财会人员素质论文范文

财会人员素质论文范文第1篇

一、财会人员要有时代意识

时代意识是一个内涵非常丰富、外延十分宽泛、时限极其严格的一个术语。在这里，我们不打算给它一个精确的定义，仅从会计工作的实际谈谈财会人员应具备的富有时代精神的“三大意识”。

1、发展意识

会计自诞生之日起，就处在不断的变化发展之中。十九世纪中叶爆发了工业革命，确立了工厂制度。工厂制度的建立一举解决了现代会计赖以存在的四大基本前提：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量，并由此派生出一系列有利于加强工厂管理的成本管理会计的方法。随后，西方的工厂制度进行了制度创新，股份有限公司取代了原始的工厂制度而成为占绝对优势的现代企业制度。这一变化，使得会计对“受托责任”的处理凸显出来，并由此形成了以对外报告为专职的财务会计和以对内报告为主旨的管理成本会计。在最近几十年内，由于人们对物价变动、企业破产、生态环境、社会责任、公司税务等因素高度关注，使会计的内容进一步充实，分化出通货膨胀会计、清算会计、环境会计、社会责任会计和税务会计等等，初步构成了一个纵横交错，系统完整的会计体系。随着世界经济一体化、金融工具的创新、社会保险业和融资租赁业的发展，与之相应的又产生了国际会计、企业集团会计、跨国公司会计、合并会计、外币业务会计等等。美国伊利洛斯大学E·贝尔考依教授针对现有会计存在的局限性和会计使用者对更多、更新信息的需要，写了《会计未来趋势》一书。在书中，他提出了未来会计的六大发展趋势：①社会经济会计。它主?谴雍旯劬玫慕嵌壤捶从澈图屏科笠稻没疃陨缁岬挠跋欤荚谡媸捣从衬程囟ㄆ笠刀陨缁岬墓毕祝约八陨缁嵩鹑蔚穆男星榭觥＂谌肆ψ试椿峒啤4郴峒撇嘀赜诙晕镏首试春筒莆褡试吹募萍郏鍪恿硕云笠底畋蟮娜肆ψ试吹募萍郏嗣植拐庖徊蛔悖肆ψ试椿峒票厝挥υ硕＂鄄ㄗ时境杀净峒啤F笠嫡加玫淖式鹜ǔS辛礁隼丛矗凑褡时竞筒ㄗ时尽O钟谢峒浦蝗啡险褡时镜某杀荆蝗啡喜ㄗ时镜某杀荆坪踉擞貌ㄗ时臼俏扌杌ǚ汛鄣模馐且桓鲅现氐奈笄＂芟纸鹆髁恐苹峒啤U庵只峒撇唤黾锹加肽郴峒破诩涞南纸鹗罩в泄氐幕峒剖孪睿ㄏ纸鹬苹峒疲布锹加上鬯鸬娜饲坊蚯啡说南纸鹆髁浚ㄖ赣κ照士畹氖栈睾陀Ω墩士畹某セ埂ㄔ鸱⑸苹峒疲O纸鹆髁恐苹峒剖墙纸鹬苹峒坪腿ㄔ鸱⑸苹峒迫谖惶宓幕峒坪怂阆低场＝⒄庵只峒浦频母灸康模谟谙蚱笠道婀叵等颂峁┧窃诰霾吖讨兴匦璧南纸鹆髁啃畔ⅰ＂莶莆裨げ獾谋啾āF笠挡莆裨げ獾谋啾ㄖ饕嵌云笠档牟莆褡纯龊陀芰性げ狻K孀诺缒缘钠占昂驮げ馊砑目ⅲ岣吡嗽げ獾淖既沸浴⒔档土嗽げ獾某杀荆蛊笠涤锌赡鼙啾ú莆裨げ庾柿稀＂薇嘀圃鲋当ǜ妗2簧倩峒蒲ё胰衔衷诘摹熬焕泵嫣荒苷嬲?映企业的经营成果，他们主张计算增值额，并编制增值报告，以便从更广泛的角度来反映企业的经营成果。我们姑且不去评说贝尔考依教授的观点是否正确，但有一点是肯定的，会计从来不会停滞不前，总在不断衍生和翻新。这种变化，一方面沿着越来越细微的轨迹发展，另一方面沿着越来越宏观的轨迹发展。很显然，如果我们的财会人员没有发展的意识，没有发展的心理准备和应对措施，就必然落伍。

2.创新意识

目前，人类正处于从工业经济时代向知识经济时代的转变阶段。知识经济，其实质就是高技术经济、高文化经济、高智力经济，是一种区别于以传统工业为支柱产业、以稀缺自然资源为主要依托的新型经济。知识经济时代的来临，既给传统的会计的发展、创新带来了机遇，与此同时，也给它提出了全方位的、严峻的挑战。撮其要者，胪列三个事例：

其一技术创新对传统会计的挑战。技术创新是知识经济时代的一个重要特征。众所周知，由现代科技革命所引动的经济生活中一系列技术创新是主导当代经济发展与增长的关键因素。一个国家、一个地区、一个企业，如果没有技术创新，就不可能有经济增长。具体到一个企业来说，技术创新可以使其从濒临倒闭的边缘起死回生，并得以持续发展，也可以使一家处于发展颠峰的企业一夜间跌入谷底，彻底丧失再发展的能力。不言而喻，在技术创新条件下，企业的经营风险、财务风险及不确定性水平大大提升，资产的盈利能力和财务状况更象变戏法似的扑朔迷离。这种变化，使得传统的会计模式无法应对。传统会计建立在借贷记帐法、历史成本原则和权责发生制的基础上，这一模式对于确认、记录、计量、报告企业有形资产的流动是行之有效的，但对于因技术创新所产生的企业专利权、专营权、版权、技术秘方、商标权、品牌权、商誉、回避竞争协议、计算机软件的研究和开发、市场开发、技术引进、人才引进等无形资产的揭示则显得有些黔驴技穷，不能真实地、公允地反映企业的财务状况和经营业绩。因此技术创新呼唤着与之相适应的新的会计模式的诞生。

其二金融工具创新对传统会计的冲击。自70年代以来，金融创新浪潮席卷全球，波及金融业务的各个领域。伴随着知识经济时代的来临，全球性的金融创新大趋势已露端倪。现在金融工具创新已由第一代（现金、银行存款和商业票据、债券、股票等）向第二代（即衍生金融工具）迈进。在这一阶段，一种新设计的金融工具随时都有可能投入市场，参加运作。如一些银行、证券公司近年来推出了一批新“组合”的衍生工具，象“封顶”、“保底”、“加圈”、“互换期权”、“汇价幅度期汇”之类，还有新的不动产类衍生工具和通货膨胀类衍生工具。这些新创的金融工具，如果操作得当，能够帮助投资者规避风险，并带来丰厚的投资报酬；反之，将给投资者造成巨大损失，甚至导致灭顶之灾的倒闭、破产。衍生金融工具的出现和发展，使得传统会计不能及时、准确、快捷地揭示和披露风险信息，因而也不能以此为基础提出防范风险的具体对策。要适应这一情况，必须对传统会计中的会计要素定义、对会计确认标准的原则、对会计计量的基础以及对会计报表结构体系等进行彻底改革。金融工具创新呼唤着财务会计的创新。

其三信息技术发展对传统会计的洗刷。信息产业代表着新一代的生产力，是促使世界从工业经济向知识经济过渡的先导产业和主导产业。毫无疑问，信息技术在知识经济时代必将获得前所未有的大发展。电子计算机的发明、全球卫星通讯的实现和互联网络的建成，对以人工系统为基础而构筑起来的现有会计理论与方法体系将是一次飓风式的洗礼。现有会计模式仅局限在帐户左方记借，帐户右方记贷；仍利用三个世纪以前发明的反向抵减技术来实现会计信息中的正、负数表达；仍运用纸张、笔墨加算盘等技术手段从事信息的收集、整理与加工、显而易见，这种会计模式的建立是以语言的产生、文字、纸张及印刷术的发明为技术基础的，已经适应不了信息技术革命这一技术基础，容纳不了现代信息技术所提供的强大信息处理能力。信息技术发展呼唤着财务会计的创新。

3、开放意识

开放是我国的一项深入人心的基本国策。就会计领域而言，开放的必然性在于：第一，在较长时间内，我国实行的是计划经济体制，会计只是充分反映经济活动，监督经济过程的卑微角色，而不能成为“民众利益的看门狗”和“国家不花钱的经济警察”，根本担当不了主导社会资源流向和主导社会财富分配的重任。由计划经济体制向市场经济体制转变，需要建立与市场经济体制相适应的会计模式，这当然离不开在准确把握中国国情的基础上，引进会计国际惯例，引进西方的财务呈报概念框架，建立一个具有中国特色的概念框架体系。第二，随着世界经济一体化进程的加速和信息时代的到来，各国经济的相互渗透、相互交往日益频繁、各国经济运行的方式和发展水平方面的差异日益缩小，国家与地区间的分隔也逐步消除，会计及会计学科的国际一体化将是不可逆转的潮流。综上所述，作为跨世纪的财务人员，必须有开放的意识，以博大的胸襟，对西方会计进行精严的选择，吸取对我有用的东西，推动中国的会计事业和会计学科赶超世界先进水平。

二、财会人员要有广博的知识面

在知识经济时代，最大的挑战莫过于对人的能力的挑战，而人的能力又主要取决于人的知识及知识转化为能力的程度。要想成为知识经济时代的一名合格财会人员，必须有相关的知识作基础。

1、通晓专业理论

按高标准要求，一名出色的财会人员必须有宽厚的会计理论基础和娴熟的会计实务技能。鉴于目前财会队伍素质不高的实际情况，我拟将会计专业理论分成几个层次，并依据这些理论与会计实务关系的远近，提出程度有别的具体要求和建议，与会计理论界和实务界的同仁共勉。

第一了解会计理论研究方法。会计理论研究方法是人们（认识主体）把握会计事物（认识客体）的途径、手段、工具和方式的总和。会计研究的基本方法是马克思主义哲学及唯物辩证法的方法论。具体来说，主要有逻辑方法、实证方法、比较方法和系统科学方法。除此之外，还有一些获取感性知识的具体方法，如数学方法、统计方法、历史方法和经验方法。它是一个由哲学方法、现代科学思维方法和会计具体研究方法所组成的多层次、多种类方法的有机体系，是更有本质的理论。它对于充实和完善会计理论。拓展会计理论的研究领域具有重要的作用。财务理论研究人员对这些研究方法必须有透彻的领悟和精湛的运用技术巧。只有这样，才能多出成果，出好成果。会计理论研究方法就是会计理论和会计实务的方法论，对于从事具体财会工作的同志来说，对这些方法也要有一个起码的了解，因为这有利于财会人员从最高层次上观察问题、思考问题，并运用它指导具体工作。

第二熟悉会计基本理论、发展会计理论和比较会计理论。会计基本理论主要是研究会计学的质的规定性的，它主要由两部分构成：一是会计学和会计工作中的一些基本概念，如资产、负债、所有者权益、收入、收益、费用、资金、营运资金、会计报表、合并报表、存货、递延资产、制造成本等。二是会计工作质的规定性，如会计本质、会计属性、会计职能、会计对象、会计地位、会计任务等等。这些是最为基础性的理论问题，构成整个会计理论体系的基石。会计发展理论是运用历史和逻辑的方法，从不同时期会计环境与会计实践、会计理论之间相互影响、相互依存、相互制约的关系中，认识和把握会计产生和发展的规律，从而形成的关于会计进化规律性的理论。比较会计理论是对某一特定时期内不同国家（地区）的会计问题进行比较分析而得到的系统知识，其内容涵盖比较会计的概念与形成基础，比较会计的内容与方法、结论与建议等等。会计基本理论与发展会计理论和比较会计理论之间互为前提、互相制约。其中会计基本理论是主体，发展会计理论和比较会计理论是支撑，三者辩证地统一于会计理论体系之中。财会工作者在实际工作中必须努力学习这些理论，力争熟悉这些理论。因为这些理论是从会计工作实践中总结出的关于会计的一般规律。财会人员熟悉了这些理论，能够从较高的视角上把握财会工作的运行规律，提高财务分析能力，为领导决策提供有价值的建议，此其一。其二是会计理论与会计实务关系密切。会计实务必须得会计理论的解释和说明，才能得以继续维持；而会计理论也只有在解释和说明会计实务中得以验证。譬如，待摊费用和预提费用业务是财会人员经常要处理的会计实物，正确处理跨期费用是均衡各期费用，正确如实计算成本的需要。之所以需要处理摊提业务，我们可以用继续经营、会计分期的基本假设和权责发生制原则给予解释和说明。为了考核各期的经营成果需要分清各期的费用，以权责发生制原则为标准来划分各期费用，已付但应由以后各期负担的费用要列为待摊费用，预计将要付出的费用应由发生之前各期负担的，要预先计提。财会人员熟悉会计理论，用理论对这两类实务作出解释和说明，待摊费用和预提费用的业务处理就不再是随意的、盲目的了，而是有据可依，有理可循的了。

第三掌握会计应用理论。会计应用理论是研究会计工作量的规定性的理论，它主要研究会计工作的运行规则及完善问题，对会计实务有着直接的影响和指导作用。会计应用理论致力于解决的问题有两大类：一是财务通则、财务制度、会计准则、会计制度等会计规范的完善问题：二是财务通则和财务制度的存废问题。会计应用理论是会计基本理论的具体化，是联系会计基本理论与会计实践的桥梁和纽带。会计应用理论与会计实务联系最密切、关系最直接、应用性最强的理论，而且包含许多政策性规定，对此，财务人员就不能只停留在一般的了解、熟悉阶段上，而要达到准确掌握和运用的程度。

2、善长计算机操作

笔、纸、算盘是传统会计工作的“老三件”，随着电子技术的应用，这“老三件”即将完成其历史使命，进入历史博物馆。特别是电子计算机的发明，互联网络的开通，预示会计工作的手段、工具、条件的一场革命。事实上，电子计算机现在已部分地取代了笔和算盘，估计在财会工作中完全实现计算机化是指日可待的事情。尽管不少财务人员进行了计算机的普及培训，但成效不宜高估，多数人只是停留在用计算机打字和进行加、减、乘、除运算的水平上，与财务工作计算机化的要求相距甚远。所以财务人员的当务之急是要学会计算机的操作，并能针对本单位、本企业所要解决的实际问题编制程序、存储信息，财务分析和编制报表。这不是过高的要求，而是最起码、最基本的要求，如同现在的财务人员必须具备能运用笔记帐、利用算盘算帐的基本技能一样，没有这种能力，就不能当财务人员，可以说，这是关系到财务人员的“饭碗”、“椅子”和“票子”的大事。

