绿色设计理念论文范文

绿色设计理念论文范文第1篇

[论文摘要]本文以深圳体育新城安置小区为例，从集成化设计、精细化设计、适宜性技术的运用等方面探讨绿色建筑设计理念。

一、深圳体育新城安置小区案例分析

深圳体育新城安置小区是深圳市为申办2011年世界大学生运动会而建设的住区，需要解决5个村落的500户居民的拆迁安置问题。因为由政府投资，资金受到严格控制，工期紧张，需求也非常特殊。在整个项目设计过程中，我们清晰地认识到对项目的分析和定位非常重要，原住民对设计的满意度将直接影响工期和拆迁进度。综合考虑各种制约因素，我们通过规划与设计阶段的精确控制，实现了低成本适宜技术的绿色建筑目标，该小区也获得2006年国家财政部、建设部第一批可再生能源建筑应用示范项目（图1，图2）。

1．集成化设计

在规划过程中我们成立专门的沟通组及设计组，同步开展工作，从而保证不会因为工期缩短而降低质量。我们一方面与建设方沟通，以求更好地实现安置政策；另一方面与村民沟通，以保证我们的方案能够更贴近村民需要，也为方案后期的顺利实施打下必要的基础。为了更顺利地与村民深入交流，我们还专门选派了会方言的建筑师参与沟通。考虑到原住村民的客家文化背景，在对客家民居已有的研究基础上，我们又引入社会学、民俗学、植物学等学科学者协助建筑师进行协同设计，丰富了方案的内涵。

2．精细化设计

为满足原村民自住房与出租房分开、每个村要相对集中等要求，针对用地紧张的情况，我们将相对比较安静的东部设为自住区，西侧为小户型出租区。5个村从南到北依次排列，通过道路、景观、幼儿园、会所等公共设施来间接区分，而不是用围墙生硬地隔断，这样既保证了整个小区设计一体化，又满足了居民的基本需求。我们采用数字化手段，从定性判断走向定量验证，力图把常规技术作精，提高舒适度的同时节约资源。结合日照模拟，调整总平面布局，使所有住户都能达到规范中的日照要求，并借助通风模拟验证了小区内每栋建筑都有顺畅的通风（图3）。为避免西面城市道路的噪声影响，我们将此区域建筑平面设计成折线，功能定位为单身公寓，既形成组团和院落空间，又使建筑自身成为小区的噪声遮挡屏障，并在户型平面上用走廊和厨房对噪声进行二次遮挡，以便减少对卧室的干扰，在阳台等细节方面也综合考虑了技术要求。环境设计方面，利用模拟技术确定喜阴植物与喜阳植物的分布区域，以指导景观设计师合理选择树种及种植位置。此外，我们对建筑护结构也进行了精细化的节能设计。

3．适宜性技术的运用

根据项目的实际情况适当选用新技术，如研发半集中式太阳能热水利用技术；利用湖面做人工湿地，结合MBR技术作中水处理，降低一次性投入和运行费用；利用沼气等等。

按照国家绿色建筑评价标准预估，深圳体育新城安置小区有望达到三星级，项目的总投资为10亿，其中绿色建筑增量成本为6150万元，占总投资额的6.15%。2007年8月自住区部分已经封顶。

二、绿色建筑设计理念

设计阶段真正体现绿色建筑本质的价值观，将对项目的可持续发展起到决定性作用，也是以较小的成本代价最大限度控制能源消耗量的重要环节。建立绿色思维是进行绿色建筑设计的先决条件，绿色思维是以“创新为魂”、“平衡为本”的思维模式创新性地从事建筑设计活动（图4）。其根本第一是创新，第二是平衡。创新将对绿色建筑设计的理论、方法、内涵产生一种革命性的冲击——观念更新、设计内涵增加、设计方法改变、甚至设计管理体系也会随之变化，这部分变革是软性的，因此一直没有得到建筑师的足够重视。绿色建筑的推行必然要应用新技术、新材料、新设备、新工艺，这些革新是硬性的，与投资造价密切相关，现今建筑师设计绿色建筑时往往视之为“良方”，而忽略了自身的主导作用。我们应该提高对软性技术创新的关注度，这是建筑师的责任，也是以最少的资源代价获取最大效益的关键控制点。

平衡是绿色设计的核心，包括纵向平衡和横向平衡两种。纵向平衡针对有全生命周期的项目，在设计阶段就要充分考虑从建设到拆除的全过程，而不应停留于将房子建成的阶段性任务。在横向平衡中，绿色建筑设计中关于节地、节水、节能、节材、室内空气品质、运行管理等方面，实际是受制于功能、造价、形式以及政治、经济、气候、人文管理等诸多因素的。所以绿色建筑一定是平衡各方面因素后产生的结果，建筑师不一定在每个要素上都作到最好、最精，但是应尽量使综合成本、技术、环境、功能、性能、艺术等方面达到整体优化（图5）。

创新、平衡之下的绿色建筑设计应提倡“精宜之道”。“精”指常规技术精细化，具体项目具体分析；分类、分级、分层思考技术策略；定性、定量验证；从经验中挖掘、提升常规技术的效能，减少资源的浪费。“宜”是四新技术应用适宜化，在风险管理意识下应用与项目定位匹配的四新技术。新技术应用一定会有风险，不能因“新”而盲目应用，也不能因为有风险就不用。科学的做法是：针对项目具体情况分析应用的模式和范围，控制和化解风险。作到“精宜之道”需要工作模式的变革，比如集成化的工作模式、数字化的设计手段、科学化的逻辑判断及持续化的效能验证。其中集成化在精宜设计中最为关键，不仅是设计自身，而要从源头开始，让建设方、设计者、使用者共同参与。另一方面，资源节约和高效利用源于各学科的集成而不仅仅是应用一项技术或设备。比如应用高性能的钢筋是节材措施，但建筑结构合理、降低含钢量、少用钢筋混凝土也是节约材料、降低造价，这更需要设计过程中的精细化，避免为戴“绿”，而进行技术“冷拼”或为“绿”而“绿”。

推进循环经济已成为我国的发展战略，绿色建筑是建筑领域循环经济的具体表现之一，如何科学地将其实现，值得我们深思。我国的现实条件与面临的问题都说明我们不能照搬发达国家的做法。我国是从农业经济跨越到知识经济时代的，特别是我们目前处于城市化进程的顶峰期、建筑设计和建造的时代，探求中国的绿色建筑如何在市场经济环境下发展，建筑师不仅要关注高技术支撑下的实验建筑和示范建筑，更要研究如何设计量大、面广且低成本的绿色建筑。

国内现阶段很多绿色建筑只为评星、评级，某些项目为了拿绿色建筑白金奖，不惜代价大面积使用光电技术，忽视建筑成本；也有项目为使用某项节能或环境技术，不顾建筑特点和地区气候特点生硬地在一个两层高的住宅上安装高科技拔风帽忽视建筑本身的功能，走上极端的误区。实际上不合理的设计是最大的浪费，例如把太阳能路灯安装在榕树下，导致光电板不能发电；建筑师为了满足创作的需要，先设计大面积的玻璃幕墙，而后用Low-E中空玻璃隔热，再加上外遮阳等技术，最后号称高科技节能建筑，就是典型的“戴帽子”设计！

绿色设计理念论文范文第2篇

1绿色包装设计中的成本理念原则

成本是设计的关键，绿色包装设计首先要考虑的也是成本问题，需要在设计过程中进行成本预算，最大限度降低包装成本，使包装成本达到最小化，同时也使其拥有更强的市场竞争力。因此，企业要想生产出物美价廉的绿色包装产品，就需要拥有较强的成本意识，能够在设计中合理地利用一切资源。这样即能够给人们的消费活动提供更大的便利，还能促进包装业的发展，同时也使中国经济发展水平不断提升。

2绿色包装设计中的材料理念原则

对于绿色包装设计理念而言，材料绿色是其核心内容。材料绿色化是指包装材料污染低、耗能少、易加工，尤其注意食品包装材料，除了要做到干净卫生，还要无毒、无害、无辐射性，要采用可再生、易降解的材料，还要做到包装材料处理绿色化，可以在包装表面用文字或图像向人们传达包装材料处理绿色化的信息。

3绿色包装设计中的结构理念原则

在绿色包装设计理念中，一定要避免过度包装，结构简单化是关键。由于材料浪费现象普遍存在于包装印刷成品的切版工艺中，这就需要设计师对包装结构做出适当的调整，要尽量使包装的展开图呈方形，从而减少边角余料以及剩余材料的浪费现象。

二、包装设计中绿色设计理念的应用

1要选择绿色的包装材料

最理想的绿色包装材料是“无包装化”，例如，水果和蔬菜最好采用无包装化原则，即有助于保持蔬菜和水果的新鲜度和营养含量，又能做到零浪费和零污染。而在包装设计中的绿色包装材料常用以下五种。第一，纸质包装。纸是最常用到的绿色包装材料，它最符合绿色包装设计理念，由于纸的重量轻，能够实现成本最小化。纸是由天然植物纤维，所以无毒无味，还有透气性好的特点，而且容易腐烂不会污染环境，具有循环再造功能。第二，木质包装。木材常作为包装材料，但随着环保意识的增强，普通的木材质包装存在了很大的局限性。但由于竹子的成材周期短，成材率高且易于成型，成为取代木材的最佳材料，被广泛应用于包装设计之中。第三，玻璃包装。玻璃具有可循环利用、可再生的特点，可用于化妆品、饮料、洗衣粉等可循环的产品中。第四，可食用包装。可食用型的包装材料是食品最常用的绿色包装材料。同时随着绿色设计理论的推广，柔性版印刷技术得到了广泛的应用，它能够满足可食用的要求，无毒无味而且不存在金属元素。第五，可降解塑料包装。可降解塑料包装可以转化成水和二氧化碳，即满足包装的功能和特性，又符合绿色包装理念，使其得到了广泛的应用。

2绿色包装造型结构设计

绿色包装造型结构设计主要包括两个方面。第一，在满足保护性、方便性和生产合理性基本功能的基础上做到设计简单化。绿色包装造型结构设计简单化主要体现为：商品包装空间占用率最低和包装材料使用量最少，例如，药品包装的产品胶囊、点滴瓶，都可改为运用可降解塑料进行塑封包装，简单方便、耗材少，而且无污染。第二，绿色包装造型结构设计要在能够满足消费者的审美需求的同时体现人文关怀。为了符合消费者的审美观，设计者需要在设计方面融入美感,以满足消费者的审美需求，另外包装设计要体现人文关怀，这样可以促进其可持续发展，例如，某品牌的防漏调味壶，不仅使用环保材料而且对于壶嘴做了特殊处理，能够保持壶身清洁，避免浪费，其壶身外壁呈磨砂质感，既不滑手还能防止刮花，深受消费者青睐。包装设计的人文关怀还体现在能让人产生联想方面，例如，儿童保湿霜的包装多会设计成蘑菇或动物等形状，小朋友看到后就会爱不释手。

3绿色包装的装潢设计

包装装潢设计是指依据商品的特征，考虑到企业和消费者的需求，对包装的外观运用美学艺术，利用文字、色彩和图形使其外表变得更具审美价值，从而具有促销功能。绿色的包装装潢设计可以在描述产品用途的基础上维系企业的形象，从而提高企业的知名度，因此设计者需要充分利用绿色的内涵以及绿色环保标志，还要考虑到消费者的审美观，使包装不仅能让消费者产生良好的心理效应，还能让消费者感到舒服。绿色包装的装潢设计体现在以下三个方面。

第一，图形设计绿色化。

图形作为一种视觉传达语言，首先，要具备信息传达准确性的特点，在设计方面要求设计者根据商品的成分、功能等特性,可以与地方或民族文化特色相结合，使图形能够含蓄准确地将商品信息传递给消费者；其次，图形设计还要鲜明有特点，突出主题，以简单生动的图形表达意义。图形设计绿色化的实现还需要考虑到布局设计和谐性，以及恰当的引用绿色环保标志方面。绿色环保标志包括中国环境标志、可以重复使用标志、可回收再生标志等，设计者需要考虑商品的实际情况引入绿色环保标志，不能为了促进商品的销售而滥用标志。

第二，色彩设计“绿色”化。

研究表明对于同一类型、同一价位的商品，女人和小孩会选择色彩鲜艳、包装精美的商品作为购买对象。色彩是商品包装传递给消费者的第一印象，是包装的灵魂，能吸引消费者的注意力，调动消费者的想象力，使消费者产生购买欲望，是产品形象的代表，也是企业宣传的手段。色彩设计不以吸引消费者为目的，设计者在设计时要多使用暖色系，给消费者轻松、舒适的感觉，要做到用较少的色彩，合理地运用色彩对比关系，使包装达到最好的视觉效果，既醒目又不花哨。例如，某可乐的包装，红色的背景给人一种喜庆的美感，白色的英文字母在红色背景衬托下显得大而醒目，包装色彩简单、大方让人感觉舒服。

