绿色示范工程汇报材料范文

绿色示范工程汇报材料范文第1篇

一、四条承诺的实现情况汇报

一是在教学中，根据新教材内容体系，开展信息技术教育教学，坚持探索和实践自己在小学信息技术学科教育教学中的做法，并不断地加以总结、提炼和改进。上示范课和送教在准备过程中。

二是廉洁自自律，不断学习，努力进取，吃苦在前，享受在后，尽我所能为教师开展教育教学工作服好务，为学校发展出力，努力做教师的楷模。九月份，我主要围绕学校的开学工作和准备迎接“重庆市绿色学校”检查两项重点工作。为学生办理了IC乘车卡，制定了“开展劳动竞赛”的方案并按计划实施，制定了“开展环境教育主题活动的方案”并按计划实施，创造了浓厚的校园“创模”宣传氛围，9月27日，和学校老师一起带领11名“创模”宣传员走上街头进行创模宣传。积极组织和参与“重庆市绿色学校”的档案收集、汇报材料的撰写、汇报课件的制作、会务准备、校园环境的布置等迎检工作，9月28日接受了“重庆市绿色学校”的评估检查，受到市、区环保局和教委领导的好评。

三是扎实开展好一帮一活动，与学校一位老师签定师徒帮代协议，帮助他提高学科教学、网络管理、机器人辅导等方面的能力，本期机器人活动小组已经重新组队，开始正常训练。我与五年级二班一名同学签定师生帮助协议，了解他的学习情况，跟他谈心，纠正他的不良行为习惯，增强他的生活信心。

四是发挥自己的信息技术特长，与全校教师一道，努力提高全体教师的信息技术应用能力，提高学校网络、电脑、班班通、闭路电视等信息化设施设备的应用水平，促进学校的教育现代化水平的不断提高。本期，学校班班通第二期工程一、二、三年级的班班通设备正在安装，有望近期内投入使用，学校闭路电视、广播、监控、计算机教室、班班通设备、教师办公电脑运行良好。超级秘书网

二、创优秀学习示范岗汇报

学习的渠道很多，主要是向身边的人学习和向书本学习，在学校管理、创建“重庆市绿色学校”和建设“绿色教育”特色学校的过程中，有许多的困惑和迷惘，深感自己需要学习的东西还很多。我一方面通过问和感悟解决一些问题，另一方面，我走进书店看书或是买书回家看，近段时间我正在阅读的书籍有《人民教育》、《今日教育》、《问题学生》、《绿色教育的研究与实践》、《怎么说孩子才会听》、《先人后事》等一系列与教育教学、学校管理相关方面的书籍，以期能提高自己的办事能力和办事效率。

三、存在的不足

绿色示范工程汇报材料范文第2篇

一、四条承诺的实现情况汇报

一是在教学中，根据新教材内容体系，开展信息技术教育教学，坚持探索和实践自己在小学信息技术学科教育教学中的做法，并不断地加以总结、提炼和改进。上示范课和送教在准备过程中。

二是廉洁自自律，不断学习，努力进取，吃苦在前，享受在后，尽我所能为教师开展教育教学工作服好务，为学校发展出力，努力做教师的楷模。九月份，我主要围绕学校的开学工作和准备迎接“重庆市绿色学校”检查两项重点工作。为学生办理了IC乘车卡，制定了“开展劳动竞赛”的方案并按计划实施，制定了“开展环境教育主题活动的方案”并按计划实施，创造了浓厚的校园“创模”宣传氛围，9月27日，和学校老师一起带领11名“创模”宣传员走上街头进行创模宣传。积极组织和参与“重庆市绿色学校”的档案收集、汇报材料的撰写、汇报课件的制作、会务准备、校园环境的布置等迎检工作，9月28日接受了“重庆市绿色学校”的评估检查，受到市、区环保局和教委领导的好评。

三是扎实开展好一帮一活动，与学校一位老师签定师徒帮代协议，帮助他提高学科教学、网络管理、机器人辅导等方面的能力，本期机器人活动小组已经重新组队，开始正常训练。我与五年级二班一名同学签定师生帮助协议，了解他的学习情况，跟他谈心，纠正他的不良行为习惯，增强他的生活信心。

四是发挥自己的信息技术特长，与全校教师一道，努力提高全体教师的信息技术应用能力，提高学校网络、电脑、班班通、闭路电视等信息化设施设备的应用水平，促进学校的教育现代化水平的不断提高。本期，学校班班通第二期工程一、二、三年级的班班通设备正在安装，有望近期内投入使用，学校闭路电视、广播、监控、计算机教室、班班通设备、教师办公电脑运行良好。

二、创优秀学习示范岗汇报

学习的渠道很多，主要是向身边的人学习和向书本学习，在学校管理、创建“重庆市绿色学校”和建设“绿色教育”特色学校的过程中，有许多的困惑和迷惘，深感自己需要学习的东西还很多。我一方面通过问和感悟解决一些问题，另一方面，我走进书店看书或是买书回家看，近段时间我正在阅读的书籍有《人民教育》、《今日教育》、《问题学生》、《绿色教育的研究与实践》、《怎么说孩子才会听》、《先人后事》等一系列与教育教学、学校管理相关方面的书籍，以期能提高自己的办事能力和办事效率。

三、存在的不足

绿色示范工程汇报材料范文第3篇

一、严格执行相关文件精神，增加建筑节能、绿色建筑及装配式建筑知识

（一）我局采取了从网上和书面，到培训相结合的办法及时认真地转发了省建设厅、市建设局及各单位有关建筑节能和绿色建筑方面的文件。严格执行《市建筑节能和绿色建筑管理暂行办法》及有关文件的相关要求。

（二）为更深入普及建筑节能、绿色建筑及装配式建筑科学知识，增强建筑节能、绿色建筑及装配式建筑意识，我局组织全县建筑各企业、各工地管理人员参加市局组织的建筑节能、绿色建筑及装配式建筑培训，培训中认真听取和观看老师对建筑节能、绿色建筑及装配式建筑的规范的阐述和新材料、新工艺的演示，使建筑从业人员、施工管理人员，更多的了解和学习到了建筑节能施工、绿色建筑及装配式建筑的知识。

二、加强建筑节能和绿色建筑的把关，规范建筑节能和绿色建筑秩序

（一）严把建筑节能和绿色建筑设计关。严格执行《省民用建筑节能和推进绿色建筑发展办法》文件的指示精神，要求避免建筑外形片面追求“新、奇、特”，新建大型公共建筑建成后必须经建筑能效专项测评，凡达不到工程建设节能强制性标准的，不得办理竣工验收备案手续。对执行绿色建筑标准的项目，设计单位编制的设计文案应当包括绿色建筑设计专项说明，施工图设计文件审查中也要对项目是否符合绿色建筑标准进行审查。

（二）严把建筑节能和绿色建筑材料关。严格执行《关于实行建筑节能材料备案登记制度的通知》，监督过程中为进一步强化建筑节能监管，按照《建筑节能施工质量验收规范》、《民用建筑节能条例》的要求，对在建工程项目进行了严格的督察，对每一项隐蔽工程，均严格按设计及规范要求进行检查，严把节能工程中所使用的原材料质量关，合格后方可允许其进入下道工序施工。对执行绿色建筑要求的项目，要严格按照《省绿色建筑标准》进行检查。

（三）严把建筑节能和绿色建筑施工验收关。根据相关文件规定，为进一步加强我县建筑节能施工管理，规范参建各方责任主体市场行为和质量行为，提高我县民用建筑节能工程质量。建筑节能工程完工后，要求建设单位应制定建筑节能施工质量专项验收方案，报建设主管部门备案后，组织设计、施工、监理等单位和建筑节能专家验收组。对予建筑节能工程专项验收不合格的，不得进行竣工验收，不得进行工程竣工验收备案。同时建立了县建筑节能监管台账，对全县在建工程的建筑节能统一管理，更直观和科学。对执行绿色建筑标准的项目，建设单位在组织竣工验收时，应当对建筑是否符合绿色建筑标准进行查验。

绿色示范工程汇报材料范文第4篇

一、主要工作总结

（一）全民环境教育稳步推进，继续保持全省排头兵地位。

1、制订下发了《××市全民环境教育工作实施规范》，解决了全民环境教育工作具体职责、操作方法、程序规范等实际问题。

2、部署中小学生的环境教育工作，与市教育局联合下发《2005年中小学生、幼儿园环境教育活动计划》，在全市中小学生中开设环境教育课程，把中小学校、幼儿园的环境教育着眼点统一在“环境理念入脑，环保情节入心，环境现实入眼，环境警示入耳”这“四入”上来。

3下发了《关于在市直接监督管理企业开展全民环境教育工作的几点意见》，对企业的组织机构建设，教材的征订与学习安排，开展教育活动等工作进行了认真部署。

4、累计征订全民环境教育教材13.8万册，编发10期全民环境教育情况通报。

4、确定了50个不同类别的全民环境教育试点，召开现场会，推广了道外区将开展环境教育巡回讲座、抓基层街道办事处党员领导干部环境教育工作的典型经验，带动全民环境教育整体工作。

5、汇编《环保五小活动优秀成果集》；编写了《绿精灵幼儿环境教育辅助教材》，此书已被列为第十一个五年计划推荐教材；汇编学生环境教育论文集，出版了《绿色教育论坛》；组织全市中小学生开展了环保歌咏比赛；开展了全市范围的“全民环境教育知识竞答”活动；举办一次全市全民环境教育宣传骨干培训交流活动。

（二）公众参与机制已具雏形，初显自觉主动参与的良好局面。

1、建立公众参与组织机构，原创：分别成立引导绿色消费、生态旅游、生态农业、法律咨询调解、绿色装饰等五个专业委员会，目前环保志愿者已达3万人。召开了第二届全市环保志愿者大会。

与××市室内装饰协会和××日报报业集团联合成立“绿色装饰专业委员会”，组建“绿色装饰联盟”，发展装饰公司、装饰材料生产经营企业和装修污染治理公司近50家。组织联盟单位“绿色装修团购”活动，深入社区、装饰材料市场宣传绿色装修知识，引导绿色消费。

2、举办了两期绿色沙龙，组织专家就“生态保护与生态旅游”、“水污染引发的反思-企业应承担的社会责任、环保责任”问题开展专题研讨。开展课题研讨，撰写的调研报告《磨盘山水源地生态保护》得到有关部门的高度重视。

3、组织志愿者开展“种下一棵树，防治一片沙”大型环保公益活动，收到捐款9094.40元，捐赠树苗9万棵，在双成韩甸镇种植沙棘树4600棵，在道外区民主坝外植树44000棵。

4、建立了100个社区环保宣传监督站，对监督站的组织机构、规章制度、能力建设、开展活动进行了系统规范。组织绿色装饰联盟单位利用双休日深入社区，为居民提供绿色装修知识讲座、咨询，装修污染检测、治理服务。

（三）环保纪念日活动日渐深入，越来越被公众所接受。

精心策划和组织“4.22”、“6.5”、“5.22”、“9.16”重要环境纪念日的公众宣传活动，宣传活动呈现出以下特点：

一是注重提高宣传活动的感染力，增强群众参与的积极性。开展了评选“十名环保模范卫士”活动，并利用“4.22”纪念大会，对获奖的十名卫士进行了隆重表彰。

二是注重宣传形式的多样化。除了继续采用发宣传单、环境警示教育展板、设咨询台等宣传方式外，还通过事迹演讲、环保歌咏比赛、环保志愿者环城宣传自行车队、环保摄影展、长卷签字、幼儿环保游戏表演等各具特色的活动吸引市民参与。

（四）绿色创建又有新发展，参与创建单位已达千余家。

通过“抓重点、抓典型、抓参与”，稳步推进绿色学校、社区绿色创建工作，今年创建单位已达362家，绿色学校、幼儿园104所。经我们推荐的闽江社区、锦江社区荣获国家环保总局颁发的部级“绿色社区”称号，我中心还被国家局评为十五期间环境宣教工作先进单位。印发了《关于在市监管企业中开展创建“绿色单位”活动的通知》，抓好市监管企业的绿色创建重点工作。目前，市监管单位400余家已有24家市监管企业参与到绿色创建活动中来。

（五）环境宣传阵地日臻完善，其影响力辐射力有了增强。

一方面，利用专版、专栏等形式，广泛开展环保宣传。在××日报刊发了5个环保专版。在××交通台、××人民电台、××电视台开设环保栏目。配合我局的重点工作和公益活动进行宣传，全年刊发新闻稿件1000余篇。环境宣教基地的“拓展婚礼”宣传片还被中央电视台转播。特别是在松花江水污染期间，协调沟通国内及境外新闻媒体采访100多次，发稿300多篇。全程跟踪报道、拍摄我局在水污染期间的工作，在××日报刊发专版，制作了专题片《××市环保局应对松花江水污染监控工作纪实》，在××电视台播出。

充分发挥600个社区环保宣传栏的作用，编制了“保护居民环境、举报身边污染”、“健康环保生活”为主要内容的2幅宣传画，并将4000张宣传画张贴在宣传栏内。

另一方面，围绕主题活动进行环保宣传。制作了“我们的地球我们的家——纪念第36个世界地球日”等两部环保专题片，原创：免费发放到各区、县，并播出。创意制作了“地球日”、“安静日”两部公益广告，在××电视台滚动播出。

