领导班子学习计划范文6篇

领导班子学习计划范文第1篇

一、指导思想

紧紧围绕档案中心工作，加快推进我县“两个社会”建设，努力在真学和学用结合上下功夫，积极构建高效便捷的档案服务平，为加快档案建设提供强大的理论支持和精神支撑。

二、学习重点

1、深入学习领会马克思主义基本理论和中国实践所取得的理论成果。

学习马克思主义的科学理论，始终是领导班子学习的首要任务。邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果，我们要努力学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想摆在突出位置，推动学习贯彻活动不断深入。当前，特别是要深入学习《文选》，全面完整地把握“三个代表”重要思想的科学内涵，系统掌握贯穿其中的科学体系。

2、深入学习领会全会精神和构建社会主义和谐社会的重大战略思想。

党的全会是我国改革发展进入关健时期召开的一次重要会议。总书记在全会上的重要讲话和全会通过的《决定》，全面阐述了构建社会主义和谐社会的纲领性文件。把认真学习六中全会精神、学习领会构建社会主义和谐社会重大战略思想作为当前和今后一个时期的重要任务。通过学习，深刻把握构建社会主义和谐社会的重要意义、丰富内涵、基本特征、总体目标、指导原则、目标任务。紧密联系实际，围绕《决定》提出的新观点、新思路、新举措，开展专题学习、调研和主题实践活动，把社会主义和谐社会建设的各项工作有机结合落到实处。

3、深入学习领会科学发展观的重大战略思想。

深刻认识科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是我们推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针。是调动各方面积极性，发挥生产要素潜力的有效途径，是紧紧抓住发展机遇、实现综合国力整体提升的必由之路。继续深入学习以来中央提出的建设社会主义新农村、建设创新型国家、建设资源节约型和环境友好型社会、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路、加强党的执政能力建设和先进性建设等一系列重大战略思想，不断深化对马克思主义中国化最新成果的整体把握，把思想和行动统一到中央精神上来，不断增强加快建设和谐新的主动性和创造性。

4、深入学习领会现代经济、科技、社会管理和法律知识。

在加强马克思主义基本理论、科学发展观、社会主义和谐社会等内容学习同时，还要努力学习现代经济、科技、社会管理和法律知识。要认真学习现代市场经济知识，提高驾驭市场经济的能力；要认真学习科技知识，不断提高推进自主创新的组织领导能力；认真学习社会管理知识，不断提高管理社会的能力；认真学习法律知识，不断提高依法办事的能力。

三、学习方法和要求

1、领导班子成员要结合自己的工作，利用业余时间，搞好自学，记好笔记；

2、每月一次集中学习，要做好记录；

领导班子学习计划范文第2篇

召开局党组专题会议，传达区委保持先进性动员大会精神，研究本局活动部署。建立区市政园林局先进性教育活动领导小组，下设办公室。在深入调研分析的基础上，制定区市政园林局先进性教育活动实施意见、领导班子和全体党员学习计划和日程安排表。在充分准备的基础上，召开机关动员大会，对全体党员进行动员，由局长作动员报告，阐明先进性教育活动的重大意义，明确活动的具体安排以及对党员和党组织的具体要求。使每个党员对先进性教育的理解入心入脑，让每个党员学起来，为先进性教育活动奠定坚实的思想基础。同时，积极开展宣传，利用市政园林简报、报刊、电视等开展宣传，并及时上报本局开展活动的情况。

二、开展慰问活动

认真组织调查摸底，切实摸清本单位困难党员、困难群众的户数和情况，确定好慰问对象。在做好本单位困难党员群众慰问的同时，带领机关其他党员一起到本单位农村工作指导员所在村（居）、本单位结对社区困难群众家中进行走访慰问，做到每人至少慰问1户困难党员和困难群众。通过慰问活动，把党组织的温暖带给党员、带给群众。

三、搞好学习培训

班子成员要把学习“三个代表”重要思想作为重点内容，贯穿于整个教育活动始终。要处理好工学矛盾，确保学习质量和效果。

1、学习的主要内容为：《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习；《“三个代表”重要思想学习纲要》、《论加强和改进执政党建设（专题摘编）》；同志专题报告（以下称《讲话》）；曾庆红、贺国强同志在中央先进性教育活动工作会议上的讲话；、王建满同志在省、市委先进性教育活动工作会议上的讲话；杨湘洪同志在区委先进性教育活动工作会议上的讲话；中央和省、市、区委关于先进性教育活动的一系列文件。

