学校领导班子述职报告范文

学校领导班子述职报告范文第1篇

各位领导、各位老师大家好！

一年来，学校领导班子在北镇市教育局的领导监督下，在高山子镇政府的关怀帮助支持下，在全体教师的共同的努力下，践行科学发展观，以努力提高教育教学质量为宗旨，认真履行自己的岗位职责，踏实每一天，走好每一步，很好地完成了年度工作目标。我们圆满地完成了2018年的教育教学任务。在此，我受学校领导班子的委托，代表学校领导班子做如下述职：

一、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

二、完善师资建设，打造良好的教师队伍

抓好教师师德教育 ，树立为人师表的良好形象 一年来，我校能认真按照教育局布置的各种师德学习活动的会议、文件精神，组织全体教师认真学习，注重学习的实效。

（1）、组织教师学习相关师德方面的先进事迹和相关文件，倡导做一个师德高尚、心系学生的好老师。

（2）、通过开展活动，我们的教师中没有有偿补课的现象，规范了教师的教学行为，完美了教师高尚的师表形象，我校从领导到教师形成了一支团结、进取、敬业、奉献的优秀群体。没有出现违纪事件。

三、加强教学管理，认真抓薄弱班级和薄弱学科，全面提高教育教学质量。

教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。

（一）严格考勤制度，做到为人师表

在上下班管理上，实行指纹签到，领导以身作则，率先垂范，每天按时到校。要求班主任7点前到校，教师上课时提前候课 ，上课时做到和蔼亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧知识联系。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。

（二）坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校张玲老师荣获北镇市先进教育工作者，田丽娜，鲁影，赵青山老师荣获北镇市优秀教师。

（ 三）对各科作业进行科学管理

我校要求各代课教师根据各班学生的实际情况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生推荐、提供市场上的参考书及其他辅助材料，不擅自增加学生的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅减轻了学生的作业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习兴趣。

（四）扎实抓深抓细教学常规工作

在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教学。

（五）、重视青年教师的培养

1、组织青年教师积极参加新教材培训，并为他们提供外出学习锻炼的机会。本学期，焦海波、孙宏伟，李静春，王云四名教师参加了全国小学语文阅读与写作和全国小学数学课堂教学转型观摩活动，受益匪浅。

2、在乡村教师能力提升网络学习培训中，我校20名老师全部按时毕业，成绩突出。

3、按照教育局基教科和教师学校的要求，我们注重了学生规范字书写和古诗词诵读和阅读作文能力等学生综合素养的培养。11月份组织的全市古诗词大赛中，获得第五名的好成绩，11月份 北镇市“三字一话”教师基本功大赛整体成绩第四名，巴金红老师代表北镇市参加了锦州市举办的普通话基本功大赛。

四、强化德育教育 创设浓厚育人氛围

1、在2018下半年，王云演在全市中小学班主任中开展空间通下的家校互动演讲比赛中，获得好成绩

2、深化星级评比量化工作。本学年，对星级评比工作进一步完善与落实。继续制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。采用每周一评、学生自评、小组互评、班主任点评、学校总评多维度测评，增强了星级评比工作实效性，提高了学生的能力，促进了学生的德育素养。

3、5月份，鲁影，张秋老师指导的课本剧值日生获得全市第五，巴金红指导的英语课本剧小蝌蚪找妈妈获得全市第八，金超指导的课本剧守株待兔全市村小获得第五

五、体卫艺工作稳步提升

6月份在全市中小学校园足球联赛中。小学男子组在陈校长、和华阳老师的辛苦训练下，获得了冠军。

六、党建工作落到实处

1、继续在全校在职党员中积极开展“两学一做”学习教育活动。活动通过学党章党规，学系列讲话，做合格党员。 根据教育局“两学一做”文件精神，我们成立了“两学一做”活动领导小组，制定了高山子镇小学“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案，并按照方案有计划有步骤实施，取得了良好的效果。

2、认真学习参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议时的重要讲话精神。根据教育局党委“关于在教育系统党员干部中开展三真三实专项学习教育的实施方案”，特制定了高山子镇小学“三真三实”专项学习教育实施方案。全体党员认真学习，发扬求真务实的工作作风，讲真话、察真情、报真数，谋实招、办实事、求实效，追求实实在在的发展。

3、7月份在教育局举办的知识竞赛中，经过预赛和决赛我校获得团体总分第七名

七、加强安全工作维护学校正常的教育教学秩序。

1、进行自检自查，排除隐患，并开展防火、防震、防踩踏应急演练，培养学生的安全意识。

2、与学生、家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

对学生上下学方式进行了调查，本学期开通了校车，并与送学生车辆签订了责任书。

3、我校在北镇市安全大检查中，档案材料和食堂校园安全、等受到了检查领导的一致好评。

八、改善幼儿办学环境，加强幼教工作

1、5月7日和8日，我们举行了亲子活动，亲子活动是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏，一起叠被子，不仅使孩子感到开心、快乐，也是家长和孩子一种情感的交流，更能锻炼孩子的自理和独立生活能力。通过亲子活动，能丰富孩子们的生活，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会；而家长们通过亲子活动也更加了解、贴近自己的孩子；作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通，气氛非常热烈，

2、5月31日举行庆祝六一儿童节文艺汇演，孩子们都要表演了精彩的节目，家长们也都参与，另外我们的老师们也准备了节目，

3、6月份，幼儿教师王敏参加了教育局举办的“不忘初心圆梦幼教”幼儿教师演讲比赛，获得二等奖。

4、9月28日，我园对全体幼师进行了基本功考核，强化严把质量关，并对这次考核进行了总结，幼师们明确了努力的方向，激发了了工作热情。

5、11月份，邀请家长参加了校车安全专题教育活动，为加强校车安全教育，让学生形成“文明乘车，安全乘车”的良好习惯奠定了基础。10月18日，幼儿园全园消防、地震安全演练。

九、存在问题

在一年的目标管理当中，我们也清醒地看到发展中存在的不足，主要有：

1、学校的校园文化的急需要提升。

2、学生的阅读和作文能力还需要进一步提高。

学校领导班子述职报告范文第2篇

，我校领导班子在中共区教工委和教育局的正确领导下，紧紧围绕教育发展大局，加强领导班子建设，不断开拓工作思路，认真履行工作职责，顺利完成上级交付的各项任务。现将校领导班子一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下，敬请评议。

（一）德育教育扎实开展今年学校扎实开展了爱国主义教育读书活动和“环保节能宣传教育”“法制进校园”等主题教育及社会实践活动。、多措并举，创新德育模式，突出心理教育的重要地位。一年来学校共举行国旗下讲话30多次，每次一个主题演讲，领导讲、教师讲、学生讲，形式活泼，内容丰富，特色鲜明。学校重视学生的心理健康教育。利用心理健康主题报告会、开展心理咨询活动等，并开设心理健康教育专栏，全方位加强对学生心理健康教育，培养学生健康的心理，使学生积极健康的成长。

（二）教师队伍建设全面加强一是强化师德建设，扎实开展“学规范、强师德、树形象”活动。通过查摆自纠、“师德承诺”和建章立制等措施，坚持把师德作为评价和考核教师的首要内容，倡导顾大局、讲奉献、爱生敬业、依法从教，坚决杜绝有偿家教和体罚学生行为。利用政治学习、专题教育等途径组织开展形式多样的师德教育活动，组织全体教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面提高了教师思想素质和职业道德水平。二是开展形式多样的教研活动，加强教师培训，大力促进教师专业化发展。学校制定了《教师个人五年发展规划》，开展了“教师结队帮扶”活动，组织了教师教学技能竞赛，本学期以教研组为单位组织了教师粉笔（钢笔）字、片段教学比赛，全校共有74人次参加，共评选出一、二、三等奖老师63人次，有针对性的对教师进行培养和专业提高。

（三）教育教学质量明显提升一年来学校不断完善教学质量监测机制，致力教学质量提高。抓好教学流程的管理落实，指导检查常规落实情况。深化课程改革，全面提升质量。严格的管理，高素质的教师队伍，规范的教学行为，确保了学校的良性发展。今年高考共有63人上本科线，上线率达20.6%，在同类学校中名列前茅，受到社会的普遍好评。同时学校今年重点抓教师集体备课，加强学科间横向联系和纵向沟通，组织了区教学公开周活动。

（四）规范办学行为落到实处通过制度建设，规范办学行为。把制度建设摆在更加突出的位置，坚持用制度规范行为，按制度办事，靠制度管人。学校紧紧围绕“坚持科学发展，办人民满意教育”的工作目标，重点解决不规范办学行为，严格执行收费政策，建立收费公示制度，严厉查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程方案，除毕业班外，其它年段周末坚决不补课。在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设之中。

（五）强化安全职责，消除安全隐患。安全工作是学校的头等大事。学校的交通安全、食堂卫生安全、校园学生人身安全等都是学校的重要工作，看起来简单，要做好很难，稍有松懈就可能酿成大祸。所以，安全责任重大，任务艰巨。本学年，学校组织开展了一系列安全教育活动，增强了学生的安全意识，消除了安全事故隐患。

学校领导班子述职报告范文第3篇

一年来，在市教育局和镇、街道党委的领导下，认真学习党的十六大六中全会和十七大报告，努力学习政治理论，能端正办学思想，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，努力“办人民满意的教育，做人民满意的教师”。到四中工作将近半年了，在这期间得到了大家的关心、支持和帮助，在此表示衷心的感谢。

我们四中面临的困难之多，压力之重，前所未有。教学设施设备陈旧不堪，多媒体设备还是以前办实验班学生家长捐助的，到现在能用实在难得，表明我们的专任老师的管理和老师平时的使用是相当负责的。由于桐乡教育零择校，教育越来越公平，客观上前几年，我们有实验班，尽管求是、六中的生源比我们好得多，但我们也可以向外乡镇补充一点生源，但现在这一条路已经封闭了，再加上今年现代实验学校的创办，在生源上更是雪上加霜；由于学校规模小和现在的保送生政策，对我们学校的升学压力越来越大，尽管我们四中的老师负重工作、勤奋工作，还是难于一下子改变社会各界对我们四中的偏见和认可度。自从我到四中报到起，我真的感到肩上的担子是沉甸甸，怎样走出目前的困境，怎样改变我们的生存环境，怎样还我们四中教师应有的尊严和地位，特别是我接触了我们四中教师以后，我更为四中的老师鸣不平，同样的付出，同样的努力，甚至更多一点，由于生源原因、客观原困，但得不到家长、社会的认同，实事求是地说，我们的社会地位、政治地位比不上六中、求是，家长们普遍以分报怨，到六中、到求是考不好，是自己孩子的原因，而到我们四中考不好，好像是我们老师、学校的原因。也正因为这个原因，我在开学初提出了“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步，不比待遇比品位”。我非常重视学校文化建设，四中创办二十多年了，正如一个人的成长一样，已到了青年了，在成长过程中积累了很好的办学经验，我尊重老同志，在他们身上有许多好的经验、好的本领，我召开的第一个会议，便是退休教师会议，在会议上统一提炼了我们桐乡四中的学校精神，这就是吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神；自强不息，创新务实的开拓精神；同心同德，团结奋进的协作精神；孜孜不倦，斗志昂扬的拼搏精神。我们以此来激励我们自己，把压力变为动力，把挑战看成机遇。在行政班子会议上统一了思想，坚持科学的办学理念，坚持科学的办学定位，坚持科学的教育质量观，坚持科学的教师资源观。我提出了“教育创新才有生命力，学生发展是硬道理”的新理念，确立“没有教不好的学生”的信念，相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。努力营造“静下心来教书，潜下心来育人”的教学环境，倡导大家“少讲困难，多想办法”，“不言学生差，唯有努力抓”，积极想办法的工作态度，正视学校现实，居安思危，居危思进，埋头苦干，负重奋进，靠我们自身的努力办好不选择学生的学校。

