网络安全认识范文

网络安全认识范文第1篇

理性分析网络空间安全与国家安全

中国工程院院士倪光南指出：“网络空间已成为国家继陆、海、空、天四个疆域之后的第五疆域，与其他疆域一样，网络空间也须体现国家，保障网络空间安全就是保障国家。”

网络信息技术发端于美国，近半个世纪以来，美国政府、企业、科研机构相互协作，主导了全球网络信息技术发展，以英特尔、高通、思科、苹果、微软、甲骨文为代表的一大批IT巨头控制了全球网络信息主要产业链，在集成电路、通信网络、操作系统、办公软件、数据库、云计算、大数据等关键技术领域占据明显优势。我国在网络信息核心技术方面长期依赖进口，自主创新能力相对落后。2013年美国前中央情报局分析员爱德华・斯诺登向全世界曝光了美国在21世纪初执行的两大监控计划，使全世界对新时期保卫国家有了全新认识。

2004年，美国制订“星风计划”，该计划分为“主干道”“棱镜”“码头”以及“核子”4个项目。其中，“棱镜”项目在我国影响力最为广泛，美国各大IT巨头均参与该项目，并通过技术垄断优势，收集全球范围内包括电子邮件、即时消息、视频、照片、存储数据、语音聊天、文件传输、视频会议、登录时间和社交网络等多达10种以上数据。而“主干道”和“码头”项目分别对电话和互联网上数以亿兆计的数据进行收集，“核子”项目则用来截获电话通话内容及关键词，这些项目已经严重影响到全世界所有合法公民的根本利益。

2008年，美国开始秘密使用一种新的网络技术。该技术通过电路板或USB发出的无线电波对未连接互联网的电脑进行监控、窃取资料，并进一步通过发送恶意代码进行网络攻击以先发制人，这就是著名的“量子计划”。我国作为美国军事上主要竞争对手，已经成为“量子计划”主要监控和打击的对象，导致严重战略失衡。2008年至2010年美国对伊朗核设施发动“震网”病毒（世界上首个网络“超级破坏性武器”）攻击就是采用这项技术的一次实战。当时，“震网”病毒通过接入伊朗核铀浓缩设施，入侵伊朗近1000台离心机并以此掌握了伊朗核计划。

从以上分析可以看出，美国在网络空间已经处于绝对垄断地位，无论是“星风计划”，还是“量子计划”，或许都是美国实施其网络空间霸权主义的冰山一角，如果我国无法快速打破这个垄断局面，国家安全将受到严重威胁，甚至存在进一步引发第三次世界大战的危险。面对严峻的国际形势，要保卫国家安全，维护世界和平，保障每一位公民的合法权益，就必须增强自主创新能力，发扬研究“两弹一星”时期“艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的精神，尽快掌握网络信息核心技术，发展网络空间武器装备，建立网络空间作战力量。

辩证看待网络新媒体的安全问题

互联网技术快速发展带动了传统媒体与网络新媒体的深度融合，加快了世界多极化、经济全球化、社会信息化速度，日益成为人们精神生活的新空间、信息传播的新载体。越来越多的人通过互联网和新媒体获取信息、表达观点、展示自我，网络空间已然成为社会舆论的一个窗口，网络舆情与世情、国情、党情、社情、民情等诸多方面联系在一起，进一步促进了文化传播和民主进程。互联网联通世界的同时，东西方思想文化交融、交锋比以往任何时候都更加频繁，信息入侵颠覆国家政权的全新模式尤为醒目，网络恐怖主义思想在互联网迅速蔓延，给国家、社会以及人民生命财产带来巨大威胁，互联网已然成为不同意识形态舆论斗争、与反、分裂与战争的新战场。

互联网成为反动势力分裂和颠覆国家政权的重要推手。2010年发生在西亚、北非的“茉莉花革命”事件，由于街头小贩遭到警察暴力执法，激起民众同情心和对社会的不满，反政府力量借助“脸谱”“推特”“谷歌”等新媒体进行宣传、联络、策动，造成突尼斯民众的恐慌，促使突尼斯政权。这种恐慌情绪通过互联网和新媒体进一步扩散传递到阿拉伯世界，最终导致埃及、约旦等多个国家政府陆续，给这些国家和当地人民带来了深重灾难。在此事件中，某些西方网络媒体通过炮制一些虚假新闻在互联网上传播，利用一些虚假图片极力想使世界相信中国也发生了“茉莉花革命”，企图破坏我国社会稳定，对我国起到了重要警示作用。

网络舆论为恐怖主义推波助澜。2013年以来，发生在我国北京天安门、昆明、乌鲁木齐等多地的袭击事件，充分反应出“三种势力”与国外反动势力内外勾结的事实。我国政府迅速通过网络消息并展开调查，公安机关等部门对分裂分子、暴力恐怖袭击者进行严厉打击，保护了国家和人民生命财产。令人惊讶的是，一些西方网络媒体却在这些事情上指鹿为马、颠倒黑白，利用网络舆论导向将事件与民族宗教政策联系在一起，甚至对涉案表示同情，不明真相者被误导，甚至沦为帮凶。

从以上分析可以看出，网络空间是一把锋利的“双刃剑”，利用好网络会成为治国理政的重要抓手，管理不善则成为恐怖主义和敌对势力不断滋生的沃土。

正确认识网络给网民权益带来的威胁

互联网技术的广泛应用促进了社会结构变革，网络空间成为人们“第二家园”，电子商务技术改变了人们的消费习惯，移动电商使消费方式变得更为便捷，跨境电子商务的兴起打破地域限制，将商品交易扩展到全球。通信方式不断革命，各种移动电话、短信、网络电话、视频会议等多种通信方式协同发展，通信费用大幅降低。网络信息化不断推进，网络打车、网络游戏、网络支付、网上银行、网上医疗等各种网络应用正在改变我们的生活方式。个人信息、隐私数据，乃至金钱都已越来越多地存储在网络平台上，而各种基于网络的诈骗手段不断升级，隐私安全和金钱损失已经成为网络空间中个人权益损害的最大威胁。

近年来，席卷全球的“拖库门”事件不断发生，攻击者利用网络存在的技术漏洞对各大网站进行攻击并获得敏感数据，CSDN（全球最大的中文IT社区）、ICANN（全球域名和地址管理机构）、小米论坛、人人网等网站大量用户信息遭到泄露，携程旅游（中国最大的旅游网站之一）网站泄露的用户信息更是包括用户账户、密码、身份证、邮箱、联系方式、信用卡号、CVV码等，其中信用卡CVV码和身份证信息属于核心信息，泄露后将导致用户信用卡面临被任意盗刷的风险。

“拖库门”发生的原因，在于未及时修复一些已知安全漏洞。2014年4月业界的“心脏滴血”漏洞就可能造成数据泄露，该漏洞存在于几乎所有电商网站、网上银行、网络支付、大型网站中，这些网站共同特点是使用了一段加密协议代码以保护网站访问数据，但让人始料未及的是该段代码会导致内存越界，致使用户名、密码、个人信息以及服务器证书私钥等敏感信息泄露。这个漏洞虽然在公布时同时了补丁程序，但该漏洞实际存在已有两年之久，在这两年中是否有人利用此漏洞已无从查证。更严重的是，时至2015年4月仍有20万设备未修复该漏洞。在该漏洞公布后相当一段时间，网络攻击者们疯狂地利用该漏洞获取数据，由于存储数据量巨大导致硬盘价格一度上涨。

继“拖库门”之后，“撞库”攻击又成为一种严重的个人信息泄露攻击方式。所谓“撞库”是指攻击者在掌握已泄露的账户密码信息后，利用很多用户在不同网站使用相同账户密码的特点，对其他网站尝试登录以获得一系列可以登录账户。其中，2014年发生的“12306用户数据泄露”事件就是一个典型案例，通过“撞库”一部分12306网站用户信息被尝试出来，不法分子将其公布到互联网上，由于假称12306网站后台数据泄露，引起了一定的社会恐慌，造成极其恶劣的社会影响。

信息窃取渠道还包括免费WIFI、伪基站和恶意二维码等。当前各大商场、饭店、酒店、娱乐场所均提供免费WIFI，而手机用户往往习惯“蹭网”，很少有人关心WIFI上网的安全性问题。实际上，这些WIFI设备完全有能力截获用户个人信息，通过黑色产业链进行贩卖并取得丰厚非法收益。伪基站利用通信协议本身缺陷，结合改号软件、钓鱼软件，以10086、工商银行等名义向手机用户发送诈骗短信，诱使用户上当受骗。而恶意二维码则在用户扫描二维码过程中，向手机植入木马病毒，导致网络支付账户密码泄露、钱款被盗刷。目前网络诈骗技术正将传统骗术与网络技术相结合，迷惑性、隐蔽性更强，诈骗手段转变更快，让普通网民防不胜防。

以上分析可以看出，全民网络安全意识薄弱、网络空间法律不健全、技术漏洞和攻击手段不断升级是造成上述问题的根本原因。必须提高全民网络安全意识，自觉维护网民合法权益；加快网络空间立法速度，加大对侵害网民权益行为的打击力度；利用技术手段采取反制措施。

