学校党建工作汇报材料范文

学校党建工作汇报材料范文第1篇

2018年以来我校党支部在县教体局党工委的正确领导、指导和关心支持下，坚持以党的精神为指引，与以同志为核心的党中央保持高度一致，牢固地树立“四个意识”，增强“四个自信”，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装自己，指导工作，不忘初心，牢记使命，勇担重任，认真落实科学发展观，以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。

一、基本情况

鹿邑县伯阳双语学校是一所民办学校，始建于2004年，我校党支部隶属教育党工委，我本人于2016年由县教体局指派任该校支部书记。我校现有教职工400人，其中现有党员18人，男13名，女5名；研究生1名，本科学历18名，少数民族党员1名，中级以上职称18名，党员占教师总数的4.5%，近期发展预备党员2人。党支部积极做好发展党员的宣传工作，动员和鼓励一批思想觉悟高，工作能力强的年轻教师加入入党积极分子的行列，并及时做好入党积极分子的培养教育考察工作。

二、主要做法及成效

学校党支部通过不断的总结和探索，形成了以“夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部”作为党支部的工作抓手。学校党支部专门建立了标准化党员活动室，设备完善，功能齐全，可用于开展党内各项工作和活动;室内还布置了党员活动专栏，党史发展大事年表，年度主题党日活动历程表，“三会一课”年度计划表，优秀共产党员评选公示栏，展示了我校党支部的建设和活动开展情况。

（一）加强党支部领导班子建设，认真落实党建工作责任

我校党支部在上级党组织的的指导下，于2004年成立，自成立开始就规范务实、分工明确。目前，学校党支部团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了非常强的的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校坚强的领导核心。一方面做到有职、有权、能独挡一面。另一方面，注重发挥班子的整体作用，在工作上互相配合，做到“分管工作为主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰到困难协助抓”，突出了班子的集体领导地位。在作风建设上，班子成员带头转变工作作风，做给职工看、带着职工干，起到了很好的表率带头作用，职工、评议优秀率98%以上。

（二）开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍建设

民办学校的生命力源于教育教学质量的提高和成绩的进步，只有坚定正确的办学方向，全面提高办学质量，培养更多更好高质量的人才，才能促进学校和谐稳定健康的发展。而提高办学质量的的关键在于建立一支高水平的管理队伍和师资队伍，党员队伍建设也必须紧紧围绕这个中心来进行，为此学校党支部在党员中开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍建设。帮：以人为本，建立党员帮扶制度，增强党员在师生员工中的感召力。引：积极介入，引导学校领导班子坚持正确的办学方向，增强党的工作的渗透力 。带：整合力量，以党务带政工，以党建带团建，以党风带校风，增强党组织的凝聚力。党支部与学校政教处、工会、团委紧密配合，指导、督促、监督有关教育工作的开展。

（三）注重党的领导地位的教育，体现党的存在。

    1、注重党的政治理论学习理论、宣传好党的教育方针政策。

    一是利用每周教师例会时间宣读党的理论和政策学习，材料主要来自《人民日报》报刊、谈治国理政、“两学一做”教育、《中国共产党党员领导干部廉洁若干准则》等，按时上好党课，严格执行党支部制定的“三会一课”制度，如今年3月份，我们就组织了教师学习了有关等领导的讲话，宣讲有关政策的调整。 2018年3月份，在教体局党工委的组织下，在我校召开了全县民办学校党建工学观摩学习现场会。2018年4月份，为期筹备两个月的“党史陈列馆”建成，在鹿邑县内搜集了1000多件红色物品及革命时期物品。2018年5月，我随鹿邑县教体局支部书记学习班赴革命红区大别山学习培训一周。2018年5月，省教育厅关工委组织直管县（市）一行40余人，来我校参观调研党建带动关工委工作。2018年7月，学校党支部赴鹿邑县唐集乡扶贫慰问。2018年9月，“心系群众 情暖中秋”在中秋节来临之际，我校党支部带领党支部党员教师及部分学生赴鹿邑县宋河镇敬老院慰问和演出。2018年10月，学校党支部组织召开全体教师会议，向“李芳”同志学习，争做四有好老师的专题活动。2018年11月25日，学校党支部开展向张玉滚同志学习活动，王国立书记领学了《中共河南省委关于开展向张玉滚同志学习活动的决定》，要求所有党员、预备党员积极向张玉滚同志学习，并结合工作实际进一步提升责任担当、真挚为民情怀。2018年11月30日上午，党支部组织开展近日中共中央印发的《中国共产党支部工作条例（试行）》学习活动，支部会议上，王国立书记带领全体党员认真学习了新的工作条例，并指出坚决弘扬“支部在连上”的光荣传统。

二是每学期向学生讲一次党课。请学校历史教师讲党史，寓教于学。

    2、在工作中发挥党员的先进模范作用。

    一是通过召开组织生活会方式，开展批评与自我批评，要求党员教师在平时多宣传正能量的东西，不讲泄气话，不在公共场合发牢骚，特别强调要对年轻教师多宣传党的政策方针等。

二是在平时工作中要求党员教师带头挑重担，敢于担当，如带班主任工作，带头讲公开课、优质课，在教学中做扎扎实实的工作，争做受学生欢迎的教师，许多党员教师被评为最受学生欢迎的老师和优秀班主任。

    3、加强群众对党员教师、党员干部的评价工作。每学期的期末，学校老师都要对18位党员进行打分评议，由群众监督、督促党员的言行。

 （四）做好服务工作，体现党的为人民服务的宗旨

    1、积极参加学校的管理，如我本人兼任政教副校长，并列席董事会日常会议，在重大决策面前提出自己的合理化建议。副书记卢文刚任高中部校长、组织委员秦子成任高三阶段长，不少党员教师担任班主任工作。

    2、积极为学校发展建设献计献策，如积极向董事会、校委会提出合理化建议，遇到问题或情况及时汇报，充当学校主人公，积极参与学校招生工作等。

    3、关爱教职员工和学生。党支部与学校工会紧密联系在一起，组织职工文体活动，如篮球、乒乓球、排球、棋类比赛等。组织职工进行爱心捐款，成立爱心基金，关心、救助困难师生。

三、存在的主要问题及原因

一是党员年龄较大，年轻党员太少，学校领导班子成员中党员人数较少，工作开展较难；

二是党员队伍不够稳定，每年都有少数党员离开学校，党员的流动性较大，党员队伍有待进一步壮大；

三是同教职工的谈心和沟通不多，因为大家的教学任务较重等。

四、下一步工作思路和主要措施

1、进一步抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，按照党员的公开承诺认真抓好落实，提升党建工作实效。

2、进一步加强对入党积极分子的培养和教育，促其尽快成熟。坚持成熟一个，发展一个，不断壮大党员队伍。

3、进一步密切联系师生，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好教职工的政治思想工作，激发工作热情，提高教育教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。

4、进一步加大党建工作的投入，适当增加工作人员，及时报道学校党建等各方面活动，定期更新网站内容，严格做到党务公开，确保党建工作稳步推进。

5、进一步创新工作方法，转变观念，努力学习，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。总之，一切听从党中央的召唤，按上级党组织的指示精神办。

学校党建工作汇报材料范文第2篇

一、以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的三中、四中全会精神

我校组织党员干部认真学习党的三中、四中全会精神、《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《中国共产党党章》和考察调研河南时的重要讲话精神，按照上级党组织文件精神，制定了政治学习方案，通过组织党委委员和班子成员会议、党员大会、党支部大会、专家专题党课、教职工大会、党小组会议、微党课、党员自学等形式学习，力求学深学透、融会贯通，确保全校传达到位、理解到位、落实到位。广大党员坚决拥护和支持党中央的决策部署，上下一心，自觉在工作和学习中贯彻会议精神，把党中央的精神落实到教育教学工作实践中。全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务，突出党的政治建设，围绕贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和关于教育工作的重要讲话和指示精神以及全国、全省、全市教育大会精神开展学习、深入调研，落实基层党组织建设、教师队伍建设等工作。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、学习《党章》，牢记党的宗旨和入党誓词

我校党委利用集中学习、小组微党课等形式，组织全体党员学习《中国共产党章程》，提出学习党章要读原文、悟原理，深入学、反复学，牢牢掌握其中的具体规定和要求。大家纷纷表示，将进一步认真学习《党章》，坚定理想信念，为决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。校党委要求党员干部对于《党章》内容，一定要做到内化于心、外化于行。要用《党章》要求来规范自己的言行，要把《党章》要求贯彻到每一项具体工作中去。特别是要时刻牢记党的宗旨和入党誓词，真正做到全心全意为人民服务，做好本职工作，发挥党员的先锋模范作用，为广大教师和学生树立榜样。党员同志们认真执行《党章》，提高党员履行党员义务和权利的自觉性。党员领导干部自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，为群众树立了榜样。在教学一线的党员教师勇挑重担，积极参与新课程理念下的教学改革，教学质量有很大提高。党员同志们按时参加党组织的各项学习和活动，关心学校教育教学工作，经常为学校发展出谋献策，对出现思想问题、工作难题和生活困难的同志和群众及时帮助。

三、落实从严治党主体责任，加强作风建设

认真学习关于严明党的纪律、全面从严治党系列论述，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中央八项规定》和省委、市委党风廉政建设方面的文件精神，大力弘扬焦裕禄精神，发扬“三股劲”，开展党风廉政、廉洁自律教育，防止“四风”反弹。树立清风正气，严守政治纪律政治规矩，勇于担当作为，在工作、学习和生活中起先锋模范作用，在新的形势和任务下，推动党内政治生活和党内监督制度化、规范化、程序化。结合学校的工作，进一步加强民主集中制，学校的重大事项、财务支出、人事安排、基建维修、物资采购、评优评先、职称评聘等都通过班子集体研究，并向群众公示，接受群众监督。学校规范招生行为，初中按照划片、就近、免费入学政策招生，高中按照中招网上录取招生。广大党员和教师具有崇高的职业道德，树立教师良好形象，没有出现举办任何形式的课外辅导班、有偿补课、到任何培训机构兼课、乱订教辅资料等行为。

四、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

（一）认真学习提高认识

1.认真落实“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，把牢坚定信仰这个出发点、对党忠诚这个着力点、扎根群众这个支撑点、奋斗实干这个落脚点，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，推动我校党员干部进一步形成学的氛围、严的氛围、干的氛围，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、清正廉洁作表率、教育教学树标杆、立德树人做榜样的目标。

2.全面深入开展自学。重点学习新时代中国特色社会主义思想和党章。学习《关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议重要讲话精神。系统学习对河南工作和教育工作的重要讲话和指示批示精神。学习关于“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局与“三大攻坚战”等相关重要讲话和指示批示，学习关于教育的重要论述和全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会精神。根据上级要求和实际需要，强化学习中央、省委推荐书籍和洛阳市学习教育读本，自觉对表对标，校准偏差，推动学习教育细化实化。

3.开展集中学习研讨。发扬理论联系实际的学风，把学习研讨与守初心、担使命结合起来，与锤炼忠诚干净担当的政治品格结合起来，与研究解决本单位改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来。10月12日下午我校党委组织领导班子成员召开了“学习在河南视察时的重要讲话精神专题研讨会”，大家一起认真学习了在河南视察时的重要讲话精神，每位班子成员都做了发言，通过学习大家认识到重要讲话精神具有十分鲜明的政治性、思想性、战略性，与总书记2014年视察指导河南和今年全国两会参加河南代表团审议时提出的重大要求相互贯通，是推动河南发展的科学指引、做好河南工作的根本遵循。10月18日上午我校领导班子召开了对照党章找差距专题会议，党委书记、校长齐振富同志带领大家一起学习了《中国共产党党章》第一章的第一至第四条，对其中的“党员的义务和权利”这两条进行了详细讲解。10月22日下午我校召开了“主题教育理论学习成效检视研讨会”， 会上班子成员逐个汇报了学习成效和存在的问题，并制定了问题整改措施。11月11日上午班子成员开展了党的四中全会精神专题学习，对照市教育局“不忘初心，牢记使命”主题教育各项学习要求和任务清单，盘点学习教育任务完成情况，对未完成任务或未跟上进度的同志提出明确要求，要求及时“补课”、抓紧落实，学习了 “时代楷模”陈俊武同志的先进事迹。11月11日下午我校组织领导班子成员，围绕“党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律、政治规矩、党性修养、廉洁自律”等八个方面，开展校级领导班子集中学习研讨。11月26日上午我校召开了领导班子成员“严、转、提”专题学习研讨会，学习研讨紧扣“严、转、提”专题教育“严把政治方向、严明政治立场、严守政治纪律、严格政治规矩，转作风、转职能、转服务，提素质、提形象、提能力”的主题。

4.开展革命传统教育。10月30日下午我校党委组织领导班子成员和党员教师到红色教育基地中共“洛阳组”诞生地纪念馆参观学习，接受了一次有非常意义的教育。11月4日下午我校党委领导班子成员和高中支部党员教师到中信重工焦裕禄事迹展览馆参观学习，缅怀焦裕禄同志，重温入党誓词，增强党性修养。11月28日下午我校组织党委委员、各党支部委员和党员代表到市民之家，参观了“巨变—洛阳市庆祝中华人民共和国成立70周年图片展”。

5.开展形势政策教育。我校围绕贯彻执行党和国家重大决策部署、推进落实重大任务、宣讲党的路线方针政策，开展形势政策教育。11月18日邀请市委党校吕海霞教授给全体党员上了“国际形势与中国经济发展”专题党课，吕教授从国际形势、中美贸易战，讲到一带一路、人类命运共同体、推进经济高质量发展、建设创新型国家等，落脚点到党员干部“不忘初心，牢记使命”，肩负时代重托，实现伟大复兴中国梦。按照参观“伟大历程辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70 周年大型成就展”网上展馆的通知》，我校党委周密布置，各党支部、党小组采取集中和个人观看等多种形式，在11月中旬一周左右的时间内参观了网上展馆。按照中共洛阳市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室下发《关于组织学习收看党员教育微视频<初心·使命>的通知》文件精神要求，11月29日以党小组为单位集体观看《初心·使命》微视频活动。

6.开展先进典型教育。10月31日下午，我校组织全体党员分别在校本部和东校区收看专题节目《榜样4》，观看后我校党员同志们们纷纷表示，要进一步深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，向榜样致敬、向榜样学习，要以榜样的力量激励自己，努力争当先进，勇于担当作为，以更加饱满的热情投身教育教学和后勤服务各项工作，立足本职工作，铸魂育人、立德树人，为办好人民满意教育做贡献。10月31日下午我校优秀党员樊华、王靖分别在典型事迹报告会上介绍了他们奋战在教学一线的先进事迹，全体党员认真聆听了他们在立德树人岗位上做出的不平凡事迹。10月25日下午，校党委委员、副校长刘宏彬同志给行政党支部、初三党小组全体党员志上了“学习时代楷模陈俊武、做出彩洛阳人”的专题党课。

