美章网 资料文库 生物理论范文

生物理论范文

生物理论

生物理论范文第1篇

塞尔对意识所持的还原论模式包括两点:一是意识状态完全是由大脑中较低层次的神经生物学进程所引起的。因此,意识在因果方面是能够被还原为神经生物学进程的。二是意识现象作为实在世界的实在现象,不可以彻底否认其存在而对其进行消除式的还原。意识不能被还原为第三人称的生物学特征,而否认其第一人称的本体论特征。还原与可还原性概念是随着意识的神经生物学研究而备受瞩目的一个术语,弗朗西斯•克拉克在其《惊人的假说》一书中推断意识只不过是大量神经细胞分子的聚集活动,意识被还原为脑神经细胞以及相关的分子之间的相互作用。塞尔认为,还原是一个歧义的、容易产生误导的概念,当我们将A还原为B时,我们很容易想当然地推断出A就是B。目前,神经科学中有两种还原论,一种是消除还原论,它通过表明被还原的现象只不过是一种幻觉,或者是一种虚构的事实来消除该被还原的现象。美国著名的哲学家史蒂文•斯蒂奇、保罗和帕特丽夏•丘奇兰德就持这种观点,他们认为,相信、意愿、痛苦、快乐、爱、恨、高兴、怀疑、生气等心理层面的实体都是虚假的,有必要被消除掉。另一种被称为经典还原论,它通过表明被还原的现象是如何实现于外部世界之中进行还原。这种还原论承诺用组成部分的特征和活动对某类特定实体的特征和活动进行彻底的解释,其程序就是从描述更低层次实体活动的不同规律中得出特定层次的规律,因此可以被称为导出还原。塞尔认为,要理清含混的多重意义的还原概念,首先需要在因果还原与本体论还原之间做出区分。

因果还原是指当A的行为完全可以通过B的行为得到因果解释,且除了B所具有的原因条件之外,A并不具有其他的原因条件,此时A现象在因果方面就可以被还原为B现象。例如,固体的物质在因果关系上可以被解释为分子行为,因为固体物质的不可侵入性、支撑其他物体的特征是由于分子的原因行为导致的,且除了分子的原因行为,没有其他额外的原因行为。本体还原是指当A现象就是B现象时,A现象在本体论方面就被还原为B现象。上述因果还原的例子也可以作为本体还原的例子,如现代物理学的研究表明,物质对象就是分子的聚集;再如日落在本体论上是地球绕太阳公转而产生的一种现象。其次,在科学研究中,经常出现的一种情况是,人们可以在因果还原的基础上进行本体论还原,但是这种跨越式的还原有一个前提条件,即没有遗漏被还原现象的重要特征,或者与被还原现象的重要特征相矛盾。固体物质与分子的聚集、日落与地球绕太阳公转它们两者之间是匹配的,被还原对象与还原对象彼此的重要特征没有遗漏或自相矛盾,而是被平稳地桥接起来。但是对于意识却无法进行这种跨越式的还原,在对意识进行因果还原时,即通过神经行为进行解释的同时,并不能对意识做出本体论还原,即认为意识不过就是神经行为,因为本体论还原会遗漏意识最关键的特征,即第一人称的主观特征。如果通过第三人称的客观方式来重新界定意识的话,我们仍然需要一个名称来界定这个第一人称,当我觉得疼,那么我是有疼的主观感受的,意识的存在是不能被消除的。

坚持对意识进行本体论还原的另外一个理由是关于表象与实在的区分,即认为意识经验是一种表象,并不是实在的。意识这个概念的要点就是去认同神经行为的表面特征,但这个理由是站不住脚的。正是现象的这个表面特征比微观结构更有意思,或者说是意义之所在。正因为如此,人并不只是客观地认为音乐是声波在空气中的振动,图画是颜料在画布上的集合,小说是词语的集合,更多的,人是通过主观感受来欣赏音乐的节奏,体会图画的线条,想象小说的情节,这样人第一人称的主观感受才能赋予事物以意义,“一山、一水、一世界”这样的意蕴隐含的是主观的意识经验的强大。总之,塞尔认为,对于意识不可以做消除式的还原,也不可以做本体论还原,只可以进行因果还原。

二、对意识现象实在性的维护

塞尔将意识现象纳入物理事件的范畴之内,认为意识在原因作用力上可以通过生物学、神经科学的角度进行解释。但是在本体论上,意识的主体性、第一人称性又不可被还原为其生物神经基础,那么意识的主观性应该如何纳入物质世界的客观性概念之中呢?为了解决这一难题,塞尔开创性地对认识论上的主客观和本体论上的主客观作了区分。所谓认识论上的主客观是指:“如果一个陈述的真基本上依赖于观察者的态度和情感,那么该陈述在认识上就是主观的,反之,则是客观的。”例如我们对某事件、某个人的爱、恨、喜欢、讨厌就是认识论上的主观性,而科学家所探索的不依赖于任何主体态度的知识就是认识论上的客观性。而本体论上的主客观则“涉及世界上各种类型的实体存在方式的地位”,涉及存在的模式。大多数事物在本体论上都是一种客观存在,如山川、河流、树木等,但是在本体论上还存在一种主观实在物,例如痛苦、喜悦、欢乐等意识状态。塞尔认为,存在一个本体论上主观的领域,与在认识论上存在一个客观的领域是不冲突的。事实上,意识的科学研究就充分证明了这一点。