网络安全认识范文第2篇

一、杀毒软件

杀毒产品的部署在该网络防病毒方案中，要达到的一个目的就是：要在整个局域网内杜绝病毒的感染、传播和发作。为了实现这一点，应在整个网络内可能感染和传播病毒的地方采取相应的防病毒手段；同时为了有效、快捷地实施和管理整个网络的防病毒体系，应能实现远程安装、智能升级、远程报警、集中管理、分布查杀等多种功能。

二、采用VLAN技术

VLAN技术是在局域网内将工作站逻辑地划分成多个网段，从而实现虚拟工作组的技术。VLAN技术根据不同的应用业务以及不同的安全级别，将网络分段并进行隔离，实现相互间的访问控制，可以达到限制用户非法访问的目的。

三、防火墙

在与Internet相连的每一台电脑上都要装上防火墙，成为内外网之间一道牢固的安全屏障。在防火墙设置上可按照以下原则配置来提高网络安全性:

1.根据校园网安全策略和安全目标，规划设置正确的安全过滤规则。规则审核IP数据包的内容包括协议、端口、源地址、目的地址、流向等项目，严格禁止来自公网对校园内部网不必要的、非法的访问，总体上遵从“不被允许的服务就是被禁止”的原则。

2.禁止访问系统级别的服务（如HTTP、FTP等)。局域网内部的机器只允许访问文件、打印机共享服务。使用动态规则管理，允许授权运行的程序开放的端口服务，比如网络游戏或者视频语音电话软件提供的服务。

3.如果你在局域网中使用你的机器，那么你就必须正确设置你在局域网中的IP，防火墙系统才能认识哪些数据包是从局域网来、哪些是从互联网来，从而保证你在局域网中正常使用网络服务（如文件、打印机共享）功能。

4.定期查看防火墙访问日志，及时发现攻击行为和不良上网记录。

5.允许通过配置网卡对防火墙设置，提高防火墙管理的安全性。

四、入侵检测

入侵检测系统是防火墙的合理补充，帮助系统对付网络攻击，扩展系统管理员的安全管理能力，提高信息安全基础结构的完整性。入侵检测系统能实时捕获内外网之间传输的数据，利用内置的攻击特征库，使用模式匹配和智能分析的方法，检测网络上发生的入侵行为和异常现象，并记录有关事件。入侵检测系统还可以发出实时报警，使网络管理员能够及时采取应对措施。

五、计算机用户要增强网络安全意识

不要轻易使用盗版和存在安全隐患的软件;不轻易浏览一些缺乏可信度的网站;不要随便打开不明来历的电子邮件，尤其是邮件附件中的EXE和COM等可执行程序，对方发过来的电子邮件及相关附件的文档，首先要用“另存为……”命令保存到本地硬盘，待用杀毒软件检查无毒后才可以打开使用;不要随便共享文件和文件夹，即使要共享，也得设置好权限。

六、网络监控措施

在不影响网络正常运行的情况下，增加内部网络监控机制，可以最大限度地保护网络资源。如：配备入侵检测系统（IDS， Intrusion Detection System)，入侵防御系统（IPS， Intrusion Prevention System)，Web、E-mail、BBS的安全监测系统和网络监听系统等。要通过监控手段，增强网络安全的自我适应性和反应能力，及时发现不安全因素，从而保证网络服务的正常提供；通过使用网管软件、日志分析软件、MRTG和Sniffer等工具，形成一个功能较完整、覆盖面较广的监控管理系统。

七、数据备份和恢复

对于计算机而言，最重要的应该是硬盘中存储的数据。用户数据不要与系统共用一个分区，避免因重装系统造成数据丢失。重要的数据要及时备份，备份前要进行病毒查杀，数据备份可采取异地备份、光盘备份等多种方式。对于校园网的管理员来说，要做好各种应急准备工作，必须有一套应急修复工具，如系统启动盘、DOS版杀毒盘、紧急系统恢复盘、各种操作系统盘、常用应用软件包、最新系统补丁盘等，并且做好分区表、DOS引导扇区、注册表等的备份工作，这样可提高系统维护和修复时的工作效率。

八、加强网络安全管理

网络安全认识范文第3篇

[关键词]网络安全系统入侵防范措施

中图分类号:TP3文献标识码:A文章编号:1671-7597(2009)1110083-01

一、引言

在Internet/Intranet的使用中,Internet/Intranet安全面临着重大挑战。事实上,资源共享和信息安全历来是一对矛盾。近年来随着计算机网络的飞速发展,计算机网络的资源共享进一步加强,随之而来的信息安全问题日益突出。据美国FBI统计,美国每年因网络安全问题所造成的经济损失高达75亿美元。而全球每20秒钟就发生一起Internet计算机入侵事件。

二、网络安全的概念

计算机网络的安全性可定义为:保障网络信息的保密性、完整性和网络服务的可用性及可审查性。即要求网络保证其信息系统资源的完整性、准确性及有限的传播范围。并要求网络能向所有的用户有选择地随时提供各自应得到的网络服务。

三、网络攻击的一般过程及常用手段

(一)网络攻击的一般过程

1.收集被攻击方的有关信息,分析被攻击方可能存在的漏洞。黑客首先要确定攻击的目标。在获取目标机及其所在的网络类型后,还需进一步获取有关信息,如目标机的IP地址、操作系统类型和版本、系统管理人员的邮件地址等,根据这些信息进行分析,可得到有关被攻击方系统中可能存在的漏洞。

通过对上述信息的分析,就可以得到对方计算机网络可能存在的漏洞。

2.建立模拟环境,进行模拟攻击,测试对方可能的反应。根据第一步所获得的信息,建立模拟环境,然后对模拟目标机进行一系列的攻击。通过检查被攻击方的日志,可以了解攻击过程中留下的“痕迹”。这样攻击者就知道需要删除哪些文件来毁灭其入侵证据。

3.利用适当的工具进行扫描。收集或编写适当的工具,并在对操作系统分析的基础上,对工具进行评估,判断有哪些漏洞和区域没有覆盖到。然后在尽可能短的时间内对目标进行扫描。完成扫描后,可对所获数据进行分析,发现安全漏洞,如FTP漏洞、NFS输出到未授权程序中、不受限制的X服务器访问、不受限制的调制解调器、Sendmail的漏洞、NIS口令文件访问等。

4.实施攻击。根据已知的漏洞,实施攻击。黑客们或修改网页,或破坏系统程序或放病毒使系统陷入瘫痪,或窃取政治、军事、商业秘密;或进行电子邮件骚扰或转移资金账户,窃取金钱等等。

(二)常见的网络攻击手段

1.炸弹攻击。炸弹攻击的基本原理是利用工具软件,集中在一段时间内,向目标机发送大量垃圾信息,或是发送超出系统接收范围的信息,使对方出现负载过重、网络堵塞等状况,从而造成目标的系统崩溃及拒绝服务。常见的炸弹攻击有邮件炸弹、聊天室炸弹等。

2.利用木马和后门程序。木马攻击通常是黑客事先设计让受害者运行特洛伊木马工具里的一个程序(运行时不易被察觉),然后黑客就可以利用工具里的另一个本地程序来遥控受害者的机器。后门程序一般是指那些绕过安全性控制而获取对程序或系统访问权的程序方法。在软件的开发阶段,程序员常常会在软件内创建后门程序以便可以修改程序设计中的缺陷。但是,如果这些后门被其他人知道,或是在软件之前没有删除后门程序,那么它就成了安全风险,容易被黑客当成漏洞进行攻击。

3.拒绝服务攻击。拒绝服务攻击是指一个用户占据了大量的共享资源,使系统没有剩余的资源给其他用户可用的一种攻击方式。拒绝服务的攻击降低了资源的可用性,这些资源可以是处理器、磁盘空间、CPU使用的时间、打印机、网卡,甚至是系统的时间,攻击的结果是减少或失去服务。

有两种类型的拒绝服务攻击:

第一种攻击是试图去破坏或者毁坏资源,使得无人可以使用这个资源。有许多种方式可以破坏或毁坏信息,如:删除文件、格式化磁盘或切断电源,这些行为都可以实现拒绝服务攻击。几乎所有的攻击都可以通过限制访问关键账户和文件并且保护它们不受那些未授权用户访问的方式来防止。

第二种类型是过载一些系统服务或者消耗一些资源,这些行为也许是攻击者故意的行为,也许是一个用户无意中的错误所致。通过这些方式,阻止其他用户使用这些服务。例如:填满一个磁盘分区、让用户和系统程序无法再生成新的文件。

4.电子欺骗。电子欺骗指通过伪造源于一个可信任地址的数据包以使一台主机认证另一台主机的复杂技术。这里“信任”指那些获准相互连接的机器之间的一种关系,认证是这些机器用于彼此识别的过程。电子欺骗包括IP Spoofing,Arp Spoofing,DNS Spoofing等技术。

四、网络安全防护的措施和手段

(一)提高思想认识,强化内部的安全管理

“三分技术、七分管理”这句话是对网络安全客观生动的描述。任何网络仅仅通过技术手段是无法确保安全的,必须在提高技术防范的同时,加强单位内部的安全管理,在国家相应法规的基础上,制订适合本单位的安全规章制度,并且严格落实到位。

