测量室每周工作计划范文

测量室每周工作计划范文第1篇

作为计量技术机构,提供可靠准确的计量数据,保证出具的计量数据与国家计量基准相一致,推动经济社会的向前发展就必须重视对测量设备量值溯源的管理工作。

量值溯源管理的主要途径是对测量设备进行定期的检定及校准,二者缺一不可,在管理过程中,往往忽视了这一问题,设备买回来后就用,检定及校准也不及时,从而影响检定结果的准确有效性,如何改善这一问题,我认为应加强对测量设备的周期检定的规范与管理,并制定测量设备量值溯源管理工作的作业指导书,按作业指导书进行跟踪、检查、督促、落实。确保正在使用的测量设备在检定周期内完好,使其处于受控状态,发挥检测设备的使用效能,保证计量标准器具量值传递的准确一致,为工业生产提供准确的检定、校准数据。

1、目的及适用范围

对测量设备和辅助测量设备进行有效地管理维护及控制,确保检定、校准、检测的结果准确可靠,便于量值溯源,特制定本管理细则。

2、依据的文件

《测量设备溯源管理程序》

3、工作内容

3.1 内部周期检定/校准管理程序

(1)对本单位的所用测量设备进行统计汇总,编制测量设备档案,主要涉及测量设备及辅助测量设备的名称、型号、检定/校准日期及档案、设备负责人、检定机构的名称及联系方式。对相同检定日期或相近的进行分类,编制检定/校准计划。年初对照计量标准编制我所内部量值传递周期检定/校准计划。

(2)每月25日至下月25日仪器设备管理人员根据内部检定计划中的内容,按照有效期、检测科室对本单位所有设备信息进行筛选,将到期或超过有效期没有进行量值传递的测量设备存入电脑,然后打印出来,经质量负责人签字后发给相关检测科室。

(3)由检测科室标准负责人将完成周期检定/校准的计量标准器具证书交到质量管理部门进行证书登记,对超期未完成标准器周期检定/校准工作的限定完成时间。

(4)证书登记的内容主要有证书编号、检定或校准类型、送检单位、送检日期、有效期、下次送检时间、标准负责人等信息。登记后对证书进行复印备份,以防丢失。

3.2 计量标准器集中送检程序

目前面对的送检机构主要是:河北省计量院、沧州市计量测试所。我们主要按以下程序进行以保证工作的顺利进行:

(1)编制集中送检计划书。年初编制我所集中送检的周期检定/校准计划。周期检定/校准计划主要内容有:集中周期检定/校准的计量器具名称、型号、生产厂家、准确度等级、测量范围、原证书编号、有效期、标准负责人、承担检定的科室、科室负责人、联系方式等内容。

(2)将集中送检计划下发各检测科室进行核对,确定准确无误后,将集中周期送检计量标准器具明细表提前一个月报集中送检单位,并与送检单位业务管理部门取得联系,确定具体的送检日期和送检方式。

(3)送检前向相关检测科室下发集中送检通知,做好集中送检前的准备工作,并提出明确说明:如集中送检前要打好包装、打包装箱的要有装箱清单、送检单位及处室、原始证书的复印件等明细单（对送检的计量标准器具有特殊要求的,还要详细填写在集中送检明细表中或与送检人员说明）。由所质量管理部门按集中送检标准明细序号在仪器和包装箱贴上标识,以免造成在送检拆箱时和领取时包装箱与标准器混乱的问题。

(4)做好集中送检后对未完成的计量标准器具和证书的催检和领取工作。由所质量管理部门列出集中送检未完的测量设备明细表,由设备管理人员或负责集中送检的人员与送检单位联系,及时派人领取,以保证检测工作正常进行。领取时应首先征求检测科室的意见,然后填写计量标准器具外初检申请报告,履行手续后方可前往领取或单独送检。

(5)集中送检结束后,对返回的计量标准器具按送检清单与检测科室进行交接,对返回的证书及时在周期检定计划中进行登记。由检测科室标准负责人对送检的测量设备及时进行稳定性、重复性的检查并向质量管理部门上交检查报告。

(6)质量管理部门配合我所财务室进行办理,支付全年送检单位的检定/校准费用,同时根据集中送检费用进行消耗折算,送检费用主要有差旅费、油料费、检定/校准费用等,并报财务以备年底进行内部核算。

周期检定是按规定的时间间隔和程序,对计量器具定期进行的一种后续检定。经检定后才能确定设备的状态。而在集中送检期间,没有获取测量设备检定/校准证书前,无法确认测量设备是否合格。在这种特殊的情况下要注意以下几点:

一是集中送检后未能取得证书,无法确定设备测量数据的有效性,量值溯源传递链条中断;

二是发到检测科室后对没有取得证书的仪器在明显位置贴以红色停用标志,以防止有人继续使用该设备。等拿到证书,确认设备正常后再贴上合格的绿色标志;

三是在这特殊的检定周期,质量手册应作出在没有得到证书和稳定性、重复性检查前一律禁止使用的规定。以免造成无检定证书,标准器继续使用和无法区分测量设备的状态问题。

3.3 集中送检中注意的事项

(1)做好集中送检前的准备工作。首先每年在标准计量器具集中送检前要做出标准计量器具周期检定计划（计划通常包括计量器具名称、规格型号、编号、测量范围、数量、生产厂家、送检单位）;其次与检定单位取得联系,确定送检日期,保证所送计量器具在最短时间内进行检定、校准,不耽误正常的量值传递任务,同时节省送检期间的各种费用。

(2)送检前各检测科室对送检的标准器具进行最后检查、确保计量标准器正常,以免延误检定/校准时间。

测量室每周工作计划范文第2篇

【关键词】竣工测量 ； 面积

[Abstract]: in order to strengthen the city planning management, guarantee the completion of the construction project planning acceptance of the quality, the quality of as-built survey planning approval departments in charge of technical support, is the operation and management of first hand materials into the city construction projects, has the reality. This article from the completion of measurement for the content and the related and the technical norms and city management is discussed.

[keyword] area of completion measurement;

中图分类号： [P258] 文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2013）

建设工程竣工测量的内容：

1、建设工程地形测量：一般采用大比例尺地形图。

建设工程竣工图测量分为地形图实测和地形图修测，按下列原则采用测量方法。

地形变动范围较大，原有的地物地貌不足作为修测基础时，应进行地形图实测；

地形变动范围不大，可利用经过校核、位置准确的地物点进行地形图修测；

竣工测量也等同地形测量，包括建设基地内的地形地物、建筑物及附属设施。竣工测量要细化，精化测量，为规划验收提供技术条件。特别是地下管道管线等相关信息，要跟随管道形象进度进行；

2、竣工要素测量：

（1）基地界址测量：可采用全站仪施测、GPS数据采集等仪器。

(2)面积的测量包括基地面积、占地面积、建筑面积、绿化面积、道路用地面积。

A建筑基地面积测算：实地测量建设工程用地界址点坐标，根据界址点坐标值计算建设基地面积。城市道路规划红线和河道蓝线内的面积不得计入，此时则按其边线坐标值来计算建设基地的面积；

B建筑物占地面积测算：建筑物占地面积是指房屋外墙勒角上沿的水平面积，包括阳台、走廊、室外扶梯等的占地面积。分别计算每幢建筑物的占地面积，并累加计算基地内所有建筑物的占地面积；

C房屋建筑面积的测算：单层房屋层高超过2.2米（含2.2米）不分层均算一层，按其外墙勒角以上的水平面积计算。多层或高层建筑不同的层次分别计算。地下建筑物面积丈量其内壁的长、宽尺寸后加上外墙的宽度，计算的水平面积；

D绿化面积的测算：绿化面积包括建设基地内的集中绿化面积和房屋前后，街坊道路两侧的建筑物间距内的零星绿化地和硬地绿化面积。各项数据需经城市规划部门和园林管理部门的验收；

E道路面积测算：道路面积包括建设基地内，为社会公众提供的场所，绿地，道路，停车场等公共使用的室外空间；

F每幢建筑物总建筑面积和基地内建筑总面积的计算

每幢建筑物总建筑面积包括每幢建筑物地上，地下建筑面积之和；

基地内建筑总建筑面积按基地内每幢建筑面积累加计算，以上两项面积不包括开放空间面积。

建筑物周边长度测量：

建筑物周边长度一般应使用钢尺或测距仪全部实测，不能以量一边而推算另一边对应的长度。读记取至cm，丈量精度应符合要求，房屋总长与分段边长之和的较差≤±10cm。

建筑物高度测量：建筑物高度测量可采用光电测距、三角高程测量的方法实测，现在大多采用全站仪直接读高差法测量，也可用钢尺直接量取，读至cm。

建筑物高度H的计算规定：关于平屋面建筑，有挑檐屋面自室外地面算至檐口顶加上檐口挑出高度。有女儿墙的屋面，自室外地面算至女儿墙顶。坡屋面建筑：屋面坡度小于45？（包括45）的，自室外地面算至檐口顶加上檐口挑出宽度。屋面坡度大于45?的，自室外地面算至屋脊。水箱、楼梯间、电梯间、机械房等突出屋面的附属设施，其高度在6m以内，或水平面积之和不超过屋面建筑面积的1/8的，不计入建筑高度。

建筑物周边关系测量：被测的房屋是孤立的，其周边关系是指该房屋与邻近建筑物的平面位置关系，被测房屋是小区建筑，则测量最房屋与邻近建筑物的平面位置关系。测量位置应遵循以下原则：如有规划部门批准的建设工程规划许可证的，按规划许可证所附图纸上的外控尺寸部位测量。如无建设工程规划许可证确定外控尺寸的，则测量被测房屋的最外突部分与相邻建筑物的垂直距离。邻近城市规划控制线的房屋则要测量被测房屋至城市规划控制线的距离，如果遇到圆弧的控制线，则要测量房屋两头至控制线的距离。建筑物周边关系测量的方法：被测房屋位置如果是有条件直接量测的，则用直接法进行测量。如果没有条件用直接法测量的，则可采用解析法测量后用坐标反算求的。坐标可采用独立坐标。房屋至城市规划控制线的距离如有控制线界桩的，则可用直接法测量，否则用解析法测得房屋坐标，再通过计算求得与城市规划控制线的距离。绘制工程竣工平面图，注明与周边建筑物的间距。

公共建筑用地测量采用一般地形测量的方法进行。

基地地面高程测量可采用几何水准或三角高程测量的方法进行。

精度分析：以中误差作为评定精度的标准，以两倍中误差作为限差。

点位精度要求：地物点相对于邻近控制点的点位中误差≤±10cm；

施测困难地区的地物点点位中误差，按上述规定放宽5倍。

地物点之间的精度要求：地物点之间间距中误差≤±10cm；施测困难地区的地物点之间间距中误差，可按上述规定放宽0.5倍。

建筑物边长测量精度要求：M≤±0.0005L（L≥20m）

M≤±0.01（L≤20m）

式中：m---边长测量中误差，单位：m；L---被测边长，单位：m；

建筑物高度测量的中误差≤±5cm，另外用解析法求得的边长与直接法测得的同一边长的较差不得大于±15cm。

建筑工程竣工规划测量报告书的编制：

地形图中应标示建设基地的范围，各类建筑工程、配套工程、绿化工程的平面位置和基地内建筑物周边关系尺寸。另外，测量成果表中应当载明建设基地面积，每栋房屋占地面积，每栋房屋各标准层及建筑总面积，建筑物高度，基地内地下建筑面积，地上建筑面积和建筑总面积、绿化面积、道路面积、开放空间面积、停车场面积等。还应注明半地下室高度及地下室地面以上部分的高度，屋顶设备层总高度。

