技术管理思考范文

技术管理思考范文第1篇

关键词：中专学校；学生管理；思考

中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）43-0012-02

一、目前我国中职生的特点

就我国现阶段中等职业学校的招生情况来看，大部分的中专学生都是初中时的学习偏差的学生，并且其中一大部分行为规范也比较差，是被家长认为的“坏”孩子。近几年中职生的招生标准不断扩大范围，无论是往届生还是应届生，不管是高中复读生还是尚未达到初中毕业水平的学生都可以进入其中，这就对中职生的管理增加了难度。

1.中职生的生理特点：中职生大多都处于叛逆期，年龄大概处于16～19岁之间，这个阶段在心理学上的分期属于青年期，或者通俗一点说是青春期。在这个阶段，第二性征慢慢出现，随着性发育的逐步成熟，他们对未知领域的好奇心不断膨胀，这些会使他们犯一些不必要的错误。在这个时期老师们要进行积极的心理引导，以正确的方式扩展两性知识。

2.中职生的心理特点：中职生的心理特征比其他中学生有较明显的特征，思维比较敏捷，但对于事情的推理判断能力还没有得到完善。自我意识较强，内心强调个性张扬，情绪不稳定，易冲动，情绪有波动时不能理智地控制。中专生与父辈的关系渐渐疏远，渴望同性之间的相互倾诉。（1）智力方面：中职生的思维能力在这个时期发展很迅速，对事情的推理判断能力已经逐步成熟，但由于接触的事情较少，辩证的推理能力尚未发展完全。由于处事经验较少往往会因为自己的片面思考得到不正确的结论，喜欢与人做不成熟的辩论。对抽象的概念理解不全面，例如公平正义、忠诚勇敢。（2）自我意识方面：中职生的自我意识加强，对自己的评价水平不断提高。有些同学能正确地意识到自身的缺点，并可以找到合适的方法去改善。在这个阶段，学生们喜欢寻找自己的个性特点，喜欢突出自己与其他人不同的地方。（3）情绪方面：这个时期的学生常常处于一种无名的烦恼中，情绪易激动不受理智的控制，女生会比较爱哭，男生通常会表现出忧郁沉默、冷淡暴怒的情绪。此时的中职生易受外界的影响，例如，影视、文学以及大人的言行，对于这些不完善的理解往往会使他们的行为、思想或者都带有情绪色彩，同时他们想通过这种行为引起别人的关注。（4）社会行为方面：社会行为的变化一方面表现在家庭方面，家长的束缚渐渐失去作用，代沟也随之出现。另一方面表现在交友方面，这个时期的青少年喜欢将朋友的意义无限地夸大，同性之间的交流不断增加，以此这个时期的青少年在择友方面要十分谨慎。

二、加强中专学校的管理理论方法

中职生是青少年中的一个特殊的群体，在心理上不健康因素的存在率可能比普通中学生高，如果不加强管理很有可能误入歧途。

1.教育激励的方法。教育激励，就是指教育工作者激发学生的积极性和创造性，使其朝着所期望的目标努力前进的过程。激励教育的模式有好多种。（1）目的激励模式。顾名思义，目的激励模式就是指通过定目标的方式来激励学生为之奋斗。所设立的目标要因人而异，不能太高也不能太低，一个适当的目标会让学生充满目的性和奋斗的动力。目标的设立有许多种，可以以信仰作为目标，信仰涉及到学生的世界观、人生观、价值观等，也包括政治信仰、等。可以将这些抽象的概念具体化，例如做一名合格的技术工人的就业观等。也可以以道德观作为奋斗的目标，不同年龄的学生制定不同层次的目标，在中职生这个年龄段培养他们的成就感十分重要，通过就取得细小成绩的表扬使他们不断增加成就感，争取改变“差生”的标签。（2）典型激励模式。可以通过树立榜样作为激励的目标，所谓的榜样就是典型，但典型不一定都是先进的，有好典型，也有可能是落后的典型，不同的典型会起到不同的作用。有好的典型可以起到正面的教育，而落后的典型可以使学生引以为戒，起到反面的警告作用。（3）信任激励模。信任激励法要求管理人员和老师要给予中职生有一定的信任，这样既能鞭策学生又能鼓舞学生。实现这种办法的方法有很多，比如说，班级里的事情不一定非要安排给班干部来做，许多任务可以分配给那些纪律性较差的学生来做。

2.发现成就动机法。成就动机是指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机。成就动机就像一架强大的“发动机”，不仅激励人们努力向上，在前进的路上取得一个又一个成就，而且同样对社会的进步也有重要的作用。因此，试着激发一个学生的成功动机是改变其自身的十分有效的方法。在不断的研究过程中，科学家发现成就动机和一个人的抱负有密切的联系，抱负水平是指一个人从事活动前，估计自己所能达到的目标的高低。现在，许多中职学校的老师在学生交流的时候常常发现学生的心永远是封闭的，老师苦口婆心讲的话没有几句能在学生的心里留下痕迹，久而久之，老师对学生的教导不仅没有产生什么作用，反而使学生对此产生了免疫力。以此，在教导或管理学生时不能一味地用责备的话语训斥学生，要试着激发他的成功欲，即成就动机。成就动机的高低和童年的家庭教育还有教师的言行有很大的关系。到青少年这个时期，家庭教育已经很难影响到学生的心理，童年时产生的或大或小的影响已经无法改变，现在提高成就动机的一个方法就是教师的言行，教师是学生学习的榜样，成就动机较强的教师的言行有助于激发学生的成就动机。另一方面成就动机来源于竞争，教师应该都鼓励学生多参加一些专业竞技比赛，不但可以增强专业兴趣，更主要的是可以提高成就动机。群体的成就动机的强烈与周围环境和文化氛围有密切的关系。在一所学校里，上至校长书记，下至班主任老师，都应该提高自身素质，给学生树立一种正面形象，用人格魅力影响学生，同时要积极地营造可以带动学生努力奋进的环境。这个时期的青少年的心智还不是很坚定，可塑性依然比较强，所以通过正确的引导、合理的管理，相信大多数的中职学生可以像普通中学的学生一样，能够学有所成，身心健康地发展。

“十年树木，百年树人”，作为中职学校的教育者和管理者，要正面中职学生存在的问题，要根据中职学生基础差、学习兴趣不高的客观现实，关爱学生，激励学生，鼓励学生发挥所长，积极参加各项活动。不管是作为管理人员还是老师都必须提高自身文化素质修养，增强自己的成就动机，在学生面前树立正面的楷模形象，营造关爱中职学生健康成长的良好氛围。

参考文献：

[1]张涛.论新形势下的中专学生管理[J].文教资料，2009，（31）.

[2]林革.基于网络环境的中专学生管理探究[J].中国科教创新导刊，2012，（17）.

技术管理思考范文第2篇

【关键词】燃气管道；技术管理；工程质量；方法

一、前言

随着社会经济快速发展，城市燃气设施不断更新与发展，人们使用燃气的需求量也随之增加，使得燃气成为人们生活中必要组成部分。而燃气在使用过程中，由于存在相关质量问题，导致出现一系列安全事故，如燃气泄漏等，严重威胁到人们的人身安全。由此可见，应加强对燃气管道工程的质量管理。施工单位应严格按照相关施工标准实施作业，加强对工程质量与技术管理，保证工程进度与质量，以提高燃气供应的安全性，确保人们的人身安全，进而提高人们的生活质量水平。

二、燃气管道工程质量与技术管理问题

（一）工程质量管理问题

在燃气管道工程施工质量管理方面存在较多问题，而这些问题严重制约工程施工质量与效率，具体表现如下：

（1）政府相关部门对招投标管理不够严格。很多时候，政府不重视竞标施工单位能力，同时也不会对施工单位的施工能力、资质、工程技术水平等进行全面调查与了解，导致很多中标施工单位实际资质不高，并因其施工能力较差、施工技术落后、施工设备不齐全等原因使得燃气管道工程相关项目建设质量无法得以保证，导致质量问题屡屡发生；

（2）缺乏一定的监督管理力度。很多施工工程监督机构不健全或缺少监督机构，无法全面审查施工人员的综合施工能力情况，或有些监督机构不重视施工人员施工能力考核，导致监督工作欠缺实效性。这样一来，工程施工过程中存在的问题不能及时发现与处理，使得工程施工无法按照施工进度进行，进而无法按期完成工程施工，同时还会埋下一定的安全隐患；

（3）在燃气管道工程施工质量与技术管理过程中，没有加强监督与检查工作，尤其对隐蔽性问题方面不予以重视。在施工中，相关技术人员不加强对隐蔽性问题检查，并将问题及时报告，使得工程投入使用后出现较为严重的燃气供应安全问题。此外，工程竣工后，没有严格按照相关标准规范进行验收，使得整个工程质量大大降低。

（二）工程技术管理问题

施工单位在燃气管道工程施工过程中欠缺相关施工技术指导规范，因而施工人员在没有正确的施工指导规范指导，无法有效地完成施工任务。同时很多施工项目需要人为操作，这样需要高专业技术水平的施工人员才能胜任此类施工，但部分施工人员欠缺相应技术培训，故整体施工技术水平不高，进而影响到施工效率与质量。

三、燃气管道工程质量与技术管理方法

（一）合理制定施工计划

在燃气管道工程施工之前，应充分考虑到影响施工的各种因素。进行施工前的现场勘探检测，以收集施工区域地貌、地形、河流等数据信息，并对所收集的信息进行分析与整理，然后根据施工现场自然环境、气候条件等情况及实际施工需求制定合理、科学的施工计划，以保证施工顺利进行，保障施工质量。

（二）制定燃气管道工程施工指导书

燃气管道工程施工指导书直接体现施工要求、施工操作规范，因此，制定完善的施工指导书是十分有必要的。施工指导书内容应该包括施工标准要求、施工操作技术、施工工艺、施工工序及注意事项等，尤其对于关键部位、重要工序等作业应进行详细编制。对于新技术、新工梁思维刘芸陕西省天然气股份有限公司艺也应详细编制到施工指导书当中，为提高施工质量奠定一定的标准基础。同时应严格要求相关工作人员按照施工指导书进行操作，才能真正保证施工质量。

（三）规范燃气管道工程施工招投标管理

政府应加强规范燃气管道工程的招投标管理。在招标过程中，应严格招标程序，综合分析施工单位能力及级别，要求施工单位须拥有丰富的经验与熟练或先进的施工技术，同时还应强化对施工人员的综合能力考核，以观察其是否具备施工能力。对于工程施工量较大的项目，可以通过公开招标[1]形式竞选施工单位。加强招投标市场管理力度，建立相关监督机制，加强对施工单位的监督，严格按照相关法律法规约束施工单位，以规范施工单位行为。此外，施工单位在燃气管道工程施工过程中，应加强对其施工的监督与管理，尤其是注重施工质量方面的监督与管理工作，使得施工单位认真落实工程项目施工。

（四）加强燃气工程施工管理

燃气管道工程施工管理中，应结合相关建筑施工管理经验，严格按照施工标准规范进行监督管理。首先，应加强施工原材料及施工机械设备的质量检查工作，在施工前，应严把材料进场质量关，确保使用的施工材料具备出厂合格证、质量合格证等证明，施工机械设备使用前应做好故障检修工作，对于新引进施工设备，应加强对设备质量合格的检查，确保其为正品。其次，应强化图纸与技术交底工作[2]，保证图纸设计合理、科学，符合实际施工要求，施工技术应以先进或熟练的技术为准，以确保施工的连续性，保证施工如期进行。同时，相关部门应加强施工单位的施工方案审核，尤其是安全应急措施的审批工作，若施工计划及相关安全措施不合格应予以否决，让施工单位重新拟定进行再次申请审批，直至审核通过方可进行施工。最后，在燃气管道工程施工过程中，应严格按照三级质量监督标准[3]检查施工过程。进行各个环节全面检查，并对发现的问题与错误及时进行解决。除此之外，还应加强施工、验收工作标准及相关规范宣传，定期组织相关施工人员进行技术培训，提高施工人员综合施工技术水平。

四、小结

随着人们生活经济水平不断提高，对燃气的使用需要也逐渐增大。而燃气给人们生活带来方便的同时也带来一定的危险性，燃气事故的发生频频发生，严重影响人们正常生活质量及人身安全。因此，要避免此类事故发生，应加强对燃气管道工程施工单位的监督与规范。故施工单位应加强对工程质量与技术管理工作力度，提高综合管理水平，确保技术质量。从而提高燃气使用安全性，保证人们使用燃气安全。

参考文献

[1]王雯.浅谈燃气管道工程质量与技术管理[J].科技研究,2014,(17):662.

