教育整顿工作意见范文

教育整顿工作意见范文第1篇

为了增强全市广大教师依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性，进一步加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质，维护教师队伍稳定，树立教师和教育的良好形象，根据市委、市政府要求，市教育局决定用半年时间在全市教师中开展一次师德师风集中教育整顿活动。现结合教师队伍建设实际提出如下意见：

一、充分认识加强师德师风教育整顿的重要意义

“百年大计，教育为根本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要”。教师队伍建设是发展教育事业的关键，师德师风又是教师队伍建设的核心内容和灵魂所在，高素质的教师队伍是教育发展的重要保证。近年来，全市广大教师爱岗敬业，无私奉献，凭借强烈的事业心和责任感，用自己的实际行动，热爱教育事业，珍爱教师光荣称号，以人为本，关爱学生，以满腔热诚育人，开启学生智慧，陶冶学生情操，挖掘学生潜质，鼓励学生创造，努力成为学生尊重和信赖的良师益友。但是教师队伍中还有极少数人思想政治水平不高，道德品质较低，业务能力不强，治学不够严谨，教育观念落后，有的甚至严重违背了教育法律法规和教师职业道德规范，打骂体罚学生，乱办家教，乱办培训班，吃拿卡要，搞有偿服务，在互联网上乱发贴子，甚至漫骂政府或侮辱领导，特别是前一段时期，我市个别区县因教师津补贴发放问题，引发了停课和罢教事件的发生，影响了正常的教学秩序和社会和谐稳定，损害了教育的形象。教育是涉及千家万户的事业，代表着人民群众的根本利益，教师是人类灵魂的工程师，一言一行无不影响着学生的一举一动。各区县教育局、各级各类学校一定要从学习实践科学发展观的高度，深刻认识开展师德师风集中教育整顿活动的重要性和紧迫性，采取切实有效的措施，认真抓好师德师风建设。广大教师要自觉加强师德师风修养，以高尚的师德师风和开拓创新的时代精神、孜孜以求的进取精神、乐于奉献的敬业精神，在教书育人岗位上为*的大发展再立新功。

二、师德师风教育整顿活动的指导思想和目标要求

1、指导思想

这次师德师风集中教育整顿活动要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大、十七届三中全会精神为指导，以学习实践科学发展观活动为动力，以树师德、铸师魂为重点，以人民群众满意为目标，认真贯彻党的教育方针，树立坚定的理想信念，不断提高教书育人水平，努力建设一支政治坚定、思想过硬、业务精良、依法执教、品德高尚的教师队伍，在全社会树立教师的崇高形象。

2、目标要求

这次师德师风集中教育整顿活动以《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责和新修订的中小学教师职业道德规范为主要内容，严格要求教师做到爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习，不断加强思想道德修养，不断提高业务素质，增强学识魅力和人格魅力。要维护学生权益，不讽剌、挖苦、歧视学生；不以分数作为评价学生的唯一标准；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。任何人不得以任何理由、任何方式擅离教育教学岗位，延误教学工作，不能以非法方式表达诉求、干扰正常的教学秩序，损害学生利益，并将此作为教师考核合格、资格认定、岗位聘任、职务晋升、表彰奖励的必备的基本要求。

三、师德师风整顿活动的方法步骤

这次师德师风集中教育整顿活动在各级教育行政部门的统一领导下，由各学校具体组织实施。从现在起，用半年时间分三个阶段对全市教师的师德师风进行一次集中教育整顿。

第一阶段：学习教育阶段

组织广大教师认真学习马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要思想理论，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，学习2007年8月31日《总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》和2008年5月3日《总书记在北京大学师生代表座谈会上的讲话》、《总书记在考察陕西省抗震救灾和恢复重建工作时的讲话》，学习新修订的《中小学教师职业道德规范》、《*市教师“十不准”》，学习《教育部关于切实加强中小学思想政治工作坚决维护学校稳定的通知》、《中共陕西省委教育工委、省教育厅关于转发中共教育部党组教育系统维护稳定工作会议纪要精神的通知》、《市教育局工委、市教育局关于进一步做好教育系统稳定工作的紧急通知》等内容，开展遵纪守法、依法执教专项教育和警示教育，不断加大宣传教育力度，使广大教师明确掌握教师职业的基本规定和要求，自觉遵守职业道德规范。

第二阶段：对照检查阶段

广大教师要对照党和国家的基本要求，通过开展合格教师标准大讨论、师德师风大讨论、中小学教师职业道德规范大讨论等活动，不断反思自己在教育方法、教育行为、教育观念等方面存在的突出问题，进行自查自纠，包括是否有体罚和变相体罚学生、驱赶学生、挖苦、讽刺、歧视学生行为，是否搞有偿补课、有偿家教和吃拿卡要，是否在互联网上乱发贴子等。其方法步骤是首先由教师个人写出自查报告；其次发动师生揭摆存在问题；第三是走出校门，以多种形式广泛听取学生、家长、社会各界对师德师风方面的意见和建议，主动接受监督批评。

第三阶段：整改提高阶段

对归纳整理的问题，要分类进行处理，属于学校的，学校要制定整改方案，提出解决办法和整改后达到的目标；属于教师个人的，学校要一一反馈到教师本人，责令改正，对屡教不改，无动于衷的，要进行批评教育，情节严重的要取消教师资格；对于查摆出来的典型人和事要进行公开处理，通过整顿整改，使师德师风有质的飞跃，教育形象有根本改观，人民群众基本满意。同时，各区县教育局和各级各类学校要制定便于操作的加强师德师风建设的具体办法和规定，规范学校的管理行为和教师的教育行为。

四、几点要求

1、高度重视，精心组织

开展师德师风集中教育整顿活动是今年全市教师队伍建设的一项重要工作，也是教育系统的一件大事。各区县教育局和学校要把开展师德师风集中教育整顿活动作为教育工作和教师队伍建设的重中之重，列入重要议事日程，高度重视，精心部署，认真组织实施。要成立领导机构，制定具体方案，切实加强对师德师风整顿活动的组织领导。各级教育行政部门的主要领导和各级各类学校的校长要切实履行工作职责，亲自抓师德师风集中教育整顿活动，带头参加学习，带头查摆问题，带头落实整改。学校党组织和党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用，引导广大教师切实提高职业道德素质，要发挥工会、共青团、教职工代表大会在师德师风整顿活动中的积极作用，支持他们结合各自特点开展群众性的师德师风整顿活动，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。市教育局将组织力量，及时了解教育整顿活动开展情况，加强指导协调和督促检查，确保活动扎实有效开展。

2、突出重点，狠抓落实

各区县教育局、各学校要把加强学习和落实整改作为重点贯穿整顿活动的始终，针对本区域范围内师德方面存在的突出问题，狠抓整改工作，凡是前一段出现教师停课、罢教和在市政府集体上访的学校，要作为重点，采取得力措施，排查出组织、煽动、参与罢教的人，区别情况给以批评教育，写出书面检查；对情节严重的要作出严肃处理，并按规定在年度考核、职务评聘、先进评选中一票否决。各有关学校要针对教师中存在的不稳定因素逐一排查，广泛开展国情、省情、市情和形势教育，帮助广大教师全面了解当前形势与党和国家的有关政策，增强法制意识和职业道德观念，认清自己的社会责任，理性对待需要逐步解决的实际困难和问题，按程序表达诉求，自觉维护大局稳定。各区县要坚决遏制罢教、停课歪风，确保不再发生类似事件。

3、加强考核，健全机制

师德师风建设是一项长期任务，不可能通过几个月的教育整顿解决全部问题，要建立长效的工作机制和监督机制。各级教育行政部门和学校要改变重教师素质技能训练、轻职业道德建设，重业务考核、轻师德考核的局面，要把职业道德作为考核教师工作的重要内容和聘任、评优的重要依据。要建立定期表彰奖励制度，大力表彰和宣传师德高尚的教师和师德建设取得显著成绩的学校。要建立教师行为规范督查制度、师德师风民主评议制度、重大问题报告制度和师德建设责任追究制度，对违反职业道德，造成恶劣影响的，要严肃处理；对师德建设不力，严重损害教师和教育形象的，要逐级追究有关人员的责任。

教育整顿工作意见范文第2篇

根据市局《关于集中开展民办教育清理整顿维护正常教育秩序工作的通知》精神，现就我县集中开展民办教育清理整顿维护正常教育秩序有关工作安排如下：

一、切实提高开展民办教育清理整顿工作重要性的认识。今年以来，在“规范与发展”总体思路的指引下，全县民办教育管理日趋规范，办学水平不断提高，为全县教育事业的发展做出了积极的贡献。但是，在发展过程中，仍存在一定的问题：一是部分民办教育机构在经济利益的驱使下，办学投入严重不足，办学条件简陋，教学质量不高，恶意抽逃办学资金现象时有发生；二是一些民办教育机构未履行审批手续，无证办学，部分幼儿园钻政策空子，变相用非法车辆接送幼儿；三是部分公办学校在岗教师以各种形式进行有偿补课；四是个别中心校管理责任不落实，管理措施不到位，给全县教育工作造成了严重的负面影响。开展民办教育清理整顿工作，维护正常的教育秩序，是强化民办教育管理，规范民办教育办学行为，促进全县民办教育健康发展的重要举措。各校（园）要站在确保全县教育大局稳定的高度，思想重视，强化措施，认真做好清理整顿工作。

二、清理整顿内容

1、对具有办学资格但办学条件简陋，办学经费投入不足，存在潜在办学风险的，要下达限期整改意见书；情况严重的，勒令停办。

2、对无证办学但达到规定办学条件和设置标准要求且符合区域内整体规划布局的，要求其在限定时间内（一个月）递交申报资料，履行审批手续，颁发给《办学许可证》。

3、对无证办学而未达到规定办学条件和设置标准的，要坚决查封，勒令停止办学。同时，下达停止办学通知书。

4、对教育机构利用同一教育资源举办的分支教学机构，坚决依法予以取缔。

5、对未按照审批机关核准的办学地点、办学范围、办学内容实施教育教学活动，擅自增开培训项目，在核准办学地点之外设立教学点，超范围违规办学的，要限期进行整改，否则，吊销办学许可证。

6、对未履行招生简章和广告、审核备案手续，擅自散发、张贴招生简章和广告以及未履行教师资格审核备案和收费审批或备案手续的民办教育机构，要批评教育，下达限期整改通知书。在规定时限内整改不到位的，勒令停止办学；拒不整改者，吊销办学许可证。

7、对聘用外教授课的教育机构，若没有取得《聘请外国专家单位资格认可证书》，或聘用的外籍教师没有持有有效护照、外国文教专家证、健康证、居留证；或外教所授课语言非其母语；或校方与外籍教师或合法中介之间没有签订合法的聘用合同；或校方的组织机构和规章制度不健全的，要责令暂停办学，限期进行整改，并暂停办学公告。在规定时限内仍未达到要求的，吊销办学许可证。

