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广告实习计划范文

广告实习计划

广告实习计划范文第1篇

作为一名广告实习生,眼见着实习期即将要结束了,这会的你是不是在为如何写好广告实习工作总结以及广告实习工作计划而烦恼呢?下面是小编给大家整理的广告实习工作总结及计划范文模板_广告工作总结及计划范文五篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

广告实习工作总结及计划范文模板【一】20_年的暑假,我的收获有许多,这是我第一次与社会应对面地接触,心连心地交流,我感触颇深。我实习的地方是家里人费了九牛二虎之力才找来的单位——杭州新创广告有限公司。第一天走进公司的时候,与经理进行了简单的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。我所在的部门是公司的策划组,主要负责完稿、协调、杂务等。

一个月时光,说短是因为能够学的细节太多了,说长是因为可能缘自实习生的缘故,这一个月更多时光浪费在杂务上,没有参与过一次完整的广告策划到执行过程,不免有些遗憾。下方基于这一个月的实习体会,就我感触或者获益比较深的几点谈谈。

第一,进了公司才发现,原先自我之前坚持的所谓兴趣至上、效率第一都是些不切实际的幼稚想法。一味追求理性的理想化的工作状态,却忽视了办公室里无处不在的潜规则和现实令人无奈却又得甘之如怡的状态。虽然说广告行业是一个创意产业,理应鼓励自由大胆的创见和作风,然而套在一个层层等级的行政制度和薪酬体系下,所有的创意灵感的活力都被扼杀殆尽。你的想法务必迎合客户具体个人的喜好,你的创意务必迎合总监领导的个人喜好,所以很多好的想法可能连浮出水面的机会都等不到就被扼杀在摇篮里了。对于我这个实习生,想法难免稚嫩;而对于正式员工,想法其实只是拿来兑换薪水的等价物,更何况对艺术创意本身的理解就是见仁见智的,与其寻求一厢情愿的艺术高标准,还不如追求面面俱到的客户迎合。衡量创意的标准在未下市之前,客户的满意就是艺术创作的胜利。

第二,我这个人是三分钟热度型的,所以做事情个性重效率。在学校也是习惯今日事今日毕,有了灵感就会一向做到完美为止,但是到了社会实践阶段,效率高就碰到了麻烦。因为对于刚进来的新人,办公室几个大官或者小兵都像逮到勤杂工般的兴奋,啥琐事都丢给你做,这点其实我早就有心里准备,而且大事情都是靠小事积累起来的道理我很懂。但是我没意识到,做得快又做得好的客观结果,是看起来我每一天总是很闲,一不留神被经理抓到,他不会了解你做了什么,也不会去当面指出,只会误解为我好吃懒做,无所事事。吃了一个亏以后,我便慢慢适应起有条不紊且速度得当的做事方式。然而,这样的做法有一个致命的坏处,会让我滋生不思进取、习惯偷懒的恶习,我其实最怕自我处于这个状态,所以目前想出来的办法就是在工作时光多翻翻公司的宝贵资料,近水楼台先得月,填充一下平时枯乏的时光。第三,我是个外表看起来心浮气躁的人,在公司里头几天,可能和家里关系介绍的优越感有关,我一方面心里一向对被分配到看起来简单低能的工作耿耿于怀,另一方面办公室烦闷的空气让我有些窒息,于是偶尔会趁着总监不在,上QQ聊天、看网络电视,谁明白我自以为忙里偷闲,其实早就被人看在眼里记在心里。于是,我意识到:自我绝不

能再那样,要学会像那里的同事一样严肃、认真、努力地工作;要学会虚心,身边的同事就是很好的榜样,无论他们表面上有多玩世不恭、桀骜不驯。因为只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自我进步得更快。要向有经验的前辈学习,学习他们的工作态度和做事原则。这样才少走很多弯路。

最后,我想接下来我务必得充电了,不仅仅仅是多看,还要多思考、多体验,积累够多的感性体验和理性知识。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中,我深深感觉到自我所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时光里,对工作感觉无从下手,茫然不知所措,这让我十分难过。在学校总以为自我学的不错,而一旦接触到实际,才发现自我明白的是多么的少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我个人想法,但是我们理解的教育和实践的确有很长一段距离。实习期间我也很努力的将在学校学的理论知识转向实践方面,尽力做到与实践相结合。

实习之后我的感想就是学校里面学的东西基本上是没什么实用性的。在实习的地方,什么都是从新开始。才实习一个月,也很难说具体学到什么,但是有一点是肯定的,在公司里接触到的都是很实用的东西,不像课本知识那么理论而抽象。而且,工作中很需要独立与人打交道的潜力。虽说一开始有人带,但困难天天会有,而且很多,因为是很实际的问题,很多时候也不得不茫然地应对。此刻,我觉得我已经能够独立处理一些问题,明白怎样解决某些困难。遇到困难后不要逃避,而是要想办法怎样去解决它,我觉得,这种潜力是很重要的。

(二)推荐事项

对实践单位制度推荐

有位名人说:企业经营管理的致命伤在于固步自封,一成不变的管理体制必须会使公司遭到时代的淘汰。任何一种管理体制和方法只要它与当时的生产规模水平不相适应,就必然会影响企业的发展,就务必寻求变革,只有改掉原体制中的弊端后,企业才能正常经营、飞速发展,假如一个企业不能了解市场、适应市场、因时而变,及时调整运行机制,那么企业的生产经营管理必然会陷入被动,导致企业经营的举步维艰。现就我实践的公司当前的现状和存在问题提几点粗浅的推荐:

第一,注重文化创新,突出广告公司学习型组织的特点

广告公司是典型的学习型组织,学习型的组织意味着组织对外部环境的变化具有快速的应变潜力,这种组织的竞争力不是靠过去的经验,而是依靠学习。广告公司的核心竞争力与核心素质密切相关,而核心素质就是创新。不论是管理者还是员工都要学会去学习,只有不断的学习才会有创新,才能使本土广告公司具备和外资广告公司抗衡的资本。

第二,公司的薪酬分配制度改革是目前公司急需解决的问题之一

1、改革公司目前的经营者资产职责制实施方案,提高薪酬标准,拉大差距,打破平均主义。

2、尽快制定公司奖励基金的使用方案,使奖励的发放做到公平性、可操作性。

3、为了建立对高中层人员的长期激励机制,推荐公司用心探索新的分配模式,尽快制定高中层人员的期权、期股方案。

4、推荐公司尽快开展岗位分析和岗位评价工作,透过岗位评价合理确定每个岗位的岗位价值。

5、推荐公司建立并完善薪酬管理的体系并改革目前的岗位工资制实施方案,实行一种新的工资分配模式----岗位效益工资制。

使员工的收入同其所在岗位的岗位价值和其工作业绩及公司的效益紧密结合。

6、对原岗位工资制中存在的一些矛盾和问题,要在新的工资制度改革方案中一并解决。

7、推荐公司在改革工资制度方案的同时,制定一些单项的奖励方案作为工资制度方案的补充,使员工的分配模式走上多元化,如制定荣誉津贴实施方案、合理化推荐及创新奖实施方案,建立总经理奖励基金等。

广告实习工作总结及计划范文模板【二】20_年1月,世通华纳移动电视传媒集团有限公司正式在中国成立,是中国的移动电视传媒集团。集团下设移动电视技术有限公司,移动电视节目制作公司和移动电视广告公司三大核心部门,透过在城市公交车、高级写字楼、商住楼等场所安装数字电视播出终端,构建中国城市新型的视听媒体——数字移动电视。

作为中国的移动电视运营商,世通华纳专注于为受众带给吸收信息的另一条途径,同时为广告主搭建一个全效的信息传播平台。世通华纳的移动电视广告平台在为公交乘客带给超多的生活消费资讯及休闲娱乐节目的同时,也帮忙广告主接触城市中最广大的中坚消费群体,获得更高效的广告到达率,从而增加市场占有率及提升品牌知名度。

20_年,世通华纳移动电视传媒集团有限公司得到了多家国际风险投资商的充分肯定。随着国泰财富基金、鼎晖创投、华登国际以及成为基金共同注资4500万美元,世通华纳的品牌架构获得更大的延展空间,从而演化成为具备联播功能的跨区域媒体平台。

时至今日,世通华纳已经在全国设立23个全资子公司,10家办事处,所打造的卖动传媒已成为国内规模的移动电视广告联播网,覆盖全国33个省会及中心城市,拥有5万辆公交车,8万台电视收视终端,城市覆盖人群到达2亿人次,以其贴近市民的节目资料和极强的广告穿透力揭开了中国移动电视传媒行业发展的新篇章。世通华纳也以无可争议的雄厚实力,捍卫了中国移动电视第一媒体的地位。

实习工作资料:

了解公司的背景、做有关于公交移动电视开机率的调查和问卷及后期跟同事跑业务。

实习时光:20_年5月8日—20_年5月25日

实习地点:沈阳市沈河区青年大街219号华新国际大厦14楼E座

实习资料及心得:

以下是我对这次实习的总结,虽然实习是短暂的,但我获益良多。这次实习的收获对我来说有不少,自我感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了长足进步,总体来说,这次是对我综合素质的培养,锻炼及提高。让我明白了自我身上还有许多有待提高的地方,更让我对未来有了更多的憧憬与期盼……

站在面前的就是那个向往已久的社会,虽然实习的单位离学校很远,但一路的疲惫很快就被即将实习的兴奋冲的无影无踪,因为最后能够在这个巨大的舞台上展现自我。为了更平稳的走上社会的大舞台,为适应今后的社会工作而奠定基础,同时完成大学教育的最后一个重要环节,也是出于对毕业后就业去向的思考,我和大家一样,满怀激情的走进了这家广告公司。因为以前从未接触过广告方面的事情,因此对于这次能在那里实习,我十分珍惜这个机会,并打算在有限的时光里尽快的适应那里的一切。

世通华纳是我初涉社会的开端,将从那里迈向完美的未来,我一向坚信自我的潜力,即使人生的道路很曲折,但我的目标是很明确的,那就是前进,永不言弃,永不退缩!

由于我们对于公司的背景不是十分了解,公司对我们20名实习生进行了内部培训,让我们对公司有了最基本的认识,了解了公司的概况、发展历程、企业精神、媒体优势等等。“在中国,85%的市民完全依靠公共巴士出行、学习、工作和生活、在无聊的旅途中带给和传递真实、快乐、时效的信息,这是每一位世通华纳人至高无上的光荣使命。”鄢总的话让我们了解到了公交移动电视作为新兴的主流大众传媒,前途不可限量。同时,对我对公司的核心价值也有了初步了解:诚实、职责、服务、绩效是世通华纳人对每一个广告主做出的承诺。公司以其特有的“覆盖面广、创新互补、效果佳、长时性、强制性传播、高性价比”的优势;以“亲善、大众和活力”的品牌个性,全效连之后买卖双方,链之后城市的每一个消费场所。卖动传媒,以其独特的传媒模式,一改传统媒体在传播过程中信息的超多损耗,无可替代的成为在封闭空间性,无干扰的强化传播媒体平台。

作为一个以“成为中国移动电视传媒的领航者”为企业愿景的广告公司,世通华纳秉承“以勇于创新、突破自我、居安思危、速度致胜”为经营理念,覆盖城市的庞大收视人群,以深度、全效、连续音画的传播方式,全天广告高强度滚动播出频次,以及节目植入等多种高效广告传播手段,生动演绎了全效传播在移动电视领域的完美应用。因此,无论对城市居民还是对企业商家而言,卖动传媒都是一个真正高频次、高触达率、高黏合度的沟通平台,也都倾注着世通华纳职责的极至。“胜则举杯相庆,败则拼死相救”激励着每一个世通华纳人在这个竞争激烈的商海中,不断的奋勇前进……

而我们实习的公司是世通华纳沈阳公司,它成立于20_年2月,公交移动电视正式开播于今年4月。据统计,公司中员工的平均年龄是31岁,其中45。6%的员工是大学以上学历。为此,我十分庆幸能够有在这样一个充满活力的公司实习的机会,使我能真正的开阔了眼界。在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。那就是对企业中有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以没有领会其精髓。但透过实习,加深了我对广告的理解,丰富了我的广告知识,使我对广告有了深层次的感性和理性认识。

广告实习工作总结及计划范文模板【三】年级:20_级学生姓名:——学号:——

一、实习基本状况

20_年7月15日,我怀着无比激动的情绪,进入了南宁市易传媒介文化传播有限公司实习。公司地址位于南宁市某某路12号,距离学校大概30分钟的车程。我实习的岗位是文案策划,主要负责文案工作,但也涉及了前台、活动执行、客服的一些工作。经过不懈的坚持和努力,我于20_年10月31日完满日结束实习任务。下方,我简单介绍一下实习单位的基本概况:YCMJ文化传播有限公司原名LR广告公司,成立于1999年,随着公司的发展壮大,20_年更名为YCMJ文化传播有限公司。公司主要经营范围,包括CIS策划、广告与、大型活动策划与执行、平面设计、户外广告、营销、会展服务及文化传播等项目。公司成功为多家金融机构、通讯、地产等企业带给全案服务,并成功运营20_张学友及刘德华南宁大型演唱会、20_左麟右李南宁演唱会,20_蔡琴南宁演唱会等。公司拥有良好信誉,曾于20_年被评为广西年度十佳广告公司之一,并被评为南宁市文化示范基地。

二、实习主要资料

能进入这样大型、专业的广告公司实习,我觉得十分幸运。实习期间,我从具体实践中一步一步地学会了写策划案,也最后明白,好的策划案是要经过一遍又一遍反复修改的,作为一个好的文案,必须要有耐心,也必须要相信自我的作品。

记得一开始到公司上班,我的上司——副经理便给我安排了“百色城市宣传画册策划案”的文案工作。副总经理只给我大致说明了一下项目的背景资料,便让我加入项目的文案工作:结合她原先写的初稿,再另外补上百色民族文化特色部分,共七个章节,于当天中午前构成一份完整的策划案交给她。应对这么突然又这么有难度的工作,我一下子懵了。因为之前完全没有工作经验,我觉得压力十分大,并且信心很不足,不敢放开手写东西,两个小时过去后,还是副总主动过来和我沟通,向我了解工作进度,并询问了我有没有遇到困难。我觉得十分感动,便提出了期望她能将工作要求再进一步具体化的请求,因为自我不熟悉项目材料,没有一个清晰的思路。副总听完我的话之后,便对我的工作做了一些指导,还将我刚写的东西做出了点评,指明了那些东西贴合了要求,哪些显得剩余,并且还鼓励我放心大胆进行写作。应对副总的信任,又明确了工作要求,我感到动力十足,立刻投入了写作。我将百色的民族文化按服饰特点划分为七个部分:蓝之醉——壮、蓝靛瑶;银之炫——苗;黑之魅——黑衣壮;白之净——回;青之恋——仫佬族;花之粹——瑶;华之美——汉。然后再分章概说,并贴上配图。我当天连午饭都没吃,在下午上班前最后把策划案赶

出来了。副总看过之后,对我的工作表示了肯定(此刻想来,或许更多地只是为了鼓励我吧),我便觉深受鼓舞,心中窃喜,原先我也能够做得到。但是接下来这个方案的修改,却让我真正认识到了广告文案工作的不易之处:方案前前后后改了8次,之后写的某之前写的,删了又改,改了再改,原先的配图全部废弃,又得重新浏览无数个网页后搜下上百张图,自习筛选,选完插入PPT,足足折腾了一个半月。看着最后的确定的方案(而这方案还不必须能透过客户的认可),自我只能苦笑,那些费劲心血却没被用上的的文字就付诸东流了,广告文案不容易啊!

经历过百色市宣传画册策划案的这番磨练,我开始对文案策划有了必须的感觉,必须程度上掌握了基本的广告文案写作要求,心里也慢慢地开始有点自信。副总开始尝试让我自我独立完成策划案,说到这,就不得不先说明一下我们工作模式。我们策划部的工作形式主要是:接到项目之后,先是全体策划小组成员开会群众讨论,进行头脑风暴,相互激发出的点子,讨论的过程由文案做好会议记录,会议结束之后由文案构成完整的策划案,项目主负责人负责策划案的质量把关、与客户沟通、反馈客户意见,引领项目进程,最后项目的执行则由老板来灵活安排人员。所以,在广告公司做事,讲求的是团队合作,很多事并非自我一人闭门造车就能够完成。我的工作就是文案一环,实习的第二个月,我独立完成了中国电信“劲爽秒杀,乐购天翼”20_校园行策划案(项目报价某万);实习第三个月,独立完成中国电信天翼达人赛策划案(项目总报价某万)。因为这两个策划案都是在大学校园举行的,而我对校园状况比较熟悉,写起来比较得心应手。“劲爽秒杀,乐购天翼”项目,主要是中国电信在广西大学做的一个新生开学宣传活动,主要由:参与度高的竞技互动活动、精彩时尚的节目表演加现场业务推介三部分组成。我们想出了:击鼓传花、我做你猜、

夹玻璃珠、趣味竞拍四个竞技类游戏,这几个游戏难度低,氛围强,并且成本较低,客户欣然认可。事后得知,我们的策划案能顺利敌过竞争对手,拿下竞标,的优势在于:活动主题的提炼新颖切题、活动简单易于执行。当然,每一份策划案都不是简单地将活动写出来就能够的,策划案主要是写给客户看的,除了要点子新颖之外,文字也要有感染力,才能打动客户,顺利拿下竞标。比如,在写“击鼓传花”这个活动时,我会在活动名之后,加上活动描述:“击鼓传花,好运先行!乐购天翼,好礼多多!”,这样,原本很平常的活动就会显得很有活力和氛围,就算在实际执行中不会用得上这些副标,但是在拿下竞标,打动客户方面还是能够加分,所以千万不能小看这些细节。因为这个案子做得不错,实习第三个月,我们公司又接到了中国电信的邀标。这次是中国电信一个为期三个月左右的大型校园宣传活动,这次的策划案,我想的点子比较多,活动主题也是由我一个人想出。这次活动主题定为“天翼达人,玩转炫酷校园”,借助“天翼达人”的概念,在各大高校举行“演唱、天翼手机操作、天翼主题征文”三项比赛,期间穿插业务宣传推介活动。策划案雏形出来之后,策划部同事李静洁小姐,提出手机摄影比征文更贴近产品宣传主题,并提出

了引入媒体的概念。于是,我们的策划案越来越丰满,但因为各方面的原因,直到我实习结束,我也不明白这份策划案有没有透过竞标,但不管如何,我付出了我付出的努力。我也最后明白,策划案不是一步到位的,好的策划案更是要经历过一次又一次修改,才能到达完善。

20_年10月31日,靠着不断的坚持和努力,我最后某地完成了实习任务。在实习期间,我总共参与了百色城市宣传画册、广安运物流公司宣传册、深湛网络科技企业宣传册、“劲爽秒杀,乐购天翼”中国电信20_校园行活动、中国电信天翼达人赛、中国银行琅东支行两周年庆典等六个大型活动的策划及文案工作;参与了“劲爽秒杀,乐购天翼”中国电信20_校园行活动的现场执行、20_蔡琴南宁演唱会票务预约及现场检票工作;此外,因为公司人员的调度安排,也做过公司前台,学会了使用打印机、复印机、传真机等办公室设备。

三、实习总结与体会

在实习期间,在专业知识、人际关系、社会经验等方面我都学到了十分多的东西。专业知识方面,我认识到:第一,一份正式的策划案最基本的是要做到脉络清晰,精炼简要,切不可长篇大论,繁冗复杂;此外,文案的排版要干净整齐,易于客户阅读,一切从客户的角度思考。第二,作为项目的策划人,个性是主策划人,对策划案务必要烂熟于心,只有这样,在给客户述标的时候才能做到流利、专业,才能赢得客户信任。第三,活动类的策划案,在实际执行时,要灵活变通,不可过于拘泥于原策划案,活动能顺利进行才是关键。

