未来工作计划范文

未来工作计划范文第1篇

（一）多措并举，科技创新环境逐步改善

营造良好的科技创新环境，争取全社会支持科技创新是科技部门的重要职责，也是基础性工作。一是根据年初省、市科技工作会议精神，县人民政府召开了全县200*年科技工作会议。县级各委办局主要负责人、乡（镇）分管科技工作的领导、科技助理员，企业负责人参加会议。会议的召开既充分体现了县人民政府十分重视科技工作，又增强了全县各级各部门进一步做好科技工作的紧迫感和责任感，营造了各级各部门重视科技工作的良好氛围。二是宣传贯彻科技法律法规，调动企业自主创新的积极性，促进了各级政府对科技工作经费的投入，确保了科技经费的法定增长。200*年科技研究开发经费比上一年度有了较大增长。三是与《云南科技报》合作，对我县“十一五”以来的科技工作进行宣传。四是做好党政一把手科技目标责任制考核的相关工作，增强了党政一把手的科技意识和自觉性，推动了全县科技事业的发展。

（二）重视申报，强化管理，科技计划项目实施效果明显

一年来，县科技局把申报和组织实施科技计划项目作为科技工作的重中之重来抓，效果明显。一是积极组织申报省、市科技计划项目。围绕县委、县人民政府的产业发展思路和国家、省、市科技项目的支持方向，做好科技计划项目的申报工作。年内共申报市级以上科技计划项目5项，其中国家科技部1项，省科技厅3项，市科技局1项。申报项目中，“*自治县农村科技辅导员培训”、“*自治县地方科技服务能力建设”、“*良种猪养殖综合科技示范”3个项目得到省科技厅批准支持，“*自治县良种猪养殖科技示范”项目得到市科技局支持，4个项目经费共54万元。同时，围绕全县产业发展对科技的需求，安排和组织实施了5个县级科技计划项目,安排补助经费5万元。二是结合*特点和新时期科技工作动态，及时进行调研，做好项目储备工作，为进一步争取上级科技计划项目的支持打好基础。

（三）关注、支持企业技术创新，提升支柱产业发展质量和效益

围绕支柱产业发展的技术需求，充分发挥科技部门的引导职能，以深入企业调研、组织申报科技计划项目等形式积极参与企业做好服务工作。一是引导搞好甘蔗基地建设,引进先进技术及设备进行改造,使蔗糖产业效益不断提高。二是配合参与茶园基地建设,把好鲜叶收购基础环节，加强对茶叶生产工艺的改进完善，保证茶叶产品质量,提高茶产品品质和市场占有率，推动了茶叶产业的发展。三是支持林纸企业实施蔗渣纸浆清洁技术集成开发与应用及年产5万吨蔗渣竹浆示范工程项目,对蔗渣浆生产的选筛、漂白洗浆机和造纸机设备进行了完善改造，引进河北吉藁化纤有限责任公司先进生产技术，抓好竹制品深加工，提高了竹制品的市场占有率和销售收入。同时，重视加强纸竹基地建设，抓好第一车间。

（四）加强宣传，多管齐下，科技信息及科技普及工作成效明显

做好科技信息及科技知识的普及工作，加大科技工作的宣传力度，是科技工作的一项重要工作。只有提高全民的科技素质，才能促进全社会的科技创新、社会进步。一年中，县科技局利用各种报刊杂志、广播电视、信息网络等媒体平台及时宣传科技工作成效和科技工作法律法规，不断增强全民科技意识，提高全社会对科技工作的认知度和认可率。共在报刊杂志刊载宣传文章2篇、信息6条；在网络上信息29条、学习交流文章2篇；在*广播电视台播放宣传专题片3次。围绕“携手建设创新型*”主题，突出科技惠民和科技支撑发展两大主线，结合在全县开展的“百名干部进百村访千家”活动，认真举办2008年科技周活动。活动中县科技局充分发挥牵头组织协调作用，科协、地震、卫生、教育、农业、林业、水利、环保、文体、610办等县级部门的相关人员和全县各乡(镇)有关部门100余人参加。各部门结合实际采取播放录音、设置咨询服务台和摆放展板等形式，向群众宣传与日常生活相关的地震防震减灾常识，手足口病，防艾知识,迎奥运，反，农业科技，林业科技，环境保护，水资源保护，新农村建设工作成效等科普知识。共发放宣传资料50余类38800份，展示展板9块，出黑板报19期，录像放影14场，技术咨询41850人次。通过实施科技计划项目开展农村适用技术培训9262人次。

（五）积极申报，注重科学技术成果管理

根据市科技局《关于推荐市科学技术奖有关事宜的通知》要求，及时转发文件,按照推荐程序组织县农业局技术推广中心申报了《冬早马铃薯新品种“合作88号”引进示范推广》项目科学技术奖申报，经市科技局组织行业专家审定通过，进入了市政府奖励委员会审定成果名单。

（六）注重知识产权工作及科技政策支撑体系建设

贯彻县委政府《关于大力加强科技进步与创新的决定》，起草了《*自治县科学技术奖励办法（试行）》、《*自治县科技发展基金管理办法（试行）》两个办法，上报县人民政府，争取审批。积极争取成立了*自治县知识产权局机构，10月份挂牌。同时，利用科技周、知识产权日活动广泛宣传知识产权法律法规，提高全社会知识产权意识。

（七）加强服务能力建设，塑造机关良好形象

1、着力改善科技服务工作条件。努力争取省市县支持，一是更换了公务用车，解决了车况严重老化的问题；二是对破旧的办公室进行修缮，对环境进行了绿化、美化，解决了县科技局办公楼陈旧、漏雨、浸水及环境差、乱的问题；三是增添了打印机等办公设施，改善了办公自动化条件，为更好的做好科技管理服务工作创造了良好的条件。

2、开展好领导班子“三力建设”主题实践活动，加强班子建设，局领导班子的执行力、创新力、凝聚力明显增强，为科技服务各项工作的有效开展提供了政治和组织保障。

3、抓好以“三制”为主的制度建设，强化内部管理。建立了服务承诺制、首问责任制、限时办结制三项制度。健全完善了工作人员守则、会议制度、公文处理制度、财务工作制度、请销假制度等12项制度，编印了《县科技局工作规则》与《服务指南》。制度的建立健全，进一步规范了干部职工的工作行为，提高了效率和服务水平，逐步树立了行政机关的良好形象。

4、结合开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动，抓好干部职工的学习提高。采取听宣讲、集体学、印发资料个人自学的方式，组织全体干部职工学习党的十七大、十七届二中、三中全会和省、市、县党委全会精神以及省、市科技工作会议精神，全体干部职工的政治思想素质有了提高。干部职工撰写心得体会文章10篇。

（八）统筹兼顾，抓好其他各项工作

1、抓好县委政府安排的各项工作。一是抓好扶贫挂钩点的相关工作，支持扶贫挂钩村委会桌椅、电脑等设备10台套，订赠《云南科技报》、《致富天地》等报刊杂志2份。二是抓好“百名干部进百村访千家、帮千家”活动的各项工作，先后支持活动挂钩村工作经费，硬板路建设和水利设施用水泥，音响设备等折资15800元。三是抓好责任内“鲜花大道”的管护工作。四是支持新农村建设资经11900元。

2、抓好、教育督察、政务公开、统计、禁毒防艾、档案、党支部、党风廉政建设、工会、妇女等各项工作。

二、下一年度工作计划

200*年是实施“十一五”科技发展计划的关键之年,局班子要在县委、县人民政府的领导和市科技局的支持下，认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，以“科学发展观”统领科技工作全局，遵循“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技工作方针，围绕县委、政府的发展思路和市委提出的“三个核心指标”的要求，抓住云南实施“创新型云南行动计划”机遇，以先进技术的引进吸收和科技成果的转化应用为重点，抓实各项工作，促进全县经济社会又好又快发展。

（一）加强科技宣传工作，营造良好的科技创新环境

1、按照县委政府的安排部署，认真学习宣传贯彻党的十七大及十七届三中全会精神，充分认识加快农村改革发展及农业科技创新对我县农村发展的重要意义，扎扎实实地把《决定》对科技工作的要求落到实处。全年组织开展1至2次学习研讨活动。

2、利用科技活动周、印发资料等形式,进一步宣传贯彻《中华人民共和国科学技术进步法》、《国家中长期科学和技术发展刚要》等法律法规，充分发挥法规政策的导向作用，调动企业开展自主创新的积极性。

3、创新方式，开展好科技活动周、知识产权日等科技活动。主要通过开辟宣传专栏、专题节目、送科技下乡等形式开展宣传活动，让全社会关心和支持科技事业，参与科技创新活动。

4、落实科技进步法，积极争取县委政府对科技工作的重视和支持，保证财政对科技研究应用支持经费的法定增长，争取出台《*自治县科学技术奖励办法（试行）》和建立*自治县科技发展基金，逐步拓宽科技经费的投入渠道。

（二）努力争取并实施好科技创新专项，为经济社会又好又快发展提供科技支撑

坚持科技项目拉动和典型带动，抓住国家实施扩大内需和云南省实施“建设创新型云南行动计划”的机遇，重点实施农业科技创新专项，为农业产业化发展提供科技支撑；实施工业科技创新专项，为全县“工业倍增计划”目标的实现提供科技支持；实施社会事业科技专项，为改善民生提供科技支持。

1、围绕蔗糖、林纸林化、茶叶、核桃、高桐基地建设，实施农业科技创新专项。以基地科技示范为突破，开展科技示范，培育新农村建设中具有带动作用的种植业科技示范典型。以良种良法引进应用为重点，实施畜牧业综合科技示范项目，带动畜牧业发展。要争取扶持科技型农业龙头企业，强化农村科技辅导员培训、壮大农村科技辅导员队伍，让科技渗透到农业产业化的各个环节。

2、围绕糖、茶、林纸林化等企业，实施工业科技创新专

项。要重视知识产权工作，培育科技型企业，努力争取实施工业技术创新项目，解决企业发展中的关键技术难题，力争在制糖、制茶、林纸林化产业上形成自主知识产权和核心技术，实现工业提质增效和工业兴县目标。

3、围绕构建和谐*，以提高全民科技素质和生活质量及改善生态环境为重点，实施社会事业科技专项，为改善民生提供科技支持。争取实施新农村科技培训、农村科技信息化建设、禁毒防艾宣传、节能减排等科技项目。

（三）重视科技创新平台建设，逐步建立技术创新体系

1、鼓励有条件的企业建立技术创新中心（室），使之成为整合科技资源的载体、实施重大科技项目的依托；支持企业与省内外高等院校、科研机构建立产学研结合的技术联盟，促进企业为主体、市场为导向、品牌为目标、产学研结合的技术创新体系建设。

2、围绕科技服务社会化、网络化的要求，建立健全科技创新服务体系。健全农村科技服务网，做到县有机构，乡、村有专（兼）职科技人员的农村科技服务体系。

（四）创新管理机制，加强科技管理工作。

进一步落实《中共*自治县委县人民政府关于大力加强科技进步与创新的决定》，强化科技管理工作，提高管理水平。

1、强化科技计划管理，提高科技计划项目实施绩效。一是高度重视做好申报项目库建设；二是完善项目实施的监督管理机制；三是健全县级科技项目管理机制，合理安排县级科技项目。

2、积极做好科技成果管理工作。根据新时期新任务的需要，制定*自治县科学技术激励办法，召开奖励大会，颁发“十一五”以来县级科学技术奖。积极推荐省市级科技成果奖励。

3、加强科技人才培养。要在实施科技计划项目中培养科技创新人才，为全县经济社会又好又快发展提供人才支持。要协调相关部门建立农村科技人员证书式培训认定管理制度，制定管理办法。

4、加强知识产权工作。在已挂牌的基础上，争取配备工作人员。利用知识产权日加强知识产权法律法规的宣传。

5、加强乡镇科技工作的指导。选择支持1至2个乡镇党政一把手重视科技工作的乡镇实施乡镇党政一把手农村科技示范项目，并给予一定的示范应用经费补助。

6、做好党政一把手科技进步目标责任制的考核工作，推进一把手抓第一生产力工作的落实。探索建立乡镇党政一把手抓农村科技工作的激励机制，形成农村学科学、爱科学、用科学的氛围，促进农民科技素质的提高，为社会主义新农村的发展提供科技支持。

（五）抓好自身建设，提高科技服务能力

以学习贯彻十七大及十七届三中全会精神为重点，抓好班子及队伍建设，强化内部管理，树立政府职能部门的良好形象。

1、开展领导班子“三力”建设主题实践活动，加强领导班子建设。采取加强学习、健全制度、转变作风等主要措施，强化班子的执行力、提高创新力、增强凝聚力，为完成科技创新各项目标任务提供保障。

未来工作计划范文第2篇

目标任务是：全镇国内生产总值年均增长8%，财政收入年均递增17%，农民人均收入年均递增10%，人口自然增长率控制在7‰以内。

围绕上述目标任务，未来五年我们重点将做好以下四个重点工作：

一、农业经济要有大发展

进一步深化农村经济体制改革，继续推行并完善“农田农事”双流转的模式，稳定和完善土地承包关系，保障农民的土地使用权。发展规模化农业，实施集中育秧，提高农业机械化作业水平，争取机耕犁和收割机的普及率达到80%以上。加强农业基础设施建设，突出小型农田水利建设重点，抓好田间抗旱水源建设工程。积极发展有机农业，依靠科技进步搞好农副产品深加工，在农业生产中注重科技投入，突出抓好农业新品种、新技术、新模式的推广和应用，大力推广休闲农业和高效农业，重点做好五七生态农业园，实现种、养、加三大产业相结合，实现小产业向大经济的转型。争取在十二五末实现由传统农业向设施农业和高效农业的彻底转变，切实达到农业增效，农民增收，农村繁荣的目的。

二、工业经济要有大飞跃

未来五年，我们将以更大的力度、更强的举措开展招商引资工作。坚持“客商利益至上”的服务理念，以“规范透明的政务环境，优质高效的服务环境，公平公正的法制环境”广泛吸引有识之士来我镇投资经商办企业。今后五年，我们将放大城区经济发展环境优势，重点放在冶炼工业和电子产业上。继续配合市委、市政府做好湘江流域重金属污染治理工作，全力支持金泉有色金属制造有限公司、虹天食品添加剂有限公司、吉利冶炼有限公司进行技术改革和扩建，如这三家企业正常投产，可向国家上缴利税2100万元；扩建被塘电子工业园，划定专门区域，主动与大企业联系，引进更多的无污染的企业加盟工业园。

