文明校园创建汇报材料范文

文明校园创建汇报材料范文第1篇

北岭镇初级中学地处夏邑县东部北岭镇南街，始建于1958年。现占地面积35000平方米，建筑面积7130平方米，操场面积6400平方米。学校招生范围:全镇35个行政村和周边村镇。现有20个教学班，在校生1015人，教职工72人，其中六年级5个班共254人，七八九年级15个班共761人，住宿生765人，有专职生活教师。

本着“整体规划，逐步推进”的原则，学校在镇政府和教体局的的大力支持下，2014年进行了重组和扩建，镇政府增拨教育用地12000平方米；2016以来新建女生宿舍楼、教职工宿舍楼各一栋，教学楼两栋；2018年硬化了操场2600平方米，有标准化300米的环形跑道和100米直道，校园微景观一处。具备规范的实验、阅读、活动场所和活动条件，各功能室室齐全。图书室现藏书35620册，图书年增新书符合比例；各种办公用房齐全，生活用房如餐厅（被评为商丘市示范性餐厅）、厕所、水房等均符合标准。

学校机构设置符合国家和省有关文件要求，领导班子全体成员坚持在教学第一线，各司其职各负其责，分工合作，密切配合。积极倡领严谨、务实、民主、高效的工作作风，取得了良好的管理效益。学校现有专任教师69人，学历达标率100%。其中小学高级职称教师12人，市级优质课教师12人，县级优质课教师48人；市级优秀班主任10人，县级优秀班主任20人，县级“首席教师”2人（朱大谜、郭莉萍），县级“最美乡村教师”3人（彭业锋、翟巧玲、刘倩），县级“文明教师”2人（郭莉萍、韩雪），县级“师德标兵”3人（李梅、李书军、郭莉萍），市级“文明教师”1人（李梅），市级“师德模范”2人（李梅、蔡礼阳）。在《少年传承中华传统美德》征文、爱国主义电影观后感演讲比赛等活动中，历届都有多名学生分别获得县、市、省级一、二等奖。（刘星宇、张松、仇子恩、卢晓荣、陈东、刘梦等）

学生体质健康测试及格率达标，体育运动在县教体局每年举行的运动会、体操、武术比赛中连年获奖。学校按照《河南省中小学管理规范要求》规范办学行为。以“创造适合学生的教育”为办学理念，在管理中真抓实干，严谨务实。学生课业负担合理，安全工作常抓不懈，重大事故发生率为0。书香校园建设、班级文化建设、“五好”活动建设等工作已成为学校的特色亮点，餐厅管理、宿舍管理等经常接待兄弟学校参观学习（2018年睢县二中全体领导来参观）。先后被县教体局评为“五好活动先进学校”、“先进管理学校”、“平安校园”、“文明校园”等荣誉称号。教学质量也逐年提升，中招成绩由几年前的全县倒数进入前列。最近三年的中招名次分别为全县11、9、8 名。我校毕业生刘龙、卢喜分别以优异成绩被北京大学、清华大学录取。

现在的北岭初中校园内环境优雅、文明有序，学风浓、校风正。“学以成才为志，师以敬业为荣”。

创文明校园做法：

1. 领导重视，县教体局李股长、中心校鲁校长多次督查，并积极协调，提供帮助；

2. 学校成立领导组，有专人负责，分工合作，密切配合；

3. 大力宣传，班子会、老师会、学生会，使创建文明校园深入人心、人人重视；

文明校园创建汇报材料范文第2篇

北岭镇初级中学地处夏邑县东部北岭镇南街，始建于1958年。现占地面积35000平方米，建筑面积7130平方米，操场面积6400平方米。学校招生范围:全镇35个行政村和周边村镇。现有20个教学班，在校生1015人，教职工72人，其中六年级5个班共254人，七八九年级15个班共761人，住宿生765人，有专职生活教师。

本着“整体规划，逐步推进”的原则，学校在镇政府和教体局的的大力支持下，2014年进行了重组和扩建，镇政府增拨教育用地12000平方米；2016以来新建女生宿舍楼、教职工宿舍楼各一栋，教学楼两栋；2018年硬化了操场2600平方米，有标准化300米的环形跑道和100米直道，校园微景观一处。具备规范的实验、阅读、活动场所和活动条件，各功能室室齐全。图书室现藏书35620册，图书年增新书符合比例；各种办公用房齐全，生活用房如餐厅（被评为商丘市示范性餐厅）、厕所、水房等均符合标准。

学校机构设置符合国家和省有关文件要求，领导班子全体成员坚持在教学第一线，各司其职各负其责，分工合作，密切配合。积极倡领严谨、务实、民主、高效的工作作风，取得了良好的管理效益。学校现有专任教师69人，学历达标率100%。其中小学高级职称教师12人，市级优质课教师12人，县级优质课教师48人；市级优秀班主任10人，县级优秀班主任20人，县级“首席教师”2人（朱大谜、郭莉萍），县级“最美乡村教师”3人（彭业锋、翟巧玲、刘倩），县级“文明教师”2人（郭莉萍、韩雪），县级“师德标兵”3人（李梅、李书军、郭莉萍），市级“文明教师”1人（李梅），市级“师德模范”2人（李梅、蔡礼阳）。在《少年传承中华传统美德》征文、爱国主义电影观后感演讲比赛等活动中，历届都有多名学生分别获得县、市、省级一、二等奖。（刘星宇、张松、仇子恩、卢晓荣、陈东、刘梦等）

学生体质健康测试及格率达标，体育运动在县教体局每年举行的运动会、体操、武术比赛中连年获奖。学校按照《河南省中小学管理规范要求》规范办学行为。以“创造适合学生的教育”为办学理念，在管理中真抓实干，严谨务实。学生课业负担合理，安全工作常抓不懈，重大事故发生率为0。书香校园建设、班级文化建设、“五好”活动建设等工作已成为学校的特色亮点，餐厅管理、宿舍管理等经常接待兄弟学校参观学习（2018年睢县二中全体领导来参观）。先后被县教体局评为“五好活动先进学校”、“先进管理学校”、“平安校园”、“文明校园”等荣誉称号。教学质量也逐年提升，中招成绩由几年前的全县倒数进入前列。最近三年的中招名次分别为全县11、9、8 名。我校毕业生刘龙、卢喜分别以优异成绩被北京大学、清华大学录取。

现在的北岭初中校园内环境优雅、文明有序，学风浓、校风正。“学以成才为志，师以敬业为荣”。

创文明校园做法：

1. 领导重视，县教体局李股长、中心校鲁校长多次督查，并积极协调，提供帮助；

2. 学校成立领导组，有专人负责，分工合作，密切配合；

3. 大力宣传，班子会、老师会、学生会，使创建文明校园深入人心、人人重视；

文明校园创建汇报材料范文第3篇

讷河市同心乡中心学校

同心乡中心学校坐落在美丽富饶的讷谟尔河南岸同心乡政府所在地。多年来本着 “以人为本、构建和谐 、立德树人、求实创新”的办学理念，坚持以“教育教学质量”为中心，以“课堂教学模式构建、学生行为习惯养成”为重点，通过丰富多彩的教学活动，扎实有效的教学管理，学校整体办学水平有了显著提升。现做汇报如下：

一、优化环境   质量创优

同心乡中心学校位于讷河市同心乡乡直，始建于1962年，原名为同心农业中学；1967年更名为同心中学，2003年“三校合一”更名为同心乡中心学校；学校占地面积为3.35万㎡，建筑面积7700㎡，现有24个教学班，在校生总数为850人，其中幼儿园52人，中学399人，小学399人。现有教职员工100人，教师学历达标率100%。 

近年来，政府大力支持，加大投入力度，为改善办学条件，政府先后投入1500余万元用于学校基础设施建设、设备购置、校园文化建设等。

1、2015年学校拆除1300㎡的D级危房，投资904万元新建面积为4000㎡教学楼，教学楼于2016年9月交付使用。师生从冬天穿羽绒服在室内跺脚还冷，变成了在室内不穿外衣上课，从低矮昏暗的平房变成了明亮宽敞的大楼，大大提高了师生的幸福指数。2016年投资99.8万元用于新建教学楼校园硬化、篮球、排球场地硬化等室外建设。改变了下雨操场积水，学生无法上体育课，进教室满屋泥，卫生管理难度大的状况。同年又投入资金106万元新建锅炉房，购置锅炉以及外网改造。解决了多处老锅炉供暧，资金浪费，取暖效果不佳的问题。2016年投入资金48万元维修教辅楼，改变了墙面破损、暖气漏水、地面不平的现状。2017年再投资近70万元，新建厕所和围墙，解决了厕所底梁裸露，冬天进风，蹲位拥挤，安全无法保障的问题，解决了围墙倾斜、过低、学生攀爬，存安全隐患的问题。2018年投资49.8万元维修音、体、美及综合活动室，新建一个篮球地，新建200米环形跑道及校园内排水系统，保障了学生特长的培养和身心的健康，完善了校园排水治理。2019年投资192.5万元，其中102万元新建了水冲厕所，39.4万元维修了幼儿园，29.2万元购置了幼儿园配套设施，21.9万元维修了中学综合实践活动室、小学心理咨询室及教师寝室。

2、2016年、2018年共计投资74万元，购置计算机99台，天士博白板25个，打印机二台，基本实现了班班通，增强了现代化技术手段，丰富了课堂内容，拓宽了学生的视野，改变了教师讲，学生听的课堂模式，提高了课堂效率。

3、按省级二类仪器设备配备标准，先后投入资金192万元，配齐了理化生、科学和音体美、图书室、阅览室、心理咨询室、计算室、卫生室、综合实践、舞蹈室等功能室器材和设备。

（二）学校紧缩资金，加强安全设施设备建设，提升校园文化建设。

1、学校先后投资4万余元，购置监控等安全设备，改变了人防不及时、不到位、有断点、有漏点的诸多问题，强化了安全技防设施，保证了校园的时时监控、校园全覆盖，杜绝了安全隐患。

2、学校校园环境建设不断登上新台阶，先后投资16万元建设校园文化、室外文化、班级文化、走廊文化；绿化带占地面积970㎡，是教师们利用节假日休息时间，人工到野外挖来草皮儿，自己动手铺垫的，它凝聚了教师们的辛勤汗水，使校园环境得到绿化、美化。

我校先后荣获齐齐哈尔市一类学校，讷河市重点工作目标考核先进单位、讷河市教育系统先进集体、讷河市教学质量优胜单位、讷河市中职招生工作先进单位、讷河市安全工作先进单位等多项荣誉。2016年8月，我校通过省级标准化学校的验收。

二、以人为本  立德树人

1、优化教师队伍建设，我校十分注重抓好师生的思想政治工作。为此，学校成立了精神文明建设领导小组，工会组织，普法组织。学年初制定切实可行的工作计划，并按计划开展活动。精神文明建设小组每两周对职工一次进行爱党，爱国和思想道德教育。师德师风是教育之魂，决定着育人的方向，我们本着“外塑形象、内修品行”的原则，在深入学习《教育法》、《教师职业道德标准》的前提下，重点学习了教育部、省市有关治理“三乱”、整顿“工作纪律“等师德师风的相关规定。开展了系列主题教育，如“师德师风建设月”、“师德师风事迹报告会”、“三个四教师主题教育”，“民主座谈会”等，组织全体教师师德师风承诺宣誓仪式，每位教师签订了师德承诺书。对“三乱”工作进行不定期专项检查，对“三乱”现象严肃查处，并在学期末教师考核中实行一票否决，对严重违纪的教师，降低工资，撤消教师资格等处分。通过系列活动的开展，进一步净化了教师思想，洗涤了教师灵魂，真正做到了 “红线不可踩、底线不可越”。我校涌现出众多师德高尚、爱生如子、爱校如家的优秀教师，勇现出王有娟、于芳芳等多名“四有好教师”、“师德先进个人”；曹凤娟老师几年来积极筹集资金，利用各方面力量捐助多名贫困学生求学，孔令美老师被评为讷河市最美教师等等。

2、强化学生品德教育，利用班队会对学生进行爱国主义、集体主义等思想道德教育。注重学生品德修养，我校积极践行和深化社会主义核心价值观，深入开展了“三爱三节”、“少年传承中华美德”、“国学精品课”、重大节日的专题教育、“培养良好习惯，奠基幸福人生”等正能量养成教育、心理健康特色教育和“中国梦”等专题教育实践活动。注重校园文化氛围的营造，充分利用黑板报、电子屏、校园广播等宣传阵地和“校园文化艺术节”系列活动，加之学校、社会、家庭三结合教育网络，培养学生高尚的道德情操，远大的理想信念，正确的世界观、人生观和价值观。