环境宣教基地对展馆内的××市环境质量状况、空气质量状况、水资源质量状况等展板内容进行更换。对教育基地粪便无害化处理厂、污水处理厂等周围的环境进行美化。全年接待拓展训练和素质教育的人数已达2万人。

绿色示范工程汇报材料范文第5篇

一、主要工作总结

（一）全民环境教育稳步推进，继续保持全省排头兵地位。

1、制订下发了《××市全民环境教育工作实施规范》，解决了全民环境教育工作具体职责、操作方法、程序规范等实际问题。

2、部署中小学生的环境教育工作，与市教育局联合下发《2005年中小学生、幼儿园环境教育活动计划》，在全市中小学生中开设环境教育课程，把中小学校、幼儿园的环境教育着眼点统一在“环境理念入脑，环保情节入心，环境现实入眼，环境警示入耳”这“四入”上来。

3下发了《关于在市直接监督管理企业开展全民环境教育工作的几点意见》，对企业的组织机构建设，教材的征订与学习安排，开展教育活动等工作进行了认真部署。

4、累计征订全民环境教育教材13.8万册，编发10期全民环境教育情况通报。

4、确定了50个不同类别的全民环境教育试点，召开现场会，推广了道外区将开展环境教育巡回讲座、抓基层街道办事处党员领导干部环境教育工作的典型经验，带动全民环境教育整体工作。

5、汇编《环保五小活动优秀成果集》；编写了《绿精灵幼儿环境教育辅助教材》，此书已被列为第十一个五年计划推荐教材；汇编学生环境教育论文集，出版了《绿色教育论坛》；组织全市中小学生开展了环保歌咏比赛；开展了全市范围的“全民环境教育知识竞答”活动；举办一次全市全民环境教育宣传骨干培训交流活动。

（二）公众参与机制已具雏形，初显自觉主动参与的良好局面。

1、建立公众参与组织机构，原创：分别成立引导绿色消费、生态旅游、生态农业、法律咨询调解、绿色装饰等五个专业委员会，目前环保志愿者已达3万人。召开了第二届全市环保志愿者大会。

与××市室内装饰协会和××日报报业集团联合成立“绿色装饰专业委员会”，组建“绿色装饰联盟”，发展装饰公司、装饰材料生产经营企业和装修污染治理公司近50家。组织联盟单位“绿色装修团购”活动，深入社区、装饰材料市场宣传绿色装修知识，引导绿色消费。

2、举办了两期绿色沙龙，组织专家就“生态保护与生态旅游”、“水污染引发的反思-企业应承担的社会责任、环保责任”问题开展专题研讨。开展课题研讨，撰写的调研报告《磨盘山水源地生态保护》得到有关部门的高度重视。

3、组织志愿者开展“种下一棵树，防治一片沙”大型环保公益活动，收到捐款9094.40元，捐赠树苗9万棵，在双成韩甸镇种植沙棘树4600棵，在道外区民主坝外植树44000棵。

4、建立了100个社区环保宣传监督站，对监督站的组织机构、规章制度、能力建设、开展活动进行了系统规范。组织绿色装饰联盟单位利用双休日深入社区，为居民提供绿色装修知识讲座、咨询，装修污染检测、治理服务。

（三）环保纪念日活动日渐深入，越来越被公众所接受。

精心策划和组织“4.22”、“6.5”、“5.22”、“9.16”重要环境纪念日的公众宣传活动，宣传活动呈现出以下特点：

一是注重提高宣传活动的感染力，增强群众参与的积极性。开展了评选“十名环保模范卫士”活动，并利用“4.22”纪念大会，对获奖的十名卫士进行了隆重表彰。

二是注重宣传形式的多样化。除了继续采用发宣传单、环境警示教育展板、设咨询台等宣传方式外，还通过事迹演讲、环保歌咏比赛、环保志愿者环城宣传自行车队、环保摄影展、长卷签字、幼儿环保游戏表演等各具特色的活动吸引市民参与。

（四）绿色创建又有新发展，参与创建单位已达千余家。

通过“抓重点、抓典型、抓参与”，稳步推进绿色学校、社区绿色创建工作，今年创建单位已达362家，绿色学校、幼儿园104所。经我们推荐的闽江社区、锦江社区荣获国家环保总局颁发的部级“绿色社区”称号，我中心还被国家局评为十五期间环境宣教工作先进单位。印发了《关于在市监管企业中开展创建“绿色单位”活动的通知》，抓好市监管企业的绿色创建重点工作。目前，市监管单位400余家已有24家市监管企业参与到绿色创建活动中来。

（五）环境宣传阵地日臻完善，其影响力辐射力有了增强。

一方面，利用专版、专栏等形式，广泛开展环保宣传。在××日报刊发了5个环保专版。在××交通台、××人民电台、××电视台开设环保栏目。配合我局的重点工作和公益活动进行宣传，全年刊发新闻稿件1000余篇。环境宣教基地的“拓展婚礼”宣传片还被中央电视台转播。特别是在松花江水污染期间，协调沟通国内及境外新闻媒体采访100多次，发稿300多篇。全程跟踪报道、拍摄我局在水污染期间的工作，在××日报刊发专版，制作了专题片《××市环保局应对松花江水污染监控工作纪实》，在××电视台播出。

充分发挥600个社区环保宣传栏的作用，编制了“保护居民环境、举报身边污染”、“健康环保生活”为主要内容的2幅宣传画，并将4000张宣传画张贴在宣传栏内。

另一方面，围绕主题活动进行环保宣传。制作了“我们的地球我们的家——纪念第36个世界地球日”等两部环保专题片，原创：免费发放到各区、县，并播出。创意制作了“地球日”、“安静日”两部公益广告，在××电视台滚动播出。

环境宣教基地对展馆内的××市环境质量状况、空气质量状况、水资源质量状况等展板内容进行更换。对教育基地粪便无害化处理厂、污水处理厂等周围的环境进行美化。全年接待拓展训练和素质教育的人数已达2万人。

绿色示范工程汇报材料范文第6篇

2010年1月，国家新闻出版总署署长柳斌杰在全国新闻出版工作会议的报告中明确提出要“打造‘绿色’印刷、复制产业”，这成为实施绿色印刷的动员令、号召书，吹响了印刷行业进军“绿色”的号角。两年来，绿色印刷战略有序推进。继首个绿色印刷标准《环境标志产品技术要求 印刷第一部分：平版印刷》（以下简称“平版绿色印刷标准”）出台后，《环境标志产品技术要求 印刷 第二部分：商业票据印刷》（以下简称“商业票据绿色印刷标准”）也呼之欲出。那么，商业票据绿色印刷的进程如何？其将对商业票据印刷企业带来哪些影响？商业票据印刷企业应如何努力通过商业票据绿色印刷认证？本期行业观察，记者和您一同寻找答案。

绿色 向商业票据印刷袭来

2011年10月8日，国家新闻出版总署和环境保护部了《关于实施绿色印刷的公告》，全面部署了我国印刷业“十二五”时期实施绿色印刷的工作安排，其中，2012～2013年，我国将陆续制定和相关绿色印刷标准，逐步在票据票证、食品药品包装等领域推广绿色印刷。这说明商业票据绿色印刷标准或将成为第二个绿色印刷标准，至今已成现实。其实自2009年开始，商业票据绿色印刷标准就已经在酝酿之中，两年多来，政府相关部门为这一标准的推出开展了一系列紧锣密鼓的工作。

2009年6～7月，在国家新闻出版总署和环境保护部的主导下，成立了《环境标志产品技术要求 印刷 第二部分：组合印刷》（以下简称“组合绿色印刷标准”）编制组，确定了标准制定方向、适用范围以及参考依据，中日友好环境保护中心、东港安全印刷股份有限公司（以下简称“东港安全印务”）、芬欧汇川（中国）有限公司（以下简称“芬欧汇川”）等10家单位具体承担此次标准的编制。

2010年1～3月，编制组邀请国家新闻出版总署和环境保护部领导及行业专家在上海、济南、西安等三地的商业票据印刷企业进行调研，最终标准的构架形成。

2011年7月20～21日，中国印刷技术协会商业票据印刷分会（以下简称“商业票据印刷分会”）在深圳举办了商业票据印刷企业组合绿色印刷标准验证申报培训班，就首批推荐申报组合绿色印刷标准认证的商业票据印刷企业如何做好验证申报工作给予了详细的指导。

2011年12月，经过讨论，“组合绿色印刷标准”更名为“商业票据绿色印刷标准”。

2012年5月17日，商业票据绿色印刷标准征求意见稿“出炉”，并向商业票据印刷行业的30多家单位征求意见。

截至目前，商业票据绿色印刷标准已经编制完成，编制组正在起草编制说明，待编制说明完成后，将与标准一同送往环境保护部审批，预计该标准将于2012年9～10月颁布。商业票据绿色印刷标准的将使我国商业票据绿色印刷认证有据可依。

推行绿色 影响深远

绿色印刷已经开始向商业票据印刷领域延伸，那么，绿色印刷以及即将颁布的商业票据绿色印刷标准将给商业票据印刷企业带来哪些变化？

促进行业优胜劣汰，增强企业“绿色”竞争力

正如曹宏遂副司长在商业票据印刷分会第四次代表大会暨第十二届年会上指出：“我们就是要通过采取商业票据绿色印刷认证这样一种方式，设立一道门槛，将不达标的商业票据印刷企业从商业票据印刷领域淘汰出去，以提高这个领域的集约化程度，使有实力的商业票据印刷企业迅速做大做强。”

此外，由于30%～40%的商业票据产品为政府采购，还有相当一部分是面向大型企业，为了与国家倡导的绿色印刷相符合，政府将在以后的商业票据产品招投标时对商业票据印刷企业提出绿色印刷认证要求，即只有通过商业票据绿色印刷认证的企业才有资格进行承印。同时，大型企业也会对其商业票据产品提高绿色环保的要求。目前，中国移动公司在进行商业票据产品招投标时，就已将ISO14000认证作为对商业票据印刷企业的要求之一，相信待商业票据绿色印刷标准出台后，商业票据绿色印刷认证也必将成为商业票据印刷企业的招标条件之一。可见，“商业票据绿色印刷认证”即将成为商业票据印刷企业提升竞争力的“砝码”。

提高企业生产效率，提升产品质量

对于处于微利时代的商业票据印刷企业来说，高效率是提升企业核心竞争力的法宝。江苏无锡市双龙信息纸有限公司是商业票据绿色印刷标准的验证企业，其副总经理陶瑞宇表示：“通过商业票据绿色印刷认证，商业票据印刷企业将淘汰一些自动化程度较低的设备、落后的工艺，可大幅提高企业生产效率。”

印刷工艺、设备的改进，自然也能够带动产品质量的提高。据了解，某商业票据印刷企业为通过商业票据绿色印刷认证，对其各设备的润版液配备系统进行改造后，选用无甲醇的润版液，不仅避免了对环境的污染，而且水墨调节更简单，印刷质量更好、网点更清晰，油墨乳化现象也减轻了。

提升企业开拓海外市场的能力

面对数字化潮流，商业票据印刷企业面临转型难题，有的企业开展RFID、直邮等业务，有的企业开始进军包装领域，而有的企业则开始开拓海外市场。然而和国内客户相比，海外客户对绿色环保有着更为严格的要求。某商业票据印刷企业就曾遇到过一家日本客户，要求他们必须出示绿色印刷方面的认证，但那时行业内并没有这方面的认证，只能眼睁睁地看着这个订单“跑”掉，十分可惜。随着商业票据绿色印刷认证的出台，这样的情况将不会再发生。而且，目前我国已与德国、韩国、日本、澳大利亚签订了环境标志互认合作协议，只要获得中国环境标志产品认证的产品均可无阻地出口到这些国家。由此看来，如果商业票据印刷企业借此机会，打上绿色“标签”，其走向海外市场、参与国际竞争之路将更加平坦。

两大问题 备受关注

曹宏遂副司长曾明确指出：“我们要求中小学教科书在3年内实现绿色印刷的全覆盖，而商业票据实施绿色印刷将用更短的时间来完成。”看来，商业票据印刷企业进行商业票据绿色印刷认证已经迫在眉睫。但自平版绿色印刷认证推行1年多来，至今年8月底，通过平版绿色印刷认证的印刷企业不过130多家，相较于我国10万余家印刷企业的总体数量来说，可谓凤毛麟角，可见，开展平版绿色印刷认证并非一帆风顺。那么，在商业票据印刷领域，情况又将如何？

对于在商业票据印刷行业推广绿色印刷的进度，行业内普遍持乐观态度。原因有三，一是认为商业票据印刷企业数量相对较少，印刷总量也不是很大，而且企业间差距相对不大；二是认为自去年开始，新的发票管理办法实施，明确了承担发票印制的商业票据印刷企业必须满足的3个条件，即取得印制许可证和经营许可证、设备应满足印制要求以及拥有健全的财务制度和安全的保密制度，这一管理办法的实施使得商业票据印刷企业的整体水平又有了提高；三是相较于平版绿色印刷标准，商业票据绿色印刷标准更详细，例如，对于平版绿色印刷标准中提到的本色纸张，很多企业表示出不理解，而商业票据绿色印刷标准对此进行了详细解释，相对更加详细的规定会使商业票据印刷企业更顺畅地通过商业票据绿色印刷认证。尽管商业票据印刷的“绿色之路”看起来平坦一些，但仍有两大问题值得商业票据印刷企业特别关注。