人际关系方面,我学会了换位思考,摆正姿态,但是毕竟社会经验过浅,学生心理意识一下子还改但是来,处事尚不够成熟圆润,但已能清楚自我的不足之处。

社会经验积累方面,在公司实习期间,见闻了许多做学生时未能见到的人、事及场面,丰富了自我的人生阅历,也改变了自我的一些想法。

在YCMJ实习期间,我严格要求自我,能做到按时上下班,按时完成工作;能虚心向前辈、同事学习;能不论任何状况尽职尽责跟进工作。在YCMJ实习的这段日子,我觉得十分有好处,日子过得很充实用心,不夸张地说,这是我大学三年多以来,收获最多的一段时期。虽然有过些许不适应,但是作为公司团队的一份子,在公司总经理梁楠小姐的带领和鼓舞下,在公司同事的帮忙、关怀以及副总经理的亲自指导下,我真的成长了很多。YCMJ是一个充满干劲的群众,总经理睿智干练,副总聪明大气,策划部洁姐、客服部花姐、姿姐的拼搏和独立,都让我十分震撼,我期望自我有一天也能够成为像她们一样厉害的人才。只是不明白自我要花多少时光才能到达,但是我深信路再长也总会有走完的一天。

刚进公司时,总经理以前和我说过:人遇到挫折,是因为自我的潜力不够。这句话时刻提醒着我,只有自我的潜力提高了,才不怕挫折,才不怕挑战。要离开易传媒介,心里又很多不舍,但是我期望再次与易传媒介相见时,我更展示出一个比此刻更好、更成熟、更专业的姿态。

广告实习个人工作总结及计划范文【四】一、制定每月、每季度的。充分利用现有资源,尽努力、限度的开拓广告市场。

鉴于目前我们的终端数量有限的情况在争取投放的同时,也会为未来的市场多做铺垫工作,争取有更多大投放量、长期投放的客户参与进来。根据终端数量的增长情况,有针对性地调整工作策略、开发新的领域。聊城开发区现代新型纺机科技园项目签约;

1、在第一季度,以市场铺垫、推动市场为主,扩大某某某公司的知名度及推进速度告知,因为处于双节的特殊时期,很多单位的宣传计划制定完成,节后还会处于一个广告低潮期,我会充分利用这段时间补充相关知识,加紧联络客户感情,以期组成一个强大的客户群体。

适当的寻找小一些的投放客户将广告投放进来,但我预计对方会有要求很低的折扣或者以货抵广告费的情况。

2、在第二季度的时候,因为有“五一节劳动节”的关系,广告市场会迎来一个小小的高峰期,并且随着天气的逐渐转热,夏季饮品、洗浴用品、防蚊用品等的广告会作为投放重点开发。

3、第三季度的“十一”“中秋”双节,广告市场会给后半年带来一个良好的开端

,白酒、保健品、礼品等一些产品会加入广告行列。并且,随着我公司终端铺设数量的增加,一些投放量大的、长期的客户就可以逐步渗入进来了,为年底的广告大战做好充分的准备。

4、年底的广告工作是一年当中的顶峰时期,加之我们一年的终端铺设、客户推广,我相信是我们广告部最热火朝天的时间

。随着冬季结婚人群的增加,一些婚庆服务、婚庆用品也会加入广告行列,双节的广告气氛也会在这种下随之而来。 我会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作,并根据市场变化及时调节我的工作思路。争取把广告额度做到化!

二、制订学习计划。

做市场开拓是需要根据市场不停的变化局面,不断调整经营思路的工作,学习对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。产品知识、营销知识、投放策略、数据、媒体运作等相关广告的知识都是我要掌握的内容,知己知彼,方能百战不殆(在这方面还希望公司给与我们业务人员支持)。

另外,在20_年年末的时候,我报考了某某某大学的某某某某专业,因为我了解到其中有很多的做影视前期、后期及管理的课程,广告部的管理、编播也会有很多这方面的工作,我将系统地、全面的进行学习,以便理论结合实际。好让自己在广告部能够发挥更大的作用 。

三、加强自己思想建设,增强全局意识、增强责任感、增强团队意识。

积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我的能力减轻领导的压力。 以上,是我对20_年的一些设想,可能还很不成熟,希望领导指正。火车跑的快还靠车头带,我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。

20_年,我将以崭新的精神状态投入到工作当中,努力学习,提高工作、业务能力。

广告实习个人工作总结及计划范文【五】时间飞逝转眼间已经来到了20__年,一年的工作下来,我对销售有了自己的认识。

对于现在做的销售工作,每天感觉自己就变了一个人。自己可以瞬间放一下一切,立刻全部投入,一年来感谢销售带给自己的快乐,感谢销售带给我的自信,同时也感谢销售带给我的动力。

其实销售不仅仅是只靠大数法则,当然夜路走多了自然会遇到鬼,但这不是业务经理的主要部分,去分清业务经理该做的不只是这一点点。

在我看来销售最有效的办法,从模仿开始,再到自我学习深入,直至自己开发作为销售新人,最聪明的就是,先把前辈的经验全部吸收再收入大量信息,再就是熟练的掌握专业知识,自信是销售的成功重要砝码。

其实销售很简单自己总结就是以下几点:

1、首先必须明白什么是效率,因为客户资源有限。

2、要虚心和身边的前辈请教学习。

3、要大胆的说,会说,能说出重点。

4、必须学会倾听,说的再好,客户不关心,那么等于直接失败。

5、每天回家对着镜子念半个小时的书。

6、留意和工作有关的所有专业知识,包含信息、报纸和一些新闻都是必了解的。

7、要做到坚持不懈。

8、所有的收获和付出都是相辅相成的必须做好对自己心态的一个调整。

9、做好事情前提是做好自己。

10、理想是巨人,行动是矮子,那么就注定失败。

11、要善于沟通,善于观察。

12、要和上司搞好关系。

13、销售不仅是销售的'是产品更是业务经理这个人。

14、要必须知道这个世界没有任何产品是销售不出去的只有不懂得如何销售的业务经理。

广告实习计划范文第2篇

作为一名广告实习生,眼见着实习期即将要结束了,这会的你是不是在为如何写好广告实习工作总结以及广告实习工作计划而烦恼呢?下面是小编给大家整理的广告实习工作总结及计划范文模板_广告工作总结及计划范文五篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

广告实习工作总结及计划范文模板【一】20_年的暑假,我的收获有许多,这是我第一次与社会应对面地接触,心连心地交流,我感触颇深。我实习的地方是家里人费了九牛二虎之力才找来的单位——杭州新创广告有限公司。第一天走进公司的时候,与经理进行了简单的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。我所在的部门是公司的策划组,主要负责完稿、协调、杂务等。

一个月时光,说短是因为能够学的细节太多了,说长是因为可能缘自实习生的缘故,这一个月更多时光浪费在杂务上,没有参与过一次完整的广告策划到执行过程,不免有些遗憾。下方基于这一个月的实习体会,就我感触或者获益比较深的几点谈谈。

第一,进了公司才发现,原先自我之前坚持的所谓兴趣至上、效率第一都是些不切实际的幼稚想法。一味追求理性的理想化的工作状态,却忽视了办公室里无处不在的潜规则和现实令人无奈却又得甘之如怡的状态。虽然说广告行业是一个创意产业,理应鼓励自由大胆的创见和作风,然而套在一个层层等级的行政制度和薪酬体系下,所有的创意灵感的活力都被扼杀殆尽。你的想法务必迎合客户具体个人的喜好,你的创意务必迎合总监领导的个人喜好,所以很多好的想法可能连浮出水面的机会都等不到就被扼杀在摇篮里了。对于我这个实习生,想法难免稚嫩;而对于正式员工,想法其实只是拿来兑换薪水的等价物,更何况对艺术创意本身的理解就是见仁见智的,与其寻求一厢情愿的艺术高标准,还不如追求面面俱到的客户迎合。衡量创意的标准在未下市之前,客户的满意就是艺术创作的胜利。

第二,我这个人是三分钟热度型的,所以做事情个性重效率。在学校也是习惯今日事今日毕,有了灵感就会一向做到完美为止,但是到了社会实践阶段,效率高就碰到了麻烦。因为对于刚进来的新人,办公室几个大官或者小兵都像逮到勤杂工般的兴奋,啥琐事都丢给你做,这点其实我早就有心里准备,而且大事情都是靠小事积累起来的道理我很懂。但是我没意识到,做得快又做得好的客观结果,是看起来我每一天总是很闲,一不留神被经理抓到,他不会了解你做了什么,也不会去当面指出,只会误解为我好吃懒做,无所事事。吃了一个亏以后,我便慢慢适应起有条不紊且速度得当的做事方式。然而,这样的做法有一个致命的坏处,会让我滋生不思进取、习惯偷懒的恶习,我其实最怕自我处于这个状态,所以目前想出来的办法就是在工作时光多翻翻公司的宝贵资料,近水楼台先得月,填充一下平时枯乏的时光。第三,我是个外表看起来心浮气躁的人,在公司里头几天,可能和家里关系介绍的优越感有关,我一方面心里一向对被分配到看起来简单低能的工作耿耿于怀,另一方面办公室烦闷的空气让我有些窒息,于是偶尔会趁着总监不在,上QQ聊天、看网络电视,谁明白我自以为忙里偷闲,其实早就被人看在眼里记在心里。于是,我意识到:自我绝不

能再那样,要学会像那里的同事一样严肃、认真、努力地工作;要学会虚心,身边的同事就是很好的榜样,无论他们表面上有多玩世不恭、桀骜不驯。因为只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自我进步得更快。要向有经验的前辈学习,学习他们的工作态度和做事原则。这样才少走很多弯路。

最后,我想接下来我务必得充电了,不仅仅仅是多看,还要多思考、多体验,积累够多的感性体验和理性知识。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中,我深深感觉到自我所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时光里,对工作感觉无从下手,茫然不知所措,这让我十分难过。在学校总以为自我学的不错,而一旦接触到实际,才发现自我明白的是多么的少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我个人想法,但是我们理解的教育和实践的确有很长一段距离。实习期间我也很努力的将在学校学的理论知识转向实践方面,尽力做到与实践相结合。

实习之后我的感想就是学校里面学的东西基本上是没什么实用性的。在实习的地方,什么都是从新开始。才实习一个月,也很难说具体学到什么,但是有一点是肯定的,在公司里接触到的都是很实用的东西,不像课本知识那么理论而抽象。而且,工作中很需要独立与人打交道的潜力。虽说一开始有人带,但困难天天会有,而且很多,因为是很实际的问题,很多时候也不得不茫然地应对。此刻,我觉得我已经能够独立处理一些问题,明白怎样解决某些困难。遇到困难后不要逃避,而是要想办法怎样去解决它,我觉得,这种潜力是很重要的。

(二)推荐事项

对实践单位制度推荐

有位名人说:企业经营管理的致命伤在于固步自封,一成不变的管理体制必须会使公司遭到时代的淘汰。任何一种管理体制和方法只要它与当时的生产规模水平不相适应,就必然会影响企业的发展,就务必寻求变革,只有改掉原体制中的弊端后,企业才能正常经营、飞速发展,假如一个企业不能了解市场、适应市场、因时而变,及时调整运行机制,那么企业的生产经营管理必然会陷入被动,导致企业经营的举步维艰。现就我实践的公司当前的现状和存在问题提几点粗浅的推荐:

第一,注重文化创新,突出广告公司学习型组织的特点

广告公司是典型的学习型组织,学习型的组织意味着组织对外部环境的变化具有快速的应变潜力,这种组织的竞争力不是靠过去的经验,而是依靠学习。广告公司的核心竞争力与核心素质密切相关,而核心素质就是创新。不论是管理者还是员工都要学会去学习,只有不断的学习才会有创新,才能使本土广告公司具备和外资广告公司抗衡的资本。

第二,公司的薪酬分配制度改革是目前公司急需解决的问题之一

1、改革公司目前的经营者资产职责制实施方案,提高薪酬标准,拉大差距,打破平均主义。

2、尽快制定公司奖励基金的使用方案,使奖励的发放做到公平性、可操作性。

3、为了建立对高中层人员的长期激励机制,推荐公司用心探索新的分配模式,尽快制定高中层人员的期权、期股方案。

4、推荐公司尽快开展岗位分析和岗位评价工作,透过岗位评价合理确定每个岗位的岗位价值。

5、推荐公司建立并完善薪酬管理的体系并改革目前的岗位工资制实施方案,实行一种新的工资分配模式----岗位效益工资制。

使员工的收入同其所在岗位的岗位价值和其工作业绩及公司的效益紧密结合。

6、对原岗位工资制中存在的一些矛盾和问题,要在新的工资制度改革方案中一并解决。

7、推荐公司在改革工资制度方案的同时,制定一些单项的奖励方案作为工资制度方案的补充,使员工的分配模式走上多元化,如制定荣誉津贴实施方案、合理化推荐及创新奖实施方案,建立总经理奖励基金等。

广告实习工作总结及计划范文模板【二】20_年1月,世通华纳移动电视传媒集团有限公司正式在中国成立,是中国的移动电视传媒集团。集团下设移动电视技术有限公司,移动电视节目制作公司和移动电视广告公司三大核心部门,透过在城市公交车、高级写字楼、商住楼等场所安装数字电视播出终端,构建中国城市新型的视听媒体——数字移动电视。

作为中国的移动电视运营商,世通华纳专注于为受众带给吸收信息的另一条途径,同时为广告主搭建一个全效的信息传播平台。世通华纳的移动电视广告平台在为公交乘客带给超多的生活消费资讯及休闲娱乐节目的同时,也帮忙广告主接触城市中最广大的中坚消费群体,获得更高效的广告到达率,从而增加市场占有率及提升品牌知名度。

20_年,世通华纳移动电视传媒集团有限公司得到了多家国际风险投资商的充分肯定。随着国泰财富基金、鼎晖创投、华登国际以及成为基金共同注资4500万美元,世通华纳的品牌架构获得更大的延展空间,从而演化成为具备联播功能的跨区域媒体平台。

时至今日,世通华纳已经在全国设立23个全资子公司,10家办事处,所打造的卖动传媒已成为国内规模的移动电视广告联播网,覆盖全国33个省会及中心城市,拥有5万辆公交车,8万台电视收视终端,城市覆盖人群到达2亿人次,以其贴近市民的节目资料和极强的广告穿透力揭开了中国移动电视传媒行业发展的新篇章。世通华纳也以无可争议的雄厚实力,捍卫了中国移动电视第一媒体的地位。

实习工作资料:

了解公司的背景、做有关于公交移动电视开机率的调查和问卷及后期跟同事跑业务。

实习时光:20_年5月8日—20_年5月25日

实习地点:沈阳市沈河区青年大街219号华新国际大厦14楼E座

实习资料及心得:

以下是我对这次实习的总结,虽然实习是短暂的,但我获益良多。这次实习的收获对我来说有不少,自我感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了长足进步,总体来说,这次是对我综合素质的培养,锻炼及提高。让我明白了自我身上还有许多有待提高的地方,更让我对未来有了更多的憧憬与期盼……

站在面前的就是那个向往已久的社会,虽然实习的单位离学校很远,但一路的疲惫很快就被即将实习的兴奋冲的无影无踪,因为最后能够在这个巨大的舞台上展现自我。为了更平稳的走上社会的大舞台,为适应今后的社会工作而奠定基础,同时完成大学教育的最后一个重要环节,也是出于对毕业后就业去向的思考,我和大家一样,满怀激情的走进了这家广告公司。因为以前从未接触过广告方面的事情,因此对于这次能在那里实习,我十分珍惜这个机会,并打算在有限的时光里尽快的适应那里的一切。

世通华纳是我初涉社会的开端,将从那里迈向完美的未来,我一向坚信自我的潜力,即使人生的道路很曲折,但我的目标是很明确的,那就是前进,永不言弃,永不退缩!

由于我们对于公司的背景不是十分了解,公司对我们20名实习生进行了内部培训,让我们对公司有了最基本的认识,了解了公司的概况、发展历程、企业精神、媒体优势等等。“在中国,85%的市民完全依靠公共巴士出行、学习、工作和生活、在无聊的旅途中带给和传递真实、快乐、时效的信息,这是每一位世通华纳人至高无上的光荣使命。”鄢总的话让我们了解到了公交移动电视作为新兴的主流大众传媒,前途不可限量。同时,对我对公司的核心价值也有了初步了解:诚实、职责、服务、绩效是世通华纳人对每一个广告主做出的承诺。公司以其特有的“覆盖面广、创新互补、效果佳、长时性、强制性传播、高性价比”的优势;以“亲善、大众和活力”的品牌个性,全效连之后买卖双方,链之后城市的每一个消费场所。卖动传媒,以其独特的传媒模式,一改传统媒体在传播过程中信息的超多损耗,无可替代的成为在封闭空间性,无干扰的强化传播媒体平台。

作为一个以“成为中国移动电视传媒的领航者”为企业愿景的广告公司,世通华纳秉承“以勇于创新、突破自我、居安思危、速度致胜”为经营理念,覆盖城市的庞大收视人群,以深度、全效、连续音画的传播方式,全天广告高强度滚动播出频次,以及节目植入等多种高效广告传播手段,生动演绎了全效传播在移动电视领域的完美应用。因此,无论对城市居民还是对企业商家而言,卖动传媒都是一个真正高频次、高触达率、高黏合度的沟通平台,也都倾注着世通华纳职责的极至。“胜则举杯相庆,败则拼死相救”激励着每一个世通华纳人在这个竞争激烈的商海中,不断的奋勇前进……

而我们实习的公司是世通华纳沈阳公司,它成立于20_年2月,公交移动电视正式开播于今年4月。据统计,公司中员工的平均年龄是31岁,其中45。6%的员工是大学以上学历。为此,我十分庆幸能够有在这样一个充满活力的公司实习的机会,使我能真正的开阔了眼界。在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。那就是对企业中有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以没有领会其精髓。但透过实习,加深了我对广告的理解,丰富了我的广告知识,使我对广告有了深层次的感性和理性认识。

广告实习工作总结及计划范文模板【三】年级:20_级学生姓名:——学号:——

一、实习基本状况

20_年7月15日,我怀着无比激动的情绪,进入了南宁市易传媒介文化传播有限公司实习。公司地址位于南宁市某某路12号,距离学校大概30分钟的车程。我实习的岗位是文案策划,主要负责文案工作,但也涉及了前台、活动执行、客服的一些工作。经过不懈的坚持和努力,我于20_年10月31日完满日结束实习任务。下方,我简单介绍一下实习单位的基本概况:YCMJ文化传播有限公司原名LR广告公司,成立于1999年,随着公司的发展壮大,20_年更名为YCMJ文化传播有限公司。公司主要经营范围,包括CIS策划、广告与、大型活动策划与执行、平面设计、户外广告、营销、会展服务及文化传播等项目。公司成功为多家金融机构、通讯、地产等企业带给全案服务,并成功运营20_张学友及刘德华南宁大型演唱会、20_左麟右李南宁演唱会,20_蔡琴南宁演唱会等。公司拥有良好信誉,曾于20_年被评为广西年度十佳广告公司之一,并被评为南宁市文化示范基地。

二、实习主要资料

能进入这样大型、专业的广告公司实习,我觉得十分幸运。实习期间,我从具体实践中一步一步地学会了写策划案,也最后明白,好的策划案是要经过一遍又一遍反复修改的,作为一个好的文案,必须要有耐心,也必须要相信自我的作品。

记得一开始到公司上班,我的上司——副经理便给我安排了“百色城市宣传画册策划案”的文案工作。副总经理只给我大致说明了一下项目的背景资料,便让我加入项目的文案工作:结合她原先写的初稿,再另外补上百色民族文化特色部分,共七个章节,于当天中午前构成一份完整的策划案交给她。应对这么突然又这么有难度的工作,我一下子懵了。因为之前完全没有工作经验,我觉得压力十分大,并且信心很不足,不敢放开手写东西,两个小时过去后,还是副总主动过来和我沟通,向我了解工作进度,并询问了我有没有遇到困难。我觉得十分感动,便提出了期望她能将工作要求再进一步具体化的请求,因为自我不熟悉项目材料,没有一个清晰的思路。副总听完我的话之后,便对我的工作做了一些指导,还将我刚写的东西做出了点评,指明了那些东西贴合了要求,哪些显得剩余,并且还鼓励我放心大胆进行写作。应对副总的信任,又明确了工作要求,我感到动力十足,立刻投入了写作。我将百色的民族文化按服饰特点划分为七个部分:蓝之醉——壮、蓝靛瑶;银之炫——苗;黑之魅——黑衣壮;白之净——回;青之恋——仫佬族;花之粹——瑶;华之美——汉。然后再分章概说,并贴上配图。我当天连午饭都没吃,在下午上班前最后把策划案赶

出来了。副总看过之后,对我的工作表示了肯定(此刻想来,或许更多地只是为了鼓励我吧),我便觉深受鼓舞,心中窃喜,原先我也能够做得到。但是接下来这个方案的修改,却让我真正认识到了广告文案工作的不易之处:方案前前后后改了8次,之后写的某之前写的,删了又改,改了再改,原先的配图全部废弃,又得重新浏览无数个网页后搜下上百张图,自习筛选,选完插入PPT,足足折腾了一个半月。看着最后的确定的方案(而这方案还不必须能透过客户的认可),自我只能苦笑,那些费劲心血却没被用上的的文字就付诸东流了,广告文案不容易啊!