第三，文字设计绿色化。

包装上的文字设计包含两部分：一部分文字是商标；另一部分文字是对商品的用途、用量、成分以及使用方法等特征的说明。文字设计主要是对文字的字体、形状、大小以及所要表达的含义等方面进行设计。设计方法包括装饰性设计、形象化设计和意象化设计。文字设计绿色化就是通过对文字的设计使消费者能直观地了解包装内的商品，文字要做到简单明了、大小适中，设计师在进行文字设计时，还要注意遵循与整体包装的设计和谐统一原则，给消费者的整体感觉是简单、准确。例如，某品牌饼干的包装，左上角是商标字体小而有特色，左边品牌的字体大而清晰，让人一目了然，右上角的文字是描述饼干的口味，方便消费者的选择，右边竖着的大字“送25%”不仅字大而且达到一定的促销效果，虽然图片平面不大而且字也不少，但通过设计师对字体以及位置的处理，给人的第一感觉是清晰明了，达到了很好的促销效果，并且字体颜色鲜明且整体效果和谐，富有视觉美，是很成功的绿色包装设计。再如，某品牌大米的外包装，不仅色彩给人感觉很舒服而且字体大小位置安排合理，突出主题，采用的是塑料包装，底色以白为主，下半部分是图片，图片色彩以冷色调为主，中间大字写出大米的名字，下面稍小一点儿的字是“长、粒、稻、香、米”，字与字之间都用竖线隔开，突出了米的特点，这款包装设计无论从颜色、字体，还是从图形、结构方面都是完美的绿色包装设计作品。

三、中国绿色包装设计的现状

1在绿色包装上的投资不足

中国对环保事业逐渐重视，但支持力度不够，在绿色包装上的投资较低，对于已经废弃的包装也没有有效的应对措施，使产业结构陷入失调状态，严重影响了包装工业的发展。

2绿色包装材料供应不足

由于中国纸袋工业还不够发达，塑料购物袋的使用仍然广泛，后期处理负担大。在中国有很多具有民族特色的绿色包装，例如，使用棕子叶、竹筒来包棕子，这些产品材料虽然天然、易于回收再生，但是其本身易于携带病菌，在对外贸易中受到了国外的抑制。生产可降解塑料的技术还处于研发阶段，虽然已经取得初步成果，但还需要一段时间才能大量投入市场。

3包装废品回收技术落后

中国包装废品回收技术普遍存在资源再利用率低、包装回收率差、浪费现象严重等缺点。据统计，中国玻璃瓶回收率为20%左右，纸包装回收率为20.4%，塑料包装废弃物的回收率仅达到10%左右。

四、中国绿色包装设计的发展对策

1需要政府给予政策和资金方面的支持

为了促进绿色包装产业的健康发展，国家应给予一定的支持，进一步完善相关的法规；在行业科研项目的研发工作上加大投资比例，或者通过设立专项基金等方法给予资金方面的支持。

2对绿色产品的开发要持积极的态度

企业应该从绿色设计、绿色生产以及绿色包装这三个方面入手，积极开发绿色产品。首先，要积极投入绿色包装的生产，通过不断加强人才的培养工作，来加快技术的创新，尽可能快的研制新的绿色材料和工艺；其次，要着重于开发绿色材料的多样化，虽然暂时还不能利用其它材料来代替塑料，但可以通过实施减量化等手段减少塑料的使用，以保护人类的生态环境；最后，还要尽力挖掘传统包装材料中的“绿色材料”，例如，以豆渣为原料用于包装果蔬产品的可食用性包装等。

3加强个人的环保意识

国家应该加强对个人环保意识的培养，倡导个人在塑料制品的使用方面实施减量化，可以通过提高塑料制品价格等途径来达到减量化的目的，使个人能够自愿地选择绿色的包装产品，从而促进企业的绿色生产，有利于构建良好的市场环境。另外还要加强人们对废弃物品的认识，学会对废弃物品进行分类，培养废弃物品回收再利用的自觉意识，主动将可回收的废弃物品扔进回收箱。

五、结语

绿色设计理念论文范文第3篇

绿色包装设计理念是近几年提出的一种新型包装设计理念，其与传统的包装设计理念存在着很大的不同，在设计的过程中融入了环境保护的思想，不仅考虑到了包装的功能性，同时也考虑到了包装应用完成后的处理问题。具体来说现在应用的绿色包装设计理念，其主要包括两大方面的内容。第一方面主要是合理的进行材料的选择，这是绿色包装设计理念的核心，要保障应用的材料不会对自然环境产生危害。但是值得注意的是，在材料的选择上不能盲目的追求绿色环保而过分增加企业的经济支出，要在控制企业成本的前提下选取最优的绿色环保材料进行应用。第二方面则是要在外观上对绿色环保的概念有所展示。这样做的目的主要有两个，一个是突出绿色环保的信息，让消费者可以选择绿色环保的商品。另一个则是，向消费者传递绿色的理念，潜移默化的影响消费者的生活习惯。

二、绿色设计理念在包装设计中的渗透

商品包装有多个部分构成，并且不同的商品包装还存在着一定的差异性，因此要想将绿色设计理念高效的应用于包装设计之中，应从包装的不同部分入手，全面的对包装设计进行改革。

（一）包装规格。就传统的包装而言，商家为了迎合消费者追求实惠的心理，经常会在包装设计的过程中应用一些小心机，将包装设计向着大且重的方向进行发展。使得消费者受到视觉的影响，对商品进行购买。而随着现代环保理念的推广，我们可以发现这种包装设计方式存在着明显的浪费现象，不仅不利于环境的保护，还会造成资源的损耗。因此在绿色设计理念的影响，商家在进行产品包装设计的过程中，开始对产品包装的规格有所改变，从大且重的方向转化为小且轻，进而降低商品占有的空间，减少包装对环境的污染。

（二）包装结构。通过对商品包装进行调查我们可以发现，部分商品的包装内部过于繁复，经常会对每一个部件都进行分别包装，并且增加了许多附件，使得商品包装内容物过多，这不仅为消费者处理商品包装带来了困扰，同时也不利于环境的保护和资源的节约。因此在商品包装设计中应用绿色设计理念后，商家应对包装内部附件的合理性进行判断，剔除一些不合理的的内部附件，并且对内部附件的材质、大小等进行更改，使得商品包装内部结构复杂性降低，并且减少包装内的附件内容，进而达到了节能环保的目的。试论绿色设计理念在包装设计中的渗透张雯芳（太原市高级技工学校，山西太原030021）摘要：环保问题目前已经成为了全球性的大问题，因此如何有效的提升环境保护水平一直是各国政府关注的重点。目前，环境保护工作已经落实到了我国的方方面面。尤其是生产方面更是大力倡导企业向着绿色化的方向发展。鉴于此，本文主要就绿色理念在包装设计中的渗透进行研究，希望通过笔者的努力对绿色理念有所了解，并将其应用到包装设计之中，促进我国的环境保护工作得到进一步的提升。

（三）包装材料。材料的选择关系着包装是否具有环保性，因此在进行绿色设计理念应用的过程中，合理的选择包装材料是关键。

1.材料的选择。在绿色设计理念下，商品包装的选择应遵循两大原则，那就是绿色、健康。所以商家在选择材料的过程中应做到以下几个方面：首先，要注重材料的环保性，尽量选择符合国家要求的绿色材料进行包装的生产，这样可以降低包装对环境的污染。其次，在没有绿色材料可以应用的情况下，应避免对原材料的使用，达到节约资源的目的。最后，要选用健康无毒的材料，保障消费者的人身健康。

2.回收利用。传统的包装设计理念中，包装被应用后将被当做废弃物进行处理，属于一次性产品。而在现代环保的视角下，包装应被归属于可回收的资源中，如果善加利用一样可以重新创造出价值。因此绿色设计理念在应用的过程中，对包装的可回收性进行了考虑。目前包装回收效果最好的是瓶装的饮料包装，和纸质的电器包装等，而其它轻薄的塑料包装，在回收方面效果不佳。因此，商家在进行包装设计过程中，应在可回收的方面下工夫，提升包装材料的再次利用率。（四）包装外观。包装的外观是产品的门面，因此企业一直强调包装外观的精美性以及宣传性。而随着绿色设计理念应用后，部分商家在进行包装外观设计的过程中，也产生了一定的转变：首先，注重包装对绿色环保理念的体现，增加具有环保色彩的元素。使得企业的环保意识从包装上得以体现。其次，更换包装的颜色，注重色彩的自然清新，与实际的自然风光联系到一起。这种设计不仅可以突出绿色环保精神，同时还可以吸引现代人的目光，迎合现代人对自然山水的渴求。最后，在包装上以文字或者图形的方式对绿色环保进行注明，让消费者可以更好的对绿色产品进行判断，突出绿色环保的特质。

三、结束语

绿色设计理念论文范文第4篇

近几年，我国的建筑业蓬勃发展，但传统建筑的高消耗、高污染、拆建频繁回收利用率低等问题对生态环境危害很大。为了建筑业长效发展，引导建筑业向低消耗、低污染，高品质新型建筑转变，必须积极推广绿色建筑设计。

2绿色建筑设计的基本概念

绿色建筑设计是:在建筑的建造和使用过程中，最大可能的减少对环境的污染及不可再生能源的使用，创造一个低耗能、长效、舒适、无害的室内环境。基本要求归纳起来有以下几点:1）．遵循健康、简约、高效的设计理念，减少建筑行为对环境的影响，实现与自然和谐共生。2）．在建造中，最大限度地节约资源(节能、节水、节材)，减少污染，因地制宜选用无害或危害极小的建筑材料，多采用可再生资源。3）．在设计中体现可持续发展的理念，在满足建筑功能的基础上，实现建筑全寿命周期内的资源节约和环境保护，为人们提供健康、适用和高效的使用空间。

3绿色建筑设计理念下的室内设计

室内设计是集技术、艺术与科学为一体的综合性学科，把绿色建筑设计的理念引入室内设计，需要室内设计师具有社会负责心，本着“以人为本”的原则，树立科学的设计理念，从传统室内设计向“绿色室内设计”转变。主要从以下几个方面入手。

3．1以室内空间环境的安全性为前提做设计室内设计首先要保证室内空间环境的安全性，要避免危及使用者的人身安全及正常的生态秩序。在保证室内构件安全的前提下，要重点关注室内空气质量的安全性。控制室内空气质量主要从以下两点着手:(1)选择安全、环保的建筑材料，确保建筑材料中有害物质含量符合国家强制性标准的要求;(2)避免过度装修导致的空气污染物浓度超标。环保的建筑材料也含有少量有害物质，所以在室内设计时，要进行室内环境质量预评价，根据设计方案和空间承载量、材料的使用量、室内新风量等因素，对室内空气质量进行估算，确保甲醛、苯、氨、氡和TVOC五类空气污染物，符合现行国家标准的规定。

3．2室内空间设计要以降低能耗为基础，提高室内空间环境的保温、减噪、自然通风及采光功能室内设计除了要满足功能性及美观的需求外，还要充分考虑室内空间建造及使用过程中的节能性。随着人们对室内环境的舒适度要求提高，建筑的使用能耗随之增大，为达到舒适度和节能的双赢，以降低能耗为基础，提高室内空间环境的保温、通风、减噪等功能是非常必要。(1)做好建筑的保温隔热，既确保室内环境的热舒适度，又可节能减排。保温有外墙保温和内墙保温两种方式。通常在设计功能性满足的情况下，宜采用保温、装饰一体化的外墙装饰材料做外墙保温处理，可简化施工程序、减少材料损耗，保温隔热效果好。对于室内温差要求差异较大的房间宜采用内墙保温隔离，另外不要忽视在顶棚和楼地面也要设置保温层。(2)降低噪音污染，提高室内居住环境的质量。随着城市越来越拥挤，噪声污染问题日益严重，严重干扰人们的正常生活，控制室内噪声水平，提高室内环境的质量，也是“绿色建筑”的要求之一。首先做好噪音污染的预控，做好室内的“动、静”分区，减少相邻空间的噪声干扰以及外界噪声对室内的影响。对于一些会产生噪音的设备用房或人流密集的场所，为减少噪声干扰，在进行室内的顶棚、楼面、墙面和门窗的装饰设计时，要兼顾吸声与隔音效果，宜采用吸声或隔音效果好的造型及建筑材料。对噪声敏感的功能空间宜集中布置在远离噪声源的地方，不能避开噪声源时应采用有效的隔声减振措施。(3)保持室内良好的通风环境，提高入室新风的品质。注重入室新风“量”和“质”的统一［3］。室内通风，一是开启门窗通风;二是通过暖通空调系统设计进行气流组织设计，但目前情况下，要完全消除空调设备的污染是很困难的，新风质量是不能保证的［3］。为了确保室内新风的“质”，只能充分利用自然通风。在室内空间布局时，注意避免隔墙及固定家具的布置切断室内通风路径，固定装修及家具等宜与风向平行布置，减少其对风的阻力;在不影响使用功能前提下，可采用镂空隔断减少对风的阻隔。当室内分区不利于空气流通时，宜采用直排式排风扇等机械通风方式加强室内空气流通，以减少对空调的依赖。(4)充分利用自然采光，创造优质光环境。为了充分利用自然采光照明，进深较大的公共建筑布局尽量不要遮挡采光面，可设置开敞办公空间区域;对于有特殊私密性要求或封闭空间要求的功能区域，建议采用透光材料加百叶窗帘来营造私密空间，避免大范围出现暗房间;难解决自然采光和通风的零星空间可做辅助用房。对于室内自然采光条件不好的大空间，可以采用反光板、散光板、采光搁板等设备将自然光反射到室内，再结合人工照明系统协同采光。实验证明，采光搁板配合侧窗能在一年中大多数时间提供充足(大于100lx)均匀的光照［4］。另外，为提高室内自然光的散射，增强照度，室内的顶棚和墙壁的装修材料反射比要高些，顶棚材料宜为0．70～0．80;墙面材料宜为0．50～0．60。除了加大自然光的利用，最好在电气系统设计时能考虑安装照度探测器及人体感应探测器等。实现“人来灯亮，人走灯灭”的节能效果，配合节能型光源及灯具的应用，照明耗能比同规模建筑可减少30%左右［5］。

