科学发展的动力范文

科学发展的动力范文第1篇

我们党历来重视学习，特别强调加强理论学习。进入新世纪新阶段，中央把理论学习放在更加突出的位置，学习理论逐渐成为各级党组织和广大党员的自觉行动。近年来，为了通过理论学习提高思想理论素养、推动科学发展，湖北省咸宁市委把理论学习作为加强领导班子思想政治建设的重要举措、作为建设学习型党组织的重要内容，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推进工作，不断创新理论学习的方式方法，增强理论学习的实际效果，努力使理论学习的过程成为提高领导班子和领导干部推动科学发展能力的过程，成为推动经济社会科学发展的过程。

围绕解放思想抓学习，推动观念更新。推动解放思想是理论学习的重要主题。咸宁市委始终把握这一主题，紧紧围绕什么是发展、实现什么样的发展、怎样发展等重大问题开展理论学习，在深入掌握中国特色社会主义理论体系科学内涵的基础上，解放思想、更新观念，并把解放思想的成果转化为推动科学发展的政策和措施，以思想解放促进科学发展。为此，一方面开展包括主题研讨会、学习会、专题座谈会等多种形式的学习活动，组织解放思想专题讨论；另一方面邀请各领域的知名专家学者来咸宁讲学，围绕事关咸宁经济社会发展的重大理论和现实问题进行深入讲解。通过理论学习，各级领导干部进一步加深了对中国特色社会主义理论体系尤其是科学发展观的认识与理解，进一步破除了“小富即安”、“小打小闹”、“小步前进”的思想观念，增强了在“干”中“试”、在“破”中“立”的开拓意识与创新精神。

围绕重点课题抓调研，推进科学决策。破解实践难题是理论学习的重要目标。咸宁市委坚持将学习、考察、调研和决策相结合，紧紧围绕中心工作，加强对经济社会发展中重大问题的探讨研究，以此提升决策的前瞻性、科学性。一是“沉下去”深入调研。围绕建设鄂南经济强市这一课题，市委中心组成员走出办公室、走出会议室，深入基层进行现场调研。二是“走出去”学习考察。到广东深圳、东莞等改革开放的前沿城市和湖南长株潭“两型社会”建设综合配套改革试验区考察取经，考察后中心组成员进行集中讨论，结合咸宁实际找差距、寻对策，吸收借鉴发达地区的成功经验，为科学决策提供参考。三是“坐下来”深入研究。在调研和外出学习考察的基础上，召集市委中心组成员和各县市区、市直职能部门主要负责人以及各方面专家一起开展座谈，深入研究咸宁发展问题。通过“沉下去”、“走出去”、“坐下来”，把实践中的好做法、好经验上升到理论高度进行总结，对存在的问题进行深入思考。经过充分的研讨，咸宁市委制定了全面推进科学发展、建设鄂南经济强市的发展战略。

围绕战略目标抓宣讲，形成广泛共识。开展理论宣讲是提升理论学习效果的重要途径。咸宁市委紧紧围绕群众关心、社会关注的热点难点问题开展理论宣讲，增强理论对实践的指导作用。比如，抓住中央和湖北省委把咸宁市作为深入学习实践科学发展观活动试点的契机，结合推进鄂南经济强市建设的实践，紧紧围绕“当前形势怎么看”、“科学发展怎么干”开展理论宣讲，帮助党员干部正确分析形势，坚定发展信心。今年以来，又以“统筹城乡发展、推进城乡一体化建设”为主题，围绕“五大任务”、“六个创新”开展理论宣讲。通过理论宣讲，形成发展共识、明确发展思路、凝聚发展力量。

科学发展的动力范文第2篇

最近，中共中央了《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》（以下简称《意见》），提出“着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面”。

上述三个“着力”，彰显出这次学习实践科学发展观活动的几个特点

：

一是此次活动以建立有利于科学发展的长效机制为主。无论是解决制约科学发展的党性党风党纪问题，还是提高领导科学发展促进社会和谐的能力，都离不开科学的领导体制和机制。今年以来发生的一系列重大生产安全和重大食品安全问题，背后深层次问题无一不与企业的利益、地方政府的利益等相关。值得反思的是：我们的公共权力与企业利益、人民群众生命权利的三者关系。“公共权力”从字面意义讲应有两层含义：一是权力的性质是属于社会的、公有公用的权力，二是权力是为全社会服务的。仅仅因为不可能由所有的人都直接管理国家管理社会，所以才委托少数人掌握权力，所以公共权力才应该以人为本、执政为民。企业也是社会组织，公共权力机构当然也要为企业服务，为企业的发展提供良好的社会环境。企业的发展依赖于社会的支持，与人民群众的利益本来也是紧密联系在一起的，但有时企业与职工、企业与群众也有利益的矛盾与冲突。公共权力本应超越于这种利益纠葛之上，但如果把企业的利润与政府的政绩过于紧密地联系在一起，甚至有的地方少数官员在企业中有参股行为，那么，公共权力机构是否还能以人为本，就成为对公共权力的一种“考验”了。确切地说，权力本身一旦成为多元利益格局中的一元，那么，科学发展观的核心——以人为本就难以体现。只有进一步转换政府职能，进一步改革公共财政体制，并对权力的行使进行有效监督，才能促使权力机构更好地为整个社会服务。这是典型的体制性问题。着力构建有利于科学发展的体制机制当然要解决这些问题。

科学发展的动力范文第3篇

最近，中共中央了《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》（以下简称《意见》），提出“着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面”。

上述三个“着力”，彰显出这次学习实践科学发展观活动的几个特点

：

一是此次活动以建立有利于科学发展的长效机制为主。无论是解决制约科学发展的党性党风党纪问题，还是提高领导科学发展促进社会和谐的能力，都离不开科学的领导体制和机制。今年以来发生的一系列重大生产安全和重大食品安全问题，背后深层次问题无一不与企业的利益、地方政府的利益等相关。值得反思的是：我们的公共权力与企业利益、人民群众生命权利的三者关系。“公共权力”从字面意义讲应有两层含义：一是权力的性质是属于社会的、公有公用的权力，二是权力是为全社会服务的。仅仅因为不可能由所有的人都直接管理国家管理社会，所以才委托少数人掌握权力，所以公共权力才应该以人为本、执政为民。企业也是社会组织，公共权力机构当然也要为企业服务，为企业的发展提供良好的社会环境。企业的发展依赖于社会的支持，与人民群众的利益本来也是紧密联系在一起的，但有时企业与职工、企业与群众也有利益的矛盾与冲突。公共权力本应超越于这种利益纠葛之上，但如果把企业的利润与政府的政绩过于紧密地联系在一起，甚至有的地方少数官员在企业中有参股行为，那么，公共权力机构是否还能以人为本，就成为对公共权力的一种“考验”了。确切地说，权力本身一旦成为多元利益格局中的一元，那么，科学发展观的核心——以人为本就难以体现。只有进一步转换政府职能，进一步改革公共财政体制，并对权力的行使进行有效监督，才能促使权力机构更好地为整个社会服务。这是典型的体制性问题。着力构建有利于科学发展的体制机制当然要解决这些问题。

科学发展的动力范文第4篇

根据检察官的职业特点，造就先进的检察文化，能够促使检察官群体成为具有良好的政治修养和法律素质，具有崇高的正义感和使命感的一个职业群体，以适应现代法治文明的需求，也有利于从根本上解决检察事业发展过程中的各种深层次问题。换而言之，文化力能促进检察力。近年来，太原市院深入贯彻“文化育检”，不断改善和优化检察事业发展的软环境，以一系列切实有效的措施，践行科学发展观对检察文化建设的要求，取得了显著的成绩和良好的效果。

追求先进文化，培育坚定的思想理念

检察文化建设的首要任务，就是用先进的思想和先进的文化引领航向，引导干警形成追求先进的文化氛围。走进太原市人民检察院的办公大楼，你立刻就能感受到一种浓郁的文化气息。市院在推行警示谈话制度的同时，精心挑选了38条名言警句，制成条幅，悬挂在办公区域的显著位置，强化了检察职业道德建设，营造了浓厚健康的和谐文化氛围，把廉政文化建设与先进文化建设和谐统一起来。近些年，太原市检察机关把检察文化建设作为新时期加强思想政治工作的重要举措，努力培养积极向上、健康和谐的检察文化，积极倡导“没有最好，只有更好”的工作态度，大力营造“讲正气、树新风、创业绩”的工作氛围，通过建立思想政治工作互动机制，采取谈心、交心等多种方式，及时了解检察人员的思想、工作和学习情况，把解决思想问题和实际问题结合起来，不断增强思想政治工作的及时性、针对性和实效性；通过加大培养、树立、宣传先进典型的力度，用身边的人和事教育广大干警。在积极开展创先争优活动的同时，太原市院认真开展向获得荣誉称号的检察集体和检察个人学习活动，号召干警向检察英模樊原庆同志、人民的好警察张世平同志学习，学习他胸怀大局、坚定信念，立检为公、执法为民，忠于职守、乐于奉献的公仆情怀；组织全体检察干警观看电影《第一书记》，学习沈浩全心全意为人民服务的精神和鞠躬尽瘁死而后己的高尚品格。在榜样力量的感召下，广大检察干警高扬旗帜，坚定信念，匡扶正义，涌现出了全国政法系统优秀共产党员赵正斌、全国检察系统优秀纪检干部董立新等模范人物代表；政治部荣获省委省政府颁发的“公务员集体一等功”、政策研究室荣获省妇联颁发的“山西省巾帼文明岗”称号，市院巧名同志荣获省级荣誉称号，8个集体荣获市级荣誉称号。

