建筑工程经济学范文

建筑工程经济学范文第1篇

建筑工程经济课程的专业跨度较大，与中职学校建筑施工专业的其它专业课程联系较弱，课程理论性较强，需要讲解的概念较多，教师往往辅以大量的练习和计算来帮助学生理解和巩固这些基本概念，如资金时间价值、净现值、净现值率、盈亏平衡分析等概念的含义、经济意义和计算方法等。但由于学生缺乏相应的经济和财会知识基础，在学习的过程中对这些概念不容易理解，造成学生学习只能靠死记硬背，影响学习的积极性。另外，建筑工程经济课程学习的目的是为了让学生在以后的工作中运用学过的这些基本概念、理论和方法去解决工程中的实际问题。但在课程教学过程中，教师很大程度上还是偏重于工程经济基本理论、概念和知识点的讲解，再经过大量例题和练习题来加深理解和记忆。如果学生工作以后，只掌握这些基本概念和原理，而不会灵活运用这些经济学方法去分析和解决实际工程中的问题，那么很显然是没有达到设置这门课程的初衷。所以建筑工程经济课程教学更应该偏重于那些经济学原理和方法的运用，例如在实际工程中可能会遇到哪些问题，如何对问题进行分析，应采取何种方法来解决问题，解决问题的步骤是什么，具体如何实施等。因此，建筑工程经济课程需对以往的教学内容和教学方式进行一定的变革，使之更能适应人才培养方案和职业素养的要求，为学生以后的发展打下更坚实的基础。

2教学改革思路及实施途径

2．1合理选择教材和教学内容

现在的教材可谓是五花八门，种类繁多，教材的质量也是参差不齐。如果选取的教材质量不高，概念描述不准确，内容编排杂乱，错漏较多，会严重影响教师的教学和学生的学习、理解。因此对教材的选择，应放在首要位置，一定要选择正规的、有一定知名度的出版社和业内有一定影响力的作者出版的教材。一般的建筑工程经济教材多偏重于经济学基本理论的讲解，对经济学基本概念和方法讲解比较透彻和深刻，但对这些方法的实际运用涉及不多。书中也有部分例题，但这些例题题干都很抽象或与建筑行业相关性不强，只是帮助学生理解例题前文中的某个公式或方法。考虑到加强学生实际运用知识的能力，我们在选择一本建筑工程经济教材的基础上再增加一本建造师执业资格考试所用的工程经济教材。这样做的好处是:建造师执业资格考试教材中有非常多的实际案例，而且都是与建筑行业密切相关的案例，更能更好的帮助学生理解和运用所学的知识;但建筑师教材对基本概念和原理的讲解很少或很简单，需要再配备一本专业教材来讲解基础知识;建造师教材的内容都是与时俱进的，反映的是现在工程实际的最新情况，避免了知识的滞后。由于有两本教材，内容难免庞杂，因此需要任课老师对实际教学内容进行合理的选取和安排，灵活调整。当教学内容和方法成熟并积累了一定经验后，也可以结合老师和学生的特点和人才培养方案的需求，编写校本教材更好的满足自身的需要。

2．2采用案例教学法

为了增强学生灵活运用知识解决问题的能力，最有效的方法就是案例教学法。现在的执业资格考试大都采取案例的方式来考察考生的知识运用能力，可见案例是与实际非常接近的。教师在课堂教学过程中，可以通过引入案例，引导学生运用所学知识解决工程问题。案例教学的形式可以多种多样，教师可以先设置一定的情景，将案例再现，把里面的具体的任务分配下去，可以采取课堂讨论、情景再现、角色扮演等多种形式，或个人独立思考或小组分工合作，逐步帮助学生思考和讨论问题，并最终得到解决问题的方法。案例教学可以让学生摆脱枯燥的理论学习，增加学生的代入感，激发学生的学习兴趣，将课堂教学由学生被动接受为主动思考。案例呈现的也是以后工作中可能出现的具体问题，通过案例教学解决了实际问题，将大大增强学生应对具体问题，分析并解决问题的能力。

2．3结合建造师考证

中职学校建筑施工专业的学生毕业后主要的就业方向是施工单位一线施工技术人员，其理想的职业发展目标就是担任项目经理。为了让学生的发展有可持续性，并更容易达到目标，在学习的学习当中就应该有针对性。注册建造师的考试中也有工程经济课程，因此在学校的教学中就及时引入建造师考试的内容作为课堂内容，执业资格考试用书作为教材，让学生的学习有明确的目标。同时执业资格考试的教材经常更新，能够让学生掌握最新的知识和动态。考虑到课堂教学时间有限，同时中职学生的基础比较薄弱，不可能将建造师执业资格考试的内容都涉及到，因此需将课堂讲授内容根据人才培养方案和教学大纲的要求对教材内容进行合理的取舍和安排。

2．4丰富教学手段

教学手段是指师生教学时相互传递信息的工具或媒介。由于建筑工程经济课程教学内容较多，在教学上也要采用多种教学手段相结合。传统的教学手段就是“一本书、一块板、一支笔、一张嘴”。教师讲，学生被动听，遇到学生难理解的概念或事物，任凭教师如何极尽所能的描述，学生可能还是不理解。现代化的教学手段都是采用电化的多媒体教学，在课件中可以利用多种形式，如图片、声音、动画等手段，将一些事物直观的展示在学生面前，帮助学生理解。

3结论

建筑工程经济学范文第2篇

[关键词]建筑工程经济学 教学方法 高职

《建筑工程经济学》是我院工程造价专业的一门专业必修课程，也是各高等院校工程类、工程管理类专业的一门必修课程。它是由技术科学、经济学与管理科学等相互融合渗透而形成的一门综合性科学。本课程主要研究工程技术实践活动的经济效果。它是在建设工程生产过程、建设管理过程的研究中，通过考察系统的预期目标和所拥有的资源条件，分析该系统的现金流量情况，选择合适的技术方案，以获得最佳的的经济效果。通过这些分析可以解决建设项目从决策、设计、施工到运行阶段的许多技术经济问题。

一、《建筑工程经济学》教学现状及存在的问题

1.课程重要性

我院工程造价专业在第四学期开设《建筑工程经济学》这门课程，课时为40，其先修课程有建筑工程预算、建筑施工技术与组织、工程项目管理等。学习本课程目的是使学生建立起正确的经济观点，系统地掌握技术经济分析方法，学会工程管理的基本原理与方法论，并对建筑工程具有初步的科学管理能力，以满足社会对懂技术、懂法律、懂经济、会管理的复合型人才的需求。

开设这门课程也是为了满足学生今后进行继续教育的需要。在社会上，建筑工程经济学课程显得越来越重要，如在注册造价工程师、注册监理工程师、一级建造师等考试中均设置相应的内容，并且很多工程实践丰富的现场技术人员在这些考试中往往难以掌握此内容。因此，鉴于该课程性质和特点，学生学好这门课程的重要性是不言而喻的。

2.学生学习过程中的表现差异过大

笔者从事建筑工程经济学的教学累计达到四届十二个教学班，有一定的经验。根据教学观察和调查，笔者发现学生在学习该课程中，有两极分化现象。每个教学班有20%左右的学生对该课程非常感兴趣，40%左右的学生有兴趣，20%左右的学生感觉一般，剩下的对该课程缺乏兴趣。其中对该课程非常感兴趣的学生都是对工程经济中的基本原理掌握扎实的，每次课都会认真听课、记笔记，课后认真思考问题并及时完成老师布置的任务；有兴趣的学生主要是上课能认真听讲、记笔记，但课后就将所学知识扔到脑后去了，仅仅是完成老师布置的任务；感觉一般的学生主要是上课听讲，但有未听懂的，不懂的问题课后也不解决的，最后越积越多，就想着学不好了，就这么着吧；而缺乏兴趣的学生主要是上课不听讲，即使某天心血来潮想听讲也听不懂，上课表现出来的就是要么偷偷睡觉、要么玩手机、要么听MP3等，总之就是混日子。

3.公式太多，概念模糊，记忆不牢

建筑工程经济学中的公式很多，尤其是关于资金时间价值的公式既多又难记，多数学生对此感到不知怎么办才好。这部分的公式记忆不牢，理解不够，就会影响后续的项目财务分析内容的学习。财务分析中的净现值、内部收益率、投资回收期等的计算，都是在资金时间价值的基础上进行的，公式也较多较杂，也是学生学习的难点之一。当然除此之外，本课程中还有其他的计算公式，比如设备的折旧额、经济寿命的计算、工程价值的分析等等都离不开相关的计算公式。对于学建筑专业的学生来说，没有经济、财务方面的基础，学习这门课确实要费一番功夫。

4.传统教学方法效果不理想

我院由于优化资源利用，目前都尽量采取大班教学方式。像工程造价专业属热门专业，每个教学班都将近100人。可想而知，上课的效果如何。尤其是本来还有希望学好的同学，由于各种原因，最终放弃本课程的学习。大班上课，加重了老师负担，难以兼顾各层次的学生；同时由于教室空间大，坐在后面的同学在听、看方面存在一定的障碍。由于人数多，教师想要进行实践教学也存在一定的困难。因此大多数情况下，只能采取传统的教学方面，老师讲，学生听，效率低下。

二、探索有效的建筑工程经济学教学方法

1.上好第一次课，明确课程重要性，树立学好信心

第一次课上得好不好，关系到能否调动学生的学习积极性。学生对每门新课程都会有个基本判断，如果老师所讲内容是自己感兴趣的，则会认真学习；如果老师所讲内容是照本宣科或对以后工作指导意义不大的，更多学生会选择逃课或者被动听课。针对学生的这一心理，抓住最初几次课程的讲授和互动，对学生主动参与学习会有非常重要的作用。教师可以先简明扼要地给学生介绍课程的学习目的、主要内容、重点难点、教学要求及学习方法等，然后利用多媒体教学手段将与该课程相关的工作成果直观地展示出来，以激发学生的学习热情。第一次课中有必要将其与其他课程之间的联系介绍清楚，如资金时间价值理论与工程投资、成本、利润、项目的财务评价与会计、财务管理之间，方案评价方法与指标与工程项目管理、工程造价管理之间等等的联系。同时明确告诉学生该课程在各种全国注册考试中的地位和所占分值。通过介绍使学生明确该课程的重要性，也能够增强学生学习的目标性。另外通过一些经济热点，如买房按揭是否划算、利率上调定期存款是否转存、企业债转股等问题，吸引学生学习的兴趣。事实证明，这种方法是非常奏效的，能够明显提高学生学习该课程的积极性。

2.采用推导式教学，降低公式难度 建筑工程经济学中计算公式太多，是学习这门课程的难点。鉴于这个问题，教师可以通过数学方法，将复杂的计算公式予以简化，降低记忆难度。比如，资金时间价值计算公式中，复利计算的基本公式就有六个。每次讲到此，教师可以先讲现金流量图如何绘制，然后讲最基本的“一次支付复利终值”计算公式，引导学生推导本公式，并要求学生记住这个最基本的公式。最后通过这个公式和现金流量图采用等比数列求和公式来推导“等额支付序列复利终值”公式。同样其他的公式都可以运用这个方法推导。并要求学生课后多推导几次，熟悉过程，掌握其中的特点，公式就能全部记住，而且不易忘记。或者即使时间久了，忘记了复杂的公式，也可以运用推导的方法自己推导。所以，尽管这部分公式多，但若掌握了方法，就拥有打开公式难记的“万能钥匙”了。

3.探索趣味教学，寓教于乐

由于高职层次学生相对而言普遍学习基础不是很好，对于各种枯燥经济理论和方法的接受能力较弱，造成学生在学习中疲于应付，而过分强调理论和方法的讲授也使高职教育赖以生存的适用性特点无法体现。因此，在教学中，教师应结合高职学生学习的特点，尽量采用趣味教学，提高学生学习的积极性。比如在讲“工程价值”时，对于“头脑风暴法”的讲解，可以采用分组做游戏的方法。教师给出一个主题，要求各组学生在限定的时间内说出该主题的某方面的特性，教师当裁判，哪个组说出的特性最多哪个组就赢。对于专业术语较多的章节，如方案评价中“互斥”、“税金”、“利率”、“利润”、“成本”、“投资”、“现金”、“评价”等，也可以编写“猜词汇”游戏，让学生参与其中。实践证明，每一届的学生参与此项活动的积极性都很高，表现也很好。对于表现好的学生，我们要及时表扬，鼓励他们多参与、多表现、多收获。

4.利用多媒体和案例教学技术，融高深理论于实践

（1）应用电子表格Excel软件

工程经济分析涉及大量函数模型及经济指标的计算，在传统教学的课堂上，学生学到的是如何手工计算经济评价指标。如今，微软公司创建的Excel软件具有直观简明的图表功能及丰富强大的函数与数据处理能力[1]，将它应用于工程经济学课程案例分析的教学过程中，可以让学生意识到案例分析可以最大程度地摆脱手工计算，计算速度、准确性显著提高。如在资金时间价值、财务分析、不确定性分析和风险分析、工程方案的综合评价与分析、设备折旧和经济寿命、价值工程、预测和方案的优化问题等内容都可以利用Excel强大的计算功能。另外，应用Excel软件进行案例分析，可以进行图表的绘制和数据的分析，解决了工程经济学案例数据多、计算量大、需要时间长等问题，对提高学生分析问题和解决问题的能力起到了重要促进作用。

（2）引进案例分析教学

由于建筑工程经济学课程的实践性很强，使用案例教学法可以将理论与实际紧密联系起来。如在讲授建设项目可行性研究这一章时，就可采用案例教学法，以某个项目为例进行可行性研究，通过这个案例的学习让学生掌握如何编制撰写可行性研究报告，如何编制财务评价的基本报表，弄清各报表间的关系；会计算内部收益率、净现值、静态投资回收期、投资利润率、偿债备付率、利息备付率等评价指标，还学会对项目进行风险和不确定性分析。这种教学方法紧密地把课堂理论与各种实际项目相联系，使学生学以致用，同时提高了学生的兴趣，对理论知识的综合运用起到了积极的作用，有助于提高学生的理解问题和分析问题、解决问题的能力。

5.简化经济理论于日常生活

建筑工程经济学中涉及到的经济、管理、财务、税收等方面的术语较多，而工程造价专业的学生非常缺乏这些方面的知识，学习起来有一定的难度。因此在授课时注意让学生在理解的基础上进行记忆。教师可以将复杂难懂的术语与实际生活联系起来，这样学生就容易理解。如内部收益率的高低有一决定因素“机会成本”，什么是“机会成本”？很多学生感到很迷惘。这时教师可以拿身边的例子来说明。比如，学生在上课时间坐在教室里听课，可是思想却神游去了，没听到老师讲的知识，对于该生来说，神游的代价就是没听到老师讲课的内容。这个代价就是“机会成本[2]”，反之，如果上课认真听讲了，就失去了神游的愉悦，这也是“机会成本”。这样一说明，学生就容易理解多了，一下子就拉近了书本与生活的距离，学习的兴趣也提高了。

6.提高教师自身专业素质

随着教育改革和教师教育的发展，对教师素质要求也越来越高。作为一名教师必须有一定学历和教育经历，还要积极提高自身的专业素养。因此教师应补充自己的工程实践经验，在教学中做到理论联系实际，将枯燥乏味的理论知识融于实践，提高教学效果。在教学过程中，教师还要不断地开拓授课思路，积累教学经验，不仅要对教学方法进行研究，也要研究学习方法，对学生进行指导时还要掌握一定的课堂教学艺术。既有专业知识，又有精湛的教学艺术的教师，才能够激发学生的学习兴趣，提高学生学习的效率，达到最佳的教学效果。

以上是对笔者多年教授工程经济学的一些经验的总结，有些想法或做法可能不太成熟，因此需要在实践中不断探索、不断尝试适合高职生的教学方法。

[1]刘长滨等.建筑工程技术经济学（第三版）.中国建筑工业出版社.2009.08

建筑工程经济学范文第3篇

关键词：建筑工程管理；经济学；相关性；分析

Abstract:

As a socialist market economic development, construction of China's national economy has become an important material production department, its product--building is total social an important part of the product. This paper briefly discusses the construction project management in the link of economic construction product properties, and in building the problems existing in the management of the deep economic drivers is put forward in the paper, the solution of the problem.

