廉洁文化年度工作计划范文

廉洁文化年度工作计划范文第1篇

一　加强规范高效的制度建设

制度的规范高效，是推进廉洁文化教育，保障廉洁文化教育效果的重要保证。首先，廉洁文化教育是与学校领导班子的思想政治建设和党风廉政建设紧密联系在一起的。我校积极开展反腐倡廉和“两学一做”活动，通过学校领导干部定期的述职述廉活动，坚定他们共产主义的信念，树立他们清正廉明的风范，筑牢思想道德和国法党纪两道防线。在全校范围内实现依法管理、民主管理、科学管理。其次，我校制定了一系列规章制度，建立行之有效的领导体制，领导牵头，校系两级管理，从校长办公室到系部教研室，自上而下，各尽其职，师生共同参与，保证廉洁文化教育各项任务落实到位。再次，我校将廉洁文化教育纳入日常教育活动中。在学年之初，将其与教育教学工作规划一起写入学校年度工作计划中；在日常教学开展过程中细化廉洁文化教育内容，对照计划落实任务，并在落实过程中严格检查和考核，将过程性检查和成果性考核作为评判任务的标准；在学年末，就整个学年廉洁文化教育的工作进行反馈，吸取经验和教训，并对未完成的任务进行责任追究。

二　融廉洁文化教育入课堂教学

在廉洁文化教育中，我校充分发挥课堂教学的主阵地作用，根据不同专业的特点，专业课与基础课、德育课与公共课多科目跨学科共同制定廉洁文化教育教学计划，在充分挖掘和利用教材中廉洁文化教育资源的基础上，分步骤分阶段地对学生进行廉洁文化教育，教育学生什么是廉洁，让他们清楚为什么要廉洁，怎样做才是廉洁。例如，在语文教学中教师通过名言警句的收集、写作背景的介绍、文章主旨的讲解等手段，有机地渗透廉洁文化教育，让学生既学习知识又受到廉洁文化的熏陶，从而增强廉洁文化教育的实效性。

三　扩大廉洁文化教育阵地

在廉洁文化教育过程中，我校积极搭建各种平台，灵活运用多种载体，特别是利用现代信息技术和互联网，营造积极向上的廉洁文化教育氛围，让廉洁文化占领校园的每块土地。为了更加方便快捷地进行廉洁文化教育，我校开通了微信公众号——清风校园快线，设有清风快递、点滴廉洁、廉洁文化三个栏目，其下又包括了清风动态、廉洁之声、廉洁知识、廉洁史话、时代楷模等子栏目。定期推送我校廉洁文化教育活动的情况、科普廉洁文化知识，组织开展廉洁文化知识竞答、廉洁文化教育征文的活动，拓展了廉洁文化教育的空间，寓教育于日常生活。

四　开展校园廉洁文化活动

校园生活是学生生活的必要部分，将廉洁文化教育渗透校园实践活动中，通过形式多样、内容丰富的校园活动，做到“润物细无声”，对学生产生潜移默化的影响。例如，我校在考试周前，及时举行了诚信考试的签名活动，积极营造以作弊为耻、以诚信为荣的考试氛围，部分班级学生通过申请进行了无人监考，这一行为受到了全校师生的称赞。另外，为了普及廉洁文化，我校开设了廉洁文化历史与发展的选修课，结合学校专业特点，以学生人格养成、职业道德教育、职业规划为教学重点，编写专门的廉政文化读本，并请有师德、有学问的教师上课，向广大学生阐述廉洁文化内涵，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

廉洁文化教育任重而道远，需要全体师生的共同努力、共同参与。只有建立健全廉洁文化教育的体制和机制，以制度和规范作保障；只有善于总结学校发展中廉洁文化教育的经验和做法，才能让廉洁成为师生共同的思想行为习惯，才能让廉洁文化成为校园主流文化，才能营造廉洁奉公、诚信守法的校园环境。

作者:徐晓琳 刘洪 单位:江苏联合职业技术学院连云港中医药分院

参考文献

廉洁文化年度工作计划范文第2篇

一、指导思想

坚持以党的十、十八届三中全会精神为指导，认真学习贯彻在十八届中央纪委二次全会重要讲话精神，以廉政文化“建廉洁机关、当廉洁干部”为主题，以廉洁从政教育为主要内容，以培养廉洁、高效的机关作风为目的，通过开展形式多样的廉政文化活动，提高党员干部的廉洁从政意识，在全局营造崇廉尚洁的机关廉政文化氛围，为党风廉政建设和反腐败工作的深入开展提供有力的思想保障和文化支撑。

二、主要内容

各党组织要在原有开展廉政文化进机关活动的基础上，结合实际，抓好以下几方面工作的落实。

(一)建立完善组织机构和制度。各党（总）支部要及时调整本单位廉政文化建设领导小组，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、工作人员精细抓的工作机制，修改完善廉政文化建设规划、计划和制度，使其更加切合实际、便于操作。要结合本单位工作实际，提出针对性强的廉政理念，制定本单位岗位廉政规范。做到廉政文化建设资料齐全、管理规范。

(二)因地制宜地设置廉政文化活动场所和购置有关设施。各党（总）支部在本单位机关办公场所醒目处开辟廉政文化宣传栏和党务、政务公开栏，定期更新内容。在本单位内部的图书室、阅览室或会议室等地设有廉政文化书架、廉政教育电教片专柜，配各廉政文化电教和娱乐设施，提供廉政书刊、影视、歌曲、电教片等。

(三)开展经常性的反腐倡廉教育。结合本单位工作实际，

将勤政廉政教育纳入党员干部教育计划，认真组织学习党的十、十八届三中全会精神，认真组织党员干部学习《贯彻落实党的十反腐倡廉精神读本、系列重要讲话读本》，继续深入开展《廉政准则》宣传教育，经常开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育，廉政教育责任党（总）支部书记为第一责任人，主要领导每年至少讲一次廉政党课，不断增加党员干部反腐倡廉意识，筑牢拒腐防变思想防线。

(四)开展丰富多彩的廉政文化活动。各单位要有计划地开展反腐倡廉书画摄影展、征文比赛和廉政格言警句征集等廉政文化活动，积极参加领导干部在活动中起模范带头作用。在机关醒目位置设一些永久性廉政格言或廉政警语;在办公场所内悬挂一些廉政公益广告、书画、摄影等作品；在办公室内工作台牌上和办公电脑屏幕上设置廉政格言和廉政文化元素的作品。

三、有关要求

(一)高度重视,加强领导。各单位要充分认识继续开展“廉政文化进机关”活动的重要性，将其作为推进反腐倡廉建设的重要抓手，纳入党（总）支部议事日程，成立专门机构，制定活动计划，明确专人负责，确保廉政文化进机关工作落到实处。

(二)加强教育，促进工作。要把开展廉政文化进机关活动与党风廉政建设和反腐败工作紧密结合起来，加强对党员和干部职工的党性党风和廉政教育；与履职尽责结合起来，扎实推进重点项目建设，加强道（水）路运输市场制度化、规范化、科学化管理，促进全局各项业务工作的顺利开展。

廉洁文化年度工作计划范文第3篇

一、指导思想

以"十七大精神"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照廉政建设与文化建设相结合的要求，以“敬廉崇洁、廉洁从教”教育为主题，，以多种文化活动形式为载体，以促进党员干部、教师廉洁从政、廉洁从教为重点，以营造“知荣明耻、重廉尚洁”的文化氛围和工作氛围为目的，让廉政文化渗入课堂、渗入师生、渗入生活。加强师德师风建设，办人民满意的教育。

二、创建目标

根据上级有关文件规定，我校将制定总体规划和具体计划，反腐倡廉教育纳入师德师风建设的各个环节，把“敬廉崇洁、廉洁从教”教育列入教师职业道德教育和学校文化建设的重要内容，优化校风、教风、学风，努力提升党风廉政建设水平，办好人民满意的教育。

努力达到“五好”:①制度建设好，成立以书记为组长，校长为副组长，德育主任、办公室主任、政治辅导员为组员的领导小组；领导小组负责创建的安排，整理学校依法治校、廉政文化建设的有关资料；将廉政文化建设纳入师德考核量化体系；②氛围营造好。学校利用宣传栏、电子屏幕、长廊、校园广播站，校园宣传牌，每周廉政提示，魏宏文烈士馆宣传教育教职工树立廉洁从教的思想；③教育渗透好。学校学校每学期制定廉政文化宣传教育工作计划，领导带头利用中心组学习，组织党员干部定期开展专题教育；安排廉政文化教育进入教职工政治学习；将廉政文化教育贯穿于民主生活会、“”、“党员教育日”、“廉政谈话”、“党风廉政教育月”等形式，形成长效机制；④活动开展好。制定计划积极开展廉政文化进校园活动，利用“业余团校”、“业余党校”、“魏宏文烈士馆”、“致词比赛”、“唱红歌比赛”、“八荣八耻宣传教育”等丰富多彩的形式落实廉政文化宣传教育。⑤工作实效好。通过学校组织的各种形式的宣传教育活动，廉政文化教育广泛深入，校园廉政文化氛围浓厚，廉洁从教、廉洁从政各项规定得到有效落实；广大教职工将廉政文化与教育教学紧密结合，学校工作作风明显改进，党员干部起到了模范带头作用，年内无违纪现象发生。

三、实施步骤

(一）宣传发动阶段

利用学校校园网、宣传栏、电子屏幕、长廊、校园广播站，校园宣传牌，每周廉政提示，魏宏文烈士馆大力宣传创建活动的重要性和必要性，统一思想，提高认识，使全体教职工和学生能在学校党组织的统一领导下，自觉地参与到创建活动中来，为活动的顺利开展并取得实效奠定坚实的思想基础。

(二）组织实施阶段

全面实施计划，一是完成基本要求。认真落实“五好”廉政文化示范点创建标准中的“五好”要求。制定本学年廉政文化建设规划和实施方案，分类选择廉政辅助教育资料(领导干部、教师和学生），开辟廉政文化宣传阵地(学校专题宣传窗、电子屏幕、魏宏文烈士馆、班级黑板报廉政教育角），开展丰富多彩的廉政教育活动落实在工会、党总支、德育等工作计划中，建立完善廉政建设制度体系，修订学校各项廉政建设制度，如:学校党总支议事制度，校长办公会议制度，学校领导办事规程，校务公开制度，教工大会制度，廉政建设责任制度，教师廉洁从教有关制度(如:爱生公约、教师师德要求等），让制度规范办学行为。

二是结合学校实际，创新活动载体。

1、在党员领导干部中开展端正工作作风，创建和谐高效的领导班子队伍。思想作风上，要求党员和班子成员做到与时俱进，解放思想；工作作风上，要做到求真务实，勤勉高效；生活作风上，要做到艰苦奋斗，廉洁自律；廉政作风上，做到民主办校，依法治校；在学风上，狠抓学习，勤学好思，理论指导实际，加强调查研究，切实做到学以致用。

2、引导教师依法治教、廉洁从教的自觉性，提高社会对学校和教师的满意度。

3、在学生中继续开展“敬廉崇洁、廉洁从教”教育活动，通过读廉政书籍，讲廉政故事，出廉政简报，开主题班会和寻找身边的廉洁英雄等，教育学生“清廉正直光荣，腐败堕落为耻”；教育学生“节约光荣，浪费可耻”，引导学生从小讲廉洁，养成诚实、善良、正直的好品质。

4、小手牵大手，开展廉政文化进家庭活动，通过与父母同读廉政书，听爸妈讲廉政故事，评议我家的廉政陋习等活动，提高两代人的廉政素养，同时把廉政文化进家庭活动与学习型家庭、文明家庭评比结合起来。

(三）总结验收阶段

积极申报“五好”廉政文化示范点学校，按照“五好”廉政文化示范点创建标准于月日前写好总结，接受县纪委的考核验收。并要准备如下材料:1、申报时上报书面总结材料和《“五好”廉政文化示范点申报表》，2、学校廉政文化领导小组组织有关人员采取实地查看、调查了解、查阅资料、看现场和综合评比等方式，进行自查、自验和总结。