弘扬学习文化，创建学习型机关

有力追求先进文化的氛围，树立了坚定的思想信念，接下来要做的当然是持之以恒的学习，因为只有坚持学习才是不断进步的内在动力。为此，太原市院赵安灵检察长提出“抓学习，抓教育、抓管理、抓纪律、抓作风”的工作要求，并确立了创建学习型检察机关的目标，在两级检察机关大力倡导终身学习的理念。首先丰富学习内容，培养学习兴趣，融入清新高雅的文学艺术和品目繁多的社科知识；其次，改进学习方式，坚持“请进来、走出去”的学习模式。开展典型案例讲评活动，组织专人对2005年以来由于办案质量不高导致不诉、撤案案件情况认真梳理，从中挑选出三个方面九个典型案例进行深刻剖析，同时评选出20件在程序和实体方面均无瑕疵、案件办理效果良好的精品案件，通过正反两方面的对比，对广大干警进行生动的再教育。第三，明确考核机制，确保学习效果。在全市两级院建立了每周二、五学习日制度。第四，不断创新培训方式，强化培训效果，全方位开展教育培训工作，鼓励干警参加高层次学历教育，为在职人员参加司法考试创造条件，围绕检察主体开展业务培训，全市检察机关先后有700余人参加了市级以上单位正规培训，两级检察机关逐渐形成全院重视、人人参与、多层次、多渠道、宽领域、全方位协调发展的学习格局，干警的业务素质，履职能力进一步提高。市院的优质案件达到98%，没有不合格案件，评选出20件精品案件在全市推广经验。

强化管理文化，规范队伍的执法行为

文化育检的作用在于以人为本，唤起检察人员的主体意识，使其从被动地服从变为主动地接受和创造。在检察人员个人文化修养提升的同时，更加科学、人性化的管理同样需要文化的培育。在关心干警切身利益的同时，针对执法行为不规范以及干警干多干少一个样、干好干坏一个样等队伍管理上的“大锅饭”现象，太原市人民检察院提出推行以构建业务建设、队伍建设和信息化建设“三位一体”长效管理机制为主要内容的规范化建设，明确业务建设是核心、队伍建设是根本、信息化建设是保障。开展“制度建设年”活动，制定出台了《太原市人民检察机关办案流程监督管理制度》等三大制度及相关配套制度，并采取知识竞赛等方式促进全体干警切实熟练掌握。开展“硬件建设及软件开发年”活动，市院和十一个基层院全部建成开通局域网并实现互联互通，以局域网建设为平台，远程侦查指挥、安全监控、检务公开、多功能电子教育培训、电视电话会议、审讯监控、多媒体示证、举报电话自动受理等系统也相继建成并投入使用；开展了全员电脑培训工作，全市两级院50岁以下干警全部参加了全国计算机等级考试（一级），通过率为95%。同时，我们与北京清大公司紧密配合开发完成了办案流程软件与绩效考核软件，通过计算机技术增强管理工作的刚性，并分10期对全市干警进行软件了应用培训。开展“信息化建设应用年”活动，办案流程软件己全面应用，全市两级检察机关实现网上办公办案、网上动态监督、网上动态考核。通过这些举措，不断增强干警的工作积极性和责任感，引导和激励两级检察机关和广大干警争先创优。

丰富文化内容，促进精神文明建设

科学发展的动力范文第5篇

根据党中央的安排，深入学习实践科学发展观活动从20__年9月开始，大体用一年半左右时间，在全党自上而下分三批展开，到20__年2月基本完成。参加第一批学习实践活动的单位主要是省部级机关和中管金融机构，开展活动时间到20__年2月基本完成。中国华电集团公司作为第二批开展活动的单位，在全面开展学习实践活动之前，先组织潍坊公司、宿州公司、襄樊公司、蒲城公司4家基层单位开展学习实践活动试点工作。

按照华电集团公司党组能源公司党组的部署，从今年3月中旬开始，我厂学习实践活动将全面展开，预计到6月底完成各阶段的工作任务。对即将全面开展的学习实践活动，我讲三方面的意见：

一、提高认识，深入领会开展学习实践活动的重大意义

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。党中央对开展深入学习实践科学发展观活动高度重视。为了帮助大家理解学习实践活动的背景，我为大家列出个时间表。

——党的十七大闭幕不久，总书记即作出指示：深入学习实践科学发展观活动20__年上半年先行试点，奥运会后在全党推开。

——在去年6月13日召开的省区市和中央部门主要负责同志会议、6月30日召开的抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上，总书记均就开展学习实践活动提出要求。

——20__年8月21日和9月5日，总书记先后主持召开中央政治局常委会议和中央政治局会议，对在全党开展深入学习实践科学发展观活动进行研究。

——20__年9月14日，中央印发了《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》。

——20__年9月19日上午，总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表了重要讲话，强调要切实搞好深入学习实践科学发展观活动，把贯彻落实科学发展观提高到新的水平。全党的深入学习实践发展观活动全面启动。

——20__年9月19日至21日，中央召开第一批深入学习实践科学发展观活动工作会议，同志对开展第一批学习实践活动进行了动员。

——20__年10月20日，中国华电集团公司召开学习实践活动试点工作启动会议，党组书记李庆奎同志做了动员讲话。

——今年2月27至28日，深入学习实践科学发展观活动第一批总结暨第二批动员会议在北京召开。中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央深入学习实践科学发展观活动领导小组组长出席会议并作重要讲话。

——今年3月2日，国资委召开中央企业深入学习实践科学发展观活动动员大会，对中央企业学习实践活动进行动员部署。

——今年3月6日上午，集团公司召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，会上，党组书记__同志做了题为《解放思想 破解难题 创集团公司科学发展新水平》的动员报告，对集团公司的学习实践活动进行了动员和部署。

——3月16日，能源公司召开了学习实践活动动员大会，党组书记__同志做了题为《深入学习实践科学发展观，加快公司向综合性能源公司迈进步伐》的重要讲话，对华电能源公司系统各单位的学习实践活动进行了部署。

按照中央对第二批开展学习实践活动的要求，我厂开展的学习实践活动以国资委、华电集团公司、华电能源公司为管理主线。能源公司总经理__同志、副总经理__同志分别担任能源公司学习实践活动第一指导检查组组长、副组长，负责我厂学习实践活动的指导工作，我们将认真落实检查组的各项要求和部署，切实把各阶段活动安排开展好。

目前，我厂生产经营形势依然很严峻，机组利用小时下降，煤炭供应形势不容乐观，如何能在激烈的市场竞争中赢得效益，获得发展，仍是摆在我们面前紧迫而严峻的课题。开展学习实践活动，就是要紧密结合我厂生产经营管理现状，组织各级领导班子和党员、干部进一步解放思想，更新观念，坚定信心，迎难而上，强化向“管理要效益、靠管理促发展”的意识，切实解决自身存在的问题，推动企业管理创新、提高效益，实现科学发展，完成全年各项工作任务，实现首批跻身于集团公司“星级”发电企业行列的目标。

二、认真学习、把握精神，确保学习实践活动的正确方向

在学习实践活动准备阶段，厂党委下发了《关于开展深入学习实践科学发展观活动的通知》，成立了开展学习实践活动领导小组和领导小组办公室，在厂mis网上建立了学习实践活动的专栏，做好学习实践活动的

宣传和指导。我们还向全厂职工发出了征求意见的通知，广泛征求职工对领导班子建设、对学习实践活动如何有效开展、如何推进企业发展等问题的意见和建议。这些工作为牢牢把握学习实践活动的正确方向，为扎实开展学习实践活动打下了坚实基础。

为了高质量的完成学习实践活动，应该重点把握以下五个方面要求。

第一，在指导思想上。要牢牢把握，高举一面旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜；突出一个主题，就是深入学习实践科学发展观；围绕一个总要求，就是“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”；把握一个重点，就是领导班子、领导干部和党员；抓好“三个着力”，就是着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，着力构建有利于科学发展的体制机制。

第二，在目标要求上。要努力达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的“四句话”目标要求。这个“四句话”的目标要求，是就整个学习实践活动而言的，具体到我们哈三，就是要以“降本增效、科学发展”这一主题，以“推进企业更好更快发展，创建星级企业”为实践载体，努力建设“效益规模型、本质安全型、科技创新型、资源节约型、和谐发展型”的“五型”企业。全厂开展学习实践活动要与各单位、各部门和每名党员干部的实际工作相结合，要将科学理论真正运用到实际工作中，不断提高干部队伍整体素质，增强对本职工作的科学管理和指导，促进各项工作目标达到或超越预期效果，使个人工作业绩取得新突破，使企业管理取得新发展。广大党员要积极参与“管理创新，党员争先”主题实践活动，争当观念更新、对标优化、务实敬业、岗位创效和科学发展“五个先锋”。让职工群众看到活动的实际效果，看到在推进科学发展上取得的新成绩，看到党员干部在作风形象上的新转变。

第三，在主要原则上。中央提出了“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”四条主要原则。坚持解放思想，就是以解放思想为先导，以改革创新为动力，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党的执政规律，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。突出实践特色，就是紧紧围绕科学发展主题，紧密结合我厂生产经营等工作实际，结合活动的实践载体，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大的一系列重大部署结合起来，与总结我厂科学发展的典型经验结合起来，与促进企业改革发展稳定结合起来，与推动供热工程建设步伐、安全生产、经营管理、实施“走出去”战略、企业文化建设等工作结合起来。通过学习推动实践，在推进实践中深化学习。贯彻群众路线，就是充分发扬民主，吸收职工全程参与，认真听取职工意见建议，虚心向职工学习，真诚接受职工监督，把职工满意作为评价活动成效的重要依据。正面教育为主，就是坚持高标准、严要求，组织广大党员、干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。贯彻落实好这四条基本原则，是保证学习实践活动正确方向、取得实效的关键所在。

