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超级工程论文范文

超级工程论文

超级工程论文范文第1篇

“仪器科学与动态测试”教育部重点实验室在“仪器科学与技术”一级博士点学科和“测试计量技术及仪器”、“精密仪器及机械”两个二级博士点学科的基础上建立,2001年1月被科技部批准为教育部重点实验室,2002年9月26日通过教育部评估,成绩为良好。

本实验室针对动态测试技术发展趋势,经过多年的不懈努力,逐渐形成了特色显明、相互联系、互相支撑的三个研究方向,即恶劣环境动态参数测试理论与技术,微机械传感器及集成测量系统,多维信息处理与重构技术。实验室在这三个研究方向上的研究工作处于国内先进水平,具有较高的学术地位。

近年来承担研究“863”计划、国家科学基金、省部委重大计划等多项重点项目,有2项部级奖,5项省部级奖,申请专利15项,授权发明专利2项,成果转让3项,技术转让8项,发表学术论文228多篇,被SCI、EI、ISTP收录了76篇。

山西省集成精密成形工程技术研究中心

该研究中心建立于1999年10月,主要研究方向及内容为:(1)零件温近净成形技术;(2)材料精密成形及强韧化方法;3)生产过程自动化;4)计算机模拟仿真,对成形工艺进行优化,缩短研制周期,降低研制成本。现已对D60、58SiMn、60Si2Mn、35CrMnSi等弹体材料和20CrMnTi等结构用钢及镁合金、铝合金、铜合金等有色金属的温成形时流变应力及其微观结构相应、变形后力学性能、变形抗力力学模型进行了研究;突破了多项工程应用方面的关键技术;采用以上理论研究成果和技术成形出副变速齿轮,其跨三齿公法线长度误差控制在±0.015mm以内,达到了IT8级精度(滚齿精度);生产的药型罩内表面可去掉机加工序;东风系列火箭铝合金发射支架达到了机加的精度,且提高了产品机械性能;破甲弹尾翼温挤压成形,使强度极限和延伸率同时提高20%以上,尺寸精度提高2级;钛合金炮口制退器强度比铸件提高30%以上(达1350MPa以上),延伸率大于7%,材料利用率达85%以上;镁合金燃烧弹弹体强度提高25%以上(达350MPa以上),延伸率大于7%,材料利用率达85%以上;大口径弹体壁厚差小于1.5mm,材料利用率提高15%,降低变形力30%,力学性能提高10%。

以上理论研究和成形产品经省、部级鉴定大部分达到国际先进水平,部分成果达到国际领先水平。奖励方面,学校获国防科技进步二等奖、三等奖,山西省科技进步二等奖,教育部科技进步二等奖,香港国际专利博览会金奖各一项;山西省教育厅科技进步一等奖两项。

山西省现代无损检测技术工程研究中心

“山西省现代无损检测技术工程研究中心”于2002年成立,该中心在科学研究、实验室建设、人才培养等方面取得了丰硕成果,形成了以下三个特色明显的、相互支撑的研究方向:(1)构件内部形态特征提取技术;(2)信息处理、重建与识别技术;(3)光电检测与系统集成技术。

近五年来,完成或在研科研项目100余项,其中国家自然科学基金5项,国防跨行业研究基金2项,其他省部级基金22项,省部委重点课题9项,横向协作和其他类型课题80多项,其研究成果处于国内和国际先进水平,具有较高的学术地位和学术影响。课题中获国家发明奖1项、国家科技进步奖1项、教育部提名国家科技进步二等奖2项、国防科学技术二等奖1项、三等奖2项、省部级科技进步二等奖14项、三等奖2项,发明专利10项。在国内外重要学术刊物及国际会议上共发表学术论文700余篇,其中200余篇论文为SCI、EI、ISTP收录。

山西省超重力化工工程技术研究中心

山西省超重力化工工程技术研究中心成立于2004年8月。中心主要研究超重力场及撞击流旋转填料床中强化传递和微观混合的机理,包括超重力环保工程技术,超重力反应工程技术,超重力过程强化工程技术。

中心主要进行超重力场中传质机理、比表面积、传质系数、压降研究。完成了“超重力法吹脱氨氮废水技术研究”、“超重力烟气脱硫除尘技术研究”、 “旋转填料床净化低温甲醇洗尾气的技术研究”,首次在IS-RPB装置引入的液膜分离及萃取等研究于2005年荣获山西省科技进步一等奖一项。

兵器工业“传爆药性能检测试验中心”

该研究中心于1990年筹建,2001年通过验收。主要研究方向及内容:(1)传爆药安全性检测与评估;(2)传爆药理化及爆炸性能检测;(3)传爆药新型工艺及配方研究;(4)传爆药用炸药超细化技术研究。

该研究中心已开展了传爆药安全、理化、爆炸性能试验近30项;可以进行传爆药小试、中试工艺试验;建立有传爆药用炸药超细化全套设备,取得了一批科研成果并在几十种型号中得到应用,在国内传爆药技术领域具有无可替代的地位和作用。

山西省“先进制造技术”重点(开放)实验室

该研究中心建立于2000年3月,主要研究方向及内容:

计算机辅助设计、辅助制造及企业信息化(复杂模具CAD/CAM产品开发,先进制造技术及其应用,三维重构及反求工程,精益型CAX集成制造技术);制造自动化技术及系统(新型控制及检测监控技术研究,军品民品动力学特性分析技术,信息处理及管理技术);新型加工技术及装备(超声振动切削技术及产品开发,切削理论及新型刀具研发,深孔技术研究及其产品开发,绿色制造及特种加工技术);继续工程教育―现代数控及CAD培训。

该实验室近年来获得省、部级科技进步奖12项,已鉴定项目8项,承担国家自然基金1项,省自然基金8项,兵器(“十五”)研究项目5项,省部级科技攻关项目20项,横向科研课题42项,整体水平属省内领先,国内先进,在三维CAD研发方面属国际同行先进水平。

山西省超细粉体工程技术研究中心

经山西省科技厅批准,于2003年12月成立了“山西省超细粉体工程技术研究中心”。中心以开发研究有广泛应用前景的、有显著经济效益、技术含量高的新型超细粉体产品为主要目标;以研究开发纳米技术为发展方向;以为企业提供适合规模生产的、成熟配套的、节能环保的、超细粉体的生产工艺技术为主要研究内容,为山西高科技粉体材料产业的发展做出了贡献。中心的具体研究内容:超细粉体工艺技术开发;超细粉体的复合忏悔改性工艺技术研究;超细粉体产品开发;纳米材料与纳米技术开发;超细粒子表征技术研究;高级专业人培养。

近年来,该中心先后承担部级、省部级和企业合作开发科研课题30项,其中18项科研成果通过省部级鉴定,其中获国家发明奖1项,13项成果获省部级科技进步二、三等奖。在国内外重要学术期刊及国际学术会议上120余篇,其中EI、ISTP收录30余篇,出版专著和教材四部,具有进行粉体技术研究开发的良好基础。

山西省高分子复合材料工程研究中心

超级工程论文范文第2篇

[关键词]超级计算机;体系结构;典型应用

中图分类号:TP338 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2015)34-0345-01

超级计算机是获得超高运算性能、解决大型科学计算和海量信息处理问题的重要工具,是各国竞争高端计算领先地位的关键领域。在气象、核模拟、流体力学、人工智能等领域,超级计算已经成为不可或缺的重要手段。

1.世界超级计算机发展简况

超级计算机的广泛应用,可以给社会带来巨大的经济效益和社会效益,世界超级计算机的高端科技主要集中在发达国家,如美国、日本等。我国的超级计算机虽然起步较晚,但发展相对迅速。1959年9月,中国科学院计算技术所成功研制出我国第一台大型通用计算机――104计算机,当时它的计算速度是每秒1万次,在我国第一颗原子弹的理沦射击和研制中发挥了重要作用。1978 年, 邓小平同志在第一次全国科技大会上说:“中国要搞四个现代化,不能没有巨型机!”。此后,在国家/“863计划”的支持下, 我国计算机专家奋起直追, 经过不懈努力, 取得了丰硕成果,1983 年,“银河 I”在国防科技大学诞生; 1992 年,“银河 II”10 亿次巨型计算机通过鉴定; 1997 年,国防科技大学计算机研究所研制的“银河 III”通过国家鉴定。1993 年, 曙光 1 号由国家智能中心推出; 1995 年 5 月,曙光 2 号推出; 此后陆续在 1998 年、1999 年推出“曙光 2000―I”、“曙光 2000- II”超级服务器。1999 年研制出的“神威”峰值运算速度就已经高达每秒3 840 亿浮点。目前,我国已经成功跻身于世界超级计算机大国前列。但需要注意的是,随着社会的进步与发展,超级计算机将会有更大突破,在超级计算机领域,我国与世界先进水平还有相当大的差距。

2.超级计算机的体系结构

根据公认度较高的Top500的分类方法,当前超级计算机的体系结构有对称多处理(SMP) 、大规模并行处理(MPP)、机群(Cluster)、群聚集等几种。

3.超级计算的典型应用

目前,气象(包括大气与海洋模拟)、计算流体力学(CFD)( 涉及航空航天型号设计、高速交通工具设计)、核模拟(超级计算的重要应用领域,大国竞争的制高点)、生物信息学(Bioinformatics)/医学、天体物理、地球物理、基本理论计算领域等是超级计算机的典型应用领域。其中,国外(主要是美、日)超级计算机应用已具有相当的规模,在国防、能源、航空航天和生命科学等关键领域,有很多较成熟实例。当前的应用模拟中,计算网格可高达几百万甚至超过十亿,数据量可达TB级,实际性能可达TFLOPS量级;已能对一些物理、化学和武器、飞行器系统进行高分辨率、高逼真度、三维、全物理、全系统的模拟。对一些密集计算应用,如CFD计算、核模拟、分子动力学计算等,处理器规模达到几百到数千个以上时仍然能够有较好的可扩展效率。而对某些应用,如生物信息学/医学、数字图象处理、数据同化等方面,实际计算时的规模可扩展能力有限。

4.体系结构与应用之间的关系浅析

第一,多样性的应用要求超级计算体系结构的多样性。超级计算的应用领域大致可以分为:计算密集型应用(如核模拟、CFD、气象)、数据密集型应用(如数字图书馆、数据仓库、数据融合)、通信密集型应用(如计算机协同工作、分布式作战模拟)。有的应用兼有一种或数种特性,如 “数字地球”、“数字中国”等属于综合型应用。计算密集型应用、数据密集型应用和通信密集型应用等不同应用特点各异,对体系结构也就有不同的要求。可以得出结论,一种单一体系结构不可能满足所有应用需求,没有单一标准能够公正评价所有体系结构的优劣。第二,用户对机器的可扩展性、效率方面的要求日益提升。相对于计算机的峰值性能,用户更关心实际可扩展性和并行效率的问题。超级计算机的处理器数目越来越多,对并行度的需求越来越大,需要设计可扩展的并行算法与应用程序,寻求计算机体系结构与应用间的最优映射。从体系结构方面来说,需要均衡、可扩展的结构,还要高效的资源管理系统与通信库。目前来看,向量巨型机因其向量处理器的计算能力强,处理器数目少,降低了对并行度的依赖,而且向量优化技术比标量优化技术成熟,因而实际计算效率较高。第三,是否具有易编程性是制约超级计算机应用的重要因素。计算机体系结构不断变化,从向量机开始出现了SMp、MPP、Cluster、CSMP等结构,导致编程方式不断变化,出现了向量编程、数据并行(HPF)、共享存储编程、消息传递编程、两级并行模式编程等,编程方式仍然难以标准化。总的说来,超级计算机的编程仍然比较困难,阻碍了各种应用向超级计算机上的转移。需要一些工具来辅助代码向并行系统的移植,无论它是以库的形式存在还是以其他软件工程工具的形式存在。自动并行(是解决并行编程问题的一条途径,但其无论理论还是软件都很不成熟。第四,应用对存储层次的利用关系到性能的发挥。高性能处理器与存储器之间速度的差距日趋扩大。另外,人们对物理模型愈加精化,很多物理模型将每进行一个浮点运算就要加载一次数据。随着广域网速度的提高,超级计算将向网格(Grid)计算发展,超级计算机将成为Grid环境中的服务器。在超级计算机体系结构方面,CSMP、向量巨型机有发展空间。此外,新的体系结构如HTMT、SMASH等将可能得到快速发展。在应用方面,超级计算应用将会开辟新的应用领域,更多地向数据处理、事务处理领域延伸,并从单纯的信息处理向知识获取发展。

未来, 受政府行为和市场需求的双重驱动, 超级计算机将向着更高的性能目标迈进。同时,基于一些新材料、新工艺的光互连技术、超导体计算机、分子计算机和量子计算机等非传统超级计算技术将蓬勃兴起。超级计算机的研制是非常复杂系统的工程,我国超级计算机的整体水平与美国、日本和欧洲发达国家相比仍有较大差距,进一步发展超级计算机的技术水平及应用,任重而道远。

参考文献

超级工程论文范文第3篇

[关键词]随机通达教学策略 认知弹性理论 超文本信息结构表征 助记法 字交叉形

中图分类号:G41 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2014)21-0239-02

1、引言

“电工学”课程是高等工科本科教育非电专业的一门重要电子电气基础课程。本文重点研究电工(少学时)课程的教学,该课程虽学时少,但会涉及到电工(多学时)课程的所有内容,于是普遍存在的教学学时少与教学内容模块多之间的矛盾成为电工(少学时)教学中的主要矛盾。另外,教学学时少与“厚基础”、“强能力”这两个培养目标之间的矛盾也为电工(少学时)教学带来困难[1]。

传统教学忽视了结构不良领域(特点是概念复杂性与案例差异性)与结构良好领域(特点是概念单一性与案例类似性)的差异性,始终沿用结构良好领域的教学方法,过分简化、知识预定,导致出现理论与实际教学效果之间的矛盾。近年来虽一直强调增强学生创新能力,发挥其主动性,但根本的教学理念没改变,无法平衡。

本文介绍的认知弹性理论(Cognitive Flexibility Theory)是由美国伊利诺大学的斯皮若等于1990年提出的一种折中的建构主义学习与教学理论[2]。在该理论的指导下,他们提出了一种新的针对结构不良领域知识(复杂知识)教学方法――随机通达教学(Random Access Instruction)[3]。斯皮若等人主张学习知识是学习者主动建构内部心理表征的过程,教学工作者应该为其提供建构理解所需的基础。