[2]高峰,娄青云.燃气管道工程质量与技术管理[J].河南科技,2014,(15):200.

技术管理思考范文第3篇

在护理工作中，护士是医生的合作者，也是治疗方案的实施者。而且在各项技术操作中，护士比其他人员更直接面对病人。技术操作不仅涉及到对本专业知识掌握程度，更重要的还涉及护士是否以高度责任感去为病人积极思考，以正确的道德标准去衡量自己的操作行为。专业知识给护士提供的是有关技术性规则，而道德观念则支配护士对操作方案实施，价值判断取舍。因此，护士作为操作过程的道德行为主体，应具备高尚的道德品格、慎独精神、语言修养等高层次的素质。

1 护理操作中存在的特殊性

1.1 护患双方的不平等性：在各项操作中，护士是操作的主体，病人是接受操作的客体。操作过程中，如护理人员缺乏以病人为中心的整体护理思想，护患处于一种主动与被动、知情与不知情、治疗与被治疗、内行与外行、管理与被管理状态。由于病人缺乏基本的医学常识，对技术操作的选择权极小，处于被动地位，而提供服务的护士则有绝对权威及垄断性，控制着主动权，在操作中处于主动和主导地位。因此护患间存在明显不平等性。

1.2 护理操作的侵犯性：护理技术操作对象是人，侵犯他人身体是侵权行为的一种表现，这种可能在操作中是较普遍，如没经病人同意强迫注射、身体敲打、约束治疗等，都可能构成侵犯他人身体的潜在危险，护理操作有时带有强制性，如导尿、灌肠等操作，护士习以为常，但病人方面总觉得是一件难为情的事，心里十分不愿意，在接受操作时显得无可奈何。因此，病人总希望护士在操作时能尽量给予遮挡、保护，如护士忙中不注意保护、不理解病人、语言尖刻，病人则认为护士利用职权惩罚他，导致病人心理损伤。同时护士的任何一种操作，或多或少都会给病人带来某些损伤和痛苦，有的操作技术性强，难度较大，技术操作成败甚至关系到病人的生命安危及预后。因此，病人对护士操作期望很高，希望耐心、细致、准确、安全，各项操作都在自己身上顺利、成功、不要有失误。如护士操作不顺利，一旦有失误，则可能引发护理纠纷。

1.3 护理操作管理的复杂性：由于病人对本身疾病缺乏认识，总认为住院不输液就没治疗，个别医生盲目满足病人要求，如有的病区40个病人36个输液，加上其他操作，护理工作量大，为了完成任务，护士在操作方法、操作过程、操作顺序、药物配伍上，在抗生素应用中怎样方便怎样配，不考虑药物在不同时间、不同剂量时的作用强度，不考虑血药浓度、药物半衰期，提前加药。护士既违反操作原则，也不考虑病人的遵医行为，不向病人宣教，影响治疗效果，违背病人利益。且护士操作多数情况下是单独进行，操作中少洗一次手、少消毒一遍、剂量不准等等，管理者难以发现，也给操作管理带来一定难度。

1.4 病人评价质量的两重性：由于病人对护理专业缺乏了解，在衡量护士工作、技术水平时，往往以近期或即时效果来评价护士操作水平高低和优劣，有的护士为了迎合病人心理需要或图名誉上的虚荣、怕麻烦不向病人解释宣传，并极力显示即时效果而不顾远期效果如何，如静脉输液操作中违反从下到上、从小到大的穿刺原则，不利于病人血管保护，给日后治疗设下障碍，因此，即使病人一时满意，但本质上是一种违背病人利益、对病人不负责的道德缺陷行为。

2 护士技术操作中的道德责任

2.1 加强慎独修养，明确操作意义：护理操作在许多情况下由护士单独进行，一举一动常关系到人的生命和健康，有无按操作原则选择方案、按程序运作、按规定消毒、按要求实施，都有赖于护士的良知和责任感。因此，要加强护士慎独修养和明确操作意义，掌握病情，才能正确执行医嘱，使护理计划更趋于合理完善，在操作中更准确，有目的的指导、督促病人配合，减少差错发生，发现医嘱有误，主动向医生提出意见和建议，协助修改，防止“正确执行错误医嘱”的现象发生，完善护理过程。

2.2 维护病人利益，严格操作规程：护理工作以科学理论为指导，具有严格的操作规程。不可因方便、怕麻烦而任意改变操作规程。护士无论在何时都应从病人利益出发，全面分析反复比较，在此基础上作多方考虑，权衡利弊，选择治疗效果最优最大、近期远期效果兼顾、副作用最小的最佳方案，做到操作前严格查对、操作中严格消毒、操作后严格观察。

2.3 提高操作水平，减少操作失误：道德与科学是统一的，除了具备高尚的护理道德外，提高操作水平十分必要。目前现代化病房管理和医疗技术发展，临床广泛采用新技术，构成当代高级护理技术，为护理技术发展提供广阔前景，也在护士培养和提高提出新的要求。扎实的技术操作，熟练精湛的技术，与病人的生命安危有十分密切的关系。为提高治疗效果，改善病人接受治疗所需要的生理状态，需要护士采取许多相关的护理措施，将精湛的技术和高尚的护理道德相结合，才能有效减少失误。熟练掌握护理操作，不仅是工作要求，同时也是道德要求。

2.4 营造良好护患氛围，正确运用干涉权：一般情况下应尊重病人的自，各种操作要在病人同意下进行，当病人对某些重要操作不理解或抵触时，应反复向病人说明、解释、帮助病人作出决定，经多方解释仍不接受，要尊重病人意见，并以文字形式记录。但违背科学脱离实际的自主，护士可以拒绝。如急性心肌梗死病人要下床活动、胃手术后病人要拔出胃管等，护士可以从病人的利益出发行使干涉权，干涉权是对自的一种补充，自是对干涉权的一种限制，目的都是为病人。较好地把病人自与护士的干涉权统一起来。

3 护理技术操作管理的道德思考

3.1 调整视角，转变观念：卫生法是对人的错误行为的制约，大多数护士是努力为病人健康服务，不愿意自己的操作给病人带来不良后果。事实上，护理工作的许多规定尽头都涉及法的问题。护士学法懂法，了解护理操作中潜在和非潜在的法的问题，就可进一步认清各种行政规定和操作规程的分量，就可更加注重自身的道德修养，提高执行各种规章、规定的自觉性。以道德规范和法律规范调整自身的行为，使护理技术操作管理更加科学正规。

技术管理思考范文第4篇

关键词：信息技术；课堂管理；实践与思考

课堂管理是有效教学的重要组成部分，管理好课堂是开展教学活动的基石，良好的课堂氛围可以使学生在愉快的心情下积极，主动地投入到学习中，从而提高课堂教学的效率。因此，课堂管理是正常教学中不容忽视的一个重要因素。

中学信息技术课程主要是让学生较深入地了解信息技术的发展变化及其对工作、社会的影响，能够熟练地使用网上信息资源，学会获取、传输、处理、应用信息的基本方法，并培养学生自主学习、探讨的能力，逻辑思维能力，负责任地使用信息技术系统及软件，学会合作或独立地使用信息技术，进行与信息有关的活动。然而在实际的教学实践中，特别是在课堂的管理中存在很多问题，严重影响了该课程的教学效果。需要我们对该课程的课堂管理进行深入思考。

一、信息技术教育课堂管理中存在的问题。

1、学生对信息技术学科的不重视。

课堂是教师与学生共同的舞台，也是实施教育教学的主战场。学生脑海里的课堂，一向是整齐的课桌，庄严的讲台，醒目的励学标语。可进了信息技术课堂，情况便发生了变化。信息技术课被认为是“比副课还副课”的课程，是被遗忘的角落，从而导致学生课堂意识的淡薄。机房内嘈杂的机器声响，偶尔学生敲击键盘，学生低头交头接耳；操作过程中学生自控能力差，偷着吃零食、打游戏等等。这些情况无不透露出学生对信息技术学科的不重视。

2、显示器的存在加大了课堂纪律管理的难度。

显示器的存在成为学生心理上的保护屏障和师生沟通之间的沟壑。学生存在侥幸心理，觉得我在显示器后面干什么事情老师发现不了，我想干什么就干什么，喜欢怎样就怎样，侥幸的心理壮大了学生不守纪行为，表现为低着头在显示器后面小声说话、做作业、写信、睡觉、玩游戏等。眼神的交流是建立沟通的一种有效方式，但显示器的存在阻碍了师生之间的良好沟通，教师很难摸透学生的想法。从某种意义上讲显示器这样一个实物的存在构成了学生不认真听课及教师难以控制上课节奏的一个因素。

3、学生操作水平参差不齐，课堂教学不能同步进行。

在计算机实际操作中，一些相对较好学生只需几分钟就能够迅速完成老师布置的任务，时常会“吃不饱”。他们所剩余时间就会显得无所事是，转而可能会去上网聊天、打游戏等做其它无关教学的内容的事去了。而另一部分学生则“吃不到”，会认为老师上课的进度太快了，自己跟不上，甚至有个别的学生还需要老师单独指导。以至于整个课堂教学不能同步进行。

二、信息技术教育课堂管理的教学反思。

1、重点细节常规化。

信息技术课堂中，要使学生养成良好的学习习惯，加强课堂管理，一些必要的细节实施，往往成为关键。课堂管理，是由一个个微小的细节体现出来的，没有这些细节，就不能形成课堂管理的整体框架，课堂显得自由化。如上课伊始是否有起立问好的仪式，迟到的处理，课堂举手提问，机器问题的处理等。我们需事先充分考虑这些课堂细节，这是我们组织课堂，管理课堂的前提。细节的实施，关键在于要常规化。只有教师时时以此要求学生，必然使学生的行为习惯得到养成，形成课堂中的一些自觉行为。这也促进了我们课堂教学的顺利实施，是课堂管理中的基础所在。

2、满足学生的成就感，让学生体验成功的喜悦。

在教学过程中，信息技术教师应该认真钻研教材，认真备课，围绕相应的知识点多搜集一些相关的资料，并将所要传授的各个知识点巧妙蕴含于各个任务中，将每一个学习模块的内容分解为一个个容易掌握的“任务”。让学生完成了相应的任务后，从而也掌握了需要接受的知识。教师在教学过程中，注意引导学生去完成一系列由简到繁、由易到难、循序渐进地“任务”，从而保证教学目标顺利完成，让他们尝到学习的乐趣，满足他们的成就感，让每一个学生都能体验到成功的喜悦。

