安全保卫论文范文

安全保卫论文范文第1篇

摘要：当前我国高等院校的安全保卫工作激励存在着激励机制完全没有建立，或者激励的方法、手段不尽合理，业绩评价方式不科学，业绩评价方式不够科学，激励力度不够、赏罚不当等问题。产生这些问题的主要是安全保卫组织负责人不够重视激励机制，对激励机制的建立缺乏可靠依据。没有设立用于激励的专项经费，保卫组织对激励机制的认识还存在误区等原因造成的。因此，必须尽快完善和改革高等院校安全保卫工作激励机制。

随着我国高等院校的各项管理工作日趋完善，高校安全保卫工作的自主性也在得到加强。无论是管理体制还是运行机制都较改革开放以前更加顺畅、灵活，更加适应市场经济的环境。但是随着改革开放的深入发展，各高校的安全保卫工作在改革发展中所遇到的问题、难题也越来越多，其中安全保卫激励机制就存在许多不健全、不合理、不科学的问题，影响着高校安全保卫工作的顺利开展。但是一直以来许多高校保卫组织的领导、干部以及安全保卫部门的专家、学者对高校安全保卫工作的探讨、研究都把视角聚集在如何加强高校安全保卫工作的方法、措施上，而极少放到安全保卫激励机制上。因此，很有必要认真、系统地分析高校的安全保卫激励机制存在的问题及其成因，以便采取相应的解决对策。

一、高等院校安全保卫激励机制存在的问题

当前我国高等院校安全保卫工作的激励机制存在着这样、那样的影响安全保卫工作顺利开展的问题。主要表现为以下几个方面：

(一)激励机制还未真正建立

当前．一些高等院校的安全保卫组织在开展安全保卫工作时，往往是注重工作目标的确立、任务的制定及纪律的约束，而忽视了保证工作目标实现的激励机制的建立。也就是说仅强调安全保卫工作人员认真按照工作目标努力完成任务，而不考虑如何对出色、超额完成职责任务的人员的褒奖、激励的一整套机制的建立。这些保卫组织往往只在保卫人员的年终总结时，象征性地发一份奖金。只要不违法违纪，不被处分、辞退。那么人人都会有份。尽管为了显示不是“大锅饭”，也大多是“轮流坐庄”地评出几个“优秀”分子。但这些“优秀”分子的评选并没既定的标准。随意性很大，根本形成不了有效的激励机制，也促进不了工作积极性的发挥。据不完全统计，目前全国有80％高校的安全保卫组织还未真正建立起完整、有效的安全保卫工作激励机制。

(二)激励方法、手段不尽合理

某些高校安全保卫工作的激励方法大部分是以一般的薪酬制度代替了激励制度，这种不合理的薪酬制度模式表现为：基础工资+工龄工资+奖金。它的不合理有三个方面：一是基本工资的确定，只注重工种的重要性和技能难度，而忽略了工作强度和环境状况等其他因素。另外，基本工资确立后。提升工资机会极少，不利于促进安全保卫人员的工作积极性。二是工龄工资是按安全保卫人员的工作工龄而增加，从表面上看，是一条为安全保卫工作人员增加基本工资的途径，以便留住安全保卫工作人员。广西的高校安全保卫组织几乎都是采用此薪酬制度。但是安全保卫工作人员对以上办法并不认同。他们认为这种工资只是时间一到、人人有份的补偿，对勤奋进取和平庸度日的安全保卫工作人员一律同等对待，致使安全保卫工作人员间缺乏竞争，这是一种变相的大锅饭。而且对初到工作岗位的高素质安全保卫工作人员造成消极影响，使他们认为想增加薪酬只有靠熬日子了，他们只能当一天和尚撞一天钟，缺乏工作的主动性。即使有的高校安全保卫组织制定了一些激励的规定，也是拉不开档次，体现不出各个奖励等级及奖励与不奖、处罚与不处罚的区别，同样形成不了合理有效的激励机制。

(三)业绩评价方式不够科学

在已经初步建立了激励机制的高校安全保卫组织中，也存在着许多不科学之处。首先，考评的方式基本上还是以定性考评为考核标准。不少高校的保卫组织在对保卫人员的月终、年终工作或各种专项工作的考核时，大多还是停留在以前的以定性评价为考核标准，而没有制定出对各项工作指标以量化形式来衡量业绩的考核标准。如：《广西医科大学保卫处对校卫队员奖励办法》第五条：“由于执勤工作认真负责，及时发现正在作案的案犯，虽未能抓获，但有效地保护了学校及师生员工的财产，可给予适当的奖励，价值重大者给予特殊奖励。”这样的奖励条文显得过于笼统，不利于激励工作人员的工作积极性。其次，激励机制的评价项目不齐全。不少高校安全保卫组织在对保卫人员的工作业绩考评时，所制定的考评项目较少，只有大项目，没有小项目，而且有些大项目也不齐全。对开展安全保卫工作中所有的各项参与因素没有充分考虑，致使一些应当纳入考评项目中的内容没有被纳入，如：考评项目中往往只有巡逻、值班、守护、抓案犯等具体的工作内容、措施，而没有把学习训练、工作环境、工作危险性以及管理水平等内容考虑进去。导致安全保卫人员的所有参与在安全保卫工作中的付出没有得到应有的、合理的、公平的评价认可，甚至没有得到回报、奖励，这大大打击了安全保卫人员的工作积极性。

(四)激励形式单一，缺乏多样性

至今，高校的安全保卫组织对保卫人员的奖励，一直沿习这些年来的物质奖励形式，就是发点奖金万事大吉了。这些奖金多的有几百或上千元，少则几十元，年年如此，没有新意。对其他可以使用的激励形式没有使用，例如：没有获得奖励的可以给予表扬、通报表扬，获得奖励的可以给予带薪休假、加薪金、购买各类保险、晋级、晋职、免费保送高级业务培训等形式相当缺乏。尽管保卫人员拿着那点所发的奖金也不“烫手”，但年年如此，就会造成“心理疲劳”，再也激发不起太大的工作积极性。当他们一旦发现还有其他工作岗位比现在的工作岗位更有吸引力或者有更多的激励形式。那么安全保卫工作人员便会出现“跳槽”、“炒鱿鱼”或者在原地“做一天和尚敲一天钟”的现象也就不足为奇了。据我们的问卷调查统计数据显示：有85％的高校校卫队员，不愿意把这项工作作为终身职业，认为此职业无前途。68％的高校保卫组织的校卫队人员普遍存在只从事6—10个月的时间就“跳槽”或被“炒鱿鱼”的现象，其中很大部分的原因就是保卫组织没有什么激励制度，激发不起他们的工作兴趣和积极性，使他们“厌工”、“弃工”，另谋高就去了。

(五)激励力度不够．赏罚不当

在实际工作中，某些高校安全保卫组织对保卫人员的监督管理力度相对较弱，缺乏有效的监控措施，无法掌握保卫人员的真实工作情况，监督管理时紧时松，导致保卫人员的工作表现及其成绩不易被发现，失误容易被忽略，无法做到及时褒扬先进、鞭策后进。或发现了保卫人员违反工作制度、出现工作失误或发现认真负责、小有成绩的保卫人员都似乎同样没有太强烈的反应，给人以先进、后进一个样，没有多大区别。有的安全保卫组织甚至对有得过且过思想的、或职工干部怨言颇多的脱岗、睡岗等失职、违反制度的保卫人员，还想帮助其遮遮掩掩，大事化小，小事化了，没有给予严肃处罚，对失误和过错的处理手段疲软。而对在工作当中，爱岗敬业，忠于职守，任劳任怨，有战绩的保卫人员没有给予一定的奖励，对褒扬成绩的手段同样不强。如此功过不分、赏罚不明、激励力度不强的做法极大地打击了不少高校安全保卫人员的工作积极性。

二、高校安全保卫激励机制存在以上问题的成因

(一)安全保卫组织负责人不够重视激励机制

在我们的调查中，我们发现部分高校的安全保卫组织负责人不够重视安全保卫激励机制的建立。或者对激励机制认识有偏差。许多的安全保卫组织负责人都还没有充分认识激励机制对于完成工作目标的重要作用，没有把尽快建立切实有效的安全保卫激励机制提到议事日程来考虑，认为有了一个薪酬制度就已经可以完全起到激励安全保卫人员工作积极的作用了，那些工作机制只是对机关公务员而言的，没有必要在高校安全保卫里建立什么烦琐的激励机制。甚至还有不少保卫部门的领导认为：现在的安全保卫人才资源供过于求，谁不愿意干可以马上走人，我们何愁没人来。

他们认识不到高素质、有经验、有成绩的工作人员是每一个工作团队的宝贵财富。因此造成对高校保卫工作做出成绩的人员没有得到充分的肯定、在工作中存在不良问题的人员没有及时的纠查、惩治。影响了工作积极性、耽误了工作目标的实现。

(二)对激励机制的建立缺乏可靠依据

由于高校安全保卫工作的特殊性，他的性质既具有一定的武装性，又具有一定的服务性。但是目前我国对高校安全保卫组织尚没有一个统一、规范的行业规章，更没有一部制约性、效力性强的法律、法规明确他的管理体制、组织权限、人员条件、劳动保障、工资待遇、奖惩制度等内容。因此，高校安全保卫组织的工作人员的劳动保障、工资待遇这方面只能由各个单位根据各自的情况、领导认识、喜好来制定，这使得高校的安全保卫组织在对在工作中有突出表现的保卫人员的激励没有任何的法律依据或者行业统一依据。在制定奖励规定或者激励机制的过程中就难免出现不合理、不科学的现象。

(三)没有设立用于激励的专项经费

要建立科学、有效的激励机制并使之正常运行，必须要设立激励机制的专项经费，以保障他的落实。但是，在我们所进行的调查中，大部分的高校的整个安全保卫工作经费还是很充足的，可是这些高校安全保卫工作经费的大部分都用在了物质防范与技术防范等安全保卫工作的具体措施上了，而极少会留出一部分资金作为激励保卫人员的专项经费。当今市场经济的社会，大多数形式的激励是建立在使用资金的基础之上的，可以说没有资金作后盾，建立起来的激励机制，即使再科学、合理，那也只不过是纸上谈兵罢了。

(四)保卫组织对激励机制的认识还存在误区

安全保卫论文范文第2篇

1.1具有开放性，治安情况较复杂

医院是一种开放性公共场所，人员具有流动频繁、结构复杂等特点，且服务对象的不确定性以及巨大的现金流量都造成了医院环境的不安全性。许多不法分子行骗盗窃时往往会盯住来医院治疗疾病的患者，因为这些患者为了治病往往筹集了大量现金，这些都成为犯罪分子实施不法行为的目标。另外，医院内毁坏医疗设施、偷窃非机动车辆、张贴小广告等事件对医院正常工作造成了严重困扰，这就需要保卫部门加强平时巡逻工作力度。以本院即安康市中心医院为例，由于我院车库正在建设当中，来院的车辆较多，停车位有限，加之金州南路取缔停车位给保卫科的管理工作增加了很大难度，为此保卫科安排专人每天在医院各个路点指挥疏堵来院车辆，确保了院内车辆停放有序，车辆正常通行，即为应急医疗救治保障了救生通道，也为患者进出医院提供了便捷的绿色通道。

1.2易燃易爆特殊物品多，存在大量潜在隐患

医院往往会为了方便群众就医，将各项诊断、检查以及实验的场地集中在一起，目的在于缩短医疗流程，由于各种检测仪以及治疗仪比较多，再加上持续使用时间长、负载大以及线路老化等特点，使得医院中存在大量潜在隐患。而且医院保存有很多腐蚀性强、可燃性强的试剂或者药品，在运转过程中，也会存在大量隐患。除此之外，医院内部出于对供气、供电、供暖、制冷以及供氧的需要，往往拥有中心供氧、配电房以及锅炉房等重要要害部位，这些部分也极易发生爆炸、火灾以及其他一些人为破坏事故。

1.3医患纠纷频发，情况复杂

随着国家对法律知识的广泛普及和宣传，人们对自身权益的保护观念也越来越重，另一方面，一些医护人员由于自身繁重的护理和医疗工作，不排除个别医护人员会存在安全责任意识淡薄的情况，这样就极易造成医疗纠纷。当医患矛盾发生时，双方往往会因为调查取证难等问题通过协商来解决，但是一旦意见产很分歧，就极易引发矛盾进而发生冲突，最后演变为治安纠纷乃至刑事案件。医院保卫科应当合理进行人力、行为的处置，有效疏导或制止群体性闹事事件发生。安康中心医院保卫科就严格遵循工作规范，在2014年医患纠纷的处理表现良好，上半年共协调处理"三无患者"9名，处理尸体2名;追讨疑难患者欠费40余万元，遣送疑难患者8名以及协助处理医疗纠纷3起等。

2.强化医院安全保卫管理的措施

2.1提高思想认识，落实领导责任

医院负责人必须从自身做起，充分认识到医院安全保卫工作的重要性，提高自身参与的意识，将医院安全保卫工作作为重要议程列入到医院行政管理项目中去，只有这样才能抓好、抓实安全保卫工作。如果医院出现安全秩序混乱，治安事件以及医患纠纷事件频发等问题，不仅对患者的信心造成了打击，对医护人员的积极性也造成恶劣的影响。医院的安全稳定，必须依靠和谐的医患关系和人际关系，这样才能确保医院各项工作的有序开展。安康市中心医院的相关领导高度重视医院的综合治理工作，把该工作纳入重要议事日程，常抓不懈，成立了安全生产委员会，落实领导责任制，上半年共召开综合治理专题会议5次，安全检查15次，下发综合治理整改通知书5份。

2.2提高人员素质，加强队伍建设

医院保卫科工作人员应当加强对业务知识和政治的学习，认真掌握有关工作的法规、法律，在实际工作中，对社会上的不良风气坚决杜绝，并且严厉打击违法分子。保卫干部应定期组织安保人员学习法律法规，并在安保基础知识和业务技能上下功夫，对新形式的安全保卫工作进行探讨，尽力打造出一支政治过硬、技术高超的安全保卫队伍。本文的研究对象为安康市中心医院，2014年上半年我院就成立了义务消防队，上半年进行一次消防演练，让职工掌握消防知识，人人学会使用灭火器材，2人参加了陕西省消防专业资质培训。2、5月份邀请消防专家到医院举办培训讲座，200余人参加了消防培训，从而提高了职工的消防安全意识。

2.3开展宣传教育，提高安全防范意识

要做好医院的保卫工作，也必须注重对安全防范宣传教育工作的重视，经常性地开展安全知识宣传活动，必须结合医院安保工作的任务、特点及形势，才能全面提高医院全体人员的安全防范意识。具体宣传可以通过网站、院报、演习等方式对职工进行广角度、多层次的安全、消防知识宣传。只有有的放矢才能提高人员安全防范意识和应对能力，进而严防各类治安事件的发生。安康市中心医院于2014年就组织了多次宣传活动，包括3、6月份在白天鹅广场参加市委组织的安全生产月宣传活动，发放消防安全宣传资料200余份。以及，制定火灾应急预案和消防知识宣传资料，在每个科室进行宣传学习，每月定期或不定期对全院各科室进行消防安全生产检查，通过检查整改，彻底排除了安全隐患。上半年共发消防隐患4处，整改5处，因因消防工作不重视通报2个科室，通报个人4人次。

