移动实习工作报告范文

移动实习工作报告范文第1篇

在学院的安排下，我们移动通讯技术专业的同学到了去实习。

通过近四周的生产实习，我们从感性上学到了很多东西，也对我们将来的学习和研究方向的确定产生了深远的影响。通过这次实习丰富了理论知识，增强了操作能力，开阔了视野，并使我对以后的工作有了定性的认识，真是让我收获颇多。现将本次实习就实习内容以及未来自己努力的方向两方面作自我鉴定。

在实习的1个月时间里,我担任工程部里面的巡检工作，学习最基本的cdma网络知识、gsm网络知识、室内分布系统知识。nokia手机工程模式和三星常用工程模式的认识跟应用。nokia测试手机使用的bcch、cid、rx、rq跟tx测试g网的网络信号，三星手机使用的pn、ec/io、rx和tx测试c网的网络信号。巡检组员关于测试的方法和要求，室内分布代维服务内容和要求，用户感受要求，网络指标要求，工艺要求等。室内分布系统总台账中巡检站点信息查找。分析c/g网络信号系统设计方案，绘画系统原理图跟设备安装图，从而弄懂网络的覆盖区域，馈线的走向，设备器件的参数等设计方案的要求。学习常用测量仪器的使用方法应用于室内分布系统整改、优化工程：结合更高的网络质量要求和大网变化、有必要对已建的室内分布系统进行全面的测试评估、系统指标调测、整改方案实施、系统优化网络优化。用户投诉分析处理、室内日常通信保障获得更大的投资效益和社会效益。实际巡检操作要掌握的要领：gsm的通信测试用nokia移动电话的工程模式名称为“netmonitor"分组画面为改锥、铁锤和手机，诺基亚的工程模式启动后可以通过命令开启或关闭。工能选择－netmonitor－01进入画面00退出的程序一样，只不过后面的01该成了00。记录bcch﹑ci﹑rxlev﹑rq﹑tx－pwr（等级）最强邻居小区1跟最强邻小区2的数据，以及切换测试。打通10010电话，对数据变化进行记录。主要记录数据为菜单1﹑3和9。cdma用三星移动电话第三行的pn数值是代表者手机信号接收基站的代码。在建筑物内＆室外大家可以尝试着播打。看看pn值的变化。后面的d0xx数值就是下行rx接收电平值。也就是手机信号接收功率的强弱数值。数值越小，代表功率越大，信号也就越强。反之也亦然。正常范围应该是50～90之间。后面的-0x数值代表者ec/io值，通俗的说就是扰频值。数值越大说明手机受到外界干扰越大。超过10几乎无法正常通话了。第四行的数值t-xx代表了手机上行也就是手机发射功率数字。数字越大代表发射信号的功率越强。关键就是第一页的cdmamonitor，是工程测试人员必看的一页。如果要判断信号问题还是手机故障，依据都来自与此。完成了这些的数据记录后，还要对电表位置/读数以及主机设备的具置进行记录。

通过实习，我才有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，很益于我在以后的工作。实习让我体会通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用，加深对通信工程在生产生活中的感性认识，了解这些企业生产和运营的规律，学习这些企业组织和管理知识，巩固了所学理论，培养了初步的实际工作能力和专业技术能力。

本次实习，通过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及美好的前景，也感受到了信息科技给今天带来的美好生活，当然以后自己也要立志献身于通信事业，重点研究移动通信新技术。

移动实习工作报告范文第2篇

一、主要工作

(一)水电产业开发稳步推进

进一步改进协调服务方式，继续抓好**、*水电站投产发电后续工作。目前，两级水电站正在进行已装设备的缺陷处理及尾工工作。今年上半年，*水电站累计完成投资0.78亿元，本年计划完成投资3.4亿元，自开工累计完成投资24.50亿元;恢复启动小黑江流域骑马坝一级电站，正在抓紧施工厂房及机电设备安装工程，计划今年底首台机组投产发电，整体工程计划2010年6月底完工。引进广州东送集团开发的**水电站下游河段绿仙龙水电站规划报告受广州东送集团有限公司委托由广西电力工业勘察设计研究院组织勘察、设计工作，规划报告已上报省发改委。东龙一级、二级水电站、西龙水电站规划报告受广州东送集团有限公司委托广西南宁水利电力设计院组织勘察、设计工作，编制规划报告已经完成，已上报州发改委。西龙水电站规划报告于2009年7月8日由州发改委组织专家组评审通过。

(二)移民工作进展顺利

1、专业项目复(改)建工程稳步推进。一是*水电站淹没省道s214、s218线、*上、下桥连接线和*上、下*还建工程由*水电站项目业主组织实施。目前，工程进展顺利，*上、下*还建工程施工全面完成，可以正常通车;路基、路面全面完成;挡墙、涵洞、排水沟等构筑物工程经设计优化后正在组织施工;大部分桥梁工程已完成。二是*水电站淹没县道坝溜四级公路由*县人民政府组织实施，全长24.2公里，工程于20*年2月开工建设，2009年4有19日县级组织初步验收，计划2009年12月底州级组织终验交付使用，工程累计完成投资1614万元。

2、组织开展了淹没道路复(改)建实物指标调查确认及补偿兑现工作。经过认真调查核实实物指标，严格按照“不重、不错、不漏”的要求，地上附着物及公路占地补偿兑现到农户。一是公路占地补偿兑现158.56万元，其中：县道坝溜公路占地补偿101.45万元，省道(s214、218)线及连接线公路占地补偿57.11万元。二是坝溜公路地上附着物实物补偿兑现918.44万元。

3、加强移民安置区基础设施建设。抓好大黑山移民社区办公楼建设，工程于20*年6月开工建设，由大黑山人民政府组织实施，于2009年5月14日竣工验收，工程累计完成投资37.2万元。

4、认真做好移民生产安置开发工作。移民生产安置是移民工程验收的重要组成部分，关乎社会稳定。按照“群众自愿，自主协商、逐级审批”的程序开展*水电站库区移民生产安置配置工作，重点对失去承包土地的移民进行生产安置，安置方式为货币安置。目前，调查核实登记工作正在进行。

5、认真做好*水电站移民安置实施规划报告评审补充完善工作。为尽快完成《*县*水电站移民安置实施规划报告》和*水电站移民安置实施规划报告》评审工作，2009年6月17日，州人民政府、州移民开发局、*县人民政府与云南大唐国际水电开发公司在昆明就*流域*水电站的征地补偿和移民安置工作的相关事宜召开会议，并对有关问题达成一致意见。一是同意在编制的移民安置规划中对补偿费不足以建人均20平方米砖木结构(或相当于砖木结构)基本用房的移民户，计列建房困难户补助费。二是同意将省道s214线、s218线的规划设计、预算投资列入移民安置规划报告的内容。三是同意*水电站移民安置规划仍由中水北方勘测设计研究有限责任公司承担，并按照国务院第471号令相关规定编制，即按调概后的补偿标准一步完成。四是同意专业项目省道s214线、s218线复(改)建工程按设计征用的土地、施工影响占地，路基及边坡坍塌方、边坡减载、线路设计变更影响的实物指标，由大唐公司与*县组织人员到现场进行核对确认，以便编入还建公路占地处理报告。

6、组织编制*水电站移民安置实施规划报告。*水电站建设征地和移民安置工作已全面完成，工程接近竣工验收。目前，*水电站移民安置实施规划报告由州移民开发局委托红河州水利水电勘测设计院组织人员编制，在近期内可以上报评审。

7、加强移民和移民问题矛盾纠纷排查化解工作。移民工作事关政治稳定、社会安定，做好工作，创造良好的发展环境，对移民安置、后期扶持将起到巨大的推动作用。上半年，收到来信来访1件，答复率达100%。确保库区和移民安置区社会稳定以及工程施工区正常施工建设。

(三)精心组织、扎实推进水库移民后期扶持政策实施工作

根据国务院(17)号文件和省、州有关文件精神，按时完成了移民后期扶持核定登记各项工作任务，及时将后期扶持资金发放到移民手中，让广大移民享受到这项惠民政策。上半年，我局积极开展移民后期扶持证发放工作，会同财政部门建立和管理移民后期扶持资金账册和账户，实行专款专用，将移民每人每年600元的扶持资金直接拨入其个人专门在银行开设的存折上，确保移民按时足额领取。移民后期扶持资金近期可以兑现。

(四)开展好移民安置工作“回头看”活动

按照开展移民安置“回头看”活动“四对照四检查四效果”的工作要求，对照职能定位，检查工作职责履行情况，达到岗位责任更加明确、管理关系进一步理顺;对照法律法规，检查工作程序履行情况，达到熟练掌握法律法规，工作程序更加规范，移民工作有法可依、有障可循;对照工作目标，检查工作任务落实情况，达到维护移民群众切身利益和确保社会稳定;对照党纪政纪，检查廉洁自律情况，达到加强党风廉政建设，增强大局意识、服务意识和无私奉献精神，完善惩防体系。通过开展活动，促进移民工作科学发展观的新思想、新途径、新举措，使各项工作责任更明确，程序更规范，效果更明显，不断开创移民工作新局面。

(五)移民队伍建设得到进一步强化

一方面切实加强干部队伍的政治理论学习和业务知识学习，不断提高干部队伍的政策水平和业务水平，严格执行移民政策，秉公办事，自觉抵制不正之风;另一方面我们以开展进一步净化社会环境转变工作作风为契机，强化领导、注重真学、致力于提高，进一步坚定干部的理想信念，树立起为民服务的宗旨意识，建立健全了机关内部各项规章制度，严肃机关工作作风，做到对事服务从优、效率从速。实践证明，全县移民干部职工是一支立场坚定、作风正派、思想过硬、善于做移民工作的优秀队伍，为进一步树立部门的新形象起到积极地推动作用。

(六)党风廉政建设进一步加强

1、加强领导班子建设，党风廉政建设责任制任务得到全面落实。局领导班子专研究党风廉政和反腐败工作，研究制定党风廉政建设工作计划，提出具体要求，对党风廉政建设和反腐败主要任务进行分解，局领导与科室长签订了党风廉政建设及工作目标管理责任书，做到移民工作与党风廉政建设统一部署、统一落实。

2、认真开展党风廉政建设宣传教育，筑牢全局干部反腐倡廉思想道德防线。认真抓好干部职工的思想政治教育，坚持不懈地抓职业道德、纪律作风、艰苦奋斗的思想教育工作。密切联系移民群众，严格执行国家移民政策法规，维护移民的合法权益，不断开创工作新局面。认真组织移民干部职工学习党纪政纪法规。保证全体移民干部职工做到遵纪守法，依法办事，无违纪行为。

3、组织开展警示教育活动。以孟连事件为教训，认真分析总结解放以来国内外水电移民成功经验和教训，通过收视电视剧《国家行动》中三峡市对移民返迁事件的处置，要从中深刻领悟“水能载舟亦能覆舟”的道理，以及水电建设的关键在移民、成败在移民的真正原因。在移民安置工作中遵照自然客观规律、遵循实事求是精神，充分尊重移民意愿，切实增强科学发展的意识，提高贯彻落实科学发展观的能力。

(七)开展好深入学习实践科学发展观活动

根据省、州、县关于开展深入学习实践科学发展观活动的部署要求。一是及时召开动员会议，成立工作机构;二是制定下发了《*县移民开发局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《*县移民开发局关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》;三是加强学习调研，采取多种形式的学习方式，认真撰写学习心得体会，完成了3篇调研文章;四是深入挂钩联系点罗布巩村委会，开展“科学发展观情系民生”主题实践活动;五是按照“六对照、六检查、六树立”的要求，班子及其班子成员撰写发言提纲，召开了高质量科学发展观民主生活会，积极开展批评和自我批评，深入剖析存在问题，形成领导班子分析检查报告;六是通过走访座谈、开展交心谈心、征求意见等方式，共征求意见建议31条，制定整改措施。

(八)进一步加大帮扶力度

坚持深入群众，贴近群众，关心群众的原则，深入挂钩联系的村委会，开展结对帮扶活动，切实帮助解决群众生产生活中的实际困难和问题。在“五个一”主题实践活动中，县移民局干部职工与大黑山罗布巩村委会10户困难农户结成了帮扶对子，并积极筹措资金8000余元，购买化肥分送到结对帮扶农户手中。

二、存在的困难和问题

上半年移民工作在全县移民干部职工的共同努力下，虽然取得了一定的成绩，但在工作中也存在许多困难和问题。

一是省道s214线、s218线施工期间路基塌方、边坡减载、设计变更影响的实物指标，大唐还未确认，很难兑现实物指标补偿资金，公路沿线群众时有上访，难以开展工作。

移动实习工作报告范文第3篇

〔关键词〕新兴信息技术；图书馆；应用趋势；地平线报告；启示

DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2016.03.014

〔中图分类号〕G2501 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821（2016）03-0080-08

〔Abstract〕This paper analyzed the“Horizon Report”，which is published by the internationally renowned institutions of American New Media Alliance between 2008 and 2015.On the basis of clarifying the developing context of emerging technologies，the emerging technologies which affect the field of education can be grouped into six categories.For each technical groups，the paper used CNKI database to find relevant documents and analysis this data，the paper found：the mobile technology and the Internet of things technology is the first two technologies which have impact on areas of library in current and future.Mobile devices and smart object technology among them is widely used in the library community.Finally，based on emerging technology adoption status in the field of library，the paper tried to give some suggestions.

〔Key words〕emerging technologies；library；application trends；the horizon reports；revelation

现代信息技术的不断涌现，影响着人们社会生活的各个方面。随着新兴技术在教育领域的广泛应用，人们的学习方式发生了一些改变，如沟通交流的方式、获取信息的方式、阅读的方式等。相应地，教育者提供教学和研究的方式也产生了一些变化，如教学模式和研究范式等。国际知名研究机构美国新媒体联盟（New Media Consortium）于2002年启动地平线项目（The Horizon Project），致力于探索未来将对教育领域产生显著影响的新兴技术。其《地平线报告》以年度报告形式，每一期都会预测六项未来将在教育领域广泛采用的技术，并按照近期、中期、远期3个时间段归类。图书馆作为支撑学校教学和研究的重要部门，应积极采用相应技术以完善和优化图书馆的服务，以更好的服务于学校教育和科研。笔者采用内容分析法对近年来的《地平线报告》进行分析，在理清新兴技术发展脉络的基础上，探讨新兴技术在国内图书馆领域的应用情况，并尝试结合国内实际情况提几点启示。

1 研究方法及步骤

11 研究方法

首先，本文采用内容分析法对近八年来的《地平线报告》进行分析，尝试将新兴技术归类。内容分析法是对可以交流的信息内容进行客观、系统、量化分析的一种科学研究方法[1]，旨在依据数据对内容进行可再现且有效的推断，其实质是分析文献内容中所含信息量及其变化[2]，然后，借助CNKI数据库以及Excel 2010对各类技术进行计量分析，并得出研究结果。

12 研究步骤

本文采用的研究步骤如下：（1）搜集2008-2015年共8年的《地平线报告》，以此作为研究样本；（2）提取报告中所涉及的技术作为分析单元，并将这些技术按时间段进行分类；（3）根据技术发展趋势及各项技术的具体描述与实际应用，将技术归类处理；（4）针对各类技术群，利用CNKI数据库查找相关文献并进行计量分析；（5）分析各类技术的发展规律，评估图书馆领域对各类技术的采用情况，探索其对图书馆界的启示。

2 研究结果分析

通过认真研读2008-2015年的《地平线报告》，以技术预计采用的年份为横坐标，以该《地平线报告》发表的年份为纵坐标，将各年《地平线报告》中预计采用的技术填入坐标轴中，得到近八年新兴技术的演变图（图1）。根据图1以及《地平线报告》中对各项技术的具体描述与实际运用，可将以上技术大致归纳为六大技术群：

21 知识管理与共享技术

这类技术是指有利用知识创造、记录、存取、整合、创新的技术。对知识管理与共享技术作出的最早尝试是2004年报告中提出的学习对象技术。从图2可以看出，2008年的《地平线报告》中，提到了草根影像、协同网络、集体智能3项知识管理与共享技术，并指出Web20和社交网络技术已经被应用于高等教育，人们的工作方式、协作方式和交流方式逐渐多样化和全球化，未来的主要发展趋势中尤其需要注意的趋势就是知识的管理与共享[3]。之后2009-2014年6年间，报告中没有再涉及知识管理与共享的相关技术。而随着如3D打印机、快速成型技术等智能技术的兴起与发展，对知识的管理与共享开始由虚拟网络平台转向物理平台，在2015年报告的中期阶段提出了创客空间，即一个可供社区技术爱好者们定期举行聚会，探讨和分享电子硬件制作工具和编程技术巧的地方，为用户提供空间、技术、学习经验，以帮助用户管理、交流知识，并创新知识。报告中指出，人们对创客空间的热情仍在不断增长，创客空间正在成为相关文化和经济讨论的一部分，受到了高校的高度关注[4]。虽然创客空间还需要更多的理论研究和实践探索，但它还是具有广阔的发展前景。

22 移动技术

从图3可以看出，移动技术包括移动宽带、移动设备、移动计算、移动应用等内容。移动设备、移动宽带、移动应用等的发展是相辅相成、相互促进的。近几年，移动设备功能不断增强，成本不断降低、普及率越来越高，尤其是手机和平板电脑设备。由于它们方便携带、联网方便，并且有多种移动应用可供选择，它们不再仅仅是一种通讯工具或娱乐设备，而逐渐成为课堂内外强大的学习工具，使得学生能够体验移动学习、非正式学习等新型学习方式。在2008-2015年共8年的报告中有7年涉及移动技术，这

图2 2008-2015年《地平线报告》中有关知识管理与共享的技术

一方面体现了移动技术对教育领域持续而强大的影响；另一方面也反映出移动技术随着时间推移而不断创新、发展的现状。早在2004年，地平线报告就预测了泛在计算与情景感知技术的重要性[5]，之后的报告中并未再涉及相关技术，而将关注点转移到移动设备技术。经过多年发展，在2013年和2015年报告中又提出了可穿戴设备，作为一种情景感知技术，它的广泛运用使得情景感知技术再次进入人们的视野，而且变得更加智能化。

