文艺演出策划方案范文

文艺演出策划方案范文第1篇

《雕刻时光——暨南京艺术学院人文学院06艺管系毕业汇报文艺演出》旨在通过新颖的创意、真切的表演形式、丰富的表演内容和极具现代化的演出手段，充分展示我们艺管系的风采，展示人文艺管系的朝气、活力、蓬勃、厚重大气、多才多艺，同时展示人文艺管系特别是06艺管系这一独特群体的优秀独特的气质、丰富的内涵、内在的生机活力。晚会将以热烈而亲切的场面，精彩生动的表演和欢快喜庆的气氛，充分体现06艺管系的同学这些未来艺术界的精英和领袖在这里汇集，从而达到庆祝人文艺管系第一届毕业生，纪念06艺管系曾经的泪水和欢笑、奋斗和努力，还有所取得的成绩。同时体现我们在演出策划和演出上的多才多艺。从而纪念我们的青春、歌颂我们的青春。

三、 晚会主题：时光，雕刻。个体人生的本质是什么？我们可以将它定义为“雕刻时光”。我们将人生时光比作大理石，学习、工作等人生的完备手段比作雕刻，那么如同一位雕塑家面对一块大理石，为了内心中那一个栩栩如生的成品的形象，我们一片一片、一块一块的凿出不属于它的部分。大学时代的雕刻对人生的发展至关重要，在这个阶段人生的轮廓和线条有了成形的一个思路和方向，大学甚至人生就是为了这个轮廓和线条细细雕琢。

我们的人生就是在雕刻时光，我们所雕刻的美好而精彩的时光总会留在我们心底。大学时光就是我们“雕刻”的一段精彩、难以忘怀的时光。当然，未来的很多时光还待我们去雕琢，直待我们老死的那一刻，我们才是我们自己最美的一件艺术品。

四、 演出地点：南京艺术学院附中剧

五、 预期成果：

完满的完院艺管系第一届的毕业生的晚会，给其他院、领导、企业展示自己的风采，策划能力、协调能力等。

六、经费预算：

舞美布置：包括音响，大屏，效果，灯光等，3万

海报、横幅和节目单：5000元

水、盒饭：XX元

演员服装：6000元

道具等：XX元

演职人员劳务费：8000元左右

其他不确定费用：3000元

音像摄制和制作：5000元，如没有录制设备还需租借

合计：61000元

七、可行性分析

市场：南京艺术学院所有院，领导，公司企业，家长

资源：06艺管系音乐班为主导，学校其他院为辅

存在的问题：方案的确定及落实

八、附表

人员分工：

1、 导演组：

组长：蔡海江 杨龙亮（推荐）

组员：夏祯阳 周传乾

任务：a、完成节目收集、审核及排练彩排工作

b、负责节目的编排及歌咏大会全流程的衔接

c、负责统筹、协调和监督好其他小组

2、宣传组：

组长：葛金霞（推荐）

组员：（待定）

任务：a、负责利用海报、横幅、传单、网络、广播等方式进行宣传

b、负责制作海报、节目单

c、负责现场摄像

3、舞台组（场地）：

组长：王越（推荐）

组员：（待定）

任务：a、负责舞台美术设计

b、歌咏大会期间的舞台灯光设备、音响设备的正常使用，化妆间、换衣间的选制。

4、主持组：

组长：范海林（推荐）

组员：（待定）

任务：a、选择合适的主持人

b、撰写晚会串词

c、确定礼仪

d、负责歌咏大会物品的购买

5、赞助组

组长：孟玮（推荐）

组员：待定

任务：负责寻找赞助单位，找到合适的资金

6、拍摄组

组长：张嘉奕（推荐）

组员：待定

任务：负责晚会中视频的拍摄和采集，录制当日晚会的录像并制成dvd

节目流程：

晚会节目构成：

场灯熄灭，场铃响起后，播放片头，06艺管系的同学的视频播放，用视频的极具氛围和试听效果的形式来表现。

在视频播放完后，晚会正式开始倒计时。倒计时时候的视频出现数字的间隙时，插入以一帧一图的速度的06艺管系学生的图片。

节目的话也可适当的取一些其他的院的，这可以暂定。

特色节目：

《艺管戏》：此节目名字取“艺管系”之谐音，用以导演策划一场晚会，具体到一场戏来创造以场戏中戏的节目。开始可以先演一出话剧，待到高潮时导演舞美剧务等出来，指导排戏，创作戏，然后再接着开始。中间可以穿插其他工作组来询问导演其他方面的事，等等。

1、 歌舞《艺管风采》

该节目为开场节目。在倒计时结束后，就上场。人员十三个人左右，其中06艺管系的两三个同学就够了。舞台灯光蓝色为主。视频以动感的画面为主，适当插入06艺管四年来的风采。在表演中间的高潮和结尾，放火焰效果。演员从出场门下，主持人上。

主持人宣读开场白，介绍到场嘉宾，请领导代表讲话送寄语。

2、 原创歌曲《青春颂》

表演者：8-10人（歌曲创作田天和王椽可以胜任）

该歌曲为原创，然后也是由作曲者或者其他人编曲。表演形式：吉他和钢琴伴奏，或者双吉他伴奏，然后四男四女演唱。

3、 器乐演奏《祝福》

表扬者：杨龙亮

该节目是二胡独奏，具体形式还可以由表演者变更。

此时视频播放老师的寄语。

4、 小品《那些人那些事》

该小品需要人创造，以学校的学习生活和宿舍生活融入进去，包括恋爱、金钱、玩、性等元素融入进去。

5、 吉他弹唱

因为班上能弹吉他的人不少，所以这个节目肯定得安排，具体可待定。

此时播放其他学院艺管系毕业的学长学姐们的寄语和祝福。

6、 器乐演奏——钢琴

表演者：汤劼

具体曲目待定，符合现场气氛演出效果和主题即可。

7、 话剧《艺管系》

表演者：待定

该话剧能带动现场气氛到最高潮。需要花功夫去排去创作。

此时视频播放06艺管部分家长代表送出的祝福等。

8、 歌舞

表演者：夏祯阳等人

曲目待定，由专业舞蹈编舞，夏祯阳唱歌或边唱边跳亦可。

9、 朗诵

表演者：

表演者和朗诵篇目待定。

10、 对唱

表演者：宗进、谢文

具体曲目待定

11、 结尾，合唱《难说再见》

以几人领唱，站队随意，不要那种大合唱时的单板的队形，刻在台上适当活动。

视频拍摄：该项目的任务主要有视频的采集，即该晚会的片头片尾和中间所需的视频，还有部分老师和领导的寄语和祝福，还有部分家长的也可以，还有其他学院艺管系已经毕业的学长学姐。还需负责录制当晚晚会。

舞美：以一种温暖而张扬的情调布置贯穿整场晚会的舞美，晚会将动用大屏幕、摇头灯、

主持稿：范海林（推荐）

文艺演出策划方案范文第2篇

庆七一建党88周年文艺演出活动策划方案

一、指导思想隆重庆祝建党八十八周年，全面推进我市的“保持先进性质、争做先锋模范”主题教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，充分展示新时期我党加强自身建设、拒腐防变的坚定决心，充分展示广大共产党员努力实现“两率先、两步走”奋斗目标，投身我市三个文明建设的昂扬向上、奋发有为的精神风貌。

二、主题词：清风正气

三、主办单位：中共市纪律检查委员会承办单位：市文化馆四、地点：）市体育馆

五、时间：年六月三十日下午二时三十分六、组织领导由市纪委牵头，市文化馆负责活动的具体组织、策划、节目创作和选调等具体工作。七、创意构想整个活动围绕“清风正气”这一主题，以群众性歌咏为主要形式，辅以方阵大合唱、拉歌对唱、诗朗诵、舞蹈、独唱等艺术表现形式，内场舞台表演与观众席群众拉歌遥相呼应，此起彼伏，错落有致，营造欢快、热烈的整体氛围。座东朝西搭建内场舞台，舞台背景使用高能投影仪适时投射切合主题的动态画面，与巨幅党旗有机结合，呈现动静结合的舞台之美。整台活动分三大板块，分别是“星火燎原”，着重反映从建党到建国的艰难历程；“春天赞歌”，反映改革开放初期的我党所取得的伟大成就；“祝福祖国”，集中反映在党的领导下，从改革开放到建设小康社会取得的伟大成就。组织10-12支方阵，采取分组演唱、拉歌对唱等形式逐块分段落进行，每大块之间采用朗诵、舞蹈等自然衔接，充分凸现“保持先进性质、争做先锋模范”的活动主题，歌颂党、歌颂人民、歌颂改革开放以来取得的伟大成就。