第四，在解决重点问题上。《集团公司关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》明确提出了学习实践活动要解决的六个方面的重点问题。这些问题涉及贯彻落实科学发展观的方方面面。具体到我们的一个部门、一个单位，哪些问题最突出，哪些问题最需要解决，哪些问题学习实践活动期间能够解决，可能不尽相同。在学习实践活动中查找和解决突出问题，要按照科学发展观的要求，从实际出发，坚持什么问题突出就着力解决什么问题，尽力而为、量力而行，防止面面俱到，抓不住重点，找不准问题，影响活动效果。

第五，在方法步骤上。要严格按照方案要求，重点要抓好学习调研、分析检查、整改落实3个阶段的工作。第一阶段：学习调研（20__年3月中旬至 4月中旬）。主要是统筹抓好学习调研，围绕科学发展进行解放思想大讨论等工作。组织广大党员干部认真学习几代领导人关于科学发展观重要论述以及中央和集团公司有关文件精神。结合我厂的工作实际，进行调查研究并形成调研报告。紧紧围绕“什么是科学发展、为什么要科学发展、怎样实现科学发展”开展讨论。第二阶段：分析检查（20__年 4 月 中旬至5月末）。主要是统筹抓好召开两级领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，深入查找个人和领导班子在深入贯彻落实科学发展观方面、以及面对当前形势本单位、本部门在经营发展过程中存在的突出问题，特别要紧扣思想和工作实际查找问题，并深刻分析原因，开展批评和自我批评。形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。按照要求组织职工对分析检查报告进行评议。进行第三阶段：整改落实（20__年6月初至6月末）。主要是统筹抓好制定整改方案，集中解决突出问题、完善体制机制等工作。针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，结合生产经营管理实际，制定整改落实方案。要制定对策措施，集中力量解决查找出的一些影响和制约企业科学发展的问题。要在集中解决突出问题的基础上，积极推进体制机制创新和制度建设，建立我厂科学发展的长效机制。在学习实践活动启动时，要做好充分的准备工作和搞好思想发动；在学习实践活动基本结束时，要做好总结工作和满意度测评工作。

三、采取有力措施，确保学习实践活动真正取得实际效果

开展学习实践活动，是全党政治生活中的一件大事。各党总支、支部要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，确保活动取得实效。

第一，要落实领导责任。这次学习实践活动，集团公司党组能源公司党组是公司系统活动的领导者，厂党委既是活动的参与者，又是全厂学习贯彻活动的组织领导者，要切实承担起领导责任。厂党委全面负责全厂的学习实践活动，厂领导班子成员要发挥表率作用，带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实。要积极参加领导班子和所在党支部的活动，结合各自联系区，努力把联系区建成学习实践活动的示范点，发挥以点带面的作用。学习实践活动领导小组办公室的同志要做好日常工作与学习实践活动的统筹安排，要确保把主要的精力放在学习实践活动中来，履行好各项职责，保证全厂活动的顺利有效开展。

第二，要加强分类指导。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，紧密结合实际，从生产一线、管理部门、 后勤单位、多经战线的不同层面和厂级领导干部、中层领导干部、普通党员等不同对象出发，提出有针对性的具体要求，分层分类进行指导，增强活动的针对性和实效性。要充分发挥党支部和党小组的作用，积极探索有效形式，确保党员全员、全过程参加学习实践活动。

第三，要积极探索创新。党委尊重、支持和鼓励基层党支部、党小组创造性地开展活动。一方面，要严格华电集团公司和华电能源公司确定的指导思想、基本原则、规定的阶段安排，做好“规定动作”。另一方面，要鼓励和倡导大胆探索，紧密结合本单位本部门实际做好“自选动作”，探索新思路、新办法，创造好经验、好典型。要坚持时间服从质量，合理把握进度。要讲效率、重实效，杜绝形式主义。

第四，要搞好舆论引导。学习实践活动领导小组办公室要广泛利用网络专栏、广播、大屏幕、宣传栏等宣传手段大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践活动的部署、要求、宣传和交流各单位的做法、经验和取得的成效，宣传学习实践科学发展观的先进典型，做好舆论引导工作。领导小组办公室要按照《宣传工作制度》和《宣传工作计划》的要求认真做好内外部宣传工作，为学习实践活动的开展营造声势。要广泛开展演讲、科学发展观知识测试等活动，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。

科学发展的动力范文第6篇

一 以学习提升内动力，树立正确的价值取向

“为什么发展，发展为了谁”的问题，事关医院的存在价值和发展方向，是医院文化建设的核心。我院以社会主义核心价值体系为引领，以培养现代医务人员核心价值观为重点，教育引导全院人员确立正确的价值取向和价值标准。

一是牢记为人民服务的社会责任和全心全意为人民服务的根本宗旨。我们采取大会、周会、视频讲座等形式，充分利用节假日和晚上时间，分类对员工进行培训，观看了《打造高绩效团队》、《做最有用的员工》、《做企业真正主人》、《感恩》、《文明礼仪》、《细节决定成败》、《医师的影响力》、《中欧医院管理大讲堂》、《医院中层执行力》等讲座，发放了《天使心路》、《没有任何借口》等书籍，建立和完善员工规范化培训和定期考核，坚持对病人满腔热情，对工作极端负责，用真诚的服务回报社会，造福群众。

二是开展“弘扬白求恩精神，做白求恩式的医务工作者”的教育活动。举办了白求恩塑像揭幕仪式，开展白求恩精神在我心中演讲赛，组织近千名医务人员开展“做白求恩式的医务人员”签名活动。结合医院实际，要求全院员工把学习同转变工作作风结合起来，同加强工作责任心结合起来。努力做到“时展了，为人民服务的方向不能变”，任务加重了，为人民服务的质量不能降。

三是强调患者至上的核心理念，牢固树立“患者至上、员工为本、品牌第一、发展领先”的医院核心价值观。弘扬“性仁、品卓、知博、术精”的院训，把“一切为了患者，为了一切患者，为了患者的一切”作为全院人员的准则。在全市率先建立三级随访中心和咨询热线，为所有住院患者建立健康档案，定期追踪回访，定期提示复诊，定期传递健康知识。

二 仁心乃仁术的文化基因，培育良好的医德医风

医德医风建设是医院文化建设的重要内容和永恒主题，面对医疗行业不正之风的影响，我院坚持不懈抓医德医风建设，引导全院人员不断增强道德意识，努力提高道德素质，切实秉承道德标准。

一是强调医院资源“阳光运行”，杜绝“暗箱操作”和“灰色行为”。加大了院务公开力度，公开的内容涉及医院规划、物品采购，人才培养等热点问题以及人事制度改革，分配制度改革等重大决策的出台和实施，公开的方法以职代会、院周会、交班会、座谈会、公示栏、内部网等多种形式，形成互补。

二是建立医务人员医德档案，健全医务人员医德考评制度。

规范医院投诉管理，实行医疗工作“首诉负责制”；推进合理用药管理，完善处方点评制度，加强合理用药监测，规范抗菌药物临床应用管理；成立了药品使用核查组，定期对临床用药情况进行核查，对“不正常”科室和人员及时予以“黄牌警告”和处罚。年底对全院医务人员进行医德考评，分为优秀、称职、不称职，装入个人医德医风档案，与评先、评优、晋级、提干挂钩。

三是开辟了创先争优活动专栏，大力弘扬先进典型，在全院评出了“德艺双馨”十佳医师，“十佳”芙蓉标兵，“十佳护士”，优秀共产党员等，用身边的事教育身边的人。通过典型引导，强化全院人员献身医学事业，发扬甘于奉献精神。公开向社会作出了“不收红包、不拿回扣、不吃请、不耍态度”的承诺。在全院营造了良好的“创先进、争优秀”的氛围，解放了思想，推动了发展，凝聚了人心，为医院新的跨跃提供了强大的精神动力。

三 倡导精益求精的文化理念，激发创名院、当名医的进取精神

精湛的医术和优质的服务是现代医院可持续发展的基础，我院大力提倡精益求精、追求卓越的理念，将其作为医院文化建设的重点内容，努力调动全院人员创先争优、创名院、当名医的积极性和主动性。

一是强化质量第一理念，大力提高医术水平，加强业务技能培训，加强基础训练和业务考核，打牢临床基本功，特别是突出抓好病历书写，疑难病例讨论等16项核心制度的落实，在全市率先组织有医疗、护理、药剂、行政、纪检等11个部门参与的联合大查房，对查出的问题现场进行讲评纠治，有效提高危急症和疑难病症的诊疗水平；建立三级质控体系，定期进行质量评估，提升基础医疗和护理质量，实行医疗质量与医疗安全责任追究制。

二是强化品牌制胜理念，不断推进学科建设，注重用特色学科品牌整合优势资源，按照“发展上规模，技术有特色，业内树标杆”的思路，聘请国内外知名专家到医院讲课，我们还组织专家对相关科室进行评估，分析科室的优势，研究发展定位；采取差异化发展策略，拓展特色医疗领域，凸显重点学科优势，形成院有重点、科有特色，人有专长，分科精细的现化代医院新格局。

三是强化优质服务的理念，塑造医院良好形象。坚持把服务作为医院文化建设的主线，以开展创先争优活动为载体，不断深化服务内涵，提高服务质量，实现首诊、首问负责制，在全院推出“感动报务”，培养自己的忠实顾客。对住院病人要求做到“五落实”，即：落实晨晚间护理，落实健康教育，落实特殊检查有专人陪检，落实术前术后指导，落实与病人的有效沟通；对出院病人实行“五有”，即：有详细出院指导，有护理意见反馈，有专人送别，有出院回访和复诊提示，让患者全面享受“星级服务”。

四 营造和谐融洽的文化氛围，凝聚干事业、促发展的强大合力

和谐融洽的文化氛围能够增强组织成员的归属感和自豪感，产生强大的凝聚力、同心力和战斗力。我们始终坚持广大员工在医院发展中的主体地位，着力创造健康向上，温馨舒畅的内部环境。

