计算机网络论文范文

计算机网络论文范文第1篇

在大型的网络设备结构中，其所使用的网络产品和网络设备都是来自不同厂家的产品，具有一定的规模性，结构也比较复杂。要减少设备运行故障、降低信息丢失的概率以及确保信息传输的完整性，就要提高网络的可靠性，采用先进的网络管理技术对运行中的网络参数进行实时监控，排除存在的故障。1.4网络拓扑结构影响因素采用传输介质把各种设备按照一定的结构连接起来，就是所谓的网络拓扑结构，主要指的是网络设备之间的物理连接。计算机网络拓扑结构关系到整个网络的规划机构，也是影响计算机网络可靠性的重要因素。

2对智能计算机网络可靠性的分析

2.1计算机网络可靠性的内涵分析

计算机网络系统是由节点和连接点的弧构成的，节点又可以分为输入节点、输出节点以及中间节点三种。网络也可以分为有向网络、无向网络以及混合网络。在一些结构相对比较复杂的网络系统中，为了能够准确分析网路系统的可靠性，一般采用网络图的方式来表示，对其进行简化。一般而言，系统和弧只存在两种状态，任何一条弧发生故障后，都不会影响到其他弧的正常使用，无向弧不同方向都有相同的可靠度。

2.2网络系统最小路集节点遍历法

要计算出网络系统中的最小路集，一般可以使用三种方法来计算。第一种方法是邻接矩阵法，也可以称为联络矩阵法，使用该种方法的主要原理就是对一个矩阵进行乘法和多次乘法的运算，对于节点不多的网络，就可以使用该种方法进行计算。节点较多的网络中，运算量也就相应扩大，对计算机的容量也有更高的要求，运算的时间也相对较长，因此，对于节点较多的网络不适合采用该种方法进行计算。第二种计算方法就是布尔行列式法，该种计算方法和求矩阵行列式计算方法类似，具有理解简单、操作简便的优点，可以用手工进行处理，但是对于节点较多的网络使用该种方法，在计算的过程中会比较繁琐，一般不介意使用该种计算方法。第三种计算方法就是节点遍历法。节点遍历法具有条理清晰的特点，能够求解出多节点数，适用于复杂的网络。但是使用该种方法的判断条件比较多，如果在计算中考虑不周全就容易出现计算错误。网络系统最小路集的基本方法，首先要从输入节点I开始逐个点遍历，一直输到L的时候便停止，直到找到所有的最小路集开始。

2.3计算机网络系统最小路集运算

粒是论域上的一簇点，而这些点往往难以被区别、接近，或者是跟某种功能结合在一起，而粒计算是盖住许多具体领域的问题求解方法的一把大伞，具体表现为区间分析、分治法、粗糙集理论。在进行相关计算的时候，首先要把传统网络系统中最小集点遍历法中的二位数表示出来，找到最小集后将结果写入硬盘，在寻找下一个最小集，释放出一组动态数据。其次，把运算中的数组以动态的方式参与到计算中，完成计算后将其释放。然后根据节点的最小路集文件变为用弧表示的最小路集并保持。最后，利用智能粒度计算分割理论的方法，对动态数组分层，从而提高计算机网络系统的可靠性。

2.4智能计算机网络可靠性的实现

计算机网络论文范文第2篇

1.1安装防火墙和杀毒软件。作为一种能够防止外部网络用户通过非法的手段进入到内部网络并且访问内部网络资源的先进技术，防火墙技术能够有效的保护网络内部的操作环境，还能充分的提升网络之间相互访问的安全性，通常情况下，我们可以将防火墙技术分为型、包过滤型、监测型以及地址转换型四大类，其中，包过滤型防火墙技术是借助于网络中的分包传输技术，在读取数据包中地址信息的过程中，能够有效的判断这些“包”的安全性，如果确定这些数据包是不安全的，那么就应将其拒之门外；地址转换型防火墙技术是指将网络内部的IP地址转换成外部的或是临时的IP地址，在访问网络的过程中以起到隐藏真实IP地址的作用，从而起到保护计算机网络信息安全的作用。

1.2应用网络监控和入侵检测技术。近几年来，作为一类计算机网络信息安全的防护技术，入侵检测技术得到了快速的发展和广泛的应用，其综合的采用了人工智能、统计学、密码学、规则方法以及推理学等学科的方法和内容，在防止计算机系统被入侵或是被滥用等工作中发挥了重要的作用。由于所采用的分析技术是不同的，我们便可以将其分类两大类，即统计分析法和签名分析法，前者是指在系统正常运行的过程中，借助于统计学中的相关理论对系统中的各类动作模式进行准确的观察和判断，从而保证所有动作都是没有偏离正常的轨道的；而后者则是一种监测系统存在着的弱点是否受到了攻击的行为，在各类攻击计算网络系统的模式中，人们进行归纳总结并在Ds系统的代码里写入各类攻击模式的签名，可见这种分析的方法就是一种模板匹配的操作。

1.3及时安装漏洞的补丁程序。在计算机系统的运行过程中，我们所安装的各类软硬件都不是完美的，都是存在着一定的漏洞的，这些漏洞既可以是计算机硬件、软件和安装程序中存在的缺点，也可以是计算机系统在配置和功能存在的缺陷，在发现了这些漏洞后，计算机软硬件的开发商就会及时的漏洞的补丁程序，从而及时的弥补漏洞中存在的问题。因此，作为计算机的使用者，我们就应及时的安装这些漏洞的补丁程序，从而保证计算机网络系统运行的安全性。在扫描计算机系统是否存在着漏洞时，我们可以采用瑞星、360安全卫士等防护软件，在发现漏洞后还可以及时的下载并安装补丁程序。

1.4数字签名和文件加密技术。这两种技术的实质都是要提高信息系统和数据的安全保密性，从而有效的避免重要的数据信息被窃听、截取以及破坏的问题出现。由于其自身作用的差异性，我们又将数字签名和文件加密技术分为三大类，即数据存储、数据传输以及数据完整性的鉴别，而数据传输加密技术又分为端对端加密技术和线路加密技术两种，其目的都是对传输过程中的数据流进行加密的操作，端对端加密技术是指发送者在采用了专业的加密软件后才开始传输信息，这样明文就成了秘密的文件，当接收者接收到这些文件或信息后，需要输入相应的密码才能打开；而线路加密技术则是指在所传输信息所通过的各个线路中采取加密的操作，从而起到安全保护的作用，其不考虑信宿和信源，关注点只在传输的线路上。

1.5加强用户账号和安全。用户的账号包括系统的登录账号、网上银行的账号以及电子邮件的账号等众多的应用账号，而黑客攻击用户网络系统的常用方法就是获得用户的账号和密码，因此，要想避免此类问题的出现，我们在设置账号密码时，就应尽量设置复杂的密码，同时不同类型的应用账号尽量不要设置相同的密码，所设置的账号和密码应采取字母、数字和特殊符号相互组合的方式，另外，还应定期的更换账号的密码。

2、结束语

计算机网络论文范文第3篇

开放型计算机网络实验室作为比较前沿和科技化的实验场所，对实验设施、试验方法以及管理理念和措施等都有着较高的要求。网络实验室应以此为前提，以实现更加科学、合理地进行实验室工作。首先计算机网络实验室必须满足相关专业课程学习的需求，能够开展比较丰富和高水平的实验课程，并且实验内容能与社会实践工作紧密结合，网络要便于安装，操作也要简洁，使学员比较轻松地进行计算机网络实验。其次，保证网络实验室所使用的系统和操作方法能代表当前计算机网络的前进技术。计算机网络行业本身在高速地发展，让学员实时了解计算机网络科技的最新信息也是一个非常重要的环节，当然这也能够为专业人士进行科研工作奠定一个良好的基础。保证实验设施以及操作系统的可靠性也是一个重要的基础工作，通过合理制定网络系统架构，并保证操作系统有一定的自愈能力，使信息处理有一定的容错率，在进行计算网络实验的同时不会影响本实验室的其他工作进程，这是非常基础但绝对不容忽视的工作。当然计算机网络实验室的信息共享也是重要的功能，计算机网络实验室是一个开放的网络系统，设备应能支持国际通用标准，能接入不同的网络，能与其他网络进行信息共享和交流，从而组合成一个更大的网络信息系统，使网络实验室个体全面了解大量信息。而网络实验室的管理方法和措施也是不容忽视的，只有在科学合理的管理方法的指导下，最大化利用网络实验室资源，才能使实验室工作有条不紊地开展。

2开放型计算机网络实验室建设的规划

2.1建设合理化的教学环境教学是计算机网络实验室的重要功能之一。通过开展计算机网络实验的方法来进行教学工作，可以更全面地培养学员的专业知识能力和实践能力，让学员能够真正达到理论和实践相结合，不仅能加深对基础专业知识的理解，也能锻炼运用专业知识解决实际问题的能力。

2.2建设多样化的实验环境计算机网络技术广泛地运用在社会的各行各业中，所以它是一门非常注重实践和运用的学科，不仅要求理解专业基础知识，更注重实践运用。因此，为了培养相关人员的综合能力，进行一系列能体现当前计算机网络技术发展趋势的实验，对一些实践性、创新性较强的课题进行分析讨论和解答来培养学员的网络技能、创新思维以及实践能力，让学员今后能快速适应并融入计算机网络行业的实践工作。

2.3建设完善的研发环境计算机网络实验室是比较科学、前沿的实验场所，其对硬件、软件设施要求都很高，除了进行教学、实验工作外，还应当具有完善的研发功能。实验室的管理系统和操作方法应当能代表当前计算机网络行业的前进技术，并保证网络设备满足国际网络的基本要求，能接入不同的实验室网络进行信息共享和交流，使网络实验室的科研工作更加高效。

2.4建设开放型的工作实践环境计算机网络实验室的实验内容应符合实践工作中的环境，通过专业的课程设计，以教授学员基础专业知识为目标，以专业课程为基准来进行实践型实验工作。旨在让学员自主地设计实验课题，选择不同的实验项目，利用实验室内的设备，进行自主操作和开放性实验。这种方式主要是为了进一步锻炼学员的实践能力，也只有理解专业基础知识且融会贯通，才能设计出更科学、合理的课题，并熟练地进行实验操作，最后有效开展课题研究。