文艺演出策划方案范文第3篇

一、晚会主题：放飞希望

二、举办单位：xx市教育局

三、参赛单位：各乡(镇)代表队、县直各校代表队

四、比赛时间、地点：9月10日晚上8∶00，xx剧院

五、具体要求：

1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。

2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。

3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。

4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈(演员20人以内)，向阳——自编。

5、各代表队于8月30日前上报节目。

六、奖励办法

1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。

2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。

文艺演出策划方案范文第4篇

关键词：文艺节目；组织策略

中图分类号：G222 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2015）21-0243-02

文艺节目是丰富人们的精神文化生活的重要方式，当前，各种文艺节目正以贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则和理念为基础，不断进行改革和创新，加强文艺节目的策划和组织，是文艺节目创作过程中的两个不可或缺的重要步骤，也可以丰富群众精神生活。近年来，随着人民文化生活的不断发展，文艺节目变得越来越多，为了不断提高文艺节目的质量，文艺节目的策划组织人员应该要不断加强自身能力素养的提升，为提升文艺节目质量奠定坚实的基础。

一、大型文艺节目的策划

策划是大型文艺节目节目的基础，任何一场文艺节目节目都是由策划和组织两个部分组成的，策划是文艺节目的设计过程，也是整个文艺节目的精髓和灵魂，只有做好了策划，即做好了文艺节目的设计，才能使得整个节目的内容更加有内涵和深度。其中文艺节目的策划包括节目创意、文艺节目的主题确定、文艺节目的设计、各种环节的设计与安排等。文艺节目的策划对于文艺节目是否成功有很大的影响。策划指的是节目的策划人通过对当地的文化环境情况的调查研究以及分析之后，根据当地的实际情况科学地设计文艺节目的过程。在设计的过程中要预先判断出文艺节目的进展效果。对于文艺节目而言，最大的难度在于如何做好创新。创新就是要以全新的视角对节目主题进行展示。加强文艺节目策划过程中的创新意识的培养，可以从几个方面着手。

（一）对文艺节目的主题进行确定

大型文艺节目的主题是节目的核心，一般说来，一场大型文艺节目都会有一定的目的，比如为了纪念某个节日，为了宣传教育或者娱乐。有了主题之后文艺节目的创作才会更加规范。比如纪念庆建党90周年的文艺节目，一般会以“没有共产党就没有新中国”“党旗高高飘扬”为主题；如果是为了庆祝国庆节而举行的文艺节目，则一般会以歌颂祖国和赞美祖国为主题。在文艺节目的制作过程中，应该要积极把握整个文艺节目的主题轮廓，对节目的主题进行构思，给人留下深刻的印象。

（二）加强文艺节目素材的选择

素材是体现主题的重要载体，文艺节目过程中的选材是否合理，对于文艺节目的主题展示有很大影响。文艺节目要跟上时代的脚步，这是文艺节目发展的一个原则和要求，文艺节目的选材效果的好坏与节目的策划组织者的个人经历、人生观、价值观等各方面都有紧密的联系。因此在素材的选择过程中，应该要加强对节目的策划组织者的各种情感的把握，加强对策划组织人员的创作意识以及创作敏感性的激发，从而使得节目的策划者能够关注时代的变迁、对百姓的生活的改变有一定的敏感度，选取更多具有独特或者普通经历的人物形象在文艺节目过程中展示出人们生活中最真实的一面，从而引起观众的共鸣，让观众能在人物的故事中体会人生，实现文艺节目的目的。

（三）加强大型文艺节目节目策划方案的制定

策划方案是文艺节目节目的一个重要依据，策划方案包括多方面内容，比如举办文艺节目节目的意义、节目时间和地点、节目的要求、规模等。在策划方案上应该要对节目的相关信息进行展示，比如节目的主办方、承办方、协办单位等，都应该要完全地展示在文艺节目的方案中。

（四）对文艺节目的风格和形式进行确定

文艺节目的风格和形式对于节目的效果有很大影响，关系到整场节目的安排和设计。在文艺节目的策划过程中，策划人应该要根据文艺节目的主题来确定具体的文艺节目风格以及形式。比如国庆表演一般会使用经典的红色风格，时尚表演则会采用轻松一些的风格，具体的风格以及形式，应该是以文艺节目的主题为基础和出发点的，应该要事先确定好文艺节目的内容以及受众面，才能确定文艺节目的形式。在设计节目的过程中，策划人还应该要在满足场地、经费以及演员等各方面条件的基础上行进行节目的设计与安排，比如欢度元旦佳节的文艺节目，一般说来都是喜庆的，因此文艺节目的内容应该比较欢快积极，各个节目的风格应该是明朗的，因此在表演的过程中会包含欢乐的舞蹈、合唱、歌舞结合的表演、喜剧小品等内容。在文艺节目的设计过程中应该要根据主题进行设计，才能使得整场节目能够获得成功。

二、加强大型文艺节目的组织

大型文艺节目的策划是对节目进行设计的过程，为了使得节目能够顺利圆满地完成，与策划相对应的是节目的组织过程。大型文艺节目的组织一般会涉及到很多部门，比如当地政府、文化行政部门、市政、供电、宣传等，同时要积极调动社会上各方面的力量，利用各种有效资源，安排文艺节目节目的相关流程。大型文艺节目节目一般都会成立筹备组委会，该组织主要复杂文艺节目的组织工作，一般会贯穿整个文艺节目。大型文艺节目节目的组织工一般包括以下几个方面。

（一）文艺节目相关部门的协调与组织

在大型文艺节目开展过程中，一旦确立了工作机构，则一般都会召开相应的部门协调会议，其中需要各个部门的参与，以便能够针对文艺节目过程中可能出现的各种问题进行讨论，并且明确各个部门在节目推进过程中的职责，落实具体的责任，促进文艺节目的相关部门能够围绕节目的具体要求开展工作，促进节目顺利完成。由于大型文艺节目一般规模都比较大，因此对排练的要求也比较高，为了在一定的时间内能够更好地完成节目的协调组织工作，应该要做好具体的实施方案，包括节目参演人员、组织负责人、编导人员、排练时间和地点的安排等，做好相应的准备工作。

（二）加强文艺节目联排和彩排的组织

对于文艺节目而言，为了保证演出质量，防止演出过程中出现各种意外问题，在节目开始之前一般都会进行相应的联排和彩排，即按照节目的顺序进行全面地排练和预演，通过联排和彩排，可以使得节目的演员以及工作过人员对演出的顺序有一个大致的了解，从而使得与节目相关的人员对节目有一个清晰的认识，能够更加熟练地去完成相应的任务。在正式演出之前的彩排与正式演出之间的相似度更高，一般都要求文艺节目的所有准备工作都到位，比如演出的服装、道具、舞美、灯光等，都应该要按照正式的要求预演一次。如果在彩排的过程中发现了问题，则应该要及时进行调整，比如发现音响效果不好则应该要检查设备，确定问题所在，并且及时解决，防止节目正式推进时出现意外情况，为节目的顺利进行奠定坚实的基础。

（三）加强节目进行过程中的组织工作

在文艺节目的时候，应该要积极对现场的布置情况进行落实，比如舞美、灯光、观众席的安排、现场装饰情况、电力供应等，并且要积极做好文艺节目的安全防卫工作，如果有重要领导和嘉宾，则应该要加强安保力度，以保证所有人员的生命财产安全。

文艺演出策划方案范文第5篇

活动公司简介范文1广州利剑文化活动策划有限公司我们用心倾听每一位客户的需求精心策划每一个方案细心执行每一项任务让科技充满人性让企业闪耀光彩。有凝聚力的企业精神和文化，是一家专注于公关服务、活动策划及礼仪演出的公司。专业于广州模特礼仪司,广州表演节目,广州最有实力公关公司,广州周年庆典策划,广州晚会策划,广州最好的礼仪公司,广州演出公司,广州演艺公司,广州活动策划公司,广州沙画演出,广州公关公司等业务

作为专业公关活动策划公司之一，客户覆盖房地产、教育、IT、医疗保健、电信、 金融、汽车、家电、旅游、体育、文化等商业企业及政府机构和非政府组织，配合用户产品和市场计划量身订制高效的策划方案和传播手段，塑造、提升和维护品牌形象，提高企业市场竞争力、品牌美誉度及促进可持续发展。

活动公司简介范文2帕菲特活动策划公司位于成都市玉沙路8号经典坐标A601(全称：成都帕菲特文化传播有限公司)是一家完全市场化理念为核心的专业公关策划服务机构，专注于为企业提供从策略咨询到全程实施的营销策划、公关传播与广告服务。公司对房地产、汽车、IT、快速消费品等行业的市场发展和竞争动态的深刻见解，以专业的策划力、严谨的执行力、高效的资源整合力及业内资深实施团队服务于各领域客户。

帕菲特活动策划公司与国内及国际行业机构有着全面紧密的合作，公司团队整合了业内资深的房地产营销、公关传播、广告创意策划人员和强有力的实施团队。由此，拥有业内最佳的客户结构，既有全球领先的跨国公司，又有国内的一流企业。