三、为民办实事工作要有新举措

（一）通组公路。通组公路的修建是加快新农村建设的重要组成部分。在通村公路的基础上，通过自筹、争取“一事一议”项目等方式修通被塘、五七、石盐山等村的通组公路，总里程达50公里。（二）农村供水工程。农村供水工程建设是改善农村居民生活条件的必要条件。因地制宜，加大资金投入，对现在有条件实施入户工程的村庄全部入户，对因水源、地势等原因无法入户的村庄，建设集中取水点，最大限度方便群众饮水，争取在“十二五”规划期内让所有农户都能用上自来水。（三）乡村卫生保洁。在以农村生活垃圾分类处理的基础上，全面建立农村垃圾处理的长效机制，进一步规范农村卫生保洁网络建设。在早枫公路沿线及五四青年路两旁新建100个永久性垃圾池，并在垃圾池外墙漆上宣传标语；镇财政拿出资金聘请9位保洁员，配齐垃圾清运专用车辆，统一配备清扫工具、垃圾池等，实行“日清日铲”，此外，实施农村卫生保洁与圩镇整治相结合，推进农村保洁的规范化管理，扩大农村保洁的影响力，增强群众的保洁意识。（四）部队扩建协调工作。我镇境内驻扎的95356空军部队将扩建，计划在我镇范围内征地1294亩，牵涉5个村，4宗地。我镇将成立领导班子，全力配合市委、市政府，空军部队做好山地、林地、良田、民房的拆迁及群众的安置补偿拆迁移民等工作。

四、小城镇建设要有新进展

未来工作计划范文第3篇

XXX乡2001—2008年工作情况及未来五年工作意见 县委第十四次党代会五年以来，乡党委、乡政府在县委、县政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，团结带领全乡党员干部群众，深化农村经济和政治体制改革，以强乡富民为目标，以农业产业结构调整为主线，以工业立乡、发展二三产业为重点，切实加强党的执政能力建设，经过五年全乡人民的共同努力，全乡的经济实现了跨越式发展，人民的生活水平得到了提高，社会各项事业得到了长足发展。 预计到2008年末，全乡社会总产值可实现81646万元，比2001年增长36%。其中，一产业产值18604万元，比2001年增长18%；二产业产值43120万元，比2001年增长129%；三产业产值19922万元，比2001年增长10%。增加值可实现29529万元，比2001年增长64%。其中，一二三产业增加值分别可实现8529万元、12000万元、9000万元，分别比2001年增长14%、200%、33%。财政收入可实现160万元；农民人均纯收入可实现4200元，比2001年增长17%；固定资产投资达到18000万元。 一、前五年工作回顾 （一） 抓经济、促发展 从实现富民强乡的目标出发，本着组织、引导、协调、服务的工作理念，围绕农业增效，农民增收这个工作重点，以富民小区建设为突破口，引导农民走集约化、产业化、规模化的产业经营路子，使我乡形成以酿酒山葡萄和暖棚蔬菜为主导的产业链。暖棚面积由2001年的5000亩发展到2008年的8500亩；山葡萄面积由2001年的400亩发展到2008年的5000亩；经济林面积由2001年的3000亩发展到2008年的1万亩；优质水稻生产面积由2001年的1.3万亩发展到2008年的2万亩；精养鱼池面积由2001年的1500亩发展到2008年的3000亩；达到市级标准五百亩联片暖棚小区6个，规模专业养殖小区达到4个。农业综合生产能力得到了提高，名、优、特、新品种和新科技、新技术得到普及。农业综合开发田、林、路、沟、桥、涵、电等配套设施得到了巩固，五年来，修建农田桥20座，涵200多处，农田路20多公里。从而，增强了农业抵御自然灾害的能力。进一步完善了土地承包关系，把土地彻底地量化到农户。 围绕招商引资工作目标，项目引进工作取得了突破性进展。几年来，我们牢牢抓住秦沈铁路、京沈高速公路和火车站新区建设的有利时机，树立“项目为纲，科学发展”的思想，依托县城，借助两路，开发三线的工作理念，拓宽招商领域，转变招商方式，将引进资金与引进技术、引进设备与引进人才、引进内资与引进外资相结合，提高了招商引资的质量和效益，逐步实现由农业强乡向工业强乡目标的转变。五年来，共引进工业企业项目23个，引进内资5.4亿元，全乡规模以上企业由2001年的2户增加到20户。 （二） 抓难点、保稳定 随着农村税费改革的深入，一些历史遗留问题和矛盾逐渐显露出来，尤其是因土地量化引发的上访问题十分突出。为此，乡党委、乡政府高度重视稳定工作，建立和实行领导包村、包案责任制，严格按照《土地承包法》和有关税费改革政策，理顺和完善土地承包关系，加大排查力度，综合运用经济、行政、法律等各种手段，妥善处理群众来访，有效化解了大量矛盾和纠纷，维护了我乡的稳定。重视弱势群体生产生活，动员全社会力量，关心、关爱、帮助弱势群众解决实际困难，五年来为特困户和优抚对象新建房屋26座。深入开展了同“”组织的斗争，打击各种违法犯罪活动，营造了稳定的社会环境。 （三） 抓村屯环境整治，推动社会各项事业的发展 几年来，乡党委、乡政府为彻底改变村屯环境“脏、乱、差”的局面，以创建文明村为载体，结合各村实际，从清理“三堆”入手，实施美化、绿化、净化、硬化工程，使全乡的村屯环境发生了历史性变化。全乡有8个村的村屯街道实现了硬覆盖，并且进行绿化、亮化、美化，人居环境得到较大程度的改善。据统计，五年来全乡各村修砂石路85公里，栽植花草、风景树20多万株，安装路灯300盏，养前村、白家岗村还分别修建文化广场和农民文化宫，总投入资金近1000万元。同时，乡政府投入近600万元资金进行了环乡公路改造，铺设柏油路面18.1公里，为全乡经济发展和社会各项事业创造了良好的环境。 稳步推进了三项改革。整合了教育资源，合并了小学校，小学规模由原来的12所合并成为7所，改善了办学条件，提高了教育教学质量。实施了农村新型合作医疗制度，参合农民达到1.2万人，占农民总数的92%，逐步解决农民看病难、看病贵、看不起病的就医难题。调整建制村规模，由原来的16个合并成11个建制村。并顺利地完成了第十八届村委会换届选举和基层党支部的换届选举。文化、卫生、计划生育、土地、宗教、兵役、残联等方面工作均取得了可喜的进步。 （四） 抓培训，提高乡村干部综合素质和执政能力 乡党委根据所面临的形势与任务，着力加强和改进党的建设。按照“五个好”乡党委和“五个好”党支部目标要求，加强对乡村两级干部的培训，切实提高了广大干部的整体素质，依法执政、民主执政、科学执政能力得到了加强。开展了以学习实践“三个代表”为主要内容的新时期保持共产党员先进性教育活动，结合“我是共产党员，争党时代先锋”主题实践活动，在全乡开展了“我爱家乡，我爱养士堡，我为家乡经济发展献计献策”主题实践活动。通过先进性教育，党员先锋模范作用得到充分发挥，党员受到了教育，基层党组织增添了活动、促进了各项工作的开展。大力推进党风廉政建设，认真贯彻落实两个《条例》，从群众反应的热点、难点问题入手，实行村财乡兼管，整顿和清理乡属站所财务账目，完善了乡村财务管理制度，并结合乡村党员干部队伍的实际状况，我们还制定和实施了《乡村干部工作细则》、《乡村干部作风建设细则》、《乡村财务管理实施细则》，解决乱批、乱支、违反财经管理现象的发生。同时，针对乡村干部思想工作作风实际，有针对性开展党风廉政建设教育，严肃认真查处村干部不正之风和腐败行为，化解了民怨，纯洁了队伍，为全乡经济发展提供了的政治保证。 回顾过去五年，我们虽然取得了很好的发展态势，但我们也深深感到还存在矛盾的问题，我们的发展思路还需要进一步完善，解决繁杂矛盾和问题的能力需进一步提高，发展农村经济和招商引资工作还需进一步加强，在今后的时间里逐步加以解决。 二、未来五年工作意见 未来五年是充满机遇和挑战的五年，是全面贯彻落实党的十六大和十六届四中、五中全会精神的五年，是全乡经济全面振兴和社会各项事业全面发展的关键五年，我们要牢牢把握住这一难得的历史发展机遇，动员全乡广大党员、干部和群众，振奋精神，抢抓机遇，合力拼搏，全面开创养士堡各项事业的新局面。 （一） 主要经济发展指标 到2010年全乡社会总产值要达到144654万元，年均增长13%；国民生产总值实现46702万元，年均增长11%。其中，一产业产值要实现29094万元，年均增长8%；一产业增加值16000万元，年均增长8%。二产业产值要实现71612万元，年均增长15%；二产业增加值14297万元，年均增长13%。三产业产值要实现43948万元，年均增长15%；三产业增加值16405万元，年均增长13%。农民人均纯收入实现8000元，年均增长13%以上。 （二） 主要工作目标和工作任务 1、继续实施农业结构调整战略。围绕我乡棚菜和山葡萄两大主导产业，加快专业小区和富民小区建设，引导农民走集约化、产业化、规模化经营路子，使农民得到实实在在的实惠。在五年内以养前村、养后村、夏堡子村、菱角泡村、白家岗村、细河沿村为重点，建成五个五百亩以上集中联片的暖棚蔬菜专业生产小区；以四王村、王家岗村、腰屯村为重点，建成四个一百亩以上专业养殖小区；建成20个市级标准化棚菜专业小区和实施水田标准化生产面积2万亩，形成优质水稻、棚菜、葡萄、商品鱼、肉牛五大生产基地。 2、抓招商引资，大力发展二三产业。我们要紧紧抓住承接产业转移和“沈阳工业年”这一难得的历史发展机遇，依托县城，借助两路，开发三线，组建招商队伍，搭建招商平台，本着亲商、合商的工作理念，重点发展机械铸造企业和农副产品深加工企业，逐步实现由农业乡向重点工业乡的转变。到2010年全乡工业企业由现在的34家发展到50家。每年引进固定资产投资规模在500万元以上的工业企业2家，引进固定资产投资规模在1000万元以上的工业企业2家。同时，以及引导发展路边经济，巩固壮大白家岗村农牧产品交易市场，鼓励农民发展商、饮、服、修等第三产业。全乡年利税可实现1500万元以上。从而加快农村剩余劳动力的转移。 3、整合教育资源，提高教育教学水平。到2010年全乡建成一所九年一贯制学校，小学生入学率达到100%，小升初率达到100%，初中辍学率控制在2%以内。 4、建立健全社会保障体系，搞好扶贫开发，力争五年内彻底解决特困户的险危房问题。建立医疗救助体系，继续实施农民医疗保险制度，解决农民看病贵、看不起病的问题，村村建立医疗卫生所和大病统筹为主的新型合作医疗制度。 5、以村屯环境整治为重点，加快小城镇建设步伐。到2010年全乡村屯环境整治达标村5个，优秀村3个，标兵村2个。村村街道实现硬覆盖，并有文化室、图书馆、文化休闲广场，实现有线电视村村通。 6、全面加强和改进党的建设。认真开展以学习实践“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，充分发挥党员的先锋模范作用，引导广大党员强化党性修养，增强党员意识和执政意识，认真解决党组织和党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，使党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力有新的增强。加强乡村两级班子建设，强化对乡村两级干部培训，努力提高领导干部的执政水平。深入开展党风廉政建设教育，继续在加强教育上下工夫，认真解决群众反映强烈的热点、难点问题，维护稳定和谐的政治局面，用党风廉政建设的实际成果，赢得人民群众的信赖与拥护。 中共XXX乡委员会 二五年十月十四日

未来工作计划范文第4篇

过去的一年，在上级党委、政府的正确领导下，在党员干部的积极工作下，我村的各项工作取得了一定的成绩，2015年是新一届“两委”班子磨合、稳定之年，又是各项重点工作落实突破之年。在新的一年里，大家鼓足干劲希望我村有更大的发展，现就我村实际情况制定以下工作计划；

进一步落实科学发展观，扎实推进社会主义新农村建设，全面围绕农民增收和改善人居环境工程的统筹发展思路，走科学发展道路，尊重民意，切合实际。

1、坚持在发展能手中培养入党积极分子和后备干部。

2、加强对流动党员的管理，对在外流动党员定期通知其返村参加党的组织生活会。加强与流动党员的联系，了解其思想、就业和生活情况等。

3、加强对党员进行教育培训，通过开展座谈会学习交流等多种形式有效地开展教育培训工作。

2015年

1、完善农业服务体系，改变种植结构，加大对农业设施的投入，计划新打机井2眼，修防渗渠2000米。

2、重视发展经济，根据本村实际情况适合经济发展的路子，找准农民致富的突破点，发展养殖业。并建5000平米养殖小区一处。

3、在村周边进行绿化，改造河道栽植杨、柳树1250棵，松柏树1100棵，保护生态环境。

4、完善村内路灯、监控、清理卫生死角，并为进村路南居民区加装路灯10盏，让村民安居乐业出行方便。

5、搞好弱势群体的低保、救济、医保工作，使居民的生活能够达到最起码的保障。

6、加大对我旧村复耕力度，搬迁安置旧村居住人口。

2016年

1、继续加大对农业设施的投入，铺设地下管道3000米，让村民在农业上增产，增收。

2、解决群众出行，硬化我村至义和堡乡间道路1公里，方便小学生上学。并沙石硬化进村至沙河的乡间道路2公里。

3、在我村旧村复耕地块加大基础设施的投入，铺设地下管道2000米，改造良田。

4、修善我村低水高调工程，解决村民浇地浇树难题。

5、大力发展农村合作社，增加村集体收入。

6、在村委会东侧建2000平米休闲文化公园一座，让村民有一个健身娱乐的好去处。

2017年

1、宝平公路至我村一公里道路拓宽，并进行路边绿化。

2、建能容纳100人的老年公寓—处，使我村村民老有所养有—个安度晚年的好去处。

3、建一处100亩集休闲，娱乐，观光的农业观光大棚一处。

4、以我村为中心，吸收周边村发展农村小城镇化。

充分发挥党建活动室的阵地作用，引导农民正确处理国家、集体、个人之间的利益关系，培养有道德、有文化、有纪律的新型农民。破除迷信，移风易俗，多搞受群众欢迎的文化娱乐活动。加强思想政治工作，化解人民内部矛盾，保持社会稳定。

以上是我村2015―2017年工作计划，请上级党委、政府一如既往支持村政建设，使我村成为新的亮点，我村的各项工作一定能取得更好的成绩！

未来工作计划范文第5篇

当今世界形势变化多端，国际环境复杂、严峻，而我们青少年学生的国防意识逐渐减弱，中国国防面临着严峻的挑战!下面小编给大家整理的关于国防教育特色学校未来三年工作计划范文，但愿对你有借鉴作用!