Keywords: building engineering management; Economics; Correlation; analysis

中图分类号：TU71文献标识码：A 文章编号：

建筑产品与其他物质部门生产的产品在实物形态、功能目的、价值形态等方面都表现出其独有的复杂性，这些复杂性也客观上增加了建筑工程管理的难度。所以，如何准确把握建筑产品的特性，是工程建造者解决建筑工程管理问题的关键。

一、建筑产品的特性及其经济属性

建筑产品与一般工业产品不同，它是建筑经济活动和建筑生产活动的客体，具有产品固定性、多样性、体型庞大、价值高、用途局限、社会性等特性。此外，在不同时期、不同地区因社会习俗、历史、文化等因素的影响，建筑产品还会呈现装饰风格以及结构造型的不同。建筑产品一旦建成，就会成为人类环境的组成部分，对生态环境会造成一定的影响。建筑产品与一般工业产品最重要的不同就是，建筑产品具有资产和资本的功能，也就是建筑产品的经济属性，资产是建筑产品的实物形态，而资本代表建筑产品的价值形态。下面具体介绍一下建筑产品的使用寿命、价格与价值以及流通与消费的问题。

（一）建筑产品的使用寿命

建筑产品的使用寿命的影响因素主要有经济因素和技术因素，因此，我们将建筑产品的使用寿命分为经济寿命和技术寿命。经济寿命是由于经济方面的原因而停止使用的寿命，主要包括城市改造的拆迁活动。技术寿命是由于技术原因而报废时的寿命，包括结构损坏、功能退化等原因造成建筑产品无法继续使用。随着建筑技术的逐步提高，产品的技术寿命的影响越来越小，大多数建筑产品在达到其自然破坏的年限之前，都已经被拆除或者改作他用。

（二）建筑产品的价值与价格

在市场经济条件下，商品必须同时具有价值和使用价值。而建筑产品的价值形态则表现为使用价值、交换价值和收益价值。使用价值，是产品满足某种需要的价值。交换价值是产品用于交换其他产品表现出来的价值。此外，建筑产品作为一种特殊产品，具有资本和资产的功能，所以它还具有收益价值，并通过使用过程中所获得的收益来表现。目前，人们在购买建筑产品时，除了考虑产品的使用价值外，还会考虑是否能够收回投资并获取一定的收益。

建筑产品的价格包括生产价格和流通价格。通常，建筑产品的价格指产品的生产价格。在对建筑产品进行研究时，要认真分析建筑产品的价格特点。与工业产品相比，建筑产品具有个别计价以及供求双方直接定价的特点。

（三）建筑产品的流通与消费

流通过程中，建筑产品不仅实现了使用价值，同时也实现了收益价值和交换价值。建筑产品的流通主要有租赁和出售两种形式，具有区域性、分解性、反复性等特点。对于建筑产品的消费，则具有普遍性、长期性、公共性的特点。

二、目前我国建筑工程管理存在的问题

（一）在建筑工程管理中缺乏有力监督

目前，在一些基层单位的工程项目普遍缺乏有力监督，致使这些企业单位在工程项目建设过程中往往随意变更设计，具体表现在对工程项目的计价标准、总体规划等在不经监督部门批准的情况下进行肆意更改，造成工程造价控制的困难。

（二）未对合同进行有效监管，存在工程进度款拨付比例较高的现象

有效控制工程进度款的拨付，能够有效控制施工单位的施工进度降低经济损失。例如一电力工程，双方在合同中约定按照工程量的进度的90%拨付进度款。由于该工程量仅仅经过现场监理的复核，而未经过审核部门的核准，在现实结算过程中，费用的核减率超过了10%，如果按照90%支付进度款，那么就无法在经济上对施工单位进行控制，不仅延误工期，还增加了成本。

（三）建设单位对项目的决策随意性较大

一些单位在未经相关部门批准、核实的情况下，擅自更改项目设计，造成了许多“三边工程”。例如一单位原本计划建造单位培训大楼，在未经批准的情况下，私自将工程项目改为商务酒店，提高了装修的档次，造成工程造价的失控。此外，建筑监管部门监管职能的缺失也是部分建设单位决策随意性较大的主要原因。

三、建筑工程管理与经济学相关性分析

博弈论是目前经济学研究的前沿方向，各个领域都在加紧对博弈论的研究。而博弈论对建筑工程管理同样具有积极意义。博弈论是一种研究行为主体间相互作用以及均衡状态的方法，它打破了个人孤立策略为基础的传统经济学的分析方法，更加注重在经济活动中，多个利益主体之间的行为所产生的相互影响与作用的分析。该方法能够帮助建筑工程的活动主体分析市场竞争中各竞争者的决策依据，指导其获得理想收益。博弈论说明了利己与合作之间的矛盾，合作会促使两者的情况更加优化，但是由于二者都追求自身利益的最大化，通常会出现不好的结果，也就是著名案例“囚徒的困境”。

（一）工程管理中的博弈

在建筑工程中，工程顺利进行不管是施工单位还是建设单位都是最好的局面。但是，由于二者目的的不同，建设单位追求资金的有效利用，施工单位追求利润的最大，常出现一些问题引发“囚徒困境”。

在工程建设过程中，建设单位一方面可以按照国家的相关规定和建设的需要，在保证施工单位适度获利的基础上，及时拨付工程款；另一方面也可以通过降低施工单位的利润，尽量压低工程价格，并拖欠工程款。

影响施工单位的因素很多，但其最终表现可以归结为两类：消极怠工和积极施工。消极怠工，会降低施工单位的劳动力和资金投入，从而降低成本，提高利润。积极施工，工程质量提高，施工进度加快，但势必增加其生产成本。通过博弈双方支付矩阵（表一），我们可以发现在建设单位和施工单位的博弈中，建设单位的最佳选择是拖欠工程款，施工单位的最佳选择是消极怠工。

施工单位

积极施工 消极怠工

建设单位 及时付款 合格工程：工程款+利息 不合格工程：工程款+利息（机会成本）+节约的成本

拖欠工程款 合格工程+利息或是资金机会成本；工程款-工程成本-利息 不合格工程+利息或是资金机会成本；工程款+节约的成本-工程成本-利息

（二）如何走出“囚徒困境”

在实际工程中，为了合作的继续进行，就需要在博弈过程中进行适度的改变，来达到最佳效果。一方面，约定双方同时最优的同盟协议。如果在博弈过程中出现不遵守同盟协议的情况，那么背叛的一方将受到严厉的惩罚，以此通过外部力量的强制执行将二者带出“困境”。另一方面，改变收益矩阵，保持囚徒的个人最优选择与集体最优选择一致性。

结语：

寻求经济学理论与建筑工程管理的相关性，有利于我们借助经济学原理，解决建筑工程管理中存在的一些问题，实现双方利益的最大化。所以，在今后的研究中，我们要注重二者的结合，发挥学科优势，实现建筑工程管理的优化。

参考文献：

[1]王光远.建筑工程项目经济属性及论证失误分析[J].低温建筑技术.2006（6）.

[2]任国强.博弈论在建筑工程管理的应用研究[J].天津理工大学学报.2008,24（1）.

[3]王煊，姚小平.建筑工程管理中的囚徒困境[J].焦作大学学报.2006,20（3）.

建筑工程经济学范文第4篇

【关键词】建筑工程造价管理；合理性；经济学

建筑工程造价管理是一项具有难度的工作，它需要造价人员了解关于建筑工程各方面的实际状况，需要管理人员贯彻落实激励机制，只有各部门之间的相互配合才能够发挥建筑工程造价管理的功能性，使建筑企业内部之间形成统一的理念及目标，只有这样才能够合理的控制工程造价，使建筑企业工程造价管理更加趋于专业化，规范化，推进建筑企业的合理化进程。

一、建筑工程造价管理

1.建筑工程造价管理的概念

建筑工程造价管理主要针对两方面，一方面是指建筑工程投资费用的管理，另一方面是工程价格管理，此两者都是建筑工程造价管理的重要组成部分，两者缺一不可。建筑工程投资费用管理所包含的主要内容是对撰写工程投资计划、施工设计方案、预测计算工程造价及造价变动等活动的管理，只有切实做好每个部分，才能更好的进行建筑工程投资费用管理，实现投资商的预期目标。工程价格管理是对施工中所需要的材料设备，人力物力等一系列施工设备进行价格的预测计算，监控，从而做好合理的价格控制，为建筑工程节省施工支出资金，提高企业的经济效益。

2.建筑工程造价管理的意义及目的

管理人员在建筑工程造价管理过程中，运用科学合理的技术及方法，对工程投资及施工成本进行合理的控制及管理，这样做的目的是为了建筑企业能够准确投资工程项目，降低工程施工的成本利用，从而进一步提高建筑企业的经济效益及社会效益，促进建筑企业的长远发展。

二、实施合理化工程造价管理中存在的主要问题

1.激励机制不够完善

随着我国制度的不断变革，建筑企业内部的管理也得到了进一步完善，但仍然还有很大的发展空间，就工程造价中的人员绩效管理而言，诸多建筑企业目前的激励机制都不够完善，激励机制能够很好的激发工作人员的工作积极性以及责任心，然因建筑企业对其重视程度不够，导致了建筑方的工作人员在施工中对工程造价不予重视，造成了施工材料等设备的严重浪费，加大了企业的资金输出，这种现象严重阻碍了建筑企业合理化进行工程造价管理的脚步。

2.信息传递不够准确完整

建筑工程造价管理人员要实现工程的合理造价必然要对施工前，施工后的工作进行全面的了解，其过程必然要与负责各工作的人员进行交流合作，然而就目前建筑企业的现状而言，这一状况是很难实现的，原因在于，管理人员与其他方面的工作人员交流不够，不能得到准确有效的工程信息，这一状况大大降低了工程造价的合理性，不能使管理人员以一种科学合理的方法进行工程造价管理控制。

3.有限理性管理有待加强

建筑工程具有规模大，耗资多的特点，因此对其工程造价的计算预测也存在一定的难度，毕竟信息技术及人为技术都是有限的，而施工中突发状况时有发生，因此在工程造价管理中存在一定的局限性，这些不确定因素及风险的存在，需要工程造价管理人员进行有限理性的采取管理手段，降低工程施工中风险发生的机率，为建筑工程保驾护航。

4.人员素质有待提高

工程造价人员在工程造价管理中发挥着引导性的作用，其工作的整体素质在一定程度上直接影响了工程造价管理的合理性，然部分建筑企业并没有认识造价人员的重要性，其内部的造价人员文化程度存在一定的差异，对工程造价没有一个正确的认识，致使他们在估测计算工程造价之时不能以一种审慎性的工作态度去对待造价工作，并且有些工程造价人员将自己的主观意识加入到工程造价工作中，大大影响了工程造价管理的合理性进展。

三、在经济学的角度处理工程造价管理问题

随着社会经济的竞争越来越激烈，中小建筑企业的不断崛起，面对这一现状建筑企业要想长远发展，立足于社会经济中，就要及时找出问题，不断优化其内部管理。上文已经全面阐述了合理进行工程造价管理中存在的问题，以下是笔者针对问题所做的关于有效进行工程造价管理的经济学措施：

1.建立完善的激励机制

建立完善的激励机制要普及到个人，倘若只是对一个团队进行激励所起的激励效果不是很显著，难免团队中会有偷懒等行为的出现，所以要想真正有效的实施激励制度，就要将此机制明确到人，重视每个员工的发展，站在经济学的角度上分析，只有重视每一位员工，员工之间才会自然而然的形成一种向心力，共同努力，从而使管理人员更加有效的进行合理化的工程造价管理。

2.加强部门交流，使信息传递更加准确完善

要进行合理的工程造价就要统筹调节好项目设计、项目概算以及项目施工三者之间的关系，只有加强各个部门之间的交流，才能更好的了解工程前期以及工程施工的实际状况，从而更好的把握每个环节所需要的大概资金支出， 提高工程造价管理的合理性。其次，加强部门交流，可以使造价人员得到更为科学合理的信息，有利于造价的评估及预算，也能发挥造价管理在建筑企业的实际作用和效果，为建筑企业节省开支，提高其经济效益。

3.改善有限理性的经济学思路

有效理性对工程造价管理具有一定的约束力，这是无法避免的，但也并不是无能为力的，管理人员要合理控制造价管理，可以在有限理性的基础之上进行改善，强化工程造价的设计流程，注重流程之间的紧密结合，此外，对于工程投资以及工程施工中存在的风险因素，管理人员可以建立项目风险评估小组，根据工程的实际情况采取科学的手段进行合理化的分析，从而更好的开展工程造价管理。

4.提高造价人员的综合素质

工程造价管理人员直接影响工程造价的精确性以及工程造价管理的合理性，提高造价人员的综合素质，使其能够以一种具有审慎性的科学态度，前瞻性的目光去看待工程的造价问题，能够给予工程企业一个合理的工程造价。此外，造价人员不仅要具备专业知识，还要具备诸多知识，比如施工设计、施工技术、施工流程等方面的知识都需要造价人员有一定的了解，只有这样才能对建筑工程造价进行科学合理的评估，降低工程投资及工程施工的成本，从而提高工程企业的整体效益，提升建筑工程企业在社会经济生活中的地位。