3结语

计算机网络论文范文第4篇

1医院计算机网络安全管理制度不健全

在医院发展过程中，有时会侧重于硬件设施及应用层面的投入，对计算机网络安全管理问题重视不够。计算机网络安全管理制度体系的不健全，操作规程及职责的不明确，也会导致在医院信息管理系统运行中出现网络安全问题。

2使用者自身信息安全意识不强

由于医务工作者自身因素，并没有经过网络安全理论知识与技术的专业培训，网络安全意识相对较薄弱。在医院局域网内，工作站计算机未配置光驱并禁止USB端口，极个别员工将自己的光驱连接到计算机上，安装并传输一些未经检测并可能携带病毒的文件。网络中其他客户端计算机可以通过网络共享下载使用该文件，从而导致计算机网络安全事件的发生。与此同时，使用人员存在一定的侥幸依赖心理，认为出现问题也有专人来解决与维护，忽视计算机网络安全问题，使得对网络的监管、检查、维护困难重重。

3计算机病毒的威胁日益严重

随着网络资源的不断发展而来的是日渐繁多的网络病毒，随着计算机病毒的不断扩散，对医院计算机网络安全工作的进行带来很大的阻扰。由于对网络安全管理及维护的投入较小，网络安全管理技术的相对滞后等原因，导致无法对新型病毒采取相应的有效的预防及应对措施，结果轻者导致占用存储空间，影响系统效率，重者破坏数据完整性，甚至导致整个系统瘫痪。

二加强计算机网络安全保护的相关建议

1完善计算机网络安全管理制度

网络安全管理依赖于安全有效的技术措施的同时，也需要有严格的制度保障其实现。在日常工作中需要不断建立及完善网络安全管理制度、操作规程及职责，明确计算机网络管理员及操作人员的工作规范及职责，各工作站的操作规范，建立合适的奖惩机制，做到计算机网络安全制度化管理，认真做好落实和监督工作。

2保障做好岗前培训工作

专业技术人员需制定详细的岗前培训工作计划，对医务工作人员进行规范化培训，使其能明确掌握计算机软硬件基础知识及操作技能、医疗工作中的操作规范及流程，了解计算机网络安全知识。培训人员可以由各科室进行推荐，先组织较年轻，接受力、理解力较强的工作人员先进行培训，以起到示范带教作用，之后再分批次对各科室人员进行整体培训，以达到各部门全科室普及的效果。随着医院规模的不断发展和扩大，医院网络功能应用的不断增加，人员的不断变化，对操作人员的培训是一个需要长期坚持不间断的过程，需要专业技术人员提前规划，落实工作。

3计算机网络硬件管理

对于医院计算机网络而言，服务器的安全在网络安全中处于最核心地位。因此，应当遵循对于机房环境建设的国家规范，建立良好的机房环境，同时也应有严格保障的UPS电源，避免因断电而造成的数据丢失。同时也应对网络各组成硬件，如网线、路由器、集线器、交换机等连接设备制定详细的日常维护计划，并做好工作日志记录，做好值班记录，做到维护管理程序化、规范化，保障医院网络的正常运转。

4提高网络安全软件技术水平

若从资金的角度考虑，在未能投入大量网络安全硬件辅助设备的前提下，加强网络安全软件的技术水平不失为一种行之有效的手段。可以采取的措施有：加强防火墙控制。防火墙技术是防范外部网络攻击的有效途径，在日常工作中，加强防火墙控制，提高医院计算机网络网络防火墙的技术水平，是避免外部非法入侵的有效手段。但因其不能防范来自网络内部的攻击，作为辅助手段，可以适当采用入侵检测手段，加强对系统运行安全的监控。防毒墙（网络版）的使用。防毒墙（网络版）可以对文件系统进行实时扫描，以保护终端客户机和网络服务器不受病毒/恶意软件、间谍软件/灰色软件等威胁攻击的危害，而基于Web的管理控制台可以轻松的在每台终端机和服务器上设置协同的安全策略和部署自动更新。

5网络隔离措施

在有条件的情况下，可以采取将内网与外网独立设置的策略，从物理层面上将医院内部网络与外部网络进行隔离，避免来自外部网络的攻击，同时对连接外网的计算机进行严格控制，以保障医疗信息的安全。内网可通过交换机划分VLAN将整个网络分为若干不同的广播域，实现网络中不同网段的物理隔离，防止影响一个网段的问题对整个网络造成影响。

6访问控制

访问控制是网络安全防范和保护的最主要策略，要严格控制工作站子系统使用人员的授权，在保障日常工作正常运行的前提下，尽量减少其授权。对于工作中确实需要授予特权的情况下，尽量控制授权人数，如科主任和护士长，便于管理，有利于出现问题时查找责任。同时做好用户登录口令管理，杜绝共有、共知用户口令的现象，确保发生问题时可以顺利查找责任人。

7数据库备份与恢复

为防止因意外而导致的信息丢失和网络瘫痪，数据库的备份与恢复是数据库管理员维护数据安全性和完整性的重要操作。

三结束语

计算机网络论文范文第5篇

对于计算机网络系统的逻辑故障，主要包括路由器的逻辑故障、重要进程或端口关闭故障和主机逻辑故障等。其具体表现如下：路由器的逻辑故障。该类故障表现形式通常以端口参数设定有误、路由配置有误、CPU利用率较大和内存余量过小等。当路由器端口的参数设定不正确，就可能使远端地址不能找到，若路由器CPU的利用率较大，或内存余量过小时，丢包率会明显提升。若路由配置出现误差的话，就可能则会致使路由循环或是远端地址无法找到。重要进程或是端口关闭。计算机网络系统本身或是受病毒影响，某些与网络连接有关的数据参数发生变化，就可能引发重要进程或是端口的意外关闭，这是逻辑故障的重要表现形式之一，若路由器意外关闭SNMP进程的话，计算机网络系统就不能从路由器中采集到任何数据，也不能对该路由器进行有效的控制，或是中断线路流量；主机逻辑故障。这类故障主要表现在如下方面：未安装有效的网卡驱动程序，或是安装的驱动程序存在错误，无法兼容，进而导致网卡不能正常工作；网卡设备有冲突。若网卡设备和主机其他设备存在冲突的话，网卡也是无法正常工作的，进而对计算机网络整体运行产生影响；主机的网络地址参数没有正确设置。这类故障也是主机逻辑故障重要表现形式之一。例如，当主机IP地址配置和其他主机有冲突，或是网络范围内无此IP地址用户，均可能导致主机无法正常连接；主机网络协议或是服务安装不当所致。若主机安装协议和网络上的其他主机未能保持一致，就有可能出现协议不匹配问题，进而致使网络通信无法正常开展。此外，计算机网络中部分服务若不安装也会对产生网络故障，如未安装“文件和打印机共享服务”，就会使得网络资源不能共享，未安装“网络客户端服务”，就会导致计算机不能对网络上的其他用户提供共享资源和访问。

2处理计算机网络故障的应对和处理措施分析

计算机网络故障具有其特定的复杂性，在处理计算机网络故障时，首先应从硬件配置和网络协议等环节进行排查，在不断有效优化计算机网络硬件系统和软件系统的过程中，从根本上控制和减少计算机网络故障发生的概率。实践证明，可从如下方面着手分析网络故障：首先，优化网络协议，使TCP/IP协议的适用程度进一步提升。在当前工作环境中，TCP/IP协议运用是最多的，在计算机网络系统中具有重要的应用价值。然而，这类协议的开放程度较高，实际运行当中被成为不法分子攻击的主要目标，所以应当从技术层面对其进行优化，以提高网络协议适用性。其次，调整路由器、交换机参数，以确保系统和设备的运行稳定。路由器和交换机故障是较为常见的网络故障，为有效控减这类故障发生，应对路由器与交换机的参数进行科学设置，结合规范要求固定参数值，从技术层面提升路由器与交换机的稳定运行效果，实现网络连接始终保持正常化。再次，增强诊断准确性，采取针对性排除措施。对计算机网络故障进行分析，可以得出硬件故障较为常见的结论，对计算机网络的正常运行造成了较大影响，所以在计算机网络故障的诊断与排查工作中，首先要考虑其硬件故障的因素，实践中强化计算机网络硬件诊断工作，及时确定硬件方面出现的故障，对照应急预案要求采取有效措施消除硬件故障问题，保证计算机网络系统安全稳定运行。这里列举几个常见计算机网络故障的处理措施：

①网络连接断开。对于这种故障可使用经验分析法，判断故产生部位，然后按照网络结构分析和确定故障发生的准确位置，然后使用相关工具对接口、网卡或交换机进行检查，发现故障后排除或更换；

②本地连接受阻。出现这种情况，也需利用经验分析法，先判断该问题为逻辑故障，然后对其相关参数设置进行查看，合理设定相关参数以恢复网络连接；

③网络正常但浏览器崩溃。这类故障多属逻辑故障，很可能是中病毒了，或是浏览器本身出现问题，若杀毒软件处理无用的话，只需重新安装浏览器即可恢复正常。

3结语

计算机网络论文范文第6篇

(一)网络教学有利于ESP教学基本原则的实现

根据国内外的教学实践，ESP教学的基本原则主要包括以下几点:需求分析原则、真实性原则和“以学生为中心”的原则。需求分析是指了解语言学习者对语言学习的要求，并根据轻重缓急程度来安排学习需求的过程。个人需求在ESP学习过程中主要体现学习者为对该课程的期望、学习目的、课程安排和可能的教学方式等的需求。“真实性原则”是ESP教学设计的灵魂，这一原则主要是指教学材料的真实性以及学习任务的真实性。“以学生为中心”是使学生成为教学的主体，教学活动的中心也不再是教师的教，而是学生的学。从学生的角度来说，网络教学环境更有利于学生根据自身情况选择适合自己的学习内容和学习进度，而且学生还可以相对灵活地选择学习时间。这样的教学才是真正意义的“因材施教”。学生还可以利用网络环境与教师进行交流，从而更容易根据自身学习目的、学习时间，结合课程安排等因素满足自身学习需求，从而实现个性化学习。而从教师的角度来说，教师既可以选择集体教学，也可以选择和学生进行一对一交流，教师可以根据学生情况进行个性化培养。