经历过百色市宣传画册策划案的这番磨练,我开始对文案策划有了必须的感觉,必须程度上掌握了基本的广告文案写作要求,心里也慢慢地开始有点自信。副总开始尝试让我自我独立完成策划案,说到这,就不得不先说明一下我们工作模式。我们策划部的工作形式主要是:接到项目之后,先是全体策划小组成员开会群众讨论,进行头脑风暴,相互激发出的点子,讨论的过程由文案做好会议记录,会议结束之后由文案构成完整的策划案,项目主负责人负责策划案的质量把关、与客户沟通、反馈客户意见,引领项目进程,最后项目的执行则由老板来灵活安排人员。所以,在广告公司做事,讲求的是团队合作,很多事并非自我一人闭门造车就能够完成。我的工作就是文案一环,实习的第二个月,我独立完成了中国电信“劲爽秒杀,乐购天翼”20_校园行策划案(项目报价某万);实习第三个月,独立完成中国电信天翼达人赛策划案(项目总报价某万)。因为这两个策划案都是在大学校园举行的,而我对校园状况比较熟悉,写起来比较得心应手。“劲爽秒杀,乐购天翼”项目,主要是中国电信在广西大学做的一个新生开学宣传活动,主要由:参与度高的竞技互动活动、精彩时尚的节目表演加现场业务推介三部分组成。我们想出了:击鼓传花、我做你猜、

夹玻璃珠、趣味竞拍四个竞技类游戏,这几个游戏难度低,氛围强,并且成本较低,客户欣然认可。事后得知,我们的策划案能顺利敌过竞争对手,拿下竞标,的优势在于:活动主题的提炼新颖切题、活动简单易于执行。当然,每一份策划案都不是简单地将活动写出来就能够的,策划案主要是写给客户看的,除了要点子新颖之外,文字也要有感染力,才能打动客户,顺利拿下竞标。比如,在写“击鼓传花”这个活动时,我会在活动名之后,加上活动描述:“击鼓传花,好运先行!乐购天翼,好礼多多!”,这样,原本很平常的活动就会显得很有活力和氛围,就算在实际执行中不会用得上这些副标,但是在拿下竞标,打动客户方面还是能够加分,所以千万不能小看这些细节。因为这个案子做得不错,实习第三个月,我们公司又接到了中国电信的邀标。这次是中国电信一个为期三个月左右的大型校园宣传活动,这次的策划案,我想的点子比较多,活动主题也是由我一个人想出。这次活动主题定为“天翼达人,玩转炫酷校园”,借助“天翼达人”的概念,在各大高校举行“演唱、天翼手机操作、天翼主题征文”三项比赛,期间穿插业务宣传推介活动。策划案雏形出来之后,策划部同事李静洁小姐,提出手机摄影比征文更贴近产品宣传主题,并提出

了引入媒体的概念。于是,我们的策划案越来越丰满,但因为各方面的原因,直到我实习结束,我也不明白这份策划案有没有透过竞标,但不管如何,我付出了我付出的努力。我也最后明白,策划案不是一步到位的,好的策划案更是要经历过一次又一次修改,才能到达完善。

20_年10月31日,靠着不断的坚持和努力,我最后某地完成了实习任务。在实习期间,我总共参与了百色城市宣传画册、广安运物流公司宣传册、深湛网络科技企业宣传册、“劲爽秒杀,乐购天翼”中国电信20_校园行活动、中国电信天翼达人赛、中国银行琅东支行两周年庆典等六个大型活动的策划及文案工作;参与了“劲爽秒杀,乐购天翼”中国电信20_校园行活动的现场执行、20_蔡琴南宁演唱会票务预约及现场检票工作;此外,因为公司人员的调度安排,也做过公司前台,学会了使用打印机、复印机、传真机等办公室设备。

三、实习总结与体会

在实习期间,在专业知识、人际关系、社会经验等方面我都学到了十分多的东西。专业知识方面,我认识到:第一,一份正式的策划案最基本的是要做到脉络清晰,精炼简要,切不可长篇大论,繁冗复杂;此外,文案的排版要干净整齐,易于客户阅读,一切从客户的角度思考。第二,作为项目的策划人,个性是主策划人,对策划案务必要烂熟于心,只有这样,在给客户述标的时候才能做到流利、专业,才能赢得客户信任。第三,活动类的策划案,在实际执行时,要灵活变通,不可过于拘泥于原策划案,活动能顺利进行才是关键。

人际关系方面,我学会了换位思考,摆正姿态,但是毕竟社会经验过浅,学生心理意识一下子还改但是来,处事尚不够成熟圆润,但已能清楚自我的不足之处。

社会经验积累方面,在公司实习期间,见闻了许多做学生时未能见到的人、事及场面,丰富了自我的人生阅历,也改变了自我的一些想法。

在YCMJ实习期间,我严格要求自我,能做到按时上下班,按时完成工作;能虚心向前辈、同事学习;能不论任何状况尽职尽责跟进工作。在YCMJ实习的这段日子,我觉得十分有好处,日子过得很充实用心,不夸张地说,这是我大学三年多以来,收获最多的一段时期。虽然有过些许不适应,但是作为公司团队的一份子,在公司总经理梁楠小姐的带领和鼓舞下,在公司同事的帮忙、关怀以及副总经理的亲自指导下,我真的成长了很多。YCMJ是一个充满干劲的群众,总经理睿智干练,副总聪明大气,策划部洁姐、客服部花姐、姿姐的拼搏和独立,都让我十分震撼,我期望自我有一天也能够成为像她们一样厉害的人才。只是不明白自我要花多少时光才能到达,但是我深信路再长也总会有走完的一天。

刚进公司时,总经理以前和我说过:人遇到挫折,是因为自我的潜力不够。这句话时刻提醒着我,只有自我的潜力提高了,才不怕挫折,才不怕挑战。要离开易传媒介,心里又很多不舍,但是我期望再次与易传媒介相见时,我更展示出一个比此刻更好、更成熟、更专业的姿态。

广告实习个人工作总结及计划范文【四】一、制定每月、每季度的。充分利用现有资源,尽努力、限度的开拓广告市场。

鉴于目前我们的终端数量有限的情况在争取投放的同时,也会为未来的市场多做铺垫工作,争取有更多大投放量、长期投放的客户参与进来。根据终端数量的增长情况,有针对性地调整工作策略、开发新的领域。聊城开发区现代新型纺机科技园项目签约;

1、在第一季度,以市场铺垫、推动市场为主,扩大某某某公司的知名度及推进速度告知,因为处于双节的特殊时期,很多单位的宣传计划制定完成,节后还会处于一个广告低潮期,我会充分利用这段时间补充相关知识,加紧联络客户感情,以期组成一个强大的客户群体。

适当的寻找小一些的投放客户将广告投放进来,但我预计对方会有要求很低的折扣或者以货抵广告费的情况。

2、在第二季度的时候,因为有“五一节劳动节”的关系,广告市场会迎来一个小小的高峰期,并且随着天气的逐渐转热,夏季饮品、洗浴用品、防蚊用品等的广告会作为投放重点开发。

3、第三季度的“十一”“中秋”双节,广告市场会给后半年带来一个良好的开端

,白酒、保健品、礼品等一些产品会加入广告行列。并且,随着我公司终端铺设数量的增加,一些投放量大的、长期的客户就可以逐步渗入进来了,为年底的广告大战做好充分的准备。

4、年底的广告工作是一年当中的顶峰时期,加之我们一年的终端铺设、客户推广,我相信是我们广告部最热火朝天的时间

。随着冬季结婚人群的增加,一些婚庆服务、婚庆用品也会加入广告行列,双节的广告气氛也会在这种下随之而来。 我会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作,并根据市场变化及时调节我的工作思路。争取把广告额度做到化!

二、制订学习计划。

做市场开拓是需要根据市场不停的变化局面,不断调整经营思路的工作,学习对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。产品知识、营销知识、投放策略、数据、媒体运作等相关广告的知识都是我要掌握的内容,知己知彼,方能百战不殆(在这方面还希望公司给与我们业务人员支持)。

另外,在20_年年末的时候,我报考了某某某大学的某某某某专业,因为我了解到其中有很多的做影视前期、后期及管理的课程,广告部的管理、编播也会有很多这方面的工作,我将系统地、全面的进行学习,以便理论结合实际。好让自己在广告部能够发挥更大的作用 。

三、加强自己思想建设,增强全局意识、增强责任感、增强团队意识。

积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我的能力减轻领导的压力。 以上,是我对20_年的一些设想,可能还很不成熟,希望领导指正。火车跑的快还靠车头带,我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。

20_年,我将以崭新的精神状态投入到工作当中,努力学习,提高工作、业务能力。

广告实习个人工作总结及计划范文【五】时间飞逝转眼间已经来到了20__年,一年的工作下来,我对销售有了自己的认识。

对于现在做的销售工作,每天感觉自己就变了一个人。自己可以瞬间放一下一切,立刻全部投入,一年来感谢销售带给自己的快乐,感谢销售带给我的自信,同时也感谢销售带给我的动力。

其实销售不仅仅是只靠大数法则,当然夜路走多了自然会遇到鬼,但这不是业务经理的主要部分,去分清业务经理该做的不只是这一点点。

在我看来销售最有效的办法,从模仿开始,再到自我学习深入,直至自己开发作为销售新人,最聪明的就是,先把前辈的经验全部吸收再收入大量信息,再就是熟练的掌握专业知识,自信是销售的成功重要砝码。

其实销售很简单自己总结就是以下几点:

1、首先必须明白什么是效率,因为客户资源有限。

2、要虚心和身边的前辈请教学习。

3、要大胆的说,会说,能说出重点。

4、必须学会倾听,说的再好,客户不关心,那么等于直接失败。

5、每天回家对着镜子念半个小时的书。

6、留意和工作有关的所有专业知识,包含信息、报纸和一些新闻都是必了解的。

7、要做到坚持不懈。

8、所有的收获和付出都是相辅相成的必须做好对自己心态的一个调整。

9、做好事情前提是做好自己。

10、理想是巨人,行动是矮子,那么就注定失败。

11、要善于沟通,善于观察。

12、要和上司搞好关系。

13、销售不仅是销售的'是产品更是业务经理这个人。

14、要必须知道这个世界没有任何产品是销售不出去的只有不懂得如何销售的业务经理。

广告实习计划范文第3篇

作为一名广告实习生,眼见着实习期即将要结束了,这会的你是不是在为如何写好广告实习工作总结以及广告实习工作计划而烦恼呢?下面是小编给大家整理的广告实习工作总结及计划范文模板_广告工作总结及计划范文五篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

广告实习工作总结及计划范文模板【一】20_年的暑假,我的收获有许多,这是我第一次与社会应对面地接触,心连心地交流,我感触颇深。我实习的地方是家里人费了九牛二虎之力才找来的单位——杭州新创广告有限公司。第一天走进公司的时候,与经理进行了简单的面谈之后,并没有给我留下过多的任务,先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等。我所在的部门是公司的策划组,主要负责完稿、协调、杂务等。

一个月时光,说短是因为能够学的细节太多了,说长是因为可能缘自实习生的缘故,这一个月更多时光浪费在杂务上,没有参与过一次完整的广告策划到执行过程,不免有些遗憾。下方基于这一个月的实习体会,就我感触或者获益比较深的几点谈谈。

第一,进了公司才发现,原先自我之前坚持的所谓兴趣至上、效率第一都是些不切实际的幼稚想法。一味追求理性的理想化的工作状态,却忽视了办公室里无处不在的潜规则和现实令人无奈却又得甘之如怡的状态。虽然说广告行业是一个创意产业,理应鼓励自由大胆的创见和作风,然而套在一个层层等级的行政制度和薪酬体系下,所有的创意灵感的活力都被扼杀殆尽。你的想法务必迎合客户具体个人的喜好,你的创意务必迎合总监领导的个人喜好,所以很多好的想法可能连浮出水面的机会都等不到就被扼杀在摇篮里了。对于我这个实习生,想法难免稚嫩;而对于正式员工,想法其实只是拿来兑换薪水的等价物,更何况对艺术创意本身的理解就是见仁见智的,与其寻求一厢情愿的艺术高标准,还不如追求面面俱到的客户迎合。衡量创意的标准在未下市之前,客户的满意就是艺术创作的胜利。

第二,我这个人是三分钟热度型的,所以做事情个性重效率。在学校也是习惯今日事今日毕,有了灵感就会一向做到完美为止,但是到了社会实践阶段,效率高就碰到了麻烦。因为对于刚进来的新人,办公室几个大官或者小兵都像逮到勤杂工般的兴奋,啥琐事都丢给你做,这点其实我早就有心里准备,而且大事情都是靠小事积累起来的道理我很懂。但是我没意识到,做得快又做得好的客观结果,是看起来我每一天总是很闲,一不留神被经理抓到,他不会了解你做了什么,也不会去当面指出,只会误解为我好吃懒做,无所事事。吃了一个亏以后,我便慢慢适应起有条不紊且速度得当的做事方式。然而,这样的做法有一个致命的坏处,会让我滋生不思进取、习惯偷懒的恶习,我其实最怕自我处于这个状态,所以目前想出来的办法就是在工作时光多翻翻公司的宝贵资料,近水楼台先得月,填充一下平时枯乏的时光。第三,我是个外表看起来心浮气躁的人,在公司里头几天,可能和家里关系介绍的优越感有关,我一方面心里一向对被分配到看起来简单低能的工作耿耿于怀,另一方面办公室烦闷的空气让我有些窒息,于是偶尔会趁着总监不在,上QQ聊天、看网络电视,谁明白我自以为忙里偷闲,其实早就被人看在眼里记在心里。于是,我意识到:自我绝不

能再那样,要学会像那里的同事一样严肃、认真、努力地工作;要学会虚心,身边的同事就是很好的榜样,无论他们表面上有多玩世不恭、桀骜不驯。因为只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自我进步得更快。要向有经验的前辈学习,学习他们的工作态度和做事原则。这样才少走很多弯路。

最后,我想接下来我务必得充电了,不仅仅仅是多看,还要多思考、多体验,积累够多的感性体验和理性知识。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中,我深深感觉到自我所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。刚开始的一段时光里,对工作感觉无从下手,茫然不知所措,这让我十分难过。在学校总以为自我学的不错,而一旦接触到实际,才发现自我明白的是多么的少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我个人想法,但是我们理解的教育和实践的确有很长一段距离。实习期间我也很努力的将在学校学的理论知识转向实践方面,尽力做到与实践相结合。

实习之后我的感想就是学校里面学的东西基本上是没什么实用性的。在实习的地方,什么都是从新开始。才实习一个月,也很难说具体学到什么,但是有一点是肯定的,在公司里接触到的都是很实用的东西,不像课本知识那么理论而抽象。而且,工作中很需要独立与人打交道的潜力。虽说一开始有人带,但困难天天会有,而且很多,因为是很实际的问题,很多时候也不得不茫然地应对。此刻,我觉得我已经能够独立处理一些问题,明白怎样解决某些困难。遇到困难后不要逃避,而是要想办法怎样去解决它,我觉得,这种潜力是很重要的。

(二)推荐事项

对实践单位制度推荐

有位名人说:企业经营管理的致命伤在于固步自封,一成不变的管理体制必须会使公司遭到时代的淘汰。任何一种管理体制和方法只要它与当时的生产规模水平不相适应,就必然会影响企业的发展,就务必寻求变革,只有改掉原体制中的弊端后,企业才能正常经营、飞速发展,假如一个企业不能了解市场、适应市场、因时而变,及时调整运行机制,那么企业的生产经营管理必然会陷入被动,导致企业经营的举步维艰。现就我实践的公司当前的现状和存在问题提几点粗浅的推荐:

第一,注重文化创新,突出广告公司学习型组织的特点

广告公司是典型的学习型组织,学习型的组织意味着组织对外部环境的变化具有快速的应变潜力,这种组织的竞争力不是靠过去的经验,而是依靠学习。广告公司的核心竞争力与核心素质密切相关,而核心素质就是创新。不论是管理者还是员工都要学会去学习,只有不断的学习才会有创新,才能使本土广告公司具备和外资广告公司抗衡的资本。

第二,公司的薪酬分配制度改革是目前公司急需解决的问题之一

1、改革公司目前的经营者资产职责制实施方案,提高薪酬标准,拉大差距,打破平均主义。

2、尽快制定公司奖励基金的使用方案,使奖励的发放做到公平性、可操作性。

3、为了建立对高中层人员的长期激励机制,推荐公司用心探索新的分配模式,尽快制定高中层人员的期权、期股方案。

4、推荐公司尽快开展岗位分析和岗位评价工作,透过岗位评价合理确定每个岗位的岗位价值。

5、推荐公司建立并完善薪酬管理的体系并改革目前的岗位工资制实施方案,实行一种新的工资分配模式----岗位效益工资制。

使员工的收入同其所在岗位的岗位价值和其工作业绩及公司的效益紧密结合。

6、对原岗位工资制中存在的一些矛盾和问题,要在新的工资制度改革方案中一并解决。

7、推荐公司在改革工资制度方案的同时,制定一些单项的奖励方案作为工资制度方案的补充,使员工的分配模式走上多元化,如制定荣誉津贴实施方案、合理化推荐及创新奖实施方案,建立总经理奖励基金等。

广告实习工作总结及计划范文模板【二】20_年1月,世通华纳移动电视传媒集团有限公司正式在中国成立,是中国的移动电视传媒集团。集团下设移动电视技术有限公司,移动电视节目制作公司和移动电视广告公司三大核心部门,透过在城市公交车、高级写字楼、商住楼等场所安装数字电视播出终端,构建中国城市新型的视听媒体——数字移动电视。

作为中国的移动电视运营商,世通华纳专注于为受众带给吸收信息的另一条途径,同时为广告主搭建一个全效的信息传播平台。世通华纳的移动电视广告平台在为公交乘客带给超多的生活消费资讯及休闲娱乐节目的同时,也帮忙广告主接触城市中最广大的中坚消费群体,获得更高效的广告到达率,从而增加市场占有率及提升品牌知名度。

20_年,世通华纳移动电视传媒集团有限公司得到了多家国际风险投资商的充分肯定。随着国泰财富基金、鼎晖创投、华登国际以及成为基金共同注资4500万美元,世通华纳的品牌架构获得更大的延展空间,从而演化成为具备联播功能的跨区域媒体平台。

时至今日,世通华纳已经在全国设立23个全资子公司,10家办事处,所打造的卖动传媒已成为国内规模的移动电视广告联播网,覆盖全国33个省会及中心城市,拥有5万辆公交车,8万台电视收视终端,城市覆盖人群到达2亿人次,以其贴近市民的节目资料和极强的广告穿透力揭开了中国移动电视传媒行业发展的新篇章。世通华纳也以无可争议的雄厚实力,捍卫了中国移动电视第一媒体的地位。

实习工作资料:

了解公司的背景、做有关于公交移动电视开机率的调查和问卷及后期跟同事跑业务。

实习时光:20_年5月8日—20_年5月25日

实习地点:沈阳市沈河区青年大街219号华新国际大厦14楼E座

实习资料及心得:

以下是我对这次实习的总结,虽然实习是短暂的,但我获益良多。这次实习的收获对我来说有不少,自我感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了长足进步,总体来说,这次是对我综合素质的培养,锻炼及提高。让我明白了自我身上还有许多有待提高的地方,更让我对未来有了更多的憧憬与期盼……

站在面前的就是那个向往已久的社会,虽然实习的单位离学校很远,但一路的疲惫很快就被即将实习的兴奋冲的无影无踪,因为最后能够在这个巨大的舞台上展现自我。为了更平稳的走上社会的大舞台,为适应今后的社会工作而奠定基础,同时完成大学教育的最后一个重要环节,也是出于对毕业后就业去向的思考,我和大家一样,满怀激情的走进了这家广告公司。因为以前从未接触过广告方面的事情,因此对于这次能在那里实习,我十分珍惜这个机会,并打算在有限的时光里尽快的适应那里的一切。

世通华纳是我初涉社会的开端,将从那里迈向完美的未来,我一向坚信自我的潜力,即使人生的道路很曲折,但我的目标是很明确的,那就是前进,永不言弃,永不退缩!

