思想政治工作培训范文

时间：2024-04-02 15:56:56

思想政治工作培训

思想政治工作培训范文第1篇

职业技能培训中心为社会岗位进行岗位职业培训，根据岗位工作的要求进行定向培训，主要是加强就业人员的思想政治素质、职业道德、工作能力、业务技能培训。所以，职业技能培训中心不只是为了培养他们的业务工作技能，还应该对他们的思想政治素质进行锻炼，让他们认清自己的工作职责，放下思想包袱，热情的投入到工作当中，不断的提高自己的工作技能。不过，当下不少职业技能培训中心对生产技术培训比较重视，而对就业人员的思想政治素质、职业道德教育却没有不怎么看重，即在培训中有重业务轻思想的问题，不利于工作人才的培养。所以，我们应该要正确的认识职业技能培训中心的思想政治工作。

1.有利于贯彻党的教育方针。我党的教育方针是要全社会认真而全面的发展德育、智育、体育、美育，针对职业技能培训中心而言，贯彻党的教育方针，就是应该努力提高就业人员的综合素质。

2.有利于适应社会政治思想发展形势。人在社会中不是孤立存在的，因而会受到社会思想政治的影响。由此看来，职业技能培训中心要重视就业人员的思想政治教育以及形势教育，树立就业人员的正确的思想政治观念，培养正确的人生价值观，要坚决抵制社会不良思想的侵袭，不然就会对就业人员的身心健康塑造不利，不能培养出负责任的就业人员。

3.有利于提高就业人员的职业道德素养。从社会岗位需求的角度来看，每个职业都有自身的纪律性和组织性。作为社会岗位工作人员，就应该爱岗敬业，提高自身的职业道德水平，在职业技能培训中将职业道德培养作为重点的培训内容。

4.有利于促进就业人员的全面发展。职业技能培训中心要加强就业人员的思想道德、业务技能、职业素养的培训。如果任何一个方面没有做好，都可能让就业人员片面发展。在市场经济环境中，对就业人员进行技能培训而不重视思想政治教育，那么就可能降低他们的道德水平。对于就业人员来说，不努力学习，不提高自身的思想素质，就算工作很努力，也难以真正获得发展。

5.有利于提高职业技能培训中心的培训效果。具体来说，要引导就业人员加强学习，提升岗位技能水平，做好就业人员的思想工作。就业人员的思想政治素养低下，那么他就很难正确的认识自己和所要从事的岗位，不能够做到爱岗敬业，那么对其所进行的岗位培训效果也难以变得明显。岗位从业人员的的人生价值观是受到思想政治工作的引导，对职工的全面发展有着重要的推动作用。

二、职业技能培训中心的岗位培训对思想政治工作的要求

职业技能培训中心对社会就业人员的岗位培训有着针对性、直接性等特点。社会就业人员的岗位培训和在校学生的培训方式是不一样的，社会就业人员有着自身的思想政治阅历，他们的教育过程有着明显的自主性，就是所谓的自我教育。所以，职业技能培训中心要根据他们的实际情况来做好思想政治工作，不论是在工作内容，还是在工作的形式方法上，都要有创造性的做好。具体来说，职业技能培训中心应该根据就业人员和社会岗位需求来把握好他们的思想动态变化，在思想政治以及形势教育的基础上，还要突出的加强职业道德、行为规范、岗位责任感、主人翁意识的教育，让他们在岗位上能够根据企业的行为价值机制来引导自己的思想动态和行动标准。在教育方式上，不能空洞说教，流于形式，必须根据就业人员的岗位来制定灵活的培训方针，在岗位培训中融入思想政治教育。

三、根据就业人员的岗位培训来强化思想政治工作

职业技能培训中心肩负着为企业和社会岗位培训人才，而经过培训的人才应该有较高的思想政治素质、高度的岗位责任感，有通过完善的培训教育体制，为社会岗位输送人才，积累培训经验。当前，我们的企业急需专业而全面的、责任感强的复合型人才。要加强就业人员的岗位培训、持证上岗培训，并且加强思想政治工作教育力度。

职业技能培训中心要根据就业人员的思想动态，积极引导解决，让他们能够专心的做好技能培训，这是思想政治工作的重要方面。当前，不少就业人员眼高手低、高不成低不就，受到了社会消极思想的影响，缺乏正确的人生价值观念，在工作中不能全心全意。有的就业人员有着较好的业务素质，但是缺乏高度的责任感，工作责任心不强。还有的就业人员面临的社会就业压力大，思想障碍较多，这也影响了他们以后的就业前途。所以，职业技能培训中心应该及时收集这些问题，有针对性的对他们进行培训，通过有效的引导、教育来解决这些问题。

随着社会就业竞争压力的加剧，就业人员的就业环境也发生了很大的变化，就业竞争、跳槽、下岗、待岗等问题日益增多。所以，职业技能培训中心要加强就业人员的岗位培训和思想政治工作，将二者统一起来，切实解决好就业人员的思想包袱，提高他们的思想政治素质、职业道德水平，打破形式主义，让职业技能培训中心的思想政治工作真正的打动就业人员的思想，为他们未来的就业打下坚实的思想基础。

思想政治工作培训范文第2篇

关键词：企业培训思想政治关系

一、加强企业培训，促进员工思想政治认识的提高，加快企业发展速度

1.培训内容要有针对性。现代企业对员工进行培训，要根据目的确定相应的培训内容。企业针对不同的培训层面和专业，要有不同的培训手段，经过分析和判断采用内部交流和逐步积累的方式进行。

2.进行有效的培训需求分析。培训需求分析涉及人员、工作、组织及组织所处的环境，它是一个较复杂的过程，包括组织层面的、工作层面的和人员层面的培训需求分析。组织层面的培训需求分析主要是依据组织的目标、结构、内部文化、政策、绩效及未来发展等因素。工作层面的培训需求分析主要是通过查阅工作说明书或具体分析完成某一工作需要那些技能，了解完成该项工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求。人员层面的培训需求分析，从培训对象的角度分析培训的需求，通过分析确定哪些人员需要培训，一般是对照工作绩效标准，分析员工目前的绩效水平，找出员工现状与标准的差距，以确定培训对象及培训内容和培训应达到的效果。

3.重视培训评估制度。培训评估可以反馈信息，调查收集培训员工对培训项目的看法与建议，在接受培训后对工作态度、行为与绩效是否更加的积极，在培训前有没有发生变化。长此以往可以有效地促使员工达到预定目标，提高培训质量，为下一阶段培训计划的制定提供依据，更为加快企业发展打好基础。

二、进行思想政治教育，应当处理好几个关系

1.正确处理好党务部门思想政治教育与企业部门的思想政治教育关系。党务部门开展的思想政治教育主要侧重于比较系统、完整的思想教育，其目的是以马克思主义、思想的基本理论武装本单位工作人员，从根本上提高全体工作人员认识世界和改造世界的能力。而企业部门中思想政治教育则是针对企业人员在企业工作中出现的思想问题，有针对性地进行的一种思想教育，其目的是通过教育，解决存在的问题，转变企业人员的思想，引导企业人员的行为。两者都是党的思想政治工作，但又各有侧重和特点。党务部门的思想政治教育起着引导和保证作用，而企业部门的思想政治教育则起“拾遗补缺”的作用。要认清两者的关系，针对各自的特点和实际，贯彻理论联系实际，本着“实际、实用、实效”的原则，下力量认真抓好。

2.正确处理好思想政治教育与技术培训的关系。企业业务技术培训不单纯是一种培训活动，它在形成企业人员岗位能力的同时，能否积极主动、讲求质量地完成自己的工作，本身就带有思想政治的意义。一个人岗位能力的形成，除了文化素质外，思想政治素质是很重要的组成部分，而且起着主导和统帅的作用。业务技术培训只能解决会干不会干的问题，而思想政治教育解决的是会干不愿干、能干不好好干的思想觉悟问题。近几年来，企业管理部门对基层办了不少培训班，培养出来的人才一批又一批，到后来企业队伍还存在不稳定。除去提升、工作需要调离外，有一部分基层企业人员，不愿做企业工作，干方百计寻找其他“吃香”的工种，因此不注重思想政治教育，即使培养出了人才，也可能是有才无德。要切实把思想政治教育放在培训工作的首位，积极发挥思想政治教育的育人功能，重智轻德不成，丢了德更不成。

3.正确处理好思想教育的计划性与阶段性的关系。坚持思想政治教育是带有战略意义的一项重要工作。对于思想政治教育，要坚持克服“短期行为”，形成一套比较完整的、系统的教育计划。要密切结合社会形势和企业人员的思想实际，有计划、有重点地实施教育内容，努力做到长流水、不断线。把思想政治教育渗透到业务技术培训中去，真正做到培训育人、服务育人、管理育人。使培训与考核、使用、奖惩之间建立起协调合理的运行机制，使企业培训充满活力和生命力。

4.改革培训模式。首先，在培训目标上要坚持学以致用，学用结合的原则。市场经济下的岗位培训是岗位能力的培训，这个能力不仅仅指狭窄的职业技能，而是指在工作范围内能将知识、技术在新的形势下灵活运用的能力。企业培训要着眼于能力的培训，在教学上要变传统的“文化型”为“能力型”，不仅注重“应知”还应注重“应会”，要使理论知识为培养技能服务，要推行模块教学法，问题教学法，将专业基础理论、技能方法、实践操作三合一，使学员在获得知识的过程中形成能力。在目前情况下，尤应加强企业专业人员信息的管理和开发能力的培训和企业领导干部领导艺术、组织协调能力的培训。其次，在教材上，一要改革目前教材中与实际脱节、滞后于现实的内容，在保留反映企业工作规律和方法等基本内容基础上结合本地区、本行业的实际情况，以及培训的具体对象，以能力为主线编写培训教学大纲和讲义，不断地补充理论上的新知识，突出地方性、专业性、现实性、实用性。二要改变不分层次同念“一本经”的状况，高、中、初级企业人员的岗位培训不仅仅是在科目上有区别，更要在内容上、层次上有所区别。第三，加强师资建设。师资素质是提高培训质量的关键，作为传授知识与技能的企业培训教师对所教的课程不但要有较深的理论素养，而且要有较丰富的实践经验。国家企业局和各省市企业教育机构要建立师资进修轮训和考聘制度，加强师资自身的知识更新和提高。其二，要改善师资成才环境，建立激励机制，鼓励教师进行调查研究，通过企业学研究提高专业理论素养，通过深入基层调查研究，丰富实践经验。只有提高师资才能提高培训的质量和效果。第四，建立巡视和评估制度。省市企业教育部门要组织教学巡视团或派巡视员对所属企业培训的办班模式、设施、经费、师资、教材、教法以及培训效果等等进行定期巡视、考核和评估，并建立一套行之有效的考核评估标准和制度，切实保证培训的质量和效果。

三、采取有效方法，使思想政治教育更加具有针对性和实用性

首先要因人而异进行思想政治教育。要针对不同的对象，把握企业人员在事业上、工作上以及生活道路上有所追求的共性和主流特点，进行不同的思想政治教育。其次，要明确培训的目的。企业培训中设置的思想教育课是针对培训的总体内容而进行的，两者有着密切联系，目的是通过思想政治教育为企业业务技术培训起到一个“开路先锋”的作用，达到提高企业人员思想认识，端正学员的学习态度，使其受到潜移默化的教育。不能试图通过短短的几个小时，把各方面的思想问题一下子全部解决，急于求成是不会收到好的效果的。第三，培训的内容要有所侧重。无论是开展规范化岗位培训、技术等级培训，还是开展短期应急培训，在安排思想教育内容时，不能搞简单化、雷同化、模式化，甚至是凑课时，走形式。要有针对性、时效性，通过不同形式的教育使企业人员有所收益。可采取正面教育，积极引导的方法，或是专题教育，知识竞赛，也可采取典型示范和组织实地参观等方法。

总之，不管采取那种教育的方法，都要注意使教育具有鲜明的针对性，防止只图形式，不讲内容，不解决实际问题的做法。

参考文献：

[1]纪淑琴.浅谈现代人力资源管理中培训工作的重要性[J].新疆有色金属，2011，34（1）

[2]姜红.浅析企业培训的重要性和途径[J].内蒙古煤炭经济，2010，12（3）

[3]蒋吉成.探讨企业职工培训[J].企业导报，2009，10

思想政治工作培训范文第3篇

这次全县领导班子思想政治建设暨干部教育培训工作会议，是县委决定召开的一次重要会议，会议的主要任务是：学习领会党的十七届三中全会精神，贯彻落实中央和省、州领导班子思想政治建设暨干部教育培训工作会议精神，总结工作经验，研究部署新形势下我县领导班子思想政治建设和干部教育培训工作。

下面，受县委常委会委托，我讲三点意见。

一、提高认识，突出重点，切实改进和加强新形势下的领导班子思想政治建设

加强新形势下的领导班子思想政治建设，是加强领导班子建设的首要任务，是学习十七届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，建设开拓创新型领导班子和高素质干部队伍的迫切需要。从我县领导班子建设的情况来看，近年来，我们在强化理论武装、完善考核评价机制、端正用人导向、转变领导作风和加强反腐倡廉建设等方面取得了明显成效，科学发展、和谐发展的具体途径进一步明晰，发展导向、用人导向和作风导向进一步统一，各级领导班子的思想政治素质得到明显增强，凝聚力、战斗力和创造力有了明显提高，为全县改革发展稳定提供了坚强的组织保证，形成了干事创业、团结进取的良好局面。同时要看到，领导班子和干部队伍中还存在一些突出问题，诸如，领导班子换届后，一大批年轻干部走上各级领导岗位，工作热情高、劲头足，但领导驾驭能力有待进一步提高，党性锻炼需要进一步加强；有的领导班子领导科学发展的能力不够强，对经济社会发展中存在的突出矛盾和问题还不能有效加以解决；有的领导班子凝聚力、创新力、执行力不够强，领导核心作用没有得到充分发挥；有的领导干部责任意识、进取精神不够强，在解放思想、开拓创新等方面还不能很好地发挥示范带头作用；有的领导干部宗旨意识、群众观念不够强，做群众工作感情上不到位、基本功不扎实，导致干群关系紧张；有的领导干部组织纪律观念淡漠，工作责任心不强，工作作风不实，为政不廉、生活作风和生活情趣不够健康，等等。这些问题需要我们在今后的工作中采取有力措施，切实加以解决。解决这些问题，需要我们进一步增强领导班子思想政治建设的责任感和使命感，以对党的事业负责，对**改革发展稳定大局负责，对全县40万各族群众负责的态度，把思想政治建设作为领导班子建设的重中之重，突出针对性，增加实效性，努力把领导班子思想政治建设提升到一个新的水平。在具体工作中，要重点抓好以下四个方面：

习实践科学发展观活动作出了部署，决定从明年3月至7月，用半年左右的时间，在全州各级党组织开展深入学习实践科学发展观活动。我们一定要按照州委的部署和要求，结合实际，提前调研，制定方案，充分准备，认真组织开展好学习实践活动，引导广大干部特别是领导干部自觉从世界观、方法论的高度领会把握科学发展观的精神实质，着力转变不符合科学发展观的思想观念，使科学发展观真正成为执政履职的思想基础；自觉把科学发展观贯穿于工作的各个方面和各个环节，将科学发展观的要求转化为工作准则和自觉行动，体现为推动发展的思路、改进工作的措施、检验成效的标准；自觉推动经济社会转入科学发展的轨道，优化经济结构，转变发展方式，提高发展质量，更好地把生产发展、生活富裕、生态良好统一起来；切实把查找和解决突出问题摆在学习实践活动的重要位置，边学边改，着力解决与科学发展观不适应不符合的突出问题，确保学习实践活动取得实效。三是要进一步提高干部解决实际问题的能力。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。许多干部面对层出不穷的新知识新情况新事物，遇到了老知识不管用、新知识不够用的问题，出现了不同程度的“知识恐慌”、“本领恐慌”。要把干部学风建设作为提升干部综合素质，提高解决实际问题能力的关键来抓，切实加大学习型班子建设力度。各级领导干部要把学习当作一种精神追求，一种良好习惯来坚持，带着执着的信念学习，带着求知的欲望学习，带着实践的需要学习，在学习中拓宽视野、提升能力、增强本领，在学习中陶冶情操、提高修养、增强党性。要坚持和发扬理论联系实际的学风，带着问题学习，着眼于指导改革发展的具体实践，着眼于推动本地区本部门的具体工作，着眼于我们正在做的具体事情，进行理性思考和理性升华，坚持改造客观世界与改造主观世界的统一，做到学以明识，学以立德，学以致用，不断提高认识问题、分析问题和解决问题的能力。

（二）要大力增强领导班子凝聚力。一个好的领导班子，必然而且必须是一个团结干事的班子。团结是前提，团结消除内耗、隔阂，团结产生凝聚力、战斗力和新的生产力，只有团结，才能干成事、干大事；干事是目标，是衡量班子作为和政绩的标尺，只有干事，团结才有意义、有价值。我们要建设的是团结奋进、干事创业的硬班子，而不是一团和气、无所作为的软班子。一是要坚持在干事创业中增进团结。领导干部正是因为共同的事业走到一块，相互共事。领导班子成员考虑问题、处理问题都要从工作和事业的角度出发，这就是维护大局，就是维护团结。做到这一点，就容易形成共识，即使有不同看法也容易沟通，不会形成“疙瘩”和留下后遗症，一些领导班子不团结，往往是因为不从工作和事业出发，过多地考虑了个人得失，真正能拿到桌面上的大是大非问题没有多少，实际上也是一种胸怀不宽广的表现。目前，我县改革发展任务非常繁重，领导干部要从科学发展、社会和谐的大局出发，从群众最关心、最直接、最紧迫的事情做起，心往一处想，劲往一处使，摒弃私心杂念，放下个人恩怨，共同尽心竭力把工作做好，造福于人民群众。二是要坚持在健全制度中增进团结。民主集中制是党和国家的根本组织制度和领导制度，是加强领导班子思想政治建设的核心内容，是实行领导班子集体领导的重要形式，是实现党内民主、维护领导集体政治生活的重要保障。作为班子成员特别是主要领导，贯彻执行民主集中制的状况，是其思想境界、政治修养、领导智慧、学识水平、心胸气度、工作经验、组织协调能力和思维决策能力的集中体现。对此，我们要不断深化认识，真正把贯彻民主集中制作为衡量领导干部党性觉悟、政治修养、组织纪律、执政能力和领导水平的一把尺子，切实增强贯彻民主集中制的自觉性。要加强对民主集中制执行情况的监督检查，对执行不好、班子不团结的要给予指导，促其改进，必要时进行组织调整。要使各级领导班子既能充分发扬民主，形成浓厚的民主空气，又能实行正确的集中，既不能一个人、少数人说了算，又不能各行其是、形不成合力。三是要坚持在交流沟通中增进团结。建立在原则基础上的同志之情是班子团结和谐的纽带。维护领导班子的团结，班子成员之间经常性的思想沟通至关重要。现在有些领导班子中，同志之间感情淡漠，要么不讲原则，要么不讲友情。要建立班子成员谈心谈话制度，主要负责同志要带头与班子成员谈心，班子成员要互相谈心，形成互相信任、互相尊重、互相支持、互相补台的氛围。民主生活会是一项严肃的党内政治生活，也是领导干部交流沟通的重要平台。既要按照部署定期召开班子民主生活会，也要针对工作中的突出问题召开专题民主生活会，真正畅开思想，开展批评与自我批评，有些问题相互提醒一下有好处，这样就能使民主生活会成为领导班子化解矛盾的“催化剂”，增进团结的“加油站”。