公司秉承 通过提供务实的营销策略以及高效的业务实施，协助客户在成都市场上取得竞争优势和成功。的经营理念，以质量去赢得客户，建立起良好的市场口碑和公司信誉度。

活动公司简介范文3上海芭莎能量公关活动策划有限公司

芭莎能量是时尚集团投资的具有全线时尚产品营销经验的公关活动团队，旨在帮助最强需求领军企业和名人品牌时尚化、娱乐化、慈善化全方位解决方案提供商。集合了全球顶级明星名人、商业领袖、艺术家、设计师、意见领袖、媒体等精准且广泛的强势资源。积累BAZ活动公司简介R明星慈善夜、博鳌亚洲论坛闭幕晚宴、成龙和平友爱慈善晚宴、天猫新风尚，时尚无界暨20xx天猫秋冬时装秀、中国现代时尚20xx年颁奖典礼、芭莎男士品位成功人物盛典等业界顶尖经典案例。拥有超过20xx年以上行业经验、富有热情、各具专业特长、才华横溢的核心成员及海归资深时尚人士，势必成为中国活动行销、品牌行销、公益行销、娱乐行销的整合营销领导者 。

活动公司简介范文4福建歌邦公关活动有限公司致力于为企业或个人提供公关活动策划、公关关系(媒介服务)、庆典策划、会务策划、路演活动、文艺晚会、演艺模特经纪、演艺设备租赁等服务。经过多年的发展历程，在公关行销等服务领域拥有丰富的经验，并整合本地区各种优势资源，为各类企业、经济组织及个人提供优质可靠的服务，是福建公关行业中实力雄厚的公关公司。

在福建高端公关活动运营商这一宏伟而清晰的目标驱动下，公司成立策划部、执行部、设计部、演艺经纪部、设备租赁部五个业务部门，针对企业需求，为企业排忧解难。歌邦公关秉承着急客户之所急的服务理念,无时无刻不以客为尊;为企业量身定做策划案，服务全方位，企业的需要，我们的责任。歌邦公司通过导入规范化运作，科学化管理体系，从而成为一间专业化的公关活动策划及执行服务公司!

我们的口号：歌邦公关，专业的人，做专业的事!

让歌邦公关成为您成功的奠基石吧!

拥有歌邦，您拥有的是高度!

歌邦360度全程合作支持，您将会更加气宇轩昂，无可阻挡。

服务项目

A.公关策划：商业酒会、企业年会、经销商会议、新闻会、新产品推广会、项目推介会、产品订货会、客户答谢会、会展会务、路演活动、签约仪式、明星见面会、新闻会、各类活动策划执行;

B.文艺演出：大型晚会、年会(尾牙)、酒会演出、演唱会、文艺汇演、情景剧、歌舞剧等

C.礼仪庆典：开业剪彩、开工奠基、厂庆校庆、周年庆典、房地产开盘、开幕闭幕、庆典策划、礼仪策划、大型庆典活动策划;

D.公关关系：福建本土媒介服务、新闻播报服务、媒体广告服务、异业合作服务等

E.演艺人员：(中国籍、外籍)模特、礼仪、舞蹈歌手、魔术杂技、川剧变脸、司仪主持、锣鼓舞狮、激光舞、荧光舞、沙画表演、东北二人转、行为艺术、人体彩绘、军乐演奏、乐队表演、小提琴手、萨克斯;

文艺演出策划方案范文第6篇

关键词：晚会表演；导演作用；组织策划

中图分类号：J05 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）26-0265-01

在晚会表演中，导演是中心，整个晚会表演中，导演通过自我的策划创作组织，围绕着晚会主题，组织演员共同写作，展现整台晚会。在晚会舞台表演中，导演为整台晚会的灵魂。本文重点分析导演如何做好自己的职责，给观众呈现一场精彩的演出。

一、整体性规划晚会

晚会基本有六大类：庆典型、回顾型、纪念型、主题型、专题型、娱乐型。不同的类型需要不同的的主题，同时结合实际需求，制定晚会的整体结构、表演形式，集中表现主题思想，以及使用什么样的舞美设计等，这些问题都是导演需要考虑的。在制定晚会结构之前，应对晚会的整体进行整体思想构思，紧扣晚会主题，制定切实可操作的方案，同时导演应详细了解整台晚会的工作、演员的艺术风格、后台的灯光、音响、服装以及化妆等，便于及时调动晚会工作。一台成功的晚会，必然是全体工作人员的共同努力智慧以及辛劳的结果。

二、了解艺术发展的走向

导演是将各种艺术表达方式共同结合，解读以及阐释自己对晚会、剧本以及文学的理解。这就要求导演需具备一定的艺术造诣。在艺术方面有自己独特的审美视角，可充分发挥自我艺术想象，深入阐释以及理解剧本。同时在晚会中，导演是一个统率领导组织者，在充分表达自我艺术意图时，同时能耐心听取其他组织人员的意见。一台文艺晚会，不仅是导演的自我文艺表达，同时也集中体现了不同部门之间的能动性。为更好发挥其能动性，导演需要将自我创作意图，向组织表演人员进行阐述。为有效达成上行下效，可通过开展创作会议，集中不同部门对文案以及晚会整体的构思想法，让主创人员对晚会表演有更为全面的了解，有利于各个部门能够紧紧围绕着导演的意图从事工作，防止组织内部出现意见不同意情况。因此在进行晚会制作前期，开展导演阐述会议是相当重要的。

三、发挥导演的积极作用

在晚会表演中，导演发挥着主导作用。其中导演主要职责为：参加组织前期创作策划会议、编写台本，提交方案，方案审核通过后对各部门工作进行细化指导，确定具体的晚会工作进程表，对各部门工作情况进行检查，针对具体主创人员的音乐方面、舞蹈方面、灯光方面、

服饰方面、以及道具方面情况进行检查；与主创人员的乐队以及音乐进行录制安排，将录制好的音乐教导视频编排组，定期对节目排练过程进行检查，若出现问题应及时与相关负责人员进行沟通，调整方案，了解舞蹈方面的形式、内容以及形式，明确舞美部门相关工作人员的任务，合成剧场排练以及舞美各部门，统一指挥进行集体彩排。

四、尊重组织人员的个性，并考虑到观众的想法

作为创作一场完美的晚会表演的幕后创作人员，导演将舞台艺术魅力淋漓尽致展现在舞台表演中。所有导演艺术都是围绕演员的表演而进行的，通过演员的表演而直接展现晚会舞台艺术呈现给观察。在进行表演时，导演应尊重每位演员的技术特性，围绕整台晚会主体，发挥其特性，展现艺术魅力。演员是通过自我的艺术表演，将导演的意图以及艺术作品的魅力集中体现出，有利于观众与导演之间形成一种沟通了解。演员虽然是作为一种表演符号，将观众的意愿、导演的意图呈现出来，但是在演员表演中，演员的个性依然相当重要。著名的表演大师赵本山先生，在多年的春晚表演中，塑造一个有一个鲜活的小人物，其表演幽默风趣，同时具有一定的讽刺意味，这是本山先生自身独特的显著的表演特征。回顾本山先生的艺术人生，如此成功坚定，应该是表演过程中，导演充分尊重本山先生的表演风格有关，这为演员的自身发展提供了广阔的发展空间，同时也是表演与舞台艺术更好的融合。

同时在导演艺术表演中，有“观演”说法，演是演员的二次创造，观是为了更好的满足观众的需求，晚会的表演最终目的是为了获得观众的认可。导演在设计晚会时，同时应考虑到观众的需求，考虑到观众与作品、观众与艺术之间的心理距离，保证晚会能体现其艺术的完整性以及综合性。

五、结束语

在整个晚会表演中，导演应力求突破，改变传统的模式，力求带给欣赏者全新的视觉盛宴。在整台晚会表演中，通过演员的排练、对其声音、肢体表现、服饰以及舞美设计方面进行综合分析策划，进行自我二度创作，将导演力求达到的目标呈现在舞台表演上，集中体现导演的职业以及目的。在晚会表演中，导演应充分发挥统率职责，协调晚会表演各组织部门，呈现给观众一场视觉盛宴。

参考文献：

文艺演出策划方案范文第7篇

关键词:编导;专业建设;实践教学

实践教学是培养学生获取知识的能力、分析问题的能力、动手能力、创新能力、与人合作能力等诸项能力的重要途径,是使学生学会认知、学会做事、学会合作、学会生存的重要方法。特别是像编导这样一个以培养面向广播电视领域,能够承担编、导、摄以及后期合成等任务的应用型人才为主要目标的实践性很强的专业来说,实践教学在其课程体系中更具有举足轻重的作用。借鉴我院编导专业实践教学的经验教训,笔者认为要搞好编导专业的实践教学,需要从以下几方面着手:

一、产学合一,丰富的第二课堂

广播电视行业是竞争性非常强的行业,心理素质、人格力量在岗位中的要求可能比其他专业的要求更高。学生个性的和谐发展不可能靠专门的思想品德课解决问题,学校无小事,处处有德育。我们努力在教学过程中实施“完美的人的教育”,把教书育人、活动育人结合起来,在教学全过程中培养学生的责任意识、竞争意识和美感意识。

1.时光影评协会

“时光影评协会”,以每周组织观摩优秀影视名片为主,对经典片和流行片进行观摩讨论,学生自己查找资料,走上讲台,介绍影片相关知识,并组织讨论。摄影小组组织实地拍摄,举办摄影作品展。导演创作兴趣小组自编、自演小品,创办自己的刊物。学生在参与专业相关性的小组活动中活跃了身心,也在小组组织和协调发展中锻炼了能力。

2.话剧社

为了提高广大同学们的表演能力,为以后的工作和学习提供宝贵的实践经验,同时提高学生的艺术水平,为同学们提供一个施展个人才能的平台,丰富课余生活,话剧社成立了。话剧社就是要融入同学们的制作与表演,让同学们体会到文化的魅力,开拓大家的视野,使之成为多才多艺的全面人才。话剧社成立之初,就受到了学院师生的关注,并得到了院系领导的大力支持和帮助,在大家的关心和支持下,话剧社坚持创新和真情,举办过两次话剧大赛,为师生奉献出一些优秀的剧目。

3.专业技能技艺大赛

定期组织全员参加的专业技能技艺大赛,围绕专业学习,举行多个项目的比赛,如影视作品评论比赛、影视片断模仿比赛等,有利于学生在比赛中得到发展。学校是让学生变得聪明的地方,要让每个学生抬起头来走路。自信心、勇气是学生今后发展必备的素质,学生在自己所擅长的项目上获得了成绩,得到了锻炼,也提高了自信心。

二、校企合作,内外相融

编导专业是一个实践性很强的专业,实验环节对教学目标的实现起到非常重要的作用。在实践教学环节上,除了利用校内较先进的实验条件,狠抓常规的课程实验外,还把经常性的见习、实验和集中性的岗位实习结合起来,聘请一批著名的客座教授来发展校外实践教学,省内著名的广播电视专家:张步新,安徽人民广播电台生活广播总监;王玲梅,安徽电视台综艺频道总监;叶成群,安徽电视台资深导演,制片人,吕卉,安徽人民广播电台广播剧编导。把握行业的最前沿,使教学与市场接轨。

鼓励学生在入学第二年,即稍稍具备专业知识后,就利用寒暑假到电视台见习、实习。我们在多家电视台建立了实习基地,与电视台发展良好的互惠关系,学生到了高年级再按教学计划的安排,到电视台集中实习。在实习期间,有些基础好的同学,几个人在台里老师的指导下,能制作一个栏目,从策划到拍摄全由学生担纲,节目播出后,受到社会的好评。学生通过经常性的课程实验和社会岗位实习,不断深化课堂所学的理论知识,在实践中提高了动手能力。

在校内实训基地:

学院现拥有影视实训中心,目前校内实训基地能够高标准地满足课程以“工作过程”为导向的教学需要并总体达到如下功能:

1.艺海传媒策划公司承担从电视节目策划――电视节目拍摄――电视节目编辑制作等全过程的电视节目策划实训教学,为专业核心课程实施项目教学提供坚实的基础与保障。

2.600O演播厅对外承接大型的直播、转播及栏目策划与制作项目,并将这些项目用于专业及专业群的项目教学,基地先后与安徽电视台建立战略合作关系,先后合作开办了《新徽商》等栏目,课程教师与学生全程主体参与校企合作项目,真正实现了校企合作、工学结合。

3.1895导演工作室:进行影视剧和话剧的创作。

4.电视编导工作室:承担电视节目编导的电视短片的实训教学。

5.广播剧工作室:负责策划、编导和制作各种类型的广播节目、广播剧等广播作品。

6.涉及到课程教学的主要实训设备有:

1)导播室

导播室是学院600O演播厅的控制机房,分音频、视频、灯光控制三部分。这里的设备是供我院及安徽卫视等各种媒体及单位录制综艺晚会、室内情景剧等各种节目使用。

非线编辑室共有4个机房,共150套设备,此机房供学生进行编辑制作、图片处理、片头制作、短片合成使用,能够一次性为学生提供150个工位。

3)演播厅

学院设有600O规格的演播大厅和相关配套设备。600O标准演播厅,有200个观众席位,可以进行各种文艺晚会、访谈类节目、知识竞赛等各种形式节目的录制与直播。学院每年的大型活动及各类晚会均是通过这里向教室、学生宿舍、办公室、家属区进行现场直播和网上直播。

4)100O录音棚

录音棚分录音与演奏两部分,在录制控制室共有2套录音设备,一套模拟的,一套数字的。录音棚不仅可采集声音,还可采集视频。可一次性为学生提供10个工位的实践。

在校外实训基地:

编导专业在专业建设的过程中,进一步加强与行业的联系,先后与桐城人民广播电台、安徽流金岁月影业公司、安徽经纬农业科技信息有限责任公司、合肥中山学校培训公司、横店影视城、安徽电视台节目研发中心等6家单位进行了校外实训基地的共建,校外实训基地为课程的实践教学提供真实的工作环境,能够满足学生了解企业实际、体验企业文化的需要,在实施项目教学、学生岗位实践、毕业实习等方面发挥了重要作用。

三、一专多能,以策划与编导为主,兼及主持、表演、拍摄、编辑与制作等能力

1.实践成果展集中体现了编导专业学生的一专多能

每年的实践成果展集中体现了编导专业学生的一专多能。如2009年的“编导,多姿多彩”实践教学成果展,就是从一年来创作的26部广播剧作品中选出一部优秀广播剧作品,从36部电视短片中选出4部电视短片,题材不一,有短剧、电视散文和专题,从4部电子杂志中选出一部优秀的电子杂志进行展播,音乐剧和影视歌曲也是从文艺部排练的节目中选出的优秀节目进行展演。集中体现实施“前堂后台”的实践成果,也是对项目教学的有益尝试。充分体现了以任务为驱动,教学相长。整个成果展体现了自编、自导、自演、自主持的编导特色和体现编导理念的策划与创意的编辑与制作。

在学院推行的“以工作过程为导向的“项目式教学改革”中,编导教研室针对编导专业的专业特点,让学生树立“节目策划是灵魂”这一至理名言,从而意识到策划的重要性,并且让学生去实践策划方案。从学生的选题中选择一些相对而言可执行性强的策划方案,按照方案的要求去拍摄、编辑、制作合成,最后以作品的形式呈现。在实践的过程中可能会遇到一些设备和技术上的问题,对画面的清晰度造成一定的影响,但是这并没有影响学生的积极性,学生在实践中不断地成长。编导教研室有艺海传媒策划公司、广播剧工作室、1895导演工作室、电视编导工作室等可以真正实现策划与创作,带领学生从前期策划,拍摄,到后期制作,真正实现采编制一体化的项目教学。

2.《艺海视听》杂志集中体现了编导专业学生的策划与创意

编导专业期刊《艺海视听》集中体现了编导专业学生的策划与创意,《艺海视听》分为杂志版和电子杂志版两种版本,体现了专业特色和时代精神。分为“影视评论”“新片速递”“剧本”板块、“策划文案”“校园短剧”“观察与思考”“编导演之窗”“实践作品”等板块,与专业课程同步,专业教师指导,给予编导专业学生充分的展示空间。

1)“影视评论”板块:刊登《影视鉴赏》、《视听语言》、《影视作品分析》等课程的优秀学生作业,业余爱好影视评论的师生影视随笔等,培养学生的专业爱好和兴趣。

2)“新片速递”板块:解读最新的新片介绍、电影花絮、幕后故事等,与时代同步,让学生及时了解最新的影视信息,培养学生的新闻敏感意识和新闻报道能力。

3)“剧本”板块:介绍一些优秀的原创的广播剧剧本、话剧剧本、电影剧本、情景短剧剧本等,刊登一些连载的连续剧剧本以及教你怎样写好剧本等,刊登《剧本创作》课程、《情景短剧》课程的学生优秀剧本,让学生了解剧本,敢于去写剧本,敢于去创作。

4)“策划文案”板块:介绍一些优秀的电视节目策划文案,刊登《电视节目策划》课程、《活动策划》课程的一些学生的优秀策划文案,让学生了解策划文案,敢于去写策划文案,敢于去创作。

5)“校园短剧”板块:介绍一些学生自己拍摄的校园短剧作品和拍摄心得,在拍摄与创作中的酸甜苦辣等幕后故事,让学生了解传媒的团队意识和合作精神。

6)“观察与思考”板块:结合社会热点、校园焦点和学生感兴趣的一些话题进行观察与思考,训练学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力。

