幼师思想汇报范文

幼师思想汇报范文第1篇

幼儿教师入党积极分子思想汇报范文(一)

敬爱的党组织：

自从被确定为入党积极分子以来，经过党的教育和培养，我深刻地领悟到了我们党的进步性、先进性和代表性，对党的认识有了深层次的提高，从心里感觉到整个人的素质提高了，视野开阔了，为人民服务的决心增强了。下面，我就忠诚地向党组织汇报近期的工作、学习、思想等方面的情况。

我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习马列主义、思想、邓小平理论及xxxx重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，我能做到旗帜鲜明、立场坚定。

作为一名教师，我始终把教书育人、为人师表作为己任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。我认为勤勤恳恳工作、认认真真做事，为自己的教育事业打好基础，为孩子的发展奠定基础是最重要的。在日常工作和生活中，我认真备好每一节课，改好每一次作业，做好每一次家访，关心每一个孩子，在奉献中品味着快乐，在奉献中收获着喜悦。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，只有不断学习、不断提高，才不会面临落伍的可能。在工作之余，我不断提高自身的思想水平和业务水平，多读书、多钻研、多和党内同志及身边的教师谈心交流。在工作中，我注意积累，发现问题后用心思考、解决。

以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。今后，我将继续以身边的优秀党员为榜样，严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。请党组织进一步考验我!

此致

敬礼!

汇报人：xx

日期：xx年x月x日

幼儿教师入党积极分子思想汇报范文(二)

尊敬的党支部：

自从被组织确定为积极分子后,我在支部的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，我系统地学习了有关理论知识,不仅加深了自己对党的理解和认识,也纠正了以往自己思想深处的一些错误,可谓是心灵上的一次净化和升华。以前,我只知道热爱党,感情是朴素的,有些甚至是似懂非懂,有些知识也是分散的,不连贯的,通过这次系统的党课学习,党的工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队性质,党的全心全意为人民服务的宗旨,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身的纲领,这些都深深地印在我的心中.我懂得了为什么要热爱党,怎样热爱党,并懂得了在实际行动上要做那些努力.

自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。在思想上我时刻以党员标准严格要求自己。注意学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习马列主义思想、邓小平理论、xxxx重要思想，深入学习实践科学发展观。通过支部的培训和本人的自学,我认识到了在历史的长河中,一个人的生命是那么的渺小和微不足道,但在党及其伟大思想的指导下,人生将变得更有意义。

作为一名青年教师,我清楚地认识到,为社会主义伟大事业添砖加瓦, 就是在为实现共产主义做贡献.对于我来说,当前最基本的任务就是努力钻研业务知识,尽快提高自身的教学科研能力,把自己锻炼成为一专多能的骨干教师,使自己有能力为学校的建设和发展多做贡献。通过工作实践，我有意识的促使自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，使自己始终保持一种积极向上的心态，能够正确面对挫折，辨证的看待问题，从而更加努力的开展工作。

对照党员标准,我还存在一些差距. 需要进一步加强思想政治学习，不断提高思想理论水平，并深入领会，坚持身体力行，以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作，加强对人生观、世界观、价值观的改造，使自己早日成为一名合格的共产党员，更好地为党和人民的事业奉献自己的青春和力量。

以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。今后，我将继续以身边的优秀党员为榜样，严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。请党组织进一步考验我!

此致

敬礼!

汇报人：xx

日期：xx年x月x日

幼儿教师入党积极分子思想汇报范文(三)

敬爱的党组织：

自从被确定为入党积极分子以来，经过党的教育和培养，我深刻地领悟到了我们党的进步性、先进性和代表性，对党的认识有了深层次的提高，从心里感觉到整个人的素质提高了，视野开阔了，为人民服务的决心增强了。下面，我就忠诚地向党组织汇报近期的工作、学习、思想等方面的情况。

我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习马列著作、思想、邓小平理论、xxxx重要思想，并深入学习科学发展观。全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，我能做到旗帜鲜明、立场坚定。

作为一名教师，我始终把教书育人、为人师表作为己任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。我认为勤勤恳恳工作、认认真真做事，为自己的教育事业打好基础，为孩子的发展奠定基础是最重要的。在日常工作和生活中，我认真备好每一节课，改好每一次作业，做好每一次家访，关心每一个孩子，在奉献中品味着快乐，在奉献中收获着喜悦。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，只有不断学习、不断提高，才不会面临落伍的可能。在工作之余，我不断提高自身的思想水平和业务水平，多读书、多钻研、多和党内同志及身边的教师谈心交流。在工作中，我注意积累，发现问题后用心思考、解决。

以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。今后，我将继续以身边的优秀党员为榜样，严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。请党组织进一步考验我!

此致

敬礼!

幼师思想汇报范文第2篇

幼儿教师入党积极分子思想汇报范文(一)

敬爱的党组织：

自从被确定为入党积极分子以来，经过党的教育和培养，我深刻地领悟到了我们党的进步性、先进性和代表性，对党的认识有了深层次的提高，从心里感觉到整个人的素质提高了，视野开阔了，为人民服务的决心增强了。下面，我就忠诚地向党组织汇报近期的工作、学习、思想等方面的情况。

我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及xxxx重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，我能做到旗帜鲜明、立场坚定。

作为一名教师，我始终把教书育人、为人师表作为己任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。我认为勤勤恳恳工作、认认真真做事，为自己的教育事业打好基础，为孩子的发展奠定基础是最重要的。在日常工作和生活中，我认真备好每一节课，改好每一次作业，做好每一次家访，关心每一个孩子，在奉献中品味着快乐，在奉献中收获着喜悦。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，只有不断学习、不断提高，才不会面临落伍的可能。在工作之余，我不断提高自身的思想水平和业务水平，多读书、多钻研、多和党内同志及身边的教师谈心交流。在工作中，我注意积累，发现问题后用心思考、解决。

以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。今后，我将继续以身边的优秀党员为榜样，严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。请党组织进一步考验我!

此致

敬礼!

汇报人：xx

日期：xx年x月x日

幼儿教师入党积极分子思想汇报范文(二)

尊敬的党支部：

自从被组织确定为积极分子后,我在支部的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，我系统地学习了有关理论知识,不仅加深了自己对党的理解和认识,也纠正了以往自己思想深处的一些错误,可谓是心灵上的一次净化和升华。以前,我只知道热爱党,感情是朴素的,有些甚至是似懂非懂,有些知识也是分散的,不连贯的,通过这次系统的党课学习,党的工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队性质,党的全心全意为人民服务的宗旨,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身的纲领,这些都深深地印在我的心中.我懂得了为什么要热爱党,怎样热爱党,并懂得了在实际行动上要做那些努力.

自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。在思想上我时刻以党员标准严格要求自己。注意学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、xxxx重要思想，深入学习实践科学发展观。通过支部的培训和本人的自学,我认识到了在历史的长河中,一个人的生命是那么的渺小和微不足道,但在党及其伟大思想的指导下,人生将变得更有意义。

作为一名青年教师,我清楚地认识到,为社会主义伟大事业添砖加瓦, 就是在为实现共产主义做贡献.对于我来说,当前最基本的任务就是努力钻研业务知识,尽快提高自身的教学科研能力,把自己锻炼成为一专多能的骨干教师,使自己有能力为学校的建设和发展多做贡献。通过工作实践，我有意识的促使自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，使自己始终保持一种积极向上的心态，能够正确面对挫折，辨证的看待问题，从而更加努力的开展工作。

对照党员标准,我还存在一些差距. 需要进一步加强思想政治学习，不断提高思想理论水平，并深入领会，坚持身体力行，以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作，加强对人生观、世界观、价值观的改造，使自己早日成为一名合格的共产党员，更好地为党和人民的事业奉献自己的青春和力量。

以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。今后，我将继续以身边的优秀党员为榜样，严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。请党组织进一步考验我!

此致

敬礼!