（三）要大力增强领导班子创新力。各级领导班子解放思想、开拓创新，关键是要不断打破墨守陈规、因循守旧的思维定式，破除小步慢走、亦步亦趋的工作惯性，切实解决好“满、封、庸、浮”的问题，破除陈旧观念，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，增强领导科学发展的新动力。一是要抓住机遇。党的十七届三中全会对当前和今后一个时期大力推进改革创新，加强农村制度建设；积极发展现代农业，提高农业综合生产能力；加快农村公共事业，促进农村社会事业全面进步等推进农村改革作出了部署。我县作为热区资源、林业资源、水利资源等生产要素相对富集的后发地区，具有更大的回旋余地，为我们从资源紧缺的发达地区吸引资金、技术创造了条件，同时，也使我们的经济增长粗放、结构性矛盾突出等深层次问题进一步显现出来，催生了我们大力调整结构、转变发展方式、推动产业优化升级的内在动力，加之近年来基础设施不断改善，区位优势日益显现，加快大通道经济发展的条件日益成熟，这些都给我们提供了十分难得的机遇。这些机遇能不能紧紧抓住，并且乘势而上、借势发展，关系到**全面建设小康社会的步伐。所以，我们必须增强机遇意识，想方设法牢牢抓住这些机遇，切实让机遇转化为加快发展的动力，转化为实实在在的成果。二是要“放”字当头。我县是一个资源富集，后发优势明显的边疆民族欠发达县，实现追赶式、跨越式发展的必由之路就是外借辐射力，内抓增长极，努力实现积累式扩张。在这一过程中，我们要坚持“放”字当头，放开领域，能在哪干就在哪干；放开主体，谁能干就让谁干；放开规模，能干多大就干多大；放开速度，能干多快就干多快；放开模式，能怎么干就怎么干。要敢于打破那些不合时宜的清规戒律，不囿于保守思想束缚，推陈出新，大力创新，创造性地开展好各项工作。要在全社会进一步大力营造鼓励探索、支持创新、宽容失误的环境和氛围，激励各级干部不断保持和增强开拓创新的激情和勇气。各级党组织要把是否具有开拓创新能力作为衡量领导班子和领导干部能力素质的重要标准，把是否取得开拓创新成效作为评价工作业绩的基本要素。大力支持和褒奖创新，对勇于开拓创新的干部，做得对的要热情支持，做得不够的要积极引导，做得不对的要及时纠正，切实把干部职工改革创新的积极性引导好、保护好、发挥好，更好地把各族干部群众组织起来、动员起来，进一步在全县形成聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围。

（四）要大力增强领导班子活力。选好人用好人，是加强领导班子建设的重要环节、是牵一发而动全身的问题。要坚持德才兼备、以惩为先，树立注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认的用人导向，重视研究解决选人用人工作中的关键问题和难点问题，不断把优秀干部充实到各级领导班子中。一是要坚持奖优汰劣不含糊。注重从推动科学发展、促进社会和谐的实践中选拔干部，尤其要高度重视在关键时刻、危难关头和涉及个人利益的问题上考察识别干部，对那些在紧急时刻能够豁得出来、冲得上去，勇挑重担，不计个人得失的干部，要给予褒扬，委以重任；对那些关键时刻临阵退缩、工作中间推诿扯皮，把个人利益看得高于一切的干部，要批评教育，该调整的要及时调整。要把客观公正的考核评价作为选拔任用干部的基础工作来抓，按照科学发展观和正确政绩观的要求，建立门类齐全、具有特色、便于操作的考核评价指标体系，把考核评价的结果作为选用干部的重要依据，使组织考察有依据、干部努力有方向、群众监督有标准，实现干部考评与培训、奖罚、任用相对接，做到重用优秀的、培养有潜力的、鞭策不负责的、淘汰不称职的。二是要坚持优化结构不停步。领导班子的效能不仅取决于班子成员的个体素质，而且取决于群体结构是否合理和优化。在考察权衡班子成员的知识、阅历、性格和年龄等情况的基础上，通过合理的组合、配置，形成具有最佳互补效应的领导集体，可以发挥1加1大于2的效应和整体能量。要坚持选人不拘一格，用人用其所长，进一步推进干部队伍的年轻化、知识化、专业化，加强后备干部队伍建设，切实做好培养选拔妇女干部和党外干部工作，加大干部交流力度，不断优化干部队伍的知识结构、专业结构、年龄结构和性别结构。三是要坚持端正风气不松劲。端正用人风气，一方面要通过用好干部来形成正确的导向，引导风气的好转，另一方面要重视纠正败坏用人风气的不良行为，加大匡正风气的力度。不让老实人吃亏、不让投机钻营者得利，历来是我们党选人用人的重要原则，也是端正用人风气的关键举措。近一个时期，中央和中组部对此多次进行强调。我们讲的老实人，就是指老老实实做人、踏踏实实干事、兢兢业业工作的“儒子牛”，就是指勤政务实、清正自守的“实干家”，与此相反，也有一些人，过多地考虑个人私利和职务升迁，捞资本、做虚功、拉关系、搞奉迎，不讲党性、不重品行、不谋事业，把主要心思和精力用在歪门邪道上，这就是我们讲的投机钻营者。怎样对待老实人，怎样对待投机钻营者，支持什么、反对什么、鼓励什么、惩戒什么，是一个重大的是非问题，一定要立场端正、态度坚决，措施过硬，通过做好选拔任用干部每个环节的工作，切实形成正确的用人导向和良好的干部风气，使老实正派的干部心情舒畅地工作，使投机钻营者没有市场。同时，还要加强对干部选任工作全过程的监督，形成班子内部监督、部门监督、群众监督、舆论监督的合力，保证选人用人权在阳光下运行。

二、围绕中心，狠抓培训，着力提高和增强干部的思想政治素质和科学发展能力

实践证明，干部教育培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，对干部成长有着直接而重要的影响，关系党的工作全局，具有不可替代的战略意义。党的十七大根据全面建设小康社会和党的建设新要求，提出了继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略。近年来，我县始终把干部教育培训工作作为一项重要政治任务来抓，各级党组织高度重视，党校等培训机构充分发挥作用，广大干部积极参与，干部教育培训工作取得了新的进展。同时也要看到，与新形势新任务新要求相比，当前的干部教育培训工作还存在不适应的地方。突出表现在：一是一些培训针对性、实效性不强，适合干部特点的培训方法运用不够，教学缺乏吸引力、感染力；二是干部多头调训、重复培训与多年不训的现象并存，特别是主要领导、重要岗位干部调训难；三是一些干部参加培训的动力不足，既有干部缺乏学习兴趣和热情的问题，也有培训不对路、不管用的问题，干部培训缺乏有效的考核评优和激励约束机制；四是有些干部学风不正、学用脱节，在校期间不是把主要精力用在学习上，而是忙在交朋结友，甚至吃喝玩乐上。上述问题不仅涉及干部教育培训的内容方式，而且涉及干部教育培训的体制机制。解决这些问题不能就事论事，必须从整体上来考虑，用改革创新的办法来解决，推动干部教育培训工作有一个新的改进、大的提高。

（一）坚持把握关键，进一步抓好理论教育、知识教育、党性教育三个方面的教育培训。干部教育培训的内容主要包括理论教育、知识教育、党性教育三个方面。其中，理论教育是根本，知识教育是基础，党性教育是关键，三者缺一不可。理论教育要更加突出中国特色社会主义理论体系的教育，使干部职工自觉用这一理论体系指导客观世界和主观世界的改造，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力，成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。知识教育要以提高领导科学发展能力为重点，抓好当代世界发展变化知识、社会主义市场经济知识、科技和信息技术知识、社会主义民主法制知识、社会管理知识、现代领导科学知识等培训，帮助干部提高领导水平。特别是要及时将省、州、县委在经济、政治、文化、社会、党建等方面的重大战略部署，转化为干部教育培训的重要内容。要围绕全县改革开放实际，开展处置突发事件、领导科学发展、民主科学决策、协调不同利益、化解社会矛盾等方面的能力培训。党性教育要加强尽职尽责干工作的教育、加强道德情操教育和拒腐防变教育，教育领导干部始终保持艰苦奋斗的劲头和锐意进取的激情，把全部心思和精力用在干事创业上，在其位、谋其政、尽其责；教育干部加强道德修养，以德修身，以德立威，以德服众；教育干部守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，秉公用权、依法用权、廉洁用权，不、不假公济私、不，干干净净干事。

（二）坚持分级分类，进一步狠抓党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员三支队伍的教育培训。按照培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的党政干部队伍的要求，要突出抓好主要领导干部和中青年后备干部的教育培训，着力提高党政干部的领导水平和驾驭能力。按照培养造就一支具有战略思维能力和现代企业经营管理水平、具有开拓创新精神和社会责任感的企业经营管理人员队伍的要求，要突出抓好战略规划、市场竞争、资本运营、企业文化等方面的培训，着力提高企业经营管理人员做大产业、做强企业、回馈社会的能力。按照培养造就一支善于推动理论创新、科技创新、文化创新和管理创新的专业技术人员队伍的要求，既注重专业知识和专业技能的培训，又要注重职业道德教育，培养更多领军人才和拔尖人才，着力提高专业技术人才的开拓创新能力。

（三）坚持突出重点，进一步加强领导干部、后备干部等四类重点对象的教育培训。开展新一轮大规模培训干部工作，既要注重全面，又要突出抓好重点对象的教育培训。一是领导干部的培训。按照《干部教育条例》的要求，认真抓好科级干部的培训，每年有组织有计划地举办各类班次，培训科级党政领导干部，提高他们领导科学发展和应对复杂局面的能力。二是后备干部的培训。根据不同类别、不同层次后备干部的培养目标和具体情况，每年安排一批后备干部到各级党校、行政院校和其他院校参加脱产培训，同时有针对性地选送后备干部到经济发达地区挂职锻炼，加大对后备干部的教育培训，帮助他们尽快健康成长。三是少数民族干部、女干部和党外干部的培训。要结合我县干部队伍和领导班子配备需要，加强对少数民族干部、妇女干部和党外干部的教育培训力度，进一步增强少数民族干部促进民族地区经济发展、维护团结、稳定和谐的本领。增强妇女干部“自尊、自信、自立、自强”的信心，提高她们为经济建设、社会管理、构建和谐社会服务的本领。进一步提高党外干部政治把握的能力、参政议政的能力、组织领导能力和合作共事能力。四是基层干部的培训。要结合新农村建设需要，分年度继续抓好村委会、社区党总支书记（主任）的培训，进一步提高农村基层干部执行政策、加快发展、服务群众、依法办事、解决自身问题的能力。

（四）坚持拓宽途径，进一步促进干部脱产培训与干部在职自学的有机结合。面对新的形势和任务，县委党校、行政院校要更好地发挥主渠道、主阵地作用，坚持特色立校、质量兴校、改革强校，不断打造新优势，实现新发展。要根据自身的功能定位，在充分挖掘自身优势上下功夫，在有效帮助干部解决重点难点热点问题上下功夫，切实避免照搬照抄、上下一般粗、左右一个样的现象，努力形成鲜明的办学特色。就干部队伍而言，除了参加脱产培训以外，更大量、更经常的是要搞好在职自学。作为党员干部特别是领导干部，都要自觉培养学习兴趣，与时俱进学习、持之以恒学习、富有效率学习，通过学习不断增强党性、提升能力、拓荒视野、增强本领，这样才能始终跟上时代前进的潮流，担当起肩负的重要责任。

（五）坚持按需施教，进一步增强干部教育培训的针对性和实效性。符合党的事业需要和干部成长需要，是干部教育培训工作的生命。提高干部教育培训质量，当前最紧迫的任务是增强针对性、实效性。我们要牢固树立按需培训的理念，努力做到工作需要什么就培训什么，干部成长缺少什么就培训什么。要建立干部教育培训需求调研制度和探索建立反映培训需求的动态反馈机制；要遵循干部成长规律，适应提升干部素质和能力的需求，创新培训课程体系，充实完善培训内容，为干部提供新颖、生动、前沿、实用的学习课程；要尊重学员学习意愿，总结推广受干部欢迎的教学方式，使之逐步成为干部教育培训的主要方式。只有这样，我们的干部教育培训工作才能有大的起色，才能保证新一轮大规模培训干部工作取得实实在在的效果。

（六）坚持统筹规划，进一步强化经费投入、评价考核、师资队伍建设三项工作的基础作用。组织部门要把大规模培训干部工作摆上重要位置，纳入县乡经济社会发展规划，制定计划，狠抓落实。要完善各类干部培训机构教学质量评估制度，以评促改、以评促建，促进培训水平的不断提高，特别是要把干部的教育培训情况作为干部评优评先、任职晋升的重要依据，激发和调动广大干部参加培训学习的积极性和自觉性。要高度重视干部教育培训机构管理队伍和师资队伍建设，进一步开发、整合、优化兼职培训师资资源，建立开放式的教师人才库，把优秀人才吸引到干部教育培训师资队伍中来，特别是要重视选聘实践经验丰富的党政领导干部、科技专家、优秀专业人士和基层一线优秀干部等担任兼职教师，建立领导干部上讲台制度，努力建设一支高水平的干部教育培训师资队伍和管理队伍。

三、加强领导，强化措施，切实把领导班子思想政治建设和干部教育培训各项任务落到实处

领导班子思想政治建设和干部教育培训是一项常抓常新的工作，关系党的建设全局，关系经济社会发展的全局，意义重大，任务艰巨。各级各部门要像抓中心工作一样抓领导班子思想政治建设和干部教育培训工作，加强领导，强化措施，切实把领导班子思想政治建设和干部教育培训各项任务落到实处。

（一）要明确职责，常抓不懈。组织部门要把加强领导班子思想政治建设和干部教育培训列入工作重点，作为一项长期的任务来抓。特别是领导班子思想政治建设要针对本乡镇、本部门、本单位存在的突出问题，采取措施，逐项抓落实、抓提高。组织部门要担负起做好领导班子思想政治建设的重要职责，充分发挥职能作用，加强与有关部门的沟通，坚持和完善联席会议制度，建立定期分析制度，加强对领导班子的经常性考察，及时了解掌握干部动态，针对存在的突出问题，及时研究解决问题的办法措施。有关部门要认真履行职责，坚持做到管行业要管行风、管业务要管思想，坚持用事业激励干部、用感情凝聚干部、用制度管理干部，在全县进一步形成齐抓共管、相互联动、整体推进的工作格局。

（二）要率先垂范，多挑担子。一是要增强政治责任感。要有一种肩负重任、身受重托的责任感，奋发有为、为民造福的使命感，逆水行舟、不进则退的危机感，切实履行党和人民赋予的职责。二是要大胆负责、敢抓敢管。作为领导干部特别是“一把手”，既要对本部门、本单位的工作负领导责任，也要对班子建设和干部队伍建设负责。对工作，只要符合“三个代表”重要思想和科学发展观要求，有利于经济发展，有利于地方建设，有利于业务工作的开展，就可以大胆地想，大胆地干，不要怕失误，出了问题要勇于承担领导责任。三是要身体力行、当好表率。喊破嗓子不如做出样子。作为领导干部，必须时时处处严格要求自己，在各个方面起表率带头作用，以高尚的精神风范和良好的人格形象来影响和促进班子建设，影响和带动党员干部，形成强大的合力。

思想政治工作培训范文第4篇

学习领会党的十七届三中全会精神，贯彻落实中央和省、州领导班子思想政治建设暨干部教育培训工作会议精神，总结工作经验，研究部署新形势下我县领导班子思想政治建设和干部教育培训工作。

