建筑工程技术论文范文

建筑工程技术论文范文第1篇

我院在充分调研的基础上，以建筑工程施工过程为导向，确定职业岗位群及各岗位的典型工作任务，确定完成工作任务所需要的职业素质和专业能力，从而最终形成该课程体系工作过程系统化课程体系的设计思路。

二、构建高职建筑工程技术专业工作过程系统化课程体系框架

我院按照建筑工程施工过程这一主线，对所需的知识点和技能点进行重新梳理与整合，形成了培养与强化学生的基本素质、专业基本能力、专业核心能力和专业拓展能力新的全新课程体系。其中，基本素质可以通过学习专业基本素质课程、文化素质课程和职业道德素质课程进行培养；专业基本能力主要包括识图能力、测量放线能力和材料检测能力，可以通过学习《建筑识图》等专业基础课程进行培养：专业核心能力重点突出施工技术能力，可以通过学习《基础工程施工》等课程进行培养；专业拓展能力主要包括监理、安装等方面的能力，可以通过学习《建设工程监理概论》等课程进行培养。课程体系的框架已基本构建，最终能否实现关键在于专业核心课程的开发，因此专业课程开发已成为其中的重要一环。

三、校企联合开发高职建筑工程技术专业核心课程

高职建筑工程技术专业核心课程的开发，应该遵循由校企联合开发的逻辑规律和路径，分析就业岗位及各岗位的主要工作任务，进而设置学习领域的课程。

1.就业行业、企业。

从建筑工程学院多年来对毕业生跟踪调查统计结果来看，高职建筑工程技术专业的毕业生就业主要为中小型的建筑公司、房地产公司、监理公司等单位。因此，将高职建筑工程技术专业毕业生的就业确定为中小型企业，既是保障建筑工程技术专业教学质量，又是提高学生就业率的必然选择。

2.就业岗位及主要工作任务分析。

由于中小型企业的工作相对于大型企业而言较简单，并且企业自身发展空间较小，对本科及以上层次人才的吸引力较小，因此在中小型企业就业的高职建筑工程技术专业学生必须具备一人多岗、多岗兼顾的能力。常见的建筑类工作岗位主要有：施工管理、质量检测、安全管理、资料管理、测量放线和材料检测等6个岗位。其中：施工管理岗位主要工作任务：组织工程施工的生产管理；编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案；合理规划布局施工现场平面图；编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表等工作。质量检测岗位主要工作任务：工程的质量监督和检查验收；各工种的分部、分项工程跟班质量检查和验收；监督检查各施工班组的各项质量；填写质检内业；收集各班组的工程质量检查资料，作为竣工验收的依据；定期组织召开现场质量例会，制定预控及整改措施。安全管理岗位主要工作任务：建立健全本工程有关安全管理制度；进行安全教育；检查各级安全技术交底；巡回检查施工现场；检查班组安全生产活动；安全生产资料的编制、收集、整理、归档等工作。资料管理岗位主要工作任务：工程项目资料、图纸等档案的收集、管理；参加分部分项工程的验收工作；计划、统计的管理；工程项目的内业管理等工作。测量防线岗位主要工作任务：制定与施工同步的测量放线方案；测量仪器的核定、校正；测量放线等工作。材料管理岗位主要工作任务：现场材料管理，制定材料管理规划，组织料具进场，现场材料的验收、保管、发放、核算；材料计划管理工作，编制材料计划，材料的供应；材料的选购；编制单位工程耗用材料的控制指标；材料进场调拨、转移领用；材料仓库的仓库管理；材料核算管理等工作。

3.学习领域课程的设置。

从我院调研分析的结果来看，高职建筑工程技术专业的课程必须按照学习领域进行设置，下面以培养施工管理能力的核心课程之一《基础工程施工》的设置为例进行说明。在《基础工程施工》课程设置时我们将一个个学习情境按照一个任务或项目的形式来进行设计，并按照职业能力成长规律由易到难排序，同时在学习内容中有机融入相关建筑工工艺、建筑工程质量统一验收标准、建筑工程质量验收规范。

四、形成基于工作工程系统化的高职建筑工程技术专业课程体系

建筑工程技术论文范文第2篇

就目前建筑工程建设的全过程中来看，大致可以细分为三个阶段，即施工准备阶段、施工阶段和质量验收阶段。无论是哪一阶段，都存在着这样那样的问题，建设单位必须对这些问题充分掌握，才能够结合工程建设情况，采取针对性的解决措施。

1.1施工准备阶段存在的问题

就目前建筑工程建设的实际情况来看，施工准备阶段需要完成的内容有很多，比如说地质勘查、施工图纸设计、图纸审查以及技术交底等。可以说，施工准备阶段涉及了建筑工程建设过程中方方面面的内容，一旦忽略了某个环节，便会影响到工程的顺利开展，因此，必须注重施工准备阶段工作开展的全面性。然而就目前部分工程的施工准备阶段开展现状来看，却存在诸多有待解决的问题，比如说没有对所要准备的内容进行全面、系统的分析；没有对施工图纸进行有效审查；没有制定科学合理的施工计划以及没有对施工过程中所需的材料质量进行严格检查等。这些问题的存在都会在一定程度上影响到建筑工程的建设，不仅会降低工程整体质量，而且还会给企业造成巨大的经济损失，制约了建筑行业的可持续发展。

1.2工程施工过程中存在的问题

由于建筑工程是一项复杂而又系统的工程，不仅涉及了多个专业，而且还要做好各个专业之间的协调工作。工程施工的对象主要是工程主体，一旦施工出现问题，势必会在一定程度上影响到工程的质量，而且还会给施工人员的生命和财产安全造成危害。就目前建筑工程施工过程中存在的问题来看，主要体现在技术问题和安全问题上，造成这些问题存在的原因主要是因为施工人员的技术水平和能力达不到工程建设需求导致的，随着我国建筑行业的飞速发展，对施工人员的技术水平和能力也提出了较高的要求。然而当前建筑工程的实际情况来看，大部分施工人员的综合素质仍有待完善，技术和能力水平都比较低，而且缺乏一定的安全意识，最终导致在施工过程中，频频出现各种施工问题，这些问题对于建筑可能是致命性的，严重影响了到建筑工程施工的质量，甚至造成建筑无法完成质量验收，给建筑企业造成了巨大的经济损失。

1.3施工验收阶段存在的问题

在建筑工程施工的验收阶段也存在着诸多的问题，很多的验收只是走过场，没有真正地做好相应的验收工作，很多的技术人员没有按照建筑工程施工验收的相关标准进行验收工作，导致很多的问题没有验收出来，进而造成建筑的质量问题。最终导致工程投入使用之后，频频出现质量问题，不仅影响了人们的日常生活，严重的甚至还会给人们的生命和财产安全造成威胁。由于建筑工程施工的验收阶段非常重要，这也是能弥补施工中问题的最后阶段，因此，工程建设部门必须提高对工程验收阶段的质量控制，严格按照要求开展验收工作。

2提高建筑工程施工技术管理的措施

为了进一步提高建筑工程施工技术管理的效果，促进我国建筑行业的可持续发展，针对上文中提到的问题，施工单位可以从以下几个方面入手将其解决：

2.1完善施工设计时期的技术管理

建筑设计是对工程的整体规划，在工程建设中起到的作用是不容忽视的。对于设计时期的技术管理，不仅需要设计单位和施工单位的参与，而且监理单位也要参与其中。技术管理的内容主要是对当前的施工图纸设计进行进一步审查与核对，并对图纸中不明确的地方向设计单位询问，再获得解答之后，参与讨论的各方达成对设计图纸的设计意见的统一，并在此基础上组织施工人员对图纸进行全面、系统的学习，确保施工人员能够对图纸的设计意图充分了解。在施工人员对图纸设计进行学习的过程中，设计单位要将图纸中的一些关键施工项目单独列举出来，重点讲解，一定要进行施工技术方面的分析，做好施工的前期准备工作，以此来为接下来工程建设工作打下坚实的基础。

2.2加强施工建设过程中的施工技术管理

对于此环节技术管理的开展，施工单位应该从三个方面入手，首先，要加强施工技术的规范管理建设。想要从根本上提高施工技术的质量，必须要有一套科学完善的管理制度作为支撑，以此来确保工程的建设在一个高超的施工技术指导下进行。与此同时，在实际施工过程中，要善于发现问题，并第一时间将问题有效解决。对于施工过程中所涉及到的每个环节，都要对相应的工序技术进行严格把关，并安排专门的负责人对其进行监督，以此来保证施工总体技术水平，提高施工人员的技术涵养。其次，要对施工现场的监理工作进行不断完善。工程监理是贯穿于整个工程建设中的一项重要工作，将监理部门的作用充分发挥出来，对于工程质量的提升具有重要意义。监理人员在开展工作的过程中，要对工程中一些关键环节进行严格监督和管理，对各个施工项目进行质量抽查检验，以此来确保施工工艺与施工图纸设计相对应。最后，要对施工现场的技术管理进行完善。要想确保建筑建设的质量以及工程建设进度，就要完善施工过程中的技术管理工作，做好施工技术交底工作，对于一些非常关键的工程建设环节要积极引进高端的、先进的施工建设技术，而且要加强对施工器械和施工建设工具的管理，保护并维修好一些非常关键的施工技术。要加强对施工材料质量的监督，提高工程建设的质量。

2.3工程结束后的施工技术管理

施工技术管理工作是贯穿于整个工程建设中的，因此，对于工程结束后的管理工作也同样不能忽视，该环节的施工技术管理，不仅是完善施工技术管理的重要阶段，而且对工程质量的提升也具有重要意义。因此，施工单位必须对其给予足够重视。对于工程结束后的施工技术管理，施工单位要将工程的实际情况与预期目标进行对比，以此来判断工程的施工是否能够满足要求，同时，还要对施工现场的签证进行严格核查，在核查过程中，一旦发现有不符合标准的项目，应该第一时间采取相应措施对其进行补救，确保工程整体质量能够满足标准。

3结语

建筑工程技术论文范文第3篇

1.1建筑工程监理方面

目前，我国建筑工程行业主要分为业主方、承包商、监理方三大主体，各主体之间的关系是平等而独立的，不受彼此约束，监理方的直接服务对象是业主方，以最大限度维护业主的合法权益，保证建筑工程施工质量为工作原则。然而，我们必须要意识到我国建筑工程监理尚处于初步的阶段。2011年4月份，全国人大常委会对《建筑法》（1997）进行修正，进一步明确了推行建设工程监理制度的法律形式。建筑工程监理的工作任务包括四个部分：一是控制进度、投资、质量；二是管理合同文件；三是协调业主与施工方的关系；四是安全管理与资料管理，然而其存在的不足也很突出，集中表现为如下几点：

1.1.1我国建筑工程监理的资质管理所采取的形式为“双重管理”

即是企业资质与个人资质管理并行，划分不同等级的监理企业资质，要求监理人员必须要拥有专业的监理工程师资格证书。但是由于地方政府的区域性保护主义客观存在，导致符合资质要求的建筑工程企业和监理人员充斥着建筑工程监理行业当中，以至于监理人员的资质难以满足建筑工程监理的客观要求。