为了维护意识现象实在性的特征,并与物理主义相区别,塞尔着重从“同一性”理论入手进一步阐述了意识的实在论的观点。所谓同一性是指每一个事物总是与其自身而不是别的任何事物相同一。同一性的范型有两种:其一为对象同一性,例如暮星这个对象是与晨星这个对象相同一的;其二为复合物的同一性,例如水与两个氢原子和一个氧原子组成的分子结构体相同一。在意识领域引入同一性概念源于意识的唯物主义立场。唯物主义并不是要做减法,它不否认意识经验的存在,认为意识经验与相关的大脑状态并无区别。例如,如果你处于疼痛状态中,你也就是处于某一特定的大脑状态中;反之,如果你处在某一特定的大脑状态中,你也就会有某种感觉。也就是说,唯物主义借用同一性概念表明一个意识状态与脑的状态相同一。那么意识经验与哪一种大脑状态相对等、相同一呢?在具体的路径选择上,意识同一性的范型主要被分为两种类型:其一,意识经验与大脑的结构属性相同一。这是具有功能主义倾向的唯物主义者所持的观点,他们把意识经验的心智运行过程看成是物理生物结构的功能属性或结构属性,而不是物理生物结构本身。这种结构属性类似于计算机的软件,正如不同配件和架构的计算机能够运行相同的软件一样,不同生理机能的生物也可以拥有相同的意识经验。心灵之于大脑,就像软件之于硬件。心灵只是一种计算机程序,此外就再没有什么别的了。正如美国的科幻电影《阿凡达》那样,外太空的生物虽然和我们人类具有不同的生理构成,但是他们和我们拥有相同的结构属性,所以他们和我们一样都拥有意识,意识甚至可以像软件那样从一个人的大脑中卸载,并安装到另外一个人大脑中。功能主义进一步的推论结果就是,只要我们了解了意识的结构属性,破解了这种软件,我们完全可以制造出一台拥有意识经验的计算机。只要这台计算机的程序设计能够让它拥有意识结构,就能够让它拥有和我们在经历某种感受时的心理状态一样的内部状态,同时也可以让它拥有和情绪、期待、渴望、痛苦、生气、恐惧等相关的内部状态。

那么即使人们按照正确的方法制造出一台理想的机器,这台机器就真的能够拥有“感觉怎么样”的内部意识吗?这就是著名的“图灵测试”。塞尔明确反对这种观点,并提出了著名的“中国屋”予以驳斥。塞尔认为,有一个人坐在一间被锁住的屋子里,屋外的人会不时地把一张张写有某些字符的纸从门洞里递进来,纸条上的字符其实是中国汉字,但是屋里的人并不懂汉字,屋里唯一的工具是一大本工作手册,手册上面写有各种规则,在这些规则的帮助下,屋里的人就知道如果当写有某些字符的纸被递进来,他就得查阅工作手册,以便把另一张与之对应的、作为答案的、同样写着未知字符的纸再递进来。从屋里的人来看,他并不理解中文,那些字符对他是没有任何意义的,他不过是机械地按照工作手册上的规则行事。塞尔论证道,屋里的人的所作所为与一个被程序设定的计算机的运行是完全一样的,它们都是按照系统的指令,对输入信息反映出正确的输出信息。屋里的人肯定也可以通过“图灵测试”,对于屋外一个能读懂纸上中文汉字的人来说,他肯定想当然地认为屋里的人是懂中文的。这种“想当然”显然是错误的。“图灵测试”并不能确定某物是否具有意识。这种结构属性的同一性错误就在于把意识的表象与真正的意识混为一谈。塞尔指出,计算机完全是根据对符号的操控来运行的,计算只是一套纯语法的运算,影响程序执行的那些符号唯一具有的特征是形式的或语法的特征,它的形式结构是否能产生人有意识的语义特征是无法判断的。与之对比的,人的心灵不只是对形式符号的操控,心灵是有内容的,而且人完全可以判断人的意识感受。例如,当人用英语进行思考时,经过人心灵的那些英语单词就不仅仅是未经解释的形式符号了,人确切地知道它们有什么意思,因此,这些单词是有意义的,具有语义特征的。因此,塞尔由此得出,心灵不可能只是一种计算机程序,因为计算机程序所使用的形式符号本身,并不足以保证实际心灵中所发生的语义内容的存在。其二,将意识经验与大脑的神经生物学状态相同一。即意识经验是与特定的生理构造相匹配的,例如引起我们肌肉紧张的是人类特有的神经突触之间的传递。塞尔认为将一个意识状态等同于一个用神经生物学的方式来加以描述的神经生物学过程,并不是争论的关键点,因为,意识的确就是一个大脑进程,重要的是大脑过程作为一种可供观察和客观的现象,是如何引起内在的、定性的感觉状态的?对此,塞尔提供的解答是:“将同一个事件同时视为一个拥有神经生物学特征与拥有现象学特征的事件。”

即同一个事件既是一个神经元激发的次序,同时又具有感受性质。这里,塞尔反对脑科学中将意识等同于神经生物学过程的做法,认为即使人“拥有一个足够大的关于神经生物学的概念,以使得每一个疼痛过程记号都是一个大脑中的神经生物学过程记号———不过这并不意味着第一人称性质的疼痛感受与第三人称的神经生物学过程是一回事情”、“大脑和其他任何器官一样,也是一种器官;它是一种有机的机器。意识是由大脑中低层次的神经过程引起的,其本身是大脑的一个特征”[5]12。但是塞尔进一步指出,意识不但有其神经生物学特征,同时还具有现象学的特征,这种现象学特征不能被还原,或被消除,“它是一种在特定神经活动中突现的特征。一个系统的突现性质,是指一种有该系统中元素的行为因果地加以解释的性质;但是,它并不是任何单个元素的性质,不能只被解释成这个元素的性质的总和。水的液体性质就是一个很好的例子:H2O分子的行为可以解释水所具有的液体性质,但是单个分子并不是液体的”。事实上,当人将事件界定得能同时包容现象学特征和神经生物学特征时,人可以通过重新定义的方式来获得同一性。例如,当我们知道水是由H2O分子构成的,我们就将H2O纳入了水的定义之中。通过重新定义,也可以将神经生物学进程纳入到感受性质之中,以感觉的方式来界定感觉,例如“坐骨神经痛”。

三、小结

通过上述关于塞尔意识理论的梳理和分析,我们可以看出,塞尔意识理论中最为根本的前提和基本的假定是承认意识现象、心智事件的实在性,它们具有本体论上的存在形式。正是在这一假定之下,塞尔开始寻找主观的心智属性得以纳入客观的物理属性的途径。而这一问题,塞尔是通过修正传统哲学中关于物理属性的特征来解决的。从这个意义上说,塞尔抛弃了原有心灵哲学的理论,在心智哲学的研究路径上具有“范式转换”的重大意义。就意识的“难问题”而言,本文认为塞尔的生物学路径是具有前瞻性的。著名的神经科学家科赫在对意识的神经机制进行研究后,也提出意识虽然是涌现于复杂系统的整体属性,但这一属性是事物的根本属性。这一观点似乎在某种程度上印证了塞尔的结论。当然,塞尔的意识理论还有待进一步深化。在笔者看来,塞尔对神经生物学的这种同一性解读仍然存在着两个问题。其一,内在的、定性的感觉状态是拥有者的一种私有状态,具有私密性,我的疼痛、感受有特定的定性感觉,它可以被我获得,由我特许访问,但却无法以相同的方式被其他人获取、访问。

