艺术工作汇报范文

艺术工作汇报范文第1篇

一、更新观念，走特色办学之路

我校致力于从人文的角度实践“经典引领，文化立校”,努力落实“和而不同”的办学思想，培养学生特长,形成学校特色，走出了一条艺术办学特色的教改新路。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，并成立了由校长、政教处、艺术教研组长和艺术类老师等组成的艺术教育领导小组，健全了艺术教育管理体系和规章制度，确保了艺术教育工作扎实开展。近年来，学校取得了骄人的办学成绩，07年以来学校有上百篇在国、省、市、县艺术类比赛中获奖，为__中学艺术教育的进一步发展注入了更多动力。

二、加强队伍建设，确立教师的人本地位

艺术教师是教育的直接实施者，他们的教育思路、教育艺术及自身的素质直接影响着艺术教育的成效，因此学校十分重视艺术师资队伍的建设。我校一是做好对艺术教师的校本培训。利用每周三下午作为艺术教师教研活动时间，进行教科研活动，有时还聆听专家的讲课，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。二是积极选派艺术教师参加市、县级各类培训，如专职老师的提高班培训、兼职的普及班培训，来提高教师的业务能力。我校每年都有教师参加的国、省、市、县各级论文比赛并取得了较好的成绩，经过几年的努力，我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的教师队伍。

三、抓课堂及“体艺2+1”，夯实艺术教育基础

为了使学校艺术特色教育工作落实到位，我们制订和完善了艺术教育教学规章制度，制定学校美术特色教育发展规划、确定各年级艺术教育课程目标，确保艺术教育整体水平的提高。

教务处和教科室认真抓好教学常规管理工作。教师结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到教学过程的细化，努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以适应学生自我发展的需求。

把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面发展理念贯穿于教育活动中，积极实施“2+1”项目，促进素质教育再上新台阶。我校除了开齐并上好体艺类课以外，还强势推进大课间操活动，督促学生走向操场。上午主要是广播操，下午大课间活动的内容为百人精品社团展示，各年级都形成自身特色，如：初一的太极拳、健美操、纸版画等，初二的武术健身操、大合唱、剪纸等，初三的论语诵读与研学等。

我校还认真做好体育艺术 “2+1”项目的认定工作，学校成立由体育教师、音乐教师、美术教师和班主任联合组成的“体育、艺术2＋1项目”多个评价小组，根据市局制定的《“2＋1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行评价，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》。

校园文化艺术节是校园文化的集中展示，是同学们向老师的激情汇报，更是培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力，实现全面发展的重要手段。师生大型文艺汇演，同学们用激昂的歌声、饱满的热情来赞美祖国、歌唱未来；征文比赛、演讲比赛等，同学们激情奔放，用饱含深情的语言赞颂祖国的强大、畅想美好的未来；艺术节还开展了书画展（书法、绘画、纸版画）、科技作品展（手工小制作、电脑小报等）等多个项目的活动，是我校素质教育成果的一次大展示。

通过几年的办学实践与整合，学校围绕艺术类课程这一核心，努力构建了符合艺术教育的规律的活动课，逐步形成了初中艺术类校本课程的结构，为学生营造了较为 广阔的发展空间。这一校本课程有利于学生的全面发展，保证初中生基础素质的综合提高；更促进了教师教学观念的转变和教学能力的提高。

四、加大投入，创设优雅的育人环境

环境建设不仅是衡量一所学校办学水平的重要标尺，也是实施艺术教育的重要载体。我校十分重视通过美化校园环境对学生进行审美教育。今年，在上级部门的大力支持下，打造“亲近圣贤”校园文化，建立文化走廊、设置主题文化墙；形成“仁爱尽责”行为文化；丰富“《我的〈论语〉》”校本课程，晨诵午读暮省，形成广有书香特色。

为确保艺术特色教育的实施落实，我校投入了大量资金，专门建立了艺术教室，这里有“三友轩”——学生泥塑室，“三乐斋”——学生剪纸室，“三雅居——学生版画室”，“三行屋”——学生论语诵读室，广中的学子在这里尽情放飞思绪，任意地挥毫泼墨，刻版画、唱古乐、习泥塑、悟剪纸，插上想像的翅膀，让情感驻足心灵，一幅幅热爱祖国，热爱家乡，热爱地球，崇尚自然的版画作品就在这里作出。学生的作品有很多曾在省赛、国赛中获得金奖。

对专用教室、器材、教学需要的各种教具均配置齐全。学校现有多个艺术专用教室，并按要求为艺术老师配备了电脑、数码相机等专用器材，每年的艺术经费投入，确保了艺术教学活动的顺利开展。

五、喜迎硕果，增强品牌意识

课堂艺术教育教学的有效实施，为我校艺术教育工作打下深厚的根基。学校每年都开设艺术类兴趣小组8-10个以上，活动计划落实到位，且重点定时、效果显著，其中我校的太极拳、健美操、大合唱、论语诵读等在县文化艺术节评比中取得了优异的成绩。学校的泥塑组、剪纸组、绘画组、书法组也常常以各种形式进行全校讨论交流活动，并多次在国、省、市、县范围内分获一二三等奖。学校每学年举办艺术节，参与人数均为100%，并定期举办各类丰富多彩的艺术活动，在保证普及的基础上，我校的艺术教育、艺术节力求创新，具有特色。

每年我校还承办镇级艺术比赛并积极组织学生参加市、县的各项艺术比赛，均取得了优异的成绩。

1、学校荣誉：20__年我校舞蹈《魅力广中》获__市初中组声乐类三等奖；20__年我校的合唱队在县中小学生体育艺术节精品团队展评中被评“百优团队”；20__年表演“快乐的花仙子”荣获市二等奖；20__年课本剧《校园和风》荣获县二等奖；20__年20__年我校的太极拳队在宝应县中小学生体育艺术节精品团队展评中被评“百优团队”；20__年我校的健美操在县中小学生体育艺术节获县三等奖。

2、教师荣誉：__是我镇艺术骨干教师，他充分发挥示范带头作用，积极参加各级各类比赛，均获得了很好的成绩。其中20__年__老师的论文《试论初中美术课的地位与作用》__市教师教育教学论文评选二等奖；__老师在省“庆六一，迎国庆”少年儿童书画大赛中荣获优秀指导奖，在部级“我爱新农村”少年儿童画大赛荣获优秀辅导奖；在市“运动情”才艺大赛荣获大赛优秀指导老师。20__年，__老师在县第三届中小学生艺术节比赛中，被评为优秀指导老师；20__年万磊、陆平刚被评为“运河情”__市第二届中小学生体育艺术节才艺大赛优秀指导教师。

