青少年心理问题建议范文

青少年心理问题建议范文第1篇

【人物简介】

【谭荣勋先生,毕业于香港城市大学,曾修读香港大学社区领袖培训课程和中国浦东干部学院政治专才培训课程。现任大埔区议会民选议员,大埔区议会交通及运输委员会副主席,民建联大埔支部副主席等社会职务。他兼多重身份,并为注册社工、香港红十字会青年急救课程导师,曾于互动电视兼任时事节目主播。】

误打误撞,闯入政界之路

今年刚三十出头,喜欢户外活动的谭荣勋先生笑言,自己闯入政界是无心插柳之举。原来,他毕业后找工作时,只希望找一份“见多识广”的工作。当时,他见到报上有聘请区议员助理的广告,便抱着试一试心态,却没有想到成功了。

更没有想到,他一做议员助理就是5、6年,期间分别担任民建联议员张学明、李国英的助理。开始,他对从政一无所知,只觉得议员助理工作极具挑战性。他运气甚佳,碰上“好老板”,不断给他机会,让他在政坛中逐步成长。

谭荣勋先生对新界社团联会和民建联的认识是慢慢深入的,“以新界社团联会为例,其下有250多个属会,能够代表出席的都是主席、副主席,要做到这个职位,当然要有相当的资历。”

埋头苦干于社区工作一段时间后,谭荣勋先生在2003年代表民建联参加区议会选举。虽然当时落败,但给他2007年的再选成功积累了可贵经验。谭荣勋先生强调,自己并非政治人,“我觉得作为一位从政人士,无论在社区服务、地区网络、对政策认识等方面,需要有一定地位与影响力,但我自觉任何一项都未足够。”他认为自己只是一位社区服务者。

从近年周边地区、乃至世界的情况来看,青年人从政已经逐渐成为一种趋势。作为香港区议会中年轻的“70后”,他认为,青年从政是必要的新血,年轻人参与社区服务较年长者也有自身的优势,但是仍需要政府给予支持培训,青年自身也应提高从政能力。

他认为,青年人参政,政府应为其提供机会和基本的培训。年轻人参政,最明显优势是思想进步,能符合市民创新的希望和求变的要求。在宣传手法上,可藉助网络打入年轻族群世界。

他又指出,青年人提出政治建议时应有技巧,注意民意的收集,提出符合社情民意的可行建议,而非凭藉民意,挟持民意而为所欲为。同时,亦应发挥联系政府与市民之间桥梁的角色,负上政治责任。

用心奉献,唯在服务社区

谭荣勋先生坚守约16000人的颂汀选区的议员工作岗位,任务繁重。他一周只能回家一次,母亲虽有微言,但依然支持他的选择。正是因为他没有后顾之忧,故能安心从事社区服务。谭荣勋先生以开朗性格及创新思维,为颂汀街坊提供多元化服务,也使地区公共活动丰富多彩。他笑言,尽己所学服务街坊。由于他是注册社工,不少街坊喜欢找他解决问题。

社区服务是长期的,谭荣勋先生坦言,区内除了硬件设施要不断更新外,亦应该从“人”出发,老人、青少年及儿童等问题“一环扣一环”,不能分开处理。他希望青年参加关心长者的活动,再鼓动长者回社区参与各种活动,以建立温情社区。最让谭荣勋先生十分开心难忘的一件事是,他帮助一对失散二十多年的父女重新团聚,让他深切地体会到助人的快乐和工作的成就感。

服务社区多年,看到通过自己及其它民建联成员以不同方法向政府各部门争取,一些地区设施从无到有建立起来,他特别有满足感。几年前,社区汀雅苑后门汀角路一带人行道路由于街灯不足,加上大树遮挡,入夜后特别昏暗,有人形容为“灯光昏昏心慌慌”。经他奔走多个部门,发起了多人签名行动,终于落实照明设施。

2007年夏天,警方揭发多宗青少年在网上自称黑社会成员的案件。一项调查发现,不少地方中、小学生曾遇过同学自称三合会成员,当中约2成半受访者更遇到被招揽入会的行动。当时,作为民建联保安事务副发言人,谭荣勋先生表示,调查反映黑社会渗入学校的问题严重,更可能只是问题的冰山一角,不少家长及学生遇到黑社会滋扰时均选择向学校反映,但校方往往因为怕“家丑外传”、影响校誉而不愿意报警。

谭荣勋先生认为,学校及家长均有责任协助青少年提升守法意识,正确认识及对抗黑社会渗入的问题,过去曾推行“一校一警察”计划,透过驻校警察主动与学生建立关系,一旦学生遇到黑势力滋扰,学生便会放心向驻校警员求助。后来由于资源限制,计划已于部分区域停止,他期望当局再实施有关措施,遏止问题。

2009年夏天,民建联大埔支部推出系列活动,推广校园防毒宣传。当时,作为民建联支部副主席,谭荣勋先生表示,政府应以一校两社工帮助吸毒学生。此前,民建联访问了五百名大埔学生和家长,了解他们对学校验毒的想法。谭荣勋先生态度鲜明,“如果各间学校有各自的一套方法,会很不一致,并混淆不清。”

谭荣勋先生对于青少年、儿童的关心是一贯的。今年4月,民建联大埔支部及大埔青年协会在大埔富善社区会堂举办了第二届大埔游戏卡同乐日,谭荣勋先生也出席活动。整个活动,环境气氛热烈,众参加者及议员打成一片。有部分家长带同子女前来,一起学习玩游戏卡,参加者参与游戏卡比赛时都非常认真。

大埔青少年娱乐场所不足,民建联是第一个举办游戏卡活动的政党,青少年均对民建联及大埔青年协会能提供场地及举办游戏卡比赛表示欢迎。在活动现场,有家长表示,玩卡这种游戏比较健康,值得提倡,也能部分阻止青少年沉缅吸毒。

多面棱角,从政掩盖才华

谭荣勋先生多才多艺,他曾是香港红十字会青年急救课程导师,曾在互动电视节目中兼任时事节目主播。现实生活中,他的才华反而为他的从政活动所掩,社区活动的繁忙迫使他慢慢放弃自己的独特兴趣。

他担任多个社团职务,是大埔区议会交通及运输委员会副主席、大埔区议会社会服务委员会青少年计划工作小组主席、民建联大埔支部副主席、大埔区扑灭罪行委员会委员。除此之外,他还是香港童军总会大埔南区区务委员会区务委员、香港消防处消防安全大使导师、新界青年联会副主席、大埔青年协会主席、大埔民生协进会主席、颂雅苑业主立案法团名誉顾问。

此前,谭荣勋先生曾任影视及娱乐事务管理处电影检查小组顾问、民建联保安事务副发言人、新界青年联会执行委员、香港红十字会西九龙总部九龙城北区助理区务主任、香港红十字会西九龙总部成人团第18团团长、香港红十字会新界东总部2008年度“杰出红十字青年会员”选举评审委员、香港红十字会青年急救课程考官。谭荣勋先生精力之充沛、服务社会热情之高,于斯可见。

青少年心理问题建议范文第2篇

团区委机关党支部坚持以党的十、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入学习贯彻系列重要讲话精神，紧扣区委、团市委重大工作部署和要求，扎实推进“三严三实”专题教育，深化群团改革和“满意在徐汇”活动，着力加强机关党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，不断提高机关党建工作科学化水平和服务能力，为圆满完成各项工作提供有力的思想组织保障。

（一）制定学习计划，确保科学有效。1、计划分层，逐步细化。制定《团区委党组中心组2015年学习计划》，对全年的学习作部署。后制定《团区委党组关于开展“三严三实”专题教育的实施方案》、《团区委党组开展“三严三实”专题学习研讨计划》、《团区委机关党支部2015年工作计划》、《共青团徐汇区委员会2015年“满意在徐汇”年度工作方案》等，对学习内容、时间等作进一步的细化，确保学习在各项活动开展过程中予以落实。2、责任到人，加强动力。由分管领导负责各自主管活动的学习进度，力求实现广泛学与分块学、浅尝辄止与深入探究有机结合。3、成果检验，学有成效。及时总结学习情况，发现问题，加以完善。要求团区委机关干部撰写学习体会文章等，注重学思相长，知行合一。

（二）开展专题教育，按照要求落实。1、紧扣主题，提升思想认识。紧扣“三严三实”专题教育主题，深入学习贯彻党的十、十八届三中、四中、五中全会精神和系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”的战略布局，深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，进一步坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观。2、精心组织，稳步有序推进。5月底，团区委副书记苏小超以“三严三实”为主题，带头为团区委全体党员干部、部分青年代表讲党课。通过个人学和集体学相结合的方式，围绕3个专题开展专题学习研讨，交流学习体会，在思想上提高对于党的事业的使命感和责任感。召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会，联系个人实际，采取自己找、青年提、上级点、互相帮、集体议的方式，建立“不严不实”问题清单。开展民主评议党员，党员评议支部工作，促进相互监督。3、突出示范，强化责任落实。团区委党组作为抓好本单位教育实践活动的责任主体，把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，结合实际作出安排部署，扎实有效推进。团区委党组书记切实履行第一责任人责任，发挥示范推动作用。团区委机关党支部负责具体活动的操作落实。

（三）注重思想引领，培育和践行社会主义核心价值观。1、开展主题集会。开展“汇青春之我，致活力之城”徐汇区各界青年纪念暨培育和践行社会主义核心价值观展示活动以及上海少先队纪念中国少年先锋队建队66周年主题集会暨徐汇区少先队“我是向上向善好队员”主题队日活动，展现徐汇青少年在社会主义核心价值观的指引下，向先进榜样学习，牢记党和人民的厚望，矢志奋斗，不懈进取，开拓创新的坚定信念和坚强决心。2、制定《2015年徐汇团区委培育和践行社会主义核心价值观主题教育实践活动方案》。继续将培育和践行社会主义核心价值观作为2015年团区委思想宣传工作的主线，以文件形式明确将主题教育实践活动分为四个篇章：勤学篇、修德篇、明辨篇和笃实篇，确保活动贯穿全年。3、充分发挥榜样的力量，以先进典型激励青少年。深入挖掘我区优秀青年典型，通过新闻媒体、新媒体等平台进行宣传报道。在徐汇共青团微信订阅号“上海徐汇团青在线”上专设【人物】版块，定期择取优秀青年进行采访、报道、推送，在全区团员青年中营造学习先进的良好氛围；推报优秀青年杨晓月参加全国道德模范评比和团中央向上向善好青年评比，推出裴大鹏、朱兰等8名青年在五四集会上进行事迹分享和展示。通过生动展现各行各业优秀青年代表的动人故事、生活情景和感人场景，帮助广大团员青年从身边人、身边事中感知奋进、体会崇高、增进价值认同，影响更多青年向榜样学习。

（一）深入基层，做好结对走访。1、切实做好基层走访工作。2015年团区委机关党支部严格按照机关党委部署，在规定时间内，组织两代表一委员前往盛大花园居民区党总支开展“满意在徐汇·服务在基层”组团式走访行动，此外，还通过参与联欢会等形式与该党支部开展共建活动。认真对走访反映问题进行回访和跟进。针对小区地下停车库租改售问题，将与职能部门一起，针对问题迎难而上，动用多方资源，落实好居民的应有权益。针对楼栋水泵扰民问题，认为水泵问题需要经过测量，有了数据后再更换。2、关心结对青少年做好帮扶工作。团区委与4名困难