3、提升师生法制观念，我校还积极开展“警校共建”活动，聘请司法所和派出所同志做我校的法制宣传员。通过活动的开展，我校师生无违法、违纪案件和犯罪行为。同时我校以“七五”普法工作为契机，对师生开展普法教育活动，提高了师生的法制观念和遵纪守法意识。

三、活动育人  创建文明  

1、我校根据本校教育资源，把深刻的教育内容融入到生动有趣的道德实践之中，“五、四”、“六、一”、“国庆节”等重大节日校团支部和少先队组织开展以“感恩教育”为主题的演讲赛，广泛开展以爱国主义为核心的民族精神教育。

2、我校制订每学期《养成教育目标》，下发至班级落实执行。政教处每天安排人员在校园内对学生养成教育目标落实情况进行检查，发现问题及时纠正，每周由专人不定时到班级抽查，及时通报，限期整改，并将检查结果纳入班级量化考核。

3、我校团委和少先队专门增设了礼仪小组，每个班都有礼仪班长，对学生进行家庭礼仪、学校礼仪和社会礼仪教育，全体学生的文明程度得到很大的提高。

4、每年三月份将深入开展文明礼貌月系列活动。各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会；开展文明礼貌进社区实践活动，发动学生走向街头、社区打扫卫生。月末评选出文明班级、文明学生。

5、我校设置有两操（早操及眼保健操）、阳光体育活动，让学生加强锻炼，增强机体免疫力。通过举行趣味运动会、体操、跳绳比赛、成立各种文化兴趣小组，大力开展校园文化艺术节活动，使学生做到德、智、体、美全面均衡发展。

6、多渠道开展健康教育。我校按规定开设健康教育课，每两周一次，班主任为本班健康教育课的辅导教师，做到有课时、有计划、有教材、有教案、有评价 “五落实”，确保95%以上学生懂得自救自护知识培训、预防各类传染病的常识，青春期生理、心理健康知识等。利用心理健康咨询室，由专门心理辅导老师对学生进行一对一的心理辅导，做好学生的不良情绪疏导工作，提高学生解决自我心理问题的能力。利用校园广播、健康教育宣传栏、LED显示屏等多种渠道宣传健康教育知识；组织学生收看健康教育光碟；进行健康知识测试；举行告别网吧签字仪式；下发预防艾滋病知识手册，普及预防艾滋病知识，举行“关爱生命预防艾滋”签字活动；组织“拒吸第一支烟”学生签名活动；组织“做健康合格中学生”签字活动。

四、丰富内涵  全面发展

1、发挥校园环境的育人功能。校将充分发挥名人名言挂图、展示橱窗、宣传标语等文化板块的作用，使学校富有浓厚的文化氛围，使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。经过不断地探索和实践，已经形成了“以物质文化建设为铺垫，以精神文化建设为引领，以制度文化建设为载体”的校园文化建设总体规划，初步形成了“净、香、绿、美”的室外文化；“启智、厚德、筑梦”的走廊文化；“知法、明礼、守纪”的班级文化的建设格局。

2、丰富班级文化内涵。学校继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

3、加大投入，美化校园环境。加快了“绿化、美化、净化、香化”的步伐。学校主干道全部硬化，不断加大绿化面积。为了加强环境卫生的管理，学校成立了“卫生、纪律检查小组，小组成员每天两次对学校卫生、纪律等进行检查打分，由学生组长汇总后，并在公布榜中公布成绩。这样有效的遏制了“脏、乱、差的现象，使学校天天保持清洁卫生，无卫生死角。

4、我校坚持把教学质量的提升作为学校的“生命线”。关注教师的快速成长和专业化发展，我校积极参加上级组织的各项培训，开展的自主互助型课堂研讨活动和校际间的交流合作。通过“请进来”、“走出去”、“传帮带”等多种方式，开展全员教师的实践课、新教师的展示课、青年教师借班课、骨干教师的示范课、课改专题观摩课等，着力提高课堂实效，使得教学质量不断提升。在积极开展“自主互助学习型”课堂建设工作，创建了“2351”课堂教学模式。通过师生互动，学生展示等环节的训练，大大提高了课堂教学效果。教学成绩连年攀升。2015年考入讷河一中32人；2016年考入讷河一中39人，我校学生高宇航中考成绩名列全市第3名，在教育局评比中荣获讷河市重点工作目标考核先进单位、讷河市教育系统先进集体、讷河市教学质量优胜单位；2017考入讷河一中45人，进入讷河一中重点班22人，在全市综合评比中名列第一名；2018年考入重点高中27人，其中3名艺体生，2019年考入讷河一中26人，多年来，中考成绩一直稳居全市前列，曾连续七年获得全市综合评比第一名，连续五年升入重点高中学生数突破30人大关。教育教学质量的不断攀升，在创办人民满意的教育之路上留下了浓墨重彩的一笔。

教育是育人的事业，以德育人、以真求知、以美养性，这是同心中心学校的育人方式，铸造名师，广育英才，创建名校，这是全体师生的精神文明追求。我们的目标，让精神文明之花在同心中心学校的校园里开放得更加绚丽多彩！

我校经过认真自查，自我考评，认为已达到市级文明单位的各项指标要求。敬请市文明办的各位领导各位专家对我校的工作予以评估。

文明校园创建汇报材料范文第4篇

    上午好！

新乡市第十六中学始建于1974年，占地约24亩，前身为新乡市艺术职业中等专业学校，2010年教育转型承担义务教育任务。经近几年的探索实践，借助与22中多元合作办学的机遇,办学规模不断扩大，生源数量逐年增加，教学成绩不断提升，社会声誉不断提高。目前，我校在职教师73名，共有22个教学班，在校生约1200人。

自从开展市级文明校园创建活动以来，我校按照市文明办、市教育局的统一部署，高度重视创建工作，健全机构，明确职责，精心组织各项工作，使学校面貌发生了巨大变化：校园绿化、美化、净化得到进一步加强；校园文化建设得到进一步提高；“人文”管理得到进一步体现；打造了一个“团结务实、开拓创新”的领导班子；建立了一支“品德优秀、乐业敬业、业务精湛”的教师队伍；为师生搭建了良好的发展平台，常规管理实现了制度化、规范化、科学化。结合我校工作实际，切实开展文明校园创建工作，现将工作汇报如下：

一、 思想道德为重，文明素养提升

我校深入开展学习重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略活动，积极开展社会主义核心价值观的学习和践行活动，在学校大门口、教室、办公室、各功能教室等区域都布置了核心价值观宣传版面；认真做好社会主义核心价值观“三进”活动。加强教职工的思想政治学习，组织党员、教师开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育学习活动。使全校教职工的政治认同感和教书育人责任感得到增强。

学校成立了党支部书记、校长赵群为组长，主管德育工作的副校长陈惠莉为副组长，学生处、学生会及班主任为成员的德育工作领导小组，坚持以养成教育、法治教育、诚信教育等为重点。一是由学生处牵头，每周活动有落实、有检查、有评比、有反馈、有总结，以书香浸润校园，以法治约束言行；二是由学生会牵头组织实施，坚持设立“校园卫生监督岗”、“校园安全监督岗”和“学生文明行为监督岗”，着力构建学生德育实践的平台。通过学生上岗执勤，增强学生自律自护意识，倡导文明行为习惯；三是通过争创“美德少年”、“新时代好少年”、“文明班级”和“文明学生”等活动，树立学生模范典型。

围绕“立德树人”根本任务，我校坚持以学生发展为主流，德育活动为主线，加强未成年人思想道德建设，学校积极创设活动载体，大力开展形式多样、内容丰富的德育教育活动，增强“活动育人”效果。

（一）新生军训及入学第一课

军训是全面提升学生国防意识和磨炼学生意志的“第一课”，军训能够帮助同学们磨炼顽强意志、塑造健全人格。新初一的孩子们在班主任老师的全程陪伴下，不惧酷暑，一遍遍地站军姿、练动作、喊口号、训内务……展现了青春应有的姿态。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。入学前的一周，每天的晨读（读经典）、午练（习书法）让孩子们在书香中陶冶情操，让每个学生对《新乡市十六中学容止格言》、《新乡市第十六中学学生誓词》、《中小学生行为规范》等内容熟记于胸，时时刻刻规范和约束自我言行。

（二）小荷法治进校园活动

法治教育是我校常抓不懈的基础性工作。自本学期起，在市教育局冯建副局长及思道科吕爱民科长以及市检察院相关部门领导的大力支持下，我校被定为市检察院小荷青少年维权中心进校园定点学校。每周都有市检察院、市公安局等部门的“小荷哥哥”“小荷姐姐”为学校师生带来精彩的法治讲座。迄今为止，学校已经开课6次，并做到了每次宣讲结束及时总结，及时宣传报道，受到了教育界同仁的赞誉。

（三）宪法小卫士活动

今年以来，新乡市第十六中学积极贯彻落实上级要求，扎实有效地开展宪法小卫士活动。赵群校长亲自对此项工作进行部署，学校召开专题班主任工作会议，着力强调宪法小卫士活动的重大意义，团委副书记马玲针对教育部青少年普法网的注册问题对与会班主任进行培训，要求各班利用好班会、学信通、家长微信群等多种途径，向家长和学生进行活动宣传。在我校全体师生的共同努力下，我校宪法小卫士活动在全市教育系统中表现突出，效果显著，不管是注册人数还是答题人数，都名列前茅，在市教育局召开的精神文明创建专题会议上，我校受到市局领导多次表扬。我校学生代表姬嘉惠同学积极参加新乡市教育局主办的中小学“学宪法，讲宪法”演讲比赛，并取得中学组二等奖的优异成绩。我校同时荣获宪法小卫士活动优秀组织奖。

（四）校园防欺凌活动

为切实推动学生欺凌防治工作落到实处，加强青少年法治宣传和预防工作，9月26日下午，新乡市第十六中学举行了“向校园欺凌说不——预防校园欺凌，共创文明校园”法治讲座进校园活动。市教育局职业教育局局长于建新、卫滨区人民检察院党组书记、检察长吴皓、卫滨区人民检察院党组成员、副检察长梁丽云、新乡市第十六中学党支部书记、校长赵群等领导和嘉宾出席了本次活动。卫滨区人民检察院王荔杰检察官情真意切的讲解，让法律知识变得更通俗易懂。与会领导和学生一起上台，在“拒绝校园暴力 防止校园欺凌 共创文明校园”的红色条幅上郑重签字。市教育局领导充分肯定了我校在学生法治教育方面所作出的努力和成效，称赞我校本次活动的举办为我市学校预防校园欺凌工作树立了优秀榜样。

（五）向国旗敬礼

为抓好青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子，在“十一”国庆节前，我校组织开展“向国旗敬礼”系列活动。

9月30日上午，新乡市第十六中学全体师生在操场隆重集会，举行升旗仪式。围绕本次爱国教育主题，我校把网上签名寄语活动纳入了学校的爱国教育系列活动中来，并以这次网上签名寄语活动为契机，使爱国教育贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。截止目前，我校登陆中国文明网、向国旗敬礼的学生超千余人,同学们用自己的心声,向国旗敬礼，为伟大祖国送上自己诚挚的祝福。卫滨区真意社区志愿者代表出席本次活动，称赞学校活动开展扎实有效。

（六）抵制洋节，坚持文化自信

根据中共中央办公厅、国务院办公厅在2017年1月25日印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》文件要求，“实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵”。学校自觉抵制过“洋节”，过好中国传统节日，守护我们的民族传统，保持我们的文化基因。由学校团委牵头向广大老师、同学发出“关注传统节日、弘扬民族文化、增强文化自信、向洋节说再见”倡议，学校师生时刻坚定共产主义理想信念，践行社会主义核心价值观，大力弘扬民族文化，增强民族文化自信，从我做起，传承文明，过中国节！

（七）争当“新时代好少年”、“文明学生”

为全面贯彻落实党的报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求,培育和践行社会主义核心价值观,帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”,锻造中国特色社会主义事业建设者和接班人, 按照市文明办、市教育局联合在全市未成年人中广泛开展“学习和争做美德少年”活动安排，在校园中积极推进“新时代好少年”“文明学生”活动，引导未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。我校推荐身残志坚的好少年——初二（17）班的靳欣悦参与评选，并受到市教育局、市文明办领导的高度评价。在市教育局文明校园专题会议中，思道科特意播放了我校的视频，与会领导专家都深受感动。

