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生活用水调查报告范文

生活用水调查报告

生活用水调查报告范文第1篇

被调查人:董瑞杰、戴正、朱思童、刘一频

调查情况:

董瑞杰

戴正

朱思童

生活用水调查报告范文第2篇

1调查情况

1.1基本情况调查发现该小区居住219户(816人),经个案调查:该小区居民反应在7月20日早晨起床后6点10分左右发现自来水有明显臭味,未敢食用,监督人员到居民家调查发现居民家自来水有异味。该小区居民生活饮用水为二次供水,该二次供水设施位于129―130号楼的地下,打开水箱盖嗅到有臭味,水面漂有杂物,水质浑浊;两个浮子已不能正常工作,周围有杂物;溢水管与地面上的排水井相通,排水井内有两个管口,一个管口与溢水管相通,另一管口与居民排水井相通,两个管口高度相差约30―40厘米,排水井壁有淹没的痕迹,有粪便的污渍;排污井内有两个口,一个口与排水井相通,一管口与居民生活污物相通,排水井内布满了粪便等生活污物。7月19日我市降了一场大雨,致使生活排污管道不通畅,二次供水设施的自动感应设施不能正常工作,致使污水倒流,回灌入水箱 ,进入居民家中自来水管道。该二次供水单位未向任何部门提出办理相关手续,供水人员无健康证明,无管理制度,无清洗消毒及设施维修记录。市卫生监督部门立即采取停止使用二次供水措施,都死排水井与排污井通口,对该二次水箱和管网反复清洗消毒,直到水箱水和末稍水符合卫生标准,小区才正式供水。

1.2采样及检测结果市疾病预防控制中心采集水箱水和末梢水各一份,对二次供水水箱的水检测结果:菌落总数(cuf/ml)为5900(标准

2调查结论

根据调查情况及实验室检测结果,可以认定是由于二次供水系统设计不合理,供水设施的自动感应不能正常工作,外加降雨量增大,使生活排污管道不畅,致使污水倒流,回灌入水箱 ,进入居民家中自来水管道,导致该小区居民生活饮用水被污染。

3建议

3.1城市建设、卫生等部门要严格按照《城市供水条例》《生活饮用水卫生监督管理办法》《二次供水设施卫生规范》的相关规定,切实加强对二次供水设计、施工、竣工验收的预防性审查,确保未经验收的二次供水设施不得投入使用。

3.2建议将二次加压供水单位必须经有关部门审查、验收,并依法取得许可后方可投入使用,列入相应的法律、法规。只有这样,行政执法部门在审查验收、日常监督中有法可依,依据有关法律、法规等给予相应的行政处罚,制约违法者,保障居民的饮水安全。

生活用水调查报告范文第3篇

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大学生社会实践调查报告大学生社会实践调查报告调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。

大学生社会实践调查报告:关于农村网吧大学生社会实践调查报告:关于农村网吧引言:网吧在城市里早已不是什么新鲜事物,但是在经济相对落后,消息相对闭塞的农村,网吧却是一种新生事物。随着网吧在农村的落地生根,它也日益吸引着越来越多农村人尤其是农村中小学生的眼球。

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雪灾调查报告范文众所周知自XX年年1月中旬以来,我国南方大部分地区遭遇了百年不遇的冻雪灾害。受灾面积之大,受难群众数目之多,引起社会关注程度之广都远远超过洪水的影响。我仅根据从网络上了解到的相关信息,对本次雪灾进行一下粗略的调查分析。

关于大学生的就业分析与调查报告这次暑假回家,和同学交流,觉得最大的改变就是大家都开始关注就业了,我们口中所谈论的不再是那些衣服,奢侈品了。更多的人开始把眼光放在这几年的就业形势上。

生活用水调查报告范文第4篇

一、调查目的

摸清流域上游水污染防治情况,掌握流域上游水污染状况,为进一步保障饮用水源地水质安全和流域水环境安全,严厉查处流域内各种环境违法行为,提供依据。

二、调查范围

流域水库以上范围内的街办、镇、分乡镇、镇、镇的工矿企业、规模畜禽养殖场、农副产品加工企业、网箱养鱼、乡镇生活污水处理排放情况和其他可能对水体造成隐患的情况。

三、调查内容

1.调查辖区内工业企业、矿山企业(探、采、选)、规模畜禽养殖业、农副产品加工业企业的数量及生产规模、排污口数量及污水排放量、排放去向、污染治理设施名称、设计参数、运行状况、持证排污等情况。

2.调查辖区内乡镇生活污水产生及处置、排放情况。

3.调查辖区内建设项目环评、环保“三同时”落实及验收情况。

4.督办落实市环保局下达的等五家企业的整改情况。

四、监测内容

1.相关企业排污口及排污口上下游地表水断面,监测项目为:PH、COD、氨氮、总磷、悬浮物,监测频次:随同现场调查采样监测一次。

2.乡镇居民生活污水排放口,监测项目为:PH、COD、氨氮、总磷、悬浮物,监测频次:随同现场调查采样监测一次。

3.天福庙水库、西北口水库、尚家河水库、水库水质监测,监测项目为:PH、COD、高锰酸盐指数、氨氮、总磷、悬浮物,透明度、叶绿素a、藻密度等,监测频次:随同现场调查采样监测一次。

4.干流及支流监测。源头、东支、西支适当点位采样监测一次;支流:适当点位采样监测一次。监测项目:PH、COD、高锰酸盐指数、氨氮、总磷、悬浮物,透明度、叶绿素a、藻密度等,监测频次:随同现场调查采样监测一次。

五、调查分组

六、工作职责

1.污防科负责拟定调查工作方案,并组织协调实施;负责按要求汇总调查结果并形成文字材料上报市局。

2.监测站负责拟定监测方案并按分组情况实施。

3.材料员负责制定调查相关表格,以便现场检查时填写,调查表格应满足技术报告和工作报告撰写要求。

4.材料员负责将调查结果形成文字材料上报区环保局污防科汇总。

5.每组负责安排一人携带相机调查,形成影像资料。

七、相关要求

1.各调查组于2013年6月18日前完成现场调查工作。

2.监测站于2013年6月20日前出具监测报告,并附数据分析报告。

3.各调查组材料员于2013年6月23日前上报以下材料:

一是对调查的每一家企业编写调查技术报告,包含企业基本情况、持证排污情况,建设项目环评及环保“三同时”验收情况,污染治理设施建设及运行情况,废水排放及达标情况、废渣处置情况,市环保局下达整改的五家企业整改方案及整改落实情况,并附现场相关照片。

二是对流域内乡镇生活污水产生及处置情况的技术报告,包含存在的问题、在建和拟建乡镇污水处理系统的基本情况和建议。

三是上报调查工作报告,包含调查基本情况、存在问题及原因分析、整改落实情况、下一步工作打算和相关建议。

生活用水调查报告范文第5篇

当孩子新进入幼儿园以后,为了全面了解幼儿的生长发育状况,及时发现疾病和身体的异常情况,以便及早有针对性地进行预防与治疗,所以展开这次调查。

二、调查过程:

在抚宁县妇幼儿童医院医务人员来我园为幼儿进行年度定期体检,我校幼儿小班共有35名幼儿参加了体检,经过医务人员耐心细致的体检,调查情况如下:

三、调查结果

1、轻度肥胖男孩2人,女孩1人。近几年随着家庭经济水平的不断提高,有的孩子在家里已经获得了足够的营养量,又在平时吃了很多零食等。这样也是造成孩子肥胖的主要原因之一,还有不良的饮食习惯,多参加户外锻炼,幼儿需要进行科学喂养,提供合理的膳食,加强户外锻炼,培养儿童良好的生活方式来改善他们的行为习惯。

2、轻微缺铁性贫血(血红蛋白低于<110g/l)1人。

3、轻度营养不良1人。

4、视力正常,结膜炎较去年有所减少,我校没有弱视、斜视患病儿,提示幼儿用眼适度,强化毛巾、玩具消毒,坚持饭前、饭后、活动后用肥皂水洗手,防止感染,教育儿童不玩脏东西,注意用眼卫生,培养良好的卫生习惯。

5、龋齿患病率有所下降,龋齿矫治率达到90℅以上。

6、体重、身长达均率均达到国家规定标准。

四、干预措施

1、向家长及幼儿宣传口腔卫生知识,教育幼儿坚持早晚刷牙,饭后漱口,适量控制糖和含糖食物的摄入,尤其睡前不吃甜食,少吃零食。要家长科学合理的制订幼儿食谱。建立良好的生活习惯,多吃蔬菜、水果,进食要定时,定量,不吃零食,早餐吃得丰富些,晚餐尽量少吃而简单些,随时进行体重监测,以便订制膳食计划。

2、加强体格锻炼:参加体育锻炼来增加热量的消耗对减肥非常重要。

3、鼓励肥胖儿多与他人交往,改变情绪,增加自信心,多参加一些集体活动及健身运动,同时让他们认识肥胖症的危害,防止滥用药品及营养保健品,更不要滥用激素类药物,以免影起症状性肥胖。

4、调查结束后我们将给体弱儿的家长发放个案分析和联系单,对疾病矫治进一步指导。

希望家园共同努力,保障孩子的健康,确保每个孩子健康成长。

2018关于幼儿基础教育调查报告

2016年幼儿园教育调查报告

2016关于幼儿园安全问题的社会实践调查报告

幼儿园教师心理健康状况的调查报告

家长心目中的幼儿园调查报告

关于动画片对幼儿有何影响的调查报告

幼儿园教学反思调研

幼儿教师挫折心理的调查研究报告

城区幼儿教育现状调研报告

幼儿园教育活动调查报告

生活用水调查报告范文第6篇

大学生打工调查报告大学生打工调查报告大学生都开始面对现实,走向社会。打工无疑是很好的途径,甚至在校园内形成潮流。这反映出当代大学生在市场经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们关注。

大学生诚信调查报告大学生诚信调查报告前言:信用乃立身之本,俗话说:“人无信不立,国无信不国。”诚信,是中华民族的传统美德。然而时下,我们身边却出现了形形色色的"失信"现象。