1.1.2现有的建筑工程监理人员都是直接

由建筑工程监理专业的毕业生担任，专业知识比较系统而全面，然而缺乏必要的实践经验，导致其在实际的工作过程当中，未能深入理解相关的法律规范，工程监理的目的难以实现。

1.2施工技术创新

建筑工程监理单位是保证工程质量的最为重要的主观能动性因素，基于该理论，笔者认为技术管理层面的纰漏很大程度上是由工程监理力度不足而造成的。

1.2.1未能全方位地考虑建筑工程施工现场的实际情况

包括地质、水文、气候等，导致建筑工程在施工过程当中遭受自然因素的影响，轻则延误工期，重则危及质量。

1.2.2在现有的施工技术与引进施工技术

两个方面难以平衡，导致在有限的资金使用方面出现不合理的问题，当现有的施工技术足以满足实际施工需要的情况下，依旧盲目引进新型的施工技术，缺乏针对性，导致建筑工程资金预算的浪费，未能很好地维护业主的合法权益。

1.2.3建筑工程监理单位未能就施工技术

当中所存在的缺陷进行分析与纠正，缺乏必要的调研与勘察，未能从建筑工程项目的实际情况出发，对施工方的各道工序未能做到跟踪监控，同时在平行检验、见证旁站等施工技术监理形式方面也未能全面落实，继而影响到建筑工程整体的质量安全。

2建筑工程创新技术案例分析

2.1工程概况——案例一

该工程位于我国某市，正式动工建设时间为2013年3月上旬，共有四栋，每栋的设计总楼层为30层，其中地下1层，地上29层，总占地总面积为18576.5m2，总投资额为8500万元人民币，工期预定为18个月。该工程业主方委托当地一家房屋建筑工程甲级监理企业进行监理，根据法律规定，实施总监负责制，监理方直接为业主方服务，维护业主的合法权益，保证建筑工程施工质量，严格管理相关的施工技术，在工程监理与施工技术之间寻找到合适的平衡点，以促进两者共同发展进步。

2.2在现代监理机制下，施工技术的管理

对于本工程，基础开挖困难大，笔者是本建筑工程施工技术的主要监督力量，在监督过程中，作为监理人员，应该对自己的工作任务明确，端正自己的工作态度，把建筑工程的施工质量问题当做一项重要的任务来执行。在建筑工程监理过程中，还存在着一定的问题，比如有的监理工作人员的自身素质不到位，对工作不够热心；监理人员的专业技术水平有限，对监理工作无法胜任等等。这些问题都是直接影响建筑工程施工的重要问题。所以，应该对建筑施工监理单位的工作人员的素质问题取高度的重视，通过相应的培训和教育，提高监理人员的自身素质，要求监理人员熟练掌握各项施工技术，同时也要对各种新型的施工工艺以及新型的施工材料有所了解和掌握，从而提高监理工作的效率和效果。监理人员自身对施工技术的任务和态度决定了监理工作的状态和工程建设的最终效果。监理人员在监理过程中应该注意的问题有很多，比如施工现场的自然环境、施工现场的气候条件、施工项目资金的筹措等等。这些问题对建筑工程的施工技术都会产生直接的影响。进行施工技术监督过程中，首先应该对施工中的各个项目采取的施工技术进行检查和核对，看是否有违规操作和错误操作的现象；其次，应该由小到大、由点到面的进行监督和管理，从施工技术的全局把握，也就是指施工技术对工程的质量、安全等问题的影响方面。施工技术的应用是为了完成施工任务，同时如果更加有效的施工技术和方法也是提倡应用在施工过程中的。只要施工技术的最终效果表现在建筑工程上是良好的就是可以的。

2.3工程概况——案例二

该工程位于我国某市，整体建筑共可分为六栋，每栋的设计总楼层为35层，其中2层为地下室，建筑占地总面积为21395.8m2，总投资额为一亿两千万元人民币，工期预定为22个月。与案例一一样，也是实施总监负责制，在完善建筑工程监理制度，提高监理工作水平的基础上促进施工技术的创新与发展，而施工技术的创新与发展又可促进建筑工程监理制度的进一步完善，延伸其监理的覆盖面，提高监理水平。

2.4在新型施工技术之下，完善工程监理制度

本工程的的施工技术创新体现在清水混凝土的施工方面，目前我国建筑施工技术领域在清水混凝土的浇筑施工方面，往往采用的是墙体大模板直接浇筑，其施工质量理论上可得到保证，然而对于外墙楼层处的施工缝的处理则长期沿用一次模板支设的施工技术，因此施工缝只有一道，砼导墙存在诸多缺点。鉴于该建筑工程的总楼层较高，且占地面积达21395.8㎡，因此技术人员经过充分论证，弃用传统的一次模板支设的施工技术，改为铁板模板的施工技术，具体的技术流程为：在放样测量的基础上，选定外墙楼层的位置安装铁板，直接将其作为模板。经采用新型的施工技术，该建筑工程项目的质量得以进一步提升，后经监理部门验收，砼导墙的稳定系数得到了明显的提高。笔者作为本工程的主要监理人员，在明确自身工作任务的基础上，严抓施工技术与施工质量方面的工作。针对建筑工程的整体质量安全而言，建筑工程监理与施工技术创新的关系是相互促进且彼此依存的。准确把握我国建筑工程监理行业的发展现状以及相应的法律法规，在此基础上推测出建筑工程监理未来的发展趋势，以进一步提高建筑工程监理人员的专业素养与监理水平，制定并完善相关的建筑工程监理制度。上述的一系列措施，均可有效地保证建筑工程的质量安全，以促进建筑工程监理与施工技术创新结合，加强监理的力度，提高施工的技术水平，以期将建筑工程的质量提升到一个更高的水平。在该工程当中，经竣工的检验环节，工程的质量安全问题当中的通病都得到了较好的解决，诸如隐秘部位，防渗漏等技术难点问题均得到了有效的改善。监理人员在履行工作职责的过程当中，有机会接触到更多的新型施工技术，明确新型施工技术的要点、流程、注意事项等内容，在总结汇报的时候，集思广益，将各监理人员的实践经验加以汇总分析，以此为依据，深入完善现有的建筑工程监理制度，促使监理制度与高速发展的建筑工程行业保持同步的节奏，避免因监理案例制度过于落后，难以涵盖新型的施工技术，而导致监理工作流于形式，难以起到实质性的作用，唯有保证现代监理制度与施工技术均与时俱进，才能真正确保建筑工程的顺利实施。

2.5建筑工程监理和施工技术刨新的关系

2.5.1二者相互促进

施工技术和建筑工程监理工作是否到标准，都能够用工程质量进行衡量。在工程监理过程当中，监理人员对施工技术必须要加强监理，这是因为这两者之间是相互促进的关系，从工程质量上来看，监理单位加强自身人员素质的提高，和相关机制及法律法规的完善，能有效地提高建筑工程的质量。并且对施工技术的创新也有着显著的意义和作用，对于建筑工程来说，也是一个很重要的保障。随着社会的进步与高新技术的发展，现代社会越来越讲求效率与效益，作为建筑行业来说，也在不断地调整着时间与经济效益的协调统一，而施工技术的创新一定会给工程增加效率降低成本及时间的付出，这样就会使工程的进度得到加快，在建筑行业及建筑工程监理行业的发展中，施工技术的促进与创新是不容忽视的。在实际的建筑施工过程中，建筑工程监理人员对工程的技术监督是具有一定参照标准和要求的，当实际的施工技术与规定的操作技术不符的时候，监理人员就会对施工技术进行检测，如果发现技术存在问题，那么就会立即停止该技术的应用，并建议采用正规的、正确的施工技术应用于施工工程之中，这样也就提高了建筑工程的施工技术水准；如果发现施工技术虽然与参照标准不一致，但其效果更好，而且对工程质量等没有任何影响，同时也能节省施工的时间，那么，对于监理人员来说，他们就掌握了一种新的施工技术，提高了自身的知识储备，从而让建筑工会曾监理单位的整体水平也得到了相应的提高。

2.5.2二者共同发展

建筑工程的发展建立在建筑施工技术的发展基础上，施工技术得到充分的发展，也就会让施工材料、施工设备以及施工工艺等都跟着发生变化和创新，从而，从整体上提高了建筑工程的施工水平。而促进建筑工程施工技术提高的单位就是建筑工程监理单位，通过他们的监督和督促，建筑施工单位不得不不断的提高和发展自身。同时，建筑监理单位也在建筑施工技术的发展中得到了自身的相应的提高。掌握了更高的施工技术应用标准和规范，掌握了更好的施工监督方法和手段。从而达到了建筑工程监理与施工技术创新的共同发展。立足于长远的角度而言，建筑工程行业的发展进步与建筑工程监理制度的完全健全、建筑施工技术的创新进步均有着密切的联系。伴随现代科学技术的进步，建筑工程行业已经进入了现代化的行列当中，其在建筑工程监理方面的空白处越来越多且明显，对监理表现出较高的要求，建筑施工项目监理机构，包括与之相配套的规章制度也得以引申出来。整体而言，建筑工程监理与施工技术创新两者虽然是统一的整体，然而，在齐头并进，共同发展的过程当中依旧存在着主次之别，建筑工程监理为主，而施工技术创新为次，建筑工程监理企业强化对施工技术的监督管理力度，一则引导建筑工程行业向着良好的方向发展，二则对于建筑工程监理企业本身的发展也是大有益处的。

3建筑工程监理与施工技术创新关系的发展趋势分析

在新形式之下，建筑工程监理与施工技术创新的关系已经被赋予了更为丰富的含义，因此两者的关系需要在原先的基础上进行进一步的调整与修正。建筑工程监理与施工技术创新关系的发展趋势集中体现在如下的几个方面：

3.1优化施工技术，完善监理机制

在建筑行业快速发展的今天，如何以建筑工程监理机制推动建筑施工技术的发展与创新，是目前建筑工程监理领域需要直面并亟待解决的重要问题之一，没有高新技术为内核力量的企业，其发展前景是非常有限的。建筑工程行业需要正确处理建筑工程监理与施工技术创新两者之间的关系，遵循客观的经济规律与技术规律，调整建筑工程监理企业内部的结构，把握建筑工程监理工作当中的重点问题与项目，践行监理工程师的考核激励机制，拓展其专业知识层面，从质量检验向技术管理以及法律意识等方面深化。

3.2明确建筑工程监理方对于施工技术工作职责

对于建筑工程监理方的主要工作职责，我们可以将其理解为：在公正而客观的监理制度的指导下，深入分析并明确建筑工程各项施工任务当中所存在的技术缺陷与质量问题，以便事前预防、事中控制、事后纠正。鉴于当前我国建筑工程监理行业在施工技术方面长期难以得到有效的控制的现实，必须要在结合建筑工程实际情况的基础上，将在执行监理任务过程当中所发现的技术问题进行整理，汇编成册，送至施工方的技术管理部门负责人手中，为施工方采取有效的改进措施提供可靠的理论参考，严格把控建筑工程施工的技术关。

3.3严格管理监理市场，规范监理资质考试

首先，我国政府相关部门应当大力对现有的关于监理公司成立与注册的相关规章制度进行全面的补充与完善，并根据市场的发展趋势，出台更具针对性的法律法规。发挥行政手段的作用，要求所申请注册的监理公司必须要符合相关规章制度之上的各项标准，方才允许其注册并营业，以期杜绝不法人员浑水摸鱼，扰乱建筑工程监理行业秩序等不良现象。其次，严格规范监理资格证书的考试工作，加大资格证书的审查审核力度，防止出现等现象，唯有切实提高监理人员的工作水平，才能确保建筑工程监理工作与施工技术齐头并进，促进两者有机结合，继而实现共同发展。

