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土建职称论文范文

土建职称论文

土建职称论文范文第1篇

建筑行业中级职称论文字数

每个刊物的字数都是不一样的,要是发省级刊物的话一般字数在2000字到3000字之间不等,一般多数在2500字左右

建筑行业中级职称论文

建筑施工行业技术研究

随着我国经济的发展,我国的建筑行业也在发展。建筑施工技术作为建筑业发展的力量和源泉对建筑业的发展起着举足重要的作用。随着现代科学技术的进步,我国的建筑施工行业也在逐步走向科技创新之路,在原有建筑施工行业技术发展的基础上,一些新的建筑施工行业技术被引进,本文首先来分析建筑施工的原有技术,然后再次基础上简单的介绍几种建筑施工行业新技术。

近些年来,我国在建筑施工行业发展水平不断提高,已经初具了解决工程建设过程中出现的各种复杂问题和矛盾的水平,在推动我国经济持续、快速、健康发展的过程中发挥了重要作用。从我国建筑业出炉的一批一批规模大、结构牢、水平精湛的建筑物中,足以窥见我国建筑行业技术发展的进步,本文主要来探讨建筑施工行业技术研究。

1.传统的建筑行业施工技术

在建筑行业中,传统的建筑施工技术主要有桩基技术和基坑支护技术两种,下面我们分别来看。

1.1 桩基技术应用

桩基技术作为我国建筑施工行业的一种传统技术,在建筑施工行业发挥了不可替代的作用。桩基技术主要有预制桩和灌注桩两种。在混凝土施工中由于预制桩技术产生的噪音较为严重,所以,预制桩的使用范围较为狭小。最常用的桩基技术是灌注桩技术。灌注桩技术施工方式较为灵活,不但可以自行设计桩长、桩径以及数量,而且可以满足不同地质地貌的施工。在我国建筑行业中,其使用范围比较广,利用率比较高,但是灌注桩技术由于受自身桩径和桩攀的限制,其使用也存在着一定的缺陷。克服此种缺陷主要运用桩侧后注浆技术和桩底注浆技术。

1.2 基坑支护技术的应用

近些年来,随着我国高层建筑物的不断增多,基坑支护技术应用的较为广泛,因为高层建筑中必须做好建筑深基础的施工,否则,建筑物的质量很难保证。基层支护技术适应了这一要求,解决了高层建筑深基础施工难度大这一问题。基层施工是一个复杂系统的整体工程,施工时要综合考虑到挡土、防水、降土、挖土等多种因素,所以在施工时要综合考虑施工技术、施工环境以及施工安全等各个方面。我国采用的基坑支护技术主要有逆作拱墙技术和土钉墙技术两种。逆作拱墙技术主要适用于土壤较软的地层,主要运用分层挖土的方法。土钉墙技术适用于低水位的非软土层,实现在分层开挖基础上的分层支护。

2. 建筑行业施工新技术的引进

从上面分析可以看出,虽然我国的建筑施工技术在原有的基础上有了很大进步,但其总体水平仍然比较低,存在着这样或那样的缺陷,具体表现如下:缺乏技术创新,对技术的创新力度不够。由于市场经济体制的不完善加上传统思想的影响,许多新技术不被引进,没有引起建筑行业足够的重视,导致建筑施工行业技术创新缓慢或缺乏技术创新。企业缺乏创新人才,加上企业技术创新的动力不足,导致建筑行业科研成果转化率较低。随着我国建筑业的发展,各种新技术被不断引进,譬如高强度高性能混凝土技术、深基坑支护技术、钢结构技术等等,下面我们来具体研究一下几种建筑行业新技术。

2.1 清水混凝土施工技术

随着我国人口的快速增长,个人占用的空间日益缩小,在这种情况下,高层建筑应运而生并得到了充分发展。高层建筑施工主要以钢筋混凝土结构、清水混凝土施工技术为主。清水混凝土技术作为建筑行业的一门新技术将原始浇筑面直接作为装饰性表面,不但使用方便,而且可以加快施工速度,降低成本,保持高层建筑的稳定性,为我国建筑行业的发展开辟了新的道路。

2.2 钢纤维砼的施工技术

随着我国经济的发展以及人们生活品味的不断提高,人们对建筑的艺术感觉越来越重视。为了满足人们对建筑艺术效果的需求,在建筑行业中引进了钢纤维砼的施工技术。钢纤维砼的施工技术通过在普通砼中掺入适量钢纤维,两种原料拌合而成的一种复合材料,不仅增强了砼构件的抗裂能力、抗剪能力,而且克服了砼抗拉强度低的缺点,增强砼的耐延性。此外,钢纤维砼具有较好的能量吸收能力,抗冲击能力很强,所以利用钢纤维砼的施工技术建设出来的高层建筑不但质量可靠,而且具有很好的平面感和立体感,给人们一种视觉冲击力,满足了人们对艺术效果的追求。

2.3 防水材料的施工技术

科学技术和建筑行业的发展使得防水材料的施工技术被广泛应用于建筑施工。随着防水施工向冷作业方向发展,防水材料中出现了许多高效弹性材料,譬如高分子卷材、新型防水涂料以及密封膏等等,这些材料运用于建筑施工,使得建筑施工的机械化水平不断提高。建筑防水技术分为对屋面的防水和对墙外的防水两种。对屋面的防水会采用聚合物水泥基复合涂膜施工,这种技术关键在于做好基层、板缝以及节点处理。涂料时一定要做到仔细认真、涂抹方向要做到相互垂直;对于墙外防水一般采用加气砼砖墙施工技术。两种技术综合运用,提高了我国建筑施工水平,有效预防了水渗漏以及裂缝等公害的出现。

3. 结语

市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济,竞争性是市场经济运行的内在动力和源泉。建筑施工是建筑企业在激烈的市场竞争中立于不败之地的法宝,所以,任何一个建筑企业都要从自身的优势出发,从企业的可持续发展出发,不断研发创新建筑行业施工技术,提高企业的竞争力,推动企业健康持续的发展。

参考文献

[1] 赵文胜. 谈建筑施工企业新技术开发和应用管理. 科学之友,2009.

[2] 周云. 现代建筑工程技术研究与应用. 华南理工大学学报,2007.

[3] 赵志绪. 我国建筑施工技术的进步与展望[J]. 施工技米,2009.

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2.2017年中级职称论文字数

3.2017年建筑中级职称论文

土建职称论文范文第2篇

关键词:土木工程 应用型人才 人才培养 双师型

中图分类号:G412 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2014)09(a)-0223-01

土木工程是国民经济和社会发展的重要领域,创新应用型人才社会需求量大。北华大学系省属教学研究型综合大学,依据学校办学定位,土木工程专业人才培养层次属于应用型人才,多年来,已为国家培养了两千余名土木工程领域的毕业生,我们以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为专业办学目标,形成了土木工程专业应用型人才培养的“一线适用、落地生根”的办学特色。应用型人才的培养离不开实践能力的锻炼与提高,除了相应的培养方案,结合工程实际和行业需求不断更新教学内容、改进教学方法和教学手段,注重行业和职业知识的传授和实践技能的培养外,拥有或建设一支双师型师资队伍是土木工程专业应用型人才培养的先决条件。

1 关于双师型教师

所谓双师型教师,就目前研究者观点与表述可以概括为如下六种观点:一是“双证”说,这种说法认为凡是持有教师资格证和职业技能证的教师就是“双师型”教师;二是“双能”说或者叫做“双素质”,认为既具有作为教师的职业素质和能力,又具有技师或其他高级专业人员的职业素质和能力的专业教师,是“双师型”教师;第三种是“叠加”说,与前两种相比,此观点比较折衷,也比较普遍,它强调的是“双证十双能”;四是“双职称”说,要求教师既具有讲师的职称,又具有工程师的职称;五是“双层次”说,认为教师既要能讲授专业知识、又能从专业实践的角度引导学生人格价值、又能指导学生获得与个人个性匹配的职业的一种复合型教师;最后一种是“特定”说,这种观点只是指出“双师型”的提法只有在特定的情况下才有意义,这一特定的情况就是当前职业院校重理论、轻实践的背景。离开了这一特定的背景,“双师”的提法就不再有意义,因为普通教育同样要求理论联系实际。

关于土木工程专业的双师型教师,结合有些学者的论述可将其概括为以下两种:一种是“双职称型”,即教师获得教师系列职称外还应取得工程师职称;另一种是“双素质型”,是指教师既要具备理论教学的素质,也应具备实践教学的素质。诚然,理论功底深厚实践能力不一定强,实践经验丰富不一定适合教书育人。许多人可以通过不同的手段同时拥有工程师和教师系列职称,然而我们看中的“双素质”,也即是“双能说”,教师既要拥有理论教学素质,胜任教书育人,又要有较为丰富的工程实践经验,能够胜任实践教学的要求。双师型教师首先应该是一名合格的高校教师,是一名合格的教育者,职称的高低不是决定因素。其次,双师型教师应具备相应的实践经验或应用技能,具备‘工程师’经历与能力,能够培养学生理论与技术的应用、技术创新等方面的实践能力。

近年来,高校教师朝向高学历高层次化发展,许多高校更是朝向博士化发展。对于土木工程这样实践性很强的专业技术领域,很多毕业生要从事生产施工、工程设计等实践工作,硕士也好,博士也罢,几乎都是出了校园又进校园,自身严重缺乏实践经验与技能,如何能有效地教会学生学以致用,更有效的胜任即将面对的实践岗位呢?

2 双师型队伍建设的实践与探索

为全面贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》,不断适应国家和社会发展需要,进一步深化教育教学改革,优化人才培养过程,提高人才培养质量,促进学生全面发展,以符合学校“一线实用、落地生根”的办学特色定位,与“培养具有扎实专业基础和较高综合素质,创新精神和实践能力强,发展潜力大的应用型人才”的人才培养目标定位为依据,满足双师型师资队伍建设与发展的需要,本着与时俱进、开拓创新的理念,我们采取“外引内塑并举”的方式在双师型师资队伍建设方面做了以下尝试。

(1)延聘或者返聘退休离岗的师德好、教学效果好、教学与实践经验丰富,乐于为人才培养发挥余热的老教师,即可量才量力用于理论或实践教学,又可用以培养年轻教师,发挥传帮带作用。聘请他校在岗或已经退休的实践经验丰富的老教师客座教学,择专题内容以案例教学、技术报告的形式集中讲解。

(2)选聘企业界基础理论扎实、实践操作经验丰富、懂得教育理论的专业技术人员或管理人员担任兼职教师,讲授专业实践性强的课程,或将专业技术课实践性的内容提取出来由这部分‘教师’承担。学校建立兼职教师人才库,与符合聘用条件的兼职教师签订书面合同,明确双方权利与义务并颁发聘书,一旦聘用,相对稳定。聘用考核及过程考核跟踪而行。

(3)加强青年教师的培养。定期选派青年教师到相关企业进行生产实践,丰富实践经验,提高教学、生产、实习的指导能力。鼓励教师参加操作技能、考评员等相关技能的培训考核,取得相关技能等级证书及各种相关的职业资格证书。

(4)注重加强教学-教科研-生产实践结合。将教学与生产实践相结合、教师与企业相结合、教研课题与人才培养相结合、理论与实践相结合、科研与应用相结合。使人才培养更紧密地贴近生产和科研的发展,并培塑一支既有理论知识,又具有专业技术研发能力的“双师型”教师队伍。

土建职称论文范文第3篇

一、个人简历

2005年7月毕业于盐城市步凤中学;

2008年6月毕业于紫琅职业技术学院工程造价专业;

2012年1月毕业于盐城工学院土木工程专业(函授);

本人工作的八年期间,政治上、学习上积极要求进步,团结同志,乐于助人,工作实践中虚心学习,善于总结,业务能力不断提高,从未间断过继续再教育。

二、再教育情况及学术水平

在认真做好本职工作的同时,我还不断学习先进知识来充实自己,只有不断学习,提高自己,才能更好的做好工作。主要参加如下一些学习:

2010年取得了造价员资格证书;

2011年取得了助理工程师资格。

在学习书本知识的同时还不断进行专业知识方面的探究,对工作中的一些问题进行了探索,并结成了自己想法。

三、主要工作业绩情况

本人工作以来,一直从事工程造价咨询工作,2008年7月至今一直在盐城市建业工程咨询有限公司造价咨询部工作,主要负责工程预结算工作。工作中不断学习其他同志的先进经验并总结出一套适合自己的工作方法。主要完成的预结算项目主要有:亭湖高级中学5#、6#宿舍楼工程(土建)工程量清单及预算编制;现代物流园公共服务平台项目公共服务中心大楼BT工程项目管理;苏东翡翠园南园8#楼工程(土建)工程量清单及预算编制;城南新区聚亨路小学扩建工程(土建)工程量清单及预算编制;飞潮环保技术办公、生产楼工程(土建)预算编制;水岸名都·紫荆苑17#楼工程(土建)工程量清单及预算编制;光电产业园科技孵化区15#厂房工程(土建)工程量清单及预算编制;伯乐嘉园12#、15#、16#楼工程(土建)结算审核;鑫海置业阳光星辰小区3#、5#、6#住宅楼土建工程结算审核;江苏汉阳电子有限公司生产车间接建工程结算审核;中智环保3#、4#厂房工程(土建)结算审核等。