3、能用外语交流

随着对外交流的增加，特别是会计的国际化趋势加强，财会人员与外国同行打交道的机会越来越多，客观上要求他们能熟练地掌握和运用一种外语。

财会人员素质论文范文第2篇

财务信息不仅对于投资个人的利益有密切联系，甚至还会影响国家经济。财务信息失真严重危害社会正常的经济体系。所以，需要我们以一个正确的态度对待财务信息失真存在的客观性和必然性。国外存在很多由于会计造假造成的财务信息失真现象，追根求源是因为所有权与经营权分离，财务上采用权责发生制，审计手段存在局限性。在我国财务信息失真的原因不仅仅是利益驱动，还包括从地方政府和企业主管部门要政绩、向企业领导要业绩、向企业要形象而财务监督又不健全，使违法活动有可乘之机等。组建高素质高水平的财务人员团队，建立健全监督管制体制，是有效遏制财务信息失真现象的有力措施。企业经营管理中一个重要因素是财务工作的完善，财务工作的完善也决定了财务人员的重要地位。经济的变化同时也要求财务人员的变型，由报账型向管理型、决策型转变，由事后型向事前，事中、事后全过程转变，由被动型向能动、自主型转变，由传统手工操作向现代高科技、网络化、规范化转变。新的转变提出新的要求，要求财务人员重视自身修养、加强专业知识培训、增强法律观念、树立效益至上观念，要为企业决策者负责，为其提供可靠的信息，作为指定实施方案的理论依据，还要为决策者提供中肯意见，推动企业质量的提高。财务人员应与时俱进，在现代财务制度的指引下坚定政治方向，树立崇高的职业道德，具有学习不止的学习劲头，更新自己已有的知识结构。加大力度培养财务人员专业知识和自身素质以适应不断变化的市场的要求，发挥财务人员在经济管理过程中所需的综合能力，不断满足现代经济环境对财务工作的要求。

一、财务人员素质类型

实践型、纯理论型、综合型三类是财务人员的三种分类，每一种分类代表不同的素质层次。（1）实践型财务人员。此类人员一般从事财务工作的时间较长，多为年长者，有丰富的经验，但是也有其弊端：文化程度不高、思维模式老套、没有经过专业培训。长远来看，很难适应市场经济发展的需要。（2）纯理论型财务人员。纯理论型财务人员多为年轻人，工作时间短，工作经验少，所以对某些业务的具体处理可能会出现偏差。他们的优势是：受教育程度高、年轻有活力、热情实干、理论基础扎实。他们的不足之处会在以后的工作中慢慢被优势所取代，综合潜力将会逐步显现。（3）综合型财务人员。综合型财务人员素质高于实践型和纯理论型财务人员，所以对财务工作的适应性强。并且集合实践型和纯理论型财务人员的优点于一身，受教育程度高、工作时间较长、精力充沛、有较强的组织能力和协调能力。

二、财务人员素质结构

市场经济的发展对财务工作有了新的要求，为了与市场经济合拍就要求财务人员在政治思想、专业知识、综合技能方面有更高的素养。

（1）政治思想结构。与时俱进的政治思想和求真务实的工作作风是对财务人员在政治思想结构上的要求。财务人员要本着与时俱进的政治思想树立良好的职业道德和法律意识，热爱岗位，清正廉明。财务人员在履行自己的工作职责时要严格遵守规章制度，让与时俱进的政治思想和良好的道德品质并行。在自己的岗位上就要发挥自己的职能，加强财务管理，学好专业技能，具有良好的专业基础知识，例如符合工作需要的财经论坛、财会金融，以及一定的外语能力。理论基础知识是财务分析工作的基础。

（2）专业知识结构。专业知识的学习是财务工作必不可少的学习环节，专业知识应具备系统性和适应性的特点。多元化经营的企业，对专业知识的掌握要求更高，除需具备会计学原理的基础知识外，还要根据企业的实际情况学习工业会计、商品流通企业会计、西方财务会计、管理会计和物流等方面的基础知识。财务管理也不再是简单的算账报账程序而是参与到生产经营预测和决策的环节中来。在具体工作过程中，只有做到学以致用财务人员充分运用相关知识，如统计学、市场学、投资与金融、经济法、税法等财经法规知识，以及熟练的微机操作技能，才能做好经营管理者的好参谋和好助手。

（3）综合技能结构。财务人员要在工作中逐步提高自己的综合能力，以达到适应日益变化的财务制度的要求。

三、提高财务人员素质途径

财务人员素质的提高要从正视学习、提高认识、善于学习等方面入手。对于财务人员的培养要引起领导阶层的重视，逐步适应市场经济对财务工作的需要。在学养过程中，把素质教育作为培养重点和核心。财务人员素质的提高应该分开层次有区别的对待：新生力量培养和现职财务人员。新生力量受教育程度高，具有良好的理论知识基础，要培养其实际动手能力和实践能力，力求做到思路敏捷、反应迅速。现职财务人员都是在工作岗位上已经工作的所以知识系统比较陈旧，对于他们的培养重点在于提高更新知识结构，其中的一小部分来说，重点在于普及，更为系统的教授一遍以前自学内容，提高专业知识和理论知识的储备。

（1）有计划培训。新生力量作为日后担任财务工作的主力军，要对其进行有计划、科学、系统的培养，新生力量的培训要分期分批分层次分等级，全面促进德、智、体发展，适应现阶段多变的工作要求。新生力量学习中注重理论联系实际，加强实践能力培养，逐步提高综合素质。

（2）有计划深造。财务人员素质的提高要结合现在，面向未来，挑选一批有素养、专业基础过硬的专业人员到高等院校深造，使他们在发挥自己实践能力的优势的同时更多的结合理论知识进一步提高综合能力，提高企业主力军的人才队伍能力，进一步推动企业发展。

（3）有计划进修。对于现职人员依然鼓励学习，可以利用假期和业余时间自学或参加补习班进修。在学习中提高专业知识储备，增强业务能力，对于好学上进的且业绩突出的员工应予以奖励，鼓励员工学习的另一种有效方法是报销成绩突出者的学习费用。

（4）有计划交流。要提高财务人员素质企业可以和高等院校合作，用请进来或派出去的办法，和院校学习交流。学习交流的对象大体分为两类：文化程度较低的财务人员和已具备助理会计师以上水平的财务人员。文化程度较低的财务人员应重点加强理论教育和专业教育的基础教育，通过培训提高专业能力力求达到助理会计师的业务水平。已具备助理会计师以上水平的财务人员重点是进一步提高能力，更新知识。就企业生产经营中的重点问题，组织精干人员，安排课题研讨，在此基础上，不定期地组织研讨班，发动和组织财务人员运用现代科学管理的理论和技术，集思广益，共同探讨，力求剖析新情况，解决新问题，达到更新知识和不断创新的目的。在不断总结经验的同时，不断提高财务人员素质。

财会人员素质论文范文第3篇

关键词：会计人员；素质要求；能力建设

中图分类号：F230 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2015）004-000-01

随着我国经济的不断发展，我国财务人员的综合素质水平也有了显著提升，然而，从财务人员发展的需求来看，不但要有优秀的职业道德还要有较强的业务能力，现有人员的素质水平还远远达不到未来发展的要求。因此，如何加强财务人员培训，提高财务人员的素质水平，就成为了我国财务行业与企业发展的重要课题。

一、当前我国财务人员的素质与能力存在的问题

（一）从业人员执业能力不达标

作为财务工作的实施者，财务人员对于企业资金流动情况的整理，对于管理企业资本流动，促进企业经营的稳定发展有着重要影响。因此，从业能力就成为了财务人员能够高水平完成工作的关键。但是当前我国很多财务人员自身能力素质不达标，职业能力不够高，判断力不强，对于财务方面的政策法规不够熟悉，对如何运用也不能够及时有效地进行处理，业务方面，工作失误率大，存在较为突出的失真问题，给企业管理带来了很大负面影响。

（二）职业道德水平普遍较低

职业道德水平对于财务人员是十分重要的，道德水平不足问题的存在，将会使财务人员得工作中事业心责任感不强，工作热情不高。并且，有的财务人员甚至放弃了基本准则，出现会计舞弊的现象，利用自己手中的权力来做出违法违规的行为为自己谋私利。就目前我国会计行业的情况来看，由于道德问题而导致的企业利益受损并不在少数，有些损失甚至直接影响到了企业的正常生产与经营活动。

（三）法制观念较为单薄

法制是财务工作开展的原则保证。但是，从目前情况来看，我国各个行业内的财务人员法治观念都很淡薄，有的财务人员在单位领导的授意和强迫之下，对会计信息进行弄虚作假，有的财务人员则是为了追求自身的私利，对会计信息进编造，挪用公款，贪污公款。而这些问题的发生，往往并不是因为财务人员不了解相关的法律法规，而是在利益的诱使下，主动或被动的违反了会计工作的法律法规。同时，企业监督体系的缺乏也是这一问题产生的重要原因，会计工作没有得到有效的监督和控制，使得会计人员作假的空间大增，客观上助长了法制观念的遗忘。

二、提高财务人员素质与能力的对策

（一）提高财务人员文化素质

文化素质是财务人员提高一切能力素质的基础，因此我们必须从以下几个方面着力实施。要大力提高财务人员的专业知识和理论知识，要对财务人员进行专业培训，采取各种形式和方法，从实践的角度进行知识的学习与应用，将理论及时的转变为能力落实下去。要在经济专业的人员的培养上需要重视财务从业人员在学习阶段的基础建设和培养，要重视他们在职业道德建设内的规范建设，做到把教材与财务从业人员的思想和业务操作的实际结合。

（二）提高财务人员的业务素质

财务专业知识是财务人员，提高业务能力的最主要知识来源，我们必须从各个方面采取各种形式，大力提高财务人员业务素质。

一是采取在职培训的方法提高财务人员的业务素质。我们必须通过在职培训的方法，对财务人员进行理论知识的培训，使他们了解到国家的相关政策法规，以及审计、税务、电算化等等方面的基本知识，从而优化他们的知识结构体系，逐渐提高自身的业务能力素质。

二是要采取各种政策鼓励财务人员通过自学提高业务素质。企业应当采取各种形式和政策鼓励财务人员进行自学，参加各种形式的培训班，如夜大、函授、自考、电大等等。财务人员可以根据自己的实际情况，开展各种形式的自学活动。

三是实行岗位轮换制度。单位应当对财务人员进行实行岗位轮换制度，定期对各个岗位的从业人员进行轮换，这样就会使得财务人员在不同的岗位得到实践锻炼，也可以促进他们相互交流，从而提高财务人员整体的业务水平和能力素质。

（三）加强财务人员职业道德建设

财务人员的职业道德对于财务工作的公平、财务信息的真实无疑是非常重要的，各个单位应当十分重视财务人员的职业道德教育，采取各种方法，有组织、有计划的提高整体财务人员的职业道德水平。采取政策导向、法规约束、条款激励等等方法，使得财务人员自觉自愿地提升自己的道德素质，抵制不良风气的侵蚀，同时还应当制定出具体的检查考核办法，对于那些违反职业道德的财务人员，采取一定的惩罚措施，对于那些具有违法违规行为的财务人员，要加大惩处力度，大幅提升其违规的成本，这样就会使得他们不敢违法乱纪，自觉提升道德水平，并且在财务人员职务提升等等方面，要与职业道德水平的高低进行挂钩。

（四）增强财务人员法制观念

法制是财务工作顺利开展的保障，要从维护财务工作秩序的角度出发，加强对财务人员法制观念的教育。要采取强力手段，向财务人员进行相关法律、法规的宣讲与灌输，从思维惯性的角度确立起法制观念在财务人员思想中的地位。要积极组织财务人员的培训与讨论活动，通过深入的交流来使他们深刻领会相关的精神和实质内涵，全面掌握有关法律方面的知识体系。要从法制运行的环境出发，加大现有案件的办理力度，用实践行为来为财务人员的选择提供强有力的现实教材，用行动来进行最为有效的教育。要积极鼓励和支持财务人员的正直行为，通过树立典型与模范，引导财务人员树立正确的财务观念，法制观念。

三、结论

总之，前我国经济不断高速发展的局面，我国的财务工作面临着十分严重的挑战，这给我国财务人员的能力素质提出了非常高的要求。因此，财务人员必须适应时展的要求，在强化财务法制观念的基础上，加强自身的道德建设，素质建设，加强学习积极实践，这样才能够不断提升自己的能力和素质，适应财务岗位的要求，在财务工作中发挥出应有的作用。

参考文献：

[1]陈琪，张虹，夏进华.企业会计人员道德建设刍议[J].当代教育理论与实践，2012，（02）：120.