国防教育特色学校未来三年工作计划范文1一、指导思想

以理论和重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻《国防教育法》，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作。

二、工作目标

1、通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

2、培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。

三、国防教育的原则

1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;

2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

四、主要内容

1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;

4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;

5、了解历史上杰出的军事家。

6、根据解放军队列条令，组织队列训练;在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风;

7、培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;

五、国防教育的形式

(一)利用学科渗透开展国防教育

把国防知识渗透到学校文化课和一切活动当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的教育目的。是开展国防教育的有效途经之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够使学生在学文化知识的同时，自然而然地了解国防知识，增强国防观念。

一是要成立组织，督促检查。各教育主管部门和学校要成立国防教育组织，如学校成立人武部或国防教研室，分工专人具体抓这件事。上级要经常督促检查下属学校开展国防教育的情况，以推动这项工作的正常开展。

二是要编写统一的渗透教案。把中小学各学科教材整理出能渗透国防知识的章节，结合浙江省编《中小学国防教育读本》，编写成统一的教案或教学参考书，使每一位任课教师都能根据教案进行渗透。

三是要建议在会考和升学考试时有国防知识的内容，以调动老师教和学生学国防知识的积极性。要把国防教育开展情况列入每年的学校督导评估范围，促其开展这项工作。

四是要培训师资力量。教育主管部门要积极主动地会同当地国防教育委员会和人武部门，有计划地对国防教育骨干进行短期培训，以增长教师的国防理论知识。有条件的学校，可以从优秀退伍军人或转业干部中选聘专职军事教员，担任国防教育和部分体育课。

五是要解决经费。为保证国防教育工作的持久开展，结合各地的实际，可以向学生适当收取国防教育费，做到专款专用。另外，学校每年在教育费中挤一点，地方财政拨一点。这样，国防教育所需的必要经费就可以保证了。

(二)利用军训开展国防教育

学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性。

通过军姿、队列动作、国防知识教育。激发学生的爱国热情，增强国防观念和组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，自理能力，形成良好的学风、校风，促进学校全面发展。

(三)利用节假日开展国防教育

1、请进来。

学校邀请县驻地部队的领导担任少年军校的名誉校长，聘请部队的优秀战士担任少年军校的校外辅导员。当学校开展重大节日的庆祝活动、德育活动和三结合教育活动时，请部队官兵参加，让他们参与指导学校的重大教育活动。

2、走出去。

每年的暑假，学校可以依托部队举办“少年军事夏令营”活动。让学生走出去，到驻地的军营中、到国防教育基地和军事训练基地里，参观军史陈列室、观看部队训练和内务管理，体验部队生活，学习部队的好传统、好作风。

3、军校联谊。

在建军节到来之时，组织校文艺队的同学去学校附近的驻地部队进行慰问演出，向他们表示节日的祝贺。二是组织少年军校的同学与驻港、驻奥或其他边防部队的官兵开展多种形式的书信联谊活动，给他们寄去自己亲手制作的贺卡、亲自画的图画、或亲自拍摄的照片等，尽情地向解放军叔叔、阿姨们汇报着自己的思想和学习情况，畅谈着自己的远大理想，表达着自己对军人的无限崇敬和向往。

4、认真落实双拥工作。

双拥工作是学校德育工作的重要内容之一，为了使这项工作能够落到实处，组织学生通过开展社会调查，寻访自己身边的复员退伍军人和军烈属，把他们的姓名、地址及家庭状况登记造册，建立一本完整的《复员退伍军人及军烈属档案》，然后鼓励同学们利用节假日去为这些复员退伍军人和军烈属做好事、送温暖，从中感受到当军人、做军烈属的光荣。

国防教育特色学校未来三年工作计划范文2一、学生情况分析:

我们班共有学生64人，本班大部分学生接触面窄,国防意识薄弱，上课时个别学习态度不端正，还有些学生自控能力差，自己管不了自己，上课随便讲话，在这学期进一步引导他们做一个人人夸的好学生。

二、教材分析

本教材在普及国防知识、培养爱国主义精神、增强国防观念的同时，从新的角度，对军事理论、军事知识、我的祖国、国耻国难、爱国诗文、军事技能、武器装备、经典战例等诸多方面进行了较为系统全面的阐述，涵盖了小学生国防教育的相关内容，是小学生国防教育的基本依据，适用于全日制小学国防教育的教学与实践。

三、教学重难点

(1)根据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风;

(2)结合军事夏令营体验军营生活。

四、教学目标

通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

五、教学内容：

国防知识

1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义;

2、了解“七·一”、“八·一”、“十·一”等纪念日的来历，知道中国共产党、人民解放军、中华人民共和国的缔造者;

3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事。

军事技能

1、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国;

2 .认识一般的枪、炮、飞机、军舰等兵器;

3 .会做简单的军事游戏。

国防观念

1、树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗;

2、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体、艰苦朴素、关心他人。

六、教学措施

(一)国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;

(二)利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;

(三)针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

具体工作：

1、营造国防教育氛围

(1)组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

(2)抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

2.上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。

改进国防知识考核，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。

3.发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。

(1)继续建设好少年军校，采取集中与分散相结合的形式，有目的有计划地提高军事训练。

(2)组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，开展优秀小组评比活动，达到经常化、制度化、让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

4.加强国防教育队伍建设。

(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。

(2)定期举办少年军校学生干部培训班，并注重在实际工作中帮助、指导，以不断提高学生在开展国防教育活动中的自我管理能力。

(3)聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员，成为我校国防教育辅导员，或邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。

5.积极开展国防教育活动

求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

6.拓宽国防教育渠道

(1)充分发掘校外国防教育力量，聘请好解放军辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

(2)利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。

7.加大国防教育教科研工作。

把国防教育列入学校重要教科研范畴，根据需要和薄弱环节，组织力量，立项研究，以科研促进国防教育，提高国防教育效益和质量。

国防教育特色学校未来三年工作计划范文320__年温泉街道全民国防教育工作，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以理论和重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼维护国家安全和发展利益，根据国防教育法、全民国防教育大纲和国防教育办公室《关于做好20__年全面国防教育工作的意见》，根据鼓委宣联[20__]2号文件精神，特制订温泉街道20__年全民国防教育工作计划如下：

一、统一思想，强化责任

20__年，街道全民国防教育工作将围绕全国国防教育工作会议精神，不断深入贯彻落实国防教育法，推动国防教育创新发展不断增强国防教育的主动性、针对性、时效性，在社会上形成关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，努力把我们的国防教育工作开展得更加有力、更加扎实、更加富有成效。

20__年，街道将认真做好辖区企业、学校、社区国防教育工作，通过辖区企业、学校、社区向广大居民群众宣传国防法律法规、中国周边环境安全、高技术局部战争的基本特征和发展趋势、新时期军事战略方针的精神实质和基本内容、世界军事战略格局以及社会主义荣辱观教育，充分利用基层国防教育这一平台，开展全民国防教育活动，激发广大干部群众的爱国主义热情，提高全民的国防观念，促进国防和军队现代化建设,营造拥军优属的良好氛围，深化军警民共建活动，提高公民履行国防义务的自觉性，努力把国防教育工作提高到一个新水平。

二、健全组织，完善机制

街道要坚持党管武装原则，把双拥共建、民兵预备役、征兵、人民防空等工作内容列入全民国防教育工作范畴，成立国防教育工作领导小组，定期召开工作会议，定期组织开展国防教育活动，指定专人负责，提升社区工作档次，促进社区工作的全面发展，迎接上级对国防教育工作的考核和验收。各社区要结合本地实际，加强军地之间、辖区单位之间、的沟通协作，形成党委政府重视、军地密切配合、社会各界支持、全民踊跃参与的国防教育格局。街道、社区要采取有效举措，促进国防教育融入机关、学校、民兵预备役、企业和社区居民，要充分发挥民兵预备役部队的突击队作用，特别在完成急难险重任务、维护社会稳定和创建“文明城区”、“和谐社区”中发挥积极作用，为推进海峡西岸经济区建设作出新的贡献。

街道和各社区要加大对国防教育工作的宣传力度，要结合征兵宣传、双拥共建以及重大节日、纪念日活动，加强居民国防教育，增强国防教育的吸引力和感染力，推动国防教育进入千家万户。

三、创新方式，营造氛围

20__年，街道国防教育工作要适应经济社会发展和群众精神文化生活的新需求，坚持继承传统与创新形式并举，积极挖掘军地各方面资源，拓宽教育渠道，通过各种活动载体，不断增强教育的吸引力、渗透力和感召力。20__年，街道将积极做好以下几个方面的国防教育工作：

一是积极宣传国防教育工作的紧迫性和重要性。街道、各社区将把宣传国防教育工作、引导居民群众树立国防教育观念作为国防教育工作的切入点，重视运用横幅、专刊、网络等宣传媒介，邀请相关专家学者，为辖区居民开设国防教育专题讲座，加大国防教育知识的宣传普及力度。

二是认真做好国防教育系列活动。街道、各社区将积极配合相关部门，做好“国防教育福州行“公益广告宣传活动，充分利用重大节日、纪念日时机，组织开展读书演讲、知识竞赛、文艺演出、专题展览、公益广告、分发宣传手册、国防教育影片展、参观国防教育基地播等丰富多彩、寓教于乐的国防教育活动，吸引各界群众广泛参与。街道还将积极开展做好第十个全民国防教育日活动，以“富国强军、共筑长城”为主题，精心策划实施，集中开展“六个一”活动(举办一次广场咨询或主题文艺晚会、参观一次国防教育基地、召开一次国防教育工作座谈会、观看一部优秀国防教育影片、组织一次国防教育知识和技能竞赛、组织党政领导干部过一次“军事日”)。

三是充分利用辖区资源开展国防教育工作。街道将充分利用辖区资源优势，组织开展国防教育工作。街道将充分利用辖区温泉公园四支合唱队的作用，激情广场大家唱、好心情、温泉之声、湖畔之声四支合唱队将通过传唱国防教育歌曲，寓教于乐，不断扩大国防教育的影响面。我们将充分利用辖区武警二大队五中队的资源优势，积极开展军民共建活动，组织辖区青少年开展国防暑期夏令营活动。我们还将利用辖区中国海峡人才市场网站开辟国防教育宣传专栏，宣传国防法规、征兵优抚政策等国防知识，形成全社会关心国防、热爱国防、支持国防、建设国防的生动局面。

基层国防教育是关系国家安全和发展的重要基础工程，在全民国防教育中占有重要的地位，20__年，温泉街道将按照各级党委、政府的部署，全面贯彻落实党的__大和__届三中、四中全会精神，以科学发展观为指导，不断推进辖区国防教育工作取得新的更大的进步!

国防教育特色学校未来三年工作计划范文4国家国防教育办公室日前印发《20__年全民国防教育工作要点》，对新年度全民国防教育工作进行了安排和部署。通知要求各地各部队要深入贯彻党的和__届三中、四中全会精神，着眼维护国家主权、安全、发展利益，以弘扬爱国主义为核心，大力推进国防教育向社会各界普及深入，不断增强全民国防观念。

一、大力营造崇尚英雄、缅怀先烈的浓厚氛围。结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，开展“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”主题宣传教育活动;加大国家安全形势、维护海洋权益等方面教育力度，引导广大干部群众积极关心支持国防和军队建设改革、支持军事斗争准备;加强党史国史军史教育，推动将军魂教育纳入全民国防教育;开展情系国防好家庭、好军嫂宣传活动，评选表彰国防教育年度人物，调动社会各界关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的积极性。

二、持续深入推进领导干部国防教育。贯彻落实中央《20__年全国干部教育培训规划》的部署要求，加强对各级领导干部国防理论和国防知识等方面的教育。继续办好省部级、地市级领导干部国防研究班，构建完善依托军队院校分层次对党政领导干部进行国防教育培训的体系。进一步落实把国防教育列入各级党委(党组)中心组学习内容，纳入各级党校、行政学院和干部学院教学培训计划的要求。通过多种形式，加强领导干部经常性国防教育。逐步推开领导干部落实和组织领导国防教育情况纳入绩效考评体系工作。充分发挥国家公务员国防教育特色实践基地作用。

三、突出抓好青少年国防教育。把学校作为青少年国防教育的主阵地，积极推动国防教育进教材、进课堂、进学生头脑。结合国家教育领域综合改革，进一步提高在德育、语文、历史、体育与健康等课程中开展国防教育的实效。认真抓好中小学开设国防教育课试点工作，探索课程安排、教学形式、考核评估和相关保障的方法路子。会同军地有关部门加强和改进高等学校、高级中学军训工作，提高学生军训的质量和实效。总结推广部分地区创建国防教育示范校、国防知识进考试内容的做法，激发青少年学生爱军尚武热情。适时组织学校国防教育座谈交流，研究加强新形势下青少年学生国防教育。

四、进一步加强国防教育组织领导和相关保障。充分发挥各级国防教育领导机构和军地有关职能部门的作用，切实形成军地密切配合、齐抓共管的良好工作局面。注重发挥社会组织、群众团体的作用，探索政府主导与社会各界参与开展国防教育的路子。推开军营向社会开放工作，开展全民国防教育。加强国防教育场所建设，研究建立具有海洋特色的国防教育基地，评选命名第三批国家国防教育示范基地。发挥国家国防教育师资库专家队伍和各级讲师团的作用，扩大社会覆盖面。做好《国防教育》杂志和各级国防教育刊物的办刊用刊工作。