这一段时间，我绝大部分时间都深入到年级组、教研组、办公室和置身于课堂听课，也参加了嘉兴组织的名校长班和嘉兴骨干校长培训班的活动，从你们身上我学到了许多，也学到和感悟到了名校名教师的办学哲学与智慧。我深深感到教育没有前无古人，后无来者的新花样和新高调，也不可能有一蹴而就，横空出世的思想灵魂，办教育应该是朴素的，素质教育不能从理念到理念，从文件到文件，或者是只作一系列“不准”的规定，而必须用典型来引路，用榜样来示范，用实践推动实践。我一向追求“大爱无声，大教无形”的教育境界和人生格调，不爱张扬，也不善张扬，低调做事，我们调整上班时空和开学初为期二周的“八项整治”活动，就是专管学生的头发发型；专正学生的衣着服饰；专缴学生的手机、小灵通等通讯工具；专收学生的mp3、mp4等音响设备；专查学生书包中不良读物；专纠学生的污言秽语及不文明用语；专清学生往厕所等教育死角聚众等现象；专规学生串班串门，打听、威逼女生通讯号码等行为，以及开展走好路、进好门、做好操、扫好地、写好字、听好课、唱好歌等活动，包括艺术节所开设的阳光体育活动，大合唱、演讲比赛、“我能行”竞赛和书画比赛等等，都是一些常规工作，传统工作，也是把德育工作回归到小步子、近距离，不仅看得见、摸得着、推得开，而且确实卓有成效。现在我们四中社会上影响较好，文理科联赛取得了优异成就，本学期已经争创了桐乡市首批语言示范学校、桐乡市绿色学校和嘉兴市健康辅导学校，这些都是我们全校教师共同努力，艰苦奋斗的结果，相信我们还为再接再厉，争取取得更大的成绩。

我重视我们教师队伍建设，重视班主任队伍建设，重视领导班子队建设，重视青年教师队伍建设。目前，我们学校领导班子团结协作，工作务实，开拓进取。班子人员分工明确，职责清晰，具体到位，全体教师都有强烈的事业心和责任感，全身心投入本职工作，行风建设和师德师风建设成效明显。工作的突破口体现在“五个力度”上，一是打造自信力，统一思想，认清形势，提高认识；二是提升战斗力，外树形象，内炼内功；三是增强凝聚力，关心每一位教师，我能够做到，唯贤思德，团结每一位同志，做到公平、公正，渴望每一位教师能够发展，走出学校，冲出桐乡，脱颖而出；四是强化内驱力，开展“我为四中增光辉”的金点子活动，我更能够做到虚心纳言，认真听取每一位教师的真知灼见，虚心接受好的意见和建议；五是提升教育力，注重内涵抓管理，在有效“管”，精心“理”上下功夫，目标管理重引导，帮助全校教师制订自身、班级、学科发展计划和奋斗目标。精细管理抓落实，各职能部门各司其职，工作分解到每一个人，从小事抓起，精雕细刻，精益求精，每样工作做后都留有小结。我始终认为，把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。时空管理讲责任，凭良心，凡是要求学生、老师做到的，我自己首先做到，我能够做到以身作则，早上班、晚下班。教学行为抓减负，抓自主学习，抓有效教学，提高可持续性的教育质量，坚持素质教育的价值取向，追求学生身心的全面发展，全体学生的共同发展和教育过程的可持续发展，以提升学生的学习力为主要追求，以课堂教学为主要阵地，以教师“教”的质量为主要支撑，经过全体师生的共同努力，目前四中显现出良好的教风、学风和校风。小编推荐与 【2012年学校领导班子述职述廉报告】 关联的文章：查看更多>> 述廉报告

学校领导班子述职报告范文第4篇

根据根据办发【20__】82号文件要求，本人代表区委党校领导班子将一年来的工作开展情况和执行领导干部廉洁自律规定，领导干部学法、用法、守法、执法情况向组织作年度工作述职报告，请评议。

一、年度工作目标完成情况

（一）圆满完成干部培训任务。20__年，我校坚持以培训需求为导向，以改革创新为动力，大力整合国内优质教学资源，采取“请进来，走出去”的办法，先后请来复旦大学、浙江大学等高校的著名专家教授来淮授课，并组织全区各部门的“一把手”和四套班子领导到上海、杭州等地参加学习，干部培训工作亮点纷呈。

全年共办班22期，培训2800人次，其中：举办“发展论坛”8期；组织全区四套班子及正科级干部赴浙江大学培训2期；组织全区35岁以下青年后备干部赴上海培训1期；举办各类别、层次的其他培训班12期。此外，还与浙江大学联合举办了领导干部公共管理高级研修班、mpa研究生课程班。充分发挥了党校培训轮训领导干部的主渠道作用、建设学习型政党的积极推动作用、促进领导干部加强党性锻炼的熔炉作用。

在完成区委下达的主体班教学任务的情况下，积极与区有关部门联合举办了各类培训班。与京沪路办事处联办失地农民计算机等技能培训班，参训人数达80多人次；与组织部联办公选干部培训班、村干部培训班，社区干部培训班，参训人数达100多人次；与宣传部联办农村党员冬训培训班，参训人数达300多人次。与此同时，积极下基层做好宣讲工作，进一步将党员干部教育向基层延伸，先后围绕学习实践“科学发展观”、“党十七届四中、五中全会”、“创建学习型社区”、“形势报告”、“两会精神”等方面的内容，校领导及教师多次到机关、促老会、学校、街道、社区等部门辅导近20场辅导报告，为各类培训讲授最前沿的理论知识，到了全区广大党员干部的好评，为全区建设学习型党组织作出了重要贡献。

（二）认真筹备评估验收工作。根据淮组通【20__】47号文件的精神，市委在20__-20__年将集中对全市各县（区）党校进行一次评估，为了确保顺利通过评估验收，获得优秀等次，并借此机会推动党校工作提升到一个新的层次。我校严格按照评估标准全力做好迎评准备，今年年初即制定了详细的工作计划，目标清晰、责任到人。在区委领导的高度重视和大力支持下，评估验收准备工作按计划顺利实施，经过近一年的认真筹备，目前，各项准备工作基本完成。市委专家组在初次来校考察后，给予了积极的肯定。预计今年年底前可以正式开展评估验收。

（三）科研基础工作更加扎实。20__年，我校在大规模开展党员领导干部培训的基础上，切实做好科研工作，强化科研基础，着力提升党校的核心竞争力。科研工作重点围绕区域经济与全区社会发展的重点难点及人民群众关心的热点问题、重大理论问题和政府的重大项目论证等选取课题。一年来，全校教师在省、市级刊物共12篇。真正实现党校事业与事关全局工作的有效互动，在扩大党校咨政服务效应中更加有为，更加有位。

（四）大力加强教师队伍培养。在整合国内优质教学资源的同时，我校十分重视校内专职教师队伍的培养工作。一是扩大队伍，充实师资力量。今年7月份，通过江苏省公务员考试统一招考选拔了2名研究生，为我校教师队伍充实了新鲜血液。二是严格管理，强化目标任务。在年初与所有教师签订目标责任状，将科研任务纳入年度目标考核，实行量化管理。要求每一名教研人员每年完成6篇理论文章或调研报告，其中在市级刊物上发表不少于2篇。教研人员每年下基层调研不得少于六次，通过深入开展调研活动，切实解决教研人员“愿调研”、“会调研”问题；三是加强培训，提升教师素质。坚持每周五下午进行政治理论学习，鼓励教师业余

自学，努力创造条件让教师外出参加培训，并积极支持教师在职提升学历。今年以来，先后选派多名教师赴北京、上海、杭州等地，参加党的十七届四中、五中全会精神培训班等班次的学习。此外，还支持4名青年教师报名参加了区与浙江大学联合举办的mpa研究生课程班。（五）积极做好其他各项工作。在校内主要工作任务圆满完成的同时，我校积极应对上级交办的其他工作任务，在旧城改造、新校区建设帮办和其他各项工作中均取得了优异的成绩。在20__年全区旧城改造中，提前完成了31户拆迁任务。在党校新校区的开工准备、开工建设中，积极参与，深入施工现场，为促成新校区的装修设计更加契合新时期党员干部培训的要求，积极提出有效意见。此外，双拥、法制、综治、帮扶救助等各项工作也受到了上级领导和相关单位的好评。

二、落实党风廉政建设情况

今年以来，党校领导班子坚持以党的十七届四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实省、市委、区委区政府的总体工作部署以及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等相关文件规定，紧密结合校情实际，以强化党风廉政建设责任制为抓手，以落实党风廉政惩防体系建设为出发点，以改革创新的精神扎实推进反腐倡廉建设，领导班子党风廉政建设工作取得了新成效，为推动教学科研工作向前发展提供了坚强的政治保证。依据《20__年区各部门、各单位落实建立健全惩防体系重点工作目标任务》的要求，现将我校领导班子党风廉政建设工作情况简要汇报如下：

（一）强化责任，认真履行党风廉政建设职责

为切实搞好党风廉政建设工作，校委多次召开专题会议，研究和部署我校党风廉政建设责任制工作，特别成立了专门的领导小组，制定了领导班子党风廉政建设责任制目标分解方案和领导干部党风廉政建设责任制目标。领导小组确立主要负责人为小组组长和第一责任人，组长对党风廉政建设工作负总责，小组其他成员根据工作分工，在职责范围内担负“直接领导责任”，同时把专项责任目标分解到各科室，明确岗位职责，切实做到了有方案、有措施、有落实、有检查。

（二）完善制度，积极建立党风廉政惩防体系

我校坚持标本兼治、惩防并举、注重预防的方针，积极推进党风廉政惩治和预防腐败体系的建设。一是完善各项制度。先后出台《关于贯彻党风廉政建设责任制的实施意见》、《关于预算外资金管理使用的暂行规定》、《财务管理制度》等一系列制度，把管理重点放在领导干部权力的运行上，强化对领导干部权力运用的约束，从根本上铲除滋生腐败的土壤；二是加大管理力度。继续严格执行“收支两条线”的各项规定，在完善规范、强化管理、严肃制度上下工夫，杜绝了“小金库”现象的发生，使财务管理制度得到严格落实，增加了工作的透明度，改进了工作作风；三是强化监督意识。通过定期的自查互查以及开展公开述廉、民主生活会等活动，切实强化领导干部实施监督和接受监督的意识，大力倡导和弘扬监督的风气，形成了良好的监督氛围。

