高校校园的网络舆论论文范文

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一、高校对突发事件的处理缺乏科学合理的机制

高校由于受自身条件的限制，在应对负面宣传时工作乏力，不能理性对待、科学梳理，出现了采取简单粗暴方式封堵、删帖等情况，往往越堵宣传面越扩大，越删引起关注度越高。特别是一些网络推手为了提高关注度，更是不断推动负面信息的扩大，造成高校学生认知混乱，使学校的社会形象受损，影响了学校正常教育教学的开展。一些高校设置的校园网络信息员，由于缺乏相应的技术手段，受自身专业素质限制，在负面宣传出现时，也只能“望洋兴叹”。一些高校校园网络缺乏对舆论信息的提前预警，主动发现负面信息能力弱，高校缺乏对负面信息的处理平台和机构，使高校遇事无力处置。网络舆论出现的这些问题，有高校的共性原因，也有高校的个性特点，这造成高校校园网络舆论引导工作艰巨而复杂，这就要求我们在做好校园网络技防的同时，又要从高校实际出发，遵循网络舆论引导工作的规律，从开展校园网络舆论实际出发，从当前青年学生的思想特点出发，注重针对性，提高实效性。

二、校园网络舆论的引导策略

(一)做实校园主阵地，抢占舆论引导制高点高校应重视构筑大学生学习知识、获取信息和交流思想的校园网站。扩大校园网站内容的可读性和吸引力，要根据大学生的学习生活特点与大学生的社会需求建设网站，让网站的内容更贴近大学生的生活。在增强网站内容与形式的同时，还要多建设一些主流栏目，努力把网站建设成为理论性强、信息量大、吸引力大的“红色网站”，把“红色网站”建设成为高校青年学生学习理论、提高政治素养的主要阵地。

(二)做好校园网络规章制度建设，规范校园网络行为管理要针对校园网络舆论特点和校园网络发展状况，制订相应的网络舆论预警机制、突发事件处理机制、网络信息收集与反馈机制。出台相应的校园网络条例和安全条例，加强对校园各部门的协调统一和新闻宣传归口管理，同时要对大学生网络责任、行为进行规范，加强对大学生的网络文明和网络道德教育，通过系列活动来引导大学生文明上网，引导大学生自觉遵纪守法，自觉抵制有害信息。通过实行“网络实名制”的准入制度，建立起IP地址分配使用逐级责任制和用户实名信息登记制度，提高网络论坛的准入门槛。运用技术手段对论坛信息进行过滤，通过运用信息过滤技术，杜绝不健康或不合法的言论。

(三)建立一支专兼职网络评论员队伍高校网络舆论要把握正确的舆论导向，必须建立起一支理论素养高、政治性强、业务精干、网络技术水平好的网络评论工作队伍。加强党务干部、思想政治教育工作者、“两课”教师、学生干部等思想政治进网络工作队伍建设，从政策保障、经费支持、人员配置等各方面予以大力支持。聘请一些工作经验丰富的学工干部和党务干部担任思想政治进网络工作顾问，对网络工作队伍进行相应的业务指导和培训，提高队伍的政治理论素质，特别是要把握好当前的社会热点和焦点问题。

(四)做好校务公开和校园问题答疑渠道建设，构建良好的信息互动交流平台校务公开透明，特别是关系到师生重大权益的事务，让师生了解和掌握学校重大决定和政策，把师生的合理意见通过正常渠道和方式表达，要对所反映问题及时地释疑解惑，及时了解师生思想动态，早做工作，转化和消除矛盾。

(五)过滤校园网上的不良信息提高校园网络的技防手段，有效将与色情和暴力有关的链接或关键字封在校园网之外，使出现在校园网络上的不良信息得到初步过滤。

(六)加强对校园网络舆论特点和引导策略的理论研究开展多角度、多层次跟踪调查和研究，掌握网络舆论特点和不断变化的网络舆论，特别是加强对大学生思想动态的研究，掌握大学生的成长规律和特点，为校园网络舆论引导适时提供智力支持。总之，加强高校校园网络舆论的研究和引导，使校园网络舆论有利于高校人才培养和高校的建设发展，对于构建和谐、文明、安全的校园环境建设，维护高校各项事业发展具有积极的现实意义。

作者：郑瑶冯甘雨单位：吉林农业大学