3、改进教学方法，注重因材施教。

针对学生的计算机掌握程度是有很大的差别的现象，上机任务即要考虑到基础差的同学的积极性，又要考虑到基础好的同学有挑战性。多给学生成功的表现机会，让学生对信息技术学习充满信心。对基础好的学生，在其掌握基础后，重点培养其探索、力求创新的能力。如：frontpage教学中关于字体的教学，由于在Word的教学中均已经涉及相关内容，教师只需稍作点拨，然后让学生自己去操作，有问题的同学作个别辅导，接着评议作品，让好的同学说说方法，然后进一步练习操作，最后教师稍做小结。这样即保护了学生的积极性，又提高了学习的趣味性，那么学生们在上机的过程中就没有其他心思去做与学科学习无关的事情。

4、注重演示教学过程，控制学生的活动。

充分利用多媒体教学网络的功能，把学生用机的屏幕锁定，使学生机的屏幕信息与教师机一致，这样再将教学过程中的操作步骤一步一步演示给学生看，一边演示一边讲解，在这个过程中，学生能充分认识、了解课本中的理论知识是如何与实践相结合的，事实证明，以这种方式进行知识的讲授，学生学习的效率非常高。

5、及时评价反馈。提高学生的积极性。

对于学生的学习成果，教师应及时评价，现在绝大多数计算机都是联网的，教师在上课前可以设定各班共享文件夹或者制作开放式递交作业网站，让学生把完成的作品保存其中，学生可以互相浏览作品，教师也能及时在课堂上进行评点。通过对作品的及时评价与反馈，再次提高学生学习的积极性，掀起学习高潮。这样也为收集优秀作品，参加各级部门的作品比赛和本校作品展示服务。

参考文献

技术管理思考范文第5篇

关键词：电力工程；施工技术；管理；改进对策

随着科学技术手段的不断进步，电力工程在社会生活中占据着越来越重要的比重。但由于电能不易存储的性质，就决定了在工程用电中必须通过电力运输才能够完成施工。以下结合电力施工技术在电力工程施工中的应用进行详细分析，希望能够给电力工程的实际操作提供一些帮助，引起有关部门对发电项目管理的重视。

1我国电力工程技术交底标准

在进行具体的电力工程施工时，必须考虑到技术交底的问题。所谓技术交底，就是对施工过程中的建设标准进行准确设计，给电力工程建设提供重要保证。按照施工质量的保障体系，构建完善的电力工程操作规定，加强有关项目的审核。同时从项目工程的质量要求出发，进行对应的项目工作调试，有关专业人士必须结合施工项目的设计，进行有效的技术交底工作。在此阶段，施工部门通过不同项目工程的操作协调配合，完善施工技术的交底工作，以及有效的监督工作，提供必要保证。此外在进行项目工程的审核时，技术交底工作必须要从对实际内容的调查研究出发，制定合适的施工办法，进行有效的施工管理调控。工作人员应学会把握施工步骤，按照施工顺序的要求进行合理的技术交底。将技术交底的责任落实到个人，基层施工人员同时也应该结合具体的施工操作，进行对应的整改。如果施工人员没有按照有效的施工操作进行交底，管理人员应该及时勒令停止施工。如果交底工作造成严重的事故问题，有关责任人应该担负全部责任。

2我国电力工程施工技术以及管理现状

2.1缺乏全面完善的施工技术交底。有效的技术交底工作对电力工程来讲非常重要，能够实现施工质量的控制。施工人员在进行电力工程操作时，必须按照对应章程下的工作要求，进行合理的施工调配。缺乏技术交底的电力工程不能够完成任务。但就目前来讲，电力工程施工企业不能够按照施工标准进行调试，导致电力工程出现严重问题，给技术交底工作带来很大影响。2.2电力工程临时项目整体管控不强。在电力工程施工中，由于施工人员没有对应的施工观念，在进行有效的施工管理时，不能够展现出临时项目的管控，整体调试工作不强。此外在进行项目合同的签署时，没有按照标准来详细确认，给以后的电力工程施工带来很大弊端。2.3电力工程管理流程存在的问题。在进行对应的电力工程管理时，供电技术在电力工程中非常重要，需要结合电力工程的施工操作进行有效控制。为提高电力工程施工的管理办法，必须结合施工部门的协调工作，根据不同的施工操作进行协调。但是很多施工团队没有按照规定的标准进行施工核算，这就导致了对应施工款项的混乱。

3完善电力工程施工技术以及管理的改进措施

3.1增强电力工程施工技术，提升电力工程施工管理人员的素质。电力工程的施工技术管理对目前的电力工程来讲非常重要，能够有效贯穿整个施工步骤，实现工程项目的调控。在此过程中，有效的电力工程管理能够带动工作人员整体素质的提升，建立完善的奖惩机制，督促施工人员更好的完成电力工程施工。进行相应的审查工作，定期培训，促进电力工程工作人员整体素质的提升。进行业绩考核，对工作人员的操作实现审查工作，促进施工人员工作积极性的提高，使其主动参与到电力工程施工的各个环节，促使电力工程施工顺利完成。此外结合有效的市场经济体系建设，利用电力工程施工技术，给电力工程提供重要的保证。3.2严格电力工程施工安全管理条例。合理按照电力工程的安全管理条例来完成施工操作，通过电力工程管理单位的认真审查，才能够实现电力工程施工。同时施工人员要结合安全管理条例的要求，来进行安全培训工作，获取相应的资格证书。在进行设备的检查时，如果发现问题，就应结合施工项目进行有效调控。以下结合具体安全问题进行重点分析。电力工程施工中必须结合有关的操作进行整合，通过不同施工顺序实现协调，同时从整体上提升安全施工的管理手段，给施工质量的提升打下坚实的基础。按照国家规定的有关政策，进行施工的量化审查工作，或者结合对应的考察工作，来建立对应的审查体系，促进电力工程施工安全操作的顺利进行。3.3健全责任规章制度，推动企业软件管理方式。在电力系统管理工作优化的情况下，建立完善的责任规章制度非常重要。结合电力企业的经营管理办法，与时代的发展相结合，从整体上促进施工质量的提升。建立完善的安全意识，在有效保证施工质量和对应的施工规范前提下，促进电力工程的优化建设，进行资源的合理调配。在保障电力工程施工的情况下，采用合适的责任规章制度，实现资源结构的优化管理。

4结语

总的来讲，在社会经济生产的进行中，电力工程建设发挥着重要的作用。人们物质生活水平的提升，也给电力工程施工技术带来了更高的标准。所以在进行有效的施工管理工作时，必须结合优化的施工管理体系，采用合理方式进行施工的调控，促进电力工程施工管理工作的发展，促进社会经济生产的高效稳定运行。

作者:王冲

参考文献

[1]柯洋.优化电力工程施工技术与管理的若干思考[J].低碳世界，2016（11）：61-62.[2017-8-4].DOI：10.16844/10-1007/tk.2016.11.37.

技术管理思考范文第6篇

关键词 广播电视；维护；管理

中图分类号 TN931 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-（2012）111-0090-01

如今，以互联网为首的新媒体的出现，在很大程度上对传统的广播电视媒体造成了影响，这使得全球范围内的传媒市场竞争日趋激烈，广播电视媒体要想想在这样的环境中生存与发展，就必须要要搞好维护管理工作，因为这是确保广播电视系统正常运作、保证广播电视服务质量的基础。

1 当前广播电视技术维护工作的基本特征

1.1 系统功能越来越多

同样受科学技术发展的影响，广播电视的发射系统和播控系统以及传输系统都基本上实现了数字化，多声道传输以及数字信息传输等技术的应用，在很大程度上提高了广播电视的功能和

质量。

1.2 播出时间和节目频道越来越多

随着我国大众思想意识的转变与开化，人们对于广播电视节目的要求越来越高、越来越细致，这使得节目频道必须向更加专业化、细致化的方向发展。另外，早期由于受技术能力的影响，广播电视的播出时间受限，但当前几乎是全天候播出。

1.3 网络化、智能化程度越来越高

进入本世纪以来，我国在广播电视技术的研究上取得了较为丰硕的成果，其主要原因还是受现代网络技术发展的影响，比如电视中的新闻直播和广播中的路况直播等都利用到了网络技术。目前，广播电视更是在朝着智能化方向发展。

1.4 播控系统越来越复杂

由于广播电视的频道和频率越来越多，为了迎合这种实际播出时的需要，综合性播控系统已经被大范围的投入使用，这种系统较为复杂，但是在调度以及其他功能上也更加灵活。

1.5 传输容量用来越大、手段越来越多

以往广播电视在传输距离和容量都较为有限，但如今卫星、光缆以及数字压缩技术的出现和应用，使得传输距离和容量都已不再对广播电视传输造成困扰。

2 广播电视技术维护管理工作措施建议

对于如今的广播电视技术的维护管理来说，其主要的工作内容可以分为两个部分，即例行维护和应急维护。例行维护通常是根据设备的运作规律和运行时间来制定相应的工作计划，应急维护针对的则是突发性的设备或技术故障。通过以往的经验我们可以得知，应急维护和例行维护并不是独立的，而是相互作用、相互关联的，对于如何做好维护管理工作，作者的建议如下。

2.1 熟练掌握广播电视技术设备工作原理

在进行广播电视设备维护时，应根据对设备的技术和原理了解，在第一时间锁定故障具体出现在什么位置。广播电视系统所使用到的设备中，绝大多数都应用了大规模甚至是超大规模集成电路，其构造复杂、入微，如果一旦出现故障，单凭我们肉眼是几乎不可能发现问题所在的。必须要借用合理的仪表、仪器来进行科学的故障，只有这样才能够及时的发现问题所在，并给以及时的维修、护理，这所有的工作都必须建立在技术维护人员对系统设备的熟练掌握上。

2.2 时刻了解系统设备的工作状态

要确保广播电视系统中的所有设备能够不间断的可靠、安全运行，就必须要定时对所有设备的运行状态了解。首先，所有设备的验收报告是进行维护工作的基本资料，所以必须要进行妥善的保管，便于以后利用；其次，要定时对所有设施进行检查，时刻掌握其工作状态，防止突发性故障出现；最后，维护记录必须要详细、周全，为以后的维护工作提供基本的参考资料，便于故障原因分析。

2.3 不能主观臆断

在广播电视技术的维护工作中，始终要以日常的定期检修为主，对于容易损坏、或是可能会引发故障的原件更要勤于检修。但切不能仅仅依靠自身的工作经验而进行主观的臆断，在没有真正确定故障原因之前，不能想当然的更换元件、更改电路，这反而可能会使一些故障原因被掩盖起来，继而引发突发性故障。

2.4 做好技术维护人员的思想建设工作

对技术维护人员要经常进行政治思想教育，使他们树立正确的理想信念，在实际的维护工作中，要以高度的责任感切实做好广播电视的技术维护工作，确保广播电视安全优质播出。

2.5 技术维护中还需注意的问题

1）树立安全第一的思想。人是主导事物发展的主体，因此无论在何种情况下，在维护实践过程中始终要保证个人人身安全。如凡可能接触220伏以上电压的施工场所及维护高度超过5米的作业面，都要有专人监护，应设专人负责安全监察，尽量避免不良操作对人体的伤害；2）注重对维护环境的控制。通常来说，设备档次的高低决定了其对环境的要求的苛刻程度，越好的设备需要更好的环境，对于这些设备的维护要做到温度适宜、湿度适中、震动小及无灰尘等，还有做好日常的设备清洁工作；3）养成良好的工作习惯。工人要正确使用测试仪表及各类专用工具的、按期检查检修特殊部位的熟练操作，此外，工作结束后清点工具，打扫现场，同时，使用称谓统一、呼应准确的工作语言等；4）降低成本。为了节约更多的资源，注意在日常维修工作中对设备的改善性维护，目的是延长其使用寿命降低生产成本。另外，更新器材时在不影响质量的前提下，尽量使用国内产品，树立降低成本思想。

参考文献

[1]武新华.广播电视技术维护管理工作的思考[J].广播电视信息，2011，02：83.