2、随机通达教学策略在电工(少学时)教学中的适用性

2.1 基于认知弹性理论的随机通达教学策略与超文本信息结构表征

斯皮若等提出:“所谓认知弹性理论,是指以多种方式同时重建自己的知识,以便对发生根本变化的情景作出适宜的反应。”[4]传统教学中从单一视角提出的每一个单独的观点虽不是错误的,但不是很全面的。认知弹性理论核心问题是多元认知表征,即从多视角检查某一概念,进而全面地理解该概念。同时,也能增强将这一理解迁移至其它领域的能力。学习阶段分为低级阶段与高级阶段,此理论适用于指导高级阶段的知识吸取,使得学习者主动对内心知识表征,掌握概念的复杂性与知识的应用性。

基于认知弹性理论的随机通达教学策略是一种指导高级知识获得的新的教学策略,突破了传统教学的概念单一化、案例局限化等,实现了质的飞跃。

随机通达教学超文本信息结构表征是以概括性和系统性的概念为主干, 以相关案例为交叉主干, 构成一个由概念和相关案例相互交叉组成的多维度、非线性的“十字交叉形”(Criss-Crossing)的立体网[3],实现了学习者对复杂知识的“双向”建构,增大超文本信息结构的非线性力,并具有一定的自由度和导航力,避免了学习者在复杂知识获取时迷失方向。

2.2 随机通达教学策略在电工(少学时)课程教学的适用性

传统教学指导下的电工(少学时)课程存在着一系列矛盾,除由传统教学的一些弊端决定外,电工(少学时)本身的概念复杂性和案例交叉划使得预先设定好的思维框架不够完善。笔者认为,一者,必须重新应用一种高级教学方法作为教学指导;二者,必须将课程中被传统教学预先设定的知识进行多维度,非线性的重新设定,回到现实情况下的复杂状态,从多角度分析问题。

基于认知弹性理论的随机通达教学策略相对较早的为学习者呈现某一或者某些高级知识以及与其相关的概念与案例,层层环绕,拓展学习者思维,培养全方位考虑问题的能力。同时,在不同时间、不同切入点、不同情境对复杂知识非线性、多维度浏览时,都能重返同一个概念。斯皮若等人把这一种方式形象地称为“交织景观”,用它来类比随机通达教学[6]。由此可见随机通达教学策略适用于指导电工(少学时)教学。

3、随机通达教学策略在电工(少学时)课程教学的应用

超文本结构是一种由节点、链组成的网络结构,其线性力、自由度和导航力这三个基本特性直接影响学习者在浏览复杂知识超文本时的“迷航”问题。线性力是指超文本中节点之间的线性关系强弱程度;自由度是指与超文本“节点”与其他 “节点”的链接数量、路径(方向性)的多少;导航力是指由于节点间的链接复杂性导致学习者浏览信息目标能力的强弱性[7]。国内学者张海涛、刘甲学、刘世清等人研究指出自由度与线性力和导航力之间是一种反相关关系[7,8]。当自由度增大时,表明知识的复杂程度增大,在浏览信息目标时,增加难度,即超文本导航力减小,同时,线性力也会减弱。笔者认为,正因为此种关系,才使得复杂知识超文本结构表征能张弛有度,相互制约,指引学习者全面汲取知识。

笔者基于随机通达教学策略,将电工(少学时)中电容概念及其相关案例进行了超文本结构表征,如图1所示:

3.1 超文本结构表征的方法

3.1.1、增大自由度

随机通达教学增大超文本信息结构表征自由度的基本方法是: 超越传统超文本信息结构表征的存在着一种过分简化知识和预定知识的表征倾向[5]。

超级工程论文范文第4篇

电容器是一种容纳电荷的器件.实际上任何2个彼此绝缘且相隔很近的导体(包括导线)间都构成一个电容器.静电场及其理论中的电容器这一知识点,学生在高中已有所接触,又在大学课堂讲授,学生会有重复感.但电容器及其理论是学生特别是电类专业学生专业理论的重要基础知识,对电容器及其理论的讲解,须对照文献[1]的要求,使学生达到理解电容的概念,掌握电容器的储能公式,能计算典型电容器的电容,了解电容器的应用等基本要求[1].电容器及其理论知识点,其地位和作用主要体现在知识体系的前后联系,以及在讨论静电场能量的分析上.这个知识点应该放在更加突出的位置,主要有2方面的原因:

(1)以电类专业学生的知识结构为例,电容器及其理论是学生后续课程(如电路、电子技术、电工学、自动控制原理等课程)的基础.将这个知识点放在比较突出的位置,能够促进基础课与专业基础课和专业课的紧密衔接.

(2)电容器及其理论在工程技术领域中,应用十分广泛,其理论自身不断更新,电容器的制作技术不断提高,如新能源器件中超级电容器技术的发展[2].将这个知识点放在比较突出的位置,营造相应工程教育情境,能够引导学生理论联系实际,帮助学生以工程和实践应用的视角来学习这个知识点.

2电容器及其理论知识点工程教育情境的营造

电容器及其理论如果直接按部就班讲授给学生,虽然能够使学生理解电容的概念,掌握电容器的储能公式等,实现教学基本要求,但为了避免给学生带来与中学知识重复的感觉,在讲解时恰当融入工程教育素材,构造工程应用情境,以其新奇激发学生对该问题的学习兴趣,在实现教学基本要求的同时,实现对学生工程意识、实践意识的培养.

2.1典型电容器工程教育情境的营造典型电容器包括平行板电容器、同轴柱形电容器、同心球形电容器3种,比较容易计算出它们的电容.

2.1.1平行板电容器在电子工程中有很多元器件,其本质就是一种平板电容器,或者可以视为是由平行板电容器为基本单元组成的系统.例如:收音机中的同轴双联空气可变电容器(双联)就是典型的一例.为了配合讲解,利用多媒体图文展示不同历史时期收音机中的空气可变电容器的实物.通过融入这样的工程技术素材,学生看到了平行板电容器的实物结构,感受到了技术的变迁和升级,了解了双联器件在收音机工作中所起到的调频或调幅作用.

2.1.2轴柱形电容器它是电子线路中最常见的一种电子元器件.为了说明它的广泛应用和功能,借助多媒体图文,展示了多幅电路图和生活中众多电器内部实物结构图.以圆柱形铝电解电容器为例讲解,在完成基础理论讲解的同时,展示出基础理论与实际工程技术之间的联系和差距.在教科书中一般只推理了真空条件下同轴柱形电容器的电容公式,但在讲解时,展示了电容器的制造工艺,并通过举例来探讨提高电容值的途径,这就为知识的讲解营造了丰富的工程教育情境.

2.1.3同心球形电容器很难直接从工程应用中找到其相应的素材.在讲授时引用了“地球是一个异常巨大的电容器”的观点[3]:高温高压下的地核视为正极,它具有惊人的密度;而将地幔层与地壳之间的结构视为负极,这样就可以把地球看成是一个正极在球心、负极在球壳处异常巨大的电容器.

超级工程论文范文第5篇

林毅夫等从对赶超战略的批判入手,借助于国际分工和贸易的比较优势理论,提出了经济发展的比较优势战略理论。该理论认为,落后国家与发达国家之间的根本差别在于要素禀赋结构的差别。一国最具竞争能力的产业、技术结构是由其要素禀赋结构决定的。一个经济系统中产业结构和技术结构总体水平的升级,从根本上说,依赖于该经济中要素禀赋结构的变化。因此,发展中国家要赶上发达国家,经济发展的目标应该定位于尽快地提升本国的要素禀赋结构。而提升本国的要素禀赋结构在一定程度上取决于该国所遵循的经济发展战略。遵循比较优势发展,会使得整个经济具有竞争力,经济发展速度加快,资本积累的速度将远高于劳动力和自然资源增加的速度,要素禀赋结构得到较快的提升。随着要素禀赋结构和比较优势的动态变化,一个经济的产业和技术结构也会自然而然地升级。

正如比较优势理论揭示了国际分工和贸易的一般原理和规律一样,林毅夫教授的比较优势战略理论揭示了一国资源禀赋结构与产业发展关系的一般原理和规律。(1)要素禀赋差异是落后国与发达国的差异所在这一论断,指出了经济演讲过程的特点,经济的发展表现为要素禀赋结构的不断提升。(2)揭示了要素禀赋结构与产业结构的对应性。不可否认,一国要素禀赋结构状况对该国产业结构的形成具有重要制约作用,一个经济的产业结构状况与其要素禀赋结构状况存在对应关系。无论采取何种经济发展战略,要素禀赋结构都是最重要的既定外生变量。合理的产业结构是以要素禀赋结构为基础和支撑的,而一国产业结构的演变和升级无疑也要反映该国要素禀赋结构的变动。符合要素禀赋结构的产业发展会得到促进,不符合要素禀赋结构的产业发展会受阻。(3)要素禀赋结构的升级是产业发展以至于一国经济发展的内在决定因素。发展中国家要想实现产业结构的快速演进,接近并赶超发达国家,必须注重要素禀赋结构的提升,从比较优势上寻求突破。

比较优势战略的合理性和适用性是由比较优势理论的合理性和适用性决定的。比较优势理论是国际分工和贸易的基础,由斯密的绝对成本论到李嘉图的比较成本论,再到赫克歇尔和俄林的要素禀赋理论,比较优势理论形成了完整的体系。这个理论揭示了国际贸易领域客观存在的经济运行的一般原则和规律,萨缪尔森称之为“国际贸易不可动摇的基础”。绝对成本论不仅指出了产品的绝对成本是一国贸易的基础,第一次论证了国际贸易的互利性质,而且揭示了绝对成本优势的来源:一是自然禀赋的优势,二是人民的特殊技巧和工艺上的优势。比较成本论的“两优择重,两劣择轻”思想则揭示了分工和贸易互利性的一般特征,指出不论一国处于什么发展阶段,都可按照比较优势的原则参与国际分工和贸易并从中获利。要素禀赋理论从各国要素禀赋差异的角度说明了比较成本产生的原因,提出了通过要素选择和合理组合降低成本,获取贸易利益的思想。

二、比较优势战略理论的不足

比较优势发展战略在理论界得到一定的认同,但也遭遇到大量的批评。郎永清(2004)认为,要素禀赋对产业结构的形成的确具有重要作用,但由于规模经济和集聚经济的存在,一国的产业结构并非仅由要素禀赋结构先天决定。一国的经济能否实现持续增长主要取决于其在国际分工格局中的位置。如果一国的要素禀赋在较为落后的产业方面具有比较优势,那么,根据比较优势战略理论,该国在国际分工中将一直处于不利位置。因此,如果片面强调要素禀赋对产业选择的决定作用,有可能损害一个国家长期发展的可能性。胡汉昌和郭熙保(2002)认为,比较优势战略存在的问题表现在:第一,就现实的对外贸易而言,比较优势产品特别是劳动密集型产品出口的收益不可能长期化。第二,就长期的对外贸易而言,比较优势产品特别是劳动密集型产品出口也不能自动、自发地向资本密集型和技术密集型转变。第三,就整个国民经济发展而言,比较优势战略不能作为经济发展的主体战略。理由在于,一是大国对外贸易作用的局限性和复杂性,二是劳动密集型产业无力带动产业结构升级,三是对外贸易的引擎作用是有条件的。第四,比较优势战略忽略了制度和文化对一国经济发展的重要影响。因此,渐进式、分步式的追赶战略即后发优势战略是可行的选择。郭克莎(2003)认为,中国的对外贸易战略虽然要重视发挥比较优势,但不能以比较优势战略作为基本的战略模式,而需要突破以比较优势理论为基础的传统国际分工模式的束缚。中国对外贸易战略的理论依据,是以动态比较优势为基础。以比较优势的转换为导向,同时有选择地利用静态比较优势,有重点地推行逆比较优势战略。廖国民和王永钦(2003)认为,一国即使具有资源禀赋的比较优势,如果存在技术劣势和竞争劣势,该国的产业也必将缺乏国际竞争力,不可能从专业化分工和国际贸易中获得持久的好处。而一国哪怕不具有资源禀赋的比较优势,但如果交易效率和规模经济存在比较优势,该国在分工中同样具有竞争力,能够充分享受到专业化分工和规模经济所带来的内生比较利益,从而能较快地实现产业结构的升级换代并实现向发达国家的收敛。

笔者认为,比较优势战略理论的不足之处,主要表现在以下三个方面。

第一,没有对比较优势战略与国际分工、对外贸易的关系及相互影响进行充分的分析,这是该理论遭到批评的一个主要原因。廖国民和王永钦(2003)认为,中国劳动力优势,是静态的低端的要素优势,劳动生产率和技术的劣势会自然抵消这种优势。规模经济理论(朗永清,2004)也说明了只存在高级要素的优势,而不存在低级要素的优势。因此,落后国家由资源禀赋结构所决定的在国内有比较优势的产业和产品在国际上不一定有竞争优势。发展中国家本身所具有的比较优势在国际竞争中可能会变成劣势,结果可能是陷入比较利益陷阱,导致贫困化增长。这必将影响到国内有比较优势产业的经济剩余的积累速度,从而延缓产业结构的升级。从这个角度说,认为由落后国家的比较优势所形成的产品收益不能长期化,其比较优势不能自动带动产业升级的批评是有理论依据的。

第二,比较优势战略理论虽然揭示了一国要素禀赋结构与产业结构的关系,但要素禀赋结构与产业结构的对应性不具有先验性,而是具有后验性。即一国的产业结构及产业竞争力是以其要素禀赋结构为基础和支撑的,产业结构必须符合要素禀赋结构状况,但要素禀赋结构的升级并不必然地带来产业结构的升级及其竞争力的加强。只有在把一国经济发展看成是封闭的自然演变过程时,要素禀赋结构决定产业结构的先验性才能成立。最先发展的国家其产业发展往往是自然演进的,而后起国家大多必须走跨越式扶持发展的道路。

根据比较优势战略理论,一个国家的比较优势要得到发挥,需要有一个能够反映生产要素相对稀缺程度的要素价格结构,即熊贤良(1995)所说,比较优势已经充分反映到产品价格上。但发展中国家由于其市场所固有的缺陷,这个条件是不存在的。因此,比较优势战略理论运用于发展中国家具有一定的不适应性