四、奖励情况

2012年度被本公司评为“先进个人”;

2013年度被本公司评为“先进工作者”和“廉洁职业工作者”;

2014年度在盐城市工程造价管理处组织的《盐城市建设工程造价管理办法》等法律法规知识决赛中获团体一等奖;

2015年度在盐城市工程造价管理处组织的“全省建设系统工程造价员职业技能竞赛盐城地区选拔赛”获三等奖;

2015年度在江苏省工程造价管理协会组织的“江苏省住房和城乡建设系统工程造价员职业技能竞赛”荣获团体一等奖;

2015年度被本公司评为“先进个人”。

五、论文、著作及实例

1. 论建筑工程造价预结算审核

2. 工程造价指标研究

六、申报理由

以上是本人的技术工作情况总结,对照有关规定,本人符合工程师职称申报条件,其中:

1、政治、职业道德表现优秀,能遵守国家法律、法规,有着良好的职业道德和敬业精神。取得助理工程师资格后,年度考核均为合格以上;

2、学历、资历符合要求;

3、继续教育:取得助理工程师资格后,能按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关规定,结合实际专业技术工作需要,参加继续教育,且达到规定的要求;

4、专业理论知识符合要求;

5、专业技术工作经历(能力)符合要求;

6、业绩、成果要求符合要求;

7、论文、著作、实例符合要求;

土建职称论文范文第4篇

一、业务工作计划

1、做好深化事业单位人事制度改革工作

主要措施:根据十七大报告第十二条以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,第(四)条不断深化干部人事制度改革,着力造就高素质干部队伍和人才队伍。坚持党管干部原则,统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设。及中共*市委组织部、*市人事局、*市编委办《关于转发〈*省事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》(筑人通〔20*〕79号)、*市事业单位人事制度改革工作领导小组《关于印发〈*市事业单位开展岗位设置试点工作实施意见〉的通知》(筑事改字〔20*〕1号)文件精神,做好事业单位人事制度改革工作。

2、做好专业技术人员的职称认定,资格委托评审工作。

主要措施:根据*市职称工作安排意见,组织全市开评职称的事业单位,包括十一个乡镇、街道办事处召开全市职称工作会。做好政策宣传,要求各个单位将申报职称的材料报送到我办后,我们再根据贵州省人事厅、贵州省农业厅文件《关于印发〈贵州省农业系列中、高级职务任职资格申报评审条件〉的通知》(黔人通〔20*〕88号),省人事厅《关于印发〈贵州省工程系列中、高级职务任职资格申报评审条件〉的通知》(黔人通〔20*〕85号)等评审条件,及各系列评审工作安排。对各个单位报送的材料进行逐项审查,对符合评审条件的个人就开出清镇市专业技术职务委托评审工作介绍函推荐到*市人事局参加评审;不符合文件规定的材料,就对其单位办事人员解释清楚为什么不能推评,并将其材料退回。

3、做好全国专业技术人员计算机应用能力考试报名工作、全国经济专业技术资格考试报名工作。

主要措施:将通知考试的文件发到市属相关单位以及银行、清镇发电厂、盘江化工厂、水晶集团、煤气气源厂等单位,各个单位接到文件后组织人员参加报名。在报名当中,我们将为广大考生做好报名服务工作,对需要考试资料的考生帮助他们选择考试用书,考试用书运到后就及时通知考生来领书。准考证在*考试指导中心领到后,就逐一通知考生前来领取。

4、着重做好专业技术人才队伍建设工作,做好全市专业技术人才的综合管理、职称评聘、继续教育等工作。

主要措施:根据十七大报告第八条加快推进以改善民生为重点的社会建设。第(一)条优先发展教育,建设人力资源强国。发展远程教育和继续教育,建设全民学习终身学习的学习型社会。及省人事厅、省教育厅、省科学技术厅、省财政厅《关于转发〈关于印发〈关于加强专业技术人员继续教育工作的意见〉的通知〉的通知》(黔人通〔20*〕189号),*市人事局《关于转发贵州省人事厅〈关于在全省专业技术人员中开展公需科目学习的通知〉的通知》(筑人通〔20*〕65号)文件,将组织全市事业单位专业技术人员开展1—2门学习测试活动。学习测试折算继续教育学时数20个,结果将登记在《专业技术人员继续教育登记证书》上,作为专业技术人员聘任、职务晋升、年度考核的内容之一。

根据各个单位的《事业单位专业技术职务结构比例方案》,结合相关系列的评审条件,对各单位要求聘任的人员进行严格审核,对符合条件的人员报局党组会研究,同意后给予聘用。

5、继续加强聘后管理,对20*年取得的高、中、初级专业技术资格证书进行审核。

主要措施:通知各个单位审核20*年取得的专业技术资格证书,在审核过程中对以下内容进行逐项审核:取得专业技术职务任职资格的批准文件及其资格证书;近三年以上的各年度考核表;能体现任现职期间取得工作业绩的获奖证书、证明或有关材料;本专业论文或技术总结、业务工作总结;接受继续教育情况的证明(证书);本专业技术职务系列或行业主管部门要求的证明材料;单位或工作部门对专业技术人员提供的审核材料的认定和其履行岗位职责情况作出的具体评语。在审核过程中,如发现下列情况则取消其任职资格:违背四项基本原则者;年度考核连续2年不称职者;不能履行岗位职责,在工作中造成重大经济损失或影响极坏、群众反映强烈;触犯刑律,被司法机关判刑。

6、根据上级要求做好农村乡土人才培养和培训工作,农村实用人才职称评审工作。

主要措施:根据十七大报告第五条促进国民经济又好又快发展。第(三)条统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用。主动与各乡镇街道办事处联系,结合我市实际情况,做好农村实用人才的培养和培训工作。在农村实用人才职称评审方面,组织人员对农民进行大力宣传。与文广局联系,通过电视宣传,并组织人员到各村张贴《*市农村实用人才专业技术职称资格评审管理暂行办法》。让更多符合条件的农村实用人才晋升职称。

8、继续完善农村乡土人才数据库。

主要措施:在农村乡土人才培训工作结束后,及时将参加培训的农村乡土人才的基本情况录入农村乡土人才数据库。

土建职称论文范文第5篇

一、业务工作计划

1、做好深化事业单位人事制度改革工作

主要措施:根据十七大报告第十二条以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,第(四)条不断深化干部人事制度改革,着力造就高素质干部队伍和人才队伍。坚持党管干部原则,统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设。及中共**市委组织部、**市人事局、**市编委办《关于转发〈**省事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》(筑人通〔20**〕79号)、**市事业单位人事制度改革工作领导小组《关于印发〈**市事业单位开展岗位设置试点工作实施意见〉的通知》(筑事改字〔20**〕1号)文件精神,做好事业单位人事制度改革工作。

2、做好专业技术人员的职称认定,资格委托评审工作。

主要措施:根据**市职称工作安排意见,组织全市开评职称的事业单位,包括十一个乡镇、街道办事处召开全市职称工作会。做好政策宣传,要求各个单位将申报职称的材料报送到我办后,我们再根据**省人事厅、**省农业厅文件《关于印发〈**省农业系列中、高级职务任职资格申报评审条件〉的通知》(*人通〔20**〕88号),省人事厅《关于印发〈**省工程系列中、高级职务任职资格申报评审条件〉的通知》(*人通〔20**〕85号)等评审条件,及各系列评审工作安排。对各个单位报送的材料进行逐项审查,对符合评审条件的个人就开出**市专业技术职务委托评审工作介绍函推荐到**市人事局参加评审;不符合文件规定的材料,就对其单位办事人员解释清楚为什么不能推评,并将其材料退回。

3、做好全国专业技术人员计算机应用能力考试报名工作、全国经济专业技术资格考试报名工作。

主要措施:将通知考试的文件发到市属相关单位以及银行、**发电厂、**化工厂、**集团、煤气气源厂等单位,各个单位接到文件后组织人员参加报名。在报名当中,我们将为广大考生做好报名服务工作,对需要考试资料的考生帮助他们选择考试用书,考试用书运到后就及时通知考生来领书。准考证在**考试指导中心领到后,就逐一通知考生前来领取。

4、着重做好专业技术人才队伍建设工作,做好全市专业技术人才的综合管理、职称评聘、继续教育等工作。

主要措施:根据十七大报告第八条加快推进以改善民生为重点的社会建设。第(一)条优先发展教育,建设人力资源强国。发展远程教育和继续教育,建设全民学习终身学习的学习型社会。及省人事厅、省教育厅、省科学技术厅、省财政厅《关于转发〈关于印发〈关于加强专业技术人员继续教育工作的意见〉的通知〉的通知》(*人通〔20**〕189号),**市人事局《关于转发**省人事厅〈关于在全省专业技术人员中开展公需科目学习的通知〉的通知》(筑人通〔20**〕65号)文件,将组织全市事业单位专业技术人员开展1—2门学习测试活动。学习测试折算继续教育学时数20个,结果将登记在《专业技术人员继续教育登记证书》上,作为专业技术人员聘任、职务晋升、年度考核的内容之一。

根据各个单位的《事业单位专业技术职务结构比例方案》,结合相关系列的评审条件,对各单位要求聘任的人员进行严格审核,对符合条件的人员报局党组会研究,同意后给予聘用。

5、继续加强聘后管理,对20**年取得的高、中、初级专业技术资格证书进行审核。

主要措施:通知各个单位审核20**年取得的专业技术资格证书,在审核过程中对以下内容进行逐项审核:取得专业技术职务任职资格的批准文件及其资格证书;近三年以上的各年度考核表;能体现任现职期间取得工作业绩的获奖证书、证明或有关材料;本专业论文或技术总结、业务工作总结;接受继续教育情况的证明(证书);本专业技术职务系列或行业主管部门要求的证明材料;单位或工作部门对专业技术人员提供的审核材料的认定和其履行岗位职责情况作出的具体评语。在审核过程中,如发现下列情况则取消其任职资格:违背四项基本原则者;年度考核连续2年不称职者;不能履行岗位职责,在工作中造成重大经济损失或影响极坏、群众反映强烈;触犯刑律,被司法机关判刑。

6、根据上级要求做好农村乡土人才培养和培训工作,农村实用人才职称评审工作。

主要措施:根据十七大报告第五条促进国民经济又好又快发展。第(三)条统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用。主动与各乡镇街道办事处联系,结合我市实际情况,做好农村实用人才的培养和培训工作。在农村实用人才职称评审方面,组织人员对农民进行大力宣传。与文广局联系,通过电视宣传,并组织人员到各村张贴《**市农村实用人才专业技术职称资格评审管理暂行办法》。让更多符合条件的农村实用人才晋升职称。

8、继续完善农村乡土人才数据库。

主要措施:在农村乡土人才培训工作结束后,及时将参加培训的农村乡土人才的基本情况录入农村乡土人才数据库。

土建职称论文范文第6篇

【关键词】高职 土建类 可持续发展能力 构成要素 培养途径

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889(2017)01C-0061-03

我国高职教育的快速发展,为建筑行业培养了一大批人才。但是,高职毕业生在工作岗位上接受新知识、新技能的能力较弱,导致个人职业生涯后续发展困难重重。本文通过分析影响高职土建类毕业生可持续发展的原因,探讨高职土建类学生可持续发展能力构成要素与培养途径。

一、影响高职土建类毕业生可持续发展的原因

通过对高职土建类毕业生可持续发展方面存在问题的梳理,笔者认为影响高职土建类毕业生可持续发展的原因主要是以下几点:

(一)学历方面先天不足。不考虑博士、硕士等研究生阶段教育,同为普通高中考入,学制4年的本科毕业生和学制3年的高职毕业生,由于高职毕业生持有的是大专学历,要想获得工程师等职称就需要更多年限,要想考取建造工程师、造价工程师、安全工程师等也需要更多年限。

例如,在获得助理工程师方面,本科学历毕业后,1年见习期满后,考核合格,认定助理职称资格;大专学历毕业后,2年工作经验,考核合格,认定助理级职称资格。获得工程师方面,获得学士学位或大学本科毕业,从事助理工程师工作4年以上;大学专科毕业,从事助理工程师工作5年以上。综上分析,如果同一年高中毕业分别进入本科院校和高职院校,正常流程下,本科毕业生会比高职毕业生早一年获得工程师职称。

再如,在一级建造师报考条件方面,取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业,工作满3年可以报考。取得工程类或工程经济类大学本科学历,工作满4年可以报考。取得工程类或工程经济类大学专科学历,工作满6年可以报考。综上分析,如果同一年高中毕业分别进入本科院校和高职院校,正常流程下,本科毕业生会比高职毕业生早一年获得一级建造师报考资格。