技术管理思考范文第7篇

通过对煤炭企业工程技术人员的特征和绩效管理中存在的问题分析，从完善沟通机制、构建科学指标体系等角度提出问题解决思路，为煤炭企业工程技术人员绩效管理改进提供了参考。

关键词：

煤炭企业；工程技术人员；绩效管理

绩效管理作为煤炭企业人力资源管理的重要组成部分，在煤炭企业管理活动中应用越来越广泛。工程技术人员作为煤炭企业主要的核心技术力量，对于煤炭正常的生产和安全保证具有不可替代的作用。然而，煤炭企业绩效管理工作由于受煤炭企业管理制度、工作人员素质以及企业内部信息不对称等因素的影响，对于工程技术人员的考核结果往往无法全面、客观、真实地反映整个企业的工作状况。这也成为煤炭企业迫切渴望解决的问题。

一、工程技术人员概念及特征

工程技术人员指承担工程技术及相关管理工作且具备相关技术工作能力的人员。工程技术人员在企业里拥有专门核心技术、掌握核心业务、控制关键信息和资源、对企业生产、经营产生深远影响并且对企业发展具有某种程度上的“不可代替”性，对于煤炭企业来说同样在煤炭生产中发挥着关键作用。工程技术人员的特殊优势决定了他们具有不同于常人的独特心理特征和行为模式。主要表现在以下几个方面：

（一）具有很高的成就动机

工程技术人员由于其个人具备的独特资源，他们对事业的成就和权力的获得更关注，具有很高的权力动机和成就动机。工程技术人员的成就动机有两个来源，一是外在动力，二是内在动力。在这两个因素中内在动机是主要因素。高成就需要者更喜欢独立负责、自我控制和适度冒险的环境中工作，通过这种方式工程技术人员可以获得高度激励感。

（二）更关注自我价值的实现

美国心理学家马斯洛认为人有五个层次的需求，即生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。人们只有在较低层次需求满足后，才会有追求高层次的需求。工程技术人员属于企业高才能的人，很显然他们的基本需求已经得到满足，他们的真正需求则是怎样发挥自己的潜力，实现自我发展，在事业上有更大的成就，最终实现自我的价值，从这个意义上说工作本身显然比高额的金钱回报更具吸引力。

（三）具有较强的独立自主性

工程技术人员具有知识资本，从事的工作具有创造性，所以更倾向于拥有宽松的、灵活自主的工作环境，他们追求工作多样性和自主性，在企业工作中追求的自我管理、自我规范，愿意通过与管理者沟通达成任务目标并积极去完成，反对别人强制性的工作安排。

（四）工作具有较强的挑战性和创造性

工程技术人员所从事的工作不是简单的重复性工作，而是在复杂多变和不完全确定的环境下完全依靠自己的知识禀赋和灵感进行的挑战性工作。所以好的工程技术人员并愿意长期从事一般性事务，而更愿意接受工作挑战，比如：煤矿井下瓦斯预测预报及治理技术、更加经济的爆破技术等，为了突破技术难题，他们甚至可以吃住在办公室、十几个小时待在井下工作，他们认为这才是工程技术人员价值的真正体现，在实际工作创造中获得认可感和成就感。

二、煤炭企业工程技术人员绩效管理中存在的问题

（一）绩效管理重视考核奖惩而忽视员工发展

在许多煤炭企业中，把绩效管理仅仅作为企业奖金分配手段，实际上绩效管理的核心作用在于员工能力的提高和企业绩效的不断提升。特别是工程技术人员具有的独特心理特征和行为模式，他们属于企业高素质的人才，很显然他们的基本需求已经得到满足，他们更关注的已经从工资、奖金的多少转变为如何发挥自己的潜力，实现自我发展，在事业上有更大的成就，最终实现自我价值，所以如果企业只重视考核，把绩效管理的结果仅仅作为奖金分配手段，对于工程技术人员的激励作用就会出现边际递减趋势，他们会感到很失落，在工作中没有乐趣，长时间的处于这种环境会使他们因失望而离职。

（二）绩效管理缺乏有效的沟通

绩效管理过程伴随着企业和员工沟通的过程，但事实上煤炭企业对此都存在不同程度的忽视，无论是管理者还是工程技术人员对于绩效管理缺乏专业的认识，在企业中推行绩效管理过程中，管理者和工程技术人员双方很少甚至根本没有沟通，绩效计划都是管理者一方确定，工程技术人员没有参与，考核结果可想而知，结果只能是相互推脱客观理由，这样的情况绩效管理对于企业提升业绩完全没有帮助。

（三）绩效考核指标设计不科学

工程技术人员的绩效考核由于过程难于监控，考核的结果又难以衡量，所以企业在设计考核指标时，往往会用定性的指标代替，或者没有根据的进行量化，结果使考核效果失真。因为这些指标不是建立广泛调查和统计分析基础上的，绩效考核指标设计不科学必定没有说服力，考核结果忽高忽低，也不能让工程技术人员从内心认同。

（四）绩效管理职责划分不清

在许多企业绩效管理任务全部划归人力资源部门，其他职能部门根本不去关心，工程技术人员认为他们只要填好人力资源部门的考核表就完事，其他与自己无关。实际上，由于人力资源部门事务繁忙，加上他们对工程技术专业知识的缺乏，他们对绩效考核结果的对比、分析，不能准确反映出现问题的原因及改进情况，绩效管理结果无论企业还是工程技术人员都不满意。

三、煤炭企业工程技术人员绩效管理问题解决思路

（一）建立绩效考核全方位沟通机制

绩效沟通贯穿于整个绩效管理的过程，甚至可以说良好的绩效沟通是绩效管理成功的关键和保障，比如对于绩效计划的确定也是企业和工程技术人员双方沟通的过程，企业管理者在制定绩效计划时，要与工程技术人员在公平公正的基础上说明企业的目标和完成的可能性，要耐心解决工程技术人员提出的质疑和条件，防止出现以“职位高低压人”，强迫工程技术人员接受，否则结果可能适得其反。结合前面分析的工程技术人员的独特心理特征和行为模式，笔者认为对于工程技术人员的绩效管理首先应该建立一套全方位的绩效沟通机制，贯穿于绩效管理的各个环节，使双方都能够客观、公平地表达自己的态度和观点，确保绩效管理目标的顺利实现。

（二）建立科学合理的绩效考核指标体系

确保员工按照公司引导的方向实现预期目标，必须要建立科学合理的绩效考核指标体系。而全面合理的考核指标应该以企业战略发展为导向、以企业经营目标为蓝图、以岗位工作分析为基础，最终以实现企业经营目标为驱动。科学合理绩效考核指标体系必须符合企业的实际，同时要遵循三个原则：一是结合工程技术人员特点抓关键绩效指标，指标不必要面面俱到；二是以量化指标模式为主，尽可能少地选择人为评价指标，防止工程技术人员的戒备心理，考核结果也容易让其接受；三是关注和审视考核指标和薪酬结构的关系，与考核指标相配合要有足够吸引力的激励牵引机制，否则硬压指标，工程技术人员也不会有积极性和动力去实现目标。

（三）建立工程技术员工成长发展通道

绩效管理并非仅仅为了利用考核结果去发奖金，更重要的是要关注员工的成长和发展。工程技术人员在很多企业在一定程度上想要继续发展必须转到行政管理方面，而这又不是技术人员所擅长的领域，导致许多技术人员转行后干得并不好，即使严格的绩效管理制度对他们的激励也十分有限，说明这并不是他们需要的职业生涯，所以要想激励工程技术人员，也有建立适合他们发展的职业通道———专业技术发展晋升通道，同时将绩效管理结果直接与专业晋升挂钩，必将提高其积极性和主动性。此外，要完善工程技术人员培训机制，将绩效考核结果与培训项目紧密结合，主动帮助工程技术人员制定培训计划，促进他们各项能力和素质的综合提升，不言而喻，我们的绩效管理的有效性也会不断提高。

（四）建立完善的绩效管理辅导系统

绩效管理并不是人力资源管理部门一家的事情，人力资源管理部门扮演的也仅仅是组织者、辅助者和引导者的角色。而贯穿于绩效管理全过程中，工程技术人员直接上级、分管领导、相关部门等起了大部分作用，他们才是业绩创造的直接保证，但同时他们对于绩效管理缺乏必要的基本知识，不知道自己在绩效管理中的角色，所以企业必须建立完善的绩效管理辅导系统，如：考核前、考核中、考核后等各个环节的辅导，有效帮助相关部门管理者做好绩效管理的促进者和支持者。

作者：司德木 单位：河南能源化工集团有限公司

参考文献：

技术管理思考范文第8篇

Abstract： Combined with years of experience in file management， the authors analyzes the shortcomings of instrument equipment archives management of higher vocational colleges， and puts forward useful thinking on the application of modern technology in file management to improve the efficiency.