四、总结

建筑企业要合理有效的进行建筑工程投资以及施工，要取得更高更大的经济效益，就要对工程造价管理进行合理控制，它是减少项目投资及施工资金的重要环节，对建筑企业的发展具有一定的积极意义，建筑企业一定要贯彻落实工程造价管理的有效措施，使工程造价得到合理控制，增加建筑企业的资金收入，为建筑企业更长远的发展奠定物质基础，使其在现今社会经济中的地位更加稳固。

参考文献：

[1]莫晓俊.对建筑工程造价管理与有效控制的的分析[J].科技与企业，2011，11（3）：322-333

[2]樊文广.试论工程造价合理性的经济学分析及实际操作[J].价值工程，2012，3 （09）.277-278

[3]王英.增强工程造价合理性的经济学分析及实践[J].商场现代化，2008，3（3）：62-63

建筑工程经济学范文第5篇

高职院校的根本任务是培养高素质技能型人才，实现其任务的途径是结合专业设置的课程教学尤为重要。课程是连接教育理论和教学实践的桥梁，教学实现了课程的具体连接，教学的质量直接影响着这座“桥梁”的质量，本文结合高职院校建筑工程管理专业探讨其专业必修课程工程经济学的教学改革。

【关键词】

高职院校建筑工程管理专业；工程经济学；教学改革

工程经济学是工程科学与经济科学相交叉的科学，是一门实践性很强的应用学科，是从经济的角度对工程项目进行分析，包括工程项目的建设期和运营期，通过分析为项目投资决策提供科学依据。该课程在本高职院校的建筑工程管理专业中属于核心专业课程，通过该课程的学习，可使学生在掌握基本理论的基础上，为以后的职业生涯中从事项目可行性研究、项目投资评估、项目财务及环境评估、工程项目管理、工程经济论证、企业经营决策等打下坚实的理论与实践基础。课程教学是将使学生获得理论知识、培养学生职业能力、提高学生职业素质集于一体的过程。课程若要取得理想的效果，教学起到关键的作用。鉴于，当前本高职院校的建筑工程管理专业中该课程的教学受到长期以来的传统教学的影响，本文在分析工程经济学教学现状及问题的基础上，探讨如何改善现状、如何解决问题，以适应高职院校建筑工程管理专业培养高素质技能型人才的要求。

1 专业设置下的工程经济学的教学现状及存在的问题

作为高职院校建筑工程管理专业的核心课程，工程经济学立足工程项目，运用技术经济的方法，研究如何有效利用资源达到提高经济效益的目的。高职院校建筑工程管理专业中的工程经济学，其教学目的是通过这门课使学生学会运用经济原理分析并解决工程建设中的实际问题。长期以来高职院校建筑工程管理专业的工程经济学的教学，侧重于理论灌输、实验与实训，而疏忽培养学生分析实际问题、解决实际问题的能力。

1.1 教学“形式化”

高职院校建筑工程管理专业的工程经济学的教学，拘泥于传统教学，注重授课教师的课堂讲授。传统教学是教师“讲”、学生“听”，教师“问”、学生“答”，教师“布置”题目、学生“做题”、教师再“批改”，教师“出卷”、学生“考试”、教师再“阅卷“。虽然目前的教学逐步由课堂讲授辅以板书的形式向应用多媒体等现代化的教学设施的形式转变，其实质依旧是注重授课教师的课堂讲授，现代化教学设施的应用并没有改变学生被动听讲，一问一答模式的传统的课堂上的抽象互动，学生对这门应用型课程的相关知识依旧缺乏内涵性的理解，从而使教学成为流于教学设施改善而教学实质未变的教学形式，导致现代化教学设施应用下的教学依旧无法取得良好的效果。

高职院校建筑工程管理专业的工程经济学作为一门专业核心课程，其重要性体现于从业资格证考试之中。随着国家对各行业从业人员管理制度的逐渐规范化，从业或是执业资格证成为从业或上岗的必备条件。从建筑行业的从业角度而言，工程经济学是取得相关从业或执业资格证书的必考科目或是相关知识科目，更加凸显这门课程在各种从业证或执业证考试中的重要性。比如，造价员、监理员、造价工程师、监理工程师、建造师等考试中成为相关知识科目或是直接成为一门考试科目。工程经济学在这些考试中的重要性，导致其在高职院校建筑工程管理专业设置中，成为一门应试型课程，从而使其教学侧重于应试，而使工程经济学教学流于结合从业证或执业证的应试型教学形式，忽略了其教学目的是培养学生运用所学经济技术方法解决工程建设中实际问题的能力。

1.2 高职院校建筑工程管理专业的工程经济学在教学中使用的教材不尽合理

教学依托于教材，是在教材的基础上开展具体的教学过程，因而教材的选择对于教学而言尤为重要，所选教材合理与否，将会直接影响教学效果。目前，高职院校建筑工程管理专业及相关专业在教学中使用的工程经济学的教材，有一部分是本科使用的版本，侧重于经济技术方法的理论研究方面；有一部分是混拼版本，这类教材将本科版本的工程经济学中的主要几章经济技术方法的内容摘选，再配以相关的案例分析、实训任务，或者是把本科使用的版本进行逻辑重组后辅以相关的案例、实训任务。这些教材没有根据社会对高职院校毕业的建筑工程管理专业人才的需求，没有根据建筑企业对管理类的复合型人才应具备的知识、能力与素质结构的要求，没有根据课程内容应与职业标准相对接的要求，组织课程的逻辑结构级内容。因而，这些教材本身就脱离了高职院校的根本任务，更加脱离了高职院校建筑工程管理专业工程经济学的教学目的，缺少可读性、针对性、实践性。选择这些教材必然无法取得良好的教学效果，因而，高职院校建筑工程管理专业的工程经济学选择合适的教材是十分重要而又必要的问题。

1.3 传统的考核方式达不到真正的教学效果评价

传统的课程考核侧重于对学生学习情况的检验，主要是考学生。高职院校建筑工程管理专业的工程经济学的传统考核一般包括两个部分，一是平时成绩部分，主要是针对学生的出勤情况、学生完成的课堂内与课堂外作业情况、老师提问学生回答情况，综合起来进行考核的部分，主要是考查学生的学习态度；二是期末考试部分，通常采用卷面考试形式，主要是测试学生对基本理论与相关知识点的掌握程度及应试反应情况。这种传统的考核方式只看到教学中的“学”，这一个面或是把其作为这个主要面；而忽视了教学中的“教”，这一个面或是把其作为次要的、辅助面。高职院校建筑工程管理专业的工程经济学的传统考核方式是传统教学下的产物，遵循了传统教学的教师教授相关理论知识，学生学习，并通过平常的学习表现和期末的考试，这样的方式来来实现这门课程教学的最后一个环节即考核。因而，这种传统的考核方式没有起到以下作用：一是在课程的教学过程中以考核作为一种压力，并通过教学引导学生将这种压力变为动力，激发学生学习的积极性；二是通过考核使学生意识到学习该课程知识的重要性，使学生意识到学以致用的重要性；三是通过考核使教师意识到在未来的教学中需要改进的方面。

1.4 教学师资力量薄弱

高职院校担任建筑工程管理专业的工程经济学的授课教师通常来自于两类教师群体：一是经济类专业的教师群体；二是工程技术类专业的教师群体。这两类教师的知识结构，从专业的角度而言，只注重了某个方面，如工程技术方面或经济管理方面，而缺乏其他方面的相关知识，知识结构不合理、不全面。

同时，高职院校担任建筑工程管理专业的工程经济学的授课教师有极少数是来自于工程管理类专业的人才。这类教师的知识结构合理，知识全面，但是为数极少。因为，建筑业作为国民经济的支柱产业，其蓬勃发展的现状及强劲的发展趋势，加大了建筑企业对工程管理类人才的需求，使得这类人才炙手可热，从而出现了高职院校建筑工程管理专业的教师队伍急需这类人才却留不住或者聘请不起的状况。所以，高职院校建筑工程管理专业的工程经济学的老师只能由相关专业的主要是上述两类教师担任。

另外，目前高职院校建筑工程管理专业的工程经济学的授课教师中来自于工程管理类专业人才的教师，也有着自身的缺陷。因为，这些教师基本是没有工程管理的实践经验，而是从高校毕业后就进入高职院校担任教师，这些缺乏工程管理实践经验的教师必然不可能很好的实现通过工程经济学这门课程的教学，达到让学生学以致用，将来在工作中运用相关知识解决工程建设中的实际问题这样的目的。

教师作为教学这个系统过程的“中枢”，如果教师本身的知识结构不合理、不全面，如果教师本身缺乏相关的实践经验，必然会造成教学这个系统过程无法很好地运行或者无法有效地运行，其表现出的结果必然是教学效果不佳。

2 针对专业设置下的工程经济学的教学现状及存在的问题，探讨相应的教学改革

2.1 针对专业培养目的、课程教学目的选择教材

高职院校建筑工程管理专业是要培养技能型人才，同时，高职院校建筑工程管理专业的工程经济学的教学目的是通过这门课使学生学会运用经济原理、经济技术方法分析并解决工程建设中的实际问题。因而，工程经济学的教材应满足实现这两个目的的相关要求。

目前，高职高专教材市场没有完全满足上述两个目的工的程经济学教材，这种状况要求教师在选择教材时要体现出“综合性”。第一，选择某一版本教材作为主导教材，辅以一至两个版本的教材作为辅助教材。主导教材的逻辑结构必须符合高职高专规划系列教材的要求，而且理论知识部分和理论实际应用部分应逻辑明晰。辅导教材，主要是提供相应理论知识应用的案例分析、实训内容及课程设计等，以利于学生加深理解所学的相关理论知识。选定主导教材和辅助教材的同时，应配备合适的体现相关理论知识应用的习题、案例、实训，供学生巩固所学理论知识，培养学生的分析能力和实际动手操作能力。第二，教师在应用主、辅教材进行授课的过程中，要及时将工程建设领域出现的新问题带到课堂上，以弥补教材不可能快速更新的缺陷，尽量做到所选教材不滞后或者少滞后于工程建设实践。

只有在选择了合适教材的前提下，再遵循因材施教的原则，才能达到高职院校建筑工程管理专业的人才培养目的及该专业的工程经济学的教学目的这样的双重目的。

2.2 改善传统教学模式，改进考核方式

在传统教学模式的基础上，结合现代化教育设备实施的应用，综合运用案例教学和模拟实训教学，以期提高工程经济学的教学质量。

高职院校建筑工程管理专业的工程经济学的案例教学，是将工程建设中的实际问题，带到课堂上作为研究对象，供学生进一步理解相关的经济理论知识及经济技术方法在其中的应用，以强化学生学以致用的意识，培养学生分析问题、解决问题的能力。在工程经济学的教学过程中大量的、系统的、专业相关的、典型的案例分析，可以将学生所学的理论知识系统化，并把枯燥的经济技术理论知识转化为解决实际问题的行为，可以达到有效地激发学生学习兴趣的目的，同时可以实现教学相长的目的。例如，建筑工程项目建设过程的案例的选用，项目建设前期可行性研究方面的案例、项目建设实施过程中的案例分析、项目建成后的后评价的相关案例分析，这些案例应用工程经济学的理论知识将建筑工程项目建设的整个过程展现出来。

高职院校建筑工程管理专业的工程经济学的模拟实训教学，是将工程建设中的实际问题，带到课堂上，供学生进行实践活动即学生运用所学的相关的经济理论知识及经济技术方法对实际问题进行分析、解决的过程，是模拟未来学生从事建筑行业的相关工作，在工作中可能遇到的实际问题，对实际问题进行分析、解决的过程。模拟实训立足于案例教学，是对案例教学的进一步提升，是让学生通过学习案例分析跃升到自己动手、动脑进行相关案例的分析。因而，模拟实训的质量依赖于案例教学的质量。模拟实训的内容依托于其之前的案例教学所选取的案例，选择类似的实际问题作为实训对象，然后，根据学生解决类似问题的具体情况，确定是否需要再次进行类似问题实训，如果不需要再次进行，可以考虑进行拓展训练即加大实训难度、扩大实训范围，以进一步巩固学生解决实际问题的能力。

改进考核方式需要立足于教学模式，特别是教学过程中的模拟实训的开展情况，应将其作为考核对象之一。因而，考核方式中应加入实践考核部分，主要是针对学生运用工程经济学的相关理论知识解决实际问题的能力进行考核的部分。改进后的考核方式应包括三个部分，即平时考核部分、实践考核部分和期末考核部分。

2.3 强化师资队伍

强化职院校建筑工程管理专业的工程经济学的师资队伍，需要针对上述师资力量薄弱的问题，从以下两个方面进行：

首先，其中极少数的属于工程管理类专业人才的教师，鼓励他们或者给他们创造机会参加专业进修，实现专业知识的不断补充、更新；给他们创造机会参加专业相关的职业证、执业证的培训及考试，使他们成为“双师型”的教师。例如，创造机会让他们参加监理员、建造师、监理工程师、咨询工程师等职业资格及执业资格的考试，取得资格证书后，给机会让他们到建筑企业以挂职的形式参与工程建设实践活动，将这类教师培养为既具有坚实的理论知识又具有较丰富的工程实践经验的、真正意义上的“双师型”教师。

其次，顺应建筑市场对工程管理类专业人才的需求趋势，提高此类专业的授课教师的待遇。或者，加大师资培养投入，将知识结构不合理、不全面的经济类专业和工程技术类专业的教师培养成为知识结构合理、全面的教师，并不断给他们参加工程管理类各种培训的机会，将这个高职院校建筑工程管理专业的工程经济学的师资队伍的主体部分培养成为工程管理类专业人才。

综上所述，高职院校建筑工程管理专业的工程经济学的教学改革是一个系统的过程，有赖于教学中各个环节的改进、完善，有赖于教学软件和硬件的不断完善。

【参考文献】

[1]陈平平.高职高专建筑工程管理专业《工程经济学》课程教学探索[J].科技信息，2002，（28）.

[2]朱文秀.高职教育中《工程经济学》的教学研究[J].山东纺织经济，2009，（5）.

[3]陈敬武，宗志荣.适应社会需要，探索完善《工程经济学》课程体系[J].土木建筑教育改革理论与实践，2010，（12）.

[4]唐艳娟，江煜.浅谈工程经济学的八种教学技巧[J].石河子大学学报，2009（6）

[5]田红艳.高职“工程经济学”课程实践教学模式研究[J].柳州职业技术学院学报，2013，（4）.