由于我们对于公司的背景不是十分了解,公司对我们20名实习生进行了内部培训,让我们对公司有了最基本的认识,了解了公司的概况、发展历程、企业精神、媒体优势等等。“在中国,85%的市民完全依靠公共巴士出行、学习、工作和生活、在无聊的旅途中带给和传递真实、快乐、时效的信息,这是每一位世通华纳人至高无上的光荣使命。”鄢总的话让我们了解到了公交移动电视作为新兴的主流大众传媒,前途不可限量。同时,对我对公司的核心价值也有了初步了解:诚实、职责、服务、绩效是世通华纳人对每一个广告主做出的承诺。公司以其特有的“覆盖面广、创新互补、效果佳、长时性、强制性传播、高性价比”的优势;以“亲善、大众和活力”的品牌个性,全效连之后买卖双方,链之后城市的每一个消费场所。卖动传媒,以其独特的传媒模式,一改传统媒体在传播过程中信息的超多损耗,无可替代的成为在封闭空间性,无干扰的强化传播媒体平台。

作为一个以“成为中国移动电视传媒的领航者”为企业愿景的广告公司,世通华纳秉承“以勇于创新、突破自我、居安思危、速度致胜”为经营理念,覆盖城市的庞大收视人群,以深度、全效、连续音画的传播方式,全天广告高强度滚动播出频次,以及节目植入等多种高效广告传播手段,生动演绎了全效传播在移动电视领域的完美应用。因此,无论对城市居民还是对企业商家而言,卖动传媒都是一个真正高频次、高触达率、高黏合度的沟通平台,也都倾注着世通华纳职责的极至。“胜则举杯相庆,败则拼死相救”激励着每一个世通华纳人在这个竞争激烈的商海中,不断的奋勇前进……

而我们实习的公司是世通华纳沈阳公司,它成立于20_年2月,公交移动电视正式开播于今年4月。据统计,公司中员工的平均年龄是31岁,其中45。6%的员工是大学以上学历。为此,我十分庆幸能够有在这样一个充满活力的公司实习的机会,使我能真正的开阔了眼界。在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。那就是对企业中有些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以没有领会其精髓。但透过实习,加深了我对广告的理解,丰富了我的广告知识,使我对广告有了深层次的感性和理性认识。

广告实习工作总结及计划范文模板【三】年级:20_级学生姓名:——学号:——

一、实习基本状况

20_年7月15日,我怀着无比激动的情绪,进入了南宁市易传媒介文化传播有限公司实习。公司地址位于南宁市某某路12号,距离学校大概30分钟的车程。我实习的岗位是文案策划,主要负责文案工作,但也涉及了前台、活动执行、客服的一些工作。经过不懈的坚持和努力,我于20_年10月31日完满日结束实习任务。下方,我简单介绍一下实习单位的基本概况:YCMJ文化传播有限公司原名LR广告公司,成立于1999年,随着公司的发展壮大,20_年更名为YCMJ文化传播有限公司。公司主要经营范围,包括CIS策划、广告与、大型活动策划与执行、平面设计、户外广告、营销、会展服务及文化传播等项目。公司成功为多家金融机构、通讯、地产等企业带给全案服务,并成功运营20_张学友及刘德华南宁大型演唱会、20_左麟右李南宁演唱会,20_蔡琴南宁演唱会等。公司拥有良好信誉,曾于20_年被评为广西年度十佳广告公司之一,并被评为南宁市文化示范基地。

二、实习主要资料

能进入这样大型、专业的广告公司实习,我觉得十分幸运。实习期间,我从具体实践中一步一步地学会了写策划案,也最后明白,好的策划案是要经过一遍又一遍反复修改的,作为一个好的文案,必须要有耐心,也必须要相信自我的作品。

记得一开始到公司上班,我的上司——副经理便给我安排了“百色城市宣传画册策划案”的文案工作。副总经理只给我大致说明了一下项目的背景资料,便让我加入项目的文案工作:结合她原先写的初稿,再另外补上百色民族文化特色部分,共七个章节,于当天中午前构成一份完整的策划案交给她。应对这么突然又这么有难度的工作,我一下子懵了。因为之前完全没有工作经验,我觉得压力十分大,并且信心很不足,不敢放开手写东西,两个小时过去后,还是副总主动过来和我沟通,向我了解工作进度,并询问了我有没有遇到困难。我觉得十分感动,便提出了期望她能将工作要求再进一步具体化的请求,因为自我不熟悉项目材料,没有一个清晰的思路。副总听完我的话之后,便对我的工作做了一些指导,还将我刚写的东西做出了点评,指明了那些东西贴合了要求,哪些显得剩余,并且还鼓励我放心大胆进行写作。应对副总的信任,又明确了工作要求,我感到动力十足,立刻投入了写作。我将百色的民族文化按服饰特点划分为七个部分:蓝之醉——壮、蓝靛瑶;银之炫——苗;黑之魅——黑衣壮;白之净——回;青之恋——仫佬族;花之粹——瑶;华之美——汉。然后再分章概说,并贴上配图。我当天连午饭都没吃,在下午上班前最后把策划案赶

出来了。副总看过之后,对我的工作表示了肯定(此刻想来,或许更多地只是为了鼓励我吧),我便觉深受鼓舞,心中窃喜,原先我也能够做得到。但是接下来这个方案的修改,却让我真正认识到了广告文案工作的不易之处:方案前前后后改了8次,之后写的某之前写的,删了又改,改了再改,原先的配图全部废弃,又得重新浏览无数个网页后搜下上百张图,自习筛选,选完插入PPT,足足折腾了一个半月。看着最后的确定的方案(而这方案还不必须能透过客户的认可),自我只能苦笑,那些费劲心血却没被用上的的文字就付诸东流了,广告文案不容易啊!

经历过百色市宣传画册策划案的这番磨练,我开始对文案策划有了必须的感觉,必须程度上掌握了基本的广告文案写作要求,心里也慢慢地开始有点自信。副总开始尝试让我自我独立完成策划案,说到这,就不得不先说明一下我们工作模式。我们策划部的工作形式主要是:接到项目之后,先是全体策划小组成员开会群众讨论,进行头脑风暴,相互激发出的点子,讨论的过程由文案做好会议记录,会议结束之后由文案构成完整的策划案,项目主负责人负责策划案的质量把关、与客户沟通、反馈客户意见,引领项目进程,最后项目的执行则由老板来灵活安排人员。所以,在广告公司做事,讲求的是团队合作,很多事并非自我一人闭门造车就能够完成。我的工作就是文案一环,实习的第二个月,我独立完成了中国电信“劲爽秒杀,乐购天翼”20_校园行策划案(项目报价某万);实习第三个月,独立完成中国电信天翼达人赛策划案(项目总报价某万)。因为这两个策划案都是在大学校园举行的,而我对校园状况比较熟悉,写起来比较得心应手。“劲爽秒杀,乐购天翼”项目,主要是中国电信在广西大学做的一个新生开学宣传活动,主要由:参与度高的竞技互动活动、精彩时尚的节目表演加现场业务推介三部分组成。我们想出了:击鼓传花、我做你猜、

夹玻璃珠、趣味竞拍四个竞技类游戏,这几个游戏难度低,氛围强,并且成本较低,客户欣然认可。事后得知,我们的策划案能顺利敌过竞争对手,拿下竞标,的优势在于:活动主题的提炼新颖切题、活动简单易于执行。当然,每一份策划案都不是简单地将活动写出来就能够的,策划案主要是写给客户看的,除了要点子新颖之外,文字也要有感染力,才能打动客户,顺利拿下竞标。比如,在写“击鼓传花”这个活动时,我会在活动名之后,加上活动描述:“击鼓传花,好运先行!乐购天翼,好礼多多!”,这样,原本很平常的活动就会显得很有活力和氛围,就算在实际执行中不会用得上这些副标,但是在拿下竞标,打动客户方面还是能够加分,所以千万不能小看这些细节。因为这个案子做得不错,实习第三个月,我们公司又接到了中国电信的邀标。这次是中国电信一个为期三个月左右的大型校园宣传活动,这次的策划案,我想的点子比较多,活动主题也是由我一个人想出。这次活动主题定为“天翼达人,玩转炫酷校园”,借助“天翼达人”的概念,在各大高校举行“演唱、天翼手机操作、天翼主题征文”三项比赛,期间穿插业务宣传推介活动。策划案雏形出来之后,策划部同事李静洁小姐,提出手机摄影比征文更贴近产品宣传主题,并提出

了引入媒体的概念。于是,我们的策划案越来越丰满,但因为各方面的原因,直到我实习结束,我也不明白这份策划案有没有透过竞标,但不管如何,我付出了我付出的努力。我也最后明白,策划案不是一步到位的,好的策划案更是要经历过一次又一次修改,才能到达完善。

20_年10月31日,靠着不断的坚持和努力,我最后某地完成了实习任务。在实习期间,我总共参与了百色城市宣传画册、广安运物流公司宣传册、深湛网络科技企业宣传册、“劲爽秒杀,乐购天翼”中国电信20_校园行活动、中国电信天翼达人赛、中国银行琅东支行两周年庆典等六个大型活动的策划及文案工作;参与了“劲爽秒杀,乐购天翼”中国电信20_校园行活动的现场执行、20_蔡琴南宁演唱会票务预约及现场检票工作;此外,因为公司人员的调度安排,也做过公司前台,学会了使用打印机、复印机、传真机等办公室设备。

三、实习总结与体会

在实习期间,在专业知识、人际关系、社会经验等方面我都学到了十分多的东西。专业知识方面,我认识到:第一,一份正式的策划案最基本的是要做到脉络清晰,精炼简要,切不可长篇大论,繁冗复杂;此外,文案的排版要干净整齐,易于客户阅读,一切从客户的角度思考。第二,作为项目的策划人,个性是主策划人,对策划案务必要烂熟于心,只有这样,在给客户述标的时候才能做到流利、专业,才能赢得客户信任。第三,活动类的策划案,在实际执行时,要灵活变通,不可过于拘泥于原策划案,活动能顺利进行才是关键。

人际关系方面,我学会了换位思考,摆正姿态,但是毕竟社会经验过浅,学生心理意识一下子还改但是来,处事尚不够成熟圆润,但已能清楚自我的不足之处。

社会经验积累方面,在公司实习期间,见闻了许多做学生时未能见到的人、事及场面,丰富了自我的人生阅历,也改变了自我的一些想法。

在YCMJ实习期间,我严格要求自我,能做到按时上下班,按时完成工作;能虚心向前辈、同事学习;能不论任何状况尽职尽责跟进工作。在YCMJ实习的这段日子,我觉得十分有好处,日子过得很充实用心,不夸张地说,这是我大学三年多以来,收获最多的一段时期。虽然有过些许不适应,但是作为公司团队的一份子,在公司总经理梁楠小姐的带领和鼓舞下,在公司同事的帮忙、关怀以及副总经理的亲自指导下,我真的成长了很多。YCMJ是一个充满干劲的群众,总经理睿智干练,副总聪明大气,策划部洁姐、客服部花姐、姿姐的拼搏和独立,都让我十分震撼,我期望自我有一天也能够成为像她们一样厉害的人才。只是不明白自我要花多少时光才能到达,但是我深信路再长也总会有走完的一天。

刚进公司时,总经理以前和我说过:人遇到挫折,是因为自我的潜力不够。这句话时刻提醒着我,只有自我的潜力提高了,才不怕挫折,才不怕挑战。要离开易传媒介,心里又很多不舍,但是我期望再次与易传媒介相见时,我更展示出一个比此刻更好、更成熟、更专业的姿态。

广告实习个人工作总结及计划范文【四】一、制定每月、每季度的。充分利用现有资源,尽努力、限度的开拓广告市场。

鉴于目前我们的终端数量有限的情况在争取投放的同时,也会为未来的市场多做铺垫工作,争取有更多大投放量、长期投放的客户参与进来。根据终端数量的增长情况,有针对性地调整工作策略、开发新的领域。聊城开发区现代新型纺机科技园项目签约;

1、在第一季度,以市场铺垫、推动市场为主,扩大某某某公司的知名度及推进速度告知,因为处于双节的特殊时期,很多单位的宣传计划制定完成,节后还会处于一个广告低潮期,我会充分利用这段时间补充相关知识,加紧联络客户感情,以期组成一个强大的客户群体。

适当的寻找小一些的投放客户将广告投放进来,但我预计对方会有要求很低的折扣或者以货抵广告费的情况。

2、在第二季度的时候,因为有“五一节劳动节”的关系,广告市场会迎来一个小小的高峰期,并且随着天气的逐渐转热,夏季饮品、洗浴用品、防蚊用品等的广告会作为投放重点开发。

3、第三季度的“十一”“中秋”双节,广告市场会给后半年带来一个良好的开端

,白酒、保健品、礼品等一些产品会加入广告行列。并且,随着我公司终端铺设数量的增加,一些投放量大的、长期的客户就可以逐步渗入进来了,为年底的广告大战做好充分的准备。

4、年底的广告工作是一年当中的顶峰时期,加之我们一年的终端铺设、客户推广,我相信是我们广告部最热火朝天的时间

。随着冬季结婚人群的增加,一些婚庆服务、婚庆用品也会加入广告行列,双节的广告气氛也会在这种下随之而来。 我会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作,并根据市场变化及时调节我的工作思路。争取把广告额度做到化!

二、制订学习计划。

做市场开拓是需要根据市场不停的变化局面,不断调整经营思路的工作,学习对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。产品知识、营销知识、投放策略、数据、媒体运作等相关广告的知识都是我要掌握的内容,知己知彼,方能百战不殆(在这方面还希望公司给与我们业务人员支持)。

另外,在20_年年末的时候,我报考了某某某大学的某某某某专业,因为我了解到其中有很多的做影视前期、后期及管理的课程,广告部的管理、编播也会有很多这方面的工作,我将系统地、全面的进行学习,以便理论结合实际。好让自己在广告部能够发挥更大的作用 。

三、加强自己思想建设,增强全局意识、增强责任感、增强团队意识。

积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我的能力减轻领导的压力。 以上,是我对20_年的一些设想,可能还很不成熟,希望领导指正。火车跑的快还靠车头带,我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。

20_年,我将以崭新的精神状态投入到工作当中,努力学习,提高工作、业务能力。

广告实习个人工作总结及计划范文【五】时间飞逝转眼间已经来到了20__年,一年的工作下来,我对销售有了自己的认识。

对于现在做的销售工作,每天感觉自己就变了一个人。自己可以瞬间放一下一切,立刻全部投入,一年来感谢销售带给自己的快乐,感谢销售带给我的自信,同时也感谢销售带给我的动力。

其实销售不仅仅是只靠大数法则,当然夜路走多了自然会遇到鬼,但这不是业务经理的主要部分,去分清业务经理该做的不只是这一点点。

在我看来销售最有效的办法,从模仿开始,再到自我学习深入,直至自己开发作为销售新人,最聪明的就是,先把前辈的经验全部吸收再收入大量信息,再就是熟练的掌握专业知识,自信是销售的成功重要砝码。

其实销售很简单自己总结就是以下几点:

1、首先必须明白什么是效率,因为客户资源有限。

2、要虚心和身边的前辈请教学习。

3、要大胆的说,会说,能说出重点。

4、必须学会倾听,说的再好,客户不关心,那么等于直接失败。

5、每天回家对着镜子念半个小时的书。

6、留意和工作有关的所有专业知识,包含信息、报纸和一些新闻都是必了解的。

7、要做到坚持不懈。

8、所有的收获和付出都是相辅相成的必须做好对自己心态的一个调整。

9、做好事情前提是做好自己。

10、理想是巨人,行动是矮子,那么就注定失败。

11、要善于沟通,善于观察。

12、要和上司搞好关系。

13、销售不仅是销售的'是产品更是业务经理这个人。

14、要必须知道这个世界没有任何产品是销售不出去的只有不懂得如何销售的业务经理。

广告实习计划范文第4篇

 

一、完全学分制对广告学课程体系的新要求

 

完全学分制是一种把必须取得的毕业总学分作为毕业标准的一种教学管理制度,它要求按照培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的学时量,确定每门课程的学分,设置必修课和选修课,规定各类课程的比例,以及准予学生毕业的最低总学分。与学年制、学年学分制等传统的教学管理体制相比,完全学分制最大的特点在于学生可以根据自身的情况,自主地选择课程、上课时间以及老师;同时,又可以设计与优化自己的知识结构,具有较大的学习自主权。因此,完全学分制要求学校能够开设大量的课程群,除极少数专业面很窄的专业课以外,每门课程都应有数位教师授课,而且选修课涉及的学科要广,所占比例要大,以满足不同学生的不同选择。因而完全学分制灵活性强,有利于学生知识结构趋于多元化,也有利于学科之间的渗透及边缘学科的发展。

 

广告学专业正是一门典型的综合性边缘科学,它涉及社会学、经济学、心理学、新闻学、传播学、语言学、统计学、美学、艺术学等众多学科,并且广告学本身有着自己完整的理论体系和许多分支学科,同时还涉及消费者心理学、市场营销学等方面的知识。完全学分制为广告学专业的人才培养提供了非常好的平台,同时也对专业课程的设置与课程体系的调整优化提出了新的挑战。

 

二、完全学分制背景下广告学专业课程体系优化

 

上海工程技术大学广告学专业自1997年开始招收专业本科生,本科办学历史至今已有19年。目前,广告学专业已经形成了鲜明的专业定位与特色,紧密联系新传播环境下对新型广告人才的需求,同时依托艺术设计学院多种媒体艺术创意设计的背景,提出了“注重学生媒体创意传播能力,培养既有品牌整合推广意识,又掌握多种媒体创意制作能力的整合推广应用型广告人才”的专业培养定位。完全学分制的推行,对专业课程体系的调整提出了新的要求,特别是学科基础平台课的拓展和专业方向课程组的设置。本着“以人才培养为核心,以专业方向为目标,以专业课程体系为依托,以学生自主学习为渠道”的指导思想,本文提出以下构想。