2.4加强三防工作(人防、物防、技防)

现如今，医院内部往往存在人际混杂等情况，在这样的情况下医疗环境也逐步发生了变化，鉴于此开展三防工作就显得尤为重要，保卫工作的各个环节都迫在眉睫。安康市中心医院2014年就进一步加强了人防力量建设的投入，科室今年新增保安两名，工作人员一名。实行定岗责任制，医院实行24小时巡逻签名制，做到重点位置，重点科室重点巡逻制度。此外，医院应当注重治安防范的网络化，安全管理网络化不仅起到震慑作用还能对医务人员的服务行为进行规范。安康市中心医院就加大技防投入建设，医院对全院技防实行"全覆盖，无死角"的原则3月份请设计公司进行设计，计划投入近300万对医院监控系统进行改造，现一期工程已开始，预计12月份全部安装调试完成，"全覆盖、无死角"既保证了医院、患者医疗安全，也全面提供了详实的视频资料，为各类医患纠纷提供了有力证明。此外，该医院还增加物防投入建设，按照公安部卫计委要求对警务室进行完善，购置钢叉10个，警棍20根，辣椒水10瓶，电警棍5个，钢盔10个。正是人防、技防和物防的有效投入，对各种违法分子起到了震慑左右，医院2014年上半年未发生重大的治安案件和刑事案件。

2.5网络安全管理防范

安全保卫论文范文第3篇

[关键词] 科学发展；高校保卫工作

【中图分类号】 G64【文献标识码】 A【文章编号】 1007-4244（2014）06-067-1

解放思想，转变观念、改革创新是科学发展观的必然要求。俗话说:观念变，天地宽。“观念的革新是一个自我否定，超越自我的过程。既要超越传统的思维方式和模式，又要超越已形成的利益格局和习惯做法”。高校保卫工作观念滞后。比如片面强调保卫职能，不注重师生员工的人文关怀、麻木不仁、维持现状、避重就轻，不作为、乱作为；单纯追求个别业务指标升降等。出现这种状况的主要原因是高校保卫干部思想上整体缺乏科学发展的意识，过份地强调客观的等、靠、要，总梦想外部的条件能适应自己的主观要求，。观念的革新就是要“增强创新意识，开拓创新思维，紧紧跟上时代的步伐”做到科学发展，构建和谐校园。

一、坚持以人为本高校保卫观

高校保卫工作是为学校的建设和发展保驾护航的，学校的建设与发展靠的是人，所以高校保卫工作的“以人为本”就是我们保护好师生员工的安全，使他们能更加安心的工作。

(一)增强保卫人员的服务师生的意识。保卫工作人员是广大师生员工的卫士，不能以管理者自居，要时刻注意倾听师生员工的意见和呼声，虚心接受监督，为师生员工排忧解难，办好事，办实事。这样，工作才有群众基础，就可以少犯或不犯错误，少走或不走弯路，才能收到事半功倍的效果。

(二)加大宣传力度，增加师生隐患意识。近年来，高校安全事故频发，师生中人心惶惶，或人人自危，各自严加防范，人们的警惕性下降了，防范放松，因此保卫工作人员必须通过各种手段和方法，如印发治安通报等加大宣传力度，时时提醒师生，安全隐患随时随地在身边，使他们提高警惕。

(三)加强巡逻防范，确保师生安全。高校保卫人员是师生的“保护伞”。保卫人员经常巡逻在校园各个区域，会是师生本能地产生一种安全感，使其潜意识里将“安全”两字加以强化。同时，犯罪分子看到保卫人员也会产生一种畏惧心理。

(四)加强检查督促增强师生紧迫感。心理学告诉我们，人的记忆是有限的。师生们对安全保护和防范的知识、技能并不都很熟悉，也难以做到长期坚持，一以贯之地设防，因此，安全保卫工作者要主动地经常地检查教学区、宿舍区、家属区，发现安全隐患或漏洞要及时提醒有关人员，以增强他们对安全工作的紧迫感。

另外，要尊重并发挥群众的主体作用。保卫工作面广量大，只有深入发动群众，紧紧依靠广大师生员工，走群众路线，才是做好高校保卫工作的根本路线。群防群治是做好安全保卫工作的有效途径，要继续保持发扬依靠广大师生员工做好校园保卫工作的优良传统，积极探索新形势下发动群众做好群防群治的方法和途径。师生的保卫观直接关系到保卫工作的成败，保卫部门要积极创造条件，通过各种方式或渠道，帮助师生确立“保卫为我，我为保卫”的新保卫观，从而使保卫工作最大限度群众化。

二、坚持统筹兼顾，树立全面的安全保卫观

高校校园是一个复杂的立体系统，安全问题体现在各个层面。因此高校保卫工作者要坚持统筹兼顾，树立全面的安全保卫观。

(一)师生生命健康的基本安全，包括人身安全、消防安全、交通安全、食品安全、心理安全。高校师生的人身安全是最重要的安全，而消防、交通、食品、心理安全都有可能危及师生的人身安全，要高度重视。如在交通管理方面要做到：第一，给本校车辆发放通行证，并附上安全注意事项， 要求司机开车速度要慢，遇到行人应让行人先过。第二，在校内交通路上立一些有关交通标志，对人起到提示或警示作用。第三，规范停车管理，对乱停乱放、乱鸣喇叭的车辆进行耐心的说服教育或通报批评等。第四，对进入校园的车辆，门卫要提醒司机以上几点注意事项，帮助一些司机提高修养。

(二)政治安全问题，包括网络安全、意识形态安全、国家安全、政治稳定、国防安全。如网络安全方面。随着网络技术教育的普及，以大学生为主体的上网人群日益增多，互联网凭借其独特的魅力和功能，不断吸引着网上冲浪的大学生，对他们的政治倾向、道德标准、思维方式、价值观念等都产生了深刻影响。这必然会给高校保卫工作带来全新的机遇和挑战。

第一，转变思路，实现观念创新。信息革命和互联网的发展引起了全社会从物质到观念等各个层次广泛而深刻的变革，高校保卫工作者必须充分认识这一新的形势，确立开放式的高校保卫工作观念，以开放的心态正视互联网带来的问题与挑战，客观地把握、评价网络对大学生的影响。

第二，学习网络知识，提高自身素质新世纪的高校保卫工作者，必须努力学习和掌握网络知识，增强网络意识，进行网络实践，深入研究网络和网络行为。

第三，运用网络技术，促进工作手段创新。首先，保卫部门可利用校园网，结合学校实际，联合各相关部门，在BBS讨论版上建立网上理论学习园地及网上论坛，开展网上讲座和讨论，针对学生的心理特点，因势利导、因材施教，引导他们树立正确的思想、价值观念以及应有的网络安全意识。其次，在校园网上建立保卫工作网页，加强大学生的法律、安全意识等教育。内容可以包括: 一、国家宏观方面的法律法规、条例、规定和学校相关的规章制度以及有关安全保卫工作的规定。二、学校保卫工作的有关信息。包括保卫人员的组成情况、人员具体分工情况、联系方法和各校区的办公地点。三、消防知识的宣传以及消防器材的使用方法。四、典型案例和安全知识宣传。五、其他与安全稳定工作有关的信息。

(三)关系到学校全局安全问题，包括教育安全、财务安全、学术安全、行政安全。如假借学校名义违法招生的问题等等。

科学发展观为建设和谐校园提供了方法论的指导。高校保卫工作必须坚持用于是俱进的精神和科学发展的眼光重新审视自我，要从以人为本和全局的角度来关心、关注推进发展学校的安全保卫工作。

参考文献:

[1].提高认识统一思想牢固树立和认真落实科学发展观[N].光明日报，2004-02-22.

[2]邱酬恩.关于新世纪高校保卫工作面临的挑战与相应对策的思考[J].保卫学研究，2001，(3):9-15.

安全保卫论文范文第4篇

【关键词】环卫工人；安全管理

环卫工人作为城市的基层工作者，他们的工作安全和日常生活常常被人忽视。但是近几年，环卫工人在工作中出现的事故越来越多，公众也逐渐关注到城市中这一弱势群体。为了提高公众对环卫工人的重视，本文通过对环卫工人平时的工作状况进行调查和分析，完成对环卫工人安全管理现状的调查与研究，进而加快环卫工人安全管理制度的完善和健全。

一、杭州市滨江区环卫工人现状

此次调查结合了实地调研和文献研究，同时，本次调查结合了理论和实践，从研究方法上看相对较为合理，结果相对较为可靠。采用了文献检索分析、观察环境、工人状态、问卷调查、深度访谈法等研究方法，根据不同的情况抽取了滨江区浦沿路，星光大道广场附近的环卫工人及普通市民进行访谈及问卷调查，其中，针对环卫工人前后共发放问卷100份，收回有效问卷89份。在发放问卷过程中也对一些工人进行了深度访谈，了解到他们的平时生活，工作状态和心理状况，并通过检阅国内外文献等方式，最终完成所有信息整合，得出对相关环卫部门有所帮助的研究调查报告。在此次调查中，选取了浦沿路滨文路口段和星光大道广场作为采样地点，此次采访的环卫工人中，文化程度普遍较低，年龄趋向老龄化，且以中老年女性居多，共采访了环卫工人18名，其中6名男性，占总人数的33.3%：12名女性，占总人数的66.6%。环卫工人的年龄分布主要集中在40到60岁的年龄段中，共占总人数的66.6%。从事环卫工作已经超过五年的占到80%。环卫工人中文化水平以初中毕业最多，占总人数的50%，其次是没上过学、小学毕业、高中毕业、大专毕业以上学历，分别占总人数的7.4%、11.1%、27.8%、3.7%。

二、环卫工人安全管理的内涵和意义

（一）安全管理是管理科学的一个重要分支

它是为实现安全目标而进行的有关决策、计划、组织和控制等方面的活动：主要运用现代安全管理原理、方法和手段，分析和研究各种不安全因素。从技术上、组织上和管理采取有力的措施，解决和消除各种不安全因素，防止事故的发生。

（二）环卫工人是每个城市不可或缺的工种

但是环卫工人的工作安全问题且并没有得到重视。环卫工人工作时间长，体力支出大，工作环境相对脏乱差，安全问题突出。所以，不论是从城市发展看还是环卫工人的利益看，环卫工人的安全管理都值得重视。

三、杭州市环卫工人安全管理中存在的主要问题

（一）公众环卫意识薄弱

当今社会民众表现出的环卫意识较低，垃圾随意丢弃，尤其是车窗丢出的垃圾，需要环卫工人在马路中央进行打扫，从而使环卫工人暴露在相对较为危险的工作环境中，增加了巨大的隐患，这也导致环卫工人在马路工作中常常发生交通事故，这严重威胁环卫工人的工作安全。因此，公众环卫意识急待提高。

（二）环卫工人工作安全不受重视

环卫工人往往以外地人口居多，受教育水平相对较低，所以，城市居民对环卫工人的职业歧视，讽刺侮辱，甚至故意破坏的状况频频出现，对环卫工人的正常工作造成很大的影响，在很大程度上也加大了环卫工作的危险程度。

除了来自普通城市居民的压力，环卫部门对环卫工人的工作安全重视也明显不足。环卫工人作为最基层的工作者，很少有上级部门会对他们进行重视，加上本身受教育水平不高，也很难通过自己的努力保障自己的权益。因此，华为工人的安全急待重视。

（三）环卫工作科技化水平较低

相较国外的环卫科技水平，我国的城市环卫科技化水平明显太低，我国城市环卫工作普遍刚做到简单的环卫车运用，智能化水平显然远远不够，很多高位工作还需要人工完成，很难做到通过智能操作完成道路清扫。也就是说环卫工人依旧背负着巨大的危险进行工作。因此，环卫工作的科技化水平急待提高。

（四）环卫工人社会保障体系不健全

当下，针对环卫工人的社会保险没有普及，所以，环卫工人的意外伤害补偿问题往往只能靠新闻舆论等次要途径解决。很难通过正规法制渠道、政策保障得到保护和保障解决。同时我国对环卫工人安全管理的法律法规也还有待完善。来自法律和政府的保护的严重不足常常导致环卫工人很多时候都是有苦说不出，因此环卫工人的社会保障体系急待健全。

四、杭州市环卫工人安全管理的对策及建议

（一）提高公众环卫意识

提高公众环卫意识最重要的途径是加强教育和舆论引导，以改善公众环保意识，减少环卫工人的工作量，从而降低环卫工人安全事故并保障环卫工人合法权益。通过舆论引导和教育，使社会公众提高对环卫工人这一职业的认识，使他们认识到环卫工人为城市环境所作出的贡献，从而使人们产生对环卫工人的尊重和感激。其次，通过教育和舆论引导，对保护环境的文明行为进行正面引导宣传，并要对类似随意丢弃垃圾的行为提出批评和惩罚，从而提高民众的环卫意识，从源头上减轻环卫工人的工作压力。

（二）强化部门组织领导

为完善环卫工作的安全管理体系，相关环卫部门首先应该明确安全责任，各部门成立安全工作负责领导小组，对环卫安全相关事宜进行责任分工。部门各级领导做到分级负责，在平时工作中做到安全为首要保证。既要把握工作进度，更要抓好安全。对部门工作进行监督的同时，更要重视对工作安全的监督。万一出现安全事故，要明确各级部门及领导的责任，并明确作出问责。明确责任之后，环卫工人的安全就可以得到充分的重视。

（三）健全相关安全制度

解决环卫工人安全问题的过程中首要任务是建立健全相关的安全制度。只有在有安全保障的基础上环卫工作才有章可循，进而提高环卫工人的安全管理意识。法律上，政府应该对与环卫工人相关的法律法规进行修订和完善，在法律高层面重视环卫安全，然后，政府或环卫部门应该为环卫工人提供义务的法律支持，从而提高环卫工人捍卫自己权力的能力。同时，也要举办一些正对基层环卫工人的安全制度教育，让环卫工人明确地了解自己所享有的权利，并通过正规渠道保护自己的权利。

（四）提高环卫工作科技化水平

通过增加在环卫工作科技研发中的投入，逐步提高环卫工作的科技化水平，完善环卫工人的工作机械，做到环卫工作智能化，从而让环卫工人安全轻松地完成工作。关于环卫工人的工作着装方面，要确保环卫工作者在马路中间等相对危险环境工作时穿着佩戴醒目鲜艳的服装与佩戴物，确保工作时能引起司机的注意，从而减少安全事故发生的几率。

（五）改善环卫工人社会保障

为了维护职工的合法利益，政府部门应该对内提高环卫工人工资，发放岗位津贴，增加特殊福利，对外增加基础的生活设施，提高员工的生活质量。在员工入职后立即为工人购买各类保险，以便解决环卫工人工作中发生事故后的补偿问题、医疗问题、生活困难问题。但是解决环卫工人的工作安全问题是一项艰巨的任务，只有政府和公众提高认知，社会公众协调合作，让环卫工人有一个安全的工作环境，才能使环卫工人以高度的热情投入到工作中去，才能更好的为城市美化工作做出更大贡献。

五、结语

综上所述，本次研究在调查环卫工人日常工作安全方面所涉及的内容较多，但是，此次研究还不够全面，针对环卫工人的其他方面的研究还相对较少，例如在环卫工人的心理上，生理上，在与公众的沟通上等方面都没有深入研究。本次研究结合部分前人的研究成果，总结其不足之处，以展现环卫工人安全管理的现状，促进环卫工人安全管理制度的完善与健全。

参考文献

[1] 赵汗青.中国现代城市公共安全管理研究[J].东北师范大学，2012.

