种植设计论文范文

种植设计论文范文第1篇

关键词：城市公园；园林；绿化：种植设计

城市公园中具有优美的环境，它使游人尽情享受大自然的诱人魅力，从而振奋精神、消除疲劳、忘却烦恼、促进身心健康。园林植物是公园造景的主体，是园林中有生命的主要材料，园林植物的合理配置既能充分展示其本身的观赏特性，更能创造优美的环境艺术效果。不同形状的树木，经过合理的配置，其高低、大小、形状、色彩的变化会产生韵律感、层次感，对环境的景观效果起着巨大的作用，还可以陪衬其他造园题材形成生机盎然的画面，创造出幽邃旷远的不同意境。科学、合理的植物种植设计在很大程度上决定了公园景观的观赏效果和公园各种功能的发挥，充分认识、科学选择、艺术配植绿化植物，对提高公园绿化水平，改善城市环境质量，保持生态平衡，创造公园优美的景观有重要的意义。

1园林植物种植设计的原则

1.1遵循人与自然和谐统一的原则

要以人为本，遵循生态原则，从视觉景观、生态环境、大众行为等方面考虑，创造回归自然，融于自然的意境，达到人与自然的和谐统一。

1.2总体艺术布局要协调

一般规则式园林，植物配植多采用对植、行植等规则式布局，而在自然式园林中，则采用不对称的自然布局，充分体现植物材料的自然姿态。不同的环境要求采用不同的种植形式，如建筑物周围，主要道路及大门处，多采用规则式种植，而在自然山水、起伏草坪及不对称的小型建筑附近，则采用自然式种植，要注意植物空间立体结构的韵律感，以求得总体布局的协调。

1.3植物配置必须主次分明，疏密有致

多树种配植、混植时可以一种或两种为主，切忌平分。常绿树四季常青，庄严深重，但缺乏变化；落叶树色彩丰富，比较轻松活泼，但冬季叶落萧疏。常绿树与落叶树互相配置就能弥补各自的缺点而发挥优势。为了使落叶树突出鲜明色调，常绿树要低于或高于落叶树。灌木群可以利用自然地形起伏，使之形成错落有致的轮廓线。乔木、灌木组成树丛时，开朗的空间要有封闭的局部；封闭的空间要开辟透视线，以形成虚实对比。

1.4植物配置要注意季相的变化

植物的配置要做到“四季常青，三季有花”，又要注意四季景色的变化。每个区域突出—个季节植物，重点地区应使四季皆有景色。在以一季景观为主的地段也应点缀其他季节的内容，否则一季过后，就会显得单调。

1.5充分考虑植物的观赏特性

植物材料本身有各自的观赏特点，有观叶的、观花的、观果的、赏姿的、闻香的和听声的。充分利用其特点可以增强观赏性。提高景观效果，增加趣味性。

1.6植物配置要与建筑物和谐协调

植物配置要按建筑的体型、结构，全面考虑，合理的植物配置不仅可使建筑产生四季的季相变化，还可以衬托和丰富园景。体型较大、立面庄严、视野辽阔的建筑物附近，要选主干高粗，树冠开阔的树种。高大的乔木要配置在建筑物稍远的地方。在结构细巧、玲珑、精美的建筑物四周，要选栽一些叶小、枝条纤细、树冠稠密的树种。考虑透视需要，宜栽一些低矮的灌木、花卉，使之不显得过分单调。池岸水边大树配植宜疏，灌木也不宜过密，以免妨碍眺望。

2园林植物配植的形式

2.1乔木的配置形式

主要有孤植、对植、行植、丛植和群植等。

2.2灌木的配植

灌木枝叶繁茂，可以增加树冠层次。很多灌木有艳丽的花果。配植得宜，可使景色更富变化。在高大乔木下布置适当的灌木，给人层次丰富的感觉。空透的地方，灌木要有一定的高度。路旁栽植灌木，紧靠路边的，要幽深自然，离路边远的，宜平坦开朗。草地边缘布置大片灌木丛，能增加空间的宁静感。

2.3花卉的配置

花卉有丰富的色彩，能产生欣欣向荣的气氛。规则式一般采用花台、花坛、花镜、花带等形式，其特点是能集中地丰富某一局部景色，给人以强烈、鲜明、欢快的感受。自然式多采用疏落的丛植形式，饶有自然风趣。在花台配置花卉时，必须做到层次分明。色彩协调，开花整齐。花卉的配置多用补色对比组合，这样能产生强烈的色彩效果。如用紫色的三色堇与橙黄色的金盏菊配合，蓝色藿香鲈与黄色波斯菊对比。在草地上栽植大红美人蕉等红色系花卉均能收到很好的对比效果。

2.4攀缘植物的配置

攀缘植物生长快，枝繁叶茂，花色艳丽，在墙边、棚架花廊、屋顶、墙面均可种植。如紫藤、蔷薇、爬山虎、葡萄、凌霄和山荞麦等，能起到遮阴、防尘、隔音、隔热和装饰的作用，还可用来装饰灯柱、门框、丰富园景，是现代园林绿化的一种特殊形式。

3公园园林植物的种植设计

3.1公园绿化树种的选择

由于公园面积大，立地条件及生态环境复杂，活动项目多，所以选择绿化树种不仅要掌握一般规律，还要结合公园特殊要求，因地制宜，以乡土树种为主，以外地珍贵的驯化后生长稳定的树种为辅；充分利用原有树木和苗木，以大菌为主，适当密植；以速生树种为主，速生树种和长寿树种相结合。要选择具有观赏价值，又有较强抗逆性、病虫害少的树种，不得选用有浆果和招引害虫的树种，以便于管理。

3.2公园绿化种植布局

根据当地自然地理条件、城市特点、市民爱好等进行乔木、灌木、草坪的合理布局，创造优美的景观。既要做到充分绿化、遮阳、防风，议要满足游人对日光浴的需要。

(1)选用2～3种树，形成统一基调。一般来讲，北方常绿树占30％～50％，落叶树占70％～50％南方常绿树占70％～90％。在出人口、建筑物四周、儿童活动区以及园中园的绿化应该富于变化。

(2)在娱乐区、儿童活动区，可选用红、橙、黄等暖色调的植物花卉来营造热烈的气氛；在休息区或纪念区，可选用绿、紫、蓝等冷色调的植物来保证自然肃穆的气氛；在游览休闲区，要形成一年四季季相动态变化，春季观花，夏季浓荫，秋季观叶，冬季有绿色的景观效果，以吸引游客欣赏。

(3)公园近景环境绿化可选用强烈对比色，以求醒目；远景绿化可选用简洁的色彩，以求概括。

3.3公园设施环境的绿化种植设计

(1)公同出人口的绿化种植设计。大门为公园主要出人口，大都面向主干道。绿化时应注意丰富街景并与大门建筑相协调，同时还要突出公园特色。如果大门是规则式建筑，那就应该用对称式布置绿化；如果大门是不对称式建筑，则应采用自然式布置绿化。大门前的停车场，四周可用乔、灌木绿化，以便夏季遮阳及隔离四周环境；在大门内部可用花池、花坛、灌木与雕塑或导游图相配合，也可铺设草坪，种植花、灌木，但不应有碍视线，且须便利交通和游人集散。

(2)园路的绿化种植设计。主要干道绿化可选用高大、浓荫的乔木和耐阳的花卉植物在两旁布置花境，但在配植上要有利于交通，还要根据地形、建筑、风景的需要而起伏、蜿蜒。小路深入到公园的各个角落，其绿化更要丰富多彩，达到步移景异的目的。山水园的园路多依山面水，绿化应点缀风景而不碍视线。平地处的园路可用乔灌木树丛、绿篱、绿带来分隔空间，使园路高低起伏，时隐时现；山地则要根据其地形的起伏、环路等绿化需要有疏有密；在有风景可观的山路外侧，宜种植矮小的花灌木及草花，才不影响景观；在无景可观的道路两旁，可以密植、丛植乔灌木，使山路隐在丛林间，形成林间小道。园路交叉口是游人视线的焦点，可用花灌木点缀。

(3)广场绿化种植设计。广场绿化既不能影响交通，又要形成景观。如休息广场，四周可植乔木、灌木；中间布置草坪、花坛，形成宁静的气氛。停车铺装广场，应留有树穴，种植落叶大乔木，利于夏季遮阳，但冠下分枝高应为4m，以便停车。如果与地形相结合种植花草、灌木、草坪，还可设计成山地、林间、临水之类的活动草坪广场。

(4)公园小品建筑周围的绿化种植设计。公园小品建筑附近可设置花台、花坛、花境等。建筑物室内可设置耐荫花木，门前可种植浓阴大冠的落叶大乔木或布置花坛等。沿墙可利用各种花卉境域，成丛布置花灌木。所有树木花草的布置都要和小品建筑相协调，与周围环境相呼应，四季色彩变化要丰富，给游人以愉快的感觉。

3.4公园各功能分区的绿化种植设计

(1)公园管理区的绿化种植设计。要根据各项活动的功能不同，因地制宜进行绿化，但要与全园的景观相协调。为了使公园与喧哗的城市环境隔离开，保持园内的安静，可在周围特别是靠近城市主要干道的一面及冬季主风向的一面布置不透式的防护林带。

(2)科普及文化娱乐区的绿化种植设计。科普及文化娱乐区地形要求平坦开阔，绿化要求以花坛、花境、草坪为主，便于游人集散。可适当点缀几株常绿大乔木，不宜多种灌木，以免妨碍游人视线，影响交通。在室外铺装场地上应留出树穴，栽植大乔木。各种参观游览的室内，可布置一些耐阴或盆栽的花木。

(3)体育活动区的绿化种植设计。体育活动区绿化宜选择生长速度快，高大挺拔、冠大而整齐的树木，以利于夏季遮阳，但不宜用那些落花、落果、有絮状物等种毛散落的树种。球类场地四周的绿化要离场地5m～6m，树种的色调要求单纯，以便形成绿色的背景。不要选用树叶反光发亮的树种，以免刺激运动员的眼睛。在游泳池附近可设置花廊、花架，种植不带刺或不落果的花术。

(4)儿童活动区的绿化种植设计。该区可选用生长健壮、冠大浓阴的乔木来绿化，忌用有刺、有毒或有刺激性反应的植物，四周应栽植浓密的乔灌木，与其他区域隔离。活动场地中要适当疏植大乔木，供夏季遮阳。在出人口可设置雕塑、花坛、山石或小喷泉等，配以体型优美、色彩鲜艳的灌木和花卉，以增加儿童活动的兴趣。

种植设计论文范文第2篇

1．1艺术性园林绿化种植工程追求的是艺术性，特别体现在建筑和植物的搭配以及植物配置等方面中，而在景观的效果上注重的是给人美观、独特审美以及舒适的感觉。施工过程里主要通过技术人员的创造力与实践工作的能力，来实现对施工情况与设计理念的完美融合。例如:植物的色彩搭配、植物的种植方向、实际工程的质量等是否完美协调。1．2实用性园林的绿化工程不仅能够带来感官的享受，而且能够通过各种花草与植物的种植搭配来发挥出植物调节温度和净化空气的作用，可以营造出一个观光和休闲的场所，有助于提高周边居民的生活质量和带动经济的不断发展。通常，一个大型园林的绿化建筑最终都会成为地标性的建筑，从而带动周边的经济发展。

1．3专业性在园林绿化种植工程中，施工的后期养护和季节性都对专业性具有很高的要求，而在施工过程中常常会受到自然因素的巨大影响。因此，在种植反季植物时，必须重视对植物的培训和试验，避免施工过程里发生植物不能适应自然环境或是土壤。而苗木在种植之后还需要一个养护的过程，必须对苗木进行精心的维护和修理，以保证种植的植物能够自然生长，并提高存活率。

2我国园林绿化种植工程的现状

如今不仅要求园林绿化能够平衡生态、完善环境，更要求园林绿化能够成为优秀的艺术品，带给人们视觉和心灵共同的享受。然而，与世界上的发达城市比较，我国的园林绿化比较落后。人均公共的绿地面积、城市的绿地率以及绿化覆盖率都比较低，而园林绿化工程的质量普遍偏低。近几年来，随着我国的城市建设步入进生态环境的建设阶段，使得园林绿化也被越来越多的人关注，而在居民区绿化、道路绿化和广场绿化等项目的施工过程里，暴露出的问题也越来越多。

3植草施工的工艺

3．1种植场地的准备植被草坪厚度应该在二十厘米以上，在种植之前要先进性除杂的工作，清除各种杂物以及草根，还需对土壤实行深翻细耙。一定要先保证植物土壤没有污染物和建筑垃圾，如若有，必须将土壤变为适合植物生长的土质。

3．2杂草的处理处理杂草通常是使用人工方法和化学药剂等来进行除草的工作。最常用的药剂有五氯酚钠、草甘膦和二甲四氯等，这些药剂对一年或多年生长出的杂草祛除效果较好，然而在药剂的使用时，必须注意药剂的注意事项和使用量。

3．3施肥肥料是促进植物成长的重要营养物质，提高土壤肥力需使用到有机肥，放入到土壤中作为底肥，用以保证土壤长效性。通常每一千平方米的复合肥不能少于一百多斤。在施肥的过程中，需确保土壤肥料的均匀，操作的具体方法就是将施肥土壤划分为若干的区域，在每一区域都播种肥料，之后将肥料翻耕并混合均匀，保证成坪之后植物的长势一致。而对于膨胀土，最佳的改良方法就是使用饼肥和谷壳等有机肥来混入到土壤中，确保每平方米土壤中具有两到三斤有机肥，从而改良土壤的结构。为了达到提高土壤肥力的目的，应在每平方米的土壤中加50到70g的复合肥。

4苗木种植的施工工艺

4．1种植场地的整理园林绿化的种植要严格的根据设计和施工规范，来进行具体的施工。在种植前，需对场地进行彻底的清理，在种植穴位中放入三斤左右的有机肥，并盖上厚重的植物土。树木的种植地点需根据绿化施工的图纸来设计确定，而土壤的底部需水平，坑壁需垂直，开挖需统一有序。其中，其准点要使用经纬仪来进行定位，以此同时要把标志桩也确定好，最后从基准点来结合绳尺的放样。

4．2苗木栽植的方法树苗栽植要按照植物本身的栽植时间来确定，比如说落叶类乔灌木，种植最佳的时间是秋冬季;而常绿类乔灌木，最佳的种植时间是春秋。假如从工期考虑需要作出调整的，则必须重视好后期养护的工作。在栽植树苗之前要对树苗整体进行修理，包括清除病虫树枝、疏枝打叶、清除并生枝和交叉枝。在检查种植穴能否达标时，色带莫纹造型要按照设计要求来定点定位。树苗在栽植时，放入到树穴中是应该以自然的形态来散开的，土壤填至到三分之一处时，轻轻地提起树干之后左右的摇动一下，其目的是使土壤松散，之后再继续填土。如若出现大土块或回填土，在使用前一定要进行土壤的打碎工作，在没有打碎之前，不允许进行回填工作。在栽植带土球树苗时，要将带土球树苗放置到栽植穴的正中间，之后进行填土，填土前要将土球捆绑物进行清除。在对模纹灌木进行栽植时，要适当地增加建植地高度，并逐株的进行种植，踏实之后，最后再浇水。

5植物栽植的技术

5．1栽植时间植物的栽植工作必须遵循植物的生长规律，一般来说，落叶植物的移载最好能够在隔年的春天发芽，假如是反季的植物需注意带上土坨，还需注意枝叶修建和浇水次数。而对花草种植时，要对花草栽植的条件和花草实际的境况进行了解，才能有效保障花草的成活率，并根据种植的规范来进行栽植工作。

5．2植物配置在进行植物的配置时，需考虑到的因素有:配置的各种植物是否协调、是否符合所建园林的意境以及色彩搭配，与园林是否整体协调等。单体的植物配置需注重轻微重叠，而不同类型植物的搭配需注重比例的平衡，使得衔接起来的视觉效果能够完全融入到整体的园林环境中去。其次，土壤的改造需适应植物的生长，还有夏天植物和冬天植物间色彩的协调搭配。

5．3植物造景现在植物造景的技术有很多，使用最多的技术有:植物线条、美感、色彩和形体，这些都将作为植物造景的基础，也是由植物本身条件来决定的，就像藤木、草木和乔木等植物。植物能够用来表现景观创造的艺术，其中植物群的相互衬托、地形改造和空间分割能够为景观艺术的创造提高有力的条件。而园林绿地的构建方法是把树群、花群与树丛进行合理的创意和组合，然而前提是选择出适合的植物，能够和园林环境相协调，最终把美化环境和观赏相融合。因此，合格的园林绿化种植的施工人员，不仅要具备专业栽植的技术，而且还需具有优秀的审美意识。

6结束语

种植设计论文范文第3篇

关键词：造型基础理论；园林种植；种植设计；实际应用

构成理论是当代造型设计领域中的基础，其重要核心位置不容忽视。构成研究是视觉艺术的基础理论，又把视觉传达艺术作为其中心思想内容。构成理论起源于西方发达国家，二十世纪的德国包豪斯学校成熟，在上个世纪的七十年后期被引进我国，把视觉形象作为构成理论的研究对象，其主要功能就是探究和建立视觉形象的手段，虽然这种理论进入我国时间较晚，但是经过几十年经验的累积和实践，逐渐被大范围的应用到各领域的设计中。