 

1.优化专业课程体系

 

强化专业核心课程。我校广告学专业核心课程的设置与国内众多院校广告学专业基本一致,既注重专业基础理论,也重视广告实务操作。专业核心课程由学科基础必修课和专业基础必修课构成,部分分布于学科基础平台课程组,部分分布于专业课课程组。主要有《传播学概论》《整合营销传播》《广告学概论》《广告调查》《广告策划》《广告效果测评》《影视广告制作》《广告文案》《广告摄影基础》《中外广告史》《广告创意》《广告媒介》《网络营销》《实效促销》等。完全学分制下,专业核心课程面向本专业所有学生,采用集中安排,统一授课,并安排专业水平最高、教学经验最丰富的教师授课,以保证质量。时间安排上,核心课程应尽量安排在一、二年级开设,最迟不应迟于第5学期。

 

细化专业方向课程模块。完全学分制下,应改变原有的“一套教学计划框定所有学生”的做法,充分尊重学生的专业兴趣,挖掘学生的专业特长,有针对性地细化专业方向,重新划分课程模块,合理分配学时,从三年级开始让学生自主选择专业方向课程,让学生学有所长,业有专攻。目前,我专业尚未形成有体系的专业方向选修课,现行教学计划中,学生的选课余地也比较有限。结合我专业现有资源与优势,以“品牌整合推广与传播执行”为专业特色,拟开设的专业方向有:广告策划与创意、营销调研与数据分析、广告设计与制作、媒介与市场行销。拟拓展的专业方向有:广告经营管理、新媒体广告运作、跨文化广告传播。

 

围绕专业方向形成“套餐式”课程组。各方向课程组均由“理论课+实践教学+第二课堂+毕业设计论文”构成,具体构成如下。

 

广告策划与创意方向:理论选修课包括《品牌专题》《汉语文化》《商务文案》《经典广告个案研究》《影视广告专题》《创意产业策划》《网络广告创意策划》《会展策划》《新媒体广告策划》等;实践教学环节包括《广告策划专题实习》《活动策划实习》《中外品牌专题研究》等;第二课堂为策划类创新创业、素质拓展活动;毕业设计为策划创意方向相关选题。

 

营销调研与数据分析方向:理论选修课包括社会学、传播调研方法、广告调查技术、统计与分析软件应用、数据库应用等;实践教学环节包括广告调查专题实习、品牌专题调研与分析实习、消费者调研与分析实习等;第二课堂为营销调研相关创新创业、素质拓展活动;毕业设计为营销调研方向相关选题。

 

广告设计与制作方向:理论选修课包括平面广告设计、户外广告设计、CI设计、VI设计、影视广告设计制作、广播广告设计制作、网络广告设计、多媒体广告设计等;实践教学环节包括影视广告制作实习、广播广告制作实习、网络广告制作实习、多媒体广告制作实习;第二课堂为广告设计制作相关创新创业、素质拓展活动;毕业设计为广告设计制作方向相关选题。

 

媒介与市场行销方向:理论选修课包括消费行为学、市场营销学、财务管理、商务谈判与沟通、电子商务、当代传媒概况、传播调研方法、专项媒介研究、媒介计划与购买、广告投放效果测评等;实践教学环节包括媒介计划与购买专题实习、品牌推广专题实践实习、媒介机构调查专题实习等;第二课堂为媒介购买、市场行销类创新创业、素质拓展活动;毕业设计为媒介与市场行销方向相关选题。

 

按照以上构想将广告专业课程体系进行“方向模块”的调整优化,一方面保持了专业教学的完整性、系统性,一方面也形成了真正的专业特色。特别是专业方向课程组中,从专业方向理论课,再到专业方向实践实习课,始终围绕一个专业方向,无论是理论的学习,还是实践技能的培养,乃至最后的毕业设计(论文)方向,都能够目标明确,一气呵成。在学习过程中,学生也有较大的选择空间,体现了一定的自主性。

 

2.强化广告实务教学环节与技能训练

 

强化广告实务类课程。当前,国内主要高校广告学专业普遍重视广告实务类课程,理论课与实务类课程的比例最高达到2∶8,如厦门大学、中国传媒大学、武汉大学、中国人民大学、暨南大学等。对我专业实务类课程的教学,力争形成“精兵领衔(基础理论+实务理论+应用软件+实践教学)、贯通式教学”的模式。

 

加强实践教学环节。对于专业实践教学环节的课程,力争与社会企业联合进行,与实际项目相结合,与各级别的学科竞赛相结合。每门实践实习课程结课后,鼓励师生进行各种形式的课程汇报、成果展示、经验交流活动,并将有形资料整理归档。

 

开展学生广告技能比赛。在院系内不定期开展相关学生广告技能比赛,以鼓励学生加强广告操作能力的训练,并展示自己的专业技能。创意类比赛:文案撰写、广告故事脚本绘制、原创广告歌曲等;设计制作类比赛:(平面、影视、广播、网络)广告作品制作、广告配音等;整合营销传播类比赛:策划方案及提案、营销调研报告等。

 

广告实战项目进课堂。紧紧围绕我专业培养应用型人才的定位,在各类广告实务课程、实践实习课程、创新实验课程中引入广告实战项目或课题。以实战项目、课题激发学生的学习兴趣,使课程目标更为明确,有助于引导学生自主学习,并积累专业实践成果。引入项目可包括学科竞赛、校企合作项目、企业委托项目,大学生创新训练项目、合作教育科研训练项目以及其他项目。

 

三、结语

 

完全学分制背景下,如何设置专业课程体系才能给学生最大的自主选择空间,把专业学习的自主性完全交给学生,由学生根据自己的专业兴趣与个性特长自行设计专业方向的课程构架,是一项需要长期研究并不断改进完善的工程。只有最大程度激发学生的自我学习主动性,才能真正体现完全学分制的优势,真正实现“因材施教”的教育原则。

广告实习计划范文第5篇

建构主义理论认为,对事物的认识不单纯由事物本身决定,人依靠已有的知识经验来建构自己对世界的理解。学习是通过新旧经验的相互作用来构建学习者认知结构的过程,包括同化和顺应两个环节。同化是把新旧知识经验相联系,把获得的新知识纳入已有的认识结构中;顺应是新旧知识经验互相作用,使个人认知调整或改组、原知识经验丰富和充实。知识建构主要有三个途径:一是活动性学习,即通过活动实现知识经验的增长;二是观察性学习,即通过对他人活动过程及结果的观察和分析,获得、丰富或改造自己的知识经验;三是通过对前人理论知识的学习,实现知识经验的增长。建构主义学习有六个核心特征,即积极的学习、目标指引的学习、建构性学习、累积性学习、诊断性和反思性的学习。

二、高职学生广告策划存在的问题及原因分析

1.存在的问题。以小企业广告策划为例,高职学生单纯依靠书本得到的广告策划相关知识,按一定的流程和方法进行策划,其结果可想而知。策划的局限性主要表现在:广告目标方面,只重视产品推介、过于关注销售数量和眼前利益,缺乏全局观念,不能从国家、地方和企业战略等高度全面系统地塑造和宣传企业的良好形象;广告内容方面,片面地从企业名称、历史和规模、设备和技术、质量优势、市场占有率等方面考虑和策划;广告方式单一,忽略了小企业实力小、资金缺等实际情况,囿于大众媒体广告形式以及户外广告范围进行策划,很少有人在企业传播方面进行企业形象塑造和宣传策划;广告受众的选择方面,重点对各类消费者,很少考虑对金融关联者、关联事业者、政府及其相关人员等对企业发展有深刻影响的群体进行传播,更忽略了内部员工对企业形象塑造和信息传播的作用。集中反映了高职学生宏观思维高度不高,微观思维深度不够,视野不开阔。

2.原因分析。这里主要从教学方面寻找原因,即广告策划教学还不够重视实践能力、创新精神、意识和能力的培养。具体表现为:广告教学和企业实际联系不密切,学生学习动力不足;教师只重视可视、可测的操作技能的培养,忽视了难以预知的创新意识和能力的培养;教师自身实践能力欠缺;教学设计没有正视高职学生不善理论学习而长于实践探索的学习特点;教学设计不能有效增强学习动机、调动创新热情。

三、构建高职生广告策划创新能力的教学策略

1.以任务教学模式促进广告策划基本能力的构建。一是任务驱动,激发兴趣。建构主义强调学习必须与具体情境紧密联系,学生在其中开展自主操作活动,知识才有意义,经验能力才能有效迁移。以企业真实任务为驱动,促使学生解决实际问题,完成真实任务,符合活动性学习的特点和要求,能在实践中学习和增长知识经验。二是引入任务教学方法,构建广告策划基本能力。教育家陶行知说“接知如接枝”,理解新知犹如植物之间的嫁接,要以既有知识经验为基础。培养和提高广告策划创新能力,必须首先建构广告策划基本能力。广告策划基本能力的培养应引入任务教学法,以学生为主体,有利于调动学生原有知识解决实际问题,同时丰富和调整原有知识和经验。任务教学法要求和指导学生按教学四个步骤开展学习活动:明确目标任务—制订计划—实施计划—任务完成情况评价。在完成教学四个步骤后,引导学生总结广告策划的基本方法和步骤:从市场、商品和消费者调研分析入手,在此基础上进行市场定位、商品定位、消费者定位、广告定位,依据四个定位确定广告主题,根据企业目标、围绕主题进行广告策划。掌握了广告策划的基本方法和步骤,广告策划的基本能力也基本形成。

2.以项目教学模式促进广告策划创新能力的构建。广告策划基本能力构建后,创新能力的培养成为教学突破的瓶颈。这一阶段要抓住两个环节:一是引入企业项目并指导学生自主完成。小企业广告策划是一个完整的项目,适合实施项目教学法。这里使用的项目教学法,与任务教学法的步骤基本相同,即明确项目标任务—制订项目计划—实施项目计划—项目完成情况检查评价。不同的是,项目任务更复杂,目标任务由学生自主分析确定,教师不做过多指导,学生自主完成项目任务。二是通过项目评价促进学生进一步学习并培养创新意识和能力的教学目标。这是广告策划创新能力构建教学策略的核心内容。学生自主完成项目任务后,成绩要肯定,不足要指出,但一定不能以教师预定的行为结果来衡量学生的成果,更不能以统一标准要求和束缚学生,而是要通过项目评价,肯定成绩和进步,引出问题、不足甚至争论,生成教学目标,促进深入学习。项目评价主要是对学生完成的项目结果进行检验,是对教学成果的检验。建构主义认为,评价不应被视为教学设计的附加部分或预先测试,不应与教学过程分离。学习的结果是由个人建构的,最好的评价者应该是学习者本人。项目评价应分为两步:先由学生对自己的工作结果进行自我评估,再由教师进行点评(有条件的可引入企业评价),这些问题和不足是学习中出现的,是学生发现或自我觉醒的,为进一步引导学生深入学习提供了契机,也是生成新的更高层次教学目标的依据。比如,通过项目评价,学生策划存在的不足,如广告目标急功近利、传播内容偏颇、传播方式单一、传播对象(广告目标受众)选择模糊不清等,成为学生自觉克服的缺点、重要的教学目标之一。建构主义认为学习是目标定向的,清晰地意识到自己的工作目标并形成相应的预期,学习才能取得成功。可见教学目标设计十分重要。长期受泰勒目标模式的影响,我国各类教育的教学目标都是以行为目标为主,其主要特征是具体性、可操作、可观测性、统一性、预定性。优点是指导方便,可测可控,评价客观,效率较高。缺点是只适用于技能操作能力的培养,难以适应、测定行为结果的创造性能力方面的培养。

3.以生成性教学目标促进广告策划创新能力构建。第一,生成性教学目标的概念。生成性目标是随着教育过程的展开自然生成的目标。建构主义认为学习目标产生于学习过程,产生于学习者与教师、教学内容和环境的相互作用中。斯坦豪斯认为,通过教育过程的不断调适,使学生最大限度地学习和发展。教育成功的程度即其所导致的学生不可预期的行为结果增加的程度。根据上述观点,广告策划创新能力培养应该通过项目评价生成促进学生深入学习的教学目标。第二,广告策划创新能力教学目标的生成。强调教学目标生成于教学过程,具体地说就是总目标应该预设,与创新能力息息相关的深度发现问题、多维角度看问题和高视角宏观看问题的意识和能力目标等也应该预设,必需且能够预知的行动目标也可以预设。下面以小企业广告策划为例,探讨广告策划创新能力教学目标的设计。

教学目标之一:培养发现问题的能力。具体目标:一是发现问题的数量;二是隐性问题发现的比例;三是发现问题的方法和手段。比如,在广告策划前期工作中,学生通过调研能发现多少企业生存发展的问题,优势和劣势各有哪些?特别是融资困难、知名度、美誉度等难以观测的隐性问题,最迫切的需求是什么?上述问题调研的渠道和方法是什么等,发现得越多,渠道越多样,表明思考和发现问题的意识和能力超强。按照上述三个指标评价和鼓励学生,增强学习动力。

教学目标之二:培养多维度理解问题、高视角宏观思考问题的能力,以及把信息、知识转化成创新灵感或创新策划的能力。具体目标:一是对一个问题能从多少个角度去理解;二是从不同高度理解和思考问题的能力;三是对一个任务能提出多少个解决方案;四是创新思维的品质等。比如,影响小企业广告决策的问题,考查学生除了知道实力、资金、广告费和广告效果、成本等因素外,是否发现深层原因?又如,企业形象的塑造和传播问题,能够通过广告和企业传播活动来完成,这是基本的创新要求;能够运用各种传播形式如公益、公关、业务活动等来完成任务,这是进一步的创新能力;如果策划利用公务活动等来传播企业信息塑造企业形象,创新利用一些特殊媒介如论坛、现场办公会,甚至把政府当作一种特殊的传播媒介来传播企业信息和形象,那就是更高一级的策划创新了。创新的传播形式和传播媒介需要与之相应的创新传播内容,这又是另一级的创新要求。在塑造良好的企业形象方面,考查学生能否从消费者的购买心理和行为、社会公众心理、先进的效益观念,能否从经济和营销理论的高度,甚至从更高的政治政策层面如国家、地方战略高度,来谋划广告策略,把企业广告和企业传播结合起来,在企业广告中传播,在企业传播中巧妙进行广告宣传。这些都属于高层次的创新要求,都应该成为策划创新的教学目标。以这些教学过程生成的教学目标,可以较好地引导学生通过广告调查、案例鉴赏、文献研读、理论学习等,加强深度发现问题、多维角度理解问题和高视角宏观思考问题的意识和能力。

教学目标之三:学习态度转化与学习能力提高程度。这一教学目标是为了激发学生的学习热情,促使高职学生形成符合自身特点的观察性、活动性以及理论学习三结合的自主探索的学习习惯和能力。观察性学习指通过对他人活动过程及结果的观摩,获得、丰富或改造自己的知识经验的学习方式。建构主义的学习方式非常符合高职学生学习特点,是他们乐于接受的,能够检验、矫正和丰富学习所得知识和经验的最佳的学习方式。观察性学习不仅包括过程、动态、实践的观察和学习,也包括结果、静态、理论的观察和学习。活动性学习和观察性学习相伴相随并存在互动关系。当碰上难题时就会通过行动观摩、文献研读、案例研究、理论学习等观察学习活动,学习别人的策划思路、方法等,并与自己的策划进行对比,发现不足,纠正错误,调整原有的思路、方法。观察性学习便于开展、生动直观、效果明显。由观察性学习开始,调动学习积极性,实现活动性学习、观察性学习和理论学习三者结合,对高职学生学习策划知识、积累策划经验、探索策划方法、培养创新意识和能力具有积极的现实意义。

四、总结

广告实习计划范文第6篇

**年是我们***业务开展的开局之年,做好**年广告创收工作,对开创市场、媒体运营管理有着至关重要的意义,做好**年广告创收工作,对于我自己也具有十分重要的特殊意义。因此,我要调整好工作思路、增强责任意识,充分认识并做好今年广告创收工作。

一、制定每月、每季度的工作计划。

充分利用现有资源,尽最大努力、班主任工作计划、最大限度的开拓广告市场。鉴于目前我们的终端数量有限的情况在争取投放的同时,也会为未来的市场多做铺垫工作,争取有更多大投放量、长期投放的客户参与进来。根据终端数量的增长情况,有针对性地调整工作策略、开发新的领域。

1、在第一季度,以市场铺垫、推动市场为主,扩大***公司的知名度及推进速度告知,因为处于双节的特殊时期,很多单位的宣传计划制定完成,节后还会处于一个广告低潮期,我会充分利用这段时间补充相关知识,加紧联络客户感情,以期组成一个强大的客户群体。适当的寻找小一些的投放客户将广告投放进来,但我预计对方会有要求很低的折扣或者以货抵广告费的情况。

2、在第二季度的时候,因为有“五一节劳动节”的关系,广告市场会迎来一个小小的高峰期,并且随着天气的逐渐转热,夏季饮品、学生会工作计划、洗浴用品、防蚊用品等的广告会作为投放重点开发。

3、第三季度的“十一”“中秋”双节,广告市场会给后半年带来一个良好的开端,白酒、保健品、礼品等一些产品会加入广告行列。并且,随着我公司终端铺设数量的增加,一些投放量大的、长期的客户就可以逐步渗入进来了,为年底的广告大战做好充分的准备。

4、年底的广告工作是一年当中的顶峰时期,加之我们一年的终端铺设、幼儿园安全工作计划、客户推广,我相信是我们广告部最热火朝天的时间。随着冬季结婚人群的增加,一些婚庆服务、婚庆用品也会加入广告行列,双节的广告气氛也会在这种环境下随之而来。

我会充分的根据实际情况、时间特点去做好客户开发工作,并根据市场变化及时调节我的工作思路。争取把广告额度做到最大化!

