市场活动规划范文
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第1篇
中图分类号：G322文献标识码： A
一、前言
近年来，我国在城市住区儿童日常户外活动场所规划上虽然取得了飞速发展，但依然存在一些问题和不足需要改进，在建设社会主义和谐社会的新时期，加强对住区儿童日常户外活动场所规划设计，对确保儿童的切身利益有着重要意义。
二、儿童活动场地设计原则
1．安全性原则
儿童是极易受到伤害的弱势群体，在儿童活动场所的设计中不能不把安全问题放在首位。儿童活动场地的选址应尽量远离车行道和周边环境较为杂乱、人员复杂流动性大的公共场所，且不能让儿童活动场地与周边环境失去联系，成为视觉死角，以防止车辆、犯罪对儿童的威胁。除此之外还要重视活动器械的安全性和场地细部设计的安全性，不能出现危险的凸出物（如钉子和螺栓等）、挤压点、锋利的边缘、尖角及可能卡住儿童头和手指的开孔，以避免儿童活动时发生意外伤害。
2．以儿童为本的原则
设计应以服务儿童为宗旨，各类活动空间的设计和游戏设施的布置要符合儿童群体的身体特征、活动尺度。例如，由于儿童身高和成人有明显的差距，一些成年人能轻松看过去的屏障往往完全挡住了一个0岁到3岁儿童的视线，而一些适于成人使用的绘技法永远存在着它的魅力，这也是电脑绘图无法比拟的。手绘表现方式多种多样，方法灵活，手绘效果图更灵动，有利于营造画面意境，手绘效果图更有利于体现设计师的个人风格，更具有原创性。
三、儿童户外活动场所的作用
1．有助于道德提升
道德培养需要从儿童时期开始。尊重劳动、友爱互助、讲求卫生、保护环境等社会公德和爱护树木、爱护动物、关心他人、关心弱势儿童等爱心教育，都可以从日常的环境中获得。通过模拟游戏、互动参与等方式可以提升儿童的道德素质。
2．有助于智力发育
儿童时期是知识增长较快的时期，通过多样性的环境不断地向儿童传递信息，激发兴趣、激发探知、激发勇气，使儿童在游戏中学习，在自然中学习。环境应通过提供多样化活动的机会，培养儿童的发现、研究和试验能力，以培养创新精神为重点促进儿童智力的发育。
3．有助于身体发育
伴随着生活水平的提高，儿童肥胖症状呈上升趋势，不合理的营养结构是主要原因之一，但是缺乏锻炼也是重要的诱因。游戏、奔跑、攀爬、踢毽子、儿童足球等活动有助于加强儿童的体育锻炼，增强体质，减少疾病的发生。
4．有助于艺术审美
艺术环境以其丰富的色彩、光线、图案、造型、味道、声音、材质、材料组合对儿童具有强烈的吸引力。因此，儿童户外活动场所对景观环境的艺术氛围要求更高。单就色彩而言，儿童喜欢纯度较高、艳丽的色彩，纯度高的色彩感觉重，更易吸引儿童的注意力。
5．有助于理解劳动
劳动是一种美德，而城市中的家长很少让儿童参加劳动，使儿童对劳动没有形成正确的认识，造成不珍惜劳动甚至鄙视劳动等问题。通过环境设计使儿童在家长的引导下自愿地参加力所能及的劳动，体验劳动的快乐，认识劳动的意义，分享劳动的成果，有助于树立正确的劳动观和价值观。社区护树、浇水、施肥、除草、采摘、清洗、张贴环保标识等户外空间维护劳动，均可以起到较好的教育作用。
四、城市儿童活动空间规划设计的建议
正如许多学者所说“童年时代的户外环境在大多数成年人的回忆中是最特别、最有意义的。”在城市中塑造适宜的儿童的活动空间，不仅对城市是一种丰富，对每个人也是非常必要的。在规划设计中，设计者应当考虑儿童活动的以下方面。