建筑工程经济学范文第6篇

中图分类号： TU723.3 文献标识码： A 文章编号：

建筑工程造价指的是，在建设工程项目整个进程中，投进的所有活劳动、物化劳动的价值以及在进行生产的进程中创造的新价值之和。要确保建筑工程造价能调控在科学的范围内，需要不断强化工程项目生产整个过程经济管理与技术管理。从当前建筑工程造价发展的趋势来看，只有采取科学的措施来调配科学合理的造价，在竞争中才能取得主动权。

一、强化当前建筑工程各个阶段造价控制

1.项目决策阶段造价控制

建筑工程决策为选择并且确定投资方案的一个过程，该过程对建筑工程来讲是非常重要的，在建筑工程中处于中心地位，应该对各个不同建设方案开展技术经济层面的衡量、比较，据此制定正确的决策。[1]在开展识别和决策的进程中，需要特别注意好方案的两个方面，一个是成本，另外一个是规模。建筑工程的建设方来讲，项目决策阶段造价控制能影响其今后开展建设项目的投资与调控。工程项目建设单位所建建设项目不仅要对经济、社会、技术等多个方面展开全面调查，还需要对将要使用的技术方案与建设方案开展全面的分析与论证，对建筑工程项目未来产生的经济效益开展全面的预测与评析。

2.项目设计环节的造价控制

做好建筑工程项目设计方面的工作，就是采用最少的经济投入来实现最大的经济效益。建筑工程设计环节实际上是项目从原来的计划转化为实际的工作阶段。工程建设的整个过程中是否可以确保工程的质量、进度以及投资的节省等，都与决策和设计有很大的关系。除了开展项目决策之外，设计方面的工作也能发挥建设性作用，一般来讲，其包含以下几个方面：

首先，强化对设计单位图纸设计质量的管控与审核，切实体现图纸审核的中心作用，审核并监督，确保整体质量，解决好各个方面的矛盾。[2]其次，对设计概算方法进一步进行规范。设计概算在确立之后，需要经由工程标造价价管理工作站来审核，最终确定投资的额度当成是收费的参照数，这能有效排除人为增加相关费用；再次，确定科学的奖惩制度。已经设计完成的图纸，被审核中心认定为是优秀的，应该给与设计单位以荣誉，并奖励相应的设计人员。此外，还需要确定好限额设计标准。这里的限额设计指的是在进行工程设计的整个过程中，所使用的设计方法，该设计标准同时也为科学管控投资规模的措施之一。所以，需要相关部门参照建筑不同的规模以及类型，确定适合的限额设定标准。最后，大力推进新成果的运用。这里的新成果指的是使用新材料、新技术以及新工艺等设计的技术经济当成是指标，提升整体的产业科技含量，提升工程项目的整体经济效益与社会效益。

3.重点做好项目施工环节的造价控制

建筑工程中采用项目管理是有效提升经济效益与劳动生产效能的最佳途径，所以，强化项目成本管理，切实降低建筑工程造价也为项目管理的中心。采用货币方式在项目施工的整个进程中对管理对象采取全方位的管理，使用标准成本来到对项目成本管理是科学方法之一。具体来说，需要从以下几个方面出发：首先，确立标准成本。一般来讲，建筑产品价格是参照建筑预算的定额、单价、材料结算与取费规定来形成的。按照施工图预算的相关文件，施工企业充分结合建筑工程项目本身的特点，从自身作业条件出发，制定科学的施工方案，并且在此基础上，确立工程项目标准成本。[3]其次，使用成本差异考核方法。建筑工程项目在进行施工期间，有时候出现实际成本、预算成本以及企业确立标准之间不一样的情况，出现有利差异以及不利差异。采用成本差异考核的方式，能发现存在的实际差异，并且及时反馈相关信息。三是，确立项目成本责任制度。开展项目管理采取的是项目经理负责制的施工管理方式。项目成本管理需要在工程项目经理的支持下，将成本管理的基本内容能够落实到每一位负责人，并且对其进行分析与核算，创建成本核算责任制，完善相关的成本记录，执行成本开支的具体范围，采用成本管理的多种方式，对施工活动开展动态性分析，从每一个环节、、岗位充分发掘成本上的潜能。

4.做好建筑工程审计环节方面的造价控制

工程项目审计实际上是对整个施工生产活动的整个过程开展审核。工程项目审计既要充分重视工程项目事后审计、竣工审计，特别是要做好事前审计以及事中审计。大力开展事前审计，能够确保工程项目施工方案编制方面更为合理，并且能切实帮助工程项目管理组能提前做好把关方面的工作，切实有效防止或者是坚决避免相关的预见性失误。事中审计指的是在对施工阶段对多个过程开展的审计，对下一个阶段来说，是为了更好的今后发展，实际上这又可以归结为是事前审计，需要特别说明的是该审计更加富有效益性与针对性。与此同时，建筑产品在进行生产的整个过程中对于资源来讲，尤其是资金与劳动力方面的需求，具备一定的波动性，其要求相关不同专业工种的劳动力可以在不同时间内对同类型的产品进行施工方面的作业，进而确保建筑产品在进行生产的过程中对劳动资源需求出现低谷与高峰，因此，这实际上要求广大的施工单位在今后的工作中需要切实把握并协调好多个环节与工序。

二、做好施工企业本身质量保证体系方面的工作

1.加强预防成本方面的投入

预防成本实际上是为了有效减少事故的发生，采取的技术质量管理方面的工作、技术质量培训、质量信息以及是为了进一步提升工程质量所采取的各项活动而出现的费用。高质量的工程项目，该部分费用所占到的质量成本费用比重大。需要采取预防为主的成本管理方式，将钱重点放在规避事故故障方面，并不是去花钱解决一些不合格项目所导致的后果。因为不合格的建筑工程项目出现的后果，一般要比提升防控措施花费更多，该方式不仅在工程施工的整个过程中，特别体现在失去业主信任以及诉讼赔偿等多个方面。[4]建筑施工企业需要特别重视预防成本，大大减少返修率，增加预防成本与检验成本，这既能减少因质量故障所出现的成本损失，能够从源头方面进一步强化预防成本的有效投入，能起到较好的效果。建筑工程企业需要在计划阶段，将质量损失成本对质量缺陷开展排序，选出质量损失成本前几位的质量缺陷，使用系统观点对这些缺陷进行分析，并切实采取有效的措施来预防缺陷，并对相关措施投入以及执行成本相互结合的方式，对受益期内减少的损失总额加以评估，如果减少质量缺陷所投入相关资源费用，能克服因质量缺陷出现的成本补偿的话，就应该积极推行相关的预防措施。

与此同时，为了规避出现质量事故，降低质量整体成本，强化对人员的培训以及设备的管理来不断提升工程质量的话，就应该选择好的项目经理，并配备好项目班子，做好施工组织的设计工作，尤其是不断强化模板设计，在正式施工前对施工现场开展图纸会审和技术交底，办理好相关的审核手续。

2.加强质量成本投入

在进行施工的整个过程中开展质量控制，强化对材料的验收以及复试工作，加强质量成本投入是确保合格工程的重要前提，更是工程验收备案的基本依据。尤其是应该加强水泥、钢材、砂石等相关材料进场前的验收工作，在验收合格之后，才能运用到工程施工中。[5]质量体系是确保需要的程序、组织结构、过程以及资源的必备条件、做好项目质量方面的管理工作，与此同时，还应该强化目标管理以及质量控制，将质量整体目标进行逐一分解，并且确定每一个分项质量目标，在开展施工的过程中，始终坚持样板间，也就是在每一项工程全面施工之前，组织技术好的工人做出样板层、样板墙，确立目标，进一步明确相关责任，对工程难点进行组织施工，强化对问题的处理。质量成本为可变化成本，并伴随施工企业的管理水平提升出现一定的变化。在进行施工的企业内，企业管理人员从分析并且控制变化的趋势内探寻企业最适合的目标与管理水平，强化对预防成本方面的投入，确保质量成本管理方面的工作能收到较好的效果，实现企业经济效益奋斗目标。

三、总结

总之，在当前建筑工程造价控制方面，可以采取做好施工企业本身质量保证体系方面的工作，项目决策阶段造价控制，项目设计环节的造价控制，重点做好项目施工环节的造价控制等措施，提升建筑工程造价管理水平。

参考文献：

[1] 陈敏.建筑工程造价有效控制的对策分析[J]. 现代商贸工业. 2010(07)

[2] 朱坤.浅议建筑工程造价有效控制与探索[J]. 河南建材. 2010(01)

[3] 张骞.建筑工程造价有效控制的途径浅析[J]. 改革与开放. 2010(20)

建筑工程经济学范文第7篇

【关键词】高职;工程经济学;案例教学;实训演练;教学模式

在高职院校工程经济学课程的教学当中，案例教学及实训环节是很重要的部分。能过通过其对生活中具有代表性的经济问题进行客观具体的分析、调查以及加工。而对于学生来说可以利用自己现阶段所掌握的基本理论知识和分析方法，通过思考、分析、探究、演练，最后再通过各自观点和方法，最后经过归纳，联系基本理论，掌握分析的全过程。

一、教学案例与实训课题的选择与制作

在案例的教学当中主要是以典型的案例作为教学的工具，在实训的环节当中以工程的项目资料作为演练对象。在对学生展开案例教学和实训演练之前，要根据所教授的教学内容再去确定案例。要在分析对象方面做出工夫，经过收集资料，通过教学目标的要求将资料编制成与工程经济学教学内容相关的实训任务书。案例的选取和实训的安排要满足教学提出的几点要求。

1、代表性

也可以说是要具有典型性，作为工程经济学课程的案例要具有能代表特定性质或类别的工程项目，要具有与同类项目相同的共性。能够为某个教学目标的实现做出贡献。案例选择的好坏能影响着学生对课程教学内容与教学目标的理解和掌握程度。同时也能对学生在社会实践当中自主思考与解决问题做出不可估量的作用，这样更好的将理论与实践相互结合起来。

2、高度的仿真性

选取的案例内容应该要基本上符合客观实际。案列中所给出的资料或者内容可以是隐含或者零散着的。这样对学生能力的提高也能起到良好的作用。虽然这样给学生自主的去解决问题创造了一些困难，但是能够给学生身临其境的感觉，激发学生敢于去解决问题，提高学生学习的乐趣，对学生观察、分析、判断等能力都能起到积极作用。还有一点不容忽视的是给出的案例要有一定可供探讨的余地不然会所探究的问题变得简单无趣，自然而然学生也不愿意去参与到其中，不能达到预期的效果。

3、综合性

学生在学习过程当中也是一个循序渐进的过程，了解某些内容或者能力的提高的都要有着一个适应的过程。在学生学习理论课程时，各个章节的内容与知识点往往多比较零散，不能够汇集成一个有机的整体。这样对能力的提高也会有所障碍，所以要求着学生与教师能够对各个章节的内容与知识点能够进行串联，将其融合成系统的知识，从这个方面来说，案例与课题应当具有综合性的特点。

4、时效性

对经济的评价要符合现状，在法律、行业规范方面要符合现行标准。这就要求着所选的案例要能够与时俱进。

二、工程经济学课程案例教学与实训环节的实施

为了能够更好的巩固学生已经学习的理论知识，能够提高工程经济学课程的教学效果，实训环节应该安排在课程结束后一到两个星期内为宜。这样能够让学生能够独立的去完成一个工程项目的经济评价，能将学习的知识与实际有机的结合起来。本人认为做好实训环节需要做好以下几点。

1、做好案例教学和实训环节的准备工作进行案

比如说在开始实训之前，教师应当要能够亲自的对案例和实训项目进行分析和演练，对实训安排中的教学案例和实训的主要内容所应用到的学习内容有着足够的了解。在此阶段，对学生的指导工作也不容忽视。在实训过程中，教师要做到学生能够与案例与项目有着充分的接触。让学生能够对实训的内容有着一定的认识。在高职院校的教学工作中，学习工程经济学这门课的学生也主要是工程管理与造价等专业的。而且学校安排的经济类课程一般都不是很多，这就意味着工程经济学这门课程的意义重大。

2、工程经济学案例教学与经济评价实训环节更注重的是分析问题的过程

对案例的研究和课题的结论在很多情况下都是开放性的。没有绝对正确的标准答案。对于某些问题，不同的人都会有着不同的看法，而且得出的结论在不同的情况之下都会发生变化。所以这就对教师提出了很高的要求，教师要在引导学生自主的去探究问题方面做出成绩来。引导学生能够主动地参与谈论与互动。能够启发学生积极去探讨和互动。通过各种措施去收集有效的信息和资料。能够独立的去解决问题。在这种阶段中，学生的创造潜力也被够被激发和挖掘出来。

3、案例教学和实训环节中的小组讨论结束后，教师应给予及时点评和总结

在实训环节结束后，教师应该应到学生去对在实训过程当中所运用的知识进行总结。引导学生去关注实训过程中问题的关键与难点。教师主要做的是引导而不是告诉学生该怎么做。让学生自主的去对实训过程当中所遇到的问题提出看法，同时要注意给学生留出空间。在实训中受到了哪些启发都应让自己畅所欲言，而不是去规定只能说哪些方面，并且在教师心里决定不能有标准答案这个概念。只有这样才能让学生全面的系统的对工程经济学有着自身的理解。

【参考文献】

［1］李坚．论实践环节在高职工程经济学教学中的应用［J］．世界华商经济年鉴•科技财经，2012(5)

［2］廖玉麟．职业院校工程经济学课程模块化教学的研究［J］．课程教育研究:新教师教学，2012(8)

［3］文娜先．高职工程经济学课程模块化教学的研究与实践［J］．新教育时代电子杂志:教师版，2014(24)

建筑工程经济学范文第8篇

［关键词］全过程工程造价；建筑经济管理；价值

随着我国经济建设的不断深化，提高了我国建筑行业整体的发展水平，也拓展了建筑经济管理的职能，推动了我国建筑行业的发展。但是由于在实际的建筑经济过程当中，由于受到一些因素的影响，使用建筑经济管理的发展受到了一定的制约，影响了建筑经济管理的发展。因此，建筑行业应该加深对全过程造价对建筑经济管理中的价值认识，通过积极探索科学合理的建筑经济管理体系，可以提升建筑经济管理的管理成效，保证建筑行业可以实现健康稳定的发展。

