水利水电工程导论范文

水利水电工程导论范文第1篇

关键词:科学发展观;水利水电;管理

中图分类号： TV 文献标识码： A

水资源的综合利用具有重要意义， 国家法律规定:“国家保障自然资源的综合利用。”由于我国人口众多,而水资源按人口的平均占有量只有世界人均占有量的四分之一。

1我国水利水电工程管理的现状

自新中国成立以来,我国水利水电事业取得了迅速发展。全国已建有水库约8.6万座,总库容4 000多亿m3;万亩以上的灌溉区5 200多块,总灌溉面积0.4489亿hm2;堤防16.8万多km,保护面积0.0336万hm2;水闸2.5万多座。目前。我国已是世界上水利、水电工程数量最多的国家之一。这些工程基本上控制了普通水旱灾害,基本保证了工农业生产的发展和城乡的安全需要。

在取得成绩的同时,水利、水电工程管理中存在的问题也逐渐暴露。长期以来,水利、水电工程都存在重建设、轻管理的现象——对水利、水电工程的管理维护缺乏必要的措施,没有正常的管理秩序,再加上资金不足或人员配备不齐等原因,一些水利、水电工程“带病”、“带残”运行,不但经济效益不能充分发挥,同时隐藏着诸多安全隐患,对经济发展和人民生活、生产造成不利影响。加强对水利、水电工程的管理,是水利、水电工程发展的客观要求,是国家必须要重视的问题之一。

2科学发展观的深刻内涵

党的十六届三中全会明确提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展”;强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”推动改革和发展。科学发展观的内涵非常丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域,科学发展观是在新的历史形式和历史条件下,提出的现代化建设的指导思想,是我们实现经济建设和社会全面进步的重要思想保障和理论基础。

2.1科学发展观坚持“以人为本”

人是社会活动的主体,是一切经济、文化、社会活动的直接参与者和实践者。科学发展观更加确立了“以人为本”的思想,要充分意识到人的主观能动性的巨大作用,充分意识到人是最具价值的社会资源,同时，要充分意识到社会发展必须依靠全体人民的共同努力。

2.2科学发展观是“可持续发展”的深化

我们社会主义发展要走的是一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。科学发展观正是基于这样的历史使命和要求,将环境保护和可持续发展列为发展的必要前提,科学发展观指导下的发展,不是不顾后果的开采开发,不是单纯的经济总量的增加,而是要使得经济、文化、社会发展与自然资源、自然环境和谐统一,既满足当代的发展需要,又不对后世发展造成制约的可持续发展理念。科学发展观是可持续发展战略的深化,是可持续发展战略的灵魂。我们应摆脱经济至上的发展主义,而应坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。

3在水利水电工程管理中深入贯彻科学发展观

水利、水电工程是国民经济的基础,深入学习了解科学发展观的内涵,将可持续发展指导思想贯彻到水利、水电工程管理的各个环节之中,是实现水利、水电工程管理实质性飞跃的重要保证和必备要求。

3.1加强水利水电工程管理的立法

水利、水电工程作为关系到国计民生、经济发展的重要内容,管理意义重大。现阶段,我国在水利、水电工程管理方面的立法还存在不足,有诸多漏洞,而加快和完善水利、水电工程管理的立法是实现管理的基础,依法管理才能保证水利、水电工程健康快速发展。水利、水电工程管理的内容设计到多个方面,立法也要包含各个方面的内容,——从工程设计、工程施工、工程维护等各个环节,都要做好立法工作,因为任何一个环节的立法不足,都有可能使其没有可以遵循的法律准绳,在实施过程中无章可循、无法可依,必然导致相应的恶劣结果出现,从而对整个工程的建设使用造成影响,继而影响经济效益和社会效益的实现。因此说,完备的法律体系是水利、水电工程实施管理的重要依据和前提基础。

3.2加强水利水电工程的经营管理

水利、水电工程的建设和使用既要实现社会利益,又要实现经济利益,在一定程度上,经济效益的实现更为重要。良好经济效益的实现,可以更大的促进经济的发展,为国家积累财富,同时，为水电、水利工程的建设和管理提供更坚实的物质保障,为管理单位的职工提供更优质的生活保障,从而实现水利、水电工程的良性开发循环。我们追求的效益,是以最小的社会投入得到最大的经济回报。因此,在水利、水电工程管理过程中,要确立经济效果分析制度,对工程的建设管理成本进行科学合理的预算,逐步建立和完善经济指标体系,对工程的建设和管理进行科学的分析和评估,保证经济利益的顺利实现。

3.3加强水利水电工程管理队伍的建设

加强水利、水电工程管理队伍的建设,正是科学发展观“以人为本”的主体思想的集中体现。人是社会活动的主体,在水利、水电工程管理中也不例外。现阶段,我国水利、水电工程管理人员的配比还不足以满足管理工作的实际需求,尤其是在一些偏远地区和条件艰苦的地区,从事管理工作的人员数量较少,技术水平也较低,缺乏管理工作实施的基本要求。在水利、水电工程管理中,管理人员一定要转变过去那种“重建设、轻管理”的思想,加强对管理意义的重新认识,实现良好的维护和管理，从而使工程的使用期限有效延长,为国家节省更多的资源,创造更多的社会财富。相反,落后的管理不但不利于工程的顺利投入使用、社会财富的积累,还有可能对人民生命财产安全带来威胁。所以说,加强管理队伍的建设,提高管理人员的技术水平、职业素养以及待遇保障,是提高水利、水电工程管理现状的重要措施。

3.4加强水利水电工程各部门的协作配合

一个高效的团队会产生无穷的力量,团队组织形式是增强团结精神的最佳形式,从而促进工作的顺利开展。水利、水电工程管理涉及到设计、施工等诸多产业部门,而不仅仅是管理部门,管理要深入到每一个环节之中,因为管理工作从设计、施工环节就已经开始,地形观测、水质勘察、施工步骤等等都需要严格的计算规划,所有这些都需要各部门的协作配合。现代工作越来越讲究团队合作的力量,部门之间的配合与协调工作,可以极大的提高工作效率,节约资源。培养部门之间的合作精神,对于水利、水电工程管理具有非常重要的意义。

4总结

科学发展观是社会主义发展道路的指导思想,在水利、水电工程建设管理中,要深入贯彻可持续发展的科学发展观,既利用环境又保护环境,最大程度的开发利用水资源,在实现社会利益的同时实现经济利益最大化,相信随着经济的持续发展,科技水平的提高,水利、水电工程管理一定会取得更大的进步,为社会积累更多财富,促进经济的更快发展。

参考文献

水利水电工程导论范文第2篇

水利水电不同于其它的工程，它的做工条件和环境都比较复杂，它本质上是在河道上修建大坝以拦截水流，并建有相应的输送水流和其他物质的一种永久性的建筑设施。而这里面的导流则是将河道里原有的水以一种科学化合理化的方式把它输送到其它的下游河道的工程设施中的一项措施。其实把导流设施简单的概括，也就是导、截、拦、蓄、排等。而截流指的是利用修好的现有的围堰设施，把河道中的水流改变其原有的流道而进入到事先修建好的截流建筑物中，从而改变河水的流经地，而最终流向下游的方法。

2主要经验

目前在施工导流方案选择及施工度汛中的主要经验有：

2.1对于导流截流当中的分期导流来说，需要做到的就是尽量减少导流中的分期次数。并且尽可能的去增加一期的导水量，这样的做法可以减少整体工程的工程量，而且能够充分的利用现有的设备，并达到较高的工作效益。

2.2在窄河床条件下，广泛采用断流围堰导流方式，用大断面导流隧洞泄流。较多工程采用围堰挡枯水期一定标准流量，汛期允许围堰过水的导流方式，如隔河岩、大朝山等工程。也有的大型工程为了加快施工进度，保证大坝工程质量而采用围堰挡全年洪水的隧洞导流方案，如二滩、构皮滩等工程。

2.3导流的方式与方法不单单只限定在依靠导流建筑物上，在这过程中也可以与一些修建好的已有并且具有持久性的特色建筑物相结合，例如可以利用水坝本身所带有的底部洞口来进行导流的后期部分工程。也可以把坝体中的泄洪设施与导流洞完美的结合起来，以达到最大的合理利用已有设备的目的。

2.4导流所要面临的自然环境因素还有很多，当汛期来临的时候，导流建筑的稳定性将接受严峻的考验。因此在设计与施工的过程中，要把围堰与水坝本身结合起来，让坝体对洪水有一个缓冲的作用，以缓解洪水给导流建筑物带来的冲击和损害。

2.5在通常情况下，遇到汛期的时候不适合采用土石加固堤坝的方式来进行导流，应该以防护原有的坝体为主要措施，这样既可以度过汛期，也可以防止土石的流失。

2.6洪汛是堤坝面临的最大的挑战，每一年都有可能因为洪水的问题而造成坝体的巨大损害，从而不仅给水电设施带来破坏，也会给人们的财产经济带来损失。因此，混凝土施工技术这时就显得十分重要，在洪汛即将来临之前，可以先准备好混凝土制成的面板来堆砌石坝，起到加固的作用。另外，如果还没有进行浇筑之前，可以采用喷射混凝土以及水泥和砂石浆液的形式，做好防汛工作。

2.7由以前的经验可以看出，也可以采用围水挡水的方式来进行发电，即可以在导流工程初建的时候就把厂房建造在这里，利用围堰挡水的方式实现初期的发电。这样不仅实现了工程的整体进程，还可以利用现有的装备设施实现初期的发电，提前取得经济效益。

2.8导流明渠平面布置、复式断面型式、爆破开挖技术、防冲保护、泄洪及通航研究、水工模型试验等技术方面取得重大技术进步。三峡工程导流明渠的实施为大型导流明渠设计、施工、运行积累了成功的经验。

2.9隧洞导流平面布置、隧洞大型断面型式(多为城门洞形或马蹄形)、爆破开挖技术、喷锚支护与混凝土衬砌技术、不良地质条件处理技术及隧洞与永久建筑物结合等方面，均取得重大进步。二滩、龙滩、小浪底、水布垭、构皮滩等工程大型导流隧洞的实施为导流隧洞设计、施工、运行积累了成功的经验。

2.10施工安全度汛应考虑围堰遇超标准洪水时的临时度汛措施，应针对各种不同坝型及其存在的问题，采取相应的防护措施。

3水利水电施工截流技术方法

3.1截流材料。

截流材料主要为填筑料、粘土闭气料、大块石。戗堤填筑料主要采用临时堆存的大坝开挖料，料场补足；粘土闭气料主要采用料场覆盖层开挖料；大块石从左、右岸石方爆破料中选取，满足截流抛投材料的需要。大坝开挖的填筑料临时堆存在大坝下游处，同时为提高上料强度，预备8月中旬开挖料5000立方米，满足戗堤填筑强度的需要。粘土闭气料利用覆盖层开挖料直接上料填筑；选取的大块石临时堆存在左岸戗堤施工平台上，便于抛投，块石大约堆存500立方米。

3.2截流工艺

3.2.1爆破截流施工。

如果水电站的坝体所处的地理环境较为复杂，而且地基较为坚硬，且又处于交通不是很便利的地带，那么在这种时候就需要用到一种较为特殊的截流方式，也就是爆破截流法。像在合龙这种关键的时刻，向施工技术及方式就提出了严格的要求，那么这时爆破方式就会发挥它的功用。在这种时候需要爆破演示，使爆破时产生的大量岩石堆积到龙口处，以实现龙口的瞬间封闭。也可以事先做好大型的混凝土块状物，然后炸断支撑块体的支撑物，将混凝土块抛入水中，以实现截流。爆破截流虽然简单有效，但在实施的过程中也要考虑到其带来的后续效应。也就是说瞬间的截流会产生很大的波浪，有可能会给堤坝造成损坏，也有可能导致下游河道暂时的截流。

3.2.2下闸截流施工方法。

人工泄水道的截流，常在泄水道中预先修建闸墩，最后采用下闸截流.天然河道中，有条件时也可设截流闸，最后下闸截流，三门峡鬼门河泄流道就曾采用这种方式，下闸时最大落差达7.08m，历时30余小时；神门岛泄水道也曾考虑下闸截流，但闸墩在汛期被冲倒，后来改为管柱拦石栅截流。

3.2.3投抛块料截流施工方法。

投抛块料截流是目前国内外最常用的截流方法，适用于各种情况，特别适用于大流量、大落差的河道上的截流。该法是在龙口投抛石块或人工块体（混凝土方块、混凝土四面体、铅丝笼、竹笼、柳石枕、串石等）堵截水流，迫使河水经导流建筑物下泄。采用投抛块料截流，按不同的投抛合龙方法，截流可分为平堵、立堵、混合堵三种方法。先在龙口建造浮桥或栈桥，由自卸汽车或其他运输工具运来块料，沿龙口前沿投抛，先下小料，随着流速增加，逐渐投抛大块料，使堆筑戗堤均匀地在水下上升，直至高出水面。一般说来，平堵比立堵法的单宽流量为小，最大流速也小，水流条件较好，可以减小对龙口基床的冲刷。所以特别适用于易冲刷的地基上截流。

4结束语

水利水电工程导论范文第3篇

关键词：水利水电；导流系统；施工技术；施工导流

中图分类号：TV 文献标识码：A

引言

水利水电工程的建设施工多在河流临近地方，其建设不仅能够防洪减灾，同样也能够提供用水问题。但是由于河流一般而言都有一个汛期，因此在水利水电工程施工中，就需要通过施工导流技术来保证工程的正常开展和对施工质量进行控制，由此可见水利水电工程中的导流系统具有极其重要的地位。

1、施工导流技术概述及其设计施工特点

所谓施工导流也就是在对水利工程进行施工的过程中，为了能够使流水绕过需要施工的区域流向下游而采用的一种引导水利的技术，这种方法有利于为建筑施工提供一个干燥的环境，使其能够快速而有效的进行施工。

说白了，施工导流技术技术就是为了控制以及引导水流而采取的技术方式。施工导流技术技术一般包括几个工程，即：截流、基坑排水、下闸蓄水等。施工导流技术是水利工程施工中的重要组成部分，它与工程中的设计方案的有效实施、施工时间的长短以及施工的质量等都有着密切的关系。所以在工程施工过程中，一定要根据工程的实际情况以及特点来设计施工导流技术，从而保证水利工程施工的质量。通常情况下，在进行施工导流设计时，主要体现了以下几个特点：