生物理论范文第2篇

一、基于生物科技的新型作战

力量建设方兴未艾纵观人类文明发展史,先进的科学技术首先在军事领域得到应用,而科学技术的每一次重大突破与飞跃,都将战争推向了一个全新的高度,并对参战的各种作战力量都提出了全新的能力要求和现实挑战。从军事学的角度看,每一种生物物种都是在经历多种复杂“进化战争”后脱颖而出的、攻防兼备型的生物战士。早在工业时代之前,人类就已经开始挖掘并利用生物中所蕴含的军事价值,并通过借用生物有机体以达成某种特定的训练或作战目的,例如,驯养战马以打造高速机动的骑兵,驯养飞禽、信鸽等以充当传递情报的工具。虽然生物体不能承受超高温、超高压、超高磁等极端物质条件,也不具备承担特定高速、高强度任务的作战性能,但与其他现代高科技军事技术装备相比,将“生物体”整体作为军事科技手段,理论上会产生与单一运用物质、能量或信息行为截然不同的效果。生物科技的迅猛发展及其在军事领域的广泛应用,使人和武器装备的有机结合达到前所未有的新高度。更进一步说,武器装备在某种意义上成为人体身体延伸出的一个“特殊器官”,进而使其发挥最大的作战效能。始于上世纪70年代的脑机接口技术,旨在通过采集大脑皮层神经系统活动产生的脑电信号,经过放大、滤波等多种方法,将其转化为可以被计算机识别的信号,即利用人的意识而非肢体去操纵机器。这种新技术不仅在医学上有着巨大的临床价值,其军事学价值同样也不容低估。近年来引人注目的人体机能增强剂、心理武器、神经武器等新概念生物武器,将生物概念原理在军事科技方面的应用重点全面扩展到冲突主体和冲突对象。自美国国防部高级研究计划局于2014年4月宣布设立生物科技办公室以来,有一种论断认为,生物科技代表未来军事科技的重要发展方向。美国国防部高级研究计划局于2016年1月在其官网上公开宣称,该局正在开展一个名为“神经工程系统设计”的前沿性研究项目,其目的是开发出一种可植入人体的神经接口,从而实现人脑与电脑直接联接的目标。可以预计,具有高级人工智能的战略战役级战争研判系统,以及复合有高级信息处理功能、全能型“未来战士”等新型军事装备,通过偶联新一代军事装备技术,将系统提升或削弱作战主体(对手)的态势感知、决策能力、作战机能和效果评估,将继续变革现代战争的基本形态。除了脑机接口技术,动力外骨骼技术同样是世界各国在军事领域应用生物科技的聚焦热点。在外骨骼的辅助下,使用者将如同电影中的钢铁侠一般拥有强大的力量,甚至可以将武器装备和护甲等直接“穿戴”在身体上,从而大大提升单兵的作战能力。现代战争的主体依然是信息化战争主导的高科技武器范式,然而,生物科技在新兴武器装备研发、作战主体健康与战斗力保障、战略战术决策支撑方面,已经发挥着越来越重要的支撑作用。随着生命科学革命的深入推进,源于生物新结构、新功能、新机制的发现,基于数学、神经科学、传感器设计、微系统、计算机科学、计算科学等不同学科的交叉会聚和相互启示,力学仿生、分子仿生、能量仿生、信息与控制仿生等,将掀开军事科技领域创新发展的新篇章。未来新概念生物技术及武器装备,如生物气象武器、生物地球工程工具、精准生态武器等,应用方式和对象可能会更加隐蔽,甚至可以精确影响海洋、陆地、空中的生态微环境,从而达到战略威慑和精准杀伤的双重效果。近年来,我国在生物科技的军事应用也加大投入力度,研发进展迅速,例如,国防科技大学认知科学基础研究与创新团队推出的脑控机器人及脑控汽车,首届中国军民融合技术装备博览会上公开展出的国产单兵外骨骼,都为当前基于生物科技的新型作战力量建设和发展提供了强有力的技术支撑。

二、仿生非人作战力量在未来信息化战场上的地位

将日益凸显美国国防部高级研究计划局局长阿拉提•普拉布哈卡尔曾说过:“生物是自然界的终极创新者,任何致力于创新的机构,若是未能从这个极其复杂的网络中汲取灵感与解决方案,都将是十分愚蠢可笑的。”正如阿拉提•普拉布哈卡尔所说的,军事科技发展史上的每一次重大突破,都离不开对自然界生物体的学习与借鉴,生物演化原理已经成为人类进行军事科技创新的重要遵循,其中的典型代表就是仿生学。大自然造就了诸多原生态的神奇生物,而仿生学就是通过模仿天赋的生物功能,发明创造出实用科技的一门学科。仿生学是一门发展迅速的新兴边缘学科,它主要是通过研究自然界生物系统的结构、性状、原理和行为,为工程技术和社会科学提供新的设计思想、工作原理和系统构成。仿生学的问世开辟了人类全方位向生物学习的道路,大大开阔了人们的眼界,显示了极强的生命力,不仅在工程技术中得到广泛的应用,在军事中也有很重要的应用。生物在长期的演化中不断地与周围环境作斗争,发展了许多独特的功能,借此才能在残酷的生存斗争中存活下来。许多新型武器装备就是受到动物的这些特殊功能启发而发明的,例如,飞鸟与战机,蝙蝠与雷达,海豚与声呐,斑马与伪装,蜘蛛丝与防弹衣,这些都是人类从自然生态中挖掘出的原生态宝藏,都在军事领域得到了应用。经过长期的自然选择,生物系统发展出许多自我保护的功能。这些功能对提高人员和装备的战场生存能力有很大的启示。所谓拟态就是有些动物在进化过程中形成与生活环境相似的外表形态,这种形态对动物自己有保护作用。拟态最著名的例子就是竹节虫和枯叶蝶,它们能让自身完全融入周围的环境中,使鸟类、蜘蛛等天敌难以发现其存在。受动物拟态的启发,我国研制出一种新型的反航母武器——仿生鱼雷。这种新型鱼雷的外表就和真的鲨鱼一样,首、尾、鳍、鱼鳞俱全,平时靠摆动的鱼尾实现巡航。当仿生鱼雷隐蔽地接近敌人的舰队时,便会迅速抛掉尾部,利用内置的高速喷水推进器的推力,向锁定的目标发动致命攻击,使敌方防不胜防。目前仿生学在军事领域最有可能的应用是无人作战。为最大限度地减少人员伤亡,越来越多的军用机器人代替自然人,走上现代战场,发挥了独特的不可替代的作用。军用机器人的制造,一般都参考了某种特定生物,如飞禽之于各类型无人机,走兽之于四足仿生机器人,昆虫之于微型间谍机器人,而其最终目标则是模拟出类人却非人的机器人战士。机器人的军事应用虽晚于其他领域,但自从上世纪60年代在印支战场崭露头角以来,日益受到各国军方的高度重视。作为一支新军,其巨大的军事潜力,超人的作战效能,预示着军用机器人在未来的战争舞台上是一支不可忽视的新型作战力量。据外刊透露,苏、美、日、英等国,都制订了发展军用机器人的宏伟计划,仅美国列入研制计划的各类军用机器人就达100多种,有的已获得可喜成果。如美国装备陆军的一种名叫“曼尼”胡机器人,就是专门用于防化侦察和训练的智能机器人。该机器人身高1.8米,全行走、蹲伏、呼吸和排汗、其内部安装的传感器,能感测到万分之一盎司的化学毒剂,并能自动分析、探测毒剂的性质,向军队提供防护建议和洗消的措施等。而外刊报道的“决策机器人”凭借“发达的大脑”,能根据输入或反馈的信息,向人们提供多种可供选择的军事行动方案。随着智能机器人相继问世和人工智能技术的不断发展,军用机器人异军突起的时代已为期不远了。在仿生军用机器人的研发上,我国也取得了显著的进展,如南京航空航天大学创新团队研发的“天鹰”仿生扑翼无人机等设备,使基于生物科技的新型作战力量拥有了可以投入实战化训练和现代作战的配套装备保障。