成本，还是成本！

在平版绿色印刷认证过程中，成本问题一直是书刊印刷企业关注的重点，其似乎也成为一个“拦路虎”，阻碍了诸多书刊印刷企业跨过“绿色”门槛。同样，这个问题也困扰着商业票据印刷企业。采访中，一家商业票据印刷企业负责人就无奈地表示：“我们暂时不会进行商业票据绿色印刷认证，因为成本太高了，我们并没有那么多的资金。”这其中的成本压力主要源于三个方面。一是很多商业票据印刷企业的设备、工艺较落后，如果按照商业票据绿色印刷标准来进行改造，资金投入巨大，例如，仅一套中央废纸收集装置就要100多万元；二是标准中要求的环保原辅材料价格较高，例如，环保油墨要比普通油墨贵30%，水性洗车水也比普通洗车水贵20%；三是认证费用高，据某商业票据印刷企业负责人介绍：“目前，我国只有中环联合（北京）认证中心一家机构负责认证，认证一次就需要10多万元，每年审查也需要1万多元。”可见，对于众多商业票据印刷企业来说，很难吞下这根“骨头”。

环保型原辅材料，产业链联动缺位

同平版绿色印刷标准类似，除了对印刷过程的要求外，商业票据绿色印刷标准中对于原辅材料的环保性要求也很高。重庆远大印务有限公司总经理张爽就明确指出：“商业票据印刷企业进行绿色印刷认证，关键点在于原辅材料的控制，而难点也在于此，因为如果将原有原辅材料更换为环保原辅材料后，现有的生产成本将重新制定。”而据陶瑞宇介绍，目前市场上的一些环保型原辅材料的质量也并不达标，例如，UV油墨水性洗车水存在洗不干净的问题。更麻烦的是，一些原辅材料供应商提供不出商业票据绿色印刷标准中要求的第三方出具的相关检测报告和认证文件。例如，商业票据绿色印刷标准中要求洗车水为水性洗车水，且应通过环境标志产品认证或出具MSDS（化学安全说明书）报告，但是目前国内针对洗车水并没有环境标志产品认证，因此原辅材料供应商只能提供其自己编写的MSDS报告，难以保证所编写的MSDS报告的规范性和准确性。

积极行动 “拥抱”绿色

虽然存在问题，但绿色印刷已是大势所趋，商业票据印刷企业该如何“拥抱”绿色印刷，为自己赢得一枚绿色“标签”呢？

掌握标准内容，多渠道获取绿色知识

面对商业票据绿色印刷标准，了解其内容是商业票据印刷企业首先应做的事情，因为只有了解了，才知道从何下手。

认真读完商业票据绿色印刷标准，记者发现与平版绿色印刷标准相比，其有两个特点需要引起商业票据印刷企业的注意。一是标准中对如绿色纳米印刷技术、在线质量检测技术等新技术的要求，并未出现在平版绿色印刷标准中，商业票据印刷企业对此都不了解；二是该标准特别考虑了商业票据印刷行业的实际情况，在一些细节部分，相比平版绿色印刷标准要求更高。例如，在商业票据绿色印刷标准中，考虑到商业票据印刷对于印制质量的要求不像精品画册那么高，因此鼓励四色及四色以上的印刷使用醇类添加量小于2%的润湿液；考虑到水性胶黏剂即可满足商业票据印刷的后期加工需求，因此标准禁止使用溶剂型胶黏剂；由于商业票据印刷的产品多为窄幅面，因此标准中规定了应该根据印品宽度选择印版尺寸规格等。所以，只有对标准有了清晰的认识，商业票据印刷企业才能有的放矢。

当然，商业票据印刷企业还可寻求“支援”。据商业票据印刷分会秘书长卢宾介绍，待商业票据绿色印刷标准正式后，环境保护部环境发展中心等单位将组织专家，进行该标准的解读。而且目前商业票据印刷分会也已将商业票据绿色印刷认证的相关资料及要求刻成光盘，分发给了其会员单位，要求他们将按照要求准备好的申报资料带到培训班上，请现场专家进行评阅。所以，商业票据印刷企业应利用好这个平台，多关注商业票据印刷分会及行业内组织的“绿色”讲座，汲取更多的“绿色”知识，为通过绿色印刷认证铺平道路。关于诸多商业票据印刷企业对原辅材料环保性要求不理解的情况，芬欧汇川亚太区技术销售经理王运江表示：“原辅材料供应商有责任帮助商业票据印刷企业熟悉商业票据绿色印刷标准对于原辅材料的要求，必要时还应该对其进行绿色环保原辅材料的培训，以帮助其通过绿色印刷认证。”所以说，商业票据印刷企业也可借助原辅材料供应商提供的相关培训，以更好地认识商业票据绿色印刷标准内容。

着眼未来，正确对待成本问题

从短期来看，商业票据印刷企业很难化解实施绿色印刷所带来的成本上升，对此，其可密切关注国家政策，与当地政府沟通，争求“绿色资金”。据悉，目前北京市新闻出版局已启动200多万元的专项资金，对北京地区前70家申请绿色印刷认证的印刷企业提供免费的前期认证技术服务，每家印刷企业补贴3万元左右，为印刷企业的绿色印刷“买单”。相信待商业票据绿色印刷标准出台后，相关扶持政策也有可能相继出台。

但是，张爽认为：“虽然开展绿色印刷，成本短期内会上升，但从长远来看，还是有收益的，例如，政府实施绿色采购，对绿色印刷产品的采购价格肯定会有别于非绿色印刷产品，而且企业实施绿色印刷，将降低社会资源的消耗、提高能源的使用率，从而在一定程度上降低生产成本。”据记者了解，某商业票据印刷企业将原有的日光灯换成T5节能灯后，用电量比之前节省约30%，1年就节省电费10万余元。可见，从长远来看，实施绿色印刷并不会带来成本的上升，反而会带来实实在在的效益。

步步为营，全员贯彻

绿色印刷不是一朝一夕的事情，并不能一蹴而成，需要商业票据印刷企业从基础做起，稳步推进。一位商业票据印刷企业负责人建议：对于那些缺乏资金的商业票据印刷企业来说，可以先从低成本、但能够获得标准认证分的事情做起，例如，标准中规定建立中央废纸收集系统可加2分，而在工作休闲时，电脑置于休眠状态也可加2分，但是建立一套中央废纸收集系统需要花上百万元，而后者无须任何投资，只须商业票据印刷企业员工注意即可。当然，这位商业票据印刷企业负责人也明确指出，这并非长久之计，因为实施绿色印刷的目的就是为了让印刷的过程和最终产品更有利于保护生态环境，更有益于人体健康，所以这类商业票据印刷企业应待资金充足后再实施那些资金投入较大、环保效益明显的的绿色举措。

同时，陶瑞宇认为，无论是申请商业票据绿色印刷认证，还是在企业推行绿色印刷，只靠决策层的环保意识和社会责任感是不够的，因为绿色印刷的最终实施者还在于员工。因此，商业票据印刷企业的领导还须注意对其员工进行培训，使其树立环保理念，增强节能降耗的意识。东港安全印务在准备商业票据绿色印刷认证时就组织全体员工进行了相关法律法规、《环境标志产品保障措施指南》、《环境标志产品技术要求》的培训，并组织考试验证培训效果，在全体员工中树立绿色印刷理念。

绿色示范工程汇报材料范文第7篇

关键词：方案汇报重要性；设计软件；汇报过程解析；总结反馈；

中图分类号：TU2文献标识码： A

在经济高速发展的时代，建筑行业是一个重要的基础产业。建筑需要不断创新。不能简单机械的复制。建筑设计是研究建筑物与周边环境,是综合建筑地点、建筑类型及建筑造价三方面关系的产物，是建筑物在建造之前，建筑师按照规划条件、建设任务，在图纸上模拟建成后的建筑物，周密考虑，使建成的建筑物充分满足规划局、开发商、使用者和社会所期望的各种各样的要求。

建筑设计需要建筑学、建筑结构、建筑设备、建筑经济等各个专业共同完成，是个复杂体系。建筑方案设计是建筑设计中最为关键的一个环节。它是每一个项目的建筑设计从无到有、由简到繁、由表及里的最具体化、形象化的表现过程。如何总结建筑方案，如何沟通交流又是建筑方案设计中的重点。本文从建筑师的建筑设计方案汇报这一方面，解析汇报过程。

首先，我们先了解一下建筑师在方案设计需要运用计算机绘图和展示设计成果。建筑师经常运用软件有，黑白二维平面图常用绘图软件AutoCAD、天正；彩色平面图绘图软件Photoshop、Illustrator、CoreIDRAW、Freehand；三维设计软件sketchup、3Dmax、Rhino(犀牛)；成果汇总软件PowerPoint、InDesign。建筑师在各种软件的辅助设计下，充分表达出项目的设计构思、设计思想理念，创造出图文并茂的设计成果。

其次，建筑设计方案是一个复杂的过程，汇报的好不好，一是展示汇报人的能力，二是是否能够完美表达设计成果，三是关系到能否得到委托方的认可。任何有工作经验的人，都非常重视这件事情。想要汇报的好，首先要写好汇报材料，经过实践和总结出一套汇报的过程。图1是归纳的三个步骤：

图1

下面以居住小区的建筑设计方案为例，解析方案的汇报过程。

提出问题

一般来说，委托方听方案汇报都有一定的目的性。建筑师要利用自己的专业知识总结出甲方关心的问题，抓住主要矛盾，突出重点。

1.1项目概况；

项目概况中要表达清楚，整个设计的基地的地理位置，基地的现状分析。

1.2相关规划要求、设计任务解析；

这个项目可不可以做？市场情况怎样？能够做什么？以居住小区设计为例，建筑师要提出的问题归纳为：

a如何实现本地块的价值？

b规划和建筑如何吸引顾客，体现自身地块的建筑特色？

c如何与周边环境有机的结构？

d建筑本身如何舒适、绿色、生态可持续性？

二、分析问题

2.1相关理论知识解析

对现行的居住小区规范中专业术语、条款进行梳理、总结出本次设计的理论知识依据。利用数据表格、简图、计算公式等把复杂的设计规范通俗易懂的形式表达清楚。如图2、3

图2

图3

2.2国内、国外案例解析

居住区设计在国内外已经有很多已经建成的案例，建筑师在研究案例中积累成功经验和不足。在新的设计中不断的创新，设计出符合本地块的设计成果。

三、解决问题

3.1选择、确定用地位置、范围；确定规模，即确定人口数量和用地大小，考虑对现有地形的利用，以便减少填挖方量。详见图4

图4

3.2设计居住建筑类型、层数比例、数量、布置方式；设计公共服务设施的内容、规模、数量、分布和布置方式，见图5；

图5

设计各级道路的宽度、断面形式、布置方式、日照分析见图6；设计公共绿地、体育、休息等室外场地的数量、分布和布置方式；设计工程规划设计方案；计算各项技术经济指标和造价估算。

图6

3.3详细方案设计汇报内容

3.3.1彩色总平面图

在规划部门提供的准确的地形图，如实反映需要设计的地块周边的现状情况：

a标明规划东、南、西、北的范围，各类规划控制线；

b标明规划建筑性质分类，各类建筑位置、层数、间距系数，建筑退让各类规划控制线的距离，道路名称、道路宽度，市政和公共交通设施以及场站点，机动车停车场位置；

c确定主、次要出入口方向、位置，标明出入口与城市道路交叉口距离；

d标明室内外坪标高及参照点，室外坪须用绝对高程，注明建筑物的高度，以此作为日照分析的依据；

e确定地下设施范围、地下设施出入口；

3.3.2主要经济指标

用地平衡表、技术经济指标以及公建一览表，指标内容必须严格按照国家规定详细标明，配套公共设施必须在图中定性、定量、定位。

3.3.3建筑功能、交通流线、日照、消防、绿化、分期开发等各类分析图；

建筑的功能分析图，常规的做法就是不同的建筑功能填不同的色块来区分；交通流线分析用于表达人流、车流的流线关系，多用箭头、虚实线条表示；日照分析地点设置：选择所在城市后，根据城市的地理位置程序自动计算出经度、纬度等信息；时间设置：设置当前日照分析标准的时间参数及计算精度；系统设置：对日照系统参数进行设置，包括图面标注文字高度，图形单位和正北方向，日照时间及阴影颜色等；标准设置：增加、修改、删除、设置日照分析标准； 消防分析就是表示出消防出入口，消防通道及消防登高面等满足消防相关规范；绿化分析多用不同线型的圆圈，色块表示景观节点；分期开发分析就是把分期建设的区域范围表达清楚。

3.3.4建筑单体平面图、建筑立面、剖面；

建筑平面图，又可简称平面图，是将新建建筑物或构筑物的墙、门窗、楼梯、地面及内部功能布局等建筑情况，以水平投影方法和相应的图例所组成的图纸。用建筑语言准确表达建筑的各层平面图、建筑的立面造型，反应空间形态、层高的剖面关系。

3.3.5建筑效果图

效果图解是通过图片等传媒来表达作品所需要以及预期的达到的效果，从现代来讲是通过计算机三维仿真软件技术来模拟真实环境的高仿真虚拟图片，在建筑、工业等细分行业来看，效果图的主要功能是将平面的图纸三维化，仿真化，通过高仿真的制作，来检查设计方案的细微瑕疵或进行项目方案修改的推敲。