7.开展廉政教育。我校以廉政文化引领党风廉政建设，深入挖掘教育系统廉政文化素材，强化家风家训教育，以家风带学风促教风，充分发挥以文化人、以廉育人的作用，引导广大党员干部坚持高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正，营造崇廉拒腐的浓厚氛围，帮助广大党员干部筑牢思想防线。10月25日上午党委委员、副校长、纪检专员李吉川同志在东校区阶梯教室，给初中党支部全体党员上了“新时期公办学校监察对象和监察内容”专题党课。11月28日下午我校组织党委委员、各党支部委员和党员代表到洛阳市廉洁文化馆、廉政教育基地和教风家训馆参观学习，接受了一次生动而有意义的廉洁教育和家风教育。11月28日下午校党委书记、校长齐振富同志为党员同志们上了 “严、转、提”专题教育党课。

8.开展专题党课学习。9月30日下午我校党委举行的“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课在校本部阶梯教室进行，党委书记、校长齐振富同志围绕“开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育的重要意义”为全体党员上了专题党课。10月11日下午，初中支部书记胡伟民同志以“革命传统教育”为主题，给初中党员教师和东校区行政服务岗位的党员同志们上了党课。10月25日下午高中党支部全体党员集中在阶梯教室，聆听了党委委员、高中党支书记、副校长项伟同志以“形势政策教育”为主题的党课。10月25日下午，党委委员、副校长赵乐平同志在校本部阶梯教室，给高中部全体党员上了题为“力戒形式主义、官僚主义”的专题党课。10月25日下午，党委委员、副校长魏成民同志为行政党支部和初三党小组党员同志们上了党课，题目为：“发扬钉钉子精神，办人民满意教育”。

9. 主题教育学习收获。一是通过主题教育开展以来班子成员集中学习、党员干部自学、参加教育局的学习讲座、参加教育局和学校的专题党课、班子成员专题研讨会、观看专题片等形式的学习，政治思想觉悟有很大提高，对于中国共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命有了更深刻的认识，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。二是紧紧围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想这条主线，认真落实了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求。三是对认真抓好“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项重点措施落实有了新的成效。四是通过学习视察指导河南的重要讲话精神，明确了总书记的讲话精神对我省发展具有重大的政治意义、鲜明的里程碑意义和深远的历史意义。五是通过学习关于“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局与“三大攻坚战”等相关重要讲话和指示批示精神，更坚定了实现“两个一百年”奋斗目标的信心。六是通过学习关于教育的重要论述和全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会精神，明确了立德树人的根本任务，明确了思想政治工作是学校各项工作的生命线。七是通过学习提高了理论联系实际的工作原则性，力戒官僚主义和形式主义。

（二）检视问题，制定措施，整改落实

我校党委认真贯彻新时代党的建设总要求，坚持刀刃向内的自我革命精神，自觉按照中央部署和省委要求，结合征求到的意见建议，学校领导班子要深入开展“五查摆五对照五检视”，组织全体党员认真做好“四对照四反思”，做到把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，精准检视病症，瞄准靶心穴位，深挖细查、较真碰硬，针对工作短板、具体问题，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面特别是从主观上、思想上深入剖析问题产生根源，不断提升党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识和政治境界、思想境界、道德境界。通过政治理论学习、检视问题、制定整改措施、征求群众意见、先进典型选树等工作，我校领导班子和班子成员都取得了学习成效和工作成效。但是存在的问题：一是学习存在不深入、不到位、不细致等不足之处，离“思想政治受洗礼”有很大距离。二是在自学过程中把自己摆进去，真学、深学、联系实际学做得不到位，有些同志还停留在抄笔记、论篇数上。三是在边学习、边对照、边检视、边整改方面存在差距，存在学习理论脱离实际的问题，我们要发扬理论联系实际的优良学风，把学习教育同解决实际问题结合起来。四是学习形式单调，传承红色基因、革命传统教育等还停留在书本上、视频上，下一步要走出去，到洛阳的红色教育基地亲身感受革命先辈的丰功伟绩。五是典型模范学习还不到位，不要能只停留在看电视节目上，重点要突出研讨观看后的体会和怎样在工作中发扬先进典型的精神。六是我们要重视身边的先进典型选树，今年高考和中招成绩创近十年新高，成绩都是靠党员干部、党员和教师团结一心拼出来的，他们的精神值得全校教师学习，我们还要选树身边的先进典型。

在接下来的学习中我们要把学习教育同个人的思想实际和工作实际结合起来，深学细悟、细照笃行，带着责任学、带着问题学，将学习教育落实落细，通过主题教育使我校党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念坚守初心，以真挚的人民情怀滋养初心，以牢固的宗旨意识践行初心，真正把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、清正廉洁作表率、教育教学树标杆、立德树人做榜样的目标。理论学习要和我们的教育教学工作实践结合起来，党员干部在办公室坐的时间要少一下，深入教学一线时间多一些，把心思用在工作上，把教师、学生和家长放在心上，想想他们想什么，老师们哪里不顺心、哪里需要服务、哪些问题需要协调解决；冬天快到了学生的宿舍冷不冷，一日三餐伙食咋样，课间饮水是不是排长队，嵩县的学生生活咋样；家长们关心的问题是否落实了，家长想让老师帮助疏导孩子思想工作的心愿是否实现了。党员干部要转变教学工作理念，全心全意抓教学，一心一意谋发展，踏踏实实干工作，抓出成绩，努力实现我们的强校梦。

（三）认真开展“严、转、提”专题教育

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的总体部署，我校党委紧紧围绕“聚焦政治建设强根基、立足固本培元打基础、突出正风肃纪重约束、围绕服务中心添活力、夯实主体责任抓落实”工作要求，深入开展“严、转、提”专题教育，不断增强党组织凝聚力、战斗力、创造力。组织领导班子成员，开展“严、转、提”集中学习研讨；举办 “严、转、提”专题党课；组织领导班子成员和党员教师到红色教育基地中共“洛阳组”诞生地纪念馆参观学习，到中信重工焦裕禄事迹展览馆参观学习。11月上旬学校党委组织以党支部、党小组为单位，利用主题党日等形式开展“不忘初心，牢记使命”微党课，学习党的四中全会精神、学习视察河南重要指示精神、学习先进典型、学习时代楷模陈俊武等。11月中旬开展爱国主义教育、弘扬爱国主义精神，组织党员干部参观建国70 周年大型成就展网上展馆。

11月26日上午我校召开了领导班子成员“严、转、提”专题民主生活会。专题民主生活会紧扣“严、转、提”专题教育“严把政治方向、严明政治立场、严守政治纪律、严格政治规矩，转作风、转职能、转服务，提素质、提形象、提能力”的主题，会前班子成员结合学校工作实际，直面问题、触及灵魂，认真撰写发言提纲。会上突出问题导向，认真开展批评和自我批评，真正把专题教育的成果转化为推动工作的强大动力。针对存在的问题，通过班子成员交换学习体会、谈话谈心、互相交换意见，提高了认识，制定出问题整改措施。党委要求大家坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，以政治建设为统领，认真学习贯彻党的四中全会精神，学深悟透在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议重要讲话精神，把提升政治意识、锤炼政治本领、强化政治担当、落实政治要求贯穿理论学习和工作实践中，切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉。按照党的对教育发展提出的新要求，结合学校发展明确工作目标，提高理论联系实践的能力，切实使自己在思想、工作、能力和群众意识等方面有大的提高。

检视梳理一批专项问题清单。通过学校班子自查、班子成员自查、发放征求意见表、召开座谈会等渠道征集意见，检视出班子存在的问题6条，班子成员存在的问题30条，收集意见建议19条。针对检视发现的问题，制定整改措施，召开专项整治会议，问题已整改到位。

培育选树一批先进典型。结合“把群众当亲人、把民生事当家里事”的理念，选树了9名党员 “先进典型”，这些党员同志都是工作在教育教学一线，发挥模范带头作用，教育教学取得优异成绩，受到教师、学生和家长们一致好评。为弘扬先进人物的事迹，分批进行了事迹报告会，党员同志们深受教育，表示要以先进为榜样，不忘初心、牢记使命，为办好人民满意教育做贡献。

整改解决一批突出问题。结合检视问题清单，建立了问题整改台账，明确整改方向、整改时限、整改措施和整改目标。对个性问题和短期能够解决的问题立行立改，共解决班子问题10项、班子成员问题18项。对于群众提出的学校规划、学校建设、师资培训、教学成绩提高、办群众满意教育等问题，需要长期推进的整改事项，着眼长远持续抓好整改。

通过“严、转、提”专题教育，党员教师进一步提高了政治觉悟和思想认识，突出了“严把政治方向、严明政治立场、严守政治纪律、严格政治规矩，转作风、转职能、转服务，提素质、提形象、提能力”的主题，收到了很好的教育效果。

（四）召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会和专题组织生活会，民主评议党员

1.按照市委主题教育领导小组办公室《关于从严从实开好专题民主生活会专题组织生活会和民主评议党员有关工作的通知》精神，会前班子成员开展了深入学习、征求意见、深入谈心谈话等工作，领导班子和成员围绕守初心担使命，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，对照党章党规与谈心谈话查找的问题，联系需要整改落实的情况，认真做好各项准备工作。班子成员按照关于“四个对照”“四个找一找”的要求，结合市委提出的“五查摆五对照五检视”，盘点收获、检视问题、深刻剖析，写出来剖析材料。12月3日上午我校召开了领导班子专题民主生活会，校党委邀请市教育局主题教育巡回指导组成员景志忠同志参加了会议。齐振富同志主持专题民主生活会，提出了会议要求，并代表领导班子汇报学习情况、剖析存在的问题。他剖析领导班子在政治学习、联系实际、落实整改、学习形式、典型选树、调查研究、深入教学、工作目标、教学成绩和模范作用等十个方面存在的问题，分析了问题原因，提出了八条整改措施。班子成员逐个发言，汇报了学习情况，剖析了存在的问题，制定整改措施。会上班子成员的自我批评，做到了实实在在谈问题、讲不足，内容具体，剖析透彻，抓住要害，整改措施对准问题、可操作、能落实；相互批评直截了当，指出具体问题、提出改进建议，真点问题、点真问题。批评和自我批评，达到了红脸出汗，排毒治病的效果，既有严肃认真查摆问题的辣味、又有同志之间相互帮助的真情，开出了凝聚共识、团结奋斗、干事创业、狠抓落实的好氛围、好效果。巡回指导组成员景志忠同志在总结点评讲话中充分肯定了我校召开的专题生活会质量，提出了改进意见。

2.12月6日下午我校召开全体党员大会，对专题组织生活提出了具体要求。大会之后分党小组召开专题组织生活会，班子成员参加了所在党小组的专题组织生活会。党员同志们汇报了“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，学习新时代中国特色社会主义思想等情况，交流了思想觉悟提高、革命传统教育、形势政策教育、学习先进典型、警示教育和先锋模范作用发挥等方面的收获。同志们查找了学习、思想、工作等方面的不足，开展了批评和自我批评。表示要把主题教育与学校发展的实际、与教育教学中心工作紧密结合，把学习宣传贯彻党中央方针政策融入到日常教学工作中，在学生中贯彻落实。

3.在12月3日召开的党员大会上，党委书记、校长齐振富同志强调了开展民主评议党员的重要性，并提出了具体要求。党员同志们结合政治学习、作用发挥、工作成效等方面情况为每名党员打票，党委汇总了民主测评票数，结合主题教育和党员积分考核等情况，确定了优秀和合格等次，没有基本合格和不合格党员。

五、落实“三会一课制度”

为加强党员党性教育，健全党的组织生活，提高组织战斗堡垒作用，我校党委扎实落实“三会一课”制度。通过党员大会组织党员认真学习宣传贯彻党的三中、四中全会精神，开展《新时代中国特色社会主义思想》专题党课，《中国共产党支部工作条例（试行）》党课，落实中央八项规定、廉洁过春节警示教育， 传达“2019年全市教育系统全面从严治党工作会议”精神，传达“全省教育系统学习贯彻全省教育大会精神电视电话会议”精神，学习《洛阳外国语学校党员积分管理制度》，总结“学习强国”情况、表彰学习标兵和学习先进党小组，从严治党工作部署，举行庆祝建党98周年暨七一表彰大会、重温入党誓词，开展“我和我的为祖国”微型党课，开展“三新”大讲堂活动等。

党委会、支委会每月都要召开，率先学习党中央的方针政策，深入学习领会新时代中国特色社会主义思想，学习省委、市委和局党组的工作部署，安排党员学习教育活动，学校的重大事情要经党委会集体研究通过。认真开展专题组织生活会和民主生活，1月25日下午分党小组召开了专题组织生活会，党委委员、班子成员分别参加了所在党小组的组织生活会，班子成员专题组织生活于1月27日下午召开。3月20日下午我校召开了党员领导干部民主生活会，班子成员紧扣民主生活会主题，围绕学习重点汇报学习提高和思想认识情况，重点从三个方面查摆问题，开展批评与自我批评。

党小组会议每月一次，学习贯彻党中央的方针政策，按照校党支部安排进行政治学习，开展组织生活会，发挥党员先锋模范作用，研究教育教学中心工作。开展党员志愿活动，结对帮扶青年教师和困难学生。今年各党小组创新党小组学习形式，通过微党课形式学习党中央的方针政策，收到很好效果。

六、加强组织建设，创建星级支部

认真学习新时代党的建设总要求，着力提升学校党组织政治领导力、组织覆盖力、先锋带动力、群众凝聚力、支撑保障力。坚持问题导向，认真履行全面从严治党主体责任，对照党的提出的新思想、新时代、新使命、新征程、新目标、新举措，结合学校教育教学发展的工作实际，针对各个工作的重点环节、容易出现问题的时间节点和关键部门的党员干部，进行警示教育，强化规矩意识和廉洁自律的自觉性。加强干部队伍建设，充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力，建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”的先锋模范带头作用，加强理想信念和职业道德教育，规范党员和教师从教行为，增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。

为扎实落实中央加强支部标准化、规范化建设要求和省市全面开展“五星支部”创建活动的有关精神，根据《洛阳市教育局直属单位“五星支部”创建活动实施方案》，结合学校实际按照组织设置、队伍建设、运行机制、作用发挥、基本保障等规范性要求，组织各支部开展了星级创建工作，促进了争先创优和规范化建设。