3、学生荣誉：20__年我校__的版画《流泪的小鸟》入选“绿色环境.健康家园”全国少儿版画作品展；20__年我校__同学作品《欢乐大过年》获“我爱新农村”全国少年儿童画大赛二等奖，__、__同学作品《风筝》《包粽子》获“我爱新农村”全国少年儿童画大赛三等奖，__、__同学获优秀奖；20__年__同学的藏书票作品获全国中小学师生藏书票三等奖，__获展览优秀奖，有4名同的藏书票入选本次展览；20__年__的《风筝》荣获省第三届中小学生一等奖；20__年高远和衡婷婷在省“庆六一，迎国庆”儿童书画大赛中荣获一等奖，__、__、__同学获初中绘画类入围奖；20__年__、__的《童戏》《钓鱼乐》获版画类一等奖；20__年我校有五名同学获市中学组绘画二等奖；20__年有3名同学在县“小荷尖尖”艺术节分获一、二等奖；20__年有5名同学分获第三届艺术节县集中比赛的一二等奖；20__年有五名同学分获县“迎奥运绿色行动”比赛中获一、二等奖。

艺术工作汇报范文第2篇

今年以来，在市委、市政府的正确领导下，我市的各项筹备工作有序推进，取得了阶段性进展。

一、筹备组织领导机构基本建立

召开了高规格的“十艺节”筹委会调度会议，成立了“十艺节”市筹备委员会，印发了“十艺节”市筹备工作实施方案，签订了“十艺节”筹备目标责任书，组建了“五部一室”的工作机构，举行了“十艺节”倒计时一周年揭牌仪式，部分工作机构落实了工作人员并实现了集中办公。

二、艺术精品生产屡创佳绩

舞台艺术生产方面，先后新创和改变移植剧目16个，其中，市地方戏曲传承研究院新创剧目2个（《古城女人》、《枣树情》），牡丹区、郓城、***、单县、定陶县新创剧目5个（分别是《孙膑》、《跑旱船》、《金龙湾》、《傲雪红梅》、《爱心家园》）。《枣树情》、《古城女人》两部舞台艺术剧目先后搬上舞台，并参加了省入选“十艺节”重点剧目第一、二轮专家评审和省文化厅举办的“喜迎十八大 相约十艺节”优秀舞台剧目展演，《枣树情》还获得第十届山东省精神文明建设“文艺精品工程”优秀作品奖奖。6件小戏作品入围“联通杯”首届山东地方戏新创作小戏展演，5件获奖，入选数量和获奖数量（19项）均居全省首位。

社会文化生产方面，弦索乐《乡音和鸣》、鼓吹乐《唱大戏》两个节目入围文化部“十艺节”“群星奖”音乐类决赛，山东琴书《闹喜宴》等8个节目入围省文化厅“十艺节”“群星奖”小戏、曲艺类选拔赛。坠子《惊变》在“中华颂·天鹅湖杯”第四届全国小戏小品曲艺大展中荣获一等奖，坠子《妻子泪》、《牛英雄》在山东省传统曲艺成果展演暨第七届小品曲艺大赛上分获一等奖。郓城县农民艺术家王合义先后获得2012年马街书会“书状元”桂冠和第七届中国曲艺牡丹奖全国曲艺大赛（天津赛区）上获得表演奖提名奖（第三名）。坠子《牛英雄》、《惊变》先后入围第七届中国曲艺牡丹奖全国曲艺大赛（天津赛区）文学奖。

重点美术作品生产方面，创作重点美术作品78幅，从中挑选出29幅参评第十届中国艺术节全国优秀美术作品展山东预选作品展，13幅入选初评，7幅入选复评，其中2幅获铜奖，5幅获优秀奖。

三、公共文化基础设施稳步推进。市图书馆主体工程基本竣工，正进行内外装修；市艺术馆新馆建设前期拆迁和建筑设计基本完成，正进行桩基施工；市艺术学校改扩建工程全面启动，市博物馆新馆正进行方案设计和选址。县区“两馆”建设继续推进，其中单县、***已投入使用，巨野、定陶主体工程建成，其余县区已列入当地政府工作计划。新建县级城市数字影院8座，总数达到11座，实现了全市全覆盖。单县“两馆”投入使用，定陶、巨野“两馆”主体工程竣工。新建农村文化大院311个，总数达到2928个，覆盖率达到50.7%。

四、舆论氛围营造扎实有效

艺术工作汇报范文第3篇

一、组织管理

（1）加大领导力度，成立了步凤中学体育卫生和艺术教育工作领导小组，孙存华校长任组长，卞干良副校长任副组长，具体负责体育卫生与艺术教育工作，成员由教务处、政教处、团委、总务处、音体美组、卫生室等有关处室主要负责人组成。领导小组的主要职责是及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》以及体卫艺教育工作的政策法规。

（2）加大投资力度，学校近两年投资两万多元用于体艺卫各种活动的开展和体育艺术器材的购置。同时添建了足球场、跑道等体育设施，配备了学生画室，着力培养体艺特长生。

（3）加大培训力度，为策应新一轮课程改革，学校将体育、艺术师资及校医纳入教师培训计划，利用今年和去年暑假先后派出音体美组的老师参加新课程培训，去年12月校医陈春兰老师参加了市预防医学会组织的健康教育与健康促进理论培训班的培训。

二、学校体育工作

（1）学校要求学生积极参加体育活动，体育老师做好学生体育活动的考勤记录；组织学生积极开展体育竞技活动。

（2）学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程，并按照教学大纲要求授课，教务处不定期抽查。

（3）保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。（4）学校建立体育运动项目的课外兴趣小组，如乒乓球队、篮球队等，配备专职体育教师。

（5）学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。

三、学校卫生工作

（1）学校食品卫生：学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，与食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。学校正积极准备向各班学生统一供应充足的、符合卫生标准的饮用水，确保水源卫生安全。

（2）健康管理：学校定期开展学生的体质检查，建立学生健康档案。并根据体检资料进行统计分析。

（3）健康教育：学校组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和晨会为主；师资由各班主任兼任和校医兼任。通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。

四、艺术教育工作

（1）学校按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课，教务处负责督查。

（2）学校根据本校实际情况建立了“书法”、“美术”等不同门类艺术兴趣小组，积极引导学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。在高二、高三年级开设美术特色班，定期进行成果展示。

艺术工作汇报范文第4篇

一、贯彻新课标精神，切实加强课题研究

我校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面＋特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批全面发展的高素质人才。

二、完善常规管理，强化过程管理

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。本学期，坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、德育处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩

艺术工作汇报范文第5篇

一、加强学校领导班子建设

办好学校教育事业，全面提高教育质量，需要一个政治强、作风正、懂教育、善管理的领导班子，学校始终加强领导班子建设。一是增强班子成员政治素质。始终坚持正确的政治方向、政治立场和政治观点，把党的方针政策与学校的具体实践结合起来，团结带领广大师生沿着正确的方向前进。二是增强班子成员业务素质。每年选读一到二本有关学校管理方面的书籍，分工到学科，蹲点到年级，深入一线教学，提高自身业务素质和管理技能，使教学指导、学校管理有针对性、说服力，为学校创造出一个良好有序的环境，形成浓厚的学习氛围，促进教学质量的进一步提高。三是增强班子成员公仆意识。按照以教学为中心、科研为支撑、后勤为保障的工作布局，自觉履行公仆职责，坚持服务广大师生的宗旨，做到为师生多办事，办实事，办好事，把广大师生满意不满意作为工作的衡量标准，切实提高广大师生的满意度。四是增强班子成员和谐意识。班子成员形成各司其职与相互配合的关系，既摆正位置、按分工办事，又胸怀全局、主动配合，形成相互支持、相互补台的良好风气，促进学校整体工作发展。