大学生爱情观调查报告大学生爱情观调查报告随着时代和社会的发展,当代大学生爱情观千奇百态,在高校越来越多的大学生越来越早地走到爱情的边缘,走进爱情世界里的也大有人在。笔者于XX年12月对jy大学的学生做了爱情观的问卷调查和网络调查。

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关于大学生人生价值观的调查报告关于大学生人生价值观的调查报告他们是即将迈向社会的一群人,他们是祖国的未来,是家的希望,他们是时代的象征,他们纯洁善良,热情奔放,他们敢于冒险,勇于探索,他们就是当代的大学生。

关于大学生的调查报告关于大学生的调查报告最近和几个同事(为了公平:8个)做了一份大学生全面调研,内容包括道德观、人生观、价值观、政治观、学习观、恋爱观、网络生活等,可谓全面,据我所知还没有任何一所大学做这样全面的调研。

毕业生实习调查报告毕业生实习调查报告根据×××学校实习生教学情况的调查,现将有关情况汇报如下: 一、基本概况 实习领导组到实习学校----XX---XX级教育实习情况进行调研,通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式,了解

会计专业毕业实习调查报告会计专业毕业实习调查报告春节之后,为了积极响应学校要求的在毕业前需进行工作实习的政策号召,并为我以后的正式上岗作必要的热身准备,我主动联系了我的签约单位巨化集团公司。

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寒假社会实践调查报告表xx大学社会实践情况信息一览表 2008-2009学年第一学期 年 月 教学单位 专业、班级 姓 名 学 号 实践方案概述(目的、方式、地点、时间安排等)社会实践的 内容及小结 实践单位对 学生的评价 指导教师对学生实践成绩的评定(百分制) 指导教

高中生寒假调查报告三天的农村实践活动让我们对于三农问题有了初步的认识。在这几天调查研究的基础上,我思考总结,得出农村发展现状及存在问题的报告。 第一部分:现状特点 珠江镇五里村是一个当代农村的典型。

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小学生寒假调查报告学生:朱书丹指导老师:蔡红梅一、课题的由来2月22日,是寒假期间我校全体师生的回校日。这天下午,趁着还没上课,老师未进课室,同学们在课室兴奋地交流着,像在进行“假期见闻分享会”。

社会调查报告格式一般来说,社会调查报告的格式应该包含以下一些内容:调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。

社会调查报告怎么写一、社会调查的方法 1、普遍调查 2、重点调查 3、典型调查 4、抽样调查 二、社会调查报告的基本结构 (一)标题:写明调查对象的名称及内容,如《关于下岗工人再就业问题调查》、《关于重庆市社会治安问题的调查》。

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广西社会调查报告作为一名少数民族子孙的我,对自己民族的传统文化活动,风俗习惯几乎毫不知之.为了了解我们侗族人民祖祖辈辈流传的各种传统文化活动和风俗人情.在本假期里我对我村的侗族人民的各种文化,风俗习惯作了进一步的调查.侗族是中国的少数民族之一

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假期社会调查报告随着改革的不断深化,“下岗”已成为一个涉及众多企业和职工的敏感话题。面对下岗现象和下岗人员的增多,如何实现再就业就成了社会各界共同关心的话题。为此人们提出了各种解决方法。最有效的是对下岗职工进行职业指导。

关于旅游的社会调查报告报告名称: xx游客满意度调查 调查地点: xx市 调查方法: 街头访问 调查时间: 1999年11月 样本量: 334 被访者: 省内、省外及港澳台旅游者 调查机构: 兰邦市场调查公司 报告来源: 兰邦市场调查公司 报告内容: 随着旅游业的蓬勃发展

中专生社会调查报告xx年3月1日,电信资费全面下调的决定正式公布,此前关于中国电信将被“一分为三”的消息已被信息产业部证实。可以预期,竞争压力下中国电信的关注点,将从垄断下的超额利润逐步转变为顾客满意度。

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社区社会调查报告“社区”无论是作为一个学术概念理解,还是作为一个区划来解释,都有其道理。目前全国上下都在就如何搞好社区建设进行积极的尝试和有益的探索。

关于教育的社会调查报告一、引言改革开放十几年来,我国农村面貌发生了翻天覆地的变化,农村教育也取得了令世人瞩目的巨大成绩,但同时也应当清醒地看到,在农村和农业的发展过程中,农村教育还存在着许多不适应的地方,面临着许多问题和困难,农村教育仍是我国

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法学法律社会调查报告本文是针对大学生犯罪问题的法律社会调查报告,版权归作者所有。北京市朝阳区人民检察院 武彬邮编100026 电子信箱:wu_binvip@yahoo.com.cn在我院近两年受理的案件中,出现了一个本不该出现的犯罪群体:大学生。

学生社会调查报告2005年7月7日至8月7日,我在北京《家庭育儿》杂志情感版编辑部进行了为期一个月的社会实践。相对来说,这是一次专业不对口的社会实践,因为就编辑部的工作性质来说更适合中文专业的同学。

关于酒店的社会调查报告工商管理0106班 13号 阮云胜 实习地点:1:台州开元大酒店(驻地实习) 2:浙江瑞鹏汽车电器有限公司(走访实习) 实习目的:通过进厂实地实习,了解企业生产经营组织过程,企业的组织结构,加强管理理论与实践的结合. 实习时间:2004-6-20----2004-8

中学生社会调查报告2001年7月22日到27日,我作为青岛海洋大学工程学院青年志愿者服务队的一名成员,跟随服务队在平度市崔家集镇周家村进行了为期5天的社会实践活动。 在"下乡"期间,我无处不感到乡亲们的热情朴实和村里孩子们的天真好学。

大学生社会调查报告引言人与环境有着密不可分的关系。无论过去、现在还是未来,人类总是在不断地改造环境,创造不仅使用,而且美观的环境空间。城市所意味的,不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积,而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会

暑假社会调查报告2005年暑假期间,在校团委的号召下,为焦作的“四创”贡献一份力量,为提高自己各方面的能力,加深自己对社会的了解,我参加了由校团委主办、数学学院团委承办、焦作市神洲旅行社大力支持的暑假兼职导游培训社会实践活动(2005年7月10日-

三下乡社会调查报告2000年7月22日至7月27日,我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说,是一次难得的经历。短短的五天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。

社会调查报告范文大学生消费结构调查与分析 首先,在学习方面,尽量考取一些资格认证,以备毕业后容易寻求工作。其次,积极参与学生会工作、社团活动,以及校外兼职工作,欲积累一定经验,因此这就保证了商家利用学生会大搞校内宣传,并充分利用兼职的高质

社会热点调查报告调查显示:学生网络道德喜忧参半贵州民族学院大学生新闻社日前组织的一项“大学生上网情况调查”显示:无论哪个年级,哪个专业的在校学生,大学生们与网络都保持“亲密接触”。而大学生的网络道德究竟谁主沉浮?调查结果喜忧参半。

会计学社会调查报告一、关于会计信息失真处罚的讨论目前,针对会计信息失真的问题,有关部门己着手进行处理,处理的方式包括:对会计信息失真的企业,责令其按规定调整账务,补缴应缴的税款,限期整改,建立健全内部财务管理办法,对严重违反《会计法》的企业

生活用水调查报告范文第7篇

学习目标:

1.认识生活中存在的各种浪费现象。

2.懂得在生活中如何避免浪费现象的发生。

3.养成勤俭节约的良好美德,反对浪费,避免浪费。

教学重点:在生活中形成反对浪费,避免浪费的行为习惯。

教学难点:认识浪费造成的危害。

教学过程:

活动一:随处可见的浪费

一、动画激趣引入:

1、同学们,通过上节课的学习,我们发现餐桌上的浪费造成巨大的危害,我们要节约粮食,拒绝浪费。这节课,我们继续聊一聊,生活中还有哪些浪费可以避免。(板书)老师请来了大家熟悉的朋友——图图,我们一起来看看,图图怎么惹妈妈生气了?(播放图图的故事)

2、

9、哇,真多呀,看来,浪费真的是无处不在呀!(板书:浪费无处不在)。

10、教师:浪费产生的原因是什么?它会造成怎样的危害?大家又有什么好办法来解决呢?

课件出示——活动二:我是小小调查员

1、课前,老师布置同学们分组进行浪费现象小调查,你们看,老师收到了这么多份调查报告,有我们班的,新民小学的、新安小学的、还有麻章二小和麻章二小厚礼校区的,大家都积极参与小调查,做得非常棒。(课件出示)

2、下面,让我们一起走进大家的调查报告吧!

3、(直接出示水报告表)这是我们班第(2)小组的调查报告,我们请这组同学来说说吧。

2组:水的浪费(小组)

小组长:我们发现的浪费水的现象有:1/2/3/4……我们发现浪费水的原因(:1是大家图方便,2是认为浪费一点水没有关系。)

师:浪费一点水到底有没有关系呢?我们来看一个同学的小实验吧。(视频展示实验过程)

师:同学们,拿出纸和笔赶紧算一算吧。算好了吗?你们看,一天浪费的水量是:

师:同学们,这只是一个水龙头一天浪费的水量,如果我们中国3.4亿个家庭中都有一个这样滴水的水龙头,一天将会浪费掉多少水呢?请看:(课件出示计算结果:)你们能把它读出来吗?它是:

它可以供我缺水地区 ()人用一年(每人8吨/年)

师:同学们,看到这个数据,你有什么感受?

生自由谈

师:多么触目惊心的浪费呀,实在太可惜了。那么,对于节约用水,你们有什么好的建议吗?(面向全班)

生回答:

5、同学们的建议真好。如果大家在生活中都能这样做,相信一定能节约不少水资源呢。

6、师:这是我们班第5小组的调查报告,(课件出示调查表)我们听听他们小组是怎么说的。

小组长:我们调查的是关于电的浪费,我们发现浪费电的现象有1、2、3。

师:看,这是第5小组拍摄的图片(出示图片).你们看到了什么?师:同学们,你们知道一个家庭电插头用完不拔的话,一个月大概浪费多少电吗?(课件出示)一度电可以做多少事情呢?我们来看看吧(出示微课)。

师:一度电的用处居然这么大。我们每天浪费了多少个一度电呀。同学们,马上行动起来,回到家后赶快把不用的电插头拔掉吧。谢谢你们小组的汇报,我们把掌声送个(3)小组吧。

7、接下来,我们一起听听其他学校的汇报吧。

(ppt出示:温馨提醒:请大家用心倾听,听听他们调查的是什么方面的浪费,浪费的现象和原因是什么,有什么好的建议?