获得工程师、建造师等时间的延迟,直接导致高职毕业生担任项目经理等职位的延迟,放缓了其职业发展的步伐。

(二)基础知识薄弱。高职的任务是培养应用技能型人才,但由于社会对高职的认知还停留在“高职是大专”的认识,绝大多数的学生进入高职院校读书不是本人或家长认同高职教育,而是因为高中没学好基础知识,高考成绩达不到本科线,进职业院校读书是退而求其次的无奈选择,而不是主动的选择,这种情形导致高职院校的学生基础知识普遍比较薄弱。作为建筑类工科生,甚至不熟悉三角函数、对数指数等,严重影响大学期间课程的学习。

(三)知识结构不合理。高职毕业生有一定的技术能力但基础知识和基本素质有所欠缺。很多高院校认为专业技能的培养是高职教育的任务,一味地通过课程改革减少基础理论课程,以达到培养专业技能的目标,如压缩大学英语、高等数学等与学生专业技能无直接关系的课程。由于高职毕业生在校期间基础课课时较少,课时大多安排在专业类课程,致使他们走上工作岗位后,由于综合素质较差而后劲不足。

学习内容方面,学生功利性强,重视实践技能,看重专业实践。反映在学习目标方面,公共基础课及格就行,专业理论课也不太受重视,最重视的是专业实践课。即使在专业课方面,也是删掉了许多基本的计算,降低了高职毕业生的计算和思考能力,使学生形成简单直观的思维方式,只知道怎么做,不知道为什么,缺乏从表面现象到事物本质、从外因到内因的分析能力。理论知识学习不足,导致高职毕业生在工作岗位上难以有创造性的表现,比如针对一些小的工程变更也无法设计计算。

(四)自主学习能力较差。高职学生大多在高中没养成良好的学习习惯,学习积极性、主动性不高,自主学习能力较差。由于在学校养成考试前几周突击学习的不良习惯,进入工作岗位后平时很少看书学习。如遇到岗位考试、职业资格考试等,平时不学习,靠突击学习。某些资格类考试缺考的考生中,高职毕业生占很大部分。

(五)缺乏可靠的再教育途径。抽样调查显示,90%以上的高职毕业生都渴望再学习。但是,除少数大型企业有内部培训外,绝大多数企业职工再学习目前只是停留在短期或利用周末培训的层面,专项能力训练主要通过师傅徒弟的口碑相传或者自学摸索完成,缺乏可靠的再教育途径。

二、高职土建类学生可持续发展能力构成要素

高职土建类毕业生可持续发展能力构成要素内容复杂,笔者认为应包括以下几个方面:

(一)健康的身体和心理素质。身体健康是从事一切工作的前提,高职土建类毕业生的初次就业岗位大多是在建筑行业一线,工作环境较为艰苦,更加需要健康的身体条件。建筑行业牵扯面广,需要勘察、设计、施工、监理、业主、政府监督部门合作协调,建筑行业也要应对工程条件变化、天气变化、业主变更等临时的变化,需要良好的心理素质和协调沟通能力。

(二)良好的职业道德。职业道德是指毕业生在职场履行合同的品质。既包括在工作中遵纪守法、服从行业规定、尊重合同、维护公司利益、尊重客户等,也包括在离职后维护前公司的合法权益,还包括离职过程的合法合规。部分毕业生急功近利,追求眼前利益,甚至违背合同,丧失信誉,给其后续发展造成很大的障碍。

(三)较强的专业能力。建筑施工现场管理人员必须具备较强的专业能力。要有建筑识图的能力,了解建筑物的构造;具备各建筑材料的识别和检测能力,同时能利用一些材料检测设备检测材料的性能来把握工程质量、控制施工进度;具备建筑测量能力,如建筑施工放线、建筑轴线的引测、各楼层标高的控制、抄平、建筑物的沉降观测、竣工测量等;具备建筑施工组织的能力,在管理过程中能合理把握工期、正确调动人力物力,使得建筑产品的生产过程获得利润最大化;具备基本的力学与结构知识以及建筑工程质量的检查与控制能力等。

(四)必要的专业理论基础。必要的理论基础包括熟悉建筑力学的基本知识、了解建筑材料、测量放样、读结构图施工图等。必要的理论基础是高职土建类毕业生可持续发展的基础。只有掌握了必要的理论基础,才能在实践中灵活运用,有创造性的成果。

(五)较强的自主学习能力。自主学习能力就是毕业后根据需要自学的能力。较强的自主学习能力是日益发达的建筑科技对个人的必然要求。只有具备较强的自主学习能力,才能适应建筑行业不断发展的新设备、新技术、新工艺等的要求。

(六)较强的社会适应能力。大学毕业前后是人生身份的重大转折,周围环境也截然不同。社会适应能力的强弱直接关系到毕业生在毕业后的工作、学习、生活的态度和状态,较强的社会适应能力能够使毕业生在今后的职业生涯中更快速地进入新工作岗位的角色,也会惠及毕业生以后的职业生涯。

(七)较强的创新意识和创新能力。创新能力是指在建筑领域不断提供具有更高经济价值、社会价值、生态价值的新技术、新工艺的能力。随着建筑工人数量的逐年减少,建筑设备的推陈出新,施工工艺、施工组织必须适应形势的变化。随着人们对生态环境的关注,建筑材料也相应地变化。对于这些变化,高职土建类毕业生不但要适应,而且要根据形势,敢于率先创新。

三、高职土建类学生可持续发展能力培养途径

针对目前高职毕业生可持续发展方面能力出现的问题,笔者认为必须从以下几个方面入手来达到提升高职学生可持续发展能力。

(一)补强高中没学好的基础知识。针对某些高职生在高中的数学、力学等基础知识过差的问题,可以通过在大一开设选修课,或者在前两周集中开展培训的方式,补强所必需的函数计算等问题,以便大学期间学生顺利学习“建筑力学”“工程测量”等课程。

(二)均衡配置基础课。现在高职很多专业出于让更多学时给专业实践类课程的考虑,删掉了“高等数学”课程,严重阻碍了高职毕业生的后续发展。例如,职业资格考试会考到“高等数学”,结构设计计算也涉及“高等数学”,因此“高等数学”课程必须予以配置。另外考虑到土建类高职毕业生在工作中会写很多的公文、通知、报告等,可以开设类似“大学语文”“应用文写作”等课程。

(三)适当增加专业理论计算类课时。目前比如毕业设计,由于高职生专业理论计算能力的缺失,一般安排的是施工组织方案的编写和建筑图、结构图的绘制,而不安排结构计算内容。导致毕业生在施工中遇到小的变更也无法自行设计,削弱了学生可持续发展能力的培养。必要的结构设计计算,也可以锻炼学生查阅文献、自行解决问题的能力。

(四)结合成人教育、自考等打通学历发展的途径。学历低会直接影响工程师的评定、职业资格考试,延缓高职毕业生的职业发展。学历的提升会开阔高职学生视野,提高专业知识。一般的高职院校都有成人教育部门,应通过宣传,鼓励广大高职学生提高学历。

(五)保持专业实践技能的相对优势。高职毕业生的相对优势体现在专业技能较高,丧失这个优势就很难有竞争力。必须在现有基础上,探讨项目化教学、校企合作教学等,保持专业技能方面的相对优势。

(六)参加各级技能大赛,把握行业的发展方向。通过参加各级专业技能大赛,可以对比各院校在学生培养中的差异,寻找不足,找到改进方向。专业技能大赛也反映了行业发展的方向,跟踪并参与专业技能大赛,可以把行业的最新工艺技术反映在教学中。

(七)结合R悼展“创业实训”课程,提高高职生自主学习能力。高职毕业生的发展状态,归根结底需要学生自己的努力。结合目前“大众创新、万众创业”的潮流,结合高等院校开展的创业教育,在“创业实训”课程可以结合专业,巧妙设计创业项目,锻炼高职生自主学习的能力、独立思考的能力、人际交往的能力等。

(八)探索高职毕业生的再教育问题。考虑到很多企业再教育制度不完善,可以探讨由母校组织的再教育问题。根据毕业生在工作中碰到的问题,适当设置相应课程,聘请行业专家讲授,形成有效可靠的再教育途径。

【参考文献】

[1]张建奎.高职毕业生可持续发展能力的现状与对策[J].潍坊高等职业教育,2012(12)

[2]学林丘.高等职业技术教育人才可持续发展能力培养途径研究[J].继续教育研究,2010(3)

[3]喻永均,张光春,王莉.高职学生可持续发展能力构成要素与培养途径探析[J].重庆电子工程职业学院学报,2009(3)

[4]栗建.高职学生可持续发展能力培养工作存在问题分析及对策[J].辽宁高职学报,2012(9)

【基金项目】2015年广西职业教育教学改革项目“高职土建类学生可持续发展能力构成要素与培养途径研究”(桂教职成[2015]22号4)

土建职称论文范文第7篇

关键词:《周礼》;职官;史学价值

中图分类号:K207 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2013)09-0022-03

一、《周礼》简介

《周礼》是中国古代关于政治经济制度的一部著作,也是中国古代儒家的主要经典之一。主要内容包括天官、地官、春官、夏官、秋官、冬官六篇,所以《周礼》也叫《周官》,又称《周官经》。在西汉成帝时,刘歆在校理秘府所藏书籍时,才将《周官》列入书目,但是缺冬官这篇,于是以《考工记》补足。在王莽建立新朝时,才改《周官》为《周礼》,并宣称这是周公时所制定的典章制度。在郑玄作注后,《周礼》与《仪礼》《礼记》并称《三礼》。在宋朝时,将其列入十三经中,于是成为了我国古代的法典著作。

其中,天官主管宫廷,地官主管民政,春官主管宗族,夏官主管军事,秋官主管刑法,冬官主管营造,它涉及社会生活的所有方面,这在上古文献中实属难得。里面所涉及的典章制度包括祭祀、朝觐、封国、巡狩、丧葬;还有用鼎制度、车骑制度、服饰制度等等。正是详细的记录了这些制度,使其更显珍贵。

通常,大家都认为《周礼》中所记述的各项典章制度,并非真正周代的制度,而是作者认为国家的理想制度。文中充满了人法天的思想,主张社会组织要效法自然原则,即“人法地,地法道,道法自然”。《周礼》以天官、地官、春官、夏官、秋官、冬官等六篇为间架。天、地、春、夏、秋、冬即天地四方六合,就是古人所说的宇宙。《周礼》六官即六卿,根据作者的安排,每卿统领六十官职。所以,六卿的职官总数为三百六十。众所周知,三百六十正是周天的度数。《周礼》原名《周官》,此书名缘何而起,前人曾有许多猜测。依笔者之见,所谓《周官》,其实就是"周天之官"的意思。作者以“周官”为书名,暗含了该书的宇宙框架和周天度数的布局,以及“以人法天”的原则。其后,刘歆将《周官》更名为《周礼》,虽然有抬高其地位的用心,但却是歪曲了作者的本意。

《周礼》的许多礼制,都影响百代。如从隋代开始实行的“三省六部制”,其中的“六部”,就是仿照《周礼》的“六官”设置的。唐代将六部之名定为吏、户、礼、兵、刑、工,作为中央官制的主体,为后世所遵循,一直沿用到清朝灭亡。历朝修订典制,如唐《开元六典》、宋《开宝通礼》、明《大明集礼》等,也都是以《周礼》为蓝本,斟酌损益而成。又如“左祖右社、面朝后市”的都城格局,成为历代帝王向往的楷模。但历朝都城,大都沿用前朝旧址,故其格局难以刷新。元始祖忽必烈建在北京建立元大都时,得以在金的上京附近重新规划,乃以《周礼》为范本,建立面朝后市、左祖右社的格局。以后,明、清两朝不仅沿用不废,还仿照《周礼》,建天坛、地坛、日坛、月坛、先农坛等,形成今日的布局。朝鲜的汉城,同样有面朝后市、左祖右社的格局,乃是海外依仿《周礼》建都的典范。

二、《周礼》中的历史地理的职官

历史地理涉及方方面面,根据《周礼》的内容,我们将其分为农作物、地图、行政区划、气候以及建筑五大类。因为内容繁多,所以农作物中包括粮食、山泽和家畜;行政区划中含有交通的内容;建筑中包括宫殿和墓地的内容。

(一)有关农作物的职官

天官冢宰第一中的大宰,他的主要工作是掌建邦之六典,以佐王治邦国:以九职任万民:一曰三农,生九谷。二曰园圃,毓草木。三曰虞衡,作山泽之材。四曰薮牧,养蕃鸟兽。五曰百工,饬化八材。