4结语

建筑工程技术论文范文第4篇

1．1基坑围护施工技术的特点

(1)基坑支护的综合性

施工技术、结构工程及岩土工程的相互交叉是基坑支护这一学科的特点。基坑支护工程包含的基本课题有:力学中的强度、渗流和变形。这三者是互相融合的关系，要注意综合处理。

(2)基坑支护具有较强的区域性

随着岩土工程的区域性增强，基坑支护工程会表现出更强的区域性。所以，对基坑工程的维护体系设计、施工及土方的开挖进行处理应该因地制宜。

(3)基坑支护理论不尽成熟

目前该基坑支护理论的研究不够完善，远远不具备结构可靠的概率指标。

(4)作用因素有不确定性

作用因素的不确定性主要是在外力大小、位置和方向的不确定、岩土性质不确定和某些偶然变化导致不确定等方面体现了出来。

1．2国内基坑围护施工技术的发展现状

(1)基坑逐渐趋于纵深发展

目前，建筑项目的开发商一方面要考虑到符合国家的建筑标准、一方面还要着力于持续改革安全技术，不得不朝地下室发展来获取较多空间。这样使得施工项目中不断加深基坑，加大了建筑措施的难度，同时也推动了建筑的发展。

(2)基坑围护中的施工难度不断增加

因工作人员在实施建筑项目时会往往会发现存在地质问题，使得难题在建造项目的基坑围护建筑中被呈现出来，使得基坑围护建筑工作变得很难。

(3)基坑的支护形式呈现多样化

基坑支护的形式主要有:淤支撑拉锚的结构主要包括混凝土支撑和钢管支撑、预应力实行锚杆与错索等。于挡土结构的挡墙分为重力式和非重力式，采取的支撑方式主要有钻孔桩、低下连续墙、挖基坑孔桩、预制桩等。

2基坑围护施工技术的要点分析

2．1基坑围护施工前的分析与准备

(1)掌握围护设计方案

在开挖建筑物的基坑中的一个重要依据是如何理解应用对围护方案的设计。从施工项目管理人员到施工工人，都要足够了解和掌握围护施工工作的设计方案，做到心中有数。基坑围护设计方案案例:以下为对深4.95m、局部加深6.45m的基坑的围护进行设计:整个过程以复合土钉墙、SMW工法、水泥土搅拌桩重力坝、支撑围护结构四者结合的方式进行。因西南角距旁边建筑物太近、并在地下还有电缆，需要SMW工法加型钢支撑做为挡土结构。因北面环境较开阔并且无管线，止水方式可以复合土钉墙水泥搅拌桩进行。此方法可保证对土方的一次性开挖，比较省力，但造价高。

(2)充分了解基坑的水文地质特性

除了基坑设计单位，建筑施工项目的经理、总工、施工员、监理和安全员等都要一定程度的了解建筑基坑水文地质特性，保证施工的质量和进度不会受到水文的影响、并因此使施工的组织与管理发生混乱。

2．2在建造工程中具体运用基坑围护施工技术

(1)钻孔灌注桩的施工

建筑工程基坑围护结构体系的一个重要部分就是有效进行钻孔灌注桩的施工工作。在进行钻孔灌注桩施工时，工作人员需要对桩位处的障碍物提前探明并做到及时清除。此外，工作人员如果在钻孔灌注桩施工中发现了相应坍孔、缩径现象，应该及时汇报上级并做相应处理，保证工程的成桩质量。此外，工作人员要对施工强度有效控制使得钻孔成桩时候尽量不向坑内偏移并在变位观察的基础上采取有效措施防护可能发生的异常变位的现象。本人现在建工程项目龙岩市羊古墩安置小区担任项目经理，基础施工中遇到基坑塌方，处理方案有:①拔电源安水管，不影响用水;②用挖掘机进行塌方补救;③采取办法应急，基坑周围卸载，拆除活动房;④处理相关埋藏物;⑤抓好支护工作基坑位移处理方案案例:该区域已存在较大位移，标高为－8.5m。可将真实标高提高但不妨碍材料性能，同时接长工程桩，分为几个步骤:①接桩工程桩。连好钢筋、安好模板，再提高砼等级;②对底板处理，使其符合要求;③安装减压井。

(2)水泥土搅拌桩的施工

水泥土的搅拌桩施工工作是建筑工程中基坑围护结构体系施工工作进行顺利的前提。在进行此部分施工过程中，施工人员需要及时确定水泥泵的和相应速度，同时将喷浆搅拌的速度控制到0.3m/min以内。此外，工作人员还需要在施工中注重有效应用连续搭接这一施工方式，并且合理咬合相邻的搅拌桩。与此同时，注意保持施工的连续性、减少对搅拌桩的桩身强度的影响。另外，工作人员在水泥土搅拌桩施工中需要有效提升水泥土搅拌桩的强度。如，使抗压强度和应力强度增强，使建筑工程的整体强度有效提升。

(3)土方开挖

工作人员需要在建筑工程的基坑围护土方开挖施工中，将坑内降水工作安排在大约基坑开挖前的两周内。并且需要在坑内降水中对其他区域低下水文变化状况进行仔细观察。此外，工作人员应当在土方开挖中注重确保工作是在分层、分区、分段下进行的，并且在基坑底部有效采用人工开挖方法，使基坑围护的结构体系整体水平得到持续的提升。在开挖时候，特别要注意防止使周围建筑物开裂，如果发生开裂，要采取方案进行处置。具体方案有以下六种:①不再继续开挖;②加锚杆、支撑等;③用一些方法如降水等协调降深;④在旁边以注浆使土体稳固;⑤采取纠偏措施;⑥必要时候疏散人群。

(4)钢支撑的施工

建筑工程基坑围护工作的重要环节之一是钢支撑的施工。工作人员在钢支撑施工中，应当确保可以达到相应强度之后进行钢支撑施工、并且在施工中通过有效设置辅助装置来合理施加足够的预项力。此外，工作人员在后期施工中应该有效设置钢支撑与水泥土搅拌桩间的传送带，更好确保在建筑工程底板中有足够支墩反力。另外，工作人员需要在钢支撑施工中注意通过焊接将钢支撑连接成整体，更好保证钢支撑的施工整体强度并能顺利进行建筑工程施工工作。

(5)现场环境的检测工作

基坑围护是一门工序复杂的施工工作，为使周边环境与施工作业的安全得到确保，让基坑施工整个过程处于受控状态，进行全方位、全过程的跟踪监测，对监测数据的采集和处理及时，让信息化作业指导有效开展，基坑施工安全得以确保，保证整个过程顺利完成。

3结论

建筑工程技术论文范文第5篇

关键词:建筑工程;施工;技术管理

目前，我国的国民经济快速发展，建筑行业也随之迅速发展。在我国建筑施工建设蓬勃发展的条件下，人们逐渐认识到建筑施工技术管理的重要性。所以，必须强化系统化、全方位的管理，促进新技术的深入运用，从而保证施工技术管理水平的提升。

1建筑工程中施工技术管理的重要作用

1．1建筑工程施工技术管理与工程质量是密切相关的

在实际建设中，不同种类的建筑工程是施工技术管理人员的管理对象，施工技术管理人员的主要工作责任包含:考察与评价建筑工程质量，判断工程中是否存在事故隐患，将容易产生问题的工程部分找出并通知有关部门进行治理。因此，在施工技术管理人员认真工作的作用下，才保证了建筑工程的规范性。对于施工单位来说，合理有效的施工技术管理可以使其在激烈的市场竞争中脱颖而出，从而创造良好的经济效益。

1．2建筑施工技术管理是防止工程问题与事故产生的有效对策

在建筑工程施工的过程中，进行施工技术管理的主要目的包括两点，其一是为了保证建筑工程与客户的要求一致;其二是在遵守合同规定、按照期限保质保量竣工的基础条件下，以实现对工程问题和事故的合理有效控制，所以，建筑工程施工技术管理是对施工过程中的全部环节的管理。在建筑工程的施工过程中，施工技术管理人员既要对工程施工状况进行进展的预测，又要找出事故隐患，对比较严重的事故隐患进行重点研究，分析事故隐患的原因，并采取有效的解决对策，从而减少事故的发生率。

2建筑施工技术管理中存在的问题

2．1管理体系不全

在建筑工程的施工过程中，要想实施建筑施工技术管理，必须健全和完善的管理体系，从而防止管理混乱的情况产生。尽管施工单位有施工管理组织机构，然而施工技术管理却存在随意、不健全性，大部分施工单位的技术管理并没有得到实施，同时也缺少对其的物力和人力投入，从而导致了技术管理人员组织没有到位的情况发生。若在施工的过程中产生技术问题，缺少相应的管理人员，这类问题就不可以被解决，并且也有可能会产生技术人员与管理人员互相推脱责任的情况，使得工程工期被耽误。

2．2建筑施工监管力度有待加强

建筑项目在施工的过程中，由于建筑施工是一项长期而复杂的工作项目，所以在施工的过程中的监管是非常必要的，一方面可以监督和督促施工者的施工状况，另一方面，还可以对施工中出现的一系列问题进行及时的解决和处理，避免造成更大的损失，阻碍整个建筑项目施工过程的顺利进行。但是根据当前建筑行业的发展现状，建筑施工的监管力度仍是存在着一系列的问题，出现的一些问题不能得到及时的处理，并且对施工者的监管力度也是不够的，不利于施工者在工作中积极性的提高，对建筑施工的进度也是存在着一定的阻碍作用。

2．3人员管理经验不足

施工技术管理的另一大问题是管理人员，主要表现为管理人员的管理经验不足，对于项目的预测不能做到及时有效，从而为日常工作增加了难度，并且管理人员的经验不足也会对一些预见性的决策做出错误的判断，从而导致方向指导性的错误，给企业带来损失。

3建筑施工技术管理对策

3．1进一步完善建筑工程施工技术管理体系

(1)对于我国建筑工程施工技术管理体系，我们必须对其进行完善，要分配专业的施工技术管理人员和设置专门的管理部门，通过专门的管理部门对施工技术管理工作进行筹划、分配与调节，并要求各个部门严格进行施工，尽到各个部门应尽的责任，同时也要对各个部门的施工状况进行监督，为各个施工部门间进行信息传递。然后，就是在建立施工技术管理部门的基础条件下，达到完善审核流程的目的。在审核流程中，最重要的审核的就是对施工图纸的审核。由于图纸是建筑工程的关键参考标准，施工人员务必要对施工图纸进行透彻的了解，并要对建筑工程的性质、特点等有非常明确的认识，才可以遵守施工期限保质保量的竣工。在施工图纸的检查中，我们必须根据国家的相关规定，若图纸有和国家规定不同之处，就应该责令更改。(2)施工企业必须要建立施工资料技术管理交底制度，指的就是上级施工部门对下级施工部门做出交代与要求，使下级施工部门加强对施工中关键环节的重视。因此，此制度就是对不同部门施工的统一部署。

3．2加强对于建筑施工的监督

我国的建筑企业在进行建筑工程管理的的过程中应该加强对于建筑施工环节的监督，加强对于建筑的监督，可以使建筑的负责人以及施工人员更加的负责，从根本上保证建筑的质量。加大对于建筑施工的监管，就需要监管部门投入更多的精力。目前，建筑施工的监管包括两个方面，第一方面就是建筑承包者在建筑施工中设立监督的部门，目的就是为了防止施工者在进行施工的过程中违规操作，从而起到保证建筑质量，避免施工过程安全问题发生的作用;第二个方面就是政府，政府通过第三方的力量进行涉入，对企业中的违规操作进行警告，处罚等，以保证我国的建筑工程能够高质化。