1．安全性设计――给儿童安全的空间
调查中发现在城市中多数而家长不放心儿童出门的第一要素就是由于外面的不安全隐患，尤其是路上飞奔的汽车、活动场所中的器械等等。在城市的街道中应有连续的步行系统，在居住区中鼓励人车分流的交通系统，从宏观上保证儿童活动的安全性。
同时在儿童活动场所设计中在地面铺装材质的选择、儿童活动器械的选择都应当选用贴近自然的材质，地面适当的采用木材、橡皮砖、草皮等，满足儿童活动安全性的需要。
2．符合儿童尺度的设计――给儿童适宜的空间
活动场空间是以满足儿童游戏需要为功能的空间，与儿童游戏活动关系最密切，影响也最大，它应当在满足功能要求的前提下，具有美的形式，以满足儿童精神感受及审美的培养。而在具体设计的时应按照“边界―领域―中心”这一主线顺序进行。[4]
必须特别注意儿童的活动场地中走动奔跑攀登及爬行时的目光视线。一件游戏器械要被孩子们使用,必须让他们容易看到。
3．多样性的活动――给儿童塑造丰富的空间
孩子们需要多样性的活动场地,更需要多种机会去选择场地,这就要求各种不同的设施来组成不同的活动场地。如沙箱秋千轮胎孩子尺度的自行车、滑梯还有攀爬的架等等,都可以为孩子创造丰富的活动场地。
4．激励和感觉的活动――给儿童想象的空间
儿童对周围环境的描述中充满了地面、气候、树木和动物的细致描写。“实体环境”的性质能够对儿童产生直接的刺激和影响[5]。户外活动空间中应出现多彩的、富有想象力的多样空间，同时还应当关注儿童触觉、视觉、听觉、嗅觉等多样感官的刺激，鼓励儿童在空间感觉中体会到自然的奥妙。
5．动手操作――给儿童的创作的空间
那些看似零散的游戏元素如沙、水、泥土、动植物等的创造性要比秋千、滑梯之类价值明确的物体大得多，所以在设计中应当合理组织游戏元素，为儿童提供可供他们游戏、创作的场所。同时还应当注意,儿童的活动不仅仅是建设性的,还有的是破坏性的。室外游戏场地应考虑全面,以为孩子们提供充分的适宜玩耍和游戏的室外活动场地。
6．场所选址
场所选址应根据自然条件和社会条件进行。场所周围应该有良好的植被以形成优质的小气候，清洁的空气状况有助于活动的开展。好的场所即便是在冬季也能有充足光照，因此决不可设置在终年不见阳光的区域。考虑到安全因素和儿童的特征，例如社会治安状况使家长不放心孩子走得太远，儿童也喜欢和近处熟悉的小朋友玩耍，在住区中除了中心绿地开辟的儿童活动场所外，应该在每一个单元或者组团内均布置相关场所。
7．兼顾成人
儿童的户外活动应该在成人的监护或者参与下进行，儿童和家长的互动有助于增强情感。然而儿童更多的时间是群体活动，这时成人仅仅充当看客的角色。在儿童户外活动场所边缘设置舒适的休息设施供成人休息和交谈，可以增加家长们交往的机会，并为家长提供交流儿童教育、儿童营养等知识的场所。
8．绿化设计
（一）、以绿化作为分隔空间的手段
各种室外用地如活动场地、器械场地、小广场等宜用低矮灌木行植,使分区明确、互不干扰。这种行植的灌木需进行人工修剪,使其规则成型。
（二）、结合场地功能进行绿化配置
集体活动场地可种植大片绿茵草地,让儿童在其中尽情地玩耍奔跑,安全而卫生。在器械场地上可穿插点缀高大乔木,既不影响儿童器械活动,又可遮阳,免遭烈日炎晒。在建筑物勒脚处,可栽植花卉以美化建筑环境,又可避免儿童靠近外墙行走发生头碰窗的事故。