（三）注重教育，增强党员干部拒腐防变能力

我校把党风廉政建设纳入全年党建工作计划，按照计划分步实施，常抓不懈，坚持警钟长鸣。在抓好上级会议、文件精神学习的同时，组织全校党员干部系统学习党的章程和十七届四中、五中全会精神，并安排观看警示教育片，使大家受到正反两方面典型教育，防微杜渐。此外，注重廉政建设理论学习的现实性和生动性，在学习理论的同时，紧密结合大家详熟共知的典型案例开展讨论，通过经常性的教育，使广大党员干部进一步认识到了党风廉政建设的重要性，廉洁自律的必要性和违法违纪的危害性，强化了宗旨意识，增强了在新形势下拒腐防变的能力。

（四）以身作则，大力发挥领导干部表率作用

一年来，校领导班子成员在公务活动和社交活动中都能积极对照党风廉政建设责任制的要求，廉洁奉公，忠于职守，在各项工作中率先垂范，以身作则，处处严格要求自己，杜绝不正之风的发生。无一人利用职权和职务上的便利为请托人谋取利益，收受请托人物品、现金、礼金、有价证券和各类代币（卡）等支付凭证；无一人利用职权和职务上的影响为配偶、子女、亲友及身边工作人员谋取利益；无一人利用公款大吃大喝、在工作日中午饮酒、用公款进行高消费娱乐和健身活动；无一人公车私用；无一人因党风廉正问题受到党纪处分。

总之，一年来，党校领导班子成员以饱满的热情，扎实的工作，廉洁勤政的良好形象和人格魅力，提高领导班子的威信，推进党校各项工作的顺利开展。

三、学法、用法、守法、执法情况

今年以来，校领导班子坚持学法、用法、守法，积极开展普法宣传工作，在工作中依法落实责任制度，依法决策、依法办事、遵章守纪，没有出现一例违法事件，树立了领导集体知法懂法守法的良好形象。

（一）强化责任，完善法治建设相关制度

党校认真贯彻落实《法治江苏建设纲要》，深化法治建设，按照《20__年法治建设工作要点》、《20__年法治宣传工作实施方案》以及年初签订的目标责任状确立的法治建设工作要求，完善法治建设组织体制和工作机制，成立专门的依法治区领导小组，确立主要负责人为小组组长和第一责任人；并制定法治建设行动计划，出台依法决策相关制度及党务公开制度。

（二）加强学习，提升领导班子法律素养

为进一步提升法律素养，校领导班子及全体教职员工积极参加各级政府和部门的学法守法宣传教育培训活动，并集中组织全校教职工进行法律知识学习，确保全年集中学法次数不低于五次。今年法制教育活动内容以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《食品卫生法》等法律法规为重点，结合学习《环境保护法》、《行政诉讼法》等。为保证学习、教育活动取得实效，我校制定了详细的活动计划和严格的考勤制度，使全体职工学法活动制度化、正常化，并将学习成果纳入年度考核之中。

（三）扩大影响，开展普法宣传教育活动

今年是“五五”普法实施的最后一年，校领导班子充分搭建和利用社区宣传栏、政务公开网和社区服务网等宣传平

台，定期开展法制宣传活动，将法制宣传常态化，积极利用各类培训的时机，采取多种形式，加强对社会群众开展普法教育，积极参加全区第五个“法治宣传月”活动，并组织普法师资队伍深入社区基层开展《环境保护法》等法律辅导，浓厚“五五”普法氛围。多次利用下基层调研的机会，参与处理群众反映的热点、难点问题，针对群众反映的问题依照有关法律法规给予分析、说服和解答。此外，还积极开展新区失地农民再就业帮扶等工程。20__年，我校的工作虽然取得了较大的成绩，但与上级要求还存在一定的差距，主要表现在思想解放的程度不够，工作的深度和广度与一流党校相比仍有较大差距。在明年的工作中，我们将以更加高昂的精神状态和饱满的工作热情争创更突出的工作业绩。

谢谢大家！

学校领导班子述职报告范文第5篇

大家好！

一、一年来的主要成绩

回首2012年，学校始终坚持“以人为本”的管理理念，始终牢记“发展无止境，管理无极限”，每一名九中人以“校兴我荣”的集体荣誉感和“百年大计，教育为本”的社会责任感、历史使命感，创造了九中历史上浓墨重彩的辉煌篇章，也定格了一个个值得大书特书的精彩瞬间。

（一）硬件建设水平提高。09年暑假，学校按照规划，对三座教学楼进行了外粉刷，对校园地面进行硬化，对综合楼前小广场进行升级改造，对班主任办公室进行统一布置并安装了空调。同时，我校在3号教学楼的五楼装备了多媒体多功能教室，并购置了一台电子白板。优美舒适的环境，为师生学习和生活提供了极大便利，也提升了我校的整体形象。

（三）德育管理渐成特色。我校从实际出发，选准了德育教育的切入点：把国学经典诵读和学生的养成教育有机结合起来。一年来，我们开展诵读《弟子规》活动，让学生在国学经典中感受中华民族的传统美德，立君子品做有德人。以市级重点课题《初中德育教育与<弟子规>的推广研究》的确立，和09年8月份市关心下一代协会张秉正主席亲临我校考察为标志，我校的德育特色已初步形成。

（五）干部培养平稳过渡。09年，我校的中层干部聘任制继续深化。8月份召开了“南阳市九中2012年中层述职竞聘演讲会”，韩书玉等13位同志分别向全校教职工作了述职报告和竞聘演讲。本着“公开、公正、公平”的原则，经民主测评、领导班子集体研究、校内公示、个人谈话等环节，学校对中层干部进行了调整，从而形成了干部的选拔、任用、培养机制，为学校发展储备了管理人才。

（六）甲流防控取得了阶段性成果。09年9月23日下午接市疾控中心报告，八年级12班学生杨群同学被确诊为甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全体九中人众志成城，从学校领导到每一名后勤工作人员，从班主任到每一名学生，立即投入到抗击甲流的行动中。设立隔离室，红外线测温，建立晨午检制度，发现疑似病例立即隔离等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了阶段性成果。

（七）合唱比赛喜获大奖。我校合唱队队员，按照学校的要求和指导老师的科学训练，克服重重困难，从最基本的发声练起，在第二届“爱之韵，心之声”教师合唱比赛中夺得了城区一等奖的殊荣。金灿灿的奖杯再次证明九中教师是一个特别有集体荣誉感、特别能战斗的优秀群体。

学校领导班子述职报告范文第6篇

为贯彻落实县委关于意识形态工作的決策部暑和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，结合当前我校的工作实际，始终把意识形态工作摆在重要位置，今年来意识形态工作取得很大进展。现进行述职如下:

一、认真学习，把握时政，不断提高政治素质。

作为校级领导干部自身德行，政治素质是开展各项工作的坚定保障，因此我校党支部始终把提高自身政治素质和职业道德作为首要任务，牢固树立政治意识，对党忠诚老实;牢固树立大局意识，贯彻落实对我省重要讲话、重要指示和批示精神以及中央、省委、市委和县委决策不打折扣、不做取舍，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。

二、狠抓实干，不忘初心，切实落实意识形态工作

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是党的建设和政权建设的重要内容，把意识形态工作摆在全部工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子和领导干部目标管理，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓思想理论建设，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。按照“一岗双责”要求，抓好各口的意识形态工作，形成常态长效工作机制。

三、坚持民主集中制，增进班子团结协调统一

我校始终坚持“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的十六字方针，完善领导班子决策程序和机制，形成了既有集体领导，又有个人分工负责;既有明确职责，又有积极主动配合的良好氖围，增进了班子成员之间的相互理解、支持和团结。凡涉及方针政策性大事、重大问题的决定等都要经党支部会议集体讨论决定。我们坚持会前沟通酝酿不充分、领导意见不统一、重大问题存在明显分歧的议题不上会，坚决不搞盲目决策和临时动议，保证了班子决策的科学性、准确性和有效性。从未发生过因为决策不及时、不准确，或是因为领导班子成员之间支持配合不够，而给工作造成负面影响或失职渎职现象。

四、发挥好＂班长”带头和表率作用。

学校领导班子述职报告范文第7篇

各位领导：

*中学现任领导班子自1995年8月组建，七年来，我们全面贯彻党的教育方针，奋力拼搏，真抓实干，坚持“德育为首、教学为主、五育并举、面向全体”的办学思想；以培养“合格加特长初中生”为目标；以科学管理促活力，向教研教改要质量。形成了“分级管理、深化教改、教师严谨、学生勤奋”的办学特色。使学校教育教学质量在短期内走出了底谷98年以来，学校教育教学质量在全县综合评比中，取得两个第一，一个第四，在这所全县相对落后的山区初中，取得了比较喜人的成绩，现总结汇报如下，请评议：

一、强化德育教育，优化育人环境

学校把“德育为首、五育并举”作为搞好教学和管理的指南，落实德育工作细则，加强德育阵地建设。在德育工作中，他们坚持：一条主线（邓小平理论是德育工作的生命线）、两个落实（落实德育工作任务和德育工作人员岗位责任制）、三大内容（爱国主义、社会主义、集体主义）、四个结合（常规教育与品德量化结合、制度约束与自我教育结合、学校德育与家庭社会教育结合、理论研讨与社会实践结合）、五条途径（教书、管理、服务、活动、环境育人），德育实效突出。近年来，学生品德良好率一直在90%以上。

在教师队伍建设上，他们一贯坚持“内练素质，外树形象”，用邓小平理论武装教职工，订有切实可行的政治学习制度，在教师中开展“讲三心”（事业心、责任心、爱国心）、“尽五职”（讲职业道德、守职业纪律、精职业技能、尽职业责任、创职业实绩）活动，教师素质不断提高。在我们这个地处偏壤，条件艰苦，而本地师资匮乏的农村初中，要建立一支较稳定、高素质的教师队伍，尤其不容易。我们重点从四各方面努力：关心生活，多方照顾，以稳定其心；岗位培训，组织学习，以奋其志；领导示范，敬业尊师，以正其身；继续教育，岗位练兵，以提高素质。现在，我校一支政治素质高，业务能力强的稳定的教师队伍已经形成。

校园文化生活丰富多采。每期出板报100期400面，壁报50期，举行体育比赛、文艺汇演、书画展览、诗歌朗诵会等活动最少一次。校园广播每周播音52次。这些，活跃了校园文化生活，陶冶了学生的情操，发挥了“校园是精神文明建设的主阵地”作用。为学生素质的全面提高提供了广阔的天地。

二、强化领导、努力改善办学条件

现任班子勤政务实，同心协力，配合默契，在师生中享有很高的威信，多次受到上级好评，98年度被县委县政府命

名为“好班子”。乘着“普九”、“普实”的春分，98年来，学校领导班子抢抓机遇，千方百计筹措资金累计200万余元，改善办学条件，先后盖起了教学楼，争取配齐了六十万元的国家二类标准实验仪器。学校图书室藏书达50000余册，添置微机办公设施，购置了体育器材等，办学条件明显改善。与此同时，学校领导班子亲自率领师生大搞“三园四化”建设，硬化道路、绿化校园，使校园面貌焕然一新。