网络环境使学生与教师之间的交流变得更加容易。学生在整个学习过程中成为真正的中心，他们的学习需求得到了真正意义上的满足，而教师也可以通过网络进一步了解学生需求，完善教学。由于英语是目前国际交流的主要语言，在互联网环境中，相关专业的英语资料非常丰富。而学生们学习ESP这门课程的目的之一也主要是为了用英语作为媒介，了解专业相关信息，进行相关专业交流。从网络中直接获得的这些英语资料就是真实的专业英文信息。直接从这些信息中学习相关专业英语不仅更有针对性，更容易接触到最新专业英语词汇，还更容易激发学习者的学习热情。ESP教学的终极目标就是培养学生英语应用能力，尽快适应今后工作需要。所以教师还可以引导和指导学生在网络环境中使用英语进行真实的专业交流，让学生体验真实交流过程，在此交流过程中学习。比如在商务英语教学中，学生就可以与外商用英语进行真实的E－mail交流。在真实的交流中学习E－mail的写作技巧和注意事项。

(二)网络环境有助于听、说、读、写、译各项技能的演练

ESP课程既不是一门单纯的语言课，也不是一门单纯的专业课，而是把英语语言和各专业学科相结合的课程，是渗透大量专业知识的英语教学形式。ESP的教学目标是学生能够运用英语进行专业交流，能够掌握专业方向听、说、读、写、译所必需的基本技能。听说教学一直是ESP教学中的薄弱环节。很多高校的ESP课程由专业教师承担，几乎没有对学生进行专业的听、说训练。而即使ESP课程有英语教师承担，由于课时紧张，在课堂上对学生进行专业英语听、说技能训练的机会也非常有限。而在学生运用英语进行相关专业交流时，听、说技能的重要性是不言而喻的。在网络环境下，ESP的听、说训练就变得容易实现。教师可以为学生选择适合的听、说资料，学生可以根据自身学习情况和时间安排自行选择训练内容和训练时间。

不仅如此，网络中有很多网站都提供适合学生听力和口语练习的交互式训练网络资源。内容教学法在ESP的阅读教学中比较常用。内容教学法属于体验交际教学法的一种，在这种教学法中，语言的学习寓于内容的学习中，使学生最终能够掌握语言和内容。内容教学法必须以内容为出发点，而不是单纯的语言;内容教学法要求选择原版原味的阅读内容进行教学，让学生在阅读中体味语言特点，同时学生在阅读过程中既可以提高语言能力，又能提高语用能力(即交际能力)。这与培养学生运用英语进行专业交流这个ESP教学目标相吻合。网络平台中的写、译教学主要是通过E－mail这个媒介进行的。教师可以介绍一些能够方便学生找到国外笔友的网站，让他们通过E－mail与真正的外国人进行交流。在交流过程中，提高写作能力和写作兴趣。与相关专业国际公司有交流的教师还可以帮助学生创造真正的专业写作和翻译的机会，让学生在真实的任务中提高能力。不仅如此，教师还可以通过E－mail给学生修改写作作品和翻译作业。

二、以计算机网络为平台的ESP教学设计原则

(一)教学内容分层次，实现因材施教

在计算机网络环境下，教师很难准确把握学习者的学习水平，为了实现因材施教，可以把教学内容分成不同层次，让学习者根据自身英语学习水平选择适合自己的层次进行学习。对于英语水平相对较低，选择较低层次的学生需要通过较低水平学习后再继续更高层次学习。这样有助于适应学生对弹性学习的需求，有效提高学生的自主学习能力和英语水平，同时这样的教学内容既不会让英语水平较低的学生望而生畏，又能够让有较高英语水平的学生找到适合他们的起点，从而有效提高网络学习效率。

(二)教学课件应适合学生自主学习

以计算机网络为平台的ESP教学应是以多媒体教学设备为辅助手段的师生互动、生生互动的动态过程。学生与教师之间、学生与学生之间应该能够实现相互切磋、交流和合作。而为传统课程设计的课件往往需要教师课上进行相关细致讲解，学生才能理解掌握。而计算机网络环境下的ESP教学课件没有了老师的讲解，所以在课件设计过程中ESP教师要考虑进去这个因素，设计出易于学生实现自主学习的教学课件。

(三)课后任务应有助于提高实践能力、激发学习兴趣

由于ESP教学与就业紧密相连，所以ESP教学不仅仅教授学生知识，还要培养学生实践能力。而ESP课后任务的设计就需要既能够提高学生英语实践能力，又能够激发学生对ESP学习的热情，同时又有利于提高学生自主学习能力和效率。比如商务英语中可设计如下课后任务:学生以小组为单位，扮演谈判双方，根据课件中给出的谈判内容和原则进行谈判，并把谈判过程录制成视频，上传于网络。其他学习者可以互相学习，发现自己的不足，同时还可以借助网络让同学们对上传的视频以及视频中谈判人员的表现进行打分，从而增加学生学习兴趣、提高自主学习效率。

(四)学习效果的检验应有助于督促学生学习、帮助学生了解自身情况

在网络教学环境中，学生是学习的主体，学生可以自行选择学习时间和学习内容。学生到底选择什么层次的学习内容，到底能不能有足够的能力安排好自己的学习时间，这些都需要有一定的监督和检验机制。而且作为教师也需要了解到底学生对学习内容掌握的如何，专业技能提高的如何，这些都直接涉及到是否收到令人满意的教学效果。所以必须在网络教学中设计相应的学习效果检验环节，以督促学生完成学习，帮助学生了解自身学习情况。

三、结语

计算机网络论文范文第7篇

计算机技术与通信技术紧密的结合在一起就形成了计算机网络。正是由于计算机通信网络的广泛应用所带来的高效与便捷，使得人们对计算机网络日益依赖，所以计算机网络通信的可靠性就显得尤为重要，而它的可靠性则能直接影响到人们的日常生活、工作学习，甚至上升到影响企业乃至国家的正常运转。现在计算机网络可靠性检测一般包括其生存性、康慧星及有效性等方面涉及到包括网络通信设备、拓扑结构、通信协议等相关的通信理论、概率论、图论和运筹学等多方面的因素。国内对计算机网络的可靠性一般是从其网络安全与故障维修角度出发，但处于计算机发展的不成熟，缺乏实际研究经验的前提下，大部分还是从理论角度或者产品硬件上进行的可靠性分析，缺乏从应用实际角度出发针对计算机网络是否存在可靠患的研究经验。计算机设计管理对计算机的可靠性设计有直接的影响，计算机网络通常是由不同生产厂家的不同网络产品和设备所组成的，先进的网络管理技术在一定程度上可以保障信息传输的完整性、降低故障的发生率。在管理方面，计算机网络可靠性优化设计研究由于计算机网络管理软件的选择不合理，导致软件部分的功能得不到充分利用，不能满足计算机可靠性的要求，而技术人员的相关技术水平的参差不齐，造成管理制度上的缺陷，大大降低了计算机网络的正常运行。提高计算机网络的可靠性应该按照国际应用标准，实现对计算机网络机构的开放。从网络通信运行效果来看，计算机通信网络的可靠性主要取决于设备可靠性、网络设备的可靠性、网络组织和维护管理的有效性以及用户对业务性能的要求。计算机固有的可靠性决定了计算机设备的稳定和对网络设计的明确性。计算机网络可靠性优化设计灵感主要来源于对计算网络管理层次上细节的研究，一个大型的计算机网络同时是由来自于不同市场上的不同的网络设备和产品所组成的，结构比较复杂，规模也比较大，既要保证信息传输的完整完全性，又要提高计算机网络的可靠性和安全性，严格遵守计算机网络的相关规范。

二、提高计算机网络可靠性优化设计方法

在计算机网络可靠性优化设计分为容错性设计，与多层次体系结构设计。计算机网络容错性的设计一般是以双网络中心为并行主干，多个计算机网络连接至网络中心，采用多数据连接，可以确保任意一个数据链路的故障不会影响到局部网络的用户正常使用，计算机网络多层次体系结构设计，是一个模块化设计，网络的容量可以随着网络节点而不断的增加和扩大，因此，一个优秀的计算机网络，不仅要有先进的网络设备，更要有先进的网络体系结构和层次结构，但是由于多层次网络设计结构有很大的容量，排出和查找故障特别困难，所以在多层次网络设计过程中我们进行扩展名运行，从计算机网络局部到整体，硬件到软件的开发都可以达到安全性和可靠性双重标准[2]。计算机网络的可靠性指在系统的规定的时间和范围内完成制定功能的概率和能力，计算机网络可靠性优化设计时网络系统安全最基本的要求之一，网络安全性的不可靠，会导致计算机重要文件的流失，对个人和企业以及国家造成不可估量的损失。目前国内外相关工作设计人员将计算机网络的可靠性的测度分为四大类：计算机网络的连通性、生存性、抗破坏性、软、硬不见在多模式下共同工作性能的有效性。在设计计算机网络可靠性的时候要遵循相应的准则，在设计实施的过程中，更要不断地总结经验，在建设计算机网络的过程中尽最大能力让设计更加条理化、系统化、和科学化，从而加强计算机网络的使用率，提升其安全性和可靠性。对于计算机网络而言，管理者要对其进行例行检查维护，否则网络中的线路十分容易终端，设备也很容易发生故障，导致网络系统的瘫痪，早成重大经济损失。尽可能使用一些适度的超前的技术以及设备等，促进网络的发展，这样设计出来的计算机网络才能更好的适应现代化科学技术的发展，延长设备的使用期限，从而能够最大程度的满足业务发展的需求。

三、计算机网络设备对网络可靠性的影响

随着我国计算机网络可靠性优化设计的不断发展，为了更好的将计算机网络可靠性普及到各个领域，使其发挥更好、更大的作用、具有较高的现实意义。当今社会经济的快速发展，科学技术的不断进步，促使计算机网络技术的不断提高，在计算机应用领域占有越来越重要的地位。计算机网络精力半个多世纪的发展，已经逐渐形成了比较完整、健全的运行体系，然而其的可靠性一直是计算机网络使用者最为担心的问题，网络的安全可靠性是网络能否健康使用的标准，因此建立一套具有可靠性的计算机网络是非常关键的，在建立的过程中，应该不断引进新技术和新产品，作为建设基础，建立最先进的网络技术和充足的计算机网络可靠性应用软件。