二、加强学校教师队伍建设

教师是学校教育教学工作的主体，只有建设好教师队伍，才能提高教育教学质量，提升学校形象，获得社会的肯定。在加强学校教师队伍建设中，一是加强教师的师德建设，落实教师职业行为规则，使教师把全部身心投入到教育教学工作上，既教书又育人，做到为人师表，把教育事业作为自己的终身职业。二是加强教师的奉献意识，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教育工作者。三是加强教师的纪律意识，教师要严格要求、严明纪律，做为人师表的先锋和模范，坚决遏制不正之风和腐败现象，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。四是全面调动教师的积极性，教育和引导教师自觉履行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》规定的职责和义务，树立正确的教育观、质量观、人才观，以身立教，为人师表，教书育人，敬业爱生，使教育教学常规管理变得有血有肉，鲜活生动，取得最佳成效。

三、加强学校德育教育

学校德育教育的目的是坚定学生的理想信念，做到爱党爱国爱家乡，培养学生高尚的思想情操与行为规范，巩固和扩大党执政的学生基础，引导学生跟党走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。要取得德育教育的实效，不能教条僵化形式，要有鲜明的特色，获得学生的喜爱，达到潜移默化的作用。在增强德育教育特色中，学校一是加强“主体性德育”，帮助学生成长成才。开展以理想教育为核心的思想教育，增强学生的爱国、团队意识和民主、法制观念；开展以社会公德为主体的养成教育，提高学生的思想品质、道德情操、个人修养和遵纪守法意识。开展心理健康教育，培养学生的积极、勇敢、向上精神，树立学习、工作、生活信心。二是加强文化熏陶和引领，促进青少年学生健康成长。学校丰富和完善校园文化，让学生设计、组织学校和班级德育教育活动，开展时政时事专题讲座、演讲比赛、辩论赛、参与社会实践等活动，拓宽学生眼界，提高学生能力，使学生健康成长。三是开展多种活动，深化学校德育教育工作。定期召开家长会，定期与社区进行联系，充分发挥学校、家庭、社会的整体合力，加强对学生的德育教育。定期开展以德育为主题的大型红歌比赛，演讲比赛，办好校刊、墙报，让学生参与其中，接受德育熏陶。利用节假日，带领学生去敬老院看望老年人，培养学生尊敬长辈、关爱老人的孝道精神。

四、加强教育教学常规及教学质量管理

在加强教育教学常规及教学质量管理中，学校着重抓好两方面工作。一是创新教育管理，做到规范化、制度化，使教学工作的各层次、各环节按既定要求互相配合有条不紊地运转，保证了教学的有序和协调，，避免教育教学常规及教学质量管理的盲目性、主观性和随意性，保证各项管理的连续性和稳定性。二是进一步提高教学质量，严格执行国家课程计划，按照国家规定开齐课程、开足课时，保障体育、艺术、综合实践等教学活动的正常开展。加强课堂教学管理，明确校长、教导主任、教研组长听课、讲课、示范课的基本要求，明确教师备课、听课、课堂教学、作业布置和辅导等基本要求，明确学生预习、上课、复习、作业等基本要求。同时建立符合素质教育要求的学生学业质量检测和评价制度，切实减轻学生过重课业负担，使学生轻松愉快学习，增强学习效果，提高学习成绩，明显提高提高学校的教学质量。

五、创建艺术教育品牌

艺术工作汇报范文第6篇

一、基本情况

8月5日至10日，第六届全国残疾人艺术汇演中部赛区比赛在武汉市举行，七省的7支代表队选送了77个节目参赛。近500名演员参加了声乐、舞蹈、器乐、小品等4类节目的角逐，评出一等奖12个、二等奖20个、三等奖26个、优秀奖19个和7个组织奖。8月9日，中部赛区颁奖晚会在湖北剧院举行。中国残联理事长汤小泉、湖北省委副书记陈训秋、省人大副主任高瑞科、副省长蒋大国、省政协副主席胡永继及省教育厅、民政厅、文化厅、广电局、省残联领导出席颁奖晚会。省残联理事长邹成贵主持颁奖仪式。中国残联理事长汤小泉致辞，评委会代表、著名演员韩月乔宣布了获奖名单。随后，《黄河鼓韵》、《情系奥运》等13个节目为1500名观众进行汇报演出。经过湖北省残联及有关部门的共同努力，汇演获得圆满成功，得到社会各界的广泛赞誉。

二、基本特点

本届艺术汇演是湖北省首次承办的全国性残疾人艺术盛会，呈现了4个突出亮点，5个发展趋势。

（一）4个突出亮点

1．精品迭出，异彩纷呈。汇演节目中既有移植的成熟作品，也有自编、自导、自演的优秀创作节目，构思新颖，立意独特,艺术精湛，堪称精品。

2．群英荟萃，人才济济。演员中年龄最大的70多岁，最小的只有七八岁，他们载歌载舞，多才多艺，许多新面孔脱颖而出。如湖北省代表队表演的双人舞《冬天里的眼光》、哑剧小品《情系奥运》，河南代表队的舞蹈《黄河鼓韵》，山东代表队的京胡独奏《夜深沉》，湖南代表队的三人舞《舞起我的板凳龙》，上海代表队的合唱《我的中国心》，安徽代表队的小品《今夜星空》，江苏代表队的二胡独奏《小八路勇闯封锁线》等，都表现出较高演艺水平。

3．贴近生活，时代感强。有的节目反映党和政府的重视关怀，有的反映社会对残疾人的关爱，有的反映扶残助学、康复扶贫、危房改造，具有鲜明的时代特色。

4．勇于挑战，乐观向上。许多创作节目突出表现了残疾人抗击命运、顽强拼搏、奋发向上的精神风貌。

（二）5个发展趋势

与往届全国残疾人艺术汇演相比，本届汇演艺术水平有质的飞跃，整台节目重艺术原创，用特色包装，充满创新与完美，开创了残疾人艺术新境界，表现出5个发展趋势：

第一，从特殊艺术发展为特色艺术。一是各省都创作了大量的本土作品，注重挖掘和展现民族性和地方特色，加以整理与创新。如湖北的土家风情，湖南的湘西文化，江苏的江南丝竹，安徽的黄梅戏剧，上海的芭蕾，河南的大鼓，山东的唢呐，这些原创作品都具有鲜明浓厚的民族和地方特色，令人耳目一新。二是根据残疾人的生理缺陷，突破极限，创造完美。如：河南的双人舞《牵手》，利用肢残人的拐杖，让演员站立在拐杖上做艺术造型；湖北的哑剧《情系奥运》，演员本身就是聋哑人，其惟妙惟肖的表演让观众忍俊不禁，于幽默诙谐中展现残疾人运动员备战北京奥运，为国争光的精神。

