学校工作要点范文

学校工作要点范文第1篇

一、 认真学习实践“三个代表”重要思想，加强领导班子和教师队伍建设，继续在稳定上下功夫

1.加强政治理论学习，真正做到用科学的发展观统一思想，指导实践，以新的思路做好学校的发展和建设工作。积极做好有效的思想政治工作，领导班子、党员骨干要以身作则，为学校各项工作的开展创造一个团结、和谐的大环境。充分调动学校各方面的积极性，使大家真正思想统一，情绪高涨，为学校的稳定和发展做。

2.加强领导班子建设。学校领导要起表率和带头作用，重大事项和决策必须经领导班子研究决定，定期展开领导班子办公会和民主生活会，加强交流沟通、团结协作。组织领导班子成员到其他示范性职业学校考察学习，提高领导水平。

3.加强教师队伍建设。学校领导和相关部门要经常深入课堂听课，了解教师的教学情况和教学需求，每个月要组织全体教师进行学习2次，争取选送部分专业教师到区内外参加岗位培训，提高教师的自身修养，教育教师要创新教学方法。为缓解专业教师紧张的压力，提升非专业的年青教师、管理人员的专业素质，学校将选派其中一定人员跟班学习，选送部分青年骨干教师到区内外参加转岗培训。

加强辅导员、班主任队伍与制度建设，进一步提升管理和服务水平。进一步修订完善班主任、辅导员工作制度。逐步建立长效的辅导员、班主任培训机制，加强辅导员、班主任高职业教育、思政、心理健康等知识的培训，不断提高学生管理、服务的业务素质。

二、以提高教学质量为工作重心，深化教学改革，全面提高人才培养质量。

1.进一步明确教育教学改革的方向，切实推进课堂、课程改革。要制定出具体的教学工作要求，针对目前中职学生基础差、文化水平参差不齐的状况，教师要加强教学研究、改革，开展课堂和课程改革，做到因材施教，有的放矢，提高教学的针对性和吸引力，增强学生的实践能力，让学生充分地参与到教学活动中去，杜绝“教师讲自己的课，学生玩自己的活”。

2.以就业为导向，创新人才培养模式。围绕“人人有技能”的办学理念，推进教育教学改革，研究探索第一、第二课堂的有效结合点，加强第一课堂、第二课堂的对接和互动，更新教学内容，重组课程体系，改革教学方法，更新教学手段，提高学生的知识技能与综合素质。

3.严格教学的常规管理。要完善各项管理制度，加强教学常规检查，要抓严、抓实、抓细、抓好。继续加强教学质量的目标管理和各环节的过程管理，特别是对实训教学环节加强规范化管理。要加强教研活动和教学活动的考核，每学期进行优秀教学工作者评选表彰，对违反教学要求，教学质量差的教师要给予批评，通过先进带后进，切实搞好教学工作。

4.完善教师教学工作档案管理。教务部门要争取学院的指导和支持，加强对教师教学档案的管理工作，要求每位教师均有专门的工作档案。教师的教学工作材料要注意存档，要求要做到有档可查，档案清楚。教学未归档的，要求补够补齐，为教学评估打下良好的基础。

三、树立“以学生为中心，以育人为核心，提高学生素质”的工作理念，扎实工作，切实加强和改进学生思想政治工作

1.以学生成长为根本，加强和改进思想政治工作。要针对学生特点，积极探讨、认真开展各类主题教育，不断提高学生的文明素养和道德水平。加强思想政治工作立体化建设，进一步落实思想政治工作进网络、进公寓。要提升管理理念，变“说教”为“疏导”，坚持服务育人、管理育人。

2.围绕教育教学改革，积极抓好校风学风建设。加大学生学习情况的检查和通报力度，帮助学生养成良好的学习习惯。要把做学生思想政治工作与抓好学风建设结合起来，针对职业教育特点，开展以诚信为本的主题教育，引导学生勤奋学习、诚信为人、踏实做事，解决学生学习动力不足的问题。

3.加强学生管理干部的培养。学生管理干部队伍是学生队伍中的旗帜，学生干部的素质将直接关系到学校良好风气的形成和素质拓展计划的实施。加大对学生管理干部的培养，采取校内培训、校外学习的方式，提高他们的管理水平和综合能力。

4.围绕培养高素质人才，创造良好的课外学习环境，加强第一课堂、第二课堂对接和互动的探索，开展丰富多彩的第二课堂活动，营造健康向上的文化氛围。如举办学生技能与素质运动会、文艺晚会、演讲比赛、征文比赛、辩论赛、志愿者活动、到贫困地区实习等，拓宽学生的知识面，培养学生的团结合作精神。

5. 加强校规校纪教育，提高学生遵纪守法意识。结合节约型校园建设工作，在学生中广泛开展提倡节约的宣传与教育。

6.加强学生宿舍管理，充分发挥宿舍文化的育人功能。坚持日常检查制度和值班制度，确保学生宿舍安全、卫生和良好的秩序。加强学生宿舍文化创建，树立“小宿舍，大文章”的工作理念，充分发挥宿舍文化的育人功能。

7.要加强对贫困学生的关心和帮助，通过设立勤工助学岗位、加大奖学金力度等多种渠道，使家庭困难学生顺利完成学业。

四、继续抓好招生与就业工作，在稳定中求发展

1.认真扎实做好招生工作，在招生中要创新宣传手段，建立长效的宣传机制，确保招生规模和生源质量稳步提高，努力实现招收新生人的目标。在做好学历教育的同时，积极探索拓宽办学路子，按照《教育部办公厅关于中等职业学校面向返乡农民工开展职业教育培训工作的紧急通知》精神，抓住机遇，争取上级部门的大力支持，开展职工教育培训工作。

2.建立和完善毕业生就业服务体系，拓宽就业渠道，拓展就业网络，努力提高毕业生的就业率。一是加强学生就业课教学，加大就业指导培训，树立正确的择业、就业观念；二是进一步加强就业市场开拓，为学生提供更多的就业信息和机会；三是大力推行校企合作，工学结合的培养模式，继续加强与企业在“顶岗实习”中学习、就业的合作；

五、以规范管理为手段，架构以服务为核心的后勤保障格局

1.严格执行学校的各项规章制度。以建章立制为抓手，对现有规章制度全面进行清理，加以补充、调整和完善，形成以制度管人、管事、管财、管物的运作规范的管理工作秩序，提高办事效率，并在落实上下功夫。

学校工作要点范文第2篇

一、 认真学习实践“三个代表”重要思想，加强领导班子和教师队伍建设，继续在稳定上下功夫

1.加强政治理论学习，真正做到用科学的发展观统一思想，指导实践，以新的思路做好学校的发展和建设工作。积极做好有效的思想政治工作，领导班子、党员骨干要以身作则，为学校各项工作的开展创造一个团结、和谐的大环境。充分调动学校各方面的积极性，使大家真正思想统一，情绪高涨，为学校的稳定和发展做。

2.加强领导班子建设。学校领导要起表率和带头作用，重大事项和决策必须经领导班子研究决定，定期展开领导班子办公会和民主生活会，加强交流沟通、团结协作。组织领导班子成员到其他示范性职业学校考察学习，提高领导水平。

3.加强教师队伍建设。学校领导和相关部门要经常深入课堂听课，了解教师的教学情况和教学需求，每个月要组织全体教师进行学习2次，争取选送部分专业教师到区内外参加岗位培训，提高教师的自身修养，教育教师要创新教学方法。为缓解专业教师紧张的压力，提升非专业的年青教师、管理人员的专业素质，学校将选派其中一定人员跟班学习，选送部分青年骨干教师到区内外参加转岗培训。

加强辅导员、班主任队伍与制度建设，进一步提升管理和服务水平。进一步修订完善班主任、辅导员工作制度。逐步建立长效的辅导员、班主任培训机制，加强辅导员、班主任高职业教育、思政、心理健康等知识的培训，不断提高学生管理、服务的业务素质。

二、以提高教学质量为工作重心，深化教学改革，全面提高人才培养质量。

1.进一步明确教育教学改革的方向，切实推进课堂、课程改革。要制定出具体的教学工作要求，针对目前中职学生基础差、文化水平参差不齐的状况，教师要加强教学研究、改革，开展课堂和课程改革，做到因材施教，有的放矢，提高教学的针对性和吸引力，增强学生的实践能力，让学生充分地参与到教学活动中去，杜绝“教师讲自己的课，学生玩自己的活”。

2.以就业为导向，创新人才培养模式。围绕“人人有技能”的办学理念，推进教育教学改革，研究探索第一、第二课堂的有效结合点，加强第一课堂、第二课堂的对接和互动，更新教学内容，重组课程体系，改革教学方法，更新教学手段，提高学生的知识技能与综合素质。

3.严格教学的常规管理。要完善各项管理制度，加强教学常规检查，要抓严、抓实、抓细、抓好。继续加强教学质量的目标管理和各环节的过程管理，特别是对实训教学环节加强规范化管理。要加强教研活动和教学活动的考核，每学期进行优秀教学工作者评选表彰，对违反教学要求，教学质量差的教师要给予批评，通过先进带后进，切实搞好教学工作。

4.完善教师教学工作档案管理。教务部门要争取学院的指导和支持，加强对教师教学档案的管理工作，要求每位教师均有专门的工作档案。教师的教学工作材料要注意存档，要求要做到有档可查，档案清楚。教学未归档的，要求补够补齐，为教学评估打下良好的基础。

三、树立“以学生为中心，以育人为核心，提高学生素质”的工作理念，扎实工作，切实加强和改进学生思想政治工作

1.以学生成长为根本，加强和改进思想政治工作。要针对学生特点，积极探讨、认真开展各类主题教育，不断提高学生的文明素养和道德水平。加强思想政治工作立体化建设，进一步落实思想政治工作进网络、进公寓。要提升管理理念，变“说教”为“疏导”，坚持服务育人、管理育人。

2.围绕教育教学改革，积极抓好校风学风建设。加大学生学习情况的检查和通报力度，帮助学生养成良好的学习习惯。要把做学生思想政治工作与抓好学风建设结合起来，针对职业教育特点，开展以诚信为本的主题教育，引导学生勤奋学习、诚信为人、踏实做事，解决学生学习动力不足的问题。

3.加强学生管理干部的培养。学生管理干部队伍是学生队伍中的旗帜，学生干部的素质将直接关系到学校良好风气的形成和素质拓展计划的实施。加大对学生管理干部的培养，采取校内培训、校外学习的方式，提高他们的管理水平和综合能力。

4.围绕培养高素质人才，创造良好的课外学习环境，加强第一课堂、第二课堂对接和互动的探索，开展丰富多彩的第二课堂活动，营造健康向上的文化氛围。如举办学生技能与素质运动会、文艺晚会、演讲比赛、征文比赛、辩论赛、志愿者活动、到贫困地区实习等，拓宽学生的知识面，培养学生的团结合作精神。

5. 加强校规校纪教育，提高学生遵纪守法意识。结合节约型校园建设工作，在学生中广泛开展提倡节约的宣传与教育。

6.加强学生宿舍管理，充分发挥宿舍文化的育人功能。坚持日常检查制度和值班制度，确保学生宿舍安全、卫生和良好的秩序。加强学生宿舍文化创建，树立“小宿舍，大文章”的工作理念，充分发挥宿舍文化的育人功能。

7.要加强对贫困学生的关心和帮助，通过设立勤工助学岗位、加大奖学金力度等多种渠道，使家庭困难学生顺利完成学业。

四、继续抓好招生与就业工作，在稳定中求发展

1.认真扎实做好招生工作，在招生中要创新宣传手段，建立长效的宣传机制，确保招生规模和生源质量稳步提高，努力实现招收新生人的目标。在做好学历教育的同时，积极探索拓宽办学路子，按照《教育部办公厅关于中等职业学校面向返乡农民工开展职业教育培训工作的紧急通知》精神，抓住机遇，争取上级部门的大力支持，开展职工教育培训工作。

2.建立和完善毕业生就业服务体系，拓宽就业渠道，拓展就业网络，努力提高毕业生的就业率。一是加强学生就业课教学，加大就业指导培训，树立正确的择业、就业观念；二是进一步加强就业市场开拓，为学生提供更多的就业信息和机会；三是大力推行校企合作，工学结合的培养模式，继续加强与企业在“顶岗实习”中学习、就业的合作；

五、以规范管理为手段，架构以服务为核心的后勤保障格局

1.严格执行学校的各项规章制度。以建章立制为抓手，对现有规章制度全面进行清理，加以补充、调整和完善，形成以制度管人、管事、管财、管物的运作规范的管理工作秩序，提高办事效率，并在落实上下功夫。

学校工作要点范文第3篇

一、加强组织领导，强化责任落实

（一）明确学校安全工作职责。各校要按照教育部《中小学校岗位安全工作指南》和《市教育系统关于落实学校安全工作“一岗双责”制的实施意见》要求，进一步明确学校岗位安全职责和任务，认真落实“一岗双责”及“谁主管、谁负责”和“管业务必须管安全”的原则，不断完善“统一领导，分工负责，齐抓共管”的安全保障体系。

（二）落实校园安全管理责任。层层签订学校综治安全目标管理责任书，层层分解目标责任，明确安全责任人，把安全稳定工作责任制落实到人，形成横向到边，纵向到底的安全稳定责任体系，做到学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体教职员工共同抓的良好局面。

二、健全完善制度，建立长效机制

（一）完善各项规章制度。各县区、各学校要认真贯彻落实省市文件精神，进一步完善管理制度，规范管理行为。完善学校安全常规工作“六个一”制度，即：每日一记录、每周一汇总、每月一通报、每季一督查、每期一分析、每年一考评。要建立健全校长负责制和法制副校长制度、值班制度、夜间巡逻及门卫制度、校内安全隐患排查及整改制度、消防安全制度和消防工作责任制、用水用电用气等相关设施设备的安全管理制度、食堂物资定点采购索证和登记制度、饭菜留样和记录制度、实验室安全管理制度、住宿学生安全管理制度、大型活动安全审批制度、学生安全信息通报制度、校车管理制度、应急预案及安全演练制度、学校安全工作考核办法及奖惩制度等一整套精细化安全管理的有关制度。

（二）完善应急处置机制。各县区、各学校要结合《市校园突发事件应急预案》和教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的要求，认真修订完善各类安全应急预案和演练操作规程，使其更具针对性、实效性和可操作性。各校每学年要至少开展2次以上应对自然灾害或突发事件的应急疏散演练，充分利用课间、集体活动、体育活动等开展不做预先设计的实战型应急疏散演练，切实增强演练的实效性，提高师生应急避险、自救互救和事故处置能力，确保发生重大安全事故或突发公共事件时，能迅速启动应急预案，果断妥善处置，有效控制事态发展，将损失和影响降到最低限度。

（三）建立健全工作机制。全面落实学校综治安全目标管理责任制，按照“职责明确、运转高效、安全有序”的要求，建立健全安全工作机制，强化制度执行力。把学校安全工作作为学校日常工作的重要内容，同时部署、同时推进、同时考核，确保各项安全工作落实到位。定期分析研判学校综治安全工作形势，解决存在的隐患和问题，每季度召开一次安全教育和管理形势分析会议、每月召开一次安全专题校务会议，分析研究、协调解决和部署安全教育和管理工作。

三、突出工作重点，狠抓常规管理

（一）突出道路交通安全工作重点。各校要将道路交通安全知识纳入学生德育和社会实践教育内容，将交通安全教育融入到幼儿园儿童游戏活动中，采取书面学习、场景教育、互动体验等方式对学生进行交通安全宣传教育。每学年组织开展1次交通安全“宣传教育周”活动，组织开展2次以上的文明交通社会实践活动；每学期为学生安排2个课时以上交通安全课；每学期举办1次“小手拉大手，共走平安路”主题交通安全体验活动，将交通安全教育辐射到每一个家庭。要教育引导并严厉禁止学生无证驾驶摩托车、超标电动车、助力车等车辆，不得搭乘超员摩托车或乘坐摩托车不戴安全头盔，不得使用固定齿轮（俗称“死飞”）自行车。要积极组织参加“学生交通安全教育优秀课件”征集评选活动。

各校要认真贯彻落实《校车安全管理条例》、《市关于做好校车使用许可及校车驾驶人驾驶资格许可有关工作的通知》及加强校车和学生接送车辆安全管理有关规定，强化学生接送车辆日常安全监管；健全落实学生接送车辆及其驾驶人、照管人员管理制度和应急措施，严格校车驾驶人的资格审查与聘用管理，严格校车驾驶人员准入条件，对不符合条件的，坚决不予聘用。要经常性地开展针对校车驾驶人、随车照管人员、校车安全管理人员面对面的宣传教育，通报本辖区校车交通事故情况、交通违法行为，不断提高校车从业人员的法制意识、安全意识、责任意识。每学期要至少开展1次以上的校车安全应急演练活动，进一步做好校车安全事故防范处置工作，增强应急处理能力。大力实施校车安全工程，落实学生接送车辆100%安装车载终端测速装置，并全面完成非专用校车更换任务；要主动提请并积极配合辖区乡镇（街道）、公安部门、交通运输部门定期不定期开展校车专项整治行动，严厉打击各种交通违法行为。