1全过程工程造价在建筑经济管理概述

建筑工程在进行全过程工程造价管理时，由于工程造价是建筑经济管理的全部花费，而全过程工程造价作为建筑工程常用的一种管理模式，全过程造价能够根据建筑工程的各个施工阶段包括预算、成本和利润等进行计算，对建筑经济管理的效率有着直接的影响[1]。通过在建筑经济管理中利用全过程工程造价，可以让建筑经济管理更加的科学化和系统化，提高建筑工程管理水平的同时，不仅能够实现对建筑工程成本的有效控制，而且还能够使建筑工程形成科学系统的管理和运行体系，为建筑工程构建出完善的协调机制，帮助建筑工程能够更好地落实全过程造价控制的管理措施和制度[2]。而且由于全过程工程造价具有全程性、全面性和战略性等特点，建筑工程通过利用全过程造价对建筑工程的管理机制进行完善，不仅能够减少建筑工程的施工成本，而且还能够让建筑工程能够获得更多的经济效益。此外，由于建筑工程的施工过程所涉及的方面比较多，所以建筑工程要合理地安排和设计建筑工程全过程造价的管理方法，帮助建筑经济管理形成完善的运行机制，促进相关人员都能够参与到建筑经济管理的实际工作的过程中，使建筑经济管理能够充分地发挥出全过程造价真正的应用价值，提高建筑经济的有效管理的有效性，节约工程施工的成本，从而提升建筑工程的经济效益，促进建筑工程能够健康稳定的发展[3]。

2全过程工程造价在建筑经济管理中的应用

2.1工程投资决策阶段

投资决策阶段对建筑工程有着重要的意义，在建筑经济管理中，所有的人员投资决策阶段都非常关注全过程工程造价，因为全过程工程造价关系到建筑工程中项目的可行性，尤其是通过全过程工程造价，能够对建筑工程中项目投资效益、施工条件和施工技术进行全面的评估，以保证建筑工程施工项目能够顺利开展[4]。因此，建筑行业想要能够更好地提高全过程工程造价在建筑投资决策阶段的科学合理性，建筑工程的有关部门应该总结以往的建筑投资阶段的案例经验，并且根据相关建筑项目投资决策对建筑工程项目进行统筹管理，从而制定出可行度较高的全过程工程造价管理方案[5]。而且建筑工程在制定全过程工程造价的方案时需要注意做好以下几方面的工作，首先需要对不同地区的实际情况，加深对不同区域的经济的研究，并且通过在不同地区的建筑工程管理中应用全过程工程造价，对不同区域建筑工程的管理内容进行优化，提高建筑工程的实际管理水平，最后利用全过程工程造价对建筑经济管理中建筑投资技术的可实施性和经济盈利的综合评价[6]。其次，全过程工程造价在建筑经济管理中的应用，能够在投资决策阶段就全方位地分析出建筑工程中存在的问题，并且还可以对建筑经济管理的投资标准进行评估，从而降低投资决策阶段的工程造价误差，提高建筑工程的实际情况和投资决策阶段的建筑工程估算之间的契合程度。

2.2工程设计阶段

合理的工程设计方案对建筑经济管理有着重要的作用，据相关资料显示在建筑经济管理中有70%的工程成本都是通过全过程工程造价设计阶段所决定的。所以在建筑经济管理对工程阶段进行设计时，相关人员应该加强对施工人员技术和工艺等的综合设计，并且根据工程的具体状况对建筑工程的技术和图纸等相关环节的设计，以确保建筑工程通过全过程工程造价的设计能够更加具有合理性，让建筑经济管理能够更好地实现对建筑工程成本的控制[7]。由于建筑经济管理设计阶段关系到整个工程的具体成本问题，所以设计人员应该提高设计的重视，在建筑工程设计的招标环节就制定出科学合理的建筑工程设计方案，通过合理的建筑工程设计方案扩展工程的实际宣传范围，并且对建筑工程的实施质量进行有效的控制，以实现对建筑工程的预算和施工成本的节约使用。此外，建筑行业想要为建筑经济管理设计出合理的施工方案，首先需要注重与建筑施工相关人员的共同协作关系，为建筑施工项目制定出合理的施工规划，利用合理的施工规范使建筑施工项目能够更好地满足施工的需求，提高建筑施工项目施工的规范性[8]。其次建筑行业还需要使用现代化技术，收集和整理建筑施工项目的相关数据和信息，提高建筑施工经济管理的可行性，为建筑经济管理的全过程造价奠定良好的基础。

2.3工程施工管理阶段

施工阶段是控制全过程工程造价最重要的阶段，施工阶段通过对建筑工程的合同和设计变更的审核进行合理的管控，以保证建筑经济管理能够有效控制整个建筑工程的施工成本[9]。在建筑经济管理的施工合同当中，建筑工程施工合同能够明确规定出建筑工程施工双方的责任和义务，保证建筑工程施工双方的经济权益。在建筑经济管理施工合同的管理当中，施工人员需要重视对建筑工程合同中各项工作的审核，并且对建筑施工合同中的相关的施工人员进行分析和审核，避免因为建筑施工合同的问题，使建筑施工双方产生纠纷。而且建筑工程施工阶段除了需要加强对建筑施工合同的审核工作，通过对建筑工程的设计变更进行仔细的审核，确保建筑工程能够得到合理的设计，避免建筑工程设计变更对工程的造价成本以及工程的施工工期产生一定的影响。此外，建筑经济管理的相关管理人员应该对建筑施工工程设计的变更方案进行严格的审核，通过加强对建筑施工阶段建筑工程设计的相关管理力度，提升建筑工程对施工设计变更管理的有效性，尽可能地避免因为施工设计的变更使建筑工程产生经济损失。

2.4工程竣工结算阶段

在建筑经济管理的管理过程中，建筑工程完工之后也不等于建筑工程已经完全结束，而建筑工程的竣工阶段作为建筑工程的收尾工作对建筑经济管理的全过程工程造价控制有着重要的作用，建筑工程应该做好工程竣工的检查工作，保证建筑工程能够有效完成建筑工程的检查目标[10]。而且在建筑经济管理的竣工结算管理的实施过程中，建筑工程的相关人员还需要重点注意两方面的流程，一方面，需要对建筑工程的资料进行有效的整理，并且对资料进行详细的分类和归档，然后利用全过程造价对整理好的建筑工程项目资料进行测算，从而测算出建筑工程施工中的各项数据，保证建筑经济管理能够对全过程工程造价进行有效控制。另一方面，建筑经济管理相关人员应该对建筑工程的相应施工部位是否与建筑工程额定的编号一致，并且加强建筑工程合同的审核，对建筑经济管理中的设计变更进行全面的审查，从而确保建筑经济管理的合理性，提升建筑经济管理的全过程造价的水平。

3全过程工程造价在建筑经济管理中的应用策略

3.1减少建筑工程中的浪费现象

随着经济的不断发展，加大了现阶段的建筑工程的资金投入和工程规模，由于目前建筑工程在不断地向更高的层次进行发展，这种情况增加和建筑工程的发展建筑周期，让建筑工程会采用分段化建筑经济管理的模式对建筑工程的造价进行管理，以确保建筑工程的经济管理效果[11]。而且在建筑经济管理中，会出现很多工程的施工浪费问题，这种浪费的现象不仅会使施工的进度受到很大的影响，而且还会对建筑经济管理的后续管理工作带来很多不利的影响，使建筑经济管理的资金很难起到真正的作用。因此，建筑经济管理在应用全过程工程造价时，可以对建筑工程中现有的资源进行把控，统一解决建筑经济管理中所遇到的问题，并对建筑经济管理中的资源进行完美的分配，从而有效减少建筑工程中的浪费现象。

3.2提高建筑经济管理的准确性

由于经济的快速发展，对建筑行业带来了很大的冲击，加深了人们对建筑行业的建设效率和质量上面的要求。因此建筑行业想要提高建筑工程的建设效率和质量，就需要严格控制工程不同阶段的质量，通过应用高水平的机械设施和施工技术，让建筑工程实现更好的经济管理效益。但是在现阶段，由于不同的建筑有着不一样的建筑特点，而且不同建筑之间存在着很大的差异，因此建筑工程在应用全过程造价对建筑工程进行管理时，应该加强对不同建筑物实际特点的分析，通过根据建筑物的特点分析，制定出相应的管理方案，并且根据不同的地区对建筑物的方案进行调整，保证全过程工程造价的科学合理性[12]。此外，在建筑经济管理的过程中，还需要对整个建筑工程进行全方位的监督，对建筑经济管理的方法进行检查，从而降低建筑经济管理中的各项风险出现几率，保障建筑经济管理工作能够更好的落实。

3.3降低建筑经济管理中的风险

在建筑经济管理的过程中，利用全过程工程造价能够保证建筑程施工成本判断的准确性，提升建筑工程对施工成本的管理水平，确保建筑工程对施工成本控制的有效性，避免建筑经济管理中风险问题的发生。建筑经济管理通过利用全过程工程造价对建筑工程的整体项目进行分析，并且合理的评估建筑工程施工过程中会遇到的各种影响因素，然后通过对建筑工程项目的前期预算控制，可以减少建筑工程产生不必要的经济损失，提高建筑经济管理预算评估的准确性，使建筑工程能够对预算资金进行充分合理的应用，避免资金浪费现象的发生[13]。此外，在建筑经济管理在使用全过程造价时，还应该根据建筑工程的实际施工情况，对建筑工程的施工进度进行优化，才能更好地避免不必要的资源浪费，提高建筑经济管理资金利用的效率，使建筑经济管理施工效率得到有效的提升。最后在建筑工程竣工之后，资金管理人员还需要对整个施工的资金进行核算和检查，减少资金缺失问题的发生，提高建筑工程的资金管理水平，避免建筑经济管理中的风险发生的可能。

3.4加强建筑经济管理成本管控的力度

在建筑经济的实际管理过程中，可以根据建筑经济管理的施工项目的实际情况，对施工项目进行科学性和经济性的评估，提高建筑工程施工的可行性，以实现对管理成本的合理控制。而且建筑经济的相关人员还需要根据建筑施工项目的实际情况，为建筑项目制定出市场调研、市场评估和建筑项目设计计划等相应的报告，以确保管理部门可以选择出科学合理的方案，实现对建筑成本的有效管控，保证建筑工程项目顺利的实施[14]。此外，在建筑经济管理的实际管理过程中，由于建筑现场会存在着一些动态的变化，会使建筑经济管理的实际管理会和成本预算存在着一定的偏差。因此，建筑工程需要对建筑施工材料、技术、人工等相关成本进行控制，通过使用相应的建筑经济管理手段对建筑工程的施工过程进行监控，并且运用合理的监控和管理的模式，让建筑工程可以进行更加有效的监督和管理，使建筑经济管理的整个施工过程更加的透明化，提升建筑经济管理成本管控的力度，以实现经济管理对建筑施工中的可变性的控制，保证建筑工程能够获得理想的经济效益。

4结语

建筑工程经济学范文第9篇

建筑经济管理专业毕业论文范文一：建筑经济管理问题及应对

摘要：伴随着国民经济发展步伐的不断加快，人民生活质量水平的快速提高，在我国城市化建设规模得到迅猛发展的同时，建筑行业所面临的市场竞争也愈发激烈。建筑经济管理作为建筑工程项目施工管理过程中的重要组成部分，它的开展不仅有利于建筑工程项目的顺利进行，还促进了建筑企业核心竞争力的提高。对此，企业要想在激烈的市场竞争中占据有利地位，就必须加强建筑经济管理工作的开展。本文分析了现阶段建筑经济管理工作中存在的问题，并提出了一系列的解决措施，以期加强建筑经济管理工作，促进建筑企业经济效益的提升。

关键词：建筑经济管理;问题;应对措施

当前，建筑行业已成为促进我国国民经济发展的支柱行业，但随着各大建筑企业发展步伐的不断增快，建筑行业之间的市场竞争格外突出，建筑经济的利润也受到了压缩。在激烈的市场竞争条件下，建筑行业中存在的问题日益显露，如何在激烈的市场竞争环境中正确的解决建筑行业中存在的问题，抓住发展机遇，实现企业效益的最大化，已成为现阶段建筑行业相关工作人员普遍关注的重要话题。

1建筑经济管理中存在的问题

1.1理论普及力度有待增强

目前，在建筑行业的发展过程中，建筑经济管理知识并没有在行业发展中得到广泛的普及，这不仅是开展建筑经济管理工作的一大限制，而且还影响着建筑企业的稳步发展，也就致使着一部分建筑企业的管理者并没有意识到建筑经济管理的重要性，甚至认为建筑经济管理工作的开展是可有可无的。但事实上，一个建筑企业要想在激烈的市场竞争中占据一席有利地位，熟练的运用建筑经济管理理论，开展建筑经济管理工作是十分重要的。因为建筑经济管理是一项系统性、全面性工作理论，它不但是推动建筑行业健康持续发展的重要砝码，也是建筑行业与时俱进的突出表现。因此，在建筑行业的发展历程中，加强建筑经济管理的理论普及工作至关重要。

1.2项目工程管理人员的素质偏低

建筑经济管理工作的开展对工程管理人员的综合素质有着较高的要求，其不仅需要管理人员具备一定的相关实际操作经验，还需要在积累好相关的建筑专业技术知识的同时，对建筑经济管理领域、建筑经济法律领域和涉及到其他相关领域中的知识进行深入了解和掌握。简单来说，建筑经济管理工作的开展需要相关复合型人才的支持。现阶段，在建筑行业这个复杂的大家庭中，建筑经济管理人员的组成种类较为复杂，不仅有普通的专职专科、建筑设计学院中的人才，还有从事建筑经济管理工作已退休的人员，以及大学实习生。由此可知，大部分的成员并没有足够的有关建筑经济管理工作方面的实际操作经验，甚至还存在一部分工作人员缺乏必须要了解的建筑经济管理知识以及法律知识，而这些知识内容的缺失让大多数的工作人员很难承担起建筑行业相关工程的管理工作，很难带动建筑经济管理队伍的发展与进步。

1.3其他相关辅助管理不完善

在我国，尽管建筑经济管理这一理念才刚刚起步，但发展势头十分迅猛，它在技术更新周期不断增快的同时，还涉及到越来越多的学科和管理部门。对此，随着建筑行业发展步伐的不断加快，建筑经济管理的其他相关辅助管理已无法满足建筑行业发展的需求，迫切需要健全与完善。同时，在建筑经济管理迅猛发展的过程中，其也暴露出一系列管理上的漏洞，也就造成了其他辅助管理工作的盲目性、不合理性以及管理队伍的无秩序竞争，甚至导致着建筑施工项目质量与性能不达标现象的出现。但总的来说，做好建筑经济管理相关辅助管理的完善工作，能够更好的促进建筑行业的良性发展，令其更好的适应于建筑经济管理的发展步伐。

