督导组汇报材料范文

督导组汇报材料范文第1篇

区主题教育办公室：

按照区委主题教育领导小组办公室下发《关于加强主题教育指导工作的通知》要求，区委第六指导组于10月25日前对所指导单位进行了全覆盖指导，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

第六指导组主要联系指导9个单位，分别是城市管理综合执法局、民族事务委员会、编办、工业和信息化局、新闻信息中心、档案馆、残联、文联以及虎山街道。涉及党支部33个，党员858名。从指导情况来看，各单位都能把做好主题教育作为履行党建重要任务来抓，贯彻从严要求，精心组织实施，确保主题教育落到实处。

二、特色亮点

1.理论学习有方法

第六指导组所辖9个单位共举行读书班66次、集中学习研讨103次，开展的典型教育、辅导讲座、现场教育等共计100余次，主题党日41次，覆盖党员干部1000余人。让学习的氛围热了起来。

虎山街道党工委及各支部利用上班前半小时及下班后两小时开展“晚自习学习班”12次，“晨读一刻钟”10次，“晨读班”学习8次，集中学习研讨46次。

集宁区委编办按照活动要求，认真上好专题党课，积极参与专题学习研讨，并积极采用了荐书、集中观影和考试等方式开展主题教育，切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力，强化了党员们的党性修养。

档案馆利用一周的时间开展了集中学习，每天上午以自学的方式开展此次活动的学习任务，认真梳理学习篇目，列出了学习目录，截止目前档案馆集中学习时间3天。

城管局共开展理论中心组学习3次、举办读书班3次、各党支部组织集中学习17次，典型教育3次，辅导讲座1次。现场教育1次。主题党日活动9次，其中结合“五城联创”工作，研究开展城管人的“长征路”主题活动，把集宁区114平方千米内的每一条街道，每一条小巷变成城管局“长征路”。

2.调查研究挖根源

9个单位共深入基层一线60次，访谈干部群众150余人，确定重点调研课题20余个，形成对策成果30个。让领导干部的思想认识进一步提高起来。

残联领导带领机关党员干部职工前往安大夫盲人按摩诊所，召开座谈会，征求残疾人意见建议，开展“如何更好地为残疾人服务”调研，了解残疾人需求方面的实际问题，并梳理成台账，使调查研究的过程成为密切联系群众特别是残疾群众的过程。

城管局通过自查自纠、“开门纳谏”、听取基层群众意见建议，按照“四个对照一围绕”和13个专项整治问题列出问题清单、剖析问题原因、提出整改措施和完成时限。

虎山街道各社区开展开门纳谏，各方面、各渠道征求居民的新期待，建立台账，及时整改。目前收集问题164个，为居民办成的实事好事142件。

3.检视整改见实效

截至目前，9个单位领导班子共检视出问题102个，整改完成71个，主要领导个人检视问题9个，整改9个，其他党员干部共检视出问题28个，已整改21个。让干事创业的热情进一步增强。

工信局一直把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点。支部突出问题意识，将查找解决问题作为重要教育方式，扎实开展了问题查找、专项整改活动。

集宁区委编办把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点。结合检视视出的问题，进一步确定整治重点、明确整治责任，真刀真枪解决问题，一些比较简单、急需解决的，现场“拍板”落实，做到“马上就办”；另外一些需要长抓不懈或者相对复杂、需要深入研究和多部门协商解决的，认真梳理归纳，逐条逐项制订整改措施，并进行同步整改。

城管局共查摆出领导班子检视问题8个，已完成整改；主要领导个人问题3个已完成整改，其他班子成员个人问题10个已完成整改，其他党员干部个人检视问题14个完成整改10个。

虎山街道对照检视出的问题，结合“八个一”精神指示，共进行36次志愿服务；为群众办成80件实事好事。虎山街道百旺、佳苑等各社区党支部共协调解决居民供热问题13次、文化区社区等各支部协调处理文化小区15号楼化粪池坍塌等各类情况44次；虎山街道党工委书记、各支部书记讲党课13次；虎山街道党工委主题教育“宣讲小分队”，到包联社区宣讲12次

文联在主题教育期间，承办庆祝中华人民共和国成立70周年“我和我的祖国”群众文化艺术活动，文联利用文艺作品讴歌了新中国成立70周年以来建设取得的丰硕成果，将“不忘初心、牢记使命”主题教育融入到每一幅作品中。

三、存在问题

1.学习形式单一，创新不足，学习进度不同步。部分单位开展学习教育中规中矩，没有结合本单位特色开展创新活动，存在一定程度上的完成任务情况。一些单位由于工作岗位不同，导致学习进度有快有慢，甚至无法覆盖全员。个别党员同志对主题教育学习不够重视，存在“走过场”的心理。

2.四项重点措施贯穿不到位。一些单位由于新老领导改选、时间安排不合理等问题，四项重点措施贯穿不到位，部分单位存在未召开听取意见建议“开门纳谏”，征求意见座谈会等会议、未对整改落实情况进行通报公示，且没有对整改落实成果运用建章立制等问题。

3.宣传工作有待提。大多数单位存在信息简报报送少或未报送、未拍摄微视频作品等情况。宣传引导工作有待提升。

督导组汇报材料范文第2篇

我区共有名。在开展保持共产党员先进性教育活动的三个批次中，第一批次涉及党员。参加第一批次教育活动的单位主要是区级党政机关及直属事业单位，受教育党员名，其中离退休党员名，占党员总数的。

按照中央、省、市党委和督导组开展先进性教育活动的总体部署，区委高度重视，精心实施，明确提出了“围绕主线抓先教，抓好先教促发展”和“高质量搞好先进教育，全方位推进发展”的总体要求，加强领导，严格督导，紧密联系实际，高标准落实规定动作，针对性运用自选动作，各级党组织和广大共产党员以饱满的政治热情主动参加学教活动，认真开展学习讨论，全面提高思想觉悟，努力找准突出问题，扎实搞好边学边改，全区第一批先进性教育活动健康发展、初见成效。

一、始终坚持领导带头抓教育，严把组织领导关

领导带头抓、关键抓领导，是推动先进性教育活动健康发展、取得实效的重要保障。开展学教活动以来，我们注重从四个方面严把组织领导关。一是充分发挥党委集体的领导作用。我们坚持把先进性教育活动作为当前和今后一个时期区委中心工作的头等大事、党建工作的重中之重，加强领导，周密谋划，精心实施，切实做到了“五落实”：落实了领导机构，建立了以区委书记为组长和全体常委参加的领导小组，以党务副书记为常务副组长和名常委为副组长的领导小组办公室，各部门也成立了相应机构，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局；落实了会议制度，充分发挥常委集体智慧，先后次召开常委会专题研究活动开展，听取工作汇报，完善推进措施；落实了联系制度，区级党员领导都分别联系了个以上的支部，同时将个单位个党支部全部分解到个区级领导，建立了“点上抓示范，面上抓督导”的领导干部双重联系制度，实现了区级党员领导联系学教单位的“无缝覆盖”；落实了督导制度，在全区抽调了名区级党员领导干部任督导组组长，个督导组配备工作人员名；落实了工作经费，区财政第一期划拨万元，各级各部门都落实了必要工作经费，先教办配备了台工作用车和自动化办公设备，保证了先进性教育活动顺利开展。二是充分发挥党支部的堡垒作用。区委始终把基层党支部作为教育活动的领导主体，坚持“抓手”抓到支部，重心放在支部，各级党组织切实把责任明确到支部、任务分解到支部、方法培训到支部、工作落实到支部，让支部书记迅速进入了领导角色。基层支部书记认真落实教育活动具体责任人的职责，各基层支部结合工作实际，建立完善了学习制度、考勤制度、补课制度，教育引导广大党员特别是党员领导干部自觉融入、主动融入、深度融入教育活动，形成上下联动、齐心协力抓先进性教育的强劲势头。三是充分发挥办公室的协调作用。为确保先进性教育活动协调推进，区委抽调了名“三强三熟”（党性强、责任强、能力强，熟悉党务、熟悉基层、熟悉区情）有培养前途的干部到先进性教育办公室工作，切实加强了力量。建立健全了分片联系、定点联络、定期分析、综合协调、协助督查等制度，保证了先教活动按照要求有序推进，落实到位。既推动了工作，锻炼了干部，又为开展二、三批次的先进性教育活动准备了骨干。四是充分发挥领导干部的带头作用。要求区委常委一班人和各级领导干部必须“站在前台抓教育，身体力行受教育，以点带面促教育”，做到“六带头”。即：带头搞好学习，认真提高自己；带头搞好反思，认真查找问题；带头搞好讲课，认真交流体会；带头搞好谈心，认真开展批评；带头搞好剖析，认真吸取教训；带头搞好整改，认真解决问题，为推动全区学教活动健康发展，起到了示范导向作用。

二、始终坚持入脑入心抓教育，严把学习讨论关

一是高标准抓好“四讲”教育，帮助广大党员提高思想认识。在全面动员培训骨干的基础上，认真抓好“四讲”（领导讲、专家讲、典型讲、自己讲）。认真开展专家讲，区委在认真分析第一批党员特别是党员领导干部存在问题的基础上，以理想论、宗旨论、本领论、廉政论为重点，先后邀请等专家为全区副科级以上的约余名党员同志进行了次专题讲座。全区各级各部门共邀请专家举办专题党课讲座场次。认真开展领导讲，名区级领导带头讲党课共计场次，个部门一把手开展专题党课讲座场次。认真开展典型讲，坚持以先进典型为“镜子”，全区个部门选出名身边典型举办先进事迹演讲会，专门邀请等名区内外先进党员举办了全区性演讲会，组织人次观看了《张思德》、《郑培民》等典型教育片；坚持以反面典型为“靶子”，召开了余名副局级以上干部参加的剖析教训大会，对产生的主要原因、应吸取的主要教训以及整改的主要措施进行了深刻剖析，在广大党员干部中引起强烈反响。二是深层次抓好“两个具体”大讨论，帮助广大党员明辨是非标准。区委班子带头深入开展“两个具体”大讨论，先后次召开常委会专题讨论区委常委班子成员保持共产党员先进性的具体要求和不合格党员的具体表现，率先形成了讨论成果，市先教办《工作简报》予以了转发。区人大党组、区政府党组、区政协党组，个部门个支部也深入开展了“两个具体”大讨论，并形成了书面成果，帮助广大党员对先进性和不合格的标准划清了界线，明辨了是非。三是严要求抓好“五学五想”，帮助广大党员深化学习教育。“五学”，即学习书目要读完、学习时间要保证、学习笔记要认真、学习体会要交流、学习成效要明显，广大党员认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》、同志月日的专题报告等系列规定内容，学习时间都在小时以上。“五想”，即一想保持先进性为什么，二想党的先进性是什么，三想瞄准先进性学什么，四想对照先进性补什么，五想实践先进性干什么。通过“五学五想”，结合城乡一体化、创优环境、招商引资、劳动力转移、组团帮扶、农民增收等重点工作，广泛开展专题讨论，将保持党员先进性与中心工作结合起来，力求“实打实”，力戒“空对空”，突出了重点性，提高了针对性，增强了实效性。