财会人员素质论文范文第4篇

一、财会人员道德素质与数学教育

随着科技进步和国际经济、政治、文化交流与竞争的日益频繁，开展国际交流必须要遵循通行的规则。从我国当前的市场经济与民主法制建设的现状来看，规则意识更是必须牢固树立的。市场之所以能成为资源配置的最佳方式。关键在于个人的自利动机与行为能在合理规则引导下，向着促进经济增长与社会进步的方向发展。合理的市场规则是维护和保障市场经济健康发展的必要手段。规则是必须维护的，只有大家都来维护规则。规则才能真正为市场的正常运作服务，也就是为大家服务；如果大家都只为个人利益着想。肆意践踏规则。那么整个市场的运作只会陷入混乱。对于财会人员来说，规则意识是必不可少的。遵守规则，也就是遵守会计法律法规，这也是财会人员职业道德规范的基石。财会人员必须熟悉各种会计法律法规与制度，自觉遵守这些规章制度，依法理财，做到“不唯上、不唯情(钱)、只唯法”。应从记账方法、科目运用、账簿设置、核算规程、会计报告等方面确保会计处理的准确性与及时性，做到会计专门方法运用恰当、成本费用及损益核算准确，资产负债权益反映真实可靠。数学教育是很注重规则意识培养的，例如，所有数学分支都是公理化的，所有推理都用三段论式，这就是通行的规则，这一点对财会人员来说是有很大帮助的。

二、财会人员文化素质与数学教育

哈佛大学教授丹尼・贝尔认为，“文化本身是为人类生命过程提供解释系统，帮助他们对付生存困境的一种努力。”“文化素质”是一种为“生命过程”提供“解释系统”的努力和能力；文化为“生命过程”提供“解释系统”的特殊形态，不是呈现生命的自然结构或事实世界。而是创造生命的意义结构和意义世界；文化创造“意义世界”的“解释系统”的根本目的是为了现实地“对付”和超越“生命过程”的“生存困境”。　数学具有文化功能、科学功能、思维功能和社会功能。数学本身是人类文化的重要组成部分，同时又与文化的其他部分正相关。它作为人类文化的主要部分就在于它为自然现象提供完美的模式，使人类得以认识真理，而其认识方式又有完美的艺术性。它一方面有深邃的思维和方法，另一方面使人们受到数学美的熏陶，它在人类文化中居于最高层次，是人类文化的核心，它与自然科学、物理、化学、生物、机械、工程等学科领域息息相关，并且已渗透和深入到了哲学等社会科学的各个学科领域。可以说数学是当今文化素质教育中最重要、最基本的教育。数学作为一种科学语言和科学方法，在其他科学领域中具有方法论价值；作为一种思维工具，在日常思维活动中起重要作用并对思维科学的发展具有重要意义；作为认识世界和改造世界的工具，在社会生产、经济、文化和教育等方面具有很大作用和地位。

三、财会人员心理素质与数学教育

会计职业有鲜明的个性与职业特征，即与钱相关的差错和安全特征；与核算相关的分类和平衡特征；与效益相关的开源和节流特征。上述特征促使财会人员养成处事谨慎、精于心计和善于思辨的会计特征，这是在会计工作中磨练出来的，同时也是磨练财会人员心理素质的具体过程。财会人员应具备坚韧顽强、不怕挫折，适应环境变化的意志和品质，具有积极进取、自强不息的人生态度和良好的团队意识。

财会人员的心理素质直接影响到财务工作的良好开展。试想一下，一个心态不平衡的人，认为自己收入太低，而每天自己经手的钱很多却不是自己的，长此下去，能保证这个人不会想方设法钻财务管理中的漏洞，为自己谋私利，甚至走上犯罪的道路吗?这样的事例举不胜举，尤其容易发生在年轻、学历低、单位监督机制很不健全的会计从业人员身上。

心理素质直接会影响财会人员的职业道德观念。数学教育对财会人员良好心理素质的培养有积极促进作用。数学培养人良好的思维习惯，不怕难解的数学题，不怕冗长的计算，通过解题树立克服困难的信心，磨砺坚强的意志，这些对财会人员来说都是很有裨益的。财会工作往往单调、繁琐，良好的心理素质可以使财会人员养成良好的品质。

四、财会人员专业素质与数学教育

财会人员素质论文范文第5篇

摘要 财务管理的优劣直接影响企事业的生存和发展，而财务人员是企事业财务管理主体中的主体，是整个企事业财务管理创新的关键因素。不断涌现的新理论、新业务、新规则和新方法对企业财务人员的素质要求越来越高。本文对新形势下如何提高财务人员的素质进行分析探讨。

关键词 提高 财务人员 综合素质 有效途径

一、财务人员必备的综合素质

1.扎实的专业知识

在知识经济时代，人的能力主要取决于人的知识及知识转化为能力的程度。要想成为一名合格的财务人员，必须要有深厚的财务知识。要掌握财务应用理论，它主要研究财务工作的运行规则及完善问题，对财务实务有着直接的影响和指导作用，财务应用理论是研究财务工作量的规定性的理论。要通晓财务专业理论，要有扎实的财务理论基础和娴熟的财务技能，要了解财务理论的研究方法。要认识到会计理论研究方法就是会计理论和会计实务的方法论。要熟悉会计基本理论、发展会计理论和比较会计理论会计专业理论，懂得会计学和会计工作中的一些基本概念，如会计报表、合并报表等。懂得会计工作质的规定性，如会计本质、会计职能、会计任务、会计对象等。

2.较强的计算机操作能力

随着电子技术的应用，电子计算机的发明，互联网络的开通，当前财务工作中，计算机已部分地取代了笔和算盘。尽管我国财政管理部门对部分财务人员进行了计算机的培训，但成效不是很明显。多数财务人员的计算机水平只是停留在用计算机打字和进行加、减、乘、除运算的水平上，针对财务工作所要解决的实际问题，财务人员不能运用计算机编制程序、财务分析和编制报表等，其能力与当前财务工作的要求还差距很大。因此，应采取多种措施，强化财务人员的计算机操作能力。

3.与时俱进的意识

随着技术创新对传统财务工作的挑战，金融工具创新对传统财务工作的冲击，信息技术发展对传统财务工作的洗刷。如何做好财务工作，对财务人员提出了更高的要求。财务人员必须要具有与时俱进的意识、创新意识和发展意识。我们正处于知识经济时代，知识经济时代的来临，既给传统财务工作的发展、创新带来了机遇，又给当前财务工作提出了严峻的挑战。财务人员就要有创新意识，才能赶上时代潮流。

二、提高财务人员综合素质的有效途径

1.加强政治思想修养

政治是财务人员的生命线。应努力学习政治理论知识，自觉克服与己无关的错误认识，积极提高政治思想觉悟，加强自身道德修养，端正世界观、人生观和价值观，牢固树立全心全意为人民服务观念，这是财务人员做好财务工作的前提。

2.强化财会法制观念

财务工作是财经工作的基础，财务人员对财务工作和财务资料的真实性、完整性负责。

因此在实际工作中要求财务机构和财务人员依法设置财务账簿，建立健全内部财务监督制度，坚持原则，依法履行岗位职责，自觉抵制违法乱纪行为。不违法办理财务事项，不伪造、变更或隐匿、故意销毁财务凭证、财务账簿，不编制、提供虚假财务报告。

3.加强职业道德和诚信教育

真实、公允是财务职业判断的基本准则。

财务准则赋予财务人员的灵活性越大，就越需要有良好的职业道德。尤其是当法律法规无明确规定时，财务职业道德的作用就在于促使财务人员能够筑牢防线，自觉抵制各种利益的诱惑，并且不受权势和偏见的影响，确保通过会计职业判断所产生的财务资料能客观、公允地反映企事业单位一定时期的财务运行状况和事业发展成果。加强财务职业道德和诚信建设应从教育做起，因此各企事业单位必须狠抓会计从业人员的诚信教育，从而营造出良好的职业道德氛围。

4.加强后续教育

对会计人员的后续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应市场经济发展要求和企业长远发展的培训、再教育，这是企业财会队伍建设的重要内容，是一艰巨复杂的系统工程。后续教育与提高会计人员素质有着必然的联系，对于在职人员来说，后续教育是不可必免的。首先，企业改革在错综复杂、激烈竞争的新形势下，要求会计人员具有较高的综合素质和能力。其次，针对合格的会计人员数量不够、会计人员素质不高、风气不好，做假账、造假账，违反财会制度和职业道德的社会大环境，企业的财务人员要防微杜渐，只有通过不断的培训学习，提高会计队伍的政治、业务和整体素质，定期的接受继续教育来学习更新知识，才能从根本上保证企业会计队伍的健康发展。

三、结束语

综上所述，作为一名财务人员，应当在工作实践中，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻不忘廉洁自律，提高风险防范意识，恪守会计职业道德，切实履行岗位职责，完善依法理财、民主理财、科学理财的机制，提升财务人员的综合素质。按照国家建设创新型城市的要求，提高财务管理水平，做好企事业单位财务工作，全面提升自身素质。

财会人员素质论文范文第6篇

[摘要]经济越发展，会计越重要。在市场经济条件下，如何提高财务人员素质已经势在必行。本文通过分析财务人员素质类型和结构，发现提高财务人员素质的途径，从而使财务人员不断适应现代经济环境变化，在财务管理和经营过程中提高工作效率。

[关键词]提高；财务人员；素质；思考

财务信息失真对社会危害很大，一方面给国家经济带来损害，另一方面也为投资人带来损失。因此，我们需要正确认识财务信息失真存在的客观性和必然性。在国外，会计造假、审计造假造成的财务信息失真屡见不鲜。只要所有权与经营权分离，财务上采用权责发生制，审计手段存在局限性，这种现象就必然发生。在我国，财务信息失真还存在深层次的原因，不仅仅是利益驱动，还包括从地方政府和企业主管部门要政绩、向企业领导要业绩、向企业要形象而财务监督又不健全，使违法活动有可乘之机等。如何采取适当措施完善财务信息监督体系，有效遏制财务信息失真的蔓延，关键在于建立一支高水平高质量高素质的财务人员队伍、完善一系列监督体系并落到实处。财务工作是企业经营管理的重要组成部分，决定了财务人员在企业经营管理中的重要地位。市场经济不断要求财务人员转轨变型，由报账型向管理型、决策型转变，由事后型向事前，事中、事后全过程转变，由被动型向能动、自主型转变，由传统手工操作向现代高科技、网络化、规范化转变。这就要求财务人员不断加强素质教育，树立法制观念、效益观念、风险观念，增强参与意识，不仅向企业决策者提供真实、可靠的财务信息，为企业竞争提供充分的理论依据和切实可行的实施方案，而且要当好决策者的参谋，促进企业竞争能力提高。现代财务制度要求财务人员应当具备坚定的政治方向，高尚的职业道德，爱岗敬业，善于学习，不断更新知识结构，理论联系实际等基本素质。只有不断提高财务人员素质，才能适应当前市场经济发展的需要，发挥财务人员在经济管理过程中所需的综合能力，不断满足现代经济环境对财务工作的要求。

一、财务人员素质类型

财务人员大体分为实践型、纯理论型、综合型三类，他们代表不同的素质层次。（1）实践型财务人员。实践型财务人员从事财务工作时间长，经验丰富，但年龄老化，文化程度低，思维和工作方法保守，缺乏系统的专业教育，从发展角度看，很难适应市场经济需要。（2）纯理论型财务人员。纯理论型财务人员比较年轻，受过高等教育，理论基础扎实，热情肯干，但实践经验少，对某些具体业务处理可能出现偏差，潜在的综合能力将在后续实践中逐步发挥出来。（3）综合型财务人员。综合型财务人员受过高等教育，基础扎实，从事财务工作时间长，他们既有理论又有实践，潜在的综合能力正逐渐发挥出来。综合型财务人员正处于中、青年时期，精力充沛，有较强的组织能力和协调能力，一般是单位的业务骨干，因此，从财务人员素质方面讲，综合型财务人员素质略高于前两类，对财务工作的适应性更强。

二、财务人员素质结构

为了适应市场经济对财务工作的要求，财务人员应当具备政治思想、专业知识、综合技能方面的品质结构。（1）政治思想结构。政治思想结构要求财务人员具有与时俱进的政治思想和求真务实的工作作风。与时俱进的政治思想需要财务人员具有良好的职业道德，爱岗敬业，公正廉明和遵纪守法。财务人员在工作岗位上，对内要执法，对外要守法，没有与时俱进的政治思想和良好的道德品质是绝对不行的。要充分发挥财务管理职能，还需要财务人员具有扎实的基础知识，例如符合工作需要的财经论坛、财会金融，以及一定的外语能力。具有较强的理论基础知识，对加强财务分析工作很有帮助。（2）专业知识结构。财务专业知识一般应具备系统性和适应性。例如，现代企业多数是多元化经营的大型企业，除需要掌握会计学原理等基础知识外，还应根据企业情况，学习工业会计、商品流通企业会计、西方财务会计、管理会计和物流等方面的基础知识。现代财务管理不再是简单的算帐报帐，而是要参与生产经营预测和决策过程。在实务过程中，财务人员只有充分运用相关知识，如统计学、市场学、投资与金融、经济法、税法等财经法规知识，以及熟练的微机操作技能，才能做好经营管理者的好参谋和好助手。（3）综合技能结构。财务人员应当通过财务工作实践，逐步提高综合能力，以适应现代财务制度要求。

三、提高财务人员素质途径

提高财务人员素质首先要求财务人员正视现实、提高认识、善于学习、不断更新。各级领导要重视和支持财务人员的学习和锻炼，逐步适应市场经济对财务工作的需要。在提高过程中，应当重视素质教育，并以此为核心。提高财务人员素质应当分为新生力量培养和现职财务人员提高两个层次。由于新生力量已经接受过高等教育，对于他们主要注重实践能力的培养，力求做到思路敏捷、反应迅速。对于现职财务人员的培养，主要侧重于提高和更新知识，对于其中的极少数，侧重点在于普及，一般贯彻干什么、学什么、缺什么、补什么的原则，把过去自学的理论进行条理化、系统化，在专业知识和理论方面有一个新的提高，充分体现在岗教育的特点。（1）有计划培训。对于新生力量，要有计划分期分批分层次分等级进行培训，促进德、智、体全面发展，以适应现代财务工作的实际需要。新生力量要进行系统的理论教育、基础教育和专业教育，注重理论联系实际，加强能力培养，以提高实践能力，用较高的政治素质和业务素质，不断提高综合素质。（2）有计划深造。提高财务人员素质，应当立足当前，着眼未来，有计划选送政治思想好、品质优良、有一定专业基础的业务骨干到高等院校深造，使他们把已有的较为丰富的实践经验，在理论上升华，在现有的基础上，进一步提高政治素质和专业素质，充分发挥综合能力，为企业未来的发展做好人才上的准备。（3）有计划进修。鼓励现职财务人员，利用业余时间参加各类成人数育班学习。这种做法不仅能够保证现岗工作，而且能够提高业务能力，对好学上进的财务人员，应予鼓励。目前，不少企业对参加成人教育学习的人员，采取只要成绩良好，有一定实效，就能报销其学习费用的做法。（4）有计划交流。企业可以和高等院校合作，用请进来或派出去的办法，定期或不定期交流学习，从而达到提高财务人员素质的目的。对于文化程度较低的财务人员，由于缺乏系统的理论教育和专业教育，应着眼于普及，举办基础理论的培训班或轮训班，通过若干次培训，力求达到相当于助理会计师的业务水平。对于已具备助理会计师以上水平的财务人员，应着眼于提高，不断更新知识。就企业生产经营中的重点问题，组织精干人员，安排课题研讨，在此基础上，不定期地组织研讨班，发动和组织财务人员运用现代科学管理的理论和技术，集思广益，共同探讨，力求剖析新情况，解决新问题，达到更新知识和不断创新的目的。在不断总结经验的同时，不断提高财务人员素质。