3.3.6三维动画的展示

三维动画利用相关软件、电脑虚拟数字技术，很好地表达了设计委托方的诉求。在三维建筑动画中利用电脑制作进行鸟瞰，俯视，穿梭等任意游览，表达建筑物的细节。三维技术在设计的楼盘环境中利用不同的场景，了解规划小区周边的环境，虚构各种现实生活中的美景。

3.3.7方案设计回顾和总结

经过整个汇报过程中的沟通交流，把方案设计中遇到的问题、重要的问题、需要面临的困难再回顾和总结，起来画龙点睛的作用。

结束语：作为一名建筑师，在工作中遇到的各种类型的建筑设计项目，与不同类型的甲方沟通交流后，体会到建筑方案设计中汇报的重要性，本文是个人实践中的经验总结，写出与大家交流共享，不足之处请见谅和海涵。

参考资料：

绿色示范工程汇报材料范文第8篇

一、指导思想

以办好人民满意的教育为宗旨，以义务教育均衡发展和“创建教育强县”为目标，抓住重点，统筹规划，全面提高办学效益和教育教学质量，确保我校“创强”工作顺利通过评估验收。

二、目标任务

校舍建设（含附属工程）、校园“三化”建设、各类部室设置属“双高普九”达标的硬件建设。“创强”档案建设，图片成果展示、学校常规管理、创强资料汇编等称为“创强”软件建设。硬件建设是“创强”达标的基础和保证。软件建设是“创强”工作的书面体现，也是“创强”工作达标的升华和关键。

根据陕西省“创强”评估验收项目及指标要求，硬件建设中各项目的省颁标准及我们面临的任务是：

（一）“三化”建设。

1、省颁标准：

①学校必须有校标、校徽、旗杆、花坛、阅报栏；做到道路硬化、校园美化、绿化、净化。

②农村初中绿化面积生均不少1平方米。

2、面临任务：

①制定学校“三化”建设规划方案，扩大绿化面积。②整修现有的花坛。③购置花木盆景，美化宿舍、教室、办公室。④修建车库，禁止车辆乱停乱放。

（二）部室建设

1、县颁标准：

县上要求达到二十五室一部。即物理实验室2个、化学实验室2个、生物实验室2个、仪器室4个，会议室、多媒体室2个、电子备课室、微机室、语音室、音乐室、美术室、科技活动室、地理教室、图书室、阅览室、体育器材室、卫生室、心语室、团队部各1个。

所有部室内部设施建设必须符合省颁配备要求。

2、面临任务：

①需要建立化学实验室1个、生物实验室1个、多媒体教室1个。②需要再购置图书30000册，报刊杂志至少80种。③给所有实验室安装多媒体投影仪。④所增设的部室都需要配备相关的器械、器材设施或设备。⑤原有部室需要提升标准，如音乐教室铺木地板，电脑教室更换电脑等。⑥进一步完善各部室的制度。

根据陕西省“创强”评估验收项目及指标要求，软件建设要做好义务教育“二十七表二十六册”的填写整理工作，续建好2009年9月以来的义务教育档案，重点建好近3年的义务教育档案。具体要求和面临的任务是：

（三）档案建设。

1、省颁要求：

①文字档案：分年度建档，续建好2009年9月以来，特别是近三年文字档案。

②数表档案：按照各表之间逻辑关系，各表与册的内在联系，各表册按年度先后的对应关系，各年级段的对应关系等，续建好2009年以来，特别是近三年教学档案。

③音像档案：a各级领导视察“创强”工作图片；b校园整体面貌，包括远景、中景、近景以及有代表性的建筑物；c社会各届支持、关心“创强”的场面；d“创强”宣传工作场景；e校建工程场面；f学校图书、仪器、各类部室照片；g学校举行各类提示讲座研讨活动、文艺演出、素质教育、现代信息技术教育、课程改革、职业技术教育、安全师德、教研教改等方面的图片。

④档案管理：建立档案室或专人专柜分门类别管理。

2、面临任务：

各类档案需要整理、增补、填写、装订。

（四）学校文化建设。

1、省颁要求：

①开展校园环境整治工作，精心设计校园文化环境。

②培育文化认同感，开展校微校歌、校长寄语征集活动。

③开展“四风一训”建设。学校要有自己的校训、校风、教风、学风、班风。

④不断丰富校园文化活动。

2、面临任务：

①突出文化主题；②加快校园文化建设，放大校微、校歌；③规范教室、办公室布置。④开展形式多样的课外活动，举办艺术节，举行运动会，弘扬“元中”文化。

（五）学校形象建设。

1、省颁要求：

校园环境卫生、布局陈设合理，师生言行规范、校园设施完好。

2、面临任务：

努力构建绿色校园、生态校园、人文校园的目标。

（六）学校特色建设。

1、省颁要求：

用科学发展观规划学校发展蓝图，打造学校品牌。

2、面临任务：

①制定学校发展规划，打造学校品牌。②突出质量立校，让家长放心；③突出“关爱留守学生”，让家长舒心；④突出安全管理，让家长放心；⑤突出素质教育，让学生全面发展。

（七）图片成果展示。

1、省颁要求：

学校有“创强”工作展板；有实施素质教育开展各项活动成果（含手工制作），要在科技活动室里展示。

2、面临任务：

设计并制作展板；制作收集各项成果，布置展室。

（八）学校常规管理。

1、省颁部分要求：

①教学楼要有校训，名人画像、名人名言、安全卫生警示牌等。

②教师要有胸牌，学生有校微。

③学生能背诵学生守则和日常行为规范。

④学校两个常规管理过程档案齐全。

2、面临任务：

以上四项都需要进一步补救和规范。

（九）“创强“资料汇编。

1、要求：形成《创强工作资料汇编》

①提交“创强”工作汇报材料。

②提交“创强”工作自查报告。

三、方法步骤。

“创强”工作本着统一规划，统筹安排，分层负责，分工实施的原则，分阶段逐步实施。

第一阶段（3.10-3.31）筹备阶段。召开会议，学习动员。营造氛围，制定方案，筹措资金。

第二阶段（4.1-8.31） 实施阶段。利用双休日、节假日组织教师完成档案建设、校园文化建设、学校形象建设、学校特色建设、常规建设；完成“创强”图片成果展示及资料汇编。

第三阶段（9.1-10.31）总结评估阶段。总结工作，自我评估，提请上级评估验收。

四、组织领导及人员分工。

学校成立“两创”工作领导小组

组 长：韩才良

成 员：王延军 任忠书 闫 严 王新锋

张 慷 史小波 周军红

人员分工：

韩才良同志负责：

（1）宣传、策划、部署本次“创强”工作，组织学习《陕西省教育强县标准》，并分解安排任务。

（2）汇报材料

（3）解说培训

（4）简介

（5）展板

周军红同志负责：

《陕西省教育强县标准》中教育管理（1--6项）、依法办学（7--12项）的档案建设任务。

成员：屈传超 赵立柱 马朝春 田 斌

王延军同志负责：

《陕西省教育强县标准》中素质教育（13--28项）的档案建设任务。

成员：李晓青 郑艳萍 贺志鹏

王新锋同志负责：

《陕西省教育强县标准》中普及程度（41--52项）的档案建设任务。

成员：武 龙 刘 钰 黄运来 石 惠

闫严同志负责：

《陕西省教育强县标准》中办学条件（53--68项）的档案建设任务。

成员：石宏博 闫 伟 张淑琴 陈 丽

史小波同志负责：

《陕西省教育强县标准》中协调发展（29--40项）、教师队伍（69--87项）及荣誉成果（100项）的档案建设任务。

成员：于 梦

张慷同志负责：

《陕西省教育强县标准》中教育投入（88--99项）的档案建设任务。

任忠书同志负责：

绿色示范工程汇报材料范文第9篇

一、指导思想

以科学发展观为指导，按照建设“生态”的总体思路，遵循可持续发展原则，以增强森林碳汇功能、改善生态环境为目标，积极发展碳汇林业，提高森林生态系统整体固碳能力，充分发挥林业在应对气候变化中的功能和作用，促进经济、社会和环境全面协调和可持续发展。

二、实施原则

1、坚持政府推动与社会参与相结合的原则，充分发挥政府的组织、指导、协调作用，积极引导机关、企事业单位、社会团体和个人参与碳汇造林，为碳汇林业发展营造良好氛围。

2、坚持扩大森林面积与提高林分质量相结合。通过林业碳汇项目，在进行碳汇造林增加森林面积的同时，也通过加强森林经营管理和开展低产低效林改造，有效提高森林单位面积蓄积量和生物多样性，维护生态系统平衡，促进经济社会可持续发展。

3、坚持积极争取国际、国内资金为主，自筹资金为辅的原则，多方筹集资金发展林业碳汇事业。

4、坚持引进项目层次先简单后复杂、项目实施先易后难的原则，确保项目申报一个实施一个、实施一个成功一个。

三、工作内容

1、培训人员，学习考察

碳汇林业对我市来说是一项全新的工作。为了尽快掌握碳汇林业的有关知识，应加强碳汇林业知识培训。通过请进来、走出去的方式，培训碳汇林业相关人员。一是邀请上级专家进行碳汇林业知识讲座；二是派出相关人员到外地参观考察学习；三是举办各种碳汇林业培训班。

2、启动碳汇造林试点

通过碳汇造林试点，探索与国际接轨，并建立具有本地特色的森林碳汇计量监测方法，为测算不同区域、不同模式、不同树种的营造林碳汇提供技术支撑和科学依据，探索社会资金参与公益造林的林业投融资机制改革，为全面推进碳汇造林积累经验。

3、广泛宣传，提高公众参与碳汇林业的意识和能力

充分利用电视、网络、报纸等媒体，大力开展应对气候变化及林业碳汇知识的宣传教育，提高企业及社会公众关注林业碳汇、参与碳补偿、消除碳足迹的社会责任感与热情。树立低碳理念，倡导低碳生活，打造低碳市场。提高公众造林固碳意识，促进企业、社会团体及个人积极参与以积累碳汇为目的的造林和森林经营活动。动员全市各级党政机关领导干部带头捐款，用于营造碳汇林。动员高排碳企业在通过技术手段节能减排的同时，捐资造林增汇，抵消企业碳排放，树立企业形象，体现企业社会责任。鼓励和支持市民参与温室气体减排的志愿行动，倡议捐资造林，固碳释氧，造福人类。大力开展碳汇林认养、营造各种类型的碳汇纪念林等活动。将义务植树基地与林业碳汇项目结合，充分利用每年的义务植树节大力宣传碳汇。倡议通过植树建设低碳家庭、低碳社区、低碳学校、低碳公司、低碳企业、低碳城市等，开展“少开一天车，多种一棵树”等活动。

4、大力开展碳汇造林，积极争取国际、国内林业碳汇项目

各乡（镇、街道）要在二类资源调查的基础上，筛选出适合碳汇造林和森林经营的土地资源，汇总后，向上级申报项目，以争取国际、国内林业碳汇项目。

5、建立林业碳汇监测体系

应对气候变化的林业碳汇活动，具有很强的技术性与专业性。特别是清洁发展机制下的林业碳汇项目，从造林地选择、施工方法、计量、核证等都有严格的程序和规定。为了保障林业碳汇项目的顺利实施，一是建立一支林业碳汇计量和监测队伍；二是建立林业碳汇监测体系。

6、编制全市碳汇林业发展规划

编制全市碳汇林业发展规划，明确指导思想、发展目标、建设规模、建设内容、进度安排、资金筹措、政策保障等，以指导全市林业碳汇工作的开展。

7、建立碳汇交易平台

通过市场交易，为有意林业碳汇交易的企业、个人以及森林经营者建立一个交易平台。企业为了完成减排指标，可以通过自身的技术改造实现节能减排，也可以通过碳汇交易市场购买碳排放指标，还可以通过碳汇交易市场购买碳汇额度，用于列抵企业的减排额度。森林经营者经营的森林，通过相关部门的计算、核证，其碳汇量也可以在碳汇市场上出售，以实现其效益。

四、实施步骤

根据国家相关规定并结合我市的特点，我市的碳汇林业建设分以下几步实施：

1、准备工作阶段（2011年6月—2011年12月）

成立管理机构、制定工作方案、考察学习、举办培训班、广泛宣传、项目策划、项目申报。发动木材加工企业捐资用于营造碳汇林。

2、试验示范阶段（2012年1月—2012年12月）

争取国内外林业碳汇项目，通过项目实施积累经验并作示范。启动碳汇造林项目。

3、全面推进阶段（2013年1月起）

积极申报林业碳汇项目，广泛宣传林业碳汇，全面发动全社会参与碳汇活动。建立林业碳汇监测体系，建立碳汇交易市场。

五、保障措施

1、组织保障

为了加强对林业碳汇工作的领导，成立林业碳汇管理工作领导小组，由市政府分管领导任组长，财政、林业、环保、国土、水利、交通运输、矿管等单位负责人为成员。领导小组下设办公室，设在市林业局。