醢人,其职责主要是掌四豆之实

大府,掌九贡、九赋、九功之贰,山泽之赋。

地官司徒第二中的载师,掌任土之法。主要负责以物地事,授地职,而待其政令。

里宰,主要掌比其邑之众寡,与其六畜兵器,治其政令。以岁时合耦于锄,以治稼穑。趋其耕耨,行其秩叙。

委人,掌敛野之赋敛薪刍。凡疏材木材,凡畜聚之物,以稍聚待宾客,以甸聚待羁旅。

草人,掌土化之法以物地,相其宜而为之种。

稻人,掌稼下地。

山虞,掌山林之政令,仲冬,斩阳木;仲夏,斩阴木。

林衡,掌巡林麓之禁令而平其守,以时计林麓而赏罚之。

人,掌金玉锡石之地,而为之厉禁以守之。若以时取之,则物其地图而授之,巡其禁令。

场人,掌国之场圃,而树之果珍异之物,以时敛而藏之。

廪人,掌九谷之数,以待国之匪颁、赐、稍食。

仓人,掌粟入之藏,辨九谷之物。

司稼,掌巡邦野之稼,而辨之种。

舂人,掌共米物。

夏官司马第四中有山师,主要是掌山林之名,辨其物与其利害,而颁之于邦国,使致其珍异之物。

川师,掌川泽之名,辨其物与其利害而颁之于邦国,使致其珍异之物。

师,掌四方之地名,辨其丘陵、坟衍、显之名物之可以封邑者。

秋官司寇第五主要有柞氏,掌攻草木及林麓。以及氏掌杀草。

(二)有关地图的职官

天官冢宰第一中的小宰,主要掌建邦之宫刑,以治王宫之政令。以官府之八成经邦治:一曰听政役以比居,二曰听师田以简稽,三曰听闾里以版图,

内宰,掌书版图之法,以治王内之政令。

地官司徒第二中的大司徒,主要掌建邦之土地之图与其人民之数,以佐王安扰邦国以天下土地之图,周知九州之地域广轮之数,辨其山林、川泽、丘陵、坟衍原隰之名物。

土训,掌道地图。

春官宗伯第三中的墓大夫掌凡邦墓之地域,为之图。

夏官司马第四中的司险,掌九州之图,以周知其山林、川泽之阻,而达其道路。

职方氏,掌天下之图,以掌天下之地,辨其邦国、都鄙、四夷、八蛮、七闽、九貉、五戎、六狄之人民,与其财用九谷、六畜之数要,周知其利害,乃辨九州之国,使同贯利。

(三)有关行政区划的职官

天官冢宰第一中有宰夫之职,掌治朝之法…八曰徒,掌官令以征令。掌治法,以考百官府、群都、县、鄙之治,乘其财用之出入。

地官司徒第二中的封人,掌设王之社。为畿,封而树之。凡封国,设其社稷之,封其四疆。造都邑之封域者,亦如之。

县师,掌邦国、都鄙、稍甸、郊里之地域,而辨其夫家人民、田莱之数,及其六畜、车辇之稽。

遂人,掌邦之野。以土地之图经田野,造县鄙,形体之法。五家为邻,五邻为里,四里为,五为鄙,五鄙为县,五县为遂,皆有地域,沟树之,使各掌其政令刑禁。

夏官司马第四中的大司马之职,主要负责掌建邦国之九法,以佐王平邦国。制畿封国,以正邦国。

量人,掌建国之法。以分国为九州,营国城郭,营后宫,量市朝道巷门渠。

司士,掌群臣之版,以治其政令。

合方氏,掌达天下之道路,通其财利,同其数器。

形方氏,掌制邦国之地域,而正其封疆,无有华离之地,使小国事大国,大国比小国。

(四)有关气候的职官

主要有天官冢宰第一中的凌人,掌冰正,岁十有二月,令斩冰,三其凌。

春官宗伯第三中的冯相氏,掌十有二岁,十有二月,十月二辰,十日,二十有八星之位,辨其叙事,以会天位。冬、夏致日,春、秋致月,以辨四时之叙。

保章氏,掌天星,以志星辰、日月之变动,以观天下之迁,辨其吉凶。

(五)有关建筑的职官

天官冢宰第一中的掌舍,主要掌王之会同之舍。设再重。设车宫辕门,为坛宫棘门,为帷宫,设旌门。

司会,掌邦之六典、八法、八则之贰,以逆邦国都鄙官府之治,以周知四国之治,以诏王及冢宰废置。

春官宗伯第三中的冢人掌公墓之地,辨其兆域而为之图。

夏官司马第四中的土方氏,掌土圭之法,以致日景,以土地相宅,而建邦国都鄙,以辨土宜土化之法,而授任地者。王巡守,则树王舍。

三、《周礼》中职官反映的历史地理价值

从上述五方面职官的介绍,我们可以看出当初社会在各个方面的规范。使我们更为形象、全面的了解过去。同时,也为我们进行研究提供了依据。此外,我们还可以发现《周礼》中的其他史学价值。

首先,通过《周礼》反映出国家的概念。

如《周礼・大宗伯》云:“以土圭之法测土深,正日景(影),以求地中……日至之景(影)尺有五寸,谓之地中:天地之所合也,四时之所交也,风雨之所会也,阴阳之所和也。然则百物阜安,乃建王国焉,制其畿方千里而封树之。”

土圭是一种测日影长短的工具。所谓“测土深”,是通过测量土圭显示的日影长短,求得不东、不西、不南、不北之地,也就是“地中”。夏至之日,此地土圭的影长为一尺五寸。之所以作如此选择,是因为“地中”是天地、四时、风雨、阴阳的交会之处,也就是宇宙间阴阳冲和的中心。

《周礼》中的国都地点就是通过土圭确定的。

其次,是九畿的确定。

《周礼》以土圭测日影,在地中建王城,既是哲学寓意的需要,也是“体国经野”的需要。王者划分国野和野外之地,都以王城为中心。如方千里的王畿,就是以王城为中心建立的。王畿之外有所谓“九畿”。《《周礼》・夏官・大司马》云:“方千里曰国畿,其外方五百里曰侯畿,又其外方五百里曰甸畿,又其外方五百里曰男畿,又其外方五百里曰采畿,又其外方五百里曰卫畿,又其外方五百里曰蛮畿,又其外方五百里曰夷畿,又其外方五百里曰镇畿,又其外方五百里曰蕃畿。”

可知九畿的分布,是以方千里的王畿为中心,其四外的五千里之地,依次划分为侯畿、甸畿、男畿、采畿、卫畿、蛮畿、夷畿、镇畿、蕃畿等九层,大小相套,依次迭远。相邻之畿的间隔都是五百里。《尚书》中确有侯、甸、男、卫、采等外服的名称,却没有如此类似于同心圆的分布。

从中我们还可以看出一些社会居民组织状态。

从《周礼》中,我们发现当时的居民组织类型有两类:国都之外的四郊之地称为乡,郊外之地称为遂。乡之下细分为州、党、族、闾、比等五级行政组织。遂之下细分为邻、里、、鄙、县等五级行政组织。根据地官的《大司徒》、《遂人》等记载,乡、遂的民户构成分别为:一比有5家,一邻有5家,一闾有25家,一里有25家,一族有100家,一有100家,一党有500家,一鄙为500家,一州为2500家,一县为2500家,一乡为12500家,一遂为12500家。乡、遂各级组织的编制极其整齐。

此外,乡和遂的数量都是六个。六乡、六遂的居民数似乎恰好相合,既无不足,也无羡余。

另外,我们还看出当时对农田的规划。

《地官・遂人》云:“凡治野,夫间有遂,遂上有径;十夫有沟,沟上有畛;百夫有洫,洫上有涂;千夫有浍,浍上有道;万夫有川,川上有路,以达于畿。”

这里记载了两个系统,一是农田系统,二是沟洫系统。农田以“夫”为基本单位,一夫受田百亩。夫田与夫田之间有称为“遂”的水渠,遂上有称为“径”的道路。每十夫之田之间,有称为“沟”的水渠,沟上有称为“畛”的道路。每百夫之田之间,有称为“洫”的水渠,洫上有称为“涂”的道路。每千夫之田之间,有称为“浍”的水渠,浍上有称为“道”的道路。每万夫之田之间,有称为“川”的水渠,川上有称为“路”的道路。如此通达于王畿。需要指出的是,上述沟洫、道路系统有严格的丈尺规定。据郑玄的注,遂,宽、深各二尺;沟,宽、深各四尺;洫,宽、深各八尺;浍,宽二寻、深二仞。沟洫上的道路的宽度,径可以让牛马通过,畛可以让大车(车轨宽六尺)通过,涂可以让一辆乘车(车轨宽八尺)通过,道可以让两辆乘车通过,路可以让三辆乘车通过。仅就以上数例,就不难发现《周礼》的制度有相当的理想化的成分。将国都建在“地中”,其理论色彩十分鲜明,实际上是无法操作的。整齐划一的九畿制度、居民组织、沟洫道路系统,遑论古代中国,就是移山填海的时代也没有实现过。

参考文献:

〔1〕(清)郑玄注,(唐)贾公彦疏,彭林整理.周礼注疏[M].上海:上海古籍出版社,2010.

〔2〕翟树毅,韩洋.《周礼》:我国古代行政法之雏形[M].昆明:法制与社会,2009(25).

〔3〕王海娜.《周礼》中所记交通礼仪研究.吉林:古籍整理研究学刊,2009(5).

土建职称论文范文第8篇

关键词:鄂西土司制度;深化研究;基本概念;影响

《思恩府志序》中提到土司制度起始于明朝,但是也有很多人说“元人其有焉”。近些年来对土司制度研究的持续深入,其研究也取得了很大的成果。近年来随着举办土司遗址活动的活跃,人们开始把目光聚集在了土司制度上,其实,这是一种十分好的情况。但是,在现有的研究中有一些文献把土司制度的概念出现了些许偏差,造成了很多人对土司制度不同的看法。所以,很有必要对土司制度的基本概念和影响进一步研究。对土司制度的深入研究,不仅可以将土司制度更加的规范化,也让人们对土司制度有了详细的了解。

目前,我国社会科学院历史研究所开始对历史名词作出重新审定。目的是为了使当代社会人对这些历史名词有着一定的了解,人们在使用这些专业名词的时候有着一个相对稳定的认识。土司制度的基本概念的有很多,本文涉及了土官和土司,土职和土牟这些专业名词的解释和探讨。

一、 土司制度的基本概念

土司制度内包含着反映特定内容的专业名词。有些专业名词是很早之前就出现了,随着土司制度的出现而不断的丰富了其内涵。“土官”这项名词就属于这一类型。还有些专业名词是在土司制度出现之后出现的,有些一些是原来就存在的,还有一些是为土司制度设定的,“土司”就是属于这一类型的。所以,就需要对“土官’、“土司”的内涵进一步解释,确定其规范的应用。许多专家对土官、土司的研究已经经过了很多时间,但是并没有形成一定的定论。目前对土官、土司的内涵的争论的的焦点是:历史上对其内涵的解释很少,而且很多都是存在随意性的。

1.1土官和土司

土官最早出现在土司制度之前,其内涵有着几种不同的解释。第一种,土官是一种职位称呼,土官的职位主管水土。第二种,土官也是古代的官名,指的是司空,管理水利、营建之事,职位次于三公,与六卿相当。第三种,土官是土地神。这里几种解释都和土司制度中的土官无关。宋人洪迈在《渠阳蛮俗》中称“蛮酋自称曰官,谓其所部之长,曰都浚邦人称之曰土官”。这里的土官指的是酋长,这里面的土官已经和土司制度中的土官有了一些联系。元代的时候建立了土司制度,将酋长任命为是可以世袭的职位,沿用以前的称呼,所以也叫做土官。由此可见,土官一词的出现已久,并且还有不同的意思,直到土司制度的出现,土官一词被赋予新的涵义,成为了有政府任命的地方官,并且是可以世袭,被纳入了管制制度中。值得注意的是土官一词虽然被赋予了新的涵义,但是并没有完全摒弃了已有的内涵。所以,在一些历史文献中出现的土官并不是全指土司制度里的,还有一些其他原来的涵义。土司制度里的土官在明代指的是朝廷在地方任命的官职,包括文官和武官。而元代的土司制度却没有文官和武官之分。

土司出现在土司制度建立的过程中,是明代设立的土官职位,这些地方行政机关属该管之土官,所以也有“土司”的称呼,指由土官管理的诸司。之后,土司还有别的涵义,指代其他的土官机关,包括土府、土州、土县等。所以,土司的第一个内涵就是指底层的行政机关。在其他的语境下,还可以指代地方管辖的地区。后来也出现了“土司收成”一词,指代的是管辖地区的收成。之后,随着年代的变化,土司也有了别的内涵,除了指代管辖地区之外,也指代具体土官。

1.2土职和土牟

“土职”一词主要指代的是官职的属性,类似于文官和武官等。土职的最早出现在《明史》中,有着职位称呼的意思,这也是土职最经常使用的涵义。关于土职的研究多出现在清代。土职多指代土司中的职位,比如土目等。这些职位并没有纳入兵部的记录,没有等级之分,这些都称呼为土职。一些有等级之分的官职常被称为土司,目的就是为了和土职分别开来。