（八）书香校园活动

为进一步推动我校教育工作，活跃校园文化，营造良好的读书氛围，我校以“共建书香校园，启迪梦想少年”为主题，在操场举行了“互联网+”读书进校园活动启动仪式。本次活动特邀樊登读书会新乡分会会长辛亮莅临我校。学校1200名学生千人齐诵《少年中国说》，“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”同学们慷慨激昂的声音响彻校园，让我们感受到了同学们“为中华之强大而读书”的信心和决心。语文老师在辅导课时间，积极开展樊登小读者读书交流活动，激发了学生读书热情，并且在家长和教师中同步开展每周共读一本书活动。例如我们为师生及家长推荐：《叛逆不是孩子的错》，结合纸质书籍《不要和叛逆期孩子较劲》，要求班主任及家长撰写读书心得，扎实促进家庭共育，营造书香校园氛围。

（九）省心理健康专家团队进校园

在第27个世界精神卫生日到来之际，我校特邀河南省精神卫生中心专家团队进校园，为同学们带来了一场不一样的心理健康亲子讲座。一是集中聆听专家讲座；二是分组进行个别心理咨询，家长与孩子一起接受心理辅导，解决孩子出现的各项问题。本次讲座的顺利开展对于疏解学生心理困惑，丰富学生校园生活起到了立竿见影的效果。

（十） 开展建队日活动

今年我校举行了盛大的建队日庆祝活动,举行接收新队员入队仪式。我校建队日活动培养了学生们爱国主义情怀,营造了浓厚的少先队活动氛围,增强少先队员的光荣感和使命感,提升了全体师生热爱中国共产党、热爱祖国的自豪感。

二、强化安全,增强师生防范意识

    (一)邀请专家讲座

11月7日上午，我校特邀新乡市交警二大队李亮警官到我校开展道路交通安全普法宣传讲座，提高了学生交通安全法制意识和自我保护能力，加强了学生交通安全知识宣传教育。针对近期学生上学路上发生的交通安全事故，校长赵群同志立即召开全校安全专题会议，再次强调要以钉钉子的精神，扎扎实实推进安全工作，学生安全不止是在校园内，校外更为重要，环境更为复杂，要让校园安全成为一种校园文化、班级文化，渗入到每一位学生的意识中！

学校通过组织开展交通安全、消防安全、法治教育、生命和财产安全、社会治安形势等专题教育和技能培训活动,为维护学校安全稳定奠定了坚实的思想基础。并通过落实校园安全稳定工作责任制,加强了校园安全隐患排查、校园安全值班及巡逻等工作,有效地巩固了学校安全稳定和文明校园建设的成果。多年来,学校未发生重大责任、安全事故或恶性事件,校园内无邪教和“黄、赌、毒”等丑恶现象,学校的安全稳定工作多次受到上级领导的肯定。

（二）成立突发事故处置领导小组，制定预案

学校建立安全意外事故处置预案制度和突发事故处置领导小组,制定了消防、自然灾害等意外事故应急预案,每学期定期进行应急演练。学校重视对各种突发事件预防工作的落实,配齐消防器材,制定各项管理制度,并定期开展安全检查,发现隐患,及时排除。强化门岗工作制度,学校聘任3名专职保安作为门岗工作人员,并签定安全工作责任书,实行24小时工作制度,同时实行校务人员、全体教师值班制度,为学校安全把好笫一道关。

（三）定期排查隐患

学校定期对体育设施、学生活动场所进行安全检查,发现问题,及时处理,不留隐患。除此之外，学校在校门口竖立多幅安全警示标语,在征得市交警部门同意后自费购入小型交通灯、爆闪灯，保障学生上下学交通安全。在校门口划设禁区线,严禁摆摊停车。在校门外安装交通摄像头,并成立了校园周边环境治理领导小组进行安全管理纠察,建立周边综治长效机制,校园周边再无一处乱停乱摆现象,环境得到根本治理。

三、加强家校共育，形成德育合力

我校在德育工作实践中深刻地认识到，在新的历史条件下要做好德育工作，必须要充分发挥学生家长的作用，努力使家庭教育和学校教育形成合力。我校通过成立家长委员会、办好家长学校、教师走访家庭等活动，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱、教育学生，形成家校共育合力。开学前夕，家长学校及时开课，主管副校长陈惠莉连续多次亲自授课，让七年级全体家长更全面地了解学校，帮助家长树立科学的家庭教育观念。此项活动在河南厅教育厅网上家长学校网站进行宣传报道。除此之外，学校还做了以下工作：

（一）校园开放日，感受孩子点滴成长

学校定期组织“校园开放日”活动，请家长走进课堂听课，参观学生手工制作、绘画创作等成果展览，让学生根据自己所学特长，为家长进行才艺表演，让家长感受到孩子在学校中的点滴进步。

（二）亲子交流，感谢父母养育之恩

学校每学期组织亲子交流活动，让学生以小品、诗朗诵、讲故事等形式，登台表达对父母养育之恩的感谢之情。

（三）亲子共读，做孩子良师益友

家长陪学生逛书店，选好书，帮助学生建立家庭书橱，与孩子共读书，交流读书体会，学会做孩子的良师益友。 

四、班子建设合力，党建工作常态

（一）领导重视，层层落实

我校积极落实党建工作责任制，认真开展好“三会一课”活动，学校班子成员加强党建党廉建设，履行“两个责任”“一岗双责”，努力建设“学习型、创新型、服务型”党组织，积极推动“两学一做”常态化教育和“敢转争”教育活动，并逐级延伸到中层干部、教研组长、党员教师中去，一级抓一级，层层抓落实。校党支部十分重视意识形态建设，按照意识形态工作方案及应急处置办法、思想政治教育工作方案，自觉地把意识形态领域和思想政治教育工作记在心上、抓在手上、扛在肩上，及时加强监控管理，定期研判形式，抓好教师队伍，发扬优势、补齐短板，确保不出现问题。

（二）依法决策，依章办事

学校严格执行校务公开制度，严格落实民主集中制和“三重一大”决策制度，学校重大事务提交教代会讨论决定。

（三）深入一线，发挥表率

我校坚持校级、中层干部下教研组制度，推行师生谈心活动，密切联系群众，干群关系融洽。党支部定期研究部署党风廉政建设和反腐败工作，每学年组织全体教师员工签订《拒绝有偿补课承诺书》《廉洁从教协议书》，对工作中的不良现象敢管、严管。在干部选拔任用工作中，我校充分发扬民主，坚持德才兼备和民主集中制原则，所选的领导干部都是从一线中出来的好班主任、好任课老师，工作有实绩，群众认可，能力强，威信高。在本次文明校园创建工作中，我校党员干部积极参加各项活动，党员志愿者注册率达100%，显示了党员教师的先锋示范作用。群众对党员的满意率在90%以上。

五、弘扬雷锋精神，志愿服务并行

为弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，让师生树立正确的人生观、世界观和价值观，继承中华民族传统美德，树立志愿服务理念，学校不断推动学雷锋活动常态化制度化，根据文明办的要求，制定我校志愿服务方案，开展系列活动。

（一）每周五下午到社区开展帮扶活动

我校教职工以组处为单位，坚持每周五下午到真意社区无主庭院开展帮扶活动。我校志愿者打扫垃圾、清除杂草，对社区进行美化绿化硬化，并进行心理健康宣讲。真意社区处处留下十六中志愿者的身影，为创建文明单位工作增添了一抹志愿红。

（二）每学期到八里铺村进行“美丽乡村”帮扶

我校深入贯彻精准扶贫工作精神，每学期2次，每年至少4次到定点帮扶的八里铺村走访慰问，给贫困村民送大米、面粉、食用油、日常等生活用品，还送文化下乡、搞心理健康宣讲等，把精准扶贫工作落在实处。

（三）定期开展“春雨行动”，进行教育精准扶贫

为认真贯彻落实《新乡市教育精准扶贫“春雨行动”实施方案》文件精神，推动“春雨行动”深入、持续、扎实开展，我校精准扶贫小分队与结对学校——封丘县陈桥镇中心校和司庄中学定期开展帮扶活动。我校充分利用教师资源，送教下乡，给帮扶学校的孩子带去高效、优质的课堂教学；我校充分利用图书资源，定期给结对学校捐献图书，为学校孩子送去文化大餐；我校充分发挥“互联网+精准扶贫”的优势，通过视频的形式把优质课“空中专递”到结对学校，共同学习、交流、提高，使优质教育资源惠及一方。

（四）党员义工服务无处不在

党员义工活动是我校一道靓丽的风景线。党员同志不忘初心，牢记使命，深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的精神，扎实推进“两学一做”“敢转争”主题教育，在学中做，在做中学，把理论化为行动，共筑中国梦。党员们带头去社区开展志愿帮扶、文明宣传，同时还开展了教育扶贫、城市清洁、画安全线、值文明岗、美化绿化等活动，党员义工队不怕脏不怕累，如同万能砖，哪里需要哪里搬，落实全心全意为人民服务的宗旨，展现共产党人的光辉形象。

六、回归教育本质 打造优秀团队

一所学校发展的根本在于优质教学，而优质教学的关键又在于优秀教师。只有通过精选良师，培育名师，建立一支高素质的教师队伍，学校才能取得实质性发展。为此，我校多次邀请十中、二十二中的国家、省、市级名师到学校指导课堂教学，也经常组织我校教师到四中、二十二中参观学习，我校与二十二中定期开展联合教研活动。除此以外，我校还组织教师到全国知名高校和特色学校学习先进的教育教学理念，华中师范大学、南京师范大学、陕西师范大学、东北师范大学等都留下了我校教师研学课改的足迹。

在注重借助外力的同时，更重要的是坚持苦练内功。近年来，学校先后开展了“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“优秀教案评比”等活动。在学校形成了“人人搞课改、课课展风采、全员优质课”的良好氛围。

加强师德师风建设是我校苦练内功的另一个重要途径。每学期伊始，学校定期召开师德师风专题会议，确定师德建设的目标和要求，通过多种形式对我校优秀教师的感人事迹大力宣传，在全校范围内形成学习师德标兵、争做优秀教师的良好氛围。

请进来、走出去、联合培训、网络研修、拜师结对、师德演讲、学习楷模……一系列举措使教师们的面貌焕然一新，逐步形成“教学常规管理更精细，校本教研更有效，教学质量更优异，综合评价更科学，教师素质更过硬”的十六中教师新风貌。到2018年10月，我校已有16人次获市级优质课观摩课一、二等奖，2项市级课题结项，3人获得河南省名师称号，9人获得河南省骨干教师称号，10人获得新乡市骨干教师称号，106人次获得市级以上表彰。

七、文化建设保航，校园文化多彩

为了扎实推进文明校园创建工作，我校以新时代中国特色社会主义思想、精神和社会主义核心价值观为指导，制定校园文化建设方案，建设良好的校风、教风、班风、学风。以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。

（一）定期开展核心价值观大讲堂活动

我校以贯彻落实社会主义核心价值观为目的，以学生学习实践和教师引领为形式，开展文化实践活动，将24字核心价值观的含义，融入日常教学和学习生活中，真正做到知行合一。社会主义核心价值观大讲堂师生共讲，除寒暑假外，每月一次，真正做到同实践共分享。

（二）开展诚信银行文化活动

我校以“诚信小银行”为主题的诚信教育活动，为师生价值观的培育奠定了坚实的基础。学生处牵头、各年级组实施，以讲故事、诵经典、学典型、谈感悟、许诺言等形式诠释诚信无价，以榜样的力量激励师生诚实守信，借经典诵读加深对诚信的理解。通过系列文化活动，使师生从点滴做起、从现在做起、从自身做起，让诚信之花开满校园。

（三）开展法治教育和普法宣传活动

开展普法教育，预防未成年人犯罪，预防校园欺凌事件发生是学校德育工作的重要组成部分。我校定期邀请法治副校长、辖区民警、交警支队文明交通宣传员到我校开展普法教育宣讲活动，召开法治教育主题班队会，办手抄报、黑板报，组织学生在教师和家长带领下参加文明交通岗执勤。党员、教职工参加普法教育讲座、讨论会和学习“一章两法”系列活动等。此类活动的举行，提高了广大师生的法治意识，为文明校园创建又增加一抹亮色。

（四）戏曲文化进校园活动

根据《关于戏曲进校园的实施意见》，我校努力实现每位学生每年免费欣赏一场优秀戏曲演出，帮助学生了解戏曲知识，培养兴趣，传承优秀民族文化。学校结合实际，还开展了以下工作：