下面，我讲三点意见。

一、提高认识，突出重点，切实改进和加强新形势下的领导班子思想政治建设

（一）要大力增强领导班子科学发展能力。是否善于领导科学发展，是衡量领导干部学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神成效的首要标准，也是衡量领导班子战斗力强不强的首要标准。我县正处于发展转型的关键时期，也可以说是一个转折点，就是正在从传统产业向支柱产业多元化转变，从粗放落后的发展方式向集约绿色的发展方式转变。科学发展观为实现这种转变提供了强大的思想武器，改革开放30年的成果特别是近年来产业结构调整的成效、经济实力的增强使实现这种转变成为可能。把握好这个转型期，就把握住了机遇，就能够加快转型跨越发展步伐，实现发展质量更高、追赶速度更快、综合实力更强、人民生活更好；把握好这个转型期，要求我们必须进一步提高领导科学发展的能力。一是要始终牢固树立和落实正确的政绩观。树立和落实正确的政绩观，是贯彻落实科学发展观的重要保证，是实践执政为民的必然要求，也是领导干部健康成长的内在动力。如果缺乏正确的政绩观，必然会在实践中偏离科学发展观的要求，在发展上陷入误区。目前，仍然有少数领导干部政绩观上存在偏差，心浮气躁、急功近利，有名有利的争着干，困难和矛盾多的不愿干，无名无利的就少干或不干。这些问题不解决，科学发展就难以实现。加快我县经济社会发展，既要调动和保护各级干部干事创业的积极性，又要加强教育引导，牢固树立科学的政[更多精彩文章来自“:/”]绩观，创造经得起实践、历史和人民群众检验的政绩。领导干部的政绩，最重要的就是科学发展的政绩。必须把促进和推动全县经济社会又好又快发展作为创造政绩的首要任务，真正把科学发展观的要求落实到发展的实践中，按照全面协调可持续发展的基本要求，既要高度重视GDP平稳较快增长，不断扩大经济总量，又要把工作的着力点更多地放在群众增收得实惠上，促进发展的速度与结构、质量、效益相协调，正确处理好城乡、区域、经济社会、人与自然等重大关系，调节处理好各种利益关系，全面推进经济、政治、文化、社会和党的建设，始终做到坚持科学发展的方向不迷失，坚定科学发展的信心不动摇。树立正确的政绩观，最核心、最根本的要求就是要体现到为人民群众谋利益上，创造出群众满意的政绩。要坚持群众利益第一，研究工作、制定政策、出台措施，都必须充分考虑广大人民群众的利益，以老百姓拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量政绩的最高标准。要把能否不断提高人民群众的生活水平、切实维护人民群众的合法权益作为衡量各项工作的成败得失和领导干部政绩大小的根本标准，作为一切工作的最终目标，多做打基础、利长远、富百姓的实事，使各族群众更多地享受到改革发展的成果。要求真务实，埋头苦干，以扎扎实实的工作业绩取信于民，以实实在在的发展成效造福于民。二是要进一步增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性。当前用中国特色社会主义理论体系武装头脑，重点就是要学习实践科学发展观。州委已经对开展学习实践科学发展观活动作出了部署，决定从明年3月至7月，用半年左右的时间，在全州各级党组织开展深入学习实践科学发展观活动。我们一定要按照州委的部署和要求，结合实际，提前调研，制定方案，充分准备，认真组织开展好学习实践活动，引导广大干部特别是领导干部自觉从世界观、方法论的高度领会把握科学发展观的精神实质，着力转变不符合科学发展观的思想观念，使科学发展观真正成为执政履职的思想基础；自觉把科学发展观贯穿于工作的各个方面和各个环节，将科学发展观的要求转化为工作准则和自觉行动，体现为推动发展的思路、改进工作的措施、检验成效的标准；自觉推动经济社会转入科学发展的轨道，优化经济结构，转变发展方式，提高发展质量，更好地把生产发展、生活富裕、生态良好统一起来；切实把查找和解决突出问题摆在学习实践活动的重要位置，边学边改，着力解决与科学发展观不适应不符合的突出问题，确保学习实践活动取得实效。三是要进一步提高干部解决实际问题的能力。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。许多干部面对层出不穷的新知识新情况新事物，遇到了老知识不管用、新知识不够用的问题，出现了不同程度的“知识恐慌”、“本领恐慌”。要把干部学风建设作为提升干部综合素质，提高解决实际问题能力的关键来抓，切实加大学习型班子建设力度。各级领导干部要把学习当作一种精神追求，一种良好习惯来坚持，带着执着的信念学习，带着求知的欲望学习，带着实践的需要学习，在学习中拓宽视野、提升能力、增强本领，在学习中陶冶情操、提高修养、增强党性。要坚持和发扬理论联系实际的学风，带着问题学习，着眼于指导改革发展的具体实践，着眼于推动本地区本部门的具体工作，着眼于我们正在做的具体事情，进行理性思考和理性升华，坚持改造客观世界与改造主观世界的统一，做到学以明识，学以立德，学以致用，不断提高认识问题、分析问题和解决问题的能力。

（二）要大力增强领导班子凝聚力。一个好的领导班子，必然而且必须是一个团结干事的班子。团结是前提，团结消除内耗、隔阂，团结产生凝聚力、战斗力和新的生产力，只有团结，才能干成事、干大事；干事是目标，是衡量班子作为和政绩的标尺，只有干事，团结才有意义、有价值。我们要建设的是团结奋进、干事创业的硬班子，而不是一团和气、无所作为的软班子。一是要坚持在干事创业中增进团结。领导干部正是因为共同的事业走到一块，相互共事。领导班子成员考虑问题、处理问题都要从工作和事业的角度出发，这就是维护大局，就是维护团结。做到这一点，就容易形成共识，即使有不同看法也容易沟通，不会形成“疙瘩”和留下后遗症，一些领导班子不团结，往往是因为不从工作和事业出发，过多地考虑了个人得失，真正能拿到桌面上的大是大非问题没有多少，实际上也是一种胸怀不宽广的表现。目前，我县改革发展任务非常繁重，领导干部要从科学发展、社会和谐的大局出发，从群众最关心、最直接、最紧迫的事情做起，心往一处想，劲往一处使，摒弃私心杂念，放下个人恩怨，共同尽心竭力把工作做好，造福于人民群众。二是要坚持在健全制度中增进团结。民主集中制是党和国家的根本组织制度和领导制度，是加强领导班子思想政治建设的核心内容，是实行领导班子集体领导的重要形式，是实现党内民主、维护领导集体政治生活的重要保障。作为班子成员特别是[更多精彩文章来自“:/”]主要领导，贯彻执行民主集中制的状况，是其思想境界、政治修养、领导智慧、学识水平、心胸气度、工作经验、组织协调能力和思维决策能力的集中体现。对此，我们要不断深化认识，真正把贯彻民主集中制作为衡量领导干部党性觉悟、政治修养、组织纪律、执政能力和领导水平的一把尺子，切实增强贯彻民主集中制的自觉性。要加强对民主集中制执行情况的监督检查，对执行不好、班子不团结的要给予指导，促其改进，必要时进行组织调整。要使各级领导班子既能充分发扬民主，形成浓厚的民主空气，又能实行正确的集中，既不能一个人、少数人说了算，又不能各行其是、形不成合力。三是要坚持在交流沟通中增进团结。建立在原则基础上的同志之情是班子团结和谐的纽带。维护领导班子的团结，班子成员之间经常性的思想沟通至关重要。现在有些领导班子中，同志之间感情淡漠，要么不讲原则，要么不讲友情。要建立班子成员谈心谈话制度，主要负责同志要带头与班子成员谈心，班子成员要互相谈心，形成互相信任、互相尊重、互相支持、互相补台的氛围。民主生活会是一项严肃的党内政治生活，也是领导干部交流沟通的重要平台。既要按照部署定期召开班子民主生活会，也要针对工作中的突出问题召开专题民主生活会，真正畅开思想，开展批评与自我批评，有些问题相互提醒一下有好处，这样就能使民主生活会成为领导班子化解矛盾的“催化剂”，增进团结的“加油站”。

二、围绕中心，狠抓培训，着力提高和增强干部的思想政治素质和科学发展能力

（二）坚持分级分类，进一步狠抓党政干部、企业经营管理人员、专业技术人员三支队伍转载请务必注明来自范文中心:/的教育培训。按照培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的党政干部队伍的要求，要突出抓好主要领导干部和中青年后备干部的教育培训，着力提高党政干部的领导水平和驾驭能力。按照培养造就一支具有战略思维能力和现代企业经营管理水平、具有开拓创新精神和社会责任感的企业经营管理人员队伍的要求，要突出抓好战略规划、市场竞争、资本运营、企业文化等方面的培训，着力提高企业经营管理人员做大产业、做强企业、回馈社会的能力。按照培养造就一支善于推动理论创新、科技创新、文化创新和管理创新的专业技术人员队伍的要求，既注重专业知识和专业技能的培训，又要注重职业道德教育，培养更多领军人才和拔尖人才，着力提高专业技术人才的开拓创新能力。

三、加强领导，强化措施，切实把领导班子思想政治建设和干部教育培训各项任务落到实处

思想政治工作培训范文第5篇

思想政治建设是党的优良传统和政治优势，是干部队伍建设的基础。思想政治工作直接关系着干部队伍的组织建设、作风建设、廉政建设和依法行政工作水平。在新的历史条件下更要始终把思想政治工作放在各项工作的首要位置，把握时代特点，结合税务实际，明确责任，强化措施，狠抓落实。

(一)深入开展科学发展观教育活动。原原本本学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等中央指定的学习材料、中央和总局领导有关重要讲话精神等，认真研读有关科学发展观的论着和文章，并积极撰写体会文章。通过学习和研讨，深刻领会科学发展观的科学内涵，牢牢把握科学发展观所蕴涵的新思想、新观点、新论断，进一步提高干部政治理论素养，增强运用发展的马克思主义理论指导各项国税工作的能力。采取多种形式，把研读原文与专题讨论结合起来，把集中学习与个人自学结合起来，确保学习实践活动有声有色、富有成效。紧紧围绕服务科学发展、共建和谐国税这一主题，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要把学习实践活动与服务经济社会发展结合起来，与做好各项国税工作结合起来，使国税工作更加符合科学发展观的要求，用实际工作成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

(二)扎实开展春训活动。春节过后，利用一周左右的时间，在全系统集中开展春训学习教育活动，组织广大国税干部职工认真学习科学发展观理论和总局、省局、市局工作部署，统一思想，凝心聚力，为圆满完成全年各项任务打牢思想基础。各单位要充分利用春训时间，广泛开展思想作风纪律整顿，对照新年度国税工作的目标、任务和要求，查找差距，制定措施，纠正不足，确保新年度各项国税工作开好头、起好步。

(三)加强调研，进一步摸清干部职工的思想状况。各级要深入基层，通过召开座谈会、谈心活动、问卷调查、个别访谈等形式，进一步加强思想调研，真正摸清干部职工的思想脉搏，有针对性地做好思想政治工作。市局将结合系统机构改革，深入基层、深入实际，择机组织开展一次全系统干部职工思想状况调查和分析，发现新情况，解决新问题，研究新对策。

(四)结合实际，进一步丰富思想政治工作内容和形式。一是拓宽反映干部职工思想状况的渠道。进一步完善落实局长接待日制度，建立网上局长意见箱，开通热线电话，认真倾听基层干部群众的反映，了解工作和生活需求，掌握思想情绪变化，及时发现和解决带有倾向性、苗头性的问题。二是认真落实干部思想状况分析制度。要加强对干部职工思想动态的研究，每半年对干部职工思想动态进行一次专题调研，定期召开干部职工思想状况分析会，每年组织一次系统干部职工思想状况调查，及时、全面了解和掌握干部职工思想动态，准确把握思想和心理变化情况，把问题想在前面，把工作做在前面。三是加强信息沟通和工作交流，单位部门之间做到相互学习、取长补短，推进系统整体工作的开展。年内市局将组织召开全市国税系统思想政治和教育培训工作经验交流会。

二、创新发展，提高国税文化建设层次

加强国税文化建设，完善国税文化体系，是全市国税工作的重点。各单位要将文化建设与税收工作有机融合起来，进一步创新和发展文化建设的新路子，在提升层次上下功夫，在创新载体上求突破，在促进工作上求实效，在更深的层面上系统、深入地推进国税文化建设。

(五)大力倡导和树立“忠诚、法治、尽责、和谐”的国税核心价值理念和“忠诚、务实、拼搏、创新”的国税精神。紧密结合干部职工的思想和工作实际，通过更加灵活多样、易于接受的方式方法，加强核心价值理念和国税精神的宣传和教育，使之入脑入心，并转化为广大干部的自觉行动，从而提高国税文化的渗透力和影响力，使全体干部职工明确价值取向、提高精神境界、增强综合素质，形成干事创业的共同精神追求，推动国税事业科学和谐发展。围绕“忠诚、法治、尽责、和谐”的全省国税文化核心价值理念省局将组织国税文化价值理念体系、行为准则体系演讲比赛，之前市局将围绕国税文化价值理念体系、行为准则体系和国税精神组织一次演讲比赛。要把制度机制作为国税文化建设的有效载体，通过建立和落实完善的制度和机制体系，将核心价值理念渗透到各项管理制度之中，并逐渐内化到国税干部的思想观念中去，使各项制度机制成为国税干部自觉遵循的行为规范，在执法、管理和服务中处处体现先进的文化理念。

(六)加强思想道德教育。在系统内继续深入开展“学模范、树四德”主题教育活动，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导广大国税干部自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任，在全市国税系统积极营造和谐的工作、生活氛围和环境，促进国税事业科学和谐发展。

(七)深化学习型机关创建。组织管理理念的确立、国税文化建设的普及和干部职工综合素质的提高及增强团队的凝聚力是国税系统开展学习型组织创建活动的着力点。巩固创建成果，更新创建理念，强化创新意识，使干部职工在工作生活中创造快乐。大力倡导终身学习的良好风气，营造自觉学习的浓厚氛围，引导广大国税干部把学习作为一种精神追求、一种思想境界和一种兴趣爱好，更加自觉地重视学习和善于学习，不断提高学习能力。要鼓励干部在职学习和在岗自学，并采取推荐学习书目、开设学习论坛、组织研讨交流等方式，在系统内营造团队学习、共同学习的良好氛围。

(八)抓好典型发掘培育工作。注意发挥先进典型的带动作用，深入发掘、培育并积极宣传推介各类先进典型。市局将深入基层，挖掘、培养和推广不同层次、不同岗位的先进典型。各单位要注重发现、培养先进典型，积极向市局推荐。市局将视情组织先进典型事迹巡回报告，编印系统先进典型材料汇编。通过树立和宣传先进典型，使系统上下学有榜样、赶有目标，在全系统形成学先进、知荣辱、树正气、促和谐的良好氛围，引导广大国税干部立足本职、建功立业、奉献社会。倡导学习先进、尊重先进、争当先进的价值导向，同时积极为先进典型解决工作学习生活中的实际困难，通过培训、奖励等多种方式，树立先进典型在社会生活中的崇高地位，用实实在在的举措激励表彰先进、教育引导群众。

(九)加强载体建设。克服文化建设浮于表面、流于形式的做法，进一步创新文化建设的载体和形式，在更广的领域、更深的层次增添文化气息和体现文化内涵，使广大国税干部在潜移默化中受到熏陶和教育。加强办公场所的文化设施建设，通过张贴名言警句、学习文化理念手册、印制桌牌书签等形式，营造浓厚的文化氛围。积极开展文化展厅、文化楼梯、文化走廊建设，进一步绿化、美化办公和生活环境。要开展丰富多彩的文体活动，丰富干部职工的业余文化生活，培养健康文明的生活情趣和协作进取的团队意识。上半年市局将组织系统第四届乒乓球比赛，第三季度，举办全市国税系统第二届羽毛球(单项)比赛，并组队参加省局组织的羽毛球(单项)比赛。要积极开展业余文艺创作，广泛深入地宣传基层一线干部的工作风采和奉献精神，力争打造一批富有国税特色和具有思想性、艺术性、观赏性的文艺精品，提升国税形象，扩大社会影响。年底视情组织全系统的文艺汇演。

三、健全机制，提高系统党建和精神文明创建水平

(十)以科学发展观为指导，继续加强和改进系统党的建设工作。要坚持不懈地用科学发展观武装党员干部，形成贯彻落实科学发展观的坚实思想基础，并转化为指导税收工作、促进科学发展的自觉行动。要加强党员队伍建设，加强党员教育管理，增强主体意识，充分发挥党员的先锋模范作用，调动广大党员的积极性、主动性和创造性，使广大党员真正成为贯彻落实科学发展观的先进分子。要进一步加强党的基层组织建设，优化基层党组织设置，创新活动载体，增强活动效果。

(十一)完善机制，保障精神文明创建工作健康有序开展。健全各级精神文明创建工作领导小组，把文明创建工作列入“一把手”工程，逐步建立和形成各部门广泛参与、齐抓共管的工作格局。要结合实际，制定文明创建工作规划，做到长期有目标、阶段有任务、年度有计划，并作为目标管理的重要内容进行量化考核。要制定和落实严格的奖惩制度和办法，对先进典型和有价值的经验做法大张旗鼓地宣扬推广和表彰奖励，对落后单位和错误行为实施处罚，形成“有红旗就扛、有第一就争”的良好局面，使精神文明创建氛围更加浓厚。

(十二)深入开展文明创建活动。以“服务人民、奉献社会”为宗旨，以“内强素质、外树形象”为目标，立足部门实际，突出行业特点，大力开展文明创建活动。积极组织参与“文明行业”、“文明单位”、“文明机关”等文明创建活动。积极争创全国税务系统“先进工作者”、“先进集体”。认真做好工、青、妇工作，积极组织参与“职业道德建设先进集体”、“青年文明号”、“巾帼文明示范岗”等各项争创活动，充分发挥群团组织的桥梁纽带作用。继续开展争创“文明建设先进局”、“文明建设先进单位”、“先进领导班子”和争当“文明税务工作者”、“人民满意的公务员”、“岗位能手”、“业务标兵”等争先创优活动，在全系统营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围。按照省局要求，积极开展“迎世博、讲文明、树新风”活动，大力普及文明礼仪知识，重点开展办税窗口文明建设，提高服务质量，规范税收秩序，树立文明新风。

(十三)加强文明创建活动的检查督导。市局将加强对基层文明创建工作的督促检查，督导各单位进一步完善和落实文明创建工作制度，规范各项评比表彰工作。市局将在适当时机对各类先进单位组织一次抽查。

四、规范管理，提高教育培训工作质量

认真贯彻落实中央和总局、省局关于大规模培训干部的部署和要求，从工作实际和队伍素质状况出发，进一步修订完善《市国税系统干部教育培训意见》，并将提出的任务和目标按年度分解，周密计划，认真落实。

(十四)科学制定和严格执行年度培训计划。坚持统一管理、分级组织的原则，明确任务分工，开展分类别、分岗位、分层次的大规模培训，进一步增强教育培训的针对性和实效性，不断提高全员整体素质。市局将在搞好需求调查的基础上，周密制定年度培训计划，培训对象以“六员”业务骨干、拔尖人才为重点;培训内容以政治理论、政策法规、反腐倡廉、税收业务知识和岗位技能、文化素养为重点,突出政策性和实战性业务培训。一是结合机构改革情况，抓好新增和调整机构人员的业务培训;二是结合国家税收政策调整情况，抓好增值税转型、所得税、出口退税、消费税和燃油税等税收法律政策业务培训;三是抓好纳税服务相关政策和业务培训;四是针对不同层次和岗位的干部素质状况和需求，继续抓好以提高财会水平和岗位技能为重点的实战培训。