学生结对，以定期走访、节日慰问、学业辅导等形式关心学生身体、心智的健康成长。关注弱势青少年群体，在2015年元旦、春节期间集中开展冬日阳光团员青年青春温暖集中行动，发送各类慰问款（物）价值达25.8万余元。开展“橙色关爱，团团结对”集中行动和“七彩小屋”关爱来沪青少年志愿活动，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等方面开展了100余小时的结对活动，服务农民工子女1300余人次。强化青少年群体服务管理和预防犯罪工作，着力推进社工站机构改革，主动参与未成年人刑事案件配套工作体系建设，开展护翼行动，共参与刑事诉讼近50人次；继续推进社区驻所、驻校、驻来沪人员聚集区项目；通过“娱法同行进校园”、“亲情驿站”等项目，服务涉罪未成年人；为803名社区青少年建立“一人一档”，推荐就业90余人次。（二）实干出新，加强作风建设。1、推动区域化团建工作。组织开展团中央全国城市街道区域化团建工作现场推进会徐汇现场展示交流活动。1月23日，全国城市街道区域化团建工作现场推进会在上海召开，团中央书记处常务书记贺军科等领导参加了徐汇的现场展示交流活动，考察团先后到漕河泾开发园区和虹梅街道“虹梅庭”青年中心实地观摩了区域化团建工作展示并在“虹梅庭”召开现场座谈会。建立区级区域青年工作共建委员会。在团区委书记班子带队走访、排摸区域内重点单位的基础上，于4月29日召开了区级区域青年工作共建委员会成立大会，下设6个分会，26名年度执行副主任，吸纳196家成员单位，初步形成我区多层次、多领域、多类别的区域化团建大格局。同时，坚持党建带团建，将区级区域青年工作共建委员会纳入区党建促进会，成为青年工作专委会。2、投身志愿公益活动。围绕社会发展需求，服务城区精神文明建设。充分发挥全区青少年群体的生力军作用，通过宣传志愿服务理念激发青年志愿者的参与热情，组织机关团工委、区工商分局团委等60名志愿者开展为期一个半月的志愿服务，为市民提供交通咨询、文明宣传、紧急救护、志愿者招募、爱心伞出借等项目。春运期间，与徐汇区文明办、南站管委办等单位携手上海交通大学等区域单位共同开展“热心换舒心”上海铁路南站春运志愿服务，为旅客提供指路、行李运送等服务。充分发挥区青联青企协组织的社会效应，引导青年积极投身公益事业。上半年，区青联、青企协联合区域及区属单位团组织深入推进“徐汇青少年公益爱心行”活动。4月初在全区范围内发起“幸福礼包”汉藏团青关爱行动倡议书，共募集善款20余万元，用于藏区小学的热水器修建及青少年健康管理；在青联年会上联合徐汇区书法家协会开展书法作品义拍活动，共募集善款11万余元；青联委员所在企业上海拉夏贝尔服饰股份有限公司捐赠10万元建立“拉夏贝尔儿童医疗救助基金”，捐赠3000件冬衣送抵对口支援的萨迦县。目前，爱心接力活动、萨迦县青年照相馆的建立、髋关节病童的救治等项目也在逐一落实过程中，2015年公益项目总金额达180余万元。

（三）即知即改，及时整改问题。1、探索助力青年创新创业路径。注重阵地建设，不断深化青年中心建设工作。继续按照“青年在哪里聚集，青年中心就在哪里建立”的原则，在社区、园区、楼宇、商业广场、公园、公司企业等青年聚集的地方，依托合理空间，推进青年中心建设。上半年新建青年中心7家，两批市级认证青年中心26家。同时，注重加大对青年中心的扶持力度，整合市级优秀青年社会组织和资金资源，将活动项目注入青年中心，完成9个青年社会组织与13个街镇青年中心的项目对接工作，共引入23个活动项目。推进示范型青年中心建设，积极推报市级优秀青年中心及项目评选，“虹梅庭”青年中心荣获上海市十大优秀青年中心称号，“虹梅新青年论坛”项目和漕河泾“缘聚九点”青年中心的“魅力加油站”项目荣获优秀项目奖。2、依托品牌项目搭建交友平台。根据我区单身青年较多的情况，联合区党建促进会共同推出“缘聚徐汇”青年交友项目。全年累计开展活动3次，按照低碳绿色、重阳敬老、滨江发展等主题，吸引我区区属及区域单位青年300余人参加，成功牵手10余对。举办2015年徐汇区第一届职业青年篮球赛，同步开展摄影比赛及拉拉队比赛，激发青年活力，联通横向纽带。3、整治“满意在徐汇“活动暗查发现的问题。召开部门会议通报“满意在徐汇”活动暗查反馈的问题，即在1112办公室的桌上有水果。团区委副书记苏小超要求全体机关干部要遵守规章制度，保持整洁的办公环境，做文明徐汇人。与会人员表示会

针对问题进行整改，将严格对照各项要求，规范行为。团区委将成立督查组，不定期对各个办公室的办公环境、工作作风等进行督查，发现问题立即整改。4、落实团干部下基层。建立书记班子基层联系点制度，班子成员带头走访基层，在青工单位、学校、非公企业和居民区团组织建立专门的基层联系点，每位班子成员定点联系不少于8个基层单位，到联系点和基层一线直接听取基层青年、普通团员、各级团干部的意见、建议，今年以来已累计走访基层单位180余次。今年团区委机关干部职工无违纪违规情况。

（一）建章立制，强化领导。1、建立领导小组，明确分工情况。明确团区委党组领导班子是党风廉政建设和“八项规定”落实情况的责任主体，并成立了以苏小超副书记为组长的共青团徐汇区委员会党风廉政建设小组。按照“一岗双责”的要求，班子成员对职责范围内的“八项规定”落实情况负全面领导责任；各部室主要负责人对本部室的“八项规定”落实情况负直接的领导责任。2、注重制度引导，加强监督检查。认真贯彻执行《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央“八项规定”精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，严格执行“三重一大”事项集体决策制、民主集中制等制度、财务管理制度，坚持干部自查、科室把关、领导督查，做到有纪必依，执纪必严，坚决杜绝违反制度和执行制度不力的行为发生，提高制度的执行力。按规定填写《徐汇区党政机关及其工作人员上交礼品登记单》、领导班子严格执行“个人有关事项报告”、规范执行机关干部离沪审批、因私出国制度等相关工作，

青少年心理问题建议范文第3篇

——编者

今天我想讲讲下面四个问题。

一、共青团工作的重要性

这个问题已讲了多少次了，但我觉得该念的经还是要多念几遍。共青团是党的助手。这个助手的任务，就是要做党联系青年的纽带和团结、青年的核心，要担负起青少年的政治思想工作，要宣传党在各个时期的方针、政策，提高青年的阶级觉悟，发挥青年的积极性、创造性，建设社会主义和共产主义。共青团又是学习共产主义的学校，要以共产主义精神教育青少年，培养他们成为具有伟大的革命理想，热爱祖国、忠于人民、有知识、守纪律、体魄健壮、勤劳勇敢、朝气蓬勃，不怕任何困难的社会主义建设者和共产主义事业的接班人。列宁在《青年团的任务》里说：“从某种意义上可以说，真正建立共产主义社会的任务正是要由青年来担负。”建设共产主义的担子落在青年一代的身上。而共青团就是要培养一支有共产主义思想的青年队伍，来建设中国的社会主义和共产主义。如此看来，团的任务是繁重的，艰巨的和长远的。

我们未来的任务交给谁呢？我们的后代将是怎样的后代呢？是共产主义的，还是其它的？我们可以看看，在阶级社会中，封建地主、资本家，当他们在发家、向上升的时候，他们总还有些“作为”，他们的子弟也许还象样，到了第三、四代就走样了，出了败家子，靠老子的本钱吃饭，衣来伸手，饭来张口。这对地主、 资本家来讲是很自然的。地主、资产阶级为了使他们的子孙“有出息”，搞了很多“家训”“格言”，但终究逃脱不了他们子孙后代衰亡的命运，因为他们的阶级决定他们的后代必然要走向没落的道路。我们无产阶级是最先进的阶级，我们共产主义的革命事业是一代比一代兴旺，人们的觉悟一代比一代高。当然，要做到这个地步也不是毫不费力的。现在，一方面我们还处在一个过渡时期，国内还存在着阶级，国外还存在着资本主义世界，还会受到各种旧思想、旧习惯的影响；另一方面，随着建设事业的发展，我们的生活不断提高，而青年一代却没有受过什么阶级压迫，没有吃过苦。现在二十五岁以下的青年人，全国革命胜利时，他们中最大的才十来岁，缺乏阶级斗争的实际锻炼，对地主、反动派、帝国主义了解得很少，有的青年只是在电影、画报上看到。如果不对青年一代进行阶级教育，不把革命的优良传统传授给他们，不对他们进行共产主义教育，会不会也出现一些没有出息的子弟呢？我看也很难说。所以，能不能培养一支具有共产主义觉悟的青年队伍，是关系到革命事业能不能持续，关系到能不能按说的把革命进行到底的根本问题，也是一个培养革命的后代、共产主义的后备军的重大问题。我们一定要把青年工作做好，一定要按照思想和党的优良传统，教育青年把革命的雄心壮志和脚踏实地、艰苦奋斗的实干精神结合起来，始终保持旺盛的革命斗志，忠心耿耿地为党为人民服务。当然，教育培养人的工作是不容易的，效果不可能很快。“百年树人”嘛，要把青年一代带好，是要进行长期的艰苦细致的工作的。现在有的同志对青少年工作注意不够，特别是少年工作还没有引起我们足够的重视，这是由于眼光还不够远大，没有去考虑明天怎样。少年工作要做十几年才能表现出成果来， 我们如果不注意，将来就没有好的接班人。因此全党要重视青少年工作，为了我们的后代，要抓这一工作。妇联的同志对我说：有的女同志多照顾点小孩，人家会说她“落后”。应该告诉我们的同志，教育好子女是社会所需要的，不仅是个人家庭的私事。应该给女同志一定的时间，去处理家务，教育子女，女同志都应承担起教育子女的责任，当然男同志也同样有责任。有有的女同志不大管家或不管家，说做好工作就行了，这是不全面的。女同志既要当个好干部，又要当个好母亲。共青团和妇联都要协助党把下一代的培养教育工作做好。总之，青少年工作是重要的，共青团要把青少年带好，二十年后人家会感谢我们的。党委也要把这个工作放到议事日程上。

二、议大事，管本行

党中央的领导同志告诉我们做团的工作的同志要“议大事，管本行”。这个指示是很重要、很全面的。据我的领会，所谓议大事，就是说我们团的干部要密切注意政治方向，学习党的方针和政策，关心党的中心工作，了解广大人民的意见和要求。管本行，就是要钻研团的业务，总结团的工作经验，把团的工作做好。议大事和管本行是密切相关的，共青团要做好党的助手，首先必须议大事。团只有掌握了各个时期党的方针政策，才能明确团的工作方向，使团的工作为党的中心工作服务。另一方面，共青团要随时如实向党反映广大青年对党的方针政策的意见，而要把这个工作做好，团也必须自己先了解党在各个时期的方针政策及其在群众中贯彻执行的情况。党的方针政策向来是从群众中来，到群众中去的。群众的意见和要求，经过各种渠道，反映到党内，党加以研究、分析，制定出方针政策，然后再通过各种组织贯彻到群众中去，再根据贯彻执行中发现的问题，不断进行修改，补充，使它逐步完善，这就是我们通常所说的群众路线的工作方法。做团的工作同志了解和向党反映情况，也是为党的中心工作服务。

青少年心理问题建议范文第4篇

*伊始，万物复苏，全县关工委工作会议在这里隆重召开，今天会议的主要任务是，回顾总结20*年的工作，部署2009年的工作任务。在这里，我就全县关心一下代工作讲几点意见：

一、同舟共济，共度难关，20*年经济社会发展及关心下一代工作稳步推进

（一）全县经济社会稳步推进。

20*年，对于发展中的纳雍来说，是极不平凡的一年，我们遭遇了罕见的雪凝灾害、四川汶川特大地震灾难。尤其是群力煤矿事故影响和国际金融危机的冲击，使得全县经济发展存在一定的困难。但是，面对困难、挑战和考验，全县各级党委、政府和各族干部群众，在县委、县政府的正确领导下，认真履行职责，顶着来自各方面的压力，积极克服各种不利因素，化危机为机遇，创造性地开展工作，保持经济平稳较快增长。

（二）全县关心下一代工作成效明显。去年，我县关工委认真学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的*大、*届三中全会、省第十次党代会和省委十届二次、三次、四次全会以及全县经济工作会议精神，在有关部门的大力支持和密切配合下，关心下一代工作取得了明显成效。