第三,更重要的,没有充分论证一国特别是落后国家比较优势及比较优势升级的来源,因此也就很难充分说明落后国家何以实现对发达国家的赶超。尽管比较优势战略所考察的一国要素禀赋结构从而比较优势是动态的,但落后国家如果一味遵循比较优势战略以实现产业结构自然升级,这个过程是过于缓慢的。比较优势战略理论勾画了一个经济自然演进的图景,而忽略了在历史进程中,一国的产业升级和经济发展往往是遵循跨越式途径,自然演进者通常是被世界经济所被抛弃的。资本主义发达国家的经济发展历史也说明了经济发展本身并不是一个自然演进过程,而是跨越式发展过程。没有原始资本积累,就没有英、西、葡、荷等国要素禀赋结构的快速提升,资本主义生产方式就无法迅速建立。美国、德国是靠保护扶持了比较优势(竞争优势),后起国家日本、韩国等则采取的是跨越式发展来培育具有竞争优势产业的要素禀赋结构,从而实现了经济赶超。在西方社会进入资本主义快速发展时期,我国明清封建王朝排斥创新,没有实现跨越式发展,最终沦为半殖民地。

落后国家要实现对发达国家的追赶甚至超越,必须首先实现其要素禀赋结构和产业结构的突变,从而快速建立起在前沿产业的比较优势和竞争优势。显然,比较优势战略理论没有对这种突变及其发生进行充分的解释。

三、以比较优势为基础的跨越式发展战略

实现在经济上对发达国家的赶超,是所有落后国家制定经济发展战略时的一个普遍取向。19世纪末到20世纪初德国和美国对英国的赶超、二战后日本、韩国等对欧洲的赶超,说明落后国家对发达国家的赶超是可能实现的。但也有不少发展中国家在实现赶超的过程中出现了战略和政策的偏差,陷入了困境。赶超战略如果是建立在一国资源禀赋结构所决定的比较优势基础上,不是对比较优势的否定。符合产业梯度发展的规律,战略就有可能实现。而如果赶超战略主要受出于政治等因素所决定的经济发展目标的驱动,则往往是反比较优势的,也是违反产业发展规律的,这样的战略容易走向失败。普雷维什、辛格、缪尔达尔等所主张的进口替代工业化战略的失败就是例证。

发展中国家的后发优势首先体现在其技术的快速发展上。发展中国家要实现对发达国家的赶超,关键的是发展中国家的技术变迁速度从而产生变迁速度要快于发达国家。通过低成本、低风险地从发达国家引进技术,进行技术模仿,可以使发展中国家技术变迁的速度快于发达国家。但技术模仿和引进必须与资本积累特别是人力资本积累相结合,才能转化为赶超的速度,而且在这个过程中,人力资本的积累和提升是起先导和制约作用的。这是一个“干中学”的过程,更重要的是对创新思想和创新能力的培养。

越是新技术,发达国家的保护越严,获取的代价越高,而对成熟技术,则保护轻松,获取的代价也较低。这说明,技术可以模仿,但发展中国家不可能持续地从发达国家那里得到“适宜的技术”。经济的跨越式快速发展,要求在技术模仿的基础上,进行更大更多的创新,突出经济发展中人的作用。要素禀赋结构的提升,要使得一国在最高级的要素方面占有一定的优势,才能支持产业向高级化和具有竞争力的方向转变。为此,落后国家必须实现由资本(包括物质资本和人力资本)积累向技术创新的快速转变,缩短追赶的过程。实现这种快速转变的唯一路径是人力资本存量的快速增加。对于绝大多数发展中国家而言,他们并没有能够通过技术引进和技术模仿缩小与发达国家在人均收入上的差距(邹薇,2003)。在技术引进和模仿的过程中缺少人力资本的积累,技术结构的系统提升就无法实现,从而产业的跨越式变迁和经济赶超就不可能实现。人力资本积累是保障技术引进效率、增加物质资本积累并形成产业竞争力的先导。

人力资本存量的快速增加必须由政府刻意而为,教育是人力资本投资的主要途径。历史上成功的经济赶超都是由落后国家优先发展教育、增加人力资本积累开始的。日、韩等国正是由于优先发展教育和科技,积累了人力资本的优势,才使得要素禀赋结构得以跨越式提升,实现产业升级和经济快速发展。各国在选择产业升级方向时所具备的要素禀赋及比较优势是注重人力资本投资,通过人为扶持所获得的,不是比较优势自然提升的缓慢结果。所以,一方面要看到,日本、韩国等在产业发展上是遵循了比较优势战略的,另一方面,还应当看到,这个比较优势的获得正是它们优势跃升的结果,而不是渐进取得的。

从长期来看,发展中国家要素禀赋结构会逐步提升,但由此所取得的比较优势往往只能是发达国家多年前的比较优势。发展中国家工业品出口的不断增加也往往是来自于发达国家由于产业升级所放弃的。如果发展中国家的要素禀赋结构没有一个跨越式的提升过程,落后将是长期的,循着发达国家曾经走过的老路去实现赶超的希望是渺茫的。发展中国家要发挥后发优势,实现经济赶超,应遵循“人力资本先行追赶——技术追赶——产业跃升——经济赶超”的路径,重在发挥人的优势。发展中国家命运的真正转变应该是发生在佩雷丝和苏蒂所说的“第二种机会窗口”,而不是比较优势战略所倡导的“第一种机会窗口”。

四、结语

经济发展实际上就是产业结构不断变迁、升级,向高级化发展的过程。任何国家在确定主导产业并实现产业升级时,都不能脱离由本国要素禀赋结构所决定的比较优势。但发展中国家为实现经济赶超,也不能受限于比较优势战略,而应力求实现要素禀赋结构和比较优势的突变性提升,走跨越式发展道路。通过优先发展教育,增加资本存量中人力资本的比重,是实现跨越式发展的关键,经济的赶超必须建立在人力资本存量的赶超上。人力资本存量的增加既是落后国家实现经济赶超的关键所在,也是一国经济长期发展并保持其竞争力的源泉。

参考文献:

1.林毅夫,孙希芳.经济发展的比较优势战略理论[J].国际经济评论,2003(6)

2.张二震.国际贸易分工理论演变与发展述评[J].南京大学学报(人文哲社版),2003(1)

3.郎永清.国际分工格局的形成及其意义[J].国际贸易问题,2004(8)

4.胡汉昌,郭熙保.后发优势战略与比较优势战略[J].江汉论坛,2002(9)

5.郭克莎.对中国外贸战略与贸易政策的评论[J].国际经济评论,2003(5)

6.廖国民,王永钦.论比较优势与自生能力的关系[J].经济研究,2003(9)

7.熊贤良.比较优势战略与大国的经济发展[J].南开经济研究,1995(4)

8.洪银兴.从比较优势到竞争优势[J].经济研究,1997(6)

9.马云泽.“比较优势战略”与“赶超战略”的再思考[J].当代经济研究,2003(7)

10.邹薇,代谦.技术模仿、人力资本积累与经济赶超[J].中国社会科学,2003(5)

11.罗良针,张莹.经济增长中人力资本驱动作用辨析[J].江西社会科学,2005(1)

12.杨清海.人力资本先行追赶与制度创新[J].南开经济研究,2005(2)

超级工程论文范文第6篇

林毅夫等从对赶超战略的批判入手,借助于国际分工和贸易的比较优势理论,提出了经济发展的比较优势战略理论。该理论认为,落后国家与发达国家之间的根本差别在于要素禀赋结构的差别。一国最具竞争能力的产业、技术结构是由其要素禀赋结构决定的。一个经济系统中产业结构和技术结构总体水平的升级,从根本上说,依赖于该经济中要素禀赋结构的变化。因此,发展中国家要赶上发达国家,经济发展的目标应该定位于尽快地提升本国的要素禀赋结构。而提升本国的要素禀赋结构在一定程度上取决于该国所遵循的经济发展战略。遵循比较优势发展,会使得整个经济具有竞争力,经济发展速度加快,资本积累的速度将远高于劳动力和自然资源增加的速度,要素禀赋结构得到较快的提升。随着要素禀赋结构和比较优势的动态变化,一个经济的产业和技术结构也会自然而然地升级。

正如比较优势理论揭示了国际分工和贸易的一般原理和规律一样,林毅夫教授的比较优势战略理论揭示了一国资源禀赋结构与产业发展关系的一般原理和规律。(1)要素禀赋差异是落后国与发达国的差异所在这一论断,指出了经济演讲过程的特点,经济的发展表现为要素禀赋结构的不断提升。(2)揭示了要素禀赋结构与产业结构的对应性。不可否认,一国要素禀赋结构状况对该国产业结构的形成具有重要制约作用,一个经济的产业结构状况与其要素禀赋结构状况存在对应关系。无论采取何种经济发展战略,要素禀赋结构都是最重要的既定外生变量。合理的产业结构是以要素禀赋结构为基础和支撑的,而一国产业结构的演变和升级无疑也要反映该国要素禀赋结构的变动。符合要素禀赋结构的产业发展会得到促进,不符合要素禀赋结构的产业发展会受阻。(3)要素禀赋结构的升级是产业发展以至于一国经济发展的内在决定因素。发展中国家要想实现产业结构的快速演进,接近并赶超发达国家,必须注重要素禀赋结构的提升,从比较优势上寻求突破。

比较优势战略的合理性和适用性是由比较优势理论的合理性和适用性决定的。比较优势理论是国际分工和贸易的基础,由斯密的绝对成本论到李嘉图的比较成本论,再到赫克歇尔和俄林的要素禀赋理论,比较优势理论形成了完整的体系。这个理论揭示了国际贸易领域客观存在的经济运行的一般原则和规律,萨缪尔森称之为“国际贸易不可动摇的基础”。绝对成本论不仅指出了产品的绝对成本是一国贸易的基础,第一次论证了国际贸易的互利性质,而且揭示了绝对成本优势的来源:一是自然禀赋的优势,二是人民的特殊技巧和工艺上的优势。比较成本论的“两优择重,两劣择轻”思想则揭示了分工和贸易互利性的一般特征,指出不论一国处于什么发展阶段,都可按照比较优势的原则参与国际分工和贸易并从中获利。要素禀赋理论从各国要素禀赋差异的角度说明了比较成本产生的原因,提出了通过要素选择和合理组合降低成本,获取贸易利益的思想。

二、比较优势战略理论的不足

比较优势发展战略在理论界得到一定的认同,但也遭遇到大量的批评。郎永清(2004)认为,要素禀赋对产业结构的形成的确具有重要作用,但由于规模经济和集聚经济的存在,一国的产业结构并非仅由要素禀赋结构先天决定。一国的经济能否实现持续增长主要取决于其在国际分工格局中的位置。如果一国的要素禀赋在较为落后的产业方面具有比较优势,那么,根据比较优势战略理论,该国在国际分工中将一直处于不利位置。因此,如果片面强调要素禀赋对产业选择的决定作用,有可能损害一个国家长期发展的可能性。胡汉昌和郭熙保(2002)认为,比较优势战略存在的问题表现在:第一,就现实的对外贸易而言,比较优势产品特别是劳动密集型产品出口的收益不可能长期化。第二,就长期的对外贸易而言,比较优势产品特别是劳动密集型产品出口也不能自动、自发地向资本密集型和技术密集型转变。第三,就整个国民经济发展而言,比较优势战略不能作为经济发展的主体战略。理由在于,一是大国对外贸易作用的局限性和复杂性,二是劳动密集型产业无力带动产业结构升级,三是对外贸易的引擎作用是有条件的。第四,比较优势战略忽略了制度和文化对一国经济发展的重要影响。因此,渐进式、分步式的追赶战略即后发优势战略是可行的选择。郭克莎(2003)认为,中国的对外贸易战略虽然要重视发挥比较优势,但不能以比较优势战略作为基本的战略模式,而需要突破以比较优势理论为基础的传统国际分工模式的束缚。中国对外贸易战略的理论依据,是以动态比较优势为基础。以比较优势的转换为导向,同时有选择地利用静态比较优势,有重点地推行逆比较优势战略。廖国民和王永钦(2003)认为,一国即使具有资源禀赋的比较优势,如果存在技术劣势和竞争劣势,该国的产业也必将缺乏国际竞争力,不可能从专业化分工和国际贸易中获得持久的好处。而一国哪怕不具有资源禀赋的比较优势,但如果交易效率和规模经济存在比较优势,该国在分工中同样具有竞争力,能够充分享受到专业化分工和规模经济所带来的内生比较利益,从而能较快地实现产业结构的升级换代并实现向发达国家的收敛。

笔者认为,比较优势战略理论的不足之处,主要表现在以下三个方面。

第一,没有对比较优势战略与国际分工、对外贸易的关系及相互影响进行充分的分析,这是该理论遭到批评的一个主要原因。廖国民和王永钦(2003)认为,中国劳动力优势,是静态的低端的要素优势,劳动生产率和技术的劣势会自然抵消这种优势。规模经济理论(朗永清,2004)也说明了只存在高级要素的优势,而不存在低级要素的优势。因此,落后国家由资源禀赋结构所决定的在国内有比较优势的产业和产品在国际上不一定有竞争优势。发展中国家本身所具有的比较优势在国际竞争中可能会变成劣势,结果可能是陷入比较利益陷阱,导致贫困化增长。这必将影响到国内有比较优势产业的经济剩余的积累速度,从而延缓产业结构的升级。从这个角度说,认为由落后国家的比较优势所形成的产品收益不能长期化,其比较优势不能自动带动产业升级的批评是有理论依据的。

第二,比较优势战略理论虽然揭示了一国要素禀赋结构与产业结构的关系,但要素禀赋结构与产业结构的对应性不具有先验性,而是具有后验性。即一国的产业结构及产业竞争力是以其要素禀赋结构为基础和支撑的,产业结构必须符合要素禀赋结构状况,但要素禀赋结构的升级并不必然地带来产业结构的升级及其竞争力的加强。只有在把一国经济发展看成是封闭的自然演变过程时,要素禀赋结构决定产业结构的先验性才能成立。最先发展的国家其产业发展往往是自然演进的,而后起国家大多必须走跨越式扶持发展的道路。