三、始终坚持开门开放抓教育，严把问题查找关

找准突出问题，是确保先进性教育取得实效的前提。我们按照“两个必须始终”（必须始终紧密联系实际，必须始终抓住本地区、本单位队伍建设中的突出问题）的要求，以认真查找全区普遍的、反映强烈的、久拖不决的、涉及群众切身利益的、群众要求迫切的问题为重点，从严开展了“五查”：一是常委班子带头反复查。先后召开次专题常委会，集体查找班子存在的突出问题；充分发挥常委个人能动性，帮助常委班子查；请人大、政府、政协党组帮助查；请部局、街镇（乡）主要领导帮助查；运用市委民主评议结果对照查。共组织区党代表、区人大代表、区政协委员以及社会各界人士代表共余人，对常委班子进行评议，查找出个需要着重解决的问题：系统学习理论不够深入、执政履职能力不够适应、求真务实作风不够扎实、干部精神状态不够振奋、经济发展不够高效、帮助群众排忧解难不够紧迫、民主集中制落实不够规范、廉政建设制度执行不够严格。二是部门党组（支部）自觉查。个部门在结合工作职能，自我深入查找本单位存在的突出问题的同时，分别参照区上的做法开展了评风活动，共组织了余人参加评议，征求到条意见。三是党员个人主动查。要求每一位党员对照检查自己的言行，自觉查找差距，找出了在理想信念、群众观念、宗旨意识、自我教育、工作作风、精神状态、执政本领、维护稳定、廉政建设、投资环境等个方面需要着重解决的突出问题。四是召开会议相互查。个部门均以支部为单位召开民主生活会专题查找问题，切实开展了批评与自我批评，要求在查找自己问题时敢于正视，在给他人提意见和建议时敢于碰硬。五是依靠社会帮助查。在全区聘请了多名群众代表、派人士作为学教活动监督员，挂牌公开监督；在全区组织开展了“千人无记名”问卷调查，并在区纪委设立专门电话，设立意见箱，在《龙泉开发》、龙泉电视台等区域媒体上公布了监督电话。切实做到了“三个自始至终”：自始至终邀请各方面代表参与教育、自始至终坚持多渠道听取意见、自始至终为群众参与创造条件，真正从一开始就让社会各界了解区委在干什么，突出解决什么，要达到的目的是什么。通过“五查”，基本找准了问题，为搞好分析评议提供了坚实的基础。

四、始终坚持强化督导抓教育，严把学改质量关

抓督导，督导抓，是先进性教育取得实效的重要保证。按照中央、省、市党委和督导组要求，我们严格执行规定动作，突出阶段工作重点，全面从严开展督查，确保了学教质量。一是从严督查领导，发挥带头作用。突出搞好“六看”：看领导干部是否高度重视，摆上了头等位置；看是否身体力行，完成规定动作；看是否联系实际，找准突出问题；看是否搞好学改结合，取得初步成效；看是否带头讲课，交流心得体会；看是否正确处理工学矛盾，做到“两促进两不误”。二是从严督查基层支部，发挥堡垒作用。突出搞好“六督”：督支部书记是否履职到位；督支部班子是否精心组织；督支部是否完成规定动作；督支部是否找准突出问题；督支部是否坚持开门开放；督支部是否督促领导参加学教活动。三是从严督查突出问题，发挥整改作用。突出搞好“六查”：查问题是否基本找准，查主要根源是否认真分析，查产生原因是否认真研究，查对班子和成员是否真正有所触动，查边学边改是否取得实效，查群众反映的有条件解决的问题是否真正得以落实。四是从严督查薄弱环节，发挥指导作用。突出搞好“六抓”：抓学习动员、抓开展“四讲”、抓“两个讨论”、抓领导带头、抓开门开放、抓边整边改等薄弱环节的督导，确保了全区先进性教育不搞形式、不走过场。

五、始终坚持联系实际抓教育，严把学改互动关

区委从一开始就提出了“在联系实际上动脑筋，在解决问题上动真格，在为民谋利上花力气，在推动发展上下功夫”的要求，紧紧围绕中央、省市委的重大决策部署和全区中心工作，结合党员干部队伍实际，认真查找突出问题，边学习、边改进，让群众切身感受到教育活动的实际效果。主要体现在以下六个方面：

⒈紧密联系汲取剖析“两案”教训，在强化理想信念中抓整改见成效。针对犯罪案件（简称“两案”）暴露出来的党员干部在理想信念方面存在的问题，区委把“两案”剖析作为先进性教育紧密联系实际、解决突出问题的突破口，要求党员干部认真分析功过，坚决明辨是非，深入剖析原因，深刻汲取教训，制定整改措施，坚定理想信念，规范从政行为。一是正确明辨是非，进一步统一了思想认识。区委采取“看、访、谈、剖、讲”等方式，教育党员干部切实做到了“五个统一”，正确处理了“关系”：“看”，即组织全区党员干部观看了违法犯罪案件警示片；“访”，即组织了余名正局级以上干部到监狱参观访问，接受服刑人员“现身说法”警示教育；“谈”，即把全区正局级以上领导干部分成个小组座谈警示教育体会；“剖”，即通过常委班子带头剖析、召开全区领导干部大会公开剖析、涉案人员所在单位和有关机关职能部门重点剖析、其他单位联系实际专题剖析和邀请专家帮助剖析，特别是区委主要领导先后次在全区副局级以上领导干部和各界人士代表共计余人参加的大会上，带头直面“两案”深刻剖析；“讲”，即邀请省市检察机关领导讲反腐倡廉和预防职务犯罪。通过上述方式确保做到“五个统一”，即进一步把全区广大干群特别是领导干部的思想认识统一到“两案”的犯罪事实上来，统一到党纪国法的规定上来，统一到市委、市政府的要求上来，统一到人民的根本利益和长远利益上来，统一到坚定理想信念、树立科学发展观和正确政绩观上来；“关系”，即教育干部正确处理原则和感情、发展与犯罪、现象与本质、组织与个人、投入与产出、人民与公仆、历史和现实、班长与班子的关系，澄清了模糊认识，克服了片面观点，纠正了错误说法，排除了先进性教育活动的重大思想障碍和心理障碍。二是认真分析原因，进一步明确了整改方向。发生的具体原因是错综复杂的，有主观原因也有客观原因，有历史原因也有社会原因，有体制原因也有组织原因。从本质上看，主要是他们在政治上背叛理想信念，背离党的宗旨；在思想上放弃主观改造，放纵个人私欲；在作风上推崇意识，践踏民主集中制；在组织上信从人身依附，信奉宗派主义；在经济上大搞权钱交易，大肆疯狂敛财；在生活上追求金钱美色，沉醉灯红酒绿。但客观上也暴露出区委在对干部的教育、管理和监督上存在严重问题。为此，必须做到“一落实三加强五坚持”，即落实党风廉政建设责任制；加强对干部的教育、管理和监督；在政治上必须坚持共产主义理想信念，在工作上必须坚持全心全意为人民服务，在组织上必须坚持党的民主集中制原则，在用人上必须坚持德才兼备，在成绩上必须牢记“两个务必”。三是全面汲取教训，进一步加强了源头治理。在分析原因的基础上，区委认真撰写了剖析材料，详细制定了三条主要整改措施，即以逗硬落实制度为保障，完善监督方式，突出监督重点，刚性落实监督制度；以汲取“两案”教训为重点，改进教育方式，丰富教育内容，增强教育实效；以干部选拔任用条例为准则，牢固树立干部任用正确导向，大力完善干部选拔考察方式，切实加大干部轮岗交流力度，建立健全干部科学考核机制。目前，整改工作已取得了积极进展。在科学决策上，建立健全了“六重”集体决策机制：即对重大事项决策、重大人事安排、重大资金调度、重大招商项目、重大政府工程、重大资源配置一律实行集体领导、集体决策。仅近期整理推出的宗亩土地公开拍卖，拍卖单价达到万元亩，比同类地块以往地价亩均高出万元以上，为财政增收万元以上。在政府工程上，建立健全了“五统一、四一流”的管理机制：即统一领导、统一规划、统一融资、统一建设、统一管理，确保达到一流质量、一流速度、一流成本、一流廉政，杜绝了政府工程建设中存在的、虚增成本等问题。在廉政建设上，常委一班人在去年作出“五项承诺”的基础上，再次向全区广大干群中公开承诺“三向一做”（向我看齐、向我监督、向我批评，从我做起），坚决刹住了领导干部收送钱物、红包现象，至今未接到一起群众举报，带动了全区党风政风明显好转，党群干群关系明显增强。同时，我们坚决按照学忠书记“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”和春城书记“配强管好干部”的要求，有计划、有步骤加大了干部轮岗交流力度，结合镇乡区划调整，交流领导干部名，街镇干部轮岗交流面达，目前正在抓紧制定部局干部轮岗方案；全面加强基层民主政治建设，圆满完成了茶店镇党委书记公推直选试点，基层政务、村（居）务、财务公开工作全面推进，为增强基层组织的战斗力和拒腐防变能力，提供了有力的组织保障和制度保障。

⒉紧密联系优化投资环境，在规范化服务型政府建设中抓整改见成效。针对去年我区投资环境中的突出问题，特别是给我区造成的巨大影响，区委明确提出了“保先进、创环境、抢项目”的要求，着力“营造无限的比较优势，抢夺有限的优质资源”。一是强化服务的全员意识。围绕“今年规范化服务型政府建设基本达标，年建成国内富有竞争力的投资软环境，年基本达到国际商务环境”的目标，要求广大党员干部牢固树立“好环境是加快发展的生命线”的意识，将规范化服务型政府建设纳入一级目标管理，实行一票否决，积极推行“百企千户万人”评议政府活动，促使各级各部门在行政理念上强化为民服务的宗旨观。二是优化服务的载体流程。按照“流程要缩短，手续要精简”的原则，加快启动建设投资服务中心、便民服务中心，坚决落实行政审批办证“三个一”（只找一个人，不交一分钱，办完一切手续），大力精简行政审批事项，全面规范党员干部从政行为。三是健全服务的监督机制。全区开展了“整治投资环境，打击欺行霸市”专项活动，进一步健全了公开电话、政务公开、明查暗访等监督制度，区委主要领导亲自登门解决了项目建设中存在的问题，亲自解决了广大干部群众求援件次，保障了投资人和老百姓合法权益。