2、学习要求：具体要做到“三个结合”、“两个带头”。“三个结合”即一是把先进性教育活动与市政园林工作特点结合起来，找出特色；二是把先进性教育活动与每个党员的工作职责结合起来，提高工作水平与服务基层的能力；三是把先进性教育活动与党员干部的思想结合起来，从思想根源上查原因，提高自己的思想认识和党性修养。“两个带头”即一是班子成员带头参加各类学习，要抽时间开展自学，在学习中提高自己；二是班子成员要带头查摆问题，并努力予以整改。①集中学习时间不少于40个小时（不包括自学）；②要做好读书笔记，写出心得体会；③一把手要为党员上一次党课和形势教育课；④创新学习方法，通过中心组理论学习，组织观看郑培民、牛玉儒等先进报告，邀请老师讲课，开展专题讨论等形式，增强学习的趣味性，提高学习效果；⑤严格学习纪律，实行签到制度，严格考勤，做到保证学习时间、保证学习篇目、保证参学人员。

四、开展讨论活动

要坚持边学习边讨论，对照的规定和中央《意见》提出的基本要求，结合市政园林工作实际，围绕“本单位本支部的党员先进性应体现在哪里，如何保持先进性，如何树立党员良好形象”等问题进行讨论。讨论交流时，确定相应的中心发言人，班子成员都要积极发言。在深入讨论的基础上，制定出保持共产党员先进性的具体要求，为分析评议打好基础，使广大党员在分析评议时有标尺，在整改提高时有方向，在日常行为中有准则。同时要发动广大党员积极参与“共产党员先进性标准论点聚焦”征文活动，认真撰写体会文章。

领导班子学习计划范文第3篇

类别时  间领学人学习内容备  注1学

习

教

育学习教育

2019.9.12段丹菲观看市委主题教育视频、重点学习市委书记韩立华同志在主题教育动员会上的讲话精神集中学习并撰写学习笔记2019.9.16邢国红《中国共产党章程》2019.9.20赵长勇在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神2019.9.24刘江在中央政治局第十五次集中学习时的讲话精神和在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话精神  2019.9.26集中自学自学（学习内容《东北抗联精神北大荒精神大庆精神铁人精神学习读本》、《中国共产党党内重要法规汇编》、《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》、《中国共产党的九十年》）（时间：1小时）2019.9.27王力霞在内蒙古考察并指导开展主题教育精神学习和在中央党校中青年干部培训班开班式上的重要讲话2019.9.30 2019.10.31集中自学观看教育片后，自学（学习内容《东北抗联精神北大荒精神大庆精神铁人精神学习读本》、《中国共产党党内重要法规汇编》、《“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编》、《中国共产党的九十年》）（时间：1小时）2019.10.10李景峰在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神2019.10.25张庆峰在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告2019.11.3于东在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话   对我市重要讲话重要指示精神2019.11.9段丹菲在《求是》（2019年第1期至11期）刊发的文章2019.11.15邢国红关于文体育旅游领域工作的重要讲话和重要指示批示精神、最新重要讲话文章2019.9.25-10.31

通读《关于“不忘初心，牢记使命”论述选编》、 《新时代中国特色社会主义思想纲要》以及必学书目所列的读本自学并写学习笔记专题教育2019.9.29

参观九间遗址和松基三井等教育基地

2019.9.30

上午组织观看《丰碑》、《楷模》等教育片后

2019.10.8

上午组织观看《身边的榜样》教育片

2019.10.12

参观大庆油田历史陈列馆、铁人王进喜纪念馆等教育基地

学习研讨2019.9.20

---9.26

聚焦学习贯彻关于“不忘初心、牢记使命”重要论述进行研讨交流5-7天检验成效2019.9.27

集中交流学习体会

2调

查

研

究开展调研2019.9.18

确定调研课题、制定调研方案

9.19--10.11

围绕体育、文化、旅游等问题，以走访、座谈等形式进行调研

2019.10.15

形成调研报告

深化走流程2019.10.20

发现问题、列出清单，纳入整改落实台账

成果转化2019.10.21

召开调研成果交流会

专题党课2019.11.1

科级干部，分别结合学习教育的认识体会、差距和不足等讲党课

3检

视

问

题对标查找问题

听取意见建议2019.10.25

根据“六对照”，查找“五方面”差距，通过谈心、谈话等形式，征求意见建议，列出清单，纳入整改落实任务10.14完成征求意见台账；10.18意思反馈剖析问题实质2019.10.25

集体讨论、查找问题、剖析原因（集中学习），检视问题专题会，对照党章党规找差距

4整

改

落

实建立问题台账2019.9.25

建立整改台账，解决突出问题

明确整改措施2019.11.8

多措并举，完善政策，健全制度，狠抓落实

从严专项整治2019.11.15

落实责任分工，推进问题整改民主生活会5支部工作安排扎实开展学习2019.9.18党支部制定集体学习计划，并指导党员自学10月31日前完成重要讲话和《摘编》的学习，并撰写学习笔记2019.9.25在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话