(二)应对黑客攻击的主要防范策略

1.设置访问权限。很多计算机系统采用不同权限设置来限制不同用户的访问权限.不同用户采用不同口令来控制对系统资源的访问。这是防止黑客入侵最容易和最有效的方法之一。

2.采用防火墙技术。防火墙由软件和硬件设备组合而成。在被保护的单位内部网与Intemet之间,竖起一道安全屏障.防火墙通过监测、限制、修改跨越防火墙的数据流。尽可能地对外屏蔽网络内部的结构、信息和运行情况,以此来实现内部网络的安全保护。防火墙由过滤器和安全策略组成.是一种非常有效的网络安全技术。

3.部署入侵检测系统。部署入侵检测系统可以检测到某些穿透防火墙的攻击行为,通过和防火墙之间实现互动.在防火墙上动态生成相应的规则,从而阻断攻击;防火墙动态生成的规则可以自动清除,保证了防火墙的性能不会因为规则一直增加而下降。

(三)操作系统安全策略

网络安全认识范文第4篇

 

1网络视频监控系统概述及其安全威胁

 

1.1网络视频监控系统

 

网络视频监控系统是基于IP网的图像远程监控、传输、存储、管理的视频监控系统，将分散、独立的图像采集点进行联网，实现跨区域的统一监控、统一存储、统一管理、资源共享。典型网络视频监控系统主要由前端监控设备(摄像机、视频服务器/编码器)、监控中心(中心服务器)、监控客户端(监控工作站)三部分组成。通过对网络视频监控系统所面临的安全状况的分析，网络视频监控系统的安全性在总体结构上分为四个层次：物理安全、接入安全、传输和网络安全、业务安全和信息安全。

 

1.2视频监控系统面临的安全威胁

 

视频监控网络中通常存在哪些威胁?我们根据对视频监控网络的结构、业务特征进行分析，主要威胁如下：

 

(1)前端设备(网络摄像头)的非法替换接入;

 

(2)视频监控网络的终端、网络设备非法接入;

 

(3)NVR/集中管理系统自身的安全漏洞，如系统漏洞、弱口令等;

 

(4)视频监控系统管理终端的安全问题;

 

(5)使用视频监控网络的人员的安全问题。

 

我们可以看到，事实上从前端设备终端、网络环境、管理系统、管理终端到管理人员，这些任何一个环节出现问题都可能带来严重的安全事件。因此，保护视频监控网络绝不是一个头痛医头、脚痛医脚的问题，需要一种全局的思维，一个全方位多维度的安全解决方案从根本上解决问题。

 

2视频监控信息安全机制的标准

 

针对网络视频监控系统的安全威胁，业界制定了多种安全机制，主要有ONVIF(Open Network Video Interface Forum，开放型网络视频产品接口开发论坛)、CCSA《电信网视频监控系统安全要求》等标准。此外，运营商和厂商各自制定了针对自己系统的安全标准和解决方案，其中ONVIF和《城市监控报警联网系统技术标准安全技术要求》是业界采用比较多的监控标准。ONVIF由安讯士网络通讯公司联合博世集团及索尼公司三方携手共同成立，关注IP视频监控，目标是实现一个网络视频框架协议，使不同厂商所生产的网络视频产品(包括摄录前端、录像设备等)完全互通。ONVIF规范向视频监控引入了Web Services的概念。设备的实际功能均被抽象为Web Services的服务，视频监控系统的控制单元以客户端的身份出现，通过Web请求的形式完成控制操作。

 

由于ONVIF基于Web Services，Web Services主要利用HTTP和SOAP使数据在Web上传输，其在信息安全方面主要有以下要求：

 

(1)获取或设置访问安全策略。

 

(2)服务器端HTTPS(secure hypertext transfer protocol，安全超文本传输协议认证。

 

(3)客户端HTTPS认证。

 

(4)密钥生成和证书下载功能。

 

(5)IEEE 802.1x supplicant认证。

 

(6)IEEE 802.1x CA认证。

 

(7)IEEE 802.1x配置。

 

(8)在信息安全性方面，ONVIF规范支持摘要认证和WSS安全框架。

 

(9)在用户认证方面，最基本验证包括HTTP摘要认证和WSS摘要认证(用户名令牌描述(username token profile))，高级验证包括TLS-based access。

 

(10)在用户认证通过后，通过“获取或设置访问安全策略”实现基于用户的权限控制，以授权其能访问的前端监控设备。

 

在信息的安全通信层面，ONVIF规范定义了两种通信层面的安全架构：传输层安全(transport layer security，TLS)和消息层安全。传输层安全协议用于保护ONVIF提供的所有服务。同时还需要保护媒体流的RTP(real-time transport protocol，实时传输协议)、RTSP/HTTPS。设备应该支持TLS 1.0、TLS 1.1，可以支持TLS 1.2;加密算法支持TLS_RSA_WITH_AES_128_CBC_SHA、TLS_RSA_WITH_SHA。客户端应支持TLS 1.1、TLS 1.0，加密算法。

 

支持TLS_RSA_WITH_AES_128_CBC_SH、TLS_RSA_NULL_SHA。在服务器端认证方面，设备支持X.509(X.509是由国际电信联盟(ITU-T)制定的数字证书标准)服务器认证。RSA key长度至少为l024 bit，客户端支持TLS服务器认证。客户端认证功能可以在设备管理命令中禁止和启用。支持TLS的设备应该在证书请求中支持RSA认证类型。而且应该支持RSA客户端认证和签名验证。

 

3安全机制的应用建议

 

通常，一个监控系统应根据加密等级和系统架构的不同采用相应的安全机制。对于一般的安全监控系统，要求支持对业务数据访问权限进行安全认证和授权，实现业务信令流的加密和传输。访问权限的安全认证可采用口令、数字证书或数字摘要等标准算法，信令流的加密算法根据业界标准可采用DES、3DES、AES(128bit)等算法，信令流的安全传输可根据监控架构协议采用不同的通信安全协议，如HTTPS、IEEE802.1x等。

 

视频监控平台服务器定期随机产生一个AES加密/解密密钥。分别使用各个终端或客户端用户密码对AES加密密钥进行加密，形成传输密钥发往各个设备，各个设备对传输密钥的内容进行解密，即可获取AES加密/解密密钥。在以后的监控过程中，所有设备就可以使用该AES加密/解密密钥对信令和媒体码流进行加密和解密。

 

对于监控系统中静止的数据，如存储的录像文件、音频数据，为保证安全性，需要加密处理，可采用通用的针对录像文件加密的方法，如3DES、AES(128 bit)、SCB2等。为了确保图片和视频数据的安全可靠，监控系统还可采用数字摘要、数字时间戳及数字水印等技术防止信息的完整性被破坏。

网络安全认识范文第5篇

【摘要】 随着计算机网络技术的迅猛发展，信息的传播方式在不断的改进，有最初的人工传递到有线网络的传递，再由有线网络的传递发展为现在的无线网络的传递。随网络的日益发展，信息安全问题也日益突出，目前计算机网络信息安全主要分两类，计算机信息泄漏和数据破坏。现在网络已是各行各业快速发展的必要手段和工具，因此网络的安全重要性是毋庸置疑。（如需了解更多信息，请联系客服）

网络安全认识范文第6篇

【摘要】 随着计算机网络技术的迅猛发展，信息的传播方式在不断的改进，有最初的人工传递到有线网络的传递，再由有线网络的传递发展为现在的无线网络的传递。随网络的日益发展，信息安全问题也日益突出，目前计算机网络信息安全主要分两类，计算机信息泄漏和数据破坏。现在网络已是各行各业快速发展的必要手段和工具，因此网络的安全重要性是毋庸置疑。（如需了解更多信息，请联系客服）

网络安全认识范文第7篇

随着互联网的广泛应用和电子商务的迅速发展，计算机网络安全已成为企业和个人关注的重要问题。下面是小编给大家整理的关于国家网络安全宣传周活动总结2021，欢迎大家来阅读。

国家网络安全宣传周活动总结1我校根据相关指示，通过主题宣传教育活动，增强全民网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家来共同维护国家网络安全。我校积极响应，开展了一系列关于网络安全宣传教育的活动。现将我校宣传活动总结如下：

一、统筹把握活动规划

校领导高度重视此次网络安全宣传周活动，主持召开了全体教职工会议，共同学习网络安全知识，并成立网络安全宣传周活动领导小组，保障活动的正常有序的开展。

二、切实保障活动落实

我校在校内张贴“网络安全为人民，网络安全靠人民”的主题海报，让学生对网络安全问题有初步的印象和认识。其次以班级为单位，由班主任分发网络安全宣传手册，并组织学生共同学习网络安全相关知识，并要求学生回家后将所学到的网络安全知识与家长分享。这既让学生对网络安全知识有进一步的认识，同时还让学生在与家长分享所学知识同时得到了巩固。除此之外校广播站也会在课间播放些网络安全相关的小故事，增加学生对网络安全知识的兴趣，让学生进一步加深对网络安全的认识和了解。