三、强化科学管理，增强办学活力

为了全面落实素质教育，提高办学效益，近年来，学校以管理改革为突破口，从整章建制着手。先后制定出台了11种制度，8种条例规则，10种量化考核细则，两种奖惩办法，并编辑印发了《管理手册》，使师生工作学习生活有章可循。在贯彻实施中，对运作执行机构进行了大胆的改革尝试。形成了“分级管理，包干负责，机构健全、制度完备、激发活力、运作顺畅”的管理特色。管理机制上实行校长负责制和级组包干负责制，职责明确，上下配合。为了落实《制度》、《细则》，实现对教育教学的指导，检查、评价的动态管理。确立了以教导处，教研组组成的教学管理指导检查执行机构；政教处、值周组组成的生活纪律卫生指导检查执行机构；总务后勤组成的后勤服务管理指导检查执行机构；校务会、教代会、学生会组成的民主监督执行机构。检查考核中，实行“量化为主、类比定性”的办法。使学校管理走上科学化轨道，启动了学校活力，提高了办学效益。

四、立足常规，狠抓课堂，强化教改，提高质量

我们始终把教学质量的提高作为自身生存和发展的生命线，立足教学常规管理，狠抓课堂教学效率，强化教法教改研究，减轻学生课业负担，努力实施素质教育，全面提高教学质量。

学校紧紧围绕课堂教学这个重中之重，抓住备课、授课、辅导、作业、批改、测试、练习指导等主要环节，向45分钟要质量，加强学的管理，注重学法指导。学校成立教研中心，组织教师学习观摩实施“目标教学法”、“张思忠外语教学法”。组织跟踪听课，说课，评课。

鼓励探索适合学校实际的教学方法，总结确认适合我校实际的教法特色。目前，我们已确认张万同志物理教学中的“分类指导，分层训练法”在理科教学中推广应用；白同志英语教学中的“分组异步学习法”在高年级英语教学中推广应用；李同志的“作文兴趣培养法”在作文教学中推广应用。本学期，语文教研组的《讲练结合作文教学法》、理科组的《目标教学的创新于发展》等教改实验课题已经酝酿成熟，并申请立项。这些适合我校实际的教法的研究应用，大大提高了课堂教学效益。近三年来，学校物理、数学、语文、英语等学科毕业会考成绩一直名列全县前列。

由于教研教改促使课堂教学效率的大幅度提高，减轻学生负担，全面落实素质教育有了保证。近年来，我校注重开辟第二课堂，组织学生参加社会实践，实施德、智、体、美、劳并重。特别重视了劳技课，开齐开足了艺术类、活动类课程。组建了语、数、外、物、化五个学科竞赛活动小组和音乐、书法、绘画、体育、普通话演讲等兴趣活动小组。每天保证活动90分钟时间，做到有计划、有安排、辅导教师到位，为各方面有特长的学生创造了良好的成长条件。学校有计划的组织学科竞赛、体育比赛、文艺汇演、朗诵演讲、书画展览等活动。使学生个个有项目，个个有收获。这样不仅减轻了学生课业负担，而且减轻了学生心理负担，发挥了个性特长。近三年来，在校级各类活动中，学校奖励321人次，受奖学生占33%，参加县级以上学科竞赛和各类活动获奖41人次。这些大大激发了学生的兴趣，使各类活动小组办得有活力、有效益，从而促使素质教育全面实施，培养“合格加特长初中生”的目标得到实现。1998—2000年，连续三年全县初中毕业会考质量综合评比处于领先地位，普通高中升学率分别达到81.5%、80%、75%的较高水平，今年毕业会考人均成绩472.2分，全科合格率52.2%，科平合格率86.17%，普通高中升学率可达45%以上。

学校领导班子述职报告范文第8篇

今天，我代表学校领导班子向大家述职，请予审议。

过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻xx大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐罗中做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：

一、加强班子建设，提高管理水平。

学校领导班子成员7人，平均年龄34岁，其中党员占1%。结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的中心组学习制度，坚持用“五心”校长标准(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。

学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好罗中的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。大家在发扬罗中班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

二、创新管理机制，建设一流团队。

XX年7月，学校大胆进行管理机制改革，实施年级主任负责制，用“五心”校长新要求，培养新干部。工作重心下移，加强备课组建设，抓常规保稳定，带队伍促质量。明确提出学年工作目标“实施精细管理，建设一流团队”。新型管理机制的运行半年，在“三统一”(办学理念、组织人事和财务统一)基础上实行“三分治”(管理工作、教学工作、德育工作分治)。历经一学期的实践与完善，教书育人、后勤工作精彩纷呈，协调发展。与过去相比，干部和教职员工工作目标更加清晰，责任更加明确，措施更加得力，过程更加细化，重心更加下移，效能更加明显。“年级管理”实施以来，学校管理规范有序，干部率先垂范，教师敬业爱岗，积极主动，充满活力，校园呈现出和谐奋进的良好氛围。大家对分部管理后罗中师生焕然一新的精神面貌赞不绝口。

三、立足课堂，加强研究，着力提高教育质量。

在当前我市推进教育现代化的进程中，实施年级管理后，各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科研工作的新路子，呈现出“精彩纷呈”的局面。通过开展教研组“教学研讨月”活动，推广学案和年级组跨学科集体备课交流等经验等，引导教学和教研管理创新，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效益。以“立足课堂，以学定教，注重细节，提高效率”为主的主线，在我校得以弘扬。

2xx年中考，我校又取得了公费一中达线16人的好成绩。

四、以人为本，关注教师发展。

学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合，用“深化教育改革，实施素质教育;提升教育质量，再铸名校辉煌”的愿景统一全校教师的思想，把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。组织开展丰富多彩的文体活动，活跃教职工的业余生活...... 这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。

学校高度重视教师专业成展，牢固树立“教师培训是教职工最大福利”理念，公派教师考察学习5人次，组织兄弟学校交流学习4多人次，校本培训教师近4人次。进一步调动了教职工的工作积极性，尽力达到学校管理的最高境界“让每位教师都感到教师自己的存在和重要”。实践反复告诉我们：教师是充满奉献的职业，但是不要因此而忽视他们生活的维度，特别是他们对于幸福感这样的维度。忽视这些将是愚蠢的行为。

五、创设和谐环境，促进学生全面发展。

学校要可持续发展，就必须创设和谐环境，以教师的和谐发展促进学生的和谐发展，以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。

本学期以来，学校以行为规范的养成教育为重点，进一步实施常规教育精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性。制订并完善了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理，促使每一位学生自学成为集体的主人，真正动手、动脑、动情，关心自己、关爱他人、关注集体，从而使班主任工作得心应手，有声有色。

六、积极筹措资金，加快校园文化建设。

一年来，学校后勤工作服务意识增强，围绕校园文化建设，优化育人环境，服务师生。依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，收费按政策用钱按制度，合理运转资金，不断改善办学条件，学校资产管理规范、物尽其用。收费、采购、验收、保管、使用、注销等一应经济活动，都遵循实际需要、民主酝酿、集中讨论、会议决定的程序，任何人任何事任何环节概不例外。确保了民主监督，校务透明公开。如今，罗集中学校园风貌焕然一新，校门、围墙、危房改造、校园规划和绿化布局，都在有序安排中相继落成，学校呈现出校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，教育教学质量明显提高，赢得社会各界和教育同行的普遍关注和认可。

七.问题与不足。

在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在：

1.生源结构变化带来的教学质量提升问题。在当前全市上下聚精会神抓教学，放开手脚抓质量的竞争形势下，生源竞争极为激烈，优质生源流失较大，生源结构变化明显。虽然我们也采取了一系列的有力措施加以补救，但形势仍然严峻。学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。

2.学校发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出，学校现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。

3.教师队伍整体素质不能适应现代教育和学校发展的需要，少数教师发展动力不足，部分教研组队伍结构不合理。

4.学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的细化还需要进一步加强。

学校领导班子述职报告范文第9篇

广元民盟烛光初级中学

一年来，在昭化区委、区府及教育局的关怀指导下，学校始终围绕“存志明德、析理求真”这一核心理念，以提高学生素质为核心，以立德树人，办人民满意教育为根本价值取向，全力打造书“真”校园、活力校园、和谐校园、质量校园，突出“教育学生、提升教师、影响家长”这一工作主基调，在队伍建设、教育质量提升、廉洁校园创建等工作取得了显著成绩，现将一年来的工作报告如下：

一、学校工作

(一)亮点工作

教师专业能力显著提升。教师专业发展既是推进学校教育改革的关键，也是一所学校可持续发展的重要保障。校本研修练师能、铸师魂。一年来，学校着眼于培养业务能力精、道德境界高、知识视野博、生活品味雅的教师队伍，开展了系列校本培训和研修。一是坚持每期开学前一周对全体教师进行培训，教科室组织教师观看《魏书生教育人生》讲座，冯安红《差异教学》讲座，李镇西的《如何转化后进生》，新课程标准解读、各科课堂实录及微课等视频影像资料。通过名师专家引领，让老师们学习名师充满智慧灵性的教书育人的方法与技巧，提升科研业务水平；学习名师为人处事博大、宽阔、仁爱的胸襟；学习名师向上、向善、向美对待工作生活的积极态度。二是根据学校发展现状、内涵发展、特色发展、课堂教学要求，学校开展了系列校本研修活动，班子成员带头办讲座。比如校长《问道课堂教学》、《新常态下教育怎么办》作专题讲座，刘智华、王康斌、刘思银针对生本教学研究、小组合作教学、小组建设及评价作专题讲座。外出培训教师谈体会，上汇报课。三是以常规教研为抓手助推教师专业成长。开展以一课双讲、同课异构、一课三磨为载体的课例研究活动，推进课堂教学优质化进程，打造精致课堂。磨课活动常态而扎实，立足学科建设，根植课堂教学，着眼课例分析，有效推动了教师专业成长。

在常规教研这一学习型组织平台上，教师专业能力快速提升。本年度我校冷素芳老师获“广元市群文阅读优秀课例展示一等奖”，昭化区语文教师培训会上执教的示范课《花香鸟语、托物寄情》获得好评。四是深入开展“一师一优课，一课一名师”活动，进一步增强我校教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，为在课堂教学中合理有效应用和深度融合起到积极的推动作用。五是学案导学实现学生自主加速，促进了师生同步发展。学校结合自身实际，从导学案的设计运用落实等环节狠抓其使用效益，把导学案的高效落实作为撬动高效课堂的支点。目前导学案的使用已经普及到各学科各年级。五是内引外联分享办学经验和办学成果。学校积极参加各类培训活动，积极支持鼓励教师外出学习。一年来，我校送培教师达55人次，同时积极加强校际间交流合作，与王家中学开展课堂教学、课改、毕业班管理研讨活动。通过教师与专家、教师与教师观念的对撞，教师的教学理念、专业能力迅速提升，教育行为更加规范，教研氛围逐步形成，教研能力显著增强。强班子、重实绩、提升管理团队能力。“问渠哪得清如许，为有源头河水来。”学校管理团队的思想意识、工作作风、执行力决定着一所学校的发展方向、发展高度，发展速度和发展质量。一年来学校着力打造勤于学习、精于业务、善于管理、乐于服务、甘于清廉的管理团队，做好团结、奉献、执行、服务、自律五个表率，以“五好”干部为标准严格要求，倡树靠班、用心、落实的工作作风，加强走动式管理，降低管理重心，把管理工作落实在沟通、服务、激励、引领上。班子成员在工作中大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不争、有过不推、胸怀坦荡、敢于担当、相互关心，工作上思路清晰，勤奋务实，恪尽职守、勤勉敬业、开拓进取。