四、结束语

计算机网络论文范文第8篇

1.1设计合理的网络课程

网络课程的设计应坚持合理性、科学性的发展原则，如表1所示，高校应为学生制定合理的课程，每一学期的课程内容以及所要达到的课程目标，设计合理的课程能够帮助学生高效的学习计算机网络技术。同时高校在设计计算机网络课程时，应坚持精简的原则，突出授课的重点，尽可能让学生在最短的时间内，学到最多的知识。

1.2注重网络课程的交互性

学生在学校学习理论知识，很多情况下是为之后更好的走上从业岗位做准备，因而，高校在注重学生理论性知识学习的同时，也应定期组织学生参加相应的实习与实训活动。高校应与企业密切联系，充分实行校企联合的模式，让学生真正投入企业中，学习企业中先进管理者的经营理念，学习企业中计算机的应用。网络课程的交互性具体是指学生学习场所与实习产地的交互，优质的网络课程能够为学习者提供自主探索与合作学习的互动环境。长期的教学实践表明，互动的环境一方面能够激发学习者的学习兴趣，另一方面为学生之后更好的走上工作岗位奠定了基础。同时，需要我们注意的一点是，网络课程的交互性还体现在很多方面，包括学习者与学习环境的互动，网络课程的学习不同于其他课程的学习，很多情况下，学习者与教师处于时空分离的状态，因而，网络课程应该为广大的学习者提供各种交流的机会与空间。

1.3在网络课程设计与教学中综合利用多种媒体

随着知识型经济与科学技术的发展，很多高校在网络课程的设计中应用多媒体技术，从一定程度上讲，多媒体技术有其长处，也有其短处，没有一种多媒体技术是完整的，因而也没有一种多媒体技术能够解决教学过程中的所有问题。因此，在网络课程的设计与教学中，我们应该综合应用多种媒体，取长补短，充分发挥教学媒体的整体功能，满足教学过程中的种种需求。网络课程不同于其他文化课程的学习，网络课程是以现代信息技术为基础的课程，很多情况下，课程是借助于网络来完成的，因此综合利用多种媒体，能够突出不同媒体的教学效果与科学效果。

2基于校企联合的课程设计模式

校企联合的课程设计模式应将工作重点放在设计的特色上，体现“二合”、“一作”、“一演”的设计特色，所谓的“二合”具体是指“校企联合”与“虚实结合”，而“一作”是指“小组协作”，“一演”是指“角色扮演”。只要高校与企业坚持贯彻这些课程设计特色，那么一定会实现互利多赢的效果。另外，高校在网络课程的设计上还必须紧跟时代的发展要求，邀请一些IT行业的公司来高校指导课程设计，进而为实现校企双方多赢的目的奠定基础。总的看来，校企联合的课程设计模式最主要的工作是要做好课程设计工作，确保课程设计的质量，确保学生能够切切实实的学到知识与技能，实现校企课程设计的目标。计算机网络设计课程能够让广大的学生足不出户就能了解到IT行业知识以及最新的技术，同时，需要我们明确的一点是实现校企合作下的计算机网络课程设计，能够培养广大学生的执教能力以及创新能力。

3结语

计算机网络论文范文第9篇

1.1计算机网络的信息安全

计算机网络设计是非常复杂的，设计过程中会涉及到各种技术，同时具有互联性、开放性、多样性等多种特点，所以可以说计算机网络安全设计也是非常复杂的。从一定程度上来说，信息在计算机网络中进行传输的方式主要包括广域网与局域网两种，传输方式网络的安全程度都是不同的。所以在设计信息安全的过程中，要与不同安全问题相结合，对其进行系统化、全方位的设计。

1.2对信息存储进行安全设计

对于信息安全来说，存储是一项重要措施，存储的位置、安全性对于信息安全来说都是非常重要的。存储的安全性主要是指在存储信息时，整个过程都要保证完整性和保密性，此外还要保证信息的可用性和可控性。一般来说，在存储计算机网络中的信息时会受到的威胁有几方面。一是外网非法的访问，计算机网络在进行访问时，对于一部分用户的访问是没有被授权的，虽然网络并没有授权对这些用户访问，但是依然允许其进行访问，保密性被破坏的同时一些信息也随之被泄露出来，这样一来信息的完整性就被破坏了。二是存储设备故障和损坏，一旦存储设备出现故障以后，信息就会受到不同程度的破坏，同时也会丢失一部分信息，信息的完整性和可用性也相应降低，最重要的是信息的有效性无法得到实现。针对以上各种情况，在信息安全设计过程中应该采取几项对策。控制访问权限，尤其是在信息安全级别方面应该在设置中进行控制，在设置安全级别时避免非法访问，同时对信息进行保护，这种方法的原理为将系统自行设置于安全控制技术相结合，主要包括对访问的级别、身份等进行鉴别，通过跟踪信息、控制文件的安全性等途径对其进行限制。此外，一些计算机在安全设计过程中会对数据进行加密，采取一些防堵措施对信息安全给予保障，一些计算机在安全设计过程中，经常会通过备份数据或者对数据进行加密的方式作为补救的措施，这些措施对非法访问造成的威胁都能起到有效的防止作用。加强保护或维护存储的设备，加强对存储设备的保护与维护可以对信息安全进行有效的保障，一旦存储的设备有问题发生，其后果将会是非常严重的，将会造成难以弥补的损失。所以即使采取措施对存储的设备进行保护与维护，可以防止一些问题的出现。具体的用户访问控制管理。

2计算机网络安全设计与系统化管理

通过上文的讨论，相信大家都已经了解到计算机网络安全的重要性了，安全设计实际上来说就是一些围绕技术人员而进行的一些措施。对于网络安全来说，这里主要探讨的是安全设计之外的网络安全，应该做到以用户为主。用户要想实现计算机网络的安全设计，就要对其进行有效的、长期的系统化管理，这里所说的管理实际上就是对其进行安全管理与安全设置，下面就让我们来具体分析。

2.1安全体系分析

要想对计算机网络进行系统化管理，首先应该在计算机网络中建立安全体系，认证安全体系的主要有几个途径。

1）认证安全证书的相关管理体系，认证安全证书时，应该以国际标准为根据认证其技术体系，必须要具备密钥管理系统，密钥管理系统主要由注册等五个系统构成。

2）目录服务器，访问应用层的控制主要在目录服务器基础之上进行，用户管理的核心在于目录服务器，目录服务器对于用户来说应该将其放在一个非常重要的位置上。

3）服务器认证，内部访问是在网络进行访问的一种主要方式。服务器认证可以有效控制认证及授权，与此同时还可以对安全传输进行科学管理。

2.2计算机系统管理

各计算机的系统是不同的，这就决定了管理系统的方式也是不同的，现阶段计算机系统中应用比较广泛的是Windows系统，管理计算机系统主要包括几个方面。

1）安全的登录，在计算机的使用过程中，用户会进行安全的登录，账户可以设计成一个，也可以设置成多个，在计算机安全设计中，登录是一个非常重要的部分，在登录的过程中我们可以发现还存在强制登录的情况。所以，在计算机的使用过程中，用户在授权进行管理时，应以授权为依据禁止登录，或者允许登录之后再进行审核，待审核之后才能进行实际操作。

2）账号和密码的管理，在一般情况下，计算机系统中会将Administrator设置成计算机系统的管理员，同时这也是管理账户的基础与前提。用户在管理账号与密码时，应以计算机网络安全需要为依据，管理账户的授权和创建，分配用户的权限可以使账户的安全得到一定的保障，这样用户就可以通过计算机管理员删除账户或者进行必要的修改等相关操作。

计算机网络论文范文第10篇

关键词：计算机网络犯罪犯罪构成预防

导论

从1946年世界上第一台计算机诞生到今天，计算机以其市郊、智能、规范等优势已逐渐进入我们社会政治、经济生活的各个领域，并扮演着越来越重要的角色。随着计算机网络的广泛深入和扩大，它在为国家机关提高工作效率和工作质量、为企事业单位带来无限商机和巨大经济效益的同时，也为形形的计算机网络犯罪提供了较多的可能之机。人们在享受着计算机网络传输带来的便利的同时，也为日益缺乏控制、肆意滋生蔓延的计算机网络犯罪所困扰。网络犹如一把双刃剑，在极大的造福人类的同时，又无情地损害着人类的生存和发展。

一、计算机网络犯罪概述

国内外对计算机网络犯罪的概念尚无定论，众说纷纭，本人比较赞同我国计算机犯罪研究专家张越今对计算机网络犯罪概念的阐述“所谓计算机网络犯罪，就是犯罪分子利用计算机或网络的技术上或管理上的部分安全漏洞，通过计算机网络对受害者的计算机或网络系统进行非授权操作，从而造成受害者在经济、名誉以及心理等方面损失的犯罪行为”，也就是说犯罪分子以计算机或网络为犯罪工具或攻击对象，故意实施的危害计算机网络安全的、触犯有关法律规范的行为。

由于互联网上的犯罪现象越来越多，网络犯罪已成为发达国家和发展中国家不得不关注的社会公共安全问题。据统计，1998年美国FBI调查的侵入计算机事件共547件，结案399件；1999年则调查了1154件，结案912件。一年之间，翻了一番。其中最突出的问题是，网络色情泛滥成灾，严重危害未成年人的身心健康，软件、影视、唱片的著作权受到盗版行为的严重侵犯，商家损失之大无可估计；网络商务备受欺诈的困扰，有的信用卡被盗刷，有的购买的商品石沉大海，有的发出的商品却收不回来货款，更有甚者，已经挑战计算机和网络犯罪几十年之久的黑客仍然是网络的潜在危险。计算机犯罪专家唐•帕克说，将来，计算机犯罪作为一种特定的犯罪类型可能会不复存在，所有的经济犯罪都将是计算机犯罪，因为各种工商活动都离不开计算机。英国苏格兰的一位官员走得更远，他声称：“15年之后，几乎全部的犯罪都将有计算机参与其中。”