成果提交的内容：

技术设计书。

技术工作报告。

竣工项目分幅地形图（包括建筑基地的范围、建筑工程、配套工程、绿化工程的平面尺寸和四至界限等）

测量成果表。

用地地块图及索引图。

建筑单体各标准层测绘成果图。（包括房屋边长、面积）

结束语：

建设工程竣工测量是关系着城市建设发展的历史记忆，是城市经营管理、运营的宝贵档案，随着现代网络和软件不断升级，测绘仪器不断更新，竣工测量将越来越完善。

参考文献：

测量室每周工作计划范文第3篇

由于在医疗设备管理中存在管理理念、规范制度及信息化条件等方面的问题，导致卫生装备质量控制及计量管理落实工作存在下述现象：①卫生装备质量控制及计量管理工作不够规范；②装备周期检测送检和检测结果反馈不够规范，在实际工作中常出现科室设备送检人与领取人不为同一人员，导致设备去向不明等流程步骤衔接出错的问题；③卫生装备质量控制及计量工作无电子记录及到期提醒；④许多医院卫生装备质量控制及计量工作相关信息仍停留在纸质记录，由于卫生装备质量控制检测及计量检测合格标志容易出现掉失，再补贴合格标识费时费力，且数据统计分析困难，不能及时反映出设备状态，周期衔接很难进行，无法在设备到期提醒临床科室送检卫生装备，导致设备送检率较低。上述问题表明，目前卫生装备质量控制及计量检测管理不够规范及信息化程度低，因此有必要对设备质量控制流程进行规范，开发出卫生装备质量控制管理模块，规范设备质量控制流程，以实现对设备质量控制流程的信息化管理。

2卫生装备质量控制及计量管理系统功能及其应用

本研究开发的卫生装备质量控制及计量管理系统模块，在HIS的基础上通过对卫生装备的动态管理而获取其质量控制环节的第一手数据信息，而后进一步规范设备的管理流程，实现需进行质量控制检测的设备信息温馨提示，进而保证设备合格率达到100%。

2.1管理模块功能

为了有利于质量控制管理系统的推广应用，质量控制送检系统流程设计为可定义。设备质量控制送检流程为：科室收到系统的设备检测信息温馨提示后发单→分派工单→工程师检测→审核→科室反馈。设备送检流程中不同管理人员具有不同的权限，承担不同的任务，同时记录流程中各步骤的处理信息，可有效实现送检流程的完整性及规范性。

2.2检测计划功能

质量控制管理系统使用前，设备检测统计工作是根据上年设备的检测情况与设备的实际情况，制定出下年度的工作计划，其工作量大，且容易遗漏。质量控制管理系统使用后，通过管理系统的各项功能，无需每年制作质量控制年度计划，只需在第一次使用系统时将相关信息录入系统中，系统将实时提醒。除设备新购时需要将新设备送检信息录入系统外，所有设备送检信息系统将自动提醒。每月质量控制完成后将直接从系统中导出检测数据制作月报表，并列入医疗考评，实现数据的实时保存，保证设备的送检率达到100%，极大地提高了质量控制人员的工作效率。

2.3温馨提示功能

质量控制管理系统使用前，设备检测工作根据年前制定的工作计划，每月发至各科室电子邮箱，有时由于科室工作量较大而不能及时打开邮箱，需再逐个使用电话通知其送检，导致工作效率低下。质量控制管理系统使用后，通过卫生装备质量控制管理系统模块，设定相应设备的质量控制时长及提醒时间，系统将在到期前一周(时间自定义)发送信息提醒相关人员，保证设备的周期检测。如果设备尚未到设定日期而出现故障送修，系统可以通过维修模快进入质量控制模块，质量控制时间将自动更改，不会出现因周期检测时间未到而系统误提醒，可有效提高工作效率，保证卫生装备质量控制检测工作按时、有序及高效完成。

2.4数据追溯功能

质量控制管理系统使用前，如科室需查询某台设备的历年检定情况，要到科室质量控制室将所有质量控制记录本翻出，逐个进行查找，不但花费大量的时间且统计的数据不够齐全。质量控制管理系统使用后，通过卫生装备质量控制管理系统模块，只需将某台设备的档案号输入系统中查询，系统将自动统计出该台设备的所有检测记录，包括检定不合格的问题处理，既可简化临床科室提取数据的路径，又可减少质量控制室的工作量。

3结语

测量室每周工作计划范文第4篇

关键词：工程测量；实践教学；教学方法；教学大纲

中图分类号：G6420文献标志码：A文章编号：10052909（2012）06012405课程体系建设是提高教学质量和深化教学改革的中心环节，是教学基本建设的主要组成部分，其目的是推动教学改革走向深入。测绘学是研究地理信息的获取、处理、描述和应用的一门学科，主要研究、测定并描述地球形状、大小、地表形态，确定地物的空间位置及属性，制成各种地图和建立有关信息系统，目前已从三维发展到四维、从静态发展到动态。测绘学通常可分为大地测量学、摄影测量与遥感学、地图制图学、海洋测绘学、普通测量学、工程测量学等学科［1-3］。中国测绘学历史可追溯到4　000年以前。新中国建立以来，测绘事业取得了很大成就。

建立和统一了全国坐标系统和高程系统；完成了国家天文大地网及国家水准网的整体平差；完成了国家基本图的测制工作；完成了南极长城站、中山站的地理位置和高程的测量；在世界第一高峰珠穆朗玛峰峰顶竖起了红色的金属测量觇标等。

制订了各种测量技术标准、规范，统一了技术规格和精度要求；出版发行了数万种地图及地图册。

在全国城镇地区及部分农村居民区开展了不动产地籍测绘。

在测绘仪器制造方面，不仅能够制造普通的光学经纬仪、水准仪，而且能生产高精度的精密经纬仪、水准仪、GPS、卫星激光测距仪和摄影测量仪器。

一、工程测量课程在土木工程专业中的作用

工程测量学是研究工程建设和自然资源开发中各阶段进行的控制测量、地形测绘、施工放样、变形监测及建立相应信息系统理论和技术的一门学科，包括规划、勘测设计、施工、营运、管理等。主要以建筑、水利、铁路、公路、桥梁、隧道、矿山、城市和国防工程等为研究对象。测量工作是一种先行工作，测量人员成为项目建设和开发的“先行”和“尖兵”。土木工程测量隶属于工程测量学范畴，其主要任务如下。

大比例尺地形图的测绘和应用：测绘地形图是使用测量仪器，按一定的程序和方法，根据地形图图式规定的符号，将地物、地貌测绘在图纸上，供规划设计使用。

施工测量：施工测量最基本的工作是测设，也叫放样，放样是把图纸上规划设计好的各种建（构）筑物的平面位置和高程按一定比例定于地面上。

建筑物的变形观测：测定建筑物及其地基在建筑物荷载和外力作用下随时间而发生的变形，目的是通过对建（构）筑物的监测实现对其施工过程的安全性监控，为其今后运营提供安全保障。

内蒙古工业大学土木工程学院工程测量实验室前身为内蒙古建筑工程学院测量实验室，成立于1975年。测量实验室是专业基础实验室，位于内蒙古工业大学土木馆二楼，面积约为110　m2。测量实验室主要负责土木工程测量课程的教学，服务学生每年约600余人。

（一）测量实验室任务

12高等建筑教育2012年第21卷第6期

李永，等工程测量实践课程教学改革研究

工程测量课是为土木工程专业、交通工程、建筑学、土木工程管理、给排水工程和城市规划等本科专业开设的专业技术基础课，测量实验和实习是工程测量课程中不可缺少的实践环节。为了加深学生对测量学的认识，更好地掌握各种仪器的使用和测量方法，测量学课程中包含约占总学时25%的实验课教学。对于土木工程、交通工程、工程管理和给排水等专业（每年约14个班左右）的学生，在测量课理论教学结束后，要进行为期2周或1周的测量实习，根据测量学教学实纲的要求，每年主要负责如下实验。

一是，每年为约20个班的学生开设课内测量实验，分别为14学时、8学时，对应课程教学为56学时、32学时。内容主要进行水准测量、角度测量、距离测量和磁方位角测量等。

二是，每年为约15个班的学生安排课外测量实习，教学学时为2周或1周。主要进行地形图测绘，根据不同专业地形测图然后进行简单施工放样测量。

三是，负责土木工程专业（交通土建方向）和交通工程两个专业每年280余人的道路勘测生产实习，为期4周。主要进行道路选线、道路中线放样、横断面测绘、桥梁涵洞测量、带状地形图测绘等。

（二）实验室设备现状

实验室原有设备总数为100台（件），固定资产总值仅为46.9万元。主要仪器有光学经纬仪25台、水准仪30台、大小平板仪10台、电子经纬仪6台套、自动安平水准仪2台/套、精密水准仪1台/套、罗盘6台仪及部分电子仪器。这些设备中有半数以上都是1985年左右购置的旧式仪器，且都已接近报废年限，难以满足教学需要。随着测量仪器的不断更新，测量技术的不断改进，学校仪器设备落后的现状严重制约了工程测量课程的教学质量，尤其对学生实践教学，新型测量技术掌握等影响较大。

（三）目前存在的主要问题

由于近年来招生规模不断扩大，实验室接待的学生人数每年约20个班级（600人以上），而常规仪器数量严重不足，仪器设备老化，维修保养基本没有。虽然常规实验目前勉强能够开设，仅能够满足测量学最基本的教学原理，无法开设综合型、设计性的测量实验。测量实习和公路勘测设计实习所用的仪器和测量方法早已淘汰，学生在校所用的仪器在生产单位已经消失，毕业生已不能适应生产单位的需要，而实验室现代化仪器设备基本没有，远远落后于国内以及区内各大中专院校，因此急需购置大批仪器设备。

测量辅导教师不足。目前学校土木工程学院能够参与测量实习辅导的专业教师4名，野外实习指导教师5名，指导教师的短缺严重影响了教学质量。因此，在硬件仪器设备更新的基础上，急需培养3～5名专业测量教师，培养思路如下。

第一阶段：全程助课，包括课堂教学和课内测量实验，为期4个月。

第二阶段：测量实习课全程助课，即参与2周的测量实习，协助任课教师完成实习全部内容。

第三阶段：由学院组织，道路与交通系协办，组织测量专业教师对参与道路勘测生产实习的所有教师进行新型测量仪器设备的功能、使用方法、现场演示、仪器的出图形式内容和学员实习操作培训，为期1周。

二、测量实验室规划

为适应土木工程测量技术的更新，达到土木工程专业评估对测量实验实验室的基本要求，经负责测量实验教师申请，学院制定了如下发展计划，购买了如表1所示的测量仪器，该批仪器已于2011年底到货并通过验收。表1仪器购置计划设备名称12生产厂家、规格型号、基本技术参数12数量/台12使用方向GNSS测量系统12美国光谱EPOCH　3512水准测量、角度测量12112工程测量实验、实习、公路勘测实习数码相机全站仪12日本宾得202DN12导线测量功能，虚面、悬高测量，遥测功能，图形查看功能，对边测量12312工程测量实验、实习、公路勘测实习，航测选线实验全站仪12日本宾得202NE12最短视距1m，导线测量，道路软件，CAD图形显示，现场成图121612工程测量实验、实习、公路勘测实习电子水准仪12美国天宝Trimbl-　DiNi0312水准测量12112工程测量实验、实习、公路勘测实习全站仪12苏州一光RTS112RL12水准、角度、距离、导线测量功能，虚面测量，悬高测量，遥测、图形查看功能，对边测量122012工程测量实验、实习、公路勘测实习无线电对讲机12日本：　TK-310712测量通讯工具124012工程测量实验、实习、公路勘测实习电子水准仪12250M12利用电子盘进行水准测量等12412工程测量观摩教学，公路勘测实习光学经纬仪12北京博飞TDJ612利用光学度盘进行水准测量122012工程测量实验、实习GPS手持机12美国麦哲伦Mobile　Mapper612全球GPS测量12112工程测量实验、实习、公路勘测实习三、教学大纲的修订

（一）常规测量实习教学内容的调整

根据新型仪器的购置情况，以及每种测量仪器的功能，对工程测量课程教学作适当调整。适当增加基本理论部分的课堂教学，即以新型测量技术和测量功能的理论教学替代针对旧仪器的教学，大约替换4-6学时。