3．3室内设计以简约为主线，去除一切“无病”的装饰性构件著名建筑师弗兰克·劳埃德·赖特认为:住宅不是陈列品，也不是地位的象征，而是审美和功能统一的环境。因是利益的驱使，室内设计普遍存在“过度装饰”的现象，过量的纯装饰性构件，不仅占用了室内空间，加重室内空气污染，还多消耗了资源。优秀的室内设计师必须具备强烈的社会责任心，本着“以人为本”的原则，树立科学的设计理念，通过功能和装饰一体的构件来美化、改造空间。在室内设计时，不以审美需要而降低围护结构的隔声、隔热及防水性能，不影响室内的自然采光及通风，以节能环保为依托，倡导简约的设计风格。

3．4建筑材料及构件的选用要兼顾“绿色、环保、节能”建筑材料的选用应遵循绿色、环保、新型、节能、经济、适用、耐久的原则。除了注重建筑材料的质量、外观及有害物质含量之外，还要注意以下几个各方面的选用要求:(1)为了提高室内空间环境的安全及舒适性，在选用功能性建筑材料时，建议采用对人体健康有利的新型材料，如:具有抗菌、防霉、除臭、隔热、防射线等多功能新型建筑材料，达到改善室内环境目的。(2)优先选用本地建筑材料及构件。既可节约运输成本，减少运输对环境的污染，易于融入当地的自然、人文景观中。专家建议60%的建筑材料要来自于距离工地500km以内地方。(3)优先选用工业化、集成化高的建筑材料及构件。减少施工现场材料及构件加工的比例，工厂批量化加工可以提高材料的利用率，减少现场加工造成的粉尘、噪音等对环境的污染。如厨房的设计和安装，基本都是橱柜厂里按尺寸加工好，到现场直接安装，工时短，工业化的机械生产，橱柜的质量也更有保证，值得在其他空间设计中借鉴推广。(4)优先选用再生性建筑材料。再生天然材料及其制品的应用一定程度上可节约不可再生资源，对环境保护起着积极的作用。(5)多选用自然环境下易降解的材料、可循环再利用的材料及以废弃物为原料生产的建筑材料。在“绿色建筑”的评价标准里规定了:“以废弃物为原料生产的建筑材料质量占同类建筑材料总质量的比例不小于30%，且其中废弃物的掺量不低于30%。”

4结论

绿色设计理念论文范文第5篇

绿色设计是没有一个具体的概念，它的含义非常的广泛。狭义的绿色设计的概念是指以绿色技术为天气的工业产品设计，广义的绿色设计则是指，不管是从产品生产还是制造方面来看，只要是跟产品有关的是环保的就是绿色设计，其中也包括一种服务的意识以及绿色文化的意识等等。

二、绿色设计在室内设计中的地位与意义

最近几年由于我国经济的快速发展，我国各行各业都得到了快速的发展，其中设计行业也是，在发展的同时环境也得到了一部分的污染。“绿色环保”理念应运而生。当然了，绿色的室内环境能够提高人们的生活质量，并且能够陶冶人们的情操以及情怀，使人们更加向往健康的生活。想要绿色设计能够更快的走进千家万户，就要不断地寻求新的资源，并且对现在的资源进行充分的使用。对绿色设计而言，是对当前室内设计进行进一步的设计，把人工环境设计成为环保以及节能以及生态环境最佳的生活环境。

三、绿色设计理念在室内设计中的应用表现

随着我国室内设计的快速发展，在室内装修中进行的投资也是越来越多，随之而来，室内设计给环境造成的污染也是越来越严重，这也是我们需要面对的一个比较现实的问题。因此，绿色材料将会逐渐发展成为主流的装修材料，而代替传统的材料。这样才能在一定程度上改善我们生活的环境和生活质量，并且给我们生活的环境提供一个清洁和优雅的氛围，使得人们能够更加的健康的生活。

1.绿色家具的引用

（1）木材。对于木材的使用，本身木材对人是没有什么危害的，但是木材在制裁的过程中采用了灭菌的处理，因此采用灭菌处理的木材，才会对释放出一种对身体健康有影响的气体。

（2）人造板。随着人们对居住环境的要求越来越向简洁的方向发展，使用人造板作为家居的人越是越来越多，由于人造板在板子被灭菌的时候会进行消毒，消过毒的木板会释放一些有害的气体，但是经过人工的规划对于木板所释放的甲醛的量进行了限制，保证了人体的安全。

（3）塑料。在家具的使用当中，塑料经常出现在一些构件当中，塑料对人的影响，是由于塑料的添加剂的原因，在塑料的添加剂中包含着很多对身体有害的物质，这些物质不仅会被身体吸收，而且流入生物链中以后，还会对更多的生物以及环境造成严重的伤害。

2.绿色空间布局

室内设计中空间的布局对于室内设计是极其重要的，合理的布局能够使得居住的环境更加的舒适。由此，空间的布局就相当于室内设计的灵魂一样重要。在室内设计中一定要注意舍内空间要显得更加的立体一些，是空间在人的感觉下能够更加的宽敞，并且一定要注意室内通风以及减少居民对于空调得依赖感。并且还要融入室内设计环境内部更加深层次的文化与技术内涵。

3.自然要素的融入

通过对于自然景观来创造适合人的生态环境，以满足人们的生理以及心理需求。

4.绿色人文关怀设计的融入

绿色设计是要以人为本，把人作为核心，一切围绕着人来做服务，只有这样设计才能体现以人为本的人文关怀。倘若脱离了一切围绕着人的概念来做设计，设计出来的产品也不具有绿色理念，空间布局以及材料的选用都是没有任何环保意义的。

四、绿色设计理念在室内设计中存在的问题及分析

1.大量消耗不可再生资源

由于在室内设计中，很多人注重室内的奢华，这样就导致了大量的不可再生资源的浪费，不仅对环境造成了很大的污染，同时也使得我国不可再生资源进一步减少。

2.缺乏对丢弃装饰材料的再利用

由于室内装饰的很多材料，讲究的就是一个时效性，这样就造成了很多材料的浪费。

五、针对绿色设计里面在室内设计的问题的建议

1.提倡适度消费

室内设计讲究以人为本，以及绿色理念的设计，这就使我们的生活方式应该有所改变，应该适度消费，把生产以及消费维持在资源以及环境的承受范围之内。不能把环境作为发展的牺牲品。把绿色理念引入室内设计，扩展室内设计的内涵，把室内设计推向更高的层次和境界，这样也必然会对资源的可循环利用以及生态环保做出贡献。

2.节约资源

绿色设计的科技含量还体现在资源的节能方面，提倡节约和循环使用室内设计的建筑材料，对于不可再生的资源尽量低耗使用，对于可再生的资源也要尽量的降低消耗。在室内设计中实行资源的循环利用，这是现代建筑的可持续发展的基本手段以及绿色理念设计的基本特征。

六、结束语

绿色设计理念论文范文第6篇

（1）机械生产的第一步就是进行设计，通常来讲，机械的设计要求非常高，因为产品的内部结构、尺寸、形状以及运作方式等环环相扣，必须得出精密准确的数据才能保障产品的质量。而绿色理念的应用可以帮助设计者在综合考虑了各种因素之后，最大可能地减少原材料的消耗。

（2）绿色设计要求设计者必须将眼光放得更长远，将当前利益和长远利益相结合，传统的机械设计追求的都是眼前的利益，但不论是从经济的角度还是可持续发展的角度来看，绿色设计理念无疑是最好的。

2在机械设计制造中推广绿色设计理念的意义

2.1可以有效提高经济效益

现如今各行业的发展要获得好的经济利益和社会效益，最起码要做到产品质量有保障，无污染，无毒害，做好真正的物美价廉，所以绿色设计理念正是大众所需要的。在设计制造过程中，我们的绿色设计要求就是要保证产品质量的情况下，尽可能地减少和节约资源的浪费，不仅仅是为了目前的发展效益做考虑，而且也要考虑以后的可持续发展，要从长远利益出发，资源的浪费只会加重以后发展处于供不应求的局面。企业的发展最终目的就是为了提高经济效益，获得更高的利润，但是不能以破坏环境和污染环境为前提，否则只会引发更恶劣的效益循环。因此，绿色设计理念在这一方面做的就非常环保，它要求节能减排，最大限度提高资源的利用率，实现经济与环保的双收益。

2.2符合科学发展观和可持续发展的要求

绿色设计理念所提出的基本内涵就是在追求经济效益的基础上要考虑到环境的保护、资源的节约等问题。一件机械产品从设计开始，工作者便努力通过各种办法反复进行试验，以寻找最佳的设计方案，进而照此设计生产产品。

3绿色设计理念在机械设计制造中的应用

3.1机械制造中绿色材料的选择

绿色设计理念要求在机械设计制造的全过程当中都要加以贯彻，因此为了满足产品整个周期中绿色的设计理念，首先从材料的选择上就要做好协调工作。机械制造在取材方面，按照传统的方法，只是一味地考虑它们得经济效益，会选择一些迎合市场需求的材料，并不会考虑这些材料是否含有某些有毒化学元素，是否会对大众的健康和环境构成威胁隐患。可是现在，人们的环保和绿色意识在逐渐加强，人们选择产品并不仅仅要考虑它的实用性，还需要考虑它的真正内在价值，随着大众的要求的不断变化和档次的提升，相应的机械产品的制作也要紧跟时代的步伐。材料的选择是进行绿色设计的第一步，只有好的、合格的材料再配以先进的技术和生产设备，才能制造出高质量、安全可靠的产品，才能在市场竞争中占有一定的分量。如此一来，便可实现绿色设计的理念，将实践操作与理论指导真正结合起来。另外，材料质量的好坏也决定了机械产品的使用寿命长短。如果某些产品已经不能再使用，可以将其拆卸，取出有用的部件进行循环利用，废弃的部件收回废品站，实现实际意义的绿色环保和节约资源。

3.2产品的绿色设计

（1）如果将绿色设计应用到机械设计当中，在机械产品的整个生产周期内，着重考虑产品的环境属性，例如产品的可拆卸性、可回收性、可维护性以及可重复利用性等，并以此作为产品设计的目标，不仅要保障产品的质量和功能，还要实现减少环境污染、减少资源消耗以及产品、零部件的循环利用。基于种种此类要求，给设计者的工作也提出了更大的挑战。因为设计者所提出的方案在满足消费者基本的需求之后，还要考虑产品的自然属性。

（2）要进行拆卸机械产品，就要保证在拆卸的过程中各个部件的完好无损，可以再进行利用的部件就尽量进行循环利用，实在没法进行利用的就进行回收，目的就是为了节省资源，防止不必要的浪费，同时也是减少了成本投入，进一步提高了经济效益。在绿色性设计的理念中，产品回收是其主要的内容之一，通过产品回收，减少浪费和污染来实现绿色环保。如果在碰到使用中某些产品出现故障问题需要维修，这就需要考虑到产品的可重复利用性和维修的可能性，如果有，那就尽可能满足，如果不可以再做其他打算。目前大多数使用的一次性产品，实际上是对资源的极大浪费，不符合科学发展观和可持续发展理论，更有悖于绿色理念的设计初衷，因此在产品制造中融入绿色设计理念是非常有必要的。