根据比较优势战略理论,一个国家的比较优势要得到发挥,需要有一个能够反映生产要素相对稀缺程度的要素价格结构,即熊贤良(1995)所说,比较优势已经充分反映到产品价格上。但发展中国家由于其市场所固有的缺陷,这个条件是不存在的。因此,比较优势战略理论运用于发展中国家具有一定的不适应性。

第三,更重要的,没有充分论证一国特别是落后国家比较优势及比较优势升级的来源,因此也就很难充分说明落后国家何以实现对发达国家的赶超。尽管比较优势战略所考察的一国要素禀赋结构从而比较优势是动态的,但落后国家如果一味遵循比较优势战略以实现产业结构自然升级,这个过程是过于缓慢的。比较优势战略理论勾画了一个经济自然演进的图景,而忽略了在历史进程中,一国的产业升级和经济发展往往是遵循跨越式途径,自然演进者通常是被世界经济所被抛弃的。资本主义发达国家的经济发展历史也说明了经济发展本身并不是一个自然演进过程,而是跨越式发展过程。没有原始资本积累,就没有英、西、葡、荷等国要素禀赋结构的快速提升,资本主义生产方式就无法迅速建立。美国、德国是靠保护扶持了比较优势(竞争优势),后起国家日本、韩国等则采取的是跨越式发展来培育具有竞争优势产业的要素禀赋结构,从而实现了经济赶超。在西方社会进入资本主义快速发展时期,我国明清封建王朝排斥创新,没有实现跨越式发展,最终沦为半殖民地。

落后国家要实现对发达国家的追赶甚至超越,必须首先实现其要素禀赋结构和产业结构的突变,从而快速建立起在前沿产业的比较优势和竞争优势。显然,比较优势战略理论没有对这种突变及其发生进行充分的解释。

三、以比较优势为基础的跨越式发展战略

实现在经济上对发达国家的赶超,是所有落后国家制定经济发展战略时的一个普遍取向。19世纪末到20世纪初德国和美国对英国的赶超、二战后日本、韩国等对欧洲的赶超,说明落后国家对发达国家的赶超是可能实现的。但也有不少发展中国家在实现赶超的过程中出现了战略和政策的偏差,陷入了困境。赶超战略如果是建立在一国资源禀赋结构所决定的比较优势基础上,不是对比较优势的否定。符合产业梯度发展的规律,战略就有可能实现。而如果赶超战略主要受出于政治等因素所决定的经济发展目标的驱动,则往往是反比较优势的,也是违反产业发展规律的,这样的战略容易走向失败。普雷维什、辛格、缪尔达尔等所主张的进口替代工业化战略的失败就是例证。

发展中国家的后发优势首先体现在其技术的快速发展上。发展中国家要实现对发达国家的赶超,关键的是发展中国家的技术变迁速度从而产生变迁速度要快于发达国家。通过低成本、低风险地从发达国家引进技术,进行技术模仿,可以使发展中国家技术变迁的速度快于发达国家。但技术模仿和引进必须与资本积累特别是人力资本积累相结合,才能转化为赶超的速度,而且在这个过程中,人力资本的积累和提升是起先导和制约作用的。这是一个“干中学”的过程,更重要的是对创新思想和创新能力的培养。

越是新技术,发达国家的保护越严,获取的代价越高,而对成熟技术,则保护轻松,获取的代价也较低。这说明,技术可以模仿,但发展中国家不可能持续地从发达国家那里得到“适宜的技术”。经济的跨越式快速发展,要求在技术模仿的基础上,进行更大更多的创新,突出经济发展中人的作用。要素禀赋结构的提升,要使得一国在最高级的要素方面占有一定的优势,才能支持产业向高级化和具有竞争力的方向转变。为此,落后国家必须实现由资本(包括物质资本和人力资本)积累向技术创新的快速转变,缩短追赶的过程。实现这种快速转变的唯一路径是人力资本存量的快速增加。对于绝大多数发展中国家而言,他们并没有能够通过技术引进和技术模仿缩小与发达国家在人均收入上的差距(邹薇,2003)。在技术引进和模仿的过程中缺少人力资本的积累,技术结构的系统提升就无法实现,从而产业的跨越式变迁和经济赶超就不可能实现。人力资本积累是保障技术引进效率、增加物质资本积累并形成产业竞争力的先导。

人力资本存量的快速增加必须由政府刻意而为,教育是人力资本投资的主要途径。历史上成功的经济赶超都是由落后国家优先发展教育、增加人力资本积累开始的。日、韩等国正是由于优先发展教育和科技,积累了人力资本的优势,才使得要素禀赋结构得以跨越式提升,实现产业升级和经济快速发展。各国在选择产业升级方向时所具备的要素禀赋及比较优势是注重人力资本投资,通过人为扶持所获得的,不是比较优势自然提升的缓慢结果。所以,一方面要看到,日本、韩国等在产业发展上是遵循了比较优势战略的,另一方面,还应当看到,这个比较优势的获得正是它们优势跃升的结果,而不是渐进取得的。

从长期来看,发展中国家要素禀赋结构会逐步提升,但由此所取得的比较优势往往只能是发达国家多年前的比较优势。发展中国家工业品出口的不断增加也往往是来自于发达国家由于产业升级所放弃的。如果发展中国家的要素禀赋结构没有一个跨越式的提升过程,落后将是长期的,循着发达国家曾经走过的老路去实现赶超的希望是渺茫的。发展中国家要发挥后发优势,实现经济赶超,应遵循“人力资本先行追赶——技术追赶——产业跃升——经济赶超”的路径,重在发挥人的优势。发展中国家命运的真正转变应该是发生在佩雷丝和苏蒂所说的“第二种机会窗口”,而不是比较优势战略所倡导的“第一种机会窗口”。

四、结语

经济发展实际上就是产业结构不断变迁、升级,向高级化发展的过程。任何国家在确定主导产业并实现产业升级时,都不能脱离由本国要素禀赋结构所决定的比较优势。但发展中国家为实现经济赶超,也不能受限于比较优势战略,而应力求实现要素禀赋结构和比较优势的突变性提升,走跨越式发展道路。通过优先发展教育,增加资本存量中人力资本的比重,是实现跨越式发展的关键,经济的赶超必须建立在人力资本存量的赶超上。人力资本存量的增加既是落后国家实现经济赶超的关键所在,也是一国经济长期发展并保持其竞争力的源泉。

参考文献:

1.林毅夫,孙希芳.经济发展的比较优势战略理论[J].国际经济评论,2003(6)

2.张二震.国际贸易分工理论演变与发展述评[J].南京大学学报(人文哲社版),2003(1)

3.郎永清.国际分工格局的形成及其意义[J].国际贸易问题,2004(8)

4.胡汉昌,郭熙保.后发优势战略与比较优势战略[J].江汉论坛,2002(9)

5.郭克莎.对中国外贸战略与贸易政策的评论[J].国际经济评论,2003(5)

6.廖国民,王永钦.论比较优势与自生能力的关系[J].经济研究,2003(9)

7.熊贤良.比较优势战略与大国的经济发展[J].南开经济研究,1995(4)

8.洪银兴.从比较优势到竞争优势[J].经济研究,1997(6)

9.马云泽.“比较优势战略”与“赶超战略”的再思考[J].当代经济研究,2003(7)

10.邹薇,代谦.技术模仿、人力资本积累与经济赶超[J].中国社会科学,2003(5)

11.罗良针,张莹.经济增长中人力资本驱动作用辨析[J].江西社会科学,2005(1)

超级工程论文范文第7篇

关键词:高强度钢筋,新型混凝土,高强高性能混凝土 ,目标措施

中图分类号:TU198文献标识码: A 文章编号:

近年来,工程材料的发展可谓空前活跃,在高强度、轻质、高耐久性、绿色环保等方面都取得了长久的进步。目前,国内建筑工程实际应用的混凝土强度和钢筋强度均低于发达国家,结构安全度总体比国际水平低,但材料用量并不少,为提高材料的利用率,建筑结构材料强度宜适当提高。因此,近年来,高强度的建筑材料结构材料不断涌现,所取得的经济社会效益明显。

一、新型钢材

在传统工程中,钢材主要是用于钢筋混凝土工程中的钢筋,现在也包括许多钢结构工程中的用钢。

钢材的高强度化、高耐久性,成为钢材技术的主要发展目标。其使用不但有利于节省钢材,提高材料利用率和结构安全程度,而且在经济上也有较大优势。目前,欧洲国家发达地区钢筋的级别已达到500MPa,且780MPa级的钢材也在积极推广。

高强度钢筋

国内现状:HRB335级(II级)钢筋使用量超60%,HRB400级(III级)钢筋使用量约30%

国外现状:发达国家400~600MPa级钢筋使用量超95%

钢筋高强化意义:节约资源,提高效率

HRB335HRB400,理论上节约用钢16.67%

HRB400HRB500,理论上进一步节约用钢14.53%

钢材的改进

1.纵向受力普通钢筋宜采用HRB400、HRB500、HRBF400、HRBF500钢筋,也可采用HPB300、HPB335、HRBF335、RRB400;

2.梁、柱纵向受力钢筋采用HRB400、HRB500、HRBF400、HRBF500钢筋;

3.箍筋宜采用HRB400、HRBF400、HPB300、HRB500、HRBF500钢筋,也可采用HRB335、HRBF335钢筋;

4.预应力筋宜采用预应力钢丝、钢绞线和预应力螺纹箍筋。

新规范(GB500102010)提出了“优先使用400MPa级钢筋,积极推广500MPa级钢筋”。但还是落后于西方发达国家。

二、高强高性能混凝土

混凝土工程是钢筋混凝土工程中的主要部分,它的施工质量好坏将直接影响钢筋混凝土结构的承载力、耐久性与整体性。

混凝土最终应具有足够的均匀性、完整性和整体性,符合设计要求。

吴中伟院士在综合国内外各种论点和研究的基础上,对高性能混凝土提出如下定义:

高性能混凝土是一种新型高技术混凝土,是在大幅度提高普通混凝土性能的基础上采用现代混凝土技术制作的混凝土。

高性能混凝土是近年来混凝土材料发展的一个重要方向,所谓高性能:是指混凝上具有高强度、高耐久性、高流动性等多方面的优越性能。从强度而言,抗压强度大于C50的混凝土即属于高强混凝土,提高混凝土的强度是发展高层建筑、高耸结构、大跨度结构的重要措施。采用高强混凝土,可以减小截面尺寸,减轻自重,因而可获得较大的经济效益,而且,高强混凝土一般也具有良好的耐久性。我国己制成C100的混凝土(已有文献报道)。

国外在试验室高温、高压的条件下,水泥石的强度达到662MPa(抗压)及64.7MPa(抗拉)。在实际工程中美国西雅图双联广场泵送混凝土56d抗压强度达133.5MPa。

针对不同用途要求,高性能混凝土对下列性能有重点地给予保证:耐久性、工作性、适用性、强度、体积稳定性、经济性。为此,高性能混凝土在配制上的特点是低水胶比,选用优质原材料,并且除水泥、水、集料外,必须掺加足够数量的矿物细掺料和高效外加剂。

高强高性能混凝土主要技术内容

1.预拌混凝土的应用技术。加强搅拌站的技术改造,以适应现代混凝土拌制的要求。改造的重点是采用先进的搅拌设备和可靠的计量装置。搅拌站应逐步做到机械上料、计算机计量控制和管理;选用强制式或倾卸式搅拌机;应用散装水泥,并有外加剂和超细活性掺合料的贮存和加入装置;要有与企业资质相适应的实验室,以满足各种性能混凝土配制和拌制的要求;有污水处理和回用装置,严格控制粉尘、噪声和水质的污染。从工艺、材料和设备上采取有效措施,提高混凝土的耐久性,降低混凝土拌合物成本。

2.应用当地材料,配制多种性能要求的高强混凝土。继续提高C50、C55、C60级的高强混凝土的应用比重,切实解决工程应用中匀质性、不透水性、低收缩性和可泵性的要求,并相应提高其耐久性。扩大C70、C80级高强混凝土的工程试点;开发配制C100级高强混凝土,并应用于试点工程。

3.开发应用超塑化剂。超塑化剂又称高性能外加剂,必须具有高减水率和良好的保塑性能。减水率应不低于25%,120min坍落度损失不大于20mm。同时,也应严格控制氯离子含量与总碱量,以及对水泥适应性的要求。在混凝土主要组成的水泥、砂、石、掺合料用量不变,新拌混凝土坍落度、流淌性等要求不变的情况下,采用超塑化剂取代一般高效减水剂配制的混凝土用水量可进一步降低,28d强度再高出10%以上,混凝土耐久性也相应改善。

4.开发应用超细活性掺合料。超细活性掺合料不仅改善混凝土中的亚微观结构,提高粗骨料与砂浆之间的界面强度,而且可充填混凝土内部的毛细管,起到增强和密实的作用。超细活性掺合料是由工业废料(硅灰、超细矿渣、粉煤灰、沸石粉或其他工业废渣)经磨细加工而成,一般比表面积应不低4000cm2/g。应用超细活性掺合料,不仅可改善混凝土性能。而且还可节约水泥。

5.开发应用高性能混凝土。结合工程需要,制订性能指标,应用超塑化剂和超细活性掺合料,配制各种高性能混凝土。当前工程中应用的自密实混凝土、补偿收缩混凝土,都属于高性能混凝土,应扩大在工程中推广应用。

目标与措施

发展预拌混凝土仍应遵循“巩固东部,发展中西部”的方针。全国每年仍以不低于15%的幅度递增;2000年产量达到4000万立方米,2005年达到7000万立方米。全国城市预拌混凝土产量达到占现浇混凝土总量的20%。部分大中城市的预拌混凝土产量不低于现浇混凝土总量的60%,并在技术和质量上达到或接近经济发达国家的水平。各地建设行政主管部门要加强对搅拌站的监督和管理,建立与本地区条件相适应的混凝土配合比设计标准,提高混凝土拌合物质量,并在政策上给予必要的支持。

大中城市普及C60级以下高强混凝土的工程应用,扩大C60级以上高强混凝土的技术试点,切实解决C80级以下高强混凝土的应用技术。开发性能更佳的超塑化剂和超细活性掺合料,形成工业化生产规模与市场供应体系,有效的降低水泥用量,改善混凝土性能。