1.戏曲文化学习课程化。开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，把戏曲文化作为学校艺术教育课程资源。

2.戏曲文化学习普及化。营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中。

3.戏曲文化学习常态化。戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校园生活中。

4.戏曲文化学习特色化。将“戏曲进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。

（五）传承民族传统节日文化，培养爱国主义思想情操

中国传统节日文化是由中华民族优秀文化长期积淀凝聚而成，历史悠久、内涵丰富。我校通过校本课程，开展了一系列文明风尚行动：移风易俗、传承好家风活动、文明节俭、文明上网、绿色出行这些活动，让学生了解了传统节日的由来、风俗习惯及其象征意义，让学生感受到中华民族文化的魅力，从而受到潜移默化的教育。

八、优化育人环境，打造魅力校园

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。我校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设，创设了一个时时受教育，处处受感染的德育环境。将学校苗圃绿化、美化，路面硬化，建成休闲花园。将围墙建成道德文化长廊，发挥静态环境的启迪作用，让每个学生处处感受到文化的熏陶，处处都能得到美的享受。学校还把每一块墙面都作为宣传阵地。墙面上安装师生感悟和名人格言，让每一面墙壁都成为无声的语言，可谓是“一墙一廊皆文化，一草一木蕴教育。”

为了让学生浸润在浓浓的书香之中，班级设有读书角，除了将借阅学校的图书搬进教室，学生还把自己购买的图书拿到教室，使书籍“活”起来，与同学一起分享，共同成长。图书的种类琳琅满目，学生涉猎广泛，不但扩大了知识面，而且培养了学生的良好阅读习惯。

九、活动阵地彰显，促教促学促研

（一）按照学校建设标准，我校建设了教学阵地和文化阵地，开展了丰富多彩的活动。

（二）开展好社团活动，我校有广播站社团、学生志愿者社团等社团活动。

（三）我校建有校园宣传橱窗、电子显示屏和校园广播站。（四）建设学校微博、微信平台等网络宣传阵地。

（五）学校办公室对各类报告会、研讨会、培训会、讲座等实施审批制度。

活动阵地的建设就是为我校的教育教学改革做服务。教育改革，最难的是转变教师的观念。为了让教师跳出传统思想的束缚，十六中抓住多元合作办学的契机，向优质学校看齐，围绕新课程改革，加大课堂教学改革力度，结合我校学生实际开展了“小组合作”的教学模式，在推进“新课改”的同时，强化校本教研。教学模式的改变促使学生学习模式的转变。新的教学模式强调每位学生都要积极参与到学习活动中，主动发现问题、主动解决问题，学习任务由大家共同分担，集思广益，各抒己见，各尽其能。“小组合作”教学模式把学生的个人自学、小组交流、班级讨论、教师指点等有机地结合起来，进而促使学生之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，使学生在互补互促中共同提高。

音乐、美术、体育、书法社团是我校的特色内容。学校充分利用原艺职专艺术底蕴，开设多内容、多形式的艺术社团。我校现设有书法社团、朗诵社团、声乐社团、艺术设计社团等多个特色体艺团队，一大批学生在省市级艺术展示活动中获奖。

十、润物育人无声 培育硕果累累

近年来，学校通过激发师生进步的内驱力，取得了累累硕果。学校先后被授予“河南省级卫生先进单位”“省级语言文字规范化学校”“省级示范性家长学校”“新乡市文明单位”“新乡市办学水平综合评估一类校”“新乡市示范性学校”“新乡市中小学德育工作先进”“初中教学先进单位”“新乡市新优质学校”等诸多荣誉称号，教学成绩也逐年提高，从2014年的升入示范类高中的 34人提高到2018年的60人。

2018年是新的三年规划的起始年。在改革创新、转型提升的道路上，学校将继续完善齐抓共管机制，把教书育人，管理育人，服务育人落到实处；改进工作方法，使德育教育更加规范化、科学化、精细化、系统化，教育活动系列化和教育评价具体化。学校将遵循德育指南，开展德育实践，融入经典熏陶，整合家校教育，加大教师培训，注重队伍（班主任团队，优秀青年教师团队，名师及骨干教师团队）建设，提高教学成绩。

文明校园创建是一项重要的长期的工作。我校将认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求，继续坚持思想引领，加强中国特色社会主义和中国梦宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观；继续抓住全国文明城市创建常态化和文明校园创建工作的契机，进一步完善机制，推动文明建设制度化、常态化、规范化，助力文明新乡建设；继续着力进行校园文化建设，培育校园文化的特色和内涵，用文化的力量来凝心聚力谋发展，继往开来谱新篇；继续深入开展精神文明创建活动，按照测评体系标准，谋划好各项工作；继续加大文明创建经费投入力度，使十六中的文明创建工作更上一层楼。

十六中人会认准目标加油干，“咬定青山不放松”，求严求实抓管理，求精求细做教育，共建共享齐努力，立足现实求进步。从细节抓起，从小事做起，从薄弱处改起，坚持不懈，久久为功，力争把学校的精神文明建设引向深入，不断迈上新的台阶，为新乡市的文明建设做出更大更新的贡献！

文明校园创建汇报材料范文第5篇

道德建设工作实施方案

为贯彻落实中央、省、市文明委对未成年人思想道德建设工作的部署和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强我市未成年人思想道德建设工作，制定乐昌市教育系统2021年加强未成年人思想道德建设工作实施方案。

一、总体要求

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的和二中、三中、四中、五中全会精神及在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神，以立德树人为根本任务，培养时代新人，把“育新人”任务落到实处，推动我市未成年人思想道德建设迈上一个新的台阶。

二、工作内容

（一）制定未成年人思想道德建设工作年度计划，成立未成年人思想道德建设工作领导小组。（责任部门：基教股；完成时限：2021年2月）

（二）深入开展未成年人思想道德教育实践活动

1.广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。全面贯彻党的提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，全市中小学校深入拓展“我们的节日”活动；广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动；深入开展中华优秀传统文化教育；深入开展“传承红色基因”系列教育；深入开展学雷锋志愿服务活动；广泛开展“劳动美”社会实践活动；积极开展“阳光成长”心理健康教育活动；深入开展垃圾分类教育主题活动。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：各学校提供相关实景图片、说明报告等材料由基教股负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）

2.组织开展“新时代好少年”学习宣传活动。培养树立新时代青少年先进典型，发挥示范引领作用，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。各校采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推出一批事迹突出的未成年人德育典型，推荐评选乐昌市“新时代好少年”。（责任部门：市少工委、教育团工委、全市各中小学校。工作要求：各学校提供开展活动情况、相关实景图片等材料由市少工委、教育团工委负责汇总整理。完成时限：2021年6月、2021年12月）

3.持续开展中华优秀传统文化传承活动。组织开展优秀传统文化学习教育活动；持续开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育进校园等活动。（责任部门：市教师发展中心、体卫艺股、基教股、市青少宫、全市各中小学校。工作要求：各学校提供开展活动情况、相关实景图片等材料，每个活动1张，共4张。市教师发展中心负责收集“一有三声五进”工程开展情况的有关材料；体卫艺股负责汇总整理戏曲、书法、传统体育有关材料；基教股负责汇总整理经典诵读有关材料。完成时限：2021年6月）

4.广泛开展学雷锋志愿服务活动。组织未成年人广泛参与学校、社区和公共文化设施等各类志愿服务活动，让未成年人在服务他人的过程中，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，用实际行动践行新时代雷锋精神的时代内涵。帮助未成年人在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：各学校提交开展活动情况、相关实景图片等材料由基教股负责汇总整理。完成时限：2021年3月）

5.培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。一是进教材，发挥课程育人功能。加大校本读本的研发力度，注重校本读本的使用，提高校本读本的循环、普及使用。注重思想政治理论与社会主义核心价值观的学科渗透，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入教学全过程。二是进课堂，融入教育主渠道。结合德育课程要求，按照每两周至少1课时要求，将思想政治理论与培育和践行社会主义核心价值观融入课程，形成不同学段不同主题的教育课系列，同时在主题班会、队会、团会、思想品德课中融入社会主义核心价值观教育内容。积极开展规范守则教育，运用升国旗仪式、成人礼仪式、入团入队仪式等礼仪制度传播社会主义核心价值观。三是进头脑，内化于心外化于形。创新做好校园内社会主义核心价值观的氛围营造，形式多样地在广大的未成年人中开展社会主义核心价值观熟记熟背、入脑入心活动，积极开展社会主义核心价值观征文、演讲、黑板报、手抄报、模范事迹报告会等多种形式主题实践活动，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，爱党爱国、坚定理想信念。（责任部门：基教股、市教师发展中心、全市各中小学校。工作要求：各学校提交开展活动情况、相关实景图片等材料由市基教股负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）

6.积极开展仪式教育。加强各类仪式教育内涵研究，充分发挥开学、入队、入团、毕业、成人礼等仪式教育的激励作用，将社会主义核心价值体系教育融入未成年人成长各个阶段，通过精心策划组织寓意深刻的仪式活动，实施让学生终身难忘的“成长教育”。（责任部门：市少工委、教育团工委、基教股、全市各中小学校。工作要求：各学校提交开展仪式情况说明报告、各仪式相关实景图片等材料由市少工委、教育团工委负责汇总整理。完成时限：五四、六一等时间节点）

7.上好思政课、团队日主题活动课。2021年全市各中小学100% 落实道德与法治课、思想政治课和共青团、少先队活动课教学计划。开齐课程，开足课时。加强思想品德课和少先队活动课教学研究，改进教学方法，提高教学质量。（责任部门：市少工委、教育团工委、全市各中小学校。工作要求：各学校提交经验做法的总结、相关实景图片等材料由市少工委、教育团工委负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）

8.加强师德师风建设。加强中小学教师职业道德教育，提高教师职业道德素养。完善师德考核制度，将师德作为教师评先评优，职称评聘的主要依据。严禁中小学校和在职教师有偿补课专项行动，规范中小学办学行为和教师从教行为。（责任部门：人事股、审监股、全市各中小学校。工作要求：各学校提交加强师德师风建设、提高教师职业道德素养的进展和成效情况由人事股负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）

9.落实国家义务教育要求。制定落实国家义务教育要求的工作安排的方案，切实保障未成年人接受义务教育的权利，保障进城务工人员子女平等接受义务教育。构建学校“控辍保学”机制。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股汇总提交本辖区学校未成年人接受义务教育的情况说明。完成时限：2021年全年持续开展）

10.丰富素质教育内容。以增强体育育人功能为宗旨，实施《国家学生体质健康标准》，开足开齐学校体育课，普及校园足球，提升大课间质量，引导学生积极参加“一小时”阳光体育锻炼，促进身心健康发展。以培育学生审美情趣等核心素养为目标，以“育美立人”理念为指引，开齐开足美育课程，构建“大美育”格局，推进美育教育持续健康发展，不断提升学生的审美和人文素养。（责任部门：体卫艺股、全市各中小学校。工作要求：体卫艺股分别提交全市中小学体育、美育教育发展年度报告。完成时限：2021年全年持续开展）

11.积极开展劳动教育。全市各中小学校100%落实劳动教育课程安排和劳动实践计划。充分利用各种教学资源广泛开展“劳动最光荣”“最美劳动瞬间”“我是光荣的劳动者”职业体验、争当“新时代劳动小能手”等活动，教育引导广大青少年学生树立“幸福都是奋斗出来的”思想和养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学开展劳动教育课程按安排和劳动实践的情况、各学校提供不同场景的劳动实景图片交基教股汇总。完成时限：2021年全年持续开展）

12.做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生绿色上网、文明上网。各中小学校要建立预防机制，积极开展预防中小学生沉迷网络主题活动，组织学生参与网络文明传播活动，开展绿色上网、文明上网承诺书签名活动等多途径提升青少年网络素养，认真做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生合理使用网络，防止网络沉迷和伤害，打造清朗的校园网络文化。（责任部门：市教师发展中心、全市各中小学校。工作要求：市教师发展中心提交全市中小学做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，打造清朗的校园网络文化等方面的情况。完成时限：2021年全年持续开展）

13.继续深入开展文明校园创建活动。全市各中小学建立文明校园创建常态机制，实施文明校园动态管理，每年复评一次，各级文明校园每年考评得分不低于85分，并制定摘牌机制。目前，全市共44所中小学，已被评为乐昌市级以上文明校园共41所，覆盖率93.2%；其中，被评为韶关市级“文明校园”26所，覆盖率59.1%。到2021年年底，全市实现县市级文明校园100%创建成功，着力打造一所文明校园示范校，使文明校园创建成为我市精神文明建设的响亮品牌。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学文明校园创建活动的情况说明报告。完成时限：2021年全年持续开展）