21 知识管理与共享技术

这类技术是指有利用知识创造、记录、存取、整合、创新的技术。对知识管理与共享技术作出的最早尝试是2004年报告中提出的学习对象技术。从图2可以看出，2008年的《地平线报告》中，提到了草根影像、协同网络、集体智能3项知识管理与共享技术，并指出Web20和社交网络技术已经被应用于高等教育，人们的工作方式、协作方式和交流方式逐渐多样化和全球化，未来的主要发展趋势中尤其需要注意的趋势就是知识的管理与共享[3]。之后2009-2014年6年间，报告中没有再涉及知识管理与共享的相关技术。而随着如3D打印机、快速成型技术等智能技术的兴起与发展，对知识的管理与共享开始由虚拟网络平台转向物理平台，在2015年报告的中期阶段提出了创客空间，即一个可供社区技术爱好者们定期举行聚会，探讨和分享电子硬件制作工具和编程技术巧的地方，为用户提供空间、技术、学习经验，以帮助用户管理、交流知识，并创新知识。报告中指出，人们对创客空间的热情仍在不断增长，创客空间正在成为相关文化和经济讨论的一部分，受到了高校的高度关注[4]。虽然创客空间还需要更多的理论研究和实践探索，但它还是具有广阔的发展前景。

22 移动技术

从图3可以看出，移动技术包括移动宽带、移动设备、移动计算、移动应用等内容。移动设备、移动宽带、移动应用等的发展是相辅相成、相互促进的。近几年，移动设备功能不断增强，成本不断降低、普及率越来越高，尤其是手机和平板电脑设备。由于它们方便携带、联网方便，并且有多种移动应用可供选择，它们不再仅仅是一种通讯工具或娱乐设备，而逐渐成为课堂内外强大的学习工具，使得学生能够体验移动学习、非正式学习等新型学习方式。在2008-2015年共8年的报告中有7年涉及移动技术，这

一方面体现了移动技术对教育领域持续而强大的影响；另一方面也反映出移动技术随着时间推移而不断创新、发展的现状。早在2004年，地平线报告就预测了泛在计算与情景感知技术的重要性[5]，之后的报告中并未再涉及相关技术，而将关注点转移到移动设备技术。经过多年发展，在2013年和2015年报告中又提出了可穿戴设备，作为一种情景感知技术，它的广泛运用使得情景感知技术再次进入人们的视野，而且变得更加智能化。

23 数据分析与挖掘技术

这类技术是指对大量客观数据进行分析和挖掘，找出数据间隐含的内在联系的技术。从图4中可以看出，地平线2008年报告的中期阶段提出了数据集合技术，即用单一的、统一的工具来整合多个来源的数据，是一种新的揭示与整合数据的方式[3]。在2010年的长期阶段又提出了可视化数据分析技术，顾名思义，它是以视觉表现形式展示数据内在联系的一种技术，它融合了先进的计算方法以及先进的图形引擎技术。紧接着在2011年提出了学习分析技术，即广泛地收集学生所产生的数据，通过对数据的各种解读，以评估学生的学业是否进步，预测学生未来的成绩，并发现潜在问题的技术[6]。数据分析与挖掘的首要步骤是对多种数据源进行整合并清洗出杂质数据，而最终结果往往是以可视化图形呈现，学习分析技术的实质是应用于教育领域的“大数据”分析，其借助的是数据挖掘的方法与技术，因此，2008年提出的数据集合技术与2010年提出的可视化数据分析技术为学习分析技术的提出奠定了基础。之后2012-2014年地平线报告中都有提到学习分析技术，2015年的报告中[4]，对学习分析技术的主题进行进一步扩充，提出了自适应学习技术，即学习者可以自动调节以适应其个性化学习需求的软件和平台。它包含两个层次的内涵：第一个层次是针对个人用户数据做出反应，并据此调整教学材料；第二个层次是通过用户的大样本数据聚合，为课程的适应性设计提供指导。通过以上分析可以看出，学习分析是未来教育领域的发展趋势。

24 娱教技术

这类技术是指针对特定教育目的而开发的游戏，它不仅具有教育性，同时还具有娱乐性，可以达到寓教于乐的目的。如图5所示，2011年和2012年的报告中都涉及基于游戏的学习技术，并且在2013年和2014年的报告中对其主题进行了扩展，更改为游戏和游戏化技术，其包含了游戏化以及游戏设计的因素如何应用到课程设计中。教育游戏大致可分为3类：（1）非数字化游戏；（2）非协作数字化游戏；（3）协作性数字化游戏。其有两种用途：（1）可以作为学生在信息社会提升信息文化素养的手段；（2）可以让学生在获得游戏愉悦体验的同时，有效地完成了教学内容和课程学习。第一种用途即创建一种氛围或情景，让学生参与其中，提升他们决策、创新、解决问题的能力；第二种用途则是将课程内容游戏化，让学生在游戏过程中，掌握教学内容。其实，早在2005年报告的中期阶段就提到了教育游戏，之后在2006年报告中再次提到，而2007年报告中又提出了大规模多玩家教育游戏，此后，2008-2010年中均未提及教育游戏，直到2011年，基于游戏的学习才重新回归人们的视线。显然，娱教技术在经历过争议和质疑后，最终还是显现出其应用潜质，并且内涵逐渐丰富和扩展，发展趋势更是偏向于在移动平台上运行协作性数字化游戏[6]。

25 开放教育资源

开放教育资源始于20世纪末，其核心就是利用互联网的优势，将互联网作为全球的传播平台传播集体的知识和智慧，并设计学习体验方式，最大限度的利用这些资源。

早在1990年，为了分享科学成果而产生了互联网，这可以看作是开放教育资源的原型和由来。而2001年麻省理工学院在纽约时报宣布其开放课件计划，将该校所有课程免费公开，即开启了世界范围内的开放教育资源运动[7]。从图6可以看出，2010年地平线报告的短期阶段提出了开放教育资源，之后的两年并未涉及相关技术，直到2013年，报告中又提出了大规模开放网络课程（MOOCs）概念，这可以看作是开放教育资源运动的进一步深化。MOOCs运用了大量新兴的教学方法和工具，其在混合式学习和开放教育资源等学习理念下发展起来，同时还运用了众包交互等关键技术。2013年地平线报告中指出，开放资源理念正在成为一种新价值观，大规模开放网络课程更是已经成为网络学习最盛行的选择之一，可以作为传统大学课程的替代方案或有效补充[8]。不仅国外的开放网络课程运动在如火如荼的展开，国内一些大学和机构也开始进行相关探索，如国内领先的门户网站网易于2010年11月推出了“全球名校视频公开课”项目。尽管报告中较少提到大规模开放网络课程的相关技术，但从当前的发展现状可以预测到大规模开放网络课程在未来有较大的成长空间。

26 物联网技术

物联网概念是国际电信联盟在其的《国际电信联盟（ITU）互联网报告：2005物联网》一文中正式提出的，是指通过智能嵌入技术、激光扫描技术、射频识别技术、全球定位系统、传感器技术等技术，按约定协议将任何物品与互联网连接，以进行物品标识、感知、信息处理、通讯，实现对物品及物物之间智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络[9]。从图7可以看出，2009年地平线报告的长期阶段首次提到“智能物体技术”，即一系列正在融入普通物体的技术集合，如地理定位技术、与其他物体相联系或交互的技术等[10]。在新版互联网协议IPV6并使用之后，互联网的容量迅速扩充，使得物品、感应器和其它设备等可以设定地址，并且可通过互联网进行通信，智能物体技术与互联网结合，形成了新的概念“物联网”[11]。在2012年和2015年报告的长期阶段都有提到这项技术，可见，未来一段时间内，物联网技术将继续保持强劲的发展势头，对教育领域产生深刻的影响。

3 计量分析

31 总的计量分析

针对各类技术群，利用CNKI数据库查找相关文献并进行计量分析。CNKI的《中国学术文献网络出版总库》是世界上最大的连续动态更新的中文学术文献全文数据库，它包含庞大数字资源[12]。因此，利用CNKI平台可检索到各类技术相关的研究论文。具体的检索过程是：（1）选择关键词，对于每个技术群，选择与其中技术相关的词汇作为关键词，如在检索知识管理与共享技术群时，将“集体智慧”、“集体智能”、“WIKI”、“维基百科”、“标签”、“协同网络”、“网络协同”、“协作网络”、“网络协作”、“创客”等作为关键词；（2）限制出版年份，将检索的时间范围限制为2008-2015年；（3）确定学科范围，将检索结果限定

为“图书情报与数字图书馆”学科。通过上述检索过程，得出这6类技术群在图书馆领域应用的科学论文，检索日期为2015年7月15日。从图8中可以看出，各类技术整体成上升趋势，移动技术和物联网技术是当前和未来对图书馆领域影响最大的两项技术。大数据时代背景下，数据挖掘技术同样对图书馆领域产生了深刻的影响。知识管理与共享技术近八年来，保持着稳定发展的态势。开放教育资源技术，尤其是大规模开放网络课程近两年异军突起，发展迅猛。而娱教技术尽管目前文献数量不多，但未来可能会逐渐显现出其优势。

如图8所示，移动技术是图书馆领域采用最广泛的技术群。通过对《地平线报告》中移动技术相关技术进行分析，可以将移动技术分为移动设备与应用技术、泛在计算技术与情景感知技术。从图9可以看出，移动设备与应用技术近几年来给图书馆界带来持续且重大的影响。图书馆领域在一定程度上采用了泛在计算技术，而对情景感知技术则几乎未采用。移动设备往往能集成多种技术，包括电子书阅读器、注释工具、社交网络工具以及各种类型的APP应用等，因此，移动设备在图书馆领域有着广阔的发展前景。当前应用较为广泛的移动设备有智能手机、平板电脑、PDA（Personal Digital Assistant）等，在图书馆领域的应用主要是构建手机图书馆、移动图书馆和掌上图书馆，目前国内对于手机图书馆的研究最多。泛在计算技术在图书馆领域的应用主要是泛在图书馆的构建，其突破了现有物理图书馆和数字图书馆之间的界限，真正从用户及其需求出发，将图书馆服务融入用户科研和学习之中，它最大的特点是其无所不在性[13]。情景感知技术则是借助用户配戴的可穿戴设备或其它手持设备收集到的信息对用户自身的行为进行更细致的分析，了解用户的实际情况，从而为用户提供更理想的服务。随着可穿戴设备、传感器等新兴技术的发展与普及，泛在计算和情景感知技术将在图书馆领域积极发挥作用，促进图书馆提供更加完善和智能的服力。

移动实习工作报告范文第4篇

随着智能移动终端的高度普及，人们已经日渐习惯将许多业务从PC终端转到移动终端完成。移动互联网时代，催生了众多新兴业态，智能化办公以及管理也开始得到越来越多人的注意。《报告》显示，企业对移动办公的重视度越来越高，员工也愈发习惯这种新的办公方式。数据显示，93%的公司管理层非常认可移动办公；82%的员工会将自己的智能手机用作工作用途。

智能移动办公的风口，让众多企业进入该领域。《报告》显示，钉钉在企业级市场已跃居领先地位。钉钉大数据显示，目前钉钉已覆盖所有行业，企业组织数量超过300万家。智能移动办公明显提升了商务沟通协同效率，并且使沟通更透明平等。

率先实现智能移动办公升级的企业具有7大共性

从传统纸质办公到PC办公时代，再到如今的智能移动办公时代，《报告》显示，率先实现智能移动办公升级的企业具有7大共性：更扁平灵活、更透明高效、更协同有序、更重视安全、组织更有温度、工作和生活分离、有社会责任感。

钉钉大数据显示，企业内部沟通群与企业外部统一管理沉淀资源，提升管理效率同时也让沟通更扁平灵活。消息已读与未读的显示，让反馈率提升显著；同时，管理层与员工的沟通更透明平等，管理层可以通过DING功能催员工，员工也可以通过DING功能催管理层，77%的DING由员工发出，远超管理层发DING比例。其中追求沟通时效性的传媒、建筑、服务行业更爱催管理层。

智能移动办公相比传统纸质办公，审批和考勤的效率也大幅提升，更协同有序。《报告》显示，移动审批可以利用碎片化时间随时随地进行，非工作日也可以确认，减少员工等待时间，并且超过80%的审批都能在24小时内完成，有效提升管理层的管理效率。而且管理层更愿意通过写日志的方式和员工交流；智能移动办公平台移动考勤，解决了传统排队打卡、手动算报表的痛点，解放人力的同时节省企业成本。通过技术实现了工作透明化，80%以上的企业都把考勤范围设为100米以上，充分信任员工，让考勤更人性化。工作节奏相对快而紧凑的传媒文化行业、教育行业、互联网/信息技术、建筑行业偏爱设置“晚走晚到”弹性考勤，灵活又人性化。

针对不同行业领域的业务需求，智能移动办公充分发挥着灵活多变的需求功能。在信息安全方面，46%的企业组织会使用加密功能，政府/事业单位对信息安全的诉求强烈，在信息/手机保密、安全的各项功能的使用中，使用率远高于其他行业，均列第一。在“密聊”和设置水印方面，科研服务业排名第一，充分体现了该行业对信息安全的重视。

智能移动办公让企业更有凝聚力，组织更有温度。员工自我驱动力显著提高，工作效率提升明显，时间管理能力变强，今日事今日毕；同时，管理层通过发红包激励员工，定向红包、节日红包一个不落，企业用更便捷的方式延续着传统企业对员工的关怀。

专属的移动办公软件也让工作和生活更为分离。《报告》显示，周末相较于工作日，每日活跃用户和聊天次数分别减少30%及64%，下降明显，智能移动办公平台使工作和生活真正实现了分离。同时，智能移动办公促进无纸化，更为绿色环保。《报告》显示，企业用电话会议和视频会议代替出行差旅，有效减少交通出行带来的碳排放，并缓解了交通压力。过去一年来，企业通过钉钉电话会议累计减少的碳排量，相当于长途飞行绕地球8168圈产生的碳排量。其中，北京、杭州、上海为减少碳排放量最多的城市TOP3。

酷公司的智能移动办公

现如今智能移动办公的渗透率正在辐射各个行业，不同的行业也找到了他们急需提升和完善的功能。

在追求高效方面，互联网/信息技术的酷公司对即时沟通偏好度高，政府/事业单位酷组织对高效流程的偏好明显，建筑业酷公司最爱一键式的“定向通知”，来实现行业的低成本且高效的诉求。在考勤方面，服务业、金融业、制造业的酷公司对考勤类功能展现了较高的偏好度。由于服务业工作特殊，多班制常见，对弹性考勤的使用率远高于整体。而二线城市金融企业则偏爱解决外勤管理的签到功能，其中昆明金融企业呈现较明显的偏好度。在创新方面，教育业酷公司化繁为简，开创了沟通的新模式。

移动实习工作报告范文第5篇

在全县深入学习实践科学发展观活动中，县移民局按照县委统一部署，在县委学习实践活动领导小组和领导小组办公室、第七指导组的领导、指导下，结合实际，精心组织，严格依照3个阶段11个环节各项规定动作的要求扎实推进各项工作。经过半年的学习实践，顺利完成了各项任务，收到了良好效果，达到了预期目的，促进了移民开发工作的创新发展。现将主要情况总结如下。

一、主要做法

移民局作为第二批开展学习实践活动的单位，党支部把开展学习实践活动作为重大的政治任务和重大的历史机遇，以强烈的使命感、责任感和紧迫感，带头宣讲，带头调研，带头整改。及时制定了《**县移民开发局关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，结合移民局实际，提出了明确的工作思路，召开了动员会议，对学习实践活动做出了全面部署。成立了学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，明确专人负责，确保学习实践活动扎实有序开展。建立了领导小组办公室例会制度，领导小组定期开会，研究解决问题，提出明确要求，切实加强组织领导。

（一）重在武装思想，加强理论学习。坚持把加强理论学习放在首位、贯穿始终，努力做到真学、真信、真懂、真用，使学习实践活动成为不断深化思想认识的过程。移民局多次举行集中学习，领导班子成员以身作则，积极参加县委举办的专题报告会和研讨会，认真搞好个人自学，撰写学习体会，深系点进行宣讲。领导班子成员普遍通读了县委规定的读本，深入学习了总书记和其他中央领导同志关于开展学习实践活动的一系列重要讲话、党的十七届三中全会和中央经济工作会议精神、总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话、在中央纪委三次全会上的重要讲话，联系工作实际，带头思考和研究移民事业发展中带有根本性、全局性、战略性的重大问题，为学习实践活动的深入扎实开展奠定了坚实思想基础。

（二）重在解决问题，强化整改落实。坚持把查找和解决问题作为着力点，边学习、边调研、边检查、边整改，什么问题突出就重点解决什么问题，努力使学习实践活动成为总结实践经验、完善发展措施、解决突出问题的过程。

一是广泛听取意见，认真查找问题。活动一开始，就围绕制约和影响移民事业科学发展的突出矛盾，提出要着力研究解决党员干部思想观念滞后、工作创新力度不够、干部队伍作风不扎实等3个方面的问题。为进一步查找工作中存在的突出问题，召开了相关部门、跑马社区、移民代表参加的座谈会，向全县20多个单位发放了《征求意见函》和《征求意见表》共200份，共汇总梳理出16多条意见和建议。

二是深入调查研究，提出对策措施。按照“三走进、三破解”的要求我局于4月20日到迤萨镇安邦村开展以“科学发展情系民生”为主题的“五个一”活动。在极积为安邦村争取基础设施建设项目的同时，给予村内建设用水泥10吨，走访困难职工一户，资助其大米、香油等物资，结交农民朋友四户。以“下基层、解难题、办实事”为载体，按照我局学习方案中提出的“以科学发展观为指导，建立健全移民工作落实机制”为调研课题，进行专题调研和实际案例分析，通过召开座谈会、深入农户走访等方式认真分析现存的各种问题，提出改革的意见和思路，并形成了专题调研报告。

这些成果，既为形成领导班子分析检查报告和整改落实方案打下了良好基础，也为解决关系移民工作全局的深层次矛盾和问题提供了对策思路和措施。

三是搞好分析检查，理清发展思路。在学习调研、广泛征求意见的基础上，以突出检查分析问题、理清科学发展轴距为重点，认真撰写了贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。

分析检查报告回顾了十六大以来特别是今年以来贯彻落实科学发展观情况，分析查找了贯彻落实科学发展观中存在的问题，深入具体地分析了主客观原因，并研究制定了按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体要求和措施。同时制定了《关于深入学习实践科学发展观整改落实方案》和《关于深入学习实践科学发展观整改措施》自觉接受广大党员干部群众的监督。

