办公室放置工作计划范文

前言：我们精心挑选了数篇优质办公室放置工作计划文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

为加强人防宣传教育,增进全社会对人防工作的了解,大力营造全社会参与人防建设的良好氛围,结合我市人防工作实际,市人防办行业做出来很多贡献，下面是小编给大家整理的市人防办行政执法工作计划，望大家喜欢!

市人防办行政执法工作计划

(一)主要目标

争创省级卫生城市，让领导放心，让群众满意。

(二)工作重点

1、打造一条示范街

绥宁县中心街城市管理一体化示范街。

2、搞好二项改革

①县城环卫清扫市场化运作。②内部管理精细化、规范化、制度化。

3、打好三大战役

①渣土管理持久战：组建渣土运输公司。②控违拆违攻坚战：成立专门班子，组建公安、城管、社区等多部门力量进行大兵团作战。③专项整治突击战：着重整治车辆乱停乱摆、店外经营和未经允许设置户外广告等违章行为。

4、规范四个市场

中心街农贸市场、东方红超市市场、绿洲农贸市场、老街入口市场。

5、落实五件实事

①按要求搞好建筑渣土消纳场和生活垃圾无害化处理场管理，杜绝安全事故发生。②按要求建设好环卫车辆停放检修场。③规划好社会停车场并组织实施。④做好党建工作。⑤完成县委县政府交办的各项工作，例如精准扶贫、安全生产、计划生育和综合治理等。

(三)具体措施

1、严格落实好“门前三包”管理规定。

2、严格落实好文明执法程序

按照说服、教育、引导、警告、处罚的流程严格执法，坚持全程拍摄执法过程，坚持做到执法廉洁、程序到位。

3、推行“三抓三放”工作机制。

①“抓大街、放小巷”。主要街道严禁白天占道经营，对背街小巷按照摊担进巷不影响市容、方便群众的要求，实行定点定位经营。②“抓白天、放晚上”。③对晚上车流量小的街道或休闲场所，白天照章管理，晚上有序开放。“抓工作日、放节假日”。对日常管理工作常抓不懈，遇传统节日和喜庆活动有序放开。

4、推行“五个一线”机制。

工作重心在一线、严格督查在一线、文明服务在一线、标杆典型在一线、经费倾斜在一线。

5、增加环卫工人。在杉木坳、绿洲大道、工业路、人民路、黄桑路、沿河街等路段增加25名环卫工人，实行主要路段环卫工人两班制，减轻环卫工人工作强度，提高环卫工人工作效率;投入资金180余万元购置小型钩臂车4台、清扫车1台、洒水车2台。

市人防办行政执法工作计划

镇党委的坚强领导下，__年镇行政执法中队将严格按照县委、县政府的总体部署。贯彻落实县委县政府提出的八个到位”总体要求，共进退，同荣辱，迅速进入状态、树立集体观念、明确工作重点、认真职责任务，扎实推进我镇查处违法建设工作，为加快我镇基础设施建设、未来发展提供空间、打好基础。现将年度工作计划上报如下：

一、加强队伍建设，提高队伍素质。组织队员认真学习，正确认识科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略意义，牢固树立以人为本，执法为民的思想，切实提高队员思想政治觉悟。严格队伍管理，提高工作效能。开展“创先争优”活动，提高队伍素质，激发队员工作积极性，弘扬先进，培育当代城管执法队伍精神，开展岗位练兵和技能培训。认真落实队伍管理的各项制度，加大考核力度，每季组织一次测评，测评结果与季度考核奖金挂钩。通过考核测评，奖勤罚懒，确保队伍管理各项制度落实到实处。

二、落实拆、防、控，遏制新违建。进一步巩固违法建筑集中整治成果，根据县委、政府关于规范违法建筑查处工作意见精神，对违法建设始终保持高压态势，落实防、控、拆三级管理机制，坚决遏制新违建。

三、健全执法巡查制度。执法队建立定期巡查制度，发现违法建筑材料堆放或违建行为立即对当事人进行劝告，制止违法行为，落实即查即拆机制，在巡查中发现违建行为，以任务单形式下达各村、组实行抄告制度，确保全镇防、控、拆工作机制落到实处，并在第一时间报镇政府，组织力量进行强拆。

四、建立拆违巡查发现奖励办法。建议镇设立拆违巡查发现奖励基金，建立违建发现奖励办法。在各村、组设立违建信息员岗位，身份严格保密，对举报属实给予奖励，每月考核，次月兑现。巡查工作通过建立拆违巡查奖励办法，全面贯彻落实防、控、拆机制，有效遏制新违建。

五、建立农村建房工匠源头管理机制。一是加强对农村建房建筑工匠的管理，使农村建筑工匠逐步纳入统一、规范管理的轨道。二是对未经规划等部门审批同意，擅自违规施工的建筑和单位工匠，加大查处的力度，依法暂扣违法施工工具，取缔无证施工。通过对农村建筑施工队伍的管理，从源头上堵住违法建设，从而确保新违建零增长。