一是注重真情关爱、凝心聚力。医院发展为了员工，为了员工而发展医院。坚持把全院人员的利益作为第一信号，千方百计地为大家做好事，办实事，解难事，让全院人员共享医院发展成果。

二是注重搭建平台，创造机会。打破论资排辈的习惯做法，创造人尽其才，才尽其用的发展空间。从职能科长到科主任、护士长，全面推行“公开推荐、竞争上岗”制度。对优秀学科带头人实施分级培养、个性化锻造，安排高层次学习进修，争取重点科研课题，大胆起用中青年骨干，让他们在担当重任中积累经验，增长才干，真正做到想干事的给机会，能干事的给条件，干成事的给地位。

科学发展的动力范文第7篇

一、解放思想是落实科学发展观的法宝

解放思想是我们党的思想路线，是马克思主义活的灵魂。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。当前，解放思想就要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。

立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，我们党提出科学发展观，关键是解决“实现什么样的发展、怎样发展”的问题。实现又好又快发展，标准是“以人为本，全面、协调、可持续发展”，也就是转变不适应不符合科学发展观的思想观念，克服与科学发展观不相适应的体制机制障碍。我们必须清楚，只有把解放思想同中国特色社会主义道路联系起来，与实现中国社会主义现代化联系起来，才能实现思想解放的一致，才能不偏离方向；只有针对改革开放中出现的新问题，敢于突破陈旧的观念和做法，同创新中国发展模式联系起来，解放思想才能深入。只有坚持这样解放思想，科学发展观才能贯彻落实。

二、改革开放是落实科学发展观的动力

深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。

首先，要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，毫不动摇地坚持改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。要着力推进政府行政管理体制改革，这是全面落实科学发展观的重要保证。

其次，要完善社会主义市场经济体制，推进各方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。

再次，要坚持把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点，使改革得到人民拥护和支持。以人为本是科学发展观的本质和核心，也是完善社会主义市场经济体制的根本要求。坚持以人为本，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，就要在发展经济的基础上努力增加城乡居民收入，提高人民生活水平，就要着力解决涉及人民群众切身利益的突出问题。

三、制度创新是落实科学发展观的保障

如果说改革开放是破的话，那么制度创新是立，破的最终目的是立。改革的本质是社会主义制度的自我完善和发展。实现科学发展必须通过深化改革，建立和完善相应的制度、体制和机制保障。

第一，改革开放已经进入制度创新建设阶段，制度创新是落实科学发展观的重要保证。早在1992年，邓小平同志就指出，“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”，“对的就坚持，不对的赶快改”，“恐怕再有三十年的时间，我们才会在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。”现在，时间已经过半，一些制度经过“试”、“改”已经定型。一定意义上说，如果国民生产总值是综合国力竞争硬实力的重要基础，那么制度定型是综合国力竞争“软”实力的重要基础。制度定型不可能一夜之间完成，是逐渐积累的过程，我们要把改革开放中经过实践证明是对的制度固定下来。

第二，依法治国，靠制度管理国家，是执政党提高执政能力题中应有之义，也是各级领导干部提高领导科学发展能力的题中应有之义。关键是要不断提高依法办事的能力。

第三，改革开放已经进入利益多元化阶段，利益博弈势必影响落实科学发展观，而协调利益关系的有效途径，只能是制度安排。改革开放，实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，必然出现不同社会利益群体，不同社会阶层，他们的利益诉求是不同的。协调各种利益关系成为考验执政党执政能力的重要课题，也是落实科学发展观难的深层次原因。而利益关系的最终解决，持久性解决，只能靠制度。通过制度创新，在为实现中国社会主义现代化的前提下，在有利于生产力发展的前提下，使各个利益群体各得其所，实现利益动态均衡。

科学发展的动力范文第8篇

按照市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的部署要求，市民政局从3月起至8月份开展学习实践活动。今天，我们召开动员大会，对市民政局开展深入学习实践科学发展观活动进行动员部署。下面，讲四点意见：

一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的深化。市民政局一定要认真贯彻落实市委的统一部署，把思想统一到中央、省、市有关文件精神和__书记动员讲话的要求上来，充分认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，积极投入到学习实践活动中来。

第一，深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新理论成果武装全党的重大举措。党的十六大以来，以同志为总书记的党中央，紧密结合不断变化的国际国内形势，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等一系列重大战略思想。这些重大战略思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想一起，构成了马克思主义中国化的最新成果，为我们解决前进道路上面临的矛盾和问题，提供了正确的指导思想和根本指针。在科学发展观的指引下，我市各项改革实现了快速发展，民政事业也呈现出良好的发展态势。但必须清醒地看到，我们民政部门一些党员干部对科学发展观的理解还存在不深不透的问题，贯彻落实的自觉性也不够强，在真学、真懂、真用上存在一定差距。开展深入学习实践科学发展观活动，是对保持共产党员先进性教育活动的进一步深化，是用党的创新理论成果武装头脑、推动事业发展和工作落实的实际举措。我们一定要通过这次学习实践活动，深刻理解、准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

第二，深入学习实践科学发展观活动，是落实“以民为本、为民解困、为民服务”民政核心理念的必然要求。科学发展观的核心是以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。为此，中央把“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”作为这次学习实践活动的总要求，集中反映了人民群众对这次活动的殷切期待。切实关注民生，履行好“以民为本、为民解困、为民服务”的核心理念，是贯彻党的执政为民宗旨的本质要求，是民政部门一切工作的出发点和落脚点。开展深入学习实践科学发展观活动，就是要切实转变领导作风和工作作风，实现好、维护好最广大人民群众特别是困难群众的根本利益，解决好群众反映强烈的突出问题，多办顺民心、合民意的实事好事，让人民群众感受到看得见、摸得着的效果，使学习实践活动成为老百姓切实受益的满意工程，进一步密切党同人民群众的血肉联系，使党的执政基础更加稳固。

第三，深入学习实践科学发展观活动，是推动我市民政事业持续健康发展的迫切需要。当前，市委、市政府提出了建设生态文明新特区、争当科学发展示范市的创新思路，对民政部门提出了更高的要求。以科学发展观为指导确立民政工作发展的新思路，切实解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题，是民政部门实现科学发展的根本目标。深入学习实践科学发展观活动，就是要紧密结合我市民政工作的实际，清醒地认识存在的差距和不足，不为过去的成绩而自满；清醒地认识面临的挑战和难题，不为既有的经验所束缚；清醒地认识发展阶段的变化和特征，不为传统的模式所局限；清醒地认识改善民生大局中民政工作的定位和水平，不为眼前的平稳而停滞。从而，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进科学发展、促进社会和谐的实际能力，着力构建充满活力、富有成效的民政工作体制机制，掌握改革创新的主动权，为推动全市经济社会又好又快发展创造良好的环境。

二、抓住重点深入解决影响制约民政事业科学发展的突出问题

开展深入学习实践科学发展观活动，关键在于取得实效，重点在于解决突出问题。按照中央和省、市的部署要求，联系民政工作的实际，市民政局在学习实践活动中要着力解决以下五个方面的问题。

一是联系服务经济社会发展的实际，着力解决民政部门站位不高的问题。在紧紧围绕全市经济社会发展大局，民政部门相当一部分干部还存在着眼界不够宽广、思路不够开阔的问题；研究部署民政工作，有时从全市经济社会发展的大背景上思考和谋划不够，存在着就民政抓民政的现象。比如对社会组织的管理工作，注意力主要集中在规范管理上，如何创造良好的社会环境，发挥各类社区社团、行业协会以及民办非企业单位在振兴发展中的作用不够明显。从民政系统的实际工作看，在保障民生、参与发展、促进和谐、维护稳定等方面也存在作用发挥不够的状况。

二是联系推进民政事业创新发展的实际，着力解决民政工作创新能力不强的问题。近年来，经过全市上下的共同努力，我市民政工作取得了令人瞩目的成绩，得到了市委、市政府的认可，在社会上产生了良好的反响。因此，在一定程度上产生了固步自封、满足现状的思想，不善于研究新时期民政工作的新情况、新问题，对解决新形势下出现的问题办法不多，缺少不断创新的动力和紧迫感。比如在城乡社会救助体系建设上，还没有真正建立起与经济社会发展相适应的动态管理机制，救助标准不高，日常管理存在着薄弱环节，时而出现头痛医头、脚痛医脚的现象；在社区建设上，无论是服务管理体系还是运行机制，还不能适应广大人民群众的新期盼；在社会福利事业发展上，基础设施设置依然不足，服务功能有待完善提高，还不能满足社会救助、社会养老的需求的问题。

三是联系民政部门工作作风的实际，着力解决广大群众特别是困难群众关注的民生保障中的难点和热点问题。经过保持共产党员先进性教育活动和思想解放大讨论的学习实践，“以民为本、为民解困、为民服务”的民政核心理念在全市民政部门都得到了强化，但“为民情感”淡化的问题还一定程度存在，对群众关注和期盼的民生问题解决不够有力；经常被会议和琐碎事务缠身，深入基层调查研究不够，即使下去了，也难以一竿子插到底，满足于听听汇报、看看材料，研究问题、解决问题的效果

不明显；在推进工作和抓落实中存在着畏难情绪，尤其是对救助资源、救助力量和工作机制整合研究不够，协调相关部门和调动广大群众参与民政工作的热情不高。四是联系民政工作队伍建设的实际，着力解决民政干部队伍整体素质不高的问题。目前，我市民政部门干部队伍的结构不合理，机关干部普遍年龄偏老职务偏低，这种现象在短时间内没有办法从根本上得到解决。虽然广大党员干部的责任心比较强，工作热情比较高。但是由于工作任务繁重，新转业或招入的同志又较多，自觉不自觉地把精力更多地放在了具体事务上，对学习抓得不紧，自我提高的意识不强，导致干部队伍的整体素质与新时期民政工作的新要求产生一定的距离。在干部的具体管理上，还存在管理粗放、工作标准不够高的问题。

