数字艺术在包装设计的应用范文

一、三维数字艺术在包装设计中的作用

1.三维数字艺术能充分展现设计者的创作理念和创作意图

三维数字艺术是包装设计的重要媒介，它与现代包装设计有机融合，使包装设计更具有视觉表现力和视觉冲击力。如，在广东“佛山祖庙”传统美食“启聪饼”的包装设计中，设计者树立“启聪智慧，开笔有礼”的设计理念和创意，通过三维数字艺术呈现近似真实的效果，最终使这款“启聪饼”的包装设计得到厂家的认可，也深受参加“开笔礼仪式”的家长和学生的喜爱。

2.三维数字艺术能让观众产生全新的视觉效果与心理感受

三维数字艺术能在只有长度和宽度的二维电脑平面上呈现既有长度、宽度又有深度的三维数字图像，临摹和再现真实世界。设计者应用三维数字技术不但可以模拟真实的世界，还可以创造出一个虚拟的世界，让观众深刻感受到全新的视觉效果与心理体验。三维数字艺术与现代包装设计的融合，在电影、游戏等领域里也大显身手：经典游戏《使命召唤》系列使玩家有身临其境之感；三维数字电影《阿凡达》呈现给观众的就是一个超乎想象的虚拟世界。

3.三维数字艺术能使设计师创新设计思路、拓展创作空间

三维数字艺术为包装设计实现了更多的实际应用价值，也不断丰富了社会和设计师对包装设计的现代需求，这就激发了设计师更新创作观念、挖掘创意思维的欲望，激发了设计师掌握特定软件操作技能、了解与掌握现实艺术设计风格的潜能，要求设计师以“逼近真实”的美学眼光和更加开阔的视野进行艺术创作，使设计作品最终实现艺术性和技术性的良好融合，满足社会的需求。

二、如何推进高校包装设计专业三维数字化教学创新

1.高校要转变固有的包装设计的教育观念

2l世纪是网络信息时代，是文化艺术创新发展的时代。科技发展日新月异，人类生活丰富多彩，艺术创作纷繁复杂，设计理念创新多变。因此，高校在包装设计的教育过程中要充分注入新科技和新教育理念，包装设计教育的前瞻性和导向性。三维数字艺术一直以来被严格地划分为信息与数字媒体艺术专业的范畴，其实，对于艺术设计专业来说，只要是有助于设计的教育方式、教学方法都应该积极地进行融合、交汇，不应该严格区分三维数字艺术与包装设计艺术。高校应转变固有的包装设计教育观念，将三维数字艺术的技术与方法融入包装设计专业的教育教学，推动教育的改革与发展。

2.高校要重视包装设计专业的三维数字化教学

高校要高度重视包装设计专业的三维数字化教学，根据市场和社会需求及时改革教学模式，调整人才培养目标，定期考核硬件设备、教学课程、软件资源，优化包装设计专业的外部实践环境，组织开展包装设计艺术大赛活动，为学生提供一个良好的实践锻炼平台，提升教学质量。高校要加大资金和人才投入，不断更新硬件设备与软件资源，使包装设计专业的三维数字化教学符合包装设计行业的发展趋势，有力促进包装设计专业数字化教学目标和人才培养计划的实现。

3.高校教师应创新包装设计专业三维数字化教学模式

在三维数字艺术迅速发展的大环境下，高校教师应创新教学模式，科学地安排教学内容，有针对性地结合案例分析，采用以设计软件技能训练为主、理论分析为辅的教学方式，充分发挥学生学习的主动性、积极性、创造性，使其熟练掌握电脑绘图的步骤与方法。要实现包装设计的专业知识和相关软件操作技能的有机渗透，实现作品设计的主题要求与市场需求的有机融合，实现学生包装设计的创造力、想象力和创作理念、创意的有机融合，全面推行“课堂表现+试卷+上机+创新活动”的考核模式，突出学生解决实际问题的能力，提高学生的学习效率与学习质量，促进学生操作技能与实践能力的提升。

4.高校学生要树立包装设计三维数字化的设计理念

新颖的三维数字艺术应用，给包装设计带来了新的理念和表现手法，以前的手工绘图现在被电脑、影视及互联网技术取代，三维动态设计不断发展，时代赋予设计师新的要求和技能。这就要求高校学生创新设计理念，贴近社会需求，利用三维数字艺术对设计作品进行多角度、多视角的创作与思考，从三维立体空间感受包装设计的真实或者近似真实的视觉效果，感受三维数字时代包装设计艺术的价值定位。

三、结语

三维数字艺术给高校包装设计专业的教育教学带来了革命性变化，也带来了一个变革与发展的机遇，为包装设计艺术提供了全新的造型语言及表达方式。高校应该把三维数字艺术与包装设计专业无缝对接、有机融合，构建适合三维数字化包装设计专业要求的高等教育模式，培养掌握现代包装设计技术、充满创意潜能的专业人才。

作者：罗哲辉单位：华南农业大学艺术学院