二、制订学习计划。

做市场开拓是需要根据市场不停的变化局面,不断调整经营思路的工作,学习对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。产品知识、营销知识、学校工作计划、投放策略、数据、媒体运作管理等相关广告的知识都是我要掌握的内容,知己知彼,方能百战不殆(在这方面还希望公司给与我们业务人员支持)。

另外,因为我了解到其中有很多的做影视前期、后期及管理的课程,广告部的管理、编播也会有很多这方面的工作,我将系统地、全面的进行学习,以便理论结合实际。好让自己在广告部能够发挥更大的作用。

三、加强自己思想建设,增强全局意识、学校安全工作计划、增强责任感、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。

(一)加强领导,周密安排。行党组要专题研究中心组学习和机关学习安排,制定学习计划和阶段性学习安排,明确学习内容和具体实施办法。加强对学习型党组织、学习型机关创建的指导,共享学习资源。

(二)精心组织,创新载体。建立健全考勤制度、档案制度、交流制度、年度工作计划、调研制度等中心组学习制度,努力做到理论学习的制度化、规范化,创新学习载体,丰富学习内容,提高学习质量,最终达到促进工作进步,提高工作质量的目的,使学习的内容能转化为工作成果。

广告实习计划范文第7篇

[关键词]建构主义 广告策划 创新能力构建 教学策略

[作者简介]曾锐(1964- ),男,瑶族,广西上林人,广西生态工程职业技术学院旅游系党总支书记,教授,硕士,研究方向为应用写作及广告创作。(广西 柳州 545004)

[基金项目]本文系2009年广西高校优秀人才项目“以职业活动为导向的广告专业课程建设与改革”的阶段性研究成果。(项目编号:55)

[中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2014)20-0124-02

片面重视知识教学的教学方式对高职学生广告策划创新能力和素质的培养极为不利。本文以小企业广告策划为例,探索建构主义学习理论对促进高职学生广告策划创新能力形成和提高的教学策略。

一、建构主义学习理论简介

建构主义理论认为,对事物的认识不单纯由事物本身决定,人依靠已有的知识经验来建构自己对世界的理解。学习是通过新旧经验的相互作用来构建学习者认知结构的过程,包括同化和顺应两个环节。同化是把新旧知识经验相联系,把获得的新知识纳入已有的认识结构中;顺应是新旧知识经验互相作用,使个人认知调整或改组、原知识经验丰富和充实。知识建构主要有三个途径:一是活动性学习,即通过活动实现知识经验的增长;二是观察性学习,即通过对他人活动过程及结果的观察和分析,获得、丰富或改造自己的知识经验;三是通过对前人理论知识的学习,实现知识经验的增长。建构主义学习有六个核心特征,即积极的学习、目标指引的学习、建构性学习、累积性学习、诊断性和反思性的学习。

二、高职学生广告策划存在的问题及原因分析

1.存在的问题。以小企业广告策划为例,高职学生单纯依靠书本得到的广告策划相关知识,按一定的流程和方法进行策划,其结果可想而知。策划的局限性主要表现在:广告目标方面,只重视产品推介、过于关注销售数量和眼前利益,缺乏全局观念,不能从国家、地方和企业战略等高度全面系统地塑造和宣传企业的良好形象;广告内容方面,片面地从企业名称、历史和规模、设备和技术、质量优势、市场占有率等方面考虑和策划;广告方式单一,忽略了小企业实力小、资金缺等实际情况,囿于大众媒体广告形式以及户外广告范围进行策划,很少有人在企业传播方面进行企业形象塑造和宣传策划;广告受众的选择方面,重点对各类消费者,很少考虑对金融关联者、关联事业者、政府及其相关人员等对企业发展有深刻影响的群体进行传播,更忽略了内部员工对企业形象塑造和信息传播的作用。集中反映了高职学生宏观思维高度不高,微观思维深度不够,视野不开阔。

2.原因分析。这里主要从教学方面寻找原因,即广告策划教学还不够重视实践能力、创新精神、意识和能力的培养。具体表现为:广告教学和企业实际联系不密切,学生学习动力不足;教师只重视可视、可测的操作技能的培养,忽视了难以预知的创新意识和能力的培养;教师自身实践能力欠缺;教学设计没有正视高职学生不善理论学习而长于实践探索的学习特点;教学设计不能有效增强学习动机、调动创新热情。

三、构建高职生广告策划创新能力的教学策略

1.以任务教学模式促进广告策划基本能力的构建。一是任务驱动,激发兴趣。建构主义强调学习必须与具体情境紧密联系,学生在其中开展自主操作活动,知识才有意义,经验能力才能有效迁移。以企业真实任务为驱动,促使学生解决实际问题,完成真实任务,符合活动性学习的特点和要求,能在实践中学习和增长知识经验。二是引入任务教学方法,构建广告策划基本能力。教育家陶行知说“接知如接枝”,理解新知犹如植物之间的嫁接,要以既有知识经验为基础。培养和提高广告策划创新能力,必须首先建构广告策划基本能力。广告策划基本能力的培养应引入任务教学法,以学生为主体,有利于调动学生原有知识解决实际问题,同时丰富和调整原有知识和经验。任务教学法要求和指导学生按教学四个步骤开展学习活动:明确目标任务―制订计划―实施计划―任务完成情况评价。在完成教学四个步骤后,引导学生总结广告策划的基本方法和步骤:从市场、商品和消费者调研分析入手,在此基础上进行市场定位、商品定位、消费者定位、广告定位,依据四个定位确定广告主题,根据企业目标、围绕主题进行广告策划。掌握了广告策划的基本方法和步骤,广告策划的基本能力也基本形成。

2.以项目教学模式促进广告策划创新能力的构建。广告策划基本能力构建后,创新能力的培养成为教学突破的瓶颈。这一阶段要抓住两个环节:一是引入企业项目并指导学生自主完成。小企业广告策划是一个完整的项目,适合实施项目教学法。这里使用的项目教学法,与任务教学法的步骤基本相同,即明确项目标任务―制订项目计划―实施项目计划―项目完成情况检查评价。不同的是,项目任务更复杂,目标任务由学生自主分析确定,教师不做过多指导,学生自主完成项目任务。二是通过项目评价促进学生进一步学习并培养创新意识和能力的教学目标。这是广告策划创新能力构建教学策略的核心内容。学生自主完成项目任务后,成绩要肯定,不足要指出,但一定不能以教师预定的行为结果来衡量学生的成果,更不能以统一标准要求和束缚学生,而是要通过项目评价,肯定成绩和进步,引出问题、不足甚至争论,生成教学目标,促进深入学习。项目评价主要是对学生完成的项目结果进行检验,是对教学成果的检验。建构主义认为,评价不应被视为教学设计的附加部分或预先测试,不应与教学过程分离。学习的结果是由个人建构的,最好的评价者应该是学习者本人。项目评价应分为两步:先由学生对自己的工作结果进行自我评估,再由教师进行点评(有条件的可引入企业评价),这些问题和不足是学习中出现的,是学生发现或自我觉醒的,为进一步引导学生深入学习提供了契机,也是生成新的更高层次教学目标的依据。比如,通过项目评价,学生策划存在的不足,如广告目标急功近利、传播内容偏颇、传播方式单一、传播对象(广告目标受众)选择模糊不清等,成为学生自觉克服的缺点、重要的教学目标之一。建构主义认为学习是目标定向的,清晰地意识到自己的工作目标并形成相应的预期,学习才能取得成功。可见教学目标设计十分重要。长期受泰勒目标模式的影响,我国各类教育的教学目标都是以行为目标为主,其主要特征是具体性、可操作、可观测性、统一性、预定性。优点是指导方便,可测可控,评价客观,效率较高。缺点是只适用于技能操作能力的培养,难以适应、测定行为结果的创造性能力方面的培养。

3.以生成性教学目标促进广告策划创新能力构建。第一,生成性教学目标的概念。生成性目标是随着教育过程的展开自然生成的目标。建构主义认为学习目标产生于学习过程,产生于学习者与教师、教学内容和环境的相互作用中。斯坦豪斯认为,通过教育过程的不断调适,使学生最大限度地学习和发展。教育成功的程度即其所导致的学生不可预期的行为结果增加的程度。根据上述观点,广告策划创新能力培养应该通过项目评价生成促进学生深入学习的教学目标。第二,广告策划创新能力教学目标的生成。强调教学目标生成于教学过程,具体地说就是总目标应该预设,与创新能力息息相关的深度发现问题、多维角度看问题和高视角宏观看问题的意识和能力目标等也应该预设,必需且能够预知的行动目标也可以预设。下面以小企业广告策划为例,探讨广告策划创新能力教学目标的设计。

教学目标之一:培养发现问题的能力。具体目标:一是发现问题的数量;二是隐性问题发现的比例;三是发现问题的方法和手段。比如,在广告策划前期工作中,学生通过调研能发现多少企业生存发展的问题,优势和劣势各有哪些?特别是融资困难、知名度、美誉度等难以观测的隐性问题,最迫切的需求是什么?上述问题调研的渠道和方法是什么等,发现得越多,渠道越多样,表明思考和发现问题的意识和能力超强。按照上述三个指标评价和鼓励学生,增强学习动力。

教学目标之二:培养多维度理解问题、高视角宏观思考问题的能力,以及把信息、知识转化成创新灵感或创新策划的能力。具体目标:一是对一个问题能从多少个角度去理解;二是从不同高度理解和思考问题的能力;三是对一个任务能提出多少个解决方案;四是创新思维的品质等。比如,影响小企业广告决策的问题,考查学生除了知道实力、资金、广告费和广告效果、成本等因素外,是否发现深层原因?又如,企业形象的塑造和传播问题,能够通过广告和企业传播活动来完成,这是基本的创新要求;能够运用各种传播形式如公益、公关、业务活动等来完成任务,这是进一步的创新能力;如果策划利用公务活动等来传播企业信息塑造企业形象,创新利用一些特殊媒介如论坛、现场办公会,甚至把政府当作一种特殊的传播媒介来传播企业信息和形象,那就是更高一级的策划创新了。创新的传播形式和传播媒介需要与之相应的创新传播内容,这又是另一级的创新要求。在塑造良好的企业形象方面,考查学生能否从消费者的购买心理和行为、社会公众心理、先进的效益观念,能否从经济和营销理论的高度,甚至从更高的政治政策层面如国家、地方战略高度,来谋划广告策略,把企业广告和企业传播结合起来,在企业广告中传播,在企业传播中巧妙进行广告宣传。这些都属于高层次的创新要求,都应该成为策划创新的教学目标。以这些教学过程生成的教学目标,可以较好地引导学生通过广告调查、案例鉴赏、文献研读、理论学习等,加强深度发现问题、多维角度理解问题和高视角宏观思考问题的意识和能力。

教学目标之三:学习态度转化与学习能力提高程度。这一教学目标是为了激发学生的学习热情,促使高职学生形成符合自身特点的观察性、活动性以及理论学习三结合的自主探索的学习习惯和能力。观察性学习指通过对他人活动过程及结果的观摩,获得、丰富或改造自己的知识经验的学习方式。建构主义的学习方式非常符合高职学生学习特点,是他们乐于接受的,能够检验、矫正和丰富学习所得知识和经验的最佳的学习方式。观察性学习不仅包括过程、动态、实践的观察和学习,也包括结果、静态、理论的观察和学习。活动性学习和观察性学习相伴相随并存在互动关系。当碰上难题时就会通过行动观摩、文献研读、案例研究、理论学习等观察学习活动,学习别人的策划思路、方法等,并与自己的策划进行对比,发现不足,纠正错误,调整原有的思路、方法。观察性学习便于开展、生动直观、效果明显。由观察性学习开始,调动学习积极性,实现活动性学习、观察性学习和理论学习三者结合,对高职学生学习策划知识、积累策划经验、探索策划方法、培养创新意识和能力具有积极的现实意义。

根据建构主义理论,广告策划创新能力教学策略必须结合高职学生特点,强调在真实环境中学习,以复杂多维的教学活动促进学生产生多元的理解视角,建立多元联系,把已有知识迁移到新问题中去;教学过程强调学生亲身体验、独立建构,从自身内部建构自己的理解过程;在学习评价方面,通过评价生成教学目标,促进学生深入学习。

[参考文献]

[1]裴娣娜.现代教学论[M].北京:人民教育出版社,2005.

广告实习计划范文第8篇

【关键词】广告策划营销;企业形象推广

社会对广告人才的需求方向,应该是我们广告专业的办学方向。在教学中贯穿高等职业教育的功能和作用,就是要结合社会任务,结合市场需求,确定学生的专业发展方向。2011年我院新专业教学改革的目标是:把房地产项目的实践技能作为广告与艺术设计专业整体教学中的一个重要组成部分。随着房地产市场竞争日趋激烈,广告策划已成为房地产市场营销的客观要求。房地产广告市场是一块“香馍馍”,正是这种以适应中求发展的思路,为高等职业教育培养房地产策划、推广、实时型的技术应用性人才提供了一个可行性方案。同时,房地产项目的实践技能作为检验学生设计能力和专业水平的一个重要手段,可以把我院广告专业教学推向一个更高的发展阶段,为学生拓宽就业道路。

1.房地产项目教学的内容

房地产广告作为一项新的研究领域包括楼书、房地产广告策划及设计,楼盘包装,CI战略及设计等,几乎囊括了广告课程的主要研究领域。

1.1其中,房地产广告是我院广告专业实践的主要项目,大致可分为四种类型:

(1)促销广告。大多数的房地产广告属于此类型,广告的主要目的是传达所销售楼盘的有关信息,吸引客户前来购买。

(2)形象广告。以树立开发商、楼盘的品牌形象并期望给人留下整体、长久印象为广告目的所在。

(3)观念广告。以倡导全新生活方式和居住时尚为广告目的。传播一种在繁忙紧张工作之余,去郊外居所里享受轻松生活的新观念。

(4)公关广告。通过以软性广告的形式出现。

1.2根据营销战略的需要,我们将以上几种广告类型结合起来考虑,组合运用和策划。

(1)要适合目标受众的利益需要。在进行广告策划时应使策划观念符合社会变革和人们居住需求变化的需要。

(2)要有创新性,策划要富有创意。

(3)要有实用性。策划符合营销战略的总体要求,具有成本低、见效快和可操作的特点。

(4)阶段性。策划围绕房地产营销的全过程有计划、有步骤地展开。

2.房地产项目教学的方法

2.1方法之一,是带着课题去进行参观实习。设计与商业发展是同步的,商业越发展,就越需要大量的设计,通过参观,使学生开阔眼界,拓展思路,使得学生能够紧随时代风格,适合销售,教师应该以敏锐的观察力和前瞻性,牢牢把握时代风格运用新视觉引导学生不断创造,这才是真正意义上的社会实践。通过实习,目的是能使学生开阔视野,增长见识,扩大知识面,为今后的工作打下良好的基础,验证、巩固、深化所学理论知识,取得感性认识;通过专业设计知识及模拟工作实际岗位的学习,初步培养分析问题、解决问题的能力并进一步树立设计专业从业人员应具备的全局观念和市场经济概念,从而实现由学生向岗位任职的过渡。实习的目标是,主要任务是掌握各类房地产方案设计的程序及方法、房地产广告策划、营销、制作的程序及方法;掌握专业软件的应用;掌握后期印刷、制作的技能等。

2.2方法之二,导入房地产企业CI设计,统一企业形象:

(1)包括标志设计――通过对房地产企业形象的正确定位,围绕企业MI进行标志设计。

(2)VI的基础项目设计――能够深入分析每项设计形式和作用,把握塑造鲜明个性的房地产企业形象的视觉表现能力。

(3)VI设计手册的设计与制作――通过版面设计,能够很好的展现企业视觉项目;独立完整的制定一套VI手册。

2.3方法之三:借助广告公司和相关的企、事业单位参与相应的社会实践,学生可以将企业经营需求和实践主题联系在一起,根据方案需要确定实际工作的内容,做用人单位急需的,以及符合用人单位需求从而构成最佳设计等等,这是以社会实践带动学习的。如学生自己联系中型或大型广告和房地产设计公司;按实践指导书要求,在教师的指导下,学生立足岗位,承担相应的工作任务,如专题项目:海亮广场的房地产总体策划实施方案。技能训练前的准备工作:包括讲授名家楼盘、教师范图、学生优秀作业等,这是为了给学生提供学习典范。这样做的目的可以最大限度的发挥学生的创造能力,调动学生的主动性和积极性,使学生在校期间通过参与社会实践课题,借助社会实践亲身体验行业的运作,缩短他们走上社会后的磨合期。并利用所学知识及时解决工作上的难题。学生通过社会实践应初步了解房地产策划的一般步骤和方法,承担实习单位分配的设计工作、广告策划营销、文案、企业形象设计、排版印刷装订等相关工作。对所从事工作能够做到理论联系实际,有一定认识深度,达到能力目标要求。然后再通过直接间接承揽设计,达到举一反三,触类旁通的效果。最后进行社会实践整理完善工作。主要完成实习日记、总结报告、实习成果的整理。

3.综上所述

我认为高等职业教育的广告与艺术设计专业毕业设计,“从学校――企业,再从企业――学校”,这样学生可以根据自己的实际需要,进行多方位的设计,不受形式感的束缚和影响,在广阔的功能空间中寻找自己最合理的创造设计,这种做法既适合高等职业教育的特点,又可以有效的加强创造性和可行性的结合,审美性与实用性的结合。从某种意义上说,我们希望这门课程能够给予广告专业其他课程一个指导性和纲领性的意义。我们在去年陆续开设了相关课程,并得到院系的一致好评。当然,这只是教学实践中的一点尝试与探索,还尚无更多、更深的体会可谈,为此,今后的广告专业教学需要我们师生共同努力,进一步拓展思路,开创更新的局面。

参考文献

广告实习计划范文第9篇

1.利用现代信息技术手段,增强课堂对学生的吸引力

《广告策划实务》内容多、信息量大,有很多策划案例、广告作品,需通过软件、图表、视频等形式演示和模拟,多媒体和多种信息技术手段教学可增强感观刺激,激发学生的好奇心,调动学生的参与意识和学习热情,愉悦课堂氛围。该课程基本实现了多媒体授课,但有几点值得注意:一是要有明确的教学目标,做到重点、难点突出,层次清楚,逻辑性强;二是课件力求简洁,动画效果明快,突出主题,不宜过分追求视觉效果,分散学生的注意力;三是课前、课中、课后抛问题,让学生在思考中将所学内容真正消化、吸收。

2.利用广告软件辅助教学,增强学生的实践操作能力

《广告策划实务》的学习不仅要掌握广告项目的调研与分析、广告策略的制定,还要熟悉广告应用环节,如广告策划书的撰写、广告提案的设计、广告创意的视觉化表现等。在广告策划实务中,一个广告方案能否打动广告主,可行性极为重要,而可行性是通过作品表现出来的,因此,熟练掌握软件操作和应用技能非常重要。广告软件辅助教学,不仅能提升学生的学习兴趣,还能增强软件的应用能力,尤其在专业竞赛中,专业软件操作水平对最后的结果有很大影响。例如:笔者在今年指导学生参加“创青春”全国大学生创业大赛时,团队要做一个立体停车位服务的动态流程。由于某些原因,需临时改动创意。当时已临近截止时间,因团队的学生都很熟悉动画软件,大家在极短的时间内顺利完成了动画制作,并获得本省赛区银奖。

3.专题讨论和分组讨论相结合,调动学生的参与意识

在《广告策划实务》教学中,三分之一是理论介绍,三分之一是学生实践操作,三分之一是专题讨论。在多媒体授课中,宜多设计专题进行分组讨论。这样做有利于培养学生的团队合作、共同探究的习惯,强化对问题认识的深度,有利于学生广告思维的碰撞,增强课程感染力及学生参与度。讨论话题主要源自两方面:一是广告策划理论和策划案例中的问题;二是广告策划实际开展中的关键问题和关键环节。讨论环节的做法:每期讨论有一个主持人,讨论过程由主持人控制,任课老师可参与一组讨论;任课老师把讨论话题告知主持人,主持人收集整理话题资料,做成演示文稿,引导同学围绕主题畅所欲言,最后由老师进行分析总结;每学期专题分组讨论至少4个课时,主持人由各组推荐轮流担任,各组把讨论内容记录到工作日志中。

4.科学合理地设计和实施案例教学,启发学生的广告思维

案例教学源于古希腊时苏格拉底的问答式教学,而现代意义上的案例教学形成于20世纪初的哈佛大学。所谓案例教学是指在教师的指导下,通过对案例的客观事实叙述,运用多种方法启发学生思考,引导学生利用专业理论知识分析研究并提出个人见解的过程。案例教学改变了传统教学的单项信息传播模式,采用多向的信息传播模式,对增强学生的参与意识、激发教师的教学热情都起到了积极作用。通过与院里专业教师的交流,借鉴其他高校同人案例教学的经验,结合该课程的教学情况,确定了《广告策划实务》案例教学的一般流程设计:广告策划理论知识讲解、选择案例、案例教学的设计、案例教学的实施、案例教学的总结与评价。理论教学过程中最重要的环节之一是案例选择。案例选择要典型,能用原理分析,能反映基本问题。如讲授市场细分时,可选择国内市场细分典型案例———中国移动的“动感地带”;介绍广告定位策略,可选择七喜“非可乐”的是非定位;讲解广告媒介策略时,正面案例可讲2005年蒙牛借助湖南卫视“超级女声”节目的媒介传播。学生都比较熟悉这些案例,能够感受到专业知识与生活的联系,提高学习兴趣。通过对典型案例的了解,结合专业知识分析,从而提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。案例教学是一种启发式教学,虽不可控因素多、教学难度大,但互动效果好,对培养学生的应用能力具有促进作用。