三、总结检验活动效果

我校以班级为单位，召开“网络安全为人民，网络安全靠人民”以及“争做网络文明好少年”的主题班会，班会课上就网络安全问题举行知识小竞赛，以及争网络文明好少年主题演讲。通过知识竞赛不仅可以了解同学们学习网络安全知识的情况，还可以让同学们在知识竞赛中进一步的巩固所学。通过主题演讲，让学生在今后的生活中更好的落实网络安全问题，争做网络文明好少年。

随着科学技术的不断进步和发展，经济水平的不断提高，信息技术的应用也越来越广泛，越来越多的`人通过网络来联络感情、了解讯息、完成工作、实现梦想。如今网络已经成为了人们工作、学习、生活中必不可少的工具，网空间也日渐成为人们生产生活的新空间。可是在网络惠及大家的同时，网络安全问题也不断涌现，病毒木马破坏盗取我们的文件系统，黑客攻击，一些谣言虚假的信息肆意传播以及数量不断增加的网络诈骗犯罪等等问题，给我们广大网民的信息安全财产安全带来了巨大的威胁。“网络安全宣传周”活动的开展，可以让人们认识到这一问题，对网络安全的普及有一定的积极作用。我校在“网络安全周”开展的一系列活动，加强了网络安全的宣传教育，提升了学生的网络安全意识和基本技能，增强了学生的网络安全意识和自我保护意识，为网络安全筑起了一道安全防线。

国家网络安全宣传周活动总结2为深入贯彻国家、省、市网络安全宣传周活动部署，根据县委网信办要求，我镇举办了住建领域“法制日”活动，组织全县住建系统开展网络安全宣传周活动，普及网络安全知识，增强网络安全意识，切实做好住建领域网络安全工作。

一、高度重视，加强领导

开展网络安全宣传月活动，充分体现了“以人民为中心”的网信事业发展理念，是普及网络安全知识，增强全社会网络安全意识的重要载体和平台，镇人民政府高度重视，组建专班，并对活动精心策划，周密部署，结合行业部门和单位实际，开展体现有特色的网络安全宣传活动。

二、结合实际，形式多样

1、利用中心组学习会、党员两学一做学习教育和每月主题党日活动，持续宣传学习关于网络安全的重要讲话精神、重要批示和相关法律法规;

2、利用led电子屏、网站、qq和“村社工作群”微信开展宣传，办公室整理汇编了《网络安全常识》一期，分发到qq上共大家阅读学习，大力普及网络安全知识;

3、开展“网络安全知识大家知”网上学习和“网络安全知识竞赛”，组织干部职工主动学习网络安全方面的相关政策、法规、文件，了解目前网络安全方面的动态信息;

4、在精准扶贫活动中开展公益宣传，宣传普及网络安全常识，倡导依法文明上网理念，引导大家树立“网络安全人人有责”意识，争做“四有”网民。

三、广泛宣传，营造氛围

认真落实“网络安全为人民，网络安全靠人民”这一主题，突出行业延伸，切实做好活动动员，限度吸引干部职工和社区广大网民积极参与到活动中来，充分发挥媒体和五位一体平台作用，创新形式，丰富资源，营造良好的宣传氛围。

国家网络安全宣传周活动总结3为认真贯彻落实国家网络安全宣传周活动要求，增强人民群众网络安全意识，县融媒体中心认真安排部署，采取多项措施积极开展了主题宣传活动。现总结如下：

一、高度重视，增强网络安全意识

为切实抓好这次活动，自收到相关通知和活动方案后，融媒体中心召开会议，对开展国家网络安全宣传周活动作了详细部署。明确了相关部门、相关人员的职责，会后中心副主任及综合办主任转发了关于开展好《国家网络安全宣传周活动》通知进行再强调再落实，传播部进行再传达，强化全体职工对网络安全教育工作的参与意识和责任意识。

二、精心组织、狠抓落实网络安全宣传

为确保宣传周活动不走过场达到预期效果，融媒体中心强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以融媒体中心主任为组长的宣传活动领导小组，开展拟定本次活动宣传活动方案、部署工作、组织协调等工作，领导班子成员各负其责，负责督导分管科室，全力按照下发方案的相关要求，开展好此次活动。

三、宣传形式多样，内容丰富

(一)新媒体方面

1、针对活动的目的意义，在新闻微信公众号醒目处开展“网络安全为了人民，网络安全靠人民”主题宣传。

2、制作网络安全宣传周预告片，制作H5在朋友圈和社群转发。

3、在公众号《自觉维护良好网络环境提高网络安全防范意识》等6条相关信息。

4、在抖音《呆萌版的非遗为网络安全代言》等2个短视频。

5、在APP首页显著位置开设“国家网络安全宣传周”链接，目前共刊载和转发网安周相关信息10条。

6、组织全台网络使用情况摸底调查，对可能存在的网络安全隐患进行排查。

(二)传统媒体方面

1、在《新闻》播出新闻《我县开展网络安全宣传周活动》、《全县各基层学校积极开展“国家网络安全宣传周”活动》2条。

2、制作并播出公益公告2条。

经过此次活动，全台干部职工的网络安全意识提高。一是对网络安全教育工作重视程度提高，参与热情提高;二是对网络安全的漏洞得以填补，使办公网络的使用更加安全。

国家网络安全宣传周活动总结4按照委网络安全与信息化领导小组办公室的统一部署，我局全力推动、积极组织第三届国家网络信息安全宣传周相关活动。通过活动，全面加强了全局网络安全工作，提高了干部职工网络安全意识。依据《关于开展好全区第三届国家网络安全宣传周活动的通知》的相关要求，结合我局组织开展宣传教育活动的实际情况，现将活动开展情况汇报如下：

一、加强网络安全认真部署全局网络安全意识

为切实抓好这次活动，自收到通知和全区活动方案后，我局召开党组会，对全局开展国家网络信息安全宣传活动周作了详细的布置，明确了相关人员的职责，会后转发《关于开展好全区第三届国家网络安全宣传周活动的通知》到机关各科室和机关各党支部。要求各科室和机关各支部充分利用各种会议、活动、集体学习等有效形式，在全局广泛宣传和普及网络安全教育的法律、法规政策和相关知识，强化全体职工对网络安全教育工作的参与意识和责任意识。

二、精心组织狠抓落实

为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，我局强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以局长。党组书记为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。领导班子成员各负其责，负责督导分管科室，全力按照区委领导小组和局领导小组的工作要求，做好本次宣传周的活动。

三、形式多样内容丰富

1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：共建网络安全，共享网络文明。

通过宣传栏和条幅的方式公开宣传。

2、充分利用发放宣传资料的方式，广泛宣传网络安全教育相关知识。

3、全局组织统一培训，对干部职工安全使用支付系统以及办公网络进行系统教育，上好网络安全第一课.

4、局党组成员和科室负责人签署网络安全责任书，确保责任到人、到岗。

5、组织了全局网络使用情况摸底调查，对可能存在的网络安全隐患进行排查。

国家网络安全宣传周活动总结5为大力推进网络诚信建设，提升辖区居民网络诚信意识，进一步凝聚全社会共识，积极营造依法办网、诚信用网的良好氛围，根据上级统一安排，以“网络诚信宣传日”为契机，街道开展了一系列的宣传活动。

1、开展网络诚信网上宣传。

宣传活动期间，街道各社区转发#网络诚信宣传#话题内容54条。除了在社区的公众平台上宣传，社区工作人员在各自的私人网络平台上都了诚信上网的相关内容，让身边的人都动起来，带动整个社会的氛围。

2、开展网络诚信专题讲座。

街道办事处下辖7个社区分别举办网络诚信宣传活动座谈会。组织一些居民，一同学习和探讨诚信网络、清明网络等相关问题。此次宣传学习活动旨在让更多的人参与到活动中来，营造健康文明的网络环境，推动网络文明健康可持续发展，并及时的向未成年人及家长等宣传文明安全上网相关知识。呼吁辖区居民通过文明上网、理性发言、自觉抵制虚假有害信息的渗透和传播，以日常中的一点一滴来增强网络诚信、促进网络和谐。

3、开展网络诚信宣传活动。

街道及下辖社区通过电子LED显示屏滚动播放宣传标语。传播网络诚信理念，让人们在耳濡目染中受到教育熏陶，自觉做到文明上网、诚信上网。

4、开展网络诚信宣传网格化专题会议。

组织社区网格化管理员召开网络诚信宣传会议，借助网格员日常巡查，将网络诚信宣传带到居民身边，邀请居民共同参与到诚信网络建设中来。

网络安全认识范文第8篇

一、通过多种渠道的宣传方式，提升全校学生的网络安全意识。

为了更好的宣传网络安全知识，在全校范围内开展网络安全知识的宣传。发挥线上线下多渠道的宣传优势，全方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传。通过宣传栏介绍相关安全知识；在360校园大使与系领导的统一安排下，相继展出了以"360网络安全伴我行"为主题的网络安全宣传板。通过以上展开的切实有效的宣传活动，使船院学生从最初对网络安全概念淡漠，逐步上升到树立网络安全自我保护意识，同时同学们也纷纷宣传并学习了网络安全相关知识将其运用到生活中，以便更好的创造和谐的网络环境。