（二）突出预防学生溺水工作重点。各县区、各学校要加强防溺水安全教育，建立课后安全提醒和防溺水工作分析研判制度。春、夏季节，要在校门口显目位置设置防溺水提醒标志标牌，利用每天上、下午放学前最后一节课，开展“每天5分钟”防溺水安全教育，并经常通过校园网、电子显示屏、广播、电视、宣传橱窗、板报、横幅标语等载体，宣传介绍防溺水安全常识；要教育未成年人在遇到突发事件时，不要冒然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而导致群死事件等，严防溺水事故发生。要密切家校联系，通过《告家长一封信》、家长会、家访和手机短信等多种形式，向每个学生及家长防溺水安全常识提示，努力增强家长的安全意识和责任意识。要积极主动提请并协调有关部门及乡镇（街道）、村（居）和社区，加强重点水域安全管理，开展学生上下学途径和经常活动的区域、水域的排查巡查，在重点危险水域设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏等设施，及时消除可能造成学生溺水事故的安全隐患。

（三）突出消防用电安全工作重点。要加强消防安全“防火墙”工程和“四个能力”建设，开展“网格化”排查整治，落实消防安全“户籍化”管理；要不定期开展消防自查自纠工作，加强消防设施设备的配备和维护保养，确保消防设施设备保持完整、良好状态和消防通道不堵塞，坚决清理各类校园潜在性的消防安全隐患；要结合实际组织开展消防安全专题教育和应急疏散演练，进一步提升师生消防安全意识和应急自救能力；要建立严禁学生违规使用电器的制度，定期检查通报，坚决杜绝出现因违规使用电器等引发校园火灾事故。

（四）突出食品卫生安全工作重点。要认真学习贯彻《中华人民共和国食品安全法》，进一步提高师生员工尤其是食品管理人员和从业人员的安全素质，不断强化食品从业人员的安全意识。要严格执行食品市场准入制度，从源头上杜绝食品安全隐患；强化食堂监管，严把炊事人员健康、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样、人员隔离等各个环节；加强食堂、小卖部、饮用水的安全管理工作，及时整改师生提出的餐饮问题。要突出搞好季节性传染病预防知识的宣传教育及检查防控工作，防止食物中毒和大面积传染性疾病的发生。

（五）突出危险化学品安全管理重点。各校要把危险化学品管理作为学校安全工作的一项重要内容来抓，严格按照国务院《危险化学品安全管理条例》要求抓好落实，切实做到责任分解到位，管理细致严密，确保学校危险化学品的安全使用；要健全危化品管理和使用制度，建立危化品台账，实行专门库房存放、两个人两把钥匙管理，加强技防设施建设，化学药品储存室要安装防侵入系统，并指定专人负责，定期进行安全隐患检查，核对库存数量；要严格实验操作规程，落实危化品使用过程中的安全防护、指导监督、清点核对。

（六）突出校舍设施安全工作重点。各校要定期对校舍、围墙、厕所等场地及设施进行安全检查和检验，确保各项办学设施符合国家安全质量标准；加强对台风、暴雨（雪）、洪涝、泥石流等自然灾害的预警工作，密切关注校舍安全，及时做好相关防护措施；发现存在安全隐患要立即停止使用，并及时维修或者更换，学校无力解决或无法排除的重大安全隐患，要及时向上级教育主管部门、辖区乡镇（街道）和其他相关部门报告。

（七）突出学生宿舍安全管理重点。寄宿制学校学生宿舍的设施、床位安置密度要符合要求；注意保持卫生整洁，定期进行检查；室内严禁违章使用大功率电器、严禁私拉电线、严禁点蜡烛照明；宿舍内通道时刻保持畅通。要按照省教育厅5部门《转发教育部公安部全国妇联关于做好预防少年儿童遭受工作意见的通知》要求，特别注意加强对学生尤其是女生的人身安全保护，从严管理女生宿舍，对所有女生宿舍实行“封闭式”管理，防止不法分子的侵害。学校要在学生宿舍区设立管理室，安排足量具有较强工作能力的管理员，实行专人管理，坚持24小时值守，严格落实学生就寝点名查铺及请销假制度，严防夜间违纪事件发生。

（八）突出防范拥挤踩踏工作重点。学生在校期间要确保教室前后门都能随时打开，便于紧急情况及时疏散。教学楼走廊特别是楼梯间要配足配齐消防及应急照明设施，定期进行检查，并在显要位置规范张贴张挂安全警示语和警示标志，防止阴雨天楼道黑暗造成拥挤。要加强疏散秩序管理，明确疏散路线，合理安排学生下课和放学时的疏散顺序，安排专人在楼梯口等关键部位值守，确保对学生上下课的无缝隙管理，及时疏导拥挤人群。

（九）突出集体活动安全管理重点。要加强大型集体活动及社会实践活动安全管理，严格执行学校师生校外活动申请审批制度和坚持安全、就近原则；学校在组织春秋游、运动会、参观考察和社会实践等外出集体活动时，要严密组织、精心安排，将安全管理落实到活动各个环节，严防交通事故、拥挤踩踏、食物中毒、意外伤害、野炊引发火灾等各类学生伤亡事故发生，确保学生集体活动安全。要建立学生体质健康档案，完善卫生保健措施，限制特异体质、患有心脏病等疾病的学生参加剧烈运动。

（十）突出未成年人保护工作重点。贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实做好未成年人保护工作。进一步提高未成年人思想道德建设实效，全面建设学校、社区、家庭“三结合”的未成年人德育教育网络；进一步强化未成年人的安全保护，根据未成年人的年龄层次、心理特点和接受能力，采取由浅入深，由易到难，由低到高的教育方法，加强对未成年人的安全教育；进一步加大法制宣传力度，以开展“法律进学校”和“青少年维权岗”等活动为载体，广泛开展青少年法制教育和安全自护教育，提高未成人学生守法、护法和维权意识；进一步抓好未成年人特殊群体的保护工作，建立关爱留守儿童的长效机制，切实关爱农民工子女。

四、强化宣传教育，提高安全意识

（一）实施公共安全教育课程。按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求，积极开展公共安全教育，努力培养学生的安全意识和自我保护能力。落实公共安全教育地方课程和课时（每学年不少于12课时），每学期开学第一周和放寒暑假前一周必须安排一节安全教育课，做到课时、教师、教学资源“三落实”，努力通过课堂教学增强学生的安全意识和防范能力。

（二）强化校园宣传阵地作用。依托中小学生社会实践基地、青少年校外活动中心或其他社会教育资源，加强对学生的法制宣传和安全主题教育，为青少年学生提供一个寓教于乐的良好平台，切实提高宣传教育的实效性。各校要加大安全宣传教育经费投入，开辟安全宣传阵地，开展校园安全文化创建活动，通过学校广播站、宣传标语、板报、专栏、手抄报、校园网等途径，采取灵活多样的方式，开展内容丰富的安全文化活动，努力营造浓厚安全文化氛围。

（三）开展主题宣传教育活动。按照“2015年市学校安全教育活动安排表”的要求，充分利用“全国中小学生安全教育日”、“省安全教育周”、“5.12防震减灾宣传周”、“安全生产月”、“6.26国际禁毒日”、“11.9消防日”、“12.2全国交通安全日”和“12.4全国法制宣传日”等活动载体，认真谋划，精心组织，广泛深入开展形式多样、内容丰富的主题安全宣传教育，组织各项安全应急疏散演练活动，努力营造良好的舆论氛围，切实提高广大师生的安全意识、应急避险逃生技能和自救互救能力。

（四）加强安全知识教育培训。进一步研究制定加强学校安全教育培训工作指导意见，推动安全教育培训工作深入开展，将安全培训纳入年度工作计划，把安全教育内容纳入进修学校开展校长、教师培训的重要内容，作为师训干训的必修课程，实行骨干培训与全员培训相结合、集中培训与校本培训相结合、专项培训与日常学习相结合，不断提高学校校长、安全管理干部及特殊岗位人员的安全管理工作水平。各校要结合本校实际制定安全工作培训计划，落实培训经费，积极组织相关人员参加由市教育局和相关部门举办的各项培训活动。

（五）重视发挥法制副校长的作用。各校要充分发挥学校法制副校长的“传帮扶”作用，积极创造条件，定期邀请法制副校长到校指导和开设专题讲座，对学生进行法制、消防、治安防范方面的教育，开展轻微违法学生的帮教活动，协助学校加强内部安全防范工作和组织开展周边秩序整治等。

（六）做好对学生家长的宣传工作。充分发挥家长学校、家长委员会的作用，建立健全学校、家长和学生共同参与的安全防范工作机制，加强与家长的沟通交流，提高家长的安全意识和责任意识，让家长了解有关学校安全工作的法律法规，了解学校规章制度及学校安全责任区间，敦促家长切实履行监护人的职责，配合学校共同做好学生的安全教育与防范工作。

五、深化综合治理，加强安全防范

（一）强化校园治安防范。各校要进一步建立和完善学校安全管理机构，改善办公条件，选配事业心强、有责任感、业务精、能力强的同志从事学校安全管理工作。要持续抓好《市公安厅、省教育厅关于深入贯彻落实<中小学幼儿园安全技术防范系统要求>（GB/T29315-2012）的通知》和《市人民政府关于进一步加强学校安全保卫工作的实施意见》等一系列安全管理文件的贯彻落实，完善学校“三防”建设，配齐配强学校安全保卫干部和专职保安员，加强校园视频监控平台、报警设施规范化建设。进一步做好“校园平安卡”的试点推广工作，强化校门出入管理，严格落实门禁制度，实行校门24小时值守和校园封闭管理，全面加强外来人员进出校园、学生进出校园和车辆物资进出校园管理，严格实行进出校园审核、登记制度。

（二）净化校园及周边环境。充分发挥校园及周边治安综合治理专项组的作用，加强群防群治、联防联动，建立制度化、常态化工作机制。配合有关部门定期开展校园及周边治安秩序、交通环境、文化食品市场和“打非治违”、“护校安园”专项整治行动，坚持前端管理和源头防范。各校要做好内部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾纠纷排查调处机制，加强学校、班级综治安全信息员队伍建设，加强问题学生和教职工的思想引导、心理疏导、行为管控和台账管理，预防和控制学生打架斗殴等涉校涉生事故案件的发生；要主动提请辖区乡镇（街道）协调有关部门，强化校园周边易肇事肇祸、有潜在暴力倾向的重症精神病人、重点上访人员等各类重点人员的排查、管控，及时化解矛盾纠纷，严防肇祸滋事人员危害师生安全；要积极争取综治、公安、交通运输、卫生、行政执法、安监等部门的支持帮助，查处非法违规学生接送车辆，科学设置交通警示标识和交通安全设施，取缔非法违规网吧等娱乐场所，拆除校园周边各类违章建筑，清理非法经营服务场所和占道经营流动摊点，营造良好的校园周边环境。

（三）深化校园安全整治。健全完善校园安全隐患排查制度，推动安全隐患排查治理常态化、规范化和管理信息化。各校每月必须进行至少1次校园安全隐患排查与整治行动，春秋两季开学前必须进行拉网式排查，定期不定期对学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、楼梯间、消防疏散通道、安全出口、化学危险品、学生接送车辆、校园附属设施等重点部位、重点环节进行安全隐患排查，使苗头性问题得到及时清理和解决。要认真填写检查记录，进一步规范隐患台账，并严格落实隐患报告、整改制度：对所有隐患，能整改的要立即整改到位；一时不能整改的，要记明原因，并落实整改责任人、期限和防范措施，有效避免事故的发生。要加快学校安全基础信息数据库和事故隐患排查登记等综合监管信息平台建设，并及时上报“一校两表”。

学校工作要点范文第4篇

一、全面提高全体师生安全意识和安全防范能力

1．强化师生常规安全教育和法制教育。各学校要以组织开展好全省中小学生安全知识教育活动为契机，开设公共安全教育课程，积极拓展校园安全宣传阵地，以校刊、文化宣传栏、黑板报、校园广播、校园网络、假期安全致家长的一封信等为依托，以“开学第一课”、“国旗下的讲话”、“全国中小学生安全教育日”（3月30日）、“防灾减灾日”（5月12日）、“禁毒日”（6月26日）、“消防日”（11月9日）、“交通安全日”（12月2日）、“安全生产月”（6月份）等重要宣传教育活动为载体，开展多种形式的安全和法制教育，逐渐培养和提高广大师生的安全意识和法制意识。

2．加强师生心理健康教育。一是积极为学生创设情感宣泄平台，通过班会课、活动课等不同形式，增进学生之间感情，使学生合理宣泄、释放过剩精力和不良情感，严防校园故意伤害事件发生;二是强化法制教育和思想品德教育，通过开展各种法制和思想品德教育活动，让学生知法守法，增强学生预防违法犯罪的免疫力；三是要密切关注问题学生、贫困学生、孤残学生、单亲家庭学生、留守家庭学生及特殊家庭学生的生活、学习、生理、心理健康状况，减轻学生心理负担，防止学生因心理因素导致出现过激行为；四是建立和谐融洽的校内外人际关系。高度关注各种矛盾纠纷排查化解，要在保护和尊重师生隐私权的同时，注重排查化解学生之间、师生之间、教师之间、校内外人员之间的矛盾纠纷，做到跟踪问效、发现在早、防范在先、处置在小，将各种矛盾纠纷消灭在萌芽状态。

3．加强交通安全教育管理。一是加强交通安全教育，重点要教育师生遵守交通法规，自觉避让机动车辆，不非法驾驶机动车辆，特别要教育学生拒乘非法营运车辆、超载车辆、无牌无照车辆；二是公路沿线学校要在学校门口设置明显的警示标志；三是联系当地党委政府和有关部门，加强对使用非法车辆接送学生行为的打击力度，因地制宜妥善研究解决接送学生问题。

4．抓好防恐防暴安全教育。严格落实实验室管理规定，坚决杜绝高危实验药品流出实验室。教育广大师生员工不要经常性到人员密集场所逗留，要善于发现身边、周围不安全因素，要善于识别不安全信息，做到知危险、会避险。

二、强化各项安全制度建设与落实

安全制度的建设和落实是学校安全工作的根本保障。各学校要参照《2015年县中小学（幼儿园）安全稳定及综治工作责任书》和教育部《中小学校岗位安全工作指南》的相关内容，进一步建立健全和落实“一岗双责，全员参与”制度、门卫值班出入登记查问制度、校园安全检查（巡查）制度、学生缺旷缺勤缺宿过问落实制度、校园管制刀具和危险器械排查清缴制度、师生员工矛盾纠纷排查化解制度、开学第一课安全教育制度、学校安全隐患排查月报制度、学生心理健康教育制度、校园反恐防暴危险物品管理制度、学校大型集体活动审批制度、寄宿生宿舍管理制度、学校消防安全管理制度、学生交通安全管理教育制度、节假日值班带班制度、节假日安全教育制度、学生请销假制度、家校沟通联系制度、应急疏散演练制度、信息报告制度。各学校应结合学校实际，不断创新和完善各项预案、制度的内容，落实各项预案、制度，不断完善学校安全工作体系。

三、加强学校内部管理，落实安全防范措施

1．加强危险物品的管理和使用。要加强各类实验室的管理，加强实验室防盗设施建设，严格各类高危实验药品的使用和管理，杜绝各类高危实验药品流出校园；严格执行危险物品的采购、存放、保管制度；严格执行高危物品的检查、检测、库存、销毁登记制度；根据各种危险物品的性质、类别制作分类标签，分类摆放，严禁各类危险物品混装、混用；危险物品必须实行铁门、铁柜双锁保管，严禁将危险物品保管室兼作它用。

2．加强学生缺勤管理。要健全和完善信息沟通制度，建立健全学生缺勤、寄宿生缺宿情况过问落实制度等。高度重视寄宿学生缺旷、缺宿或擅自离校、请假离校等情况，严格落实学生请假、销假制度。密切关注学生身体、心理方面的异常情况，发现问题及时告知其家长（监护人），同时建立健全有关档案，做好相关痕迹记录。形成宿舍管理员（科任教师）——班主任（学校领导）——学生家长（监护人）之间的信息沟通联动机制。

3．强化自然灾害隐患的安全监测工作。特别是存在危房和地质灾害隐患的学校，要经常性、持久性进行排查监测，重点做好夏秋雨水季节的监测工作，做到有专人负责、有检查、有记录，及时上报，妥善解决。

4．加强消防安全管理。要在消防部门的指导下，加强兼职消防人员培训，强化全校师生的防火安全意识，加强消防安全硬件设施建设，及时更换老化的消防设施设备，定期对学生宿舍、食堂、锅炉房等场所及供用电设施设备进行消防安全检查，及时消除隐患。

5．抓好学校食品安全工作。要加强与县工商、食药监、卫生等部门的沟通与联系，强化学校食品安全工作。严格落实学校食堂各项安全管理制度，创新安全防范措施，按规定配足配齐各类设施设备，坚决杜绝“三无”食品、过期变质食品进入学校，严格执行食品48小时留样制度，严防食品安全事件发生。