五、以改革创新精神推动全民国防教育普及发展。深入开展国防教育改革专题调研论证工作，着力解决突出矛盾和问题。研究制定《全民国防教育“十三五”规划》，启动国防教育法修订工作，促进全民国防教育法制化规范化开展。积极拓展信息化条件下开展国防教育的方法渠道，发挥报刊、广播、电视和网站等大众传媒的作用。组织国有大中型企业和非公有制企业深入开展国防教育工作，增强企业员工履行国防义务、支持国防建设的责任感。加强国防教育理论研究，深入探索新形势下开展全民国防教育的特点规律，增强国防教育工作的主动性实效性。

未来工作计划范文第6篇

一、第三次党代会以来的工作总结

继续教育学院紧紧围绕学校第三次党代会确定的发展目标任务，创新工作思路，积极开展工作，取得了突出的工作业绩。

（一）成人学历教育工作

1.理顺办学机制，完善制度保障

根据成人教育的社会需求及继续教育发展的新常态，按照学校规划，继续教育学院从单一的管理部门改制为学校直属机构。学院修订完善了系列规章制度，进一步理顺了管理体制，完善了运行机制，规范了办学行为，提高了办学质量。

2.强化制度管理，以质量求发展

注重以学生为中心，严格推进教学各环节，以质量为本，严抓考风考纪，从命题、制卷、监考、阅卷到成绩分析，严格管理每一个环节。同时改革学习评价机制，引进外部评价机制，促进内部质量提升，促进学生全面发展。

3.强化内涵建设，改进教学管理模式

一是改革教学管理模式，完成了网络教学平台建设。利用教学平台，启用网络课程教学，推进继续教育教学模式与方法改革，落实建立网络课程平台，引进名校专家学者在线课程，同时启动了校内课程资源建设。

二是强化日常管理，确保运行规范。根据国家教育部的统一要求，完成了成人学历本科教育专业的目录修订工作；根据社会需求和区域经济发展需要，增减了部分成人本专科专业；组织完成了各级学生从入校报到至毕业各类常规工作。

4.多措并举，扩大教育规模

通过加大招生宣传力度、校企合作、清理规范联合办学点、合理布局新的办学点等措施，努力拓展生源渠道，成人学历教育招生规模连年攀升。2017年在籍学生为6100人，2020年在籍学生达28000余人，2020年招生数比2019年增加31.2%，成人学历教育年收入5500多万元，实现了经济效益和社会效益的双丰收，为学校建设发展做出了重大贡献。

（二）非学历教育工作

1.开展各类考试，发挥服务社会职能

学院通过加大考试宣传力度、完善软硬件建设、调整考试组织管理方式等措施，不断扩大证书考试的的种类和规模，逐步拓展考试项目。共组织托福考试、GRE考试60余场；全国计算机等级考试，考试人数达50000余人；成人学历教育学位外语考试和大学英语四六级考试40000余人。

2.开展社会培训，满足社会发展需求

积极组织并协助各学院、分校做好各类项目的申请、组织及管理工作，协助指导学院为行业部门、企事业单位培训技术骨干、技能人才和管理干部。指导协调学院开展了“临沂市农药经营管理人员培训”培训10期3500余人；“新型职业农民培训”3期700余人； “全省农业技术推广人员培训”3期300人； “畜牧兽医技术人员培训”2期300人；渔业技术人员培训”2期200余人等若干培训项目，培训项目和参训人数不断拓展。

二、学院未来5年的工作目标

按照学校党委“一二三五六”的总体思路，结合学校“十四五”发展规划，继续教育学院将继续锐意进取、勇于探索，继续开创工作新局面。

1.强化制度建设，进一步扩大办学规模。修订完善成人教育各项管理制度，规范各函授站点办学行为，坚持与学校普通在校生培养层次的同步优化，整合利用学校办学资源，构建以本科为主体的成人学历教育培养体系，以期成人在籍学生达到33000人。

2.发展继续教育网络平台建设。加强继续教育网络教学平台建设，制定信息化数据管理和信息标准，构建优质网络教学资源库，大力推进网络教学，利信息化平台做好远程上课、辅导、考勤和在线沟通等工作，提升授课效率和教育教学质量。

未来工作计划范文第7篇

2. 7月建党，在广大团员中就国家的发展方向、国家的重大政策、党的发展道路及相关的思想观进行会议学习，并进行学习，开展读后感的征文比赛。

3. 组织广大团员参加企业的义务劳动。（清洗空调，清扫市场现场卫生为客户送水等）

4. 开展一次类似讲演形式的讨论会，初步想法为分析当前企业现状并结合自身岗位职责探讨交流工作经验（如业务、营销、管理，模拟领导岗位进行角色转换等）具体形式及详细内容有待团支部委员会讨论。

5. 积极号召广大团员加与塘沽分公司的团委联谊活动。

6. 关心团员的思想状况，帮助优秀的团员积极的向党组织靠拢，认真负责地向党支部推荐几位团员做党的发展对象。

7. 就半年内老团员退团和一项团内活动组织起来，使退团活动办得有意义，增强年轻团员之间的交流，增加团组织的凝聚力。

8. 就职工的工作岗位职能和内容，对其他部门工作内容和员工所想要学习的行业和专业组织培训。

9. 为丰富大家的生活，开展一项青年人歌唱比赛。具体事宜待团支部委员会讨论。

未来工作计划范文第8篇

【关键词】工作计划 科学管理

一、部门（单位）简介

博州公司作为业务密集型单位，除了要做好电网方式安排、二次专业管理、电网事故抢修指挥、新能源厂站调度等业务工作，还要服从省调和公司其他生产管理部门的各项工作要求，工作量大、业务种类繁多，稍有计划不周，就会出现工作任务未按时完成，造成上级部门的考核；所以工作计划制定是否得当、科学，管理部门是否动态跟踪基层单位工作计划完成情况，对完成情况是否进行督办，都是目前基层单位存在的问题。

二、具体问题描述

（一）工作计划制定颗粒度不够精细、全面，工作计划制定流于形式

年度工作计划的科学制定与否直接决定着来年各项工作任务的完成效率。基层单位的年度工作计划应总结本年度工作中存在的问题和短板制定来年工作思路，再将上级部门下达的重点工作任务纳入其中，这样制定出的工作计划才基本全面。可现实呢，往往是不结合自身实际提出下一年工作思路，等靠上级单位下发全年重点工作任务，从源头上忽略了自身存在的短板，然而上级单位下发的重点工作往往具有广泛性、代表性，这样制定出的年度工作计划不够全面，流于形式。

目前，各部门上报的工作计划大致有周、月、年度及专项工作计划，除了少数部门需要上报日计划外，工作计划上报周期颗粒度已经比较精细，就周工作计划来说，应该是从年度、月度工作计划及临时工作计划分解而来，但现实情况很难做到这一点，更多的是制定周工作计划时，眼光只放在下周，甚至没有将月度计划体现出来，更不用说临时重点工作，周工作计划是部门、单位的最小工作计划颗粒，是能否完成全年重点工作任务的关键点，还是各部门单位进行年终总结的重要资料；工作计划制定没有层次，未对省公司、地州公司工作以及部门日常工作重要性进行划分，造成基层单位工作没有重点，没有方向，表现为上报的工作计划只有日常工作及不需要各部门配合完成的工作，这就是制定工作计划时未提前谋划引起的，在基层单位屡见不鲜，已经严重影响工作效率。

（二）计划完成情况未形成监督、考核闭环管理

对于工作计划的监督和考核应该是确保公司各项任务和指标完成的重中之重，目前并未形成闭环管理机制，往往对于工作计划都是缺少督办，只注重考核，对于未完成工作任务引起的考核都是随着考核的结束而结束，未对考核原因进行分析评估，这些都是工作计划完成情况监督、考核闭环管理体系缺失造成的，是影响计划制定刚性、影响工作效率的主要矛盾之一。

（三）工作计划完成情况反馈、监督处于托管状态

工作计划完成情况的监督是一个动态的过程。基层工作计划管理部门大多存在只注重工作安排，轻于工作任务过程管控的现象，往往造成工作计划处于托管状态，影响年度工作任务完成率，会对公司造成业绩考核风险；工作计划执行单位大多存在等靠思想，不主动上报、反馈工作计划完成情况，久而久之形成了上级安排的工作只要没人过问，只要没有考核没干完也没有太大影响，极大地破坏了工作计划的执行刚性，对形成好的工作习惯产生了非常不利的影响。基层管理部门对于工作计划完成情况没有进行持续跟踪，不了解重点工作完成进度，没有对未完成计划工作的部门或单位进行考核，或者是不了解工作未完成的原因，这些都是工作计划处于托管状态的体现。

三、解决问题的思路和方法

（一）利用星级区分工作计划重要层级

基拥ノ灰在年初要对各项工作进行梳理，按照省公司重点专项工作、省公司一般工作、公司“两会”或专项重点工作、公司一般工作或部门重点工作、部门或单位一般工作（临时工作也按照以上等级区分），按照重要程度依次设置为五、四、三、二、一颗星，在制定计划时就通过星级对工作的重要程度进行区分，这样有利于基层单位有的放矢、抓住重点，将工作计划上报至管理部门，对于管理部门也是一种提醒，形成管理部门与基层单位良好的业务沟通体系。

（二）利用24“节气”表分解月度重点工作

各单位可以利用24“节气”表将上级和本公司年度重点工作分解至每月，加上上一年制定的重点工作思路，再将临时下达的重点工作任务滚动列入节气表中，每一个“节气”间根据实际情况安排2-3项重点工作，这样全年的重点工作任务在年初基本制定完成，将制定好的月度工作计划再分解到每周，这样就达到了年度计划分解至月、周度计划的目的，形成了工作计划闭环管理机制，避免了遗漏重点工作引起的风险。

（三）加强工作计划完成情况过程及考核监督管理

管理部门对于未完成的工作任务要格外注意，一定要搞清楚工作未完成的原因，如果是由于人员责任心造成的一定要加重考核，并要求责任人限期完成工作计划；对于少数确实由于不可抗力造成的可以不予考核，但事后一定要尽快制定后续工作措施，尽量将不利影响降到最低。基层单位、部门要主动向上级部门汇报工作进展情况，按时上报工作完成情况的佐证材料，对于工作中存在的问题要及时与上级部门沟通，争取问题解决的时间，尽量在计划时间内完成工作，养成良好的工作习惯。

四、效果分析和经验总结

未来工作计划范文第9篇

关键词 未来技能计划；职业教育；技能培训；终身学习 ；新加坡

中图分类号 G719.1 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2016）27-0064-04每个成功实现经济现代化的国家都需要有良好的教育为其培养大量的人才，新加坡就是其中的典型。新加坡独立建国仅50余年，就将一个贫困落后的港口城市变成一个发展神速的现代化国家，用新加坡人的话说：科学务实的职业教育功不可没。新加坡的教育理念既超前也现实：教育不仅要培养科学家，也要培养技术工人；不但要培养管理者，也要培养会扫地的人[1]。

新加坡“小国寡民”，却有着极强的生命力和创新力，这同国家对人才培养和技能培训的高度重视不无关系。政府不仅重视中小学教育，而且非常重视国民的技能培养，投入大笔经费开展职业教育和技能培训，以增强国民的就业保障，并保持经济发展的活力。

一、新加坡未来技能计划提出的背景

新加坡于1965年立，当时的教育部长杨玉麟宣布：“教育计划必须伴随经济计划，为国民提供技术教育和训练必须被看作是取得经济成功的基本要素。”政府相信，帮助失业人群最好的方法不是为其提供财政资助，而是帮助他们增进自身技能来促进其就业。

1991年，新加坡工业与贸易局经济计划委员会制定了一个战略发展计划，亦即在30～40年内将新加坡建设成为高科技、高工艺、高产值集约型产业的一流发达国家，具体目标是在2030年人均国民总产值赶上美国的水准。为配合新的经济发展战略的实施，新加坡职业技术教育也进行了一系列改革，国家工艺教育学院代替了工业与职业训练局，推行了包括“工读双轨计划”“产业训练者计划”“混合型学徒计划”“见习生计划”等在内的系列计划。实践证明，职业技术教育是新加坡工业化启动的关键，是其经济腾飞的滑翔板。

面对知识经济时代、资讯科技革命、环境变迁等趋势，为了进一步发展职业教育和技能培训，新加坡政府于2014年9月成立了未来技能委员会（SkillsFuture Council），成员包括政府、产业界、教育和培训机构的代表。委员会主席由副总理兼经济及社会政策统筹部长尚达曼担任，劳资政学联手推动国民的职场技能提升。委员会的四大核心任务是：帮助个人在教育、培训和职业上做出明智的选择；应产业需求构建完整且优质的教育及培训体系；与雇主联合设计技能架构，依据员工个别潜能进行培训，以提升其职业能力；培养终身学习文化。

新加坡副总理尚达曼说：“未来技能的目的不是告诉年轻新加坡人须在某个阶段就锁定某种行业，但我们得帮助他们发掘自己的强项与兴趣，选择教育道路时不是被截分流，而是在获知各课程与他们的职业发展机会后做出明智选择。”

二、新加坡未来技能计划的具体内容

新加坡未来技能委员会自2015年起，陆续针对理工学院与工艺教育学院的毕业生、在职员工以及企业推出不同专案，以协助其提升竞争力，包括：未来技能在职培训计划、未来技能培训补助计划、未来技能中途职业加强津贴、未来技能进修奖、未来技能领袖培育计划、未来技能导师计划等。

（一）未来技能在职培训计划

新加坡政府于2015年4月在物流、零售、食品制造业与餐饮4个领域率先推出“未来技能在职培训计划”，学生通过面试与适合的雇主配对，获得在职培训机会。毕业后到企业工作并接受系统化在职培训与指导，同时还能修读获领域认可的课程。通过这项计划受聘的学生可获得5000新元的奖励。为支持企业在栽培人才方面所投入的资源，雇主也能获得最高15000新元的津贴。

在此计划下，学生毕业后加入所配对的企业，雇主须为对方提供在职培训与指导，毕业生则可边工作边进修，通过实习工作获得企业认可的技能，同时报读专科文凭、高级专科文凭等课程提升技能。政府的目标是到2025年，让1/3的职业院校毕业生能参与这项未来技能在职培训计划。

（二）未来技能培训补助计划

政府于2016年投入10亿新元推动未来技能培训补助计划。该计划将定期补助年满25岁的新加坡公民参与技能培训课程，预计超过200万名公民可获得500新元补助，且不限使用期限。该项补助可用于在职进修技能课程，亦可累积补助金额，用于未来更适合为技能增值的培训课程。