⒊紧密联系实践党的宗旨，在造福人民群众中抓整改见成效。针对历年开发建设中城乡居民切身利益和诸多遗留问题未能及时妥处的实际，我们主要从五个方面抓好整改：一抓失地农民的利益补偿。针对我区农民因征地拆迁安置问题上访不断，影响稳定，制约工作，阻碍发展的现象，我们修订完善了征地补偿安置办法，制定了分期补偿计划，积极落实补偿资金，启动失地农民社会保险工作，安定了民心，维护了稳定。二抓城乡居民的就业增收。坚持把促进就业工作纳入全区一级目标管理，按照“转前抓培训、转中抓岗位、转后抓服务”的思路，大力实施“十万农民大转移工程”和城镇居民就业工程，全区农村劳动力转移总规模已达人，仅去年就新增转移农村富余劳动力，为全区农民人均增收贡献元，今年财政安排农民就业培训专项资金万，今年计划。五抓为民办实事工作。去年全区共筹资万元，全面完成了项为城乡居民办实事任务，在全市率先全部免征了农业税。今年又确定了全免农业生产水费等项为民办实事项目，预计经费总投入亿元，其中政府直接投入万元。

⒋紧密联系项目年工作，在增强招商促建中抓整改见实效。针对经开区经济总量偏小、效益偏低、结构偏内、后劲偏弱等主要问题，我们确立了“围绕中心抓先教，抓好先教促发展”的思路，提出了“先进性教育务必量化在项目引进上，落实到项目实绩上，以‘三重’项目引进建设的实际成果来检验先进性教育的实际成果”的要求，加大了项目引进建设力度。一是加强领导，更新观念抓项目。牢固树立“抓项目就是抓落实、抓项目就是抓发展”，“抢项目谋发展生路、上项目增发展后劲”的观念，区级领导带头完成万元招商引资任务，形成了“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，班子成员配合抓项目工作的格局。二是明确任务，落实责任抓项目。按照“横向到边、纵向到底”的要求，将项目年目标任务分解落实到单位和人头，大力实施专业化招商，按照“国际观念强、经济头脑强、对外交往强、吃苦耐劳强、开拓创新强”的要求，建立了专业招商“小老虎”队，分赴发达地区划片招商。三是健全机制逗硬奖惩抓项目。落实“三奖三最”（政治上奖位子，经济上奖票子，荣誉上奖面子；最好的装备设施，最高的社会地位，最优的经济待遇）的激励机制，全区抓项目的积极性空前高涨。今年以来，共引进重点项目。

⒌紧密联系统筹城乡发展，在推进城乡一体化进程中抓整改见成效。着重抓了四个方面的工作：一抓规划试点示范。针对我区山区乡镇人口多面积大、城市农村差别大、山区坝区差别大的现状，因地制宜地制定了我区城乡一体化总体规划，同时，在村等地进行城乡一体化试点，大力发展以土地承包经营权入股为主的股份合作经济。二抓“农民新居”工程。按照现代城市社区的规划标准，高质量规划个“农民新居工程”。—年全区“农民新居工程”设计总规模达—万平方米，今年完成个“农民新居工程”，设计总规模—万平方米，投资—亿元，为促进农民向城镇现代社区高度集中提供良好的居住空间。三抓优质社会资源共享。加快实施“卫生下乡、教育进城”的城乡一体化战略。大力推进城乡医院整合互动改革，实施城乡医院对口帮扶、巡回医疗等制度，进一步巩固发展农村新型合作医疗制度，农民参合率达以上；大力实施山区初中下山读书为主要内容的，今年已实现山区名农民子女下山读书；同时，按照“安现代之居、兴小康之业”的总体思路，全面建立健全农民变市民的综合保障体系。四抓城乡基础设施。今年，启动实施重大基础设施项目个，动态投资亿元，年度投资亿元以上。在农村主要抓好“扶贫工作、生态建设、基础设施”三大重点工程，全面改善农村生产生活条件。

我区先进性教育活动的顺利开展，促进了区域经济社会持续快速发展。预计今年一季度，。

督导组汇报材料范文第3篇

下面我向各位领导简要汇报一下我镇第二批保持共产党员先进性教育活动的进展情况。

一、基本情况

我们xx镇总人口2.6万人，共有19个支部770名党员，参加第二批先教活动的有4个支部154名党员，其中在职党员66名、离退休88名，能够参加集中学习的146名，有8名年老体弱者采取了“一帮一”送教上门学习，党员学习覆盖面达到了100%。

自开展保持共产党员先进性教育活动以来，镇党委高度重视，我们将先教工作作为促进各项工作的第一抓手牢牢抓在手上。广大党员高度重视、积极参与，确保了先教活动扎实有序地进行。目前已进入整改提高阶段。

二、规范动作严格要求，确保活动扎实开展

按照县委要求，我们从7月22日开始参加全县第二批先教活动。结合我镇实际制定了先教活动的总体要求，即把学习践行“三个代表”作为主线贯穿始终，把着力解决群众突出问题贯穿始终，认真贯彻县委提出的“3344556688”的要求，努力使党员受到教育，群众得到实惠。

1、健全组织，做到“五有四落实”。成立了以镇党委书记任组长的领导小组，领导小组下设办公室，主管副书记任办公室主任，并抽调了10名精干力量充实到办公室，集中精力抓好先教工作。做到了“五有四落实”，（即有学习阵地、有学习资料、有学习记录、有心得体会、有辅导宣讲员；组织领导落实、学习制度落实、学习时间落实、考勤制度落实），

2、分类指导，确保参学人数。我们把保证参学人数放在首位。注意分三个类别开展学习活动。一是镇机关干部严格按照集中封闭学习要求开展学习培训。二是不能参加集中学习的离退休党员，采劝专人导学、送学上门”的形式开展学习活动。三是企业一线党员，采取一帮一、下班学、休息日集中辅导等形式学习，确保了企业党员生产学习两不误。参加学习的党员都认真撰写了学习笔记，不少于5000字，同时撰写了不低于1500字的心得体会。

3、形式灵活，广泛征求意见。通过召开座谈会、发放征求意见表、上门访谈、交心谈心、设立意见箱等形式广泛征求群众意见。共举行座谈会10余次，征求各类意见2000多条。经过认真梳理，共查摆出涉及党组织意见10条，涉及领导班子的意见9条。

三、坚持边学边整边改见实效

活动开展以来，我们坚持边学边整边改，做到了两不误、两促进，取得了一定成效。

1、基层组织建设得到了加强。在党建方面全镇共纳新党员26名，培养积极分子48名，充实了党员队伍建设；在基层组织建设方面调整了一个农村班子，全镇配齐了两委班子，农村两委阵地建设、制度建设得到完善，“一制三化”得到了加强，两委的凝聚力和号召力明显提高。

2、密切了党群干群关系。我们把服务人民群众、密切党群干群关系作为开展先进性教育活动的一条重要实践标准。为群众办实事（）件：一是筹集资金（）万元，修建了xx庄、xx庄近（）公里的进村公路。二是与科技局合作引进蓖麻种植技术，预计能使农民收入增加近万元。三是举办两次招商活动，引进项目（）项，资金（）万元，项目的发展带动了财政收入的增长，截止目前，我镇财政收入完成（）万元。四是投资（）万元进行环境专项治理，引进高效除尘设备（）台，绿化厂区面积（）平方米，硬化道路（）米，改善了xx镇的人居环境。

3、狠抓了整改长效机制的建设。先后制定完善了学习培训、“”、纳新发展党员、党员教育管理、党员评议等各项制度，其他为民办实事制度正在修订中。

4、推动了各项事业进步。1-10月份,全镇生产总值增长（），较上年同期增加（）；工业总产值达到（）元，同比增长（），保持了较快的发展速度；文明生态村创建工作取得了显著的成绩，全镇达标村有5个，接待县、市级观摩（）次。

督导组汇报材料范文第4篇

一、会议主题

开好专题民主生活会，是教育实践活动的一项重要内容，也是确保活动取得实效的重要措施。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“”、服务群众为重点，认真解决形式主义、、享乐主义、奢靡之风问题，牢固树立群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。

二、督导、参会（含列席）人员

省委教育实践活动第十二督导组成员全程督查指导专题民主生活会。

本办厅级干部（包括办党组成员和副巡视员）全部参加专题民主生活会。

机关教育实践活动领导小组办公室负责人列席会议。

三、会议时间

2014年10月15日上午召开，会期1天。

四、方法和步骤

（一）会前准备

1.根据会议主题，组织班子成员进一步学习、一系列重要讲话、张宝顺书记几次重要讲话和规定学习的文件与学习材料。（今年7月份以来，班子成员已经通过集体学和自学，系统地学习了中央和省领导一系列讲话以及相关文件和材料。）

2.向本办干部职工和各党支部通报会议时间和主题，并就“”问题，广泛听取各方面意见。征求意见的方式方法有：个别谈心（互相谈、上下谈、内外谈、面对面谈、背靠背谈）、设意见箱、发征求意见表、召开座谈会。征求意见的对象扩大到全办干部职工。机关教育实践活动办汇总梳理群众意见后，除属人身攻击、发泄私愤或偏离“”的情况外，原汁原味地报告领导班子及领导干部本人。同时向省委教育实践活动联络组和省纪委报告。（征求意见工作此前已在教育实践活动中陆续开展。）

3.领导班子及其成员根据民主生活会的主题文件精神、对照征求到的意见和建议，以及督导组所指出的问题，认真撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由党组书记主持起草，并提交党组会议讨论通过。对照检查材料必须有对存在问题的原因分析和具体整改措施。（本人认为不适合写入发言提纲的内容，可另写专题材料，交党组书记或省委联络组。）

4.班子成员的对照检查材料已经办党组书记审阅后，与本实施方案一起，于9月13日报省委第十二督导组审阅。领导班子和党组书记的对照检查材料经督导组审阅后，于会议召开前一周报省委活动办联络一组。

5.填写《召开民主生活会准备情况登记表》，提前15天与书面报告一起报省委组织部和省委活动办联络一组，同时抄报省直机关工委。

（二）召开会议

会上，先学习、上级有关文件（包括中央八条规定）等，然后通报群众意见。接着，班子及其成员针对自身存在的问题以及所征求到的干部职工的意见、班子成员的意见，认真负责地进行自我剖析，开展积极的批评和自我批评。批评与自我批评要紧扣主题、开门见山，要从团结的愿望出发，实事求是，坦诚相见；要防止将民主生活会开成总结、汇报或研究部署工作的会议。（批评与自我批评逐个进行，一般应先班子、后个人，先党组书记、后班子成员及其他人员。）

没有特殊原因，领导班子成员不得缺席民主生活会。因故不能参加民主生活会的，须提前向党组书记请假并经批准。

（三）会后工作

1.对群众反映的突出问题和民主生活会上查摆出来的主要问题，领导班子进行认真分类、逐项研究，制定整改措施，明确责任单位、责任人和整改时限，形成整改方案，制定整改任务书和时间表。