六、抓好党建工作，促进教育教学质量的提升

抓好党建工作是提高教育教学质量和学校管理的保障，今年先后获得市教育局“教育工作先进单位”“高中目标考核先进单位”“初中目标考核先进学校”等十几项集体荣誉。中招和高考都取得优异成绩，2019高考“一本”上线91人，创了近十年新高；2019年中考过洛一高线85人，其中2人进入全市前十名，不仅人数创了新高，而且上线比例接近10%，名列公立学校前茅。

七、存在问题和改进措施

（一）针对以前个别党员领导干部思想上存在重视教育教学，轻视党建工作的思想，进一步组织党员干部加强学习，提高政治站位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以新时代中国特色社会主义思想和三中、四中全会精神和为指导，加强党建工作的主导地位，提高教育教学质量和管理服务水平。广大党员干部端正思想认识，纠正错误观念，进一步明确了抓好党建就是最大的政绩，抓好党建促进教育教学工作。

（二）针对个别党小组和少数党员存在政治理论学习不够深入、业务学习流于形式、工作调研浮在面上的问题，我校党委从教育引导、改进学习方法和加强考核三方面入手，确保学习效果。召党委扩大会议和全体党员大会，共同学习《中共洛阳市委组织部关于进一步规范党支部组织生活制度的通知》，进一步明确制度治党要求，突出规定动作，搞好特色活动，落实“三会一课”制度。校党委切实加强组织领导，做出专题部署，提出具体要求，着力抓好落实。进一步落实学习和考核等制度，确保学习效果。

（三）针对个别领导干部在担当作为方面存在不足，主动承担重任、敢作敢为的勇气不足，遇到问题主动担责的意识不足，服务大局、服务群众意识不足等问题，学校党委坚持问题导向，本着有什么问题就解决什么问题，哪类问题突出就着力治理哪类问题的原则，细化列出具体问题事项，建立问题台帐，将每一个方面、每一类问题、每一条具体事项，逐条逐项整改。引导学校党员干部把心思和精力放在抓落实上，保持“永远在路上”的清醒和“坚决抓到底”的韧劲，提升政治站位，引领作风转变；校正思想观念，推动作风转变；提升工作能力，促进作风转变；强化责任担当，支撑作风转变；完善制度机制，保证作风转变；领导以身作则，带动作风转变。

学校党建工作汇报材料范文第3篇

20XX年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，围绕2011年我校党建工作要点及学校工作思路，突出党组织“五个基本建设”“创先争先”的活动，全面完成上级部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。

一、加强基本组织建设, 增强凝聚力

1、健全党内制度，提高党内生活质量。学校按照规模适度召集方便，有利于开展党务和业务工作的要求，科学设置柏林中学党支部。党组织间隶属关系清楚，党组织工作实现全覆盖。党组织内部管理结构健全，规范。分工明确，合理。党组织对工会、共青团等群团组织实行有效管理和指导。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

2、健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出5名2010年度的好党员。

3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，学校的处室以上干部，年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据， 表彰了5名2010年度优秀党员。

5、做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。

二、加强基本队伍建设，提高工作效率

1、加强政治理论和业务学习。继续组织党员、教师深入学习贯党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的十七大和十七届三中、四中全会以及全国“两会”精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。为提高教师的思想和业务素质，邀请了有关专家到校讲座。如2011年3月开展学习洋思教法创新研讨讲课比赛活动;雷琴、何正兵主讲学习洋思教法语文、思品优质课受到好评;开展学习《道德的力量》读书征文活动，提升教师的思想道德境界，找到职业的幸福感。

2、加强学生思想政治教育。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动，狠抓三礼教育、安全教育、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。针对日益凸显的处境不利学生问题，按照统一部署，结合我校校情，重视关爱这些学生，加强指导和监督，着力促进他们养成良好思想道德。

3、加强班主任队伍建设。更新教育理念，改进教育管理方式方法，充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。适时召开班主任工作会议，研究部署班级工作。在八年级开展了“我的青春，我做主”的主题班会的活动，对学生进行青春期心理和生理的教育。组织班主任专题学习会，学习陶西平《尊重学生》，更新观念，树立正确的教育观和学生观。

三、抓好基本活动，创建和谐校园

1、加强安全教育。2011年2月按照《校园维护稳定工作若干制度》，健全各项应急处置工作预案。以开展“平安校园”建设为主线，落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报制。校长与分管领导、处室主任签订了安全责任书。加强学校环境卫生，特别是食堂、宿舍等重要场所的食品安全与卫生防疫的管理。配合县公安部门开展校园及周边环境的治理。加强学校与家庭、社区的沟通联系，每逢重大节日放假前分发给家长一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一国旗下讲话，每次大会都对安全工作进行强调，班主任每天进行五分钟的安全教育。同时通过开展消防演练、疏散演练、宣传阵地等宣传安全常识，增强师生防范意识。

2、加强宣传报道工作。充分利用学校网站、校报、校刊、校内外宣传专栏等宣传阵地，宣传时事政策、教育教学业务知识、校园活动动态，先进经验和优秀典型，交流学习心得体会，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。办好“柏林之声”共青团校园广播，报道身边的事、身边的人，学生积极参与，师生赞不绝口。国旗下讲话形成序列化，成为对学生进行思想道德教育的主要阵地之一。

3 、加强学校文化建设，创先争优的局面蔚然成风

广泛发动学生开展文体活动，组织教职工开展丰富多彩的业余活动，不断提升学校内部活力。

(1)20XX年元旦游园活动，学生兴味盎然，寓教于乐。

(2)20XX年1月到组织团员到湖北省博物馆，进行历史和人文教育。

(3) 20XX年2月政教处对各班教室进行统一的文化包装和布置，创造书香氛围，改造育人环境。

(4)20XX年3月5日开展学雷锋，为福利院老人送温暖演出的活动。

(5)20XX年3月8日组织教职工开展篮球、足球、乒乓球、羽毛球及象棋比赛活动丰富了教职工的课余文化生活，娱乐身心。

(6)2011年3月组织学生到郊外开展踏青野炊活动，舒活筋骨，放飞心情

(7)开展校园足球训练和联赛活动，推进足球官网建设。

(8)总结20XX年教育教学成果，《与时俱进谋发展，团结奋进铸辉煌》的展板在张湾街上展出受到社会各界好评。

(9)20XX年学校师生自愿征订学生饮用奶，并且开展“蒙牛杯”征文活动，师生参与踊跃，提高师生的健康意识，促进师生身体素质。

四、健全基本制度，推进依法办学

1、落实学校党建责任制。制定学校党建工作与绩效，党务人员工作绩效与工资挂钩的制度。健全教代会制度。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

2、加强师德师风教育。组织教师学习了《教师法》、《中学教师职业道德规范》、教育系统工作人员“十条禁令”、胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记提出的“四点希望”，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。

3、深化党风廉政建设。落实领导干部民主测评和述职述廉制度，认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。深入开展反腐倡廉专项教育活动，组织师生参加区纪委组织的廉政文化征文比赛。落实“三会一课”制度。

4、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支、岗位设置等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。

五、加强基本保障，推进创先争优

配备专职党务干部负责党组织建设日常工作;党务工作与行政工作同布置、同落实、同考核。党建工作经费列入单位经费开支，满足工作需要。建设规范的党员活动室，并配备必要的教育和活动设施。

总之，我校通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设，认真完成上级有关部门交办的工作任务，取得一定成绩。但也存在薄弱环节，如学习理论时间不够充足，用科学发展观指导工作还不够，开展党日活动还不够活跃等。今后，我们将继续按照先进党支部的标准及科学发展观要求，努力工作，全面加强党的建设，推动学校各项工作又好又快发展。

xx中学党支部

学校党建工作汇报材料范文第4篇

关键词：党校；发展党员；研究

高校党校是在高校党委的直接领导下，通过组织有关党的教学课程，对广大党员干部、预备党员和入党积极分子展开有组织、有计划、有目的的教育培训的部门。对高校党建和思想政治教育工作而言，党校的教育发挥着极其重要的作用。随着高校办学规模的不断扩大，如何加强高校党员发展工作已经成为高校党务工作者研究的重要课题。

一、积极分子队伍建设

1.入党启蒙教育

学院党校在每年新生入校后，及时安排时间对学生进行专门的入党启蒙教育，帮助其他们端正入党动机，鼓励他们积极向党组织靠拢，踊跃提出入党申请，逐步树立共产主义理想和信念。力求在学生组织发展工作中，做到早教育，早选苗，早培养。

2.接收入党申请书

入党申请人向所在党支部自愿提出入党申请，递交书面申请书。党支部应以班级或系部为单位建立申请入党人员名册，将每位入党申请人的入党申请书、思想汇报等有关材料集中在一起，建立培养档案。

3.同申请人谈话

主要对申请人的入党态度和动机进行了解；对申请人的思想、工作、学习情况进行了解，肯定成绩，指出不足和努力方向；对申请人的个人经历和家庭情况进行了解，以利于今后有针对性的引导他们参加党内活动。

4.对申请人的培养

申请人应每季度以书面方式向党支部汇报自己的思想、学习、工作、生活等情况。党支部派人就思想汇报中的内容与其谈话，了解掌握申请人的思想动态，并有针对性的开展下一步的培养考察工作。

5.确定积极分子

积极分子基本条件：入党申请人的基本素质较好，对入党的认识比较明晰，入党动机端正、有一定的思想觉悟，道德品质好，在工作、学习方面成绩突出，积极参加各项活动，有奉献精神，作风正派，团结同志，在群众中有一定威信。确定积极分子步骤为：团支部推荐、党支部审议、落实培养联系人、入党积极分子的培养教育和考察。

二、确定发展对象

1.确定发展对象条件和程序

党支部要根据积极分子的成熟程度确定当年的拟发展对象。发展对象的条件是：经过党组织一年以上培养教育和考察，入党动机端正，学习成绩优异（每学期综合排名均居班级前15名），政治审查合格，基本符合党员条件的入党积极分子。

发展对象的确定，应严格按照以下程序进行：由发展对象所在的党支部开会讨论研究，在听取培养联系人对入党积极分子培养教育、考察情况的汇报、党内外群众征求意见的基础上，支部可以召开大会对条件相对成熟、具备入党资格的对象进行讨论确定，总支审查同意，报上级部门审查并备案。

（1）政治审查包含以下几个方面：对发展对象本人的政治觉悟和态度，特别是对党的路线、方针、政策的态度；的审查；对发展对象本人的政治立场以及历史表现的审查；对发展对象本人的遵纪守法和遵守社会公德情况的审查；对发展对象的直系亲属以及其主要社会关系成员的政治情况的审查。

（2）党支部形成对发展对象的综合审查报告。政治审查工作结束后党支部需要形成书面综合性材料。政审综合材料是在政审调查、考核的基础上，对发展对象较为全面的重要考核材料，也是党委审批党员的重要依据之一。凡是未经过政审或者政审不合格的，无法发展其加入党组织。

3.入党前集中培训

通过举办短期的（不少于三天或者24学时）集中培训，让拟发展对象对党的基本知识，包括党的性质纲领、思想理论体系、路线方针政策以及党员责任义务等有一个系统的认知，帮助其进一步端正入党动机。拟发展对象在培训结束后，参加结业考试，考试不合格者不能发展入党。

4.入党前考核、征求群众意见

党支部要采取各种形式广泛听取党内外有关人员对拟发展对象的意见，对其思想政治素质、工作和学习成绩、道德修养等情况进行全面考核，相关内容应做好详细的记录，最后形成书面汇报材料。征求党外群众意见人数一般不得少于6人次，少于6人次的，支部要在汇报材料上加以说明。

三、召开接收预备党员支部大会前期准备工作

1.组织部预审

在支部召开接收新党员的党员大会之前，各支部要将拟发展对象所有的入党所需材料分别建档，并报送组织部进行预审。组织部要按照“成熟一个、发展一个”的原则进行审核，主要对材料的齐全度、手续的完备程度和条件的成熟程度进行审查。

预审材料包括：入党申请书；自传；思想汇报（每季度至少一份）；团组织推优材料；政审综合材料；入党积极分子考察表；党校培训证明；学习成绩证明；征求群众意见说明等。

2.入党前公示

拟发展对象入党材料经院党委预审合格后，各支部要在召开支部大会之前对拟发展对象进行公示。将拟发展对象的自然情况、申请入党时间、列为积极分子时间、拟发展时间、近期奖惩情况等通过张榜公布、会议通告、网上公示等形式在本单位范围内进行为期七天的公示，进一步征求意见。党支部要指派专人对党员、群众的意见进行收集和整理，并形成书面情况说明，将公示结果在支部大会上公布。

3.确定入党介绍人

中明确规定了必须要有两名政治立场鉴定、责任心强、熟悉发展对象的正式党员作为介绍人方能申请入党。入党介绍人一般可由培养联系人担任，也可以是发展对象自己约请的正式党员，或者党组织指派。

4.《入党志愿书》的填写

《入党志愿书》必须由发展对象本人填写。拟发展对象要本着对自己对组织负责的态度，按照《入党志愿书》项目要求用黑色或蓝黑色钢笔或签字笔逐项认真填写，内容要真实，字迹要工整。

四、召开接收预备党员支部大会

1.支委会审查

召开支部大会之前，要广泛听取党内外群众对对拟发展对象的评价和意见，支部负责同志或组织委员同发展对象谈话，对发展对象的党性认识、入党动机以及政治觉悟等作进一步了解。支委会要认真审查拟发展对象的《入党志愿书》，以及其它材料是否齐备、符合要求。经支委会讨论，拟发展对象的入党条件以及相关手续皆已具备的，可提交支部大会进行讨论。

2.召开党总支委员会讨论审查

各党总支召开支委会对支部上报的新党员材料和支部大会程序进行审查；对支部上报的新党员逐个进行审议，讨论通过后上级部门审核。

学校党建工作汇报材料范文第5篇

 

18年1月份,党委办公室在校党委的正确领导下,继续深入学习宣传贯彻党的及二中全会精神，全力以赴迎接县直单位（部门）党建工作年度考核，尽职尽责、勇于担当、热忱服务，协调各支部认真开展好“1+1”共建各项活动，进一步推进我校“两学一做”学习教育常态化制度化工作深入开展，圆满完成各项工作任务。现简要汇报如下：

一、继续做好学习宣传贯彻党的及二中全会精神工作。1月份，校党委继续把学习宣传贯彻党的精神作为我校思想理论工作的重中之重，同时，及时组织党员干部认真学习党的二中全会精神，努力使、二中全精神成为我校广大党员干部群众的共同意志和自觉行动。