一、构成理论在园林设计中地位和作用

（一）构成理论在种植设计中的实际位置

造型艺术设计包括了很多不同种类的设计，而园林设计就是众多设计方式中的一种。园林设计则是通过巧妙的使用地形、水体、周围建筑、山石的形状以及植被特点等要素，来达到对景观进行塑造的一种视觉造型方式。植被是园林进行设计期间的主要材料，对园林中的植物进行合理科学的配置，是整个设计中非常重要的部分，植被的种植设计直接影响着园林设计水平的高低，其重要作用是不能被忽视的[1]。而造型理论的基础就是构成理论，其直接影响着设计概念的形成、构思的生成等方面。在园林整体设计过程中，构成理论对植被的制造、植物材料之间的配合、色彩的合理运用以及植物空间形象的处理等方面，都具有一定的指导作用[2]。

（二）构成在植物种植设计中的实际作用

构成理论由平面、色彩以及立体等三个方面构成，并把这三方面作为构建的理论基础。在园林植物的种植规划、植物在不同方向上的配置、种植图案或者是文案设计等方面提供理论支撑和引导，从而为园林整设计提供概念支撑。色彩是园林景观设计中最为重要的因素，观赏者评定一个园林的好坏首先就是从色彩元素上着手，只有色彩搭配合理，才能引起观赏者的共鸣。

二、构成理论的实际运用

（一）平面构成的实际应用

平面构成中包含了很多法则，而形式美则是其中最为重要的，其中包含了园林整体的比例、尺寸、对称性、均匀性、归一性、节拍、想象、境界等内容。因为不管是任何一种造型及构图都需要协调好比例、精准的尺寸，所以二者之间的关系可以提升形象间的变化。越接近对称的图形或造型就会越产生协调、自然等特性，给观赏者一种质朴的美感，满足人们常规上的视觉感受。均匀则是在不对称的造型或者构图上寻找到均衡点，使用这种方法对植物种植形象进行塑造，就会使其形象变的灵动、活泼，拥有自然感觉的美，在视觉意义上寻求平衡，其是一种统一共性的要求，同时还要达到整齐、协调的艺术成效[3]。因此在设计过程中如果需要具有归一性质的时候，只有单纯归一才能够让美变的更加强烈。但是只顾统一而缺少变化的设计，就会影响到观赏者的情绪，直接影响到美观的迅速凋零，不能长时间进行保存。造成这种现象的根本原因就是，缺少必要的变化，知识感官的刺激性缺失，因此变化才是调动观赏者的关键性因素。实际上，这种变化要建立在规范整齐的基础上，没有规律的变化，就会导致设计时出现杂乱无章的现象。节拍的产生同样也是建立在规律的前提下，一种元素按照一定规律出现多次、连续、规律的运动感。

在视觉形象设计的过程中，多数设计人员都会以自身视觉经验出发，通过有效地方式对观赏者进行刺激，使其能够很好的进行联想，进而促使设计按照设定的目标来达到预期效果。设计人员要充分利用观赏者的思想推动他们由眼前的形象延伸到别的事物上。因此，园林在设计中要充分利用植物的特性，让人们对园林设计意图和构思进行联想。

（二）平面构成形式的应用

种植设计中反复的形式设计，是园林在设计过程中通常会使用的方式。这是一种能够有效提升人们记忆的一种方式，可以形成一种规律性强的节奏，形成一种和谐统一的感觉，一旦节奏重复就会出现单调、无趣的现象。趋近于反复构成的轻微转变，又不像反复形成后具有严格规律感觉，但是其中包含的韵律感却没有消失。

（三）色彩理论的实际应用

首先，色彩的属性就是色相、亮度、色彩的鲜艳度等要素的总称。种植设计决定植物之间采用哪种配置，通常情况下都是以植物的色彩属性来决定的。植物配置实际效果的好坏与否，就可以使用色相以及亮度进行决定。因此在对植物进行合理配置过程中，禁止将两种亮度接近的植物种植在同一区域内，特别是两种植物的实际亮度都很低时，更不能放在一起。而两种植物的色相相同，亮度不同，其相应的配合效果会更加明显。如果在种植过程中，植物色彩鲜艳较低的话，就会形成一种让人感到压抑的情况；为了提升空间范围，就要选用一些鲜艳度明亮的植物[4]。

其次，园林植物是通过其不同的色彩对美进行表现及展示，由于植物颜色的不同，给人们带来的感受也是不同的，而人们最为真实的感受就是通过表情来体现的，种植设计就可以很好的利用这一点，能够通过颜色来提升设计的表现力。由于植物属性的不同，人们观赏后产生的感觉也是不一样的，出现这种情况的根本原因首先是植物的明度不同，鲜艳度对其影响的程度较为次之，影响最弱的是色相。其感觉的轻重在一定程度上决定了园林设计的配色方案。从设计构图方面来看，颜色较深的植物应该位于设计整体的最下层，颜色较浅的植物在上层最为合适。要是想要达到活泼构图的目的，就要把植物颜色进行对调，并且要保证面积及体量上与上层植物的平衡。而用于建筑装饰的种植设计，就要选择颜色较重的植物，提升植物设计的稳定性能。

最后，还要充分注意到园林植物色彩和性质之间的不同，因为其可以产生视感上的不同。例如，红色、橙色等暖色系颜色就会让人们有温暖的感觉，而蓝色、绿色，则会产生一种较冷的感觉。因此，在寒冷地域的园林种植设计上就要选择一些暖色系倾向的植物。温度较高的夏天就可以选择一些冷色系的植物，在感官上给观赏者最好的体验[5]。

结论

总而言之，构成是造型理论的核心思想，因此，在园林种植设计过程中，生活中要围绕在这一核心周围来完成相关设计。根据园林种植设计的实际要求，来选择植物的种类和色系，尽可能刺激观赏的视觉和感官，从而达到园林建造的预期目标。

参考文献：

[1]彭桂琴.造型基础理论在园林种植设计中的应用[J].青春岁月，2014，（14）：114-114.

[2]张卫涛.造型基础理论在园林种植设计中的应用探析[J].科协论坛：下半月，2012，（11）：119-120.

[3]张智晖.探析城市环境建设下的园林种植设计及其保护工作[J].农业与技术，2014，（11）：165-165.

种植设计论文范文第4篇

一、园林植物景观设计的原则

（一）、注重植物文化表达

每一种植物都有自身的特点与习性，由于植物生长的形态不同，表现出来的植物文化也就有所区别，因此，在园林植物影响设计上，要注重植物文化表达，这样才能充分显示出植物的特点，并且与景观更好的融合为一体。比如，牡丹给人一种富贵大气的感觉，在园林植物景观设计上，通常会用于皇家园林，显示出皇家庄重华贵的气派；用并蒂莲、百合可表现出喜庆、幸福的氛围，通常用于表达爱情的景观设计之中。注重植物文化表达可以直接烘托出景观设计所要表达出的内涵。

（二）、重视功能与实用价值

园林植物景观可以改善人们的生活环境，重视植物的功能与实用价值是实现园林景观设计的基本原则。不同的生活环境所需要的植物也有所不同，比如街道绿化要选择树冠较大、阔叶类的树种，有效的减少大气污染与噪音污染；选择造型可爱的绿篱树种适用于儿童娱乐场所；在郊区种植果树，美观、绿化的同时，还可以为游人提供采摘的休闲活动。根据不同的绿化需求，选择相应的植物进行种植，重视功能与实用价值，体现出园林植物景观设计的实际意义[1]。

（三）、科学与艺术相结合

园林植物景观设计原则具有一定的科学性与艺术性，是科学与艺术相结合的审美体现。科学性是重视植物的生长习惯，艺术性是指利用植物的生长特点而产生的美观设计。在进行园林植物景观设计时，植物的形态、色彩、香味与季节变化都要考虑周全，使植物间的层次与色彩都有一定的秩序与美感。同时还要注意与景观周围环境的协调性，使植物之间错落有致、结构合理、空间设计和谐，形成协调、统一，具有一定审美价值的的园林植物景观设计。

（四）、认知植物科学绿化

每种植物对生长环境都有所不同，因此，要认知植物的特征与习性才能因地制宜进行园林植物景观设计。在设计前要先掌握景观场地的气候条件与土质条件，经过详细分析后选用适合的植物种植于景观场地，实现科学绿化，尽可能利用每种植物的特征与习性，充分发挥出园林植物景观的生态效益。

二、园林植物景观设计的造景理论基础

（一）、园林植物景观的空间构成理论

园林植物具有明显的空间结构特征，是景观空间的重要组成部分，是把植物的自然要素与人工设计要素完美的结合，按照人们的审美观念，在景观中按照空间设计需求对植物进行相应的组合。园林植物作为一种景观设计材料，本身具有一定的空间结构，由点到面、由个体到群体的组合，赋予空间结构生命力，按照植物的高低进行层次组合，使园林植物景观的空间结构具有很高的欣赏性。同时，通过园林植物组合造景，能形成不同形式的空间，或开放、或封闭、或包容、或渗透，每种植物对空间结构能够产生不同的对应形式。另外，园林植物景观的空间构成理论也可以说是组织植物配植与造景的过程，根据植物的空间结构特征采用向心式或者离心式的组织形式而进行空间景观排序，也可以采用不同的形式实现空间过渡，比如，相邻式空间过渡、共享式空间过渡等等[2]。

（二）、植物配植与设计的心理理论

随着人类社会文明的进步，人们对园林植物景观的审美要求已经不是以往单一山水石木的欣赏，更期望追求自然之美，在生理与心理上都能满足优美的空间环境体验。精神层次上的需求是对原生态的向往，在园林造景中除了提供可欣赏性之外，还要重视观赏者的心理，人们的心理需求直接反映出对外界事物的看法与需求。人的情感变化是多样化的，在当前生活紧凑、压力较大的环境下，人们更需要一种舒适宁静的生态环境，轻风明月、垂柳塘荷、青山翠柏，都可以舒缓人们紧张、压抑的心理。造景的心理理论可以说是不可或缺的一部分，从人们的生活习惯与需求出发，为人们提供视觉、听觉、味觉、触觉上的立体造景，满足人们心理上的不同需求。可以看出，植物景观造景是满足人们心理需求而提供的审美活动，在人们欣赏的过程中而产生的心理共鸣，体现出园林造景的创造力与生命力。

（三）、植物造景的群落理论

植物大多是以群落的形态存在的，并且具有明显的自身结构特征与外表特征，按照自然生长规律而进行发展的。园林中的植物群落可以称为栽培群落，是以提高欣赏性的前提下而栽培的植物群落，形成了具有园林特色的景观之美。植物群落的生长密度、季节变化、层次等级以及植物的优势种都会影响到植物群落的外部形貌。随着园林设计水平的提高，在园林植物造景中提出了复层混交群落与顶极群落的概念，进一步加深了群落理论的研究与发展。复层混交群落比较明显的特点就是体现出植物的多层次垂直结构，在一个群落内种植两种或两种以上的植物，在维护动态平衡的同时，产生一种层次感之美，每种植物之间的层次变化非常明显；顶极群落是根据植物的优势种更新变化，形成群落景观的整体变化，因此，这种群落的变化比较有规律性和稳定性，在进行园林设计中可以多创造这样的顶级群落景观，以维持动态平衡的持久性。

三、结语

现代人们更加追求领略自然风光，净化心灵的同时，感受到自然植物带来的愉悦与放松。园林植物景观可以为人们提供休闲、娱乐的空间，因此，在进行园林植物景观设计时，合理利用造景理论，挖掘植物的自然之美，为人们提供更多、更好的园林景观。

作者:路文龙 单位:聊城市城市园林管理处

参考文献:

种植设计论文范文第5篇

关键词 园林种植；种植设计；研究和探讨

中图分类号S2 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2012）65-0047-02

园林种植主要的构成要素有，花、草、树、木，景观，建筑，绿化等，这些都是为了让人赏心悦目，让人感觉心情舒畅的闲游玩赏、娱乐休憩的风景区。设计的过程考虑的因素也是很有讲究的，比如：设计者要根据自然因素对建筑物的布置上，应该从审美的观点考虑，这样的建筑在这样的园林中是否适合，是否会给园林带来优势。还有很多方面暂不细说，就目前园林的设计，出现的绿化种植的相关问题，进行进一步的探究。

1 园林种植设计中出现的问题

1.1盲目性

盲目性的追赶时代潮流对于园林设计是最忌讳的，设计者借鉴全国的设计模式，不计成本的使用大草坪的种植模式，不计后期管理的花销，忽视生态效益与社会效益相结合的理念。近几年来，园林的设计掀起了“乔木―灌木―地被”的模式，这种模式片面的追求了视觉效果，过分强调了生态的效益，这种不足要求我们要因地制宜，要结合绿地的性质，绿地的面积，以及环境等多种因素，兼顾种植的使用量和景观获得的效果。

1.2扩大性

园林设计者盲目的扩大树木的规格，主要是为了迎合领导者急功近利的心态，他们的这种做法不仅不能将种植的艺术形态与潮流结合，还浪费了大量的资金和资源，完全不能保障种植实木的成活率，另外，有些树木被设计者私自砍伐甚至是被移走，破坏了生态环境，也让大树的生命就此了断了。

1.3忽略性

设计者将自己的想法过多的与种植植物的景观感受相结合，他们根本不就不能完全掌握种植植物对绿地的承受力，不切合实际的将一些片面的“完美”与“好”强加给绿地的主人。这从一定程度上讲是不科学的，设计者把绿地作为种植的主体，这固然很好，但是，严重的忽略种植景观的的真正意义就是大错特错了。

1.4追求性

设计者在设计的过程中，对高档的种植物不分贵贱的，盲目的进行场地的选择放置，这样不仅降低了树种的层次，对于观赏者来说更是一种奢侈，北方的杨树，柳树，槐树等都是耐寒树种，适应能力较强，生长的速度也很是快速，对于园林种植的设计有一定的效益，对生态也有一定的好处。在园林种植这方面应追求完美性，为种植树种提供良好的生长环境。

1.5不明确性

树苗品种众多，名称各异，设计者在选择上有些困难。有些是进口的树苗，名字采用外文的形式，设计者有的存在文化程度较低的现象，对于上了档次的树木就假装认识，根本没有明确性，只要获利，不管其他，鱼目混珠的现象随处可见，使得高档的品种被充当，低档的品种被限制，影响了园林种植项目的顺利进行。

2 园林种植设计原则的应用

2.1艺术性原则

园林的种植设计要求追赶园林艺术的美感，并且要求具有相应的审美性和艺术性，如果将科学性融入进来会更加的有意义。种植设计是对艺术创造的延续，这个过程需要设计者具有更高层次的审美观点，由于设计者受的教育不同，成长经历不同，成长环境不同，甚至最大的不同就是思维方式，这往往就是造成园林种植审美观差异的最常见要素，虽然设计方案众口难调，但只要遵循这两个要求，势必会适合众多的口味，改善这种现象。

2.1.1设计宗旨：达到园林种植设计的立意要求

我国的园林注重匠心独运，在设计上讲究立意新颖，设计与绘画要相通，理念要达成一致。在设计前，艺术创造者要对整个设计的过程有个大致的过脑，对整体的思路要明了，不可紊乱。园林的种植要与所创作的意境相吻合，这样才能让人如淋春风，如入仙境。另外，园林的创造必须以全局为重，部分要与整体达成一致，才能达到完美，艺术效果才能达到理想的境界。晋代顾恺之在《论画》中说“巧密于精思，神仪在心”，唐代王维在《山水论》中说过：“凡画山水，意在笔先”。通过老一辈的艺术家对立意重要性的追求，对设计中的各个层面的构思也有了相应的创作。园林要“以立意为先，想象力次之”当然，立意需要严格的思维，而不是凭空的遐想，随心所欲的对创作趣味、自然条件及其功能的构思，达不到艺术的完美效果。园林的空间功能讲求合理性，对所在地域的山水环境要有大致的了解之后，通过设计者应有的设计理论对山水进行利用，对绿地进行营造，依山而得山林之意境，临水而得观水之意境，意因景而存在，景因意而活，景意相生相辅，形成一个美好的园林艺术形象。

2.1.2设计特色：当地植被与地方风格要同时突出

园林的植被受气候、环境、风俗、地方特色等很多因素的制约。每个地区的天气气候不一样，直接导致植被的温度，土壤，湿度，山脉的海拔等等自然条件的影响，从而形成不同的植物区域种植。这种区域性的划分，从同一植物气候带所具有的同性到个性，就形成了不同的地方植物特色。这种特色让本地区的风格凸显，丰富的自然资源被认识，浓烈的乡土气息，亲切的地方特色，让参观者深陷其中，其乐融融，从而产生的愉悦和快乐是不能够掩饰住的。这些具有鲜明地方性的植被在异地的使用，还可以使人联想到其自然分布地带的美景。植物种植设计中要重视当地植被的应用，借鉴当地植物被的植物层次和群落结构及乡土植物构成，从而在设计中体现出地方风格和特色。在这个基础上适当引用本地的外来树种，可以做到喜闻乐见和新颖奇特相结合。

2.2生态学原则

近年来，天气变化异常严峻，气候变化尤为突出，并伴随着环境污染的熏染，让原本具有生态意义的园林设计出现各种弊病，这种前车之鉴，当以教训，鞭策我们要重视生态，并逐步提高这种生态的重视度。园林生态理论依据这些因素，被广大的园林设计者紧紧地重视起来，在这种背景下，园林界提出了生态学的园林设计原理，风景园林要与城市园林在一定程度上要保持一个观点，让人类生活的环境更加和谐，将人类生活，环境质量以及资源的利用三者协调起来，通过这种调节的途径，应用到园林种植设计中。