五是联系民政部门党风廉政建设的实际，着力解决党性不强、廉政标准不高的问题。随着党和政府对民生问题的高度关注，民政部门的地位作用日益凸显，民政工作的任务越来越繁重，各项救助保障资金的数量越来越大。如何将这些救急救命的资金用在困难群众身上，有时政策性还不强，个别地方工作随意的现象偶有发生。广大人民群众的生活质量和生活水平在不断提高，民政部门承担的社会公共服务工作，还有不尽如人意的地方。在世界观、人生观、价值观的改造方面，有的干部理想信念不坚定，党性修养和党性锻炼不够，廉洁自律意识较差，也在一定程度上阻碍了民政事业的发展。

以上五方面的问题，是结合实际提出的。随着学习实践活动的深入，可能还会发现一些问题。我们一定要进一步听取广大干部和社会各界群众的意见，切实找准存在的问题，本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题”的原则，认真加以解决，从而达到重塑理念、创新方法、乘势而上的目的。

三、精心组织，确保学习实践科学发展观活动取得实效

这次学习实践活动，是全党一项重大而紧迫的政治任务，也是我们今年的工作重点，一定要切实加强组织领导，精心组织，周密部署，认真抓实抓好，务求抓出成效。

第一，要发挥领导干部的表率作用。局党组成员和下属单位领导班子既是活动的参与者，又是活动的组织领导者，务必带头参加学习实践活动，发挥好示范表率作用。一要带头深入学习。要带头参加中心组、专题讲座等方式的学习培训，切实把各项学习要求落实到位。二要带头调查研究。要积极开展专题调研，努力探寻解决问题的对策措施，形成有价值的报告，及时提出推进工作的决策和举措。三要带头分析检查。要在充分听取群众意见和深入调查研究的基础上，带头开展认真严肃的批评与自我批评，认真查找班子和个人存在的突出问题，深刻分析产生问题的原因，把分析检查的着眼点放在寻求共识、总结经验、明确方向上，努力做到既沟通思想又增进团结、既帮助同志又教育自己、既总结过去又谋划未来。四要带头整改落实。要坚持边学边改、边查边改、集中整改，对查找出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、措施、时限要求，制定切实可行的整改方案，以抓项目的方式，牵头负责抓好突出问题的整改落实。

第二，要突出特色，大力深化主题实践活动。从民政工作的实际出发，开展以“创新民政，服务民生”为载体的主题实践活动。在完成上级规定动作的同时，深入搞好调查研究，通过重点课题和自选课题的深层剖析，找准民政事业发展理念、民政队伍建设、进一步改善民生和理顺民政体制机制等重大问题，形成更具针对性和可操作性的调研成果，并将其尽快转化为民政工作科学发展的政治觉悟、正确路径、工作措施和实际能力。

第三，要广泛宣传，努力营造良好的学习实践活动氛围。各支部要充分运用多种宣传载体和形式，编印专题学习实践活动简报，积极宣传学习实践活动的做法、经验和成效，集中宣传民政工作实现科学发展、加快发展的典型经验，为深入学习实践科学发展观营造良好的舆论氛围。各支部还要结合实际，创新活动方法，丰富活动内容，强化活动效果，及时向局学习实践活动领导小组办公室报送学习实践情况。要通过生动形象的广泛宣传，把民政改革发展的新信息传递出去，把民政为民服务的新形象展示出来，促进党和政府与广大人民群众的血肉联系。

科学发展的动力范文第9篇

当前全党正在开展深入学习实践科学发展观活动。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入学习实践科学发展观，是我们在新世纪破解发展难题，创新发展思路，全面建设小康社会的指导思想，也是我们当前做好本职工作的必由之路和正确选择，做好报业集团的人力资源管理工作必须坚持科学发展观。

深入学习科学发展观，着力转变人力资源管理理念

以人为中心的管理是现代管理的发展趋势。人是最宝贵的财富，是各项事业发展的动力源，人力资源管理是管理工作的重中之重。传统的人事管理工作局限性很多，要充分发挥人力资源管理工作，就必须自觉地按照科学发展观的要求，更新和树立崭新的人力资源管理观念，与时俱进地创新思维模式、工作思路和工作方法，切实把科学发展观贯穿于人力资源管理的全过程，不断开创人力资源管理的新局面。

科学发展观作为一种长期指导我们事业的发展理念，内在地要求人力资源管理要坚持“以人为本”、全面发展、协调发展和可持续发展理念。这种管理理念的嬗变，对于人力资源管理理念具有深刻的启迪作用和现实的指导意义。

1．坚持“以人为本”，就是要把人作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；就是要尊重和保障人的基本权利，不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质；就是要改善人的生活质量，创造有利于人发展的工作和生活环境；就是要通过激励机制，调动人的积极性和创造性。只有这样，才能真正实现尊重知识、尊重人才，才能真正靠人才在竞争中赢得胜利。

2．坚持“全面协调”，就是要强化协调发展理念。事实表明，畸形的人力资源结构与畸形的经济结构必将影响经济的协调发展。在人力资源管理层面，就要树立协调、开放的人才观，不仅要实现人力资源的开发、配置和使用，要与地区、行业、产业布局、经济增长方式等相协调，而且要实现社会各种组织、各种人力资源管理机制跨群体、跨文化的协调，实现人才必要的合理流动，实现管理的高度柔性、多样性以及对市场的应对性，体现共同体意识和范围经济的管理。

3．坚持“可持续”，就是要充分开发和合理利用人力资源，同时做好人力资源的管理工作；就是要树立可持续的人才观，既要重视拔尖人才的培养，又要提高员工素质。这就要求把发展的主要动力源泉转向劳动者素质的提高、智力因素的增强、文化科学素质的提高。

人力资源的开发、利用和管理，不是朝夕之事，更不是一蹴而就的短期行为，要做好人力资源的开发、利用和管理工作，就必须建立在科学发展观的基础上，正确认识近期需要与长期发展的关系，要立足现实，着眼发展，科学规划，能动实践。

以科学发展观为指导，着力推动人力资源的开发和利用

过去，人们对人力资源的管理仅限于人员招聘、工资核定、档案保管等较琐碎的具体工作，活动范围有限，工作导向短期化，缺乏战略规划。随着时代的发展，企业之间的竞争日趋激烈，人力资源已成为最具活力和潜力的资源，人力资源的开发和利用已受到人们越来越强烈的关注。

近年来，许多专家在开发和利用人力资源方面提出了两个急需解决的问题：

其一，企业发展与人力资源存在着“能力和结构错位”，形成了影响企业发展的“能力瓶颈”。

其主要表现在：一是“能力素质滞后”，也就是说，人员的整体能力素质偏低，与企业发展中日益增长的对科技含量的要求不匹配。二是“能力结构失衡”，也就是说，经济和科技的发展带来的经济结构和产业结构调整，需要对有关人员在能力结构上作出相应调整，包括个人能力结构和组成人员的能力结构的调整。三是“人尽其用的用人机制缺位”，也就是说，在用人机制方面，不能有效地做到人尽其才，仍存在用非其人、用非其才的现象，例如由于机制方面的原因常常有某些企业确实需要的人才却不能进入，而进入的人又不适合企业需要，这既造成了人力资源的浪费，又造成了企业人才的空缺。

其二，对人力资源开发重要性的认识滞后，措施不力。

目前在现有企业中仍有传统的选人、用人和管人的思维习惯，没有把人力资源开发作为经济发展战略上的一个基本点来考虑，从而没有取行之有效的改革措施。在机制方面，对人力资源缺乏整体开发，实行的是部门所有制、单位所有制，对“人头”直接管理，市场配置作用没有充分发挥出来，人才市场和人力资源市场，对各类人才还难以实现真正的合理流动、合理配置、合理使用，价值规律和竞争规律还没有被有效地引进管理和人才供求中；对内部人员，常常由于缺乏科学的业绩考核和评价体系，而造成一些人才的流失。而求全责备造成了一部分人才浪费，论资排辈造成了对杰出年轻人才的排挤，“官本位”意识的存在，使只能上、不能下的壁垒难以突破，缺乏有效的激励手段，使人才难以发挥才干，实现自身价值。

人力资源管理工作之所以是这种状况，与我国人力资源市场受行政隶属关系、部门利益的限制有很大关系，按部门分立，逐渐形成了隶属人事部门的人才市场、隶属劳动和社会保障部门的人力资源市场。在计划经济时代，这样的设置在劳动力与人才的配置方面曾发挥了积极的作用，但随着形势的变化，这种设置的市场流动性、反应敏感性、调节有效性等方面与市场经济的要求相距甚远。

深入学习实践科学发展观，着力推动人力资源管理工作，就必须解放思想，摒弃一切不合时宜的思维定式，顺应时代的变化和新形势新任务的要求，创新工作思路，要把促进人的发展和依靠人的发展作为人事工作的出发点，形成尊重人、关心人、爱护人，用事业凝聚人心，以实践造就人才，有利于优秀人才脱颖而出的良好氛围，着力构建鼓励干事业、支持干事业、帮助干事业的社会环境，激发广大干部和职工群众谋发展、促发展的积极性和创造力，积极打造奋发向上、互助合作、勇于承担责任的优秀团队。