课内实验学时（14或8学时）约1/3的时间用于讲解现有实验仪器的基本理论，剩余的时间用于讲解、演示新型仪器的使用方法，以及实验数据处理、新旧仪器对比等内容。

在课外实习内容和实习学时基本不变的情况下，针对实习内容所用新型仪器的不同，结合该类新型仪器功能特点，制定详细的实习操作规程。

实习目的：通过实习使学生加深对所学测量基本理论和基本知识的理解和掌握；了解新型测量仪器的基本构造，掌握仪器的正确操作技能；具备一定的计算和数据处理能力，以及地形图绘制方法；掌握一般民用建筑及道路中线的测设方法。培养学生理论联系实际分析和解决问题的能力。

实习任务：每组测绘一张20×30　cm（比例尺1∶500）地形图，并在所测地形图上布设一幢建筑物，根据其平面位置设计一条建筑物基线，计算出建筑物基线和建筑物外轮廓轴线交点的数据，再将其测设于实地进行检核，完成500　m左右管道纵横断面的测量。

基本要求：了解全站仪、GPS、GNSS测量系统、电子水准仪、光学水准仪等测量仪器的基本构造，掌握距离测量、角度测量、水准测量等基本测量的操作技能和记录、计算方法；了解水准仪、经纬仪各轴线应满足的几何要求及仪器的检验方法。通过地形图测绘实习，全面了解小区域大比例尺地形图测绘工作的全过程及工作内容和技术要求，掌握一般民用建筑物＼管道＼公路曲线的放样技能。

根据教学内容的调整，结合旧理论教学、实验教学和实习教学大纲［4］，制定测量实验教学大纲修改建议（表2）。表2测量实验教学大纲修改建议项目12实验学时/学时12测量工具12测量方法水准仪的熟悉与使用12212水准仪12验证闭合水准路线的测量12212全站仪、钢尺、标杆12验证经纬仪的熟悉与使用12212全站仪12验证水平角观测12212全站仪12验证GPS的认识与使用12212根据控制测量数据整理资料12验证全站仪的测定12212全站仪12验证全站仪的测设12212全站仪12综合表3测量实习教学大纲修改建议稿项目12实验天数/天12测量方法和注意事项踏勘选点120.512首先在测区内选择合适的控制点，构成闭合导线导线测量外业-距离测量121.012一般丈量方法，距离丈量的误差及注意事项角度测量122.012水平角测量方法；竖直角测量；测量水平角的误差及注意事项；DJ6级光学经纬仪的检验与校正水准测量外业121.012水准测量的基本工作；水准测量的误差及注意事项；S3水准仪的检验与校正地形图测绘122.512建筑物放样121.012内业计算122.012闭合导线及闭合水准路线内业计算，测绘20　cm×30　cm地形图（二）道路勘测实习教学内容的调整

根据购置新型仪器情况，重新制定为其4周的道路勘测生产实习详细规程，尤其是选线组、中桩组、水平横断组和桥涵组操作流程和实习内容的调整。

实习目的和任务：公路勘测生产实习是学校土木工程（交通土建方向）、道桥与渡河工程，及交通工程专业重要的一门综合性专业必修实践课程。通过为期4周的野外公路路线勘测实习，使学生掌握公路路线选线和定线的基本理论，掌握公路路线外业勘测选线、中桩、水平、横断、桥涵、地质、地形的测量、调查及内业工作，熟练使用有关测设仪器，并提高实际工作的科学性，为学生走向实际工作岗位奠定良好基础。

教学内容：修一条路首先就是要选线和定线。选线就是确定公路的基本线形和走向，定线就是具体确定公路线形，为公路线形设计和结构设计提供第一手外业测设资料。由于公路是一条线形带状构造物，公路路线线长面广，按照公路外业测量的要求，将勘测实习的内容按照公路勘测实习教学内容分成选线组、量角中桩组、水平横断组、桥涵调查组以及地质调查组，每班学生分成5个组，在不同的路线上循环进行所有测设工作。

每项工作循环作业时间，由原大纲的3天调整为2天，且每班完成3.5-4.0　km三级公路野外路线勘测实习任务。最后，要求所有组在现有大纲的基础上，增加为期3天的带状地形图测设任务，长度至少完成500　m，全班连成一条约3　km左右的带状地形图。

内业工作由原大纲的实习地辅导改成回校集中辅导，为期6天，包括所有野外和内业工作整理、数据分析、图纸绘制，以及实习成果提交等。

根据上述教学内容的调整意见，教学具体内容修改如表4。表4道路勘测生产实习教学大纲修改建议稿实验项目12实验天数/天12测量工具12工作任务和注意事项12备注踏勘选线组中桩组水平横断组桥涵测量组地质调查组地形测量组1222222412全站仪，GPS全站仪，GPSDS3光学水准仪、

电子水准仪全站仪全站仪及其

他附属设备12完成1　km左右选线任务，合理确定交点位置，初步丈量各交点之间距离和偏角，提出各交点处的推荐半径完成约1　km量角与中桩测设任务，精确丈量交点间距离和偏角，计算平曲线要素和里程桩号，在实地敷设中桩完成1　km左右水平与横断面的测设任务，引设水准点高程，精确测量中桩的地面高程与横断面高程完成1　km左右范围内的沿线桥梁与涵洞测设任务，确定桥梁与涵洞的孔径与设计高程完成1　km左右范围内沿线地质资料的调查与土工试验任务，并进行不良地质资料调查，提出处理建议完成500　m左右的沿线带状地形图的测量工作12按照技术要求，每个作业组循环进行内业整理组124+21212借助上述带状地形图的测绘成果，以及每组在前5组完成的测量数据资料，完成3　km左右平、纵断面设计、任意500　m横断面设计、土石方数量计算与调配、路基设计表绘制12每位学生

参考文献：

［1］陈丽华.土木工程测量学［M］.浙江：浙江大学出版社，2006.

［2］　四院校.测量学［M］.4版.北京：中国建筑工业出版社，1997.

测量室每周工作计划范文第5篇

关键词：竣工验收测量；精度控制

中图分类号： TU712文献标识码： A

引言

随着城市的发展，城市规划在城市管理和建设中扮演着越来越重要的角色。城市规划监督测量贯穿于城市规划管理的始终，是城市规划管理实现的重要手段。规划竣工验收测量是规划监督测量的最后一个环节，建筑物竣工测量是规划竣工测量的重要组成部分，主要是根据规划管理部门批准的建设工程规划许可证及附件附图测量现状地形管线图、现状地形建筑比较图、楼层平面图，制作建筑工程竣工验线回单以及建筑面积明细表和汇总表。

一、建筑物竣工测量的内容

1、实测竣工建筑物及周边1:200地形图。详细测绘出与竣工建筑物相关的地物，地貌；详细测绘出竣工建筑物的相对位置关系和与周边建筑物四至关系；建筑物层数、材质，详细测绘出竣工建筑物的阳台、雨篷、挑檐、飘窗及地下车库的准确位置，一层地坪高和地下车库的地坪高。

2、对小区的公建配套设施进行测量和面积测量、小区绿地面积测量。

3、竣工建筑物的平面位置校核、平面尺寸校核、测量建筑物之间的间距与设计的差值，建筑物与道路红线、用地界线等的距离与审批图纸相关尺寸的差值。

4、测量建筑物的占地面积、层数、室内外标高、层高、总高度；测量了地下室的面积及相关尺寸、层高及停车泊位信息。

5、核实建筑立面造型、外墙材料、色彩信息，主要以拍照为主。

6、将测绘成果整理入库，建立三维模型。

二、建筑物竣工测量的施测

1、控制点的布设

采用全站仪、GPS-RTK在测区范围内布设三级导线或图根控制点。

2、地形图的测量

竣工规划验收地形图执行的规范是现行《城市测量规范》、《工程测量规范》和《1:500、1:1000、1:2000地形图图式》等规范标准。

根据所布设控制点对竣工建筑物的所有要素展开测量。地形图测量包括居民地和垣栅、工矿建（构）筑物及其他设施、交通及附属设施、管线及附属设施、水系及附属设施、地貌和土质、植被等各种地物、地貌、以及单位名称注记等。要素采集应按照《城市测量规范》要求进行施测。

竣工地形图与平时的工程测图有一定的差别，竣工地形图要求不仅要如实反映验收建筑物及其周边地形、地物，还要表示城市规划行政部门所需要的要素，所以竣工地形图表示的内容更加丰富。竣工地形图比例尺的选择就要求图面整洁、美观、易懂、易用，根据多年的经验和城市规划行政主管部门反馈的信息，1：200的比例尺比较合适，可以很好的表示出城市规划行政主管部门所需要的内容。竣工地形图应详细测绘出与竣工建筑物相关的地物，地貌；详细测绘出竣工建筑物的相对位置关系和与周边建筑物四至关系；建筑物层数、材质，详细测绘出竣工建筑物的阳台、雨篷、挑檐、飘窗及地下车库的准确位置，一层地坪高和地下车库的地坪高，均应在1:200地形图上表示出来。

除了按数字地形图测量有关规范实施外，还要对所验收的建筑物进行比较细致的测量，特别是对转角比较多、形状不规范的建筑物，需要将主要特征点尽量采集，对于有裙楼和塔楼，并且塔楼较复杂的建筑物，需要把测站设置在裙楼上，采集塔楼的主要特征点，并且对验收的建筑物四周的高程变化点高程进行采集。碎部点的采集使用反光纸代替棱镜以提高精度。

三、竣工建筑物的层高和高度测量

建筑物的高度、屋面女儿墙、屋面楼（电）梯间、水箱（塔）等附属设施高度、屋面斜屋面高度、半地下室、地下室高度都要量测出来，建筑物的高度测量采用电子全站仪分层测量，每层实测其高程，然后计算每层的层高；每栋建筑高度由本栋建筑主入口地坪为基准起算，每栋建筑均要测绘地坪高程，且体现含负层建筑的不同地坪高。

在进行以上测量的同时，附带调查测区内各建筑物的栋号，用图；道路、建筑物名称、建筑物楼层数、结构材料等资料以备绘图使用。

四、竣工测量涉及基础测绘和规划测绘信息采集两个方面，为了便于规划管理用图，图面信息表达方式也必须遵循一定的规则，这就对测量专业人员提出了比较高的要求。测量人员不但要具备基础测绘知识，而且应充分了解规划管理意图，还要对建筑设计有一定的了解。预审甲方所提供的资料：总平图、设计图，避免遗漏比较隐秘的建筑物。由于外业工作条件的限制，因此要有重点地核对竣工图，对最有可能竣工图与现场不一致的地方要重点核对。

五、竣工建筑物面积测量与计算

竣工规划验收测量需根据规划审批要求，计算建筑工程的竣工总建筑面积、各类分项面积、公建配套设施的面积等，目前执行面积计算的标准是《建设工程建筑面积计算规范》GB/T50353-2005。

1、分层面积测量

房屋建筑面积指房屋外墙（含外凸柱）勒脚以上各层的水平投影面积，包括阳台、挑廊、地下室、室外楼梯等，且具备有上盖，结构牢固，层高2.20米以上（含2.20米）的永久性建筑。房屋建筑面积采用直接测量法和间接测量法测量，测算时根据有关规定，区分计算全部建筑面积的范围、计算半建筑面积的范围以及不计算建筑面积的范围。计算采用几何公式或计算机解析法计算，面积以为单位，取自0.01。

2、占地（基底）面积计算

每栋楼均应计算建筑基底占地面积，建筑占地面积根据有关规定应区分是否计入建筑占地面积，如无顶盖的花架等建筑小品、亭、独立烟囱、烟道、油罐、水塔、构筑物、城市公共通道、骑楼等是不计入建筑占地面积的。经外业检核无误后，内业计算建筑基底面积。