2.2.1注重普遍绿化，重视生态效益

园林在种植设计中，注重植物的栽培，植物是有生命的，它以个体的身份在特定的生态环境下存活，在生态的倡导下这是一种特殊的要求。植物种类很多，考虑的因素相对也要全面一点，选择的种植植物要保证与这种植物的生存空间相适应，生长条件相吻合，种植地点也要被考虑进来。如果植物能够适应生长的环境，就能很好的生存和发展，就能达到预期的景观效果。种植的植物与当地的环境有了高度的适应性，才能保障植物发挥其优越的生态效益，并为当地的特色做了相应的宣传。城市化进程的迅速发展，景观的硬质不断的扩大，使得生态环境被严重恶化，产生了全球的热岛效应，破坏了生态环境，不利于人类生存。为了解决这样的问题，必须缓解热导效应的侵袭，改善人类生存的环境，注重绿化面积和生态效益，合理规划园林设计，加强大面积和大范围内的绿化效应，从而提高整体环境质量。

2.2.2复层混交群落，增加叶面积系数

园林景观除具观赏性、艺术性之外，还具有科学性、生态性。达到此效果就要求设计者把生态学，艺术学，审美学，文化学相融合灌输到整体园林的设计中，使植物的多样性，多结构，多功能，多层次充分发挥体现出来。其中有利的条件就是生态学原理，对于植物种植，植被种植有相当重要的作用，可以依据其原理和植物的分布特性，遵守植物生长规律，结合科学的布局，复层混交达到完美的统一并改善生态环境。要想使生态环境得到更好的改观，改善，就要有一些具体的方式方法。一方面，复层混交结构的群落，不仅能提供不同生物(动物)的生态位，还能在视觉上形成丰富的变化从而可以形成植物、动物以及人类关系上的和谐。另一方面要结合当地植物群落结构特点和演替规律，以及种类组成艺术而科学地进行植物种植。其主要的方法有：1）利用植物的枝叶减弱噪声，能够防风降尘；2）利用植物的光合作用，植物的辐射，以及蒸腾作用，达到吸收和吸附漂浮物及有害物质，调节小气候的成效。另外，还要有合理的生态结构配置，这种配置能够满足各种各样的园林植物的生态成长要求，从而为植物成长的空间结构，时间结构，和营养结构提供合理的安排，与周围的生态环境达成和谐的统一。因此，在改善城市生态环境再运用生态学原理和技术的基础上，设计好整个园林是相当重要的。

3 提升园林种植绿化设计水平的措施

首先，重视园林规划设计，建设起一流的园林城市，为提高城市的总体水平而努力。园林多元化发展，绿化为主打，包括垂直绿化、屋顶绿化等，平面设计，立体设计结合，着眼于高品位，高起点，高档次，高水平的园林景观。当前的一些园林安排设计随意性比较强，要很好的扭转这一趋势，搞好绿地园林系统的规划。科学合理的系统规划，发展体现高水平园林设计，表现大气的园林风格。实现总体规划合理布局。一方面，城市总体规划要把其纳入规划之中，旧城区的改造和新城区的建设开发中尽可能多的扩大绿地的建造面积。严格控制一些建筑的密度，编制系列城市绿地建设规划系统，为发展社会城市经济而努力。另一方面，借鉴吸收一些外国的的先进经验，独到技术，园林规划的总体模式，结合国内现有经验。技术。模式使园林向多元化发展，

其次，园林做为一种文化现象，体现的是一种文化内涵，文化底蕴。只有深刻的理解了园林的建园宗旨，文化属性，充分掌握了园林设计的主打，赋予了园林的精神文化的色彩，才能灵活运用并设计创造出独具风格特色的园林文化，体现其底蕴，弘扬其文化内涵，构造完美、绿化、人文、艺术相融合园林，和谐统一高水平之园艺独到文化，建造新时期，新形势中国特色独有的园林文化，为社会。为环境美化做一定的贡献。

4结论

园林的种植设计被当代人视为瑰宝，在绿地的园林规划中所占的比率相当大，种植的设计对园林的绿地工程项目影响深远，设计的好坏对整个园林的发展也有相当重要的影响。另外，在选择种植材料的时候，应尽量选择好的植物材料，并且尽量设计出好的设计方案，通过艺术的手段让植物材料的本身特点凸现出来，将植物的功能与人的感觉协调起来，创造出令人赏心悦目的园林绿化景观。

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种植设计论文范文第6篇

1中国园林景观植物设计“美善相乐之美”的文化理念

中国园林景观植物设计艺术体现了典型儒家文化思想的造型审美特征。中国园林景观植物设计注重美与善密不可分，美与善能从不同的角度达到对生命的完善，善使人共生，美使人共享。儒家文化思想审美心理的首要特性是美善相乐，最高境界是尽善尽美。文以载道，乐以教化，中国园林景观植物设计艺术形式，除了对美的追求之外，都表现出对善的强烈诉求。中国园林景观植物设计审美情趣的物质体现，饱含着劳动人民对美好生活的热切盼望和不懈追求，体现了儒家思想不变的民族文化心理。

中国园林景观植物设计艺术崇尚能够陶冶情操、催人奋进的审美精神，对高雅与高尚之美的形式情有独钟，创造了儒家文化思想的崇高之美。儒家的美学观点是建立在道德教化基础上的=《论语八情》记：“子谓韶：‘尽美矣，又尽善也。’谓武：‘尽美矣，未尽善也’”，从而引伸出儒家的一个重要美学观点：美善结合。即美的事物应该是表里合一的，是美的形式和美的思想的统一。荀子称：“天之所覆，地之所载，莫不尽其美，致其用，上以饰贤良，下以养百姓而安乐之，夫是之谓大神”，认为世界万物都是尽美之体和尽善之用的紧密结合。也就是说，美和善的结合应该得体，要“合情合理”、相得益彰。在中国园林植物景观设计艺术中，南宋大诗人陆游对梅花最为欣赏，他称颂梅花“正是花中巢许辈，人间富贵不关渠’，“零落成泥碾作尘，只有香如故。”在他的诗词中，梅花俨然是一位具有崇高气节的君子，具有冰雪之姿、风骨傲然。东晋的陶渊明以爱菊著称“怀此贞秀姿，卓为霜下杰”，比颂了菊花的高洁以及卓尔不群；牡丹被认为是“富贵花”，然而它不与百花众香争春斗妍，单选谷雨潮，在百花盛开之后开放，是为“非君子而实亦君子者也，非隐逸而实亦隐逸者也”，象征了中华民族虚怀若谷、谦虚礼让、宽厚容人的品格和美善相乐之美的文化理念。中国园林景观植物设计艺术中蜡梅之标清，木犀之香胜，梨之韵，李之洁，莲花“出淤泥而不染”，而又“香远益清，亭亭净植”，这都是美善“和同”思想在园林植物设计审美中的具体体现，凡此种园林景观植物设计案例不胜枚举。

儒家美学思想经常把美善密切联系在一起，要求艺术既尽美，又尽善，美善统一。所以“美善相乐”便是儒家审美的中心话题。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”写出了一种超脱的心情，诗歌中的菊花象征着旷达，诗人借此希望自己也可以像菊花一样不同流合污；苏轼一生颠沛流离，从菊花身上看到了与自己相似的品质，写出“菊性介烈……天姿高洁。”宋代大儒周敦颐的“予独爱莲之出淤泥而不染”，赋予莲以最纯洁的品质 “为草当作兰，为木当做松，兰幽香风定，松寒不改容。”（李白《于五松山赠南陵常赞府》），高度赞扬了这些植物的高尚品德和“美善相乐”的最高境界。兰花虽处幽谷，却芳香依旧；松柏大雪压枝，却傲然挺立，成了顽强不屈的君子的象征。儒家认为，美与善作为精神境界是处在不同的层次上，美比善高尚或深刻而完备。善是道德的起点，是对人性的普遍要求，善而达到美的程度，乃是一种高尚的道德，这种高尚的道德称之为“美德”，美德是带有理想成分的人格精神。荀子说：“不全不粹之不足以为美也’（《劝学》），既“全”又“粹”只能是一种理想。他在论述礼乐的功用时说：“乐行而志清，礼修而行成，耳目聪明，血气和平，天下皆宁，美善相乐。（《乐论》），在“美善相乐”的境界中，心志与行动，情感与理智，生理与心理，个体与杜会都处于一种和谐的状态。“乐”是一种审美属性“善”而达到“乐”也就具有美的性质了，所以“美善相乐”不是“美”去俯就“善”，而是“善”去攀登“美”，唯有如此，也才能共有“乐”。

美不是独立于善、高于善的精神境界，而是一种外在的感性形式，大约等于今天所说的“形式美”，这种形式美正是中国园林景观植物设计艺术表达的重要理念。如中国传统文化中，竹因其竿节节挺拨，蓬勃向上之势，而受到人们的称颂，每当寒露突降，百草枯零时，竹却能临霜而不凋，可谓四时长茂。在儒家传统文化中，作为竹文化的精神境界，美比善更高尚，更纯粹，更完全；作为人生境界，美比善更充实，更丰富。中国园林景观植物设计过程中如何才能达到由善到美、美善相乐的境界，在儒家看来要通过礼乐教化来实现。孔子所说的“从心所欲不逾矩”的自由境界，也是荀子所说的“美善相乐”的高尚境界。在这种自由而高尚的境界中，美善得以合一。提高善的另一面的含义，就是给园林植物设计概念“善”赋予具体、生动的美感形式，使善成为可以激发情趣的观赏对象。中国园林景观植物种类“梅兰竹菊’、“玉堂富贵”等，都是精选出来的美善结合的超理想植物种类。从善而达到美，就园林景观植物设计艺术创作而言，美善相乐之美的儒家文化思想就更深刻，更自由，更自觉。

2中国园林景观植物设计“比德与比兴之美”的文化理念

中国园林景观植物设计艺术的创作主题从自然界中汲取灵感，以儒家思想文化为创意根基，把握创作园林景观植物设计中的自然意识和自然气息，使人从身心上享受着大自然的单纯、安详、合理、永恒，感受生命的美好，让儒家文化精神给人以心灵的关怀。儒家文化思想的审美本质是以理节情，将伦理道德作为理义审美活动的根基，在艺术和自然的审美感受中体悟道德人格，注重人格的锤炼和品性的培养。孔子的自然美学观是“比德”，将仁、义、礼、智、信等道德理念比附到自然景物之上，在自然山水中体验道德观。君子以比德，这种审美本质的理义定势，实际上是对人格的一种欣赏，也是中国园林景观植物设计艺术的核心理念。

儒家文化思想要求人们在欣赏园林景观植物之美时注重发掘、领悟植物所体现的人类美德，把欣赏植物美当作修身养性的手段，借以培养高尚的道德情操，即植物审美中的“比德”现《论语子罕》称：“岁寒然后知松柏之后凋也”，直接反映了儒家的“比德”观。孔子认为赋予园林植物人文涵义应该是有选择的，即以弘扬“德”为前提，从反面论述了“比德”观。儒家的“比德”观形成了植物观赏和园林植物设计中的“比德”手法。北宋墨梅画家华光著有《梅谱》，其中详述了“格梅致知”的过程：“梅之有象，由制气也。花属阳而象天，木属阴而象地，其故各有五，所以别奇偶而成变化。蒂者，花之所自出，象以太极，故有一丁。房者，花之所自彰，象以三才，故有三点。曹者，花之所自出，象以五行，故有五叶……”。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春，具有清雅俊逸的风度美，它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻为民族的精华而为世人所敬重。梅花的自然形态被转译为自然、杜会哲理，暗喻自然和杜会的内在秩序。儒家文化思想认为，园林植物种植设计艺术，不仅仅是具有美丽外形的自然物，更成为表现哲理，启迪智慧的人文载体。

“比德”，儒家的自然审美观，它主张从伦理道德的角度来体验自然美，大自然的山水、花木、鸟兽、鱼虫等之所以能引起欣赏者的美感，就在于它们外在形态及神态上所表现出的内在意蕴，都与人的本质力量发生同构、对位与共振。与人的本质力量有相似形态、性质、精神的花木，可以与审美主体的人（君子）比德，即从园林山水植物欣赏中，可以体会到人的品格之美。儒家“君子比德”思想，在中国园林景观植物设计理念中得到了充分体现《荀子》中有：“岁不寒，无以知松柏，事不难，无以知君子”，这里很清楚把松、柏的耐寒特性，比德于君子的坚强性格。另外“疏影横斜水清浅”的梅花“挺拔虚心有节”的竹子，“秀雅清新，暗香远播”的深谷幽兰等，都是理想的比德植物。比德植物被赋予文化的内涵，构成中国园林景观植物设计艺术特有的传统理义审美方式，对园林景观植物设计理念和审美产生了巨大的影响。因此中国园林景观植物设计中常用的植物配置“四君子”（梅、兰、竹、葡、“岁寒三友”（松、竹、梅)、“玉堂春富贵”（玉兰、海棠、牡丹）等植物典故均源于“比德”思想。《楚辞》中也有赞美柑橘的《橘颂》“后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。”，以橘来比拟人的坚贞和忠诚，这些植物文化都在古典园林植物景观中有所体现。宋代大儒周敦颐《爱莲说》更把荷花“比德”于君子，“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……莲，花之君子者也!”大儒周敦颐认为荷花出淤泥而不染的特性，正是君子洁身自好的品格的写照，是人们品格磨练的极好榜样。

在中国园林景观植物设计艺术中，与“比德”思想不同的另一种审美理念就是“比兴”。中国园林景观植物设计艺术的一个突出特点是善用比兴，赋予花草树木以一定象征寓意，借花木形象含蓄地传达某种情趣、理趣，诸如：石榴有多子多福之意，紫荆象征兄弟和睦，竹报平安，玉棠富贵，前榉后朴等。又如紫薇象征高官，桂花意为折桂中状元，桑梓代表故乡，其内涵多是“福’、“禄’、“平安’、“富贵’、“如意’、“和谐美满”等吉祥的祝愿之意。儒家比兴文化理念在园林景观植物设计艺术中应用非常广泛，运用植物在“比德”与“比兴”中被赋予的文化内涵，构成了中国园林景观植物设计艺术特有的传统审美方式。儒家思想认为对自然要采取顺应、尊崇的态度，人要与自然建立起一种亲密和谐的关系，推崇天地自然之美。这种儒家文化思想，反映在中国园林景观植物设计应用上就是，崇尚自然、追求天趣的本色美。儒家“比德”与“比兴”之美的文化思想，为中国园林景观植物设计艺术，提供了一个完全理性的理论基础和设计理念，决定了中国园林景观植物设计艺术的基本理念和设计风格走向。

3中国园林景观植物设计“中和之美”的文化理念

中国文化就是以“中庸”精神为核心，中庸思想对中国古典艺术精神也产生了重要影响，尤其在中国园林景观植物设计艺术的发展过程中，中庸思想具体物化为对“中和之美”的追求，中和之美是世界上最具有连续性的文化，也是中国众多文化流派中最具有价值的核心精神和观念。中国园林景观植物设计艺术也最能体现儒家文化思想的“中和之美”，如苏州拙政园、留园，北京颐和园，承德避暑山庄，并称为中国四大名园，都以此来寄托强烈的杜会感情，使园林景观植物设计艺术风格带有浓厚的杜会和谐意义，儒家文化思想为中国园林景观植物设计理念提供了较完整的“中和之美”的理论基础。

“中和之美”是儒家学说的重要特征。董仲舒《春秋繁露》载：“以类合一，天人一也”，其实这些理论思想，实质上都是在统一的“中和”原则下达到对审美主体的“满足”，说明中国园林景观植物设计艺术，严格遵循了“中和之美”的设计理念。儒家文化思想“中和之美”的内涵，对园林景观植物设计文化的影响十分深刻持久，它强调人与自然的和谐，强调二者处于一个有机整体中。在园林景观植物设计艺术中表现为，追求“人一园林一景观植物”的和谐统一，也就是追求景观植物艺术与自然的“有机”美，要求园林景观植物设计与自然空间环境融为一体，主张在形式和功能上要有机结合，即“天人合一”。

儒家“中和之美”不仅有其特定的实质，也有由这种实质所决定的特定形态。这种特定形态就是“中和”。“中和”是孔子思想的核心。孔子赞美《关雎》云：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”（《论语八佾》）“乐”与“哀”是动“不淫’、“不伤”就是动而不过，动而适度。所以这句话集中而又明确地表达了孔子对美的形态观点“乐而不淫，哀而不伤’，“动而不过、动而适度”的美学思想，这就是“中和’。“中和之美”最经典论述就是中国园林景观植物设计中最核心的审美形态。儒家“中和”美学思想在中国园林景观设计审美与艺术上产生了深刻影响，如苏州拙政园，包括远香堂、绣绮亭、雪香云蔚亭、待霜亭、松风水阁、小沧浪和清华阁七个主要景观区。利用七种带有象征意义的植物为主要营造，表达了主人的七个愿望。分别来说:远香堂，围绕“出淤泥而不染”的主题，遍种荷花，每每夏曰，荷风扑面，清香满堂。绣绮亭，取牡丹富贵之意，遍植牡丹玉兰，表明家境殷实，勤劳而致，为人处世和善厚道。雪香云蔚亭，植梅数枝点题，表明“不要人夸好颜色，留的清香满乾坤。”的傲世清高品格。待霜亭，取唐代韦应物“洞庭需待满林霜”为亭名点景。应洞庭产桔，待霜降始红之景，抒无奈隐忍之情。松风水阁，则源于“特爱松风，庭院皆植松，每闻其响，欣然为乐”，寓意永贞不渝、不屈不挠。小沧浪，因〈(孟子》“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”得名，寓明辨是非，做一个高洁的人。清华阁，创造出了志清意远的气氛，寓指即便闲散在家，也要做一个志远清高的人。如此“中和之美”的园林景观，好不令人称颂。拙政园园林植物设计和营造，成为了真正的“动而不过，动而适度”的美学思想境界和典范，从而获得了“中和之美”的体验。孔子论“中和之美”，就是强调从园林景观设计创作到欣赏的中庸之度。儒家规定美的形态，即所谓“中和”。这种美的形态典范，孔子主张情感的宣泄要受到节制，思想情感的表达要委婉含蓄。就中国园林景观植物设计艺术审美而言，所设计的形象应有一定的整体性，整体与局部之间的节奏与韵律，比例与尺度和谐统一，是中国园林景观植物设计审美强弱适度、高低和谐的整体美原则，对中国园林景观植物设计艺术整体和谐统一之美的理解不能只观其表，而要进一步认识到“空间的合理性”和儒家“中和之美”的深意。