3.3实现绿色制造

如今的很多企业在设计产品时为了吸引消费者的目光，往往会加入一些并没有使用价值的设计，一方面增加了产品的生产成本，同时对环境也会造成一定的破坏。例如包装对于产品并没有任何使用价值，但是为了能够吸引消费者增加销售量，产品的包装往往过于花哨，不符合绿色设计的理念，尤其是在机械用品当中，金属和化学产品的比例较高，其中有一些产品在使用的过程中可能会造成环境的污染以及不必要的浪费。

3.4实现绿色机械设计制造的措施

机械设计制造是一个相当繁杂的工作，实现绿色设计并不是光靠几句口号便能够实现的，需要人才和技术的支持，我国目前已经在逐步实现这一目标。今后的社会将是科技型的社会，教育是基础，人才是核心，绿色设计理念的推广需要国家的大力支持，并提供相应的配套措施以推进这一目标。相信在国家、社会以及企业等多方面的努力之下，在机械设计制造中成功地推广绿色理念，建设资源的浪费，实现经济效益的最大化。

4结语

绿色设计理念论文范文第7篇

随着社会的工业化、信息化、现代化的快速发展，我国开设建筑专业的学校逐渐增多，许多高校也开设景观建筑设计这门课程。同时，为了创造景观建筑与自然环境能够和谐相处的环境，人们拥有良好的居住生活空间，绿色建筑理论被建筑教育者融入到高校的建筑设计课程里面，深入了解绿色建筑理论与景观建筑设计的相关知识。

关键词:

绿色建筑理论；景观建筑设计；高校教学；影响

近些年，社会环境的不断恶化，资源一天天变少等问题引起了人们对自然生态环境的关注，传统的建筑设计已经不适合如今的社会现状，绿色建筑理论的可持续发展的思想迅速在高校的建筑设计专业中蔓延开来，被融入到现代景观建筑设计教学里面，一些高校还专门针对绿色建筑理论对建筑设计专业的教学进行了全新改革，大力推广绿色建筑理念，并开设相关的课程。

1绿色建筑理论

1．1绿色建筑的概念

绿色建筑的“绿色”并不是指一般意义的绿化，而是代表了一种概念，从设计到建造的过程中消耗最少的资源。绿色建筑理论指的是将生态学理论和自然环境应用在建筑设计和建设的过程当中，使建筑物和自然环境能够相互协调，绿色建筑理论能够充分利用资源且在减少破坏环境的情况下构建出适合人们生活需求的生态环境，既节省资源消耗，又能保证建筑物的可持续发展。在国家有关部门、建筑专家以及生态环境专家的研究和认可下，绿色建筑理论得到了一定的发展，要想建筑和自然能够和谐共处，就必须坚持绿色建筑理论的研究和实践，用可持续发展的眼光看待建筑物。

1．2绿色建筑的特点

第一，绿色建筑和自然的相互融合。绿色建筑的理念就是创建建筑与自然能够和谐发展、安全、健康、舒适的生态环境。绿色建筑在理念中展现了当地的人文环境，通过建筑将当地的风土人情、历史文化等展现出来。第二，合理的利用能源。绿色建筑在设计的过程中，设计人员不但要重视环保节能，建筑布局合理，还要充分合理的采用各种生态技术手段将能源利用起来。太阳能和风能是绿色建筑设计中常见的两种能源，设计人员可以在设计的时候可以在建筑顶部增加利用太阳和风能所用的电池板和风车，将太阳能、风能转换成电能，不但减少了电力资源的消耗，还增加了能源的使用率。第三，建筑室内要有良好的自然通风，充足的阳光，防噪音等。室内空气的流通能达到节能省排的效果，充足的阳光可以减少室内灯具的时间，从而延长各种灯具的寿命，节省了电能的消耗。总之而言，运用绿色建筑理论建造的建筑物不但能够给人们提供健康、舒适的生活居住环境条件，还实现了人类、建筑以及自然环境的和谐共处。

2景观建筑设计的全面认识

2．1景观建筑设计的概念

景观建筑设计是一门在建筑专业课程里新兴的理论性和实践性相结合的综合学科，景观建筑学是以建筑、园林、规划为研究理论支撑骨架，随着信息技术和数字艺术的发展与综合运用，设计领域的学科交叉共荣已成为其必然趋势。从建筑学的发展角度来说，景观建筑和一般建筑不同，景观建筑和当地的环境、文化有着密切的关系，其造型优美，具有景观和观景的双重身份，比一般建筑在设计上敏感、复杂、广泛。景观建筑设计需要丰富的建筑知识，并且还涉及到了风景园林学、生态环境、规划学等多科学的知识，景观建筑不单是指设计一个好看的房子，它还代表着当地的文化的社会形态，承载着当地的文化习俗。此外，景观建筑的设计还涉及到科学、美术、社会等诸方面因素，它们密不可分，相辅而成。景观建筑设计对全球的城市和环境建设起到而来巨大的推动作用，为可持续发展的环境建设做出了贡献。

2．2景观建筑设计和风景园林设计的区别

LandscapeArchitecture在国内学科的意思就是景观建筑设计，但是，在与中国传统的园林学科等融合的过程中，将LandscapeArchitec-ture翻译为“风景园林设计”。从翻译的角度讲，景观建筑设计和风景园林设计并没有太大的区别，都是设计，只是设计的内容、对象、表象不同而已。景观建筑设计的研究对象主要是以景观建筑为主，对特殊园林建筑、景观建筑的只是用于实践。而风景园林设计的研究范围相对来说比较广，不仅涉及到设计层面的内容，还涉及到规划层次的内容，比如风景区旅游规划、森林公园规划等。在设计要素方面，风景园林设计包括了景观建筑设计，但是景观建筑设计也有一部分内容不属于风景园林设计，比如城市的博物馆、城市中的特色景观建筑。所以，对于设计对象，景观建筑设计和风景园林设计的层次范围不一样，但两者之间还是有一定的交集。

3绿色建筑理论和景观建筑设计的关系

3．1绿色建筑理论在景观建筑设计中的价值

如今，无论是绿色建筑还是景观建筑设计，这两者的共同主体就是可持续发展。城市里的的标志性建筑由传统高消耗发展模式转化成可持续发展模式，而绿色建筑正是转变的唯一道路。景观建筑设计关系到土地、城市、人类与自然的和谐相处，建筑物的可持续发展。景观建筑设计里包含了绿色建筑的理念，建造和技术的推广，社会的多个层面，多种学科的参与。由于建筑周围的景观不仅要具有美学的价值，还要突显出绿色生态的意义和环境保护作用。一个好的景观建筑设计作品至少包括两方面，第一要关注自然，不破坏生态平衡，具有环保、可持续发展的意义，第二是要展现出当地的人文情怀。所以，景观建筑周边的环境景观的设计和应用都离不开绿色建筑的理念。

3．2景观建筑设计有助于绿色建筑的发展

根据我国目前能源耗量来讲，建筑设计的能源消耗占我国能源消耗总量的30%，我国的建筑达400亿平方米，但其中节能建筑只占了的1%，剩下的全部都是高能消耗建筑。有专家提出，运用景观建筑设计手段可以实现低性能的绿色建筑。景观建筑设计将被作为发展、推广绿色建筑理念的一种策略，利用绿色建筑理念和景观建筑的优势就可以将高能消耗建筑转化为低能消耗的建筑，这也是我国未来在建筑设计发方面发展的一个趋势。

4绿色建筑对景观建筑设计教学的影响

4．1景观建筑设计概念的形成

将景观建筑的周边环境从一个场所模型想象成一个复杂的集合体，在景观中带有目的的寻找能激发能生成建筑形态的要素，这个要素可以是客观存在的物质，也可以是抽象的有特色的景观特性。将要素结合到一起，将这个集合作为建筑形态的出发点，同时思考人类在景观中的方式与建筑的关系，从而确定景观建筑的设计概念。

4．2建筑设计课程的调整

随着可持续发展、绿色生态问题研究的不断突出，意识到绿色建筑理念对社会环境、生活环境、自然环境有着重要的意义，国内各所高校也纷纷将绿色建筑的理念融入到现代建筑设计教学当中，在各高校对建筑设计专业进行了绿色建筑理念的设计课程改革后，建筑设计课程的内容变得更加丰富、更加全面了。针对建筑设计课程的改革的方式主要有建筑设计课更加重视绿色生态，增加绿色生态实例并对其分析;在建筑设计课程中增加了绿色建筑、生态环境等专题，甚至针对建筑设计教学的改革，形成了绿色建筑设计教学的体系等。

4．3景观建筑设计

增加新课程景观建筑设计在理论课程方面，国内的一些高校在充分研究认识绿色建筑理论后，在景观建筑原有的理论内容中增加了绿色建筑理念，为了让课程更好的与教学目标相结合，开设了相关理论课程让学生选修，当学生选修的相关课程结课后，所学到的与绿色建筑相关的内容会一直渗透到每年的建筑设计课程中，并且要求学生对景观建筑设计方案说出合理有效的绿色建筑的分析。

4．4绿色建筑理念加入景观建筑设计教学后的现状

建筑设计专业的景观建筑设计课程的文献资料并不多，建筑设计的研究多见于建筑学课历史、建筑学科实践方式以及学校的建筑专业的教学体系，或者是风景园林设计的研究。有建筑设计专家针对中国传统的建筑设计和建筑景观设计做出了研究。在建筑设计原有的优势上加入绿色建筑的理念，运用实地感知、测绘和分析的教学方式来培养学生的景观设计意识。

4．5当今高校景观建筑设计教学的局限性

自从绿色建筑的理念和技术逐渐被融入到景观建筑设计教学的体系中后，很少有学生对景观建筑设计背后的绿色生态区深入探索，大多数学生都是直接照着某些知名景观建筑设计师的绿色景观建筑设计作品进行模仿，这种现象表现出来的不是结合本土的生态和思想，更像是对流行的跟风。景观建筑设计不仅要求学生学习相关的应用实践，还要求学生要牢固树立建筑的生态环保意识，奠定基本的职业素养。在目前景观建筑设计的教学体系中，建筑设计的专业理论知识包括建筑结构、建筑材料、生态环境、当地的文化习俗、当地的历史等多方面的内容，景观建筑设计的理论课与设计课的联系不紧密，这样和很容易形成景观建筑的设计与理论、技术慢慢分离。建筑的造型和图纸成为景观建筑设计课程的重点，从而忽略了建筑的技术特征和设计意义。而学生对绿色建筑理论的知识和技术一知半解，在实践中也没用办法在生态技术层面进行合理的运用以及创新。由此可见，绿色建筑理论并没有正在融入到景观建筑设计的教学体系中，学生在课堂上学到的知识和技能局限于景观建筑设计的表层，并没有深入到景观建筑设计的生态思想，甚至养成了学生在画景观建筑图纸的时候的模仿习惯。

5总结

如今，绿色生态和可持续性发展已经成为建筑专业和景观建筑设计课程的共同话题。绿色建筑理论在景观建筑设计中受到应用，成为节省能源、促进建筑、城市、人类以及自然的和谐发展，而绿色建筑理论仍然是建筑教育者和专家去深入研究和探索的话题。绿色建筑理论在景观建筑设计课程中起到了很大的作用，让学生详细了解了一个绿色景观建筑的知识链。

参考文献：

［1］郭苏明，夏兵．绿色建筑理论对景观建筑设计教学的启示［A］．高等建筑教育．2014(05):5－9．

［2］林飞．浅谈建筑设计中绿色建筑理论的应用［A］．江西建材．2014(10):7．

［3］周墙．绿色建筑理念融入的建筑学专业知识体系框架整合研究［D］．山东:山东建筑大学，2014．

绿色设计理念论文范文第8篇

关键词：建筑学；绿色发展；前景

0.引言

绿色发展理念是可持续发展理念下建筑学领域的具体探索和实践，也是建筑学发展的新的探索。在当前环境问题日益突出的发展背景下，建筑学的发展就要寻找新的发展方向，绿色发展是未来建筑学发展的重要方向，通过从理论层面对其进行探究分析，就能为建筑学的绿色发展理念在实际中应用提供有益发展思路。

1.绿色建筑发展理念内涵及绿色建筑学发展意义分析

1.1绿色建筑发展理念内涵分析时代的不断进步发展，在多元化的思想交汇下对建筑领域的发展也有着很大影响，建筑学作为综合性的学科，和时展主题相结合，也是促进其可持续发展的重要保障举措。绿色发展理念在不同范围以及学科当中的概念也有着不同，从建筑学的角度来看，绿色发展理念就包含着资源能效型的理念，也就是对资源进行充分化的利用。绿色发展理念要求对各种能源要充分利用，对可再生能源的利用作为首要选择[1]。同时还包含着建筑和自然融合的思想观念。人类是自然界的重要组成，建筑学的发展也在时间的推移下发生着变化，在思想观念上更加的进步。其中将建筑和自然相融合的观念进行体现，就使得建筑学的整体发展呈现出进步文明的特征。1.2绿色建筑学发展意义分析绿色建筑学发展对建筑领域可持续发展有着促进作用。当前我国在资源能源的消耗量上比较大，在面临着资源能源枯竭的同时，建筑领域就要充分注重绿色发展理念的融入，构建节能环保型的建筑，通过对可再生资源的充分利用，最大程度减少能源的消耗。只有从思想观念上及时性转变，才能有助于建筑领域的可持续发展。绿色发展理念对丰富建筑学的理论也有着积极意义，绿色发展理念和我国当前的可持续发展政策相符合，对各专业的合作程度以及责任感也能加强[2]。建筑的建造在程序上比较多，对专业的划分细化，通过绿色发展理念的充分融入就能有助于建筑学的系统化。对新能源的利用以及新材料的应用对建造成本就能有效降低，对整体的建筑发展理念创新也有着积极意义。