3、绿地面积计算

总绿地面积包括绿地、水系、绿地内小品、绿地内硬地及绿地内小路的面积，对其中水系、绿地内小品、绿地内硬地面积要单独说明。

六、竣工建筑物的层高和高度测量

建筑高度：±0位置必须标示出，并标注±0的绝对高程，各层地坪及屋檐等的高程根据±0位置的绝对高程换算至建筑比高，加以注记；一般从北立面角度绘制各北侧檐口位置的建筑比高，并以剖面图形式标注各层地坪比高及各层层高（含地下室）。

建筑物的高度、屋面女儿墙、屋面楼（电）梯间、水箱（塔）等附属设施高度、屋面斜屋面高度、半地下室、地下室高度都要量测出来，建筑物的高度测量可利用钢尺直接丈量或手持测距仪直接丈量或利用电子全站仪分层测量，每栋建筑高度由本栋建筑主入口地坪为基准起算，每栋建筑均要测绘地坪高程，且体现含负层建筑的不同地坪高。

建筑物的层高一般是由实际内空高和楼板厚度构成的。建筑物的层高测量一般采用钢尺丈量法和全站仪实测法；采用全站仪测量时，一般对竣工建筑物的每层实测其高程，然后计算每层的层高；采用钢尺丈量时，对建筑物的实际层高进行丈量。

七、竣工测量成果编制

除了地形图外，建筑规划核实测量图纸资料应包括：规划核实测量地形图总图（配有建筑占地面积、公共配套设施等指标）、建筑单体地形图（配有反映单体建筑层高和结构的剖面图、主要轴交点坐标信息、性质等）、建筑单体的基底平面图、单体的一层平面图、单置校核图、单体尺寸校核图、建筑竣工照片；绿地面积统计资料；停车泊位统计资料；其他补充资料等。

结束语

目前国内各城市都在实施规划竣工测量，在城市建设过程中为城市规划管理部门提供可靠的规划竣工验收资料。但全国还没有统一的技术规定来规范城市规划竣工测量，随着社会发展各类新事物新技术不断出现，我们测绘工作者应结合测绘技术作动态的创新与完善。

参考文献

[1]乔君明.浅谈城市竣工测量的质量控制[J].城市勘测，2009，(6）：123-124.

测量室每周工作计划范文第6篇

第一章 总则

第 一 条为了全面贯彻国家教育方针，逐步使教学常规管理规范化、科学化，根据教育局《教育评价方案》精神，特制定《高中常规教学管理条例》。

第 二 条教师要坚持政治学习，关注时事政治，用“八荣八耻”规范自己的言行，热爱教育事业。教书注重育人。坚持专业理论知识的学习，不断更新教学观念和教学方法，努力提高自己的业务能力和教学水平。

第 三 条教学常规管理包括备课、课堂教学、作业批改、辅导、检测与评价、教科研等六个方面，教师在按要求搞好常规教学的前提下，学校鼓励教师在教育教学方面勇于创新，努力探索新的教育教学方法……

第二章 备课

第 四 条教学计划：备课组长要组织同年级同学科教师认真研究教学大纲、教材及新课程标准，统一制订每学期的教学计划。教学计划的内容包括基本情况分析、教学目的、任务、教学的基本要求、实施教学的方法、教学的具体步骤、教学相关措施以及每周的进度安排。教学计划一般须在开学后一周内完成。

教学计划要交教研组长审查。学科教研组长审查年级学科计划时坚持两个原则：一年级注重基础，保证完成本学年教学任务；从二年级开始至三年级第一学期末完成二、三年级新授课任务。教师要严格按教学计划进行教学活动，如需变动，须经教科室、教研组长同意。教科室、教研组长随时督查教学计划的执行情况。

第 五 条 备课要求：课前备课，要求每节课有教案，做到“六备”即备大纲考纲、备教材、备教法、备学生、备练习、备情感；以单元、章节或课为单位分课时写教案；教龄在六年以内的必须写详案，超过六年的可写简案；教案应思路清晰，提倡写教后记；教案应有教育教学目标（包括知识、能力、情感）、重难点、教学方法、课时、教学内容与步骤、作业布置等环节；体现因材施教原则。

第 六 条 认真设计、编写好教案，教案应使用学校统一的备课纸，书写工整，文字规范，作图准确。

第 七 条集体备课：同年级同学科备课组教师应在备课组长主持下坚持集体备课，学习教学、考试大纲和教材，学习最新教学教研信息，研讨教学方法，安排单元教学活动，做到统一进度、统一内容、统一作业、统一重难点、统一测试考核、统一标高与要求。每周集体备课要有中心发言人、中心议题及活动记载，学科教师在每周集体备课中轮流担任中心发言人。

第 八 条作文布置及其评讲和试卷评讲要求写简案即写明目的、内容、重难点、过程及方法。技能课教案要突出学科特点，要写明训练目的、要求、内容、方法要领、操作方法及注意事项等。

第 九 条 有实验的学科教师应在课前凭“实验通知单”通知实验员准备或到实验室借取相应器材，并在课前完整熟练的操作一遍。

第三章 课堂教学

第 十 条 教师必须到教室门前等候上课，上课铃响后，教师应立即进入教室上课。

第十一条教师上课要衣着整洁、仪表端正、举止大方、精神饱满、教态自然。

不穿背心、拖鞋、短裤进教室，不戴变色镜、墨镜上课。杜绝在上课时间吸烟、坐着讲课、接打手机。体育老师上课要穿运动服、运动鞋。女教师淡妆施教。

第十二条教师讲课要吐词清晰，提倡用普通话讲课；教学语言要准确精炼，形象生动，讲话要抑扬顿挫，富有节奏感、逻辑性；上课不得讲与教学无关的内容。

第十三条 上课不得中途离堂和提前下课。杜绝误课和随意调课（事假调课必须在教务室备案）。

第十四条 课堂板书精当、规范。

第十五条课堂教学要充分体现教材中知识、技能、情感、态度、价值观的目标，充分体现启迪学生思维、创意和想象力；准确把握教材的内容特点和重难点，讲授正确科学，启发性、思维性、目标性突出，重视教学资源开发和整合，能依据教学内容适当扩展；用语力求规范流畅、简明生动，板书工整，脉络清晰；激发学生学习兴趣，导入能体现“实、快、巧、趣”，师生关系和谐、课堂气氛活跃；最大限度的运用多媒体等直观教学手段激励学生的学习兴趣；问题设计要为学生自主发展提供思维的时间和空间；课堂教学活动形式灵活多样；引导学生敢于发表不同意见和独创性见解；注重培养学生良好的学习习惯，增强学生的求知欲；课堂中有意识的培养学生进行有效合作、平等交流；注重学生知识技能、思维能力、思想情感的培养。

第十六条课堂上教师要关心每一个学生，不得体罚或变相体罚学生，不得侮辱歧视困难和有生理缺陷的学生，不准擅自责令学生离开教室或停课反思。

第四章 作业批改

第十七条作业布置：作业是检查学生知识掌握情况的重要环节。各科必须依据教学大纲和教材要求，向学生布置数量适当的作业：每节课要求有书面作业或思考题，语文每学期不少于7篇作文；英语每学期不少于10篇小作文（语言表达）；每单元、章节和课或知识点要有过关检测练习；作业必须有明确的训练目的，难度适中，精选书面作业的每道题目，提倡分层练习；作业分抄本作业、油印作业、口头作业、实际操作等不同形式。各科油印作业由备课组统一安排。

第十八条作业批改：书面作业（含检测考试卷）应做到全收全改，各学科每2节课至少全收全改1次作业，单元、章节、和课或知识点过关检测练习必须全收全改，语文学科的作文、英语语言表达全收全改分别不少于6次和10次；批改作业应及时、仔细、准确；作文批改有眉批、尾批、评语、等级，对错别字、不规范的字、语法、修辞、逻辑等错误必须明确指出；作业必须做到有布置、有检查、有记载，过关检测练习批改后要有错题登记；作业批改后要根据共性问题认真备课、集中讲评；批改作业要批阅解题的全部过程，查看解题步骤是否规范、完整，结论是否正确；作业批改要有等级评定。

第五章 辅 导

第十九条辅导要有目的、有内容、有重点。辅导安排在课外活动和早、晚自习时间，高一、高二体育或体育艺术辅导训练不得占用课堂时间，辅导地点一般在教室或办公室（体育、体艺除外）。

第二十条学校统一安排的早晚自习辅导，教师要视为正课，应有准备地按时到班，不迟到、不早退、不中途离堂。辅导要贯彻因材施教的原则，注重培优补差。

第二十一条学科竞赛、体育和体育艺术训练，在教科、教务室统一安排下进行培优辅导或训练，要求有书面安排即定时间、定地点、定对象、定内容、定检查评估办法、定待遇，辅导教师要深入研究辅导内容，要有详细教案和阶段性考核记载。

第六章 检测与评价

第二十二条 学校教务室每学年组织两次期中考试、两次期末统考，其他统考经教务室同意由年级组织，单元测试由备课组组织。

第二十三条 非全市组织的统一考试，由教务室会同学科组挑选相应把关教师命题，原则上在年级间交叉选择命题人。

命题应遵循针对性、导向性、科学性原则，确保考试的信度和区分度。

实行命题人署名制度，强化责任意识；试卷和答题卡清样交教务室负责领导审核后方可付印。

第二十四条各科要注重平时教学，章节、单元、课或知识点过关测试要注意频度和难度及试卷的题量、长度、检测的目的、评价标准。大型考试要认真组织学生考前复习，上好复习课。

第二十五条试卷印制和监考工作按《高中考务工作暂行条例》中的各项条款执行。考试要严肃考纪、端正考风，对于违纪现象要曝光，缺考者和成绩不合格者要补考。

第二十六条校内阅卷以备课组为单位集中进行，一般采用流水作业的方式阅卷。阅卷前应由备课组长组织教师明确标准答案和统一评分标准，阅卷中发现问题，要及时研究解决，防止前紧后松，标准不一致现象，阅卷中发现学生抄袭雷同卷，要及时上报。阅卷必须在规定的时间地点完成。

市统一组织阅卷由教务室统一安排，严格按组织单位的统一要求进行。

第二十七条阅卷完毕并经复查后应交教务室统一拆封登分。登分时，应如实按卷面登载，不得随意加分、减分。若发现明显的总分错误，须经教务室领导同意后方可更正

第二十八条考试结束后，各科应根据学校统一要求，写出书面质量分析报告，报告包括：试卷分析、目标生得分状况、主要成绩、教学存在的主要问题及原因分析、今后教学措施。学科成绩依据学科特点按高考试卷分值评定记载。

第二十九条每学期各班要召开两次科任教师协调会，研究班级教学状况，客观评价每个学生，使培优拔尖与纠偏转差工作落到实处，注重班级学生全面发展，让不同层次学生学有进步。

第 三 十条 音体美学科每学期必须对学生进行成绩测试或考核与认定。

第七章 教科研

第三十一条教研组长和备课组长开学初要拟定本组的教研计划，教研计划包括：学习教育理论和新课标、教学研究课题、研究性学习的开展办法、公开课的安排等。计划要及时交教科室，由教科室汇总印发备查。

第三十二条教师要积极主动参加各种教研活动，承担教研任务，既要敢于挑战权威，发表自己的观点，也要认真学习，取人之长，补已之短。教研活动包括集体备课、主讲公开课、听课评课、校际教研活动。学校鼓励教师积极参加上级主管部门组织的各种学科活动（如优秀教案、优质课、听说课竞赛等），鼓励教师在各级各类杂志上发表教育教研文章。

第三十三条全体学科教师要积极参加各种师资培训活动，达到师训学分标准。骨干教师要承担对青年教师的指导任务，定期主讲示范课，听被指导教师的课，及时指导青年教师的教学常规工作。青年教师要积极主讲汇报课，参加校内举办的青年教师优质课比赛，在教学中形成自己独到的教学风格。

第八章 附 则

第三十四条 课时计划：原则上按教学大纲的课时计划安排学科课时，根据学校实际需要调整课时计划时须报校长办公会同意方可实施。

第三十五条实行教学常规督查、考评、津贴、奖惩制度。教务室负责课堂到岗、班务日志、教学目标、课时计划、常规教学岗位津贴及奖惩、教学效果评价、周六周日补课、早晚自习及特长生辅导训练的管理与督查；教科室负责一月一次的备改与听评课检查及集体备课、教学计划、学科竞赛、教研活动、课堂教学评价的管理与督查。教务室、教科室要及时通报或公示督查考评结果。