[2] 杨文健，康红梅.环卫业农民工的生存困境及其对策研究[J].海南大学学报人文社会科学版，2011（10）.

安全保卫论文范文第5篇

【关键词】医院；安全保卫工作；档案管理；措施

医院安全保卫工作属于医院行政管理工作中的一个重要组成部分，其工作档案是在组织实施各种安全保卫活动中逐渐形成的，具有一定查阅及保存价值的材料、文件、声像、图表等不同形式的历史记录。从医院安全保卫工作档案的作用、类型及特点方面，探究如何提高其档案管理的措施，具有非常重要的意义。

一、医院安全保卫工作档案管理的作用

医院的安全保卫工作档案是对曾经工作中发生及遇到的状况的真实记录，能够充分为现实的安全保卫工作服务。首先，它具有一定的凭证作用。由于档案客观地记载了历史情况，是历史的真实凭证，因此可以为现实工作查考并处理问题提供服务。其次，档案具有一定的参考作用。档案不仅对曾经工作中遇到的情况有所记录，同时也记录了在以往安全保卫工作进行中的形势变化、思想发展、工作成果以及经验教训等，为现实工作考查和借鉴，提供了巨大的参考作用。第三，档案还具有一定的服务作用。一般安全保卫工作的档案都具有大量丰富的内容，能够为安全保卫工作组织相关机构进行科学研究、教学、宣传教育和现实工作等提供必要的服务。

二、医院安全保卫工作中的档案管理分类

医院的安全保卫工作档案管理一般分为两类：即文书档案管理和业务档案管理。文书档案管理主要包括有关领导部门下发的一些重要文件；安全保卫机构的工作计划、报告、总结、会议记录和统计报表等文书材料；安全保卫工作条例、规章制度、评选先进工作者和积极分子等登记表以及相关事迹材料；安全保卫机构内部办公设备及财产的登记表和账目等。业务档案，主要包括治安工作档案（如各重点部位或要害部位确定的根据、批准材料、报告、防护设备和措施；治安、刑事案件的立案及调查处理材料等）、消防工作档案（如火灾、火情事故发生的情况记录、调查报告、结论报告、火灾隐患及相关治理整改情况、消防设备的设置时间和部位等等）、政保工作档案等（年度信息工作档案、突发事件及处理情况、医院内部政治案件的相关调查、侦察及处分结论等材料）。

三、医院安全保卫工作档案的特点

医院安全保卫工作档案具有如下特点：第一，多样性。医院安全保卫工作档案的内容多、数量多、类别也多。其中既有调查档案、案件档案、重要项目的安全保卫档案、重大事故档案，同时还有文书档案、治安处罚档案、监督及改造档案等。第二，现实性。医院安全保卫工作档案是对现实安全保卫工作的记录及积累，又为现实安全保卫工作提供直接服务。第三，动态性。医院安全保卫工作档案会随着工作手段的变化及问题性质的改变而发生转化。第四，机密性。安全保卫工作由于在实施过程中可能会涉及到一些保密事件或党政机密性文件，因此，安全保卫工作档案具有很强的机密性。

四、医院安全保卫工作中的档案管理措施

（一）建立信息化、标准化档案管理。建立标准化档案管理，就是指对档案工作的各项内容进行标准化要求。包括分类规则、组卷的格式、档案文献的编纂规则、档案著录及标引规则等。在标准化的基础上，充分利用计算机等现代化科学技术，对档案的保存、管理及处置提供系统化管理，以期获得更高的工作效率、经济及社会效益。例如，规范档案整理和标引、著录工作的标准化，然后利用计算机软件建立相关的档案数据库系统，有计划、有目标地将光盘技术和缩微技术应用到档案的管理工作中，实现档案的数字化、信息化、网络化系统管理。提升医院安全保卫工作档案管理的自动化、便利化及高效化，进而提高其工作效率、使用价值及经济效益。

（二）提高医院安全保卫工作档案管理人员的综合素质。医院安全保卫工作档案管理质量及水平的高低，并不取决于档案管理人员的数量，而是取决于档案管理人员的专业技术、工作方法、整体素质以及科学的管理体制等综合因素。因此必须提高医院安全保卫工作档案管理人员的综合素质。例如，当前医院安全保卫工作档案管理人员，主要是临床专业或其他非档案管理专业的人员，素质水平参差不齐。因此，要想真正提高档案管理工作的服务质量，使档案管理逐步实现全面的规范化、专业化、统一化标准，必须提升相关工作人员的综合素质。首先，在对档案管理工作人员的选拔上，采取公开招聘，公平竞争的方式。选择时要注意挑选社会关系相对简单、思想素质较好，并拥有较强专业技能的档案管理专业人才。并给予优厚的待遇条件，确保其能够踏实稳定地开展档案管理工作。其次，对于当前在岗的档案管理工作人员，可以对其专业技能层次进行划分，并邀请档案局具有丰富实践技能的专家或专业人才，对他们进行档案专业知识及技能培训。同时还要对他们的计算机应用知识和英语的必要听说读写能力提出一定的学习要求，使其真正能够适应新时期的信息化、国际化档案管理模式。另外，还应该定期对医院安全保卫工作档案管理人员进行专业理论知识及实践技能的检测。采用优胜劣汰的方式，逐渐优化档案管理工作的人员结构。

五、结语

综上所述，医院安全保卫工作的档案，是对工作中出现及遇到的各种大事的记录，对于查考及指导安全保卫工作的有序开展，都有极其重要的作用。因此，应该充分利用现代化科学技术，建立信息化、标准化的档案管理系统，提高相关工作人员的综合素质，为该工作的长远有序发展提供坚实保障。

【参考文献】

[1]崔永亮.医院安全保卫工作中的档案管理[J].黑龙江史志，2013（11）：76.

安全保卫论文范文第6篇

关键词：高校 安全保卫 体系建设

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2013）09-018-03

高校历来是社会安全稳定的敏感点，安全保卫是保证高校安全稳定的一项基本工作。当前的高校内部安全保卫工作遇到了一些新情况、新问题，也面临着新的机遇和挑战。高校内部安全保卫体系建设，不仅关系到广大师生人身财产安全，而且关系到高校和社会的安全和稳定，现代社会安全哲学的核心观念也告诉我们“任何事故从理论和客观上讲，都是可以预防的”[1]，因此，在平安和谐校园的建设中，高校的安全保卫工作必须与时俱进，不断改革与创新。

一、高校内部安全保卫体系建设的环境现状

随着我国高等教育的快速发展，办学规模不断扩大，新形势下的国内外不安定因素、教育体制改革、生源多元化、互联网普及等因素对高校安全保卫工作提出了更高的要求。当前高校办学形势发生了巨大变化，高等教育正逐渐向大众化教育转变，办学模式已由过去的封闭式办学转变为开放式办学，校内人员结构已由过去的单一成份转变为多种成份，治安环境由过去的单纯化转变为复杂化，办学主体由过去的单一型转变为多元型等。近年来，各种社会矛盾碰头叠加，对敌斗争形式尖锐复杂，各种社会风险因素迅速增加，高校领域安全维稳形势日趋严峻，加之境内外敌对势力组织对高校进行渗透和反动宣传等问题引发的高校越来越突出，高校安全保卫机构肩负着确保新时期、新形势下高校的稳定与安全的历史重任。

二、当前高校内部安全保卫体系建设中存在的主要困难和问题

1、高校安全保卫工作缺乏必要的法律地位[2]。发生在校园内的各种治安问题，往往是保卫人员率先赶到第一现场调查、处理，但由于高校保卫部门没有执法权，造成工作的被动，对一些案件的处置，只能是欲管不行，欲罢不能，处境十分尴尬。

2、机构建设不健全、规章制度不完善、安全文化氛围不浓。目前各高校基本都设立了保卫组织机构，但由于办学模式和学校历史背景不尽相同，所以各高校设置的保卫机构也存在差异。在设立保卫处的高校中，保卫处内设科室不完善，而且比较混乱，同时各科室职能作用的发挥也不尽一致，大部分高校现行的保卫机构设置是二十世纪八十年代初确立的，后来作调整的较少，处于改革滞后状态。

制度建设是高校安全保卫工作中的一项带有根本性的基础工作，近年来各高校十分重视安全保卫规章制度建设，依据法律、法规相继制定了高校内部安全保卫工作的一系列的规章制度，对规范高校校园安全秩序及维护高校和社会稳定起到了积极的作用，但一些高校也不同程度存在着规章制度覆盖不全面，没有形成纵向到底、横向到边的校园安全管理制度网络，有关制度的规定要求不具体，空话、套话多，可操作性不强，有的制度制定后固步自封，长时间保持着一成不变的状态，规章制度在具体落实过程中无法适应形势变化的新要求。

预防型的安全文化是人类现代安全行为文化最重要、最理性的安全活动方式[1]，学生的安全文化问题涉及到学校、家庭以及社会三方面。单就学校环节上，存在的问题有：一是学校没有对在校生进行全面的、规范的、系统的安全知识教育，而且目前还没有一份全国性或地方性的材，绝大部分高校没有执行教育部关于大学生安全教育课进入教学计划的要求；二是学校的整个教学活动和各项工作中，没有专门的、全面的、系统的考虑安排与学生安全有关的事项，头痛医头，脚痛医脚的做法比较多。因此，不但学生的安全意识淡薄，而且不少学校领导和教职工的安全观念和安全知识也相当贫乏。

3、保卫力量有待加强。“人防”是校园最基本、最重要的预防安全事故的方法，海因里希（H.W.Heinrich）认为几乎所有的工业伤害都是由于人的不安全行为造成[3]。保卫力量作为高校“大人防体系”[4]的重要力量，随着高校的不断扩招，并没有按照学校师生增加的比例而增加，使保卫人员的配备与师生的比例相距甚远，远远不能达到教育部、公安部规定的比例。高校保卫工作新生力量补充不足，梯队建设明显滞后，无法适应新形势下安全保卫工作的需要。高校保卫部门现有人员也不同程度存在专业知识缺乏的问题，一些高校保卫人员业务素质与高校保卫工作的新要求存在差距，校园安全管理仍然是“消防队员”，那里“着火”就去那里“救火”，缺乏科学管理知识。

4、保卫经费明显不足、“物防”设备急需改进，“技防”投入严重不足。随着科学技术的不断发展，一些智能化、高科技犯罪日益增多，针对这一现象，一些高校对安全保卫工作的装备和设施进行了改造和完善，但大多数高校却因为经费不足，已经多年未投入资金对老化的保卫基础设施进行改造，造成物质装备配备不足和技术手段落后，这些都不同程度地影响着高校安全保卫工作的快速反映能力和信息渠道畅通。

三、加强高校内部安全保卫体系建设的必要性和重要性

当前，高校已经成为危害国家安全和破坏社会秩序的敌对分子和违法犯罪分子的主要侵害目标。高等学校的安全稳定，不仅关系到高校的教学、科研、生产、生活能否正常运行，而且关系到国家和社会的安全稳定，高校保卫工作具有其特殊的重要性，高校安全稳定被称为“社会安全稳定的晴雨表”。高等学校“安全需要”与“危害因素”之间矛盾的长期存在及其形式不断变化，决定了高校保卫工作和高校保卫组织存在的长期性和必要性。加强高校内部安全保卫体系建设是新形势下高校建设的迫切要求：

首先，办学规模、层次的不断扩大给高校安全保卫工作带来了巨大压力。为了满足扩招递增生员的学习、生活等活动配套的各项条件和设施的需要，学校必须扩大面积，新修校舍（规模较大的学校已办了分校）增添设备，增加教学管理人员等等。这些实际情况必然给高校的安全保卫工作增加许多工作量。同时，为了提高高校办学的规模效益和经济效益，高校的精力主要是用在各种改革上，扩大办学规模和层次，而较少考虑安全保卫工作的实际承受能力，一些高校就因扩招而在学生住宿、教室等场所中没有配置灭火器、应急灯，一旦发生火灾，后果将不堪设想。同样，宿舍楼消防通道门与安全管理上存在矛盾，按照消防要求宿舍楼消防通道门是要始终保持敞开状态的，但这样又容易引发失窃以及其他管理上的问题。

其次，服务对象的条件变化不断增加了宿舍安全管理工作的内涵和外延。一方面作为服务对象的大学生，其日常用品除简单的被子铺盖外，又增添了电脑、手机等贵重物品，这些都会成为作案的目标。另一方面新形势下的大学生更缺乏安全防范意识，由于学生防盗意识不强，学生内盗事件逐年增多，给学生学习、生活带来诸多不便，也造成了不良影响。同时学生普遍缺乏消防意识，许多消防栓被学生恶意损坏，发生火灾根本无法应用；还有不少学生在宿舍使用电热毯、电饭煲、热得快等大功率电器，乱拉电线情况比较严重，使高校宿舍消防安全危机四伏。

再者，高校由原来单一的教学、科研封闭型单位转变为初具规模的开放型社区，校园周边环境越来越复杂。随着高校体制的改革，高校与社会联系越来越密切，交流往来不断开放，高校已成为社会经济文化发展的催生地。一些商人看中了高校这个特殊的消费群体，为了牟取暴力，想尽一切办法，对校园周边进行商业开发，各种餐饮业娱乐业在校园周边迅速兴起，外来务工人员、流动人员数量剧增，良莠不齐，违法经营状况比较严重，安全隐患明显增加，给高校治安保卫工作带来负面影响。

同时，高校安全服务理论研究十分薄弱，基础理论学科体系尚在研究之中，安全服务工作缺乏业务理论指导，很难摆脱盲目性、随意性。从业人员在自身理论修养和综合知识水平方面存在差距，总认为“看门护校，无足轻重”，缺乏工作的创造力和执行力。面对当前高校安全服务工作日趋社会化管理的今天，安全保卫人员必须强化安全服务工作的前瞻意识、主动意识、规范意识和责任意识，开创安全服务工作新思路。