我国自1986年发现首例犯罪以来，利用计算机网络犯罪案件数量迅猛增加。1986年我国网络犯罪发案仅9起，到2000年即剧增到2700余起，2001年达到4500起，2005年上半年已达15673起。诈骗、敲诈、窃取等形式的网络犯罪涉案金额从数万元发展到数百万元，其造成的巨额经济损失难以估量。当前我国计算机犯罪的最新动态表现为：一是计算机网络犯罪在金融行业尤为突出。由于目前金融界对伴随金融电子化发展而出现的计算机犯罪问题缺乏足够的重视，相当一部分银行、证券等单位没有从管理制度、人员和技术上建立起相应的电子化业务安全防范机制和措施，致使犯罪分子有机可乘。他们有的对程序数据进行物理破坏（如消磁、短路、改帐），有的利用金融系统的管理漏洞进行作案（如窃取、调用、篡改计算机内部帐目或者内部人员修改计算机存取数据非法牟利、盗取他人信用证号码口令骗取巨款等等）。金融行业计算机网络犯罪案件发案比例占整个计算机犯罪比例的61%。二是“黑客”非法侵入或攻击计算机网络。黑客本意是指计算机程序设计领域中，非常熟悉计算机程序技术而热衷于编制新程序的电脑迷，而现在逐渐演变为一个未经许可侵入计算机程序系统的人，或者怀有恶意破坏计算机程序系统、编制计算机病毒的代称。计算机黑客正是计算机犯罪的主要来源。在目前，在我国负责提供国际互联网接入服务的单位，绝大部分都受到过“黑客”们的攻击和侵入。“黑客”们有的侵入网络为自己设立免费个人帐户，进行网络犯罪活动；有的在网上散布影响社会稳定的言论；有的在网上传播黄色信息、图片；有的恶意攻击网络，致使网络瘫痪。三是制作、传播非法有害信息。犯罪分子利用互联网制作、贩卖、传播物品，利用互联网传播教授犯罪方法，利用互联网散播政治谣言，进行非法宗教宣传，引起民众恐慌，危害国家安定、社会稳定和正常社会秩序。

计算机网络犯罪与传统意义上的犯罪相比，具有一些独有的特点：

1、犯罪主体具有多样性。随着计算机技术的发展和网络的普及，各种职业、年龄、身份的人都可能实施网络犯罪，成为计算机网络犯罪的主体。

2、犯罪主体呈现低龄化趋势。据统计网络犯罪年龄多数在18至46岁之间，平均年龄25岁，甚至有好多尚未达到刑事责任年龄的未成年人。

3、计算机网络犯罪是高智能犯罪。大多数利用计算机互联网作案的犯罪分子都具有相当高的计算机专业技术知识与熟练的操作技能，作案前往往精心策划，周密预谋后再进行犯罪活动。

4、具有极高隐蔽性。一般犯罪案件都有现场、凶刀、血迹、枪弹、血衣等实体的迹证。但是，网络犯罪留下的最多也仅有电磁记录。这些无形操作来实现的，作案的直接目的也往往是为了获取这些无形的电子数据和信息。犯罪分子作案后往往不留任何痕迹。因此这种犯罪行为不易被发现、识别和侦破。据一项统计显示网络犯罪大约只有1％被发现，而且只有大约4％的案件会被正式进行侦查。

5、社会危害性严重。计算机犯罪的危害性涉及了整个社会、政治、经济、军事、文化、道德等各个方面，随着计算机网络技术与国民经济生活的日益紧密结合，金融系统、交通控制系统、民航指挥系统、电力电信系统、军事指挥系统等各个部门的关键设施都基本上有计算机网络系统控制。这种紧密结合性决定了计算机网络犯罪可能会造成极大的危害性。任何一个部门领域的计算机网络系统的任何一个环节出现不安全的漏洞或问题都会导致该部门以及相关领域出现秩序混乱、系统瘫痪，损失将是不可想象。

6、计算机网络犯罪具有国际性特点。由于网络具有“时空压缩化”的特点，网络犯罪冲破了地域限制，国际化趋势日益严重。犯罪分子利用网络，在世界上任何一个地方，从网络上任何一个节点进入网络，都可以对计算机系统侵入或犯罪。这种跨国际、跨地区作案不易破案，危害性更大。

二、计算机网络犯罪构成

1、计算机网络犯罪主体

刑法学理论认为：犯罪主体是达到法定责任年龄，具有承担刑事责任能力的人。笔者认为网络犯罪的主体是一般主体，既可以是自然人，也可以是法人。从网络犯罪的具体表现来看，犯罪主体具有多样性，各种年龄、各种职业的人都可以进行网络犯罪，对社会所造成的危害都相差不大。一般来讲，进行网络犯罪的主体必须是具有一定计算机专业知识水平的行为人，但是并不能认为具有计算机专业知识的人就是特殊的主体。特殊主体是指具有特定职务、从事特定业务、具有特定法律地位以及具有特定人身关系的人视为特殊主体。另外，网络的发展给企业发展电子商务带来了新的生机，企业法人为了争夺新的市场空间，法人作为主体的网络犯罪也应当不足为奇。

2、计算机网络犯罪客体

刑法学理论认为：犯罪客体是指为犯罪行为所侵害的又为我国刑法所保护的一切社会关系。就网络犯罪所侵犯的客体而言，自然是为刑法所保护的而为网络犯罪所侵犯的一切社会关系。电脑网络的实体形态有点类似于公路网，所以有称之为信息高速公路的。笔者认为，网络犯罪所侵犯的客体正是信息交流与共享得以正常进行的公共秩序。计算机犯罪客体是多种多样的，是复杂客体，如：侵害计算机系统、管理秩序和计算机系统安全保护制度，危害国家和公众生命财产安全等等。

3、计算机网络犯罪客观方面

刑法理论认为：犯罪客观方面是指行为人实施了什么样的行为，侵害的结果怎样，以及行为和结果之间的因果关系。表现为违反有关计算机网络管理法律、法规，侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机系统，对计算机信息系统功能、数据和应用程序进行删除、修改，或者破坏计算机系统软件、硬件设备等侵害计算机系统安全的行为，以及利用计算机实施偷窥、复制、更改或者删除计算机信息的行为。网络犯罪的行为只能是作为。这是由于网络犯罪的物质基础在于由硬件和相应软件构成的计算机系统，而计算机系统的各种程序功能，需要通过人直接或者间接操作输入设备输入指令才能执行。

4、计算机网络犯罪主观方面

刑法理论认为：犯罪主观方面是指行为人实施犯罪时，对其实施的严重危害社会的行为及其造成的危害结果所持的心理态度。网络犯罪在主观方面表现为故意。因为在这类犯罪中，犯罪行为人进入系统以前，需要通过输入输出设备打入指令或者利用技术手段突破系统的安全保护屏障，利用计算机信息网络实施危害社会的行为，破坏网络管理秩序。这表明犯罪主体具有明显的犯罪故意，而且这种故意常常是直接的。即使是为了显示自己能力的侵入系统的犯罪，行为人也具备明显的“非要侵入不可”等等的念头，显示了极强的主观故意。

三、计算机网络犯罪的预防

计算机犯罪的巨大危害性决定了加强犯罪预防的紧迫性、重要性和必要性。计算机网络犯罪越来越普遍，数量迅速增长，每年给全球带来极大的经济损失。美国的一项调查表明，在全美，每年利用电脑盗窃、诈骗的金额高达55亿美元，平均每起损失45万美元。英国PT咨询集团最近对120家大型公司进行的调查表明，诈骗案的一半以上系借助电脑作案，平均每年每家被诈骗的损失达517万英镑。去年全球计算机犯罪造成的损失达150亿美元，预计到今年这一数字将高达2500亿美元。

其次，预防打击计算机犯罪保护人民的根本利益，符合人民群众的意愿。自古以来，各种类型的犯罪都危害着社会稳定以及百姓的安居乐业，计算机犯罪也不例外。计算机网络犯罪直接损害着当今人们群众的正常生活，与人民的根本利益相抵触。因此，预防打击计算机犯罪也就是忠实的践行党的“三个代表”，代表人民的根本利益，同这种犯罪行为作斗争。特别是近些年来，计算机网络犯罪日益猖獗，特别是像网络色情、侵犯知识产权、金融信用卡犯罪等行为，严重的干扰了老百姓的正常生活，所以人们对有效预防计算机犯罪，大力打击计算机网络犯罪的呼声很大。因此预防计算机犯罪是人民利益的体现符合广大人民群众的意愿。

第三，有利于保证市场经济正常运行。计算机犯罪能够严重的威胁市场经济秩序的正常发展，国外有专家断言“计算机犯罪可能会导致世界经济的崩溃”。我认为这决不是危言耸听，也不是杞人忧天，而一切皆有可能。总部设在旧金山的美国信息安全专业协会1997年3月发表的一份调查报告。他们调查了503家企业公司和政府机构，其中47％的单位与因特网相连的系统受到侵扰。美国每年由于计算机犯罪损失超过55亿美元。如今全球有计算机犯罪引起的损失高达数千亿美元，不仅如此，由于计算机犯罪者入侵世界金融计算机网络系统各国的经济运行关键部门设施而影响正常市场经济的正常运行，损失不仅是美元还有其他各种无形有形资产。所以“未雨绸缪”预防计算机犯罪对于减少经济损失，保证经济的正常快速健康发展意义重大。