汇报人：xx

日期：xx年x月x日

幼儿教师入党积极分子思想汇报范文(三)

敬爱的党组织：

自从被确定为入党积极分子以来，经过党的教育和培养，我深刻地领悟到了我们党的进步性、先进性和代表性，对党的认识有了深层次的提高，从心里感觉到整个人的素质提高了，视野开阔了，为人民服务的决心增强了。下面，我就忠诚地向党组织汇报近期的工作、学习、思想等方面的情况。

我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论、xxxx重要思想，并深入学习科学发展观。全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，我能做到旗帜鲜明、立场坚定。

作为一名教师，我始终把教书育人、为人师表作为己任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。我认为勤勤恳恳工作、认认真真做事，为自己的教育事业打好基础，为孩子的发展奠定基础是最重要的。在日常工作和生活中，我认真备好每一节课，改好每一次作业，做好每一次家访，关心每一个孩子，在奉献中品味着快乐，在奉献中收获着喜悦。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，只有不断学习、不断提高，才不会面临落伍的可能。在工作之余，我不断提高自身的思想水平和业务水平，多读书、多钻研、多和党内同志及身边的教师谈心交流。在工作中，我注意积累，发现问题后用心思考、解决。

以上是我在工作、学习、思想等方面的汇报。今后，我将继续以身边的优秀党员为榜样，严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。请党组织进一步考验我!

此致

敬礼!

幼师思想汇报范文第3篇

幼儿园教师预备党员思想汇报范文(一)

敬爱的党组织：

经过努力学习，我在思想、学习、生活等方面上有了很大的提升，并于1月份正式成为预备党员，为此，感到很荣幸，20xx年12月1日是一个我终身难忘的日子，因为在这一天里我成为了中国共产党这一伟大组织中的一名预备党员，能够成为一名光荣的预备党员我感到非常荣幸，同时特别感谢组织对我的信任，在20**年初，我在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。在国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一名预备党员，我要更加注重政治理论知识的学习和明确当代党员的政治使命和责任，用作为党员的标准来要求自己。

自成为一名光荣的预备党员以来，共产党员这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想着自己被支部批准为预备党员的激动时刻，让我感觉到有了一种新的归属感，在这个充满温暖，充满力量的集体中，我不断成长。在这段时间里，经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。 现将我这几个月来的思想、工作、学习情况向党组织汇报。

一、在思想政治上：

努力学习政治理论知识，学习了马克思主义基本原理，毛泽东思想，邓--理论和三个代表重要思想;党的十六大四中全会精神。认真学习了胡总书记十七大报告，进一步全面学习和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。

二、在工作学习中：

本人在工作上始终如一地做到扎扎实实、兢兢业业。能够服从组织安排，听从领导分配，认真负责地把各项工作做好，从未出现任何问题。一是能够虚心向领导和同事们学习业务知识，不断充实提高自己，为更好地做好工作夯实基础。二是能够认真配合各部门，一丝不苟地完成了各项任务，得到了领导和同志们的肯定。三是能够吃苦在前。在工作中，本人能够服从工作需要和领导安排，只要工作需要，本人都能坚持工作，任劳任怨。四是能够服从工作安排，在完成本职工作任务的同时，认真做好领导交办的其他各项工作。

在党组织的关心培养下，在同志们的热情帮助下及领导和同事们的指导下，近期我认真学习、努力工作，政治思想觉悟有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展。但我知道我离一个共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养，切切实实将入党向往转化为给钢铁事业多做贡献的实际行动。

总之，我要努力学习政治理论，提高自身的政治素养，努力学习专业知识，做好本职工作，发挥先锋模范作用。我信奉多一点付出，就多一点收获和快乐，相信自己总会有硕果累累的一天! 恳请党组织继续给予批评指导，督促我不断进步!

此致

敬礼!

汇报人：xx

日期：xx年x月x日

幼儿园教师预备党员思想汇报范文(二)

敬爱的组织：

自从向党支部递交了我的入党申请书，并从政治学习中接受了党的教育，系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识后，使我对党的认识水平有了更深一层的提高，同时也使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信共产党的最终目标共产主义的社会制度终将实现。下面我将忠诚地向党组织进行思想汇报：

自参加工作以来，除了自觉学习党章外，我还经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解，从而使我在工作和学习等各方面都有更大的动力，更加明确了工作和学习的目的;使我在改革开放的浪潮中能分清好与坏、正与邪;自觉抵制了西方资本主义腐朽思想的侵蚀，从而树立起正确的共产主义人生价值观，它是以人民利益为中心，为社会无私奉献的价值观。

作为一名幼教工作者，我把这种为人民服务的思想化为对孩子们的爱。爱孩子，这是一个永恒的主题。希望得到老师的爱，可以说是许多孩子在学校一切思想和行动的中心动机。因此，教师要时时处处充满爱心，向孩子奉献真情，不能有半点疏忽和懈怠，更不能有半点虚伪和矫情。爱的方式可以不同，但爱的份量没有轻重。把爱伸向被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那不被注意的心，为孩子拨开心头的乌云，给孩子送去明媚的阳光，这才是真正的爱。说到此我想到一位教育家的话，一个教师只有把为别人做出贡献视为自己最高的享受，他才能成为共产主义信念的真正培育者，才能造就出具有共产主义思想的一代新人。把爱无私奉献给每个孩子，不管大小、强弱、品行的优劣，并把这一点看作是自己的本份，视作一种至高无上的乐趣，这就是爱的教育。这样的爱，能容纳一切，能融化顽石，点石成金。21世纪的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要进一步深化教育改革，逐步建立起充满生机与活力的社会主义教育新体制。因此，作为一名新时代的教育工作者就要进一步解放思想，更新观念，积极地投身到终身教育和终身学习中去，不断树立现代教育意识，刻苦钻研，从而提高自己的教学质量，真正地把博大的爱倾注在教学中，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。可以说，对孩子充满爱的每一堂课，都仿佛为孩子打开一扇扇窗户，让孩子看到一个色彩斑斓的新世界，并让孩子感受到教师博大的胸怀和崇高的精神境界。

师爱无选择，只要是学生，教师都应做到丹心一片，师爱荡漾;师爱是全方位的，孩子获取了多少，与教师的教育理念，教学水平密切关联。在今后的工作中，我将以总的教育方针为准绳，以爱的教育为主要方式，注重培养孩子的实践能力和创新能力，认真学习三个代表重要思想，贯彻落实十七大精神，以实际行动向家长、社会作出满意的答复。请党组织在实践中进一步考验我!

此致

敬礼!

汇报人：xx

日期：xx年x月x日

幼儿园教师预备党员思想汇报范文(三)

敬爱的党组织：

自从我向党组织递交了入党申请书至今已经两年了，在您的引导下，我对党组织有了更加深刻的认识，我不断积极地向党组织靠拢，是您的关心和爱护，让我在自己的人生道路上，认准目标，在工作岗位上，坚定自己的教育信念，规范自己的教育行为，做好自己的工作。我认为，共产党员要具有先进性。

首先是思想的先进性。要保证思想的更新，观念的更新。思想支配人的行为，思想先进，就能促成观念更新。因此我主要做好以下三方面的学习。一是加强理论学习，学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论以及三个代表重要思想等党的先进理论以及党的各种方针 、政策，深刻领会党的各类文件精神，做到从思想上和党保持一致。同时关注时事新闻，对于党的各项新的政策、决策加以了解和坚决执行。二是加强品德修养。不断提高自身涵养，做一个有道德的人。三是加强科学文化知识、业务知识的学习，提高自己的文化水平和教育教学能力。

其次是行为要先进。我时刻以高标准来要求自己。本学期，我服从幼儿园分配，担任中班班长职务。从大班到中班，教学内容发生了变化，我并不是很熟悉中班幼儿的年龄特点和中班的教材内容，教学中需要花很多时间来钻研教材，常常要花费很多工作之外的时间，但是为了能把教学工作做好，我毫无怨言，只要能让我的孩子们学到知识，学得快乐，再繁琐、复杂的工作，我总是尽心尽力做好各项工作，并在工作中力求创新，同时亲近幼儿，研究幼儿;展现自我，树立威望。

自从申请加入中国共 产 党组织以来，我时时反思自己的行为：自己的言行离一个共 产 党员的标准还有多远，能不能成为一个合格的共 产 党员?一定要不断提高自身整体素质，增强工作责任心，改进工作作风，提高工作效率。本学期班长的工作开展的很顺利，我时刻严格地要求自己，同时自己首先起带头作用，要求别人做到的，自己首先把它做好。

在今后的工作与学习中，我还会一如既往地努力，争取让自己早日成为一个合格党员

此致

敬礼!