2.绿色发展理念下的建筑学发展历程和前景

2.1绿色发展理念下的建筑学发展历程绿色发展理念下的建筑学发展经过了长期积淀，在理论体系上得到了丰富化。绿色是大自然当中的常见色彩，大家对绿色也都有着统一的认识，绿色象征着朝气蓬勃以及希望和生命。绿色发展理念在进入到新时代后就得到了重视，在各个行业中都得到了广泛应用。绿色理念在生态学以及环境科学理论指导下，对人和自然的和谐发展的观念在建筑领域中的应用有着促进[3]。绿色发展理念也成为对社会经济以及环境相处目标实现的重要理念，对大自然的生态平衡比较有利。上世纪六十年代，奥戈亚在设计结合气候：建筑地方主义的生物气候研究报告当中对建筑设计和环境气候等相互关系进行了阐释，并提出了生物气候地方主义的相关理论，这一理论的提出对建筑设计的发展产生了很多影响。后来又有建筑设计师杨经文对设计结合自然：建筑设计的生态基础当中对生态设计和设计的整体等内容进行了详细阐述。建筑设计要对实际的结构关系进行考虑，将绿色设计理念和建筑表现力相结合是值得重视的[4]。通过绿色发展理念的应用，就能促进建筑设计的完善性以及多样性，将绿色设计预支相结合，就能对建筑学的内涵丰富化和先进性呈现起到促进作用。2.2绿色发展理念下的建筑学发展前景绿色发展理念下的建筑学发展，是在诸多的学者不断的探索研究，以及和时代进步相结合的研究基础上探究的内容。上世纪六十年代索勒里提出的建筑生态学理论讲建筑学和生态学进行了结合，这是建筑学的绿色发展理念发展的雏形。其希冀能设计出三维尺度的城市，对能源资源利用率进行提高，以及降低能耗等，是重要的研究内容。在上世纪七十年代麦克哈格对设计结合自然进行了发表，通过对一些城市地区的开放空间以及空气库研究等，就提出了系统观点以及方法。绿色建筑体系的深化以及创新，从科学的发展观点出发，在生态系统的良性循环原则基础上的绿色建筑学研究，得到了进一步发展。绿色建筑学的发展以及完善，还需要和当前的社会经济发展情况相结合，以及将可持续发展观念能与之相结合，深化建筑学的理论知识体系。绿色发展理念下的建筑学发展，要从可持续发展观念角度出发进行研究，适应可持续发展观的建筑教育的环境。在建筑生态意识教育层面要能不断加强，建筑师在进行创作过程中和时代以及当前社会认识水平是分不开的，建筑师也有责任引领建筑进步的潮流。在新的发展时代，要更加的关注历史以及人文和生态环境的发展，并将其和建筑学进行结合。可持续发展建筑教育的理念要能及时性的转变，新的建筑运动前，古典建筑学对建筑形式以及文化和美学等法则比较重视，在涉及到的建筑科学以及技术层面并不是很多[5]。新的发展环境下，就要能充分重视绿色发展理念和建筑学的紧密联系，将其和建筑教育相联系，通过专业化的教育来提高人们对绿色建筑学发展的认识。

3.结语

总而言之，建筑领域的发展需要和时展背景相结合，从多方面来丰富建筑学的理论知识内容，为新时代的建筑领域可持续发展带下坚实基础。通过从理论层面对绿色建筑学的发展历史研究以及内涵的分析等，希望能更好的为建筑学的理论体系丰富完善提供有益观点。绿色建筑并非新的建筑形式，在当前的建筑设计中将绿色发展理念与之相结合，就能对生态环境的保护起到促进作用。

参考文献

[1]王祎显.浅谈建筑节能在建筑设计中的应用[J].门窗.2016(11)

[2]罗松.绿色建筑理念、建筑特征及其在建筑设计中的实际应用[J].江西建材.2016(19)

[3]吴敏.建筑设计中绿色建筑理念的应用[J].建材与装饰.2016(35)

[4]何忠家.节能理念在建筑设计的应用研究[J].绿色环保建材.2016(08)

绿色设计理念论文范文第9篇

【关键词】绿色建筑 课程构架 专业理论课

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）08-0001-02

1. 绿色建筑发展与人才培养概况

1.1 我国绿色建筑人才培养的迫切性

绿色建筑作为建筑界应对环境问题的回应，已经成为世界建筑研究与发展的主流和方向，并在发达国家被不断实践与推广。在国内，绿色建筑的概念开始为人们所熟悉，绿色建筑的理论研究与设计实践也已经成为业界的热点。国家发改委、住房和城乡建设部提出了《绿色建筑行动方案》，要求把绿色建筑产业纳入地方政府政绩考核重点，建设工程在建项目和新建项目到2015年必须达到绿色建筑评价标准。这就大量增加了社会特别是建筑行业对绿色建筑专业人员的需求，给加快绿色建筑人才的培养提出了新的要求。

1.2 绿色建筑思潮对高校建筑学专业发展的影响

建筑学是研究建筑物及其周围环境的学科。它旨在总结人类建筑活动的经验，以指导建筑设计创作，构造某种体系环境。高校建筑学专业是培养具备建筑设计专业知识与技能的摇篮，在推动绿色建筑人才的培养这一需求中承担着重要的角色与任务。要使建筑学专业的学生不但了解与熟悉绿色建筑的设计理念，更能够掌握绿色建筑设计的基本原理与一般性方法，在日后的实际工作中能够贯彻绿色建筑的指导方针，身体力行地实践绿色建筑设计，这就要求高校建筑学专业的教学必须做出相应的调整与改革，将绿色建筑设计理论融入到教学过程之中。本文旨在站在高校建筑学专业教育的角度对此展开的探讨与分析。

2.高校建筑学专业教学调整与应对策略分析

绿色建筑概念贯穿于建筑物的全寿命周期，其涉及的学科较传统建筑学更加广泛。其研究内容及相关学科包括：绿色建筑文化与历史、绿色建筑基础理论、绿色建筑技术基本知识、绿色建筑分析、绿色建筑设计、绿色建筑评价、绿色建筑运营与管理。只有通过对建筑学专业教学大纲的改革与修订，才能将绿色建筑的知识体系融入到建筑学专业长达五年的教学过程之中。本文旨在从专业理论课课程结构调整方面着手进行策略推导。

高校建筑学专业现行的专业理论课体系中，和绿色建筑设计密切相关的专业核心课程包括：《建筑概论》、《建筑设计原理》、《城乡规划概论》、《城市设计》、《建筑物理》、《建筑构造》、《建筑材料》、《建筑结构选型》、《建筑设备》、《建筑心理学》、《建筑法规》、《建筑师职业基础》等。

《建筑概论》开设于一年级第一学期，是建筑学专业学生开启建筑学习之路上的第一道门。建筑学专业的学生初入大学，对建筑既陌生又好奇，同时也不乏希望和遐想。相当多的建筑学专业学生会在大学里受到思维方式上强烈的冲击，他们将要身处一个完全截然不同的新世界，经历两次重要的转化：首先是由传统教育的逻辑推理思维方式向以视觉思考为核心的领域转化；紧接着，又要从纯视觉思考（构成、造型训练）转向对功能、技术、经济等要素的综合权衡（含有功能要求的设计）。【图1】传统教学大纲要求学生通过此课程的学习，全面而概括地了解建筑的相关基本知识，掌握建筑识图的基本方法，熟悉民用及工业建筑设计的基本原理和方法、建筑物的基本组成及构造原理等内容。此课程中，应增设绿色建筑概论的内容，让学生了解绿色建筑的基本概念、设计原则与方法、发展与趋势，为之后其他课程的开设奠定基础。

《建筑设计原理》、《城乡规划概论》、《城市设计》等课程为开设于二年级至四年级期间的理论基础类专业理论课，其课程环节主要由课堂讲授、理论分析、案例解析等形式为主构成，其教学目的在于帮助学生了解设计的基本原理与一般规律，并在实践与设计过程中起到指导性作用。在《建筑设计原理》课程中，应开设绿色建筑设计原理的专题，从建筑外部环境、建筑室内环境、建筑能耗几个方面详细地剖析绿色建筑的设计方法，并通过实例的展示与剖析帮助学生理解与掌握。在《城市规划原理》、《城市设计》课程中亦应介入绿色设计的理念与思路，从选址的基本原则、自然环境因素、节约用地方针、乡土文化等方面，帮助学生建立起生态的、可持续发展的绿色设计理念。

《建筑物理》、《建筑构造》、《建筑材料》、《建筑结构选型》、《建筑设备》等课程为开设于二年级至四年级期间的技术类专业理论课，其课程环节主要由课堂讲授、理论推导、实验数据演算与分析等形式为主构成，其教学目的在于帮助学生全面掌握与建筑设计紧密相关的工程技术基本知识。而这些技术知识恰恰是在建筑设计过程中有效地实现绿色建筑设计的物质载体与手段。如《建筑物理》的三大主干课程建筑声学、建筑光学、建筑热工学，均与绿色建筑设计中室内环境品质及控制技术、建筑节能设计及技术等内容密切联系。再如《建筑设备》课程中，给排水部分应融入建筑节水技术、雨水的收集与利用等知识；暖通部分应融入室内新风系统、自然通风技术、高性能空调设备的运动、能量回收等绿色建筑设计的理论与方法；电气部分应考虑适时适度照明、高效节能灯具、待机能耗控制等绿色环保理念。《建筑材料》课程应增设绿色建材篇章，系统介绍绿色建材的概念、绿色建材的选择与运用、建筑节材技术与方法等课程内容。而在《建筑构造》课程中，通过对最新材料、最新技术构造节点大样的剖析与讲解，可以帮助建筑学专业的学生进一步掌握绿色建筑设计的具体手段和操作方法。

《建筑心理学》、《建筑法规》、《建筑师职业基础》等课程为开始在五年级毕业班的专业理论课。作为建筑学专业毕业班的学生，他们即将告别五年的大学学习生涯，走向建筑师的职业岗位，担负起建筑设计从方案构思到施工图绘制再到各专业配合，以及与甲方、施工方各方面配合等一系列具体工作之中。在这些课程中，应通过增加建筑环境心理学、绿色建筑相关法规、绿色建筑运营与维护等知识点的章节，帮助学生完善绿色建筑知识体系的构建，并在他们今后的实践与工作中积蓄发挥作用。

除了对传统课程大纲的修订与调整之外，还可以增设《绿色建筑概论》、《生态与可持续建筑》、《绿色建筑设计方法与理论》、《绿色建筑设计》等专业选修课程，供有兴趣有余力的学生学习。【图2】

绿色建筑设计教学的建立与发展以及绿色人才的培养，是在高校建筑学专业本科建筑设计课程原有教学框架的基础之上，应时代需求而开展的教案研究与教学方法的探索，具有体系化、进阶式和强调实践性的特点。这样的教学改革引发了建筑学专业指导教师对绿色建筑教学与科研的深层次思考，也更激发了学生的学习热情。绿色建筑设计教学将由原来个体自发的实验转向系统化、整体性的推进。更为重要的是，它激发了一个传统深厚的学科面对当下全球关切的发展活力，孕育着我国高校建筑教育发展新的生机。

参考文献：

[1]GB/T50378-2006，绿色建筑评价标准[S].