第二，从业余艺术发展为专业艺术。全国残疾人艺术汇演为广大残疾人搭建了广阔的平台，越来越多的残疾人由爱好艺术发展到从事艺术职业，艺术水平也日趋专业化。

第三，从自然艺术发展为纯美艺术。广泛运用高科技，注重包装、舞美、服装、道具、灯光、音响设计，精心打造风花雪月，营造综合视听效果，匠心独具，美仑美奂。

第四，从单一艺术发展为组合艺术。除了独唱、独奏、独舞、独角戏，更注重打造魅力组合和群体编排，充分体现了残疾人平等参与文化生活，以及社会文明程度的不断提高。

第五，从行业艺术发展为大众艺术。随着《千手观音》在春节晚会一炮打响，全国人民更加了解残疾人艺术，全社会更加关注残疾人事业，残疾人艺术汇演也由主要靠残联组织承办发展为承办单位主动承担任务，众多艺术家主动参与创作。如：湖北省请《三国演义》著名导演孙光明创作小品，并亲自执导；请著名歌唱家刘家宜辅导声乐演员；请著名笛子演奏家张红阳辅导器乐演员；总导演、灯光、音响、舞美、服装、舞台总监、节目主持人全部由社会专业人员担任。河南省则请了著名豫剧表演艺术家参与戏剧小品表演。

三、主要做法

1.领导重视，认真部署。接到中国残联委托任务后，湖北省残联党组、理事会多次召开党组会、理事长办公会，专题研究部署汇演筹备工作，省残联办公室、宣文处、计财处组成了工作班子，具体落实前期筹备工作。其间，省残联主要领导多次督促具体工作，汇演中主管领导分工负责，参与组织、协调、督办，使汇演始终紧张有序。

2.职责明确，责任到人。根据工作方案，成立了办公室、汇演部、财务部，制定了实施细则，明确了职责任务，大家团结协作，互相补台。

3.稳步推进，有条不紊。起草了《2005年第六届全国残疾人艺术汇演湖北赛区筹备工作方案》；落实省教育厅、民政厅、文化厅、广电局、省残联为汇演承办单位，印发了《关于成立第六届全国残疾人艺术汇演湖北赛区组委会的通知》；本着热情服务的原则，对兄弟省、市的要求，尽力给予满足；与省文化厅社文处召开相关单位负责人碰头会，协商汇演及颁奖晚会事宜；与办公室一起多方考察，确定汇演安排在条件最好的湖北剧院；组织召开汇演湖北赛区联络员会议，陈火文副理事长介绍了筹备情况。

4.精心筹划，安排周密。成立了湖北赛区组委会及办事机构，制定了工作方案。针对演员多、节目多的情况，编排了比赛日程，安排颁奖演练、演出走台等具体工作；针对比赛和颁奖晚会间隔时间短的情况，制定了颁奖晚会方案。

5.抓好宣传，扩大影响。7月初，我们就湖北赛区比赛宣传事宜与各大新闻媒体进行了联系和协调，按照我们制定的宣传方案，及时召开了新闻记者通报会，督办宣传计划的落实。本次宣传有三多：

一是参与报道的新闻单位多。在汉的所有主流媒体都参加了宣传报道。湖北日报、湖北电台、湖北电视台、楚天都市报、楚天金报、湖北画报、楚天广播电台、长江日报、武汉晚报、武汉电视台等新闻单位发稿均在两篇以上。

二是参与宣传报道的记者人数多。各媒体记者40多人次从多角度、多层面、多方位进行了报道。

三是发稿多。截至8月12日，各大新闻媒体共发稿38篇（次），网站刊登、转摘新闻报道80余次。

艺术工作汇报范文第7篇

市直各党委，直属总支、支部，驻章丘的济南市属以上单位党组织：

为庆祝中国共产党建党86周年，进一步激励市直机关广大干部职工全面实现小康、建设和谐章丘的热情,充分发挥机关文化在构建和谐章丘中的推动作用，在市直机关营造一个奋发进取、昂扬向上的良好氛围，机关工委决定举办庆祝建党86周年文艺汇演。现将汇演的有关事项通知如下:

一、指导思想

通过庆祝建党86周年文艺汇演,歌颂党,歌颂祖国,歌颂新人新事,歌颂章丘的大好形势,充分展示我市改革开放以来社会主义现代化建设的辉煌成就,充分展示我市经济发展、社会进步的大好形势,充分展示市直机关广大干部职工奋发向上、满怀豪情的精神风貌,使机关党员干部职工进一步加深对党、对祖国的热爱,激发干事创业的热情，在市直机关营造欢乐祥和、昂扬向上、团结奋进的良好氛围,为我市经济和社会事业又好又快的发展作出积极的贡献。

二、时间安排

1、组织准备阶段（4月1日——5月30日）。市直各基层党组织要结合各自特点,制定活动方案,按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则,组织创作、排练一批歌颂祖国、歌颂党、歌颂改革开放、歌颂先进事迹和先模人物的文艺节目。文艺节目要形式多样,丰富多彩。倡导百花齐放，鼓励自编自演，歌曲、舞蹈、器乐、曲艺等均可。各单位要于5月10日前将参加汇演的节目单报机关工委。

2、文艺汇演阶段（5月30日——6月10日）。机关工委将根据各单位节目报名情况,分歌曲、舞蹈、曲艺等分别组织文艺汇演,并聘请专业评委对节目进行评选。

3、汇报演出阶段（6月10日——6月30日）

一是组织文化下乡活动。选拔一批优秀的、有特色的节目到乡镇（街道）、企业、村庄与广大工人、农民群众联欢，进一步密切机关干部与人民群众的血肉联系，积极推动新农村建设。

二是组织部分获奖节目于6月29日在百脉泉广场举行“相约周末”庆祝建党86周年文艺晚会。届时，将对获奖单位和个人进行隆重表彰。

三、评比标准

1、节目主题鲜明，内容健康，积极向上，体现时代特征，能充分展示各单位的行业风貌；

2、节目具有良好的创意，具有一定的演出水平，感染力强；

3、节目形式新颖，内容活泼，服装搭配好；

4、参演人员具有良好的艺术素质和艺术表现力，精神面貌好。

四、奖项设置

本次活动设优秀组织奖6—8个；节目一等奖2个，二等奖6个，三等奖10个，优秀奖若干。

五、几点要求

1、把握导向,活跃机关文化。开展庆祝建党86周年庆祝活动,是弘扬和培育爱国主义教育及伟大民族精神的精神文明创建活动。要遵循隆重热烈、注重效果、务实节俭的原则。要广泛发动机关干部职工，积极参加到活动中来，自行组织文艺联欢，努力形成思想道德教育和文化建设新高潮。