三、生物技术与其他尖端科技的融合将成为军事科技发展的方向

生物理论范文第3篇

盐度也会引起水生动物血液生理生化指标的变化。当外界环境的盐度升高时,水生动物的血清渗透压及血清Na+、Cl–离子浓度增大,适应环境后趋于稳定,但血清中Ca2+和K+浓度、酶活性和激素含量等的变化因物种而异。黄晓荣等测定了在盐度为0~28范围内施氏鲟(Acipenserschrenckii)血液生理生化指标,发现随着盐度的升高,血液总胆红素含量增加,总蛋白和甘油三酯含量先上升后下降,而血清淀粉酶的含量先下降后上升,Ca2+浓度则无显著性变化;并指出淡水施氏鲟具有较强的渗透调节能力,可以经盐度驯化后移殖于盐度较高的水域中。

童燕等对施氏鲟幼鱼进行急性盐度胁迫试验后发现,盐度胁迫下施氏鲟幼鱼的血浆皮质醇、血糖等呈现不同程度的上升,随后各项指标开始回落。房文红等研究发现,中国明对虾血淋巴中Na+浓度在低盐度时为高离子调节,渗透浓度为高渗调节;在高盐度时,则分别为低离子调节和低渗调节。将中国对虾从低盐度海水转移到高盐度海水,其血淋巴渗透浓度逐渐上升,并最终趋于稳定。金彩霞等在研究盐度变化对克氏原螯虾(Procam-barusclarkia)血淋巴渗透压、鳃丝Na+/K+-ATPase活力的影响时发现,生物胺可激活鳃丝Na+/K+-ATPase活性、调节血淋巴渗透压效应物含量引发渗透调节过程。

一般来说,水生动物都有最适盐度范围,在该范围内水生动物的摄食量高、生长和繁殖速率快。臧维玲等研究了盐度在3.1~42.1范围内日本对虾幼虾的生长情况,发现盐度为10.2~26.9时,日本对虾幼虾生长效果最佳。通常广盐性和洄游鱼类的胚胎发育需要一定的盐度刺激,叶星等研究发现,广东鲂(Megalobramahoffmanni)胚胎具有较强的盐度适应能力,在0~7的盐度条件下,其胚胎发育良好,孵化出膜时间短,且孵出的鱼苗活力高。克氏原螯虾受精卵孵化对盐度要求较为严格,其孵化的适宜盐度为0~4,超出此范围孵化率明显降低。此外,盐度还能够引起水生动物性早熟,已有研究发现随着水体盐度的升高,中华绒螯蟹(Eriocheirsinensis)性早熟率上升,成活率则降低。

2碱度对水生动物生理的影响

水体的碱度是指水中能与强酸发生中和作用的物质总量,一般水体的碱度来自HCO-3、CO2-3,其组成的缓冲体系对维持水体pH相对稳定具有重要作用。水体离子组成、含量及比例也对水生动物的生命活动产生较大的影响,在高碱度水质中,离子组成多变,且主要离子含量和比值不恒定,是制约水生动物生存和生长的主要因素。Gatal等对来自不同盐碱湖泊的褐色鲑(Salmoclarkihens-hawi)的鳃、肾脏和肝脏进行组织学研究,发现高碱度使腮氯细胞增生或肥大。也有学者发现水环境中碱度升高可造成水生动物鳃组织表面损伤,并影响鳃小片表皮细胞外表面Cl--HCO-3交换体系的功能,同时,由于碱性物质的摄入量增加,血液缓冲平衡系统受到一定程度的影响,血液pH上升,机体出现代谢性碱中毒症状。房文红等研究发现,中国明对虾幼虾的成活率随着碱度的升高而降低,且碱度和pH对幼虾的致毒效应表现出协同作用。雷衍之等也认为高碱度对水生动物产生的致毒效应受到水体的pH和盐度等因素的影响。另外,王卓等[7]发现在高碳酸盐碱度胁迫下,青海湖裸鲤(Gymnocyprisprzewalskii)通过调节肝脏和肾脏中超氧化物歧化酶、碱性磷酸酶和酸性磷酸酶的活性以适应外界环境的变化。