1.4管理理念需要进一步更新

随着建筑行业的不断发展，大部分的建筑企业虽然注重建筑经济管理工作的开展，但并没意识到建筑经济管理理念需要及时更新。具体来说，主要体现在以下两个方面：一方面，建筑经济管理工作人员缺乏动态的管理意识。现阶段，存在一部分建筑企业的管理人员目光较为短浅，他们只注重对现阶段出现的现象进行管理和分析，并没有随着建筑施工的开展而对建筑经济进行动态管理，这一管理理念的存在就致使着建筑经济管理成本与建筑工程的实际发展情况出现了不相符的情况。另一方面，在建筑企业的发展过程中，存在一小部分管理者缺乏全面性的管理观念。在开展建筑经济管理工作时，一些建筑企业只对建筑材料、施工人员、制造费用等显性的成本进行管理，并不注重由于工程返工和设计变化而引起的隐形成本的管理。他们只注重当前建筑过程中存在的问题，而忽视了从长远的角度看待建筑经济管理的范畴。

2建筑经济管理问题的应对措施

2.1在建筑行业中增强宣传力度

为了提高建筑企业领导者对建筑经济管理重要性的认识，我们应当增强建筑经济管理在建筑行业领域中的宣传力度，通过宣传工作的开展，促进建筑经济管理工作人员思想意识的提高。为此，我们首先可以采取教育培训的方式，通过对企业领导者以及企业员工进行建筑经济管理知识的培训与教育，来增强领导者和企业员工对建筑经济管理工作的认识，让领导者意识到建筑经济管理工作的重要性，推动建筑经济管理工作开展力度的增强。其次，我们可以通过微信、微博、公司网站等一系列新媒体的使用，来做好建筑经济管理的宣传工作，让企业工作人员在浏览网站的同时，可以查看到关于建筑经济管理的宣传，让工作人员从主观上重视建筑经济管理工作的开展，并在实际工作中，将建筑经济管理工作的理论有效运用落实到实际操作中。

2.2加快工作人员的综合素质建设

做好建筑行业领域中工作人员的综合素质建设，不仅能够对建筑经济管理的相关理念做到充分运用，还能促进建筑行业的稳步发展。为此，建筑企业要想有效提高建筑经济管理水平，就需要注重建筑经济管理人才的引进工作。在招聘建筑经济管理方面的工作人员时，需加强对应聘者的考核力度，并在招聘初期，对招聘进来的新员工进行实时的培训，以此来提高他们的工作能力。同时，企业应当注重现有管理者与新来管理者之间的沟通和交流，通过让新来管理者学习现有管理者的工作经验之外，加强他们管理能力的培训，从而促进管理者专业管理水平的提高。除此之外，工作人员应当树立终身学习的价值观念，在休息之余主动加强相关专业知识的学习，及时地弥补自身的不足之处，从而促进自身综合素质的提高。

2.3健全与完善管理制度

建立健全完善的建筑经济管理制度是开展建筑经济管理的其他相关辅助管理工作的重要基础。我们应当加强对建筑经济管理组织的保障工作，通过建立专门建筑经济管理部门，明确建筑企业各个管理者的管理职责，做好权责分工、奖罚分明，以此来促进建筑经济管理体制的建设。同时，我们应当完善成本核算的监督体系，在明确监督主体的基础上，通过先进监督方法的使用，来提高监督工作的实效性与全面性，从而保证建筑经济管理工作开展的有效性。

2.4促进管理理念的更新

加强建筑经济管理工作的开展，首先应当树立动态的管理理念。通过对建筑工程项目的成本核算、施工、竣工、收尾、检查等方面进行定期检查，在整个建筑施工项目中始终贯彻好经济成本预算，让建筑经济管理落实到工程建设的方方面面，落实到建筑工程的动态发展中，以便于工程建设中所存问题得到及时发现与解决。其次，我们应当树立全局意识，通过对建筑工程项目中的显性成本以及隐形成本进行全面合理的预算，来推动建筑企业可持续发展。除此之外，做好统筹管理也是十分重要的，其不仅能够加强建筑企业各个部门之间的配合，还能够将建筑施工的成本降到最低，从而有利于各项工作在真正意义上落到实处。

3结束语

总而言之，在竞争激烈的建筑行业领域中，开展建筑经济管理工作是至关重要的，其不仅是优化建筑行业管理模式的重要表现，也是推动建筑企业发展的强大动力。但现阶段，在建筑经济管理的实施过程中，仍存在着诸多问题急需解决和处理。为此，我们应当树立正确的思想观念，增强建筑经济管理在建筑行业中的宣传力度，加快建筑行业领域中工作人员的综合素质建设，在健全与完善建筑经济管理制度的同时，促进建筑经济管理理念的更新。通过这样，能够有效提高建筑企业的市场竞争力，能够推动建筑行业获得健康稳步发展，能够促进社会主义市场经济体制得到完善。

参考文献：

[1]鲍家美.刍议我国建筑经济管理中存在的问题及应对措施[J].经济与社会发展研究.2014(07).

[2]杨小宁.建筑企业经济成本管理中的突出问题[J].合作经济与科技.2015(8).

建筑经济管理专业毕业论文范文二：高职建筑经济管理专业教学模式探讨

一、采用信息技术的建筑经济管理教学模式

信息技术辅助建筑经济管理教学模式有很重要的作用，且能很大程度上提高教学质量，为人才培养提供更加有力的手段。其创新之处具有几个方面。第一、具有创新性，教师能够运用信息技术辅助教学的办法创新课程，比如现在比较流行的微课，学生可以利用手中的手机实现按照自己需要去有针对的学习，可以重复实现知识的记忆。第二、主体性，实现教师为指导，学生为主的教学结构的重要突破，实现信息技术与建筑经济管理教学的有机结合，突出学生是教学的主体，充分调动学生自主学习的积极性。实现信息技术与实验教学的整合手段。如果想要让信息技术辅助建筑经济管理实验教学，就需要进一步的计划实施，让这一想法运用到实际当中。首先要实现备课教学网络化，运用信息网络技术联合学校网络完成网络备课，在公共校园网上共享建筑经济管理教学的教材，利于学生的预习，经验交流。其次要建立健全校园资源共享网络库，在资源库提供共享有用的知识，如：教学视频，教学课件，教学材料等，为学生的更好学习建筑经济管理知识提供方便的知识库。进一步引进先进的多媒体来辅助实验教学，实现课堂教学信息网络化，让教师能够更好地结合实际社会经济发展讲解建筑经济管理理论知识，有助于学生的理解与具有发现问题并采用理论知识对问题进行分析寻找最优的解决方案。要加强信息技术与建筑经济管理学科的整合。提高教师信息化教学水平，做到有好的技术和设备要有优秀的教师来使用，实现信息技术与学科的整合。在这些工作中，除了实施实验教学发展的方案，还要加大宣传、鼓励更多的工作者参与信息技术辅助建筑经济管理实验教学的工作中。

二、建立以学生为主体的高职建筑经济管理专业的教学模式

建立以学生为主体的高职建筑经济管理专业的教学新模式，是提高高职院校建筑经济管理专业的教学质量、创立学科品牌、提高院校竞争力的有效手段，是让学生做自己的主人，激发学生的自主意识，推进学生主动学习理论知识，积极积累实践经验，也是现阶段为社会提供符合现实需求的建筑经济管理专业人才的必要措施。

(一)提升教学形式的互动性

高职院校应加强建筑经济管理专业教学形式的改革，彻底改变传统的以教师为主体的教学形式，教师要注意活跃课堂气氛，吸引学生注意力，促进教师与学生的互动，提升教学形式的互动性，鼓励学生主动学习与思考，增强学生的课堂参与度，发挥学生的主动性，通过多样化的教学形式，如演讲、团队讨论、现场问答等教学形式，使学生能够加强与教师、同学之间的交流，并主动做好课前准备和课后复习工作。积极搜集资料，全面提升学生的沟通交流能力和自学能力，更重要的是，使学生在这样的学习过程中建立自信，形成乐观进取的性格特点。

建筑工程经济学范文第10篇

关键词：建筑设计；施工方案；技术经济

中图分类号：S611 文献标识码：A 文章编号：

我国建筑行业的良性发展关系着很多其他行业的利益，然而建筑设计以及施工方案的技术经济分析对建筑行业的发展有着至关重要的作用。近些年来国家对建筑工程项目的审批越发严格，项目的管理，建筑的设计，施工的安全等等多方面都是国家对工程的审批要素。实际上，一个建筑工程最终是否能够达到标准，最为关键的就是对建筑设计以及施工方案的技术经济分析。

1、建筑设计技术经济分析

建筑工程均是一些较为复杂的项目，实行起来需要注意的因素非常之多，这就导致了在对建筑设计进行技术经济分析时，也需要综合多方面的技术参数，既需要考虑宏观经济，又需要注意微观经济的特点。一项建筑工程所需要投入的资金以及人力、物力等都非常多，同时建筑工程的实行周期一般较长，在工程实施初期就要进行一定的设计与施工方案分析研究，以使其在完成后能够达到最初的设计要求，同时能够帮助建筑开发商实现利益最大化或者满足人们的某些需求。因此，关于建筑工程设计的可行性方案研究尤为重要。技术经济所研究的是如何能够找寻建筑工程的先进技术与工程成本的经济科学合理结合点。现如今已经出现了很多有关建筑设计技术经济的研究理论，但是纵观这些研究成果大部分都是从建筑工程的某一方面进行技术经济分析，没能够从施工整个过程进行系统的把握，造成技术经济分析单一性。建筑设计技术经济分析需要考虑到整个项目的各个技术经济指标，对这些影响因子进行系统的分析与研究，考虑各个因素在项目中所起的作用。通过数据挖掘与数据系统分析的方法，将这些影响因子进行科学的数学运算，得出相应的技术经济指标，以帮助建筑工程的顺利实施。

由于建筑设计中影响最终工程是否能够达到预期收益的影响因子很多，因此在对建筑设计技术经济进行分析时，首先要对整个项目中可能会出现的影响因子考虑全面，对这些因子进行系统的分析，将它们进行轻重区分；其次通过数据挖掘与数据信息系统进行数学推算，测算出一个可预期的数学结果；最后对所得的数学结果进行论证，评价这个结果的可靠性，在运用于实际的建筑工程实施过程中。

2、施工方案技术经济分析

施工方案的科学合理经济是整个建筑工程项目达到预期收益的关键，如何将项目的工期缩短，减少项目资金的投入及浪费，同时兼顾项目施工安全以及项目整体质量，这就需要对施工方案进行技术经济分析。一个施工方案的技术经济指标是否科学，主要是根据建设项目的实际标准，看这个方案是否提供施工技术先进，同时施工经济指标达标。建筑方可以通过对多个竞标单位的施工方案进行分析，看这些方案中所涉及到的项目指标彼此之间有哪些差异。施工方案中的技术指标主要是指建筑施工过程中所使用到的主要施工技术，这些技术的应用是否能够减少劳动力的投入，是否能够提高劳动生产率，同时是否能够在缩短工期的同时保证项目施工质量。总之，就是技术与经济的科学合理结合。根据这些分析评定出最佳的施工方案。

施工方案的技术经济分析同样要考虑建筑工程施工过程中所出现的各个影响因子，对这些因子进行数据统计分析，通过科学的数学运算得出最终的技术经济指标。对于一些不能够进行数学赋值的影响因子也要考虑在内，可以通过相关理论分析，考证这些影响因子对最终建筑工程技术经济指标的影响。对于很多投标的施工方案，均可进行相应的数学赋值，同时根据相应的数学分析方法，分别得出不同因子对整个工程的影响作用大小做出影响分析图，以更清晰的分辨出每个影响因子的作用。

对建筑工程项目进行建筑设计以及施工方案的技术经济分析，对于建筑行业的良心发展具有重要的作用。现如今具体的技术经济分析公式还上不成熟，国外现在已经有了一些针对于建筑行业设计的综合计算系统，可以将建筑工程项目从最初的图纸设计到建筑工程施工过程，以及建筑工程质量验收等各个环节中所出现的影响因子进行系统的整合，输入综合计算系统，就可得出该建筑工程项目最佳的技术经济指标。但这个系统并不能直接作为我国建筑行业技术经济分析使用。因为我国建筑行业的发展以及我国国情与国外不尽相同，所以现在已经有一些专家学者开始研究作用我国建筑行业技术经济分析的计算系统。相信在不久的将来，一定会有一套科学的技术与经济运算方法，帮助建筑行业找寻适合自身的技术经济分析系统或理论。

参考文献

[1]刘长滨主编．建筑工程技术经济学(第三版) .中国建筑工业出版社,2005.

[2]武育秦主编．建筑工程经济与管理[M] .武汉工业大学出版社,1999．

[3]李兴湖．建筑工程项目成本分析与考核.建筑科技与管理,2009，(6)．

建筑工程经济学范文第11篇

工程经济学结课论文范文一：工程项目中工程经济的重要性探讨

作为我国国民经济最为重要的组成部分之一，工程项目的在我国现代化建设中占据着非常重要的地位。新时期，企业的目标包括两个方面，一方面是高质量的完成工程项目，另一方面是选择适合本企业的成本管理体制，从而为企业谋求更高的经济效益。

1.工程经济概述

工程经济其实就是将科学研究成果以及生产实践充分的运用到社会经济活动当中，从而满足广大民众的社会生活需求，降低生产成本，实现最大的经济效益。工程成本是整个工程经济的主体，是一项工程的总费用，这些费用中包括从拟定预算到实际投入的所有费用。根据具体形式的不同，可以将工程成本划分为两个部分，这两个部分分别是固定资产和无形资产。由此可见，若想实现工程项目的合理开展、取得良好的经济效益，我们必须对其成本进行合理的控制。

2.工程项目管理中工程经济的应用现状

首先，没有对工程项目的整体质量和成本之间的关系进行科学有效的认识。主要原因在于，工程项目的质量直接由工程质量的优劣来决定，正因如此，我们一定不要将工程项目质量同项目成本分开来。各项目的管理人员在建设工程项目的过程中，由于没有充分的意识到成本之间的关系和成本的质量，导致在实际项目建设中过于重视成本，从而忽视了建筑项目的质量问题，质量问题没有符合标准就有可能增加企业的建设成本，还有可能给企业的形象带来一定的负面影响。如果企业难以在质量和成本中谋求平衡，则企业就会陷入发展的困境。其次，相关工作人员没有对工程经济管理给予足够的重视。从企业发展的角度来看，企业应当时时更新员工的理念，只有在先进理念的引导下，工程项目才能够得到有效的开展，但是，现阶段，我国工程项目的绝大多数管理者仍然在传统项目管理体制的引导下，对员工进行管理，这就极大的阻碍了我国工程项目建设的进一步开展，不利于我国经济的发展。再次，没有形成健全的工程经济成本管理体系。如果企业项目承包不到位，企业就没有办法形成科学管理体制，企业也就难以实现有效的发展。笔者通过长期的研究发现，企业管理者应当建立权利、责任以及利益三者一体的管理体制，避免在工程项目的建设过程中出现严重的不可抗力的事件时，管理者频繁的钻管理的漏洞。各部门全责不分明，相互推卸责任。最后，工期间和项目成本之间的矛盾没有协调好。工程项目的工期成本确保施工项目部合理运营的费用总和。工程项目工期目标是工程项目管理中最为主要的目标。按时完成合同工期，是施工单位信守承诺的一种表现。然而，为了能够在工期内完成项目工程建设，而忽视对项目成本的研究，则会导致项目成本的增加，极大的降低了企业的利益。