第三十六条常规教学（过程）岗位工作量认定分两个系列：周一至周五每天8节课从备课、上课、批改作业三个方面按0.2、0.6、0.2的权重认定工作量并根据学校财力给予常规教学岗位津贴（具体认定办法另定）；周六周日补课、早晚自习（含集体备课）、竞赛与特长生的辅导或训练依据时间、职责等对到岗人给予加班补助（补助标准另定。工作量按权重记入教师档案）。非教学岗位工作量及其津贴根据履行岗位的时间、职责、特点、性质参照以上两个系列按一定比率执行。

第三十七条根据年级教学目标特点从班级学生入围数及其均分上升率、有效分入围率或吻合率等方面对班级及学科教学进行考评并依据学校财力对考评结果予以奖励：高三年级奖励高考及一、二、三统中的优胜班级和学科（组、学科教师）；高一、高二年级奖励学年、学期统考中的优胜班级和学科（组、学科教师），年奖励人均总额在完成年级目标任务的前提下不低于高三年级奖励人均总额的60%。

第三十八条 违规处罚。

第一款集体备课实行督班领导考勤制。备课组当月集体备课无故缺一次，该备课组每人扣5元，备课组长扣10元；无故不参加集体备课的教师一次扣5元；因事因病不能参加集体备课的要履行请假手续。

集体备课记载严重不全或无记载，内容、时间与计划安排不相符合视为未进行集体备课。

第二款教师每学期至少讲一节公开课，每月至少听2节同学科教师的课；行政领导每月至少听3节课。公开课、研究课必须要有对教案的讨论，听课记录、评议记录，以上每少一次（或一项）扣发当事或责任人当月津贴5元。

第三款教科室每月组织一次备改检查，对学科教师相应项目的工作量进行实际认定：备课从数量、环节、质量、配合检查等方面进行实际工作量的认定；作业批改从批改数量、质量、配合检查等方面进行实际工作量认定。具体检查、认定办法由教科室根据备改要求另定细则。

第四款教师必须按要求认真上好每节课，杜绝迟到、早退、中途离堂等现象。上课迟到、早退、中途离堂依据时间扣除相应工作量并通报；早晚自习（含辅导训练）和周六周日补课迟到、早退、中途离堂扣除相应时间的补助并通报；所有误岗（空堂）扣除责任人相应时间的工作量或补助外每40分钟罚15元，并承担在其期间造成的安全事故责任；因事因病请假未上岗的减去当事人相应时间的工作量与补助；经教务室认可的调课（含早晚自习辅导或训练、周六周日补课）不扣工作量或补助，没有经教务室认可的调课或调课未落实造成的空堂参照第四款的相关条款处理。

上岗时间对学生睡觉、看小说、听单放机、玩游戏机、吃零食等现象，教师不予制止，被当班领导发现，通报批评。

第三十九条 本条例2013年3月1日生效。

测量室每周工作计划范文第7篇

【关键词】仪器仪表 周期检定

一、概述

（一）仪器仪表周期检定的必要性

1.仪器仪表在保管使用过程中，由于外界因素的影响，本身元器件老化以及机械磨损等原因，其性能随着时间在变化，其中一部分会使其误差超出技术条件的要求。如果用这些超差的仪器仪表检验产品，必然会导致不合格产品出现而不能被发现。同理，用这样的仪器仪表进行参数测试或科学实验，其测量数据必然不可靠。

2.对于使用仪器的数量不是很大的单位来说，只需要定期地将所使用的各种仪器仪表送有关部门检定，问题并不复杂的对使用数量大的单位，尤其是对设计、生产各种产品的工厂、科研单位的计量部门来说，由于所用的测量仪器的品种多、数量大，不可能将所有的仪器都送往上级计量部门检定，因此，必须建立本单位的计量标准，安排这些仪器在本单位内进行周期检定，这是一项繁重复杂的任务。只有将各种仪器从购置入库开始，直到报废为止，始终纳入周期检定的轨道，才能保证这些仪器的量值准确，始终处于良好的工作状态。

（二）要做好仪器仪表的周期检定工作，一般应遵循下列步骤

1.做好调查研究，摸清仪器品种、数量和分布流动情况。实践证明，要开展周期检定，首先必须加强仪器管理工作。要建立、健全仪器清册，做到总数清、规格通清、分布流动情况清，要按照仪器类型进行分类建帐。

同一类型的仪器一定要有编号，还要注明该仪器的型号规格、类别、周期、检定，校准部门、使用部门、根据分类帐就可以分清同一类型仪器的数量和准确度等级的情况，以便为开展参量仪器的周期检定，建立计量标准提供依据。建立分布流动帐的目的在于随时掌握仪器保管、使用、流动情况，以便安排周期检定计划通知受检部门及时送检。

2.编制检定系统表，添置必要的计量标准和辅助设备。在建立健全测量仪器清册的基础上，即可着手编制测量仪器的检定系统，并购置必要的计量标准和辅助设备。检定系统的主要作用有：（1）规定和说明现有及准备建立的各种计量标准，以及由计量标准传递至产品的程序。（2）从检定系统的编制过程中，可以发现哪些参量周期检定还缺乏计量标准，以便作为添置计量标准计划的依据。（3）检定系统扼要地说明了各级计量标准的检定方法和主要技术指标。这有助于计量人员了解量值传递程序，熟悉检定规程和计量标准的性能。

（三）编制检定系统应注意：1.既要参考典型检定系统，更重要的是应该结合本单位的实际情况，在保证量值准确传递的前提下，尽量做到经济合理。2.各参量都要从经济效果考虑是否建立本级标准开展检定。因为每建立一项标准，不但要添置计量标准，而且需要配备必要的辅助设备及一定的技术力量，所以应将开展该项目周期检定所需要的费用与将测量仪器直接送上级计量部门检定所需要的费用相比较权衡得失后再作决定。

二、编制周期检定计划，开展周期检定工作

（一）在掌握了仪器数量情况，编制了仪器检定系统后，即可着手编制周期检定计划，，做到每台仪器仪表都能列入周期检定计划之内。

（二）编制周期检定计划，最困难的是确定最佳检定周期问题。检定周期太长，在仪器检定有效期内可能有一部分已经超差；周期太短，不但增加检定工作量，而且受检仪器频繁搬运，容易使性能受到影响。

三、要做好周期检定，必须制定一套管理程序

（一）为保证检定和校准样品的完整性和结果的准确性，使样品在实验室流转全过程中不发生混淆，确保检定和校准结果的准确性必须按以下程序执行。

（二）检定和校准样品的接收：1.检定和校准样品送到业务室或实验室分支机构时，客户应如实填写客户委托单，业务员应对样品进行检查，核实其状态，对客户的要求及时与专业分室沟通，并经过技术确认或合同评审后方可形成合同。2.业务员接收样品后，对样品进行唯一性标识。3.如果业务员发现样品的实际状况存在疑问或有缺损，应与客户沟通，并由业务员记录，经客户签字后，业务员再办理接收手续。4.若客户有特殊要求，业务员应予记录。5.业务员接收样品后，应登记上账并在计算机上录入，通过信息化流程流转到各专业分室。6.对客户送来的未经下转的样品，业务员应分类存放在“待验区”。7.检定和校准后的样品及证书转交于业务员，由业务员通知客户取走。8.检定和校准样品在接收、传递、处置过程中要加以保护，避免受到损坏，防止丢失。

（三）为了搞好仪器仪表的周期检定，必须具备一定的维修力量。因为有些仪表在检定过程中会发现有故障，必须先排除故障后才能进行检定。排除故障往往比检定更困难。

四、提高计量检定工作质量的措施

以下以燃气表为例进行说明。

（一）确保实验室内环境。因燃气表计量检定质量与燃气表所处环境温度和压力有关，温度过高、过低都会引起计量表误差。为了减少燃气表计量，保证计量数据准确性，燃气表检定中应该以国家规定为依据在标准条件下进行检定，必要时用空调或加湿针辅助设备来改善检验环境。

（二）提高孔板加工精准度。受标准孔板在加工中容易出现直角入口锐利度、孔板加工厚度误差等因素的影响，使得燃气表流量经过两次变化调节后也与实际检测流量不符，所得的误差值也不相同。为了解决这一问题，需了解国家对燃气表的规定，规定明确指出被检定燃气表所有流量点的误差应由多次测量所得误差来确定。

（三）加强对计量检定人员培训力度。正如上面所说人为因素和方法因素造成的误差是不可改变的，但却可以采取一些方法将计量误差降率至最低。这就需要对计量检定人员进行定期或不定期培训，不仅对其进行专业技能培训，也要对计量检定人员进行思想道德素质培训，从而提高计量检定人员专业素质、专业技能和道德素质，使在燃气表计量检定工作中能够凭借其综合能力，认真负责的进行计量检定工作，适时的对检定设备进行维护和保养，以延长检测设备使用寿命，减少计量误差。

五、结论

总之，做好仪器仪表的周期检定工作，对保证仪器仪表始终处于完好的状态起着至关重要的作用，只要具备了一定的技术和设备能力，进行科学合理的安排，在检定和校准工作中不弄虚作假，诚实守信，信誉第一，客户至上，保证检定和校准结果的准确和公正，每一个员工都有“精准、诚信、创新、发展”的理念，搞好周期检定是不难的。

参考文献：

测量室每周工作计划范文第8篇

一、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证

二、提高护士长管理水平

1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。

1 2 3 4三、加强护理人员医德医风建设

1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。3、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，（定期或不定期测评）满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最佳护士。4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大程度的满足。5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。

四、提高护理人员业务素质

1 2 3 4五、加强了院内感染管理

1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进行二次空气培养，确保了无菌切口无一例感染的好成绩。3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液（1：400消毒灵）拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地（1：400消毒灵）出院病人床单进行了终末消毒（清理床头柜，并用消毒液擦拭）。6、手术室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂。7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测。

六、护理人员较出色的完成护理工作

1 2 3 4七、存在问题：

测量室每周工作计划范文第9篇

关键词：竣工验收 工程测量 容积率 建筑密度 绿化面积

一、竣工测量的概念和意义

工程项目的规划竣工测量是指对已竣工的工业建筑工程、民用建筑工程、城市道路工程、城市桥梁工程、地下管线工程和地下建（构）筑物等进行的竣工测量。以检验工程的现状、做出记录，为规划验收提供依据。它是落实规划意图、合理利用土地、项目建设的真实记录。

二、竣工测量的作业内容

建筑规划竣工测量可分为外业数据采集与内业资料整理两大工序，前者主要进行相关资料的收集、数据采集与竣工地形图绘制，后者则是在前者基础上进行资料整理以形成规划竣工资料。随着城市化进程的发展，建筑规划竣工测量技术也在不断更新完善，测量内容已涵盖了全野外1：500数字地形图测绘、建筑高度量测、建筑面积量测、建筑占地面积量测、绿地面积量测、车位测算、日照测量、外业拍照、编写报告等。

三、竣工测量的作业流程

（一）收集资料

收集测区范围内可供使用的资料及相关图件，如规划建筑红线图、城乡规划用地红线图、土地使用证、规划总平面图、竣工建筑底层平面图（若有地下室，还应附有地下室平面图）、建筑放（验）线资料、建筑区周变地形图、控制资料、建筑的效果图、建筑立面图等：周边已有管网图、各管线的设计图、施工图、竣工图、技术说明资料、相关地形图、测区控制点资料等。