（三）未来技能中途职业加强津贴

为了应对不断变化的工作环境和挑战，未来技能中途职业加强津贴鼓励40岁以上新加坡公民提升现有技能或学习新技能，以在就业市场上保持竞争力。40岁以上符合申请条件的员工将获得高达90%的学费补助。

（四）未来技能进修奖

有意进一步自我提升的公民，可以申请未来技能进修奖，奖项的目标是促进事业处在初期和中期的新加坡人形成终身学习的观念，形成一个健康的技术生态系统。成功申请者每人将获得5000新元现金，协助其发展与提升专业技能。未来每年将颁发2000个进修奖，涵盖的课程从短期技术培训到博士课程，范围广泛。例如，为了鼓励物流业的发展，新加坡政府计划在2016年为从事物流工作的公民颁发50份未来技能进修奖，鼓励他们掌握这方面的深层技能。

（五）未来技能领袖培育计划

要使员工成为一个领导管理者，除工作经验与能力外，还需与区域或全球市场接轨，并担任关键职务。政府提出未来技能领袖培育计划，协助企业通过工作轮调或到海外工作等方式，培养具有潜力的员工成为企业领导人。为此，政府持续与企业合作，提供相关优质的领导管理课程。

（六）未来技能导师计划

为协助中小企业培养管理阶层指导下属的技能，政府与中小企业合作发展共享的未来技能导师人才库，使中小企业得以接触不同专业领域之导师资源。该项计划由新加坡标准、生产力与创新局（SPRING）指派企业伙伴，协助感兴趣的中小企业招聘和管理导师。导师来源涵盖不同领域之技能高深且经验丰富的退休者，或具备高级管理经验的专业在职人士。

三、新加坡未来技能计划的特色

新加坡未来技能计划期望使国民不管处在人生的任何阶段，都能通过学习和训练发挥潜能，为国家经济增长和社会包容作出贡献。

（一）以职业生命周期为主轴，为不同阶段的职业人士提供定制化服务

无论是在校学生，还是职场新手，或是人到中年的专业人士，以及银发苍苍的退休人士，都可以从该计划中受益，选择适合自己的课程并提升技能。比如，“在职培训计划”使理工学院和工艺教育学院的毕业生将实习项目与工作配对两个环节衔接起来，促进学生的实习与工作匹配，并达到边工作边培训的目的；对于初入职场的年轻人而言，则可以选择同技能需求相匹配的课程模块，申请课程研修奖金，定制个人职业发展路线图。对于步入中年的职场人士，政府则提供继续深造技能的补助金，并为他们提供跨部门轮换或导师制等服务。退休人士则可以修读许多满足其个人兴趣的课程，以丰富其晚年生活[2]。

与此同时，该计划还提供了在线授课、晚间和周末课程，极大地便利了人们的选择。政府还推动各类机构对这些课程学分的认可，以使它们得到更广泛的承认，并为人们进一步深造提供凭证。

（二）政府提供持续和稳定的资金支持，并确保人人受益

政府过去每年平均投入6亿新元用于技能培训，而在2015年至2020年间，政府将每年平均投入10亿新元，大幅增加培训开支。正是依托这些资金，修读课程的公民需要支付的费用不高。对于低收入家庭而言，政府和社会组织还会额外提供培训补助金，以帮助他们提高技能并改善生活状况[3]。该计划的口号是“你的技能，你的资产，以及你的未来”，这极大鼓舞了每个人的⒂胍庠浮

（三）组织架构清晰，并鼓励多部门协同合作

目前，未来技能计划由新加坡劳动力发展局负责实施，但为保障该计划的顺利实施，政府将在2016年底前成立“新加坡未来技能局”和“新加坡劳动力局”两个法定机构。其中，未来技能局隶属于教育部，承接劳动力发展局目前负责的技能培训项目，主要负责推动与统筹未来技能计划。劳动力发展局将重组为劳动力局，仍然隶属于人力部，负责发展劳动力队伍，与企业携手精简和优化人力结构。在政府部门之下设立法定机构，可以更灵活地招聘人员和使用经费，并使这项计划得到强有力的组织支持。

（四）采取政府购买服务的模式

政府谋划政策并提供资助，市场机构和社会组织提供培训服务，而雇主、雇员和学生享受服务。目前该计划提供超过1万门课程，种类达到57个，它们都是由政府认证的培训机构提供的。大学、理工学院和工艺教育学院等专业培训机构也提供种类繁多的课程。比如，律政部与教育部和新跃大学合作开设刑事和家事法律方面的培训课程，建设局与工艺教育学院合作推出计划以培养建筑人才。

与此同时，基层组织和社会机构也参与其中，比如人民协会在2016年1月推出了“未来技能@人协”计划。新加坡全岛15所民众俱乐部和联络所（类似于中国的居民委员会）参与该计划，共有超过200项课程开放报名，种类超过45个，包括插画、糕点、按摩、手机、社交媒体等课程。新加坡人可以使用未来技能培训补助，修读这些简单易用的课程。通过市场化运作并多管齐下，政府采取多种措施助推该计划实施，激活了全社会力量的共同关注、参与和投入。

（五）政府将推出一站式网络平台

在未来技能计划下，政府将推出一个全新的一站式网络平台，让新加坡人设立个人化的学习档案，为自己的技能培训规划方向和进度，最小的用户将是小学五年级学生，从小向新加坡人灌输持续提升技能的重要性。这将协助年轻人发掘并培养个人兴趣，掌握职场所需的重要技能，让他们具备终身学习的能力。

四、对我国的启示

随着知识经济的崛起，世界各国都越来越重视人才，并将人的终身学习置于重中之重的位置。目前我国处在经济转型的关键时期，如何提升劳动力大军的技能水平，使他们能够适应不断变化的经济发展趋势，是关乎未来竞争力的重点。无论是每年大批毕业的大学生，还是各个城市流动的农民工，或是职场中人，都需要不断地学习、充电、更新和提升，以赶上日新月异的科技进步和工作需求。因此，我国各级政府应更加强调终身学习和技能培训，着力创新培训内容和方式，打通技能培训和职业发展的各个环节，通过教育和培训为经济增长和社会发展源源不断地提供可用之才。

（一）政策先行，加强职业教育，提倡终身学习理念

长期以来，我国社会普遍存在轻视职业技能和职业教育的倾向，严重制约了职业教育的进一步发展。政府应从政策上向职业教育倾斜，采取多种措施扶持职业教育：强化劳动准入制度，使“先培训，后就业，未经培训不得就业”成为一种制度；成立全国统一的职业资格评审机构，规范管理职业资格证书等等。同时提倡终身学习理念，重视持续教育和继续培训，解决人力和技能差距，以支持企业发展和创造就业机会，引导人们认识到自身价值可以通过职业教育、技能培训和终身学习等途径得到提升。

（二）多渠道筹集资金，确保技能提升的持续性

在经费供给方面除了中央财政拨款，还可多渠道筹措资金，使职业教育投资主体与资金来源向多元化发展。可以鼓励调动企业、个人对职业教育投资，甚至可以吸收国外资金和贷款来发展我国职业教育和技能培训。借鉴新加坡征收“技能发展基金”的做法，向企业集资，支持保障职业技能培训。新加坡政府鼓励各种捐赠，凡是有捐赠的个人和企业，政府按1∶1配套，并且按1∶2.5的比例给予免税，比如企业捐赠100万元，政府将配套100万元，捐赠人同时可以得到250万元的免税单。

（三）鼓励职业学校为社会学习者定制课程模块、开放实训资源

充分利用我国职业教育尤其是高等职业教育快速发展的态势，鼓励职业学校提供在职人士不断学习和终身培训计划，针对不同的社会学习者设计模块化的课程，比全日制课程要更为紧凑，持续时间要短，开设时间要灵活，充分利用业余时间，让学习者可根据自己的需要选择适合的模块灵活地接受培训。同时鼓励职业院校开放实训基地（实训室）资源，为社会学习者技能训练创造条件。

中职学校可提供兼职证书课程，修完后可获得国家承认的技能资格证书。高职学校可提供兼职文凭和后文凭课程。兼职文凭课程为成人有工作经验者提供更灵活和方便的提升机会。后文凭课程满足持有文凭或学位的在职专业人士，以迎合成年人寻求扩大和深化他们的技能和知识，或为成年人改行提供不同的专业培训。

（四）开发继续教育网络平台，提供网络课程

考虑到社会学习者业余学习的便利性，建议政府开发设计继续教育网络培训平台，鼓励职业学校、培训机构等单位开发网络在线培训课程，政府认证后给予一定资助，扩大学习者的选择范围，为成人有工作经验者提供更灵活和方便的学习机会。

每个成功实现经济现代化的国家都需要有良好的教育为其培养大量的人才，新加坡就是其中的典型。新加坡独立建国仅50余年，就将一个贫困落后的港口城市变成一个发展神速的现代化国家，用新加坡人的话说：科学务实的职业教育功不可没。新加坡的教育理念既超前也现实：教育不仅要培养科学家，也要培养技术工人；不但要培养管理者，也要培养会扫地的人[1]。

新加坡“小国寡民”，却有着极强的生命力和创新力，这同国家对人才培养和技能培训的高度重视不无关系。政府不仅重视中小学教育，而且非常重视国民的技能培养，投入大笔经费开展职业教育和技能培训，以增强国民的就业保障，并保持经济发展的活力。

一、新加坡未来技能计划提出的背景

新加坡于1965年独立，当时的教育部长杨玉麟宣布：“教育计划必须伴随经济计划，为国民提供技术教育和训练必须被看作是取得经济成功的基本要素。”政府相信，椭失业人群最好的方法不是为其提供财政资助，而是帮助他们增进自身技能来促进其就业。

1991年，新加坡工业与贸易局经济计划委员会制定了一个战略发展计划，亦即在30～40年内将新加坡建设成为高科技、高工艺、高产值集约型产业的一流发达国家，具体目标是在2030年人均国民总产值赶上美国的水准。为配合新的经济发展战略的实施，新加坡职业技术教育也进行了一系列改革，国家工艺教育学院代替了工业与职业训练局，推行了包括“工读双轨计划”“产业训练者计划”“混合型学徒计划”“见习生计划”等在内的系列计划。实践证明，职业技术教育是新加坡工业化启动的关键，是其经济腾飞的滑翔板。

面对知识经济时代、资讯科技革命、环境变迁等趋势，为了进一步发展职业教育和技能培训，新加坡政府于2014年9月成立了未来技能委员会（SkillsFuture Council），成员包括政府、产业界、教育和培训机构的代表。委员会主席由副总理兼经济及社会政策统筹部长尚达曼担任，劳资政学联手推动国民的职场技能提升。委员会的四大核心任务是：帮助个人在教育、培训和职业上做出明智的选择；应产业需求构建完整且优质的教育及培训体系；与雇主联合设计技能架构，依据员工个别潜能进行培训，以提升其职业能力；培养终身学习文化。

新加坡副总理尚达曼说：“未来技能的目的不是告诉年轻新加坡人须在某个阶段就锁定某种行业，但我们得帮助他们发掘自己的强项与兴趣，选择教育道路时不是被截分流，而是在获知各课程与他们的职业发展机会后做出明智选择。”

二、新加坡未来技能计划的具体内容

新加坡未来技能委员会自2015年起，陆续针对理工学院与工艺教育学院的毕业生、在职员工以及企业推出不同专案，以协助其提升竞争力，包括：未来技能在职培训计划、未来技能培训补助计划、未来技能中途职业加强津贴、未来技能进修奖、未来技能领袖培育计划、未来技能导师计划等。

（一）未来技能在职培训计划

新加坡政府于2015年4月在物流、零售、食品制造业与餐饮4个领域率先推出“未来技能在职培训计划”，学生通过面试与适合的雇主配对，获得在职培训机会。毕业后到企业工作并接受系统化在职培训与指导，同时还能修读获领域认可的课程。通过这项计划受聘的学生可获得5000新元的奖励。为支持企业在栽培人才方面所投入的资源，雇主也能获得最高15000新元的津贴。

在此计划下，学生毕业后加入所配对的企业，雇主须为对方提供在职培训与指导，毕业生则可边工作边进修，通过实习工作获得企业认可的技能，同时报读专科文凭、高级专科文凭等课程提升技能。政府的目标是到2025年，让1/3的职业院校毕业生能参与这项未来技能在职培训计划。

（二）未来技能培训补助计划

政府于2016年投入10亿新元推动未来技能培训补助计划。该计划将定期补助年满25岁的新加坡公民参与技能培训课程，预计超过200万名公民可获得500新元补助，且不限使用期限。该项补助可用于在职进修技能课程，亦可累积补助金额，用于未来更适合为技能增值的培训课程。

（三）未来技能中途职业加强津贴

为了应对不断变化的工作环境和挑战，未来技能中途职业加强津贴鼓励40岁以上新加坡公民提升现有技能或学习新技能，以在就业市场上保持竞争力。40岁以上符合申请条件的员工将获得高达90%的学费补助。

（四）未来技能进修奖

有意进一步自我提升的公民，可以申请未来技能进修奖，奖项的目标是促进事业处在初期和中期的新加坡人形成终身学习的观念，形成一个健康的技术生态系统。成功申请者每人将获得5000新元现金，协助其发展与提升专业技能。未来每年将颁发2000个进修奖，涵盖的课程从短期技术培训到博士课程，范围广泛。例如，为了鼓励物流业的发展，新加坡政府计划在2016年为从事物流工作的公民颁发50份未来技能进修奖，鼓励他们掌握这方面的深层技能。

（五）未砑寄芰煨渑嘤计划

要使员工成为一个领导管理者，除工作经验与能力外，还需与区域或全球市场接轨，并担任关键职务。政府提出未来技能领袖培育计划，协助企业通过工作轮调或到海外工作等方式，培养具有潜力的员工成为企业领导人。为此，政府持续与企业合作，提供相关优质的领导管理课程。

（六）未来技能导师计划

为协助中小企业培养管理阶层指导下属的技能，政府与中小企业合作发展共享的未来技能导师人才库，使中小企业得以接触不同专业领域之导师资源。该项计划由新加坡标准、生产力与创新局（SPRING）指派企业伙伴，协助感兴趣的中小企业招聘和管理导师。导师来源涵盖不同领域之技能高深且经验丰富的退休者，或具备高级管理经验的专业在职人士。