1.组织党员干部集中学习党的精神。1月份，分别于5日、12日、19日，先后三次组织全体党员干部学习党的精神专题会和班子成员集体学习党的精神专题会，由党委副书记***同志带领依次学习了《党的报告》第七部分、第八部分、第九、十部分。

2.组织全体党员干部学习二中全会精神。2月2日上午，在二楼小会议室，校党委副书记***同志带领全体中层以上领导干部学习了党的二中全会精神。全体党员干部深刻领会在党的二中全会上的重要讲话精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，深刻认识与时俱进修改宪法部分内容的重大意义，切实把思想和行动统一到中央的要求上来。

3.继续协调、督促各系部组织本系部教师和学生，通过多种方式多种渠道，进一步加强对、二中全会精神的学习宣传，组织全体党员撰写学习笔记和心得体会，将学习宣传与教职工自身的教育教学工作相结好，以精神为引领，立足岗位做贡献，持续推进全校学习宣传贯彻党的精神工作深入开展。

二、圆满完成17年度县直部门（单位）党建工作年度考核迎检工作。准备17年度县直部门（单位）党建工作年度考核迎检工作，迎接县委组织部考核组来校考核检查，是党办本月的主要工作之一。本次检查，是县委对全县各单位各部门党务党建工作的一次全面检阅，标准高、内容多、要求严。1月22日上午下班后，才接到组织部考核通知及考核细则，要求按细则进行认真准备。第二天上午组织部就开始进行检查。考核细则共七大项20小项，A4纸共6页，合计1000分，可谓任务重，时间紧。接通知后至考核组到来前，我与杜秀群主任连续几天加班加点，对照考核细则，逐一认真准备，确保材料高质量、高标准、不缺项、不漏项。1月24日下午3:30，县委组织部考核组一行4人，来到我校对材料和现场进行全面检查考核。由于我们的工作扎实深入，积累的材料翔实丰富，得到考核组几位领导的一致好评，顺利圆满完成本次年度考核迎检工作。

在整个迎检工作过程中，得到学校领导、各支部领导和各相关处室、系部的大力支持，在此一并表示衷心的感谢！

三、协调各支部，继续做好1+1好支部共建工作。一是做好与上级督导组的沟通协调工作，认真收转各类通知和文件材料，向分管领导做好汇报并及时传达到各支部。第二，协调各支部开展好以“清洁卫生进万家、干干净净迎新年”为主题的系列共建行动，整治环境卫生、反对铺张浪费、传播文明新风，为共建村营造整洁卫生、村风文明、欢乐祥和的良好节日氛围。

四、认真做好党委班子民主生活会的各项准备工作。首先，到县委组织部领取2017年度民主生活会、组织生活会文件，向分管领导汇报后，将文件进行复印、装订，将民主生活会文件分送各班子成员，将组织生活会文件分送各支部。其次，准备了党委班子集体对照检查材料及其他相关材料，与学校办公室协调做好相关事宜，确保我校党委班子民主生活会顺利举行。

除以上主要工作以外，还完成以下工作：

1.准备精神文明迎查理论学习及党风廉政建设相关迎查材料；

2.收集、检查各系部学习精神学习材料及图片资料；

3.汇总、整理各支部1+1好支部共建材料及“三会一课”材料；

4.整理“千名干部大走访”《扶贫调查问卷》及《情况记录表》《写实记录表》，归纳填写《问题处理情况统计表》并按要求上报县委办公室；

学校党建工作汇报材料范文第6篇

学院领导班子会制度为进一步加强工作沟通，及时掌握学院各项工作进展情况，统筹协调具体工作事项，保证办学活动有序开展，特制定学院领导班子会会议制度。

一、会议时间

会议定于每周一上午9点。遇有重要情况可随时召开。

二、会议地点

学院第一会议室。

三、参加会议人员

学院领导班子成员、办公室主任及记录人员。会议由学院院长主持，外出时通过电话视频召开或另行安排会议时间。

四、会议内容

1.传达落实党中央、国务院和省委、省政府及厅党组等上级机关有关重大决策部署；

2.研究“三重一大”事项中涉及人事任免类、资金类、业务类、事务类等重大问题；

3.研究拟提交厅党组会讨论研究的重要议题；

4.分管领导就各自分管工作的上一周开展情况和本周工作安排进行简要通报；

5.其他需要研究的重大事项。

五、会议议题

议题由各分管领导提出，承办处室负责提供议题材料。学院领导班子会汇报议题应简明扼要，条理清晰，实事求是，重点突出，不得汇报议题以外的其他事项。议题以外的其他事项, 领导班子会原则上不讨论。

中层干部会制度为促进各处室、系部的协调与合作，提高执行工作目标的效率，追踪各部门工作进度，集思广益，提出改进性及开展性工作方案，特制定学院中层干部会制度。

一、会议时间

会议定于每双周周二下午3点。遇有重要情况可随时召开。

二、会议地点

学院第一会议室。

三、参加会议人员

学院领导班子成员、各处室、系部责任人。会议由学院院长主持，外出时由其指定主持人。

四、会议内容

1.传达党中央、国务院和省委、省政府及厅党组等上级机关重要会议精神、决定、指示；

2.通报学院“三重一大”事项中涉及人事任免类、资金类、业务类、事务类等重大事项；

3.各处室、系部责任人就各自分管工作的上两周开展情况和未来两周工作安排进行简要通报；

4.统筹协调未来两周各项具体工作，明确未来两周学院重要活动安排，理顺工作关系，提出工作要求；

5.其他需要研究的重要工作。

校务会（专题会）制度为及时统筹协调学院具体工作事项，掌握各项工作进展情况，提高执行工作目标的效率，保证办学活动有序开展，特制定学院校务会（专题会）会议制度。

一、会议时间

会议定于每周四下午1点。遇有重要情况可随时召开。

二、会议地点

学院第一会议室。

三、参加会议人员

学院领导班子成员、办公室主任、议题承办处室及相关列席处室。会议由学院院长主持，外出时由其指定主持人。

四、会议内容

1.研究审议“三重一大”事项中涉及人事聘用、职称评审、工程项目、资金管理等重大事项及专题项目；

2.研究审议教学管理、学生管理、招生就业、职业培训等重点工作事项；

3.研究审议校企合作、校际合作等合作办学事项；

4.其他需要研究的重要事项。

五、会议议题

议题由承办处室经分管领导审核后在每周三前提报学院办公室，由学院办公室协调汇总并向院长汇报，确定上会议题。

六、议题材料

上会议题的汇报材料由承办处室负责，应在每周二前填写《吉林省工业技师学院校务会（专题会）讨论议题及材料审核单》，送学院办公室审核。此后再提交的一般安排在下次会议。

书面汇报材料需按附件中的材料模板及印制说明做好起草准备。材料经分管领导审签、办公室审核，原则上应至少于每周三前打印、提交至办公室。

七、会议纪要

校务会（专题会）会议纪要由学院办公室负责，应严格履行发文程序，成文后经分管领导、院长审定后，统一印发。

教职工大会制度为保障教职工依法行使民主权利，加强和推进基层民主建设，充分发挥教职工的积极性和创造性，进一步改革完善学院管理体制，特制定学院教职工大会制度。

一、会议时间

会议定于每学期初及学期末。遇有重要情况可随时召开，会议时间变动时由办公室及时通知。

二、会议地点

学院第二会议室。

三、参加会议人员

学院领导班子、全院教职工。会议由学院办公室主任主持，外出时由其指定主持人。

四、会议内容

1.向全院教职工传达党中央、国务院和省委、省政府及厅党组等上级机关重要会议精神、决定、指示；

2.听取学院事业发展规划、学院整体改革方案、教职工队伍建设和校园建设等重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；

3.听取学院年度工作、财务工作、工会工作报告及其他专项工作报告，提出意见和建议；

4.讨论通过学院教职工聘任、考核、奖惩办法；

5.讨论决定学院教职工福利费管理使用原则和办法，以及其他有关教职工的集体福利事项；

6.按照有关工作规定和安排评议学院各级领导干部；

7.讨论和审议学院交议的其他事项。

附件：1.校务会（专题会）讨论议题及材料审核单；

2.校务会（专题会）议题材料模板参考

附件1

校务会（专题会）                                 讨论议题及材料审核单

议 题 名 称

汇 报 处 室

提 报 时 间

上 会 理 由

“三重一大”事项

教学管理、学生管理、招生就业、职业培训

校企合作、校际合作

其他：                             （请填具体理由）

议 题 摘 要

列 席 处 室         

提 报 处 室

负责人意见

学院办公室          意 见

提 报 处 室

分管领导意见

院 长 意 见

附件2（议题材料模板参考）

202*年第 **次                                内部资料

校 务 会 议 讨 论 文 件                                妥善保管

题目（宋体二号字加粗）

汇报处室及汇报人职务姓名（楷体三号字加粗）

按照会议要求，现将******情况汇报如下：（正文仿宋小二号字）

一、一级标题（黑体小二号字）

（一）二级标题（楷体小二号字加粗）

1.三级标题（仿宋小二号字加粗）

……（正文 仿宋小二号字）

说明：

1.汇报处室应用全称，不标汇报时间，结尾不写落款。

学校党建工作汇报材料范文第7篇

一、考察对象

1．各公办小学、幼儿园领导班子；

2．各公办小学、幼儿园现任校（园）长、副校（园）长；

3．拟任校（园）级干部人选考察对象。

二、时间安排

6月15日至6月30日，具体时间由考察组与各单位联系商定。

三、考察内容

（一）领导班子考察主要内容

2013年8月以来学校领导班子运行情况和工作实绩，侧重考察学校办学规划、课程建设、教学质量、德育建设、教师队伍、管理创新、安全稳定和党的建设和党风廉政建设等情况。

（二）校（园）级领导干部考察主要内容

德、能、勤、绩、廉表现，重点了解干部政治品格、作风品行、廉洁自律、教学教研水平、学校管理能力、师德师风和工作实绩等情况，突出考察2013年8月以来或任现职以来、参加筹办工作以来履行岗位职责、负责工作、服务大局的实际成效等情况。

（三）拟任校（园）级领导干部考察主要内容

3年来（20XX年以来）履行岗位职责、负责工作、服务大局的实际成效等情况。

四、方法步骤

（一）民主测评和民主推荐。以各校（园）为单位组织，由考察组在学校教职工中确定参加民主测评对象，组织与会人员对领导班子及班子成员进行测评，并以会议推荐、个别谈话推荐校（园）级后备干部人选。测评采用无记名方式由参会人员独立填写。

（二）研究确定拟任校（园）级干部人选考察对象。由镇党委、政府在民主推荐的基础上，结合干部日常表现情况，研究确定拟任校（园）级干部人选考察对象。

（三）准备有关材料。①各学校应在考察前将《考察预告》张贴在单位公示栏。②考察对象对照岗位职责，认真回顾总结2013年8月以来各方面表现情况，形成书面总结（字数掌握在2000字以内），并填写《干部“3+1”工作实绩公示表》和《考察人选家庭成员移居国（境）外情况报告单》。拟任校（园）级干部人选考察对象应同时填写《干部情况登记表》和《考察人选家庭成员移居国（境）外情况报告单》，并将办理计划生育证明材料交至考察组。其中，《干部“3+1”工作实绩公示表》，应在考察谈话前一天发至测评大会与会对象手中，并在考察谈话前在本单位公示栏张贴公示。③各学校要提前准备单位《全体干部职工花名册》（供个别考察谈话使用），在考察组到达时交给考察组。

（四）发出考察预告。各考察组应在考察前发出考察预告，公布考察对象、考察任务、考察时间、考察组人员组成和联系方式等，自觉接受群众监督。考察期间，对群众举报反映考察对象的有关问题，考察组要通过实地调查、找当事人核实或函询等方法了解清楚，按照规范格式形成调查报告，作为综合评价的重要依据。

（五）考察谈话。考察组根据考察对象的职责分工，按照接近和知情原则，分别找考察对象的同事及有关人员（被谈话人名单由考察组统筹安排）进行个别谈话和征求意见，深入了解校（园）级领导干部的德才表现。

（六）实绩分析。考察组要对照《干部“3+1”工作实绩公示表》，对考察对象的一些重点工作内容和成绩进行调查核实，重点分析干部在其中的工作投入、工作成效和个人所发挥的作用。

（七）综合评价。考察组在全面熟悉掌握各种材料的基础上，结合民主测评、考察谈话等情况进行全面、客观、深入的分析研究，实事求是地评价干部的德才表现，研究确定考察对象的评价等次，并全面准确地形成书面考察材料和汇报材料。在形成考察材料的基础上，通过同类别横比、同岗位纵比、同要求互比等方法，研究确定最终考察等次。

（八）考察情况汇报。由考察组组长向镇党委、政府汇报考察情况及相关意见建议。

五、有关事项

1．考察工作由镇政府组织实施，组长由镇党委副书记吴志峰同志和分管教育领导柯俊辉同志担任，成员由教委办、组织办、纪委办、各中学等人员组成。考察之前，由镇政府组织对考察组成员进行业务培训。全体考察人员要充分认识做好考察工作的目的意义，在时间紧、任务重、要求高的情况下，集中精力，全脱产、全力以赴，积极主动地参与考察工作。

2．各公办小学、幼儿园要充分重视，精心组织，抓紧抓早做好各项准备工作，密切配合考察组共同完成考察任务。

3．实行考察工作责任制，考察组组长对考察材料和考察汇报材料的客观性、真实性负总责，考察组成员对所撰写的考察材料和考察汇报材料的客观性、真实性负责。

学校党建工作汇报材料范文第8篇

一、考察对象

1．各公办小学、幼儿园领导班子；

2．各公办小学、幼儿园现任校（园）长、副校（园）长；

3．拟任校（园）级干部人选考察对象。

二、时间安排

6月15日至6月30日，具体时间由考察组与各单位联系商定。

三、考察内容

（一）领导班子考察主要内容

2013年8月以来学校领导班子运行情况和工作实绩，侧重考察学校办学规划、课程建设、教学质量、德育建设、教师队伍、管理创新、安全稳定和党的建设和党风廉政建设等情况。

（二）校（园）级领导干部考察主要内容

德、能、勤、绩、廉表现，重点了解干部政治品格、作风品行、廉洁自律、教学教研水平、学校管理能力、师德师风和工作实绩等情况，突出考察2013年8月以来或任现职以来、参加筹办工作以来履行岗位职责、负责工作、服务大局的实际成效等情况。