稳步提升教学质量。一年来，学校不断强化质量兴校意识，以教育创新为先导，以教育教学为中心，确立了“立足常规，强化科研，规范教学，提高质量的思路”的思路，扎实有效的开展教育教学工作。课改工作有序推动。要想学校教育持续、高位、走强，就必须走课改之路。学校以“理论支持、行政推动、研培跟进、逐步推开”为工作思路，以“试点先行、先易后难、分类指导、梯次推进”为行动策略，在初一年级全面推开学案式导学，生本课堂教学。同时学校成立课改领导小组，制定实施方案，加大行政助推力度，利用双休日、寒暑假召开系列培训会，以培促教，大力转变教师观念。抓好常规，抓严细节，抓实过程。评估是事业前进的旗帜，在常规管理方面，学校加强对教师教学“六认真”检查考核力度，做到周检查，月公布。强化目标导向功能，注重对3A6B8C目标生考核。以创建阳关示范校为契机，推进艺体工作，促进学生全面发展。严格执行课程标准，开齐开足课程。认真开展35分钟阳光大课间，进行经典诵读、英语诵读，广播体操、韵律操、跑步等活动。坚持每天下午一小时课外活动，开展集体跳绳、体能训练，成立运动队、美术组、书法组、舞蹈组等兴趣小组。一年来，学生受到各级组织表彰133人次，其中刘思危同学获全国“奋发向上、崇德向善”青少年爱国主义读书教育活动特等奖，讲故事比赛一等奖，丘椿林同学获征文比赛一等奖，杨海龙被评为广元市美德少年。今年中考，再续辉煌。国重上线84人，上线率39%，普高上线203人，上线率94%，国重、普高上线率均居全市前列。我校升广率高出东坝中学本部三个百分点。学校获2015年度初中素质教育质量评估一等奖，全国青少年爱国主义读书活动优秀组织奖。这些成绩的取得赢得了各级领导的充分肯定，赢得了社会各界、家长、学生的高度赞誉。

    以创建和谐校园为目标，推进学校德育工作。以活动为载体，以社会主义核心价值观为主要内容，开展德育系列活动。一年来，学校相继举办春季田径运动会；秋季师生趣味运动会、书法绘画、黑板报、手抄报、书信比赛，纪念五四运动96周年，国庆演讲比赛，消防安全演练、军训、防毒、防邪、防艾滋病主题班会等系列活动。通过系列活动的开展，学生综合素质显著提高，集体荣誉感显著增强，彰显了活力校园、魅力烛中的特色文化。创新德育育人模式。构建德育网络，形成了班主任为主操作，教学为主渠道，班级建设为主途径，自主管理为主方法，形成了教师全员参与，学生自主管理的德育工作新格局。构建班级文化，班主任组织学生根据班情制定班规、班约、班级口号、誓词、目标，班级向心力、凝聚力强，行为习惯渐好。以“争章创星”为载体，不断完善学生人格。一年来，学校开展了进步星、潜力星、学习标兵、运动之星、劳动之星、好习惯之星等，各种星级评选，改变评价过于单一促进学生全面发展。注重评选过程和表彰，通过榜样带动、引领示范、激励学生不断完善，超越自我，调动学生奋发向上的学习热情，不断养成良好学习、卫生、礼仪习惯，在一定目标指引下，张扬学生个性，让学生体会到成功的愉悦，感受自身价值的存在，从而满足学生心理需求，促进学生更好的发展。家校沟通形成育人合力。一年来，学校召开了六次家长会，分别是毕业班2次、修业班（初二）2次、初一新生家长会2次。期末，全体教师进行了为期5天家访，走进每一个孩子的家中，向家长宣传党教育的方针、政策以及学校的教育发展规划，与家长一道共商育人之计。

强化安全教育，创建平安校园。一是积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，定期检查并纳入班主任绩效考核。开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，全面培养学生的安全意识和提高自我保护意识。二是完善安全制度，落实安全措施。本年度完善了相关安全制度，健全了相关档案，层层签订了安全责任书，做到领导落实、岗位落实、措施落实。同时还注重学生安全自我管理，班级中建立安全管理体系，把安全教育管理落实到每个班，实现规范化管理。一年来，我校实现了安全零事故。

改善办学条件，优化育人环境。一年来，学校积极争取资金大力改善办学条件。文化建设初具规模；改善办公条件，配置办公电脑16台；完善校园监控系统；改水、改厕、教学楼墙面改造；修建学生浴室、留守儿童活动室；改善厨具。

二、党建工作

坚持党风廉政建设，营造风清气正氛围，构建清正廉洁校园。

加强制度建设。学校围绕职权运行的关键点、内部管理的薄弱点和社会关注的敏感点，采用自己找、群众提、集体定、组织审的“三查一审”形式，形成了以社会、教师、家长关注的十大问题为导向。通过清权明责，深入排查廉政风险，坚持一个权力，固化一套运行流程，细化防控措施，逐一明确行权主体、监督主体，从而达到制度分权、阳光示权、监督限权的目的，构建了不能腐的长效机制。一年来学校制定完善了系列规章制度，如《广元民盟烛光初级中学三公经费管理制度》、《广元民盟烛光初级中学设施设备采购报账制度》等十二个制度。这些制度的完善，对提高教职工参与学校民主管理，依法治校、依法执教起到了很好的促进作用。一年来，学校始终坚持一切收入、开支“三支笔”签字制度，即：先由分管副校长审批，廉勤委复核，最后由校长审定；重大开支上报审批制度。廉政文化建设成效显著。我校廉洁工作自开展以来，紧扣“两个责任”落实，持之以恒纠正“四风”。一年来，无一针对“十大问题”的上访事件，教师满意，学生家长满意，被区纪委确定为“昭化区廉政文化示范点”，市区廉政文化现场会参观点，先后迎接了广元市教育局、南充市教育局、达州市教育局等单位和学校来校考察学习。市委常委、纪委书记范继跃给予高度评价。为此广元时报以“扬清正廉洁之风、建活力和谐校园”为主题进行了专题报道。以“扶贫”工作为抓手，落实党的勤政为民的宗旨。我校响应区委、区府的号召选派支部宣传委员胡占高同志派驻晋贤乡中山村担任该村第一书记。一方面加强阵地建设。将入党誓词、党的组织原则、党的宗旨以及党的廉政建设等内容立体上墙。我校在财力极其困难的情况下，经支部、行政研究并报请教育局党组同意支援该村阵地建设资金1.5万元，从根本上改变了该村有组织无阵地的落后局面。另一方面加强村班子建设。针对该村委领导班子中存在的问题胡占高同志多次组织召开协调会议，有力地解决了领导干部之间的隔阂与分歧，有力地改进和强化该村党支部的凝聚力和战斗力，得到了当地老百姓的认可和晋贤乡党委及区委组织部的高度肯定。在资金极度困难的情况下，于2015年10月15日我支部派部分党员到中山村慰问困难村民，并为他们送去2000元的慰问金，对李秀国等10户特困户进行了慰问。1月25号学校又对中山村5户特困户送去现金和慰问品。对因特殊原因造成家庭特别困难的学生进行帮扶。由团委摸排“特困生”情况，并建立“特困生”档案；支部牵头成立“特困生爱心基金”，走访核对属实后对“特困生”进行针对性帮扶；建立党员与“特困生”的“大手拉小手”的“一对一”帮扶关系。目前已确立14名特困帮扶对象，共投放帮扶资金5000元。不让一个孩子因贫困而失学，这是学校对社会的庄严承诺。认真履行第一责任人职责。一是牢固树立责任意识，坚持把抓党建作为履职尽责的首要任务，自觉对接年度目标任务，着力机制体制完善，着力队伍建设和班子教育管理，自觉把工作学习过程作为责任实践过程。二是抓好理论学习，带头深入学习系列重要讲话及中央、省、市、区重大会议精神。组织党员干部系统学习了《党章》、十八届五中全会精神和《中国共产党纪律处分条例》，积极运用“党员e家”网络学习平台，强化监督，集中学习和自主学习相结合。三是抓好党内生活。高质量召开了专题民主生活会，动真格开展批评和自我批评，不合格党员评处活动，接受了严格的党内生活锻炼。认真落实“三会一课”制度，一年以来，主持召开党建工作专题会议10次、讲党课5次、支委会8次，与党员和非党员谈心谈话180余人次。组织全体党员干部公开承诺，重温了入党誓词，党员干部党性修养全面提升。

存在的主要问题及今后工作打算。一是教师队伍建设有待加强，个别教师敬业乐教观念有待转变；二是课改工作力度有待加强，厚度尚缺饱满；三是校园文化核心理念还未深入师生人心；四是校本教材开发欠缺，导致学校特色发展亮点不足；五是导学案大面积使用，一学年费用高达13万余元，维修费用大，导致经费不足，影响学校发展。

学校领导班子述职报告范文第10篇

下面我代表大庙乡中心校领导班子全体成员，将2005年的主要工作情况向考核组各位领导及入会全体同志汇报如下，敬请指正。

一、指导思想：

1、坚持以县局“安全第一、质量第一”的目标，“办人民满意教育，当学生喜欢的教师”的号召作为新学年工作的出发点和立足点；

2、坚持以德育为首，通过文明礼仪教育、行为规范教育，促进德育工作的扎实深入开展；

3、以教学为中心，全面深入贯彻落实新课标教学体系；不断探索边远山区教育的新路子。

4、以推进信息技术与学科整合和提倡教师自制多媒体教学课件为切入点，继续加快教育信息化、现代化进程。

5、积极争取资金，不断改善办学条件。

二、具体工作情况：

（一）、狠抓教师队伍建设

1、加强教师队伍思想道德建设，坚持每周进行政治学习。一年以来，结合教师继续教育和党员先进性教育活动的开展，坚持干部带头，教师人人参与。全体教师人人都写有大量读书笔记、心得体会文章。下学期开学初，结合县教育局开展的师德教育活动，我们深入开展了为期四天的师德整训活动，认真开展了自我剖析，书写了学习心得，组织开展了“师德伴我行”演讲赛，我乡教师xx选派参加县级演讲，效果颇佳，因此，中心学校获得了“优秀组织奖”。同时，中心学校组织各校分别对社会作出了师德师风建设八项承诺，公示了举报电话。并将师德师风教育活动同教师的继续教育、校本培训结合起来，收到了较好的教育效果，起到了积极的鞭策作用，各校“文明、团结、奋起、务实”的校风正逐步形成。

2、2005年初，各校以贯彻教育部新颁发的《中小学日常行为规范》和《学生守则》为切入点，全面开展了中小学生行为规范教育。开展了中小学“学规范、守则”知识竞赛，并评选出了一大批“学规范、守则”标兵，开展了系列“十星级评比”（争创“十星级学生”、“十星级班级”、“十星级教师”“十星级党员”“十星级学校”）活动，本年度，我乡四学校全部被县命名为“十星级学校”，这些活动的开展进一步促进了学生养成良好的行为习惯、教师爱岗敬业、学校提升办学水平。