由于现代企业经营对财务工作的需要，加强财务人员培养，不断提高财务人员素质已经势在必行。只有企业管理层高度重视和支持，通过多渠道，多层次的素质教育，把培养和使用统一起来，把普及与提高综合起来，耐心细致工作，才能使财务人员的总体素质提高到一个新水平，企业财务工作出现新面貌，更快更好地适应市场经济对财务工作的总要求，促进经济健康发展。

参考文献

[1]王开田．对会计人员职业素质的几点思考[M]．上海：上海财经大学出版社，2010

[2]财政部会计司．企业会计准则讲解2010 [M]．人民出版社，2010（12）

财会人员素质论文范文第7篇

【关键词】林业 财会人员 素质

林业作为生态建设的主力军越来越受到全社会的重视，各级政府对林业建设的投入在不断增加，林业事业迎来了发展的大好际遇。在新形式下，管好、用好各项资金，充分发挥资金的使用效益，促进林业事业的健康发展，已成为林业财会人员面临的紧迫任务。因此，不断提高林业财会人员的素质无疑是解决问题的关键所在。

1林业财会人员素质的现状

近年来，随着法律意识的增强和人们文化素质的不断提高，林业财会人员的素质也得到了很大提升，但在有些方面还存在一定的不足，如理论与实际脱钩。财会人员不深入生产实际了解林业生产的特性，导致财务管理理论与林业生产实际不能很好地联系起来，使成本核算和预算定额不能发挥应有的作用；知识更新较慢，主动学习意识淡薄，认为只要能把现有的会计事项处理了就行，满足于现状，没有创新意识；计算机操作水平低下，仍停留在手工操作层面上，还没有充分认识到计算机在会计核算方面的作用。

2 林业财会人员应具备的素质

2.1具备良好的思想道德素质。熟悉党的有关林业方针、政策，掌握林业相关知识，贯彻执行《会计法》和有关财务规章制度，强化服务意识，遵守职业道德，廉洁奉公，秉公办事。

2.2具有较高的专业知识水平和创新能力。财会人员只有掌握更多的专业知识和会计理论，在处理会计事项时才能游刃有余、得心应手，职业判断能力才能在不知不觉中得到提升，在实际工作中才能不断创新，使会计的各项职能得到充分发挥。

2.3具有熟练操作计算机的技能。当前实现会计电算化势在必行，合格的财务人员必须熟练掌握计算机基本知识，运用计算机来处理单位的日常核算，将财会人员从繁杂的会计数据整理加工中解脱出来。同时还能针对本单位所要解决的实际问题编制程序、存储信息，并进行财务分析和编制报表等。

2.4具有良好的写作基础和语言表达能力。在实际工作中，财会人员通常需要编写年度财务预算、分析年终决算、进行工作总结，等等。这些都要求财会人员必须具有一定的写作基础和语言表达能力，以便简捷、明快、准确地把自己的观点表述出来。

2.5具有较强的协调沟通能力。财会人员在工作中不仅需要面对单位的领导和同事，而且经常要与工商、 税务、金融、财政等部门打交道，只有具备较强的协调沟通能力才能处理好各方面的关系，才能切实做好财务工作。

3 提高林业财会人员素质的途径

3.1 树立正确世界观、人生观、价值观，强化职业道德意识

会计人员职业道德是指会计人员在日常工作应遵循的行为准则，是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律是会计人员必须具备的品质能力。要把诚信放在首位，把它当成人生的一种追求，以诚信为做人标准。一名优秀的财会人员不仅要有一流的专业知识，更要有一流的职业道德水平。无论何时，高水准的职业道德，是一名财会人员所应具备的最基本的素质，失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。因此，要求财务人员必须知法守法、廉洁自律。面对纷繁复杂的社会环境，财会人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上，热爱本职工作，热爱自己的岗位，把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现。在处理会计业务时，依法办事。

3.2 树立创新意识，强化终身学习的理念

知识经济时代，知识淘汰速度快，学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。新颁布的《企业会计准则》在会计基本假设、会计核算、计量模式等方面都发生了巨大变化，这就要求财会人员不断加强学习，尽快掌握新的会计准则。同时，还应树立创新意识，将学习与实际工作相结合，不断提高职业判断能力和解决实际问题的能力。就林业而言，财会人员不仅要学好财务知识，还应该熟悉林业生产的各个环节，掌握每项林业工程的相关要求，切实做到理论联系实际，只有这样才能不断提升管理水平和服务水平。现代社会已步入了信息时代，电算化已成为企业财务信息系统运作最基本的形式，会计人员只有将计算机网络知识与会计知识相结合，才能满足高质量的会计信息的要求。总之，终身学习已成为社会和国民的共同目标，也是会计人员必须坚持的，只有这样才能跟上时代的步伐，适应工作的需要。

3.3 加强业务培训，提高财会人员的实际工作能力

财会工作是一项专业技术性较强的工作，涉及面宽，必须具有会计理论、财务管理、预算管理等方面的专业知识。在业务处理中，要有过硬的基本功和娴熟的操作技能；在管理财务工作时，要体现出较高的政策理论水平和解决实际问题的能力。因此，需要对财会人员不断进行业务培训。对财会人员的业务培训，可采取以下几方面措施：一方面对新制度、新业务等新知识，各级林业主管部门应进行分层次、分批培训，将新知识尽快传达给基层财会人员；另一方面，针对各级审计、财务检查中经常出现的问题应及时进行总结，利用会计例会等形式对财会人员进行培训。另外，可组织本单位财会人员到兄弟单位参观学习，取长补短，尽快提高本单位的财务管理水平。

3.4 鼓励会计人员参加学历教育和职称考试

林业财会人员多为“半路出家”，财务基础知识和会计理论比较欠缺。各单位应鼓励财会人员参加财会专业的函授学习或自学考试以及全国会计专业技术资格考试，对取得学历证书和通过会计专业技术资格考试的财会人员，要给予一定奖励。

3.5加强会计人员的后续教育，不断更新知识

所谓后续教育，是指对正在从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员，进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训和再教育，这是会计队伍建设的重要内容。后续教育与提高会计人员素质有着必然的联系，对于在职人员来说，后续教育是不可必免的。各单位应按照《会计人员继续教育暂行规定》的有关要求，每年安排会计人员参加当地财政部门组织的培训，会计人员应积极主动地参加，自觉更新专业知识。

参考文献：

[1]张林芳.浅谈会计人员继续教育是提高会计人员素质教育的途径[j].科技信息，2007：32.

财会人员素质论文范文第8篇

财务人员是完成会计核算业务的专业技术人员，财务人员的业务素质能力一直是会计行业和社会公众关注的焦点，因为财务工作的质量和成效与财会人员的业务素质能力息息相关，而财务工作又是企业的关键管理行为之一，对企业过去、现在和将来的发展存在着直接的驱动作用。在知识经济时代，会计环境发生了很大的变化，传统的会计理论也受到了很大的挑战，新的会计思想、理念和方法不断出现，对会计核算体系产生了前所未有的冲击，从而要求财务人员的业务素质要不断提高和改进，不仅具备广泛而扎实的财务理论知识，也要具有丰富的实践经验，更要具有不断学习、不断进取、不断探索的自我超越能力，才能适应现代经济和现代财务的前进步伐。可见，会计人员业务素质的提升是现代财务管理的急迫性问题，尤其对于我国企业而言，更是迫在眉睫。长期以来，由于受到多种宏观、微观和个人因素的影响，我国财务人员的业务素质一直处于世界中下水平。

（一）文献综述 近年来，随着对财会人员业务素质能力关注的加深，理论界的研究也逐步扩展。李云（2004）认为会计人员的职业素养是爱岗敬业、恪尽职守、客观公正、按章办事、依法理财，适应时代的发展，不断更新自己的知识。邹婷婷、李仁旺（2005）利用拓扑学的理论和方法构建了企业财务人员的素质评价体系，并结合具体的案例进行了应用，为财务人员素质评价的深化提供了启示。杜勇、陈建英（2006）认为，财务人员的素质测评要遵从客观性、谨慎性、协调性、科学性、制度性、稳定性、动态性等准则。刘丽、王亚光（2012）分析了财务人员行为管理中存在的问题，包括形式单一、手段落后、制度缺失、缺乏问责制、缺乏行为排查制度，并提出了加强财务人员管理的策略。蔡韦华（2012）认为，财务人员分为实践型、纯理论型和综合型三种类型，对这三类人员素质的提高需要采用不同的方法，要有计划地对各类财务人员进行交流、培训、进修和深造。孙冰峰（2013）分析了财务人员的内在需求和外在需求，提出了满足财务人员需求的措施，并认为在不同的组织中和不同的时期，财务人员的需求存在着差异性。

（二）目前研究的不足 现有的研究讨论了财务人员业务素质能力的内涵、评级、框架、类型、影响因素、培育策略等方面，推动了财务人力资源管理研究的深化，促进了财务人力资本的开发，但也存在着不足。一方面，现有的研究没有从发展的、开放的、动态的视角来解析财务人员业务素质能力的体系和机理，缺乏前瞻性和时代性；另一方面，现有的研究也未获得现实的数据支持，过多地探讨了财务人员业务素质竞争力的表象，未触及内核。因此，针对我国财务人员业务素质研究的目标而言，现有的成果较为浮泛，不能为财务机构的财务人员业务素质能力的开发提供较为可靠的策略，有待深化。财务人员业务素质能力研究的深化也要从两个方面展开：一是要加强业务素质能力的测评或评估，能够运用科学的思想和方法对业务素质能力进行全方位的核算，以便各种激励方法的推广和应用；二是要对财务人员的业务行为绩效进行实地调查和走访，切实了解财务行为的特征，并运用合适的方法进行实证检验，从而能从最为微观的层面揭示业务素质能力的内涵。

平衡计分卡理论为财务人员业务素质能力研究的深化提供了理论支持，可以全方位地对财务人员业务素质能力及成长机制进行测评，在西方会计学领域得到了较为广泛的应用。基于平衡计分卡视角的财务人员业务素质能力测评体系的实证性解析不仅弥补了现有研究的不足，也从更为宽广的视野探析了财务人员业务素质能力的成长路径，开辟了财务人员业务素质能力研究的一个务实可行的方向，不仅为财务人员业务素质能力的培育提供理论借鉴，也为财务机构管理职能的强化提供了理论指南。

二、财务人员业务素质能力平衡计分卡设计

平衡计分卡以企业的发展战略为导向，通过对战略目标的战术转换，将企业的战略与业绩指标联系起来，按照目的、指标、指标值和行为措施四个阶段依次将战略转换为组织的业绩指标体系，再按组织层级将组织的业绩指标转化为组织成员的业绩指标，从而把企业的长期战略目标分解为分阶段的可操作的指标体系，并把战略目标纳入到企业运营的每一个环节之中，达到增进企业长期发展的目的。基于平衡计分卡理论，在财务人员业务活动调查的基础上，将财务人员的素质能力分解为四个要素：业务能力、创新能力、敬业意识和成长能力，分别对应于平衡计分卡财务、内部流程、客户、学习和成长四个维度。

（一）业务能力 业务能力是指财务人员所应具备的基础性的业务处理能力，这是一名合格的财务人员的必备条件，因而可以对应于平衡计分卡的财务维度。业务能力分解为业务开展能力、业务协调能力、业务执行能力和财经法律意识4个指标。作为一名合格的财务人员，要具备扎实的财务理论功底，能够独立地开展业务，在必要时能够和同事协调一致来完成重大的财务目标，也能够准确地理解上级部门或领导的指令而加以严格地执行，这是财务人员必备的业务技能。此外，财务人员需要具备完备的财经法律知识并保持清醒的财经法律意识，时刻规范自己的意识和行为，严格遵守企业的财务制度。由于财务工作的特殊性和敏感性，对于一名财务工作人员来说，财经法律知识和能力的效用甚至超过业务操作知识和技能。

（二）创新能力 创新能力是指财务人员能够利用先进的科技成果对传统的财务方法进行优化和改进的能力，因而可以对应于平衡计分卡的内部流程维度。创新能力分解为工作方法创新、会计软件应用、信息搜寻能力和自我反省能力4个指标。在知识经济时代，财务信息就是一种非常有价值的信息资本，但由于财务信息资本的庞大性，财务人员要善于根据财务决策的要求来迅速发现有价值的信息。会计信息化已成为现代财务的一大特征，在信息技术的推动下，会计制度和会计法则要不断变革，才能适应知识经济的发展，从而导致新型财务软件层出不穷，或者软件升级眼花缭乱，或者功能分布琳琅满目，这些都要求财务人员具备深厚的软件分析和应用功底。同时，财务人员要对现行的财务制度、理论、方法不断总结和思考，才能酝酿出强烈的财务变革意识和睿智。

（三）敬业意识 敬业意识是指财务人员需要具备高尚的职业道德，严以律己、诚以感人，以赢得他人对自己的尊重，也赢得自己对自己的尊重，因而可以对应于平衡计分卡的客户维度。敬业意识分解为财务职业敬仰、团队忠诚度、同事信任度和自我修炼能力4个指标。职业荣耀感是每一个行业都应具备的理念，这是做好工作的心理底线，对于财务工作更具有特殊的意义，因为财务工作需要长时期的刻苦与耐心，需要在社会交往中保持平和的心态。在知识经济时代，财务工作的范围逐渐扩大，从有形资产管理到无形资产管理，从计分卡账算账到参与决策，因而要求财务人员能够敞开胸怀，能够与不同部门的人员精诚合作、共谋企业发展大计。财务工作的特殊性之一是，诱惑是如影随形地存在的，客观上要求财务人员要“修身养性”，不为不义之财所心动，更不能利欲熏心，走上自我毁灭之路。

（四）成长能力 成长能力是指财务人员持续地汲取新鲜的知识、理论和技能而不断实现自我超越的能力，这是时代的需求，否则就会被时代所淘汰，因而可以对应于平衡计分卡的学习与成长维度。成长能力分解为信息技术能力、ERP应用能力、持续学习能力和知识转移能力4个指标。信息技术及发展导致财务体系发生了巨大的变革，这是人们始料未及的，它不仅优化了财务业务流程，也开阔了财务应用领域，将财务信息引向企业运营的每一个环节。因此，不具备现代信息技术的财务人员，或者不能适应现代信息技术发展的财务人员显然是不能有效地胜任本职工作的。目前，ERP在企业中的应用已广泛展开，将财务管理与企业的其他各项管理融于一体，深化了财务管理的战略价值，成为衡量企业竞争力的一项根本性标志，从而也对新时期财务人员的业务素质提出新的要求。此外，知识转移是知识管理的关键性环节，是知识经济的内在性趋势，对财务人员更为迫切。