幼师思想汇报范文第4篇

党的十六大通过的《中国xxx》规定“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现xxxx。”这既是对于党的性质的科学表述，也蕴涵着党的根本价值观——全心全意为人民服务。

中国共产党始终坚持为人民服务的价值观。一切为了群众、一切依靠群众是xxx人价值观的根本观点。中国xxx作为中国工人阶级的先锋队，同时作为中国人民和中华民族的先锋队，除了中国工人阶级、中国人民和中华民族的利益，没有自己丝毫的特殊利益。来自人民，植根于人民，服务于人民，立党为公，执政为民，真心诚意为人民谋利益，是中国共产党存在和发展的全部依据。共产党在《关于修改党的章程的报告》一文中指出，共产党，“它之所以成为先进部队，它之所以能够领导人民群众，正因为，而且仅仅因为，它是人民群众的全心全意的服务者，它映人民群众的利益和意志，并且努力帮助人民群众组织起来，为自己的利益和意志而斗争。”

如今，我成为一名入党积极分子，为了更好的向党组织靠拢，我也应努力树立正确的价值观，树立马克思主义的价值观。

第一，要认真学习，提高自我。要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。还要学习经济、政治、法律、科技、历史、文学等方面的知识。学习主要靠自学，当然，必要的灌输也是不可少的。

第二，要勤于实践，改造自我。除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而艰苦的过程，而这个改造最主要的在“内因”。要想认真地自我改造，就要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评，克服任性和偏私，还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受组织和群众的监督。只有这样，才能达到改造的目的。像同志那样“活到老、学到老、改造到老”。

幼师思想汇报范文第5篇

新年的钟声在时间的长河中响过，为2005年画上了一个圆满的句号。回首2005年的工作，真的是感想颇多。在这一年中，有欢笑、有泪水、有失落、有感慨、但更多的则是收获。下面，我对我2005年的工作、思想情况做以简单的总结：

2005年，由于工作的需要，我担任了中一班的班长工作，与两位老教师合作。在与老教师一起工作的时候我学到了很多：做事严谨有序、工作主动积极、从不拖拉，等等等等。我们合作相互取长补短，工作开展的有条不紊。但老教师毕竟年纪大了，经常有身体不适的情况发生。这就需要我这年轻人要多承担一些工作。上学期，徐老师因胃出血住院一个月。班级的工作就压在了我一个人的肩上。一方面，我为了让家长放心，要自己多打连班，尽量不让其他老师替班。另一方面，不能让孩子们落下课，每天都要备课、上课。下午指导孩子们准备画展的作品。没有时间写教案就晚上拿回家里写。几个星期下来，由于身体疲劳，免疫力下降，我患上了重感冒。连续几天发烧。为了不让家长担心：班级没有本班老师带班怎么办？我硬是没有请一天假，咬着牙挺过来了。徐老师担心班级工作，刚刚出院还未痊愈便马上就来上班了。看到班级工作开展的井井有条，元旦的节目也提前开始排练了。就放了心，高兴的逢人就夸我：“我们班的小班长，挺能干！有了徐老师的鼓励与支持，我的干劲更大了。元旦的节目加紧练习，不分早晚的构思修改。不断的改进。由我创编的舞蹈《恭喜发财》，音乐剧《娃娃》终于在2006年全园开展的“庆元旦联欢会”中得到了领导和同事们的一至好评。并获得了最佳创意节目奖。

在新学期到来之即，我参加了学年组长的竞聘。在各位领导的帮助下，在同事们的支持下，我聘任成功。担任了中班学年组的组长。在此，我对领导和同事们对我的信任表示深深的感谢。

幼师思想汇报范文第6篇

新年的钟声在时间的长河中响过，为2005年画上了一个圆满的句号。回首2005年的工作，真的是感想颇多。在这一年中，有欢笑、有泪水、有失落、有感慨、但更多的则是收获。下面，我对我2005年的工作、思想情况做以简单的总结：

2005年，由于工作的需要，我担任了中一班的班长工作，与两位老教师合作。在与老教师一起工作的时候我学到了很多：做事严谨有序、工作主动积极、从不拖拉，等等等等。我们合作相互取长补短，工作开展的有条不紊。但老教师毕竟年纪大了，经常有身体不适的情况发生。这就需要我这年轻人要多承担一些工作。上学期，徐老师因胃出血住院一个月。班级的工作就压在了我一个人的肩上。一方面，我为了让家长放心，要自己多打连班，尽量不让其他老师替班。另一方面，不能让孩子们落下课，每天都要备课、上课。下午指导孩子们准备画展的作品。没有时间写教案就晚上拿回家里写。几个星期下来，由于身体疲劳，免疫力下降，我患上了重感冒。连续几天发烧。为了不让家长担心：班级没有本班老师带班怎么办？我硬是没有请一天假，咬着牙挺过来了。徐老师担心班级工作，刚刚出院还未痊愈便马上就来上班了。看到班级工作开展的井井有条，元旦的节目也提前开始排练了。就放了心，高兴的逢人就夸我：“我们班的小班长，挺能干！有了徐老师的鼓励与支持，我的干劲更大了。元旦的节目加紧练习，不分早晚的构思修改。不断的改进。由我创编的舞蹈《恭喜发财》，音乐剧《娃娃》终于在2006年全园开展的“庆元旦联欢会”中得到了领导和同事们的一至好评。并获得了最佳创意节目奖。

在新学期到来之即，我参加了学年组长的竞聘。在各位领导的帮助下，在同事们的支持下，我聘任成功。担任了中班学年组的组长。在此，我对领导和同事们对我的信任表示深深的感谢。

幼师思想汇报范文第7篇

以往我们组织教师外出学习培训的效果并不理想，出现了以下几种情形：一是外出学习回来便悄无声息了，外出学习只是个别人受益：二是学习回来做了汇报，可是汇报流于形式，其内容只是学习内容的简单重复和再现：三是学习汇报内容很精彩，可是汇报结束后就万事大吉了，没有后期的实践应用。

为了使教师外出培训达到效果最大化，近几年我们采取了一些改进措施，使外出培训的情况有所改观。

一、制度先行，规范外出培训管理

没有规矩无以成方圆，这个“规矩”就是规章制度，其作用就是通过一些约束和要求使某些工作规范化。我们意识到外出培训就是因为缺少这样的规范，致使培训受益的辐射率不高。为此，我们中心将员工培训工作交教研科专门负责，由教研科制定相关规定，组织、监督外出培训后的汇报与落实。教研科针对存在的问题和实施目标制定了“兰州石化公司幼教中心关于外出培训的相关规定”，从外出培训人员的选择、外出培训应遵守的纪律、外出培训人员的汇报反馈等几个方面做了规范，要求外出人员必须是有思想、善反思、会总结提炼并能准确、清楚传达培训精神的骨干教师，外出培训归来后必须及时向全中心做学习汇报。该制度使外出培训走向规范化，其效果在以后的汇报与推广中得以显现。

二、形式灵活，讲求参与和互动

以往外出培训教师回来做的汇报基本上都是一言堂，形式单一，老师们把这样的学习当作苦差事，能躲则躲、能逃则逃，而且习惯于被动地听，这样的形式起不到培训的效果。为此，我们中心经过研讨决定，要求外出培训人员打破传统汇报模式，创新汇报形式，充分调动老师们的积极性，鼓励广大教师的参与和互动，使外培学习真正具有实效性。

例如，2008年10月，中心一行二人前往南京参加“儿童艺术、艺术教育与人的可持续发展”培训，回来后受训老师进行了构思、设计，最后采取了如下汇报形式：

首先，向老师们介绍了南京优质教学展示活动中的两个教案设计一一音乐活动《打字机》和语言活动《我爸爸》，让老师简单了解两个活动的目标，重、难点和预设的过程：第二，请老师们结合活动设计观看活动录像；第三，汇报者组织老师们以园所为单位对两节教学活动进行点评，老师们展开了激烈的讨论，各园选派代表进行本园观点阐述，其余幼儿园随时可以提出反驳意见；第四，汇报者反馈了专家们的现场点评意见；第五，汇报者发表了自己对两节课的看法，并将自己对专家观点的质疑抛出来请老师们讨论。

该汇报进行的很生动、很激烈，汇报者将几个维度的点评意见在同一时间、同一空间进行了展示，使老师们很清晰地对比到了自己评课与专家评课的差异，学习到了专家点评的视角，也对音乐活动和语言活动的深层次挖掘有了更深刻的认识，最重要的是“参与和互动”的方式使单一、枯燥的接受学习变为积极主动的建构学习，大大提高了培训的效果。