（三）重在取得实效，确保群众满意。移民局领导班子坚持以人为本，把群众是否满意、是否得实惠作为评价、衡量和检验学习实践活动的最终标准。广泛听取移民群众的真实呼声和意见，抓住突出问题，坚持边学、边查、边改，努力做到查找问题更加贴近群众实际，制定措施更加符合群众愿望，使学习实践活动成为了为移民群众办实事、解难题的满意工程，成为了加强领导班子自身建设、夯实移民工作的基础工程。移民局领导班子《关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》形成后，在一定范围内进行了群众评议，总体评价认为“好”和“较好”的占98.1%。整改落实方案提出的三个方面5项具体措施，逐项明确了责任人和责任部门，有的已经落实见到成效，有的正在落实。移民局学习实践活动经过群众满意度测评，总体评价认为“满意”和“比较满意”的占97.6%。

二、初步成效

移民局领导班子把学习实践活动与移民工作各项目标任务紧密结合，与密切关注移民群体思想动态、切实解决移民实际问题紧密结合，主动按照科学发展观的要求解放思想、转变观念，努力做到两手抓、两不误、两促进。

（一）加强班子建设形成合力。进一步解放思想，特别是向先进单位学习。一方面个人要大胆解放思想，大胆破解难题，放下

包袱，承担责任，集中精力抓大事，集中智慧抓发展。另一方面要充分发挥班子成员作用，加强民主集中制建设，下放权力，建立畅通的沟通渠道，严格规范办事程序。

（二）健全制度推进规范管理。以作风建设为基础，加强廉政建设，落实激励机制，用合理的制度规范事、约束人。通过制度建设来规范管理，创造干事的环境，营造干事的氛围。

（三）强化责任意识提升服务。移民部门打交道的多是社会弱势群体，多数工作关系到移民群众的切身利益，一举一动关系到党和政府的形象。必须建立工作责任机制，落实岗位责任制，做到人定岗、事定责。必须提升责任意识，增强做好移民工作的使命感。树立与群众同呼吸共命运息息相关的感情。将工作责任转化为群众服务的自觉意识。在接待上更加热情一点，在告知时更加详细一点，在办理时更加快捷一点，在服务上更加主动一点。

（四）加大创新打造工作亮点。加大学习和创新力度，通过单项工作突破，创造典型经验，实现以点带面，提升我县移民开发工作发展水平。一是认真做好做好阿扎河水库前期可研阶段实物指标调查分解到户及移民安置规划大纲的编写，提前做好移民生活区、生产区规划，为阿扎河水库的建设提供有力保证；二是整合资金，加大库区和移民区基础设施建设，改善移民基本生活条件，促进库区和移民区社会经济发展；三是发展壮大村级集体经济是促进农村经济社会发展，加强农村基层组织建设，实现农民共同富裕；四是加强劳动力技能培训，切实解决移民、村民的就业问题。

在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，与县委和上级的要求相比，与广大干部群众的期望相比，还存在着一定的差距和不足。比如，学习实践活动发展不平衡，个别领导干部对活动重要性的认识还不够；基层党组织的学习培训方式还比较单一；学习实践内容的针对性还需要结合形势发展和本职工作实际进一步加强；部门解决突出问题的力度不够大，在推进体制机制创新方面亟待加强等等。这些问题需要我们高度重视，在今后的工作中通过不懈的努力，认真加以解决。

三、进一步巩固学习实践活动成果打算

目前，移民局深入学习实践科学发展观活动已经基本结束。我们将集中精力继续搞好整改，确保学习实践活动在解决突出问题上取得更大成效。特别是向群众承诺的事项，要保质保量按期完成，真正使学习实践活动成为群众满意工程。在今后的工作中，我们要把深入学习实践科学发展观，贯穿于移民开发工作的全过程。按照以人为本，全面、协调、可持续发展的要求，发挥好移民局的政治优势、组织优势、资源优势和联结优势，找准移民工作在党政大局中的切入点和着力点，在加快全面建设小康，实现**科学发展和谐发展率先发展进程中充分发挥生力军和突击队作用。按照这一努力方向，主要采取以下四项措施：

一是要抓好学习，在理论和实践的结合中继续深化对科学发展观的认识。集中学习实践活动告一段落后，要继续把武装思想贯穿始终，专门安排时间，采取多种方式，组织党员干部进一步学习好、实践好科学发展观。要把学习党的十七届三中全会作为重要内容，坚持用科学发展观武装党员干部头脑，用改革开放宝贵经验教育党员干部，用中央和县委关于当前国内外形势的科学判断统一党员干部思想，引导广大党员干部把思想、认识和行动高度统一到对改革开放30年伟大成就、宝贵经验和历史地位的科学论述上来，统一到县委的重大决策部署上来，坚定攻坚克难的信心，树立开拓进取的勇气，牢牢把握发展的主动权，推动移民事业科学发展，充分发挥移民局在我县社会经济建设全面发展大局中的积极作用。

二是要深化整改，进一步推动移民工作实现新发展。巩固和扩大学习实践活动成果，解决突出问题是关键。要在前段边学边改、边查边改的基础上，根据整改方案，逐一抓好各项落实工作。对于整改方案中既看准问题又找准方法的，要加大工作力度，始终坚持不懈；对于看准了问题暂时还没找到方法的，要开展真正有效的调查，进行科学的研究，勇于探索和创新，逐步找到解决问题的路径和方法。同时，围绕移民工作中的重点难点问题，紧密结合工作实际，自觉对照科学发展观的要求分析问题、解决问题，协调各方、整合资源、形成合力，力争在重点工作的推进上有新突破，在难点问题的破解上有新探索。

三是要完善机制，为深入贯彻落实科学发展观创造良好的政策制度环境。结合移民工作实际着力创新体制机制，明确制度创新的具体内容，建立和完善符合科学发展要求的规章制度，形成有利于科学发展的正确导向。本着“要精、要管用”的原则，选择几项当前迫切需要而且实践基础又比较好的措施，不等不拖，成熟一个出台一个。尽快建立完善党支部理论学习考核考评制度、领导干部接待日制度、机关干部培训交流制度、机关干部轮岗交流和竞争上岗制度，加强各项制度的协调衔接，确保各项制度行得通、管得住、用得好。

移动实习工作报告范文第6篇

在全县深入学习实践科学发展观活动中，县移民局按照县委统一部署，在县委学习实践活动领导小组和领导小组办公室、第七指导组的领导、指导下，结合实际，精心组织，严格依照3个阶段11个环节各项规定动作的要求扎实推进各项工作。经过半年的学习实践，顺利完成了各项任务，收到了良好效果，达到了预期目的，促进了移民开发工作的创新发展。现将主要情况总结如下。

一、主要做法

移民局作为第二批开展学习实践活动的单位，党支部把开展学习实践活动作为重大的政治任务和重大的历史机遇，以强烈的使命感、责任感和紧迫感，带头宣讲，带头调研，带头整改。及时制定了《**县移民开发局关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，结合移民局实际，提出了明确的工作思路，召开了动员会议，对学习实践活动做出了全面部署。成立了学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，明确专人负责，确保学习实践活动扎实有序开展。建立了领导小组办公室例会制度，领导小组定期开会，研究解决问题，提出明确要求，切实加强组织领导。

（一）重在武装思想，加强理论学习。坚持把加强理论学习放在首位、贯穿始终，努力做到真学、真信、真懂、真用，使学习实践活动成为不断深化思想认识的过程。移民局多次举行集中学习，领导班子成员以身作则，积极参加县委举办的专题报告会和研讨会，认真搞好个人自学，撰写学习体会，深系点进行宣讲。领导班子成员普遍通读了县委规定的读本，深入学习了总书记和其他中央领导同志关于开展学习实践活动的一系列重要讲话、党的十七届三中全会和中央经济工作会议精神、总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话、在中央纪委三次全会上的重要讲话，联系工作实际，带头思考和研究移民事业发展中带有根本性、全局性、战略性的重大问题，为学习实践活动的深入扎实开展奠定了坚实思想基础。

（二）重在解决问题，强化整改落实。坚持把查找和解决问题作为着力点，边学习、边调研、边检查、边整改，什么问题突出就重点解决什么问题，努力使学习实践活动成为总结实践经验、完善发展措施、解决突出问题的过程。

一是广泛听取意见，认真查找问题。活动一开始，就围绕制约和影响移民事业科学发展的突出矛盾，提出要着力研究解决党员干部思想观念滞后、工作创新力度不够、干部队伍作风不扎实等3个方面的问题。为进一步查找工作中存在的突出问题，召开了相关部门、跑马社区、移民代表参加的座谈会，向全县20多个单位发放了《征求意见函》和《征求意见表》共200份，共汇总梳理出16多条意见和建议。

二是深入调查研究，提出对策措施。按照“三走进、三破解”的要求我局于4月20日到迤萨镇安邦村开展以“科学发展情系民生”为主题的“五个一”活动。在极积为安邦村争取基础设施建设项目的同时，给予村内建设用水泥10吨，走访困难职工一户，资助其大米、香油等物资，结交农民朋友四户。以“下基层、解难题、办实事”为载体，按照我局学习方案中提出的“以科学发展观为指导，建立健全移民工作落实机制”为调研课题，进行专题调研和实际案例分析，通过召开座谈会、深入农户走访等方式认真分析现存的各种问题，提出改革的意见和思路，并形成了专题调研报告。

这些成果，既为形成领导班子分析检查报告和整改落实方案打下了良好基础，也为解决关系移民工作全局的深层次矛盾和问题提供了对策思路和措施。

三是搞好分析检查，理清发展思路。在学习调研、广泛征求意见的基础上，以突出检查分析问题、理清科学发展轴距为重点，认真撰写了贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。

分析检查报告回顾了十六大以来特别是今年以来贯彻落实科学发展观情况，分析查找了贯彻落实科学发展观中存在的问题，深入具体地分析了主客观原因，并研究制定了按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体要求和措施。同时制定了《关于深入学习实践科学发展观整改落实方案》和《关于深入学习实践科学发展观整改措施》自觉接受广大党员干部群众的监督。

（三）重在取得实效，确保群众满意。移民局领导班子坚持以人为本，把群众是否满意、是否得实惠作为评价、衡量和检验学习实践活动的最终标准。广泛听取移民群众的真实呼声和意见，抓住突出问题，坚持边学、边查、边改，努力做到查找问题更加贴近群众实际，制定措施更加符合群众愿望，使学习实践活动成为了为移民群众办实事、解难题的满意工程，成为了加强领导班子自身建设、夯实移民工作的基础工程。移民局领导班子《关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》形成后，在一定范围内进行了群众评议，总体评价认为“好”和“较好”的占98.1%。整改落实方案提出的三个方面5项具体措施，逐项明确了责任人和责任部门，有的已经落实见到成效，有的正在落实。移民局学习实践活动经过群众满意度测评，总体评价认为“满意”和“比较满意”的占97.6%。

二、初步成效

移民局领导班子把学习实践活动与移民工作各项目标任务紧密结合，与密切关注移民群体思想动态、切实解决移民实际问题紧密结合，主动按照科学发展观的要求解放思想、转变观念，努力做到两手抓、两不误、两促进。

（一）加强班子建设形成合力。进一步解放思想，特别是向先进单位学习。一方面个人要大胆解放思想，大胆破解难题，放下包袱，承担责任，集中精力抓大事，集中智慧抓发展。另一方面要充分发挥班子成员作用，加强民主集中制建设，下放权力，建立畅通的沟通渠道，严格规范办事程序。

（二）健全制度推进规范管理。以作风建设为基础，加强廉政建设，落实激励机制，用合理的制度规范事、约束人。通过制度建设来规范管理，创造干事的环境，营造干事的氛围。

（三）强化责任意识提升服务。移民部门打交道的多是社会弱势群体，多数工作关系到移民群众的切身利益，一举一动关系到党和政府的形象。必须建立工作责任机制，落实岗位责任制，做到人定岗、事定责。必须提升责任意识，增强做好移民工作的使命感。树立与群众同呼吸共命运息息相关的感情。将工作责任转化为群众服务的自觉意识。在接待上更加热情一点，在告知时更加详细一点，在办理时更加快捷一点，在服务上更加主动一点。

（四）加大创新打造工作亮点。加大学习和创新力度，通过单项工作突破，创造典型经验，实现以点带面，提升我县移民开发工作发展水平。一是认真做好做好阿扎河水库前期可研阶段实物指标调查分解到户及移民安置规划大纲的编写，提前做好移民生活区、生产区规划，为阿扎河水库的建设提供有力保证；二是整合资金，加大库区和移民区基础设施建设，改善移民基本生活条件，促进库区和移民区社会经济发展；三是发展壮大村级集体经济是促进农村经济社会发展，加强农村基层组织建设，实现农民共同富裕；四是加强劳动力技能培训，切实解决移民、村民的就业问题。

在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，与县委和上级的要求相比，与广大干部群众的期望相比，还存在着一定的差距和不足。比如，学习实践活动发展不平衡，个别领导干部对活动重要性的认识还不够；基层党组织的学习培训方式还比较单一；学习实践内容的针对性还需要结合形势发展和本职工作实际进一步加强；部门解决突出问题的力度不够大，在推进体制机制创新方面亟待加强等等。这些问题需要我们高度重视，在今后的工作中通过不懈的努力，认真加以解决。

三、进一步巩固学习实践活动成果打算

目前，移民局深入学习实践科学发展观活动已经基本结束。我们将集中精力继续搞好整改，确保学习实践活动在解决突出问题上取得更大成效。特别是向群众承诺的事项，要保质保量按期完成，真正使学习实践活动成为群众满意工程。在今后的工作中，我们要把深入学习实践科学发展观，贯穿于移民开发工作的全过程。按照以人为本，全面、协调、可持续发展的要求，发挥好移民局的政治优势、组织优势、资源优势和联结优势，找准移民工作在党政大局中的切入点和着力点，在加快全面建设小康，实现**科学发展和谐发展率先发展进程中充分发挥生力军和突击队作用。按照这一努力方向，主要采取以下四项措施：

一是要抓好学习，在理论和实践的结合中继续深化对科学发展观的认识。集中学习实践活动告一段落后，要继续把武装思想贯穿始终，专门安排时间，采取多种方式，组织党员干部进一步学习好、实践好科学发展观。要把学习党的十七届三中全会作为重要内容，坚持用科学发展观武装党员干部头脑，用改革开放宝贵经验教育党员干部，用中央和县委关于当前国内外形势的科学判断统一党员干部思想，引导广大党员干部把思想、认识和行动高度统一到对改革开放30年伟大成就、宝贵经验和历史地位的科学论述上来，统一到县委的重大决策部署上来，坚定攻坚克难的信心，树立开拓进取的勇气，牢牢把握发展的主动权，推动移民事业科学发展，充分发挥移民局在我县社会经济建设全面发展大局中的积极作用。

二是要深化整改，进一步推动移民工作实现新发展。巩固和扩大学习实践活动成果，解决突出问题是关键。要在前段边学边改、边查边改的基础上，根据整改方案，逐一抓好各项落实工作。对于整改方案中既看准问题又找准方法的，要加大工作力度，始终坚持不懈；对于看准了问题暂时还没找到方法的，要开展真正有效的调查，进行科学的研究，勇于探索和创新，逐步找到解决问题的路径和方法。同时，围绕移民工作中的重点难点问题，紧密结合工作实际，自觉对照科学发展观的要求分析问题、解决问题，协调各方、整合资源、形成合力，力争在重点工作的推进上有新突破，在难点问题的破解上有新探索。

三是要完善机制，为深入贯彻落实科学发展观创造良好的政策制度环境。结合移民工作实际着力创新体制机制，明确制度创新的具体内容，建立和完善符合科学发展要求的规章制度，形成有利于科学发展的正确导向。本着“要精、要管用”的原则，选择几项当前迫切需要而且实践基础又比较好的措施，不等不拖，成熟一个出台一个。尽快建立完善党支部理论学习考核考评制度、领导干部接待日制度、机关干部培训交流制度、机关干部轮岗交流和竞争上岗制度，加强各项制度的协调衔接，确保各项制度行得通、管得住、用得好。

移动实习工作报告范文第7篇

一、基本情况

2009年3月学习实践活动以来，在县委的正确领导和县委学习实践活动第二指导组的精心指导下，局党支部坚持高起点、高标准做好学习实践活动各个环节的工作，学习调研、分析检查、整改落实三个阶段有序推进，成效明显。

在学习调研中，全局干部特别是局领导班子认真学习中央规定的“一个文件”、“三本书”，全面深化了对科学发展观的认识和理解，进一步统一了思想，凝聚了共识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。在“促进科学发展，问计库区移民群众”调研活动中，局领导班子围绕库区发展稳定和联系村委会经济发展开展调研，形成了质量较高的调研报告，进一步提高了局领导班子和领导个人分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践的结合上加深了对科学发展观的理解。

为了找准突出问题，理清发展思路，局党支部广泛征求各个方面的意见和建议。召开专题民主生活会前后，认真开展党员干部交心谈心活动。在此基础上，5月27日，召开专题民主生活会，认真总结成绩经验，分析查找问题及原因，开展了严肃认真的批评和自我批评，提出了整改意见。在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，形成了局领导班子分析检查报告，提交局领导班子进行集体研究，呈送县委指导组审阅把关，并广泛听取各方面意见。通过深入开展学习实践科学发展观活动，我局的工作思路进一步明晰，工作重点进一步突出，工作目标切实可行，工作作风也有明显转变。

在整改落实阶段，召开党支部会议专题研究学习实践活动整改落实方案，按照既要全面整改落实，又要突出重点;既要抓紧解决可以解决的问题，又要从打基础谋长远出发，积极为一时难以解决的问题逐步创造解决条件的原则，明确了整改落实的目标、措施、责任和时限，对于涉及库区发展稳定的突出问题，分别由局领导牵头和科室负责落实整改，限期整改到位。

二、主要成效

(一)坚持用科学发展观统一思想，在着力解决库区和移民安置区发展的重大问题上形成了共识

通过开展学习实践科学发展观活动，全局干部特别是局领导班子成员，进一步加深了对科学发展观的认识和理解。移民工作直接面对移民群众、库区群众，尤其需要深入贯彻落实科学发展观，用科学发展观指导我县移民工作。