（二）资料分析

（1）查看资料的作业方法、采用标准和生产年代，分析其现势性与可靠性。

（2）查看资料的可用性。所收集的资料有相关部门的检查验收及质量评定报告的，方可用于更新作业。

（三）建筑物周边关系

测量竣工建筑物是独立的，其周边关系是指该建筑与邻近建筑物的平面位置关系（一般为与竣工建筑物临近距离不低于30米的范围内相关地形）：竣工建筑是小区建筑，则是竣工建筑物与邻近建筑物的平面位置关系，以及竣工建筑物与用地红线、道路规划红线、绿地规划绿线、河道规划兰线、电力规划黑线、文物保护紫线等规划控制线的退让关系。

建筑物周边关系测量应遵循下列原则：

（四）建筑物高度测量

建筑物高度测量可利用钢尺或测距仪直接丈量或利用电子全站仪以悬高测量方式测定，同一建筑有不同高度的应分别测量，每栋建筑高度由本栋建筑主入口地坪为基准起算。

（五）建筑层数计算

建筑的层数通常是指建筑的自然层数，建筑层数计算规定如下：

（1）（半）地下室的表示：（半）地下室均不计层数，半地下室或地下室在竣工详图及地形图上用地下室边界线表示并加注文字区分。（2）负层的表示：地形图和竣工详图及报告上注记应为总自然层数N，N=主入口以上自然层数m+负层层数K标注，格式为“砼N（含负K层）”。（3）永久性结构的单层建筑物，不论其高度多少均算1层。（4）建筑物天面上未经规划局审批的属永久性建筑且高度在2.5米以上（不含2.5米）的计为自然层数（同一层中有不同层高的取其主要部分）。（5）依坡地建筑的建筑物，利用吊脚做架空层，有围护结构的，高度在2.5米以上（不含2.5米）的应计算自然层数。（6）底层高度在2.5米以下（含2.5米）按0.5层计算，2.5米以上为1层。（7）夹层高度>2.2米应计为1层。（8）同一建筑有不同层次的应予区分，并分别标注层数。（9）坡屋面不计层数。

（六）分层面积测量

房屋建筑面积指房屋外墙（含外凸柱）勒脚以上各层的水平投影面积，包括阳台、挑廊、地下室、室外楼梯等，且具备有上盖，结构牢固，层高2.2米以上（含2.2米）的永久性建筑。房屋建筑面积采用直接测量法和间接测量法量测，测算时应根据有关规定，区分计算全部建筑面积的范围、计算一半建筑面积的范围以及不计算建筑面积的范围。

（七）占地面积计算

建筑占地面积根据有关规定应区分是否计入建筑占地面积，如无顶盖的花架等建筑小品、亭、独立烟囱、烟道、油罐、水塔、构筑物、城市公共通道、骑楼等是不计入建筑占地面积的。

（八）绿地面积计算

绿地总面积包括绿地、水系、绿地内景观等。

（九）管网竣工测量

管线测绘主要是对给水、排水、燃气、热力、供电、通讯、实施竣工测量：

管线测绘使用RTK或全站仪，利用测区已有控制成果，完成各地下管线点的连测以及测量成果的整理。

（十）照片拍摄

对建成的建筑物的现状及相关设施进行立面拍照，为规划管理部门日后验收时比对规划效果图留下了真实的证据，照片拍摄后进行编号，并附拍摄位置示意图。

四、成果编制

编绘建筑工程竣工测量详图（建筑高度、层数、间距、退让以及单体尺寸实测数据图）依据外业测量获取的数据进行编绘，内容应包括建设工程的用地范围、边界，建（构）筑物、绿地、道路、地下空间、出入口、围墙等的平面位置、四至距离、尺寸、标高及建筑平面位置以及相关地形地物、规划控制线、竣工建筑与规划控制线退让关系、建筑间距、单体尺寸、高度、层数、幢号以及实测的建筑边线坐标点位置与编号等。数据应全面、准确，测量基点、标准、计算方式应当与规范要求一致或加以特别说明。

测量室每周工作计划范文第10篇

2019年水质化验室在中心各级领导的亲切关怀和正确领导下，紧紧围绕安全生产、技能培训、管理创新等方面，结合年度作业计划，认真组织，周密安排，高质量完成了2019年度各项任务，现将本年度工作总结如下：

一、日常化验工作完成情况

全矿区4个区域水源地和配水厂的清水、12座污水处理厂（站）和5座油水分离间污水、中水日常化验工作，其中，日常污水全年累计化验水样9533个，监测项目共计35770项次；日常清水全年累计化验水样1575个，监测项目共计13986项次。以及全矿区32座换热站的系统水、软化水化验监测工作，930E锅炉房锅水、软化水的日常化验工作，其中，换热站系统水、软化水的硬度全年累计化验约3900次，930E锅炉房锅水、软化水在全年累计化验14400次。

为更好指导生产经营，我部门会及时将当日化验结果整理后报送至相关单位及部门。按照中心环保检查要求，定期将各污水处理站出水超标情况汇总上报，以配合检查组对各污水处理站当月污水处理情况进行了解打分。

另外，对安家岭终端污水处理厂和井工三矿井下水处理站每8小时采水样一次，全天二十四小时混合水样进行监测，以确保监测结果更具代表性。

二、自行监测工作完成情况

水质化验室严格执行平朔公司2019年自行监测计划，顺利完成了监测任务，木瓜界区域外排口污水手动全面监测共计12次，累计化验各类项目132次。并将监测结果及时编写报告上报到节能环保部，达到用监测数据来指导生产运行的目的。负责管理木瓜界井下水处理站水质在线监测设施和930E锅炉房烟气在线监测设施，协调朔州市环保局将设备、数据异常情况汇总上报。并及时联系设备运维单位进行设备日常保养及故障维修。

三、井工矿井下水质化验工作完成情况

按照公司要求，负责平朔矿区各井工矿井下水源水质化验工作，并将数据反馈至各井工矿以达到指导生产的目的。今年5月份，化验室接收原属于地质测量中心的戴安离子色谱仪一台，矿用水质分析仪3台，通过对设备的维修、化验员的培训。截止目前为止，我部门共监测井下水水样32个，共监测项目672项次，保证了矿井水及时准确化验，解决井工矿不能迅速判断矿井工作面出水来源、不便于及时有效采取防范措施的难题。

四、科技创新、降本增效工作开展情况

水质化验室申报2019年“五小”成果一项、申报科技进步奖一项、降本增效技术优化方案一项。其中，“五小”成果《固体PAC产品质量的快速鉴别方法》，获得中心二等奖，该方法能够帮助各个污水处理站测定聚合氯化铝中有效成分三氧化二铝的含量，填补了中心对该产品的质量检验的空白。科技进步项目《平朔矿区环境监测业务新机制的探索与创新》获得公司科技进步奖三等奖。降本增效技术优化方案为化验室接收地质测量中心闲置的戴安离子色谱仪一台、矿用水质分析仪3台，通过招标外委维修，使其均恢复正常使用，不仅拓展了水质检测项目，还为公司节约了一大笔设备购置费用。

五、管理模式创新情况

水质化验室职工严格执行6S管理制度，上标准岗、干标准活，保持化验室作业区域环境清洁、仪器设备及药品的定位划线，保持工作流程井然有序、科学高效。

按照中心业务重新划分情况，将之前供热化验员16人划至供热部后，矿区换热站化验工作则由原有的水质化验员来承担，每周对各换热站的软化水及系统水各化验三次以上，确保供热用水安全。东露天化验组新增清水化验业务，每天对清水进行监测一次，确保东露天区域供水安全。木瓜界化验室清水监测由之前的每周一次增加至每周三次，确保木瓜界区域供水安全。

六、安全管理及培训教育工作开展情况

1、安全管理情况

水质化验室通过安全教育培训、网络平台宣传等手段，积极贯彻执行国家最新颁布的法律法规，认真落实公司及中心安全生产文件精神，利用部门安全例会和班组班前会及时传达学习，全面宣传当前安全形势和要求。进一步细化了安全生产责任制、职业健康、应急救援等方面的规定，完善了《安全规程》、《操作规程》、《作业规程》等，新增了《水质化验室安全目标管理制度》、《水质化验室安全操作管理制度》、《水质化验室安全教育与培训制度》等。通过开展“平安一季度”、“警示三月行”、“安全生产月”、“百日安全”等活动,使我们牢固树立起“生命优先、不安全不工作、不安全不操作”的新理念，全面贯彻公司及中心安全管理规定，严格落实安全责任制，事事安全确认，处处落实责任。

2、培训教育情况

水质化验室组织职工积极参与各类培训，配合中心人力资源部完成中心各类一、二级培训，同时，从培训的针对性、实用性、培训力度、方法等方面入手，对化验员全方位开展涉及安全、技能、拓展、管理提升等三、四级培训。目前，已经完成对2019年4位新进人员的岗前安全教育培训及上岗培训，对全体员工开展《岗位安全红线》与《行为标准化》的知识培训共计12次，水质监测化验专业技能方面的培训共计12次。

第二部分2020年度工作计划

一、工作思路

坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，实现全年安全生产零伤亡、零事故。按照公司生产计划和各项工作要求，精密安排、合理组织，确保完成各项工作任务。紧紧围绕“降本、提质、增效”的工作要求，加大技能考核力度，进一步提升业务技能，服务质量，增强市场竞争力和创收能力。

二、2020年度工作计划

1、继续做好2019年日常工作

（1）认真做好全公司4个区域（安太堡区域、安家岭区域、木瓜界区域、东露天区域）清水、污水、中水水质化验以及锅炉房、换热站软化水、系统水化验工作，并第一时间将所有化验数据进行汇总上报相关单位及领导。

（2）认真做好井工矿井下水源水质化验工作，为保证煤矿开采提供理论依据，为保证煤矿安全生产提供基础。

（3）按照《中煤平朔集团2020年自行监测方案》要求，认真完成刘家口水源地、井工三矿井下水的自行监测工作，确保安家岭终端污水处理厂、木瓜界井下水处理站两处水质在线监测系统和930E锅炉房烟气在线监测系统正常运行。

（4）按照公司及中心的要求，并结合部门实际，水质化验室将配合人力资源部完成中心各类一、二级培训的同时，将从培训的针对性、实用性、培训力度、方法等方面入手，对监测化验员和运行化验员全方位开展涉及安全、技能、拓展、管理提升等三、四级培训。

（4）加强监测化验数据的管理和应用。建立水质监测化验数据电子台账，方便查询、汇总各类监测数据；执行监测化验数据报告制度。定期编写监测化验周报、月报、年报并发送至各级相关部门，如平时发现监测化验数据遇异常情况，及时上报。

2、2020年度新增工作内容

（1）开展重金属汞砷项目的监测工作，开展聚丙烯酰胺（PAM）的成分检测化验工作。

（2）930E化验组由原来的仅锅水化验，新增污水化验业务。

（3）对标安家岭水质化验班组建设情况，在各区域水质化验班组开展班组建设工作，做好各班组的技能提升和考核工作。

（4）做好水质化验室人员培训工作，尽快使水质监测化验人员取得环境监测上岗合格证书，尽早完成实验室资质认定工作。

测量室每周工作计划范文第11篇

任职资质：

1.具有护士执业资格证书，具有N3级及以上护士资质，从事5年以上病区护士长工作。

2.临床专科护理业务知识扎实，专科及基础护理技术熟练，有解决疑难问题的能力。

3.掌握护理管理知识，具有较强的护理管理能力。

4.具有一定的教学能力、人际沟通能力和协调能力。

工作职责：

1.在护理部的领导下全面负责所分管科室的护理质量管理、在职教育、科研管理工作，是分管科室护理质量与安全管理的第一责任人，应对护理部主任负责。

2.负责护理部计划在科室的落实工作；根据护理部的工作计划，制定大科工作计划并落实，做好记录。

3.负责督导分管各科室护士长护理工作计划的制定和落实，每月审核护士长手册。

4.负责督导分管各科室护理规章制度的执行和各项护理规范落实。

5.负责指导分管科室危重、疑难患者护理计划的制定和实施；负责组织科室的护理会诊、疑难病例讨论、护理查房工作。

6.负责所分管各科室院级护理质量检查和分析，督导科室整改措施的落实，促进护理质量持续改进。

7.负责制定大科内护士在职培训计划，并按照计划落实。

8.负责分管科室的护理安全管理工作，对科室上报的护理不良事件应及时追踪，督导科室护理不良事件的分析和整改；每月进行大科室护理不良事件的分析。

9.负责分管全院护理质量检查项目的检查、分析和整改工作。

10.负责分管科室护理科研、护理革新计划的制定和实施，指导护士及时总结经验及撰写护理文章。

11.负责分管科室护士层级管理工作，督导科室年终护士晋级考核、绩效测评工作。

12.负责与协作部门相关工作的沟通协调工作。

工作标准：

1.

