中学生居家安全教育范文

中学生居家安全教育范文第1篇

镇社区、村教育服务站努力构建高标准公共文化服务体系，结合本社区特点和居民需求，争相打造具有显著特色的社区文化活动品牌，做到社区活动有特色、场场活动有亮点，让居民在社区内就能体验到丰富多彩的文化生活，为精神文明建设增添亮丽的色彩。

1.开展以弘扬传统文化为主的教育活动。白田社区依托广场资源，让社区淮剧爱好者自主演出，社区长期开展了安宜好人宣传，通过“社区人演身边事”的广场宣传，弘扬好人精神；东门社区每年举办一次安宜杯戏曲小品大赛；世纪园社区在挖掘整理社区好人先进事迹的基础上，开展身边好人说唱大赛；南园社区举办的“中秋灯谜”“纳凉晚会”，不仅提升了社区群众的文化欣赏水平，也诱发了居民对社区文化生活多样性的向往。活动的开展为搭建邻里交流平台，弘扬传统道德，促进居民的了解与沟通，推动社区和谐发展拓展了渠道，搭建了平台。

2.举办提高居民修养，活跃文化生活的兴趣班。画川社区为丰富社区文化生活，开设了适合中老年人参加的绘画班，参加学习的居民很多，大家积极性高，不仅提高了居民的个人修养，也活跃了社区的文化生活；安民社区举办居民电脑培训班，通过“网上行”操作比赛，让学员体验电脑学习的快乐；铁桥社区举办剪纸技巧兴趣班，二十多名居民相聚一堂，聆听剪纸技巧，共同学习剪纸。通过十多期的培训，大多数学员掌握了技巧，一张张纸在自己手里传承了中华传统艺术，既剪出了作品，也剪出了快乐，还剪出了美好的艺术生活。

3.开展增强居民身体素质的大众健身活动。安宜、东门等社区依托社会团体，组织数百名居民参加大众健身操活动，指导教师、指导学员做好每一个动作，传授科学的锻炼方法。早晨、傍晚学员们欢快地舞动起来，享受锻炼带来的快乐。刘沟、画川、学墩等社区向居民发出“我运动、我健康、我快乐”的宣传口号，每年春、冬组织一次户外长跑运动。

4.举办关爱居民健康的知识系列讲座。铁桥社区居民学校应广大居民要求，请县中医专家王应佰为社区上百名居民进行一场别开生面的中医保健、养生知识讲座。在讲座中穿插有与居民的互动问答，使中老年朋友进一步理解了科学睡眠与健康的关系。镇社区教育中心联合县妇联组织一百多名女性朋友参加了“关爱女性健康———常见病预防知识讲座”，专家用通俗易懂的语言、生动鲜活的临床实例，对孕妇产期保健、妇科常见病症状和治疗方法给予了详细介绍。整个讲座气氛轻松活跃，课后居民纷纷咨询病情。通过这次讲座，进一步增长了女性朋友的健康知识，增进了家庭生活的美满、和谐、幸福。

5.开展绿色生活进万家的环保宣传教育活动。为提升居民践行绿色生活理念，真正受益于低碳生活，科学普及健康知识，社区教育中心组织辖区内居民举办了“绿色环保健康知识讲座”。活动围绕如何改善生活，加入低碳环保家庭，提高生活质量为目的展开讲解。讲解居民常用农副产品的农药程度及成分，教给居民如何降低食物中的有害物质，让大家吃得健康，享受生活乐趣。培训时还通过实践告知居民应少装修、少用电、不吸烟，注意时时环保、处处环保、绿色出行、从我做起。

6.广泛深入开展读书学习竞赛活动。几年来，社区教育中心深入开展读书学习活动，大力倡导文明礼仪之风。举办了“纪念世界读书日暨安宜镇全民读书月活动”“我读书，我快乐，做文明有礼貌的安宜人”等主题活动。通过“小手拉大手”，推进学习型社区建设向社区各方面、各角落深化延伸，以推进精神文明建设工作水平迈上新台阶。

二、大力发展社区教育，引导居民参加社区教育中心学习

镇社区教育中心充分发挥全镇社区教育工作的龙头作用，依托社区学校，组织协调做好辖区内下岗、失业人员、外来人口等的日常管理，为他们学习培训服务，免费开办了计算机应用、家政、老年健康知识、乐器、舞蹈、摄影艺术等学习班，逐步把社区居民引导到社区学校学习。

1.办好远程教育学历班。通过广泛宣传和动员，几年来，已有180多名社区内居民参加了经济管理、电子商务等十多个专业的专、本科远程教育学。

2.办好半工半读成人中专班。动员社区内的退伍军人、下岗工人、企业职工，参加国家资助的免费学历技能“双提升”成人中专学习。目前，学校参加农村经济管理中专班注册学员150多名。

3.办好长效培训班，通过调研，针对广大居民的要求，社区教育中心开办了常年教育培训班，包括电脑操作培训班、母亲素质提升培训班、家教知识培训班、老年护理知识培训班等8个。

4.办好适时、实用短训班。根据时令，针对需要，适时举办居民生活、工作等实用知识培训，以让居民学得快、学得懂、用得上。近几年，社区教育中心举办了如预防禽流感知识、身边的食品安全、应急知识、小康社会知识、餐桌文明、安全出行、接待礼仪等知识培训班20多期。对不同层次、不同类型的人群开展了教育培训，实行分层施教，进行全员、全程、全方位的教育，进一步丰富了居民的科技文化知识，满足了居民终身学习的需求。

三、加强社区教育信息化建设，不断丰富社区教育内涵

为满足社区居民多元化教育学习的需求，适应不断发展的教育形势，社区教育中心不断完善教育信息化建设，丰富了社区教育的内涵。

1.镇社区教育中心以社区教育网站为载体，对教育网站栏目进行了重新设置，扩大教育内容，开设面向全体社区居民的全开放网上学习课堂。

2.增加了与社区居民的互动交流环节，在社区教育中心网站开通咨询留言栏目，定时回答居民所提出的关于生活、学习等方面的问题，遇到中心教师难以回答的专业话题，留言栏目会提供县相关专家的联系电话。

3.社区教育中心积极动员居民参加在线网上报名学习，以学分累计评选月、季、年度学习之星等形式，鼓励社区居民参加文化知识学习，获取相应的学习结业证书，提升自身素质。社区教育信息化建设的不断加强，社区教育内涵的不断丰富，极大地提升了社区教育中心的服务水平和能力，促进了社区教育的壮大和发展。

中学生居家安全教育范文第2篇

在七十年代以后，战争发生的可能性逐渐减弱，居民面临核化生武器危害风险的紧迫性降低，国家进入了长期战备阶段，相应的居民安全教育也进入平稳发展阶段，社会的发展重心转移到经济发展方面，居民对自身安全的关注程度也弱于对经济发展的关注程度，这一阶段居民安全教育在沿袭上一阶段的基础上，开展了一定探索。有的地方依然以“三防教育”为主要教育内容，教育对象为初中生；有的地方将“三防”内容压缩，增加一些与实际生活相关的安全知识，如防火知识、自然灾害防护知识等，教育对象也从初中生扩大的小学生、大学生等。但是，由于该阶段的安全教育内容没有很好地贴近民众安全需求，所以居民对安全教育的关注度及教育效果并没有大幅度提高。虽然该阶段居民安全教育指导思想没有统一，但是有一点认识是共通的，即传统的“三防教育”已经不能适应社会和居民的安全需要。第三阶段是从上世纪末至本世纪初，随着经济的高速发展，居民生活水平提高，相应面临的风险也多样化，居民对自身安全的关注度也达到前所未有的高度。

各地的居民安全教育也蓬勃发展，体现出了对安全的不同理解。大多地方将消防知识、日常生活安全知识、气象灾害知识、网络安全知识、心理安全知识等内容以不同的形式加列入居民安全教育内容中，内容涉及日常生活各个方面，主要指导思想是教育内容中加入个人防护技能学习，达到能够保护好自己，保护好周围人的目的。纵观居民安全教育的发展历程，对安全教育的认识是在实践中探索前进的，是与时代背景的变化紧密结合在一起的。

现阶段开展科学的居民安全教育计划应当从多角度考虑适应居民安全需求。在教育内容方面，应该充分认识现阶段居民面临的风险，以及民众安全知识的认知水平和全灾害谱对民众防护能力的要求。现代社会居民面临的风险有信息安全类的风险；自然灾害类风险；人为灾害类风险；交通、医疗、卫生等方面的风险等等，所以居民需要的安全知识是一种全灾害谱的知识，要求居民具备全面的防护能力。在教育方法方面要侧重能力培养。人民防空教育是要让居民形成防护能力，在灾害发生的时候能够主动行动，保护自己和他人。这种动手能力的养成必须在平时的训练中获得，所以居民安全教育应强调训练的重要性。

在教育效果方面注重能力的获得，注重学习方法的获得。只有获得了学习方法，居民才能发挥主观能动性去学习，实现居民防护能力持续提高的目的。此外在教育时间方面还应注重灵活性和循环性等。综合以上因素分析得出，居民安全教育指导思想是针对居民所面临的各种可能风险确定教育内容，运用以训练为主的多种教学方法，使民众在教育中获得能够持续提高的防护能力。防护能力主要体现为民众安全意识，掌握防护知识，形成安全防护技能，并能有效运用。

二、确定有针对性的安全教育内容

开展安全教育之前要对本区域进行风险分析，考虑本区域内民众所面临的安全风险的种类及所承担的防护任务，依据任务确定该计划主要目标是培养民众的哪种或哪几种防护能力。对于同一个灾种，不同对象的防护任务不同的。如居民安全负责人的防护任务以组织大家自救互救及有效撤离为主，而一般的居民防护任务是保证自身安全，尽其所能为他人的安全提供帮助等。所以还要区分不同对象的防护任务，同时，还要充分理解上一级的应急预案中要求的本区域防护任务，确定具体的任务承担方式，根据以上信息综合考虑，从而确定本区域内人员的安全教育内容，以保证教育的针对性及防灾救灾效果的有效性。下表从意识、知识和技能三个角度列出了居民安全教育内容，以供参考。另外，由于不同地域内人员居住特点、人群安全需求、面临的风险、技能水平等因素各不相同，安全教育的开展要充分考虑地域差异，针对风险开展教育，这样才可以保证居民在有限的时间内形成有效的防护能力。这就要求安全教育的组织者和实施者充分掌握教育对象的安全需求，这样的安全教育才能得到教育对象的认可和配合。

三、制定科学的安全教育计划

制定科学的计划并按照计划实施是实现理想工作目标的保障。居民安全教育离不开规范的安全教育计划。教育的实施者和教育对象按照教育计划开展教育，是保证实现教育目标的基本要求。一份教育计划的要素主要有教育内容、教育对象、教育时间、教育场所、教育设备、师资等。需要强调的是，制定教育计划是一个持续完善的过程。任何计划都有时效性，因为计划是受制定背景、制定者认识程度等因素影响的，只能保证在一段时间内是科学有效的。所以要根据情况及时修改或制定教育计划。随时在教育活动中检验教育计划的科学性并及时调整不合适的内容是制定教育计划的重要环节。让教育计划在教育实践中得到检验，并从实践中总结经验改进教育计划，形成教育计划与教育活动的良性互动。

需要指出的是，教育计划中的教育时间应该是循环式的，为民众学习提供多个可选择的时间段。安全教育对象的复杂性决定了不可能一次性实现对所有人员的教育，所以教育的组织者应常年循环式开课，受训人员可以根据自己的情况自由选择听课时间，目的是方便人员学习，也能保证居民接受完整而系统的教育。最大程度扩大受教育群体。表2为社区15岁以上居民的教育计划（示例），以供参考。表2阳光社区15岁以上居民防空教育计划（示例）教育对象：阳光社区15岁以上常住居民教育目标：1.熟悉身边易发灾害的种类并能够判断灾害发生前兆2.具备稳定的自救互救能力，并能积极参加各类防灾减灾活动3.掌握《中华人民共和国人民防空法》、《中华人民共和国突发事件应对法》的基本内容4.能够进行自我心理安抚教育内容与课时：1.心理防护知识（1小时）2.常见灾害应对知识：火灾、风灾、常见化学品泄漏、寒潮（2小时）3.个人防护技能训练（4小时）4.《中华人民共和国人民防空法》和《中华人民共和国突发事件应对法》（1小时）5.沟通与协作技巧（1小时）教学地点：多功能教室，训练基地教师：阳光社区各防护小组长：张三李四王五授课方式：课堂讲授与实践操作教育时间：周一至周五晚上7:00-9:00。考核时间与方法：周六晚上7:00-9:00闭卷考试，周日上午操作考试。

四、促进意识、知识和技能全面发展

中学生居家安全教育范文第3篇

关键词:中学生;居安思危教育;课堂教学;课外活动

一、研究背景

综观古今中外的历史,一个国家、民族的兴衰存亡与其居安思危意识程度有着密切关系。2006年3月的两会期间,总理谈到:“我们国家大,许多问题解决起来难度大。形势好了,要更加谨慎,更加清醒,更加努力。要有居安思危意识,思则有备,有备则无患。”新一代领导集体还多次强调必须加强全国上下的居安思危教育,要从中小学生抓起。为此,在新世纪新形势下,要确保祖国安全、国民经济可持续发展,就应当让居安思危教育走进我们的中学课堂。

现在的中学生全都是90后,出生在远离战争的和平年代,在丰衣足食的幸福的环境中成长,这种安逸丰足的环境很可能会使他们贪图享乐、不思进取,这是非常危险的。我们知道,国内“”、“”、“”势力依然存在,西方加紧对中国青少年文化侵蚀……如果这些问题距离中学生的生活比较远,那么日常生活可见可闻的环境污染、资源短缺、医疗卫生、食品安全、劳动就业、收入分配等社会问题,也逐渐突出。为此加强居安思危教育,有利于增强中学生历史责任感和使命感,有利于激发中学生学习的积极性、主动性,有利于中学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、研究过程

首先,加强教师相关理论、相关知识的学习。两年来,参加课题组的各学科(包括历史、语文、思想品德、地理、政治)教师通过多种途径学习新的教育教学理论,查阅居安思危教育的相关文章、著作,以理论为指导,吸取切实可行的先进教育理念与教育方法,为实际调查和教学研究的深入开展提供有力保障。

第二,广泛开展学生调研工作。课题组在永清县中学的初、高中新生中设立实验班,结合学生日常生活实际,进行问卷调查。以课题组教师为主,进行班级问卷调查;以调研员、学校领导为辅,在日常工作、教学检查和教学交流中对学生随机调查,以便深入了解学生居安思危意识的实际状况。

调查内容包括“你对将来的生活有何想法?”“你有没有对学习成绩下降的担忧,如何应对?”“你有没有对和谐的人际关系的担忧,如何应对?”“你有没有对宽裕的经济生活改变的担忧,如何应对?”“你有没有对安全的社会环境破坏的担忧,如何应对?”等。这些问题符合中学生日常生活实际,从中可以看出他们对自身和周边生活的关注度。综合调查结果,有近60%的学生没有较为清晰强烈的忧患意识,更没有明确的应对办法。