（三）、利用绿化小品
利用绿化小品可以为活动场地的环境增添丰富的美化内容,主要形式包括花坛、花架、花槽等。
五、结束语
城市住区儿童日常户外活动场所规划至关重要，因此，在住区儿童日常户外场所的后续发展中，要不断提高设计水平，加强对统筹规划的重视，促进城市住区儿童日常户外活动场所规划设计水平的提高。
参考文献
[1]黄丽霞，杨振华.住宅区儿童游戏空间的创造[J].住宅科技,2005
第2篇
1.制种企业 注重量大质优
日本落叶松、樟子松、油松、云杉。供种企业:辽东绿华林木种子有限公司。日本落叶松,25年成材,栽培地:山东、河北、河南、四川、江西以及北京、天津、西安等地。纯度高,比同类树种优惠1%―5%,一年生树种0.05元/棵,高度达15厘米―35厘米;二年生树种0.4―0.5元/棵,高度达40厘米―1米。迅速增长期在5年后,平均每年长1米,最高可长到35米。适合装修用,姿态优美,可用于绿化,也可直接造林。樟子松、油松、云杉等有70多公顷,很适合大西北防风、固沙、抗旱用。油松长势慢,30年能长到20多米。一年生每棵0.06元―0.1元,二年生0.4元―0.5元。下雨就得赶紧打药。量大价低,树种都是自己采收,保纯度。人工晾晒树种,温度不能超过30℃、并掌控好种子的干湿度。存储种子用的是防空洞,既通风又防潮,温度在6℃―8℃。凭借讲信誉,刘连福在这行干了34年。
类似企业还有:吉林柳河安口镇钟森苗圃、安口镇大沙滩苗圃
林木种子(脱壳紫穗槐)、花卉种子(波斯菊、金鸡菊、二月兰、五彩石竹)、牧草种子(紫花苜蓿)、草坪种子(草木樨、黑麦草)等。供种企业:赤峰天邦草业销售处。市场上,紫穗槐种子脱壳的很少,而且也很贵,每公斤10-12元,天邦的9元/斤。波斯菊、金鸡菊、二月兰、五彩石竹数量有四五十吨。进口紫花苜蓿,净度好、出芽率高;草木樨,做绿肥、护坡用,市价10元/公斤,天邦为9.5元/斤;进口黑麦草,可作牧草,比同类产品量大、生长速度快。
造林树种:红松、长白落叶松、红皮云杉、青海云杉、樟子松、斑克松、紫椴、水曲柳、刺槐、紫穗槐等,小树种:丁香、小桃红、侧柏、忍冬、五味子、天女木兰、白皮松等。供种企业:吉林省林木种子调制储备中心。其中,长白落叶松、红皮云杉和樟子松价格偏高,需求量大。
山桃稠李、红豆杉、朝鲜接骨木等。供种企业:长白山野生林木种子采集销售中心。主营:种子,山地育种。山桃稠李亩产10斤左右的种子,红豆杉种子800元一斤。
2.特色品种求新求好
锦绣海棠;葡萄苗木:巨丰、京亚、红富士、绿香蕉、京秀、蜜汁、腾稔、日红、红牛奶、无核白鸡心、茉莉香、夏黑、150、贝达苗等;各种果树苗、苹果梨苗、绿化苗等苗木。供种企业:国山葡萄苗木嫁接繁育基地。
特色:锦绣海棠,也称矮化鸡心果。颜色好、产量高。刚引进过来,长春市场都没有。因为抗寒、抗病原因,本地不宜扦插,可嫁接。三四年结果,一棵树头年结果三五斤;六七年能结四五十斤。既可绿化,又可食用。一棵苗售价3.5-5元。
优质美国提子等葡萄苗木。供种企业:长春市美国提子葡萄苗木基地。周明研究出一套修剪技术和栽培方式,亩收入达到10万元,年育优质葡萄苗10万余株,可在温室、大棚和陆地栽植。无偿传授栽培技术。