领导小组对有关林业碳汇的重大问题进行研究，着重解决林业碳汇政策的制定和落实、碳汇项目的申报、碳汇资金的筹措、人员的培训、宣传发动等。

2、政策保障

制定相应的碳汇政策和规定。鼓励企业捐资造林增汇，志愿减排。企业通过捐资绿色碳汇基金用于碳汇造林，可以获得碳信用，抵消其相应的排放，并可以在其产品上加注标记，以展示绿色企业形象。鼓励企业除通过自身技术手段减排外，也可以通过碳汇市场购买碳汇或捐资碳汇基金用于列抵部分减排指标。对木材加工企业，可以规定每年必须在利润中拿出一定比例的资金用于营造工业原料性质的碳汇林，或捐资绿色碳汇基金，或在碳汇市场中购买碳汇。对于社会大众，鼓励捐资绿色碳汇基金，参与碳补偿，消除碳足迹。单位与个人拥有汽车的，鼓励捐资碳汇基金，以消除汽车碳足迹，当捐资达到一定量时，可以发给汽车车贴，以展示其绿色行车理念。企业用于捐资或购买碳汇的资金可以免交企业所得税，个人捐资部分可以免交个人收入调节税。参加绿色碳汇基金的企业和个人，政府将颁发相关证书、出具捐资凭证并给予宣传表彰。

3、资金保障

在积极争取国际国内林业碳汇项目资金的同时，多渠道筹集林业碳汇发展基金。通过广泛发动机关、企事业单位、社会团体、个人踊跃捐资，同时在政策上、制度上保障资金的来源。重点鼓励高耗能、高排碳企业捐资造林，如矿山、交通、物流、木材加工企业等。

加强对碳汇林业项目资金的管理。坚持公开、透明原则。规范资金使用，加强监管，建立碳汇资金专户、实行专款专用。

4、技术保障

由于林业碳汇活动技术要求高，程序复杂，要求严格，需要强有力的技术保障。

（1）加强林业碳汇的培训，培养一批懂政策、懂技术、懂管理的林业碳汇专业技术队伍。

绿色示范工程汇报材料范文第10篇

［关键词］绿色;住宅;室内设计;设计者

自上世纪90年代以来，我国经济由计划经济迅速地向市场经济转变，各行各业迎来了一个飞速发展的阶段，住宅建筑和室内装饰业在城市化进程中起到了重要的作用。然而，现阶段能源的大量消耗、资源无节制浪费和环境的严重污染使我们面临着严峻考验。面对这些严重的环境问题，我们的观念和行为必须做出相应的改变。室内居住空间好坏跟人的生活和工作密切相关，怎样挽救人们的生活环境，成为住宅建筑相关从业人员思考的焦点。“绿色观念”在住宅建筑和室内装饰业的引入，为人们改善环境问题提供了新的视角。

一、绿色住宅设计

“绿色住宅”不仅仅是一种观念，更需要一系列的措施和技术手段去落实，在这一过程中设计师便起到了主导作用，从设计师自身来改变人们意识上的误区，引导社会接受“绿色”的观念，使全社会逐渐认同符合生态原则的“绿色”室内环境设计，形成正确的观念与意识，这是完成“绿色”室内环境设计的必备基础。设计师应该从理念到实践尽量采用简约和环保的方式，提倡各类符合生态保护与环境保护的行为，从风格、选材、施工方式等诸多方面进行考虑，将绿色住宅观念落实到设计师工作的整个过程中。

二、室内设计工作过程

绿色住宅室内设计的工作过程，首先是与客户进行沟通和交流，了解客户对室内设计的具体要求，以及客户想要的家庭结构等，针对实地勘察结果和客户提出的要求，设计出相关方案，通过与客户进行沟通和协商，确定施工方案。确定之后，与客户签定合同，然后采购原材料，进入施工阶段后，按要求完成施工并且进行验收。在这一过程中，设计者需要保持良好的沟通能力和亲和力，具备绿色住宅的相关理念和专业知识，以及独立进行绿色住宅室内设计方案的能力，面对突发的情况有一定的解决问题的能力，同时具备创造性，能够克服工作过程中的困难，完成绿色住宅室内设计任务。

三、设计者工作内容

(一)完善自身的知识结构

随着生活水平的不断提高，人们对长期生活的室内空间的要求也越来越高，要求它不仅是舒适的，还是安全的、高品质的。设计心理学、人体工程学、光学等都是设计师应该具备的基本知识。现代住宅室内设计与结构、构造、设备材料、施工工艺等技术因素结合非常密切，科技的含量越来越高，设计师除了具备扎实的理论基础，还要认真学习和了解现代室内设计施工过程中运用的技术与工艺等有关内容，同时还应加强建筑装饰与室内设计中相关法规的执行，如工程项目管理法、合同法、消防、环保、工程监理等各项有关法规和规定。同时，还要将“绿色”的概念和技术贯穿到这些理论当中，这是设计师工作中必备的基本能力。

(二)接洽客户来访设计者

首先需要接洽客户的来访，了解客户的信息。收到客户的需求和信息，由前台安排设计师和设计总监，由专门的设计师进行及时的跟进。在接待客户的时候要保持良好的服务态度和精神状态，耐心倾听客户的想法和需求。在沟通的过程中注意客户的神情，尽量了解客户的真实想法。在征得客户同意之后，再去施工地点进行实地勘察，并且进行规划和设计。要及时拿出可行的设计方案，让客户了解到设计者的设计能力，并且为客户讲解设计理念，明确绿色住宅的特色，为客户展示未来施工完成后的效果，让客户对这一设计方案感到满意。在这一工作过程中，不能敷衍和应付客户，否则将会失去客户。除此之外，还应当就实际情况进行分析，不能在做不到的地方做出承诺，欺骗客户，要实事求是。多与客户进行沟通，交流各自的看法，这样才能与客户建立良好的关系。

(三)回答客户咨询

在回答客户所咨询问题的过程中态度要热情，向客户详细介绍公司的市场地位以及品牌价值，表现出公司的优势以及工程品质，对施工质量和事后保障做出介绍。设计者在了解客户的房屋建造信息之后，应该询问客户喜欢的建筑风格，需要加入绿色环保产品的地方，需要使用何种材料，针对这些方面与客户进行充分的沟通，获得客户的认同和信任。在这一阶段与客户沟通有关设计方面意见，了解客户的消费观，主动地为其推荐绿色环保材料。针对客户不明白的问题，要详细地进行解答，对采用的材料，进行多方面的对比，让客户了解其中的不同和优势。在进行绿色住宅设计时，还应当就线路、暖气、煤气等是否改动进行询问，并且与天然气、煤气公司进行相关的沟通，避免后期出现纠纷情况。

(四)进行团队协作

在设计者进行工作时，还应当进行有效的团队协作，具有团队协作精神。设计者的工作较多时，应该及时向其他设计者求援，遇到解决不了的困难应该及时向上级汇报，寻求解决方法。在任务的分配上，也应该提前进行沟通，防止具体实施过程中出现矛盾。设计者之间也应该多沟通，有共同进退的意识，这样才能更好的完成绿色住宅的设计工作。对任务进行详细的安排和分工，而不是对自己的工作进行推诿，在设计和施工的过程中出现问题，要主动承担责任，及时将风险降低到最小。设计者之间要相互帮助和学习，共同进步，建立起良好的合作关系。

(五)对现场进行勘察

在做完前期的沟通工作之后，设计者要到实地进行勘察。对现场的尺寸和范围进行有效的丈量，并且在规定的时间内，将设计图纸做好，反馈给客户和上级有关部门。在对现场进行勘察的过程中，要尽量做到细致，并且针对绿色环保部分做特别标注，对暖气、上下水管、卫生间和厨房等位置要细致地测量。对室内空间进行合理的划分，房屋的高低也要做详细的标注，并且向客户说明房屋基本的情况和结构，提供合理的参考意见，同时将资料记录和保持下来，以便进行下一步的工作。

(六)对室内设计进行报价

在对绿色住宅室内设计进行报价时，要严格按照行业规定的标准进行报价，不能随意将价格报高，也不能随意改动价格，对各项费用的报价必须要精准，报价的单价和总金额必须保持一致。在报价单上还要准确工整地备注客户的姓名、联系电话等信息，将客户的全部资料整理成册，以便于查看和了解客户的具体信息。对于一些不确定的项目要及时进行调查，务必调查清楚。在对绿色住宅的居住空间进行划分时，要按照常规的各个空间进行分别报价，最后在进行整体报价。设计者的装修方案必须与客户提出的要求相吻合，提供详细的设计图纸，对设计房屋进行平面图、顶面图等各种效果图的制作，便于客户了解详细的设计方案。在正式开工之后，还应当将设计图纸打印出来，方便施工。

(七)合同的签订

在绿色住宅室内设计合同签订之前，设计者需要详细的为客户解释合同的条款。签订合同时，必须保障补充条款以及报价单等资料齐全规范，才能进行签署。除此之外，还应当注明项目的施工日期以及详细的地址，各项条例以及总金额、报价单总金额等。对于工程款的支付方式和时间要进行详细的约束，将这些细节问题都处理妥当之后，就可以进行合同的签订。签订好合同之后，设计者需要将合同上报给监管部门进行登记，交由财务部门进行保管，将相关资料进行存档，便于后期的审核与结账。设计者交由公司的各项资料需要由客户、公司以及设计者三方签字才能够生效。

四、工作中应注意的问题

(一)对“绿色住宅”观念和技术的推广

绿色住宅的理论在设计中具体体现在空间布局上，绿色设计体现在人居关怀、自然要素的引用。技术层面上，尽量多地考虑到绿色建材的使用。绿色建材又称生态材料，是对人体无害的又是节约社会资源并且可以回收再利用的环保材料。相对于传统的装修材料而言，绿色建材具有“无污染性、可再生性和节能性”三大特点。环境亲和的建筑装饰材料应该耐久性好，易于维护管理，不散发或很少散发有害物质。设计师不懂材料和相关的工艺，那就是“巧妇难为无米之炊”，所以设计师对绿色装修材料的了解及运用很重要。

(二)设计者应进行技术交底

设计者应该在绿色住宅施工现场组织施工，并且与现场的施工人员进行技术交底。只有设计者亲自到现场参与到施工的过程中，才能对整个施工过程起到监督作用，保证施工的效果和质量，这也是设计者的义务。设计者需要对客户、施工人员以及现场负责人员进行技术交底，详细介绍自己的设计理念和想法，按照图纸表述自己的想法，让大家明确需要达到的设计效果。对施工需要注意的事项进行特别交代，在交底完成之后，可要求现场的施工以及监督人员签字确认，保证准确的传达了设计理念，让施工能够朝着预定的目标和方向进行。

(三)设计者应该跟踪施工全过程

绿色住宅的设计者还应当全程跟踪施工过程，不能认为到了施工阶段就与自己的工作不相关。在跟踪的过程中要及时解决施工过程中出现的设计问题和技术难题，因为施工过程不可能完全与设计构想完全相同，所以必须及时做出相应的调整。除此之外，设计者还应当肩负起验收的重担，在工程的每一个阶段，都要与施工人员以及监督人员异地进行验收，验收合格后，才能发放该工期的款项。在工程完成之后，还应当进行最后竣工的验收，验收合格之后及时向公司汇报，进行尾款的缴纳。针对这些情况，设计者在施工的全过程中都应该配合工程的需要，帮助解决施工过程中遇到的一切问题。

(四)设计者应该融洽客户关系

设计者还应当在整个工作的过程中与客户保持融洽的关系和良好的沟通，并且及时跟进了解，在不同的工期询问客户的看法和意见，了解客户的真实需求和意愿，尽可能地设计出符合客户需求的绿色住宅。在整个工程结束之后，还应当对客户进行售后服务以及跟踪回访，了解客户在入住之后是否出现问题，装修等是否合理，并且处理客户的投诉，帮助客户解决维修等售后问题。针对客户的投诉不能置之不理，要尽可能地帮助客户解决困难和问题，对自己的责任不逃避不推诿，采用积极的态度赢得客户的信赖。

综上所述，在对绿色住宅进行室内设计工作时，要遵循室内设计工作的流程，尽可能地完善各个阶段的设计工作。在具体施工的过程中也要负责到底，全方位的跟进，及时处理施工过程中遇到的问题和困难，采用备用和应急预案进行解决，监督工程的进度，让每一道工序都能够合理有效的进行。工程结束之后，还应当做好客户回访以及处理投诉的工作。

参考文献:

［1］陈永昌，苏宏志．建筑与室内的一体化设计———室内设计与建筑设计的关系及室内设计过程［J］．室内设计，2005(1):2-9．

［2］周丽娜．基于室内设计工作过程对设计者工作内容的探究［J］．黑龙江科技信息，2016(28):95．

绿色示范工程汇报材料范文第11篇

以新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕实施乡村振兴战略，助推“一谷一城”建设，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念，推动种植业结构合理调整，保障耕地质量稳步提升，提高农业规模化、标准化、品牌化发展，改善我区农村生态环境。通过落实补贴政策，提高生物有机肥（含复合微生物肥料）的使用量，扩大长特色作物面积，绿色有机食品认证，提升农产品质量，有效促进农民增收。

二、工作目标

（一）生物有机肥补贴

1、补贴范围：我区农村土地确权登记的耕地及册外合法耕地，生物有机肥（含复合微生物肥料）使用者。

2、补贴对象：从事农作物生产的农户、农民专业合作社、农产品加工企业等农业经营主体（以下简称农业经营主体）。

3、补贴标准：每100公斤生物有机肥（含复合微生物肥料）补贴100元人民币，所需资金由区财政资金解决。

4、生物有机肥（含复合微生物肥料）选择：以各镇（街）为主体统一采购、统一发放。负责在全国市场上自主选择质量合格达到国家行业标准（国家农业部NY525—2012）有机肥（含复合微生物肥料（NY/T798—2015））。生物有机肥（含复合微生物肥料）生产商、供货商要诚实守信，保证质量，鼓励生产商、供货商进入我区市场，平衡价格，提高肥料质量。