一是认真贯彻落实20年全省关心下一代工作会议精神和省委、省政府《关于进一步加强关工委工作的意见》。县委、县政府将关工委工作纳入目标考核内容。

二是切实加强青少年理想信念和道德教育。县关工委坚持在广大青少年中广泛宣传贯彻党的*大精神，深入开展社会主义核心价值体系的宣传教育。在青少年中集中开展了“学习*大精神，举旗帜、颂改革、讲文明、迎奥运、爱家乡、建纳雍”主题教育活动，全县共开展演讲比赛26次，听众达10余万人，开展集中宣讲84次，受教育青少年80000余人。

三是采取有效措施关爱农村留守儿童。县关工委与妇联、教育、工会、共青团等相关部门密切配合，以农村留守儿童关爱、教育为重点，对农村留守儿童、进城务工人员子女和贫困家庭子女等青少年在学习、生活中面临的突出问题和实际困难，认真开展调查研究，积极探索解决问题的途径和办法。举办“留守儿童示范家长学校”专题讲座2次，282名留守儿童监护人、老师就留守儿童教育问题进行了座谈交流。县关工委筹集资金12000余元为留守儿童购买学习用品。

四是建立关工委联席会议制度。县关工委定期召开成员单位联席会议，研究工作和解决问题，形成了县关工委牵头，各职能部门齐抓共管的工作格局。

二、统一思想，提高认识，2009年关心下一代工作任重道远

党的*大报告指出，要“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境”。这既对关心下一代工作提出新的更高要求，也为关心下一代工作指明了方向。党的*大以后，李长春、、、李源潮等中央领导同志，都对关心下一代工作作出了重要批示，充分肯定了老同志为青少年健康成长做出的重要贡献，以及工作中所体现出来的崇高精神。我国近代启蒙思想家梁启超曾说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，县关工委和广大老同志，肩负着为纳雍经济社会实现跨越式发展培育一代新人的光荣使命，大家一定要认真领会和深入贯彻党的*大提出的新要求，不断提高思想认识，进一步增强做好关心下一代工作的使命感和责任感，量力而行，不断开创全县关心下一代工作的新局面。

（一）深入学习实践科学发展观，坚持用科学发展观统领关心下一代工作。

开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色的社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、促进社会和谐的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展的先进性的必然要求。今年3月和9月，我县先后启动两批学习实践活动。县委对此高度重视，成立活动领导小组，并从有关单位抽调精干力量组建领导小组办公室。我们深入开展调查研究，精心设计主题，提前制定方案，突出实践特色，找准突出问题，努力实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标。县关工委和广大老同志，要结合工作特色和自身实际，积极参与学习实践活动，不断提高以科学发展观统领关心下一代工作的能力和水平，推动关工委工作实现科学发展。

（二）坚持用社会主义核心价值体系引领青少年，不断推动全区关心下一代工作取得新突破。

在广大青少年中开展社会主核心价值体系宣传教育，是一项十分重要和紧迫的工作。今年，要找准薄弱环节，突出重点，切实加强这方面的工作。

一是要加强青少年思想道德教育和法制宣传教育。县关工委要配合有关部门，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装青少年、教育青少年，用中国特色社会主义共同理想凝聚青少年，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞青少年。要广泛开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》等法律法规的宣传教育，引导青少年自觉学法、守法、用法，提高青少年的法制意识。在工作中，既要善于运用报刊、电视等媒体和报告会、座谈会、文体活动、读书活动等形式教育青少年，又要善于运用互联网等媒体开展教育活动，进一步增强工作的针对性、趣味性和实效性。

二是要努力为青少年办实事做好事。要坚持开展向青少年中的弱势群体和特殊群众送温暖、献爱心活动，继续开展对农村留守儿童的关爱活动，指导有条件的乡镇建立关爱留守儿童基金。配合有关部门开展青少年职业技术培训，积极向青少年传授科技知识、提供致富信息、加强创业指导。继续关爱“刑释解教”青少年，采取有效措施，帮助他们解决学习、就业和生活中的实际困难。积极抓好法制教育宣传团和关爱团的建设，进一步做好失足青少年关爱和帮教工作。

三是要认真搞好调查研究。要与有关部门配合，对中小学法制宣传教育“四落实”情况、农村留守儿童成长情况、“刑释解教”青少年就业和生活情况等进行深入调研，形成专题报告，提出意见和建议，供党委、政府和有关部门决策参考。

四是要进一步加强关工委自身建设。要积极动员和组织更多的老同志参与青少年教育工作，充实县关工委领导班子、壮大“五老”队伍。要进一步健全基层关工委组织，不断扩大关工委工作覆盖面，真正把工作做到基层。要进一步建立完善工作制度，努力形成关心下一代工作的长效机制。

青少年心理问题建议范文第5篇

新年伊始，万物复苏，全县关工委工作会议在这里隆重召开，今天会议的主要任务是，回顾总结20*年的工作，部署2009年的工作任务。在这里，我就全县关心一下代工作讲几点意见：

一、同舟共济，共度难关，20*年经济社会发展及关心下一代工作稳步推进

（一）全县经济社会稳步推进。

20*年，对于发展中的纳雍来说，是极不平凡的一年，我们遭遇了罕见的雪凝灾害、四川汶川特大地震灾难。尤其是群力煤矿事故影响和国际金融危机的冲击，使得全县经济发展存在一定的困难。但是，面对困难、挑战和考验，全县各级党委、政府和各族干部群众，在县委、县政府的正确领导下，认真履行职责，顶着来自各方面的压力，积极克服各种不利因素，化危机为机遇，创造性地开展工作，保持经济平稳较快增长。

（二）全县关心下一代工作成效明显。去年，我县关工委认真学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的*、*届三中全会、省第十次党代会和省委十届二次、三次、四次全会以及全县经济工作会议精神，在有关部门的大力支持和密切配合下，关心下一代工作取得了明显成效。

一是认真贯彻落实20*年全省关心下一代工作会议精神和省委、省政府《关于进一步加强关工委工作的意见》。县委、县政府将关工委工作纳入目标考核内容。

二是切实加强青少年理想信念和道德教育。县关工委坚持在广大青少年中广泛宣传贯彻党的*精神，深入开展社会主义核心价值体系的宣传教育。在青少年中集中开展了“学习*精神，举旗帜、颂改革、讲文明、迎奥运、爱家乡、建纳雍”主题教育活动，全县共开展演讲比赛26次，听众达10余万人，开展集中宣讲84次，受教育青少年80000余人。

三是采取有效措施关爱农村留守儿童。县关工委与妇联、教育、工会、共青团等相关部门密切配合，以农村留守儿童关爱、教育为重点，对农村留守儿童、进城务工人员子女和贫困家庭子女等青少年在学习、生活中面临的突出问题和实际困难，认真开展调查研究，积极探索解决问题的途径和办法。举办“留守儿童示范家长学校”专题讲座2次，282名留守儿童监护人、老师就留守儿童教育问题进行了座谈交流。县关工委筹集资金12000余元为留守儿童购买学习用品。

四是建立关工委联席会议制度。县关工委定期召开成员单位联席会议，研究工作和解决问题，形成了县关工委牵头，各职能部门齐抓共管的工作格局。

二、统一思想，提高认识，2009年关心下一代工作任重道远

党的*报告指出，要“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境”。这既对关心下一代工作提出新的更高要求，也为关心下一代工作指明了方向。党的*以后，李长春、、、李源潮等中央领导同志，都对关心下一代工作作出了重要批示，充分肯定了老同志为青少年健康成长做出的重要贡献，以及工作中所体现出来的崇高精神。我国近代启蒙思想家梁启超曾说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，县关工委和广大老同志，肩负着为纳雍经济社会实现跨越式发展培育一代新人的光荣使命，大家一定要认真领会和深入贯彻党的*提出的新要求，不断提高思想认识，进一步增强做好关心下一代工作的使命感和责任感，量力而行，不断开创全县关心下一代工作的新局面。

（一）深入学习实践科学发展观，坚持用科学发展观统领关心下一代工作。

开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色的社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、促进社会和谐的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展的先进性的必然要求。今年3月和9月，我县先后启动两批学习实践活动。县委对此高度重视，成立活动领导小组，并从有关单位抽调精干力量组建领导小组办公室。我们深入开展调查研究，精心设计主题，提前制定方案，突出实践特色，找准突出问题，努力实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标。县关工委和广大老同志，要结合工作特色和自身实际，积极参与学习实践活动，不断提高以科学发展观统领关心下一代工作的能力和水平，推动关工委工作实现科学发展。

（二）坚持用社会主义核心价值体系引领青少年，不断推动全区关心下一代工作取得新突破。

在广大青少年中开展社会主核心价值体系宣传教育，是一项十分重要和紧迫的工作。今年，要找准薄弱环节，突出重点，切实加强这方面的工作。

一是要加强青少年思想道德教育和法制宣传教育。县关工委要配合有关部门，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装青少年、教育青少年，用中国特色社会主义共同理想凝聚青少年，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞青少年。要广泛开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》等法律法规的宣传教育，引导青少年自觉学法、守法、用法，提高青少年的法制意识。在工作中，既要善于运用报刊、电视等媒体和报告会、座谈会、文体活动、读书活动等形式教育青少年，又要善于运用互联网等媒体开展教育活动，进一步增强工作的针对性、趣味性和实效性。

二是要努力为青少年办实事做好事。要坚持开展向青少年中的弱势群体和特殊群众送温暖、献爱心活动，继续开展对农村留守儿童的关爱活动，指导有条件的乡镇建立关爱留守儿童基金。配合有关部门开展青少年职业技术培训，积极向青少年传授科技知识、提供致富信息、加强创业指导。继续关爱“刑释解教”青少年，采取有效措施，帮助他们解决学习、就业和生活中的实际困难。积极抓好法制教育宣传团和关爱团的建设，进一步做好失足青少年关爱和帮教工作。

三是要认真搞好调查研究。要与有关部门配合，对中小学法制宣传教育“四落实”情况、农村留守儿童成长情况、“刑释解教”青少年就业和生活情况等进行深入调研，形成专题报告，提出意见和建议，供党委、政府和有关部门决策参考。

四是要进一步加强关工委自身建设。要积极动员和组织更多的老同志参与青少年教育工作，充实县关工委领导班子、壮大“五老”队伍。要进一步健全基层关工委组织，不断扩大关工委工作覆盖面，真正把工作做到基层。要进一步建立完善工作制度，努力形成关心下一代工作的长效机制。

青少年心理问题建议范文第6篇

新型政治空间生成过程中的团青关系研究

行囊人生：社会分工颠仆与中国青年走四方形象

大学生微博问政的问题、原因及建议

马克思主义中国化历史进程中的青年发展

改革开放以来我国青年社会参与的特点及启示

论青年志愿行为的社会引领效应

政治稳定视域下的大学生公民意识教育

微博环境下青少年网络论坛应用分析

合法性视域下农村青年政治认同研究

公共政策损益补偿规律下大学生村官的角色转型

合法性视域下农村青年政治认同研究

浅析新时期首都青年外事人才队伍建设

政治稳定视域下的大学生公民意识教育

北京高校科技道德素养教育的现状及对策研究

社会公正：社会主义和谐社会的三重诉求

基于历史脉络的党建带团建工作研究

中国基督教女青年会的发展定位与社会服务

当代大学生消费社会化的缺失及其对策研究

新世纪大学生人格魅力养成的教化模式

高校规章制度建设存在的问题及法治化思考

证券市场虚假陈述侵权责任因果关系的认定

浅议马克思主义理论课教师的政治信仰问题

关于传统节日与校园文化建设的思考

我国未成年人刑事诉讼法定人制度之探析

同辈群体及其对青少年社会性发展的影响

首都精神文明办副主任滕毅同志致词

大众文化与大学生思想政治教育

从学习习惯不良看农村留守儿童教育之困惑

古代家庭的邻里关系教育

积极探索大学生思想道德教育新思路

青少年受教育权及其法律救济

当代大学生的自我认同危机与核心价值体系

从团队建设看北京奥运志愿者的有效管理

校园犯：学理与立法的分析

青少年吸毒的群体诱因及防治对策分析

论制度在惩治和预防腐败中的保证作用

城市青少年弱势群体社会心理的透析与调适

共青团院校办学模式和团干部培训的研究

青少年文本和视觉资料中的全球化因素

无神论教育——建设先进文化的重要内容

刍议大学生良好社会公德行为的养成

现代化进程中的思想政治教育机遇分析

新时期社区青年工作者的主要素质

略论道德建设对依法治国的基础作用

中庸修养观对现代德育的启示

试析大学生网络交往行为的约束体系

思想政治教育传播中的受众问题探讨

青少年心理问题建议范文第7篇

一、强化组织领导，健全机制，做到三个到位。

1、领导到位。成立了以县委常委、县政法委书记沈德恩同志为组长、县综治办主任陈建华、团县委书记徐明辉及文明办、公安、卫生、民政等部门主要负责人为成员的__县“四无社区”创建工作领导小组，并组建了创建工作专班。创建办公室设在团县委办公室。