平欧杂交榛子。供苗企业:沈阳市塔山农业科技开发有限公司。2006年成立,占地733.3公顷,辖5个自然村,栽植榛树40万株,采摘榛果6000公斤,预计今年榛子种苗可达100万株,采摘榛果5万公斤。
兴盛苗圃拥有大果榛子示范基地600亩,树苗品质优良,高产、抗寒、成活率达95%到98%。树龄1-5年生的均有出售。干果果型特大,果仁饱满、果壳薄,出仁率高。
大果榛子。供苗企业:抗寒大果榛子种苗繁育基地。基地500多亩。以大果榛子优良品种的繁育、产品回收、技术咨询为主,产、供、销一体化。
抗寒杂交大果榛子、高钙钙果、藤本牡丹(绿化佳品)、抗寒一号大樱桃、俄罗斯饲料菜(寒地饲料之王)。供苗企业:本溪碱厂良种场。
仁用杏。供苗企业:通榆县仁用杏基地。又名大扁杏,树冠较大,嫁接苗第3年开花,第4年结果,头年株产杏0.25公斤以上,果实发育期90天。单果重12-25克。杏仁扁平而肥大,味香而脆,单仁重0.8克,商品性状好,售价高,是我国出口杏仁的王牌品种。仁用杏抗寒、抗旱、抗病、耐瘠薄、适应性广、经济价值高,是北方地区推广的经济树种。
红豆杉。供苗企厘米公分以上)30万棵,二年苗(25厘米以上)5万棵,四到六年苗1万棵,八年苗(60-90公分)2千棵。另外还经营紫叶稠李、王族海棠、天女木兰、花楸、糖槭、三角枫、金娃娃、拧筋槭等苗木。
银杏树。供苗企业:临沂市新东方园林绿化工程有限公司。负责人是当地苗木协会的会长,每年都有年会,用于苗木的信息、价格等方面的沟通。起苗价可优惠5%,全国内包送货,3年内包成活。所生产苗木多为抗寒、抗旱品种。
银杏实生苗、银杏嫁接苗及银杏盆景、银杏木制品等。供苗企业:兄弟园艺银杏苗木基地。绿化用2厘米-80厘米。另有大量经济绿化果树苗,同时可承揽绿化工程。产销各种规格的实生、嫁接、绿化用银杏苗木,走“基地+农户”的路子,银杏苗圃符合国际GAP标准,政府定点采购单位。所产苗木销往全国20多个省、市、自治区。
无公害山楂。供苗企业:鑫东山楂苗木种植专业合作社,成立于1987年。1-12年生各种品种山楂树和山楂树苗、成品山楂、多种果树苗、绿化苗木等。
甜梅。供苗企业:吉林公主岭梅园。抗寒梅花试验近10年,在国际权威陈俊愉院士的指导下,该梅园选育出抗寒性强、花美、果优的树种,既能观花又能品果,如“单红公主”、“花蝴蝶”、“燕杏”,目前已在东三省、内蒙古等地试栽并逐步推广。
冬梅海棠。供苗企业:吉林省永吉果树场。冬梅海棠为长白山野生植物,2006年移栽成功。此果个大、饱满、甜脆、鲜味可口。果实直径在3厘米-5厘米左右,元旦前后果味甜脆,挂在树上至春天也不落地,可储存鲜果、做罐头、果汁、饮料。果树可观赏,宛若雪天里绽放的红梅,耐寒能力极强,培育价值高。
九台串红(圣诞果)、鸿运海棠。供苗企业:吉林九台诚信苗圃。九台串红冬季果不落,果实鲜红,甜脆、味浓,尤其冻果,像糖葫芦,酿成果汁味道独特。单果重50克,自然条件可贮8个月以上。是盆景、生态园和加工的理想树种,也是元旦、圣诞节、春节期间的高档礼品。鸿运海棠:高档观赏果树,抗寒、抗腐烂病、结果多、容易造型,是盆景和绿化的最佳树种,果实椭圆、鲜红、晶莹剔透,入冬后果味极佳。