第三,以课堂为主阵地,结合各学科特点进行有效的居安思危教育。针对调查结果,课题组成员讨论研究对学生进行居安思危教育的时机和方法,确定各个学科教学与学生居安思危教育的最佳结合点,并在教学中进行实验和实践。

在历史学科教学中,可以通过对比引发学生对忧患意识的思考。如在讲到《日本明治维新》一课时,让学生思考:为什么同样面临民族危机,中国沦为了半殖民地国家,而弱小的日本不仅摆脱了这种危机,而且逐步走向强大。而且,可以结合现实做进一步的引导:当今日本是世界第二大经济强国,综合实力排在强国中的前列,但他们仍然具有强烈的忧患意识,面对这种情况,同学们作何感想?学生们由此会感悟:有备则无患,才能居安而无危。

在思想品德等政治课的教学中,结合教材中弘扬勤俭节约的民族传统美德的内容,要求学生们反思自己每月消费数额及用途,找出不合理消费;了解全家人均月收入,计算自己消费所占比重,理解父母的辛苦,学会感恩,学会节俭。由小及大,由家及国,要让学生们知道:我国资源人均占有量远低于世界平均水平,13亿人口严重制约着社会的全面发展;我国每年用于治理环境污染的投入,相当于8次唐山大地震所造成的损失等等,使学生们认识到把国家建设成一个现代化强国,要面临多么大的困难,没有居安思危意识,一切盲目乐观,必会自食苦果。

在地理学科教学中,结合我国自然资源虽然种类多、总量大,但由于庞大的人口压力和经济迅速发展的需求,加上生产技术和工艺水平落后,使得我国的资源利用率低,长期存在资源相对短缺的实际情况;结合我国人口数量过多对各种自然资源、能源以及环境构成的压力,造成各种损耗和污染,严重阻碍了我国经济的后续发展;结合我国淡水分布不均,一些地区过量抽取地下水、无控制地将大量污水排入河湖等等问题,让学生清醒地看到现实问题,认识到将来长期可持续发展的诸多困难,从而增强自己的居安思危意识,树立正确的资源观、环境观、人口观,并将思想认识化为行动,自觉节水、节电。

第四,开展多种形式的课外活动,进行居安思危教育,让学生切实体会到居安思危教育对社会和个人发展的重要性。我们采用的方式方法包括:结合古今中外的经验和教训、国际和国内的形势和学生的自身实际,通过主题讲座的形式,给学生讲解居安思危的重要意义;组织观看影视资料,如《甲午中日战争》、《火烧圆明园》、《七七事变》等等,引导启发学生,让学生明白“落后就要挨打”,必须时刻保有忧患意识;开展“以史为鉴,面向未来”的演讲和“为中华繁荣富强而读书”的征文活动;此外,还有每周升一次国旗唱一遍国歌、重大节日的情感教育(清明节扫墓、七一走访老党员、八一看望军烈属、十一祖国历史图片展)等多种活动。这些活动熏陶教育了学生,让学生直观地认识到现在幸福生活来之不易,同时教导他们“创业难、守业更难”的道理。

第五,加强总结,召开经验交流会。课题组要求教师们调研要实际、教学有实效、科研出成果,并常规性地开展经验交流会,加强沟通、互相促进。因此,教师们积极撰写教育教学的心得体会、教学案例、教改论文,通过科研出成果,教师们认识到实践教学是一回事,而将教学实际进行总结、挖掘,形成科研成果,反过来再进行经验推广、指导教学,则又是一回事。同时,为了提高教师运用新教育理念指导教学,推进课堂教学改革,也是为了检验居安思危教育的实验教学效果,对每学期涌现出来的优秀教师、优秀课堂,廊坊市教育局、廊坊市所属各区县调研员和相关师范院校专家,组织参加听课评课。通过评价交流,既加深了教师对居安思危教育的理解,又改善了课堂教学中对学生思想教育的方式、方法和教育效果。

三、课题实践效果

首先,提高了教师的素质。在课题开展与深入研究的过程中,锻炼并培养了一批教师。这些教师对课题研究意义的认识和理论研究水平得到了进一步提高,对学生进行居安思危教育的形式越来越丰富。他们教法新颖,教学手段灵活,居安思危意识的情感教育水融般地融入到课堂教学之中。这种新的情感教育理念和新的爱国情感教育方法,深受学生们的欢迎。

第二,学生的综合素质得到提高。居安思危教育课题实验班的初、高中学生,组织开展了多项以居安思危为主题的比赛、征文、读书、演讲等各种活动,通过这些活动和竞赛,学生们从国际形势、国内现状、身边实际等各方面充分认识到了居安思危教育的必要性,培养了强烈的忧患意识,并自觉地体现在日常行动中。例如学生们了解了当前环境问题的严重性后,增强了对环境的忧患意识,树立了环保责任感和使命感,积极参加环保宣传的越来越多,随手乱丢垃圾的越来越少;学生们更加清醒地看到日趋激烈的国际竞争带来的严峻挑战,清醒地看到前进道路上的困难和风险,因而大到理解国家政治要稳定、经济要飞跃的国策,小到班级里互谅互让、团结互助;学生们的历史分析与评价能力提高了,在学习过程中,逐步养成了重视社会隐患、善于发现问题的良好习惯;此外,还增强了国家安全意识、节俭意识、感恩意识……学生学习更加自觉、更加刻苦。

中学生居家安全教育范文第4篇

新居民儿童作为一个特殊的群体，他们跟随父母背井离乡，生活在城市社会的底层，遭受到有意或无意的社会排斥，无法享受到城市儿童或是农村儿童的基本权益和保护措施，进入了社会关爱、社会服务的“灰色地带”，逐渐被“边缘化”。

截止6月底，嘉善县共有新居民儿童XX人，其中0-7周岁XX人，7-14周岁XX人。新居民儿童人口基数大，增长速度快，他们的健康发展不仅关系到新居民家庭在嘉善县工作、生活的和谐融入，也影响到嘉善县经济社会发展、社会的长期和谐稳定。因此，搭建新居民儿童服务体系，促进新居民儿童健康发展具有十分重要的意义。

一、新居民儿童服务体系建设实践情况

1、建立健全底数清楚、动态准确的新居民儿童登记管理体系。一是强化新居民儿童人口和居住信息登记管理，深入贯彻落实《浙江省流动人口居住登记条例》，定期开展专项排查行动，在着力构建新居民人口信息实时管理平台的基础上，进一步细化新居民儿童信息采集，定期分析新居民儿童数据变化情况，实现新居民儿童动态化、数字化管理。二是实行新居民儿童分类分情管理，根据是否辍学、居住年限、日常表现等内容，对新居民儿童实行分类分情管理，重点对辍学在家、问题新居民儿童进行排摸登记，并与全县各综治工作站、新居民子女学校及时进行信息比对，全面掌握他们的基本情况，建立相应档案，为服务管理工作提供准确、详实的信息资料。

2、建立健全全面覆盖、均等服务的新居民儿童卫生服务体系。一是做好新居民儿童免疫接种工作，认真贯彻《疫苗流通和预防接种管理条例》，落实新居民儿童免疫接种属地化管理政策，及时为新居民儿童免费办理预防接种卡证和第一类疫苗免费接种服务，让新居民能享受到同等的权利和预防接种服务，目前嘉善县共有28410名新居民儿童接收预防接种。二是做好新居民子女学校饮食卫生工作，结合浙江省卫生强县创建、食品安全大整治百日行动、爱国卫生月等活动，加强对新居民子女学校的卫生管理，全面建立学校食堂食品卫生管理员制度，切实提高新居民子女学校食堂的自我管理水平，新居民子女学校未发生食物中毒事件。三是广泛开展新居民儿童健康教育工作，借助新居民协管员日常办证契机，及基层新居民办证窗口、卫生院等阵地向新居民家长发放《健康指导书》等各种健康宣传资料，并结合各种卫生纪念日、宣传日，多种形式深入新居民子女学校开展新居民儿童健康教育和健康促进活动，增强新居民儿童的卫生防病意识。

3、建立健全公平共享、优质服务的新居民儿童学校教育服务体系。一是建立多方协作的共育模式，成立了以常务副县长为组长的工作领导小组，全面推进新居民子女教育工作，严把“三个关”：一是把好入学关，由新居民事务部门等部门核准入学的四个条件，教育部门按照审核情况来接纳新居民子女入学；二是把好民办新居民子女学校安全关，加强对民办新居民子女学校的基础设施建设、校园安全、接送车辆安全、招生、卫生等方面的督查力度，确保消除安全隐患；三是把好民办新居民子女学校的收费关，严格制止乱收费现象，对符合条件的在民办新居民子女学校就读的学生继续实施减免课本费政策。二是充分发挥公办学校的主渠道作用，充分利用现有教育资源，进一步拓展公办中小学吸纳新居民子女入学的空间。同时，对就读新居民子女学生实行无差异化教学，所有中小学实施混合编班随班就读，倡导融合教育来全面提升育人效果，促进新居民子女和本地户籍学生共同发展。2014年上半年，嘉善县义务段新居民学生人数为21979人，其中公办吸纳为17956人（小学14004，初中3952），公办吸纳率为81.7%。三是着力加强新居民子女学校的管理，加强对新居民子女学校的督导评估和年度考评工作对通过考核的新居民子女学校给予经费奖励和补助，嘉善县至今已安排奖励补助经费达1000万元，有效改善新居民子女学校办学条件，提高办学水平；加强公办学校和新居民子女学校结对管理工作，挑选公办学校的校级领导、中层干部，到民办新居民子女学校担任管理者，全面负责学校日常教育教学管理工作，并选派 12所公办学校参与对嘉善新居民子女学校管理；和相关职能部门组织实施嘉善新居民子女学校的安全管理督查整治制度，如接送车接送和车辆安全管理制度、食堂卫生改造和管理制度、饮食卫生和防疫接种管理制度、消防器材配备和使用制度以及校舍安全检查制度等。四是强化新居民子女学校教学质量检测，通过开展新居民子女学校教师培训、县教育局研训中心教育教学工作调研，共同做好新居民子女学校的教学质量监控，做到“五个统一”，推动我县新居民子女学校整体教育教学提高。

4、建立健全预防为主、社会联动的新居民儿童家庭教育工作体系。一是建立新居民家庭教育工作模式，以创建“幸福家庭”为重要载体，建立健全“新居民家庭、教育机构、政府部门、房屋出租人、用工单位”五位一体的联动机制，成立了嘉善县新居民家庭教育工作领导小组，制定出台《关于加强嘉善县新居民家庭教 育工作的意见》，并建立县、镇（街道）、村（社区、企业）三级新居民妇女工作组织网络，成立嘉善县新居民妇女联合会1个，镇级新居民妇女代表会9个，规模以上企业 “新居民妇女之家”90个。二是建立新居民家长学校，组织构建县、镇两级新居民家长学校组织网络，针对新居民家庭教育需求，采取集中授课、交流心得、互动游戏等形式将青少年心理特点、沟通技巧、未成年人犯罪特点及预防等知识纳入家庭教育教学内容之中，进一步提高新居民家长的家庭教育素质以及与沟通能力。目前，共开展培训33期，受教育新居民家长3606人。三是建立新居民儿童综合帮教机制，成立“新居民阳光家园”组织，组建了一支学历素质较高、家庭教育经验较为丰富的“新居民阳光妈妈”队伍，提供“以新育新”式的综合帮教服务。在新居民子女发生打架斗殴或轻微犯罪时，及时介入提供“一对一”结对帮扶，协调新居民家长、学校及新居民青少年，加强对青少年的教育引导，引导树立正确的人生观、价值观、世界观。截止目前，共帮扶结对新居民青少年70人。四是推出新居民家庭教育“新蓓蕾成长”计划，配合嘉善县全国家庭教育指导服务体系试点工作，制定出台以新居民家长学校工作机制逐步完善、新居民家庭教育互动平台基本建成、新居民家庭教育志愿队伍逐步充实为目标的新居民家庭教育“新蓓蕾成长”计划。

5、建立健全普法为主、均衡发展的新居民儿童综合素质提升体系。一是加强新居民儿童普法教育，加强“六五”普法教育“五个阵地”建设, 优化新居民普法宣传队伍配置，建立新居民六五普法“乡音”讲师团，重点突出对新居民儿童的思想道德教育。举办新居民学校学生“热爱祖国、勤奋向上”法制宣传教育系列活动，以“我爱祖国我爱党”征文比赛、“小手牵大手”法律知识竞赛和法制教育手抄报比赛为内容，加强在校新居民学生的爱国主义教育和法制教育工作。二是加强新居民儿童思想教育，在新居民子女学校柳州学校、车站路小学建立新居民道德讲堂，在新居民儿童中开展弘扬社会公德和开展法制教育，提高新居民儿童道德修养，树立社会主义核心价值观。同时，依托新居民“乡音”讲师团成员深入新居民子女学校开展“中国梦”、“十”精神宣讲活动，引导广大新居民儿童树立科学的信念、崇高的理想和正确的世界观、人生观、价值观。三是丰富“新居民儿童”新居民精神文化生活，以弘扬“善文化”为契机，积极培育新居民儿童文化事业，鼓励有才艺的新居民儿童加入县新居民艺术队，定期进企业、进集聚区进行公益演出，丰富新居民文化生活。同时，组织开展新居民亲子运动、新居民文艺汇演等活动，进一步提高新居民儿童自主参与文化活动的积极性与主动性，今年共开展文艺演出28场次，参与新居民471人。

6、建立健全布点合理、运行有效的新居民儿童合法权益维护体系。一是建立建立新居民妇女工作体系，成立全市首个县级新居民妇联，扎实推进县、镇（街道）、村（社区、企业）三级新居民妇女组织网络建设，并成立新居民巾帼志愿者队伍，广泛开展新居民儿童法律维权、家庭教育等志愿服务，共成立新居民巾帼志愿者队伍9支，新居民巾帼270人。二是打造“团组织+ ‘青年之家’”的新居民青年工作体系，率先成立了全市首个县级新居民团工委，在各镇（街道）全部建立功能齐全的“新居民青年之家” 9个、服务点298个，并充分发挥“12355”青少年热线、“优秀青少年维权岗”等平台作用，免费为新居民团员儿童提供现场法律咨询和帮助申请法律援助等服务，积极维护新居民儿童合法权益，关心帮助弱势新居民儿童健康成长，接待新居民团员儿童法律咨询66人次。三是建立“一社双工”新居民儿童关爱联动机制，在全县范围招募持证社工和义工志愿者担任新居民儿童维权法律顾问，依托致和社工服务社为新居民青少年提供法律咨询、建议、等综合维权服务，切实维护新居民儿童合法权益。目前嘉善县共有持证社工277名。