二、分组模拟广告公司运作,撰写提案参与项目竞标,提升职业素养

应用型的专业人才,不仅要有扎实的专业知识,还要有较高的职业素养。课程学习中应指导学生分组模拟广告公司实际运作,除与广告客户接洽外,广告策划过程中每个环节都要实际操作。广告调研分析、广告定位、广告创意、广告表现与制作、广告媒体策略制定、广告预算编制、广告计划制订、广告效果测评方案、广告提案、广告策划书撰写等环节,全部按照广告公司实际的运作流程来设计与组织。比如,每个模拟的广告公司都必须有公司名称、公司标志、公司资本结构、公司组织架构、公司各职能部门的划分、公司章程和管理制度、公司业务、公司业务流程、公司日志等文件。模拟公司化操作,要求学生参与所在公司的经营与管理,熟悉项目分工与协作,培养广告职业素养。上课实施公司化管理,每课出勤情况由公司汇总,广告市场总监每周向任课老师汇报出勤。公司运作项目内容由任课老师设计,各公司设计规章制度,管理措施由广告市场总监制定,运营资质由市场专业评定委员会评定。参与公司运营能使学生体会到市场需求,找到自身与职业需求间的差距,调动学生自主学习的积极性,也有利于培养学生操作策划项目的能力,为毕业后进入职业岗位打下基础。实施分组模拟广告公司运作,撰写提案参与项目竞标之后,学生的学习热情提高较快,职业意识得到强化。

三、以策划书为主的考核模式,真正实现学以致用

广告实习计划范文第10篇

关键词:自考 广告 人才培养 途径

0 引言

在2008年,江西科技学院在《关于在江西蓝天学院等院校开展自考向职业教育转型试点的请示》文件中,我系需要承担试点专业改革建设的任务,系拟将自考广告专业作为试点专业,这为探索自考广告专业人才的培养模式提供了契机。自考广告专业考试计划设置的课程反映该专业培养的人才目标与高职教育的广告设计与制作专业截然不同,学生对自考广告专业的认识程度不够,认为自考广告与高职广告专业所学内容一致,很多学生入学以后,发现这与原来他们想学的专业不符,如何解决这个问题是个需要进行多种途径的探讨。在对广告专业进行具体教学过程中需要探讨明确思路,系里组织了专门的科研力量,申请了此项课题,获得批准,批准课题编号是JY0801。本文所探讨的内容为课题研究报告中的部分内容。

1 自考广告专业办学面临的问题

1.1 学生对广告专业的认识有误区。一般学生对于自考广告专业考试计划和培养目标的认识存在误区。从我系调查的情况来看,来读广告自考的学生认为他们来学校是学艺术类的专业,这一点我们统计了读自考广告刚入学的学生中90%以上是这种观点,甚至我们的老师也对自考广告和高等教育专科广告设计与制作的区别不清楚。

1.2 考试压力大,课程通过率低。全日制自考助学生源比较复杂,包括普高、中专、技校、职高等学校的毕业生以及具有高中同等学历的学生,年龄主要在18至22 岁之间。这部分学生因高考落榜或其他原因无法升入高等院校学习,但又想接受高等教育,于是选择入学门槛比较低的全日制自考助学机构继续深造。他们相对文化基础都比较弱,学习学科性非常强的考试计划中规定的课程非常吃力,应对考试的能力较弱,考试压力大,课程通过率非常低。直接带来的后果是学习信心及积极性都受到极大影响,班级学习氛围不高,丧失信心而退学的学生比例大。

1.3 班级较难管理。受考试压力大,课程通过率低的影响,班级工作较难管理。从我系的实践情况反映来看,其它艺术类专业的学生相比通过率高很多,学生学习的重点也放在了专业的学习上,学习风气比较好。自考广告班级与之相比形成强烈的反差,学生心理落差大,有一定的抱怨情绪,班级管理方面难度较大。

基于以上遇到的问题,势必要寻找到有效的解决途径。

2 解决的途径探讨

以下以我系实际进行的实践探索过程来进行探讨:

2.1 走自考视觉传达设计专业路线。鉴于学生来这里就读想学习的专业内容,系里查阅江西自学考试《报考指南》,最能满足学生意愿的是视觉传达设计专业(专科)(代码050406),该专业的培养目标与高职高专广告设计与制作比较接近。此方案试行了两个学期,效果不理想,主要问题在:①考试的门数太多,从以上表2中可以看出,加上毕业实习、毕业设计总共要考28门。学生老师疲于应对考试。②实践性非常强的课程,比如素描、色彩都要考理论,与传统这些课程考试方式不一致,学生和老师都不适应。③专业基础课、专业课我院没有命题权,也没有考试大纲,知识点难以把握,课程通过率非常低,严重打消了学生和老师的信心。

2.2 走不参加自考的技能班路线。考虑到参加自学考试的压力大,从06广告班级中,对继续参加自学考试没有信心的同学单独组成了一个技能班,制订了教学计划,不参加自学考试,专门开设广告设计技能方面的课程。从实践的结果来看,学生动手能力得到了一定的提高,但学生毕业没有国家承认学历的文凭,这一点是让很多学生和家长感到遗憾,会觉得是上了个三年的培训班。

2.3 走自考综合改革路线。考虑到系里广告专业问题最多,而且从市场需求来看,广告专业人才需求量大,从系里专业建设长远发展的角度考虑,系拟定的是以广告专科作为试点专业进行申报。本课题组主要成员参与了学院试点改革文件《关于修订自学考试专科专业考试计划的原则意见》的撰写修订工作,探讨确定了自学考试专科专业培养目标要坚持国家关于高等学历教育的基本规格与要求,同层次、同专业的基本要求在总体上与高职高专院校相一致。即:培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美全面发展的技术应用性和职业技能型专门人才。同时,确定了专业考试计划修订的基本原则,具体如下:

适应性原则。专业的设置要主动适应现代社会发展需要,在对相关行业现状和发展趋势进行广泛调查的基础上,根据行业对职业型、技能型、应用型人才规格的具体需求,要积极引入行业标准,确定专业的培养方向和人才培养目标,构建“知识-能力-素质”比例协调、结构合理的专业课程体系,使专业考试计划符合时代特征,充分体现现代职业技术教育的本质属性。应用性原则。专业考试计划的修订应根据培养目标的规格设置课程,课程内容需要突出以培养技术应用能力目的。基础理论课以必须够用为度,以讲清概念、强化应用为重点,专业课程要加强针对性和应用性,同时要引导学生具备一定的自主学习能力和社会行为实践能力。实践性原则。专业考试计划的修订要在重视职业技术教育的基础上,注重学生能力培养的特点,重点加强实践环节教学,使学生获得较系统的职业技能训练,具备较强的专业实践能力。整合性原则。修订专业考试计划要充分考虑各门课程的“前导后继”,教学内容应有效连接、合理排序。提倡开发“多课程、短学时”的课程,选修课程在教学计划中应占一定的比例。不同专业可根据自身的优势,在教学内容、课程设置和教学要求上有所侧重,体现特色。个性化原则。专业考试计划应根据社会发展和行业发展的需要,在保持核心课程相对稳定的基础上要及时调整专业课程的设置或课程的教学内容,妥善地处理好社会需求的多样性、多变性与自学考试计划相对稳定性的关系。为此,建议在专业课设置时:①设置课程模块供选择;②课程模块中尽量提供选修课程。以适应学生个性化发展。

依据以上原则,教学计划进行了《高等教育自学考试广告专业计划》的制订工作。考试计划见表1。

3 结语

本文在提出问题后进行了三条途径的探索,前两条途径进行了实践应用,效果不甚理想,第三条途径是在自考综合改革的角度进行的尝试,为我系之后进行其它专业的试点改革提供了借鉴思路,也为探索全日制自考助学广告专业的人才培养积累了经验。

参考文献:

[1]教育部2004年颁布的高等教育专科专业目录、2012年颁布的高等教育本科目录.

广告实习计划范文第11篇

校园广告广告学专业实践教学一、校园广告的界定和发展现状

校园广告所指主要是面向高校,以大学生为主要群体的广告传播活动。随着我国高等教育的大众化扩容,大学城的初现规模,校园市场细分群体文化特质明显、消费需求集中,消费的未来驱动力强等特征,让大学校园成为广告主争相进入的潜力市场。

从广告传播的角度来看,大学生信息多来源于校园媒体、网络与手机,同学间人际互动的口碑传播效应明显。对新鲜资讯敏感、思维活跃等特点,使得校园成为一个相对封闭但却活跃的广告传播场,因此目前高校校园广告从内容和形式上都可谓五花八门、丰富多彩,大致可分为三大类:一是文化广告,以学校主导的校园文化活动或各社团活动的标语、海报、横幅、传单等;二是商业广告,包括各类品牌活动广告、产品广告、促销广告、活动赞助广告等多种广告形式;三是类广告的生活信息,包括家教、考证、培训、求租、招聘、转让和车讯信息等多种形式,甚至还有办假证、寻等不法小广告。校园广告具有无孔不入的渗透能力,除一般的宣传栏外、宿舍门口、甚至水房墙壁、饮水机甚至树干上、厕所里都张贴有各式各样的广告。最近学生爱用的飞信、微信、微博、QQ群等传播平台也渗入了大量的校园广告传播。

从校园广告设计而言,相比其他广告,大多却设计制作一般,有的甚至过于粗糙,文案也简单明了,缺乏广告创意表现。对于追求新鲜、时尚的大学生来说,广告策划、设计、表现都还有很大提升的空间。

从经营角度,由于校园市场的迅速崛起,前景火爆,各地都催生了不少专门针对校园的广告传播公司,如盛大红动传媒专注与校园市场开拓、活动推广及媒体开发的整合性广告传播公司。

二、广告学实践教学中进行校园广告的优势

广告作为与现代商业营销与大众传播现实紧密相关发展起来的应用学科,一直以来也很强调其实践应用性,因此,广告学专业的实践教学需要一个更多元、结构合理、适合有效的实践平台和体系,以往专业实践除课内实践环节,以走出去的思路、依靠广告公司等用人单位签订实习合作协议建设实习基地,或学生自主确定实习单位等进行的。本专业几年来实习基地建设经验来看,单靠几家广告公司来提高实战教学效果是差强人意,一般实习单位仅能容纳几名实习生,实习需安排在假期、大四专业实习课程段方能进行,而且因学院地处偏远学生实习因往返的舟车劳顿减低了实习的动力和热情,对实习效果影响很大。

比较而言,校园广告的发展,为广告专业学生提供了一个更为亲近、更加便捷的实践机会和平台,使学生有了更多的广告传播技能的用武之地。

首先,校园广告和校园天然的地缘优势,可以让学生不必外出奔波实习,可以配合课程进行广告实践,也可以利用课余时间灵活开展,还可以检验广告执行效果。校园生活的经验可以成为广告实践体验的前导,帮助学生更顺利的进入广告的商业情境,思考解决现实课题的方案,体验广告运作的各环节,验证预期效果。此种体验式教学调起了学生创作广告的兴趣,实践中领会广告理论,发现专业知识的不足,能激发学习的动力。

其次,作为校园广告目标受众中的一分子,学生更加了解大学生消费需求。18~23岁的大学生,自我意识非常强,被称为是一个很不容易“驾驭”的年龄段。作为群体中的一分子,广告专业学生反倒更亲近了解消费者,因为更了解同龄人的需求,学生做起广告来更有感觉,作品更容易建立起与目标对象的亲近感和信任感,从而提高广告的说服力,效果好。

最后,由于从低年级就可以在老师指导下进行校园广告,待高年级学习完广告主干课程后,通过实践更好的掌握了广告运作的原理、流程和技巧,也具备了一定的创作能力,创作的校园广告的水准和表现力明显提高,而且更具创意和时代感,增强校园广告的效果。对于学生个人因为积累了广告经验和作品,并更了解自己的就业方向,还能较早的培养自主创业的意识和能力,将更具有走出去的竞争实力。

三、校园广告在广告实践教学中的运用经验

首先,广告学专业授课教师能认识到校园广告对广告学专业实践教学的上述优势和意义。认同广告学决不是象牙塔里的教与授,也不能虚拟情景中实践策划与创作,我们将目光投向校园这个真实的广告环境中去设计实践课题,让学生不仅体会到广告策划的推理演绎,广告设计的视觉魅力,也能通过对校园这一熟悉的环境策划执行广告来检验实实在在的广告效果,这是实践的教与学都更有意义。

其次,在教学中从专业第一门广告学概论课程开始,强调广告的学以致用,在授课时有意识的引导学生关注身边的校园广告,准备校园广告案例分析,和学生一起结合校园市场来分析校园广告的特点。笔者曾指导年轻教师通过此种方式授课后学生也能对校园广告主动的关注、思考、产生兴趣和跃跃欲试的实践冲动,课程后部分设计了校园广告策划课题,要求学生进行简单的校园广告策划与设计,并支持鼓励学生执行出来看广告的效果,通过此种形式能很好的增添学生的专业信心和学习动力。

最重要的是充分利用课程与课外活动搭建更合理有效的校园广告实践平台。课内实践结合课程设计项目课题,充分利用课堂进行演练,广告实践作为课程作业。笔者曾结合营销活动策划课程进行校园广告策划、活动执行,取得了不错的效果。课外专业鼓励低年级积极参加学校各类的社团、通过校园活动海报设计及社团活动积累广告实践经验,鼓励学生组建广告社团或创作团队、工作室等,通过策划团队活动积累校园广告创作经验,提高对校园广告的理解和实践能力。本专业还组织过发动学生开发校园广告客户,进行校园广告嘉年华活动的尝试,通过和校园广告传播公司合作进行校园推广等给学生创造更多的校园广告实践机会。

实践证明,广告学专业通过进行校园广告来进行实践性教学具有很强的现实意义和可行性。探索如何通过校园广告引导学生从身边的广告做起,在尚未走向社会之前积累实践经验,发挥专业优势,施展广告才华,这是对专业教师与学生的一次新的尝试和提升。在今后的实践教学中应不断吸取教训,积累经验,积极探索,将校园广告的实践教学平台做得更好。

参考文献:

广告实习计划范文第12篇

一、基于“五个对接”的课程培养目标

教育部关于《推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》(教职成[2011]12号)明确提出,职业教育要以区域产业发展对人才的需求为依据,强化办学特色,促进“五个对接”,即“专业与职业岗位对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接”,增强服务经济社会发展和人的全面发展的能力。目前,很多高职院校广告专业课的教学主要是以让学生获得毕业证书和广告相关的证书为主要目标,课程以得到成绩并且合格为准,即使有实训课,也是针对证书考核的要求来训练学生的。这种纯粹为了应试的教育方式造成了理论与实践的片面与分裂。很多学生虽然得到了证书,甚至以优异的成绩毕业,但是并没有成为一名合格的广告从业人员,因为在实际工作中,广告工作复杂多样,不是学生平时学习的零碎样板。根据高职学生的特点和《广告策划》课程的重要性,结合企业工作过程的广告岗位能力要求,从能力、知识、素质三方面来构建本课程的教学目标,使学生真正掌握广告从萌发需求到广告效果评估等专业知识。同时,在实训中,提高学生的实践操作能力,尽可能培养出面向不同岗位群,具有良好职业素养和一定知识、技能,并具有一定基本专业能力和综合应用能力的高级应用型广告专门人才。

1.能力目标。能上网搜集不同形式的广告;能为某产品做一份广告策划书;会欣赏具有优秀创意的广告,能进行简单的创意与设计;能编制广告的费用预算表;能运用简单的计算机软件制作简单的平面、音频、视频广告;能对某一广告的效果进行评价。

2.知识目标。理解广告的基本知识,包括广告的概念、形式;掌握广告调查与策划的工作流程,并书写广告策划书;了解广告创意与设计的常用方法;掌握广告的收费方式与费用预算编制方法;熟练掌握广告中的制作方法;理解广告效果测评的内容、指标、方式等;了解广告监管的相关法律法规。

3.素质目标。培养学生勤于思考的行为习惯,对事物敏锐的洞察能力;培养学生吃苦耐劳,踏实肯干的良好作风;培养学生在公众面前独立演讲的能力;培养学生的团队合作能力;培养学生实践能力;培养学生创新能力。

二、以工作过程为导向的课程内容设计

基于工作过程的《广告策划》课程的内容设计是以工学结合、任务驱动的课程设计为指导思想,针对高职高专学生的特点和本课程的教学目标,其内容的选取由“知识”变为“工作”,进行以“够用”为基础,“实用”为目的的内容安排。本文从执业所需求的能力开始,主要分析了欲从事此岗位所需掌握的技能,营造出“工”、“学”交融的学习情境,并分别阐述各种技能所涉及的理论知识、动手能力和一些基本素质要求。整个课程设计来源于工作过程,充分体现高职教学的实践性和职业性,着重培养学生的职业能力,满足学生就业与发展的需要。

(一)课程内容设计的理念和思路

职业教育是为了工作而学习,《广告策划》课程的典型工作任务就是广告策划,而广告策划是企业通过广告创作脚本体现产品特性和品牌内涵,并以此促进产品销售的学科。其教学应与广告创作过程(客户说明会、提案会议、创意发展、正式提案、调查与修正、执行制作)紧密关联。

1.以提高学生的市场部、策划师、创意总监等岗位职业能力为重点,理论与实践相结合,知识与能力相统一,实现教与学、学与练、课内教学与课外实训的有机结合,最终实现工学结合。

2.加强校企合作,充分体现基于在工作中学习的设计理念。探索人才订单培养的教学模式,根据各个岗位与订单式培养协议要求安排各相关学生的教学内容,把学生划分在不同的广告班级,可以以地方、企业、或者不同岗位来命名,如山水班,就是以学生实习的企业名称来命名的。合肥山水空间装饰成立于2002年,并于2012年升格为山水装饰集团。经过多年的努力,山水从最初的室内装修公司发展成为中国领先的家居装饰、家居产品和服务的供应商。订单培养能使学生更快更好地适应广告公司等企业的工作,为毕业生实现零距离就业奠定了坚实的基础。

3.着力岗位仿真实训,有效提高学生的实践应用能力。以真实的项目和任务为载体来设计实训过程,进行高度仿真模拟和训练,使学生有身临其境的感觉。仿真实训主要是以轻松活泼的形式,让学生自由组合,分成若干个小组,不同的小组分别扮演不同的角色,比如,销售人员、策划人员、人事管理人员和行政管理人员等工作岗位角色;模拟各个岗位的操作流程,最终使实训课程体现实践性、开放性、应用性。

(二)以“够用”为基础,“实用”为目的的课程内容安排

本课程以企业接收广告订单为主线,按照广告创作完成的整个流程的先后顺序来组织教学内容,即把《广告策划》课程教学内容分为7个模块:广告认识模块、广告市场调查模块、广告策划模块、广告设计模块、广告制作模块、广告模块、广告效果评估模块。前2个模块对应企业市场专员岗位,广告策划、广告设计模块对应创意与策划专员岗位,广告制作、广告及广告效果评估这3个模块对应编辑人员的岗位。广告认识模块的目标是学生能够掌握现实生活中各种广告的类型,明确传统广告与新兴广告的差异,能对不同种类的目标顾客设计出有针对性的广告宣传渠道。达到广告认识模块的职业能力目标所涉及的课程内容包括:市场营销学、经济学、商务谈判学等职业能力。广告市场调查模块的目标是学生能够掌握广告市场调查的对象、方法,能独立完成问卷的设计、发放、回收及统计工作;能对调查问卷表现出的问题进行归纳、分析和总结。达到广告市场调查模块的职业能力目标所涉及的课程内容包括:市场营销学、市场调查与预测、消费者行为分析等职业能力。广告策划模块的目标是学生能够掌握广告策划的程序;能独立完成从发现广告机会到确定广告目标、形成广告内容的工作。达到广告策划模块的职业能力目标所涉及的课程内容包括:客户投诉处理、推销学、消费心理学等职业能力。广告设计模块的目标是学生能够形成宽广的文化视觉,具有创新精神。在满足顾客需要的同时,结合社会反应,力求设计作品对社会有益,在满足企业经济效益的同时,提升社会的审美能力,概括时代特征,反映真正的审美情趣和审美理想。达到广告设计模块的职业能力目标所涉及的课程内容包括:营销心理分析、组织行为学等职业能力。广告模块的目标是学生能够学会如何更高效地广告。企业产品在很多情况下都需要广告来推广,比如:提升产品的覆盖面,提升产品的美誉度。而这类广告的形式既有软文又有硬性广告,都是共同表达企业产品的广告信息。企业广告信息是广告推广的重要环节,企业要实现推广的显著效果,就得更高效地广告信息。实现广告模块的职业能力目标所涉及的课程内容包括:公共关系学、沟通实务等。广告效果评估模块的目标是学生能够了解广告效果评估报告的内容,掌握广告评估的方法,以及广告评估对企业的借鉴意义。广告人员每年要花费大量的时间和金钱进行调查研究工作,更确切地说,他们在设法查明广告费有哪一半浪费掉了,哪一半在起作用,某一则或一组广告是否达到了其预期的效果。在整个广告活动中,效果评估占有重要的地位。只有靠效果评估,广告主才有改进广告的指南针,广告公司才能选择最好的诉求,创作最有说服力的信息,选择最恰当的媒体及媒体组合,达到预定的广告目标。达到广告效果评估模块的职业能力目标所涉及的课程内容包括:沟通实务、营销心理分析、组织行为学等。