1．建立合理的人才流动机制和干部任用机制。要打破论资排辈的用人机制，坚持以业绩、能力论英雄，实行公开招聘、竞争上岗，真正做到优胜劣汰、适者生存，人尽其才、人尽其用，用显其效，能者上、平者让、庸者下，让“想干事、能干事、干成事”的人，有施展才华的空间，发挥人才的最佳效益，实现人才资源的优化配置。要坚持“德才兼备”和“公开、公平、公正”的原则，改干部任免制为聘任制，实行公开竞聘，搬掉“铁交椅”，打破干部终身制。

2．建立合理的责任激励机制和利益分配机制。除正常的制度考核外，着重对干部任期目标责任的考核。考核要坚持定性考核与定量考核相结合、思想政治考核与业务绩效考核相结合、组织考核与群众考核相结合、现实表现与发展潜力相结合的原则，公平、公正、合理、全面地评价人才发挥的作用和取得的成绩。

根据各岗位的劳动强度和复杂程度，合理界定贡献大小，建立岗位工资与工作业绩挂钩，奖勤罚懒、奖优罚劣、多劳多得的利益分配机制，实现利益分配的公平、合理，使贡献大的人有奔头，贡献小的人有动力。

3．建立合理的人力资源开放和利用机制。

合理的培训机制在企业管理、人员储备、解决实际问题上发挥着不可低估的作用。要实现人力资源的合理开发、优化配置和有序管理，从而推动企业的可持续发展，就必须坚持正确、合理的培训机制。河南日报报业集团近年来始终坚持“请进来”和“走出去”相结合的培训机制，不断提高干部和员工的业务素质，今年以来，集团人力资源部先后从中央党校、中央政策研究室、北京大学、上海大学等权威机构和著名学府邀请了白津夫、毛卫平、宋福范、朱学勤、朱苏立等多位国内知名学者专家来报业集团授课，不断给集团员工“加油”充电。还先后组织集团中层干部和采编岗位的骨干人员到日本、韩国进行考察学习，到中国井冈山干部管理学院、中国浦东干部管理学院进行集中培训，开阔视野，转变观念，并结合工作实际，在上海产权交易所、上海文广集团等进行现场教学，学习先进的理论和业务知识，有效提升了干部员工的专业素质和业务能力，为集团由报业集团向传媒集团的跨越做好人才的准备。

深入学习实践科学发展观，着力推动人力资源管理工作，我们必须按照科学发展观的要求，以科学的方法搞好职务分析、人力资源规划、各项制度的设计和工作考核评估，只有这样，才能提高人力资源管理工作的预测性和前瞻性，提高对不断变化的新情况、新问题的应对能力，保持人力资源管理工作的旺盛生机和活力。才能更好地为集团的大局服务，为集团的发展服务。

科学发展的动力范文第10篇

关键词：建筑材料；科学发展观；节约型社会；循环经济；废弃物资源化；科学技术

我国人均资源贫乏，生态环境脆弱。建筑材料业以生产传统建筑材料居多，我国的经济增长方式至今尚未从根本上转变，在很大程度上仍是依赖资源、能源的高消耗来实现。我国资源、能源的不足和建筑材料的高消耗之间的矛盾突出，如果继续沿用粗放型的经济增长方式，资源将难以为继，环境将不堪重负。总理最近指出，建设节约型社会，要以邓小平 理论 和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，走新型工业化道路，坚持资源开发与节约并重，把节约放在首位的方针，以节约使用资源和提高资源利用率为核心，以节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发展循环经济为重点，以改革开放和科学技术进步为动力，推动体制创新、技术创新和管理创新。总书记更进一步强调，全面做好节约能源、资源工作，促进可持续的生产方式和消费模式，建立资源节约型国民经济体系和资源节约型社会。因此，在新的形势下，建筑材料业必须走科学技术含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥的新型工业化道路。同时，建筑材料业也还应为发展循环经济和废弃物资源化利用及改善人类生态环境作出更大的贡献。

一、建筑材料业发展面临的关键 问题

建设节约型社会，发展循环经济必然要求建筑材料业朝着节约能源、资源的方向发展。国务院21号文件布置建设节约型社会重点工作时明确指出：建筑材料工业是我国第三大耗能行业。2005年10月27日，国家发改委、环保总局等六部委下发循环经济试点的通知，建筑材料被列为国家循环经济首批试点的七大重点行业。建筑材料业主要不足在于，能源、资源消耗很大，经济增长方式尚未从根本上转变，资源、能源的有限和建筑材料消耗量巨大之间的矛盾已成为建筑材料业必须面临和解决的关键问题。

我国是一个资源相对不足的国家，耕地、淡水、森林、石油、天然气等资源的人均占有量贫乏，与世界平均水平相差较大。建筑材料业是一个能耗高、矿产资源消耗很大的行业，在我国，主要建筑材料产品水泥、平板玻璃、陶瓷砖、卫生陶瓷洁具等对能源的消耗均高于世界平均水平， 目前 ，我国每年建成的房屋面积高达16亿～20亿?，但新建建筑中95％以上仍属于高耗能建筑[1，2].在我国，建筑材料的能源、资源需求与拥有，它们之间的矛盾在建设节约型社会，发展循环经济中显得尤为突出。解决这一矛盾，最根本的还是依赖于科学技术的发展。除了必须树立科学的发展观以外，只有通过科学技术的进步，才能从根本上解决这个矛盾。现有建筑材料业和建筑业的落后，虽已成为社会发展的瓶颈，但这也为我们的发展提供了很好的契机。

二、 科学 技术是建筑材料业 发展 的内驱动力

科学技术是生产力，科学技术的进步是促进资源节约和废弃物循环利用的有效手段，建筑材料业朝着节约能源、资源的方向发展，必须依靠科学技术的发展。

首先，先进的生产工艺，需要科学技术支撑。探索先进的建筑材料生产工艺，改进传统的产业，尽快淘汰高耗能，高污染的落后的生产工艺，是节约能源、资源的有效途径。以水泥生产为例，如果将新型干法预分解技术加以推广，使新型干法产量由2004年的占全国总量的33％，在2010年达到70％，就可以实现节煤1200万t，回收粉尘800万t，节约燃气30％。如在干法生产线基础上再安装配置余热发电装置，更可大大降低能耗[1].

科学发展的动力范文第11篇

关键词：建筑材料；科学发展观；节约型社会；循环经济；废弃物资源化；科学技术

我国人均资源贫乏，生态环境脆弱。建筑材料业以生产传统建筑材料居多，我国的经济增长方式至今尚未从根本上转变，在很大程度上仍是依赖资源、能源的高消耗来实现。我国资源、能源的不足和建筑材料的高消耗之间的矛盾突出，如果继续沿用粗放型的经济增长方式，资源将难以为继，环境将不堪重负。温家宝总理最近指出，建设节约型社会，要以邓小平 理论 和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，走新型工业化道路，坚持资源开发与节约并重，把节约放在首位的方针，以节约使用资源和提高资源利用率为核心，以节能、节水、节材、节地、资源综合利用和发展循环经济为重点，以改革开放和科学技术进步为动力，推动体制创新、技术创新和管理创新。胡锦涛总书记更进一步强调，全面做好节约能源、资源工作，促进可持续的生产方式和消费模式，建立资源节约型国民经济体系和资源节约型社会。因此，在新的形势下，建筑材料业必须走科学技术含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥的新型工业化道路。同时，建筑材料业也还应为发展循环经济和废弃物资源化利用及改善人类生态环境作出更大的贡献。

一、建筑材料业发展面临的关键 问题

建设节约型社会，发展循环经济必然要求建筑材料业朝着节约能源、资源的方向发展。国务院21号文件布置建设节约型社会重点工作时明确指出：建筑材料工业是我国第三大耗能行业。2005年10月27日，国家发改委、环保总局等六部委下发循环经济试点的通知，建筑材料被列为国家循环经济首批试点的七大重点行业。建筑材料业主要不足在于，能源、资源消耗很大，经济增长方式尚未从根本上转变，资源、能源的有限和建筑材料消耗量巨大之间的矛盾已成为建筑材料业必须面临和解决的关键问题。

我国是一个资源相对不足的国家，耕地、淡水、森林、石油、天然气等资源的人均占有量贫乏，与世界平均水平相差较大。建筑材料业是一个能耗高、矿产资源消耗很大的行业，在我国，主要建筑材料产品水泥、平板玻璃、陶瓷砖、卫生陶瓷洁具等对能源的消耗均高于世界平均水平， 目前 ，我国每年建成的房屋面积高达16亿～20亿㎡，但新建建筑中95％以上仍属于高耗能建筑[1，2].在我国，建筑材料的能源、资源需求与拥有，它们之间的矛盾在建设节约型社会，发展循环经济中显得尤为突出。解决这一矛盾，最根本的还是依赖于科学技术的发展。除了必须树立科学的发展观以外，只有通过科学技术的进步，才能从根本上解决这个矛盾。现有建筑材料业和建筑业的落后，虽已成为社会发展的瓶颈，但这也为我们的发展提供了很好的契机。

二、 科学 技术是建筑材料业 发展 的内驱动力

科学技术是生产力，科学技术的进步是促进资源节约和废弃物循环利用的有效手段，建筑材料业朝着节约能源、资源的方向发展，必须依靠科学技术的发展。

首先，先进的生产工艺，需要科学技术支撑。探索先进的建筑材料生产工艺，改进传统的产业，尽快淘汰高耗能，高污染的落后的生产工艺，是节约能源、资源的有效途径。以水泥生产为例，如果将新型干法预分解技术加以推广，使新型干法产量由2004年的占全国总量的33％，在2010年达到70％，就可以实现节煤1200万t，回收粉尘800万t，节约燃气30％。如在干法生产线基础上再安装配置余热发电装置，更可大大降低能耗[1].