“土牟”一词出现在土司制度之后,最早出现在明代的文献中。《明熹宗实录》九卷中出现了土弁秦氏,指的是武职土司。关于土牟的研究文献不多,其内涵也是不断的变化,关于土牟的涵义主要有:低级武职土司、对低级武职土司有着轻视的意思、专指按绿营职衔等。

二、 土司制度对南方少数民族的影响

土司制度只在边疆地区及一些少数民族地区实施,成为了应对邻邦的制度。土司制度在资源管理和税收等作出了改革,以及促使土军代替了正规军队,初步解决了南方少数民族资金困难和收益低的现状;历代实施的土司制度实现了“以夷制夷”的战略;土司制度的实施使南方少数民族的管理趋于制度化,其管理被纳入了行政管理制度中。此外,土司制度使少数民族的教育得到了很大的发展,国家开始重视其教育的作用,发展出了很多正规的学校,为国家培养了一批人才;土司制度的实施有效的化解了南方少数民族的矛盾,使其相互牵制,有利于南方少数民族培养恭顺和巩固疆域的作用。

三、鄂西土司制度的深化研究

3.1深化资料整理

深化土司制度的研究首先要重视年代的研究,主要年代以元明清为主要研究对象,向前可以扩充到唐代,向后可以扩展到民国时期。在这很长的历史中,存在着巨大的文献需要去整理,其中还存在着一部分的文献未被发掘,需要我们继续深入的前进。研究土司制度必须要大量的、全面的进行资料的收集和整理,这样不仅为研究提供了强有力的证据,也为以后的研究提供了新的机遇,新的资料一定也会产生新的研究。深化资料的整理主要要包括一些正史、专史、地方史等。近些年来的资料整理多集中在中央和地方的资料,包括官书、文集、家谱等。在2012年,我国提出了《中国土司制度史料的收集、整理与研究》的项目,目的是在五年内对元明清时代所有的有关土司制度的文献和资料进行收集和整理,要求达到五百万字,这次是我国目前对土司制度研究最大的部级项目。这次项目的完成将会极大的推动我国土司制度研究的发展。

3.2拓展研究视野

土司制度涉及的方面很广,对其研究的方法也是比较复杂和繁琐的,采取多样的研究方法对土司制度的规范化是很有必要的。传统的研究方法的流程包括分析、总结、演绎,其方法仍然适用于土司制度的研究。依据研究对象的不同,应当采取不同的方式,要重注拓宽研究的视野,可以采取宏观、微观的不同视角去研究。宏观视角主要针对的是土司制度的发展历程、和土司制度相关的政治、文化和经济的问题,土司制度在历史上的地位等;微观视角主要针对的是有关少数民族、地方区域方面的研究,或者是讨论某一地区土司制度的发展等。在研究土司制度的思路方面可以采取横向和纵向的角度。横向角度主要针对的是在短时间内与之相关的因素,各种因素之间的关系,比如明代的土官制度等;纵向角度主要针对的是长时间内和土司制度相关的问题演变,例如土司制度的兴衰历程。将横向和纵向角度相联合,极大程度上向人们展示了土司制度的发展兴衰,以及和土司制度有关因素之间的联系。

对鄂西土司制度的深入研究,不仅可以将土司制度更加的规范化,而且也让人们对土司制度有了详细的了解。值得注意的是,对土司制度的深化研究不仅需要深化资料整理、拓展研究视野,更重要的是加强与海外学者间的交流和合作,把研究土司制度的问题提升到更高的一个阶段。(作者单位:湘西雅思实验学校)

参考文献:

[1]方铁. 西南疆域史研究综述[J]. 中国边疆史地研究. 2001,(4).

[2]方铁. 土司制度及对南方少数民族的影响[J]. 中南民族大学学报. 2012,(1).

土建职称论文范文第9篇

关键词:水管体制,改革,问题,对策

 

1水管体制改革存在的主要问题

1.1水管单位的定性问题

水管单位大都存在定性不准的问题。毕业论文,改革。如有主要担负着防洪、排涝、抗旱任务的水管单位;有大中型水库因灌区未配套又无灌溉效益且主要承担防洪、拦洪任务的水管单位;既有防洪任务又兼顾灌溉、供水、发电效益的水管单位等。毕业论文,改革。如何定性,界限不清,既不利于工程管理,又不利于单位自主经营,较大程度上阻碍了水管单位的发展。

1.2机构臃肿、人员超编、人才匮乏、效率低下

水管单位严重存在人员超编、机构臃肿、人浮于事等问题,加之基层水利单位大多处在偏远地区,工作条件艰苦,工资福利待遇低。按现有低标准的工资,有的单位远不能按时发放,职工就医难,孩子上学难,单位难以引进和留住人才,造成管理队伍不稳、人才缺乏、素质不高。如此长期下去势必影响工程管理工作的正常开展。

1.3经费匮乏问题及对防洪工程的影响

近几年来,水管单位的大量公益性支出得不到财政负担,工程损耗、防汛岁修、管护经费来源渠道少,单位机构的正常运行经费和人员工资保障均遇到诸多困难,形成了“重建轻管”的恶性运行局面。由于长期以来经费严重不足,导致工程老化失修,河道淤积严重,防汛物料质差量少等问题出现,直接影响到防洪安全。

1.4水利经济发展困难重重,缺乏新的经济增长点

目前水管单位收取的水费,水价偏低,成本较高,水利工程供水尚难保本经营;水利旅游尚未形成规模;水利规费收取困难,到位率较低;单位依托自身优势,利用水土资源,开展多种经营困难重重;水土资源开发潜力不大,效益不高,难以实现良性循环。水利经济缺乏新的增长点,发展缓慢。

2存在的问题成因分析

2.1单位定性事企不分

水利工程大部分为综合利用工程,社会公益性和经营开发性工程合在一起,管理单位内部长期事企不分,监管与运营的职责不清,资产管理方式带有明显的行政色彩,两类资产混在一起,界线不清,致使水管单位既不像事业单位,又不像企业单位。既影响了工程的管理,又阻碍了企业的发展。由于事企不分带来单位内部人员混编混岗,职责缺位,工作不到位,很大程度上影响了工程公共职能的有效履行和单位整体效能的发挥。毕业论文,改革。

2.2人员结构不合理

大部分水管单位人员总量过剩与结构性人才缺乏并存,人员严重超编、结构不合理。近年来为安排职工子女就业和随意安置人员等原因,队伍不断膨胀,职工人数比原来将近翻了两番。而水管单位真正急需的具有高、中级职称的工程技术人员严重短缺,技术力量薄弱,严重影响了水利基础设施的良性运行和发展。

2.3水利建设资金缺乏保障

水管单位兼有社会功能、经济功能和改善生态环境功能,其经费本应为各级财政全额拨款的事业单位,但大都被定为差额补助的事业单位,有的甚至被定为自收自支事业单位,即使有拨款,也远远不能满足工程运行费用和人员工资。随着形势的变化,大多数水管单位自身无效益,经费无来源,管理设施简陋,职工收入无保障,工程管理难以为继,越来越无能力支撑和保障工程的运行管理。

2.4自身造血功能不足

主要表现在两个方面:一方面水价偏低,供水成本偏高,水费收取困难。供水水费是水管单位主要收入来源,但目前供水水价偏低使得供水不能收回成本,不能形成供水产业,实现良性循环。另一方面,大多数水管单位没能依托行业和自身优势,充分利用水土资源,大力开展多种经营。一些水管单位资金缺口越来越大,负债包袱越背越重,面临生存压力也越来越大。

3水管单位改革的对策

3.1正确界定水管单位的类别和性质

按照《水利工程管理体制改革实施意见》,根据水管单位承担的任务和收益状况,将水管单位定性为三类。

第一类是指承担防洪、排涝等水利工程管理运行维护任务的水管单位(称为纯公益性水管单位),定性为事业单位。毕业论文,改革。

第二类是指承担既有防洪、排涝等公益性任务,又有供水、水力发电等经营性功能的水利工程管理运行维护任务的水管单位(称为准公益性水管单位)。准公益性水管单位,依其经营收益状况确定性质。不具备自收自支条件的,定性为事业单位;具备自收自支条件的,定性为企业。

第三类是指承担城市供水、水力发电等水利工程管理运行维护任务的水管单位,(称为经营性水管单位),定性为企业。

3.2推进人事、劳动、分配制度改革

一是科学合理地设置岗位。坚持精简效能的原则,按工作需要因事设岗,尽量避免或减少岗位之间的交叉,增强岗位之间的协调;二是岗位名称和干部职数确定后,按上级有关规定和本单位实际情况,制定上岗条件,打破界限,竞争上岗;三是根据“效率优先,兼顾公平”的原则,实行按岗定酬,按任务定酬,按业绩定酬的分配方法,将员工的工资收入与岗位业绩、实际贡献以及成果转化生产的社会效益和经济效益直接挂钩。

3.3实行管养分离

通过改革,实现管养分离,理顺水利管理体制,明晰产权,强化水利资产的管理,使水利工程充分发挥效益。水利单位职工按照工作分工,可分为两大部分,一类是行政管理人员,职责为管理单位的行政管理、水利工程的规划、设计等,这部分人员可由上级财政全额拨款,另一类为养护人员,职责为水利工程、堤防、河道的维护工作,这部分人员的工资可由上级财政拨一部分款,职工自己挣一部分。毕业论文,改革。

3.4建立多元化、多层次水利投入新机制,改变“重建轻管”问题

改革水利建设投融资体制,建立多元化、多层次、多渠道的水利投入新机制。毕业论文,改革。对防洪、除涝等纯公益性项目,按照事权划分,明确由各级财政投入建设;对供水等产生直接经济效益的项目,推向市场,吸纳社会资本;对既有公益性又有经营性的综合水利项目,划分事权,明确利益,该由政府投资的由政府投资,该由市场融资的由市场融资。

3.5深化水价改革,实现以水养水,激活水利经济

水价严重偏离成本,按照《水利工程供水价格管理办法》的规定,尽快出台水价改革方案,使非农业水价尽快达到规定的水平,农业水价在成本内逐步提升。深化供水工程产权制度改革,明确所有权,放开建设权,搞活经营权,调动农民积极性,使小型供水设施建设和经营走上以存量变增量,卖旧建新,滚动发展的轨道,激活水利经济。

3.6利用水土资源,大力开展多种经营

水管单位可以充分利用自己管理的库区、堤防、土地及闲置的房屋开展养殖业、种植业及加工业等多种经营项目,进一步优化土地种植结构,完善土地管理模式,提高土地经济效益。根据各自不同情况,分别采取租赁、拍卖,发展堤防经济林等形式,以增加单位收入,促进水利发展。

土建职称论文范文第10篇

省水土保持科学研究院始终坚持以人为本,紧紧围绕院中心工作,团结全院干部职工,加强各项管理,不断丰富创建内容,全院上下形成了凝心聚力谋发展、齐心协力搞建设的良好局面,先后荣获省水利厅直系统先进党组织、水利系统先进集体、水利政务信息工作先进集体等多项荣誉称号,“水土保持学”学科梯队被省人力资源和社会保障厅授予“省级领军人才梯队”称号。

一、重视创建工作,营造创建氛围

院党委高度重视文明单位创建工作,坚持重在建设、齐抓共管、勤俭节约、注重实效的原则,确保创建活动气氛浓厚,特色鲜明,扎实有效。

1.强化组织领导,增强创建意识。院党委始终坚持“五个文明”一起抓,健全组织机构,重新调整、充实了文明单位创建工作领导小组,明确了工作职责和工作任务,形成党委书记亲自抓、班子成员协助抓、文明办具体抓、党政工青齐抓共管的创建新格局。

2.加强班子建设,明确创建方向。院党委不断完善工作机制,坚持政治理论学习,加强学习型党组织建设,每周五为政治理论学习日,采取党委中心组集中学习或以支部为单位自学的方式学习,使全院干部职工不断提高思想政治素质。组织全院职工认真学习《公民道德建设实施纲要》等相关文件精神,深入开展“争做文明职工,树立水保新形象”等系列教育活动。

3.采取有力措施,提升职工素质。制定了《加强科研管理加快科技人才培养的决定》,对指导实现未来十年科研工作总目标即“初步建立起具有黑土侵蚀区鲜明特色的水土保持理论体系和综合防治技术体系”具有深远影响;确定学科带头人及学科带头后备人才;开展科研交流,请进来,走出去,探索新的科研方法和经验;开展专题培训活动提高职工理论实践水平,确保科研质量稳步提高。