本学期以来，我乡以加强学生的文明礼仪教育为突破口，组织开展了未成年人思想道德教育大讨论活动，让广大教师参与到做学生的思想工作中来，真正达到既教书、又育人的教学目标，广大教师创造性地开展德育工作，使文明礼貌的春风吹遍校园。学生的行为规范、思想道德情操得到了充分的净化和升华，年内，师生违法犯罪率为零。

3、开展多种形式的德育活动，拓宽教育渠道

各校团队组织及时制定出了团队工作计划及节假日活动安排计划，结合重大节日和纪念日组织开展适合学生年龄特点的教育活动，使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中，如：开展定期开展国旗下讲话活动；加强了学校各种宣传专栏、板报、橱窗等宣传教育工具的管理与使用；经常组织学生开展时事政治学习活动，开展观看“神六”升天为主题爱国主义教育活动；另外，组织开展了“十个一”等创建活动；“心系祖国、健康成长”读书活动，我乡中小学生有12人分别在县征文评比中获奖。同时，我乡自行组织了“我劳动、我快乐”为主题的歌咏活动，充分丰富了学生的学习生活，更重要的是强化了学生的思想道德教育。

（二）、教学工作

我乡始终坚持以教学为中心的理念不放松，加强对各校教学工作的监督和指导。一年来，中心学校多次到各校深入课堂、召开教师、学生座谈会，为掌握一线教学情况，强化督导控管职能打下了坚实的基础。

1、认真落实新课标理念，坚持学习新课程标准与搞好新教材教学同步进行，互相促进、互相补充。同时，加强新教材学科的教学经验交流与反馈。

2005年，全乡组织学习了新课标，让广大教师领会了新理念、积极掌握新方法。中小学先后派出教师参加学习达46人次。针对中学英语这一薄弱学科，中心学校还组织与茂华中学建立“手拉手”活动关系，请茂华中学经验丰富、业务能力突出的教师到大庙中学讲授示范课，参与中学听课，给我乡英语教师把脉，分析课程结构、教学方法，提出改进意见，提高全乡教育教学质量。

2、在日常教学中，注重抓好教师素质的提高、原创：教学方法的更新和教育教学日常管理。强化教师自身素质的提高，一方面鼓励教师参加学历提升教育，另一方面通过校本培训的形式，加强了教师对新课标的学习。今秋开学后，先后派出教师到茂华、潘口等校听课，通过走出去、请进来等形式，不断促进教师改进教育教学方法，提高教育教学水平。

近年来，中心学校不断加强教学常规管理，要求各校考查教师实行定期对教师作业教案检查与不定期抽查结合起来，中心学校不定期深入学校随堂听课，发现问题，及时整改。

3、实施教育创新，重点推进信息技术与学科教学的整合，大力推进教育现代化进程。一年以来，经过努力争取，三所小学全部建起了KU波段接收装置，并培训了相关的管理人员，中心学校定期组织技术培训，提高电化教师的管理水平。中学建起了一个微机室、一个多媒体教室。各校还在学校内部开展教师培训活动，要求广大教师以电化教学作为教学的主要辅助手段，学会使用网上教学资源，实现资源共享，进一步提高教学现代化程度，促进提高教学质量。

4、针对我乡地处偏远，教师学科不配套，教学质量不高，而农村子女就读中专的热情不断升温的现状，紧跟国家政策，响应县局安排，积极探索出了一条适合山区教育发展的与中职集团联合办学之路。目前，在该班就读的学生达73人。

（三）、重视安全卫生工作

加强校园安全管理，树立安全工作重于泰山的思想。一年来，召开安全主题会议多次。成立了安全卫生工作领导小组，明确了各自的分工与责任，层层签订了安全卫生目标责任书，强化校园安全管理制度，认真落实了校园安全零报告制与责任追究制。今年秋季开学后，我乡制定了《xx乡秋冬季流行疾病预防及应急预案》，同时加大各种安全检查工作的密度和力度，加强各校晨检、夜查、菜检等安全措施，规范了粮食管理与粮食流程管理，确保学生饮食卫生与安全。此外，学校还聘请了乡派出所干警为学校法制教育辅导员，定期到各校举行法制讲座，利用各种场会对学生进行安全卫生健康教育，形成了人人参与，学校和社会共同配合，整体联动的良好格局。一年来，我乡所属各校无一例安全责任事故发生，确保了稳定的教学秩序。

（四）、努力改善办学条件

今年，我乡积极争取资金投入学校建设，先后投入资金30多万元，改建了学生宿舍，规范了教师住宅区，硬化学校场地4000多平方米，添置了铁架子床100套，新建了学校围墙100多米，并设计新建了学校大门。同时投资近万元，将桂坪小学教学楼屋面漏水进行了处理。各校加强了校园文化宣传氛围，添置了固定标语，规范了室内外设施；添置了教学设备、图书仪器、文体器材，中学添置了一体机，解决了教师印资料靠手工操作的现状。

（五）、教育督导与宣传

1、近年来，我乡在不断提升办学水平，加强教育督导工作。目前xx小学、xx小学的校园建设、配套设施、教育管理、教学水平均已达到县级示范小学的评估标准。经过一年来的筹备、规范、完善、自查，准备工作已到位，县督导评估验收团将于近期来我乡对这两所学校进行评估验收。

2、在加强教育管理的同时，注重教育宣传。今年全年累计向各级各类报刊台投稿达200多篇，发表教育通讯、简讯、消息、理论文章、图片等达45篇，综合得分位居全县前列。

（六）、党风廉政建设

一年以来，认真学习党的章程及《中国共产党纪律处分条例》、《中共xx县委关于加强党风廉政建设的若干意见》，增强服务意识，廉洁执政。

1、抓好政务公开工作，增强工作透明度

对教育收费、拔款、教师晋职、晋级、评优表模，教师调整等一律实行班子讨论，公开、公示的阳光工程。其间也有上门说情，通过各种渠道打招呼的，因为有了“阳光工程”，均被我婉言说服。原创：在这些敏感问题上，我乡没有因执教不公而上访的事件发生。

2、推行财务公开、民主理财制度

学校领导班子述职报告范文第11篇

一、加强学习，严格管理，推进党风廉政建设

“火车跑得快，全靠车头带。”中心学校一班人认真开展政治、业务学习，提升服务水平。每周进行理论学习1-2次，先后组织学习了邓小平理论、“xxxx”重要思想、科学发展观和xx大精神等一系列党的方针政策，提高了领导班子的政策理论水平和团结服务意识。

我们一直坚持把党风廉政建设当作大事要事抓在手上，并以身作则，以身示范，层层签订了党风廉政建设责任书。全镇认真落实党风廉政建设责任制和教体局党风廉政建设实施意见，重点对个别学校个别教师诱导学生违规订教辅资料问题进行了严肃处理。今年10月份，针对服务站财务管理的投诉，我们及时做出了整改，调整思路，严格进出货手续，把有限的资金全部落实到学校的发展上。狠刹了吃喝风，从根本上杜绝了非教学教研开支，有力地保证了学校各项工作的正常运转。注重加强师德行风建设，组织全镇广大教职工认真学习落实《教师职业道德规范》，实行社会评教，制定了《xx镇教师职业道德考核办法》。在教师职称评聘用等教育热点难点问题，坚持公开公正公平，重大事项通过教职工代表大会。协同学校召开家长会，密切教师与家长的关系。

二、真抓实干，努力完成各项教育工作任务

学校领导班子述职报告范文第12篇

一、领导班子自身建设

全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本。认真贯彻、执行党的路线、方针、政策，及时传达上级有关文件、会议精神，做到令行禁止，执行不走样。学校始终围绕“高效、务实、廉洁”，这个目标抓好领导班子建设。

首先，注重抓好领导班子理论学习。坚持每双周一次的班子学习会议制度。通过学习党的十六大精神，“三个代表”重要思想，学新及与教育相关的法律法规，对班子成员进行党风党纪政纪教育；学先进的教育理论和经验。从而使班子成员的政治、业务素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，做到依法治校，依法执教。

其次，狠抓班子团结。校长、书记带头做到工作协调配合，工作分工不分家，做到心往一处想，劲往一处使，发挥表率作用。班子成员在荣誉和个人利益面前不伸手。

第三，坚持民主集中制。学校重大事情，如人事、评先、大额度资金使用，学校工作计划都需领导班子集体讨论决定，或经教代会讨论决策。学校党政班子能经常深入师生，倾听师生的意见和要求，在职工中征集合理化建议，对正确的意见积极采纳，不断改进领导的工作作风。

第四，坚持反腐倡廉教育。学校领导班子坚持依法办事，秉公办事。学校大型购物，基建排危，坚持多人在场，集体议价；严格执行财务制度收费，不乱收费，不乱订资料；实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度。决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉，受到了教职工的好评。

第五，把好用人关。学校要发展，人才是关键！在用人上，严格按照《党政领导干部选拔任用条例》，做到了任人唯贤、任人唯才，实行能者上，庸者下，唯才是举的原则。2007年以来，先后起用了陈金锋、曾凡辉、徐润权、陈啸啸等四位年富力壮、责任心强的中青年教师充实到学校的中层干部队伍，使学校的党政班子在年轻化方面迈出一大步，既增强了学校的凝聚力，又提高了领导班子的战斗力，为学校的发展注入了一股强劲的活力。

二、领导能力和工作实绩

学校党政班子有强烈的事业心和责任感，具备总揽全局的能力。他们在工作中和个人利益面前，能处处以大局为重，坚持群众路线，倾听群众的意见和呼声，关心群众疾苦，自觉为群众排忧解难。他们懂教学、善管理、团结协作能力强，工作锐意进取，勇于开拓创新。他们工作非常务实。能同普通教师一样深入教育教学第一线，深入班级召开学生家长会，学校各项工作都走在前，干在前。做到了吃苦在前，享受在后，较好地发挥了领导核心的作用。

1、安全工作

学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫等，从各方面把安全工作抓实抓细。三年来，没有发生任何重大安全责任事故。安全工作卓有成效，确保了学校其它各项工作顺利推进。

2、教师队伍建设

学校十分重视教师队伍建设。一是通过各种会议、培训活动、教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。二是积极开展各种形式的教工活动，让老师们在艰苦的环境中、辛勤的工作之余去感受生活的轻松和美好。三是积极组织信息技术教育和远程教育培训，鼓励教师学习电脑、在浩瀚的网海中去吸取知识、获取信息。四是建好学校网站，使学校网站成为教师学习的平台、交流的平台、展示自我的平台。目前已经有越来越多的教师登录并注册了学校网站，学校网站也越来越起到了展示学校风貌、展示教师风采的作用。

3、德育工作

学校开展了多种形式的教育活动。通过聘请校外法制副校长，上法制课，对学生进行法制教育；通过每周的班会课和每周的国旗下讲话对学生进行思想教育；通过中学生守则和日常行为规范、安全知识常识的考试、安全知识讲座对学生进行行为规范和安全教育；由政教处发起，领导和师生自发参与举办的学生心理咨询室，深受全校学生欢迎，很多学生的心理问题和障碍得到及时有效的疏通，为学校德育工作做出了贡献。多年来，校风校纪良好，师生违法犯罪率为零。