二、新居民儿童服务体系建设存在的问题

1、随迁的新居民儿童违法犯罪问题较为突出。因新居民家长观念、工作时间、高考政策的影响，部分义务教育阶段的新居民学生六年级毕业或初中阶段辍学在家，由于缺乏有效的教育约束体系以及受到不良风气的影响，拉帮结派、打架斗殴的情况较多，盗窃等犯罪案件比较多发。据公安部门统计数据显示，以2011年为例，全县当年被采取刑事强制措施人员总数为1460人，其中新居民未成年人为73人，总占比为5%，在全县被采取刑事措施的未成年人中占比93.59%，同比增加2.29个百分点。同时，盗窃等侵财性犯罪占比为80.8%，同比提高了近30个百分点。

2、县城区新居民子女义务教育入读公办学校难度较大。因魏塘街道、罗星街道、开发区（惠民街道）集聚了全县70%左右的新居民人口，其随迁子女入读公办学校存在一定的困难。目前，嘉善县12所新居民子女学校主要集中在这三个镇、街道，学校间为争夺生源，存在无序竞争、恶性竞争的现象，直接影响了新居民子女教师质量以及对教育教学方面的有效投入。同时，新居民随迁子女学前教育机构也存在着无序管理的现象，无证的幼儿园、幼托所数量较多，缺乏有效的监管，安全隐患比较突出。

3、新居民家庭教育氛围还不够浓厚。虽然嘉善县妇联在新居民家庭教育方面开展了大量的工作，但是因新居民家长文化素质整体偏低、工作时间长、人员流动性大等客观情况的影响，新居民家长对子女家庭教育重视程度还不够，在具体的教育方式方法上掌握不够，与子女主动沟通交流意识仍旧比较差。同时，部分职能部门也并未有效地将新居民家庭教育纳入本单位的年度 工作计划。

三、新居民儿童服务体系建设思考

新居民儿童问题是我国改革和发展带来的一种特殊现象，涉及面广，影响深远，它关系到下一代的健康成长，关系到社会的和谐稳定，是促进新老居民和谐生活需要解决的一个难点，也是加强新居民服务管理工作、创新社会管理的一个重点。为此，我们应该高度重视新居民儿童问题，采取必要措施，做好新居民儿童服务体系建设的各项工作。

1、构建新居民儿童服务管理保障体系。新居民儿童服务体系建设是一项系统性工程，涉及的部门多、范围广，需要明确职能部门的工作任务并强化工作职责，各司其职、相互配合，形成统分结合、部门合作的组织保障体系。教育部门要不断提高新居民子女义务教育阶段公办学校吸纳率，规范学前教育，加强对民办新居民子女学校的扶持，提高教学质量;司法部门要加强对新居民儿童的普法宣传，深入开展社区矫正工作，积极预防新居民未成年人犯罪;新居民事务部门要创新新居民儿童宣传教育方式，利用互动性强、新居民儿童易于接受的宣传教育载体，进行科技、文化、法制等宣传教育;卫生部门要进一步扩大新居民公共卫生均等化覆盖范围和服务项目，使新居民儿童享受均等化的卫生服务。同时，要建立经费保障机制，设立新居民儿童服务体系建设专项经费，保障新居民儿童服务体系建设工作持续有效开展。

2、加强新居民子女学校教育与管理。目前嘉善县新居民民办学校12所，2所公办学校全部吸纳的新居民学生，新居民学生人数达2.19万余人，受学校硬件设施、师资力量、教育环境等因素，新居民子女学校教育参差不齐，进一步整合嘉善县优质教育资源，加强新居民子女学校考核管理和软硬件建设，为新居民子女创造良好的就学环境。

3、加强新居民家长学校建设。充分发挥新居民家长学校在增强新居民家庭成员沟通能力、交流家庭教育经验等方面的积极作用，创新新居民家庭教育课程编排模式，根据新居民家庭教育中存在的问题及不同学龄段孩子家长、不同职业层次家长的需求，编排新居民家庭教育课程内容，形成“菜单式”点播服务。借助集中授课、观看录像、交流心得、互动游戏等新居民家长参与度高的教学形式，增强新居民家长与子女的参与度，取得新居民家长的支持和配合，提升家长学校办学质量。

4、充实新居民儿童关爱队伍力量。建立由热心新居民儿童教育工作、具有较高文化教育素养的社会各界人士组成新居民儿童服务志愿者队伍。另一方面，协调有关部门动员离退休干部、党员、教师、新居民家长、政法干警、青年志愿者及其他社会工作者，充实新居民社工队伍，共同参与到新居民子女的教育管理中来，开展新居民子女的教育帮扶、心理辅导、法律援助、社区矫正等志愿者活动。对有不良行为、刑释解教等“问题青少年”，要落实专人做好帮教工作。

5、关注新居民子女心理健康。由于新居民家庭环境、生活环境、学习环境的综合影响，新居民儿童自闭现象比较普遍，他们遇到问题不愿沟通、不擅沟通，缺乏有效的疏导途径，造成许多新居民青少年心理障碍，容易引发激情犯罪、暴力犯罪。一方面要在新居民子女学校开设心理课程和配备新居民儿童心理疏导室，为新居民子女提供心理疏导服务，解决其生活、学习等方面的困惑和增强新居民子女对心理辅导的认识，以缓解新居民子女在融入当地学习、生活过程中的心理问题。同时，组建新居民心理志愿者服务队，定期到新居民子女学校开展形式多样的心理专业知识讲座与辅导,解答新居民子女心理疑惑和提高自我心理调试能力，塑造健康积极的人格。

6、充分发挥社区平台作用。利用社区资源,在宣传栏上张贴有关新居民儿童教育法律法规和现代家庭教育知识,使广大新居民家长切实加强教育子女的责任意识。将新居民儿童作为社区实践活动对象之一，鼓励各镇（街道）图书馆、电子阅览室等公共文化场所、文化设施向新居民儿童开放，组织新居民儿童共同参与暑期实践活动，丰富新居民儿童子女的假期生活。

中学生居家安全教育范文第5篇

根据文件精神及7月14日县政府召开的暑期学生与学校安全工作会议精神，我镇对暑期青少年学生教育与管理工作进行再动员、再部署，明确责任，强化落实，确保暑期青少年学生的教育与管理工作万无一失，现结合我镇的具体情况做如下通知：

高度重视，认清学生安全严峻形势

各村居、社区、镇直有关单位特别是凤山小学、凤山幼儿园一定要清醒地认识到当前学生安全工作的严峻形势，切实作好暑期学生安全工作。要坚决克服麻痹大意的思想，坚决克服“学校放假、安全无责”的思想，抓安全工作不能放松，不能推卸责任，要努力做到“学校放假，育人不停；学校放假，管理不松”。要以对学生高度负责的精神，认真贯彻落实各项安全防范措施，加强学生安全教育与管理，特别是做好中小学生防溺水和游泳安全的教育和管理，确保学生平安度假，保障社会安定稳定。

强化措施，切实保障学生暑期安全。

各村居、社区，镇直有关单位要强化领导，细化措施，明确分工，落实责任，全面预防青少年学生溺水死亡等安全事故的发生。特别是两所学校要全面动员教师，对所有学生进行一次家访，对家长做好学生安全宣传动员工作。镇安监办牵头有关单位，在人口流动聚集的区域，设立安全教育宣传标语。镇宣传文化中心要根据省、市、县会议精神，结合我镇实际，认真开展教育部门进学校、学校进村居社区、教师进学生家庭等以暑期学生安全工作为主要内容的“三进”活动。

明确职责，构建学生安全管理体系。

各村居、社区、镇直各相关单位要认真履行各自职责，分工合作，紧密配合，形成全社会齐抓共管的良好局面。学校要加强与家长、村居、社区之间的联系，抓好暑期学生安全特别是预防溺水安全的教育与管理，特别要加强农民工子女、留守儿童、孤儿等弱势群体的安全管理工作，督促其家长及监护人关心孩子的安全工作。各村居、社区要在本辖区内的江（河）边、湖边、水塘、水库等危险地段设立安全警示牌，在事故多发地聘请义务监督管理员进行巡查监管，确保中小学生安全。镇安监办、水利站要组织各水库设立警示标志，并要求水库管理人员加强巡查，劝告青少年不要擅自下水。村居、社区要加强村民、居民群众的教育，特别要加强外来工的教育，切实担负起未成年人监护的责任。镇工青妇要配合中小学生开展健康向上有安全保障的活动，切实加强农民工子女、留守儿童、孤儿的关心和联系。在抓好防溺水安全的同时，各学校要进一步加强青少年学生交通、治安、防火、防雷、防暴雨等各类安全工作的教育宣传和管理工作，切实保障学生生命安全。

中学生居家安全教育范文第6篇

四川省第二届初中课博会暨高效课堂学术报告会于11月6—8日在遂宁安居育才中学隆重召开。

一年一度的四川省初中课博会，是全省各地市州初中校长和相关专家，以及一线教师们就关系国家民族未来发展的教育重大问题和高效课堂改革发表意见、建言献策的重要平台。参加本次年会的有来自全省各地市州中学教师、校长、专家以及特邀嘉宾等1500余人。

据了解，此次课博会为期三天，围绕“交流、合作、提升”的主题，来自四川全省各地市州的知名专家和川派初中名校的校长、教师，将通过赛课、校长沙龙、课改论坛等方式交流课改经验，共同探讨高效课堂建设，以此推动四川初中教育整体高质量均衡发展。

交流·成长

同课异构，奏响高效课堂旋律

与会专家一致认为，课程改革的核心是“人”，目标是发展，关键是教师教的方式和学生学的方式的转变，其中教师教的方式决定了学生学的方式，教师要有课改意识和课改能力才能实施课改。

“同课异构”就是同一教学内容，不同的教师根据自己的实际、已有的教学经验、学生状况、教学风格及教学技能进行不同的教学设计，上出自己的教学风格和特色。使教师在教学设计与实施方面做到“八仙过海，各显其能”。这就形成了同一内容不同结构的课。“同课异构”让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性，真正体现了资源共享，优势互补。

这是一种横向的教师之间的互助交流式的教研活动，可以通过展示课的听课和听课后所提出的问题及对问题的分析和研讨，进而来改进教学行为。

这种研讨方式，不仅可以引发参与者智慧的碰撞，长善救失、取长补短，在明显提高参与者教学效果的同时也提高了教师的专业化发展，更给教师们提供了自我提高和自我反思的机会。

此次课博会，得到了全省各地市州教育局及学校的积极支持；通过教师自荐、学校推荐及地市州教育确认，从几百所学校中脱颖而出了63名教师，他们同堂献艺，通过同课异构的方式演绎了语文、数学、英语、物理等学科的高效课堂教学。最终经过评审专家组集中查阅材料和反复研讨，评选出了首批20名优胜者。

会后，不少教师对记者说在同课异构的课堂教学中获得了顿悟，提升了自己在新课改和高效课堂上的教育艺术。

合作·发展

课博盛会，点亮安居教育魅力

在7日上午的开幕式上，安居区人民政府副区长胡均蓉致欢迎词。她首先介绍了安居建区十年来经济社会取得的显著成绩后，胡均蓉指出，此次活动在安居召开，为安居教育系统干部教师接触教育前沿思想、碰撞课改火花、革新育人模式提供了学习、借鉴、提升的大好机会；安居将全力为此项活动的圆满举办服务，并以此次活动为契机，继续优化教育发展机制，继续推进教育教学改革，促进安居教育事业再上新台阶。

遂宁市教育局党委书记、局长张永福在讲话中指出，近年来，遂宁地区以“科学育人、特色发展、人民满意”作为推进教育跨越发展新方略，实现了各级各类教育加快发展；全市也一直着力于系统改变初中教育相对薄弱的状况，综合推进学校的特色化进程，提升教书育人的专业化水平。张永福认为，此次盛会，对引领四川初中教育整体高质量均衡发展具有现实意义，特别对遂宁教育系统理论创新、方法的变革更具直接的推动作用。他希望全市参会的校长、教师带着学习之心，肩负学习之责，用心请教交流，用情与专家握手，把先进的教育理念、教学方法学到手并用于实践，共同促进基础教育的发展提高。

安居区教育局党委书记、局长姚明在发言中谈到，近年来，安居区坚持把教育改革创新作为提高教育质量的强大动力，大胆探索、大力实施新课程改革。2012年，在学习、内化、提升的基础上，总结提炼的“安居区‘学·讲·练’高效课堂教学探究”被遂宁市教育局确定为2012年度“育人模式创新”资助金课题。姚明认为，此次课博会在安居召开，既是对安居多年来推行新课程改革工作的极大鼓励，也是对安居教育的极大鞭策；安居将以此次课博会为契机，认真学习先进经验，锐意改革，勇于探索，进一步深化新课程改革，努力提高教育教学质量，为推动教育事业发展作出新的贡献。

提升·跨越

川派教育，优化区域教育生态

中国陶行知研究会副会长、四川省陶行知研究会常务副会长、成都师范学院姚文忠教授在讲话中指出，教育的先导性在于把先进的思想、丰厚的文化在社会上传播开去、积淀下来。“通过关注课堂来助推改革，从而促进整个四川教育的发展。”他还说，举办课博会就是希望通过对一线教师课堂的关注，激发和促进课堂改革，努力打造“川派教育”，形成四川教育的独特风格，打造一批有四川特色的学校，培养一批有四川特色的教师，为推动四川教育加快发展作出贡献。

中国陶行知研究会副秘书长、四川省陶行知研究会秘书长、成都师范学院刘裕权教授在会上作了“学校文化与川派教育”的主题讲座，他指出学校文化建设的使命就是打造高质量的教育文化生态，而推进“川派教育”特色总结梳理，正是为了打造川派名师名校，以此引领四川初中整体高质量均衡发展，并辐射全国，在全国发出四川初中课改的声音，打响四川初中课改名师、名校品牌。

中学生居家安全教育范文第7篇

一、指导思想

以科学发展观为指导，以《中华人民共和国消防法》为依据，以深入宣传消防法律法规和普及消防知识、防火常识为主线，以提高社会抗御火灾的整体能力和全民消防安全意识为目标，大力开展消防宣传“五进”工作，普及消防法律法规和消防安全知识，传授防火、灭火和逃生自救技能，形成全社会人人关心和参与消防工作的良好氛围，努力为全市经济、社会快速发展创造良好的消防安全环境。

二、组织领导

为确保消防宣传“五进”工作健康有序开展，市政府成立“五进”工作领导小组，成员由市委农办、市经贸委、市综治办、市监察局、市公安局、市教育局、市民政局、市安监局、市工会、市妇联、市文化广电新闻出版局、市卫生局、市工商局、市劳动和社会保障局、市消防支队领导组成，下设办公室，办公室设在市消防支队。各县（区）人民政府（管委会）要成立相应的组织领导机构，分管领导要具体组织协调，制定实施计划，各相关职能部门要积极参与，密切配合，深入推进消防“五进”工作的开展。