我们应当站在践行“三个代表”、贯彻落实科学发展观的高度来认识高校保卫组织能力建设的重要性和必要性。如果没有强有力的保卫组织体系和能力很强的保卫专业队伍，学校的安全稳定就无法保障。

四、新形势下平安和谐校园建设中加强高校内部安全保卫体系建设的思考和建议

1、高校内部安全保卫体系建设的关键因素是领导重视

一个单位的领导对安全保卫工作的重视程度，很大程度上关系到这个单位的安全与稳定。虽然安全保卫工作本身不会直接出什么成果、效益，但它对高校的教学、科研以及师生的学习生活秩序、安全等方面起到了重要的保障作用。高校领导要强化忧患意识，居安思危，以对党和人民高度负责的精神，站在维护社会稳定、科教兴国的高度，把安全保卫工作放在高校工作的重要议事日程上，从全局的高度来重视和统筹保卫工作，狠抓高校内部安全保卫体系建设。

2、高校内部安全保卫体系建设必须要坚持科学发展观

当代高校内部安全保卫体系建设必须以科学发展观为指导，以人为本，把师生安全与师生、学校发展相统一，紧紧围绕师生的工作、学习、生活实际开展安全保卫体系建设，努力做好安全保卫工作中的“五个统筹”：即统筹严格管理与文明服务的关系；统筹打击与防范的关系；统筹阶段集中整治与常态长效管理的关系；统筹工作实践与管理创新的关系；统筹政保、治安、消防、交通秩序等全面发展的关系。

有效的安全保卫工作是发展的保障，发展也是安全保卫工作的题中应有之义。既要看到安全保卫工作对于高校发展、师生个人发展的重要性，使高校始终把安全放在第一位，建立制度，强化措施，确保安全；又要使安全保卫工作服从服务于师生的全面发展和高校高质量的发展。要防止两种错误倾向，一种是因弱化安全保卫工作而影响师生的全面发展和高校高质量的发展；一种是脱离了实际使安全保卫工作冲击学校的正常发展，譬如不顾承受能力在安全体系硬件建设上盲目追求技术高等级而扩大投资。但现在的主要问题是弱化安全保卫工作，使各项安全工作、安全措施不到位，严重威胁着师生的全面发展和高校高质量的发展。

3、高校内部安全保卫体系建设必须要树立正确的安全意识

目前大学生的安全意识、安全知识、安全能力都难以令人满意，有91%的学生没有想过死亡与自己的关系，他们认为自己正年轻，死亡和自己还遥远；只有41%左右的同学“在日常行为和选择时会自觉地把安全放在第一位”；在教职工中也普遍存在安全保卫就是治安和消防的片面认识。这种现状直接影响着高校安全保卫工作的顺利开展。

校园安全涉及面广，包括饮食、交通、心理、校园环境安全与社会安全等，出现安全问题的原因也纷繁复杂，有自然方面的、有社会方面的、有学校管理与服务方面的、有家庭和个人方面……都可能引发个人安全问题，个人安全问题处理不当，极有可能引发群体安全问题甚至社会安全问题，因此高校师生必须从更高层次、更广视角来认识和看待安全保卫问题。

4、高校内部安全保卫体系建设必须要转变对安全保卫工作原则概念的认识

“谁主管谁负责”和“一岗双（多）责”作为安全工作的基本原则，多年以来从中央到地方反复多次强调的，高校保卫部门也为之努力做了不少宣传。但是部分高校教师甚至领导干部对这些原则存在错误认识：“谁主管谁负责”只限于某一件事、某一个问题或是某一项活动的负责与否；“一岗双（多）责”只是部分岗位（比如安全保卫人员）才涉及。事实上：“谁主管谁负责”这一工作原则的概念，无论是内涵还是外延，都充分说明：一个部门的主管，若干部门的主管部门，对所管辖的范围的整个安全保卫都负有不可推卸的责任；每一个工作岗位都具有“一岗双（多）责”，中央、省、市都对此有明确的规定。因此我们说的实现对安全保卫工作原则概念的转变，实际上是对这些原则作深入全面的理解，在高校内部要大力宣传、推行这些原则的真正意义，将“安全工作一票否决”落到实处，使安全保卫纳入高校党政的重要议事日程，并逐步走向制度化、规范化。

5、高校内部安全保卫体系建设必须要以现代安全理论为指导

现代安全理论认为，社会安全是一个复杂庞大的系统，由诸多子系统组成，社会安全受很多因素制约，现代社会安全建立在各子系统自身的安全与各子系统之间的协调与安全的基础上[5]。各子系统的安全体系应该建立预警机制，设立预警等级制度；建立应急反应机制，制定应急预案；建立安全运行体系和安全评价体系。高校内部安全保卫工作要以现代安全理论为指导，积极开展高校内部安全保卫体系建设。

第一，建立预警机制和信息反馈机制。主要有以下几个系统：学生工作预警系统，包括学生信息反馈和学生工作队伍信息反馈；安全保卫预警系统；教学预警系统；后勤服务预警系统。各系统相辅相成，既相对独立，又互为支撑，相互配合。同时应建立安全预警等级制度，尤其是对于涉及群体性安全的事项应该设立安全预警等级制度，比如为应对突发公共卫生、消防、自然灾害、社会治安、校内矛盾引发的等，都应分别设立Ⅰ级（特别严重）、Ⅱ级（严重）、Ⅲ（较重）和Ⅳ级（一般）等级预警制度和预警办法，依次用红色、橙色、黄色和蓝色表示。根据不同安全情况不同等级预警信息，以便相关部门启动不同应急程序，实施不同应急工作预案。

第二、建立应急反应机制和应急预案。现代安全理论认为，安全总是相对的，不安全隐患是时刻存在的。安全工作不能保证绝对的安全，但扎实有效的安全工作能够降低安全风险发生的机率，尽可能减少安全事故或灾难所造成的损失。这就要求高校安全保卫体系建设必须建立应急机制，制定应急预案。应急机制必须是系统健全、反应灵活的，应急预案必须责任明确、措施得力、操作性强。其核心就是以最快的反应速度，以最为有效的应对措施把各项损失减少到最小程度。

6、高校内部安全保卫体系建设必须要落实预防为主的理念

高校内部安全保卫体系既独立存在，又紧密贯穿于各项工作之中。安全关键在于预防，在于通过平时扎实有效的工作把各项安全隐患消灭在未起之时，这样才能最大可能地降低风险发生的机率，确保安全和各项工作正常运行。

高校内部安全保卫体系建设要求高校提供的教学设施设备是有安全保障的，教学环节的组织是有效的；后勤服务提供的居住设施是有安全保障的，提供的饮食是有卫生保障的，提供的服务是优质的；保卫部门必须加强人防、物防、技防力度，积极做安全防范，确保师生财产和人身安全。上述部门必须建立信息反馈机制，畅通意见渠道，做好矛盾和意见化解工作，把人为的安全隐患主动消除，更好地把安全保卫工作落到实处。另外，应当积极参加学生平安保险和安全责任险，为学生在校的健康医疗和意外伤害加一道保险。

高校内部安全保卫体系建设还有赖于加强学生纪律教育、强化学生安全教育、扎实做好心理健康教育、认真做好网络安全教育、积极做好贫困生资助工作、努力做好毕业生就业工作等，努力消除可能出现或潜在的安全隐患，做好安全预防。

7、高校内部安全保卫体系建设必须要建立科学的评价体系

要使高校内部安全保卫体系建设卓有成效，建立健全科学评价体系极为重要。这是推动高校加强安全保卫工作的助推器，是搞好安全保卫体系建设的标杆，是加强安全保卫工作检查督导的抓手。其具体要求应体现以下几个方面：领导重视、机构健全；制度完善、责任明确；机制灵活、反应迅速；重点突出、工作扎实；效果显著、安全保障。

参考文献：

[1]罗云，程五一.现代安全原理[M].北京：化学工业出版社，2004.

[2]华进甫，朱永生.高校安全保卫工作存在的主要问题及对策研究[J].扬州大学学报（高教研究版），2008（1）.

[3]李树钢.安全管理原理[M]。兰州：西北工业大学出版社，2008.

安全保卫论文范文第7篇

【关键词】新时期；有企业；治安保卫人员；思想政治工作

一、思想政治工作在国有企业治安保卫工作中的作用

国有企业实现长足稳定发展的动力来源于思想政治工作，在新时期下，国有企业的改革进程越来越快，市场经济逐渐实现全面深化，在此背景之下，社会经济在发展过程中遇到的问题和矛盾也越来越多。而治安保卫工作能够切实保障企业工作人员的人身和财产安全，维护国有企业生产经营的正常秩序，因此在国有企业当中对治安保卫人员开展思想政治工作能够有效强化治安保卫工作效果。事实证明，国有企业之所以多年以来始终是我国国民经济的中坚力量，思想政治工作在此过程中发挥了重要的作用。思想政治工作能够帮助治安保卫人员树立正确的工作观念和价值观念，加深对企业的认同感、归属感和依赖感，在爱岗敬业、勤奋刻苦的观念指引下，治安保卫人员能够有效提升其工作效率和工作质量，帮助国有企业不断扩大利益空间的同时创设和谐社会。

二、新时期国有企业治安保卫人员的思想政治工作

（一）积极创新思政工作。在新时期下，国有企业治安保卫人员的思想政治工作与其自身发展之间的关系越来越紧密，因此思想政治工作需要始终围绕企业的生产经营，坚持以经济建设为中心，严抓工作作风。同时需要对以往国有企业在对治安保卫人员开展思想政治工作中存在的不足和经验教训进行总结，保留其中的精华部分，并不断结合时下最新的技术方法和新鲜事物进行创新。国有企业的思想政治工作不应故步自封，而是应当对当前国有企业所处的市场环境、面临的市场需求等进行深入剖析，在积极学习其他企业优秀的工作经验下不断创新思想政治工作理念，使得其能够始终保持活力。

（二）落实以人为本理念。以人为本的思想应当始终贯穿在国有企业治安保卫人员的思想政治工作当中，因此在思政工作人员实际工作中，需要做到尊重、理解、关心治安保卫人员，用积极正面的话语不断鼓励安保人员，并将人本思想融入思政工作，耐心倾听其提出的意见和建议，积极落实解决其反映的问题。另外，国有企业需要充分展现出其人文关怀，通过适当提升治安保卫人员的绩效福利，在强调集体利益的同时不忘维护其个人利益，采用晓之以理、动之以情的方式代替简单粗暴的行政手段和经济手段对治安保卫人员进行思想政治教育，使其能够在国有企业当中感受到“大家庭”般的温暖。

（三）利用现代传媒手段。当前互联网技术已经深入到社会各领域当中，成为人们日常生活中必不可少的部分。因此国有企业治安保卫人员的思想政治工作也需要与互联网相结合，通过利用其庞大的数据信息量和超快的传输速度等巨大优势，为治安保卫人员的思想政治工作创造有利条件。除此之外，国有企业还可以通过网上直播等方式开展治安保卫人员思想政治工作，通过远程会议、网络讨论室等突破时空的限制，使得全体人员均能够被纳入思想政治工作范畴当中。考虑到思想政治工作还可以加深员工与企业文化之间的联系，借助于微博、微信和微课视频等方式完成企业文化的宣传教育，使得治安保卫人员能够在优秀的企业文化熏陶之下全心全意地投入到工作当中，不断推动国有企业向前发展。

（四）发展思政工作人才。无论何时，具有优良工作作风、先进思想意识和创新精神的专业思想政治团队都是国有企业对治安保卫人员开展思想政治工作的重要保障。国有企业需要积极培养现有党务人员，在敦促其不断学习思想政治理论知识的同时，采用换岗方式使其能够深入到基层治安保卫工作当中，与一线员工进行接触交流。不仅如此，对于具有极高专业能力和职业素养的治安保卫人员，国有企业也可以考虑将其纳入思想政治工作团队当中，通过对其展开科学文化教育和思想政治教育，使其成为既有多年从业经验、又懂管理的高素质复合型思想政治工作人员。

三、结束语

总而言之，在当前的新经济时代下，国有企业面临的市场环境、市场需求以及其自身的发展定位等均发生了不同程度的变化，传统的“开大会”等形式的治安保卫人员思想政治工作方法已经逐渐开始暴露出弊端。为此本文从工作理念、工作方法、工作内容、人才队伍等多个角度进行分析，简要介绍了在新时代下国有企业落实治安保卫人员的思想政治工作的具体措施，以期能够为推动国有企业实现长足稳定发展提供必要的帮助。

【参考文献】

[1]德山，方亮. 试论新时期国有企业治安保卫人员的思想政治工作[J]. 经营管理者，2015（10）：338.

安全保卫论文范文第8篇

高校历来是社会安全稳定的敏感点，安全保卫是保证高校安全稳定的一项基本工作。当前的高校内部安全保卫工作遇到了一些新情况、新问题，也面临着新的机遇和挑战。高校内部安全保卫体系建设，不仅关系到广大师生人身财产安全，而且关系到高校和社会的安全和稳定，现代社会安全哲学的核心观念也告诉我们“任何事故从理论和客观上讲，都是可以预防的”[1]，因此，在平安和谐校园的建设中，高校的安全保卫工作必须与时俱进，不断改革与创新。

一、高校内部安全保卫体系建设的环境现状

随着我国高等教育的快速发展，办学规模不断扩大，新形势下的国内外不安定因素、教育体制改革、生源多元化、互联网普及等因素对高校安全保卫工作提出了更高的要求。当前高校办学形势发生了巨大变化，高等教育正逐渐向大众化教育转变，办学模式已由过去的封闭式办学转变为开放式办学，校内人员结构已由过去的单一成份转变为多种成份，治安环境由过去的单纯化转变为复杂化，办学主体由过去的单一型转变为多元型等。近年来，各种社会矛盾碰头叠加，对敌斗争形式尖锐复杂，各种社会风险因素迅速增加，高校领域安全维稳形势日趋严峻，加之境内外敌对势力组织对高校进行渗透和反动宣传等问题引发的高校群体性事件越来越突出，高校安全保卫机构肩负着确保新时期、新形势下高校的稳定与安全的历史重任。

二、当前高校内部安全保卫体系建设中存在的主要困难和问题

1、高校安全保卫工作缺乏必要的法律地位[2]。发生在校园内的各种治安问题，往往是保卫人员率先赶到第一现场调查、处理，但由于高校保卫部门没有执法权，造成工作的被动，对一些案件的处置，只能是欲管不行，欲罢不能，处境十分尴尬。

2、机构建设不健全、规章制度不完善、安全文化氛围不浓。目前各高校基本都设立了保卫组织机构，但由于办学模式和学校历史背景不尽相同，所以各高校设置的保卫机构也存在差异。在设立保卫处的高校中，保卫处内设科室不完善，而且比较混乱，同时各科室职能作用的发挥也不尽一致，大部分高校现行的保卫机构设置是二十世纪八十年代初确立的，后来作调整的较少，处于改革滞后状态。