四、具体要求和措施

(一）加强领导，提高认识。高度重视“五好”廉政文化示范点的创建工作，把做好这项工作作为构建惩防体系、深化廉政文化建设的重要载体和有力抓手，并列入学校重要议事日程中，成为一项常规性工作抓实抓好。为抓好这项工作，特成立廉政文化进学校示范点创建工作领导小组。朱建明书记为组长，校长为景文良副组长，德育主任、办公室主任、政治辅导员为组员，加强对示范点创建的领导，并落实专人负责，党员和班子成员教育由朱建明书记负责，教师层面由校长景文良负责，学生层面由德育主任史光清负责。

廉洁文化年度工作计划范文第4篇

1.正面引导原则。坚持把廉洁教育作为学校教育教学工作的有机组成部分，整合教材、整合活动、整合教育资源，使廉洁教育与学科教学、行为规范的养成教育、民族精神教育、法制教育等有机融合，坚持正面引导，榜样示范，增强人文性。

2.可接受性原则。根据中学生的年龄特点和认知水平，恰当选择教育的内容和方法，坚持知识性、趣味性、思想性和科学性相统一，防止成人化和教条化，增强针对性。

3.有机结合原则。坚持把廉洁教育和学校德育工作相结合，与学科教学相结合，与校园文化建设相结合、与师德师风建设相结合、与学校党建工作相结合，与学校日常管理工作相结合，统筹安排，突出重点，整体推进，增强实效性

4.循序渐进原则。遵循教育规律，建立健全多渠道、分层次的学校廉洁教育工作体系，坚持把廉洁教育作为加强和改进未成年人思想道德建设，进一步加强师德师风建设的重要内容，结合落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，坚持知行统一、学用一致、情理统一，注重实践教育、体验教育、养成教育，由浅入深，循序渐进，防止随意性和盲目性，增强科学性。

开展“廉政文化进校园”活动，是深入贯彻党的十精神，坚持以人为本，积极探索加强和改进青少年思想道德建设的有效途径和方法，进一步拓展党风廉政建设领域，形成反腐倡廉宣传教育工作整体合力的客观需要。在广大师生中进行廉洁教育，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的思想意识，培养积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，把青少年培养成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有极其重要的现实意义和长远的历史意义。我们要充分认识开展“廉政文化进校园”活动的重要性，把思想和行动统一到这项工作上来，筑起“反腐倡廉”的第一道防线。

（二）全面计划，有效管理。

把“廉政文化进校园”工作纳入学校工作计划、支部工作计划、德育工作计划和班级工作计划中。做到科学筹划、合理安排。把廉洁教育有机地渗透到学校教育教学管理的各个环节，建立起廉洁教育的长效机制。

（三）挖掘载体，强化实施。

1.充分利用校园广播、网站、电子屏、班级黑板报、楼道宣传展板、校园文化墙、教职工大会、全校师生大会、国旗下讲话、晨会、班会、家长会等多种机会和场合，在师生及家长中广为宣传，营造舆论氛围。

2.在学科中渗透，充分挖掘语文、思想品德、历史等学科内容中廉洁教育的资源，抓住与学科的结合点予以整合，提高对戒奢节俭、清正廉洁重要性的认识。

3.在活动中体验。通过班团活动，书画、演讲、主题班会、黑板报、手抄报、征文比赛，知识竞赛等有效形式，使学生在丰富多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究，思考和积累，使社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。

4.在阅读中感悟。课外阅读时间及班会课时间，引导学生阅读古今中外的廉洁自律小故事和典型事例，观看图片和漫画，让学生在阅读中得到领悟和启迪。图书室要挑选有关书籍，供师生阅读参考。

5.在生活中体会。开展主题活动，收集“崇廉”道德格言、调查采访、编排文艺节目和家庭实践活动与学校团队建设相结合，在传统教育的基础上进一步加强节俭、崇廉教育，提高师生廉洁素养。

五、活动安排

第一阶段：准备阶段（20__年4月）

1.传达上级廉政文化进校园相关会议及文件精神。

2.成立学校廉政文化进校园示范点创建工作领导小组，制定活动实施方案。

3.召开师生会议，举行“廉洁教育进校园”的启动仪式，介绍活动计划、内容，做好宣传发动工作。

4.服务处负责配备用于开展反腐倡廉教育的报刊、图书、影视等资料。利用图书室、阅览室、电教室等设立固定的廉政文化教育场所。

5.行政处负责校园网站、简报等开设廉政文化专栏、专页。利用橱窗、展板等宣传廉政知识。

第二阶段：实施阶段（20__年5月—6月）

（一）学校领导干部

在学校领导干部中重点开展先进典型示范教育和案例警示教育。同时，要结合廉政制度建设有关规定，进一步落实学校的党风廉政责任制。要认真开展好以下几项活动；

1.组织学习《》、《廉政手册》、《中国共产党党内监督条例》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党风廉政建设规定。

2.组织观看廉政教育专题片。

3.为分管年级和处

室上一堂党风廉政教育课。

责任领导:__x（二）教职工

在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。通过教育活动提高全体教师敬廉崇洁意识，做到廉洁从教，依法执教，爱岗敬业，诚信服务，为人师表。构建新型的师生关系，为建立和谐教育、和谐学校奠定良好的基础，从而推动学校各项工作不断向前发展。要认真开展好以下几项活动；

1.组织学习廉政建设相关文章。

2.开展一次“遵守制度，从我做起”为主题的思想讨论活动。

3.开展一次“依法执教、廉洁从教、文明施教”座谈会。

责任单位：各年级 各处室

（三）全体学生

要把廉洁教育列为学生思想道德教育的重要内容。要组织开展丰富多色彩的廉政文化活动。

1.出一期黑板报、手抄报，各年级进行评比，营造良好的教育氛围。

2.组织上一堂廉洁教育主题班会课。

3.组织语文、思想品德、历史等学科上一堂学科渗透廉洁教育公开课。

4.举办一次廉政教育参观实践活动。

责任单位：德育处 各年级

第三阶段：总结验收阶段。（20__年7月-8月）

6月底前，各年级、各处室要按照上述要求，将廉洁教育活动档案材料整理上报学校创建办备查。各年级同时上报语文、思想品德、历史等廉洁教育学科教案各一份。7月初，学校创建办按照市纪委和市教育局党委示范点申报要求,整理上报申报材料。8月初，做好迎接市廉政文化示范点创建活动领导小组检查验收工作。

第四阶段：巩固提高阶段（20__年9月—12月）

建立健全学校廉政文化示范点长效管理机制，充分发挥典型示范作用，深入开展丰富多彩的校园廉政文化教育活动，推动全校廉政文化建设整体上水平。

责任单位：学校创建办

廉洁文化年度工作计划范文第5篇

健全廉洁文化工作机制

省公司领导高度重视廉洁文化建设，始终把廉洁文化建设当作分内工作，纳入反腐倡廉整体规划，摆上领导班子重要议事日程。

设立廉洁文化建设组织机构。在以往开展廉洁文化建设的基础上，成立了以省公司党政主要领导为组长、相关处室负责人为组员的廉洁文化建设领导小组，下设廉洁文化建设办公室及专业组，建立了月度工作例会制度。为办好此次廉洁文化推进会，我们专门设立了廉洁文化建设办公室，并抽调具有一定专业知识的人员充实到各专业组。18个市公司和直属单位也成立了机构、确定了人员，细化了廉洁文化建设职责。

制订廉洁文化建设活动方案。，下发了《关于进一步加强和推进石油廉洁文化建设的实施意见》，阐述了建设廉洁文化的重要意义，明确了活动的组织领导和措施要求。9月，又下发了《石油廉洁文化建设工作方案》，对廉洁文化建设活动再次进行规划和部署。各市公司也出台了廉洁文化建设活动方案。

发动全员参与廉洁文化建设。集团公司在燕山石化、胜利油田和中原油田召开了廉洁文化建设现场会后，公司领导每次都及时召开班子会议，传达学习会议精神，中心组组织专题讨论。省公司领导亲自抓教育抓动员，通过经理会、政工会、纪检监察会和各专业会，宣讲廉洁文化建设的重要性和必要性，将廉洁文化精神理念渗透到经营管理的每个领域、每个环节、每个岗位。，省公司又专门召开了广东石油廉洁文化建设动员大会，党委书记胡洪飞明确要求各单位加强领导，精心筹划，周密安排，广泛发动。各市公司、直属单位及时将会议精神传达到基层员工。11月，销售企业廉洁文化建设推进会后，省公司又一次对廉洁文化建设进行研究和部署。通过反复发动、层层落实，职工群众参与廉洁文化创建活动的热情空前高涨。

营造廉洁文化建设氛围

建立廉洁文化教育基地。将珠海、惠州、茂名、广州四个职工教育培训基地作为廉洁文化宣传教育的基地，定期对员工进行职业道德、法规法纪教育。与有关部门协商，将监狱和展览馆作为教育基地，开展警示教育、革命传统教育。，广州公司在增城片区召开廉洁文化建设现场会，在江夏油站建立廉洁文化示范站；仓储分公司在黄埔油库建立廉洁文化示范库，许多单位都建立了廉洁文化示范点。

创新廉洁文化教育载体。省公司办有《广东石油》杂志、纪检监察网和综合办公平台，定期刊登党风建设和反腐倡廉内容；各市公司办有30多种报纸、杂志，都开设了廉洁文化建设栏目。，省公司又创办了廉洁文化建设网，启动了廉洁文化网上行活动，基层库站员工踊跃参与互动。现代化的教育载体，调动了员工参与廉洁文化建设的积极性。

丰富廉洁文化教育形式。一是开展写廉、画廉、摄廉活动。和，开展了两次廉洁文化作品征集活动，广大员工送交警句格言1500余条、文稿440余篇、书画作品700余幅、摄影作品近1000幅、手工艺作品200余件。许多单位的廉洁文化作品具有浓郁的地方特色，湛江公司的廉洁文化手工艺品以当地盛产的海螺、珊瑚、椰子树等为原材料，江门公司以“开平碉楼”、新会“小鸟天堂”等为题材，深受员工喜爱。二是组织唱廉、赛廉、签廉活动。广州、中山等公司开展“反腐倡廉歌曲大家唱”活动，组织300多名党员齐唱《八个坚持八个反对》等廉政歌曲。珠海公司领导班子、机关干部、油站员工共118人参加廉洁文化知识竞赛，中山公司近千人在“廉洁从业、从我做起”的横幅上签下廉洁承诺。三是组织观廉、学廉、送廉活动。阳江公司在油站巡回放映廉洁教育片；深圳、佛山等公司建立流动书箱，将廉洁文化的精神食粮送到油站； 春节，纪检部门给各级领导和关键岗位人员发送廉洁短信1556条。省市公司每年都举办各种形式的文艺晚会、文体活动，将廉洁教育寓于娱乐之中，提高了廉洁文化教育的效果。

充实廉洁文化教育内容。一是开展勤廉典型教育。开展向集团公司廉洁勤政优秀领导人员学习活动，组织122人机关干部聆听廉洁勤政事迹报告会；组织1790名党员干部观看集团公司廉洁勤政先进事迹专题片。挖掘和宣传了广州公司经理李国强多名廉洁勤政先进典型，将廉洁文化理念渗透到党员干部和职工群众的心灵。二是开展法制、警示教育。组织10521名党员干部和员工观看《石化反腐警示录（第二部）》、《底线失守的代价》等警示片。参观广东省女子监狱、广东番禺监狱，听取服刑人员现身说法。针对个别地方赌风盛行、容易引发基层经济案件的问题，制作了禁赌教育幻灯片，组织油站员工、油罐车司机和押运员共5680多人集中观看；组织党员干部和片区经理、加油站站长、出纳、收款员共6236人观看《赌之害》等禁赌片；针对新进员工的法律法规界线较模糊的问题，将法制教育列为新进员工岗前培训的必修课，已有60期5980多名新进员工接受教育；针对基层一线重点岗位人员违规违纪增多的现象，把基层“一站三员”作为教育防范重点，邀请法律专家进行预防职务犯罪教育。