3．3合理应用信息技术进行施工技术管理

如今，我国的现代信息技术发展的脚步日益加快，大部分建筑单位的许多工作都通过使用现代信息技术达到有效率完成工作得目的。在建筑工程的施工技术管理中利用现代信息技术，既可以提升建筑工程的施工工作效率，又推动施工技术管理系统向科学化、系统化的方向迈进。将合理科学的现代信息技术引进，是施工技术管理工作适应新要求与新环境的关键对策，促进施工技术管理工作迈向新的台阶。然而，如今的大多数施工单位因为缺少技术人员，还没有达到施工技术管理信息化。所以，施工单位必须强化对施工技术管理信息化的了解，着眼于未来的发展上，同时也要与技术人员协商，制定计划，从而渐渐实施计划。

3．4强化建筑工程质量管理工作

在建筑工程中，施工质量的目标管理是将施工合同的质量条款作为关键依据的。在建筑工程的质量管理中，关键是对施工工艺、机械设备和原材料等进行全方位的管理。在施工中，必须按照图纸进行方方面面的把控，同时严格对预制构件、预埋件和原材料进行审核，检测是否产生设计变更和严格签认手续办理;及时对工程质量进行检测，要求特别注意的是对容易产生质量事故的部位和隐蔽工程的检测，从而确保建筑工程的施工质量。另外，因为不合理的施工管理产生的质量问题，应该根据问题的严重程度，采取合理的解决措施并加以惩处。

3．5加强技术创新管理模式

施工技术要将循规蹈矩的局面打破，要在原本存在的基本条件上，通过目前的先进技术，强化技术创新管理模式，持续创新出具有特色的施工技术，既可以提升工作效率，又可以确保工程质量，从而提高施工单位的市场竞争力，创造更多的经济效益。

3．6持续提升技术队伍综合素质

在建筑工程的施工过程中，存在的一个关键因素就是人，无论是施工人员还是技术管理人员，都是对工程有效性产生影响的关键因素。施工单位务必要建立一个专业水平高并具有保障性的技术队伍，通过高水准的施工技术队伍才可以有效合理的进行技术管理工作，所以，施工单位在选取人才的标准上务必要按照遵择优录取的原则，选取素质和技术水平高的技术人员，同时还要定期对技术人员们进行管理或者技术上的培训。并且，还要建立一套与施工单位内部管理符合的规范标准和方案，对管理人员与技术人员进行考核，对优秀的人员应该给予表扬，也要激励员工提高综合素质，从而提升队伍的整体水平。在建筑工程的施工前后，施工单位要对工作人员进行培训，提升工作人员的执行能力。综合素质高的人才是推动建筑企业可持续发展的关键因素，也是激烈的市场竞争中获得胜利的重要因素，因此，强化人才管理机制，对工作人员进行知识优化，能够加强施工单位的创造力与凝聚力。

4结束语

总而言之，随着我国社会经济的快速发展，施工技术也变的越来越复杂，施工单位必须加强对施工技术管理工作的重视。不过，在目前的施工技术管理工作中仍然存在一些问题，所以，施工务必要不断完善技术管理工作，抓好管理流程，进而推动建筑行业的蓬勃发展。

作者:苏高峰 单位:晋城宏圣建筑工程有限公司

参考文献

［1］刘跃辉．建筑工程施工技术管理工作浅析［J］．科技与企业，2014，04∶186．

［2］冯剑．建筑项目施工技术管理中的优化措施［J］．四川水泥，2014，11∶45．

建筑工程技术论文范文第6篇

本课程以建筑施工技术职业能力目标为核心，以建筑工程施工工作过程为主线、以实践项目为起点，通过实际工作任务、典型案例或虚拟项目创设工作情景，让学生身临其境地感受职业氛围，在动手实践中，将理论知识转化为实践技能，提高工作能力。在工作过程导向课程开发过程中，本课程内容选择土方工程、钢筋混凝土工程、砌筑工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程、建筑节能工程等典型的工作任务进行归纳，按照由简单到复杂的认知规律，以实践项目的作业程序安排教学计划。本课程总课时为72课时，4.5个学分，计划16课时为课外学时，由学生课外自主完成相关任务。

2《建筑施工技术》课程标准框架和内容

2.1课程标准的基本构架

课程标准是课程教学过程的基本规范和要求，是教学管理和课程评价的依据，是教材编写、教学实施和考核的依据。包括以下六个方面：①课程定位。②课程教学目标。③课程教学内容。④考核方式与标准。⑤课程教学资源及使用要求。⑥课程实施建议及其它说明。

2.2《建筑施工技术》课程标准内容

2.2.1课程定位。

《建筑施工技术》课程是建筑工程专业的中层分立课程，具有综合性、实践性强的特点，主要培养面向建筑施工企业从事建筑工程施工工作的施工人员。在建筑工程施工工作过程中，能胜任施工员的岗位工作任务的能力，即要掌握建筑施工技术的基本原理、施工工艺流程、施工规范、技术标准，同时具有施工管理方面的管理能力、沟通能力、团队合作能力、可持续发展能力等方法能力和社会能力。该课程是学生学习了《建筑构造》、《建筑结构》、《建筑材料》、《建筑工程测量》等课程后的一门专业课程，后续课程还有《建筑施工组织设计》、《建筑工程管理》等课程。

2.2.2课程目标。

本课程按照实际的工作过程，设置13个学习情境，分别是土方工程施工方案的编制、砌体工程施工方案的编制、钢筋工程施工方案的编制、模板工程施工方案的编制、混凝土工程施工方案的编制、脚手架工程施工方案的编制、防水工程施工方案的编制、装饰工程施工方案的编制、结构安装工程施工方案的编制、五个不同项目垂直运输设备的选择方案、桩基础工程施工方案的编制、后张法预应力施工、保温工程施工方案的编制。其中土方工程施工、钢筋混凝土工程施工为两个最主要的学习情境，是课程的核心部分，主要包含土方开挖、基坑降水、基坑支护、土方回填、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等内容，分解成若干的任务，每个工作任务都按照相应建筑施工规范和标准进行。具体目标如下：①能力目标：a能识读勘察报告、施工图纸、施工合同等施工文件；b能记录施工现场的质量、安全方面资料；c能对进场建筑材料进行验收并将部分材料送到测试中心检测；d能计算施工现场土方工程量，要能进行典型大梁钢筋翻样；e能对施工质量进行指导、检查验收，对施工现场的安全措施进行指导、检查；f能根据施工文件与国家施工规范、标准、操作规程编制施工技术方案；g能组织整个项目在施工现场的施工管理。②知识目标（部分内容）：a了解施工前准备工作，包括立项、规划、征地拆迁、斟察设计、招标投标、施工许可及施工工地周围环境。b针对基坑开挖项目，掌握控制地下水位、稳定边坡的方法和支护结构的设计方法。c掌握地基处理方法，了解钢筋混凝土预制桩的预制、储运和吊装流程，以及锤击法、砌砖等技术要领。d掌握预应力混凝土工程特点和施工要领；熟悉先张法、后张法的操作程序和预应力值的建立传递的原理，熟知建立张拉程序的依据和放张标准；了解预应力筋张拉的台座，锚（夹）具、张拉机具的构造及使用方法。e了解土木施工中常用的起重机械；掌握混凝土结构构件的制作和储运程序及其安装工艺。f了解常用脚手架的构造和设计方法；了解脚手架使用安全技术。g熟悉卷材防水屋面构造和各层作用；掌握卷材防水屋面、涂膜防水屋面和刚性防水屋面的施工要领；了解地下工程防水方案，卷材防水层、水泥砂浆防水层、冷胶料防水屋面的构造、性能和做法；了解沥青胶、冷底子油和冷胶料的配制。掌握普通防水混凝土的配制及施工要点。h了解抹灰的分类、组成、作用和做法；掌握装饰抹灰面层的常用做法；了解油漆和涂料的种类及性能，了解油漆的施工要点；了解幕墙及金属饰面。i了解土方工程、砌体工程、混凝土工程冬雨施工施工方法。j掌握建筑施工技术中部分的英文专业词汇。③素质目标：a具备自我学习不断提高的能力；b具备与人协作相互交流的能力；c具备对施工现场出现问题后应急解决问题的初步能力；d具备科学严谨的工作态度，不弄虚作假；e具备廉洁奉公的职业道德。

2.2.3考核方式与标准。

①采用过程考核与结果考核相结合的考核模式，改进考评标准，在考核内容中增加实践项目。②评定成绩时，要综合考虑学生的课堂表现、作业完成率、日常抽查结果、汇报、答辩和考试情况，以便做出客观判断。③重点考核学生的实践能力以及在动手实践的过程中对问题的处理能力，适当鼓励运用创新思维处理实际问题的学生。④考核要重视学生的学习态度、团队合作能力、沟通能力的评价。⑤本课程的考核分为理论考核与实际操作（练习）、成果考核，分别占有60%、40%，其中综合考核包含上课纪律、考勤、学习态度、日常工作等。

2.2.4课程教学资源。

结合课程教学内容，充分利用实训资源，实现岗位资格证与职业标准对接，充分运用专业群资源库中与课程相关的学习资源、企业案例资源、标准规范等行业技术资料。①注重教学课件、微课的开发，拓展教学资源。②常用课程资源的开发和利用。借助多媒体设备开发电子教案，直观地展示实践操作过程，使得专业知识不再晦涩难懂，提高学生的领悟能力。笔者建议，应该将常用课程内容纳入电子教案开发范畴，构建多媒体信息资源库，促进多媒体资源共享，从而提高资源利用效率。③积极推进网络课程的开发和利用。基于教育数字图书馆、电子论坛、教学网站、电子期刊等主流平台，全方位开发网络课程，实现教学手段多元化，改变“教与学”单一化的信息传播途径，实现教学资源双向传递，增进师生、生生之间的交流与互动。④产学研合作开发课程资源。充分利用各企业的资源，进行校企合作，不断更新课程教学内容。⑤积极开拓课后教学环节，将课程教学组织与管理纳入到教学资源建设中。

2.2.5课程实施建议及其它说明

①教学建议。主讲教师应对本课程的内容能够整体把握，在课前应对教授的学生做提前调研分析，掌握学情，做到心中有数，精心组织教学内容，科学设计教学方法，以学生为中心，体现教与学的沟通与和谐，实现课程教学目标。②教学方法。通过对本课程特点和与工作岗位任务分析，根据本课程的特点，建议以行动导向方式为主，采用多种教学方法相结合的灵活方式，能够提高学生学习积极性，在学习知识、掌握技术、训练技能过程中始终明确学习的目标，将工作流程融入教学流程，通过采用案例、项目任务等方式，提高职业关键能力。

3结语

建筑工程技术论文范文第7篇

（一）生源

建筑装饰工程技术专业的招生学生生源大多不具备美术基础理论技能的学习，虽然中小学可能上过美术课，但只停留在表面，而非真正喜欢。因此，从生源来看，要达到一定的美术功底有点难度。

（二）学制时间有限

高职专科学习时间是三年，在这三年中学生学开基础课程，如英语、计算机等级过级而开设的课程，而真正专业的学习往往从大二才开始接触，建筑装饰工程技术学生的专业技能学习的教育离不开扎实的美术基础技能，这需要教师在教学上要做好充分的教学计划，才能体现出本专业建设的教学特色，也才能够实现人才培养目标。

（三）学生的学习心态

建筑装饰工程技术专业的学生在进入学校之前大多从未接触过美术教育理论，学生对学术基础技能对专业的影响程度了解不够深入，认为美术基础的学习是中小学生的事情，目前的专业课学习用不到，甚至完全想象不到它的实用性，进而直接延伸到对美术基础学习过程的重视度，实际上，这种普遍性心理阻碍学生的长远发展，如果仅有懂不懂无所谓，只要学好专业施工技术理论和相关操作软件即可的学习心态则万万不可取，这偏离了专业技能学习的最终目标。其实，这种心态和社会上从未接触大学美术基础学习而在做施工设计的人是没有任何分别的。这样，既浪费了三年时间，即使毕业到了社会工作，也很容易随波逐流，没有任何长期发展可言。因此，需要给学生灌输一个观念，美学功底的扎实与否直接决定了其今后工作的品质；只有具备了美术基础，才能将其作品质量提高等级，才能鹤立鸡群，才能在装饰行业中备受关注。