(十五)切实加强人才队伍建设。大力实施人才兴税战略，以税务稽查、反避税、纳税评估、税收政策研究、税收经济分析等为重点，切实加大高层次、专业化人才培养力度，为全市国税事业持续健康发展提供强有力的人才保障。要着眼税收人才发展战略，有计划、有步骤地培养选拔基层骨干参加省局举办的税务稽查、税收分析等中长期高级研修班，培养一批业务精英型师资和复合型人才。要利用总局、省局培养、与有关高校联合培养、在职自学等多种途径，继续有计划地开展与税收实际工作密切相关的财税、会计、法律、公共管理和计算机软件工程等专业硕士、博士研究生学历(位)教育。要积极引导和鼓励干部通过自学，考取注册税务师、注册会计师、注册资产评估师和综合司法、高级审计师、计算机等专业技术资格证书。要按照《省国税系统兼职教师管理暂行办法》和省局的具体要求，结合市局实际，继续加强兼职教师培养和使用，严格标准，统一管理，构建起全系统兼职教师人才库，不断加强兼职教师的能力建设，更好地发挥兼职教师的作用。

(十六)认真组织稽查人员业务培训和考试。为检验稽查业务培训工作质量和效果，积极探索公务员分类管理制度，做好税务系统行政执法类公务员管理试点工作，总局决定于3月底在全国税务系统对稽查岗位人员进行统一考试，为今后稽查岗位人员确定职位等级提供依据。市局将按照总局、省局的工作要求和统一部署，组织开展全系统稽查人员的强化培训和业务考试。各单位要加强与稽查、人事、监察等部门的协调配合，深入扎实地组织开展稽查人员业务培训，圆满完成稽查人员业务考试各项组织工作。

(十七)切实提高岗位技能。要有计划、分层次、分类别地开展培训，加大力度，精心组织，全面提升国税干部的综合业务素质和岗位技能水平。要根据不同的培训项目和培训对象，积极探索和不断创新培训方式方法，采取在岗学习、集中培训、在线辅导、能手竞赛等，实施专业化、差别化、特色化培训，努力做到因人施训、因班施教。以省局制定的岗位技能标准为依据，加强以“六员”为主的税收业务人员的岗位技能培训，切实提高基层一线业务人员的业务素质和岗位技能。在有计划地组织在岗自学和脱产培训的同时，加快推进培训信息化建设和应用。充分利用“教育培训管理系统”等远程教育系统，促进在线、在岗学习。

思想政治工作培训范文第6篇

（一）深入开展科学发展观教育活动。原原本本学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等中央指定的学习材料、中央和总局领导有关重要讲话精神等，认真研读有关科学发展观的论著和文章，并积极撰写体会文章。通过学习和研讨，深刻领会科学发展观的科学内涵，牢牢把握科学发展观所蕴涵的新思想、新观点、新论断，进一步提高干部政治理论素养，增强运用发展的马克思主义理论指导各项国税工作的能力。采取多种形式，把研读原文与专题讨论结合起来，把集中学习与个人自学结合起来，确保学习实践活动有声有色、富有成效。紧紧围绕服务科学发展、共建和谐国税这一主题，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要把学习实践活动与服务经济社会发展结合起来，与做好各项国税工作结合起来，使国税工作更加符合科学发展观的要求，用实际工作成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

（二）扎实开展春训活动。春节过后，利用一周左右的时间，在全系统集中开展春训学习教育活动，组织广大国税干部职工认真学习科学发展观理论和总局、省局、市局工作部署，统一思想，凝心聚力，为圆满完成全年各项任务打牢思想基础。各单位要充分利用春训时间，广泛开展思想作风纪律整顿，对照新年度国税工作的目标、任务和要求，查找差距，制定措施，纠正不足，确保新年度各项国税工作开好头、起好步。

（三）加强调研，进一步摸清干部职工的思想状况。各级要深入基层，通过召开座谈会、谈心活动、问卷调查、个别访谈等形式，进一步加强思想调研，真正摸清干部职工的思想脉搏，有针对性地做好思想政治工作。市局将结合系统机构改革，深入基层、深入实际，择机组织开展一次全系统干部职工思想状况调查和分析，发现新情况，解决新问题，研究新对策。

（四）结合实际，进一步丰富思想政治工作内容和形式。一是拓宽反映干部职工思想状况的渠道。进一步完善落实局长接待日制度，建立网上局长意见箱，开通热线电话，认真倾听基层干部群众的反映，了解工作和生活需求，掌握思想情绪变化，及时发现和解决带有倾向性、苗头性的问题。二是认真落实干部思想状况分析制度。要加强对干部职工思想动态的研究，每半年对干部职工思想动态进行一次专题调研，定期召开干部职工思想状况分析会，每年组织一次系统干部职工思想状况调查，及时、全面了解和掌握干部职工思想动态，准确把握思想和心理变化情况，把问题想在前面，把工作做在前面。三是加强信息沟通和工作交流，单位部门之间做到相互学习、取长补短，推进系统整体工作的开展。年内市局将组织召开全市国税系统思想政治和教育培训工作经验交流会。

二、创新发展，提高国税文化建设层次

（五）大力倡导和树立“忠诚、法治、尽责、和谐”的国税核心价值理念和“忠诚、务实、拼搏、创新”的国税精神。紧密结合干部职工的思想和工作实际，通过更加灵活多样、易于接受的方式方法，加强核心价值理念和国税精神的宣传和教育，使之入脑入心，并转化为广大干部的自觉行动，从而提高国税文化的渗透力和影响力，使全体干部职工明确价值取向、提高精神境界、增强综合素质，形成干事创业的共同精神追求，推动国税事业科学和谐发展。围绕“忠诚、法治、尽责、和谐”的全省国税文化核心价值理念省局将组织国税文化价值理念体系、行为准则体系演讲比赛，之前市局将围绕国税文化价值理念体系、行为准则体系和国税精神组织一次演讲比赛。要把制度机制作为国税文化建设的有效载体，通过建立和落实完善的制度和机制体系，将核心价值理念渗透到各项管理制度之中，并逐渐内化到国税干部的思想观念中去，使各项制度机制成为国税干部自觉遵循的行为规范，在执法、管理和服务中处处体现先进的文化理念。

（六）加强思想道德教育。在系统内继续深入开展“学模范、树四德”主题教育活动，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导广大国税干部自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任，在全市国税系统积极营造和谐的工作、生活氛围和环境，促进国税事业科学和谐发展。

（七）深化学习型机关创建。组织管理理念的确立、国税文化建设的普及和干部职工综合素质的提高及增强团队的凝聚力是国税系统开展学习型组织创建活动的着力点。巩固创建成果，更新创建理念，强化创新意识，使干部职工在工作生活中创造快乐。大力倡导终身学习的良好风气，营造自觉学习的浓厚氛围，引导广大国税干部把学习作为一种精神追求、一种思想境界和一种兴趣爱好，更加自觉地重视学习和善于学习，不断提高学习能力。要鼓励干部在职学习和在岗自学，并采取推荐学习书目、开设学习论坛、组织研讨交流等方式，在系统内营造团队学习、共同学习的良好氛围。

（八）抓好典型发掘培育工作。注意发挥先进典型的带动作用，深入发掘、培育并积极宣传推介各类先进典型。市局将深入基层，挖掘、培养和推广不同层次、不同岗位的先进典型。各单位要注重发现、培养先进典型，积极向市局推荐。市局将视情组织先进典型事迹巡回报告，编印系统先进典型材料汇编。通过树立和宣传先进典型，使系统上下学有榜样、赶有目标，在全系统形成学先进、知荣辱、树正气、促和谐的良好氛围，引导广大国税干部立足本职、建功立业、奉献社会。倡导学习先进、尊重先进、争当先进的价值导向，同时积极为先进典型解决工作学习生活中的实际困难，通过培训、奖励等多种方式，树立先进典型在社会生活中的崇高地位，用实实在在的举措激励表彰先进、教育引导群众。

（九）加强载体建设。克服文化建设浮于表面、流于形式的做法，进一步创新文化建设的载体和形式，在更广的领域、更深的层次增添文化气息和体现文化内涵，使广大国税干部在潜移默化中受到熏陶和教育。加强办公场所的文化设施建设，通过张贴名言警句、学习文化理念手册、印制桌牌书签等形式，营造浓厚的文化氛围。积极开展文化展厅、文化楼梯、文化走廊建设，进一步绿化、美化办公和生活环境。要开展丰富多彩的文体活动，丰富干部职工的业余文化生活，培养健康文明的生活情趣和协作进取的团队意识。上半年市局将组织系统第四届乒乓球比赛，第三季度，举办全市国税系统第二届羽毛球（单项）比赛，并组队参加省局组织的羽毛球（单项）比赛。要积极开展业余文艺创作，广泛深入地宣传基层一线干部的工作风采和奉献精神，力争打造一批富有国税特色和具有思想性、艺术性、观赏性的文艺精品，提升国税形象，扩大社会影响。年底视情组织全系统的文艺汇演。

三、健全机制，提高系统党建和精神文明创建水平

（十）以科学发展观为指导，继续加强和改进系统党的建设工作。要坚持不懈地用科学发展观武装党员干部，形成贯彻落实科学发展观的坚实思想基础，并转化为指导税收工作、促进科学发展的自觉行动。要加强党员队伍建设，加强党员教育管理，增强主体意识，充分发挥党员的先锋模范作用，调动广大党员的积极性、主动性和创造性，使广大党员真正成为贯彻落实科学发展观的先进分子。要进一步加强党的基层组织建设，优化基层党组织设置，创新活动载体，增强活动效果。

（十一）完善机制，保障精神文明创建工作健康有序开展。健全各级精神文明创建工作领导小组，把文明创建工作列入“一把手”工程，逐步建立和形成各部门广泛参与、齐抓共管的工作格局。要结合实际，制定文明创建工作规划，做到长期有目标、阶段有任务、年度有计划，并作为目标管理的重要内容进行量化考核。要制定和落实严格的奖惩制度和办法，对先进典型和有价值的经验做法大张旗鼓地宣扬推广和表彰奖励，对落后单位和错误行为实施处罚，形成“有红旗就扛、有第一就争”的良好局面，使精神文明创建氛围更加浓厚。

（十二）深入开展文明创建活动。以“服务人民、奉献社会”为宗旨，以“内强素质、外树形象”为目标，立足部门实际，突出行业特点，大力开展文明创建活动。积极组织参与“文明行业”、“文明单位”、“文明机关”等文明创建活动。积极争创全国税务系统“先进工作者”、“先进集体”。认真做好工、青、妇工作，积极组织参与“职业道德建设先进集体”、“青年文明号”、“巾帼文明示范岗”等各项争创活动，充分发挥群团组织的桥梁纽带作用。继续开展争创“文明建设先进局”、“文明建设先进单位”、“先进领导班子”和争当“文明税务工作者”、“人民满意的公务员”、“岗位能手”、“业务标兵”等争先创优活动，在全系统营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围。按照省局要求，积极开展“迎世博、讲文明、树新风”活动，大力普及文明礼仪知识，重点开展办税窗口文明建设，提高服务质量，规范税收秩序，树立文明新风。

（十三）加强文明创建活动的检查督导。市局将加强对基层文明创建工作的督促检查，督导各单位进一步完善和落实文明创建工作制度，规范各项评比表彰工作。市局将在适当时机对各类先进单位组织一次抽查。

四、规范管理，提高教育培训工作质量

（十四）科学制定和严格执行年度培训计划。坚持统一管理、分级组织的原则，明确任务分工，开展分类别、分岗位、分层次的大规模培训，进一步增强教育培训的针对性和实效性，不断提高全员整体素质。市局将在搞好需求调查的基础上，周密制定年度培训计划，培训对象以“六员”业务骨干、拔尖人才为重点；培训内容以政治理论、政策法规、反腐倡廉、税收业务知识和岗位技能、文化素养为重点,突出政策性和实战性业务培训。一是结合机构改革情况，抓好新增和调整机构人员的业务培训；二是结合国家税收政策调整情况，抓好增值税转型、所得税、出口退税、消费税和燃油税等税收法律政策业务培训；三是抓好纳税服务相关政策和业务培训；四是针对不同层次和岗位的干部素质状况和需求，继续抓好以提高财会水平和岗位技能为重点的实战培训。

（十五）切实加强人才队伍建设。大力实施人才兴税战略，以税务稽查、反避税、纳税评估、税收政策研究、税收经济分析等为重点，切实加大高层次、专业化人才培养力度，为全市国税事业持续健康发展提供强有力的人才保障。要着眼税收人才发展战略，有计划、有步骤地培养选拔基层骨干参加省局举办的税务稽查、税收分析等中长期高级研修班，培养一批业务精英型师资和复合型人才。要利用总局、省局培养、与有关高校联合培养、在职自学等多种途径，继续有计划地开展与税收实际工作密切相关的财税、会计、法律、公共管理和计算机软件工程等专业硕士、博士研究生学历（位）教育。要积极引导和鼓励干部通过自学，考取注册税务师、注册会计师、注册资产评估师和综合司法、高级审计师、计算机等专业技术资格证书。要按照《省国税系统兼职教师管理暂行办法》和省局的具体要求，结合市局实际，继续加强兼职教师培养和使用，严格标准，统一管理，构建起全系统兼职教师人才库，不断加强兼职教师的能力建设，更好地发挥兼职教师的作用。

（十六）认真组织稽查人员业务培训和考试。为检验稽查业务培训工作质量和效果，积极探索公务员分类管理制度，做好税务系统行政执法类公务员管理试点工作，总局决定于3月底在全国税务系统对稽查岗位人员进行统一考试，为今后稽查岗位人员确定职位等级提供依据。市局将按照总局、省局的工作要求和统一部署，组织开展全系统稽查人员的强化培训和业务考试。各单位要加强与稽查、人事、监察等部门的协调配合，深入扎实地组织开展稽查人员业务培训，圆满完成稽查人员业务考试各项组织工作。

（十七）切实提高岗位技能。要有计划、分层次、分类别地开展培训，加大力度，精心组织，全面提升国税干部的综合业务素质和岗位技能水平。要根据不同的培训项目和培训对象，积极探索和不断创新培训方式方法，采取在岗学习、集中培训、在线辅导、能手竞赛等，实施专业化、差别化、特色化培训，努力做到因人施训、因班施教。以省局制定的岗位技能标准为依据，加强以“六员”为主的税收业务人员的岗位技能培训，切实提高基层一线业务人员的业务素质和岗位技能。在有计划地组织在岗自学和脱产培训的同时，加快推进培训信息化建设和应用。充分利用“教育培训管理系统”等远程教育系统，促进在线、在岗学习。

思想政治工作培训范文第7篇

关键词：企业员工；培训工作；思想政治工作

Abstract: training refers to the enterprise or for enterprises to carry out a kind of improving personnel quality, ability, working performance and contribution, organization and implementation of planned, systematic training and training activities. From the concept of ideological and political work and enterprise staff training can be seen that the object of study is person, is by changing the ideas and behaviors of the people, and realize the dual development of organizations and individuals. This article in detail analyzes the enterprise staff training work relationship with the enterprise ideological and political work.