14.建立健全全市中小学校安全管理机制。结合疫情防控实际，加强健康教育和生命教育，引导未成年人增强讲文明、讲卫生、防疾病的意识，养成文明行为习惯和生活方式。（责任部门：基教股、体卫艺股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学加强安全管理和生命教育的情况是否发生安全、人身伤害等责任事故的材料；体卫艺股提交加强健康教育及是否发生卫生责任事故等有关材料；完成时限：2021年全年持续开展）

15.持续加强家校联系，在全市中小学全面建立家长委员会。推进中小学家长委员会建设是建设现代化学校制度，完善中小学管理制度的重要环节，有计划召开家长会，开展家庭教育培训的情况。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学家委会的说明情况报告。完成时限：2021年全年持续开展）

16.全面加强心理健康教育。建好用好心理健康辅导室，提高专兼职特别是兼职心理教育教师业务水平，积极开展“阳光成长”主题心理健康教育活动，培养未成年人积极、乐观、向上的人生观。心理健康教育纳入学校教育教学考评体系，列入“平安校园”考核内容。（责任部门：基教股、欧春红心理健康教育名师工作室、全市各中小学校。工作要求：名师工作室提交全市中小学开展心理健康教育辅导工作的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）

17.协助整治中小学校周边环境。加强中小学校周边环境整治，确保中小学校周边200米内（指校园围墙或围栏外延直线距离 200米以内），无互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉 OK 厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所；无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所、广告牌，无成人用品店；校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具（文具、饰品）和出版物销售。（责任部门：基教股、体卫艺股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交整治中小学校周边环境的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）

18.开展关心关爱特殊群体未成年人活动。关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人，积极为他们提供生活帮助、亲情帮扶、学业帮教等服务，积极帮助他们解决实际困难，使他们坚定坚强坚韧、自信自立自强，和其他孩子一样快乐生活、成长成才。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交开展关心关爱特殊群体未成年人活动的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）

19.校外教育活动导向正确、规范有序。加强校外教育、校外培训机构及活动规范化管理。（责任部门：职成股。工作要求：职成股提交加强校外培训机构及活动管理的情况，包含是否背离主流价值的现象。）

20.扎实推进乡村学校少年宫项目建设，做到“四有”：即有管理制度、有活动项目、有经费保障、有专兼职辅导老师队伍。（责任部门：体卫艺股。工作要求：体卫艺股提交乡村学校少年宫建设的情况汇报以及“四有”情况说明报告）

21.全面做好毒品预防教育工作。将毒品预防教育纳入课时计划，做到教学计划、师资、课时、教材四落实，实现学校毒品预防教育全覆盖；大力营造良好的禁毒教育氛围，抓好禁毒宣传阵地建设，积极开展毒品预防教育示范创建工作。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交开展毒品预防教育的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）

三、材料报送要求

（一）完成时限是“2021年全年持续开展”的工作，请于2021年7月30日之前和2021年10月30日之前把相关图文材料汇总上报。完成时限具体到某个月的，请于当月30日之前汇总上报（如：完成时限：2021年3月，即在2021年3月30日之前报送相关图文材料）。

（二）说明报告的撰写行文要简洁扼要，主要从工作部署，工作措施或办法以及工作成效三方面进行阐述，所有说明报告控制在800字以内，不要空话套话，做到简洁、明白、实在，要求把相关数据（如活动场次、参与人数、取得的成效数据等）写清楚，说明报告经校长签字后扫描到发送到邮箱。

（三）实景图片要求提供现场图片，实景图片拍摄要求横屏拍摄、清晰简洁、构图美观、主题突显，能充分反映活动现场、工作内容；现场图片内周边环境干净整洁、不得有不文明现象出现。未要求提供几张图片的工作，每类提供2—3张图片即可。

 

 

 

 

 

 

 

 

文明校园创建汇报材料范文第6篇

道德建设工作实施方案

为贯彻落实中央、省、市文明委对未成年人思想道德建设工作的部署和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强我市未成年人思想道德建设工作，制定乐昌市教育系统2021年加强未成年人思想道德建设工作实施方案。

一、总体要求

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的和二中、三中、四中、五中全会精神及在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神，以立德树人为根本任务，培养时代新人，把“育新人”任务落到实处，推动我市未成年人思想道德建设迈上一个新的台阶。

二、工作内容

（一）制定未成年人思想道德建设工作年度计划，成立未成年人思想道德建设工作领导小组。（责任部门：基教股；完成时限：2021年2月）

（二）深入开展未成年人思想道德教育实践活动

1.广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。全面贯彻党的提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，全市中小学校深入拓展“我们的节日”活动；广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动；深入开展中华优秀传统文化教育；深入开展“传承红色基因”系列教育；深入开展学雷锋志愿服务活动；广泛开展“劳动美”社会实践活动；积极开展“阳光成长”心理健康教育活动；深入开展垃圾分类教育主题活动。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：各学校提供相关实景图片、说明报告等材料由基教股负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）

2.组织开展“新时代好少年”学习宣传活动。培养树立新时代青少年先进典型，发挥示范引领作用，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。各校采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推出一批事迹突出的未成年人德育典型，推荐评选乐昌市“新时代好少年”。（责任部门：市少工委、教育团工委、全市各中小学校。工作要求：各学校提供开展活动情况、相关实景图片等材料由市少工委、教育团工委负责汇总整理。完成时限：2021年6月、2021年12月）

3.持续开展中华优秀传统文化传承活动。组织开展优秀传统文化学习教育活动；持续开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育进校园等活动。（责任部门：市教师发展中心、体卫艺股、基教股、市青少宫、全市各中小学校。工作要求：各学校提供开展活动情况、相关实景图片等材料，每个活动1张，共4张。市教师发展中心负责收集“一有三声五进”工程开展情况的有关材料；体卫艺股负责汇总整理戏曲、书法、传统体育有关材料；基教股负责汇总整理经典诵读有关材料。完成时限：2021年6月）

4.广泛开展学雷锋志愿服务活动。组织未成年人广泛参与学校、社区和公共文化设施等各类志愿服务活动，让未成年人在服务他人的过程中，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，用实际行动践行新时代雷锋精神的时代内涵。帮助未成年人在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：各学校提交开展活动情况、相关实景图片等材料由基教股负责汇总整理。完成时限：2021年3月）

5.培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。一是进教材，发挥课程育人功能。加大校本读本的研发力度，注重校本读本的使用，提高校本读本的循环、普及使用。注重思想政治理论与社会主义核心价值观的学科渗透，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入教学全过程。二是进课堂，融入教育主渠道。结合德育课程要求，按照每两周至少1课时要求，将思想政治理论与培育和践行社会主义核心价值观融入课程，形成不同学段不同主题的教育课系列，同时在主题班会、队会、团会、思想品德课中融入社会主义核心价值观教育内容。积极开展规范守则教育，运用升国旗仪式、成人礼仪式、入团入队仪式等礼仪制度传播社会主义核心价值观。三是进头脑，内化于心外化于形。创新做好校园内社会主义核心价值观的氛围营造，形式多样地在广大的未成年人中开展社会主义核心价值观熟记熟背、入脑入心活动，积极开展社会主义核心价值观征文、演讲、黑板报、手抄报、模范事迹报告会等多种形式主题实践活动，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，爱党爱国、坚定理想信念。（责任部门：基教股、市教师发展中心、全市各中小学校。工作要求：各学校提交开展活动情况、相关实景图片等材料由市基教股负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）

6.积极开展仪式教育。加强各类仪式教育内涵研究，充分发挥开学、入队、入团、毕业、成人礼等仪式教育的激励作用，将社会主义核心价值体系教育融入未成年人成长各个阶段，通过精心策划组织寓意深刻的仪式活动，实施让学生终身难忘的“成长教育”。（责任部门：市少工委、教育团工委、基教股、全市各中小学校。工作要求：各学校提交开展仪式情况说明报告、各仪式相关实景图片等材料由市少工委、教育团工委负责汇总整理。完成时限：五四、六一等时间节点）

7.上好思政课、团队日主题活动课。2021年全市各中小学100% 落实道德与法治课、思想政治课和共青团、少先队活动课教学计划。开齐课程，开足课时。加强思想品德课和少先队活动课教学研究，改进教学方法，提高教学质量。（责任部门：市少工委、教育团工委、全市各中小学校。工作要求：各学校提交经验做法的总结、相关实景图片等材料由市少工委、教育团工委负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）

8.加强师德师风建设。加强中小学教师职业道德教育，提高教师职业道德素养。完善师德考核制度，将师德作为教师评先评优，职称评聘的主要依据。严禁中小学校和在职教师有偿补课专项行动，规范中小学办学行为和教师从教行为。（责任部门：人事股、审监股、全市各中小学校。工作要求：各学校提交加强师德师风建设、提高教师职业道德素养的进展和成效情况由人事股负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）

9.落实国家义务教育要求。制定落实国家义务教育要求的工作安排的方案，切实保障未成年人接受义务教育的权利，保障进城务工人员子女平等接受义务教育。构建学校“控辍保学”机制。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股汇总提交本辖区学校未成年人接受义务教育的情况说明。完成时限：2021年全年持续开展）

10.丰富素质教育内容。以增强体育育人功能为宗旨，实施《国家学生体质健康标准》，开足开齐学校体育课，普及校园足球，提升大课间质量，引导学生积极参加“一小时”阳光体育锻炼，促进身心健康发展。以培育学生审美情趣等核心素养为目标，以“育美立人”理念为指引，开齐开足美育课程，构建“大美育”格局，推进美育教育持续健康发展，不断提升学生的审美和人文素养。（责任部门：体卫艺股、全市各中小学校。工作要求：体卫艺股分别提交全市中小学体育、美育教育发展年度报告。完成时限：2021年全年持续开展）

11.积极开展劳动教育。全市各中小学校100%落实劳动教育课程安排和劳动实践计划。充分利用各种教学资源广泛开展“劳动最光荣”“最美劳动瞬间”“我是光荣的劳动者”职业体验、争当“新时代劳动小能手”等活动，教育引导广大青少年学生树立“幸福都是奋斗出来的”思想和养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学开展劳动教育课程按安排和劳动实践的情况、各学校提供不同场景的劳动实景图片交基教股汇总。完成时限：2021年全年持续开展）

12.做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生绿色上网、文明上网。各中小学校要建立预防机制，积极开展预防中小学生沉迷网络主题活动，组织学生参与网络文明传播活动，开展绿色上网、文明上网承诺书签名活动等多途径提升青少年网络素养，认真做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生合理使用网络，防止网络沉迷和伤害，打造清朗的校园网络文化。（责任部门：市教师发展中心、全市各中小学校。工作要求：市教师发展中心提交全市中小学做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，打造清朗的校园网络文化等方面的情况。完成时限：2021年全年持续开展）

13.继续深入开展文明校园创建活动。全市各中小学建立文明校园创建常态机制，实施文明校园动态管理，每年复评一次，各级文明校园每年考评得分不低于85分，并制定摘牌机制。目前，全市共44所中小学，已被评为乐昌市级以上文明校园共41所，覆盖率93.2%；其中，被评为韶关市级“文明校园”26所，覆盖率59.1%。到2021年年底，全市实现县市级文明校园100%创建成功，着力打造一所文明校园示范校，使文明校园创建成为我市精神文明建设的响亮品牌。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学文明校园创建活动的情况说明报告。完成时限：2021年全年持续开展）

14.建立健全全市中小学校安全管理机制。结合疫情防控实际，加强健康教育和生命教育，引导未成年人增强讲文明、讲卫生、防疾病的意识，养成文明行为习惯和生活方式。（责任部门：基教股、体卫艺股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学加强安全管理和生命教育的情况是否发生安全、人身伤害等责任事故的材料；体卫艺股提交加强健康教育及是否发生卫生责任事故等有关材料；完成时限：2021年全年持续开展）

15.持续加强家校联系，在全市中小学全面建立家长委员会。推进中小学家长委员会建设是建设现代化学校制度，完善中小学管理制度的重要环节，有计划召开家长会，开展家庭教育培训的情况。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学家委会的说明情况报告。完成时限：2021年全年持续开展）