三、建议

1.建议国家强制推行高强度钢筋和高强高性能混凝土,以期达到降低成本、节约资源、提高建设工程质量,和良好社会经济效益。

2.建议将水泥标准过度到混凝土标准,用特种混凝土取代特种水泥,特种混凝土包括低热混凝土、抗碱集料混凝土、抗化学腐蚀混凝土、不收缩微膨胀混凝土、膨胀混凝土、抗冻混凝土。

超级工程论文范文第8篇

__,1960年3月出生,1982年__临沂卫校医学影像学专业毕业分配至__市妇幼保健院影像科工作,现任__市妇幼保健院超声科主任 主任医师,门诊党支部书记,是__市第十一届党代表,先后被评为__市劳动模范、__名医、__市有突出贡献的中青年专家、__市优秀党务工作者、__市优秀执业医师、__市优秀科技工作者、__市卫生系统优秀服务明星、__市医疗质量管理先进个人、__市卫生系统优秀党员。多次被评为__市妇幼保健院优秀党务工作者、科室管理先进个人、优秀科技工作者等 。

该同志几十年如一日,刻苦钻研、精益求精,从不计较个人得失,用模范共产党员形象,始终遵循待病人如亲人,全心全意为病人服务的原则,受到领导、同行及社会各界的一致赞同。作为超声科创始人,从1985年建科到今天的28年时间里,科室拥有13台彩超,年工作量10万人以上。作为全市唯一一家产前诊断中心, 开展的胎儿四维超声检查作已成为全市的品牌项目。 2013年被__产前诊断专家组推荐为十佳会诊医院,为提高出生人口素质做出了贡献。开展的阴道超声早期诊断宫外孕,使数以万计的宫外孕患者得到了早期诊断,保守治疗的机会,避免了宫外孕破裂大出血不得不手术治疗甚至造成失血性休克死亡的危险。在担任影像科主任10年时间里(95年--05年影像科包括放射科、CT、MR、超声、介入放射),为科室发展做出了巨大贡献,提出的新生儿腹部侧位片被部级三级甲等妇幼保健院评审标准采用,开展的小儿肠套叠空气灌肠、乳腺钼靶照相、子宫输卵管碘油造影、新生儿颅脑CT等工作,为影像科在妇幼方面的发展奠定了基础.

作为主研人完成市级科研成果6项,获科技进步二等奖一项三等奖三项,并得到了很好的推广应用。作为承办人举办省级继续医学教育学习班三期,市级继续医学教育学习班二期。作为省专家组成员,二次参加__卫生厅组织的妇幼保健院等级评审、预评审,__产前诊断评审、复审。应邀参加部级继续教育学习班讲课二次,省级继续教育学习班讲课6次。多次参加市科委组织的科研鉴定会,__市工伤及医疗事故鉴定。

工作中注重总结经验,不断开展新技术新业务,积极撰写论文,先后在中华医学超声杂志《子宫肌瘤经射频消融治疗的超声声像图研究》、《胎儿半椎体畸形产前超声诊断》,在中华超声影像学杂志《超声诊断胎儿多房性肾囊性变的初步探讨》、《超声检测胎儿下颌骨发育及其临床意义》、《二维超声诊断胎儿腕关节畸形的探讨》,在中国中西医结合影像学杂志《胎儿脊髓纵裂畸形的产前超声诊断》、《 超声对妊娠期宫颈机能的检测》、《高强度聚焦超声与射频治疗子宫肌瘤术中声像研究》等部级论文10余篇,其中二篇论文被国内学者多次引用 。

超级工程论文范文第9篇

关键词:超限高层;可靠度;转换梁

超限高层建筑工程是指超出国家和地方现行规范规程所规定的适用高度和适用结构类型的高层建筑工程,结构布置特别不规则的高层建筑工程,以及有关的政府管理机构文件中规定应当进行抗震专项审查的高层建筑工程[1]。超限高层建筑工程的认定主要从三大方面认定:建筑物高度,建筑物规则性和建筑物跨度,其中建筑物规则性超限又分为平面规则性超限和竖向规则性超限。

结构的可靠度是指结构在规定的时间内、在规定的条件下,完成预定功能的概率[2]。可靠度的设计是人们对在工程实践中影响工程结构设计、施工及使用过程中可靠性,即安全性、适用性和耐久性的不确定性因素认识的基础上逐渐发展起来的。

1 工程概况

本工程位于广州市珠江新城,建筑用地面积4201㎡,总建筑面积为59099㎡,其中地上建筑面积46360㎡,地下建筑面积12739㎡,地面以上39层,建筑物总高度为128米。地面以下3层,主要为停车库及设备用房,其中地下3层及地下二层局部为核六级人防地下室。

本工程的设计基准期为50年,结构的设计使用年限为50年。建筑结构安全等级为二级,建筑结构防火等级为一级;地基基础的设计等级为甲级。

本工程抗震设防烈度为七度,Ⅱ类场地,设计地震分组为第一组,设计基本地震加速度值为0.10g,特征周期0.35s,抗震设防分类为丙类。

2 结构布置及计算分析

本工程地下室顶板采用梁板结构,楼板厚度为180-200mm,地下室位置抗震墙厚度为600mm,楼、电梯间200mm。塔楼位置抗震墙,首层抗震墙厚度为600mm,楼、电梯间200mm,其余楼层剪力墙厚度为200~400mm。框支柱采用钢筋混凝土柱,有1000×1000,800×1000,1000×1200。转换梁采用混凝土梁800×2200。剪力墙及框支柱混凝土强度等级从C60~C30,梁板混凝土等级为C30~C25。本工程采用剪力墙结构,由于建筑使用功能的要求,局部结构竖向构件上下不连续贯通,需要进行竖向构件转换。考虑工程实际情况,在不影响建筑功能使用的前提下,在二层楼面设置转换梁进行竖向构件转换。

选用中国建筑科学研究院编制的SATWE软件,并考虑偶然偏心地震作用、双向地震作用、扭转耦联及施工模拟,对结构进行计算分析。结构自振周期分别为3.98s,3.46s,3.06s,第一扭转周期与第一平动周期之比小于0.85。在50年一遇风荷载作用下最大层间位移角为1/1240。按规范计算的反应谱地震荷载下最大层间位移角为1/1070。考虑±5%偶然偏心下最大扭转位移比为1.33。因此本工程存在扭转不规则、凹凸不规则、局部剪力墙转换3项不规则,属B级高度的超限高层建筑。

3 转换梁可靠度分析

结构可靠是指结构在规定的时间内,规定的条件下,完成预定功能的能力,安全性、适用性和耐久性总称为结构的可靠性。与这一概念相对应,结构在规定的时间内和规定的条件下,完成预定功能的概率称为结构可靠度。结构可靠度是结构可靠性的概率度量。

根据《建筑结构可靠度设计统一标准GB 50068-2001》结构构件的可靠度宜采用可靠指标度量。在结构安全等级为二级,破坏类型为脆性破坏时,结构构件承载能力极限状态的可靠指标不宜小于3.7[3]。因此本工程中钢筋混凝土转换梁的可靠指标不宜小于3.7。

可靠度计算方法目前主要有一次二阶矩法,JC法,蒙特卡洛法,响应面法等。本文结合通用有限元软件ANSYS,利用其可靠度模块,采用实用的响应面法计算转换梁的可靠度[4]。其具体计算流程为:

(1)通过ANSYS中的APDL语言,创建宏文件,建立有限元分析模型,并划分网格,求解。在建立有限元模型时,需选取合适的单元进行分析。本文考虑转换梁和上部墙体共同工作,梁柱选用Beam188单元,墙体选用SHELL63单元。

(2)进入后处理/POST1模块,提取转换梁的拉力N及弯矩M,并定义结构的功能函数。受压纵筋面积 取受拉纵筋面积 的0.3倍,小偏心受拉的结构极限状态方程为=0。大偏心受拉。

(3)定义随机变量[5]。

(4)执行循环,拟合响应面函数。

(5)通过ANSYS响应面计算,采用最小二乘法拟合出结构的响应面函数Z。

(6)执行蒙特卡洛模拟,估算结构可靠指标。

通过计算分析,转换梁的可靠指标β为4.254,满足工程要求。

4 结论

本文结合具体工程,利用通用有限元软件ANSYS及响应面法,分析了框支转换梁的可靠度,通用有限元软件分析结构可靠度将在工程领域得到更广泛的应用。

参考文献

[1] 吕西林.超限高层建筑工程抗震设计指南[M].上海:同济大学出版社,2009

[2] 赵国藩.工程结构可靠性理论与应用[M].大连:大连理工大学出版社,1996

[3] GB50153-2008工程结构可靠性设计统一标准[s].北京:北京科文图书业信息技术有限公司,2009

超级工程论文范文第10篇

关键词:校直;过应力脆断;碳含量超标;斑点状偏析

1.引言

太原某锻压公司生产的锻件辊子,主要生产工序为钢锭锻件锻后处理检验(合格品入库,不合格品返修或报废)。编号为2012103A-2的辊子经检验发现轴线方向弯曲角度过大,属可返修锻件。在对其校直处理时,辊子横断,导致产品报废。

2.试验分析

2.1 宏观试验分析

辊子在位于变截面处横断,断口清洁、无油污。断裂为起源于圆周上一点,呈放射状或人字纹状快速横向脆断。锻件酸浸结果为:一般疏松2.5级,中心疏松1.0级,区域偏析1.0级,斑点状偏析2.5级。断口为:结晶状。试验结果表明,锻件斑点状偏析超级,不合格,断口属正常断口。

2.2 化学成分分析

,结果表明碳含量超标,属不合格。

2.3 微观试验分析

辊子锻件,纯净度按GB/T 10561-2005评定,A类硫化物>3.0e,严重超级,组织为铁素体+珠光体,属鍛后组织

3.讨论与分析

3.1 辊子化学成分碳含量超标,不符合45材质要求。锻件纯净度A类硫化物超级。不合格。硫化物超级形成原因系冶炼脱硫工艺过程不佳,或过高的锻件利用率,使锻件位于钢锭头/尾等区域,均有可能导致类似夹杂超级缺陷。斑点状偏析超级不合格,一般认为是由于钢锭结晶条件不良,钢液在结晶过程中冷却较慢产生成份偏析所致。辊子微观组织为铁素体+珠光体,属锻后组织。

3.2综合分析认为,辊子斑点状偏析超级,A类硫化物夹杂超级均严重破坏金属基体连续性,碳含量超标对材料脆性有增大作用,加之变截面处易产生应力集中,在校直过程中,一旦锻造应力超过材料在该温度下的破断极限,则迅速断裂。

4.结论

4.1 辊子化学成分不合格,碳含量超标。

4.2 辊子锻件纯净度不合格,斑点状偏析超级不合格。

4.3 辊子锻件组织属锻后组织。

4.4 辊子横断为校直过程中产生过应力所致。过应力主要系材料本身存在缺陷,降低材料综合性能所致。(作者单位:太原重工理化检定中心)

参考文献

[1] 大型铸锻件行业协会,大型铸锻件缺陷分析图谱编委会.大型铸锻件缺陷分析图谱[M].机械工业出版社.

超级工程论文范文第11篇

关键词:选型比较;方案

中图分类号:TU2文献标识码:A文章编号:

0 前言

近年来由于国家政策导向等因素,热电联产项目得到了很大的发展。各主机厂均有大量的已建、在建和执行项目,并在此过程中针对不同抽汽参数需求开发了大量不同的机型。因而,往往针对同一抽汽参数,可选不同的机型,而机型的不同又会导致机组运行经济性的差异。本文将结合某具体工程抽汽参数对机组选型进行技术经济分析,旨在选出最适合该工程实际的方案。

1工程概况

某工程热电厂出口供热介质为蒸汽,参数分别为2.2MPa/350℃和1.0MPa/280℃,与厂外热网分界为厂区围墙外1m处。由于厂区供热管线较短,厂内热网压降和温降按0.05MPa/5℃设计。因此,机组供热抽汽口处的参数分别为2.25MPa/355℃和1.05MPa/285℃。

该工程工业生产热用户基本为全年运行,考虑到机组全年大修及小修所需时间,工程机组设计年运行小时数取7500小时,根据当地系统规划,机组发电设备年利用小时为5500小时。

2机型方案

2.1抽汽方案

工程装机2×350MW超临界供热机组,对于工程所需的1.05MPa/285℃蒸汽,机组抽汽方式较为确定,一般取用中压缸末级抽汽,通过设置在中低压缸联通管上的蝶阀调整分缸压力,达到调节抽汽参数的目的,抽汽口蒸汽温度约为380℃~395℃,满足供热所需蒸汽温度。这一级抽汽同时作为除氧器、给水泵汽轮机和厂用辅助蒸汽的汽源。

对于工程所需的2.25MPa/355℃蒸汽,则存在以下几种可能的抽汽方式:

方案一:抽取高温再热蒸汽,参数约为4MPa/566℃,通过设置减温减压器将压力和温度降至供热所需。

方案二:汽轮机中压缸调整抽汽,抽汽参数与常规350MW超临界纯凝机组三段抽汽相似。

方案三:取高压缸排汽,即抽取低温再热蒸汽。

2.2各方案说明

2.2.1方案一

从高温再热蒸汽抽汽的方案比较成熟,目前已有正在实施中的国电青山热电350MW超临界供热机组和投运的华润南京热电600MW超临界供热机组。

这种方案的350MW超临界供热汽轮机一般设计为双缸双排汽(高中压缸合缸),回热系统由三个高压加热器、四个低压加热器和一个除氧器构成,除氧器采用滑压运行。通流级数为高压缸由一个单列调节级和11个压力级构成,中压缸6个压力级构成,低压缸27个压力级构成。

供热抽汽压力由中压进汽调节阀参与调节,能够在抽汽时通过调节阀门开度控制高温再热抽汽压力。例如当机组投入供热抽汽后,随着抽汽量的增加,高温再热蒸汽压力逐渐降低,中调门关小以维持供汽压力。

本方案的优点是适用于压力和温度要求较高的抽汽参数,抽汽参数可达4MPa/566℃,压力可在3.8~4.3MPa范围内进行调整,抽汽量仅受低压缸安全运行流量的影响。汽轮机不需要重新设计,结构、通流等与350MW超临界纯凝机组基本相同,同时中压进汽调节阀的特性不变,通过进一步优化设计,即以达到中调门参与抽汽压力调节的目的。