三、工作职责

（一）政府职责

各级政府要加强消防宣传“五进”工作的领导，成立相应的领导机构，切实组织开展消防宣传“五进”工作。要充分发挥各有关部门的职能作用，形成分工协作、齐抓共管的消防宣传工作局面。要将消防宣传“五进”工作纳入消防安全责任制、创建文明社区（村镇），社会治安综合治理、安全生产竞赛、“三下乡”和普法教育等社会宣传教育活动内容,推进宣传“五进”工作的落实。要把消防宣传专项经费列入本级地方财政预算，用于开展消防宣传“五进”工作。各县（区）人民政府（管委会）要在高速路进城区交通主干道、繁华地区等场所设置不少于2个大型固定消防宣传牌。

各地乡（镇）政府要切实履行消防工作职责，依托乡（镇）防火办和村委会等基层组织，大力开展消防宣传“五进”工作。各地乡镇（街道）、村（居）委员会要设立固定的消防宣传牌。

（二）部门职责

公安部门要将“五进”工作纳入基层公安派出所的工作范畴，监督检查居（村）民委员会、居民住宅区管理单位开展消防安全宣传工作；组织村、居民开展消防安全宣传工作。教育部门要将消防教育列入国民教育计划，学校及其他教育机构要将消防知识纳入有关教育课程。科普部门要努力推动消防知识进入科普内容，并指导消防站争创“消防科普教育基地”活动。司法部门要将消防法律法规纳入普法宣传和教育的内容。劳动和社会保障部门要积极推行有关消防重点工种人员实行消防职业资格制度，对社会消防从业人员开展劳动职业技能培训和鉴定工作，提高社会消防从业人员的消防安全意识和素质。文化、广电等部门以及报刊、广播、电视等新闻媒体，要在“119”消防宣传日、《消防法》实施周年、重大活动、节日等积极开展消防公益宣传。工商、市政管理部门要为利用城区道路和市政设施消防公益广告提供支持。工会、共青团、妇联等组织要充分调动广大职工、青少年和群众参与消防宣传工作的积极性。财政部门要给予一定的经费支持，确保消防宣传“五进”工作的落实。

公安机关消防机构要主动与其他部门协调、配合，做好消防宣传“五进”指导工作，为“五进”工作提供宣传内容。各县（区）公安机关消防机构突出“五进”的重点，有针对性地收集、整理消防宣传资料，城厢区公安机关消防机构以社区消防宣传资料为主，荔城区公安机关消防机构以家庭消防宣传资料为主，涵江区公安机关消防机构以企业消防宣传资料为主，区公安机关消防机构以学校消防宣传资料为主，仙游县公安机关消防机构以农村消防宣传资料为主。各县（区）公安机关消防机构每两个月按照宣传内容要求分别提供宣传内容。

（三）单位职责

机关、团体、企业、事业等社会各单位要按照《消防法》、国务院《关于进一步加强消防工作的意见》、公安部61号令等要求，认真履行消防安全工作职责，制定消防安全管理规定和消防安全教育培训工作制度，建立义务消防组织，开展消防安全演练和消防宣传教育培训，提高员工消防安全素质。各单位要拨出专项经费，用于开展消防宣传工作。

（四）公民职责

全市社会群众要增强主动参与意识，积极参与到各类消防安全宣传教育活动，通过多种渠道学习消防法律法规和消防安全知识，增强自身的消防安全素质和自防自救能力。社会各界要重视、关心和支持消防宣传工作，为消防宣传“五进”工作出资出力。

四、工作任务

在市委、市政府统一领导下，广泛动员社会各界积极参与，全面提高市民消防安全意识，努力推进消防工作的社会化进程。

（一）消防宣传进社区

1.每个社区建立消防工作站，居委会主任任站长。人口少于5000人的社区设1—2名专（兼）职社区消防员，5000人以上的社区设2—3名专（兼）职社区消防员。

2.消防工作站设报警电话、专用消防档案柜、消防器材箱，配备灭火器、水带、水枪、消防斧、救生绳、消火栓扳手等消防器材。

3.在社区公共活动场所设置公共消防宣传栏或消防公益广告牌；每栋楼或每个单元设置1块消防提示牌，并定期更新内容。

4.建立健全消防宣传教育档案，制定社区居民防火公约。

5.街道办事处、居委会每月组织居民群众参加消防教育培训。

6.街道办事处每半年、居委会每季度组织居民和驻社区单位进行灭火与逃生演练；居委会每年组织居民参观一次当地消防站。

7.居委会对居民住宅的楼院、通道的防火安全检查和社区公共消防设施检查每周不少于1次。

8.建立社区老、弱、病、残等弱势群体档案，每周上门走访一次，为无生活自理能力的居民设置消防应急呼救器并指定专人负责。

9.把消防安全纳入创建文明社区工作中，经常性地开展“走万家，送安全”和创建“消防安全文明小区”等活动。

10.社区居民受教育率应达到90%，并做到“三懂三会”，即：懂得自救逃生常识、懂得家庭火灾的预防措施、懂得扑救家庭火灾的方法；会报警、会使用灭火器、会扑救初期火灾。

（二）消防宣传进学校

1.认真履行学校消防宣传教育职责，制定学生消防宣传教育计划，建立消防安全责任制度，制定消防安全疏散预案。

2.将消防安全知识纳入教学内容，各级各类学校至少确定一名熟悉消防安全知识的教师担任消防安全课教员，并选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员；编印学校消防安全读物，每学年开展消防宣传教育不少于4个课时，在开学初、放寒（暑）假前、学生军训期间，对学生普遍开展专题消防安全教育。

3.城市中小学和乡（镇）中学、中心小学及各类大专院校设立消防宣传教育教室，配备消防图书、挂图、音像制品等消防宣传资料，公共活动场所设置固定消防宣传牌（栏）不少于2块，悬挂消防宣传挂图不少于1套。

4.每学年至少组织学生开展1次疏散演练，寄宿制学校每半年组织1次疏散演练。

5.大专院校建立“消防志愿者”行动组织并开展活动。

6.通过校园闭路电视、有线广播、校园网等形式开展消防安全教育，在校园网或互联网主页上设置消防专栏。

7.每学期每班至少组织召开一次消防主题班会，每星期进行一次消防常识广播。

8.每年至少要组织一次学生参观驻地消防站活动，并请消防官兵讲授消防常识课；组织一次师生与消防官兵互动活动。

9.消防宣传教育纳入“安全文明校园”、“消防志愿者”、“三下乡”等社会宣传教育活动内容。

10.学生受教育率应达到100%，并做到“两会两知”，即：会报火警、会使用灭火器；知道火灾的危险性、知道自救逃生常识。

（三）消防宣传进企业

1.建立企业消防宣传组织机构，制定年度消防宣传教育计划和培训制度，建立消防宣传教育档案。

2.建立相对固定的员工消防宣传活动教育室，配备消防宣传资料；有条件的单位要建立消防教育基地，定期开展消防宣传教育。

3.企业设置固定消防宣传牌不少于2块、消防宣传挂图不少于1套；重点部位设置永久性消防安全警示标志。

4.设置消防宣传栏，每月更新一次宣传内容。

5.建立企业消防志愿者队伍并开展活动，每半年组织全体员工开展一次灭火和应急疏散演练。

6.每年至少对员工进行一次消防安全培训，对新上岗和进入新岗位的员工及时进行上岗前消防安全培训，培训率达100%，并持证上岗。

7.利用单位广播、闭路电视、电子屏幕、局域网等进行消防安全宣传教育；组织企业职工定期收看火灾案例教育片，阅读消防安全知识报刊。

8.每年119消防日和全国安全生产月期间，组织开展消防宣传活动。

9.企业必须开展经常性的消防宣传教育工作，每年要对职工进行一次消防知识和消防法律法规考试，干部、职工受教育率应达到90%以上，消防常识熟知率应达到70%以上，保证做到“三懂三会”，即：懂本岗位火灾危害性、懂基本消防常识、懂预防火灾措施；会报警、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

（四）消防宣传进农村

1.村委会成立消防安全工作领导小组，制订村民防火公约，建立消防宣传教育制度，组织开展消防宣传教育活动。

2.村民委员会确定至少一名专（兼）职消防安全员，具体负责消防安全宣传教育工作。

3.在农民群众集中的学习室、活动室等场所增加消防安全常识内容，并配备必要的宣传器材和宣传资料。

4.在村庄的公共活动场所设置消防宣传栏，每个行政村设置2块以上固定消防宣传牌、刷写2条（套）以上墙体消防宣传标语（消防宣传画）。

5.在火灾多发季节、农业收获季节、重大节日和乡村民俗活动期间，通过广播或视频设备播放消防安全常识。

6.在村内集市设置明显的消防宣传标语。

7.村民委员会建立老、弱、病、残等弱势群体档案，每周上门走访一次。

8.村民受教育率应达到60%以上，并做到“三懂三会”，即：懂得自救逃生常识、懂得火灾的预防措施、懂得扑救一般火灾的办法；会报警、会使用灭火器、会扑救初期火灾。

（五）消防宣传进家庭

1.建立家庭消防宣传工作制度并制定年度工作计划（方案）。

2.每年组织居（村）民开展一次消防知识学习、观看一部消防教育影视片；居委会或物业管理企业每年至少组织一次本单位员工和社区居民参加的灭火和应急疏散演练；居（村）民家庭成员掌握“三懂三会”（即懂家庭火灾危害性、懂家庭火灾预防基本知识、懂家庭常见火灾扑救方法；会报警、会使用灭火器、会逃生自救）。

3.每年冬春季等重点防火期向全体居（村）民家庭特别是孤寡老人、妇女儿童等弱势群体和空巢家庭免费发放家庭防火宣传资料。

4.夏冬季节和农村农忙时节向居（村）民宣传消防常识。

5.鼓励、引导家庭配备家用灭火器材和自救逃生器具，教育居（村）民爱护社区和乡村消防器材、疏散指示标志等消防设施。

6.联合相关部门将消防安全内容纳入“五好家庭”、“文明家庭”的评选内容。

7.依托居委会、村委会等组织，定期组织城乡居民群众到附近的消防站、消防科普教育基地等参观体验。

五、工作要求

（一）统一思想，提高认识。各级政府和有关部门要从维护改革、发展、稳定大局的高度出发，充分认识做好消防“五进”工作的重要性，进一步强化责任意识，将消防“五进”工作列入议事日程，结合各自实际，周密部署，统筹安排，狠抓宣传“五进”工作的落实。主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，相关职能部门要互相支持，密切配合，齐抓共管，形成合力，确保宣传活动取得明显成效。

中学生居家安全教育范文第8篇

【关键词】小学生；安全教育；安全意识；安全小标兵

一、在学校，学校以活动为载体，开展形式多样的安全教育活动

我校坚持将学生的安全工作放在各项工作的首位。做到安全工作时时抓，安全案例每周讲。学校坚持每周三进行集会训练，要求学生根据音乐指令分楼层下楼避免了学生在下楼时由于人多、出口窄小而造成的拥堵现象。同时在每个楼层的出口都设有安全管理监督岗，引导学生有序下楼。学校坚持每月进行1次法制案例教育，每学期举行1次紧急疏散演练，目的就是通过各类安全活动强化学生的安全意识，牢固树立安全第一的思想。

除了每周进行安全教育外，学校将每学期开学的第一周集中定为“安全教育周”，对学生的教育内容包括“课间安全教育、课外活动教育、课堂安全教育、自救自护教育”等，每逢节假日前学校要集中对学生进行假期的安全、综合治理教育，目的是让学生强化安全意识，牢固树立安全第一的思想。同时学校坚持每学期至少召开两次以安全为主题的班会活动，使得学生通过活动和案例认识到安全的重要性。

二、在家庭，加大对家长的宣传，做到家校一致，共同教育

为了更好地增强学生安全意识提高自我保护能力，学校通过召开家长会的时间以“给家长的一封信”的形式，向家长详细介绍提高学生自我保护能力的意义、目标、计划以及需要家长配合的事项。同时，向家长宣传一些如何提高学生自我保护能力的方法以此来提高家长的自身安全意识。让学生在父母的帮助下，逐渐掌握日常生活中的一些安全自护意识。

如结合学生正确使用家中的常用器具、盛倒开水、摔伤或砸伤后及时止血；父母出门在外，学生独自在家中时千万不要给陌生人开门；有紧急情况时孩子可以请邻居帮忙等常识，学生在假期期间怎样提高自我防护能力等。同时我们还向学生宣讲如何正确乘坐汽车，以及在乘坐父母驾驶的车辆时应该怎么做等。学校鼓励孩子回家做家庭的安全监督员，有一名家长在一次五一小长假结束后在班级的QQ群留言说“感谢老师对孩子的教育，在这次假期期间我们一家驾车出游，一路上孩子不断提醒我们要注意安全、系好安全带、不要和驾驶员说话等，真是我们家合格的安全监督员”。孩子用自己的言行带动更多的家庭自觉遵守交通规则，形成了良好的氛围。

三、在社区，广泛宣传，努力形成人人讲安全的良好氛围

为了使学生加深对安全重要性的了解，我校积极与当地交警队联系，在交警队同志的大力支持下成立了敦煌地区第一支学生交警队。学生们经过系统训练后和交警叔叔一起走上街头进行值勤，劝戒那些不遵守交通规则的人们。当看到有人在过马路时闯红绿灯、有司机在行车时没有系安全带，孩子们就走上前去敬一个少先队队礼，认真地告诉他们应该怎么样做。看着这些孩子说的头头是道，大人们也心悦诚服。同时，学校还和社区联合，走进社区居民中用故事、快板、小品等多种形式向居民宣传安全的重要性，得到了社区居民的一直好评。同时，在假期同学们成立假日雏鹰小队，向邻居们宣传节日期间安全工作的重要性，在向他人宣传安全常识的同时，也强化了同学们的安全意识， 学校的安全教育工作也得到了家长、社区居民的普遍好评。

安全重于泰山，学生的安全教育工作不容半点马虎，作为教育工作者我们要时刻绷紧安全这根弦，努力构建“学校、家庭、社区”三位一体的安全管理网络，小手牵大手，让学生健康快乐地成长！

参考文献：

[1]王春英，《浅议小学生在校期间安全问题意识培养策略》，教育研究，2002年第3期

中学生居家安全教育范文第9篇

2022年精选社区消防安全工作计划范文   金沙街道自20xx年开展安全社区建设以来，坚持“以人为本、安全发展”的原则，多措并举，整体协调，注重实效，稳步推进，着眼长远，规范发展，创建工作取得了良好效果，居民群众生活得到有效改善。按照区委区政府有关要求，20xx年将正式验收全国安全社区，因此，这一年必是创建工作非常关键的一年，为全面做好安全社区创建工作，特制定本工作计划。