2、责任到位。对预防青少年违法犯罪工作提出明确的目标要求和措施，各创建成员单位结合各自对应的社区按照未成年人无犯罪、无吸毒、无艾滋病、无辍学“四无”目标加强建设和指导，增强了工作的针对性和可操作性。

3、宣传到位。由宣传小组成员牵头组织开展集中宣传活动，各地结合社区实际和“关爱工程”开展预防青少年违法犯罪宣传，在社区形成预防青少年违法犯罪工作的良好氛围。同时，我们总结工作经验，树立先进典型，以陵园路试点加大宣传力度，提高社会各界对创建工作的认识，使社区居民认识到了创建工作的重要性，形成人人参与、群防群治的良好局面。

二、以试点社区为导向，稳步推进“四无社区”创建活动。

以“四无”社区的试点单位城关镇陵园路社区为导向，把试点单位创建工作取得的成效和积累的经验，向全县所有社区推广。在陵园路试点社区创建工作中，我们坚持高位推动、部门联动、上下促动的办法，

1、定期召开创建“四无”社区专题工作会，对下一阶段工作进行了周密部署。坚持每季度召开一次成员单位碰头会议，通报工作进展情况，共同商讨工作对策，做到半年有小结，年终有总结。今年，已召开成员单位碰头会、工作部署会等专题研究预防青少年违法犯罪工作的会议4次，有力地促进了我县预防工作的深入开展和目标任务的落实。

2、加大对社区创建工作的指导和督办力度，县预防办派专人驻社区进行业务指导。组织动员法制副校长（法制辅导员）深入社区，参与青少年法律学校、送法进社区等青少年法制教育活动；推动建立以社区为依托的专、兼职社工队伍，建立一定规模的专职社工队伍，形成基层闲散、问题未成年人教育管理和预防未成年人违法犯罪的骨干力量

3、实行部门联动，组织各成员单位到社区就影响社区青少年健康成长的突出问题开展统一集中行动，整治社区环境。20__年10月27日在县司法局五楼会议室隆重召开了__县预防青少年违法犯罪暨“四无”社区创建工作推进会议，县预防工作领导小组成员单位县教育局、公安局、司法局、文体局及县未成年人“四无”社区创建试点单位城关镇陵园路社区就创建办法、经验作了交流，并就下一阶段工作作了总体安排和部署。

三、突出创建重点，深入预防青少年违法犯罪工作。

我们将因地制宜，重点从下面几个方面入手，确保__县创建未成年人“四无社区”的工作目标和任务落到实处。

1、着力深化教育，以预防为主。主体工作与“关爱工程”有机结合，对问题少年采用定期学习、专题培训、座谈讨论、参观学习等形式，对他们进行法制及爱国主义教育。同时抓好家庭教育。针对社会多数违法犯罪青少年生长在问题家庭，我们注重提高父母的法律素质，教育家长以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育被监护的青少年。

2、做好闲散青少年建党立卡工作立，立足教育转化、加强帮教安置。全面掌握社区青少年情况，建立预防工作 档案，在档案中认真做到“六清楚”，既清楚预防对象的家庭地址、目前状况、兴趣爱好、家庭情况、经济条件和思想动态，关心他们身心健康、家庭生活、学习和就业等问题。组织优秀“青少年维权岗”及创建单位进社区，开展法制宣传教育，优化社区治安环境，维护青少年合法权益，与重点未成年人群体开展结对帮教；

3、强化重点措施、优化社区环境。切实做好预防青少年违法犯罪工作，必须调动各职能部门的工作积极性，协助公安部门坚决打击犯罪，净化社区环境，为青少年健康成长创造良好的条件。

4、成立__县“未成年人维权服务中心”。中心将通过开展青少年维权服务热线、设立青少年维权信箱、创建优秀“青少年维权岗”、开展青少年法制宣传活动等形式，为广大青少年提供法律、生理、心理咨询服务。

在今后的工作中，我们将立足青少年实际，力争实现社区青少年中没有发现劣迹和犯罪行为，争创“四无社区”，为构建社会主义和谐社会，充分发挥社区在预防青少年违法犯罪工作的社会联运机制，切实做好“青少年违法犯罪社区预防计划”工作。

__县预防青少年违法犯罪工作

青少年心理问题建议范文第8篇

在青田县委党校执教三十余年的马甫韬至今依然保留了年轻人的那种工作激情。而作为青田县十四届和丽水市第三届人大代表，他独创了不失“真”又爱“钻”的“马式”履职模式。

马代表的“真”

“在当代表之前，很多人对我说，人大代表的工作是‘多做没意思，不做不好意思，做点意思意思’。”马甫韬说，在他看来，既然选民选你当代表，你就得为选民代好言，否则就是失职！

说马甫韬“真”，是指他履职认真、顶真。自当选人大代表以来，每次人代会召开前夕，当其他代表还在为提什么建议发愁时，马甫韬已早早备好了多件建议，其中既有宏观层面的《关于石郭工业区功能定位和管理的建议》、《关于深化接轨温州、融入甬台温打造增长极的建议》、《关于制定发展华侨总部经济政策的建议》等，也有与民生息息相关的《关于加快建设青田县养老中心的建议》、《关于完善学前教育事业发展机制的建议》等。据统计，担任青田县十四届人大代表期间，他共提交了30多件议案、建议。

每年人代会上，马甫韬提交的建议不仅高产，而且质优。“人代会一年开一次，建议落实得实不实，关键在于建议质量过不过硬。”正因为如此，每年闭会期间，马甫韬都会花大量时间走访选民选议题，深入基层搞调研。

2008年，为了能就群众关心的“养老”问题提出切实可行的建议，马甫韬骑着他那辆老式自行车跑遍了青田县各个乡镇的多家养老院，还走访了解了县城及郊区老人的居家养老情况。“青田‘养老’确实问题不少，县城里的孤寡老人请不到保姆，农村里的很多老人因子女出国无人照顾。”老人们焦虑的神情触动了马甫韬的神经，他用心记下了他们讲述的每一个事例，并认真整理、分析。在县十四届人大三次会议上，他向大会提交了《关于要求在我县建设高档次养老中心的建议》。“人口老龄化问题越来越严重，每对夫妇所承担的赡养义务不断加重，年轻人很难有多余的时间和精力来照顾老人，更谈不上与老人交流思想感情。”建议中，马甫韬详细阐述建设养老中心的必要性。他还说，尤其是作为一个有着22万华侨的侨乡，家中老人的生活起居、健康状况，无不牵动着身居海外游子的心，他们都期盼能有一家设施完善、服务周到的养老院，让这些空巢老人、孤身老人颐养天年。

马甫韬的这件建议也引起了其他代表的关注，连续几年都有代表就该问题提出建议，要求县政府尽早选址落实。2012年，青田县人大常委会还将代表们提出的“关于加快养老中心建设的建议”列为重点督办件，督促政府部门尽早动工。截至目前，该县养老中心建设已经进入土地丈量阶段，这让当地老人看到了希望。“养老中心建设已经有了很好的开头，但这项工作还要不断督促，好在现在关心养老问题的人越来越多，气氛也越来越好了。”马甫韬对此颇感欣慰。

“作为基层人大代表，履职这么认真，是很难得的。”青田县人大常委会代表工委主任季官俊对马甫韬的履职态度颇为赞许。

近年来，随着殡改进程不断推进，青田县很多乡村都建起了生态墓地，可村民们却依然遵循老传统，喜欢自己翻建、新建坟地。而且，相关职能部门平毁后，不少群众还卷土重来，甚至用水泥浇筑。这样的拉锯战在青田县很多乡镇不断上演。村民们缘何不愿接受生态墓地？为此，马甫韬深入多个乡镇调研，不少村民向他反映生态墓地建设过于简陋，空间狭小不说，还经常杂草丛生，而且价格不便宜。在认真调研的基础上，马甫韬提出了“加大生态墓地建设力度”的建议，他认为，只有优化生态墓地环境，村民才会乐于把根留在那里。

马代表的“钻”

“当代表不是天生就会的，得扎扎实实从头学起。”在马甫韬看来，要想当好一名人大代表，还得爱学、肯钻。

这些年，马甫韬除了每年订阅有关农村、经济、法律方面的报刊资料，学习有关法律法规和人大工作的知识，还认真研读每次开会时下发的会议材料。“没点法律、经济学、社会学知识，别说审议，恐怕连看懂材料都难。”马甫韬说，家里人常抱怨他太认真，“他们哪里知道，当好人大代表不是一句空话，是要有底子的。”

数年前的一次经历，令马甫韬至今仍记忆犹新。当时，他正着手起草一份有关“农地产权贷款抵质押有效性”的建议，在一个偶然的培训活动中，他跟一位银行工作人员聊起这个话题，对方跟他讲这主要涉及“他项权证”，而且讲了很多有关“他项权证”的内容。马甫韬说，他当时一下子就懵了，因为从来没听过这个词。回来后，他四处找材料“恶补”，现在谁要是再跟他聊“他项权证”，他已能分析得头头是道。

也许正因为马甫韬肯“钻”，所以他常能把一些热点、难点问题分析得有理有据，并提出一些令人眼前一亮的建议。

青少年心理问题建议范文第9篇

专家在倡议书中建议，制定保障青少年网络安全方面的法律、法规，不断完善网络游戏的监管机制，严格网络游戏的审批制度，从源头上、机制上设置关口，将一切有害青少年身心健康的网络游戏拒之网外，从机制上抵御网络游戏沉迷。

“妈，手机呢?”

这几乎成为沈雪(化名)儿子每周五回家的第一句话。

“儿子今年上初二，平时住校，周五晚上和周末才会回家住。每次回家的第一件事，就是找我要手机，说是要学英语，但没几分钟就玩起了游戏。以前还比较喜欢看书和运动，现在整天宅在家里玩网络游戏，亲朋好友的聚会也不参加，好像变了个人似的。我还跟他签过网游协议书，也没用。”沈雪说。

在北京军区总医院成瘾医学中心、中国青少年心理成长基地心理咨询师彭鑫看来，沈雪儿子的变化，并非个例。

“目前在青少年的网络成瘾因素中，游戏成瘾已占到82%的比例，网络游戏已经是青少年面临的主要网络危害。”彭鑫说。

5月30日，在“安全上网，守护健康——青少年网游沉迷危害与对策”研讨会上，家长、教师、专家都表达了对青少年沉迷网络游戏的忧虑。

研讨会上，8位权威专家在联合的倡议书中建议，加强政府管理，健全监管机制，制定保障青少年网络安全方面的法律、法规，严格网络游戏的审批制度，从源头和机制上解决青少年网络沉迷的问题。

首次接触网游年龄呈低龄化趋势

如今，如何解决孩子沉迷网络游戏的问题，已经成为沈雪和她朋友的共同话题。

“我朋友的孩子，偷偷使用家长手机的微信支付，给《王者荣耀》游戏充值，在短短不到两个月的时间里，就把银行卡上的7000元花光了。我朋友给腾讯游戏客服打电话要求退款，被拒绝。”沈雪在研讨会上讲述了自己朋友的遭遇。

对于沈雪的无奈，首都师范大学附属丽泽中学校长张曙光也很苦恼。

“教育部下发紧急通知后，学校很快就转发给了全体家长。一直以来，学校都很重视对学生沉迷游戏的教育和引导，但在和家庭配合引导方面还存在一些问题，甚至有家长把给孩子买游戏皮肤作为奖励。如何解决学生沉迷网络游戏这个问题，学校也很困惑。”张曙光坦言。