在中央政治局第十五次集中学习时的讲话精神题   在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话精神在内蒙古考察并指导开展主题教育精神学习在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话   对我市重要讲话重要指示精神最新重要讲话文章完成对《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的通读在《求是》（2019年第1期至11期）刊发的文章关于文体育旅游领域工作的重要讲话和重要指示批示精神2019.9.29参观九间遗址和松基三井等教育基地

2019.9.30上午组织观看《丰碑》、《楷模》等教育片、下午交流体会

2019.10.8上午组织观看《身边的榜样》教育片

2019.10.12参观大庆油田历史陈列馆、铁人王进喜纪念馆等教育基地

开展专题轮训2019.10.21前按照上级要求完成支部书记轮训

交流学习体会2019.10.21完成基层党支部书记集中轮训

2019.10.25各党支部书记讲专题党课或报告个人学习体会

深入检视问题2019.10.10各党支部要结合“三会一课”，召开专题会议，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，逐条列出问题，完成支部和党员问题清单。

领导班子学习计划范文第4篇

(一)注重质量，在内容上有针对性和创新性，提升基层领导班子的学习力。一是强化理论知识学习。有计划地组织领导班子温习《》、《科学发展观重要论述摘编》以及八荣八耻、廉政建设等方面内容，提升领导干部的思想政治素质。二是强化政策法规学习。通过集中学习与个人自学，提高领导干部依法行政能力。三是强化业务知识学习，从原来单一的政治理论学习拓展到实地参观考察、针对自己专业知识轮流上台讲课、撰写调研报告。四是强化公共管理学习。坚持学以致用，把建设学习型领导班子与提高班子决策水平相结合，学习反映当今世界的新知识，学习领导方法和领导艺术，以增强班子成员总揽全局的能力。

(二)注重管理，从制度上健全完善和严格考核，提升基层领导班子的执行力。一是坚持和完善各级党委学习制度，强化“述学、评学、谈学、写学”措施，制定详尽的学习计划，明确学习内容和学习任务。二是建立互动式、多层面、有形化的干部教育培训新机制，把领导干部的学习活动情况和效果纳入年终述职和考核评价内容，与领导干部的个人年度考核等次评定挂钩，有效实现了从“要我学”的点名调训向“我要学”的按需培训转变。

(三)注重效果，在方法上灵活整合资源，提升基层领导班子的实践力。在利用旗委党校培训资源的同时，重视借助外部力量，采取“走出去”合作办学、“请进来”专家授学等多种方式，实现了资源的优化配置，初步形成了多元开放的教育格局。我们先后邀请专家、学者对全旗领导干部进行政治理论、经济管理、法律法规、现代科技知识培训，基层领导班子成员参训率达到98％以上，选派苏木镇和旗直单位200余名领导干部到市级以上部门进行挂职锻炼和调训培训。

目前存在的问题主要是：一、缺乏严谨的治学精神。一些基层领导班子学习带有盲目性，不能从解决本地本单位的实际问题考虑，存在着学用两层皮的现象。有些基层干部把大量精力花在应酬上，无暇静下心来学习。有的学习是为了应付检查，摆样子，凑次数，视学习为门面，没有针对性和计划性，缺乏严谨的治学精神。二、缺乏严格的管理制度。有的没有形成制度，有的执行不到位。再加上部分干部对理论学习不重视，存在着一种为完成任务而应付学习的心态，使学习变成了一种负担。

加强领导班子学习，应从以下三个方面入手：

(一)提高思想认识，加大宣传力度，营造建设学习型领导班子的浓厚氛围。一是倡导先进的学习理念，营造崇尚学习的良好风尚。倡导知识就是财富、学习就是途径的理念，提倡终身学习、全民学习、工作化学习的理念，让这些先进的学习理念成为基层领导班子学习的思想动力。二是加强各苏木镇、旗直单位典型经验的宣传。大力宣传各苏木镇、旗直单位在建设学习型领导班子过程中的具体举措、典型经验和主要成效，推动形成建设基层学习型领导班子的舆论强势。

领导班子学习计划范文第5篇

(，全国公务员公同的天地)

××林场党支部为创建学习型班子，采取各项措施，认真组织班子成员学习，增强了班子成员的法律意识、服务意识、创新意识，提高了理论水平、业务能力、服务能力和综合素质。促进了林场各项工作的开展，取得了一定成绩，现将支部一年来的学习情况总结如下：