关键词： 现代技术；档案管理；思考

Key words： modern technology；records management；thinking

中图分类号：TP39 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）07-0204-02

0 引言

随着计算机网络技术的普及和广泛应用，计算机技术为档案资料的科学化管理和有效开发利用创造了前所未有的契机，20世纪50年代末，美国档案部门最早开始尝试应用计算机技术管理档案，我国在20世纪80年代开始逐渐步入档案管理现代化时期，档案管理工作的电子化已经成为人们的共识，档案管理工作者可以充分借助这一辅助工具将档案管理工作的质量、效率提高到更高的层次。

高职院校的档案管理包含有：教学档案管理、人事档案管理、后勤档案管理、仪器设备档案管理等等。由于高等职业教育以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务，因此，实践教学条件的建设对培养高端技能型人才起到至关重要的作用，而实训基地的建设离不开教学仪器设备的投入，教学实训仪器设备是高职院校办学条件的基础之一，对培养学生的实践动手能力和水平相当重要，对提高教学质量具有重要的意义，建立好教学实训设备的档案管理具有非常的重要意义，本文主要研讨现代技术在仪器设备档案管理中的内容。

1 高职院校仪器设备档案管理的现状

结合在物质管理部门多年的工作经验，笔者认为目前在仪器的档案管理方面存在以下几方面的不足之处：

1.1 对仪器设备档案管理的重视程度不够 部分高校对仪器设备档案重视度不够，原因有两个方面：一是认为仪器设备档案是一项辅工作，不能为学校创造直接经济效益，因此在思想上不够重视；另一方面是由于本身对档案管理意识的淡薄，致使对仪器设备档案认识不足。因此，在仪器设备档案工作中出现以下情况：配备的档案管理人员综合业务素质不高、办公设备配置低且不齐全、管理制度不完善等。

1.2 仪器设备档案内容不够完整 由于高职院校各专业系部所需的仪器设备各不相同，功能各有千秋，往往在选购、保管等方面出现相应的档案资料出现在不同的部门，档案资料的管理不能做到统一，各部门各自为政，在资料的格式、内容、规范性等方面会出现较大的差异，容易造成仪器设备档案内容不够完整，甚至造成材料的不全，以至缺失。

1.3 缺少高素质的仪器设备档案管理人员 由于职业院校所具有的特殊性，各高职在实训方面都加大投入，不断增加仪器设备，同时各职业院校也在扩展与国外的联系，大量引进进口设备，使得仪器设备从数量、种类、形式和质量等方面与过去都有了相当大的不同，这对设备档案的管理和利用都提出了更高的要求。但是，在实际工作中，相当多的高职院校的仪器设备管理人员并非科班出身，在业务能力、业务知识方面存在一定的不足，缺少专业档案管理的培训，现代管理水平较低，至使档案管理工作的质量不高，影响了档案资料的利用。

1.4 档案管理的手段还相对落后、利用率低 虽然现代技术的应用已在各高校逐渐开展，但是由于观念上的认识还不够到位，这也就造成许多档案的管理工作还停留在相对初级的管理水平上；同时，由于一些高职院校的仪器设备部门的管理人员还不能很好地掌握或利用现代管理手段，尤其是现代计算机的信息管理手段，缺少网络方面的使用，更多还是限于手工操作和纸质材料，在一些高校也只是利用电子表格进行相关档案资料的管理，致使档案管理的手段相对落后、利用率低。

2 计算机在档案管理中的作用

2.1 对档案目录资料信息的管理 利用计算机来进行仪器设备的编目和检索，要及时将已采购到位的仪器设备的种类相关信息录入计算机，做好归类、编目等工作和，同时加以整理、分析、分类等，这样便于对仪器设备的及时监控，也有利于对档案信息进行检索。

2.2 对档案资料的统一管理 由于计算机技术的介入，使得原告大量的纸质资料转化为数字压缩技术，而且可以做到大容量的记录和储备，便于档案的收藏与统一管理，减少了保管空间，在需要进行调阅时也相当方便与快捷，能有效提高工作效率，而且能最大限度的进行档案信息资源共享。

2.3 充分展现档案管理的办公自动化 由于实行了档案的计算机管理，使得档案管理在日常工作中能承担查询、检索、目录打印、数据统计等多项工作，从而实现了办公的计算机化。

3 利用现代技术提高仪器设备档案管理工作质量之思考

现代技术，特别是计算机技术、网络技术的引入，对仪器设备的采购、管理、入库、归档、利用等工作具有重要的意义，结合笔者多年的设备档案管理工作，认为要做好仪器设备档案的现念的管理可以从以下两个方面着手：

3.1 顺应社会信息化的要求，全面提高档案工作者的综合素质 随着全社会数字化、信息化建设步伐的不断加快，电子档案的出现对传统档案管理工作带来了极大的挑战，档案管理人员素质的提高和意识的培养是关键。随着新知识、新技术的不断出现，如果档案管理仅凭原有的知识、技能、经验很难适应新技术应用的要求，只有不断学习和掌握新知识、新技能、新本领，增强档案管理人员终身学习的意识，改善和优化档案管理人员的知识结构，才能更好地做好档案的管理工作，要“采用先进技术，实现档案管理的现代化”。

建立一支强有力的管理队伍，从政策、资金和手段上给予关心和支持。一是建立健全各项与之相适应的管理制度，制定档案信息采集标准，优化工作程序，提高工作效率；二是要组织管理部门的全体成员学习高职教育理念，从思想上重视仪器设备档案管理的重要性；三是充实、调整管理队伍，在工作中不断锻炼，建立一套行之有效的管理模式和管理机制，从学院到系部都要建立仪器设备档案管理人员；四是要经常选派管理人员到专业院校进行学习、进修，提高档案管理专业人才的素质，更新业务知识，提高业务水平，掌握好专业的档案管理理论，要做到与最新的管理理论、管理手段相对接，多参加一些新设备、仪器的培训、展览和讲座等活动，掌握第一手材料，不断努力学习并掌握相关的专业技术知识，使他们的专业知识和业务能力不断得到更新，做到既具有计算机技术又具备档案管理业务知识，从而更加胜任工作岗位的需要。

3.2 现代技术介入管理，充分发挥仪器设备的使用效率 物质管理部门要建立好仪器设备的网络化管理，利用好现代管理手段和方法，充分利用计算机这一先进的工具进行科学、合理的管理，同时要重视软件的开发和交流，使档案管理白动化系统更加协调，充分利用学院的办公网络平台、QQ群等工具，这样既能节约经费，提高办公效率，又能监控仪器设备的使用情况，提高在用仪器设备的使用效率。学院的教学仪器设备管理人员应该在这种形势下，不断的提升自己的管理能力，顺应学院发展的需求，不断的更新管理理念，并借鉴其他院校的先进经验，做好教学设备的管理工作，为高职院校的教学，实践以及科研工作提供更加便利的条件。

参考文献：

[1]傅荣校.论我国档案计算机管理的发展[J].上海档案，2000，（6）：19-21.

[2]李淑兰.计算机应用与档案管理现代化[J].佳木斯大学学报（社会科学版），2000，（3）：131-132.

[3]杨连国.计算机管理档案的尝试[J].云南档案，2000，（5）：20 21.

技术管理思考范文第9篇

[关键词]医疗设备；管理技术；管理制度；安全管理；质量管理

中图分类号：R55 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）07-0342-01

引言

随着医疗事业发展和医疗服务质量提升，采取相应措施，健全完善管理制度，提升医疗设备管理技术水平是必要的。但目前在管理过程中，一些技术人员责任心不强，没有严格落实各项制度措施，对医疗设备管理存在的漏洞没有及时修复，影响医疗设备作用的充分发挥。为弥补这些不足，应该创新思维，完善制度措施，提高工程技术人员综合技能，让医疗设备更为有效的发挥作用。

1.提升医疗设备管理技术的作用

采取有效的管理技术措施，把握管理要点，能规范医疗设备管理活动，推动管理工作顺利进行，其重要作用表现在以下几点。

1.1 确保医疗设备综合性能。医疗设备管理以医疗设备为管理对象，根据管理工作需要，遵循相应的管理技术和方法，采用技术、经济、组织措施，对医疗设备采购、使用、保管、维修和报废等全过程开展管理活动。及时弥补医疗设备管理工作中存在的不足，提高设备综合性能，使其更为有效的发挥作用。

1.2 促进医疗机构服务质量提升。医疗设备管理不仅仅是对物品、资产和财产的管理，同时还要完善管理体制，健全制度措施，确保医疗设备处于良好性能和工作状态。进而满足医疗机构运行和发展需要，有利于医疗机构落实人性化服务理念，提升医疗技术水平、服务水平和服务质量。

2.提升医疗设备管理技术的不足

尽管加强设备管理具有重要作用，但一些管理人员没有严格落实各项制度措施，对存在的缺陷未能及时处理，制约医疗设备管理技术水平提升，存在的问题表现在以下几点。

2.1 医疗设备配置不合理。目前，医疗设备配置不均匀，一些设备开机时间不足，设备闲置，利用率不高，制约其作用有效发挥。

2.2 医疗设备管理制度不健全。沿用传统管理模式，由工作人员进行管理和维护，对计算机和信息技术的应用不足，不利于提高管理效率。或者管理制度没有严格落实，一些管理人员责任心不强，奖惩激励机制没有得到遵守，不利于提升医疗设备管理水平。

2.3 医疗设备管理人员技能偏低。管理人才队伍建设滞后，数量较少，综合技能偏低。再加上缺乏健全完善的管理培训制度，制约医疗设备管理人员综合技能提升，不利于_保医疗设备管理质量。

2.4 医疗设备安全和质量管理不到位。医疗设备维护、保养、检修、报废工作没有遵循规范流程进行，忽视安全风险评估，没有严格落实安全与质量管理措施，对潜在的隐患未能及时排除，影响医疗设备综合性能的有效发挥。

3.提升医疗设备管理技术的对策

为弥补医疗设备管理的不足，促进服务质量提升，可以采取以下完善措施。

3.1 合理采购并配置医疗设备。配置医疗设备前应该根据医疗机构的具体情况，做好论证工作。例如，要考虑医疗设备的安全性、有效性、可靠性、可维修性，让设备实现有效组合，根据医疗市场和当地经济发展状况，合理配置医疗设备。遵循物尽其用原则，对于利用率低，处于闲置状态的医疗设备，应该协调整合，提高利用效率。大型医疗设备要遵循“专管共用、协管共用”机制，制定医疗设备使用率的量化指标，引导医疗设备合理配置，促进利用率提高。

3.2 健全医疗设备管理制度。充分认识计算机对医疗设备管理的重要作用，构建完善的管理系统，引入专业管理软件，录入医疗设备详细的数据，将医疗设备采购、使用、养护、管理、维修等各环节都纳入管理系统当中。落实管理责任制，推动医疗设备购置论证、入库验收、保管维修、统计报废等各流程的规范化与科学化。健全医疗设备管理机构，合理配置管理人员，详细掌握操作规范流程，实现医疗设备管理的规范化、制度化和标准化，提高医疗设备综合性能和运行效率。

3.3 提高医疗设备管理人员综合技能。重视基础扎实，责任心强，管理经验丰富的人员引进，充实管理工作队伍，构建德才兼备、素质优良的管理技术队伍。定期组织专业技术人员赴上级医疗机构学习，不断更新和丰富管理技能，拓展视野，掌握管理新技术和新方法。转变技术人员的观念，变被动为主动，落实预防性养护维修理念，及时发现并处理存在的问题，提高医疗设备管理水平和综合性能。

3.4 重视医疗设备安全和质量管理。建立完善的质量与安全管理制度，实现管理的制度化和规范化。明确管理人员职责，增强他们的质量和安全隐患防范意识，把握管理工作要点，提高工作水平。要完善医疗设备技术档案，详细记录养护维修情况。建立医疗设备反馈机制，加强医疗设备报废管理，制定完善的法律法规，落实医疗设备管理监督措施，推动各项工作制度化和规范化。从而保证医疗设备安全有效，使其更为有效的发挥作用。

4.结束语

总之，通过采取有效措施，完善相关制度，提高管理人员素质。不仅能保证医疗设备综合性能，促进其作用有效发挥，还能提高医疗服务质量，为人们提供优质服务。因此，应该提高思想认识，把握每个工作要点，加强医疗设备各环节的管理活动，妥善解决管理过程中存在的不足，实现医疗设备管理的制度化、科学化与规范化。进而有效满足设备使用者需要，为医疗事业发展和服务质量提升创造条件。

参考文献

[1] 刘青.医院医疗设备管理效率提升策略分析[J].中国医疗器械信息，2016（4），120-122.

[2] 申卫.医疗设备管理中存在的问题和对策[J].实验技术与管理，2013（6），220-222.