（三）拟任校（园）级领导干部考察主要内容

3年来（20XX年以来）履行岗位职责、负责工作、服务大局的实际成效等情况。

四、方法步骤

（一）民主测评和民主推荐。以各校（园）为单位组织，由考察组在学校教职工中确定参加民主测评对象，组织与会人员对领导班子及班子成员进行测评，并以会议推荐、个别谈话推荐校（园）级后备干部人选。测评采用无记名方式由参会人员独立填写。

（二）研究确定拟任校（园）级干部人选考察对象。由镇党委、政府在民主推荐的基础上，结合干部日常表现情况，研究确定拟任校（园）级干部人选考察对象。

（三）准备有关材料。①各学校应在考察前将《考察预告》张贴在单位公示栏。②考察对象对照岗位职责，认真回顾总结2013年8月以来各方面表现情况，形成书面总结（字数掌握在2000字以内），并填写《干部“3+1”工作实绩公示表》和《考察人选家庭成员移居国（境）外情况报告单》。拟任校（园）级干部人选考察对象应同时填写《干部情况登记表》和《考察人选家庭成员移居国（境）外情况报告单》，并将办理计划生育证明材料交至考察组。其中，《干部“3+1”工作实绩公示表》，应在考察谈话前一天发至测评大会与会对象手中，并在考察谈话前在本单位公示栏张贴公示。③各学校要提前准备单位《全体干部职工花名册》（供个别考察谈话使用），在考察组到达时交给考察组。

（四）发出考察预告。各考察组应在考察前发出考察预告，公布考察对象、考察任务、考察时间、考察组人员组成和联系方式等，自觉接受群众监督。考察期间，对群众举报反映考察对象的有关问题，考察组要通过实地调查、找当事人核实或函询等方法了解清楚，按照规范格式形成调查报告，作为综合评价的重要依据。

（五）考察谈话。考察组根据考察对象的职责分工，按照接近和知情原则，分别找考察对象的同事及有关人员（被谈话人名单由考察组统筹安排）进行个别谈话和征求意见，深入了解校（园）级领导干部的德才表现。

（六）实绩分析。考察组要对照《干部“3+1”工作实绩公示表》，对考察对象的一些重点工作内容和成绩进行调查核实，重点分析干部在其中的工作投入、工作成效和个人所发挥的作用。

（七）综合评价。考察组在全面熟悉掌握各种材料的基础上，结合民主测评、考察谈话等情况进行全面、客观、深入的分析研究，实事求是地评价干部的德才表现，研究确定考察对象的评价等次，并全面准确地形成书面考察材料和汇报材料。在形成考察材料的基础上，通过同类别横比、同岗位纵比、同要求互比等方法，研究确定最终考察等次。

（八）考察情况汇报。由考察组组长向镇党委、政府汇报考察情况及相关意见建议。

五、有关事项

1．考察工作由镇政府组织实施，组长由镇党委副书记吴志峰同志和分管教育领导柯俊辉同志担任，成员由教委办、组织办、纪委办、各中学等人员组成。考察之前，由镇政府组织对考察组成员进行业务培训。全体考察人员要充分认识做好考察工作的目的意义，在时间紧、任务重、要求高的情况下，集中精力，全脱产、全力以赴，积极主动地参与考察工作。

2．各公办小学、幼儿园要充分重视，精心组织，抓紧抓早做好各项准备工作，密切配合考察组共同完成考察任务。

3．实行考察工作责任制，考察组组长对考察材料和考察汇报材料的客观性、真实性负总责，考察组成员对所撰写的考察材料和考察汇报材料的客观性、真实性负责。

学校党建工作汇报材料范文第9篇

关键词：易班；党建；网络工作平台

中图分类号：D25 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）29-0092-04

在党的十七届四中全会上的讲话明确指出：“现在信息网络化程度越来越高，对党的建设提出挑战，也带来机遇”[1]，讲话深刻阐述了加强网络党建的必要性和紧迫性。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出“努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径，主动占领网络思想政治教育新阵地。”网络是一把“双刃剑”，既有积极作用，又有消极的影响。尽管网络给高校思想政治教育工作带来诸多困扰，我们还是认为对于大学生上网，宜“疏”不宜“堵”[2]。在网络信息传播条件下，高校德育环境发生了巨大的变化，虚拟网络空间逐步成为高校德育发展的新境遇，青年学生的思想意识也产生了许多新的发展特点，①这对大学生党建工作，尤其是方兴未艾的大学生网络党建工作提出了更高的要求。

一、易班党建工作现状

2007年起，上海市教委在全市高校中逐步推行网络文化建设项目“易班”（E-Class）。经过多年来的逐步建设和发展，“易班”社区作为网络时代的沪上高校学生信息交互平台，是网络时代学生工作凝心聚力、服务学生、教育学生的新兴德育阵地，从某种意义上讲，是高等教育德育工作主动变革，顺应时展应对现阶段德育工作困境与挑战的主动回应。自清华大学建立第一个“红色网站”开始，各高校也将网络技术运用到网络党建工作之中来，也收到了一定的效果，但是，当下各地各高校的网络党建基本上都处在零散的状况，有的高校虽然也亮点颇多，但是基本上没有形成育人合力，普遍都面临着许多困难和问题，如，主体力量不够，工作规范化、制度不能有效保证，通过前期走访和沪上兄弟高校调研也发现了一些共性的问题，如，普遍感受到网络党建平台建设水平不高。各高校也普遍感受到仅仅依靠自身的资源很难搭建起一个面向学生需要，契合时展的党建工作平台。

易班系统是由上海市教委党委网络管理中心独立研发的一套服务高校师生的互联网WEB2.0应用系统，其含盖了班级论坛、个人博客、校友录、SNS社区等各类互联网产品应用。该项目实现了服务大学思想政治教育、服务大学学生事务管理、服务校园学生文化建设三位一体的功能。无论是从现实需要，还是实践应用之中，将易班系统引入大学生党建平台搭建之中都是可行的，但在高校除开上海交通大学电子信息与电气工程学院率先在沪上高校开始试点运行以外，基本上其他高校都没有将该平台在党建工作之中予以应用。互联网时代的高校党建德育工作，立足网络时代高校党建工作的新形势、新问题，为大学生提供一站式的网络社区服务，对高校网络党建做出既满足实际需要又符合时代特征的部署，因地制宜，因势利导，适时而为地大力推进网络党建，努力开创新形势下党的建设新局面。

二、基于“易班”的党建网络工作平台模型构建

（一）总体框架

目前各高校党建电子化、网络化主要通过建立相关的党建网站。而党建网站各项功能不外乎如下几种形式得以实现。

1.电子新闻：通过党内各类活动新闻，更新党建工作动态，实现党务公开，主要涉及的内容包括党支部活动开展情况、党内学习动态、先进典型宣传等。采用该方式存在一些不足，如信息的实时性、系统性和全面性略显不足，此外，由于党建网站宣传力度以及鲜活的吸引力不足，导致网站流量较低，无法最大限度地发挥网站设计的初衷。

2.电子通告：大部分高校利用内部局域网党内活动通知以及党员专题学习内容，部分院系党组织在院系网站上党组织学习安排、党员发展转正公示等电子通告。由于信息未经总体整合，导致该方式的通知宣传力度无法深入党员群体。

3.网上学习：调查显示，部分高校通过建立专门党校学习网站开展网上学习，党员凭用户名和密码登录后在线学习，类似的网站可以实现学习资料共享和下载功能，但学习过程中缺乏必要的网络互动，学习效果较差。针对这个缺陷，部分高校又借助BBS、留言板、论坛、公共邮箱等手段提高互动性，但缺乏一个系统全面的互动平台。

针对党建网络化现状存在的诸多问题，上海交通大学电子信息与电气工程充分利用易班系统这个互联网平台，对各项党建工作进行全面系统的整合，构建基于“易班”的党建网络工作平台模型。为此，上海交通大学电子信息与电气工程学院率先在沪上高校试点运行，将易班工作平台的各项功能应用到党建德育工作中，大力推进网络党建建设。在推行党建工作网络化的进程中，最关键的是构建规范化的党建网络平台，并针对党建德育工作的各个教育考察环节设计相应的功能。上海交通大学电子信息与电气工程学院围绕党建工作平台前期研究和实践的基础，提出一个规范化的党建平台工作开展的模型，该模型针对党员教育管理过程中的需求，设计了四个子平台，分别为党务工作网络平台、党员管理网络平台、党员教育网络平台以及党员服务网络平台，总体架构如图1所示。

■

（二）各模块功能设计

基本的党建日常考察工作主要分为两部分：思想汇报考察与联系人考察谈话，主要针对对象为预备党员、入党积极分子及入党申请人，一般按季度为单位进行。党建日常考察工作体现了最基本的被考察人与党组织的沟通、联络与考察，是入党申请人能否成为积极分子、积极分子能否成为发展对象、预备党员能否转正的重要考量依据。但在当前实际操作过程中，这项基础工作的开展却不甚顺畅，主要存在两大问题。

1.思想汇报与考察谈话记录不及时、不按时，并常有抄袭。导致的后果是当准备发展或转正材料时，材料不齐或不符规范，从而补正材料的工作量大且易出错。究其原因在于，各级党组织对于党建日常考察工作的监督难以及时与到位。

2.思想汇报与考察记录保存不妥，经常会发生考察人遗失被考察人相关考察材料的事件。导致的后果是在准备发展或转正材料时，需额外补正材料且易出错，使党组织在被考察人心目中的严谨性降低。究其原因在于，材料保存无统一的规范。

综上而言，建立可行的日常监督机制与材料保存规范，是提升党建日常考察工作质量的关键。在这方面，网络的资料共享性与电子数据保存的便捷安全性恰好弥补了当前的缺陷，能为党建日常考察工作的顺利开展提供保障，因此，党建日常考察工作的网络化与电子化势在必行。针对党务工作网络平台，为了实现考察入党申请人、入党积极分子、预备党员的功能，必须实现基本的思想汇报提交以及修改功能，并针对相应考察人设计对思想汇报的点评功能。可利用在班级（即党支部）中帖子（即思想汇报）的方式，考察人将点评意见回复在帖子下方，一方面可供被考察对象参考，另一方面也方便管理者考核考察人工作是否到位。

三、易班党建网络工作平台模型的打造

（一）党务工作网络平台

党务工作是党建工作最平凡但最根本的组成部分，这部分工作需要的是规范与踏实，而党建日常考察工作则是党务工作中的最重要组成部分，它主要包括了针对被考察对象（包括入党申请人、积极分子和预备党员）的思想汇报收集与考察记录撰写，该项工作按月度进行，体现了最基本的被考察人与党组织的沟通、联络与考察，是入党申请人能否成为积极分子、积极分子能否成为发展对象、预备党员能否转正的重要考量依据。但在当前实际操作过程中，这项工作却因为各级党组织对于党建日常考察工作的监督难以及时与到位、思想汇报与考察记录材料保存不规范统一等原因，无法顺畅开展，而网络平台的资料共享性与数据保存便捷性恰好弥补了党务工作当前的缺陷。为了切实提升党务工作质量，上海交通大学电院学生党总支基于易班平台，在2011级、2012级本科生各党支部中进行了党务工作网络化的试点，经过两个季度的试点，成效显著，有效地弥补了当前党建日常考察工作中的缺陷，提高了党务工作的质量与效率。同时，在试点年级中，由于党员、入党积极分子、入党申请人的人数总数占到了学生总数的70%以上，党务工作网络平台的推行也为易班在广大学生中应用的推行凝聚了人气，为后续各项基于易班平台的网络工作平台活动奠定了基础。

此部分将把重点放在介绍党务工作在易班平台上试点的运行情况与方式方法。

首先，在季度思想汇报考核方面，建立了如图2的考核流程。

■

a）全体党员、预备党员、入党积极分子、入党申请人加入党支部易班。

b）全体预备党员、入党积极分子、入党申请人在易班党支部中思想汇报。

c）考察人检查被考察对象是否思想汇报，若未，则提醒被考察人尽快。

d）考察人留言点评被考察对象思想汇报是否通过审核，若未通过审核，则提醒被考察人对思想汇报进行修改或重写。

e）支部相应支委（通常是考核委员或党支书）根据思想汇报留言，检查支部内所有考察人是否完成对本支部对应被考察人的思想汇报审核，若发现有考察人未完成审核工作，则提醒失职考察人尽快完成审核工作。

f）支部相应支委（通常是考核委员或党支书）汇总本支部当季度所有相应人员的思想汇报递交情况以及考察人的审核工作情况，同时反馈至党建老师处，并纳入年度民主评议考核参考。

g）党建老师对预备党员及积极分子思想汇报进行审核留言，并下载备份。

而在季度考察谈话方面，工作流程如下。

■

a）考察人为每位被考察积极分子建立电子考察档案，内容包含被考察人基本信息以及各季度谈话考察记录，为每位被考察预备党员建立纸质版预备党员考察表，并保存在党建老师处。

b）考察人与被考察人进行谈话，就被考察人思想状态、时政观点、日常生活等多方面进行交流。

c）考察人根据谈话内容草拟本季度谈话考察记录，并将电子版发送至支部相应支委（通常是考核委员或党支书）。

d）支部相应支委（通常是考核委员或党支书）对本支部所有电子版谈话考察记录进行初审，提醒未递交谈话考察记录或谈话考察记录不合格的考察人完善其谈话考察工作。

e）支部相应支委（通常是考核委员或党支书）汇总本支部所有初审合格电子版谈话考察记录，发送给党建老师。

f）党建老师对所有初审合格电子版谈话考察记录进行审核，对不合格的谈话考察记录的修改意见告知相应支部的相应支委（通常是考核委员或党支书），由相应支委通知相应考察人完善其谈话考察工作。

g）支部相应支委（通常是考核委员或党支书）通知考察人将通过审核的积极分子谈话考察记录添加到相应被考察人的电子考察档案中，将通过审核的预备党员谈话考察记录誊写到保存在党建老师处的预备党员考察表中。

h）支部相应支委（通常是考核委员或党支书）收齐本支部当季度更新后的全体被考察人电子考察档案，发送给党建老师备份。

（二）党员管理网络平台

党员管理是党建工作最需重视的组成部分，如何管理党员、监督党员、评议党员、考核党员，是各级党组织都非常重视的工作，是保持党员队伍先进性的制度保障，是使党员队伍整体进步的持续动力。没有规矩不成方圆，但在实际工作中，各级党组织针对党员的管理工作却无法切实到位，使少数不合格党员逃脱了组织的批评、教育与处罚，在群众中造成了不良影响，究其原因仍在党组织与群众的监督与考察难以到位，党组织自身的党务公开不够充分，因此依托网络平台深化党务公开工作势在必行。上海交通大学电院学生党总支在易班党务工作网络平台试点的基础上，将继续深化试点基于易班平台的党支部组织生活申报及总结展示、党员定期及年度评议、党群互动交流、党员理论考核等工作，着力打造高效、透明、有力的党员管理网络平台。