16.全面加强心理健康教育。建好用好心理健康辅导室，提高专兼职特别是兼职心理教育教师业务水平，积极开展“阳光成长”主题心理健康教育活动，培养未成年人积极、乐观、向上的人生观。心理健康教育纳入学校教育教学考评体系，列入“平安校园”考核内容。（责任部门：基教股、欧春红心理健康教育名师工作室、全市各中小学校。工作要求：名师工作室提交全市中小学开展心理健康教育辅导工作的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）

17.协助整治中小学校周边环境。加强中小学校周边环境整治，确保中小学校周边200米内（指校园围墙或围栏外延直线距离 200米以内），无互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉 OK 厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所；无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所、广告牌，无成人用品店；校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具（文具、饰品）和出版物销售。（责任部门：基教股、体卫艺股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交整治中小学校周边环境的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）

18.开展关心关爱特殊群体未成年人活动。关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人，积极为他们提供生活帮助、亲情帮扶、学业帮教等服务，积极帮助他们解决实际困难，使他们坚定坚强坚韧、自信自立自强，和其他孩子一样快乐生活、成长成才。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交开展关心关爱特殊群体未成年人活动的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）

19.校外教育活动导向正确、规范有序。加强校外教育、校外培训机构及活动规范化管理。（责任部门：职成股。工作要求：职成股提交加强校外培训机构及活动管理的情况，包含是否背离主流价值的现象。）

20.扎实推进乡村学校少年宫项目建设，做到“四有”：即有管理制度、有活动项目、有经费保障、有专兼职辅导老师队伍。（责任部门：体卫艺股。工作要求：体卫艺股提交乡村学校少年宫建设的情况汇报以及“四有”情况说明报告）

21.全面做好毒品预防教育工作。将毒品预防教育纳入课时计划，做到教学计划、师资、课时、教材四落实，实现学校毒品预防教育全覆盖；大力营造良好的禁毒教育氛围，抓好禁毒宣传阵地建设，积极开展毒品预防教育示范创建工作。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交开展毒品预防教育的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）

三、材料报送要求

（一）完成时限是“2021年全年持续开展”的工作，请于2021年7月30日之前和2021年10月30日之前把相关图文材料汇总上报。完成时限具体到某个月的，请于当月30日之前汇总上报（如：完成时限：2021年3月，即在2021年3月30日之前报送相关图文材料）。

（二）说明报告的撰写行文要简洁扼要，主要从工作部署，工作措施或办法以及工作成效三方面进行阐述，所有说明报告控制在800字以内，不要空话套话，做到简洁、明白、实在，要求把相关数据（如活动场次、参与人数、取得的成效数据等）写清楚，说明报告经校长签字后扫描到发送到邮箱。

（三）实景图片要求提供现场图片，实景图片拍摄要求横屏拍摄、清晰简洁、构图美观、主题突显，能充分反映活动现场、工作内容；现场图片内周边环境干净整洁、不得有不文明现象出现。未要求提供几张图片的工作，每类提供2—3张图片即可。

 

 

 

 

 

 

 

 

文明校园创建汇报材料范文第7篇

（一）重视收集学生在校学籍档案，利用档案教育学生的效果不明显

但利用档案的深层次开发，对学生进行德育，对其人生观、价值观进行正确引导这方面效果不明显。例如：通过举办校史展览和展示学校沿革图的形式对新生进行教育。对优秀学生事迹进行整理，通过学校网站、广播、报纸、宣传栏或者汇编材料展示品学兼优的学子事迹。整理公布老档案、旧档案，征集校训、校歌、校徽方案，编研成果可以是图书、录音录像、幻灯、电影电视片等多种形式。①利用档案对在校生进行“德育”正是校园文化建设不可或缺的一块。高校档案馆在这一块的工作还有很大的拓展空间。

（二）重视发挥档案的参考凭证作用，利用档案激励教职工的举措没力度

广大教职工是高校的又一大主体，是学校教学、科研、管理工作的施行者，他们的涵养、素质直接影响着学校的形象、气质，更影响着受教的学生。档案馆收存着教职工的相关材料，如新人引进的报到证、福利分配材料、科研项目材料、与学校的财务往来材料、职称职务材料以及奖惩材料等。日常教职工来馆查档的次数也不少。为他们的工作参考，解决积极纠纷、职务职称问题，福利分配问题发挥着重要作用。这些可谓教职工的民生需求，满足了这种民生需求，对于稳定教职工队伍，创建和谐健康校园环境相当重要。但档案除了有参考凭证作用外，还有宣传教育的文化功能。高校档案馆在发挥档案的文化功能激励教职工上进方面的举措还不够力度。汇编管理教学科研成果激励教职工更好地地管理学校、服务教学、积极开展科学创作研究；整理出名人名师传略、历任校长传记、专项文件汇编等，既是方便工作参考，又是积极正面的引导和启发，为创建奋斗进取的校园文化发挥作用。

（三）重视为毕业生提供档案利用，忽视了扩大领域开展档案工作

毕业生来馆调的最多的学籍档案，如：招生录取大表、成绩、学历学位认证材料等，关系着他们的就业、深造、升迁以及职务职称的评定和出国留学事宜的办理。及时有效地为他们提供这些材料，可谓是校园文化向社会的延伸和展示。但高校档案部门对毕业生材料的收集和对校友事迹的追踪却不够力度。如果能继续开展校友档案尤其是杰出校友档案的收集整理，展示杰出校友风采、校园任务故事、知名校友传记，甚至可以展览他们的纪念品，介绍他们在校期间的风趣故事，肯定对广大师生起到一种表率作用，同时让返回校园的校友的产生一种认同感和亲切感。如：复旦大学为了教育和激励后人，为在国内外享有盛誉著名学者如苏步青、谈家祯、谢希德、陈望道等建立了名人档案，从而弘扬他们坚忍不拔的探索精神和执著的爱国情怀，展示他们多姿多彩的人生。②但很多高校档案馆对于毕业生档案的征集工作开展得非常有限。

二、高校档案馆参与校园文化建设模式研究

高校档案馆利用档案为广大师生解决基本民生问题、提供参考凭证，对稳定人心、维护秩序，创建和谐校园起到了重要作用。但在发挥档案的文化属性，对师生进行教育方面还存在各种问题和有待拓展的空间。档案馆究竟要怎样参与校园文化建设，需要什么样的模式呢？

（一）把档案馆参与校园文化建设纳入校园文化建设规划

档案工作需要纳入学校教学、科研、管理工作当中，与学校各项工作同步。通常以为校园文化建设更多的是宣传部门的工作，在学校发展规划上根本想不到档案馆的文化建设功能。所以只有学校层面的规划上重视档案馆的文化属性，才能高瞻远瞩、卓有成效。就档案馆自身而言，更不能满足常规工作，也要把参与校园文化建设纳入自身发展规划之中。我国档案信息资源管理工作也必须进行不断的的更新换代，这样才能从时代的步伐上和技术的更新上，紧跟社会和经济发展的需要。③既要重视馆藏量的积累、收集面的扩大，又要拓展业务，延伸服务领域，全面、深入开展编研、宣传工作。

（二）制订合理科学的档案馆参与校园文化建设制度

1.目标

充分发挥档案的参考、凭证、宣传、教育功能，为创建健康、活跃、上进的校园发挥作用，这是制订这个制度的目标。档案馆将这一目标作为日常工作的目标之一，有目的有引导地开展档案工作。

2.方式

档案参与校园文化建设的方式很重要，不能随性的盲目的。参与的方式要在参与制度中有所体现。要以全面的、纵身的、持续的方式参与学校文化建设。由基本的工作参考、原始记录到汇编成册、成果展示，再到图片、影像食物的展览；由复印盖章的方式，到整理提炼、编史修志；由在馆内开展延伸到校园各个角落乃至社会各个岗位，充分利用网络媒体、现代科技宣传档案的文化形象。首先，要引导广大师生员工了解高校档案馆的功能及利用档案的一般方法和有关服务项目。其次，要重点介绍高校档案的的作用和价值及馆藏精品、着重突出高校档案的历史性、文化性和科学性。另外，要注意运用多样的教育形式，即可“请进来”——参观档案馆，又可“走出去”——即在校园中设置咨询服务台、档案宣传栏等。④

3.内容

档案馆参与校园文化建设的基本内容当然是馆藏的档案，只是不再是原封不动的死档案，而是经过加工整理简练的生动的形象的档案制成品。要把档案工作做活，需要灵活的头脑、活跃的思维、与时俱进的理念和一定的专业技能。改变原有的重藏轻用思想是一个开头，扭转被动的提供利用的局面是关键，把档案做活做新是新型校园发展的需要。三、档案馆形成参与校园文化建设长效机制，确保这项工作连续有效进行现代档案馆是档案的保管基地、档案信息服务中心和文化教育基地三者合一的机构。现代高校档案馆要体现这些功能，就要求高校档案机构注重编研、信息开发的连续性和常态化。档案馆要安排专人做编研工作和信息开发工作，学校领导也要落实专人和专项资金。一旦编研开发信息成为档案馆的常规工作，档案参与校园文化建设的模式才能成为固定态势。如：一年第一次的年鉴、大事记就是学校发展的一种总结和展示；不断更新又一直开放的校史馆就是学校文化的展示窗口；定期汇编的管理、教学、科研成果就是学校发展的脉络。关键是这项工作要有连续性和延伸性，才能发挥档案对于校园文化的长期影响力。

文明校园创建汇报材料范文第8篇

一、指导思想（本着的原则）12字

“运转有序、协调有力、服务到位”

二、常规工作

（一）综合协调，及时准确。做好统筹协调工作，及时扭转上级来文及校内发文，加强与各处室的信息沟通。本年度共收到上级来文526件，校内发文68件。

（二）人事管理，规范运行。协助校长室、校区做好人事及考勤工作。1、对今年新招聘教师，调动教师的入编、出编手续的办理。采集了相关信息，补充了人事档案。2、校区人员变动信息的完善。3、根据学校职称实施方案，与教务处、工会一起，对申报职称晋升的教师进行资格审核和积分考核，推荐申报，组织人员将申报人员材料送市东台教育局、人社局、盐城教育局过堂。4、赴省联院参加“2019年度高等教育事业统计工作会议”及“2019年学院人才培养工作状态数据采集工作会议”，在教务处及各相关部门（系部）的支持、配合下，按照省联院信息采集工作要求，规范、细致地采集了相关的数据，按时报送省联院。5、根据省厅及盐城市教育局要求，报送2019年度学校质量年报。6、根据市教育要求，做好人事编制年报。7、好年度优秀及学期先进组织、汇总、报送工作。8、根据校区要求，强化教职工的考勤统计，切实保证每月在教职工代表监督下读取信息，按按月汇总、公布，确保公开透明。9、及时对教职工的请假情况进行统计汇总，并将请假手续存档。

（三）党建工作，扎实开展。1、根据上级要求，协助学校党总支做好“不忘初心 牢记使命”主题教育。2、根据学校要求，协调做好“扫黑除恶”专项活动的宣传、资料收集整理工作。3、指导我校3名预备党员、3名发展对象填写资格审核材料并报送市教育局。4、根据市扶贫办要求，做好我校党员干部结对帮扶困难农户工作，2019年度分四个时间节点走访慰问了结对帮扶对象，并按要求将走访照片等信息上传盐城扶贫网，学校结对帮扶资料每年扎口报送市扶贫办。5、邀请学校离退休老党员来校，开展“感受学校发展、追忆光荣岁月”主题活动。6、做好学校年度党建工作总结及相关资料的汇总梳理扎口工作。

另外，1、学校微信报道的编排和上传（2019年度共编排、推送报道438篇）。2、文明校园的创建（学校现为盐城市文明校园、东台市文明校园；完成2017-2018盐城市文明单位的复查验收准备工作）。3、沿海校区补助的统计汇总。4、重大活动的接待。5、车辆的安排。6、印章的管理。7、与教务处、后勤处协同完成绩效工资的核算、送审。8、行政会议的组织安排。9、学校重要档案资料的归档。10、值班安排。11、其他临时交办事务。

三、重点工作

（一）规章制度的“废改立”。办公室对现有的规章制度进行了分类统计汇总，督导室拟定了《关于学校有关制度的“废、改、立”工作项目的思考和说明》，并提交校长室研究。

（二）校园文化建设。学校工会拟定了校园文化整合提升方案。

文明校园创建汇报材料范文第9篇

关键词： 文明单位创建；网络平台；浏览器/服务器

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）22-0227-020 引言

上海建桥学院从创建至今，一直重视精神文明建设工作，有着扎实的基础和优良的传统，曾连续三次被授予“上海市文明单位”光荣称号。文明创建活动促进了学院的整体发展，提升了学院办学层次，扩大了办学规模，提高了办学质量。改善了学院的整体面貌，逐步建立了文明的和谐校园。