技术管理思考范文第10篇

中学信息技术课程主要是让学生较深入地了解信息技术的发展变化及其对工作、社会的影响，能够熟练地使用网上信息资源，学会获取、传输、处理、应用信息的基本方法，并培养学生自主学习、探讨的能力，逻辑思维能力，负责任地使用信息技术系统及软件，学会合作或独立地使用信息技术，进行与信息有关的活动。然而在实际的教学实践中，特别是在课堂的管理中存在很多问题，严重影响了该课程的教学效果。需要我们对该课程的课堂管理进行深入思考。

一、信息技术教育课堂管理中存在的问题。

1、学生对信息技术学科的不重视。

课堂是教师与学生共同的舞台，也是实施教育教学的主战场。学生脑海里的课堂，一向是整齐的课桌，庄严的讲台，醒目的励学标语。可进了信息技术课堂，情况便发生了变化。信息技术课被认为是“比副课还副课”的课程，是被遗忘的角落，从而导致学生课堂意识的淡薄。机房内嘈杂的机器声响，偶尔学生敲击键盘，学生低头交头接耳；操作过程中学生自控能力差，偷着吃零食、打游戏等等。这些情况无不透露出学生对信息技术学科的不重视。

2、显示器的存在加大了课堂纪律管理的难度。

显示器的存在成为学生心理上的保护屏障和师生沟通之间的沟壑。学生存在侥幸心理，觉得我在显示器后面干什么事情老师发现不了，我想干什么就干什么，喜欢怎样就怎样，侥幸的心理壮大了学生不守纪行为，表现为低着头在显示器后面小声说话、做作业、写信、睡觉、玩游戏等。眼神的交流是建立沟通的一种有效方式，但显示器的存在阻碍了师生之间的良好沟通，教师很难摸透学生的想法。从某种意义上讲显示器这样一个实物的存在构成了学生不认真听课及教师难以控制上课节奏的一个因素。

3、学生操作水平参差不齐，课堂教学不能同步进行。

在计算机实际操作中，一些相对较好学生只需几分钟就能够迅速完成老师布置的任务，时常会“吃不饱”。他们所剩余时间就会显得无所事是，转而可能会去上网聊天、打游戏等做其它无关教学的内容的事去了。而另一部分学生则“吃不到”，会认为老师上课的进度太快了，自己跟不上，甚至有个别的学生还需要老师单独指导。以至于整个课堂教学不能同步进行。

二、信息技术教育课堂管理的教学反思。

1、重点细节常规化。

信息技术课堂中，要使学生养成良好的学习习惯，加强课堂管理，一些必要的细节实施，往往成为关键。课堂管理，是由一个个微小的细节体现出来的，没有这些细节，就不能形成课堂管理的整体框架，课堂显得自由化。如上课伊始是否有起立问好的仪式，迟到的处理，课堂举手提问，机器问题的处理等。我们需事先充分考虑这些课堂细节，这是我们组织课堂，管理课堂的前提。细节的实施，关键在于要常规化。只有教师时时以此要求学生，必然使学生的行为习惯得到养成，形成课堂中的一些自觉行为。这也促进了我们课堂教学的顺利实施，是课堂管理中的基础所在。

2、满足学生的成就感，让学生体验成功的喜悦。

在教学过程中，信息技术教师应该认真钻研教材，认真备课，围绕相应的知识点多搜集一些相关的资料，并将所要传授的各个知识点巧妙蕴含于各个任务中，将每一个学习模块的内容分解为一个个容易掌握的“任务”。让学生完成了相应的任务后，从而也掌握了需要接受的知识。教师在教学过程中，注意引导学生去完成一系列由简到繁、由易到难、循序渐进地“任务”，从而保证教学目标顺利完成，让他们尝到学习的乐趣，满足他们的成就感，让每一个学生都能体验到成功的喜悦。

3、改进教学方法，注重因材施教。

针对学生的计算机掌握程度是有很大的差别的现象，上机任务即要考虑到基础差的同学的积极性，又要考虑到基础好的同学有挑战性。多给学生成功的表现机会，让学生对信息技术学习充满信心。对基础好的学生，在其掌握基础后，重点培养其探索、力求创新的能力。如：frontpage教学中关于字体的教学，由于在Word的教学中均已经涉及相关内容，教师只需稍作点拨，然后让学生自己去操作，有问题的同学作个别辅导，接着评议作品，让好的同学说说方法，然后进一步练习操作，最后教师稍做小结。这样即保护了学生的积极性，又提高了学习的趣味性，那么学生们在上机的过程中就没有其他心思去做与学科学习无关的事情。

4、注重演示教学过程，控制学生的活动。

充分利用多媒体教学网络的功能，把学生用机的屏幕锁定，使学生机的屏幕信息与教师机一致，这样再将教学过程中的操作步骤一步一步演示给学生看，一边演示一边讲解，在这个过程中，学生能充分认识、了解课本中的理论知识是如何与实践相结合的，事实证明，以这种方式进行知识的讲授，学生学习的效率非常高。

技术管理思考范文第11篇

【关键词】民用建筑工程;施工技术;管理

0.引言

民用建筑工程施工技术管理与质量控制是建设工程质量管理的一部分，技术管理与质量控制是在明确的质量方针和目标指导下，通过对建设工程的计划和实施过程，致力于实现预期的质量目标，是一种过程性、纠正性和把关性的质量控制。只有严格对建设工程施工全过程进行质量控制，包括建立和运行施工质量保证体系，采取施工质量预控，实施施工过程质量控制和严把施工质量验收，才能实现建设工程施工的质量目标。作为建筑工程产品的民用建筑工程,由于工期长、投资大、建设地点固定、露天作业受外界环境影响大、施工工序复杂、影响质量的因素多，施工质量较难控制。民用建筑工程施工质量的好坏与人们的生产生活密切相关，建成后的项目投入使用是否安全可靠，关系到国家和人民的生命、财产安全，施工阶段是形成建筑产品质量的关键环节，因此，民用建筑施工技术管理与质量控制至关重要。本文就民用建筑施工技术管理谈几点思考意见。

1.加强民用建筑施工技术管理的几点意见

1.1构建工程技术质量管理体系

以现场施工管理组织机构为主体，根据施工单位质量管理体系和业主方或总承包方的工程项目质量控制总体系统的有关规定和要求建立工程质量管理体系。施工质量保证体系需要根据施工管理的范围，结合工程的特点建立，主要包含以下主要内容：现场施工质量控制的目标体系；现场施工质量控制的业务职能部门分工；现场施工质量控制的基本制度和主要工作流程；现场施工质量计划或施工组织设计文件；现场施工质量控制点及其控制措施；现场施工质量控制的内外沟通协调关系网络及其运行措施。

1.2工程质量全程控制

在施工前，通过施工质量计划的编制，确定合理的施工程序、施工工艺和技术方法，以及制定与此相关的技术、组织、经济与管理措施，用以指导施工过程的质量管理和控制。施工项目环境与地质调查。施工项目环境与地质调查工作相当重要，是施工现场收集的第一手基础资料，施工项目环境与地质调查工作具体收集的资料包括：地形与环境条件、地质条件、地震级别、工程水文地质情况，气象条件以及当地水、电、能源供应条件、交通运输条件、材料供应条件等。它不但可以作为地质勘察报告不详部位的补充，而且是编制合理的施工技术与组织方案的重要依据，是保证民用建筑工程施工质量的重要环节之一。核对设计施工图，提出施工图疑问，参加设计施工图交底。项目部要组织施工技术人员，分建筑、结构、给排水、电气工程、安装工程等专业进行施工图纸审核，图纸审核要注意专业之间的交叉和结合现场施工条件，征对各专业提出的施工图疑问进行整理，并将疑问递交项目业主及设计院。由项目业主召集设计院、监理单位、施工单位相关人员参加设计施工图交底会议，在会上由设计人员介绍设计意图，讨论各方提出的施工图疑问，由设计人员进行答复，形成会议纪要，作为施工的依据之一，这样可以解决施工图中各专业设计之间的矛盾、错误和遗漏，为民用建筑施工扫清障碍，有利于控制民用建筑施工质量。在每一项分项工程施工完后均由施工班组对所施工产品进行自检，如符合质量验收标准要求，由班组长填写自检记录表。经自检合格的分项工程，在项目经理部专业工程师的组织下，由施工队伍工长及质量员组织上下工序的施工班组进行互检，对互检中发现的问题上下工序班组应认真及时地予以解决。上下工序班组通过互检认为符合分项工程质量验收标准要求，双方填写交接检记录，经施工队伍工头签字认可后，方可进行下道工序施工，并经项目专业工程师监督检查认可。

1.3培训过硬的施工队伍

施工队伍是工程施工直接的操作者，只有他们的管理水平和业务技术提高了，工程质量才能达到既定的目标，因此要着重对施工队伍进行技术培训和质量教育，帮助施工队伍提高管理水平，项目对施工队伍班组长及主要施工人员，按不同专业进行技术、工艺、质量综合培训，未经培训或培训不合格的施工队伍不允许进场施工。项目要求施工队伍建立责任制，并将项目的质量保证体系贯彻落实到各自施工质量管理中，并督促其对各分项工作落实。在各分项工程施工前组织分包技术人员参加方案讨论，全面听取其合理意见和建议。要求施工队伍执行总包下达的各项施工方案、技术交底、整改通知、指令或指导书等。对施工队伍出现的质量问题，不论大小严格把好质量关，了解原因，提出批评甚至处罚。

1.4健全质量保证体系

施工单位在与项目业主签订房屋建筑工程施工承包合同后，按合同工期及业主要求进驻施工现场后，首先要成立以项目经理、项目总工为首，质检员、试验员、材料员及施工技术人员为组成人员的质量管理领导班子。由质量管理领导班子编制项目管理质量目标、项目质量管理方针、项目施工质量控制点及项目质量管理办法等，由项目总工审核，经施工企业技术负责人审批后，项目经理组织实施。实例证明，施工质量品质优良的民用建筑工程都是与施工项目强有力的质量管理领导班子和健全的质量保证体系是分不开的。

1.5加强隐蔽工程验收质量检查

由于民用建筑工程施工工序复杂，隐蔽工程质量控制点较多，在施工过程中，要求对班组施工的每项隐蔽工程先由项目部施工技术员和班组进行互检，符合要求后，由项目部的质检员进行自检，自检合格后再由质检员报监理进行专检，并按质量监督程序报上级部门进行抽查检验。在施工中，如果发现隐蔽工程质量控制点有异常情况，应立即停止施工，召开分析会，找出产生异常的主要原因，并用对策表写出对策。如果是因为施工技术要求不当，而出现异常，必须重新修订标准，在明确操作要求和掌握新标准的基础上，再继续进行施工，同时还应加强自检、互检的频次。

2.总结语

总而言之，加强工程技术管理是现阶段提高工程质量水平的必然要求, 是创新管理模式，提高管理效率的重要措施,是坚持以人为本、全面协调发展的具体体现。这对于提高企业的市场竞争能力,是具有十分重要的现实意义。民用建筑工程项目的建设是一个复杂、庞大的工程。工程施工急速管理是建设工程管理的重要任务之一，它贯穿于建设工程项目决策阶段和实施阶段的全过程，牵涉到建设工程施工技术保证体系的建立和运行、施工质量的预控、施工过程的质量控制和施工质量验收各方面各环节的工作。只有认真把住每个环节按技术标准要求严格控制它，才能建造出高质量的工程。