第一，必须按照发展是第一要务的要求，着力解决库区和移民安置区发展思路不清，发展质量不高的问题，切实把发展作为解决库区问题的关键。

第二，必须抓住以人为本这个核心，着力改善库区民生问题，切实维护移民合法权益，确保库区社会和谐稳定，切实把实现好、维护好、发展好最广大移民群众根本利益作为一切移民工作的出发点和落脚点。

第三，必须按照全面协调可持续发展的基本要求，坚持实行开发性移民方针，把提高前期补偿补助与加大后期扶持力度结合起来，把解决移民温饱问题与解决长远发展问题结合起来，把国家扶持与移民自力更生结合起来，逐步建立促进库区和移民安置区经济社会发展、移民增收、生态环境改善的长效机制，实现库区和移民安置区经济社会可持续发展。

(二)坚持用科学发展观统领移民工作，着力解决了一批事关移民民生问题

在学习实践科学发展观活动过程中，局党支部对照科学发展观的本质要求，大力搞好移民产业开发、尽力维护库区社会大局稳定等方面的成绩。通过开展批评与自我批评，深刻查找了近年来局领导班子存在的思想观念陈旧、工作方法落后、基础工作薄弱、工作缺乏主动性、移民诉求重视不够、班子建设有差距、机关作风不适应工作需要等方面的问题，从主客观等方面深刻分析了存在问题的原因。针对存在的问题制定了相应的解决问题的总体思路、对策和措施。同时，边学边改，讲求实效，较好地解决了一批突出的民生问题。

为尽快完成《*县戈兰滩水电站移民安置实施规划报告》和《土卡河水电站移民安置实施规划报告》评审工作，2009年6月17日，州人民政府、州移民开发局、*县人民政府与云南大唐国际水电开发公司在昆明就李仙江流域戈兰滩水电站的征地补偿和移民安置工作的相关事宜召开会议，并对有关问题达成一致意见。一是同意在编制的移民安置规划中对补偿费不足以建人均20平方米砖木结构(或相当于砖木结构)基本用房的移民户，计列建房困难户补助费。二是同意将省道s214线、s218线的规划设计、预算投资列入移民安置规划报告的内容。三是同意戈兰滩水电站移民安置规划仍由中水北方勘测设计研究有限责任公司承担，并按照国务院第471号令相关规定编制，即按调概后的补偿标准一步完成。四是同意专业项目省道s214线、s218线复(改)建工程按设计征用的土地、施工影响占地，路基及边坡坍塌方、边坡减载、线路设计变更影响的实物指标，由大唐公司与*县组织人员到现场进行核对确认，以便编入还建公路占地处理报告。

(三)坚持用科学发展，着力保增长、保民生、保稳定，推进我县移民工作健康发展

我局努力把“保增长、保民生、保稳定”作为当前和今后一段时期的中心工作来抓，作为学习实践活动的一项重要内容，多次召开各种会议，分析研究，理清发展思路，确保我县移民工作健康发展。

1、移民后期扶持政策全面落实到位。根据国务院(17)号文件和省、州有关文件精神，我局积极开展移民后期扶持证发放工作，会同财政部门建立和管理移民后期扶持资金账册和账户，实行专款专用，以最快的速度、最优的服务把后扶资金发放到移民手中，确保移民资金运转安全有效。移民后期扶持资金近期可以兑现。

2、编制《库区和移民安置区基础设施建设和经济发展规划》。按照库区和移民安置区的长远发展、轻重缓急，重点在改善基础设施条件、支持农业发展、提高移民素质上，优先解决移民群众最关心、最直接、最现实的问题进行编制。

该规划项目总投资500万元，现已州人民政府批复。

3、进一步加大帮扶力度。坚持深入群众，贴近群众，关心群众的原则，深入挂钩联系的村委会，开展结对帮扶活动，切实帮助解决群众生产生活中的实际困难和问题。在“五个一”主题实践活动中，县移民局干部职工与大黑山罗布巩村委会10户困难农户结成了帮扶对子，并积极筹措资金8000余元，购买化肥分送到结对帮扶农户手中。

4、加强移民和移民问题矛盾纠纷排查化解工作。

省委书记白恩培针对群众来信反映比较集中的基层班子干部问题作出重要批示：“最近从群众来信来访中了解到部分村委会、乡镇干部在工作中自律意识不强，法纪观念淡薄、宗旨意识不牢、工作作风漂浮，导致损害群众利益的现象时有发生，在一定程度上损害了党群、干群关系，在群众中造成较坏影响，应引起高度重视。村委会、乡镇组织是我们党执政为民的基础，是党在群众中最直接、最现实、最有力的代表，建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层班子干部队伍，对推动经济社会又好又快发展至关重要。各级各部门要从长远和战略的高度，认真做好基层基础工作，真心关爱基层班子干部，采取切实有效措施，加强教育培训，完善监督管理，充分发挥他们的积极性、主动性和创造性。广大基层干部要进一步强化宗旨意识和法纪观念，不断提高道德修养和为人民服务的本领，真正成为农村科学发展、和谐发展的领路人。对来信中反映的问题，要高度重视，认真对待，妥善处理，尽快给群众一个满意的答复，经我们的工作实效取信于民。”

全体干部职工认真学习了白恩培书记的重要批示精神，对农村移民群众反映的问题认真分析、研究。全面落实县委、政府关于做好当前工作的一系列决策部署，深入分析问题，积极化解影响库区和移民安置区和谐稳定的突出矛盾纠纷。在学习实践活动中，未出现一件移民发生，未进州进省进京上访人员，确保库区和移民安置区社会稳定以及工程施工区正常施工建设。

三、基本经验

(一)领导带头是关键。为我局学习实践活动取得实效提供了保证，局领导班子成员除了中心组学习外，带头搞好自学，主动搞好分管科室干部学习的辅导，切实把学习的成果体现在增强党员干部的党性修养和思想觉悟上，体现在提高能力素质上，体现在推动库区和移民安置区科学发展上。根据县委的要求，局领导深入库区和移民安置区、联系村委会认真开展调研活动，形成了有份量的调研报告。根据分析检查阶段查摆出来的意见和建议，局领导又带头制定解决问题的办法和措施，并限期整改落实到位。

(二)解放思想是前提。通过开展解放思想大讨论、学习培训和深入调研，全局干部特别是局领导班子成员进一步形成了用科学发展观谋划发展的新观念：即发展目标由一般的前期补偿补助向引导移民脱贫致富奔小康转变，发展方式由一般小生产向产业化规模经营转变。进一步促进了移民产业发展，移民收入较上年有较大幅度增长。

(三)结合实际解决民生问题是根本。从查找问题到分析原因，从调查研究到整改方案，从发展库区产业到维护移民权益，从解决民生问题到加强智力移民，局领导班子始终把解决移民问题放在学习实践活动的突出位置，使学习实践活动更加体现科学发展观要求，更加体现移民部门和移民群众的意愿，更加富有实际意义。

(四)队伍建设是基础。在学习实践活动中，局机关建设和移民干部队伍建设作为重要内容。按照“团结、高效、务实、廉洁”的要求，进一步制定完善了局机关各项规章制度，促进了各项工作的规范化和制度化。推行绩效考核，调动了干部职工的工作积极性，增强了服务意识，提高了办事效率。通过开展“进一步净化机关作风建设”活动，切实整改存在的突出问题，有力地促进了机关作风建设，为推进学习实践科学发展观活动奠定了基础。

四、存在不足

我局学习实践活动还存在一些不足，主要是：一是有些问题由于客观条件的限制，整改落实难度比较大，比如增加投入改善基础设施问题，实现移民收入持续增长问题，妥善处理移民遗留问题等等;二是有些问题整改涉及到其他部门，协调难度比较大，比如贯彻执行移民法规问题，涉及到地方政府、项目业主和其他部门;三是这次学习实践活动的教育面还待继续扩大，成果有待巩固。

移动实习工作报告范文第8篇

一、基本情况

2009年3月学习实践活动以来，在县委的正确领导和县委学习实践活动第二指导组的精心指导下，局党支部坚持高起点、高标准做好学习实践活动各个环节的工作，学习调研、分析检查、整改落实三个阶段有序推进，成效明显。

在学习调研中，全局干部特别是局领导班子认真学习中央规定的“一个文件”、“三本书”，全面深化了对科学发展观的认识和理解，进一步统一了思想，凝聚了共识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。在“促进科学发展，问计库区移民群众”调研活动中，局领导班子围绕库区发展稳定和联系村委会经济发展开展调研，形成了质量较高的调研报告，进一步提高了局领导班子和领导个人分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践的结合上加深了对科学发展观的理解。

为了找准突出问题，理清发展思路，局党支部广泛征求各个方面的意见和建议。召开专题民主生活会前后，认真开展党员干部交心谈心活动。在此基础上，5月27日，召开专题民主生活会，认真总结成绩经验，分析查找问题及原因，开展了严肃认真的批评和自我批评，提出了整改意见。在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，形成了局领导班子分析检查报告，提交局领导班子进行集体研究，呈送县委指导组审阅把关，并广泛听取各方面意见。通过深入开展学习实践科学发展观活动，我局的工作思路进一步明晰，工作重点进一步突出，工作目标切实可行，工作作风也有明显转变。

在整改落实阶段，召开党支部会议专题研究学习实践活动整改落实方案，按照既要全面整改落实，又要突出重点;既要抓紧解决可以解决的问题，又要从打基础谋长远出发，积极为一时难以解决的问题逐步创造解决条件的原则，明确了整改落实的目标、措施、责任和时限，对于涉及库区发展稳定的突出问题，分别由局领导牵头和科室负责落实整改，限期整改到位。

二、主要成效

(一)坚持用科学发展观统一思想，在着力解决库区和移民安置区发展的重大问题上形成了共识

通过开展学习实践科学发展观活动，全局干部特别是局领导班子成员，进一步加深了对科学发展观的认识和理解。移民工作直接面对移民群众、库区群众，尤其需要深入贯彻落实科学发展观，用科学发展观指导我县移民工作。

第一，必须按照发展是第一要务的要求，着力解决库区和移民安置区发展思路不清，发展质量不高的问题，切实把发展作为解决库区问题的关键。

第二，必须抓住以人为本这个核心，着力改善库区民生问题，切实维护移民合法权益，确保库区社会和谐稳定，切实把实现好、维护好、发展好最广大移民群众根本利益作为一切移民工作的出发点和落脚点。

第三，必须按照全面协调可持续发展的基本要求，坚持实行开发性移民方针，把提高前期补偿补助与加大后期扶持力度结合起来，把解决移民温饱问题与解决长远发展问题结合起来，把国家扶持与移民自力更生结合起来，逐步建立促进库区和移民安置区经济社会发展、移民增收、生态环境改善的长效机制，实现库区和移民安置区经济社会可持续发展。

(二)坚持用科学发展观统领移民工作，着力解决了一批事关移民民生问题

在学习实践科学发展观活动过程中，局党支部对照科学发展观的本质要求，大力搞好移民产业开发、尽力维护库区社会大局稳定等方面的成绩。通过开展批评与自我批评，深刻查找了近年来局领导班子存在的思想观念陈旧、工作方法落后、基础工作薄弱、工作缺乏主动性、移民诉求重视不够、班子建设有差距、机关作风不适应工作需要等方面的问题，从主客观等方面深刻分析了存在问题的原因。针对存在的问题制定了相应的解决问题的总体思路、对策和措施。同时，边学边改，讲求实效，较好地解决了一批突出的民生问题。

为尽快完成《*县戈兰滩水电站移民安置实施规划报告》和《土卡河水电站移民安置实施规划报告》评审工作，2009年6月17日，州人民政府、州移民开发局、*县人民政府与云南大唐国际水电开发公司在*就*江流域戈兰滩水电站的征地补偿和移民安置工作的相关事宜召开会议，并对有关问题达成一致意见。一是同意在编制的移民安置规划中对补偿费不足以建人均20平方米砖木结构(或相当于砖木结构)基本用房的移民户，计列建房困难户补助费。二是同意将省道s214线、s218线的规划设计、预算投资列入移民安置规划报告的内容。三是同意戈兰滩水电站移民安置规划仍由中水北方勘测设计研究有限责任公司承担，并按照国务院第471号令相关规定编制，即按调概后的补偿标准一步完成。四是同意专业项目省道s214线、s218线复(改)建工程按设计征用的土地、施工影响占地，路基及边坡坍塌方、边坡减载、线路设计变更影响的实物指标，由大唐公司与*县组织人员到现场进行核对确认，以便编入还建公路占地处理报告。

(三)坚持用科学发展，着力保增长、保民生、保稳定，推进我县移民工作健康发展

我局努力把“保增长、保民生、保稳定”作为当前和今后一段时期的中心工作来抓，作为学习实践活动的一项重要内容，多次召开各种会议，分析研究，理清发展思路，确保我县移民工作健康发展。

1、移民后期扶持政策全面落实到位。根据国务院(17)号文件和省、州有关文件精神，我局积极开展移民后期扶持证发放工作，会同财政部门建立和管理移民后期扶持资金账册和账户，实行专款专用，以最快的速度、最优的服务把后扶资金发放到移民手中，确保移民资金运转安全有效。移民后期扶持资金近期可以兑现。

2、编制《库区和移民安置区基础设施建设和经济发展规划》。按照库区和移民安置区的长远发展、轻重缓急，重点在改善基础设施条件、支持农业发展、提高移民素质上，优先解决移民群众最关心、最直接、最现实的问题进行编制。

该规划项目总投资500万元，现已州人民政府批复。

3、进一步加大帮扶力度。坚持深入群众，贴近群众，关心群众的原则，深入挂钩联系的村委会，开展结对帮扶活动，切实帮助解决群众生产生活中的实际困难和问题。在“五个一”主题实践活动中，县移民局干部职工与大黑山罗布巩村委会10户困难农户结成了帮扶对子，并积极筹措资金8000余元，购买化肥分送到结对帮扶农户手中。

4、加强移民和移民问题矛盾纠纷排查化解工作。

省委书记白恩培针对群众来信反映比较集中的基层班子干部问题作出重要批示：“最近从群众来信来访中了解到部分村委会、乡镇干部在工作中自律意识不强，法纪观念淡薄、宗旨意识不牢、工作作风漂浮，导致损害群众利益的现象时有发生，在一定程度上损害了党群、干群关系，在群众中造成较坏影响，应引起高度重视。村委会、乡镇组织是我们党执政为民的基础，是党在群众中最直接、最现实、最有力的代表，建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层班子干部队伍，对推动经济社会又好又快发展至关重要。各级各部门要从长远和战略的高度，认真做好基层基础工作，真心关爱基层班子干部，采取切实有效措施，加强教育培训，完善监督管理，充分发挥他们的积极性、主动性和创造性。广大基层干部要进一步强化宗旨意识和法纪观念，不断提高道德修养和为人民服务的本领，真正成为农村科学发展、和谐发展的领路人。对来信中反映的问题，要高度重视，认真对待，妥善处理，尽快给群众一个满意的答复，经我们的工作实效取信于民。”

全体干部职工认真学习了白恩培书记的重要批示精神，对农村移民群众反映的问题认真分析、研究。全面落实县委、政府关于做好当前工作的一系列决策部署，深入分析问题，积极化解影响库区和移民安置区和谐稳定的突出矛盾纠纷。在学习实践活动中，未出现一件移民发生，未进州进省进京上访人员，确保库区和移民安置区社会稳定以及工程施工区正常施工建设。

三、基本经验

(一)领导带头是关键。为我局学习实践活动取得实效提供了保证，局领导班子成员除了中心组学习外，带头搞好自学，主动搞好分管科室干部学习的辅导，切实把学习的成果体现在增强党员干部的党性修养和思想觉悟上，体现在提高能力素质上，体现在推动库区和移民安置区科学发展上。根据县委的要求，局领导深入库区和移民安置区、联系村委会认真开展调研活动，形成了有份量的调研报告。根据分析检查阶段查摆出来的意见和建议，局领导又带头制定解决问题的办法和措施，并限期整改落实到位。

(二)解放思想是前提。通过开展解放思想大讨论、学习培训和深入调研，全局干部特别是局领导班子成员进一步形成了用科学发展观谋划发展的新观念：即发展目标由一般的前期补偿补助向引导移民脱贫致富奔小康转变，发展方式由一般小生产向产业化规模经营转变。进一步促进了移民产业发展，移民收入较上年有较大幅度增长。

(三)结合实际解决民生问题是根本。从查找问题到分析原因，从调查研究到整改方案，从发展库区产业到维护移民权益，从解决民生问题到加强智力移民，局领导班子始终把解决移民问题放在学习实践活动的突出位置，使学习实践活动更加体现科学发展观要求，更加体现移民部门和移民群众的意愿，更加富有实际意义。

(四)队伍建设是基础。在学习实践活动中，局机关建设和移民干部队伍建设作为重要内容。按照“团结、高效、务实、廉洁”的要求，进一步制定完善了局机关各项规章制度，促进了各项工作的规范化和制度化。推行绩效考核，调动了干部职工的工作积极性，增强了服务意识，提高了办事效率。通过开展“进一步净化机关作风建设”活动，切实整改存在的突出问题，有力地促进了机关作风建设，为推进学习实践科学发展观活动奠定了基础。

四、存在不足

我局学习实践活动还存在一些不足，主要是：一是有些问题由于客观条件的限制，整改落实难度比较大，比如增加投入改善基础设施问题，实现移民收入持续增长问题，妥善处理移民遗留问题等等;二是有些问题整改涉及到其他部门，协调难度比较大，比如贯彻执行移民法规问题，涉及到地方政府、项目业主和其他部门;三是这次学习实践活动的教育面还待继续扩大，成果有待巩固。

移动实习工作报告范文第9篇

一、基本情况

2009年3月学习实践活动以来，在县委的正确领导和县委学习实践活动第二指导组的精心指导下，局党支部坚持高起点、高标准做好学习实践活动各个环节的工作，学习调研、分析检查、整改落实三个阶段有序推进，成效明显。

在学习调研中，全局干部特别是局领导班子认真学习中央规定的“一个文件”、“三本书”，全面深化了对科学发展观的认识和理解，进一步统一了思想，凝聚了共识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。在“促进科学发展，问计库区移民群众”调研活动中，局领导班子围绕库区发展稳定和联系村委会经济发展开展调研，形成了质量较高的调研报告，进一步提高了局领导班子和领导个人分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践的结合上加深了对科学发展观的理解。