Keywords: enterprise employees; Training work; Ideological and political work

中图分类号：D412.63文献标识码：A文章编号：2095-2104(2013)

引言

企业员工培训是企业人力资源开发的一个重要内容，企业必须建立采取相应的措施，建立科学的员工培训机制，提高员工岗位技能和培养学习型的员工，建立科学的员工培训体系。企业思想政治工作不仅要解决员工思想和生活问题，还要解决员工生存能力问题，就是让员工都能精于与工作相关的技能，这也是我们思想政治工作者的责任，因此只有将企业员工培训工作与思想政治工作有机结合，才能更好的搞好企业的人才建设和企业文化建设，二者是密不可分，相辅相成的。

一、企业员工培训是思想政治工作的助推剂

企业要想实现跨越发展，离不开员工的积极配合和大力支持。员工是企业的根本，是企业实现目标利润的保证，企业的成功归根到底是来自员工的努力以及通过他们努力所创造出来的业绩。所以员工的主观能动性便成为企业发展的不竭动力。企业通过对员工进行职业化培训、心态培训、责任心培训及忠诚度培训等方面的培训可以有效提升员工的主观能动性和思想认识，改变员工的工作表现及行为，提升员工工作技能，满足企业和员工双方需求的行为，建立优秀企业文化，强化企业的共同价值观。思想政治工作者可以利用好员工培训这一助推剂，引导员工了解公司的企业文化和战略方针，认清企业面临的机遇和挑战，始终保持清醒头脑，充分认识经济发展面临的形势，进一步增强变机遇与挑战的信心与勇气，能与企业并肩作战，迎接挑战，促进企业又好又快发展。

二、思想政治工作是企业员工培训的风向标

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，始终贯穿革命、建设和改革开放的整个过程，并在不同历史时期特别是关键时刻发挥重大作用。企业员工培训必须围绕思想政治工作这一生命线和风向标积极开展工作。

1.有针对性的开展员工培训工作

现代企业的对员工进行培训是有直接目的，思想政治工作者要围绕企业的发展确定相应的培训内容。针对企业发展的不同阶段，不同需求及不同人员，采取不同的培训方法。经过分析和判断，采用内部交流和外部授课的方式进行培训，已达到培训效果的最大化。

2.积极高效的进行员工培训需求分析

思想政治工作者要做好培训需求分析工作。培训需求分析包括组织层面的培训需求分析、工作层面的培训需求分析及人员层面的培训需求分析三个方面。组织层面的培训需求分析主要是依据组织的目标、结构、内部文化、政策、绩效及未来发展等因素。工作层面的培训需求分析主要是通过查阅工作说明书或具体分析完成某一工作需要那些技能，了解完成该项工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求。人员层面的培训需求分析，从培训对象的角度分析培训的需求，通过分析确定哪些人员需要培训，一般是对照工作绩效标准，分析员工目前的绩效水平，找出员工现状与标准的差距，以确定培训对象及培训内容和培训应达到的效果。

三、如何在做好思想政治工作的同时做好员工培训工作

作好企业培训必须转变观念。“性格决定命运，思路决定出路”。不同的思维方式，会产生不同的行为，导致不同的结果。要想做好员工培训工作，企业管理者角度必须对企业培训的意义予以重新认识，重新定位培训在企业生产中的地位，把企业培训看成是关系企业未来生死存亡的大事情。

企业管理者要加强思想政治宣传工作，引导职工群众认清面临的机遇和挑战，既要保持清醒头脑，充分认识经济发展面临的形势依然严峻，又要从挑战中看到蕴含的机遇，看到各种有利条件和积极变化，进一步增强变挑战为机遇的信心和勇气。企业管理者要有人才的忧患意识，要让受训员工明白今天的培训决定着明天的企业竞争力、信誉度和员工素质结构，培训是企业可持续发展的动力保证。企业要结合内部实际，广泛开展员工素质工程建设，认真研究并制定员工长期和短期培训计划，大力开展了员工政治思想教育、业务培训和技能培训。通过这种有针对性、多形式地培训和实践，员工不仅提升了自身的政治素养、工作能力和技能水平，实现了个人的有效发展，同时，员工个人综合素质的提高又反作用于企业，不断转化为生产力，转化为企业的经济效益，从而真正实现了员工与企业的同步协调发展。

四、思想政治工作和员工培训的任务都是为提高队伍素质

目前，企业思想政治工作面临着一个严峻的问题是工作落实不到位，与实际结合不够紧密，缺乏针对性和实效性。针对这一问题我们提出和建立“全员思想政治工作”的新格局，要求眼睛向下看，工作到基层，落实到个人。通过这一新格局可以真正发挥企业思想政治工作不可替代的作用。企业的工作实质上是人、财、物等资源的有效配置和优化组合，其中起决定作用的是人。任何一个企业的发展，都离不开高素质的员工队伍。加强思想政治工作，提升员工队伍的整体素质，为生产、经营、管理工作提供思想保证、精神动力和智力支持，进而在市场中赢得竞争优势，这是企业发展的战略，也是企业最为宝贵的资本。一切为了提高人的素质，一切为了发挥人的潜能，这是新世纪企业思想政治工作的出发点和落脚点。

那么，如何提升员工的素质就是摆在思想政治工作者面前，需要亟待解决的问题。员工的素质包括思想政治素质、科学文化素质、技术业务素质和健康卫生素质等。提高职工的整体素质，必须要整体规划分层次分类别抓好落实。思想政治工作应引导员工形成正确的理想信念、价值观和行为准则，培养团队精神，树立公平竞争意识，形成独具特色的企业文化，为企业发展提供的智力保障和人力资源支持。“人才资源是第一资源”，要积极实施“人才兴企”战略。着力加大企业人力资本投资、加强人才队伍建设，抓好人才的教育和再提高，根据不同岗位需求，采取不同培训方式，做出详细计划安排，不断为员工“充电”，使企业形成一支文化层次高、专业配套合理、能力优势互补的高素质人才队伍建设。

五、思想政治工作与员工培训工作都应坚持以人为本

企业必须通过培训提升员工，实现两者的共同发展。要坚持以人为本，注重人文关怀，不仅要尊重人、理解人、关心人，还要教育人、完善人、发展人、成就人。员工是企业最大的财富，是企业发展的主体力量。企业越是困难，越需要稳固和谐的劳动关系，最大限度地保护劳动生产力。

企业应牢固树立以人为本的理念，严格遵守劳动法规，在国际金融危机的关键时刻，尽可能不裁员、不减薪，及时发放工资，确保职工队伍的稳定。应注重人文关怀，畅通员工意愿表达渠道，掌握员工思想动态，关心他们的工作生活，在情感上安慰，心理上疏导，帮助解决实际困难。引导广大员工牢固树立主人翁主体意识，积极参加企业民主管理、民主监督。企业遇到困难，企业党组织和党员要走在前面，组织广大员工献策出力，承担起急难艰险的任务，帮助企业排忧解难，形成共渡难关的强大合力。加强员工培训，提高企业技术创新能力。企业间的竞争，取胜之道就在于提前半步做好准备。提高创新能力是化危为机、出奇制胜的有效途径，应大力推进科技创新和技术改造，利用当前低成本优势，更新设备，引进人才，用先进技术装备企业。科技创新既需要企业家的谋略，还需要高素质的员工队伍。企业要重视抓好员工的学习培训，组织广大干部职工学习科学文化知识，加强技能业务培训，不断提高学习能力、创新能力、竞争能力，为企业应对危机、赢得发展打下坚实基础。把人的发展作为企业的发展目标之一，把“与员工共同发展”融入企业改革发展和生产经营整个过程之中，倡导并积极实践“培训是员工最大的福利”理念。

思想政治工作培训范文第8篇

改革开放以来，我国的政治、经济、科学文化等各个领域发生了翻天覆地的变化，这些必然引起人们的思想观念、价值取向、行为规范等各个方面的重大转变。同样，思想政治工作者作为社会群体的一部分，其思想也受到了很大的冲击，从而使思想政治工作遇到了前所未有的困境与挑战。

一、思想政治工作者面临的新挑战

（一）思想政治工作意识淡化。随着我国社会主义市场经济的深入发展，市场经济的竞争机制和利益驱动机制，使人们开始注重经济效益的追求，却不同程度上忽视了意识形态领域思想政治建设的重要性。

（二）人们的思想观念和价值取向呈现多元化，思想更加活跃，观念不断更新，精神文化需求日益增长且复杂多样。爱国主义、集体主义以及与社会主义建设与发展相适应的思想观念，道德风尚成为人们精神世界的主流，同时，拜金主义、个人主义等在一定范围内滋长蔓延，这就使思想政治工作者必须深入研究人们思想变化的新特点与情况，进一步增强针对性与实效性。

（三）信息传播渠道发生了新的变化，以互联网为代表的信息技术以传输快递、信息海量、交互性强、覆盖面广、形式多元等特点，成为一种具有革命性的新概念，在对社会产生剧烈冲击的同时，也同样给思想政治工作带来新的挑战。

（四）社会难点热点问题增多，一些深层的思想问题更加暴露出来，思想政治工作者的工作任务日趋繁重。

二、职工思想政治工作存在的问题

（一）以人为本的意识不强。企业在进行职工思想政治工作的时候，一般多采用灌输式教育方法，用制度来约束职工，不能以情感人、以人为本，使得思想政治工作不能发挥应有的效果。在职工的思想政治工作中，缺乏换位思考，尤其是关于职工在物质文化方面的需求，个人利益问题和实际问题得不到很好的关注。所以，企业职工的思想政治工作有些时候感召力和说服力不强，不能很好地凝聚全体职工。

（二）工作方法落后随着我国现代经济的不断发展，人们的生活水平明显提高，对各方面生活、教育等需求也在不断提高。现代职工的思想更加开放和个性化，但是现在很多企业的思想政治工作方法陈旧，不能与职工思想工作的实际情况紧密结合，职工的心理需求得不到融合，职工思想政治教育工作的针对性不强，工作应有的作用发挥不了，工作效果不明显。

（三）内容简单不充实。一些企业在对职工进行思想政治教育工作的时候，一般就是传统的方法，把上级的文件，逐级传达，简单了事。使得职工对思想政治工作的认识不高，思想上得不到真正的提高。

（四）政工干部的工作水平不高。现在很多企业专门的政工干部逐渐减少，而兼职政工干部逐步增加，思想政治工作得不到重视，工资福利待遇也不是很高，这些兼职的政工干部工作水平有限，很多企业的政工干部得不到相关知识的培训，素质弱化，知识老化，导致企业思想政治工作在创新和改进上缺乏内在动力。

三、高等妇女干部培训院校思想政治工作的主要内容

（一）树立专一的政治信念，始终把坚定正确的政治方向放在第一位，树立马克思主义世界观，坚信共产主义理想不动摇，要时刻保持清醒，敢于坚持原则、敢于坚持思想，通过系统的学习，来树立自己的政治观，努力地用其立场、观点和方法去分析和解决实际问题。

（二）品德良好的情操修养。政工干部要努力加强品德和情操修养，通过良好的自身形象与模范表率作用赢得职工的赞许。

（三）理论与知识修养。

（四）作风和能力修养。作风修养集中体现在大力发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、艰苦奋斗和清正廉洁等几个方面。能力修养集中体现在组织领导、团结协作、社会活动、语言文字表达能力等方面。

（五）扩大现有知识结构。要在学习政治理论的基础上，广泛学习文学、心理学、教育学、经济学、管理学等知识，武装自己的头脑，拓展思想政治工作思路，强化办事能力，提高工作效果。

（六）指导教学实践。注重把思想政治工作渗透到各项教学业务和教学实践中，同时辅以必要的行政管理和经济手段，针对工作中的热点和难点开展思想政治教育，增强思想政治工作的实效性，以保证教学任务和思想政治工作的顺利开展。

四、思想政治工作创新的必要性

（一）有利于培养合格人才。思想政治工作是社会主义办学方向在高校工作中的具体体现，只有不断加强和改进思想政治工作，才能全面贯彻党的路线、方针、政策，才能培养出大批德才兼备的妇女干部。

（二）有利于实施素质教育。实践素质教育是摆在高校面前的重要而紧迫任务。我们必须从历史的高度，以战略的眼光认识新时期思想政治工作的重要意义，不断加强和改进思想政治工作，使广大妇女干部不断地提高综合素质。

（三）有利于高校改革发展。随着人才培养模式的不断改革，必然引发一系列新的思想问题。这都需要创新解决。

五、新形势下加强思想政治工作的途径

（一）实行观念创新。思想政治工作必须自觉地以开放性、包容（下转44页）（上接42页）性和创造性的态度出现，为干部服务。首先要突出“服务”观念，提倡为大局服务、为职工服务，以服务求效果，以服务求提高。其次要针对职工工作、生活、文化中的现实需求和职工思想活动的新情况、新特点，确定思想政治工作目标、内容和方法，有的放矢地开展工作。

（二）坚持机制中的创新。要解决思想政治工作和企事业经营管理“两张皮”的现象，必须坚持不懈地进行机制创新。要以职业道德建设为基础，推动以企事业文化建设为根本的长效机制建设，形成以党委为中心、支部为载体的上下联动的思想政治工作新格局。要建立党委政工团齐抓共管、各负其责的领导有效机制。

（三）持续理论上的创新。面对当前出现的新情况、新问题，持续进行理论创新，必须坚持继续和发展相统一的原则，在扬弃的基础上创新，在创新中求得发展。理论上创新，关键是研究把马克思主义理论与实际工作结合，不断总结基层思想政治工作的新鲜经验，探索新时期思想政治工作的新思路、方法和途径。

（四）抓好内容上的创新。抓好内容创新，主要着眼于以下四个方面：（1）坚持发挥知识的启迪、释惑、更新观念作用，培养更多具备现代意识的知识型人才;（2）满足群众日益丰富的物质文化需要，增强思想政治工作的文化含量，加强基层文化建设;（3）坚持以人为本，努力营造尊重人、爱护人、理解人、塑造人的氛围，融洽思想政治工作主客体之间的关系。（4）把思想政治工作与行政、法律等手段结合起来，增强刚性因素，促进依法治企与以德治企的融合，使职工更加爱岗敬业，努力工作。

（五）推动载体上的创新。生动鲜活的思想政治工作要靠丰富的载体来实现，推动载体创新。

（六）积极推行方法创新。（1）寓教于管，把思想政治教育和职工的道德建设融为一体，使思想教育能够及时渗透到管理中;（2）寓教于学，利用职工学习新技术、新知识的机会，对职工进行思想政治教育;（3）寓教于乐，有组织、有计划地举办文艺晚会、知识竞赛等活动，增强职工的集体感、荣誉感和责任感。

创新是思想政治工作的灵魂，特别是面对新的形势和任务，创新已成为做好思想政治工作的当务之急，不创新就没有活力，不创新就没有生命力。所以思想政治工作，应结合本院校实际情况，工作才能显现成效。

参考文献：

[1]罗志峰，试论新形势下高校思想政治

教育工作的创新[J]教育与职业，2013，27.[2]余旭华，适应新形势的高校思想政治

工作理论研究[J]科教导刊，2013，23.

[3]辛永泽，企业思想政治工作必须抓好

四个创新，中国科技纵横，2010，第21

期.

思想政治工作培训范文第9篇

一、思想政治情况

通过积极参加保持共产党员先进性教育和“联系群众年”活动，在思想建设、作风建设、组织建设等方面都有较为明显的进展，主要表现在五个方面：第一，理想信念更加坚定。对党怀有深厚的感情，衷心拥护党的领导，对党忠诚不二，自觉听党的话、跟党走。重视理论学习，能够认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习和自觉贯彻党的路线、方针、政策，具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，从未以自己的言行损害党的形象，损害党和人民群众的利益。第二，精神状态更加振作。具有为建版权所有设中国特色社会主义、为实现共产主义远大理想努力奋斗的决心和信心，对卫生防疫事业落后于经济社会发展、不能完全满足人民群众需求的现状，深感不安，强烈地希望通过在本职岗位上的努力为改变这种现状而有所作为，具有较强的与时俱进的意识和争先创优的意识，奋发进取，不甘落后，努力把各项工作都创出一流水平。第三，组织纪律更加坚强。认真执行上级指示和各项政策规定，不折不扣，不随意变通，不走样，不拖沓。服从党的领导，遵守党的纪律，服从党的决议，执行党的制度。围绕党提出的建设“和谐社会”的要求，创造性扩展工作。第四，工作作风更加扎实。能够自觉强化宗旨意识，牢固树立为群众服务、为基层服务的思想，按照区委“联系群众年”活动的要求，重心下移，多做实事，特别是多做贴近基层、贴近群众的实事，以群众需求为导向，积极推进与群众利益密切相关的各项工作，努力为群众排忧解难。牢固树立科学发展观，扎实推进各项卫生改革，积极致力于和谐卫生行业建设，为构建和谐社会、和谐××争作贡献。第五，廉洁自律更加严格。面对改革开放、市场经济条件下的新形势和大环境，严于自律，洁身自好，自觉抵制不良思想的侵蚀，抵制金钱、地位、灯红酒绿等的诱惑，自重、自省、自警、自励，在迎来送往中注意把握“度”的问题，正确使用手中的权力，坚持公平、公正，工作上不搀杂私人感情，不搞亲疏关系。

二、能力提高情况

在上级领导的关怀、局领导班子成员特别是主要领导的帮助和群众的支持下，加强修养，努力实践，业务工作能力有了较为明显的提高。一是开拓创新能力有所提高。围绕群众需求和卫生事业发展要求，提出新思路、探索新途径、尝试新方法，努力完善管理体制和运行机制。二是审时度势能力有所提高。在繁重庞杂的各项工作中，能够紧紧围绕全区工作的重心和卫生防疫工作的大局，突出重点，抓住关键，从容应对挑战。三是依法行政能力有所提高。严格按照法律规定的范围、程序、内容和手段行使职权，真正把执政行为和执政方式纳入法制轨道。四是民主决策能力有所提高。认真贯彻民主集中制原则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，保证决策科学、合理、有效。五是统筹协调能力有所提高。积极寻求上下左右各方支持，营造有利于卫生防疫事业发展的良好环境，学会“弹钢琴”，追求和谐发展。

三、主要工作成效

自己主要分管卫生防疫工作，在区委、区政府的正确领导下，在上级业务部门的指导帮助下，团结全体干部职工，紧紧围绕全区工作的大局，以保护人民群众的健康安全为己任，开拓进取，求真务实，狠抓重点，全面推进，圆满完成了各项工作任务，多项工作实现新突破。

（一）“两个体系”建设进展迅速

自非典、禽流感等疫情在我国部分地区流行以来，形势的发展为卫生防疫工作提出了新的、更高的要求。为迎接新挑战，完成新任务，能够紧抓机遇，积极致力于防治非典等传染病长效机制的建设，认真贯彻《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》，努力建立和完善疾病预防控制和传染病救治“两个体系”，加强应急队伍和流调队伍建设，公共卫生监测网络进一步完善，信息直报系统畅通无阻，24小时值班和疫情零报告制度按规定要求严格落实到位。

按照中央、省、市要求，经区委、区政府批准，区疾控中心建设本着从实际出发、充分利用现有资源的原则，克服资金短缺、业户拆迁、电力增容等重重困难，历时11个月，于2005年4月26日正式启用。疾控中心的落成和启用，极大地改善了我区开展疾病预防控制工作的条件，为控制疾病传播、应对突发公共卫生事件提供了更加坚实的物质和技术基础。

（二）专项示范工作成效显著

1．慢病防治与安全促进

居民健康调查结果显示，慢性非传染性疾病已经成为全区的主要公共卫生问题，并随着人口老龄化进程的加快而日趋严重。因此，将慢病防治列入疾控工作的重点之一，在完成人口学及全死因、自然环境、人文环境、卫生资源、居民行为危险因素等一系列调查的基础上，完成了《济南市××区市区公共卫生问题社区诊断报告》，同时大力开展慢病社区干预，以高血压、糖尿病等为重点，针对吸烟、酗酒、不合理饮食等不良生活习惯，实施了宣传咨询、饮食指导、发放定量盐勺等多种干预措施。在成为全国慢病防治示范点的基础上，又被卫生部确定为4个重点发展示范区之一，出台了《社区慢性非传染性疾病综合防治与社区卫生服务结合机制探索方案》，在全国慢病防治策略论证会上获得通过。