儒家“中和之美”思想，对中国园林景观植物设计艺术发展与创新等多个层面，具有重要指导意义和作用。中国园林景观植物设计艺术审美，应该是体会儒家“中和之美”文化与哲理的审美，其必将让人与自然产生更多共鸣，使中国园林景观得到更好的传承与发展，并逐步完善中国现代园林景观审美形态的实质。儒家“中和之美”的理念，都是确定中国园林景观植物设计艺术性和美学价值时，最重要的审美形态和至高境界。在遵循儒家审美形态的观念基础上，得到新的补充和发展，中国园林景观植物设计艺术将会具有更加强大的生命力。

4中国园林景观植物设计“礼乐之美”的文化理念

中国文化的核心就是礼乐文化“礼乐之美”的文化理念，对中国园林景观植物设计艺术也产生了深远影响，尤其在建筑、园林景观、植物设计的发展过程中，被具体物化为对“礼乐之美”的追求“礼”是指人通过自身的主体意识，同产生于自己意识之外的“文化存在物”之间的沟通，它起着一种杜会规范整合作用。礼的特点便是“有秩序”。在儒学的发扬下，礼就是等级，并得到了政治上的巩固。中国园林景观植物设计艺术体现了儒家礼乐文化思想，儒家希望建立一个高度秩序化的杜会，因此在他们眼里世界万物均有内在秩序，反映在园林景观设计艺术风格上，就是用植物来表示礼教制度。例如：泰山岱庙，曲阜孔庙，皇家园林颐和园，承德避暑山庄，清皇家十三陵的园林景观植物设计，是最具典型儒家礼制文化思想影响的案例，体现了儒家礼制文化思想对中国园林景观植物设计空间秩序的影响，体现了封建帝王权力的森严等级制度和园林景观设计艺术的庄重之美。中国园林景观通常可分为皇家园林、私家园林、寺观园林三大类型，不同风格的园林其植物景观也各有特色。其中皇家园林的景观植物设计最具儒家礼制文化的代表性。皇家园林代表着至高无上的皇权，故而植物景观设计也要处处彰显皇家气派，体现皇权文化。松柏常作为基调树种，象征其统治长存。承德避暑山庄处处可见苍劲的古松，更有多处以松命名的景点，如可聆听阵阵松涛的“万壑松风”，代表松鹤延年的“松鹤清樾”，以及“云牖松扉’、“松鹤斋”等。另外，庄内种植象征“玉堂富贵”的玉兰、海棠、牡丹，并搜集天下各地的珍奇花木，无一不体现出皇家的华丽富贵。至于“花之有使令，犹中宫之有殡御”，认为配植花木时有主仆之分，讲究“君臣辅弼”之理，则更直白地表述了“礼”的影响。儒学倡导“礼者，天地之序也”，希望建立一个高度秩序化的杜会，万物均按内在秩序发展。反映在园林景观植物设计上就是用植物来表示礼教制度。中国园林景观植物设计文化中的“礼乐之美”大大丰富了园林景观文化的民族性，这些植物景观的精华一直都体现着儒家礼乐之美的文化精髓。

“乐”是指一种“和谐”的状态，一种人自身、人与杜会、人与自然的和谐状态，是一种自由和理想。私家园林的面积相对皇家园林要小很多，往往充满诗情画意，自然、自由的和谐之美，体现了仕文化或隐逸文化。儒家认为“乐自内出，礼自外作。”乐主和，礼主敬，内能和而后外能敬。乐是情之不可变《论语》又记孔子与子夏谈诗，孔子说到“绘事后素”，子夏就说：“礼后乎！”孔子称赞他说，“起予者商也”。乐是素，礼是绘。乐是质，礼是文。绘必后于素，文必后于质。儒家思想认为乐是情感的流露，意志的表现，用处在发扬宣泄，使人尽量地任生气洋溢；礼是行为仪表的纪律，制度文为的条理，用处在调整节制，使人于发扬生气之中不至泛滥横流。中国私家园林拙政园中的嘉实亭是取梅实为主景的；而枇杷园更是选择具田园野趣的枇杷，并筑富田园风光的梯田状树坛来表达田园生活；秫香楼原本属王心一的归田园居，这是一处极富田园风光的景点，里面选择的植物以稻谷为主景，再配以其它观赏植物营造乡村生活的景观。这一园林景观植物设计完成了人性向善的天赋使命，而且还丰富了儒家“乐”文化的内涵，创造了乐的精神和情之不可变的经典园林景观植物设计案例。孔子称：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子’《论语雍也第六》，这句话的本义是人质朴的品质和广博的学识应该相称，推而广之即形式内容相和谐。乐的许多属性都可以用“和”字统& “和”是乐的精神“序”是礼的精神。在私家园林景观植物设计中，拙政园的“海棠春坞”小庭院中，一丛翠竹，数块湖石，以沿阶草镶边，点题的海棠仲春开放，表现了“山坞春深曰又迟”的意境。传说中凤凰“非梧桐不栖，非竹实不食”因此古人多莳梧竹待凤凰之至“梧竹幽居”便借用这一典故，一株梧桐和翠竹数竿的配置形式形成简洁却又富有儒家乐文化意蕴的植物景观设计艺术。以上儒家经典园林景观植物设计案例中，对“乐和”关系的阐述生动而具体，有比喻又有象征，在简洁的描述中给我们揭示了中国园林景观植物设计“礼乐之美”的真谛。

礼乐本是内外相应。中国园林景观植物设计理念，无论是皇家园林还是私家园林都深受儒家礼乐文化思想的影响。乐使人活跃，礼使人敛肃；乐使人任其自然，礼使人控制自然；乐是浪漫的精神，礼是古典的精神。乐的精神是和，乐，仁，爱，是自然，或是修养成自然；礼的精神是序，节，文，制，是人为，是修养所下的功夫。乐本乎情，而礼则求情当于理。综观以上所述，礼乐相遇相应，亦相友相成。就这两种看法说，礼乐都不能相离。中国园林景观植物设计理念必须具备乐的精神和礼的精神，才算完美。

5结语

种植设计论文范文第7篇

关键词：园林植物；植物群落；设计方法；设计发展

abstract: this paper is mainly from the design method of landscape plant community and design suggestions for development are analyzed, for your reference.

key words: landscape plants; plant community; design method; design and development

中图分类号：tu2 文献标识码：文章编号

1、前言

近年来，改善生态环境，提高人居质量，正成为我国城市建设的主要发展方向。园林绿化工作已成为美化城市，建设城市的主力军，园林绿化施工主要是园林植物的栽植过程。植物材料基本是移植而来的，移植成活率及植物长势是园林绿化施工质量的重要反指标，而植物群落的设计对其有着至关重要的作用。

2、园林植物群落设计方法进展

在园林植物群落概念得以应用的同时，就提出“设计人工植物群落，提高园林绿地质量”。正式开展了城市园林植物群落设计的探索性研究应用，针对湖北省城镇园林绿地建设，提出了知识型、抗逆型、保健型、观赏型、生产型、文化型、防护型7种植物生态群落的类型，强调从功能角度进行植物选择，并提出具体的设计配置。 “城市绿地系统规划应以植物群落为基本单位”，认为“绿化系统内建立大量开敞绿地的同时，应注意植物群落结构构建的研究，因为在自然界，植物都是以群落状态存在的”；以及借鉴“接近自然的林业”的理论观点，为实现“回归自然”的理想，“还必须有生态学的理论指导，以现存的人工植物群落为基础予以保护、改造和发展”。

综上所述，有关园林植物群落设计的研究，主要从特定功能目标要求、特定群落结构特征或特定景观美学特征，进行园林植物群落植物选择与配置的研究。历经多年探索与讨论，园林植物群落设计、构建的理论与技术方法得以不断完善，目前最重要的，是如何引导正确的发展方向，并解决几个理论联系实际的重要环节，推进技术实践。

3、园林植物群落设计发展建议

3.1明确合理的技术定位

对于园林植物群落设计技术，在城市园林绿化技术体系中要有合理适宜的技术定位。园林植物群落设计，是以群落生态学原理为基础、侧重群落结构功能关系进行植物配置的技术方法之一，服务于提升植物造景的目标。汪菊渊先生在为《植物造景》(苏雪痕编著)一书所作的序中，对植物景观、植物造景、园林植物配置等概念性内容都有明确的论述，强调性重复了书中 “完美的植物景观，必须具备科学性与艺术性2方面的高度统一，即既满足植物与环境在生态适应上的统一，又要通过艺术构图原理体现出植物个体及群体的形式美，及人们在欣赏时所产生的意境美”这一植物造景的基本原则，指出“掌握自然植物群落的形成和发育，其种类、结构、层次和外貌等是搞好植物造景的基础”。讨论园林植物造景的设计艺术与构建时，介绍了园林植物造景生态设计、区域设计、文化与科学艺术设计、立体设计4大设计艺术，探讨了植物造景中的植物配置、群落构建，较好地体现了对植物造景、植物配置与植物群落构建概念关系的把握。园林植物群落设计技术，是园林植物配置技术的基础与内容之一，在此基础上结合园林艺术开展园林植物景观设计，能更好地服务于植物造景的目标。

3.2落实具体的“群落单位”

以植物群落为基本单位的设计思想，对小尺度城镇绿地建设特别是植物景观构建有着重要的价值，需要在以后的发展中寻求技术实现。前文在讨论园林植物群落概念应用存在的问题时，已经提及鉴定一个园林植物群落的困难程度及其影响，因为我们所面临的实际对象，可能本身就不是一个从群落角度设计的结果。然而，对于新建城镇园林绿地的植物景观设计，倒是完全可能根据基质的性质、地形、土壤类型与土壤性质、功能分区、园路等自然与人工设计要素，进行空间单元的区划，落实园林植物群落设计的“群落单位”，真正做到以群落为单位进行植物景观设计，为今后园林植物群落的景观变化、环境效应等方面的动态研究奠定良好的物质基础，也是植物群落设计方法不断优化发展的根本途径。

3.3细化群落的设计内容

园林植物

配置包括2大方面的内容：一方面是各种植物相互之间的配置，考虑植物种类的选择，树丛的组合，平面和立面的构图、色彩、季相以及园林意境；另一方面是园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配置，重点要求设计说明植物种类选择、配置方式、植物造景的艺术性特点与植物空间的构成等。前苏联的园林植物配置，首先将园林植物按其观赏特性进行分类分级，如将冠型分为椭圆形、卵形、球形、圆锥形、宝塔形、伞形、自然形、垂枝形、匍匐形等多种，绿色的叶子按色度分为青绿、黄绿、灰绿3类，将花形花序分为6类，配置植物时从平面、立体、色彩、树丛疏密度等方面考虑到植物的艺术构图和风格，同时还从林学的角度注意配置的乔、灌木比例，针、阔叶树比例，树木密度和树种比例等，形成园林植物配置理论。

园林植物群落设计可以考虑以各种植物相互之间的配置为主体，但仍然需要进一步吸纳、融合园林植物配置的技术内容与要求，深化、细化设计内容。目前的植物群落设计，较多是参照植被分类的群丛单位，提出各群落不同层片的优势种，作为群落构建的依据。单就群落物种构成而言，从群落生态学角度，也有深化、细化的余地，如亚优势种、伴生种、随遇种与偶见种的确定与应用，以及群落空间结构基本特点的设计限定等方面的内容。

3.4重视环境背景与环境效应

模拟地带性植被以及近自然园林植物群落设计构建技术，为园林植物群落的科学营建提供了理论基础与技术支撑。但在具体的建设过程中，一定要重视实际的环境背景。自然植被生态系统的发育演化过程，是植被生物系统与土壤等环境系统的协同进化过程。在强度干扰、甚至高度退化的城市环境中，很难具体判断能与环境协同的植被演化阶段，这就使得“近自然”的植物群落完全有可能没有获得与之匹配适宜的“近自然”环境，群落的自然属性及其稳定性并没有实质性的提高，离预期相差甚远。因此，无论从前文所述群落性质的环境决定机制，还是从植物群落及其环境协同的生态演替原理，都要高度重视环境背景对园林植物群落构建的关键性影响。而日益丰富的有关园林植物群落环境效应的研究，是基于结构功能关系的生态学原理设计构建特定园林植物群落的主要科学依据，也是园林植物群落设计、构建技术有别于传统园林植物配置方法的一个根本特征。

3.5建立园林植物公共服务平台

合理优化的园林植物群落设计，必须基于对园林植物的深入了解。在这一方面，目前我国存在2大问题，一是设计人员普遍缺乏较深厚的园林植物专业素养，另外就是相关基础研究明显不足，特别是缺乏有关园林植物生长数据，成为园林植物群落科学设计的关键制约。在美国，基本上每个州都有其绿化树种资源的开放式数据库，包括分类特征描述及其图片、生态习性与分布、开花时间与景观特点等，为科学绿化提供了良好的公共服务平台，值得借鉴。

种植设计论文范文第8篇

关键词：嵌入式；园林植物景观设计；教学策略

风景园林专业升成一级学科后，其专业课程都面临着升级整合，“园林植物景观设计”作为风景园林专业的必修课程及特色课程，主要是运用有观赏价值的植物，根据其生态习性和观赏特性，将植物与植物，植物与其他造园要素进行合理配置，创造具有意境的优美景观，供人观赏。本课程在整个课程体系中起着重要作用，既是前期植物认识识别等基础课程的总结，又为后续园林景观设计课程、园林工程、毕业设计等综合性课程打下基础。

1“嵌入式”教学及其内涵

1.1园林植物景观设计

“嵌入式”教学的界定风景园林专业课程有着很强的操作性，尤其是园林植物景观设计这门课程，很多学生都缺乏对植物景观设计的整体把握，直到毕业了还对植物配置不甚了解，因此，在教学中如何弥补这些都显得很关键。本次教学方法是将与其相关的教学信息融入“园林植物景观设计”的教学新方法，是一种借鉴计算机软件工程等专业开展“嵌入式”教学。

1.2园林植物景观设计“嵌入式”教学的内涵

园林植物景观设计“嵌入式”教学在授课过程中，对涉及到相关知识的理论点、实践内容知识或者相关专家进课堂等对园林植物景观设计理论研究前沿的问题及实践内容通过一定的模式都嵌入到课程当中，这种教学模式有利于学生打破固定的思维，使学生在学校课堂中就能接触到实际工作中遇到的问题，更为直观地感受园林植物景观设计。

2园林植物景观设计课程介绍

园林植物景观设计课程是天津城建大学风景园林系在原有的“植物造景”课程的基础上改革和扩展所形成的，并于2016年在制订风景园林培养方案的时候重新制订了新的教学大纲，是风景园林专业重要的专业必修课程之一，从原有的24课时，扩展到64学时，并从以往的纯理论讲解扩展到理论和实践两个部分。在新的培养方案中，“园林植物景观设计”这门课在大三开设，在学习阶段起到承上启下的作用，把“嵌入式”教学应用在这门课程上，既然是对以往的理论知识的一个总结，又可以对新的知识有大体的认识，为新的课程打下伏笔。

3“嵌入式”教学方法在景观设计课程的应用

3.1课程现阶段的问题

3.1.1学生的知识储备量不够很多学生在听讲或做作业的过程中，对之前讲的内容一知半解，如对植物形态不了解，“张冠李戴”；在选择天津本地的植物做设计，往往会出现南方的树种；有的应该是适宜种植在阴面的植物，就在没有遮荫的阳面地方出现，学生普遍缺乏对植物动态欣赏的把握，这都是由于学生对之前知识储备量不足造成的。3.1.2学生对空间关系的把握缺少尺度感学生对于空间关系的把握还是停留在建筑的尺度上，不能够正确处理植物和空间之间的关系，设计的时候缺乏层次感。3.1.3学生图纸表达不规范，表达效果不理想学生在和老师交流的时候有很多的想法和理念，但是最终交图的时候却与当时的设想有很大的差距，学生在最终表现的时候有点“力不从心”，所以在课程当中应该“嵌入”相关的内容，来提高学生的表现能力。3.1.4教学实践环节课时较少以往24学时的教学理论占主要课时，只有最后的4学时是对学生下达任务书，布置结课作业，结课作业往往是针对某一花园或小区居住花园的植物景观设计，在缺少实践环节的情况下，导致作业的效果和学生的掌握程度往往不是很理想。以上这些问题都可以通过“嵌入式”教学来解决，通过对理论知识的嵌入（如园林树木学、植物生态学、设计初步等理论知识）、空间关系的嵌入和实践能力的嵌入来贯穿其中。

3.2“嵌入式”教学策略

笔者针对新的培养方案对“园林植物景观设计”课程内容重新进行的脉络清理，把课堂教学分成五个模块，在课堂上始终以理论教学为主线，见表1，以知识点（相关理论内容）的嵌入、实际项目（实践课程）的嵌入为主要途径，提出五大模块，每一模块都有明确的教学内容和嵌入的内容：通过作业来考察学生掌握的情况。模块一，要求学生掌握植物的种类、习性和识别，这一模块把园林树木和花卉学的内容嵌入在里面，通过校外实践识别常见的园林植物，来强化这部分内容，最后这一部分考核是完成一份天津本地植物调研报告；模块二，主要在“嵌入”美术基础、设计基础及风景园林艺术原理，把课程重点放在对种植设计和对形式美法则的应用上，从植物形状、大小、颜色、质感和立面形式以及组合的形式美法则等方面进行详细论述，因为艺术都是相通的，这样学生能够触类旁通，能够更感性地把植物设计提升到艺术的层次上，这部分考查要求学生运用植物群落的季相、色彩、层次等方法，完成一份植物景观案例调查分析的PPT；模块三，主要是讲解植物造景的生态学应用，这部分内容就需要“嵌入”光、温度、湿度等植物生态学的内容，通过学生课下查找网络及书籍资料，来获取植物生态设计的案例，以课上汇报的方式来进行考核这部分内容；模块四，是把学生分组，为天津市近几年比较成熟的公园和新建的广场、居住区小游园等空间进行测绘，并以组为单位进行平面图、立面图和剖面图的绘制，这一模块是通过“嵌入”景观规划设计原理和城市规划原理，使学生在做小项目的时候从宏观规划考虑出发更能深入地了解植物选择的内涵和文脉；模块五，是最后一个也是比较重要的内容，考虑到课时的限制，由教师提供一块规划好的场地，由学生进行自由改造或提升，在考察完现场之后，这就要求学生对植物的布局和种类选择进行设计，让学生在项目布置任务书阶段就介入，通过对任务书的解读更好地理解场地的设计，之后通过功能分区的设计、景点的规划、植物的选择等进行讨论说明，完成植物景观设计，最后通过“园林工程”相关理论知识的嵌入，使学生有意识的让设计达到施工图的标准，使学生意识到什么样的植物设计才能够在以后的工作中实施。

4结语

“园林植物景观设计”是一门综合性、实践性很强的课程，通过对“嵌入式”教学的探索，为系统的教学和实践教学拓展了改革的思路，拓宽了学生的学习内容，并学以致用，进一步提高了学习兴趣，拓展了知识面和实践能力，调动和发挥了学生学习的主动性，为今后的工作打下坚实的基础。

参考文献：

［1］邵锋，宁惠娟，包志毅.园林专业“植物种植设计”课程教学改革探讨［J］.中国林业教育，2009，02：72-74.