(1)首先,请新民小学的某某同学汇报吧。(生汇报调查表的内容:学习用品——笔方面的浪费)掌声送给新民小学。

(2)接下来,请新安小学某某同学汇报。真棒,把掌声送给他们吧。

(3)麻章二小的调查如何呢?我们一齐来听听某某同学的汇报吧。非常感谢麻章二小的分享(鼓掌)。

(4)麻章二小厚礼校区的同学会给我们带来哪方面的调查呢?来,我们一起听听某某同学的汇报吧。谢谢麻章二小厚礼校区的同学,(师带头鼓掌)这么细微的浪费你们都能发现,真厉害!

师:听了大家的汇报,相信同学们和老师一样,今天才知道原来生活中竟然有这么多的浪费。

10、可是,在生活中,我们经常会听到这样的说法(课件出示四个说法)。大家想想,这些说法错在哪里?请同学们先在小组里讨论讨论,然后汇报。

11、从同学们的发言中,老师发现,大家勤俭节约的意识又增强了,让我们把掌声送给自己吧。

12同学们,勤俭节约是我们中华民族的传统美德。从古至今,有许多关于节俭的名言警句,比如说(PPT出示1)生读:取之有度,用之有节,则长足。它是什么意思呢?相信,看完这个故事,你对这句话会有更深的理解。(生观看视频)同学们,你们明白了吗?课前,老师让大家收集一条关于节约的名言警句,先在自己班里交流,然后由全班推荐一条最喜欢的向其它学校的同学展示。大家准备好了吗?(各间学校的学生有序地举绘制的彩色卡纸展示。)

13、谢谢同学们的分享。老师也收集了一些关于勤俭节约的名言警句,一起读一读吧。

14、同学们,这些句子都是在提醒我们要——(师举生读,并板书:要勤俭节约!)对,我们要把它记在心里,更重要的是,把它落实到我们的行动中。

课件出示——活动三:弘扬节俭,我能行(创编公益广告)

一、节约主题广告分享

1、同学们,现在,“反对浪费、提倡节俭”已经成为我们国家的一件大事。很多部门或公益团体制作了一些公益广告,呼吁大家都加入反对浪费的行列中。下面,让我们一齐来欣赏一下这些公益广告吧。(宣传画)

二、创编公益广告

2、同学们,我们能不能也创编一些公益广告,把“反对浪费、提倡节俭”的观点传达给身边的人呢?每个小组里都有一幅反对浪费的宣传画,请小组长拿出来。我们一起来看看要求:下面请各小组讨论一下,为宣传画设计一句简洁的广告词,并写在宣传画上。同学们,开始你们的设计吧。

3、同学们,都完成了吗,下面请各小组长展示你们组的作品吧。(生展示、粘贴)(好响亮的广告词呀,请你把它贴上去!这广告词设计得太形象生动了......)

4、课后,我们将这些宣传画摆放在校园的宣传栏,让更多的同学都能树立勤俭节约的意识,好不好?

5、同学们,通过这两节课的学习,我们发现生活中的许多浪费都是可以避免的。让我们从现在做起,从小事做起,真正做到勤俭节约。(走到板书前说)

四、布置作业:

课后老师给大家布置一个作业,在家长的监督下,每天记录自己节约食物、水电或生活学习用品的情况,做到了就在上面打个“√”一周以后交给老师,我们再来评一评,谁是最佳节约小标兵。(出示表)

板书: 还有哪些浪费可以避免

水电纸文具

浪费无处不在 玩具生活用品

生活用水调查报告范文第8篇

学习目标:

1.认识生活中存在的各种浪费现象。

2.懂得在生活中如何避免浪费现象的发生。

3.养成勤俭节约的良好美德,反对浪费,避免浪费。

教学重点:在生活中形成反对浪费,避免浪费的行为习惯。

教学难点:认识浪费造成的危害。

教学过程:

活动一:随处可见的浪费

一、动画激趣引入:

1、同学们,通过上节课的学习,我们发现餐桌上的浪费造成巨大的危害,我们要节约粮食,拒绝浪费。这节课,我们继续聊一聊,生活中还有哪些浪费可以避免。(板书)老师请来了大家熟悉的朋友——图图,我们一起来看看,图图怎么惹妈妈生气了?(播放图图的故事)

2、

9、哇,真多呀,看来,浪费真的是无处不在呀!(板书:浪费无处不在)。

10、教师:浪费产生的原因是什么?它会造成怎样的危害?大家又有什么好办法来解决呢?

课件出示——活动二:我是小小调查员

1、课前,老师布置同学们分组进行浪费现象小调查,你们看,老师收到了这么多份调查报告,有我们班的,新民小学的、新安小学的、还有麻章二小和麻章二小厚礼校区的,大家都积极参与小调查,做得非常棒。(课件出示)

2、下面,让我们一起走进大家的调查报告吧!

3、(直接出示水报告表)这是我们班第(2)小组的调查报告,我们请这组同学来说说吧。

2组:水的浪费(小组)

小组长:我们发现的浪费水的现象有:1/2/3/4……我们发现浪费水的原因(:1是大家图方便,2是认为浪费一点水没有关系。)

师:浪费一点水到底有没有关系呢?我们来看一个同学的小实验吧。(视频展示实验过程)

师:同学们,拿出纸和笔赶紧算一算吧。算好了吗?你们看,一天浪费的水量是:

师:同学们,这只是一个水龙头一天浪费的水量,如果我们中国3.4亿个家庭中都有一个这样滴水的水龙头,一天将会浪费掉多少水呢?请看:(课件出示计算结果:)你们能把它读出来吗?它是:

它可以供我缺水地区 ()人用一年(每人8吨/年)

师:同学们,看到这个数据,你有什么感受?

生自由谈

师:多么触目惊心的浪费呀,实在太可惜了。那么,对于节约用水,你们有什么好的建议吗?(面向全班)

生回答:

5、同学们的建议真好。如果大家在生活中都能这样做,相信一定能节约不少水资源呢。

6、师:这是我们班第5小组的调查报告,(课件出示调查表)我们听听他们小组是怎么说的。

小组长:我们调查的是关于电的浪费,我们发现浪费电的现象有1、2、3。

师:看,这是第5小组拍摄的图片(出示图片).你们看到了什么?师:同学们,你们知道一个家庭电插头用完不拔的话,一个月大概浪费多少电吗?(课件出示)一度电可以做多少事情呢?我们来看看吧(出示微课)。

师:一度电的用处居然这么大。我们每天浪费了多少个一度电呀。同学们,马上行动起来,回到家后赶快把不用的电插头拔掉吧。谢谢你们小组的汇报,我们把掌声送个(3)小组吧。

7、接下来,我们一起听听其他学校的汇报吧。

(ppt出示:温馨提醒:请大家用心倾听,听听他们调查的是什么方面的浪费,浪费的现象和原因是什么,有什么好的建议?

(1)首先,请新民小学的某某同学汇报吧。(生汇报调查表的内容:学习用品——笔方面的浪费)掌声送给新民小学。

(2)接下来,请新安小学某某同学汇报。真棒,把掌声送给他们吧。

(3)麻章二小的调查如何呢?我们一齐来听听某某同学的汇报吧。非常感谢麻章二小的分享(鼓掌)。

(4)麻章二小厚礼校区的同学会给我们带来哪方面的调查呢?来,我们一起听听某某同学的汇报吧。谢谢麻章二小厚礼校区的同学,(师带头鼓掌)这么细微的浪费你们都能发现,真厉害!

师:听了大家的汇报,相信同学们和老师一样,今天才知道原来生活中竟然有这么多的浪费。

10、可是,在生活中,我们经常会听到这样的说法(课件出示四个说法)。大家想想,这些说法错在哪里?请同学们先在小组里讨论讨论,然后汇报。

11、从同学们的发言中,老师发现,大家勤俭节约的意识又增强了,让我们把掌声送给自己吧。

12同学们,勤俭节约是我们中华民族的传统美德。从古至今,有许多关于节俭的名言警句,比如说(PPT出示1)生读:取之有度,用之有节,则长足。它是什么意思呢?相信,看完这个故事,你对这句话会有更深的理解。(生观看视频)同学们,你们明白了吗?课前,老师让大家收集一条关于节约的名言警句,先在自己班里交流,然后由全班推荐一条最喜欢的向其它学校的同学展示。大家准备好了吗?(各间学校的学生有序地举绘制的彩色卡纸展示。)

13、谢谢同学们的分享。老师也收集了一些关于勤俭节约的名言警句,一起读一读吧。

14、同学们,这些句子都是在提醒我们要——(师举生读,并板书:要勤俭节约!)对,我们要把它记在心里,更重要的是,把它落实到我们的行动中。

课件出示——活动三:弘扬节俭,我能行(创编公益广告)

一、节约主题广告分享

1、同学们,现在,“反对浪费、提倡节俭”已经成为我们国家的一件大事。很多部门或公益团体制作了一些公益广告,呼吁大家都加入反对浪费的行列中。下面,让我们一齐来欣赏一下这些公益广告吧。(宣传画)

二、创编公益广告

2、同学们,我们能不能也创编一些公益广告,把“反对浪费、提倡节俭”的观点传达给身边的人呢?每个小组里都有一幅反对浪费的宣传画,请小组长拿出来。我们一起来看看要求:下面请各小组讨论一下,为宣传画设计一句简洁的广告词,并写在宣传画上。同学们,开始你们的设计吧。

3、同学们,都完成了吗,下面请各小组长展示你们组的作品吧。(生展示、粘贴)(好响亮的广告词呀,请你把它贴上去!这广告词设计得太形象生动了......)

4、课后,我们将这些宣传画摆放在校园的宣传栏,让更多的同学都能树立勤俭节约的意识,好不好?