耐寒珍稀彩叶树:垂直白桦、蓝云杉、紫叶挪威槭、紫叶风香果、金叶风香果等。供苗企业:长春市宏达园林苗木绿化工程有限责任公司,长春最大的彩色树种示范基地,成立于1991年,以省林业科学研究院为依托。大量供苗:紫叶李、俄罗斯红叶李、紫叶矮樱、兰云杉、垂枝白桦、金叶红瑞木、北美乔松、花楸等;宿根花卉20多个品种,80多万簇,并种植10万平方米的优质草坪。
垂直白桦,引自俄罗斯,干白、条紫、叶绿,适合绿化。7年成树,成品树500元/棵。垂直白桦树种不存在嫁接模式常出现的成活率低、树干长疙瘩、易得病虫害的缺点。
蓝云杉,来自加拿大,除故宫外,只有宏达公司有。30年成材。红皮杉120元/棵,蓝云杉能卖到1000元/棵。最开始引进十来棵,只活了一两棵。通过嫁接,4年发展到上千棵。3月份开始嫁接,不宜取太嫩的枝条。若直接栽种种子,颜色不够鲜艳。一个蓝云杉的穗就能卖到30元。到目前为止,还没有发现病虫害。
东北垂盆草(卧茎佛甲草、卧茎景天)种苗和草坪卷。供苗企业:沈阳雅青园绿化工程有限公司。东北首家拥有屋顶绿化专业资质单位,制定出适用于北方地区的“简式屋顶绿化”和“花园式屋顶绿化”方案。其中,“轻质卧茎景天草毯”是东北首创的专有技术,可用于地面、边坡、花坛、等地面绿化工程,也可用于屋顶绿化、墙面、水泥地面、吊篮等立体绿化工程。公司的专业屋顶绿化工程,已应用于沈阳地区多种城市园林景观工程中,效果极佳。
红叶乔木紫薇、红叶寿星桃、金叶国槐等。供苗企业:河南名品花木园艺场。面积近千亩,新品种基地200亩。经营多种彩叶树种和精品景观树种,同时提供大小规格绿化树苗,如雪松、蜀桧、洒金柏、速生杨。
特色:红叶乔木紫薇。嫩叶紫红,老叶暗红,花期长达数月,树形优美,枝条紫红。适合绿化,也可制作盆景和切花。红叶寿星桃为落叶小灌木,叶常年紫红色,颜色鲜亮,叶椭圆披针形,红色大花,耐旱耐瘠薄,耐-23℃低温,嫁接繁殖,可制中微型盆景,也可作小灌木或地被植物,果实鲜红可食,单果重七八两。二者都申报了国家新品种保护,可栽种于北纬20°地域,不适合北方栽种。另外还有,城市绿化新秀―金叶国槐,生长季叶色为金黄色。
经营特色:以彩叶树为主、品种新颖独特,部分品种是自己研发的或从国外引进的。具有出口资格证,产品出口到韩国、荷兰、比利时等国,如紫叶合欢。
龙胆草、远志、防风、知母、甘草、桔梗、黄岑、黄芪中药园。供苗企业:白城市高平中草药种植基地,该基地分门别类建园。科尔沁草原选种,3年成材,可防风固沙。3年每公顷地能赚十几万元,平均每亩地赚4000-5000元。
基地给种植户的忠告:先学习再种植,必要时可小面积试种;先选品种,以品种选择相应的土地;选择种植面积要根据自己的财力、人力,算好经济账、准备充分的劳动力;有水源、配备相应农具、有抵抗自然灾害的能力;种、管、收要全过程按国家检验标准做;边种边看市场,瞄准时机出售,看时机再选种。
宿根花卉。品种齐全,苗木耐寒、耐旱。从国内引进、驯化宿根花卉和地被植物五大系列,近60个品种,每年3―11月都有开花品种。供应企业:中柏宿根花卉绿化园、长春永春宿根花卉研究园。
速生白蜡、白榆杆。供苗企业:山东惠民县孙武速生白蜡种植专业合作社。专供耐盐碱绿化苗木,品种多、规格全。
杜松、丹东桧柏、云杉、美人松、偃柏(小苗20万)、金叶榆扦插小苗(15厘米高,200万棵左右)、红宝石萱草(60万芽)等几十种苗木。供苗企业:北京美人松繁育基地・吉林省松原市日丰园林,集花卉苗木研发、销售于一体,占地面积达2800亩。杜松是嫁接苗;金叶榆扦插苗,35天即可长到15厘米-20厘米,成活率90%,每棵2毛左右。。因为在北京也有基地(主打南方市场),专家指点与自己的经验探索相结合。经营心得:对苗木事业,要有悟性。
