浅谈网络传播推进马克思主义大众化范文

一、网络推进马克思主义大众化的现状与挑战

随时社会进入互联网时代，网络成为传播马克思主义的新途径、新渠道和主阵地。如何更好地通过网络传播，来宣传和巩固马克主义意识形态阵地，掌握意识形态的支配地位，已经成为当前必须面对的现实课题。

1、网络传播马克思主义的现实状况

当前，网络传播马克思主义不畅的主要原因:一方面，网络不良信息影响力极大，因而对于网络注重控制;另一方面，认为网络信息不具有参照性，没有传统媒体可靠。因此，网络传播马克思主义的现状也就不容乐观。一是专业网站布局数量少。传播马克主义的网站主要集中在教育宣传部门、高校、社会科学研究机构、各级党校创办的马克思主义宣传教育和理论研究站点。这些站点传播马克思主义主要用于宣传介绍和学术交流，几乎没有符合大众口味又能坚持马克思主义原则的站点。二是专业网站信息质量差。有的网站信息不能及时补充和更新。有的网站无法阅读，或者是网页无法打开。三是专业网站宣传形式差。当前，宣传马克思主义的专业网站主要采用文字介绍，辅助配上几张图片，并没有发挥出网络的图文声像优势。四是网络信息传播途径受限制。当前，马克思主义的最新研究成果都蕴藏于中国学术期刊网、中国知网等学术网站，这些网站的信息只对购买了使用权的单位用户开放，大众并不能实现自由浏览，这在一定程度上影响了马克思主义大众化的传播。

2、网络传播马克思主义面临的挑战

一是来自西方国家网络信息霸权的挑战。据统计，在互联网上英语内容占090%，法语约占5%，其他不同语系的总和仅占5%;发达国家占全世界人口的比例只有16%，但是上网的人数却占全球的90%。二是网络空间不良信息的挑战。由于网络传播具有开放、自由和隐蔽的特点，因此，色情、暴力、反动言论等不健康的信息时刻侵蚀着大众，尤其对青少年产生了恶劣的影响，也削弱了马克思主义传播的效果。三是网络传播对传统媒体的挑战。网络由于具有迅捷、方便、自由、多样的特点，因而使越来越多的人进入网络空间，从而在一定程度上消解了传统传媒如报刊杂志的影响力。

二、网络推进马克思主义大众化的途径和策略

加强马克思主义的网络传播，发挥好网络传播在马克思主义大众化中的作用，可考虑以下五个方面:一要针对专业人才缺乏的薄弱环节，各地方应该将努力建设一支政治意识强、新闻素质高、熟悉网络技术、有一定外语水平的专业队伍，并把其放在重要地位，使其能够灵活并及时的处理网络传播中的问题，从而使网上的马克思主义宣传既观点鲜明，又生动形象，富有强烈的吸引力和感染力。二要组建马克思主义的网络答疑团队，抢占热点论坛阵地。“热点论坛”及其跟贴追贴成为当代中国民众一个时髦的参政议政的重要途径，组建马克思主义的网络答疑团队，抢占热点论坛阵地，进行积极导向，为马克思主义大众化提供重大契机。三要建设马克思主义大众化的教学网站，保证后备力量。四要创建马克思主义大众化的“网络基地”，实现常规建设与非常规建设的统一。“星星之火可以燎原”，“马克思主义大众化的网络基地”通过图文并茂的文章、富于感染力的视频、双向自由的交流平台，保证马克思主义大众化的常规建设与非常规建设的统一;五要开发马克思主义的网络游戏，强化互动性和穿透力。现在的青少年是在“玩游戏”中成长的。如果能因势利导，开发具有能传播马克思主义价值观和中国特色社会主义核心价值观的游戏，既可以充分发挥主体性和参与性，又减少正面灌输所带来的抵触情绪和负面作用，实现双赢。

三、总结

在互联网广泛普及的时代，推进马克主义大众化是马克思主义理论的内在属性和实践要求。如何充分利用网络传媒快捷性、互动性、共享性广、受众多点交流、时效不限等特点，探讨大众化的新形式和新特点，这是推动当代中国马克思主义大众化的客观需要。

作者：吕健解萧单位：沈阳航空航天大学人文社科部