1.1 坝址的选择

设计之前，一定要对工程坝体的位置进行着重考虑，设计中选坝是有效勘测地形的最重要环节。在选坝过程中，通常根据地质条件、地形地势的优缺点、水能的指标差异、工程施工难度、工程量的大小、施工工期的长短等各方面来进行。

1.2 水电枢纽工程的布置方案

这是在选坝过程中最重要的研究问题，当坝址确定之后，为了能够达到工程的分布规律、合理，一般情况下都会先从导流明渠开始进行布置，然后再据此来考虑厂房的分布。

1.3 编制施工计划

编制施工计划是工程实施的前提条件。在编制施工计划过程中，不仅需要采用合理的施工方案，还需要考虑是否可以采用施工导流技术。

1.4 涉及的范围极广

施工导流技术不仅涉及到地质地形条件、水能指标，还涉及到工程周围建筑物的分布、水库的蓄水问题、下游生态环境以及居民的搬迁计划等等，这些在进行涉及施工导流时都是需要综合考虑的因素。

2、水利水电工程中施工导流技术控制措施

合理的导流方案必须在周密地研究各种影响因素的基础上从中选择技术经济指标优越的方案通过技术经济比较拟定几个可能的方案，由于导流方案的选择受以下几种因素的影响，因此，在选择导流方案时必须予以充分考虑，对于一项水利水电枢纽工程的施工取得最佳的技术经济效果是从开工到完建往往不是采用单一的导流方法而是几种导流方法组合起来配合运用。

2.1 方案比选

在选择导流方案时，首先应当考虑河流的水文特征，比如冬期的流冰及冰冻、河流的流量大小、全年流量的变化情况、水位变化的幅度、汛期洪水的延续时间和枯水期的长短情况等。河流导流方案的选择和导流建筑物的布置，与河流两岸及河床的地质条件有直接的关系有利于选用隧洞导流。一般来说，对于河床单宽流量大的河流，宜采用分段围堰法导流若河流两岸或一岸风化层薄岩石坚硬且有足够的抗压强度时。如果岩石的风化层厚且破碎，或有较厚的沉积滩地，则适合于采用明渠导流。对于水位变化幅度大的山区河流在一定时期内通过过水围堰和淹没基坑来宣泄洪峰流量可采用允许基坑淹没的导流方法，对于枯水期较长的河流充分利用枯水安全期。在采用分段围堰导流时应根据河床地质条件来决定河床可能束窄的程度这时为了河床不受过大的冲刷避免把围堰基础淘空，由于河床的束窄使水流流速增大减小了过水断面的面积。对于岩石河床河床允许束窄程度较大，抗冲刷能力较强甚至可达到88%流速有增加到7.5m/s。但对覆盖层较厚的河床流速仅允许达到3.0m/s其束窄程度都不到30%抗冲刷能力较差。此外，河流两岸及河床的地质条件还与围堰形式的选择，水文地质条件还对基坑排水工作有很大的关系但对于枯水期不长的河流基坑能否允许淹没以及能否利用当地材料修筑围堰等密切相关。同时，如果不利用洪水期进行施工，就会拖延工期。对于流冰的河流，应充分注意流冰壅塞流冰的宣泄问题造成导流建筑物失事影响泄流。

2.2 施工控制措施

水工建筑物的形式和布置与导流方案相互影响，在拟定或选定导流方案时，应充分考虑水工建筑物的形式及其布置特点。施工现场的地形条件也对导流方案的选择有很大的影响一般情况下应该充分考虑施工导流的要求在设计永久泄水建筑物的断面尺寸和拟定其布置方案时。在选择导流方案时应该尽可能加以利用如果枢纽组成中有泄水孔、涵管、渠道及隧洞等永久泄水建筑物，平原河道或有河湾、老河道可资利用河流的两岸或一岸比较平坦宜采用明渠导流；采用隧洞导流主要是针对山岩坚实的地区在河段狭窄两岸陡峻山体；对于河床宽阔的河流，尤其在施工期间有过木及通航的要求的情况采用分段围堰法导流；在采用分段围堰法修建混凝土坝枢纽时利用水电站与混凝土坝之间或混凝土坝溢流段和非溢流段之间的隔墙如河床中有天然岛屿或沙洲时采用分段围堰法导流特别是纵向围堰的布置更有利于导流围堰的布置以降低导流建筑物的造价，在这种情况下应该核算它是否能够布置二期工程导流建筑物对于第二期工程所修建的混凝土坝尤为重要。在选择挡水建筑物的形式时，由于土坝、土石混合坝和堆石坝的抗冲能力小，除采用特殊措施外，一般不允许从坝身过水，所以多利用坝身以外的泄水建筑物如隧洞、明渠等或坝身范围内的涵管来导流，施工时通常要求在一个枯水期内将坝身抢筑到拦洪高程以上，以免水流漫顶，发生事故；至于混凝土坝，特别是混凝土重力坝，由于抗冲能力较强，允许流速达到25m/s，故不但可以通过底孔泄流，还可以通过未完建的坝身过水，因此导流方案选择较为灵活。

2.3 施工进度和施工方法

在选择河流的导流方案时，应充分考虑到施工期间河流的综合利用，如河流的通航、水电站的运转、筏运、灌溉、供水或渔业等。对于通航的河流束窄断面的最大流速一般不得超过2.0m/s不仅要求河流在束窄以后而且要求水深与船只吃水深度相适应但河宽仍能便于船只的通行大多采用分段围堰法导流，在施工导流期间，要避免木材拥塞泄水建筑物或者堵塞束窄河床对于浮运木筏或散材的河流特殊情况需与当地航运部门协商研究确定。在施工中后期在满足下游供水、灌溉用水和水电站运行的要求的同时水库拦洪蓄水时为了保证渔业的要求以便鱼群能回游还应修建临时的过鱼设施，在水利水电枢纽施工导流过程中，对施工进度起控制作用的关键性时段主要有：导流建筑物的按合同要求的竣工期限、河床水流的截断时间、拦洪坝体的完工期限、临时泄水建筑物的封堵时间以及水库蓄水正式发电的时间期限等等。由于各项工程的施工方法和施工进度直接影响到各时段中导流任务的合理性和可能性，因此，在选择导流方案时必须充分考虑到施工和进度和施工方法，三者紧密相连，密不可分。通常根据导流方案来安排控制性进度，并进而确定施工方法。

结束语

总之，对于水利水电工程而言，导流系统施工技术关系到工程建设是否能够水利开展。因此在选择导流方案时应使使导流建筑物既简单易行主体工程尽可能及早发挥效益降低导流费用简化导流程序综合考虑以上各方面因素，使施工方案等技术措施适用可靠。

参考文献

[1] 文强. 岷江航电犍为枢纽工程施工导流方案比较[J]. 红水河. 2012(06)

水利水电工程导论范文第4篇

[关键字]设计 规划 责任心 效益

[中图分类号] TV22 [文献码] B [文章编号] 1000-405X（2013）-1-194-2

在中小型水利水电工程的建造中，设计图纸、报表应用于工程建设的全过程，不断的指导规划工程建设的方向、标准等。在水利水电工程的设计中，如果设计部门前期工作深度不够、地质勘探不全面、计算数据不精准，会使工程的设计方案不理想，出现设计漏洞问题。

1 工程设计中出现的问题

1.1 前期规划片面

中小型水利水电工程的设计必须以工程的项目所在地为依据，全面深入的考察项目的地形构造、水源情况、矿产资源、生物资源、周边环境等地形、地貌特征，系统的罗列各项数据，并进行分析汇总，总结项目的基本地理环境及周边的人文环境是否适合建设工程。有些设计单位，为了降低成本，减少人力、物力、财力对项目的全面深入考察，没有仔细收集项目资料，参照其他工程的设计，导致工程的设计方案不够全面、系统，有时甚至根本不适合项目地使用。导致工程的选址、规划、结构形式、运行机制与实际情况严重不符，造成严重的后果，所以，对项目的前期工作必须全面、客观，符合项目地的实际情况。

很多设计部门为了节约设计的开支费用，对地形的勘察程序简化，有的设计单位只对工程地质进行表面描述，没有实际对地质进行深入的勘察。有的设计单位对地质进行了勘探，但勘探的布点稀少，不按规范进行钻探，也没有采取足够的坑探、平洞等勘探手段辅助勘察，这样的勘察根本不能对地质构造进行充分的了解。这样就导致了工程坝址的选定、施工的方案不够合理。在施工过程中，发现报告中的地形、地质资料不符合施工地的实际情况，只能对工程进行补勘及变更设计，一方面，对建设资金造成大量的浪费，另一方面，建造的难度增加，严重影响了工程的投入运行，不能及时发挥工程的效益。

1.2 设计人员素质不高

水利水电工程的设计需要不同专业的设计技术人员沟通协商，把不同方面的设计有效的衔接。水工建造、管道路线、电网铺设等需要各方面的专业人员通过精心设计，合理配置，形成一套完整合理的设计方案，如果各个专业的设计没有有效的衔接，就会导致设计整体不完善、不合理，造成重复的工程量。在管道、线路的铺设过程中，如果设计深度不够，就会造成人力、物力、财力的极大浪费，甚至，还为工程将来的投入使用埋下隐患。有的设计人员缺乏统一、宏观的设计理念，在设计时只对单个项目的设计，不考虑各个项目之间的联系，往往导致前期完成的项目与后期工程项目不能配套使用，后期工程项目不能合理使用，受到前期工程的制约，导致整个工程系统缺乏统一的运行机制，没有形成科学合理的工程体系。

1.3 设计脱离工程实际

在工程的设计中，需要对工程项目按规程规范进行精确计算，然后根据计算的数据设计工程项目。在实际设计过程中，设计人员只采用简单的、粗略的计算，则会导致工程的设计与实际情况严重不符，将出现大坝渗水、基础漏水，混凝土裂缝、墙面扭曲等现象，设计直接影响工程的安全性，必须进行设计变更，造成资金的大量浪费。

在设计过程中，工程的设计报告与图纸脱节，设计报告不能有效的指导施工人员运用图纸进行施工。设计图的细节不够清晰、标注错误、无剖面等现象随处可见，使施工人员无从下手，严重阻碍了工程的进度。有时，设计报告也不够完整，对关键技术的论述模糊不清，设备安装的方法、检测指标都没有详细的论述，不能成为施工的技术性指导文件。

设计施工人员只注重工程的理论设计，不考虑工程的施工难度，对于中小型水利水电工程来说，如果在设计时采用只满足理论的工艺，脱离工程项目的实际需求，造成工期的延长，同时，在工程的投入使用及设备的维修管理时，需要消耗更大的费用，造成资金的浪费。

2 解决对策

2.1 提高设计人员责任心

中小型水利水电工程的设计人员要本着认真负责的态度，有高度的责任心，在设计方案时，认识到方案的重要性，充分的利用自己的专业知识，经过再三斟酌推敲，设计出最合理、最优化的方案。设计人员除了完成自己的设计任务外，还要在总工程师的领导下与其他设计专业的人员对于工程的衔接点问题进行讨论，设计出更加优化的方案。在不同的施工阶段，还要及时对方案进行审评，发现不足之处，及时纠正，使设计方案更加完善。

2.2 提高设计水平

设计人员要不断提高自己的专业知识水平，注重国内外先进的水利水电工程设计技术，不断的学习进步，引进新工艺、新材料。设计单位也可以引进先进的技术性人才，解决技术难点，使水利水电工程的设计更加科学合理，在今后的投入使用中更大的实现自身的价值。同时，设计人员要在日常生活中不断积累整合相关资料，在设计时灵活应用，设计出具有独创性的设计方案。

2.3 重视设计的前期工作

只有对施工地的地理面貌、地形特征等进行全面、深入的勘探，才能使设计方案具有针对性与实用性。设计部门要采用先进的勘探仪器，运用先进的勘探技术对项目地进行勘探，整合勘探资料，同时，要精确计算施工设施的各种数据，选择优良、合理的设计方案，与工程的水工建筑、电气、机械合理配套，保证工程效益的发挥。

2.4 提高设计质量

在中小型水利水电工程的设计中，设计主管部门要提高管理意识，提高管理水平，把质量第一放在首要位置，严把工程设计的质量关，以认真负责的态度，严谨实效的工作作风，设计出让顾客满意的设计图和设计报告。

2.5 设计成果审查

监管部门要对工程的设计成果严格审查，充分发挥自己的监管作用，对已完成的图纸及设计报告进行细致的核对，对图纸的可操作性进行评价，对数据的计算结果进行复核，对工程的施工建造及后续的投入使用进行多方面的研究，确保设计成果符合实际需要。

3 结语

中小型水利水电工程的设计关系到工程建造施工的科学合理完善，关系到工程投入使用的优良作用及实现的经济效益，所以，工程的设计要满足相应的质量要求、技术要求，使我国的中小型水利水电工程可以发挥其良好的作用满足经济发展的需求。

参考文献

[1]聂磊.中小型水利水电工程建设程序的探讨[J].建材与装饰：下旬.2012（1）.

[2]李先高.中小型水利水电工程施工监理[J].科协论坛：下半月.2012（1）.

[3]万家锋.浅议中小型水利水电工程设施质量监控[J].商品与质量：学术观察.2011（6）.

[4]王春玉、李淑贤.中小型水利水电工程项目施工后评价主要指标体系[J].经济 技术协作信息.2011（10）.