（三）党员教育网络平台

党员是党的细胞，党员的作用发挥的如何，直接影响到党的形象。因此，要切实加强对党员的教育管理，使党员始终牢记党的性质和宗旨。加强党员教育，不仅是《》中做出的明确规定，而且也是形势发展给我们党员提出的新要求。面对新的形势和要求，在90后高校大学生普遍热衷于各种网络社交平台的大趋势下，我们拟将党员教育拓展到网路平台：如通过易班每月定期《支部参考》，内容不仅含概当月时政热点解析及政策解读、历史事件和历史人物回顾品读，更从学生党支部的切身实际出发，以当月组织生活主题为依托，推广和介绍优秀组织生活案例，促进不同年级的学生党支部之间的交流和共建；另外还可以通过易班开辟话题讨论区，通过讨论拓宽各学生党支部开展党组织生活的思路、同时也可以利用90后学生群体对于网络的高认同感和高接触率的特点，将每个支部的优秀党员典型快速推荐和分享到各学生党支部，从而真正实现以易班为抓手的党员教育网络平台。

此平台在易班党建平台通过党务工作、党员管理凝聚人气的基础上，依托学院党员教育的实际要求，组建专业团队，在易班中设定相应栏目并进行定期维护，通过线下组织生活、线上知识竞赛、优秀组织生活案例评选等形式推动广大党员和积极分子变被动学习为主动学习。

（四）党员服务网络平台

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，党的十七大和十七届四中全会都明确提出要“充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用”。面对这一要求，为了切实在高校学生党员中夯实服务意识，除了开展传统的“党支部共建、结对子”等活动之外，我们还将打造党员服务网络平台：通过易班各年级的学业辅导信息，如每个楼栋的学业辅导课程表、评选每个年级的“明星学业辅导员”、共享学业辅导资料等；另外，对于高年级党员来说，除了学业之外，还应将眼光放在人生规划、生涯导航等方面，因此可以通过易班实时就业招聘信息以及学校的相关生涯导航培训信息、并由学生党员自主分享彼此的求职心得，高年级党员可以通过易班发帖的方式将自己的选择过程、心路历程和经验积累等记录下来，作为传承给低年级党员的宝贵财富。

此平台结合高校学生学习、生活、科研实际，围绕高校学生最需要、最关心、最感兴趣的内容，发挥党员的先进模范作用，并依托易班的调研功能，汇聚全体党员智慧，打造党员服务信息平台，以期为高校学生的成长成才提供助力。

四、结论

结合前期运营效果，易班党建网络工作平台模型的运行提高了党建主体的交互性，基本上能够实现易班党建工作者与受众的良性互动；易班党建网络工作平台模型的运行增强了党建环境的开放性，推行“阳光党建”，在科学组织、有力保障的前提下，变党员“他律”为“自律”，提高了党员再教育的自主性和增强了党员身份认同感。易班党建网络工作平台模型的运行加强了党建目的的教育性，促使党员更加珍视党员身份，不仅提高了教育的科学性，也保证了党员再教育的连续性；易班党建网络工作平台模型的运行提高了党建工作开展的便利性，实现了基本党务工作的信息化。

笔者认为易班网络党建网络工作平台的建设是一个系统性的工程，现阶段易班本身资源闲置，而沪上高校整体网络党建资源不足，两者的结合正当其时。继续开展易班党建的有益探索，建立健全其机制是保证高校党建德育工作的进一步提高和易班平台进一步完善的客观要求也是易班本身发展的现实选择，易班党建平台本身应该形成一种由教委党委领导的多个组织或部分组成，各高校广泛参与，循一定方式规范操作，平台各个模块之间以及沪上各高校之间互相联动的易班党建工作运行机制。工作平台本身形成一种相互联系、相互制约、相互作用、相互监督的良性互动的工作机制，在外部在上海市教委党委的整体布局下在沪上高校网络党建这个更加广阔的工作空间和更加复杂的系统内，各高校作为整体的部分和系统的要素相互影响、相互作用、相互借鉴、取长补短，互为促进，最终以易班作为沪上高校党建工作的中介和桥梁，实现高校党建德育工作和易班网络平台的完美结合，创立网络时代高校党建工作机制的新模式，真正形成有合理布局结构，协调有序运行机制的沪上高校易班党建网络工作平台。

参考文献：

学校党建工作汇报材料范文第10篇

一、加强基层党的组织机构建设，促进学院党建工作全面开展

一年来，组织部把基层党组织规范化建设作为重点工作之一，不断增强基层党组织的影响力、凝聚力和战斗力 ，取得较好的效果。

(一)及时完成党总支和支部的组建，完善和建立基层组织工作的各项规章制度。

结合院系调整，在对全院在职党员的自然状况及分布进行了摸底、分析，充分调研的基础上提出了党总支、党支部设置方案。组织完成了机关等8个党总支、39个党支部的选举工作， 建立健全了党的基层组织机构，为进一步开展工作打下坚实的组织基础。

根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，制订了《中共西安铁路职业技术学院委员会总支、支部工作条例》、《总支、支部设置及选举办法》、《发展党员工作实施细则(试行)》、《发展党员公示制度》、《关于进一步规范我院党员发展工作程序和手续的意见》等规章制度12个，起草印发文件 30个，为基层党组织规范而充满活力地开展工作提供科学而规范的制度保障。

(二) 加强对基层总支、支部书记的培训，提高党建队伍的业务水平。

五月中旬，总支、支部选举工作结束后，组织部及时对新任总支、支部书记50余人进行了为期2天的业务培训，提高了新任总支、支部书记的认识水平和工作能力，共同探讨了学院党建工作思路，迅速推动了基层组织活动的有效开展。

(三)加强对基层党建工作的监督考核，充分发挥和体现广大党员先进性。

一是加强和改进党员的教育管理工作,发放了各种会议记录本(册)，规范了总支、支部各项会议记录等相关基础台帐资料。修订并印发了《党建基础工作考核办法》，对总支基础建设年度工作进行检查。

二是根据中组部文件精神，重新修订、测算了新的《党费收缴、管理和使用办法》，核算了离退休党费收缴标准，对各总支的党费收缴、管理、使用工作进一步规范化、制度化,完成2015年党费收缴工作，做到管好党费，用好党费。

三是组织推荐西安市抗震救灾优秀共产党员的参评工作。经过基层推荐、组织考察、领导审批，在被推荐的8名党员中，确定了2名党员,推荐上报市教育局参加评选。

四是根据中组部的指示精神，在今年的抗震救灾活动中，提出我院全体共产党员交纳一次特殊党费活动的倡议，组织广大共产党员积极参与，共募集特殊党费114，149.00元。

五是认真组织了2015年优秀党员、优秀党务工作者和先进小组、支部的评选，筹备召开了我院纪念建党87周年暨争先创优七一表彰大会,表彰先进集体18个、先进个人55名。

(四)迎接市委、市政府领导来校视察党建工作。

设计制作由组织部主办的党的建设网页，上传各种资料一百余篇，进一步加强了对党的知识和各项组织制度的宣传;整理准备了相关资料和汇报材料。

二、加强党员队伍建设，不断提高党员队伍素质

一是结合党内统计，摸清党员分布及自然状况，健全党员管理信息系统。

二是把好入口，严肃认真地做好流动党员情况的调查。

拟定了《毕业生党组织关系转接规定》，规范了毕业生党员组织关系转接及管理;新入学的学生党员资料及新发展党员材料的审核;接收审查了新生和教职工党员档案及组织发展情况。

三是坚持标准，规范程序，努力做好党员发展工作、入党积极分子和党员的教育培训工作。

充分利用党校进行入党积极分子的培养教育和党员队伍建设工作。制定了中共西安铁路职业技术学院委员会《党校实施意见》、《党校工作条例》等配套文件。组织召开了第一次党校校务会议，聘任了我院党校兼职教师，制定了授课计划，订购和发放了教材，为考试合格学员颁发了结业证。为了进一步规范党校教师的授课，组织科收集整理党课教案，制作了形象生动的教师授课课件，还积极参与了市委宣传部组织的党委书记讲党课竞赛活动，圆满完成了党校建设和培训的相关工作。2015年 5个分党校培训班共培训学员1143人。

经过整章建制、强化管理和发展培养，目前，党员队伍不断壮大，素质不断提高，在各项工作中的先锋模范作用更加突出。

三、重视党建工作的研讨，不断探索基层党建工作的新途径

收集了各总支学生党建工作调研报告，并汇总各总支提出问题，提出了解决问题的意见。上报完成对学生党建工作调研报告的起草。

为了有效加强我院学生党建工作，全面探索我院学生党建工作的新思路、新途径、新举措，以改革创新精神全面推进我院党建工作上新水平， 12月筹备召开了学生党建工作专题研讨会。对一年来的学生党建工作情况、经验及存在的问题进行了汇报和交流，进一步全面、深入地推进学院的学生党建工作的开展。

四、切实加强领导班子的思想政治和作风建设，提高执政能力和领导水平

在上级组织部门的指导下认真做好学院的班子建设工作。

(一)初步建立了领导干部情况信息库。

整理、核实了学院处级以上领导干部51人信息资料，建立了领导干部144人的个人情况信息库。按市教育局要求完成了西安市教育局领导干部情况登记表的上报工作。

(二)加强制度建设，制定了学院《领导班子民主生活会制度》和《领导班子深入一线工作制度》。

为进一步改进领导作风，加强领导班子建设，加强领导班子对基层工作的指导，制定了《领导班子民主生活会制度》和《领导班子深入一线工作制度》。

根据上级要求，9月中旬组织部以学习和实践科学发展观为主题，安排召开了学院领导班子专题民主生活会。会前，组织部进行了对领导班子及成员的意见征集和整理汇总工作，共收到意见和建议共48条，经整理形成对班子集体的意见和建议共24条，对班子成员个人的意见建议共9条，及时反馈给领导班子成员。会后，进行认真总结和资料整理，及时向上级报送了相关资料。并整理汇总整改措施37条。

(三)配合市委组织部进行了对学院班子的年度考核和任职考核工作。

五、加强处科职(级)干部日常管理工作，强化干部考核、考察、培训与培养工作

(一)制定印发了《处、科职(级)干部管理办法》、《处、科职(级)干部考核办法》、《部门目标管理责任书》、《部门目标责任综合考评办法》及《总支、支部及处科职干部民主生活会制度》等5个文件，加强干部管理制度建设，进一步规范了处科级干部日常管理。

(二)组织对部门及处科级干部的半年考评和年终考核工作。6月中旬，完成我院29个部门和8个党总支目标责任综合考评和139位科级以上领导干部考核的半年初评工作。在部门及处、科级干部的年终考核工作中，先后组织了五次测评大会，参加测评的395人次，谈话100人。并要求系部的测评人数不少于50人，谈话人数控制在测评人数的30%左右。

(三)及时向上级起草请示政工系列职称人员聘任、机构职数编制及总结汇报等文件材料10余个。根据学院的实际需要，安排组织对部分部门的1名干部进行调整。办理一名科级干部工作调动、档案转出和免职及两名干部退休等相关工作。

(五)九月份，组织部以学习和实践科学发展观为主题，组织安排了学院总支、支部民主生活会。

(六)在对我院干部任用情况进行自查和总结的基础上，接受了市委组织部关于《干部选拔任用条例》及有关制度法规执行情况的工作检查。配合进行了检查过程的组织工作，顺利完成检查工作。

六、推进我院人才队伍建设，制定学院人才队伍建设规划草案

(一)对我院40岁以下的青年科技人才状况和我院高级职称人员状况进行了摸底调查，初步建立了我院的青年科技人才信息库。

(二)牵头组织了西安市青年科技人才奖候选人的评比推荐，完成了候选人王军龙、刘新强和张刚毅等三名同志的材料组织、推荐工作报告起草、候选人公示和材料报送工作;整理上报西安市有突出贡献专家候选人我院田和平、任治军、孙津平和王军龙等4人的申报材料(包括申报表的审核打印、推荐材料的撰写、汇总表的制作、论文和成果鉴定及荣誉证书的复印等)。

(三)认真落实全国人才会议精神，根据学院的办学规模，在调查研究的基础上，制定了《学院人才队伍建设规划》及《学院人才工作实施办法》，落实了人才建设工作的基本任务。

七、加强干部档案干的不断完善和规范管理

学校党建工作汇报材料范文第11篇

【关键词】高校 毕业生 党建 措施

高校毕业生党建工作是高校各项工作的重要组成部分，毕业生党建工作关乎到高校党建工作的整体推进，关乎到党员的培养质量，关乎到党员的社会效应。做好毕业生的党建工作对于提高毕业生党员的综合素质、严肃高校党风建设、改进党建工作的不足具有不可或缺的作用。

一、进一步加强对毕业生党员的思想政治教育

毕业生党员正处于毕业离校的前夕，大部分在校外找工作和实习，学院党委要对他们实行跟踪教育，及时将党组织的关怀和温暖送给他们，力所能及地帮助他们解决思想、生活、工作上遇到的困难，进一步加强对毕业生党员的教育管理工作，及时掌握好毕业生党员的去向、学习、生活以及思想状况。要求毕业生党员在实习期间，及时向党组织报告自己的去向，自觉加强对党的知识、政治理论的学习，通过各种途径向党组织进行思想汇报，并按规定及时足额缴纳党费。在毕业离校前，各党总支至少安排毕业生党员过一次组织生活，组织他们学习《》和时事政治等，对毕业生党员提出相应的要求和希望。同时组织召开一次毕业生党员大会，就毕业生党T的教育和组织关系接转等有关事宜做出必要的提醒和指导。

二、做好毕业生的组织发展工作

学院各基层党组织要加强对入党积极分子的培养、考察和发展工作。要注重平时培养考察工作，完善考察培养制度。在发展党员过程中，严格按照规定的程序，有计划、有步骤地开展，排除学生中存在“搭大学时代入党末班车”、“坐火箭”入党的错误认识，杜绝投机现象。要严格执行“递交入党申请书――考察参加党校学习、团组织活动和各项其他活动情况――列为入党积极分子、向党组织推优――列为重点发展对象，指派专门党员跟踪培养考察”的工作程序；并要加强入党积极分子与学生党员的联系，定期整理考察情况，真实全面地反映入党积极分子的政治立场思想觉悟、工作表现、学习态度、组织观念和道德品质，要求积极分子做到“政治上积极进取，学习中努力带头，活动中当好表率”。在此过程中要抓好入党积极分子的思想政治教育工作，使他们树立坚定的共产主义理想和信念，明确努力方向，正确处理好实现个人奋斗目标与成为社会主义事业接班人之间的关系。