三、新加坡未来技能计划的特色

新加坡未来技能计划期望使国民不管处在人生的任何阶段，都能通过学习和训练发挥潜能，为国家经济增长和社会包容作出贡献。

（一）以职业生命周期为主轴，为不同阶段的职业人士提供定制化服务

无论是在校学生，还是职场新手，或是人到中年的专业人士，以及银发苍苍的退休人士，都可以从该计划中受益，选择适合自己的课程并提升技能。比如，“在职培训计划”使理工学院和工艺教育学院的毕业生将实习项目与工作配对两个环节衔接起来，促进学生的实习与工作匹配，并达到边工作边培训的目的；对于初入职场的年轻人而言，则可以选择同技能需求相匹配的课程模块，申请课程研修奖金，定制个人职业发展路线图。对于步入中年的职场人士，政府则提供继续深造技能的补助金，并为他们提供跨部门轮换或导师制等服务。退休人士则可以修读许多满足其个人兴趣的课程，以丰富其晚年生活[2]。

与此同时，该计划还提供了在线授课、晚间和周末课程，极大地便利了人们的选择。政府还推动各类机构对这些课程学分的认可，以使它们得到更广泛的承认，并为人们进一步深造提供凭证。

（二）政府提供持续和稳定的资金支持，并确保人人受益

政府过去每年平均投入6亿新元用于技能培训，而在2015年至2020年间，政府将每年平均投入10亿新元，大幅增加培训开支。正是依托这些资金，修读课程的公民需要支付的费用不高。对于低收入家庭而言，政府和社会组织还会额外提供培训补助金，以帮助他们提高技能并改善生活状况[3]。该计划的口号是“你的技能，你的资产，以及你的未来”，这极大鼓舞了每个人的参与意愿。

（三）组织架构清晰，并鼓励多部门协同合作

目前，未来技能计划由新加坡劳动力发展局负责实施，但为保障该计划的顺利实施，政府将在2016年底前成立“新加坡未来技能局”和“新加坡劳动力局”两个法定机构。其中，未来技能局隶属于教育部，承接劳动力发展局目前负责的技能培训项目，主要负责推动与统筹未来技能计划。劳动力发展局将重组为劳动力局，仍然隶属于人力部，负责发展劳动力队伍，与企业携手精简和优化人力结构。在政府部门之下设立法定机构，可以更灵活地招聘人员和使用经费，并使这项计划得到强有力的组织支持。

（四）采取政府购买服务的模式

政府谋划政策并提供资助，市场机构和社会组织提供培训服务，而雇主、雇员和学生享受服务。目前该计划提供超过1万门课程，种类达到57个，它们都是由政府认证的培训机构提供的。大学、理工学院和工艺教育学院等专业培训机构也提供种类繁多的课程。比如，律政部与教育部和新跃大学合作开设刑事和家事法律方面的培训课程，建设局与工艺教育学院合作推出计划以培养建筑人才。

与此同时，基层组织和社会机构也参与其中，比如人民协会在2016年1月推出了“未来技能@人协”计划。新加坡全岛15所民众俱乐部和联络所（类似于中国的居民委员会）参与该计划，共有超过200项课程开放报名，种类超过45个，包括插画、糕点、按摩、手机、社交媒体等课程。新加坡人可以使用未来技能培训补助，修读这些简单易用的课程。通过市场化运作并多管齐下，政府采取多种措施助推该计划实施，激活了全社会力量的共同关注、参与和投入。

（五）政府将推出一站式网络平台

在未来技能计划下，政府将推出一个全新的一站式网络平台，让新加坡人设立个人化的学习档案，为自己的技能培训规划方向和进度，最小的用户将是小学五年级学生，从小向新加坡人灌输持续提升技能的重要性。这将协助年轻人发掘并培养个人兴趣，掌握职场所需的重要技能，让他们具备终身学习的能力。

四、对我国的启示

随着知识经济的崛起，世界各国都越来越重视人才，并将人的终身学习置于重中之重的位置。目前我国处在经济转型的关键时期，如何提升劳动力大军的技能水平，使他们能够适应不断变化的经济发展趋势，是关乎未来竞争力的重点。无论是每年大批毕业的大学生，还是各个城市流动的农民工，或是职场中人，都需要不断地学习、充电、更新和提升，以赶上日新月异的科技进步和工作需求。因此，我国各级政府应更加强调终身学习和技能培训，着力创新培训内容和方式，打通技能培训和职业发展的各个环节，通过教育和培训为经济增长和社会发展源源不断地提供可用之才。

（一）政策先行，加强职业教育，提倡终身学习理念

长期以来，我国社会普遍存在轻视职业技能和职业教育的倾向，严重制约了职业教育的进一步发展。政府应从政策上向职业教育倾斜，采取多种措施扶持职业教育：强化劳动准入制度，使“先培训，后就业，未经培训不得就业”成为一种制度；成立全国统一的职业资格评审机构，规范管理职业资格证书等等。同时提倡终身学习理念，重视持续教育和继续培训，解决人力和技能差距，以支持企业发展和创造就业机会，引导人们认识到自身价值可以通过职业教育、技能培训和终身学习等途径得到提升。

（二）多渠道筹集资金，确保技能提升的持续性

在经费供给方面除了中央财政拨款，还可多渠道筹措资金，使职业教育投资主体与资金来源向多元化发展。可以鼓励调动企业、个人对职业教育投资，甚至可以吸收国外资金和贷款来发展我国职业教育和技能培训。借鉴新加坡征收“技能发展基金”的做法，向企业集资，支持保障职业技能培训。新加坡政府鼓励各种捐赠，凡是有捐赠的个人和企业，政府按1∶1配套，并且按1∶2.5的比例给予免税，比如企业捐赠100万元，政府将配套100万元，捐赠人同时可以得到250万元的免税单。

（三）鼓励职业学校为社会学习者定制课程模块、开放实训资源

充分利用我国职业教育尤其是高等职业教育快速发展的态势，鼓励职业学校提供在职人士不断学习和终身培训计划，针对不同的社会学习者设计模块化的课程，比全日制课程要更为紧凑，持续时间要短，开设时间要灵活，充分利用业余时间，让学习者可根据自己的需要选择适合的模块灵活地接受培训。同时鼓励职业院校开放实训基地（实训室）资源，为社会学习者技能训练创造条件。

中职学校可提供兼职证书课程，修完后可获得国家承认的技能资格证书。高职学校可提供兼职文凭和后文凭课程。兼职文凭课程为成人有工作经验者提供更灵活和方便的提升机会。后文凭课程满足持有文凭或学位的在职专业人士，以迎合成年人寻求扩大和深化他们的技能和知识，或为成年人改行提供不同的专业培训。

（四）开发继续教育网络平台，提供网络课程

考虑到社会学习者业余学习的便利性，建议政府开发设计继续教育网络培训平台，鼓励职业学校、培训机构等单位开发网络在线培训课程，政府认证后给予一定资助，扩大学习者的选择范围，为成人有工作经验者提供更灵活和方便的学习机会。

参 考 文 献

[1]龚雅雯，王泓翔，张素惠.新加坡职业教育及训练发展现况与策略之探讨[J].技术及职业教育学报（台湾），2015（8）：18.

未来工作计划范文第10篇

一、基本情况

“七个十”重点项目和六大片区重点项目共计100个，年度计划投资达到391818.41万元，已完成投资189357.7万元，占年度计划的48.3%；其中列入市级重点调度的项目19个；争取国家新增中央投资项目98个，总投资48078.87万元，其中中央投资12647.34万元。类项目具体情况如下：

1、十大重点工程项目：今年重点工程（含市级，列入市级调度的重点项目19个）计划总投资42.1亿元，年度计划投资17.4亿元，已完成投资7.5亿元，占年度计划的43%。县级10个重点项目中1个已完工、8个在建、1个未开工。

2、十大重点调度招商兴工项目：今年计划投资200610万元，已完成投资63807万元，占年度计划的31.8%。目前10个项目中1个已完工、5个在建、4个未开工。

3、十大城市建设工程项目：今年计划投资69940万元，已完成投资45451.7万元，占年度计划的65%。26个项目中5个已完工、12个在建、9个未开工。

4、十大民生工程项目：今年计划投资44129.6万元，已完成投资26542.9万元，占年度计划的60.1%。17个项目中3项已完工、12项在建、2项未开工。

5、十个十大体系物质载体项目：今年计划投资23595.3万元，目前已完成投资19484.15万元，占年度计划的82.6%。目前10个项目中6个已完工、3个在建、1个未开工。

6、二十个城市现代服务业项目：今年计划投资49290.32万元，已完成投资36930万元，占年度计划的74.9%。目前21个项目中2个已完工、8个在建、11个未开工。

7、县城六大片区重点项目：今年县城六大片区重点项目计划投资171250.98万元，已完成投资50750.92万元，占年度计划的29.6%。54个项目中6个已完工、18个在建、30个未开工。其中，①城南片区年度计划投资18753.73万元，已完成投资6040.52万元，占年度计划的32.2%，25个项目中1个已完工、9个在建、15个未开工；②城北片区年度计划投资13600万元，已完成投资5240万元，占年度计划的38.5%，7个项目中1个已完工、1个在建、5个未开工；③红金片区年度计划投资95200万元，已完成投资35950万元，占年度计划的37.8%，8个项目中2个已完工、3个在建、3个未开工；④洋塘片区年度计划投资23695万元，已完成投资3013万元，占年度计划的12.7%，7个项目中2个已完工、4个在建、1个未开工；⑤储潭片区年度计划投资11220.25万元，已完成投资167.4万元，占年度计划的1.5%，4个项目均未开工；⑥义源片区年度计划投资8782万元，已完成投资340万元，占年度计划的3.9%，3个项目中1个在建、2个未开工。

8、新增中央投资项目：今年计划完成投资47895.47万元，已完成投资21363.15万元，占年度计划的44.6%。98个项目中20个已完工、51个在建、27个未开工。

二、主要特点

1、领导高度重视。各乡镇、各部门把项目建设作为“一把手”工程，主要领导亲自抓，带头沉在一线抓落实。分管领导具体抓，每个项目都落实了具体责任人，层层落实了责任制。特别是划入县城六大片区范围的三个乡镇，几乎所有乡镇干部都参与到项目的征地拆迁等工作当中，项目建设氛围浓厚。

2、服务协调到位。各重点建设项目主管部门加大了服务协调力度，特别是主要领导靠前指挥，经常深入一线，及时了解有关情况，现场解决有关问题，积极为项目建设排忧解难，确保了重点项目建设的顺利实施。同时，各项目牵头、责任单位配合密切，齐心协力推进项目建设。

3、工作机制健全。各重点项目单位紧紧抓住当前施工黄金季节，周密组织，科学施工，建立健全了项目推进机制。比如为加快项目征地拆迁等前期工作步伐，梅林镇将所有征地拆迁项目落实到个人，制定了量化考核办法；镇注重征地的公开、公正、公平，建立了“六统一”制度，即统一方案、统一标准、统一表格、统一计算方式、统一通知单、统一操作；建设局制定了每日一调度，每周一督查的倒逼工作机制等。

4、拉动作用明显。1-8月，全县仅十大重点工程项目建设投资实现税收4118万元，为我县财税增收提供了强有力的支持。同时工程的建设直接带动了建筑、运输、建材、餐饮等相关行业的繁荣，促进了就业，拉动了消费。

三、存在的主要问题

1、项目进展不平衡。从开工率看，类项目中进展较快的是十大重点工程项目、十个十大体系物质载体项目、十大民生工程项目、新增中央投资项目和十大城市建设工程项目，项目的开工率分别达到90%、90%、88.2%、72.4和65.4%，大多数项目正在进行规划设计、征地拆迁、招投标等前期工作。同时，进展不平衡，乡镇之间、部门之间、乡镇与部门之间项目工作差距较大。

2、工程项目之间相互影响。由于我县重点工程项目多，特别是不同项目的征地拆迁补偿标准不尽相同，操作方法存在差异，造成了相互之间的影响。如省市级重点工程和县级重点工程项目之间，因补偿标准的差异而造成的相互影响较大，在一定程度上增加了工作的难度。

3、项目前期投入不足。有些项目，尤其是中央新增投资项目，项目业主舍不得投入，可研报告、设计、征地拆迁等前期工作不到位，影响了项目建设进度。

4、协调机制不健全。市级以上重点工程的征地拆迁工作难度大，因其建设业主大都为市级以上单位。同时，市级以上项目的安全生产和责任制等存在一定的盲区。

四、下一步工作要求

1、建立倒逼机制。各相关部门和乡镇要认真梳理目标任务，将剩下的任务细化到个人头上，实行倒计时工作安排。同时，建立本乡镇和部门的督查机制，做到每周一小结，半月一调度，每月一通报。

未来工作计划范文第11篇

资料与方法

自1983年开展计划免疫工作以来,由于领导重视和社会各界的支持和参与,红岩镇于1986年成立了计划免疫协调领导小组,承担计划免疫工作,形成了以乡防保组为纽带,县疾控为中心,村卫生所为网底的三级防疫保健网,从而保障了计划免疫的冷链运转、管理考核、定时定点预防接种等各项工作的顺利开展。

2002～2006年红岩镇卫生院每月基础免疫接种情况汇总统计,2002～2006年弥渡县疾控中心每年度对红岩镇计划免疫接种率调查考核结果。

调查方法:查看红岩镇卫生院2002～2006年计划免疫工作资料。2002～2006年,每年度县疾控中心对红岩镇计划免疫接种率调查考核时,按照WHO推荐的“按容量比例概率抽样”调查方法,在红岩镇所辖12个行政村中抽查4个行政村,每个行政村调查7名适龄儿童,共调查28人,了解计划免疫状况及未接种或未及时接种疫苗的原因,询问家长对预防接种的认识及态度。

调查对象:在被抽到的行政村中,随机调查7名12个月龄内的儿童。

调查内容:计划免疫疫苗基础免疫,接种实施情况,儿童未接种或未及时接种疫苗的原因,家长对预防接种的认识及态度。

结 果

红岩镇2002～2006年卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗和乙肝疫苗的接种率变化比较平稳,维持在比较高的水平,5年的平均接种率分别为98.53%、97.52%、97.31%、97.17%、96.70%,其中除卡介苗外的其他四苗接种率在2005～2006年有下降趋势。抽样调查中,12个月龄内儿童的合格接种率2002年为97.47%、2003年为99.31%、2004年为97.28 %、2005年为98.65 %、2006年为97.89%,有下降的趋势。