（四）课程设置特点

建筑装饰工程技术专业课程设置有装饰工程制图、装饰材料、装饰构造、装饰工程施工技术、装饰设计、装饰工程概预算、建筑工程资料管理等。美术基础类包括：素描与速写、色彩构成、平面构成等基础课程；专业应用软件有AutoCAD、Pho－toshop、3dsMax、VR等。建筑装饰工程技术专业主要以装饰施工类理论知识为主,美术基础类课程课时太少，但不可忽视的学生的就业导向也有设计类，所以艺术类美术课程课时应与其他主干课程一样，对等平衡。

（五）硬件不足

建筑装饰工程技术专业比起其他建筑、水利类专业而言是小专业，基础设施建设上投资有限，目前来看，缺少固定的绘图实训室和绘图设备，条件较刻苦，而本专业的美术基础的学习练习的特点，决定了必须有固定的宽敞的场地。因此，教师增加了每次要提前通知学生改变教室的工作量，也让教师多了很多调课的工作，这样的地点时间变动，不利于教学秩序的进行，也不利于学生的专业基础技能能力的持续提高。

二、建筑装饰工程技术专业美术基础教育改革方案

根据建筑装饰工程技术人才培养方案，结合本专业美术基础教育的现状，提出以下改革方案的建议。

（一）加强入学专业教育，激发其学习主动性

建筑装饰工程技术专业学生对自己所学专业缺乏必要的认识，认为在校学习的内容用处不大,导致大部分学生对未来的就业感到迷茫。因此，就需要专业教师尤其在学生入学教育的时候，进行介绍本专业和其职业发展展望。使学生对将所学专业有一个清晰明确、正确的认识与定位，从而提高对专业学习的兴趣和目标。

（二）改革课堂教学，实现“教、学、做”一体化的教学模式，提高学习美术积极性

在专业课教学中，调整教学计划学时比例，教师讲授的学时减少纯理论讲课时间，增加教室里进行操作、训练的演练时间。实现“教、学、做”一体的教学模式，即通过这种多实训的方式，教师布置实际的课题，运用各种方式来激发他们的学习兴趣，不断强化学生的理论理解能力，比如，个别辅导、优秀作品展示等的方式,使得没有任何绘画基础的学生增强自我认识,提高其学习动力主动性。同时培养学会多角度思维的动手操作技能和审美能力。教师在其中的角色主要起引导作用，留出充分的时间让学生自己发现问题，同时动手解决问题，实现师生关系的交流，在“乐中学，学中做”，共同探讨寻求表现方式的最优化。

（三）调整课程编排，注重与专业企业的合作，拓宽思路，不断提高审美能力

高职的建筑装饰工程技术专业是一个特别重视美术基础技能的专业，而美术基础教学作为专业学习前的必修课程，需要贯穿于整个课程体系编排中，多角度体现美术基础的重要性，把握理论和纯艺术两者的关联。以《素描与色彩》课程为例，首先，根据建筑装饰工程技术专业人才培养方案，在课程编排上，把《素描和色彩》课提前到第一学期或第一学年学习；其次，在内容上，《素描与色彩》几乎都是绘画类光影素描，这实际上既浪费时间，又达不到良好的美术基础，我们需要对素描与色彩及其构成课的教学内容进行改革，结合此专业特点，把训练重点放在课程中重视速写和创意造型思维训练，这种改革学习，学生的快速表现能力会得到加强，也为后续专业课的学习创造条件。同时，可利用校外教学，组织参观相关企业的实际场所，模拟职场。在实训课中，可组织鼓励学生多参观与专业有关的展览，开阔视野、拓宽创作思路，这样的教学方式学生必然有兴趣，也可提高学习积极性。

（四）改革教学方法和教学手段，引入现代教育技术，提高教学质量

素描的基础是训练造型艺术的重要课程，素描基础的打的好坏决定其后续专业学习中对于造型能力的表达。良好的色彩基础可助学生养成对于色彩的应用、搭配等培养习惯性思维能力。为此，教师需要做到了解每个学生的兴趣点，因材施教。在课常教学中，可实行启发讨论式教学，在辅导学习实训课程时教师也需要提问的方式，了解学生对于基础理论的熟悉程度，同时鼓励学生独立思考，培养学生的创新思维能力，锻炼学生的个性与全面发展。尤其在枯燥的理论教学中，坚持“必须、够用”为尺度，在实践教学上，加强实用性、针对性，为专业课程的学习铺垫。

三、结束语

建筑工程技术论文范文第8篇

第一是对混凝土进行拌合，在对材料进行确定之后，必须做好抽样调查来对配合比进行检验，对于传统经验的配比要避免，在对混凝土的配合比确定之后要对其进行拌合工作，在施工的过程中必须要对含水率进行调整，然后向搅拌机当中放入材料时应该控制在机具的额定容量之内。第二是混凝土的运输，在对混凝土进行运输的过程中，要采取不同的方式对其进行运输，垂直运输的过程中通常是采用提升架等，在现场对混凝土进行搅拌的过程中通常采用手推车。在楼面上进行运输主要采用的是手推车，运输的过程中必须保持其均匀性，以免使其流动性降低。第三是混凝土的浇筑，在浇筑之前必须要对钢筋以及模板进行检查，以此来保证具有混凝土浇筑条件，同时也能保证混凝土浇筑的方法合理。在浇筑时应该满足混凝土的下落高度不小于三米，要是采取分层浇筑的过程中必须要对钢筋的密集程度特点进行结合，对每一层的高度进行决定。第四是混凝土的振捣，在混凝土浇筑完成之后要对其进行及时的振捣，其作用主要使混凝土充满到模板的每一个角落，进而使其密实度能够获得最大。第五是混凝土的养护，在混凝土浇筑凝固之后要对其进行及时的养护工作，从而使混凝土的硬化能够有所增加。在养护的过程中要保持混凝土处在一个湿润的情况下，通常养护主要是在混凝土的表面进行洒水，同时要在上面盖上草帘，养护的时间通常是在十四天以上。

2施工过程中的质量管理

2.1对质量影响的因素分析

第一混凝土的配合比，关于混凝土的质量其影响之一就是配合比，并且要满足混凝土配合比必须要满足施工技术的要求，以此来保证施工的质量。然而关于一些科学部门所配合出来的混凝土配合比并不是就能够满足施工的要求，在建筑工程的施工现场如果混凝土的运输设备以及温度等方面出现变化的时候，那么必须要根据所发生变化的情况来对配合比进行及时的调整。第二是混凝土的和易性，其主要就是混凝土在搅拌过程中出现流动性以及保水性等性能的综合。要是混凝土的和易性不好那么就可能会导致出现离析的情况，或者出现混凝土的振捣不实等情况。只有在混凝土具有着良好的和易性才能够方便对其进行振实，同时也能够保证混凝土不出现离析的情况。第三是在振捣的过程中如果没有对混凝土进行充分的振实，那么将会对混凝土最后的质量有着直接的影响，因为混凝土在振捣的过程中如果没有振实，导致混凝土出现蜂窝麻面等情况。因此施工单位必须要重视混凝土的振捣情况，要对其进行严格的处理，同时在振捣的过程中必须要由专业人员进行处理，以此来保证混凝土能够振实。

2.2对混凝土施工过程中的控制

第一是对供应商进行控制，在对商品混凝土进行选择的过程中，必须要选择资质高的供应商，同时要安排好混凝土的搅拌桩和施工单位的距离进行计算好，要选择一些合理的路线以及车辆，以此来保证混凝土的质量。第二是对施工操作进行控制，必须要根据科学合理的安排建筑施工的速度，同时也要保证施工的操作要严格的根据有关程序进行操作，严谨出现盲目的赶工。在混凝土浇筑的过程中不可以踩踏钢筋，同时也要不对预埋的线管进行移动，以此来保证混凝土的操作质量。

3总结

建筑工程技术论文范文第9篇

以往专业主干课程的教学内容轻实践,重理论,同时还要考虑理论体系的延续性和完善性,导致很多专业课程教学内容的知识难度与本科学生所学的接近,这与高职学生的培养目标不符.我院专业任课教师多次讨论,大家一致认为要改变以前的做法,并且依据行业职业资格证书的需求,对课程教学内容进行了较大的改革.如《建筑工程测量》课程中的难点及实际工程中很少用到的部分,根据实际情况作了较大的调整和删减.对课程中一些实用性很强的部分,加强了教学要求,并在教学过程中,对理论性较强的知识结合工程实例进行讲解,取到了较好的教学效果.又如《建筑材料》课程,重点讲述建筑工程中常用的主要材料的基本性质、质量标准、技术性能等内容,并将质量标准、技术性能及应用作为重点.同时,对装饰材料、防水材料及新型建材也进行适当介绍.在课时分配上,将理论课时和实践课时进行合理安排,适当增加实践课时,提高学生的实践能力.

2改革教学方法

良好的教学方法对于教学效果起到事半功倍的作用.在课堂教学中,要改变以往的注入式教学方法,积极探索教与学策略,注重教学方法的多样化.对不同层次的学生提出不同的目标要求,因材施教.学生根据自己的能力,选择学习目标,把握学习的主动权.

2.1采用项目驱动教学法

将学生融入到有意义的完成任务过程中,最大程度地激发学生的探索精神和学习积极性,充分发挥学生的创造性和想象力,实现“教学做暠合一.比如,在施工图识读训练中,教师提前发放施工图纸,学生提前预习,教师结合教学内容组织学生讨论,并选择重点进行讲解.在《建筑工程测量》课程的教学中,以建筑物轴线测设实训项目为导向,培养学生掌握建筑物定位测量的技能,学习水平角测设方法、坐标反算、水平距离测设等内容,帮助学生理解知识的内在联系与测量知识的工程应用,使学生明确了学习与实训的目标,提高学生学习兴趣.

2.2采用案例教学法

案例教学法是体现能力与知识、实践与理论、教学与研究相结合的一种教学方法.通过对典型工程案例的讲解,使课堂教学更生动,弥补了理论和工程实际脱节的问题,既向学生们传授了知识,又提高了学生们的学习兴趣.如在《建筑工程计量与计价》课程的教学中,任课教师在教学课件中向学生们展示了工程照片,提升学生们的学习兴趣,教学效果好.同时,充分利用计量计价软件,结合工程实例,练习定额的使用方法,精练多讲,既可以锻炼学生的思考能力,又能培养学生实际动手能力.

2.3采用现场教学法

在讲授《建筑施工技术》课程时,为了达到良好的教学效果,将课堂设置在施工现场.在施工现场环境下讲解模板安拆、搭设脚手架、钢筋下料等内容,激发了学生学习兴趣,认识到理论与实践的关系.采取现场教学法,使学生们能够将理论知识和工程实际融汇贯通,达到理想的教学效果.

2.4开展体验式学习

建筑工程测量在建筑施工中的作用.施工技术实训与毕业实习是依托校外实践教学基地,将学生分成小组,分配到各个施工工地进行顶岗实习,在真实的施工环境中进行施工组织和施工技术管理.学生通过体验式学习,将理论与实践在工作环境下合二为一,深入理解课程教学内容,加强了知识的学习与技能的培养,增强了学生的就业竞争力.