8、对在岗教师擅自利用自有住宅或租用场地举办的各类有偿补习班要坚决予以取缔，并对当事人进行批评教育。对拒不接受批评、态度恶劣者，严肃处理，并通报全县，

三、严格抓好清理整顿各项工作

本次整顿分三个阶段进行。

第一阶段：宣传动员和自查自纠阶段。各校（园）要召开专门的会议，全面安排部署清理整顿工作，积极做好宣传动员。各民办教育单位，特别是各类文化教育培训机构，要依据市局文件要求，对自己的办学行为进行一次彻底的自查自纠，对存在违规办学行为的，要采取有效措施进行自查整改；各中心校要对本辖区民办教育单位办学行为进行一次彻底的检查指导，对存在问题的要下发限期整改通知书，及时督促整改落实。各校（园）要对在岗公办教师是否进行有偿补课进行一次彻底的摸底调查，对在岗教师进行有偿补课的，要进行严厉的批评教育，并终止其行为。各中心校要将本镇民办中小学、幼儿园和培训机构自查自纠情况、下一步采取的整改措施等情况，各初中、中心校、直属校（园）要将公办教师采取各种形式进行有偿补课情况进行摸底，对当事人进行教育和处理，并将摸底和教育处理情况务于月19日前形成书面材料报局基教股、人事股和职教股。

第二阶段：集中清理整治阶段。各中心校要根据自查自纠情况，拿出具体的整改措施和方案，并要求存在问题的民办教育机构限期整改。对于不按要求整改，态度恶劣的，可勒令其停止办学，吊销其办学许可证，坚决予以查封。各校(园)要对公办教师进行有偿补课的行为进行坚决制止，对于屡教不改的，县局将按照有关要求进行严肃处理。期间，县局将联合相关部门，组成联合检查组，对全县违规办学单位进行一次彻底的整顿，并将整顿结果通过媒体向全社会公布。

教育整顿工作意见范文第3篇

一、指导思想和原则

开展主题教育活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“加强党的建设、推动科学发展”为目标，以学习贯彻党的十七届四中全会、省委十二届六次全会、市委二届十二次全会、县委八届八次全会精神为内容，以“忠诚于党、感恩于政策，造福于民、服务于发展”为主题，教育引导广大基层群众增强“富而思源、富而思进、富而思报”意识，提高广大群众对党组织的认同感和满意度，使基层党组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

开展主题教育活动必须坚持的原则：

1、坚持思想为先。思想理论建设是党的建设的根本建设。在教育活动中，要紧紧围绕学习宣传十七届四中全会精神，通过党的性质、宗旨、纲领、路线和党情国史再教育，引导和帮助基层党员干部增强党员意识、执政意识和感恩意识，使广大党员牢记宗旨、心系群众。

2、坚持实践特色。实践性是主题教育活动的本质属性。要把实践性贯穿于教育活动的全过程，在整体部署上体现实践特色，在载体设计上突出实践要求，在解决问题上强化实践举措，在推动发展上体现实践成果，实现主题教育与推动工作“两不误、两促进”。

3、坚持党员主体。基层党员干部是主题教育活动的主体。要通过各种有效的教育载体和形式，充分发挥基层党员干部的主体作用，让他们广泛参与进来，在参与中接受教育、提高素质，得到实惠。

4、坚持分类指导。从实际出发是主题教育活动的重要原则。要根据基层党组织、党员的不同情况，制定行之有效的实施方案和工作安排，丰富活动内容，创新活动载体，加强活动指导，切实增强主题教育活动的针对性和实效性。

二、工作任务

1、认真学习，全面把握精神实质。要把学习贯彻党的十七届四中全会精神贯穿主题教育活动的始终，认真学习、深刻领会、全面把握全会精神实质。通过学习教育，要做到“四个唯有”，即唯有清醒认识世情、国情、党情的深刻变化以及党面临的“四大考验”，才能真正强化新形势下加强和改进党的建设的自觉性；唯有坚持把推进党的建设新的伟大工程同推进党领导的伟大事业结合起来，真正把全会总结的“六条经验”坚持好、运用好、发展好，并在新的形势下做到“四个着眼于”，才能真正把握好加强和改进新形势下党的建设的切入点；唯有切实提高党的建设科学化水平，才能在以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设上见成效；唯有把常怀忧党之心、恪尽兴党之责与解决党的建设的现实问题，与加快望松乡生态文明和全面小康社会建设紧密结合起来，才能更好地履行在党的领导下促一方发展、保一方平安、护一方生态、建一方文明的重大政治责任。

2、开展理想信念再教育。通过各种有效的活动和形式，在基层党员干部群众中广泛开展理想信念再教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。入了党就是党的人，要通过党的性质、宗旨、纲领、路线再教育，通过党情国史再教育，恪尽党员本分，自觉执行党的路线方针政策。

3、开展“富而思源、富而思进、富而思报”再教育。要以“忆昨天、干今天、盼明天”为主线，帮助群众“算三算、比三比、思三思”，增强感恩的意识和情怀。一算党的惠民政策有多少，对比自己得了多少实惠，让群众知道自己是党的惠民政策的真正受益者，是改革开放成果的共享者；二算国家投入有多少，对比城乡面貌发生了多少变化，让群众认识到是各级党委政府大力支持的结果，珍惜来之不易的发展形势；三算群众收入有多少，对比与小康标准的差距有多少，让群众自觉克服小富即满、小富即安的思想倾向，进一步树立创造美好未来的信心。通过“算三算、比三比”，引导群众“富而思源、富而思进、富而思报”。

4、开展“形势·任务·发展”再教育。要教育引导广大党员干部充分认识我乡地处城乡结合部是最大的区位优势，加快发展是最大的任务，建设城乡一体化是最大的现实奋斗目标，围绕生态文明和产业化建设、新农村建设的战略目标，扎实推进全乡“三区”建设，加快形成城乡统筹、产业培育、设施完善、群众安居的发展新格局。不断创新发展举措，培育浓厚的发展氛围，提高政策的惠及面，激发群众创业热情，帮助群众发展致富。

三、活动安排与步骤

（一）面上活动安排。

1、扎实开展学习宣讲活动。要把党的十七届四中全会、省委十二届六次全会、市委二届十二次全会和县委八届八次全会精神作为理论学习和普及的重点内容，大力开展学习宣读活动，让全会精神深入农村基层和千家万户。乡党委理论学习中心组和乡党校要制定学习计划，作出具体安排，提出明确要求。要充分发挥党员领导干部、住村干部、大学生村官和“住村入户、组团服务”服务组成员等的骨干的作用，深入农村开展面对面的宣讲。

2、开展送年画进万家活动。设计印制以创建平安松阳的主题宣传年画，发放到各农户。

3、配合全市开展“三十佳”评选活动。重视农村先进典型的示范带动作用，推选典型参与评选“三十佳”（十佳危旧房、改造示范村、十佳和谐稳定先进村、十佳创业致富带头人）活动，推出一批可学、可比的先进示范典型，激发广大农民群众建设社会主义新农村的积极性和创造性。

4、开展“新农村、新农民、新风尚”集中采访活动。根据全县工作方案，在第一季度组织、配合记者深入乡村、农户进行集中采访报道，集中反映农村开展主题教育活动情况以及新农村建设、农村基层组织建设的先进典型和经验。

5、开展“倾听民意送温暖”活动。以“送温暖、办实事”为重点，深入农村开展“倾听民意送温暖”活动。组织开展文化、卫生、科技三下乡活动。以农村工作指导员为纽带，配合机关部门深入结对联系村开展“四个一”活动，即组织一次调研、送一次温暖、解决一个问题、落实一个项目。

（二）工作对象与步骤。

主题教育活动主要面向本乡各行政村的党员干部和农民群众。集中教育时间为去年12月到今年6月，主要分三个阶段进行。

1、宣传发动阶段（去年12月至今年1月）。

（1）开展一次调研走访。组织开展走访活动，重点走访村两委干部、村民代表、老党员和离任村干部，其中党员走访要全部到位，认真听取各类意见和建议。

（2）召开一次民主恳谈会。根据走访情况和工作组的职责，召开一次恳谈会，进一步征求意见建议，问计于民、问策于民。

（3）制定主题教育方案。结合深入学习实践科学发展观活动，立足本乡实际，制定切合实际的主题教育方案，同时指导各行政村制定具体化的活动安排和工作任务。

（4）组织开展专项动员。结合全乡重点工作安排，立足新农村建设和产业化建设，采取多种有效形式，对主题教育活动进行认真动员，把主题教育要求传达贯彻到广大党员、干部和群众。

2、组织实施阶段（今年2月至今年4月）。

（1）进行一次学习宣讲。围绕学习贯彻党的十七届四中全会、省委十二届六次全会、市委二届十二次全会及县委八届九次全会精神，通过上党课、作报告等形式，为各村党员群众作一次政策理论宣讲。

（2）组织一次集中教育。各村党支部要通过各种有效的形式和途径，组织引导广大党员干部群众开展理想信念再教育，增强党员意识、执政意识、宗旨意识；开展“富而思源、富而思进、富而思报”再教育，增强感恩意识；开展“形势·任务·发展”再教育，增强创业创新意识。

（3）召开一次民主评议。结合年终干部考核工作，指导各村开展民主评议活动，组织党员、群众和村民代表对村两委干部、住村干部及党员进行民主测评，重点评议村书记（主任）的执政意识、党员干部的宗旨意识和乡风文明情况等。

（4）开展一次服务慰问。春节期间，组织乡机关干部和部门联系干部深入各联系村开展送温暖、送服务活动，走访慰问困难群众、困难党员和老党员，帮助解决实际困难。

3、总结提高阶段（今年5月至今年6月）。

（1）解决问题。要针对党组织的执政水平、党员干部的宗旨意识和乡风、村风文明等方面存在的突出问题，帮助各行政村制定整改方案、落实整改举措，力求逐一解决，以团结奋进的精神状态推动新农村建设。

（2）查漏补缺。对照工作方案，对各行政村教育整改和实际工作进行“回头看”，查漏补缺，做好工作总结。

（3）完善制度。对现有规章制度进行梳理，指导各行政村做好“废、改、立”工作，创新村级民主管理机制，健全村民自治章程、民主管理、发挥党员作用等制度。

四、工作要求

1、加强领导。乡里建立主题教育活动领导小组，以乡党委书记为组长，党政班子成员为成员。下设办公室，宣传委员兼任办公室主任。各行政村要根据全乡统一部署，细化制定实施方案，村支部书记为本村主题教育活动的组织者和第一责任人。

教育整顿工作意见范文第4篇

同志们：

为了认真落实党的十和省、市、县各级全委会精神，进一步加强和改进广大干部思想纪律作风建设，统一思想、理清思路、振奋精神、真抓实干，努力开创我县教体事业新局面，按照县委、县政府的统一部署，今天上午我们在这里召开动员会，认真安排部署2013年干部职工思想纪律作风整顿活动。刚才，王局长宣读的《关于在教体局机关和局属单位开展干部职工思想纪律作风整顿活动的安排意见》，已对我局的这次整顿工作做出了总体安排，请各单位结合各自实际扎实抓好整顿工作。在此，我讲三点意见。

一、关于今年干部思想纪律作风整顿活动

关于这次整顿活动我简单讲四个小问题：整顿活动主要干什么？为什么要进行整顿？怎么整顿？怎样才能把整顿活动搞好？

1、干什么，即要明确任务，弄清这次整顿活动的基本内容。按照县委、县政府统一安排，从2月16日开始到28日结束，要在全县干部职工中开展为期13天的以“为民、务实、清廉”为目标，以“三整顿、三解决、三树立”（整顿思想，着力解决宗旨意识不强的问题，牢固树立为民服务意识；整顿作风，着力解决工作作风不实问题，牢固树立勤政务实意识；整顿纪律，着力解决执行纪律不严的问题，牢固树立守纪清廉意识）为主要内容的思想纪律作风整顿活动。