2、建好班子,抓好创作。要组织本单位的文艺爱好者、聘请专业文艺工作者，努力创作、排练一批贴近时代、贴近生活、贴近群众的文艺作品,坚持思想性、艺术性的统一,突出重点,突出单位特色,传播先进文化,弘扬社会新风。

艺术工作汇报范文第8篇

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各位领导、同志们：

当今选煤行业发生着飞快的变化，新技术层出不穷，新工艺倍受重视，新的管理理念得到广泛的应用。为了适应这种变化，提高企业竞争能力，我厂始终坚持“科技兴厂、改革富厂、文化强厂”工作思路，加快技改工程建设，加强培训工作，取得了显著的成绩：洗煤工艺不断更新完善，职工素质、生产能力和洗煤效率大幅提升，尤其今年我厂***工程建设和改造工程即将开工。在这样一个的关键时刻，为增长见识，增加知识储备，跟踪国内外先进技术和先进管理理念，借鉴他山之石，在集团公司的总体部署下，我厂先后派出了几批考察团，对国内外的一些先进选煤厂进行考察学习。国外赴日本北海道钏路煤矿，国内去了唐山、山东、贵州、山西等地选煤厂考察学习。这些考察人员通过细致的考察，认真的学习，将这些企业的先进技术、先进理念和实用方法带了回来。这次组织大家进行学习、研讨，就是要学习这些新技术、新经验和新方法，共同交流心得体会，提高业务水平，查找自身不足，达到全厂受益，知识共享的目的。

这次研讨班将用两周4课时的时间，由各考察团成员，为大家介绍考察经过和先进企业的技术管理经验、企业文化建设经验。具体内容为：由副厂长***、副总工程师***、机电科长****等同志分别给大家介绍和讲解唐山钱家营、范各庄选煤厂的工艺部分、机械部分和机电部分；由副厂长我给大家介绍赴日本北海道钏路煤矿考察情况；由副总工程师***、*****分别给大家汇报和讲解山东付村、高庄，淮北临焕、淮北等选煤厂的工艺、设备、技术管理和企业文化建设情况；由副厂长**同志介绍和讲解北京会议及山东、无锡等有关选煤厂和选煤工艺设备制造企业的考察情况；***进行贵州、山西等地选煤厂改质机考察情况汇报。

为创造良好的学习环境，保证学习质量，给大家提几点要求：首先大家要站在贯彻和落实科学发展观的高度，重视这次学习研讨活动。这是总厂党委为推动企业科技进步做出的一项重要举措，是提升企业管理水平的一项重要活动，也是保证企业持续发展而进行的一项活动。大家要以良好的精神状态、积极向学的态度，把这些先进企业的先进技术和先进管理理念学到手；其次，要认真听讲，大家要做好学习笔记，经常温习，认真思考和讨论，提高学习质量。并且要针对我厂今年的技术改造、生产技术管理以及企业文化建设工作，提出建议，写出感想，于1月25日前，交到宣传部。第三、要严格遵守总厂学习的有关纪律。本次学习研讨班预定安排4课时，每次2个小时，由两名外出考察的同志给大家汇报、讲课，希望各单位在安排好值班人员、不影响生产和重要工作的情况下，保证学习人数，有事要请假。最后，大家要做好贯彻落实工作。要做到边学、边议、边整改，把学习的内容带到实际工作中去，传达给每位职工，结合本单位的实际情况，提出本单位下步工作的目标，推动本部门工作上台阶。

艺术工作汇报范文第9篇

一、艺术期刊著作权的客体

众所周知，每期完整的艺术期刊由多位作者创作的艺术作品汇集而成。有人据此认为艺术期刊仅仅是多篇作品的集合体，不包含编辑人员创作的文章，单篇文章具有著作权，而整本艺术期刊不具有著作权。这是一种错误理解。我国《著作权法》规定“著作权”是指文学、艺术和科学作品的创作者对其所创作的作品依法享有的权利。该法还规定，汇编若干作品、作品的片段或者不构成作品的数据或者其他材料，对其内容的选择或者编排体现独创性的作品，为汇编作品，其著作权由汇编人享有。可见，艺术期刊成为为著作权客体的关键是期刊是否为汇编作品。

关键点一，艺术期刊在整体上是一件新作品。每期期刊都是按照一定的编辑思想与出版方针，经由总体设计、选题组稿、栏目安排、信息组合等创造性编辑活动，而产生的信息和知识的有机综合体，是一件新作品。关键点二，期刊作品具有独创性。每一期完整的期刊的多篇作品并不是独立地、简单地拼合在一起，而是编辑人员围绕办刊宗旨、栏目设置等因素，根据稿件内容、体裁、形式等特点进行取舍形成的有机体。具备《著作权法》中“汇编作品”的构成要件。因此，整本艺术期刊是一件汇编作品，每期期刊便是相应期刊著作权的客体。

二、艺术期刊著作权的主体

我国《著作权法》规定，汇编作品的著作权应由汇编人享有，但未对期刊著作权主体归属做出明确规定。据此，有人认为期刊是编辑人员的劳动成果，期刊著作权理应归属于编辑人员。这也是一种错误的理解。

第一，编辑人员不是期刊著作权的主体。一是从职务作品的角度分析，期刊编辑人员的工作是一种职务行为。期刊是一种职务作品，编辑人员的创造性劳动不是基于自身的独立意志。二是从法律法规的角度分析，期刊的汇编人不是具体的编辑人员，而是期刊主办单位。

第二，出版单位能否成为期刊著作权主体须具体分析。出版单位是否具有法人资格是其能否成为期刊著作权主体的关键。根据《出版管理条例》有关规定，期刊由出版单位出版。期刊出版单位分为两种：一种是具有法人资格的期刊社。另一种是非法人编辑部，比如大学学报编辑部、出版社附设的期刊编辑部、社团法人组织所设的期刊编辑部等。根据我国《出版管理条例》的有关规定“视为出版单位的报纸编辑部、期刊编辑不具有法人资格，其民事责任由其主办单位承担”。这样，期刊整体上作为一类汇编作品，其著作权应由具有法人资格的期刊社或者期刊主办单位享有，期刊著作权主体是期刊主办单位或者具有法人资格的期刊社。

三、期刊著作权的特征及归属的现实意义

艺术期刊是在对稿件进行“选择”和“编排”的基础上产生的“二次作品”，其著作权具有“整体性”和“受限性”两个特征，即艺术期刊著作权主体享有汇编作品的著作权，单篇文章的作者享有该篇文章的著作权。两者之间既互相联系，又彼此制约。