三、内容丰富，善于反思

有效的管理机制使外出培训人员的思维更加活跃，不仅在形式上不断革新，在内容上也寻求更加灵活和丰富的内涵。汇报不再只是培训、学习内容的简单再现，而是培训学习内容的展开，是其中一点的深入挖掘，更重要的是汇报者能够把握中心整体状况，根据中心存在的普遍问题，反思对比，对中心工作提出意见和建议。比如，前段时间，我们中心派四人参加在宁波举办的“全国幼儿园课程的适宜性与有效性学术研讨会”，该研讨会主要对课程建设从理论到实践进行了深入浅出的探讨。中心参与研讨会的老师学习回来后分二组从课程建设和教师专业成长进行了汇报，难能可贵的是她们还结合中心在环境，创设方面的不足，浓墨重彩介绍了宁波市幼儿园的环境创设，并整理了环境创设的几点指导策略，使老师们当务之急的问题得到及时的回应和解决。

四、持续改进，重在实践运用

幼师思想汇报范文第8篇

幼儿园教师入党转正申请书范文(一)尊敬的党支部：

我叫Xx，今年Xx岁，20**年1月幼儿教师入党转正申请书。我于20**年3月被党支部吸收为预备党员，预备期为20**年3月到20**年3月现已期满。入党申请书范文今天我向党组织提出预备党员的转正申请。为便于党组织讨论我的转正问题，将我在预备期间的表现向党组织汇报如下。

自从被吸收为预备党员之后，在党组织的严格培养下，在支部党员的帮助下，在自己的积极努力下，我在各方面均有较大收获。现归纳起来有以下几点，请审查。

一、政治思想方面：

实现“保八”的信心和力量。做好工作的基础：“4个工作原则”。在思想上和党组织保持高度一致，也算是对我孩子的胎教了。其次，我注意从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。另外，我还十分重视与党组织的思想交流，每隔一段时间我就向党组织汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题，表达入党的光荣和迫切愿望。通过以上的努力，我感到自己的思想政治素质有了长足的进步，希望在以后的学习得到进一步提高。

二、学习和工作方面：

在家休息，但我深知在现在的社会更需要高素质、高水平的综合性人才。我仍不忘我的教育工作，利用这段时间，我也在加强我的教育教学理论上面的知识，我还时常到幼儿园和老师们交流工作问题。我还继续进修华东师范大学幼儿教育的本科学业，还积极配合我爱人的工作，毋庸置疑世博会是中国本年最重要的事件之一，世博会，又称国际博览会及世界博览会，简称世博会、世博，是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。举办这一盛事，对任何一个国家都是一种荣耀和实力的展现。很荣幸在世博会期间我爱人是世博会的园区志愿者，所以我非常积极配合他的世博志愿活动，让他安心的在世博园区内为游客们服务。

三、生活方面：

在生活上我严格要求自己，养成良好的生活习惯，我坚信养成一个好习惯一生受益，为了提高自我也为了有一个健康的宝宝。因此就有了我的生活原则，有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成，注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将所用时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。

一年来，虽然取得一定进步，但也存在很多不足。现在我还是一名预备党员，入党申请书范文我恳切希望党组织能认可我，让我转正成为一名正式党员。今后，我将更加努力，不断提升自我，力争成为坚定的共产主义战士。如果党组织不予批准，则说明我离真正党员的要求还有距离，我不会灰心或失望。我会更加勤奋工作，努力学习，以更高的工作标准和工作姿态去来争取党组织的批准。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

幼儿园教师入党转正申请书范文(二)敬爱的党组织：

我成为预备党员已经1年了，现将一年来个人思想及工作情况向党组织做一汇报。

我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识维护党的团结和统一，对党忠诚老实，努力提高为人民服务的本领。在我的预备期届满之际，我郑重向党组织提出转正申请。并将我考察期的工作做如下汇报：

1、对待孩子

幼儿园是个儿童的世界，生活在这色彩斑斓的儿童世界里，我用爱心拨动一棵棵幼嫩的心弦，滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。平时，我善于观察，深入了解，了解每个孩子的家庭情况和他们的思想基础、智力发展、兴趣爱好、性格特点等，善于发现孩子的闪光点，尊重热爱每一个孩子，在和孩子交朋友的同时奉献自己的片片爱心，对那些特别的孩子给予更多的关爱。

2、进一步全面学习和掌握党的理论、政策、路线、方针政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党保持高度一致。我个人觉得，首先要学习、理解、领悟新党章的丰富内涵，因为它承前启后，坚持以邓--理论和“xxxx”重要思想为指导，既贯彻落实xx大精神保证党政策的连续性和稳定性，又从实际出发研究新情况解决新问题积极开拓新局面。

3、对待幼儿园工作

人们总认为幼儿园工作很简单，管管孩子吃喝拉撒，陪陪孩子玩玩唱唱有什么困难呢?但每一个幼教人都不会这样轻松的认为。时代的发展，社会的需要，对幼儿教师提出了很高的要求，做一个幼儿教师难，做幼儿园的业务行政更难。幼儿园可以说麻雀虽小，却五脏俱全，造成我一人身兼几职的状况，我不仅主持幼儿园的业务工作还要兼顾幼儿园资料员、课题组长、网站管理等几方面工作，同时还不能放松一线的教学工作，面对多头绪的工作，我一方面统筹时间，合理安排;另一方面不断向有经验的同志请教，确保各项工作开展有条不紊。一年来，在领导及同事的支持与努力下，不管是我个人还是幼儿园教科研方面都取得了很好的成果。其中：我个人的几篇论文、案例在句容市、镇江市都获得了好的奖项(句容市一等奖、镇江市二等奖)，辅导幼儿的绘画作品也获得句容市一等奖;幼儿园教师在镇江市上展示课、赛课获得一等奖、二等奖;句容市赛课一等奖;片级赛课一等奖、二等奖;有多篇论文、案例在省市、县、片级竞赛中获得好的奖项;幼儿绘画作品在句容市的评比中也获得了很好的名次，获奖率高达80%;同时我园还成功的接待了省市县级的领导，得到了领导们的好评。

4、以高度的热情、负责的态度对待工作，及时地、保质地完成各类任务，我们党是一个久经风险和困难考验的伟大的党，靠着全党同志坚如磐石的团结和无私无畏的奋斗，我们总能排除万难，夺取胜利。

要做一个合格的共产党员，就是要在最关键、最危险的时候能够挺身而出，始终保持昂扬的斗志和必胜的信念。入党不仅意味着光荣和荣誉，而且也是一种责任、一种考验、一种牺牲。目前，为进一步增强业务能力，我认为自己亟需在着力增强“三个意识”、提高“三种能力”，即增强全局意识、参谋意识、精品意识，提高创新能力、把握政策能力、提高工作能力等方面狠下工夫。为此，我要求自己及时了解和掌握党和国家的大政方针、法律法规和上级的有关精神，做到通晓上情、了解外情、熟悉下情;都能够在大局中思考、在大局中定位，创新思维，与时俱进。要做一个合格乃至优秀的人民教师，就要适应新形势的要求，开拓进取。在这写方面，领导和同志们为我作了好的表率，我将努力向他们学习，向他们看齐。

虽然我在很多方面都力求做得很好，并上交了入党转正申请书，实事求是的说，本人不足的地方也还相当多：下一步我将继续严格要求自己，使自己真正达到党员的标准。

特此申请，希望党组织能够批准。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

幼儿园教师入党转正申请书范文(三)敬爱的党组织：

20xx年7月，我成为了中国共产党预备党员中的一员，从此，我更加严格要求自己，处处以一个党员的身份要求自己的言行和为人处世;时时从组织生活中，党员老师谈话中，一些影视片和报章杂志中吸取有益的成分，不断充实自己、完善自己;定期写出自己的思想动态，汇报给党组织。按照党章第七条规定，现在，我终于可以申请转为中共正式党员，进一步接受党的教育，提高自己的思想，正确树立自己的人生目标和理想。 我现将考察期的工作汇报如下：

一、对待孩子幼儿园是个儿童的世界，生活在这色彩斑斓的儿童世界里，我用爱心拨动一棵棵幼嫩的心弦，滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。平时，我善于观察，了解每个孩子的家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点等，善于发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，对那些特别的孩子给予更多的关爱。

二、对待幼儿园工作幼儿园工作可以说很简单，管管孩子吃喝拉撒有什么困难呢?但幼儿园工作也是一个很难说的问题，如何抓住不同孩子的特点、如何发现孩子的最近发展区，巧妙地引导他们似乎是一个任何专家老师都不能胸有成竹的事儿。我尽自己的能力，和孩子走得很近，以孩子的眼睛来看待每一件事，发现其中的教育价值。