缺点是抽汽取自锅炉再热器出口,蒸汽未在汽轮机内做功即被抽出,同时对于本工程,所需供汽参数为2.2MPa/350℃,由高温再热蒸汽减温减压存在一定的压力和温度上的损失,当抽汽量较大时,机组的热经济性稍差。

2.2.2方案二

在汽轮机中压缸设置可调整抽汽的方案,例如东方汽轮机厂的机型:包一热125MW机组和南京化工园亚临界330MW机组等。

这种方案在汽轮机中压缸缸体上设置有调节阀,蒸汽在中压缸内的通流为“翻墙式”,高温再热蒸汽进入中压缸后,经过前几级压力级后进入中压缸缸体上的调节阀,流经调节阀后返回中压缸内,在该调节阀前缸体上设有抽汽口,通过调节阀节流调整抽汽压力和流量,东汽厂称这种抽汽方式为座缸阀门调节方式,中压缸及座缸阀结构如下图所示,中压缸一般采用独立的分缸。

图2-1 座缸阀示意图

座缸阀方案用于供热压力2.0~5.0MPa的可调抽汽,可满足较高压力的工业抽汽。

对于工程所需的2.25MPa/355℃抽汽,可在东汽330MW三缸两排汽亚临界汽轮机的基础上通过更改高中压缸材质,对高、中、低压缸通流部分进行改造,设置座缸阀等,设计出适用于本工程的350MW超临界汽轮机。经咨询,这种三缸两排汽的350MW超临界机型通流级数为高压缸一个单列调节级和11个压力级,中压缸6个压力级,低压缸2x7个压力级。座缸阀设置在中压3~4级之间,抽汽压力调节范围为2.0~2.5MPa,抽汽口温度约为475℃。

本方案的优点是蒸汽在中压缸内做功后抽出,当供热抽汽量较大时,机组热经济性较好。

缺点是中压缸座缸阀存在一定的节流损失,当供热抽汽量较小或机组纯凝运行时,机组热经济性稍差。由于采用高中压缸分缸设计,汽轮机轴系变长,外形长度增加。汽轮机需要重新设计,设计和制造的周期较长。

2.2.3方案三

对于超临界350MW纯凝机组,高压缸排汽参数约为4.3MPa/320℃,压力可满足本工程需要,但是温度不够355℃。理论上可以通过重新设计高压缸级数,通过减少压力级来提高排汽温度。但受锅炉再热器超温的限制,再热器前的抽汽量一般不能超过相应负荷下再热器流量的6~8%。根据本工程2.2MPa蒸汽供汽量,方案三不能适用于本工程。

2.3汽轮机主要技术条件

表2-1 汽 轮 机 主 要 参 数 表

3技术经济比较

3.1主辅机投资比较

根据机、炉、电匹配原则,方案一和方案二所配锅炉和发电机参数基本相同,价格可视为相同。主要辅机投资费用亦基本相同。

方案一汽轮机为高中压合缸结构,方案二为高中压分缸结构,由于轴承箱、分缸结构和座缸阀的差异,两方案汽轮机价格不同。方案二较方案一增加投资约800万元。

3.2土建费用比较

工程350MW超临界汽轮机采用三缸结构相比双缸结构轴系长度有所增加,方案二汽机基础长度比方案一长约5m,每台机组汽机基础费用将增加约30万元。虽然两方案汽机基础尺寸不同,但通过调整有关设备和管道布置,主厂房尺寸可做到一致,因此主厂房土建结构费用相同。

3.3四大管道材料费用比较

由于方案二汽轮机外形尺寸较长,导致三大蒸汽管道长度较方案一长,根据所选用管道材料、重量、单价计算四大管道材料费用,方案二较方案一增加投资约122万元。

3.4主要热经济指标比较

表3-1 主要技术经济指标对比表

可见,该工程两方案经济指标较为接近,方案一略优,方案一较方案二每年可节约标煤3160t,可节约年运行费用268.6万元。

4结论

超级工程论文范文第12篇

关键词:隧道、超前地质预测、施工

Abstract: the advance of geological forecast technology in China has become a hot technology, arousing the tunnel and underground engineering great attention. Advance geological forecast can reduce the risk of geological disaster, and can provide the geological basis for engineering construction, can further forecast the major geological problems due to the limitations of the geological survey, concealed, and guide the engineering construction smoothly. So frequently used forecast means what do, what is the principle, advantages and disadvantages, scope of what how in engineering, how should choose, process and key operation, etc, this paper is to introduce and explain the problem.

Key Words: tunnel, early geological forecast, construction

中图分类号:U455 文献标识码:A文章编号:

一、超前地质预报技术存在的问题

超前地质预报技术还存在很多问题。例如:它占用很多施工时间,目前在很多设计都进行了必要的超前地质预报的设计,但是很多施工设计中没有给地址预报作时间规划,这就给工期带来很多时间上的矛盾,尤其是像超前钻孔比较多的隧道,工期会有很大的压力;很多工程中给予地址预报的费用很低,这使得地址预报工作很难正常工作;目前还没有一种预报手段能够对所有问题进行解决,对探测结果的准确性还不够高。所以超前地质预报应该列入到施工组织的管理中去,给予充足的时间和经费,还应该编制地质预报技术的大纲,最终经过有关部门审查批准后进行执行。

二、超前地质预报技术

超前地质预报的主要手段:

2.1超前地质预报方法分类

(1)地质分析法(其中包括地质素描法、地质作图法等);

(2)超前钻探预报法(包括深孔水平钻探、5~8m加深炮孔探测及孔内摄影等);

(3)超前导坑预报法(包括平行导坑法、正洞导坑法等);

(4)物探方法(包括地质雷达、TSP隧道地震波反射法、负视速度法、红外探测等等)。

2.2 各种预报方法比较

2.2.1地质分析法

a.地质素描法

1、原理。地质素描法就是通过描述记录隧道地质的相关信息,并且绘制成图表,结合现有的相关资料,对隧道开挖进行地质条件的预测。包括隧道地层的岩性、结构面产状、地质构造、出水状态即出水量、溶洞等等地质信息。

2、优缺点。优点就是设备简单易于操作,而且费用较低,提交资料及时。但是缺点就是对于隧道交角比较大加上向前倾的结构面就会容易漏报,所以对技术人员的操作水平和知识水平有很大的要求。

b.地质投影作图法

利用地表观测到的断层、岩脉等产状,投影作图给出该断层、岩脉在洞轴上出现的位置。

2.2.2超前钻探预报法

a.深孔水平钻探

1、原理。超前地质钻孔是利用水平钻机在隧道掌子面进行水平地质钻探获取地质信息的一种超前预报方式。

2、优缺点。优点就是它可以对煤系地层进行孔内煤和瓦斯参数的测定,进而可以采取相应的措施,防治煤与瓦斯带来的危险,它可比直观地告诉我们地质信息,包括钻孔所钻地质的地层岩性、裂隙度、溶洞的大小、有没有水以及水压高低等;它与物探方法比较,具有直观性、客观性,而且不存在像物探方法经常出现的的多解性、不确定性。缺点就是费用高、占用隧道施工时间长,且资料只是一孔之见。

b.加深炮孔探测

1、原理。该方法是利用风钻或者掘岩台车在隧道掌子面钻水平小孔径的浅孔获取地质信息的一种方法,加深炮孔探测是对深孔水平钻探的补充,凭借它的数量比较多所以它的效果非常好。

2、优缺点。优点就是与深孔水平钻探比较,它设备简单易于操作、占用隧道施工时间短。缺点是孔浅,且不能取岩芯。

2.2.3超前导坑预报法

a.平行导坑法

平行导坑法是这样的:在隧道的正洞左边(右边)一定的距离挖掘一个平行断面较小的导坑,根据导坑中地质情况结合地质理论以及作图法来进行对正洞地质条件的预报。地质预报只是平行导坑用途之一,因为它的费用非常昂贵,所以只是在设计的图纸中涉及到平导设计的时候才会使用这种法。

b.正洞导坑法

正洞导坑法是这样的:在隧道正洞的某部位挖掘一个断面较小的导坑,一次来探测正洞地质的情况。该方法较平行导坑法更直接、更准确。

2.2.4物探方法

a.地质雷达

1、原理。地质雷达的原理是高频电磁波理论,使用的是时间域脉冲雷达,以宽频带短脉冲的高频地磁波的反射原理来检查物体,雷达系统首先会向被测的物体发射高频电磁波脉冲,因为不同的物体介质不同,脉冲在不同介质的界面被反射回来也是不同的,我们根据电磁波从发射到反射回来双程走时的长短差别,通过计算分析来确定探测目标的形态和属性,并结合工程地质理论来分析,得到对达埋藏目标的探测与判断。

2、优缺点

优点:对于目前的技术水平来说,地质雷达采用高频率的天线作为隧道砼衬砌质量无损检测的手段仍是比较合适的;因为地质雷达在对5~30m范围内的地表探测,尤其是地下地层或地质异常体的反射信号是非常明显的,所以地质雷达是比较理想的探测方法;灰岩地区隧道铺底前采用中~低频率的天线来探测隧底隐伏岩溶洞穴仍是经常使用;在岩溶重点发育的地段也经常使用地质雷达,拉对掌子面前方和边墙外侧岩溶洞穴进行探测。

缺点:由于洞内不易防水、防潮和防尘,这样很易造对成仪器造成损坏,尤其是没有专门的天线,操作起来费时费力,效果也不好;由于探测距离相对太短,一次探测5~30m的距离,相对目前隧道每天开挖将近10~20m的进度很不相符;隧道内的环境条件与地质雷达的理论基础一半无限空间不吻合,加之洞内钢拱架、锚杆、钢轨等金属构件的影响,探测结果一般不太理想。

b.TSP隧道地震波反射法

l、原理。TSP202(TSP203)超前地质预报系统是利用地震波在不均匀地质体中产生的反射波特性来预报隧道掘进面前方及周围临近区域地质状况的。它是在掌子面后方边墙上一定范围内布置一排爆破点。依此进行微弱爆破,产生的地震波信号在隧道周围岩体内传播,当岩石强度发生变化时,比如有断层或岩层变化,信号的一部分被返回。界面两侧岩石的强度差别越大,反射回来的信号也就越强。返回的信号被经过特殊设计的接收器接收转化成电信号并进行放大。根据信号返同的时间和方向,通过专用数据处理软件处理就可以得到岩体强度变化界面的位置及方位。

2、优缺点

适用的范围非常广,可以适用于极软岩到极硬岩的任何地质情况;预报的距离长,可以预报掌子面的前方100~350m的范围内所有地质状况,而且围岩越硬越完整它可以预报的长度就越大;对隧道的施工影响小,因为它可以在隧道施工的间隙进行;提交资料及时,在采集完数据的第二天就可以完成提并交报成果;具备一套专用的处理软件,可以将复杂的波形处理转化成易懂的波形能量分析图;隧道顶部和底部的波形能量分析图分析确定了之后,我们就可以分析得到出断层破碎带、软弱夹层相对于隧道的空间地理位置,进而计算机能够自动地绘制得到弹性波速度有差异的地质界面,相对于隧道轴线的地质平面图和纵断面图;预报准确性,因为其是根据爆破孔与接收器之间的弹性波速度的平均值以及地质体反射波到达接收器的时间来确定地质体的位置的,所以准确性收到弹性波速度差异的影响。预报精度,它所能反映出的地质体的宽度是根据采样间隔和岩体弹性波速度来确定的。预报断层、弱硬岩接触面等面状结构反射信号较为明显,而预报溶洞等点状地质体则不尽如人意,因其预报原理和计算模型是以平面为计算依据,对小型溶洞反映不明显。

三、工艺流程及操作要点

通过研究现有的资料来制定预报方案:

首先,研究现有区域地质以及工程地质的资料,充分了解整个区域的地质情况,包括地形地貌、地质构造、地层岩性、特殊地质以及地下水发育等,分析该区域隧道地质问题等,根据对这些现有资料的研究分析,并针对不同的地质情况进行地质预报重要性分级,并且不同级别的地段应该采取不同的预报手段,这样就可以达到既预报准确又节省有限预报资源的目的。

根据地质灾害对隧道施工安全的危害程度,分为以下四级:

A级:存在重大地质灾害隐患的地段,例如大型的暗河系统,重大物探异常地段,可溶岩与非可溶岩接触带,软弱、富水、导水性良好的地层,特殊地质地段,可能发生特大型突水突泥地段,诱发重大环境地质灾害的地段等。

B级:中、小型突水突泥地段,较大物探异常地段,断裂带等。

C级:突水突泥发生可能性小的地段,水文地质相对好的碎屑岩及碳酸盐岩地段、小型断层破碎带。

D级:发生突水突泥的可能性极小的非可溶岩地段。

根据不同的地质灾害程度分级,选择不同的方法来进行超前地质预报:

A级预报:可以采用地质分析法、地质雷达、TSP隧道地震波反射法、超前水平钻探等方法进行预报。

B级预报:采用地质分析法、TSP或HSP,地质雷达,超前水平钻孔法。如果发现局部地段工程地质条件较复杂,也可以按照A级的预报方法。

C级预报:应该以地质分析方法为主。对一些非常重要的地质界面、断层地段也可以使用TSP方法探测。

D级预报:采用地质分析法。

四、结论

超前地质预报在隧道施工中对消除地质灾害事故的发生起着巨大作用, 无论哪一种方法都存在一定的局限性,无论是钻探还是物探方法,所以在施工的过程中,应以地质方法为基础,根据实际情况灵活地使用各类预报方法,将各种方法的长处结合起来,切实地提高超前地质预报的准确性。

参考文献:

[1] 齐. 隧道地质超前预报技术与应用[M]. 气象出版社. 第1版.2010

[2] 王明生.论隧道施工中超前地质预报技术的应用[J].科技情报开发与经2010年第20 卷

[3] 刘志刚, 凌宏亿, 俞文生编著. 隧道隧洞超前地质预报(M). 人民交通出版社.2011

超级工程论文范文第13篇

【关键词】超声检测;高职教育;教学研究

超声波检测是应用最广泛的无损检测方法之一。超声波检测是利用进入被检材料的超声波对材料表面或内部缺陷进行检测。利用超声波进行材料厚度的测量也是常规超声波检测的一个重要方面。此外,作为超声波检测技术的特殊应用,超声波还可用于材料内部组织和特性的表征以及应力的测量。它的意义的一般指超声波与工件作用,就反射、透射和衍射的波进行研究,对工件进行宏观缺陷检测、几何特性测量、组织结构和力学性能变化的检测和表征,并进而对其特定应用进行评价的技术。从上世纪30年明以来,由于超声检测具有安全高效,体积小,便携等特点,越来越被广泛应用于,工业,医疗等各行各业。

