防震教育教案范文

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第1篇

一、指导思想及工作目标

以科学发展观为指导，坚持教育要面向现代化，面向世界，面向未来。通过创建教育强镇活动，一方面，继续完善学校基础设施建设，加强学校内部常规管理，全面提高教育质量和办学效益，培养出适应经济和社会发展所需要的高素质人才及一大批遵纪守法的劳动者；另一方面，在全镇范围内进一步营造尊重知识，尊重人才，尊师重教的良好氛围，推动我镇教育事业再上新台阶。通过政府、学校、社会等方面的共同努力，确保在2009年底达到市级教育强镇标准并通过评估验收。

二、工作安排和部署

（一）调查摸底、指标分析阶段（2009年4月初）

1、成立仕阳镇创建教育强镇工作领导小组，各学校也必须建立相应的创建工作机构，并报镇“创强”工作办公室备案。

2、对照20项标准指标，从严要求，逐条分析乡镇教育的基本现状,确定教育创强的工作重点、难点。

3、对所辖学校的硬件条件、装备条件情况进行调查、确定投资建设项目及装备添置的初步计划。

4、对照20项指标，拟定“未达标”指标的整改措施。

5、组织有关人员外出学习创强经验。

6、召开创建动员会，充分利用“创强”载体，争取多方支持。

（二）组织实施、全面攻坚阶段（2009年4月—8月）

1、向市人民政府教育督导室递交创强申请。

2、筹集资金，加快项目建设进度，努力改善学校办学条件。

3、基本完成仪器、图书、计算机、多媒体等装备配备。

4、完成自查自评报告送草稿及填报工作表初表。

5、督促学校做好规范化管理工作，特色校创建工作。

6、整理台帐。

7、邀请省、市专家前来考察、指导。

（三）查漏补缺、完善提高阶段（2009年9月）

1、再次集中财力加大学校建设、装备力度。

2、完成台帐整改。

3、再次对照指标，审议《自查自评报告》初稿。

4、邀请省、市专家前来考察、指导。

5、《自查自评报告》、《达标情况说明》及《申报表》定稿，报市人民政府教育督导室。

（四）营造氛围、迎接评估阶段（2009年10月）

1、全面整改自查中发现的问题。

2、召开创强工作领导小组成员会议，部署“迎验”工作。

3、落实好“迎验”工作分工负责岗位责任制。

4、再次通过各种宣传媒体，营造浓厚的“迎验”氛围。

5、接受教育强镇评估经验。

三、工作职责

1.镇“创强”工作领导小组主要工作职责

负责对全镇“创强”工作的领导和指导，研究和布置各阶段的工作，协调各部门的关系，帮助解决实际问题和困难，督促“创强”工作的全面落实。

2.镇“创强”办公室主要工作职责

（1）要认真做好负责全镇、各学校“创强”工作的组织、指导、联络、检查、督促等工作。

（2）汇总、整理、撰写全镇“创强”工作材料等。

3.各学校、幼儿园，社区学校的主要工作职责

（1）按照镇“创强”工作方案的要求，认真对照《浙江省教育强乡（镇）评定标准》制订工作方案，落实专人负责，安排工作计划，强化工作措施。

（2）按时做好各项材料的收集、撰写、汇总、申报、建档等工作。

四、工作要求

（1）加强领导。各学校要充分认识“创强”工作的重要意义，要切实加强领导，各学校校长对本校“创强”工作负总责，把此项工作摆上重要的议事日程，确保人员、时间、精力、经费、工作到位。

第2篇

街道“五好文明家庭”创建活动协调小组成立以来，在协调小组成员单位的共同努力下，围绕全街精神文明建设的总目范文大全采编标，在创建、评选、宣传、表彰“五好文明家庭”方面做了大量卓有成效的工作,在提高家庭成员素质，树立具有时代特色和传统美德的先进家庭典型，弘扬家庭文明新风，推动三个文明建设等方面作出了贡献。

为了继续开展“五好文明家庭”创建活动，更好地服务我街建设“中国食用菌之都”和构建社会主义和谐社会，根据上级精神，街道文明办和街道妇联会联合开展这项工作。现将具体要求通知如下：

一、从20*年起，街道文明办和街道妇联联合组织开展评选表彰街道“五好文明家庭”和推荐全国、省、市级“五好文明家庭”工作。各村（居）、直属单位要继续组织开展好本单位“五好文明家庭”创建、评选和表彰工作，特别是文明单位、文明学校、文明村、文明社区要积极响应，创造性地开展创建活动。通过创建活动，以家庭的文明和谐推动社会的文明和谐，为建设文明和谐的城西做出新的贡献。