7)“编导演之窗”板块:介绍一些优秀的编导手记、导演阐述和演员心得,对学生给予正确的引导;刊登一些毕业生中的优秀的编导、导演、演员的创作作品和创作心得,从专业的角度对学生进行引导和教育。

8)“实践作品”板块:刊登一些学生实践的优秀作品,如广播剧、电视DV短片、情景剧、纪录片、电视栏目等。

编导专业是操作性、应用性很强的一门学科,实践教学一直是编导专业教学的重点,更是培养优秀影视传媒人才的关键所在。编导人才往往不是教出来的,而是在实践中锻炼出来的。所以,开设编导专业的院校都非常重视实践教学,但又因为多种原因往往流于形式,实践内容陈旧、认知性实训多、创造性实训少,这些问题一直困扰着编导专业的实践教学。创新编导专业实践教学思想与方法是需要解决的一个重要问题。

作者简介:

文艺演出策划方案范文第8篇

艺术管理学是将五个传统管理职能——计划、组织、领导、控制、实施，在表演或视觉的创作以及艺术作品的展示中的应用。在管理界有一句非常着名的格言就是"管理即决策"，很显然，艺术管理决策在艺术管理活动中也起着至关重要的作用。所谓艺术管理决策，主要是在艺术管理活动中，决策人或组织为了达到一定的目标，而制定相关方案并执行的过程。由于艺术活动本身的特殊属性它区别于其他社会组织的活动，其既包含了无法量化测算的艺术创作过程、大众审美需求、市场前景预测等，同时也涵盖了可以量化决策的设备管理、财务管理、人力资源管理等。因此，艺术管理者在决策过程中，面临着更加复杂的决策环境和艰巨的决策任务，需要同时应用理注决策理论和有限理性决策理论来进行决策。

2艺术管理视角下的理性决策

2.1理性决策理论及方法

理性主要是指人类的判断、推理等，不同于感觉等心理活动的思缚活动。有学者认为，理性是人类人认知世界的最高层次。％在古典经济学理论中，经济人主要代表经济生活中一般个体的抽象意义，且经济人与理性之间具有密切的关系。经济人假设中认为，经济人的思维和行为都是理性的，且决策目的都为获取最大化利益。理性的经济人能够带动整个社会经济水平的提升。

古典决策理论是一种以经济人假设为前提的决策理论，认为决策都应是理性的，理性决策应保证有明确的决策客体、清晰的决策目标、各个决策方案的结果对应概率都能够精确计算、决策者决策总为最优、决策过程不受时间及成本限制。

理性决策方法主要包括定性决策与定量决策两种。M其中，定性决策主要是居于心理学、行为学等，通过调查分析，充分发挥专家智慧的决策方法。这一方法运用中，决策者会从决策对象的本质展开研究，根据个人能力作出决策。通常适用于自身因素较为复杂、受外部因素影响较大的客体，一般包含头脑风暴法、德尔菲法等。而定量决策方法，主要是通过构建数学模型，对决策中不同要素的关系进行表现，并获取最优决策方案的方法。

2.2定量决策在艺术管理视角下理性决策中的运用

决策中一般包含决策者、方案、自然状态、自然状态概率以及结局几个基本要素。

首先，在确定型决策中，决策者具有明确可供选择的方案，能够在唯一的自然状态下，获得决策结局，在决策过程中，只需要选出最优方案即可。确定型决策中可运用的决策技术众多，包括内部投资回收率法、线性规划法等。以线性规划法在艺术管理决策中的运用为例。例如，某演出公司安排了A、B两场巡演，这两场巡演计划同时进行，需要一定的人员、场地等成本。其中，A巡演人员成本为2万元，场地等成本为4万元，每场演出所获取的利润平均为8万元；B巡演人员成本为4万元，场地等成本为2万元，每场演出所获取的利润平均为6万元。而公司在人员预算上有48万元，在场地等预算上有60万元。在市场情况良好的情况下，如何充分实现预算利用最大化以及组织利润最大化？所获取的最大收入为多少？通过线性规划法，可以设A巡演场次为x场，B巡演场次为y场，获得的最大收入为z万元。[3]从而获得目标函数z=8x+6凡通过计算，可以获得最优方案，即A巡演为12场，B巡演为6场，所获取的最大收入是132万元。

其次，在风险型决策中，决策者虽然有多个不同的选择方案，但是可能出现的自然状态和结局也相对较多。自然状态概率可预测，决策者需要承担一定的风险。决策中所用的决策技术主要有决策树法贝斯决策法等。

最后，在不确定型决策中，自然状态同样众多，且其概率不可预测，需要决策者融入主观意志进行决策。决策技术包括乐观的大中取大原则、悲观的小中取大原则、最小的最大后悔值原则、等可能原则等。

由于在艺术管理理性决策中，决策者的目标多样化，对问题的认知能力有限，处理水平有限，会受到时间、空间等影响，因而决策中并非完全理性，还需要在运用古典决策理论的同时，运用其他理论对其中的缺陷进行补足。

3艺术管理视角下的有限理性决策

3.1有限理性决策理论

"有限理性"概念最早由经济学家肯尼斯?阿罗提出，他认为人的行为是理性的，但是这种理性是有限的。随着各类科学理论的不断进步，人们也开始意识到经济人假设的缺陷以及完全理性决策模式可操作性的缺乏，从而使有限性决策理论得到了迅速发展。其中，具有代表性的有赫伯特?西蒙的"满意决策"、林德布罗姆的渐进决策理论等。在有限理性决策理论中，艺术管理决策会受到多方面因素的影响，包括环境因素、时间因素、伦理因素、决策者个人因素等，决策者需要充分考虑这些因素，并作出科学合理的决策。

3.2艺术管理视角下的有限理性决策

首先，艺术管理的决策客体本身具有特殊性，往往客体无法量化测试。比如说如何评测受众的审美规律，如何评估某一艺术作品的市场价值等。这些无法量化的测算就使艺术管理决策的难度大大增加，需要在有限的理性框架下开展决策。艺术管理决策有限理性具体体现在三方面第一，艺术管理决策相关联的要素众多，而艺术管理决策者能力有限，无法将其全部找出，只能分辨出关联明显的要素；第二，艺术管理决策者无法预知所有的决策方案及相应的结果涕三，决策者必然存在一定的主观意识，且艺术管理决策会受到这一因素的影响。

其次，在有限理性决策框架下开展艺术管理决策，也可以辅以理性的决策技术以实现科学决策。例如，某地想要测算当地需要多少艺术团体，以满足公众的文化需求，就可以依据理性决策技术进行各因素规律分析，能够获得准确的定量结果，从而为决策提供科学的参考依据。目前，基于这种决策理论的决策支持系统已经大量出现，并广泛运用于城市交通管理、航空管理等。例如，分布式决策支持系统、智能决策支持系统等。在艺术管理决策中，也可以对这些系统进行充分运用。

最后，艺术管理决策者也应不断提升自身的决策能力，加强学习，提升个人综合素质，充分理解艺术本质及规律，将艺术知识与管理知识充分融合。同时，充分发挥团队作用，积极吸取新知识、新技术，以保证决策的科学性、可行性。

4结语

文艺演出策划方案范文第9篇

艺术管理学是将五个传统管理职能――计划、组织、领导、控制、实施，在表演或视觉的创作以及艺术作品的展示中的应用。在管理界有一句非常著名的格言就是“管理即决策”，很显然，艺术管理决策在艺术管理活动中也起着至关重要的作用。所谓艺术管理决策，主要是在艺术管理活动中，决策人或组织为了达到一定的目标，而制定相关方案并执行的过程。由于艺术活动本身的特殊属性，它区别于其他社会组织的活动，其既包含了无法量化测算的艺术创作过程、大众审美需求、市场前景预测等，同时也涵盖了可以量化决策的设备管理、财务管理、人力资源管理等。因此，艺术管理者在决策过程中，面临着更加复杂的决策环境和艰巨的决策任务，需要同时应用理性决策理论和有限理性决策理论来进行决策。

2 艺术管理视角下的理性决策

2.1 理性决策理论及方法

理性主要是指人类的判断、推理等，不同于感觉等心理活动的思维活动。有学者认为，理性是人类人认知世界的最高层次。[1]在古典经济学理论中，经济人主要代表经济生活中一般个体的抽象意义，且经济人与理性之间具有密切的关系。经济人假设中认为，经济人的思维和行为都是理性的，且决策目的都为获取最大化利益。理性的经济人能够带动整个社会经济水平的提升。

古典决策理论是一种以经济人假设为前提的决策理论，认为决策都应是理性的，理性决策应保证有明确的决策客体、清晰的决策目标、各个决策方案的结果对应概率都能够精确计算、决策者决策总为最优、决策过程不受时间及成本限制。