6．扎实开展应急疏散演练。要进一步健全学校应急管理工作体系，完善应急疏散场所和标识，健全和完善应急预案。要根据不同的演练主题，加强与公安、地震、消防等部门的沟通联系，邀请专业人员到场指导，帮助完善方案。要通过开展常态化、制度化的应急疏散演练，进一步增强师生的安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时能有序、迅速安全疏散。要重视对演练效果及组织过程的评估分析和总结，及时整改存在的不足和问题，务求实效。从2015年3月起，中小学每月至少开展1次应急疏散演练，幼儿园每季度至少开展1次应急疏散演练。

7．经常性开展学校安全工作大检查。继续实行安全工作日志制度和隐患排查月报制度，每月28日前将《县校园安全隐患矛盾纠纷排查整改月报表》交教育局安稳办。对存在的安全隐患实施动态管理，做到尽早发现，及时整改，不留隐患。定期对门卫室、师生宿舍、教室、实验室、食堂、小卖部、锅炉房等重点部位，以及各类电器、电路、监控设备和体育教学设施进行拉网式排查，定时不定时对校园内可能存在安全隐患的地方进行巡查。定期不定期开展管制刀具、危险玩具等的清缴工作，严防管制刀具及危险玩具进入校园。完善学校安全隐患排查台账，建立相应的电子档案。注重季节性传染性疾病的防控。

8．加强安全管理工作队伍建设。根据《中小学校岗位安全工作指南》要求，进一步增强学校安全管理人员的责任意识，提高安全管理人员综合素质，强力提升安全工作管理水平、效率及执行力度；着力加强安全管理干部业务培训，完善学校安全工作机构，配齐专（兼）职安全管理干部，逐步建立应急救援、消防志愿者、交通安全志愿者等队伍。建立各司其职、各负其责的学校安全工作机制。要高度重视学校门卫管理，学校门卫要真正履行职责，严格执行出入校园登记查问制度，严防非法人员或无关人员进入校园。对学生在校期间外出要严格过问落实，坚决杜绝校外无关人员以任何借口将学生带出校园的事件发生。

9．注重教学安全管理。要加强体育课、活动课的安全教育和监管。体育课、活动课教师要全程参与，做好活动安全指导。要注重教育教学方法的探索，根据不同学生的性格特征采取不同的教育方法。坚决杜绝体罚和变相体罚事件发生。

10．加强人防、物防、技防建设。要将“三防”建设作为改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件的重要举措，纳入学校标准化建设范畴。要加大专兼职安保人员的配备力度，并通过组建校卫队，参与学校安全管理和校园周边执勤，不断加强和充实人防力量，并为安保人员配备自身防护和紧急处置突发事件的物防设施，加大校园视频监控系统的建设力度，加强日常管理和维护，真正形成人防、物防、技防结合的安全防范体系，逐步夯实学校安全工作基础。村完小以上学校要有警务室、报警点，住宿制学校必须安装警闪灯。

11．以评促建，以建促改。要以创建申报省、市级“平安校园”和县级“平安校园创建”单项考评为载体，按照相关细则认真工作，全面提升学校安全管理水平。已获得“平安校园”示范校称号的学校和幼儿园，要在巩固成果的基础上，进一步提升质量，拓展创建领域，充分发挥示范引领作用。

四、加强部门联动，构建平安和谐校园

学校工作要点范文第5篇

我校教育工作的总体要求是：全面贯彻党的精神，以新时代中国特色社会主义思想为指导，以“办好人民满意教育、争做人民满意教师”为目标，以开展“优质均衡提升年”、“师德建设深化年”为抓手，以“翰墨书香，和雅海中”特色学校建设为突破口，加快新旧动能转换，全面提升教育教学质量和办学水平，推动学校工作内涵优质特色发展。

一、全面实施雅行德育，拓展和雅育人新内涵

1、进一步优化德育机制，发挥育人合力。（1）重视加强德育队伍建设，进一步健全全员育人导师制、教书育人“一岗双责”等制度，形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好局面。（2）切实加强以班主任、心理健康教师为重点的德育队伍建设及其培养、培训工作，积极参加上级组织的各类培训活动。年内举办一次班主任工作论坛，组织一次优秀班主任评选，突出示范引领，夯实德育中坚。(3)提高家校合作水平，进一步完善落实家长代表委员会制度、家长膳食委员会制度以及家长开放日制度；继续办好《和雅校报》家庭教育版面，邀请校内外专家举办家教讲座，突出强化互联网+家教培训渠道，利用微信圈、QQ群等途径，进一步强化家教指导。年内，利用家长会至少组织四次家庭教育专题讲座。

2、深入开展“三进一评”活动，进一步拓展德育内容，提高德育实效。（1）推进精神进课堂。以教研组为单位，开展“精神进课堂”为主题的研讨活动，力争在“特色示范课堂”活动中进行展示交流。（2）推进红色文化进课程。成立红色文化校本课程开发小组，结合我市红色文化资源开发校本课程和研学旅行，充分运用本地的红色文化资源对学生进行系统的红色文化教育，并制定详实的研学旅行方案，利用清明节、国庆节等传统节日组织学生开展研学旅行活动。年内，推出研学指导课程。（3）推进传统文化进校园。认真落实《关于在全市中小学进一步加强中华优秀传统文化教育的实施意见》，每个学科根据学科特点开发本学科的传统文化校本课程，并按计划对学生进行宣传教育；在全校认真开展晨诵、午写和暮读活动的基础上，今年将举办诵读经典、成语竞赛、汉字听写书写大赛、中学生辩论大赛等活动，切实提高学生的文化素养和道德修养，促进学生全面发展。年内，组织一次德育优秀工作案例和德育课程一体化优秀案例评选活动。

3、切实加强学生心理健康教育和分析引导。加大心理教师培训力度，不断提升心理教师的专业水平；继续办好《和雅校报》心理指导专栏，加强对学生及家长进行系统化的心理辅导和指导；每学期由专职心理教师或者领导干部代表组织两次心理健康专题讲座。

二、加快教育改革步伐，创新和雅育人新思路

1、严格规范办学行为，强化督查管理。在严格执行“中小学管理基本规范”以及“减负行动六公开”等规定的基础上，重点解决教师拖堂、作业超量、课程规范开设等问题，优化教育环境。

2、深入开展问题调研，实行销号管理。以“查薄弱、补短板”为主题，采取“走出去”学习取经、“请进来”讲座指导等方式，深入查找学校发展短板，寻求解决方法，突破薄弱环节，推动学校整体工作提升。

3、抓实学校基础管理，科学谋划重点工作。一要坚持目标管理，结合学校章程，细化学段、处室、教师、学生的岗位职责和发展方向，落实责任，确保每项工作有分工、有安排、有落实、有督导、有考核、有结果。二要细化工作流程，明确每个环节的具体标准和要求，推动工作的标准化、流程化、协同化。三要完善教育教学工作“级部化”管理，下移管理重心，强化督查权责，增强管理效能。四要建立健全问题查剖机制，坚持周一班子例会制度，强化问题导向，及时发现、分析、查剖影响教学质量提升、影响学校安全稳定的有关问题和不利因素，抓实整改，促上发展。五要进一步抓好学科组建设，充分发挥学科组长的教学引领作用，严把集体备课、试题选编、作业设置、教学进度、教学难度及质量检测关口，促进教学效益的整体提升。六要是优化人事制度改革，根据实际需求和个体能力水平，探索推行校内岗位竞聘制改革，调整优化校内岗位安排，确保“人尽其才，工作高效”。七要进一步完善绩效工资考核方案，突出实际实效，抓严规范考核，激发教师“能干多干、干好多得”的工作积极性、主动性。

4、深入推进教学改革，促上教育科研水平。（1）纵深推进和雅课堂的创新研究，将“三生四段式”教学模式向小学高年级延伸；年内在小学五年级教师中开展一次“三生四段式”优秀教学策略评选活动。（2）强化学段教学衔接的研究。一是注重课程衔接，开展课标研究，对中小学相同或相近科目的课标内容进行纵向梳理，形成“一体化”的教学体系，年内至少开展2个课标相同的教学体系；二是注重教学内容衔接，建立不同学段间联研制度，促进不同学段教师对学科内容的了解，并在教学中进行纵向渗透、整合；年内至少在语文、数学、英语三个学科中完成衔接的成功案例，并参与全市评选；三是注重教学方法的衔接，开展不同学段间双向观课、议课活动，将初中的“2+4师友合作”向小学中高年级纵深推进。（3）要立足于服务教学改革，本着“问题即课题”、“重点即课题”的原则，抓好市、校两级研究课题的申报、立项与研究工作，引导广大教师积极加强问题研究和小课题研究，有效解决学科教学中的梗阻难题，促上教师工作能力和研究水平的提升，本年度再力争一项省级课题立项。（4）学前教育践行“一切活动皆课程”的理念，强化幼儿户外区域活动研究，促推幼儿教师的专业发展；建立婴幼儿早期教养指导服务网络，进行指导人员培训，争取从下学期开始，每季度为我镇0―3岁婴幼儿家庭提供2次早教指导服务，初步实现托幼一体化。

5、认真做好语言文字工作。围绕晨诵、午写、暮读活动，积极开展诵读经典、成语竞赛、汉字听写书写大赛、中学生辩论大赛等竞赛活动，组织好第21届全国推广普通话宣传周活动，积极争创省级“语言文字规范化学校”。

三、探索特色活动建设，厚实和雅育人新平台

1、继续推进完善学科拓展课程。发挥年级组学科教师的合力，进一步完善拓展课程内容，建立拓展课程资源库；对原有的中小学各学科拓展课程校本教材进行梳理，使其特色课程体系更为科学。年内，对雅行、雅美课程进行序列化编排。

2、深入抓实和雅社团建设。一抓好团队建设，引导团支部、少先队创造性地开展团队主题活动。二抓实音乐、体育、美术、科技创新等学生社团，优化特长培养计划，抓实特长培训活动，促进学生特长发展。三要定期举办校园读书节、艺术节、体育节、科技节，丰富校园文化生活，为更多学生搭建才艺展示平台。积极组织参加全市中小学生艺术展演以及足球、排球、羽毛球、田径运动会等联赛活动和中小学生科技创新活动，提高学生的艺体素质和科技创新能力。四要从突出我校和雅教育特色出发，扎实做好足球自编操的编排训练工作，进一步丰富大课间的内涵。4月份举办校长杯班级足球联赛，6月初举办艺术节，9月份举办科技节，10月份举办学校运动会。积极争创“威海市足球特色学校”。

3、深入推进师生读书活动，加强书香校园建设。一要每学期举办一次教师读书论坛，建立完善教师读书奖励保障机制，引导教师多读书、多研究，充分发挥教师的读书引领作用。二要继续办好“和雅校报”，重点加强对外地教育教学改革经验的学习研究，推动教学创新与改革。三要创新实施学生经典诵读工程，组织教师分年级编撰中小学生经典诵读校本教材，广泛开展“每周三个一”（背诵一首古诗词、一句经典名言，阅读1万字的经典作品）活动。5月份，举办校园读书节；年内，适时组织国学小名士评选、现场作文大赛、校园朗读者大赛、经典诵读大赛等活动，浓厚读书氛围，推动书香校园建设，夯实学生文化积淀和未来发展根基。

四、优化干部教师队伍，铸造和雅育人新支撑

1、抓严实施“党建+”工程，发挥党员先锋作用。一要全面加强对党员干部的廉洁勤政教育，全面落实民主生活会、组织生活会、“三会一课”、民主评议党员等制度，增强党员的核心意识、看齐意识。二要积极开展争创“五星党员”活动，扎实实施党员承诺、践诺、评诺制度，研究制定星级党员评选标准和考核机制，推行党员干部挂牌上岗和党员承诺公开制度，每个学期初每名党员都要研究制定出4—5项具有示范引领作用的承诺事项，学期末进行星级量化考核，并公开考核结果。三要大力开展“和雅海中，党员领航行动”，通过党课教育、主题演讲、读书征文、歌咏比赛等形式，不断激发党员干部践岗履责的积极主动性，切实发挥其模范带头作用。三要积极推进廉政文化进校园活动，层层签订党风廉政建设责任书，全面落实党员责任区制度，积极参与志愿者服务活动。四要积极落实好年初承诺的五件实事：五月份邀请老干部进校园和组织退休老党员到马石山革命教育基地进行观摩，老人节看望慰问部分驻镇老干部，10月份联合镇老干办举办趣味运动会，元旦前组织老干部进校园。五要积极参与局党委组织的“五化五星”、“党建好案例、书记好党课、党员好故事的三个好”等活动。六要创造性地做好党员培训活动，年内组织参加教育系统党员全员培训，并分两次组织党员教师到马石山、天福山等红色教育基地开展“重温入党誓词，接受红色教育”活动。

2、抓实师德教育，夯实雅行德育根基。（1）健全制度，严格管理，进一步完善教师职业道德考核机制，强化师德考核，把师德表现作为职务评聘、评先选优、绩效奖励、年度考核的重要依据，并实行“一票否决”，促进师德建设规范化、常态化。（2）大力推进依法治教，加大对有偿家教等失德失范问题的整治力度；开展家长、学生、社会评教活动，认真组织自查自纠，公开举报监督电话和邮箱，构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系。（3）深入开展“学乳娘、树师德、正师风”主题教育，定期举办主题征文、教师承诺、教师“美语”“忌语”征集、设立“师德红黑榜”、评选师德标兵等活动，以活动为载体，切实增强教师教书育人的责任感和使命感；强化师德培训，实行学分管理，列入师德考核和年度考核。

3、抓强业务培训，促进师能水平提升。一要严格落实教师培训学分考核制度，依托省研修平台，积极实施“互联网+教师专业发展”工程，组织教师参加各级业务培训。二要借助联片教研、校本培训等活动，采取“走出去”蹲靠教改名校跟岗学习，“请进来”交流研讨等方式，引导教师开阔视野，创新发展。三要依托“两优课评选”和“三项能力达标”等活动，促进教师教学能力和水平的新提升。四要积极参与乳山市名师工作坊的组建工作，争取至少有2—3名教师参与名师工作坊。五要进一步完善学分考核制度，确保每位教师每学年修满72学分。年内，每学期、每个学科组至少到市内、外名校取经学习2次。

五、做好各类保障支撑，添加和雅育人新动力

1、强化安全维稳保障工作。（1）深入推进校园安全网格化管理，促进校园安全管理制度化、常态化、规范化、过程化、精细化；（2）全面贯彻“七个一”制度，按照“一岗双责、全员管理”的要求，做好各时段、各节点的安全教育工作，建立隐患排查整改台账，实行销号制度，进一步完善各类应急预案，推行常态化的即时性疏散演练和“全天候”演练；（3）利用好学校安全教育平台的课程资源，定期开好安全教育课、法制教育课、食品安全课，进一步加强学校师生的安全法制教育；（4）深入强化对校园欺凌、校车、食堂食品、消防、安保、防溺水、交通等重点工作的专项管理防控，增强广大师生的安全防范意识。（5）建立学校安全督导检查机制，实行校级领导常态化包联督导，促推校园安全工作落到实处。（6）加强学生的视力保护、传染病防控、青春期教育、禁毒教育、健康教育等工作，进一步完善学生体质健康档案，争创威海市健康学校，确保学生健康成长。

2、强化经费机制保障。（1）严格财经纪律，规范财务管理，积极推行财务公开和重大投资项目领导班子集体研究、及时向教代会通报审议等制度。（2）严格收费管理，严格落实教辅资料等辅助性收费“致家长一封信”等制度，强化收费公开，确保规范收费。（3）严格执行对困难学生的资助政策，“建档立卡”，突出精准扶贫。

学校工作要点范文第6篇

以邓小平理论、三个代表重要思想及全国教育工作会议精神为指导，以学习贯彻《教育规划纲要》和《关于实施振兴教育四大工程建设教育强县》为统领，牢牢把握当前教育教学改革领域的新动向，围绕县教育局新学年对学校的工作要求和学校的发展规划，在认真总结前一轮学校发展经验教训的基础上，积极谋划学校新一轮发展的蓝

图，深入分析学校发展的优势和劣势，着力提升学校教育教学质量，着力解决学校发展中的关键问题，着力推进学校的可持续发展。

二、目标重点

1、建设“教学质量、教师素质、学生品德、学校管理”四个提升工程。

2、以提升教育质量为目标，促进教育内涵发展。

3、以师德教育为重点，师能建设为核心，切实提高教师素质。

4、以实施“2+1”达标工程为契机，深入推进“乐享”主题课堂教学的实施和师生特长的发展。

5、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行，全力构建和谐校园。

6、以加强班主任为主体的德育队伍建设为目标，加强学生的传统道德教育和养成教育，教育学生学会做人，引导学生形成良好的日常行为习惯。

7、以争创全国品牌学校为目标，创建学校特色文化，提升学校办学效益和声望。

三、主要工作及措施

（一）优化学校管理，提升管理品质

教育规范管理是学校发展的根基与保障。向管理要质量，向管理要发展，向管理要特色，向管理要品牌，是学校工作的终极目标。

1、加强管理队伍建设，切实提高管理水平。（1）加强学校领导班子、处室主任和年级部主任等管理人员的思想政治建设和作风建设，树立“管理就是服务”的观念，践行岗位职责，提倡严格管理、大胆负责、严于律己、率先垂范，进一步提高执行能力和工作效率；（2）发扬求真务实的工作作风，实行管理人员巡课与年级组包干、教研组包干的制度，坚持深入年级组、深入课堂，走近教师研究活动中，把准教情，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题，不断提升教师的课堂教学绩效。