2.领导班子整改任务书由班子集体研究决定，并报省委督导组审核。班子成员整改任务书由党组书记审核。班子及其成员整改任务书在单位内部网站公示。

3.专题民主生活会后，在机关全体干部职工范围内通报专题民主生活会情况；党组书记主持会议并作通报。

办领导班子及其成员的对照检查材料通报工作，采取在情况通报会上印发其对照检查材料的形式进行。

4.专题民主生活会后15天内，将专题民主生活会的综合情况报告、《民主生活会召开情况登记表》、《党员领导干部民主生活会登记表》、会议记录复印件、会前征求意见汇总材料、整改方案及上次民主生活会整改方案的落实情况等报省委活动办联络一组，同时抄报省纪委。

要注意做好会议材料的立卷归档工作。归档材料主要包括：会议方案、会议通知、会前征求意见汇总材料、会议发言原始记录、整改方案、民主生活会综合情况报告、上次民主生活会整改方案的落实情况等。

五、加强领导，接受督导

督导组汇报材料范文第5篇

创建“教育强县”是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（-2020）》精神的一项重要举措，是区建设“全国强区”的一项基础工程，是促进我区经济和社会全面协调可持续发展、增强城区综合竞争力、提高人民生活质量的重要举措。

开展年度自评，是区创省首批“教育强区”和全国“教育工作先进区”的基础工作、必经程序和重要环节。各有关职能部门、各街道和各学校，要根据省颁《“教育强县”评估标准》，落实工作责任，寻找薄弱环节，抓好整改工作，做好自评工作。确保市级核查前落实好各项整改任务，扎实推进建设教育强区进程。

成立创“教育强区”自评工作组，设立创建“教育强区”工作领导小组办公室，办公室地点设在区教育局，负责协调有关事宜，开展日常工作。

二、明确工作要求，扎实开展自评

1.区教育局、区教育督导室以及各自评工作组要根据省颁《“教育强县”评估标准》，组织辖区中小学（园）开展自评，督促整改薄弱环节，收集、审核、分析相关部门、中小学（园）提供的资料和数据，负责填报省教育督导评估基础数据统计表，编制备查材料目录，整理备查材料，完成建档工作，形成自评报告。

2.各有关职能部门要根据《教育工作目标管理责任书》，认真总结年度履行教育工作职责情况，并形成书面总结材料。各街道要按照《区对街道办事处教育工作督导评估方案》做好年度自评工作，以所属居委会为编制单位按时完成相应“文化户口册”登录、扫盲情况的汇总统计以及“取证”工作，负责填报教育督导评估基础数据统计表中“事业发展”表一至表四。

各街道、有关职能部门应于年3月25日前将总结材料及应送材料送交区创建“教育强区”工作领导小组办公室。

3.辖区市属和区属各类中等及中等以下学校及教育局直属单位要根据省颁《“教育强县”评估标准》、《“教育强区”指标任务分解及应送交材料、备查材料一览表》开展自评，整理备查资料并进行分类归档，填报省教育督导评估基础数据统计表，总结年度实施素质教育工作情况，并于年3月25日前将有关报表及材料送交区创建“教育强区”工作领导小组办公室。营造迎检氛围，搞好校园环境卫生。

4.为了推动各街道、有关部门、学校做好迎检前准备工作，从3月份开始,区自评工作组将深入各街道、有关部门、学校检查指导工作。

三、自评工作进度及具体要求

1.工作进度

（1）年2月，区政府召开会议动员部署，区教育局、区教育督导室召开自评工作指导会议。

（2）各自评工作组年3月30日前完成如下工作：督促指导相关部门、学校（园）做好自查工作；收集相关部门、学校（园）提供资料和数据；汇总分析获取信息资料；确定指标得分，描述指标达成情况；省教育督导评估基础数据统计表；撰写项目指标评价意见；提出相关部门、学校（园）整改要求，力求各级指标得分95%以上；编制各工作组备查材料目录，整理备查材料，完成建档工作。

（3）年4月10日前完成大组汇总

各自评工作组向领导小组汇报自评情况；领导小组办公室整合基础数据统计表、材料目录，完成备查材料入档，形成《区创建“教育强区”自评报告》及《否决项目专项自查报告》。

（4）年4月20日前申报市级复查

领导小组审核自评结果(自评报告、否决项目专项自查报告、省“教育强县”评估验收申报表、省教育督导评估基础数据统计表等)，由区政府向设市政府提出核查申请，并报送创建及自评工作的相关材料。

2.工作要求

督导组汇报材料范文第6篇

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大关于教育的重大决策，全面贯彻党的教育方针，以县政府教育工作接受省政府督导评估为契机，紧紧围绕“特色学校”创建的目标，努力提高办学水平和质量，采取切实有效措施，确保我乡2010年5月顺利通过省政府综合督导评估。

二、工作重点

总体目标：2010年5月，全乡教育工作顺利通过省政府综合督导评估检查。

1、义务教育阶段学校抓“普九”工作的巩固提高，重点是促进均衡发展。

2、非义务教育阶段学校抓协调健康发展，重点是学前三年教育普及率和幼儿园必备的办学条件和内部管理。

3、全乡各类教育抓统筹发展，重点是九年义务教育、学前教育。

4、做好迎“省检”的材料和档案资料的搜集、整理、完善工作。

三、组织领导

1、成立侯家岗乡中心学校迎“省检”工作领导小组。

领导小组由下列同志组成：

组 长：程节新 侯家岗乡中心学校校长

副组长：黄 烨 侯家岗乡中心学校副校长

陈希平 侯家岗乡中心学校副校长

汪恒龙 侯家岗乡中心学校副校长

成 员：章卫国 侯家岗乡中心学校教导主任

袁兴华 侯家岗乡中心学校总务主任

程步楠 侯家岗乡中心学校财务专管员

任华保 侯家岗乡中心学校“普九”资料员

2、成立迎“省检”办公室

领导小组下设迎“省检”工作办公室，章卫国任办公室主任，成员：任华保，具体负责迎“省检”日常工作。办公室设在侯家岗乡中心学校办公室。邮箱地址：。

四、工作职责与任务

（一）中心学校迎“省检”工作领导小组职责

1、收集信息，统筹安排，及时向乡迎“省检”工作领导小组汇报工作。

2、督促迎“省检”办公室、各处室做好迎检工作，并深入到基层学校，处理具体问题，检查、指导迎检工作。

3、研究处理迎“省检”过程中的重大问题和事项，组织迎检工作调度。

（二）中心学校迎“省检”工作领导小组办公室职责

1、安排迎“省检”的具体事宜，督促相关处室和学校按时保质保量完成迎检任务。

2、掌握信息，及时反馈，为中心学校迎“省检”工作领导小组决策提供信息依据。

3、负责文件、报告、会议材料的起草，收集、征集、补充，完善文字档案资料和数据资料，分类整理、归档。

4、负责迎省检工作的宣传报道，办好迎省检工作简报；策划制作教育工作情况录像片；制作教育展版；起草、收集、整理相关文件；全面综合乡政府教育工作督导评估汇报和自查汇报材料。

5、负责检查、指导、协调各学校迎“省检”工作和迎检表册汇总上报；指导各中小学校搞好农民文化技术学校建设。

6、完成乡政府汇报材料

7、完成教育工作汇报专题片文稿，交侯家岗乡有线电视台拍摄制作（不超过15分钟）。

8、完成中心学校迎“省检”工作领导小组交办的各项工作任务。

（三）相关成员和学校职责

1、黄烨：负责保学控辍和资料建设。由章卫国协助。与局“迎检”办公室和教育股建立经常性工作联系。

2、陈希平：负责人事方面。与局人事股、教师交流服务中心、县教师进修学校建立经常性工作联系。

3、汪恒龙：负责校建、安全、综治、幼儿园、关工委和农民技校。由任华保、程自华协助。与局校建办、校安办、社办股、县关工委、乡政府建立经常性工作联系。

4、袁兴华：负责电教仪器设备的配备和台帐建设，与局电教站建立经常性工作联系。

5、程步楠：负责义务教育经费保障方面的一些具体工作，与局财统股、县教育会计核算中心建立经常性工作联系。

6、中小学校：一是狠抓学校管理，提高教育教学质量。二是全面整治校容校貌，力争校园整洁有序，绿化、美化、硬化有特色。三是认真对照省检标准，加强各功能室的建设，使各功能室配置齐全、设施设备达标，仪器、图书分类入柜、上架整齐，管理规范。四是做好迎检档案整理工作，做到资料齐全、分类装订、按类存档。五是做好学生管理工作，巩固学额，积极做好流生返校动员工作。六是做好学校综治安全工作，确保师生和学校财产安全。

学校需准备的资料：

（1）学校情况简介。

（2）学校迎省检工作情况汇报材料。

（3）原始档案类：

①我县范围内0—17周岁人口文化状况登记表及统计表；我县范围内7—14周岁三类残疾儿童少年调查登记表及统计表。

②近三年（07/08、08/09、09/10学年）学校招生数、毕业生数；近三年学校分年级、分班在校生数（其中女生人数）和点名册、辍学学生数和年辍学率。近三年外学区（含外乡、外县）在本校就读学生人数、本校在外学区（含外乡、外县）就读学生人数。适龄残疾儿童少年在本校随班就读分班人数、名单和个人档案。

③学生学籍档案。

④教师学历档案，进修档案。

⑤学校财务收支账目、报表、校产档案。

（4）各项规章制度入镜上墙。

（5）其它（如办学特色等）

7、本乡农民文化技术学校

本乡农民文化技术学校由中心小学履行职责。其工作和材料要求：

①场所，设在中心小学校园内，挂好侯家岗乡农民文化技术学校牌子。

②机构，分管乡领导任校长，农技站长、中心学校校长任副校长，成员由农技站工作人员、中心学校教师和专长人员担任。

③设施，有教室和图书资料室。

④教材和活动记录，即每期培训人员花名册、作业本和测试卷，掌握参训人员技术或技能的程度，教员的教案，每期培训计划和总结等。

⑤对象，即脱盲后的农民、剩余劳动力、未升学的初中和高中毕业生。

8、中心幼儿园

中心幼儿园由中心学校负责，其工作和材料要求：

①有符合标准的场所和设施、设备。

②办园有大班、中班、小班各一个以上。

③教师具备幼儿教师资料以上。

④学前一年幼儿入园率达到75%。

⑤学前三年幼儿入园率达到45%。

⑥办园情况简介。

⑦建设完善档案资料。

五、工作措施

1、改善办学条件。加大教育内部装备和校园建设力度。实现必备办学条件的均衡配置，搞好基础设施的维修，做好校园绿化、硬化、净化、美化工作。

2、围绕课改提高教学设备装备和使用效率。第一，按“普九”标准添置仪器器材、图书、电教器材，做好功能性教室的环境布置，建立健全各项管理制度，加强专用教室管理人员的培训，使之熟悉各项操作，真正做到为教学服务。第二，提高功能性教室和仪器器材的使用率，培养学生的动手操作自主创新能力，做好相关资料的积累，重点突出使用成果的展示。第三，进一步加强教育信息化建设，以鄱阳教育网为平台，将设备和人力资源优势转化为教育的整体优势，为全县教师提供有价值的教育信息，直接服务于教师的教育教学，实现全县优质教育资源的共享。