4月24日，教育部下发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，要求各地教育行政部门组织中小学校迅速开展一次全面排查，了解掌握中小学生使用网络的基本情况，重点排查学生沉迷游戏等问题，加强午间、课后等时段管理。

在中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心主任、广州市少先队总辅导员张海波看来，教育部专门就网络游戏下发紧急通知，可见政府对这一问题的重视力度，也表明青少年沉迷网络的形势十分严峻。

而这种严峻形势，并不区分城市和农村。

“我在参加研讨会之前，刚去了广东一个留守儿童学校调研，我想带领这些学生做游戏时，问他们喜欢玩什么，他们说要玩‘吃鸡’(一款射击类网络游戏)。”张海波说。

中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长王大龙到山东临沂的偏僻山区调研时发现，很多孩子都在玩网络游戏，手机都是他们在外打工的父母买的，爷爷奶奶平时既不会管也管不住。

“在北京某民办小学，一个35人的班级中，有15人玩《王者荣耀》游戏。”王大龙直言，无论城市还是农村，青少年都很难抵挡住网络游戏的诱惑。

值得注意的是，我国青少年首次接触网络游戏的年龄呈低龄化趋势。

2018年最新公布的数据显示，我国网民数量高达7.72亿，其中，19岁以下网民有1.77亿，占比为22.9%。

在研讨会上，专家展示了一组数据:15岁至18岁这个阶段，近80%青少年首次触游年龄在14岁及以前；11岁至14岁这个阶段，45%的青少年首次触游年龄在10岁及以前；6岁至10岁这个阶段，有约16.6%的青少年首次触游年龄在5岁及以前。

“网游几乎成为一种精神鸦片”

彭鑫曾经治疗过一个沉迷网络游戏长达10年时间的孩子。

“那个孩子16岁考上了河北唐山一所非常有名的高中，本应有着光明的未来。但因为跟老师闹矛盾，就一直在家待着，开始疯狂地玩网络游戏。后来，他的生活只剩下砸东西、网络游戏、喝酒三件事，这样的状态足足持续了10年。后来，我们对他进行了半年左右的治疗，现在已经能够正常生活工作了。”彭鑫说。

在研讨会上，中国人民公安大学犯罪学院教授李玫瑾分析了广东一个孩子因为沉迷网络游戏被家人没收手机而要跳楼的案例。

李玫瑾指出，网络游戏完全不同于网络出现之前的任何一款游戏，网游制造者精心设计各种与网络有关的游戏，很多都有在网上持续时间的要求。同时，针对玩家在现实中屡屡受挫的心理，在游戏中给予满足，让沉溺其中的人不再感受时间的难熬、不再感到无所事事或一事无成。

“网游几乎成为一种精神鸦片，令许多面临现实烦恼的人陷入其中而难以自拔。”李玫瑾说。

王大龙同样认为，网游是一种电子的海洛因，不仅是心理上，并且在身体上对青少年是一种摧残。

专家指出，网络游戏的设计机制非常容易让自制力弱的青少年沦陷，与此同时，刺激性的内容也经常让青少年在大呼过瘾中沉迷。

资料显示，目前我国市场上90%以上的网络游戏都是以暴力和打斗等刺激性内容为主，有些游戏的暴力场面展现了赤裸裸的厮杀、虐待、色情成分，还有些游戏以“益智”为名，实际上具有明显的性质。

对此，中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍认为，不良网游开发平台应该负有责任，“这个责任，不仅仅是法律责任，还有实名制、防沉迷系统的落实”。

在朱巍看来，实名制的落实，不仅可以有效建立防沉迷机制，还能解决当前网络游戏中未成年人充值问题，“如果是未成年人注册，他的充值行为家长作为监护人从法律角度是可以否认的”。

立法明确网络游戏分级制度

沈雪告诉《法制日报》记者，报名参加这个研讨会，除了找出儿子沉迷网络游戏的原因，还希望找到解决问题的办法。

沈雪的期待，也是研讨会上专家们的讨论焦点。

“孩子沉迷网络游戏后，家长要学会给孩子创造快乐、创造替代品，而不是拔掉电源、没收手机。粗暴没收手机的结果，就是孩子发现没有出路了，进而走向对抗、跳楼等极端。”李玫瑾说。

“家庭应成为预防网络沉迷的第一道防线，比如，给孩子的手机功能越简单越好。尽可能陪孩子一起上网，等等。通过综合手段和教育，帮助孩子预防网游沉迷。”中国青少年研究中心少儿研究所所长孙宏艳建议。

专家认为，企业应当规范自身行为，担负起相应的社会责任，例如，根据少年儿童身心发展特点，设计研发内容多样化、层次化的适合少年儿童成长规律的绿色游戏；自觉遏制低俗、色情、暴力的网络游戏在未成年人中传播，自觉抵御不当的网络游戏推广手段及网络游戏营销行为；多研发更健康有趣、符合未成年人身心发展特点的绿色网上产品；等等。

中国青少年研究中心主任王义军认为，防止游戏的负面问题，需要家庭、学校和社会帮助孩子建构以学习和身心健康成长为共同基调、为主基调的健康生活方式，为孩子摆脱游戏成瘾建设一个替代性的生活方式，让孩子找到其他的乐趣。

参加研讨会的专家一致认为，解决青少年网络沉迷的问题，需要全社会的共同努力:学校应大力推进核心素养教育，促进学生能力与素质的全面发展，不把成绩作为评价学生的唯一标准；家庭应改善教育方式，树立现代教育理念，把孩子的安全、健康放在第一位；企业不为经济指标、经济效益而忽略甚至损害青少年的权利；媒体应加强预防青少年网络游戏成瘾的舆论引导与监督。

在解决青少年网络游戏沉迷问题的对策中，相比道德的“软约束”，法律的“硬强制”更被专家推崇。

专家在倡议书中建议，制定保障青少年网络安全方面的法律、法规，不断完善网络游戏的监管机制，严格网络游戏的审批制度，从源头上、机制上设置关口，将一切有害青少年身心健康的网络游戏拒之网外，从机制上抵御网络游戏沉迷。

“韩国国会在2011年4月29日颁布法令，禁止16岁以下青少年夜间玩网络游戏。韩国游戏行业反对这项法案，称此举将迫使行业收益下滑，并起诉该修正案违宪，但最终被韩国宪法法院驳回。”朱巍介绍了韩国的相关立法经验，来强调立法的重要性。

专家在倡议书中建议，应在法律中作出规定，明确网络游戏分级制度，落实游戏注册实名制，禁止青少年注册不适合其年龄的网络游戏。

“应在法律中明确规定，禁止未成年人注册不适合他们年龄的游戏。事实上，从游戏公司的收入来看，大部分的钱还是来源于成年人，这样做对它们而言并不会有太大损失。”朱巍建议。

青少年心理问题建议范文第10篇

选择不同年龄段的2所学校开展青少年环境科学素质提升试点研究，总结提炼青少年环境科学素质提升的模式和活动方案。在环保行为养成方面，促进其社会实践能力的发展，形成与环境和谐相处的健康生活习惯。在环保意识与价值观念方面，关心时事热点以及新闻中的环境问题与环保工作，逐渐形成尊重自然、善待环境的环境科学意识。主要包括确定学科特色。在试点学校创建环保科技活动创新操作室，搭建供学生进行环保科学探究的实验环境，开展自主探究和行动研究的方式，有效提升青少年环境科学素质。

1青少年环境科学素质提升需求调查与数据分析

2012年2月，面向天津市16家学校发放了2000份《青少年环境科学素质提升需求调查问卷》，围绕时事热点议题、环境科学知识、环境科学意识、环境科学行为等内容，获取了年龄在13~18周岁之间青少年在环境科学素质方面的薄弱环节与需求。48%的青少年在媒体播报重大环境类新闻的时候会和家人谈论环境问题，只有19%的青少年从不关心环境问题。85%的青少年了解诸如“PM2.5”、“重金属污染”等热门环境保护问题，但仍然有72%的青少年认为电子游戏产品的最新成果要远远比“气候变化”更加吸引自己的注意力。在行为上，有73%的青少年购物时意识到应该自己携带购物袋以减少塑料垃圾，但是他们会因为怕麻烦、忘记带等原因不能付诸实际行动。23%的青少年会因学校附近修建造纸厂而进行阻止，13%的同学会要求进行环境和专家论证。当问及是否对环境类校本课程感兴趣时，18%的同学会选修，43%的同学要视其内容和形式是否吸引人再作决定。受访青少年基本上掌握与其年龄相符的环境科学知识，大多数愿意通过媒体或家人了解重大环境、环境保护问题的信息与资讯，但缺乏动力将其付诸行动，并对校本环境类科普活动的形式和内容都有很高的要求和期望。

2提升青少年环境科学素质方案设计

针对调查问卷结果，对青少年按年龄进行了分类，提出以下设计方案：6~12岁青少年的环境科学行为能力需要具备：体验人类以外动物、植物的生存需求；体验乐声的美好；尝试保护生态环境，如不乱扔垃圾、保护小动物、保护植物、节约用水、节约用电、节约煤气等；参加环保活动，分享环保心得；尝试建议家人购买并使用再生产品、可重复利用产品、清洁能源产品、低耗能产品等；乡村青少年尝试建议家人进行农业清洁生产，城市青少年尝试建议家人选择安全的农产品并安全食用；尝试理性应对公共污染事件，及时寻求成人的帮助。13~15岁青少年的环境科学行为能力需要具备：探索人类以外动物、植物的生存需求；尝试保护生态环境，如不乱扔垃圾、保护小动物、保护植物、节约用水、节约用电、节约煤气等；积极参加环保公益活动；积极建议家人践行“低碳生活”，并以身作则、带头响应；探索设计制作小发明，解决生活中的实际环保问题；尝试理性应对公共污染事件，及时寻求成人的帮助；通过正规渠道举报身边可见的物理性污染事件。16~18岁青少年的环境科学行为能力需要具备：研究身边的环境现象与环境问题，尝试分析和解决某些生活、生产或社会实际问题；探索设计制作小发明，解决生活中的实际环保问题；参加环保公益活动，参观所在地区环境保护单位、环境质量监测单位；能够独立探究某一项环境污染问题，与他人合作设计自身行为调整对其影响的社会调查项目，搜集资料、分析数据、进行实验、得出结论；理性应对污染事件，及时寻求成人的帮助；主动关注并尝试参与环境问题的公共议题与社会决策。

二、对策研究

1面向青少年开设环保校本课程

在中小学校内，校本课程作为课程体系的重要组成部分，拥有授课时间、授课教师、教课地点等多重制度保障，学校具有校本课程内容方向的自主选择权，能够保证教学内容的完整性，教学效果可评、可考。环保校本课程的设计，应从实际出发，使之既能照顾到青少年的生理心理特点、知识水平、兴趣和需求，又能因地制宜，反映出不同地域的环境特色，并在实际教学活动中呈现出人际互动、问题解决与行为控制等多种价值取向。

2面向青少年开展环保科技竞赛

青少年心理问题建议范文第11篇

选择不同年龄段的2所学校开展青少年环境科学素质提升试点研究,总结提炼青少年环境科学素质提升的模式和活动方案。在环保行为养成方面,促进其社会实践能力的发展,形成与环境和谐相处的健康生活习惯。在环保意识与价值观念方面,关心时事热点以及新闻中的环境问题与环保工作,逐渐形成尊重自然、善待环境的环境科学意识。主要包括确定学科特色。在试点学校创建环保科技活动创新操作室,搭建供学生进行环保科学探究的实验环境,开展自主探究和行动研究的方式,有效提升青少年环境科学素质。