第四，加强计算机犯罪预防是维护国际形象、维护国家安全的保障。犯罪的猖獗直接有损我们的大国形象，这是不言而喻的。而计算机犯罪的跨国性巨大危害性的特点决定了其很可能攻击他国政府或非政府组织企业的信息系统。而同时黑客行为以及各种侵犯知识产权的盗版的肆虐都会损害国家在国际上的声誉，严重的损害了我国的外交经贸活动的正常进行。随着社会信息化时代的到来，计算机网络在各国政治、经济、军事、文化教育等领域扮演起了举足轻重的作用，控制着国家的财政系统、经济系统、交通运输系统、能源系统、行政乃至整个国防系统。敌对双方仅须信息战争即可使对方国防瘫痪、能源中断、交通失序、财政紊乱、经济崩溃。基于此，假定作为侵略一方的国家，悍然进入国际互联网，通过计算机热线和卫星截断另方通讯，植入足以使计算机系统紊乱的病毒或足以“刺杀”对方计算机系统的计算机软件“小虫”甚至“特洛伊木马”式的计算机逻辑炸弹——并通过因特网或摇控装置致对方核动力工厂熔化、永久性国民防御设施毁损、全国通信、能源中断、政府指挥失灵、飞机坠毁、火车相撞……等，显然，这种通过因特网发动的侵略战争行径，乃是假手人类文明成果对人类文明的致命扼杀。而这种今天听来还“耸人听闻”的信息战争，明天可能成为摧毁人类文明的现实，因而，它理当引起全世界爱好和平人民的充分警惕和防范。

下面谈一下预防计算机犯罪的措施：

1、加强立法。对于计算机网络犯罪，我国现行刑法只在第285、286条规定了非法侵入计算机系统和破坏计算机系统的犯罪，面对日益蔓延的计算机网络犯罪，这两条罪名很难将其囊括，而根据罪行法定原则，法无明文规定不为罪，以至许许多多计算机网络犯罪行为逃避了法律的制裁。为更好地依法打击计算机违法犯罪活动，保护网络安全，有必要借鉴发达国家的办法，制定一部专门法律，通过增强其针对性、系统性和可操作性，为依法治理计算机网络违法犯罪提供必要的法律保障。

2、加快网络警察队伍建设。网络警察是警察队伍的新支，这支新的警察部队的目标之一，是进行网上搜寻，以防范和跟踪在数秒钟之内就能犯下的、几乎不留下任何痕迹的各种不良行为和犯罪活动的幽灵。因此，要求网络警察必须具有较深厚的计算机知识和专业技能，能紧跟新技术的发展,熟练掌握各种计算机技能。

3、加强网络技术和新型网络产品的开发研制，增强系统自我保护能力。由于计算机犯罪是一种高智商犯罪，正如加密与反加密这一矛盾体一样，只有不断的更新技术，研制新型产品，增强网络的自我防护能力，堵塞安全漏洞和提供安全的通信服务，加强关键保密技术如加密路由器技术、安全内核技术、数据加密技术、网络地址转换技术、身份证认证制度、服务技术、防火墙、网络反病毒技术等重点项目的研制和改进，不给任何计算机犯罪分子可乘之机，才能营造一个安全有序的虚拟社会。

4、加强网络安全管理。不断完善安全管理机制，严格遵守安全管理规章，即使杜绝管理漏洞。优秀的管理体系可以提高一半的工作效率，同样，科学合理的网络管理体系可以大大增强网络的安全性。大多数网管都没有严格遵守网络相关操作章程以致于疏忽了诸多安全漏洞。事实上，大多数安全事件和安全隐患的发生，管理不善是主要原因。有调查表明，一半以上的电脑网络漏洞是人为造成的，更多的网络攻击犯罪来自系统内部的员工。所以，加强管理，防堵各种安全漏洞是十分必要的。

5、实行网络域名注册实名制。以达到堵塞漏洞、震慑犯罪的目的。

6、加强物理防御。保密单位、经济、金融等要害部门对内容要与网络进行分离，不在网络上操作整理相关信息，涉及网络信息的操作，须从网络下载后再在隔离的计算机上整理调用。

7、加强国际合作。伴随者经济发展的全球化和网络发展的全球化，很多计算机犯罪案件不再是单单与一个国家相关，而可能涉及到几个国家执法问题，因此，我们必须加强预防计算机犯罪的国际合作，一方面学习国外的先进技术和预防经验，另一方面，加强执法合作，坚决打击跨国犯罪。在当今世界已经成为地球村的时候，预防计算机犯罪活动必须加强国际合作。没有国际合作交流，就不能取得打击计算机犯罪的全面胜利。

8、加强网络道德教育。良好的网络道德环境是预防计算机犯罪的第一步。邓小平同志早就要求我们：计算机要从娃娃抓起，而从娃娃抓起的不应该仅仅是计算机知识的传授，还应当包括良好的网络道德的培养。计算机网络犯罪的年龄已呈现低龄化的趋势，十几岁的“小黑客”已经出现。在狠抓“两个文明”建设的同时，一定不要忘记网络文明是精神文明的主要组成部分。虚拟空间与现实空间精神文明建设任务相比较而言，也许前者比后者更为艰巨。只有加强人文教育，用优秀的文化道德思想引导网路社会形成既符合时代进步的要求又合理合法的网络道德观。我们必须大力加强思想道德教育，建立科学健康和谐的网络道德观，这才是真正有效预防计算机犯罪的重要措施。

结束语

总之，在建设和谐社会的今天，我们必须科学立法、注重预防、严格执法、加强合作，动员一切可以动员的力量，“未雨绸缪”，积极主动的开展计算机网络犯罪预防工作，加大打击处罚力度，保证计算机网络健康发展，使之更好的为人类的进步与发展服好务。

参考文献：

1、孙伟平《猫与耗子的新游戏-网络犯罪及其治理》，北京出版社1999。

2、张越今《计算机犯罪现场勘察技术》，北京群众出版社2003。

3、夏锦尧《计算机犯罪问题的调查分析与防范》，中国人民公安大学出版社，2001。

计算机网络论文范文第11篇

计算机网络技术的应用，也将人类的交流由真实世界引入到了虚拟的网络世界。在真实世界中会产生各种各样的利益关系，出现各种的道德问题，其实在网络世界中也同样产生，因为虽然网络世界是虚拟的，但人和人之间的交流却是真实的，而且现在网络世界越来越和我们的真实生活息息相关，因此就必须要保持在网络世界中和在真实世界中的道德规范相一致，只有坚持统一才能成为真正完全的道德主体。

2计算机网络技术的发展也引发了一系列的道德问题

2.1容易导致道德相对主义

在计算机网络技术中很容易犯个人主义，因为评判道德的标准就是自己。由于互联网的世界没有起点也没有终点，人们整天沉浸在互联网海洋中的一点，通常都是以自我为中心，只要认为自己是对的就是对的，别人无从进行评判。每个人可以以一个或多个的身份在网络中进行交流，一旦发生道德问题就立刻舍弃“自己”，然后打造一个全新的自己，因为虚拟的身份不用承担责任。现在的网络中有一项匿名技术，就是每个人可以匿名发表评论，用别人的名字或自编的名字进行毫无顾忌的评论，所以经常的以个人为中心。在网络世界中黑脸大汉描绘自己成妙龄少女进行勾引挑衅，认为这是自己的演技而不是欺骗，所以计算机网络中常常存在不道德的行为，但是却不认为是真实生活中的不道德，在网上可以随心所欲，虽然不能驱使别人但自己也不会被驱使，这就极容易导致道德的相对主义。

2.2电脑犯罪现象屡见不鲜

计算机网络技术的发展为许多恶行提供了场所，因为网络世界具有极大的虚拟性，每个人都认为在网络中是虚拟的角色，不受道德和法律的约束，因此在评论时变的肆无忌惮，甚至有些人故意用不道德的言行来进行评论以期标榜自己的标新立异和鹤立鸡群，可以摘下在真实生活中的面纱，在网络世界中尽情宣泄，甚至有些人为非作歹。最近几年，网络犯罪的比例在日益攀升，谩骂、诈骗等现象屡屡发生。

2.3对现实的道德规范进行了冲击

在计算机网络技术的世界中，人们的道德规范最多的是依赖自身内心的道德信念，依靠外在舆论的力量越来越小，传统的道德制约手段基本不起作用。不少网民将自己违反道德规范的行为不以为然，甚至成为标榜炫耀的工具，电脑黑客横行、木马层出、黄色网站去之不尽，真实世界中的道德规范根本没有办法进行约束。在2000年开始的时候，全世界的很多重要网站都遭受到了黑客的攻击，甚至有的都处于瘫痪状态，当时虽然进行了严查，但由于计算机网络的灵活性，收效甚微，因此人们认为，传统的道德约束和法律功能受到了极大限制，忠厚老实、安分律己的道德标准受到了严重的挑战。

3计算机网络技术道德规范的有效途径

面对目前出现的诸多计算机网络技术道德问题，需要建立有效的道德规范制度，首先，颁布计算机网络技术道德规范条例，国家根据现实生活中网络技术的应用结合网络技术给人们生活带来的影响，制定出一些守则，以供网民阅读，以期做出正确的道德选择。其次，就是进行网络道德教育，通过教育来规范网民的认知，形成自觉遵守网络道德的行为。再次是组织优秀的民族文化网上活动，由于优秀的民族文化具有很强的吸引力，这些传统美德和优秀文化能够弘扬民族优秀精神，丰富知识文化宝库，满足日益增长的文化需求。最后要加强网络场所的管理，尤其是审批条件要严格，保证执业资格者必须具有良好的道德规范，营造一个有益身心健康的活动阵地。此外，要加强法律规范，因为仅仅依靠舆论和自己的规范效力是远远不够的，必须要运用法律的武器，虽然法律的运用范围要比道德小，但是力度却远超于道德，道德的实施仅仅依靠的是人们自身的道德信念，以及社会的舆论和认知，而法律除了自觉遵守外，还有国家行政的有力保证，因此在进行道德规范的同时必须要加强网络法律建设。

4结语

计算机网络论文范文第12篇

【关键词】计算机；网络安全；信息时代；信息安全

【中图分类号】TN915.08 【文献标识码】A 【文章编号】1672—5158（2012）08—0103-01

1 前言

计算机诞生之初功能较为单一，数据处理相对简单，而随着计算机网络技术的发展，计算机功能的多样化与信息处理的复杂程度显著提高。网络的出现，将过去时间与空间相对独立和分散的信息集成起来，构成庞大的数据信息资源系统，为人们提供更加便捷化的信息处理与使用方式，极大的推动了信息化时代的发展进程。然而，随之而来的是这些信息数据的安全问题，公开化的网络平台为非法入侵者提供了可乘之机，不但会对重要的信息资源造成损坏，同时也会给整个网络带来相当大的安全隐患。因此，计算机网络安全问题成为当今最为热门的焦点之一，随着网络技术的发展，安全防范措施也在不断更新。