在高职学校开设超声检测的课程对于培养应用型操作人员有很大的优势,对于超声检测这种操作技能要求较高的行业,工作人员的培养应以实践操作为主,高职教育正好能满足这一要求。因此制定一个合理的课程规划来达到理想的目的是非常必要的。下面就超声检测这门课程在高职院校的开展进行讨论。

1、课程建设的指导思想和总体目标

在日常教学的制定中要遵循高职教育教学的规律与特点,始终坚持以“学生为主体,教师为主导”的原则,坚持以工学结合的方式开展教学,注重素质教育,注重技能教育,重视学生创新能力的培养和个性发展。让学生能学会处理各种特殊的工艺要求。通过课程建设,对传统的教学内容和方法进行改革,把超声检测新技术、新工艺、新标准恰当地引入课堂教学,使课程做到知识性与应用性的统一,使课程结构体系和教学内容得到进一步的优化。利用现代教育技术平台改革相应的教学方法和手段。

课程建设的目标是落实课程建设的措施,更加明确课程目标即培养能够进行超声检测操作的人员,遴选课程内容对理论性太强的部分加以弱化,优化课程结构,专注与实践教学,让学生多通过现场操作来学习了解这一行业。改进教学方法、丰富教学手段,加强教师队伍的建设,加强课程研究,开展技术推广、咨询和服务,建立课程资源库,改善实训条件,规范课程考核评价方式,进一步提高课程效果,加强课程管理,以保证群体教学水平稳步提高,使课程建设处于良性发展。

2、课程目标

根据学校办学定位和学生实际,明确本课程职业岗位指向和职业能力要求;高职学校的生源包括高中生,中职生,及以3+2方式培养的学生。明确了学生的实际情况就能明确课程知识目标、技能目标、态度目标,更加重视本课程在职业能力培养中所处的重要地位、作用和价值;主要目标应在加强学生学习能力、应用能力、协作能力和创新能力的培养。建设措施:(1)开展专业教育,让学生明确职业岗位指向和职业能力要求,让学生清楚地认识到专业课程在职业能力培养中所处的地位、作用和价值,激发学生学习兴趣。(2)课程知识模块应该有:超声检测物理基础、检测器材与设备、检测方法、检测工艺、超声检测应用、检测标准、课程设计、技能训练部分;技能目标是培养学生动手操作的能力,为行业培养初、中级无损检测技能型人才。学生学完本课程后,要求学生掌握超声检测相关理论知识,能独立完成超声检测工作。能与他人团结协作,具有一定的创新能力。毕业前取得锅炉压力容器无损检测人员UTⅠ、UTⅡ级资格证书(中专Ⅰ级、高职Ⅱ级)。毕业生经过一段时间的工作实践,向中、高级人员过渡。(3)教师在教案中交代每个知识模块学生应达到的知识目标、技能目标、态度目标,并在授课过程中明确告诉学生;教师应注重学生学习能力、应用能力、协作能力和创新能力的培养。

3、课程内容和课程结构

围绕为行业培养初、中级无损检测技能型人才的要求,遴选教学内容,适时吸纳新知识、新技术、新工艺、新标准,培养了学生良好的职业道德、严谨认真的工作作风、实事求是的科学态度,强化学生安全意识;形成模块化课程结构;实践性教学内容达到50%以上。建设措施:(1)按照无损检测人员资格证考试规则和企业、行业对无损检测人员的要求,安排教学内容。(2)要求教师加强学习,不断更新知识,适时吸纳新知识、新技术、新工艺、新标准,定期到企业作市场调研和挂职锻炼。(3)按照职业岗位和职业能力培养的要求,整合教学内容,构建以职业岗位作业流程为导向的教学模块,按岗位作业流程分小模块进行教学,形成模块化课程结构。(4)不拘束于某一个具体工件,而以多种规格、多种材质的工件作为研究对象,增加学生实训机会和实训内容,安排学生进企业实习,使实践性教学内容达到50%以上。(5)联系本地相关企业,利用企业的设备和技术人员对学生进行实践学习。让学生了解企业实际的工作生产情况,可能遇到的各种问题。(6)在与企业联系过程中,可以把优秀的学生推荐给企业,以此来与企业互利互惠,形成良好的合作关系。

4、课程教学方法与手段

课程教学方法坚持“教、学、做合一”的原则,采用现场教学、项目教学、讨论式教学、探究式教学等教学方法;高度重视实训、实习等实践性教学环节,以真实或仿真的任务为实习实训项目,将实习实训与项目结合起来,强调学生将所学知识和技能在实践中应用,积极引导学生自主学习;充分运用现代教育技术进行教学,充分利用网页资源,将课程教材、教师教案、教学大纲、检测标准、习题、实验实习指导、参考文献目录、授课录像、网络课件、在线测试等相关资料在网上公布,实现优质教学资源共享,方便学生在网络中自主学习。(1)制定教学过程规范,包括授课计划规范、理论备课规范、课堂教学规范、作业辅导规范、考试考核规范、教书育人规范,把提高群体教学质量落实到教学过程的每一个环节中。落实备课规范,提高课程授课计划质量。教师备课必须要钻研大纲,研究教材,掌握教学目的、要求和重点,研究和掌握教学方法。授课计划要体现教学目的、教学方法、教学思想。(2)建立优秀教案档案,促进群体教案水平提高。每学期每位教师提交一份优秀教案,课程组通过评定、交流后存档,逐步提高整体教案水平。(3)抓住课堂教学这个中心环节,争取最佳教学效果。课堂讲授必须执行课堂授课规范,做到内容熟练、概念准确、重点突出、结构合理、条例清楚、语言精炼、板书工整且布局合理,要充分调动学生积极性,启发学生思维,培养学生能力,要注意理论联系实际,加强教学的科学性和思想性。(4)建立学校老师与企业技术人员的技术交流来提高教学内容的质量,引入最新的理念,让学生一切从实践出发,真正做到精通。(5)以多种规格、多种材质的工件作为研究对象,以真实或仿真的任务为实习实训项目,将实习实训与项目结合起来,增加学生实训机会和实训内容。安排学生进企业实习,使实践性教学内容达到50%以上。强调学生在实践中应用中消化所学知识和技能,积极引导学生自主学习。(6)建立一体化专业教室,充分运用现代教育技术进行现场教学;引入相关的检测仪,配备完善的各种标准试块和对比试块,使教学内容丰满具体。

5、课程资源建设

课程资源建设要求拥有学校教师与现场专家一起开发的校本教材、实验实训指导书、教师教学指导书和学生学习指导书等,建成集纸质与电子、静态与动态的图书和网络资源于一体的立体化教学资源库。教学资源库包括课程标准、教学内容、实验实习实训、教学指导和学生学习效果评价方案等要素;校内实验实训室的设施设备技术含量高,有能完全满足课程教学需要的实验实训设施设备;建立真实或仿真的职业环境,有便于学生自主学习的实验实训室管理制度,管理规范;建立校外实践教学基地,与相关企业建立合作机制,校外实践基地成为课堂教学的有效延伸。

6、课程考核及措施

课程考核要求建立体现职业能力为核心的课程考核标准,建立分模块的课程考核评价方式,每个课程模块既考核学生所学的知识,也考核学生掌握的技能及学习态度,采用形成性评价与终结性评价相结合的考核方式。笔试、口试、操作、论文相结合,开卷、闭卷相结合,第一课堂考核与第二课堂考核相结合,校内老师评价与企业、社会评价相结合,学生自评、互评相结合的评价方式,各种评价有明确的比例分配。

具体的建设措施:(1)每学期至少要进行一次期中和期末考试。考试要严格要求,同一教学计划的班级,期末考试要统一命题,统一评分,统一阅卷。考试方式为:闭卷,记分方法为:平时成绩占30%(10%的作业,10%的课堂表现,10%的课堂测验),期中考试占20%,期末考试占50%,其中10%的课堂表现分数由老师评价、学生自评、互评三项各占1/3产生,加重平时学习权重,注重对学生学习过程的检查和对知识的掌握程度的考核;第一课堂考核成绩占70%,第二课堂考核成绩占30%;同时期末考试除理论考试外还有实践操作考试,根据无损检测人员资格证考试的要求,理论和实践考试都必须达到70分才认定及格。(2)建立超声检测试题库,条件成熟可以实行教考分离。(3)参加校级以上技能竞赛取得名次的给予加分。

7、课程效果

建设目标:学生学完本门课程后能掌握85%以上的知识点,完全掌握核心知识点;100%掌握课程中包涵的技能,在真实或仿真的环境中能完成检测工作;能理解本门课程在专业中的地位、作用和价值;学习目的明确,学习兴趣明显提高;理解本门课程所要求的职业素质,具有团队精神、协作精神,能够与人合作完成工作项目;学生在教师的指导下,能进行探究式、创新性学习。 建设措施:建立科学合理的教育教学质量评价体系,为学生提供优质教育服务;加强学生思想道德和职业道德教育;加强学风建设,努力提高教育教学质量;建立科学的学生学习评价体系。

8、结论

随着我国初会的不断进步,工业水平,制造能力的稳步提高,特别是我们国家制造行业在国际地位的不断提升,对制造业人才的需求与日俱增,尤其是工作一线的初、中级的优秀操作人才更是供不应求,超声检测技术在制造的生产中有着不可替代的作用,超声检测人员的市场需求不断增加,对人才的要求也在不断变化,于此相比,中、高职学校培养的的专业毕业生却非常少,现从事无损检测的人员大都是从其它岗位等转岗而来,因此,他们没有学习系统的无损检测课程,加之专业的特点和学生知识结构的原因,在校学生对本专业课程知识和内容非常的贫乏和陌生。传统的教学是“讲授+板书”方式,学生大都对课程不感兴趣,即使现在引进多媒体教学方式,学生也只能抽象的思考学,对实践中的情况一无所知。也就达不到理想的教学效果。最终的后果是,大部分的学生毕业进入岗位后连最常见的工作设备、零件不认识,最基本的工作步骤不会操作,达不到企业最起码的工作要求,因此,培养出适合企业需要的一线的优秀的无损检测专业操作人才就是当前这个专业的重点,通过课程规划的制定和实施,能够培养出合格的,生产企业要求的一线技术人员。

参考文献:

[1]刘福顺,汤明. 无损检测基础. 北京航空航天大学出版社 2002.

[2]应崇福.超声学. 北京科学出版社,1990.

超级工程论文范文第14篇

关键词:超级电容器,航空地面电源

 

1 引言

1.1简介

超级电容器是近十年来出现的最为与众不同的电容器。论文大全。超级电容器的问世实现了电容量由微法级向法拉级的飞跃,彻底改变了人们对电容器的传统印象。

超级电容器是一种电容量可达数千法拉的电容量极大的电容器。根据电容器的原理,电容量取决于电极间距离、介质与电极表面积。为了得到如此大的电容量,超级电容器尽可能地缩小电极间距离、增加电极表面积,为此采用了双电层原理和活性炭多孔化电极。双电层介质在电容器两电极施加电压时,在靠近电极的电介质界面上产生与电极所携带电荷相反的电荷并被束缚在介质界面上,形成事实上的电容器的两个电极,两电极的距离非常小,仅几纳米,同时活性炭多孔化电极可以获得极大的电极表面积,可以达到200m2/g,因而这种结构的超级电容器具有极大的电容量并可以存储很大的静电能量。图1为超级电容器的结构示意图。就储能而言,超级电容器的这一特性是介于传统的电容器与电池之间。

当两极板间电势低于电解液的氧化还原电极电位时,电解液界面上电荷不会脱离电解液,超级电容器为正常工作状态(通常为3V以下),如电容器两端电压超过电解液的氧化还原电极电位时,电解液将分解,为非正常状态。由于随着超级电容器放电,正、负极板上的电荷被外电路泄放,电解液的界面上的电荷相应减少。由此可以看出:超级电容器的充放电过程始终是物理过程,没有化学反应,因此性能是稳定的,与利用化学反应的蓄电池是不同的。

1.2超级电容器的优缺点

1.2.1优点

(1)更长的循环寿命,能够循环百万次以上;

(2)低阻抗,和电池并联时能够增强负载电流;

(3)迅速充电,超级电容器能够在几秒钟内充满;

(4)简单的充电模式,无需检测是否充满,过充无危险;

(5)具有法拉级的超大电容量;

(6)脉冲功率比蓄电池的高近十倍;

(7)能在-40℃~60℃的环境温度中正常使用;

(8)无污染,真正免维护。超级电容器用的材料是安全和无毒的,而铅酸蓄电池、镍镉蓄电池用的材料具有毒性;

(9)超级电容器可以任意并联使用来增加电容量,采取均压措施后,还可以串联使用。

1.2.2缺点

(1)线性的放电曲线使其无法完全放电;

(2)低能量密度,一般只有一个化学电源能量密度的五分之一到十分之一;

(3)低电压,需要若干个连接后才能得到高电压,3个电容以上串联时需要平衡电压;

(4)高自放电,自放电率高过化学电源。

由此可知,超级电容器具有很好的性能,但是超级电容器目前还不能完全代替电池,因为超级电容器的应用特长是功率的输入/输出,而不是高能量。一种最佳的优化组合是将超级电容器与电池组合使用,因为电源车起动时电流很大,只用电池会大大降低电池寿命,如将超级电容器与电池组合使用,不仅可以减少起动电池的使用数量,而且还优化了输出能量,增加了电池使用寿命。依据这一思维,如能将这一最优组合方式用在航空地面电源起动系统中,那么航空地面电源性能将提升到一个新的水平。