3结语

生物理论范文第4篇

化工原理课程需要重点论述单元操作的基本原理和计算方法,其中包含许多公式的推导和计算。教师充分利用网络资源,制作多媒体课件进行启发式教学,将抽象的原理以小视频、Flash动画等形式展示给学生,提高教学效率,增强教学效果;使学生在教室中就了解到工厂产品的生产流程和设备。如第二章流体输送机械中,使用动画或者Flash影片播放各种输送机械的工作过程,如离心泵、往复泵等,第四章传热中列管式换热器使用三维动画生动地展示其工作原理,使学生直观的理解。我们从之前的教学经验发现,单纯采用PowerPoint课件进行讲解,公式在屏幕上显示直观感觉“乱”,造成学生视觉上的疲劳,而且许多学生往往还没有反应过来,页面就已经翻过去了,学生会感到枯燥无味,造成多数学生不爱听,失去学习化工原理的兴趣。此部分内容教师需要借助板书,手写推导,随写随看,诱导学生进入动态思维过程,调动学生学习的能动性,从而让学生跟着教师的思路走。此外,课堂上理论知识的讲解,只能让学生对化工原理涉及的单元操作和设备简单的理论了解。安排学生进入化工厂参观实习及实验操作,结合工厂工程师的讲解,增加学生的感性认识,使知识转化为实践,使学生对化工原理的知识掌握不再是“纸上谈兵”。

2重视预习,调动学生主动学习积极性

化工原理课程是综合运用数学、物理、化学、计算技术等基础知识,分析解决化工类生产过程中各种物理操作问题的技术基础课[3]。课程学习相对于其他科目难理解、难推导、难掌握,从以往的教学经验发现,部分学生对这门课程存在抵触、害怕的情绪,使得学习和讲授过程相对较难,互动较少,学习效果差。在第一堂课的授课过程中消除学生对本门课程的害怕抵触情绪,之后的教学中教师提前布置预习任务,学生在课下主动学习,熟悉课堂内容,查阅资料[4]。课堂上以回答问题和分组讨论的形式检查预习情况,发现学生难理解的内容,再对其进行详细讲解和分析,使学生将课程内容理解掌握,提高学习效率。这种方式改变了传统的学习方式,使学生从被动的接收内容转变为主动学习知识,充分发挥学生的主观能动性,并培养了自学能力。对于流体输送机械、沉降与过滤、传热、精馏塔、干燥几章内容,涉及到设备的结构与操作原理,采用以学生自学、查阅资料为主,自己制作多媒体课件,课堂上以讲课的形式展示自己的自学成果,使学生真正成为课堂学习的主体[5]。

3习题课的重要性

生物理论范文第5篇

微生物学理论课程沿用我院选用沈萍和陈向东主编的《微生物学》第二版教材,该教材共15章内容,用48学时来完成教材的内容显然是不够的,面面俱到,只能是走马观花,会出现泛泛而谈,重点不突出,难点讲不透,学生听不懂的现象。为此,将教材内容整合缩减为12章,重点介绍1~7章基础微生物学的内容。突出微生物的构造和代谢,注重微生物分子生物学内容的介绍,强调微生物研究无菌技术的重要性。在组织教案时注重与先修课程的内容衔接,对先修课程已经介绍的知识,在课堂上不再重复介绍。如在介绍微生物第八章微生物遗传的内容时,遗传学课程已介绍过证明核酸是遗传物质的“三个经典实验”、证明基因突变的非对应性“变量、涂布、影印”三个实验等内容,则以问题的方式和课外自学的方式复习,不在课堂讲授,把有限的学时用在基础部分。

二、探索问题讨论式课堂教学方法,构建微生物学理论教学模式

所谓问题讨论式课堂教学法,是指教师或教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,通过学生独立思考和讨论,探求问题的答案而获得知识的方法。传统的讲授式教学方法,教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力,教学过程几乎是教师满堂灌,学生处于被动学习状态。显然,单一讲授式教学方法不利于创新人才的培养。针对微生物学课程的开设对象他们已先修了大学化学、生物化学、植物生理学、遗传学等课程,对生物科学专业知识有一定积累的特点,教学中,在每章节开篇讲授时,将该章节的教学目的、重难点对学生提示,以问题的方式提出知识点,给学生一定的时间,带着问题浏览教材和在同学间进行交流讨论,并让学生上讲台陈述对所提问题理解、与同学讨论的结果,阐述自己的观点,教师在此基础上对知识点进行点拨,加深学生对知识的理解和掌握,成为学生学习的引导者。

如在介绍第三章微生物细胞的结构与功能和第四章微生物的营养的内容时,根据第三章内容和知识点设计了原核微生物与真核微生物的主要区别,细菌的一般(基本)构造与特殊构造及功能,革兰氏阳性菌和阴性菌的细胞壁构造的异同,细菌细胞壁的结构与革兰氏染色结果等几个问题;根据第四章的内容设计了微生物需要吃什么(微生物的营养要求),微生物有什么嗜好(营养类型),如何给微生物做饭(培养基的配制),微生物是怎样吃东西的(营养物质进入细胞)等问题。让学生带着这些问题浏览教材,左右邻桌相互讨论,最后由学生来陈述问题的结果,教师根据学生们的表述,进行归纳提炼和小结,促进学生对知识点的理解和掌握。通过对问题讨论式课堂教学方法的探索,构建了提出问题———阅读讨论———解决问题———提炼归纳的问题讨论式教学模式。采用问题式讨论教学法,改变课堂教师一言堂讲授式的传统教学方式,促进学生之间和师生之间的互动。以学生能力发展和素养提高为主要目标,得到学生的赞同和积极响应,促使学生由被动学习转化为主动学习,课堂教学效果也明显提高,学生在教学中多次上讲台锻炼,有利于学生早日成才。

三、小结与讨论

生物理论范文第6篇

[关键词]生物共生理论;跨境电商;国际物流

伴随着跨境电商企业的大规模发展,海外市场也得到了不断开拓。而跨境电商的发展,在推动国际物流发展的同时,也依赖于国际物流。从生物共生的角度,对跨境电商与国际物流互动发展问题展开进一步分析,则能更好地探究二者的协同发展路径,达到共赢的目标。

1生物共生理论下跨境电商与国际物流的关系

1879年,德国生物学家德贝里提出了生物共生理论,即两种或多种生物相互依存、共同进化的理论。从经济学角度来看,经济主体之间也存在类似生物的共生关系,需要在共生单元中作用于共生界面,确保经济体能够在体系中以某种共生模式存在。[1]在国际贸易与国际物流之间,则存在相辅相成的关系。正是由于国际贸易的产生,才促使国际物流得以诞生。而国际物流的发展,是国际贸易得以顺利开展的基础。跨境电商作为国际贸易新模式,与国际物流之间同样存在相互促进的关系,促使多种不同的跨境电商物流模式得以出现,如下表所示。从本质上来讲,物流的产生就是为了满足人们的生产生活需求。跨境电商的发展,促使国际物流需求得以增加,形成了相应的消费市场。而国际物流的发展,则能为跨境电商的进一步发展提供支持与服务。在跨境电商的流程中,无论是物流还是支付,都与国际物流之间存在密切的关系,需要借助国际物流获得供应链保障。在国际物流中,不仅包含关境间物流服务,也包含国际贸易、物流投资等服务。由此可见,在跨境电商与国际物流之间,存在共生模式,需要取得互动发展。