针对全死因调查中“损伤中毒”顺位上升的形势，把社区安全促进纳入社区卫生服务的工作内容，在××办事处先行试点，借鉴先进的健康促进工作模式，推行世界卫生组织的“安全社区”理念和标准，科学制定工作目标和指标，发挥卫生、治安、消防、交通、安监等部门的协同作用，健全社区安全网络，全面承担起伤害预防的任务。与社区卫生服务机构、街道办事处、有关职能部门密切配合，通过广泛深入宣传，营造良好的社区安全人文环境，利用居民课堂、科普手册、教育画廊、现场演示、模拟演练等形式，大力开展安全教育，普及安全防护、伤害救治、现场急救等知识和技能，极大地提高了社区居民的安全意识和防护能力，有效遏制了伤害事故的发生。国家、省、市领导和专家多次到我区视察、指导社区安全促进工作，世界卫生组织社区安全协进中心主席温斯朗教授两次前来实地考察，第十二、十三、十四届世界安全大会连续邀请我区参加并作大会发言，××社区成为中国大陆第一个被世界卫生组织命名的安全社区，世界卫生组织将于3月1日前来举行授牌仪式。

2．艾滋病综合防治

我区2004年成为全省示范区以来，坚持以进农村、进学校、进社区、进家庭、进重点场所的“五进”为主要内容，全面落实“四免一关怀”政策，广泛宣传，设立宣传广场和宣传一条街，组建了数百人的志愿者宣传队伍，开展换水游戏、同伴互动教育等活动；强化干预，特别是强化对重点人群的行为干预措施，阻断艾滋病传播，在社区重点地段设立安全套自动售货机100余台，售出和发放安全套20余万只。在全面推进的同时，注意在重点人群之一的农村人口上狠下工夫，推出了一系列措施，提高农村地区防控艾滋病工作水平：一是村村建立防控工作领导小组，由村两委主要负责人任组长；二是村村设立艾滋病防治知识宣传阵地，疾控中心投资近万元，为每个村配备了统一标准的宣传栏；三是村村张贴艾滋病防治知识宣传标语；四是村村设立艾滋病防治知识宣传员，由疾控中心统一进行培训，统一宣传标准，利用村广播每周宣传艾滋病相关知识；五是村村设立艾滋病知识咨询员，解答问题，传授知识；六是户户发放艾滋病防治知识宣传品，如艾滋病防治知识明白纸、出门务工人员读本等。上述做法得到了领导和专家的充分肯定，×××副省长多次前来视察，给予热情鼓励，联合国举办的“艾滋病防治领导能力建设”培训班两次将我区作为参观现场，我局被省人事厅、卫生厅评为艾滋病防治先进集体。

（三）疾病预防控制工作成果丰硕

疾控工作头绪多，任务重。在全面落实各项任务指标的基础上，紧紧抓住与群众健康密切相关的重点工作，加大力度，强化措施，实现突破，带动疾控工作的全面进展。

计划免疫工作2005年完成各种疫苗接种18万余人次，“四苗”接种率在99%以上，接种合格率100%，在历次检查中均名列全省前茅。传染病信息网络直报工作获全省先进集体称号，名列首位。脊髓灰质炎、麻疹、霍乱、麻风、流行性出血热等其他传染病和地方病、寄生虫病防治工作均圆满完成了年度任务。

（四）卫生执法工作稳步发展

按照有关法律要求，进一步对所有行政许可事项和行政许可收费项目进行清查，对审批程序进行修订和完善，认真开展执法稽查，严格执行首问负责制、服务承诺制、限时办结制等7项制度，逐步形成比较完备的执法程序和机制。

思想政治工作培训范文第10篇

一、从战略和全局的高度，充分认识加强和改进领导班子思想政治建设和干部教育培训工作的重要性和紧迫性

去年7月，中央召开了领导班子思想政治建设座谈会和全国干部教育培训工作会议，中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席同志和中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮同志分别在会上作了重要讲话。11月12日，省委也召开全省领导班子思想政治建设暨干部教育培训工作会议，传达学习了全国会议精神，省委书记石宗源同志作了重要讲话。12月23日，地委又召开了全区领导班子思想政治建设暨干部教育培训工作电视电话会议，传达学习了全国、全省会议精神，地委书记秦如培同志作了重要讲话。中央、省委、地委等领导的讲话，分别从全国、全省、全区的战略高度，系统总结了近年来领导班子思想政治建设和干部教育培训工作取得的成效，分析了当前工作中存在的问题，深刻阐述了新形势下做好这两项工作的重要性和紧迫性，对加强新形势下领导班子思想政治建设、推进新一轮大规模培训干部工作进行了全面部署。大家务必认真学习，深刻领会，切实把思想和行动统一到中央、省委、地委的部署和县委的要求上来，紧密结合实际抓好贯彻落实。

首先，加强领导班子思想政治建设，做好干部教育培训工作，是全面贯彻党的十七大精神和十七届三中全会精神、深入贯彻落实科学发展观、推动__经济社会又好又快发展的迫切需要。党的十七大描绘了到2020年全面实现小康社会的宏伟蓝图。能否实现这一历史性任务，关键在于各级干部、特别是领导干部能不能深入学习实践科学发展观，自觉地把科学发展的理念、方法、措施等运用到工作实践中，以只争朝夕、奋发进取的精神状态干事创业；关键在于各级干部的综合素质和执政本领能不能适应新的发展形势和发展变化的要求，团结带领全县各族人民保持经济社会又好又快发展。因此，只有不断加强领导班子思想政治建设，扎实抓好新一轮大规模培训干部工作，才能进一步增强各级领导班子和领导干部的思想政治素质和综合素质，提高他们团结带领各族干部群众科学建设__、科学发展__的能力和本领。

其次，加强领导班子思想政治建设，做好新一轮大规模干部教育培训工作，是建设高素质领导班子和干部队伍的迫切需要。思想政治建设是领导班子和领导干部队伍建设的核心和灵魂，是牵头抓总、管根本、管方向、管长远的建设。干部教育培训工作，是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，是全方位提高干部综合素质的重要途径。这种性质，决定了这两项工作只能加强不能削弱、只能抓紧不能放松、只能改进提高不能停滞不前甚而倒退。近年来，县委高度重视领导班子思想政治建设和干部教育培训工作，通过加大培训力度、强化理论武装、坚持良好的用人导向、加强反腐倡廉建设等一系列措施，有力的推进了各级班子思想政治建设和干部队伍建设。但是，我们也要清醒地看到，全县各级领导班子和干部队伍建设还存在一些问题，影响和制约了全县的发展。突出地表现为“四个不相适应”：一是有的领导干部由于不重视和不善于加强政治理论学习，致使政策理论水平不高，开拓创新能力不强，习惯于按旧思维、老办法看待新问题，解决新问题，政治理论水平与促进经济社会又好又快发展的要求不相适应；二是一些干部对市场经济知识知之不多，不善于运用市场经济规律指导工作，存在教条主义、本本主义、等现象，领导作风、领导能力与发展社会主义市场经济的要求不相适应；三是有的领导干部工作不扎实、不深入，对经济社会发展中存在的突出矛盾和问题不能联系实际有效加以解决，工作能力与做好新时期改革发展稳定工作的要求不相适应；四是有的领导干部党性观念淡漠，为政不廉，软、懒、散、庸，精神面貌和形象与勤政廉政的要求不相适应。这些问题的存在，影响了领导班子整体功能的发挥，影响了改革发展稳定的大局，必须引起高度重视。解决这些问题，除了要靠各级领导班子和干部的自身努力，更要靠各级党组织进一步增强工作的责任感和使命感，切实抓好领导班子思想政治建设和干部教育培训工作，使干部的素质和能力能够胜任不断发展的新形势和新任务的需要。

二、适应新形势、新变化和新要求，进一步加强和改进领导班子思想政治建设

当前和今后一段时期，加强领导班子思想政治建设的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，贯彻为民、务实、清廉的要求，以高举旗帜、坚定信念、践行宗旨为根本，以提高领导水平和执政能力为核心，以贯彻执行民主集中制、树立正确用人导向、改进领导作风为重点，努力把各级领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。具体要做好以下几个方面的工作。

一是要强化理论武装，建设政治坚定的领导班子。要坚持用中国特色社会主义理论体系武装干部头脑、指导实践、推动工作。紧紧抓住高举旗帜、实践宗旨这两个重点，坚持不懈地开展理想信念教育，引导广大干部真正学懂弄通中国特色社会主义理论体系，提高政治敏锐性和政治鉴别力，进一步增强贯彻执行党的理论和路线方针政策的自觉性和坚定性。要把坚定理想信念作为各级领导班子中心组学习的必学内容，要按照中央的部署和省委、地委、县委的安排，扎实开展深入学习实践科学发展观活动，坚持正面教育、突出实践特色，确保党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。要把党的现行方针政策作为日常学习的主要内容，结合下情吃透上情，准确把握精神实质，创造性地贯彻落实，在思想上政治上行动上和党中央保持高度一致。

二是要突出解放思想，建设开拓创新的领导班子。我们与经济发达地区的差距，表面上看是经济发展上的差距，实质上是思想观念的差距。当前，全县各级领导班子和领导干部都要把解放思想作为首要任务，以更加开阔的眼界、更加开放的思维和更加开阔的胸襟，审时度势、抢抓机遇，千方百计谋求经济社会又好又快发展。要以开展深入学习实践科学发展观活动和纪念改革开放30周年为契机，结合毕节试验区“三大主题”，通过开展扎实有效的解放思想大讨论活动，进一步破除墨守成规、固步自封、坐而论道、不思进取的思想观念，破除阻碍科学发展的体制机制，逐步营造开放包容、奋勇争先、你追我赶、锐意开拓的理念和发展环境。在当前，特别是要抓住中央应对世界金融危机所采取的一系列拉动内需的政策，向上争取政策、争取项目、争取投入，向外引进资金、引进技术、引进产业，抓住东部沿海发达地区产业结构调整优化升级的机遇，主动出击，承接部分适合我县的产业，牢牢抓住新一轮大发展、快发展的战略机遇，加快全面建设小康社会的步伐。

三是要坚持和完善民主集中制，建设有凝聚力、创造力和战斗力的领导班子。各级领导班子要认真贯彻落实《中共中央关于进一步完善地方党委领导班子配备改革后工作机制的意见》及省委的《实施意见》，严格执行民主集中制的各项制度，强化全委会的重大决策作用和常委会的集体决策作用。领导班子主要负责同志要有宽阔的胸襟、容人的气量、从善如流的作风，带头发扬民主，充分调动和发挥每个班子成员的积极性。班子其他成员要增强全局观念和团队意识，既分工负责又团结协作，努力形成一心一意搞建设、聚精会神谋发展的生动局面；要严格执行领导班子民主生活会的有关规定，把能否通过批评与自我批评解决自身问题作为衡量民主生活会质量的重要标准，通过建立民主生活会测评制度，切实提高民主生活会的质量；要建立健全班子成员内部谈心、上级与下级谈话等制度，特别是在干部职务变动、接到群众反映、班子出现不团结苗头等问题时，要及时谈话提醒。班子主要负责同志每年至少要与班子成员谈心一次，班子成员也要相互谈心，党委（党组）主要负责同志与本乡镇、本部门中层干部的谈话每年至少一次，分管领导与所分管部门的主要负责同志和其他班子成员每年至少谈话一次。

四是要树立正确的用人导向，建设想干事、能干事、干成事的领导班子。我县作为“科学规范和有效监督县委书记用人行为”试点县，要严格执行1＋9文件，坚持德才兼备、以德为先、崇尚实干、群众公认的用人导向，不断提高选人用人的公信度、满意度，真正让想干事的人有机会、能干事的人有平台、干成事的人有地位。要以政治坚定、实绩突出、作风扎实、群众公认作为基本尺度，重用那些政治坚定、原则性强、清正廉洁、品德高尚、情趣健康的优秀干部，而不用那些捞资本、做虚功、拉关系、搞奉迎，不讲党性、不重品行、不谋事业、投机钻营的人；进一步加强对领导班子和领导干部的日常管理和考核，积极探索将实绩分析、民意调查等方法引入平时考核机制，注重从平时表现中了解干部的政治素质、工作态度、深入群众等方面的情况，防止重任职前考核、轻平时考核的倾向；进一步在关键时刻、危难关头和涉及个人利益的问题上考察和识别干部，把那些在紧急时刻能够豁得出来、冲得上去，勇挑重担，不计个人得失的干部及时选拔领导干部队伍中来。进一步扩大干部工作民主，探索建立干部初始提名情况和推荐、测评结果在领导班子内部公开制度，进一步完善民主推荐、民主测评制度，科学分析和运用民主推荐、民主测评结果，把尊重民意和不简单以票取人结合起来。进一步完善和推行县委常委会任用干部票决制，探索实行重要干部差额票决制，积极探索以差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额表决为主要内容的差额选任办法。各级领导班子特别是主要领导一定要严格执行《党政领导干部选拔任用条例》，认真贯彻落实《关于深入整治用人上的不正之风进一步提高选人用人公信度的意见》，进一步强化措施，坚决整治用人上的不正之风。

五是要加强作风建设，建设勤政廉洁的领导班子。要突出抓好领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，以求真务实的作风推进各项工作。各级领导班子特别是主要领导，要把心思凝聚到干事业上，把精力集中到做工作上，把功夫下到抓落实上，把本领用在促发展上，始终保持一股顽强拼搏的干劲，在迎接挑战中把握机遇，在克服困难中解决问题，在真抓实干中开拓前进。要有一种对党对人民的事业极端负责的崇高使命感、责任感，带着感情深入到基层和群众中去，进行面对面的领导，扎实解决改革和发展中的重大问题，为基层和群众多办实事。要坚持把调查研究作为基本的工作方法和领导制度，贯穿决策的全过程。要坚持高标准、严要求，按照既定目标，身体力行，亲力亲为，以求真务实的工作作风抓好各项任务的完成。要强化宗旨意识，树立一心为民的实干形象，真正做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。要加强党性锻炼和道德建设，着力解决在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性等方面存在的突出问题，真正做到讲党性、重品行、作表率。要进一步加强党风廉政建设，推行廉政承诺制，秉公用权、廉洁从政，干干净净做事、清清白白做人。

三、明确任务、突出重点，扎实做好新一轮大规模培训干部工作

干部教育培训，是提高领导班子和干部队伍素质的基础性工程。党的十七大根据全面建设小康社会和党的建设的新要求，提出了继续实施大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略部署。全县各级领导干部对此务必有清醒的认识和理解。推进新一轮大规模培训干部，必须明确任务、突出重点，用改革创新的办法，努力开创干部教育培训工作新局面。

一是要坚持全员覆盖，在突出重点的同时，整体推进各级各类干部教育培训。一方面要坚持分级分类，统筹抓好不同类别干部的教育培训。要把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来，有所侧重地开展教育培训。认真贯彻落实中央、省委、地委和县委关于大规模培训干部的工作要求，继续抓好党政/，！/干部、企业经营管理人员、专业技术人员“三支队伍”的教育培训。另一方面要突出培训重点，全力抓好六大培训工程。县委即将出台《__县20__――20__年大规模培训干部工作实施意见》，各乡镇党委、县直各部门党组织要认真按照要求，突出抓好“复合型领导层干部培训工程、执行型管理层干部培训工程、发展型小康社会引领者培训工程、外向型企业经营管理者培训工程、创新型专业技术人才培训工程、开拓型新农村建设带头人培训工程”这六大培训任务的落实。各乡镇、各部门要根据职责分工，认真完成各自承担的干部教育培训任务。县委组织部要履行牵头抓总、综合协调的职能，抓好全县干部教育培训工作的协调和统筹工作，牵头抓好重点培训工程的组织实施。

二是要坚持开拓创新，不断增强培训的针对性和实效性。一方面要遵循干部成长规律，适应提升干部素质和能力的需求，不断充实完善培训内容。要以中国特色社会主义理论体系为中心内容，抓住用马克思主义中国化最新理论成果武装干部这个根本，提高广大干部的理论素养；要以提高领导科学发展能力为重点，不断更新现代知识培训，重点抓好自主创新、危机处理、传媒运用、社会管理等方面知识能力的培训。另一方面要围绕干部履职和成长的个性化、差异化需求，遵循干部学习培训规律和特点，适应现代教育培训发展趋势，不断创新培训手段和方式，在改进讲授式教学的同时，探索运用研究式、案例式、体验式、互动式、模拟式等培训方法；要改革班次的设置方式，逐步实现由按级别设置为主向按类别设置为主转变，由一般性轮训为主向专题培训为主转变；要大力推广网络培训、远程教育和在线学习，提高培训的覆盖面和资源的利用率。

三是要坚持抓好培训基地和师资队伍建设，进一步提升培训质量。要认真贯彻落实全国党校工作会议精神，按照《中国共产党党校工作条例》的要求，进一步解放思想、坚持特色立校、质量兴校、改革强校，充分发挥党校干部教育培训的主渠道、主阵地作用。要适应推进“六大培训工程”的需要，建立开放式办学机制，积极向外拓展，把省内外高等院校、职业技术院校、科研院所作为我县干部教育培训基地。要建立专职教师知识更新机制，每年选调一定数量的骨干教师和教学管理人员到省内外进行专门培训，切实提高他们的思想政治素质和业务能力；要按照“素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合”的原则，切实加强干部教育特色课程师资库建设，选聘一批实践经验丰富又有一定理论水平的党政领导干部、企业经营管理人员、专家学者担任兼职教师，通过建立领导干部上讲台制度，鼓励各乡镇、各部门领导干部特别是主要领导干部到县党校、县行政学校讲课或作报告，以此提高干部教育培训的教学质量。

四是要加大“送出去”的力度，抓好域外培训。县、乡两级党委和政府要加大培训经费投入，立足__经济社会发展的需要，有重点、有针对性地在国内知名高校、沿海发达地区举办一些高水平、有特色的域外培训班。要进一步把握好民革中央、深圳宝安区帮扶__的历史机遇，选派优秀干部到域外培训机构进行强化培训。县委组织部每年要有重点、有针对性地选派50名左右优秀乡科级干部到省内外参加各种专题培训；要采取组织调训的形式选派30名左右年轻、有发展潜力的优秀乡科级后备干部赴省内外开展专题培训；要组织选派30名左右年轻、有发展潜力的优秀乡镇党政主要领导和涉农部门主要负责人到省内外培训机构开展专题培训；要会同县新农村建设办公室、县扶贫办、县农办等相关部门，每年选派50名以上优秀村干部赴县外考察培训。要组织100名左右村干部到区内先进村实地学习考察，进行短期实践培训。要着力加强域外培训班学员的管理和考核，严格培训纪律，切实提高培训质量，让各级领导干部真正学有所获、学有所用，把学到的理念、知识转化为推动经济社会发展的强大动力。