2、为什么，即要统一思想，充分认识这次整顿活动的重要性。这次干部职工思想纪律作风整顿活动是市、县全面贯彻落实党的十精神，努力推动区域经济社会率先突破发展而做出的重要举措，是自上而下组织的一项重大政治活动。搞好这次学习整顿活动对于切实解决干部职工队伍中存在的突出问题和破解制约我县县域经济社会发展诸多现实问题都具有重大而深远的意义。刚才，祝组长通报的20__年发生在全县一些干部职工身上作风建设方面的典型案件，在广大群众中造成的影响是极其恶劣的，在一定程度上影响了党员干部的公信力，也影响了全县经济社会的持续发展，大家一定要引以为戒。

就全县教体系统而言，在刚刚过去的一年里，我们的工作虽然取得了较为显著的成绩和亮点，但大家更应清醒地看到，我们的工作还存在着一定的差距和问题：学校管理工作还不够规范，师德师风建设还有待于进一步加强，校内外安全事故时有发生，教育质量压力依然很大等。特别是局机关和局属单位个别同志在思想纪律作风方面还存在着一些较为突出的问题：有的宗旨意识不强，感恩思想不浓，工作漂浮，不善于潜心研究，导致缺乏有效指导基层开展工作的方法和能力；有的同志工作作风不实，不善开展调查研究，在一定范围内存在形式主义、弄虚作假现象；有的同志对待工作敷衍了事、推诿扯皮、效率低下；有的同志自我要求不严，上班消极怠工，尤其上网聊天、发帖子、听音乐、打游戏、看影视片，精神懈怠、思想滑坡，缺乏奋发有为、敢为人先的魄力和气节；还有个别同志有铺张浪费甚至吃拿卡要行为等。虽然这些问题只发生在极少数人身上，但如果我们不及时予以纠正，必将直接影响机关的整体形象，影响全县教育体育工作的整体质量，也将直接阻碍着全县教育体育事业的健康发展。因此，各单位的所有同志都要充分认识这次整顿的重要性和必要性，把县委、县政府安排的这次干部职工思想纪律作风整顿活动作为推动新一年各项工作的重大举措，扎实搞好整顿工作，为开创全县教育体育工作新局面奠定坚实基础。

3、怎么干，即要突出重点，扎实有效地开展好这次整顿活动。根据县上的方案，今年的整顿活动从2月16日开始，到2月28日结束，总共13天，但每个阶段都有明确任务和要求。在动员学习阶段，我们除了要认真学习规定学习篇目外，还要结合教育体育工作实际，学习“四名”工程 和“三课”制度实施意见和国、省、市教育工作要点等，要求每位干部至少记学习笔记1万字，写心得体会2篇，各单位组织1次笔记展评，办1期学习专栏；对照检查阶段，要结合实际，紧紧围绕改进工作作风，密切联系群众，深刻剖析原因，寻找问题症结，重点开展“五查五看五解决”活动。要求每名领导和一般干部都要分别对照所列问题，深入开展对照检查，实事求是分析原因，认真撰写自查材料，由分管领导召集分管股室干部进行自查评议。在整改落实阶段，除了制定整改方案、健全工作制度、建立长效机制外，还要出台2013年工作要点和相关工作实施意见，加强基层调研，组织好开学检查工作。在整个整顿活动中按照日程安排，扎实开展多种形式的学习、交流、研讨、调研等活动，确保整顿活动达到预期目的。

4、怎样才能干好，即要加强领导，确保这次整顿活动取得实效。关于这个问题我想强调五点：一要成立组织，加强领导。为了确保本次整顿活动不走过程，取得实效，县局成立整顿工作领导小组，由我任组长，其他领导班子成员为副组长，局各股室负责人及教研室、督导室、考试管理中心、电教中心主要负责同志为成员。领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，由李虎成副局长兼任办公室主任。各单位都要成立相应的组织机构，加强对整顿活动的组织领导，确保整顿顺利开展。二要扎实安排，明确责任。各单位要把开展干部职工思想纪律作风整顿作为当前工作的头等任务，一把手要亲自抓，负总责；要结合本单位实际制定实施方案，周密部署，精心组织，统筹兼顾，合理安排，把集中整顿与精心谋划2013年 工作以及开学准备、“双高双普”县创建等项工作紧密结合起来，做到两手抓，两不误；三要认真整改，注重实效。各单位要对干部职工进行深入动员，使干部职工深刻认识学习整顿的重要性和必要性，提高认识，端正态度，深入开展自查自纠，勇于开展批评与自我批评，班子成员要带头自查，带头整改，以自身的示范作用推动整顿工作扎实开展，确保整顿工作取得实效；四要严明纪律，抓好落实。各单位要组织职工按时参加整顿，除特殊情况外，任何人不得缺席，单位领导有事必须向县局请假，县局将组织人员对各单位的整顿情况进行督促检查，对整顿工作不扎实，敷衍了事的，将严格追究单位主要负责人及班子成员的责任；五要注重宣传，加强沟通。各单位要及时向县局和县委整顿活动领导小组办公室反馈相关信息，及时做好宣传，整顿结束后于3月3日前向县局写出书面报告。

二、关于2013年工作

2013年的工作可概括为一个目标、三个重点、十项工作。一个目标就是努力办好人民满意的教育体育事业。全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育工作的根本任务，转变教育发展方式，注重教育公平，整合教育资源，以真抓实干、求真务实的良好作风和高水平、高质量的教育体育服务满足当前人民群众日益增长的教育体育需求。三个重点：一是全面提高教育质量。组织开展公开课赛讲活动，举办各校教学质量管理人员培训活动，开展“教学效率年”及“一听、二讲、三设计、四类课”活动，为学校骨干教师和优秀工作者提供充分展示个人能力的平台，扎实实施“四名”工程及“三课”制度，县局拟在教师节期间表彰命名一批“四名”工程先进典型，对“四名”工程先进典型材料汇集成书，奋力促进教学质量的提高。二是扎实推进“双高双普”。实施“双高双普”工作是县委、县政府的一项重要民生工程，是发展基础教育的基本任务，也是提高公民素质和加快经济社会发展的根本性措施，全县上下要充分认识到开展“双高双普”工作的重大意义，认清形势，准确定位，找准差距，迎难而上，抓住华阳思源实验学校和育才城华阳高中建设的有利时机，进一步优化校点布局，加快硬件建设，规范软件建设，积极为“双高双普”工作创造有利条件，确保创建工作取得突破性进展，年底前通过市上初验。三是全力维护学校安全稳定。安全稳定是第一责任，是高压线。全县教体系统要时刻把安全稳定工作装在心里、顶在头上、抓在手中。学校要切实增强做好安全工作的责任感和紧迫感，认真落实好各项工作措施，不断完善学校安全和突发事件应急管理工作制度，认真做好安全教育，广泛开展各种应急演练，切实增强学生安全防范意识。十项工作：一是端正办学态度，规范办学行为，牢固树立正确的质量观，不断深化素质教育，着力提升学校办学水平；二是坚持办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，支持特殊教育，促进各类教育协调发展、齐头并进，着力提高教育质量；三是加强教师队伍建设，继续加强师德师风建设，积极优化教师队伍结构，狠抓教师业务培训，着力提高教师队伍素质；四是认真实施“四名”工程，扎实落实“三课”制度，着力深化教育内涵发展；五是办好学前教育，稳步扩大办园规模，着力提升办园水平；六是加快发展现代职业教育，着力提高职业教育办学质量；七是加强重点项目建设，保障教育经费投入，着力改善办学条件；八是落实教育惠民政策，着力破解教育热点难点问题；九是大力发展体育事业，认真开展中小学生阳光体育活动，加强体育活动场馆等基本设施建设，开展群众体育健身活动，着力提升全民身体素质；十是切实转变工作作风，着力服务县域经济发展和基层学校工作。

三、当前几项工作

教育整顿工作意见范文第5篇

一、加强领导，统一思想，提高认识

为切实开展好队伍教育整顿工作，年初，召开了全局干部职工大会，进行集中教育整顿动员，进一步统一思想，提高认识，同时要求广大干部职工要以强烈的政治责任感和使命感，积极主动投身于队伍教育整顿之中。成立了队伍教育整顿工作领导小组，局长****任组长，副局长***任副组长，办公室设在监察室，***兼任办公室主任，监察室、局办、业务科、分局负责为成员。为使队伍教育整顿工作落到实处，根据市局队伍教育整顿实施方案精神，明确我局教育整顿为学习提高、查摆剖析、总结整改三个阶段，由一把手负总责，监察室同志具体抓，并要求全局同志以科室形式每季度一次工作、思想个人报告，科室负责人向局党组汇报。确保了队伍教育整顿工作在基层的全面展开。在集中教育整顿学习阶段，机关各科室及基层分局按照教育整顿要求，集中人员、集中精力、集中时间进行了认真学习和积极讨论，做到了在学习内容、学习时间、学习效果上“三落实”。我们组织学习了“十六大”报告、新和“两个条例”；以及省市关于加快发展民营经济的有关文件和下岗失业人员再就业系列优惠政策；省、市局关于党风廉政建设的相关规定等。结合省、市纪检会议的要求，认真抓好“四项教育”，我局又开展了先进典型的示范教育和反面典型的警示教育，邀请共青开发区纪委副书记石立耕来局讲课，增强干部职工廉政勤政意识，另外我局还结合共青治理经济发展环境工作，在全局开展了“改善经济发展软环境从我做起”的大讨论活动，进一步树立了干部职工的宗旨意识和服务意识。有些工商老同志深有感触地说：“在工商部门工作20几年来，这还是头一次碰上这样认真的学习整顿”。

通过加强学习，使广大党员干部、职工牢固树立了执法为民、公正执法和依法行政的观念，进一步提高了政治思想理论素养和服务水平，增强了组织纪律观念。

二、广聚诤言，查摆剖析，注重实效

我局按照上级工作要求，将此次队伍教育整顿与正在进行的行风评议结合起来，两项工作同时进行，紧紧围绕省、市局队伍教育整顿文件精神，加大队伍建设力度，争创工商良好形象。

（一）开门整顿，广聚诤言。在查摆剖析阶段，为找准问题，有的放矢，我局向企业、个体户和相关部门发放征求意见表60份，反馈意见较好。组织召开了行风义务监督员座谈会、企业代表、个体工商户代表座谈会，针对提出建议和意见当场反馈，并将整改情况及时反馈开发区纪委。邀请行风监督员以及三个乡镇党政领导和企业、个体工商户代表共40余人召开了一次行风评议座谈会，局领导就一年来执法办案、队伍建设以及服务承诺的实施情况进行了自我剖析，面对面征求意见，代表们提出的意见也很实在、中肯，对我局各项工作，特别是注册登记、上门为企业服务给予了较好地评议。