水利水电工程导论范文第5篇

1．国务院批准水利部“三定“方案关于农村水电的职能有三项，即按规定：①开展水能资源调查工作；②指导农村水能资源开发工作；③指导水电农村电气化和小水电代燃料工作。 第一项职能是放在负责生活、生产经营和生态环境用水的统筹兼顾和保障职能内表述的，即：“组织开展水资源调查评价工作，按规定开展水能资源调查工作，负责重要流域、区域以及重大调水工程的水资源调度，组织实施取水许可、水资源有偿使用制度和水资源论证、防洪论证制度。”水能资源是水资源不可分割的基本构成，“取水许可、有偿使用、有关论证”等自然涵盖水能资源、农村水能资源开发，因而这也是对水利部农村水电及电气化机构的职能职责的赋与和规定。 2．国家能源局（国家发改委管理的国家局）“三定”方案于7月29日由新华社对外公布，其主要职责包括划入原国家能源办的职责、国家发改委能源行业管理的有关职责，以及原国防科工委的核电管理职责等。具体包括：拟订能源发展战略、规划和政策，提出相关体制改革建议；实施对石油、天然气、煤炭、电力等能源的管理；管理国家石油储备；提出发展新能源和能源行业节能的政策措施；开展能源国际合作。 国家能源局，是全国的能源行业管理部门，主要做好能源宏观管理工作。正如张国宝局长于7月31日在国家能源局成立大会上所说：“要把精力更多地转到宏观管理工作上。”“新组建的国家能源局一定要有新面貌，要转变观念、转变作风，多深入基层，多倾听意见，加强信息工作，增强透明度，更好地为其他部门和基层、企业服务。” 3．依据《中华人民共和国电力法》、《中华人民共和国可再生能源法》［包括《中华人民共和国能源法》(征求意见稿)］指出的“有关部门（即国土资源、水利、科技、农业等部门）在各自的职责范围内负责电力事业（负责可再生能源开发利用、负责相关能源）的监督管理”的规定，主管部门主要实行宏观管理，有关部门在主管部门的指导下，主要实施具体管理，因而有关部门可以也应该履行相应的具体职责。特別反映在一次能源的具体开采开发及其前期工作上，即“油矿、气矿、煤矿”和“水能”的具体监管职责由有关部门履行。 4．7月22日 国务院办公厅转发发展改革委关于2008年深化经济体制改革工作意见的通知（国办发［2008］103号）明确指出：“深化农村水电体制改革，研究建立有利于农民受益的农村水电管理体制(水利部、能源局负责)。”“推进小型农田水利工程、农村水电工程设施产权制度改革，推进非经营性农村水利工程管理体制改革(水利部牵头)。”表明由水利部、能源局负责的“深化农村水电体制改革，研究建立有利于农民受益的农村水电管理体制”和由水利部牵头的“推进农村水电工程设施产权制度改革”等，是水利部门重要的具体职责和工作。 此外，水利部三定方案中有关农村水电后两项职能是放在农村水利职能内表述的，即：“指导农村水利工作。组织协调农田水利基本建设，指导农村饮水安全、节水灌溉等工程建设与管理工作，协调牧区水利工作，指导农村水利社会化服务体系建设。按规定指导农村水能资源开发工作，指导水电农村电气化和小水电代燃料工作。”因此，103号文件指出的由水利部牵头的“推进非经营性农村水利工程管理体制改革”可以将“准市场竞爭性的农村小水电工程”延伸涵盖在内。 5．因而从总体上看，从积极方面讲，国务院批准水利部“三定”方案赋予农村水电的职能和具体职责存在很大空间。现尚未具体落实到水利部农村水电及电气化发展局，也还未进入省级机构改革。只要深刻认识和把握事物发展的内在规律，依靠法律法规政策的指导，坚持“两面向、三服务、一促进

水利水电工程导论范文第6篇

据网络不完全统计，目前全国有128所高校开设水利水电工程专业，其中A等以上高校仅有19所，诸如清华大学、河海大学、天津大学、武汉大学、四川大学、大连理工大学、华北水利水电大学等.这些高校的水利水电工程专业开设较早，课程设置已日趋完善并形成了自己的特色和优势.比如清华大学的水利水电工程本科培养方案给学生提供了水工结构工程、水利水电工程、水资源、水力学与河流动力学、港口与近海工程、市政工程等多个方向的专业课以供学生选择；河海大学水利水电工程本科培养方案中设有个性课程，其将专业选修课程划分为学术研究型、应用技术型以及跨学科跨专业型三类，并将研究型进一步分为水工结构、水力学、水利水电三大课程模块，这种个性课程的设置尊重了学生的兴趣，给予了学生充分的自选择自己感兴趣的课程进行修读.这些院校水利水电工程专业的选修课程设置丰富，选择的自由度大，体现了以兴趣为主，以学生为本的思想.后起的地方本科院校，由于水利水电工程专业的开设时间短、经费投入较少、特色不足、社会声誉较低等因素的制约，如果一味照搬这些水利强校的本科人才培养模式与同类院校竞争，必定心有余而力不足.学校应该基于全国水利水电人才的需求和自身情况来构建一套具有西华特色的水利水电工程专业课程体系.

2课程增减及方向划分

2.1课程设置差异及原因

水利专业类的高校均依据“高等学校水利类专业教学指导委员会”制定的《水利水电工程本科专业规范》来指导本专业的课程设置.但与知名高校相比，我校水利水电工程的选修课程开设不够全，学生修读选修课的选择面窄.对比清华大学、武汉大学和河海大学，我校在发展基础课程群中未开设大学化学B、现代生物学导论、土木水利专业导论、随机数学方法、环境学基础、水利科学技术史、水利水电概论、计算方法、工程数学等选修课程；专业与服务课程群中未开设专业英语、水法规及技术规范、建设项目评估、工程软件应用、渗流及其控制、土工计算原理及方法、大坝安全概论、模型试验理论及方法、工程泥沙及河流管理、灌溉与排水、房屋建筑学等选修课程.可见，我校在发展基础课程和专业与服务课程中，必修课内容和知名高校一致，而在选修课程开设的种类、数量上差距很大，造成这种现象的原因是多方面的，其中最主要的原因是办学经费限制、办学经验不足、选课学生数量不足和生源质量差异.基于此，因地制宜、因材施教就显得尤为重要，学校不能照搬水利强校的人才培养模式，笔者认为，我校本专业的课程设置中应当增设一些实用性强、适用性广、可学性高的课程，而减掉部分不适合我校本科生学习的高难度课程.

2.2课程的增设和替换

增设的本专业课程在数量上比知名高校少，在功能上十分实用且修读的难度适中，既符合我校的实情，又留给学生充分的选择空间，让学生拓宽专业知识，避免了课程太难、学时太短造成的学生学不懂，不愿学的局面，适合本专业大部分学生.2.3课程方向划分与大多数专业一样，水利水电工程专业本科毕业的学生出路多样化.笔者认为应该为不同毕业意向的学生从工作和读研两大方向为学生量身定做课程模块，满足各方向学生的发展要求.其中读研方向又可以细分为水工结构、水力学、水电等方向。

3课程的衔接及调整

笔者作为西华大学2012级本科生，体验过我校水利水电工程专业的课程设置并咨询过本专业的学生，发现部分课程的衔接存在问题.其中建筑材料和材料力学，工程水文学概率论与数理统计，地基处理和土力学，水利工程经济、水利水电工程概预算和水资源规划等课程之间的衔接问题最为明显.建筑材料作为一门学科基础课程，土力学、钢结构、钢筋混凝土结构等课程都需要用到该课程的知识，将其放在第五学期是不恰当的，若放在第四学期与土力学课程同步，并紧接着第三学期开设的材料力学，建筑材料所学知识便能够在以后的课程中得到运用；工程水文学作为本专业基础课程，其任务是培养学生水文分析和计算的能力，需要概率论与数理统计和水力学课程为其作铺垫，而目前工程水文学开设在第五学期，距离概率论与数理统计开设的时间较远，既不利于学生串联知识，又占用了大三学年学习专业课的宝贵时间.可将工程水文学的开设学期改为第四学期，与水力学同学期不同周进行教学；土力学也是本专业一门重要的学科基础课，主要是培养学生运用土力学基本原理和方法解决实际工程中与土体相关的稳定、变形和渗流等问题的能力.地基处理课程则是土力学的延伸，所学内容很多涉及土力学，因此地基处理放在第七学期开设也是不合理衔接，建议将地基处理改为第六学期开设，与土力学开设时间靠近；水利工程经济课程是一门专业基础课，其作用是为后续专业课的学习奠定工程经济分析基础.该课程目前在第六学期开设，位于水资源规划及利用课程之后，而水资源规划及利用又会大量涉及经济分析问题，所以建议将水利工程经济开设学期改为第四学期，这样该课程向前既有数学基础课程作铺垫，往后又可为水资源规划及利用、水利水电工程概预算等课程奠定理论基础.此外，信息检索B是一门学习如何从信息集合中找出需要信息的课程，可以使学生具备较强的信息搜索能力，是学生查阅资料，自主学习的好助手.学生越早学习越有好处，建议改为第二或第三学期开设.

4增加实践课时

笔者通过亲身体验并对比本专业的专升本学生发现，我校本专业学生动手实践的能力不及专升本的学生.这在本专业进行工程测量实习和应用工程软件时表现得十分明显.排除专升本学生十分优秀的因素，笔者通过查阅四川电力职业技术学院水利水电建筑工程课程设置方案发现，其中实践教学在总学分中所占比重高于我校，笔者认为，为了提高我校本专业学生理论联系实际的能力，可以在微调学生毕业总学分的基础上，适度压缩某些专业课程的课内学时，增加课外实践学时，做到课内学时减量而优质，课外学时加量而夯实，使课内与课外兼顾，理论与实践协调.这类课程有：建筑制图B、水电工程测量、运筹学、土力学、工程地质、工程软件应用.基础办公软件和工程软件的运用也是学生的短板，很多人在大学结束都不能熟练运用各种基础的办公软件，更不必说工程软件了，笔者认为培养学生的实践能力，不仅要从课程设计和实习入手，也应该在平时的课堂和作业上下功夫.信息化的今天，熟练掌握office软件已是对大学生的最基本要求，除此之外，专业软件如autoCAD制图软件、岩土计算软件、流体力学软件、lingo软件也是本专业学生必须学会的，建议在加大这些软件的应用学时的同时在作业中练习软件使用，避免目前大部分学生只会纸上谈兵的窘境.

5结语

水利水电工程导论范文第7篇

关键词：水利工程 机电设备 安装 问题分析

中图分类号：TV5 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）07（c）-0104-01

水利工程是水资源利用的主要形式，随着技术的进步，水电站的建设随着大型化、多元化和复杂化的方向发展，这些都给水利工程机电设备的质量控制带来了挑战。水利机电设备的安装技术要求严格、施工组织的规模庞大、安装的强度高等，对安装的整体质量影响非常明显，一定程度上决定了水电企业的经济效益。论文深入研究水利工程机电设备安装流程，分析其中存在的不足，并提出改进策略，以提升工程安装质量的水平。

1 水利工程机电设备安装流程

（1）首先对施工周边的环境进行考察，规划好各种机电设备的布置位置，并对运输车辆通道、上料台和检查设备进行修整，以便基座施工能够按照技术要求严格操作，也是机电设备能够高质量安装的前提条件。

（2）在机电设备安装之前，必须核实检查主设备和配套设备的型号、种类、质量合格证书等，确保没有次品或遗漏的设备。

（3）安装中不仅要确保质量到位，还要确保安装操作的安全性，因而需要专业技术人员全程指导监督，对主设备和配套设备的设计技术要求详细比对，对安装的质量进行把关；安装安全方面，现场工作人员必须佩戴安全帽，非工作人员严禁进入场地，尤其是在高空吊装笨重设备时，相应的防范和安全保护必须到位。

（4）水利机电设备安装完成之后，要进行验收调试，因而个参与人员都必须到场，由专业人员进行试运行和记录，对安装的时间、设备运行的原始数据、运行状态和调试的时间等做详细的分析记录。

2 水利机电设备安装注意事项

（1）水利机电设备的材料、配件、设备的型号、种类等需要注意，尤其是关系到发电机组、轴承、转子、定子等关键的设备必须严格把关，相关的设备必须符合行业标准，并且有合格证书，采购人员和质量控制人员相互协调配合，从源头上严格把关。

（2）水利机电设备的安装依据施工图纸进行，图纸的正确性和合理性决定了安装质量好坏，工程图纸的设计要对现场环境和应用功能进行考察之外，还要经过严格的专家论证环节，检验图纸的设计是否科学合理，相关的审核人员签字，将责任落实到位，确保图纸的准确到位。现场的施工技术人员也要研究图纸，对有疑虑的地方及时报告，讨论，确保问题得到解决。

（3）机电安装设备的工艺是按照国家和专业的标准来进行的，尤其是发电功率、转子转速、定位距离、高度、平行度、垂直度等指标都是有参考技术资料的，因而技术文档的准备工作不可或缺，是施工安装的重要参考。

（4）质量监督需要技术人员在现场进行把关，并且每个环节的责任都要落实到位，对工作人员的出勤情况、监督实效进行考察，建立考评机制，并且监督流程也需要严格按照规范执行，严谨有随意性的行为出现，确保监督准时、到位。相关的责任落实到位，一旦出现问题，层层追究，在企业中营造质量监督的氛围。

（5）水利机电设备一般是巨型化、复杂化的工程建设，其中的部件，如：发电机组、基座等设备不仅体积大，而且笨重，需要采取吊装的方式，因而在安装中常有一些安全事故发生，对施工人员造成的伤害是不可逆转的。因而安全施工需要配套两个方面的操作：其一，安全施工的意识要深入企业每个员工的内心，将安全放在施工的首要位置，既是对企业与员工负责，也是对社会负责。其二，安全设备的检查配套，安全设备需要齐全，并在进入施工现场前，严格检查，对于违反规定的情况加大处罚。

3 水利工程机电设备安装常见问题分析

（1）预留孔洞的位置和尺寸偏差。包含孔径大小、同心度、位置尺寸的偏差，预留孔洞尺寸偏差的最主要原因一般是支撑模板的质量问题引起的，由于施工中混凝土的用量非常大，其自重和侧向压力会挤压支撑模板，导致模板的变压超出工程范围。而偏差的主要因素是施工放样人员操作的不稳定性，导致预留孔洞的定位、同心度等存在较大的偏差，安装中难以准确对位。

（2）电缆孔洞的预留不合理。水利机电工程中的电缆累积长度非常大，但是水利机电安装工程结构复杂多样，工艺繁杂，经常在主体结构中存在预留孔洞位置不合理、孔径偏小和孔洞缺失的情况，尤其当电缆的直接非常大，其安装转角的幅度也大，此时对孔洞的布置要求较高，而实际情况是电缆预留孔洞的不到位导致电缆难以通过。

（3）安装设备的基本尺寸的偏差。基本尺寸包括标高、位置、垂直度、水平度等常可以作为参考基准的尺寸，而现实中设备安装尺寸的控制常与工程图纸之间存在偏差，上述的基础尺寸的偏差较大则会影响整体的安装精度，有的甚至会造成翘曲变形、应力过于集中等问题，导致设备带病运行，严重降低了水利机电机组的良好运转。

（4）预埋吊装环的遗漏问题。水利机电设备大多是是重型、复杂的结构，需要起重机来进行施工，但是如果吊装环的预埋出现遗漏缺失的情况，会导致吊装无法进行，而要重新检验吊装环的位置和遗漏情况，会给检修工作带来不便。

4 水利机电设备安装常见问题解决措施

（1）由于土建与机电设备安装存在的配合问题是整个安装工程突出的首要矛盾，甚至会相互制约，因而需要土建与安装的配合协调。例如土建部门在建设主体混凝土结构时，要为安装的预留孔洞、预埋吊装环等打好基础，如果位置尺寸和精度都没有到位，会导致安装无法进行。因而土建注意的施工人员要和安装人员、图纸设计人员相互协调讨论，全方面了解安装的方案和工艺要求，才能确保双方之间的工作无缝衔接。

（2）水利工程大多在年前汛期结束后，因而不同的部门需要交叉施工，而不同的工序操作需要不同的基础、环境等技术条件，因而不同部门协调机电安装的施工，保证合理安排工序，减少不必要的施工和材料浪费，严禁工序颠倒的情况，按照每一个步骤依程序进行。

5 结语

我国是水利工程建设的大国，水利机电工程服务于整个社会，其质量的好坏影响经济的运行，因而分析其中常见的问题，并针对性的提出改进加强的措施，可以有效的提升水利工程机电设备安装的质量和水平。

参考文献

[1] 邹伟清.浅议水利水电施工中的机电安装问题[J].科技致富向导，2011（21）：92.