为了找准突出问题，理清发展思路，局党支部广泛征求各个方面的意见和建议。召开专题民主生活会前后，认真开展党员干部交心谈心活动。在此基础上，5月27日，召开专题民主生活会，认真总结成绩经验，分析查找问题及原因，开展了严肃认真的批评和自我批评，提出了整改意见。在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，形成了局领导班子分析检查报告，提交局领导班子进行集体研究，呈送县委指导组审阅把关，并广泛听取各方面意见。通过深入开展学习实践科学发展观活动，我局的工作思路进一步明晰，工作重点进一步突出，工作目标切实可行，工作作风也有明显转变。

在整改落实阶段，召开党支部会议专题研究学习实践活动整改落实方案，按照既要全面整改落实，又要突出重点;既要抓紧解决可以解决的问题，又要从打基础谋长远出发，积极为一时难以解决的问题逐步创造解决条件的原则，明确了整改落实的目标、措施、责任和时限，对于涉及库区发展稳定的突出问题，分别由局领导牵头和科室负责落实整改，限期整改到位。

二、主要成效

(一)坚持用科学发展观统一思想，在着力解决库区和移民安置区发展的重大问题上形成了共识

通过开展学习实践科学发展观活动，全局干部特别是局领导班子成员，进一步加深了对科学发展观的认识和理解。移民工作直接面对移民群众、库区群众，尤其需要深入贯彻落实科学发展观，用科学发展观指导我县移民工作。

第一，必须按照发展是第一要务的要求，着力解决库区和移民安置区发展思路不清，发展质量不高的问题，切实把发展作为解决库区问题的关键。

第二，必须抓住以人为本这个核心，着力改善库区民生问题，切实维护移民合法权益，确保库区社会和谐稳定，切实把实现好、维护好、发展好最广大移民群众根本利益作为一切移民工作的出发点和落脚点。

第三，必须按照全面协调可持续发展的基本要求，坚持实行开发性移民方针，把提高前期补偿补助与加大后期扶持力度结合起来，把解决移民温饱问题与解决长远发展问题结合起来，把国家扶持与移民自力更生结合起来，逐步建立促进库区和移民安置区经济社会发展、移民增收、生态环境改善的长效机制，实现库区和移民安置区经济社会可持续发展。

(二)坚持用科学发展观统领移民工作，着力解决了一批事关移民民生问题在学习实践科学发展观活动过程中，局党支部对照科学发展观的本质要求，大力搞好移民产业开发、尽力维护库区社会大局稳定等方面的成绩。通过开展批评与自我批评，深刻查找了近年来局领导班子存在的思想观念陈旧、工作方法落后、基础工作薄弱、工作缺乏主动性、移民诉求重视不够、班子建设有差距、机关作风不适应工作需要等方面的问题，从主客观等方面深刻分析了存在问题的原因。针对存在的问题制定了相应的解决问题的总体思路、对策和措施。同时，边学边改，讲求实效，较好地解决了一批突出的民生问题。

为尽快完成《××县戈兰滩水电站移民安置实施规划报告》和《土卡河水电站移民安置实施规划报告》评审工作，2009年6月17日，州人民政府、州移民开发局、××县人民政府与云南大唐国际水电开发公司在昆明就李仙江流域戈兰滩水电站的征地补偿和移民安置工作的相关事宜召开会议，并对有关问题达成一致意见。一是同意在编制的移民安置规划中对补偿费不足以建人均20平方米砖木结构(或相当于砖木结构)基本用房的移民户，计列建房困难户补助费。二是同意将省道s214线、s218线的规划设计、预算投资列入移民安置规划报告的内容。三是同意戈兰滩水电站移民安置规划仍由中水北方勘测设计研究有限责任公司承担，并按照国务院第471号令相关规定编制，即按调概后的补偿标准一步完成。四是同意专业项目省道s214线、s218线复(改)建工程按设计征用的土地、施工影响占地，路基及边坡坍塌方、边坡减载、线路设计变更影响的实物指标，由大唐公司与××县组织人员到现场进行核对确认，以便编入还建公路占地处理报告。

(三)坚持用科学发展，着力保增长、保民生、保稳定，推进我县移民工作健康发展

我局努力把“保增长、保民生、保稳定”作为当前和今后一段时期的中心工作来抓，作为学习实践活动的一项重要内容，多次召开各种会议，分析研究，理清发展思路，确保我县移民工作健康发展。

1、移民后期扶持政策全面落实到位。根据国务院(17)号文件和省、州有关文件精神，我局积极开展移民后期扶持证发放工作，会同财政部门建立和管理移民后期扶持资金账册和账户，实行专款专用，以最快的速度、最优的服务把后扶资金发放到移民手中，确保移民资金运转安全有效。移民后期扶持资金近期可以兑现。

2、编制《库区和移民安置区基础设施建设和经济发展规划》。按照库区和移民安置区的长远发展、轻重缓急，重点在改善基础设施条件、支持农业发展、提高移民素质上，优先解决移民群众最关心、最直接、最现实的问题进行编制。

该规划项目总投资500万元，现已州人民政府批复。

3、进一步加大帮扶力度。坚持深入群众，贴近群众，关心群众的原则，深入挂钩联系的村委会，开展结对帮扶活动，切实帮助解决群众生产生活中的实际困难和问题。在“五个一”主题实践活动中，县移民局干部职工与大黑山罗布巩村委会10户困难农户结成了帮扶对子，并积极筹措资金8000余元，购买化肥分送到结对帮扶农户手中。

4、加强移民和移民问题矛盾纠纷排查化解工作。

省委书记白恩培针对群众来信反映比较集中的基层班子干部问题作出重要批示：“最近从群众来信来访中了解到部分村委会、乡镇干部在工作中自律意识不强，法纪观念淡薄、宗旨意识不牢、工作作风漂浮，导致损害群众利益的现象时有发生，在一定程度上损害了党群、干群关系，在群众中造成较坏影响，应引起高度重视。村委会、乡镇组织是我们党执政为民的基础，是党在群众中最直接、最现实、最有力的代表，建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层班子干部队伍，对推动经济社会又好又快发展至关重要。各级各部门要从长远和战略的高度，认真做好基层基础工作，真心关爱基层班子干部，采取切实有效措施，加强教育培训，完善监督管理，充分发挥他们的积极性、主动性和创造性。广大基层干部要进一步强化宗旨意识和法纪观念，不断提高道德修养和为人民服务的本领，真正成为农村科学发展、和谐发展的领路人。对来信中反映的问题，要高度重视，认真对待，妥善处理，尽快给群众一个满意的答复，经我们的工作实效取信于民。”

全体干部职工认真学习了白恩培书记的重要批示精神，对农村移民群众反映的问题认真分析、研究。全面落实县委、政府关于做好当前工作的一系列决策部署，深入分析问题，积极化解影响库区和移民安置区和谐稳定的突出矛盾纠纷。在学习实践活动中，未出现一件移民发生，未进州进省进京上访人员，确保库区和移民安置区社会稳定以及工程施工区正常施工建设。

三、基本经验

(一)领导带头是关键。为我局学习实践活动取得实效提供了保证，局领导班子成员除了中心组学习外，带头搞好自学，主动搞好分管科室干部学习的辅导，切实把学习的成果体现在增强党员干部的党性修养和思想觉悟上，体现在提高能力素质上，体现在推动库区和移民安置区科学发展上。根据县委的要求，局领导深入库区和移民安置区、联系村委会认真开展调研活动，形成了有份量的调研报告。根据分析检查阶段查摆出来的意见和建议，局领导又带头制定解决问题的办法和措施，并限期整改落实到位。

(二)解放思想是前提。通过开展解放思想大讨论、学习培训和深入调研，全局干部特别是局领导班子成员进一步形成了用科学发展观谋划发展的新观念：即发展目标由一般的前期补偿补助向引导移民脱贫致富奔小康转变，发展方式由一般小生产向产业化规模经营转变。进一步促进了移民产业发展，移民收入较上年有较大幅度增长。

(三)结合实际解决民生问题是根本。从查找问题到分析原因，从调查研究到整改方案，从发展库区产业到维护移民权益，从解决民生问题到加强智力移民，局领导班子始终把解决移民问题放在学习实践活动的突出位置，使学习实践活动更加体现科学发展观要求，更加体现移民部门和移民群众的意愿，更加富有实际意义。

(四)队伍建设是基础。在学习实践活动中，局机关建设和移民干部队伍建设作为重要内容。按照“团结、高效、务实、廉洁”的要求，进一步制定完善了局机关各项规章制度，促进了各项工作的规范化和制度化。推行绩效考核，调动了干部职工的工作积极性，增强了服务意识，提高了办事效率。通过开展“进一步净化机关作风建设”活动，切实整改存在的突出问题，有力地促进了机关作风建设，为推进学习实践科学发展观活动奠定了基础。

四、存在不足

我局学习实践活动还存在一些不足，主要是：一是有些问题由于客观条件的限制，整改落实难度比较大，比如增加投入改善基础设施问题，实现移民收入持续增长问题，妥善处理移民遗留问题等等;二是有些问题整改涉及到其他部门，协调难度比较大，比如贯彻执行移民法规问题，涉及到地方政府、项目业主和其他部门;三是这次学习实践活动的教育面还待继续扩大，成果有待巩固。

移动实习工作报告范文第10篇

教师两个月顶岗实习报告 中文教育专业实习报告范文

汽车美容实习体会 网络工程师实习报告总结

来移动实习将近2个月了，从前期集中培训到现在移动集团客户部实习，我对自己加入的企业有了更深的认识与了解，也为能够加入中国移动这个大家庭感到骄傲与自豪。公司一直以 “成为卓越品质的创造者”为目标，并坚持着“沟通从心开始”的服务理念，赢得了广大客户的信赖与支持。

正式进入工作后，自己首先从心态上要有所转变，简单的说就是从一名学生到一个职业人的转变。无论在哪个工作岗位上，首先尽快适应工作环境，融入集体，赶上同事的步伐。其次，在熟练掌握各种业务知识的同时，不断注意学习，脚踏实地的做好每一份工作。积累实践经验。提高服务意识和沟通技巧，牢记自己的一言一行都是代表着中国移动的企业形象，以客户为中心，尊重客户，不断研究客户的心理，随时改变沟通技巧和服务观念，扬长避短，竭尽所能的让每一个客户满意而归。

移动实习工作报告范文第11篇

离人民群众近些、近些、再近些，要求我们真实反映群众生活，认真倾听群众呼声，积极维护群众利益。这一点说起来非常容易，做起来却很不简单，因为在当前的社会环境下，新闻工作者受到的诱惑很多，媒体面临的竞争压力很大。在这样的外部环境包围之中，媒体和新闻工作者要真正成为人民群众的代言人，一是需要勇气，不趋炎附势，不随波逐流，敢于顶住各种压力报道事实真相，道出百姓心声，在关系群众根本利益的重大问题和事件上不缺位、不失语，将全心全意为人民服务的根本宗旨真正贯彻到报道实践中；二是需要敏锐的观察力和判断力，善于在纷繁复杂的社会现象中体察真正的民情，在众声喧哗中发现群众的关切，在浩如烟海的信息洪流中找到群众的需求。在现实中，有些人虽然下了基层，但写出来的报道却与群众的关切无关，甚至为某些利益集团侵犯群众利益背书。因此，在某种意义上说，“走基层”只是一种形式，站在人民群众的立场上、维护人民群众的利益，才是媒体和新闻工作者的终极追求。

离人民群众近些、近些、再近些，要求媒体和新闻工作者转变工作作风，深入基层、深入生活、深入群众、深入调查研究，更加全面地了解群众现状，更加细致地了解群众想法，更加准确地说出群众想说和想听的话。然而，当前浮躁喧嚣的社会风气对新闻工作者的工作作风产生了一定的负面影响，一些记者热衷于“傍大款”、捞外快，或者奔波于各种楼堂馆所、文山会海；传播技术和手段的演变也在改变媒体的生产方式和记者的工作方式，一些记者坐在办公室电脑前上网东抄西拼、闭门造车，不屑于深入基层、深入现场采访；媒体内部包括考核在内的运作机制也会对采编人员的工作作风带来影响，记者为了完成发稿量根本没有时间和精力深入调查采访。因此，“转作风”确实很有必要，但也需要多管齐下，尤其需要从整体环境和体制机制上为“转作风”提供良好的氛围。当然，最重要的是，媒体和新闻工作者必须意识到，如果整天穿梭在“上层社会”中，漂浮在各种现代传播手段的“云”之上，那最终必将遭到人民群众的抛弃。

离人民群众近些、近些、再近些，要求我们的新闻报道回归朴实自然的文风，更加贴近群众的信息接收习惯，用群众的语言说群众关心的事情，为群众所喜闻乐见。当前，新闻报道文风方面存在的最大的问题是“言之无物”--或是长篇大论，堆砌词藻，华而不实；或是唯官唯上，充满官话套话，八股气越来越严重，离人民群众越来越远。因此，“改文风”正当其时。一方面，要坚持对新闻报道文风的传统要求。譬如，要言之有物、避免“假大空”，要通俗易懂、避免艰涩生僻，要生动活泼、避免生硬呆板，等等。另一方面，也应与时俱进，适时适当吸收群众的新鲜语言，适应群众信息接收习惯的变化，但同时要有所甄别，把握好度。

离人民群众近些、近些、再近些，对于媒体和新闻工作者来说，不是一句空洞的口号，也不能指望通过一次“走基层、转作风、改文风”活动就可以一蹴而就，而应该让它“融入血液，成为价值理念”，时刻牢记在心，时刻身体力行。

随着技术的不断进步和发展，以手机为代表的移动媒体以强劲的发展势头出现，其所占的产业比重不断上升，已经迅速成长为传媒行业的重要力量，为传统媒体带来挑战的同时也带来了发展机遇。那么，移动媒体应采取怎样的发展模式？其发展中可能会遇到哪些问题？应该如何应对？这些将是本文探讨的重点。

移动媒体的发展模式

依靠大型传媒企业，促进媒介融合。随着经济社会的发展，人们的需求更加丰富化、多样化和个性化，移动媒体产业市场机会众多，亟需有眼光、有胆识和有能力的传媒集团去识别、去利用。移动媒体应正视传统媒体存在的价值，并将其最大化。与传统媒体中的大型传媒企业合作或整合，是移动媒体产业发展的必然选择。

对于大型传媒企业而言，要想做大做强就必须扩大产业规模，实现网络化、数字化、移动化，而联合移动媒体产业恰好能够助推大型传媒企业的媒介融合。此外，传媒业市场的区域化分割是制约传统媒体发展的主要因素，移动媒体则不受此因素的影响，可以跨地域和空间甚至跨文化向受众提供移动服务，移动媒体拥有全国性甚至世界性的巨大市场，市场空间远远大于传统媒体。移动媒体在为大型传媒企业的媒介融合和市场拓展提供帮助的同时，借助于大型传媒企业成熟的管理机制、人才优势以及强大的资本力量也可以实现自身的长足发展。中国移动与各地区各大报刊合作，联合推出“手机报”，就是移动媒体与传媒企业合作双赢的实例。

联合互联网，扩充应用服务。就移动媒体而言，移动终端已经成为整合多种媒体传播功能的终端，对移动终端的直接持有者即受众本人来说，简单基本的应用服务已远远不能满足其多种多样的个性化需求。随着互联网对移动媒体的渗透，为多种多样的应用服务提供了展示的平台。不可否认，虽然移动媒体的地位不断攀升，但其仍然属于新生一族，影响力、商业模式等都在不断探索和完善之中。任何事物的破局点必定会产生于创新之中，充分利用好互联网为移动媒体带来的发展契机，将是移动媒体从新兴到腾飞的关键步骤。

在美国，以苹果为代表的智能手机终端已经颠覆了以往的网络格局，而这种变局正在向我国扩张。在中国，新浪、腾讯、网易等互联网主力纷纷把自己的核心区域，诸如微博、QQ、电子邮件等等，和移动媒体联系起来。与此同时，众多的网络服务商也纷纷进军移动领域。因此，积极联合互联网，与互联网主力军谋求合作，努力扩充移动媒体多样性的应用服务，将是我国移动媒体发展的重要举措。

发展移动广告市场，保证盈利收入。我国手机用户规模很大且仍在保持高速增长，移动电话用户规模的扩大为移动媒体的快速发展提供了强大的用户基础。随着3G牌照的发放，制约移动媒体发展的技术限制将得到很大程度地解决，这将有力地促进我国移动媒体业的快速发展。

移动媒体的重要盈利手段手机广告具有其它广告形式无可比拟的优势。数目庞大的受众群体，为广告主提供了巨大的广告投放市场，并且所有的广告投放将直达客户终端，由受众直接获得；移动广告具有较强的交互性和反馈性，受众可以直接选择自己感兴趣的广告内容进行深入了解和购买，或者联系广告主进行进一步沟通，移动终端能够及时向广告主反馈广告信息，在广告宣传的同时完成产品出售和信息回收统计，这是传统媒体无法做到的；移动广告传播迅捷、范围广，可以根据广告主和受众的需求进行精确发送，能够根据不同受众的不同需求提供相应的服务，因此移动媒体在准确细分受众上占有优势，这也保证了广告主能够对产品的目标受众进行精准的广告投放。

广告收入是传媒企业收入的主要来源之一，移动广告一步到位、精准投放、即时反馈的宣传优势获得了广告主的青睐，也为我们描绘了一个拥有巨大发展潜力的移动广告市场，让人充满期待。

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突出内容为先，广告为后。传统媒体一直强调“内容为王”的概念，认为只有做好传播内容，才能吸引到足够的受众，才有盈利的前提和资本。长期从事移动互联网产业研究的独立顾问侯宏认为，移动终端是第一个真正意义上的个人媒介、第一个永远在线的媒介、第一个随身携带的媒介、第一个内置付费渠道的媒介，具有信息传播的移动性、唯一性和无选择性。这些特点使得很多学者认为，移动媒体的传播模式是一种全效传播，继而推崇“效果为王”的传播理念，认为在移动媒体时代，“内容为王”的概念已被颠覆。加之移动广告市场的巨大前景，使得越来越多的人开始怀疑，移动媒体的内容质量是否还需要受到关注和保证。