（二）认真开展了自查自纠工作。要求干部职工结合自己的工作实际，认真查找工作中存在的问题，剖析产生问题的原因，找到问题的症结所在，并写出书面自查材料，时间为每半年一次自查汇报，人人在会上就自查情况发言。在查摆问题中要求做到“四不怕”，即：剖析自己不怕“严”。从我做起，严于律已，不护短、不遮掩，敢于正视和认真纠正自己的问题。听取意见不怕“刺”。广泛听取同志们意见，正确对待批评，特别是刺耳的批评，本着“有则改之，无则加勉”的态度正确对待。自我批评不怕“丑”。敢于亮出自己存在的问题。触及灵魂不怕“痛”。要触及思想灵魂深处，找到问题本质，剖析透彻，挖到要害痛处，从世界观上解决问题。通过自查、互查、互议，开展批评与自我批评等方式，真正达到了相互沟通、互相信任、互相提高、互相促进的目的。同时采取领导点、组织促、群众提、自己谈、互相帮等形式，查摆在思想作风、工作作风、宗旨意识和服务态度等方面存在的突出问题。通过查摆剖析，进一步提高了干部职工对队伍作风教育整顿工作重要性和必要性的认识，明确了教育整顿的目的，端正了查摆问题的态度，使查摆问题工作不走过场，取得了比较满意的效果。

三、立足职能，边整边改，创良好形象

针对教育整顿找准的突出问题，健全制度抓落实，增添措施，从群众最不满意的地方改起，严格按制度办事。按照政务公开的要求把办事职责、办事依据、办事条件、办事程序、办事纪律、办事结果、收费公示、执法公示、投诉渠道等内容公示上墙。尤其把下岗职工再就业优惠政策以及具体的收费减免项目、标准在窗口单位原原本本全部向企业、群众公示，提高行政工作透明度。结合首办责任制、服务承诺制、限时办结制和“一站式服务”，大大提高了办事效率。三是严格实施收支“两条线”制度。严禁坐收坐支，私设“小金库”，9月份，审计部门对我局财务收支情况进行了审计，检查情况较好，未出现违反财经纪律的情况。在检查督促方面，我们开展了基层评议机关活动，适时组织分局，基层单位，有关企业，通过问卷调查，召开座谈会，上门征求意见等形式评议机关，并于8月底召开了一次有企业负责人、党政机关领导以及个体户代表“面对面”座谈会，诚恳地听取他们对我局的工作作风、队伍建设以及政务环境等方面的建议和看法。正确对待“五项清理”工作，落实任务，明确责任，要求各部门认真查摆，坚持月报制，及时准确地上报清理情况。版权所有

四、教育整顿工作中存在的问题和不足

通过教育整顿工作，使队伍整体素质和部门执法水平有了进一步的提高，广大干部职工的精神面貌发生了可喜的变化，但距党和政府及人民群众的要求还有一定差距。主要反映在：

一是向社会各界宣传工商法律、法规和国家政策的方法不活，形式单一，在各种场合开展经常性的宣传工作也不够。

二是行政执法环境不尽人意，存在执法力度不到位和难到位现象。主要反映在涉及查处不正当竞争案和其他大要案时，来自社会各界说情和责备接踵而至，对案件的查处和执行带来负面影响。

教育整顿工作意见范文第6篇

一、加强领导，统一思想，提高认识

为切实开展好队伍教育整顿工作，年初，召开了全局干部职工大会，进行集中教育整顿动员，进一步统一思想，提高认识，同时要求广大干部职工要以强烈的政治责任感和使命感，积极主动投身于队伍教育整顿之中。成立了队伍教育整顿工作领导小组，局长****任组长，副局长***任副组长，办公室设在监察室，***兼任办公室主任，监察室、局办、业务科、分局负责为成员。为使队伍教育整顿工作落到实处，根据市局队伍教育整顿实施方案精神，明确我局教育整顿为学习提高、查摆剖析、总结整改三个阶段，由一把手负总责，监察室同志具体抓，并要求全局同志以科室形式每季度一次工作、思想个人报告，科室负责人向局党组汇报。确保了队伍教育整顿工作在基层的全面展开。在集中教育整顿学习阶段，机关各科室及基层分局按照教育整顿要求，集中人员、集中精力、集中时间进行了认真学习和积极讨论，做到了在学习内容、学习时间、学习效果上“三落实”。我们组织学习了“十六大”报告、新和“两个条例”；以及省市关于加快发展民营经济的有关文件和下岗失业人员再就业系列优惠政策；省、市局关于党风廉政建设的相关规定等。结合省、市纪检会议的要求，认真抓好“四项教育”，我局又开展了先进典型的示范教育和反面典型的警示教育，邀请共青开发区纪委副书记石立耕来局讲课，增强干部职工廉政勤政意识，另外我局还结合共青治理经济发展环境工作，在全局开展了“改善经济发展软环境从我做起”的大讨论活动，进一步树立了干部职工的宗旨意识和服务意识。有些工商老同志深有感触地说：“在工商部门工作20几年来，这还是头一次碰上这样认真的学习整顿”。

通过加强学习，使广大党员干部、职工牢固树立了执法为民、公正执法和依法行政的观念，进一步提高了政治思想理论素养和服务水平，增强了组织纪律观念。

二、广聚诤言，查摆剖析，注重实效

我局按照上级工作要求，将此次队伍教育整顿与正在进行的行风评议结合起来，两项工作同时进行，紧紧围绕省、市局队伍教育整顿文件精神，加大队伍建设力度，争创工商良好形象。

（一）开门整顿，广聚诤言。在查摆剖析阶段，为找准问题，有的放矢，我局向企业、个体户和相关部门发放征求意见表60份，反馈意见较好。组织召开了行风义务监督员座谈会、企业代表、个体工商户代表座谈会，针对提出建议和意见当场反馈，并将整改情况及时反馈开发区纪委。邀请行风监督员以及三个乡镇党政领导和企业、个体工商户代表共40余人召开了一次行风评议座谈会，局领导就一年来执法办案、队伍建设以及服务承诺的实施情况进行了自我剖析，面对面征求意见，代表们提出的意见也很实在、中肯，对我局各项工作，特别是注册登记、上门为企业服务给予了较好地评议。

（二）认真开展了自查自纠工作。要求干部职工结合自己的工作实际，认真查找工作中存在的问题，剖析产生问题的原因，找到问题的症结所在，并写出书面自查材料，时间为每半年一次自查汇报，人人在会上就自查情况发言。在查摆问题中要求做到“四不怕”，即：剖析自己不怕“严”。从我做起，严于律已，不护短、不遮掩，敢于正视和认真纠正自己的问题。听取意见不怕“刺”。广泛听取同志们意见，正确对待批评，特别是刺耳的批评，本着“有则改之，无则加勉”的态度正确对待。自我批评不怕“丑”。敢于亮出自己存在的问题。触及灵魂不怕“痛”。要触及思想灵魂深处，找到问题本质，剖析透彻，挖到要害痛处，从世界观上解决问题。通过自查、互查、互议，开展批评与自我批评等方式，真正达到了相互沟通、互相信任、互相提高、互相促进的目的。同时采取领导点、组织促、群众提、自己谈、互相帮等形式，查摆在思想作风、工作作风、宗旨意识和服务态度等方面存在的突出问题。通过查摆剖析，进一步提高了干部职工对队伍作风教育整顿工作重要性和必要性的认识，明确了教育整顿的目的，端正了查摆问题的态度，使查摆问题工作不走过场，取得了比较满意的效果。

三、立足职能，边整边改，创良好形象

针对教育整顿找准的突出问题，健全制度抓落实，增添措施，从群众最不满意的地方改起，严格按制度办事。按照政务公开的要求把办事职责、办事依据、办事条件、办事程序、办事纪律、办事结果、收费公示、执法公示、投诉渠道等内容公示上墙。尤其把下岗职工再就业优惠政策以及具体的收费减免项目、标准在窗口单位原原本本全部向企业、群众公示，提高行政工作透明度。结合首办责任制、服务承诺制、限时办结制和“一站式服务”，大大提高了办事效率。三是严格实施收支“两条线”制度。严禁坐收坐支，私设“小金库”，9月份，审计部门对我局财务收支情况进行了审计，检查情况较好，未出现违反财经纪律的情况。在检查督促方面，我们开展了基层评议机关活动，适时组织分局，基层单位，有关企业，通过问卷调查，召开座谈会，上门征求意见等形式评议机关，并于8月底召开了一次有企业负责人、党政机关领导以及个体户代表“面对面”座谈会，诚恳地听取他们对我局的工作作风、队伍建设以及政务环境等方面的建议和看法。正确对待“五项清理”工作，落实任务，明确责任，要求各部门认真查摆，坚持月报制，及时准确地上报清理情况。版权所有

四、教育整顿工作中存在的问题和不足

通过教育整顿工作，使队伍整体素质和部门执法水平有了进一步的提高，广大干部职工的精神面貌发生了可喜的变化，但距党和政府及人民群众的要求还有一定差距。主要反映在：

一是向社会各界宣传工商法律、法规和国家政策的方法不活，形式单一，在各种场合开展经常性的宣传工作也不够。

二是行政执法环境不尽人意，存在执法力度不到位和难到位现象。主要反映在涉及查处不正当竞争案和其他大要案时，来自社会各界说情和责备接踵而至，对案件的查处和执行带来负面影响。

教育整顿工作意见范文第7篇

为切实解决当前村级组织中存在的突出问题，为今冬明春即将开展的村级组织换届工作作好准备，扎实推进村级组织建设，根据市委、市政府统一部署，经镇党委政府研究，决定在全镇开展村级组织集中教育整顿活动。现提出如下意见：

一、指导思想和目标要求

指导思想：以邓小平理论和“*”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻*总书记“*”讲话和省第十二次党代会精神，按照“创业富民、创新强县”的战略部署，紧紧围绕新农村建设目标，着力抓住加强农村党员干部教育、整顿村级后进班子、解决突出问题三个重点，切实加强以村党组织为核心的村级组织建设，为村级组织换届提供坚实的思想、组织、作风和纪律保障。

目标要求：通过开展集中教育整顿活动，使农村党员干部素质得到有效提高，村级组织中存在的各类矛盾和突出问题得到有效化解，软弱涣散的村级后进班子得到有效转化，村级组织的整体功能得到有效增强，当前农村各项工作得到有效推进。

二、方法步骤

村级组织集中教育整顿活动安排2个月左右时间，从9月初开始，到11月初结束。分四个阶段进行：

（一）动员部署，学习教育(9月初至中旬）

1、层层动员部署。根据市委的统一部署，结合实际，认真制定集中教育整顿活动的具体实施意见，召开会议进行动员部署。

2、认真组织村干部开展集中教育。采取党课教育、典型教育、谈心教育等形式进行。镇党委书记给农村党员干部上党课，其他镇领导班子成员也要结合实际，到联系片、村作党课辅导。要召开一次民主生活会，紧密联系村干部的思想实际，特别是换届前部分村干部中存在的等待观望、闹不团结、不干事等问题，有针对性地开展谈心谈话教育。镇党委要对所有村两委班子成员普遍开展一次交心谈心活动

（二）调查摸底，找准问题(9月中旬至下旬）

1、镇领导干部带头搞调研。镇领导干部要带头深入一线调研，镇干部也要进村入户、搞好调研，全面了解村级组织换届前农村党员干部和群众的思想动态，认真梳理农村基层存在的各种问题和矛盾。

2、排摸和查找存在的突出问题。调研中，要对本区域范围内所有行政村班子整体状况进行逐个排摸，特别是要摸清软弱涣散、遗留问题较多的后进村情况，按照好、中、差进行分类排队。对这些村存在的具体问题及其根源要进行认真分析，并逐村建立台账。

3、广泛征求意见。要按照“上级帮、自身找”的要求，在上级帮助查找问题的基础上，组织村两委班子及其成员主动查找问题，通过设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等形式，广泛征求本村党员群众的意见建议。