水利水电工程导论范文第8篇

【关键词】水利水电工程工程管理常见问题加强策略

1前言

水利水电工程由水工建筑物组成，包括有:输水建筑物、进水建筑物、泄水建筑物以及挡水建筑物，由于某些工程有特殊需求，也会建有污水处理、水力发电、河道整治、过鱼、过木以及通航等服务的建筑物，不同的组合构成了具有不同功能的水利水电工程。近年来，工程技术发展的速度非常快，对于施工质量、施工周期以及施工管理方面的要求也越来越高，因此我们应在彻底掌握我国水利水电工程现状的基础上，对工程管理模式进行透彻的研究和分析，最终形成一套完善的水利水电工程管理模式。

2水利水电工程管理中存在的常见问题

在水利水电工程管理工作中，会出现大量的问题，如果处理不当不仅会对工程管理工作产生不利影响，还会严重影响整个工程的质量，因此我们应对常见问题进行归纳总结:

2．1比较和论证环节的缺失

水利水电工程管理过程中必不可少的一项内容就是进行比较和论证，通过这一过程能够对水利水电工程管理的合理性进行评判。鉴于水利水电工程的特殊性，它的投资、管理、工期、效益以及运行都会对工程所在地的社会环境与生态环境产生影响，因此就需要通过比较和论证，减少负面影响的发生，最终选出最为合理的方案。但是现阶段有很多水利水电工程由于进度等多方面的原因，对比较和论证环节缺乏足够的重视，只是进行简单的选择，这种行为会使工程项目缺乏足够的科学性和合理性，最终导致“高投入、低收益”的情况出现。

2．2项目负责人责任划分不明确

现阶段项目建设的主要有三种，分别是建设管理、运营一体化的项目法人运作以及项目筹资。部分企业由于高级管理人员的缺少，经常一个负责人负责多个项目，或者由其他人冒名顶替，这些行为必然会对项目管理工作带来不利的影响。

2．3项目管理体制不完善

由于现阶段对于招投标工作的管理水平不到位，在很大程度上纵容了行业保护主义的产生，经常出现弄虚作假来骗取中标。此外，由于建设单位的评标方式不当或者严重压价导致不合理的承包价格也会导致在项目的施工过程中出现偷工减料的情况，对水利水电工程的质量产生极为不利的影响。

2．4建设资金使用不合理

现阶段由于建设工程造价越来越低，施工单位为了保证员工的最低保障以及正常开销，必定会抽取项目资金，甚至有一些施工企业由于管理体制不健全，缺乏项目经济指标的精确分析。很多企业不清楚工程施工需要的具体费用，甚至还会抽取有限的建设资金用在其他地方。

2．5工作人员综合素质低

水利水电工程的管理过程中，管理人员如果无法按照相关条例或规定来开展工作，就会在一定程度上影响水利水电工程的管理水平。此外，还有部分管理人员由于多方面的原因，导致在施工过程中偷工减料，这样不仅无法保证水利水电工程的管理质量，还会严重影响工程的整体质量。最后，还有一些管理人员工作态度不积极、缺乏责任心，这些都会对工程管理水平产生影响。

3水利水电工程建设管理的加强对策

3．1加强对水利水电工程的规划设计工作

随着我国近年来在水利水电工程方面投资力度的不断增强，相关的水利水电工程的审查程序也会受到严格的把关，因此在前期做好工程的规划设计工作非常有必要。我们应从基础工作做起，逐步完善体系建设，对每一个程序都进行合理规划，保证水利水电工程的规划质量。唯有如此才能够保证规划质量，保证水利水电工程能够产生足够的社会效益与经济效益。

3．2严格落实相关的管理制度

水利水电工程要严格遵守国家的相关各项规定，项目法人必须具备足够的技术与管理能力，此外还要有完善的管理制度以及管理力量，能够对工程进行有效管理。在工程的招投标阶段，要进行严格控制，并通过组织专家评标的方式，严格杜绝违法违规、围标以及串标等行为的发生，对那些资质不符、挂靠以及信誉差的投标单位，坚决清除。此外还要提高招投标过程中的透明度，积极推行结果公示制度，并通过对监理人员的管理，在保证现场监理力量的同时，实现现场管理力度的提升。最后要依法对合同进行管理，明确双方的权力与义务，在避免经济纠纷的同时提高合同履约率。

3．3控制投资规模

大多数的水利水电工程的规模都比较大，投资规模也比较大，这会对我国的国民经济有着较大的影响，因此我们要在进行建设管理时，提高对投资规模的控制力度。在工程的规划阶段，就要对工程展开相应的研究审批，并做好可行性研究，最终再根据当地政府的财政情况来合理确定投资规模。例如在我国的防洪工程建设中需要根据城市的环境情况以及地方政府的财力来制定相应的标准等级，大部分河流的防洪标准都在20－50年一遇，而根据城市所处位置的不同可以进行相应的调整，这充分体现了根据政府财力以及国民经济发展综合考虑的原则。不顾经济发展实际情况，过分加大水利水电工程投入力度的方式是不可取的，这就会造成项目资金筹措困难，不仅会影响经济发展，还会影响施工工期，影响投资效益。

3．4加大水利行业的监管力度

现阶段我国的水利建筑市场方面的法律法规逐步完善，因此需要不断完善相关规章制度;加大对重点工程和重点项目的监督力度;完善质量监督机构;完善水利建筑市场管理体系;强化水利工程建设质量的监督力度;提高水利建筑市场的管理水平，并通过营造良好的竞争氛围的方式，形成一个规范、合理的市场机制。

3．5提高工程管理人员的综合素质

现阶段，由于人才缺口较大，水利水电工程的管理人员水平参差不齐，面对这一情况我们应加大管理人员素质的培养，一方面要注重管理人员职业道德与思想道德方面的建设;另一方面要不断加强管理人员职业技能与专业知识方面的培训，并通过提高管理人员外语水平以及网络水平等方式，实现管理人员综合素质水平的不断能提高。水利水电工程管理水平的提高离不开专业的管理团队，因此我们应将管理人员综合素质方面的提升作为工作中的重点。

4结论

综上所述，鉴于我国水利水电工程大量开工建设的现状，我们应对工程管理中的常见问题进行归纳总结，避免同样的问题不断发生。最后笔者根据了个人多年来的一些管理经验，针对性的提出水利水电工程管理中常见问题的解决对策，希望能够对我国水利水电工程的发展起到促进作用。

参考文献:

［1］潘利兵．浅析水利水电工程施工质量管理存在的常见问题［J］．科技风，2014，22:143．

［2］杨丽萍．刍议我国水利水电工程施工管理现状［J］．黑龙江水利科技，2013，09:167～168．

水利水电工程导论范文第9篇

关键词：水利水电工程；环境影响；分析

Abstract: Water Conservancy and hydropower project construction can promote local economic development, but also to people's life and production of electricity has brought great convenience, is an educational project, however, water conservancy and hydropower project construction while promoting economic development, but also bring some damage to the surrounding environment, if you did not do a good job in work related, will lead to further deterioration of the environment, this paper mainly analyzes the influence of water conservancy and hydropower project on the environment.

Keywords: Water Conservancy and Hydropower Engineering; environmental impact; analysis

[中图分类号] TV[文献标识码]A[文章编号]

一、引言

近些年来，水利水电工程受到了国家的重视，得到了迅速的发展，国内各种大中小型的水利水电工程给人们的生活和生产用电带来了很大的方便，截止到目前，我国已经成为世界上水利水电站最多的国家，但是，福兮祸所伏，水利水电工程的修建虽然推动了经济的发展，但是也为周围的环境带了一定的破坏，在上世纪90年代，我国相关部门已经开展了大中型建设项目对环境的影响分析工作，也取得了一定的进展，水利水电工程与其他的大中型建设项目有着一些不同，最为突出的表现就是对环境的影响范围广，影响时间长。

二、水利水电工程对环境的影响

（一）水利水电工程对环境的积极影响

水利水电工程对环境的积极影响主要表现在对水资源的积极影响，一般情况下，水利水电工程的兴建可以实现对水资源的合理开发和利用，有效的调整水流量，控制和减少水害的发生，为当地居民的生产提供极大的方面；水利水电工程的开发可以实现供电，减少对传统供电站的压力，有效的节约煤炭资源的使用，且水利水电工程提供的电能属于一种可再生的清洁能源，对环保的意义重大；此外，一些大型和超大型的水利水电工程还能够有效的调节周围的气候，改善水库周围生态环境，调节降水量的分布情况，当地政府和居民也可以从中获益，可以通过开发当地的旅游业来带动经济的发展。

（二）水利水电工程对环境的消极影响

除了积极影响外，水利水电工程对环境的消极影响较大，且消极影响影响范围广，持续时间较长，主要表现在以下几个方面：

1.水利水电工程对河流生态环境的消极影响

水利水电工程大多修建在天然的河道上，在其修建的过程中，必然会改变天然河道的生态多样性，此外，水利工程的大坝也会改变河流的含沙量以及水深，从而影响河流的水质、温度和地质环境，以及整个地区的气候。此外，大中型水利水电工程修建工期相对较长，施工时间从几年到十几年不等，在整个修建过程中，施工人员会修建临时营地，在临时营地中进行石料开采等工作，如果在工作过程中没有做好必要的防护措施，就会出现严重的水土流失，水土进入到河流中就会影响河流水质。此外，在工程施工过程中无法避免的要排出一些废弃物，如果直接将废弃物排入水中，那么就会破坏整个河流的生态环境，导致河流生态环境发生不可逆转的变化；在水利工程修建完成之后，将会改变原有的大坝宽度进行蓄水，由于陆地和水面对太阳的反射率有所不同，在长时间的光照下，河流原本的水温就会发生变化，水库下面长期维持低位，就会对生存在其中的动植物带来不利的影响，导致生物物种发生变化。

2.水利水电工程对陆地生态环境的消极影响

在水利水电工程的建设过程中，其对陆地生态环境的影响较大，在施工过程中，必然会对周围的树林、草丛和农田等造成破坏，破坏了修建地原有的生态平衡，此外，在水利水电工程的修建过程中，也会向河流排放出大量的污染物，这些污染物进入到河流中必然会改变河流水质，改变河流内部的生态环境，导致大量的河流生物被迫迁移，改变了整个地区的生态平衡。在水利水电工程修建完成的后续使用过程中，也会导致水面逐渐升高，升高的水面会淹没河岸周围的植物，这就对在河岸周围生存的动植物带来负面的影响，导致物种数量减少，动物不得不向其他地方迁移，严重的破坏了当地的陆地生态环境。

3.水利水电工程建设对土壤环境的消极影响

水利水电工程的修建过程之中，由于管道开挖以及工程施工等因素会导致土壤的，如果没有及时做好防护措施，那么这些的土壤在水流的影响和雨水的冲刷下，就会出现严重的水土流失，情况严重时甚至会出现泥石流和山体滑坡，严重的威胁着当地居民的生命安全。此外，水利水电工程的也会致使河流下游土壤肥力下降，地下水位抬高，情况严重时就会出现土壤的盐碱化和沼泽化，因此，在水利水电工程施工完成后，一定要做好土壤的保护措施。

三、结语

水利水电工程的修建可以促进当地经济的发展，是一项利国利民的工程，但是，在修建过程中也必然会对当地的生态环境、水流环境以及土壤环境产生一定的消极影响，因此，在水利水电工程的承建中，施工方一定要树立起环保意识，充分的意识到水利水电工程对施工地生态环境产生的潜在影响，做好事前预防工作和事后的处理工作，降低水利水电工程对当地环境的破坏。

参考文献：

【1】盛松涛，李星，张贵金：水利水电工程环境影响综合后评价方法研究[期刊论文]，人民黄河，2012(10)

水利水电工程导论范文第10篇

第一章总则

第一条××县水电学会是在中国共产党领导下，从事水利电力水产工作的科技工作者及其经济管理专业人员的学术性群众团体，是县科协的组成部分。

第二条学会的宗旨是：以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导思想，根据“四化”建设的需要，团结全县水利电力水产科技工作者及其经济管理专业人员，积极开展学术活动，加强学术情报交流，努力提高会员学术水平，为科技兴水和“四个”现代化多作贡献。

第三条本学会坚持辩证唯物主义、坚持实事求是的科学态度。认真贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针。充分发扬民主，开展学术讨论，以利共同提高，不断前进。