绿色设计理念论文范文第10篇

关键词：绿色设计理念；产品设计；教学方法

基于绿色设计理念的产品设计的主要目的就是将经济发展与社会和谐、环境保护相联系，以实现经济和社会的可持续发展。同时，通过深入人们生活的产品宣传绿色观念，能够潜移默化地影响人们的思想，实现绿色理念的全面推广。当下，绿色环保意识深入人心，绿色设计理念应用于产品设计中是当下社会发展的一个主要趋势，能够有效降低能源的消耗，减少资源的浪费和环境污染，对于保护环境和合理利用资源有着重要的促进作用。基于绿色设计理念的产品设计教学方法是推动绿色设计理念最有效、最直接的手段。

一、绿色设计理念概述

现今社会发展过程中较为严重、难以解决且已经对社会发展造成直接阻碍和影响的问题就是环境问题、能源问题与污染问题。这些问题不仅限制工业、农业的可持续发展，还导致人们的日常生活受到较为显著的负面影响。一些地方的生态平衡因为这些问题而逐步被打破，社会发展的方向和前景也逐渐模糊。这些问题对于各国而言都是大问题，需要采取具体的方法加以控制和解决。绿色设计理念的核心就是绿色观念，设计者在设计过程中要注意科学、合理地利用资源，注重保护环境，重视协调人与自然的关系，最大限度地减少环境污染，降低能源浪费和资源消耗，同时要提倡资源的循环利用和健康的消费理念等。绿色设计理念重点包括产品设计中的产品性质设计、产品功能设计和产品质量设计，延长产品的使用寿命，确保产品的可降解性、可回收性以及材料的重复利用。绿色设计理念的推广有助于改善环境、维护生态平衡和控制环境污染。绿色设计理念的出现代表社会整体意识的改变，同时也代表现代人社会责任感和社会意识的提升。由此可见，绿色设计理念对于社会而言是极为重要的，具有很高的推广价值。

二、基于绿色设计理念的产品设计教学存在的问题分析

基于绿色设计理念的产品设计教学主要是在教授产品设计方式、设计重点、设计原则等知识的基础上，结合绿色理念，让学生能够在学习产品设计知识的过程中重视绿色设计并掌握绿色设计方法，这对于提升学生的设计能力具有重要的促进作用。为了提升基于绿色设计理念的产品设计教学质量，教师要详细分析基于绿色设计理念的产品设计教学中存在的问题，提炼关键信息，然后有针对性地提出相应的教学方法，采用合理的教学方向和教学方案，防止教学过程中出现过多的偏差，稳步提升基于绿色设计理念的产品设计教学质量，从而为社会培养大批优秀的产品设计人才。1.产品设计教学中绿色设计独立化基于绿色设计理念的产品设计教学存在的一个较大的问题就是绿色设计独立化。在产品设计教学过程中，一些教师将产品设计知识教授和设计理念实践分为明确的两个板块，导致绿色设计理念与产品设计无法有效融合。学生在产品设计练习过程中刻意应用绿色设计理念，出现了不可实施、过于理想化等问题。如，教师在教授矿泉水瓶设计的过程中，全面讲述矿泉水瓶的设计重点、设计内容等设计知识，包括矿泉水瓶形状的视觉性、商标位置的美观性等，然后教授相应的绿色设计理念知识，如矿泉水瓶的材质选择、标语等。学生在独立设计过程中会出现一些设计偏差，如，只考虑绿色设计理念，采取淀粉等可降解材质，而忽视可行性；或者只重视矿泉水瓶的形状、商标，而忽视绿色设计理念；等等。这种教学形式直接导致学生将产品设计与绿色设计理念的学习分为两个板块，在设计应用过程中偏重其中一个板块，导致设计结果不尽如人意，进而导致基于绿色设计理念的产品设计教学质量较低。此外，教师若缺乏绿色环保意识和节约能源意识，就会导致基于绿色设计理念的产品设计教学无法发挥作用，这对于社会的发展而言是极为不利的。2.基于绿色设计理念的产品设计教学理论化基于绿色设计理念的产品设计教学存在的另一个问题就是过于理论化。一些教师采取口头教授的教学方式，全程掌握课堂走向和课堂节奏，学生被动接受知识。一些教师所采取的实例教学是利用固定的成功案例进行解析，限制了学生的想象能力。教学理论化会直接导致学生对于绿色设计理念和在产品设计中融入绿色理念的必要性的理解较为模糊。一些教师的基于绿色设计理念的产品设计教学偏向于理论教学，忽视对学生实践能力的培养和实践经验的积累，不够重视培养学生的综合素质，教学目标逐渐向应试教育的方向偏离，导致基于绿色设计理念的产品设计教学抽象化，学生对于知识的吸收和利用能力较弱。产品设计教学的发展因此受到限制，无法达到预期的要求，绿色设计理念的推广也受到了抑制，所培养出来的学生在设计技术、设计技巧、设计想法方面存在不足之处，缺乏创新意识。3.基于绿色设计理念的产品设计教学不踏实基于绿色设计理念的产品设计教学存在的又一个问题就是教学不踏实。一些教师在大致讲解了基础知识之后，直接讲解各种方案和各种案例，让学生直接进行具体的产品设计并提交产品设计方案。教师所寻求的只是设计与自身讲解案例的契合，不重视学生的具体知识掌握情况。如，在购物袋的设计教学过程中，教师粗略讲解购物袋的基础设计知识之后，讲解可回收的各种环保材质的购物袋设计案例和伸缩性良好的、可重复利用的购物袋设计案例等，然后让学生在这些案例的基础上进行购物袋的设计。该教学方式会直接导致学生基于绿色设计理念的产品设计基础不稳固，对于设计的理解逐渐往模仿、借鉴方向转变，产品设计创新越来越少，其设计思维被固定在一个范围内，难以取得突破。同时，一些学生对于产品设计绿色理念的认识较为浅显，无法深入理解绿色设计理念，更难以将其潜移默化地融入生活和生产。

三、基于绿色设计理念的产品设计教学方法探究

通过探究基于绿色设计理念的产品设计教学方式存在的问题，能够明确基于绿色设计理念的产品设计教学方法和发展方向。基于绿色设计理念的产品设计教学方式的具体内容和操作也能够进一步得以确定，笔者力求完整地进行阐述、多角度地进行分析，全面展示有效的基于绿色设计理念的产品设计教学方式，为相关教师提供参考和建议。这样就能够有效减少教学过程中出现的问题，从而提升教学质量和教学效率，培养学生对于产品设计的兴趣和产品设计能力。1.设计教学融合化基于绿色设计理念的产品设计教学的第一步就是改进教学内容和教学手段，提升学生学习的主动性，将绿色设计理念与产品设计教学融合。具体操作是在产品的功能设计过程中，教师既要阐述该产品的功能设计方向、方式，还要具体分析实现该功能的操作，即在实现该产品该功能过程中所利用的设备、材料以及所使用的操作方法应尽可能地降低污染、能源消耗和成本，还要注意分析该功能应用过程中的环保性和有效性，设计具体的方案。在这个过程中，教师需要注意案例的使用频率和完整度，保证对于学生的想象能力和创新能力不会产生负面影响，同时给予学生充分的自我思考空间。教师要全面提升学生对于知识的融会贯通能力，提升学生吸收并应用知识的能力。在产品的性质设计过程中，教师既需要引导学生分析产品的硬度、弹力等性能，还需要引导学生分析产品的可回收性、重复使用性和可降解性等，这样能够有效培养学生在设计过程中全面考虑的能力，对于提升产品的整体质量和促进产品的推广具有重要的作用。在教授产品的制作工艺和材料选择等相关知识的过程中，教师不仅需要分析成本、性价比等基本因素和基本关系，还需要全面分析制作工艺中环境保护和节约能源的情况，分析所选择材料的可行性和环保性。这种教学方式能够确保学生在设计过程中自然地融合绿色设计理念，保证设计的环保性、合理性和创新性。2.设计教学实践化基于绿色设计理念的产品设计的另一个有效教学方法为教学实践化，即教师在理论教学过程中融合实践教学。具体操作是校方通过考察，确定合作的企业，确定学生实践和实习的场所，给予学生充分的设计空间和设计机会。在这个过程中，教师也能够增加实践经验，深入理解专业知识和本专业的具体发展情况，在教学过程中更为得心应手。在实践过程中，学生能够更为具体地了解理论知识和基于绿色设计理念的产品设计的具体情况，同时调动对于设计的兴趣和学习的积极性。对于学生新颖的设计和巧妙融合绿色设计理念的方案，教师应给予鼓励和奖励。此外，教师还应让学生获得与专业团队共同设计的机会，这样既能够为学生指明努力的方向，又能够给予学生更多的实践机会，从而促进学生的自我完善。3.设计教学稳步化教师要重视向学生教授产品设计和绿色设计理念的基础知识，在这个过程中，教师需要向学生阐述绿色设计理念的重要性，让学生逐渐形成环保意识，继而体现在设计过程中。基础知识包括基于绿色设计理念的产品设计原则、注意事项、设计基础操作和设计技巧等。学生要在打下扎实基础的前提下进行设计，培养自身的设计能力，稳步提升自身的综合素质，从而使基于绿色设计理念的产品设计教学达到预期目标。结语探究基于绿色设计理念的产品设计教学方法的主要目的是提升基于绿色设计理念的产品设计教学质量，培养大量的产品设计人才，实现绿色设计理念与生产生活的有机融合，这对于实现社会与经济可持续发展有着重要的推动作用。

参考文献：

[1]陶松梅.绿色设计理念在产品包装设计教学中的应用.美术大观，2013（12）.

绿色设计理念论文范文第11篇

无论是作为一种现实存在还是作为一种精神理念，20世纪初期诞生的“包豪斯”理念在世界现代设计发展史上都具有里程碑的意义。它的出现是对现代设计理念，设计教育与实践以及后来的设计美学思想产生了重大的影响在现代设计中的绿色文明，尤其是现代建筑设计中的绿色理念，正是受到了“包豪斯”的设计宗旨的影响。

绿色建筑的含义

1.绿色建筑理念的形成

随着社会经济和文化的发展，尤其是工业革命时代的到来，人类在创造巨大生产价值的同时，无意间打破了社会进步与环境保护的平衡，人类面临着因环境破坏而导致的巨大生存压力。保护生态环境、建设绿色家园的呼声日益高涨。20 世纪60年代，美国建筑设计师保罗.索勒瑞正式提出了绿色建筑的概念，把绿色文明引进到建筑设计中。1969 年，美国建筑师麦克哈格著《设计结合自然》一书，标志着绿色建筑学的正式诞生。

2.绿色建筑的概念

绿色建筑提倡保护土地和植物，提供有益于人类健康生活的建筑环境，尤其是高质量的生活环境，注重建筑中的人本主义理念，以人、建筑和自然环境的协调发展为目标，在利用天然条件和人工手段创造良好、健康的居住环境的同时，尽可能地控制和减少对自然环境的使用和破坏，充分体现向大自然的索取和回报之间的平衡。绿色建筑将人类社会与自然界之间的平衡互动作为发展的基点，将人本身作为自然的一员，来重新认识和界定自己及其人为环境在世界中的位置。

包豪斯理念对绿色建筑的影响

1.包豪斯理念的内涵

“包豪斯”作为一种设计理念，它提倡设计过程中的人本主义精神。人是“包豪斯”设计理念关注的根本，所有的设计都应当是以人类的需要为终极目的的。人不再依附于建筑，不再是建筑的奴隶，而是建筑的主宰，建筑是人类物质生活的需要，是人类精神的具体体现。生态建筑设计理念也建立在人对自然尊重的基础上，人从环境中索取物质资料，建造满足自身需要的场所，但是这一切是在不破坏自然本有状态的前提下进行的，自然满足人的生活需要，人反过来又要尊重自然，与自然之间建立和谐共荣的关系。

2. 包豪斯理念在绿色建筑中的应用

（1） 案例分析

宁波市老外滩更新设计是“包豪斯”理念在绿色建筑中应用的一个成功范例。它把一个普通的码头开发成为了一个绿色建筑群空间的典范。宁波老外滩地处宁波市中心，位于甬江、奉化江、姚江的三江口汇流之地。经过百年落寞，现今宁波老外滩以绿色的可持续的形态重新开放。这些绿色建筑群正是受到了“包豪斯”理念的影响，倡导以人为本的核心精神，体现了人与建筑，建筑与自然之间的一种相互和谐的关系。

现在的老外滩骨子里透出绿色意味，一举成为宁波最顶级的社交平台，一个高档次、多元化的商业街区。它的成功暗示着包豪斯理念对先进绿色建筑的设计蕴藏的巨大潜力。

（2） 包豪斯理念对绿色建筑的启示

建筑设计是设计中不可缺少的一部分，也不可避免的受到“包豪斯”设计理念的影响，尤其是今天倡导绿色建筑设计，更是对“包豪斯”设计思想的一种延续和创造。而现代绿色建筑思想的核心层面也是“包豪斯”理念中是建立人与建筑，建筑与自然环境之间的一种和谐关系。

绿色建筑遵循的是可持续发展原则，体现绿色理念，绿色建筑是通过科学的整体设计与绿化设置、自然通风、自然采光、自然能源的利用、绿色建筑材料和智能化的控制等这些高科技技术，充分展示出人文与建筑、环境及科技的和谐统一。绿色建筑设计应该处理好人、建筑和自然三者之间的关系，它既要为人创造一个舒适的空间小环境，同时又要保护好周围的大环境，这就要求在建筑设计中对自然资源的索取要少，同时对自然环境的环境污染要尽可能的小。

“包豪斯”虽然只存在了14年，但是它作为世界设计史上的一个重要飞跃影响了整个世界设计思想的发展和走向，它所创立的设计理念教育和影响了几代人。当我们倡导绿色文明，并把绿色文明的理念引进设计时，其实正式包豪斯理念的传承与发展。