思想政治工作培训范文第11篇

一、有坚定的理想信念，明确身上肩负的重任。

正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。作为思想政治课教师，首先要树立坚定的理想信念，忠诚党的教育事业。一个思想政治课教师如果连他自己都不信仰马克思主义，对社会主义和共产主义失去信心，要通过他的传授使马克思主义在学生的心里落地、生根，是不现实的，也是不可能的。

作为高中思想政治课新任教师，我们应该明确思政教育的重要性，即思政教育关系着培养什么人、为谁培养人、如何培养人的根本问题，因而我们要用好课堂讲坛，用好校园阵地，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。

二、有高尚的道德情操，以德施教，以德立身。

老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。引导学生树立正确的三观，践行社会主义核心价值观，引导他们“扣好人生第一粒扣子”。

三、有扎实的学识，在教学中做到“内容为王”。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。作为新入职的思政老师，我感到自己在思政方面理论功底还不够深厚，备课压力十分巨大。在接下来的时间里，我会以这次思政教育的专家学者为榜样，切实加强自身理论修养，以扎实的学识感染学生。首先，我会再次认真研读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及重要讲话经典原著，这是准确传播思政相关理论的前提。其次，汲取与马克思主义基本原理相关的各种背景材料、前沿学科知识和交叉学科知识等，提高自然科学素养，了解各种社会思潮和思想流派，这样授课内容才会有广度和深度，才能解决学生深层次的思想问题。再次，还要从思想政治课教学的特殊性出发，具备教育学、心理学等方面的学养。只有了解当代高中生的心理特征和思维特点，掌握思想政治课教学的特点和方法，才能把具有高度思想政治理论“灌输”给学生。

四、有仁爱之心，让学生“亲其师”、“信其道”。

教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，尤其是思政课老师要从思想上关心爱护学生，以平等的身份与学生进行沟通，及时发现学生存在的思想问题，并把解决学生的思想问题与解决他们的实际问题结合起来。要言传身教，为人师表，做学生的良师益友。要求学生做到的自己要首先做到，要求学生践行的自己要模范践行，要表里如一，始终如一，才能赢得学生的信任。

五、积极实践，探索适合的教学方法

思想政治工作培训范文第12篇

摘要思想政治工作必须坚持与时俱进、求真务实、有的放矢、开拓创新，不断探索新思路、总结新经验，切实增强思想政治工作的实效性。本文以安全培训为抓手，就丰富思想政治工作方式方法，注重安全管理效果，增强思想政治工作的实效性作一粗浅的探讨。

关键词安全培训思想政治工作实效性

一、前言

安全是企业的永恒主题。安全关乎个人的生命健康，关乎企业的生存与发展。思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是我们党和国家的政治优势和优良传统。做好企业安全生产工作，离不开思想政治工作的有力支持。

当前我县经济发展平稳高速增长，但生产安全无小事不能轻视。现在正进入新一轮企业全员安全培训，在安全培训中发现，企业员工在思想上、行动上存在一些新问题，安全意识薄弱，这些新问题需要进行理清、进行分析，并且要紧跟当前的发展形势，适应新时期的发展要求，积极探索解决问题的新形式，新内容，新途径，安全教育思想政治工作必须具有针对性与实效性。

二、安全意识薄弱现状及分析

（一）现状

据调查显示，部分企业职工对思想政治工作在安全生产中的作用存在一些误解，认为可有可无，甚至完全没有必要。在思想上对安全生产不够重视，这就为企业发展埋下了潜在的安全隐患。

大量事实证明：企业安全事故的发生，大多是由于职工安全意识薄弱、安全思想麻痹造成的。更为值得注意的是，职工在生产活动过程中出现的各种思想问题，是影响安全生产最基本、最重要、最直接的因素，所以安全思想的隐患是最大的隐患，是安全事故之源。

有这么一个问卷调查，显示的统计结果很说明问题。例如您如何处理个人利益和企业利益的关系？把个人利益放第一位的占68%，把企业利益放在第一位的占32%。您对自身目前工作状况感到满意的占30%，不满意的占66%。您认为安全与生产哪个重要，70%的人认为生产重要。

可见，企业职工的思想上存在一些新问题，安全意识不强，没有摆正个人利益与企业发展的关系，没有摆正安全与生产的关系，这些因素势必严重影响企业的生产安全与发展。

（二）分析

（1）安全意识薄弱人群分析：

在安全生产中，安全事故往往发生在那些安全意识淡薄的“薄弱人”身上，他们安全意识差，在工作时想到的往往不是自身安全和他人安全，而是心存侥幸或图省事、盲目蛮干、心神不定等，有着对自己、对他人、对工作不负责任的心理，他们的这种错误心理及安全意识的淡薄必然支配着他们不安全行为的发生，轻者伤及自己，重者祸及他人。我们把这些安全意识淡薄的“薄弱人”归纳为以下二十种人：初来乍到的新工人，好奇爱动的青年人，变换工种的改行人，力不从心的老工人，急于求成的糊涂人，习惯违章的固执人，手忙脚乱的急性人，心存侥幸的麻痹人，不懂规程的“聪明人”，凑凑合合的懒情人，冒冒失失的莽撞人，遇到难事的忧愁人，吊儿郎当的马虎人，受了委屈的气愤人，冒险蛮干的危险人，情绪波动的心烦人，满不在乎的粗心人，大喜大悲的异常人，投机省事的“大能”人，不求上进的“抛锚”人。实际上，这二十种人也可以说是二十种人的不同心理，这种心理在不同时期不同地点或多或少反映在每个人身上。这些人尤其要敲响安全的警钟。

（2）安全意识薄弱心理分析：

随着改革发展的不断深化，企业职工的思想意识、价值观念、行为方式趋于多元化、多样化，以致在一些基本价值观念上出现模糊认识和错位现象。安全意识淡薄的“薄弱人”人群不安全行为的发生，有着他的不安全心理，随时可能发生错误的行为，酿成事故的发生。安全意识薄弱心理主要可分为以下几类：

一是侥幸心理：总认为安全事故只会落在那些别人头上，自己不会碰上；睡会觉打个盹不会影响什么；违章不会造成什么后果。侥幸心理占有相当大的市场。二是懒惰心理：怕麻烦，图省事或者投机取巧，总想着只要干完活混到下班就万事大吉。三是疏忽心理：心中无安全意识，在工作中根本不会想到这样干安不安全，应采取什么措施等，想到的只是如何把工作完成。四是无知心理：特别是那些刚刚参加工作的人或新招农民工，不知安全是什么，对安全生产认识不足。五是迟钝心理：当安全事故即将发生时，反应迟钝，不知如何是好，无安全应急技巧。六是习惯心理：对安全的口号已习以为常，不以为然，认为经常这样干不会发生安全事故。

安全意识淡漠、安全知识不足是当前安全工作领域最大的隐患，针对这种思想现状，如何采取有针对性的措施，提高职工队伍的政治思想素质，提高安全意识，使职工的思想、思维与企业的改革、发展同步，与建设和谐社会、维护社会稳定同步？这不得不引起我们加以思考。

三、思考与对策

（一）在宣传上要加强正确舆论导向，切实增强安全意识

在新一轮安全培训中紧紧抓住企业负责人、安全管理员培训与全员安全培训这两个安全培训平台，充分发挥思想政治工作的引导作用，引领职工群众充分认识到企业安全生产的重要意义，认识到安全生产关系人民群众的生命财产安全，关系改革发展和社会稳定大局，认识到安全生产关系到企业生存与发展。分层分级加强安全意识教育培训，一方面要强化企业领导决策层的安全生产意识，使他们能自觉地履行其安全生产职责，努力做好安全生产管理工作；加强企业安全管理人员的教育，使之能够在生产活动中发挥安全生产管理的组织、检查和考核作用；另一方面要开展企业全员安全生产教育，增强每一个职工的安全意识，使之实现从“要我安全”到“我要安全”到“我会安全”的转变。

（二）积极探索工作的新模式、新方法和新内容

做好思想政治工作首先要转变两个观念：一是变指令型为指导型。教育方法上要摆脱自上而下、说教式的单向灌输模式，坚持多样性和灵活性的统一，变指令型为指导型，坚持教育组织上整体性和协调性的统一。这有助于摆脱形式主义，尊重实际情况。二是变督促型为服务型。深入职工队伍，了解情况，不能高高在上、一味督促，而应多做管理、服务工作，通过管理、服务的职能切实发现、分析、解决在不断发展中所面临的诸多实际问题。在安全工作中积极探索新模式、新方法和新内容。

（1）深入现场、深入职工中间，了解掌握每一个人的内心世界和性格特点，观察他们的工作表现、了解他们的生活学习情况，了解掌握哪些人是安全意识“薄弱人”，是什么样的安全意识“薄弱人”，做到心中有数，对症下药，区分对待，通过不同形式的教育引导，及时把安全隐患消除在萌芽状态。

（2）坚持教育领先。把思想政治工作中宣传、教育、鼓动等优势手段应用于安全管理的全过程，达到事半功倍的效果。如充分利用墙报、板报、宣传栏、漫画、企业报刊、网络等，开展安全知识教育或组织专题讨论，进行典型案例分析，借助思想政治工作中党员的带头作用做好安全生产工作。

（3）注重载体运用，突出思想政治工作的实效性。建立“党员责任区”，开展“党员示范岗”“党员身边无事故”、无违章竞赛活动等，发挥党员带头作用，让党员在安全生产方面既做“带头人”又做“监督人”。利用报纸、电视、内部网络、标语等媒体与手段进行安全宣传教育活动。强化班组周安全活动日的管理，利用内部网络进行案例教育，编制安全漫画，以鲜明的案例、生动的形式，对广大员工起到深刻的教育意义。

（三）领导干部率先垂范，切实做好安全工作

在有些企业，由于领导只重视生产、轻视安全，只顾效益、不顾安全从而导致事故的发生。笔者认为，“安全意识薄弱”的根子不在于员工而在于领导的意识、领导的作风、领导的管理。有的领导一味的把事故责任怪罪于员工，没有从自身自我反思、自我检查、自我约束。这恰恰说明了是领导“安全意识淡薄”的集中体现，不仅要增强企业员工的安全意识，更应要从根子上抓领导的安全责任意识。

作为企业的各级领导，应该从安全生产的实际出发，从自身做起，以身作则来影响和带动全体员工。领导的带头作用是无声的命令，领导深入到群众中去，帮助解决群众的实际困难，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，就能更好地凝聚大家的思想，同心同德地做好安全等各项工作。只有这样，职工就会以领导为楷模，努力遵循安全规章制度，自觉搞好安全生产。

试想一个领导干部如果身不正、不能为群众所信服，其说教能使人入心入脑吗？领导干部如果能处处率先垂范、以身作则、一身正气，何患群众呼而不应呢？正所谓“其身正、不令而行，其身不正、虽令不行”。俗话说：“喊破嗓子，不如干出样子”，其实率先垂范、以身作则本来是思想政治工作的传统的表现形式。可见身教胜于言教，榜样的力量是无穷的。

总而言之，加强企业思想政治工作做好安全教育不是一蹴而就的事情，需要建立长效机制，持之以恒，要与时俱进、求真务实、有的放矢、开拓创新，探索新思路、总结新经验，不断增强企业思想政治工作的实效性。

参考文献：

思想政治工作培训范文第13篇

县级党校思想政治教育培训的形式灵活多样，注重实际效果县级党校培训的对象都是县属机关、各行各业、乡镇村队等基层党员干部，他们的思想政治状况有一定的差异性，但他们也有丰富的实践经验，能把鲜活的思想政治教育实例带到党校。党校教师亦可以有针对性为把政策理论带到基层，采取多种形式。按照层次需要实施思想政治教育培训。以乌苏市委党校为例，针对村队党员干部思想政治教育培训，除了理论上有针对性讲解之外，让创先争优活动中表现优秀的被大家公认的先进人物进行现场宣传；针对领导干部的思想政治教育培训，采取老师讲解+学员论坛+基层调研的方式，针对企业党员采取案例+讨论的形式进行思想政治教育等，注重基层思想政治教育培训的实效性。

县级党校思想政治教育培训的主要内容

（一）围绕党性教育和宗旨教育开展的思想政治教育培训党校姓党；县级党校对基层党员干部进行党性教育和宗旨教育是县级党校的职责，加强党性锻炼和宗旨学习是党员干部提高党性修养的重要途径。以《中国共产程》为依据，贯穿中国特色社会主义理论体系和不同时期不同阶段上党的方针政策，以树立马克思主义世界观和方法论为根本目的，紧紧围绕党的性质和为人民服务的宗旨开展思想政治教育培训，并与当前的创先争优实践活动紧密结合以党性教育和宗旨教育为核心的思想政治教育是县级党校培训的主要内容，不管是主体班次还是短期班次的培训，不管是普通党员干部的培训还是科级领导干部的培训，思想政治教育的专题是作为必上的课程单元来设置的。以乌苏市委党校为例，主要设置的思想政治教育专题有系列专题，如《总纲》、《党的性质和指导思想》、《党员的权利义务和纪律》、《党的基层组织建设》等；党史系列专题，如《建党初期的共产党》、《土地革命时期的共产党》、《抗日战争时期和解放战争时期的共产党》等；党的指导思想系列专题，如《思想概论》、《中国特色社会主义理论体系》、《科学发展观解读》等等。

（二）围绕提高党员干部执政能力开展的思想政治教育培训2004年党的十六届四中全会作出《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，提出围绕提高“五种能力”的执政能力建设；2011年同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出，我们党在新形势下面临“四种考验”、“四种风险”。县级党校把执政能力建设和“四种考验”、“四种风险”教育培训作为思想政治教育培训的主要内容，并贯穿在各类培训班次之中，为此设立了相关专题。乌苏市委党校设置的主要专题有《新时期加强县乡两级执政能力建设》、《执政能力建设的几个关键问题》、《领导艺术与领导科学》、《依法行政建设服务型政府》、《在建党90周年大会上的讲话》、《新时期加强反腐倡廉建设》、《如何提高领导干部素质》、《反腐倡廉警示教育实践活动》等，把思想政治教育与执政能力建设有机结合在一起。

（三）围绕新疆地方史开展思想政治教育培训新疆是一个多民族多宗教聚集的地方，有深厚的民族宗教文化，各民族在生产生活中相互交流、融通、磨合，形成了显著的区域民族文化，这种民族区域文化是各民族的共同心理认知和情感纽带，更是新疆各民族团结的思想基础。这种统一的思想基础是社会主义核心价值体系的重要内容，并被升华为新疆精神———“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”。围绕新疆地方史进行马克思主义的民族观和宗教观的思想政治教育培训，对提高基层党员干部队伍整体思想政治素质有极大地促进作用，尤其是澄清思想认识、坚定我国民族宗教政策信念，拥护社会主义道路和共产党领导，树立正确的民族宗教观有凝练铸造的作用，有利于基层社会稳定。乌苏市委党校，围绕新疆地方史开展的马克思主义民族观和宗教观教育，为维护和巩固乌苏经济社会稳定和民族团结大局起到了积极作用。

（四）积极参与到地方维护稳定和民族团结的实践活动中去自治区党的第八次代表大会指出，民族团结是新疆各族人民的生命线，?要深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育实践活动。县级党校作为党委的一个重要部门，借助自身的专业教师队伍和理论优势可以积极参与到“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育实践活动中去，积极参与到当地党委政府维护社会稳定和民族团结的具体工作中去。以乌苏市委党校为例，党校老师参加了讲师团的的宣讲，参加日常和重大节假日的社区维稳队伍的值班巡逻，义务接受市直机关、乡镇村队等基层单位的宣讲授课任务，参加市委政府和社区举办的各项维护和巩固民族团结的知识竞赛和演讲活动等，为当地社会稳定和民族团结奉献自己的力量。

不断创新县级党校思想政治教育培训工作的措施

（一）创新县级党校思想政治教育培训工作的理念县级党校作为基层党员干部进行系统的思想政治教育培训主渠道，不同时期不同阶段不同形势下，党的思想政治教育的具体内容和要求是有区别的。因此，不断创新思想政治教育培训工作的理念，也是党的建设规律的必然要求。当前思想政治教育培训工作的主要任务就是用中国当代马克思主义理论武装全党，使党员干部牢固树立马克思主义世界观和方法论，用马克主义的基本观点、基本立场和基本方法分析解决中国发展中的实际问题，不断提高党员干部马克思主义思想觉悟水平，坚定社会主义和共产主义信念。县级党校一定要结合县域经济社会发展的实际，把中国特色社会主义理论与当地基层党员干部思想政治状况结合在一起，创新培训理念，把优良的传统思想政治教育和现代思想政治教育相结合，把世界优秀的思想文化成果与当代中国优秀思想文化成果相结合，把党的方针政策理论教化与基层党员干部喜闻乐见的实践活动相结合，把微博短信等现代传媒手段与思想政治教育培训结合在一起，构建新的思想政治教育培训模式以适应干部工作的新需要。

（二）加强党校师资队伍建设，提高教师思想政治觉悟水平提高基层党员干部思想政治素质，首先要提高党校教师思想政治素质。提高县级党校教师思想政治素质，着重做到一是加强学习。首先是对马克思主义理论的学习，尤其是对马克思主义经典原著的学习，真正做到入脑入心，从世界观的根源上树立马克思主义世界观和方法论，使之成为党校教师的信仰理念；其次是学习中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义理论体系是当代的马克思主义，新形势下的思想政治教育培训首先是当代马克思主义的培训，身为县级党校教师要谙熟当代马克思主义的精髓，把党的方针政策深深融入思想政治教育培训之中，这是检验党校教师思想政治教育培训基本功的试金石。二是研究基层党员干部思想政治教育培训工作的规律。要研究党员干部思想政治状况，尤其是要关注新疆基层党员干部的思想状况往往受民族宗教的影响，要归纳总结出适合本地基层党员干部思想政治教育培训的教材方法体系。三是县级党校教师要走出去，走进基层，走进实践，开拓视野，学习先进地区思想政治教育培训经验和方法，让思想政治教育培训更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，使思想政治教育培训工作成为有源之水、有本之木。