第四条学会的主要任务

一、积极开展学术交流活动，举办专题讨论和学术报告，不断提高会员学术水平。

二、组织和鼓励水电科技工作者和经济管理专业人员撰写学术论文，总结科技活动成果，择优上报，注意发现人才，向有关部门推荐。

三、发展各兄弟学会之间的友好联系，经常介绍国内水利电力水产科学技术动态。

四、大力普及水利电力水产科学技术及其经济管理专业知识。

第二章会员

第五条凡拥护中国共产党领导，遵守中华人民共和国宪法、承认本会章程，并具有下列条件之一者，可申请参加本会。

一、凡专业学校毕业从事水利、电力、水产、建筑工作的科技人员及其经济管理专业人员，并具有初级及以上专业技术职称者。

二、长期从事水利、电力、水产、建筑工作，具有高级技术等级的工人。

三、在水利电力水产技术革新，群众性科学试验活动和生产实践中，有一定成就和贡献者。

四、热心和积极支持学会工作的有关部门的领导干部。

五、农民技术员、有成就的专业户。

第六条凡要求入会者由本人申请，经本会会员介绍或单位推荐，由学会理事会批准，报县科协备案即成为本会会员，会员会籍的管理和日常联系由理事会负责。

第七条会员的权利和义务

权利：

一、选举权、被选举权。

二、对学会工作有建议、批评权。

三、优先参加本会的学术活动。

四、优先借阅本会有关的科技资料。

五、有权利参加其它学会。

义务：

一、遵守本会章程，按期缴纳会费。

二、执行本会决议和完成本会所委托的工作。

三、认真从事水利、电力、水产科技活动，积极撰写学术论文。

四、积极参加和热情支持科学技术咨询服务工作。

第八条会员可以申请退会，由学会理事会办理，会员如违反会章，应视其性质及情节，分别劝其退会或取消会籍。

会员调离本县(我县)水电系统，由学会理事会办理离会手续。

第三章组织机构

第九条本会的最高权力机构是会员大会或会员代表大会、会员大会或会员代表大会每五年召开一次，由理事会召集，必要时可由理事会决定提前或延期召开。

会员大会的职责是：

一、决定本会工作方针及任务。

二、审查理事会工作报告。

三、选举新的理事会。

四、制定或修改本学会章程。

第十条学会下设水利、电力、水产、建筑、经济管理五个专业委员会，专业委员会主任由理事会决定理事担任。专委会它的职责是编制本专业委员会的学术活动计划，承接有关部门委托的咨询工作，随时掌握本专业的发展动态，推广先进科学技术成果，承办学会交办的有关本专业的其他工作。

第十一条各专业进行学术研究、交流活动以专业委员会为主，由专业委员会主任主持开展，每年活动的计划安排，及活动情况向理事会提出报告。

第十二条学会会员大会或会员代表大会闭会期间理事会是执行机构，理事会的职责是：

一、执行会员大会决议。

二、制定工作计划。

三、确定各专业委员会主任。

四、领导所属工作机构开展工作。

五、召开下届会员大会。

六、组织年会和学术交流会议。

七、推荐优秀论文及科普作品，建议政府、科协或有关单位给予奖励。

八、批准新会员入会。

第十三条理事会推选理事长、副理事长、秘书长、副秘书长、各专委会主任组成常务理事会，由秘书长主持日常工作。

第十四条曾任本会两届理事，对学会工作有较大贡献者，由于不再担任学会负责工作，由理事会提名，经会员代表通过，可为本会名誉理事。

第四章领导关系

第十五条“××县水电学会”是××市水利学会、电力工程学会、水产学会的团体会员，是县科协的组成部分，学会受县水利局和县科协的双重领导，业务上受××市水利学会、电力工程学会、水产学会的指导。

第五章经费

第十六条本会经费来源：

1、有关部门资助。

2、本会举办的各种事业收入。

3、团体会员、个人会员会费。

4、个人或单位捐赠。

第六章附则

水利水电工程导论范文第11篇

1909年10月26日，覃修典出生于湖北武昌，他的父亲曾参加辛亥革命的武昌起义，在孙中山的统率办公处任职。幼年时期，覃修典于家中读私塾，后转到武昌第二中学和北京师范大学附属中学求学，1928年考入北京清华大学土木工程系，1932年毕业获工学学士学位。同年，覃修典到天津海河委员会任助理工程师。

1934年，覃修典获得清华大学公费赴美学习的机会，开始了在美国麻省理工学院的学习生活，并在雷诺教授的指导下，完成了“不均匀颗粒的底沙冲刷问题”的试验研究，第二年获土木工程学系水利专业硕士学位。毕业后，他先后到美国垦务局、爱奥华大学和田纳西流域管理局及德国柏林高等工业学院考察学习。这几年的经历，学习国外先进技术的同时，大大开阔了覃修典的眼界，也从中看到我国水力发电技术与发达国家之间的巨大落差。

怀着报效国家水力发电事业的决心，覃修典在1937年回到祖国，开始在清华大学、国立西南联合大学任教，讲授水力学、水力发电工程及河港工程等课程，期间，他带领学生对云南境内的滇池、石龙坝、螳螂川、洱海、下关、腾冲叠水河等河川的水电资源进行了勘测和调查。

排除万难 力促水电事业迈出首步

20世纪30年代时期的中国，水力发电事业一片空白。尤其抗日战争的爆发，国家处于生死存亡之际，完全无力于各种建设工作的开展。1940年，内地电力的严重短缺，使得当时的国民政府不得不着手开发西南的水力资源，以缓解整个电力紧张的局势。就在这一年，首先开始建设四川龙溪河的水电工程，覃修典感觉是时机该用自己所学为国效力了，便离开教育工作，在我国水电事业老前辈黄育贤先生领导下，开始主持回龙寨水电站工程的施工工作。但由于经费严重不足，使得工程开工不久便被迫停止。

1941年，覃修典转赴云南，任腾冲冲叠水河水电工程的工程处副主任，开始参与工程开发工作。该项工程进展颇顺，仅用一年时间便完成节制闸的部分工程和引水渠的开挖与衬砌。然而1942年的日寇入侵又一次使得工程被迫停工。当时滇缅公路被敌占领无法通车，覃修典等带领工程处人员越过2300多米的高黎贡山，步行16天经大理回到昆明。同年，他到当时的水利实验处任室主任，开始从事工程技术研究工作，。第二年他又应需转赴青海西宁北川水电工程任工程处主任。经过两年的努力，该工程得以顺利投产。在此期间，覃修典不仅主持施工工作，还查勘了黄河的朱喇嘛峡（后建盐锅峡水电站）坝址，设立上铨水文站并组建了兰州勘测队，为之后兰州勘测设计院的组件奠定了基础。这段时期，虽然整个国家处于抗日战争时期，不安定的社会局面以及财政拮据，却没能阻挡我国水电建设事业在覃修典等老一辈的忘我奋斗下，终于迈开艰难却意义非凡的第一步。

全力以赴 开创水电工程发展新局面

抗日战争胜利后，覃修典到南京资源委员会水电总处任主任工程师和规划组组长。1948年他又赴刚开始建设的福建古田溪水电工程任筹备处主任。1949年新中国成立，覃修典又开始兼任福建省水利局副局长、省人民委员会委员等职。

福建古田溪的第一级电站在1950年的全国水利会议上被定为早期开工工程，与官厅水库同时被列入第一个五年计划建设项目。在该电站最初的设计方案中，是利用半坑亭河湾，开挖一条1.7公里的引水隧洞至下游地下式厂房发电，并在古田县城上游修建两座小水库，辅助调节。在其下游有龙亭、高洋和宝湖三座梯级电站。1951年半坑亭电站开工，却遭遇四百年难遇的特大洪水，县城与工地全都蒙受重大损失。覃修典对原方案提出修改意见，在与苏联专家和设计人员共同讨论后，确定把县城迁至罗华，加高一级电站的大坝，使之成为一座有多年调节能力的龙头水库，同时县城上游的两座水库。修改后的方案不仅减轻了下游的洪水威胁，还进一步改善了梯级电站的调蓄能力，提高了效益。半坑亭电站工程是新中国第一座成功建成的地下式厂房，古田溪梯级开发的经验也为其他中小河流的梯级开发提供了借鉴，该工程同时还锻炼出一支优秀实干的施工队伍，为以后其他水电工程输送了骨干力量。

在福建开展工作的这段时期，覃修典还对福建省的水利水电规划和开发提出了许多重要建议，如连续开发古田溪梯级电站、积极开发闽江及九龙江的水电资源，提高福州市的防洪堤标准等。凭借出色的工作能力，覃修典受到省领导和群众的好评与尊敬，并于1954年被推选为第一届全国人民代表大会的代表。同年，他被借调到黄河规划委员会任梯级开发规划组组长。为了深入了解规划中的各电站的坝址和规模，他跋山涉水实地考察，并对运行方式提出了建议。他的规划报告经邓子恢副总理审定后，报经人民代表大会批准，对指导黄河的水电开发起到十分重要的作用，即使现在，该规划对黄河的梯级开发仍有重要的指导意义，已建成的刘家峡、盐锅峡、八盆峡和青铜峡等梯级电站的建设都是按此规划进行的。

1955年，覃修典被调至上海，出任华东水电工程局副局长和华东水电设计院副院长，并曾兼任新安江水电站的设计总工程师。新安江水电站是第一座由我国自力更生建设的超过百米的大型水电站，电站机组均由我国自行制造，大坝采用了厂房顶溢洪道泄水，技术在当时是很先进的。该项工程1961年建成，至今仍是华东地区的重要能源基地，不仅为我国高坝大型水电站建设取得了重要的经验，还培养出一大批技术骨干。

严谨治学 开拓水电科学研究之路

哪里需要就奔赴哪里，是老一代建设先驱们的真实写照，也是覃修典先生毕生写照。

1956年，当时的电力工业部下属的水电科学研究院在北京成立，覃修典被任命院长。从此他离开了水电建设的第一线，开始为水电科学研究的发展而努力。由于水电科学研究院是以原燃料部水电总局的试验所为基础，在两年的时间很快就建成包括坝工建设和机电技术各专业在内、具有一定规模并能直接为我国水力发电建设服务的科学研究机构，并开始移址木樨地建院。

覃修典在建院过程中，从设置专业试验室、配备具体专业人员到日后发展规模及方向提出了全面、细致的意见，这些意见都在后续工作中得以落实。木樨地新院址的试验室很快就平地而起，其中水工试验室的规模是当时远东第一。与此同时，玉渊潭试验水电站也开始了建设。

1958年国家机构开始调整，水电科学研究院与当时的水利部水利科学研究院及中国科学院水工研究室合并成为水利水电科学研究院，覃修典被任命为该院的副院长，分管坝工建设技术方面的专业所，对有关的重要课题，他都亲自过问，并进行具体指导。

他不断总结工程实践经验，总能抓住那些既解决当前建设急需，又给国家带来经济效益和社会效益的课题。他认为大坝的建筑材料十分重要，是保证大坝安全、节约工程投资以及决定工程施工进度的关键。他多次指出开展混凝土性能研究的重要性，提出应将提高耐久性和抗裂性能作为研究的重点，并要求结构材料研究所大力开展提高大坝混凝土性能方面的研究，包括掺用粉煤灰、掺外加剂和采用低热水泥的技术。为使工作取得实际性进展，他亲自到红水河大化水电站工地，举行学术讨论会，推广掺粉煤灰的应用。

1965年，覃修典参与筹建中国土木工程学会混凝土及钢筋混凝土委员会的工作，并担任委员，以促进水利水电与建筑等行业的学术交流。20世纪80年代，他又积极推动新型快速施工方法包括新型混凝土外加剂、沥青混凝土及高分子材料的应用研究。在他的指导和推动下，水利水电科学院在掺粉煤灰和新型外加剂方面取得了多项高水平成果，并获得多项部级和部级奖励，提高了我国在这方面的技术水平。

电站的建设经常遭遇水库库区滑坡涌浪问题，需要通过水力学模型进行研究，才能预报涌浪的危害并提出预防措施，然而模型相似律和具体试验技术在当时都是空白。覃修典为解决这一问题，深入课题组，与研究人员一起对国内外先关资料进行仔细研究与分析，参加模型设计及理论分析，终于探索出一整套进行这类试验研究的方法。解决了援助阿尔巴尼亚的费尔泽电站的滑坡涌浪预报和预防问题，也为以后研究解决其他工程的滑坡涌浪问题奠定了基础。

20世纪70年代，刘家峡水电站右岸泄洪洞发生严重空蚀破坏，覃修典和相关研究人员两次深入现场，分析破坏原因，收集国外经验，编辑成册，提出了解决问题的有效措施。他还引进了国外利用掺气防止空蚀破坏的技术，亲自指导研究人员切实理解及完善，并结合我国的实际情况进行推广应用。如今该技术已在我国的多项水利水电工程中被成功应用，成为目前解决高速水流空蚀问题的有效途径之一。

无私奉献 甘做水电建设好参谋

对于国家水力发电建设，覃修典先生无时无刻不牵挂着。他用自己的所学与经验，汇聚成独到实用而高瞻远瞩的观点与建议，竭尽全力为水力发电建设发展做好规划参谋工作。他尤其强调，在大江大河的开发和利用上，必须站在全局的角度上，才能做好全流域的规划，才能看得远、想得深，从而使规划更加符合实际。

除了曾为福建古田溪的梯级开发制定规划，20世纪80年代他又根据当时的发展现状，提出应该加快黄河上中游水电基地建设的建议。他认为在上游段已有一定程度开发的情况下，要重视对北干流的开发，才能大大改善全流域的调节能力，提高电能输出。

在万众瞩目的三峡工程中，他被聘为国务院三峡工程建设委员会的工程论证专家组成员，从工程的论证到考察，更是投入了全部心力。1985年，他著文《2000年的中国水力发电与三峡工程的展望》，从全国水力发电远景规划的角度来展望三峡开发方案的效果，并提出了具体安排设想，对工程将涉及的水电系统调蓄性能、三峡电力系统在梯级开发的位置、上下游梯级开发次序及水位衔接以及重庆通航等问题都进行了深入的分析。1987年通过分析我国连续15年电力系统和水电系统缺电的原因，他又写出《结合当前各大电网缺点问题，再论2000年前后的水电建设与三峡的建设时机》，在文中他提出除因连年水电投资不足外，水电系统普遍缺乏调蓄能力，也是引起“失调”现象，即汛期缺调峰能力的重要原因之一。大量弃水，导致枯水期缺电，缺基荷。三峡的建设必须与上游干支流水库调蓄电站统一优化排序，联合开发运用，以利于补偿调节及水火互补，增加发电。对于三峡的开发，他建议采用分两级进行的方案，并详细分析和介绍了方案的优点与可行性。虽然方案最终未被采纳，但是许多建议对工程论证的深入都起到很好的推动作用。