在我的带领下，我们开展了很多或有趣或难忘的主题活动。如我运动，我健康，我快乐主题会 ，亲子同乐亲子游戏等等。

三、对待同事同事是我幼儿园工作中很重要的一个部分。我喜欢和老师在一起，从她们那儿，我可以得到很多创意、灵感，每个老师有她们闪光的想法，三人行必有我师焉。与同事之间不仅互相学习，还互相帮助，和谐相处，感觉幼儿园就像是一个大家庭一样。

四、对待家长家园共同配合才能更好地教育好孩子，因此平时，我用一颗真诚的心对待家长，想为家长所想，急为家长所急。常向家长反馈孩子在园的情况，如有出现不好的习惯，马上与家长沟通，商量教育措施，及时改正孩子的习惯。

五、对待国家大事爱国是一种尊严，更是一种信念。爱国主义是我们的民魂，也是我们的国魂。面对一些涉及国家利益的大是大非的问题，用一定形式做出理性的表达是爱国热情的具体体现。今年，日本右翼鼓动收买我国钓鱼山，全国人民一致抗议，我也坚信，钓鱼山是我国领土一部分，无论谁也抹杀不了。我感觉自己的爱国热情空前高涨，深深经历了一次爱国主义教育，我更加觉得在当前，我只有更加努力地学习科学文化知识，专业知识，继续投入到社会主义建设的潮流中去!

一年来，在党组织的关怀与培养下，我认真学习，努力工作，政治思想觉悟有了很大的提高，个人综合素质有了全面的发展，也克服了很多缺点。但我知道、离一个优秀共产党员的标准、要求还有一定距离，如果党组织批准我按期转为中共正式党员，我将在自己平凡的工作岗位上继续努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受任何考验的真正的共产党员。

今天，我虽然向党组织递交了转正申请书，但我愿意接受党组织的长期考验。

此致

敬礼!

幼师思想汇报范文第9篇

一、指导思想

以党的精神为指导，以财务规范为准绳，加强幼儿园财务管理，健全各项规章制度，规范幼儿园财务收支，严肃财经纪律，提高服务质量，打造安全、高效、规范、民主、阳光、廉洁的幼儿园财务，为教育事业的健康、有序发展而不断努力。

二、情况分析

本年度我园基建项目增多，财务支出增多，而幼儿数比上学期增加一定的数量，也就是说，收入增加的不多，支出增加了许多，这给我们幼儿园的财务带来了很大的压力。如何利用有限的资金，确保人员支出，兼顾办公支出，为教育教学工作的顺利开展提供物质基础，我们必须加强财务管理，每一项规章制度都必须规范化、严格化、细致化，以制度来规范行为，加强幼儿园的收入管理、支出管理、物资采购管理，从源头上防止贿赂、浪费等不正常现象的产生，提高幼儿园有限资金的使用效率。

三、主要思想与措施

1.规范收费管理，从行动上抓落实

加强幼儿园对收费收入的管理，规范幼儿园收费行为，杜绝乱收乱支现象的发生，坚决执行收支两条线的管理规定。严格执行物价局、教育局核准的收费项目和收费标准，服务性收费坚持先向物价局、教育局申报，待批准备案后再行收费，所有的收费均向幼儿家长出具合法票据。

2.严格物资采购管理，从源头上节资金

幼儿园物资采购一直是个比较繁杂的工作，各种办公用品一般统一根据相关规定渠道进行购买，如不是在定点单位购买，则须两人或两人以上共同购买，谈判价格，在比质量、比价格的基础上进行采购。用品采购后，采购人员须凭税务部门统一发票及购物清单交相关负责人验收、签字，并由仓库管理员登记出入库，教师借、领用时，实行领用登记手续，规定每天或每星期借还、领用物品的时间，这样，可以最大限度减少物品破损、流失现象。购物发票交会计处统一支付，一次购物超过两千元的需对公转账支付。凡政府采购范围的项目都必须实施政府采购。

幼儿园需定期统计物品采购情况(包括物品名称、数量、价格、采购日期。)接受领导和监管小组的监管，还要建立实物清单，每学期要核对一次。

四、主要工作安排

二月份

1.新生学费缴费核实。

2.做好收费统计汇总工作。

3.制定发放二月份非在编教师工资

三月份

1.固定资产报废处理。

2.汇总二、三月份财务支出

3.3月份财务支出登记报账

4.班级电脑使用情况检查登记。

5.区域材料购买申报、汇总。

6.制定发放三月份非在编教师工资

7.统计汇总教职工出勤情况

四月份

1.区域材料核实并报账。

2.班级电脑使用情况核实登记。

3.制定发放四月份非在编教师工资

4.统计汇总教职工出勤情况

5. 汇总四月份财务支出

五月份：

1.班级电脑使用情况核实登记。

2.制定发放五月份非在编教师工资

3.统计汇总教职工出勤情况

4. 汇总五月份财务支出

六月份

1.财政预算增加

2.汇总5月份财务支出

3.班级电脑使用情况核实登记。

4.制定发放五月份非在编教师工资

6.统计汇总教职工出勤情况

七月份

1.仓库物品清点，新学期办公用品统计汇总。

2.汇总2月-7月份财务支出。

3.七月份财务支出报账

幼师思想汇报范文第10篇

【关键词】早期阅读 词汇积累 实践措施

【中图分类号】G610【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0042-03

一、早期阅读与词汇积累的关系

（一）早期阅读

阅读学习是个体进行终身学习的重要手段，阅读能力对一个人终身的可持续发展起着重要作用。近年来早期阅读已深受我国幼教界的重视，《幼儿园教育指导纲要》也明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要"培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。"有关研究指出，人的主要阅读能力，是在3--8岁期间形成的。如果在婴幼儿时期不及时启蒙阅读意识，激发阅读兴趣，养成阅读习惯，幼儿入学后就可能出现学习适应困难的现象。因此怎样在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境，为他们进入学校后的书面语言学习及终身学习打下良好的基础，是目前幼儿园工作中的一个重要问题。为了能科学地、有效地达到阅读的目的，培养幼儿的阅读能力，我做了以下的几点尝试：

1、 选择适合幼儿年龄特点的教材

"书籍是人类知识的宝库"。对幼儿来说，书籍更是学习语言的重要载体。幼儿的思维直观、形象，根据他们的年龄特点水平、兴趣，我选择一些内容简单，语言简捷、流畅，情节集中，篇幅短小，画面形象逼真、新颖有趣、幅面较大的内容为体裁。如儿歌《小弟和小猫》、《我们都是好朋友》等；故事《龟兔赛跑》、《小花猫的铃铛》等；

2、创设良好的阅读环境

皮亚杰认为：幼儿的发展是在与主客体交互作用过程中获得的。幼儿与客体环境的交互作用愈积极、主动，发展就越快。创设良好的阅读环境能进一步激发幼儿的阅读兴趣，使幼儿在与环境的相互作用中接受书面语言。因此，在我的教学中把环境的创设放在一个非常重要的位置。教室里，我添设了"字宝宝的家"、"天天读句栏"以便幼儿随时都可以进行阅读。同时，我还把教室里的每一件物品用字宝宝来代替，以达到实物与字一一对应的效果，来加深幼儿对这个字的印象。

3、开展丰富的阅读活动。

在我们的生活里，处处都有幼儿阅读的机会和内容。要把握时机，开展丰富多彩的阅读活动，让幼儿在"玩"中学，培养他们阅读的兴趣，促使其养成良好的阅读习惯。

在幼儿科学汉字教育活动中，我根据早期阅读教育的目标、有计划、有目的地对幼儿的阅读能力进行系统地培养，开展一系列的阅读活动，使每个幼儿的阅读能力在不同水平上获得发展。我把生活阅读、课内阅读，课外阅读有机地结合起来，并采取多样化形式，让小朋友参加活动，即：集中式，采取相对集中的阅览形式，让小朋友集中阅览，我在集中阅览中，全面观察多数幼儿的活动情况，予以集中指导。休闲式，采取比较分散、较随意的阅览形式，幼儿选择阅读资料后，可以三三两两地、自由地、分散地到小型活动区或个人活动区进行活动。在休闲式的阅览活动中，我观察个别幼儿的活动情况，予以个别指导。另外每周开展一次阅读日活动、读书比赛活动、创编故事活动、故事情节表演活动、竞选故事大王活动、制作小人书活动、认识书店主题教育活动，让家长和孩子一起参加"逛书店"活动，让家长有意识地用自己对书籍的热情和兴趣去感染孩子，从而意识到自己应成为孩子阅读的启蒙老师。