［2］吴顺发.渗透性教学法探讨［J］.闽江职业大学学报，1999，04：33-34.

［3］王美仙，董丽，尹豪.“园林植物景观设计”实践教学改革初探［J］.中国林业教育，2011，02：71-73.

［4］郝培尧，李冠衡，尹豪，董丽.北京林业大学“园林植物景观规划”课程教学组织优化初探［J］.中国林业教育，2015，01：68-70.

种植设计论文范文第9篇

关键词：现代园林设计；现代园林规划；发展

1 现代园林设计概述

1.1 现代园林设计的产生

现代园林设计，就是把园林设计艺术和工程技术手段相结合，将地形、绿植、园路等自然环境的设计创作融入到生活场地的构建之中的过程。现代园林设计理念，最早产生于西方。从20世纪20年代开始至20世纪60年代，现代园林的设计经历了其萌芽、发展至逐步壮大的过程。20世纪70年代开始，现代园林设计受到社会、文化、艺术、科学等的影响，逐步呈现出其发展的多样性，并出现众多发展流派，其中比较有代表性的，如生态主义现代园林、大地艺术现代园林、后现代主义与现代园林、解构主义现代园林、极简主义现代园林等，都具有鲜明特点。20世纪60年代以后，随着工业化不断发展，人口增长迅猛、城市化进程加快、环境污染问题日益严重等因素影响，生态保护和环境保护逐渐被人们所重视，园林设计更多的遵循了生态原则，世界各地出现了许多非常有代表性的现代建筑群落，如法国巴黎的拉维莱特公园，美国的纽约中央公园等。我国的现代园林设计开始于20世纪初，最早的园林设计仍然承袭了我国古代古典园林的设计风格，1906年由无锡乡绅筹建的“锡金公花园”是我国最早对外开放的现代“公园”。

1.2 现代园林设计理论的基本理念

1.2.1 现代园林设计要遵循“以人为本”

现代园林设计也遵循“以人为本”的思想。无论是建筑设计还是自然风景设计，其主体都是人。在园林设计中突出“人”的主体地位，使园林设计更贴近现代人的生活，设计出更具有人性化审美原则的现代园林，是现代园林设计的中心思想。将自然风景巧妙的融入到社会生活之中，提高现代园林在使用过程中的舒适度，使人在生活中受到自然风光“潜移默化”的影响，从而带来心理、生理上的愉悦感，是现代园林乃至所有设计艺术追求的最高境界。

1.2.2 现代园林设计要注重生态保护

发展现代园林设计的“现代性”和保持园林设计的“生态性”，是对现代园林设计师们的新考验。随着工业化的不断发展，生态环境更加恶劣，日益突出的生态问题严重困扰世界各地的人们，保护环境、节约资源、促进园林设计的可持续发展是现代景观设计师们的重要使命。在园林设计中充分考虑自然景观对人情绪的影响，更加注重园林设计的生态性、实用性、舒适性、观赏性是非常重要的。

1.2.3 现代园林设计是一次艺术设计过程

园林设计是一种优美的艺术创造。现代园林的设计吸收了戏剧、音乐、建筑、美术等学科的特点和精髓，融入了超现实主义、立体主义、极简主义等艺术设计形式，产生了行为艺术、大地艺术等系列艺术新形势。现代园林设计师不仅是景观设计的设计者，更是一位艺术家，将自己追求的灵魂境界融入到艺术设计之中，并赋予园林设计以生命里的创作者。无论是西方现代园林设计还是东方现代园林设计，无不体现出强烈的民族和地区文化色彩，是传统文化与现代文化的有机结合。

1.2.4 现代园林设计要注重设计的创意性

在园林景观设计过程中，注重设计思想的创意性，是不断推陈出新、促进现代园林设计发展的基础。设计师自身对各领域学科都具有一定的造诣，再将对这些艺术领域的自身领悟融入到园林设计中，使现代园林设计具有一定的思维意境和创意性，是许多园林景观设计师毕生追求的核心。园林景观设计不再是简单的图形、文字和结构的结合，更应该令使用者在使用过程中具有一种强烈心灵感受。

2 城市园林规划中植物群落设计的必要性

城市园林规划中的植物群落设计这一概念是由群落为概念形成的，其目的就是结合人们对植物的不同习俗而搭配形成的，因此城市园林规划中对植物群落设计需要注重人们的感觉，以人为本来进行设计。为什么说城市园林规划中合理的设计植物群落是十分重要的呢？这是因为随着社会的发展，人们的生活压力和生存压力迅速膨胀，通过合理的设计植物群落，可以为人民的休息和赏美提供一个良好的空间，并能达到美化城市环境的理想效果，对于社会和城市的发展具有重大的意义。

2.1 优化城市的环境

随着我国城市化进程的加快，大量的污物和废气排放极大的影响了城市环境，但是植物却能对这些有害气体和飞尘有效的吸收，不仅如此，还可通过植物群落来净化城市空气、调节城市的热岛效应并减弱生产生活的噪音，给人们营造一个良好的城市环境。但是如果不能很好的对城市园林中的植物群落进行设计，将难以达到优化城市环境这一目的。通俗来讲，植物群落的设计体现着整个城市的精神文明，只有布局比较合理、基础设施齐全的植物群落设计才能够促进城市的发展，并达到优化城市环境的目的。促进城市的发展城市经济的发展和城市的园林规划密切相关。

这是因为随着我国文化事业的发展，城市园林建设也逐渐的发展成为我国社会经济的一个重要组成部分。如果一个城市没有规划较好的植物群落，必然无法提升整个城市的精神文明水平和生态环境水平，必然会局限整个城市的发展。城市是植物群落设计合理，可以优化城市生态环境，使人们的生产生活更加富有朝气和创造力，同时园林植物群落设计的合理可以改善生产生活，更新城市的面貌，对于招商引资和城市发展十分重要，必然可以促进城市的发展。

2.2城市园林规划中植物群落设计中出现的问题

我国城市园林规划中植物群落设计的总体局面还是较好的，但是在某些方面上仍然存在问题。众所周知，植物群落设计必须要考虑到植物的生存环境，其次就是植物群落间的结构配置。一般来说，我国城市分布的地区对植物群落设计构成了一定的影响，比如地区环境的优劣就决定了植物种类的丰富和长势，这一点在我国的南北方城市上体现十分明显。从我国城市园林规划的整体来看，虽然我国植物种类十分丰富，但是可以用于城市园林规划中植物群落设计的种类比较少，北方地区的城市植物结构甚至只有五十种左右，与之相反，南方在植物群落设计上可以选用的种类大大高于北方。因此，在城市园林规划中植物群落的设计必须要结合城市当地的生态环境来进行规划，否则便取得不良的效果。另外，在城市园林规划中不能片面的注重植物群落的观赏性，还需要充分的考虑到植物群落见层次性、稳定性和多样性的体现。这样才能达到城市园林植物群落设计的目的。

3 园林设计中现论运用产生的问题

3.1 园林规划设计重规模、好奢侈风、西洋风，设计脱离生活园林规划设计片面追求规模大，不注重实用性，片面追求强烈的视觉效果而忽视了实际应用的主观感受。在建筑设计中，一味崇拜西方文化艺术，不能结合中国传统文化的精髓，建筑风格走“西洋化”路线，如现代居民区常常出现的“欧式建筑”“俄罗斯风情”等等不伦不类的“洋建筑”，不符合国内居民的审美观。初期的新奇心理一过，易产生审美疲劳。建筑材料追求高档化，大量堆砌雕塑、种植古树等，造成大量的资金资源浪费。

3.2 设计环节缺少态度严谨的技术保障

园林规划设计过程偏重文字描述而缺少有力的技术支撑，在施工工程中遇到的很多实际问题无法解决，如植物品种搭配错误、绿化设计不合理、空间利用效率低、功能单一、景观色彩搭配不合理等等问题。现代园林规划设计应该是一个经过充分讨论、严谨计划的过程，文字描述的效果都需有明确的技术支持，不能在设计中“纸上谈兵”。

3.3 植物设计运用少且误区多

植物设计和运用是现代园林设计中最突出的问题。其根源笔者认为应该是设计者的知识缺陷，自身知识的局限性导致设计单纯追求植物的单一特性，应用起来不能得心应手，更有甚者严重忽略植物在园林景观设计中的重要地位。归根究底，园林设计的目的是改善人的生活环境，其手段是利用自然景观或建筑令人赏心悦目的特性，创造出美感和舒适性的功能建筑群落。可以说，植物是园林景观设计中重要的一部分。但是目前的园林设计中，植物设计存在着许多问题和使用误区。不能充分利用植物杀菌、降噪、除尘、降温、绿化等功能。如割裂和漠视植物景观设计和园林设计之间的关系，将其单纯的看作是园林设计的一部分而不予重视；简单的把植物看作是园林设计中的一种使用“材料”，僵化植物使用功能，把植物景观设计等同于其他建筑设计；植物景观设计缺乏社会“责任感”，仅仅重视其使用过程中的观赏效果；面对复杂设计环境时，感到力不从心知识匮乏，难以应对现代园林设计出现的问题。

4 园林植物群落设计特点

园林植物群落设计，是以植物群落生态学原理为指导、在考虑群落结构功能关系为前提条件对植物进行配置的一种技术方法。园林植物群落设计要具备功能性、科学性和艺术性的特点。随着人们生活物质水平的提高，人们对园林植物群落设计要求更加严格，园林植物群落必须满足功能性特点。园林是人们休闲娱乐的公共场所，因此在对园林植物群落设计时，在划分园林空间时，通过不同植物对人类活动空间进行装饰是首要问题。同时要依据合理的环境要求，在树木花卉栽种时考虑植物的生长特点进行合理的配置，植物相互之间的搭配也要科学恰当。园林植物群落在艺术美学设计的指引下，构建出的园林能够满足园林植物群落的艺术性要求和欣赏性要求。在园林中构建多种观赏类型的植物，科学运用园林植物群落配置方法，满足不同观赏者的审美需求，给观赏者带来一场视觉盛宴。

5 园林植物群落设计发展

在园林植物群落概念得到广泛应用的背景下，人们展开了园林植物植物群落设计研究。在植物群落功能结构相同的条件下，将植物生态群落分成7种不同的类型，分别为：抗逆型、观赏型、文化型、防护型、知识型、生产型、保健型等。在植物经过以上7种分类后，针对不同植物适应与不同的生态群落类型，进行植物配置。在城市园林绿地建设中，可以把基本单位定义为植物群落，在不断拓展绿地建设的同时，不能忽视了对植物群落形成结构的研究，明确植物在大自然中都是以群落状态生存的，通过接近自然的林业以及生态学理论的指导，以现有的人工植物群落为基础加以保护、改造和发展，尽可能完成回归自然的理想。在关于园林植物群落设计研究上，从考虑设计功能目标、设计群落结构特征以及设计景观美学特征等角度出发，进行园林植物群落植物选择研究与配置研究，促进园林植物群落设计技术不断改善。

5.1 规范技术定位

技术作为城市园林绿化技术结构中的一部分，首先要有一个规范合理的技术定位，从而有效发挥其在城市绿化建设过程中的作用。以植物的机构功能为首要考虑因素来开展园林植物群落设计。实现植物景观的科学性与艺术性有效融合，满足植物和环境在生态适应上达成共识，在将植物个体和群体的形式美以及人们欣赏时所产生的意境美由艺术构图原理表现出来。通过将园林植物配置技术的基础内容之一，园林植物群落设计技术规范合理的与园林艺术结合开展园林植物景观设计，满足植物景观构建的美好愿望。

5.2 确立园林植物群落单位

在园林植物群落设计过程中，以植物群落为基本单位的设计方法，对以小面积园林绿地建设为代表的植物景观构建有着积极的影响。在新建城市园林绿地的植物景观设计中，根据地质、地形、功能分区等自然与人工设计要点，确立园林植物群落设计的群落单位，实现以植物群落为基本单位进行园林植物群落设计，为今后园林植物群落的景观发展、生态效应等方面动态研究的创造了有效条件，也满足了植物群落设计科学规范的发展需求。

5.3 深化园林植物群落设计

在园林植物群落设计中，植物的配置分为来个方面的主要内容。首先是园林植物相互之间的配置，植物之间的配置要考虑植物的种类，植物树丛相互的组合，不同观赏角度的植物构图、颜色等；然后是配置园林植物与园林其他构成要素，如水体、假山、建筑、道路等，将植物种类选择、配置方式、植物构景艺术特点等作为重点考虑设计要求。如我国杭州西湖的园林植物配置情况，把园林植物按照各自不同的观赏特性分成各种类型，例如将冠型植物分为椭圆形、球形、宝塔形、伞形、自然形、匍匐形、垂枝形等多种，绿色的叶子按色度分为青绿、黄绿、灰绿等类型，配置植物从颜色、树丛疏密度、立体、平面等方面构建植物的艺术图形和艺术风格，园林植物群落得到合理的配置。以园林植物与植物相互配置为主体进行园林植物群落设计工作，进一步将园林植物配置的技术与要求融入其中，不断深化园林植物群落设计的内容

5.4 注重环境效应和背景，构建园林植物群落服务平台园林植物群落设计过程中，一定要考虑园林实际的环境效应和环境背景。在功能结构关系的生态学设计原理科学依据下构建特定园林植物群落，使得园林植物群落环境效应的有关研究结果日益完善，说明了园林植物群落设计技术与传统园林植物配置方法是有很大区别的。对园林植物群落做到全面有效的了解，规范合理园林植物群落设计。我国要重视对园林植物专业技术人员的培养，提高广大园林从业人员的职业素质，加强对与园林植物相关的基础研究，积累园林植物生长数据，植物分类特征及其图片、生态习性及分布、开花时间与景观特点等，促进园林植物群落设计科学持续发展，为科学绿化提供良好的公共服务平台。

6 现代园林规划设计思考

6.1 发展现代园林设计景观理论，注重园林景观设计过程中的可持续发展园林设计要建立节约意识，注重园林设计的可持续化发展。重视园林设计的理论研究，但是也要注意理论与实际的结合，不能光专注于理论研究而忽略实际施工问题，造成理论先进而实际施工难度加大，造成资源的浪费。

6.2 设计体现出人与景观的和谐

某建筑在设计之初，我们给予每位建筑大师一块空地，大师根据地形地貌加以设计，因此北区每栋建筑都出自世界顶级建筑大师之手，它饱含着每一个设计师无穷的创意和毕生的理念，每一个作品的精致和特色表现了设计师的文化内涵和功力，强烈的表现出设计师本人独特的设计风格。

建筑不拘泥于什么表现形式，它要和自然环境、内部景色、楼与楼之间及整体环境共生和谐。在园林景观设某建筑配套图计方面，融合白云山的自然生态环境体系，集合现代造园手法与古典园林韵味，在现代性的基础上创造大气、自然、和谐、具有中国特色的人间奇景。

6.3 完善园林设计的相关法律法规

建筑行业的鱼龙混杂造成市场秩序的混乱，由此而产生的经济纠纷等问题，需要大力整顿园林规划行业，建立行业标准，完善相应法律，如完善注册园林规划设计师签字制度、规划设计收费标准等。这是促进我国园林规划行业不断健康发展的有效手段。

7结束语

综上所述，现代园林设计理论的内涵不仅仅是简单的运用现论进行园林群落规划设计，更是在现代技术运用基础之上，发展传统园林设计理论，不断发现问题解决问题的探索过程。研究现代园林设计的发展现状和其中存在的问题，提出具有参考意义的解决办法，为更多的园林规划设计者提供更多的技术升级空间。