理性决策方法主要包括定性决策与定量决策两种。[2]其中，定性决策主要是居于心理学、行为学等，通过调查分析，充分发挥专家智慧的决策方法。这一方法运用中，决策者会从决策对象的本质展开研究，根据个人能力作出决策。通常适用于自身因素较为复杂、受外部因素影响较大的客体，一般包含头脑风暴法、德尔菲法等。而定量决策方法，主要是通过构建数学模型，对决策中不同要素的关系进行表现，并获取最优决策方案的方法。

2.2 定量决策在艺术管理视角下理性决策中的运用

决策中一般包含决策者、方案、自然状态、自然状态概率以及结局几个基本要素。

首先，在确定型决策中，决策者具有明确可供选择的方案，能够在唯一的自然状态下，获得决策结局，在决策过程中，只需要选出最优方案即可。确定型决策中可运用的决策技术众多，包括内部投资回收率法、线性规划法等。以线性规划法在艺术管理决策中的运用为例。例如，某演出公司安排了A、B两场巡演，这两场巡演计划同时进行，需要一定的人员、场地等成本。其中，A巡演人员成本为2万元，场地等成本为4万元，每场演出所获取的利润平均为8万元；B巡演人员成本为4万元，场地等成本为2万元，每场演出所获取的利润平均为6万元。而公司在人员预算上有48万元，在场地等预算上有60万元。在市场情况良好的情况下，如何充分实现预算利用最大化以及组织利润最大化？所获取的最大收入为多少？通过线性规划法，可以设A巡演场次为x场，B巡演场次为y场，获得的最大收入为z万元。[3]从而获得目标函数。通过计算，可以获得最优方案，即A巡演为12场，B巡演为6场，所获取的最大收入是132万元。

其次，在风险型决策中，决策者虽然有多个不同的选择方案，但是可能出现的自然状态和结局也相对较多。自然状态概率可预测，决策者需要承担一定的风险。决策中所用的决策技术主要有决策树法贝斯决策法等。

最后，在不确定型决策中，自然状态同样众多，且其概率不可预测，需要决策者融入主观意志进行决策。决策技术包括乐观的大中取大原则、悲观的小中取大原则、最小的最大后悔值原则、等可能原则等。

由于在艺术管理理性决策中，决策者的目标多样化，对问题的认知能力有限，处理水平有限，会受到时间、空间等影响，因而决策中并非完全理性，还需要在运用古典决策理论的同时，运用其他理论对其中的缺陷进行补足。

3 艺术管理视角下的有限理性决策

3.1 有限理性决策理论

“有限理性”概念最早由经济学家肯尼斯?阿罗提出，他认为人的行为是理性的，但是这种理性是有限的。随着各类科学理论的不断进步，人们也开始意识到经济人假设的缺陷以及完全理性决策模式可操作性的缺乏，从而使有限性决策理论得到了迅速发展。其中，具有代表性的有赫伯特?西蒙的“满意决策”、林德布罗姆的渐进决策理论等。在有限理性决策理论中，艺术管理决策会受到多方面因素的影响，包括环境因素、时间因素、伦理因素、决策者个人因素等，决策者需要充分考虑这些因素，并作出科学合理的决策。

3.2 艺术管理视角下的有限理性决策

首先，艺术管理的决策客体本身具有特殊性，往往客体无法量化测试。比如说如何评测受众的审美规律，如何评估某一艺术作品的市场价值等。这些无法量化的测算就使艺术管理决策的难度大大增加，需要在有限的理性框架下开展决策。艺术管理决策有限理性具体体现在三方面：第一，艺术管理决策相关联的要素众多，而艺术管理决策者能力有限，无法将其全部找出，只能分辨出关联明显的要素；第二，艺术管理决策者无法预知所有的决策方案及相应的结果；第三，决策者必然存在一定的主观意识，且艺术管理决策会受到这一因素的影响。

其次，在有限理性决策框架下开展艺术管理决策，也可以辅以理性的决策技术以实现科学决策。例如，某地想要测算当地需要多少艺术团体，以满足公众的文化需求，就可以依据理性决策技术进行各因素规律分析，能够获得准确的定量结果，从而为决策提供科学的参考依据。目前，基于这种决策理论的决策支持系统已经大量出现，并广泛运用于城市交通管理、航空管理等。例如，分布式决策支持系统、智能决策支持系统等。在艺术管理决策中，也可以对这些系统进行充分运用。

最后，艺术管理决策者也应不断提升自身的决策能力，加强学习，提升个人综合素质，充分理解艺术本质及规律，将艺术知识与管理知识充分融合。同时，充分发挥团队作用，积极吸取新知识、新技术，以保证决策的科学性、可行性。

文艺演出策划方案范文第10篇

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。

二、活动背景：

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放 在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的及意义：

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称：

根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标：

此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。

六、活动开展：

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照 时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

七、经费预算：

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节：

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参与者：

注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。 信息系活动策划书基本模式。

活动策划书范文（一）

一、客户名称：和平牛奶

二、承办方：安徽电子信息职业技术学院经济管理学院学生会

四、地点：安徽电子信息职业技术学院

五、活动目标：

一方面感谢校内支持和平奶的学生朋友，加强联系；另一方面扩大影响力，吸收更多同学成为和平奶的消费者。

六、活动内容概况：

贵公司在我学院开展和平奶促销活动，我院方希望与贵公司合作开展此次促销活动，一方面在学生中扩大影响力，宣传到位；另一方面可以通过介绍说明牛奶的质量与营养，使同学们消除一度因牛奶事件而恐惧的心理，放心购买，加入其中，成为和平奶的客户，我们还会设立人员帮助贵公司宣传新业务（需要公司派1~3名业务员过来监督）此外，我们还会请院乐队和文艺部人员过来表演节目。

七、促销活动的具体内容：

（一）促销前期宣传：

1、媒体宣传：

2、户外宣传：

（1）用三条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传（横幅由贵公司提供）

（2）在校醒目位置，强力推介贵公司的名称，标志及开展的活动标语。

（3）在开展活动当天，分派十二到十五名学生成员帮助贵公司发传单等。

（二）促销当天内容：

（1）促销时间：10月13号或14号

（2）提供相应的促销场地和音响设备

（3）我院提供的促销活动安排：主要促销时间为当天9：00到11：00这两小时我院将提供院乐队，礼仪小姐，文艺部成员等进行现场演出（演出以歌曲为主另将有相应的舞蹈辅助），扩大宣传的影响力，并提供一主持人，主持此次活动（包括开场词，公司介绍和产品介绍，以及小灵通的业务优惠政策和文艺节目的安排）。同时我院建议在这期间可以举行现场抽奖活动（具体的方案可以再行商量，这主要是由贵公司决定，包括礼品等）。

八、公众目标：

1、学生（校本部有大学生九千多人，现代经济管理学院有学生3500人）。

2、学校教职工和学校领导

九、活动效果分析：

通过电视台，电台，海报，横幅等形式，扩大宣传力度，让公众增加对贵公司的好感和信赖。通过现场演出来增加促销活动的气氛，这样有助于增加促销量，扩大宣传影响力，让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力，树立了企业形象。自从牛奶事件发生以后，很多程度上影响了牛奶业的发展，现在学生市场需要的正是一种让大家放心又营养的牛奶。都将很大程度上满足我们大学生追求营养的心理。做宣传将更有利于获得先机占有主动权，增强同行业中产品的竞争力。