  一、指导思想

  倡导“资源整合全员参与持续改进”的理念，求真务实，用于创新，结合辖区的实际，不断探索、不断深化、不断发展，深入开展和推动安全社区建设，促进全街各项工作安全发展。

  二、工作目标

  以创建全国安全社区为总目标，不断完善安全促进、伤害预防和项目干预的创建机制，努力营造一个宜居宜业、安全xxx的生活环境，打造现代化人文社区。

  三、工作重点

  （一）进一步提高辖区居民的安全意识、应急技能，变居民接受教育为自觉参与创建，形成人人关注安全的良好氛围。

  一是加大宣传力度，提高居民的安全知识。通过发放安全教育宣传品，提高居民的安全意识和对创建安全社区的知晓率。通过安全生产活动月、爱国卫生月等为契机开展多种形式的宣传活动，增强居民对安全知识、应急技能的储备，让安全知识、应急技能入脑入心，全面提升居民群众的安全素质。

  二是加强培训、演练，提高居民的应急技能。联合消防中队、社区卫生服务中心等跨界组织深入社区，针对老年人、儿童、建筑工人、残疾人、外来人员等，开展多层次多主题的安全知识讲座、培训、应急演练，覆盖不同性别、不同年龄的人员和各种环境状况，运用案例及实际操作演练，提醒居民注重生活中的安全细节，注重平时安全知识的积累，增强突发事件应急技能，确保自身安全、家庭安全、社区安全。

  三是营造安全氛围，提高居民的共建意识。利用街道和社区宣传栏的宣传标语，在居民集中的地方悬挂宣传横幅和张贴宣传版面等方法进行户外宣传，在全街区域范围内积极营造安全社区创建的氛围，随时提醒着人们注意安全，提高居民安全共建的意识。

  （二）进一步推进安全楼院试点建设，加强安全社区建设新思想、新理念的交流，开拓工作思路。

  一是增加安全社区建设示范点的推广面。安全社区建设是一项持续推进的工作，安全隐患的排查和整改都需要投入大量的人力、物力和财力，因此在安全干预项目开展中我们选择了“试点先行，以点带面”的工作方式探索建设安全社区的有效方法。在残疾人安全方面，选取凤岭社区作为试点进行推进；在儿童安全方面，将选取金沙小学和金沙幼儿园作试点后再全面推广；在建筑工地安全方面，拟定元邦地产建筑工地作为试点单位，抓好该工地的岗位职责培训和岗前培训，落实安全作业的规章制度，通过建筑工地联席会议等方式加强安全监管。通过示范点建设的增加，努力实现广覆盖，乃至全覆盖。

  二是广泛参加国内安全社区网络的交流活动。加强信息交流是安全社区建设标准一条重要要求，且安全社区建设的专业技术性、规范性较强，为了使安全社区建设工作不偏离标准，我们通过“走出去，请进来”两种方式不断增长知识面，开拓安全社区建设的工作思路。通过积极参加国内外组织的培训、考察、交流活动、专家指导，增强对安全社区理念和安全社区标准内涵的理解，明确创建步骤和建设方法，学习好的做法和经验。

  （三）进一步挖掘辖区资源，引领创建工作向纵深发展，把各个安全促进项目做深做细。

  20xx年各个安全促进项目取得了一定的成效，20xx年我们将在建立落实20xx年干预措施长效机制的基础上不断深化各个安全干预项目，由“抓重点”向“抓细节”转化。

  1、建筑工地安全项目：

  一是健全组织，明确目标。项目成员增加新入建筑工地企业，负责对社区交通安全宣传教育的组织和运行工作。并通过制定相关工作制度，明确相关人员职责，使创建工作逐步走上制度化、规范化、标准化的道路。

  二是广泛宣传，浓厚氛围。利用街道网站、工地宣传栏、橱窗等宣传教育阵地，进行文明施工宣传。

  三是突出重点，保障安全。规范工地安全档案登记，加强对建筑工人的管理。

  2、出租屋消防安全项目，对辖区出租屋和外来人员等加强危险源辩识与分类建挡管理；加大对人员密集场所的消防安全隐患专项排查治理力度，不断强化消防安全的宣传教育，持续开展消防安全“进家庭、进楼院、进学校、进社区、进企业”的“五进”宣传教育活动；组织企业负责人的消防安全培训，签订消防安全责任状；组织企业、学校及出租屋开展针对不同对象和情况的消防应急逃生演练。

  3、残疾人和精神康复病人安全项目，在星光老人之家安全设施的改造和安全培训的基础上向残疾人居家、出行、残疾人在公共场所的安全领域进行拓展和衍生。

  4、儿童安全项目：

  一是强化责任意识，健全青少年安全教育工作机制。构建学校、家庭、社会“三位一体”的立体网络模式，着力发挥学校在教育中的主渠道作用，家庭的教育引导作用，和社会的参与协同作用，形成全社会关心和支持青少年教育工作的风气。

  二是加强阵地建设，构筑青少年安全教育平台。

  安全社区建设工作，涉及到人们生活，工作乃至环境各个方面，安全社区建设工作是社区各相关单位自我检查、自我纠正、自我完善、自我改进、周而复始的一项长期工作，是一项系统工程，是只有起点没有终点的工作。希望各部门、各科室、各有关单位能够持续改进，持之以恒，在建设中摸索，在摸索中进步，为有效降低伤害发生的目标而不懈努力，实现20xx年成为全国安全社区这一目标。

2022年精选社区消防安全工作计划范文   为实现“安全第一，预防为主”的方针，保护居民安全，预防各类事故的发生，以实施《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》为重点，大力宣传国家政策，推进安全文化建设，强化全民安全意识。结合本社区消防安全工作实际，现将消防安全工作半年计划如下：

  一、建立健全消防组织，完善消防工作机制

  1、建立消防工作会议制度，定期分析形势，督促检查社区内的消防工作。

  2、社区成立消防安全组织，明确消防安全工作责任人，将消防安全套纳入居民公约，组织开展消防安全检查、巡查，消防火灾隐患。

  二、做好辖区内重点要害部位的消防安全工作

  社区消防工作是社会化的工作，今年我社区对消防工作建立了消防工作领导小组，网络图，形成了社会化管理，为保障节假日期间的消防安全在上级部门的领导下，对重点部位进行了深入细致的检查，确保了节日期间的消防安全，无重大事故的发生。

  三、做好消防监督工作

  在消防管理方面，本社区充分发挥了消防监督作用对重点单位进行了普查，元旦、春节、五一的消防安全大检查，及时清理了社区内乱放乱堆杂物的现象。

  四、全面做好宣传贯彻工作

  本社区首先宣传消防知识为重点，组织灭火演练相结合。通过在社区居民区内悬挂消防宣传横幅，面对面宣讲、演练、散发宣传单等方式使社区广大居民住户掌握消防安全知识，社区以各类活动为契机，开展多种形式消防安全教育活动。增强居民的自防自救能力，从而使消防安分知识为社区广大居民住户家喻户晓。

  2022年精选社区消防安全工作计划范文

  为了加强消防安全宣传教育工作，健全社区居民委消防宣传教育机制，推进消防工作社会化，提高社区居民委防范和抗御火灾能力，促进社区建设发展，确保社区稳定，结合本社区实际，现特制定如下工作规划

  一、指导思想

  全面落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的要求，深入贯彻《中华人民共和国消防法》，始终坚持“预防为主、防消结合”的消防工作方针，努力构建“政府统一领导、部门齐抓共管、街道社区具体负责、居民共同参与”的社区消防工作格局，有效预防和减少社区火灾事故的发生，为我区经济发展、社会稳定和人民群众安居乐业创造良好的消防安全环境。

  二、工作任务

  我区到年底基本实现社区消防工作与经济、社会同步协调发展，健全完善各级消防安全工作组织机构，建立起适合社区特点的灭火救援体系，形成覆盖街道、社区的火灾防控网络，社区居民消防安全意识进一步增强。

  三、工作措施

  (一)成立消防安全监管组织机构。

  成员名单：组长：

  副组长：

  组员：

  (二)确实加强社区消防基础设施建设

  各街道经济、文教、商业相对集中的区域和人员聚居区每平方公里消火栓数量，要达到国家标准要求。消防设施不得少于15个，各街道、各社区要结合市政规划改造，落实消防水源、消防道路的管理，配置消防器材。在自来水管网无法到达的地方，要因地制宜修建消防水池，尤其是城乡结合部，要因地制宜，充分利用池塘等天然水源，保证水池水量和水源长期不间断，并设置消防取水口。要对旧楼区进行楼道清理，增设疏散出口，增设简易喷淋，配置灭火器，整改旧电气线路。鼓励居民住家之间采用防火隔墙，居民住户装修材料选用阻燃、不燃材料，并留出适当的防火间距，逐步提高防火抗灾能力。

  (三)积极发展社区多种形式*伍建设

  20xx年，各街道要建立*伍，社区也要根据实际建立兼职*、义务*或志愿*。到20xx年底，社区建队率要达到100%。要逐步规范队伍的“建、管、训、用”，同时成立居*户联防组织，建立执勤制度。社区建立一支能够扑救初起火灾和一般火灾的*伍，并适时开展经常性训练、演练，，提高居民自防自救能力。

  四、实施步骤

中学生居家安全教育范文第10篇

一、党建工作

党员队伍的不断壮大，为社区党组织注入了新的活力。社区大力组织全体党员干部广泛深入开展“学习、遵守、贯彻、维护”主题实践活动。组织大家认真学习《》的有关知识，开展学习《》知识问答活动，组织党员干部观看由中纪委监察部电教中心摄制的《廉政中国》光盘。通过观看警示片，加强对党员领导干部的反腐倡廉教育，使广大党员干部筑牢拒腐防变的思想，牢固树立科学发展观和正确权力观、政绩观、社会主义荣辱观，始终保持共产党员的先进性。在七一期间，社区支部开展了多种多样学习及组织生活，并组织部分长期工作没有充分时间学习的党员进行了从温誓词活动，对支部的几名贫困党员进行了慰问，还集中对部队退伍的年轻党员开展了就业培训，支部定期找他们谈心，转变思想尽快投入到新的工作上去。”安全防范知识讲座，居民院落负责人员208人参加此项讲座活动，在讲座中，社区民警用大量生动的例子讲述了社区安全工作的重要性，也讲述了社区楼房居民如何防盗，为了消除安全隐患，对辖区内的门卫，进行了安全知识及怎样对陌生不明人员进出地方盘问技巧进行了培训，半年来社区治保会共调节纠纷5次，定期对辖区内的商家、店铺和居民院落进行定期的安全消防进行安全排查，形成了社会稳定的生活环境。的建设出谋划策。切实加强领导，建立健全社区党组织换届选举组织机构，为切实做好此次换届选举工作，社区及时成立了换届选举领导小组。领导小组由社区党支部书记牵头，共七名同志组成，负责选举工作实施方案的拟定，日程表的制订，主持本届社区两委换届选举工作，认真作好选民登记，召开居民会议推选居民代表，共产生居民代表53人，党员代表59人。

2、采用两会分开的形式，首先举行预备人选民主推荐大会，商业街社区第七届差额直选党组织大会于年11月9日上午9时在龙泉驿区党校顺利举行。会议由街道联系社区领导陈素华同志主持，联系社区中干张开成副主任、党政办段黎明副主任列席参加，社区两委、社区党员同志共131人参加了此次选举，居民代表30余人列席会议。选举过程激烈有序，党员同志投票踊跃，参与度高。最后，赵尧平同志以116票的高票数当选为商业街社区党组织书记，待向龙泉街道党工委报告后正式批复。古洪明、陈庆欢、胡青智、游春花4名同志当选为商业街社区新一届党组织委员，并于11月30日顺利召开了社区第七届居民委员选举大会，胡青智同志当选为商业街社区居委会主任，游春花当选为社区居委会副主任、赵尧平、古洪明、陈庆欢、曾安蓉、李青蓉等5名同志当选为居委会委员。此次社区党组织选举以“公平、公开、公正”为选举原则，让社区党员群众在党的领导下真正的参与到基层组织建设中来，增强了社区居民的民主意识，推动了基层民主政治建设，保证了每个居民的选举权利。

三、加强综合治理工作，狠抓安全生产

社区里各项工作千头万绪，都离不开安全这一问题，社区居委会为了抓好社区综治工作这个环节，狠抓安全，为了加强社区义务巡逻，按照综治办的指示精神，从新调整了社区义务联防队伍，同时根据社区的实际情况，针对外来人口多，曾两次举办社区居民“共进警察务室”安全防范知识讲座，居民院落负责人员208人参加此项讲座活动，在讲座中，社区民警用大量生动的例子讲述了社区安全工作的重要性，也讲述了社区楼房居民如何防盗，为了消除安全隐患，对辖区内的门卫，进行了安全知识及怎样对陌生不明人员进出地方盘问技巧进行了培训，半年来社区治保会共调节纠纷5次，定期对辖区内的商家、店铺和居民院落进行定期的安全消防进行安全排查，形成了社会稳定的生活环境。

四、计划生育

社区计生工作是一项重要性工作，是来源于外来人口中的育龄妇女，为了确保不让小区有一个计划外怀孕人员，社区居委会除了加强宣传教育外，还经常组织社区工作人员，小区民警、治保员，利用中午和晚上时间走家串户，检查他们的避孕措施，宣传计划生育政策，组织居民和外来居民100多人，宣传学习生殖健康知识讲座，社区现共有育龄妇女4328人，其中已婚育龄妇女1542人，采取措施人员1457人，其中安环1395人，用药具62人。社区及时发放避孕药具，定期随防，做到了药具按人、按时、按量发放，认真负责的做好这项工作。已婚育龄妇女按政策生育后，及时知情选择安全可靠的避孕节育措施，及时率达100%，综合节育率达100%。利用社区展板，每月定期宣传相关知识，社区还订购了相关杂志，充分利用活动阵地，宣传计生知识。社区积极开展“关爱女孩行动”和“三结合”素质和办事能力有待进一步提高，在执行重大决策时决策能力不强。

五、劳动保障工作

社区劳动保障工作在龙泉街道党委办事处的正确领导下，积极贯彻落实上级有关劳动力转移和就业再就业工作会议精神，紧紧围绕街道党委办事处有关决定，切实加快劳动力资源开发的步伐，坚持把促进社区劳动力就业，华考050”等就业困难人员就业率达100％，社区动态消除“零就业家庭”。作为经济发展和社会发展的重要目标，进一步扩大劳动力转移规模，上半年来社区共开展了三期培训，共培训了名，劳动力转移名，现城镇登记失业人员64人，“4050”人员就业困难人员38人，登记失业人员中就业63人，其中“4050”人员38人，城镇登记失业人员就业率达98％，“4050”等就业困难人员就业率达100％，社区动态消除“零就业家庭”。

六、远程教育

全年来社区远程教育工作，街道党工委的正确指导和带领下，在相关部门和兄弟单位的通力协作配合下，我社区认真贯彻落实上级关于开展城乡党员干部群众现代远程教育的有关工作要求，积极开展远程教育工作。坚持把远程教育工作做得更好，为居民群众服好务、办好事。经过社区各部门的共同努力，我们社区在远程教育工作方面取得了一定的成绩，半年来我社区利用远程教育为平台对失地农民下岗职工开展花卉园艺的在就业培训，每周定期对党员进行在教育，半年来远程教育学习人数达2000人次，充分的利用好这一优势。