速生杨。供苗企业:黑龙江桦南北方杨树苗木繁育场。拥有母本园、示范园、采穗园、温室、大棚、基地及合作苗圃8处,总计1450亩,年产苗木2000万株,远销到内蒙、新疆、甘肃、河北等地。一棵杨树苗成本3元钱,l5年成材,价值l000多元。一亩地套种20棵杨树,年均增值六七百元,远远超过粮食产值。金叶垂榆、金叶榆球、桧柏球、大茎王族海棠、梧桐、金山绣线菊、红叶李黎苗、金叶榆篱苗、王族海棠小苗、金叶唐槭、山桃稠李、白桦、俄罗斯红叶李、钻石海棠、紫玉金娃娃、紫叶稠李、金叶榆、金枝垂柳。供苗企业:长春市新城苗圃有限责任公司,创建于2000年,绿化二级资质。主要繁育绿化苗木新品种,承揽绿化工程,年产10万株;以营养钵为主的彩叶篱苗,年产100万株。其中,金叶垂榆约5000棵,直径6厘米-8厘米,300元/棵。
红叶椿、红叶杨、金叶接骨木、金叶复叶槭、紫叶风箱果、金叶榆、金叶风箱果、金枝红瑞木、金叶红瑞木、美国怪柳、俄罗斯大果蔷薇等。供苗企业:辽宁沈阳绿化彩叶苗木基地,成立于2003年,现有各种彩叶工程苗40余万株。大量出叶工程苗、小苗(含组培苗)。
彩叶树。供苗企业:长春市景财彩叶苗木园,创建于2000年,占地150亩。现已驯化耐寒彩叶树19种,共30多万株。
金叶水腊。供苗企业:辽宁省开原市利民苗圃。经过20多年的发展,种植十几个品种。山地(人参地)种植,生产环境好,比正常苗木高3厘米-5厘米,色泽好,易移栽,抗寒、抗旱。远销河北、山东、内蒙古、新疆、山西等地。1.5元/棵。
野生花卉、苗木新品种、植树袋。玉簪、珍珠绣线菊……耐盐碱绿化新树种――花木蓝。供苗企业:沈阳市辽中县园丰苗圃。占地300余亩,10多年来,将生物工程技术与传统育苗相结合,产销北方花卉,绿化、美化、香化、彩化于一体;植树袋采用特种合成纤维无纺布,生产各种规格,代办长途托运业务。
长白落叶松、华北落叶松、红松、云杉、樟子松、油松等。供苗企业:吉林省柳河县新立苗圃、生态苗木有限公司。
供应工程用乔木、花灌木及草本苗木、扦插苗和播种苗。红王子小苗、多季刺梅小苗、日本绣线菊大苗、蓝叶忍冬、木绣球大苗……供苗企业:百兴苗圃。
福禄考、金娃娃、鸢尾、千屈菜。供苗企业:福德花卉。
福禄考系列、景天系列。供苗企业:友缘耐寒宿根花木培植园。
宿根福禄考、丛生福禄考、景天、玉簪、荷兰菊、地被菊、鸢尾、萱草、石竹等系列花卉。供苗企业:桓洞镇花卉苗木基地。成立于1993年。
福禄考系列、景天系列、萱草系列、系列、鸢尾系列、紫露草系列、地被菊系列、玉簪系列、石竹系列等,另外还经营多种观赏草。供苗企业:宿根福禄考繁育中心。
抗寒月季。供苗企业:大安市瀚海绿洲园林有限责任公司。引自北美,长势强壮、病虫害抗性强、花朵鲜艳(粉色重瓣),花期长。同时,推广抗寒牡丹和芍药。
3.绿化工程企业、园林机械工具企业注重品牌+服务
长春绿地开发建设集团有限责任公司,成立于2000年,以长春市园林绿化管理处为基础,设计、施工、养护、产销于一体,具有绿化一级企业资质。
兴安盟森艺园林绿化有限公司。绿化企业二级资质,集广场绿化、绿化喷灌养护、公路道路绿化、花卉园艺、苗木栽培于一体。