1青少年环境科学素质提升需求调查与数据分析

2012年2月,面向天津市16家学校发放了2000份《青少年环境科学素质提升需求调查问卷》,围绕时事热点议题、环境科学知识、环境科学意识、环境科学行为等内容,获取了年龄在13~18周岁之间青少年在环境科学素质方面的薄弱环节与需求。48%的青少年在媒体播报重大环境类新闻的时候会和家人谈论环境问题,只有19%的青少年从不关心环境问题。85%的青少年了解诸如“PM2.5”、“重金属污染”等热门环境保护问题,但仍然有72%的青少年认为电子游戏产品的最新成果要远远比“气候变化”更加吸引自己的注意力。在行为上,有73%的青少年购物时意识到应该自己携带购物袋以减少塑料垃圾,但是他们会因为怕麻烦、忘记带等原因不能付诸实际行动。23%的青少年会因学校附近修建造纸厂而进行阻止,13%的同学会要求进行环境和专家论证。当问及是否对环境类校本课程感兴趣时,18%的同学会选修,43%的同学要视其内容和形式是否吸引人再作决定。受访青少年基本上掌握与其年龄相符的环境科学知识,大多数愿意通过媒体或家人了解重大环境、环境保护问题的信息与资讯,但缺乏动力将其付诸行动,并对校本环境类科普活动的形式和内容都有很高的要求和期望。

2提升青少年环境科学素质方案设计

针对调查问卷结果,对青少年按年龄进行了分类,提出以下设计方案:6~12岁青少年的环境科学行为能力需要具备:体验人类以外动物、植物的生存需求;体验乐声的美好;尝试保护生态环境,如不乱扔垃圾、保护小动物、保护植物、节约用水、节约用电、节约煤气等;参加环保活动,分享环保心得;尝试建议家人购买并使用再生产品、可重复利用产品、清洁能源产品、低耗能产品等;乡村青少年尝试建议家人进行农业清洁生产,城市青少年尝试建议家人选择安全的农产品并安全食用;尝试理性应对公共污染事件,及时寻求成人的帮助。13~15岁青少年的环境科学行为能力需要具备:探索人类以外动物、植物的生存需求;尝试保护生态环境,如不乱扔垃圾、保护小动物、保护植物、节约用水、节约用电、节约煤气等;积极参加环保公益活动;积极建议家人践行“低碳生活”,并以身作则、带头响应;探索设计制作小发明,解决生活中的实际环保问题;尝试理性应对公共污染事件,及时寻求成人的帮助;通过正规渠道举报身边可见的物理性污染事件。16~18岁青少年的环境科学行为能力需要具备:研究身边的环境现象与环境问题,尝试分析和解决某些生活、生产或社会实际问题;探索设计制作小发明,解决生活中的实际环保问题;参加环保公益活动,参观所在地区环境保护单位、环境质量监测单位;能够独立探究某一项环境污染问题,与他人合作设计自身行为调整对其影响的社会调查项目,搜集资料、分析数据、进行实验、得出结论;理性应对污染事件,及时寻求成人的帮助;主动关注并尝试参与环境问题的公共议题与社会决策。

二、对策研究

1面向青少年开设环保校本课程

在中小学校内,校本课程作为课程体系的重要组成部分,拥有授课时间、授课教师、教课地点等多重制度保障,学校具有校本课程内容方向的自主选择权,能够保证教学内容的完整性,教学效果可评、可考。环保校本课程的设计,应从实际出发,使之既能照顾到青少年的生理心理特点、知识水平、兴趣和需求,又能因地制宜,反映出不同地域的环境特色,并在实际教学活动中呈现出人际互动、问题解决与行为控制等多种价值取向。

青少年心理问题建议范文第12篇

关键词：青少年犯罪；预防；长效机制

不断上升的青少年犯罪呈现低龄化、新型化、多元化趋势，日益成为一个不容忽视的社会管理问题。有人将各种原因诱发的青少年犯罪同环境污染和吸毒贩毒并称为世界“三大公害”。预防和减少青少年犯罪成为全社会面临的紧迫任务，如何开展青少年教育保护工作，构建预防青少年犯罪长效机制，是当前全社会，尤其是司法机关亟待探索的一个重要课题。笔者结合职业院校的学生工作特点进行了相应的思考。

一、　开展全方位法制教育，建立一般预防长效机制

青少年的生理特点和心理特征决定了预防青少年犯罪的复杂性。办案实践表明，青少年时期正处在青春期，在生理和心理上都发生了较大的变化。由于个体生理和心理上存在着种种矛盾和冲突，加上现实生活中不良因素的影响，如成长中的孤独感和强烈的交往需要产生矛盾、网络的开放与平等性、高考不如意等，青少年在个体的社会化过程中容易发生偏差和扭曲，从而误入歧途，走上违法犯罪的道路。要做到防患于未然，必须以一种容易接受的方式将法律观念长期渗透到青少年的思想意识里。

（一）大力推行“法制教育进校园”活动，将法制教育与校园文化有机结合

“法制教育进校园”活动应围绕职业院校学生生理和心理特点来开展活动。司法机关应在各职业院校中建立青少年维权小组和预防未成年人犯罪指导中心，经常深入学校进行调查研究，把握学生动态，与学校共商对策。既可采用传统的入学法制教育讲座、座谈会、模拟法庭、知识测验、演讲比赛、法律征文等形式；或在教学课件中插入法律视频、动漫等体裁，寓教于乐，使学生们“愿意听、听得懂、记得住、做得到”；甚至可结合新时代法律、德育教育背景开展以“阅读一本好书、观看一部好电影、浏览一个好网站、朗诵一首好诗、唱一首好歌”为内容的校园文化活动，在普法中营造独特的文化氛围，通过喜闻乐见的形式使法律教育让广大青少年广为接受。

（二）将“法制信箱”与心理咨询有机结合，架起与学生的沟通桥梁

为及时了解职业院校学生的心理状态，有的放矢地对他们进行司法关怀，可在各职业院校设立“法制信箱”，指定专门的司法人员定期取阅信件进行答疑，畅通和学生的沟通渠道。对实名提问的，可通过各职业院校内的心理咨询老师寻找学生本人进行面对面地交流解惑。对匿名提问的，可将问题汇集并统一在定期的法制讲座中给予解答。对集中反映某类问题的，可在法律宣传日活动中采编相关案例和开辟专栏加大宣传力度。

（三）组建关怀青少年成长专业人才库，确保预防教育的规范化、专业化

为确保在校学生可以得到长期而专业的关注，司法机关可以与各职业院校内的法律专业教师共同成立专门的法制宣教青年志愿者队伍，定期轮流到各学校进行授课，将多年的法律感悟与办案体会与在校学生分享，并通过经办的相关案例给予学生深刻的警醒，防止由于队伍人员流动性大导致教育预防工作与现实脱节，使预防工作有一支人才库作为坚强后盾，走上规范化、专业化的道路。

二、落实宽严相济刑事政策，实现案件裁判法律效果和社会效果的有机统一

根据最高人民法院2010年印发《关于贯彻宽严相济刑事政策的若干意见》的通知精神，对校园青少年犯罪嫌疑人，尤其是未成年犯罪嫌疑人应坚持“教育为主，打击为辅”的原则，可不捕的不捕，可不诉的不诉。随着法院系统全面推行量刑规范化工作的推进，司法机关应对青少年犯罪的量刑建议工作进行全方位地拓展。

（一）向公安机关制发检察建议书，夯实量刑建议的基础

在传统的侦查模式下，相对量刑情节的证据搜集而言，公安机关较为重视定罪证据的搜集和固定，给量刑建议工作的顺利开展带来了障碍。因此，检察机关可以根据法律法规及量刑规范化工作指导意见中列出的法定、酌定量刑情节，向相应的公安机关制发建议书，建议公安机关在侦查过程中对量刑证据注重搜集，并对应搜集何种量刑证据、如何搜集量刑证据作出较为详尽的指引，为进一步夯实量刑建议工作打下基础。

（二）建立公安监所与刑庭联动机制，确保量刑建议成效突出

建立公安监所与刑庭联动机制，首先由公安监所管教人员填写《犯罪嫌疑人（被告人）羁押期间表现情况表》，对羁押人员的日常表现予以评价，特殊情况另行说明，进行实时跟踪，动态评价；其次，在提起公诉前，由公安监所在三日内将青少年犯罪嫌疑人的羁押表现反馈到公诉部门，由公诉部门依据青少年犯罪嫌疑人的认罪态度和羁押表现制作《量刑建议书》，时一并移送法院。法庭质证后，将认罪态度和羁押表现作为量刑依据写入判决书；最后，公诉部门针对判决书中对羁押表现的量刑建议采纳情况进行审查。以上方式既有利于司法人员对青少年犯罪嫌疑人作说服教育工作，也有利于青少年通过自身积极的认罪、悔罪，给予自己从轻、减轻处罚的机会。

三、建立多方联动帮教模式，有效预防重新犯罪

司法机关应该与院校、家庭、社区及相关单位联手，共同把帮教的关口向后延伸，巩固帮教成果，防止二次犯罪。对于未被羁押或刑满释放的青少年罪犯，尤其不能忽视。为了有效预防和减少青少年犯罪，必须采取特殊预防和一般预防相结合的方法。

（一）加强与院校的互动，使校园成为青少年罪犯重生的港湾

对于被从轻处理重返社会的或被判处缓刑的未成年罪犯，如符合回校就读条件，司法机关应积极联系其原来所在职业院校，建议学校让其重新回归校园，继续完成学业。相对于放任自流的方式，在重返校园的青少年更容易对司法机关和院校深怀感激之情，对社会满怀感恩之心，从而对社会有所作为。为强化院系领导、老师对特殊学生的法制教育和心理疏导，在对学生普法前，司法机关可先行对老师进行法制知识授课，增强他们对青少年犯罪的认识，提高院系领导和老师的法律素养。同时，定期与学校就青少年犯回归校园后的情况进行沟通交流，有利于双方共同帮助青少年犯尽快适应校园生活，重获新生。

（二）加强社区矫正力度，帮助青少年犯回归社会

司法机关应建立帮教档案，指定专人在每个阶段不定期进行考察、监督，并吸取法定人帮教挽救，强化帮教效果，防止青少年犯再次走上犯罪道路。对于未被羁押或刑满释放的青少年犯，应与其所在社区、街道（以团工委为主体）签订委托帮教协议，将青少年犯回归社会，安排其参加志愿服务活动，定期汇报思想状况，建议社区为其创造机会参加各种公益活动和社区活动。对家庭有经济困难的，给予一定的经济援助，让他们感受到社会的关怀和温暖。同时，由社区相关责任人对青少年犯定期进行家访，及时与家长沟通其在家表现，使社区矫正成为青少年犯回归社会后，改过自新的有效方式。

（三）加强与相关部门联动，构建青少年犯立体帮教机制

要建立起预防网络，广泛动员各方力量，积极开展群防群治工作。因为预防和减少青少年犯罪是全社会共同的责任，仅靠一个部门的力量是远远不够的，因此司法机关应进一步加强与人大、团委、妇联、教育主管部门、院校的联系，经常召开预防青少年犯罪座谈会，分析青少年犯罪的原因及特点，提出预防青少年犯罪的新举措。根据青少年对网络的兴趣爱好这一特点，应充分利用网络这一空间，净化网络信息，强化对青少年的法制教育。公安、文化、工商等部门，应积极开展整治校园及周边社会治安秩序，特别是整治违规经营的网吧等娱乐场所专项行动，努力营造有利于青少年健康成长的舆论环境、文化环境和法制环境。

青少年心理问题建议范文第13篇

一、紧密围绕党政中心工作，团结带领广大青年在服务经济社会发展中建功立业。

1、开展第二批学习实践科学发展观活动。认真按照市委对于学习实践活动的要求，紧密结合共青团实际，按照学习调研、分析检查、整改落实的步骤，通过编印简报、开设网上专栏、组织专题调研、学办学习讨论会、召开民主生活会等形式，确保学习实践活动顺利进行，受到学习实践活动督导小组的好评。

2、学习贯彻《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2010－2020）》。多次组织机关干部、各基层团干部、商会企业家和青年委员认真学习《纲要》。结合《纲要》精神积极谋划和制定佛山共青团贯彻落实《纲要》的具体措施和部署。依托高校谋划成立团市委智库佛山市青少年发展研究中心，聘请全国著名青少年研究专家担任特约研究员。举办“珠三角一体化与（佛山）青年发展”高峰论坛、珠三角地区共青团工作创新发展研讨会，为贯彻实施《珠三角地区改革发展规划纲要》献计献策。与珠三角其他八市共同签订《珠江三角洲地区青联组织合作框架协议》、《广州市佛山市同城化青年工作合作框架协议》、《广佛肇青企组织合作框架协议》等一批区域化合作协议，联合《珠江三角洲义工（志愿者）宣言》，举办珠三角地区少儿才艺大赛、珠三角地区青少年拉丁舞和标准舞大赛，推动珠三角共青团工作和青年工作一体化发展。