讨 论

实施计划免疫是控制、消除乃至消灭相应传染病最经济、最有效的手段,常规免疫又是计划免疫工作的基础。对红岩镇进行计划免疫现状调查和分析,有利于指导乡村医师做好计划免疫工作,有利于提高免疫接种率和免疫接种质量,有利于建立儿童有效的免疫保障,预防发生相关疫病暴发流行的潜在危险,防止疾病的发生。

从统计的结果可以看出,红岩镇2002～2006年计划免疫工作较好,五苗接种率持续保持在95%以上,达到国家计划免疫目标要求,但也存在下滑的趋势,原因有以下几点。

近几年以来,部分领导和卫生人员的思想麻痹,认为计划免疫工作不再是疾病预防控制工作的首要任务,可以歇一歇,松一松,对计划免疫工作重视程度有所放松,监督和检查力度不够。

乡村计划免疫工作人员不稳定,人员缺乏,文化素质层次不齐,参加专业培训的机会少,从而在很大程度上影响了预防接种工作质量和规范操作。

乡村医生报酬低,强度大,工作繁重,同时,由于商品经济的迅猛发展,给防疫工作带来了一定冲击,部分乡村医生产生抵触情绪,得过且过,应付了事,预防接种工作质量下降。

在宣传工作上,宣传方式单一,宣传资料缺乏,未能深入、持久地对群众进行有关计划免疫及公共卫生健康知识的宣传,致使群众不清楚、不了解计划免疫。

未来工作计划范文第12篇

虽然组织的情况不尽相同，但在考虑制定接班人计划时，以下关键活动是必不可少的。

1、确定接班人要求。在明确了战略后，组织就需要制定更为详细的经营计划。在经营计划中，组织需要特别关注未来的组织对于人员的需要状况。未来的工作和组织要求也是接班人培养的方向。这是最为基础的工作。如果说一个组织还没有制定什么缜密的工作计划，也没有什么未来的发展战略，那么，接班人计划就没有任何意义。而且很容易就成为组织内部政治斗争的结果。

2、盘点现有人才。这并不意味着今天的组织就已经有了满足未来要求的人。盘点现有人员状态，可以让组织清楚地意识到与未来的差距，以及是否有能力培养出组织需要的人员。如果，组织现有人才与未来要求的差距是无法通过内部培养弥合的，那么，外部招聘也必须被纳入组织的考虑内。

3、评估能力以及发展需求。组织要用未来的标准来评估当下个人的能力。能力评估可能要消耗大量时间和费用，尤其是越是高层领导者，这种表现就越明显，但只有这样才有可能查明某个人目前的全部技能和承担未来更高级别责任的能力之间的差距。如果要培养一个领导者，这些差距必须被识别出来。

4、制定接班计划。可以使用概要清单、表格或组织结构图，说明候选人接班的可能性以及他们准备承担工作的能力状态。这种生动的表格，不仅能够使得一切工作生动化起来，而且也能给继任者更大的前进动力。

未来工作计划范文第13篇

关键词：小学数学；高年级；应用题解法

中图分类号：G622.479 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）03-104-01

在小学数学教学中，随着学生对于数学知识掌握程度的加深，在高年级学习阶段，应用题逐渐进入了学生的视野，并占据了小学数学教育当中的重要地位。然而由于小学生的逻辑思维能力尚未发育完全，所以在面对以逻辑关系为主的应用题时，学生往往都会出现“畏难心理”。实际上，无论应用题有多么复杂的逻辑关系，其本质也都只是数学知识的相互关联，所以只要学生能够掌握应用题的解法，那么看似繁琐的应用题就会迎刃而解。

一、数量关系解题法

应用题作为数学知识当中的一种表现形式，其本质仍数学知识之间的相互关联，所以面对看似困难、复杂的应用题时，只要学生能够透过现象看本质，那么应用题的解题就会变得简单许多。从目前的小学应用题类型来看，其数量关系主要可以分为以下4大类：

（1）：总价=单价×数量；

（2）：路程=速度×时间；

（3）：工作总量=工作效率×工作时间；

（4）：总产量=单产量×数量；

当学生在进行应用题解答时，只要学生能够记住数量关系，并清晰的分辨出应用题当中的数量关系是哪一种，那么解答应用题自然就会变得轻松许多。

二、条件关系解题法

随着学生学习年级的增长，应用题的难度也有所提升，并不再将重点拘泥与简单的数量关系之上，越来越多的已知条件常常会让学生感觉到思维的混乱，不知从何下手来进行解答，以至于应用题的解答变得一塌糊涂。在这时教师可以在教学过程中，帮助学生学会分析条件与问题之间的关系，从而让学生明白哪些条件与问题有关，哪些条件与问题无关，并在此基础上通过对“有价值条件”和问题之间的关系掌握，来实现对应用题的解答：

例1：李师傅计划用7天时间，加工1400个零件，但实际上李师傅比原计划提前3天完成任务，请问张师傅实际上每天比原计划多加工多少个零件？

当学生初读这道题时，很容易被其中的多个条件弄混淆，因为给出的条件有5个，而其中有3个条件都是未知的，如何辨别其中的关系就成为了学生解答应用题的关键所在。

（1）条件：7天时间（已知）；1400个零件（已知）；比原计划提前3天（未知）；计划每天加工零件数目（未知）；实际每天加工零件数目（未知）；

（2）问题：实际上每天比原计划多加工多少个零件？

（3）数量关系：

①工作总量=工作效率×工作时间；

②工作效率=工作总量÷工作时间；

③工作效率差=实际工作效率-计划工作效率；

（4）条件关系：

①工作总量：零件总数1400个（已知）；

②工作时间：原计划7天时间（已知）；实际比原计划提前3天（未知）；

③工作效率：计划每天加工数量（未知）；实际每天加工数量（未知）；

（5）解题数量关系式：

①计划每天加工数量=零件总数÷计划加工时间：

？=1400÷7=200（个/天）

②实际每天加工数量=零件总数÷实际加工时间

（原计划提前3天）：

？=1400÷（7-3）=350（个/天）

③工作效率差=实际工作效率-计划工作效率；

？=350-200=150（个）

通过对应用题之间条件关系的分析和有效转换，可以将看似复杂的关系理清，并让其回归到数学知识的本质，从而将其有效的解答，这对于小学应用题解答来说其重要性不言而喻。

三、画图解题法

在小学应用题当中为了锻炼学生的逻辑思维能力，出题者往往会利用一些思维技巧，从而使学生在依靠自身的认知能力来阅读和理解应用题时，无法弄清题意，在这时教师就可以利用画图解题的方法，来让学生无法完成的抽象思维转变为能够看得见的具象事物，从而实现应用题的解答。

综上所述，应用题作为小学数学教学当中的重要内容，其对于学生未来数学发展有着重要作用。教师应掌握小学生学习兴趣点，来让他们能够在愉快的教学环境当中学习应用题，从而喜欢上应用题，喜欢上数学，并在此基础上为他们未来高难度数学知识的学习打下良好的基础。

参考文献：

[1] 李淑英.小学数学高年级应用题教学模式实践[J].成功（教育），2012.24：31.

未来工作计划范文第14篇

[关键词]未来取向 中职生 职业生涯规划

[作者简介]邴倩（1976- ），女，山东冠县人，聊城大学教育科学学院，讲师，研究方向为青少年社会性发展与心理健康教育。（山东 聊城 252059）冯伊乔（1988- ），女，山东招远人，山东师范大学心理学院，讲师，硕士，研究方向为心理健康教育。（山东 济南 250014）

[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）24-0088-02

近几年，我国中等职业教育招生规模不断扩大，社会用人单位对求职者的学历要求也逐渐提高，中职生的压力越来越大，并且他们对自己没有明确的定位，中职生的职业生涯规划引起了教育者的广泛关注。未来取向（Future Orientation）指个体关于自己未来的思考和规划，个体要在青少年期做出职业定向和选择，因此青少年期是集中思考和规划未来的重要发展时期。关于中职生未来取向的研究可以作为指导其职业生涯规划及进行心理辅导的重要理论依据。

本文在对未来取向的过程模型进行介绍的基础上，详细描述了中职生未来取向的发展特点，并将未来取向在中职生职业生涯规划的应用作了科学的探究，以期能够对中职生的职业生涯规划辅导提供一个实用的理论指导框架。

一、未来取向的过程模型

受有关自我同一性观念的影响，芬兰心理学家Jari-Erik Nurmi在前人研究的基础上提出，未来取向是一个复杂的、多阶段的心理过程，是人类意识所独有的三大特征之一，并从认知―动机的角度提出未来取向的过程模型，他认为个体的未来取向包括动机、计划和评价三个心理过程。

1.动机阶段。本阶段，人们将个人的价值取向、个性特征和兴趣等与环境中所拥有的资源和机会进行比较，从而确定自己未来的目标。在憧憬未来的过程中，人们会担忧自己在完成目标的过程中遇到挫折和困难，然而担忧并不总是消极的，它会在人们实现未来目标的过程中起引导作用。

2.计划阶段。计划阶段主要包括探索和投入，探索是指个体通过考虑多个选择方向，搜集各方面的信息，努力寻找适合自己的目标；投入是指人们选择自己的未来目标并坚持不断为之付出精力和时间，努力实现目标。在这一过程中，个体会经常比照现实的条件和资源，考虑自己最初确立的目标是否合适；如果目标不合适，个体会做出必要的调整。

3.评价阶段。在确定和实现目标的过程中，个体会经常对自己能否实现目标或能否如期完成计划进行评价。评价过程主要包括对影响目标实现的因素的归因以及计划未来的过程中伴随的情感体检是积极还是消极的。评价过程直接影响着个体对实现自己先前目标的坚持性。

4.三阶段构成一个系统。未来取向的三个心理过程彼此相互联系，构成一个系统。个体评价自己行为结果的前提是确立了未来发展的目标，如果实现目标，个体可能将成功归因于内部因素，有助于积极自我概念的形成；计划的有效性和合理性会影响个体目标是否实现，进而影响个体对自己的评价；同时，个体如何评价自己的行为结果又会影响个体以后的志向和目标，如果个体对影响未来事件的因素做内部归因，并在计划过程中伴随着积极的情感体验，那么个体对该事件的兴趣会增加并且更愿意制定有关该事件的高水平目标。

二、中职生未来取向发展的特点

1.中职生对未来的目标和担忧。已有研究表明，在社会文化的影响下，中职生已经形成了个人未来发展的图式，该图式与社会文化模式是一致的。他们预期自己在二三十岁会依次经历教育事件、有关工作的事件和有关婚姻家庭的事件等重要生活事件。大多数中职生都对自己的未来感兴趣，同时也对自己未来发展中可能会遇到的各种障碍和困难产生担忧，而且他们要比普高生更关注职业发展，更早地对职业目标产生预期和担忧。

2.中职生对未来的规划和态度。研究发现，虽然中职生与普高生处于相同的年龄阶段，但由于中等职业学校与普通高中的培养目标不同，中职生对未来职业的探索水平显著高于普高生。另外，研究还发现，相比于高中生，中职生对未来教育和职业这两个成就领域目标的实现持更消极更悲观的态度。当今社会，个体受教育水平越高，就越有可能获得较高的社会经济地位。普高生的未来教育目标是接受高等教育，毕业后就可能会找到比中职生更好的工作，而中职生初中毕业就进入中等职业学校接受职业培训，将来从事的是第一线的工作，在他们的眼中，这很难得到较高的社会经济地位。

3.未来取向在中职生心理发展中的作用。作为一种指向未来的心理结构，未来取向使个体的行为服务于未来的目标，起到推动个体行为的动机作用。对于处于青少年期的中职生而言，关于未来的思考和规划对他们的成长有着重要而特殊的作用，主要表现在以下几个方面：

第一，中职生未来取向的发展有助于个体形成积极的自我概念、进行内部归因。未来取向的发展可以使他们对未来的计划更加的具体，并对个人是否具有达到未来目标的能力做出更为现实和客观的评价，具体目标的实现有助于他们形成积极的自我概念、进行内部归因，增加自己对未来的期待和向往。

第二，中职生的未来取向会对其以后的生活适应产生影响。中职生指向未来的决定，主要包括职业、生活方式、未来婚姻与家庭等方面的选择会影响他们成年后的生活，特别是个体的主观幸福感和未来的婚姻状况等。中职生积极的态度，如乐观、强调目标的重要性以及持有较强的成就信念等，可能会使其将来为实现自己的目标更加努力，获得学业和工作成功的可能性更高，反之则可能造成成年后的抑郁或失败。

第三，中职生未来取向的发展在其自我同一性的形成中起着十分重要的作用。形成自我同一性是个体人格发展成熟不可或缺的心理历程，也是青少年期心理社会发展的主要任务。而“我要到哪里去”的问题是形成自我同一性必须要解决的任务。中职生未来取向的积极发展可以使其明确自己的职业发展目标，促进其顺利解决“我要到哪里去”的问题。

第四，未来取向在中职生的发展过程中可以起到保护性作用。面对就业过程中的激烈竞争，许多中职生出现了各种心理困惑：有人担心学历低找不到合适的工作；有人缺乏主见，择业时不能做出合理的选择；有人担心求职中存在着不公平竞争；有人孤芳自赏，不能面对现实。如果能够对自己的未来进行积极规划并不断进行探索和投入，那么他们就能较好应对就业等重大事件的压力。

三、未来取向的过程模型在中职生职业生涯规划中的应用

中职生的职业生涯规划是指中职生基于个人和组织方面的需要，结合环境中的机会，分析影响个体职业生涯的主客观条件，并综合分析与权衡自己的能力特点、职业兴趣和职业倾向等，确定最佳的职业目标，并为实现该目标做出切实有效的安排。做好职业生涯规划，有助于中职生的顺利就业和以后的职业发展。未来取向的过程模型有利于帮助中职生确定在职业选择中必须经历的几个不同阶段，能够为其职业生涯规划提供科学有效的理论基础和指导框架。