制度建设是高校安全保卫工作中的一项带有根本性的基础工作，近年来各高校十分重视安全保卫规章制度建设，依据法律、法规相继制定了高校内部安全保卫工作的一系列的规章制度，对规范高校校园安全秩序及维护高校和社会稳定起到了积极的作用，但一些高校也不同程度存在着规章制度覆盖不全面，没有形成纵向到底、横向到边的校园安全管理制度网络，有关制度的规定要求不具体，空话、套话多，可操作性不强，有的制度制定后固步自封，长时间保持着一成不变的状态，规章制度在具体落实过程中无法适应形势变化的新要求。

预防型的安全文化是人类现代安全行为文化最重要、最理性的安全活动方式[1]，学生的安全文化问题涉及到学校、家庭以及社会三方面。单就学校环节上，存在的问题有：一是学校没有对在校生进行全面的、规范的、系统的安全知识教育，而且目前还没有一份全国性或地方性的统一教材，绝大部分高校没有执行教育部关于大学生安全教育课进入教学计划的要求；二是学校的整个教学活动和各项工作中，没有专门的、全面的、系统的考虑安排与学生安全有关的事项，头痛医头，脚痛医脚的做法比较多。因此，不但学生的安全意识淡薄，而且不少学校领导和教职工的安全观念和安全知识也相当贫乏。

3、保卫力量有待加强。“人防”是校园最基本、最重要的预防安全事故的方法，海因里希（H.W.Heinrich）认为几乎所有的工业伤害都是由于人的不安全行为造成[3]。保卫力量作为高校“大人防体系”[4]的重要力量，随着高校的不断扩招，并没有按照学校师生增加的比例而增加，使保卫人员的配备与师生的比例相距甚远，远远不能达到教育部、公安部规定的比例。高校保卫工作新生力量补充不足，梯队建设明显滞后，无法适应新形势下安全保卫工作的需要。高校保卫部门现有人员也不同程度存在专业知识缺乏的问题，一些高校保卫人员业务素质与高校保卫工作的新要求存在差距，校园安全管理仍然是“消防队员”，那里“着火”就去那里“救火”，缺乏科学管理知识。

4、保卫经费明显不足、“物防”设备急需改进，“技防”投入严重不足。随着科学技术的不断发展，一些智能化、高科技犯罪日益增多，针对这一现象，一些高校对安全保卫工作的装备和设施进行了改造和完善，但大多数高校却因为经费不足，已经多年未投入资金对老化的保卫基础设施进行改造，造成物质装备配备不足和技术手段落后，这些都不同程度地影响着高校安全保卫工作的快速反映能力和信息渠道畅通。

三、加强高校内部安全保卫体系建设的必要性和重要性

当前，高校已经成为危害国家安全和破坏社会秩序的敌对分子和违法犯罪分子的主要侵害目标。高等学校的安全稳定，不仅关系到高校的教学、科研、生产、生活能否正常运行，而且关系到国家和社会的安全稳定，高校保卫工作具有其特殊的重要性，高校安全稳定被称为“社会安全稳定的晴雨表”。高等学校“安全需要”与“危害因素”之间矛盾的长期存在及其形式不断变化，决定了高校保卫工作和高校保卫组织存在的长期性和必要性。加强高校内部安全保卫体系建设是新形势下高校建设的迫切要求：

首先，办学规模、层次的不断扩大给高校安全保卫工作带来了巨大压力。为了满足扩招递增生员的学习、生活等活动配套的各项条件和设施的需要，学校必须扩大面积，新修校舍（规模较大的学校已办了分校）增添设备，增加教学管理人员等等。这些实际情况必然给高校的安全保卫工作增加许多工作量。同时，为了提高高校办学的规模效益和经济效益，高校的精力主要是用在各种改革上，扩大办学规模和层次，而较少考虑安全保卫工作的实际承受能力，一些高校就因扩招而在学生住宿、教室等场所中没有配置灭火器、应急灯，一旦发生火灾，后果将不堪设想。同样，宿舍楼消防通道门与安全管理上存在矛盾，按照消防要求宿舍楼消防通道门是要始终保持敞开状态的，但这样又容易引发失窃以及其他管理上的问题。

其次，服务对象的条件变化不断增加了宿舍安全管理工作的内涵和外延。一方面作为服务对象的大学生，其日常用品除简单的被子铺盖外，又增添了电脑、手机等贵重物品，这些都会成为作案的目标。另一方面新形势下的大学生更缺乏安全防范意识，由于学生防盗意识不强，学生内盗事件逐年增多，给学生学习、生活带来诸多不便，也造成了不良影响。同时学生普遍缺乏消防意识，许多消防栓被学生恶意损坏，发生火灾根本无法应用；还有不少学生在宿舍使用电热毯、电饭煲、热得快等大功率电器，乱拉电线情况比较严重，使高校宿舍消防安全危机四伏。

再者，高校由原来单一的教学、科研封闭型单位转变为初具规模的开放型社区，校园周边环境越来越复杂。随着高校体制的改革，高校与社会联系越来越密切，交流往来不断开放，高校已成为社会经济文化发展的催生地。一些商人看中了高校这个特殊的消费群体，为了牟取暴力，想尽一切办法，对校园周边进行商业开发，各种餐饮业娱乐业在校园周边迅速兴起，外来务工人员、流动人员数量剧增，良莠不齐，违法经营状况比较严重，安全隐患明显增加，给高校治安保卫工作带来负面影响。

同时，高校安全服务理论研究十分薄弱，基础理论学科体系尚在研究之中，安全服务工作缺乏业务理论指导，很难摆脱盲目性、随意性。从业人员在自身理论修养和综合知识水平方面存在差距，总认为“看门护校，无足轻重”，缺乏工作的创造力和执行力。面对当前高校安全服务工作日趋社会化管理的今天，安全保卫人员必须强化安全服务工作的前瞻意识、主动意识、规范意识和责任意识，开创安全服务工作新思路。

我们应当站在践行“三个代表”、贯彻落实科学发展观的高度来认识高校保卫组织能力建设的重要性和必要性。如果没有强有力的保卫组织体系和能力很强的保卫专业队伍，学校的安全稳定就无法保障。

四、新形势下平安和谐校园建设中加强高校内部安全保卫体系建设的思考和建议

1、高校内部安全保卫体系建设的关键因素是领导重视

一个单位的领导对安全保卫工作的重视程度，很大程度上关系到这个单位的安全与稳定。虽然安全保卫工作本身不会直接出什么成果、效益，但它对高校的教学、科研以及师生的学习生活秩序、安全等方面起到了重要的保障作用。高校领导要强化忧患意识，居安思危，以对党和人民高度负责的精神，站在维护社会稳定、科教兴国的高度，把安全保卫工作放在高校工作的重要议事日程上，从全局的高度来重视和统筹保卫工作，狠抓高校内部安全保卫体系建设。

2、高校内部安全保卫体系建设必须要坚持科学发展观

当代高校内部安全保卫体系建设必须以科学发展观为指导，以人为本，把师生安全与师生、学校发展相统一，紧紧围绕师生的工作、学习、生活实际开展安全保卫体系建设，努力做好安全保卫工作中的“五个统筹”：即统筹严格管理与文明服务的关系；统筹打击与防范的关系；统筹阶段集中整治与常态长效管理的关系；统筹工作实践与管理创新的关系；统筹政保、治安、消防、交通秩序等全面发展的关系。

有效的安全保卫工作是发展的保障，发展也是安全保卫工作的题中应有之义。既要看到安全保卫工作对于高校发展、师生个人发展的重要性，使高校始终把安全放在第一位，建立制度，强化措施，确保安全；又要使安全保卫工作服从服务于师生的全面发展和高校高质量的发展。要防止两种错误倾向，一种是因弱化安全保卫工作而影响师生的全面发展和高校高质量的发展；一种是脱离了实际使安全保卫工作冲击学校的正常发展，譬如不顾承受能力在安全体系硬件建设上盲目追求技术高等级而扩大投资。但现在的主要问题是弱化安全保卫工作，使各项安全工作、安全措施不到位，严重威胁着师生的全面发展和高校高质量的发展。

3、高校内部安全保卫体系建设必须要树立正确的安全意识

目前大学生的安全意识、安全知识、安全能力都难以令人满意，有91%的学生没有想过死亡与自己的关系，他们认为自己正年轻，死亡和自己还遥远；只有41%左右的同学“在日常行为和选择时会自觉地把安全放在第一位”；在教职工中也普遍存在安全保卫就是治安和消防的片面认识。这种现状直接影响着高校安全保卫工作的顺利开展。

校园安全涉及面广，包括饮食、交通、心理、校园环境安全与社会安全等，出现安全问题的原因也纷繁复杂，有自然方面的、有社会方面的、有学校管理与服务方面的、有家庭和个人方面……都可能引发个人安全问题，个人安全问题处理不当，极有可能引发群体安全问题甚至社会安全问题，因此高校师生必须从更高层次、更广视角来认识和看待安全保卫问题。

4、高校内部安全保卫体系建设必须要转变对安全保卫工作原则概念的认识

“谁主管谁负责”和“一岗双（多）责”作为安全工作的基本原则，多年以来从中央到地方反复多次强调的，高校保卫部门也为之努力做了不少宣传。但是部分高校教师甚至领导干部对这些原则存在错误认识：“谁主管谁负责”只限于某一件事、某一个问题或是某一项活动的负责与否；“一岗双（多）责”只是部分岗位（比如安全保卫人员）才涉及。事实上：“谁主管谁负责”这一工作原则的概念，无论是内涵还是外延，都充分说明：一个部门的主管，若干部门的主管部门，对所管辖的范围的整个安全保卫都负有不可推卸的责任；每一个工作岗位都具有“一岗双（多）责”，中央、省、市都对此有明确的规定。因此我们说的实现对安全保卫工作原则概念的转变，实际上是对这些原则作深入全面的理解，在高校内部要大力宣传、推行这些原则的真正意义，将“安全工作一票否决”落到实处，使安全保卫纳入高校党政的重要议事日程，并逐步走向制度化、规范化。

5、高校内部安全保卫体系建设必须要以现代安全理论为指导

现代安全理论认为，社会安全是一个复杂庞大的系统，由诸多子系统组成，社会安全受很多因素制约，现代社会安全建立在各子系统自身的安全与各子系统之间的协调与安全的基础上[5]。各子系统的安全体系应该建立预警机制，设立预警等级制度；建立应急反应机制，制定应急预案；建立安全运行体系和安全评价体系。高校内部安全保卫工作要以现代安全理论为指导，积极开展高校内部安全保卫体系建设。

第一，建立预警机制和信息反馈机制。主要有以下几个系统：学生工作预警系统，包括学生信息反馈和学生工作队伍信息反馈；安全保卫预警系统；教学预警系统；后勤服务预警系统。各系统相辅相成，既相对独立，又互为支撑，相互配合。同时应建立安全预警等级制度，尤其是对于涉及群体性安全的事项应该设立安全预警等级制度，比如为应对突发公共卫生、消防、自然灾害、社会治安、校内矛盾引发的群体性事件等，都应分别设立Ⅰ级（特别严重）、Ⅱ级（严重）、Ⅲ（较重）和Ⅳ级（一般）等级预警制度和预警办法，依次用红色、橙色、黄色和蓝色表示。根据不同安全情况不同等级预警信息，以便相关部门启动不同应急程序，实施不同应急工作预案。

第二、建立应急反应机制和应急预案。现代安全理论认为，安全总是相对的，不安全隐患是时刻存在的。安全工作不能保证绝对的安全，但扎实有效的安全工作能够降低安全风险发生的机率，尽可能减少安全事故或灾难所造成的损失。这就要求高校安全保卫体系建设必须建立应急机制，制定应急预案。应急机制必须是系统健全、反应灵活的，应急预案必须责任明确、措施得力、操作性强。其核心就是以最快的反应速度，以最为有效的应对措施把各项损失减少到最小程度。

6、高校内部安全保卫体系建设必须要落实预防为主的理念

高校内部安全保卫体系既独立存在，又紧密贯穿于各项工作之中。安全关键在于预防，在于通过平时扎实有效的工作把各项安全隐患消灭在未起之时，这样才能最大可能地降低风险发生的机率，确保安全和各项工作正常运行。

高校内部安全保卫体系建设要求高校提供的教学设施设备是有安全保障的，教学环节的组织是有效的；后勤服务提供的居住设施是有安全保障的，提供的饮食是有卫生保障的，提供的服务是优质的；保卫部门必须加强人防、物防、技防力度，积极做安全防范，确保师生财产和人身安全。上述部门必须建立信息反馈机制，畅通意见渠道，做好矛盾和意见化解工作，把人为的安全隐患主动消除，更好地把安全保卫工作落到实处。另外，应当积极参加学生平安保险和安全责任险，为学生在校的健康医疗和意外伤害加一道保险。

高校内部安全保卫体系建设还有赖于加强学生纪律教育、强化学生安全教育、扎实做好心理健康教育、认真做好网络安全教育、积极做好贫困生资助工作、努力做好毕业生就业工作等，努力消除可能出现或潜在的安全隐患，做好安全预防。

安全保卫论文范文第9篇

本文将国内外新公共管理理论研究成果运用到高校安全保卫工作中，积极探索新公共管理理论在我国高校安保工作中的可行性，初步构建基于新公共管理理论为基础的新型高校安保模式，以期能为我国高校安保工作实践提供借鉴。

【关键词】

高校；新公共管理理论；安保工作；安保模式

随着我国改革开放的不断深入，政府精简机构的不断深化，以优化组织结构、减低行政成本、提高行政效率为目标的新公共管理改革在我国各级政府机关中逐渐展开，并取得了良好的效果。高校作为国家行政事业单位，特别是高校内保卫部门工作是以为广大师生提供非营利服务为目的，具有公共管理的大多数特征，因此，将新公共管理理论引入高校保卫部门，对构建高校新型保卫组织，形成新型安保模式必将产生重大影响。