对我国西南地区水电的发展，覃修典也有自己的见解。他曾从30年电力开发远景规划及加快发展水电的国策出发，撰文分析水电增长率下降的原因，提出要解决这一问题，应大力开发西南的丰富水电资源。然而当前的又一问题就是西南地区水电缺乏调蓄能力，使电能的潜力未被充分开发，要扭转这一局面，他建议分两步走：首先对已建和在建的大型径流电站的上游，补充修建调节水库，改变目前供电不稳定、效益低的现状，以期由担任基荷转为担任腰荷；其次，在将要开发河流的上游先修建“龙头”水库，然后在其下游修建径流式电站，这样才能合理地开发西南水电资源，有利于本地区和其他地区的能源建设和经济建设。

简朴低调 铸就水电工作者学习楷模

简朴低调是大家对覃修典先生的一致评价，他担任领导职务又是高级专家，并且历任全国人大代表和政协委员，本可以享受更好的生活和工作条件，但他始终以一名普通工作人员的身分严格自律，以身作则倡导艰苦朴素，反对奢华浪费。他工作中来往水利水电科学院南北两地，或者步行或者骑自行车，从不搞特殊化。

在学术领域，覃修典先生也拥有很高的声望。他曾任中国水利学会，第一、第二和第三届理事会理事，第四届理事会名誉理事，还曾任中国水力发电工程学会第一和第二届理事会副理事长。虽然在水利水电建设方面有着丰厚的实践经验以及渊博的学识，对于新知识、新领域以及新技术，他却始终保持谦虚谨慎的学习态度。

覃修典先生对工作极端负责，在荣誉面前却非常淡泊。水利水电科学院在他的指导下许多方面取得了优秀成果，许多成果还获得了不同部门的奖励，例如建坝材料方面就有国家奖和部级奖，这些成果的取得都是和他的指导分不开的，但是他从不把自己列入得奖人员中。在教导青年人时，他一再提出科研是为工程建设服务的，必须与实际紧密相连，一定要踏踏实实做学问，切忌贪功浮躁。在他的言传身教下，水利水电科学院形成了积极、良好的学风及工作作风。为了让年轻人得到更多学习和进步，爱才育才的覃修典先生多次将到国外考察的机会让给年轻人，在他的教导下，他的学生和许多他指导过的科研人员均成为各相关领域的技术骨干或各层次的领导。

1994年10月9日，覃修典先生病逝于北京，但他终其一生对我国的水电事业的发展所作出的杰出贡献，以及他的崇高品行，成为众水电工作者学习的楷模，并将永存人心。

人物生平

1909年10月26日，出生于湖北武昌；

1932年毕业于清华大学土木工程系，获工学士学位；

1932年天津整理海河委员会助理工程师；

1933年考取清华大学公费留美研究生；

1934—1935年，美国麻省理工学院学习，获土木工程学系水利专业硕士学位；

1935年至1936年，美国垦务局、依阿华大学研究生部及田纳西流域管理局实习；

1936年远赴德国柏林工业大学学习；

1937—1940年，任清华大学、西南联大讲师、副教授、教授；

1940—1941年，任四川龙溪河水电工程处工程师；

1941—1942年，任腾冲叠水河水电工程处副主任；

1942—1943年，任原经济部水利实验处石门试验室主任兼中央工专教授；

1943—1945年，任原资源委员会西宁北川水电工程处主任；

1945—1946年，任四川龙溪河上清渊硐水电站公务所主任；

1946—1948年，任原资源委员会水电总处主任工程师、规划组组长；

1948—1949年，任原资源委员会福建省古田溪水电工程筹备处主任；

1949—1954年，任福建省水利处副处长、水利局副局长、省人民委员会委员，兼古田溪水电工程处主任；

1954年2—10月，任黄河规划委员会梯级开发规划组组长；

1954年—1956年，任华东水电工程局副局长、上海水电勘测设计院总工程师、副院长；

1956年任电力工业部水电科学研究院院长；

1958年—1983年，任水利水电科学研究院副院长；

水利水电工程导论范文第12篇

一、水闸施工准备工作

水利水电工程水闸施工之前，需要进行充分的准备工作，前期准备工作成果对于水闸项目的顺利施工有着直接影响。首先，认真考察水利水电工程水闸施工场地周围的环境，重点包括区位、地形地貌、地质等，特别重视水闸施工过程中各种影响因素。由于地质因素对于水利水电工程水闸地基施工有着直接影响，因此应全面分析周围的地质情况再合理选址建设水闸，仔细考察地基岩石构造，分析其承载性能，确保当地的地质情况满足水利水电工程施工要求。同时，地形地貌对于水利水电工程水闸施工也有着较大的影响，在建设水闸时，应依托当地的地形地貌，确保水闸施工安全。同时，全面考虑和仔细分析水利水电工程水闸区位，水利水电工程水闸建设对于周围自然生态环境有着直接影响，应综合考虑多方面内容，最大程度地降低水闸建设对于周围环境的不利影响，制定科学合理的施工组织方案。另外，水利水电工程水闸施工场地地质勘查过程中会产生很多数据，应做好详细、全面的记录，为后期施工建设提供重要参考。并且加强对水利水电工程水闸施工设计图纸会审，仔细研究施工设计图纸中的各项内容，了解水闸施工要求，科学论证其可行性、合理性和经济性，及时修改其不合理的地方，避免水利水电工程后期水闸施工过程中再进行修改，保障水闸施工质量和施工进度。

二、水利水电工程水闸施工技术应用

1、开挖工程

开挖是水利水电工程水闸施工的第一个环节，开挖施工过程中应根据场地周围的地质勘查情况，结合全面的地形地貌资料，制定科学合理的开挖施工方案。通常情况下，水利水电工程水闸断面很大，所以在开挖施工过程中面临很多的困难。首先，选择合适的断面，为开挖施工提供便利，降低施工难度。其次，开挖施工过程中应重复考虑到周围环境和断面稳定性，防止断面结构遭受破坏，纵向开挖施工时，严格控制挖掘深度，避免损坏水利水电工程基部，确保水闸地基结构的牢固性和稳定性，根据开挖施工设计尺寸，规范开挖过程，由专门工作人员在现场进行指导，控制好开挖的角度和位置，降低开挖施工失误率。最后，加强对开挖工作人员的管理，提前对挖掘工作人员进行技术交底，明确开挖施工要求和施工中的难点、重点，规范具体挖掘操作，在有条件的情况下，对挖掘人员进行技能培训，提高其业务能力和操作技能，保障开挖施工质量。

2、 混凝土工程

混凝土工程是水利水电工程水闸施工过程中的关键环节，为了保障混凝土浇筑施工质量，首先合理配置混凝土，根据水利水电工程施工设计要求，严格按照相关要求和标准，优化粗骨料、砂石、水泥等材料配比，还应注意选择合适粒径的骨料和合适水泥材料，保障混凝土各方面性能满足水利水电工程水闸施工要求。同时，混凝土项目施工过程中最关键的一个问题是加强混凝土裂缝控制，在大体积混凝土中很容易出现不规则裂缝，这主要是因为混凝土外部和内部之间出现较大温差，受到温度应力的影响，导致混凝土出现贯穿裂缝、劈头裂缝或者表面裂缝，而只要合理控制混凝土裂缝就不会影响水利水电工程水闸的稳定性。所以水利水电工程水闸闸墩、水闸底板等部位混凝土浇筑施工过程总，应采取合理的温度控制措施，有效处理混凝土裂缝，保障水利水电工程水闸施工质量。

3、 金属结构工程

金属结构是水利水电工程水闸的重要框架，对于水闸的牢固性和稳定性都有着直接影响，为了保障水闸金属结构施工质量，必须严格按照相关施工设计要求，严格把关金属结构中钢筋材料质量，水利水电工程水闸施工中所用的钢筋往往需要提前采购和预制，根据水利水电工程水闸施工需求和相关标准，采购优质的钢筋。同时，严格把关门槽预埋件、钢闸门等施工材料的质量和规格，仔细检查各种材料的出厂证明和合格证明，考虑到不稳定因素的影响，采取有效的防护措施，特别是混凝土浇筑施工过程中应注意保护金属结构。

4、导流和截流工程

水利水电工程水闸施工过程中必须加强导流和截流施工控制，结合施工现场实际地面高度和导流渠施工设计图纸，规范导流渠建设，并且导流渠施工之前应建设合理的围堰项目，避免导流项目受到水流的反复冲刷。导流渠施工建设过程中，应做好底部区域防水加固，加强夯实处理，有效提高导流渠的耐久性和稳定性。在建设截流工程时，应根据当地的水深和水流情况，有针对性地采取施工控制措施。截流工程在投入使用以后随着时间的推移，受到水流的反复冲刷，周围土层越来越松软，会直接影响其稳定性，因此应定期检查截流工程情况，及时修复变形结构，做好养护管理，延长其使用寿命。

三、提高水利水电工程水闸施工质量的有效策略

1、优化施工设计

施工设计是水利水电工程水闸施工之前最重要的一步，结合水利水电工程水闸施工场地周围的地理环境，优化施工设计，确保施工组织方案的可行性、安全性和经济性，做好水闸施工设计图纸会审，组织相关单位进行讨论和评审，及时解决存在的问题，搜集施工场地的地质资料，适当修改水闸施工设计细节，保障水利水电工程水闸的顺利施工。

2、 加强材料和施工设备筛选

为了保障水利水电工程水闸的耐久性和稳定性，应加强各种施工材料和设备的筛选，严禁使用劣质的施工材料，应用专业测量工具对施工现场进行全面、详细的勘察，记录相关地质参数，使材料性能和型号严格符合水利水电工程水闸施工技术规范和设计标准，做好施工设备的维护管理，使其处于良好运行装填，提高施工效率和施工质量。

3、加强施工管理

水利水电工程水闸施工时，应组织相关工作人员成立质量监督小组，每完成一道施工工序，必须经过严格的质量检查，一旦发现问题，及时进行处理解决，对不同施工班组进行分级管理，明确各个施工团队的技术质量控制要求，及时分析和总结施工质量和进度情况，有针对性地进行调整，并且强化施工人员和技术人员的安全意识，做好相关安全常识、理论知识和施工专业技能的培训，保障水利水电工程水闸施工质量。

水利水电工程导论范文第13篇

[关键词] 水利水电工程 施工 建议

[中图分类号] S27 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2014）03-0241-01

一、突破水利水电工程施工的难点

水利水电工程在施工过程中的干扰因素和难点很多，这些因素和难点需要施工人员在施工前和施工过程中努力破解、排除和化解，从而确保正常施工。笔者做一下简单的归纳，水利水电工程施工的难点主要有以下几点，一个是施工过程中的突发变故和即时变更，有施工过程中社会的变化、时间的推移、背景的演变，还有地区与地区的分别，上游与下游地质和水流速度的不一样，此岸与彼岸之间的环境和施工技术差异等等，都是水利水电施工中的难点，同时，还有地方效益分配、征地、手续审批等方面的人为因素，都需要去统筹考虑，集中力量破解。

二、抓住水利水电工程施工的重点

水利水电工程施工的重点主要有三个方面，分别是施工方案、管理机制和制度、设备和人员，三者都是不可或缺的。

1. 要有科学的施工方案

科学的水利水电施工方案是决定施工能否成功的第一关键，制定方案的重点就是要与地质地貌结合好，就是要把土地、山川、树木、农作物、河流、湖泊以及当地的政策环境等地貌因素考虑好，同时还要把塌陷区、地震带、泥石流、火山等地下因素和自然因素，都要考虑到施工方案中去，保证方案的周密、科学、可行性。

2. 要有健全的管理机制

施工人员岗位责任制、施工设施和设备使用规则，相关的制度法规等，都是水利水电工程需要建立健全的制度和机制，一个资质较高的水利水电施工单位，就是要有完善、可行的管理制度，要有健全科学、可操作性的机制，用制度和机制的层面，去保障工程施工的顺利实施，保障水利水电工程的成功竣工。

3. 要有齐备的设备人员

人员就是生产力，这是一句颠扑不破的真理，水利水电工程所需要的人员与同类施工部门一样，需要管理人员、技术人员、建设人员等等，设备也是不可或缺的施工要素，先进、齐备的施工设备是确保施工需要的第一前提。

三、掌控水利水电工程施工过程中的要点

水利水电工程施工是复杂多变的，也是科技性很强的，需要掌握的施工要点有以下几个方面：

1. 建设有章有序的要点

水利水电工程建设一定要拟定好施工的顺序和步骤，在循序推进和多点开发并进上要结合好，把握好，既要坚持“不急功冒进”的施工原则，又要全力保障施工的总体进度，总而言之，就是要安排好施工的步骤和全局的统筹，要切实做到有次序、有章法、有进度、有质量、有速度，这“五有”如果能在水利水电工程建设中有机结合和利用好，那么就抓住了施工中的第一要点，就能保证水利水电工程施工的成功推进。

2. 技术综合领域的要点

谁都不能否认，水利水电工程建设是一门技术综合性很强的工程，有时对技术要求是高端的、尖端的、甚至是苛刻的，有时可能就是因为一个技术难题的无法破解，而导致工程建设整体停滞，还有跨出水利水电技术领域的课题，也是经常遇到的。有时在施工过程中，会出现改变路径、改变方案的情况，有时会遇桥、遇路以及各领域的电缆、光缆、导航实施等，这些都是不可预知，更是不能及时掌控的，这时就要求水利水电的施工人员，尤其是技术专家和技术人员有“逢山开道、遇水搭桥”的本领，还要有横刀立马的勇气和魄力。要确保技术探讨及时会诊，力争及早解决难题和瓶颈，如果出现跨领域的技术难题，千万要与相关单位和部门协调好，及时聘请相关的专家和技术人员，通过跨领域的技术合作来攻破技术难关，总之一句话：一切以施工为主，一切都要保证施工进度。

3. 地质地貌结合的要点

水利水电工程建设与自然结合很多，基本上面对的都是千变万化的地质地貌，而且有些地质地貌还是随情致而随时改变的，所以这就要求水利水电工程施工者、决策者去灵活把握和科学就势，要始终坚持“顺势而为、因势利导”的施工建设原则，必须要把设计图纸和施工方案科学紧密地结合在一起，必须要把施工建设的实际情况与施工所在地的地质地貌结合起来，以科学技术为排头兵，以科学勘测为先导和依托，以周密施工和设计方案为宗旨。同时，要做好水利水电工程施工勘察工作，因为水利水电工程地质地貌的勘查决定着水利水电工程的建设进程和工程建设成功与否，所以要抓好地质地貌结合，顺势而为，确保整体施工进度和施工质量。

4. 合理及时变更的要点

水利水电工程建设区别于建筑施工和筑路施工的比较突出的一点就是：水利水电工程的变更非常多，而且有些变更是不可预测的。所以就要求广大施工技术专家和技术人员要有应发突变的能力，能有应对水利水电技术变革的技术本领，一成不变的是要始终坚持“节省人力、物力、财力”的原则，做好每一处、每一次科学合理可行的变更。在做变更的时候，技术人员和专家一定要掌控好更多的综合性因素、更科学的参数考量，同时，在方案变更制定后，必须要严格提交到经理部、项目部和监理部等处，关键的、难度大的变更设计还要提交技术专家会谈，经多方讨论和认证后，经过严格的审查和科学的认定，再拍定变更方案和结果，这是技术层面里十分重要的一点，必须要做到合理及时变更。

5. 气候节令变化的要点

气候对水利水电工程的影响因素还是较大的，尤其是水流的涨潮期、冰冻期对水利水电施工的影响，还有一个就是频繁的雨季，也是影响水利水电工程施工进度的“杀手”，所以施工地位要把气候和节令的因素预测好，及时掌握气候节令变化的节点，经常收听和准确收集天气预报信息，为建设施工做好季节、天气变化的准备。自然天气的变化，季节时段的变化，这些因素都导致水利水电建设施工的周期延长，也会无形中增加施工建设成本，必须要做到防患未然、未雨绸缪，集中把潜在发生的因素统筹考虑好，就能保证水利水电工程的顺利建设。

四、结语

水利水电工程施工会随着时代的发展，出现更多的新技术、新要求、新挑战，这就需要广大水利水电专家和技术人员共同努力，去探研更多的可行性路径，创新水利水电工程施工技术，破解水利水电施工技术难题，为国民经济发展做出新的、更大的贡献。

参考文献

[1]黄舒；水利水电工程建筑施工现场安全管理探析[J]；科协论坛（下半月）；2012（03）

[2]陈红芸；水利水电工程的施工技术及其管理探析[J]；城市建设理论研究；2013（23）.