吉林市丰林园林绿化有限公司。成立于2001年。致力于园林绿化、树木花草种植、园林规划设计、园林施工,擅长各式绿化造园、景观小品以及绿地养护。拥有苗圃5000亩,组培全日光温室4000平方米,苗木品种齐全,长势良好。
长春阳光园林机械。台湾森林狼品牌:草坪机、割灌机、绿篱机打药机、水泵、喷雾机、油锯等。实行终身维修,免手工费,秋季免费封存保养。质量好、耐用,如高枝剪,钢口好、握感好,刃口表面经过镀烙,可防菌、不生锈。
苗木断根机。由黑龙江省海伦市东风苗木公司独家。钛合金独特的链条,并有专利证书。机器稳,净重25斤,加满油27斤;功率大,出活。售价:9600元/台。可轻松地切入泥土,锯断树根,主要挖取移栽过程中的带土根球,装桶或淘汰林木的采伐更新,也可用于打穴挖坑。该机是进口4.7千瓦的汽油机,功力强劲,体积精巧;操作简便、苗盘定位准确,可最大限度保留苗木的根系及锅形土球,不伤根系;作业范围广,从直径2厘米-30厘米的树木都可轻松断根取苗。
双膜温室。长春耐尔双膜温室研发有限公司。专利产品,如组装式钢架、内保温钢架、双层膜钢架、组装式填充保温墙体、组装式培土墙体、日光圈舍等,是国家新农村建设的重点推广项目。日光温室大棚及圈舍:低造价、免生火、高保温、高节能、长寿命、耐雪压、易施工,适合北方气候特点。产销温室大棚钢架、双膜型材、内保温型材、卡簧、卷膜器、压膜绳、卷帘机、节水灌溉设施、保温被、内保温材料。
营养钵。产自河北玉田鑫源塑料制品厂。进口原材料,抗老化、耐拉力、保温好、防病毒,能连续使用。批量进货价格比同类产品偏低,例如12×10厘米的营养钵,市价1.6分,该厂卖1.5分。
第3篇
一、 综合实践活动课程规划要基于学校的文化现场
学校文化是学校成员认同的信念、观念、语言、礼仪和传奇的聚合体，它决定着人们的价值追求和发展目标，同时显现在学校的一切教育行为、物质载体之中。学校教育缺乏文化，会把孩子带到一个抽象、片面的地带，文化的缺失带来精神的浮躁甚至荒芜，教出来的孩子可能是有知识没灵魂、有记忆没根底的 “怪物”。学校文化如何得以形成？校风校训是学校文化的精神之窗、制度是文化的契约。除此以外，文化更多的是通过课程来呈现的。
综合实践活动作为一门综合性、实践性、开放性的课程，其规划更要基于学校文化现场来研制。第一层次是要执行课程计划，不能擅自减少、调整课时，制定严格的综合实践活动课程制度；第二层次是要通过综合实践活动的教学，展示学生和教师的气质，加强课程质量；第三层次是课程规划要从学校的实际出发，体现学校的办学思路和理念，并在后续的课程实施中加以贯彻。
常州市实验小学一直秉承分享文化，在这所百年老校里，“分享文化”已不单单是认知上的一个概念，而是学校厚重的文化底蕴及良好的人文环境的再现，它蕴含着那些有教育理想的追寻者们的智慧和精神。“在分享中成事，在分享中成人”，在多年的教育实践过程中，常州市实验小学始终将分享文化渗透于学校的教育文化之中，尤其注重将这一文化与课程规划、课堂教学、主题文化建设等有机结合起来，从真实的教育教学实际出发，展开行之有效的分享之旅。常州市实验小学综合实践活动课程规划的研制在充分考虑本校学生的年龄特征、知识储备和兴趣爱好，以及多年来各年级活动主题积累的基础上，基于学校分享文化的现场，将“分享和谐、分享文明、分享责任、分享智慧”的理念有侧重地逐年渗透于三、四、五、六年级的课程目标体系中，同时也充分兼顾了综合实践活动“关注自然”、“关注社会”、“关注自我”这三条鲜明的课程线索。