丰富的创建活动，扩展了廉洁文化建设内容，丰富了廉洁文化内涵，使“诚信、崇廉、律己、敬业”的廉洁文化理念外化为员工的实际行动，激励他们忘我奉献。

确保廉洁文化长效发展

创新体制保廉。一是实行纪检监察垂直管理。上划前，全省系统纪检监察力量薄弱，各地市公司纪检监察工作基本由党委办公室或政工部门兼顾。上划后，对纪检监察体制进行了两次改革，整合了原16个市公司的纪检监察室，组建深圳、广州、佛山、惠州、江门五个区域纪检监察室，由省公司垂直管理，每个区域纪检监察室负责管辖2－4个地市公司。二是推行物流一级管理、财务集中统一和会计一级核算管理。组建仓储分公司、省零售资源配送中心，分别负责油库、油品集中统一配送；建立了省、市、零售片区和加油站四个层级的财务资金监控体系，实现了财务工作垂直管理。三是实行审计、安全垂直管理。全省分设5个区域审计督查室和8个区域安全监督站，实行垂直管理。实践证明，纪检、审计、安全、物流、财务、仓储的体制改革，是建立现代企业制度的需要，是堵塞管理漏洞的有力举措，是源头防腐的有效手段，受到集团公司领导高度评价。

健全制度保廉。将廉洁文化的精神和要求融入监督管理制度之中。一是建立廉洁自律制度。针对管理人员行为规范，出台了《广东石油党政领导干部廉洁自律和防止腐败若干规定》等10多个制度。每年年初公司与中层以上领导干部签订《廉政责任书》，区域纪检监察室与油站站长签订《廉洁承诺书》。坚持纪委负责人同下级党政班子成员廉政谈话制度，做到“三个必谈”：一是坚持对新任职的领导干部必谈；二是坚持对群众有反映、有一定错误苗头的干部必谈；三是坚持对在年终考核、廉政测评、离任审计中发现有问题的干部必谈。近年来，纪检部门对398名新提拔和新调整的中层以上领导干部进行了廉政谈话；对84名有苗头性问题的中层领导干部进行了诫勉谈话。二是建立廉洁检查监督制度。出台了《关于纪检监察部门参与经营管理加强监督检查的暂行规定》等9个监管制度。阳江公司还根据实际制订了《站长品德跟踪档案考评实施细则》，建立了加油站站长品德跟踪档案。三是建立廉洁责任追究制度。制订了《广东石油分公司党风廉政建设责任制追究实施细则》，把落实党风廉政责任制纳入对市公司领导班子和领导干部的绩效考核范围。，又把廉洁文化建设作为重要内容纳入责任考核，先后对发生违规赊销、携款外逃案件的广州、佛山等公司主要领导和直接责任人实行了责任追究。

廉洁文化年度工作计划范文第6篇

“三育”提高全员廉洁从业素质

理念教育。公司党委紧密围绕“以人为本，忠诚企业，奉献社会”的企业精神和“干事、干净”的核心理念。大力开展廉洁从业理念、廉洁格言、廉洁故事、廉洁体会征集及组织研讨，读廉洁书、唱廉洁歌、观廉洁片、算廉洁账、上廉洁课、树廉洁人，签订“廉洁自律承诺书”，组织“读书思廉”自我教育等多种方式和活动内容，引导党员干部树立“淡泊名利，忠实履职”的自律理念，干干净净做人、老老实实干事；举办培训班、专题讲座、知识竞赛、经验交流、演讲会，在全体员工中提炼廉洁理念、警句，发送廉政短信，编印廉洁文化画册、漫画，在公司报刊开办廉洁文化栏目等内容，弘扬廉洁思想，倡导廉洁道德，不断提升广大干部职工的道德观念，增强廉洁自律意识。警示教育。公司及各单位在抓好党团活动日的同时，有计划地组织外出参观学习，组织科级以上领导干部和经营管理重要岗位人员观看警示教育片，组织警示教育巡回演讲，参观监狱，现场听服刑人员现身说法；开展党纪条规学习、邀请专家授课、宣讲典型案例、正面典型引导、预防职务犯罪讲座、岗位纪律培训等多种活动方式，鞭策广大党员干部珍惜手中权力，自觉远离职务犯罪，从而筑牢拒腐防变的思想道德防线。示范教育。公司注重发现并选树廉洁从业先进典型，发挥正面典型的示范作用。开展学习贯彻两个《条例》、《》和社会主义荣辱观等主题教育活动。组织党员观看劳模先进事迹报告会，重温入党誓词，每年“七一”对优秀共产党员进行评选和表彰，弘扬党的传统，讴歌文明，传导廉洁，使党员在先进思想和崇高境界中产生共鸣，自觉形成讲文明、讲道德、讲纪律、讲责任、讲诚信的价值取向和行为准则。

“四进”形成廉洁从业良好风气

廉洁文化进班子。公司党委中心组和各单位领导班子学习日，有计划地安排廉洁教育内容，落实学习体会交流、考核、诺廉述廉评廉等制度，不断丰富廉洁教育内容，选树领导干部中的勤廉兼优先进典型，并结合有关会议对廉洁文化进班子情况进行总结讲评，提高个人思想理论水平，在领导班子和领导干部中形成学廉、守廉的良好风气。廉洁文化进部室。公司把廉洁文化建设的重点落实在管人、管财、管事、管项目的重点部门和关键岗位，发挥这些重点部门、关键岗位人员这个特殊群体的示范和导向作用，把廉洁文化的要求体现在这些部门的管理职能中，规范管理人员廉洁从业行为。廉洁文化进班组。公司把廉洁文化建设同班组自身特点和岗位人员需要紧密结合，有计划地把廉洁文化学习教育列入班组学习日、班组学习园地和网络平台内容，组织廉洁从业规范应知应会考试，重要岗位设立“廉洁警示牌”，在班组和岗位悬挂廉洁理念，警句提示激励牌，落实岗位学廉查廉保廉自学自查制度等多种有效形式，强化班组人员廉洁从业意识。廉洁文化进家庭。公司把廉洁文化建设列入“五好文明家庭”和贤内助先进个人评比条件，每年有计划地召开贤内助座谈会，进行讲廉评廉，组织举办职工与家属共同参与的廉洁从业演讲会，把廉洁文化列入走访家庭的内容，向职工家属发助廉倡议书，寄嘱廉信、赠助廉提醒信息等多种有效方式，促使职工家庭常讲廉洁，共筑廉洁防线。

“五融入”提升企业核心竞争力

廉洁文化融入企业党建工作。

公司积极开展以“政治素质好、经营业绩好、团结协助好、作风形象好”为主要内容的“四好”领导班子创建和以“干事、干净”核心理念为主题的活动，把廉洁文化建设贯穿于领导干部的培养、选拔、使用、管理等各个方面，使党员干部特别是领导干部树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，密切联系职工群众，提高党组织的战斗力。

廉洁文化融入企业反腐倡廉教育和职工素质教育。

公司理论中心组坚持有计划、有步骤地安排廉洁教育内容，不断提高领导干部的理论水平和决策能力；利用内部刊物、网页、宣传栏等宣传教育阵地和资源，把廉洁文化建设与社会公德、职业道德、家庭美德和法制教育等有机结合起来，提高教育的有效性和针对性；开展普法宣传，通过闭卷考试、演讲竞赛、组织答题和有奖征文的形式，强化教育效果，不断提升道德观念和法纪意识；通过“读书思廉”、警示教育等活动，让廉洁文化渗透到员工教育的全过程，使员工在潜移默化中得到熏陶、接受教育，从而全面提高干部职工的综合素质，促进企业健康可持续发展。

廉洁文化融入企业安全生产经营管理。

公司通过廉洁文化激励人的思想和行为，用正确的廉政道德标准，约束干部职工主动在生产现场和日常行为中进行自我管理。不断完善企业内控机制，坚持在物资招标采购中与投标厂家签订廉洁承诺书；在废旧物资处理中，实行公开竞拍；在业扩报装工作中，实行监督卡制度；对优质服务工作和“三个十条”落实情况实行督察考核制度；在效能监察工作中实行监察建议书等，营造不敢为、不愿为、不能为的氛围，使广大干部职工时时处处感受到监督的力量。廉洁文化融入企业三个文明建设。

公司把廉洁文化建设与企业物质文明、政治文明、精神文明三个文明建设有机统一在一起，并作为文明单位建设的一项重要内容，同部署、同检查、同考核。通过开展“六文明”创建、优质服务是电网企业的生命线、“爱心活动”，“平安工程”、“八荣八耻”社会主义荣辱观教育、创建和谐企业等活动，使广大干部职工树立社会主义荣辱观和正确的世界观、人生观、价值观，不断促使人与人之间的关系更加融洽，企业的发展与建设更加和谐壮大。

廉洁文化融入企业文化建设体系。

廉洁文化年度工作计划范文第7篇

关键词 廉洁教育 高校大学生 廉政文化

中图分类号：G522 文献标识码：A

中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》指出：“大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操……增强全社会的反腐倡廉意识，形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。”大学生群体是公民的重要组成部分，承载着国家未来建设的重任。不仅我国高度重视，放眼国际，哥伦比亚、美国、意大利、巴西等国都相继开展大学生公民廉洁教育，其重要程度可见一斑。

1 国外大学生廉洁教育和校园廉政文化的相关背景及主要内容

腐败是一个全球性问题，不仅发展中国家存在，发达国家也不例外。国外对青少年，尤其是大学生公民的廉洁教育方面的研究，起步时间较早，经验较多。大学生的廉洁教育结合了社会学、心理学、品德教育等学科，通过教材和课程的建设，达到了有效的教育效果。

“椅子计划”是哥伦比亚针对大学校园而开展的廉洁教育计划，始于2002年。哥伦比亚政府之所以倡导这项计划，旨在提高高校学者、学生的伦理道德水平。

2005年，巴西圣保罗州的教育秘书处和财政秘书处设计公民财政教育计划，旨在提高学生对于其作为公民和纳税人的权利和义务的认识。培训形式包括讲座、研讨会、话剧表演、阅读及辩论等。

2 我国大学生廉洁教育的起步和发展

青少年承载未来国家建设的重要任务。我国青少年对于廉洁和腐败等问题所持的态度，从某种程度上来说，决定着中国未来社会的治理状况。

2.1 中国香港廉政公署的建立及大学生的廉洁教育

1974年2月15日香港廉政公署依据《总督特派廉政专员公署条例》宣告成立，这个部门被认为是迄今为止世界上最有效的反贪机构之一。香港廉政公署一直致力培养公民的反腐败教育战略。而此项战略着眼点主要是青年一代，包括腐败的危害、公民的权利与义务、公民的道德规范等。廉政公署每年定期与教师进行研讨交流，廉政教育也成为学生的学习课程。香港各所大学中的商业伦理学课程，就是廉政公署与高校合作的产物。每位大学生都要参加廉政公署的廉洁教育讲座，以预防今后在工作中可能会出现的腐败行为。

2.2 中国澳门廉政公署的建立及大学生的廉洁教育

20世纪90年代初，澳门设立了类似香港廉政公署的反贪机构——反贪公署，即澳门廉政公署的前身。澳门廉政公署是在澳门特别行政区辖下，根据澳门特别行政区基本法第59条规定而建立的。澳门廉政公署虽然主要致力于中小学生的廉政教育，但是针对大学生也有相关举措，比如为澳门大学、澳门理工学院等高校的大学生举办了廉洁选举、廉洁意识的讲座。

2.3 中国大陆地区大学生廉洁教育活动的开展状况

自2000年以来，我国高校廉政研究力量迅速壮大，迄今为止已有近百所大学成立了廉政研究机构。比较具有代表的是香港廉政公署与清华大学廉政研究中心于2004年创办了“中国廉政教育”网络，并将廉政课程引入了内地与香港6所大学课堂。

全国高校廉政研究与教育学会于2009年8月正式成立。主要通过编写教材和案例、培训师资、开设廉洁教育课程和辅导大学生的廉洁文化课外活动等方式开展廉洁教育活动。

2012年7月，伴随着“坚守廉洁、杜绝腐败”的誓词，东北师范大学正式产生30名大学生廉洁大使，这是内地高校借鉴香港廉政公署的实践经验而选出的首批廉洁大使。

3 从社会环境和政府举措入手，探讨国内外大学生廉洁教育的异同

现阶段国外廉洁教育，尤其是发达国家的廉洁教育，重点人群是青少年，可见青少年群体的可塑性和反腐倡廉的重要性地位。但是，国外大学廉洁教育是以完善的法律体系为保障、以良好的道德环境为依托，同时还带有宗教色彩。

