浅谈英语教学的新发展范文

高校英语课程的改革与发展是高校建设过程中的一个突出问题，同时在当前互联网高速发展的今天，凭借新媒体资源的优势，我国对外宣传的力度不断扩大，在这一过程之中，我国对于英语人才的需求也逐步增强。如何在高校改革创新的过程之中培育更多的适应当代新媒体背景的英语人才，这成为了我国高校教学发展的新的着力点。在江丽琴编著的《高校英语课程改革与发展研究》一书中，作者采用多种研究方法，立足实践阐述大学英语课程改革中各个要素的协调关系，剖析了当代我国高校英语课程改革与发展中个困惑。

当前，在我国的各个高校中仍然采用着传统的英语教学模式，求新、求变的细节并没有凸显出来。在传统的高校英语教学模式之中，学生的阅读能力和词汇基础能够得到重视和发展，然而，英语综合能力的缺失成为了学生在传统高校英语教学模式下所发展出来的劣势，导致学生在英语实践中面临着十分严峻的挑战。教育理念的僵化致使高校英语课程改革和发展阻碍层层。打破当前陈旧的教学模式是着重培养高校学生的英语综合能力时我国高校英语课程该和与发展的重点内容，同时也是本书所要传达的重要理念，这也是我国英语发展的现实需求。

在进行高校英语教育改革与发展中，面对着我国高校英语教育所表露的种种弊端如何将问题细分化、体系化也是高校英语课程改革和发展研究中的一个难点。本书多方位的综合考量并深刻剖析我国高校英语发展的弊端，从当前的教材的选择、教师的知识结构、教学组织结构以及学生的评价手段入手，给予了充足的论述，细致分析每一环节所出现的原因，为我国高校英语的课程改革的问题分析提供了良好且完善的理论基础。同时本书也不局限与我国的高校英语教学环境，着眼于世界，及时把握当代世界英语教学改革的方向，以此作为我国高校英语教学改革的重要参考，同时也能寻找到在国际大环境下我国高校英语教学改革的重要方向。伴随着新媒体的不断发展与延伸，为我国英语教学的改革创造了条件。积极把握国内外英语教育改革的动态以及国际社会大环境的状态，是本书给予我国高校英语教学改革与发展的重要启示，在实践的过程之中，牢牢抓取外界给予的灵感是英语教学改革的重要条件。

在当前新媒体环境下，如何寻找我国高校英语改革的有效途径，要寻根究底，通过把握对我国高校英语教育所面临的现状和困惑的理解，并进行有针对性的分析。对于当前高校英语课程的“老化”的问题，本书提出要让教师积极参与到课程的编制上，同时校方也要重视教师教育，与学生一起制定科学化、系统化的英语教学标准，培育适应当代英语教学需求的高校英语教师。在教务管理上，要将科学化、体系化的思想融入其中，增强英语课堂上教师的“领导力”，通过引入新媒体的方式构建大型的英语学习聚会和课程教学组织，综合培养学生的英语综合能力和实践能力。本书通过把握当前我国英语教学所面临各个方面的诸多困惑，细致分析，为我国英语教学的改革提出针对性且具有实际意义的建议。

作者：许辉 单位：武汉设计工程学院