2、努力创新管理举措，培育校本管理文化。（1）坚持以人为本的原则，积极构建自主管理、民主和谐的制度文化和“尊重、约束、激励”的学校管理模式；（2）以创建平安和谐校园为抓手，着力推进制度建设，实行人文管理，主动关心教师的身心健康，积极为教职工学习、工作营造和谐氛围，努力为教师的成长、进步、发展提供最佳平台；（3）着力建设文明校园、平安校园、绿色校园、健康校园、快乐校园，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的学校。

3、深入推行阳光校务，强化学校民主管理。（1）坚持校务公开制度、实施教工代表“月审议”制度，定期召开教职工代表大会，充分发挥全体教职员工的主动性、积极性，不断增强学校工作的透明度，全面推进阳光校务；（2）加强学校工会组织建设，积极开展丰富多彩的文体活动，努力满足教职工的精神文化需求，关心家庭困难教师和离退休教师的生活，维护教职工合法权益，促进教师身心健康；（3）加强师风建设，努力营造“在合作中竟争，在竟争中合作”的工作局面，有效提升教师应对教育教学压力的胸怀与能力。

（二）坚持德育为先，提升学生素养。

面对全新的教育工作形势，唯有不断更新教育理念，全力加强教育科研，从学生自身发展的需求出发，因势利导，才能提升德育工作的艺术性，才能有效提升学生素养，促进学生全面发展。

1、全面强化校风建设，切实做到全员育人。本学期，学校将以德育处、教务处为龙头，以班主任为骨干，全体师生共同努力，强化校风、校训及规章制度建设，切实达成“校园处处是德育”的追求。在校风建设中，全体教师要潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，从学生基础品德的培养训练抓起；班主任要研究学生的心理，了解学生的实际，从学生的认知水平出发，把“学生一日常规”的内容渗透到德育工作中，从小事抓起，加强实践活动，坚持全面育人，并认真做好学生综合素质评价。

2、认真开展德育活动，丰富学生校园生活。要实施好形式多样的主题教育活动，重视学生思想道德建设，加强学生民族传统道德教育、法制教育；要突出以行为规范的养成教育为基础，爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育；要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、不断创新活动形式，积极拓展活动内涵。（1）要加强德育与学科教学、学校管理、集体活动等学校日常工作的整合，切实做到学校工作以德育为首。（2）要充分发挥每周一节的班会课的德育功效，定期展示优秀主题班会，全面激发并提升全体班主任的教育智慧和艺术。（3）实施“亲子共成长工程”，充分发挥家庭教育作用：通过家访、致家长信、家长培训的形式指导家长开展如亲子沟通（互通书信、互写祝福语等）、父母子女同读一本书（并同写读书笔记）的健康教育活动；通过家长会、学生社会实践、校讯通平台、校园网专栏等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。

4、

强化行为规范教育，培养学生良好品行。（1）要抓好班风、校风，强化学生行为规范教育。（2）做好对班级和班主任的日常指导和管理工作，通过检查与考评，加强班风班貌建设，加强校园文化、校园文明建设。（3）发挥优秀学生代表的榜样示范作用，利用他们积极的心理倾向引导学生自主发展，塑造中学生良好形象。

5、搭建学生参与平台，提升自我管理能力。（1）继续加强对团委、学生会干部的管理和指导，规范学生干部的选拔和监督制度，树立良好的学生干部形象，增强学生的自我管理能力。（2）完善学生自治管理体系，充分发挥学生会的作用，让学生全面参与各项检查和评比，充分发挥学生的主观能动性，培养学生的自理和自治能力。

6、重视学生心理健康，加强心理咨询工作。学校心理咨询室及心理健康教师，要通过开设讲座、开展活动或心理辅导等形式，对双困生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导；要以班级为单位建立学生心理健康档案，对有心理问题和进行心理咨询的学生好资料记录，并进行情况分析，并及时作好反馈；要引导班主任与课任教师重视学生心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。

7、重视问题学生转化，提高辅导工作实效。问题学生转化工作要做到有计划、有措施、勤总结、注重落实，要求教师特别是班主任耐心细致做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、少指责、多帮助，同时也要加大对问题学生的处理力度，班级出现重大违纪的学生与班主任工作业绩挂钩。

（三）加强专业引领，提高教师素质。

教师专业发展是学校发展的基础。本学期学校将继续实施人才强校战略，加强教师思想政治素质和业务素质建设，努力打造一支适应理化教育发展要求的教学劲旅，实施科研兴校战略。

1、加强班级管理交流，提高班级管理能力。（1）要着力于班主任专业化建设，加强班主任评聘力度，加强班主任梯队建设，选拔师德优良、业务能力强的年轻教师充实到班主任队伍中，努力培养一批业务精、素质高、能力强、责任感强的班主任队伍；（2）要大力提倡研究教育方法、探究育人技巧、讲究工作艺术、积累成功经验，引导班主任撰写教育案例，总结教育心得，通过研讨会、交流会，使不同的思想、观念、方法得以交流与碰撞，实现同伴互助；（3）要完善班主任工作评价体系，积极开展评比“德育示范班、达标班”和优秀班主任等活动；（4）要加大对班主任工作的管理和培训，定期组织班主任外出培训、考察，扩大班主任视野。

2、加强师德师风建设，全面提高师表形象。（1）组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展纲要》和全国教育工作会议精神，领会精神实质，把握教育发展新趋势。（2）继续抓好《永丰中学2010师德师风建设活动实施方案》的实施，并进一步制订《永丰中学师德师风考核方案》，把过程表现和民主评议结合起来，客观、公正、科学地评价教师师德，发挥师德考核的导向作用。（3）加强教师人生观（苦乐观）修养的教育，加强教师的心理健康教育。（4）探索适合现代教育标准的师德惩处机制，严厉查处教师失德行为，发挥师德引领的反面警戒作用。

3、加强校本特色教研，提升教师整体素养。（1）积极为教师搭建校本教研交流平台，通过教研、教师教育理念建设月、校本教研、校本培训、课题研究等，开阔视野，启迪教师智慧，形成教研合力，推动校本教研的健康发展。（2）充分发挥网络的作用，积极引导教师坚持笔耕不辍，勤向江西继续教育网、永丰中学网站等教育网站上传自己的教学设计、反思、随感等，使它成为交流的平台、展示的园地。

4、完善教师培养体系，确保教师阶梯成长。（1）通过各级培训、专家指导、交流讲学等形式，创造良好的学习环境；（2）通过公开课、示范课、观摩课、专题讲座等形式，为优秀骨干教师提供自我发展的空间和才能展示的舞台；（3）通过“拜师结对”和“岗位练兵”活动载体，鼓励新老教师协作互促，促使青年教师尽快合格、成熟，增强师资发展后劲。

5、发挥互促互助精神，打造和谐教研团队。本学期，学校将在原有教科研评价方案的基础上，（1）优化先进教研组的评选方案，引导同组教师互相交流，共同发展；（2）加大以课堂教学为重点、以教研活动为载体的教学研究平台，增强教研工作能力；（3）加强薄弱学科建设和学科带头人培训，努力培养一批校、县、市级学科骨干；（4）充分发挥“教研”的优势，以老带新、以优带弱，促进不同层次教师的整体提高。

6.广泛开展团队活动，促进师生个性成长。（1）今年是我校全面实施师生“2+1达标工程”的开局之年，学校将不断优化活动方案，通过开展一系列相关活动，全面促进师生个性化健康发展，全面深化“个性+特长”的办学特色；（2）要努力创造各种条件，坚持举办学生“艺术节”、“科技节”、“体育节”等大型节日活动，积极开展学生艺术社团活动，陶冶学生情操，培养学生创新精神、动手能力；（3）要着力推行学生全员参与的阳光体育活动、大课间活动，全面提升学生的身体素质。

（四）深化教学改革，提高课堂效益

坚持以全面提高教学质量为核心，以落实教学常规为突破口，以教研组有效教研为抓手，突出教学中心地位，优化教师教学行为和学生学习方式，确保教学的有效性，实现教学质量的可持续提升。

1、强化教学常规管理，提高课堂教学质量。本年度，学校将切实加强对教学全过程的严格检查、监控。管理重点落实在备课、上课、作业和课堂讲授上。（1）严格备课管理。加强对个人的二次备课和教学反思的管理工作，在集体备课的基础上加强个人的修订，从而体现备课的实效性。（2）严肃课堂教学。加强校级领导“巡课”、行政“推门听课”、“学生评教”等制度。教学管理人员深入课堂一线，了解和掌握教师教学情况，及时发现课堂教学改革新进展或日常教学过程中的新问题，全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学活动有序、高效地开展。（3）严抓作业管理。对于作业的设计、批改，要求教师做到科学、客观、有效。要做到“四精四必”，“四精”即“精选、精讲、精练、精批”，“四必”即“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。通过作业，精准把握每一位学生的动态学习情况，跟踪并制定针对性的分层作业，激发学生的学习兴趣。（4）落实“培优补差”。任课教师要认真研究后进生形成的原因，摸准后进生知识和能力的缺陷，制定出扎实有效的措施，继续开展好师生、生生“1+1”帮扶制度。

2、做好教学质量检测，健全教师评价体系。（1）要健全教学质量评价方案，完善质量监控机制，优化质量监测导向；（2）继续实施好月考查制度，科学合理地安排过程性检测，及时掌握教师教学状态，落实课堂教学双向反馈监督机制。（3）全体教师要养成每次检测之后认真分析、总结经验、反思问题、研究对策的习惯，主动采取有效措施优化教学过程，确保教育教学质量稳步提升。（4）要不断完善《教师发展性评价方案》，全面、客观、人性的评价教师的个人业绩，真正发挥评价的导向作用。

（五）深化特色建设，优化办学特色。

近年来，我校在特色学校建设的进程中进行了积极的探索和有效的尝试，取得了明显的成效，形成了“做人工程、乐享教学、注重美育、自主发展、多元评价”即“个性+完美”的办学特色。今后，我校要在总结、传承的基础上进一步加强研究和探索，深化学校特色建设。

1、深入开展特色活动，全力提升办学品位。要继续全面深入实施师生“2+1达标工程”、人文教育、现代化教育、传统礼仪教育等，继续优化学校办学特色，，实现跨越式发展。

2、探索学校发展方向，拟定办学特色规划。要通过组织全体教师大讨论、学校发展委员会研讨，理性思考学校的优势和突破口，明确学校办学特色建设的长远目标，努力将特色建设与学校发展的长远规划结合起来，拟定符合学校实际的发展规划。

3、加强特色课程开发，物化特色成果。要将学校特色与校本课程有机结合，培养特色教师、培植特色课程，让特色融入课堂，把特色项目化为对全校多数学生的素质要求；要将精心将学校形成的特色文化进行物化，彰显学校的特色品牌，从而发展学生，发展教师，发展学校。

（六）倡导师生共读，构建书香校园。

本学期，学校将以“形成全员学习、终身学习的学习型校园，促进教师专业发展、学生的全面发展”为根本，以读书活动为载体，组织和引导师生读书学习，努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续性发展打下坚实的基础。

1、倡导终身学习观念，加强教师学习管理。（1）每学年向教师推荐必读书目和选读书目，要求所有教师坚持每天阅读一小时，并养成终生读书的好习惯。（2）继续在师生中广泛开展“学习型教师、学习型教研组、学习型学校、学习型班级”四构建学习活动，全面提升团队学习力。要求做到时间有保证、内容有安排、全年有计划、学习有笔记、学后有心得。（3）加强教师学习成效的检查考核。学校科研处将定期检查教师的读书笔记，每学年进行一次教师教育理论考试，评出相应等级，并列入教师发展性评价中。（4）积极开展各种文化培训、兴趣小组和教育教学竞赛活动。

2、积极开展读书竞赛，努力构建书香校园。（1）各班均要在学生中成立读书小组，通过个人交流、小组竞赛的形式，营造良好的读书氛围。（2）坚持每学期开展“赏名著，读经典”活动，提高学生的人文素养。（3）切实组织好班级晨读和课外阅读，提倡并培养学生自读、教师引导的阅读方式，培养学生良好的读书习惯。（4）充分发挥家长学校的作用，引导有条件的家庭经常带孩子到图书馆、图书室、书店等场所开展读书活动，引领全家同读、长幼共学的社会风气。

3、加强阅览设施建设，开展课间读书活动。（1）加大投入，积极进行学校图书馆改造，充实图书，改善环境，保证师生在宽松、自由、静雅的环境中接受知识的熏陶，学会与书本对话。（2）延长图书馆开放时间，加强图书收借管理，确保师生阅览需要。（3）形成图书定期清点制度，及时更新馆藏图书，切实做到图书配置科学、合理。

（七）加强安全工作，创建“平安校园”

安全工作始终是学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山的思想，增强责任意识，从细微处着眼，从最小事做起，重点做好食品卫生、交通、消防、溺水等安全工作。

1、细化安全教育内容，提高学生安全意识。要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质；要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。

2、完善安全工作机制，及时排除安全隐患。继续健全并完善安全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施；坚持定期进行安全工作检查，排除各种安全隐患，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改；坚持24小时值班值勤制度，学校安排保卫人员、行政干部24小时在校园内值班，重点加强门卫、食堂、学生公寓的值班管理，及时排查安全问题，确保校园平安。

3、定期开展避险活动，提高师生避险能力。继续健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，定期组织师生紧急遇险逃生演练，提高师生应急避险能力。

（八）完善信息设备，提高信息技能。

教育信息化是未来教育发展的主要趋势，学校将加大力度，逐步完善现代教育设施，努力开展学科教学与信息技术的整合工作，加强信息技术教育，提高师生信息技能。

1、加强校园网络建设，合理利用信息资源。加大投入，逐步配置计算机房，安装多媒体网络教室，力争实现多媒体进教室，打造学校信息化、数字化教育品牌。

2、实施“活动带动战略”，提高学生信息技能。重点抓好青少年科技创新大赛、电脑制作活动大赛、青少年信息学奥赛、中小学机器人教育与实践活动等创新活动，利用活动带动学生参与科技创新、加强信息学习的积极性，强化特长生培养。

3、加强学科整合研究，提高科研信息水准。加强信息技术与学科整合步伐，开展多媒体教学课题研究，运用现代教育技术手段开设示范课、研究课、观摩课等，加强校园课程信息资源库的建设，全力拓宽教育平台。

（九）规范收费行为，加强财务管理。

后勤服务人员要增强节约意识、规范意识、服务意识，做好学校财务收支与管理工作，确保学校经费合理支出、科学利用，坚持以教学工作为中心，做好后勤保障工作。

1、加强学校财产管理，杜绝国有资产流失。后勤处要加强教育资源的登记造册工作，做到物账相符，进、出有据，有借有还，废弃合理，确保国有资产流失，确保学校中心工作顺利展开。

学校工作要点范文第7篇

一、工作目标

在学校党委、校长的领导下，切实加强后勤员工政治素养和业务技能教育，不断提高政治思想素质、服务意识、服务能力和水平。围绕学校中心工作，不断完善后勤管理工作各项规章制度，落实岗位责任制，细化工作量化目标考核标准，工作高标准、严要求，加大检查和督促力度，强化各项服务的过程和效率。团结全体总务工作人员，进一步落实工作规范化、科学化、制度化，落实后勤管理无空档，实践“人人有事干，事事有人管”责任制管理，努力争创一流工作业绩。积极做好校园绿化美化工作，建设和谐校园、美丽校园。

二、主要工作任务措施

（一）强化队伍建设、制度建设，努力提升工作实效

1.加强理想信念教育，强化职业道德教育，不断提高员工的政治思想素质和服务意识。增强干好本职工作的责任感，教育员工以主人翁的姿态投入本职工作，凝心聚力，爱岗敬业，不计得失，乐于奉献。

2.进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制，做到分工具体职责明确，进一步细化岗位职责、工作量化考核，完善考评奖惩办法。

3.落实“后勤前置，跟踪服务”工作举措，提前谋划，事前举动，开发智能化管理手段，切实提高工作效率。

4.定期不定期广泛征集广大师生、各部门等对后勤工作的意见和要求，及时改进，努力提升工作水平。

（二）积极争取项目资金，优化学校办学硬件

1.积极争取项目，筹措资金，努力提升办学条件。

2.推进演艺中心、活动中心、餐饮中心三期项目验收决算。

3.加快完成去年立项的电力增容、计算机教室装配项目。

4.筹划完成三期工程消防联通、漏雨房顶修补、上下水管网改造、污水井化粪池清淤、学生宿舍门窗检修、体育场外护网更换、校园内地面石板更换、部分教室空调更换、教职工餐厅装修、学校广播站及录播室装备等项目。

（三）严格执行财经纪律，财务管理精细化

1.认真落实财务预算，注重经费绩效，当好领导参谋。

2.严格财经纪律，执行层层审批制度，厉行节约，反对铺张浪费。

3.严格执行内部控制规定和程序，规范采买流程，大件物品集中招标政府采购，低值易耗品实行年初全年招标供货。

4.认真做好收费工作，应收尽收，账目清楚。

5.开源节流，增收节支，积极争取资金，努力改善办学条件。

6.配合政教处认真落实好贫困生资助政策。

（四）勤俭持家，物尽其用，资产管理规范化

1.进一步完善学校采购、入库保管、使用及资产报废等财产管理制度，设备采买的申请和审批以及进出库手续完备，数量、价格准确，保管责任到人，账册填报及时、真实、准确无误。做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符。