首先，法律的基础性地位是不可动摇的。在国外大学的课程设置中，就有大量的法律课程成为学生的必修课程，是一种普及性的学习。在实际的授课当中，老师会通过举例、讲解，学生可以通过讨论、实践、调研等方式，达到预定教育效果。

其次，由于国外对于廉洁教育认知较早，已经形成了良好的廉洁教育体系。据资料现实，在伦敦大学、美国哥伦比亚大学、俄罗斯新经济学院等著名学府，其法学专业已经开设了反腐败研究的本科生、硕士生专题课程，并设置学术课题供学生完成。在我国，大学校园中的廉洁社团、科研机构如雨后春笋般建立起来，2010年9月，最高人民检察院和中国人民大学联合培养的、职务犯罪侦查方向硕士研究生开班招生，被媒体称为国内首个“反腐硕士班”，首期招募的研究生已经毕业。

最后，廉洁教育绝对不是独立于道德之外的。换言之，它伴随着道德教育的始终。很多国家良好的道德环境、较高的道德标准，都对廉洁行为的产生有促进作用和监督作用。一旦发生贪腐行为，人们自身都会认为非常可耻。从心理学来讲，人对某种行为产生了“耻”感，一旦触犯就仿佛摸到高压线。所以在利益面前，绝大多数的公民都会保持头脑冷静、拒绝贪腐。在我国，高等院校虽然也给每位学生配备了思想政治辅导员和班主任导师，但是主要还是依靠学生的自我管理。应试教育带来的恶果之一，就是学生的自我约束力普遍不强，很少有人能够做到“慎独”。再加上监督机制的不健全等因素，对于大学生廉洁习惯的养成是不利的。

4 国外大学生廉洁教育和校园廉政文化对我国大学生廉洁教育的启示

4.1 举社会之力构建大学生廉洁教育工程

大学教育已经摆脱精英教育，成为我国大众教育的一个阶段，是即将走上工作岗位的年青一代。为了避免未来工作中腐败的产生的可能性，从源头预防腐败成为国家根治腐败的重要内容。所以，举社会之力积极构建大学生廉洁教育工程就显得尤为必要。

大学生的廉洁教育不仅仅是高等院校的责任，更是全社会的责任。早在2007年，教育部就印发了《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，出台了《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》，编写了《大学生廉洁教育读本大纲》等。可见，国家有能力有义务建立完整的廉政教育体系，除了大学廉洁教育，还要把中学甚至小学廉洁教育做成一个完整的教育体系。正如邓小平同志在谈到教育的问题上曾经说的那样：“教育要从娃娃抓起。”每个阶段的廉洁教育都要与学生的年龄、心理发展特点相适应。要贴近学生的生活、学习实际。所以，廉洁教育不是一蹴而就的，是一步一个脚印实施的。

政府要组织高校有能力的科研团体编写适合大学生特点的廉洁教材及教育读本，以适应不同专业学生的需求。现阶段，作为大学教材公开出版发行的有南京大学出版社于2010年7月出版的《大学生廉政文化教程》，杨礼宾教授主编，是国家“普通高等教育十二五规划教材”；《大学生廉洁教育读本》，湖南大学出版社出版；《崇廉尚洁：大学生廉洁教育读本》，中共江西省教育纪工委与中共江西省委教育工委宣传部编写；《大学生廉洁教育教程》，北京理工大学出版社出版……

4.2 大学不仅要把廉洁教育纳入必修课程，还要融入校园文化建设之中

大学生作为即将走入工作岗位的年青一代，接受廉洁教育课程学习势在必行。由于大学生具备自身独特的行为特点，大学生廉洁教育也要结合学生的实际情况，在教育内容的选择、课程学时的设置、教育的形式等方面要经过缜密的调研和探讨。在教育内容上要选择贴近大学生生活，不仅有反面教材，更要有正面案例；在课程学时设置上可以参照“两课”；在教育形式上不仅依靠课堂的书本教学，还要通过积极的社会实践、专家讲座、学生党校、参观反腐基地、反腐英雄事迹报告会等途径，在传授理论知识的同时，培养大学生崇尚廉洁的意识情怀，从而引导大学生廉洁行为的养成。

课堂教学是推进廉洁教育的主阵地。经过多年建设，一些高校坚持把廉洁教育引入引入课堂，加强学科建设。以清华大学为代表，现已经制定了《清华大学关于加强学术道德建设的若干意见》、《在清华大学毕业生中进行廉洁教育的规定》等一系列制度，创新了一些廉洁教育的方式方法。

廉政文化与校园文化建设相结合，对于探索大学生廉洁教育有着十分重要的意义。校园文化建设是改进大学生思想政治教育、提高学生综合素质的载体，也是引领大学生行为良性转变的重要手段之一。无论高校拥有多么雄厚的的师资力量，如果缺少校园文化，也会如同一潭死水毫无生气。大学生廉洁教育活动的开展要结合地域、文化特点，开展的形式可以是新生入学教育、学生竞赛、主题团日、“三下乡”等社会实践活动，依托的载体可以是学生会、学生社团、校报校刊、网页博客等。

4.3 加强高校廉政建设，营造廉政氛围

根据中共中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》 的总体要求，加强高校自身廉政建设是从源头预防腐败的重要保证。高校作为教书育人的重要主体之一，自身就要加强廉政建设，建立完善的财务管理制度、审计制度、纪委监督制度，规范广大领导干部、教职员工的行为，畅通举报的渠道，加大腐败惩治的力度，切实加强高校廉政建设，营造廉政氛围。

基金项目：辽宁省教育科学“十二五”规划大学生思想政治专项2012年度立项课题。“加强大学生廉洁教育及廉政文化进校园”研究（项目编号：JGZXS1222）阶段性研究成果

参考文献

廉洁文化年度工作计划范文第8篇

【关键词】党风廉政建设；廉洁文化；长效机制

推进企业廉洁文化建设，是新形势下做好企业党风廉政和反腐倡廉工作的主趋势，是实践科学发展观、保持党的先进性的迫切需要，是构建惩治和预防腐败体系，从源头上防治腐败的重要途径。

一、腐败现象产生的文化根源

腐败现象产生的文化根源首先是社会转型期文化自身的变异。新旧体制下文化碰撞产生变异，市场经济讲求利益最大化，在部分人身上变异为私欲的无限膨胀；市场经济讲求利用一切社会资源，在竞争中取胜，在部分人身上变异为不顾国家和集体利益，大搞歪门邪道，损人利己。中外文化碰撞产生变异，我国传统文化讲求“含而不露”、“清心寡欲”，西方文化提倡个性张扬、不断创新。两种文化碰撞的结果，变异出享乐主义、拜金主义和极端个人主义等等。

健全完善的廉洁制度，对于有效防止腐败、遏制腐败、查处腐败、打击腐败具有重要意义。但是，从企业的规章制度看，还存在漏洞和不够完善的地方，给党员领导干部滥用权力留下了空间。二是监督的缺位，少数企业领导干部缺少被监督的意识，不能公开公正办事。尽管现在监督的渠道不少，但是人们迫于权力的威慑力，真正落到实处还存在很多困难，所以建立科学的、良性的、运转协调的监督体制显得尤为重要。

二、以营造新文化氛围促进廉洁文化建设

（一）创新形式，群众参与，使廉洁文化建设的氛围更加浓厚

廉洁文化建设必须面向全体员工，动员广大员工广泛参与。通过开展廉洁文化“进社区、进机关、进班组”活动，把这项工作辐射到职工群众中，并通过标语、漫画、公益广告等职工喜闻乐见的形式产生一种互动效果，达到廉洁促发展的良好预期。要不断创新形式方法，坚持用现代科技、现代传媒手段，形成多种方式和渠道的教育网络。根据廉洁文化建设“硬件”方面的要求，在物质层面开发廉洁文化资源，建立廉洁文化传播网络，构筑廉洁文化多层级、多样化的网络平台；开辟完善廉洁教育活动阵地，创作廉洁书画，悬挂廉洁公益广告，设置廉洁宣传橱窗，书写廉洁标语，突出氛围，突出特色，突出实效，借助企业文化建设，进行廉洁从业的观念渗透，将廉洁文化的内涵融于职工喜闻乐见的各种文化活动中，搭建丰富多彩的文化大舞台。

（二）培育理念，彰显特色，廉洁文化建设的思想根基更加扎实

企业文化理念的践行离不开廉洁文化。廉洁文化应当与企业文化相融相通。通过对廉洁文化的培育，在员工中树立起遵纪守法、廉洁奉公、以廉为荣、以贪为耻的思想道德观念，有助于企业的理念文化和行为文化的“落地”。培育和宣贯具有企业特色的廉洁文化理念是推进廉洁文化建设的首要任务。理念的培育要从群众中来，到群众中去的思路，广泛征集干部职工在工作生活中的切身体会，结合自身生产经营实际，加以精心培育，形成独具特色的企业廉洁文化核心理念。

加强廉洁文化建设是推动反腐倡廉的基础工程。廉洁文化建设，从正面加大宣传引导力度，用健康向上的、先进的文化占领思想“阵地”，从情感上、心理上影响、引导员工的行动，为党风廉政建设和反腐败工作的开展形成良好的外部环境，从而形成一种文化强势，进一步筑牢党员干部的思想道德防线，提高拒腐防变的能力。

三、多途径构建廉洁文化建设长效运行机制

（一）要把廉洁文化作为企业文化建设的重要内容。

要经常性地开展党风廉政教育和党员先进性教育，用廉政文化丰富他们的精神世界，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，成为真正的共产党人和优秀的企业员工。要让廉洁文化成为企业文化的重要内容，通过多种途径深入开展企业理念宣贯活动，突出诚信观、廉洁观教育，在企业形成学先进、倡廉洁的良好氛围，使廉洁文化成为优秀企业文化的重要组成部分。

（二）要形成齐抓共管、上下联动的组织协调工作格局

充分认识到廉洁文化建设是一项系统工程，不单纯是纪检部门的责任，纪检部门的“单打独斗”与廉洁文化教育整体推进的要求是不协调的。这就需要进一步提高认识，加强组织协调，形成群策群力，克服精力不足、资源不足等问题。要在党委的统一领导下，加大企业各部门的协调力度，充分发挥宣传、组织、办公室、工会、团委等部门以及报社、电视台、网络信息等各方力量和反腐倡廉“大宣教”格局的优势，调动各方积极性、主动性和创造性，形成廉洁文化建设齐抓共管的工作格局和整体合力。

（三）要建立源头预防、措施有力的制度保障体系

加强企业廉洁文化建设，一方面必须完善反腐倡廉规章制度，注重把从实践中总结出来的经验融入企业内部管理和制度建设之中，让这些规章制度成为约束和规范各层次人员职务行为、管理行为、廉洁行为和勤业行为的“显规则”。另一方面，要将企业廉洁文化纳入企业发展的整体部署，在编制企业发展总体规划时编制包括企业廉洁文化在内的企业文化建设规划，使之更具有制度保证。要坚持用科学的文化理念指导，科学筹划，沈某远虑，长短结合，对未来几年的企业廉洁文化建设做出整体规划，做到既有远期愿景，又有当年工作计划和近期工作目标，还应该将廉洁文化建设规划实现的情况列入企业领导人员绩效考核内容，以此推进廉洁文化建设工作的全面落实。

（四）要探索建立规范有序、监督到位的有效制约机制

加强廉洁文化建设，还必须完善和强化监督机制，预防和控制腐败行为的发生。要加强监督，通过建立舆论宣传监督、群众监督、民主监督、组织监督等监督制约机制，充分发挥和调动广大员工的参与意识和监督意识，培养各级领导人员和重点岗位人员自觉接受监督的意识。要注重落实，以落实领导班子民主决策为重点，建立和完善和议事制度、重大决策集体研究制度、重大事项请示报告制度、会议制度，在领导班子内部初步形成权力配置科学化、经营管理制度化、权力运行程序化、过程监督公开化的权力规范运作机制，从根本上遏制腐败现象和腐败行为的发生。