5、同学们,通过这两节课的学习,我们发现生活中的许多浪费都是可以避免的。让我们从现在做起,从小事做起,真正做到勤俭节约。(走到板书前说)

四、布置作业:

课后老师给大家布置一个作业,在家长的监督下,每天记录自己节约食物、水电或生活学习用品的情况,做到了就在上面打个“√”一周以后交给老师,我们再来评一评,谁是最佳节约小标兵。(出示表)

板书: 还有哪些浪费可以避免

水电纸文具

浪费无处不在 玩具生活用品

生活用水调查报告范文第9篇

2020年,在市委、市政府的正确领导下,在市卫健委和上级业务部门的指导帮助下,我中心认真贯彻关于应对疫情的一系列重要指示,落实各级党委政府的决策部署,充分发挥疾控部门的职能作用,有效阻止了新冠疫情在我市的传播蔓延。同时,以卫健委下达的年度责任目标为主线,认真履行疾病防控工作职能,落实重大疾病防控措施,各项工作进展顺利。

2020年工作总结

一、疫情防控工作取得阶段性胜利

在市疫情防控指挥部的坚强领导下,在市疾控中心的指导下,我们有效地预防和控制住了疫情的扩散蔓延,目前防控形势整体平稳。疾控中心被市总工会授予“五一劳动奖”、“五一巾帼奖”,被共青团授予“疫情防控青年突击队”荣誉称号。

(一)迅速反应,主动出击。疫情发生后,市疾病预防控制中心迅速作出反应,连夜召开领导班子会议,成立领导机构,制订防控方案,提出严格要求,成立市疾控中心防控疫情协调指挥组,下设宣传教育组、流行病调查组、消毒杀菌组、后勤保障组,分别由各业务科室负责人任组长。各组在接受任务、明确责任后,制定本组的工作方案,把各项工作任务细化落实到人,决心做到坚守岗位、尽职尽责,决心为全市人民守住病毒入侵的第一道屏障。

(二)积极动员,宣教先行。通过网络、广播电视等媒介,及时向广大市民宣传新冠病毒肺炎的危害、传播途径以及预防知识。制作宣传版面,悬挂宣传标语。开展防控知识培训。在新冠肺炎疫情防控期间期间,对机关、企事业单位、街道办、出租车等行业开展新冠病毒宣传和讲座29次,受众8300余人;对全市各机关、学校、街道办、企事业单位、商超、公共娱乐行业进行新冠病毒宣传进行督导,全年共督导356次。在实验小学、外小和党校等单位进行了健康巡讲活动5次,巡讲人数达1156人。每月在电视台播出健康公益广告2部30次。组织电视健康知识讲座3期,在报纸、电视、网络发表健康知识和新闻信息185条。

(三)认真做好流调消杀。流调消杀消杀组每天24小时值班。中心在单位开设了临时小食堂,确保随时拉得出。新冠肺炎疫情和常态化疫情期间,对病人、车辆、设施、疑似病人、密切接触者家庭和外出务工人员车辆进行全面消毒,全年共进行消毒186次。对全市隔离点和学校、银行、商超等重点行业,进行消毒督导89次。

(四)积极做好监测工作。为切实落实新冠肺炎疫情监测与报告工作,我们制订了应急预案和监测技术方案,强化疫情监测应对,密切关注疫情上报信息,认真落实传染病网络直报及零报告制度,实行24小时应急值守,及时审核传染病及突发公共卫生事件报告管理系统,做到早发现、早报告、早处置。时时保持备战状态,随时迎战。上半年共采集、接受、运送核酸检测样本470个,疾控中心检测结果阳性2例,其余均为阴性。

(五)全力保障防疫物资供应。疾控中心在人员少、任务重的情况下,齐心协力、攻坚克难,积极采购、储存、分发应急物资,为疫情防控取得阶段性胜利发挥了重要作用。

二、创建国家卫生城市

(一)对照创建目标,逐项落实到位。验收前各科室查漏补缺,各项指标全部落实到位。

(二)制订全年健康教育与慢性病防控工作、地方病防治、病媒生物防制工作计划。撰写完成2019年慢性非传染性疾病综合防控示范区建设进展报告。

(三)落实健康支持性环境示范创建工作,新创建一批健康单位。收集了市教体局、宣传部、文明办等单位主办的“全民健身,幸福中原”武术大赛、元宵节和樱桃节徒步等系列活动相关资料。

(四)健康教育和健康促进工作扎实有效,在全市形成了浓厚的创卫舆论氛围。制作健康教育宣传专栏6期,为各单位创建国家卫生城市提供模板18项内容。对全市各居民小区、单位的健康教育宣传专栏进行指导。在各卫生健康宣传日开展基本公共卫生服务等系列健康宣传、咨询和义诊活动。

(五)整理完善2016-2019年病媒生物资料,按时完成国家卫生城市创建要求的病媒生物防控工作,协助消杀公司消杀全市公厕、中转站、绿化带及毒饵洞的构筑工作。

(六)各种档案资料齐全规范。

三、广泛开展健康教育和慢病防控工作,持续巩固慢性病综合防控示范区创建成果

(一)收集各医疗单位和各社区死因监测、肿瘤登记、心脑血管疾病和高危人群发现相关数据,撰写2019年度死因监测、肿瘤登记报告和心脑血管事件报告。通过网络直报系统上报,2020年死因575例,年度粗死亡率为3.73‰;心脑血管事件报告832例,事件发生率为539/10万;肿瘤登记报告216例,发病率为140/10万。对2020年死因、肿瘤和心脑血管病进行再次补漏核查,督促医疗机构及时报告,努力使2020年死因上报粗死亡率达到6‰的目标。重精国家系统在册登记626人,建档管理549人,报告患病率4.29‰、管理率87.69%、规范管理率88.64%、稳定率98%。

(二)老年人健康管理方面,开展农村老年人健康管理培训。对各社区老年人健康体检报告单进行了统一。老年人健康管理率达到67%以上。在中医药管理工作中,开展了老年人为主的中医药管理服务。

(三)做好社区卫生服务机构基本公共卫生服务,对社区卫生服务机构开展的基本公共卫生服务疾控项目进行了督导。

(四)对高血压、糖尿病患者管理工作进行了专项督导,规范化管理。全市高血压患病登记10926人,高血压患者管理率 89%;规范化管理率67%;血压控制率64%。登记糖尿病4263人,糖尿病管理率97%,范化管理率70%,血糖控制率62%。

(五)完成中心盐库碘盐监测108份,小学生甲状腺B超监测200名,居民户碘盐监测300份,小学生、100名孕妇重点人群碘盐、尿碘监测各300份。

(六)搜集整理2016年至2019年健康教育与促进、健康支持性环境建设、基本公共卫生服务、精神卫生、病媒生物防制的国家卫生城市创建资料,完善内容,充实资料。并对各基本公共卫生服务机构、企事业单位、居民小区、学校、公园和公交站的健康教育与促进、病媒生物防制创建资料进行督导。

三、搞好免疫规划工作,巩固省级免疫规划示范市创建成果

(一)儿童疫苗接种率。扎实开展预防接种工作,按照《三规范一意见》的要求,实行常规免疫日接种,疫苗月运转,接种数据月报告的工作模式,全年规范冷链运转20次,做到每次运转有需求计划、有运转方案和总结。同时把流动儿童的常规免疫工作作为重中之重,定期搜索流动儿童信息,积极开展疫苗预警工作,及时启动响应措施,实施查漏补种,尤其是含麻疫苗以及脊灰相关剂次,优先进行查漏补种,确保扩大国家免疫规划疫苗的高水平接种率和及时接种率,为适龄儿童建立牢固的免疫屏障。

2020年新出生儿童902人,建卡、建证率100%。

儿童基础免疫报告接种率:免疫规划类疫苗接种率各接种门诊已达到95%。

(二)疫苗冷链管理。严格按照疫苗流通、管理条例的相关要求,做好疫苗的使用和管理,做到制度齐全,有专人负责、认真填写出入库登记,疫苗使用的数量与接种人次数相吻合。每月对疫苗及注射器进行自查,发现过期、破损疫苗按要求处理。严格执行安全注射管理制度,保证全市各适龄儿童得到及时、有效的预防接种服务。

(三)接种门诊管理。6月份合并了两个接种门诊,目前全市8个预防接种门诊,其中6个示范化门诊(1个数字化)、2个规范化门诊。

(四)妈妈课堂。要求每月各门诊开展妈妈课堂一次,通过线上、线下同时开展。10月15-16日,妈妈课堂演讲比赛成功举办。

(五)做好免疫规划宣传,利用“4.25”全国儿童预防接种宣传日”,全市10家接种门诊统一在鸿庆公园开展宣传咨询活动。“7.28世界肝炎日”,在各社区开展了以“爱肝护肝,享受健康”为主题的宣传活动,提高公众对防治病毒性肝炎的认知,自我防护意识,预防和减少传染病发生。

(六)加强业务培训。每月召开1次例会,培训免疫规划相关知识,对全市各接种门诊集中进行业务培训1次,共培训68人次并进行了考试。通过培训提高了基层接种人员的预防接种知识,提升了预防接种人员的整体素质。

(七)疾病监测。免疫规划科人员每旬到局医院和市医院进行“五病监测”,目前已监测31次无漏报现象。共报告4例疑似麻疹病例,2例AFP疑似病例,均已排除。对上报的病例及时进行个案调查,标本采集及送检工作。

(八)入托入学接种证查验工作。与教育部门联合下文和各学校的积极配合,对入托、入学儿童预防接种证进行一次查验,有效预防疫苗针对疾病在托幼机构和学校的爆发和流行,保障儿童健康和学校的正常教学秩序。

(九)督导工作。9月对10多家小学和幼儿园新生入学入托接种证查验情况进行了督导。均开展查验和收取查验证明。7月对各接种单位进行了接种率调查和免疫规划全面督导,每季度公共卫生督导一次。

(十)儿童预防信息化建设。按照信息化工作指标要求,每月定期分析系统使用情况,信息化系统上传率、备份率100%;信息化系统异地下载率100%;定期对系统中重复儿童个案进行查重删除。每天对产科新生儿信息进行审核。