2基于生物共生理论的跨境电商与国际物流互动发展问题

(1)电商与物流的互动不足。作为跨境电商供应链的重要组成环节,国际物流需要积极参与到跨境电商活动中,通过互动取得共同发展。但就目前来看,尽管国际物流发展模式较多,但各模式都存在发展弊端,无法与跨境电商取得较好的协同发展。以保税备货模式为例,相较于其他模式,该种模式的到货时间和运输成本均较低,但是却需要自营类电商在前期投入大量资金进行海外和边境物流仓的建设,普通企业无法承担。采用海外直邮模式,运输成本较高,到货时间也较长,难以满足跨境电商发展需求。采用直采集货模式,需要国家给予一定的政策支持,在发展方面具有较强的局限性。因此就目前来看,尽管跨境电商已经取得了繁荣发展,国际物流却发展缓慢,二者难以实现协同。从2015年到2016年,我国跨境电商交易额由5.4亿万元提高至6.3亿万元,增长率达到了16.7%。但与此同时,我国进出口货运量则仅从39.5亿吨提高至39.8亿吨,增长率不足1%。从这一数据可以看出,跨境电商与国际物流在发展过程中互动不足,以至于二者步调不一,给双方的发展都带来了一定影响。(2)电商物流体系发展滞后。从互动发展角度来看,现阶段跨境电商物流体系发展明显滞后。在法律法规建设方面,我国国际物流立法条件不充分,缺少专门的法律法规为国际物流运行提供保障。针对国际物流从业人员,目前存在身份审核不清的问题,缺少明确的法律规定,以至于从业人员良莠不齐。近年来,国家一直在加大物流基础设施建设投入,而在国际物流基础设施建设方面依然存在规模较小的问题,以至于国际物流产业与跨境电商之间难以进行有效沟通协作,造成物流效率过低。比如在空运方面,目前由于货运飞机和空运航线较少,空运能力依然不足,导致空运物流价格较高。在海运方面,则存在物流港口布局不合理和数量不足等问题,导致国际物流流通时间较长,中转成本较高,难以满足跨境电商交易需求。受这一因素的影响,在跨境电商交易中,国际物流成本约占总成本的30%以上,导致跨境电商企业承受较大经济负担。而跨境电商交易的开展,需要经过国内外物流运输、跨境物流运输等多个环节,也对国际物流体系建设提出了较高的要求,致使国际物流的发展承担较大的压力,时常出现包裹丢失或破损等问题,也难以实现境外地区物流追踪,继而导致物流配送时间过长,运输成本较高。(3)电商物流服务水平低下。对于在跨境电商平台上购物的顾客来讲,在网购后都希望得到的服务能够满足心理预期。而物流时间如果超出这一预期,顾客对跨境电商服务的满意度将不断降低。如果货物一旦发生损坏,则会造成顾客满意度大幅度降低,不利于跨境电商的开展。但实际上,国际物流拥有较长路线,中间还要在海关和商检处停留一定时间。伴随着跨境电商交易频次的增加,海关监管和商检等方面服务工作量不断增加,难以实现对每个邮包的快速核定。而多数跨境电商在物流方面以快件为主,难以提供报关单,所以无法享受退税政策。例如,B2C商品进口就需要完成消费税、关税、增值税的缴纳,个人物品只需要进行邮税的缴纳。实际操作中,则需要根据数量进行商品和自用物品多少区分。针对跨境电商的海量小批量流通商品,税务机关需要花费较长时间进行区分。此外,对于跨境电商消费者来讲,受国家或地区法律法规不同这一因素的影响,消费者很难进行维权。而在跨境电商物流尚未实现标准化建设的情况下,难以获得国际物流信息,也将给消费者维权带来较大困扰。[2]因此就目前来看,电商物流服务水平低下,将阻碍跨境电商的发展。

3基于生物共生理论的跨境电商与国际物流互动发展对策

(1)加强电商与物流的合作。近年来,跨境电商的发展已经从拼价格转变为拼速度,纷纷开始尝试发展国际物流业务,在物流设施建设方面投入了大量资金。而跨境电商发展物流的根本目的在于降低商品流通成本和提高商品流通效率,因此可以通过资源共享降低固定资产成本,满足跨境电商发展需要。例如,苏宁物流就通过与菜鸟网格合作实现仓配资源共享,从而提高物流配送服务速度,通过合作获得双赢。由此可见,跨境电商还应加强与国际物流的互动合作,以便取得协同发展。想要达成这一目标,跨境电商在商品收获、仓储、分拣、国际结算、退换货等方面,都可以加强与多个国家和地区物流企业的合作,促使跨境电商国际供应俩与各地物流节点企业保持协同,继而完成跨境电商物流网络的构建。[3]此外,为使国际物流发展与跨境电商发展相适应,政府还应鼓励外贸综合服务企业为跨境电商企业提供物流、仓储、通关等服务。政府还应加大投资力度,引导企业在外海建仓,突破国际物流瓶颈,更好地推动跨境电商的发展。采取该种方式,则能通过大宗运输实现零散小包运输的替代,达到降低物流成本和减少配送时间的目标,从而使跨境电商供应链效率得到提高。(2)加快电商物流体系建设。在跨境电商物流体系建设上,还应明确国际商检和通关要求,对各国和不同地区运输商品属性及规定进行了解,结合物流设施基础水平采取不同的物流措施,增强双方企业协同性,从而使国际物流模式运输效率得到提高。同时,需要对国际物流人才体系进行健全,完成多元化立体引培人才机制的建设,采用政府牵头、企业送培等方式完成现代化国际物流人才的培养。结合国际物流开展需求,还应加强物流人才英语能力、国际贸易知识等知识技能的培养,加强跨境电商高素质技能型复合物流人才的供给。采用校企联合的方式,也能完成优秀国际物流人才的引进,并通过完善薪酬、考核等提高员工积极性。此外,在跨境电商进出口商品检验和监管方面,为缩短国际物流时间和降低物流成本,还应实现集中申报、查验和放行管理,做好商品备案登记。在税收方面,还应完成明确进出口税收政策的制定,保证税收公平。针对小微企业,还应适当减免税负。在征税方面,则要利用信息化手段提高税收服务水平。(3)提高电商物流服务水平。在跨境电商物流服务方面,还应加快信息化建设,完成标准化物流系统的开发,为跨境电商的连接提供标准连接端口,实现仓储、货物流转等信息的共享,达到降低货物丢失率和损率的管理目标。利用系统,顾客则能进行商品物流信息的查询,获得更好的跨境电商服务。在跨境电商企业与国际物流企业之间,则应当树立共同的战略发展目标,加强有形和无形技术资源的共享,从而通过整合供应链提高物流服务质量。通过加强供应链源头开发和保证各环节协调性,则能实现物流线路和仓储包装优化,也能使供应商关系得到较好的维护,继而使跨境电商物流服务水平得到进一步提高。[4]此外,为加强消费者权益保护,跨境电商企业还应完善售后服务制度,坚持承担跟踪商品物流信息的责任,加强商品配送的监督管理,保证到货准确性和安全性。通过联合各大物流平台,也能完成跨境电商物流品牌建设,增强顾客购买欲望,继而更好地推动跨境电商与国际物流的共同发展。