2 影响计算机网络安全的因素分析

影响计算机网络安全的因素有很多，其中既包括人为因素，也包括技术因素，因此，在计算机网络安全受到威胁时，首先要确定导致网络威胁的因素来源，这样才能够有效的、有针对性的进行破解，从而维护计算机网络信息的完整性、秘密性与可用性。

2.1 人为操作失误导致的安全隐患

计算机用户都拥有各自不同的网络使用权限，由于用户安全意识不强经常会给不法分子可乘之机，在用户将密码泄露或密码设置过于简单的情况下，非法用户很容易侵入网络系统，对网络内的数据信息进行使用或篡改、删除、破坏等。因此，由于合法用户人为保护程度不够而导致的网络安全威胁，是计算机网络安全中常见的隐患之一。

2.2 人为的恶意攻击

人为的恶意攻击是目前最为常见同时也是威胁力最大的计算机网络安全隐患，病毒与黑客就是人为恶意攻击的体现。恶意攻击往往具有很强的针对性，因此破坏程度较大，不仅能够截获、窃取和破译重要信息，同时也能够对信息数据造成破坏性的影响，对其的可用性与完整性进行损坏（计算机/计算机网络论文。木马程序是人为恶意攻击的代表性手段之一，它可以伪装成系统程序或其他可执行文件来诱使用户启用，从而为恶意攻击者提供端口信息，为实施进一步攻击带来可能。由此可见，人为恶意攻击的存在使计算机用户很难防范，特别是一般用户遭到恶意攻击的几率要大大高于一些高端用户。

2.3 软件本身的漏洞

随着计算机应用软件多样化程度的不断提高，软件开发的复杂程度也不断提高，成千上万的代码构成的逻辑指令，再由繁杂的逻辑指令构建成能够实现用户需求的软件功能，其中程序漏洞的存在在所难免。黑客就是针对这些漏洞来对网络进行攻击的，软件的漏洞甚至可以造成致命的网络打击，黑客的攻击与软件的不断完善是一对长期伴生的矛盾，也成为了不可忽视的网络安全隐患。免费论文下载中心维护计算机网络安全的几点对策。

3.1 物理安全维护对策

计算机网络安全包括物理安全与逻辑安全，物理安全往往容易被人忽略，如果能够引起人们的关注，计算机网络物理安全还是能够得到有效保障的。首先，物理安全是针对物理介质层次而言的，明确物理安全范围的界定，对构建物理安全体系非常必要。自然灾害所导致的设备物理损坏或操作失误而导致的硬件设备损毁，都属于物理安全范畴。因此，在计算机设备的维护上，既要做到最大限度的防止自然灾害所带来的破坏，同时更要注意人为操作的规范性，避免因操作不当而对硬件存储设备中的数据造成损坏。

3.2 防火墙过滤措施

防火墙技术是网络之间的一道安全屏障，目前所使用的防火墙具有双层式结构，外部防火墙可以实现数据包过滤功能，内部防火墙是内部网络与外部网络连接的一条安全通道。防火墙位于计算机与外部网络之间，实现了限制外界用户对内部网络的访问，同时也将内部用户访问外部网络划分为不同权限。任何接入因特网的用户，开启防火墙进行数据包过滤与内部防护非常重要。

3.3 入侵检测技术

入侵检测技术是针对计算机系统安全而设计的检测程序，启动入侵检测程序可以及时发现并向管理员报告系统中存在的未经授权的入侵或异常状况。入侵检测系统不仅可以发出入侵警告，同时也可以及时做出应对反映，对入侵源进行及时的切断，从而最大限度的保护计算机系统安全，提高计算机的抗病毒入侵能力。

3.4 计算机漏洞扫描措施

应用软件的不断更新，功能复杂程度的不断提升与网络复杂性的日益增加，都增添了计算机漏洞的产生几率，依靠人为的漏洞查询显然不切实际，那么如何对计算机漏洞进行查找并改进，就成为了困扰软件开发者的一个核心问题。安装计算机漏洞扫描系统就可以及时查找与发现系统漏洞，并对该漏洞进行威胁等级评估，同时提出修改建议。利用这种扫描工具，可以通过及时安装补丁来完善软件程序，弥补系统漏洞，从而消除安全隐患。计算机漏洞扫描不仅保护了系统的完备性不受侵害，同时也促使软件开发者不断关注软件漏洞，并及时修正程序，是一种促使计算机系统不断完善的有效手段，也是维护网络安全的重要对策之一。

4、结语

构建全球化的信息网络平台已经成为了当今计算机网络发展的共识，实现这一目标的最根本支撑点，就是强大的网络安全保障，因此，针对各种安全隐患而采取的网络安全对策显得尤为重要，应当引起广大信息使用者的广泛关注。无论是在局域网还是因特网都同样存在信息数据的保护问题，在人为因素与技术因素的干扰下，如何实现信息数据的最大化安全成为计算机网络安全技术发展的根本出发点。计算机网络安全对策应当更加全方位的针对各种安全隐患，并充分考虑到各种威胁的特点来实施，这样才能够实现我们保护网络信息数据完整性、可用性与保密性的目标，随着网络安全技术的进步而不断继续完善，是我们今后将继续探讨的核心之一。

参考文献

计算机网络论文范文第13篇

现阶段，我国高校计算机教育一般都是以普及教育、技术教育以及计算机专业教育为主，作为当代高等教育体系重要组成部分的护理学院需要进行计算机普及教育，这不仅关系到每一个大学生在受高等教育阶段的知识体系完善与否，同时也决定了护理学院学生就业后能否适应现代医疗体系高速变革的需求。计算机普及教育的对象是初次接触计算机的人，虽然当代大学生由于物质生活不断提高而拥有大量计算机，但是对于医疗领域的一些计算机应用知识与网络学习资源的掌握不足，所以势必要通过计算机教育教学来进一步提高整个护理专业学生整体素质。21世纪是人才社会、知识社会、网络社会以及信息社会，各大院校在发展中如果没有基于网络教学模式来对学生开展计算机教育教学，则会导致当代护理学院的人才培养质量与效率无法满足社会发展要求，上世纪90年代，网络教育与多媒体教育开始被应用到高校计算机教育教学中，使计算机网络技术成为现代高等教育体系中最为重要的技术支撑，通过计算机教育教学来不断提升当代大学生的整体素质能力。如今，互联网技术在先进技术支撑下正在不断地进行创新与实践，如果高校计算机教育教学方法依旧束缚在传统教育模式下，则会导致计算机教育教学成果难以满足当代高等教育要求，因此，各大院校计算机教师要在最新理论与研究成果支撑下，将各类先进的教育手段与教育方法有效地运用到计算机教育中，确保当代高校的人才培养质量可以满足社会各领域持续发展的各项新要求。

2网络教学模式下计算机教育教学方法的创新

高校网络教学模式是基于计算机技术与互联网技术而成的一种创新型教育手段，该种教育模式可以基于高校计算机教育实际情况来选择使用局域网或互联网，利用线上教育的多种优势功能来将教育内容开放的、动态的展现给每一个学生，并可以结合学生对各类教育资源的实际需求对其进行选择、整理、加工，现代高校计算机教育教学方法基于网络教学模式进行如下创新。

2.1互助式

互助式教育模式是指多个学生通过彼此间的交流与协作来加深对教学内容的理解，确保每一个学生都能彻底掌握教师在计算机教学中讲授的知识，所以该种教学模式是以协作小组、成员、教师以及互助学习环境等四个要素构成，四大要素如果缺少一个都无法形成完善、有效的互助式教学模式。教师在互助式教学模式中主要担负课堂组织与管理的职责，要实现对大学生互助式学习成果的有效控制，确保每一个学生通过互助式计算机教学都能有效达成既定教育目标，该种教学模式在高校计算机教育教学实践中取得了很多显著成绩。互助学习环境主要由硬件环境、组织环境、空间环境以及资源环境等多个方面组成，教师在利用该种计算机教学手段过程中首先要营造一个良好的互助学习环境，这样才能确保在教学实践中可以实现计算机教育教学目标。互助式计算机教学模式与传统计算机教学模式相比，该种创新教学模式的最大特点在于强调教师与学生之间的平等合作，教师要在明确学生主体地位的同时来确保每一个学生都能自我实现，并重视学生与学生、学生与教师在互助式计算机教学中的交流，通过创设一个良好的教学环境来进一步提高学生的计算机知识学习成果。

2.2探索式

现代高等教育事业在发展中强调尊重学生的个性化发展，虽然护理专业与其他专业相比对知识体系的要求更为严谨，但是在教学实践中引导学生积极探索是提高其学习效率的有效手段，因此，基于网络教学模式下的探索式计算机教学模式，其十分强调在教学实践中教师要尊重学生的自主性与探究性，教师在整个教学活动中主要扮演引导者的重要角色。探索式计算机教学中教师要结合教学内容确定研究课题，然后将学生合理组织后要求其围绕这一课题展开研究，这样不仅可以帮助学生及时掌握教师讲授的一些计算机知识，同时也可以在研究中及时发现新的知识与问题，充分掌握如何利用自身知识体系去解决一些现实生活问题的能力。本文认为探索式计算机教学模式的本意在于彻底打破学生固有的学习模式，引导学生培养出主动学习意识来彻底打破传统被动式学习意识下的局限性，所以探索式计算机教学模式主要由教学任务、教学情境、教学过程、教学资源以及教学评价等多个要素组成，其中缺失任何一个要素都无法构成一个完整的探索式计算机教学活动。