第一，在整体性特征方面。一是艺术期刊著作权主体只对整本期刊享有著作权，对各篇作品不享有著作权。当前，在市场经济环境下，有不少期刊社为了保证自身享有更多利益会刊登如下声明“凡在本刊发表的作品，未经本刊同意，任何单位不得转摘、改写、摘编等”。在作品著作权人未授予期刊社专有使用权的情况下，此类声明是没有法律效力的。我国《著作权法》明确规定，作品在报纸、期刊上刊登后，除著作权人声明不得转载、摘编的外，其他报刊可以转载或者作为文摘、资料刊登，但应按照规定向著作权人支付报酬。可见，期刊著作权人享有和行使著作权应以整本期刊为出发点，若要获得更多权益，则须获得作品著作权人的特别授权。二是期刊著作权主体只有在他人未经许可使用整本期刊时才可以提起侵权诉讼，而当他人未经许可仅使用期刊中部分作品时则不能提讼。

第二，在期刊著作权受限性特征方面。一是期刊著作权是一种受约束的权利。期刊作为汇编作品的前提是不能侵犯原作品的著作权。二是期刊著作权的行使在很大程度上要受到期刊所刊载的单篇作品著作权的限制，不得侵犯原作品的著作权。期刊著作权主体在使用或者许可他人使用整本期刊时，不可避免地要涉及对其中全部作品的使用。期刊著作权主体将整本期刊制作成电子出版物或者网络出版物或者转载、摘编其他报刊单篇作品时，如果作者声明不得上网及数字化或者不得被转载及摘编时，期刊著作权主体就无权使用该作品。三是法律对汇编作品著作权的保护范围仅仅为对于所汇编内容进行选择或者编排而体现出的独创性，而不是汇编的内容本身。

参考文献：

[1]中国版权保护中心，新闻出版总署人事司.著作权案例评析增订版[M].上海：上海辞书出版社，2010.

[2]李明德，许超.著作权法[M].北京：法律出版社，2003.

作者简介：

艺术工作汇报范文第10篇

20*年文化局重点工作42项，其中文化艺术科负责或牵头负责的有22项，全部按时保质完成。并利用近三个月的时间完成了市火炬传递活动领导小组分配给市文化局的工作任务。此项工作责任重大，程序复杂，为确保顺利推进，制定了《北京20*年奥运会火炬接力黑龙江省大庆市传递活动场地布置和展示队伍总体工作方案》，并对方案进行了10余次的修改和完善。在氛围营造上，创新了表现形式，尤其是结束仪式的主舞台设计制作突出了奥运精神和大庆“绿色油化之都，天然百湖之城”的特色，受到北京奥组委的好评。在观众方队组织上，5次召集方队领队进行培训，保证了火炬传递当天在倾盆大雨的情况下观众方阵秩序井然、情绪热烈。在确保工作顺利推进上，进行了项目分解，制定了具体的推进时间表。10余次到开、闭幕场地进行实地勘查、丈量。市文化局被市委、市政府评为奥运火炬传递活动突出贡献单位。

二、加强基础工作和调研工作，体现服务意识。

历时两个月，对社会文化、群众文化和专业文化的档案搜集、整理，凡是开展的工作，留存所有资料并分类归档，这为提升工作水平打下了坚实基础。比如2009年申报全省群众文化活动优秀组织奖，筹备时间只有2天半，科室完成了质量较高的汇报材料和活动光碟制作，这主要依赖平时掌握、留存了大量相关资料。在没有任何加分项目的情况下，经过20名评委客观、公正打分，我市总分数名列全省第三，获省委宣传部、省文化厅联合授予的优秀组织奖。去年，文化艺术科还加强了调查研究和综合工作。协助省文化厅开展了市、县两级专业艺术表演团体深化改革的调研，完成了《大庆市关于专业艺术表演团体改革的汇报》材料、《落实省委吉书记指示精神，加强杜蒙县少数民族歌舞团建设》的向市委的汇报材料、市委宣传部布置给市文化局的《关于加强公共文化服务体系建设的对策建议》和《关于全面拓展演出市场的调研》两个重点课题。完成了《关于推进农村基层文化站室建设的方案》。反复锤炼、修改了《关于大庆艺术学校重新归属市政府管理初步设想的汇报》。完成了《大庆市建设现代文化名城实施纲要（20*年—2012年）》、《关于企业和社会团体与市级文化行政部门、文化事业单位联合举办文化活动的管理办法》、《关于落实市委七届四次全会精神的情况总结》、《以建设现代文化名城为统领不断弘扬、丰富大庆精神铁人精神》的汇报等材料。

三、强化队伍专业化建设，体现素质意识。

艺术工作汇报范文第11篇

【关键词】服装会 教学意义

一、服装表演专业在国内的发展现状

随着社会文化的不断进步和新的消费观念的影响，人们的穿着方式逐渐从满足基本的生活所需向注重形式美感转变。越来越多的人、越来越多的场合都需要以不同形象的服装来实现个人的角色转换，人们的衣着仪态甚至成为了一座城市的文明程度和一个人对于生命的态度的衡量因素。服装设计作为当下中国较有竞争力的产业之一，具有广阔的就业前景，各种服装及相关行业群体在良性的大环境中寻找企业的发展和个人价值的突破。因此，服装行业在发展扩张的过程中需要更多的服装相关专业的人才资源，这也成为国内各高等院校顺应时展及社会需求从而加强服装设计专业建设和培养服装设计人才的直接原因。服装表演是社会经济文化发展的产物，国内最早出现于20世纪80年代纺织工业发达的上海。进入90年代，以1989年苏州丝绸工学院工艺美术系（现苏州大学艺术设计学院）为代表的一些高等院校纷纷开始设立服装表演专业。如今，全国开设有服装表演本科专业的高校已经有90多所，不断为服装设计行业及相关行业提供服装表演、服装表演策划、服装表演教学、服装会组织编导、时尚机构演职员等各种相关人才，使服装表演这项活动开始渗透到高层次的社会舞台。

一场优秀的服装会不仅可以倡导一种服饰理念、传达服饰的流行趋势，还可以带动服装行业、广告、媒介等周边产业的发展，扩大商品的知名度和销售量。可以说，服装会是企业设计力量以及企业综合水平的一次完美展示。因此，它的存在是非常必要的。那么，高校服装设计专业的服装汇报表演活动的存在又有什么意义呢？

目前，全国有近百所高等院校已开设服装设计及服装设计表演专业，而在每年的毕业季，各院校都会根据自己的教学及经费实力因地制宜地举办规模不等的服装汇报表演。通过策划人员的编排导演、模特人员的精彩演绎及舞美灯光的融合呼应将设计者倾力设计、亲手制作的设计作品以一种动态、绚丽多姿的艺术形式展现在大家的面前，充分展示了在校学生大学四年的学习成果，体现了年轻设计师的敏锐触觉及创作理念，展现了当代大学生的精神风貌，传递了积极向上的生活态度，丰富了校园文化生活。如北京服装学院、东南大学、武汉纺织大学等大规模的服装会已经成为高校服装设计师生每年关注的教学成果，并汇报给业内人士。

二、服装设计表演对服装教学的意义

高校服装表演活动的开办为在校师生提供了一次检验创作才华、全面认识自己的机会的同时，也为相关企业培养出更多的专业人才，塑造服装行业的中坚力量，从而推动服装设计行业的发展。综合以上观点，笔者认为高校服装汇报表演对服装设计教学的意义是多方面的。