（三）分类指导，抓好整顿（10月上旬至下旬）

1、精心制定整顿方案。要制定有针对性的整顿方案和整顿措施。针对调研中排摸出的村级班子状况和存在的问题，按照“一村一策、分类指导”的要求，研究提出切实可行的教育整顿措施，并明确责任人和完成时限。

2、认真落实整顿措施。要采取有针对性的措施，重点抓好班子软弱涣散、遗留问题较多的后进村的整顿工作。对村两委关系不协调的村，要通过规范村级决策和管理制度，理顺两委关系；对财务管理混乱的村，要进行清账理财和财务审计，建立健全财务管理制度；对社会治安混乱的村，要加强综合治理，严厉打击各种黑恶势力和各类刑事犯罪分子；对宗族势力和派性严重的村，要积极进行思想教育，引导干部群众从大局出发，摒弃狭隘的宗族观念，正确处理集体利益和宗族利益、个人利益的关系。必要时可进行提前换届，按章依法对班子进行调整。对教育整顿中涉及违纪违法的党员干部，要按章依法进行严肃处理。

3、开展整顿专项行动。镇领导班子成员，要根据工作分工，结合“走进矛盾、破解难题”专项行动和“兑现承诺、再创新业，喜迎*大”主题教育活动，扎实做好班子软弱涣散村、遗留问题较多村的整顿工作，切实解决各类实际问题和矛盾，对一些重点村、难点村的整顿，派出工作指导组驻村帮助抓好整顿，以此推动村级组织集中教育整顿活动的顺利开展。

（四）巩固提高，谋划换届（10月底至11月初）

1、总结和检查教育整顿工作情况。要认真总结集中教育整顿活动的好做法、好经验，进一步抓好广大村级组织各项整顿措施的落实，对整顿措施的落实情况要及时进行检查，确保落实到位，防止问题反复。

2、建立健全规章制度。要健全完善村级组织的各项规章制度，推进村级组织规范化建设，切实巩固教育整顿成果。要进一步深化村班子创业承诺制、无职党员设岗定责制、村务财务党务公开制，推行农村党员先进性量化考核制度，实施好“新农村建设领头人工程”。

3、组织好村级组织换届。集中教育整顿活动基本告一段落后，要及时制定村级组织换届工作方案，在试点的基础上，全面做好村级组织换届工作。

三、组织领导

1、切实加强领导。为扎实推进村级组织集中教育整顿活动，成立由镇党委书记颜时拓任组长，镇长周邦明任副组长的村级组织集中教育整顿领导小组，确保领导到位、组织到位、实施到位，并专门成立工作组和督查组，分片进村，全面加强集中教育整顿活动的指导和督促检查。

教育整顿工作意见范文第8篇

为切实解决当前村级组织中存在的突出问题，为今冬明春即将开展的村级组织换届工作作好准备，扎实推进村级组织建设，根据市委、市政府统一部署，经镇党委政府研究，决定在全镇开展村级组织集中教育整顿活动。现提出如下意见：

一、指导思想和目标要求

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻总书记“6.25”讲话和省第十二次党代会精神，按照“创业富民、创新强县”的战略部署，紧紧围绕新农村建设目标，着力抓住加强农村党员干部教育、整顿村级后进班子、解决突出问题三个重点，切实加强以村党组织为核心的村级组织建设，为村级组织换届提供坚实的思想、组织、作风和纪律保障。

目标要求：通过开展集中教育整顿活动，使农村党员干部素质得到有效提高，村级组织中存在的各类矛盾和突出问题得到有效化解，软弱涣散的村级后进班子得到有效转化，村级组织的整体功能得到有效增强，当前农村各项工作得到有效推进。

二、方法步骤

村级组织集中教育整顿活动安排2个月左右时间，从9月初开始，到11月初结束。分四个阶段进行：

（一）动员部署，学习教育(9月初至中旬）

1、层层动员部署。根据市委的统一部署，结合实际，认真制定集中教育整顿活动的具体实施意见，召开会议进行动员部署。

2、认真组织村干部开展集中教育。采取党课教育、典型教育、谈心教育等形式进行。镇党委书记给农村党员干部上党课，其他镇领导班子成员也要结合实际，到联系片、村作党课辅导。要召开一次民主生活会，紧密联系村干部的思想实际，特别是换届前部分村干部中存在的等待观望、闹不团结、不干事等问题，有针对性地开展谈心谈话教育。镇党委要对所有村两委班子成员普遍开展一次交心谈心活动

（二）调查摸底，找准问题(9月中旬至下旬）

1、镇领导干部带头搞调研。镇领导干部要带头深入一线调研，镇干部也要进村入户、搞好调研，全面了解村级组织换届前农村党员干部和群众的思想动态，认真梳理农村基层存在的各种问题和矛盾。

2、排摸和查找存在的突出问题。调研中，要对本区域范围内所有行政村班子整体状况进行逐个排摸，特别是要摸清软弱涣散、遗留问题较多的后进村情况，按照好、中、差进行分类排队。对这些村存在的具体问题及其根源要进行认真分析，并逐村建立台账。

3、广泛征求意见。要按照“上级帮、自身找”的要求，在上级帮助查找问题的基础上，组织村两委班子及其成员主动查找问题，通过设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等形式，广泛征求本村党员群众的意见建议。

（三）分类指导，抓好整顿（10月上旬至下旬）

1、精心制定整顿方案。要制定有针对性的整顿方案和整顿措施。针对调研中排摸出的村级班子状况和存在的问题，按照“一村一策、分类指导”的要求，研究提出切实可行的教育整顿措施，并明确责任人和完成时限。

2、认真落实整顿措施。要采取有针对性的措施，重点抓好班子软弱涣散、遗留问题较多的后进村的整顿工作。对村两委关系不协调的村，要通过规范村级决策和管理制度，理顺两委关系；对财务管理混乱的村，要进行清账理财和财务审计，建立健全财务管理制度；对社会治安混乱的村，要加强综合治理，严厉打击各种黑恶势力和各类刑事犯罪分子；对宗族势力和派性严重的村，要积极进行思想教育，引导干部群众从大局出发，摒弃狭隘的宗族观念，正确处理集体利益和宗族利益、个人利益的关系。必要时可进行提前换届，按章依法对班子进行调整。对教育整顿中涉及违纪违法的党员干部，要按章依法进行严肃处理。

3、开展整顿专项行动。镇领导班子成员，要根据工作分工，结合“走进矛盾、破解难题”专项行动和“兑现承诺、再创新业，喜迎十七大”主题教育活动，扎实做好班子软弱涣散村、遗留问题较多村的整顿工作，切实解决各类实际问题和矛盾，对一些重点村、难点村的整顿，派出工作指导组驻村帮助抓好整顿，以此推动村级组织集中教育整顿活动的顺利开展。

（四）巩固提高，谋划换届（10月底至11月初）

1、总结和检查教育整顿工作情况。要认真总结集中教育整顿活动的好做法、好经验，进一步抓好广大村级组织各项整顿措施的落实，对整顿措施的落实情况要及时进行检查，确保落实到位，防止问题反复。

2、建立健全规章制度。要健全完善村级组织的各项规章制度，推进村级组织规范化建设，切实巩固教育整顿成果。要进一步深化村班子创业承诺制、无职党员设岗定责制、村务财务党务公开制，推行农村党员先进性量化考核制度，实施好“新农村建设领头人工程”。

3、组织好村级组织换届。集中教育整顿活动基本告一段落后，要及时制定村级组织换届工作方案，在试点的基础上，全面做好村级组织换届工作。

三、组织领导

1、切实加强领导。为扎实推进村级组织集中教育整顿活动，成立由镇党委书记颜时拓任组长，镇长周邦明任副组长的村级组织集中教育整顿领导小组，确保领导到位、组织到位、实施到位，并专门成立工作组和督查组，分片进村，全面加强集中教育整顿活动的指导和督促检查。

教育整顿工作意见范文第9篇

为将纪律作风教育整顿活动引向深入，连日来，*区法院紧紧围绕市、区政法委的统一部署，联系法院审判工作实际，通过创造性、针对性的开展工作，确保了法院纪律作风教育整顿活动实打实。

锁定七大问题，实现目标。*区法院纪律作风教育整顿活动启动后，法院党组紧急行动，迅速制定《*市*区人民法院关于开展纪律作风教育整顿活动实施方案》，成立了以院长陈翀为组长的纪律作风教育整顿活动领导小组，抽调专人组成工作专班狠抓教育整顿活动的落实。院长陈翀在教育整顿活动动员大会上要求教育整顿活动要本着“解决问题、整顿作风、纯洁队伍、树立形象”的思路，着力解决少数干警中存在的理想信念模糊、大局观念不强、宗旨观念淡薄、特权思想严重、进取精神不强、纪律作风松弛、执法不严格、不规范、不廉洁等问题。要通过教育整顿，使全体干警政治立场进一步坚定，大局观念进一步增强，执法思想进一步端正，服务意识进一步强化，纪律作风进一步严明，执法能力进一步提高，队伍整体形象进一步好转，人民群众对法院队伍的满意率进一步提高。

狠抓四个结合、力争做到四有。全院干警按照活动要求认真开展学习提高、对照检查、整改落实。法院实行周五学习日制度，各部门通过开展集中学习与个人自学相结合、专题讲座与分析讨论相结合、宣传正面典型与剖析反面典型相结合、撰写个人体会文章与交流学习心得相结合等方式组织干警开展深入学习。教育整顿期间，每名干警纷纷撰写心得体会或调研报告，学习上做到了“四有”，即有一套学习制度、有一个学习计划、有一本学习笔记、有一系列学习成果。

广泛征求意见，严格对照检查。在对照检查阶段，院党组要求全院干警按照“十对照、十检查”要求，认真查找自身存在的突出问题。通过“自己找”、“同事帮”、“群众评”等多种途径和方法，认真检查自己在思想、作风、纪律、廉政、执法、工作等方面存在的突出问题。*区法院各部门通过下发一张征求意见表；召开一次征求意见专题座谈会；开展一次个别访谈；公开一部征求意见热线电话；设置一个意见箱；自上而下层层征求一次意见；领导班子成员之间相互征求一次意见；各单位征求一次离退休干部和非干部的意见；征求一次各派、工商联及各人民团体的意见；到基层征求一次意见；网上征求一次意见；到人大代表、政协委员中征求一次意见；到当事人中回访征求一次意见等“十三个一”工作方式广泛征求意见。连日来，*区法院向全区发出近千份征求意见函。经过整理归类，群众提出涉及审判、执行、队伍管理等方面的意见和建议70余条。

强化司法能力，切实整改提高。通过对照检查，针对少数干警司法能力不高等问题，*区法院把大力开展“司法能力建设年”活动。作为整改的具体举措抓紧抓好。该院大力开展学习培训活动；广泛开展“岗位练兵”活动。围绕提高司法技能和服务技能，通过法律适用研讨、业务考核、庭审观摩、技能比赛等方式，形成大练兵的热潮；深入开展向先进人物学习活动，鼓励大家学先进，找差距，在全院形成比学赶帮超、争创一流业绩的良好氛围；加强审判文化建设，组织开展丰富多彩的文体活动，激发队伍工作积极性和干警活力。目前，各项活动正紧锣密鼓的进行。