（二）词汇积累

词汇是语言的基础，学习语言以掌握词汇为基础。幼儿借助阅览室学习、理解词汇：是一个从视听、感知到理解、再现的过程。教师运用有效的方法和形式引导幼儿学习、理解词汇，并通过多种、有效的直观活动，使幼儿对词汇内容有一个清晰的印象，促进其思维活动在比较、分析、综合、概括的基础上， 形成比较完整的正确概念，然后经过实践操作，加深理解，巩固概念，丰富知识，使语言真正的成为交往的工具。

1、丰富幼儿的生活经验，使幼儿有话可说

丰富的生活内容与经验是幼儿语言表达的源泉与基础，只有具备了丰富的生活经验与体验，幼儿才会有乐于表达和交流的内容，才会有话可说，有话要说。成人应有意识地丰富幼儿的生活内容，帮助他们积累生活经验，如引导他们观察大自然中的日出日落、风雨雷电、花香鸟语、春夏秋冬……教孩子体验生活中的喜怒哀乐，大自然中的一草一木、一山一水都可以成为幼儿的观察对象，生活中的每一种情绪、每一个活动都可以成为幼儿体验的内容，因此这就需要做个有心人。成人把自己所闻所见所思所感大胆地表述出来，或让成人把幼儿所说的话记录下来，使幼儿在语言与文字之间建立联系，或者让幼儿先画下来再讲出来等等。

成人还可以利用图书、故事、儿歌等形式为幼儿提供表达与交流的机会，提高幼儿的语言能力。如看图讲述可以培养孩子的想象力、语言组织能力、语言表达能力和思维能力；复述故事或背诵诗歌可以培养幼儿的记忆力和语言的流畅性，这样还可以让幼儿在边读边看中培养对文字的兴趣。

2、抓住生活中的各种表达机会，使幼儿有话愿说

一日生活中，幼儿随时有表达意愿和感受的要求，成人应关注幼儿的想法，满足其需要，抓住生活中各种表达的机会，鼓励幼儿表达自己的想法和感受，使幼儿有话愿说。如让幼儿在讲座中学会倾听与表达，在争执中学习围绕话题进行辩论，在聊天中学会相互交流，让幼儿在与同伴和成人的交流中感受说的乐趣，而这种快乐的情感体验又会促使幼儿乐于交流与表达。

3、利用与同伴和成人之间相互交流的机会，促进幼儿语言的发展

同伴间的相互作用是幼儿学习的重要途径之一，同伴之间的相互交流、学习可以促进幼儿语言的发展。幼儿在交往中会调动已有经验，运用语言技巧去解决生活中的实际问题。如两个幼儿为一件玩具发生了矛盾，一方想从对方手中拿到玩具，另一方则千方百计不让对方拿走。双方在交往过程中都会根据对方的态度和行为选择交往的策略，调整语言与他人沟通，以达到自己的目的。因此成人应为幼儿提供与同伴交流的机会，使幼儿在交往中感受语言交流带来的乐趣，切实提高语言能力。

（三）早期阅读与词汇积累的关系

早期阅读是幼儿从口头语言向书面语言的前期阅读准备和前期书写准备,其中包括知道图书和文字的重要性,我国新颁布的《幼儿园教育指导纲要》明确把幼儿早期阅读要求纳入了语言教育目标体系,提出:"要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符合的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。"因此说,早期阅读是幼儿语言学习的一个不可缺少部分,对促进幼儿语言发展具有重要的价值,发展幼儿早期阅读能力是我们幼儿教师在新时代的研究课题,在幼儿教育改革中应重视的问题。

人类的思维活动是借助词汇进行的,没有词汇量,就没有学习的基础。在早期阅读过程中需要激发幼儿学习词汇的自主性,并能够通过阅读促进其词汇积累,培养其语感,提高其表达能力。所以要提高幼儿的阅读能力,以丰富学生的词汇量。

大班幼儿已经具备较丰富的词汇，会用不同程度的形容词来描述所见所闻，已经具备准确的表达能力，基于这些语言发展与思维方式的特点，只要为幼儿创造一个自然宽松的阅读环境与阅读氛围，孩子就会发挥自身的语言特点，从而使阅读更加具有吸引力与趣味性。

二、实践效果分析

（一）幼儿的阅读兴趣和阅读能力明显提高

我们都知道，幼儿对词汇的理解是抽象的、单一的，使用起来也有困难。他需要具体的生活画面及不同的生活场景。如：词汇--满头大汗，孩子们户外活动时，常常是在剧烈的大肌肉活动后各个满头大汗。此时他们会一边擦汗一边说："我们累得满头大汗。"具体的生活场景使幼儿对"满头大汗"的词义有了自己的理解，并能使用。在一日活动中，要求去语言区看书的幼儿明显增多，如：原本只爱去建构区搭积木的小桢，爱上了语言区，经常捧着幼儿读物看得津津有味。很多孩子坚持每天从家里带一本书来幼儿园和同伴交换着看。双休日假期生活中，孩子的活动内容不仅仅是玩玩具和看动画片了，也会主动找书看。在每月一次的假日小队活动中，我们组织幼儿与家长去图书馆看书，为了检查阅读质量，分发一张家庭作业单，内容有；今天读了些什么书，是什么内容？学到了哪些词汇？（请孩子用画画的形式记录下来），你懂得了多少？请一一填出，教师一一阅看，目的在于提醒家长定期给孩子读书，另一方面想了解孩子到底从书中获取了多少知识。

（二）促进了幼儿口语表达能力的提升

在每天晨间谈话"说新闻"的活动中，都有幼儿踊跃参加，要求幼儿说的内容必须要有时间、地点、人物，还必须有起因、经过和结果，孩子们不但能按要求做到而且还能用连贯流利的语言播报新闻内容。由于新闻注意时效，因此孩子们每天晚上都会在家长的帮助下选择播报内容，好让同伴共享播报内容。有部分孩子喜欢说广告，他们结合报纸上的广告语，会改编和创编进行口语广告，琅琅上口，富有节奏的广告语让孩子们很感兴趣。有的孩子则喜欢说天气预报，她们模仿播报员的口气提醒同伴天气变化的情况，在播报天气中逐渐知道了风的级数、雨的种类和气温的高低，还懂得了天气预报给人们的生活带来的重要性。每一个孩子都会找到自己想说的新闻趣事进行彼此分享，在这种分享过程中，语言能力得到了有效的提升。

三、实践结论

词汇的积累，优化了阅读活动的过程。改变了你教我学、机械记忆学习的过程。在学习过程中幼儿变被动为主动，只要保持阅读兴趣，就会使幼儿主动地参与到活动中去。当孩子表现出较好的阅读行为时，教师要给与及时的肯定。如：走近孩子的身边，轻声的说，你已经看了这么多好看的画面，真不错；刚才你讲的故事很精彩，是自己编的吗；有许多好听的词；你很喜欢看书，下次老师找你没看过的给你看吧……此外，同伴的掌声也是很好的奖励品。

良好的阅读环境是孩子认识书籍、爱上书籍，步入书籍海洋的保障。在幼儿的生活中需要营造良好的阅读氛围，帮助幼儿尽快适应图象与文字之间的联系，提高幼儿词汇积累与阅读能力，为幼儿进入小学学习，获得知识、增长智慧打下坚实的基础。正如陈鹤琴先生所说：孩子们来到人世后，应尽早为他们创造优良的阅读环境，领着他们踏上第一步台阶。

参考文献：

1.幼儿园教育指导纲要（试行）江苏教育出版社，2002年版

2.学前儿童发展心理学 科学出版社，2007年9月版

3.试验教育学 人民教育出版社，2005年1月版

幼师思想汇报范文第11篇

岁月匆匆，一转眼，2018-2019学年的工作又结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。现将一学年来的工作总结如下：

一、政治思想方面：

我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，严格遵守幼儿园的规章制度。

二、业务工作方面：

1、加强班级管理工作，创设幼小衔接环境：我任大二班的教师。结合大班幼儿的特点，我把工作的重点放在幼小衔接的装备工作上面。在设施计划的过程中，根据幼儿实际发展水平，有计划、有目的地将教育教学活动渗透在一日活动当中以及幼儿家庭教育当中。在教学的准备工作中，重点对幼儿进行规则意识、任务意识、自我服务以及合作能力的培养。在平时活动中，我总是适时提醒幼儿上课时坐姿要正确，回答问题先举手，上课认真听讲，积极思考并主动回答老师提问，让孩子从小就养成良好的学习习惯。