3改革教学手段

3.1采用多媒体教学方式

多媒体教学方式具有直观、信息量大、生动形象等特点,已在课堂教学中得到广泛的应用.要鼓励教师对课程教学内容进行重新组织和整合,制作多媒体教学课件,使学生在轻松、直观的课堂教学中获取专业知识.如在《建筑施工技术》课程中,教师将各施工过程制作成动画,结合工程照片进行直观讲解.如滑模施工工艺、场地平整、集水坑降水等,激发了学生们的学习兴趣,加深了对施工技术相关内容的理解.

3.2采用虚拟仿真技术

采用多媒体教学的同时,采用工程项目仿真实训方法,对于招投标文件的编制、工程概预算等内容,在模拟实际工程环境中学习,使学生有身临其境的感觉,增强教学内容的生动性,显著提高教学效果.

4重视实践教学环节和实训基地建设

实践教学对于学生的职业素养和技能的培养非常重要,是提高高职学生实践能力的重要环节.要加大实践教学条件的建设,要根据建筑工程技术专业的人才培养目标和规格,完善实训项目和实践教学大纲,按照典型岗位能力要求,以职业岗位规划实训设施建设目标,确定校内外实训场所、设备和实训内容.我院校内现有建筑工程制图室、建筑模型室、CAD实训室、工程造价实训室、测量实训室等.各实训室均能很好满足专业技能培训、职业岗位能力培养的要求.实训项目充分体现了先进性、技术性、仿真性的特点.同时,院系领导重视校外实习和实训基地的建设,拓宽校企合作的途径.按照不同工作岗位顶岗实习要求,与盘锦市建设监理站、盘锦市昆仑房地产开发公司、盘锦市辽河造价所等多家企业建立了稳定的校外实践教学基地.加强校企合作,企业在提供学生顶岗实习岗位的同时,还提供专业教师挂职锻炼,接收毕业生就业,形成互惠互利的合作关系,为专业的发展奠定了坚实的基础.

5加强教师队伍建设

建筑工程技术专业的培养目标要求教师具备“双师型暠素质.因此,打造一支具有过硬的理论基础知识和丰富的实践经验,又具有较强教学能力的“双师型暠素质教师队伍是至关重要.从建筑行业聘请既具有专业能力又有实践经验的兼职教师充实到教师队伍中来,成立由企业专家、专职教师、教学管理人员构成的专业指导委员会,共同定位高职建筑工程技术专业培养目标和人才规格.近年来,我院高度重视教师队伍的建设与发展,以高职教育对教师队伍的要求为标准,以学科建设为中心,以全面提高师资队伍素质为目标,不断优化教师队伍结构,提升教师学历层次和实践能力.通过采取送出去进修、参加短期培训等多种途径,提高教师教学和科研水平.通过以老带新,走出去、请进来等措施,加强对青年教师的培养.鼓励现有教师攻读研究生.重视培养专业带头人和骨干教师,并发挥他们在科研、教学中的示范作用.重视“双师型暠教师队伍建设,积极鼓励教师参加实践锻炼,提高教师的实践能力.引进高学历、学有专长的人才充实教师队伍.聘请相关业务部门及企业的学者、专家为兼职教师,打造一支创新能力强、结构合理、师德高尚、具有较强实践能力的专业教学团队.

6结语

建筑工程技术论文范文第10篇

随着移动学习的动态发展，目前主要的移动学习从技术应用的角度分可分为两大类:在线移动学习模式与存储移动学习模式。在线移动学习模式主要借助于移动网络，可以随时随地访问互联网上的教育资源。这种资源访问的形式是受移动设备与移动通信网之间以及移动通信网与互联网之间的通信协议制约的。目前，移动通信协议主要有两种形式:一种是面向短信息的，另一种是面向连接的(实现实时通信)。因而目前的在线移动学习模式又可以分成两种子模式:基于短信息的在线移动学习和基于连接的在线移动学习。基于短信息的在线移动学习具有使用费低、设备普遍支持等诸多优点，但其只适用于通信数据少、可用简单文字描述的学习活动和学习服务。基于连接的在线移动学习可以利用移动学习终端，经过电信网关直接访问教学服务器，进行浏览、查询和实时交互，类似于普通的互联网用户，主要应用于表达丰富信息，使用图像、声音、动画等多媒体信息的学习活动和实时交互。目前，国内外已推出WAP、GPRS、3G、无线局域网等多种基于连接的数据服务业务。随着智能手机和手机操作系统的普及与日渐成熟，3G通信服务业务的推出和广泛使用，将使移动学习在方便性以及服务质量上都发生空前变化，教学活动将不受时间、空间和地域的限制，并确保高品质。这种移动学习实现模式的发展将不断发生着转变。

二、移动教学在建筑工程技术专业的建设

移动学习是一种技术特征鲜明的学习方式和技术。其中，无线通信技术是解决移动学习通信的要素;软件技术是保证移动学习能够进行的必要条件;建模工具的正确选择为移动学习内容的开发奠定了坚实的基础。基于以上条件，以建筑工程技术专业中“建筑工程计量与计价”课程为 例，笔者主要构建在无线网络环境下微信平台与网盘相结合的移动教学系统的开发与应用。系统功能模块主要有教师与学生功能模块、提醒与讨论空间模块、资料下载模块。

1．教师与学生功能模块。

此模块主要实现方式为微信公众平台，实现动态化、公开化、形式多样化、自动回复化特点。动态化表现为每天可1－5条或更多信息，其内容可涉及教学各个方面，并且每天更新，实现时时动态，例如，“建筑工程常规做法及估算价格”，“如何做好公路工程计量”，“造价算量顺口溜”等。公开化表现为其展现的内容不仅可以是在校学生，社会上任何人如果想对此方向学习，只要加入“关注”即可接收信息，方便易懂。形式多样化表现为其内容形式可以以文字形式表示，也可以其他更具直观性的方式，如图片、视频等。自动回复化表现在学生(或读者)可以回复提示文字或数字，系统自动回复已设定好的内容解答。例如“回复数字1，查看习题1答案”，回复后即会出现答案或答案的链接网址。基于以上优点，可完全实现知识的表达与学习，但它还有一些缺点与不足。微信公众平台上的新信息没有声音提醒功能，如果有新信息时怎样提醒?如果学生有系统自动回复以外的问题怎样解答?如果要展现的教学内容过大，而在公众平台上无法上传时怎么办?针对以上问题笔者提出讨论空间和资料下载两大模块。

2．提醒与讨论空间模块。

新信息的提醒功能及学生有疑问需要教师解答或学生间的讨论功能，都可以通过此模块来实现。具体表现为在微信中建立微信群，由群主(或管理员)维持秩序，并将公众平台的信息和信息提醒同时;对群讨论问题可有针对性地进行。讨论形式亦可多样化，如文字、语音、图片、视频等。

3．资料下载模块。

当资料过大在公众平台上无法上传时，课程内容的各类学习资源，可以通过多种移动学习模式来实现。在该模块中，学生可以通过两种方式和系统进行交互。一种是通过移动终端进行移动学习，一种是通过连接互联网的计算机或笔记本等进行在线学习。例如，建筑工程技术课程的核心内容、最新规范等，我们将提供文档、PDF文件、课程录音、课程录像等多种媒体格式、适合多种移动终端的学习资源，满足学习者不同的学习需求和学习习惯。可以在微信公众平台上给出链接，学习者通过链接下载到自己的移动终端上，手机、电脑、iPad等均可，当他们在教室外面、公共汽车等地方时，都可以通过移动终端来浏览这些教学文档、图片序列、音视频教程等，充分享受移动学习的便捷与方便，而且不需要承担高昂的移动通信费用。

三、应用结果

按计划在建筑工程技术学院2012级学生教学中开展教学，覆盖学生100人以上。项目最终研究成果，对移动教学的应用和开展，具有一定的参考价值和指导意义。

1．实施前

学生对移动学习了解很少，但他们愿意参与这种学习方式。

2．在整个实施过程中

学生更多喜欢的移动学习途径是通过下载学习文档到手机、电脑上进行学习，而且音/视频资源、图片更受欢迎。

3．实施后

学生对移动学习的学习效果普遍认可，大多数学生认为移动学习是课堂教学有益的补充，87%的学生认为移动学习帮助他们获得了更好的成绩。其原因主要有以下三个方面:一是学习者对移动学习还是很好奇，对其形式的追求要高于内涵，因此，移动学习方式更好地激发了学习者学习的积极性。二是学生可以通过微信公众获得更加丰富的学习内容，可以获得课堂以外的知识更加深刻地理解课程知识。三是学生在群内讨论非常积极，可利用闲散时间，随时随地，随需学习，受到学生的普遍欢迎。

四、结语

建筑工程技术论文范文第11篇

1.1创新实施“多学段”教学组织形式

一些高校在调整教学模式方面作出了很好的榜样。一般建筑工程的项目持续时间都很长，然而学校另一方面要求根据教学大纲的安排做出实习的计划安排。这样一来，校企和学校的进度很难做到同步。企业是绝对不会跟着学校的教学进度来执行的，因此，只能是学校根据企业的计划进行适当的调整和重新安排。石家庄技术学院将3年教学过程分为10个学段，课程体系分为校内项目课程和校外岗位课程。校内项目课程的教学主要采用行动导向教学模式，在校内实训室或理实一体化教室完成，采用项目模拟教学;校外岗位课程是在施工现场进行的课程，学生在真实的施工现场学习，采用“做中学”、“学中做”的教学模式。当岗位课程不能在校外施工现场按照计划实施时，将校外岗位课程转化为校内项目课程，保证课程教学的正常进行;另外，有些课程内容不适合在施工现场进行，保证校外岗位课程与校内项目课程彼此之间灵活转换。

1.2将职业素质培养融入教学过程

由于建筑工程技术专业的工作特殊性，工作环境差，要长时间在工地作业，企业对于学生的职业道德素养更加重视，专业技能并不像学生认为的那样排在第一位，相反，排在了第二位，这充分体现了在教学过程中，应更加注重秀儿声道的素质的培养。这主要从以下几个方面来进行教育：

1）建筑工程技术专业是一个相对来说比较危险，甚至需要经常高空作业的工作，因此，在保证自己的安全的情况下，建筑的质量保证第一才是根本，训练学生严肃认真的工作态度。学生在真实的实习工地中，不仅体验工地的艰苦环境，同时训练独立分析问题解决问题的能力，并由施工一线的技术人员作为主讲教师，采用“企业兼职教师评价+专任教师评价+小组互评+学生自评”的综合评价体系，评价标准按照施工员、安全员等岗位标准进行，将建筑行业“安全至上、质量第一”的工作标准真正融入学生学习的全过程中。

2）通过行动导向教学模式培养学生会交流、善沟通的工作协调能力。行动导向教学包括，对学生进行分组推选组长分配任务搜集资料小组讨论制订方案实施方案检查验收。由于分工不同，要想完成任务，小组成员之间必须通力合作，不同岗位人员要进行充分沟通，这些都是培养学生沟通协作、组织协调等职业素质的有利手段。

3）通过在工地的实地训练，让学生认识到自己的学徒身份，将自己所学到的理论知识运用到实践中，从而更好地巩固和提高专业技能。作为一名在校学习的学生，就要努力使自己成为对社会有用的人，成为掌握了一技之长的人。摆正自己学生的位置，虚心向前辈们学习，争取早日能够自己独立工作。而在实地作为一名学徒，争取理解所在企业的企业文化以及团队合作的精神，在学会做事的同时，也学会怎样做人，怎样与周围的同事友好的相处。