二、坚持以德立院,深化创建内涵

省水保院坚持“以科研为根本,改革为中心,人才为保证,努力与全省经济、社会发展相适应”的工作思路,把对职工的思想政治教育寓于各项活动之中。

1.建立健全了各项规章制度,使全院的各项管理工作走上了规范化、制度化、科学化的轨道。

2.不断加强职工思想道德建设,组织职工认真学习《公民道德建设实施纲要》、《加强社会主义核心价值观体系建设》以及党的基本理论知识,促进职工良好道德风尚的形成。

3.加强活动育人,组织开展“道德讲堂”、“文明风尚”、文明餐桌等系列活动,推荐阅读《四书五经》、《道德经》等书目,弘扬中华优秀传统文化。

4.抓好安全法制教育,每年聘请消防官兵为职工开展消防安全知识讲座,不定期举行地震火灾现场逃生演练、安全生产月等系列活动,增强全院职工安全意识。

三、坚持文化塑院,积淀水保文明

省水保院努力建设底蕴丰厚、精神丰盈、内涵丰富、物质丰足的水保文化,取得了可喜的成绩。

1.开展文体活动,丰富创建载体。利用“五四”、“七一”、“国庆节”等重大节日,举办各类主题的演讲、征文、知识竞赛、文艺演出等活动,对职工进行爱国主义、社会主义和革命传统教育。为丰富职工的文体生活,增强职工的身体素质,成立了职工健体协会,组织职工开展篮球、乒乓球、羽毛球等体育比赛,培养职工的集体主义观念和团队精神。

2.牢记安全宗旨,创建平安家园。院党委坚持“以人为本、安全第一”的原则,推行安全工作目标责任制,每年初院领导都与各科室、研究所、科技园负责人签订安全工作责任状,做到一级抓一级,层层落实安全责任。

3.技术先进优美环境,焕发崭新姿态。2012年10月,全院职工搬进了崭新的办公大楼,办公环境得到了极大改善。健全完善了各项管理制度,制定了《优美环境建设措施》,加强硬化、绿化、亮化、美化、净化建设,对提升单位形象、培育职工文明素养和促进职工和谐具有重要意义。

四、科技创新引领,服务经济社会

土建职称论文范文第11篇

学校地址:福建省三明市荆东路25号

办学层次:全日制本科

办学类型:公办省属普通高等学校

一、学校概况

三明学院是2004年5月经教育部批准成立的福建省属公办本科高校,2012年6月通过教育部本科教学工作合格评估。现有42个本科专业(可授予学士学位),全日制在校生15000人。教育部“卓越工程师教育培养计划”项目和中外合作办学项目学校,福建省教育厅闽台合作项目和接收外国留学生学校。2017年面向全国28个省份招生。

学校位于海峡西岸福建省新兴工业城市、全国文明城市、中国优秀旅游城市--三明市。三明地处闽江之源,宋朝大理学家朱熹故里。三明学院办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂,被誉为“闽师之源”。三明是革命老区,辖区内的宁化、清流、归化(今明溪县)等全境12个县(市、区)均属中央苏区;改革开放后,三明还是全国精神文明建设的发祥地。“沙县小吃”闻明海内外。

学校占地面积1312亩,各类建筑面积约33.56万平方米,其中教学行政用房面积16.65万平方米,学生公寓面积13.11万平方米。藏书220.39万册(含电子图书99.76万册)。教学仪器设备总值9838.45万元。信息化系统和网络应用基本满足办学需要。

学校现设有管理学院、艺术设计学院(鞋服学院)、信息工程学院、机电工程学院、资源与化工学院、建筑工程学院、海峡理工学院、海峡动漫学院、文化传播学院、外国语学院、体育学院、教育与音乐学院、旅游学院(经济学院)、国际学院、思想政治理论课教研部等15个教学机构,以及继续教育学院。已建成校级研究所12个。共有教职工931人,其中正高职称70人,副高职称202人,中级职称370人。专任教师693人,专任教师中具有研究生学位的教师占72%;高级职称占39%。省级教学名师2人,省级高层次人才12人。

院系名称

专业名称

艺术设计学院

美术学(师范类)、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计(鞋类方向)、服装与服饰设计

海峡动漫学院

动画、产品设计、动画(媒体创意方向)

教育与音乐学院

音乐学(师范类)、音乐学(非师范类)、小学教育(师范类)、学前教育(师范类)

国际学院(中外合作项目)

财务管理(国际会计方向)、土木工程、体育教育(体育管理方向)

海峡理工学院(闽台合作项目)

财务管理、市场营销、土木工程、机械设计制造及其自动化视觉传达设计、环境设计、动画

管理学院

财务管理、市场营销、物流管理

信息工程学院

数学与应用数学(金融与统计方向)、计算机科学与技术、网络工程、物联网工程

建筑工程学院

土木工程、风景园林(景观建筑设计方向)、工程造价

机电工程学院

物理学(光电子技术与应用方向)、电子信息工程、电子科学与技术、机械设计制造及其自动化、车辆工程

资源与化工学院

化学(材料化学方向)、化学工程与工艺、生物技术、环境工程、资源环境科学

文化传播学院

汉语言文学(师范类)、汉语言文学(非师范类)、传播学、播音与主持艺术

外国语学院

英语(师范类)、商务英语

体育学院

体育教育(师范类)、社会体育指导与管理

旅游学院

旅游管理与服务教育、贸易经济

二、专业简介

(一)美术类专业

1. 美术学(师范类)

主要课程:美术概论、美术教育理论 与方法、中国美术史、外国美术史、素描 色彩透视学、解剖学、美术教育实践(见习、实习)装饰设计、书法篆刻、电脑辅助设计(绘画、设计)等。

土建职称论文范文第12篇

当前毕业考核环节现状及存在的问题

为深层次挖掘当前土木工程专业毕业考核环节存在的问题,本文依托许昌学院教研项目“基于卓越工程师培养的新建本科院校土木工程专业毕业考核模式研究”,对正在从事工程施工、工程监理、工程设计、工程管理等不同部门的土木类工作人员约200人进行问卷调查,其中的几个核心问题为:您对毕业考核环节印象最深的是哪些?您觉得毕业考核环节对您后期的工作是否有帮助?您理想的毕业考核模式是哪种形式?您对毕业考核环节的建议等多个问题。被调查者所提的意见和建议基本反映出当前毕业考核环节的现状及存在的问题,可归纳为以下几个方面。(1)毕业考核模式单一:当前大多学校仅局限于毕业设计,而对毕业论文等其他考核模式触及的较少,未有充分考虑土木工程专业与国际接轨的需要;(2)毕业设计选题教条化:未做到既照顾学生的基础知识,亦未考虑学生未来的职业发展对新知识的吸收能力;(3)“双师型”教师数量不足:指导教师的知识结构单一,工程实践经验严重不足,师生交流不畅;(4)学生在毕业设计时间安排上“前松后紧”情况严重,指导教师未将过程控制落到实处,毕业设计的结果控制环节松懈。

毕业考核模式的改革路径及保障措施

毕业考核过于单一的选择毕业设计模式,且毕业设计选题程序化、教条化,未能很好地考虑学生后期的可持续发展。尤其是土木工程行业国家注册执业资格工程师制度已进入较快的发展时期,土木工程行业已要求多重的市场准入。土木类企业资质的重要一项就是企业内具有执业资格证书人员的数量,是否具有执业资格已成为土木类企业招聘人员、职称评定、工资调整的重要依据,土木行业专业技术人员取得相应的执业资格已逐步成为就业的基本条件之一[3]。毕业考核环节是学生在校学习和后期工作的一个桥梁纽带,承前启后,对毕业考核环节进行改革,意义重大。

(一)毕业考核模式改革的建议

考虑到学生后续工作过程中的职称评定、参加执业资格考试及具体工作能力等方面,既要通过毕业考核环节让学生对工程结构的概念认识更加清晰,亦要照顾到学生在将来工作过程中的职业发展,譬如将自己对具体工程案例的理解分享给大家,必须要具备一定的论文写作和文献运用的能力。笔者根据自身多年工程经验和教学实践,建议毕业考核模式多样化,有如下几个模式可参考:(1)毕业设计+施工组织设计+文献检索运用;(2)小型毕业设计+工程预算+文献检索运用;(3)工程质量事故案例分析+论文写作(含文献检索运用等);(4)毕业考试+论文写作(考试内容要与学生后期获取执业资格考试相联系);(5)教师课题的科研试验+论文写作(含文献检索运用等)。毕业考核模式多样化可丰富学生在毕业考核环节的选题范围,学生可结合自己的兴趣和未来的发展方向选择相应的模式;同时,同一模式中考核范围相对广泛,这对学生未来的可持续发展有帮助。

(二)保障措施

多样化的毕业考核模式对毕业生的考核更加全面,可有效地缩短学生走入工作岗位后的适应期。在许昌学院实施两届以来,毕业生及用人单位反映效果良好,但执行过程必须严格控制,师资方面必须得到有效保障。

1.完善过程控制机制。笔者根据多年的毕业设计指导经验及关于毕业考核的调研情况,发现毕业生在考核环节容易出现“前松后紧”现象,或者最终提交的成果质量难以达到要求,这都与过程控制不得力或制度不健全有关,建议从如下几个方面进行过程控制。(1)学生的工作量必须得到保证:在前期的毕业考核环节中,很多学生选择单一的毕业设计,题量小,如果毕业考核环节对学生工作量分阶段安排的大小适当,就可以有效地避免“前松后紧”现象[4-5]。(2)管理过程应完备:管理过程体现在两个方面,一是对指导教师的管理,应要求指导教师每周至少见学生两次,解决学生在做题过程中遇到的问题,从教师角度对毕业考核环节进行过程控制;二是对学生的管理,毕业设计所处的时间是有一部分学生要考研复试,或者要提前参加工作等,所以要求学生对每一阶段做题成果收集整理,从学生的角度将过程控制落到实处。(3)严格答辩环节:答辩是毕业设计的最后一个环节,是教师对学生毕业设计工作的整体评价和全面检查。严格答辩环节:一是答辩资格审查,指导教师根据过程控制情况和学生任务完成情况,决定其是否有答辩资格,这亦是对过程控制的有效补充;二是严格答辩过程,从答辩形式、答辩委员组成、学生陈述、教师提问等几个方面严格控制[6]。

土建职称论文范文第13篇

7月29日,土耳其军方发生“人事大地震”,武装部队总参谋长厄舍克・科沙内尔以及海陆空三军司令集体辞职。土耳其政府随后火速任命土耳其军方惟一没有请辞的高层将领、宪兵司令内杰代特・厄泽尔为新的陆军司令,并三军总参谋长一职。次日,土耳其总统居尔表示,尽管发生了军队高层统帅集体辞职风波,但土军队仍运转如常,人们不应认为土耳其在经历危机。

紧张的文武关系

关于军队高层集体辞职的主要原因,不少观察家认为是军方与政府之间的分歧,而土耳其政府之前宣布逮捕军方官员则被认为是导火索。

土耳其现在的执政党是正义与发展党(下称正发党)。该党脱胎于具有深厚伊斯兰主义背景的政党,组建于2001年,迄今已经连续三次以绝对优势赢得议会大选。自正发党执政以来,土耳其文官政府与军队之间的关系就十分紧张。

土耳其军队有两个传统:对外捍卫国家,对内保卫国父凯末尔建立的国家世俗体制。土耳其军队这两个方面的地位是有宪法依据的,这也是土耳其军队曾数次干预国内政治的借口。当然,历史地讲,土耳其民族本身有着深厚的崇军尚武传统。在土耳其,宗教保守主义一直被世俗主义者视为国家和民族的敌人。在现代历史上,土耳其军队一直对伊斯兰主义者采取强硬态度,坚决捍卫世俗主义传统。然而,随着土耳其政治民主化的深化以及加入欧盟进程的推进,在正发党上台之后,军队干预国内政治已经越来越不得人心。在捍卫世俗主义这个问题上,军队尽管不喜欢正发党,但迫于内外压力,一直采取容忍态度,避免与政府发生直接的冲突。

迄今,正发党在土耳其的文武关系上一直占据上风。2007年,正发党当局发起了一个针对军方的诉讼案,即“Ergenekon案”。Ergenekon是土耳其一个秘密的极端民族主义组织,据称与土耳其军方和安全部门的一些成员有密切关系。当时正发党当局宣称,发现一个针对政府的阴谋,军方也卷入其中。此后土耳其当局逮捕了大约250名将领,他们被指控在2003年阴谋策动,包括炸清真寺、击落民航客机、制造政局混乱,为发动军事正发党政府制造借口。在被捕的将领中,77人已经退役,还有超过40名现役将军,大多数军官眼下仍被拘押。但军方一直辩称无辜。近日正赶上召开一年一度的土耳其军事委员会会议,军方欲提议晋升这些涉事军官,遭到政府拒绝。

土耳其检察机关7月29日开始就另外一起涉及军方官员的案件进行调查,包括爱琴海陆军总指挥官在内的22名将领被指控在互联网上攻击政府,他们有可能被政府逮捕。此事被认为是军方高层辞职的导火索,因为在法院提出控告数小时后,科沙内尔等人就集体提出辞呈。科沙内尔在其“告别信”中,就明确表明了对政府的抗议:“我已经不可能继续留在这个职位。因为我作为总参谋长,已经没有能力维护部下的权利。”