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种植设计论文范文第10篇

摘 要：作为风景园林规划设计的重要一部分，对其进行合理的规划设计已经成为衡量风景园林是否成功的重要因素。当前植物景观在风景园林中的规划设计虽然取得一定成果，但随着城市现代化建设进程的加快，风景园林所涉及的尺度范围在增大、领域在扩展、内容在增多，传统的园林植物造景已经无法满足现代风景园林植物规划设计，本文介绍了植物景观在风景园林中的规划设计，旨在促进现代风景园林植物景观的发展。

关键词：植物景观；风景园林；规划设计

前言

园林植物与园林中的地形、建筑等一起构成了丰富多彩的园林景观，它用自己独特的自然属性形成的植物景观，有力冲击着人们的视觉和心灵。作为风景园林规划设计的重要一部分，对其进行合理的规划设计已经成为衡量风景园林是否成功的重要因素。本文介绍了在风景园林中植物景观在风景园林中的规划设计，旨在促进现代风景园林植物景观的发展。

一、植物景观规划设计的原则

当前现代园林分为两类：以人的需求为主，以植物材料为辅[1]。以现代建筑为主的设计大多属于这类，都是以建筑造型的特征、需要来进行植物景观塑造。这类通常用于住宅、广场、小型绿地等；以顺应自然为主，人工模拟自然，从而营造出近自然的人居环境。这类通常用于城市大型绿地、郊野公园等。在这里我们所论述的是第二类园林即风景园林。

随着风景园林规模的扩大，自然原生景观的保护显得尤为重要，特别是生态环境脆弱的地区，它的原生植物生态系统几乎不可逆。对原生景观的保护要从生态环境、风景环境等大环境出发进行综合保护，把维护生态系统的完整性、良性循环作为宗旨，并符合可持续发展原则。此外，还应该有效调节保护、开发利用之间的关系，使之重点突出，进行分级保护，促使经济、环境生态、社会效益达到高度统一。

二、植物景观规划设计的程序和方法

（一）现状分析

首先要收集一些相关资料，例如地方性城市绿地系统规划，当地的气象、土壤、地质情况等。其次要对场地信息如现有植物资源、地形、土壤等进行调研。现有植物对园林景观有着重要影响，所以要对现有植物的种类、体量、生长情况、病虫害敏感度、与新建筑的关系等进行调研，并尽可能在新的规划设计中运用到。植物的种类、分布在很大程度上取决于地形，所以需要了解与植物景观有关的地形状况，如坡度、有无明显陡坡等。制定种植计划也会受到土壤的影响，所以必须根据项目情况，有针对性的对土壤的EC值、PH值、磷等理化性质进行测定。选择植物种类会受到水文的直接影响，所以需要具体了解场地内水源的位置、容量，年度洪水循环周期等。除了了解场地内的情况，还应该对场地周边的绿化用地状况进行一定的考察。

（二）概念规划

在进行植物景观的规划过程中要把城市绿地系统规划作为指导，把规划用地的绿地类型弄清楚，然后再依据规划设计的定位、主题，结合风景园林现状，提炼出植物景观在风景园林中的规划设计的立意。在进行概念规划时，必须把植物景观规划设计的目的、基调弄清楚，并把宏观整体把握植物景观的结构、内容作为建设植物景观的核心。具体来说需要进行植物景观的空间、特色、时序、色彩、渲帧⑷郝浣峁沟墓婊。

（三）方案设计

方案设计主要是对概念规划的内容进行调整、深化，这就需要从宏观规划深入到细小的设计中。方案设计要在充分理解规划内容之后，把植物特色分区作为基础对相对完整的植物群落进行深化设计，其中有群落的空间、平面、立体设计以及植物材料的选择。

（四）初步设计

初步设计是方案设计的进一步深化，它对方案设计的内容进行了细化、调整。初步设计可以参考传统园林植物规划的原则、方法。植物的种类、位置等需要在初步设计中明确下来，此外，植物的数量、行距需要规划好，现有植物也需要标明。通常初步设计要与方案设计结合起来。

（五）施工图设计

进行植物种植、工程预算、验收等工作都需要按照植物施工图设计来进行，所以植物施工图设计应该能够确切地展现出种植设计的内容、意图[2]。在实际工作中，植物施工图设计可以根据初步设计进行一定的调整，然后把植物种类、栽植位置、植物规格等标清楚。同时在绘制的过程中要与放线网格、尺寸相结合。对于关键植物要把它与建筑物、道路等的距离尺寸标注清楚。那些种植设计复杂的地段，可以将其分为乔木、灌木种植物两种。那些有必要进行特殊说明的设计可以与植物立面图相配合。此外，也要以项目为依据编写专门的植物工程说明书、植物材料表。其中植物材料的选用情况、苗木栽植方法等要在植物工程说明书中体现。项目所用苗木的序号、拉丁学名、数量、中文名称等要在植物材料表中体现。

（六）设计的现场调整

在实际种植施工时总会遇到设计时没有预见的问题，这些问题会对预设的设计理念、景观效果产生或多或少的影响，因此设计师必须对设计的现场进行有效调整，这样问题既能得到有效解决，预期效果也不会受到太大影响。设计的现场调整在植物景观的营造过程中很重要，直接影响着其是否可以达到预期效果。

除此之外，养护管理也会对植物的成活、长势产生重要影响，虽然它不属于规划设计的范畴，但施工单位有必要提出一定的指导思想、方法，这将会对植物景观的营造产生良好的影响。

结语

总而言之，现阶段我国植物景观在风景园林中的规划设计虽然取得一定成果，但随着城市现代化建设进程的加快，风景园林所涉及的范围在增大、领域在扩展、内容在增多，传统的园林植物造景已经无法满足现代风景园林植物规划设计在可持续性设计等思潮的影响下，植物景观在风景园林中作用越来越大，因此必须把握好植物景观设计的原则、程序、方法等，保证设计的质量。

参考文献

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种植设计论文范文第11篇

关键词保健型园林；理论依据；实践经验；问题；展望

中图分类号TU986.2文献标识码A文章编号 1007-5739（2011）22-0247-03

SummaryonDesignTheoryandPracticeofHealthcareGarden

HUANG BAO-baoCUI Rui-fang

（School of Architecture，Zhejiang A&F University，Hangzhou Zhejiang 311300）

AbstractThis paper summarized some related concepts on healthcare garden ofhome and abroad，the domestic design theory and practice of healthcare garden and the foreign theoretical basis and practical experience which could be learned to explore the design. Meanwhile，healthcare garden's current situation and the main problems in China were reviewed.Finally，the paper explained the development prospects of healthcare garden in the hope of that the paper could play a helpful role in healthcare garden designing in future.

Key wordshealthcare garden；theoretical basis；practical experience；problems；outlook

随着社会的快速发展，园林的功能也在不断改变拓展。园林不仅承担环境维护、绿化美化、生态、景观、文化休憩功能，而且更担负维护人们健康的功能，保健型园林正是在这种社会背景下产生的[1-4]。近几年来，保健型园林的设计应用逐渐从在公园、疗养院、医院等场所发展到人居环境的各个地方。保健型园林是人们在不断的探索中逐渐形成的一种新型园林形式，它使环境更加适于人们居住，最大体现“以人为本”的设计思想，创造人与自然更加和谐的生态环境[5-8]。国内近几年也对保健型园林进行很多的研究，包括国内外的相关理论和实践研究，从中吸取精华，以优化和组合保健型园林的规划设计理论以及实践。

1国内外保健型园林的相关概念

保健型园林（healthcare garden）最早出现在欧洲发达国家，有专门培训这方面人才的机构。作为一种新兴的专业化的研究领域，由医疗专家和园林设计专业人员共同合作创造一种保健的环境[9]，服务的对象范围比较狭窄，同时国外对保健型园林的理解重在对健康的恢复作用，而国内注重保健型园林对健康的保护作用和对疾病的预防作用。

国内对保健型园林的研究起步较晚，直到20世纪90年代程绪坷[5]提出保健型园林这一种园林形式，才逐渐对其进行大量的研究。牛泽慧和徐峰根据我国的基本国情和文化对保健型园林做出如下定义：保健型园林是以维护人民健康和提高人们自我保健意识为目的，以医学与环境心理学为指导，通过地形、保健型植物、建筑小品的运用来营造的具有保健效果的园林[1]。

在前人研究的基础上和对国外保健园林经验学习上，该文对保健型园林的概念进行进一步总结：保健型园林作为一种潮流在城市各种公共绿地中进行设计应用，充分体现园林的各项功能的基础上，在一定程度上调节和恢复人们的身心健康；同时它是提高人们的自我保健意识和养生保健文化知识，以医学、中国传统养生学、环境心理学以及大众的行为心理特征和人们的实际需要为指导，通过园林的各种构成元素在“循证设计”[10]的方法论指导下营造的具有保健功效的一种新的园林形式。这里循证设计中的“证”不仅包括现今专家在环境对人身心健康影响所研究出的成果，也包括在实际实践中对保健型园林建设已存在问题吸取的经验教训。国外的康复园林和园艺疗法方面的理论和实践经验也具有很大的借鉴和指导意义。

2国外保健型园林的设计理论与实践

2.1国外保健型园林的设计理论依据

相对于国内来说，国外的理论研究比较深入，具备比较完整的营造理论，而且国外保健园林比较倾向于园林自身对健康的恢复作用。

2.1.1以环境心理学和医学为基础，康复景观、园艺疗法和疗养景观的进一步发展。欧美的传统保健型园林是以环境心理学和医学作为指导，着重改善病人就医的环境，消除就医过程中的压抑情绪，充分发挥治疗的功效。环境心理学最初出现于美国，形成于20世纪70年代，是心理学的一个重要分支，也是近30多年来迅速发展起来的新兴边缘性学科，更是一门应用性学科[11]。它的研究范围包括：①行为与人造和自然环境之间的相互联系。②物理环境与人类行为及经验之间的相互关系，即关注人与环境的相互作用和相互关系。③更多地强调物理环境，还特别强调主体与环境作用的相互性；一方面强调人们怎样受环境影响，另一方面也关注人类对环境的影响和反应[12]。

发展相当成熟的园艺疗法和疗养景观以及康复景观的设计实践经验和理论对保健型园林的发展起到很大的指导作用。广义的园艺疗法包括通过五感（视、 听、嗅、触、味觉）来调节人的身体健康[13]。“五感”的用语最初见于佛教中的 “五根”，一般意义上的园林景观其主要功能是服务于视觉的，因为人的信息来源约80%源自视觉。由于医疗花园的特殊作用，园艺疗法中五感刺激的环境设计，将障碍人群融入一般人群考虑，充分开发除视觉以外的对景观的感知能力，让他们能一起在同一区域共同体验环境。Marcus和Barnes在《疗养花园》一书中指出，设计成功的疗养花园需要遵循以下原则[14]：①不同类别的空间。包括适于个人独处的空间和适于群体交流的空间，这样使用者可以自由选择自己所需要的空间类型，从而增强对环境的控制感，减轻压力，多用绿色材料；②多用自然材料，减少人工材料，可以增强幸福感；③激励锻炼。有利于散步的环境可以减轻压力。④积极的引导。自然的植物、水景以及与植物相关的活动可以给人积极的引导；⑤避免外界干扰。城市噪音、烟尘、人造光源应尽量减少。自然的光线、声音则是花园中的积极要素；⑥避免复杂抽象的景观。对于复杂抽象的环境，比如较为神秘复杂的环境，对于健康的人来说可能非常有趣和具有挑战性，但是对于身体或是精神需要疗养的人来说却难以忍受；⑦应避免复杂抽象的园林要素。在克莱尔・库珀・马科斯的《康复花园》[15]文章中，介绍了康复花园设计的15个原则：创造更多锻炼和运动的机会、提供多种选择，寻觅私密空间，行为能力恢复自我训练、促进聚会交流的场所及设施，鼓励人们聚集到一起，强化社会交往，融于自然、可知性、可接近性、亲和性、安静、生理和心理上的舒适性、积极向上的艺术性、探索性、目标点、私密性、全景、易于维护。

2.1.2自然环境健康绩效的两大经典理论。1990年WTO对健康定义为：“健康不仅是躯体没有疾病，而且还要具备心理健康、社会适应良好和道德健康”[4]。健康的新定义标志医学模式已从单纯的生物医学模式转变为社会―心理―生物医学模式。自然环境对人类身心健康的影响成为关注的焦点，此时最具代表性的研究成果就是下面两大经典理论：一是乌尔里希的“压力缓解理论”，解释康复过程是怎样发生的，指出与自然接触对于人类的健康具有本能的益处；该理论认为人们注意力下降是由于压力所产生的必然结果；并认为自然环境对人们情感和生理方面具有积极的作用，在缓解精神压力方面具有明显效果[7]。二是康普兰夫妇的“注意力恢复理论”，解释了景观复原作用的机理。该理论认为人们长时间的注视自身不感兴趣但是很重要的工作时，必须要高度集中精力，会导致人们神经中枢抑制机能过度使用，易让人产生疲劳感；人类自身对大自然环境具有天生的向往，人们对自然环境的关注与欣赏不需要专心注视[3]，即自然环境对人们精神疲劳恢复具有明显效果[2]。两大经典理论的研究说明，暴露于自然环境中，甚至是观看自然环境的图片均能减轻压力，提高诊疗效果，促进心理健康[16-17]。

2.2国外保健型型园林实践研究

国外保健型园林与中国不同，其更重视园林环境的治疗功效，营造大量具有治疗作用的园林形式。主要服务的对象为富人或疾病人群，服务的范围较窄，常为私人服务。针对患病和残疾人建造的保健型园林，例如医院附属花园。国外有不少医院设有附属花园，它们改变了医院中生硬冰冷的气氛，营造有助于病人康复的环境，例如疗养花园、五感花园、康复花园。园艺疗法园的不断创新应用也是对保健型园林的一种发展，同时近几年保健型疗庭院建设成为了欧美发展的一种热潮，例如禅宗花园、沉思花园、纪念性花园、野生生物花园等不同的保健型园林形式都进行了实践与应用。

3国内保健型园林的设计理论与实践

我国在保健型园林研究方面起步比较晚。直到1990年，上海园林局程绪坷在《建设有中国特色生态园林》中指出了“保健型的人工植物群落”的分类，并提出保健型园林这种类型[5-6]，此后国内才陆续开始进行相关研究。由于由于中西方巨大的文化差异，国内保健型园林理论实践研究有其特有的特点。

3.1国内保健型园林的设计理论依据

3.1.1在造景元素方面。中国素有“世界园林之母”的美誉，因为我国有极为丰富的种质资源，而园林最主要的元素之一就是植物。因而大部分专家把重点研究放在保健植物资源的开发以及养生保健型植物群落的构件上，力图把植物的保健功效发挥最大。其中主要根据植物对人的五感的功效对植物以及群落进行分类。李红武根据保健植物释放保健物质这一特性，结合园林美学的理论，给出园林保健植物定义：园林中的保健植物，是园林中那些含有抗菌素和具有抗病毒作用的化学物质，能散发有益人体健康气体的活性植物的总称。这类植物具有保健、治疗、抑制或缓解疾病症状的作用，对人类的身体和身心健康起到直接或间接的保护作用[18]。李伟强等介绍保健植物的类型（视觉型、听觉型、嗅觉型、触摸型、味觉型）及其保健作用：首先，视觉欣赏产生不同心理，从而起到保健作用；其次，杀菌有益物质的挥发起到的保健作用；最后，丰富的药用资源也具有保健作用[19]。殷利华等较详细地列举华中地区近50种具有良好景观效果的呼吸保健型、食用保健型与接触感官保健型植物，并提出相应的运用方式，让保健植物在“健康小区”中扮演重要角色[20]。杨振华等根据康体植物的康体功能和其不同侧重点，将能用于营建康体植物群落的园林植物分为以下4种：杀菌消毒类，提神醒脑类，通经活络类，润肺养心类[21]。朱炜总结近几年学者对保健植物的研究，包括分类及其应用。提出开展园林保健植物开发利用的对策：继续开展园林保健植物内含物研究，认真探究保健机理、加大园林保健植物资源调查力度，积极开展优良园林保健植物引种驯化、积极倡导“森林浴”和“园艺疗法”，努力营造保健型园林绿地[22]。贾平等总结观赏性保健植物的园林应用：营造保健生态社区、营造保健型室内空间、营造保的公共活动场健型地、营造保健型风景区（目前流行的“森林浴”、“生态旅游”等这些基于保健型园林理论而建立的）、园艺疗法的应用[23]。王 等通过归纳康复性园林绿地中植物的作用，提出植物群落生态设计、保健性设计、运用传统五行学说理论设计及意境设计等康复性园林绿地植物配植的设计手法，并从抗污染、杀菌、保健、碳汇林树种等多方面总结北方可选用的康复性园林绿地植物种类，对北方建设康复性园林绿地具有一定的指导作用[24]。刘志强等提出芳香疗法在园林中的应用：芳香疗法可推广至园林绿地中，既可改善城乡环境，又可让普通百姓保健、疗疾。首先，建立芳香植物专类园；其次，建立植物保健绿地；再者，建立盲人服务绿地；最后，建立夜花园。芳香植物运用到园林应注意的问题：综合运用人体的五大感官，建立芳香特性应与所处区域的功能、利用人群相适应。香气浓度的控制（地形的控制）和芳香植物的种植形式[25]。李允菲提到利用色彩进行植物造景时，植物颜色的运用种类通常为3~4种。因此，在利用彩色植物进行景观设计时，要注意色彩不能过于繁多，以免出现凌乱无序的感觉[26]。