加强企业廉洁文化建设是推进党风廉政建设和反腐倡廉建设的治本之策，是构建和谐企业的长远之计。在具体实施过程中，企业要加强对廉洁文化建设的理性思考和持续创新，用以加强指导廉洁文化建设在实践中良性发展，为企业持续有效和谐发展提供强有力的精神动力和文化支撑。

廉洁文化年度工作计划范文第9篇

第一条为深入贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》，降低城乡规划设计研究院廉政风险，保证《城乡规划设计研究院党委、城乡规划设计研究院关于建立廉政建设长效机制的实施意见》的落实，拓展从源头上防治腐败工作领域，增强预防腐败工作实效，真正实现“权力在监督中行使、权力在阳光下运作”，根据《关于推行廉洁风险防范管理工作的实施意见》，结合城乡规划设计研究院实际，制定本制度。

第二条指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七大“一个坚决和三个更加注重”的总体要求，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持“从正面抓、从上面抓、从源头抓”，切实推进惩治和预防腐败体系建设，不断提高预防腐败工作的专业化、科学化、规范化水平，促进城乡规划设计研究院持续健康和谐发展。

第三条目标任务

按照突出重点、分级管理、扎实推进、务求实效的总体要求，2014年全面试行廉政风险防范管理工作，积累、总结经验；到2011年底，基本形成覆盖全院各单位、各部门的廉洁风险防范工作网络，建立制度保障、程序运行、技术监控和考核评价等配套体系；到2012年底，逐步建立起比较完善的廉洁风险防范管理长效机制，推进全院反腐倡廉建设特别是预防腐败工作取得新的明显成效。

第四条工作要求

院属各单位（部门）要充分认识廉洁风险防范管理工作的重要性，切实把廉洁风险防范管理作为党风廉政建设的一项重要任务。党政主要领导是第一责任人，要亲自抓，分管领导要靠上抓。各单位（部门）要选齐配强工作人员，制定工作实施方案，落实保障措施，确保工作实效。纪检监察部门要发挥组织协调作用，从加强业务管理入手，明确任务、落实责任，推进廉洁风险防范管理工作深入开展。

第二章廉政风险防范制度体系建设

第五条组织领导

为加强对廉洁风险防范管理工作的领导，城乡规划设计研究院成立推行廉洁风险防范管理工作领导小组（以下简称院领导小组）。

组长：

副组长：

成员：

院领导小组下设办公室和工作运行组。办公室设在院纪委，由同志兼任办公室主任，主要负责计划制定、组织协调等工作。各基层单位以及院机关的政办、处办、管办系统要分别成立由书记和行政主要领导挂帅的工作运行组，主要职责是组织风险点的摸排、风险评估和措施制订等。各运行组要明确联络人，具体负责日常联络和情况上报等工作。

第六条工作原则

1、全员参与，突出重点。党员干部是廉洁风险防范管理工作的主体，领导干部及重点岗位工作人员是廉洁风险防范的重点。突出抓好重点部门、重要领域以及人、财、物管理等关键岗位的廉洁风险防范管理工作。

2、岗位为主，人岗结合。坚持客观和主观并重，既要认识岗位风险的客观性，认真查找并严格防控岗位存在的廉洁风险，也要重视人在履职尽责中的主观能动作用，认真查找并严格防控人为产生的廉洁风险，达到综合防控的目的。

3、注重预防，教育为先。廉洁风险防范管理工作的第一要义是预防腐败、防微杜渐，充分体现党组织对党员干部的关心和爱护。推行廉洁风险防范管理必须坚持在坚决惩治腐败的同时，创新教育形式、完善教育方法、提高教育效果，努力做到腐败隐患早消除，不良苗头早发现，问题初显早解决。

4、扎实推进，务求实效。认真落实各环节重点内容，显现廉政建设重点，强化源头防治力度。紧密结合本单位（部门）实际，制定实施方案，完善工作措施，注重工作实效。紧密结合岗位实际，认真查找风险点，力戒避重就轻，敷衍了事，本着对事业和个人负责的态度，切实做到查找风险显问题，加强防控促提高。

第七条实施范围

城乡规划设计研究院在职领导干部，二、三两级机关工作人员及重点岗位工作人员。

第八条工作重点

抓好重点部门和关键岗位的廉洁风险防范管理工作。包括财务资产、基建计划、房屋租赁、机动设备、科技节能、安全环保、干部选拔任用、工会经费使用等人、财、物管理的重点部门和关键岗位。

第三章廉政风险防范点相关界定标准

第九条廉洁风险五种表现形式

1、思想道德风险。主要查找在理想信念、工作作风、职业操守等方面可能造成履职行为偏移的因素。主要表现为：放松世界观改造，理想信念动摇缺失；作风飘浮，跟班劳动敷衍了事，不深入基层，不注重分析研究市场规律，工作措施脱离实际等；廉洁自律意识淡薄，将权力当作是个人谋取私利的工具，到业务关系单位报销应由个人支付的各项费用等。

2、岗位职责风险。主要查找由于工作岗位的特殊性，可能造成岗位工作人员不履行或不正确履行职责的因素。主要表现为：岗位责任心不强，履行岗位职责不到位，工作质量不高；不履行“一岗双责”，或履行不到位；违反廉政承诺和服务承诺等相关规定；利用职务上的便利为自己或特定关系人牟取私利；违反民主集中制原则，独断专行或软弱放任；不执行(上级部门)及城乡规划设计研究院相关工作制度；工作失职、渎职、不作为或等。

3、业务流程风险。主要查找由于工作程序不规范或自由裁量空间过大，可能造成权力失控和行为失范的因素。主要表现为：私自决定或审批应由集体讨论决定的事项；不深入开展调查研究，主观臆断；超越岗位权限，决定或审批相关事项；不执行上级安排，私自变更工作要求和内容；私自简化运行程序，工作透明度不够或不按内控制度和业务公开要求搞暗箱操作，导致无法监督等。

4、制度机制风险。主要查找由于缺乏工作制度和监督制度的明确覆盖及工作时限、标准、质量等明确约定，可能导致工作用权行为失控的因素。主要表现为：未根据形势需要，建立健全工作制度，制度可操作性不强；执行制度不力，贯彻落实不到位，导致出现损失和工作疏漏；工作运行机制缺乏相互支撑、相互制约，约束力和监督力的作用不明显。

5、外部环境风险。主要查找因工作对象、服务对象、行业所谓“潜规则”对正确行使权力的干扰，个人生活圈和社交圈的不利影响等因素。具体表现为：在交友、社交过程中，不慎重，没有原则立场；八小时外的自我管理、约束能力差，贪图享受、心存侥幸；经不起各种利益的诱惑：在业务关系单位投资参股、合伙经营或接受干股；接受业务关系单位的各种佣金、回扣、咨询费、中介费等各种费用；接受业务关系单位提供的车辆、房屋等财产；接受业务关系单位安排自己及亲属节日期间外出旅游；接受业务关系单位安排的高消费娱乐活动等。

第十条廉洁风险界定

1、岗位廉洁风险。岗位廉洁风险主要界定为思想道德风险、岗位职责风险和外部环境风险，人、财、物管理的重点部门和关键岗位还要注意业务流程风险和制度机制风险。

2、院一级廉洁风险。院一级廉洁风险界定为业务流程风险、制度机制风险和外部环境风险。

3、二、三级单位领导班子廉洁风险。二、三级单位领导班子廉洁风险界定为“三重一大”（重大决策、重要人事任免、重大项目投资和大额度资金运作）的决策和执行风险。

(1)重大决策风险主要表现形式为：决策内容和事项不明确，具有随意性；决策提出无依据或依据不充分；决策提出未经分管领导同意；无调查研究、分析论证或调查研究、分析论证不充分；决策研究程序不规范，未经班子民主集中研究决定或交由职工代表大会讨论通过。

(2)重要人事任免风险主要表现形式为：提名考察不坚持标准，不能做到任人唯贤；推荐程序不符合规范；组织考核流于形式或考核不深入、不全面；未及时征求单位主管领导和单位纪检监察部门意见，导致干部“带病”上岗和不胜任工作；未进行党委集体讨论决定，个人或少数人说了算；对重要人事任免不公开竞聘或竞聘程序不规范等其它问题。

(3)重大项目投资风险主要表现形式为：对重大项目投资未能按照限额实施分级决策；无项目实施依据或依据不充分；未严格按照要求组织投资项目可行性研究；对不同限额的重大项目投资，未严格按照规定程序进行上报审批；对投资未能做到专款专用，出现截留或挪作他用的现象。

(4)大额度资金运作风险主要表现形式为：超越权限调动使用规定限额以上的资金；超资金预算，存在虚假预算、报批等现象；未严格预算执行和项目资金计划划拨；未建立预算执行责任制度，对预算执行、资金使用缺乏监管，导致形成“帐外帐”、“小金库”等。

第十一条廉洁风险点查找

1、查找廉洁风险点要求。查找风险点是实施廉洁风险防范管理的重要环节，一定要突出重点，结合工作目标分解，结合单位（部门）职能和岗位职责，突出重要职能和职责风险。在查找风险点的过程中要注重实际效果，采取自己找、群众帮、领导提、组织审的方式，力求做到准确、全面、深入，防止以偏概全。

2、查找领导干部及重点岗位人员廉洁风险点。根据岗位职责，个人查找岗位廉洁风险点，填写《岗位廉洁风险查找表》；组织单位（部门）人员和职工群众座谈讨论，补充完善，查缺补漏；送分管院领导审阅；报院领导小组审定。

3、查找机关科室廉洁风险点。根据科室工作职能，查找科室廉洁风险点，填写《机关科室廉洁风险查找表》；组织科室全体人员座谈讨论，补充完善；经科室领导集体讨论后，交分管院领导审核，报院领导小组审定。

4、查找二、三级单位领导班子廉洁风险点。根据各单位的性质和特点，查找领导班子廉洁风险点，明确在“三重一大”方面存在的廉洁风险，填写《二、三级单位领导班子廉洁风险查找表》；发班子全体成员补充完善，并在一定范围内征求职工群众意见；经班子集体讨论后，报院领导小组审定。

第十二条廉洁风险等级划分与评估

1、划分等级依据及风险等级。确定风险等级遵循就高不就低的原则，根据有关法律法规、党纪政纪条规以及部门职能、岗位职责内容要求，认真分析部门和岗位对人、财、物、事的自由裁量权大小、权力公开透明程度、岗位制度和工作流程是否完善，以及监控难易程度、发案情况等，并依据廉洁风险可能造成的党纪政纪和法律后果，划分为三个廉洁风险等级。根据职能或职责权限，容易发生严重违纪违法案件等重大问题的为一级廉洁风险；比较容易发生违纪违法案件等严重问题的为二级廉洁风险；容易引发轻微不廉洁表现但不够给予纪律处分等一般性问题的为三级廉洁风险。

2、评估岗位廉洁风险等级。领导干部及重点岗位工作人员岗位廉洁风险等级报院领导小组审核确定。廉洁风险等级原则上三年一评估。对因工作职责发生变动或承担阶段性重要工作引起权力变化的，应按规定程序重新评定风险等级，及时报院领导小组审核备案。院领导小组根据掌握的有关举报、案件查处、民主评议、专项检查、党风廉政建设责任制考核等情况，认为需要提高某部门、岗位廉洁风险等级的，按规定程序做出调整。

第四章、廉政风险防控体系实施章程

第十三条自我防控

针对个人岗位风险，由本人对照与业务有关的各项法规制度，制定并掌握防控措施内容，深刻理解防控措施的必要性。所在单位（部门）党政组织要加强对岗位廉洁风险防控措施的指导和审核，提高防控实效。针对单位班子集体风险，由党政领导班子围绕决策、执行过程和监督、检查、考核等关键环节，研究制定具体防控措施，并将相关工作程序以流程图或表格等形式在一定范围内公开。

