通信工程国际化人才培养改革措施范文

【摘要】一带一路经济战略的提出和推进，通信工程专业要立足国内，放眼国际，从学生的知识、能力和素质上构建合理的教学体系及人才培养方案以适应日新月异的国际变化形势。本文对独立学院的通信工程专业国际化人才培养进行了探讨。

【关键词】新媒体；国际化；创新

任何时代的进步离不开科技的飞速发展，信息化、智能化是国际新工业革命的发展趋势，通信作为信息交换传输的重要手段，必将成为最具发展潜力与竞争力的具有国际化特征的行业。独立学院的学生高考属于第三批次，理论基础薄弱，自我管控能力一般，在大学阶段应着力培养自学能力及自我管理能力，不断增强创新意识，加强职业素质的培养，采用灵活有效的教育教学方式，使其尽快的投入学习，不断提高个人能力，增强市场竞争力。

一、教学安排上体现国际化培养

1.改革理论教学与实践教学体系，以适应通信工程高速发展的现状，力求人才培养具有国际市场竞争力。深入了解国内外各企业对专业人才能力的要求，进行人才能力结构和知识结构量化，加大信息化智能化课程的设置比例，以技术应用为特色进行课程设置。同时建立科学合理的实践教学体系，突出以通信技术为主的先进技术的应用，及时吸收技术发展的最新成果。使学生掌握通信系统的开发、设计与实施，使学生最大限度地适应市场要求。积极引进先进的通信实验实训操作平台，使学生在实践中学习，在学习中实践。

2.开设英语、日语、韩语等公共选修课课程，广泛培养学生外文的听说读写能力。使学生具备进入外资、合资企业的基本对话能力，可以流畅的沟通与交流，关注国际发展时势。要使学生在国际市场上具备竞争力，必须不断提高学生的语言能力。

3.开设英文朗读课程，由英语教师全程参与，并定期举行朗读比赛。英语是使用国家最多的官方语言，学好英语是国际化人才培养的基础与保障，鼓励学生积极参加全国英语阅读比赛及定期举行校内英语单词记忆比赛、原创英语情景剧等形式，调动学生学习英语的积极性，以此来激发学生学习英语的热情，锻练口语表达能力。

4.开设专业英语选修课程，提高学生专业英文资料的阅读水平与能力，这是国际化人才培养较为关键的一环。只有具备专业英文资料的阅读与翻译能力，才能更好的掌握本专业国际发展的最新趋势，掌握新技术与新方向，使学生进入国际化企业具有更明显的优势，为日后的升职就业打下坚实基础。

5.利用新媒体技术，通过超星尔雅等网络平台引入全英文专业课程，名师讲解，有利于学生拓展视野，与国际挂钩。开设国外人文、地理、艺术鉴赏等在线课程，使学生了解国外的经济发展及风土人情，并对国内国际形势有充分的认识与体会，为有志向出国发展的学生提供基本信息与保障。

二、引进国际企业的校企合作方式对学生进行国际化培养

通信工程专业提倡通过校企合作，与外资、合资企业通过合作培养的方法为学生成为国际化人才铺设了一条便捷之路。学生以公司员工形式参与项目开发,了解项目开发流程、熟悉企业管理制度,切身感受企业运营模式,快速融入企业工作氛围,这种企业化的实训环境,可以使学生快速完成其到员工角色的转换,为今后的就业奠定坚实的基础。在人才培养方案上，教师将科研成果转化为教学内容，将学生分成项目小组，采用团队合作，工程化设计的方法，培养学生实践能力。采用“走出去，引进来”方式，鼓励学生出国深造，引进具有外企或合资企业工作经历的工程师走进学校，让学生了解外企和合资企业的管理模式及人才需求。

三、专业课上推进双语教

引进高学历、高资历的专业教师，积极推进双语教学工作。在教学中，尽量向学生介绍常见的专业外文词汇，在项目工程中，引进国际化技术。同时图书馆定期引进及更新外文专业书籍及电子图书，提供可利用的网络资源及其相关链接，学生可方便地找到想要的最新专业资料。互联网技术的广泛应用为不同国家，不同学校的学生提供了沟通和交流的便利条件，天涯近在咫尺，为学生国际化发展提供了便利的条件。

四、加强职业规划教育和创新创业教育

系统化的职业规划教育和创新创业教育，贯穿四年，促进学生在自我认知的基础上，尽早地树立职业发展目标。通过对未来职业地规划，明确目标与方向，从心理上到能力上逐步完成由学生到职业人地转变，为未来就业打下良好的基础。从新生进入学开始，通过论坛、讲座的形式介绍国际国内具有代表性通信公司的发展概况，先进技术及产品。邀请优秀毕业生代表及行业精英通过自身经历，阐述工作中遇到的“事故”与故事，让学生切实感受到专业的魅力，了解开发流程以及当今行业发展现状及热点。通信工程专业的国际化人才培养要注重学生创新意识与实践能力的培养，鼓励学生参加有影响力的国际性创新创业比赛，如大学生电子设计竞赛、互联网＋创新创业大赛、梦想杯创业大赛等，通过比赛提高了学生的综合素质和实践能力，增强了学生的团队意识，培养了学生吃苦耐劳、坚持不懈的作风，对培养国际化人才起到强化和示范作用，为学生走向国际市场打下良好基础。

参考文献：

[1]邹智慧.民办高等学校教学方法的探讨.课程教育研究,2016.11.

[2]杨立华.民办本科院校应用型人才培养体系研究.河南科技,2016.04.

[3]蒋学华,张兴强.等.构建应用型国际化通信工程本科专业课程体系的探讨.临沂师范学院学报,2008年06期.

[4]李玮琳.独立学院应用型人才培养模式探索.河南科技,2016.03.

作者：魏丽英 吴永坤 单位：长春工业大学人文信息学院