根据以上分析，可以构建我国财务人员业务素质能力的平衡计分卡如表1所示。

三、财务人员业务素质检验

现有文献对财务人员业务素质能力的探讨局限于静态能力方面，缺乏动态性的理念指导，因而应用价值受到制约。笔者基于平衡计分卡视角，借助验证性因子分析方法，全方位提示我国财务人员业务素质能力的动态性机理，以发现财务人员业务素质的优势和不足，为财务机构人力资源管理提供理论依据。

（一）数据收集 数据调查的样本是我国财务人员，行业不限，每个财务单位只抽取一人，数据收集方法是李克特7点量表。问卷设计来自于财务人员业务素质能力平衡计分卡的内容，即将平衡计分卡的指标内容进行适当的语义和语气转换。在数据调查之前，先向被调查者解释调查的目的和意义，以便填答者能够准确理解题项的内涵。数据调查方式全部是访谈式，由课题组的人员分别负责走访。本次数据调查自2013年6月1日起，至2013年7月18日止，历时49天，获取有效问卷98份，样本数和指标数之比约为6，符合验证性因子分析的数据范围。样本特征如表2所示。

（二）验证性因子分析 验证性因子分析用来测度因子间的相关效应，而不是因果效应，在问卷编制或量表测度中的作用是检验因子和指标之间的从属关系是否正确。在验证性因子分析过程中，需要设定三个矩阵：指标与因子的从属关系矩阵、因子之间关系矩阵、误差之间的关系矩阵。基于样本数据，运用SPSS和Lisrel8.7软件进行验证性因子分析，得到分析结果如表3所示。

根据验证性因子分析的结果可知：指标X3、X4和X11的因子负荷值较高，且具有显著性；指标X7、X14和X16的因子负荷值较低，且缺乏显著性；其余指标的因子负荷值居于中等水平，且具有显著性。同时对拟合指数列表如表4所示。

根据拟合指数列表可知，模型的拟合效果较好。

四、结论

根据检验结果可知，该研究设计的我国财务人员业务素质能力平衡计分卡具有一定的合理性，能够全方位地反映出财务人员业务素质能力的结构、优势、不足和动态演化趋向。总体而言，我国财务人员的基本业务能力较好，敬业精神较高，但创新能力不足，成长能力匮乏，可以按部就班地完成本职工作，但很难适应现代财务环境的变化和发展。

（一）财务人员业务素质优势 具体而言：（1）业务执行能力较好，能够认真地完成上级部门或领导所安排的工作。我国绝大多数财务人员都具有较高的敬业精神，听从上级的指示，对分配的任务任劳任怨、兢兢业业地完成。业务执行能力是一种基本的业务能力，对于财务工作异常重要，在原则性的问题上不存在自由发挥的余地。（2）财经法律法规意识较强，大部分人员能够遵纪守法，按规章制度处理业务。财经法律包括国家、地区、行业及企业内部若干类型，是财务工作顺利进行的保证。我国财务人员在总体上法律意识较强，对各类财经法律具有高度的敬畏感，从而降低了财务工作的风险并减少了财务工作的损失。（3）在我国财务机构中，同事关系较为融洽，相互之间信任感较强，有利于合力完成较为艰巨的工作。对于个体财务人员而言，财务工作是孤立的，相互制约的，但从财务机构的视角或财务主管的视角来看，财务工作是一个高度统一体， 客观上要求财务人员之间能够精诚合作、共赴大业。

（二）财务人员业务素质不足 具体而言：（1）对财务信息的价值关注不够，普遍没有认识到在知识经济时代、作为企业隐性知识重要组成部分的财务信息价值的重要性。财务信息是企业信息的重要源泉，为企业各职能部门提供决策支持。管理会计的兴起曾推动财务机构对财务信息的关注，而知识管理的兴起又一次推动了对财务信息的关注。一些财务信息可以在会计账簿上反映出来，但更多的有价值的信息却不是传统的会计模式所能反映的，需要财务人员有针对性地进行整理和开发。（2）ERP应用能力普遍较弱，这一能力的欠缺在将来必定阻碍财会实务的整体进展。ERP包含了成本核算、固定资产核算、应收应付账款核算、总账核算等传统的会计核算模式，也包括人力资源会计核算、供应链管理、决策支持等新兴会计核算模式，又包含了其他各种企业职能管理，因而在提高会计管理质量的同时也拉近了会计管理与生产管理、技术管理和营销管理等职能管理的距离，从而更好地发挥了会计管理的作用。（3）知识资本核算的意识和能力普遍较低，未能将知识管理与财务管理融于一体。会计管理是知识管理的一个特殊部分，需要不断地向知识管理的各个方向扩展。对于会计业务而言，知识管理的核心是做好知识资本的核算，实现知识资本的合理计量，并对企业软实力进行科学的预测。知识资本计量的方法较为广泛，不同的企业可以灵活地选择，因而需要财务人员具备相应的知识核算的业务素质，并能将知识转移、知识转化、知识共享等成熟的知识管理方法进行借鉴。

总体而言，我国财务人员具有良好的基本业务技能，能够完成基础性的财务工作，维系财务机构的正常运转，然而，财务人员的创造性严重不足，不能深刻理解各种前沿性的财务管理思想，也不能熟练地应用各种先进的财务管理技能，因而很难适应现代财务工作的需求。在知识经济时代，财务资本已成为企业的核心资本之一，其功能已逐渐超越实物资本，因而，财务人员要加大对知识资本的关注，寻找合适的知识资本计量方法，将知识资本核算与实物资本核算密切结合起来。同样，在知识经济时代，财务管理职能与市场营销、战略决策、产品设计等管理职能的融合性逐渐增强，因而在客观上要求财务人员具有开阔的视野，能够灵活地运用前沿性的管理理念和技能来处理各种财务问题，不能拘泥于僵化的模式。可见，我国财务人员业务素质能力的培育或开发是一个长期的、深远的、上下一致的战略性问题，应引起财务管理机构、相关社会组织和财务从业人员的高度关注。

上述研究结论的得出源于平衡计分卡理论的分析和我国财务人员的现实调查，并进行了缜密的检验，因而具有一定的合理性和现实性。毋庸置疑，与西方国家财务人员相比，我国财务人员的整体素质尚存在着较大的差距。这种差距一方面源于现实的经济环境的差异，另一方面源于思想观念的保守和封闭，应引起我国财务界的高度重视。

参考文献：

[1]李云：《高等院校财务人员素质探析》，《中南民族大学学报》（人文社会科学版）2004年第3期。

[2]邹婷婷、李仁旺：《企业财务人员能力评价元模型及其应用研究》，《商业研究》2005年第24期。

[3]杜勇、陈建英：《企业财务人员素质测评体系研究》，《商业研究》2006年第13期。

[4]刘丽、王亚光：《略论财务人员的自律与行为管理》，《淮海工学院学报》（人文社会科学版）2012年第20期。

[5]蔡韦华：《提高财务人员素质的思考》，《企业导报》2012年第4期。

[6]孙冰峰：《浅议财务人员心理需求――基于需求层次理论应用的分析》，《财会研究》2013年第9期。

[7]刘良灿、张同建：《企业家人力资本价值评估影响因素实证研究》，《财会通讯》（综合・中）2010年第8期。

[8]张同健、蒲勇健：《互惠性企业环境下知识转化、组织学习与技术创新的相关性研究――基于知识型团队的数据检验》，《科学学与科学技术管理》2009年第11期。

[9]张同建：《实验经济学研究浅述》，《十堰职业技术学院学报》2009年第6期。

[10]徐红梅、张同建：《个体人力资本计量方法评述》，《财会通讯》（综合・上）2010年第9期。

[11]刘良灿、张同建、林昭文：《从萌芽到成熟：学习型组织微观演化机理解析》，《科技管理研究》2010年第24期。

财会人员素质论文范文第9篇

一、财务人员的思想现状

目前，财务人员具备较强的业务能力，能够保障财务工作有效的运行。但随着市场经济关系的日趋复杂，财务的门槛普遍较低，存在部分财务人员的非理性行为，为谋求自身利益主动或被动损害企业的利益，给企业及社会造成不良影响。造成财务人员综合素质低下的原因，主要有以下几个方面：

1、缺乏政治信仰

由于财务人员职业的特点，一旦财务人员存在缺乏政治理性的问题，政治信仰不坚定，极其容易受到社会上负面的价值观（拜金主义，投机主义等）影响，引发财务人员思想上的偏差，导致工作中营私舞弊现象的发生。不仅会损害企业的经济利益，甚至会给企业的发展带来严重的不利影响。

2、法律观念意识薄弱

近年来，财务人员擅自挪用公款，亏空公款，编造假账，虚列会计账目等犯罪现象屡见不鲜，并呈递增趋势。由于财务人员掌握着大量的流动资金，一旦他们的法律意识薄弱，或者不熟悉法律的相关权利和责任，无论是主动的还是被动的都极其容易走上犯罪的道路，干扰了正常的经济秩序，给企业和个人带来了严重的损失。

3、敬业精神不足

第一，业务素质偏低。很多财务人员对岗位业务的操作达不到相关会计软件和电子办公软件技术的国家标准，工作内容不规范，业务流程不熟悉，缺乏团队精神和敬业精神;财务账面数据反映不真实;工作信息滞后，导致信息不准确;导致账目杂乱无章、账实不符，进而影响企业的发展。第二，欠缺职业道德意识。部分财务人员缺乏爱岗敬业、客观公正、诚实守信、参与管理的职业道德意识。

4、监督和考评机制不健全

由于财务监督制度不够完善，分工不明，仅流于形式，难以有效执行，失去了监督的原始作用。不健全的考评机制，不能正确、公正的评价财务人员的业绩，如果财务人员对工作薪酬分配心存不满，可能会引起其工作绩效低下，消极怠工，必定会影响工作效率，进而给企业的发展带来负面影响。

二、加强财务人员思想政治教育的重要性

1、加强思想政治教育有利于规范财务人员的行为，是财务人员的力量源泉

财务人员工作和思想政治教育工作是密不可分的。思想政治教育需要在财务人员中实施，财务人员需要思想政治教育的指导。随着改革开放的迅速发展，部分财务人员在社会负面价值观的影响下，只追求自身的利益或者企业的经济效益，忽视了思想政治教育，容易引发一味的追求金钱或利益而不择手段的各种违法违规的经济管理现象，主要原因是思想意识不足造成的，所以必须加强财务人员思想政治教育，才能更好地杜绝违法违规的经济管理现象的发生。加强思想政治教育可为财务人员的工作起到指导作用，既有利于缔造企业财务高素质的人才队伍，又有利于净化不良的社会风气，还有利于企业的稳定发展，是财务人员的力量源泉。

2、加强思想政治教育有利于培养高素质人才，是提高财务人员综合素质的必要途径

财务人员从事的是一项确保企业组织财务活动正常运行的经济管理工作。要规范企业经济管理活动的运作，首先要规范财务人员的财务工作行为。只有加强财务人员思想政治教育工作，提高财务人员的综合素质，才能从根源上减少违法违规的经济管理现象的发生，确保企业管理的秩序正常。

加强思想政治教育是提升财务人员综合素质的必要途径。思想政治教育对企业的稳定发展有着至关重要的作用，企业的稳定发展必然离不开财务人员高效的经济管理工作，提高财务人员的效率必须通过提高财务人员的综合素质实现。加强财务人员的思想政治教育具体表现在政治、道德、思想和专业能力上，有利于迅速提高财务人员的综合素质。所以，必须重视思想政治教育，这是提高财务人员综合素质的有效途径，是企业稳定发展的重要保障。

3、加强思想政治教育有利于提高企业的经济效益，为企业的发展保驾护航

加强财务人员思想政治教育对企业发展的重要性，主要表现在：第一，促进财务人员思想观念转变。思想政治教育工作是改变不科学价值观的有效途径，以满足企业对财务人员工作上更高的要求，使财务人员在思想意识上紧跟先进的精神文明指向，充分调动财务人员的积极性，为企业的发展打好基础。第二，建设积极向上的企业文化，是思想政治工作与经济管理工作的融合，也是思想政治教育的社会性功能的必然要求。用积极向上的企业价值观激励财务人员，只有财务人员的工作切实干好，才有利于经济管理工作的顺利进行，才能保障企业的经济效益，才能为企业稳定、高效的发展保驾护航。

三、加强财务人员思想政治教育，提高财务人员综合素质的方法与措施

要改进企业财务管理工作方式，使财务人员更好地承担起职责，提高工作效率和工作质量，当务之急是必须加强财务人员思想政治教育，提高财务人员的综合素质。主要措施有以下几个方面：

1、推进政治理论学习，提高政治素质

第一，加强政治理论学习，坚定政治信仰。如果人没有信仰，那么一个人的精神必然是极度空虚的。因此，财务人员需要坚定政治信仰，有了政治信仰，才能够在复杂的形势面前保持清醒的头脑，选择正确的方向。财务人员只有坚定政治信仰，才能从思想上、政治上和行动上与党中央保持一致，才能树立起科学的发展观、人生观、世界观和价值观，才能在复杂的经济环境中做出正确的选择。

第二，加强政治理论学习，提高政治素质。财务人员在工作中面对事物、矛盾、问题时，需要学习处理矛盾问题的有效方法，政治理论是最好的载体，代表着最先进的文化。通过加强政治理论的学习，掌握科学的世界观和方法论，处理问题采取最有效的措施，既有利于提高财务人员的工作能力，又有利于企业长久的稳定发展。因此，财务人员更加需要学习政治理论，修炼政治品格，提高政治素质。

2、强化法律意识，提高思想素质

首先，应该加强制度建设，完善财务人员的法律制度，明确财务人员的职责以及应承担的法律责任。运用法律制度的强制性和权威性来培养财务人员的法律意识，加强监督，规范意识，发挥法律制度强有力的管制作用，把违法犯纪的财务工作行为扼杀在萌芽中。其次，在企业发展中，加强财务人员财经法规的学习，强化法律意识，使财务人员的经济活动行为受到法律制度的有效约束，规范其经济活动行为。在实际工作中，财务人员应依法制作财务帐薄，做到廉洁奉公，遵纪守法，勇于同违反国家财务政策及法律法规的行为作斗争，杜绝挪用公款，亏空公款，编造假账，虚列会计账目等犯罪现象的发生。通过强化财务人员的法律意识，在一定程度上减少违法违纪现象的产生，有效的将财务风险防范于未然。