第十四条组织防控

对确认的廉洁风险，要从组织角度加强防控。

1．强化教育防控。在加强廉洁文化建设、抓好日常廉政教育的同时，选择干部提拔、逢年过节、婚丧嫁娶、子女出国等廉洁风险容易出现的特定时间和空间范围，坚持开展警示教育、任前廉政教育、亲情廉政教育、党纪政纪条规教育和谈话提醒教育等措施，进一步提高党员干部廉洁自律意识，筑牢拒腐防变思想堤坝。

2．强化制度防控。认真落实民主集中制、业务公开、内控管理、领导干部廉洁自律、轮岗交流、重要岗位亲属回避等制度，进一步规范用权行为，防控廉洁风险。尤其在民主集中制方面，要严格执行城乡规划设计研究院《关于进一步完善“三重一大”决策机制的暂行规定》，凡属重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用等问题，必须经集体讨论作出决定；在物资采购业务公开方面，要按照《物资采购供应业务公开实施办法》，对供应商管理、招标采购、物价管理、货款支付等重点环节按照进度进行公开，达到“决策民主、操作公开、过程受控、全程在案、永久追溯”的目标；在党员干部廉洁自律方面，严格执行《城乡规划设计研究院制定》、《城乡规划设计研究院廉洁从业个不准》以及有关廉政法规，认真落实领导干部谈话和诫勉、廉政承诺、述学述职述廉、重大事项报告等制度，监督治理领导干部违反规定收送现金和支付凭证，违反规定插手物资采购、工程建设、资金管理和资产处置等活动。

3．监督防控。加强巡视监督，围绕执行民主集中制、干部选拔任用、落实党风廉政建设责任制、处理改革发展稳定、执行廉洁自律各项规定等方面情况，采取个别谈话、座谈交流、问卷调查、查阅资料、受理举报等方式，每三年对领导班子及领导干部巡视监督一遍。深入开展效能监察，每年选定一到二个重点项目，按照《城乡规划设计研究院物资采购供应业务监督实施细则》所列的检查内容、检查措施和监督手段，对重点业务环节开展监督检查，着重抓好对综合评议采购、招投标、采购取费、取样检验、直达物资、废旧物资处置等关键环节的监督。加强审计监督，对领导干部开展任期或任中审计，促进其正确行使权力。此外，通过聘请监督员，加强群众监督，提高决策用权的公开透明水平。

第十五条监督管理规定

1、实施分级监督管理。对存在一级廉洁风险的部门（岗位），在分管院领导直接管理的基础上，由院主要领导负责；对存在二级廉洁风险的部门（岗位），在科室（部门）领导直接管理的基础上，由分管院领导负责；对存在三级廉洁风险的部门（岗位），由单位（部门）领导直接管理和负责。对上述各级廉洁风险，主要责任人要明确责任，组织制订防控措施，抓好监督检查，确保不发生违规违纪问题。

2、实行廉洁风险防范管理自查报告制度。各基层党委（总支）、机关各支部以半年为周期，对廉洁风险防范管理落实情况进行自查和评估，内容主要包括：一是廉洁风险防范管理措施是否到位；二是领导干部和重点岗位人员是否履职尽责、廉洁自律；三是单位（部门）管理方面是否存在不足；四是各项资料（实施方案、廉洁风险查找表、防控措施等）是否齐全，内容是否完整。自查评估报告分别于每年5月底、11月底前报院纪委备案。

3、加强对违规违纪的处置。对发现的违纪违规苗头，及时采取警示提醒、诫勉谈话、责令整改、调离岗位等处置措施，避免倾向性问题演变为违纪违法行为。对发现的违纪违法案件要及时查处，分析原因，掌握规律，及时采取新的风险防控措施，同时对相关责任人按照党风廉政建设责任制和问责制追究责任。

第十六条廉洁风险考核规定

廉洁风险防范管理工作考核根据职责权限由院领导小组负责组织实施。按照组织考核和群众评议相结合的办法，实施百分制量化考核。采取听取单位（部门）负责人汇报、检查相关材料、召开座谈会、组织民主测评等方式，每年对各单位（部门）进行一次检查考核。主要考核查找的岗位廉洁风险点是否全面准确，对不同廉洁风险的具体表现形式分析是否到位，廉洁风险防范管理的教育、制度和监督等措施是否得当，人、财、物等方面的规章制度是否有效落实等。具体考核办法将另行制定。

第十七条廉洁风险防控操作规程

建立长效机制。以年度为周期，根据考核评估结果，纠正存在问题，完善工作程序。对于因城乡规划设计研究院改革发展、社会周边环境变化而产生的相应风险点变化，要及时修正风险内容，优化更新防控措施，通过计划、执行、考核、修正四个环节的科学化、系统化循环管理，逐步建立健全廉洁风险防范管理长效机制。

第十八条工作进度制定

1．启动工作并制定实施方案。各单位（部门）要按照院里的统一部署，于2014年月日前全面启动廉洁风险防范管理工作。实施方案于2014年月日前上报城乡规划设计研究院廉洁风险防范管理工作领导小组办公室。

2．查找风险点并制定防控措施（2014年月日至2014年月日）。分个人自查、组织确认和审核评估三个步骤，结合单位（部门）以及岗位业务特点，全面排查廉洁风险点。对岗位廉洁风险要制定相应的防控措施，并在一定范围内公示。各单位（部门）于2014年月日前，上报领导干部和重点岗位人员《岗位廉洁风险查找表》、《岗位廉洁风险查找汇总表》以及《机关科室廉洁风险查找表》、《机关科室廉洁风险查找汇总表》、《二、三级单位领导班子廉洁风险查找表》，2014年月日前上报廉洁风险岗位自查报告。

3．开展宣传教育。利用报纸、电视、网络、简报等媒体集中宣传廉洁风险防范管理的基本内容和主要精神，让每一名党员干部特别是领导干部充分认清每个岗位都有职责，每个职责都有职权，凡有职权的地方就一定有潜在的廉洁风险，切实统一思想，提高党员干部的大局意识和责任意识。

第五章附则

廉洁文化年度工作计划范文第10篇

关键词：岗位廉洁风险 防控管理 预防腐败

岗位廉洁风险防范管理是把风险管理理论和质量管理理论应用于反腐倡廉工作的探索，它通过岗位权力分析，对职工在履行岗位职权时的廉洁风险进行识别、评估，并按照质量管理方法“PDCA循环”对廉洁风险实施控制，达到从源头预防腐败的目的。国有企业借助廉洁防控管理，控制和减少腐败行为发生，促进企业健康发展。

一、岗位廉洁风险防控管理的必要性

1.是建设法治国家和加强现代企业管理的现实需要。根据国际反腐组织“透明国际”的统计，我国由1979年清廉指数为5.77第27名“轻微腐败”的国家，降到2010年清廉指数为3.5第78名“腐败比较严重”的国家。另外，国有企业已成为腐败多发部门，2007年至2011年，北京市企业立案总数为706件，其中国企腐败案件达624件。这些表明我国腐败程度越来越严重，遏制国企腐败刻不容缓。

2.是落实党风廉政建设责任制和构建惩防腐败体系的有效举措。岗位廉洁风险管理分析、防范、化解每个岗位影响廉政的风险点，就是明确了每个岗位廉政建设的具体任务，促进了廉政责任制的落实。我国反腐倡廉方针已转向注重预防，岗位廉洁风险防控就是努力减少和控制诱发腐败的岗位风险，这比腐败发生后再加以惩治更具有现实意义。

二、岗位廉洁风险防控管理实践

从2007年提出廉洁风险防控以来，一些企业就开始探索岗位廉洁风险防控管理实践，无论何种实践模式，都遵循风险管理理论和质量管理学的“PDCA循环”。风险管理理论就是将风险识别、风险评估、风险控制应用于廉洁风险防控。“PDCA循环”是全面质量管理所应遵循的科学程序，是“四阶段八步骤”周而复始运转的过程。四阶段是计划、执行、检查和处理，四阶段又细分为八步骤（如图1）。岗位廉洁风险防范管理就是利用PDCA循环管理方法结合风险管理构建了整个工作流程。

1.计划阶段。包括四个连续的步骤：一是识别岗位廉洁风险。清理规范风险岗位职权，优化权力运行流程。二是查找岗位廉洁风险点。采取多种方式，认真排查个人在思想道德、岗位职责和外部环境等方面的风险。三是评估廉洁风险大小。根据岗位权力大小、腐败发生概率和危害程度等指标，将廉洁风险划分为不同等级。四是制定风险防控措施。在风险的前期预防、中期监控和后期处理三个阶段分别制定相应的措施。

2.执行阶段。实施落实计划阶段制定的风险防范措施，发挥前期预防、中期监控和后期处理“三道防线”对廉政风险的防控作用。实施防控措施时，根据风险等级，实行分级管理、分级负责。对一级风险由单位主要领导负责监督核查；二级风险由单位分管领导负责；三级风险应加强日常监督制度。

3.检查阶段。主要是发挥PDCA循环的及时纠错功能，通过定期自查、单位评估、上级检查、职工评议等方式，全面系统地检查评估风险防范措施落实情况。建立检查评价体系，明确检查内容，细化检查标准，检查结果纳入企业党风廉政建设绩效考核，并运用于干部的选拔、任用、晋升等参考范围。

4.处理阶段。对防范措施的实施结果分析总结，奖优惩劣，优化完善风险防范措施。同时，结合经济社会发展、岗位职责变化和反腐新要求，及时调整风险内容和防控措施，未决问题转入下一个风险防控的PDCA循环。

三、加强岗位廉洁风险防控管理的思考

1.加强廉洁教育，构筑思想道德防线。廉洁教育是党员干部腐败的第一道防线。近几年，河南省四任交通厅长“前腐后继”，他们的腐败都是从思想观念开始的。加强廉洁教育，一要提高思想认识，使每个人树立风险意识。二要突出廉洁教育重点，丰富内容形式，使教育入脑入心。

2.完善制度机制，构筑制度保障防线。当制度机制没有内化为企业内部的岗位职权时，造成对权力运行监督的缺失，就很可能引发岗位廉洁风险。这就要求围绕岗位职权运行的重点部位和环节，找准制度建设的盲点、重点和难点，通过制度完善、创新和执行将管权管人管事落到实处。

3.强化监督制约，构筑权力监控防线。近几年，受到法律制裁的贪官级别越来越高，这与权力监控的缺失、弱化、失灵有很大关系。所以，要发挥各种监督主体作用，形成科学配置、上下联运的监督合力。并根据风险防控措施落实情况的考核评估结果，进行纠错整改和责任追究。

参考文献

[1]田国志.国有企业开展廉洁风险防控管理的实践与探索[J].新远见，2012（4）

廉洁文化年度工作计划范文第11篇

二、有符合青少年认知规律的廉洁教辅资料和辅导教师。

三、有适应师生需要的丰富多彩廉政文化活动。

四、有固定的廉政文化传播渠道和阵地。

五、有完整的廉洁文化建设督查考评制度。

__镇第二中心小学

“廉政文化进校园”工作规划

一、培育廉洁办学廉洁从教风气。

结合纪律教育学习月活动，认真开展“廉洁办学、廉洁从教”的专题教育，使学校领导增强“为民办学、廉洁办学、阳光办学”的意识，办人民满意的教育；使广大教师增强“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”的意识，做人民满意的教师。要不断完善教师、家长、学生之间的良性互动机制，相互监督，相互促进，营造健康向上的育人环境。

二、在学生中开展“扬荣弃耻、敬廉崇洁”教育。

结合语文、思想品德、社会等课程进行教学渗透，在学生中认真开展理想信念、荣辱观、民主法制、清正廉洁等内容的教育，着重引导学生明辨“八荣八耻”，树立为民为公、诚信守法、公平正直、清廉节俭等理念，养成高尚的道德情操和行为习惯，做一个心地纯洁、品行端正的人。在教学内容上，对小学生主要讲述历代清官廉吏故事、老一辈革命家的高风亮节及建国以来勤政廉政先进人物的事迹。

三、营造校园廉洁文化氛围。

利用校报、校刊、校园网站、宣传栏、班级板报等阵地，开设符合师生心理特点的专栏、网页，广泛传播廉政知识和廉政理念，使师生在潜移默化中受到廉政文化的熏陶。试行“廉洁周”制度，围绕“理想”、“责任”、“诚信”、“正直”、“廉耻”、“节俭”等主题，通过班队会、演讲比赛等形式，相对集中时间开展校园廉洁文化创建和推广活动。