十、整个活动的预算费用为：1700元

2、校电视台费用200元

3、校广播宣传费100元

4、校乐队费300元

5、文艺演出人员及礼仪小姐费用500元

6、学生会辅助人员费用200元

7、音响设备及电费费用200元

注：

校电视台播放时间：

下午：5：00---6：30

周末全天播放

校广播电台播放时间：

下午2次：4：30-----5：30

晚上2次：9：00-----10：00

活动策划书范文（二）

具体实施方案如下：

一、整体情况

1、文艺演出主题名称：迎五一文艺演出

2、演出目标：丰富居民的业余文化生活、营造五一劳节的喜庆气氛、增强社区凝聚力、构建和谐社区、展现安辰培训中心和社区——风采。

4、地点：

5、节目主持：

6、主办单位：安辰培训中心

7、协办单位：

8、演出人员：

9、观众：社区居民群众

10、演出筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合

11、演出人员及后勤工作人员共计：——人

二、工作人员和项目组

工作筹备小组组长：（负责指导监督整场演出前后的各项工作）

副组长：（协助组长进行管理协调）

小组成员：（具体实施各项分类工作）

1、节目协调小组：

任务：a、与主持人和演出人员的协调与沟通

b、节目的核定及演出全流程的衔接监督

2、治安管理小组：

组长：（社区民警）

组员：

任务：a、演出前后秩序的维护，具体负责整场演出前后的治安管理工作

b、演出期间会场纪律的维持

3、后勤服务组：

任务：a、演出前后凳子的借还

b、演出前的接待工作

c、演出期间会场后勤保障

4、机动小组：

任务：a、监督并确保拱门搭建及时与质量

b、音响、功放、话筒等设施的摆放和整理

c、演出中突况的紧急预案及处理

5、宣传小组：

任务：a、利用海报、横幅等方式开展宣传

b、现场摄影及dv摄像

三、各阶段任务

（一）筹备阶段

1、联系演出人员，进行沟通协调，确定演出具体事宜

2、确定工作人员配备及分工协作情况

3、落实演出所需各种硬件设施，如：舞台拱门的搭建，音响、功放、话筒等的租借

4、进行演出前的宣传工作

5、邀请相关领导（暂定）

（二）进展及控制阶段

1、现场控制及协调

2、后勤服务保障

3、整个演出过程的治安管理

（三）演出结束后的整理阶段

1、观众的疏导

2、器材设备的收纳归还，桌椅搬运

3、垃圾清扫

文艺演出策划方案范文第11篇

了解如何策划校园活动。

了解怎样结合校园活动进行调查研究。

通过调查了解活动所涉及的部门与学科。

跨学科全面的思考与设计创作出好的策划

重点如何应用美术的形式把校园生活中设计的方方面面表现出来。

教学难点

难点找准美术表现形式与活动策划的结合点培养综合解决问题和整体艺术策划的能力。

教学准备

教学准备绳子、水彩、水粉颜色、水彩笔、油画棒等

教学方法引导、探究合作等

板书设计

教学过程

一、导入

每一年，我们学校都会组织很多活动，如艺术节、绘画展、科技周等等。它们是一次欢乐的盛会，展示自己的舞台。如果让我们班来策划一次活动，我们有这个信心和能力吗？板书课题：策划一次校园活动。

二、新授

在课前我们已经以艺术节为例，请同学们调查了关于艺术节的策划知识，你是通过哪种途径了解的？生答：专业书、网上的信息、报纸、杂志、访谈。现在我们以组为单位共同献计献策，以出示题板的方式回答问题，比比谁的方案最优秀：

（一）艺术节策划方案将涉及哪些的环节？请各小组讨论后出示题板，看哪一组同学想

到的详细：（活动时间、地点、目的、各种宣传和准备、内容安排、活动进程、部门分工、费用预算、负责组织人员等等）

（二）艺术节的内容有哪些？开幕式、集体表演、歌舞晚会、朗诵会、猜谜大赛、绘画比赛、演讲天地、游戏比赛、图书大餐、颁奖晚会……

（三）这么多的活动，应该有哪方面的准备？同学们出示：场地的租用、人员的安排、

舞台的设计、服装、道具、器材、宣传品、美术材料、奖品等等。

（四）要与哪些部门进行沟通？学校后勤部、器材室、团委、歌舞团、演出公司、美术公司、赞助单位等。策划活动的确是一个即复杂又综合的过程。

（五）哪些内容可以借助美术这种视觉形式来传达？学生讨论：策划图、策划方案、舞台布置、宣传品：如海报、吉祥物、会标、纪念册、请柬、节目单、面具、签到册、标语等等。老师总结：看来，美术的作用可真不少，形式也是多种多样。好的艺术设计将使主题更加一目了然，获得更隆重、成功的效果。

（六）以上我们把校园活动涉及的各方面进行了全方位的讨论研究，我们如何用美术的形式表达策划的内容？

用大屏幕显示策划图的绘制方法、流程图、路线图、鸟瞰图、卡通图、图表加说明的几种方法，并加以解释说明各自的特点。

如流程图主要显示机构设置或表达活动流程；路线图主要显示各地点的顺序；鸟瞰图是俯视的直观效果；图表加说明更使策划图文并茂，清楚明了。

值得注意的如何使各图统一和谐：可利用几个明度相近的色块作背景或用线条、文字或图标分割或组织成组。做到有主有次，多而不乱。

三、作业

以组为单位，用所学的美术知识为学校设计一个最佳方案，可用手绘或电脑等方法。评选标准：紧扣主题；设计整体、新颖、多样；色彩和谐；图文并茂。

四、总结

文艺演出策划方案范文第12篇

关键词：大型；服装表演；文艺；策划

表演活动想要取得事半功倍的效果需要策划，一场成功而具有影响力的大型服装文艺表演更需要策划。策划作为一门新兴学科，它还不够完善、不够成熟。它的形成、发展和完善需要不断的总结实践经验，同时也需要理论上的深入研究，形成完整的理论体系。随着社会的发展服装表演与文艺表演相互结合，成为服装文化艺术与文艺表演艺术完美结合的最有魅力、最有市场、最有发展潜质的新型艺术。

1.大型服装文艺表演策划的原则

1.1新颖独特

艺术讲究的就是新颖独特、标新立异。对于时装这种创意行业来说，更是天经地义的。服装表演是一种时尚的活动，在表演的同时向人们传递着时尚信息，这就要求新颖独特这一原则始终贯穿于服装表演的策划中。然而大型服装文艺表演是在展示服装的基础上与多种文艺节目相结合的新的表演形式，其本身就是一种创新。

1.2时尚性与实践性相结合

随着文化市场的进一步开放，大型服装文艺表演活动的举办日趋活跃，但是在这些活动异常火爆的现象背后，活动的组织者和承办方却在承受着演出的实际效果往往达不到预想效果的困扰，所以在策划大型服装文艺表演时要做到时尚性与实践性相结合，使演出既做到新颖独特、别具匠心，又能够不脱离实际、切实可行。

2.大型服装文艺表演策划的主要内容

2.1明确演出目的

服装表演活动根据不同的演出目的分为多种类型，如服装流行趋势、商品展示、服装设计大赛、模特大赛、娱乐性演出等等。在策划一场演出之前，首先要明确本场演出的目的，然后根据不同的演出目的对演出提出一些特别的要求。大型服装文艺表演往往是服装表演与多种文艺节目结合在一起，如果演出目的不明确很容易使演出偏离主题，只有明确演出目的才能更好的演绎主题、突出主题。

2.2确定演出主题

服装表演主题是服装表演的主导因素，是一场服装表演的灵魂，它贯穿于整个策划的全过程。在明确演出目的之后，确定主题有利于对演出进行宣传，同时设计师也可以根据服装表演的主题设计表演用服装或者选择服装。一场大型服装文艺表演更需要有一个明确的主题和具有吸引力的名称，来告诉观众这场演出的特征。确定主题后就可以根据主题命名了，就像一本书要起一个好名字才会畅销一样，一场演出的好名称也能够对观众产生强烈的吸引力。

2.3编导的确定

编导是整场服装表演的主要负责人，在一场服装表演中起着至关重要的作用。他的具体工作内容根据演出的目的不同而有所差别，大体包括：确定表演主题、制定演出方案、挑选模特、进行舞台美术设计、选编音乐、进行表演设计、组织排练、选定发型妆型、协调各方面关系等。从内容可以看出服装表演的编导工作涉及到服装艺术、表演艺术、音乐及舞台美术等多个领域，编导一场大型服装文艺表演是在进行一场综合性的艺术创作，而编导是服装表演主题的直接把握者，所以他的水平在某种程度上决定了一场演出的水平及演出的成败。编导除了要具备多方面和表演有关的学识外，还要有一定的组织协调能力，大型服装文艺表演从排练到演出是一项大型集体活动，需要方方面面的人来共同合作。确定一场演出的编导要根据演出的性质、规模、档次来决定，同时要注意编导的经历，要尽量选择有相关经验的人担任编导，尤其是大型服装文艺表演编导的确定，一定要看他的综合素质和经验，只有这样才能保证演出的成功。

2.4表演风格

一场服装表演的表演风格，是指服装表演策划者为体现服装款式、风格而设计的舞台展示形式。通过走台、队形、造型、表情、道具等使用的不同，而形成不同的风格。大多数服装表演的风格主要是取决于策划者的意向和组织者的经济实力，若组织者经济实力允许，策划者就可以在复杂的表演形式上下功夫，经济条件差的则可选择简洁的表演风格。

刻意编排一些复杂的表演形式也是服装表演的一种风格。大型服装文艺表演就需要刻意的编排，达到观众在服装的引导下，发挥各自的想象力来欣赏服装的美的效果。刻意编排风格讲究队形变化，模特走台线路，不同时间的站位、造型细节、表情神态都要做具体的设计。这种风格的表演对模特和策划者要求都非常高，尤其是前期排练经费的投入很大，这就要求组织者有一定的经济实力。服装模特在展示不同类型的服装时要用不同的走台方式和感觉来表现，要结合整组服装的风格确定表演风格，只有不同风格的服装采用不同的表演风格才能达到更加理想的演出效果，当然每一组的表演风格都不能脱离整场演出的整体风格。大型服装文艺表演中有很多表演艺术性服装，展示这类服装可采用超前的步态和特殊的造型及相应的神态，使观众感受到服装独特的美。