1新公共管理内涵及主要特征

新公共管理（NewPublicManagement，NPM）是20世纪70年代开始于欧美发达国家的一种新型的公共行政管理理论和管理模式。这种新型的管理理论与传统的公共管理理论有本质的区别，传统的公共行政理论也称为官僚机制行政理论，以威尔逊、古德诺的政治—行政二分论、韦伯的科层理论和泰罗科学管理理论共同组成，即威尔逊—韦伯—泰罗范式，这种理论核心思想是在政治与行政分离的前提下，公共行政以效率为中心去追求工具理性，进而实现政治价值理性[1]，传统的公共管理理论适应了西方国家从农业社会向现代工业社会转变时对政府公共管理的要求。随着世界经济高速发展，生产的社会化程度越来越高，生产规模越来越大，生产全球化的趋势越来越明显，旧的政府公共管理理论明显不适应新时期社会经济发展要求，传统行政管理理论弊端逐渐显现，在这样的背景下，西方各国被迫从70年代末开始大规模的进行了政府改革，新公共管理理论应运而生。新公共管理以现代经济学和私营企业管理理论和方法作为自己的理论基础，根据“成本—收益分析”确定顾客、产品与结果；采用目标管理与绩效测量方法实现任务；运用市场与市场机制以及竞争与选择取代集权型管制；通过权力、义务、责任的协调一致下放权力[2]。对于新公共管理基本内涵，一些西方学者作过较为精辟的概述，如赫克谢尔（C.Heckscher）指出，政府改革打破了单向的等级指挥关系，建立了互动交流和导向管理，并开始向“后官僚组织”变迁[3]。而巴扎雷（MichaelBarzelay）认为摒弃官僚制的时代已经到来，公共管理由重视“效率”转而重视服务质量和顾客满意度，由自上而下的控制转向争取成员的认同和争取对组织使命和工作绩效的认同[4]。胡德（ChristopherHood）则将新公共管理的内涵及特征刻画为如下七个方面：向职业化管理的转变、绩效的明确标准和测量、产出控制、单位的分散化、竞争、私人部门管理的风格、纪律与节约。[5]从上述描述得知，新公共管理改革重点吸收了现代经济学的相关理论，倡导政府等公共部门在进行管理时需借鉴企业等盈利组织的成功管理机制，重视公共管理部门在进行管理中对人力资源管理上采取有弹性且富有成效的管理模式。

2新公共管理在高校安保工作中可行性分析

2.1高校安保工作具有一般公共管理的共同特性

高校保卫部门的行政职能是高校行政管理职能的重要组成部分，也是以提供公共服务为主要特征，是高校育人功能实现的重要保障。高校保卫部门行政管理包括：户籍管理、师生出境管理、校园交通管理、校园治安管理、消防安全管理、危险化学药品管理、校园内公共场所环境及秩序管理、大型活动安全管理等方面。在管理过程中，管理手段的选择，管理目标的实现，管理主体的选择等都具有一般公共管理的通行特点。

2.2高校保卫工作是具有公共管理属性的社会警务工作组成部分

从20世纪70年代开始的以英国为代表的西方国家新公共管理改革普及到警务工作，出现了“满意决定警务论”，公众对警察提供服务的满意程度成为评判警务工作的重要指标，提高了警务工作的质量，取得了较好的效果。近年来在我国，尤其是一些大城市，如北京、上海等地，警务工作也受到了新公共管理改革浪潮的影响，服务意识，服务态度及质量都有了明显的提高，执法较为规范，大大提升了警务工作的效率。从本质上讲，高校保卫工作与公安（社会整体的治安）工作是同类性质的工作，都是“保护使不受侵犯”，或称为：保护人民、惩治犯罪。[6]1992年6月23日国家教委《关于做好学校治安综合治理工作的几点意见》中明确指出：“学校治安综合治理是社会治安综合治理的重要组成部分，学校在社会治安综合治理中有着不可替代的重要作用。”因此警务工作的成功实践也可以应用到高校保卫工作中去。如在北京、上海等大部分省市高校效仿公安机关110，在校内设置校园110，全年24小时安排专人值守，为师生提供安保服务，北京航空航天大学还设置安保工作一站式服务等，均取得了良好的工作效果。

2.3高校师生对安全工作需求多元化要求转变工作方式

在管理过程中，管理主体通过各种手段甚至不顾及管理对象的感受来实现管理目标的实现，这个过程可能是残忍的和让管理对象不能接受的。但是随着我国社会的发展，高校已经逐步形成一个多元化，多层次的复杂小社会，师生诉求日趋多样化，高校保卫机构也必须作出相应的反应以适应新形势。新公共管理理论成为指导其实践的最有效理论，新公共管理理论强调顾客满意导向，将“顾客满意”作为政府施政的目标，并以顾客需求为导向推动政府工作的改进和提高。[7]高校保卫机构应当由管制行政向服务行政转变，以师生满意度作为保卫工作的终极目标和工作绩效的首要评估标准，逐步构建一个为师生提供高效公共安全服务的新型警务治理模式。

2.4高校内部安保组织结构陈旧改革要求新的管理理论

60多年来，高校保卫部门从无到有，从小到大，从单一职能到集多种职能于一身，在维护高校校园安全稳定的工作中扮演了非常重要的角色。高校保卫部门行政管理风格形成于几十年官僚机制的构建和进行，很多管理理念已经内化成为高校保卫干部及领导的意识，高校保卫部门管理思想长期受到“官本位意识”的影响，对于师生习惯于通过发号施令的方式进行管理，不利于保卫部门与师生之间关系的建设。这种管理模式就好像一座大厦的地基，不能随意改变也很难改变，但是随着社会的发展，新形势和新问题不断涌现，从服务的对象到服务的理念都需要有重大的转变，在这个转变过程中，高校保卫部门官僚结构特有的缺点显现，出现了反映迟钝、工作效率降低等问题，对高校保卫部门内部工作改革亟待解决，新公共管理理论成为指导现阶段高校保卫工作改革的重要理论。

3构建高校新型保卫模式探索

3.1转变管理理念

新公共管理理论强调提供公共服务的部门应当以“顾客”为导向，以“顾客”的需求为工作的目标。高校保卫部门应当转变管理理念，从以前的“管理”向现在的“服务”转变，将学校保卫部门的角色和职能定位于公共安全产品的提供者，将公共安全产品的顾客定位为师生，保卫部门应由以往单纯的管理型行政思想向广大师生期望的服务型行政理念转变，转变为以师生需求为核心的服务型行政行为，牢固树立为广大师生服务的意识。只有在理念转变的前提下，才能在实践中实现从权力中心主义向服务中心主义转变，真正构建服务型的组织。

3.2强化信息沟通

新的学校保卫组织结构改革应充分利用新技术和新手段，在不触动传统安保工作流程的前提下，重新整合保卫组织的行政流程，将传统模式下的不合理的流程摒弃或再造，使高校保卫部门行政流程简洁、高效，运作过程公开透明、程序规范简便、行政成本降低，最大限度的满足师生对保卫服务和保卫产品的需求。保卫部门信息化的结构特征表现为促使其网络化和扁平化。首先表现为保卫组织与外部沟通渠道，信息传输方式的变革使得原本金字塔式的组织管理结构解体，师生可以简单快捷的与组织各级管理人员直接沟通，使得师生对安保服务的需求可以直接传导到决策层，有利于缩减直至取消中间管理层。其次是畅通保卫组织内部交流沟通渠道，保卫人员可以从不同渠道获得不同层次的保卫信息，消除保卫部门各业务科室的信息孤岛现象，实现信息共享，提高各部门组织合力。

3.3转变行政范式

新公共管理理念强调有限政府的概念，因此构建新型的高校保卫应当切实转变行政范式，变全能为专职，有限行政范式的转变，做好掌舵人，将主要精力放在服务师生上，尽量避免，提高师生的满意度，充分发挥保安员的作用，积极推动安保服务承诺制，实现师生满意度定期调查制度，形成契约外部压力，促进和提高行政效能和管理质量的持续改善。根据师生的需要提供服务，提高服务的针对性。

3.4促进师生参与

学校安保工作是维护校园秩序、打击校园犯罪的特殊行政部门。在传统的高校安保实践中，师生参与程度有限，甚至有些人带有排斥的态度，安保效果较差。在新公共管理的视野下，学校安保人员要善于提高师生参与校园安保的积极性，鼓励师生参与，积极拓展公民参与安保活动的渠道和方式，采取组织师生安保志愿者等方式吸引师生参与到校园安保工作；另一方面，学校师生可以充分利用学校安保部门的各种条件，提高自身素质和各项素质，在更大的范围内实现校园保安的有效参与，建立师生与学校安保部门的良性互动；第三，学校安保部门应充分利用现有的师生组织，如学生会、学生宿舍自我管理组织、教师兴趣会等，建立安保部门与这些组织沟通的平台，及时向这些组织宣传安保形式及防范措施，共同来提高学校安保工作的效率。

作者：徐亚伟 田斌 单位：北京科技大学保卫保密处

参考文献

[1]刘艳萍.新公共管理理论与传统公共行政理论的比较研究—从库恩范的角度[D].陕西:西北大学,2011

[2]欧文•E•休斯.公共管理导论:第3版[M].北京:中国人民大学出版社,2007

[3]C.Heckscher.ThePost-BureaucraticOrganisation:NewPerspectivesonOrganisationalChange[J].NewDelphi:Sage,1994:24

[4]MichaelBarzelay.BreakingThroughBureaucracy:ANewVisionforMangementinGovemment[J].Berkeley:UniversityofGalifor-niaPress,1992:119-127

[5]parativePublicAdministration[M].DarEmouthPublishingGrop,1998

安全保卫论文范文第10篇

[关键词]煤炭企业；治安保卫工作；治安综合治理

前言

现今煤炭企业的周边多数都是紧邻农村，农村的社会治安比较落后，而且治安的环境还是比较复杂，企业内部劳资矛盾逐渐显现，不稳定因素增加。那么在这一情况下，煤炭企业如何才能创建出一个和谐稳定的共发展的环境呢，怎样来维护企业团体的利益不受干扰呢？下面就对煤炭企业内部的治安保卫工作存在的问题和如何加强煤炭企业内部治安保卫工作进行具体的分析和探讨。

1、煤炭企业内部治安工作存在的问题分析

1.1煤炭企业对于加强内部治安保卫工作的认识不足

现如今，在我国的很多的煤炭企业，对于内部治安保卫工作的认识非常的不足。一些煤炭企业对于内部治安保卫工作不重视，认为不重要，相应的安全设施不全，安全防范的机制不健全，防范技术水平落后。甚至是有些煤炭企业不设立内部治安保卫部门，从而给安全的安全稳定的发展带来了严重的隐患。

1.2煤炭企业安保人员法律意识不强

在今很多煤炭企业治安保卫部门的安保人员的法律意识不强。很多人员在执行工作的时候不按照相关的法律办事，缺乏应有的法律观念。另外，在选拔治安保卫人员的时候，没有进行相关法律知识的考试，从而导致一些甚至是一点法律知识都没有的员工进入到煤炭企业工作，进而在执行治安保卫工作的时候带来了一些不必要的法律纠纷。

1.3煤炭企业的内部治安保卫工作的力度不够

在很多的煤炭企业中，虽然设立了内部的治安保卫部门，但是对于内部治安保卫工作的力度不足。一些企业的内部治安保卫部门形同虚设，没有履行其治安保卫部门的职责，进行内部治安保卫工作的相关事宜。另外，在我国很多煤炭企业中没有建立健全的内部治安保卫的制度，使得内部治安保卫部门在执行安保工作的时候无章可循，使得煤炭企业的内部安保工作没有秩序，因而治安保卫工作做的不够全面具体，力度不够。

1.4治安保卫部门解决矛盾的效率不高

在解决煤炭企业内部矛盾中，治安保卫部门发挥着重要的作用，其工作效率的高低以及解决矛盾是否科学等等都影响着矛盾是否能够顺利的解决。然而，在很多的煤炭企业中，治安保卫部门的解决矛盾的效率并不是很好，在解决矛盾中拖延时间，从而导致很多的矛盾升级，严重的影响了企业的正常的生产作业的效率。

2、煤炭企业加强内部治安保卫工作的途径分析

2.1加强对煤炭企业内部治安保卫工作的认识

加强各级管理人员对治安保卫工作重要性进行教育，使其全面认识到安保工作对于一个企业的重要作用。在选择保卫人员时，应对其业务素质以及道德素质进行严格的要求，不符合要求的人员应坚决予以拒绝进入到内部治安保卫队伍。另外，还应该加强对煤炭企业内部治安保卫工作的监督。对于安保人员在进行治安保护工作时候是否能够切实的落实各项安保任务等进行相关的监督，进而提高煤炭企业内部治安保卫工作的进一步的发展，确保整个煤炭企业的安全。

2.2加大法制宣传力度，提高普法教育水平

针对于煤炭企业治安保卫人员及职工法律意识不强的情况，应该不断的加强普法教育。这也是全面提高煤炭企业治安保卫工作水平的一个非常重要的举措。

一是充分利用各种媒体，如：法制专栏，通讯等对安保工作人员进行法律法规方面的教育。二是定期对企业治安工作的信息进行通报，有关于文件制度和治安检查情况等，用身边的人身边的事对安保人员进行法制教育，进而有效的预防违法乱纪等情况的发生。三是定期组织一些大型的普法教育的讲座，编制法律知识的手册以及组织各种形式的法律考试等等。

2.3加大重点部位的治安保卫工作力度

对于重点治安防范部位，要每日巡查，同时还要加强对整个矿区的检查和巡逻，健全企业治安保卫的相关制度，并且严格的按照安保制度来执行。再按照标本兼治、打防结合、预防为主和重在治本的四个主要方针重点督促，并且还要拟定出突发性事件的紧急应急方案，一定要做到安全有备无患。要加强对违反企业制度的人的打击力度，并且确保煤矿区的治安稳定工作。

2.4加强对矛盾纠纷的解决

要树立群众利益没有小事的思想方针，积极的开展稳定工作，而且要定期的分析职工在工作上的思想动态，并且要积极的处理好涉及到职工群体的自身利益所发生的问题，做到及时的处理各种纠纷和矛盾，且避免矛盾的激化，把问题由大化小，由小化无，解决在萌芽的状态，要教育职工都依照正规渠道和正规的突进来反映问题，并且都做好相应的信息反馈，以严防越级的上访等严重事件发生。

2.5大力推进矿区社会治安综合治理建设

社会治安综合治理的方针是：打击和防范并举，治标和治本兼顾，重在治本。它的主要任务是：打击、防范、教育、管理、建设、改造。是以保卫部门为骨干，把治安保卫工作落实到基层，综合运用经济的、行政的、教育等多种手段，通过加强打击、防范、教育等工作方法，最终实现从根本上预防和治理违法犯罪，化解不安定因素，维护矿区持续稳定的一项系统工程。

一是要落实谁主管、谁负责的原则。分清责任、明确任务，各单位的负责人对本单位的治安综合治理工作负责。二要做到属地管理原则。每个部门都是一个治安综合治理的独立体，在矿保卫部监督、指导下，负责管理本部门的治安、消防、民调等工作，及时发现并消除治安隐患、消防隐患和矛盾纠纷，并将各类隐患和矛盾纠纷化解在单位内部，把不安定因素消除在萌芽状态。

各部门要管好自己的人，看好自己的门，干好自己的事，各部门要从发展、安全、稳定的大局出发，坚持一手抓生产、一手抓治安，做到同部署、同检查、同落实。实现千斤重担大家挑，人人头上有指标。

结语

本文通过对煤炭企业内部治安保卫工作存在的问题进行了相关方面的分析，并且针对煤炭企业内部治安保卫工作存在的问题具体的探讨了如何加强煤炭企业内部的安保工作。通过本文的探讨，我们了解到，煤炭企业内部的治安保卫工作对于企业的发展有着重要的作用，应该引起煤炭企业的管理人员的高度重视，建立健全各项治安保卫的制度，强化科学管理，切实做到为企业发展保驾护航的职责。

参考文献

[1]杨海河.坚持群众路线是搞好社会治安综合治理的法宝[J].湖南社会科学，1995（S1）

[2]陈衍禧.投资环境建设与构建社会主义和谐社会的关系[A].反腐倡廉理论与实践――海南省监察学会理论研讨会论文选[C].2006

安全保卫论文范文第11篇

【Abstract】When coal enterprises facing the baptism of its operation， the reduction of the capacity and optimization of the structure become the normal. Meanwhile， with the deepening reform and development of enterprises ，various social contradictions are also increasing ，this situation puts forward new and higher requirements for the internal security work .In order to adapt to the new normal，this paper takes the XinTun mine as an example， and makes some brief analysis ，for reference.