水利水电工程导论范文第14篇

论文摘要：本文根据新修订的高等学校专业目录及高等职业技术教育的特点，研究了水工专业(工程水文学)和(水利水能(电)规划)的课程体系、教学内容及教材编排，提出了关于将两门课程合并及合并后的课程名称、课程教学内容和教材编排建议。

引言

水文及水利水电规划是高等学校及中等专业学校水利水电工程建筑专业(简称水工专业)重要的专业技术课之一。它除直接分析确定水利水电工程的规模指标(如正常蓄水位、装机容量等)和效益指标(如保证出力、发电量等)、工程安全和造价外，还要为水利水电工程的设计、施工及运行管理等提供正确合理的基本设计数据。据此不难看出，本课程在水工专业培养目标(从事水利水电工程勘测、规划、设计、施工及运行管理的专业技术人才)中的重要地位和作用，因而，它是水工专业必修课之一。

但从我院教学实践来看，水工专业的学生似乎并不看重该课程。通过调查发现，大部分水工专业的学生，只对相关的力学及建筑材料、建筑结构、水工建筑物、水电站和水利工程施工等课程感兴趣，而对水文及水利水电规划课程则学习积极性低，学习效果差。一般都是等到学习水工建筑物、水电站和水利工程施工课程时才认识到水文及水利水电规划课程的重要性，结果因基础不牢而捉襟见肘。再深人一层分析，造成这种教学被动局面的根本原因，一方面固然有学生认识上的问题，但另一方面，也可以说是更重要的方面，还在于课程自身存在的课程名称、教学内容及其教材编排等问题。

因此，本文试从水文及水利水电规划课程的名称、教学内容及其编排等方面进行探讨，以树立本课程的“规划”形象，提高学生学习的积极性，使本课程的教学更好地服务于专业培养目标。

1课程的合并及合并后的课程名称问题

1.1课程的合并

在高等学校水工专业的课程中，1981年以前本课程原名称为“水文及水利水电规划”，与其相应的第一轮高校统编教材是(工程水文学)(上册)和(水利水电规划)(下册)。1982年12月，原水电部在南京召开高等学校水利水电类专业教材编审委员会正副主任扩大会议，会议在审定各专业的教学计划时，一致同意将(工程水文学)和(水利水电规划)分开设课，并将后者改称为(水利水能规划)。同时，会上讨论(1983一1987教材编审出版规划)(即第二轮统编教材出版规划)时，同意将第一轮教材下册修订再版，作为水工专业(水利水能规划)课程的统编教材(该教材1986年11月由水利水电出版社出版)。

在中等专业学校水工专业课程中，本课程1992年以前合称为“工程水文学”，第一版(工程水文学)教材是1979年由水利水电出版社出版的，1986年12月出版的第二版(工程水文学)教材，在第一版的基础上作了较大修改，并增加了水库调度一章。从1992年开始，中等专业学校水工专业也相应地将其分为(工程水文学)和(水利水电规划)两门课，并由水利水电出版社分别于1992年和1994年出版了第三版(工程水文学)教材和由东北水利水电专科学校朱伯俊主编的(水利水电规划》教材。

综上所述，无论是在高等学校还是在中等专业学校，水文及水利水电规划课程都经历了由合到分的变革。根据新制定的高等学校专业目录，笔者认为，以课程合并改革为重点的新一轮的课程设置改革，必将在中、高等学校全面展开，因此，本课程的合并也势在必行。事实上，关于工程水文学与水利水能(电)规划课程的再次合并，早在1995年实行“五天工作制”时已经开始，只不过它是一种形式上的简单合并，虽然达到了压缩本课程教学时数的目的，但就我院水工专业近几年本课程的实际教学效果来看，对本课程教学质量的提高，作用不是很大。因此，有必要对本课程进行实质性的合并、重组。

再者，针对性强和实践能力强是职业技术教育最突出的特点，根据我院起草的《高等职业技术教育水利水电工程建筑专业教学计划)，课程结构由过去的基础课、专业基础课、专业课这三段式变为公共课和专门课两块式;理论教学时数与实践性教学时数之比为1:078(要求1:1)，本课程教学时数仅有70学时。因此，不可能再将工程水文学和水利水能规划分开设置为两门课，即使从教学计划角度来看也有合并的必要。

将工程水文学和水利水能规划合并，不仅是必要的，而且是可行的。可以从它们的教学任务和目的来分析。工程水文学的教学任务是使学生具有水文学的基本知识，了解水文观测的一般方法，并能搜集有关水文资料进行分析计算。即使学生具有从事中小型水利水电工程规划设计的水文计算能力，为确定水利水电工程规模和施工及运行管理规程提供所需的水文数据能力。水利水能(电)规划的教学任务则是在掌握河流水文情况的基础上，根据水文计算成果和国民经济各部门的综合利用要求，分析确定水库的兴利库容和供水效益，确定水电站的发电效益指标和反映水库水电站规模的主要参数—正常蓄水位、死水位和装机容量等，以及通过防洪调节分析确定水库的防洪特征水位和库容、溢洪道尺寸等。总之，使学生在学习工程水文学的基础上，进一步学习水利水电工程规划的基本知识、基本理论，初步掌握水利水能计算和规划的方法，为其毕业后从事水利工作打下基础。从上述分析不难看出，工程水文学知识是进行水利水能规划的基础，将两者合并是切实可行的。

1.2合并后的课程名称

关于合并后的课程名称，笔者认为可将其称为(水利水电工程规划)。这可以从本专业的培养目标和本课程的教学任务两方面加以论证。首先，从水工专业的培养目标来看，由于学生毕业后主要从事水利水电工程的勘测、规划、设计、施工和运行管理等专业技术工作，因此，参照水利工程施工、水工建筑物、水电站等专业课，将水利水电工程规划作为水工专业的一门专业课的名称是合适的。再说，水利水电工程的规划，主要是水库及水电站基本参数的选择，它关系到工程的规模和效益的大小、工程的安全和造价等问题，而且对从事水利水电工程设计、施工和管理等的工程技术人员来说，必须掌握一定的水电规划知识。因此，将(水利水电工程规划)作为(工程水文学)与(水利水能(电)规划)合并重组后的课程教材名称是恰当的。

2(水利水电工程规划)教学内容的界定

2.1界定依据

(水利水电工程规划)课程的教学内容原则上应该包含(工程水文学)和(水利水能(电)规划)两门课程的教学内容，但由于水利水电工程建设周期长、工程投资大，需要国民经济各方面协作配合的环节多，影响面广，系统性强，水利水电工程建设必须严格按勘测、设计、施工和管理的基本建设程序分阶段进行，因此，(水利水电工程规划)课程的教学内容，还应根据水利水电工程建设与规划有关的各个阶段对规划的具体要求而确定。

江河流域规划是水利水电工程建设的前提。它是在勘测和调查所得的流域社会经济情况、地形资料、河流水文资料及地质资料的基础上，对江河上特定河段以及地区的水资源进行综合利用规划，并经过各种方案的技术、经济论证比较，确定总体规划布局及河流梯级开发方案，提出实施程序及近期兴建的水利水电工程。

可行性研究是在经过审查批准的江河流域规划基础上，对推荐的建设工程项目，从技术、经济和建设条件等方面论证研究其可行性，以保证技术上安全可靠，经济上合理、能用较小投资获得较大效益。可行性研究阶段中的设计工作可以粗略一些，但对工程规模、经济效益、开发的迫切性以及技术力量的落实等问题，必须论证清楚。

初步设计是根据批准的可行性研究报告的有关工程规划对工程进行总体布置，选定主要建筑物型式和控制性尺寸，如选定合理的坝址、坝线和坝型，通过比较，选定最优的枢纽布置方案、水库的各种特征水位和库容，选择电站的装机容量、机组型号。水利水电工程管理阶段的任务是随时掌握水利水电工程中各种水工建筑物的运行情况，发现并消除隐患，确保工程安全;有计划地蓄水、泄水以及合理调度用水，充分发挥工程的综合效益;通过养护和修理使工程经常处于良好的工作状态，延长工程的使用年限，根据国民经济发展的需要，对工程进行改建或扩建，使之发挥更大的经济效益。所以水利水电工程的管理不仅是工程管理部门的工作，也是规划设计部门的工作。

2.2《水利水电工程规划》的教学内容

从上述水利水电工程建设各阶段的情况来看，(水利水电工程规划)课程的教学内容应包括:江河流域规划—水资源的综合利用、河流与流域、水利枢纽与梯级开发、水文资料的收集与分析;水库规划—水库地形特性、水库的特征水位和库容、水库水量损失及淤积、淹没、浸没等问题，用水特性与用水资料，设计保证率与设计标准，设计年径流量、年输沙量和设计洪水分析推求，兴利库容和防洪库容的计算，水库死水位、正常蓄水位和防洪特征水位的选择确定;水电站水能规划—水能利用原理与开发方式，水能计算，电力系统负荷图与容量组成，水电站装机容量及运行方式确定;施工导流规划—施工导流标准，施工设计洪水与施工水文预报;水库调度规划—水库防洪调度图、灌溉调度图和发电调度图编制等等。

3关于(水利水电工程规划)教材编排问题

3.1《工程水文学》与(水利水能(电)规划)教材体系

教材质量直接影响课程教学效果。《水利水电工程规划)教材应紧密结合专业要求，打破(工程水文学)和(水利水能(电)规划)的教材体系，通过删节、补充和调整，建立新的教材体系。为此，首先要了解清楚(工程水文学)和(水利水能(电)规划)的教学内容编排情况。(工程水文学》教材是以水循环及径流形成过程、水文统计的基本知识与方法、设计年径流及设计洪水的推求、降雨径流分析、水文预报等为主要内容;同时扼要讲述水文测验及水文资料收集、河流泥沙等方面的知识。高等学校教材是按以学时编写的，全书共十二章，依次为绪论、水循环及径流形成、水文测验及水文资料收集、水文统计的基本知识及方法、年径流分析与计算、由流量资料推求设计洪水、降雨径流分析、由暴雨资料推求设计洪水、小流域设计洪水计算、可能最大暴雨与洪水、河流泥沙计算、水文预报。中等专业学校教材除无水文预报一章外，其它内容与高等学校教材基本一样，只是将可能最大暴雨与洪水、降雨径流分析分别并人小流域设计洪水计算和由暴雨资料推求设计洪水两章中，因而全书只有九章。

(水利水能规划)是按42学时编写的，全书包括绪论、水资源的综合利用、兴利调节、洪水调节、水能计算及水电站在电力系统中的运行方式、水利水能经济计算、水电站及水库的主要参数选择、水库群的水利水能计算、水库调度等八章。(水利水电规划)则是按54学时编写的，全书分为绪论、水利水电规划所需的基本资料、水库兴利调节计算、水库防洪调节计算、水能计算、电力系统中的水电站主要参数选择、水库调度等六章。

3.2(水利水电工程规划)教材编排建议

根据(水利水电工程规划)课程的教学内容和教学任务的要求，其教材的编排既要有利于教学，又要有利于学生对水利水电工程建设程序的认知。据此，笔者试提出(水利水电工程规划)课程教材的编排建议如下:

3.2.1绪论含我国的水资源及利用，我国水利水电建设的成就与展望，水利水电工程的规划程序，水利水电工程规划的教学内容和任务。

3.2.2水资源综合利用规划含水资源的综合利用与水利事业，河流与流域，与江河流域规划。

3.2.3河流水文含水文学与水文测站，降水的观测与流域平均降雨量计算，蒸发与下渗，径流的形成及表示方法，水文循环和水量平衡，江河水位、流量、泥沙观测及资料整理，水文资料的收集来源。

3.2.4(水利水电工程规划)所需的基本资料含径流调节，水库兴利调节分类，水库调洪作用，设计保证率与用水资料，防洪设计标准分类、选择，泄流方式及泄洪资料，水库地形特性，水库的特征水位和库容，水库的淤积淹没和浸没等。

3.2.5水文资料统计分析方法含统计分析的任务和方法，现行水文频率计算方法—适线法，相关分析方法。

3.2.6设计年径流推求含年径流及其变化特性，具有长期、短期和缺乏实测径流资料时设计年径流量及其年内分配推求方法。

3.2.7设计洪水推求含由流量资料推求设计洪水，由暴雨资料推求设计洪水，小流域设计洪水推求，可能最大洪水推求简介。

3.2.8水库兴利规划含兴利计算原理，死水位的确定.年调节水库兴利库容和调节流量的计算，多年调节水库兴利库容　的计算简介。

3.2.9水库防洪规划含调洪计算原理，无闸门控制的水库调洪计算方法(列表，试算法、半图解法、简化三角形法)，有闸门控制的水库调洪计算方法。

3.2.10水电站水能规划含水能计算的内容和方法，无调节、日调节和年调节水电站的保证出力、保证电能计算，多年平均年发电量的计算。

3.2.11水库及水电站主要参数的选择含电力系统的负荷与容量组成，水电站装机容量的选择，以发电为主的水库特征水位的选择。

3.2.12施工导流规划含施工导流标准，施工设计洪水推求，施工水文预报。

3.2.13水库调度规划含水库调度的意义，水库的兴利调度图、防洪调度图和发电调度图的编制方法，水库的优化调度简介。

参考文献

①吴明远、磨道江、叶守泽合编.工程水文学.水利电为出版社，1986.