3.工程经济在工程项目管理中存在问题的解决措施

首先，进一步加强对工程项目的科学管理。对工程项目进行管理应当进一步明确自身的目标，采取有效的办法，在明确目标的前提下逐步开展施工项目，促使工程项目向科学化、权责利明确化以及制度化的方向发展。之所以进行目标管理，最主要的目的就是为了对施工质量、项目成本以及工程工期进行合理有效的控制。因此，工程建设主体必须制定有效的控制目标。目标控制的有效方法包括企业上下整体化管理的方法、工程质量全面化管理等等。其次，应当将工程项目建筑成本和工期的关系协调好。施工项目的成本与工期主要体现在以下两方面内容：一是，由于外在施工和自然环境的双重影响，或者企业内部人为造成的工期损失;二是，为保障按期交工，项目业务经理采用的各种相关费用。工程项目管理、施工设备购买的增加会直接导致项目总成本的进一步增加。正因如此，我们应当在合理的范围内，尽可能的将项目施工成本做到最低。最后，建设规范化工程项目管理制度。在吸取之前的经验教训的情况下，确保坚持方向的一致是工程项目管理的规范化的关键，从而极大的促进我国企业的发展。实现全面的绩效管理，创新科学的管理方法，对于工程项目管理成本控制具有非常重要的意义。国家颁布的相关法律都在为建设工程项目而服务，让企业在从事经济活动过程中遵循既定标准、有法可依。

4、结语

现阶段，我国工程项目的市场管理日益激烈，导致施工项目普遍质量较低，因此，我们应当予以高度的重视。企业只有通过不断加强对项目管理成本的控制，将工程项目的周期和建筑成本之间的关系协调好，并在此基础上建设规范化工程项目管理制度，多管齐下、多策并举，才能够促进企业自身的发展。

工程经济学结课论文范文二：建筑工程经济发展探究

1建筑工程经济发展过程中存在的主要问题

建筑工程经济在我国经济领域中占很大的比例，具有很重要的地位，影响国家经济运行的各个方面，影响国家GDP的发展和人民的就业。但是长期以来，我国对建筑工程经济研究不够，没有长远的规划，主要存在以下一些问题。

1.1建筑工程经济从业者观念落后，管理体制制定不完善

现如今建筑工程经济发展日新月异，但是工程经济从业者在认识上还不能及时跟得上时代的发展，在认识方面存在很大的误区。比如管理者对整个经济气候发展认识不够全面，总体理解还有比较大的偏差，相关信息搜集的方式不够先进，从而导致建筑工程经济发展预算不全面，使得工程发展落后，甚至工程不能收回成本，这也成为工程建设造成浪费的原因之一。在发达国家中，建筑工程经济发展的决策者一般是精通经济管理和建筑领域方面的综合人才;我国现状是重视专业技术，忽视经济理念，使得建筑工程决策者不能很好地把握工程经济的重要性，经济不能更好地在建筑工程中体现相应的价值。我国目前建筑工程经济主要由国家投资和个人投资两部分组成，国家投资的工程在市场竞争中由于受限制条件多，发展活力不如私营经济，可能导致利益不是最大化，使国有建筑经济发展进度比较缓慢，很多工程在工期进度、建筑经济性方面有不合理的地方。

1.2建筑工程经济专业研究人员综合知识水平较差

在规划建筑工程经济发展方向时，不同的工程对经济的影响范围和侧重点不同，使得决策者对经济发展的预估和判断有偏差，所以加强建筑工程经济发展研究人员的整体素养是影响建筑工程经济发展的主要因素。现如今公司追求的是加快经济发展，对建筑工程经济发展的管理者的综合素质重视程度不够，导致在建筑工程经济的决策中考虑不够周全。所以当前的首要问题是建筑工程经济管理者从意识上提高认识，加强对建筑工程经济决策重要性的理解。

1.3绿色建筑工程经济发展规模较小

绿色建筑是将来可持续发展的必然方向，但是绿色建筑在当前未能合理有效地得到发展，绿色建筑工程经济规模小、重视程度不够。在发展过程中还存在很多问题，相关政策还没有支持绿色建筑，绿色建筑工程经济没有和当前经济发展同步，利润空间比较小，企业积极性不高，容易造成绿色建筑工程经济发展后劲不足。

2改进措施

2.1更新管理理念，提高认识

管理者需要正确的认识建筑工程经济在经济发展中的重要性，需要整体规划建筑工程经济发展大局，并制定政策，并落实到位，长期实施，使建筑工程经济的发展有充分的保障。建筑工程经济的决策者需要掌握建筑方面、经济方面的知识，并且经常与工程设计师沟通，按照经济发展大局制定发展策略，达到建筑工程经济预期收益。在建筑工程经济体制改革中，首先要充分认识非国有经济在建筑工程经济中所占的比例，制定私营建筑工程经济发展积极的政策，通过建筑工程经济内部提高和外部环境的保障下，使建筑工程经济朝更好的方向发展，从而促进总体经济的健康发展。

2.2提高从业者专业技术水平

建筑工程经济的发展离不开管理人员的正确决策，提高管理人员的专业知识水平与职业道德水平，可以为建筑工程经济发展提供有力保障。建筑工程经济研究是一项综合性课题，从建筑工程前期立项到建筑工程施工，资金流动涉及各个领域。需要专业管理技术、经济管理、法律法规等各方面的人才。建筑工程经济要紧跟经济发展的大潮，建筑工程经济不仅要掌握经济预测与财务预算能力，必须具备法律知识与建筑工程管理能力，还应具备良好的职业道德精神不断进取的学习精神，提升自身素养，只有这样才能在建筑工程经济中提高更好的收益，带动其他产业共同发展。

2.3加大绿色建筑经济发展力度

绿色建筑工程经济是建筑工程发展的必然趋势与提高建筑工程经济的新的增长点，绿色建筑工程经济是一条使经济健康可持续发展的道路，它将经济发展与环境友好相结合，是使企业得以生存壮大的必由之路。这需要决策者们尽快建立自身的绿色建筑工程经济发展战略，并坚定不移地发展下去，前期可能会达不到目前这种发展模式的收益，但将来绿色建筑工程经济是建筑工程经济发展的唯一出路，是企业生存的正确方向。

建筑工程经济学范文第12篇

1．1建筑工程经济预算与成本控制的重要性

建筑工程经济预算和成本控制的精确度对建筑企业财务成果具有一定的决定作用，而且能够直接影响建筑投资方的经济效益。若建筑工程的成本预算过高，会降低企业所获得的利润，而若建筑工程的成本预算过低，从表面上看建筑企业的利润虽然有所增加，但工程的工期与施工质量等都难以保证，会导致很多问题。所以，建筑工程经济预算和成本控制的准确性、合理性与科学性，是有效保证建筑工程施工质量、工程进度，确保建筑企业取得较大经济利益的重要基础。

1．2建筑工程经济预算与成本控制的作用

科学的经济预算与成本控制要求工程各有关部门必须在预算与成本管理的基础上开展材料的选购与选配等工作。而且，建筑企业可依照工程经济预算和成本控制的相关要求开展相应的管理，从而有效提高建筑企业的经济效益。除此之外，建筑工程经济预算有很强的政策性与经济性，能够促使施工企业严格遵循国家费用相关规定，把工程施工成本控制在科学的范围之内，从而给工程财务核算提供较为正确的数据保证。通过合理的工程经济预算能够对建筑工程施工成本起到一定的控制作用。

2建筑工程经济预算与成本控制相关原则

2．1贯穿性原则

经济预算和成本控制应该贯穿于建筑工程整个过程之中，由于建筑工程的工作都会涉及到施工安排、财务管理、设施维护、人员选择及物资采购等，所以工程的经济预算和成本管理不可以单单停滞于工程施工环节，而应该自工程的谈判开始，一直到工程的竣工验收结束，将工程的经济预算和成本管理贯穿于整个工程之中。

2．2全员参与原则

建筑工程的经济预算和成本控制绝对不是一个工程部门所可以做到的，其要求建筑工程全员参与其中。建筑工程的经济预算和成本控制各方案需要工程的投资方、施工方、监理方等有关部门协作制定并共同实现，因此一定要培养工作人员的成本意识，提高工作人员的主动性与积极性，有效保证工程经济预算指标的实现。2．3综合性原则建筑工程的经济预算和成本控制是一项具有较强综合性的工作，其包括许多方面，比如说:无形资产管理、施工工期管理、工程质量管理以及工程成本管理等，所以建筑企业一定要提高认识的高度，对建筑工程经济预算与成本控制开展综合性的管控。

3建筑工程经济预算与成本控制之中存在的不足

3．1预算管理体系不完善

随着经济社会的发展，科学技术的进步，对建筑工程的材料、工艺以及标准等的要求也逐渐提高，建筑工程的经济预算和管理也要开展相应的定额换算。研究发现，现在我国的工程预算管理体系仍然不完善，很难开展科学的经济预算，容易导致工程经济预算的偏差。除此之外，建筑工程预算管理体系之中的定额换算更细的速度较慢，很难满足不断变化的市场要求。所以，建筑工程经济预算管理体系的不完善，使得企业的成本控制工作的难度大大提高。

3．2管理工作权责不明确

工程的经济预算和成本控制工作需要系统化、条理化的开展，所以需要建立起明确的权责体系予以支持。建筑工程经济预算和成本控制包括很多工作，比如说:划分项目施工阶段、收集数据等，若权责制度不明确，各管理人员间的合作就容易存在问题。没有明确的规定与制度，就很难划分责任，这样容易导致建筑工程经济预算和成本控制处于混乱状态。

3．3建筑工程的施工和成本预算不协调

在建筑工程施工中，由于工程的施工周期较长，市场难免会出现一定的变化，比如说:水泥、钢筋等材料的价格会出现一定的浮动，所以，在工程施工中就容易出现一些问题。除此之外，在工程施工期间可能会出现一些难以预料的意外，这可能给建筑工程的经济预算带来一些困难。建筑工程实际施工和经济预算的不协调，容易导致部分建筑企业的经济预算和施工成本不符，致使工程的经济预算无法发挥实际效用。在建筑工程施工中，若出现管理不严格的问题，容易增加工程的施工成本，导致工程的经济预算无法给施工企业提供切实有效的成本依据，影响到施工企业的建设和管理工作的开展。

4加强建筑工程经济预算与成本控制措施

4．1做好建筑施工前的经济预算管理工作

在建筑工程施工前一定要将经济预算管理工作做好，这对于有效提高工程施工企业的经济效益具有十分重要的作用。建筑工程施工企业应该制定出合理的监督、管理程序，对工程的造价部门、中介预算机构以及工程承包方等予以监督管理，明确各部门在建筑施工中的权责，进而使得各部门在建筑工程中更好的发挥其作用。4．2建立明确的权责制在建筑工程施工中，建立明确的权责制能够使得工程经济预算和成本控制工作更加规范、科学。把建筑工程各项目予以分项划分，在工程施工的各阶段指定相应的责任人予以负责，责任人要全权负责这一阶段经济预算和成本控制的相关工作。若出现问题，就对其责任人进行责任追究。在工程施工过程中采取明确的权责制，必然要对相关工作确定相应的责任人，并把管理的效率和责任人的绩效挂钩。通过这样的举措能够有效调动责任人工作的主动性与积极性。除此之外，建立权责制度时一定要结合建筑企业的经营策略与文化氛围。如果不结合施工企业的实际情况，盲目的应用权责制只能起到相反的效果。权责制和相应的激励制相结合，能够有效激发出工作人员的主动性与积极性，从而使得建筑企业的成本管理建设工作得以顺利开展。

4．3做好建筑施工中的成本控制工作

在建筑企业承包项目之初就应对工程项目进行成本预算与控制。建筑工程施工中的成本控制主要包括:工程项目招标的成本控制、工程项目设计的成本控制、工程项目决策的成本控制以及工程项目施工的成本控制。在这些工程成本控制之中，施工阶段的成本控制是最重要的。在建筑工程施工过程中，成本控制可以分为许多种，比如说:设备成本、材料成本、人工成本以及工期成本等。因此，建筑企业在施工中成本控制时，一定要对各个施工环节的成本都予以严格的管理控制，有效避免因为某环节的成本控制问题而影响整个企业的经济效益。在工程材料与建筑产品选择时，并非根据质量择优选择。由于不同建筑工程的用途与功能有所不同，因此其质量要求与标准也有多不同，企业应该根据各自标准与要求进行选择，从而使得企业的经济效益得以有效提高。

5结论与建议

建筑工程经济预算和成本控制对于提高建筑企业的经济效益具有十分重要的作用，因此，建筑企业应该重视工程的经济预算与成本控制工作。当前我国建筑工程经济预算与成本控制中仍然存在许多问题，需要相关人员在实践中不断寻找适当的解决措施。

作者:李晓娟 单位:中国水利水电第十一工程局有限公司

建筑工程经济学范文第13篇

【关键词】工程经济管理；建筑业；工程项目

0. 引言

在我国，建筑业是重点建设行业之一。它的全面健康可持续发展，对于社会主义市场经济的发展有着极为重要的建设性意义。自从城市经济体制改革以来，建筑业发展方向就开始不断转型，工程经济管理理念出现之后，对建筑业的发展产生比较深远的影响。特别是改革开放后，我国建筑事业不断吸取西方先进的管理技术、实际经验，不断地开发适于自身发展的工程经济管理模式，在近数十年来取得了很大意义上的进步，并越来越得到行业内各个领域的重视。

1.当今，工程项目的工程经济管理的现状

如今，在经济全球化的今天，建筑业面临的竞争越来越激烈，想要在这个竞争多变的时代立足，就要从战略的高度为建筑业谋划。工程经济管理是一种综合考虑工程项目内部因素和外部因素，确定工程项目当前内部的优势与劣势，认识外部环境所能提供的机遇和可能遇到的威胁，从而为工程项目做出战略决策的方法【2】。在建筑业的迅猛发展进程中，工程经济管理发挥了极其重要的作用，有效促进工程项目健康合理有序的发展。但是，这一先进的管理模式并没有完全普及，很多建筑队伍并没有充分的意识到工程经济管理的重要性，或是运用的不合理、不充分。因此，促进工程项目的有序发展，普及工程经济管理这一理念势在必行。