六、存在的问题。

1、干部学习不够，业务素质和办事能力有待进一步提高，在执行重大决策时决策能力不强。

2、社区经济发展较慢，硬件设施还不够完善。

3、发展思路不够清晰。

以上是商业街社区的全年以来的工作总结，入有其他不足请上级领导批评指正。

中学生居家安全教育范文第11篇

一、保持领先地位，开拓创新，突出社区服务龙头作用

社区服务是文明社区建设的重要内容，我区的社区服务工作在省市乃至全国始终处于领先地位。为此，我们在巩固10年社区服务成果的基础上，努力抓完善、抓提高、上水平、求实效，不断拓宽服务设施建设的渠道，努力与群众的实际需求相适应；不断拓宽服务领域，增加服务项目，为居民提供更为便捷周到的服务；不断扩大服务队伍，走出一条社区服务社会化的路子。广泛吸收社会各界成员参与到社区服务中来。逐步形成了"一个中心、两个系统、三级网络、十大服务系列"为主要内容的社区服务社会工作新格局。为了使居民的需求和社区服务的资源有机结合，我们根据辖区居民的需要，区街居分别建立了各色各样的社区服务网点、法律服务所、文化站、图书室、娱乐室等，为居民提供了多方面的服务。**和**年，我们在市、省分别率先开通了邻里求助电铃和社区居民求助电话。为群众解决了大量困难问题，受到了居民的欢迎。如居住在开平路的无业青年刘俊，父母双亡，且身患白血病，生活不能自理，自居委会为其安装了"求助电铃"后，每当其在生活需要帮助或者病情复发需要救助时，只要邻居听到铃声，就能及时给予救助，小小的电铃成了刘俊的救命铃。几年来，我区的求助电铃和电话为群众解决了大量的困难和问题，特别是求助电话，不仅为本区居民服务，辐射到市内其他区，并在全市得到推广，我区的"求助电铃"、"求助电话"分别被评为**年、**年**市精神文明建设十件好事之一。通过开展社区服务，为下岗职工拓宽了再就业渠道。如水清沟街道办事处通过开办自立市场、建立社区服务中心及各类便民利民的服务项目，使管区内89%的下岗职工得到安置。截止目前，社区服务项目已安置下岗职工2000多人。我们还在社区服务社会化方面进行尝试和探索，根据群众需求，如我们充分利用社会上企事业单位、个人等闲置房舍，在全区建立了8处老年人代养所，在全市托老工作中占有重要地位。

为了方便社区居民就医，我们打破了卫生工作的常规模式，在各街道办事处和部分居家委会建立了38个社区医疗服务站，开通了社区服务流动车，在全省率先组成了由107名医护人员参加的"寻呼医生"队伍。还建立了192个老年医疗服务工作点，为2万多名老年人建立了健康档案，并为需要长期治疗和护理的老年病人，设立了配有专门医护人员的托老站，提供全方位服务。目前，全区社区医疗卫生覆盖面已达到90%以上，开创了为居民定期查体与疾病抢救、日常咨询与档案管理、治疗疾病与生活保健、计划生育与妇幼保健四结合和送医进社区、医疗在家门的社区卫生新局面。

在文明社区创建活动中我们突出了居民参与和社会参与两个重要环节，组成了由机关、企业、院校、部队、居民、青少年近两万人参加的社区志愿者队伍，围绕文明社区建设，积极开展法律咨询、拥军优属、救助贫困美化家园等志愿者活动。如青年志愿者协会组织开展的"百团助百户"救助特困家庭小学生、下岗事业青工再就业巡回指导服务等活动，在社会上产生了积极的影响。团中央书记处书记孙金龙、、赵勇、原国家民政总部部长崔乃夫、原省委常委宣传部部长董凤基、王修智、陈光林和山东省副省长张瑞风、团省委书记李群等领导同志先后视察了中国青年志愿者**服务站的工作并给予了充分肯定。服务站、区青年志愿者协会分别获得了"中国青年志愿者杰出集体提名奖"和山东省"先进青年志愿者服务组织"等荣誉称号。

二、坚持突出特色，因地制宜，优化文明社区环境。

近年来，在创建社区文明活动中，我们十分重视环境对人的熏陶作用，因地制宜，逐步形成了"一个中心，四个区域"的文明社区建设格局。"一个中心"即以**广场周围的南山住宅小区为建设重点，突出社区经济特色，逐步形成**区政治、经济和文化中心。"四个区域"即：南片以海伦广场周围的**实验小区为建设重点，突出社区服务特色，逐步形成社区服务标志区。北片以海琴广场周围的水清沟、洛阳路住宅小区为建设重点，突出广场文化特色，逐步形成社区文化标志区；西片以海云广场周围的兴电小区、北山小区为建设重点，突出治安管理特色，逐步形成社区治安标志区；东片以待建的海情广场周围的兴隆山庄小区为建设重点，加快村庄改造，逐步形成社区环境标志区。

以棚户区改造和旧城改造为契机，以广场建设、绿地建设和楼院改造为重点，对社区环境进行大规模综合整治，先后兴建了海云、海伦、海琴等4处现代化大型广场，其中占地4万余平方米的海琴广场已成为**市市内四区最大的居民区文化广场，并被评为全省优秀文化广场，海云广场被评为全市十佳文化广场。我们采取见缝插针的绿化美化方式，在全区建设大型草坪、绿化带50多处，街头绿化景点20多个，绿化覆盖率达到34.2%，并建成南山文化公园、嘉禾路街心公园等一批群众休闲娱乐场地，许多新建小区成为花园式小区和绿化达标小区。为居民群众提供了整洁、优美、舒心、安全的生活休闲环境。

我们加大了文明社区形象的宣传力度，在繁华区域增设大型公益广告牌4块，在主要干路和居民区设置100余块文明用语、格言警句的文明告示牌，使"参与、互助、和谐、文明"和"社区是我家，建设靠大家"等一批文明社区建设的口号遍布全区，家喻户晓。在全区营造了创建文明社区的浓厚氛围。我们还把社区治安工作作为创建文明社区的主要内容，不断完善打、防、控联动的社会治安防范机制，实施科技创安、强化人防、物防、技防措施，使安全小区覆盖面达到90%，目前全区已有27个居家委会分别被授予省市级社会治安先进单位称号。如：四机一家委会等社区连续10余年未发生治安刑事案件，群众称为安全放心小区。

三、强化主题抓教育，寓教于乐，提高居民整体素质

97年初，我们在全市率先开展全方位社会教育。即：在社区中以培养"四有"新人为根本，调动社会各方面力量，融多种教育形式于一体的、齐抓共管的思想教育工作新思路。以"做文明市民，建文明城区，树**形象"活动为主题，以市民文明学校、社区党校等为阵地，全面实施"文明在**"社区系列素质教育活动，组成了社区教育义务演讲团，设立了教育奖励基金，坚持常规教育和重点教育、文体活动与课堂教育、典型教育与全面推广、广场文化与庭院文化、自我教育与社会参与相结合，形成了全社会重视社区教育，积极参与社区教育的浓厚氛围。

一是根据不同时期的工作重点，有针对性的开展多种形式的社会教育。如围绕建国五十年、迎澳门回归和以美国为首的北约轰炸我驻南联盟使馆事件，及时在社区内开展多种形式的教育活动。其中，我们借庆祝建国五十周年和迎接澳门回归之际，以社区新旧变化为题材，举办了"时代变迁摄影展"，以此对群众进行爱国爱家教育。特别是国家做出取缔""组织决定之后，我们在全市第一个组织了以"崇尚科学，破除迷信"为主要内容的由我们自找素材、自编自绘的200余幅漫画下社区巡展。期间，还邀请了全国故事大王葛维河等专业人员组成的故事队，多次下社区为三万多居民举办了揭批""的故事会。该活动在中央电视台8月6日、8月8日的新闻30分栏目进行了滚动式播放。

二是积极发动群众，依靠群众，开展自我教育。我们立足社区，组建了1000余人的群星艺术团，各街道办事处和各居委会分别成立了腰鼓队、锣鼓队、秧歌队、太极拳队、健美队等文体活动队伍，积极开展以群众自娱自乐为主要形式的广场文化、楼院文化、家庭文化、校园文化。还充分利用一年一度的糖球会、群众文化艺术节等组织大规模的群众文化活动，做到了一年四季活动不断，楼院、广场好戏连台。特别是"华星杯"文化衫自绘大赛，连续举办七届，涉及到北京、上海、天津、香港等大中城市，产生了积极的影响。我们还积极开展社区群众体育活动，在全省率先举办了以社区为单位吸纳驻区企事业单位、部队、院校参加的首届社区体育运动会，促进了社区体育活动的深入开展。

三是充分发挥阵地作用搞好社区特色教育。我们在街居社区先后建立了市民文明学校、社区管理学校、社区党校、文化活动室、少儿活动园地、爱国主义教育基地等，针对不同的教育对象，分层次、有计划、按阶段地经常开展各具特色社区教育。如：居家委会选举工作结束后，针对新任居家委会书记主任缺乏社区管理知识经验的实际，分三批进行了政治、业务培训；对从下岗职工中招聘的社区助理和由机关下社区蹲点的干部进行了《居委会组织法》和社区管理应知应会知识的培训；我们还利用市民文明学校，对居民进行家政、科普、保健、法律常识等方面的教育。另外，根据青少年特点我们与**剧院联合利用爱国主义教育基地，在区属和驻区的45所中小学中开展了以"爱祖国、爱科学、爱学习"为主题的影视文化教育活动，该活动以童话寓言、校园生活、家庭亲情、少年英杰、名人传记、重大事件、科教片、科幻故事片以及名著改编的故事片、反映历史文化、风土人情和动物世界、科普知识、军事大观及与课本有关的专题影片和戏剧为主要内容，突出了思想性、知识性和趣味性。到目前为止，共放映或演出100多场次，观众达10万余人次。并适时举办了戏剧、电影、电视评论或专题演讲，激发了学生浓郁的学习兴趣，丰富了学生的校园文化生活，占领了校内外思想文化阵地，陶冶了中小学生的情操，这种大规模连续性的教育形式为全市第一家。我们还利用节假日时间开展"假日雏鹰小队"活动，组织青少年围绕住宅小区的美化、亮化、绿化主题，展开想象，提出自己对文明小区的创意和设想，并为他们创造了自己动手建

设家园的一些简易条件，在这些有意义的活动中，使他们的理想与道德得到了升华。

生动形象的活动极大的吸引了群众，教育了群众，提高了群众的文明道德素质，增强了群众参与活动的积极性。如：我们在社区中开展的"我为社区捐本书"、"楼道卫生接力赛"、"社区公约大家评"、征集"文明格言"和"金点子"等活动，得到了群众的积极响应。其中"我为社区捐本书"活动在较短的时间内就收到社会各界捐赠的书刊五万余册，充实了社区的图书室。再如：我们开展的"金点子"征集活动，广大社区群众围绕创建文明社区献计献策，提出的"金点子"达1359条，对改善城区面貌，搞好社区建设起到了积极的作用。特别是"文明格言"征集活动，提出的文明格言涉及面广、格调高雅、内容丰富，经筛选将优秀格言汇编成册，已成为居民在日常生活中的行为规范。

四、搞好四个配套，强化措施，保证活动健康发展

为了保证文明社区创建活动健康发展，我们加强了组织网络、干部作风、民主政治、财力机制等四个配套建设。

在组织网络建设方面，我们建立了区、街、居三级文明社区建设领导组织，形成了以以社区党建为核心，理顺了四个关系，即：协调理顺街居党组织与社区单位党组织的工作关系、社区党组织与群众自治组织的领导关系、街道办事处与驻区单位的协作关系以及居委会与物业管理组织的互助合作关系。通过理顺关系、建立网络和工作协调，为文明社区建设的地区性、群众性、社会性、公益性提供了保证。

在干部作风建设方面，本着高效、勤政的原则，从方便居民、服务群众出发，积极推行政务公开，自觉接受群众监督，实行了领导干部联系点、部门包点和机关干部蹲点的"三点"结合制度，全区26名区级领导分别与居（家）委会建立了社区建设联系点，实行了机关各部门包点制度，每个机关部门至少与一个居（家）委会结成对子，为其开展社区建设实施各方面的帮扶，并每年从区机关和事业单位中选派了100多名优秀年轻干部到社区任职蹲点，既强化了基层基础工作，又促进了机关干部作风的转变。全区80%以上的机关干部参加了社区建设志愿者活动，百名机关干部在居委会任职蹲点，帮助社区居民解决了大量的生活难题，化解了许多社会矛盾。我们还在6个办事处推行了"敞开式办公，一门式服务"成立社区行政事务受理中心的试点工作。其中，水清沟办事处在全省率先成立了社区行政事务受理中心，设立了社区治安、社区服务、优抚优属、家政服务等20个服务窗口，实行"敞开式办公，一门式服务"，该做法得到了省、市充分肯定，全省社区建设现场会组织与会人员进行了观摩。

中学生居家安全教育范文第12篇

关键词：农村青少年；假日教育；途径

党和国家历来对青少年的思想道德建设及青少年的成长环境高度重视，出台了一系列青少年校外教育工作的文件，各地也在积极开展校外教育活动。但是由于经济发展的不平衡导致校外教育在城市、经济发达地区和农村之间存在极大差别。现在的农村（特别是经济欠发达的农村），由于经济的发展和人口的大规模流动，使得农村留守儿童、单亲家庭儿童不断增加；过长的假日和社会环境中的不利因素严重影响青少年在社会的健康成长，青少年校外教育亟待加强；农村留守儿童的父母以及监护人对社会教育的需求越来越强烈，同时对社会教育的质量要求也越来越高。从这点意义上来说，社区青少年假日教育亟需在以下几个方面进行尝试。

一、合理布阵，统筹抓建，凸现假日教育特色。

针对假日里青少年学生“分布广、难集中”的最大特点，这就要求社区假日教育按照“就近、就地、就便”的原则，合理配置资源，优化空间布局，着力破解“四个关键环节”，努力使孩子不出村居就能接受好的教育。一是认识上破除“时段观念”。结合实际提出假日教育的总体规划，召开动员会、现场会、推进会并通过制定标准、表彰先进等，推动村居走出“时段性”、“应景式”（即不了了之，没有落实好）认识误区，确立“长期抓、抓长期”的观念和“横向抓拓展，纵向抓提升”的工作思路。二是力量上突破“单挑独斗”。 除关工委老同志为假日教育主要授课教师，并兼任班主任外，同时要邀请村居内有特长的大学生村官、回乡的大中专学生、社区民警、司法社工、法院、部队、机关等社会各界，包括学生家长等到校兼课或指导开展活动，形成工作合力，把好关工委假日教育质量关。三是布局上消除“空白地带”。全镇11个村居要建立起假日教育的场所，遍布全镇整个区域，假日教育建到村，触角伸到家，架构起镇（街道）、村（社区）、家庭三级体系，彰显出假日教育的鲜明特色。四是内容上尽显“假日教育”。假日教育不是正规教育的翻版。村居根据自身特色，要安排有丰富教育经验的老教师和有一技之长的人士担任，八仙过海，各显神通，为正常教育拾遗补缺，尽显假日教育特色。