3、加强职业道德教育，提高道德素质

企业财务人员不仅要有坚定的政治信仰，还要具备良好的职业道德。良好的职业道德是指财务人员自觉遵循职业规范，自觉的抵制各类违规违纪行为的职业修养。如果财务人员自身的道德意识存在问题，就不可能为企业全心全意的服务，自然财务管理的效益便不容乐观。加强财务人员职业道德教育，对不良社会价值观带来的负面影响起到了良好的防御作用，对经济活动中的漏洞起到了修补作用，对法律尚未明确规定的法规部分起到了补充作用。财务人员职业道德高水准必然是要求对本职工作具有更强大的责任感和荣誉感，充分发挥其积极性、主动性和创造性。因此，企业可以通过培训、会议等方式开展教育工作，加强财务人员的道德教育，提高道德素质，养成自觉遵守道德规范的良好习惯。

4、加强专业知识培训，提高专业能力素质

专业能力是财务人员运用在实际工作中的技能，缺乏专业能力，将制约企业管理水平的提高，成为影响企业效益的重要因素，因此，提高财务人员的专业能力素质，要加强财务人员队伍建设，缔造企业高素质的人才队伍。在人才选拔方面，应重点考察政治信仰是否坚定，责任感和使命感是否强烈，专业知识是否扎实，择优录用。在人才培育方面，根据岗位职责的需求，业务特点的不同，分类别分阶段的开展培训工作，提高财务人员的专业能力素质，积极地为企业高素质的人才队伍建设做好准备。

财会人员素质论文范文第10篇

随着我国经济的不断发展，我国财务人员的综合素质水平也有了显著提升，然而，从财务人员发展的需求来看，不但要有优秀的职业道德还要有较强的业务能力，现有人员的素质水平还远远达不到未来发展的要求。因此，如何加强财务人员培训，提高财务人员的素质水平，就成为了我国财务行业与企业发展的重要课题。

一、当前我国财务人员的素质与能力存在的问题

（一）从业人员执业能力不达标

作为财务工作的实施者，财务人员对于企业资金流动情况的整理，对于管理企业资本流动，促进企业经营的稳定发展有着重要影响。因此，从业能力就成为了财务人员能够高水平完成工作的关键。但是当前我国很多财务人员自身能力素质不达标，职业能力不够高，判断力不强，对于财务方面的政策法规不够熟悉，对如何运用也不能够及时有效地进行处理，业务方面，工作失误率大，存在较为突出的失真问题，给企业管理带来了很大负面影响。

（二）职业道德水平普遍较低

职业道德水平对于财务人员是十分重要的，道德水平不足问题的存在，将会使财务人员得工作中事业心责任感不强，工作热情不高。并且，有的财务人员甚至放弃了基本准则，出现会计舞弊的现象，利用自己手中的权力来做出违法违规的行为为自己谋私利。就目前我国会计行业的情况来看，由于道德问题而导致的企业利益受损并不在少数，有些损失甚至直接影响到了企业的正常生产与经营活动。

（三）法制观念较为单薄

法制是财务工作开展的原则保证。但是，从目前情况来看，我国各个行业内的财务人员法治观念都很淡薄，有的财务人员在单位领导的授意和强迫之下，对会计信息进行弄虚作假，有的财务人员则是为了追求自身的私利，对会计信息进编造，挪用公款，贪污公款。而这些问题的发生，往往并不是因为财务人员不了解相关的法律法规，而是在利益的诱使下，主动或被动的违反了会计工作的法律法规。同时，企业监督体系的缺乏也是这一问题产生的重要原因，会计工作没有得到有效的监督和控制，使得会计人员作假的空间大增，客观上助长了法制观念的遗忘。

二、提高财务人员素质与能力的对策

（一）提高财务人员文化素质

文化素质是财务人员提高一切能力素质的基础，因此我们必须从以下几个方面着力实施。要大力提高财务人员的专业知识和理论知识，要对财务人员进行专业培训，采取各种形式和方法，从实践的角度进行知识的学习与应用，将理论及时的转变为能力落实下去。要在经济专业的人员的培养上需要重视财务从业人员在学习阶段的基础建设和培养，要重视他们在职业道德建设内的规范建设，做到把教材与财务从业人员的思想和业务操作的实际结合。

（二）提高财务人员的业务素质

财务专业知识是财务人员，提高业务能力的最主要知识来源，我们必须从各个方面采取各种形式，大力提高财务人员业务素质。

一是采取在职培训的方法提高财务人员的业务素质。我们必须通过在职培训的方法，对财务人员进行理论知识的培训，使他们了解到国家的相关政策法规，以及审计、税务、电算化等等方面的基本知识，从而优化他们的知识结构体系，逐渐提高自身的业务能力素质。

二是要采取各种政策鼓励财务人员通过自学提高业务素质。企业应当采取各种形式和政策鼓励财务人员进行自学，参加各种形式的培训班，如夜大、函授、自考、电大等等。财务人员可以根据自己的实际情况，开展各种形式的自学活动。

三是实行岗位轮换制度。单位应当对财务人员进行实行岗位轮换制度，定期对各个岗位的从业人员进行轮换，这样就会使得财务人员在不同的岗位得到实践锻炼，也可以促进他们相互交流，从而提高财务人员整体的业务水平和能力素质。

（三）加强财务人员职业道德建设

财务人员的职业道德对于财务工作的公平、财务信息的真实无疑是非常重要的，各个单位应当十分重视财务人员的职业道德教育，采取各种方法，有组织、有计划的提高整体财务人员的职业道德水平。采取政策导向、法规约束、条款激励等等方法，使得财务人员自觉自愿地提升自己的道德素质，抵制不良风气的侵蚀，同时还应当制定出具体的检查考核办法，对于那些违反职业道德的财务人员，采取一定的惩罚措施，对于那些具有违法违规行为的财务人员，要加大惩处力度，大幅提升其违规的成本，这样就会使得他们不敢违法乱纪，自觉提升道德水平，并且在财务人员职务提升等等方面，要与职业道德水平的高低进行挂钩。

（四）增强财务人员法制观念

法制是财务工作顺利开展的保障，要从维护财务工作秩序的角度出发，加强对财务人员法制观念的教育。要采取强力手段，向财务人员进行相关法律、法规的宣讲与灌输，从思维惯性的角度确立起法制观念在财务人员思想中的地位。要积极组织财务人员的培训与讨论活动，通过深入的交流来使他们深刻领会相关的精神和实质内涵，全面掌握有关法律方面的知识体系。要从法制运行的环境出发，加大现有案件的办理力度，用实践行为来为财务人员的选择提供强有力的现实教材，用行动来进行最为有效的教育。要积极鼓励和支持财务人员的正直行为，通过树立典型与模范，引导财务人员树立正确的财务观念，法制观念。

财会人员素质论文范文第11篇

关键词：财会人员；素质；素质建设

一、企业财会人员素质因素分析

素质是提高人的价值、修养以及使用和衡量人才的重要概念。它是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面，经过长期锻炼、学习所达到的一定水平。

1、影响企业财会人员素质因素。财会人员素质对于企业生产活动需要有多方面的因素和要求。影响企业财会人员的素质因素包括以下内容：政治、思想、道德、能力、学习以及凝聚力等因素。

2、企业财会人员的素质现状。（1）人员素质的劣势分析。第一，理论基础薄弱。企业财会人员缺乏系统、理论、专业的学习和培训。部分人员没有经过规范、严格的专业教育，对财会业务知识无法达到前后联系、融会贯通，有时完全凭经验干活。第二，处理财会业务能力差。主要表现在以下几个方面：账务处理差错、报表混乱、预测能力低、信息质量差等情况与财会岗位要求还有一定差距。（2）企业财会人员素质的发展趋势。一方面企业在引进财会人员时会加强专业素质的提高，招聘财会专业毕业的本科生、硕士生，甚至博士生，这将很大程度上提高财会队伍的专业素质。另一方面，企业为了提高财会队伍的素质建设，将会加强财会人员的业务能力培养，培养高技能财会人员。

二、企业财会人员素质体系建设的必要性

企业提高财会人员素质是防止会计信息失真的根本，会计信息如果失真，就不能充分反映企业经济活动的全部内容，同时会给企业造成不可预计的损失。

三、企业财会人员的素质体系建设

1、企业财会人员的思想政治素质建设。第一，需要强化服务观念。财会人员应摆正自身位置，明确自身职责，树立以服务为根本的思想观念。实现企业利益的最大化是企业财会人员工作的崇高职责，只有不断强化服务理念，才能实现科学管理和创新、提高工作效率、增收节支，从而促进企业的不断发展。第二，要加强政治教育，就是要帮助企业财会人员树立正确的世界观、人生观、价值观。并从思想上引导广大财会人员树立正确的政治方向，切实解决责任心和事业心问题，使广大财会人员树立较高的思想政治素质。

2、企业财会人员的职业道德素质建设，它是指会计职业活动中应遵循的，体现会计职业特征，调整会计职业关系的职业行为准则和规范。职业道德素质建设主要包括以下八个方面，即爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理及强化服务。在职业道德素质建设的各项内容中，财会主管领导应严格把关，针对每一项内容建设相应的制度、机制，切实贯彻执行。此外，企业可以帮助财会人员树立事业心、敬业心、责任心。通过多种方式教育财会人员热爱会计事业，树立牢固的专业思想，增强竞争意识，严于律已、廉洁奉公，树立职业责任感，增强爱岗敬业观念，提高“免疫力”，树立市场经济观念，增强风险意识，提高自身素质，从而规范自身行为，培养良好的职业道德观念。

3、企业财会人员的业务能力素质建设。一方面要提高他们的专业知识。财会人员的专业知识是进行财务工作的根本，企业要引导财会人员了解一些会计理论研究方法，通过培训与实际工作的结合，开展会计理论研究工作，以充实和完善财会人员的会计理论知识。财会人员通过研究学习，能够从较高的视角上把握财会工作的运行规律，提高财务分析能力，从而为企业领导决策提供更有有价值的建议。另一方面还要提高他们的计算机操作能力，这是财会工作的一项基本要求，会计电算化的普及更加要求财会人员具备一定的计算机操作能力。企业应加强对财会人员计算机操作能力的培训，并要求财会人员熟练应用财务核算软件，以提高企业的财务管理水平和业务核算能力，进而强化会计电算化工作。

4、企业财会人员的学习素质建设。第一，树立财会人员终身学习创新意识。企业应对财会人员加强学习意识，教育、引导工作，使财会人员深刻认识到学习对他们的益处。企业财会人员也应自觉树立终身学习意识，应清楚地认识到树立学习意识是财会人员必须具备的一项基本素质，只有这样财会人员才能跟上时代的步伐，适应新形势下工作的需要。企业财会人员要学习和创新并举，从而才能适应企业的需要。理论和实践结合是汲取知识的“法宝”，财会人员应及时汲取新知，牢固树立终身学习和不断创新的意识，以提高自身的综合素质。第二，提高财会人员继续教育学习质量继续教育学习是提高财会人员学习素质的主要途径。对于财会人员的继续教育培训不能流于形式，应注重培训过程，以提高财会人员学习质量为根本出发点，切实做好继续教育培训工作，努力提升继续教育学习质量。第三，提供多种途径的学习方式。企业财会人员的学习素质建设，应加强学习途径的多样性，向财会人员提供多种途径的学习方式。企业必须不断探索适合财会人员特点的模式和培训方法，改变一贯的讲座方式，可以采用课堂教学、实践演练、案例分析、现场模拟、研讨交流等多种培训、教学方法，因人施教，分层施教，力求以企业财会人员易于接受的培训方式开展继续教育培训，全面增强培训效果和提高培训质量。

四、结束语

企业财会人员的素质体系建设是一项长期、艰巨、繁重的工作，需要企业决策层给予高度的重视和支持。企业建设一支高水平的财会队伍是企业生存和发展的有力保障，做好财会人员的素质体系建设工作，必将提升企业的管理水平、决策能力，并为企业带来丰厚的回报。

参考文献：

1、谢剑平.财务管理:新概念与本土化[M].中国人民大学出版社，2004.

2、张华，论企业会计人员综合素质的培养[J].商场现代化，2006(4).

财会人员素质论文范文第12篇

一、调研方案

本次调查的目的是为了使财务人员更加符合张家口市企业的需求，以便企业在选择财务人才时能够最大化的满足企业利益。问卷调查开展的时间为2016年5月20日，地点主要为河北省张家口市，调查对象主要是张家口市从事各行各业的企事业单位。在调研方法上面，采用了问卷调查法、现场采访法等。其中，在问卷调查方面，这次调研共发放问卷200份，有效回收197份。调查男女比例为2：3，调查人员包含企业管理人员、财务部门管理人员、普通财务工作人员、人力管理人员及其他，比例为4：1：1：2：2。问卷调查主要针对国有、私营、外商投资等不同性质的企业，其中包括制造业40份、金融业40份、服务业78份、建筑业40份、其他2份。这样选择的目的是为了通过对张家口市各行各业的调查，找出现阶段不同行业对于财务人员的新要求，这样在培养的过程中才能够有所针对性，更好的适应企业，为企业谋求发展。

二、调研数据分析

（一）对财务管理人员学历和“质能”方面新的要求

1.财务管理人员学历方面。经过调查得出，在现阶段只有10%不到的企事业单位认为学历是非常重要的，他们所要求的学历是必须达到研究生之上；由于现阶段本科比较普及，不少企业认为财务人员应该是本科以上的学历，这样的比重占到了43.74%；此外有47.25%的企事业单位认为学历不是最重要的，主要要看能力，他们要求财务管理人员的最高学历是专科就可以。

2.财务管理人员“质能”方面。本次调查从素质和能力两方面分别进行。其中，从素质方面来看，共分为两项素质调查，基本素质和专业素质。首先，从基本素质来看，本次调查共涉及到5方面，包括职业道德素质、文化素质、心理素质、业务素质和其他，其中道德操守和业务素质是最关键的。调查表现出，80%的单位很看重财务管理人员的这两项指标；排在第二的是心理素质，将近70%的单位要求财务管理人员具有良好的心理素质，要求文化素质的企业和要求其他素质的用人单位数量居于大致相当，均占了近42%。其次，从专业素质来看，调查也分为五个部分，分别是系统的专业知识理论、灵活的财务软件运用、熟练的业务操作能力，一定的财务分析能力和其他。企业中将近90%的企业都要求财务人员一定要有熟练的业务操作能力，当然，系统的专业知识理论，一定的财务分析能力和灵活的财务软件运用能力所占的比例也相当大，均为70%多。