二、通过组织学习及参与讲解会深刻了解网络安全的重要性和对360企业文化认识及360产品的使用。

认真计划并组织船院学生通过线上参与360网络安全伴我行竞赛，深刻了解网络安全教育活动于2016年3月 28日-3月30日，组织在校同学们进行了多种形式的网络安全知识的学习，并于30日下午参加360校园俱乐部组织的"360网络安全伴我行讲解会".在此活动中，同学们纷纷展现出了较高的积极性，并且取得了优异的表现，部分同学在竞赛中获得了由360校园俱乐部提供的奖品。据参加讲解会的同学说："其实讲解会的题目就是我们生活中常见的网络安全问题，通过这种方式能使我们更加深入的了解网络安全，从而更好的将360安全的网络技术运用到学习和生活中。"

网络安全认识范文第9篇

一、通过多种渠道的宣传方式，提升全校学生的网络安全意识。

为了更好的宣传网络安全知识，在全校范围内开展网络安全知识的宣传。发挥线上线下多渠道的宣传优势，全方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传。通过宣传栏介绍相关安全知识；在360校园大使与系领导的统一安排下，相继展出了以"360网络安全伴我行"为主题的网络安全宣传板。通过以上展开的切实有效的宣传活动，使船院学生从最初对网络安全概念淡漠，逐步上升到树立网络安全自我保护意识，同时同学们也纷纷宣传并学习了网络安全相关知识将其运用到生活中，以便更好的创造和谐的网络环境。

二、通过组织学习及参与讲解会深刻了解网络安全的重要性和对360企业文化认识及360产品的使用。

认真计划并组织船院学生通过线上参与360网络安全伴我行竞赛，深刻了解网络安全教育活动于2016年3月 28日-3月30日，组织在校同学们进行了多种形式的网络安全知识的学习，并于30日下午参加360校园俱乐部组织的"360网络安全伴我行讲解会".在此活动中，同学们纷纷展现出了较高的积极性，并且取得了优异的表现，部分同学在竞赛中获得了由360校园俱乐部提供的奖品。据参加讲解会的同学说："其实讲解会的题目就是我们生活中常见的网络安全问题，通过这种方式能使我们更加深入的了解网络安全，从而更好的将360安全的网络技术运用到学习和生活中。"

网络安全认识范文第10篇

1.网络上瘾症近年来，出现了描述沉迷于网络的医学新名词———“网络上瘾症”，可见网络成瘾已成为一个普遍的现象。它主要表现为网络关系成瘾、网络信息成瘾和游戏成瘾。患有“网络上瘾症”的大学生，其共有特征是与现实人存在沟通困难、人情淡薄、缺乏意识以及心情压抑等。游戏成瘾更是大学生，特别是男生的普遍现象。首先，网络游戏作为大学生的一种娱乐方式，对调节大学生紧张的学习压力是可取的，但由于一些网络游戏本身有持续性和无限性就使得学生们不得不投入大量时间和精力，一些自控能力差的同学则容易陷进去，最终靠游戏来宣泄对现实的不满，游戏成为他们唯一的精神寄托。

2.网络犯罪网络是虚拟的，网络的隐蔽性和不真实性让网络犯罪成为可能。大学生是高智商团体，对新事物接受快、思维敏捷、创造欲望强烈，但心理发育不健全、社会责任感还不强、受刺激时容易随心所欲在网络上发表言论，也许初衷并不坏但他们没有意识到这种不负责的言论可能在不正确的引导下对国家和社会造成危害。

二、影响大学生网络安全教育的主客观原因

在充分享受网络便利的同时，网络也给大学生带来了各种影响。其中，既有积极健康向上的影响，也存在着各种不利的影响，使我们大学生面临较为严峻的挑战。影响大学生网络安全教育的因素有以下主要原因：

1.大学生网络安全意识薄弱大学生自身心理弱点是大学生网络安全存在问题的主观原因。由于安全意识薄弱，有些大学生使用网络容易受到影响，成为网络受害者。大学时期属于人生观念形成重要时期，由于大学生们缺乏生活经验，容易陷入主观境地，因此必须对他们进行规范指导，并让其形成自觉的安全意识。

2.对大学生网络安全教育的重要性认识不够随着信息社会的到来，网络成了大学生的生活必需品，因此网络安全教育也应该纳入到学校的教学计划中。但目前高校的教学计划主要集中于网络的使用上，在网络安全教育上没有教材和教学规划，教学制度也不健全，在高校中没有走向制度化、规范化的轨道。在法律、道德和安全防范等方面缺乏教育，网络安全教育体系还没有形成。

3.大学生网络安全教育存在教学缺失虽然目前各高校都有对网络基础知识的教育，但主要集中在网络使用、信息获取、资源共享等方面，教育主管部门没用意识到网络安全遭到破坏所造成的后果，对大学生安全教育还远远落后于时代的需要。据研究发现，大学生普遍感觉缺乏网络安全知识，也有较强的接受网络安全教育的愿望，但由于各方对于安全教育重视不够，活动开展少，导致大学生普遍缺乏在网络使用过程中的安全意识。

网络安全认识范文第11篇

党的十以来，加强和改善意识形态工作，维护意识形态安全成为维护国家安全的战略需要。随着网络信息技术的发展，网络空间成为意识形态斗争的全新领域，争取网络空间意识形态的安全有利于占领网络斗争制高点，有利于促进网络安全工作，也是网络空间安全战略的需求。当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人，对于网络安全和国家安全肩负着义不容辞的责任，因此，加强对当代大学生网络意识形态安全现状的研究并对其出现的问题提出相应的对策，有利于掌握网络空间意识形态工作的主动权和话语权，促进网络空间清朗，保证主流意识形态在网络空间的话语权。

一、网络意识形态安全概念界定

“意识形态”一直是学术界研究的热点，“意识形态”“意识形态安全”“意识形态话语权”的概念研究趋近成熟，而对于“网络意识形态安全”的研究则是近几年才兴起的热点，并且从目前检索的文献来看，学术界没有对“网络意识形态安全”概念的直接界定，学者是从“网络意识形态”概念作为过渡解释“网络意识形态安全”的。对于“网络意识形态”的定义，学术界有三种代表性的说法：体系说、拓展说和属性说[1]。本文采纳的是拓展说，即网络意识形态是传统意识形态在空间上的拓展，赵惜群对其有系统的解释：网络意识形态并非指网络空间中自然生成的各种意识形态及其构成的观念体系，而是指现实社会意识形态在网络空间中的表现形式和传播形式[2]。网络意识形态安全集中体现为我国社会主义意识形态在网络空间的主导权，在网络空间的吸引力和凝聚力。由此可见，考察大学生的网络意识形态安全就是考察大学生在网络空间的思想动向，从而了解当代大学生对于我国主流意识形态的认同情况。

二、当代大学生网络意识形态安全现状及其原因分析

（一）现状分析

大学生是我国网民的主要群体，随着网络信息技术的不断发展，网络空间成为大学生获取信息，接触新鲜事物、新兴思想的主要渠道，他们在网络空间表现的思想总体上是健康向上、积极进取的，特别是对于我国的主流意识形态和政治政策动向较为支持。同时存在问题：当代大学生获取信息的主要渠道是网络空间，在这个隐蔽性和及时性较强的虚拟空间，大学生的思想动态变化较大，表现为对当前我国的主流意识形态的价值性和科学性持怀疑态度，对马克思主义指导思想认同减弱；在各国思想文化交汇频繁的网络空间，热衷于浏览外来思想观点信息，对西方的实用主义思想和多元价值观盲目追捧；在社会转型时期受社会浮躁功利化不良氛围的影响，只关心自己的学业成绩、工作和荣誉等与自身切身利益息息相关的实用性的事情，而对于主流意识形态等思想、道德观念等“虚拟”的事情缺乏兴趣，甚至认为我国主流意识形态的内容无法满足他们自身的利益而在网络空间发表否定抨击主流意识形态的言论。

（二）原因分析

当代大学生在网络空间表现出来的对于我国主流意识形态的认同危机，反映了我国网络空间意识形态安全工作面临的挑战来自多方面。

1.当代大学生思想发展的特点，使其易受网络空间乱象影响。

当代大学生的生理心理发展还不够成熟，人生观、世界观和价值观的形成和发展易受多方面的影响，部分学生呈现价值取向功利化、责任意识淡薄的倾向。由于网络空间发展具有隐蔽性和虚拟性的特点，网络空间传播的信息错综复杂，虚实难分，大学生没有形成稳定的是非观，因此容易受到网络空间各种信息的迷惑，听信与社会主义意识形态相悖的思想观念，从而形成偏离主流意识形态的思想，甚至在大学生群体中出现怀疑和否定我国主流意识形态的现象，没有形成网络意识形态安全的危机观念和危机意识，造成对网络意识形态安全的威胁。

2.我国网络空间主流意识形态内容僵化、单一。

网络信息发展的及时性和快捷性，使得人类从信息贫乏时代走向信息泛滥时代，网络空间各种信息大量涌入网络空间，进入人们的视野，人们接受信息的能力和总量有限，使得网络空间单个的信息受到人们关注和接受的难度不断增加。我国一直以来采用传统灌输方式进行主流意识形态的教育和传播，忽视了网络空间主流意识形态内容和信息的传播，主流意识形态的内容与网络空间其他信息相比还不够丰富，也没能及时地适应时展的要求，并且有些内容过于形式化，无法深入到问题的本质，特别是在信息化迅速发展的今天，主流意识形态的内容过于僵化、单一，没有跟上网络发展的步伐及时创新和保鲜，以至于不能够及时地受到当代大学生的关注，造成网络空间社会主义意识形态传播和接受的错位，不能占据网络空间主导权。