【关键词】新常态 ；保卫工作；新途径

【Keywords】new normal； security work； new ways

【中图分类号】G647 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）05-0110-02

1 抓好三项建设，夯实队伍建设基础

1.1 加强队伍建设，培训过硬的经济保卫团队

工作中应结合上级要求和企业实际工作需求，开展“七教、四保”活动，从政治理论、法律法规、规章制度、工作作风、工作技能、责任意识、职业道德等方面对队伍进行培训教育，做到人员、时间、内容、效果四保证。同时，积极开设“理论1+2”课堂，把政治理论学习和法律法规、规章制度学习等结合起来，不断提高队伍成员的理论素养和法制意识。在加强工作作风建设中，要定期开展“思想纪律作风教育整顿”活动，提升队伍素质，从而为企业稳定提供坚强保障。另外，要坚持开展军事化训练，提高队伍成员处置突发事件的快速反应能力和并树立良好的执勤形象。

1.2 加强制度建设，做到有规可依，有制可循

为适应新形势，保卫部门应根据本单位治安保卫工作的实际情况，不断的制定和完善各项治安管理制度，并把管理制度的标准落实到安全保卫工作当中，真正发挥制度的作用，用规章制度管人、管事、管物，堵塞各种漏洞，解决问题，杜绝不安全行为，同时要用规章制度检验管理行为的正确性，规范企业的经济保卫管理工作。

1.3 加强阵地建设，树立良好的经济保卫形象

为适应新的发展形势，应加强保卫工作的基础设施建设，对基础的治安防范设施、办公环境和警营文化阵营进行改造，筹建办案区、办公区、等待区。如新屯矿保卫科在基础化设施建设中安装了公安网电脑4台，互联网12路，并购置了刑事勘察箱、指纹采集仪、照相机、执法仪、录像机、对讲机、复印机、警械器具，同时投入专项资金20万元，筹建了110视频监控指挥中心，确保经济保卫工作的总体协调。

2 深化三个防范，构建防控网络体系

采取人防、技防、物防管理机制，不断细化防控工作措施，不定期的组织警员对辖区重点、要害、易发案部位进行巡逻检查和蹲守，从而构建治安防控工作的网络体系，为企业稳定做出积极贡献。

2.1 夯实人防基础

坚持开展阶段性消防安全隐患大排查，制定实施方案。对确定的重点防控部位，制定周检查推进表和周一联查的工作机制。同时，加大门岗安监工作力度，实施“验、查、询、记、跟”五步工作流程，对外来人员和车辆等，必须检验有效证件，询问家庭住址、工作单位和来矿事由，并认真查看有无可疑物品携带进矿，确认无误后登记在册，并电话联系当事人进行跟踪管理。

2.2 加强物防保证

添置安保器材，在保卫室配发橡胶棒、防暴盔、武装盾牌，并自制防爆叉等，同时开展以“防抢、防爆、防火及突发事件”为内容的应急预案演练，通过模拟演练，提高正确操作和使用各种自卫武器、报警装置、灭火器等物防工具的能力，增强案件防范意识以及提升应急逃生救助能力的成效。

2.3 完善技防手段

建立“天眼”工程，在重要部位安装视频监控探头36路，全面覆盖职工工人村生活区和生产办公厂区的主要部位和路段，实现天网全覆盖，从而起到时时监控和报警作用，防止企业和居民产的丢失。

3 突出四项措施，确保企业安全稳定

经济保卫工作是一项只有起点，没有终点的安全工作，只有不断地提高防范意识，才能确保企业的安全稳定。因此，我们要从“重、巡、危、打”四个方面，不断加强企业的安全保卫工作，确保企业生产经营工作的稳定运行。

3.1 开展重点防范工作

针对重大节日、重要会议、大型活动期间的安保工作，与基层单位党政领导签订《治安综合治理责任状》、《消防安全管理责任状》和《危爆物品管理责任状》，以明确职责和责任。同时，对全矿实行“双值、双检”工作措施，及时发现安全防范工作中的隐患和问题，及时整改各类治安安全隐患和问题，要特别加强对“重点要害部位”、“消防重点部位”、“火工品”、“危化物品”的安全防范力度。

安全保卫论文范文第12篇

一、新形势下企业安全保卫工作面临的新要求

在新时期，企业的思想政治工作中存在一些问题，部分管理者不太重视思想政治工作，认为企业的目标就是追求最大的经济效益，而思想政治工作在方法、内容、手段等方面还无法有效适应市场发展需求，缺乏较强思想政治教育的针对性，工作效果并不明显。各种问题从各个方面影响了企业有效进行思想政治工作。在新时期，相应的企业安全保卫部门，也必须加强思想政治教育工作。企业的领导者必须高度重视对安全保卫工作人员进行思想政治教育的重要性，从而充分保证企业治安稳定及职工思想政治上的稳定。只有相应的安全保卫人员不断更新自身认识，完善工作方法，不断创新，才能较好的适应新时期企业发展的需要。

二、新形势下科学定位企业安保工作

第一，坚持以人为本。

企业的安全保卫工作就是为了保障企业及所有员工的利益，是一项针对人的工作。无论是相应的安全管理还是相应的思想政治教育，都必须高度坚持以人为本的理念，因为这是企业安全保卫人员必须坚持的工作原则。企业的思想政治教育工作必须因人而异，针对问题找措施，才能收到良好的效果。企业安保工作的重点就是未雨绸缪，防患未然，虽然事后的有效解决很重要，可是事前的有效预防更加重要。所以，在日常的工作中有效进行思想政治教育，能够实现事前防控，从而保证企业的安全运行。

第二，积极为职工服务。

企业的安全保卫工作容交通、消防、治安、管理为一体，广泛涉及到企业职工多个方面，一旦某个方面或环节出现问题，都会影响到企业员工的利益及企业的顺利发展。因而企业安全保卫人员必须从员工行为规范、利益要求、思想意识看待问题，将安全保卫工作落实到企业与员工需要的地方。在实际的工作当中，应将管理同服务有机结合，不光要对员工讲道理，更要办实事。

企业安全保卫工作人员在强化对职工的思想政治教育引导基础上，还要积极创造有利条件，想方设法解决员工的实际困难，从而较好的适应新形势下企业发展对安全保卫工作的需要。

第三，积极主动的进行动态管理。

传统的企业安全保卫工作，通常都是静态的，被动的。例如安保人员坐在办公室，如果发生事件，有人来通知就去进行处理。这种对事件进行被动处理的方法不光无法挽回当事人损失，更会对企业形象及安保工作人员的形象产生影响，从而无法保证安保工作质量。因而，在新形势下必须积极树立起企业安全保卫人员的良好形象，积极进行事前防控，有效调动安保人员工作的积极性，主动走到员工当中，对其思想及生活进行有效了解，及时发现问题，从而积极主动的处理相应问题，保证安保工作质量。

三、强化企业安全保卫思想政治教育工作质量的措施

第一，强化组织建设。

现阶段，因为内部的安全保卫工作实行了企业化，所以很多企业在思想政治工作当中都具有一些漏洞，基层的安全保卫工作人员常常出现各种问题。所以企业一定要不断强化组织建设，在相应的安全保卫部门设置党支部书记，并在基层设置相应的思想政治指导员，从而实现行政事务及思想政治工作的全面发展，对相应保卫工作人员的思想状况进行及时准确的了解，进而采取有效措施，将思想政治教育工作有效落实。

第二，建立健全相应制度，培育保卫文化。

所谓的保卫文化就是廉洁、忠诚、周到、热情、文明、服务。企业的安全要求保卫队伍在很大程度上是一个半军事化机构，所以相应的保卫人员必须具备较强的素质。相应的安全保卫部门必须积极强化对保卫队伍进行相应的军事训练，确保相应保卫人员都能够牢固树立起听从命令、服从指挥、团结一致的意识，通过长时期的思想政治教育工作，慢慢形成较强的保卫文化，促使相应的保卫人员爱岗敬业、热爱企业、乐于奉献，积极为企业员工服务。

安全保卫论文范文第13篇

关键词：校卫队员；道德素养；园区安全保卫工作

1引言

随着我国教育事业和校园后勤社会化的改变，其治安条件被人们广泛关注，仅仅是依靠校园的保卫力量并不足以承担繁重的安全保卫工作，于是便繁衍出具备高校特色的校卫队。校卫队的出现时间并不长，其仍然存在许多的问题，例如管理不统一、队员素质各异等，这些都一定程度的影响着校卫队的健康发展。笔者通过自身的相关经验，针对校卫队员职业道德理念的养成对促进园内安全保卫工作的意义，分析几点意见，供相关工作者参考。

2定期进行思想政治教育，加强职业道德理论的养成和巩固

理论是实际的根本，也是校卫队员道德素质养成的核心条件[1-2]。职业道德能够理解为在职业当中，应当遵守的行为规范。例如，教师在教学过程当中，就应当遵守教育行为规范，为人师表，以身作则；医生在医护工作中，就应当遵守医疗事业的行为规范，救死扶伤，以人道主义为核心观念；校卫队员在园区的安全工作中，就应当敬业爱岗、竭诚奉献、全心全意的开展工作，从而保障园内安全为工作核心。当前的许多高校校卫队队员是由社会招聘所得，其队员的基本综合素质并不理想，文化程度较低，并且对高校安全保卫工作的理解也并不深刻，在工作当中也没有应有的上进心，没有工作目标，缺乏工作热情。在工作态度上，当前的许多高校校卫队队员呈现的是蛮横的态度，心理扭曲，更有甚者出现了监守自盗、殴打学生等问题，这些都给高校保卫工作带来一定程度的负面影响。针对这些问题，笔者认为根本原因是校卫队员缺少良好的职业道德观念。作为校卫队员，就应当树立围绕着学生的服务观念，所有工作的开展至结束都应当和学生有密切关系。在实际的工作当中，应当定期开展职业道德培养工作，以诚信和道德的相关内容作为互动中心思想，以此来提升高校队员的综合素质。在生活中，让校卫队队员彼此之间形成良好的关系，在工作当中，让队员理解自身的工作质量和学校的前途有密切关系，使校卫队队员之间形成良好的风气，以学校的发展作为工作核心，充分理解自身的工作的意义。

3通过严格训练和军事化管理促进队员职业道德的养成

校卫队队员的职业素质是在实践、训练和教育当中养成的[3]。笔者认为，依据当前的社会需求，还应当将“保障稳定、服务学校、忠于职守、严格训练、严格管理等”作为职业道德养成思路，并作为校卫队的队训，将“职业道德、保障安全、军事化管理”作为管理模式，从而提高校卫队的整体执勤法制化和行为规范化。因为校卫队本身便是维护园内稳定和反击违法犯罪行为安保队伍。对此，就需要通过严格训练和军事化管理来促进校卫队队员养成良好的队伍凝聚力和战斗作风。在管理方面，还需要制定相关的规章制度来制定规范制度，不断地灌输和巩固职业道德观念。在制定相关规章制度时，既需要参考已有的规章制度，还需要考虑校园的实际情况，制定对校园内工作、学习和生活等能够发挥健康发展作用的规章制度。除此之外，还需要强化校卫队队员的个人身体素质，培养良好的军事化作风，使校卫队所有队员的礼貌待人、内务卫生、组织纪律、职业技能和解决突发事件能力等都能够得到提升。如此，便能有效地提高校卫队队员的整体职业道德理念。

4通过队员的不断学习和自我反省，提升职业道德的理念

不断地要求校卫队队员学习和培养良好的职业道德理念是提升职业道德理念的核心。对此，就需要在平常的工作当中要求校卫队队员不断地参考和学习先进人物的高尚思想，并运用于自身，对自身进行严格管理，进行自我检查、审评和反省。除此之外，还需要校卫队队员利用业务时间对理论知识进行补充学习，鼓励队员们利用业务时间去学习相关知识，考取相关资格证书，参与成人自考和高考等，进而有效地提升校卫队处理突发事件的能力和整体理论水平。除此之外，还可以订阅一些报刊杂志，例如《中国保安》、《中国法制报》等，使队员更多的了解国内的大事和行业内的先进人物，促进形成良好的上进心，养成一种积极向上的工作氛围，使队员更加自愿积极参与到保卫工作当中。职业道德以规范的模式引导人的行为活动，校卫队队员在具备良好的职业道德理念之后，便能够以高度的热情开展安保工作，发挥自身的创造性和积极性，自觉调整队员之间、与学生之间等人际关系。校卫队是学院的安全保障工作的重要部分，队员的举止、行为和工作效果都直接决定着校园的整体形象，职业道德的养成，能够使校园内充满相互关心、相互理解和相互支持的环境。学生能够理解队员的苦衷和难处，队员在进行纠正违反校园规定时也能够讲道理、通人情。时间一长，校园内便会形成良好的风气。

5总结

综上所述，校园的稳定、健康运行必须依靠所有学院保卫队员及干部的忠于职守、竭诚奉献和兢兢业业的工作才能够得到，校卫队员职业道德是校园安全保卫的根本，在保卫工作运作过程中能够起到指向作用。对此，需要在管理当中不断地提高校卫队员的职业道德意识，让其在工作中保持高度的安保工作思想，全心全意、竭尽全力地参与到校园安全保卫工作当中，使校园和园区得到更加稳定、健康的发展。

作者:李宝桥 单位:湖南中医药大学保卫处

参考文献：

[1]程红群.加强校卫队建设,促进校园文明和谐[J].法制与社会,2014,25(36):37-38.