三、做好毕业生中申请入党者的培养衔接工作

为避免毕业生走上工作岗位后，用人单位党组织对他们的培养教育工作出现断线的现象，同时也为了便于用人单位党组织掌握他们的情况，保证党建工作的连续性和有效性。各党总支要对在校学习期间递交过入党申请书，但尚未确定为入党积极分子的毕业生，负责将他们的入党申请书、思想汇报、自传等材料归入毕业生人事档案，一并转往用人单位组织人事部门。对列为入党积极分子的毕业生，毕业前未能发展入党的，由党总支填写《入党积极分子培养考察表》连同入党申请书、团员推优材料、思想汇报、入党联系人谈话材料、参加党校学习培训材料、党组织培养考察材料等一并归入毕业生人事档案转往用人单位组织人事部门。

四、做好毕业生预备党员教育管理衔接工作

毕业生预备党员预备期满要及时召开支部大会，讨论其能否按时转正，办理好转正手续。预备期未满的预备党员，在毕业离校前各党总支要就预备党员在预备期的表现情况做好“组织鉴定”，组织鉴定要概括三个方面内容：一是政治素质和思想觉悟；二是学业情况和工作能力；三是奉献精神和服务意识。预备党员的“组织鉴定”要随同《入党志愿书》一并归入毕业生人事档案。

学校党建工作汇报材料范文第12篇

关键词：高校毕业学生党员档案：规范化管理

每年就业季，来医院就职的高校毕业学生党员占一定的比例，特别是研究生以上学历人员中，党员基本占到40%。这部分人组织档案的规范化管理，具有极其重要的意义。党员组织档案是党组织了解党员政治情况的文字资料，是党员政治生涯的重要组成部分，它是每个中共党员政治生活的缩影，是记录党员学习、工作和生活历程变化的重要材料，更是学生党员身份的重要凭证，发挥着独特的政治作用。因此，党务工作人员和档案工作者对党员档案管理工作一定要重视重视再重视，特别是要提高对刚人职高校毕业学生党员档案转接检查保管工作重要性、必要性的认识，以严谨、认真、负责的态度仔细认真地做好新人职学生党员档案的交接清点和保管，确保医院党员档案管理工作无误，再上新台阶。

1.高校毕业学生党员组织档案的相关内容

高校毕业学生党员组织档案的材料主要是学生党员在学校期间的表现及符合要求的党员组织材料，如入党申请书、自传、思想汇报、入党志愿书、外调函、转正申请等。这些材料可以提供学生党员组织档案的信息，方便查阅，是党员组织档案转递、管理的主要内容。

2.高校毕业学生党员档案管理存在的问题

2.1高校毕业学生党员组织档案中档案材料不完整。医院党组织在党员关系接转过程中发现，有的毕业学生党员组织档案不完整，正式党员有之，预备党员亦有之。主要表现：一是个别档案不完整，有的缺乏思想汇报，有的外调手续不全，个别人甚至缺失入党志愿书，有的整个档案内笔迹为一人所写，有突击发展之嫌：二是个别档案印章盖得有问题，或是入党手续不完善。有的只有上级党组织的印章，没有支部印章，有的是没有支部书记印章或手签，有的甚至有假档案之嫌；三是组织材料填写不全，档案资料缺项漏项。如主要社会关系空白，没有身份证号登记等等。

2.2高校毕业学生党员的档案管理意识缺乏。毕业季，学生党员忙于毕业答辩，行走于各个招聘会之中，存在不及时转接组织关系问题，个别学生党员甚至认为，只要把党员身份填写到各种表格中就行了，档案可有可无。档案放在哪里都可以，没有做到属地管理，使组织档案不能得到妥善保管。加之部分医院基层党组织对学生党员档案管理工作重视不够，新人已报到，党关系也转接，就是对组织档案没有及时催要，极个别的党组织也认为学生党员档案可有可无，在管理方面投入不划算，处于不被重视的境地，使得新人职学生党员档案管理工作在一种尴尬被动的层面，开展得不顺畅，有阻力。

2.3医院党务工作人员档案保管意识不强，个别人业务素质不高。由于医院基层党建工作人员流动性大，任职周期短，专职管理人员严重缺乏，大部分新上岗的党务工作人员，由于接手时没有时间去培训和系统学习，知识面不宽，在日常的办公中常会出现因工作人员欠缺党的基本理论知识，忽视细节，不熟悉组织档案转接、保管流程，专门负责档案管理的人员不熟悉党和国家有关档案工作的各项法规和方针政策，不熟悉档案管理的各种业务规定及自己所从事的工作，导致学生党员组织档案接收、审核、保管工作出现疏漏，造成部分在学校成为预备党员的人员，到医院后不能按时转正；部分党员在日后升级晋职中，因查阅组织档案不合格，延迟升级晋职或根本不能再晋职。

2.4高校毕业学生党员信息没有及时纳入医院党员信息库管理。虽然我们引入了中组部下发的“中国共产党信息管理系统”，对党建相关信息进行整合，但是，由于对党员档案相关信息掌握片面，不够完整，党员信息的更新和党员转入和转出信息的维护不够及时准确，部分信息出现空白和错误，对信息管理系统软件的升级没有及时跟上，也是造成部分高校毕业学生党员信息不全，监管不力的因素。

3.强化高校毕业学生党员组织档案规范化管理措施

3.1加强高校毕业学生党员档案意识培养。具体措施为：医院党组织在每年新人职员工的岗前培训中，要专门进行组织档案知识的专题培训，详细讲解学生党员档案管理要求，强化学生党员严肃对待档案、规范填写档案的意识；组织档案的重要性是每个新人职学生党员必学的知识，尤其是党员的档案转递相关知识的教育，可以避免人档分离的现象；要让每一个学生党员清晰地了解党员流动的组织关系和组织材料转递程序或者文件号，便于党员档案的完整及使用。新人职培训可使学生党员明确组织档案对个人发展的重要性，使之在最短时间内，办理自己组织档案的落户工作，如有问题可以及时发现及时弥补，防患于未然。秦皇岛市第一医院党委每年在组织档案知识的专题培训后，都会有一大批的高校毕业学生党员迅速找到党组织转接党关系，提供组织档案备查存档。医院党委还对全体党员实施系统化教育，强化党员档案的管理要求和重要性。在预备党员和正式党员培训学习过程中，档案书写是必修课，以此对党员有针对性进行显性教育，减少废档，党委的重视在无形中使每个党员对组织档案的重视有潜移默化的影响。

3.2医院组织部门实行专人专项审核查档封档工作。依据《中国共产程》和中组部《关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》的有关规定，对新人职高校毕业学生党员进行资格确认并登记造册，建立个人信息档案。对转过来的组织档案逐项严格审核，查看入党申请书、自传、思想汇报、志愿书、外调函等有关材料是否齐全。收入党员档案的资料必须齐全完备，主要包括：1.入党积极分子材料：入党申请书、自传、入党积极分子培养考察登记表、入党积极分子思想汇报材料。2.政审材料：支部的政审报告、各种社会关系外调证明材料、计划生育证明。3.考察材料：党委考察报告、考察时5人～7人的谈话笔录。4.预备党员转正材料：入党志愿书、转正申请书、预备党员培养考察登记表、党委形成的预备党员转正考察报告、考察时5人～7人的谈话笔录。党员档案材料应统一封装、统一管理，做到一人一档案袋。查阅合格后，正式党员的组织档案封好与人事档案合并保管，预备党员的组织档案封好，尽快将档案移交给基层支部组织委员管理存档。一旦发现档案材料不全时，应要求新人职学生党员及时说明原因，补充缺失材料。且要统一表格书写规范，党员档案材料一般要求用A4纸、蓝黑墨水、钢笔、签字笔或毛笔书写，字迹清楚、工整、准确，不能有涂改。

3.3加强高校毕业学生党员档案信息化建设。党员档案管理必须与时俱进，积极创新，档案室必须实行数字信息管理，这是观念创新、手段创新、方式创新，更重要的是拓宽了党员档案保管查阅工作新领域。党务管理工作通过信息技术实现工作效率的快捷和准确，这种运行新模式使党员档案管理向现代化进程迈进一大步。医院对新人职的高校毕业学生党员档案及时进行电子信息登记。使之纳入医院党员档案数据库，方便党员和党组织正确查阅。需要注意的是，要处理好档案公开与保密的关系。档案管理者必须采取有效措施，对档案数字化、网站运行、数据库管理各项工作要规范化，有严格的规章制度，保障数字档案信息管理系统安全可靠运行，注意档案信息的保密工作，保护个人隐私。

3.4加强党务队伍建设，实现党员档案管理专业化。高度重视党员档案的归档管理工作，将其纳入党建日常工作范围，根据档案管理和党建工作的特点，坚持“专兼结合”、“专人专机”的原则，确定熟悉党务、素质较高的党员管理党员档案和党员信息库，定期归档立卷，更新维护信息，保持档案的完整性和连续性。党员档案管理队伍建设应专门配备兼职及专职档案管理人员，一是医院在拥有一支有原则有力度档案管理队伍的同时，建立由各基层党支部书记或组织委员组成的兼职档案管理队伍，且对他们进行专项培训和必要的考核，使党员档案管理工作重要性在其脑海中不断强化。二是加强专职档案管理队伍建设，切实提高党员档案的规范化管理水平。医院在制度与硬件设备上提供及时必要的保障，对党员档案管理的专职工作人员进行规范化、专业化及档案管理保密原则等多方面的培训，保证党员档案保管使用的合理有效，规范正确。专职工作人员要成为档案管理的专家。三是要组织专门力量，对党员档案进行一次全面清理整理，对清理出的问题要认真负责地做好处理，维护党员档案管理的严肃性。尤其要防止和纠正造假党员档案，突击接收党员的问题，如发现此类问题要做好记录及上报工作，及时与相关党组织联系反映，对违反规定的当事人，将视情节轻重，严肃查处，追究责任。四是要建立健全党员档案管理的有关制度和办法，明确责任，强化措施，不断提高管理水平。党员档案管理人员工作变动后，应将党员档案造册进行移交。办理交接手续，一旦发现问题，实行追责制，确保组织档案的严肃性和重要性。

4.培养档案管理的干部，确保党员档案管理高效化

档案管理干部的工作能力和个人素养对党员档案管理的质量至关重要，为此，必须强化档案管理干部责任意识，不断提升业务水平。加强党员档案管理培训，定期对档案管理干部进行思想教育和业务知识培训，建立定期交流、跟班锻炼等制度。组织部门要抓好过程管控，加强业务指导，定期对党员档案管理进行督查，及时对存在问题提出意见建议，并责成专人迅速整改到位。医院可以通过编印和组织学习《党员档案管理工作手册》，与当地组织部、档案局联系，外派其专职学习等手段，培养党员档案管理的专职人员。

5.结论

学校党建工作汇报材料范文第13篇

一、党务、文字材料与校报编辑工作

(一)组织了教职工的政治学习。

一年来，我们根据上级和党委要求，严格执行学校的政治学习制度，每周四下午组织全体教职工认真参加政治学习。我们在组织大家继续深入学习马列思想、邓小平理论的同时，重点学习了jzm“三个代表”重要思想、党的十六大精神以及十六届三中全会精神等。上半年的政治学习，是紧紧围绕党的十六大精神展开的。我们按照校党委下发的《关于认真学习贯彻党的十六大精神的通知》要求，组织广大党员干部和师生员工原原本本地学习十六大文件，重点学习jzm同志的报告，学习**同志在十六届一中全会上的重要讲话，学习中纪委报告和新，在校园里掀起了一个学习党的十六大精神的高潮。通过学习，全校党员干部和教职工统一了对“三个代表”重要思想是十六大灵魂的认识，统一了全面建设小康社会是十六大主题的认识，统一了对解放思想、实事求是、与时俱进是十六大报告精髓的认识，达到了认识上的高度统一。学习中，各处室部结合工作实际，认真总结过去工作的经验和教训，研究以后工作的思路和重点，并脚踏实地地工作，努力争创一流的工作业绩。这半年中，还组织全体党员干部和教职工认真学习了中共中央颁布实施的《党政领导干部选拔任用工作条例》(简称《干部任用条例》)，为学校的人事制度改革起到了一定的思想引导作用。下半年，主要组织大家学习了十六届三中全会精神，包括《中国共产党十六届三中全会会议公报》、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。学习过程中，按照党委的要求，我们加强了对学习活动的检查督促，提高了政治学习的效果。

(二)组织了党员干部和教职工的思想政治教育活动。

按照上级和学校党政的统一部署，我们今年主要组织开展了以下各项教育活动：第一，党的十六大精神集中教育活动；第二，“艰苦奋斗、廉洁从教、优化环境”教育活动；第三，“向先进学习、向成功开刀、向一流跨越”为主要内容的系列活动；第四，在全校组织人事干部中兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，开展以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动。在“三向”系列活动中，学校组织了由校领导和各部门主要负责人组成的“三向”系列活动考察团，分成三个考察组，分别到南方的某省、某省、某省，某省省的青岛、烟台、威海，以及鲁西北和鲁西南的几个城市进行了考察学习。考察学习的内容，包括办学体制改革、用人制度创新、个性化学校建设、学校民主管理、教学模式构建、教育督导评估等。去南方的考察组，除对几个学校进行了考察学习外，还重点对当地的劳动就业市场进行了考察。通过开展教育活动，提高了广大党员干部和教职工的思想政治素质与业务水平，有力促进了学校工作。

(三)认真做好学校党政文字材料、宣传报导以及《鸢都职教》报的编辑、出与发放工作。办公室完成了学校领导班子工作总结、省级文明单位复查汇报材料以及学校部门评估考核、学校人事制度改革、党风廉政建设、校务公开以及其他方面党委与学校各种文件、汇报材料的起草工作。还完成了_信息港网页宣传材料、《中国与世界·_卷》材料编写工作。《鸢都职教》报本学期共出了八期，王洪山同志全面负责报纸的组稿、改稿、面设计、印刷、发放等工作，报纸质量不断提高，受到师生的欢迎。学校宣传栏出得及时、整齐、美观，内容丰富，有力配合了学校全面工作的开展。

