小学体育篮球课教学模式探析范文

摘要：在社会的快速发展背景下，物质生活有了一定程度的提升，人们在关注日常生活的同时，也开始认识到身体健康的重要性。所以要从小学阶段开始，做好学生的培养工作。篮球作为主要的教学内容之一，通过实施有效教学方式，不仅可以提升学生的身体素质，同时也能够培养学生的学习兴趣，让学生树立终身体育的目标。

关键词：小学体育；篮球教学；课堂教学模式；探讨

在时代的快速发展下，篮球已经逐渐成为了大众化的运动项目之一。所以为了促进我国体育事业的发展，要做好小学体育教学工作，完善教学模式，做好创新工作，从学生的角度出发，激发学生的学习主动性，提升课堂教学的质量，激发出学生的学习热情，实现教育的目标。

一、现阶段小学体育篮球教学中存在的问题

（一）课程设置与师资力量的不足

通过研究可以看出，在小学体育教学中田径、球类等已经成为了教育中的重点与难点，尤其是对于篮球教学来说，作为球类教学中的重点内容，要做好教学研究工作。虽然现阶段得到小学体育教学中已经设置了篮球教学内容，但是受到教学大纲以及升学压力等因素的影响，使得学生的日常运动时间严重不足，这样也就难以提高学生的学习效果，造成了学生篮球训练的不足。从师资力量上来说，虽然已经配备了体育教师，但是由于教学目标较多，往往也就出现了师资力量不足或是专业技术不强等现象，这样也就影响到了篮球教学的效果，同时也降低了学生的学习质量。

（二）内容与形式的不足

就教学内容来说，其实就是在教学中结合教学大纲中的要求来对学生进行知识与技能的传授，而这也就成为了教学过程中的核心所在。加之小学教育处于基础教育阶段，所以所安排的篮球内容往往都是最为简单的，同时也能够提升学生学习兴趣的内容。但是从具体内容上来说，并没有从学生不同阶段的特点上来进行教育，这样也就很容易打击学生的学习积极性。其次，从教学形式上来说，往往是从行政班编排的方式来进行教育的，且这种方法的主要目的就是要更好的对学生进行管理。但是从实际上来说，这种教学方法很容易限制体育教学的开展。主要是因为在班级中受到人数较多的影响，给教学的顺利开展带来了一定的难度，加之学生之间对篮球的兴趣不同，这样也就影响到了学生的学习效果[1]。

二、做好小学体育篮球教学的措施

（一）学校要加大投资力度

为了避免教学出现器材或是场地不足等问题，学校要主动与教师进行沟通，及时更换老旧器材，同时还要适当增加相关的设备，以此来提升课堂教学的质量。其次，还要从学生的特点出发，综合好学生的优势与不足，以此来采取有针对性的教育方法，如对于篮球的大小以及配备情况等进行重新设定，从而保证篮球教学的效果[2]。

（二）做好教师队伍建设工作

在进行篮球教师队伍建设的过程中，要从年龄结构入手，鼓励新老教师之间的相互帮助，通过有效的衔接，以此来提高教师的教育能力。其次，是要主动引进专业能力强与综合能力强的教师，为学校教育培养后备人才，适当提升女教师比例，从而保证教育的合理化进行。此外，还要从新课改的角度出发，积极对教师进行培训，在考核与学习的基础上来提升教师的专业素养，帮助教师形成独特的教育风格。

（三）提升课堂教学的质量

首先，要保证课程安排的合理性，避免出现体育课程被其他学科所取代的现象，确保学生能够在每周都可以进行一定量的体育锻炼。其次，要突出看球教学的重要性，给学生充足的时间与空间，深入了解篮球运动。另外，教师还要不断提升自身的专业能力，创新教学方法与手段，转变传统教学模式中存在的不足。通过采取灵活多变的教学方法，帮助学生形成正确的认知，建立出良好的形象。最后，还要及时向学生提出问题，引导学生不断思考，从而解决好存在的问题。在动作技巧形成时，还要做好细致的观察工作，掌握好学生的实际学习情况，发挥出学生的自主学习能力，结合好学生的特点，以此来让学生感受到学习的乐趣[3]。

（四）激发出学生的学习动机

兴趣是提高学生学习积极性的基础，想要不帮助学生学习好看球知识，要先培养好学生的学习兴趣。因此，在教学中教师要从不同角度出发，帮助学生认识到学习篮球知识的乐趣与意义，这样才能让学生产生出学习的兴趣。但是也应当要认识到女生的运动积极性相对男生来讲还是相对较低的，所以在教学中教师要对教学内容进行创新，开发出适合女生的篮球运动项目，以此来激发出女生的积极性。如在开展体育教学的过程中，可以从学生的学习兴趣出发，设计出不同的体育项目，为学生营造出浓郁的课堂氛围。通过将技术相对较强的学生组成一组，将基础不足的学生组成一组，能够有效提升学生的竞争意识，在相互帮助的基础上掌握好这一知识。此外，还要做好教学评价工作，确保教学的双向性进行。在篮球教学中对学生的学习成果进行评价，不仅可以提升学生的技术水平，同时也可以对课堂教学的效果进行评价。所以在教学中教师就从不同的角度出发，引入适当的评价方法，关注学生的身心健康发展，提升学生的学习积极性。

三、结语

综上所述可以看出，在教育改革的背景下，要从提升课堂教学能力与学生综合素质入手，完善教学结构，创新教学手段。通过实施科学教学策略，可以激发学生的学习主动性，帮助学生感受到学习篮球知识的乐趣，从而提高学生的学习效果，养成终身体育的目标。

参考文献

[1]张兴梅,刘诚香,刘林.小学体育篮球课教学模式探讨[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2013(10):150-152.

[2]汤世垚.小学体育篮球课教学模式探讨[J].当代体育科技,2017(25):67-68.

[3]安源.小学体育篮球课教学模式探讨[J].中国校外教育,2016(20):151-152.

作者：秦元新 单位：山东省临沂市蒙阴县八一希望小学