二、贴合主体，精心安排，丰富假日教育内容

假日教育内容要按照“贴近主体实际、突出思想内涵”总体思路，精心安排假日活动，切实丰富假日教育的内容，突出主题重点假日教育。根据形势任务设计主题，抓好重点辅导，假日教育教学内容主要有三类。一是结合时事政治，启动爱国爱乡情怀教育。如为纪念中国共产党成立90周年开设“学党史、颂党恩、 跟党走”课程，庆祝祖国60周年华诞开展“颂祖国”图片展，并进行了照片后的故事征文比赛，还有诸如迎奥运·学礼仪、迎世博·学口语、时事与政策、道德与法制、军人与国防、交通与安全、健康与科普、环保与绿化、地震与防灾等课程。二是适合兴趣爱好，举办益智益趣互动活动。开设书法、绘画、音乐、童谣、舞蹈、、集邮、谜语、摄影、剪纸、插花、编织等课程，村居结合各自地方特色，启动自编的、趣味盎然的乡土教育，诸如《道德格言》、《农村新居》、《文明民谣》、《法制谚语》等一系列地方特色的课程。颜单镇关工委主任季发农同志，根据孩子在暑期中常见的安全问题，编写了多首脍炙人口的童谣，内容涉及交通安全、饮食安全、游泳安全等方面，为生活在假日的孩子们送去平安和快乐。三是深入社会实践，举行传统美德体验教育。开展在村居绿地除草修剪树木、值岗交通、捡拾垃圾、上门为孤老服务、慰问老革命、参观爱国主义教育基地、博物馆、小记者在行动等寓教于乐、寓教于学的实践活动，使青少年在丰富多彩的培训中长知识、增才干、强素质。

三、完善规范，合力衔接，拓展假日教育功能。

中学生居家安全教育范文第13篇

社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。社会学家给社区下出的定义有140多种。社区是具有某种互动关系的和共同文化维系力的，在一定领域内相互关联的人群形成的共同体及其活动区域。下面就让小编带你去看看村社区平安志愿者工作计划范文，希望能帮助到大家!

村社区平安志愿者工作计划1

我居委会紧紧围绕办事处年初制定的工作目标和各项中心工作，加压奋进，努力工作，在各个方面取得了一定的成绩，得到了领导的肯定。20xx年将至，为了新一年各项工作的开展，制定如下工作计划：

一、拓宽党建工作思路，打牢基础建设年内新建党员服务站，完善各项工作机制，以此为载体发挥党员的先锋模范作用。建立党支部，居委会网络平台，利用基层平台公开公示两委会动态，征求居民对社区的意见。

二、健全组织，加强内部管理进一步规范各项工作运行机制，加强内部管理，做到机构健全，制度完善，分工具体，任务明确。

三、继续做好社区民政、残联、老龄工作，对社区的困群体给予力所能及的帮助，对社区的弱势群体老年人做好政策福利的办理，全心全意做好为残疾人服务的工作，开展一帮一扶助活动，定期走访慰问。认真学习领会拥军爱民与拥军爱民文件和精神，关心军属，定时定期走访。

四、做好计划生育、妇联工作以宣传教育为先导，让居民们清醒地认识全面加强我国人口计划生育的重要性和紧迫性、宣传科学、文明、进步的婚育观念，创造良好的人口环境，做好利益导向政策的落实工作;做好计划生育工作的统计，准确掌握育龄妇女的底数，及时上报信息，对重点人及时入户查访孕检，送具上门、

五、根据居民的需求和社区的能力，开展丰富多彩的活动，有针对性的开展特色活动。在社区内多挖掘文艺骨干，为社区文艺活动的开展做好准备工作，同时多方面地丰富社区居民的业余文化生活。发挥社区志愿者的模范带头作用，在区开展宣传工作，推动移风易俗，坚决扫除各种歪风邪气，为社区居民创造一个良好的生活环境。

六、配合办事处综合治理中心，做好社区综合治理工作1、建立健全社区各项综合治理工作制度，充分发挥居委会的职能作用，深入居民，为大家解决疑难问题。2、利用条幅、板报进行广泛的法制宣传教育，加大禁毒宣传力度。坚持"提高认识、教育为先、严厉打击、全员收戒、综合治理"的方针，扎实推进"无毒社区"工作顺利完成。3、加强对外来人口的管理，切实做好流动人口的调查、登记管理服务工作，使流动人口的管理做到了规范有序。4、认真落实社会治安综合治理各项措施，无赴区级及区级以上集体上访。

七、加大社区的环境卫生整治力度。在社区内对不同的人群进行不同的教育，大力宣传社区内禁止乱推乱放，保护环境人人有责，提高居民爱护环境的意识，自觉维护区环境。八、劳动保障工作1、深入居民，充分了解和掌握社区内下岗失业人员的就业意向。2、积极跑企业、找岗位，加强与用人单位沟通，提高就业率，解决困难群体的生活。

九、统计工作积极配合街统计办的工作，及时完成各项统计任务，按照要求认真填表，确保数字真实有效。

十、每月向党政办提供信息，及时反映本部门工作。

村社区平安志愿者工作计划2

一、脚踏实地、但求成效。

1、继续强化班子学习氛围，提增社区工作者政治素质和业务能力;继续强化班子快乐氛围;让每个社区工作者在工作成效中体验自身价值的愉悦;继续倡导弹性工作机制，使社区工作者的每天8小时发挥的能量，从而有效维系社区每天开门13个小时。

2、严格按照上级工作要求，不折不扣完成各条线工作任务，并可能地做出特色、做出亮点，做出“示范社区”应有的示范效应。

3、认真处置社区各类矛盾，尽可能满足居民各类需求。强化接待、走访等掌握民情机制，不断关注、研究、解决社区的新情况、新问题、新矛盾。

4、运用“服务同盟会热线”平台，打造社区居民十分钟便民圈，努力实现居民足吧出户，一个电话就能OK诸多需求的格局。对“服务同盟会热线”进行价格、质量、满意度的跟踪监督，以此确保“热线”服务的高质量。

5、做实事是硬道理!希望能够在20_年争取到区村改造的实事工程。与此同时，我们将在完善外来人口信息采集的基础上，经常性组织人手，督查车库住人的环境卫生、综合治理、消防安全、计划生育等情况，并强化社区教育功能，不拘形式地引导外来人口尽快和本地居民形成健康、快乐的和谐关系。另外，尽力解决65幢路面低洼问题，72幢、59幢墙角卫生问题，以及其它路面低洼问题，尽力解决树高叶茂等绿化问题。

6、开辟苏州商场的就业渠道。可能筹集岗位，引导社区失业人员合理就业、迁就就业，把金融危机在社区的影响降到最低。

二、营造社区快乐气氛、增添居民幸福指数。

1、继续做大、做实、做活“居民会客厅”，保证社区活动室大门敞开13小时;继续鼓励、支持居民到社区活动室举办生日、婚嫁等庆祝活动;继续为喜欢AA制的群体提供聚会场所和硬件设施;继续为居民的互动提供一切便利条件。

2、继续做大、做实、做活“幸福联盟”30个团队。尽可能争取区政府的优惠政策，为“幸福联盟”30个团队提供硬件乃至资金的支持。合理安排社区内外活动的场所和时间，让“幸福联盟”团队每个成员的笑声充斥社区。

3、在保障社区居民经常性、多样性、规模化的前提下，精心组织大型比赛、表演等活动，并通过活动，继续强化“以社区荣而荣”的公共精神，继续强化志愿者队伍的奉献功能，共同为现代化社区添砖加瓦。

4、尽可能引导居民互动。每季度最起码组织一次远距离旅游活动，并经常性鼓励、支持居民自发的近郊旅游活动。

三、发挥示范社区的示范作用，争当全国社区发展的排头兵。以互动为先导、以管理和服务为基础、以信息传播为手段，打造全国一流社区。

2、打造网、QQ群、电子信息屏一主二辅的数字化体系，通过该体系，丰富居民e生活，也为上班族提供与居委会、与邻居之间的互动平台。

3、培育“草根”领袖和“草根”文化，将社区奇人轶事、百姓喜怒哀乐规模、形象、生动地展现在网，让全国人民都能知晓、了解、并羡慕百姓的幸福生活。

4、培养网管理人才。培育社区形象使者，以形象使者的接待，交流、发言，来提增本社区的现代化

5、重视网站和苏州新闻媒体的共振作用。继续加强与合作，使社区工作取得社区实际效应的同时也取得社会成效。

6、及时总结工作得失、提增工作理念、修正工作思路。

村社区平安志愿者工作计划3

社区在街道党工委、办事处的指导下，在辖单位及居民的积极配合和支持下，通过全体社区工作者的共同努力，社区各项工作均取得了阶段性成效，并完成20_年各项考核任务。在新的一年中，我社区将再接再励，力争使社区工作的各方面都更上一层楼，现将我社区20_年的工作计划及工作思路总结如下：

一、抓好社区党组织建设

1、继续深入贯彻党的“十_大”精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，不断提升基层党组织领导水平。在社区建设中，紧密结合新的历史条件，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，使社区居委会紧密团结在社区党组织周围，带动社区干部以坚定的信念、饱满的热情，积极主动地投入到工作中。立足本职，一心为民，坚持每周二政治学习制度和社区例会制度。社区党支部结合当前形势，用先进的理论思想激励每一位社区干部，奋发向上，努力工作;用严格的制度约束每一位党员，始终与党中央保持一致，团结协作，增强凝聚力。

2、加强高素质干部队伍建设，加强党组织建设。坚持每周二政治学习制度和社区例会制度，做好党员干部培训工作，继续深入开展各种专题学习活动。深入学习贯彻党的十_届_中全会精神，组织各级党组织和广大党员通过各种途径学习，扎实开展学习实践科学发展观活动，引导党员干部准确把握科学发展观、构建社会主义和谐社会等党的重大战略部署。对社区干部进行十七届四中全会精神、科学发展观、城市管理、服务群众、维护稳定、加强流动人口和出租房管理、党的民族宗教政策等方面的培训。并举办公文写作、计算机操作、信息报送技巧等知识竞赛。不断提高他们联系服务群众、维护社会稳定的能力和素质。

二、完善社区服务，促进社区全面发展

1、社区环境卫生

搞好社区的环境和卫生，是一项合民心、顺民意、使人民群众安居乐业的重要工作，也是改善居民生活质量、塑造社区形象的一项重要举措。因此我社区把环境卫生当作社区工作的重头戏来抓。我社区将专门设立工作领导组，合理制定宣传方案，有组织地做好宣传、发动工作，充分调动社区居民的积极性，并派专人负责市容环卫工作，对违反市容环境的行为起监督作用，努力营造“人人爱护社区、个个维护环境”的良好氛围。为建设环境优美、整洁的新型社区提供强有力的保障。继续完善“靓丽星期五”工作机制。加强辖区日常生活垃圾、冬季积雪积冰的清扫清运工作，积极争取政府投入，加强社区卫生设施建设。

2、社区治安

良好的治安环境是建设和谐社区以及保证社会稳定的基本保障。我社区将在综合治理方面花大力气，下大工夫制定有效措施，建立社区治安防火墙，组建社区巡逻队，定期对居民小区进行巡查。建立由社区干部、党员、楼栋长、居民代表、爱国宗教人士等组成的社会治安信息员队伍，形成覆盖社区全体居民的社会治安信息网络，健全社情民意定期报告制度和汇集分析制度。

3、社区文化建设

加强社区文化建设，今年我社区计划继续扩大对社区平安文化艺术团队成员的招募，将更多人才吸纳到社区文艺队伍中来，在社区建设配套文化活动中心和居民健身设施。培养一批社区文体骨干和专业文艺人才，组织开展丰富多彩、健康有益的文化、体育、科普、教育、娱乐活动。

4、社区综合服务

社区居委会是城市基层群众性自治组织，是党和政府与居民群众联系的桥梁和纽带。宣传贯彻党的方针、政策，协助政府部门做好社会工作是我们社区工作的基本要求和最终目的。我社区建立和完善各种服务制度和社会体系，不断拓宽服务领域，提升服务水平。以广泛服务居民为宗旨，以为老弱服务、助残帮困服务为侧重点多方位地开展工作。

搭建全方位、广覆盖的计划生育优质服务体系。深入开展计划生育优质服务，充分发挥计生协会作用，着重加强对流动人口的教育、管理、服务工作。

三、社区班子建设

多年的社区工作经验告诉我们，加强班子建设十分重要。我社区在本着人尽其才，充分发扬民主的基础上，进行合理分工，使每个社区干部都能充分发挥自己的特长。在工作中尽量做到分工不分家，大事讲原则，小事讲风格，并形成互相帮助，团结协作的工作作风。对社区各种制度进行不断的规范和完善，为各项工作的顺利开展提供组织保障。

在201_年的工作中，我们还将始终坚持党的领导，坚持以“十_大”会议精神以及科学发展观为指导，充分发扬“团结、奉献、争优、创新”的兴华精神，以服务居民为宗旨，以共创和谐为目标。努力使社区的工作再上新台阶。为居民营造管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型现代化社区。

在新的一年里，社区全体成员一定团结一致，按照201_年工作计划有条不紊的开展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，力足本职，做好各项工作，为广大居民多办好事、实事，圆满完成上级下达的各项任务。

村社区平安志愿者工作计划4

根据上级精神和部署，为进一步推动“平安___”建设，广泛发动广大家庭积极参与“平安家庭”活动，结合我镇实际，制度创建“平安家庭”工作计划如下：

一、指导思想

以“科学发展观”重要思想精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照构建和谐社会的要求，在上级一领导下，充分发挥村党员、小组长的作用，齐抓共管，综合治理，以家庭的平安，促进社会的和谐稳定。

二、工作任务

1、增强五个意识：增强家庭成员的懂法守法意识、安全防范意识、健康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识。

2、营造“五个环境”：安定有序的治安环境，优美文明的居住环境，公平正义的法治环境，诚信友爱的人际环境，安全健康的成长环境。

3、做到“四防”：防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患。

4、实现“四无”：无涉毒、无、无暴力、无犯罪。

5、达到“四个更加”：家庭成员更加充满活力，家庭关系更加和睦美满，社区邻里更加文明融洽，社会环境更加和谐稳定。

三、工作职责

1、妇女组织在社区要为弱势群体和贫困家庭提供法律帮助和公益服务;积极配合公安、司法等部门，预防和制止家庭暴力，不断深化“珍爱生命，不让毒品进我家”等多项活动利用板报等多种宣传形式，面向社区、村家庭和妇女，开展普法宣传教育，提高社区居民和村民的家庭法制观念，家庭道德意识和妇女的自我保护意识。