按时完成护理部布置的各项工作。

2.

掌握分管科室护理现状：人力资源分布和使用、专科护理质量控制环节等；掌握每日各科室护理人力配备、危重病人情况。

3.

工作计划明确，按照计划落实各项工作，做到年、季、月有计划有总结。

4.

分管各科室能正确有效执行医院和护理部的各项工作计划。

5.

分管科室各项护理规章制度执行到位，护理人员按照规范落实各项护理工作。

6.

护士在职培训工作有效，护士考核合格率达到全院标准，护士的专业素质能适应岗位的需求。

7.

科室的质量控制有效，质量数据收集真实，能使用质量管理工具进行质量分析和整改，能按照PDCA促进科室护理质量的持续改进。

8.

分管科室护理质量达标，能及时督导所管科室不良事件的分析和整改，无发生严重的护理差错和事故。

协作部门工作关系交往：

外科护士长：总务科、药学部、设备科

内科护士长：院感科、检验科、信息科

骨科护士长：客服部、输血科、保卫科

每周工作安排：

1.

周一上午9:00参加护理部会议，汇报上周工作计划的落实情况、本周的主要工作安排。

2.

每周至少有3天深入临床科室，督导科室各项护理工作的落实。

3.

按照计划落实科室的培训和质控工作。

每月工作安排：

1、按照护理部安排进行全院护理质量检查。

2、每月至少参加3个科室的科会，协助病区护士长进行质量分析和改进。

3、进行全院护理质量检查结果分析并做好记录。

4、参加全院护理质量分析会议、护理安全分析会议、护士长例会，书写质量检查结果并进行通报。

5、每月参加护士长的夜查房和节假日查房。

测量室每周工作计划范文第12篇

2018年我科在医院及各有关职能部门的有效指导下，按照年初制定的工作目标和卫计部门医管工作及行风建设工作要点,，搂起袖子加油干,狠抓医疗质量安全, 开展医疗安全隐患排查整治,做了大量卓有成效的工作，在各个方面均较好地完成了任务，取得了明显成绩现总结如下：

一、医疗工作

1. 标本检测：

全年完成临床标本检测33435人次，经济收入169万元。院感监测112份。较2017年增加6400人次，收入增收13%,20万元。其中医保合疗患者17950人次,占总就诊人数的53%.全年零差错。

2. 仪器设备：

全年仪器设备总体运行良好，设备完好率100%。所有设备每日养护，定期保养，按时校准，并做到次次有记录。

3. 院感监测：生物监测24件，空气物表手每季度一次共计136件。

二.教学与业务培训

院外：参加了由省检验中心质量控制培训及西安市检验中心质量控制培训各一次。

院内：*全员参加了由医院组织的医疗，控感培训共2次。

*参加了院级业务培训考核2次。

科内：*按2018年培训计划开展了十次业务学习讲座。

*坚持每月一次答卷式的业务考核共十次。

*科内召开以提高业务水平提升服务质量加强劳动纪律为目的的医疗安全会议共七次。

三.质量控制

坚持每月一次对仪器校准工作，坚持每日的室内质控，共计室内质控45项。对于失控项目有分析有处理有记录，严格保证检验结果的准确可靠。坚持对即时检验(POCT)设备每季度一次的比对并有记录，确保医疗质量。

全年参加了省检验中心的临床化学、血液学、免疫学、的室间质量控制评价考核，两次分别获总分：94分；99分优秀成绩，今年是第五次(年)连续荣获相关合格证书。

每天坚持开展临床化学、血液学的室内质量控制，做到月月有记录，有评价，有改进措施,保证检验结果的准确可靠。

四.新增检测项目：根据皮肤病特色引进超敏C反应蛋反分析仪。更新了尿液分析仪检测设备。

五.开源节流，降本增效:

1.在医疗规范允许范围内,自配生化清洗液，仅此一项每年节约资金2万多元。

2.一年来坚持自行采集皮肤病标本，旨在减少漏诊，提高收益。

3.2017年省物价局较大幅度降低诊疗费收费标准后，我们及时编纂适合我院特色的医（社）保组合项目并上报相关部门执行，旨在降本增效减少损夫。

六.医疗管理

全年, 每月及每周三接受院方对我科医疗管理全面考核，对医疗质量管理简报或口头回馈中存在问题均进行了及时整改，以确保医疗质量逐步提高。

自2017年10月份起增设了:“每周自查记录”我们坚持每周自查并留有记录，旨在对每周工作回顾自查，发现问题及时纠正。

全年坚持每月对本科工作人员个人质量考核，有细化的考核项目，评分标准，自评与考评结合，促进员工自律与积极性。

七、不足之处

回顾2018年检验科工作，经全体工作人员努力，在技术水平，服务质量上很下功夫，尽管受魏则西等大环境影响对民营医院冲击，仍取得了高于2017年业绩，但客观的讲，也还存在很多不足和需要改进的地方。除院方在硬件软件诸方面亟待提高外，科室梯队建设服务意识都有待进一步加强。与临床科室，患者的沟通也有待进一步的加强等等。

七、2019年工作目标

成绩只属于过去，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，2019年工作目际如下：

1．2019年完成200万元。

2018年原计划完成300万元，各种因素影响造成实际完成169万元。

2019年计刬完成200万元，如措施得力，大环境好,即便是现有的保有量仍可以实现的，其内部措施如下：

1.1/紧跟医院宣传导向，随时调整服务措施，信息方面加强宣传力度，扩大医院社会认知度。

2/从科室角度增加品牌意识，推销自我，建全皮肤病实验检查规范，随时与临床科室沟通并对临床科室实施现场教学与集中培训相结合方式，增加认知度，提高服务水平。

3/争取院方支持增加服务项目，开发现有设备潜能。

4/提高服务意识，提高业务技能。赢得患者认知信认度。

2. 立足民营医院，彻底转变服务理念，加强医患沟通，提高病人满意度。

3.严格执行各项规章制度和操作规程，杜绝差错事故发生。做好各检验项目的质量控制工作，以实求是，确保为临床提供准确，及时的病人信息。

4.加强业务学习，顺应大环境变化；积极参加本学科的各种学习讲座、网上继续教育等，学习新的知识、新的进展，不断提高业务能力和专业技术水平。

测量室每周工作计划范文第13篇

关键词：冬季 施工 措施

        1 一般情况下在冬季施工应注意的问题

        1.1 冬季施工必须确保工程质量，做到安全生产。冬季施工的措施方案金经济合理，使增加的费用最少，并尽量减少能源消耗，缩短工期。

        1.2 本工程部分雨、污水管线处于冬季施工，因此必须生产计划中统一安排，并提前落实，做到合理搭接，尽量减少冬季施工的作业面。

        1.3 已确定进入冬期施工的项目，在冬施材料、设备落实后，要保证施工力量，做到连续施工，避免造成不必的浪费。

        1.4 编制冬季施工方案，应根据工程特点及冬季施工信息的反馈情况，布置年度冬期施工原则及实施方针，根据公司总的原则，结合本单位的具体情况，编制冬季施工方案，编制一般工程冬季试过女冠措施和重点工程的单位工程冬期施工方案，主要内容有：冬期施工生产任务特点部署，主要的冬期施工方法，热源设备计划，保温材料、外加剂材料计划，冬期施工人员培训计划，施工管理工作，冬期施工项目及热源安排。

        1.5 外加剂的准备材料部门应根据计划采购订货，其他资源的准备：保温、覆盖材料的设备，根据工程任务特点及主要施工方法，确定保温、覆盖材料的用量，编制计划，组织进场存放和保管。

        1.6 技术培训，进入冬季施工前，施工管理人员、测温人员进行培训考核，施工管理人员的培训主要包括一下内容：学习有关冬期施工规范、规定；学习公司制定的冬期施工原则，主要的冬期施工方法与技术措施；学习冬期施工中要采用的新技术；学习冬期施工日常的管理工作和安全消防措施。测温人员的培训应包括的内容：了解 测温工作的意义和重要性，提高责任心，学习掌握各种测温仪器仪表的使用方法，学习各分项工程的测温要求，学习记录各种测温数据和填写表格。

        1.7 施工现场所有准备工作，必须在砼浇筑前完成，达到进入冬期施工的条件。现场准备要求：原料加热设备符合要求，保温围护好；外加剂有储备，保管好，无破裂；供水消防管线，模板的保温措施已完成；测温工作已开始进行，测温记录齐全，现场生活设施做好入冬准备，并符合安全消防要求，未完成工序进入冬期施工前应停在合理部位。

        1.8 冬季施工计划管理，进入冬期施工前，将冬季施工准备工作项目和用工纳入生产计划和用工计划，并结合各级施工方案，统一安排生产计划。冬季施工过程中严格按《冬期施工技术规定》中的要求和冬期施工方案确定的原则和施工方法进行施工。

        1.9 外加剂的管理，冬季施工使用市售成品或企业内部集中生产的小包装复合外加剂，禁止使用现场无计量临时配制的外加剂。外购的成品复合外加剂，必须有鉴定材料和试验资料。项目自配的复合外加剂必须经公司鉴定，购入生产复合外加剂的原料，须有产品合格证或公司试验室的检验证明。

        1.10 测温与保温管理

        在整个冬期试过女冠过程中项目组织专人进行测温工作，负责测温人员应每天测温情况通知工地负责人，出现异常情况立即采取措施，测温记录最后由技术员归入技术档案，测温项目：每日实测室外最低、最高温度、砂浆温度。

   1.11 安全消防管理

        1.12 冬期施工检查工作

        1.13 冬期施工管理工作，冬期施工过程中除值班经理每周检查一次外，执法部门应每周组织检查二次冬期施工管理工作，检查各项冬期施工措施的落实，同时做好检查记录。

        2 在各个工程中应采取的措施

        凡昼夜室外平均气温连续五昼夜低于+5℃和最低气温低于-3℃时，即由常温施工转入冬期施工。冬季施工又易出质量安全事故。

        2.1 砌筑工程

        冬施期间的砌筑工程主要是采用抗冻砂浆法施工。

        2.1.1 防冻剂的掺量应根据当日气温和实验配合比实施。

        2.1.2 当室外大气温低于-10℃及施工上需要时，对原材料进行加热，应优先加热水，当满足不了热工计算的温度时，再进行砂子加热，但要注意水温不得超过80℃，砂子温度不得超过40℃，水泥不可加热，但应放在不低于0℃得室内。

        2.1.3 砌筑砂浆使用温度，当气温在-10℃以内，在-10℃~20℃时，为+10℃。搅拌好得砂浆要注意运输、存放、使用时的温度损失，最好随用随拌。

测量室每周工作计划范文第14篇

根据上级有关文件精神，结合实际，特制订本评估方案。从2012年秋季开始，依照本方案对幼儿园进行评估。

一、办园规模及设备[170分]

1、规模[25分]。（1）至少大中小各一个班 [15分] 。三个班以下酌情减分。（2）严格按年龄分班并控制班额 [10分] 。其中托班（2至3周岁）20人，小班（3至4周岁）25人，中班（4至5周岁）30人，大班（5至6周岁）35人，每班不超过规定班额5人；不按规定年龄编班和班额超过5人，多1人扣1分，直到该项分数扣完为止。

2、环境[30分]。（1）独院，安全，无污染，无噪音[6分] 。（2）清洁，卫生，无垃圾、污物[6分] 。（3）有与幼儿园相适应的绿化，人均1.5O以上[6分] 。（4）幼儿人均占地面积4平方米以上[6分] 。（5）因地制宜地创设儿童化、教育化环境[6分] 。