六、推行“村规民约”控违办法。一是要加强拆违工作的宣传，提高村民对拆违工作的认识;二是要发挥“村规民约”在遏制违法建设中的的作用，把违建管理与村组干部经济、福利分配机制紧密地结合起来，通过“村规民约”这一群众自发形成的规章，激发起群众参与拆违工作的积极性，从源头上控制违法建设，使拆违工作形成上下齐抓共管、群众主动参与的良好氛围。

七、完善沟通交流机制。建立中队联系村、组制度，定期召开工作例会和村干部座谈会，定期走访，加强相互之间的了解、沟通与合作。完善与公安、环保、建设、工商、规划、交警等部门的联勤联动机制，及时通报情况，定期开展联合整治，加大对违章行为查处力度，建立完善相互合作，相互支撑协作机制。

八、执法案卷规范化。执法文书格式化，根据立案、取证勘察、立案调查、结案归档等一系列程序，将执法数据统计、法律文书制作网络化，进一步提高办案效率，规范执法行为，不断提高管理和查处的能力，提升综合执法水平。

市人防办行政执法工作计划

一、加强执法培训、数字城管建设，进一步提高行政管理水平

一是继续加强对全区城管队伍的教育培训，强化行政执法人员依法行政意识，不断提高行政执法能力和水平。二是针对城市管理顽疾，积极探索新举措，科学制定有效的长效管理办法，从而巩固整治成果、促进日常管理、提升管理层次，根本上减少“整治—反复—再整治—再反弹”现象的发生。三是积极利用数字城管平台，实行精准、高效、协同管理的新型城市管理模式，对整治工作中反映的热点、难点问题开展研判，提高第一时间发现问题、第一时间处置问题、第一时间解决问题的能力。四是通过数字城管发放联系单的形式，明确城管委成员单位职责，有效提高整治工作的效果。

二、以实事工程建设为抓手，努力为百姓做好事实事

一是优化环卫收运体系建设，新建改建公厕6座，新增各类环卫车辆20辆。二是对城区主干道、中心区域实现景观亮化提升，努力提升城市夜间形象。三是对G312沿线进行环境综合整治。四是着手公共自行车五期建设，完成中心城区30个、乡镇板块25个站点建设，投放1250辆自行车，进一步实现我区公共自行车的全覆盖。

三、以创建创优活动为抓手，全面提升各板块管理水平

一方面继续组织、指导各乡镇板块开展市级示范路、示范社区、“红旗街道”的创建评选工作。另一方面制定区级示范路评比标准，推动各板块创建示范路工作，以创建促管理，突出示范效应，带动城市管理水平的全面提升。

四、以制度管人，不断提高全局作风效能

着力强化党风廉政建设，围绕全面从严治党要求，把纪律和规矩挺在法律前面。通过建章立制，完善、落实各项规章制度，坚持不懈做好作风效能建设和反腐倡廉建设。加大对先进典型的宣传培育力度，全面提升城管系统的队伍形象。

第2篇

一、树立科学管理理念

在小学班级管理方面，班主任应该树立先进、科学的班级管理理念，不断反思教师对待班主任工作的方式。从某种意义上讲，能否形成正确的观念体系，在很大程度上决定了学生管理活动的成败。因此，班主任要想科学管理学生，当务之急就是要在头脑中形成有效的管理理念，并且转化为实际行动，指导班级管理的实践活动。在管理理念体系之中，学生观是核心内容，管理工作应以学生为主体，“一切为了学生”，所有的工作都要围绕着学生积极开展，并且注重管理过程中学生出现的心理反应、行为举止等，使得班级各项事务井井有条。

在小学阶段，学生的是非观还很朦胧，价值观还没有塑造起来，加上处于儿童阶段的小学生性格开朗、活泼好动，喜欢打闹玩耍，无拘无束，这个年龄阶段的学生不懂得自觉遵守班级纪律，行为举止常常不受大脑控制，如果教师只知道一味地采取强硬的态度、过激的方式，那么势必会造成学生心理问题，也不利于激活班级氛围。班主任应广泛分析小学生的性格特点，深入把握其心理反应，耐心教导，从心灵深处感动学生，增强学生的集体感与荣誉感，潜移默化地影响学生的行为举止，从而提升班级管理效果。

二、抓好班级德育工作

德国著名的教育家约翰·赫尔巴特曾说过：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育如果没教学，就是失去了手段的目的。”“德”的地位是相当重要的，如果一个人没有良好的品德，其后果是可想而知的。也就是说小学德育工作的开展，无论对于小学教育还是小学生都具有重要的意义。小学生的思想观念、道德意识正处于萌芽时期，恰当、适宜的德育工作对于小学生的心理发展十分有利。

在小学教育阶段，从一开始就要抓好学生的德育教育，让学生树立良好的世界观、人生观和价值观，让他们自己去感觉自尊、自立、自强，将德育工作转化为切实可行的行动，班主任可通过主题班会、德育系列宣传片、游戏活动等多种丰富多彩的形式进行德育教育，以学生喜欢的方式抓好班级德育工作，从而让道德之花在学生的心灵深处扎根，让学生受到德育的熏陶和影响，尽力让学生去理解，多实践，从而为学生良好的思想品德培养服务，促进学生的全面发展。