3.1.2在指导思想方面。与国外的思想不同，我国的保健型园林的指导思想以传统的五行理论作为指导，着重植物对人体的保健功效。国内文献理论主要通过将景观与阴阳五行和传统养生文化进行对应，由于在园林中植物起着非常重要的作用，也将植物与五行的关系作一对应；还有文献研究中国传统的养生之道在疗养空间景观设计中的应用，分别介绍儒、道、佛三教蕴含的养生之道，从而运用到景观规划设计中；现今中国古典园林蕴含的传统丰富的养生智慧正在被研究运用到现代园林设计中。

牛泽慧等将园林景观特性与阴阳五行相对应，也将植物与五行的关系一一对应，以此将景观通过五行细分与人体联系起来，人体健康机能（包括身体上与精神上）的问题就可以通过景观进行调整[1]。杨 欢等试将传统中医理论用于指导康健花园的设计，并从阴阳平衡的应用和五行的应用2个方面提出新的康健花园设计框架与导则[27]。许 慧等回顾养生文化的发展历程，并对其在中国古典园林中的应用进行探讨。他指出无论哪种养生法都离不开环境的依托，中国古典园林就是古人利用环境养生的一个最好的例证。无论是在园林的选址布局、建筑营造、植物配置、筑山理水，还是在园林品赏中，中国传统养生文化都得到了充分体现。中国古典园林其实就是一门养生艺术，其独特的养生价值和艺术手法值得后人借鉴[28]。

3.1.3在国外理论和实践经验方面。由于国外保健型园林发展较为成熟，所以国内在保健型园林的发展研究进程中经常吸取国外的相关理论、实践、经验，主要是在园艺疗法、康复型园林、疗养院方面理论和实践方面。在国外理论和实践上述已经讲述，这里就不在解释。

3.2国内保健型园林的实践研究

国内保健型园林的实践主要集中在上海、北京、广州等经济发展较好的地区，同时保健型园林的建造形式主要是居民小区和植物保健园，比较单一。特别是在上海进行的实践比较多，例如上海市陆家嘴地区居民小区根据中医的五行理论，依照人体脏器所对应的不同保健功能植物，将植被分别栽种到金、木、水、火、土5组不同的区域和方位；20世纪80年代末，在上海市杨浦区民星新村进行创建保健型生态园林的尝试；上海万里城生态保健社区的景观优化设计更是保健型园林的典范。近几年分别在深圳、广州等经济较发达的地区进行保健型园林建设的尝试。

3.3国内保健型园林的存在的问题

国内保健型园林发展较晚，在理论和实践研究上相对不足，再加上国内人口多、医疗条件较差等很多基本国情，致使其发展存在很多的问题。首先，理论不系统，主要研究植物的保健功效，对园林其他要素的保健功效研究很少。理论系统性不够，不能很好地指导设计。其次，我国在这方面还没有专门的研究及人才培训机构，国内主要在居民小区进行保健型园林的营造，保健型园林的应用实践单一，而且只有园林设计师在根据保健学理论基础上独自完成，理论经验不全面。再者，虽然对保健型园林的理论研究进步很多，也吸取很多有用的养生保健的经验，但是始终没有把保健型园林放入社会这个大环境下进行实践，更无法提高大众保健意识的作用。最后，理论研究与实践没有很好的对应，即有很多空洞的理论研究，但实践实例不多。由于实践不足且区域严重不平衡、反馈信息不足等原因，无法将使用者的需要结合到理论和实践中。

4对国内保健型园林的发展趋势的展望

通过对大量文献的阅读，总结保健型园林发展趋势，将对保健型园林的建设起到一定的积极指导意义，体现在以下几个方面：①借鉴西方的研究成果，综合运用园林中的各组成要素，而非仅从植物自身考虑，要综合运用植物的各种功能，不能只强调运用植物的嗅觉保健作用；应综合运用园艺学、医学、环境心理学、园林设计、植物学等学科，还需要园艺师、设计师、理疗师、游人之间的相互合作，积极开展保健园林的研究与实践。②保健型园林形式不单单在居住小区或者医疗机构中出现，将会更多地出现在各种公共绿地中。例如在休闲观光农业等旅游业中，保健型园林的营造也会成为一种发展方向。同时也会从上海、北京等发达地区发展到更多的较发达地区，成为一种更加适合大众的公共园林形式。③随着当前全球高龄化社会的不断发展，中国也在第10届全国人民代表大会第五次会议上正式提出，中国从现在开始已经进入高龄化社会，预测到2014年，高龄人口的比例将占20%[8]。因此，保健型园林的规划将会充分考虑中老年这一群体，对老年人有关的保健园林将会成为关注焦点。④“以人为本”的设计指导思想始终贯穿于整个设计应用中，甚至具体到一草一木、一砖一石，即人性关怀的细节处理。同时大众行为与心理的研究理论应该充分运用到保健型园林的设计实践中。⑤保健型园林中的“参与性”应该得到提高。让人们在自身体验中得到修身养性的结果，例如旅游项目“劳务旅游”就是一个很好的例子。⑥充分开发应用中国传统养生文化和中国古典园林蕴含的养生智慧和经验。

5结语

通过对国内保健型园林设计理论和实践的研究，借鉴国外优秀的理论和实践经验精华，丰富国内保健型园林的建设，同时吸取对保健型园林案例的实地调查研究而发现存在问题的经验教训，改善和发展保健型园林的规划设计。

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[22] 朱炜.园林保健植物开发应用现状及前景探讨[J].东林业科技，2010（4）：108-110.

[23] 贾平，王广生，黄泽飞，等.观赏型保健植物在园林设计中的应用[J].中国农学通报，2009，25（12）：177-180

[24] 王，张金丽，王超.北方康复性园林绿地植物配植研究[J].北方园艺，2010（14）：113-117.

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[26] 李允菲.环境心理学在园林设计中的应用[J].陕西林业科技，2009（2）：133-137.

种植设计论文范文第12篇

【关键词】寒地；别墅景观；植物配置；文化

1寒地别墅景观设计概述

1.1寒地城市概念

其实关于寒地城市，目前还没有一个能通过广大认知的定义。现在我们所说的寒地城市，大致是指根据城市所在地域的冬季气候所定义的一个比较笼统的概念，指因冬季漫长、气候严酷而给城市生活带来不利影响的城市。[1]它通常包括北半球北纬以北,每年至少有2个月的时间月平均气温在0℃或0℃以下,并伴有阵雪、昼短夜长现象的城市。与我国南方相比，寒地的环境景观形象相对厚重、朴实庄重，但同时也会造成景观设计过于的单一、环境色彩与形态相对贫乏的缺点。随着经济和社会条件的发展，人们逐渐重视生活环境质量，随之而来对景观设计的高要求、对景观设计的日益重视，从而不断探索新时代背景下居住环境质量的提高和改变。

1.2景观设计学理论

景观设计学是一门新兴学科，发展到现阶段理论体系已基本健全，景观设计学理论观点强调的是人与自然之间相互围绕的关系，强调人与土地相协调的关系，这也是景观设计学与古典园林设计的区别。

1.3寒地居住型别墅景观设计的原则

人本原则：衣食住行是人类活动的四大主题和内容。居住活动无论在时间上还是空间上都是最主要的组成部分。居住环境的质量不但要满足人们生存的需求还要满足人们心理上的需要，是提高生活质量的标准之一。地域文化原则：寒地景观最突出的就是冬季的寒地自然特色，表现不同文化区域上的无限发展变化。比如吉林市松花江形成的冬季雾凇成为我国独特的四大自然景观之一。可持续原则：可持续发展在当今的时代背景下提出的人类的发展原则和目标。在景观环境设计中，应秉持此原则为中心，不应该用破坏环境来换取自身的利益，要尊重自然环境。所以在别墅景观设计建构中，要充分保护自然环境，多利用再生环保材料来构建自己的家园。

1.4环境营造概念

环境营造，即围绕人这一主体，通过人为参与建造主体周围的物质条件与非物质条件。营造，在汉语语境中更倾向于通过营建手法，达到形成一定的环境氛围。

2影响寒地景观营造的其他要素

2.1寒地的太阳辐射

冬季的寒地居住区太阳升起晚，落山早，随着建筑楼阴影面积的扩大所接受的太阳辐射相对降低。因此在寒地地区设立居住区首先想到的就应该是如何充分的利用太阳资源，尽量避免在太阳不照射的地方设立人们活动区。所以要满足居住者对所处环境的温度要求是进行寒地景观营造的要素之一。

2.2寒地水文条件

寒地城市主要降水形式是降雪，雪或雨夹雪。寒地城市的清洁最大压力就在于降雪，而寒地城市所面临的不光是降雪带来巨大的清雪工作,而交通事故的频发是降雪带来的巨大难题。由于地域特点,气温相对较低的寒地城市，绝大多数植被无法适应寒地的生长条件，冬季景观较为单调,较为有效的方法之一就是在别墅区中适当的地形变化。在大雪纷纷冬季,降雪覆盖在相对变化的地形上，层层不已,增强了寒地冬季别墅区外环境的美观性。

3寒地别墅景观设计的不足及策略

在寒地景观设计中，会受到多种因素的限制影响，为确保设计达到预期效果，要根据实际环境情况来满足水平要素。

3.1寒地别墅景观设计的不足

3.1.1不重视寒地气候对景观设计的影响

我国对寒冷地区的景观设计研究开展和起步较晚，并没有形成一套完整的理论体系，在设计中存在生搬硬套和模仿已有的设计理论现象。这就导致了实际的作品成果满足不了当地的功能性需求。

3.1.2缺乏当地的景观特色

对于当地的景观设计没有一个属于当地的景观特色，缺乏对当地的文化历史，人文风情，民族，地域的研究，这样就造成了地理上的区域景观雷同化、设计手法单一、缺乏设计特点[2]。

3.1.3设计与施工容易脱节

设计师均须亲临指导，不少设计者不愿意下工地，参与施工现场，导致设计与施工有脱轨的地方，所以说擅于处理现场是一个优秀景观设计师的基本素质。

3.2寒地别墅景观设计的策略

3.2.1充分利用当地现有的乡土树种，丰富植物景观种类

据调查统计，2000年沈阳市栽植的树木有83种，长绿灌木3种，落叶灌木41种，但能在沈阳陆地栽植的树木品种可达482种，其中生长良好的品种就有273种，而应用于城市绿化建设的品种却不足百种。由此可见寒地的乡土树种还有挖掘的潜力，因此挖掘和育种乡土树种对丰富植物配置会起到积极的作用，并能形成具有地域特色的植物景观[3]。

3.2.2注重冬季植物的生长及景观特征，突出冬季植物景观特色

冬季是大部分植物的休眠期，这就显得冬季植物配景对别墅环境的影响。对于冬季植物的生长，冬季植物的形态颜色会产生很大的变化，充分使植物展现其独特的一面，如使别墅冬季景观可观，就必须充分挖掘植物本身的特点。再次，可以利用冬季植物枝干颜色、宿存果实等进行造景。

3.2.3塑造多样化的景观空间

改造时一定要“亲近”自然，做到再现大自然，满足人们心理上对于大自然的需求。在景观设计中我们可以从三维活动的角度出发,来直指活动区域的分界或者是活动区域在不同人们的视角中划分的边界。塑造寒地别墅外环境景观空间方面,地形是占有得天独厚的优势的。首先是地形具有很强的空间围合感,可以根据设计师的需求结合植物等景观元素，起到巩固围合感的作用,再次塑造空间地形与自然的结合，丰富别墅周边空间环境景观[4]。

4结语

寒地别墅区景观设计要针对实时现状中存在的问题,参考传统的山水理论、风水学理论、行为心理学以及后现论等相关理论,提炼研究出寒地别墅区景观的设计原则。居住区是人们衣食住行生活、休息和游憩的场所，应该让人们有在身体上和心理上的轻松，愉悦。从而使人们自然地感受到寒地景观与历史文化等方方面面的联系与交融。

【参考文献】

【1】朱少华.北方寒地居住区园林植物配置研究[J].安徽农业科学,2012(32):15769-15770.

【2】白若甫.论别墅设计发展[J].科技资讯，2009(31)：21-23.

【3】朱小地,张果,孙志敏,等.北京奥林匹克公园中心区景观规划与设计[J].北京园林，2009(03)：56-57.

种植设计论文范文第13篇

关键词：现代；生态园林；设计理念；探讨

Abstractt: The author expounds the concept of ecological garden in first,and introduces the main ecological landscape design related theory and the theory of ecology in landscape design, the main application.At last from the utilization of the terrain， the configuration of tree species, the botanical garden water scene design, and the application of ecological revetment, etc the auther puts forward design strategy under the background of the ecological landscape.

Key words: Modern; Ecological garden; Design concept;Discussion

中图分类号：TU984 文献标识码：A 文章编号：

1 生态园林的概念

生态园林主要是指以生态学原理为指导所建设的园林绿地系统，在这个系统中，乔木、灌木、草本、藤本植物构成的群落，种群间相互协调，有复合的层次和相宜的季相色彩，具有不同生态特性的植物能各得其所，充分利用阳光、空气、土地、养分、水分等，构成一个和谐有序、稳定的群落。它是城市园林绿化工作最高层次的体现，是人类物质和精神文明发展的必然结果。从我国生态园林概念的产生和表述可以看出，生态园林至少应包含三个方面的内涵：一是具有观赏性和艺术美，能够美化环境，创造宜人自然景观，为城市人们提供游览、休憩的娱乐场所；二是具有改善环境的生态作用，通过植物的光合、蒸腾、吸收和吸附，调节小气候，防风降尘，减轻噪音，吸收并转化环境中的有害物质，净化空气和水体，维护生态环境；三是依靠科学的配置，建立具备合理的时间结构，空间结构和营养结构的人工植物群落，为人们提供一个赖以生存的生态良性循环的生活环境。

2 与园林设计相关的主要生态学理论

2.1生物多样性原理

生物多样性理论不仅反映了群落或环境中物种的丰富度、均匀度等，也反映了群落的动态结构与稳定性，以及不同的环境条件与群落的相互关系。城市中的环境条件比较恶劣，环境资源比较匮乏，物种通过本身一系列的相应变化来增加自己的适合度，以充分利用有限的环境资源，从而保持系统的稳定。因此，在现代风景园林的构建过程中以生物多样性原理为指导是其最基本的前提。

2.2生态位原理

生态位理论已在种间关系、种的多样性、种群进化、群落结构等及环境梯度分析中得到了广泛应用。在现代园林规划过程中，应充分考虑物种的生态学习性与生态环境条件，利用不同物种在空间、时间和营养生态位上的差异，合理地选配植物种类，避免种间或种内的直接竞争，形成结构合理、功能健全、种群稳定的复层群落结构，以利于种间互补，既充分利用光、温、水、气及养分等环境资源，又保证了群落和景观的稳定性。

2.3 互惠共生原理

互惠共生又称互利共生，是指两个物种长期共同生活在一起，彼此相互依赖、相互共存、双方获利。如地衣即藻与菌的结合体，豆科、兰科、杜鹃花科、龙胆科中的不少植物都有与真菌共生的例子。一些植物种类的分泌物对一些植物和生长发育是有利的，如黑接骨木对云杉根的分布有利，皂英、白蜡与九里香等在一起生长时，互相都有显著的促进作用；但另外一些植物的分泌物则对其他植物的生长不利，如胡桃能分泌一种叫胡桃醒的物质，它能抑制其他植物的生长，因此在胡桃树下的土表层中一般没有其他植物，在园林中配植植物时胡桃与苹果、松树与云杉、白桦与松树等都不宜种在一起。在生态园林建设过程中应用植物间的这种相互关系，能有效地促进群落的稳定。

2.4生态平衡原理

生态平衡是生态学的一个重要原则，其含意是指处于顶极稳定状态的生态系统，系统内部的结构与功能相互适应与协调，能量的输入和输出之间达到相对平衡，系统的整体效益最佳。在生态园林的建设中，强调绿地系统的结构和布局形式与自然地形地貌和河海湖泊水系的协调以及城市功能分区的关系，着眼于整个城市生态环境，合理布局，使城市绿地不仅围绕在城市四周，而且把自然引入城市之中，以维护城市的生态平衡。

3 生态学理论在园林设计中的主要应用

应以植物生态学理论为指导，贯彻“以人为本，以生态效益为首”的理念，充分利用生态学原理来指导设计城市园林。因此，深入掌握生态学和生态园林城市的内涵，正确定位城市园林绿化的生态效益，这样才能使园林规划在符合美学性同时，又符合和谐性和科学性。

3.1城市园林植物的生态效应

植物群落周边环境的变化会直接或间接的影响到植物群落，它们之间的关系密切。植物群落中的各种植物对大气污染的反应程度不同，人们可以据此来了解空气的污染程度。例如，可利用唐菖蒲对氟化物的敏感性来监测大气的氟污染。随着人们对植物生态功能的逐步认识，在利用植物地上部分来改善环境的同时，人们也在研究利用植物根系富集污染土壤中的重金属元素，从而达到修复土壤的作用，为人们的生产活动提供良好的生态环境发挥作用。

随着经济的高速发展和工业化进程的加快，对石油、天然气等高质量能源的需求不断增加，SO2、HF和Cl2等已经成为大气的主要污染源。不同园林植物对SO2的吸收、净化能力的大小与其形态、叶量、叶面积、气孔开度等有密切关系，即使生物量相同吸收硫的量也不同。张德强等挑选32种园林绿化植物来研究对空气中二氧化硫的去除能力，结果发现菩提榕、仪花、小叶榕和铁冬青不但具有很强的抗性，吸收去除能力也很高。