在财务人员的能力方面，本次调查将能力细致的分为7类，包含分析决策能力、执行能力、应变能力、公关能力、合作能力、自学能力以及其他。当然，在这方面企业最看重的是财务管理人才的专业技能，另外应变能力和分析决策能力以及执行能力也凸显出重要的地位，比重高达86%多，排在后三位的是财务人员的合作和公关能力，以及自学能力，他们所占的比重分别为69%、54%、54%。

（二）企业对财务管理人才入职后素质要求

现阶段，多部分企业对于财务管理人员的需求已经不止于“记账”“登账”“算账”，而是有更高层次的需求，在本次问卷调查中，企业对于培训机构在培养人员上面提出新的要求：

1.注重财务人员工作经验。企业越来越重视员工的工作经验，调查显示，50%多的企业将个人能力作为财务招聘的一个重要条件，并且要求入职后随着对工作的了解，掌握的技能也要越来越多。

2.职业道德和自学能力素质。在入职后财务人员要提高道德和自学能力。从调查中显示企业对于财务人员的自学能力和职业道德素质要求分别为54%和80%多，对两者要求越来越高。

3.将理论运用于实践的素质。企业认为在当下财务人员不仅要掌握专业基本理论和方法，还要学会运用。所以财务人员的培训就要做到实践和理论相结合。根据调查，超过70%的单位认为计算机财务应用以及一些通用的财务软件包括用友、金蝶应该被现代财务管理人员熟悉和掌握。企事业单位建议将理论应用于现实，增加大学生实践锻炼的机会。

4.团队协作能力素质。高达86%%的用人单位会选择能够具有应变能力的财务人员，对于分析决策能力、执行能力、公关能力。合作能力等要求比重越来越大，因此企业建议培养各项技能，多方面发展的财务人员。

三、促进财务管理人才素质提升的路径

应通过社会和自身两方面提升财务人员素质。

（一）相关培训机构，应该做到以下几个方面

1.建设“双师型”师资队伍。不可否认，师资队伍在培养财务人员中发挥了必不可少的作用。社会培训机构应该建立出一支师资强队，并且做到定期组织培训。此外可以安排财务专业教师定期或不定期地到企业进行调研；变革教学方式方法，适应新的企业需求。可以通过各种方式方法，提高教师的各项能力，从而才能培养出适应社会，满足企事业发展的财务人员。

2.树立专业教育新理念。通过调查看出，合格的财务管理人才，不但应该拥有一定的学历和财务相关的资格证书，还应该注重工作经验和自身能力的培养和职业道德的提升。这就要求培训机构应树立专业教育新理念，对于财务人员的培训，做到根据现实情况安排课程，紧紧围绕企业的需求条件等内容，安排出实用可行的课程。另外，对于一些课程还应该整合归纳，做到“浓缩”，并且依靠这些安排培训出一批适应社会发展潮流、素质相对较高，富有创新型与实用型兼备的财务人员。

3.准确进行学科定位，各项财务技能分明，全方位授课。培训机构应该准确定位每一门课程的作用，做到没门专业课涵盖不同的技能，专项细致的传授课程，并且做到理论和实践结合，在理论课传授完毕，寻找实践的契机，给财务人员提供实践消化的机会。

（二）作为财务管理人员，也应该做到以下几个方面

1.学历。无疑，学历是一块敲门砖。问卷显示40%的企业还是很重视财务人员的学历的，这就要求财务人员在有条件的情况下，继续深造，提高自己的学历。

2.资格证书。财务人员要找准自己的工作基础和着力点，那就是要精于自己的专业。作为财务人员，首先就是要把自己分内的事情做好，做好本职。其中企业对于财务人员一项考核指标就是专业证书的拥有情况。财务人员不仅仅要满足于从业，更加要努力初级。对于刚毕业的学生来说，中级职称考试也可以在有经验后准备起来，对于社会财务人员，更应该努力，当然，每个财务都应该向着CPA出发。

3.专业技能。从调查问卷来看，专业技能十分重要。财务人员在拥有学历和一定证书之后，就要考虑如何培养自己的技能。我认为，财务人员可以增强四个基本技能：计算机技能、做账能力、业务能力、沟通技巧。现今，河北省已经普遍使用电脑做账，所以财务人员要熟悉OFFICE软件、EXCEL、PPT制作等；此外财务不是独立开来的，要学会财务和业务有机结合。财务管理工作是与企事业各项活动有密切关系，可以实现企事业利润最大化的工作，财务管理人员要充分考虑，做到与企事业活动相结合。因此在本次调查中财务管理人员的沟通能力的重要程度也显现出来，所以财务人员要培养自己的交际能力和应变能力，有条件还可以上一些培训课。

4.工作经验。从调查表显示，从有无工作经验的角度，不难发现现在企业更加倾向于有一定工作经验的财务人员。在社会中，对于财务人员的招聘分为应届学生招聘和社会招聘。作为应届毕业生，调查企业表示对人员的可挖掘性和塑造性是很看重的。相对而言，社会人员更看重资历和经验。在两者兼有的情况下，就业最容易，不少企业提出建议，要求财务人员应该做到理论和实践相结合。所以，作为在校财务人员，可以充分利用课余时间，做与财务相关的工作，达到积累经验、学习技能的目的。作为刚刚从事财务工作的人员来说，可以适当的参加一些培训机构和关于财务工作的素质拓展活动，增加经验。

5.职业道德和素质。此次调查还反应出，企业越来越重视财务人员的职业道德和品行。财务工作具有特殊性，需要和“钱财，物品，资产”打交道，这也就对于稳重、细致，有耐心这些性格特征要求更高。因此，作为财务管理人员这些性格特质是每个人应具备的基本素质，当然也是在从事会计岗位的时候所被要求的。在这次调查中，一些企业要求财务人员应该做到忠诚，做事有原则，公平、正直、公正，做到对自己负责，对得起自己的道德素质，这不仅是一项要求，也是自觉形成的一种道德素质。

财会人员素质论文范文第13篇

摘 要 新的时期，社会经济的迅速发展对财务管理工作提出了新的要求。财务人员是财务管理工作的主体，是影响财务管理水平的重要因素，因而在新的经济环境下，提高财务人员的素质显得尤为必要。本文在分析新时期财务人员素质存在的问题、存在问题的原因及提高财务人员素质的意义的基础上，对如何提高财务人员素质提出了一些粗浅的认识。

关键词 新时期 财务人员 素质

财务工作内涵丰富，涉及面广，专业技术性强，财务人员是财务工作的主要承担者，提高财务人员的各方面素质不但对财务管理工作的顺利进行起着举足轻重的作用，而且这也是社会经济持续健康发展的必要条件。

一、新时期财务人员素质存在的问题

1．文化素质较低，自主学习意识不强。财务工作的复杂性要求财务工作人员专业知识丰富，不断加强学习，吸收新的知识和理念。但目前我国财务工作人员知识结构比较单一，文化素质不高，自主学习意识不强，缺乏创新意识，不利于财务管理工作的发展。

2．法律意识淡漠。较强的法律意识是财务人员必备的基本素质。在市场经济的冲击下，一些财务工作人员法律意识淡漠，受不良价值观的影响，违反财经纪律和国家法律法规，不但使自己身陷牢狱，也为国家经济财产造成了不小的损失。

3．业务能力和职业道德素质有待加强。目前，部分财务工作人员不具备从业资格，财务知识体系不完善，业务能力较低，且缺乏服务意识和沟通协调能力，有的出现了“诚信危机”，职业道德素质亟待加强。

二、财务人员素质存在问题的原因

1．财务人员自身的认识不到位。部分财务人员认为财务工作主要凭借工作经验，不需要很高的文化素质和太多的专业知识即可胜任，因而知识积累较少，意识不到应积极主动的去学习，以丰富和更新知识结构。财务人员之间沟通较少，知识得不到交流，也给财务人员知识更新造成障碍。此外，一些财务人员对自己在工作中应承担的责任与义务认识不清，这是造成近些年财务人员违法乱纪现象频繁出现的重要原因。

2．对财务工作投入不足，重视不够。一方面，财务人员自身在时间、精力及经济上投入不够，另一方面，单位在财力、物力及时间上对财务工作投入不够，对提高财务人员的素质没有足够重视，甚至部分单位领导认为，财务人员只要把账务记清楚就行，不注重财务人员在综合管理方面所起的分析经济运行情况、提供准确信息和决策依据等方面的重要作用。使财务人员提高自身素质的积极性和主动性不强，阻碍了财务工作人员素质的提高及财务管理工作的发展。

三、新时期提高财务人员素质的意义

1．提高财务人员的素质是新时期我国经济发展的客观要求。财务管理是经济管理的中心工作，是国家经济稳定、持续、健康发展的重要保障。作为财务管理工作的主要承担者和财务制度的执行者，财务人员需要具备相当高的财务工作素质，但我国财务人员素质的现状无法从根本上满足实际工作和经济发展的客观要求。

2．提高财务人员的素质有利于保护企业和国家财产安全。有良好的专业素质和职业道德素质的财务人员，可以更好的管理资金，降低风险，对待工作认真负责，严格遵循财经纪律和相关法律法规，对于保护资金安全具有十分重要的意义。

3．提高财务人员的素质是财务工作顺利进行的重要保障。高素质的财务工作人员能把握好财务工作的每一个环节，保证资金的合理运用，使财务工作顺利进行，并保证了工作效率的提高。

四、新时期提高财务人员素质的对策

1．树立正确的学习理念，提高财务人员的文化素质和业务能力。财务工作的专业性和技术性很强，在知识经济时代，财务人员遇到了许多新问题，新的财务制度不断出台，财务方面的概念、知识、方法推陈出新。现代化的财务管理需要现代化的人才，因而财务人员只有不断学习，更新知识系统，完善知识结构，树立创新意识，提高创新能力，才能提高财务信息质量和职业判断能力。同时，财务工作综合性强的特点对财务人员提出了更高的要求，要求财务工作人员不同程度的涉猎管理、经济、法律等方面的知识并加深理解，以适应新时期财务工作的需要。财务人员还应从提高现代技术的运用水平入手，提高工作效率，进而提升财务管理能力。

另外，现代社会，知识更新和淘汰速度加快，终身学习的概念早已为人们所熟悉，财务工作人员更是要牢固树立这一理念，紧跟时代步伐，适应经济社会发展潮流，主动学习，不断学习，善于学习。财务人员之间也要多沟通、多交流，取长补短，努力在财务管理与运行工作中起到积极的作用。

2．加强对财务人员的法制教育，强化法制观念。近年来，财务人员经济犯罪的案例屡见不鲜，人数之多，涉案数额之大引起了强烈的社会反响，使加强财务人员的法制教育，强化他们的法制观念成为当务之急。新时期，我国社会法制日趋健全，财务工作人员应当学法、懂法、守法、用法，牢固树立财经法律意识，认真学习和掌握国家与财务制度密切相关的法律、法规、制度、条文，自觉依法进行财务管理与经营活动，绝不能以身试法，做到“不唯上，不唯权，不唯情，不唯钱，只唯法”。同时，对于相关的工作程序及权力应十分了解，核算工作要及时、准确，保证所提供信息真实性与合法性。各有关部门要加强对财务工作人员的法律意识教育，加大依法理财的宣传力度，创造依法理财的良好环境和氛围，以促进财务人员依法办事的自觉性。

3．树立诚信意识，加强财务工作人员的职业道德建设。财务人员职业道德是指财务人员在日常工作应遵循的行为准则，是公民道德规范在财务职业行为和活动中的具体体现。无论何时，高水准的职业道德是一名财务人员所应具备的最基本的素质，失去它就无从谈起财务工作质量和会计信息，财务人员的职业道德水平的高低直接影响着财经政策的执行。财务人员的职业道德主要包括：诚实守信，实事求是，爱岗敬业，廉洁奉公等。其中，诚实守信是职业道德的核心。作为一名财务工作人员，应忠诚于本职工作，刻苦钻研，依法办事，保守秘密，努力为改善财务管理和提高效益服务。

4．提高财务人员的实践能力和综合协调能力。为了提高财务人员的综合素质，各有关单位及部门也举办了相应的培训，但这些培训多以专题讲座的形式进行，收效甚微。应当相应的为财务人员提供实践所学理论的机会，同时，要培养财务人员的综合协调能力，培养他们在处理各类业务时的人际交往能力，将财经工作与本单位的工作实际相结合，处理好与单位内部其他部门之间的关系，妥善地处理财务管理工作过程中出现的各种问题，促进财务管理水平的整体提高。同时，要强化财务人员的服务意识，使他们端正服务态度，提高服务质量，正确处理好服务与监督等方面的关系，树立财务工作人员以人为本的良好形象。

5．加大投入力度，提高学历层次，严格监督机制。加大提高财务人员素质方面的投入力度，抽调资金及人力、物力进行在职培训和继续教育，并鼓励财务人员参加各种形式的学习，参加从业资格考试，对学有所成者给予一定的物质奖励。在财务人员选聘时，要注意学历条件的限制，逐步提高财务从业人员的学历层次，同时出台相应政策激励在职人员，促进他们学历层次的提高，以提高财务人员队伍的整体学历水平，从而带动整体素质的提高。严格监督机制，加大财务监督、检查工作力度，使财务人员提高自我约束、自我规范和自我监控的意识与能力，进而提高他们的业务能力与素质。

五、结语

综上，提高财务人员的素质是时代与经济文化发展的需要，与我国经济腾飞与和谐社会建设密切相关。财务人员应肩负起时代的责任，努力提高自身素质，树立主人翁意识，以高度的事业心和责任感投入到工作中，为财务管理工作的进步及经济的发展做出自己应有的贡献。

参考文献：

[1]冯淑玲.对提高财务人员素质的感悟.基层医学论坛.2008(16):557.

[2]吕智娟.知识经济时代财务管理人员素质结构分析.中国水运(下半月).2008(02):202-203.