4结论

通过研究可以发现,跨境电商与国际物流之间存在共生关系,需要通过互动发展获得良好的前景。但就目前来看,跨境电商与国际物流间互动不足,未能完成跨境电商物流体系的较好建设,以至于跨境电商物流服务水平较低,难以满足二者的协同发展要求。因此,还应加强二者的协同合作,推动跨境电商物流体系建设和提高现有服务水平,继而更好地满足跨境电商与国际物流发展需求。

参考文献:

[1]班苑苑.大数据背景下跨境电商与物流协同发展研究[J].山东农业工程学院学报,2018,35(6):23-24.

[2]陈丹.基于跨境电商发展环境下的国际物流模式研究[J].现代营销,2017(12):224.

[3]颜谢霞.我国跨境电商国际物流管理模式及优化[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2017(9):61-63.

生物理论范文第7篇

菏泽市城市再生水利用分为集中式和分散式两种。集中式再生水利用是将城市污水经处理厂处理达到国家一级A标准的尾水,回用于城区河道生态环境用水。部分尾水经过消毒和处理,水质达到杂用水回用标准后,通过建设加压泵站、铺设再生水供水管网,作为在一定范围内的住宅小区、企事业单位、市政绿地和公园的绿化用水和公园景观生态补水以及道路清洁用水。分散式再生利用是指再生水利用设施由各单位或住宅小区自行建设和使用。

1.1再生水利用设施建设现状

1.1.1城市污水处理厂尾水再生利用菏泽市城区目前已建成污水处理厂3座,设计处理规模为每日16万m3,出水水质达到一级A标准,能够到达再生水回用标准,菏泽市3座污水处理厂的日处理水量约为12万m3。菏泽市集中式再生水利用管网设施的建设和运营主要由某水务公司负责,该公司负责菏泽市污水处理厂达标排放(一级A标)尾水的开发利用,并与污水处理厂签订回用协议。尾水主要回用于工业生产冷却、水体景观、火力发电等可以接受其水质标准的用水。菏泽市在经济开发区内用水集中区域投资1800多万元建设再生水利用管网工程,铺设供水管线13km,将污水处理厂处理后的再生水和河道地表水输送至发电厂等用水户,目前日供水规模5万t,其中污水处理厂再生水利用量为每日2.3万m3。

1.1.2分散式再生水利用设施建设现状分散式再生水利用设施由各工业企业单位或住宅小区建设和使用,菏泽市分散式再生水利用设施建设发展较慢,已建成的分散式再生水利用设施分布在住宅小区、学校、服务行业、市政园林绿化等行业和单位,处理后的再生水主要回用于绿化、道路清洁、公共卫生间冲厕及景观环境用水,这部分再生水回用量较小,未形成规模,是集中式再生水利用的有效补充。

1.2菏泽市再生水处理工艺情况菏泽市的城市污水处理厂出水水质已达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》(GB18918—2002)一级A标准,达标排放的尾水经消毒处理后达到相关再生水水质标准。分散式再生水处理工艺按组成段可分为预处理、主处理及后处理。预处理包括格栅、调节池;主处理包括混凝、沉淀、气浮、活性污泥法、生物膜法、二次沉淀、过滤、生物活性炭及生态处理(人工湿地等工艺)等处理工艺单元;后处理为膜滤、活性炭、紫外线消毒等深度处理单元。由于再生水回用对有机物、洗涤剂及氮、磷的去除要求较高,因此再生水处理的主体工艺通常为生物处理工艺。

1.3菏泽市再生水利用管理情况a.制定完善了再生水利用的地方法规和配套政策。2009年,菏泽市人民政府印发《关于加强城市排水许可及雨污分流管理工作的通知》,对城市排水管理工作加强规范管理,对雨污分流工作强化管理。随着最严格水资源管理制度的落实,2010年菏泽市印发《菏泽市节约用水管理办法》和《菏泽市城市污水处理费征收使用管理办法》,加强对菏泽市节约用水工作的监督管理,同时对城市污水处理费征收工作加强领导、加大力度,保证污水处理费征收到位和城市污水处理厂的正常运行,通过一系列规范性文件的制定,初步形成鼓励再生水利用设施建设和再生水利用的政策激励机制。b.新建工程项目全面落实节水“三同时”制度。菏泽市城市规划区范围内所有的新、改、扩建工程项目已严格实施节水“三同时”制度,菏泽市城市节约用水办公室对节水措施方案进行审查把关,要求所有新、改、扩建工程项目必须配套建设节水设施,特别是符合再生水和雨水利用设施建设条件的,必须同期配套建设,并与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。规划、建设、房管、环保等部门在环境影响评价、规划设计、施工、竣工验收等环节切实配合把关。c.加强水资源论证,促使新上项目使用中水。菏泽市地处巨野煤田,煤炭储存条件较好,建设火电厂条件优越,同时菏泽市属于欠发达地区,工业基础薄弱,农业用水量占总用水量的70%以上。菏泽市发改委、经信委、水利局印发《菏泽市建设项目水资源论证管理规定》,规范和加强建设项目水资源论证,所有取水建设项目必须进行水资源论证,对于可利用中水的项目,必须首先利用中水,特别是发电和城市热电联产项目。一些发电厂已大量利用城市中水和城市河道生态环境用水,大幅提升了菏泽市中水利用水平,节约了新鲜水资源取用量。