2.低值易耗品的发放使用认真仔细，审批规范，记录完善。

3.所有设备使用做到物尽其用，效能最大化。对原有部分不良资产按要求清理报废。

4.新冠肺炎防控期间有关物资储备做到足量、及时。

（五）近距离服务，日常维修责任承包制

1.认真做好节水节电管理工作，严格落实节约水电管理办法。

2.水、电、木工、暖气、空调等常规维修，实行分区域承包责任制，责任到人，量化考核，严格奖惩。责任人每日巡查，发现问题及时处置。

3.师生有报修，处室备案，限时维修并要求及时销号，一时不能处理的问题公示最快解决时限。

（六）校园美化绿化，整体环境上层次

1.抓住春季绿化节点，及时修剪原有花木，增值花木品种，扩大绿化面积。

2.修整校容校貌，美化校园环境，提升办学品位。

学校工作要点范文第8篇

以科学发展观为指导，以落实十七届四中全会《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》文件和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》为主线，以深入开展“创先争优”活动为载体，加强学校党员队伍和教师队伍建设，提高整体素质；围绕市教育局党委提出的“感恩、责任、奋斗”中心，结合学校实际开展各项工作，切实提高党的建设科学化水平，加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，为塑造南轩中学特色品牌，建设和谐校园，提供思想和组织保证。

二、工作重点

1、在学校新学年感恩奋进、加快发展工作进程中，党员带头遵守并执行学校各项规章制度，与学校发展保持一致，做好稳定工作。

2、转变作风，增强效能，全面提升党风廉政建设。

3、抓好党支部建设，发挥党支部在年级的作用。

4、积极协调学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及八十周年校庆筹备工作，积极开展“创先争优”主题教育活动，创建五好基层党组织等。

三、主要工作

（一）加强领导干部队伍建设，着力提高领导班子领导水平和执政能力。

领导班子建设是党总支建设的重中之重，也是搞好学校工作的关键所在。努力打造一支严格自律，具有高尚的师德素养、谦虚务实的工作作风、勤勉的敬业精神、严谨求实的工作态度、理念超前观念新、管理水平高的干部队伍，是学校党总支的中心工作。

1、加强思想建设，充分发挥党组织的政治核心作用。

坚持理论中心组学习制度。领导干部带头学习落实党的十七届四中全会《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》文件精神，坚持自学与集中学习、听专题讲座与研讨、提高素质与解决问题等相结合，把建设马克思主义学习型政党的重大战略任务落到实处。各党支部要认真制定学习计划、组织印发学习材料，组织党员学习党的路线方针政策和时事政治及工作所需要的教育学、心理学、政治、文化、历史、科技、法律、管理等方面的知识，使党组织既成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，又成为党员学习新知识、增长新本领的大学校，使党员干部自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。

2、加强组织和作风建设，全心全意为人民服务，办好人民满意的学校。

通过总支委员会、校务会议等各种活动，加强干部之间的相互沟通与借鉴，努力使会议达到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作风上树立“十大意识”、管理上倡导“三本”和强化“五大观念”。“十大意识”即工作作风上提倡大局意识、超前意识、创新意识和质量意识；思想作风上强调合作意识、公仆意识与服务意识；生活作风上则强化廉洁自律意识、勤俭治校意识和谨言慎行意识。“三本”管理，即尊重人本、立足校本、务求效本。“五个观念”，即树立正确的质量观、树立正确的学生观、树立正确的教育观、树立正确的评价观、树立正确的业绩观。

（二）加强党支部建设，密切党群联系，发挥党员模范作用，搞好创建工作。

党支部作为党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带，是从政治上和思想上团结凝聚广大群众的核心，是贯彻落实党的方针政策的决定性力量，也是对党员进行教育管理的最基本的单位。

1、制定计划，加强学习，调动积极性

各支部要在落实党总支计划的基础上，结合本支部实际，制定合理的计划，贯彻上级党组织的指示决定，执行支部党员大会的决议，组织政治理论学习。宣传、贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，组织党员认真学习党的基本理论和基础知识，围绕新时期、新任务，学习科学文化业务知识。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，围绕学校中心工作，调动教职工参与学校改革发展的积极性和创造性，完成本职工作。

2、抓好“创先争优”等主题教育活动，创建五好基层党组织

各支部要加强对党员的教育、管理和监督，健全党内生活制度，开展批评和自我批评，组织开展“创优争先”等主题教育活动，坚持党员民主评议活动、落实党员读书计划，从而不断增强党员的大局意识和责任意识，在工作中发挥出党员的模范作用，树立党员的良好形象，创建模范基层党组织。

（三）抓好业务建设，提高党员教育教学工作的本领。

1、紧密联系教育教学工作，要求党员教师以过硬的业务本领直接参与和服务教育教学工作，参与各项公开课、论文、案例、课题、宣传、竞赛辅导、群团活动等，用自己的良好素养和业务实绩为促进学校改革、创新和发展提供有力的支柱和保障。

2、倡导支部组织每位党员与至少一位学生结成“爱心朋友”，开展一帮一活动。关心他们的学习和生活，除了在学习上督促，更要在思想上进行指导，通过耐心细致的思想工作，使学生的思想素质和行为表现得到最大可能的提高，为共建和谐校园献计出力。

3、各支部党员要带头参与学校高一年级课改工作，并积极主动的献计献策，力争我校的课改工作办出水平，办出特色。

（四）加强积极分子队伍建设，增强党组织的生命力和战斗力。

入党积极分子队伍建设是发展党员的基础性工作，直接关系到发展党员的质量。党支部要提高政治建党观念，加强对要求入党积极分子入党动机的培养和考察，确保发展新党员的质量。

1、培养联系人

严格按照发展工作流程完成培训任务，履行好入党介绍人的责任。平日多与入党积极分子交心谈心，通过“三个结合”考察入党动机，即平时观察和定期分析相结合，个别了解和多层次调查相结合，日常表现的考察和关键时刻表现的考察相结合。最后按照党员发展原则，严格党员发展程序，在德才兼备、业务精良、作风过硬的入党积极分子中发展党员。

2、积极分子

（1）积极分子要加强世界观改造，努力做到思想上入党。在思想上，要牢记党的宗旨，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿。并自觉接受党组织的培养、教育和考察，在本职岗位上努力践行“三个代表”重要思想，真正做到思想上入党。

（2）积极分子要加强思想道德建设，努力做到生活上入党。严格按照《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》和党员条标准，约束规范自己的言行，做到生活俭朴，作风正派，诚实做人，不计名利，恪守宗旨，自觉彰显共产党人胸怀坦荡，高风亮节的高尚品格。

（3）积极分子要提高工作能力，努力做到工作上入党。党员是党的事业的承担者和实现者，是党的一切活动的主体，要充分发挥共产党员的先锋模范作用，带头把工作落实到发展生产力、发展先进文化，维护和实现最广大人民的根本利益上来。一是培养学习能力。二是提高业务能力。三是提高组织协调能力。

四是培养开拓创新能力。争做解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的模范，为不断推进中国特色社会主义事业贡献自己的聪明才智。

3、成立学生业余党校，定期组织党课培训，加快学生党员发展步伐。

（五）加强宣传阵地管理。

加强学校网站、广播、电视和校报校刊管理，发挥学校网站的作用，巩固和延伸党的宣传阵地，坚持正确的舆论导向，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的，让更多的家长及各界人士了解学校、支持与配合我校开展工作。

（六）加强工会、共青团工作的指导，全面促进学校发展。

1、发挥工会组织作用，推进学校民主政治建设。形成以教职工民主参与、评议、协商、选举和监督为主要内容的民主体系，召开教职工代表大会，推进校务公开和民主管理工作。构建教职工帮扶体系，最大限度为教职工办实事、办好事。继续开展为教职年度体检和慰问离退休老干部及患病职工的扶贫解困、送温暖等活动。开展多种形式的文体娱乐活动，丰富教职工精神文化生活。

2、加强共青团工作的指导。党总支要进一步增强党建带团建的意识，抓好党团共建工作。各支部要认真研究共青团工作，及时听取各班团支部书记工作汇报并交流，加强对青年教师的思想、政治教育。积极组织教工团员围绕学校教育教学和改革发展开展多种竞赛活动。全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。指导团支部组织开展活动，提高学生的综合素质，促进学校德育工作的有效与科学开展。

四、各月具体工作安排

九月份：

1、开展庆祝第26个“教师节”活动。

2、新学期，由于人事变动，党总支、各支部要及时调整各组织机构，落实各自工作职责。

3、学生党课学习培训。

十月份：

1、支部召开重点培养对象、积极分子座谈会，支部书记要给培养对象、积极分子提出政治、生活和工作上的具体要求。

2、召开支委会和党支部大会，确定近期发展对象，上报党总支。

十一月份：

1、党支部加强积极分子队伍的管理，组织上好党课活动。

2、开展家长会、咨询会等活动

3、党支部布置民主评议活动具体安排。党员撰写党性分析报告。党员干部找党员及群众谈心，广泛征求意见，修改党性分析报告。

十二月份：

1、党支部召开民主评议会，吸收积极分子参加。

2、党支部召开支委会，对党员进行组织鉴定。组织鉴定意见，向群众公开。对不合格党员要及时帮教。

3、各支部开展评选优秀共产党员活动并上报总支。

4、党支部上交材料：工作总结、党性分析报告、民主评议会议记录、党员帮教积极分子情况记录表。

学校工作要点范文第9篇

2020年学校全面从严治党工作的总体要求是：以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神，全面落实中央纪委三次全会、十届省纪委四次全会和全国全省教育系统全面从严治党工作部署，坚持稳中求进工作总基调，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以党的政治建设为统领，以“党支部建设年”为抓手，着力深化学习教育，大力加强基层党组织建设，持之以恒正风肃纪，强化担当落实责任，持续推进全面从严治党向纵深发展。

一、坚定立场方向，着力加强党的政治建设

1.学习贯彻党的创新理论。把学习新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，持续扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，用“四个意识”导航，用“四个自信”筑基，用“两个维护”铸魂，努力营造良好政治生态。

2.坚决做到“两个维护”。旗帜鲜明讲政治，坚决维护在党中央和全党的核心地位，维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导。认真落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，严格执行《中国共产党重大事项请示报告条例》。坚决贯彻落实党中央决策部署和

重要指示批示精神，做到不折不扣、落细落实、务求实效。认真自查和解决落实“两个维护”中存在的温差、落差、偏差。

3.严格规范党内政治生活。认真执行《新形势下党内政治生活若干准则》，严格落实民主生活会、组织生活会、三会一课、谈心谈话等制度，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。盯紧政治纪律和政治规矩，严防“七个有之”，做到“五个必须”，旗帜鲜明抵制和反对各种庸俗文化，引导党员干部养正气、祛邪气，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，打造风清气正的政治氛围。

二、深化学习教育，着力推进党的思想建设

4.扎实推进政治理论学习。认真制定并落实党委中心组、党员干部、职工、学生政治理论学习计划。统筹线上线下载体广泛深入开展学习，充分利用校园网络、微信公众号和“学习强国”平台等载体，着力提升政治理论素质。采取理论宣讲、校园巡讲、网络巡礼和专家讲座等形式，开展有步骤、有声势、有深度、有特色、有成效的教育培训活动。组织开展等庆祝xx系列主题宣传活动。

5.持续提升思政工作质量。召开2020年度学生工作及思想政治工作会议，持续贯彻全国高校思想政治工作会议精神，认真学习贯彻在全国思想政治教育课教师座谈会上的讲话精神，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，扎实推进新时代中国特色社会主义思

想“三进”工作。以学校“师德师风”建设年为契机，着力加强师德师风建设，开展“师德师风标兵”评选，推进全员、全方位、全过程育人体制机制改革，落实立德树人根本任务。

6.站稳守好意识形态阵地。认真落实全国宣传思想工作会议精神，加强学校理论宣传和意识形态领域工作，组织签订《2020年意识形态工作责任书》，牢牢把握意识形态工作的领导权、主动权和话语权。按照“谁主办、谁负责”的原则，严格管控校内各类讲座、研讨会、报告会、读书会、校园网络、微信公众号。制定学校《政治安全应急处置预案》，组织签订《安全稳定工作责任书》，定期综合研判分析，及时排查化解不稳定因素，打造平安和谐校园。

三、坚持强基固本，着力提升党的组织建设

7.强化干部队伍建设。坚持党委领导下的校长负责制，规范执行党委会议事规则、校长办公会议事规则，落实“三重一大”决策制度。认真落实《党政领导干部选拔任用条例》，完善选人用人机制，严把选人用人政治关、品行关、能力关、作风关、廉洁关。按照学校内设机构调整方案，选拔一批中层干部充实到相关岗位，推动学校干部队伍建设工作制度化、科学化、规范化。制订干部学习培训计划，采取请进来、送出去、集中学习、网络学习等方式加大干部教育培训力度，着力提升广大干部的素质能力。修订完善中层干部考核办法，

激发广大干部干事创业的积极性和主动性。

8.推进基层党组织建设。完成党总支和党支部委员会换届工作。把2020年作为“党支部建设年”，学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》，开展“两化一创”强基引领活动，认真落实“三会一课”制度，推进党支部建设标准化规范化。开展基层党建工作评估，持续开展党总支书记抓党建述职评议考核、民主评议党员工作。积极对接教育部党组“对标争先”建设计划，开展党支部书记轮训，实施党支部书记“双带头人”“党员示范岗”“特色党支部”创建活动。

9.强化党员发展和管理。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针，做好入党积极分子的培养和发展党员的工作。创新党校教学与管理方式，开展入党培养对象的培训；重视在优秀青年教师中发展党员，坚持成熟一个，发展一个，落实校、院两级领导班子成员、党员学科带头人联系优秀青年教师制度，注重从优秀青年教师中吸纳发展党员，提高发展党员质量；加强学生党员的管理，探索新形势下学生流动党员的有效管理方式，尝试在顶岗实习地组建联合党支部或临时党支部，保证学生党员无论流动到哪里，都能纳入组织管理，参加组织生活。做好困难党员的定期慰问和突发特殊困难党员的及时救助。

四、坚持抓细抓常，着力抓好党的作风建设

10.弛而不息纠正“四风”。大兴调查研究之风，制定学校领导干部深入基层联系学生工作方案，落实领导班子进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络

要求，深入一线密切联系学生。持续深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，紧盯“四风”新动向，坚决整治庸、懒、散、拖等不良风气，坚决整治各种顶风违纪行为和隐身变异、改头换面的“新四风”问题。

11.大力整治形式主义官僚主义。认真贯彻落实中央和省委关于开展“形式主义官僚主义排查整治”的部署要求，改进会风文风，提倡开短会、专题会、现场办公会，提倡短、实、新文风；针对检查多评比多等问题，从学校各部门做起，把一些不必要的层层检查、层层汇报、层层开会、层层留痕等减下来，严格控制和规范各类评比达标表彰活动，进一步统筹规范督查检查考核，切实整治“文山会海”，给二级学院松绑减负。

五、强化源头预防，着力抓好党的纪律建设

12.加强党的纪律教育。严明党的政治纪律和政治规矩，强化党的纪律教育，教育引导党员干部严防“七个有之”，做到“五个必须”。贯彻落实《中国共产党问责条例》，把党的纪律挺在前面，树立纪律权威。通过警示教育、廉政专题讲座、党纪法规知识竞赛、编制以案促改案例集等活动，教育引导党员干部树立廉洁从政意识，筑牢拒腐防变思想防线。

13.强化监督执纪问责。持续深化标本兼治以案促改长效机制，防范廉政风险，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制

。持续推动纪检监察“三转”工作，强化纪委监督执纪问责职能，加强对权力运行的监督和制约，进一步加强在重大项目建设、大宗物品采购、招生录取、干部人事、职称评聘、学生奖助学金评定等重点领域、重点部位和关键环节的监督检查。加强监督执纪问责力度，坚持以零容忍的态度整治不正之风和腐败问题，推动全面从严治党向纵深发展，营造廉洁干净、风清气正的政治生态。

六、加强政治引领，扎实推进精神文明建设和统战群团工作

14.统筹推进精神文明建设。制定学校精神文明建设实施方案，继续开展结对帮扶、志愿服务进社区、道德讲堂、文化大讲堂、普法教育、两争两创等活动。持续开展“文明职工、文明处室、文明学生、文明餐厅、文明宿舍”评选，营造崇尚文明、践行文明的校园文化氛围，打造美化、亮化、净化的校园环境，完成省级“文明学校”创建工作。

15.建立健全统战工作体系。完善统战工作制度体系，认真落实学校领导联系党外高级知识分子制度，调动党外高级知识分子参与学校事业发展的积极性和主动性。大力开展民族宗教知识普及性宣传教育，举办大学生宗教知识竞赛，教育引导广大学生树立中国特色社会主义核心价值观，严防宗教邪教及境外敌对势力向校园渗透。