（一）对设计者的意义——体现学生的创造水平，促进学生实现自我价值感及成就感

服装是一种流动的艺术，舞台秀场的表演是对服装设计效果与最终魅力的一场展示，一场成功的服装表演能最大程度地体现设计师所要表达的理念及情感。而高校服装表演作为校级的学术汇报活动，能够将服装、服装模特表演、化妆、造型、音乐灯光和舞美等所有视觉艺术融合于一体，将设计师对大自然、对生活以及对生命的感悟通过精心的设计、选材进行恰到好处的裁剪和制作，让模特在T形台伴随音乐有节奏地进行表演，从而展示其创造的主题和设计师所传达的理念。

学生将设计的作品通过服装汇报表演的形式展现在T台上的过程，是有积极意义的学习过程，同时也是培养学生专业兴趣、开发创作才华、激发创新精神的过程。在创作期间，学生一般会比平时做作业更仔细、更投入、更有积极性。因为，学生在创作过程中，通过专题研究、市场调研等形式，大量收集专业资料与时尚资讯，无形中积累了更多专业知识，从而拓宽了自己的专业视野，提高了审美眼光，强化了专业技能。学生通过这个平台受益匪浅，也体现了他们的个人价值及成就感。

（二）对专业建设的意义——激发师生创作热情，促进校园文化传播

作为一名服装汇报表演策划，通过多次的舞台表演及策划经验，笔者深刻体会到服装汇报表演活动不仅能够让师生及观众直观感受到设计师的作品成果，同时也能激励学生参加服装设计类大赛，是师生间的真正意义上的互动型教学方式。可以感染师生创作热情，促进校园文化活动的传播。

由于专业的特殊性，服装表演活动在校园是一件具有较强吸引力、带动力和宣传意义的活动，可以充分感染专业师生的创作热情和激发师生的创作思维。这不仅是教师“教”和学生“学”的实践环节，同样也对学校、学院的专业教学水平起到了不可小觑的促进作用，更加有利于学校、学院的专业学科建设。

（三）对院校方的意义——汇报教与学的实践成果，促进学术水平交流

目前，国内外开设服装设计专业的院校众多，服装专业的汇报表演活动会通过文字、图片及视频等方式广泛传播，面向社会公开汇报院校教学实践的成果。这促进了高校学术水平的交流，展现院校方教学实力，促进院校间的共同进步。在无形中，将服装汇报展打造成服装教学的交流平台，不仅提高了院校的知名度，也增强了院校的竞争实力。

结语

艺术工作汇报范文第12篇

【关键词】新时期；戏剧影视表演；综合性汇报；文学修养

现代社会经济迅速发展，我国的艺术得以迅速发展，其中，戏剧影视表演属于一门比较传统古老的艺术，不但是我国传统文化的主要组成，并且包含了很多优秀传统文化内容。所以，现在国内出现很多继承传统艺术的戏剧影视表演教学专业，构建了专门教学体系，针对教学纲要设计的针对性教学内容，为我国培养更多戏剧影视表演人才，成为优秀文化的继承者。

一、新时期戏剧影视表演教学现状介绍

时代在不断进步和发展，大众的思想和观念也发生了转变，文化层次表现上需要不断满足市场需求，不过现在大众对于社会存在的一些短小精悍文化艺术更加重视，艺术并不是社会上层人员关注的内容，也不再是限制在一个领域内。基于此种环境下，戏剧影视表演也要改变以往教学模式，不能再使用单一化教学手段开展教学，需要对技能等各方面技能进行传播和讲述，不过此种环境下培养的表演人才无法满足时代具体需求，无法彰显素质教育价值，所以还需要不断提升技能培训工作。文化市场需求随着时代在变化，对艺术表演人员提出了更高的需求，院校开设戏剧影视表演专业课程，扩招各类表演人才，实际上戏剧影视表演专业学生在社会上就业存在一定难度，所以基于现在基本情况进行分析，很多学生毕业后无法从事相关职业，而使得机关、部队和学校领域又急需这些艺术人才，从而使得表演人才市场供不应求。以教学实际情况分析，传统戏剧影视表演教学采用单一化教学形式，无法满足社会和工作需求，使得学生内心得不到满足，所以学校需要针对教学形式做出改进，针对学生就业问题进行深度思考和分析，使得戏剧影视表演教学形式更加多样，成为艺术市场发展人才的保障。

二、新时期戏剧影视表演教学对策

（一）注重文学修养作为教学基础艺术类专业中很多学生比较注重艺术修养，不过在文化学习上不够重视，很多教师并未注意到这一问题，特别是一些年轻教师，对于这一问题不够重视，在实际教学上经常出现各种偏差。不过在艺术表演层次上，需要具备深厚艺术素质，才可以更好地适应社会生活，所以在戏剧影视表演教学中，教师要注重文学修养的融入，确保学生素质得以提升，在实际学习中素质的提升可以提高学生表演能力，使得学生表演出触动观众情感和心灵的内容，保证表演的趣味性，吸引观众注意力，使得观众能够在情境中受到感染，演员对环境、社会以及剧本也能够有更加深刻的认识。所以在实际教学中，教师要注重文化修养层次上的教育和艺术表演内容结合，积极鼓励学生懂得借助自我时间对文化作品进行欣赏和阅读，可以阅读一些中外经典名著内容，在不同时期对学生学习的文化知识进行检查和分析，使得学生可以更好地掌握文学作品内容，保证学生通过大量阅读不断提升自我文化修养和素质[1]。

（二）开展综合性教学汇报工作在新时期戏剧影视表演教学过程中，可以为学生提供综合性教学汇报工作，在教学中需要对学生实际情况进行分析，声乐教学中对学生基本情况进行检测，比如在声乐剧目课程教学中，教师需要将教学内容和学生兴趣以及学习状态结合起来，为学生营造良好教学氛围，积极引导学生在课堂上进行互动和沟通，针对声乐进行合理演唱，组织学生完成演唱工作后针对台词进行教学汇报工作[2]。借助此种教学形式引导学生进行舞蹈训练，在实际教学中注重动和念的结合，在教学中注重人物对白和独白表演工作，进而开展舞蹈汇报教学，在教学期间，需要学生掌握基本功，基本功的训练要求学生掌握舞蹈基本动作，结合实际情况提升舞蹈动作难度。结合不同舞蹈性质和特征，采取恰当教学引导工作，使得学生舞蹈爆发力、速度和耐力得以提升，将舞蹈和表演真正结合起来，为学生选择适合的优秀作品，通过汇报表演形式完成各个层次检验工作，教师在其中进行专业指导，提升舞蹈汇报工作时效性，使得戏剧影视表演教学可以顺利进行下去。

（三）自创散文表演戏剧影视表演形式多样，教师可以结合散文教学内容开展活动，引导学生自主创新，发挥想象力，融合散文内容，将其改编为表演内容，提升自身文学素质，从实际情况出发进行设计，使得学生在学习中获得更多体验。