3、狠抓“控辍保学”。进一步提高义务教育的普及程度。一是加大依法治辍力度。加大教育法律法规的宣传力度，学校结合当地政府、公安、工商等部门，实施依法控辍。同时以政府名义向辍学学生下发催学通知书。二是深化教研教改，增强课堂教学对学生的吸引力，防止学生厌学。三是强化师德师风建设，营造良好的师生亲和融洽的氛围，确保初中在校生巩固率大幅度提高。

4、丰富学校内涵。一是要通过校园文化体现学校内涵，要求学校加强校园的绿化、硬化、净化、美化建设，提升校园文化品位；二是校长的办学理念要体现学校内涵，要求各位校长认真学习，更新教研课改观念，形成本学校的教研课改体系，做教育教学的明白人、带头人；三是通过展示教科研水平体现学校内涵，要求学校要有自己的教研课改课题，培养骨干教师，形成研究性报告，让多数教师参与到教研课改活动之中；四是通过资料的真实积累显示学校内涵，档案资料整理要注重真实性和连续性。学校将过去的工作成果等资料分门别类的积累汇总整理。

六、日程安排

（一）宣传动员阶段（2010年10月17日——11月15日）

1、成立侯家岗乡中心学校迎接省政府教育工作督导评估工作领导小组，制定迎“省检”工作方案并及时下发。各学校结合本校实际，成立相应机构，制定迎“省检”工作方案，并于11月15日前上报教育局迎“省检”工作领导小组办公室。

2、10月17日迎检办公室成员开始工作。

3、召开迎省检动员会，启动相关迎检业务培训。

4、县政府下发迎检工作实施方案，布置迎检工作。

5、中心学校迎检领导小组向乡政府全面汇报我乡迎检工作安排情况。

6、召开校长会，部署迎检工作。

（二）自查自纠阶段（11月16日——12月15日）

1、各学校按照《2010年江西省县级人民政府教育工作督导评估细则》的要求，分解任务，落实责任，做好自查工作，对存在的问题列出清单，提出整改措施和完成时限。迎检办公室汇总。

2、各学校全面摸清流失学生数量、去向及原因，及时向当地政府汇报，切实做好学生的入学和辍学生返校工作，确保入学率达标。

（三）自查汇报阶段（2010年12月17日——2010年2月10日）

1、整治校园环境，提高绿化、美化、净化水平。

2、完成各种表册、卡和统计报表的填写，数据做到上下一致、表表相符。

3、完成各项资料的收集、整理和建档工作。

4、完成迎省检自查报告和各项汇报材料。

（四）自查整改阶段（2010年3月2日——3月31日）

1、全乡迎省检各项准备工作自查初验。

2、根据验收标准和要求，进行全面细查，对不足之处整改到位，做好评估验收的各项准备工作。

（五）迎接市检阶段（2010年4月2日——4月30日）

1、进一步完善各项迎检资料，做到资料齐全、真实、可信。

2、迎接省、市的抽查。各学校根据省市督导抽查情况，对照标准要求，查漏补缺，加强薄弱环节整改，确保各项指标达标。

（六）迎接省检阶段（2010年5月）

制订具体的迎省检方案，接受省政府教育工作督导评估。

七、工作要求

1、加强领导，提高认识。各学校要加强对“省检”有关法律法规的学习，充分认识教育工作督导评估的重要性和紧迫性，增强责任感和事业心，把迎“省检”工作作为当前教育工作的重中之重。迎“省检”工作实行一把手负责制，落实任务，划分责任，实行责任追究制，在迎检工作中因工作失职造成责任事故的要依法依规从严处理。

2、认真学习，广泛宣传。通过各种渠道和方法向社会及学校广泛宣传以《义务教育法》为重点的教育法律、法规和政策，宣传义务教育的战略地位和作用，宣传迎“省检”工作的重大意义，营造迎“省检”工作的浓厚氛围。

3、明确任务，落实责任。迎省检工作，时间紧、任务重、难度大、程序复杂，各学校要切实负起责任，安排专人，分解任务，完善措施。要发扬团队精神，相互配合，调动全员积极性，确保迎检工作不出问题。各项工作按局制定的迎“省检”工作日程安排限时完成，任何单位和个人不得拖延。凡迟交、迟报、迟做的，要追究单位负责人和当事人的责任。

督导组汇报材料范文第7篇

二、对“一府两院”提请人大常委会会议审议的材料，实行会前初审。长期以来，在会期短、议题多的情况下，“一府两院”工作汇报曾程度不同地出现数据不实、与事实不符，空话套话敷衍多、实情内情陈述少，甚至政府委托部门领导做的工作汇报，政府分管领导听了也难以认同等现象，使会议审议实效大打折扣。对此一些地方规定：(1)“一府两院”汇报材料的形成必须有严格的内部程序，未按程序形成的材料不得向人大常委会提交；(2)向人大常委会提交的工作汇报，须在会前一周由常委会相关工委或主任会议初审，未经初审的材料不予上会，该议题不予通过。经过这两道“关”后，拿到常委会组成人员手上的就是一份“有分量”的汇报，增强审议实效也就有了一定的基础。

三、常委会会议审议意见的形成，由主任会议把关审定。常委会会议后，由办事机构根据大多数组成人员的审议发言整理出的“审议意见”，从理论上说，应经全体组成人员通过后转达“一府两院”，但实际操作中却难以做到。对此，在实践中形成的做法是：常委会会议授权主任会议审定把关。其理由：一是主任会议易于召集，时效性强；二是主任会议有研究处理常委会日常重要工作的职能；三是主任会议成员一般了解全局工作多、代表局部利益少，能使把关后的审议意见基本达到“准、实、精”的要求。实践证明，经主任会议审定后转达的“审议意见”，办理单位往往是心悦诚服的。

四、对“审议意见”的交办，实行专文送达。从国家权力机关的法定地位和“审议意见”的法律性质看，作为体现地方国家权力机关意志的“审议意见”，应同国家审判机关、检察机关的有关专门文书一样，设置一种专用文种送达。我们主张以“审议意见转达书”为好，因为从运用实践看，它能够体现其特定性质，并引起承办方足够的重视。

五、对审议意见的办理情况，实行跟踪督查。审议意见的办理和落实，对于提高会议质量是至关重要的。因此，健全督办机制、加强督办力量、加大督办力度、落实督办责任，应是常委会一项重要的日常工作。主任会议在把关审定“审议意见”时，应同时将其督查任务对口分解到各相关工作委员会，要求各工作委员会实施全程跟踪，并对督办中难以协调的有关重要事项及时报告主任会议，对整个督办情况在听取“一府两院”办理结果的汇报前，再向主任会议作综合汇报。这种机制对常委会审议意见的落实将起到有效的保障。

督导组汇报材料范文第8篇

一、对“一府两院”提请人大常委会会议审议的材料，实行会前初审。长期以来，在会期短、议题多的情况下，“一府两院”工作汇报曾程度不同地出现数据不实、与事实不符，空话套话敷衍多、实情内情陈述少，甚至政府委托部门领导做的工作汇报，政府分管领导听了也难以认同等现象，使会议审议实效大打折扣。对此一些地方规定：(1)“一府两院”汇报材料的形成必须有严格的内部程序，未按程序形成的材料不得向人大常委会提交；(2)向人大常委会提交的工作汇报，须在会前一周由常委会相关工委或主任会议初审，未经初审的材料不予上会，该议题不予通过。经过这两道“关”后，拿到常委会组成人员手上的就是一份“有分量”的汇报，增强审议实效也就有了一定的基础。

二、向人大常委会会议作工作汇报，要求汇报主体规范。“一府两院”向人大常委会汇报工作是依法进行的，其汇报主体也必须体现这种法定性。对此的规范要求是：“一府两院”在人大常委会会议上作工作汇报的，必须是人大选举或常委会任命的“一府两院”组成人员。政府的综合性工作(涉及两个以上部门工作)须由其主管首长汇报，专项工作可委托其部门主要领导汇报；“两院”主要领导因故请假时，经许可可委托其副职汇报。从实践看，明确这种规范可增强责任意识，便于相关责任的追究，利于维护常委会会议的严肃性。

三、常委会会议审议意见的形成，由主任会议把关审定。常委会会议后，由办事机构根据大多数组成人员的审议发言整理出的“审议意见”，从理论上说，应经全体组成人员通过后转达“一府两院”，但实际操作中却难以做到。对此，在实践中形成的做法是：常委会会议授权主任会议审定把关。其理由：一是主任会议易于召集，时效性强；二是主任会议有研究处理常委会日常重要工作的职能；三是主任会议成员一般了解全局工作多、代表局部利益少，能使把关后的审议意见基本达到“准、实、精”的要求。实践证明，经主任会议审定后转达的“审议意见”，办理单位往往是心悦诚服的。

四、对“审议意见”的交办，实行专文送达。从国家权力机关的法定地位和“审议意见”的法律性质看，作为体现地方国家权力机关意志的“审议意见”，应同国家审判机关、检察机关的有关专门文书一样，设置一种专用文种送达。我们主张以“审议意见转达书”为好，因为从运用实践看，它能够体现其特定性质，并引起承办方足够的重视。

五、对审议意见的办理情况，实行跟踪督查。审议意见的办理和落实，对于提高会议质量是至关重要的。因此，健全督办机制、加强督办力量、加大督办力度、落实督办责任，应是常委会一项重要的日常工作。主任会议在把关审定“审议意见”时，应同时将其督查任务对口分解到各相关工作委员会，要求各工作委员会实施全程跟踪，并对督办中难以协调的有关重要事项及时报告主任会议，对整个督办情况在听取“一府两院”办理结果的汇报前，再向主任会议作综合汇报。这种机制对常委会审议意见的落实将起到有效的保障。