2加大企业专业人才担任专业技能课程教学

建筑工程技术论文范文第12篇

1.1保障建筑施工质量的前提就是一切按照施工标准进行

为了能够达到预期的目标，工作人员必须要将每一步的施工质量都严格控制好。尤其是在测量阶段，测量结果的准确性与可靠性，是建筑施工的依据和保障，勘测设计阶段，我们所进行的测量工作，主要是对各种地图的比例尺进行测量，同时对工程实际的地质以及水文特点进行勘测和计算。

1.2如果是一些重大工程或者地质条件差的施工地域，我们就要对其地层进行严格观察和测量。

通常情况下，工程设计阶段的土质，是按照1:1万—1:10万的国家地图进行的。那么在那些大的施工项目测量中，我们就要使用1:1000—1:5000比例尺的局部地形图，进行测量。并且，在进行工程测量的时候，我们还要对其地形中的各种河流以及湖泊进行测绘。这样是为了保障数据更加可靠和准确。建筑工程的设计经过论证、审查和批准之后，即进入施工阶段。这时，首先要根据工地的地形、地质情况，工程性质及施工组织计划等，建立施工测量控制网，然后，再按照施工的要求，采用不同的方法，将图纸上所设计的抽象几何实体在现场标定出来，施工放样的工作量很大，是施工建设阶段最主要的测量工作。

2新技术在工程测量中的应用

2.1计算机在工程测量中的应用

计算机技术是科技发展到一定程度的产物，在我国工程测量中，计算机的应用，使得人力以及财力都得到了极大程度的优化，不但解放了人力，还减低了投入成本，提高了工作效率，使得测量结果更加精确，可靠。它解决了以往手动算计不能完成的工作，能够自主对布设方案进行分析，进而选择最为合理的一个采用。而且大大提高了计算精度，缩短了计算时间，成为测量工作者所不可缺少的重要工具。由于电子技术的迅速发展，各类袖珍式的计算器也不断出现。高级程序型计算器，对于建筑工程测量中的各种小型三角网、锁、导线网、水准网及插点的平差计算均可编成程序，只要输入起始数据、观测数据以及其他的必要信息，计算机就能按照程序的要求进行运算，并且快速地输出平差值、中误差、边长、方向角、坐标及高程等。

2.2全站型电子速测仪的应用使测量过程自动化

2.2.1由斜距自动计算水平距、高程差和坐标差

建筑施工测量中，场地平整测量是非常重要的环节，我们在进行这个环节的时候，首先需要进行是整体，平地工作。通常情况下，工作人员要根据地面的实际情况，将点面平整为一个平面或者斜平面，进而使其符合施工要求，能够满足各种建筑物的建设，以及各种感到线路的敷设，进行土方开挖的时候，我们要根据平衡原则，进行施工。而全站型电子速测仪的应用，使得平底测量更加准确，它主要是由大规模集成电路发展的一种新型的电子器件，可以校正竖轴倾斜对于竖直角的影响，并且依照所用仪器和附属设备，如DM502或DM563型测距仪及R48记录器控制测量步骤。当按键输入竖直角可自动显示经过地球曲率和大气折光差改正后的水平距离和高差，输入方位角即可显示坐标差，并可传送到记录装置中去。

2.2.2全天候数据终端设备可以自动记录、贮存、检索和显示全站型电子速测仪的高度自动化

必须有数据收集和贮存单元，以便记录外业工作的测量数据和管理数据。管理数据系指日期、工程号、大气状态、时间、仪器编号、作业人员代号等一些便于对资料分类管理的信息。在电子速测仪中，早先是用磁带记录数据，但近年来已发展到用固体存贮器做数据记录器，具有轻便小巧、牢固稳定及省电等优点。如瑞典AGA厂生产的Geodat、瑞士Kern厂生产的R48及WILD厂生产的GRE2和GRE3等都是20世纪80年代的最新产品。

2.2.3地面自动测图系统

全站型电子速测仪由于有三维坐标自动化测量的特点，为各种空间结构和地面测图提供了一种高效的自动测绘地形图的系统。自动测图系统的核心部件是一台高性能台式图象屏电子计算机。外业数据经过电子经纬仪、测距仪、数据终端机的输入，或由记录器自动输入，或者手控经过键盘输入，可以进行全面的编辑，用测量软件处理数据，产生x、y、z坐标数据。自动测图系统是交互的，在屏幕上注记和编绘原图，再经过数控绘图桌自动绘出高质量的地形图、平面图或其他图件。

2.3高精度测量的现状

根据现阶段我国国情的需要，提高建筑工程检测的效率与质量，是之分必要的。高精度的测量是时展的必然趋势，它也逐渐应用到了核试验以及天文领域。并且随着科技的发展，各种工程建设对于测量数据的精度要求也越来越高，因此我们必须要将高精度测量引入到工程测量中来。以便保证高精度定线、高精度定位及量测的需要。进而提高工程整体质量，满足时展以及人们的需求。

3结束语

建筑工程技术论文范文第13篇

(1)高技术发展。建筑工程涉及到生活中的每一个角落，它并不是简简单单的住房，而是结合了堤坝建筑、公共设施建筑、桥梁建筑、道路建设等于一体的建设，建筑涉及的领域覆盖了社会中的方方面面。在现代建筑设计中，不仅要考虑建筑的原理及方法，对于社会类问题也要进行考虑研究，同时，对于建筑行业工作者而言，需要具备丰富的专业知识以及较高的专业技能。

(2)智能化发展。随着计算机的普及，人们越来越注重智能化的发展，于是，建筑工程通过与计算机的融合，在建筑行业发挥了重要作用，智能建筑可以利用信息技术等加强安全系统的调控，为提高自动化水平，科学技术与建筑工程技术相结合，达到智能化发展水平，例如:电梯里安装了监控系统，在室内安装智能化系统，用来控制开关亮度及室内温度等。智能化的实现使建筑向信息化方向发展，为建筑工程提供了发挥的空间，同时在建筑行业中占据了不可撼动的地位。

(3)绿色建筑。伴随社会的不断进步，污染现象逐渐成为人类面临的重大难题之一，在日常生活中污染随处可见，建筑工程可以通过绿色建筑技术，降低对环境的伤害，充分利用自然资源，环境资源，发挥到节能环保的作用，通过控制污染现象的不断加深，建筑师们不断寻找新方法，以节约能源、消减污染为目的，开辟绿色化、无害化新途径，绿色建筑在发挥其正常功能的基础上，对健康起到基本的保障作用。

(4)做工精细。如今，随着机械化程度的提高，建筑材料与结构也越来越精细，为增加建筑的承受能力，通过增加材料的密度与硬度的方法，加强了建筑的稳定性与牢固性，提高建筑质量的同时建筑的安全性也得到了提高。精细化的处理对技术人员专业性技能要求很严格，建筑工程技术的竞争，使得建筑行业的人才不断完善自身，在掌握专业知识的基础上，积极涉猎各方面的知识以丰富自己头脑，通过学习基本的计算机知识、管理经验，进一步提升自身的能力水平。

2我国建筑工程技术的特点

(1)多样性。建筑行业的多样化体现了建筑的独特风格，每一个建筑都具有其特定的结构模式，结合其特定的功能，选择适合的施工材料，在正常使用的前提下，每个建筑在成型的过程中都具有自己的文化特点与风格，根据当地环境、气候、地形以及文化的特点，通过建筑物的规模、外形结构体现出建筑的多样性，使建筑具有独特的风格，因此，建筑工程中多样性的体现尤为重要。

(2)综合性。建筑工程的完善需要投入大量的人力物力和财力，建筑施工具有部门多，程序较繁琐，涉及面广的特点，为施工带来一定的难度，因此，施工单位不仅要保证工程的顺利完成，还要保证材料设施的齐全与安全。建筑本身是一个庞大的工程，建筑个工程的完成需要经历繁琐的阶段，在此阶段，一定要考虑综合因素，保证工程顺利完成。建筑施工的综合性主要体现在:施工时需多方面、多阶段、多工作种类的同时进行。

(3)流动性。随着建筑行业的发展与人类生活水平的提高，致使建筑行业的固定性与施工单位的流动性逐渐升高，每一栋建筑都有其固定的场所和与其对应的环境。为避免人员与程序的混乱，施工单位根据施工特点应分配给每个人工作程序与任务，合理安排并且充分利用人力物力，还要保证工作的质量与效率，不仅要保证质量的合理完成，更应定期完成任务，因此，建筑工程的整体施工具有流动性，

3我国建筑工程技术发展趋势

(1)信息化发展趋势。计算机更深层次的发展，在建筑行业中发挥了积极的作用，促进了建筑工程技术的迅速进步，在建筑工程安装方面得到了大量的应用于推广，促使了建筑系统的同步发展，使建筑工程向着智能化、结构精致化、功能多样化与运转长久化的方向延伸。利用计算机系统能够及时发现建筑工程中存在的弊端与错误，避免了事故的发生，发挥了实施监督、控制、校对的作用，保证了建筑施工的安全性，使建筑工程的质量得以达标，在计算机操控下，只要输入指定的程序与指示，就能对实际情况进行具体分析研究，设计出更准确、合适的建筑施工图纸，节省劳动力的同时避免了事故的发生。信息化在建筑中的应用提高了建筑工程的监督效率与管理水平。

(2)集成化发展趋势。集成化是指将建筑安装技术、施工技术进行有效连接，为建筑工程技术的综合效益与水平的提高进行多种技术的结合，用来满足建筑的发展需求。以前中国建筑行业技术不够完善，手工出现单一化现象，以明显不能满足社会的需求，对于大规模建筑施工设备及大量劳动力的前提下，建筑工程技术的集成化备受建筑工程的关注。建筑工程集成化成为加快建筑工程发展必不可少的条件。

(3)精细化发展趋势。随着建筑工程技术水平的提高和完善，建筑工程技术逐渐走向精细化，建筑行业对施工设备、技术等要求越来越高，例如:建筑工程对钢结构技术的精细化不断提高，新的焊接水平越来越高逐渐成为结合多功能为一体的技术，在钢结构安装中，工程质量得到大幅度提高，监控技术得到了广泛的应用，使建筑工程技术的精细化水平得以提升，精细化的发展为提高建筑工程技术的监督、质量的达标、工作的焦虑做出较大贡献。

(4)国际合作趋势。建筑行业的不断壮大与发展，国际之间的合作也在不断增加，在世界交流的不断加深中，很多国家选择了对于重大建筑相互合作的方法，目的是为了合理利用资源，更好完善建筑工程技术的发展，提高建筑工程之间的竞争力，有利于建筑市场的壮大与聚集，通过国际间的交流，使建筑工程技术在研发与创新上取得历史性突破，因此，经过文化交流的建筑工程技术越来越受欢迎，国际合作的到来有利于建筑行业的发展。

(5)生态化发展趋势。生态化建筑成为建筑工程行业中的一种新兴技术，开发新质量产品，降低浪费的现象，坚持走废弃物循环利用路线，在建筑工程中生态化充分利用了高新科技，运用物理知识、建筑设计方案、科学材料气候学等知识为建筑工程技术服务，根据建筑设计的要求，对生态环境进行充分考虑，以选取低成本，高质量，环保材料为宗旨，实现建筑物与生态环境相统一的路线，使建设工程项目的经济效益、生态效益得以提升，在避免对环境造成污染的同时，生态化建筑可以有效的降低成本浪费，降低资源的消耗。生态化建筑不仅仅为认为带来舒适、节能的环境，又最大程度的保护生态环境，是目前值得推广的建筑工程技术。