【参考文献】

技术管理思考范文第12篇

班组管理既体现在企业产品的生产进度和产品质量，又是企业持续改进，实现整体质量控制和经济效益提升的保证。班组管理既要贯彻企业经营各方面信息，围绕生产班组与生产均衡任务，合理地组织人力、物力，进行各项管理活动，并要通过管理，合理调动、充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，更主要的是要以团结协作，最终做到按质、按量、如期完成各项生产计划指标。先进制造技术应用对企业的影响是全方位的，不仅仅是技术水平的提升，还要涉及到更广泛的组织层面的变革。班组是企业的最小生产组织单位，班组管理是企业管理中的基础。一个班组中的领导者就是班组长，班组长是企业中最基层生产管理组织的负责人，更是直接的生产者。班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败。

二、先进制造技术被设计用来提高企业生产产品的效率

一方面，严格机械设备的安全操作规程，提高生产效率，降低生产成本，提高产成品质量，防止工伤和重大事故。先进制造技术的使用会对包括质量管理在内的企业管理活动产生影响，班组长要领导员工通过不断地创新并挖掘员工生产积极性、改进操作方法和管理流程，的同时，降低成本（原材料的节省、能源的节约、人力成本的降低），为按时按量地生产出更多更好的高质量的产品而努力。另一方面，先进制造技术与质量管理的目标存在一致性，即都是为了提高生产产品的效率。先进制造技术主要包括三个技术群:主体技术群、支撑技术群和制造技术基础设施。而其中的制造技术基础设施就包括质量管理等内容。先进制造技术的应用和实施，班组及其班组长综合素质的高低决定着企业经营的决策能否顺利地实施，影响着企业达到既定经营目标的最终实现。必会对企业的质量管理活动产生影响。班组管理基本内容是基础管理、基本要求是系统管理，基本形式是民主管理。班组全过程生产管理包括：生产与技术管理、劳动与设备管理、投入产出效费与产成品质量管理、经济核算、安全文明生产及思想政治工作。其管理的重点包括：抓好班组的各项管理制度，涉及：岗位责任、均衡生产、技术质量考核、设备工具维护保养、安全文明生产等制度；交接班与考勤制度、经济核算与民主管理制度、职业道德规范与思想工作制度；执行企业全面质量体系管理，不断完善科学的管理方法和手段。搞好班组的现场管理，一般来讲，就是要从岗位任务实际出发，坚持以人为本，对班组生产现场的各种作业条件与设备的使用状况进行分析，采用最经济、最有效的作业程序和作业方法，有组织地按照生产进度要求落实任务计划，实时对生产过程及其运行效果进行评价，不断推动班组工作的步步深入。

三、从企业层面来看，技术创新能力是企业提升竞争实力战胜

竞争对手的重要前提和保证企业自身创新（自身组织模式、人才结构、生产模式）的投入对班组管理提出新的全面的要求。依据先进制造技术及生产技术工作程序，班组管理应学习掌握运用先进设备、工装、原材料和技术工作及其管理方法，统一工艺操作，实行严格的责任制，每一个职工都应明确规定他们的具体任务，自己该做什么、怎么做、做好的标准是什么，应承担的责任和权利范围都心中有数。做到事事有人管，人人有专责，办事有标准，考核有依据。把同质量有关的各项工作同职工的积极性和责任心结合起来，形成一个严密的质量管理工作系统，一旦发现产品质量问题，可以迅速进行质量跟踪，查清质量责任，总结经验教训，更好地保证和提高产品质量。同时，通过技术练兵，使班组员工掌握操作的基本功，从而可以熟练地排除生产过程中出现的故障，杜绝产品质量缺陷的产生，取得生产的主动权。提高与产品质量直接联系的各项工作质量，提高与综合经济效益直接联系的各项专业管理工作的质量，从各个方面有力地保证产品质量的提高。质量管理的基本特点是增强满足质量要求的能力，实现持续的质量改善。只有通过不断的质量改善，减少资源的浪费与消耗、降低成本、提高产品质量，增强企业信誉，扩大市场占有率，才能不断提高顾客满意度，提高企业的竞争力。开展品质控制活动对于促进企业的管理的良性循环起到积极的意义及作用，在班组建立“品质控制小组”是班组管理质量改善的组织保证。对于提升企业全面质量管理也是相当重要的环节。降低消耗（物资资源的消耗，人力资源的消耗）是降低成本主要途径，更是提高经济效益的最大潜力所在。品质控制小组活动注重全员参与，灵活运用各种品质控制手法，提升员工发现问题、分析问题、解决问题的能力，增强人们的效率意识与节约意识，不断提高生产、服务效率，从而提高经济效益。把员工个人发展愿望集合成企业的发展动力，鼓励优秀的员工与企业一起成长，培养了员工对企业的忠诚度，与企业全面质量管理的理念是相符合的。品质控制在问题分析及解决方案上不可否认会用到先进制造技术与现代企业管理的许多数据，如何提取整理有效的数据，对于整个品质控制活动取得进展起到直接的作用，有利于提高全员参与的整体文化素质及组织协调能力。

四、结论

技术管理思考范文第13篇

【关键字】建筑；电气技术；管理

【 abstract 】 building electrical technology is along with the development of technology and construction of the development, the development of electronic technology, electrician comprehensive technology, control technology and the characteristics of information technology, and now has become in the field of electrical engineering an important branch. Modern architecture building electrical technology has broad market prospects, with the development of science and technology, intelligent, digital and the greening of the thought to join, will improve the building electric technology development to a new height. This paper building electrical technology management were analyzed.

【 key words 】 architecture; Electrical technology; management

中图分类号：C93文献标识码：A文章编号：

1前言

随着全球经济高速发展，我国建筑业也有了新的发展，二十世纪六十年代中期后，建筑物单位的高度不断增加，其速度之快前所未有，二三百米的超高层建筑以及体积超过十万平方米的大型建筑已经变得随处可见。除了建筑物的高度与面积带给建筑工程的挑战外，建筑物的多功能日益成为新的挑战，同一栋建筑物不再具有单一的功能，集办公、商场、公寓、酒店和娱乐功能于一体的建筑物能较好的满足人们对建筑物多样的需求。人们对建筑物提供的环境舒适性、生活条件、与人交流沟通便捷性、安全性、服务及设施的完善性以及管理组织的严密性等等有着较高的要求，与此同时，也就对建筑物内部的建筑设备与电气设备系统的安装带来更多的挑战。市场的需求刺激着建筑技术的发展，建筑电气技术在此过程中得到了快速发展。在建筑电气技术应用过程中，其管理工作不容忽视。

2施工队伍的素质管理工作

首先建筑电气工程实施前，工程师应当对承包单位的企业资质等级证书、营业执照、岗位证书以及专业许可证书等进行严格审查；其次，对承包单位的有关证明进行审查，像电气工程技术人员的岗位证书，安装电焊工以及电工的特种作业人员操作证等，一旦发现有不符合规定条件的，监理单位应当禁止其进入施工现场。在电气工程施工过程中，应当保证持有电工合格证书的技术人员数量不小于总施工人数的一般。

3图纸会审以及技术交底工作管理

电气监理工程师应当在工程开工之前熟悉施工图纸，尽量做到在技术交底会上解决设计图纸中存在的各项问题。弄懂设计单位对于电气工程的主导设计思想及总的要求，找出图纸中存在的差错漏项，降低质量隐患发生的可能性，尽量弥补设计中的遗漏之处，结合经验通常有以下问题出现。

3.1对弱电系统不够重视

在建筑电气工程实施中，对于闭路电视线路、自动化系统、电话线路、消防线路、网络线路等随着建筑工程做好预埋工作。在施工过程中遵循关于室内线路暗敷化以及线管地下化的有关原则，做到隐蔽、美观、安全。在图纸会审工作中要特别注意设计中的漏项，从根本上减少由于设计失误导致的装修后部分弱电线路的重新返工问题。

3.2预判和解决工程中的冲突

在建筑物某一部位有可能产生强弱电、上下水、暖气、消防等各种管线同用一个空间的情况，鉴于此，各个专业在施工时应当相互避让，共同确定各自的坐标位置以便于施工过程的顺利进行。所有相关电气施工图会审后进行修改完善，而且需要重新会审，重点解决其中的漏、碰、错问题。

4施工过程管理技术

施工过程中，管理人员要对施工现场的所有电气安装事项的进度、质量与投资，要持续跟踪，做好协调与检查工作。

4.1做好协调

施工过程中，管理人员需要提前与当地的消防部门、闭路电视部门以及电信部门协调好所有相关事务，像施工组织、要求、时间和费用等问题都需要多次磋商才能定论。比如有些部门可能会制定自己的施工队伍对建筑进行施工。管理人员要协调督促各个部门提前准备工作，相互配合，避免延误施工工期。

4.2检查材料设备

随着经济的不断发展，市场经济的不断发展带来种类繁多的电器材料设备，其价格也各不相同，与此同时假冒伪劣产品也存在，施工过程中对于材料的采购应该慎重，严把材料质量关，保证材料以及设备的质量。当材料进入施工现场后，必须对其逐项检查，对其型号是否符合设计图纸的要求进行比对，确保其符合要求；对价格进行比对，查看是否与合同造价相符；检查材料设备的可靠性、完好性以及实用性；一些重要的设备必须对其完好性进行检查，检查其随箱账单附件、合格证以及说明资料等资料是否齐全。乙方应当保存好随机安装使用说明资料的原件，使用复印件。所有资料信息检查完毕无误后，经质检人员和工程师共同检查会签“材料检查合格准许进场认定书”之后才能使用。

4.3工序的施工管理

全面管理电气安装工程的每一道工序。第一要结合土建主体进行施工，严把电气施工工序质量关，对于需要预埋的管半径保证符合要求，管子周围的混凝土保护层一般大于20mm；另外，控制工程安装的进度，保证工程质量，杜绝因为盲目赶进度而提前某一工序，比如必须在土建施工以及建筑结构完成之后才能进行管内穿线，以避免电线受潮或者出现绝缘损坏的后果。

4.4对工程质量控制重点的隐蔽工作

电气工程施工过程中，管理人员应当对隐蔽工程的施工过程进行检查监督。防雷接地焊接点、屋顶柱钢筋和支撑墙体内钢筋的焊接点、引下线焊接点是建筑电气施工过程中主要的几个隐蔽工程，其检查工作必须慎重认真；混凝土内的各种电线管的检查工作需要电气施工方结合土建施工分层配合，工程师要对分层上报的项目进行检查；现场实时监督直埋电缆的施工，确保电缆沟的宽度与深度符合要求、确保沟底平整，保证电缆施工按照规范进行。对于需要隐蔽的工程，未经管理方签字不允许施工，否则，可拒付工程款项。另外，要对施工过程中隐蔽工程当场检查并作记录。对于未经签字进行施工的隐蔽工程，施工方要承担一切后果。

5小结

电气工程是建筑施工过程中的一个重要工程，其关系到建筑物的内在质量。建筑电气技术的发展研究也成为研究的一个重点项目，其中涉及的各个方面的影响都应当考虑到。建筑电气技术人员需要不断提升自身的知识水平、注重自身专业素质能力的培养，更好地为建筑电气行业的发展贡献力量。

【参考文献】

[1]程大章.现代建筑电气技术的发展与探索[J].低压电器,2007(2).

[2]张琼芳,束中明.新一代建筑电气技术的发展趋势[J].低压电器,2006(9).