二、“五好文明家庭”评选条件：

根据闽妇[20*]68号《*省委文明办、*省妇联会关于开展第六届*省“五好文明家庭”评选表彰活动的通知》精神，省委文明办和省妇联对*年下发的“五好文明家庭”的“五好”具体评选条件作了修改。今后，将按照修改后的“五好”条件，开展评选推荐工作。其新的“五好文明家庭”评选条件为：

1、爱国守法，热心公益好，家庭成员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，模范实践以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，大力弘扬“平静之中的满腔热血、平凡之中的伟大追求、平常之中的极强烈责任感”的精神，自觉遵守各项法律法规和规章制度；热心社会公益事业，诚实守信，扶贫济困，乐于助人。

2、学习进取，爱岗敬业好。家庭成员自觉树立终身学习的理念，刻苦钻研科学文化知识和业务技能，养成良好的学习习惯。严格遵守职业道德，努力提高工作质量和服务水平，岗位建功，岗位成才。

3、男女平等，尊老爱幼好。家庭关系平等、民主、和谐、友爱，夫妻之间在感情上互相信任、在工作上互相支持、在生活上互相关心；尊敬长辈，关心老人的精神和物质需求；爱护儿童，维护未成年人的合法权益；邻里之间团结互助，和睦相处。

4、移风易俗，少生优育好。家庭成员积极弘扬科学精神，破除陈规陋习，反对封建迷信，提倡婚事新办、丧事简办、厚养薄葬，建立文明、健康、科学的生活方式；自觉参与平安建设，家庭无黄、赌、毒、邪现象发生；严格遵守国家计划生育政策，树立正确的生育观和教子观，做到晚婚、晚育、优生、优育、优教，争当合格家长，培养合格子女。

第3篇

根据《关于西天尾等五个镇创建“教育强镇”市级评估验收情况的通报》精神，为进一步完善我镇教育强镇各项举措，全面落实教育先导性、全局性、基础性的战略地位，依法办学，科学育人，创新发展，不断推进教育均衡化、现代化、规范化、优质化、特色化，现根据通报情况，特制定如下整改方案：

一、继续加大教育投入，办人民满意的教育。

继续发扬重教兴学的优良传统，加大镇党委、政府和村一级及社会各界对教育的投入，多渠道争取资金，进一步改善办学条件，优化教育资源配置，加快教育现代化进程，使我镇各级各类教育全面、协调、可持续地发展。一是优先保障政府经费投入，健全教育投入的稳定增长机制，将义务教育均衡发展纳入经济社会发展和教育发展规划，在校舍征地、建设等方面优先保障，实现教育经费投入逐年增长。二是加大镇商会作用。继续通过召开新春茶话会、座谈会等形式，激发和鼓励在外乡亲、企业家来庄边捐资办学，改善学校办学条件。继续完善镇商会捐资助学机制，使更多的师生体会到庄边乡亲对教育的关怀和爱心。三是加大村一级发动力度，鼓励更多的乡亲以结对、帮扶等形式开展捐资。继续发挥吉云陈元璋捐资及捐助学校建设的辐射作用，发挥尚书桥村、前埔村、百俊村等村级教育基金的影响力，引导更多的人共同为促进庄边教育事业发展贡献一份爱心与热情。四是各校发挥校友会作用，引导乡亲回乡投资。今年开始，庄边中学一校友将在每年暑假定期资助大额助学资金给中学师生。

二、继续深化教育改革，强化控辍保学力度。

一是进一步强化各职能部门、各村居的控辍保学职责，坚持将其列入年度绩效考评，并在村级换届、评先评优中作为考察考核的重要内容。二是完善文化户口册，对其进行滚动登记管理，使之形成动态化、常态化管理。三是进一步加大控辍保学力度，努力探索新形势下对学生的教育管理模式，通过家庭宣传、社会防控、学校动员、村级返劝，达到以管理形式、教育手段的转化实现控辍保学。四是加大对三类残儿的筛选鉴定工作，发动村级组织及卫生、民政、残联系统，加大对三类残疾儿童的筛选，组织儿童到有鉴定资质的医院进行残疾鉴定，同时加大跟踪入学力度，确保残障儿童入学。对重度残疾的适龄儿童，积极协调其到相关学校就读。

三、继续完善办学条件，整合教育资源。

一是调整优化教育布局，加大辖区内各校的均衡化发展，小学三年级以上学生全部进入基层完全小学就读，开足英语和小学信息课程，最大程度实现教育资源共享。二是合理配置基层各校教育教学设施，推进优质资源向中心校集中、向基层校倾斜，加大图书室、信息电脑室、多媒体教室的建设力度，在条件成熟的学校修建塑胶跑道。积极争取上级投入力度，加大对偏远村级小学校舍等硬件设施的改造和新建。三是加快中心独立幼儿园建设，加快在集镇中心进行选址新建中心幼儿园，满足基层群众对学前教育的需求。