教育整顿工作意见范文第10篇

一、加强组织领导，确保各项教育活动得到贯彻落实。为抓好纪律教育整顿活动的组织落实，我局党组把作风纪律整顿活动列入重要工作日程，春节前就进行了安排部署，采取了一系列措施确保教育活动落到实处。一是成立作风纪律整顿活动领导小组。按照市局“一把手要亲自抓的要求”，我局成立了由局党组书记、局长李矿生为组长，其他党组成员担任副组长，以各所长为成员的思想作风纪律整顿工作领导小组，确保了对整顿活动的组织领导。二是制定《××区地税局====年作风纪律整顿活动实施方案》。为确保方案安排科学、部署周密，我局党组先后召开两次党组会议，专门研究活动实施方案，并根据市局要求的学习内容制定了详细的《作风纪律整顿计划安排表》，为保证教育活动取得实效奠定了基础。三是在活动形式上统分结合，既有全员学习也有以科所为单位的剖析查摆，还有各科所的分组讨论，多层次开展教育整顿活动，以此推动全局纪律教育整体铺开。四是分层次查摆问题。要求在查摆个人问题，自查自纠的同时，还要对本科所及分局工作中存在的问题进行分析，提出自己的意见或建议，通过个人——科所——全局，这样分层次的问题查摆群策群力，集思广益，个体促全体，全体带个体，以全局工作的改进带动个人作风纪律的转变。五是抓好督促检查。为防止教育活动流于形式和走过场，我局班子成员深入各科室（单位）查摆剖析，参加分组讨论，听取同志们对全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到实处。

二、做好“规定动作”，采取有效措施，确保整顿活动取得实效我局结合工作实际，按照市局的工作部署，局作风纪律整顿活动分为思想动员、学习教育、剖析查摆和整改提高四个阶段。

（一）开好动员会。=月==日，我局召开了全体干部职工参加的作风纪律整顿动员大会。会议学习了上级有关文件和我局整顿活动方案。局党组书记、局长对这次教育整顿活动作思想动员，他要求大家要统一思想，增强对开展作风纪律整顿工作重要性和紧迫性的认识，增强开展活动的自觉性和主动性。要正确分析工作现实，通过“五查五看”：一查思想，看精神状态好不好；二查学习，看创新意识有没有；三查工作，看尽职尽责够不够；四查作风，看工作效率高不高；五查纪律，看税收执法严不严。找准整改活动的重点和难点，认真剖析查摆，深挖问题的根源，制定整改措施，要通过作风纪律整顿，进一步统一思想，提高认识，理清工作思路，明确要求，振奋精神，增进团结，鼓足干劲，为确保圆满完成=世界秘书网版权所有,===年的工作目标和各项任务打下坚实基础。

（二）搞好学习教育。我们按照市局的要求的篇目，于=月==日安排一天的时间，由两名副局长分别主持，组织全体人员进行认真的学习。学习期间两位副局长结合学习内容和一些个人心得体会同与会同志进行了学习交流，组织同志们对学习内容进行了深入的讨论，大家对学习内容感触很深，特别是《反对自由主义》、《整顿党的作风》等著名篇目与整顿教育活动结合紧密，对查找个人在思想作风上存在的问题很有现实意义。大家认真听讲，认真纪录，每人都作了====字左右的学习笔记，思想认识有了很大提高，明确了剖析查摆阶段的目标。

（三）认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，我局把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人要在本部门查摆会议上就个人在工作中存在的问题按照“五点要求”积极开展批评与自我批评；同时对本部门和全局工作中存在的问题畅所欲言。我局班子成员查摆期间深入各科室（单位）参加分组讨论，听取同志们对全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到实处。

（四）认真整改，巩固提高。通过查摆，全局各部门及全体干部职工紧密联系实际查摆出了在思想道德、组织纪律、工作作风、进取精神、集体观念、工作责任心、宗旨意识、廉洁从税等八个方面存在的突出问题共==条。=月==日下午局党组召开专题会议听取了各部门负责人对查摆剖析活动的汇报，并要求各单位把“查找问题、研究问题、解决问题”贯穿活动始终，并最终落脚到解决问题上，要认真研究，抓住本单位和个人存在的突出问题，分析原因，对症下药，有的放矢地开展整改。各部门针对查摆出的问题结合部门特点和实际需要，制定了可行的整改措施，及时将整顿中暴露出来的问题处理落实到位，严防避而不查，查而不纠的情况发生。

针对查摆中反映出的理想信念不坚定，精神不振，不思进取，无所作为；不重视理论学习，愁学厌学，理论贫乏，浅尝辄止，不求甚解；因循守旧，求稳怕乱，习惯用老眼光和旧框框看问题、做事情，靠主观臆断推动工作；盲目乐观，小进则满，只看成绩，不看问题，沾沾自喜的情况，局党组提出要反对主观主义、经验主义，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，提高理论联系实际、创造性开展工作的本领。

针对工作不深入，作风漂浮，不深入调查研究、解决实际问题；服务意识不强，以执法者、管理者自居，言谈举止不文明，存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的官僚衙门作风的情况，局党组提出反对、形式主义，进一步改进领导方式和工作方法，提高工作质量、工作效率和为民服务的宗旨意识。

针对有些同志存在的不能严格执行组织纪律，部门（小团体）利益、个人利益居上，只要组织照顾，不讲组织原则；有令不行，有禁不止，政令不畅；不能自觉遵守重大事项报告制度，弄虚作假，欺上瞒下的情况，局党组提出了反对自由主义、极端个人主义，进一步增强纪律观念和法制观念，提高遵守和执行党纪国法的自觉性。

针对有些同志存在的生活作风不严谨，对自己言行举止要求不严、标准不高的情况，局党组提出要加强个人道德修养，反对拜金主义、享乐主义，进一步加大反腐倡廉工作力度，提高廉洁从政意识和防腐拒变的能力。

同时，局党组研究建立了强化作风纪律建设的长效机制，逐项讨论修订完善了《××区地税局绩效考核办法》、《征管质量考核办法》《政治业务学习考试办法》、《机关车辆管理办法》等六个办法，健全了各项制度，并将制度落实到实际工作中，以制度建设促作风建设，巩固整顿活动取得的成果。

教育整顿工作意见范文第11篇

一、加强组织领导，确保各项教育活动得到贯彻落实。为抓好纪律教育整顿活动的组织落实，我局党组把作风纪律整顿活动列入重要工作日程，春节前就进行了安排部署，采取了一系列措施确保教育活动落到实处。一是成立作风纪律整顿活动领导小组。按照市局“一把手要亲自抓的要求”，我局成立了由局党组书记、局长李矿生为组长，其他党组成员担任副组长，以各所长为成员的思想作风纪律整顿工作领导小组，确保了对整顿活动的组织领导。二是制定《*区地税局2009年作风纪律整顿活动实施方案》。为确保方案安排科学、部署周密，我局党组先后召开两次党组会议，专门研究活动实施方案，并根据市局要求的学习内容制定了详细的《作风纪律整顿计划安排表》，为保证教育活动取得实效奠定了基础。三是在活动形式上统分结合，既有全员学习也有以科所为单位的剖析查摆，还有各科所的分组讨论，多层次开展教育整顿活动，以此推动全局纪律教育整体铺开。四是分层次查摆问题。要求在查摆个人问题，自查自纠的同时，还要对本科所及分局工作中存在的问题进行分析，提出自己的意见或建议，通过个人——科所——全局，这样分层次的问题查摆群策群力，集思广益，个体促全体，全体带个体，以全局工作的改进带动个人作风纪律的转变。五是抓好督促检查。为防止教育活动流于形式和走过场，我局班子成员深入各科室（单位）查摆剖析，参加分组讨论，听取同志们对全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到实处。

二、做好“规定动作”，采取有效措施，确保整顿活动取得实效我局结合工作实际，按照市局的工作部署，局作风纪律整顿活动分为思想动员、学习教育、剖析查摆和整改提高四个阶段。

（一）开好动员会。2月14日，我局召开了全体干部职工参加的作风纪律整顿动员大会。会议学习了上级有关文件和我局整顿活动方案。局党组书记、局长对这次教育整顿活动作思想动员，他要求大家要统一思想，增强对开展作风纪律整顿工作重要性和紧迫性的认识，增强开展活动的自觉性和主动性。要正确分析工作现实，通过“五查五看”：一查思想，看精神状态好不好；二查学习，看创新意识有没有；三查工作，看尽职尽责够不够；四查作风，看工作效率高不高；五查纪律，看税收执法严不严。找准整改活动的重点和难点，认真剖析查摆，深挖问题的根源，制定整改措施，要通过作风纪律整顿，进一步统一思想，提高认识，理清工作思路，明确要求，振奋精神，增进团结，鼓足干劲，为确保圆满完成2009年的工作目标和各项任务打下坚实基础。

（二）搞好学习教育。我们按照市局的要求的篇目，于2月15日安排一天的时间，由两名副局长分别主持，组织全体人员进行认真的学习。学习期间两位副局长结合学习内容和一些个人心得体会同与会同志进行了学习交流，组织同志们对学习内容进行了深入的讨论，大家对学习内容感触很深，特别是《反对自由主义》、《整顿党的作风》等著名篇目与整顿教育活动结合紧密，对查找个人在思想作风上存在的问题很有现实意义。大家认真听讲，认真纪录，每人都作了3000字左右的学习笔记，思想认识有了很大提高，明确了剖析查摆阶段的目标。

（三）认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，我局把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找问题要“准”，分析原因要“透”，交心谈心要“诚”，整改措施要“实”的五点要求，每个人要在本部门查摆会议上就个人在工作中存在的问题按照“五点要求”积极开展批评与自我批评；同时对本部门和全局工作中存在的问题畅所欲言。我局班子成员查摆期间深入各科室（单位）参加分组讨论，听取同志们对全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保了各项教育活动落到实处。

（四）认真整改，巩固提高。通过查摆，全局各部门及全体干部职工紧密联系实际查摆出了在思想道德、组织纪律、工作作风、进取精神、集体观念、工作责任心、宗旨意识、廉洁从税等八个方面存在的突出问题共72条。2月17日下午局党组召开专题会议听取了各部门负责人对查摆剖析活动的汇报，并要求各单位把“查找问题、研究问题、解决问题”贯穿活动始终，并最终落脚到解决问题上，要认真研究，抓住本单位和个人存在的突出问题，分析原因，对症下药，有的放矢地开展整改。各部门针对查摆出的问题结合部门特点和实际需要，制定了可行的整改措施，及时将整顿中暴露出来的问题处理落实到位，严防避而不查，查而不纠的情况发生。

针对查摆中反映出的理想信念不坚定，精神不振，不思进取，无所作为；不重视理论学习，愁学厌学，理论贫乏，浅尝辄止，不求甚解；因循守旧，求稳怕乱，习惯用老眼光和旧框框看问题、做事情，靠主观臆断推动工作；盲目乐观，小进则满，只看成绩，不看问题，沾沾自喜的情况，局党组提出要反对主观主义、经验主义，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，提高理论联系实际、创造性开展工作的本领。

针对工作不深入，作风漂浮，不深入调查研究、解决实际问题；服务意识不强，以执法者、管理者自居，言谈举止不文明，存在“门难进、脸难看、话难听、事难办”的官僚衙门作风的情况，局党组提出反对、形式主义，进一步改进领导方式和工作方法，提高工作质量、工作效率和为民服务的宗旨意识。