结论

绿色设计理念论文范文第12篇

【关键词】绿色理念；学校建设；可持续发展

【中图分类号】G40【文献标识码】A【文章编号】1002-8544（2015）07-0027-01

社会工业化进程的发展，促使着社会的经济发展水平迅速向前推动，从而使人们的生活水平发生了巨大的变化，同样的对于教育来说也相应的发生了许多变化。但是为了经济的建设和人们生活物质的丰富，过多的资源浪费和环境问题等危害开始出现，人们正在面临资源耗竭和环境污染的危险，所以在这一艰巨的形式之下，在《我们共同的未来》的发展报告中，首次提出了可持续发展的观念，就是一条既满足现代人的生产和生活的需要，而又不对后代人的发展产生危害的道路。所以就必须将绿色的理念应用到国家建设的方方面面，有效的节约资源，避免资源浪费以及环境保护的合理运行。而学校的建设又是国家发展项目中重要的基础项目之一，所以学校的绿色可持续发展的建设已经成为了我国经济社会发展中需要突出重视的问题。

一、基于绿色理念的学校可持续发展概述

1.绿色学校教育的概念近几年不论是国外还是国内随着对绿色校园建设的重视程度提高，所以众多的关于绿色校园建设的研究不断的发展和完善，在我国通过十几年的研究发展，绿色学校建设的理论已经不断的完善，但是关于绿色学校教育的概念始终没有一个整体定义，所以综合多个教育学者的理念，我们通常对绿色学校这样定义：绿色学校教育是一个具有多种学科性质的，把学校的教育资源和校园建设和教育环境作为学校发展载体，并将资源的节约，环境的保护和可持续发展的理念融入到学校建设的每一个环节，并向国家提供具有可持续发展意识的高素质的复合型人才的教育活动。2.基于绿色理念的学校可持续发展的内容将绿色理念应用到学校的可持续发展中，具体的内容有两个大的方面，一是环境的教育，也就是学校可持续发展的宏观方面，包括将绿色教育理念应用到学校建设中，学校的建筑要运用绿色的理念，将资源的节约以及环保理念应用到校园的建筑建设中，还有学校的绿色环境建设，是指学生活动的环境建设，学校的建设应该重视校园的绿化为学生营造一个良好的学习环境。另一个方面就是资源教育，就是从学校的微观建设方面将绿色的理念运用其中，如学校教育课程的设置和教育教学的方法和内容要与时俱进，要充分的满足社会的需求。或者学校的节水、节电理念运用和实施等都是绿色资源教育重要的组成部分。

二、基于绿色理念学校可持续发展的制约因素

1.传统教育理念的根深蒂固学校的建设要将绿色发展的理念引入到学校的建设中从而促进学校的可持续发展就必须，从教育理念上进行创新和改变，从而使学校的各项积极因素都能具体的落到学到的建设中，现今，绝大多数学校因为建设久远，所以学校的各项建设比较陈旧，领导和老师的思想也较为落后，学校的教育与现实脱节，没有紧跟社会的发展。从而促使学校的发展停滞不前。2.资金投入力度不足绿色理念的学校的可持续发展建设需要从学校建筑环境、师资力量、教学设备上、运营理念上进行创新，这就需要大量的资金支持，但是许多城市的政府因为教育的重视程度不足，或者的风习的制约，使学校的建设资金不足或者资金不到位的现象严重，这样就严重的制约了学校的绿色建设，从而不利于学校的可持续发展。3.学校可持续发展只重视形式忽视内容学校的可持续发展应该从学校的各项建设中进行全面的发展，所以为了更好的将绿色理念应用到学校的建设中，就必须进行合理的设计，从而通过不断的优化来促进学校的可持续发展。但是许多学校虽然重视绿色理念在学校建设的突出作用，但是没有应用到微观实际，也就是说只重视学校外部建筑的环境建设，而忽视了学校的资源建设，虽然学校的建筑满足了学生的环境要求，但是在师资建设上以及绿色教育的设施建设上存在缺陷。因此会制约学校的可持续发展。

三、基于绿色理念的学校可持续发展设计

1.可持续性的校园整体环境设计做到绿色校园建设就必须从学校建设的各个方面将绿色的理念引入，从而促进学校的可持续发展，校园的整体环境设计引入绿色理念，可以对校园的选址、交通、排水系统等进行设计，具体的设计方法有：（1）校园的选址设计，绿色学校的建设必须重视地址的选择，在选择中将绿色理念应用当中，就应该避开农业用地，或者国家名门规定的稀有动物栖息地等不适合的场所。并且为了避免私家车辆的碳排放量，学校的建设应该尽量选择交通线路比较发达的区域，以及建筑群比较密集的区域。例如浙江交通职业技术学院，在建设选址时就毗邻浙江大学紫金港校区，周围交通便利，又集“西湖”、“西溪”的自然之秀，因此学校的绿化建设运行良好。（2）学校的节水设计，学校因为人口众多因此对水的用量非常大，进行节水设计时，要从两个方面来考虑，一是要节约用水，可以对老师和学生进行节水宣传，或者校园的绿化建设用节水景观，或者改变学校的用水设备，如水龙头、厕所冲洗等用节水装置。二是要提高水资源的利用率就可以发展学校的水回收利用系统，将雨水和污水进行收集和净化之后，利用到学校的清洁和植被浇灌中。其次学校要开展绿色环保的相关活动来提高学生的绿色环保意识。例如浙江省德清县武康中学举办了“美丽中国，浙江先行”的科普展板活动，倡导了绿色生活的概念，将学校的绿色建设意识深入到学生的实际。（3）绿色能源的设计，绿色能源是促进能源可持续发展的重要支撑，所以绿色学校的建设也应该应用到绿色能源，比如在学校的澡堂建设中可以利用太阳能来替代电的利用，从而减少电力资源的利用。2.可持续性校园绿色资源的设计校园的可持续建设不仅是在学校的建筑环境上，同时在教育资源的建设上也必须进行创新，节约和环保的理念应用到学校的资源建设上，可以建设绿色图书馆和绿色教师，学校在图书管和教师设计中，可以在室内增加绿色植被，来有效的促进室内环境的净化。再者可以充分的利用电子信息系统，如建立电子图书馆，从而减少纸张的浪费。在教室内可以建设电子黑板，从而减少灰尘对环境的破坏。

四、结语

现今可持续发展的观念已经深入人心，为了将可持续发展的观念更好的落实就必须将绿色环保的理念应用到国家的各项建设中，同样的在学校的建设中也不列外，学校的可持续发展必须紧跟时展步伐，注重绿色理念在学校建设中的运用，不论是在校园的环境建设中还是在学校的资源建设中，都应该将绿色的理念应用其中，这样才能有效的促进学校的可持续发展。

参考文献

绿色设计理念论文范文第13篇

关键词：绿色建筑；建筑学；环保技术

一、引言

可持续发展已经是现代社会发展的主要方向，绿色环保的建筑理念不断成为现代社会的主流，建筑学的高等教学环节也不断融入绿色环保的建筑理念，很多高校都在做着有益的尝试，很多建筑教学领域不断尝试着一些改革。例如，清华大学在大二的课程中就增加了生态策略的讲座等，不断地将绿色建筑理念分阶段的融入课程之中。哈工大在大三的课程中就经常结合比赛，开展相应绿色环保设计理念的融入。以同济为代表的一些建筑院校采取更多的课程方式则是专题式的教学，将绿色环保的理念不断以专题讲座的形式融入课程教学之中。

二、社会需求方向

现代社会对绿色环保的建筑的需求不断增强，主要体现在以下两个方面：

（一）集约型技术的不断应用。例如水资源的利用、废弃物的综合治理、节能材料的应用等，现在出现了一种声音，将绿色环保建筑理念从以集约型技术的融合转向地方的文化融合之中，前两年，国家出台政策，提出了对地方开展适合的绿色建筑，加以奖补。

（二）高科技含量、新技术、新能源等绿色环保建筑设计不断应用。在上海，建筑科学院的一座绿色环保大厦的投入使用是中国绿色建筑的典型代表，这个建筑融入了很多现代的新技术、高科技等。例如，楼梯的保温设计、通风设计，还有以太阳能为能源的空调、采暖设备，自然降水的回收自动化控制等技术；深圳的一家GREE宾馆的建筑也获得了一美国LEED的认证，这也是中国建筑的绿色化被世界认可。在现代中国。大家一致认为，绿色环保建筑以后的发展方向主要是以绿色环保的建材和装备，自动化技术、集约化技术和产品等。

三、相关知识点梳理

现代很多高校不断将绿色环保的建筑思想融入教学之中，笔者通过查阅大量的教学资料，认为，现代绿色环保的理论主要有4个方面，即理论知识，本体、相关学科、实践手段。

（一）绿色环保理论知识。这方面的主要针对基本理论概念的讲解、绿色环保建筑的设计思想、现代人的审美观、现代社会的集约化理念，相应评价设计、环保建设的管理和相管的法律法规，有些还涉及到经济、人们心理的理论知识的涉及等。很多高校对于理论知识的要求主要是使得学生整体性的了解认识绿色环保建设的概念，以及这种建筑与社会、环境和能源之间的关系，同时加强绿色环保观念的教育，树立一种正确的价值观。

（二）绿色环保的本体知识。以建筑学自身的角度看待绿色环保的设计理念，主要就是；绿色环保建筑的分析，设计原则、方式方法、节能降耗的建筑设计，设计过程、质量中绿色环保的体现，另外还有相应的功能分析、对周边环境的影响分析、使用性能分析等。

（三）绿色环保的相关学科知识。现代的绿色建筑中的技术和科技含量都比较高，涉及面也很广，从结构到建材，再到装备，都有很多的高科技含量的产品。以声光控开关为代表的环境控制产品，以保温材料为典型的绿色建材，另外还有绿色装备等。还有节能环保的技术、自动化技术、施工过程的可持续发展等方面知识的延展。

（四）绿色环保的实践环节。现代高校实践的手段主要有相应环保项目的设计、施工现场绿色化的实践、对现代建筑绿色环保的评价等。实践环节是将理论知识付诸于行动，增加学生感性认识，深化理论知识体系最为有效的手段和方法。因此，很多高校开展将实践环节由传统的设计向更为广阔的建造、运行等全方位、立体化的实践转变，这样使得学生对绿色环保建筑的概念更加清晰，突出。

四、具体融合措施

在高校的建筑专业的教学过程中，体系、设计、技术和实践是不可分割的整体。要将绿色环保的理念不断融入建筑专业的知识结构之中，就要从这四个环节入手。只有这样，绿色环保的建筑理念才能不断渗透到整个建筑专业的学生大脑之中。

（一）知识体系。将绿色环保的理念融入整个教学之中，首先要检查以建筑的设计为宏线，以技术、实践和理论相结合的方式为手段。整个建筑学的专业体系不能变化，因为教学过程关注的是一种稳步推进的方式，整个教学要有一种平稳改进的要求，从建筑绿色化的认知，到相应环保技术的应用，再到绿色建筑的评价实践，最后到相应知识点的延伸等。根据建筑专业学生的特点，将绿色环保的建筑理念逐步融入整个教学环节之中，不断对相应的知识结构进行相应的调整，将外延学科不断融入其中。例如，在建筑专业的大一阶段，可以将人居环节学的课程开设起来，让学生在开始接触建筑学时就有一种绿化环保理念的思想。

（二）设计方面的课程调整。不论是设计，还是技术方面，课程调整的第一步主要就是知识点的调整。例如，在建筑设计的原理中，可以进一步融入绿色环保建筑的设计要求和原则，采用的一些主动设计技术和措施，可以进一步掌握两三个绿色建筑的使用性能、环评、能耗的分析等。对整个建筑进行全面的、整体性的评价等都是设计方面需要进一步融入的绿色环保内容。另外，安全性、可靠性等评价也是绿色环保所涉及设计方面的内容，需要进一步融合。具体来说，在建筑专业的大二阶段，要将绿色环保建筑的使用性能评估纳入设计措施的教学之中，让学生学会应用相应的手段对建设进行初步的绿色化、环保化分析。

（三）技术方面的课程调整。建筑学技术的教学环节需要及时更新，因为现代社会科技发展不断升级进步，整个教学过程需要不断融入现代的理念，其中绿色环保的技术就是现代高效建筑学专业需要不断掌握的技术手段。例如，在建筑结构的选型课程中，将绿色环保建筑的优势、可持续利用等方面介绍清楚；在建筑设备课程中，节能技术、采光通风的绿色化在建筑中的应用要讲明白；在建筑防火的课程中，进一步分析自动化建筑和绿色建筑之间的联系和不同。

（四）实践方面的课程调整。现在高校建筑专业中主要的实践方式有毕业设计、实习等，具体的融入形式有在建筑认识实践环节，将一些具有代表性、不同建筑风格的建筑的环保设计融入其中，让学生实习前做好资料的储备，有针对性的开展实践；古代建筑的实践测绘中，可以进一步将古代建筑的保护、文化的延续等进行实践探讨；在毕业设计实践中，各个学校可以根据自己的优势，选择一些绿色环保方面的建筑设计，全面培养考察学生的综合能力。

五、结语

在设计相应的课程中，将绿色、生态的理念加入其中，与传统的课程结构比较，增加内容的知识体系更加富有现代的时代感，显得更加全面、具体，这也符合现代社会的发展需要。教学的内容、方式手段等都需要进一步调整，相应知识点要进行整合、教学手段要进行更新。因此，现代高校在绿色环保思想的融合方面还需要走很长的路。

参考文献

[1].苗展堂.横向联系，纵向拓展――可持续建筑构造课程体系教学模式探讨[A]. 2009全国建筑教育学术研讨会论文集[C].北京：中国建筑工业出版社，2009：243-246.