2、认真做好办公室工作，为园长分忧：

办公室是幼儿园的一个窗口单位，事多而杂。第一，我认真做好上传下达的工作，确保每个电话、通知及时收到并传达到相关人员。第二就是及时上报各种文件和材料，完成市级文明单位申报工作及材料收集、文档整理工作。第三是热情招待来客，不管是家长还是来检查的领导、参观学习的其它幼儿园的老师。第四办公室人少事多，利用现代化网络办公，提高工作效率，确保办公室高效运转。第五认真做好学前资助各项工作。第六按时汇总各学期、月计划、总结，整理并装订成册，以便随时查阅。第七幼儿园教师编制、考勤及幼儿园各种报表。

幼师思想汇报范文第12篇

一、日常生活中语言环境的创设

在日常生活中创设多听、多看、多说的语言环境，才能使幼儿获得丰富的词汇以及语言实践的机会，从而发展幼儿的语言能力。

1.倾听习惯的培养

生活中老师和家长可以有意识地培养幼儿的倾听习惯：让孩子明白，别人对自己说话时，自己应该集中注意力听，看着对方的眼睛，注意对方的口型、表情和姿势，并做出相应的反应；要保持安静，有礼貌地倾听，不随意打断别人的话，不插话。

相关游戏或活动

简单的绕口令可以让孩子把一些相似的发音听得更明白，分辨得更清楚。如练习绕口令“石狮子山上有四十四棵柿子树”，可以让孩子分辨z、c、s与zhi、chi、shi的区别。

边念边做动作的律动、儿歌，可以让幼儿反应更加机敏。如让幼儿念“金锁、银锁，嘎啦啦一锁”，并做相应的动作。

词语接龙可以让孩子倾听得更加专注，因为这种游戏需要孩子记住前面的人说过的所有词。

2.渗透于生活情境中的语言教育

进餐、睡觉、盥洗、如厕、饮水、自由活动等是幼儿一日生活中必不可少的环节。在一日生活自然的交往情境中，幼儿总是有意无意地与老师、同伴进行语言交流，教师可以利用日常生活中语言使用频率高和经常重复的特点，有效地对幼儿的语言进行指导，加深他们对语言的了解，巩固幼儿的语言基础。

例如，起床穿衣时，教幼儿叫出不同衣服的名称和颜色；在盥洗时，教幼儿掌握盥洗用具的名称和盥洗动作，叫出手指名称等；进餐时，让幼儿说出餐具名称、菜名等；户外散步时，让幼儿自由交流所见的事物，及时丰富词汇。

相关游戏或活动

运用猜谜法，让幼儿在听听、说说和猜猜中学习语言。如教师先说出谜面，让幼儿答出谜底，这样在游戏式的一问一答中，教师既让幼儿理解了内容，又能启发他们的思维和想象。

针对语素进行专门的游戏。汉语中常用汉字有5000多个，但只有1300多个音节，所以存在大量同音字，比如gao，可以有“高”“糕”“膏”等。结合实物让孩子感受、品尝、触摸，如“糕”的形旁是“米”，糕通常是可以吃的东西，孩子可以吃吃糕点，记住它们的味道和形状；“高”是形容词，表示高度或高低，孩子可以站在楼梯的不同位置来感受；“膏”是一种黏状物，通常表示不能吃的东西，如牙膏、护发膏。可以拿出不同的实物让幼儿进行配对，进一步强化认知经验。

二、专门的语言教育活动

1.谈话

谈话是幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流的一种语言活动，经常开展谈话活动能较好地促进幼儿语言交往能力的发展。

相关游戏或活动

幼儿教师可以在课间向幼儿提出话题，让幼儿自由交谈。例如：今天的天气怎么样？昨天晚上看了什么动画片？今天想为班级做件什么好事？等等。

教师可以经常组织幼儿在园里草地旁的小路上散步，让幼儿自由交谈观摩所得：花草树木的变化，昆虫的动态等。

教师可以利用周围环境，如到马路上看来往的车辆、到公园游玩、参观建筑物，让幼儿在活动中自由交谈，畅谈自己的感受，激发幼儿说话的欲望，提高幼儿的口语表达能力。

教师还可以让幼儿围绕一个主题进行讨论，如“春游”。组织幼儿到植物园进行活动后，围绕“春游”这个话题展开交谈，鼓励幼儿把所看到的、听到的讲给同伴听，还可联想与爸爸妈妈外出旅行时的见闻进行交谈……

鼓励幼儿多进行自由交谈，可以令幼儿讲话无拘无束、思维活跃、畅所欲言，而且不受空间、时间、人物的限制。

2.讲述

讲述是指幼儿的独白言语形式，独白言语是比谈话更为复杂、周密的口语表达形式，特点是语言内容丰富，结构完整连贯，它在内容、形式和思维上都比谈话的要求高。教师应该根据幼儿的年龄特点，选择多样化的讲述内容，通过多种方式的训练发展其讲述能力。

相关游戏或活动

“天气预报员”：每天早晨来园之后自由活动之前这段时间，请一名幼儿担任“天气预报员”，可以轮流担任，也可以由教师指定。请这名幼儿根据从电视或广播里了解到的天气情况，先在黑板或指定位置做好记录，再根据记录向全班幼儿预报天气情况。为提高幼儿活动的兴趣，丰富幼儿的语言内容，教师应启发幼儿根据当日气温和特殊的天气状况，结合自己的生活经验进行讲述，如“今天天气多云，最高气温35摄氏度，天气比较炎热，小朋友们要多喝水，不要做剧烈的运动”。这里的语言有的是幼儿的直接经验，有的则是幼儿从各种渠道所获取的间接经验。

在实际的讲述练习中幼儿的语言内容明显丰富了，语言表述能力也得到了锻炼。实践表明，幼儿对此类活动表现出了极大的热情，纷纷争当“天气预报员”。为了准备第二天的天气预报，幼儿会自觉收看电视节目，并做好记录与发言准备。

类似的活动还有“周末趣闻”“小小广播站”等。

3.阅读以及文学作品学习活动

“具有初步的阅读理解能力”是《指南》语言领域中的一个重要目标。阅读以及幼儿文学作品学习活动对于丰富和完善幼儿的词汇、语法有很大帮助。

相关游戏或活动

围绕经典的儿童故事开展活动，不仅能够教给孩子勇敢、诚实、勤劳和爱，同时也是一个非常好的语言学习课堂。讲故事是老师教给孩子良好表达方式的捷径之一，但还要提前做一些功课。首先，挑选那些比较精致的绘本，翻译有水准，插图和故事的内容相匹配；其次，自己先浏览一遍，不要边讲边看，那样会严重破坏孩子的收听兴趣和故事的价值；最后，如果故事内容里面有你不认可的部分，可以进行适当改编。

三、整合活动中语言的培养

在幼儿园实施的不同教育内容和开展的不同活动中，语言都是行之有效的工具；同时，幼儿的语言能力也在不同的活动中得以锻炼和提升。所谓整合活动，是指语言教育内容脱离了原有的独立状态，成为不同活动内容付诸实施的有效支撑。

相关游戏或活动

歌曲的演唱是孩子们接受和掌握语言的最佳形式，他们在学会旋律的同时，自然而然就记住了歌词。所以，每天安排一些时间，和孩子一起听歌、唱歌。在唱的过程中，还可以配合上相应的手势，帮助孩子理解歌词的意思。

以儿童剧的方式进行扮演活动。老师和孩子分角色扮演绘本故事中的人物，在装扮过程中理解角色特点，在记忆台词中学会大量词汇，在表演过程中自然而然地运用读本中学到的语言。以《猜猜我有多爱你》为例，其中有很多形容词，教师和幼儿在扮演的过程中可以通过身体动作记忆“长”“高”“远”等词汇。