安全保卫论文范文第14篇

摘 要：本文主要针对高校校卫队员养成良好职业道德对促进安全保卫和稳定工作的作用为中心来阐述。

关键词：校卫队员；道德素养；园区稳定

随着我国的高等教育事业的发展和高校后勤社会化步伐的加快，社会治安日趋复杂化，高校的安全和稳定工作已越来越引起人们的重视，但是高校保卫力量的不足与所承担的繁重任务的矛盾日益严重，于是一支具有本省高校特色的安全防范队伍――校卫队成立了，经过几年的运行，在预防打击违法犯罪的活动，制止园区内的突发事件，保证学校和高教园正常的教学、科研和治安秩序起到了一定的作用，但是随着社会化管理的不断深入以及国家对校卫人员的培训，管理没有一个统一的法规加以规范，造成目前高校校卫队队员素质参差不齐，影响着校卫队伍的健康稳定发展，给高校安全防范带来负面作用，本人针对自己几年在保安教学和管理上的一些做法，针对校卫队员职业道德观念的养成对促进安全保卫工作的作用，谈谈个人的一点见解，仅供参考。

1、经常性的思想政治教育和加强道德理论的学习是职业道德养成的基础。

理论是行动的先导，是校卫队员道德素质养成的基本途径。什么是职业道德呢？职业道德是人们在一定的职业活动中，所应遵循的具有自身职业特征的行为规范。如教师与学生相联系，以教书育人，为人师表为主要道德规范，医生与医务活动相联系，以救死扶伤，实行人道主义为主要道德规范，校卫与校园安全相联系，以忠于职守，保障安全为职业道德，目前多数高校校卫队员主要是通过社会招聘，其队员基本上都来自农村，文化水平不高，对高校安全保卫的工作一知半解，更有的队员打着“吃青春饭”“临时工”的念头，于是在工作中不求上进，做一天和尚撞一天钟，没有一定的工作目标，缺乏一定的工作热忱，在工作中不讲工作方法，态度蛮横甚至有的队员虚度年华，心理歪曲，造成殴打学生、监守自盗等事件的发生，给高校保卫工作带来被动，针对以上情况我们认为一个根本的原因是队员缺乏一个良好的职业道德观念，俗话说得好“玉不琢不成器，人不学不知义”，作为校卫队员一方面我们应该在日常工作中，要紧紧围绕队员思想教育去开展工作，让每位队员树立“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的服务观念，经常性地开展围绕以“道德和诚信”为内容的活动来提高校卫队员的思想认识，在生活中把队员当作最亲密的朋友，在工作当中教育队员个人的前途学校联系起来，使队员树立为学校的发展、学校的安全和稳定而努力奋斗的理想和信念。并使他们逐渐认识到自己工作的重要性从而树立正义感和责任感。另一方面，针对工作的实际情况，经常利用业余时间开展职业道德理论学习，课后要求每位队员写出感想和体会，遇到有个别队员有心事时我们就主动找这些队员谈心，给他们灌输正确的世界观、人生观和择业观，使队员们树立正确的人生目标。还通过开展“治拐”、“互帮互助”的活动来帮助后进的队员以及对刚刚招聘的队员进行一次“岗前思想交流”等做法，让队员觉得校卫队的温暖，人与人之间的平等，从而稳定了队员，久而久之逐步习惯用依法执勤、文明礼貌等道德规范同不遵守学院制度的行为做斗争，同一些违法犯罪作斗争。总之只有不断地加强道德理论的学习和思想教育才能提高校卫队员辨别是非、善恶的能力，为养成良好的职业道德素质打下良好的基础。

2、通过军事化管理和严格训练去把握队员职业道德的养成。

队员的职业素质是在教育、训练和实践中逐渐养成，还应该在一个特定的环境中不断提高的过程。为了强化道德观念我觉得把“严格管理、严格训练、忠于职守、服务学校、保障稳定”等贯穿了职业道德的思路作为校卫队队训，把“军事化管理、保障安全、职业道德”作为管理模式，为的就是使队伍规范化、执勤法制化。而校卫队本身又是一支负有打击违法犯罪、维护校园稳定的保卫队伍，因此通过军事化管理和严格训练的目的是培养队员团结协作的战斗作风和队伍的凝聚力，在管理上一方面通过制定一系列规章制度来规范队伍的建设，灌输道德观念，在不断的探索中通过制定《校卫队工作职责》、《校卫队考核规定》、《门卫、巡逻操作规程》、《校卫队岗哨规定》、《突发事件处置预案》、《校卫队例会制度》、《礼貌礼节规定》《一日生活制度》等有关制度，制度的建立使校卫队在工作、学习和生活都有了一定的规矩；另一方面，开展每周的一次例会、每月一次总结和每周的一次训练，强化军体技能，培养军人的良好作风，使队员在业务技能、组织纪律、内务卫生、礼貌待人以及处理突发事件等都得到了提高。这样就进一步升华了职业道德观念。

3、通过队员不断的自我学习和自我内省自勉培养职业道德的养成。

一方面不断的加强校卫队员自我学习是养成良好职业道德观念的关键，所以要求队员在平时工作中不断地学习理论知识和先进人物的高尚情操，以及付诸到自己的行动中，在具体的工作实践中，严格要求自己，不断地对自己的言行自我批评，自我检查，自我反省。还经常地引导队员利用业余时间学习理论，鼓励他们利用业余时间去图书馆看书和考取相关资格证书或参加成人高考和自考，提高了理论水平和处理突发事件的能力，另外还通过订阅《中国法制报》、《中国保安》、《民主与法制》等报刊杂志，让队员多了解一些国内大事及行业内的先进的人物，使之时时有一股上进心，养成一种奋发向上的意志，全心全意投入到保卫工作中来。

通过以上工作使校卫队员逐步养成一种良好的职业道德规范，促进高校和园区的安全稳定工作。那么职业道德的养成对安全保卫工作又带来什么作用呢？我觉得归纳一下有以下三点作用：

1、形成学校良好的“窗口”形象和学校良好的风气起到一定的作用。

职业道德以规范的形式指导着人们的职业活动，人员以高度民主热情从事工作、发挥自己的积极性、创造性、自觉调整人与人之间的关系。只要各行各业都将职业道德贯穿到工作中，那么必定有良好的风气，安全保卫工作也不例外，校卫队是学院安全保卫队伍的一分子，队员的言行、举止、工作质量的高低都直接体现学院的形象，职业道德的养成使队员以高度热情的工作作风、自觉调整队员与队员、队员与师生、队员与领导之间的关系，使大家能处在互相理解、互相关心、互相支持的氛围中。学生理解队员工作的难处、教职工理解队员工作的难处，队员在纠正违反学校规定是也总是动之以情，晓知以理，摆事实、讲道理，有礼貌地给违规者讲清道理、久而久之，学校就形成了一种良好的社会风气，推动校园管理的良性循环和校园秩序的好转。另一方面，通过职业道德的养成使队员在平时就养成了一种“爱岗敬业、竭诚奉献、文明礼貌、优质服务”的职业道德观念，以至队员在执勤中做到遇到学生有困难就会主动帮忙，遇到来宾主动就会送上一句“你好，要我帮忙吗？”在岗点站岗时严格按照岗哨要求立岗，遇到纠正违规车辆时做到先敬礼，有时学院因有紧急情况，需要队员们临时执勤的，从没有出现过互相推诿的现象，队员们都抱着高度的热忱，奉献的态度投入到工作当中等等，这些工作都体现了队员的整体职业道德素质，树立了学校良好的“窗口”形象。

2、有利于提高依法执勤的能力，使之更出色地完成工作任务。

校园的安全保卫工作的中心任务就是“预防”工作，要说能干出轰轰烈烈的、可见度的成绩，这对于安全保卫工作来说是一件较难的事，尤其校卫队员在执勤岗位上就显得更加平凡，但是能将学校的安全保卫工作做到实处，切实做好防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故，减少或不发生一些事件或案件，那么这就体现了校卫队的价值，肯定了校卫的工作。校卫队员在学校既是管理者，又是服务者因此在日常工作工作中会遇到各种职业关系，如何处理这些关系呢？使校卫队员既能在法律法规允许的范围内工作，又能将平凡的工作得到升华，我们通过经常性的法律教育增强了队员知法、执法的自觉性，使队员明白在执勤中做到不能剥夺、限制学生人身自由、不能搜查他人的身体和扣押合法证件，不能辱骂和殴打学生，这样就提高了队员在执勤中严格按照法律办事的能力。队员在执勤中就可以按照道德规范中有关依法执勤的内容，严格按照法律给予的权利，依法执勤，遇到寻衅滋事分子，做到“打不还手，骂不还口”，照样先敬礼，后讲理，本着“矛盾宜解不宜结”“宜散不宜聚”“宜顺不宜激”的对策处理。通过道德的养成提高了队员工作的主观能动性，遇到突发事件时全体队员到达现场一般只需要5分钟，提高了工作效率发挥了主人翁意识。

3、对校园及高教园区稳定工作的发展起推动作用

安全保卫论文范文第15篇

［关键词］信息时代；高校保卫工作；探究

［中图分类号］C93 ［文献标识码］A ［文章编号］1005-6432（2011）27-0147-02

高校是社会不可或缺的一部分,构建和谐校园是构建和谐社会的组成要素,也是促进高校自身和谐发展的现实需要。高校保卫部门在构建和谐校园中是重要的建设力量,与此同时,又是必要的保障力量。新形势下,对高校保卫工作提出了更高的要求,它既要承担安全保卫职能,又要全力维护好高校稳定,以满足广大师生及社会大众的学习、生活和工作需求。如何使得高校保卫工作不断促进高校校园稳定安宁、和谐有序,保证校园稳定,是一个非常重要的课题。本文就高校保卫工作存在的问题进行深入探究并提出相关措施。

1 高校保卫工作面临的问题

（1）学生数量快速增长,防范意识差,安全保卫工作困难。近些年来,我国高校逐年扩大招生规模,加大办学层次。办学规模的扩大,使高校的学生数量大规模的增加；办学层次增多,使学生的组成更加丰富,包括本科生、专科生、硕士研究生、博士研究生,此外还包括诸如自学考试的学生、参加成人教育学生以及函授学生等多种层次,他们的自身教育、修养程度有很大差异。并且随着学生的生活条件的提高,其个人贵重物品相应增多,如个人电脑。但往往学生的独立生活能力较弱,防范意识不强,物品放置随意,并会发生不锁门的现象,导致物品丢失,增加保卫工作的任务。

（2）信息化时代网络不安全因素多。随着网络的广泛应用,信息的传播不再受地域的限制,不同的人在不同的时间和地点内可以在网上沟通。网络也在为广大师生提供便利,如支持教师制作课件、教学大纲的制定,并提供各种其他的教学资源,为学生提供阅读材料、自由发表言论平台的同时,支持师生的交流,但网络带来的负面影响也不容忽视。包括恶意的政治信息、黄色信息等,这些不良信息严重影响大学生的健康成长,甚至造成学生犯罪。此外,计算机病毒、垃圾邮件、网络黑客等侵扰计算机使用的安全。这就需要解决如何在网络环境下进一步加强保卫工作,引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（3）保卫人员整体素质及技术装备不强。目前大部分保卫干部年龄偏大,文化不高,对工作涉及的理论知识满怀热情,但往往缺乏付诸实践的精力。再有就是人员的知识老化,部分保卫干部不能创新思维,习惯传统呆板方式做事。在当今市场经济条件下,这样的人员素质和知识结构显然不能满足要求。此外,目前犯罪分子往往使用高科技手段作案,而高校保卫部门在装备、保卫手段以及对现代科学技术知识的掌握等方面很匮乏,如有的高校保卫干部因一些原因尚未掌握办公自动化方面的现代科技知识,对计算机网络了解的少之又少,这些问题的出现,阻碍了保卫工作的正常开展。

（4）高校的周边环境复杂。目前,一些高校缺乏对其周边环境的有效治理。首先是经营者看好高校这一较大的消费市场,社会人员从事各种经营行业,如网吧、小超市、游戏厅、咖啡吧、旅馆、饭店等,有些经营者不守法经营,经常引发人员间的纠纷和斗殴事件,甚至构成犯罪。不利于学生的健康成长成才,对校内的安全、秩序也构成隐患。其次是校园周边的流动外来人口也逐渐增多,这些人员经常集聚在学校周围,针对师生的盗窃、抢劫等事件时有发生,给高校的安全稳定产生影响,给学校保卫工作增加了难度。此外,高校附近的交通安全也逐渐“不安全”。有的高校公路穿越校区、挨着高速公路,有的校门口设有公共汽车站,无证出租车等随意停靠在高校周边,这些都给校园交通安全带来了隐患。

2 应对措施的研究

（1）加强学生安全防范教育,促进其思想政治水平的提高。多数大学生未对社会深入的接触,缺乏社会经验,容易上当受骗。因此,高校要把学生安全教育引入到教学工作中,开设学生安全教育课,用科学知识来武装青年学生的头脑,加强法制教育,增强其自律能力,使学生增强安全防范意识,掌握防范技能,促使学生形成正确的人生观、价值观和世界观。保卫部门作为学校的一个职能部门,要善于利用自身的工作特点,加强学生安全教育和思想政治工作。结合学校实际情况,充分利用新生入学教育和板报、图片、标语和校园网等宣传工具,有针对性地对学生进行警示教育,提高学生法律意识和安全防范意识,促使他们自觉抵制各种诱惑。

（2）保证网络资源安全,提高学生警惕。网络给高校教育带来很大的负面影响,因此,高校需要加强内部校园网建设,建立独立的具有科学性、知识性和安全性的计算机网络。此外,要充分利用网络平台,开展学生思想政治工作,培养并提高学生对无益信息自觉抵制的意识和能力,增强其识别能力。

（3）加强保卫队伍建设,加大装备投入。高校的保卫人员在维护学校安全稳定方面发挥了重要作用。在全部高校保卫工作中,队伍建设是根本,也是保证。针对保卫人员整体素质不高的问题,主要从招聘人员、人员培训角度入手,并对于上岗的人员适当引入一些激励机制,如工资层次方面。对于已经上岗人员可以通过理论学习和思想教育,提高他们的思想素质、政治素质和道德素质,通过参加各种自学考试和平时学习提高保卫人员文化素质、科技素质,通过各种培训和实践锻炼,提高保卫人员业务素质,通过体育活动和各种抗干扰训练,提高保卫人员的身体素质和心理素质,努力造就一支政治合格、业务精通、管理规范的保卫队伍。目前一些高校设立了“校园110”报警服务中心、救助服务系统,建立了校内与校园周边范围的机动车巡逻制度,以提高高校安全防范措施的科技含量,形成高校严密的科技防控体系。此外,还要加大投入,给高校保卫工作配备必需的装备设施。

（4）加大监管力度,保证校园安全。高校保卫工作不仅承担维护校园安全,对校园中的不良现象进行教育和管理,还要对师生的合法权益进行保护,免受外来不法侵害,尤其是要保护师生的生命财产安全。首先,要增强保卫人员的服务意识,使师生有满意感。其次,加强巡逻防范,让校园周围更加安全,让师生有安全感。高校保卫人员经常巡逻在校园各个区域及周边地区,广大师生会本能地产生一种安全感。而犯罪分子看到保卫人员也会产生一种畏惧心理,放弃作案念头。最后,要加强检查督促,保卫人员主动地经常地检查教学区、宿舍区、家属区,发现存在的安全隐患或漏洞,要及时提醒有关人员,以增强相关人员对安全工作的紧迫感。

3 总 结