综上所述，策划对于一场大型服装文艺表演的成败起着至关重要的作用，尤其是大型服装文艺表演是结合服装表演、歌曲、舞蹈、戏曲等多种艺术于一体的表演形式，而各种表演艺术又有自己独特的表现方式，如何将其完美的融合在一起达到最好的表演效果，这就需要策划者在策划时充分发挥自己的想象力和计划组织协调能力，本着新颖独特、目的明确以及时尚性与实践性相结合的原则对演出进行精心的策划。策划者在策划时要将可能影响演出的因素和细节都考虑到，同时用全新的理念思考即将要做的工作，认真细致的做好准备工作。准备工作做得越细致、越充分，演出就越容易获得成功。（作者单位：东北电力大学艺术学院；吉林省服饰文化研究中心）

参考文献：

文艺演出策划方案范文第13篇

舞台是光的世界，光是舞台的灵魂。随着人们艺术品位的提升，更加注重对艺术的欣赏。因此，为了让广大人民群众能够享受艺术，往往会在不同的舞台上呈现灯光艺术，如戏剧舞台、话剧舞台等等。当然，灯光艺术的良好呈现，需要相关负责人按照舞台表演的主题及相关情境，巧妙地策划灯光，如此才能达到预期效果，使人们受到或绚烂、或唯美、或夺目的灯光的感染，并融入其中[1]。由此说来，巧妙的舞台灯光艺术的策划是非常重要的。

一、舞台灯光艺术策划

灯光设计作为一种艺术创作，贯穿舞台演出的始末。因此，为了保证灯光与舞台演出相贴合，更为了淋漓尽致地呈现灯光艺术，需要灯光设计师进行舞台灯光的策划，以便在后续舞台表演的过程中，灯光能够贴合每个场景，将场景的氛围营造出来。当然，因舞台灯光的策划关系到灯光艺术能否良好地呈现，所以在具体进行舞台灯光策划中需要落实的工作为：

（一）充分研究剧本，了解演出内容、形式及构成。出于良好呈现舞台灯光艺术的考虑，在具体进行灯光策划中应当将研究剧本作为最基本的工作。因为只有深入、详细地研究剧本，才能了解舞台演出的内容、形式及构成，进而初步确定演出风格，相应的舞台灯光的风格也就明确了。在此基础上，着重于剧本主题、思想及冲突等方面的分析与了解，进而抓住戏剧在灯光方面所要表现的本质特点，再结合故事情节演变情况，可以确定不同情节的灯光特点[2]。

（二）与导演沟通，明确演出构思及对灯光的要求。导演作为把握全局的总体构思者，其对戏剧的了解是非常透彻且深入的，与之进行沟通，能够了解导演所要表达的思想、情感、宗旨，那么灯光设计师将更加深入地了解戏剧；能够了解导演所要呈现的演出场景，进而可以与之探讨舞台灯光如何创设，那么灯光设计师能够总体掌握舞台灯光设置及所要呈现的灯光效果；能够了解导演所要塑造的人物及其特点，那么灯光设计师能够具体设计灯具的应用，以此来达到导演的要求，即加强任务的立体感、烘托人物的情感。另外，在与导演沟通交流的过程中，能够听到更多关于戏剧的构思、构想，如此可以给予灯光设计师一定的启发，对舞台灯光进行创新构思，这对于更好地呈现舞台灯光有很大作用。

（三）与舞美设计师及各主创人员沟通。景与光是相互依赖、交相辉映的，使两者协调，才能为观众呈现戏剧可视化效果。当然，为了达到这一目的，在具体进行舞台灯光设计之前，需要灯光设计师与舞美设计师及个主创人员进行深入沟通，了解舞台场景布置需要运用的材料、道具及景物构建位置等；了解主创人员的舞台服装、道具、化妆及走位、出场时间等。在此基础上进行舞台灯光设计，可以保证设计方案的有效性，为舞台演出中灯具的恰当应用创造条件。

二、舞台灯光设置的步骤

（一）选位。在舞台表演之初，往往要营造神秘的感觉、或营造热闹的氛围、或创造自然生活的场景。但无论哪种场景及氛围，都要保证场景道具及灯光到位。为了做到这一点，需要灯光设计师在进行舞台灯光艺术策??中，首先要进行选位，也就是与舞美设计、舞台监督、技术监督等负责调度的人员沟通，确定边檐幕的位置，进而结合舞台布景，合理选定灯具的位置[3]。

（二）装灯。在确定灯位的情况下，需要具体安装灯具，也就是详细检查灯具，在确定灯具质量良好的情况下按照灯位总图来合理安装不同灯具。另外，为了保证灯具能够灵活且有效地应用，灯具设计师还要因地制宜地策划灯具，以此来保证灯具可以按照设计方案有效应用，也可以根据临时需要来调整灯具的使用。

文艺演出策划方案范文第14篇

庆祝“五四”文艺活动方案：

一、指导思想：

全面贯彻教育方针，努力践行素质教育，培养学生特长，充分展示学生风采，活跃校园气氛，落实学校计划。

二、组织领导：

组长：、

副组长：、

成员：、、、、、

各班班主任

三、活动安排：

1、以班级为单位，在班主任和文艺委员的组织下课外进行节目排练，班主任指导。每班精心准备一个节目参赛。

2、节目形式可灵活多样，内容健康、积极向上，以反映中学生风采为主旋律。

3、4月下旬，由学校统一安排时间进行节目表演。

4、分年级评奖。具体为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其结果将纳入班级量化考核。

5、演出顺序由各班抽签安排。

四、活动时间：

4月下旬。

五、具体人员分工：

1、总策划：、

负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。

2、协助：、

3、节目主持：、

学生会文艺部负责组织联络

4、舞台布置负责人：、

成员：学生会文艺部

负责文艺演出的舞台布置、观众席布置

5、音响及灯光负责人：、

负责演出的音响及灯光，确保演出顺利进行

6、安全保卫负责人：、

成员：、、学生会纪检部、安全部

负责组织学生进场和退场，保证活动的安全和治安工作，维护活动现场秩序

7、记分统计：、

8、后勤保障：、

9、会场服务：九（6）班

负责会场的各项服务

六、评奖委员会：

、、、、、、、

附评分标准：（10分制）

1、内容健康向上，形式生动活泼，贴近生活、贴近观众。（3分）

2、舞蹈表演动作到位、统一，节奏感强，有一定的艺术创新。语言类节目要求吐词清楚，主题鲜明。歌曲类节目要求节奏准确，旋律流畅。（3分）

文艺演出策划方案范文第15篇

一、活动主题：我们一起成长

二、活动目的：

1、本次演出活动是对孩子发展的肯定，进步的肯定，更是成长的肯定。借助本次演出，我们要向观众传递我园“全面教育”的教育理念、教学成果，从而扩大我园社会影响力，辅助秋季招生的顺利开展。

2、在总结往年演出活动经验的基础上，策划出一套创新的方案，筹划出一场别开生面的、专业的、触动人心灵的文艺演出。

3、各个节目要紧紧围绕“我们一起成长”的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。

4、抓住三个高潮点“孩子的毕业”、“幼儿园六年的发展”、“教师队伍的成长”，让观众品味“成长”道路上的滋味、收获和感悟。并借助于讲述、谈话、采访等舞台表现形式，抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的心灵，引发共鸣。

三、活动形式：舞台演出形式

四、活动地点及时间安排：

1、方案一：2010年7月31日上午《借用舞台场地》

2、方案二：2010年7月31日下午5：00《幼儿园搭台子》

五、总指挥：张桂华

六、总策划：王丽

七、参与团队：1、舞蹈组：

2、诗歌组：

3、美术组：

4、音响组：

5、服装组：

6、后勤组：

7、安保组：

8、节目审核组：

9、邀请出席领导：

10、场地联系：

11、节目主持：

12、节目串词：

八、节目编排、彩排时间：

1、7月5号——9号，传达主题，收集、策划、创作节目

2、7月12号开始正式排演

3、7月16号检查排演情况，对不合适的地方进行修改

4、7月23号节目进行彩排

5、7月27，第一次彩排。29号第二次彩排。31号正式演出。

九、节目编排原则：

1、歌舞类节目控制在2——3分钟内，不可过长，舞蹈动作要简单、易学有效果。

2、节目的编排要注重舞台效果，大气、热闹、舞台饱满。

3、注意孩子的台风，上下场时间紧凑，不能拖拉。表情、动作到位。

十、节目详细内容：

1、开场舞、结束舞蹈、教师舞蹈、负责人：

2、幼儿诗歌朗诵：

3、四口之家、侯园长采访、生日歌“切蛋糕”、对张院长的歌颂、老中青教师的谈话等，王丽负责。

4、英语童话剧《白雪公主》：

5、小班：《情景表演》、《我们的偶像》

6、中班：《春晓》、《妈妈亲、老师亲》