艺术工作汇报范文第13篇

县委副书记 活动策划：　xxx

县人民政府副县长 组委会主任：xxx

县委宣传部副部长

xx

团县委书记 组委会副主任：

xxx

县文体局副局长

xx

县司法局副局长

xx

县劳动和社会保障局副局长

xxx

县卫生局副局长 xxx

县委宣传部宣传科科长 xxx

团县委副书记 组委会成员：xxx

团县委组织部长

xxx

县政办战线团委书记

xxx 县经贸战线团委书记

xxx

县政法战线团委书记

xxx

县计划战线团委书记

xxx

县宣传战线团委书记

xxx

县农办战线团委书记

xxx

三里城镇党委委员、团委书记

xxx

吕王镇党委委员、团委书记 xxx

城关镇团委书记

xxx

宣化店镇团委书记

艺术工作汇报范文第14篇

各位领导、同志们：

当今选煤行业发生着飞快的变化，新技术层出不穷，（来自）新工艺倍受重视，新的管理理念得到广泛的应用。为了适应这种变化，提高企业竞争能力，我厂始终坚持“科技兴厂、改革富厂、文化强厂”工作思路，加快技改工程建设，加强培训工作，取得了显著的成绩：洗煤工艺不断更新完善，职工素质、生产能力和洗煤效率大幅提升，尤其今年我厂二期工程建设和设备换型改造工程即将开工。在这样一个的关键时刻，为增长见识，增加知识储备，跟踪国内外先进技术和先进管理理念，借鉴他山之石，在集团公司的总体部署下，我厂先后派出了几批考察团，对国内外的一些先进选煤厂进行考察学习。国外赴日本北海道钏路煤矿，国内去了唐山、山东、贵州、山西等地选煤厂考察学习。这些考察人员通过细致的考察，认真的学习，将这些企业的先进技术、先进理念和实用方法带了回来。这次组织大家进行学习、研讨，就是要学习这些新技术、新经验和新方法，共同交流心得体会，提高业务水平，查找自身不足，达到全厂受益，知识共享的目的。

这次研讨班将用两周4课时的时间，由各考察团成员，为大家介绍考察经过和先进企业的技术管理经验、企业文化建设经验。具体内容为：由副厂长吴建国、副总工程师陈卫国、机电科长邸兴仁等同志分别给大家介绍和讲解唐山钱家营、范各庄选煤厂的工艺部分、机械部分和机电部分；由副厂长我给大家介绍赴日本北海道钏路煤矿考察情况；由副总工程师杨鹤、兴安分厂党总支副书记袁春水分别给大家汇报和讲解山东付村、高庄，淮北临焕、淮北等选煤厂的工艺、设备、技术管理和企业文化建设情况；由副厂长苏云同志介绍和讲解北京会议及山东、无锡等有关选煤厂和选煤工艺设备制造企业的考察情况；李延君进行贵州、山西等地选煤厂改质机考察情况汇报。

艺术工作汇报范文第15篇

服装表演是社会经济文化发展的产物，国内最早出现于20世纪80年代纺织工业发达的上海。进入90年代，以1989年苏州丝绸工学院工艺美术系（现苏州大学艺术设计学院）为代表的一些高等院校纷纷开始设立服装表演专业。如今，全国开设有服装表演本科专业的高校已经有90多所，不断为服装设计行业及相关行业提供服装表演、服装表演策划、服装表演教学、服装会组织编导、时尚机构演职员等各种相关人才，使服装表演这项活动开始渗透到高层次的社会舞台。一场优秀的服装会不仅可以倡导一种服饰理念、传达服饰的流行趋势，还可以带动服装行业、广告、媒介等周边产业的发展，扩大商品的知名度和销售量。可以说，服装会是企业设计力量以及企业综合水平的一次完美展示。因此，它的存在是非常必要的。那么，高校服装设计专业的服装汇报表演活动的存在又有什么意义呢？

目前，全国有近百所高等院校已开设服装设计及服装设计表演专业，而在每年的毕业季，各院校都会根据自己的教学及经费实力因地制宜地举办规模不等的服装汇报表演。通过策划人员的编排导演、模特人员的精彩演绎及舞美灯光的融合呼应将设计者倾力设计、亲手制作的设计作品以一种动态、绚丽多姿的艺术形式展现在大家的面前，充分展示了在校学生大学四年的学习成果，体现了年轻设计师的敏锐触觉及创作理念，展现了当代大学生的精神风貌，传递了积极向上的生活态度，丰富了校园文化生活。如北京服装学院、东南大学、武汉纺织大学等大规模的服装会已经成为高校服装设计师生每年关注的教学成果，并汇报给业内人士。

二、服装设计表演对服装教学的意义

高校服装表演活动的开办为在校师生提供了一次检验创作才华、全面认识自己的机会的同时，也为相关企业培养出更多的专业人才，塑造服装行业的中坚力量，从而推动服装设计行业的发展。综合以上观点，笔者认为高校服装汇报表演对服装设计教学的意义是多方面的。

（一）对设计者的意义——体现学生的创造水平，促进学生实现自我价值感及成就感

服装是一种流动的艺术，舞台秀场的表演是对服装设计效果与最终魅力的一场展示，一场成功的服装表演能最大程度地体现设计师所要表达的理念及情感。而高校服装表演作为校级的学术汇报活动，能够将服装、服装模特表演、化妆、造型、音乐灯光和舞美等所有视觉艺术融合于一体，将设计师对大自然、对生活以及对生命的感悟通过精心的设计、选材进行恰到好处的裁剪和制作，让模特在T形台伴随音乐有节奏地进行表演。学生将设计的作品通过服装汇报表演的形式展现在T台上的过程，是有积极意义的学习过程，同时也是培养学生专业兴趣、开发创作才华、激发创新精神的过程。在创作期间，学生一般会比平时做作业更仔细、更投入、更有积极性。因为，学生在创作过程中，通过专题研究、市场调研等形式，大量收集专业资料与时尚资讯，无形中积累了更多专业知识，从而拓宽了自己的专业视野，提高了审美眼光，强化了专业技能。学生通过这个平台受益匪浅，也体现了他们的个人价值及成就感。

（二）对专业建设的意义——激发师生创作热情，促进校园文化传播

作为一名服装汇报表演策划，通过多次的舞台表演及策划经验，笔者深刻体会到服装汇报表演活动不仅能够让师生及观众直观感受到设计师的作品成果，同时也能激励学生参加服装设计类大赛，是师生间的真正意义上的互动型教学方式。可以感染师生创作热情，促进校园文化活动的传播。由于专业的特殊性，服装表演活动在校园是一件具有较强吸引力、带动力和宣传意义的活动，可以充分感染专业师生的创作热情和激发师生的创作思维。这不仅是教师“教”和学生“学”的实践环节，同样也对学校、学院的专业教学水平起到了不可小觑的促进作用，更加有利于学校、学院的专业学科建设。

（三）对院校方的意义——汇报教与学的实践成果，促进学术水平交流