作为“第五媒体”的移动媒体，的确具有其独特的传播方式，但其仍要坚持“内容为王”，仍然需要保证内容质量，这一点是肯定的。苹果公司所提供的服务App store模式就证明了这点，充足、丰富、不断提升的内容市场为移动设备提供了坚强的内容后盾，也使得苹果公司在电子移动设备市场中占据了难以撼动的地位。以丰富多样的内容吸引受众，才能为移动广告的传播打好受众基础，因此，移动媒体必须突出内容为先、广告为后的发展理念。

移动媒体发展的问题及应对方法

随着移动技术不断取得突破，随着3G牌照的逐步发放，我国的移动媒体产业取得了巨大的进步，但总体说来，我国的移动媒体发展还处在初级阶段，仍然存在诸多问题。

我国移动媒体产业和世界先进国家相比规模较小，实力较弱。虽然我国的移动媒体产业拥有庞大的客户群，具有其他国家所不具备的得天独厚的发展优势，但在商业模式、运营模式和业务模式上，尚处于探索阶段，并且在短时间内无法赶上发达国家的发展水平。面对这样的问题，我们要正视媒体发展的客观规律，切忌操之过急，也无需因为一时的落后而气馁，应冷静面对、认真分析，多学习外国的先进经验并结合我国具体国情，大力推进我国移动媒体产业的发展。

由于技术的限制和我国受众的消费习惯，使得移动媒体产业的快速发展还需时日。由于技术的限制，移动媒体的上网速度仍然较慢，受到流量的限制，无法大篇幅地做图片广告。虽然3G牌照的发放使得3G用户的上网速度大大提升，但我国的3G普及率仍然不高，加之绝大多数的用户仍对网络消费信任度不高，也阻碍了移动媒体产业的迅速发展。技术和用户消费理念的问题，不是短时间内就能够解决的，应该有计划有步骤地采取一定的措施来突破技术瓶颈，提升用户使用体验，培养用户消费习惯。应加大技术开发的投入，设法降低3G使用费用以大力推进3G使用的普及率，努力宣传促使消费者逐步改变消费观念，增强对网络消费的信任感。

移动实习工作报告范文第12篇

当前，全国新闻界正在开展“走基层、转作风、改文风”活动。这一活动的主要目的就是促使媒体和新闻工作者在新闻报道中自觉“站稳群众立场、增进群众感情、强化群众视角、运用群众语言、回应群众关切”。这实际上是对媒体和新闻工作者必须坚持的一条基本原则的回归，那就是：离人民群众近些、近些、再近些。

离人民群众近些、近些、再近些，要求我们真实反映群众生活，认真倾听群众呼声，积极维护群众利益。这一点说起来非常容易，做起来却很不简单，因为在当前的社会环境下，新闻工作者受到的诱惑很多，媒体面临的竞争压力很大。在这样的外部环境包围之中，媒体和新闻工作者要真正成为人民群众的代言人，一是需要勇气，不趋炎附势，不随波逐流，敢于顶住各种压力报道事实真相，道出百姓心声，在关系群众根本利益的重大问题和事件上不缺位、不失语，将全心全意为人民服务的根本宗旨真正贯彻到报道实践中；二是需要敏锐的观察力和判断力，善于在纷繁复杂的社会现象中体察真正的民情，在众声喧哗中发现群众的关切，在浩如烟海的信息洪流中找到群众的需求。在现实中，有些人虽然下了基层，但写出来的报道却与群众的关切无关，甚至为某些利益集团侵犯群众利益背书。因此，在某种意义上说，“走基层”只是一种形式，站在人民群众的立场上、维护人民群众的利益，才是媒体和新闻工作者的终极追求。

离人民群众近些、近些、再近些，要求媒体和新闻工作者转变工作作风，深入基层、深入生活、深入群众、深入调查研究，更加全面地了解群众现状，更加细致地了解群众想法，更加准确地说出群众想说和想听的话。然而，当前浮躁喧嚣的社会风气对新闻工作者的工作作风产生了一定的负面影响，一些记者热衷于“傍大款”、捞外快，或者奔波于各种楼堂馆所、文山会海；传播技术和手段的演变也在改变媒体的生产方式和记者的工作方式，一些记者坐在办公室电脑前上网东抄西拼、闭门造车，不屑于深入基层、深入现场采访；媒体内部包括考核在内的运作机制也会对采编人员的工作作风带来影响，记者为了完成发稿量根本没有时间和精力深入调查采访。因此，“转作风”确实很有必要，但也需要多管齐下，尤其需要从整体环境和体制机制上为“转作风”提供良好的氛围。当然，最重要的是，媒体和新闻工作者必须意识到，如果整天穿梭在“上层社会”中，漂浮在各种现代传播手段的“云”之上，那最终必将遭到人民群众的抛弃。

离人民群众近些、近些、再近些，要求我们的新闻报道回归朴实自然的文风，更加贴近群众的信息接收习惯，用群众的语言说群众关心的事情，为群众所喜闻乐见。当前，新闻报道文风方面存在的最大的问题是“言之无物”--或是长篇大论，堆砌词藻，华而不实；或是唯官唯上，充满官话套话，八股气越来越严重，离人民群众越来越远。因此，“改文风”正当其时。一方面，要坚持对新闻报道文风的传统要求。譬如，要言之有物、避免“假大空”，要通俗易懂、避免艰涩生僻，要生动活泼、避免生硬呆板，等等。另一方面，也应与时俱进，适时适当吸收群众的新鲜语言，适应群众信息接收习惯的变化，但同时要有所甄别，把握好度。

离人民群众近些、近些、再近些，对于媒体和新闻工作者来说，不是一句空洞的口号，也不能指望通过一次“走基层、转作风、改文风”活动就可以一蹴而就，而应该让它“融入血液，成为价值理念”，时刻牢记在心，时刻身体力行。

随着技术的不断进步和发展，以手机为代表的移动媒体以强劲的发展势头出现，其所占的产业比重不断上升，已经迅速成长为传媒行业的重要力量，为传统媒体带来挑战的同时也带来了发展机遇。那么，移动媒体应采取怎样的发展模式？其发展中可能会遇到哪些问题？应该如何应对？这些将是本文探讨的重点。

移动媒体的发展模式

依靠大型传媒企业，促进媒介融合。随着经济社会的发展，人们的需求更加丰富化、多样化和个性化，移动媒体产业市场机会众多，亟需有眼光、有胆识和有能力的传媒集团去识别、去利用。移动媒体应正视传统媒体存在的价值，并将其最大化。与传统媒体中的大型传媒企业合作或整合，是移动媒体产业发展的必然选择。

对于大型传媒企业而言，要想做大做强就必须扩大产业规模，实现网络化、数字化、移动化，而联合移动媒体产业恰好能够助推大型传媒企业的媒介融合。此外，传媒业市场的区域化分割是制约传统媒体发展的主要因素，移动媒体则不受此因素的影响，可以跨地域和空间甚至跨文化向受众提供移动服务，移动媒体拥有全国性甚至世界性的巨大市场，市场空间远远大于传统媒体。移动媒体在为大型传媒企业的媒介融合和市场拓展提供帮助的同时，借助于大型传媒企业成熟的管理机制、人才优势以及强大的资本力量也可以实现自身的长足发展。中国移动与各地区各大报刊合作，联合推出“手机报”，就是移动媒体与传媒企业合作双赢的实例。

联合互联网，扩充应用服务。就移动媒体而言，移动终端已经成为整合多种媒体传播功能的终端，对移动终端的直接持有者即受众本人来说，简单基本的应用服务已远远不能满足其多种多样的个性化需求。随着互联网对移动媒体的渗透，为多种多样的应用服务提供了展示的平台。不可否认，虽然移动媒体的地位不断攀升，但其仍然属于新生一族，影响力、商业模式等都在不断探索和完善之中。任何事物的破局点必定会产生于创新之中，充分利用好互联网为移动媒体带来的发展契机，将是移动媒体从新兴到腾飞的关键步骤。

在美国，以苹果为代表的智能手机终端已经颠覆了以往的网络格局，而这种变局正在向我国扩张。在中国，新浪、腾讯、网易等互联网主力纷纷把自己的核心区域，诸如微博、QQ、电子邮件等等，和移动媒体联系起来。与此同时，众多的网络服务商也纷纷进军移动领域。因此，积极联合互联网，与互联网主力军谋求合作，努力扩充移动媒体多样性的应用服务，将是我国移动媒体发展的重要举措。

发展移动广告市场，保证盈利收入。我国手机用户规模很大且仍在保持高速增长，移动电话用户规模的扩大为移动媒体的快速发展提供了强大的用户基础。随着3G牌照的发放，制约移动媒体发展的技术限制将得到很大程度地解决，这将有力地促进我国移动媒体业的快速发展。

移动媒体的重要盈利手段手机广告具有其它广告形式无可比拟的优势。数目庞大的受众群体，为广告主提供了巨大的广告投放市场，并且所有的广告投放将直达客户终端，由受众直接获得；移动广告具有较强的交互性和反馈性，受众可以直接选择自己感兴趣的广告内容进行深入了解和购买，或者联系广告主进行进一步沟通，移动终端能够及时向广告主反馈广告信息，在广告宣传的同时完成产品出售和信息回收统计，这是传统媒体无法做到的；移动广告传播迅捷、范围广，可以根据广告主和受众的需求进行精确发送，能够根据不同受众的不同需求提供相应的服务，因此移动媒体在准确细分受众上占有优势，这也保证了广告主能够对产品的目标受众进行精准的广告投放。

广告收入是传媒企业收入的主要来源之一，移动广告一步到位、精准投放、即时反馈的宣传优势获得了广告主的青睐，也为我们描绘了一个拥有巨大发展潜力的移动广告市场，让人充满期待。

突出内容为先，广告为后。传统媒体一直强调“内容为王”的概念，认为只有做好传播内容，才能吸引到足够的受众，才有盈利的前提和资本。长期从事移动互联网产业研究的独立顾问侯宏认为，移动终端是第一个真正意义上的个人媒介、第一个永远在线的媒介、第一个随身携带的媒介、第一个内置付费渠道的媒介，具有信息传播的移动性、唯一性和无选择性。这些特点使得很多学者认为，移动媒体的传播模式是一种全效传播，继而推崇“效果为王”的传播理念，认为在移动媒体时代，“内容为王”的概念已被颠覆。加之移动广告市场的巨大前景，使得越来越多的人开始怀疑，移动媒体的内容质量是否还需要受到关注和保证。

作为“第五媒体”的移动媒体，的确具有其独特的传播方式，但其仍要坚持“内容为王”，仍然需要保证内容质量，这一点是肯定的。苹果公司所提供的服务App store模式就证明了这点，充足、丰富、不断提升的内容市场为移动设备提供了坚强的内容后盾，也使得苹果公司在电子移动设备市场中占据了难以撼动的地位。以丰富多样的内容吸引受众，才能为移动广告的传播打好受众基础，因此，移动媒体必须突出内容为先、广告为后的发展理念。

移动媒体发展的问题及应对方法

随着移动技术不断取得突破，随着3G牌照的逐步发放，我国的移动媒体产业取得了巨大的进步，但总体说来，我国的移动媒体发展还处在初级阶段，仍然存在诸多问题。

我国移动媒体产业和世界先进国家相比规模较小，实力较弱。虽然我国的移动媒体产业拥有庞大的客户群，具有其他国家所不具备的得天独厚的发展优势，但在商业模式、运营模式和业务模式上，尚处于探索阶段，并且在短时间内无法赶上发达国家的发展水平。面对这样的问题，我们要正视媒体发展的客观规律，切忌操之过急，也无需因为一时的落后而气馁，应冷静面对、认真分析，多学习外国的先进经验并结合我国具体国情，大力推进我国移动媒体产业的发展。

移动实习工作报告范文第13篇

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是更好地用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想的重大举措，是深入推进改革开放、推进经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。在我市开展学习实践活动，有利于进一步用科学发展观武装全市广大党员干部头脑，有利于进一步加快推进我市生态文明城市建设，有利于进一步教育引导广大党员干部加强党性修养、树立和弘扬良好作风。我市是全省移民人口最多、库区最多、库区时间跨度最长、移民情况最复杂、历史遗留问题最多的地级行政区，移民工作面临许多困难和问题。我局肩负着库区和移民安置区经济、社会发展的重任，面对的服务对象是农村的弱势群体、贫困面大、贫困程度深的近10万移民；同时，由于新移民政策的实施，新、老矛盾集中凸显、相互交织，维稳形势严峻。对照科学发展观的要求，我市的移民工作及库区和移民安置区的经济社会发展还存在一些问题和困难。发展思路还要进一步完善，还存在一些需要突破的难题；一些党员干部对科学发展观领会不深，生态文明城市建设理念还未完全树立。在这种形势下，深入扎实地开展学习实践活动，更为必要，更为迫切。我局的全体党员干部，要深刻认识我局在科学发展全局中的重要作用，深刻认识深入学习实践科学发展观在当前形势下的重大意义和现实紧迫性，切实增强责任感和使命感，进一步把思想统一到中央对当前形势的判断上来，统一到中央和省委、市委一系列决策部署上来，坚定信心、迎难而上、团结奋斗、共克时艰，以科学发展观为指导，以好的作风把“应挑战、保增长、重民生、推改革、促开放、善领导”各项任务落到实处，确保库区和移民安置区的经济平稳较快发展与社会和谐稳定，为进一步加快生态文明城市建设步伐，实现贵阳市经济社会发展历史性跨越作出应有的贡献。

二、准确把握开展学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则

1、准确把握开展学习实践活动的指导思想。深入开展学习实践活动，认真贯彻省委、市委对学习实践活动提出的指导思想，紧密联系我局实际，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约我局科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，努力把我局党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，使我局党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把我局党员干部和群众的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到工作的各个方面，努力开创科学发展新局面。

2、准确把握开展学习实践活动的目标要求。深入开展学习实践活动，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的具体目标。

党员干部受教育是搞好学习实践活动的基础。确保党员干部真正受教育，引导全体党员干部特别是领导干部认真思考三个问题(简称“三思考”)：一是思考对党和人民的事业忠诚不忠诚?二是思考对科学发展观的理解透彻不透彻?三是思考抓工作扎实不扎实？通过学习实践活动，进一步提高对科学发展观的认识，进一步以科学发展观审视过去、规划未来，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，切实加强党性修养、树立和弘扬优良作风，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

科学发展上水平是搞好学习实践活动的核心。确保科学发展真正上水平，主要体现在三个方面(简称“三创新”)：一是要创新发展思路；二是要创新办法措施；三是要创新体制机制。通过学习实践活动，增强信心、增强责任、增添力量，努力把科学发展观转化为自觉行动，转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，努力在移民工作上实现新突破，在为生态文明城市建设作贡献上取得新进展，在促进库区和移民安置区的社会和谐上见到新成效。

移民群众得实惠是搞好学习实践活动的目的。要确保移民群众真正得实惠，从三个方面为人民服务(简称“三为民’)：一是便民，二是安民，三是富民。切实解决一批移民群众反映强烈的突出问题，办好一批移民群众迫切希望办又有条件办的事情，让移民群众亲身体会到学习实践活动带来的变化和取得的实效。通过学习实践活动，更好地服务群众，不断让广大移民群众得到实实在在的利益，使学习贯彻科学发展观的过程成为不断为移民造福的过程，成为不断提高移民生活质量和水平的过程，成为不断保障移民群众经济、政治、文化、社会权益的过程，使发展成果惠及广大移民群众。

3、准确把握开展学习实践活动的主要原则。深入开展学习实践活动，我局要紧密联系当前经济形势，紧密联系自身状况、紧密联系移民群众，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则。坚持解放思想，就要在坚持实事求是的前提下，以解放思想为先导，引导我局党员干部特别是领导干部更新发展观念、转变发展思路，突破传统思想的束缚，对我局科学发展的重大问题进行再认识，形成新共识。突出实践特色，就要在抓好理论武装的同时，紧紧围绕生态文明城市建设，紧密结合我局工作实际和党员干部思想实际，确定学习实践活动载体，把改造客观世界的实践与改造主观世界的实践统一起来。贯彻群众路线，就要在学习实践活动中充分发扬民主，吸收群众参与，认真听取群众意见建议，真诚接受群众监督，把群众满意作为评价活动成效的重要依据，让群众亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。坚持正面教育为主，就要引导我局党员干部特别是党员领导干部深入学习领会科学发展观，加强党性修养，树立和弘扬良好作风，认真总结推进科学发展的经验教训，实事求是查找我局存在的突出问题，特别是影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析产生问题的原因，进一步明确努力方向。

三、认真做好我局学习实践活动各个阶段的工作

根据有关要求，我局实践活动以领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。

开展深入学习实践科学发展观活动要准确把握指导思想、目标要求和主要原则，扎实做好思想、组织等准备工作，认真学习借鉴成功的做法和经验，紧紧围绕“走科学发展路，建生态文明市”这个总载体，开展“三思考”、“三创新”、“三为民”主题实践活动，突出解放思想、突出实践特色、突出真抓实干，重点抓好确定活动载体、找准和解决突出问题、构建有利于科学发展的体制机制等工作，确保学习实践活动取得实效。我局党组要认真学习领会中央和省委、市委关于

开展学习实践活动的有关精神，对学习实践活动进行专题研究，在认真调查研究的基础上，实事求是地确定具体目标，找准开展学习实践活动与推动我局科学发展的结合点，提出有针对性的活动主题。针对一些党员干部中可能存在的思想问题搞好思想发动工作，组织开好动员大会，党组主要负责同志魏发志书记作动员讲话。

学习实践活动按照三个阶段进行。

第一阶段：学习调研。以“解放思想，埋头实干”为主题，统筹抓好学习调研、围绕科学发展进行解放思想大讨论等工作。

1、精心组织学习培训。采取多种形式，组织党员干部认真学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要讲述摘编》，县处级以上党员干部认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时，认真学习党的十七大及中央、省委、市委近期召开的重要会议和领导同志一系列重要讲话精神。领导班子分别采取中心组学习、小集中学习、专题讲座等方式进行学习培训。认真总结经验教训，精心选择我局正反两方面的案例进行剖析，尤其注重把总结分析瓮安事件教训与学习正面典型经验结合起来，教育引导广大党员深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、深入进行调查研究。紧紧围绕生态文明城市建设，采取多种形式，深入开展调查研究，着重围绕贯彻落实中央和省委、市委作出的一系列应对金融危机决策部署，着力在保增长、保民生、保稳定和改进作风等方面开展调研。