科学发展的动力范文第12篇

不挂会标，不摆花草，不搞颁奖仪式，一年一度的湖南省教育工作会议，在长沙枫林宾馆一间十分简陋的会议室里召开。朴实、简约但不失实效的会风迎面而来，传递着最鼓舞人心的信号——以更大的改革创新力度推动教育科学发展。

毋庸讳言，改革创新对教育的科学发展有多重要。大而言之，它关乎国家的兴衰、民族的未来；小而言之，它关乎一代人的成长，关乎每一个家庭的幸福。当前，就我省而言，教育改革已进入深水区、攻坚期，教育事业的发展与“四化两型”建设的要求和人民群众的期望相比，还有不少差距。“入园难、入园贵”的问题仍然较为突出，义务教育“择校”问题仍然普遍存在，人才培养质量不高，科技创新能力不强，教师队伍管理与建设有待进一步加强，等等。所有这些问题，都有待我们要以敢为人先的政治勇气和智慧，持续推进我省的教育改革创新，努力增强改革的系统性、整体性与协同性，确保教育改革在重点领域和关键环节取得新突破。

改革如逆水行舟，不进则退。我们必须也只能往前走，没有退路。这就要求我们必须勇于实验，敢于探索，这是责任所系。为此，全省广大教育工作者应当实事求是，敢于冲破传统观念和体制机制的束缚，敢于冲破主观上等政策等文件或者依葫芦画瓢、遇到难啃的骨头绕道走等消极思想的束缚，真心实意在深化办学体制改革、完善招生考试制度、推进现代学校制度建设、扩大教育对外交流合作等方面，进行大胆探索和积极实验，通过改革创新使教育发展更加符合时展的潮流，更加符合富民强省对人才的需要，更加符合广大人民群众对教育的殷切期望。

当然，教育的改革创新，是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就。这就要求我们，要以更优的政治思想作风保障教育的科学发展。思想是行动的先导，作风是成功的“法宝”。全省广大教育工作者要充分发扬党的优良传统和最大政治优势，用实际行动贯彻落实中央“八项规定”、省委“九章约法”和教育部20条具体办法，深入推进我省教育系统思想作风建设。通过大兴唯实思想作风，打造领导班子公信力。坚持实事求是，倡导说实话、出实招、鼓实劲、干实事，一切从实际出发，按照客观规律、教育规律、成才规律，推动教育改革与发展。通过大兴务实工作作风，提高行政团队执行力。倡导敢作为、勇担当的风气，营造言必行、行必果的氛围，集中力量议大事抓大事，促进我省教育事业科学发展。

新的一年昭示新的希望。我们要以奋发有为的精神状态，真抓实干的工作作风，努力推动我省各类教育又好又快发展，为早日实现教育强省、富民强省的梦想，加快实现党的十提出的“努力办好人民满意的教育”而不懈奋斗！

科学发展的动力范文第13篇

关键词：科学发展观；发展动力；可持续性

中图分类号：F13 文献标志码：A文章编号：1673－291X（2011）02－0004－02

改革开放30多年来，中国经济保持着持续、平稳、高速的增长势头，并发生了翻天覆地的变化，从一度濒于崩溃的边缘发展到经济总量跃居世界第二，创造了举世瞩目的经济奇迹。中国在发展经济的过程中，基本实现了由传统计划经济体制向市场经济体制的转变，由低收入国家向中等收入国家的过渡，进入了全面建设小康社会的新阶段。但是，总体来看，中国经济发展主要还是一种高投入、高消耗的粗放型的发展方式，经济发展与资源承载能力之间的矛盾日益凸现，内外经济发展失衡的现象日益严重。因此，中国能否处理好这些问题，已经成为中国经济能否保持可持续发展的关键。

一、中国经济发展态势及其特征

自改革开放以来，中国经济持续保持了30多年的高速增长，在世界经济史上创造了又一个“奇迹”。据统计，中国的国内生产总值从1978年的3 645亿元人民币，占世界经济1.8％，居世界第10，提高到2009年的33.535万亿元人民币，占世界经济的份额超过6％，居世界第3位。1979―2008年间，中国的GDP年均实际增长为9.8％，这在世界经济发展史着实是极为罕见的。中国的人均国民收入也由1978年的190美元，提高到2008年的3 266美元，与发达国家的差距进一步缩小。中国的进出口贸易总额，从1978年的206亿美元，上升到2008年的25 616亿美元，居世界第3位。实际使用外商直接投资，由1978年的0，增长到2008年的924亿美元，居世界第2位。国家的外汇储备，也由1978年的1.67亿美元，增长到2009年的23 992亿美元，居世界第1位。

但是，在经济取得高速增长的过程中，也产生了经济失衡这一事关中国经济可持续发展的问题，集中表现为以下特征。

第一，需求结构失衡。中国经济的增长严重依赖于出口需求来维系，而内需却严重不足，导致外需和内需失衡。

第二，投资与消费的结构失衡。国内的扩大需求，主要是通过扩大投资的需求，而居民消费所占的比重却不断下降。

第三，经济增长与资源环境承载能力的失衡。中国经济增长所付出的资源、环境代价过大。

二、影响中国经济可持续发展的根源

（一）粗放型的经济增长方式

中国的经济增长方式长期以来都是以粗放型为主，主要依靠增加生产要素量的投入来扩大生产规模，实现经济增长。这种依靠高投入、高消耗、低效益的经济增长方式显然是难以持续的。据统计，1999―2003年间，投资拉动GDP从1.8%上升到6.4％；2004―2007年，也维持在4.9个百分点。2009年投资对经济增长的贡献率为92.3%，拉动GDP增长8个百分点。而从1999―2006年，我国最终消费对经济增长的贡献率从74.7%快速降为38.7%。中国现在每百万美元GDP所消耗的能源是美国的3倍、德国的5倍、日本的6倍。而我国一吨煤所产生的效益仅相当于美国的28.6%、欧盟的16.8%、日本的10.3%。据统计，由于长期以来粗放型的经济增长模式，中国目前的经济增长的成本高于世界平均水平的25%。这种“高投入、高消耗、高污染、低产出、低效益、低回收”为特征的粗放型发展模式直接制约了中国经济的可持续性发展。

（二）收入分配结构失衡

当前在收入分配结构中，国民收入分配重点向垄断性资源、资本收益和政府倾斜，而劳动者报酬收入却不断降低。据人力资源和社会保障部统计，目前，电力、电信、金融、保险、烟草等垄断性行业职工平均工资是其他行业职工的2倍到3倍，如果加上工资外收入和职工福利待遇上的差异，实际差距可能更大。在居民劳动者报酬上，在1983年达到56.5%的峰值后就持续下降，2005年已经下降到36.7%；而在1990―2005年，企业的营业余额所占GDP的比重从21.9％上升到29.6%。造成这种收入分配结构失衡的原因主要是：（1）城乡、地区发展不平衡。由于城乡发展不平衡，所以城市居民的收入要高于农村居民的收入；而沿海地区经济发展更为迅速，居民拥有更多的贸易机会，所以沿海地区居民的收入要高于内地居民的收入。（2）产业结构与劳动供给结构之间失衡。一般来说，知识性、高技术等人员的报酬要高于一般简单劳动所获得的报酬。（3）资源、资本等生产要素的稀缺，造成垄断性资源、资本要素报酬偏高。

（三）全球经济失衡

全球经济失衡主要表现为：一是美国利用美元作为全球储备货币向世界征收铸币税，不断向全球注入流动性保持逆差，导致美国国际收支中的经常性项目逆差不断加大。二是中国、日本等东亚国家对美国持有大量的贸易盈余，积累了大量的外汇储备，支撑了美国的逆差。这种全球经济失衡加剧了中国与其他国家的贸易摩擦，导致了新的贸易保护主义抬头，同时对中国这种严重依赖投资、出口的经济增长模式产生重要的影响，加大了国民经济的风险。由于内需不足和对出口的过分依赖，致使经济发展依赖国际市场，而一旦国际市场出现震荡，必将造成国内经济的萧条，甚至出现经济发展停滞，严重威胁国家经济安全。

三、中国经济可持续性发展的对策建议

目前，中国已经进入发展的关键时期、改革的攻坚时期和社会矛盾的凸现时期。这要求我们必须深入贯彻科学发展观，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面，使中国经济真正步入全面、协调、可持续的常规发展轨道。

（一）坚持科学发展观，切实加快经济发展方式的转变

长期以来，这种主要依赖于高投入、高消耗的粗放型经济发展方式给中国资源、环境带来极大的破坏，必将制约中国经济的可持续发展。以煤炭的消耗为例，2000年，中国的燃煤消费量占世界燃煤消费总量的27%，成为世界第一大煤炭消费国；2007年，中国消耗了21亿吨煤炭，如果按照这个速度发展，未来10年中国的煤炭消费量将在此基础上翻番，在40年内用光所有的煤炭储量。同时，大量的高耗能、高污染的工业给环境也带来了严重破坏。据统计，在全世界20个污染最严重的城市中，中国就占了16个；中国70%的河流和湖泊都受到不同程度的污染，近一半的人口缺乏干净的饮用水。科学发展观的实质就是要用新的发展思路，切实转变粗放型的发展方式，加快经济结构调整，积极建设资源节约型、环境友好型社会，在合理、充分利用自然资源、保护环境的基础上，促进经济社会的健康、持续、稳定的发展。

（二）坚持以人为本，理顺经济利益关系

“本理则国固，本乱则国危”，科学发展观的核心就是坚持以人为本，切实让广大人民群众能够共享发展的成果，只有着力保障和改善民生，经济发展才有持久的动力，社会进步才有牢固的基础，国家才能长治久安。因此，调整收入分配结构，理顺各种经济利益关系是维持经济发展动力的核心所在。当前，中国的中低收入者所占比重过大，分配结构呈“金字塔”型，制约了中国国内的有效需求，使消费疲软。因此，一方面，需要调整收入分配结构，扩大中低收入群体的消费需求；另一方面，政府要为社会各成员提供均等的机会和公平的结果，使人与人之间的利益关系及调整利益关系的原则、制度、行为等合乎社会发展的需要。