3、应对金融危机影响服务青年就业创业。针对金融危机影响造成的大学生就业困难情况，深入实施促进青年就业创业行动。大力开展“青年就业创业见习基地”建设，全市共建立154家见习基地，提供见习岗位4909个，上岗见习人员2744个。与中国邮政储蓄银行签订小额贷款合作项目，获得授信资金XX万元，发放小额贷款200余万。打造“红段子”、“网络超市”、“创意市集”、“体彩创业”、“职前学堂”等大学生创业服务平台，不断拓宽青年创业渠道。与广州团市委联合建立“广佛青年就业创业指导网”，推动广佛青年创业就业工作实现同城化发展。精心编撰并免费印发1万册《佛山青年就业创业指南》，为青年创业就业提供政策支持和实践参考。协助劳动部门举办大学生专场招聘会75场，达成就业意向29403人。

二、开展各类青少年思想教育活动，推动共青团引导青年工作取得新成效。

1、开展新中国成立60周年、五四运动90周年和少先队建队60周年等主题纪念活动。市青联举办的“灿烂青春——佛山青年迎国庆原创歌曲音乐会”、“唱响青春——佛山各界青年纪念五四运动90周年歌会”，市青年自组织联合中心举办的“爱我中华、社团缤纷秀”、市青年书法家协会举办的“红诗长卷献国庆——广佛60位书法家现场挥毫60米红诗长卷”、市学联举办的“国家爱·音乐最红”高校新声赛活动等活动备受广大青少年关注，直接参与青少年达8万多人次。“我的五·四”征文比赛收到全市青少年各类文学作品近1460件，充分表达了全市青少年继承革命传统、讴歌时代主题的精神风貌。

2、开展青少年发展公益讲坛活动。组织教育专家、党史学者、科学家、“五老”队伍、党政领导等青少年工作者，结合青少年特点，以“青春与祖国同奋进”为主题，以国史国情、党史党情、市史市情为爱国主义教育内容，在广大青少年中广泛开展爱国主义教育演讲以及青年学习交友、成长就业等讲座。3年累计组织公益讲座187场，参与听课青少年 16.2万人次。

3、举办优秀青年评选表彰活动。在全市评选建功立业先进个人、青年岗位能手、优秀学生、优秀团员等评选活动，开展“承诺、责任、希望、栋梁”18岁成人宣誓活动，举办争当“人民满意的公务员”向黄学军同志学习先进事迹报告会，开展“与祖国同在、与希望同行”青联委员牵手希望小学等活动，引导激励青少年“人人争做优秀、个个争当能手”良好氛围。

4、探索开展分类引导青年试点工作。认真落实团中央关于开展分类引导青年试点的工作部署， 15个基层单位被选作团中央、团省委和团市委试点，共下发18000份问卷，形成问卷分析材料15份，分别针对不同类型青年群体在职业背景、社会阅历及思想意识方面的显著差异，形成了一大批研究成果，为进一步增强引导青年工作的针对性和实效性提供了理论参考。

三、扎实推进团的基层组织建设和基层工作，推动共青团组织青年工作取得新发展。

1、持续推进团建创新工作。以科学发展观为指导，坚持“眼睛向下、重心下移”，积极谋划全市“团建创新年”活动。涌现优秀团建创新工作项目21个，初步探索出包括网络建团、自组织建团、行业协会建团、学校社团建团、区域联合建团等工作模式，填补了团建工作的许多空白领域。其中网络和自组织建团工作荣获广东省团建创新项目十大特别奖。2010年1月1日、2日，新华社以连续专题报道佛山网络和自组织建团工作，并分送党中央和国务院有关领导，中央政治局委员王兆国同志亲笔批转团中央。团省委全委会工作报告盛赞“佛山网络建团工作走在全国前列”。团市委被团省委表彰为“团建创新优秀组织奖”。 共3页,当前第1页1

3、扎实开展共青团城乡统筹工作。全面推进区级团组织驻点指导和粤西、北交流挂职工作。先后从团市委机关抽调三批共5名干部驻区团委指导工作，从全市选派三批10名团干部在清远、湛江地区交流挂职，有力推动派驻地基层团工作活力提升和科学发展。累计有7人次获得省级表彰。开展青年文明号“百号千村联点挂钩”活动，引导全市近400家市级以上青年文明号集体与各村居基层团组织开展结对帮扶，实现城乡共青团工作统筹发展。

4、继续加大团干部培训力度。下发《关于加强团员干部队伍培训工作的通知》，初步建立团干部分级分类培训机制。举办各级团干部赴团中央培训班，切实加强基本工作队伍能力培养和理论提升。联合市委组织部和市委党校开展全市共青团后备干部培训班，选拔树立80位各级基层团工作负责人后备干部人才。建立全市青年人才库，对各类优秀青年典型和杰出青年人才进行分类管理和跟踪培养，目前入库各类青年人才达190人。

5、开展区级团委向团市委常委会述职活动。组织各区团委负责人两轮10人次围绕青年分类引导试点工作、青年就业创业工作、基层团建创新等重点工作落实情况，向团市委常委会展开轮流述职。团市委常委会在述职中有针对性地加强对各区工作的具体指导，并形成述职评价及建议，以书面形式反馈给各区同级党委，整体推动全市团工作的科学规划与督促推进。

6、推动全市团的各项事业全面发展。开展全市中小学校共青团和少先队工作调研，成立全市少先队辅导员联谊会。成功召开佛山市学生联合会第三次代表大会，不断完善学联干部队伍建设和机制建设。市青年商会“金桥计划”、“青商论坛”等活动蓬勃开展。“科学发展·青年争先”第二届佛山市直机关青年文化之旅系列活动缤纷启动。全市青联组织与港澳台及市外青年组织的交流合作进一步深化，粤港澳青少年交流互访频繁，市际青年交流互访近20余批。市青少年宫事业单位改革顺利推进，新宫正式开工建设。

（三）开展“情暖佛山”系列活动，推动共青团服务青年工作取得新成效。

1、积极开展志愿服务促和谐行动。积极探索承担政府青少年事务的有效路径，规范运作政府购买志愿服务专项资金，连续五年开展志愿服务招投标活动，累计投入70万元，带动社会资金达500万元，资助各类志愿服务项目120多个，推动志愿服务的工作领域从扶贫助学、访贫问苦，扩大到环境保护、预防青少年犯罪、青少年心理咨询、社区医疗救助等公共服务领域。开展志愿服务爱心小区建设，整合社会资金90万元，建成爱心小区100个，发动市民参与邻里互助志愿服务。组建“4+3”汾江河保护绿色志愿服务联盟，发动XX余人开展万名志愿者清涌大行动，发放3万份问卷进行全市汾江河治理民意调研。组建机关公务员志愿服务队，发动21个部门300多名机关青年公务员争当注册志愿者，参与社会志愿服务，为群众办实事做好事。组织百灵鸟志愿服务艺术团走进社区，为社区群众送文化，营造和谐社区氛围。四川地震灾区援建志愿者、西部计划、东南亚援外志愿服务、农村健康直通车等项目顺利推进。全市各级志愿者服务社会达20多万人次，服务时间累计超过10万小时。

2、继续开展各类扶贫、助学活动。发动青商会员捐资捐物参与“金桥计划”和“扶苗行动佛山会亲”等活动，累计筹集资金49万，在本地及甘肃会宁老区、四川水磨灾区等地，广泛资助大中小学生290人，社会影响进一步扩大。实施“规划到户、责任到人”扶贫计划，对口英德市惟东村，组织青联委员、青商会员走进惟东村慰问贫困青少年，选派优秀团干部、青年志愿者驻村开展扶贫活动，在医疗卫生、支教、科普技术推广等方面以多种形式推动贫困农村发展。

3、开展青年文明号“情暖佛山、优质服务”活动。发动全市青年文明号单位立足岗位开展“微笑”服务、“贴心”服务等优质服务示范行动，以实际行动展示青年文明号集体及广大青年职工的职业风采。继续开展市级青年文明号评选表彰，大力弘扬职业文明和行业新风，全年新增市级以上青年文明号31家，累计数量达到357家，位居全省前列。

五、拓宽青年利益诉求和表达渠道，推动共青团代表和维护青年权益工作取得新突破。

1、健全完善12355青少年综合服务平台。开通12355网站、q群、电子邮箱等多元化咨询渠道，不断优化12355心理咨询后台服务机制。广泛招募12355心理咨询、法律援助志愿者，联合法院、检察院开展护航志愿服务、彩虹计划、展翅计划等预防青少年犯罪服务项目。开展12355心理咨询、法律普及进社区、进学校、进企业等巡讲活动，举办情景心理剧、团队心理培训、模拟法庭、成长训练营等活动，不断提升12355知名度。全年累计接收青少年心理咨询、法律援助、就业咨询等近XX余人次。

2、开展共青团与人大代表、政协委员面对面活动。与青年界别人大代表、政协委员开展座谈，主动听取代表、委员对共青团工作的意见，共同交流推进共青团工作科学发展和有效服务青年的建议。研究制定《共青团与人大代表、政协委员面对面活动制度》，推动“面对面”活动长效化和制度化，为人大代表、政协委员倾听青少年心声、反映青少年利益诉求搭建平台。 共3页,当前第2页2

3、开办“青年聚议厅”论坛。以“青年发展我有责”、“我为科学发展献一计”、“大学生就业创业创意”等为主题，不定期选择贴近青少年的热点话题，采取沙龙讨论、观点交锋、媒体互动等生动活泼的形式，打造属于青少年自己的、体现当代青少年思想特征、有序引导青少年健康成长的话语表达平台。全年累计举办各类主题活动10余场，参与论坛青少年1500多人次。

4、加强共青团信息化建设。开通和完善佛山共青团网、佛山自组织联盟网、佛山青年摄影网、佛山学联网、佛山青商网、佛山青年论坛网等一大批有较大影响力的青少年网站，建立团市委网络发言人制度，借助新媒体拓宽共青团联系青年渠道。建立团务信息管理系统及青年文明号网上申报复核管理系统，大大提高工作效率和信息化管理水平。

六、围绕“让党放心、青年满意”的要求，全面加强团市委班子建设和机关作风建设

1、切实加强班子自身建设。完善团市委中心组学习制度，全年累计开展各类学习10余次。完善团市委书记办公会、机关办公例会、机关党委会等重大会议制度。充分发挥书记班子的集体智慧和力量，重大事项由会议集体讨论决定，有效促进团内民主决策、科学决策，形成了领导全市共青团工作的坚强核心。

2、加强机关制度化、规范化建设。制定实施新的《团市委机关工作制度汇编》，新增《团市委机关公文处理办法》、《团市委档案工作建设意见》、《团市委机关作风建设规定》，进一步落实市委市政府关于因公（私）出国（境）和休假安排的请示报告制度、个人重大事项报告制度，强化节假日值班制度，全面加强机关内部制度化、规范化管理。

3、着力营造和谐、发展的机关工作氛围。开办机关宣传橱窗，开辟机关读书活动，不定期向青年公务员推荐优秀阅读书目，利用工余时间开展定期体育活动和文化学习，不断丰富机关公务人员的精神文化生活。立足“人尽其才、才尽其用、充分挖潜、责任到岗”的原则，开展机关工作专业岗位定岗定员活动，帮助机关公务员实现专业化发展。积极实施干部交流、轮岗制度，推进干部多岗位锻炼。

青少年心理问题建议范文第14篇

表2 当前我国教育矫正研究的主题

虽然上述研究主题的重点不同, 但还是不能准确探索和界定其概念本质。教育矫正是中国社区矫正的三大任务之一, 因此, 青少年社区矫正中教育矫正任务是通过各种有效的途径和方法, 教育社区青少年加强思想道德修养, 增强法律和文化意识, 提高社会实践能力。