（二）种植业结构调整补贴

1、补贴范围：农业经营主体在我区农村土地确权登记的耕地及册外合法耕地上，今年新种植的经济作物，重点区域不论面积大小给予补贴，重点区域外的需连片50亩以上的给予补贴。

重点区域：在‘三河两线一水源’（注入松花江和浑江干流的主要支流，国道、省道、高速公路沿线及铁路沿线，城区水源地）重点区域视野内100米。

2、补贴对象：上述耕地上今年新种植的经济作物的实际种植经营主体。

3、补贴标准：（1）重点区域不论面积大小每亩补贴200元。集中连片50亩以上按不同品种予以补贴。

经济作物、一般中药材：种植规模在50亩以上（含50亩）每亩奖补300元。

蓝莓、软枣子猕猴桃：集中连片种植面积达到50亩以上（含50亩），种苗苗龄三年以上（含三年），按照蓝莓、软枣子猕猴桃技术操作规程和标准进行生产，连续两年验收合格后每亩一次性补贴1000元。

食用菌：生产规模在10万袋以上（含10万袋），每万袋奖补200元。

灵芝、天麻、非林地栽参：灵芝生产5万段以上（含5万段），每万段奖补200元；天麻生产5亩（含5亩）以上每亩奖补200元；非林地栽参达到50亩以上（含50亩），按照省制定下发的非林地栽参操作规程及标准进行生产的，验收合格后一次性每亩奖补500元。

（2）非重点区域集中连片50亩以上（含50亩）的经济作物按照以上标准执行。

（三）“三品一标”认定补贴

1、补贴范围：我区农业经营主体通过相关程序，经有资质的机构评价认定的“三品一标”农产品，并颁发证书或相关证明材料。

2、补贴对象；通过有资质的第三方评估机构认定的农产品或地理标志的农业经营主体。

3、补贴标准：每认证一个绿色、有机农产品补贴20000元人民币，每认证一个地理标志补贴50000元人民币。所需资金由区财政资金解决。

三、申报要求

2020年，对拟申报生物有机肥、种植结构调整补贴、“三品一标”认定补贴的农业经营主体，需提前向村委会申报，由镇街和村委会组织人员对其进行跟踪、监督、核实、公示，同时提供相关佐证材料，由村委会负责人签字加盖公章上报镇（街）政府。镇（街）政府核查确认无异议后，由镇（街）政府领导签字加盖镇（街）政府公章报送区农业农村局汇总。

四、有关事宜

（一）建档立卡贫困户可以执行“一事一议”有关政策，也可以享受本政策，就高不就低，但不重复享受补贴。

（二）农业经营主体既可以享受生物有机肥（含复合微生物肥料）补贴，也可以同时享受经济作物调整补贴和“三品一标”认证补贴。

（三）套种情况，就高不就低，只享受1种补贴。

（四）所有佐证材料由各镇（街）负责梳理备查，补贴面积需要用土地确权登记面积为佐证，册外合法耕地需提供GPS图及村里证明为佐证。

（五）各镇（街）指定各村设立农药化肥专管员，履行农药化肥专管员职责。

（六）区农业农村局将对镇（街）工作进行随机复检，按复检情况对镇（街）实施激励机制，奖励标准为所在镇（街）各农业经营主体所得奖补资金总额的10％，用于工作经费，由区财政列支拨付。

（七）已享受土地流转补贴的暂不享受种植结构调整补贴，但可享受生物有机肥和“三品一标”认证补贴。

（八）《市区人民政府办公室关于印发区调整农业种植结构奖补工作实施方案的通知》、《市区人民政府办公室关于印发2018年区调整农业种植结构奖补工作实施方案的通知》、《市区人民政府办公室关于印发区对北线及北外环公路两侧和协力村201国道（上行不过大阳岔河）两侧50米以内调整种植结构的经营主体进行奖补工作实施方案的通知》、《市区人民政府办公室关于印发2019年区调整优化种植结构实施方案的通知》同时废止。

五、保障措施

（一）明确职责分工

区政府将列支一定数额的资金，作为生物有机肥、种植结构调整补贴、“三品一标”认定补贴。区农业农村局负责研究制定“一谷一城”补贴政策实施意见，并负责开展技术指导；各镇（街）党委政府和村委会负责补贴面积跟踪、监督、核定和验收工作；财政局负责奖补资金发放监管工作。

（二）加大宣传力度

补贴政策是农村稳定和提高农民收入的有效措施。各乡镇要制定切实有效的宣传方案，充分利用广播、电视、微信群等多种媒体进行广泛宣传，让农民充分了解创建“一谷一城”，推进现代绿色农业高质量发展的目的意义，确保补贴政策家喻户晓。

（三）实行公示制度

对各类补贴的面积、数量等相关信息在村登记汇总，并在村屯显要位置连续公示7天，公示无异议，由乡镇政府统计汇总核实后报送区农业农村局。

（四）完善信息管理

补贴政策申报以农户、工商注册的合作社、企业为单位，以合作社为单位申报的必须同时递交合作社相关证明及合作社成员相关信息证明材料。申报补贴时必须由村里留存相应确权耕地的名称、地块编号，否则不予补贴。

绿色示范工程汇报材料范文第12篇

2020年我们围绕集团总体工作安排，按照2020年度的主要工作任务和生产、业务和工程计划表，紧扣“清廉国企”建设主线，以“聚人心、抓基础、精管理、拓思路”为工作重点，推进安全生产持续稳定，深化体制机制不断完善，创建惠民服务优质品牌，全面提升科学化、规范化、精细化管理水平，2020年是我们****的管理巩固年，现将上半年有要工作开展情况汇报如下：

一、工程建设施工进展情况

1、续建主要工程项目建设情况：

2、新建主要工程项目建设情况：

二、安全生产管理

1、除了落实安全生产责任，签订安全生产责任状，落实施工质量终身负责制，三级安全教育，对于施工单位来说，主要还是要加强现场安全检查力度，从工程管理员到总经理，从上到下，每天进行常态化安全生产隐患排查。

2、加强施工现场安全防护设施的配置，将原先的围护水马全部改用夹芯彩钢板，围挡绿色环保、牢固整洁美观、彻底杜绝了“围而不美”的问题，进一步提升公司文明施工、绿色施工形象。

三、完善健全了材料物资采购供应、及工程项目施工规范化管理。

1、上半年对全部材料物资的供应商按相关制度、流程进行了评审，确定合格供应商名录，规范了材料物资采购的正规化、科学化，确保在供水管网应急抢修和施工建设上做到保质保量保及时。

2、出台了工程项目劳务分包管理办法，招标领导小组通过企业资质、人员结构、施工设备配置、工程业绩等多方面综合评价，确定19年度合格劳务分包队伍。同时，根据施工项目特点，结合施工班组的专业特长，邀请参与工程招标。以合理区间、抽签招标方式来确定中标劳务分包单位，完全体现公平公正透明的施工招标程序，强化施工管理水平。

五、党风廉政建设工作汇报

1、规范党支部建设，制定《2020年度党建工作要点》、《2020年度党风廉政建设和反腐败工作计划》，细化责任清单，制定《党员积分制管理实施细则》，开展“先锋积分，攻坚夺榜”活动。

2、开展以“不忘初心使命，勇于奉献担当”为主题的教育实践活动；开展了“廉政文化进校园”、“传承红色基因、践行红船精神”、革命传统教育活动等主题党日活动；加强党风廉政警示教育，党员干部填写廉洁自律承诺卡等。

绿色示范工程汇报材料范文第13篇

一、学校概况

建院附中位于北京市朝阳区东部管庄地区，2001年由北京市第119中学东校、杨闸中学、管庄二中3所中学合并成立，是普通公立完全中学，现有教学班35个，师生1200余人。

从2004年开始，学校参加了北京教育科学研究院组织的环境人口与可持续发展(EPD)教育项目，成为项目成员学校。2005年正式成为可持续发展教育（ESD）项目实验校。随后，根据《全国环境宣传教育行动纲要》的精神以及学校发展的实际，学校逐渐明确了以开展生态文明教育为全面实施素质教育的突破口，促进学生全面协调可持续发展的办学理念。

多年来,学校通过开展生态文明教育促进学校的特色发展。从创建绿色学校、进行可持续发展教育实验研究到开展“节约型学校”建设活动，建院附中的校园建设不断朝着“绿色”“生态”“环保”的目标靠近。2008年，学校被国家林业局、教育部、团中央三部委联合授予“国家生态文明教育基地”荣誉称号，是全国唯一获此殊荣的中学。2008年学校获得由世界自然基金会、人民教育出版社、北京师范大学共同颁发的“青少年爱水行动”最佳项目学校奖；同年,还获得由联合国教科文组织、中国可持续发展教育项目组颁发的“节能减排与可持续发展学校―社会行动项目示范学校”称号。

二、创建“节约型（绿色）学校”的原则

1.整体发展原则

学校在现有管理体系的基础上，不断保持和完善已有的环境教育工作，进一步推动学校在各个管理领域，如行政管理、教学和教务管理、学生管理、团队活动管理、后勤管理，融入环境保护、勤俭节约与可持续发展的思想。在创建节约型（绿色）学校的过程中通过制定计划、建立机构、组织培训、提高资源使用效率和效益等环节，科学系统地推动创建活动的开展，为学校、教师、学生的可持续发展作出贡献。

2.共同参与原则

节约型（绿色）学校的建设涉及学校工作的各个方面，需要依靠全体师生的共同努力。学校的干部、教师及学生根据自己的职责共同参与，为推动创建活动的开展，发挥各自的作用。同时鼓励家长、社区、媒体、政府机构等人员的有效参与，切实推动节约型（绿色）学校的建设工作。

3.循序渐进原则

在创建“节约型（绿色）学校”过程中，特别是在环境建设和开展教育活动方面，依据本校的现实条件和基础，开展切实可行的创建活动，在创建中探索，在创建中提高。

4.育人为本原则

科学发展观的核心是以人为本，创建节约型学校也要遵循育人为本的原则。紧紧围绕生态学校的建设，将培养学生的节约意识和习惯作为实施素质教育的重要内容之一，在学生的学习和生活中进行节约教育和宣传，培养具有节约意识和能力的新型公民，满足节约型社会对人才的需求，促进家庭和社区节能减排活动的开展。

5.因地制宜原则

根据学校自身条件，有效利用人力、物力和财力，扬长避短，因地制宜，突出特色，发挥师生智慧，充分体现活动和参与方式的多样性，创造性地开展节约型学校的创建活动。

6.效率优先原则

将循环经济理念贯穿于学校教育、教学、管理、总务等各领域、各环节，建立健全学校的资源循环利用系统，在节能、节水、节电、节材、节粮等工作中，科学设计，节约成本，提高利用效率，争取以最少的资源代价，发挥最大使用效率和效益。

三、构建节约型(绿色)校园的实践与探索

节约资源与保护环境是深入贯彻落实科学发展观、实现社会、经济可持续发展、构建社会主义和谐社会的重大举措。我们深知生态文明建设是一个长期渐进的过程，需要全社会通力协作和持续推进，需要若干代人的不断努力。我们的广大中小学生作为祖国未来的建设者和接班人，承载着国家的未来和民族的希望，加强生态文明教育，提高中小学生的生态文明素质，既是当前加强生态文明建设，全面建设小康社会的现实需要，也是持续推进生态文明建设，实现未来经济社会可持续发展的必然要求。当前，许多孩子生态环保意识、节约意识比较淡薄，节约习惯尚未养成，因此，让更多的孩子参与节约型学校建设，这对于节约型社会的构建及保护人类共同家园具有十分重要的意义，作为国家生态文明教育基地，构建节约型（绿色）校园，我们责无旁贷，我们身体力行。

在几年的创建过程中，我校认真贯彻落实党中央关于建设生态文明的战略部署，从理念到实践不断推进和深化学校的创建活动，积极开展学校的生态建设，紧紧围绕充分激发学生“积极参与、共同创造”的热情，注重“实践性、开放性、主动性、过程性、研究性”，引导学生通过亲身实践获取直接经验，注重学生的养成教育和综合素质及能力的提高，并取得了丰硕的成果。

1.从管理入手

(1)成立管理组织，加强创建力度。生态文明教育是学校探索全面推进素质教育的切入点，创建生态学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志。学校将生态文明教育作为学校的办学特色，成立了以校长、书记任组长，学校中层以上干部参与的特色建设暨创建工作领导小组，成立了由德育处、团委、总务处、教学处等牵头组成的宣传与教育、环境与设施等具体的工作保障小组，做到创建工作有计划、有目标、出成效。

(2)制度创新。节约型社会背景下的节约型校园建设内涵丰富、意义重大。它不只局限于一时一事，而是涉及学校的方方面面，贯穿于办学的全过程，在创建节约型校园的过程中，学校对管理制度进行了创新，补充完善了能源与物资的使用管理制度、资源与能源的统计公示等节约管理制度；对原有的旧制度认真修改、科学完善，既简化程序、提高效率，又降低资源的消耗，避免了传统制度在执行过程中可能产生的制度性浪费。同时，从学校行政管理上把好教育经费的预算关、使用关和学校资产的管理关。