绿色设计理念论文范文第14篇

关键词：装潢设计 绿色设计 意义 方法

中图分类号：J59 文献标识码：A 文章编号：1007-0745（2013）06-0532-01

1.前言

随着绿色、生态、环保以及可持续发展等观念的深入人心，室内装潢设计为了满足人们日益增长的需求，也向绿色化、生态化的方向发展。装潢设计中绿色设计是以一种更为负责的态度和方法，在创造建筑形态的同时，传达绿色人文的精神理念，使用户从而在物质与精神两个层面上都能得到满足。

2.绿色设计的内涵

绿色设计的意思是环保的、生态的、无污染的、健康的设计。简单的说绿色设计就是指设计与环境保护之间环环相扣。如今，绿色生态学已经渗透到各个领域，“绿色”一词涉及的范畴也越来越广，人们常常用“绿色”来定义许多美好的、健康的以及和谐的事物。绿色设计是在利用环境条件所建造的供人类聚居与观赏的建筑设计中，同时又将阳光、空气、水流等自然要素合理应用于室内，使人们在心理和生理上对自然环境的要求与现代建筑设计相结合。设计理念是装潢设计的灵魂，其决定着设计的前途和命运。而绿色设计理念是采用自然及其舒适简约的设计，呵护生态与环保意识，强调人类自身健康安全意识，以实现可持续发展的目标。绿色设计旨在通过设计创造一种无污染建筑，不仅有利于人类的健康，而且有利于人类的生存繁衍。

3.装潢设计中绿色设计的意义

3.1绿色设计是可持续发展建筑的需要

绿色设计一直是绿色文化意识的重要表现，同时也在可持续发展战略的实施中有着不容忽视的意义。在平面设计行业中，绿色设计就是健康设计的代名词，也给室内设计带来新的生命内涵。运用绿色设计观念，让平面设计更加合理，制止视觉污染，能够更好的完善设计作品与人类的协调。因此，绿色设计将会成为平面设计发展历程的长期需求。树立绿色设计的观念，是可持续发展建筑的需要，其具体表现在选材上的与自然共生，设计上的适度设计、简约设计以及轻量化设计等设计风格。

3.2绿色设计能够满足人们视觉环保的需求

随着社会的发展与设计艺术的不断深化，平面设计已经从传统的二维设计、三维空间设计向多维空间设计的方向扩展，人们视觉需求也越来越多。而美好的、正面的视觉内容能在一定程度上增强设计的效果，而负面的、不愉快的视觉内容则会给设计带来消极的影响。而绿色设计需求给平面设计提出了一个新课题，也开创一个全新的设计视觉空间。在进行室内设计时，需要在不断的完善设计的实用功能的同时，还需注重视觉传达的内容对设计的影响，进而使用户从视觉需求上获得满足，此外，充分开发设计资源，努力提高设计水平，使视觉传达更合理高效，同时结合当代的审美意识，营造设计的情调。

3.3绿色设计思想顺应历史的发展趋势

人类社会的发展，特别是工业时代的发展，工厂的兴建和城市规模的不断扩大，在地球有限资源耗竭的同时，地球脆弱的生态环境造成了严重的污染与破坏。环境问题已成为全球危机，其直接威胁着人类的健康和生命安全。绿色设计思想顺应历史的发展趋势，这一思想的贯彻与实施，必将产生可观的经济效益和环境效益。

3.4绿色设计迎合了用户的人性化需求

随着设计艺术的不断发展与深化，促使设计的人性化要求成为现代设计新的关注点和着力点，与此同时，人性化设计与绿色设计思想已经成为21世纪室内设计的标志主题。而绿色设计要求我们建立和倡导合理消费的美学观念，并且为建筑设计行业形成新的设计评判标准以及规范。绿色设计不仅更加强调对大自然环境的友好和谐相处，将设计与社会环境以及人与设计进行合理化考虑和安排，而且为人们设计健康的生活方式的同时，更加注重设计的人性化，更加关注室内设计的人文内涵，有助于设计的和谐发展，进而促进社会环境与自然环境的和谐友好发展。

4.装潢设计中绿色设计的方法

装潢设计中绿色设计不仅仅是一种技术层面上的改进，更重要的是一种设计观念上的变革。装潢设计中绿色设计要求我们放弃那些过分强调装潢外观设计上标新立异的设计，而是把设计的重点放在真正意义上的创新上。在装潢设计中实现绿色设计，我们应当采取以下措施：

（1）推动绿色设计思想及绿色产品的发展

我们可以通过宣传教育，使全社会树立起新的绿色生态观，让每个人都认识到绿色环保理念的重要性，推动绿色设计思想及绿色产品的发展。

（2）积极引进适合中国国情的技术

我们应当认真分析研究国际上先进的绿色设计技术以及产品，并且积极引进适合中国国情的技术。此外我们还应当不断学习与掌握绿色设计的基本理论知识，并且结合实际操作，认真分析问题，及时解决问题，并且在处理问题中不断完善与提高。

（3）鼓励和扶持绿色产品的发展

国家应当出台相关绿色环保政策，从政策上和经济上两方面，鼓励和扶持绿色产品的发展。此外，还应当通过资金投入，推动绿色设计思想及绿色产品的研发。

（4）用生态理念选择材料

装潢材料的好坏对人们身心健康和环境有非常大的影响。在装潢设计过程中，我们应当选用生态环保型材料，特别是一些天然的石材、纸纤、木材以及棉布等，因其自然、清新的特点，更受到欢迎。而一些非环保型的材料，因其含有一些对人体伤害非常大的物质，如甲醛、苯、氨等物质，绝对不能使用。

5.结束语

综上所述，室内装潢绿色设计应当向与自然和谐发展，关注人类的方向发展，同时这也是室内绿色设计的最终目的。当前，追求自然绿色理念已经日益深入人心，因此，我们应当积极引进适合中国国情的技术，推动绿色设计思想及绿色产品的发展，使室内绿色设计得到消费者的广泛认可和支持，使室内生活更加轻松自然、简单舒服，环保便捷。

参考文献：

[1]李慧.装潢设计中绿色设计的意义与方法[J].大众文艺，2009，12（10）：84-86.

[2]郭新生.谈包装装潢设计人才职业素质的构建[J].包装工程，2008，5（1）：44-46.

绿色设计理念论文范文第15篇

[关键词]：绿色设计理念；室内设计；应用

[引言]：快速发展的经济社会，使得人们逐渐开始追求可持续的生态发展思想与节能低碳的生活模式，同时也愈加重视“绿色”室内设计，希望同自然建立和谐共处的良好关系。而在室内设计中运用绿色设计理念就充分体现了人们对生态环境的保护。当务之急，需要将绿色设计理念合理、有效的有效的应用于室内设计中，使之在室内设计中发挥重要作用。

1、绿色设计理念的基本概念

绿色设计的概念非常广泛，其和生态设计、环境设计的涵义并未有较大不同，生产、小消费对环境的影响是其主要强调的，而考虑自然、社会、人三者之间关系在产品设计中的具体体现则是其实质所在[1]。站在狭义的角度上来说，所谓绿色设计就是利用绿色技术设计产品，而就广义而言，就是将绿色服务的意识渗透进一系列活动中，包括产品制造、包装等。通常，健康与环保就是人们所理解的“绿色”，而其对设计师来说有着更广的范围，在室内设计中的应用也得到了广泛延伸。

我国室内设计行业尚属于起步阶段，因为设计师设计过于华丽，既浪费了资源，也严重影响到了环境。当前，我国大多数居民均逐渐增多了在室内装修方面投入的资金，由此也浪费了资源、破坏了环境，为此改革室内设计迫在眉睫。另外，我国室内设计行业在传统观念的影响，也未取得较快发展，相关技术与理念运用较为落后。基于此，十分有必要将绿色设计理念引入室内设计中。

2、绿色设计理念在室内设计中的应用研究

2.1绿色设计理念在室内装修设计中的应用

随着室内设计中室内装修设计占据着越来越大的比重，利用绿色设计理念降低这一环节中的能源消耗和环境破坏程度就显得非常重要。

2.1.1绿色空间布局。室内设计的主体是空间布局。而绿色空间布局应充分结合个性化和舒适感，借助合理布局，将采光、通风等自然资源最大化的发挥出来，使创造出的室内空间更赋生命力和灵魂。与此同时，促进室内空间利用率的提高。比如，在普通住宅区设计步入式更衣室，储藏室等，通过空间高差将立体划分格局引入进来，对其实用性予以重视。

2.1.2使用绿色装饰材料和技术。在选择绿色装饰材料时，一定要充分结合装饰功能属性、绿色属性以及经济性，并对装饰材料的相关要素予以综合考虑，包括环境性能、使用性能、经济性能、工艺性能等，合理运用能够将材料对人体、环境的影响程度降至最低。

绿色装饰材料应不排放或极少排放有害成分，并具有很好的耐久性能，便于管理维护等[2]。通常来说，若装饰材料有着复杂的制造过程和繁多的工艺，也就会消耗更多的能源。因此，出于维护与耐久性考虑，耗能低的，天然的材料应为首选。而从运输等角度上来说，外地进口材料的耗能也高于本地生产材料，其会较大的破坏生态环境。

现场制作是装饰技术中应尽可能避免的，因为这样做不但使人力、物力大大浪费，也会环境污染，使空气未得到有效保护，引发粉尘。

2.2绿色设计理念在室内物理环境设计中的应用

2.2.1通风设计。保障人体健康的一个重要因素就是新鲜的空气。室内通风设计需立足于实际空间布局，灵活的运用通风方法，但应将自然风最大化的利用起来，而这也体现了绿色室内设计的理念。自然通风的最大好处就是改善室内空气，这是人工通风措施无法做到的；另外，还可使对人工空调系统的依赖降至最低，让能源消耗得到节约。

2.2.2人工照明与自然采光。不断的进步的科学技术，使得人们对人工照明的依赖性越来越强。但实践证明，自然光更加适合人体的生物学特征，也更加有益身心。为此，室内绿色设计的另一个原则就是使用自然光。就新建筑的室内空间来说，自然光是建筑自身所有的，所以应合理运用，对室内空间予以改在、改建，比如利用窗户位置与数量的改变，或借助透明屋顶、中庭等为住户提供更加优质的自然光照。针对必须要用到的人工照明措施，可选用高效节能灯具。运用节能灯具，促进灯具使用效率的提高，不仅可使能源得到节省，也让光照2高，使产生热能的几率减少[3]。

2.3绿色设计理念在室内陈设艺术设计中的应用

2.3.1绿色家具的引用。所谓绿色家具是指未有对人体、环境不利物质散发，或较少散发的家具。在室内设计中，家具是不可或缺的一部分，也是人们平时生活中有着较多接触的，所以在选择家具时，既要将做工、款式、价格等因素考虑到，也需就其是否污染环境、损害身体予以重视，尽可能选择竹家具、原木家具等自然材质。

2.3.2自然要素的引用。利用自然景观的引入或再现创造出舒适的生态环境，让室内空间充满生机，使人的生理和心理需求得到更好地满足。大多数情况下，设计师可通过多种方法在室内设计中应用绿色设计理念，如引入自然景观、运用仿生原理、内外空间流通等。

结语：现阶段，室内设计师不断追求的就是回归绿色自然，崇尚整体艺术，提倡科技文化，而这也是当前国家的流行趋势所在，如此方可让广大业主所生活的居住环境更加绿色、健康以及高尚。就室壬杓贫言，我国现在还在不断探索研究“绿色设计”，但站在某种角度上来说，在室内设计中引入绿色设计理念，不但进一步完善了室内设计的内涵，也将其带入了一个更高的层面，使对资源的使用发生了改变，以可循环利用取代了过去的一味消费。因此，很有必要研究探讨绿色设计理念在室内设计中的应用。

【参考文献】：

[1]王智睿，贺庆文.绿色设计理念在现代室内设计中的应用研究[J].现代装饰（理论），2016，（09）：31.