2菏泽市污水再生利用存在的问题

a.污水处理后中水得不到充分利用。一是由于配套设施不完善,污水处理厂实际生产能力小于设计生产能力,污水处理厂存在吃不饱的情况;二是大量对中水有需求的用户由于中水管网未铺设到位而无法使用中水,给城市杂用水和绿化利用中水带来困难,影响整体效益发挥;三是中水各时段的水量不稳定,与企业用水时段需求不匹配,造成中水利用困难和利用成本增加。b.污水处理收费体系不完善,运行经费不到位。菏泽市污水处理厂运行经费不足情况较普遍,受限于市政污水管网建设,城市污水收集率较低,污水处理费征收率偏低,菏泽市城市污水处理费征收额不足以维持污水处理厂运行,需要政府财政资金补贴方能维持污水处理厂的运行。c.现行水资源费价格体系不完善。菏泽市地表水水资源费为0.2~0.3元,地下水水资源费0.55元,加上污水处理费,新鲜水的直接用水成本不足1.6元,然而再生水回用处理成本偏高,管网建设投资大、见效慢,部分取用水企业不愿关闭自备井使用中水,造成自备水源井关停工作进展缓慢,同时也给发展中水用水带来了较大的困难。

3推进再生水利用的建议

生物理论范文第8篇

根据护理队伍不稳定所涉及问题与数据特点,结合统计学方法分析,进而识别产生问题原因,使用各分析步骤来寻找问题根源。目前我国影响护理队伍不稳定因素主要包括:护士普遍存在“付出-获得不平衡感”;缺乏足够尊重感;缺乏归属感和成就感;护士和管理层之间缺乏有效沟通途径;缺乏多学科接触;护士层级管理培训制度不够细化;缺乏明确护理进步和晋升制度。

2改进阶段

通过前面各阶段项目工作,已对引起护理队伍不稳定各项因素需解决问题及引起该问题根本原因有了较为准确的把握,从而奠定了从根本上解决这些问题的基础。

2.1重视护理队伍中“付出-获得不平衡(ERI)”。付出-获得不平衡理论[5]用环境因素和个人因素相结合来解释现实问题。该理论认为,工作中付出主要指可以观察到的定量和定性工作负担,以及在近期内工作量的增加,包括时间、精力、体力和责任等;而工作中获得则包括金钱、尊重和职业机会等。如果工作中付出-获得之间不能互惠互利,就可能削弱人的自我成就感、自尊和归属感,进而损害人的自我调节功能。这种失衡状态会对护士造成潜在负面情绪影响,最终影响护士离职意愿。因此护理管理者应予以充分重视并采取相应措施。

2.2在“人本主义”文化驱动下强化对护士的人性尊重。“人本主义”强调以人为本。医院管理者应将护士当作有意志、思想、感情的完整人格来把握。定期对整个护理队伍进行心理评估,了解护士思想动态和心理满足感。

2.3引入企业“终身雇佣制”概念,构建稳定护理队伍核心骨架。“终身雇佣制”即对于员工的生涯雇佣,就餐费补贴、经济住房、交通补贴、医疗卫生、五大保险、福利待遇、住房公积金、退休金等进行妥善照顾,以达成企业一家概念,使员工和企业融为一体。由于军队医院机制的特殊性,聘用护士无法成为“正式工”。医院护理管理者运用公平公开用人机制和科学透明考核机制,通过自荐、推荐、测评、考核、面试、述职等阶段,每年在护理队伍中优选出定额护士享受“终身雇佣制”和“特殊岗位津贴”,并就其今后业务表现、对组织忠诚度、与同事间相处等方面完善考评体系,从而让护士明确发展方向,增强归属感和成就感,以核心骨架身份稳定护理队伍。

2.4实施“禀议制度”,提升护士工作积极性与成就感。禀议[6]即以书面请示方式,陈述自己某些建议,倾向由下呈上的方式制定公司决策,亦是一种集体决议。临床护士可不定期向病区护士长以书面形式提出若干建议案,再提呈护理部管理人员,也可直接提呈护理部管理人员,最后呈至护理部主任及相关领导,由其核决、认可,并征得与提案相关各部门的同意,最后由护理部主任评估并指示此建议案是否被采用。建议案一经采用,均有不同类别和层级奖励。此种禀议制度使得所有护士均有机会参与管理和决议,同时因为知道自己的建议有可能被接受成为政策,而大幅提升护理人员工作积极性和成就感,进而促进护理队伍稳定发展。

2.5以“轮调制度”和在职训练对护士进行职业前程规划。在护士规范化培训方面,为增加护士历练,每位护士必须到相关部门进行轮训,并完成考核。在职训练则是针对学校新毕业学生,实施新进人员再教育培训,灌输护士岗位上所需知识、技能和文化。另一方面,由于轮调制度有助于护士扩大接触面、吸收更多经验,并能对知识有更深层了解,业务能力有一定提升,促使护士与医院共同成长。

2.6运用“级别特异性能力”对护理队伍进行层级培养。国外已提出“级别特异性能力”[7]概念,即根据一项设计好的标准来培养不同级别护理人员工作能力。考虑到教育对各层次护理人员知识储备和态度都有积极影响,护理管理者应意识到对护理人员进行分层次培训的重要性。研究发现,通过实施分层次培训,可满足各层次护士学习需求,提高护士自主学习能力,加快护理人员获取知识效率。因此,不断完善分层规范化培训是增强护理人才培养、保持队伍稳定、适应护理专业健康发展的有效手段。

2.7将“年功序列制”用于完善护理队伍考评体系,利于护士职业生涯设计。管理者将员工报酬及晋升标准采用年资考核与绩效考核二者并行方式,亦即“年功序列制”[6]。其优点在于防止人事上的流失,同时员工可预期自己工作发展状况。除了年资外,晋升另一项标准是工作能力及绩效评估。在主观绩效考核和客观年资考核配合下产生的考评制度即“年功序列制”。运用“年功序列制”完善护理队伍考评,护士可预见在特定未来可能达到的薪资和级别,使护士较能安排自己人生计划,进一步增强护士归属感与忠诚奉献。护士是宝贵的医疗资源,应该要让护士拥有满意的工作环境和职业发展空间。同时,要想长期保持精益生产管理项目成果,需把重点放在提升组织竞争力和激励员工上,这也是巩固该项目最为重要的成功因素之一。