(3)关注细节。建设节约型校园是一项大工程，但更要从细小处入手，要把节约资源意识渗透至校园生活中的每一个细节，发挥每一位师生员工的积极性，想点子、谋方法，为建设节约型校园献计献策。要增强师生员工的忧患意识和节约意识，我们经常可以看到这样的镜头：下班只关电脑主机而不关显示器、打印机；大白天光照条件很好的情况下仍然开灯；门窗大开开空调或空调温度设置过低等现象。建设节约型校园，首先要在全校树立勤俭办学思想和节约观念。要大力倡导节约是美德、节约是智慧、节约是品质、节约是责任的观念，提高师生员工对节约的认同感，增强节约的责任感、光荣感，使广大师生员工树立科学发展观、适度消费观与正确价值观，养成节约的习惯，形成节约的风尚，自觉投入到节约的行列之中。如，电器在不使用时应关闭电源以减少能耗；教室、办公室、楼道等场所除了照明、多媒体上课、电脑等正常用电外，严禁使用大功率生活电器等；要加强用水设备的日常维护管理，严禁跑冒滴漏，坚决避免长流水现象的发生。

(4)推行无纸化办公。学校是用纸的大户，在学校校园网全面开通的情况下，为促进无纸化办公进程，学校专门成立了研发小组，根据学校管理各方面的需要，开发适合本校的管理软件，相继推出了即时通讯系统、成绩管理系统、低值易耗品管理系统、电脑报修系统等一系列网上办公的软件，大大提高了学校管理的工作效率。最近，学校又引入了网上协同办公系统，大大提高了办公效率，节约了办公成本。同时，我们倡导打印纸双面用，有效提高了纸张的使用效能。

2.从育德入手

(1)传统美德教育。勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富。在五千年文明发展的历程中，中华民族长期与自然共存，保护资源，崇尚节俭，反对奢侈，积累了丰富的节俭思想和经验。在中国的历史长河中，凡是有成就的政治家、科学家、文学家等无不倡导和身体力行俭朴的生活。勤俭节约精神在我们老一代革命家的身上也得到了集中的体现。这种勤劳俭朴的民族传统和革命精神是学校德育工作的宝贵资源和重要内容，我们要通过大力弘扬这种传统精神，让勤俭的美德在当代青少年身上得到发扬光大。

(2)价值观和消费观教育。当前社会中出现的大量奢侈浪费的现象和风气，已经影响到校园内，现代学生追求名牌、追求享受，过度消费、超前消费的现象已是屡见不鲜，学校德育要主动承担起对学生进行消费教育的职责，教育学生树立合理的消费观念，形成正确的消费行为，我们要通过各种手段帮助学生改变不良的消费习惯，使“节约光荣、浪费可耻”成为校园普遍的价值取向。

3.从活动入手

(1)积极营造节约的校园文化氛围。建设节约型社会需要建设节约型校园。校园文化氛围和心理环境对青少年学生行为习惯的影响是最直接、最深远的。为此，学校领导和教师要率先垂范，厉行节约，时时处处精打细算，上上下下勤俭节约，彻底杜绝学校管理中的一切资源浪费现象，使同学们都能够充分利用有效资源，使学校真正成为学生成长的沃土。同时，我们充分运用学校德育的各种资源条件，让节约的宣传教育渗透到学生的课堂、食堂以及校园的各个角落，使浪费资源的行为在校园内处处受到警示。我们在校园的突出位置布置宣传展板，从多角度给学生以视觉冲击。我们的操场边，甬路旁，楼道中，教室里，定期更换不同的宣传环保、节约、绿色、可持续发展理念的内容，让节约、环保、生态的理念渗透于每一个学生的心中。我们面向师生征集“打造无浪费校园”的校园标语；组织学生制作节水、爱米手抄报，张贴在校园各个角落；设置分类垃圾箱，在学生中开展废弃材料制做环保纸篓、布袋等废品回收、再利用实践活动；废旧光盘换树苗等活动，积极营造一种“我节约，我光荣”的浓厚校园文化氛围。我们还通过宣传表彰师生中勤俭节约的先进事迹，批评揭露各种不良消费和浪费资源的现象。

(2)教育效果的展现不是一时的，而是贯穿于学生一生的。多彩的校园文化活动，既可以丰富学生的课余生活，又净化了校园的精神环境，既增长了学生的才干，发展了个性，又使学生接受了教育，提高了学生的综合素质。作为国家生态文明教育基地，我们始终围绕生态、环保、节约、可持续等理念设计和开展了一系列活动。比如：在开展“我爱我家――绿色班级文化评比活动”中，我们提倡班级环境的布置要勤俭节约，既要体现班级特色，又要防止出现铺张浪费的现象。能节约的就要节约，能自己动手的就自己动手，即花小钱办大事。这不仅是创建节约型学校的需要，而其本身也是对师生进行再教育的过程。

(3)作为ESD可持续发展实验学校，我们紧紧依托“青少年爱水行动项目” 这一研究课题，探索在中小学开展可持续发展教育的有效模式。“节”字系列活动，指在不同的年级分别开展“节水、节电、节能、节粮、节物”活动。在活动中，我们引导学生“爱生命、爱学习、爱集体、爱学校、爱国家”。从举办“节水、惜水”主题班会，引导学生设计家庭节水方案，到开展“节能减排”漫画比赛；从鼓励学生深入社区调研节电情况，到举办“环保小论坛”；从组织毕业年级捐赠参考资料和教科书，到将毕业生的校服洗干净捐给内蒙古扎赉特旗图牧吉中学；从节约每粒粮食的“爱米行动”到“共同承诺，节约粮食我签名”活动，都是为了让学生能从身边的事情做起，让他们体验到自身能为社会所作的贡献，让他们意识到学习的重要、生命的意义、集体的力量、学校发展对自身发展的推动以及国家的需要。目前签名活动已在一届又一届新生中传递和延伸，校内影响不断扩大，不少家庭也加入到我们爱米行列中来。我们希望，通过这样的活动，能唤醒更多人珍爱粮食的意识，将“爱米”行动带出校园，走向社会。

(4)创新学校的常规活动，实践生态教育活动。

在举办开学典礼时，我们以生态教育为主线，以师生对话的形式，别出心裁拉开序幕。在典礼上，有“通惠河采风”生态小组活动小品展示，有师生共同为生态校祈愿、签名承诺，有学生生态手工作品展示，有绿色生命接力启动等环节,使在场嘉宾和师生触动很大。在举办“科技节”时,我们举办成了解节能环保最新成果的课堂,成为学生为学校改扩建工程――建“绿色学校”出谋划策的载体。

在“艺术节”上，学校兰圃文学社，进行历史名剧、校园剧、课本剧展演。学生们用自己的观察视角，倡导尊重自然、热爱自然、认知自然、善待自然的环境保护意识，弘扬人与自然和谐相处的核心价值观和与保护生态相适应的消费观等。

构建以生态文明教育为主题的国旗下系列讲话。利用每周一升旗仪式上向国旗献词的时间，形成了保护绿色环境、塑造良好品格的系列献词。如：《绿色，地球的颜色》《让世界充满绿》《勤俭节约 从我做起》《人人种上一棵树》《珍爱生命之水》《天天都是环境日》《珍爱生命，注意安全》《用超越开启春天的旋律》《诚信，从我做起》《净化语言，美化校园》《春的播种 夏的耕耘 秋的收获》等，利用庄严肃穆的升旗仪式，向全校师生传递生态文明理念，发出建设生态文明校园、建设和谐社会的倡议，鼓励同学们将行动落实到平时的点点滴滴，落实到节约一滴水一张纸，落实到文明语言、仪容仪表，落实到关爱一棵小树、一棵小草……

(5)利用好每年一度的全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水宣传日等节日契机开展主题教育活动和学生社会实践活动，把节约资源和保护环境理念渗透在各级各类的教育教学中，培养学生的节约意识。

(6)保护生态环境，倡导低碳生活，率先创建“建院附中碳汇科普林”，成立了“天之蓝”“地之绿”“水之清”等小队，开展一系列活动来践行碳汇林行动。

全校师生响应世界自然基金会的倡议，参加了“地球熄灯一小时”活动，大家熄灭电灯，切断电源，以实际行动保护生态环境。学生打着“消除碳足迹 参与碳补偿”的宣传标语走上街头，走向奥运场馆，吸引众多行人加入到了保护环境的行列中。

4.从课程入手

积极开发校本课程，使生态教育活动固定化、系列化。例如：《通惠河采风》是历史组教师开发的一门注重活动探究体验的校本课程，在高二年级实施。学生利用身边的资源，将学科知识融入到研究性学习中，学生在活动中要采集水样，采访居民，参观古建筑，了解污水处理等，既提高了学生参与实践活动的能力，又提升了学生的爱国热情。

由生物组教师组织研发的碳汇科普项目,是在整个世界关注全球变暖的大背景下开始实施的。各国强调的低碳经济本质上是一种生活方式，是一种必须从娃娃抓起的养成教育的培育。作为“国家生态文明教育基地”,生物组的教师们正积极依托在常营公园内建立的“建院附中碳汇科普林基地”,向学生和社会宣传推广碳汇理念，积极践行社会责任，大力倡导“从自己做起，从现在做起，从小事做起”的理念和行动，链接家庭、社区和社会“小手拉大手”，对社会起到了示范作用。“碳汇科普林”建设工作将作为一个长期的、固定的教育环节一直坚持下去，通过活动培养学生积极参与林业碳汇工作的热情，从而进一步丰富校园生态文明教育内容。

作为北京市节能减排示范学校，我们组织学生积极参与联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会“留住一桶水”项目活动，并获得“全国社区水资源优化使用方案――勇于创新奖”和“优秀创新小分队”称号。政治教研组把“留住一桶水”项目活动作为一个实践探究的课程在初二年级全面展开。

地理教研组更是在此基础上站在课程建设的角度，从水土保持、水土流失、北京的水文化、水资源的匮乏等方面，审视各种文化资源的课程价值，精心选择，系统设计，使之成为宣传水土保持的校本课程。目前，《保护生命之水 建设绿色北京》校本教材已由全国少儿出版社出版。以“保护生命之水，建设绿色北京”为主题的节水五进行动――走进校园、走进课堂、走进家庭、走进园区、走进社区也随之展开。

5.从未来规划入手

2010年朝阳教委投资2亿元，正在把我们学校打造成东部地区最具规模的现代化学校。作为国家首批命名的“国家生态文明教育基地”，我们将抓住学校改造的契机，依据《绿色建筑评价标准》的三星级要求和北京市教委制定的《节约型学校建设的标准（试行）》，充分贯彻“节地、节能、节水、节材、环保”的原则，设计建设北京市首座生态教学楼。

针对建院附中用地面积不足的问题，该工程在保证适宜的环境质量的前提下,开发地下空间作为地下体育场馆，以提高土地利用率，解决了室外场地严重不足的问题，做到了“小地办大事”。在节能方面，采用风能及太阳能光伏发电系统发电作为学校用电的主要部分，同时利用市电作为辅助电源。在节水方面，采用高级氧化和絮凝过滤单元深度处理，将废水回收利用，实现水资源的循环利用。同时,雨水利用工程设计与校园绿化设计、景观设计、生态建设充分结合。校园内绿地、道路雨水以渗透为主,屋面雨水以回收为主,主干道雨水排入路旁绿地或渗沟渗透。在节材方面,建筑结构材料合理采用高性能混凝土、高强度钢。将建筑施工、旧建筑拆除和场地清理时产生的固体废弃物分类处理，并将其中可再利用材料、可再循环材料回收和再利用。在设计选材时考虑使用材料的可再循环使用性能。

在改扩建过程中,充分考虑环境保护,校内绿地及屋顶绿化按生态效应种植，形成群落。垃圾严格分类,不可再利用的垃圾,经由最先进的悬浮燃烧炉洁净处理,余热再利用。这些装置的使用，将大大节约水资源、电能源等，大大提高资源利用效率。

四、我们的成绩

1.2008年学校获得教育部、、国家林业局三部委联合授予的“国家生态文明教育基地”荣誉称号

2.2008年学校获得由世界自然基金会、人民教育出版社、北京师范大学共同颁发的“青少年爱水行动”最佳项目学校奖

3.2008年获得由联合国教科文组织、中国可持续发展教育项目组颁发的“节能减排与可持续发展学校―社会行动项目示范学校”称号

4.2009年学校在北京市构建节约型学校现场会上做经验介绍

5.2009年“留住一桶水”活动方案获得北京市教委、北京环境保护基金会、北京教育科学研究院可持续发展教育研究中心、可口可乐饮料上海有限公司联合授予的“全国社区水资源优化使用方案勇于创新奖”

6.学生节能减排宣传小分队被中国青年丰田环境保护组委会、联合国教科文组织中国可持续发展教育（ESD）项目全国工作委员会秘书处、节能减排与可持续发展学校――社会行动项目全国组委会评为“优秀创新小分队”

7.多名教师多篇有关生态建设方面的论文和案例获奖

8.2010年3月7日和9日，分别有两批参加全国政协十一届三中全会的全国政协委员，利用会议的休息时间，专程来到建院附中，调研座谈学校素质教育实施和生态文明特色教育情况。随行的还有《北京日报》《中国教育报》等媒体记者及华夏小记者团的4名小记者

9.2010年3月18日中央电视台《焦点访谈》专门采访了学校的校长和书记，并报导了建院附中生态文明教育的事迹

10.《人民政协》杂志连续4期对学校生态校园的创建进行了报道

绿色示范工程汇报材料范文第14篇

通过创建全国绿化模范县（市）活动,使全镇广大干部群众植绿、爱绿、护绿的意识进一步增强。使我镇绿化、美化水平进一步提高，镇区基本设施更加完备，人居环境明显改善，镇区品位明显提高，实现景区园林化、道路林荫化、庭院花园化的生态化绿色乡镇。