值得说明的是，在具体的综合实践活动课程实施过程中，三、四、五、六各个年级在课程目标实现有所侧重的前提下，并不排斥其他的、极具教育意义的“学校文化”和“课程目标”的相互渗透和融合。
二、 综合实践活动课程规划要基于学校的学生现场
当课程规划服务于具体的学习对象时，它便会“遭遇”一些现实的问题，如学习者的认知特点是怎样的？学习者的课程需求到底有哪些？如何处理好学习者之间的学习兴趣差异？等等。这些问题解决得好，那么课程规划就会在实现学习的持续性、课程的平衡性以及个体的差异性等方面做出突出表现，否则，就会背道而驰。
因此，在研制综合实践活动课程规划时，要从学校的实际出发，尤其要关注学生的需求，为了成就学生、促进学生生命的整体发展，对综合实践活动课程进行深度的学习活动的设计，其中包括为保障规划实施而进行的评价活动等方面的全面规划。
在这一过程中，课程规划者不仅要掌握课程的相关理论，更要掌握人的认知发展理论，这样有助于在规划中增强学生学习的连贯性，增进学生对自我的认识。此外，课程规划者还要掌握从不同的情境中迁移知识来规划课程的能力。
例如，常州市外国语学校由于生源状况良好，学生整体素质较高，具有较强的求知欲和学习能力，于是探索了具有该校特色的综合实践活动实施路径。综合实践活动教研组以学校“人本・卓越”的整体办学理念为指南，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，对学生三年的综合实践活动课程学习活动进行了整体规划。
其中研究性学习领域主要侧重于主题探究活动和应用设计活动。主题探究活动主要以认识和解决某一问题为主要目的，具体包括调查研究、实验研究、文献研究等类型。应用设计活动主要以解决一个比较复杂的应用性或操作性问题为主要目的，一般包括社会性活动的设计和科技类项目的设计两种类型。此外，学校还将劳动与技术领域与校本课程相融合，开设了以手工制作为主的校本课程，还将班团队活动、春秋游活动等非指定领域渗透于学生日常的学习生活之中。
三、 综合实践活动课程规划要基于学校的资源现场
课程规划不是无源之水、无本之木，更不是对课程历史的凭空捏造和对未来课程景象的臆测。课程规划者不要用非此即彼的观念来指导课程规划工作，也就是说，课程规划的研制不是为了和颠覆以往的课程经验，而是对原有课程经验的继承、发展和创新。因此，如何基于现有的学校资源现场制定出既有传承性又不失开放性的课程规划，从而最大限度地满足学生各方面发展的需求，就显得尤为重要。
对于综合实践活动课程而言，规划好学校的资源现场包括以下内容：
一是规划好教师资源。从综合实践活动课程纲要出发，学校的科任教师均可以兼任综合实践活动的指导教师，但在实际的学校管理中，教师对课程实施的专业投入不同，其所获得的经验积累就会有很大差异。规划好教师资源，就是要为经验积累有很大差异的教师找到适合的教学岗位。比如，有的学校在课程起始年级――三年级配置综合实践活动专任教师，因为专任教师更能在教学中促进学生研究规范的养成，而在六年级主要由班主任兼任指导教师，因为六年级的孩子基本的研究规范已经养成，研究素养也逐步增强。