一、完善学习机制，确保学习任务的完成

为了使学习不走过场，保证足够的学习时间和学习质量，我场制定了切合林场实际的《学习制度》、《考勤制度》、《请假制度》、《补课制度》，用制度来约束班子成员参加学习。我支部严格按制度办事，作到一视同仁。并制定了周密的学习计划，严格按计划安排的时间、篇目学习，不走过场，确保了学习时间和学习质量。

二、制定学习计划做到周密细致

林场制定了严格的学习计划，并把学习贯穿全部工作中。在制定学习计划时，我们针对班子的实际情况认真研究学习篇目，安排了相应的、针对性较强的学习内容，尽量达到学有所用，提高综合素质的目的。针对班子成员法律意识淡薄，学习了《森林法》和《条例》；为提高反腐倡廉意识开展了《警示教育》；为提高业务水平和能力，学习了同林业工作密切相关的《中共中央加快林业发展的决定》；为提高执政能力、树立科学发展的观念，学习了《加强党的执政能力的决定》和《树立和落实科学的发展观》；为了增强服务意识、服务水平、立党为公、执政为民，学习了新《》；为永葆共产党员先进性，学习了先进性教育相关文件和领导讲话；为了解当前的形势和工作任务，学习了上级文件和实事政治。整个学习计划含括了政治理论、法律知识、警示教育、先进性教育、上级文件、当前实事，学习内容涉及的面全而广，既有针对性，又切合林场工作实际，达到了学有所用的目的。

三、领导干部带头学，班子成员自觉学，掀起了学习高潮

领导干部以高度的责任心，良好的精神状态，积极主动的态度，带头遵守学习制度，带头认真读书学习，带头做笔记、带头撰写心得体会，带头讲课，以普通干部的身份自觉参加学习，坐得住、学得进，充分发挥表率作用。有授课任务的同志，为了使自己的教案充实，讲的通俗易懂，他们利用业余时间，认真备课，查阅资料，不懂就问，互相学习，在林场掀起了学习的高潮。大家还利用利用业余时间和工作间隙向书本学习，向群众学习，向老同志学习，不拘门户、不持偏见，能者即师，广征博采，学习一切先进的、文明的东西，不断武装头脑、丰富内涵、增进修养、提高素质，提高境界和眼界，提高马克思主义理论素养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，更加坚定共产主义远大理想，提高运用理论知识指导工作实践的实际工作能力，提高工作水平，做一个政治上坚定、思想上清醒、工作上有为的领导干部，为创造学习型班子打下了坚实的基础。

四、统一思想，提高了认识，确保学习效果。

政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。林场党支部针对班子成员政策理论水平不够高，运用理论去指导实际工作不够；存在着素质能力不适应，知识透支等现象，教育班子成员要做一个合格的领导，把工作做好，就必须注重学习，只有善于学习的领导干部才能成为优秀的领导，只有善于学习的班子才能干出大事，才能真正为职工做实事、解难题，才能带领职工发家致富。尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫，社会就需要学习型的复合人才。因此，无论工作多忙多累，我们都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老，改造到老。通过教育，全体党员在思想上、行动上同林场保持高度一致，大家一致认为，学习是非常必要的，并要持久地开展下去。

×五、部署工作做到细致周到

×为确保学习顺利完成，我支部针对班子成员工作忙、时间紧的特点，支部作到部署工作细致、周到，把计划、任务、学习时间提前向每一个同志进行通报，使每个同志做到心中有数，抓紧工作，严格按时间参加学习，保证班子学习的顺利进行。

×六、取得的成效

×⒈通过学习，班子成员的政策理论水平、法律意识、业务能力、创新意识、服务意识、综合素质有了明显的提高，运用理论指导实际工作能力有所提高。

×⒉通过学习，班子全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，每个成员都取得了思想上明显提高，政治上明显进步，作风上明显好转、工作效率得到明显提。

领导班子学习计划范文第6篇

自2006年1月开展《创建学习型组织争做知识型职工》活动以来，我处深入领会文件精神，把建设学习型领导班子作为推动实现“学习型、研究型、专家型、务实型和开拓型”干部队伍建设目标的重大机遇，狠抓贯彻落实，领导班子自觉学习的能力显著增强，领导干部调查研究工作实现了制度化、规范化，道路养护服务水平明显提高，领导班子勤政廉洁意识不断强化，在全处形成了蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。我们的主要做法是：