2、社区、村要加大青少年禁毒教育、青少年维权中心的建设力量，依托社区、村青少年法律学校等阵地，加强社区、村志愿者队伍建设，与分管计生工和的主任共同做好流动人口子女、有不良行为的闲散少年、留守儿童、吸毒人员子女等特殊青少年群体的教育、救助和管理工作。

3、社区、村民政要做好收养登记和拥军优属工作，落实对孤寡、残疾人、精神病人和低保人群的扶贫帮困措施，切实贯彻实施城乡居民最低生活保障制上。

4、计生主任要积极参与“平安家庭”创建活动，发挥社区、村人口计生学校阵地作用，大力宣传计生法律法规，提供科学的卫生知识，促进家庭成员提高健康意识;全面深化避孕节育全程服务、出生缺陷干预服务、生殖保健服务等。积极参与对流动人口的综合治理，建立相关的婚育档案，提供生殖健康检查等各项计生服务。深入开展“关爱女孩”活动，切实维护妇女、儿童的合法权益。

四、工作措施

(一)加大宣传力度，营造舆论氛围

一是以活动为载体，突出主题宣传教育活动。充分利用每年“三八”妇女维权周、“6。26”国际禁毒日等特殊纪念日进行集中宣传教育，将创建活动具体化、形象化、通俗化。

二是建立志愿者队伍，以志愿者为依托，深入开展宣传教育活动。充分发挥维权志愿者、群众自治组织等力量对广大家庭成员展法治宣传和“平安家庭”创建的教育。

三是以积极正面的舆论为导向，大力开展社区、村宣传。充分运用橱窗、板报等多种群众喜闻乐见的形式，开展丰富多彩的宣传活动，便家庭成员在耳濡目染、潜移默化中自觉认同“平安家庭”创建活动，努力实现创建活动的目标任务。

(二)突出工作重点，丰富创建内涵

一是以提高家庭成员的法律素质为重点，以“__”普法活动为契机，将法制宣传教育纳入“平安家庭”创建活动中，深入开展家庭学法活动，形成“家家学”，法律进万家;“家家议”，以案释法律;“家家做”，用法维权益;“家家评”，争做守法好公民的良好局面。

二是以营造和谐的家庭环境为重点，不断丰富“五好文明家庭”创建内涵，大力开展树立社会主义荣辱观教育，倡导男女平等地、夫妻和睦、敬老爱幼、邻里团结，积极预防和有效化解保种矛盾，拒绝黄、赌、毒、暴、邪等不良现象对家庭的侵蚀和影响，用家庭的和谐文明促进社会的和谐进步。

三是以开展青少年法制宣传教育为重点，实施“家教知识进家庭”工程。以家长学校为依托，引导广大家长学习家庭教育新知识，进一步提高家教水平，特别是要针对问题家庭、贫困家庭、流动众人口家庭的特殊性，应有针对性地做好引导、帮扶和救助等工作，努力防控和杜绝家庭不安全隐患，预防未成年人犯罪。要把“平安家庭”创建与“五好文明家庭”、“无毒家庭”创建活动结合起来，与创建“文明社区”、“零家庭暴力社区”等结合起来，与开展法律援助和社会救助活动结合起来，努力做到相互促进、相得益彰，使“平安家庭”创建活动不断焕发新的生机和活力。

村社区平安志愿者工作计划5

为了认真做好20__年社区卫生服务工作，给社区居民提供高效优质的公共卫生服务，根据中心全科团队实际工作情况，现制定20__年全科团队工作计划如下：

一、加强全科团队的行政管理，提高工作效率

20__年，中心全科团队要严格执行中心的各项管理制度和劳动纪律，树立大局意识和全心全意为社区居民服务的意识，发扬刘毅等先进人物不怕苦不怕累，乐于奉献的精神，努力提高工作效率，提高社区居民的满意率。

二、加强业务学习提高业务技能和服务水平

深入开展“大练兵.大比武”活动和“三基三严”学习，形成“爱学习、比业务、争先进、创先进”的好氛围。继续中医适宜技术的培训，使每个全科医师都能熟练掌握和运用中医知识为社区居民诊治常见病多发病。

三、提高公共卫生服务质量

继续以高血压、2型糖尿病、孕产妇、0-6岁儿童、老年人、重性精神病患者为重点，积极主动按时开展上门随访，为重点人群进行健康体检、疾病咨询、药物治疗指导、不良生活方式干预、母乳喂养宣传、计划生育指导。同时，为本责任区内未建立居民健康档案的常住居民建档，及时完善和更新责任区内居民健康档案，并及时进行电子档案的建立。

四、做好基本医疗服务

在做好门诊基本医疗工作的基础上，加强康复病区的建设。并根据社区居民的需要，本着合理、方便、互助、合作的原则，开展家庭病床服务，严格执行医疗技术操作规范，努力减少医疗差错和医疗纠纷的发生。

五、开展健康教育，普及卫生防病知识

中学生居家安全教育范文第14篇

一、全面拓宽就业渠道。城乡居民收入水平大幅提高。就业是民生之本。江苏各级党委、政府把扩大就业作为最重要的社会发展目标，广开就业门路，落实就业政策，完善就业机制，强化就业服务，引导多渠道自主就业和多形式灵活就业。一是立足发展扩大就业。通过重点发展就业容量大的劳动密集型产业、服务业、中小企业和非公有制企业，有效增加了就业岗位。二是倡导创业带动就业。在全社会弘扬“三创”精神，把支持创业作为致富百姓、带动就业的首要途径，鼓励支持全民创业、自主创业、艰苦创业，靠创业带动社会就业。三是实施培训推进就业。充分利用全社会教育培训资源，开展多层次、多形式的职业技能培训，特别是大力开展农村劳动力转移培训，扎实推进“百万农民大培训工程”，促进百万农民大转移。四是落实政策帮扶就业。进一步完善就业援助制度，通过增加培训经费、政府购买岗位、实行岗位补贴等方式帮助困难群众实现就业。大力开发保洁、保绿、保安等公益性岗位和社区服务岗位，对年龄偏大、文化偏低、技能偏弱的再就业困难人员进行托底安置就业。确保“双失业”和“零就业家庭”至少有一人就业。五是城乡统筹转移就业。坚持外输与内转并重、境内与境外兼顾，在推进农村劳务输出的同时，积极支持农民就地创业和返乡创业，以统筹城乡就业的理念和方法努力做好被征地农民就业工作。此外，江苏通过逐步提高劳动者收入在全省生产总值中的比重，同步提高低收入者群体收入在国民收入分配中的比重，实现了职工最低工资随经济发展相应增长、低收入群体的收入增幅随社会平均收入增幅相应增长、社会保障水平随经济发展水平的提高相应增长。五年来，江苏城镇居民人均可支配收入增长近1倍，2006年达14084元，居全国第六位，农民人均纯收入增长50％以上。2006年达5813元，居全国第5位。城乡居民收入差距在全国各省区中保持最小。全省居民储蓄存款超过1.2万亿元，增长1.5倍。已连续两年实现新增就业突破百万人，全省城镇登记失业率在连续四年下降的基础上降至3.5％。

二、加快完善社会保障体系，在全国率先实现城乡“低保”全覆盖。社保是安民之要。江苏以扩大社会保险覆盖面和提高保障能力为重点，加快建立和完善覆盖全省城乡居民的社会保障体系。一是通过提高退休人员基本养老金，做实个人账户，研究解决灵活就业人员社保省内跨地区转移衔接办法，积极探索符合事业单位特点的社会养老保险制度。二是立足省情实际，坚持分类指导、分步推进，积极推进有条件的地区建立并实施“财政投人、集体扶助、个人出资相结合”的新型农保制度。三是通过全面推进城镇居民基本医疗保险制度，扩大农村新型合作医疗覆盖面，进一步完善不同层次、多种形式的医疗保障体系。四是随着居民收入的增长和物价的变动，在全省范围内提高了最低工资标准、企业退休人员基本养老金标准、优抚对象抚恤补助标准和城乡居民最低生活保障补助水平。其中苏南城市“低保”不低于每月260元、苏中不低于每月210元、苏北不低于每月160元，保证低收入群体收入增长幅度与社会平均收入增长幅度相适应，有效缓解了收入差距扩大的趋势。2006年，全省148.5万城乡困难群众实现了应保尽保。企业职工养老保险、基本医疗保险、失业保险参保人数分别增加107.4万人、147.7万人和62.6万人。农村五保户集中供养率达到52％。省级社会保障和帮扶困难群众支出达到66.5亿元。五是切实安排好困难群体的生产生活，保证江苏每个居民有饭吃、有衣穿、有房住，确保每个困难家庭的子女都有受义务教育的机会，确保每个考上大学的学生不因贫失学，确保每个困难家庭的患病者得到及时的医疗救助，确保诉讼困难的群众得到及时有效的法律援助。

三、优先发展教育事业，让新一代江苏人得到更多更好的受教育机会。教育是民生之基。近些年来，江苏各级党委、政府坚持实施科教兴省和人才强省的战略方针，在各项事业发展中秉持“教育优先”的政策，大力推进教育改革，不断加大教育投入，推动教育事业实现了跨越式发展，走在了全国前列。一是率先建设高水平高质量的基础教育，在全国率先基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲，全省小学适龄儿童入学率和在校生巩固率均接近100％。二是努力普及高中阶段教育，初中毕’业生升学率达85％，高中教育普及率达到72％，210万在校生中75％在优质高中就学，三是大力发展城乡职业教育和培训网络，十年来培养各类中等职业教育毕业生300万人。特别是加大职业教育扶贫助学力度，支持3万名贫困家庭学生接受职业教育。四是率先推进高等教育大众化，十年来，全省普通高等教育和成人高等教育培养大专以上毕业生165万人，高等教育毛入学率达到35.6％。普通高校数和在校生数均位居全国第一。五是促进公共教育投入向农村地区和困难群体倾斜，2006年，省财政增加投入20亿元，用于免除全省农村义务教育学杂费，逐步扩大免费提供科教书和补助寄宿生生活费的范围。同时，省财政安排专项经费1.2亿元，将免费发放农村义务教育学校课本的范围扩大到苏中地区，增加到80万人。

据统计，江苏“十五”以来的教育经费总投入、财政预算内教育经费拨款都在全国名列第二，全省人均预期受教育年限达到12年。现阶段江苏教育普及程度接近世界中等发达国家的水平。

四、加快医疗卫生事业发展，人民群众健康水平明显提高。一是加大对农村卫生的扶持力度，加快乡镇卫生院改造和建设，加强农村医疗卫生人才培训，提高农村新型合作医疗水平。全省新型农村合作医疗人口覆盖率超过90％，培训农村医疗卫生技术和管理人员2.59万名。二是加快城市社区医疗卫生服务体系建设，努力做到小病诊治在社区、大病治疗进医院。建立城乡医院对口支援、大医院和社NY_生机构双向转诊制度。全省社区卫生服务覆盖城市居民65％。三是强化公立医院公共服务职能，引导社会资金依法创办医疗卫生机构，努力形成公立医疗机构为主导、多种所有制医疗机构共同发展的新型医疗卫生服务体系。推进医疗卫生服务、医疗保险、药品集中招标采购、单病种限价等项改革，强化食品、药品安全监管，实施食

品药品放心工程，整顿规范食品、药品生产和流通秩序。四是推行惠民医疗制度。针对困难家庭看不起病的突出问题，从2002年起，江苏逐步推行惠民医疗制度，全省目前设立了32家惠民医院，其中南京就有12家惠民医院，并对特困家庭实行“五免五减半”政策。去年全省约有40多万人在惠民医院接受惠民医疗，那些困难家庭通过惠民医疗得到的减免费用约有1亿多元。

五、实施安居工程，城乡居民的住房条件得到显著改善。住房是改善民生的重要标志，“小康不小康，关键看住房”。江苏把城镇人均住房建筑面积达30平方米和农村人均钢筋、砖木结构住房面积达40平方米列入全面建设小康社会指标体系，采取扎实有效的措施，切实改善城乡居民住房条件。据统计，全省城镇居民人均建筑面积已由2001年的26.5平方米上升到去年的28.8平方米，已接近全面小康的标准。特别是对城镇困难家庭，通过大力建设经济适用房以及廉租房，让他们圆了住房梦。近两年，全省约54000户住房特困家庭住进了新房。为了改善农民住房条件，从2003年起，由政府出资补助，对苏北地区的农村草危房进行改造，并列入政府必须抓好的“农村五件实事”。已累计支持补助资金3.7亿元，帮助15.2万户住房困难的农民住进了砖瓦房。农民人均生活用房面积由2001年的34.2平方米增至去年的38.6平方米，钢筋混凝土和砖木结构住房面积比重达99％。

六、加强“平安江苏”建设，为群众提供和谐安宁的社会环境，一是完善“大调解”机制，形成人民调解、行政调解、司法调解相互衔接的矛盾纠纷调解工作体系，最大限度地把矛盾纠纷解决在基层和萌芽状态。二是完善“大防控”机制，健全人防、技防相结合的社会治安防控体系，不断增强人民群众的安全感。三是坚持标本兼治，深入开展严打斗争和专项行动，全省连续三年没有发生有影响的政治事件，没有发生有影响的，没有发生有影响的重特大恶性案件。打击刑事犯罪绩效考核和侦破命案绩效考核，连续两年位居全国第一。据国家统计局公布的结果，江苏人民群众对社会治安满意率连续三年上升，2005年达到95.8％，跃居全国第一位。四是按照“预防在先、发现在早、处置在小”原则，积极预防和妥善处置。近几年全省没有发生一起未经批准的游行活动，切实维护了社会稳定。五是深入开展“规范执法行为、促进执法公正”专项整改活动，人民群众对政法机关和政法干警的满意率持续上升。通过平安江苏创建活动，全省和进京上访量继续平稳下降，进京非正常上访量降至全国的第22位，进京上访登记量保持在23位以后。

中学生居家安全教育范文第15篇

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届五中、六中全会和省委九届七次全会、市委三届三次全会精神，坚持以科学发展观为统领，继续深入开展法制宣传教育，进一步提高社区居民法律素质，为构件和谐社会。为进一步推进依法治国治县的方略的实施，努力创造有利于社会发展，全面建设小康社会的法制环境，根据办事处的文化精神，结合社区实际，制定如下计划

（一）深入学习宣传宪法。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。充分利用每年“12.4”全国法制宣传日，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育，努力提高社区公民的守法意识，使宪法家喻户晓，深入人心。

（二）深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。大力提倡和学习宣传通过法律途径、运用法律手段进行社会管理和公共服务，促进社会社区进步。积极开展人口、资源、环境和公共卫生等方面法律法规的宣传教育，推进资源节约型社会建设。

（三）深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面法律法规的宣传教育，增强社区居民的安全生产意识和变化劳动者合法权益意识。

（四）深入学习宣传维护社会稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法律宣传教育，促进公民依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。开展治安和刑事法律法规宣传教育，预防和减少违法犯罪。加强法律权威和司法公正教育，促进社会公平正义。