财会人员素质论文范文第14篇

一、ACCA高级财会管理人员素质模型的理论内涵及特征

（一）ACCA高级财会管理人员素质模型的理论内涵

现代最著名的三位素质模型研究学者是David McClelland、Richard Boyatzis和Paul Spencer，分别对素质有着不同的定义。David McClelland认为素质“是与工作或工作绩效或生活中其它重要成果直接相似或相联系的知识、技能、能力、特质或动机”（McClelland，1999，p.124）。Richard Boyatzis 把素质界定为“一个人所拥有的，在一个工作岗位上取得出色业绩的潜在的特征，它可能是动机、特质、技能、自我概念或社会角色或他所使用的知识实体等，任何与有效或杰出的工作绩效相关的个人的特质、特征以及技能都称为领导能力”（Boyatzis，1983，p.7）。Spencer 给出了一个较完整的素质定义， 即素质“是与有效的或出色的工作绩效相关的个人潜在的特征，包括五个层面：知识、技能、自我概念、特征和动机”（Spencer，1993，p.6）。综上所述，我们认为ACCA（ACCA是全球最具规模的国际专业会计师组织“特许公认会计师公会”的简称）高级财会管理人员素质是能够把组织中的那些优秀者财会管理人员和一般者区分开来，并能预测优秀财会管理者在工作中取得优良表现和在生活中取得成功的主要指标。ACCA高级财会管理人员素质模型的构成要素包括知识、技能、社会角色、自我概念、人格特质、动机/需要。表1对ACCA高级财会管理人员素质的构成要素进行了具体解释。

（二）ACCA高级财会管理人员素质模型的特征

基于对英文数据库EBSCO的Business Source Premier以“素质+财会人员”为关键词进行文献搜索，我们总结ACCA高级财会管理人员素质模型的特征如下：

1. 专业知识。财会领域作为专业性极强的领域之一，作为一名合格的国际化财会人才，国际化的财会专业知识必须过硬。财会领域相关的知识，通常包括几大部分内容：财务会计、管理会计、财务管理、审计、税务、公司法与经济法。

2. 职业操守。财会人员所提供的会计信息是企业经营决策、国家宏观调控的主要依据，客观、公正、真实地进行会计核算，实施会计监督，真实、全面地反映企业的财务状况和经营成果，并及时提供可靠的会计信息，是对会计人员职业操守最基本的要求。作为国际化的高端财会人员，自己的决策和言行会产生很重要的影响。因此，职业操守在会计人员行为准则中非常重要。

国际专业会计师组织“特许公认会计师公会（ACCA）”在其职业操守的基本准则中列举了五大方面的基本要求：正直、客观、具备学习力并履行应尽职责、保守秘密、遵纪守法并符合相关标准要求：

3. 远景与战略思维素质。要求ACCA高级财会管理人员能够根据企业内部的财务情况和外部的国际、国内金融环境为高层提供决策咨询，要有通过学习掌握知识、技能和科学的思维方式，来解决工作中出现的问题，维系其本身的竞争优势，能够处理可以涵盖包括人、技术、产品、市场机会、竞争威胁等组织关注的问题。

4. 适应能力和变革管理素质。能够迅速地理解国家和全球区域内外部环境变化的趋势，本人对外部环境的变化持积极的态度，而且能够对外界环境的变化，迅速做出个人整体规划、目标或计划的调整，以适应外部形势变化需求的能力。

5. 结果导向素质。出于对组织和个人成功及对于工作的热情，即使在面对困难的任务和职责时，能够乐观和顽强地坚持完成全部工作。

6. 团队领导素质。在设置组织战略目标明确今后的组织发展方向之后，个人的责任不只是注意到该部门及其成员的成功，还应该关注组织的整体进步需求。集自己高标准的执行和他人的团队合作于一身，并为实现明确的团队目标而努力。

7. 服务定位素质。理解并预测内部外部客户的需求；发现并满足客户的潜在需求；预期组织服务未来的趋势和模式；为客户量身服务来满足客户的多种需求。

8. 规划和组织素质。根据确定的目标和预期的需求及组织需求中的优先事项，有效地组织和策划工作。有效地管理自己的时间和对下属的时间进行监管，有效地处理多重需求和对工作最后期限的管理。在工作中，确定目标，制定计划，估计时限和监测工作进展情况的，并对工作流程不断更新和完善。

9. 质量导向素质。促进并维持较高的工作质量标准。通过制度规定，在工作中适用的纪律和工作活动等细节方向上的规则，不断设法提高企业产品或服务的质量，鼓励自己和其他人在其工作中不断地提高质量标准。

10. 分析和解决问题素质。通过认真、系统地搜集信息，过滤众多信息来源，积极地寻找完成工作目标的可能替代方案和评估消极后果可能产生的难题。在深思熟虑之后，评估可能采取的解决问题方案，再精心设计之后做出最后决定。

11. 风险管理能力。理解、识别、评估和管理各种工作风险，为达成工作目标，敢于冒一定的风险，进行风险评估时，要确定多种战略和战术选择，并能够为下属提供关于风险管理和规避的组织指导。

二、案例式教学法的理论依据和教学流程

（一）案例式教学法的理论依据

虽然可以追溯到古希腊、古罗马时代，案例式教学法于1910年才被美国哈佛大学的法学院和医学院正式采用，但是随着商业和企业管理课程需求的不断增加和质量标准的不断提高，案例式教学法的重要性和普及性被哈佛大学的商学院迅速推广，其内容、方法和经验在世界范围内产生了深远的影响。美国学者劳伦斯认为，“案例是对一个复杂情境的记录。一个好的案例是一种把部分真实生活引入课堂从而可使教师和全班学生对之进行分析和学习的工具，它可使课堂讨论一直围绕只有真实生活中存在的棘手问题来进行”。

案例式教学法是基于现代学习理论的建构主义，“建构主义学习理论的思想来源于认知加工学说，后经维果斯基、皮亚杰和布鲁纳等教育心理学家进一步完善，已逐步形成了较为完善的、独立的学习理论体系。主张学习不是学习者被动地接受知识，是学习者主动建构自己知识经验的过程，学习者带着强烈的学习欲望积极地投入到案例分析、讨论过程中，成为课堂学习的主体，学习者在相互讨论中，从别人的思想中获得启发，同时他自己的思想也成为了可供别人借鉴的宝贵经验，学习者通过新经验与原有知识的相互作用而不断充实、丰富和改造自己知识经验的过程；它强调学习的主动性、社会性、情景性，并对学习与教学提出了许多新的见解和思想。”

案例式教学法也符合人本主义心理学的观点，它要求学习者“积极地、主动地参与案例问题讨论过程，在类似于真实的问题探究环境中学习如何分析问题和解决问题，对于学生学会学习、学会反思和学会交流将起到潜移默化的作用。”

（二）案例式教学法的教学流程

案例式教学法的教学流程见表3所示。

三、案例式教学法在高校ACCA高级财会管理人员素质培养中的应用

案例式教学法具体还可分为讲授式、讨论式、模拟式、辩论式等，下面我们就其在高校ACCA高级财会管理人员素质模型培养中的具体应用，进行诠释。

（一）专业知识――讲授式案例教学法

由教师以传统的讲授式教学为主线，选择相对较简单的、有代表性的财务会计、管理会计、财务管理、审计、税务、公司法与经济法等案例，教师通过对案例的分析来阐释课程内容，需要以小见大，即通过一个案例进行引申，勾勒出该学科的全部知识点。该方法有利于学习者将抽象的知识和具体的案例结合起来记忆，这种方式的不足之处是案例分析的过程被教师代替，对学习者学习的积极性、提高分析解决问题的能力、积极思维都有一定的影响。

（二）职业操守――讨论式案例教学法

教师可以首先选择一个反面典型，总结出其违反职业操守对其本人的职业成长、家庭生活和社会的危害。接着，发给学习者进行研讨，并设置讨论题为：如果他（她）没有违反职业操守，他（她）的人生会怎样？然后让学习者讨论分析案例内容，寻求案例的结论，最后由教师总结点评。这种方式的不足之处是较消耗时间。

（三）远景与战略思维等素质――模拟式案例教学法

这种教学方式要求教师事先选择好不同的案例脚本，引导学习者进入相应的情景、扮演案例中的角色，首先让其独立决断，并将决策结果记录下来，然后引导学习者对案例进行交流、分析、解决案例中的矛盾，找出最优方案，激发学员的积极思维和创新思维。这种方式的不足之处是较消耗时间。

（四）服务定位素质、质量导向素质――辩论式案例教学法

这种教学方式是由教师选择案例，让学习者纠结于组织是重视利润还是重视服务和质量管理的两难境界，学习者根据案例问题，组成“正方”和“反方”陈述自己的观点、并针对问题进行辩论。教师现场点评，引导学生集中讨论中心问题，防止偏题。

（五）分析和解决问题素质、风险管理能力――模拟式、辩论式相结合的案例教学法

对于某些教学内容，还可以采取多种方式相结合的案例教学法，例如针对分析和解决问题素质和风险管理能力，学习者可根据教师选择的案例，扮演角色，做出决定，并通过辩论的方式来最终得出最优化的途径。

参考文献：

[1] Bass，B M.Bass and Stogdill's Handbook of Leadership：Theory，Research and Managerial Application[M].New York：Free Press，1990：760-830.

[2] McClelland D C. How motives，skills，and values determine what people do[J].American Psychologist，1999，28（4）：124-153.

[3] Boyatzis R E.The competence manager：A model for effective performance[M]. NewYork：John Wiley and Sons，Inc.1982.

[4] Spencer L，Spencer petency at work： Models for Superior Performance[M]. NewYork：John Wiley and Sons，Inc.1993.

[5] 美小劳伦斯・E・列恩著，郑少健等译.公共管理案例教学指南[M].北京：中国人民大学出版社，2001：45-46.

财会人员素质论文范文第15篇

【关键词】财会人员 继续教育 数学课程

一、前言

有关数学教育的研究，多数集中于学历教育阶段，也有一部分涉于继续教育，而少见于针对某一行业的在职人员的终身教育，本文则是专门探讨在职财会人员的继续教育中的数学素质教育，可以说是数学教育研究的一种扩展。从理论上说，体现了这样一种思想，即如《普通高中数学课程标准（实验）》中所说“在现代社会中，数学教育又是终身教育的重要方面，它是公民进一步深造的基础，是终身发展的需要。”从实际上说，财会工作是一种与数学关系密切的行业，从业人员的数学素质对工作的影响甚大，如在后文中所表述的，一目前财会人员的数学素质尚待加强，对此需要从理论上到实际操作上作系统的研究，本文就是这样的一种探讨。

二、数学教育对财会人员的意义

数学的理性精神对形成人的道德素质有着良好的熏陶作用。首先对真善美的追求，会使人自觉地遵守纪律、法制和社会公德；其次，从思想方面看，纪律、法制和社会公德本身是一个公理系统，而行为规范则是从这个公理系统演绎出的命题，数学的熏陶会使人自然地进行这种演绎，比方说每事都要考虑是否符合法纪和公德。

财会人员从事财会工作必须遵守会计法，在平时的工作中必须时刻考虑有无违法的地方。会计法规对经济秩序的正常运转有不可忽视的重要作用，只有财会人员守法工作，才有可能根绝当今社会经济活动中出现的许多不协因素。数学的理性精神对财会人员养成守法习惯有很好的促进作用。

数学本身就是一种文化，数学对人的文化素质的形成的意义是不言而喻的。

数学作为文化首先在于它的理性精神：.此外，数学是一种知识，也包含着技能，不论人们从事何种职业，都需要一定的数学知识和技能。随着社会生产力的发展，人们在工作中所需要的数学知识是越来越多了。

对于财会人员来说，基本的数字运算是财会工作最基本的技能。加减乘除是每个财会人员每天的工作都必须要面对的。统计等数学知识的运用也是每个财会人员必不可少的一项基本技能。而当今社会的财会人员当然已不仅仅只需要这么简单的数学知识了，电子计算机在财会工作中的广泛运用把广大财会人员从烦琐的复杂的数字运算中解脱出来，同时对财会人员的会计电算化水平提出了很高的要求。人的心理可分为认知心理和非认知心理。数学对于认知心理，如归纳、推理的重要意义是人所共知的。由于数学的理性精神，数学对非认知心理同样有着重要的意义。一个学生，对一道难题，刻苦钻研，最终终于解决，这就是意志的培养，养成了不畏困难的习惯，日后在工作中也就有坚定的意志去克服困难。这一点对每个人都很重要，财会人员也不例外。财会工作往往单调、烦琐，又由于工作涉及到经济利益，往往会出现或多或少的一些困难，这时候，坚定的意志对财会人员是有很大帮助的。坚定财会工作的信念，拒绝不良诱惑，维护会计法规的尊严，这不是每一个财会人员说做就能做到的。数学的理性精神对这方面是很有意义的。

三、现职财会人员继续教育的方式

（一）联合办班

办学单位与地方高校联合办班，利用高校丰富的教师资源与办学单位自己的硬件资源相结合，节约了成本且大大提高了办学质量，这是时下非常流行的一种继续教育方式；

（二）专题集中学习

这主要包括各种专业技术人员的专业技能、职称、计算机应用能力、英语等培训班，这种集中专题学习的方式现在采用得比较多，也能产生明显的效果，如会计从业人员继续教育就是主要采用的这种方式；

（三）网络教学

随着现代计算机技术、通信技术、多媒体技术和网络技术的快速发展，继续教育模式正由传统的教学模式发展为现代远程网络教学模式。教育部将“形成开放式教育网络，构建终身教育体系”作为振兴教育的重要组成部分。网络教学可以为学员提供丰富的学习材料，可以随时调整学习进度，可以提供形式多样的师生交流方式，可以节约成本等，它的诸多优点决定其必然是未来继续教育的主要手段；

四、提高的关键

当今社会与经济的发展对人才适应岗位转变的能力提出新的、更高的要求，越来越多的劳动者今后能否适应职业变化，取决于自己接受继续教育的能力和发展潜力。终身学习是一种着眼于学生发展后劲的学习观念，注重的是学习能力的培养以及知识的不断更新。对于财会人员而言，只有树立终身学习的意识，才能使自己的业务知识与技能跟上时代的步伐。比如说会计专业毕业生走出校门，很多所学过的知识就已经过时，象人力资源会计、信息知识作为无形资产计价、金融衍生品的计量等知识，学生在接受学历教育期间普遍还来不及系统地学习和掌握，这些毕业生只有通过在参加工作后的再学习，才能掌握能让自己胜任工作的这一系列更新的知识。在这里笔者认为在财会人员中应该提倡自我教育，学习不仅仅只针对每年一次的继续教育，平时在工作中对已更新的知识的自觉学习以及再学习能力的培养，对当今的财会人员来说是很重要的。

参考文献：

[1]张楚廷.素质教育的基本问题口.现代教育研究，1996（3）.

[2]伯特兰.罗素著.何兆武.李约瑟译.《西方哲学史》.北京：商务印书馆1963.

[3]中华人民共和国教育部制订.普通高中数学课程标准（实验）[M].北京：人民教育出版社，2003.