(三) 社区矫正中青少年的教育矫正研究

司法部《暂行办法》中明确规定, 社区矫正的任务之一是采取各种形式, 对社区服刑人员进行思想政治教育、法律教育和道德教育, 纠正他们的不良心理和行为, 使其成为守法公民。因此, 对社区矫正中的青少年进行教育矫正, 一是使青少年安心改造, 成为守法公民, 二是对青少年进行思想教育、法制教育和道德教育, 矫正其不良心理和行为, 将负面因素最大化作为积极因素, 维护社会稳定。

1. 青少年的教育矫正理论研究

在教育矫正理论方面, 刑文杰在其着作中分别从社区服刑人员教育学习、心理矫正、社区服务三个方面出发, 提出了建立社区服刑人员教育学习的师资团队、设立专门心理矫正机构并组建专业心理矫正团队、建立社区服务基地等设想, 还分别从教育学习、心理矫正、社区服务三项矫正措施的人员、机构、工作内容和程序等方面详细提出了规范化的建议;中国政法大学王平教授和郝方昉等人在其专着中分别对国 (境) 外社区服刑人员的教育矫正和我国对社区服刑人员的教育矫正情况进行梳理和分析, 并提出了提高我国社区服刑人员教育矫正效果的设想[3]。吴宗宪教授通过对我国一些地方社区矫正工作的调研后, 提出了几种新的社区服刑人员教育矫正方法:一是探索开展视频教育, 二是重视网络教育, 三是建立讲师团, 四是组织参观活动[8]。张济州、苏春景2015年通过调查社区矫正的知晓度和认同感、调查青少年社区服刑人员的社会支持状况, 从青少年社区矫正专项立法出发, 建立符合青少年身心发展特点的个性化需求教育矫正制度, 构建青少年社区矫正社会化服务体系的三点建议[7], 该文对社区服刑人员教育矫正整体问题的研究有一定的借鉴意义。

2. 青少年的教育矫正实践研究

从目前社区矫正中青少年的教育实践来看, 分阶段教育包括以下三个环节 (文件解读) :

(1) 入矫教育。入矫教育是指司法机构在接收青少年社区矫正之后, 为适应社区矫正生活而开展的专项教育活动。主要包括权利和义务教育、认罪悔罪教育、在刑意识教育。两院两部《实施办法》第11条和第36条分别规定了社区矫正人员权利和义务, 开展权利义务教育有利于社区矫正青少年们明确身份, 强化规范养成, 这是社区矫正工作顺利进行的根本保证;根据2007年司法部印发的《教育改造罪犯刚要》 (司法通[2007]46号) 的精神, 开展认罪悔罪教育坚持集体教育和个别教育相结合的策略;在刑意识教育中可坚持法制教育和政策教育相结合的原则。因此, 对社区矫正的青少年开展入矫教育有利于消除顾虑, 稳定心理, 自觉服从监管教育。

(2) 常规教育。常规教育是指社区矫正工作者在社区矫正从业人员中开展的各种教育活动的总称。主要涉及情境政策教育, 思想政治教育, 法律意识教育, 文化素养教育, 职业指导教育, 生活关系教育, 心理健康教育等教育活动。其中, 在这些教育的研究上, 如表2所述, 学者研究的并不深, 涉及的范围不多, 只有少量涉及思想教育和心理教育。对入矫青少年进行常规教育, 有利于其改变不良心理和行为恶习, 培养健康积极向上的品行。因此, 在对社区矫正中青少年进行研究时, 应加强对教育矫正中常规教育方面的细致深入研究。

(3) 解矫教育。解矫教育是社区矫正工作者对处于解矫前的社区矫正人员进行的, 以适应社会生活为主题的, 带有总结性、补课性的专项教育活动, 包括期满总结教育和形势政策教育, 部分学者还主张应加强心理辅导和注意安置帮教工作衔接。2006年, 在《关于加强和规范社区矫正教育学习工作的意见》中提到, 解矫教育有利于服刑人员做好自我鉴定, 增强法制观念和公民社会责任意识。除上述分阶段教育外, 教育矫正还涉及分类教育, 需要共性教育和个别教育相结合, 注重常规教育, 适应身心发展, 并且加强亲情教育, 落实帮教工作。

三、社区矫正中青少年的教育矫正发展趋势及展望

2017年8月1920日, 首届问题青少年教育矫正管理国际研讨会在鲁东大学召开。来自中国、加拿大、澳大利亚、比利时、韩国、日本、印度等多个国家和地区的110多位专家学者参加了会议[1]。

社区矫正中的青少年教育改造, 是预防和减少重新犯罪的重要手段, 是一项复杂的社会系统工作, 除了需要从刑事和社会等大的层面制定更加合理的政策之外, 还需要制定针对入矫青少年个体的教育矫正措施, 研究青少年的教育矫正问题, 对正在处于社区矫正起步阶段的中国来说, 具有一定现实意义和应用价值。

从目前学术研究情况来看, 针对青少年的教育矫正研究还比较少, 由于社区矫正有其自身特征和规律, 对入矫青少年的教育矫正工作不像监管管理工作仅需要规范操作程序, 投入技术设备和相关措施手段短期内便可取得监管成效, 也不是普通人群的教育, 它是针对特殊人群的思想、行为、心理教育工作, 是一项复杂的、系统的、专业性强的工作, 学术研究需要进一步将教育矫正的理论实践结合, 不断完善对入矫青少年的教育矫正理论, 从而更好地指导实践, 提升社区矫正质量。

参考文献：

[1]苏春景, 王陵宇.问题青少年教育矫正管理的新探索[J].教育研究, 2017, 38 (10) :159.

[2]李馨宇.青少年社区矫正功能缺位的思考与研究以犯罪预防为切入点[J].法制与经济, 2017 (10) :159-161.

[3]陈晓鹏.广州市Y区社区服刑人员教育矫正问题研究[D].华南理工大学, 2017.

[4]孔海燕, 毕宪顺.问题青少年教育矫正研究新视域基于诺丁斯关怀理论探析[J].山东社会科学, 2016 (09) :174-179.

[5]邓斯怡.青少年社区矫正的文献综述[J].湖北理工学院学报 (人文社会科学版) , 2015, 32 (05) :66-71.

[6]李辉.近十年来中国社区矫正研究综述[J].法制与社会, 2015 (24) :121-123.

[7]张济洲, 苏春景.公众认同、社会支持与教育矫正质量基于山东省社区服刑青少年调查[J].青少年犯罪问题, 2015 (04) :61-66.

[8]吴宗宪.通过方法创新促进教育矫正效果[J].中国司法, 2015 (06) :60-64.

[9]段炼炼, 毕宪顺.问题青少年教育矫正管理的三重境界兼论问题青少年矫正的困境[J].东岳论丛, 2014, 35 (07) :181-186.

[10]周勇.罪犯教育矫正模式的创新与发展[J].中国司法, 2013 (03) :55-59.

[11]唐彦.新世纪社区矫正研究综述[J].湖北警官学院学报, 2013, 26 (01) :90-99.

[12]王帅.社区青少年思想政治教育实施路径研究[D].华东政法大学, 2012.

[13]王平, 何显兵.社区矫正概念的反思与重构[J].犯罪与改造研究, 2010 (2) .

[14]吴宗宪.社区矫正的问题与前景[J].上海政法学院学报, 2007 (1) .

青少年心理问题建议范文第15篇

关键词：问题食品；青少年；消费方式；影响

中图分类号：F322文献标识码：A文章编号：1674-0432（2012）-02-0199-1

1 青少年在食品消费方面存在的不足

1.1 对问题食品的关注程度较低

通过调研我们发现，23.5%的兰溪青少年对食品安全问题较为关注，约72.65%的青少年对其关注一般，仅少数的青少年表示毫无关注。这充分说明青少年对食品安全问题虽有关注，却程度不深。

1.2 食品消费不够理性

在日常食品消费中，大多数青少年不太会关注食品的安全问题。他们没有去查看食品的保质期、生产日期安全标志等的习惯。至于食品是否有添加违规物质，农药量[1]是否过多等等问题就更加难以保证。

众所周知，路边摊的食品，由于其原料来源未知，加工途径不卫生，故其安全性无法得到保证。在崇尚绿色环保生活的今天，大家都应该避而远之。但调查结果显示，仍有较多的青少年图一时口快、方便会去路边摊购买食品。

1.3 维权意识薄弱

通过调查分析，有76%的青少年在购买到问题食品之后，会与生产经营者协商、调解，或是向相关部门投诉。但剩下的21%的青少年在购买到问题食品之后无动于衷，这些青少年不会用法律的武器来保护自己的合法权益。需要提高消费者对食品安全的认知能力和增强维权意识。

2 如何提高食品安全意识和形成正确消费观的建议

2.1 增强食品安全意识的建议

2.1.1 对政府方面的建议 政府应加大监察机制的管理力度，进一步减少问题食品的出现。首先要从源头上加强管理，加强食品安全监测，完善食品安全卫生质量抽查和例行监测制度，不断改进监管手段。其次建立严密的食品监管网络，对种植养殖、生产加工、包装、储运、销售各环节实行全过程监管，确保食品安全。此外，还要严厉打击生产经营假冒伪劣食品的行为，重点开展高风险食品安全专项整治，集中整治食品生产加工小作坊，严厉打击“黑窝点”，杜绝无证无照生产加工食品行为，取缔无卫生许可证、无营业执照、无生产许可证的生产加工企业。

2.1.2 对媒体方面的建议 媒体要加强舆论引导，在电视台、报纸等媒体开辟专版专栏，宣传诚信企业和食品放心的企业，公开曝光不符合食品生产条件、产品质量不合格的企业，准确曝光食品违法案件，及时报道食品安全工作动态和食品检测信息。

2.2 引导树立正确消费观的建议

2.2.1 对媒体方面的建议 媒体在我们的生活中具有重大的影响。在问卷结果的分析中可知，青少年在获取信息时，媒体是主要的来源。因此，媒体所提供的方法，能够帮助青少年树立正确的消费观，更好地进行消费。例如，媒体可以报道一些青少年的正确消费行为，通过视频、广告、漫画等各种各样的形式向青少年们宣传正确的消费方式和行为。

2.2.2 对学校方面的建议 学校作为一个交流的场所，可以起到向学生宣传相关食品安全的知识，引导青少年们树立正确的消费观念的作用。使青少年进一步识别问题食品，杜绝问题食品，从而拥有一个健康的身体。也可以适当宣传法律知识，教导青少年有维权意识。

2.2.3 对家庭方面的建议 家庭成员应该重视对青少年的消费方式的教育。父母应该为自己的子女树立正确的榜样，用正确的消费观念去引导自己的子女。在日常生活中，父母在选购食品时应注意以下方面：

（1）购买正规厂家的产品，杜绝小作坊生产的食品。据调查显示，在国家质检总局调查的45万个食品生产企业中，10人以下的小作坊就占了35万家，占总数的77.78%。这些作坊，设备落后，卫生状况差，再加上对工人监督管理不严格，极易造成微生物污染食品情况的发生[2]。

（2）杜绝购买路边摊不卫生食品。众所周知，大部分路边摊的食品都是不卫生的，某些问题食品如地沟油、漂白的粉丝等等都会出现在路边摊上。大量进食这些不卫生的食品之后，可能会引发各种各样的疾病，严重时还会导致癌症的发生。

2.3.4 对青少年自身的建议 对青少年来说，自身的规范是最为有效的。通过自身的了解，可以更好地树立正确的消费方式，杜绝问题食品。青少年应该做到以下方面：

（1）去正规商店购买食品，杜绝非法商家处的商品。正规商店拥有正规的进货渠道，食品都有正规来源，食品较为安全。

（2）了解媒体信息，杜绝已曝光食品。青少年应该经常关注媒体信息，尽量避免购买问题食品。同时可以了解问题食品的相关知识，有助于青少年树立正确、健康的消费方式。

（3）购买食品时，注意其产品信息。青少年在购食品时，应该着重关注如生产日期、保质期、安全标志等基本产品信息。防止买到过期，或无安全保障的食品。

参考文献