4总结

建筑工程技术论文范文第14篇

我国对建筑节能意识还是相对落后的，没有明确节能的真正概念，目前我国对建筑节能的理解还是停留在表面意义上，所以要想真正实现建筑节能就必须建立宏观意义上的节能理念，主要包括两个方面的含义：一是建筑产品本身的节能降耗，二是建筑物在使用过程中能耗的节约。根据笔者的工作总结发现目前建筑节能中存在的问题主要有以下几个方面：

1.1在设计中存在的问题

（1）外墙外保温系统的选择仍然是不成熟的，不符合国家有关技术标准和技术规范的要求，有安全隐患；

（2）有不规范的现象主要是设计变更，变更所要的严谨文字未能表达出来，变更的原因也不解释；

（3）没有建筑节能热工计算书；

（4）没有选择准确的建筑标准图及外墙外保温系统；

（5）在地下室顶板，门斗缺少节能设计；

（6）窗墙比以及体形系数都过大，这样就导致建筑节能投资的增加；

（7）对建筑物体形系数的控制不严格，在设计的过程中应按建筑的体形系数对要围护结构的热工性能进行计算；

（8）没有深入研究保温体系的结构，这样很容易造成质量和隐患。

1.2施工过程中存在的问题

（1）在施工的过程中建设单位没有经过有关机构的审查就改变外墙保温体系；

（2）虽然一些工程对地下室的顶板、挑梁等进行了保温节能的设计，但施工单位为了降低工程造价或者施工的方便，在施工过程中将这些具有保温构造给取消，这样就很大程度上降低了建筑节能的效果，冬季采暖期房屋会出现霉变或者流水这些现象；

（3）在施工的过程中不规范和监理的不到位这些因素都会影响着工程质量；

（4）在施工现场所选择的节能产品没有经过检验就直接投入使用，有些产品质量比较低劣，这样不但影响到工程的质量同时也影响到建筑的节能效果。

1.3监理过程中存在的问题

（1）在施工过程中没有很好的履行监理责任，使工程存在安全隐患，影响工程质量；

（2）一些监理企业对进场产品的检验不合格，以致会有一些产品的质量比较差；

（3）另外一些节能项目完工以后并没有对实体材料的热工指标进行实体检测。

1.4建筑工程业主和开发商存在的问题

从建筑业主和及开发商的角度分析，建筑节能的发展步伐受到节能材料成本差价的阻挠。要实现建筑的节能，也就会导致建筑成本的增加。开发商只要是负责房屋的建造，并没有使用，以致在设计及建造的过程中没有会去考虑有关节能方面的问题。就算是在设计时对建筑进行了节能设计，但在实际施工过程中只会限于建筑节能的表面，不会对建筑节能技术进行深入的研究。这种做法根本不能实现建筑节能的目标。

2建筑工程节能技术的运用

建筑节能技术在工程学科的各个专业都有涉及，其应用范围较广，是减少建筑能源消耗、提高能源利用率的有效途径，这种技术的应用对于可持续发展道路的实现有重要作用。建筑节能技术通过对建筑物外表面积的减少、使用围护结构设计、对重点部位加强保温隔热等方法来实现节能目标以及达到绿化能源的目的。

2.1严格执行节能设计

把节能设计作为在对建筑设计时要关注的重点，同时把建筑的节能设计是不是能达标作为考核设计成功的一个标准。严格执行建筑节能当中的有关技术标准，要对建筑采暖系统进行设计，首先就要保证室内环境以及卫生标准，要使单位面积内的能耗达到标准所要的要求。例如对建筑的窗墙面积比和房屋的布局、朝向都要做出相关的要求，避免东西向开窗，还应保证窗户的遮阳性和气密性，从气密性与换气次数方面考虑应该选择平开窗。

2.2积极采用节能建材

重视节能产品的使用减少实心粘土砖的使用，尽量采用空心粘土砖、粉煤灰制品以及混凝土，积极采用玻璃棉、岩棉等等的保温材料；把传统的外墙和屋面进行全面的改革，不断提高它的保温隔热性能，大力发展节能型墙体、屋面，加强对保温墙体及屋面的综合开发利用；同时不断改良建筑钢门窗的保温气密性，加大和推广节能型门窗的使用，尽量推广和使用塑料的门窗。

2.3发展建筑节能技术

要大力发展建筑节能技术、研究节能产品，比如，门窗的密封技术、墙体的防开裂技术、屋面保温防水技术，大力推广空心砌块墙体、保温门窗、空心砖墙体等等新技能产品。

2.4加强建筑的节能改造

我们要积极开展对节能标准的监督、对节能产品的认证以及对建筑物能耗的测评工作，采用先进的节能技术以及科学的管理方法，对于那些已经建成的工程建筑围护结构和设备系统的运行有组织和计划地进行节能改造升级，使其能达到规定的指标。要想推动建筑节能的快速发展还要处理好下面几个关系：

（1）社会效益和经济效益相互协调，这两种关系能推进建筑节能，不但对改善室内热环境有利，而且能够降低能源的消耗，减少二氧化碳等等温室气体的排放，符合当代可持续发展战略的要求。

（2）工程的新建与改造，当面临这两种任务时既要按照节能的标准对新建工程的能耗水平进行控制，又要对既有建筑进行节能改造；

（3）导与堵的关系，这个需要通过市场经济手段，从各个方面进行政策引导，比如，税收、投资、成本、招标投标等方面，鼓励施工单位和开发单位实施建筑节能策略；另外要通过行政以及法律手段对施工单位和开发单位进行强制的管理，要他们执行节能标准。

（4）增强合力和每个职能部门各司其职的关系，建筑节能它是一项复杂的系统工程，它要各方面的配合一起才能完成，所以要不断地增强工作的合力和效能，还要把工作和职责进行划分，各司其职。政府部门要从改革、建设、规划等部门进行分工，推进建筑节能工作的顺利进行，企业要从科研、材料生产、施工、监理等方面进行合作，严格按照有关标准，全面开展建筑节能工作。

3建筑工程节能技术中应遵循的原则

建筑节能技术是在满足我国国情以及经济计划要求下实行的一种工程技术，在进行节能设计时要遵循以下原则：

3.1减少能源消耗

在设计工程图纸之前就应该考虑到减少能源消耗，对节能技术的控制要考虑到很多的问题，比如，变压器功能的损耗以及照明负荷等这些都应该列入能源消耗的范畴内，对于那些消耗能源较多的设备要用低能源设备进行替换，在每一个环节都要做到能源的节约。

3.2提高经济效益

在运用建筑节能技术时要考虑国家的经济状况，提高能源的利用率以及材料的耐用度，减少不必要的投资所造成的浪费，提高能源的循环利用率，最终实现经济效益的提高。

3.3满足建筑物的工程

运用建筑物的技能技术首先要考虑的还是建筑物的功能，比如，采光、荷载、色彩、与建筑物结构的匹配程度以及公共场所的用电设施也要考虑到节能的需要。

4结语

建筑工程技术论文范文第15篇

施工现场是工程施工的基本场所，现场管理井然有序，各种设施器材安置科学合理，是保障施工顺利进行，提高施工效率，维护施工安全的重要方法。施工管理单位根据工程具体要求和现场实际环境合理设置现场布局，对各种设施设备、物资器材的摆放安置进行明细规范，并根据工程的具体进展情况予以及时调整。要确保施工临时道路通畅，路面压实，压平，必要时可以使用混凝土浇筑路面，不能有杂物堆积影响交通；做好施工现场排水设施的设计安装工作，并确保正常使用，建筑物周围要设置散水坡；在施工过程中，要及时收集散落的工程垃圾或废弃物，要选择合理位置集中堆放施工中产生的各种废弃物并及时处理；施工场地周围要设置围挡，高度应达到 2.5 米以上，并涂装成显眼的白色；围挡上要显著表明工程的项目名称、建设单位、施工单位、设计单位、监理单位等内容。施工过程中要采取相应措施，防止尘土飞扬、泥浆洒漏、污水外流、车辆沾带泥土运行等现象发生。设立现场检查制度，每天按时进行施工现场巡检，并将检查结果纳入施工人员绩效考评范围之中，检查结果定期公示。做好原材料的对方安置工作。原材料根据种类、规格按类堆放整齐，用时及时清理边角料，保证现场整洁。严格按照相关标准砌筑灰池，布局合理，保证安全、整洁，规范施工，防止材料散落。施工设施设备、大模、砖央等集中堆放整齐。大型模板按照正确的角度成对摆放固定。各种设备组件按照规格和种类分门别类放置，切勿混杂。木材等物料分类堆放成方形，用途专一，不能混用。各类混凝土构件也要按照类别大小堆放整齐。楞木垫头上下对齐放稳，层高要符合要求(多孔板不得超过 12 块)。钢材、成型钢筋及其他制品都要按规格摆放整齐，其中木制品要做好防水、防潮和防火处理，以免遭受侵害影响使用性能。其他有特色要求的材料也都要严格按照相应保管制度规范放置，并根据要求做好各自防护措施。施工现场人员密集，要做好卫生防疫工作。在进行施工现场规划时，要对施工现场卫生情况予以重点考虑并制定相关措施。要有专职或兼职的卫生管理人员及保洁人员负责施工现场环境卫生工作；制定施工现场卫生管理制度；定点设置饮水用具，饮水桶要做好密封，防止污染，杯子要及时清洁消毒，防止成为疾病传染源；设置工地厕所，专人管理清洁；夏季要做好蚊蝇防治工作，保证落实措施。生活垃圾要定点投放，集中处理，防止逸散。

2 加强专业工程间的组织协调

在实际工作中，施工现场内往往同时存在多个专业工程，其间在作业空间、人员、设施设备和材料等方面存在交叉使用的情况，非常容易发生互相抵触影响的问题。为保障各项工程都能顺利实施，加强各专业工程间的组织协调工作必不可少。进行专业工程协调，必须要围绕工程的质量目标，采取科学的管理方式与方法，根据具体的实际情况，采取妥善周全的措施，防止因协调不良造成施工混乱。首先要保证施工设计的质量水平，避免因设计问题导致协调工作量无谓地增多。图纸会签工作是做好专业协调的重要环节，由于设计图纸包含多个专业的内容，由于设计人员对于非本专业的内容的不了解，设计图纸中各专业的衔接部位就有可能不够严密完整。图纸会签的作用之一就是查找出这些问题，并及时整改，保障图纸质量。另外，图纸会审与技术交底也具有各专业技术协调的功能。图纸会审会对各专业工程的交叉部分进行重点审查，查找深层次的问题，并进行整改。技术交底是通过让施工人员对设计意图有个全面清楚地了解，对施工过程的各个环节、工序的要求有个明确的认识，从而减少各交叉施工环节可能出现的问题。在进行技术协调管理时，要防止令出多门的现象，要统一调度、统一指挥，确保施工目的明确。为保障技术协调工作的有效开展，必须建立行之有效的管理制度。用规范的制度来约束人员的行为，降低施工对人员配合的需求，减少管理难度。要组建项目管理领导机构，通过系统的管理机制对人员、设备、工序等予以实时调整，保障各工序施工顺利有序。

3 实施工程质量责任制

建立实施质量责任制，是提高技术措施落实效率，保障施工质量的有效手段。首先将施工任务和质量目标细化分解，层层落实到班组、人员，同时做好施工验收工作，对于不合格的施工工序，必须追究相关责任人的责任。在具体施工过程中，项目投资方和施工方要加大协调力度，明确划分责任区域，遇到问题及时处理，防止出现推诿扯皮现象。要杜绝形式主义，扎扎实实做好验收、审核、整改各道措施，力争通过严密的质量责任体系，将工程质量问题发生的可能性降到最小，对于发生的问题予以及时整改，消除不良影响。

4 结束语