为使文明单位创建管理更加科学化、规范化，信息化办公室设计开发了“文明单位在线创建网络平台”（以下简称“网络平台”）。在连续三届的文明评优活动中，学院全面使用了网络平台进行文明单位创建的资料收集管理工作，初步实现了文明单位创建工作的电子化管理。

1 系统开发目标

上海建桥学院是第一批在上海市民办高校系统中获得“上海市文明单位”称号的学校，文明单位创建工作成绩显著，但以往相关的资料收集整理工作还停留在手工阶段，既费时费力，也与日新月异的科技发展形势不相适应。于是院领导决定开发一套适合学校文明创建工作的管理系统，用电子化手段对文明单位创建资料进行收集、管理。经反复调查论证，最后确立了平台的设计思路：即依托学院网络系统，利用计算机和网络技术对创建材料进行管理和利用，实现文明单位创建数据的电子化、信息化管理。完善体系、创出特色、提高成效，为构建和谐校园更好地体现优势、发挥作用，与时俱进地使精神文明建设再上新台阶。

通过文明单位在线创建网络平台的搭建，能够实现项目申报、日志创建、自评管理全部网络化，跟踪文明创建全过程。及时、有效的反馈各部门的文明创建活动，克服以往纸质填报的沟通不及时、信息不透明的缺点，并促进节约型校园的建设工作。

2 网络平台设计

2.1 开发环境：近年来，随着计算机技术与网络技术突飞猛进的发展，出现了许多数据访问模式。现在普遍采用C/S模式和B/S模式两种模式，但两者又有不同的特点。从采用的技术上来看，基于C/S模式的管理平台，虽然具有人机界面友好、交互能力强等优点，但由于C/S模式本身的特点，适用于开发客户端个数确定并且需要进行数据处理的系统。而B/S模式采用的是客户机/应用服务器/数据库服务器三层结构，它解决了C/S模式应用中存在的客户端跨多平台问题。客户端以浏览器作为统一的用户界面，使用非常简单，易操作，开发的系统具有极强的可扩展性。

基于校园网络平台情况，应使“网络平台”具有鲜明的特点：一是提高开发效率，将“网络平台”搭建在现有的校园网内，简化了Web应用的开发工作，缩短了开发周期；二是增强操作实用性，在利用角色分配，将录入与审核分开，便于不同级别的操作人员使用；三是技术的先进性，在开发平台上，选用流行的开发平台和数据库工具进行系统开发；四是界面的统一性，采用统一、美观、标准的HTML设计操作界面，便于应用。

2.2 功能模块：文明单位创建流程将按照一期的项目申报、二期的过程创建纪录，三期的自评考核进行。将文明单位在线创建网络平台开发分为：项目申报、项目审核、项目立项、项目日志管理、项目自评管理等功能模块。

2.2.1 项目申报：学院各部门结合自身实际工作，按照文明单位、文明处室、文明组室、文明窗口四个项目提出申报，由各项目的在线创建管理员填写项目评优活动申报表，包括申报单位、创建名称、创建规划、创建描述等信息。

2.2.2 项目审核：申报结束后，由管理员登录网络平台，对各个创建项目进行审核，如通过则该项目正式立项，设置项目网上创建用户名和密码。

2.2.3 项目日志管理：各项目网上创建管理员登陆网络平台，上传创建项目活动日志，包括：创建日期、创建情况纪录及佐证材料信息。并具有删除权限。

2.2.4 项目自评管理：学校的文明单位创建测评指标，按《上海市高校文明单位（和谐校园）测评指标体系》的精神和要求，分为文明单位、文明处室、文明组室和文明窗口共4套。根据登陆信息，判断项目类别，进入相应的自评模块，结合实际的创建活动，进行自平打分与佐证材料上传。

2.2.5 学院创建汇总：围绕创建指标，结合各二级学院和部门的创建情况，汇总学院的创建佐证材料。

2.3 系统流程：各项目创建单位采用统一的用户名和密码登陆文明单位创建网络平台，进行项目申报，填写项目申报表。申报结束后，管理员登录后台，进行审核，并为通过的项目设置用户名和密码，申报单位与创建项目名称将显示在前台的申报一览表中。项目立项后，创建管理员将采用新的用户名和密码进行登陆，可对本部门部分基本信息进行修改，同时开始上传创建台帐和佐证材料。创建结束后，将开通自评管理功能。各单位根据实际情况，完成网上自评打分，上传相应佐证材料。系统流程图如图1所示。

3 结论

文明单位在线创建网络平台的开发运用，是我校新一轮文明单位创建活动从内容到形式的一次创新，并取得了显著成效：

①增加了文明单位创建工作的透明度。既可以使市科教党委和市民办高校党工委随时从网上检查学院创建活动开展情况，又可以使各创建单位之间相互监督、比较，从而在全校形成一种人人知晓、人人参与的创建氛围。

②能够更及时、真实、准确的反映各单位的创建工作开展情况，克服了手工收集资料时可能出现的年终检查前突击补充资料的情况。

③大大提高了工作效率。各单位不必手工记录收集的佐证材料，改用计算机及时记录，加快了资料收集报送。

④突破了以往文字叙述的局限性。可凭借图片、视频、表格等多种表现手法来记录创建过程。

⑤方便了文明办的评阅。文明办不必到各单位现场去检查、监督，只需查阅网上报送资料就可以随时了解各单位的创建工作情况。

⑥与上海市文明单位创建平台接轨。参考了上海市文明创建管理门户平台，设置了项目申报、项目审核、项目立项、项目日志管理、项目自评管理等功能模块。

⑦建立文明单位电子化档案制度。内容包括：项目评优活动申报表，创建单位概况，创建规划，创建日志，自评材料，检查考核记录等。实施长效管理，做到了与时俱进、不断创新，提高文明单位的创建水平。

通过在线创建网络平台，推进了文明单位创建的广度和深度，进一步扩大文明创建的影响力，使文明单位创建活动深入人心，使得学校创建“市文明单位”实现“四连冠”，在全市高校的文明单位创建活动中处于领先地位。

参考文献：

[1]宋乐平,丁玉东.科技查新项目管理系统的设计与实现[J].情报探索,2010,(02):70-71.

[2]刘素珍.文明单位创建工作电子化管理的实践与探索[J].华南金融电脑.2007,(06):24.

[3]尹德蓉,黄小华.以创建促发展 构建文明和谐新校园[J].精神文明导刊.2006，(01)：34-35.

文明校园创建汇报材料范文第10篇

三校合并已有三年多的时间。在这三年多的时间里，我有幸和我的同事一起亲历了新山大起步发展的历程，有幸和我的同事一起描绘着学校宣传事业的蓝图，有幸和我的同事一起在朝夕相处的工作中成了志同道合的朋友。这是一段忙碌而充实的岁月，也是一段美好而难忘的记忆。

下面，从七个方面对任职期间的学习和工作情况作简要汇报。

一、注重理论学习，不断提高工作服务水平

最近几年，党的理论不断突破，教育形势日新月异。为适应建设高水平大学的需要，按照党委在合校之初提出的实现“三个转变”的要求，在任职期间，认真学习“三个代表”重要思想，学习党和国家关于高等教育、特别是高校宣传的各项方针政策，学习高教管理、高校宣传等相关的科学理论知识，加强廉政教育，增强服务意识。通过学习，对党的路线方针政策有了更深刻的理解，对高等教育的发展规律有了更准确的把握，对建设高水平大学的目标有了更坚定的信心，对肩负的责任和使命有了更明确的认识。在思想上能自觉与党中央保持一致，在工作中认真贯彻学校部署，努力做到顾全大局，勇于创新，发扬民主，团结协作，廉洁勤政。

二、当好助手，以创新思维抓好分管工作

现职期间，我主要是协助部长分管新闻中心的工作。新闻中心是个新建机构，必须以创新思维推动工作。在建设中，我们提出了“高起点，严要求、做精品、创一流”的奋斗目标和“立足现实、整合资源、巧抓机遇、稳步发展”的工作思路；在工作中，提出了“做大不夸大，造势不造假”的工作原则。合校不久，校报在全省高校最早、全国高校较早地把四开小报改为对开大报，并增设月末版；电视台从电教中心剥离，并有了独立建制；原三校广播站改站为台，统一呼号，并开始汉英双语播音；2000年底，《山大视点》正式开通；2001年，新闻中心总编室成立，电视台增添了摄录编设备，广播台启动联网工程；校报出版68版校庆专刊，其规模、质量、速度、影响在全国高校独树一帜，由此赢得了华夏高校第一报的美誉；2002年，校报在不增加成本的前提下实现全彩版印刷；电视台在有关部门的协调下，理顺了工作场地的管理使用关系；广播网工程竣工，其设施和技术水平跨入全国高校前列；同年8月，《山大视点》访问量突破400万大关，不仅在全校跃居第一，而且成了全国同类网站中的佼佼者，《中国教育报》以高校师生的精神家园为题对视点网作了专题报道；今年，校园网络电视又通过了论证立项，并进入了开工建设阶段。

三年多来，校内各媒体较好地把握了舆论导向，较好地配合了学校的中心工作，较好地贯彻了服务基层、服务中心的思想，圆满完成了各项任务。特别是在合校、校庆、文明建设、学科建设、人才建设、文化建设等重大活动和重点工作中，都较好地发挥了宣传媒体不可替代的作用。

三年多来，校内各媒体采编播发各类稿件总计5万多件，出版报纸800多版，制播电视节目130多期、广播节目近3万分钟，制作百年校庆、华岗诞辰等各类专题片近20部，采集视频素材3万多分钟。

三年多来，新闻中心有50余件作品和节目在全国或省内获奖，我校校报连续两次被省新闻出版局评为山东省优秀报刊，这也是全省报纸的最高荣誉；《山大视点》访问总量已突破560万人次，继续保持着在全国同类网站的领先地位，与北大、清华新闻网一起成为新华网教育频道在其首页以动态LOGO形式免费链接的仅有的三家高校网站之一。

三、整合资源，做巧做好百年校庆宣传工作

百年校庆是学校的一件大事，也是我工作中一段难得的经历。在这段时间里，我作为校庆宣传组副组长，有幸参与了校庆宣传的整体策划和组织协调。校庆宣传准备时间短，工作任务重，要求水平高，再加上刚刚合校不久，工作面临着许多困难。宣传组提出“以校庆为题材、以媒体为依托、以政府为后盾、以校友为联络”的工作思路。精心策划、整合资源、周密组织，迅速打开了校庆宣传轰轰烈烈的局面。校庆期间，执笔起草了校庆宣传工作实施方案、题词宣传的请示、校庆宣传工作总结等各类文件12件，采写了香港《大公报》对展涛校长的专访，承担了校史展合校之后部分的材料收集、文字撰写等工作任务，参与了山大画册编纂、校庆专题片制作等相关工作，组织了校园环境的布设，完成了庆典大会直播、百年山大行录播、实话实说节目制作的现场总协调任务。特别是本人提出的向省委宣传部领导汇报校庆宣传工作，争取省委宣传部支持的建议被学校领导采纳，争取到了省委宣传部门的大力支持。省委宣传部新闻宣传处组织召开了山东省各大媒体及中央媒体驻鲁记者站负责人协调会，常务副部长亲自参加会议，不仅为各个媒体落实了包括现场直播、校庆专版、校庆专栏、校庆专题等在内的具体宣传任务，而且为我校节约了大量的宣传经费。

四、周密组织，圆满完成校园文明建设任务

2001年春，根据学校安排，参加了校园文明建设迎检办公室的工作，并任软件组组长。负责全校校园文明建设工作的整体策划、任务落实、组织协调工作。这期间，本人参与了所有工作方案的设计讨论，代党委起草加强校园文明建设工作的意见、补充意见、实施方案以及各种请示、报告等30件，约14万多字，带领软件组组织召开全校动员大会4次，组织校园文明建设工作自查6次，组织各类协调会、工作推进会20余次，收集、整理迎检材料156卷，组织编纂了我校合校以来的第一本大型规章制度汇编，即《校园文明建设规章制度汇编》。同时，通过申报立项的形式，在全校范围内组织开展了21项校园文明建设专题活动。这些工作，有力地推进了我校校园文明建设工作的开展，也为迎检提供了充分的准备。2002年5月和10月，我校分别以优异的成绩通过了省专家组的预审和复查，软件组的工作也受到了上级部门、评估专家和学校领导的高度评价。特别是软件组提出的校园文明建设“三种形态”的理论观点，被上级专家组和工委领导评价为，是我省校园文明建设工作的经验总结和理论升华，对加强校园文明建设具有重要的指导意义。