__镇第二中心小学

“廉政文化进校园”活动领导小组

组 长：__（党支部书记、校长）

副组长：__（副校长）

__（党支部委员、教导主任）

领导小组下设办公室，负责此项活动的具体实施工作。

办公室主任：__

成 员：__（教导副主任）

__（教导副主任）

__（完小校长）

__（完小校长）

__（工会主席）

__（少先队辅导员）

__镇第二中心小学

廉 政 建 设 制 度

为了坚决贯彻执行党中央、国务院和省、市、县关于廉政建设的各项规定和措施，保持廉洁奉公、勤政敬业，艰苦奋斗的精神，特制定本制度。

1、党支部要坚持把党内廉政建设和惩治腐败工作摆上重要议事日程。要结合党员学习，每半年安排一次有关廉政建设方面的内容，增强反腐倡廉，为人民服务的意识。

2、建立健全预防职务犯罪的管理制度和内部监督机制，加强对管理人员及财务、供应等岗位人员的管理和监督。

3、党员领导干部要廉洁自律，以身作则，率先垂范，严格按照上级有关规定的要求，在日常工作和生活中严格管好自己，管好身边的工作人员。

4、要认真抓好各部门的廉政建设，不得利用职权和工作之便，欺上瞒下，刁难设阻，涉及全局性的工作，必须建议支委会集体讨论决定。

5、坚持通过民主（组织）生活和领导干部述职等形式，每半年做一次廉政情况检查汇报。

6、坚持纪律面前人人平等，对违反上述廉政制度的除按有关规定处理外，情节轻微者检查，通告批评，性质严重者报上级给予党纪、政纪处分。

__镇第二中心小学

“廉政文化进校园”工作考评制度

1、根据省纪委“廉政文化进校园”有关文件精神，结合我校此项工作实际开展情况，特制定督查考评制度。

2、“廉政文化进校园”考评督查制度的对象是：校“廉政文化进校园”领导小组工作开展情况，工作计划的研究、制定，落实情况，廉政课程的备课上课情况，活动场所的布置情况，相关活动的组织开展情况，廉政书架的设立和使用情况，校广播定时播放廉政人物事迹故事及廉政歌曲情况，校园网站廉政文化专栏建设情况等。

廉洁文化年度工作计划范文第12篇

2019年，公司纪委将认真贯彻股份公司党委和监察总部的各项工作部署，坚持稳中求进工作总基调，落实高质量发展要求，聚焦监督执纪问责主业，增强“四个意识”，提高政治站位，主动作为、有效作为，积极打造“不敢腐、不能腐、不想腐”的公司发展生态，为公司的持续健康发展保驾护航。

一、全面落实责任制

1、明确领导班子成员党风廉政建设责任范围，落实党风廉政建设责任制，班子成员“一岗双责”责任分解，明确党风廉政建设责任范围。

2、根据股份公司监察总部的要求及参考模版，层层分解《党风廉政建设目标责任书》至各支部，并由党委书记与支部书记进行签订。

3、分解签订《廉洁从业承诺书》。根据股份公司监察总部的要求，分解、转化各敏感岗位《廉洁从业承诺书》，并组织全体敏感岗位人员签订。

4、为推进全面从严治党，强化党内监督，规范和加强廉政谈话工作。公司纪委将按照《**公司廉政谈话实施办法》，组织开展任职廉政谈话、日常廉政谈话及廉政约谈工作。廉政谈话工作要坚持实事求是、客观公正，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严格管理、严格监督，坚持问题导向，抓早抓小、防微杜渐，达到咬耳扯袖、红脸出汗的目的。

5、加强纪委监督监察。一是准确运用监督执纪“四种形态”，让“红红脸、出出汗”成为常态。二是继续做好竞价监督工作, 监督各项业务的竞价开标、评标，并撰写竞价监督报告等, 通过季度监察和回头看监察，监督廉洁风险业务是否执行《竞价监督管理制度》相关要求。三是坚持有责必问、问责必严。对违反《中国共产党问责条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《**公司岗位职责履行责任追究制度》中情形及公司规章制度，或是履职不当的党员干部，及时进行责任追究。用好问责这个武器，对履行主体责任不力、造成严重后果的，坚决问责。

二、加强廉洁风险管控

（一）全面梳理风险业务并制定防控措施。

1、进一步识别、细化生产运营过程中存在的风险业务。

2、进一步识别风险业务的风险点，并确定每一个风险点的责任人和监督人。

3、针对每一个风险点制定、完善风险业务控制措施。

（1）涉及到不同部门协同的重大风险业务，由公司纪委牵头组织开展讨论，针对不完善的地方，重新修订完善防控措施；

（2）其它风险业务，由支部所在部门自行组织讨论，完善、确定措施，针对不完善的地方，重新修订完善防控措施；

4、根据完善后的防控措施重新评估、修订、完善相关制度。

（二）全方位、多层次的监督查核。

1、支部查核：要求支部每月开展自查，根据防控措施，从制度设计和执行性方面进行查核，要有查核结果、证据材料、整改措施；

2、公司监察：要求公司根据总部纪委的要求和年度监察计划，实施季度监察。要有查核结果、证据材料、整改措施；

3、查核问题的改善：公司监察发现风险及时有效完成改善（包含改进材料提交及时性、按计划时间完成改进和改进结果有效三种情况）。

4、开展“回头看”监察：针对2018年监察及发现的廉洁风险业务整改问题，纳入季度监察计划，再次进行监察。

三、廉洁文化培育

（一）分类别开展纪律教育。

1、明确不同的教育对象。包括中层干部以上人员及基层敏感岗位人员。

2、明确不同的教育学习内容。中层干部以上人员：包括：廉政教育书籍、党中央纪委相关文件、公司规章制度、警示教育简报、党委工作督导函等。基层敏感岗位人员：与实际业务相关的廉洁从业教育课件及公司的廉政制度。

3、明确不同的教育培训形式。中层干部以上人员：公司党委组织的党委中心组学习教育、参观警示教育基地等。基层敏感岗位人员：支部所在的部门自行开展的定向教育培训。

4、开展不同形式的学习效果评估。公司纪委组织中层干部开展德廉知识集中测试。各支部组织相关敏感岗位人员进行测试。

（二）实行线上与线下互动，实体与网络并行的廉洁文化教育形态。

1、线上：通过微信群 、公司KM、网络视频进行廉洁文化宣传，营造良好的廉洁文化氛围。

2、线下：通过党建、党廉阵地 、党员活动室党务公开栏、宣传栏等形式进行廉洁文化宣传，营造良好的廉洁文化氛围。

   3、公司纪委按照时间节点抓好节日期间的廉洁自律工作，根据股份公司纪委下发的廉洁文件，并结合公司实际提出要求，遏制节日期间的不良风气，坚决防止反弹。严格贯彻执行中央“八项规定”精神，保持对“四风”问题的高压态势，持续纠正领导干部收受下属和个人以及有利益关系的单位和个人礼金行为，严禁用公款互相宴请、赠送节礼、高档消费等违规行为，持之以恒纠正“四风”。

 四、加强纪检队伍建设，不断提升监督执纪水平。

1、提升能力：为进一步加强纪检监察干部自身建设，提升纪检人员理论水平和业务监察能力。一是参加总部举办的纪检监察干部的综合业务培训班；二是邀请当地纪检机关人员来公司授课；三是由党委书记、纪委书记亲自授课；四是到其它优秀兄弟单位或是本地纪检工作突出的单位学习。

廉洁文化年度工作计划范文第13篇

2019年上半年，按照公司党委、纪委关于党风廉政建设工作的部署和要求，在公司党委的正确领导下，xxxx紧紧围绕安全生产工作任务，以深化责任制落实为抓手，在整体推进的基础上增强党风廉政建设工作融入生产经营等工区日常管理的深度和执行的力度，全面落实公司年度党风廉政建设责任目标和任务，从规范管理入手，加强我区党风廉政建设工作，确保区队风清气正，各项工作健康。

一、今年工作总结。

（一）扎实推进责任制落实。

紧紧围绕公司2019年上半年度纪检监察相关工作会议提出的任务目标，严格执行党风廉政建设责任制，切实加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导，进行责任分解，认真组织实施，促进了党风廉政建设工作的顺利开展。

1、加强组织领导，全面部署党风廉政建设工作。根据工区实际，成立了以党政主要负责人为组长，纪检组长为副组长，工区班子、核算员、工会主席为成员的党风廉政建设工作领导小组，在工作中加强了领导，保证了领导力和执行力。（1）对我区党风廉政建设工作进行整体部署和安排，督促和检查工作进展情况，对支委委员党风廉政挂靠相关工作进行考核。（2）制定了《2019年党风建设和反腐倡廉工作规划措施》、《党风廉政宣传教育计划》、《党风廉政建设工作考核奖惩办法》等规划措施，对本年度党风廉政建设的各项工作进行具体规划、全面部署，并将其纳入党支部工作要点的重要内容。（3）将责任目标分解、量化，提出了总体要求、工作目标和措施，建立了“党政齐抓共管，分管各负其责，纪检组织协调，依靠职工支持与参与”的领导体制和工作机制。

2、加强监督制约，保证党风廉政建设各项制度落到实处。为保证党风廉政建设的各项制度落到实处，我区除按计划进行宣传教育引导，培植廉政文化示范点外，重点从领导体制和工作机制上加强监督和制约。（1）狠抓廉洁自律规定的落实。工区党政领导班子和领导干部认真执行《廉政准则》、四大纪律八项要求和“三个不得”，在认真学习和带头自觉遵守《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》的基础上，每季度组织“四管人员”接受职工代表测评，通过职工代表评议考核等方式对“四管人员”进行测评。此外，工区领导干部在“元旦、春节”期间分别向全区职工作出了廉洁承诺，并在全区范围内予以公示。（2）健全管理干部和“四管人员”廉洁档案。今年以来，对全区管理干部、“四管人员”进行规范建档，从每个人的基本情况、个人收入、工作表现、群众满意度等方面，加强对管理干部和“四管人员”的教育、管理和监督，进一步增强了管理干部和“四管人员”的廉洁自律意识和遵规守纪意识。

（二）坚持教育、制度、监督并重，不断创新机制。

根据公司党风建设和反腐倡廉工作要求，我区结合公司有关会议精神和廉洁教育工作计划，加强对党员干部廉政警示教育，筑牢领导干部拒腐防变的思想道德防线，并取得明显效果。

1、根据公司纪委的部署要求，我区制定计划、积极行动。通过用正面典型示范、反面案例警示，对党员领导干部自身的廉洁自律、勤政廉政和执行民主集中制情况认真自查自纠，每位管理干部结合自身的思想和工作实际撰写了心得体会，使“廉洁从政，警钟常鸣”的思想深入人心，收到较好效果。

2、找准党风廉政建设工作与安全生产工作结合点，注重抓亮点，求创新，充分展现出全区学先进，比贡献的强劲势头，激励党员干部为公司建设做出积极贡献。

（三）突出重点，以纠促建，进一步加强党风建设。

今年以来，工区班子成员坚持“一岗双责”制度，从重点层面入手，抓重点突破，认真排查工作中存在的问题，制定可行措施，切实把党风廉政建设工作触角延伸到基层，并收到了明显成效。我区进一步加大对干部作风纠建工作的管理和监督，突出日常考核，落实责任追究，抓党风促进作风，更好地树立党员干部良好形象，并取得了明显成效。我区高度重视干部作风纠建工作，完善细化了廉政工作小组的工作职责，坚持纠风工作原则，强化过程考核，加大了纠风工作力度。在春节、“五一”、端午节期间开展了干部作风建设工作自查自纠，加强了干部作风建设，自觉接受职工监督，赢得了职工群众的高度评价。