3.2 以生态平衡、生物多样性为理论的植物配置的设计

3.2.1 植物材料的选择。根据生态位理论，在进行植物配置时，应充分考虑物种的生态位特征，合理选择配置植物种类，避免各个物种对空间和营养的争夺，种间互相补充，既充分利用环境资源、生长良好，形成结构合理、功能健全、种群稳定的复层群落结构，又能形成具有良好视觉效果的园林景观。根据各种植地不同的实际情况（如干旱、贫瘠、土壤密实、污染严重、病虫害严重等），有针对性地选择植物种类，尤其是高大乔木优势种的选配，直接决定了园林生态效益的发挥程度。因此，在植物选择时，应该因地制宜，发挥不同植物的各自优势，最大限度地满足植物生长所需要的生态条件，根据实际情况的不同，进行相应的选择。

3.2.2运用具有生态效益的植物。不同的树种其生态作用和效益也不相同，有的相差很大。因此，为了提高植物造景的生态效益就必须选择那些与各种污染气体相对应的抗性树种和生态效益较高的树种。刘艳菊等列出了北方常见植物对烟尘的抗性等级，其中柏树、刺槐、垂柳、白蜡树对烟尘的去除作用显著，说明具有冠大且浓密、叶面多毛或粗糙以及分泌出油脂或黏液的植物滞尘能力较强。

4 生态背景下园林设计策略

建设生态园林，有利于改善城市环境，使人们的生活环境变得更加和谐。下文主要从地形利用、树种配置、水景设计、生态驳岸对生态园林的设计策略进行论述。

4.1充分利用地形

园林是从大的自然环境中用艺术手法划分出来的，它只能依赖环境、借助环境，而不能人为地改变环境。因此，如何积极利用园林的固定特性，妥善处理好它同环境的关系，最大限度地利用环境美，是园林创作的关键。这里我们以杭州为例；杭州地处长江三角洲南沿和钱塘江流域，地形复杂多样。杭州市西部属浙西丘陵区，主干山脉有天目山等。东部属浙北平原，地势低平，河网密布，具有典型的“江南水乡”特征。面对这样的地形概貌，我们在园林的设计中对地形的处理更应该注重生态环境的保护。一方面我们要因地制宜根据土壤、环境、位置和功能等综合因素、适应性和利用城市特殊小气候、地下环境，促进栽植植物及建成群落与城市环境的适应性和稳定性：改善以土壤为核心的立地条件，推广以人工介质为基础的种植土，创造适生环境，提高绿地维持机制。另一方面充分利用地形借鉴地带性群落的种类组成、结构特点和演替规律，合理选择耐荫植物，开发利用绿化空间资源，丰富林下植物，改变单一物种密植的做法，使自然更新种具有生存和繁衍空间，以快于自然演替的速度建立接近自然和符合潜在植被性的绿地。

4.2 加强树种的配置

植物的配置是园林设计比较看重的问题，在生态园林的设计中也是如此，尊重植物本身的特性做到合理的配置十分重要。那么在城市园林设计中是要做到符合物种的生态体征、科学的选用植物、避免物种之间不必要的生存竞争、各个功能齐全、整体的群落稳定健康的一种园林设计。只有这样的配置才能保证物种的相互协调，资源的利用更加的合理，也完成了美感景观的设置。任何地域生态设计都是要结合实际的地域环境的，做到遵循基本的环境的同时设计出有自己特色的园林设计才是重点。

4.3加强生态理念下的园林水景设计

水体在园林中是最为活跃的构景要素。在现代园林设计中，水景的设计无疑是重中之重。塑造出具有时代特征，反应现代人的审美要求，满足功能需要，符合环境生态安全并且节约资源、经济适用的“作品”。 我们应该遵循生态规律和美的创造法则，在园林设计中建造符合生态美学、和谐、健康的水体景观。

4.4生态驳岸的应用

在园林水体和城区河湖的水湾内，由于水位落差少和流速缓慢，应采用自然岸线和生物有机材料生态驳岸为主；既有利降低工程造价，更能保持河岸的自然形态和有利于岸栖植物的生长。生态驳岸，有许多形式，其共同的特征是模仿自然岸线具有的“可渗透性”特点，同时具有符合工程要求的稳定性和强度。例如草皮驳岸，生态驳岸可充分保持岸线两侧水路之间的水气交换和调节功能；更重要的是，生态驳岸的多孔性和丰富的形式，有利于淤泥附着的纹理，使岸栖生物具有了适宜的栖息条件，从而为人工营造岸边水体中的湿地水生植物群落，进而培养较完善的水体生态系统建立了良好的基础。

参考文献:

[1] 刘奎，刘玉华. 恢复生态学影响下的西方园林设计[J].安徽农业科学，2009，（26）.

[2] 祁玮.现代生态园林景观建设分析探讨[J].价值工程,2010，(36).

[3] 孙岩,杨军,卓文飞,王新民.生态学理论在城市园林绿化中的应用研究[J].中国农学通，2009，(15).

种植设计论文范文第14篇

关键词：环境设计专业；园林绿化设计课程；教学问题；教学改革

1环境设计专业园林绿化设计课程授课现状及存在的问题

1.1专业及学生特点定位不甚准确

就专业特点来讲，农林类院校常设置多门园林植物相关课程，形成一套完整的课程体系，对于植物的学习多基于其生态习性，涵盖到对植物细胞、组织结构、器官形态结构、生长发育及与人关系等方面的教学，致力于为园林、农学、林学等相关系统性学科学习夯实理论基础。而我院作为艺术类院校，环境设计专业的园林植物课程课时量受限，课程设置较为单一，不成体系。此外，老师们的专业背景也不尽相同，有农林院校毕业的理论基础深厚的，也有更擅于设计实践，但理论知识基础薄弱的。就学生特点来讲，环境设计专业学生以艺术生居多，艺术生注重艺术实践，具备良好的艺术素养，但多轻视文化理论学习，学习能力欠佳。我院“园林绿化设计”课程安排涵盖两部分：①对园林植物艺术性的学习探索；②对植物学和绿化养护等植物基础知识的讲授。但从课堂效果来看，学生对植物自然属性、文化属性、美学效果及配植形式等知识饶有兴趣，但在听纯理论性专业知识时，有注意力不集中的现象，并且在最后园林植物方案设计阶段，也显现出理论与设计实践脱节的情况。以上这些反映出课程安排需要对专业及授课对象进行准确定位与剖析。

1.2教学目标落实不甚完善

本院“园林绿化设计”教学目标有两点：①培养学生的知识技能。使学生了解中外园林发展历史、现状及发展趋势，能够识别本地常见园林植物，掌握其基本习性及园林用途，领会不同类型园林绿地规划设计的基本原则和植物配置手法；②塑造学生的职业能力。使学生能正确阅读园林工程设计图纸和领会设计意图，具备运用多种构图规律和手法对各类园林绿地实例进行分析、评判和鉴赏的能力。能够胜任植物配置设计项目。从教学目标便可看出“园林绿化设计”是一门综合性和实践性都很强的课程，课程安排需实施理论与实践并行，但在实际教学中更侧重于课堂上理论知识的传统讲授，实践环节多是学生课下自主选择场地进行实地调研，制成植物调研报告。实践教学部分形式单一，且缺少统筹计划，对课程教学目标的落实不甚完善。

1.3课程作业设置不甚合理

“园林绿化设计”课程作业分为三部分：植物实验及实验报告撰写、设计案例方案还原和方案设计。前文已分析环境设计专业及学生特点和学习特征，农林类院校课程中实施的植物实验及记录环节并不特别适用于艺术性与实践性较强的环境设计专业，这一环节对于植物知识基础薄弱的设计类学生而言，接受起来稍显吃力，作业完成度不高，他们也由此产生消极对待的情绪，这是我们需要正视的问题。此外，方案设计部分，同头课老师对场地基址尺度有明确统一，但设计场地类型及图纸则各自行决定。几十位同学从老师提供的两处基地图纸中选择一处进行场地规划与植物设计，场地类型难免单一，学生课堂所学的各类型园林绿地规划及植物配置方法无法在方案设计中得以运用，学生设计构思受限，理论与设计实践脱节。

1.4课程考核项目不甚具体

“园林绿化设计”课程作业成绩组成是：调研汇报30%+设计作业30%+设计说明20%+展示效果10%+平时考勤10%。考核项目分类稍显粗放，课程学习具有较强的过程性，因此对学生的考核评价也需要细化到各个阶段的表现，注重过程评价。譬如在调研汇报中，只对后期调研汇报形成了总体评价标准但并没有对学生前期调研计划、中期调研参与度形成合理成绩分配。再有设计作业部分，没有对前期方案草图阶段及中期方案讨论、修改及跟进阶段的学生情况形成考核评价。这种情况一是容易造成最终成绩评定不合理，二是容易让个别学生产生浑水摸鱼的侥幸心理。因此，课程最终的考核项目要进行具体细化，由此制定出详细的评价依据。

2环境设计专业“园林绿化设计”课程教学改革方案探讨

2.1正视专业及学生特点，扬长避短

前文提到环境设计专业关于植物相关课程只有一门，其中还要涵盖到一定的植物基础知识讲授，这在农林类院校原本是一个庞大的知识体系，然而放在艺术类院校则需要进行合理浓缩。同时，鉴于艺术类学生理论性知识掌握起来吃力的现实情况，也需及时调整理论部分的课程编排方式。譬如可以充分利用不同专业背景老师的各自所长，系统安排理论讲授，实施大课与小课并行的方法。具体而言，适当安排课时，调用有农林类院校学习背景的授课老师为学生合班集中讲授植物基础概念及生态习性等理论知识，然后再分班由设计经验丰富的老师对学生进行植物艺术性、植物配置原则及手法等知识讲授，并做完整的调研指导。前文也分析了环境设计专业艺术类学生具有良好的艺术审美力及表现力，因此课程改革中要善于扬长避短，为学生提供充分施展艺术表现力的机会，表现在“园林绿化设计”课程中可以是发扬学生手绘特长，通过实地调研，让学生每人以记录手账的方式制成一本植物图册，除封皮、植物目录外，每本图册总页数不少于10页，册子内部每页绘制植物群组一组，包括平面图、群组效果图和主要植物标注，每组植物种类不少于三种，以现实植物场景为依托，可运用课堂所学植物及其配置原理，适当调整，使植物群组最终平面及竖向配置合理、层次丰富、树形多样。由此增强学生植物调研兴趣，10套甚至更多的植物配置实例转绘及再设计进行下来，学生便形成一定的设计优劣评估能力和方案设计能力。

2.2增设体验式实践教学环节，制成调研场地信息库

在原有课程安排中增设必要的实践教学环节，以老师为引导，学生为体验主体，老师带领学生到较具代表性的场地进行实地讲解。体验式实践教学不同于传统“灌输式”被动教学模式，注重学生自身体验、调研与内化。具体而言，第一步，同头课老师在备课期间，共同商榷确定数处当地较具代表性的不同类型的园林绿地，并亲自走访调查，最终制成较为完备的调研场地信息库，尤其着重记录各园林绿地所使用到的典型性、多样性的植物图像，为其标注名称，建成植物资料库。第二步，在理论课程结束之后，即时将这些植物资料发放给学生，学生自行组建调研小组，利用课余时间前往老师指定的园林绿地展开首次调研，调研内容包括场地概况简介、设计理念、平面图、功能分区、地域性特征、植物名称及类别、典型性植被群落结构形式、配置手法等，制成图文并貌的速写调研笔记及植物图册，并明确记录调研感受及疑惑点。第三步，老师集中带领学生带着问题进行场地二次参观调研，老师就布置的调研内容在调研现场展开提问，就学生反馈情况，进行关键问题分析与解答，并要求学生在调研笔记上用不同颜色的笔进行二次调研记录。第四步，返校后要求各调研小组先在组内展开讨论与体验汇报，推举一人制成调研报告小结。第五步，老师组织全班性的调研小结分享，各组委派一人进行陈述，可互相质疑，形成开放的汇报氛围。

2.3加强课程作业实践性与多样性，制成课题设计场地信息库

课程理论教学涉及到街道景观、公园景观、居住区景观、校园景观和广场景观等5种不同类型环境的植物配置讲授。为了使学生所学理论更好落实于设计实践，课程作业需要打破传统单一的场地图纸选择模式，同头课老师需要共同调研、讨论并决断出数套图纸，最终归为5大类设计场地信息，以供学生在课题设计时选择。老师把控学生选题，同班级内提倡图纸选择的多样性，各小组间降低图纸重复性。由此一来，学生在设计及课题汇报过程中，能看到其他同学关于不同场地植物配置的不同设计构思，有利于所学理论知识的验证，更有益于拓展学生思路，锻炼学生设计能力。

2.4完善课程考核体系，加重过程性考核

“园林绿化设计”课程教学重点在于培养学生专业技能，提升植物配置及表达的实践能力，理论与实践运用情况是课程考查重点，因此考察调研与课题设计将作为两大考核重点，加之平时考勤，初步得出考核比重为：考察调研占30%，课题设计占60%，平时考勤占10%。前文提到“园林绿化设计”课程具有较强的过程性，需要注重学生过程性考核，细化各阶段分数比重，具体而言，考察调研评分比重细分为：一次+二次调研占10%、调研笔记+植物图册占10%、调研小结汇报分享占10%；课题设计评分比重细分为：草图方案推进占10%、场地植物配置设计相关图纸完成占50%。由此，加大了课程形成性考核比例，对学生学习效果的考核评价更具完整综合性和严谨性。

种植设计论文范文第15篇

关键词：植物形态；日用陶瓷；运用

中图分类号：J524 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）26-0070-01

随着时代的进步，日用陶瓷从传统的实用器走出来，兼具艺术性和实用性的高度统一，个性化的日用陶瓷逐渐倍受关注。在批量化生产带来的机械化，情感缺失的弊端下，自然、清新的设计成为当代人们的诉求，因此趋于返璞归真的个性化日用陶瓷广受青睐。虽然在日用陶瓷设计中取材广泛，但直接将植物形态纳入日用陶瓷设计之中的，是最简单、最直接表达热爱自然和生活的方式之一。

一、植物形态概述

“形态”是设计学中常用的词汇，在语义上含有“外形”和“神态”之意，形态则是两者的结合。植物形态来源于自然界，自然界的形态包罗万象，大到宇宙，小到种子细胞。随着自然界的演变，植物形态不断推陈出新。就像一粒种子能长成一棵大树，这些都显示了植物形态的千变万化。大自然是植物形态的创造者，自然界存在几十万种植物有机形态，这些植物本身有着完美的的形态。纵观人类设计史，人类利用植物形态去适应生存和发展的事例历历在目。从春秋战国时期的鲁班从草叶的齿形边缘中“悟”到了锯的设计原理到四千多年前我们的祖辈见到了随风旋转的飞蓬草而发明出了轮子，并做成了车等，这都无疑展现了人类创造性利用植物形态的伟大创举。

二、日用陶瓷设计中植物形态的运用

（一）植物形态与设计

置身大自然，我们不禁为植物所带给我们的自然形态所震惊，大自然是真正的设计师，她孕育了世间万物，并以她独特的魅力触及我们的心灵，她所呈现的植物形态是设计者不断创作的源泉之一。人类的生存和发展与自然植物紧密相连，人类的发展过程就是不断认识和利用植物的过程。中国古代哲学家的“道法自然”则体现了人造物不言而喻也就是效法自然的，自然是设计之源，设计而又高于自然，设计者只有结合科学的设计方法把自然植物形态进行提炼，才能被日用陶瓷设计所用，独特的植物形态语言赋予陶瓷产品新的生命活力，也激发了人们去热爱生活之情。

（二）植物形态在日用陶瓷设计中的运用

随着时代的飞速发展，生活节奏的加快，回归自然被世人崇尚。作为日常使用的陶瓷产品人们也越来越注重其视觉上所传达的独特自然气息。充分利用自然植物赋予的一切是人类自身生存、发展的需要，自然植物形态是日用陶瓷设计的源泉，植物的功能，结构，色彩等方面都可为日用陶瓷所用，但主要还是从植物形态入手，植物形态可分为：具象植物形态和抽象形态仿生。

1.具象植物形态

具象植物形态是透过人类直观的感官体验所看到的自然反应，是把植物形态逼真再现的过程。具象植物形态有着无可比拟的趣味性、有机性、自然性，消费者都能认可并乐于接受。在日用陶瓷设计中景德镇的珐琅瓷把植物形态的有机性运用自如，堪称一绝，它不但是一种生活器具更能作为收藏观赏所用。由于具象植物形态复杂的形象很少受人推崇，具象植物形态如果设计不当，生搬硬套，一味的复制，容易出现粗糙生硬，缺乏美感，在设计过程中如果造型过于复杂，就不能适应大批量生产的需求。

2.抽象植物形态

抽象植物形态是用简洁的形态反映植物本身的特征。抽象植物形态是在具象植物形态基础上对植物形态分析、概括出来的结果，它的存在与具象植物形态有着少许的区别，但是本质相似。这种相似也是因人所宜，不同的文化素养，审美观念的不同会产生不同的视觉感受，但是往往能达到神似而非形似的感觉，这种抽象植物形态不仅能满足植物形态本身所带给人们的感官体验而且它精简的外观造型适应了批量化大生产的需求。

三、结语

在机械化生产的今天，对植物形态的运用为日用陶瓷设计增添了生命活力，日用陶瓷是科学性和艺术性的统一整体。对植物形态的分析、提炼过程中，无论是具象植物形态，抽象植物形态，其最终都是为了提升陶瓷产品情感化、个性化魅力。植物形态与日用陶瓷设计相结合虽然强调对于设计的艺术诉求，但并不意味着缺乏科学认知，只有科学性和艺术性相互协调，才能实现日用陶瓷产品的最大价值，才能顺应时代的发展潮流，真正满足人的生理与心理需求。

参考文献：

[1]吴国荣，杨明朗.产品造型设计.武汉：武汉理工大学出版社，2001.

[2]李砚祖.产品设计艺术.北京：中国人民大学出版社，2005.