4、教学工作

学校积极引导教师从提高课堂四十分钟效益来提高教育质量，从搞好德育工作、激发学生学习愿望和内在动力来提高教育学质量，从不断学习，提高教师自身素质上来提高教育质量。学校认真开展常规考核，教师深钻教材，集体备课，积极利用远程教育资源和设备，提高课堂教学效益。经过狠抓校风、学风，三年来，我校是高考取得显著的成绩。2007年，学校理科刘昆、刘东连两位同学总分进入清远市前10名，文科谢松松同学列清远市第四名，李柏钊同学以150分满分获全省理科基础单科状元。全县600分以上共12人，学校占了10人。重点率、本科率、省线三a率全县第一。2008年，学校陈悦同学以总分682分荣获广东省理科第六名，清远市第一名，被清华大学录取。××县文、理科总分前十名，学校各占7名；清远市单科前十名，学校有9人次。重点率、本科率、省线三a率全县第一，为××高考继续领跑在清远市的前列发挥了重要作用。2009年我校参加高考的考生共747人（全县合计1833人，其中，社会青年20人），其中，理科类考生404人，文科类考生246人，体育类考生35人，音乐类考生23人，美术类考生39人。重点率、本科率、三a率继续领跑于全县。其中，第一批重点本科全县共35人，我校21人；第二批普通本科全县402人，我校215人；第三批三a共820人，我校404人；第四批省大专以上我校共584人，占上线率的78.2%。2009年高考，不仅全线飘红，而且在尖子生培养方面，也显示出绝对优势。一是总分方面，理科类考生中，总分县前十名我校占了7人；文科类考生中，总分县前十名我校占了6人；特别是我校的李楚倩同学又一次以总分666分夺得清远市理科总分状元，同时，潘文柱同学以总分646分获得清远市文科总分第二名的好成绩。

三、工作成绩

1、加强学校硬件建设，改善办学条件。学校投入较多资金用于校园建设、充实和更新教学设备。学校42个教学班全部安装了电化教学平台；学校新学生饭堂大楼已封顶，现正加紧后期的装修工作，有望如期投入使用。

2、高考成绩。三年来高考在全省考生人数大幅增加而招生指标几乎持平这样的大环境下，××中学总体成绩继续保持全市前列。

3、教学、教研成绩突出。学校积极组织教师参加各项教学、教研活动，并取得好成绩，其中：郑中校老师获清远市青年教师基本功比赛二等奖；周长春老师在本学期共有20篇文章在部级、省级和市级刊物发表，罗伟山老师有7篇文章在《考试报》发表；我校还有5篇论文在省市研讨会获奖，有4篇教学设计或教学案例在省市获奖。

4、学科竞赛全面开花。近三年来，学校学生参加学科竞赛获得全国奖人22人次，省级奖106人次，市级奖159人次。2007年，李振鹏同学分别荣获清远市数学竞赛、物理竞赛全市第一名，郭华德同学获广东省生物联赛清远市第一名。2008年，李振鹏同学夺得全国物理学科竞赛三等奖清远市第一名，肖倩榆同学夺得全国化学学科竞赛广东省三等奖清远市第三名××县第一名，李振鹏同学夺得全国数学学科竞赛三等奖清远市第一名。

四、存在问题及今后工作设想和目标

（一）、存在问题

1、学校的规范化、标准化管理还需进一步加强，学校的基础设施建设和教育教学设施配备还不够完善。

2、学校教研论文的档次仍不够高，在国家、省市级杂志发表的论文还比较少，教研教改立项不多。

3、少数教职工的管理意识还不够强，素质不高，有个别教职工作风散漫，爱讲价钱。

4、学校经济比较困难，经费运转比较困难，资金缺口比较大；学校教职工的生活福利还有待提高。

（二）今后的工作设想和目标

1、我校将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实教育的科学发展观，以“新时期、新目标、再鼓劲、再跨越”为主题，规范学校各项工作，深入开展新课程改革，转变教育观念，树立创新意识，提高教师整体素质，确立良好的校风，树立严谨的教风，全面提高学生素质，努力实现办学水平的新突破。

2、2009年我校的工作目标为：

①“广东省部级示范性普通高中”中期督导验收顺利通过。

学校领导班子述职报告范文第13篇

一、当学习典范，做儒雅教师，模范践行“一个党员一盏灯”。

争先创优有丰富的内涵，要对其精神实质的把握，自己要牢固地树立终身学习的理念。在活动中，我做到潜心学习，不断提升自己的教育教学及管理素质，认真进行批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，并真诚希望各位老师监督、指导工作中的一言一行，教职工的每一次悉心建议，都是我工作中的加油者。通过学习，我成为了广大教师工作中的志同者，生活中的同行者，精神上的知心朋友。

二、当旗帜护手，做党性卫士，模范践行“一支粉笔两袖清”。

在工作和生活中，我始终坚持遵守廉洁从教规定，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款。在与学生家长交往中，不接受学生家长宴请，不收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务。

同时，我自觉做到不从事第二职业、不经商、不利用节假日办各种收费补习班；自觉履行课后辅导学生的责任和义务，对学困生进行无偿辅导，不搞有偿家教；未经学校批准，不参与和介绍学生参与社会力量举办的办学机构的教育教学活动。

三、当服务义工，做校长助手，模范践行“一把尺子量到底”。

在日常工作和生活中，我尽职尽责，深入一线，深入教师群体，每月与老师座谈一轮次，了解广大教师的心声与需求，自觉、公正维护教师的切身利益，做教师的知心朋友。做校长的诤友，做到知无不言，言必守信。

四、当创新能手，做先进使者，模范践行“一个党员一面旗帜”。

工作中，我自觉运用科学理论武装自己，在师德修养方面争先创优，严格遵守学校一切规章制度，对待工作认真负责、任劳任怨、按质按量按期完成学校布置的各项工作。认真培育共产主义事业的接班人，遵纪守法，爱岗敬业，言传身教，在教育观念方面争先创优，自觉参加业务进修和学习，努力掌握现代化教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，自觉推进素质教育的实施。着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质。控制考试次数，适量、适度布置作业，不加重学生课业负担，不用作业惩罚学生；不歧视、排斥差生、特困生和残疾生，不侮辱学生人格，不体罚学生或变相体罚学生；不动辄让家长到校训斥学生家长。知识结构方面争先创优，不能安于现状，因循守旧，不思进取。要结合当前课程改革的实际，及时地研究新情况，解决新问题，这样才能走在时代的前面，才不会被时代所淘汰。不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。教学艺术方面争先创优，在教学上精益求精，认真备课，精心设计教案，做到不备课不讲课，不重复使用旧教案，努力形成个性化教案，认真上好每一天的每一节课，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

学校领导班子述职报告范文第14篇

一、把握政治思想引领，扎扎实实抓党建，不断提高学校党组织的凝聚力和战斗力。

1、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

自主题教育开展以来，学校党支部高度重视，按照教育工委统一部署精心组织，扎实推进。紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯穿始终；坚持开门搞活动，围绕师生和家长关心的热点难点问题，广泛征求意见和建议，积极进行整改。真正将主题教育成果转化为推动学校发展的强大动力，把初心使命转化为攻坚克难、干事创业的自觉行动。

2、落实主体责任，学校党建规范化建设不断加强

学校党支部严格落实党建工作主体责任，认真贯彻落实教育工委要求，统筹规划学校党建工作，认真研究新时代学校党建工作和党员教育管理工作，健全党内规章制度，进一步完善党建工作责任制，班子成员一岗双责，明确党建工作职责，积极推进学校党建工作规范化、制度化、科学化。

支部严格落实意识形态工作主体责任，建立健全学校意识形态工作机构和相关管理制度，加强学校网站和微信群管理，牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地，坚持以正面宣传为主的舆论导向，在党员、教职工中开展意识形态工作宣传教育，切实履行意识形态主体责任。

坚持和完善“三会一课”制度，严肃党内政治生活，认真开展民主生活会和专题组织生活会，推进“两学一做”学习教育制度化常态化，每月安排党员学习，每季度安排一次党课教育，抓好“学习强国”平台的学习使用，较好地完成各项规定工作。支部还结合党员“示范岗”、党员“三联系”、党员承诺践诺行动，因地制宜组织开展党员“五个一”行动，发挥党员在教学科研、文明传播、服务社区、服务师生等方面示范引领作用。

3、以主题党日为载体，积极开展“两学一做”学习教育活动

支部以每月的主题党日活动为载体，每月确定一个学习活动主题，认真开展各类主题教育，使党员学习教育制度化、常态化，使广大党员干部树牢“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”，充分发挥党员先锋模范作用和支部战斗堡垒作用。

二、在教学方面进一步改进和完善各项管理制度，抓好教学研究，深化课堂改革。

1、抓好校本教研。

定期开展教学研究活动，做到专时专用，活动做到制度化、规范化，教研组经常性开展交流教育教学经验，探讨教学中遇到的问题，深入课堂教学研究，开展集体备课、听课、说课、评课活动，提高课堂教学质量；组织任课教师开展了“一师一优课”晒课活动，参加市优质课比赛，有三人获一等奖；参加河北省第四届微课大赛，一人获一等奖，一人获二等奖，三人获三等奖。重视质量监控，通过年级组、校级质量调研测试，模拟考试等手段，及时发现教师工作中的不足，及时调整教学方法，提高教研工作的实效性，努力形成“教学、教研”并重的新局面。引导、鼓励教师交流教学中的困惑、感悟、思索，以此提高广大教师的教学、教研水准，形成广泛研究教学的良好氛围，今年有十多篇在国家及省市教育期刊上。继续抓好教师继续教育工作，制定了教师培训计划和制度，开展了校本培训、教师远程培训、教师基本功比赛等活动，对于参加国培、省培的教师，回校后安排专题讲座，使更多的教师能够学习到先进的教育教学思想。

2、抓好教学常规管理。

中小学教务处做好了日常教学巡查、教学工作月度检查、期中和期末考试等。加大了教学工作管理力度，发现问题及时解决。学校定期召开学科教师座谈会，学生座谈会等形式征求师生意见，以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式，对每一位任课教师进行课堂教学评估，评估结果记录存档。通过多种手段确保了我校教育教学工作顺利开展，教育教学质量不断提高，在矿区及周边形成了良好的口碑。

3、抓好毕业年级的工作。

这届初三学生基础相对较差，为了能考出好成绩，想方设法召开了初三学生中考誓师大会、从不同角度对学生进行了指导和鼓励，读取了家长给学生的心里话来信、录制老师们的寄语视频，本次会议对于学生有很大的鼓舞作用。结果是令人满意的，得到家长和师生的广泛好评。2020年中考，在我校学生人数急剧减少情况下又取得优异成绩，其中最高分为---575分，重点高中公助生录取16人。这些成绩是大家用辛勤劳动换取来的，我们要珍惜要捍卫。2020年更要总结经验弥补不足，争取更好的成绩。

4、横向联合寻求上升。

与xx三中等学校组建7校联盟，充分利用联盟平台，积极开展教研活动，举办同课异构公开课展示。本学年在教务处的精心组织下，4月份九个学校齐聚平乡五中，开展初中8/9年级的历史课同课异构，并举行初中毕业年级中考研讨会。11月我校初中语文教研组在xx五中再次与其它八校进行了同课异构公开课展示活动，无论我们的讲课老师的独特展示还是评课老师的精彩点评都获得了其他学校的广泛赞扬，使其他学校刮目相看。通过走出去、引进来，我校教师在交流中进步，在探讨中提升。