16.加强群团组织党的领导。组织召开学校第一届教职工代表大会二次会议

。加强对共青团和学生社团的管理，充分发挥群团组织的桥梁纽带作用，广开言路，调动广大师生参与学校改革和事业发展的积极性。

七、从严落实责任，着力推动党的建设高质量

17.夯实全面从严治党“两个责任”。召开2020年度学校全面从严治党工作会议，按照中央、省委和省委高校工委的部署要求，落实全面从严治党主体责任和监督责任，强化“党政同责”“一岗双责”。坚持重大事项请示报告、述职述廉、约谈、工作考核等制度，加强对基层党组织党建责任落实情况的监督检查，对党的领导弱化、党的建设缺失，主体责任落实不到位等问题，限期整改，强化责任追究。

学校工作要点范文第10篇

（一）坚持政治培训的主导地位，确保培训任务全面落实。

培训工作围绕××市统一战线各个领域的新老交替和各派的政治交接展开，以满足培训需求目标，以提高培训质量为重点，狠抓落实，教学质量、教学效果进一步提高。

1、立足实际，扎实推进，完成主体办班培训计划。为了认真贯彻落实中央和省委关于大规模培训干部、大幅度提高干部素质的部署要求，为提高××市统一战线“三支队伍”的综合素质，推动我市民主政治建设进程，促进全市经济社会又好又快发展，根据中共××市委2006～2010年全市教育培训规划和2009年全市干部教育培训计划，在市委统战部、各派、市工商联及有关部门领导的高度重视、大力支持配合下，于2009年6月至8月初，共举办统一战线“三支队伍”培训班3期，培训学员160余人次。

全年共举办各类学习班、情况通报会、知识讲座等10期，培训学员500余人次。

2、教育培训内容不断充实、针对性实效性进一步增强。按照统一战线教育培训必须坚持以科学理论为指导、以政治培训为重点，侧重于能力培养的原则。进一步完善和构建以中国特色政治发展道路为主题，包括基础理论、政治素养、统战知识、能力培养四个方面的政治培训内容体系和与能力培养体系的教学布局。在整个教育培训过程中，突出政治培训这个主题，坚持走中国特色社会主义政治发展道路这个议题。在搞好马克思主义基础理论教育的基础上，突出统战理论的培训，根据不同班次培训目标的需要，设置好“三论两史两观”（统一战线理论、中国政党制度理论、参政党建设理论，派史和多党合作史，马克思主义民族观和宗教观）等专题课程。与此同时，不断创新培训内容，增强教育培训的针对性和时代感，把中央、省委的最新精神、党在理论政策上的最新成果、有关统一战线新情况新问题的调研成果、建设中国特色社会主义和宝贵经验等纳入教学。

3、进一步明确思路，积极推进科研工作。

科研工作始终围绕社校教学科研建设要求，加强队伍建设，理顺工作机制，扩大对外联系，增强服务能力，进一步增强学校统一战线理论研究和宣传教育功能，促进学校教学科研建设。我校的理论文章《社会主义学院教学培训工作应走规范化的道路》在“全省社会主义学院（校）院（校）长联席会”上作交流。

（二）、注重理论学习，加强思想政治建设。

我校始终突出思想政治建设工作，通过加强思想政治建设，努力提高学校干部职工的综合素质，为创造性地做好各项工作注入强大精神的动力。继续坚持参加周一上午统战部政治学习日制度和周一下午学校政治学习日制度，促进了全校教职员工的政治理论及时事政策的学习。

1、深入开展学习实践科学发展观活动。

从今年5月开始，我校以开展深入学习实践科学发展观活动为主线，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性，进一步谋划统一战线“三支队伍”教育培训工作的发展，进一步解决教育培训工作的热点难点问题，促进“三支队伍”教育培训工作又好又快发展。

(1)、领导带头学习，搞好动员工作。

在主管部门党支部的带领下，学校领导干部党员同志积极参加统战部组织开展的深入学习实践科学发展观活动，认真贯彻落实《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》，较好地完成了各阶段的有关工作，通过个人自学、集中培训、听取专家讲座等多种形式，把科学发展观的各项要求与学校培训工作有机结合起来，真正使科学发展观在“三支队伍”培训领域落地生根。

(2)、统筹安排，切实做到两不误、两促进。

在认真抓好各环节学习活动的同时，学校始终坚持高举中国特色社会主义的伟大旗帜，突出“深入学习实践科学发展观”这个主题，解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、党员干部参与学习活动的要求，针对今年学校培训、基础设施建设工作任务重、要求高、时间紧的特点，学校要求全体干部职工进一步增强工作的紧迫感和责任感，努力抓好各项工作，保障按时完成各项工作任务，努力做到学习与工作两不误、两促进。

2、注重对教职工的思想政治教育。进一步加强教职工的思想政治教育工作，先后通过集体学习，个人自学，听报告、讲座等形式，组织教职工学习了党的十七大精神，党的十七届四中全会、省委八届六次全会和市委二届八次全会精神等方面的内容，深入贯彻落实科学发展观。

3、始终重视教职工队伍的综合素质和能力的提高。学校通过组织安排干部职工参加各种业务培训、理论研讨会和联席会，安排职工参加技能培训等形式，加强教职工队伍各方面素质和能力的培养提高。学校还积极鼓励教职工上讲台、下基层、搞调研，努力在教学、科研和管理实践中锻炼、提高。

思想政治教育工作卓有成效，全校职工的思想观念不断转变、更新，服务的意识有所加强，工作踏实负责，热情较高，思想稳定，对学校未来的发展充满信心。

（三）、切实强化干部教育，深入开展党风廉政建设。

年初，我校就成立了以校长严群为组长的××市社会主义学校党风廉政建设领导小组，认真研究制定了学校2009年度党风廉政建设责任制。

1、是深入开展党风廉政建设工作。

学校领导班子成员都十分重视党风廉政建设工作，始终把党风廉政建设工作摆在学校的重要议事日程。深入开展党风廉政建设学习教育活动，学校领导班子组织学习了《》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、“中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定”，“领导干部廉洁自律‘四大纪律、八项要求’”等内容，严格执行“八个坚持，八个反对”，积极开展“加强作风建设、促进科学发展”主题教育活动，组织全校干部职工到××监狱听报告，参观学习，开展警示教育。警示教育坚持以正面教育为主，结合反面典型的案例教育，引导党员干部珍惜权力、慎用权力，提高遵纪守法自觉性，进一步增强党员干部的党性、党风、党纪意识，使立党为公、执政为民的理念不断得到深化，为民、务实、清廉的作风在工作中得到更好地体现。组织全校干部职工到爱国主义教育基地——贵州遵义，参观学习，接受革命传统教育，积极参加市纪委领导为统战干部开展党风廉政建设教育专题讲座和通报全市党风廉政建设工作情况，在领导班子内部和领导班子与干部职工之间进行戒勉谈话。通过不断加强对党风廉政建设工作的力度，班子廉洁自律和勤政廉政意识有了明显增强，思想作风有了明显转变。

2、坚决贯彻民主集中制，坚持重大问题集体研究。

学校领导班子正确处理民主与集中、个人与集体的关系，坚持集体领导、分工负责的原则，相互协调、相互配合、相互支持、相互监督，严格规范个人行为。在重大事项的决策上，做到充分听取班子成员的意见，调动班子成员的积极性和主观能动性，集思广益，科学决策，尽可能减少决策的失误和偏差，有力地推动了全校各项工作的顺利开展。

一年来，学校没有上访信件，在领导干部中没有发现违反廉洁自律规定的现象，尤其是领导干部违法违纪的案件更是没有发现。这与我校高度重视党风廉政建设责任制的落实和领导班子成员能够自觉遵守廉洁自律规定是分不开的。

（四）、抓紧干部队伍建设，加强综合管理，全面提升社校整体素质。

1、积极参加省内外的各种业务培训和理论研讨会，扩宽视野，改善知识结构，努力跟上时展的要求。

10月26日至11月2日，学校积极参加由中央统战部和中央社会主义学院联合举办的“全国社会主义学院院长培训班”。这次培训认真学习贯彻了十七届四中全会精神，全面把握新形势下社会主义学院工作的根本任务和基本要求。深入地研讨了“如何进一步提升社会主义学院服务统战工作主、加强人才培养的质量和水平”，“社会主义学院发展中存在的问题和对策”，“社会主义学院如何开展教育教学评估工作”。

2、广泛开展道德教育和道德实践活动相结合的教育活动。

学校认真学习、贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导职工在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。全校教职工积极响应号召，踊跃参加今年台湾大地震灾区捐款活动，积极深入主管部门扶贫点参与扶贫工作。

3、积极参加并参与服务统战部组织的各项统战业务活动，切实搞好统战服务工作。学校积极派人参加全市统战部长会议等会务服务工作。

4、完善岗位设置，建立健全岗位管理制度。

为深化单位人事制度改革，建立健全岗位管理制度，实现单位人事制度管理的科学化、规范化和制度化，经学校认真研究，结合单位实际，在全体职工大会上讨论通过并报经主管部门同意，制定了《××市社会主义学校岗位设置方案》。本单位拟设置岗位总量8个，其中：管理岗位3个，工勤技能岗位5个。主体岗位是专业技术岗位。

5、抓和谐、保稳定，切实为干部职工办好事、办实事。

2009年5月18日，经学校全体职工讨论、选举产生了学校新一届工会委员，选举陈波同志为学校工会主席。并经××市总工会昭工复[2009]80号文件批复同意。新一届学校工会积极开展工作，走访慰问老干部，建设和谐社校，组织全校教职工身体健康检查。我校门卫的子女考上大学，但因家庭经济困难，无力解决学费，工会心系职工、关爱职工，为职工办好事、办实事,给予他一定的经济补助，帮助他解决了无钱报名的难题，并积极联系市总工会帮贫扶困，支助他一定的生活费。积极开展文化体育活动，组织干部职工等体育活动比赛，丰富职工文化生活。

6、高度重视，诚心服务，切实做好老干部工作。

我校领导班子高度重视老干部工作，经常研究安排部署。学校安排由一名副校长分管，始终坚持政治上尊重，生活上关照的原则，定期召开老干部座谈会和进行走访了解掌握他们的思想、生活、身体状况；听取意见和建议，从关心老干部的生活入手，搞好服务，定期不定期进行慰问，确实解决实际困难与问题，元旦、春节期间，学校领导还带领职工，带着深情，带着物资，走访慰问在昭的退休干部职工，让退休班干部职工都能真切地感受到党和政府的温暖和关怀。

7、积极组织实施单位资产核实工作。

为了加强我单位的国有资产管理，规范资产清查工作，真实的反映我单位的资产和财务状况，

按照昭财行[2009]46号文件的要求，我校动员全体干部职工开展了本校的资产核实工作。通过全校干部职工的共同努力和辛勤工作，我校资产清查上报工作顺利结束。此次资产核实工作，是在单位资产清查自查和云南××永信会计师事务所有限公司中介机构审核的基础上，按照资产核实审批权限，分别资产和资金挂账损益进行了核实和证明。通过此次的资产清查和资产核实工作，基本上掌握了我校的资产情况及资产损益情况。这次资产核实工作由于时间紧、任务重，学校切实加强组织领导，坚持实事求是的原则，精心组织实施，确保了资产核实工作按时完成。

8、后勤服务工作继续保持良好发展态势。

后勤服务工作认真贯彻2006年全国社院后勤工作经验交流会议精神，树立“四服务”（为教学科研行政服务、为派服务、为统一战线工作服务、为社会服务）的思想，既立足于计划内培训、办学后勤服务工作，又积极开拓市场，面向社会，加大对外合作办学的力度。

9、更新教学基础设施，改善办学条件。

在市委统战的关心和大力支持帮助下，学校硬件设施、设备、环境不断改善，2009年，学校投入20余万元资金对学校地面、水池等基础设施进行装修改造，经过两个多月的精心计划、组织和实施，改造装修工作于2009年8月完成。

学校为认真贯彻落实市委统战部“关于进一步建好职工活动之家”的要求，购买了乒乓桌、羽毛球、双杠、单杠、跳绳等体育用品，新建了的羽毛球场地，改善了职工体育锻炼基础设施，进一步优化“职工活动之家”的条件。通过有计划的改造基础设施，学校设施、设备、环境建设得到不断加强，办学条件进一步优化，学校面貌焕然一新。

10、加强学校安全工作，营造和谐育人氛围。

建立安全责任制度，细化安全职责，完善安全管理制度，做好定期安全检查、强化常规检查、坚持安全日巡查制度，高度重视学生安全教育，取得良好教育效果，开展多种形式的培训活动，使全体教职工掌握安全基本常识和自护自救技能。2009年度校园平安，无重大安全事故。

11、我校积极开展对档案法律法规的学习宣传，积极改善档案保管条件，认真开展文件材料的归档和档案科学管理工作，确保档案安全，提高档案工作现代化管理水平，促进我校档案工作规范化建设。经市档案局的年度检查，我校档案工作被评为合格单位（昭市档发[2009]40号《××市档案局关于市直和驻昭单位2009年档案工作年度检查情况的通报》）。

二、学校培训、教学工作发展的基本经验

回顾一年来的工作，我们深切地体会到，加快我校发展，必须坚持不懈地解放思想，更新观念，敢思敢想，敢试敢闯；必须牢固树立拼抢精神、机遇意识，善于在形势中把握机遇，争分夺秒，抢占先机；必须始终保持永不言败的昂扬斗志，困难面前不低头，逆境面前不退缩，迎难而上，勇争一流；必须大力弘扬求真务实、狠抓落实的工作作风，少争论，多干事，谋发展，不空谈，干就干成；实践证明，只要我们团结一致，拼搏实干，就没有克服不了的困难、实现不了的目标。在学校管理工作中，我们认识到以下几条基本经验：

（一）、坚持发展是第一要义，抓住发展这个关键；

（二）、坚持改革创新，抓好学校特色建设是实现学校发展的重要途径；

（三）、加强科学、规范、精细管理，才能提高学校工作效率。

二、2009年度培训工作存在的问题。

一是通过培训干部队伍的整体素质有了明显提高。但在课程内容的设置和培训的模式上还缺乏实效性。如何使理论转化为实际的工作行为？如何针对工作实践中的问题，困惑，难题，展开研讨、分析、寻求解决的策略方法？提高工作的质量，使得培训促工作，提高实效性，我们将在以后培训中大胆地探索和实践，以更多元的方式，追求干训工作的实际效果。

二是随着改革的不断深化，带来许多理论上，实践上的问题。一些课程已不能满足学工作的需要，我们将在下一步的培训工作中把培训内容更贴近工作实际。

三是培训的课堂教学，教务管理，文档资料的管理不严格，应加强培训各类文档、资料的收集，整理，积累。

三、2010年工作要点：

(一)、认真贯彻落实中央统战部领导在全国社会主义学院院长培训班上提出的：全国各级社会主义学院要加强对学员进行“共识教育”的办学方向。认真贯彻落实中央社会主义学院党组书记、第一副院长叶小文同志在全国社会主义学院院长培训班对全国社会主义学院提出的“争取领导、跟上时代、进入主流”的工作要求。

(二)、认真贯彻第二次全国社会主义学院工作会议精神及《社会主义学院工作暂行条例》。

(三)、按照《社会主义学院工作暂行条例》的要求，继续积极推进××市社会主义学校管理人员的参公管理工作。

学校工作要点范文第11篇

以“三个代表”重要思想和中共十七届五中全会精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在区教育局教研室的直接领导下，坚持以课堂教学改革为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，注重提高优课率，提高教学质量。树立科学管理意识，细化常规工作，扎实推进课程改革，深入实施素质教育。

二、工作目标：

1．进一步规范教育教学常规管理，提高教育教学质量。

2. 规范学科组活动流程，提高学科组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高。

3. 牢固树立质量意识，加强教学质量监控，严把质量关，努力提升“优课率”，做好扶优辅后工作，全面提高教育教学质量，各年级全科合格率达98%以上。

4.加强教师培训，加强教师教育理论学习，转变教学观念。通过大练基本功和培训、磨课等活动，培养新增骨干教师、教学能手。努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。

5.推进课程建设，开发校本课程资源。

6.认真学习许市课堂教学改革经验和杜郎口经验，深化课堂教学改革力度，使课堂教学改革全面铺开并取得一定的成果。

7.加强红歌进校园的实施，加强民族文化的熏陶，在全校开展《岳阳楼记》等经典诗词的诵读。继续推行阳光体育运动，落实大课间活动。加强艺术、体育卫生、心理健康等的教学与管理。

8.加大课题研究力度，争取市级重点规划课题《数学广角有效教学策略的研究》顺利结题。

9.充分利用现代教育技术手段，提高班班通使用频率，规范、加强班班通系统管理，加强实验教学，使演示实验开出率和合格率100%。

10.规范学籍管理，使正常适龄儿童入学率达100%，在校学生巩固率达100%。

11.高标准建设教师队伍，提高教师队伍整体素质。

三、具体工作措施：

（一）、加强教导处自身建设，提高管理水平。

教导处的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。

当好调度员，及时安排代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。针对本校的学生生源复杂这个特点，进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。加强控流保学工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，建立完善电子学籍档案。

同时加强资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息，强化创新意识，创造性地开展工作，不断提升管理水平。

（二）、切实加强教学常规管理 。

在教学常规管理上继续实行一个制度（班级教学日志制度）、三方面要求（备课、上课、作业批改的规范要求），努力做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏”。