我市库区和移民安置区由于分别存在五个方面的制约因素，导致了我市移民搬迁难、后期扶持难的问题十分突出。我局班子成员将紧紧围绕移民搬迁难、后期扶持难的问题领题调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。把深入调研与深化学习，与查找和解决影响科学发展的突出问题、建立体制机制结合起来。

3、深入开展解放思想大讨论。按照科学发展观的要求，紧密联系当前经济形势和我局实际，组织开展以“解放思想，埋头实干”为主题的解放思想大讨论活动，坚持领导带头，坚持实事求是，引导我局党员、干部把思想认识从那些不符台科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，大力倡导“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的改革精神，对看准的有利于移民的事情，果断地干，坚决地干，切实做到不迟疑、不彷徨、不折腾，不在争议中浪费时间、丧失机遇，使思想在埋头实干中真正得到解放，使问题在埋头实干中得到解决。

第二阶段：分析检查。以“应挑战、保增长、重民生、推改革、促开放、善领导”为主题，统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会、形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作。

1、开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，精心组织召开领导班子专题民主生活会。领导班子成员按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣党的十六大以来我局的发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。认真做好会前准备，班子成员之间开展谈心交心，沟通思想，增进理解，互相帮助，加强团结，领导班子成员认真撰写发言材料；采取召开座谈会、发放意见征求表等多种形式广泛征求县级移民部门、群众对领导班子的意见。民主生活会坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧帐。组织党员认真开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识。

2、形成高质量的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作总结或工作报告。充分运用学习调研和解放思想大讨论的成果，充分反映我局贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因。深入分析当前国际经济环境对我局带来的挑战和不利影响，充分反映我局党员干部在以科学发展观为指导保持经济平稳较快发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。局党组主要负责同志全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开党组扩大会议充分讨论，并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善，使之成为一个指导科学发展的重要文件。

3、认真组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，采取灵活多样的方式认真组织评议。广泛征求党员、群众的意见。着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。尊重党员群众的评议意见，进一步修改完善分析检查报告，使群众评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。做好分析检查报告和群众评议结果的公布工作，合理确定公开范围和方式。

第三阶段：整改落实。以“少讲空话，多干实事”为主题，统筹抓好制定整改落实方案，集中解决突出问题、完善体制机制等工作。

1、认真制定整改落实方案。结合学习调研的成果及群众的意见建议，以分析检查报告为主要依据，针对查找出来的突出问题和需要完善的制度，研究制定整改落实方案，明确整改落实的项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确相关领导、处（室）的责任。整改落实方案形成后，以适当方式向党员、群众公布，作出公开承诺。整改落实情况向党员、群众通报，接受党员、群众的监督。组织我局党员围绕制定和落实整改方案，积极建言献策，努力转变作风、改进工作，促进整改工作的落实。

2、切实解决突出问题。按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，当前特别是要贯彻落实好中央关于扩大内需，促进经济平稳较快发展的重大决策部署，突出解决在保增长、保民生、保稳定方面存在的问题，解决我局领导班子、党员领导干部党性党风党纪方面存在的突出问题。解决突出问题坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题，切忌搞形式主义。同时，不把解决问题简单理解为改善干部职工的福利待遇、解决日常管理中的事务性问题。对涉及多个地区、部门和单位的问题，积极探索上下互动、左右联动的解决方式。

3、创新和完善体制机制。按照科学发展观的要求，认真清理现有的规章制度，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。围绕市委八届六次全会提出的与我局有关的加快农村革发展等方面的要求，建立完善和创新相关的工作制度、体制机制，推进重点领域改革等，为我局的生态文明城市建没工作提供制度保障。

学习实践活动基本完成时，及时做好总结工作，组织群众对我局开展学习实践活动情况进行满意度测评。合理确定参加测评人员的规模、范围，使之既有一定的代表性，又规模适中。做到测评方式和程序简便易行，测评结果客观真实。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，抓好落实。

四、需要把握好的几个问题

1、坚持把学习贯穿始终。在每个阶段都组织广大党员干部进行理论学习，局党组在每个阶段都组织适当的集中学习。注意理论联系实际，有针对性地学，带着问题学，通过学习推动实践，在推动实践中深化学习。

2、坚持把解放思想贯穿始终。以“解放思想，埋头实干”为主题，围绕建设生态文明城市这一战略部署，开展新一轮解放思想大讨论活动，在领导班子和党员领导干部中牢固树立科学发展、生态文明新理念，用改革的办法解决前进中的困难和问题，用创新的举措突破影响发展的体制机制障碍，真正解决发展不够、发展不平衡、发展不充分的突出问题，使生态文明实践在各个领域扎实推进。

3、坚持把找准和解决突出问题贯穿始终。在搞好调查研究的基础上，找准不适应、不符合科学发展要求的突出问题，把解决突出问题作为确保活动取得实效的基础工作来抓。结合我局的职能职责，围绕服务生态文明城市建设的大局，针对发展“瓶颈”和体制机制障碍，针对党员干部党性修养和思想作风等方面的情况，确定调研课题，深入调查研究，注重调查研究的针对性，真正找准自身存在的突出问题，以改革创新的精神，真抓实干，扎实整改，以整改实效体现学习实践活动的成果。

4、坚持把谋划和构建有利于科学发展的体制机制贯穿始终。从学习实践活动一开始，就谋划构建有利于科学发展的体制机制，并贯穿于学习实践活动的全过程。以推动解决影响科学发展和制约加快生态文明城市建设的突出问趣为目标，结合抓好市委八届四次、六次全会确定的有关目标任务的落实，认真抓好体制机制“废、改、立”工作。按照科学发展观要求，对涉及全局性的体制机制问题，积极向市委、市政府提出改进意见，对需要上下共同努力才能解决的体制机制问题，向相关机构提出建议，属我局能解决的，立即组织修订完善，努力形成贯彻落实科学发展观的长效机制。

5、坚持把加强领导干部党性修养贯穿始终。结合我局实际，认真查找思想作风、工作作风是否扎实，有无脱离群众、对待群众态度粗暴、做群众工作方法简单、与民争利、损害群众利益等问题，切实加强党性修养，转变工作作风，牢固树立宗旨观念，强化责任意识，提高践行能力。

6、坚持把突出实践特色贯穿始终。把开展学习实践活动与促进我局改革发展稳定结合起来，与推进各项工作结合起来，努力解决涉及基层和群众切身利益的实际困难，尤其把应对当前经济形势、保持经济平稳较快发展，作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。

7、坚持把打造群众满意工程贯穿始终。围绕“保增长”这一首要任务的实现，扎实抓好市委八届六次全会确定的有关任务的落实。既要立足当前，扎实推进“六有”民生行动计划，对征集到的群众最关心、最直接、最现实的问题，坚持早排查、早解决、早见效，立竿见影地解决一批移民群众最关切的突出问题，让移民群众感受到学习实践活动的成效，又着眼长远，立足于惠民利民，着力抓好库区和移民安置区的基础设施建设、调整产业结构等，努力打好库区和移民安置区持续发展的基础，将我局的学习实践活动打造成群众满意工程。

五、加强组织领导，确保学习实践活动取得实效

局党组切实加强对学习实践活动的领导和指导，高度重视，落实责任，精心组织，确保开展学习实践活动的各项要求落到实处。

1、落实领导责任。局党组全面负责我局的学习实践活动，魏发志同志认真履行第一责任人的职责，党员领导干部充分发挥示范带头作用。及时成立学习实践活动领导小组，领导小组在局党组的领导和市委学习实践活动领导小组的指导下开展工作。建立局党组成员联系点制度。

2、积极探索创新。以求真务实的作风和科学合理的方法组织开展学习实践活动，讲成本、重实效，少发文、发短文、发实用的文，尽量减少会议、减少文件、减少陪会，杜绝形式主义。我局根据行业特点和实际，围绕全市学习实践活动总载体，提出有针对性的活动载体。

3、注重宣传引导。充分发挥宣传引导和推动学习实践活动的作用，紧紧围绕“走科学发展路，建生态文明市”这一主线，把握宣传导向，突出宣传重点，注意宣传节奏，创新宣传方式，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央、省委、市委关于学习实践科学发展观的有关精神和要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传具有推广价值和借鉴意义的先进经验，典型事例，突出亮点展示成效，提高群众知晓率，扩大群众参与面，为学习实践活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。

移动实习工作报告范文第14篇

移动公司员工辞职报告【1】我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

来到移动公司已经三年了正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。这里平等的人际关系和开明的工作作风，让我能开心的工作，开心的学习，但是因为离家比较远，因为个人原因这两天我虽然很努力让自己专心工作，但是心却无时无刻不忐忑，我现在的状态确实已经无法胜任工作，正式考虑到这些因素，我郑重向公司提出辞职，希望领导能够批准，另外离开前我会认真做好现有的工作，把未完成的工作做一下整理以保证工作的顺利交接。

我真心的感谢公司领导一直以来对我的信任，感谢身边的同事对我的关心和帮助，我很荣幸自己成为公司的一员，我确信在公司的这段工作学习的经历和经验将成为我一生宝贵的财富。

祝公司业务蒸蒸日上，取得更大的成功！

移动公司员工辞职报告【2】我来到移动公司已经一年半了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了从一个学生到社会人的角色转变。非常感谢各位领导对我的关心和栽培，让我在移动工作的这一年半里迅速成长，在工作和生活上收获很大。然而，非常遗憾的是，由于我的个人原因，以及从长远的职业生涯发展规划考虑，我决定辞去目前这份工作。

我真心感谢公司领导一直以来对我的信任和栽培，感谢身边的同事对我的关心和帮助，我很荣幸自己成为公司的一员，在公司这段工作和学习的经历将成为我一生宝贵的财富。移动公司"正德厚生、臻于至善"的企业文化，我将铭记于心，在今后的学习和工作中，我将不断进取、努力创新，永不忘自己是一名"移动人"。

我很遗憾不能为公司的辉煌再贡献自己的一份力量，恳请各位领导谅解我所做出的决定，希望以后有机会还能够再次受到各位领导的指点和教导。另外，与我有关的一切工作我已与新调来的同事做好了交接。

最后，祝公司业绩蒸蒸日上，取得更大突破！祝各位领导及同事工作顺利，合家欢乐！

此致

敬礼！

辞职人：

xx年x月x日

移动公司员工辞职报告【3】尊敬的领导：

很抱歉在此时递上了我的辞职信！

转眼间我在移动工作时间近十一年了，非常感谢领导对我的关心和栽培，让我在移动工作的这十一年里迅速成长，在工作和生活上收获很大。然而，非常遗憾的是，由于我个人原因，从长远的职业生涯发展规划考虑，我决定辞去目前这份工作。

这是我这一生中最难做出的一个决定，这段时间心里一直矛盾重重，犹豫不决，20xx年我在中国移动迈开了职业生涯第一步，舍不得这里和蔼可亲的领导；舍不得欢笑一堂的同事；忘不了在政企部工作8年的工作点点滴嘀，在各位领导的悉心指导和同事的热心帮助下，让我在工作中不断的成长进步，也给我的职业生涯打下了坚实的基础。移动公司'正德厚生、臻于至善'的企业文化，我将铭记于心，在今后的学习和工答中，不断进取，锐意创新，记不忘自己是一名'移动人'。

然而，按照自己的职业生涯发展规划，我又不得不辞去目前的工作，这种矛盾的心理，让我倍受煎熬，几经犹豫，最终做出这个决定，恳请领导理解和批准。

在离职之前，我将一如既往的坚守自己的工作岗位，履行时常工作职责，认真完成领导布置工作，站好自己的最后一班岗。

最后祝公司业绩蒸蒸日上，祝各位领导和同事身体健康，工作顺利。

此致

敬礼！

移动实习工作报告范文第15篇

[关键词]地平线项目；地平线报告；基础教育：启示

[中图分类号]G434　 [文献标识码]A　 [文章编号]1672―0008f2012)01―0068一06

近几年来，地平线年度报告都呈现一贯的特色，每一期的地平线报告都介绍在未来五年内可能在教育领域被广泛应用的六种新兴信息技术，并报告对教学和学习将产生重大影响的趋势和挑战。地平线报告所评估的新兴技术并非是当前的主流应用技术，而是在今后可能成为主流性应用的技术。必须指出。地平线报告并非预测性工具，而是旨在强调在教学、学习和创新等目标领域具有巨大潜在作用的新兴技术。

新媒体联盟(NMC)的“地平线项目”自2009年开始推出专门针对基础教育的地平线报告fHorizon Report：K-12 Edi，tion)，K-12指的是幼儿教育、初等教育和中等教育。统称基础教育或大学前教育。基础教育版报告与主报告类似，提出了未来五年将对基础教育阶段的教学、学习及创造性表达产生重大影响的六项新兴技术。尽管教育实践受到许多地方因素的影响，但基础教育还要面临许多超越地理界线的问题，这正是地平线报告的出发点。

近年来。我国基础教育信息化发展取得的成绩有目共睹，但存在的问题同样不容回避。为了年青一代能够更好地学习，基础教育工作者们积极努力探索新的教育、学习方式已经迫在眉睫。笔者对自2009年第一份针对基础教育的“地平线报告”到2011年最新的一版进行了认真研读，认为“地平线报告”作为一种全球性战略报告，这一系列研究成果对技术在基础教育中的发展应用将产生重要的影响，对我国基础教育的改革与发展具有重要的启示。

一、2011地平线报告(K-12)的主要内容

新的2011地平线报告(K-12)(2011 Horizon Report：K-12 Edition)，是自2009年以来的第三份地平线基础教育版报告。这份40页的报告凝聚了新媒体联盟和2011年度地平线报告基础教育专家委员会(教育、技术及其他领域的国际专家组)各成员团队的集体智慧。报告首先讨论专家委员会所认定的未来五年内最重要的趋势和挑战，而主体部分则反映“地平线项目”的重点关切内容，即新兴科技在教育和创新中的应用。在每个主题部分，都首先提出主题概述，然后对与教学和创新相关的话题进行讨论，并举例说明该技术的发展状况及其对教学和创新的应用。在每个部分的结尾，都会提供建议阅读材料和补充案例，作为对报告讨论内容的扩展。

(一)核心趋势

每一期的地平线报告重点关注的是新兴信息技术都具有鲜明的时效性，反映了教育界的现状，乃至整个世界的发展趋势。为此，每位专家委员会成员都要深入研究和甄选对当前教学、学习和教育创新造成重大影响的核心趋势，按重要性进行排列，并为未来研究和工作提供参考或思路，

1.通过因特网，我们可以轻松获得大量资源，建立各种联系，同时也迫使我们重新考虑作为教育者的角色

该趋势已多次出现在报告中。此次再次排名第一，表明其影响持续存在。报告指出，各种资源在因特网汇聚，形成信息枢纽，各种机构都必须注意这种独特价值。但是，在这样的世界里，辨别和评估信息可靠性的能力，是极为重要的，因此，指导学生认识这个世界，为学生进入这个世界打好基础，依然是工作的重中之重。

2.IT支持越来越去中心化，我们使用的技术不再局限于学校服务器，而更多地借助“云计算”

报告提出，人们日渐接受并采用“云计算”应用和服务。不仅改变了我们设置和使用软件和文档储存的方式，也改变了我们对这些功能的认识。我们的文档储存在哪里并不重要，而真正重要的是，无论我们在哪里，或选用什么工具，都能查阅到我们所需要的信息。

3.科技持续影响着我们的工作、团队协作、沟通和取得成功的方式

报告指出，几乎在所有领域，技术能力都是取得成功的必要条件，熟练掌握科技应用的人可轻松取得成功，反之则不然。“数字鸿沟”曾经被认为是贫富差距的关键因素，现在也成为能否获得良好教育的决定因素，有机会掌握技术能力的人将更具有优势，更容易获得并利用技术。同时，职业进化、多元就业以及人才流动性，促进了这个趋势的发展。

4.人们希望随时随地都能够工作和学习

该趋势在2010年的报告中已经提及，2011年的表现依然突出。继续渗透到日常生活的各个方面。报告指出，现代社会节奏逐步加快、压力逐步增大，学习者必须能够调节家庭、工作和学习等方面的压力，他们不仅希望快速及时获取网络信息，更希望进入能帮助他们理解这种价值并实现价值最大化的社会网络。这种“非正式学习”的意义影响深远。

5.创新和创造力的重要性日益显现

报告指出。在商业领域，创新被赋予了极高的价值，如果学生想在正式教育之外取得成功，就必须具备创新能力。今后的教育体验设计应反映创新和创造力作为职业素养的重要性，要使学生认识到，创新和创造性并不仅仅局限于文学艺术领域，在科学研究、创业和其他领域也同样重要。

(二)重大挑战

应对当前发展趋势，专家委员会指出了在未来五年内对基础教育将产生深远影响的挑战。与趋势判断一样，专家委员会经过深入分析当前各种事件，查阅了论文、报章和其他大量相关资料，结合各成员作为教育和科技领头羊的个人经验，认定了以下重大挑战，并按各项挑战在未来几年中对教学和创造性研究的影响程度排列顺序：

1.数字化媒介素养的重要性日益显现，将成为所有学科和专业的必备技能

尽管对于数字素养和技能的重要性得到了广泛的认识，但课程教学并不能帮助学生提高并利用数字媒体素养，于是需要通过专业培养或非正式学习弥补正式培训的缺失，但数字媒体素养还远远未得到普及。

2.经济压力与教育新模式的出现。给学校传统的教育模式带来了前所未有的挑战

几乎所有的教育机构都在寻求为学生提供高品质服务并能控制成本增长的途径。学校所面临的挑战是如何利用更少的资源和教职员工，为数量稳定甚至不断增长的学生提供服务。因此。一些勇于创新的学校开发了新的学生服务模式，例如，在网上提供开放内容。随着压力持续存在或增大，其它

创新型教学模式将不断涌现。

3.个性化学习的要求并未得到科技或应用的足够支持

当前，为每一名学生提供满足其个性需求的教育是大势所趋，而这种需求促进了新科技的开发，要为学习者提供更多的选择和控制，并鼓励差异化教学。科技能够也应该支持-学生选择不同的学习材料和专业知识，决定接受教育内容的类型和数量以及不同的教学方法。

4.最为关键的挑战在于基础教育体制的根本结构

学生自主学习的机会和途径越来越多，非正式教育、在线教育和居家学习等非传统学习选择，正逐步让学生摆脱传统的教育环境。因此，教育体系必须要适应这种变化，但彻底的教育改革还很难实现。