2 航空地面直流电源的输出特性

2.1 422系列电源车的简介

422系列电源车不但在航空兵场站应用越来越多,而且已经被民航机场广泛采用。它较以往的电源车在技术性能和生产工艺上都有了较大的提高,体积小,重量轻,机动性能好。

422系列电源车采用了一组航空蓄电池GB,由两块182型电瓶经减格连接而成,端电压为26 V左右。它既是柴油机起动系统的工作电源,又是电源车的直流辅助电源。当接通蓄电池“输出”开关S4时,蓄电池输出控制接触器 KM1工作,将蓄电池GB与电源车供电电路接通。当输出28.5/57V电源和“0—70 V”电源时必须合上S4。

负载特性:突然加载,由0突加到800A×2,瞬时电压不低于25.5V,3s内稳定到27.5~28.5V;突然卸载,由800A ×2突减到0,瞬时电压不高于32 V,3s内稳定到28.5~29.5 V;超载,1200A×2,电压不低于25V。

2.2 422系列电源车的缺陷以及改进设想

422系列电源车起动采用起动电动机起动方式。在起动过程中特别是在起动瞬间,由于起动电动机转速为零,不产生感生电势,故起动电流为:

其中:为蓄电池空载端电压,为起动电动机的电枢电阻、为蓄电池内阻、为线路电阻。由于、、均很小,起动电流非常大。

例如用12V、45Ah的蓄电池起动安装1.9L柴油机的电源车,经过仿真可知,蓄电池的电压在起动瞬间由12.6V降到约3.6V!起动过程的蓄电池电压波形如图2;起动瞬时的电流达550A,约为蓄电池的12倍的放电率!起动过程的蓄电池电流波形如图3(图3中纵坐标为电流传感器两端的电压值,电流传感器的电流/电压变换比率为100A/V,即5.5V代表550A)。尽管车用蓄电池是起动专用蓄电池,可以高倍率放电,但在图2中可以看出,10倍以上高倍率放电时的蓄电池性能变得很差,而且,如此高倍率放电对蓄电池的损伤也是非常明显的。

在起动飞机的过程中,起动电流的突变更剧烈。在某型飞机的四级起动过程中,起动电流的变化会对蓄电池带来更严重的损坏。论文大全。起动过程的电压剧烈变化也是极强的电磁干扰,可以造成电气设备的“掉电”,迫使电气设备在发电机起动过程结束后重新上电,计算机在这个过程中非常容易死机。因此,无论从改善电源车电气设备的电磁环境还是从改善电源车的起动性能和蓄电池的性能、延长使用寿命来考虑,改善电源车电源在起动过程的性能是必要的。

问题的解决可以采取加大蓄电池容量的方案,但需要增加很多,使体积增大,这并不是好的解决方案。将超级电容器与蓄电池并联可以很好地解决这个问题,可以用于提供飞机发动机瞬间所需的冲击大电流,提高起动性能,缩短起动时间,降低起动瞬间大电流对蓄电池造成的损害,延长蓄电池的使用寿命。而且超级电容器在以内燃机为动力的422系列直流电源车上的采用可以解决电源车起动飞机发动机瞬间功率不足的技术难题。同时,在起动瞬间超级电容器对直流电源车发电系统尤其是内燃机具有很大的保护作用。

3 超级电容器在航空地面直流电源车中的应用

3.1电性能的改善

采用超级电容器与蓄电池并联时起动过程的电压波形如图4, 与图2相比采用超级电容器与蓄电池并联时起动瞬间电压跌落由仅采用蓄电池时的3.2V提升到7.2V;起动过程的平稳电压由7V提高到9.4V。

图4 采用超级电容器与蓄电池并联时起动过程的电压波形3.2 起动性能的改善

超级电容器与蓄电池并联应用可以提高电源车的起动性能,将超级电容器(450F/16.2V)与12V、45Ah的蓄电池并联起动安装1.9L柴油机的电源车,在10℃时平稳起动,尽管在这种情况下,当不连接超级电容器,蓄电池也可以起动,但采用超级电容器与蓄电池并联时起动电动机的速度和性能都非常的好。由于电源输出功率的提高,起动速度由仅用蓄电池时的起动速度300rpm,增加到450rpm;尤其在提高电源车冷天的起动性能(更高的起动转矩)上,超级电容器是非常有意义的,在-20℃时,由于蓄电池的性能大大下降,很可能不能正常起动或需多次起动才能成功,而超级电容器与蓄电池并联时则仅需一次点火。其优点是非常明显的。

3.3 对蓄电池应用状态的改善

超级电容器与蓄电池并联时,由于超级电容器的等效串联电阻(ESR)远低于蓄电池的内阻,因此,在起动瞬间起动电流大部分由超级电容器提供,有效地降低了蓄电池极板的极化,阻止了蓄电池内阻的上升使起动过程的平稳电压得到提高。最主要的是蓄电池极板极化的减轻不仅有利于延长蓄电池的使用寿命,而且也可以消除频繁起动对蓄电池寿命的影响。

4 结论

以上是对超级电容器在航空地面电源上应用的可行性分析。超级电容器已经在国民经济各个部门有了广泛的应用,如配合蓄电池应用于各种内燃发动机的电起动系统;用作高压开关设备的直流操作电源,用于铁路驼峰场道岔机后备电源;用于电传动装甲车辆的制动能量回收和起步加速电源以及军工车辆发动机的电起动装置;用于重要用户的不间断供电系统;用于风力及太阳能发电系统。论文大全。这些事实充分证明了超级电容器的良好性能。可以预见,随着超级电容器在航空地面电源上应用的不断深入,有可能缩短我军电源保障装备与航空主战装备的巨大差距,更好地保障航空主战装备。

参考文献

1 42Volt Super-Capacitor Provides Cranking Amps to Integrated Starter Alternator. FrankLev. Tavrima Canada Ltd, April 12,2002

2GJB572-88,飞机地面电源供电特性及一般要求

3GJB1910-94, 飞机地面电源车通用规范

4 陈艾等.超大容量电化学离子电容器.电子科学技术评论,1999,(4):34-36

超级工程论文范文第15篇

各二级学院:

为加强对2021届毕业论文(设计)的管理,保证毕业论文(设计)质量,根据《惠州学院本科生毕业论文 (设计)管理规定》(2017年修订)的要求,并结合学校新教务系统有关毕业论文(设计)设置的要求,现就做好2021届毕业论文 (设计)工作通知如下:

一、加强组织领导,注重质量监控

1、加强对毕业论文(设计)工作的领导。各二级学院应成立毕业论文 (设计)工作领导小组,合理制定毕业论文(设计)工作方案,明确工作进度、质量要求及检查安排等。定期召开毕业论文 (设计)工作会议,及时研究和解决工作过程中碰到的问题,确保毕业论文(设计)质量稳步提高。

2、明确工作职责,注重各环节的质量监控。建立二级学院、教研室、指导教师之间层次分明、分工明确的毕业论文(设计)工作组织体系与责任制度,加强指导和管理,把好每一环节的质量关。

二、明确具体要求,加强过程与质量管理

1、2021届学校继续使用中国知网毕业设计(论文)管理系统(简称:知网系统)对毕业论文(设计)进行信息化管理,全过程在系统中操作,系统将保留过程记录,系统登陆网址hzu.co.cnki.net/。各二级学院应及时对师生进行知网操作系统培训,以保证毕业论文工作的顺利开展。

2、各二级学院应开设毕业论文(设计)写作课程或举办相关的讲座,对学生进行科学研究和写作方法培训;召开动员会,传达2021届毕业论文(设计)通知精神,使师生明确毕业论文(设计)的重要性以及毕业论文(设计)的工作要求、工作方法等。

3、严格选题原则和选题程序,把好选题关

(1)毕业论文(设计)选题应符合本专业培养目标的要求。选题应结合生产实际、科学研究、社会文化、经济建设等,具有一定的理论价值和实用价值。鼓励学生结合大学生业余科研和大学生创新性实验等前期项目成果拟定毕业论文题目。理工科类结合工程、科研与生产实践类课题的比例应达到90%以上;文科类结合科研,地方经济、社会与文化热点的课题应达到70%以上。课题更新率达到100%。

(2)应遵循选题原则,严格执行课题审批制度。组织课题审核组对师生申报选题进行审查,并对课题给出审核评议的结论(结论包括以下几方面:课题是否符合专业培养目标的要求,课题的难度与工作量是否适中,完成课题所需条件是否具备以及对该课题的建议等方面)。课题一经审核批准,二级学院教务员应及时录入知网论文管理系统。

(3)学生选题一经确定,不得随意更改。如确需变更,必须在4月9日之前在“知网系统”填写《惠州学院毕业论文(设计)题目变更申请表》,经批准后方可执行。

4、选派好指导教师,强化责任意识,提高指导水平

(1)各二级学院要认真审查指导教师资格,配备一支具有中级及以上职称且教学经验较丰富、学术水平较高、实践能力较强的指导教师队伍。原则上,每位指导教师原则上指导学生人数不得超过8名学生,个别专业确因指导教师不足,原则上指导学生人数不得超过10名。助教不得单独指导毕业论文(设计),但可以与中级职称以上教师合作指导,担任适量的指导工作。可适当聘请校外实习基地具有中级职称以上(含中级)科研人员、工程技术人员(需填写校外指导教师登记表)参与毕业论文(设计)的指导工作。

(2)加强对毕业论文(设计)指导教师的管理,采取有效措施,调动指导教师的积极性。要进行必要的指导培训和开展经验交流活动,提高指导教师的指导水平。随时了解指导教师对学生的指导情况,注重过程控制,严格过程管理。指导教师必须严格按《惠州学院毕业论文(设计)撰写规范》(2017年修订,教务处网站可下载)对学生进行指导。

5、加强对学生的考勤管理和诚信教育

(1)各二级学院要加强对学生的考勤管理,实行考勤制度,如因事、因病离校,应向指导老师和学院办公室请假并按学校有关规定办理手续,否则将按旷课处理。学生缺勤(包括病假、事假)累计超过毕业论文(设计)时间1/3以上者,取消答辩资格,不予评定成绩,须重新补做。

(2)对在校外企业开展毕业论文(设计)的,除安排校外指导教师外,还应配备校内指导教师(校内的指导教师与学生,各二级学院教务员在教务系统中注明),并经常与校外指导教师和学生联系,检查开展毕业论文(设计)的条件(设备、药品和资料等)是否具备,跟踪毕业论文(设计)进展,及时反馈并解决校外开展毕业论文(设计)存在的问题。

(3)加强对学生进行诚信教育,杜绝论文抄袭、伪造数据等弄虚作假行为行为。

各二级学院要认真组织学习《学位论文作假行为处理办法》(教育部令第34号)和《教育部办公厅关于严厉查处高等学校学位论文买卖、行为的通知》(教督厅函[2018]6号),并结合实际开展毕业论文(设计)作假行为方面的自查自纠工作,发现毕业论文(设计)各环节中的漏洞须及时进行整改。为进一步提高毕业论文(设计)质量,加强诚信机制建设,培养学生学术研究中科学引用文献资料的良好习惯,杜绝抄袭、拷贝等学术不端现象的发生,学校将继续使用中国知网“大学生论文管理系统”对2021届本科毕业论文(设计)进行全部检测。

6、强化质量意识,构建较为科学合理的质量监控体系。

制定各专业毕业论文(设计)教学环节的质量标准、质量保障措施和检查办法等文件,不断完善二级学院毕业论文(设计)工作管理文件;成立二级学院毕业论文(设计)领导小组、指导小组、质量监控小组等机构,构建科学合理的质量监控体系。应加大毕业论文(设计)工作研究力度,探索毕业论文(设计)教学新模式;重视做好各环节的检查与整改工作,特别是中期检查工作。

7、组织好毕业论文(设计)的答辩与成绩评定工作

(1)在答辩前两周要制定好答辩工作计划(要求包含答辩委员会及答辩小组成员构成,答辩的时间、地点和答辩学生名单),在知网系统上录入并报教务处实验实践科。各学院不得擅自将答辩时间提前。

(2)各二级学院答辩委员会要严格执行答辩程序、评分标准及质量标准,规范审阅、评阅、答辩等环节。毕业设计(论文)评语要具有针对性,严禁多人评语雷同现象的发生。评分要严格标准,尽可能做到准确、无误并与评语相吻合。要严格控制优良率,原则上优秀的比例不超过10%,优良率不超过45%。指导教师、评阅教师和答辩小组要认真履行各自的职责,严把质量关。

(3)实行二次答辩制度。凡是第一次答辩中存在较多问题,答辩不能通过者,由答辩小组提出,二级学院毕业论文(设计)领导小组审查决定,进行二次答辩。二次公开答辩由二级学院答辩委员会主持,各二级学院在组织二次公开答辩前要公开答辩会信息,将公开答辩会向全院开放。二次答辩时间一般在第一次答辩后两周内进行,评定成绩只能为中等(含)以下。

8、做好评优与总结工作

(1)毕业论文(设计)工作应在2021年5月21日前结束;2021年5月17日前完成成绩登记以及优秀毕业论文(设计)、优秀指导教师的评选与推荐工作。各二级学院将推荐的校级优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师名单于2021年5月28日前送实验实践科,校级优秀毕业论文(设计)推荐比例控制在毕业生人数的1.5%以内,优秀指导教师推荐比例控制在当年指导教师人数的8%以内。

特别提示:凡被推荐的“校级优秀毕业论文(设计)”,应严格按修订的《校级优秀毕业论文(设计)格式》,整理成篇幅约3000—4000字(最多不超过6个页面)可供发表的论文(设计),否则不将其列入优秀毕业论文(设计)汇编计划。

(2)做好毕业论文(设计)的工作总结与质量分析。毕业论文(设计)工作结束后,各二级学院应认真总结,查找问题,寻找对策,形成毕业论文(设计)工作总结和质量分析报告,并于2020年6月4日前交教务处实验实践科。

 

 

 三、相关材料报送时间

序号

材料名称

送交截止时间

备注

1

毕业论文(设计)工作计划

2021年1月11日前

全部报表和材料都请提交电子稿和加盖公章的纸质材料

2

毕业论文(设计)前期工作自查报告

2021年3月12日前

3

毕业论文(设计)中期工作自查报告

2021年3月26日前

4

校级优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师的推荐材料

2021年5月28日前

5

毕业论文(设计)工作总结

2021年6月4日前

6

毕业论文(设计)质量分析报告

7

毕业论文(设计)指导质量评价结果统计表

注:毕业论文(设计)相关表格可在教务处网页下载。

                                           

 

  教  务  处

                                  2020年11月30日