（三）坚持科学发展观，积极促进经济增长向依靠消费、投资、出口协调拉动的转变

在总需求结构中，消费是拉动经济增长最稳定、最长效、最为可持续的手段。以美国等发达国家为例，其最终消费需求对经济的增长贡献率普遍在70%以上。而长期以来，出口和投资对中国经济增长的贡献所占的比重远远超过60%，而消费对增长的贡献不足40%，形成了典型的投资与出口驱动型经济增长模式。因此，要实现消费、投资和出口的协调拉动型经济增长，需要政府采取积极引导，推动经济结构和经济增长方式的转变，实现外需驱动型增长向内需驱动型增长的转变，实现投资驱动型增长向消费驱动型增长的转变，这是拉动经济长期增长的动力源和决定性力量。特别是在全球经济衰弱的背景下，中国外贸出口风险加剧，扩大内需、刺激消费成为保持经济稳定增长的关键。

（四）坚持全面协调发展，走可持续性发展道路

长期以来，中国走的是“高投入、高污染、高能耗、低效益”的发展道路，显然，如果不能很好地解决这些问题，经济的持续快速增长将难以为继。这表明，在经济发展的实践过程中，必须坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观，实现国民经济又好又快发展。在经济发展上，走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。在社会发展方面，缩小城乡间、地区间贫富差距，健全和完善养老、失业、医疗等社会保障体系，重视社会的公平和正义，保持社会的政治稳定，建设社会主义和谐社会。在环境方面，必须正确处理好经济发展、人口增长和资源利用、生态环境保护的关系，倡导环境文化、生态文明，追求经济、社会、环境协调发展的社会体系，建设资源节约型、环境友好型的社会。

参考文献：

[1] 周明生.金融危机下的中国可持续发展战略选择――2009年中国经济增长与周期高峰论坛年会综述[J].经济与管理研究，2009，（8）.

[2] 顾巧明，胡海鸥.危机背景下的中国经济失衡新特征研究：逻辑与对策[J].经济与管理研究，2009，（6）.

科学发展的动力范文第14篇

一直以来，种植活动在各级各类幼儿园都有开展，并随着环保观念的深入人心，种植活动越来越受到各幼儿园的重视。但当前幼儿园种植活动开展中仍存在着诸多问题：

在种植活动开始前，一般都是教师根据课程内容直接购买某种种子；或者要求幼儿从家中选取某些种子时，家长却无意为幼儿准备某种种子，因此忽略幼儿对种子的前期了解，如种子有哪些品种、哪些种子的质量比较好、不同种子之间的比较等等，这些都得不到家长和老师的支持，所以在整个种植过程中幼儿自主观察的程度就大大减少了。

如今的幼儿因为平时缺乏锻炼，很多本来应该会的能力都在“退化”，这就导致他们在幼儿园中的表现显得比较幼稚，让他们照顾、种植的结果通常是什么都弄不好。为了避免这样的现象，老师就采取了让个别能力强的幼儿照顾或自己亲自照顾，而不去引导其他需要锻炼的幼儿。久而久之，对种植活动感兴趣的幼儿变得越来越少。

幼儿园教室里都有自然角的创设，农村幼儿园都会设有种植园地，创设的目的是让孩子了解大自然赋予了我们的很多东西，同时让孩子知道身边常见的植物的生活习性，而类似于自然角的创设同时又是教师工作考核的一个重点项目，于是很多教师把自然角的创设变成了一项一定要完成，并且要很漂亮的完成的任务。为了让这项任务能出色的完成，教师就担当起了全部的管理工作，从种植培养到观察记录几乎都是教师直接操作，而幼儿只充当了旁观者的角色。

因此，以幼儿的个性特征与认知特点为基础，以幼儿科学教育为中心，以幼儿园种植活动为媒介，精心设计探究活动，努力形成促进幼儿自主探究的指导策略，促进幼儿探究能力的发展，就有着较大的现实意义。

（一）概念界定

本专题所指的大班幼儿做科学探究，就是“用类似科学研究的方式”即让幼儿通过观察比较，发现问题、提出问题、作出解决问题的猜想、收集证据尝试解答并进行验证的过程去揭示规律，进行表达和交流，通过动手动脑、亲自实践，结合科学知识的学习，在感知、体验的基础上，内化形成初步的探究能力。

3.种植活动 本专题所指的“种植活动”是指幼儿园开展的、以幼儿为活动主体的、植物的简单栽培收摘管理等的、促进幼儿自身感知与体验的一种活动。

（一）创设种植探究环境，确保幼儿探究热情

1.硬环境的创设 硬环境的创设即物质环境创设，物质环境创设分两块。

幼儿园和小学（幼儿园和小学相通）的户外场地种满了各种各样的植物，而且在每一种植物的树杆上都有一块介绍植株的牌子，利于幼儿认识各种植物的名称和生长情况。另外我们开设其中2块“植物研究基地”是开放式的，幼儿可以在自由活动时间里随意的去基地观察、记录、探究。在没有时间和空间的限制下，更利于幼儿思维的清晰性、探究的准确性。实践证明，这种形式的种植活动，充分给予了幼儿探究的空间与时间，排除了大家一起探究时拥挤的干扰，真正发展了幼儿的探究能力。

（2）家庭环境创设

2.软环境的创设

皮亚杰特别强调——要建立激发儿童主动学习的环境、为儿童提供心里上的安全感。在实践中我们也尝试为幼儿创造一种安全的学习和探究心理环境，将自己的角色定为幼儿的支持者，了解并鼓励幼儿的提出问题、行动、解决问题的方式和创造性。给予幼儿“异想天开”的权利，客观对待幼儿的“出错”； 寻求幼儿的真实想法和认知水平，避免因误解而伤害到幼儿、挫伤幼儿的探究积极性；尊重接纳每一个幼儿的观点、兴趣、探索、发现和解释；充分肯定每一个幼儿探究活动的独特价值，给予激励性的评价和具体的反馈。采用引导启发式的方法支持幼儿、引导幼儿。

通过召开家长会、家园讨论会等形式，让家长知道种植活动中发展幼儿科学探究能力的重要性。

物质支持，为我们的种植园地提供较好的种子、秧苗。农村物质资源丰富，很多的家庭都会在收获的同时，为来年的种植留下部分种子。而且，农村人热情大方，有好的种子都会邻里一起分享。所以，我们让家长了解我们种植的意义，为我们提供好的种苗。

参考文献

[2] 刘占兰. 《幼儿科学教育》. 北京师范大学出版社.

科学发展的动力范文第15篇

四川省委把工会组织建设等工作纳入到对市（州）党政目标考核内容，各地也纳入了年度目标考核。人大、政协把基层工会组建纳入执法检查、工作视察的重要内容。夯实组织基础，增强“凝聚力”，激发工会组织活力；加强队伍建设，增强“战斗力”，激发工会干部活力；优化会员服务，增强“吸引力”，激发工会会员活力。四川省委紧紧抓住这三个重点，为增强基础工会科学发展，大胆实践探索。并在增强“吸引力”，激发工会会员活力方面，注重提升会员素质，注重会员权益，注重加大会员帮扶。大大促进工会作用发挥。

夯实组织基础，增强“凝聚力”，激发工会组织活力

着力工会组建。省委把工会组织建设等工作纳入到对市（州）党政目标考核内容，各地也纳入了年度目标考核。人大、政协把基层工会组建纳入执法检查、工作视察的重要内容。省总制定了相关办法，把地方党政主要领导纳入考核奖励范围，基层工会组织建设成效明显。全省基层工会组织达15.6万家，覆盖企业39.3万家，工会会员1937万人，工会组建率、职工人会率均达90%以上。

着力规范建设。出台工会规范化建设意见，规范建会程序、工作内容、工作管理。还制发了《关于进一步加强乡镇（街道）、社区工会的意见》，每年安排5000万元工作专项资金，为发挥基层工会作用提供了有力保障。目前，全省基层工会组织阵地完善率达80%。

着力民主办会。以创建职工之家活动为载体，推行“会员评家”机制建设，依靠会员建家、评家、管家，直接激发会员参与动力。积极开展基层工代会代表常任制试点工作，推动基层工会会务公开，促进了基层工会作用发挥。

加强队伍建设，增强“战斗力”，激发工会干部活力

强化班子建设。积极争取党委推进地方工会主席由同级党委常委担（兼）任工作，全省21个市（州）、183个县（市、区）总工会主席均由党委常委担（兼）任，4460多个乡镇（街道）全部实现由党委副书记或人大主席团主席担任工会主席，6500多个社区由社区支部书记或社区主任担任工会主席，为基层工会发挥作用创造了条件。

强化队伍建设。专门制发《关于推进社会化聘用工会专职工作者的意见》、《工会专职工作者聘用管理暂行办法》，采取省、市、县三级工会共同分担聘用费的方式，5年解决资金近1亿元，确保了基层工会干部队伍稳定。目前，全省专兼职工会干部达30多万人，聘用工会专职工作者1123人，工作3年以上的达80%以上。

强化机制建设。健全培训教育机制，加大培训力度，近几年培训基层工会干部1万多名。健全目标考评机制，对基层工会主席、工会工作进行量化考核，省、市、县总工会每年下拨本级收入达70%以上的经费用于基层工会。

优化会员服务，增强“吸引力”，激发工会会员活力

注重提升会员素质。全面落实《四川省职工素质建设工程五年规划》，深入开展“三个两百万”活动，培训会员1352 7万人次；在796个工种开展岗位练兵和技能比武，参与会员1776.3万人次，13.8万名职工获得技能晋级，15.1万名“首席员工（技师）”成为企业技能带头人。