四、做好传染病防控工作

(一)加强常规疫情监测。全市13个网络直报单位,本年度网络全部正常运转,2020年报告各类法定传染病14种580例,发病率392.96/十万,去年发病887例,与去年同期比下降34.61%。发病前三位的是流感(381例),乙肝(84例)、肺结核(43例)。其中乙类传染病9种174例,丙类传染病5种406例,本年度无甲类传染病报告,无突发公共卫生事件报告。

(二)及时规范处理预警信号。本年度收到传染病预警信号65条(其中麻疹4条,感染性腹泻3条,流感35条,肺结核20条,新冠肺炎3条),24小时及时响应,经初步判断,排除62条信息,继续关注2条,1条为删除信息,及预警信息时响应率达100%。

(三)传染病漏报调查情况。2020年进行1次传染病漏报调查,共调查12个医疗单位,通过门诊日志、住院登记查出传染病76例,报告传染病76例,无漏报。

(四)结合基本公卫服务、疾控项目,对辖区医疗机构传染病疫情管理督导检查进行了集中督导检查1次,各单位传染病防控组织健全,制度完善。

(五)疫情分析及传染病报告质量通报。根据各种法定传染病的报告情况,及时做出疫情月分析9次,并提出疫情预测和防控措施指导,并按要求时间上传到中国疾病预防控制信息系统。

(六)严格直报系统用户与权限管理,做好VPN与个人数字证书管理。严格《中国疾病预防控制信息系统用户与权限管理规范(2011版)》要求,明确专人承担网络直报职责。用户严格实名制管理,梳理本级用户一次,杜绝一人多账号。高度重视信息网络安全,VPN在实际使用过程中遵循了“谁使用、谁负责”的安全管理原则。

(七)完成疾病控制基本信息填报。按照国家和省疾病控制基本信息的填报工作安排,按时完成单位人员、财务收支、房屋资产、仪器设备、检验能力、专用实验室信息的收集、录入,提高疾控机构基本信息报告的报告率、完整性和准确性。

(八)重点传染病防治工作。

1、手足口病防控。开展健康教育宣传,通过微信平台对各幼儿园群发了防控知识视频及告家长书;积极开展手足口病的监测,本年度报告手足口病例4例,与去年同期大幅度下降(去年同期86例),无重症病例及死亡病例报告。

2、布病防控。积极开展宣传教育工作,普及布鲁氏菌病防治知识,提高群众防治布鲁氏菌病的认识知晓率和干预行为形成率。截至目前报告我市报告1例病例,按要求与动物疫中心联防联控,及时进行了个案调查和台账管理。

3、重视和规范伤寒、副伤寒防控工作。做好疫情监测、报告,切实落实传染源管理、水源食品安全保障和环境消杀等各项防控措施,开展健康教育,本年度无病例报告。

4、其它传染病防控工作。做好诺如病毒、流感、人感染H7N9禽流感、乙脑、登革热等传染病的防控宣传工作,提高防控水平和应对能力。

(九)疟疾防治工作。本年度上级分配血检任务300人,实际完成"三热"病人血检212人,完成10%的血片复核、3%的送检任务,本年度无输入病例报告。4月26日“疟疾宣传日”组织各医疗单位进行了疟疾防治知识宣传,普及防治知识,发放宣传单千余份,宣传结束按上级要求认真进行了总结上报。

(十)艾滋病防治工作

艾滋病疫情监测和疫情管理。至10月20日共发现艾滋病病毒感染者和病人93例,死亡19例,现存活74例(其中感染者54例,病人20例)。2020年新发现4例,异性感染者3例,同性感染者1例。

1、艾滋病疫情报告质量:2020年我中心在“艾滋病综合防治信息系统”中共上报艾滋病确证阳性病例4例,合格4例,报卡合格率100%;

2、HIV/AIDS接受结核病检查的比例:2020年,“艾滋病综合防治信息系统”中共管理存活的HIV/AIDS 74人,已接受结核病检查74人,检测率100%;

3、2020年“艾滋病综合防治信息系统”中管理存活的HIV/AIDS 74人,已接受CD4细胞检测63人,检测率85%;

4、2020年应检测艾滋病病毒感染者/病人的配偶/固定性伴15人,已检测15人(其中11人配偶为阴性,4人配偶为阳性),每年检测2次配偶/固定性伴检测率100%;

5、抗病毒治疗率。应治疗69人,实际治疗63人,治疗率91.3%

6、艾滋病自愿咨询检测。全市共有艾滋病自愿咨询检测点2个(市医院和疾病预防控制中心),2020年自愿咨询检测800人,其中市医院50人,疾控中心750人,占上级下达任务数(880人)的90%;

7、高危人群干预。暗娼干预1118人,发放宣传资料1118人,检测622人;吸毒干预48人,发放宣传资料48人,检测48人;男男同性恋干预50人,发放宣传资料50人,检测3人。并与监督所一起往宾馆、洗浴中心多次发放宣传资料和安全套。

8、母婴阻断工作。免费婚前检查咨询并快速抗体筛查424对,孕产妇免费艾滋病检测672人。

9、“四免一关怀”政策。我市一直把艾防工作作为稳定社会大局的要是来抓,认真落实国家对艾滋病病人免费提供抗病毒治疗药物,市民政部门为每位艾滋病患者和感染者每月补助200元。同时,市疾控中心定期对艾滋病病人和感染者免费进行CD4检测,并按照国家规定给予交通补助,每人每次50元。结核病筛查给予报- 销0。通过落实救助政策和救治措施保证了艾滋病患者基本生活和医疗需要,辖区内无致孤儿童,使艾滋病患者感受到社会的温暖。

五、结核病防治情况

(一)结核病人管理。2020年1月-10月全市共网报肺结

10患者117例,排除15例,义煤总医院已确诊收治27人,其中病原学阳性13例,单纯结核性胸膜炎1例。病原学阳性率为50.00%,肺结核患者总体到位率达100%,实现到2020年全市肺结核发病率下降到58/10万以下的目标。2020年需要管理肺结核患者27例。

(二)学校结核病疫情防控。疾控中心定期浏览学校学生疫情,及时完成日检测、周检测、月报表。2020年未发生学校结核病散发或聚集性疫情。

(三)督导与检查。2020年4月起,疾控中心分别对社区结核病防治工作进行了督导检查,针对存在问题,进行认真指导。同时加强了业务培训及指导。

(四)宣传和培训。3月24日,开展“世界防治结核病日”宣传活动,利用各卫生医疗单位电子显示屏长期宣传结核病防治;社区卫生服务中心(站),在各自辖区人流较多地段摆放防治结核病宣传展板,悬挂宣传横幅,接受居民对结核病防治知识的咨询,确保结核病防治知识进入千家万户。义煤总医院5名医师参加全国第一届324结核病防治治疗知识在线竞赛活动。组织全体结核病防治工作者参加了省2020年世界防治结核病日有奖答题活动。

六、做好公共卫生工作

(一)对中小学校及托幼机构进行疫情防控指导。疾控中心成立了学校疫情防控指导工作小组,对全市19所中小学校和32家托幼机构开学前、开学后进行3轮、158次疫情防控技术指导,学校按要求配备口罩、消毒剂等防护用品,并按照消毒技术规范对校内环境进行预防性消毒,并参与高考和中考期间疫情防控工作。

(二)对生活饮用水进行枯水期和丰水期水质监测工作。按照《河南省生活饮用水水质监测方案》要求,分别于4月和7月进行生活饮用水采样工作。枯水期采集水样8份,覆盖7个办事处和水务集团出厂水,水样合格率100%;丰水期采集水样共21份,覆盖7个办事处和水务集团出厂水,其中农村饮用水15份,城市供水6份。集中供水水质均合格,自建水中硫酸盐、硝酸盐、菌落总数等指标不符合生活饮用水标准,合格率85.7%。

(三)职业病防治。

1、尘肺病随访。对尘肺病患者进行随访调查,与公安、民政、人社、医疗保障等部门配合,核查已报告职业性尘肺病患者的生存情况、保障情况、身份证号码、常住地址、联系方式等信息,共随访到748名尘肺病患者,77人失访,随访率达到90.6%。

2、职业病危害因素现状调查。对采矿业,制造业,电力、燃气及水的 生产和供应业三个门类进行调查,共调查企业51家,符合要求50家,完成下发给我市的工作任务。

3、重点行业劳动者职业健康知识知晓情况调查。8月28日启动了重点行业劳动者职业健康知识知晓情况调查工作。调查对象分为两类,第一类是第二产业中的矿山开采、冶金、建材、建筑等 15 个行业,第二类是第三产业中教师、医生、护士、交通警察、驾驶员等 11 个职业类别的劳动者。调查对象均选择以长期工作在一线的劳动者为主。共完成调查人数294人,其中第二产业调查人数156人,第三产业调查人数138人。

4、工作场所职业病危害因素监测。对重点行业重点岗位进行粉尘如煤尘、矽尘、电焊烟尘等及噪声、化学毒物如苯、甲苯、二甲苯、锰及其化合物进行监测。

(四)职业放射防护监测。医疗卫生机构医用辐射防护监测工作。对人民医院、集团总医院、天新医院等13家医疗机构进行医用辐射防护监测调查工作,掌握医疗机构放射诊疗设备防护安全、医疗照度频度、患者剂量和公共的辐射防护情况。

非医疗机构放射性危害因素监测工作。对存在γ辐射装置、非医疗加速器、行包检测仪、金属矿山、核仪表等放射性物质的河南开祥精细化工、豫西煤炭储配中心、常村煤矿选煤厂、义马综能新能源有限责任公司等9家单位进行放射性危害因素调查工作,包括用人单位基本情况调查与核实,用人单位放射性危害因素监测和用人单位放射性工作人员职业健康管理情况调查。

(五)食源性疾病病例审核。对我市人民医院、义煤集团总医院、东区卫生院、新区卫生院等9家哨点医院进行技术指导和食源性疾病病例审核工作,截止目前,已完成505个病例审核工作。

(六)学校常见病、传染病防治督导工作。6月至9月开展了常见病、传染病防治督导及教学环境监测工作,对辖区内12所学校进行了传染病、常见病防治督导,对辖区内12所中小学进行了教学环境的监测,共计填写督导表12份,督导意见反馈表12份,教学环境监测表12份。