②周之豪、沈甘源、施熙灿、李惕先.水利水能规划.水利电力出版社，1986

③广西水电学校丁炳冲主编.工程水文学.(第三版).水利电力出版社，1994，

水利水电工程导论范文第15篇

论文摘要：本文根据新修订的高等学校专业目录及高等职业技术教育的特点，研究了水工专业(工程水文学)和(水利水能(电)规划)的课程体系、教学内容及教材编排，提出了关于将两门课程合并及合并后的课程名称、课程教学内容和教材编排建议。

引言

水文及水利水电规划是高等学校及中等专业学校水利水电工程建筑专业(简称水工专业)重要的专业技术课之一。它除直接分析确定水利水电工程的规模指标(如正常蓄水位、装机容量等)和效益指标(如保证出力、发电量等)、工程安全和造价外，还要为水利水电工程的设计、施工及运行管理等提供正确合理的基本设计数据。据此不难看出，本课程在水工专业培养目标(从事水利水电工程勘测、规划、设计、施工及运行管理的专业技术人才)中的重要地位和作用，因而，它是水工专业必修课之一。

但从我院教学实践来看，水工专业的学生似乎并不看重该课程。通过调查发现，大部分水工专业的学生，只对相关的力学及建筑材料、建筑结构、水工建筑物、水电站和水利工程施工等课程感兴趣，而对水文及水利水电规划课程则学习积极性低，学习效果差。一般都是等到学习水工建筑物、水电站和水利工程施工课程时才认识到水文及水利水电规划课程的重要性，结果因基础不牢而捉襟见肘。再深人一层分析，造成这种教学被动局面的根本原因，一方面固然有学生认识上的问题，但另一方面，也可以说是更重要的方面，还在于课程自身存在的课程名称、教学内容及其教材编排等问题。

因此，本文试从水文及水利水电规划课程的名称、教学内容及其编排等方面进行探讨，以树立本课程的“规划”形象，提高学生学习的积极性，使本课程的教学更好地服务于专业培养目标。

1课程的合并及合并后的课程名称问题

1.1课程的合并

在高等学校水工专业的课程中，1981年以前本课程原名称为“水文及水利水电规划”，与其相应的第一轮高校统编教材是(工程水文学)(上册)和(水利水电规划)(下册)。1982年12月，原水电部在南京召开高等学校水利水电类专业教材编审委员会正副主任扩大会议，会议在审定各专业的教学计划时，一致同意将(工程水文学)和(水利水电规划)分开设课，并将后者改称为(水利水能规划)。同时，会上讨论(1983一1987教材编审出版规划)(即第二轮统编教材出版规划)时，同意将第一轮教材下册修订再版，作为水工专业(水利水能规划)课程的统编教材(该教材1986年11月由水利水电出版社出版)。

在中等专业学校水工专业课程中，本课程1992年以前合称为“工程水文学”，第一版(工程水文学)教材是1979年由水利水电出版社出版的，1986年12月出版的第二版(工程水文学)教材，在第一版的基础上作了较大修改，并增加了水库调度一章。从1992年开始，中等专业学校水工专业也相应地将其分为(工程水文学)和(水利水电规划)两门课，并由水利水电出版社分别于1992年和1994年出版了第三版(工程水文学)教材和由东北水利水电专科学校朱伯俊主编的(水利水电规划》教材。

综上所述，无论是在高等学校还是在中等专业学校，水文及水利水电规划课程都经历了由合到分的变革。根据新制定的高等学校专业目录，笔者认为，以课程合并改革为重点的新一轮的课程设置改革，必将在中、高等学校全面展开，因此，本课程的合并也势在必行。事实上，关于工程水文学与水利水能(电)规划课程的再次合并，早在1995年实行“五天工作制”时已经开始，只不过它是一种形式上的简单合并，虽然达到了压缩本课程教学时数的目的，但就我院水工专业近几年本课程的实际教学效果来看，对本课程教学质量的提高，作用不是很大。因此，有必要对本课程进行实质性的合并、重组。

再者，针对性强和实践能力强是职业技术教育最突出的特点，根据我院起草的《高等职业技术教育水利水电工程建筑专业教学计划)，课程结构由过去的基础课、专业基础课、专业课这三段式变为公共课和专门课两块式;理论教学时数与实践性教学时数之比为1:078(要求1:1)，本课程教学时数仅有70学时。因此，不可能再将工程水文学和水利水能规划分开设置为两门课，即使从教学计划角度来看也有合并的必要。

将工程水文学和水利水能规划合并，不仅是必要的，而且是可行的。可以从它们的教学任务和目的来分析。工程水文学的教学任务是使学生具有水文学的基本知识，了解水文观测的一般方法，并能搜集有关水文资料进行分析计算。即使学生具有从事中小型水利水电工程规划设计的水文计算能力，为确定水利水电工程规模和施工及运行管理规程提供所需的水文数据能力。水利水能(电)规划的教学任务则是在掌握河流水文情况的基础上，根据水文计算成果和国民经济各部门的综合利用要求，分析确定水库的兴利库容和供水效益，确定水电站的发电效益指标和反映水库水电站规模的主要参数—正常蓄水位、死水位和装机容量等，以及通过防洪调节分析确定水库的防洪特征水位和库容、溢洪道尺寸等。总之，使学生在学习工程水文学的基础上，进一步学习水利水电工程规划的基本知识、基本理论，初步掌握水利水能计算和规划的方法，为其毕业后从事水利工作打下基础。从上述分析不难看出，工程水文学知识是进行水利水能规划的基础，将两者合并是切实可行的。

1.2合并后的课程名称

关于合并后的课程名称，笔者认为可将其称为(水利水电工程规划)。这可以从本专业的培养目标和本课程的教学任务两方面加以论证。首先，从水工专业的培养目标来看，由于学生毕业后主要从事水利水电工程的勘测、规划、设计、施工和运行管理等专业技术工作，因此，参照水利工程施工、水工建筑物、水电站等专业课，将水利水电工程规划作为水工专业的一门专业课的名称是合适的。再说，水利水电工程的规划，主要是水库及水电站基本参数的选择，它关系到工程的规模和效益的大小、工程的安全和造价等问题，而且对从事水利水电工程设计、施工和管理等的工程技术人员来说，必须掌握一定的水电规划知识。因此，将(水利水电工程规划)作为(工程水文学)与(水利水能(电)规划)合并重组后的课程教材名称是恰当的。

2(水利水电工程规划)教学内容的界定

2.1界定依据

(水利水电工程规划)课程的教学内容原则上应该包含(工程水文学)和(水利水能(电)规划)两门课程的教学内容，但由于水利水电工程建设周期长、工程投资大，需要国民经济各方面协作配合的环节多，影响面广，系统性强，水利水电工程建设必须严格按勘测、设计、施工和管理的基本建设程序分阶段进行，因此，(水利水电工程规划)课程的教学内容，还应根据水利水电工程建设与规划有关的各个阶段对规划的具体要求而确定。

江河流域规划是水利水电工程建设的前提。它是在勘测和调查所得的流域社会经济情况、地形资料、河流水文资料及地质资料的基础上，对江河上特定河段以及地区的水资源进行综合利用规划，并经过各种方案的技术、经济论证比较，确定总体规划布局及河流梯级开发方案，提出实施程序及近期兴建的水利水电工程。

可行性研究是在经过审查批准的江河流域规划基础上，对推荐的建设工程项目，从技术、经济和建设条件等方面论证研究其可行性，以保证技术上安全可靠，经济上合理、能用较小投资获得较大效益。可行性研究阶段中的设计工作可以粗略一些，但对工程规模、经济效益、开发的迫切性以及技术力量的落实等问题，必须论证清楚。

初步设计是根据批准的可行性研究报告的有关工程规划对工程进行总体布置，选定主要建筑物型式和控制性尺寸，如选定合理的坝址、坝线和坝型，通过比较，选定最优的枢纽布置方案、水库的各种特征水位和库容，选择电站的装机容量、机组型号。水利水电工程管理阶段的任务是随时掌握水利水电工程中各种水工建筑物的运行情况，发现并消除隐患，确保工程安全;有计划地蓄水、泄水以及合理调度用水，充分发挥工程的综合效益;通过养护和修理使工程经常处于良好的工作状态，延长工程的使用年限，根据国民经济发展的需要，对工程进行改建或扩建，使之发挥更大的经济效益。所以水利水电工程的管理不仅是工程管理部门的工作，也是规划设计部门的工作。

2.2《水利水电工程规划》的教学内容

从上述水利水电工程建设各阶段的情况来看，(水利水电工程规划)课程的教学内容应包括:江河流域规划—水资源的综合利用、河流与流域、水利枢纽与梯级开发、水文资料的收集与分析;水库规划—水库地形特性、水库的特征水位和库容、水库水量损失及淤积、淹没、浸没等问题，用水特性与用水资料，设计保证率与设计标准，设计年径流量、年输沙量和设计洪水分析推求，兴利库容和防洪库容的计算，水库死水位、正常蓄水位和防洪特征水位的选择确定;水电站水能规划—水能利用原理与开发方式，水能计算，电力系统负荷图与容量组成，水电站装机容量及运行方式确定;施工导流规划—施工导流标准，施工设计洪水与施工水文预报;水库调度规划—水库防洪调度图、灌溉调度图和发电调度图编制等等。

3关于(水利水电工程规划)教材编排问题

3.1《工程水文学》与(水利水能(电)规划)教材体系

教材质量直接影响课程教学效果。《水利水电工程规划)教材应紧密结合专业要求，打破(工程水文学)和(水利水能(电)规划)的教材体系，通过删节、补充和调整，建立新的教材体系。为此，首先要了解清楚(工程水文学)和(水利水能(电)规划)的教学内容编排情况。(工程水文学》教材是以水循环及径流形成过程、水文统计的基本知识与方法、设计年径流及设计洪水的推求、降雨径流分析、水文预报等为主要内容;同时扼要讲述水文测验及水文资料收集、河流泥沙等方面的知识。高等学校教材是按以学时编写的，全书共十二章，依次为绪论、水循环及径流形成、水文测验及水文资料收集、水文统计的基本知识及方法、年径流分析与计算、由流量资料推求设计洪水、降雨径流分析、由暴雨资料推求设计洪水、小流域设计洪水计算、可能最大暴雨与洪水、河流泥沙计算、水文预报。中等专业学校教材除无水文预报一章外，其它内容与高等学校教材基本一样，只是将可能最大暴雨与洪水、降雨径流分析分别并人小流域设计洪水计算和由暴雨资料推求设计洪水两章中，因而全书只有九章。

(水利水能规划)是按42学时编写的，全书包括绪论、水资源的综合利用、兴利调节、洪水调节、水能计算及水电站在电力系统中的运行方式、水利水能经济计算、水电站及水库的主要参数选择、水库群的水利水能计算、水库调度等八章。(水利水电规划)则是按54学时编写的，全书分为绪论、水利水电规划所需的基本资料、水库兴利调节计算、水库防洪调节计算、水能计算、电力系统中的水电站主要参数选择、水库调度等六章。

3.2(水利水电工程规划)教材编排建议

根据(水利水电工程规划)课程的教学内容和教学任务的要求，其教材的编排既要有利于教学，又要有利于学生对水利水电工程建设程序的认知。据此，笔者试提出(水利水电工程规划)课程教材的编排建议如下:

3.2.1绪论含我国的水资源及利用，我国水利水电建设的成就与展望，水利水电工程的规划程序，水利水电工程规划的教学内容和任务。

3.2.2水资源综合利用规划含水资源的综合利用与水利事业，河流与流域，与江河流域规划。

3.2.3河流水文含水文学与水文测站，降水的观测与流域平均降雨量计算，蒸发与下渗，径流的形成及表示方法，水文循环和水量平衡，江河水位、流量、泥沙观测及资料整理，水文资料的收集来源。

3.2.4(水利水电工程规划)所需的基本资料含径流调节，水库兴利调节分类，水库调洪作用，设计保证率与用水资料，防洪设计标准分类、选择，泄流方式及泄洪资料，水库地形特性，水库的特征水位和库容，水库的淤积淹没和浸没等。

3.2.5水文资料统计分析方法含统计分析的任务和方法，现行水文频率计算方法—适线法，相关分析方法。

3.2.6设计年径流推求含年径流及其变化特性，具有长期、短期和缺乏实测径流资料时设计年径流量及其年内分配推求方法。

3.2.7设计洪水推求含由流量资料推求设计洪水，由暴雨资料推求设计洪水，小流域设计洪水推求，可能最大洪水推求简介。

3.2.8水库兴利规划含兴利计算原理，死水位的确定.年调节水库兴利库容和调节流量的计算，多年调节水库兴利库容　的计算简介。

3.2.9水库防洪规划含调洪计算原理，无闸门控制的水库调洪计算方法(列表，试算法、半图解法、简化三角形法)，有闸门控制的水库调洪计算方法。

3.2.10水电站水能规划含水能计算的内容和方法，无调节、日调节和年调节水电站的保证出力、保证电能计算，多年平均年发电量的计算。

3.2.11水库及水电站主要参数的选择含电力系统的负荷与容量组成，水电站装机容量的选择，以发电为主的水库特征水位的选择。

3.2.12施工导流规划含施工导流标准，施工设计洪水推求，施工水文预报。

3.2.13水库调度规划含水库调度的意义，水库的兴利调度图、防洪调度图和发电调度图的编制方法，水库的优化调度简介。

参考文献

①吴明远、磨道江、叶守泽合编.工程水文学.水利电为出版社，1986.

②周之豪、沈甘源、施熙灿、李惕先.水利水能规划.水利电力出版社，1986

③广西水电学校丁炳冲主编.工程水文学.(第三版).水利电力出版社，1994，