二、工会工作

今年，我们主要做了以下工作：

(一)组织教职工参加了有关教育活动。

由校工会方面组织的职工教育活动有：一日捐助活动、×××助学活动、救灾捐助活动、普通话宣传周活动、第二个师德建设教育月活动、_市“国税杯”反腐倡廉文艺汇演活动等。师德建设教育月活动，是按照省教育工会《关于在全省教职工中开展第二个师德建设月活动的通知》精神和市教育工会的统一部署，九月份在全校教职工中开展的，活动的主题是以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮为教育月活动的主线，积极开展群众性的教职工职业道德建设教育活动，优化校园育人环境，建立健全师德建设激励机制和评估考核制度，进一步提高教职工的整体素质。通过开展这一活动，进一步加强了教职工的职业道德建设，提高了教职工的职业道德素质。在市纪委举办的_市“国税杯”反腐倡廉文艺汇演中，我校获得了三等奖。

(二)在教职工中开展了各项文体活动。

第一，今年的风筝会期间，组织有关同志参加了市教育局风筝放飞代表队，参加了在青云山的放飞比赛、浮烟山的风筝会开幕式。

第二，月份，组织了学校乒乓球代表队，参加了市教育系统乒乓球比赛，获女子团体第四名；在校田径运动会上，组织了共组、人参加的接力赛。第三，月到月份，组织了共个代表队、人参加的学校教职工排球赛。丰富多彩的文体活动，活跃了教职工生活，促进了教职工身心健康，使他们精神愉快、生气勃勃地投入到工作中去，为学校的改革发展做出了贡献。

另外，还完成了省、市工会来我校进行校务公开检查的迎接工作、学校人事制度改革期间临时教代会的组织工作。

上半年，学校工会被市总工会评为_市先进职工之家。

学校党建工作汇报材料范文第14篇

关键词：专业型硕士 党支部建设 党员发展规范 先进性

中图分类号：G643；D2676文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）04-0068-02

随着社会的发展和世界局势的变化，马克思主义政党在未来执政过程中，将会面临一个重大问题，并且需要不断探索和研究，就是执政党在建设和发展的过程中应该如何加强、改进和巩固。党建包含的内容有三个方面：一是对于党的建设的科学理论体系和制度应随着大环境的变化而不断发展和完善；二是以马克思主义政党的建设学说为根本依据，对党的建设实践进行指导；三是针对理论和实践活动的规章制度进行指导。

现阶段我国硕士研究生的培养模式为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生，他们是并驾齐驱、共同发展的。随着硕士研究生规模不断扩大及层次不断提高，硕士研究生的培养模式趋向于多元化和个性化。但由于专业型硕士比学术型硕士的组织考察和培养时间短，所以从组织发展的角度来看，专业型硕士在校期间的党建工作目前还不是十分完善。

吉林农业大学研究生院于2011年开始招收专业学生，2016年9月专业型硕士的招生规模已经达到了254人，占研究生院招收人档 26%。在研究生培养方案中，专业型硕士的培养时间仅有两年，时间相对较短，而且还有部分学生根据自己导师要求，在校外实习或实验，基层党组织对其考察和监督力度小，范围窄，这些客观事实的存在，对专业型硕士研究生的党建工作以及党员发展工作形成了新的挑战和前所未有的难度。主要有以下几个方面：（1）党支部的工作和建设应该如何进行？（2）预备党员应该如何发展？（3）党员发展的规范性应该如何保证？（4）党员的先进性和模范带头作用应如何保持？

一、党支部建立在班级之上，确保每一个班级具备一个党支部，强化党组织建设，保障强有力的党员队伍

专业型硕士研究生在课程结束后，面临着实习或校外实验，这就会产生党支部的人员分布分散的局面，所以对于专业型硕士的党组织构建形成了巨大的挑战和难题。例如：2015级17班为专硕班级，全班共62人，导师对57名学生进行了外派实验和校外实习，对此，可以我们采用以下举措：（1）学生党支部书记根据本班级的实际情况，以实习单位所在城市或以实习地点为单位，将其分配给不同区域的负责人，以确保学生在校外实习期间基层党组织的存在，党支部始终建立在实习单位之上。（2）党支部书记与负责人一定要保持联系，对校、院两级的党建工作的要求和最新指示做及时传达，并由负责人进行转达和告知，保证了时效性。（3）重大事件预警机制和思想报告制度。在发生重大事件时，要求辅导员和所在班级的党支部书记、班长亲临现场，并于事情结束后，及时召开全体党员大会，及时了解班级同学的思想意识形态，并就此类重大事件形成预警机制。

二、规范组织发展程序，把握组织发展环节，指导组织发展过程

根据《中国共产党发展党员工作细则》，专业型硕士研究生如果从入学开始不是连续性考察的积极分子，就没有足够的培养时间进行常规性的组织发展，对于专业型硕士研究生来说，最大的难题是如何保障党员发展程序的完整性和规范性。在发展党员的过程中，保证党员发展程序的规范性应做到以下四个方面：

1.严格确认携带积极分子考察登记表和相关材料的专业型研究生的考察写实是否连续，材料是否齐全

发展对象的确定应根据以下程序进行：（1）认真听取意见，严格把控环节，沟通相关部门。（2）材料齐全，听取群众意见，讨论分析。（3）将确定的积极分子名单在班级中进行公示，广泛监督，采纳意见，对争议较大的同学重新开会商讨。（4）由党支部书记或组织委员同发展对象进行谈话，对发展对象的基本情况、对党的认识、入党动机等做进一步的了解。（5）综合考察，综合评价。（6）召开支部委员会，由入党介绍人对发展对象的相关情况进行汇报，对发展对象的各项材料要严格审查。（7）集体讨论，审查材料，基层预审。（8）支部委员会将基层党委预审合格的发展对象提交支部大会讨论。

2.认真履行预备党员的接收和预备党员转正的组织程序

对于在外实习或校外实验的专业硕士研究生来说，在党支部开会讨论发展党员时，未能参与会议讨论，这种实际问题的存在为党支部发展党员的规范性程序形成阻碍，但发展党员程序中的关键环节一定要严格按照要求，保证其规范性和完整性。召开专业型硕士研究生党支部大会，通过接收预备党员的决议，党支部将审查发展对象的入党申请书、思想汇报、入党积极分子培养教育和考察情况、政审结论性材料、参加短期集中培训情况，发展对象综合审查情况，报基层党委进行预审。具体程序如下：（1）汇报人汇报入党志愿书中的主要内容，包括申请入党学生的自然情况、入党动机、思想状态以及在日常学习生活中主要的优缺点；（2）召开预备党员接收和预备党员转正的党支部大会要求应到会和实到会具有表决权的党员人数是总人数的三分之二才会生效，会议中要对发展对象的表决及投票结果工作做好统计，并做好通过决议的日期等相关细节会议记录，同时做好上报学院党总支审批的准备工作。（3）落实谈话人制度，党支部为发展对象确定一名党员为其入党谈话人，入党谈话人要及时与发展对象进行沟通交流，了解其思想状态，对其在考察过程中存在的思想动态及不足及时提出可行的改进措施，使发展对象对自身存在问题在及时改正。

3.落实好预备党员的培养教育、考察写实和如期转正工作

对于预备党员的培养教育、考察写实及如期转正是发展党员的重要工作，主要从以下六个方面进行：（1）对于直接携带入党志愿书的预备党员，要及时审查其组织档案中的材料，发现缺少必要的组织材料，要及时和转出单位沟通或者发函来进行解决和处理。（2）专业型硕士研究生预备党员的培养教育、党员管理和严格考察，要按照所在院校的组织生活规定，不允许出现不参会、不沟通等消极对待的行为。（3）新接收的预备党员要及时编入党支部，预备党员要认真参加党内活动，按时交纳党费和向党组织递交思想汇报。（4）党支部要如实考察预备党员的真实情况和自然情况，每个月及时向上级党委或辅导员汇报，以便确认预备党员是否可以如期转正。（5）党支部组织的入党宣誓仪式预备党员必须如期参加，要及时组织开展对预备党员的各方面要求的培训工作。（6）党总支、党支部要不断地加强预备党员的个别教育和考察，预备党员进行转正时要严格按照党组织发展的程序进行。

党建工作中一项需严肃、认真、谨慎的政治任务为发展党员，各级党支部要加强领导，工作要具有对党的事业高度负责的态度，特别是高校在发展专业型硕士研究生为党员时要更加严谨。因此在专业型硕士研究生中成立的党支部所选配的党支部书记、组织委员、宣传委员尤为重要，他们是其支部的核心，工作要高度认真负责，要按时对发展或转正党员进行详细的培训与指导。在学生中开展发展党员教育活动，发展党员程序要严格并坚持原则，对于入党积极分子的考察要公正、客观，认真把好“入口关”，严肃管理“出关口”，抵制不正之风，发展党员过程中遇到违纪、违规等现象要严肃处理。

4.实行党员量化考核制度

党支部书记要对每名党员进行中期考核，如实评价党员的思想状态和带头作用，不允许出现党员不作为、不行为、不积极等不良之风。

三、加强党员队伍培养教育，积O探索新途径和方法，保持党员先进性和模范性

当前我国正处在一个高速发展和改革的关键时期，加强高校党建工作的首要任务是深入贯彻党的教育方针政策和培养社会主义合格接班人。当代高校研究生党员的思想政治观念和价值取向的特点多表现为多元化、多方位。在这种纷繁复杂的社会环境大背景下，最重要的一项工作就是不断加强对党员的党性教育。对于专业型硕士研究生中已在社会上进行实习的党员来说，更易受到不良之风的影响和干扰。对于学生党员进行党员教育管理，前提要求是党员发展的规范性和正规化要得到保证，再进行新的办法和新的途径的探索，专业型硕士研究生党员教育指导方针主要从以下四个方面体现：

1.新生入学时，积极开展党员先进性宣传动员活动

新生入学时，结合研究生的实际情况，积极开展党性教育活动，广泛宣传党的先进性建设和保持共产党员先进性教育活动。由于专业型硕士研究生需要在外实习，在对其进行思想政治工作时，需要通过辅导员、党支部书记以常联系、常沟通、常汇报的模式，将党员紧密团结在支部周围，使得全体党员在党的认识上达成共识，为提高学生党员教育效果奠定基础。

2.积极探索，敢于创新，开展活动贴近生活

为保证学生党员的活动效果，在开展党员活动时，活动方式采用新颖的、与时俱进并与时代相接轨，从而使党员活动的内容更加丰富多彩，使党员活动开得更有意义，充分发挥学生群体的知识优势，网络优势，紧密贴合时展要求和时代脉搏，使党员活动更加具有生机和活力。

3.把握好尺度，积极进行正面教育

针对党员进行教育时，首先对教育的尺度要把握好，同时要坚持以正面教育为主要的前提和原则，在学生中认真地开展批评与自我批评。在学校中积极弘扬正能量，宣传符合生活实际的先进典范以及师德模范，为学生树立学习榜样；引导专业型硕士党员正面看待当代社会中出现的各种各样的现象，要有积极乐观向上的心态，始终保持学生党员的质朴性、先进性和纯洁性。

在与专业型硕士研究生党员进行沟通的过程中，要及时地传递国内外的发展变化情况，让在外实习的专业型硕士党员同志学习，同时由学生党员和入党积极分子对于时事新闻进行探讨，并给予自己的观点态度，更好地提高党员的党性修养和正确的价值取向。

参考文献：

[1] 郭峰.全日制会计专业硕士学生在外实习期的党建与发展工作探析――以中国石油大学（北京）工商管理学院为例[J].太原城市职业技术学院学报， 2014（1）.

[2] 王海杰.新疆高校研究生党建工作研究[D].新疆师范大学，2013.

学校党建工作汇报材料范文第15篇

2012年度，本人任职于中共***县委党校宣传室主任和理论文化教员，主要从事党的方针政策宣传和研讨、理论文化教育和领导交办的其他工作。从2005年3月至今，抽调到县委从事中心工作。2012年，主要在***县县委权力公开透明运行领导小组办公室、***县解放思想大讨论活动领导小组办公室、***县创先争优活动领导小组办公室和党建办工作。今年以来，本人在政治上和思想上与县委、县人民政府保持高度一致，深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，服从组织安排，勤勤恳恳，任劳任怨，努力工作，为全县党政权力公开透明运行工作、解放思想大讨论活动、创先争优活动和党建工作再上新的台阶作出了自己应有的贡献。

不畏艰难，以信心履行工作之责  作为党校教员，本人的工作单纯而自信，认真履行职责。抽调到县委中心工作办公室后，本人以同样的信心，履行自己的工作职责。本人的主要工作是起草文件，撰写各种材料。在注重宣传研读党的方针政策同时，肩负着检查开展活动情况的工作任务，工作量大而繁重。在走村访寨检查工作的同时，收集好各种原始资料，为撰写汇报材料、总结做准备。一年来，本人始终坚持把到工作第一线了解工作情况，找出特色亮点，融会贯通到汇报材料、总结当中。

不缀笔耕，以恒心筑牢工作之基  一年来，本人始终耕耘在撰写各种大型材料的这块田野上，不知疲倦，不辱使命，永不懈怠。一年中，起草了《***县开展党政权力公开透明运行工作方案》、《***县开展创先争优活动工作总结》、《***县扩大党内民主工作汇报》、《柳州市发展服务业的实践与思考（计划与基础设施部分）》等材料。撰写了《***县开展党政权力公开透明运行的主要做法》汇报材料、《人格在党微中闪光》优秀党员先进事迹材料和***县开展解放思想大讨论活动工作总结、以及阶段性工作汇报等材料。一年中，共撰写的文稿在15万字以上。本人撰写的《***县开展县委权力公开透明运行工作的实践与思考》获柳州市党建论文评比三等奖、***县党建论文评比一等奖。

不咎既往，以爱心激发工作之情  一年来，在多个办公室工作中，本人事事以大局为重，不计得失。时时注重团结，关爱他人，常把团结协作比作前进的发动机。在工作中与同事们相互支持、相互关心、相互鼓励。从不沽名钓誉，任劳任怨、脚踏实地把工作做好，在团队中努力营造一个充满活力、追求卓越的工作环境。

不懈努力，以决心追求工作之绩 在工作中，本人常以谦虚谨慎的工作态度、勤奋敬业的工作精神、超越自我的工作目标、精益求精的工作干劲、争创一流的工作业绩来要求自己，锁定自己的工作目标，与同事们一道坚持不懈地工作。经过共同努力，本人与同事们一道，较好地完成县委、县人民政府交给的工作任务。总之，在一年中，本人做了自己力所能及、职责所在的工作。但与领导的要求和期望还有不小的差距，这局限于自己的理论水平还不够高，工作能力和创新能力还不够强，本人真诚欢迎领导和同志们的批评指正，在新的一年里进一步做好本职工作，不断充实完善自我。