(七)公共场所健康危害因素监测工作。已完成23家公共场所的基本情况调查和从业人员的健康状况调查,预计11月初将进行公共场所室内空气中物理因素、甲醛、菌落总数和公共用品中菌落总数等指标的采样和监测。

(八)省碘盐和尿碘样品考核,成绩优秀。

生活用水调查报告范文第10篇

一、明确总体目标要求

分析检查阶段,是学习调研阶段的进一步深化,是搞好整改落实、解决问题和完善制度的基础,对确保学习实践活动取得实效,具有承前启后的重要作用。这一阶段,各单位要紧紧围绕“加快*卫生事业发展”为总载体,认真按照“民主公开、集思广益”的要求,精心召开领导班子专题民主生活会,着力形成高质量的领导班子分析检查报告,切实找准存在问题、深入分析产生问题原因、理清科学发展思路、明确科学发展方向,为整改落实阶段作好充分准备,为整个活动取得实效奠定坚实的基础。分析检查阶段整体工作在6月底前已基本结束。

二、抓好主要中心工作

这一阶段,我系统在巩固和扩大学习调研阶段成果,继续深化学习、提高认识的基础上,统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作。

(一)召开高水平的领导班子专题民主生活会。各单位围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题,紧密联系各自实践载体,组织开好领导班子专题民主生活会。

1、深入查找在贯彻落实科学发展观上存在的突出问题。结合第一阶段班子成员的学习调研情况和意见梳理结果,对照县委和卫生局党委实践活动领导小组提出的要求查找要解决的重点问题,通过民主恳谈、网上交流、上门征求、问卷调查等多种形式广泛征求各方面意见建议,深入查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,尤其是影响保增促调、阻碍医药卫生体制改革顺利实施,制约卫生事业科学发展,以及影响社会和谐稳定等方面存在的突出问题,对群众所提意见建议逐条进行对照分析,以切实找准自身存在的突出问题。

2、广泛开展谈心交心活动,精心准备发言材料。班子主要领导与成员之间,班子成员之间,班子成员与分管科室(部门)主要负责人之间进行了谈心交心,征求意见、沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识等工作。每个领导班子成员都要结合学习调研体会,对照收集的意见建议、查找出来的突出问题,认真撰写民主生活会发言材料。发言材料应包括对科学发展观的认识、存在的突出问题、问题的主客观原因剖析、今后努力方向和整改措施等方面的内容。前一阶段领导班子成员学习调研的内容可以作为专题民主生活会发言的基础材料。

3、认真组织召开专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会扩大了列席人员范围,坚持正面教育为主原则,重在分析问题、总结经验、明确方向,不纠缠历史旧帐,不纠缠个人责任,不搞人人过关。其他党员干部要以党支部为单位,参加专题组织生活会,重点围绕“三查三看”进行,分析查找自身的差距和不足,进一步明确努力方向。

(二)形成高质量的领导班子分析检查报告。根据学习调研和专题民主生活会的情况,围绕“八摆八查”深入分析检查,形成了卫生局领导班子分析检查报告,使之成为指导本单位科学发展的重要文件。

4、认真起草分析检查报告。从分析检查阶段工作一启动就开始组织力量起草分析检查报告。内容上要突出取得成效和存在问题、分析问题根源、理清科学发展思路、明确改进措施等重点,当前特别要紧密结合本地本单位实际,研究新医药卫生体制改革、促进卫生事业科学发展的有效举措。局主要负责人全程主持分析检查报告的撰写工作,对分析检查报告的总体思路、突出问题、主要原因、对策措施等,提出具体明确的指导意见;班子成员结合各自工作分工,积极参与分析检查报告起草和修改完善工作,提出起草修改建议。分析检查报告在起草过程中,广泛听取各方意见,充分吸收群众的意见建议,分析检查报告的起草过程真正成为听取民意、集中民智的过程。

生活用水调查报告范文第11篇

一、明确总体目标要求

分析检查阶段,是学习调研阶段的进一步深化,是搞好整改落实、解决问题和完善制度的基础,对确保学习实践活动取得实效,具有承前启后的重要作用。这一阶段,各单位要紧紧围绕“加快*卫生事业发展”为总载体,认真按照“民主公开、集思广益”的要求,精心召开领导班子专题民主生活会,着力形成高质量的领导班子分析检查报告,切实找准存在问题、深入分析产生问题原因、理清科学发展思路、明确科学发展方向,为整改落实阶段作好充分准备,为整个活动取得实效奠定坚实的基础。分析检查阶段整体工作在6月底前已基本结束。

二、抓好主要中心工作

这一阶段,我系统在巩固和扩大学习调研阶段成果,继续深化学习、提高认识的基础上,统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作。

(一)召开高水平的领导班子专题民主生活会。各单位围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题,紧密联系各自实践载体,组织开好领导班子专题民主生活会。

1、深入查找在贯彻落实科学发展观上存在的突出问题。结合第一阶段班子成员的学习调研情况和意见梳理结果,对照县委和卫生局党委实践活动领导小组提出的要求查找要解决的重点问题,通过民主恳谈、网上交流、上门征求、问卷调查等多种形式广泛征求各方面意见建议,深入查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,尤其是影响保增促调、阻碍医药卫生体制改革顺利实施,制约卫生事业科学发展,以及影响社会和谐稳定等方面存在的突出问题,对群众所提意见建议逐条进行对照分析,以切实找准自身存在的突出问题。

2、广泛开展谈心交心活动,精心准备发言材料。班子主要领导与成员之间,班子成员之间,班子成员与分管科室(部门)主要负责人之间进行了谈心交心,征求意见、沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识等工作。每个领导班子成员都要结合学习调研体会,对照收集的意见建议、查找出来的突出问题,认真撰写民主生活会发言材料。发言材料应包括对科学发展观的认识、存在的突出问题、问题的主客观原因剖析、今后努力方向和整改措施等方面的内容。前一阶段领导班子成员学习调研的内容可以作为专题民主生活会发言的基础材料。

3、认真组织召开专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会扩大了列席人员范围,坚持正面教育为主原则,重在分析问题、总结经验、明确方向,不纠缠历史旧帐,不纠缠个人责任,不搞人人过关。其他党员干部要以党支部为单位,参加专题组织生活会,重点围绕“三查三看”进行,分析查找自身的差距和不足,进一步明确努力方向。

(二)形成高质量的领导班子分析检查报告。根据学习调研和专题民主生活会的情况,围绕“八摆八查”深入分析检查,形成了卫生局领导班子分析检查报告,使之成为指导本单位科学发展的重要文件。

4、认真起草分析检查报告。从分析检查阶段工作一启动就开始组织力量起草分析检查报告。内容上要突出取得成效和存在问题、分析问题根源、理清科学发展思路、明确改进措施等重点,当前特别要紧密结合本地本单位实际,研究新医药卫生体制改革、促进卫生事业科学发展的有效举措。局主要负责人全程主持分析检查报告的撰写工作,对分析检查报告的总体思路、突出问题、主要原因、对策措施等,提出具体明确的指导意见;班子成员结合各自工作分工,积极参与分析检查报告起草和修改完善工作,提出起草修改建议。分析检查报告在起草过程中,广泛听取各方意见,充分吸收群众的意见建议,分析检查报告的起草过程真正成为听取民意、集中民智的过程。

生活用水调查报告范文第12篇

社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题,进行深入细致地调查研究,下面就让小编带你去看看个人社会调查报告总结范文5篇,希望能帮助到大家!

社会调查报告1调查资料:《寒假作业》中较难题目的研究状况

调查方式:查问

调查分析:《寒假作业》35页中,一字未动的人有25人。未过半的有28人。37页中,没有做的达25人,逃避现实的有2人。自我认为资料不适宜的有15人。

这些人数都超出班里一半的人数,我不明白为什么这么多人都懒得做呢,35页只但是是举例说明周围的事物都在变化。而37页也只但是是把自我做过什么违背道德的事写出来。即使这样,还是有许多人没做。

我不明白自我在做35页时到底是咋想的,竟然连一半都没写,难道是懒?知难而退?

父母并没有什么职责,他们十分关心我的作业,只但是是没有时间来管我。

但愿同学们会因此而改变以往懒的态度,包括我在内。我认为同学(包括我)的的确确是少认真精神,只看一看有点难度没,有就不做,其实谁都能够做,也许只是一时偷懒吧。

这种精神也许是诚实,缺少诚实,家长问:“做完没?”“做完了!”老师问:“做完没?”“做完了!”

这种精神也许还是思考,不认真思考,看到有点难,思考都不思考,便直接扔到一边。管都不管。

如果这样,自我又对得起谁呢?那只能是谁都对不起。包括家长,包括老师,包括一切关心我的人。

社会调查报告2小河污染调查报告

原先我们家小区门口有一条清清的小河,每一天成群结队的鱼儿在那里嬉戏跳舞,清清的`河水,欢快的鱼儿,我们陶醉其中。

但是,最近我却发现小河没有那么清澈了,还有很多小鱼都死了,河里有好多垃圾,我有些怀疑,因此,对小河的污染进行了调查。

调查

我观察了周围的环境,植物生长得很茂密,我排除了自然灾害的可能性,可水中的死鱼十分多,垃圾也不少。这样,就只能是人为造成的。

分析

1小河附近有一道公路,那里每一天都有很多车辆透过。

2附近还有很多商贩在卖小吃。

3还有许多饭馆,小吃店和果汁店。

4我们看到了两个污水排放管道。

结论

1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小鱼吃后,导致食物中毒而死亡。

2由于有污水排放到河里,有的鱼是直接喝了污水被毒死。

这些信息告诉我,小河污染都是人为造成的,看着清澈见底的小河变成了臭水沟,难道我们没有职责吗?