1、每位教师要认真深入备好每一节课。杜绝不备课入课堂现象，教导处将对教学设计进行抽查或定期检查，并及时通报检查结果。各备课组要坚持每周一次的集体备课制度，要有提前一周的备课量，要调动全组老师的教研积极性，发挥集体的智慧，准确把握各教学内容的重点与难点，统一教学目标与要求，统一练习，使每次活动都能让老师们从中受益。

2、每位教师要精心组织好课堂教学。要从“有计划、有重点、有容量、有方法、有深度”上去优化课堂，力争做到目标明确、思路清晰、结构紧凑、方法指导科学、学生参与积极，从我校学生的实际出发，努力提高课堂教学效率，真正发挥主渠道的作用。努力探索提高课堂教学质量的方法和途径。

3、每位教师要重视对学生课后作业的批阅和督促。学生的课后巩固练习是学习过程的一个重要环节，我校的学生实际尤其如此。各备课组要按照学校规定的程序选好、用好教辅资料，各位教师要重视对学生课后作业的布置、批改和讲评，要做到“有课必有练、有练必有收、有收必有阅、有阅必有讲”，作业量和难度要适当、批改要细致、发放要及时、讲评要精致，理科实验班可酌情增加作业的量度和难度，老师们切不可放松对作业的检查和督促，那将会失去对良好教学质量的保障。

4、继续加强教风、学风建设。

5、认真做好教学常规检查和评价工作。教导处将在严格各项常规教学检查的同时，加强对各年级各班级教学质量的跟踪、对比分析和科学评价，对每次教学检查的结果及评价结论将及时通报。最大限度地调动教师工作积极性，以提高教学质量。

6、加强教学常规调研，加强质量监控。摒弃低能无效的做法，在管理上寻找一些亮点。继续实施巡课制度等，及时了解教师的教学情况，加强交流与反馈。要定期与不定期抽查老师的备教批辅教学常规工作。加大随堂听课力度，扎实有效地做好教学质量抽查制度，完善质量监控制度。对教学检查和质量抽查中发现的问题及时予以反馈与纠正，对做得好的地方及时予以总结表扬，供大家学习借鉴；对不足的地方通过个人交流、会上指出等形式予以反馈。

7、狠抓课堂教学，深化课堂教学改革。

要严格执行课程教学计划，开齐课程，开足课时，要精心组织课堂教学，做到高效教学，提升“优课率”，减负增效。继续深化课堂教学改革，作为我校强化教学质量中心意识，走素质内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。

（三）、加强教师队伍建设，促进教育观念的转变。

学习是人生永恒的主题。每位教师要做到工作学习化，学习工作化，学习先进的教学思想，更新、转变教学观念，使新课程理念深入人心，使新课程理念真正走进课堂，提高育人水平。每期要求每位教师阅读一本教育书刊或教育名著，并撰写读书摘记进行交流，要把学习的有关精神、思想、内容融入心里，引导广大教师把教学理念转变为教学行为，并使之成为一种教学“常态”。

（四）、夯实校本教研，提升科研能力。

扎实开展有效的校本培训和校本教研，开展有效教学研究。通过听课随堂化、大众研究课、课题引领课、结对传承课、串门交流课等形式多样教研活动，把教研建立在课堂，贯穿在有效教学；上好几种课：骨干教师和青年教师外出学习，回校上展示课；骨干教师、学科带头人上示范课；年轻教师上汇报课。学校利用网络交流版块以及校园qq群，进行网上教研交流互动；加强片区骨干教师示范教学活动，夯实校本教研。

教科研是学校教育科学化、专业化、现代化的起点，是提高学校管理水平、提高教育教学质量的必由之路，是提升学校教育品位，打造教育品牌，促进学校事业发展的第一生产力。因此，我们在狠抓教学常规，夯实校本教研的同时，狠抓教育科研，真正发挥教科研的先导作用，使课题研究上新的台阶。我们既要在各教研组开展区级小课题研究申报立项活动，又要立足于课程改革,在原有基础上继续深入探究，力争市级重点规划课题《数学广角有效教学策略的研究》顺利结题。

（五）、做大做强体艺特色、促进全面发展，彰显个性特长。

积极开展各项活动，让每一位学生得到不同的发展，同时注重学生个性发展，彰显个性特长。

1、合理安排兴趣小组活动时间。开展适合学生年龄特点与个性特长的课外活动，以此来促进学生素质的全面提高。为实现生生有兴趣，人人有特长，根据学校实际和学生需求，开设兴趣小组，各年段确定不同的时间开展活动。

2、丰富大课间活动内容，规范大课间活动的管理。重视低年级学生的体育思想的渗透，加强中年级学生体能的训练，注重高年级学生体育人才的选拔和培养。

3、开展形式多样的比赛活动，发现和培养特长学生。开展各项学科竞赛，加强指导，精心组织,力争取得更好的成绩，努力促进学校的办学水平，提升学校办学品质。

通过“艺术节”才艺展示活动，充分发挥学生的主体作用，使学生在丰富多彩的活动和潜移默化的教育环境中，陶冶情操、张扬个性，提高实践能力，发展创新精神。

（六）、充分利用班班通现代教育技术，努力推进许市经验，开拓自己特色教学。

根据许市中学的教育改革经验，撤除讲台，建立五环节课堂教学模式，实行开放式教学，让学生主宰课堂，“快乐学习，健康成长”。我校根据自身实际，本学期将充分利用班班通现代教育资源，让师生互动，生生互动，加强课堂教学改革模式，以学生自主探究学习为主，教师只作为引导着，活动的参与者，真正突出学生的自主地位。

四、工作安排：

月份：

1、继续学习《新课标》，制订教导处工作计划。

2、指导制订教研组和学科教学计划。

3、学籍管理、建档输机并上报。

4、行政跟踪听课。

5、教研组长会议。

6、体卫综艺工作专题研讨会、带训带练部署。

7、第一次教学常规检查。

月份：

1、语文教研课。

2、数学教研课。

3、课堂教学改革研讨。

4、区级小课题申报立项。

5、学生经典诵读赛（《岳阳楼记》）

6、语数外第一单元检测、调研。

7、低年级写字比赛。

8、教学常规抽查与质量抽查。

月份：

1、课堂教学督查。

2、综合教研活动。

3、课堂教学问卷调查。

4、语数外第二单元检测、调研。

5、期中质量检测。

6、优秀教学反思、案例、论文征集。

7、组织师生综合实践活动。

8、教师集体诵读《岳阳楼记》。

、第二次教学常规检查。

月份：

1、数学数学教研活动。

2、语文教研活动。

3、综合教研活动。

4、学生作业专题督查。

5、中高年级数学兴趣比赛。

6、第三单元质量检测。

7、教学常规抽查。

8、第二届艺术节活动。

9、十一五规划课题申报结题。

月份：

1、教学进度调查。

2、学生作业专项督查。

3、第三次教学常规检查。

4、组织复习迎考。

5、期终质量检测。

月份：

教学仪器、教学用书回收。

学校工作要点范文第12篇

以“三个代表”重要思想和中共十七届五中全会精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在区教育局教研室的直接领导下，坚持以课堂教学改革为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，注重提高优课率，提高教学质量。树立科学管理意识，细化常规工作，扎实推进课程改革，深入实施素质教育。

二、工作目标：

1．进一步规范教育教学常规管理，提高教育教学质量。

2. 规范学科组活动流程，提高学科组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高。

3. 牢固树立质量意识，加强教学质量监控，严把质量关，努力提升“优课率”，做好扶优辅后工作，全面提高教育教学质量，各年级全科合格率达98%以上。

4.加强教师培训，加强教师教育理论学习，转变教学观念。通过大练基本功和培训、磨课等活动，培养新增骨干教师、教学能手。努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。

5.推进课程建设，开发校本课程资源。

6.认真学习许市课堂教学改革经验和杜郎口经验，深化课堂教学改革力度，使课堂教学改革全面铺开并取得一定的成果。

7.加强红歌进校园的实施，加强民族文化的熏陶，在全校开展《岳阳楼记》等经典诗词的诵读。继续推行阳光体育运动，落实大课间活动。加强艺术、体育卫生、心理健康等的教学与管理。

8.加大课题研究力度，争取市级重点规划课题《数学广角有效教学策略的研究》顺利结题。

9.充分利用现代教育技术手段，提高班班通使用频率，规范、加强班班通系统管理，加强实验教学，使演示实验开出率和合格率100%。

10.规范学籍管理，使正常适龄儿童入学率达100%，在校学生巩固率达100%。

11.高标准建设教师队伍，提高教师队伍整体素质。

三、具体工作措施：

（一）、加强教导处自身建设，提高管理水平。

教导处的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。

当好调度员，及时安排代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。针对本校的学生生源复杂这个特点，进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。加强控流保学工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，建立完善电子学籍档案。

同时加强资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息，强化创新意识，创造性地开展工作，不断提升管理水平。

（二）、切实加强教学常规管理 。

在教学常规管理上继续实行一个制度（班级教学日志制度）、三方面要求（备课、上课、作业批改的规范要求），努力做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏”。

1、每位教师要认真深入备好每一节课。杜绝不备课入课堂现象，教导处将对教学设计进行抽查或定期检查，并及时通报检查结果。各备课组要坚持每周一次的集体备课制度，要有提前一周的备课量，要调动全组老师的教研积极性，发挥集体的智慧，准确把握各教学内容的重点与难点，学目标与要求，统一练习，使每次活动都能让老师们从中受益。

2、每位教师要精心组织好课堂教学。要从“有计划、有重点、有容量、有方法、有深度”上去优化课堂，力争做到目标明确、思路清晰、结构紧凑、方法指导科学、学生参与积极，从我校学生的实际出发，努力提高课堂教学效率，真正发挥主渠道的作用。努力探索提高课堂教学质量的方法和途径。

3、每位教师要重视对学生课后作业的批阅和督促。学生的课后巩固练习是学习过程的一个重要环节，我校的学生实际尤其如此。各备课组要按照学校规定的程序选好、用好教辅资料，各位教师要重视对学生课后作业的布置、批改和讲评，要做到“有课必有练、有练必有收、有收必有阅、有阅必有讲”，作业量和难度要适当、批改要细致、发放要及时、讲评要精致，理科实验班可酌情增加作业的量度和难度，老师们切不可放松对作业的检查和督促，那将会失去对良好教学质量的保障。

4、继续加强教风、学风建设。

5、认真做好教学常规检查和评价工作。教导处将在严格各项常规教学检查的同时，加强对各年级各班级教学质量的跟踪、对比分析和科学评价，对每次教学检查的结果及评价结论将及时通报。最大限度地调动教师工作积极性，以提高教学质量。

6、加强教学常规调研，加强质量监控。摒弃低能无效的做法，在管理上寻找一些亮点。继续实施巡课制度等，及时了解教师的教学情况，加强交流与反馈。要定期与不定期抽查老师的备教批辅教学常规工作。加大随堂听课力度，扎实有效地做好教学质量抽查制度，完善质量监控制度。对教学检查和质量抽查中发现的问题及时予以反馈与纠正，对做得好的地方及时予以总结表扬，供大家学习借鉴；对不足的地方通过个人交流、会上指出等形式予以反馈。

7、狠抓课堂教学，深化课堂教学改革。

要严格执行课程教学计划，开齐课程，开足课时，要精心组织课堂教学，做到高效教学，提升“优课率”，减负增效。继续深化课堂教学改革，作为我校强化教学质量中心意识，走素质内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。

（三）、加强教师队伍建设，促进教育观念的转变。

学习是人生永恒的主题。每位教师要做到工作学习化，学习工作化，学习先进的教学思想，更新、转变教学观念，使新课程理念深入人心，使新课程理念真正走进课堂，提高育人水平。每期要求每位教师阅读一本教育书刊或教育名著，并撰写读书摘记进行交流，要把学习的有关精神、思想、内容融入心里，引导广大教师把教学理念转变为教学行为，并使之成为一种教学“常态”。

（四）、夯实校本教研，提升科研能力。

扎实开展有效的校本培训和校本教研，开展有效教学研究。通过听课随堂化、大众研究课、课题引领课、结对传承课、串门交流课等形式多样教研活动，把教研建立在课堂，贯穿在有效教学；上好几种课：骨干教师和青年教师外出学习，回校上展示课；骨干教师、学科带头人上示范课；年轻教师上汇报课。学校利用网络交流版块以及校园qq群，进行网上教研交流互动；加强片区骨干教师示范教学活动，夯实校本教研。

教科研是学校教育科学化、专业化、现代化的起点，是提高学校管理水平、提高教育教学质量的必由之路，是提升学校教育品位，打造教育品牌，促进学校事业发展的第一生产力。因此，我们在狠抓教学常规，夯实校本教研的同时，狠抓教育科研，真正发挥教科研的先导作用，使课题研究上新的台阶。我们既要在各教研组开展区级小课题研究申报立项活动，又要立足于课程改革,在原有基础上继续深入探究，力争市级重点规划课题《数学广角有效教学策略的研究》顺利结题。

（五）、做大做强体艺特色、促进全面发展，彰显个性特长。

积极开展各项活动，让每一位学生得到不同的发展，同时注重学生个性发展，彰显个性特长。

1、合理安排兴趣小组活动时间。开展适合学生年龄特点与个性特长的课外活动，以此来促进学生素质的全面提高。为实现生生有兴趣，人人有特长，根据学校实际和学生需求，开设兴趣小组，各年段确定不同的时间开展活动。

2、丰富大课间活动内容，规范大课间活动的管理。重视低年级学生的体育思想的渗透，加强中年级学生体能的训练，注重高年级学生体育人才的选拔和培养。

3、开展形式多样的比赛活动，发现和培养特长学生。开展各项学科竞赛，加强指导，精心组织,力争取得更好的成绩，努力促进学校的办学水平，提升学校办学品质。

通过“艺术节”才艺展示活动，充分发挥学生的主体作用，使学生在丰富多彩的活动和潜移默化的教育环境中，陶冶情操、张扬个性，提高实践能力，发展创新精神。

（六）、充分利用班班通现代教育技术，努力推进许市经验，开拓自己特色教学。

根据许市中学的教育改革经验，撤除讲台，建立五环节课堂教学模式，实行开放式教学，让学生主宰课堂，“快乐学习，健康成长”。我校根据自身实际，本学期将充分利用班班通现代教育资源，让师生互动，生生互动，加强课堂教学改革模式，以学生自主探究学习为主，教师只作为引导着，活动的参与者，真正突出学生的自主地位。

四、工作安排：

月份：

1、继续学习《新课标》，制订教导处工作计划。

2、指导制订教研组和学科教学计划。

3、学籍管理、建档输机并上报。

4、行政跟踪听课。

5、教研组长会议。

6、体卫综艺工作专题研讨会、带训带练部署。

7、第一次教学常规检查。

月份：

1、语文教研课。

2、数学教研课。

3、课堂教学改革研讨。

4、区级小课题申报立项。

5、学生经典诵读赛（《岳阳楼记》）

6、语数外第一单元检测、调研。

7、低年级写字比赛。

8、教学常规抽查与质量抽查。

月份：

1、课堂教学督查。

2、综合教研活动。

3、课堂教学问卷调查。

4、语数外第二单元检测、调研。

5、期中质量检测。

6、优秀教学反思、案例、论文征集。

7、组织师生综合实践活动。

8、教师集体诵读《岳阳楼记》。

、第二次教学常规检查。

月份：

1、数学数学教研活动。

2、语文教研活动。

3、综合教研活动。

4、学生作业专题督查。

5、中高年级数学兴趣比赛。

6、第三单元质量检测。

7、教学常规抽查。

8、第二届艺术节活动。

9、十一五规划课题申报结题。

月份：

1、教学进度调查。

2、学生作业专项督查。

3、第三次教学常规检查。

4、组织复习迎考。

5、期终质量检测。

月份：

教学仪器、教学用书回收。

学校工作要点范文第13篇

1．安全事故应急领导小组：

总指挥：略；副指挥：略；成员：略。

2．安全事故应急队伍：

（1）各班主任

（2）各科任教师

二、安全事故应急预案：

（一）防火安全预案：

1．防范预案：

（1）严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。

（2）严禁学生在教室里使用用电设备等。

（3）严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。

（4）严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。

（5）组织师生听取消防安全知识讲座。

（6）进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等学习、演练。

（7）教育学生不私自上山，必须有家长陪同上山，严禁携带火种上山。

2．应急预案：

（1）出现火警：立即组织有效扑救，切断电源、燃气源等火源，防止火势蔓延。

（2）迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散（不得组织学生扑救）。

（3）在实施第一、第二条款同时，立即向学校领导报告，严重的直接向街道领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。