针对有些同志存在的不能严格执行组织纪律，部门（小团体）利益、个人利益居上，只要组织照顾，不讲组织原则；有令不行，有禁不止，政令不畅；不能自觉遵守重大事项报告制度，弄虚作假，欺上瞒下的情况，局党组提出了反对自由主义、极端个人主义，进一步增强纪律观念和法制观念，提高遵守和执行党纪国法的自觉性。

针对有些同志存在的生活作风不严谨，对自己言行举止要求不严、标准不高的情况，局党组提出要加强个人道德修养，反对拜金主义、享乐主义，进一步加大反腐倡廉工作力度，提高廉洁从政意识和防腐拒变的能力。

同时，局党组研究建立了强化作风纪律建设的长效机制，逐项讨论修订完善了《*区地税局绩效考核办法》、《征管质量考核办法》《政治业务学习考试办法》、《机关车辆管理办法》等六个办法，健全了各项制度，并将制度落实到实际工作中，以制度建设促作风建设，巩固整顿活动取得的成果。

教育整顿工作意见范文第12篇

活动总结

按照区委、区政府的部署，区人事局从3月13日开始，历时1个月左右时间，在局机关开展了“机关作风集中教育整顿”活动。在督查组的指导帮助下，在全体机关干部的积极参与下，我们认真贯彻区委、区政府关于开展“教育整顿”活动的基本要求、指导原则和方法步骤，坚持高标准、严要求，认真做好各个阶段的工作；局班子成员和全体机关干部以高度的政治责任感、饱满的热情和良好的精神状态投身活动，较好地完成了各阶段的任务。现将有关情况总结如下：

一、主要做法

在全面落实区委、区政府关于“教育整顿”活动要求的基础上，我们结合人事编制部门实际，创造性地开展了创建“五型”（即：创建责任型、学习型、创新型、服务型、节约型）机关活动，制定了详细的实施方案和考核评价细则，成立了领导组织，把人事编制干部队伍建设和机关作风建设作为今年全年人事编制部门的一项重点工作，主要抓了以下几个环节的工作。

（一）抓好学习，搞好思想发动。在充分调研和认真准备的基础上，我局于3月13日召开了动员大会，传达了衣书记在动员大会上的重要讲话精神，强调了“教育整顿”活动的重大意义，明确了活动的任务、方法、步骤和要求。在以后的每个阶段，我们都严格按照督查组的要求，坚持一段一动员，一段一总结，使大家明确每一阶段的任务和要求，不断提高认识，增强积极参与的自觉性和主动性。第一阶段，我们按照规定的必读篇目，采取了集中学习与网上自学相结合、学理论与学习先进典型相结合、集中辅导与座谈讲座相结合的“三结合”方法，围绕同志提出的“八个方面良好作风”和王珉同志提出的“十要十不要”进行了系统学习，做到了保证人员、保证时间，保证质量“三个保证”和统一内容、统一要求、统一进度、统一笔记“四个统一”。班子成员和机关干部都记录了1万字以上的学习笔记，围绕“人人是XX发展的窗口，人人是XX发展的形象，人人是XX发展的环境，人人是XX发展的主人”的主题撰写了发言材料，并在全局会议上进行了交流。在以后的各个阶段中，尽管区委没有安排具体学习内容，我们仍然把学习提高同每个阶段的要求结合起来，坚持“长效学习”，做到了边查边学，边改边学，特别是集中组织学习了省、市人事编制会议精神、《条例》、人事工作纪律等内容，为确保“教育整顿”活动向纵深发展打下了良好的思想基础和理论基础。

（二）广泛征求意见，搞好剖析查摆。我们把分析查摆作为整个“教育整顿”活动的关键环节来抓，着重在找准抓住和深刻剖析人事编制干部在工作、纪律、作风方面存在的突出问题上下功夫。采取召开座谈会，发放意见表、接待群众来访、设立专线电话等形式，共征求各方面的意见和建议20余条。对群众的意见、建议我们原汁原味地进行了反馈，并组织班子成员和机关干部认真进行对照检查。在此基础上，按照区委的要求，认真查找了个人在思想、工作、纪律、作风方面存在的问题，触及思想，分析根源，说明危害，认真撰写了自查材料，在字数和质量上都达到了要求，内容也很充实。

为了进一步查摆问题，我局于3月29日召开了专题民主生活会。这次民主生活会是以紧紧围绕查找思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题，围绕如何高标准、高质量地做好新时期人事人才工作为中心议题。主要领导率先垂范，对照群众提出的批评意见，联系自我查摆出来的问题，带头开展自我批评；大家从团结的愿望出发，坚持实事求是，深刻认识问题，自觉解剖自己，勇于触及思想，使每个人都受到了一次深刻的党性党风教育。

（三）制定措施，认真整改。为确保“教育整顿”活动取得实效，保证整改方案和措施的落实，每个人都针对梳理和查摆出的问题，结合“八个方面良好作风”和“十要十不要”的标准，制定了详细的整改措施，并提出了时限要求。建立、完善了20项工作制度，进一步健全了服务机制。各科室也制定实施了与工作相关的措施和办法，规范了本科室的服务行为，为基层群众办事提供了便利，提高了服务质量。

二、初步效果

这次学教活动是继“三个代表”学习教育之后，规模较大的一次集中教育整顿活动。尽管时间不是很长，但通过这次活动人事编制部门初步实现了全体党员干部“思想上有明显提高，工作上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显加强”的目标。具体说，主要收获有以下几个方面：

（一）受到了一次深刻的党性锻炼。通过联系思想、工作、纪律、作风实际，联系贯彻党的路线、方针、政策的情况，联系新形势和新任务的要求，全体人事编制干部进行了深入学习和思考，在对邓小平理论科学体系的理解上，在对“三个代表”精神实质的全面把握上，在对转变政府职能，改善工作作风上都有了新的认识和提高。大家普遍认为，作为一名合格的机关干部，必须从自身做起，始终在思想、工作、作风、纪律等方面体现先进性的要求，始终把“群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应”作为想问题、办事情、作决策的根本标准，自觉坚持党性原则和服务宗旨，增强服务意识，诚心诚意为基层服务，为群众多办好事和实事。

（二）找准抓住了思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。局班子成员和机关干部都能把这次“教育整顿”活动作为一次整顿思想、改进作风、促进工作的契机，自觉参与。在广泛征求和听取意见的基础上，严于自我剖析，敢于触及问题，深挖思想根源。经过反复查摆，找准、抓住了在思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。从世界观、人生观、价值观、政绩观方面深刻剖析了产生问题的根源及危害，认真总结了经验教训，制定了具体的整改措施，明确了努力方向，使“教育整顿”活动取得了实实在在的成果。

（三）增强了解决自身问题的能力。在“教育整顿”活动中，局班子成员和党员干部以整风精神，针对存在的突出问题开展批评和自我批评。在民主生活会上，大家态度诚恳，严肃认真，严于自我批评，勇于开展批评。普遍感到，这次民主生活会体现了科学发展观的要求，使与会同志受到了一次深刻生动的党性党风教育和严格的党内生活锻炼。大家一致表示，要把这次“教育整顿”活动作为新的起点，开展好经常性的批评和自我批评，不断增强解决自身问题的能力，为XX更好更快发展再添一份力量。

（四）加强了机关干部队伍建设。这次“教育整顿”活动使全局党员干部普遍受到了一次深刻教育，大家的思想观念得到了转变，自觉服务意识得到了增强，求实意识、创新意识、效率意识进一步确立，调查研究、钻研业务的风气更加浓厚，各业务科室自觉改进服务方式，提高服务水平，受到了基层干部群众的好评，进一步树立了人事部门的窗口形象。

三、几点体会

回顾总结我局“教育整顿”活动，主要有以下几点体会：

（一）把思想发动、学习提高贯穿始终，是确保“教育整顿”活动取得成效的基础。这次活动，是结合贯彻科学发展观、构建和谐XX的实际，对党员干部进行的一次理论、纪律、作风的自我教育。我们感到，搞好思想发动和理论学习，既是“教育整顿”活动的内在要求，也是搞好活动的前提和基础。因此，不论是在学习培训、对照检查还是在整改提高阶段，我们都严格按区委和督查组要求，认真准备，精心组织，每一阶段工作开始之前都召开会议，帮助同志们提高认识，明确要求，打消顾虑，增强信心，为下一步活动的顺利开展打下良好的思想基础。通过多种形式开展学习，克服了松劲和厌战情绪，明确了投身于“教育整顿”活动的责任感和使命感，才得以使这项活动善始善终。

（二）广泛开展调查研究，征求群众意见，是确保“教育整顿”活动取得成效的前提。我局的“教育整顿”活动一直十分注重结合人事编制部门工作实际，广泛开展调查研究，征求各方面意见。通过发放征求意见表、开通专线电话、召开座谈会、个别谈话等方式，广开征求意见的渠道。充分调动了干部群众参与“教育整顿”活动的积极性，使各阶段工作始终处于群众的参与和监督之下，这对于机关党员干部找准抓住自身思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题，深入进行自我剖析，有针对性地制定整改措施都起到了有力的推动作用。

（三）边学边改，边查边改，延续整改，是确保“教育整顿”取得成效的关键。坚持闻过即改、即知即改是我局这次活动的一个重要指导思想，只有把这一指导思想贯彻到实践中去，才能切实解决问题，收到实实在在的效果。我们在活动的每一阶段都坚持了及时查找问题，尽早解决问题，针对查摆出来的主要问题，制定了整改措施，对各项规章制度进行了修改完善。对一时解决不了的重点问题，制定了延续整改措施，不仅规定了改什么、怎么改，而且将以适当的形式向社会公开，以利于让群众看到我们的整改行动，使他们实实在在地感受到局机关党员干部在思想、工作、纪律、作风上的变化和进步。

（四）切实加强领导，强化组织实施，是确保“教育整顿”活动取得成效的保证。这次活动要求高、任务重，时间紧，因此，我们从一开始就十分重视加强领导，把搞好“教育整顿”活动作为当前的头等大事来抓。思想上高度重视，时间上充分保证，组织上周密安排，措施上精心筹划。成立了活动领导小组，由主要领导担任组长，一位副局长具体负责，加强了对各阶段工作的指导督促和检查。以综合科为办事机构，做了大量细致的具体工作，保证了“教育整顿”活动扎实有序的进行。同时，我们还坚持做到了开展活动与当前工作两不误，两促进。

总之，我局这次“教育整顿”活动虽然取得了一定成效，但与区委、区政府的要求及群众的期望，还有一定的差距和不足，有些问题还需要引起我们的重视，巩固这次“教育整顿”活动成果，还有许多工作要做，整改措施还需要进一步完善，落实整改措施的任务还很艰巨。特别是要清醒地认识到，机关干部在思想、工作、纪律、作风方面存在的问题，不可能通过一次集中教育整顿活动全部解决。我们要把这次“学教”活动作为一个良好开端，结合省里提出的“树新风正气，促和谐发展”主题教育活动要求，把我局的“五型”机关建设活动继续开展下去，努力把人事编制部门建设成为学习型、创新型、服务型、责任型和节约型机关的窗口和表率。