国家精英VS政治精英

一直以来,军队在土耳其的政治舞台有着举足轻重的地位。土耳其共和国就是在凯末尔等一批职业军人领导下,通过武装斗争建立起来的现代国家。尽管凯末尔曾经明言让军队远离政治,但实际上,在1923~1946年这段被视为威权主义的历史时期,凯末尔党人之所以能够在这个伊斯兰教国家推行其激进的现代化改革,正是得益于其掌握了国家的“枪杆子”。1946年后,土耳其走上了效仿西方多党民主制的民主化道路。正是在这个过程中,土耳其军队开始走上政治舞台,分别于1960、1971、1980、1997年直接干政。

对于土耳其军队的前三次干政,最重要的原因是多党竞争的西式民主政治的失败。二战后初期,土耳其即实行多党制,然而这种尝试在实际操作中出现了不少问题。代表不同阶层利益的各政党纷纷成立,相互之间争权夺利,置国家利益于不顾,“政府权威最终受到削弱,没有一个强有力的执行机构来实施法律和秩序,政治不稳定、暴力和恐怖活动就随之增加”。有人这样指出:“土耳其需要的政府是,能承认各个社会集团、把它们分享经济和政治权力的要求作为合法的要求予以接受,并相应地建立起宪法制度。基本任务是在现存的社会集团中根据它们在社会上的力量建立新的平衡,使政权与社会结构和谐协调。”然而,把精力放在一党私利上的政党不可能完成这个任务,而政党的表现也导致了军方的质疑。这是“国家精英”――高层军官对政治精英的不信任。“国家精英总是扮演改革尤其是世俗主义保卫者的角色。”即使在今天,军官们依然把重点放在“整个国家而非个别集团的需要上”,而“政治家被看作是野心勃勃的投机者,热衷于个人地位或财富或两者兼而有之”。

在上世纪90年代以前,土耳其军队主要是一支超党派的力量,并不把自身定义为一个利益集团,也并不认同于任何一个党派所代表的利益群体,主要着眼于国家统一、政治秩序、社会稳定和民主化的发展等大问题。土耳其学者就曾指出:“土耳其军官们继承了久远的奥斯曼帝国的传统,即认同自己是拥有军事实力的政府权威……军方开始并且一直自视为一支现代化的政治力量,并且实际上是土耳其社会的一个独立的阶级,而不是这个或那个阶级的工具。”

到90年代,土耳其已基本完成了向稳定民主制的过渡,同时随着冷战的结束,伊斯兰势力与世俗力量之间的冲突成为土耳其的主要矛盾。在此情况下,军方干预政治的方式和原因也有所改变。1996年宗教色彩浓厚的繁荣党上台,由于担心繁荣党改变土耳其世俗主义政治的发展方向,1997年军方以一纸备忘录迫使繁荣党下台,这次干政被称为“后现代式干政”。

“罢工”其实很无奈

作为土耳其世俗主义的最强大堡垒,尽管军方在1980年后对僵化的世俗主义政策的态度有所改变,开始重视宗教教育的作用,坚持以世俗主义的原则推行宗教教育,逐渐改变了凯末尔时代的官方意识形态,但是从来没有放松对伊斯兰主义政治的警惕。

在2007年的总统选举中,土耳其的世俗主义者曾反对出身于正发党的居尔竞选总统。军方亦曾施压,表示希望看到的总统是完全忠于世俗主义的。当年4月27日深夜,军方在网上发表了一份“备忘录”,宣称:“在总统选举中出现的问题是集中在对世俗主义的辩论上……不应忘记的是,土耳其武装力量是那些辩论的一部分,也是世俗主义的坚定捍卫者。而且,土耳其武装力量坚决反对那些辩论和否定性的评价,它将在任何必要的时候以公开和明白的方式展示其态度与行动。”这一备忘录在土耳其引起轩然大波,人们猜测军方可能会出面干预。据说这也是当时判决议会第一轮投票无效的重要原因,被人戏称为“网络干政”。

不过,军方最终并未直接干预,居尔在第二次选举中顺利当选。不过,正发党未屈从军方压力,原因是它自始至终宣称将继续坚持土耳其的世俗主义方向,坚持加入欧盟的国家政策,继续推进土耳其的经济发展。

在土耳其军队的历史上,可以说,Ergenekon案对其冲击最大。通过指控,正发党当局羁押了数十个将军和几百个军官,军官集团被严重妖魔化,其地位和威信急剧下降:根据调查,2002年有90%的土耳其人宣称他们信任军队,而现在只有60%。

对于军方高层来说,集体“罢工”似乎是无奈的选择,或许是想以此种方式告诉正发党政府:“你们把我们玩完了。好吧,现在建立你自己的队伍吧――如果你们行的话。”当然,这对正发党来说几乎是不可能的。因为,土耳其军官受的都是同样的训练和纪律,普遍忠于世俗主义,也因此反感正发党政府,正发党在军方的高层中很难找到支持者。不过,军方也并未做绝,宪兵司令厄泽尔并未辞职就是一个证明。

作为一个拥有7200多万人口的地区性大国,土耳其与伊朗、伊拉克和叙利亚接壤,国内长期面临库尔德工人党的武装压力,任何一个政府都无法承受军队的大变动。军政双方最终应该能通过协商达成谅解:正发党政府将理性谨慎地对待Ergenekon案,不再以其作为针对军队的“迫害工具”;军方继续正常地履行其国防职责,并在针对国内库尔德人的武装行动中有所作为。最终,军方和政府选择了厄泽尔,即表明这种妥协是顺理成章的。

土建职称论文范文第14篇

中国科学院南京土壤研究所成立于1953年,自成立以来,土壤所一直肩负着为中国农业发展和生态环境建设服务的重任,凝聚和培养一大批优秀人才。目前有职工282人,其中中科院院士2人,高级知识分子100人,中级和中级以下职称科技人员180人,先后230多项科研成果获得各级奖励。近几年来土壤所工会在上级工会和所党委的正确领导下,不断加强自身建设,积极发挥工会的各项职能,广泛发动职工群众围绕研究所的双文明建设和创新工作,维护职工的合法权益,充分发挥职工主人翁作用,切实为职工办好事、办实事,组织开展各种职工喜闻乐见的活动,大大调动了职工群众在科技创新工作中的积极性和主动性,努力营造和谐研究所氛围,处处体现出“职工之家”的温暖,05年底经过全体职工的共同努力,在上级工会的关心下,被江苏省教育科技工会授于“先进职工之家”光荣称号,08年被江苏省教育科技工会授于“模范职工之家”光荣称号,09年被江苏省总工会授于“省五一劳动奖状”光荣称号,土壤所的工会工作迈上了一个新台阶。

一、统一思想,加强认识,使“建家”工作深入人心

土壤所在开始筹建“职工之家”时,也存在一些模糊认识,认为“建先进职工之家”标准太高,目标难以实现;另外一种认识认为建不建家无所谓,我们是科研单位,只要完成科研任务就行了。针对这些模糊认识,所工会组织大家学习全国总工会和省总工会有关开展创建“职工之家”的文件和办法,认真开展建家活动的宣传和发动工作,明确建家的意义和目的,进一步提高职工群众对建家工作的认识,所党委给于所工会建家工作高度重视和支持,在当时科研经费比较困难的情况下,拨出专款建立职工之家活动室,购买各种健身器材和修建运动场地,尽量满足建家需要;同时研究所还成立了创建职工之家的领导小组,严格按照“建家”的标准进行部署和开展工作,终于在05年底通过了江苏省教育科技工会的检查和验收,获得“先进职工之家”光荣称号。

二、健全和完善维护职工合法权益的主渠道,充分发挥职代会作用

1、在工作中不断规范职代会的运作,认真落实职工的知情权,把住民主参与关,定期和不定期召开职代会,认真听取审议所长工作报告和研究所创新发展的重大事项和财务报告,认真讨论所里的重大决策和涉及职工切身利益的热点问题。近年来土壤所先后审议通过了“科研经费管理规定”“职工离岗退养暂行规定”“南京土壤所结构工资试行办法”“返聘离退休人员试行办法”“科技奖励暂行条例”“知识创新工程各类各级岗位招聘办法”等一系列重大决策;所长和有关领导在职代会召开期间,就代表提出的希望、想法和要求等共性的问题,在大会上作出说明和解释,最后经过上下沟通理解基本达成共识,确保土壤所创新工程顺利发展。使我所依法治所、规范管理上一个新台阶。

2、发挥职工主人翁作用,开展合理化建议提案活动是每年召开职代会的前提准备工作,工会作为职代会闭会期间具体办事机构,将收到的合理化建议分类归档,将其整理成“问题与答复”,由所领导出面,责成有关部门在规定时间内制定出整改措施进行整改,并将整改意见反馈给职工,使职代会的质量和信益得到进一步提高。

3、审议所长工作报告及财务预决算报告,职代会听取所长年度工作报告和资产财务报告,审议所长任期部标、发展战略规划、重大改革方案和重要规章制度等。就关心的问题和相关负责人面对面提问,以获得即时详细的解答。互动式的交流方式,落实并维护了职工的合法权益。密切联系了群众,如实反映了职工的合理建议意见和要求。在这一过程中,职代会自身建设得到了加强,也显著提高了其参与民主决策、管理和监督的能力。

三、深入实施知识创新工程,把职工积极性引入到发展经济轨道上来

代表中国先进生产力的发展要求是工会开展经济技术创新的实质。所工会根据党的十七大会议精神,积极配合所领导班子,开展“当好主力军,建功“十一五”活动,积极引导全体职工参加“创新能手”“和创新示范岗”创建和评选工作,重视和努力完成国家重点课题,认真搞好院、省科技合作项目和科技发明专利工作,近几年中国科学院南京土壤研究所已经获得65项科技发明专利,多次受到中科院有关部门领导的表扬;在创新过程中,努力营造“尊重劳动、尊重知识”和培养职工的创新思维、创新意识和创新能力,经过宣传、组织实施职工经济技术创新工程,取得良好的成效,通过努力土壤所先后有3人获得江苏省教育科技工会颁发的“创新科技标兵”和“管理创新标兵”的光荣称号,国家重点实验室获得“创新示范岗”奖牌;近年来土壤所先后引进中科院科技“百人计划”重点人才6人,在今年6月份刚刚结束的评奖大会上,土壤所又一研究成果获得国家自然科学二等奖,为土壤所争得荣誉。

四、围绕创新、与时俱进、使所务公开逐步走向深入

实行所务公开,遵循“服务大局、广泛公开、紧密结合、 重信有效、保守秘密”的原则。目的就是要建立健全由所长主管,党委组织实施、有关部门齐抓共管、职工群众全员参与的工作格局和运行机制。

所务公开制度的实施,都紧紧围绕着研究所的中心任务,以服务于改革、发展、稳定的大局为先。在具体的公开过程中,土壤所既公开事关研究所发展方向、改革方向等重大事项,也公开与职工群众切身利益密切相关的具体事项、研究所的各项科研活动及后勤保障等情况。这些措施使得土壤所所务公开工作进行得实效显著,全所职工较以往也更方便及时的了解到身边正在发生和即将发生的事情,切实体会到作为土壤所主人的受尊重性和责任感。

实行所务公开,加强了所领导班子和党风廉正建设;密切联系了群众,推进了民主政治建设;有利于决策和管理的科学化。民主监督、权利制约机制得到了完善;“依法办事、依法治所”理念具体得到了体现。尤其是对于干部的任命都要进行公示,广泛听取大家的意见,让大家都关心所里的改革发展信息。实践证明,作为建立廉洁、勤政、务实、高效研究所领导班子的治本之策,实行所务公开对于顺利完成知识创新工程试点工作各项任务的完成具有十分重要的意义。为此,土壤所将在接下来的工作中进一步扩大所务公开的范围、加大透明的力度。坚持职代会的核心地位和既已形成的良好民主互动氛围;完善和加大在土壤园地、宣传栏、领导接待日、工会主席热线及座谈会等辅助渠道相关所务公开信息的更新频率。

五、以人为本、强化安全意识,开展各种安全竞赛活动

安全生产是科研工作永恒的研究主题,搞好科研生产的

安全,不仅关系到职工的生命安全,而且关系到每个家庭的幸福和安宁,也是关系到科研发展的大事。工会作为职代会闭会期间的常设办事机构,始终把关心职工安全和健康作为一项重要工作来抓。几年来土壤所根据上级工会和中科院办公厅的安排和布置,结合单位的实际,配合安全保卫部门,积极开展“安全生产科研月”和“夏季百日安全无事故”活动,在活动中土壤所制定了活动计划,认真检查落实计划的执行情况,根据公安消防部门在安全检查中发现的隐患,及时进行整改。并且将各项专项安全竞赛活动贯彻到全年的科研管理工作中去。土壤所自始至终抓好安全培训工作,首先将新入学的研究生第一课作为安全教育课,使他们一进入研究所就受到良好的安全教育,提高安全意识和自我防范意识,掌握一般的灭火知识。所长还和各个研究室、部门的负责人、安全员和重点部位责任人签订安全责任书,安全工作的好坏将作为年终工作业绩的考核内容之一,这大大提高全体职工搞好安全工作的自觉性。工会配合安全保卫部门制定『突发事件预案和『安全管理条例,努力营造“关注安全、关爱生命”的氛围,正是领导的重视,全所职工的共同努力,使“夏季百日安全无事故”活动正常开展,没有发生任何安全事故,先后两次获得省教育科技工会颁发的“夏季百日安全无事故“优胜单位”光荣称号。