（4）及时组织对受伤人员进行救治。

（5）排查事故原因，及时处理并上报。

（二）用电安全预案：

1．防范预案：

（1）组织对学生及老师进行用电安全知识辅导。

（2）学生宿舍内严禁使用电炉、电水壶、电热毯等高度危险用电设备。

（3）师生不得在学校内私自拆、卸电器及开关、插座等。

（4）学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。

（5）组织学生进行用电安全防范知识学习。

（6）定期检测学校线路是否正常。

2．应急预案：

（1）遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。

（2）遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）

（3）对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打急救中心求援。

（4）及时向安全事故应急领导小组报告，以便组织施救。

（5）排查事故原因，及时处理上报。

（三）、食品卫生安全预案：

．防范预案：

（1）定期组织人员对师生进行食品卫生安全知识辅导。

（2）教育学生在任何时候

,任何场合都不购买和食用三无食品(无生产厂家、无商标、无出厂日期)。

（3）教育学生养成良好的一日三餐的用餐习惯，不挑食，少吃零食。

2．应急预案：

（1）发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗。

（2）一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻、出疹等症状，立即向安全事故应急领导小组报告，及时采取有效措施，以防意外。

（3）发生上述第二条款情况，即与学生家长取得联系，以便共同研究对策。

（4）调查事故原因，及时处理上报，追究责任。

（四）体育活动及活动课安全预案：

1．防范预案：

（1）要求老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。

（2）体育课、活动课前必须充分做好准备活动，然后才实施活动项目。

（3）按规定开展学生跳高、长跑等课程项目，事前必须做好防护工作。

（4）高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。

2．应急预案：

（1）遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状或发生其它安全意外时，立即将其送往医院救治。

（2）遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水份。

（3）发生上述第一、第二条款情况立即向学校领导报告。

（4）分析原因，及时作出处理意见。

（五）教室课间活动安全预案：1．防范预案：

（1）教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。

（2）学生在教学区，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护栏，以免发生坠楼事故。

（3）严格禁止学生攀爬教室窗台。

（4）要求学生在教室活动或打扫卫生时注意安全，不要碰电源插座。

（5）要求门卫到点锁好大门，落实来人、车辆登记制度。

（6）定期检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。

2．应急预案：

（1）遇有发生安全伤害事故，伤情严重的立即送往医院诊治。

（2）一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向安全事故应急领导小组报告，拨打120急救电话，及时采取相应措施。

（3）分析事故原因，及时处理上报。

（六）交通安全预案：

1．防范预案：

（1）对学生加强交通安全知识教育，提高学生的交通安全防患意识。

（2）在校门附近树立好交通安全提示牌，提示来往车辆注意行人安全。

2．应急预案：

（1）发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。

（2）保护好事故现场以及重要物品、证据。

（3）迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、其它相关部门报告。

（4）做好家长、家属的工作。

（5）配合交警部门做好调查、取证、事故处

理等工作。

（七）流行传染病安全预案：

1．防范预案：

（1）加强流行传染病预防教育。

（2）加强个人卫生教育。

2．应急预案：

（1）学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。

（3）学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

（4）及时将发现的疫情上报街道及相关教育部门、卫生防疫部门，并作好病人的跟踪工作。

（八）社会实践、校外活动安全预案：

1．防范预案：

外出前认真做好安全防患教育。

2．应急预案：

（1）学校组织外出大型活动必须先向上级教育主管部门申报，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动要制订安全应急预案。

（2）事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报上一级教育主管部门。

（4）采取有效措施，做好善后处置工作。

（5）分析事故原因，及时处理上报。

（九）外来暴力侵害事故预案：

1．防范预案：

（1）加强文明礼貌教育，杜绝师生在外滋事。

（2）加强门卫保安工作，外来未经允许人员，学校门卫（保安人员）不得放行。

2．应急预案：

（1）学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫（保安人员）应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫（保安人员）向其发出警告。

（3）对受伤师生及时救治。

（4）分析事故原因，及时处理上报。

（十）其它伤害事故应急预案：

（1）如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。

（2）及时向学校、家庭、教育局和有关部门报告。

学校工作要点范文第14篇

一、总体目标

坚决防止发生危害国家安全事件、坚决防止发生重大的、坚决防止发生重大的校园安全责任事故和治安刑事案件，确保师生安全和学校财产安全，确保教育教学正常秩序和学校稳定。

二、工作措施

1、严格实行学校安全管理和综治工作领导责任制。落实领导班子成员一岗双责，切实承担起学校保平安、促和谐的领导责任。坚持“谁主管，谁负责”，做到“一把手”负总责，分管领导各负其责。严格执行“一票否决制”，学校层层签订责任书，做到上下联动、齐抓共管。各校要设保卫科，各班要设安全信息员，加强信息的上传下达。

2、坚持科学决策。从源头上减少不稳定因素；积极预防和着力化解内部矛盾，防止矛盾激化；及时排查和整治突出的安全问题，建立学校安全和治安隐患排查整改台帐，杜绝发生影响稳定的事件和理大的治安问题，坚决防止火灾、集体食物中毒、传染病流行、建筑物及附属设施倒塌、溺水、交通事故、楼梯拥挤踩踏等重大事故的发生。

3、大力推进和谐平安建设。深入开展平安校园创建活动。加强校园治安防控体系建设，落实人防、物防、技防措施，加强重点、要害部位管理；加强学校应急管理工作，完善学校突发公共事件应急预案；积极探索学生意外伤害保险的工作途径和方法，探索成立学生非正常死亡调解中心，协同校方责任险管理部门统筹管理，为妥善处置各类学生意外伤害和非正常死亡事故提供强有力保障。

4、加强学校和安全教育。积极开展预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水、地质灾害和灾害性天气等事故的安全防范知识教育，有重点地组织以自救自护和逃生实践为主题的教学演练和观摩活动，努力提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

5、增强国家安全意识。严防敌对势力的渗透和破坏。健全校内社团、学术交流活动和大型活动的审批和管理制度，规范校内宣传舆论阵地管理，有效引导校内舆论。加强内部人员管理，落实各类重点人员的教育管理和控制措施。

三、重点工作

各校要把安全工作摆在首位，认真落实工作责任制，重点抓好以下十个方面的安全工作。

1、加强校车管理，确保交通安全。各校要严格按照《校车安全管理条例》以及省、市校车安全管理相关规定，明确工作思路，迅速建立校车安全管理机制，确保广大幼儿及学生生命安全。

2、加强学校消防安全工作和危险化学物品的管理。按要求配齐配足消防设施和器材，确保消防疏散通道畅通，定期检查电路，规范安全用电；对所有危险化学物品逐一登记造册，制定严密的管理和使用制度，并实行双人双锁管理。

3、加大学校项目施工的安全管理。学校要同施工单位建立完善的安全管理制度，签订安全协议，严格落实安全生产责任制。同时，加大施工场所的安全措施，防止学生和其他非施工人员到施工场地去玩耍、逗留。施工项目完成后，经过质检部门验收后方可使用。

4、加强学校饮食卫生安全和寄宿制学校的管理。严格执行国家卫生部、教育部制定的《食品卫生法》和《学校食堂与集体用餐管理规定》和市教育局《关于进一步规范学校（幼儿园）食堂、小卖部管理工作的通知》，严把经营资质准入关、采购、贮存、加工、出售关，实行从业人员持证上岗制度、食品留样制度，提高安全防范意识和服务质量，推行学校食堂量化分级重审；寄宿制学校要安排宿舍管理人员，每夜按时清点学生，确保各宿舍学生到位，并加强夜间安全保卫和巡逻工作，防止学生私自外出和校外人员进入校园。

5、扎实做好和矛盾纠纷排查调处工作。提前预防，强化调控。

6、切实做好重点时期的安全工作。认真做好中、高考等集中考试期间的安全保障工作，做好“两会”期间、“五一”、“十一”长假和寒暑假期间学生安全教育和学校安全保卫工作。

7、严格实行学校安全岗位责任制。加强学校安全保卫队伍建设，加强人防、物防、技防三防合一的防控体系建设，确保人防有队伍，物防有器材，技防有设备。实行领导带班制度，校园执行24小时巡查制度和校门凭证出入登记制度。

8、加强安全法制教育和心理健康教育。积极组织学校幼儿园开展安全教育活动，上好“开学安全第一课”，认真组织开展“安全小卫士有奖竞答”、“安全教育说课比赛”、“‘我安全、我幸福’演讲比赛和有奖征文”、“中小学生安全知识竞赛”等活动，丰富第18个“安全教育日”、“食品安全宣传月”和“安全生产月”的内涵。学校要通过多种形式广泛开展教育活动，增强法制观念，提高安全防范意识和自我保护能力，开展学生的心理健康咨询和引导，建立学生身体健康档案，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

9、继续深入开展“平安校园示范校”、“消防安全教育示范学校”、“防震减灾科普示范校”、“安全管理规范化达标学校”等创建活动。以创建活动为契机，加大工作力度，提升管理水平，改善办学条件，着力打造平安校园。

10、加强安全隐患台帐管理和校方责任险投保工作。各校要加强台帐管理平台使用，每年使用台帐管理平台安全隐患排查公告不得少于4次，并利用平台上报矛盾纠纷化解情况。学校要创新管理模式，完善台帐管理，通过安全隐患台帐管理平台报送安全隐患和安全典型案例，大力提高学校安全隐患台帐的使用率和整改率。切实加强校方责任险的投保工作，督促引导保险公司参与学校安全教育与管理工作。

11、加强各类传染病的防控工作。各校要加强健康教育和健康知识的宣传，充分利用黑板报、健康教育课、班会等宣传传染病防治知识，倡导良好的卫生行为。今年秋季入学新生、入托儿童在报名时要认真查验预防接种情况，积极宣传、鼓励学生接种相关疫苗，提高学生抵御各类传染病的能力。

12、加强师生校外活动安全管理。组织师生集体外出活动，必须坚持逐级审批制度，学校要制定活动组织方案和相应的安全防范措施，确定安全责任人。如需使用车辆的，要与车辆所属单位或承办单位签订安全责任书和合同书，出发前要检查车辆状况，严密组织，确保活动安全。

学校工作要点范文第15篇

2011年我校党建工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质；不断提高党的建设科学化水平，为构建和谐校园、打造品牌学校，进一步提高教育教学质量，实现我校更好更快地发展，提供思想和组织保证。

主要工作：

一、认真学习政治理论，不断加强思想建设。

1、深入贯彻落实科学发展观。根据上级党委部署，第三批（中小学）学习实践科学发展观活动第三阶段从2011年12月下旬至2011年1月底结束。在这一阶段着重抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题，而后对整个活动进行总结。在这基础上，今年要认真贯彻落实科学发展观，巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果，切实用科学发展观指导工作。

2、全面学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织党员深入学习贯彻党的十七大以及十七届四中全会精神。党的十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署，要通过学习，深化对加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性的认识，增强贯彻落实全会精神的自觉性和坚定性；结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的组织保证。

3、继续推进师德师风建设。

继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、<<教师法>>，深入研究新时期教师思想政治工作的新机制，积极开展教师“四德”（“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”）教育活动，加强和改进师德教育，规范广大教师的教育教学行为，注重挖掘、大力宣传身边的先进典型，使先进人物贴近教师、感染教师，引领广大教师依法执教，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表、热爱学生、尊重家长、严谨治学，团结协作，共同进步。

4、坚持把德育工作摆在首要位置。

（1）健全德育工作体系。认真组织全校教职工学习中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，坚持以学生为本，建立以德育处为主体，班主任为骨干，教师全员参与的德育工作队伍；建立以学校为主、家庭配合、社会关心支持的三位一体的德育工作网络；真正形成人人抓德育，人人主动关心德育工作的局面，做到全员育人，全科育人，全程育人。学校将编印并施行《教职工日常德育操作规程》、《学生必读》，让教职工明确岗位德育职责和具体操作规范，让学生懂得如何规范行为。

（2）把德育工作贯穿于教育教学工作的全过程。引导教师以德育人，在教育教学中不断加强对学生进行思想道德教育，通过召开班干部会、班主任会、家长会，增强学校德育工作的针对性、实效性。通过开展文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作，激发全体师生的工作热情，推动学校精神文明建设；通过加强安全教育、消防、疏散演练、创建“平安校园”等活动，做好学校安全防范工作。

（3）丰富德育实践活动。根据各个时期教育重点举办多种形式的主题班会。加强德育研讨，春季开学后拟举行学校德育工作研讨会、班主住工作研讨会。围绕爱国主义、民族主义两条主线，加强青少年行为规范养成教育。积极开展弘扬和培育民族精神月教育活动。广泛开展丰富多彩的社会实践活动，充分挖掘德育资源，通过唱红色歌曲、看爱国影片、讲革命故事、观社区变迁等多种形式，提高学生社会实践活动成效。继续抓好学生心理健康教育、法律教育、养成教育、诚信教育和特殊学生群体教育工作。关注优秀和群体不利两种学生，发挥优秀学生群体榜样的示范带头作用，加强对群体不利学生进行德育的爱护感化，进一步完善帮扶工作的机制。开展好科普、环保和献爱心教育活动。改进德育方法、拓宽德育途径，实行值周班的轮流制度，让每个班每个学生每学期获得一次参与管理学校事务的机会。

二、落实完善党内制度，强化党的组织建设。

1、健全完善党内制度。建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度，党日活动制度，党内组织生活制度。认真实施党员年度目标管理工作，要求党员结合自己实际工作，把制定目标与学校教育教学工作有机统一，注重党员目标责任制的落实。做好民主评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织观念。

2、做好发展党员工作。坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线的教师中发展党员，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断增强党组织的凝聚力。今年拟转正3名党员，发展4名预备党员，培养3至4名入党积极分子。

3、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，充分发挥党员的先锋模范作用，力争让每位党员在师生德、教育、教学、教研方面都成为带头人。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据，“七一”期间评选表彰了2011年度优秀党员。

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中学学校党建工作计划要点相关：

                

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三、健全教育监督机制，推进党的作风建设。

1、加强和改进领导班子作风建设。按照xx同志提出的“为民、务实、清廉“的要求，自觉加强党政班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责，时时处处维护党的形象，时时处处维护师生利益，努力为加强党的执政能力建设创造良好的内部环境。要进一步强化执政为民意识，引导党员干部树立与科学发展观相适应的正确政绩观，始终坚持把最广大人民群众的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，真心真意为人民谋利益。把学校党建工作有机融入工作之中，把解决师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务发展的水平和质量。

2、抓好党员教师的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，严格执行党风廉政建设责任制，高标准要求自己，坚持依法治校，清正廉洁，出色完成学校改革和发展的艰巨任务。深入开展党风党纪法规教育和警示教育，组织党员干部观看警示教育的电教片，通过党纪党规的学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，使党员干部从中接受教育，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成依法治校，廉洁从教的良好环境。

3、继续开展“廉政文化进校园”教育活动。深入开展反腐倡廉专项教育活动，通过在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围。加强党员教师的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大中小学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造风清气正的校园环境。

4、进一步完善廉政监督制度。要坚持党内监督与党外监督相结合，健全和完善监督管理机制，搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。不断完善党员教育、党员管理、党员监督、党员考核、党员进出制度，使之成为党员长期受教育、永葆党员先进性的长效机制。实行党风廉政建设责任制，贯彻落实新的惩治和预防腐败体系工作规划，加强对财务、基建、招生、采购等重点领域和薄弱环节的监督，促进我校党风廉政建设工作的健康发展。

5、做好校务公开工作。落实校务公开、党务公开、”阳光工程工作”，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。

6、积极推进依法治教。全面贯彻落实《教师法》、《职业道德条例》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等教育法律法规，切实做好教育法规和普法宣传工作，提高依法治校水平。

四、发挥群团组织优势，推进精神文明建设。

1、加强党对工会、教代会、团委、少先队以及统战工作的领导。

充分发挥教职工民主参与、民主管理作用，各极筹备开好第二届第三次教代会。巩固提高党政工团共建“教工之家”工作，在巩固已评上市级先进教工之家基础上争创更高层次的教工之家。加强团队自身建设，围绕党建带团建，突出加强团员队伍建设，力争各班团支部在团建等方面有较大发展，使团组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强。认真做好发展团员工作，各团支部要积极组织团员青年和入团积极分子学习《团章》。校团委拟定于“五四”前夕，在初二年段，初三年段按比例发展团员，并在初一少先队中开展“推优入团”工作。充分发挥团队干部模范带头作用，引导青年教师爱岗敬业，献身教育。加强与民主党派和党外干教师联系，适时组织党外教师参加评议党员等活动，倾听他们的意见和建议，充分调动他们的工作积极性。注重活跃群团组织活动，发动师生开展丰富多彩，健康向上的活动，

2、加强宣传阵地管理。组建学校宣传信息员队伍，加强学校网站建设，建立网站管理制度，发挥学校网站、校报、校信息、校广播站等宣传阵地的宣传功能及服务作用，坚持正确的舆论导向，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的，让更多的家长及各界人士了解学校、支持与配合我校开展工作。

3、发展校园文化，创建文明学校。以创建文明学校为契机，积极开展以“书香校园、艺术校园、科技校园、平安校园、绿色校园”为内容的“五园”创建活动，美化、绿化校园，通过设置“文化长廊”，健全体育、音乐、书画、器乐、摄影、科技等兴趣活动小组，开展丰富多彩的活动，大力推进学校艺术教育纵深发展。积极开展“艺术进校园”“学校艺术周”“学校美术周”“班班有歌声”等一系列活动，营造浓郁的校园文化氛围，使得学校真正成为具有浓郁文化艺术氛围的园区，提高学校的文化品味，使广大师生形成文明健康、积极向上的文化生活方式和热爱学校，热爱集体的良好风尚，促进我校各项工作跃上新台阶。

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中学学校党建工作计划要点相关：