督导组汇报材料范文第9篇

提高常委会会议质量的几点探索 　 多年来，如何提高常委会会议质量，一直是各地人大不断探讨的课题。经过20多年工作实践的不断总结，各地在提高会议质量中采取的几项举措，运行实效较好，现综述如下，以期作进一步的探讨完善。 一、对“一府两院”提请人大常委会会议审议的材料，实行会前初审。长期以来，在会期短、议题多的情况下，“一府两院”工作汇报曾程度不同地出现数据不实、与事实不符，空话套话敷衍多、实情内情陈述少，甚至政府委托部门领导做的工作汇报，政府分管领导听了也难以认同等现象，使会议审议实效大打折扣。对此一些地方规定：(1)“一府两院”汇报材料的形成必须有严格的内部程序，未按程序形成的材料不得向人大常委会提交；(2)向人大常委会提交的工作汇报，须在会前一周由常委会相关工委或主任会议初审，未经初审的材料不予上会，该议题不予通过。经过这两道“关”后，拿到常委会组成人员手上的就是一份“有分量”的汇报，增强审议实效也就有了一定的基础。 二、向人大常委会会议作工作汇报，要求汇报主体规范。“一府两院”向人大常委会汇报工作是依法进行的，其汇报主体也必须体现这种法定性。对此的规范要求是：“一府两院”在人大常委会会议上作工作汇报的，必须是人大选举或常委会任命的“一府两院”组成人员。政府的综合性工作(涉及两个以上部门工作)须由其主管首长汇报，专项工作可委托其部门主要领导汇报；“两院”主要领导因故请假时，经许可可委托其副职汇报。从实践看，明确这种规范可增强责任意识，便于相关责任的追究，利于维护常委会会议的严肃性。 三、常委会会议审议意见的形成，由主任会议把关审定。常委会会议后，由办事机构根据大多数组成人员的审议发言整理出的“审议意见”，从理论上说，应经全体组成人员通过后转达“一府两院”，但实际操作中却难以做到。对此，在实践中形成的做法是：常委会会议授权主任会议审定把关。其理由：一是主任会议易于召集，时效性强；二是主任会议有研究处理常委会日常重要工作的职能；三是主任会议成员一般了解全局工作多、代表局部利益少，能使把关后的审议意见基本达到“准、实、精”的要求。实践证明，经主任会议审定后转达的“审议意见”，办理单位往往是心悦诚服的。 四、对“审议意见”的交办，实行专文送达。从国家权力机关的法定地位和“审议意见”的法律性质看，作为体现地方国家权力机关意志的“审议意见”，应同国家审判机关、检察机关的有关专门文书一样，设置一种专用文种送达。我们主张以“审议意见转达书”为好，因为从运用实践看，它能够体现其特定性质，并引起承办方足够的重视。 五、对审议意见的办理情况，实行跟踪督查。审议意见的办理和落实，对于提高会议质量是至关重要的。因此，健全督办机制、加强督办力量、加大督办力度、落实督办责任，应是常委会一项重要的日常工作。主任会议在把关审定“审议意见”时，应同时将其督查任务对口分解到各相关工作委员会，要求各工作委员会实施全程跟踪，并对督办中难以协调的有关重要事项及时报告主任会议，对整个督办情况在听取“一府两院”办理结果的汇报前，再向主任会议作综合汇报。这种机制对常委会审议意见的落实将起到有效的保障。 六、“一府两院”工作汇报及常委会审议意见的办理结果，由常委会组成人员投票表决。人大常委会听取审议“一府两院”工作汇报结束的标准应有两个：一是听取审议“一府两院”工作汇报后，组成人员对该工作汇报投票表决获得通过；二是对该项工作的审议意见转“一府两院”办理后，组成人员对办理结果投票表决获得通过。经过这两次“通过”，常委会关于某项议题的审议才能视为真正的结束。 七、对“一府两院”及部门领导列席常委会会议的情况，实行定期通报。一般地，“一府两院”列席人员都是与审议议题有关的部门领导，他们到会，第一是回答、解释有关询问；第二就是听取审议意见和建议。为此，只有保证列席人员到会，才能保障审议的实效。对此，一些地方采取的措施是对列席人员的出席情况定期通报，并规定：根据通报结果，全年无故缺会或请假分别超过一定次数者，依法提出质询。同时，还将常委会任命干部在任期中列席会议的情况，作为其自觉接受人大监督的一个方面进行总评，以此来提升列席人员的到会率。

督导组汇报材料范文第10篇

一、指导思想

竭尽全力配合好国家土地督察沈阳局对我市的土地督察工作，做好督察前资料、数据收集和土地督察地方自查数据系统填报工作，通过本次土地督察工作查找出我市土地利用和管理方面存在的差距和不足，以便在今后工作中加以改进，全面提高我市土地利用和管理水平，为经济发展提供用地保障。

二、督察内容

（一）土地宏观调控政策执行情况；

（二）土地利用总体规划和年度土地利用计划执行情况；

（三）耕地占补平衡落实情况；

（四）土地利用和闲置土地处置情况；

（五）征地补偿安置政策落实和维护农民合法土地权益情况；

（六）土地税费收支管理情况；

（七）土地执法监管情况；

（八）土地登记情况；

（九）土地抵押融资情况；

（十）国土资源部“1+8”土地组合政策特别是城乡建设用地增减挂钩政策试点执行情况；

（十一）农村建设用地保障特别是宅基地保障情况；

（十二）发改、规划等相关部门涉及土地行政审批情况；

（十三）其它有关土地利用和管理情况。

三、例行督察前需要我市提前收集的相关材料

2014年土地例行督察，有关部门需要提供以下资料，并由提供部门和业务负责人在提供的纸质材料（复印件）上加盖公章、签字，对材料的完整性、真实性和合法性负责。

1、2012年以来（截止到土地例行督察起始日，下同），全市（包含乡、镇、开发区）的经济社会发展统计数据，政府工作报告，市级以上重点项目（请注明项目为部级重点项目、省级重点项目或市级重点项目的建设情况，包括项目名称、位置、用地面积、建设情况、资金投入以及用地审批、供应、使用、耕地占补平衡等情况）；

2、2012年以来全市以地融资和融资后资金使用情况，政府负债情况；

3、土地利用和管理方面的地方性法规、规章及规范性文件汇编；

4、新旧两轮土地利用总体规划、基本农田保护区规划、土地整理复垦开发规划（1997-2010年/2006-2020年）文本（大纲）及图件（乡级以上土地利用总体规划均要提供）；

5、全市新城、新区、各类园区设立批准文件、用地审批资料、机构设立文件、控制规划图件和文本；

6、土地利用计划管理台账、省级分解下达土地利用计划指标的批准文件及年度计划指标的执行情况；

7、2012年以来农用地转用和土地征收卷宗、供应土地审批卷宗土地登记卷宗（土地使用权初始登记、抵押登记卷宗）、增减挂钩卷宗，涉及规划调整、耕地占补平衡、基本农田补划、违法案件处理结案补办用地手续的，必须提供相应的批准、验收、处理文件（包括图件、数据、报告、资金使用、查处违法案件法律文书等），全部卷宗附与之相配套的台账（一并提供电子版台账）；

8、1:1万标准分幅土地利用现状图（一并提供电子文档），2009年以来土地利用变更调查成果，第二次全国土地调查和新一轮土地利用总体规划修编工作进展情况材料；

9、基准地价级别图、基准地价价格表、基准地价内涵及使用说明等；

10、发改、财政、国土、住建、规划等部门，按要求提供全市房地产用地项目、建设进度情况，重点提供保障性住房批准立项情况、资金拨付使用情况、用地供应规划、计划及实施情况、保障性住房计划供应套数和建筑面积及实际实施情况等方面资料；

11、2012年度全国卫片执法检查成果及工作开展情况；

12、审计部门对本地区的审计成果；

13、土地资源管理系统年度工作总结、土地管理基本概况、典型经验做法材料；

14、根据督察工作开展情况，需要提供的其它相关资料。

所有材料由市国土资源局统一收集整理，相关单位要密切配合，提供所需材料，市国土资源局要在2014年3月28日前上报市国土资源局，同时统一上报至市土地领导小组办公室。

四、组织领导

为更好地完成土地例行督察工作，市政府决定成立2014年“土地例行督察”领导小组，其组成人员如下：

领导小组下设土地例行督察办公室，全面负责土地例行督察的全面工作，办公地点设在市国土资源局，主任由李广玉兼任。

五、工作要求

督导组汇报材料范文第11篇

一、督导内容

本次督导侧重于2018年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作，通过督导，了解学校开学条件保障和学校安全风险防控等工作情况，重点聚焦政府统筹推进区域内教育工作、加强教育保障和学校安全风险体系建设、校园周边综合治理等人民群众关心的热点、难点问题。对学校在工作中存在的薄弱环节提出整改建议，并督促学校整改到位。

二、督导方式

1．听取学校2018年春季开学暨学校安全风险防控工作简要汇报。

2．巡视校园，查看新学期学校的校容校貌、作息时间、收费公示等情况。

3．查阅学校行政办公会议记录，了解新学期工作计划、开学主题教育活动情况。

4．查看学校教职工名册，了解教职员工到岗情况；

查看学生名册，了解学生返校报道情况。

5．听随堂课、查看教师“六认真”执行情况，召开教师座谈会或问卷调查，了解教师开学工作的各项准备情况。

6．召开学生座谈会或问卷调查，了解学校开齐、上足、上好各科课程情况。

7. 查看学校安全隐患排查及校园周边综合防控等情况，了解学校各项安全措施落实情况。

8. 督导情况反馈。

三、督导程序

1．　2月27日　前各责任督学分别制订督导方案。

2．督导方案报送责任督学工作站确认后，于　3月1日　前送达学校并上传学校网站。

3．责任督学赴校按督导方案开展督导工作。

4．责任督学出具督导报告，并向学校领导班子反馈。

5．3月中旬学校报送整改方案或整改报告。

6．3月下旬责任督学跟踪了解学校落实整改情况。

四、督导要求

1．学校做好2018年春季开学暨学校安全风险防控工作汇报的相关准备。

2．学校提供行政办公会议记录、新学期工作计划、开学主题教育活动内容、教职工名册、学生名册、学校总课表等台账资料。

3．学校配合做好座谈、问卷调查工作。

4．学校根据督导意见反馈通知书，在规定时间内上报整改方案或报告。

5．学校在校园网站上公示本次督导的有关材料。

6．学校联络员做好本次督导所有材料的整理与归档工作。

 

 

2018年春季学期开学工作督导检查方案（二）

一、工作领导小组

成立XX区2018年春季学期开学工作督查领导小组。

组  长：彭守壮  党组书记、局长

副组长：韦  燕  党组副书记、副局长

尹雪刚  党组成员、纪检组长

罗会圣  党组成员、副局长

覃  军  副局长

卓千景  副局长

成  员：成  攀  秘书股股长

陈在敏  党建办主任

徐  倩  教研室主任

岑成康  电化教育站站长

彭耀生  项目办主任

陈  敏  学生资助管理中心主任

谭春艳  青少年校外活动中心主任

韦传王  基础教育股股长

陆生安  体卫艺安股股长

巫家瑾  计划财务股股长

黄小锦  督导室副主任(负责全面)

二、督查时间安排

（一）自查阶段（3月 8日—3月 12日）

按照XX区2018年春季学期开学通知要求，各学校开展自查，全面梳理、排查各项开学常规工作，列出问题清单，及时逐项解决，学校根据督查评分表填写自评得分，并撰写开学工作自查报告。将评分表、自查报告纸质材料交督查组，电子文档传督导室邮箱：xbdudao@163.com

   （建议报告内容包括如下四个方面：开学工作基本情况、工作成效与亮点、目前存在的主要问题与困难、工作建议）

（二）督查阶段（3月13日—3月16日）

区教育局组成五个督查小组到各中小学、幼儿园、特殊教育

学校全面督导检查。依据督查评分表要求评分，各小组在督查结束后要填写督导检查评分汇总表，撰写本组的督导检查报告（建议报告内容包括如下四个方面：督查基本情况、工作成效与亮点、目前存在的问题与困难、工作建议）。