把握重大机遇，积极融入京津冀教育协同发展中去，提高我们的办学水平。我校与北京首都师范大学附属实验学校签订了校际对接共建协议，在学校管理、教育教学、教育科研等方面进行交流合作。12月和首都师范大学附属实验学校初步达成了“空中课堂”对接学习模式，今后我们教师不用出校门就能向对方学校优秀教师学习请教。

全年参加外出培训学习40多人次。参加培训学习的老师认真学习，获得多个学习标兵称号，返校后认真整理学习内容、积极进行教研组研讨，并做了精彩的汇报，把好的教学方法应用到我们的教学中，起到了良好的传帮带的示范作用。

三、落实校园常规管理，狠抓养成教育，校风、学风呈现新面貌。

1、常规管理常抓不懈，教育教学秩序稳定、良好。

不断提高管理水平和层次是我校提高教育教学质量、提升办学形象的突破口。一年来，我们以文明班评比为抓手，实现了对课堂和自习秩序、校园和教室卫生、两操一课、学生仪表、学生宿舍等日常管理的全面覆盖。工作中不断完善检查、考核、评比、奖惩机制，各项工作每日有检查，每周有总评，学期有奖惩。我们的校园井然有序、环境整洁美观，各项常规管理日趋规范。

2、以学生活动为载体，大力开展德育教育。

成立我校少工委，举办了第一次少代会，民主选举产生大队委员会，逐步推进少先队改革工作。围绕建国70周年开展的“我与祖国同框，为祖国庆生”、“我和我的祖国”国庆阅兵观后感演讲等活动；围绕建队70周年，举行“学习队史，做新时代好队员”、“红领巾心向党，争做新时代好队员”七年级建队换巾仪式等。

通过升旗仪式、文明监督岗、板报评比、主题班会、主题团队会等一系列学生活动，培养学生良好的行为习惯，增强学生热爱祖国、热爱学校、热爱班级的意识，这些正面的教育大大减少了学生违规违纪现象的发生。在2020年我们先后进行了“校园小歌手卡拉OK大赛”、建国71周年征文比赛和歌咏比赛、“打赢蓝天保卫战”主题活动等，利用传统节日，在清明节、端午节、重阳节等节日，进行手抄报展评、黑板报展评和主题班队会等活动，开展中华传统文化教育，同时还开展了 “文明礼仪教育” “感恩教育”“交通安全教育”“防治校园欺凌宣传教育”“纪念中华人民共和国成立71周年”等系列主题教育，收到了良好的效果。

3、安全教育注重实效。

安全工作是学校工作中的重中之重，是学校各项工作顺利进行的保证。学校始终把“学生安全”放在工作首位， 紧紧围绕“学生安全”这个中心工作，重点开展了安全教育日、防校园暴力和校园欺凌、消防安全、暑期防溺水、法制教育日等多种形式的安全教育。每学期初，对学校校舍安全、消防安全进行检查，对存在的安全隐患逐一排查整改，确保学生安全；每月不定期对学生宿舍进行安全隐患排查和突击检查：学生是否携带易燃易爆品、管制刀具、手机等危险、违禁物品，发现问题立即整改；同时还举行了消防演练、火灾演练等活动。本年度，在全校教职工的共同努力下，确保了我校安全稳定、全校没有出现安全事故。

四、想方设法改善硬件设施、提高办学条件

提升硬件环境，创设更加舒适的教育教学环境。

积极争取上级资金支持，年初完成中学微机室新建工作，全部采用了定制的微机桌和推拉抽屉式的机箱，既增强了学生使用的安全性，又增加的学生的使用空间。对中学教室门进行了更换，更换学生桌椅310多套，对化学实验室仪器柜进行更换，新建成一个学校荣誉室和职工健身房，在去年建成一个悬浮式拼装篮球场基础上，2020年又新建塑胶篮球场地。

学校领导班子述职报告范文第15篇

一、加强思想政治工作，为学校发展提供强有力的思想保证。

1．重视领导班子的思想建设。努力学习落实科学发展观，坚持班子周学习制度，紧密结合学校改革、发展和育人等实际问题，坚持做到每周一上午班子成员政治学习，每次学习有学习专题，学习讨论时有中心发言人，有学习读书材料，有个人读书笔记，有学习体会。通过学习，提高了党员干部的思想政治素质，强化了责任意识、发展意识、改革意识。

2、加强校园廉政文化建设。一是为规范廉政文化示范学校创建活动，充分发挥廉政文化示范带动作用，我校坚持以“敬廉崇洁”为主题，把廉洁教育纳入学校德育工作内容，融入学校各项教学活动，使学校师生在潜移默化中受到廉政文化熏陶。二是我们充分利用楼道文化和墙体文化，浓厚廉政文化氛围，我们共制作警示牌、展牌40多个，廉政标语20多幅。被衡水市纪委评为“廉政文化进校园”先进单位。

3．加强党风廉政建设，积极推进校务公开。一年来来，学校认真组织党员干部学习党风廉政法规，开展党风党纪教育和警示教育活动，积极开展校务公开，建立健全《校务公开工作领导小组工作职责》和《校务公开监督小组工作职责》，促进了校务公开工作的制度化、规范化。

二、加强德育工作，全面推进素质教育。

1．抓好学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。本学期我们先后组织学生学习了《中小学生日常行为规范》、学唱了“八荣八耻”歌曲、利用周六晚自习进行爱国主义专题教育，观看了爱国主义影片《赵一曼》、《平原枪声》、《小兵张嘎》等，通过每周一国旗下讲话，对学生进行理想教育、道德教育、感恩教育、爱国教育，通过学习和活动的开展，同学们精神面貌焕然一新，好学习、求上进的学生越来越多。

2、重视学校的安全法制工作，创造良好的教育教学环境。我校高度重视校园安全稳定工作，成立了以校长为组长、主管校长为副组长、其他班子成员位组员的安全工作领导小组，学期初小组制定“安全工作计划”，每月召开一次安全工作会议，定期进行隐患排查，随时整改。为强化责任，我们本着“谁主管，谁负责”的原则，校长与副校长、班主任、科任教师逐级签订了安全责任状，一级抓一级，层层抓落实。

学校重视对师生的安全防范意识的教育，在行政会议、教师例会、班主任会议上，安全工作是重要的议程，经常组织学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神。每周一国旗下讲话，安全法治问题是重要的讲话内容。每学期放假时都与学生家长签订学生安全责任书，内容是提醒家长、同学注意交通安全、游泳安全、用电用火安全等，以提高家长和同学的安全意识。放假前，班级召开安全法治教育主题班会；本学期我们分别组织了“逃生演练”、“消防演练”和“青少年模拟法庭”，同学们在活动中受到了教育。我们的“青少年模拟法庭”受到了县委和县团委的充分肯定，市县电视台对我们的“青少年模拟法庭”进行了报道。

学校重视食堂食品卫生工作和疾病防控工作，食堂人员有健康证，每年定期检查。饭菜原料严把索证关，索证按要求达到了100％。食堂建有完整的台账制度，安装了防护网，并注意做好餐具的消毒和食品的留样工作。我校实行校领导陪餐制，每天至少有一位校领导与学生一同就餐，以确保饭菜的安全与质量。09年12月中旬教文体局在我校召开了“学校食品安全工作”现场会，我代表学校作了经验介绍。

3．丰富第二课堂活动，拓展学生发展空间。今年我校除了举办一年一度的艺术节和校运会外，还开展了丰富多彩的第二课堂活动。先后举办了歌咏、队列、体操比赛、“爱我校园”演讲比赛、庆“五一”，庆“元旦”联欢会、征文、书画、篮球赛、乒乓球赛、象棋、围棋比赛等第二课堂活动。这些活动的开展，使学生有了充分发挥个人特长和聪明才智的机会和空间，广大学生在活动中受到教育，陶冶了情操，开拓了视野，增长了才干，提高了学生综合素质。

3．重视班主任队伍建设，加强学生的教育管理。每周及时召开班主任工作会议，定期召开班主工作研讨会，认真总结以往各班主任的工作经验，对不足之处提出了整改要求，组织班主任学习了教育法律法规以及未成年人保护法，对新班主任进行培训，杜绝体罚和变相体罚学生现象，杜绝乱征订乱收费现象。不断建立健全《班级工作量化考核办法》。通过学习培训以及建立有效考核制度，促进了班主任队伍的建设。在学生的教育管理、后进生的转化教育中发挥了极大的作用。

三、加强教学研究与改革，提高教学质量。

1、坚持科研兴校、科研兴教，以教研带动教改，从而全面提高我校教育教学质量。学校制定《镇一中教育科研三年规划》，建立了教学研究制度。我校教师积极参加教科研研究活动，有4个市级科研课题立项、12个县级科研课题立项，6个市级课题正在申报中，取得省市县科研成果3项、在省市县各级报刊20余篇，有3名教师在市教育局组织的说课评比中荣获一等奖，9名教师荣获二等奖。学校被衡水市教育局授予为“中小学学科教研基地”，被县教育局评为“语文学科教研基地”和“综合理科教研基地”， 6月分我校被河北省教育科学研究所授予为“校本课程开发与实施的教育实践研究实验学校”，09年三月我校被省教育厅命名为“河北省家校教育学校”。教学研究，改进了教学方法，提高了教学质量，今年中考年我校考取武邑中学公助生52人，录取分数541分，超出全县最低录取分数38分，录取分数线均居全县乡镇中学榜首。

我校注重教师队伍的培养，先后派滕静、吕娜、李梦然等老师到石家庄、张家口参加省教育厅组织的省级骨干教师培训，今年暑假我们还聘请了河北师大博士生导师刘茗教授来我校给老师们传授新的教学理念。通过师德师风培训、业务学习，教师队伍爱岗敬业精神和业务素质大为提高。学校涌现出市级优秀教师1名；县级模范教师1名，先后有5人受到市县级表彰。对于我们学校的成绩，教文体局领导给与了我们很高的荣誉。2010年我校被教文体局评为“年度目标综合考核先进单位”，2010年中考总结会上，我校被评为“教学工作先进单位”。

四、努力改善办学条件。

今年暑假我们建成了2557平米的女生宿舍楼、1044平米的学生餐厅，新建了厕所430多平米，教学楼烫毡720平米，教学楼和男生宿舍楼内墙刮腻子4000余平米，甬路硬化1000平米，操场硬化800平米。购买图书4000余册，配备电子备课室一个，新上微机14台。学生餐厅配备了餐桌和碗橱，

明年工作思路

1、依托我校的文化底蕴和传统，保护好教师工作的热情，通过制度保障，人文关怀，进一步激励教师的工作激情，发扬苦干加巧干精神，狠抓教学质量，确保我校办学水平的提高，打造农村学校品牌。

2、加强教育教学研究，提高教师的业务素质和专业化成长。

3、挖掘学校优质资源，通过展示课、推门课、随堂课以及和专家引领、骨干教师引领的方式，促进教师的专业化发展。