2.工程经济管理面临的问题

2.1工程经济管理理论普及力度不大

在建筑业的发展中，工程经济管理知识的普及欠缺，是对工程项目管理的限制，甚至有些建筑业的领导管理阶层并没有意识到工程经济管理的重要性。这种现象是非常可怕的，它不仅不利于工程经济管理的发展，也是在限制工程项目的健康可持续发展。在激烈的竞争中，只有运用工程经济管理理论，有效控制工程项目的有序运行，才会更加符合建筑业的长远健康可持续发展，才会与时俱进，跟上社会的发展节奏与步伐，更好的发展建筑业。所以，加强工程经济管理理念的普及至关重要，也是势在必行的。

2.2 建筑工程经济管理人员素质偏低

建筑工程经济管理是一项既需要相关的建筑专业技术知识的积累，还需相关实际操作经验，同时又对建筑工程经济管理领域、相关法律领域均有所涉的管理学科，其所需要的是符合建筑业发展要求的复合型人才。目前，我国还没有对建筑工程经济管理人员的综合素质有所要求，建筑工程经济管理人员组成种类复杂，在这样人员构成复杂的建筑行业里，大多数的人员没有足够的有关建筑工程经济管理方面实际操作经验，同时，还是有很大一部分人员缺乏应有的建筑工程经济管理管理知识、法律知识，很难真正有效的承担起建筑业相关工程的管理工作。

2.3工程经济管理的其他相关辅助管理不完善

工程经济管理的理念虽在我国起步很晚，但是却发展迅猛，而且技术更新周期愈来愈快，又涉及多个学科和多个管理部门，因此相对于建筑业的发展，相应的工程经济管理的辅助管理已远远落后了。另外，由于工程经济管理的其他辅助管理的盲目性，不合理性，导致工程项目不能顺利的进行，所以，工程经济管理的相关辅助管理的合理完善性也是制约工程经济管理发展的重要因素，因此，要完善工程经济管理的相关辅助管理，这样的工程经济管理才是合理的，才能更好地促进工程项目的良性发展。

3.工程经济管理问题的解决措施

3.1加强工程经济管理的宣传力度

要解除工程经济管理在建筑业发展中的限制，就需普及工程经济管理的知识，提高施工队伍，特别是领导管理阶层对工程经济管理重要性的认识，所以要加大工程经济管理的宣传力度，让更多的建筑行业人员更好地运用工程经济管理的先进理念，以此，带动工程项目的健康可持续发展。

3.2加强建筑工程经济组成员工的综合素质建设

因在建筑工程经济管理中还没有对组成人员的综合素质有过更严格的要求，建筑工程经济管理人员组成种类复杂，同时，还是有很大一部分人员缺乏应有的建筑工程经济管理理论知识、法律知识，很难真正有效的承担起建筑业相关工程的管理工作。所以，要加强建筑工程经济管理人员的综合素质的建设，这样才能更好的运用建筑工程经济管理的相关理念，更好的发挥其内在的优点，进而带动建筑业的良性发展

3.3完善工程经济管理的制度建设

工程经济管理的辅助管理落后，使得其他辅助管理的盲目性，不合理性现象普遍存在；工程项目队伍的无秩序竞争，导致每个建筑队伍设计其自身的工程经济管理时功能不完善或存在缺陷，最终导致施工质量粗劣和性能不达标，所以，完善工程经济管理的其他辅助管理并实现对其的制度保证，才能更好的促进工程项目管理的良性发展【3】。

4.结语

在日益竞争激烈的建筑业中，实行工程经济管理势在必行。普及工程经济管理理念，意识到其对工程项目发展的重要性，并利用这一管理理念来优化工程项目管理模式，对工程项目的质量与经济效益具有很大的帮助，并有利于促进建筑业健康有序发展。但是，现在的建筑业对发展工程经济管理仍不是很重视，许多建筑队伍对工程经济管理的运用也不是很适当。因此，只有大力推广工程经济管理，才能使工程项目全面健康可持续发展，才能更好的促进建筑业的良好发展，从而带动国民经济的健康可持续发展，为国家的宏观调控做出更大的贡献，以此来更好的完善社会主义经济体制的建设，构建社会主义和谐社会，完善社会主义市场经济体制【4】。

参考文献：

[1]孙伟，《建筑工程与管理》[M]上海：华东理工大学出版社2013.21-23

[2]刘晗，《浅谈工程项目与管理学》[J]上海：浦东出版社2014.66-68

建筑工程经济学范文第14篇

原标题：建筑经济管理中存在的问题及应对措施

摘要：随着城市化进程的加快、建筑行业发展迅猛，提高建筑经济管理水平，降低建筑工程成本，是建筑行业关注的热点问题，也是建筑工程项目施工管理过程中不容忽视的内容。本文就建筑经济管理中存在的问题以及具体的改进措施进行论述。

关键词：建筑经济；管理；问题；措施

随着经济全球一体化进程的加快，建筑业面临着空前的机遇与挑战，建筑行业在高速发展的同时也带动了房地产、建筑材料等领域的发展，加强建筑业的经济管理势在必行。建筑经济管理是一种综合考虑建筑业内、外部因素，分析建筑业的优势和不足，考虑外部环境所能提供的机遇和可能遇到的威胁，为建筑行业平稳健康发展做出正确合理决策的方法。建筑经济管理促进了建筑业健康合理有序的发展，但是当下管理模式的普及程度并不理想，很多建筑队伍对建筑经济管理的重要性认识不足，或是在应用的时候存在诸多的问题。

一、建筑经济管理中存在的主要问题

（一）建筑经济管理理念滞后

由于建筑经济管理知识的普及程度不高，一些建筑业的领导管理层意识不到建筑经济管理的重要性，建筑经济管理理念相对滞后，对经济成本的控制缺乏预见性，限制了建筑业的健康可持续发展，经常在建筑工程出现问题后才采取解决措施。或者只关注眼前的情况而忽视建筑工程的发展动态，管理理念与实际情况脱节。有的建筑业管理者只看到了显性成本，而意识不到因设计变更等造成的隐性成本的管理，缺乏全面的管理理念与协调能力。由于建筑经济管理理念滞后所造成的问题不仅严重影响建筑工程质量，还浪费了大量的资源。因此，要顺应建筑行业自身发展需求与社会经济发展趋势，必须树立先进的建筑经济管理理念。

（二）建筑经济管理人员素质偏低

建筑经济管理对管理人员有较高的要求，建筑经济管理人员理应属于复合型人才，既要具备精深的建筑专业技术知识与相关的实际操作经验，又要具备管理、法律等相关领域知识。但是，由于建筑经济管理在我国的发展时间较短，管理人才相对匮乏。同时建筑经济管理人员组成种类复杂，大多数的管理人员兼职建筑经济管理，缺乏专业的管理知识与实际操作经验，意识不到成本管理的重要性。另外，管理者自我学习意识淡薄，企业对管理人员的培训工作开展不足，建筑经济管理人员素质偏低，难以满足建筑经济管理的要求。

（三）建筑经济管理体系不健全

建筑经济管理在我国起步较晚，缺乏健全的经济管理体系来维持各项工作的运转。新技术不断涌现，更新周期愈来愈快，同时建筑经济管理涉及多个学科和多个管理部门，辅助管理难以跟上时代的发展。另外，部分建筑企业缺乏完善的成本管理部门，部分企业却设立了过多的成本管理部门，组织设置不合理导致无法责权到人，出现大批人员闲置，出现问题相互推诿的状况；缺乏切实的成本监督体系，或者形式单一难以有效发挥监督的职能；没有形成科学合理的成本核算方法，核算出的成本与实际情况有较大出入。

二、建筑经济管理问题的解决措施

（一）转变建筑经济管理理念

顺应市场经济的发展要求与建筑行业的发展趋势，加大建筑经济管理的宣传力度，提高建筑行业人员对建筑经济管理重要性的认识。同时积极学习与应用建筑经济管理先进理念，用发展的眼光看问题，做好成本的测算工作，对可能出现的情况加以预判，将不利因素导致的经济损失降到最低。首先要对建筑工程的每个环节进行动态管理，对建筑工程投资、施工、竣工以及收尾各个阶段进行定期检查，合理预算建筑工程的显性、隐性成本。其次要树立全过程、全寿命周期的经济管理理念，不仅要考虑建设期的经济性，还要把整个寿命期的经济性考虑进来，实现真正意义上的一个产品的经济性。最后要加强各单位部门之间的协调配合，让单个的项目有个良性的运作，继而带动建筑业的健康可持续发展。

（二）加强建筑经济管理队伍综合素质建设

要保证建筑经济管理的质量，一定要不断提升管理人员的综合素质。首先有关单位要根据单位的实际情况，注重专业管理人才的引进，同时做好在职人员的培训工作，应该重视经济队伍的建设并把管理队伍用起来，用到实处，做到人尽其才。首先经济管理人员要对市场状况和经济形势、建安工程造价状况、政府税收情况、相关法律法规、贷款利率、资金成本等做出充分的了解、分析和判断，其次作为管理者，积极学习运用建筑经济管理的相关理念，掌握国家相关经济政策，学习新的知识技能做到与时俱进，提高自己的专业管理水平。

（三）建立健全建筑经济管理体系

建立健全建筑经济管理体系，设置专业的建筑成本管理部门全程参与经济管理活动，并对经济管理工作进行合理分工。强化监管部门有关人员的管理工作，明确监督主体，采用先进的监督方法，保证监督的时效性。对于机构中存在的不合理现象及时进行调整，并且对各个部门的职责充分落实。采用科学合理的规章制度和规范，加强各个参与单位的合作，从而对工程进行更好的管理。对于建筑工程管理中，制度标准制定一定要具有科学性、合理性的特征，并且还要根据工程的具体情况进行调整，确保管理机制的有效性，避免管理机制出现虚拟设置的情况。改革建筑工程审批机制，精简审批程序。关注转化职能，保证监督和服务并行发展。建立和完善核算管理体系，及时做好工程的转资处理工作。

三、结束语

当下我国的建筑经济管理发展还不成熟，存在建筑经济管理理念滞后、管理人员素质偏低以及建筑经济管理体系不健全等问题，需要建筑行业管理者转变建筑经济管理理念、加强建筑经济管理队伍素质建设，建立健全建筑经济管理体系，以降低建筑工程成本，推动建筑行业的健康、稳定、高效发展。

参考文献：

[1]李云成。刍议建筑经济的现状和应对策略[J].北方经贸。 2015（09）

建筑工程经济学范文第15篇

1.建筑经济课程的开设是职业建筑师教育的基础

目前，我国的建筑学教育与人才培养、市场需求尚有脱节的地方，比如在知识结构与能力方面的实践性和技术性还有所欠缺。建筑学专业中开设建筑经济课程适应了职业建筑师专业教育的要求，改变了我国目前建筑教育中存在重艺术、轻技术的倾向。建筑经济是一门综合性很强的课程，与房屋建筑学、建筑施工、工程项目管理等先修课程密切相关，具有综合性、实用性、实践性和政策性等特点。通过本课程的教学，可以使学生掌握建筑业、建筑市场的经济活动及其规律，掌握设计方案分析评价的基本原则和方法，树立设计工作的经济性理念，使毕业生成为真正意义上的复合型工程技术人才。

2.建筑经济课程的开设是高等学校素质教育的要求

现在社会分工越来越细、学科分类日趋专精，使得人文与科学具有彼此疏远的趋势。在大学教育中加深科学与人文这两种文化的深刻对话，可以使大学生的科学素质和人文素养得到和谐的发展。建筑经济是一门介于自然科学和社会科学之间的边缘科学，它以工程技术为基础，以建筑业及房地产业为对象，研究如何有效地在各种技术之间配置资源，寻求技术与经济最佳结合的交叉学科，对于全面提高学生科学与人文素质有着重要的作用。

3.建筑经济课程的开设是增强学生社会适应能力、拓宽就业范围的重要途径

随着社会主义市场经济的充分发展，既懂技术又懂管理的复合型人才越来越受欢迎。作为建筑师，不仅仅需要提出新颖的建筑方案或技术，而且还要对这个方案或技术实施的结果进行熟练的财务评价和管理。另一方面，随着社会的发展，职业的变动和人才的流动不断加剧。加强对学生经济、管理等知识的教育，提高他们的综合素质，可以增强他们的社会适应能力，使建筑学专业毕业的学生不仅可以在设计院、房地产公司等专业性要求很强的地方工作，也可以走向更为宽泛的就业领域。

二、目前建筑经济课程设置中存在的问题

建筑经济课程在建筑学专业课程体系及建筑师职业教育中具有十分重要的地位，但目前，很多高校还存在一些亟待解决的问题。

1.对开设此门课程的重要性认识不足

这主要表现在一些学校不重视此类课程，对课程的开设没有相对稳定的规划，对同一门课程是选修还是必修、是开设还是不开设都有很大的随意性。相应的课程建设、师资力量方面也没有得到应有的重视。

2.对课程体系没有详细研究

一方面，建筑经济与工程项目管理、工程项目造价、建设法规等课程有很大的相关性，全部开设必然造成讲述内容重复，浪费教学资源，加重学生负担；另一方面如果部分开设，对教师要求比较高，可能会顾此失彼，造成学生知识掌握不全面。如何解决这一问题，需要进一步深入研究。

3.在教学实践中往往不能及时更新课程内容

建筑经济与现行国家制度、设计规范及法制法规等内容密切相关。国家相关部委会根据社会经济发展状况和建筑业的运行规律，制定相关的法律法规，不断完善建筑市场的运行机制。如2001年加入WTO后，中国建立了更为完整、合理、先进的建筑业法规体系和质量管理条例等。由于教材的滞后性，往往不可能及时更新，这就要求老师在教学中不断改进更新教学内容，使课程内容能够与时俱进，保持时效性。

三、对建筑经济课程的改革措施探讨

1.充分认识到建筑经济课程在建筑师职业教育中的重要作用

只有意识到其重要性，才能发挥此门课程的作用。这一点已在上述内容中提及，不再赘述。

2.对建筑经济及相关课程的设置进行统一规划、调整

要提高建筑经济的教学效果，关键是要把相关课程作为一个课程群来研究、规划。在考虑市场需求和专业教育的课程规划基础上，研究课程群的核心内容，理顺授课顺序，优化课程之间的衔接，删除课程间重复的内容，适当增加一些与建筑师职业教育相关的内容。

3.及时更新教学内容

目前我国的建筑法规和标准、规范不断健全、更新，要求我们利用网络等媒体了解国家的现行政策、法律，了解规范、标准的颁布情况；利用各种学术会议、学术刊物了解新的教育理念、思想，积极参与工程设计和管理的实践工作，了解建筑经济课程在工程实践中的应用情况。