3.我国网络信息技术比较落后。

随着网络技术的发展，世界上各个国家的文化形态和思想观念不断交融和冲突。在网络信息技术方面，占主导地位的还是西方发达国家，因此网络信息资源大部分掌握在他们手里，他们凭借网络信息技术和资源的巨大优势，通过宣传他们的思想意识，批判和抨击我国的政策措施和意识形态来达到瓦解我国主流意识形态的目的。我国的网络信息技术与西方存在差距，没有掌握信息传播的核心技术和有效的防御技术，在靠网络技术掌握主动权的虚拟空间，只有掌握了先进技术才能掌握空间的主动权。我国在技术和资源方面都弱于西方，对网络空间的控制和信息屏蔽能力还无法与西方抗衡，不能及时防范西方对我国思想意识的渗透，无法及时防范西方借用网络空间对大学生的思想观念进行刻意的渗透和诱惑。

三、加强当代大学生网络意识形态安全教育的应对措施

针对当代大学生的网络空间意识形态安全存在的问题，需要我们及时采取措施，加强大学生的网络意识形态安全教育，净化大学生网络意识形态安全教育环境，增强大学生对网络空间主流意识形态的认同，从而提高我国主流意识形态在网络空间的吸引力和凝聚力，使社会主义意识形态掌握网络空间的主导权。

（一）加强主流意识形态传播的方式的多样性和内容的丰富性

在当今信息丰富的时代，主流意识形态要受到学生的关注和接受，就需要创新主流意识形态的传播方式和传播内容，改变传统单向灌输的方式，建立专门意识形态传播网站，使大学生能够有更多的机会接触到与时俱进的主流意识形态的内容；开辟网上互动平台，将主流意识形态的内容通俗化、日常化，吸引当代大学生积极参与到互动中，在互动中能够了解大学生当前的思想需求和思想发展特点，针对大学生的需求和特点创新主流意识形态内容，有利于网络意识形态的正确传播和引导；通过采用大学生喜闻乐见的说话方式与表达形式，找到理论宣传和现实生活的结合点，在潜移默化中让大学生接受社会主义意识形态的宣传教育。同时要保证理论传播内容的保鲜度，在原始理论传播的基础上增加与时俱进的内容和信息，让大学生能够轻易地从纷繁复杂的网络信息中接受主流意识形态教育。

（二）践行的网络安全观

网络意识形态安全的问题是我国网络安全的问题，我国网络意识形态存在安全问题，不能在大学生群体中及时准确地表达我国的主流意识形态是因为我国的网络空间环境不够清朗，大学生容易受到错误思想的影响和迷惑，因此，加强网络空间意识形态安全需要践行提出的网络安全观[3]，加强我国的网络安全建设，建设一个安全、清朗的网络空间。在大学生群体中践行正确的网络安全观，需要他们树立观和国家观，了解网络空间表达的所有观点和思想都有网络和国界区分，大学生在接受和认同相关信息的同时，需要考虑这是否符合我国国家意识形态的发展，是否损害了我国的国家。同时要树立正确的法治观，网络空间并不是法外之地，在网络空间发表言论，形式公民的权利都要遵守相应的法律法规，遵守网络秩序和道德准则。但这并不意味着我们网络空间的发展要闭锁排外，要树立正确的国际观和辨证观，顺应全球化趋势，融入国际社会的思想交流和挑战中，并保证我国主流意识形态的绝对主导地位。

（三）加强对多元价值观的防御能力

纷繁复杂的网络环境给当代大学生对主流意识形态信息准确接收和认同带来了较大挑战，西方发达国家凭借其在网络信息技术方面的优势刻意在我国传播不适应我国社会主义事业发展的思想意识形态，这些思想会对大学生的网络意识形态安全教育带来较大威胁，需要完善我国的网络信息技术，加强对西方意识形态渗透的防御能力。我国需要加强对网络信息的管理和监督能力，特别是对于大学生经常接触的校园网站，高校要积极配合政府和相关部门，掌握网上舆情状况，对于出现的反动信息要及时地禁止和拦截，并做好正确引导，保证学生享受积极向上、符合社会主义发展的上网环境。同时，要辅之以必要的技术手段、行政手段和法律手段，加强对网络信息的控制权，准确把握大学生群体中的舆情发展趋势和思想动态，及时发现问题，净化网络空间环境，保障主流意识形态宣传平台的安全和畅通，使主流意识形态不受外来干扰地得到大学生的接受和认同。

参考文献：

[1]黄东霞，吴满意.近年来国内学界网络意识形态问题研究状况述评[J].天府新论，2015（05）.

网络安全认识范文第12篇

关键词：网络安全；大学生；教育体系

一、大学生网络安全教育体系概述

1.国内外研究现状

一些欧洲国家的学者认为，网络中的一些负面信息是一直存在的，青少年在使用网络的时候，由于年级尚小，因此无法合理地回避这个问题。因此，应该适当地向他们传递一些网络安全知识，让他们学会在使用网络的过程中，既可以收获自己想要的知识，又能够尽量规避网络风险。

在中国，随着科技的迅猛发展，网络已经成为了大学生日常生活中不可缺少的一部分。但是，由于大学生刚刚从高考的严压下解放出来，无论在心理上还是生理上都是比较不成熟的，因此也非常容易被网络中的不好事物所影响。

2.研究目的与意义

作为各个高校安全教育的重点教育问题，大学生的网络安全教育对大学生的身心健康发展起着至关重要的作用。如果将大学生的网络安全教育问题搞好，不仅能够丰富和完善各个高等院校的安全教育的内容，也能够在一定程度上增强大学生网络安全意识，使其真正能够避免网络安全的危害。

从另一个角度来说，对大学生的网络安全教育体系的构建进行相关研究，不仅能够在一定程度上对中国现今不完善的大学生网络安全教育体系进行完善，也能够对大学生的思想进行一定的洗礼，让他们树立正确的网络安全意识。同时，大学生网络安全教育体系的构建也能够维护大学生的网络安全，提高他们的网络安全意识。

二、大学生网络安全现状

1.信息识别能力低

大学生作为步入自由自在校园的一个群体，思想得到完全解放，但其性格与人生观、价值观方面都还未完全成型。这个阶段的大学生，对于事物的甄别能力较低，不知道什么是安全信息，什么是非安全信息，这些判断能力较低的大学生很容易被一时的快乐冲昏头脑，从而很容易被网络上的不良信息影响，导致身心受到伤害。

2.网络安全意识差

据CNNIC的相关统计，社交网络已经成为青少年交往的主要平台。而一些网络社交平台，需要提供个人的一些身份信息才能够注册网络平台账号，如身份证号码、姓名、电话、邮箱、照片等。而一些不法平台将大学生的这些数据信息非法卖给需要的用户。这些用户在获得大学生的相关信息后，轻者只是发送一些广告到邮箱，重者还会利用这些信息在网络聊天时对大学生进行诈骗等违法活动。

三、网络安全教育体系的构建

1.加强网络安全教育认识

要建设大学生网络安全教育体系，首先各个高校应该加强网络安全教育体系认识，能够认识到网络安全教育体系对大学生的身心健康发展有着非常重要的积极作用。只有在稳定和谐的网络安全环境中，大学生才能够安心学习，放心地浏览网络内容。在实际教学过程中，在向大学生传授知识的时候，也应该向大学生传授关于网络安全方面的相关知识，让大学生能够了解网络安全知识的重要性，提高大学生的自我保护意识和防范意识。

2.建设网络安全教育队伍

让大学生能够正确认识到网络安全的重要性的前提是有一个对网络安全教育体系非常了解的队伍。由于现今网络发展日新月异，针对管理网络安全教育体系的这一支队伍，应该定期对他们进行网络安全知识培训，让他们能够及时了解现今的网络知识，提高他们的专业技能，从而对大学生的网络安全问题起到一定的防范作用。

要完善大学生网络安全教育体系，可以充分利用网络构建一个师生沟通的平台，让学生能够与老师充分沟通。也可以建设一个信息平台，及时最新的网络安全知识，让大学生防患于未然。

参考文献：

网络安全认识范文第13篇

2015年11月21日，国家网络安全宣传周“网络安全知识进万家”活动在XX市部分高校启动。为贯彻落实中央关于网络安全和信息化的战略部署，响应教育部、省教育厅的号召，同时也是为了加强我校学生树立网络安全的自我保护意识，提高网络安全防范技能，因此于2015年11月24日-30日开展了为期一周的有关网络安全知识宣传系列活动。内容及形式丰富多彩，具体如下：