推荐

河道是我们大家的,让我们拉起手来,不要为了个人方便而污染小河,我们就应自觉做到保护我们的小河,让我们的环境变得更加每好与和谐。

社会调查报告3调查报告题目:美丽的南郭寺

资料来源:①看地图和资料,②实地考察。

报告资料:南郭寺位于天水的东南角,那里小桥流水,亭台楼阁。有平坦的大路,还有漂亮的房屋。那里风景优美,古树参天,梵宇辉煌,有汉柏隋塔唐槐之说。历来为天水第一古刹,“南山古柏”被列为秦州八景之一。南郭寺现存清代建筑较多,而且比较完整。西牌坊前有两株参天古槐,高约25米,围达6。8米,树龄均在千年以上,俗称唐槐。每当星期六、星期天,就会有好多人来到那里,到小店吃吃饭、喝喝酒、看看美景,真是别有一番韵味儿。每一天早晨,山脚下,就会聚一些老爷爷老奶奶,一齐唱歌、跳舞,奏乐。尤其跳舞人最多,好多老奶奶一齐唱呀、跳呀。此刻,南郭寺又焕然一新,绿树鲜花化着南郭寺,大路亭台装点着南郭寺,池塘溪水打扮着南郭寺,南郭寺又成为天水一道亮丽的风景线附件:①图片:南郭寺的美景

②照片:南郭寺的亭台

报告人:雷蕾

12月10日

社会调查报告4调查报告

一.调查目的:

在早期,在全国人大《义务教育法》修订座谈会上,其中有一个代表提出了将九年义务教育增至到12年,针对“是否就应将九年义务教育增至到12年”这个问题,我利用了国庆的假期对社会上各界人士和各个年龄阶段的人士做了一个调查,以此了解社会各界对这个问题的看法。

二.调查方法:透过访问法,问卷法和查资料等方法

三.调查结果:

我随机对20个不一样年龄阶段和不一样职业的人进行了问卷调查和采访,透过对数据的分析,得出了以下的结果:

(1)在20个人中,赞成九年义务教育的人有13人,占其中的65%;赞成十二年义务教育的有7人,占总人数的35%。明显,在现代,赞成国家实行九年义务教育比赞成十二年义务教育的人要多,大多数人倾向于实行九年义务教育。

(2)对于第二个问题,只有两个人认为国家有潜力推行十二年义务教育,占10%;而有18人则认为此刻,国家暂时还没有潜力推行十二年义务教育,占90%,由此可见,社会上大部分的人都是觉得国家在此刻还没有潜力实行十二年义务教育。

(3)在我采访的人中都一致认为山区人民或农村人民会赞成九年义务教育,占100%,而在采访当中,有一个人在回答我这个问题,说出了自我的见解:“早在1986年,我国就已颁布义务教育法,宣布实行九年制义务教育。然而,近20年来,围绕义务教育的落实状况一向难以令国人满意,个性是在农村和山区的人民,农民因孩子上学而不堪重负,我想,如果不是国家颁布了义务教育法,他们甚至可能根本不会让孩子去读书。即使想让孩子多读书,也可能没有这个潜力。”

(4)在我采访的20个人在回答第四个问题中,有3人赞成发展快的地区实行12年义务教育,而发展慢的地区实行9年义务教育,占15%;17人不赞成发展快的地区实行12年义务教育,而发展慢的地区实行9年义务教育,占85%。

(5)针对“认为此刻的九年义务教育实施得是否成功”这个问题,同意与不一样意的人各占一半,各占总人数的50%。

四.调查的结论

透过对20个人的问卷调查与采访,我大致了解到,社会上大多数人都赞成推行九年义务教育。其实,早期,在国家的修订座谈会上,人大代表们都已经否定了将现行的9年制义务教育延长至12年义务教育,他们都认为就应等到客观条件成熟时再实行12年义务教育,但透过这一次的实践,令我更加确切地了解到我们老百姓对这个切身利益的话题的真实想法和感受。

社会调查报告5调查目的:

时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。

调查对象:

大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名,其中广州大学名,中山大学1名,广东外语外贸大学1名,华南理工大学5名,广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名,大二学生3名,大三学生15名。调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法:

通过派发问卷进行调查,发放问卷共5份,收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录)

调查结果:

从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。

不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有5%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职,%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有3人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的.64%,选择“赚取生活费”,占了%。从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,3%会选择任何没有课的时间,1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%。

调查结果分析:

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,决定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

另外,没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。

从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。

结论与建议:

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动,而人是社会的人,处在一定的社会关系之中,因此,实践不是单个人孤立的行为,而是社会的活动。所以,实践作为物质世界长期发展的一个阶段,是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展,是促进农村两个文明建设的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务,这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。

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生活用水调查报告范文第13篇

“鼓励创新,实践创新”这是我校开展科技教育活动的主题。通过开展科技活动,以这一主题为活动中心,学生可以充分培养自己的论文联盟创新思维及创新能力,通过认真观察大自然,了解和利用大自然,依托自然,动手、动脑,亲自实践,培养学生的创新精神和实践能力。

1.具体目标

1.1提高青少年的科学素质,培养青少年的创造能力,不断追求的探索精神。

1.2培养学生学科学、爱科学的兴趣,有利于培养学生想象、观察、动脑、动手,语言表达、文字叙述等能力,促进学生素质的全面提高。

1.3坚持“立足普及,兼顾提高”的工作原则,让我校初一及初二学生都能够参与普及型的科技活动中。

2.实施科技教育活动的初步方案

兴趣是教育的动力。陶行知先生明确指出:“只有引发兴趣,才能使学生进入爱学、乐学的境界”。通过丰富的科技活动,培养学生浓厚的科技兴趣和创新意识、创新能力,提高科技素质,我校科技教育活动将紧紧围绕“鼓励创新,实践创新”这一主题,将活动分为三个阶段进行。

第一阶段:调查收集资料。 根据不同年龄学生的特点,各年级调查、收集的资料内容也有所不同。

七年级:调查嘉陵江水污染情况。对嘉陵江的水质情况进行调查,明确污染等级,调查及污染源情况和重大污染事件。调查水污染对人体健康的危害。提出解决问题的有效途径,形成调查报告。

八年级:调查凤县矿产资源及利用情况。调查凤县矿产资源现状,收集矿产资源标本,尤其是调查有色金属资源及利用现状,对凤县经济的重大贡献及开发利用中出现的问题,提出深加工方案,实现凤县经济的可持续发展出谋划策。

第二阶段:撰写调查报告

具体要求:

七年级:将收集来的各类资料进行交流,感受嘉陵江水污染的严重和对人体健康的严重危害,认识到人类在对矿产资源的利用和日常生活中出现的失误是造成嘉陵江水污染的主要原因,即工业污水和生活污水的不合理排放这一因素,从而将治理重点放在对污水的处理上来,同时要加大对排污企业的管理力度,从源头上杜绝污水向嘉陵江排放,另外,要对生活污水进行处理。在此基础上提出解决途径,写出调查报告。

八年级:将收集的标本、资料进行交流,摸清凤县矿产资源的家底、利用现状,调查矿藏资源对凤县经济的贡献和利用中出现的问题,提出实现凤县经济可持续发展的措施。写出调查报告并组织开展一次矿石标本展。

这一阶段是让不同年龄和年级的学生,拿着自己通过观察收集和想象绘制的作品,在班上进行互相交流,相互探讨科学知识,使每个学生都能把自己的创作思路和制作过程用语言和文字表达出来。通过这个阶段的活动,学生之间可以彼此取长补短,使他们认识到要做好一件科技作品,一定要付出心血,动脑、动手,还要有创新意识,在制作中碰到种种困难,要自己想办法解决,即锻炼了学生的实践能力,也发挥了学生的创新精神,使学生更加坚定学科学爱科学的决心,从而推动学校科技教育活动迅速发展。

第三阶段:宣传教育阶段。在第二阶段的基础上,利用已有的调查报告和学生达出的共识,在校园内进行交流,让每个学生回家后主动教育自己的家长,同时写出保护环境倡议书和珍惜利用资源实现可持续发展倡议书进行张贴,在社会上进行宣传,扩大影响力度,使人人懂得爱护环境、珍惜资源的重要性。

3.颁奖实施方案

本项活动设立三种奖:一种是“收集奖”和“调查奖”,要求收集的资料更加详细、更有说服力、矿藏标本全面有代表性。定名为“小小收藏家”和“小小调查家”奖,每个班选出一至二名;第二种是“科技创作奖”,评定标准:看谁的调查报告有创新,理论联系实际、有说服力,有丰富多彩的内容,定名为“小小创作家”奖;

4.组织形式及活动时间安排

4.1组织形式:为了进一步以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推行素质教育,使全体学生都能够在各方面得到全面发展,科技教育活动以班级为单位,各班选出四至五名主要负责班级组织科技活动的同学,此项工作应安排在班上善于动脑、动手,有一定组织能力的学生来承担。他们的职责是:

转贴于论文联盟

配合科技辅导员搞好全校的科技教育活动,在活动中,成为科技辅导员的得力助手。科技活动进行的每个阶段要求做的具体事,都论文联盟必须由这些科技活动的小组长将辅导员要求告诉班上的每个学生,督促全班同学积极投入到活动中去。对每个阶段的活动,小组长都要进行认真记录,辅导员定期检查。第一阶段进行完毕,八年级各班要评出一至二名“小小收藏家”、“小小调查家”奖的学生,七年级各班要评出二至三名“小小调查家”,而评选的部分依据就是小组长的记录情况。第二阶段结束,各班评出三名“小小创作家”。

4.2时间安排:活动大多数时间要放在平时放学回家后和星期六、星期日进行,二至六周完成第一阶段的活动,第六周评比出各班“小小收藏家”、“小小调查家”奖的学生。

第二阶段:

第七周至第十二周,各班进行资料加工和分析,写出调查报告,八年级作一次矿石标本展。辅导教师巡回检查。

第三阶段:

第十二周至十四周:各班展示每个学生的动手制作成果,学生之间相互交流,谈谈通过自己的亲自动手制作有什么感想?在制作过程中,你克服了哪些困难?要求:形成书面材料,可分小组进行交流。学期内进行一次全校性的“百件科技作品“展览。

第十五周:各班评选出调查报告做的最出色的学生三至四名,并将其科技作品交学校,由学校领导和辅导员以及部分科技活动小组长评出“小小创作家”奖,各种奖按班次评选,每班都设立一个一等奖,二至三个二等奖。