1.动机阶段。该阶段，中职生要思考自身的职业兴趣、个性特征、工作价值观是怎样的。职业兴趣是个体对某类专业或职业所持有的积极态度；个性特征是一个人对事物的稳定性态度和习惯化了的行为表现，例如有些人言谈举止尽显豪迈之气，有些人则多显拘谨；有些人活泼开朗，而有些人则沉静少语；工作价值观则是指个人与从事的具体工作相关的价值观，个体能否从职业生活中找到自己的价值，感到工作是有意义的，当代中职生看重的工作价值观包括收入、福利、社会地位、社会意义等。通过这些分析，中职生要明确自己想要从事的职业，分析自己在该职业领域的优势和不足。只有找到自己能力和兴趣与社会需要的最佳结合点，中职生才能选择自己喜欢的专业，在充分了解自己所学专业培养目标、课程设置、毕业出路以及该专业对基础能力要求的基础上，根据社会需要来确定自己的职业理想和目标，进而为实现自己的理想而努力。

2.计划阶段。该阶段，中职生要比较动机和实际的机会空间，了解社会需要什么样的人才，社会对各类人才的要求是什么，以便做出有意义的选择。在顶岗实习阶段和刚就业的几年内，中职生要充分发掘和利用各种机会不断探索，初步找到适合自身发展的工作岗位和工作环境，再根据自己的成就水平、受教育水平、工作经历、对继续教育的支付能力等，分析实现职业目标的可能性，从而确定自己的职业目标。接下来，中职生应为自己制订相应的计划，然后投入精力和时间，努力实现计划。有些中职生在意志、耐挫折能力等方面存在不足，非常缺乏艰苦奋斗的精神，不讲实干和奉献，只追求工作轻松待遇高。因此，应培养中职生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，教育他们遵守职业纪律、岗位规范等。在实现职业目标的过程中，必然伴随着坎坷和障碍，但如果在坎坷和障碍发生之前，考虑到这些困难或障碍，会让中职生受益更多。只有经历了这样的计划阶段，才能使中职生树立正确的择业观，提高自己的竞争意识和竞争能力，更容易实现职业目标。

3.评价阶段。中职生要评价自己在动机阶段和计划阶段中影响自己实现目标的因素有哪些，形成合理的归因方式。在未来取向的评价阶段，中职生应当进行积极的归因，失败时更多地归因于主观努力程度方面，相信自己以后经过努力就能获得成功；成功时更多地归因于内部的、稳定的因素如能力强、做了努力等，以增强自尊心和自信心。另外，中职生在评价阶段要合理管理自己的情绪，做自己情绪的主人，使自己在职业生涯规划过程中保持积极向上的情绪情感体验，只有这样才能逐步实现职业目标、提高职业素养、促进职业生涯发展。

当今社会，就业竞争日益激烈，社会职业流动不断加快，开展中职生的职业生涯规划教育尤为重要。在未来取向的过程模型的科学指导下进行职业生涯规划，不仅能够引导学生具备正确的职业意识，确定合理的学习目标，努力提高专业技能，还能够全面提升他们的职业能力，为以后的就业和职业生涯的长远发展做好准备。

[参考文献]

[1]关勇.简论职业生涯设计的实施[J].中国成人教育，2005（4）.

[2]于凤杰，徐夫真，王姝琼，等.城市普高生与中职生对未来的规划和态度[J].心理发展与教育，2010（2）.

[3]杨生斌.职业指导教程[M].西安：西北大学出版社，2003.

[4]张玲玲，张文新，周秀琴，等.普高生与中职生的个人未来目标和担忧[J].心理发展与教育，2008（4）.

[5]张文新.青少年发展心理学[M].济南：山东人民出版社，2002.

[6]赵英兰.中职生的职业生涯规划教育研究[D/OL].http：///KCMS/detail/detail.aspx？QueryID=1&CurRec=1&recid=&filename=2008118979.nh&db

name=CMFD9908&dbcode=CMFD&pr=&urlid=&yx=&uid=WEEvREcwSlJHSldTT

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未来工作计划范文第15篇

因今年7月，“华宸未来-湖南信托志高集团专项资产管理计划”在到期付息日没能正常付息，导致30多名投资者从全国各地长途奔袭过来，聚集华宸未来基金门外，讨要说法。十几分钟后，华宸未来基金公司派人接待了他们。随后，根据此前的安排，华宸未来―志高集团专项资产管理计划投资者沟通会议也在该公司办公场所召开。

《中国经济周刊》拿到的一份资料显示，2013年7月，华宸未来基金的子公司――深圳华宸未来资产管理有限公司（下称“华宸未来资产”）先后成立了两个资管计划：“华宸未来-湖南信托志高集团专项资产管理计划”和“华宸未来-志高集团二期专项资产管理计划”，共募集资金约3亿元。这两个资管计划所募集的资金用于向淮南志高动漫文化科技发展有限公司（下称“淮南志高”）的“淮南志高动漫文化产业园”项目建设提供资金。

2014年7月2日，华宸未来资产公告称，该资管计划的借款人淮南志高所建设的“淮南志高动漫文化产业园”项目因故停工，项目运作出现风险状况。这导致资管计划无法于今年7月按期支付共计3298.9万元利息。

另据《中国经济周刊》调查，购买该资管计划的逾百位个人投资者出资多在100万～1000万元之间；除了个人投资者外，还有一家上市公司金禾实业（002597.SZ）的控股母公司安徽金瑞化工投资有限公司（下称“金瑞化工”）也购买了这份资管计划，其高达1亿元的投资目前也处于高度风险中。

一年前，这份专项资管计划还是投资人眼中的金矿，如今这一切都随着淮南志高的“因故停工”化为泡影。

金禾实业母公司入局

在8月15日沟通会现场，记者并未见到金瑞化工相关人士的身影。“我们已经和金禾实业有关的负责人、律师团取得了联系，共同商讨对策。”在这个资管产品中一掷300万元的杨先生告诉《中国经济周刊》。

金禾实业内部一位知情人士则对《中国经济周刊》证实了母公司的投资行为：“金瑞化工的确在这个资管产品里投了1个亿，去年6月它把合同书发给了我们，我还亲眼见到过。”

华宸未来资产公告称，2013年7月，华宸未来资产通过募集资金，成立上述约3亿元的专项资管计划，先用于投资安徽国元信托所设立的单一资金信托计划；而国元信托又将这个单一资金信托计划定向投资于湖南信托发起设立的淮南志高动漫文化产业园项目贷款单一资金信托；最终由湖南信托向融资方淮南志高发放信托贷款。这意味着华宸未来资产所募集的资金通过国元信托和湖南信托两家信托公司间接投入了淮南志高所建设的“淮南志高动漫文化产业园”项目。

按照金瑞化工与华宸未来资产签订的资产管理合同约定，截至今年7月，金瑞化工本应收到第一期投资的利息1000多万元。上述金禾实业内部人士向《中国经济周刊》透露，这部分利息至今没有到账，已经影响母公司日常的资金安排，“我们也在和华宸未来资产交涉，但还没有什么实质性进展。”

据记者了解，金瑞化工本身颇为低调，旗下上市公司金禾实业官网显示，金禾实业是全球最大的甲乙基麦芽酚和安赛蜜生产商，于2011年7月7日登陆中小板，成为安徽省上市的第一家氮肥企业。

“这次投资行为主要是母公司操作的，所以对上市公司的影响并不会大，产品投资期限有2年，目前还看不出本金是否安全。”该内部人士如是说。

资管不能变 “不管”

律师建议：三家公司都可成被告

华宸未来资产成立于2013年3月19日，注册资本只有2000万元，这引发了个人投资者对这约3亿元规模的产品到期后能否实现兑付的焦虑。而华宸未来资产、国元信托、湖南信托这3家资管公司的责任关系成为投资者寻求维权的焦点。

和个人投资者一样，金瑞化工方面同样对这项资管计划牵涉如此众多的金融机构感到疑惑。“金瑞化工与华宸未来资产的合同是去年6月签的，当时合同里写的是由湖南信托贷款给淮南志高。”上述金禾实业内部人士坦言，他们也是到了今年2月才知道国元信托加入了这一资管计划，“华宸未来资产之前没作任何公告，个人投资者还是到了今年8月刚知道的。”

据投资者反映，直到今年8月11日，在华宸未来资产就这一资管计划所的第三次临时公告里，才首次公开宣布国元信托参与到了这约3亿元的资管计划中。这让一直被产品名称上的“湖南信托”蒙在鼓里的投资者如梦初醒，也成为投资者质疑整个资管计划存在欺诈嫌疑的依据之一。

据媒体公开报道，在这两个资管计划中，华宸未来资产、国元信托与湖南信托三方收取的管理费分别为1%、0.2%和1.6%，以3亿元规模计算，收入分别是300万元、60万元和480万元。

8月18日，华宸未来资产公告称，在开始第一期资管计划资金募集后，由于湖南信托提出“不希望单一信托在法律关系上直接与资管计划对接”，经过双方商讨，在交易结构中引入国元信托，华宸未来资产与国元信托签订了单一资金信托合同，再由国元信托委托湖南信托设立单一资金信托计划。而由于“整个资管计划的最终投向并没有改变” ，华宸未来资产最终决定不公告。

湖南信托于8月14日公告称，“在此交易结构中，国元信托、湖南信托都作为淮南志高单一指定信托计划的受托人，充当了信托计划的通道角色。”

国元信托于8月15日在《证券时报》刊发公告称，“国元信托在本项目中，属于事务管理类通道角色，湖南信托单方理解其承担通道责任并无合同依据。根据湖南信托与借款人签订《信托贷款合同》，作为贷款人，湖南信托应承担信托贷款的具体管理职责。”

华宸未来资产总经理万云接受《中国经济周刊》采访时虽然坚持“现阶段三方公司都不方便接受媒体采访”，但在记者追问下也明确表示：“华宸要表达的意思和国元信托公告里反映的情况差不多。”

不过，透过扑朔迷离的通道之争，中银律师事务所资深证券律师付明德认为，三家机构都可以成为被告。

“由于是华宸未来资产面向投资者募集资金，它与投资者形成了委托受托关系，但是湖南信托和国元信托都知道华宸未来资产提供的信托财产是来源于广大投资者，所以三家公司都应当对投资者的损失承担连带责任，每家公司都有义务赔偿投资者的损失，投资者可以把三家作为共同被告向法院提讼。”

风控体系或成摆设：

借款人项目土地早已抵押

除了对3家公司在项目处置上的缓慢进展感到不满，投资者更对3家公司没有主动告知淮南志高不光彩的经营业绩感到愤怒。媒体报道，借款人淮南志高的“淮南志高动漫文化产业园”项目已经停工，现场已是满目荒凉。

淮南市国土资源局网站显示，因未经批准非法占用土地367223.52平方米建设城市广场，2013年12月该局曾对淮南志高下发了行政处罚决定书，处以罚款455万余元。最高人民法院网信息显示，今年4月初，淮南志高更被列入国家失信被执行人名单。

而对于上述这些在投资者看来“应该并不难获得”的资料，涉事的3家机构在尽职调查或者风险提示时似乎集体“沉默”。“更恶意的是机构还对投资者隐瞒了志高集团股权质押对应的资产信息，其实这部分资产，主要是土地，2012年已经抵押给了长安信托，但这在增信措施和风险提示里都没有提到。”投资金额达到700万元的上海投资者刘先生对《中国经济周刊》表示。

据悉，2012年8月14日，“长安信托・淮南志高股权收益权投资集合资金信托计划”成立，同样募集资金3亿元，信托期限为12个月。淮南志高正是以淮南志高文化科技动漫产业园项目用地提供了抵押担保。

2013年8月，在华宸未来-湖南信托志高集团专项资产管理计划成立后短短一个月内，淮南志高就向长安信托违约。据媒体报道，长安信托目前仍在追讨债权。

“当时作为受托方和管理人的华宸未来资产和湖南信托完全可以及时核查已发放贷款的使用去向，停止继续向这样征信记录不佳并且已经违约的公司发放贷款，他们为什么没有及时采取行动避免损失？”刘先生质疑道。

贷款真实去向成谜

更令投资者不安的是，本应划给淮南志高的贷款资金，目前并没有按此前约定划转。“华宸未来资产的总经理万云告诉我们投资人，这笔信托资金由他们交给湖南信托，再由湖南信托贷款给淮南志高用于规定的资金用途，但是，湖南信托把资金挪作他用了，而且不知去向了。现在，华宸未来资产已经拿到了这方面的证据。”在投资者向证监会递交的投诉材料中，记者看到这样一句话。

华宸未来资产首席律师李先生对《中国经济周刊》透露：“8月11日，经过多方查证，我们通过国元信托向湖南信托要到了最终划款的交易凭证，也就是湖南信托划给融资人使用的交易凭证，经过对交易凭证的仔细分析和核查，发现了一个比较大的问题，款项没有划到我们交易文件中指定的产业园，而是划到了商业配套及公寓楼，资金监管环节有过错，这个责任要落实。”

在湖南信托、浦发银行淮南支行、淮南志高三方签订的“资金监管协议”中，记者注意到，“信托贷款资金使用的条件”明确，淮南志高每次使用监管账户中的监管标的资金，都应向资金监管方浦发银行淮南支行提交《用款申请书》，同时出示项目的开发建设、材料采购等款项支付的有关合同。浦发银行淮南支行的监管职责“包括但不限于监督丙方（即淮南志高）是否按贷款合同约定的用途使用贷款资金，是否诚实、全面地履行贷款合同等”。

投资者的疑问是：监管银行浦发银行淮南支行在整个事件中是否已经尽责，划款过错的“板子”是否应该打到湖南信托身上？

遍地长满杂草、只有简陋框架的建筑物、未拆的脚手架、孤零零的摩天轮、两三个闲来无事的保安――这是媒体近日报道的“淮南志高动漫文化产业园”的现状。这场由基金子公司和两家信托共同设立的信托违约风暴正愈演愈烈。基金子公司这一注册资金门槛低，资金筹集能力强的融资中介究竟能承担多大的融资风险，正引发业内人士思考。

截至发稿前，就这约3亿元的资管计划兑付危机，华宸未来资产已先后了6次临时公告，在最近一次公告中，华宸未来资产表示自己从未推诿应尽的任何责任，公司目前正与相关信托公司积极交涉，就资金用款环节的划款过错责任，协商寻求积极救济方法；如果协商无果，将于9月1日前提讼。

投资者 我们也在和华宸未来资产交涉，但还没有什么实质性进展。

华宸未来资产 公司目前正与相关信托公司积极交涉，如果协商无果，将于9月1日前提讼。