三、做好家校合作工作

在一般人的眼中，班级管理工作看似小事，无非是进行一个班级几十个学生的管理工作，但是肩负的责任却是重大的，一边是学校教育，另一边是学生家长，这种双重责任不能忽略家庭教育的作用。学生良好的思想品德并不是与生俱来的，而是与家庭教育方式方法密切相关，需要学校与家庭紧密配合才能实现。

因为家庭是学生的第一所学校，父母是学生的第一任教师，父母对子女的影响一般大于其他人。在班主任进行班级管理时，一定要争取家长的配合与支持，这样才能达到预期的班级管理目标。班主任应适当进行家访，了解学生在家庭中的具体情况，并且定期组织家校互动活动，如组织家长参加学校自办的联谊会，开家长会，组成家长委员会等，通过多种方式加强班级与家庭的合作，使班级管理工作与家庭教育形成一个有机的整体，以便提高学生全面发展的有效性。

四、善于与学生进行沟通交流

在班级管理的整个过程中，班主任所要进行管理的对象无疑是学生，在学生眼中，班主任是众多教师中最严厉的，他们往往很害怕班主任，不想与老师进行交流和沟通。在教育的过程中，班主任就要时时注意，事事留心，如在小学课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度等，在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、人际关系和集体观念等，勤于观察有助于班主任把握对学生的认识。

在整日与学生打交道的过程中，一方面在了解学生的同时，拓宽获得学生信息的渠道;另一方面，交谈在说服、教育学生的过程中，能收到巩固和强化学生知行的效果。教育是一个从晓理、动情到导行的过程，教育往往要借助于语言“媒介”来实现，称职的班主任无不与学生有大量的语言交流。如提出敏感的人生问题供学生思考，给学生以有益的忠告或对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏，这些在学生学习能力、思想品德等方面产生重要的影响，从而增强对学生的熏陶和感染的作用。

总之，作为一名小学班主任，身上的担子非常重，班级学生身心能否健康成长，班主任的管理艺术是重要的因素。一个优秀的班主任，必须要有先进的管理理念，不断探索有效的管理方法，促使学生在六年的小学时光中，增长知识，提高做事能力，培养良好的道德情操，从而由一颗颗幼苗长成参天大树。

【参考文献】

第3篇

    市劳动和社会保障局《关于实行企业离退休人员基本养老金社会化发放工作的意见》已经市政府原则同意，现转发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

                   关于实行企业离退休人员基本养老金社会化发放工作的意见

    为确保企业离退休人员按时足额领取基本养老金，依据《国务院办公厅关于继续做好确保国有企业下岗职工基本生活和企业离退休人员养老金发放工作的通知》（〔2000〕9号）精神，结合本市的实际情况，2000年底前，我市将对参加了社会保险的单位中80％的离退休人员基本养老金实行社会化发放。此项工作要坚持“积极稳妥、先行试点、滚动推进”的原则，今年7月份在西城区先行试点，在试点的基础上在全市逐步实施。现就企业离退休人员基本养老金实行社会化发放工作提出以下意见：

    一、实施范围和步骤

    对按规定参加本市养老保险统筹的单位中按月领取基本养老金的离退休人员逐步实行基本养老金社会化发放。

    2000年要在原行业统筹之外所有参统单位中实行。2001年在原行业统筹单位中实行。争取用两年左右时间在全市实行基本养老金社会化发放。

    二、社会化发放的内容和形式

    基本养老金社会化发放的内容为按养老保险政策规定，在养老保险统筹基金中列支的离退休人员基本养老金。

    基本养老金的社会化发放形式主要是由各级社会保险经办机构委托工商银行和邮局代为发放，为方便离退休人员领取、查询，可自主就近选择发放网点。

    （一）居住在本市的离退休人员的基本养老金由工商银行和邮局发放；

    （二）居住在外地的离退休人员的基本养老金由邮局寄发；

    （三）对有特殊困难的离退休人员，社会保险经办机构将根据本人申请和实际情况，委托邮局上门送发。

    三、统筹外养老金发放形式

    企业支付的统筹外养老金不属于基本养老金范畴，应由原资金渠道解决。其中离休人员按国家和本市有关规定发放的各种补贴应给予保障。单位可以委托工商银行、邮局在发放基本养老金时一起发放。

    四、基本养老金发放时间

    基本养老金发放时间为每月15日，遇法定节假日提前发放。为保障离退休人员按时足额领取基本养老金，保证离退休人员基本生活，各级财政部门和社会保险经办机构要在规定的时间内拨付基金，确保基本养老金的按时发放。

    五、组织实施

    （一）实行基本养老金社会化发放是确保离退休人员按时足额领取基本养老金，保证社会稳定的一项重要措施。各级领导要予以高度重视，认真组织、周密安排，确保社会化发放工作的顺利实施。