三、督查范围

全区各中小学、幼儿园、特殊教育学校。

四、督查内容

学校开学常规工作，安全卫生、德育教育、规范办学行为（重点检查学校收费等）、留守儿童和进城务工人员随迁子女入学落实情况、学籍管理情况、建档立卡贫困生档案（名册、资助情况等）等。

五、督查方式

听取汇报、实地查看、查阅资料、随机访谈。

六、工作要求

（一）各学校要高度重视春季开学专项督导检查工作。认真做好自查和督查工作。要认真审核相关文件、数据、收集整理资料，以便督导组督导检查时核实有关信息。各学校要按督查内容如实填写好自评表、撰写自查报告，待督查组到学校督查时交给督查组。

（二）各督查组要深入学校督查，掌握真实情况。督查组要深入基层，掌握真实情况，切忌搞形式主义和走过场。同时，各督查组要严格遵守中央“八项规定”精神，不得干扰学校正常教育教学秩序，不得给学校增加负担。

（三）各督查组督查结束后的要求：于3月20日下午下班前将本组开学工作督查评分表、督导检查评分汇总表、督查报告纸质材料交教育督导室410室黄冠辉副主任处，将评分表、督导检查评分汇总表、督查报告电子文档传督导室邮箱：xbdudao@163.com联系电话：0772—4228029。   

（四）教育督导部门以适当形式公开督查结果。

（五）督查结果作为学校评优评先以及调整学校领导班子的重要依据，作为校长绩效考评依据。

督导组汇报材料范文第12篇

一、时间安排

第一阶段 自发文之日起至9月5日，完成年度“对县督导”整改及年度区教育工作督评估自评工作

1、乡镇和有关教育职能单位自评整改时间：自评的过程也是整改的过程，因此，整改工作贯穿自评工作的始终。自发文之日起至8月26日，各单位务必根据“对县督导”的评估标准，对照整改方案（详见附件1），认真制订本单位年度“对县督导”整改工作计划及年度本单位“对县督导”自评工作计划，确保按时完成第一阶段自评整改等工作。

年9月6日起。

第二阶段 年9月6日至10月20日，完成年度区教育工作督评估自评工作

1、乡镇和有关教育职能单位自评时间：自年9月6日至年9月30日，完成整改、自评、汇总上报等工作。

年10月20日至年10月25日。

第三阶段 迎接省、市对我区教育工作“对县督导”评估工作，市政府拟在年11月份对我区年度教育工作督导评估，省政府将在年月对我区年度教育工作督导评估，迎评工作安排届时另行通知

二、工作要求

年月26日至30日，省政府对我区年度教育工作开展情况进行为期5天的教育工作督导评估，评估结果不容乐观。全区教育工作基础薄弱，事业发展各指标中部分指标达不到要求。《省人民政府办公厅转发省教育厅关于全面开展县级人民政府教育工作督导评估意见的通知》（政办[]15号）文中明确规定：“对不合格的县（市、区）进行通报批评，限期整改，一年以后仍达不到要求的给予黄牌警告”。区委、区政府高度重视该项工作，成立了“市区教育工作督导评估自评工作”领导小组。各单位务必充分认识我区教育工作问题的严重性、复杂性和艰巨性，务必充分认识我区教育工作督导评估自评、整改工作的重要性、紧迫性；务必针对本单位的实际问题及时做好自查自纠、补缺补漏等整改工作，并切实做好省级督导存在问题的整改及年度和年度教育工作督导评估自评工作。

（一）加强领导，建全机构。建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度，是确保县级人民政府依法切实履行教育管理职责的一项重要举措。百年大计，教育为本。各乡镇、各教育职能单位主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，各乡镇、各教育职能单位有人员变动的，应根据政办〔〕15号文件要求，及时调整、充实自评工作领导小组和下设评估办人员，并认真制订自评工作计划，协调有关事宜，开展日常工作。确保督导评估工作的顺利开展。

（二）明确目标，落实责任。对县级人民政府教育工作的督导评估是一项常规性、制度化的工作。各乡镇、各职能单位每年在制定教育工作计划时，应当根据督导评估标准要求，结合本单位的实际情况，有针对性地提出全年的工作目标任务。并督促对照指标要求加强过程管理，力求责任到人、落实到位。

（三）切实整改，认真自评。各单位要根据《市区人民政府教育工作省级督导评估整改方案》（详见附件1）的要求，做到：一是根据对应的指标要求，核清基础数据，查找问题与原因所在，明确整改目标，制定整改计划方案，并认真抓好落实，确保各项整改项目到位；二是认真做好年度和年度自评整改工作。自评工作要依据《省人民政府办公厅转发省教育厅关于全面开展县级人民政府教育工作督导评估意见的通知》（政办〔〕130号）等文件精神，对照《市区人民政府办公室关于认真做好区人民政府教育工作督导评估自评工作的通知》（政办〔〕74号）文中的责任分工，认真做好本单位的两个年度自评整改工作。

（四）加强督查，促进落实。区委、区政府将在各单位自查自评的基础上，由督查小组对各阶段自评工作进行督查，促进各阶段自评工作扎实有效开展。对认真履行教育工作职责，及时完成自评工作的单位予以通报表扬，并作为绩效考评的依据之一；对不认真开展自评工作的单位及相关责任人，予以通报批评，问题严重的按有关规定追究责任。

三、工作重点

（一）各乡镇

1、要进一步履行教育工作职责。认真做好组织入学、控辍保学等工作，要与各行政村签订“控辍保学”责任状，制定保障适龄人口接受义务教育的乡规民约。完成适龄人口就学取证工作，不得弄虚作假。积极配合区残联做好本乡镇适龄残疾少年儿童的普查、鉴定工作。认真做好年度和年度履行教育工作的总结。（各阶段主要工作安排详见附件2、附件3）

2、重新核实3~24周岁人口基数。一是核准户籍人口基数（参照附件4核实，并打印遗漏的适龄人口名册，在以乡镇为单位按年龄组，村的顺序统一编造序号）。二是核准未申报户口和外来常住人口基数。避免学龄人口漏登、错登等现象，确保各种表册卡数据相符。

3、文化户口册重建工作。即对上面已核定的各类适龄人口基数重新用《3-24周岁适龄人口接受教育情况登记表》以乡镇为单位统一用电脑打印，并按年龄组、村的顺序统一编造序号（与电脑打印的《户籍人口花名册》序号相同）。

4、分别填报《年区 乡镇政府教育工作督导评估汇报材料》及相关报表的过渡表。

5、认真做好15-24周岁户籍中文化程度更改工作。并认真做好核实更改后的统计工作（详见附件5）。

6、认真做好各种备查材料的收集整理工作。

（二）区教育职能单位

1、区教育局

区教育局是区政府管理教育的行政主体，在做好本单位自评工作的同时，还要督促指导各乡镇、各有关教育职能部门和辖区内各类学校认真履行教育工作职责。

（1）认真做好存在问题整改工作。针对年月26-30日，省政府对我区教育工作督导评估中提出的具体问题，进一步梳理、整改，能整改的要及时整改，一时有困难的不能整改到位，要提出具体整改方案。重点协调区财政局、人事局、公安分局、卫生局、残联、文体局、教师进修学校等教育职能单位认真做好自评整改工作。

（2）督促学校做好组织入学和动员辍学生返校，要与各校签订控辍保学责任状。

（3）核清各类学校的基础数据。对照评估标准要求，核准各种基础数据。同时，为了帮助乡镇做好辖区内在学生取证和文化户口的滚动登记工作，还要做好以下三项工作。一是核清辖区内“户籍人口”就学基础数据；二是核清辖区内“未申报户籍人口”基础数据；三是核清接收外县区人口就学基础数据。要求各类学校把本辖区外的学生分别用《学生接受义务教育情况汇总表》按年级、乡镇、行政村、年龄段归类造册及时送给本乡镇或辖区内各乡镇，作为乡镇文化户口的滚动登录的依据。同时报送区教育督导室1份。

（4）继续加强对学校的管理。促进学校重视自评工作，以积极向上的精神状态、整洁优美的校园环境和科学规范的内部管理来开展自评和迎评工作。

（5）协调区公安分局做好15-24周岁人口文化程度核实更改工作。对在我区就学的15-24周岁人口文化程度进行全面摸底、认定。以后每年均提供各类学校毕业生信息，协调区公安分局或有关单位及时输入户籍人口中“文化程度”信息栏，并做好核实更改后的汇总统计等工作（详见附件5）。

（6）准备好相关的备查资料。区教育局要根据指标要求，为区政府提供或协调提供相关的备查材料。

2、区财政局

根据省督导评估时提出的有关问题，制订整改方案并加以落实，继续逐步加大对教育的财政投入力度，并准备好相关的备查资料。

3、区政府教育督导室

要加强业务培训，做好教育工作督导评估的业务指导，认真开展年度、年度自评、整改工作的检查、指导和服务工作。

4、区残联

区残联要会同各乡镇、区卫生局、区教育局等有关部门，全面完成对全区适龄残疾少年儿童普查和医学鉴定工作，并及时汇总、统计。

5、区公安分局

要求各派出所及时为乡镇重新核实3-24周岁户籍人口花名册；及时做好15-24周户籍人口中的文化程度核实更改工作。

四、上报材料

1、乡镇人民政府应上报材料：年度教育工作总结（、年度各一式2份）；《年度区乡镇政府教育工作督导评估汇报材料》一式八本；《省县级人民政府教育工作督导评估基础数据统计表》中的事业发展表1—表5相应的各种过渡表（含各村）一式二本。

2、区教育局应提供上报的材料：《年度市区人民政府教育工作督导评估自评报告》；《年度市区人民政府教育工作督导评估自评汇报》（领导讲话）；《年度市区人民政府教育工作督导评估自评表》（审核时、年度各1份）。

3、区财政局提供上报的材料：教育经费与管理中的相关报表、自评表；年度、年度工作计划、总结。

4、区教育督导室提供上报的材料：《年度省县级人民政府教育工作督导评估登记表》；《年度省县级人民政府教育工作督导评估基础数据统计表》(年度、年度)。

5、区残联应提供的材料：提供适龄残儿童花名册，按乡镇、年龄、类别分别造册、统计。

6、其他职能单位（即自评领导小组成员单位）：提供年度本单位工作计划和总结（各2份）。

督导组汇报材料范文第13篇

一、思想方面

在思想上，本人一直要求进步，积极向党组织靠拢。在向党组织提交《入党申请书》后，本人时刻以党员的标准严格要求自己，认真学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，努力提高“为人民服务”的本领。20__年10月15日，我光荣地成为了一名预备党员。从这一刻起，我更加严格要求自己，加强思想道德方面的学习，提高自己的思想觉悟，紧跟党的路线方针政策，做一名合格的党员。