技术管理思考范文第14篇

关键词：建筑工程；施工技术；管理核心

1建筑工程施工技术管理的重要意义

在建筑工程的开展过程中，施工技术管理是各项管理工作中的重中之重，同时也是保障建筑工程施工效率，优化建筑施工质量以及进度的重要内容。特别是在社会经济全面快速发展的今天，建筑施工技术得到了全面的进步。只有依托于施工技术管理，才能真正发挥技术应用成效。一方面，科学的施工技术管理，能够整体优化建筑工程设计方案的质量，不断提升建筑工程的设计水平，为建筑工程后续环节的开展奠定扎实的前提。建筑工程是复杂系统的综合性工程，涉及方方面面的内容。在建筑工程施工过程中，设计方案是重要的指导。整体优化建筑工程的施工质量，避免设计变更的出现，切实督促施工人员按照设计方案来科学开展施工作业，需要全面加强施工技术的管理。另一方面，科学的施工技术管理，还能够整体优化建筑工程的进度控制以及成本管控。建筑工程具有一定的施工周期，施工企业以项目运营及拓展等为盈利方向，只有保障建筑工程的建设周期，及时将建筑工程交付使用，施工企业才得以投身于下一个施工项目中。加强施工技术的管理，不断推动技术应用的更新换代，能够在很大程度上优化施工效率，节约工程建设时间。与此同时，在建筑工程的开展实践中，全面加强施工技术管理，还能够在很大程度上优化成本控制。建筑工程往往是投资规模大、施工周期长的综合性工程，包含着多元化的施工环节和工序，任何一个环节都可能产生较高的成本。基于科学的施工技术管理，全面优化技术应用，在保质保量保安全的前提下，能够尽可能提升和优化建筑成本。

2强化建筑工程施工技术管理的核心举措

在建筑工程的开展实践过程中，施工技术是非常重要的物质载体。整体优化施工技术的应用成效，科学提升施工技术的应用水平，直接关系着建筑施工的质量以及安全。因此，有必要强化施工技术管理，多措并举提升施工技术管理成效。

2.1积极实施施工图纸会审，充分明确技术负责人职责

在建筑工程施工过程中，施工图纸是重要的参考。施工人员只有充分明确施工图纸的意图，全面详细的分析与解读施工图纸，才能有效开展施工建设，也才能把握建筑工程项目的侧重点以及关键点。在建筑工程施工技术管理实践中，加强施工图纸的会审是必不可少的环节，也是整体保障建筑工程有序健康运行的关键所在。一方面，在建筑工程的施工过程中，应该全面加强施工图纸的会审工作。当设计单位制作完成施工图纸后，施工企业应该同专业人员来进行技术会审，及时发现与甄别施工图纸中可能存在的问题或者遗漏，整体优化建筑工程的建设质量与安全。与此同时，在施工图纸的会审过程中，应该积极回归实践，全面开展现场勘查以及测验，科学对比施工图纸与施工现场的匹配程度。施工人员作为建筑工程的建设主体，只有他们充分明确施工意图，充分理解设计方案，才能够保障整个建筑工程有序进行，同时也才能整体提升建筑工程的施工质量。因此，在施工图纸会审过程中，除行业专家、设计人员等外，还应该邀请施工人员代表来共同进行会审工作，全面研讨施工图纸的可行性程度以及相关标识、比例、尺寸等。另一方面，在建筑工程的开展过程中，全面强化施工技术管理，还应该充分明确技术管理负责人。在实践过程中，技术负责人应该与整个施工技术管理的组织者与协调者全面审慎分析设计图纸的技术内容以及相关标准，将设计图纸的意思完全理解清晰后，进行科学的技术交底工作，明确技术应用中的注意事项。作为施工技术的主要负责人，还应该在工作实践中重点检查与判断各类数据、值域等是否符合标准。当涉及建筑工程施工工艺或者施工流程时，技术负责人应该予以精准把关，以此来整体提升技术应用以及管理成效。

2.2夯实施工技术管理，优化施工过程技术应用

在建筑工程的开展实践中，整体优化施工技术管理成效，应该注重在施工过程中开展技术管理工作，整体提升施工技术管理水平。在建筑工程施工规模以及施工复杂程度不断增大的今天，建筑工程施工技术应用方向也在不断拓展。在建筑工程的施工过程中，涉及多元化的技术应用。只有强化这一阶段的技术管理，才能整体提升建筑工程的开展成效。一方面，在建筑工程的建设过程中，应该做好技术交底工作。建筑工程的施工方案以及设计图纸等只有全面应用到实践过程中，才能推动建筑工程的快速开展。为提升技术交底的成效，可以积极应用信息技术手段，积极建构信息化模型，以3D立体的效果开展技术交底工作，确保参与人员能够充分明确施工流程、施工重难点等。另一方面，在建筑工程的建设过程中，还应该全面优化施工工艺的质量管控。在建筑工程的建设实践中，施工工艺的应用具有非常重要的作用，但与此同时施工工艺一直处于不断变化和发展的状态之中。如何优化施工工艺的应用成效，不断推动施工工艺与时俱进，这就需要加强施工工艺的质量控制与管理。与此同时，加强施工技术管理，还应该加强施工原材料的管理，不断提升和优化原材料的性能和质量。此外，在建筑工程施工过程中强化技术管理工作，还应该科学优化施工进度以及成本的管理。在施工进度管理中，应该做好科学的技术处理工作，实现技术应用与成本管控的高效融合。在成本管理中，特别是在新技术的应用实践中，应该本着高效节约的科学原则，最大程度发挥施工技术的整体应用成效。

2.3创新施工技术管理理念，提升技术人员专业素养

在建筑工程施工技术管理实践中，整体优化技术管理成效，不断提升施工技术应用质量，必须创新施工技术管理理念，全面提升技术人员的专业素养。一方面，在施工技术管理实践中，应该积极创新技术管理理念，依据科学的管理方法，对组成施工技术的各项要素以及各项技术活动，进行科学的规划与决策，合理地组织与发挥，有效地控制与调节。另一方面，在施工技术管理实践中，施工技术人员是主体。只有施工技术人员具备良好的技术素养，能够自觉将施工技术应用到建设实践中，才能真正提升技术应用成效。因此，在施工技术管理实践中，还应该切实提升施工技术人员的专业素养，全面加强施工技术人员的培训与教育，切实优化他们的作业能力以及技术素养。

技术管理思考范文第15篇

[关键词]工程施工技术;管理;思考

中图分类号：TU712 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）23-0176-01

0.引言

近年来，社会经济的发展，建筑的规模不断扩大使得建筑行业竞争越来越激烈。施工单位想要在激烈的竞争中取得优势，必须对施工技术管理进行完善，采用科学的管理方法，进行新型技术人员的培养。同时，建筑工程施工技术管理的有效性与施工单位的可持续性发展具有密切的关系。因此，建筑施工中要加强技术管理，进一步降低建筑成本，使得施工质量提高，最终促使建筑业平稳发展。

1.工程施工技术的必要性

1.1 提高施工单位的竞争能力

想要施工单位的竞争能力提高需要加强施工技术管理，技术管理是管理中的重要组成部分，有效的施工技术管理有利于保证施工工作的顺利开展，促进施工技术的改善，进一步使得工程施工的质量提高，最大限度地降低工程施工的成本，最终提高了施工单位的经济收益[1]。另一方面，加强技术管理有利于完善是施工单位生产与管理的面貌，重塑全新的企业形象，提高施工单位的竞争能力。

1.2 新技术发展的必然要求

经济水平的提高使得我国的建筑工程建设规模不断地扩大，以及新的装备、技术、材料等应运而生，在工程施工中发挥着重要的作用，并不断地进行推广。进一步增加了工程结构的复杂性以及工程功能性更为特殊。这便要求施工的技术进一步提高，要求更加先进的技术装备，这一系列改变对工程施工技术管理的要求则更高。在激烈的市场竞争环境下，新技术的发展都要求提高工程施工技术的管理水平。

1.3 工程施工的特殊性的要求

工程施工过程中具有特殊性，这便要求需要更高的工程施工技术管理。因为，建筑的品种具有多样性、规模多样、施工的工种多，受外界环境影响大等，这些因素都要求在工程施工过程中加强工程施工技术管理水平，以保障施工顺利的开展，确保建筑工程的质量，进一步降低建筑的成本，使得施工企业的经济效益增加。

2.工程施工技术管理的对策

2.1 进行责任化管理，使得施工技术管理水平提高

保证施工的质量首先要保证施工技术合理，建立一支技术组织机构，对各级人员的管理职责进行有效的明确，同时要对行业的技术水平进行严格的规范。在施工过程中对规范化学习进行验收，对施工过程中的不同的项目的施工技术要求与方法进行明确，并以此为标准来评定与检查施工人员的工作质量[2]。另者，可以学习其他单位的先进管理经验，通过技术交流与培训使得施工单位的员工技术素质提高，进一步提高企业的技术管理水平，对施工中可能出现的问题进行预测，并提出合理的解决方案，将施工过程可能存在的问题消灭在萌芽时期，从而使得施工的质量进一步提高。

2.2 制定科学的施工技术管理制度

鼓励施工人员进行技术创新，通过全员性的开展活动，采用循环的技术措施，突破技术的瓶颈问题。同时，科学的施工技术管理制度是建筑工程施工顺利进行的有力保障。在进行施工前，相关人员要熟悉施工图，事前进行阅读与会审，对施工组织设计以及施工总平面图进行编制，加强与设计人员的交流与沟通，对设计的目标进行明确。以建筑工程设计的流程与规定对施工人员进行妥善的安排。在施工过程中，加大对施工人员的施工技术培训的力度，让施工人员掌握正确科学的施工方法，对于一些大型的机械装备，根据实际情况，聘请专业的技术人员进行实际操作，从而避免由于操作过程中的不恰当性造成安全事故的发生。施工完成后，技术管理人员要对工程进行验收，仔细地审核建筑工程质量，尤其是对隐秘工程出的审核。技术管理人员要严格地落实审核制度，对其具体情况进行记录与保存，方便以后进行查阅。

2.3 建筑工程施工中各个环节的技术管理

（1）在工程施工的准备阶段，施工单位要制定相应的施工制定，完成施工机械的安全性检查工作，对相关的施工人员进行安全培训，对施工的图纸进行仔细地分析。保证施工过程中根据施工的规范与流程将施工工作落实到实处，保证施工的质量。（2）在施工过程中，施工单位要加强对施工人员的技术及安全培训工作，提高其施工的水平，正确地使用施工技术有效地开展施工活动。进行工程施工的技术质量检查工作，及时地发现施工中的至来年个问题，采取恰当的方法进行解决，重视施工过程中的现场管理[3]。（3）工程施工后阶段。施工后阶段的技术管理与施工单位的经济效益有密切的关系，因此，技术管理人员要仔细地核对施工中的数据，对工程进行验收时要按照工程的相关要求进行，及时发现问题并解决，防止以后出现讲不清的经济纠纷。

3.结语

建筑工程施工过程所设计的内容比较复杂，在进行施工时，相关的施工单位要进行有效的施工工程技术管理，利用合理以及科学的管理方法对施工过程进行合理地规划。施工单位要重视施工技术管理的重要性，进行科学合理的施工技术管理制度的制定，严格地将制度落实到工程施工的每一个环节中，加强对施工人员的技术与安全的培训，严格执行施工质量的检查工作，及时发现并解决问题，从而保证工程的质量，对工程资源进行合理配置，使得企业获得良好的经济与社会效益。

参考文献

[1]陈洪斌.建筑工程施工中存在的问题与解决策略研究[J].中国科技博览，2015，16（5）：26