幼师思想汇报范文第13篇

加强幼儿园管理，突出特色，努力开创幼儿园教育教学管理新局面。

二、加强学习，提高教师的思想业务素质：本学期，加强全园教师的政治业务学习，统一思想，统一认识，

统一要求与管理，提高教师的业务水平和思想素质。以先进的教育思想和教育理念来指导幼儿园的教育教学工作。

三、 加强小幼课题研究：在教学中，围绕小幼衔接的主题，开展教育教学活动。首先加强文化课教学 ，除了完

成正常的教学内容外，语言课教学中，逐步渗透提前识字、提前认读教学，在教学中通过儿歌、古诗文的背诵教学，

渗透中国经典教育，为小学的提前阅读打下良好的基础；弘扬中国的传统教育，在此基础上，三月底举办一次中国

古典作品唱颂会。其次，努力提高专业课教学水平，力争出成绩，出人才。在国画教学中，加强国画技能技巧的学习

、掌握，学期末，力争给每位幼儿装裱一幅作品，让人人都有收获的喜悦；音乐班舞蹈与艺术体操相互渗透，体现音

乐班的专业特色。另外，加强幼儿的上课常规管理，培养良好的行为习惯和学习习惯，为幼儿更好地适应小学教育打

下基础。

四、 加强幼儿的安全教育和保育工作，确保幼儿的身心健康地发展：保育工作是幼儿园一项重要的工作。我们首

先要认识到保育工作的重要性，并树立现代保育意识，深刻理解保育工作的内涵，熟悉了解保育工作内容、要求及相关

业务知识，严格遵守卫生法规。 以面向全体幼儿、突出以幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活各环节的保育

，并实施保育对策，使保教互相渗透，使保教相结合的原则得以真正实现。突出幼儿园安全工作，责任到人，加强教师安

全责任心，以保证幼儿身心健康地成长。

五、以活动促进各项工作的发展，提高幼儿的素质：

1、 为了突出渗透中国的经典教育，3月底幼儿园将举办古诗文唱颂会，要求全园幼儿参加。

2、 为了加强家园联系，体现家园共育，定于4月底举行幼儿园家长儿童运动会，运动会要体现趣味性和娱乐性，以

锻炼身体、提高幼儿的综合素质为目标，要求幼儿人人有项目，全园参加。

3、 6月份，举办幼儿园特长汇报演出，从学期初就制定出训练计划和目标，利用一切业余时间进行排练，尽量不耽

误正常的上课时间，力争不再出现锻炼少部分，耽误多数人的做法，还要保质保量地完成汇报演出任务。

4、 美术班要举办庆“六一”画展，期末要为每位孩子装裱一幅国画，突出专业特色，给幼儿收获的快乐。

六、 续加强幼儿园的室内外文化建设，努力给孩子创造优美的生活环境：为了给幼儿创设优美的生活学习环境，特别

是北园的设施添置维修和园文化建设， 从学期初就制定一份合理可行的计划，以达到整体规划，合理安排设计，真正办成

幼师思想汇报范文第14篇

学前时期是幼儿语言发展尤其是口语发展的关键期。在此期间，幼儿的听觉系统、发音器官和语言神经中枢日趋成熟，发音逐渐准确，词语不断丰富，开始掌握语法规则，语言运用能力迅速发展。因此，幼儿语言教育不容小视。如何发展和提高幼儿的语言能力，采取怎样行之有效的策略对幼儿进行语言教育，是父母和幼教工作者应该深思的问题。

一、听故事和讲故事

家长和幼儿教师给幼儿讲故事时要注意以下几点：一是给幼儿讲故事要坚持说普通话，禁用方言，要以清晰、准确、规范的发音，给孩子树立学习、模仿的榜样。二是给幼儿讲故事时，要注重视听结合，借助表情、手势等来演示一些常见的、浅显的词汇的含义，帮助幼儿理解词意。三是在讲完一个故事时，可将故事中生动、有趣、可游戏的情节，根据幼儿的年龄特点编成游戏，让他们在轻松愉快的游戏过程中掌握语言。四是讲完故事后，通过让幼儿复述故事（故事中的部分情节或故事大意），以培养幼儿的概括能力，发展幼儿的创造力。五是故事讲到某一关键处，中断讲述，启发引导幼儿发挥想象力，创编出以后的情节。

二、游戏活动

被誉为“幼儿教育之父”著名的幼儿教育家福禄贝尔曾说过：“玩是儿童的天性，游戏是儿童幸福的伴侣。”游戏中儿童的语言是多样的、神奇的、充满幻想的，因为游戏本身的自主性与创造性让儿童的语言得到极大的提高。班上曾有一个轻微自闭的儿童，在日常生活中很少开口说话，问他什么也不回答。但在游戏中与他交流就变得格外容易，他会主动向我笑，甚至会主动拉住我，向我介绍他在玩什么游戏或是问我他不明白的地方，他与其他孩子的交流沟通也在游戏的过程中变得十分轻松愉快。

幼儿园可以开设全园性的角色游戏，如自选商场、医院、美食街、游乐场等，不同年龄班之间的大带小游戏活动，如时装表演、故事会等；各班在活动室自设表演游戏活动，如小小广播站、新闻报道、表演台等，在不同类型的游戏中让幼儿多看、多听、多讲，为幼儿创设交往、表达的平台。 例如，大班游戏“小小广播站”，由当天值日生报告天气情况及午饭菜单开始，当天请几位幼儿主持节目，说一件有趣的事情（幼儿在前一天晚上准备好说的内容），由于事先有准备，因此大部分幼儿都能够比较轻松地完成主持人的任务，孩子们逐渐对讲述产生了兴趣，争先恐后地要当广播员。

三、看图讲故事

看图讲述是让幼儿通过对图片观察、分析、判断，自己选择词汇，组成句子进行连续讲述或编成小故事，这对发展幼儿的思维能力和提高幼儿口语表达能力具有特殊意义。家长和教师首先要培养幼儿对图片观察的兴趣，有了兴趣再让幼儿观察画面，其次要教给幼儿不同的观察方法、观察顺序。在看图讲述活动中，当幼儿有了感性印象时，应注意辅导幼儿丰富词汇，使幼儿掌握更多的词汇，并能够正确理解使用词汇。在掌握词汇后发展幼儿连贯性语言，有了连贯性语言，就可以指导幼儿围绕主题编故事了。家长和教师根据幼儿不同的水平，进行不同的练习，口语水平较低的幼儿练习，可丰富词汇，说短语。口语表达水平较好的幼儿进行语段的创编练习。经过一段时间的培养，幼儿的口语表达能力都会有很大的提高。

四、看动画复述故事，评述动画人物

幼师思想汇报范文第15篇

一、带着问题展开学习

学以疑为始，教师心中实际的“疑”正是启动有效学习的基础。为深入了解教师在教育实践中遇到的疑惑。我们经常采用深入班级与教师交流，或开展调研等方式，捕捉教师的迷惑，并遴选出典型的教学问题，组织教师通过各种途径的学习想办法解决疑惑。为此，幼儿园购买了大量幼儿教育的专业书籍、报刊、音像资料及教学软件供教师自由借阅；还建立了校园网络，方便教职工上网查阅资料。多途径的资料提供，为教师通过学习来解决疑难问题提供了必要的物质条件。另外，我们还带着问题邀请省、市知名幼教专家来园开设专题讲座，通过教师与专家的平等对话和交流，直接帮助教师解决在教育实践中遇到的各种实际问题，并指导教师如何从自己的教学中捕捉实际问题来开展适合自己的研究。带着问题的学习，不仅针对性强，而且提高了教师学习的实效，有效地促进了教师的专业成长。

二、开展多种形式的研讨

多样化的教研形式可以激发老师研讨的积极性。一是开展基于教学活动现场的各种上课、听课、说课、评课、议课活动，如“一课多教”“同课异构”，等等。这样的教研活动，紧扣“过程”，追求“真实”，强调“合作”。使教师在个人的实践体验与群体的观察和反思相结合的过程中，教学经验不断提升，教学行为不断改善。二是开展体现《纲要》理念、彰显个性特色的各类交流会、报告会、研讨会等集体教研活动。这类教研活动主要是针对教育教学中遇到的一些难点、热点问题进行主题学习研究，让教师在相互质疑、答疑，展开辩论的过程中，既解决问题，又在互动中生成问题，引发教师进一步思考。三是开展读书交流会、信息会、教师经验超市、观点展示会等交流型教研活动，让教师在融洽的氛围中分享同伴的经验。四是开展反思性教研活动。教师的反思能力是其专业发展和自我成长的因素，也是现代教师素质的重要组成部分。为此，我们建立了以园为本的教研制度，创造性地开展多种形式的教学研究活动，并把教师反思能力培养的重点落在让教师掌握一定的反思策略上：自我提交反思策略与问题反思(录像课自评)；行为记录反思策略与反思教案(教学感受及教学体会)；同伴交流反思策略与反思札记(教研组讲评反思)。通过教学与反思性评课的活动，重视每位教师的积极参与，帮助教师互相切磋教艺，使教师逐步改进和优化自己的教学过程。

三、开展针对性的培养