2.3讨论式

讨论式计算机教育教学模式也是基于网络教学模式而成的一种创新教育手段，该种计算机教育教学模式实践中强调教师不宜过多参与进去，教师结合教育内容提出一个具体问题后组织学生自由发言进行讨论，但是教师要注重对学生的讨论范围与方向加以控制，可以结合问题实际情况来合理选用同步讨论或异步讨论。讨论式计算机教育教学模式中的同步讨论就是教师提出具体问题使学生在线讨论，教师可以结合学生的实际情况来组织成小组讨论与个人讨论，然后通过网络来对学生的发言进行分析与引导，在学生结束讨论后教师要对讨论过程与讨论结果进行总结与评价，要及时发现一些学生的不当发言并以其可以接受的方式进行教育，确保每一个学生对于一些不存在任何客观争论的话题与环节达成高度一致。异步讨论是由教师结合教学内容来设计出一个可以引发学生进行争论的问题，然后建立一个学生可以自主选择加入的讨论组来围绕具体问题进行分析，教师可以邀请专家来帮助学生更加深入地理解与分析问题，加深每一个学生对该类知识的掌握与了解，教师要通过对学生的引导来培养学生发挥出自身的主动思维能力，针对一些具有深度的学科问题，本文认为教师应该针对其合理设置一个讨论期限，教师不仅要通过网络来及时掌握与了解每一个学生对该具体问题的研究动态，同时也要对每个学生最后的发言与评论做出最客观、公平的总结与评价，所以在讨论式计算机教育教学模式中教师主要扮演着组织者与引导者的角色。

2.4单独辅导式

现代高等教育体系十分强调注重学生的个性发展，也便是基于学生个性来因材施教，虽然在传统课堂授课模式下教师很难结合每一个学生的实际需求进行教学设计，但是基于网络教学模式下的计算机教育教学便可以实现对学生的单独辅导。单独辅导式计算机教育教学模式中教师可以结合专业特性来设计一些学习软件，或利用网络上的一些即时聊天工具、E-MAIL等途经来实现对学生的单独式辅导，本文认为该种高校计算机教育教学方法中可以有效提高各项教育资源利用率。例如，教师针对护理专业的某些培训辅导活动可以结合其内容进行设计，将其上传至高校BBS中来使学生自由下载，这样便可以将大量的优秀教育资源通过整合来奉献给每一个学生，这对提高整个护理学院的整体教学质量有着重要的作用。

3创新计算机教育教学方法在护理教学中的具体应用

3.1创新计算机教育教学方法的优势

本文认为基于网络教学模式下的高校计算机教育教学方法最大的优势在于，可以实现整个护理教学的多媒体化、非线性化以及自主化，互联网对于高等教育来说为其提供了一种新型的信息、教育资源整合手段，利用计算机可以支持文本、图像、视频以及动画等多种多媒体形式，而这也多媒体形式可以将教学内容直观的展现出来。创新计算机教育教学方法的非线性化在于其利用了一种发散式组织结构，而该种组织结构下的知识领域要比传统的线性化知识领域要庞大、丰富很多，整个网络各节点之间的连接允许学生基于自身需求来对其进行获取与重组操作，可以实现对整个护理专业课程体系的多维度导航也持续更新。自主化是基于网络教学模式下的计算机教育教学具备信息交换、共享的能力，可以基于学生实际需求来与任意网路节点建立一个连接，帮助学生通过其下载所需要的各类教育教学资源，使学生通过自主的查询相关信息来不断丰富与完善自身知识体系的建设。

3.2创新计算机教育教学方法的实践

计算机网络论文范文第14篇

［关键词］高职计算机教育；网络化管理；含义与优势；管理方法

在高职计算机教育中，应用怎样的方法提高教育质量和水平成为教师、学生始终关注的焦点。在合理化教育模式的指导下，教师对教学的内容进行优化，以新时代的教育要求进行理念的革新，对网络信息技术、计算机技术进行有效应用，即开展网络化管理的模式，为促进我国高职计算机教育的进步和发展作出了重要贡献。

一、高职计算机教育网络化管理含义与优势

高职计算机教育网络化管理指的是在教学管理中对计算机技术、网络信息技术进行合理化的应用，对教学的管理内容、教学的过程进行优化控制。这种管理的模式主要具有以下方面的优点：（1）在教学网络化管理中，教师信息、学生信息、成绩信息、课程信息等有效性的集合在一起。（2）以数字化的形式进行信息存储、使教学管理工作更加准确，为教师改进教学模式提供了重要信息数据参考。（3）与传统的教学管理方相比，网络化教学管理具有多方向、多样化、多渠道的特点，使师生之间可以进行更加积极的互动，使信息能满足需求。

二、高职计算机教育网络化管理现状

高职计算机教育网络化管理在具体应用中报露出一些问题。具体来讲：（1）具有较大的管理工作量。高职教育学生规模的扩大，使教学管理的难度提升，进行高质量网络化管理的控制力量明显不足，使管理人员始终处于忙碌的状态。（2）管理的方式处于老化状态。在现有的高职计算机教育管理中，处于一种新旧交替的状态，主要以传统的管理方式为主，网络化管理应用的情况严重不足，具有的管理效果难以发挥。（3）校园网络资源使用的效率不高。比如，教师、学生没有真正意识到校园网络所能发挥出的价值[1]。

三、提升高职计算机教育网络化管理质量的方法

（一）养成网络化管理的意识。对于高职计算机教育课程的教师来讲，需要积极转变教学的观念，培养自身的网络化管理意识，满足教学的需求，对学生进行管理的需要。比如，教育的教师、专业化的网络管理人员需要对学生进行理论知识的讲解，有利于增强他们对计算机理论知识学习、应用的水平。其中，一个重要的方式为培养他们在今后的学习中、生活实践中对这些学习到的计算机理论知识进行实践化验证，对计算机知识可以进行更加熟练的掌握。原因在于，在新的时代中，高职学生需要对计算机理论知识进行有效掌握，可以在将来的工作中对学习到的计算机知识进行有效应用，可以避免出现迅速上岗迅速下岗的问题出现。这种符合实际的良好管理意识，为培养高职计算机专业学生的综合素质和他们将来的学习以及发展打好了基础，使他们更能适应时代的需求，发挥出自身的才能。（二）开展规范化的网络管理。开展规范化的网络管理，发挥出网路管理平台的优势。具体来讲：（1）教师和管理者需要具有明确的网路化管理应用思路，明确操作和程序之间所具有的关系，以统一化的标准进行网络化管理平台设计工作。比如，对高职计算机专业化学生实际情况进行有效调查，进行有针对性的网路管理工作。（2）有效地对学校中校园网平台进行应用，有利于实现管理信息共享。比如，在对网络管理平台的应用中，以数字化的形式进行学生计算机学习信息存储，提升网络化管理工作的质量和水平，使教师和管理者依据学生不同的性格特点、计算机学习的水平调整管理具体举措。（3）网路化管理模式的应用，实现了高职计算机教育多样化、多渠道的管理，在网络化平台上进行师生之间高效互动，为今后的网路化管理工作提供借鉴。（三）对网络化管理软件进行优化设计。对网络化管理软件进行优化设计，提高其应用的质量和水平。在新的时代下，原有的计算机管理方式难以满足对高职计算机教育专业学生管理的需求。因此，专业课程的教师、专业化的网络管理人员需要紧密配合，充分结合学生特点、学校网络化管理的实际情况，进行网络化管理软件优化设计，使软件发挥出自身所具有的功能，具有良好的兼容性、移植性特点，可以在平台的设计、应用过程中节省大量时间，更好地满足新时代中高职计算机教育网络化管理的实际需求，为提升学生计算机专业课程理论素养和对理论知识的实践应用能力打好基础，使他们在将来的工作中发挥出自身的才能、实现自身的价值[2]。

高职计算机教育网络化管理是教育实践的重要需求。教师和专业化的网络管理人员积极地转变以往的管理观念、开展规范化的网络管理、对网络化管理软件进行优化设计，构建新型的高职计算机教育网络化管理平台，使师生之间的沟通、交流获得加强，为提升学生计算机专业综合素质打好了基础。

作者:贺颖 单位:四川职业技术学院

参考文献：

计算机网络论文范文第15篇

1、防护技术，防火墙技术分为两大种类：包过滤防火墙与应用级防火墙。由于每种防火墙的适用范围与作用不尽相同。一方面，包过滤的防火墙应用于个人用户的安全防护上，其主要通过经路由器传输的数据包对其进行安全的过滤与检查，进而有效的对不安全因素进行有效的过滤，增强用户的安全防范意识。另一方面，应用级的防火墙应该应用在服务器上，在对服务器数据进行充分扫描的前提下，一旦发现计算机网络中的异常情况就会切断内网服务器与服务器之间的联系，杜绝病毒进行再次的复制与传播。

2、安装防病毒软件。对防毒软件进行安装与使用时进行病毒防护的一项有效的措施。现阶段，个人计算机网络中的防病毒软件的安装比例较高，并且具备及时更新的病毒数据库，能够实现对用户在计算机使用过程中的有效监督。针对网络中不文明的文件以及下载软件都具有较强的防护效果。因此，在使用计算机网络的过程中，应该度计算机的系统以及补丁进行及时的安装与更新，此外还应该注意，尽量在计算机中不适用盗版的软件、不对不良的网站进行浏览，进而有效的对计算机感染病毒的概率进行降低。

3、使用加密数据技术。作为一种传统的网络安全技术，数据加密技术在技术日益发达的现阶段，仍然具有较强的实用性。数据加密技术具有操作灵活，能够对动态信息进行有效保护的优点。其数据加密技术的工作原理是：通过对计算机网路密匙的控制，起到阻止非授权的用户与软件对用户数据信息进行篡改与访问的效果，进而确保数据的安全。其中访问控制技术包含：授权方式、入网访问控制以及遵守原则等，做到了对主体与客体之间访问过程的规则约束。如今，应用加密方式最为广泛的两种类型主要有：一是，私匙加密。其主要是通过对一个密匙开展解密与加密的操作，其速度较快，在软件与硬件中都能够进行使用，对操作对象不设置限制；二是，公匙加密。其具有两个密匙，应用于加密环节与解密环节的操作，其过程较复杂，安全系数较高。此外，网络的加密方法一般有：端点加密、链路加密以及节点加密等。

4、强化网络的安全管理。为了提高网路信息的安全，除了熟练掌握计算机网络的应急技术外，还应该强化对网络安全的管理。通过制定合理的规章制度，以及国家增强对计算机网络犯罪的打击力度，进而加强计算机网路安全防护队伍的建设，提高计算机网络的安全。

二、结论