教育整顿工作意见范文第13篇

一、指导思想和总体要求

以科学发展观为指导，进一步加强商务机关作风建设提高行政效能，认真落实区委、区政府《关于进一步加强作风建设提高行政效能的意见》，以转变作风、倡树正气、提高效能、优化环境为主要目标，牢固树立大局意识，弘扬敢于负责、勇于拼搏、勇挑重担、敢于当先、开拓进取的商务部门工作作风。通过开展教育整顿，把全局干部的思想和行动统一到干事创业上来，凝聚到围绕重点工作抓项目、抓发展、抓落实上来，为全面完成年度工作任务提供强有力的保障。

二、内容及安排

这次教育整顿活动从3月2日开始，到3月31日结束。

（一）搞好动员，统一思想（3月2日至6日）。3月5日做好教育整顿准备动员工作，研究制定商务局教育整顿活动实施方案和配档表，明确教育整顿的重点和目标。召开领导班子会议和全体干部大会进行组织动员和活动部署，确定学习教育重点，使全局干部职工明确机关作风集中集中教育整顿的重要意义，明确年度任务目标，营造干事创业、真抓实干的浓厚氛围。

（二）组织学习，理清思路（3月7日至13日）。3月7日至9日，全体干部职工以集中学习和自学的方式深入领会区委、区政府作风建设系列会议讲话精神、分组自学《公务员法》等政策法规。3月10日至12日，集中学习《关于进一步加强作风建设服务人民群众的实施意见》、《关于进一步加强作风建设提高行政效能的意见》以及机关作风“五个不准”规定等文件、全区经济工作及作风建设大会典型发言材料汇编等材料。3月13日，全局进行专题学习，召开学习讨论会，交流学习体会，对照作风建设“十二个方面突出问题”，进行自我剖析，写出个人自查总结报告。通过学习，进一步提高对作风教育整顿重要性的认识，切实增强搞好教育整顿活动的自觉性、主动性。

（三）查摆问题，落实责任（3月14日至16日）。3月14日，组织各科室分组讨论，查摆问题。对照《意见》中提出的“十二个方面突出问题”，认真查找部门科室和党员干部在履行职责、工作落实、为民服务、作风纪律等方面存在的突出问题。全局领导干部、中层和一般干部都要逐条对照检查，切实找准存在的突出问题，分析原因，制定整改方案，落实相关措施。

（四）整改提高，建章立制（3月17至26日）。3月17至19日，制订完善相关制度和各项内部管理规定，抓好制度落实。建立完善干部管理、工作纪律、会议纪律、内部监管、绩效考核等方面的制度措施，以区政府工作制度汇编为重点内容，狠抓规章制度的学习和落实，引导广大干部职工学制度、守制度。3月20日至25日，明确整改目标、狠抓落实。根据查摆出的突出问题，坚持边学边改，落实各项整改措施。分批走访企业群众，征求服务对象意见，落实聘请行风监督员、开展面向社会承诺、践诺和评诺、制作承诺牌等具体措施，主动接受社会监督，促进整改提高取得实效。

（五）验收总结（3月27日至31日）。对作风整顿活动完成情况进行认真总结，向区作风建设领导小组办公室书面报告，并接受考核验收。考核结果将作为年终党组目标考核和党风廉政建设责任制考核的重要依据。

三、活动相关要求

教育整顿工作意见范文第14篇

为进一步巩固保持共产员先进性教育活动的成果，根据《中共__县委关于在县级党政机关开展作风教育整顿活动的实施方案》要求，确保此次活动取得实质性成效，达到预期效果和目的，特制定本实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，以培养“三大能手”为目标，以密切党同人民群众的血肉联系为核心，以推进制度创新和机制创新为着力点，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风及党风廉政建设，着力解决影响发展、影响党群干群关系的突出问题，实现全体干部职工作风的进一步转变，为打造节约型、学习型、廉洁型、服务型、奉献型办公室提供有力保障。

二、工作目标

通过此次作风教育整顿活动的深入开展，力争在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等五方面取得实质性成效，努力造就一支思想积极、作风踏实、清正廉洁、锐意进取、开拓创新，适应新形势下办公室需要的人才队伍。

（一）思想作风方面。着力解决因循守旧、不思进取，墨守成规、思想僵化，以及大局意识淡薄、创新精神不强、发展意识不够等方面的问题。通过教育整顿，让全体干部职工善于用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导工作，正确判断是非得失，自觉树立强烈的忧患意识、公仆意识和节俭意识，增强使命感、责任感和紧迫感，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。

（二）学风方面。着力解决本本主义、教条主义以及照抄照搬、脱离实际，忽视学习、浅尝辄止，学用脱节、知行不一等方面的问题。通过教育整顿，让全体干部职工更加自觉地学习党的十六大以来以同志为总书记的党中央提出的[，！]科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，认真学习经济、科技、文化、法律、历史等知识，坚定理想信念，(来源：文秘站 ）提高自身素质，积极主动地深入群众、深入基层、深入实际，开展调查研究，增强认识问题、分析问题和解决问题的能力，真正做到学与用、知与行、说与做相统一。

（三）工作作风方面。着力解决形式主义、，脱离群众以及作风粗暴、推诿扯皮、拖拉疲沓、效率低下，急功近利、工作飘浮，弄虚作假、沽名钓誉等方面的问题。通过教育整顿，让全体干部职工牢固树立立党为公、执政为民的理念，重实际、说实话、务实事、求实效，脚踏实地、扎实苦干，积极主动地想群众之所虑、急群众之所难、谋群众之所求，扎扎实实地解决关系办公室的重大问题和突出问题。

（四）领导作风方面。着力解决独断专行、软弱涣散，议而不决、决而不行，有令不行、有禁不止，民主意识不强，民主渠道不畅，透明程度不高等方面的问题。通过教育整顿，进一步完善集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的机制，真正形成既有集中又有民主、既有纪律又自由，既有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面，从而进一步提高决策科学化、民主化水平。

（五）生活作风方面。着力解决贪图安逸、追求享乐，挥霍公款、吃喝玩乐，铺张浪费、奢侈腐化等方面的问题。通过教育整顿，让全体干部职工自觉树立节俭意识，自觉树立吃苦耐劳、甘于奉献的观念，廉洁从政，勤俭办事，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，养成健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，永葆共产党员的政治本色。

三、时间和范围

这次作风教育整顿活动为期3个月，从20__年4月上旬开始至6月底结束。参加教育整顿活动的范围是：办公室全体干部职工。

四、步骤和方法

此次作风教育整顿活动共分四个阶段进行。

第一阶段：学习动员（时间为4月9日——4月20日）

一是搞好思想发动。认真准备，召开办公室作风教育整顿动员大会。二是抓好学习教育。采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种形式，认真学习《文选》，学习同志、吴官正同志在中纪委第七次全会上的讲话，学习__x同志在省纪委第七次全会上的讲话，学习《中共__省委关于进一步加强领导干部作风建设的意见》，学习《中共__县委关于在县级党政机关开展作风教育整顿活动的实施方案》以及县委书记__在县委开展作教育整顿活动动员会上的讲话。通过学习，提高认识，端正态度，打牢思想基础，增强搞好教育整顿活动的积极性、自觉性和主动性。

第二阶段：查找问题（时间为4月21日——5月15日）

一是广泛征求意见。采取个别访谈、召开征求意见会、发放征求意见表等方式，多渠道、多层次地征求群众对全体干部职工在理想信念、党性原则、思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面和对领导班子作风建设的意见。二是开展谈心活动。在干部职工之间特别是领导干部之间开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，增强查找问题的针对性。三是撰写发言提纲。根据征求到的意见，严格按照“八个 坚持、八个反对”和同志所倡导的八个方面良好风气的要求，联系个人思想、工作实际认真对照检查，做好自我剖析，写好发言提纲。四是认真开好专题民主生活会。联系干部职工的思想作风实际，有针对性地查找和解决问题。及时召开以加强作风建设为主题的专题民主生活会，对照检查领导班子作风建设和班子成员作风建设存在的不足，并针对查找出来的问题提出具体的整改措施加以整改。

第三阶段：整改提高（时间为5月16日——6月15日）

一是制定整改方案。针对征求到的意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。二是认真进行整改。从群众反映最强烈的问题抓起，针对突出问题，对症下药，在抓紧抓实抓出成效上下功夫。三是建章立制。要在查找问题、边整边改的基础上完善和健全规章制度。同时，把这次教育整顿活动的好经验、好作法，以制度的形式确定下来。

第四阶段：总结验收（时间为6月16日——6月30日）

采取先个人后集体、由下而上的方式，对机关作风教育整顿活动学习动员、查找问题、整改提高三个阶段的完成情况进行认真总结，对作风教育整顿情况进行检查，重点检查学习内容是否落实、突出问题是否找准、整改措施是否明确具体、整改情况是否落实到位。

五、组织保障

教育整顿工作意见范文第15篇

2021年3月22日林海峰副市长以《洗礼淬炼不放松刮骨疗毒不畏惧着力锻造党和人民信得过靠得住能放心的公安铁军》为题讲了一堂专题党课，学习后我深有体会下面我谈一谈我的学习心得以及如何更好的开展教育整顿几点建议。有讲的不对的地方、或者不准确的地方希望大家不吝交流。

近几年以同志为核心的党中央对公安队伍的高度重视逐步提升了基层公安干警的各项待遇，对公安工作寄予殷切期望。特别是2017年5月回见全国公安系统英模立功表彰大会及2020年8月26日向中国人民警察队伍授旗并致训词中重点强调的“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”四句话、十六字总要求。下面我将结合这十六字总要求及分局实际对分局开展教育整顿提几点建议：

一是将筑牢政治忠诚同弘扬英模精神相结合全面渗入教育整顿的各个方面

全市公安机关要求从“三个非同寻常”的高度来认识教育整顿的重大意义这就要求我们要提高政治站位，坚持全面从严管党治警推进公安队伍的自我革新。对此分局着力弘扬英模精神不仅可以传播正能量，树立恪尽职守、爱岗敬业的工作信念还可以在推动全警培养和践行社会主义核心价值观杜绝不良风气的形成更好的提升分局全警的政治站位。分局及各科所队可以采取组织全警集中播放英模事迹的记录片、组织弘扬英模精神演讲、也可以树立工作先进典型全面将弘扬英模精神融入日常工作中。同时将分局开展的筑牢政治忠诚工作同弘扬英模精神相结合助力开展教育整顿行动。

二是将服务人民同日常工作相结合全面融入教育整顿的各个方面

在团结群众方面分局及各科所队可以结合实际对辖区内企业及群众以发放调查问卷等形式了解人民群众社会治安安全感及公安机关执法满意度，积极听取群众意见并制定相应试行办法积极化解社会矛盾，了解辖区内社会情况着力预警预防。

在重点人员管控方面分局及各科所队相应负责同事可以结合教育整顿中应知应会所学知识，适时换位思考积极排解矛盾；同时也要加大管控力度，不要让不安分子借教育整顿为由无事生非，造成不稳定威胁。

三是将执法公正同日常执法办案相结合全面融入教育整顿的各个方面

1. 在执法办案方面分局及各科所队可以将在自查自纠“有案不立、压案不查、有罪不究”顽瘴痼疾的同时可以对以往案件的报案人以电话、走访等方式进行回访，听取报警人意见及合理诉求，提高执法办案满意度树立分局良好形象。

2. 民警在日常执法过程中要注意使用规范性语言，牢记禁忌用语。在与群众交往沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和、全心全意帮助解决所遇到的困难。各科所队可以在教育整顿的同时加强民警法律及业务知识的学习做到，坚决执法公正，违法必究。

四是将纪律严明贯彻教育整顿始终