二、工作方面

在质监站工作期间，本人主要负责技术室各项质量监督信息的管理工作。技术室作为质监站监督管理工作各种信息、数据的交汇科室，做好相应信息管理工作是一项重要的任务，既关系到监督员日常监督信息的查询、更新工作，在监在建各项动态信息的统计汇总，更关系到监督员对在建工程质量异常情况能否及时跟踪处理。所以，本人结合自己的专业特长，针对质量监督工作的实际需要，对质监站的监督管理系统进行了大量的适应性调整，增加了桩基检测、原材料检测、实体检测等不合格信息的登记录入、定期自动汇总和报表输出功能；增加了桩基检测、实体检测和室内环境检测的审核登记台帐；增加了分部资料、竣工验收资料复查登记台帐；增加了在监工程预拌商品混凝土供货情况台帐；增加了受监项目监督报告管理查询台帐；增加了在监在建工程形象进度更新、统计模块；增强了报监信息的查询、统计、汇总的功能模块。监督管理系统的进一步完善，规范了站内各项质量信息的管理工作，为各监督员的质量监督工作提供了有力的支持，同时也提高了质监站监督管理信息化的水平。

从20__年5月份开始，根据__*市质监站加强混凝土搅拌站监督管理工作的需要，本人参与了区内混凝土搅拌站的每月监督检查和原材料监督抽检工作。在检查中，发现区内部分搅拌站存在租用生产线对外供货、未备案对外供货、试验室管理和生产过程控制不规范等问题，对存在问题的搅拌站，检查组都立刻要求其整改。搅拌站的监督检查工作，一定程度上规范了搅拌站的生产经营行为，有效保证了混凝土原材料质量，加强了区内混凝土搅拌站的监督管理工作。此外，本人还负责存档资料和监督报告的审核工作。对存档资料和监督报告存在的问题，会同监督员及时协调处理，保证监督报告准确、真实地反映工程实体情况和存档资料的完整性。

20__年12月份，本人因工作需要调到建设局建管科工作。在建管科工作期间，为加强区内在建工程的质量安全监督管理工作，根据局领导的要求编制了《__*区建设局工程质量安全巡查工作方案》，并根据方案组织区质监站和区安监站定期对区内在建工程项目进行质量安全巡查。巡查工作加强了在建工地的质量安全监督管理力度，对规范在建工地的质量安全监督管理工作起到了一定的作用。此外，本人针对近期区内在建项目如：郭兰英艺术学校、沙头中学体育馆、朗琪厂房宿舍、洛浦沙滘中学教研楼、金怡花园等的违规行为、质量投诉和质量事故进行了跟踪调查，并分别形成了较详细的书面汇报材料。对情节较严重的朗琪项目勘察报告造假事件和沙头中学体育馆z7柱质量事故的相关责任单位和责任人，按照有关法律法规进行立案调查。经过严谨的调查取证程序，掌握了案件的详细情况，并根据《建设工程质量管理条例》等法律法规对责任单位和责任人员提出行政处罚建议。其中，朗琪项目勘察报告造假案件的行政处罚已执行完毕，并将有关情况挂网通报。

本人根据建管科的工作安排，继续做好国家、省、市重点工程项目的巡查工作，定期将重点工程的巡查情况以书面报告形式向区政府和区各职能部门汇报。此外，本人根据我科加强区内建筑企业动态信息管理的需要，在质监站监督管理系统的基础上，逐渐建立起“建筑行业动态信息管理平台”，初步实现了建筑企业信息及其不良行为信息的记录查询功能。

督导组汇报材料范文第14篇

一、思想方面

在思想上，本人一直要求进步，积极向党组织靠拢。在向党组织提交《入党申请书》后，本人时刻以党员的标准严格要求自己，认真学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，努力提高“为人民服务”的本领。xxxx年10月15日，我光荣地成为了一名预备党员。从这一刻起，我更加严格要求自己，加强思想道德方面的学习，提高自己的思想觉悟，紧跟党的路线方针政策，做一名合格的党员。

二、工作方面

在质监站工作期间，本人主要负责技术室各项质量监督信息的管理工作。技术室作为质监站监督管理工作各种信息、数据的交汇科室，做好相应信息管理工作是一项重要的任务，既关系到监督员日常监督信息的查询、更新工作，在监在建各项动态信息的统计汇总，更关系到监督员对在建工程质量异常情况能否及时跟踪处理。所以，本人结合自己的专业特长，针对质量监督工作的实际需要，对质监站的监督管理系统进行了大量的适应性调整，增加了桩基检测、原材料检测、实体检测等不合格信息的登记录入、定期自动汇总和报表输出功能；增加了桩基检测、实体检测和室内环境检测的审核登记台帐；增加了分部资料、竣工验收资料复查登记台帐；增加了在监工程预拌商品混凝土供货情况台帐；增加了受监项目监督报告管理查询台帐；增加了在监在建工程形象进度更新、统计模块；增强了报监信息的查询、统计、汇总的功能模块。监督管理系统的进一步完善，规范了站内各项质量信息的管理工作，为各监督员的质量监督工作提供了有力的支持，同时也提高了质监站监督管理信息化的水平。

从xxxx年5月份开始，根据广州市质监站加强混凝土搅拌站监督管理工作的需要，本人参与了区内混凝土搅拌站的每月监督检查和原材料监督抽检工作。在检查中，发现区内部分搅拌站存在租用生产线对外供货、未备案对外供货、试验室管理和生产过程控制不规范等问题，对存在问题的搅拌站，检查组都立刻要求其整改。搅拌站的监督检查工作，一定程度上规范了搅拌站的生产经营行为，有效保证了混凝土原材料质量，加强了区内混凝土搅拌站的监督管理工作。此外，本人还负责存档资料和监督报告的审核工作。对存档资料和监督报告存在的问题，会同监督员及时协调处理，保证监督报告准确、真实地反映工程实体情况和存档资料的完整性。

xxxx年12月份，本人因工作需要调到建设局建管科工作。在建管科工作期间，为加强区内在建工程的质量安全监督管理工作，根据局领导的要求编制了《xxxx区建设局工程质量安全巡查工作方案》，并根据方案组织区质监站和区安监站定期对区内在建工程项目进行质量安全巡查。巡查工作加强了在建工地的质量安全监督管理力度，对规范在建工地的质量安全监督管理工作起到了一定的作用。此外，本人针对近期区内在建项目如：郭兰英艺术学校、沙头中学体育馆、朗琪厂房宿舍、洛浦沙滘中学教研楼、金怡花园等的违规行为、质量投诉和质量事故进行了跟踪调查，并分别形成了较详细的书面汇报材料。对情节较严重的朗琪项目勘察报告造假事件和沙头中学体育馆z7柱质量事故的相关责任单位和责任人，按照有关法律法规进行立案调查。经过严谨的调查取证程序，掌握了案件的详细情况，并根据《建设工程质量管理条例》等法律法规对责任单位和责任人员提出行政处罚建议。其中，朗琪项目勘察报告造假案件的行政处罚已执行完毕，并将有关情况挂网通报。

督导组汇报材料范文第15篇

一、督查目的

加强我局2014年度绩效考评指标工作落实过程管理，及时而全面地掌握各项指标工作的落实进度、质量和实际成效，查找指标工作推进过程中存在的薄弱环节，研究解决存在问题的方法与对策，使考评导向和要求成为真抓实干、推动落实、促进改革、转变作风的“助推器”和“指挥棒”，引导各县区局、各直属单位、各科室凝心聚力、开拓创新，扎实推进市委、市政府重大决策部署和局党组重要工作安排的贯彻落实。确保年度各项目标任务全面完成，推动我市水产畜牧业科学发展、跨越发展。

二、督查对象及内容

(一)各县（区）水产畜牧兽医主管局

1.市绩效办下达各县区2014年度绩效考评指标体系中第28项（城区为23项）三级指标工作在规定时间节点内推进落实的情况;

2.市水产畜牧兽医局2014年度绩效考评指标体系中分解到各县区承担的工作在规定时间节点内推进落实的情况;

3.推进各项指标工作落实所建立的台账、收集的材料等情况。

(二)承担局2014年度职能指标和共性指标工作任务的各直属单位、各责任科室

1.我局2014年度绩效考评指标体系(职能指标)中各项三级指标工作在规定时间节点内推进落实的情况;

2.2014年度绩效考评党的建设和行政管理指标(共性指标)中各项三级指标工作在规定时间节点内推进落实的情况;

3.推进各项三级指标工作落实所建立的台账、收集的材料等情况;

4.与具体承担考评指标工作的基层单位进行工作落实对接的情况。

三、督查方式

由局绩效办抽调人员组建督查工作组，采取定期和不定期的方式，听取各县（区）局、各直属单位、各责任科室对所负责的指标工作推进落实情况汇报，并结合各相关考评指标的评分细则(标准)进行全面检查，同时对点多面广的指标工作进行个别现场考察核查。

四、督查程序

(一)听取汇报。每次督查活动开展前由县（区）局、各直属单位、各责任科室对所负责的三级指标工作进行自查，查工作是否按时推进、采取什么措施、落实进度如何、达到什么效果，或工作推进有何困难、如何应对、能否赶上进度;查台账是否规范建立、原始数据采集及证明材料收集是否符合要求、与基层落实的情况能否相互衔接。同时，填写《2014年度绩效考评指标工作落实自查表》，并在督查中实事求是向督查组进行汇报。

(二)全面检查。督查组在听取汇报的基础上，结合各相关考评指标的评分细则(标准)对各县（区）局、各直属单位、各责任科室所负责的工作进行检查，检查工作的推进落实是否漏项、缺项，检查工作的联动衔接是否有力、有效。检查工作的落实进度和质量效果是否达到预期要求，检查台账的证明材料收集是否规范、对工作落实或完成的证明是否充分。同时，相应选择个别工作落实点进行现场考察核查。

(三)结果反馈。督查组根据检查情况分别填写《2014年度绩效考评工作督查情况反馈表》反馈给各县（区）局、各直属单位、各责任科室，并对不能按照考评指标评分细则(标准)要求推进工作，以及不符合绩效管理要求的各种存在问题提出整改意见。敦促责任县区局(直属单位、科室)限期整改，属重大问题的立即报告局党组研究处理。

五、时间安排

(一)定期督查。分别对局机关各责任科室、各直属单位、各县区局进行1次定期督查，对各县区局的督查日期暂定为I1月上旬，对各直属单位、局机关各科室的督查日期暂定为11月中旬。日期如有变动以通知为准。

(二)不定期督查。视工作推进情况灵活掌握，另行通知。

六、工作要求

(一)强化认识，加强领导。各县区局、各直属单位、各责任科室要高度重视绩效考评督查工作，充分认识督查工作的重要性和必要性，切实加强领导。做好督查的协调、配合、参与等各项工作，确保督查工作的顺利开展。