创建目标：

（一）义务植树率达95%以上，尽责率达90%以上；

（二）单位庭院和居民区绿化率达30%以上，镇区绿化率达30%以上，村庄绿化率覆盖率不低于25%；；

（三）完成年度林业生态建设任务；

（四）近3年无严重乱砍乱伐林木和侵占、破坏林地现象，无重大林木火灾和林业有害生物灾害发生无明显外来有害生物入侵；

（五）古树名木管护制度健全，管护良好；

（六）重视绿化宣传工作，宣传形式多样，公民对绿化重要性知晓率达85%以上，对创建支持率达80%以上。

二、工作内容

（一）制定宣传方案

在全镇范围内加大创建全国绿化模范县（市）工作的宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。宣传部门要把此项工作放在宣传重点，督导此项工作的落实。经刘寨镇创建指挥部研究决定：二零零九年九月为“创建全国绿化模范县（市）宣传月”。镇政府负责树大型宣传牌一座，游园责任人宣传牌2块，各村主要路口宣传牌20块，固定墙体宣传标语2条。要求各村刷写固定式宣传标语不低于2条。宣传重点是创建意义、造林绿化成果、创建标语、创建口号、创建活动先进典型等。通过广泛宣传，激发全社会关心创建、参与创建的积极性，让广大人民群众了解创建工作情况，确保随机抽样调查公民的绿化意识达到85%以上。其目的是达到人人皆知，人人支持，人人行动。

（二）广泛开展全民义务植树运动

1、进一步加强全民义务植树运动的规范化、专业化和制度化建设。广泛动员和引导社会力量参与造林绿化，采取鼓励单位和个人认养森林、绿地、名树古木，开展门前绿化三包的等多种形式开展绿化活动，充分调动社会各界发展林业的积极性，再掀全民搞绿化的高潮。

2、认真搞好义务植树基地建设，建设和完善义务植树属地管理制度。切实搞好部门绿化和社会造林，明确责任范围，落实分工责任制度。对义务植树实行属地管理，建立健全义务植树登记卡和考核制度，全镇适龄人口义务植树建卡率和尽责率要到90%以上。

（三）加强城乡绿化一体化建设

1、镇政府所在地和村庄绿化。结合新农村建设，按照林业生态村建设标准，加快各行政村林业生态建设步伐，加大“四旁”绿化力度，在农村房前屋后、街道空闲地广植树木、花卉。同时加大村庄绿化力度，实现农田林网化，全面提高我镇政府所在地和村庄绿化水平。

2、绿色通道工程。依省道及铁路、河道和旅游道路沿线为重点，以县乡道路为支撑，建设绿色通道。省道、高速公路每侧建设林带宽度20米以上，县道路每侧种植5行树木，栽后抚育涂白。乡道每排栽植3排树木，村道栽植2排树木，实现城乡绿化一体化。

3、矿区修复。以关停采石场活动为契机，采取生物措施和其他措施相结合的办法，对全镇范围内的矿区废弃地进行绿化。

（四）搞好景区绿化

结合景区总体规划，采取彩色树种与一般树种相搭配，落叶树木与常绿树相结合的方式，创建绿色品牌，打造绿色精品特色景区。

（五）加强古树名木保护

在全镇范围内对现有的古树名木进行普查、登记、建档、立卡、统一挂牌，实施有效养护管理。严禁移植、倒卖、损坏古树名木，切实保护好珍贵的古树名木资源。

（六）高标准实施植树造林，全面巩固造林成果

要严格按照工程要求采取专业队造林方法，高标准施工，确保造林质量和效果。对退耕还林、荒山造林、一般造林等所有新造林地全面进行补植补造、幼林抚育及低效林改造，及时进行除草、清树盘、修枝抚育，提高树木保存率，努力使全镇绿化覆盖率达到35%以上。

（七）确保森林资源安全

巩固绿化造林成果，保护森林资源安全。严禁乱砍滥伐，严禁非法占用林地，严防森林火灾，杜绝各类毁林案件，切实保护森林资源，对现有的森林资源加强抚育管理，加大病虫害检疫、防治力度，确保无外来有害生物入侵。

（八）做好资料的收集整理工作

做好有关资料的汇集、完善、整理、工作。完善全镇绿化规划图、现状图；整理、完善各种数据统计表、汇总表和小班卡片等。

三、方法步骤

根据市争创全国绿化模范县（市）工作分三个阶段分步实施。

（一）组织实施阶段。各村要按照创建实施方案的要求，认真抓好各项创建工作，在增加绿化量、提升绿化水平上下功夫。要针对创建工作的难点和重点，理清工作思路，创新工作方法，集中人力、物力、财力，高质量、高标准地完成各项创建任务。要认真做好各种文件材料、数据、图表卡、图片音像资料的整理、制作、建档工作，有关材料报镇创建全国绿化模范县（市）指挥部办公室，汇总后上报。

（二）自查验收阶段。由市创建全国绿化模范县（市）指挥部按照全国绿化模范县（市）检查标准，组织自查，逐项打分，发现问题，限期整改。

（三）迎接国家检查验收阶段。积极做好迎接全国绿化委员会专家组检查的各项准备工作，确保验收成功。

四、保障措施

（一）提高认识，加强领导

开展创建全国绿化模范县（市）活动，既是贯彻落实全面协调可持续的发展观、促进人与自然和谐发展的需要，也是巩固造林绿化成果、展示造林绿化成就、提高我镇知名度和综合竞争力的需要。为切实加强对创建工作的领导，市委市政府成立了创建全国绿化模范县（市）工作领导机构，我镇成立创建指挥部，具体负责创建工作。各村各部门要把创建全国绿化模范县（市）工作列入重要议事日程，单位主要负责人是第一责任人，要亲自抓、负总责，确保创建工作顺利开展。

（二）明确责任，严格督查

确立责任目标，对目标任务分别按部门、区域进行分解，并形成专项目标责任制。在此基础上，由实施单位对目标任务再行分解，定人员、定要求、定措施、定责任，一级抓一级，一级对一级负责。镇政府将把创建工作纳入年终目标进行考核，工作实绩作为各村、镇直、镇办政绩考核的重要内容。在整个创建工作过程中，镇创建指挥部将对行动迅速、工作扎实有效的单位和个人，进行通报表彰；对工作迟缓、敷衍应付的通报批评，并要求限期整改，整改后仍达不到要求的，将追究有关领导责任。

绿色示范工程汇报材料范文第15篇

一、研究专题和期限

专题一*生态岛综合评价指标体系研究

研究目标：围绕引领生态岛建设方向、规范生态岛建设行为、调控生态岛建设进程的总体目标，构建一套能够体现生态岛建设先进性和可操作性要求的*生态岛建设指标体系，为*生态岛建设提供科学决策依据。

研究内容：评价国内外现有不同空间尺度、地理条件、发展模式的各类指标体系；研究指标体系构建的科学依据与理论方法，提出*生态岛建设指标体系的总体框架；针对*生态岛建设的重点领域（社会、经济、生态、环境及管理等），筛选具体指标，提出指标阈值；围绕*生态岛总体规划，提升生态功能服务价值，制定*生态岛要求的建议方案。

专题二生态城镇建设技术导则研究

研究目标：针对目前*生态城镇建设技术导则缺失的现状，整合以往生态岛科研成果，落实、细化生态岛评价指标，建立适用于生态城镇生态保护、节能减排、建设管理方面的导则、规范，并开展技术导则应用研究，为生态岛建设提供技术标准和实证范例。

研究内容：从土地空间资源开发与利用、绿色建筑、环境保护与资源循环利用、可持续能源高效利用、道路交通、绿地景观等几个方面出发，集成生态城镇建设研究成果，形成一套系统的、符合*特点同时兼具先进性、科学性的生态城镇建设技术导则。

完成时间：*年6月30日

专题三生态村建设关键技术研究与发展应用

研究目标：完成乡村民居建筑生态改造工程与新建民居的生态建造，新型能源高效利用照明示范工程，构建具有传统*岛屿民居建筑特色的建筑群落，创造舒适健康宜人的居住环境，形成一套*自然村落民居建筑设计与施工建造技术体系，建设*村生态人居工程示范；完成鱼塘湿地的生态改造，完成近自然绿地和森林示范建设，建成风貌独特的渔业生态景观，水系水质符合景观和渔业水质标准，开发不同类型的生态养殖模式，鱼塘产值比现状提高10%以上，建设*村生态景观工程示范；开展*村主要农产品生产种植关键技术研究，三年综合经济效益递增30％，建立500亩高效生态农业标准化生产示范基地；在*村建立300亩高效稻虾种养示范基地，经济效益增值1500元/亩。

研究内容：

1*村生态人居建设工程关键技术研究与示范

重点研究：具有传统*岛屿建筑风貌的建筑设计技术，低成本乡村民居建筑生态改造与建造技术，*乡村民居建筑建设技术规范与标准体系。

2*村生态景观营建关键技术研究与示范

重点研究：湿地景观规划设计主体方案，鱼塘湿地水系生态设计与水质调控技术，林-渔复合系统景观绿化生态技术，鱼塘湿地生态养殖技术。

3*村生态农业关键技术研究与示范

重点研究：*村主要农产品种植关键技术研究与示范，研究适宜*村的蔬菜、瓜果新品种高效、生态种植关键生产技术并进行种植示范。高效生态稻虾种养关键技术研究与示范，开展青虾、沼虾等亲本的强化培育，青虾、沼虾繁养殖水环境优化关键技术，稻虾共生环沟的水环境构建与优化关键技术研究与示范。

完成时间：*年12月31日

专题四东滩低碳园区建设关键技术研究与示范

研究目标：以东滩15公顷用地的综合居住社区为目标，开发低碳综合居住社区碳减排与扩碳汇关键技术；以*东滩北部绿港农业园区为示范基地，进行扩碳汇与资源循环利用技术研究，并进行示范。

研究内容：东滩低碳综合社区关键技术，包括能源、环境、建筑结构、给排水、绿地等碳减排与扩碳汇技术的集成应用研究；东滩低碳产业园区资源循环利用关键技术，包括低碳前提的农业相关产业链研究，水资源、生物质能源与资源的循环利用研究与示范。

完成时间：*年12月31日

专题五*生态产业发展关键技术研究

研究目标：建立*金瓜等特色农产品和兰科植物等高效作物种质库，建立相应种质资源展示示范基地；开展水产生态养殖，建立澳洲淡水龙虾人工育苗和成虾养殖关键技术及养殖操作规程，建立100亩商品虾养殖核心示范基地；形成宝岛玫瑰规模化种植的生态化生产模式，建立100亩宝岛玫瑰生态化种植基地；建立一套柑橘规模化种植综合技术体系，在华星村建立200亩核心示范基地。

研究内容：

1、开展*金瓜、兰科植物等特色农产品种质资源利用研究。重点开展品种的整理和提纯复壮，开展差异性资源收集、整理，研究建立种子库和基因库，建立种质资源示范基地等。

2、开展澳洲淡水龙虾人工育苗和成虾生态养殖研究与示范，研究澳洲淡水龙虾生产性亲虾强化培育技术、集中同步产卵技术、大规格苗种培育及成虾养殖关键技术并进行示范。

3、适合*栽培的特种玫瑰筛选与种植关键技术研究。重点开展适合*栽培的特种玫瑰的引种、筛选；特种玫瑰种植关键技术研究等。

4、开展*柑橘规模化种植品质提升关键技术研究与示范。重点开展柑桔树脂病、缺铁黄化病等病虫害综合防治体系研究，研究杀菌、打蜡、保鲜处理等采后处理技术，建立一套蜜柑土壤保育、养分平衡管理和立体施肥技术体系并进行示范。

完成时间：*年12月31日

二、申请方式

1、本指南公开。凡符合课题制要求、有意承担研究任务的在*注册的法人、自然人均可以从“*科技”网站进入“在线受理科研计划项目课题可行性方案”及下载相关表格《*市科学技术委员会科研计划项目课题可行性方案（*版）》，按照要求认真如实填写。

2、申报单位应具备较强技术实力和基础，了解*的具体情况，具备实施项目研究的必备条件；鼓励以产学研联合方式申请，多家单位联合申请时，应在申请材料中明确各自承担的工作和职责，并附上合作协议或合同。除专题二外，其余专题均需与*有关单位联合申请，或在*有实施基地。

3、课题责任人年龄不限。鼓励通过课题培养优秀中青年学术骨干。作为课题责任人和主要科研人员，同期参与承担的863、973、国家科技攻关和*市重大、重点科研项目数不得超过三项。

4、本专项课题的申请起始日期*年9月10日，截止日期为*年9月28日。课题申报时需提交书面可行性方案及其附件一式4份，并通过“*科技”网站提交可行性方案和其他所有表格。书面可行性方案集中受理时间为*年9月22日至9月28日，每个工作日上午9：00—下午4：30。所有书面文件请采用A4纸双面印刷，普通纸质材料作为封面，不采用胶圈、文件夹等带有突出棱边的装订方式。

5、已申报今年市科委其它类别项目者应主动予以申明，未申明者按重复申报不予受理。

6、网上填报备注：

1）点击连接可进入《科研计划项目课题可行性方案》申报页面；

2）首次登录必须选择“初次填写”转入申报指南页面，点击"专题名称"开始申报；