社会体育指导员的培育范文

一、社会体育指导员的现状及其培养

1.1社会体育指导员的现状。社会体育指导员由于知识水平有限，导致他们教育水平普遍偏低，专业能力不高，指导率偏低。

1.2社会体育指导员的培养。(1)随着社会教育体制的不断完善与发展，体育教育逐渐走向社会化、产业化、大众化，因此，成为社会不可缺少的职业，服务于群众。(2)把社会体育指导员成为社会上新型的职业需要我们对社会体育指导员这个职业的资格进行等级考核，并按社会体育指导员的技术等级来按劳取酬。(3)我们要扩大培训的渠道，有效的解决社会体育指导员不足的问题，这样能够增加这方面的人才，从而调动各方面的积极性。(4)高校的体育教师的资源丰厚、高校体育锻炼的设施完善，高校还能够严格根据国家规定的标准来评定社会体育指导员资格。(5)加强学生的全民健身、终身体育意识的培养，学习体育指导员的有关知识的培养。(6)可以将社会体育分为健身健美类、医疗保健类、竞技运动类、休闲娱乐等四类，可以根据不同的健身需求来进行培养指导员。(7)社会上有一批专业技术很强的人员，应给他们一个为社会服务的机会。

二、如何有效发挥社会体育指导员的作用

2.1建立完善的社会体育管理制度。我们主要从社会体育指导员的申报考试、教育培训、科学考核、等级评定、就业指导、登记年审注册、等级晋升、法律教育等方面进行管理制度的明确，并且要建立一套体育市场的执法队伍，进行不定期的检查。

2.2发挥社会体育指导员在社会中的作用。为了起到最佳的锻炼效果，在体育的管理机构与体育经营单位需要对社会从事体育指导的人员进行定期培训，对从事体育指导员工作的人员必须通过相应的“社会体育指导员”资格年审才能继续上岗。

三、如何对社会体育指导员进行培养

3.1政府对该职业进行调控管理。政府在社会体育指导管理中需要按照管理办法进行调控，对培训机构进行课程的考核，对培训机构的体育指导员资格进行年审以及不定期检查。

3.2充分发挥体育社团在体育指导员管理中的作用。社团在联系基础培训部门与被指导者和指导者之间起到桥梁的作用，因为社会体育指导员培训和发展的主要对象是居民，为居民提供社会体育指导服务，有效提高全民健康水平。

3.3对我国社会体育指导员队伍进行合理优化。我们要培养大量的年轻人担任社会体育指导员的工作，使高等院校特别是体育院校毕业的大学生单位担任社会体育指导员，在社会体育指导员资格评定需要遵循政事分离的原则。

3.4社会体育指导员的培训制度进行完善。在确定培训目标的基础之上，社会体育指导员的教育培训一定要符合社会的需要，必须与社会密切联系、紧密结合，体育指导需要符合当时社会时代背景的要求，在逐步完善社会体育教育培训制度的同时，还要不断引进科学的培训内容。

3.5有效提高社会体育指导员在社会中的地位与作用。随着社会体育的发展，社会体育指导员的质量和数量就显得尤为重要，因此要不断地提高社会体育指导员在社会中的地位，这样才能不断发扬社会体育。

作者：刘健单位：阜新高等专科学校体育教学部