3、活动场地[15分]。（1）无杂物，无危险，便于幼儿活动[7分] 。（2）室外活动场地人均3平方米以上[8分] 。

4、房舍建设[30分]。（1）房屋建筑科学、安全、合理，室内通风向阳[7分] 。（2）人均建筑面积2平方米以上[7分] 。（3）基本用房：活动室光线充足、空气流通，人均使用面积1.5平方米以上[8分] 。（4）辅助房：有多功能室、盥洗室、厕所、资料室、办公室[8分] 。

5、设备[70分]。（1）有适合的桌、椅 [6分] ，有适合的开放式玩具架（橱）、图书架（橱）[4分]，有取暖防暑设备 [4分] 。（2）至少有两件以上大型玩具，有各种角色游戏玩具、沙水玩具，玩具摆放合理，适合幼儿取放[14分] 。（3）配备风琴（电子琴）、收录机、电视、VCD[10分] 。（4）有配套的教具及操作材料(含自制)，自制比例不少于1/3，幼儿游戏使用的玩具及材料(含自制)人均不少于2件[10分] 。（5）适合幼儿用的图书人均2册以上(活动用书除外)，并注意经常更新，订阅幼教刊物不少于2种，教师人均用图书4册以上[12分] 。（6）保健设备实用，配有必须的药品、身高体重测量器、体温表、视力检测表、听诊器、紫外线等设备[10分] 。

二、人员条件[90分]

1、园长具有中专以上学历，从事幼教工作3年以上，取得园长岗位培训合格证书[30分] 。

2、教师中专（含高中）以上学历，取得幼儿教师资格证书或幼儿教师岗位培训合格证书[30分] 。

3、师幼比例不大于1：20，教师和保育员每班平均至少2人[30分] 。

三、管理工作[80分]

1、办园理念。思想端正，有明确的培养目标，坚持的好[10分] 。

2、园风。保教人员热爱事业，热爱幼儿，有良好的园风[10分] 。

3、制度措施[50分] 。（1）有合适的管理、教研机构 [5分] ；（2）有切实可行的规章制度[5分] ；（3）制度执行落实好[5分] ；（4）档案资料齐全[10分] ；（5）经费使用合理，有计划的改善办园条件[10分] ；（6）当年无重大责任事故[15分] ，出现重大责任事故的一票否决。

4、凡大中小三个班以上幼儿园的在园幼儿建立电子学籍档案 [10分] 。

四、教育教学工作[340分]

1、教材统一使用省教育厅推荐书目 [100分] 。幼儿教材使用率在40%以下不计分。

2、纠正小学化倾向 [100分] 。（1）严格按照上级规定开设课程 [20分] 。（2）小班、中班、大班第一学期幼儿不涉及书写项目，不带书包，课本放在各班书橱内（或书架上） [20分] 。（3）大班第二学期开始规范幼儿书写（坐姿、握笔姿势），适量书写 [20分] 。（4）不布置书面家庭作业 [20分] 。（5）不进行书面测试 [20分] 。

3、教师有计划、备课、听课、理论学习笔记、教育心得等 [30分] 。

4、遵循幼儿在园一日活动规范，以幼儿为本，以游戏为本，科学安排幼儿一日活动 [30分] 。

5、开展丰富多彩的主题活动；每月一个主题活动 [30分] 。

6、搞好家园共育活动 [50分] 。（1）举办“开放日”活动。每学期至少举办两次，请家长来园与孩子一起参加组织的各项活动，有记录[10分] 。（2）家园联系手册。每月家长和教师进行书面交流，期末写出幼儿发展评估报告[10分] 。（3）家长会。每班每学期至少召开两次家长会，向家长介绍幼儿园的教育目标、保教计划以及开展各种活动的意义和目的，与家长达成共识[10分] 。（4）家园联系栏。幼儿园要把近期培养目标、教学内容、育儿经验及简单通知等及时写在栏中，并每月更新 [10分] 。（5）期末发放调查表。征求家长对本学期工作的意见 [10分] 。

五、卫生保健工作[60分]

1、在园幼儿每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次[5分] 。

2、教职工每年体检一次，发现问题及时处理[5分] 。

3、每日晨检，全日观察，有记录，发现问题及时处理 [5分] 。

4、按年龄告诉家长完成计划免疫、接种工作 [5分] 。

5、教职工和幼儿个人卫生符合要求，一人一巾一杯，消毒严格，流水洗手 [35分] 。

6、保持室内空气流通、光线充足，注意保护幼儿视力 [5分] 。

六、乡镇（街道）入园率[100分]

入园率达到80%以上计100分，入园率在40%以下不计分。

七、规划落实[80分]

幼儿园学前教育三年（2011年-2013年）行动计划每年按计划落实情况；幼儿入园比例逐步提高，到2013年逐年达到90%以上计划等。

测量室每周工作计划范文第15篇

全面贯彻落实党的精神，以新时代中国特色社会主义思想为指导，抓牢"立德树人"这一根本任务，全面贯彻区、镇教学工作会议精神，紧紧围绕区教体局提出"打一场提高教育教学质量攻坚战"总体目标，按照"抓常规，促课改，提质量，创品牌"工作思路，优化学校德育工作，强化常规教学管理，深化课堂教学改革，提升教科研水平，强化服务意识。积极改进教学评价，认真围绕区教体局制定的初中质量评价体系开展工作。继续抓好"清单式"管理模式工作的开展

二、 工作目标

1、 加强教师队伍建设，提高教师业务水平。借助三生课堂活动平台，助力本校高效课堂建设。

2、 认真执行国家课程计划。抓好教学常规管理，争取全区常规教学检查评估位于片区前列。

3、 继续抓好小课题研究的实施工作，结合本校实际，搞好校本研修，并能取得一定成果。

4、 抓好教学质量监控，增强执行力度，抓好周测试工作的落实，依考促教，确保教学质量提升。试行假日作业用卷纸代替办法。

5、 抓好教研组工作，把教研组的研修活动与教师成长、学生成绩提升有机结合，提高工作的时效性。

6、 全员参与"三生"课堂模式研讨课活动，力争今秋各备课组在区组织的优秀论文评选活动中，都能取得优异成绩，每组都有佳作产生。

7、 加强"三名"工作室建设，发挥"名教师""名班主任"的引领、帮扶作用。

8、 力争七、八、九年级全区统考成绩进入前十名。

9、 继续做好考风考纪建设，向严格的考风考纪要质量。

10、做好新进或青年教师的帮扶工作，继续做好领导包保活动，让年轻教师尽早成为教学能手、强手。

11、做好黄鹤美育节两个参选节目的编排工作。即抓好柳编工作坊的活动看展，和诗词朗诵活动。

12、以11月份区教研室对我校常规检查为契机，促使我校教学常规上一个新台阶。

三、 主要措施

（一）落实德育常规，坚持立德树人，践行社会主义核心价值观。

1、加强课程教材建设，形成国家课程、地方课程、校本课程三级课程体系，充分发挥各级课程的育人功能。严格执行课程课时设置标准，加强课程计划管理，开齐课程，开足课时，尤其要扎实落实体育、音乐、美术课程及校本课程、地方课程、生命安全教育课、心理健康教育课等的开设。保证三级课程在校园落地生根。

2、加强学生品德、法治、心理健康和生命安全教育，教育学生努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人。深化学科德育研究，改进教学方法，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。

3、继续开展中国梦主题教育、"三爱"教育等活动，引导学生从小立志向、有梦想，引导学生理解中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，培养爱国主义情感。

4、"中华优秀传统文化"和"双读"教育活动（即中学"朝读经典？践行社会主义核心价值观"教育活动）。养成阅读习惯，拓宽学生视野，提升审美情趣，塑造健康人格，传承中华文化。

5、开展"体育节、艺术节、读书节、科技节"活动，让学校成为富有人文底蕴、艺术气息、运动活力和科学精神的和谐校园，促进学生全面、健康、和谐发展。

6、落实《中小学生守则》、《中小学行为规范二十条》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育，培养学生诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保、团结友爱等优秀品质。

（二）抓常规，注重过程管理，增强执行力度，确保各项工作都能落实。

1、 抓好课程计划的贯彻落实，开全、开足各类课程。落实好"安全、心理"两大课程的开展。做好综合实践活动课程的落实。

2、 认真落实好教师备课环节。每课时都有典型题集和教学反思等。

3、 认真落实好学生两本，特别是学生易错题本，不流于形式。做好测试后的学生面批工作，让不同层面的学生都得到提高。

4、 结合区教研室的11月的论文评选，认真组织教师开展活动。活动结束，学校将对优胜者给予物质奖励，并择优上报区教研室参加区内比赛，并把各教师成绩计入绩效考核"比教学"中。

5、 注重对重点知识、单元过关、检测的落实。

（1） 各备课组（数、外、物，化）统一周检测，文字课每月至少检测2次，认真制定统一的检测时间，检测试题，通知到教导处、油印室。

（2） 学生有分数册、成绩分析，学生易错题登记。

（3） 学生考后，对于学生易错内容，教师要有补救措施，有个别辅导记载。

6、 教研组，备课组认真开展好研修活动，活动开展得必须扎实有效，形式可以是说课、评课，可以是理论知识培训，开展好名师帮扶活动。

7、 学校领导，年级主任认真落实好对教师的课堂监控和教师业务内容的周审签等，周审内容周一上交吕静主任处。

8、 今秋打算开展以下活动

（1） 赛课（三生课堂）

（2） 作业评比

（3） 教案书写评比

（4） 检测块内容评比

（5） 各种比武活动

（6） 四优评选等。

各种活动按计划开展，及时公布结果，并给与优胜者一定的物质奖励。

9、结合教研室检查提到的问题，加强整改措施，从细处入手，狠抓各种业务材料规范性，真实性，杜绝教师作假。

（三）扎实推行"三生"课堂模式，扎实做好高效课堂建设工作

（1）引导教师转变观念

（2）发挥骨干教师的榜样作用

（3）每科确定"三生"课堂示范课

（4）开展"拜师学艺"名师帮扶活动

（5）制定切实可行的激励机制

（6）扎实过好三关——单元关、学年关、学段关。学习是一个日积月累、厚积薄发的过程。七年级重在习惯养成、夯实基础知识，八年级重在学生分化期的学习引导，九年级重在知识落实与能力提高。教师要切实减轻学生学习负担，化繁为简、化难为易，夯实 "双基",认真引导学生过好单元（章节）关，学年（学期）关，确保学生圆满完成初中学业。各校要将单元检测及质量分析纳入常规月查，加强监控与管理。

（7）抓好"培优补弱"工作，做到"六定三有":定对象、定时间、定地点、定计划、定内容、定目标；有举措、有检查、有奖惩；确保学生共同进步。

（四）加强校本教研

（1）认真开展好"三名"工作室建设，认真制定具体可行的工作方案，扎实开展工作，发挥他们的示范引领作用

（2）加强教研组和班级管理团队建设。从实际需要出发，开展好各类论坛活动，转变评价方式，由重个人向重团队的评价方式，促进学校教学水平和管理水平全面提高，全员提升。

（3）注重特色学校建设。今秋，我校在小课题研究基础上对"古诗词欣赏"这一板块象更深层次迈进，注重校园文化建设，加强寝室文化的建设与管理，实施文化引领工程。

（五）有的放矢的开展好学生兴趣活动。

开展好兴趣活动，教师要转变观念，其实，学生兴趣是质量，学生爱好是质量，学生体质是质量，学生分数更是质量。活动要定内容、定地点、定教师，有记载，有活动评比。

（六）教研组（备课组）活动时间、地点，领导包教研组一览表。

活动时间

活动地点

包组领导

语 文

周一下午1、2节

研修室

王来生

数 学

周二下午1、2节

赵建辉

外 语

周三下午1、2节

吕静

政、史、地

周三上午1、2节

王小志

理、化、生

周四上午1、2节

崔华来

体、音、美