三、以职业能力为中心的教学方法

在课堂中,要充分调动学生学习的主观能动性,就需要综合运用多种教学方法,除采用传统的教学方法之外,还强调采用任务驱动法、角色体验法、情景教学法、案例教学法等。通过这些方法的综合使用,让学生身临其境,在模拟的工作场景中完成真实的工作任务。

(一)任务驱动法

以任务为驱动力,促使学生带着问题去学习。在模拟的工作过程中,几乎在每个单元中都设置有任务。比如,在“广告调查”学习中,教师首先给学生一个问题:在电脑游戏中,背景里出现的可口可乐的巨幅照片是不是广告?创设一个学生经常遇到的情景,让学生带着可口可乐的照片是不是广告,为什么播放可口可乐的照片等这些问题去学习,学生之间可以进行讨论,教师给予指导和修正。

(二)项目导向法

在学习“广告策划”这一项目时,教师提出一个关于需要完成的广告策划案例。比如,“蒙牛特仑苏99个更好计划”的案例,然后提出“怎样通过广告留住你的顾客”等问题,让学生思考广告策划的特点。在稍后阶段,学生分组作业,要完成这个项目,必须小组成员积极配合。通过这种讨论交流,学生之间取长补短,更主要的是学会了如何完成全部工作任务,体验到完整的工作流程。

(三)角色体验法

角色体验法是让学生扮演不同的角色,通过角色扮演了解到真正从事一个工作所需掌握的知识。比如,在学习“广告设计”这一项目时,学生分成6-7人的小组,各自扮演业务、策划和创意人员。各小组讨论,模拟从顾客到广告公司提出诉求,企业召开创意征集大会,审批创意到最终创意的和反馈的全过程。每个学生都要参与,在角色体验完成之后,每个小组派出一位代表汇报本组工作完成的情况,总结优劣得失,最后由教师和其他小组进行评价并给分。

(四)情境教学法

模拟真实的工作场景,结合校企合作单位红府超市的便利条件,应用教练策略等方式,帮助学生体验从广告诉求到广告的实操过程,切实为红府超市制定有吸引力的广告作品。从而提高业务技能,积累实践工作经验。本课程除了为学生提供一个理实一体的学习环境之外,还可以运用多媒体教学,在学生开动脑筋的同时,掌握潮流资讯,了解广告界的最新动态,从而保证良好的学习效果。这种方法寓教于乐,能够增强学生的学习兴趣,充分体验广告工作的全过程。

四、以就业能力为标准设计的课程评价

广告实习计划范文第13篇

【大学新学期学习计划表格】

一、目的:为了让自己的大学生活过的充实,更是为了自己能学有所成。使自已不要在毕业后从这里职业生涯规划范文走出而后悔。充分利用自已的时间过好人生最关键的三年。

二、目标:让自己具备会计专业要求的所有技能,并熟悉广告设计与制作专业所需的全部基本技能与知识。能够实现现就业应聘演讲稿代审美欣赏能力的广告专业人才和广告设计师,要能熟练熟练的掌握各种广告设计软件与又能运用广告设计理论创作设计各种大众传播的广告的视觉艺术作品。

三、需掌握的知识体系:

主体知识层:

素描、色彩、设计概论、装竞选班干部演讲稿饰图案、字体设计、平面构成。色彩构成、标志设计、广告摄影、书籍装帧、广告设计、VI策划与设计、包装设计、图形创意、广告概高中二学习计划书范文论、报刊广告设计、报刊广告设计、展示设计、

辅助知识层:

Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技术主要是:掌握各设计及制作手段及广告制作与输出技术。学生毕业后可面向各类广告公司和企业广告部门、专业设计公司、网站媒体大学生就业与创业设计、报刊出版及杂志、印刷设计大学生就业现状论文公司、包装公司、从事专业设计制作及设计管理工作。

四、要取得的证书:

《中华人民共和国设计师职业资格证》和《高等学院毕业证》英语四级以上

五、实现方法:采用课外学习除正常教学以外的内容

六、实现步骤:分四个阶段实现

第一阶段:

时间:____年__月__日到__年___月___日大学生就业创业ppt目标:_______________

学习内容:______________

学习的具体方案

具体计划:早上__点___分到___点__分学习_________

晚上__点__分到__点__分学习_________

计划检验与修整___年__月__日对学习_____进行评估

AAA-大学生就业和创业评估结果:__好__良__坏__

【大学新学期学习计划书】

时光悠悠, 一年半载已经流走。 而此时,已经是大二的第二学期了。即又是一个新的开始。像一簿画册一般, 翻过旧的一页篇章, 新的一帧是空白的蓝图等着我去描画。而在每个画家下笔之前,脑海中都会简单描掕一份初稿。以便洒笔出一份最完美的作品。

新的学期,我将面临准备三件大事: 3月份的党员考试,4月中旬的韩语能力中级考试以及6月中旬的大学英语6级考试。首先,当务之急,便是眼下即将来到的3月中旬的党员考试。在上个学期期末,我已经参与了入党前的党课,而3月份,我就将参与此次的入党资格检测,党员考试。在半个月的时间内,我会熟读并牢记《入党教育及指南》,能有效地渗透作为党员的基本素质要求,并尽全力在三月份的党员考试中取得优异的成绩,之后,在入党观察期间表现优异以取得党员资格。

其次,第二件大事即是在4月中旬的韩国语能力中级考试。作为专业课的能力测试,可想而知,此次考试的重要性。也是接触熟知韩国语以来第一次正式并且专业地对于自己韩国语能力的客观评价。为了能在韩语中级考试中有满意的优异表现,普通的努力是不够的,一定要将自己的潜能化,付出比平时更多的汗水,才有可能在中级考试中出现优异的成绩。

若只是一味地懈怠并自满,及时有天赋运气也不会照顾你。 好运只会眷顾努力并勤恳的孩子。所以比起之前的日子,新学期必定会更加忙碌与充实,为了有令人欣喜的成绩,会调整新的学习计划及方法,这样才可提高学习效率,在最短时间内有很大的韩语实力进步。才能以状态迎接4月中旬的韩语中级能力测试。

然后,韩语能力中级测试过后,就将在6月份迎来大学英语6级。在上个学期一段时间的用工学习下,顺利地过关了大学英语四级。但6级远没有4级来得轻松。所以,为了能万无一失地顺利度过英语6级,更多的实力及答题技巧是必不可少的。

而得到这些的不二法则就是勤加练习与高效记忆。平时的题海战术是逃不了的,苦练苦练再苦练。并在长期积累的经验中找到英语6级的答题技巧,提高考试效率,让高分离我更近。如果说,英语4级有三分之一的运气存在的话,那英语6级就是得百分百的努力取胜。为了能高举胜利的旗帜,我将会更加勤勉,鞭策自己,不放弃,在6月的英语6级中完胜。

广告实习计划范文第14篇

因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对各种平面设计的了解,找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。

我认识到,仅仅通过在学校所学的理论知识是远远不够的,需要我们去实践,走进广告公司,将所学理论与实践相结合,这也是我们这次实习课程的目的。

实习时间:

200 9 年1 月10日—— 1 月23日

实习单位:

太仓经纬咨询策划营销有限公司

实习内容:

2 009 年1月10日,我应聘进入到经纬广告有限公司进行了为期两星期的实习活动,进行学习。经纬广告公司是一家规模不大,但业务还是比较多的广告公司。其业务主要有卖场设计、喷绘广告设计、会务庆典、礼仪、VI和LOGO设计以及墙体广告、cis策划导入等几部分组成。

从我进入公司至离开,公司员工稳定在10人左右,其中稳定的长期客户有10家左右,其中包括中国银行太仓分行、建行、工行等,以及一些外资企业的会务,有德企慧鱼,舍弗勒等。还包括一些未知客户群,有商场活动,公司庆典,开幕式等,同时经纬公司还承揽一些政府会务布置,大型活动,如太仓郑和航海节的开幕式,武港码头有限公司成立的开怒视等。据我所知公司效益良好,处于稳步上升时期.公司内部设置为:老板即公司总经理,负责整个公司的统筹与管理;下设客户服务部、礼仪部、创作部、执行部等。因为公司规模不大,内部员工可以灵活的交叉运作,实习期间,我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的任务,获得很多难得的学习和锻炼的机会。

第一天来到经纬公司,就觉得他的工作氛围很轻松,也很自由,与副经理进行了简单的面谈,大致了解过我的情况之后,他先让我熟悉一下环境,了解了一下公司的状况,包括其规模、部门、人员分工等,简要的把情况介绍了一下。然后让我一同参与对公司十周年宣传册的设计与策划。

这个宣传册的设计与策划是我此次实习的重点,一进公司便能参与的设计项目之中,这是一个非常好的实践操作机会。副经理让我先把想法以及反感表达出来,再用实际软件操作,其实在学校没学过Photoshop和CorelDraw,这次正好得到机会可以向同事们请教了,他们先让我模仿教程做一些简单的图片,有不懂的就问,这使我受益非浅。于是,我学以致用,很快在一天之内做出了几个不同的方案,包括文案写作,版面设计等。写文案也让我学到很多,开始我写的文案经理都不满意,觉得太书面,太死板,因为创意是广告的灵魂。以下是我经过多次修改并最终被录用的一些文案:“经营之道,犹如作人,我们看重的不在于一事一物上的利益得失,而是与客户的合作过程呕心呖血地创作,精心地对待每一个设计项目。在您的飞速发展之路上与您相伴,以您的成功作为我们最大的成功,以您的欢乐作为我们最彻心的欢乐。我们更看重并珍惜在合作过程中与客户的友谊。做广告,交朋友,我们期待着与有您在内的广大客户合作,我们珍视与您相处的每个日子。我们秉承“诚实守信、勤奋高效、追求卓越”的宗旨,专业系统一条龙,真诚希望与各界朋友交流合作。”再之后,同事们陆续带熟悉了后期制作方面的相关事宜,包括怎样使用写真机打印里面的图片,以及如何使用刻字机等,让我认识以及熟悉了一个作品从策划,设计,再到成品出来的整个流程。同事们都很热心的教我如何使用软件,几天后,自己有哪些缺点和不足,便知道得一清二楚,在校的时候由于实际锻炼的机会比较少,在软件操作上的机会更是非常的少,也得不到很实用的指导。本来并不会什么软件的我,在我的同事同时也是老师的带领下,慢慢学着用PhotoShop,和CorelDraw,而这两个软件也是他们运用最为广泛的。

经过几天设计任务的锻炼,使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触,我们工作的目的就是要让客户满意,当然在不能缺乏创意的同时,还要兼顾它在市场的发展。并不是说,有创意的设计就一定适应市场的竞争,这就涉及到广告的营销与管理的重要性。

同样,在学校,我们也学习了相关的市场营销和广告经营管理以及广告心理学的课程,作为一个广告人单单会设计或者策划一个广告是不行的。公司副总原是室内设计出身,然而现在公司的市场这一块全部由他负责,在管理这方面我们的经验的确还是很欠缺的。实习期间,我也跟着他跑了几次市场,收获非常多,包括如何得到一个客户,以及发展潜在客户,这就要求广告人的综合素质都比较高了。

实习总结:

广告实习计划范文第15篇

一、依据专业特点和培养目标建立和完善实践教学体系

依据广告学专业的学科特点和培养H标.总体上来说,实践环节一般包括课程设计、实习、毕业设计几方面内容

1. 利用课程设计环节开展专业设计训练

课程设计是广告学教学体系中的一项重要内容,通过完成不同内容的课程设计,为毕业设计打下基础课程设计可以包含广告策划与创意、平面广告设计、电视广告制作、企业形象设计等内容。

广告策划与创意课程设计要求学生运用广告学专业理论知识,围绕一个题丨3进行策划,主耍考査学生在创意方面的思维能力和策划方面的整体性与协调性;平面广告设计主要考查学生在现论知识的指导下对平面设计软件的使用能力;电视广告设计要求学生通过制作分镜头脚本,培养学生创意、摄像、编辑、审美等各方面的能力;企业形象设计的主要内容包括视觉识別系统、理念识別系统和行为识別系统的设计。

2. 通过实习环节锻炼学生动手能力

实习可以划分为广告市场调査、广告实务实习和毕业实习三个方面.广告市场调査厲于认识实习的范畴,在市场调查中,学生应根据调査H标要求,选择科学可靠的方法,刚绕广告市场、行业现状、广告受众、广告从业人员等方面展开调査,形成调查报佐.敁终完成调奄任务。广告实务实习是学生在系统学习了广告运作各个环节的理论之后开展的一次综合性实习,实习地点包括广告公司、义化传播公司、媒体部门以及企业的宣传部门等。实习中,学生运用专业知识,依据广告活动的一般规律,参与广告宣传的各个环节,熟悉各环节的运作技巧及相互关系,最终完成实习任务。毕业实习中学生主耍根据毕业设计题目要求,通过多种渠道开展调奇,为毕业设计收集素材。毕业实习也是学生走向工作岗位的过渡实习,对于学生认识社会,熟习工作岗位具有重要的铺垫作用。

3.通过毕业设计环节进行综合素质考查

广告学专业的準业设计既是学生对所学课程的一个总结汇报,是学生专业能力的综合演练。通过毕业设计,能够培养学生解决实际问题的能九提高学生的专业水平,使学生掌握正确的专业思想和工作方法。在这一环节,教师应根据学生的专业能力和特K,帮助学生确定选题,保证选题具有一定的专业性和写作价值,指导学生运用科学的方法展开创作,引导学生独立思考,全面把握,准确提炼个人观点,体现出创新精神和专业能力

二、更新实践教学内容,改进实践教学方法与手段

1. 更新实践教学内容

实践教学应该是对M论教育的扩展与延伸,建立实践教学体系,是为了培养学生的专业能力,以适应市场需要。广告行业信息与市场变化较快,专业理念与专业要求也时有更新i如在对学生进行广告策划与创意课程设Miil丨练时,教师应在集中指导环节向学生介绍Ai新的策划理念和创意思维,带领学生分析最新的广告案例和作品,使学生随时了解广告行业动态。

2. 改进实践教学方法

教师通过改进教学方法,可以大大提高学生的实践兴趣。模拟教学法能在很大程度上弥补客观条件的不足,为学生提供近似真实的训练环境,提高学生专业技能模拟教学法需要教师从过程的设计、组织与管理等方面做好准备工作,并在敁后阶段对存在的问题进行点评和总结。

案例教学法是广告学理论教学中效果较好的一种方法。这种方法街利于让学生真正了解优秀广告作品的创作真谛,了解创作者的思维及现念,提髙学生分析问题、解决问题的能力,真正做到理论与实践相结合

3.改革实践教学手段

广告学实践环节的教学通常包括集中现论讲授、分散指导和实践作品点评三个方面.集中理论讲授将对学生的设计起到指导性作用,IW实践作品点评是对学生的设计过程和设计成果进行全面分析,使学生在今后的设计中能取K补短。单纯的黑板加粉笔的方式会使讲授和点评的效果受限,多媒体技术既能向学生提供丰富多彩的教学信息,乂能为学生提供生动形象、友好平等的交互方式。因此,在理论讲授和作品点评环节,依靠多媒体辅助手段则更为直观、清晰和贴切.能大大提高教学效果。

三、加强实践基地建设,建立实践教学平台

依据广告学专业特点和培养要求,建立与专业对口的校内外实践基地,搭建实践平台,可以帮助学生尽快适应岗位要求,并为学生就业提供更多机会。实践基地一般可以是媒体部门、广告公司、企事业单位的宣传部门等。学生可以通过在媒体部门的锻炼,了解媒体运作规律,掌握媒体特色,街助于在广告宣传中进行媒体选择与组合;通过在广告公司实习,了解广告活动开展程序,尝试与客户迸行沟通,掌握广告运作的一般规律;通过在企事业单位的宣传部门实习,了解对内对外宣传的方法与技巧,拟定宣传计划,开展活动策划,帮助企事业单位进行形象设计等。

四、提高实践教师指导能力,提高实践环节指导质量

1. 将专业教师指导与实践单位人员指导相结合

尤其是在实践基地开展的活动,通常III校内专业教师和实践基地工作人员共同指导,校内指导教师负责下发实习任务,规范实习内容,介绍实习方法与手段,并对实习过程、实习成果等方面提出具体要求。集中学习结束后,学生将分散到各个实践基地,I丨丨实践基地工作人员与指导教师共同制定实践计划,并负责现场指导。基地工作人员对岗位要求、I作流程更为熟悉,可以较快带领学生进入角色,提高实践环节的效率,使整个实践过程更为流畅。

2. 幵展实践教学经验交流与研讨

每一次实践的过程也是教师发现问题、积累经验的过程,实践活动结束后,教研室通过组织教师开展经验交流,可以找到实践过程中存在的问题,研讨下一次实践方案,为今后实践活动的开展提出意见和建议。实践教学经验交流可以围绕实践目标、实践任务、实践方法与手段、实践成果评估、实践方案设计等展开实践基地指导人员参与交流与研讨,将街助于制定切实可行的实践计划和方案。

3.组织教师开展专业学习与培训

一方面,教师可积极利用假期和课余时间参与实践活动,X、丨11身能力进行强化,尤其是刚从校门出来的新教师,积极投入广告活动实践,能尽快走出从珂论到理论的闲境。另一方面,教师应处理好现论与实践的关系,不要一心埋头于实践活动和公司业务,忽略了备课和现论研讨。广告学专业现论内容复杂且更新速度快,教师需要不断学习和提高,通过实践、培训、进修等方式充实自我,以适应教学需要。

五、完善考核与评价体系,全面考查学生实践能力

广告学专业实践教学环节的评价可以分为过程性评价和总结性评价两个方面。

1. 过程性评价的主要依据是学生在实践过程中的表现,如学生参与实践的态度、对实践过程的参与程度、每天的工作H记等.学生首先要对实践打正确的认识并持有正确的态度,才能在实践过程中有突出的表现,因此.指导教师应对学生的实践过程做准确的记聚与评价,也可以通过学生之间互相监督与评价的方式来完成。

2. 总结性评价的主要依据是学生的实践成果,如实践报告和实践作品。实践报告足学生对实践环节的总结和感悟,学生应围绕己的实践选题,详细介绍作品的构思、来源、创作过程、创作思路以及创作体会。实践成果是学生通过参与实践活动完成的专业作品,对实践作品的评价需要依据评价标准来完成、教师也可以组织实践作品展览,做到公开评价,提高学生参与实践环节的兴趣。