六、丰富职工的文化娱乐活动,情暖人心,增强职工凝聚力

在所党政领导的关心支持下,使土壤所职工之家活动场所有保障,职工之家活动室能够保证正常开放时间,满足职工和研究生活动的需求。这几年土壤所紧紧围绕研究所的中心工作,先后组织了“建所五十年大庆文艺汇演”和“辉煌五十年征文活动”,举办迎新登山活动和元旦迎新游艺活动;举办“中秋联谊会”和南京土壤所职工运动会;参加南京分院工会举办的运动会和全民健身周活动,取得乒乓球团体亚军、羽毛球团体亚军、女子乒乓球冠军、所领导乒乓球冠军和男子老年组跳绳比赛冠军、女子中年跳绳亚军等好成绩;积极参加省教科工会举办的国庆节文艺汇演和乒乓球比赛,取得前八名为单位争得荣誉;去年还获得省教育科技工会举办的大众广播体操比赛二等奖;在今年刚刚结束的全民健身与奥运同行月系列活动中,土壤所先后获得江苏省教育科技工会举办的跳绳比赛前八名好成绩,同时获得中科院南京分院羽毛球比赛团体亚军好成绩,并且成功举办全民健身环玄武湖健步走活动,参加健身活动的人员之多,其积极性空前少有。每年关心重视女同志活动,认真组织好三八妇女节旅游活动;深入实施送温暖工程,对于生病住院治疗的职工,每次都是及时将组织的温暖送到病人手中,让他们体会到领导的关心,增强战胜病魔的信心;每年土壤所都要对特别困难户和老劳模进行走访慰问,体现组织的关怀;这一系列丰富多彩的文体活动和情暖人心活动的开展,密切了党群关系,密切了老中青职工和研究生的关系,增强了职工的凝聚力,促进了研究所创新文化的深入发展,为构建和谐研究所氛围,确保安定团结的大好局面奠定了良好的基础。

七、通过创建工作谈体会

1、通过创建“职工之家”活动,逐步在科研单位内部形成一种健康向上的风气,职工的思想趋于稳定,“所兴我荣,所衰我辱”的理念不断增强,职工的主人翁思想得到充实和提高;

土建职称论文范文第15篇

中国科学院南京土壤研究所成立于1953年,自成立以来,土壤所一直肩负着为中国农业发展和生态环境建设服务的重任,凝聚和培养一大批优秀人才。目前有职工282人,其中中科院院士2人,高级知识分子100人,中级和中级以下职称科技人员180人,先后230多项科研成果获得各级奖励。近几年来土壤所工会在上级工会和所党委的正确领导下,不断加强自身建设,积极发挥工会的各项职能,广泛发动职工群众围绕研究所的双文明建设和创新工作,维护职工的合法权益,充分发挥职工主人翁作用,切实为职工办好事、办实事,组织开展各种职工喜闻乐见的活动,大大调动了职工群众在科技创新工作中的积极性和主动性,努力营造和谐研究所氛围,处处体现出“职工之家”的温暖,05年底经过全体职工的共同努力,在上级工会的关心下,被江苏省教育科技工会授于“先进职工之家”光荣称号,08年被江苏省教育科技工会授于“模范职工之家”光荣称号,09年被江苏省总工会授于“省五一劳动奖状”光荣称号,土壤所的工会工作迈上了一个新台阶。

一、统一思想,加强认识,使“建家”工作深入人心

土壤所在开始筹建“职工之家”时,也存在一些模糊认识,认为“建先进职工之家”标准太高,目标难以实现;另外一种认识认为建不建家无所谓,我们是科研单位,只要完成科研任务就行了。针对这些模糊认识,所工会组织大家学习全国总工会和省总工会有关开展创建“职工之家”的文件和办法,认真开展建家活动的宣传和发动工作,明确建家的意义和目的,进一步提高职工群众对建家工作的认识,所党委给于所工会建家工作高度重视和支持,在当时科研经费比较困难的情况下,拨出专款建立职工之家活动室,购买各种健身器材和修建运动场地,尽量满足建家需要;同时研究所还成立了创建职工之家的领导小组,严格按照“建家”的标准进行部署和开展工作,终于在05年底通过了江苏省教育科技工会的检查和验收,获得“先进职工之家”光荣称号。

二、健全和完善维护职工合法权益的主渠道,充分发挥职代会作用

1、在工作中不断规范职代会的运作,认真落实职工的知情权,把住民主参与关,定期和不定期召开职代会,认真听取审议所长工作报告和研究所创新发展的重大事项和财务报告,认真讨论所里的重大决策和涉及职工切身利益的热点问题。近年来土壤所先后审议通过了“科研经费管理规定”“职工离岗退养暂行规定”“南京土壤所结构工资试行办法”“返聘离退休人员试行办法”“科技奖励暂行条例”“知识创新工程各类各级岗位招聘办法”等一系列重大决策;所长和有关领导在职代会召开期间,就代表提出的希望、想法和要求等共性的问题,在大会上作出说明和解释,最后经过上下沟通理解基本达成共识,确保土壤所创新工程顺利发展。使我所依法治所、规范管理上一个新台阶。

2、发挥职工主人翁作用,开展合理化建议提案活动是每年召开职代会的前提准备工作,工会作为职代会闭会期间具体办事机构,将收到的合理化建议分类归档,将其整理成“问题与答复”,由所领导出面,责成有关部门在规定时间内制定出整改措施进行整改,并将整改意见反馈给职工,使职代会的质量和信益得到进一步提高。

3、审议所长工作报告及财务预决算报告,职代会听取所长年度工作报告和资产财务报告,审议所长任期部标、发展战略规划、重大改革方案和重要规章制度等。就关心的问题和相关负责人面对面提问,以获得即时详细的解答。互动式的交流方式,落实并维护了职工的合法权益。密切联系了群众,如实反映了职工的合理建议意见和要求。在这一过程中,职代会自身建设得到了加强,也显著提高了其参与民主决策、管理和监督的能力。

三、深入实施知识创新工程,把职工积极性引入到发展经济轨道上来

代表中国先进生产力的发展要求是工会开展经济技术创新的实质。所工会根据党的十七大会议精神,积极配合所领导班子,开展“当好主力军,建功“十一五”活动,积极引导全体职工参加“创新能手”“和创新示范岗”创建和评选工作,重视和努力完成国家重点课题,认真搞好院、省科技合作项目和科技发明专利工作,近几年中国科学院南京土壤研究所已经获得65项科技发明专利,多次受到中科院有关部门领导的表扬;在创新过程中,努力营造“尊重劳动、尊重知识”和培养职工的创新思维、创新意识和创新能力,经过宣传、组织实施职工经济技术创新工程,取得良好的成效,通过努力土壤所先后有3人获得江苏省教育科技工会颁发的“创新科技标兵”和“管理创新标兵”的光荣称号,国家重点实验室获得“创新示范岗”奖牌;近年来土壤所先后引进中科院科技“百人计划”重点人才6人,在今年6月份刚刚结束的评奖大会上,土壤所又一研究成果获得国家自然科学二等奖,为土壤所争得荣誉。

四、围绕创新、与时俱进、使所务公开逐步走向深入

实行所务公开,遵循“服务大局、广泛公开、紧密结合、 重信有效、保守秘密”的原则。目的就是要建立健全由所长主管,党委组织实施、有关部门齐抓共管、职工群众全员参与的工作格局和运行机制。

所务公开制度的实施,都紧紧围绕着研究所的中心任务,以服务于改革、发展、稳定的大局为先。在具体的公开过程中,土壤所既公开事关研究所发展方向、改革方向等重大事项,也公开与职工群众切身利益密切相关的具体事项、研究所的各项科研活动及后勤保障等情况。这些措施使得土壤所所务公开工作进行得实效显著,全所职工较以往也更方便及时的了解到身边正在发生和即将发生的事情,切实体会到作为土壤所主人的受尊重性和责任感。

实行所务公开,加强了所领导班子和党风廉正建设;密切联系了群众,推进了民主政治建设;有利于决策和管理的科学化。民主监督、权利制约机制得到了完善;“依法办事、依法治所”理念具体得到了体现。尤其是对于干部的任命都要进行公示,广泛听取大家的意见,让大家都关心所里的改革发展信息。实践证明,作为建立廉洁、勤政、务实、高效研究所领导班子的治本之策,实行所务公开对于顺利完成知识创新工程试点工作各项任务的完成具有十分重要的意义。为此,土壤所将在接下来的工作中进一步扩大所务公开的范围、加大透明的力度。坚持职代会的核心地位和既已形成的良好民主互动氛围;完善和加大在土壤园地、宣传栏、领导接待日、工会主席热线及座谈会等辅助渠道相关所务公开信息的更新频率。

五、以人为本、强化安全意识,开展各种安全竞赛活动

安全生产是科研工作永恒的研究主题,搞好科研生产的

安全,不仅关系到职工的生命安全,而且关系到每个家庭的幸福和安宁,也是关系到科研发展的大事。工会作为职代会闭会期间的常设办事机构,始终把关心职工安全和健康作为一项重要工作来抓。几年来土壤所根据上级工会和中科院办公厅的安排和布置,结合单位的实际,配合安全保卫部门,积极开展“安全生产科研月”和“夏季百日安全无事故”活动,在活动中土壤所制定了活动计划,认真检查落实计划的执行情况,根据公安消防部门在安全检查中发现的隐患,及时进行整改。并且将各项专项安全竞赛活动贯彻到全年的科研管理工作中去。土壤所自始至终抓好安全培训工作,首先将新入学的研究生第一课作为安全教育课,使他们一进入研究所就受到良好的安全教育,提高安全意识和自我防范意识,掌握一般的灭火知识。所长还和各个研究室、部门的负责人、安全员和重点部位责任人签订安全责任书,安全工作的好坏将作为年终工作业绩的考核内容之一,这大大提高全体职工搞好安全工作的自觉性。工会配合安全保卫部门制定『突发事件预案和『安全管理条例,努力营造“关注安全、关爱生命”的氛围,正是领导的重视,全所职工的共同努力,使“夏季百日安全无事故”活动正常开展,没有发生任何安全事故,先后两次获得省教育科技工会颁发的“夏季百日安全无事故“优胜单位”光荣称号。

六、丰富职工的文化娱乐活动,情暖人心,增强职工凝聚力

在所党政领导的关心支持下,使土壤所职工之家活动场所有保障,职工之家活动室能够保证正常开放时间,满足职工和研究生活动的需求。这几年土壤所紧紧围绕研究所的中心工作,先后组织了“建所五十年大庆文艺汇演”和“辉煌五十年征文活动”,举办迎新登山活动和元旦迎新游艺活动;举办“中秋联谊会”和南京土壤所职工运动会;参加南京分院工会举办的运动会和全民健身周活动,取得乒乓球团体亚军、羽毛球团体亚军、女子乒乓球冠军、所领导乒乓球冠军和男子老年组跳绳比赛冠军、女子中年跳绳亚军等好成绩;积极参加省教科工会举办的国庆节文艺汇演和乒乓球比赛,取得前八名为单位争得荣誉;去年还获得省教育科技工会举办的大众广播体操比赛二等奖;在今年刚刚结束的全民健身与奥运同行月系列活动中,土壤所先后获得江苏省教育科技工会举办的跳绳比赛前八名好成绩,同时获得中科院南京分院羽毛球比赛团体亚军好成绩,并且成功举办全民健身环玄武湖健步走活动,参加健身活动的人员之多,其积极性空前少有。每年关心重视女同志活动,认真组织好三八妇女节旅游活动;深入实施送温暖工程,对于生病住院治疗的职工,每次都是及时将组织的温暖送到病人手中,让他们体会到领导的关心,增强战胜病魔的信心;每年土壤所都要对特别困难户和老劳模进行走访慰问,体现组织的关怀;这一系列丰富多彩的文体活动和情暖人心活动的开展,密切了党群关系,密切了老中青职工和研究生的关系,增强了职工的凝聚力,促进了研究所创新文化的深入发展,为构建和谐研究所氛围,确保安定团结的大好局面奠定了良好的基础。

七、通过创建工作谈体会

1、通过创建“职工之家”活动,逐步在科研单位内部形成一种健康向上的风气,职工的思想趋于稳定,“所兴我荣,所衰我辱”的理念不断增强,职工的主人翁思想得到充实和提高;