生活用水调查报告范文第14篇

一、加强价格调控,保持价格总水平稳定

(一)加强市场价格监测和分析预警工作。确定2名专职人员从事监测工作,密切关注市场价格动态,重点关注粮、油、肉、蛋、菜等居民生活必需品价格和重要生产资料、原材料价格走势及监测分析,每周三定期向区委、区政府和市物价局报告价格监测变动情况,重大节假日实行一日一报监测制度,确保了监测预警的灵敏高效和信息畅通透明。今年以来,累计编制价格监测报告26期,为各级领导和相关部门掌握市场动态、关注社会民生、调整监管措施、出台重大决策提供了重要依据。

(二)抓好市场价格巡查。常态化开展市场价格巡查,对重要商品价格异常情况,力求早发现、早介入、早处理,确保市场价格秩序稳定。突出抓好重大节假日市场价格巡查,提前部署节假日及两会和“青岛峰会”期间我区价格监管工作,对零售、旅游、交通、房地产等重点行业领域价格开展巡查,提醒告诫不规范行为,查处曝光违法违规行为,有效维护群众合法利益。为确保居民用天然气市场平稳运行,6月1日上午召开了全区天然气销售价格政策提醒告诫会,要求各天然气经营企业要保障供应,不得以任何借口提高或者变相提高居民天然气价格,更不得擅自停气或临时增加限购措施。

二、强化监管,扎实推进放管服改革

(一)开展供水、供气、供暖、电信等公用领域的价格专项检查。根据国家发展改革委和省、市物价局的统一部署,2018年上半年陆续对我区的供气、供暖、供水及电信领域相关经营者的价格活动进行了重点检查,切实规范了公用事业领域的价格行为,维护了消费者的合法权益。

(二)稳步推进水价改革。在严格成本监审、充分调研测算及专家学者论证的基础上,形成了水价改革方案,在依法按程序公开听证的基础上,报经区政府批准,调整我区城区供水价格,并对城区居民生活用水实行阶梯价格制度。2017年6月8日起,将居民生活用水由2.35元/m3调整为2.25元/m3,到户综合水价为3.6元/m3;非居民生活用水到户综合水价调整为4.65元/m3;特种用水到户综合水价调整为5.30元/m3。该项改革被列为2018年度上半年沾化区政府重大决策事项。

(三)加强收费事中事后监管。4月份,组织开展了全区2017年度行政事业性收费年度报告工作,对执收单位报送的资料严格审核,对在收费目录清单之外擅自设立收费项目、随意扩大收费范围、变相提高收费标准等违规行为,依法严肃查处;对情节恶劣和造成严重社会影响的违规单位,予以公开通报。对照上级有关规定,及时取消、停征、减免了一批涉企行政事业性收费项目、涉企经营服务性收费和中介服务收费项目,进一步部门规范收费行为。

   (四)加强公平竞争审查。全面落实公平竞争审查制度,按照“自我审查与外部监督相结合”的原则,及时规范增量,有序清理存量,建立公平、开放、透明的市场价格监管规则,严禁和惩处各类违法违规实行优惠政策的行为,营造良好的市场竞争环境。同时,密切关注全区市场竞争动态,配合上级价格主管部门,加强对涉嫌价格垄断行为进行反垄断调查,维护公平竞争的市场环境。

三、转变职能,推进价格公共服务

(一)提升价格认定服务水平。严格制度和程序,聚焦涉案、涉税、涉纪财物,依法开展价格认定及复核工作,认真开展价格争议调处工作,以解决关系民生和社会和谐稳定的价格争议纠纷为重点,推进价格争议调处工作向纵深发展。今年以来,累计完成价格认证案件56件,认定标的金额117.02万元。

(二)提升价格举报调处水平。充分发挥价格监管平台作用,畅通网络举报、电话举报、来信来访等举报渠道,同时认真受理12345转办案件,积极化解群众关心关注的价格矛盾纠纷。2018年上半年,检查所共受理价格投诉咨询案件21起,其中咨询办结6件,投诉办结15件,真正做到了价格举报案件“件件有着落,事事有回音”,切实解决了广大群众最关心、最直接、最现实的价格问题。

生活用水调查报告范文第15篇

一、深入开展医疗服务市场监督工作

(一)严厉打击非法行医行为。重点打击未取得《医疗机构执业许可证》擅自开展诊疗活动的“黑诊所”,严厉打击集贸市场、城乡结合部等场所存在的假医、游医和生活美容场所非法开展的医疗美容活动。

(二)加强各类医疗机构医务人员执业资格、执业范围和执业行为的监督检查,依法查处医疗服务活动中的违法违规行为、使用伪造医师资格证、执业证行为,严肃追究违法违规人员的法律责任。

(三)加强放射诊疗防护卫生监管。加大放射诊疗工作监督力度,规范放射诊疗工作,完善放射卫生监管运行机制。

(四)继续加大血液安全监督力度。加强对临床用血单位的监督,严格按照相关要求从严监管,确保临床用血安全。

(五)开展医疗废物集中处置和传染病防治专项整治。重点是建立健全并严格落实医疗废物管理责任制,严格执行传染病疫情登记、报告制度等。

(六)规范医疗广告市场秩序。加强医疗机构广告监管,对管辖范围内的医疗广告进行常态化监督监测,严厉查处各种利用虚假、违法医疗广告欺骗患者的行为。

(七)整顿和规范全县从事助产技术服务、终止妊娠及结扎手术的母婴保健医疗行为,查处违法执业行为。严厉打击非医学需要鉴定胎儿性别和选择性别人工终止妊娠行为,查处大案要案。

二、深入开展“四创”工作,加大对公共场所和生活饮用水卫生的监督管理

(一)按要求做好创建国家卫生县城、国家森林城市、省级文明县城和省级园林县城等相关工作。

(二)加强卫生知识及相关法律法规和“四创”工作的宣传。提高公共场所经营者的自身管理水平和从业人员的自律意识,强化公共场所卫生第一责任人意识,提高我县公共场所卫生整体水平。

(三)加强公共场所重点环节卫生监督。重点对公共场所单位的卫生许可、直接从事为顾客服务人员的健康管理、卫生消毒设施、卫生管理档案以及卫生检测等方面进行监督检查,监督覆盖率达到100%。开展公共场所使用集中空调单位的再调查,建立专门的集中空调管理档案,重点监督定期清洗、定期检测等。

(四)继续做好公共场所的量化分级管理工作。在日常监督的同时,对每一个被监督单位做好量化分级评分评级工作,适时调整其量化分级评价等级,监督频次随量化评价结果做相应调整,加大对B级和C级单位的监督力度。

(五)加强重大活动的卫生保障工作。认真做好重大节日、重要活动和会议的卫生安全保障工作,防止、杜绝突发公共卫生事件发生。

(六)加大健康相关产品监管力度。开展集中式餐饮具消毒单位专项监督检查,重点是消毒场所布局、消毒工艺流程符合卫生要求。

(七)强化全县集中式供水的监督管理。对全县集中式供水单位基本情况开展再次调查,全面掌握其基本信息变化并做好档案的信息更新工作。对全县集中式供水单位严格监管,与县疾控中心联动,按照职责分工落实2014年生活饮用水卫生监督监测工作。

(八)加大对二次供水单位和自备水源单位的监督力度,做到底子清,档案明,覆盖全。

三、加强学校卫生监督管理,认真做好职业卫生相关工作

(一)加强学校传染病防治和卫生工作监督,重点开展学校饮用水、医务室卫生监督检查,突发公卫事件应急工作检查,学校教学环境与生活设施卫生检查。

(二)做好放射卫生监管工作。主要做好个人剂量监测、放射诊疗许可证的专项检查。

(三)深入开展职业病防治宣传教育,重点增强企业负责人及特殊岗位人员职业病防治意识。

(四)加强对职业卫生技术服务机构的监督管理,进一步规范服务行为。

四、强化卫生监督稽查和案件审查工作

(一)加强内部稽查和执法稽查。按照上级相关要求,结合本所工作实际,定期不定期开展卫生监督员风纪风貌稽查,开展执法责任制、行政许可、执法行为的稽查,开展效能和服务调查测评。

(二)加强文书书写,提高案卷质量。按照卫生部新版《卫生监督文书规范》,严格要求,促进各类执法文书质量提高。依据《卫生行政执法案卷制作规范》,认真评查卫生行政处罚立案案卷文书质量,组织参加全市性的卫生监督行政执法案卷质量评查活动,进一步提高卫生监督执法水平和行政处罚案卷质量。

(三)加强大案要案和投诉举报案件的查处工作。认真做好投诉举报案件的受理和相关情况登记,严格落实快速反应制度,完善查处、反馈机制。加大投诉举报案件、尤其是大案要案的查处力度,做到件件有记录、事事有落实、有回应,突出社会效应。

(四)及时编制年度涉企检查计划并上报,严格遵守检查前及时上报涉企检查备案表。筛选审核上报2014年卫生行政处罚指导案例。

五、进一步加强队伍建设

(一)加大学习、培训力度,继续探索更有效的技能竞赛、执法演练、案件评查方式方法,同时加强对乡镇卫生监督协管员的业务指导,提升卫生监督能力和水平。

(二)开展作风行风建设,进一步落实各项稽查制度,加强科室、个人的绩效考评工作,不断提高效能,以优良的作风保障各项工作的落实。

(三)继续深入开展“四型”机关活动,切实调动干部职工的积极性,以“市内争先,县内创优”为目标开展各项工作。

六、统筹推进其它工作

(一)加强所务管理。全所干部职工要强化大局和中心意识,职能科室要切实履行好服务职责,保障工作顺畅运行。继续推进和完善综合目标管理,强化绩效观。加强财务管理,严格执行财经纪律,做好资金、财产管理工作。加强接待、文印、车辆、水电和档案管理。抓好党务、党风廉政建设、计生、综治、环境卫生、安全生产等工作,促进社会和谐。

(二)加强卫生法律法规宣传和卫生监督文化建设。重点加强卫生法律法规在社会与监管单位的宣教和学习,同时加强向各级网站及新闻媒体对卫生监督工作的宣传报道,扩大社会影响,树立良好形象。