（三）创新县级党校思想政治教育培训形式，提高实效性思想政治教育培训工作具有很强的理论性、思想性和抽象性，而县级党校思想政治教育培训对象都是基层党员干部，受教育水平、工作对象、业务性质等主客观条件的影响，开展思想政治教育有一定的难度，在一些环节、领域存在实效性不高等问题。因此，创新县级党校思想政治教育培训形式势在必行。培训形式应做到“六个结合”，即校内培训与校外培训相结合、课堂培训与基地示范结合、教师面授与电化教学（远程教育）相结合统一安排内容与“菜单”自选相结合，集中培训与分散培训相结合长期常规培训与短期专项培训相结合。要改革培训教学方法，改变传统的“填鸭式、满堂灌”的单一培训方法，推进教师与学员双向交流的互动式教学方法，根据教学内容和对象，综合运用案例分析、研讨交流、专题讲座、学员论坛、现场教学、情景模拟、问答辩论等多种培训方法，使县级党校思想政治教育培训工作更加贴近县级基层党员干部的需要，切实提高实效性。

思想政治工作培训范文第14篇

自我国改革开放以来，国外新思想的先进经验与理念改变了我国人民对社会发展的看法，在思想观念上改变了人们的想法。通过西方文化思潮的影响和引导，事业单位中文化教育工作与思想政治观念发展都需要进一步发展。不断加强事业单位的职工思想政治观念有利于员工转变工作观念，树立正确的人生观和价值观。在事业单位内部职工的思想政治观念学习是一种长期培养过程，要通过良好的思想政治素养，培养人们的道德素养，树立丰富的学习经验，提高学生的各项技能与技术能力。在不断加强事业单位职工思想政治观念的发展过程中，要保证政治素养的正确培养，提高思想政治观念的价值。

二、当前事业单位职工思想政治观念存在的问题

（一）事业单位职工缺乏培训机会

目前，从事事业单位职工的主要构成学历存在差距，有些是高中毕业、有些是大学毕业、中专毕业，因为学历不同，因此在学习能力上存在差距。事业单位每年的培训针对不同人群开展，但是缺乏对差异化人群的培训定位，导致事业单位职工的培训机会太少，接受知识也都是形式化的教学。因此，事业单位职工缺乏培训机会，缺乏正确的培训引导，是导致事业单位职工无法树立正确思想政治观念的主要原因。

（二）事业单位工作观念落后

事业单位的工作观念落后，其主要问题表现在事业单位职工工作意识较差，动力较弱，积极性较差的问题上。在事业单位内部每个不同部门都有不同的工作内容，要符合工作机制与制度去按章办事，还要满足日常工作中的沟通、交流，的确产生了很多工作积极性变差的问题。在事业单位中，大多数事业单位职工因为是稳定工作，对于处理的各项工作内容又缺乏正确认识，因此事业单位职工经常在学习上存在抵触心理，无法正确对待自我的工作内容，然而培训或思想政治教学内容和方式过于死板和枯燥，导致了事业单位职工思想政治学习的动力下降。

（三）事业单位队伍的整体素质不高

由于事业单位职工都是从事专业性的不同工作内容，对思想政治的要求并不是很高。所以，事业单位在招聘职工的时候对思想政治方面的水平要求也并不是很高，这就导致事业单位职工的整体思想政治素质不是很高。职工在整个工作的过程中具有非常重要的引导作用，缺乏思想政治引导，政治敏锐度就会下降，对待工作也会存在懈怠情绪。思想政治素质较高的职工能够给事业单位的发展起到积极的引导作用，帮助事业单位得到快速发展的动力，学好思想政治知识的同时，还能帮助事业单位职工形成正确的人生观与价值观。

三、加强事业单位职工思想政治观念的一些建议

（一）开展事业单位思想政治观念实践教学

在事业单位中开展职工思想政治观念培训，思想政治教学中的重要组成部分不仅包括理论教学，还包括实践教学，他们是同等重要的，只有将二者合理分配、协调统一，才能达到良好的教学效果。所以，要让学校、教师与学生都认识到思想政治理论课，实践教学的重要性。

（二）科学开展思想政治培训

事业单位思想政治理论课教师作为实践教学的组织者和主导者，在教学过程中起着重要作用，事业单位的思想政治培训讲师应具有良好的思想政治素质、扎实的理论功底和较强的组织能力和交往能力。因此，事业单位应加强实践教学师资队伍建设，有计划地组织实践教学教师进行相关理论知识和技能的交流和培训，由有经验的实践教学教师带领培训教师从对外联络开始，“手把手”示范校外实践活动的组织实施，让培训老师通过实践，真正探索到实践教学组织的要点，能在其中有所收获，并积极探索适合事业单位职工的思想政治理论课实践教学的新方法、新途径。利用事业单位职工的正确教学方法和正确理念树立思想政治观念，培养正确的科学思想政治观点，提出切实可行的事业单位职工发展方案。

（三）不断丰富事业单位思想政治观念教学方法

近年来，我国的信息技术发展迅速，信息化网络技术发展较快的背景下，在事业单位中应用思想政治观念培训的过程中，可以适当的加入一些事业单位思想政治教学信息化培训技术，利用互联网信息教学技术与多媒体技术提高事业单位职工的思想政治观念培训效果。不断加强网络的监督与管理工作，合理控制网络发展平台，利用网络平台加强思想政治观念教学的理念和观点，加强宣传，改善思想政治工作的文化背景引导，提出事业单位合适的引导教学方案，事业单位职工的思想政治观念要树立正确的判断能力，对工作中存在的各类问题和疑点进行迅速判断，掌握其中存在的问题，并做出最佳回复。

思想政治工作培训范文第15篇

【关键词】思想政治理论课教师人力资源管理

1 思想政治理论课教师人力资源管理的意义

人力资源管理一直是教育学界、管理学界关注的热点问题,它的发展大致经历了古典管理制度理论、行为科学理论和管理制度理论、以实践管理为主的研究制度的实践三个阶段。但是,直到20世纪70年代中期,在美国印地安纳大学的教授罗伯特·欧文斯等人的推动下,人力资源管理才真正被运用到教育领域,针对教师的人力资源管理的实践和研究也逐渐得到了发展。但是迄今为止还没有人从人力资源的角度来研究高校思想政治理论课教师。从人力资源的角度来说,思想政治理论课教师是一种高层次的人力资源,属于学有所长的专门性人力资源。

1.1 加强思想政治理论课教师人力资源管理是思想政治理论课发展的需要

“高等学校思想政治理论课是大学生进行思想政治素质教育的主渠道”[1],努力提高思想政治理论课教师的综合素质和思想政治理论课教学效果已成为当前高等教育改革和发展的重要课题之一。要完成这一课题,归根到底取决于思想政治理论课教师人力资源的开发与管理。思想政治理论课教师人力资源是思想政治理论课中的核心资源。如列宁所指出的:“在任何学校,最重要的是课程的思想政治方向。这个方向由什么来决定呢?完全而且只能由教学人员来决定。”[2]只有合理地组织思想政治理论课教师进行教育教学和科研等活动,不断地协调思想政治理论课教师与学生、与思想政治理论课教师之间以及与学校其他人员之间的关系,才能形成思想政治理论课教师人力资源最优的配置;只有承认和尊重思想政治理论课教师的合理需要,采用综合配套的激励措施,才能充分调动思想政治理论课教师的积极性,从而保证思想政治理论课的教育教学和科研等活动有条不紊地、高效率地进行。

1.2 加强思想政治理论课教师人力资源管理是05方案实施的需要

“05方案”确定了新的课程设置,围绕课程设置提出了学科建设、教材建设和教师队伍建设,并提出了教学内容、教学方法和教学手段的改革等问题。其中,关于教师队伍建设问题,《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》提出:提高高等学校思想政治理论课教育教学质量和水平,关键在教师,要努力造就一支高素质的高等学校思想政治理论课教师队伍。“05方案”对教师的思想观念、教学内容、自身素质、知识结构提出了更全面、更高的要求,“05方案”实施后,如何提高思想政治理论课教师的素质,提高思想政治理论课教学的实效性,就成了摆在广大思想政治理论课教师面前的一个新课题。而人力资源开发的基本内容就是提高人的素质,使人具备有效的、参与社会运行所必备的体力、智力、技能及正确的行为模式、机制体系和劳动态度。所以,必须对思想政治理论课教师进行人力资源的开发和管理。

“05方案”是建国以来思想政治理论课课程体系最完整、课程门数较少、课程内容最多、课程知识涵盖面最宽、课程内涵增加得最多的一个方案。针对这些特点,要求“98方案”实施中的教师的能与时俱进,高度重视新课程改革的必要性和重要性,能够提高认识、转变观念、提高素质,更好更快地适应新课程方案的改革和实施。通过对思想政治理论课教师进行人力资源开发与管理,可以整合原来7门课程教师的优势互补力量,吸取“98方案”实施中的有益经验,克服“98方案”实施中的不足,使用科学、规范、统一的教材,改进思想政治理论课的教学方式和方法,真正提高思想政治理论课的教育教学质量。

1.3 加强思想政治理论课教师人力资源管理是思想政治理论课教师自我发展的需要

在实现组织目标的同时促进组织成员的发展,是现代人力资源管理的新内涵。加强思想政治理论课教师人力资源管理,不仅可以提高管理效益,更好地实现思想政治理论课的目标,而且可以有力地促进思想政治理论课教师自身的发展。在人力资源管理思想指导下,思想政治理论课教师管理一方面加强思想政治理论课教师人力资源管理的战略规划,优化思想政治理论课教师人力资源配置,促进思想政治理论课教师队伍和谐有序地发展,为思想政治理论课教师发展提供良好的平台;另一方面,更加注重对思想政治理论课教师需求和能力的分析,对思想政治理论课教师职业生涯的规划与指导,对思想政治理论课教师教学、科研的服务,对思想政治理论课教师心理和生活的关心,“管理者要注意研究和满足教师自我实现的需要,搭建施展个人才能、实现自我价值的平台积极创造条件,满足教师不断追求新知识、谋求自身发展与提高的需要。”[3]

2 思想政治理论课教师人力资源管理的内容

2.1 思想政治理论课教师资源的规划

所谓思想政治理论课教师资源,就是专对思想政治理论课教师而言的人力资源。思想政治理论课教师资源规划是指使每个国家稳定地拥有一定质量和必要数量的思想政治理论课教师,以实现包括个人利益在内的思想政治教育目标而拟订的一套措施,从而求得思想政治理论课教师需求量和思想政治理论课教师拥有量之间在思想政治教育组织的未来发展过程中相互匹配。包括三方面的含义:一是从思想政治教育组织的目标与任务出发,要求学校思想政治理论课教师资源的质量、数量和结构符合思想政治教育目标的要求。二是在实现思想政治教育目标的同时,也要满足思想政治理论课教师的个人利益。三是保证思想政治理论课教师资源与未来学校整个发展阶段的动态适应。

2.2 思想政治理论课教师的录用、评聘和调配

思想政治理论课教师队伍建设的首要任务,就是建立一个开放有效而健全的思想政治理论课教师人力资源管理系统。当思想政治理论课教师人力资源需要系统地扩大和补充时,思想政治理论课教师主管部门必须建立起某种聘任制度,按人力资源需求经常性地进行增加、维持和调整劳动力的活动,保持人力资源需求的动态平衡,维持思想政治理论课教师队伍的生存和发展。思想政治理论课教师的录用、遴选和调配工作是一个复杂完整而又连续的程序化操作过程。一个有效的思想政治理论课教师录用、评聘和调配系统可以为思想政治理论课教师队伍不断补充新生力量,实现思想政治教育组织内部的人力资源合理配置,减少思想政治理论课教师的流失,提高思想政治理论课教师队伍的稳定性。

2.3 思想政治理论课教师的教育培训

对思想政治理论课教师的教育培训,是思想政治理论课教师主管部门和相关教育机构通过运用学习、训导等手段来使思想政治理论课教师的教育教学能力、知识水平提高和潜能发挥,最大限度地使思想政治理论课教师的个人素质与教育工作的需求相匹配,进而促进思想政治理论课教师现在和将来的教学绩效的提高。严格地讲,教育培训是一个系统化的行为改变过程,这个行为改变过程的最终目标就是通过工作能力、知识水平的提高以及个人潜能的发挥,明显地表现出工作上的绩效特征。

2.4 思想政治理论课教师的考核和激励

为对思想政治理论课教师进行评价和比较,思想政治理论课教师主管部门或学校需要建立一个有效的绩效考核体系。绩效考核是一个动态的连续的过程,它并非只是年终对思想政治理论课教师作出一个总体的评价。根据高等学校办学体制的不断创新,思想政治理论课教师绩效考核也应借鉴世界知名企业通用的360度考核,又称全视角绩效考核法。思想政治理论课教师的工作是多方面的,工作业绩也是多维度的,因此,通过主管领导、同事、教师本人和学生(评教)来考核,更能全方位、多角度、准确地考核思想政治理论课教师的工作业绩。确保顺利完成教学任务,实现教学目标。激励就是通过满足思想政治理论课教师的需要而使其努力工作,从而实现思想政治教育教育目标的过程。但激励并不是无条件地简单满足思想政治理论课教师的任何需要,而是要以能在一定程度上提高思想政治教育绩效的方式来满足思想政治理论课教师的需要。思想政治理论课教师主管部门的管理就是要对需要满足的方式和程度予以控制。美国学者赫兹伯格认为,影响员工工作有两类因素:一类称为保健因素;一类称为激励因素。这种激励因素既包括酬金激励,同时更为重要的是挖掘精神激励,包括良好的工作氛围、自主的创作精神、参与管理的民主意识以及由此所激发的“主人翁”意识等。这也是思想政治理论课教师队伍发展壮大的原因,而这些都与思想政治理论课教师渴望受到尊重、渴望良好的人际关系的心理是相符合的。

3 思想政治理论课教师人力资源管理的重要途径:教育培训

“人力资源开发的内涵相当广泛,作为这种开发借以进行的社会组织体系和制度是多种多样的,其中最主要的是教育培训”。[4]教育培训是人力资源开发与管理的重要环节和重要手段,它在行政机关、企事业单位的人力资源开发与管理中发挥着越来越重要的作用。注重教育与培训也是现代人力资源开发与管理区别于以往人事管理的显著特点之一。教育培训也是思想政治理论课教师知识水平和教学质量不断提高的根本保证,是推动思想政治理论课教师队伍不断发展的基础和动力。

3.1 思想政治理论课教师教育培训的目的

教育培训作为人力资源开发与管理的重要手段和途径,应该具有非常明确的目的,因为这直接关系到教育培训的方向和效果。

(1)衔接学校教育与工作需要及未来发展。这是对于刚刚毕业的应届毕业生而言,学校教育所完成的是基础教育和基本专业技术教育,刚毕业的学生进入高校后一般都不能马上适应或满足思想政治理论课教学的工作要求。从思想政治理论课教学的角度看,学校毕业生还只是一个“半成品”,在进入组织时或进入组织以后,都需要有一个不断接受相应的教育培训的过程。只有这样才能适应思想政治理论课教学的特殊需求,不断发挥出自身最大的精力,为思想政治理论课教学做出贡献,并为自己今后的发展奠定基础。

(2)不断更新和增加知识与技能,适应社会发展的需要。这主要是针对工作一段时间后的思想政治理论课教师而言。当今时代经济与社会的迅速发展和科学技术的日新月异,对每个人包括思想政治理论课教师都提出了新的要求,这就需要思想政治理论课教师主管部门高度重视教育培训,通过教育培训提高思想政治理论课教师的整体竞争力;对工作一段时间后的思想政治理论课教师进行教育培训,不断更新他们的知识和技能,提高他们的学习能力和创新能力。只有这样,才能使思想政治理论课教师适应思想政治理论课发展变化的需要和社会发展的需要,获得持续不断的发展。

(3)提升思想政治理论课教师队伍的工作绩效。思想政治理论课教育教学质量高低的决定性因素是高素质的人员队伍。教育培训的根本目的,就是使思想政治理论课教师掌握更新符合所从事工作要求的知识和技能,并增强其学习和创新的能力,逐步造就一支高素质的适应思想政治理论课改革和发展需要的队伍,只有这样才能保证每个人的工作绩效不断提高,最终促成思想政治理论课整体绩效的不断提升。

3.2 思想政治理论课教师教育培训的要求

作为思想政治理论课教师主管部门,一方面要加大思想政治理论课教师教育培训的力度,另一方面要提高教育培训效果及水平,确保教育培训有实效。具体而言,提高思想政治理论课教师教育培训效果应该注意以下几个方面。

(1)教育培训前对思想政治理论课教师培训需求进行分析。教育培训效益的高低和教育培训项目的产生来自于教育培训需求分析。开展教育培训需求分析过程,一是要明了思想政治理论课教师队伍的全面情况,如思想政治理论课教师队伍中存在的问题。哪些问题是确实可以通过对思想政治理论课教师的教育培训加以解决的;二是要明确思想政治理论课教师自身状况,哪些思想政治理论课教师在工作过程中确实要教育培训,需要什么类型和内容的教育培训等。一般通过对“谁需要教育培训,需要哪种类型的教育培训,哪些需要教育培训,如何教育培训才能取得预期效果”等四项内容进行分析,并据此做出教育培训规划。教育培训需求分析是教育培训成败的关键和前提。因此必须将其纳入思想政治理论课教师主管部门教育培训管理制度化轨道。

(2)以制度保障教育培训。教育培训与工资、晋升和重用联系起来为思想政治理论课教师教育培训提供一种预期,从而提高思想政治理论课教师教育培训积极性和教育培训效果。将教育培训与思想政治理论课教师的个人职业发展、与思想政治理论课教师队伍的发展联系起来。教育培训是一个连续不断的过程,应该与思想政治理论课教师的职业发展,与思想政治理论课教师队伍的战略发展规划紧密相联。思想政治理论课教师教育培训的核心目标就是实现思想政治理论课教师队伍和思想政治理论课教师个人的共同发展。

参考文献

[1] 中共中央国务院:《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号).

[2] 《列宁全集》第45卷,人民出版社1990年版,第249页.

思想政治工作培训范文

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