二、下一步工作打算。

1、坚持党风廉政建设巡视检查和分析通报制度，查找、分析存在的主要问题，围绕党风廉政建设重点工作整体推进各项工作，全面实现年度党风廉政建设责任目标。

2、继续深化党务、区务公开，接受群众监督。

3、建立健全民主监督网络，畅通群众监督渠道。

廉洁文化年度工作计划范文第14篇

为进一步加强学校廉政文化建设，深入开展“廉政文化进校园”活动，营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，根据《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和省、市、县有关文件精神和要求，结合教育实际，制定全县教育系统廉政文化进校园活动实施方案。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，

遵循切合实际、科学规划、循序渐进、教趣结合、突出主题的原则，以进一步增强全系统领导干部教职工师德水平和青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性为目的，采取知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一的活动方式，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动，从而在各学校形成“知荣、明耻、爱廉”的浓厚氛围，为创建文明、和谐校园提供强有力的保证。

在开展“廉政文化进校园”活动中，各学校既要遵循正常的教育教学计划，不额外增加学生负担，又要使廉政教育开展贴近实际、贴近生活。工作中要遵循以下原则：

（一）正面引导原则

以促进学生身心健康发展为目标，重点以先进人物的事迹、古今中外名人的光辉典范来加以正面引导，使学生多感受积极向上的正义力量，树立正气，纯净心灵。

（二）可接受原则

教育的内容、方式要符合学生的思想、心理特点和认知规律，遵循贴近生活、贴近学生、易于接受的原则。

（三）整合原则

把“敬廉崇洁”教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德教育的重要内容，纳入学校德育工作计划，把“敬廉崇洁”教育有机融合并渗透到学科教育、课外学习、社会实践等活动中，提高教育的整体效果。

（四）渐进性原则

根据学生思想品德发展规律和认知水平，充分体现德育教育的渐进性和层次性，在教育的深度、广度等方面按照不同年龄段学生的实际情况，逐步展开与各年龄段相适应的教育活动，使青少年学生在潜移默化、润物无声的灌输浸润中，树立“敬廉崇洁”的意识和观念。

（一）营造学校廉政教育氛围

各学校要结合实际，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，大力宣传廉洁教育和廉政文化有关知识，在校园内广泛营造廉政教育氛围。

（二）制定廉政教育教学计划

各学校要结合实际，将廉政文化建设列入学校目标管理，制定出具体的廉政教育教学计划，在教学中体现廉政教育内容。要把廉洁教育与学校学生德育工作有机结合起来，渗透到学校教育管理和师生日常管理的各个领域，建立起廉洁教育长效机制。

（三）开展丰富多彩的廉洁教育宣传活动

各学校要结合实际，开展以“廉政教育”为主题的廉洁文化书画展、传唱廉政歌曲、讲述廉政故事、“读书思廉”征文评选等活动，加强对学生的廉洁、诚实、守信教育；组织师生观看反腐倡廉电教片，加强对广大师生的正面引导和警示教育。

廉政文化进校园工作要树立从学生抓起的思想理念，以“知荣、明耻、爱廉”为主题，以学科教育、主题活动、课外学习、社会实践、校园文化建设等为主要载体，把诚信立人、遵纪守法、勤俭节约、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，将廉政教育与校园文化活动、加强未成年人思想教育有机结合，提高对廉政教育重要性的认识，形成正确的廉政道德观念。

（一）学科渗透

充分运用语文、思想品德、社会、历史、政治、科学、英语等学科教材蕴涵的“敬廉崇洁”教育内容，由授课教师重点进行提示、讲解和点拨。结合课本内容，联系实际，努力在课堂上增加反腐倡廉教育内容，贯彻落实思想性与科学性相统一的教学原则。

（二）开展主题活动

根据学生年龄特点，召开符合学生身心特点的“敬廉崇洁”主题班队会，组织开展讲廉政故事、廉政演讲、廉政知识讲座等主题活动，使学生从活动中感受到清、正、诚、廉是做人的根本。

（三）加强课外学习

在学校图书室、教室中增添有关廉政格言、警示语录、典故、故事等“敬廉崇洁”内容的图书

资料，充分利用校内宣传栏、黑板报、学校广播等宣传媒体进行“敬廉崇洁”知识宣传，通过收集读后感、竞赛作文、格言警句等，同时有计划地引导学生阅读、上网查找“敬廉崇洁”体裁的书籍和资料，调动学生自主学习的积极性，有机地将“敬廉崇洁”教育渗透到学生的课外学习中。（四）注重社会实践

充分利用纪念“一二.九”学生运动、“五.四”青年运动等契机，组织学生参与力所能及的社会宣传、社会调查、采访先进人物、参观走访等实践活动，了解反腐倡廉的重要性，努力培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任。

（一）宣传发动阶段（x月x日—x日）

各学校要及时召开动员部署会议，统一思想，提高认识，深刻领会廉政文化进校园活动的重要性，切实做好廉政文化进校园教育活动的宣传发动工作，动员全体师生员工积极参与活动；要成立“廉政文化进校园”工作领导小组，精心策划，制订出详实的教育活动方案，明确任务分工，落实工作责任，充分吸取过去开展活动的经验，使廉政文化进校园教育活动扎实有效开展。

（二）开展活动阶段（x月x日—__日）

各学校要结合自身特点和日常工作，整合内容、整合活动、整合资源，以丰富、合理、有效的活动载体,不拘一格的活动形式，开展符合师生思想、学习、工作和生活实际的教育活动，增强教育工作的吸引力和感染力。要立足长期性，贯彻系统性，把握操作性，体现实效性。

（一）加强领导，精心布置

各学校要把加强校园廉政文化建设作为思想政治工作的重要内容纳入党的建设、精神文明建设、文化建设工作之中，统一思想，提高认识，精心策划，设计载体，制定出本校廉政文化进校园活动的具体实施方案。要加强领导，健全组织，明确责任，建立健全党委统一领导，党政齐抓共管，各部门各负其责，广大师生共同参与的工作机制。

（二）讲究方法，务求实效

各学校要把廉政教育纳入学校德育教学计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，要遵循学生成长规律，适应学生身心发展特点和认知水平，使学生在潜移默化、循序渐进中受到廉政文化的教育和熏陶。要进一步加强学校教师队伍本身的廉政建设，切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，形成良好的廉政氛围；要建立廉政文化建设督促检查制度，及时研究和解决廉政文化建设过程中遇到的新情况、新问题，总结经验和做法，巩固廉政建设成果。

（三）把握内涵、创新载体

廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价是廉政文化的内涵。各学校要准确把握其内涵，结合各自实际，大胆探索，积极实践，不断创新学校廉政文化建设的有效载体，以广大师生喜闻乐见的内容和形式渗透到校园生活的方方面面，形成良好的廉政氛围，不断取得校园廉政文化建设新成果。

（四）加强督促，强化考核。

“x月”为教育系统廉政文化进校园教育活动月，教育局将定期对全县各学校教育活动进行督查，总结成绩，查找不足，落实整改，切实促进廉政文化进校园教育活动不断深入、有效实施。各校应周密策划、精心组织开展好教育活动，活动成效将纳入年底对各学校的党风廉政建设责任制考核。

廉政文化进校园工作是一项常抓不懈、持之以恒的工作，各学校要高度重视、提高认识、认真组织实施。请各学校于2014年x月x日前将本校廉政文化进校园活动具体实施方案上报教育局纪检监察室。各学校要充分利用新学期的入学教育，召开廉政文化进校园活动动员大会，要充分利用和整合各种教育资源，认真组织、精心策划，开展好丰富多彩的廉政教育活动，大型活动要强化信息宣传报道，活动开展情况（书面总结、活动图片）、学校领导班子成员个人心得体会及两幅以上师生书画作品于2014年__月x日前交教育局纪检监察室。全部教育活动资料请各学校认真收集整理，存档备查。

廉洁文化年度工作计划范文第15篇

2019年上半年，按照公司党委、纪委关于党风廉政建设工作的部署和要求，在公司党委的正确领导下，xxxx紧紧围绕安全生产工作任务，以深化责任制落实为抓手，在整体推进的基础上增强党风廉政建设工作融入生产经营等工区日常管理的深度和执行的力度，全面落实公司年度党风廉政建设责任目标和任务，从规范管理入手，加强我区党风廉政建设工作，确保区队风清气正，各项工作健康。

一、今年工作总结。

（一）扎实推进责任制落实。

紧紧围绕公司2019年上半年度纪检监察相关工作会议提出的任务目标，严格执行党风廉政建设责任制，切实加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导，进行责任分解，认真组织实施，促进了党风廉政建设工作的顺利开展。

1、加强组织领导，全面部署党风廉政建设工作。根据工区实际，成立了以党政主要负责人为组长，纪检组长为副组长，工区班子、核算员、工会主席为成员的党风廉政建设工作领导小组，在工作中加强了领导，保证了领导力和执行力。（1）对我区党风廉政建设工作进行整体部署和安排，督促和检查工作进展情况，对支委委员党风廉政挂靠相关工作进行考核。（2）制定了《2019年党风建设和反腐倡廉工作规划措施》、《党风廉政宣传教育计划》、《党风廉政建设工作考核奖惩办法》等规划措施，对本年度党风廉政建设的各项工作进行具体规划、全面部署，并将其纳入党支部工作要点的重要内容。（3）将责任目标分解、量化，提出了总体要求、工作目标和措施，建立了“党政齐抓共管，分管各负其责，纪检组织协调，依靠职工支持与参与”的领导体制和工作机制。

2、加强监督制约，保证党风廉政建设各项制度落到实处。为保证党风廉政建设的各项制度落到实处，我区除按计划进行宣传教育引导，培植廉政文化示范点外，重点从领导体制和工作机制上加强监督和制约。（1）狠抓廉洁自律规定的落实。工区党政领导班子和领导干部认真执行《廉政准则》、四大纪律八项要求和“三个不得”，在认真学习和带头自觉遵守《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》的基础上，每季度组织“四管人员”接受职工代表测评，通过职工代表评议考核等方式对“四管人员”进行测评。此外，工区领导干部在“元旦、春节”期间分别向全区职工作出了廉洁承诺，并在全区范围内予以公示。（2）健全管理干部和“四管人员”廉洁档案。今年以来，对全区管理干部、“四管人员”进行规范建档，从每个人的基本情况、个人收入、工作表现、群众满意度等方面，加强对管理干部和“四管人员”的教育、管理和监督，进一步增强了管理干部和“四管人员”的廉洁自律意识和遵规守纪意识。

（二）坚持教育、制度、监督并重，不断创新机制。

根据公司党风建设和反腐倡廉工作要求，我区结合公司有关会议精神和廉洁教育工作计划，加强对党员干部廉政警示教育，筑牢领导干部拒腐防变的思想道德防线，并取得明显效果。

1、根据公司纪委的部署要求，我区制定计划、积极行动。通过用正面典型示范、反面案例警示，对党员领导干部自身的廉洁自律、勤政廉政和执行民主集中制情况认真自查自纠，每位管理干部结合自身的思想和工作实际撰写了心得体会，使“廉洁从政，警钟常鸣”的思想深入人心，收到较好效果。

2、找准党风廉政建设工作与安全生产工作结合点，注重抓亮点，求创新，充分展现出全区学先进，比贡献的强劲势头，激励党员干部为公司建设做出积极贡献。

（三）突出重点，以纠促建，进一步加强党风建设。

今年以来，工区班子成员坚持“一岗双责”制度，从重点层面入手，抓重点突破，认真排查工作中存在的问题，制定可行措施，切实把党风廉政建设工作触角延伸到基层，并收到了明显成效。我区进一步加大对干部作风纠建工作的管理和监督，突出日常考核，落实责任追究，抓党风促进作风，更好地树立党员干部良好形象，并取得了明显成效。我区高度重视干部作风纠建工作，完善细化了廉政工作小组的工作职责，坚持纠风工作原则，强化过程考核，加大了纠风工作力度。在春节、“五一”、端午节期间开展了干部作风建设工作自查自纠，加强了干部作风建设，自觉接受职工监督，赢得了职工群众的高度评价。

二、下一步工作打算。

1、坚持党风廉政建设巡视检查和分析通报制度，查找、分析存在的主要问题，围绕党风廉政建设重点工作整体推进各项工作，全面实现年度党风廉政建设责任目标。

2、继续深化党务、区务公开，接受群众监督。

3、建立健全民主监督网络，畅通群众监督渠道。