一、把提高解决实际问题的能力作为建设学习型班子的出发点

建设学习型班子不仅仅是进行单纯的学习培训，对个人或团体的素质进行提高，而是要用学习的理念去处理和解决工作中遇到的实际问题，规划班子的长期发展。学习理念贯穿于学习、工作和生活之中，学习成为个人和班子发展的基础。在具体工作中我们做到了“四有”、“三落实”。“四有”即：学有组织，学有计划，学有目标，学有条件。学有组织就是成立学习领导小组，使学习活动得到组织保证。活动一开始，我处就成立了一把手行长任组长，党组成员副处长孙兴海、包奎为副组长，管理岗员为成员的学习创建小组。在此基础上，带动全处学习，从办公室、政工、会计业务骨干组成小组,专门负责学习活动的组织工作，为开展创建学习型班子提供了强有力的组织保证。学有计划就是结合单位实际，制定了详细的学习计划。坚持做到“年有计划、月有安排、周有活动”，把科学性与操作性相结合，短期、中期、长期相结合，上级要求与本行实际相结合，对学习任务、学习内容、时间安排、参加对象等制定了详细的规划。学有目标就是提高干部职工的素质和解决实际问题的能力。在学习中坚持学以致用的原则，学有条件就是充分利用一切学习工具和环境学习。在学习创建中，利用现代化多媒体教学的优势，多方收集录象资料，先后组织学习《反腐》警示记录片和十六大、十六届三中、四中全会精神，学习渠道的多样化收到了良好的效果。“三落实”即落实学习内容，落实学习时间，落实考核目标。在学习内容上，由过去单纯注重业务学习向政治素质与业务能力并重转变，在学习时间上，明确规定每星期二、四下午为集中学习时间，在考核目标上，对每个阶段集中学习和专题讲座进行严格的考核，以计划规定的学习内容为依据，检查集中学习次数、体会文章、学习笔记等，通过这种方式巩固了学习成果，使学习转化为实实在在的能力。通过创建使班子成员的学习成为了一种创造性张力，成为个人内在的需求，班子成员树立起了全新的学习理念即树立“学习为本”的理念，“终身学习”的理念，“团队学习”的理念，“工作学习化，学习工作化”的理念，使学习、工作和管理三者有机溶合起来，有效地营造了“不求所有，但求所用”，知识资源人人共享的学习环境，提高了干部职工的政治理论素养和分析思辨问题的能力，班子解决实际问题的能力大为提高，每项决策都体现了班子的共同愿景。

二、把提高班子的管理水平作为建设学习型班子的着力点

学习型班子居于学习型系统的组织层，成员都是部门的领导者，肩负着组织管理的责任，我处在创建学习型班子的过程中，把提高班子的管理水平作为着力点，要求班子成员必须紧密团结在一起，充当好三个角色：一是当好设计师，设计好共同愿景，价值观和学习过程。我们把提升自身素质，建立一个团结和谐的班子，提高对道路养护的服务水平作为共同的愿景，并在学习的过程中努力朝着这个方向迈进。二是当好教练员。班子的每个成员利用一切机会向组织中的成员不断地宣传党的路线、方针、政策、指导与帮助组织成员对待工作要有全局的观念，合理调配组织中的全部资源，宽严有效，激励员工完成各项目标。三是当好共同愿景的服务员。领导班子充分体现以人为本的管理思想，为员工实现个人愿景和优良业绩创造有利条件。具体工作中围绕建设学习型班子，着力提高班子的管理水平，主要采取了五项措施。一是自我超越，实现心灵深处的渴望。通过学习班子各成员发挥各自最大潜能的上限共同做出决策，都在期盼最好的结果出现，道路是坎坷的，但经不断拚搏创造，最终得到了满意的结果，使班子成员在奋进中得到了精神上的满足，激发了新的创造欲望。二是改善心智模式，用新眼光看世界。我处班子成员都能主动调节好心态，能够从不同角度，用辩证的思维看待世界，用发展的眼光看待事物，改变了自己以往的观念陈旧。三是建立共同愿景，打造生命共同体。一个班子就是一个团结的集体，班子成员的共同目标就是把单位建设好，把全体人员凝聚在一起，为实现这个目标，而主动地去努力学习，创造性地学习。班子的每个成员要注重个人服从组织。班子成员在工作中做到揽事不揽权，揽责任不揽成绩，做到补台不拆台。四是团队学习，激发集体智慧。班子的学习目的就是要让班子的集体智慧大于个人智慧。在做决策时强调精诚相待，相互理解，相互支持，团结协作，让每个成员的思想都能进行自由交流，要求每个成员都能发扬民主，挖掘更深入的想法，形成更高层次的共识。五是系统思考，见树见林。

三、把提高班子的创新力作为建设学习型班子的关键点