一、通过多种渠道的宣传方式，提升全校学生的网络安全意识。

为了更好的宣传网络安全知识，在全校范围内开展网络安全知识的宣传。我校宣传部、校团委等部门整体规划了设计方案。发挥线上线下多渠道的宣传优势，全方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传。通过校园大屏幕滚动播放相关视频让全校学生在视觉上得到体验;通过院报专栏系统的介绍相关安全知识;通过校园广播电台让全校学生在课余时间对相关知识有深入的了解;同时还通过发动各个学院的微信公众平台发放网络安全知识。在校团委的统一安排下，同各院系分团委还相继展出了以“共建网络安全、共享网络文明”为主题的网络安全宣传板。通过以上展开的切实有效的宣传活动，使华外学生从最初对网络安全概念淡漠，逐步上升到树立网络安全自我保护意识，同时同学们也纷纷宣传并转载了关于“网络道德和网络素养”的文章，将其运用到生活中，以便更好的创造和谐的网络环境。

二、通过组织学习及参与网络安全知识竞赛深刻了解网络安全教育的重要性。

认真计划并组织华外学生通过线上参与网络安全知识竞赛，深刻了解网络安全教育活动的必要性。我校于2015年11月 24日--26日，组织在校同学们进行了多种形式的网络安全知识的学习，并于26日下午参加教育部思政司组织的“全国大学生网络安全知识竞赛”。我校近千名学生参与了此次竞赛。在此活动中，同学们纷纷展现出了较高的积极性，并且取得了优异的成绩，部分同学在竞赛中获得了《全国大学生网络安全知识竞赛参与证书》。据参加竞赛的同学说：“其实竞赛的题目就是我们生活中常见的网络安全问题，通过竞赛这种方式能使我们更加深入的了解网络安全，从而更好的将安全的网络技术运用到学习和生活中。”

三、认真设计并组织“网络安全精彩一刻”教育巡讲

针对目前存在的一些网络安全的问题与隐患，我校组织学生于2015年11月26日——26组织三场“网络安全精彩一课”教育巡讲，现代教育技术中心李XX老师为近600名同学们相继带来了精彩的讲说，增长了同学们的网络安全知识，提高了同学们的网络安全防范意识。

开展此次“网络安全精彩一课”教育活动也是积极响应国家的号召。黑客和计算机病毒都是普遍的威胁，而为大家所熟知的日常网络安全也同样存在各种问题。针对这些问题，主讲人李XX老师向学生们介绍了日常生活中，使用网络时存在的安全隐患，并讲解应该从哪些方面来保护自己。为大家提供了很多有价值的宝贵建议，例如：确保作业系统与系统软件，如网络浏览器，是完整安装且更新修正至最新版;安装个人防火墙与更新病毒码至最新的防毒软件等等。同学们在课堂上的认真状态足以见得本次教育活动真正为同学们答疑解惑，达到了预期目的的同时也丰富了同学们的网络知识。

四、在学生公寓内开展“线上网络安全体验基地”活动

网络安全认识范文第14篇

关键词：新疆；少数民族大学生；网络安全意识；网络法律意识

中图分类号：G750 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2014）12-0023-02

网络已成为新疆广大少数民族大学生人际交往、思想沟通、情感交流的主要途径和载体。一方面，大学生在网络交往过程中上当受骗导致人身伤害的悲惨案例时常见诸媒体报道；另一方面，这一群体利用网络侵犯他人合法权益或针对网络的违法犯罪行为也屡见不鲜。

少数民族大学生法律意识如何、能否健康成长直接关系到新疆的稳定与发展，关系到新疆未来经济社会的建设，所以笔者在2010年下半年以新疆少数民族大学生这一群体为对象，开展了对其网络生活，尤其是网络安全和法律意识的全面调查。

一、研究方法

在前期对数名新疆少数民族大学生深度访谈的基础上，设计修改了“新疆大学生网络生活调查问卷”。这份问卷包含了网络安全与法律意识、网络文化意识、网络爱好与习惯、网友与网恋、网络聊天与交往智能、网络游戏等内容在内的六个专题。调查在南北疆9所普通高校和职业类高校进行，共发放问卷685份，获得有效问卷659份。本文的研究将结合其它五个专题，着重分析新疆少数民族大学生的网络安全与法律意识。

二、网络安全与法律意识

网络安全与法律素养是网络素养的重要组成部分，并且两者密切相关。1994年美国学者麦克库劳（C.R.McClure）最先提出网络素养这一概念[1]。阿特・西尔弗布赖特（Art Silverblatt）进一步将网络素养分解为“了解网络媒介传播过程的基本原理”、“能够决定自己的媒介消费”等七个方面的内容[2]。中国人民大学新闻学院彭兰教授则结合我国实际认为：网络素养包括网络基本应用、网络信息消费、网络信息生产、网络交往、社会协作以及社会参与等六个方面的素养[3]。基于以上国内外学者关于网络素养所做的界定，根据此次调查的具体情况，我们将网络素养定义如下：网民利用网络接受、传播信息以及在网络生活过程中应具备的能力、素质和修养；网络素养包括七个方面：网络媒介认知素养、网络资源利用素养、网络自我管理素养、网络安全意识、网络伦理法律素养、网络信息批判素养和网络表现素养[4]。

（一）网络安全意识

网络安全意识包括了网络交往安全意识和网络技术安全意识。1.网络交往安全意识。少数民族大学生还处于身心成长期，有着强烈的好奇心和交往意识但防范意识不强，容易成为犯罪分子实施犯罪活动的目标。2.网络技术安全意识。目前，新疆高校普遍开设了计算机基础等相关课程，但是一些大学生的网络安全意识不够，致使电脑遭受攻击、感染病毒，进而导致系统崩溃、文件丢失。

（二）网络法律意识

法律意识是社会意识的一种特殊表现形式，具体来说是人们关于法的现象的思想、观点和心理的总称。一般来说，法律意识的三要素是法律认知、法律情感、法律评价[5]。法治社会中，公民的行为必须遵守法律规范，所以法律素质的高低成为衡量人才素质的一项重要标准。

一项针对回族大学生法律意识状况的调查报告显示：平时生活中，62.1%的回族大学生内心深处最为认可的规范是《古兰经》[6]，这表明在伊斯兰教信教大学生心目中教义的至高地位，所以在新疆少数民族大学生的法律意识中扮演着重要的作用。

除此以外，这一群体法律意识的形成还深受少数民族习惯法和传统道德的影响。新疆各少数民族在长期共同生活中形成了特定的交往方式。当发生纠纷时，人们往往是按照习惯法去解决。习惯法中与国家法律体系内容或观点相同、相似的部分，提高了少数民族对国家法律的认同度，对少数民族树立现代法治意识，自觉遵守法律、维护法律尊严具有积极的意义。但也要看到少数民族习惯法中也存在与国家法律相抵触的部分。

此外，新疆少数民族大学生从小受家庭、民族观念的影响，道德观念深受民族传统道德的影响。这其中既有与现代法治意识相符的尊长、诚信、团结、互助等内容，也有与之冲突的部分。在新疆少数民族大学生法律意识的培养过程中，要努力处理好与、习惯法和少数民族传统道德的关系，有所保留，有所扬弃，使之更好地为法治建设服务。

三、新疆少数民族大学生网络安全与法律意识调查结果分析

（一）网络安全意识

问卷中涉及新疆少数民族大学生网络安全意识的题目共有七道，分为技术安全意识和交往安全意识两个方面。针对第一个方面有以下五题：第一题为公共场所上网后的习惯问题，如是否检查使用过的程序（QQ、信箱或登陆的网站等）是否已经退出或关闭；第二、三题考察家、宿舍等非公共场所计算机的使用习惯和计算机病毒的防护知识；第四题要求对涉及网络安全问题的几个范畴按自身熟知程度进行多选排序；第五题设计了一个具体情境，要求对2006年“网络安全―共同的责任”中国计算机网络安全应急年会中涉及的几方面问题按自身关注度多选排序。第六题（对“网恋”的主要顾虑）以及第七题（网络聊天对现实交往中自我保护意识的影响）是针对第二个方面设计的。调查结果如下：

尽管电脑的家庭和个人普及率越来越高，但在网吧等公共场所上网的少数民族大学生依然为数众多。忘记关闭的即时通讯软件、电邮等应用软件，甚至未删除的上网痕迹都可能泄露个人信息，更有可能为不法分子提供违法犯罪机会。通过图1可以看出近40%的少数民族大学生形成了使用完毕后及时关闭应用程序的良好习惯，但也有超过一半的人偶尔查或从不查，埋下了安全隐患。

通过二、三两题的调查可以获知，新疆少数民族大学生知道减少计算机感染病毒的主要方法，但在非公共场所（家或宿舍）使用计算机时选择“安装防火墙并定期升级”、“定期下载和安全操作系统补丁”、“将重要文件的存贮介质经常备份并安全保管”的人依然较少，这也说明了安全意识并未彻底贯彻到具体行为中。

另一方面，这可能也和他们拥有个人电脑、家庭电脑的比较少有关（190人首选了“没有在非公共场所使用计算机的机会”），所以他们在上网中途“离开时，将计算机锁定”并“记好自己的各种用户密码”。从三、四两题可以看出，新疆少数民族大学生能够较为清晰地认知属于网络安全范畴的内容，比较注意计算机病毒防护，但对网络攻击、垃圾邮件的重视不足。