5.很多与学习和教育相关的活动发生在教室之外，因此常常不被认可

学生可以利用在线学习资源，包括家庭电脑系统中的游戏和其它程序，乃至广泛的在线社交网络进行学习。但这样的体验很难纳入课堂，因为这样的学习活动并不持续，是对知识需求的即时或零碎反应，和课堂教学主题并无关联。

(三)需要关注的技术

本年度地平线报告重点介绍六大新兴技术，按各自进入基础教育教学、学习、创新应用的时间框架，大体分成为近期(1年以内)、中期(2―3年内)和远期(4～5年内)三个时间段。

1.第一个使用阶段――云计算和移动技术

这两种技术都曾一起出现在2010年度地平线报告基础教育版上，2011年再次双双上榜，不仅表明了人们对这两项技术继续保持兴趣，而更为重要的是，这些技术还在继续发展。云计算已经改变了因特网用户对计算与通讯、数据储存与读取以及协同工作的观念。现在，许多学生已可获得云计算应用及服务，而更多的学校运用了云计算工具。很多学校会选择把大量网络基础设施和服务，如电子邮件和备份工作等，外包给云计算供应商。这些趋势对全球基础教育采用云计算起到了很大地促进作用。

同时。移动技术的定义日新月异。全球移动设备年产量达12亿台以上，移动市场的创新速度也达到前所未有的地步。通过移动设备，尤其是智能手机和平板电脑，人们能够非常便捷地获得信息，也可以建立社交网络。掌握特定的学习和生产工具，并利用大量的自定义应用程序。

2.第二个使用阶段――基于游戏的学习和开放内容

毫无疑问，数字化游戏已逐步成为主流或大众文化的一部分，而开放内容的消费使用也日渐增加。在许多学校，这两种技术已经成为有效的学习工具，在2～3年内将在基础教育中得到更广泛的应用。基于游戏的学习在最近几年得到长足的发展，因为，研究结果持续表明这种学习方法非常有效。教育类游戏已经从单人或小组卡片或桌面游戏，发展到大规模多人在线游戏和虚拟现实游戏。基础教育游戏较容易进入教学课程，长期以来一直是许多学校的选项。但是在学习中，游戏最大的潜力在于培养学生的协作精神，更深层次地吸引学生。一旦教育游戏供应商能开发更多更高质量的游戏，游戏就会获得更多关注。

开放内容是当前的潮流，该潮流始于10多年前。当时麻省理工学院等一批大学开始在网上免费公开课程内容。10年之后，更多的学校加入了这个行列，在网上提供大量课程、资源和学习资料。基础教育机构也开始提供更丰富的开放内容。开放内容不仅是免费网络课程材料，而且是应对教育成本上涨的一种措施，表达了开放原来不愿开放的学习领域的愿望，以及学生自主选择什么时候学习以及如何学习的愿望。

3.第三个使用阶段――学习分析和个性化学习环境

目前，这两种技术都还未出现在学校和其它现实教育环境中。都还处于试验和概念形成阶段。学习分析和许多数据收集工具和分析技巧一样，旨在研究学生积极性、学习表现及取得的进步，通过所获得信息实时调整课程、教学和评价系统。通过谷歌分析和其它类似工具生成的各种信息、学习分析充分利用数据挖掘软件的优势，同时利用动态学习环境产生的复杂、多样和丰富的信息，为学习提供支持。

个性化学习环境指学生自主设计的学习方法，内容多种多样，包括视频、应用程序、数字化游戏、社会媒体工具等等，由学生根据各自的学习进度和习惯自主选择，这个名称包含“环境”一词，但所谓个性化学习环境，与实体环境或网上空间并不相关。其目的是让学生对自己的学习方式有更多的控制权，老师则制订预期目标，促使学生改善对学习策略的理解和使用。

二、地平线报告研究过程

历年的地平线报告都采用相同的研究过程，整个过程都经过严谨的设计，大致流程。

地平线报告系列的所有版本都是通过谨慎设计的定性研究而最终产生出来的。顾问委员会每年30至40名成员中近一半的为新增成员，并且委员会作为一个整体，力图代表各种不同的背景、国籍和爱好。顾问委员会中至少1／3的成员有意识地代表北美洲以外的国家。在数据上，已经有超过五百名国际认可的教育从业者和专家，成为地平线项目顾问委员会的成员。

每一个新版本，委员会都是从系统化的检查大量的原始的和派生的参考资源、趋势报告和技术创新以及他们对学院和大学校园所造成的挑战开始进行，然后要求他们给出评价，鉴别哪些似乎特别值得注意的，也把他们自己的选择加入其中。在文献综述之后。每一位顾问委员会成员将进人地平线项目的核心工作，回答该项目研究的核心问题。这些问题每年基本相同。用来设计导出一个由顾问委员会决定的认为有趣的技术、挑战和趋势的综合目录：

第一，在未来的五年里。哪一种关键技术被编入地平线报告目录里，才是对教学、学习。或创造性研究最重要的?

第二，哪些关键技术没有包含在我们的目录里?考虑这些相关性问题：(1)从已有的以及一些教育机构正在使用的技术中列出哪些是你认为在所有机构都应当广泛使用，以支持和提高教学、学习和创造性研究的?(2)有哪些技术在消费、娱乐或者其他行业已经发展到拥有一个坚实的用户基础。至于教育和学习机构应该开始关注它们?(3)你认为什么关键新兴技术，它已经发展到在今后的三到五年里教育机构应当开始重视的阶段?哪些组织或公司是这些技术领域的领袖?

第三，你认为在未来的五年里，教育机构要面临的与教学、学习和创造性研究相关的重大挑战是什么?

第四，你预计什么样的趋势会对教育机构来完成教育、研究和服务的主要使命的方式有重大影响?

每位委员会成员都会系统地和宽泛地回答这些问题，以确保报告所有相关主题都得到考虑。接下来是重新翻阅过去的地平线报告，并要求顾问委员会评价过去几年中报告提及的技术、挑战和趋势的现有状态，寻找仅在若干年后的结果中方能显现的总体趋势。

一旦这些基础工作完成，地平线报告程序随即进入一个快速排序的阶段，采用一种基于德尔菲(Delphi)迭代的方法论来区分大家的意见的不同之处。在第一步。对研究问题的答复将进行系统地排序，并放人适用时间区间里，这些由每位顾问委员会成员采用多选投票机制完成，从而允许成员们调整他们选择的比重。当在区间内有大约20％的机构采用这

项技术，即可确定这个报告的目录。这第一轮投票将选出排在最前面的十二种技术。

从考虑在教学、学习和创造性研究的技术层面应用出发，委员会成员将对这十二项技术做进一步研究和扩展。这十二项技术都将按照地平线报告的格式写人一个被称为“短名单”的过渡文件，“短名单”里的这十二个项目又会再次排序，这次采用反向排序的方法。排在最前面的六项技术和应用将在地平线报告中详细描述。

除此之外，在整个研究过程中，使用维基百科的对话作为参与者对资料的注解：来自几十种相关出版物的RRS源继续提供持续地更新，以保证随着项目的进展，背景资源保持始终如一的正确；整个研究过程全部通过在线协作的方式完成；研究报告后，该组织还鼓励和推动会员机构开展基于报告内容的进一步研究和应用。

三、地平线报告(K-12)历年报告的对比分析

笔者查阅了自2009年以来的三份地平线基础教育版报告，并进行列表对比说明。

可以看出，云计算在这三份报告中都有提到，是专家委员会持续关注的技术，特别是在2010年和2011年，从2009年的中期采用阶段调整到短期阶段，这是因为云计算技术使得在任何地方访问任何服务成为可能。人们对云计算的关注，已经不再将其当成免费生产力工具，而是成为削减地区数据库运行成本的方式，包括数据储存、备份和基础设备维护等。

移动技术同样出现在三份报告中，在2011年调整至短期阶段，这说明移动技术正在快速发展，显示技术、交互技术、无线技术的不断创新，大大地方便了用户的使用，满足了用户的需求。大量移动设备的出现，如智能手机、平板电脑、MP3播放器、PDA、车载GPS、移动视频播放器、游戏机等，以及价格的下降，给了用户更多的选择权。总之，更强的处理能力+改进用户界面+更小的体积+更低的价格+更多的服务=10倍的设备销量。这也意味着移动学习、泛在学习将广泛开展，将不断渗入到基础教育中。

基于游戏的学习是在近两年提出的，游戏的核心教育价值，北大尚俊杰博士认为，游戏提供了“体验式”的学习环境，让同学“体验”到而不是“知道”：真实的情境、真实的任务确实激发了学习动机：游戏给同学提供了一个提出假设并去验证假设的学习环境。教育游戏的特点，使其能在年青一代的基础教育中发挥重要的作用。报告将其放在中期阶段。笔者认为，如今教育游戏尽管在一些方面得到了发展，但却由于高质量的教育类游戏和游戏平台的匮乏而受到限制，除此之外，如何将教育游戏推广到基础教育中，如何应用于基础教育课堂中，还需进一步研究。

开放内容是本年度报告的新概念，之所以得到广泛关注，是因为开放资源教科书越来越多，创建并共享免费内容的协作精神得到了广泛的认可。人们对于开放内容的浓厚兴趣和早期有所不同，委员会成员更关注开放内容的使用及其在课程中的作用。开放内容提供者所扮演的角色也发生了变化，不再存在权威的内容库，关于内容的概念变得十分宽泛，内容是不受束缚、无处不在的。

学习分析技术或理论尚处于发展的初期阶段，之所以成为21世纪的新兴教育模式，是因为强大的数据挖掘技术可以帮助学生和教师及时改善行为和对技术的应用。目前，有关学习分析的研究绝大多数在高校开展，不过，学习分析已被越来越多地应用于寻找最高效的教育方式，影响特定的学习风格，这引起了基础教育者的极大兴趣。虽然学习分析近年来得到了广泛的关注，但同时也面临着许多的挑战，如，学习分析研究涉及学生隐私和档案等问题，这是学习分析依然属于远期技术的原因。

个性化学习环境之所以被设定为远期技术，是因为目前还未广泛投人实践，还停留在理论和概念的层面上，缺乏有说服力的资料或相关的案例研究。但是，这个概念引起很多教育者的浓厚兴趣，他们认为，个性化学习环境有着巨大的潜力。个性化学习环境最终能令学习者真正掌握学习的主动权，特别是掌握学习进度、学习方式和学习方法，可能生成最适合学生个性化学习需求的教育方式。

从这三年的报告可以看出，云计算将改变人们储存数据、访问数据的方式；移动技术的发展，将使移动学习、泛在学习在基础教育中快速发展：游戏就是学习，让年青一代享受新技术带来的无限学习快乐：学生个性化学习需求在不远的将来一定能够实现。

四、地平线报告(K-12)对我国基础教育改革与发展的启示

地平线报告在第一时间洞察了新技术在基础教育中的未来发展前景，主要指向新技术为基础教育突破性转变所带来的契机和可能。我国基础教育改革与发展，必须重新审视基础教育的人才培养计划，关注信息时代新技术对教育产生的影响。

(一)关注新技术的应用与发展

地平线报告在全球的影响力越来越高，作为一种战略报告，笔者认为，它对基础教育的发展具有重要的指导作用。该，报告所介绍的六种新技术以及新技术的在教育领域中应用的案例，都给了我们非常多的启示，如学习分析运用于实践中的典范――一个校园(School ofOne)项目。这个项目为我们展示了若能将学习分析理论与其他高效的现代学习实践结合起来，就能为改善教学、学习和评估方式创造出无限的可能性。所以，在基础教育改革与发展进程中，基础教育工作者们必须做到及时关注新技术的应用与发展，真正的理解技术的作用并充分恰当的在教育中运用技术。理解新技术，不仅是要理解新技术本身的功能，更要理解新技术在教育领域的应用潜力如何：运用新技术。不仅是运用其工具理性。更要运用其在教育领域内的特殊价值。现实告诉我们。新技术已经成为我们教育改革与发展的希望之源。

(二)重视信息技术与课程整合

技术已经在我们的生活中扮演了非常重要的角色，无论是基于游戏的学习还是移动技术，都是年青一代习惯的、乐于接受的学习和交流方式。比较传统的教学方式更能满足现代信息的高速发展，吸引学生的注意力、引起学生的兴趣。在整个报告中，不断论述新技术将频繁地使用在具体的课程教学中，诸如语言课、数学课、地理课、历史课、科学课。到底使用新技术的目的是什么?其实，在课程教学中运用新技术的目的已经远远超越课程内容本身，更多地是培养学习者的多种能力，包括了创新、协作、贡献、分享，而这些能力将使学习者受益终身。为基础教育的主力军――一线教师，努力学习和探索新技术在教育中的应用，选择最合适的技术应用于教学过程，实现教学最优化，重视个人信息技术与课程整合能力的培养，是新时代对教师的绝对要求。

(三)重视“非正式学习”的研究

同2011地平线报告一样，经济合作与发展组织(OECD)2010的教育发展报告也在传达一个信号，未来的教育将越来越多地以非正式学习的形式实现，而非正式学习的本质就是在空前发展的新技术环境下的寓教于乐。移动技术、开放内容等等这些新技术、新实践的发展，都为非正式学习的开展提供了坚实的基础。同时，技术的发展也是促使“非正式学习”越来越受到重视的原因。如新移动设备能够存储和阅读

许多完整的书籍，文学、教科书、儿童读物等等都能放到口袋里，无论走到哪里都可以拿出来进行非正式的学习。这种学习形式是学习者们喜欢的，乐于接受的，而且能够弥补正式学习中有限知识的传播，并能改善学习者的学习效果，促进学习者自身的发展，从基础教育开始重视“非正式学习”，能帮助学习者从小养成良好的学习习惯，最终实现终身学习的需要。

(四)加强基础教育公开课建设

根据教育部的部署和规划，2011年以“985”高校为主体，完成首批有一定影响力、受众面广的视频公开课建设，同时，还将建设“全国高等学校课程网”。可以看到，在大学已基本为开放内容作为课堂辅助工具，根据报告所介绍的新技术，开放内容也将开始进入基础教育领域，这在一定程度上是出于经济利益考虑。例如。南非的“免费高中理科课本”行动给条件较差的学校带来了福音，他们可以免费获得由志愿专家编写的开放源码书籍。资讯不是唯一可分享的有用商品，理解、洞察力和经验也是可以收集和分享的。这种观点的产物就是开放内容教科书，这种教科书可以定制、修改或与其它材料合并，新的教科书组合应运而生。面对中国教育的国情，地区差异、资源不足等等，我国教育工作者更应该支持开放内容和开放式教育的理念，加入到基础教育公开课建设的队伍中去。我国基础教育工作中开展基础教育公开课建设已刻不容缓。

(五)基于案例培养教学技能

每一年的地平线报告在每个部分的结尾，都会针对六项新技术或新实践提供相应的应用案例和阅读材料，这些丰富的资源使我们更深入地了解了新技术的使用现状和应用前景。基础教育一线教师的教学实践动手能力是个重点也是个难点，在校师范生一般通过观摩、试讲、实习、实验课或者微格教学培养教学技能，但是常会出现资源紧张、课时不够等问题。在课后或职后提供给学生者不同的经典案例，学习者进行自主探究学习，在模仿中获得技能的增长，这不仅加深了学习者对所教授技能的认识，同时也拓展了对新技术应用的学习。

(六)通过技术进行教育研究，促进教师专业发展

该报告的整个研究过程，充分体现了网络时代对互联网平台和信息技术的综合应用对学术研究、教育研究正在产生的影响。一个班级或者一所学校的资源已经远远不能满足我们对教育的研究，我们需要和全世界的专业人士共同探讨专业教育学术问题，需要共享全世界的优秀资源，需要向全世界分享个人的学习工作经验。基于虚拟学习社区的专业学习共同体，世界名校的开放课程，中国大学视频公开课，维基想编就编，RSS技术想看就看，BLOG想写就写，SNS想找就找，这些技术给学习者创造了一个交流、共享、协作的平台，给教师们提供了一个学术研究、教育研究的广阔空间，是信息时代的教师进行教师教育，进行远程教育研修，不断提升个人职业能力，促进教师专业发展的重要保障。

(七)积极推动社会力量参与基础教育信息化进程

在基础教育改革与发展进程中，政府和学校的力量固然非常重要。但是缺少社会的参与和支持，我国的基础教育事业也很难成功。以基础教育信息化建设的投资为例，报告中提到：2011年，盖茨基金会的“下一代学习计划”宣布，将为利用科技解决方案应对学习挑战的教育机构提供2000万美元资助，覆盖五大发展类别，其中就包括该报告六项新技术中的“学习分析”。而在我国2006年基础教育IT投资总规模才72.6亿元中，其中国家投资占80.7％，地方投资占15.6％，企业投资仅占3.7％。这种对我国基础教育事业发展漠然的社会态度，绝对不利于基础教育的改革与发展，国家必须出台相关的优惠政策，鼓励国内外的企业或组织赞助，积极拓宽资金来源渠道，通过各种措施来推动社会力量参与到基础教育信息化建设队伍中来，

五、结语

地平线报告(K-12)的一系列研究成果，是教育、技术及其他领域的国际专家组的集体智慧结晶，展现了一幅新技术在基础教育中应用现状和发展前景的全球性蓝图，对我国基础教育的改革与发展具有重要启示。报告中提到的针对六项新技术或新实践的应用案例和阅读材料，选取的是全球范围内基础教育建设工作中，最有价值和最具代表性的研究成果，对我国基础教育工作中新技术的应用、信息技术与课程的整合、“非正式学习”的开展、公开课的建设、教师专业发展等都有很重要的指导作用。在全球都在关注新技术为教育带来的希望和未来的时候，我国作为发展中国家，作为教育人口大国，应该更全面的认识和更有效的运用技术，才能够跟上全球教育发展的步伐。

按照报告结尾部分提供的应用案例和阅读材料的地址输入查询，笔者发现了很多有价值的研究成果。例如，在云计算部分提供的Kerpo~Studio案例，是一个针对小学生和初中生的云应用的网站，可以帮助孩子制作动画电影和艺术作品，同时提供了可供老师下载的课程计划。这个网站也非常的适合我国中小学使用。对于类似这样的外文资源，如果能有一个团体进行专业的、有组织的整理和翻译工作，那将会非常有利这些资源在我国基础教育领域的使用与推广，

[参考文献]