网上交际是新疆少数民族大学生最为常见的网络使用方式之一，还有少数个体开始了网恋。透过图2我们可以发现这一群体中的绝大多数对网恋持有较大顾虑：怕别人看法对自己产生压力，或怕对方另结新欢，更有超过半数的人坦承由于虚拟网络难以信任对方。这一结果说明绝大多数少数民族大学生能够意识到网络交往的负面性，对网上交际对象具有防范心理。

（注：A.网络的匿名性太高，很难相信对方 B.怕她（他）通过网络再交新的男女朋友 C.他人的看法给自己带来的压力 D.其他）

（二）法律意识

此次对新疆少数民族大学生法律意识的调查都涉及了最基本的法律认知层面，四道题如下：第一题要求对自己了解的几种网络侵权行为进行多选排序；第二题要求对除网络侵权外的几种利用网络从事的其他违法行为按熟知程度多选排序；第三题考察对网上破坏民族团结言论的性质认识问题；第四题设计具体情境考察对链接非法网站的认识。调查结果如下：

表1 选出你所知道的利用网络侵权行为

网络侵权行为多种多样，常见的主要有侵犯隐私权、侵犯肖像权、侵犯著作权和商标权等。通过表1可以看出，新疆少数民族大学生对网络侵权中侵犯个人隐私的行为有较高认知，对其余三种侵权行为的认知度逐渐下降。第二题被调查者中将侵犯国家机密、危害社会稳定视作违法行为的人数最多，而认为网上，破坏民族团结等其他四项为违法行为的则骤减。从这两题调查结果可知新疆少数民族大学生的网络法律意识不强，很多人甚至不能辨识一些明显的网络违法行为，也由此凸显提高这一群体网络法律意识的紧迫性。另据第三题结果显示，有59%的新疆少数民族大学生将通过网络传播破坏民族团结的话题看作是违法行为，19%的大学生将之视为道德行为，另有15%的表示要根据具体情况判断。第四题的结果显示：35%的被调查者将之归为网络自律意识差，19%的认为该学生网络道德水准差，37%的认为该生网络法律意识差。

通过以上几题可以看出新疆少数民族大学生尚不能够清楚区分一些行为的合法与非法性质。、习惯法和少数民族传统道德中虽然有诸多与法律规范相同或相似的内容，如不偷盗、不欺诈、不可行恶，但因对现代生活的缺乏关注使新疆少数民族大学生在辨别一些网络法律问题时产生了偏差。

四、提高新疆少数民族大学生网络安全与法律意识的切入点

通过上文对新疆少数民族大学生网络安全和法律意识的调查分析可以看出，相对于法律意识，他们有着更高的网络安全意识。其实网络安全和法律意识两者密切相关。根据调查结果显示，仍要进一步加强网络安全的教育，提高他们的法律意识，这又涉及到处理法律意识与、少数民族传统道德和习惯法关系的敏感复杂问题。

（一）加强网络安全意识教育

提高大学生网络安全意识，首先需要法律的强力规制。网络服务商应遵守法律保护青少年上网安全，并积极采取防护措施提醒青少年在上网过程中注意人身财产安全。其次，应该加强大学生网络安全意识教育，计算机应用基础课程任课老师在讲授专业知识的同时把有关网络安全的相关知识渗透其中。另外，思政课老师和辅导员也要充分利用课堂或和同学接触的机会，介绍网络安全的相关知识。

（二）花大力气提高法律意识

提高新疆少数民族大学生的法律意识不仅是必要的，而且是可行的。在具体的操作层面上应注意针对他们的具体特点，考虑他们的民族信仰、风俗习惯，采用具体生动的方式来进行。

首先，立法层面重视民族习惯法。在涉及到少数民族的国家立法，或自治区人大和政府在制订地方法规规章时，及时总结优良的民族习惯法，将其上升为法律。少数民族自然会对它发自内心地尊重。同时，在民族习惯法与国家法律发生冲突时，要采取规劝、舆论影响等方式对其进行约束，避免强制推行而影响法律的贯彻执行。只有这样广大少数民族才能将法律视为一种信仰、而不是被迫接受。也只有在这种情况下，新疆少数民族大学生才能从小耳濡目染，树立对法律的坚定信仰。

其次，加强法制宣传和普法教育。通过舆论宣传不仅可以让新疆少数民族大学生区别合法与违法行为，而且对规范他们的网络行为也有正面效果。这种宣传教育也可通过少数民族大学生影响他们的家人和邻里。此外，要发挥少数民族杰出人士在民族聚居区对民族法俗文化改造的积极作用，这也可巩固学校对少数民族大学生的普法宣传。

再次，在前两点的基础之上，在《思想道德修养与法律基础》《计算机基础》等课程中加强网络法律意识教育。我国高校开设这些课程偏重理论和技术，导致部分学生认为计算机网络的使用只是知识技术问题而不存在法律问题。可以采取案例教学、网络法律知识竞赛等新型教学手段，激发学生自主学习的积极性。除此之外，模拟法庭、旁听审判等教学方式也能使大学生切实体会到法律的严肃性，加深对法律的尊敬与认同感[7]。

参考文献：

[1]Charles R. McClure. Network Literacy in an Electronic Society： An Educational Disconnect？[A].Robert Kubey. Media literacy in the information age： current perspectives [C]. United States of America： Transaction Publishers， 2001：403-439.

[2]Art Silverblatt. Media Literacy in an Interactive Age [EB/OL].http：//.

[3]彭兰.网络社会的网民素养[J].国际新闻界，2008（12）.

[4]李彦，宋爱芬.新疆少数民族大学生网络素养调查分析[J].中国出版，2013（14）.

[5]郭虹，杨荣.加强和改善新疆少数民族大学生法律意识培养的思考[J].广州轻工业，2009（6）.

网络安全认识范文第15篇

2015年11月21日，国家网络安全宣传周“网络安全知识进万家”活动在XX市部分高校启动。为贯彻落实中央关于网络安全和信息化的战略部署，响应教育部、省教育厅的号召，同时也是为了加强我校学生树立网络安全的自我保护意识，提高网络安全防范技能，因此于2015年11月24日-30日开展了为期一周的有关网络安全知识宣传系列活动。内容及形式丰富多彩，具体如下：

一、通过多种渠道的宣传方式，提升全校学生的网络安全意识。

为了更好的宣传网络安全知识，在全校范围内开展网络安全知识的宣传。我校宣传部、校团委等部门整体规划了设计方案。发挥线上线下多渠道的宣传优势，全方位多角度的对网络安全意识的提升加以宣传。通过校园大屏幕滚动播放相关视频让全校学生在视觉上得到体验;通过院报专栏系统的介绍相关安全知识;通过校园广播电台让全校学生在课余时间对相关知识有深入的了解;同时还通过发动各个学院的微信公众平台发放网络安全知识。在校团委的统一安排下，同各院系分团委还相继展出了以“共建网络安全、共享网络文明”为主题的网络安全宣传板。通过以上展开的切实有效的宣传活动，使华外学生从最初对网络安全概念淡漠，逐步上升到树立网络安全自我保护意识，同时同学们也纷纷宣传并转载了关于“网络道德和网络素养”的文章，将其运用到生活中，以便更好的创造和谐的网络环境。

二、通过组织学习及参与网络安全知识竞赛深刻了解网络安全教育的重要性。

认真计划并组织华外学生通过线上参与网络安全知识竞赛，深刻了解网络安全教育活动的必要性。我校于2015年11月 24日--26日，组织在校同学们进行了多种形式的网络安全知识的学习，并于26日下午参加教育部思政司组织的“全国大学生网络安全知识竞赛”。我校近千名学生参与了此次竞赛。在此活动中，同学们纷纷展现出了较高的积极性，并且取得了优异的成绩，部分同学在竞赛中获得了《全国大学生网络安全知识竞赛参与证书》。据参加竞赛的同学说：“其实竞赛的题目就是我们生活中常见的网络安全问题，通过竞赛这种方式能使我们更加深入的了解网络安全，从而更好的将安全的网络技术运用到学习和生活中。”

三、认真设计并组织“网络安全精彩一刻”教育巡讲

针对目前存在的一些网络安全的问题与隐患，我校组织学生于2015年11月26日——26组织三场“网络安全精彩一课”教育巡讲，现代教育技术中心李XX老师为近600名同学们相继带来了精彩的讲说，增长了同学们的网络安全知识，提高了同学们的网络安全防范意识。

开展此次“网络安全精彩一课”教育活动也是积极响应国家的号召。黑客和计算机病毒都是普遍的威胁，而为大家所熟知的日常网络安全也同样存在各种问题。针对这些问题，主讲人李XX老师向学生们介绍了日常生活中，使用网络时存在的安全隐患，并讲解应该从哪些方面来保护自己。为大家提供了很多有价值的宝贵建议，例如：确保作业系统与系统软件，如网络浏览器，是完整安装且更新修正至最新版;安装个人防火墙与更新病毒码至最新的防毒软件等等。同学们在课堂上的认真状态足以见得本次教育活动真正为同学们答疑解惑，达到了预期目的的同时也丰富了同学们的网络知识。

四、在学生公寓内开展“线上网络安全体验基地”活动