五、精心策划，积极投身大学文化建设工程

2003年学校启动大学文化建设工程，本人参与了整个工程的策划设计，执笔起草了学校关于加强大学文化建设的意见，是形象标识与对外宣传项目组成员，并担任项目组秘书。该项目启动以来，整体工作进展顺利。学校形象片制作已完成大半，插页画册完成了资料收集、文稿校译、版式设计等工作，预计本周即可出版；特别是项目组精心策划的徽标征集活动，得到了广大师生和校外人士的热情响应，在短短一个多月的时间内，收到应征作品1216件，来稿作者覆盖了中加澳三个国家，国内26个省市区和全省17个地级市都有作者提供作品，并有18751人参加了网上投票活动，所有这些，对展示学校形象、扩大学校影响、提高学校的知名度和美誉度，都有着积极影响。

六、加强党建，为部门工作提供有力保障

合校之后，本人一直在党支部担任支部委员，在2002年底开始担任党支部副书记，先后分管本部门的安全保卫、纪检和宣传工作。任职期间，积极贯彻学校党委、学校纪委和机关分党委的要求，加强对部门内部政治理论学习的组织、加强对党员，特别是党员领导干部的思想作风教育、勤政廉政教育，加强对安全工作的组织领导和督促检查。三年多来，先后组织召开党内民主生活会4次，组织部门内部安全检查7次，起草党支部工作报告、工作计划、工作总结8件。本支部是机关分党委优秀党支部，2002年，本人分别被学校党委和省高校工委、省教育厅、省公安厅授予综合治理先进个人称号。

七、团结协作，努力做好领导交办的其他任务

除本职工作之外，对领导交办的其他任务，能积极接受，认真完成。在过去的三年多中，先后起草了关于加强宣传管理工作暂行规定、加强和改进思想政治工作的若干意见、加强校园网络安全管理工作的暂行办法以及年度计划、总结等学校和部门文件近20件。先后主持或参与了三校合并、百年校庆、学科建设、人才工程建设、校园文明建设、大学文化建设、晶体所学术创新团队等10余项大型专题宣传活动的组织工作；围绕着百年校庆、校园文明建设、大学文化建设等专题宣传，在《山东大学报》发表社论、评论员文章5篇；在《光明日报》、《中国教育报》、《中国科技报》、香港《大公报》等媒体发表撰写或参与撰写的《新山大周年回眸》、《百年老校谱新篇》、《山东大学博士点增量全国第一》等宣传文章12篇；2002年撰写了《气有浩然、学无止境-----新山大掠影》的电视片脚本，山东卫视台免费拍摄制作，并多次播放。

2002年9月，受学校派遣，参加了省委吴官正书记向大学生所作形势报告的起草工作，从提纲讨论、到收集材料、到执笔起草、到多次修改，历时三周，撰写文稿近三万字，圆满完成了任务，受到了相关领导的好评。

2002年10月，承担了山东省教育成就展山大展区的布展任务，并担任筹展办公室主任。这次展览是改革开放以来山东省一次规模最大、层次最高的教育展览。尤其是展览安排在党的16大召开之前，所以，从上级部门到参展单位都特别重视。山东大学作为山东省的最高学府，展区位置最醒目，面积最大，山大的展览办得成功与否，不仅直接影响到学校的形象，也将直接影响整个展览的成败。这次展览，时间紧、任务重，从接到任务到正式开展仅有一个多月。为保证按时完成任务，我们只好加班加点，特别是在布展阶段，连续三天三夜坚持在施工现场。在筹展过程中，共收集图片1100多张，收集征调展览实物150多件，撰写展览说明和解说词12000多字，同时组织制作了沙盘模型，组织了大批文字和音像宣传材料，培训了解说员，采用了高速宽带无线触摸上网等先进技术。最后，我校的展览以丰富的内容、恢宏的设计、精美的制作、现代化的技术手段赢得了参观者和上级领导的高度评价，获得了展览的最佳设计奖和最佳组织奖，也是全省唯一一家获得两大奖项的单位。

以上是我这些年所做的一些工作。需要指出的是，这些工作许多是我们大家共同完成的，特别是取得的这些成绩，是领导关心支持的结果，也是大家勤勤恳恳、默默奉献的结果。在此，我由衷地感谢大家这些年来对我工作的支持和对我本人的帮助。

回顾三年多来的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在着很多不足。其主要表现有两个方面，一是在理论学习上，特别是在现代科学技术知识的掌握上，与时展的要求和建设高水平大学需要相比，都还存在着很大差距；二是在具体工作上，我总是感到对同志们关心不够，总是觉得安排任务多，听取意见少；严格要求多，生活关心少。这些都需要我在以后的工作中加以克服，同时，我也希望，同事们在以后的工作中除一如既往地对我的工作给予支持之外，也能监督、帮助我改正缺点，修正错误，以便把工作做得更好。

文明校园创建汇报材料范文第11篇

三校合并已有三年多的时间。在这三年多的时间里，我有幸和我的同事一起亲历了新山大起步发展的历程，有幸和我的同事一起描绘着学校宣传事业的蓝图，有幸和我的同事一起在朝夕相处的工作中成了志同道合的朋友。这是一段忙碌而充实的岁月，也是一段美好而难忘的记忆。

下面，从七个方面对任职期间的学习和工作情况作简要汇报。

一、注重理论学习，不断提高工作服务水平

最近几年，党的理论不断突破，教育形势日新月异。为适应建设高水平大学的需要，按照党委在合校之初提出的实现“三个转变”的要求，在任职期间，认真学习“三个代表”重要思想，学习党和国家关于高等教育、特别是高校宣传的各项方针政策，学习高教管理、高校宣传等相关的科学理论知识，加强廉政教育，增强服务意识。通过学习，对党的路线方针政策有了更深刻的理解，对高等教育的发展规律有了更准确的把握，对建设高水平大学的目标有了更坚定的信心，对肩负的责任和使命有了更明确的认识。在思想上能自觉与党中央保持一致，在工作中认真贯彻学校部署，努力做到顾全大局，勇于创新，发扬民主，团结协作，廉洁勤政。

二、当好助手，以创新思维抓好分管工作

现职期间，我主要是协助部长分管新闻中心的工作。新闻中心是个新建机构，必须以创新思维推动工作。在建设中，我们提出了“高起点，严要求、做精品、创一流”的奋斗目标和“立足现实、整合资源、巧抓机遇、稳步发展”的工作思路；在工作中，提出了“做大不夸大，造势不造假”的工作原则。合校不久，校报在全省高校最早、全国高校较早地把四开小报改为对开大报，并增设月末版；电视台从电教中心剥离，并有了独立建制；原三校广播站改站为台，统一呼号，并开始汉英双语播音；*年底，《山大视点》正式开通；20*年，新闻中心总编室成立，电视台增添了摄录编设备，广播台启动联网工程；校报出版68版校庆专刊，其规模、质量、速度、影响在全国高校独树一帜，由此赢得了华夏高校第一报的美誉；20*年，校报在不增加成本的前提下实现全彩版印刷；电视台在有关部门的协调下，理顺了工作场地的管理使用关系；广播网工程竣工，其设施和技术水平跨入全国高校前列；同年8月，《山大视点》访问量突破400万大关，不仅在全校跃居第一，而且成了全国同类网站中的佼佼者，《中国教育报》以高校师生的精神家园为题对视点网作了专题报道；今年，校园网络电视又通过了论证立项，并进入了开工建设阶段。

三年多来，校内各媒体较好地把握了舆论导向，较好地配合了学校的中心工作，较好地贯彻了服务基层、服务中心的思想，圆满完成了各项任务。特别是在合校、校庆、文明建设、学科建设、人才建设、文化建设等重大活动和重点工作中，都较好地发挥了宣传媒体不可替代的作用。

三年多来，校内各媒体采编播发各类稿件总计5万多件，出版报纸800多版，制播电视节目130多期、广播节目近3万分钟，制作百年校庆、华岗诞辰等各类专题片近20部，采集视频素材3万多分钟。

三年多来，新闻中心有50余件作品和节目在全国或省内获奖，我校校报连续两次被省新闻出版局评为山东省优秀报刊，这也是全省报纸的最高荣誉；《山大视点》访问总量已突破560万人次，继续保持着在全国同类网站的领先地位，与北大、清华新闻网一起成为新华网教育频道在其首页以动态LOGO形式免费链接的仅有的三家高校网站之一。

三、整合资源，做巧做好百年校庆宣传工作

百年校庆是学校的一件大事，也是我工作中一段难得的经历。在这段时间里，我作为校庆宣传组副组长，有幸参与了校庆宣传的整体策划和组织协调。校庆宣传准备时间短，工作任务重，要求水平高，再加上刚刚合校不久，工作面临着许多困难。宣传组提出“以校庆为题材、以媒体为依托、以政府为后盾、以校友为联络”的工作思路。精心策划、整合资源、周密组织，迅速打开了校庆宣传轰轰烈烈的局面。校庆期间，执笔起草了校庆宣传工作实施方案、题词宣传的请示、校庆宣传工作总结等各类文件12件，采写了香港《大公报》对展涛校长的专访，承担了校史展合校之后部分的材料收集、文字撰写等工作任务，参与了山大画册编纂、校庆专题片制作等相关工作，组织了校园环境的布设，完成了庆典大会直播、百年山大行录播、实话实说节目制作的现场总协调任务。特别是本人提出的向省委宣传部领导汇报校庆宣传工作，争取省委宣传部支持的建议被学校领导采纳，争取到了省委宣传部门的大力支持。省委宣传部新闻宣传处组织召开了山东省各大媒体及中央媒体驻鲁记者站负责人协调会，常务副部长亲自参加会议，不仅为各个媒体落实了包括现场直播、校庆专版、校庆专栏、校庆专题等在内的具体宣传任务，而且为我校节约了大量的宣传经费。

四、周密组织，圆满完成校园文明建设任务

20*年春，根据学校安排，参加了校园文明建设迎检办公室的工作，并任软件组组长。负责全校校园文明建设工作的整体策划、任务落实、组织协调工作。这期间，本人参与了所有工作方案的设计讨论，代党委起草加强校园文明建设工作的意见、补充意见、实施方案以及各种请示、报告等30件，约14万多字，带领软件组组织召开全校动员大会4次，组织校园文明建设工作自查6次，组织各类协调会、工作推进会20余次，收集、整理迎检材料156卷，组织编纂了我校合校以来的第一本大型规章制度汇编，即《校园文明建设规章制度汇编》。同时，通过申报立项的形式，在全校范围内组织开展了21项校园文明建设专题活动。这些工作，有力地推进了我校校园文明建设工作的开展，也为迎检提供了充分的准备。20*年5月和10月，我校分别以优异的成绩通过了省专家组的预审和复查，软件组的工作也受到了上级部门、评估专家和学校领导的高度评价。特别是软件组提出的校园文明建设“三种形态”的理论观点，被上级专家组和工委领导评价为，是我省校园文明建设工作的经验总结和理论升华，对加强校园文明建设具有重要的指导意义。

五、精心策划，积极投身大学文化建设工程

20*年学校启动大学文化建设工程，本人参与了整个工程的策划设计，执笔起草了学校关于加强大学文化建设的意见，是形象标识与对外宣传项目组成员，并担任项目组秘书。该项目启动以来，整体工作进展顺利。学校形象片制作已完成大半，插页画册完成了资料收集、文稿校译、版式设计等工作，预计本周即可出版；特别是项目组精心策划的徽标征集活动，得到了广大师生和校外人士的热情响应，在短短一个多月的时间内，收到应征作品1216件，来稿作者覆盖了中加澳三个国家，国内26个省市区和全省17个地级市都有作者提供作品，并有18751人参加了网上投票活动，所有这些，对展示学校形象、扩大学校影响、提高学校的知名度和美誉度，都有着积极影响。

六、加强党建，为部门工作提供有力保障

合校之后，本人一直在党支部担任支部委员，在20*年底开始担任党支部副书记，先后分管本部门的安全保卫、纪检和宣传工作。任职期间，积极贯彻学校党委、学校纪委和机关分党委的要求，加强对部门内部政治理论学习的组织、加强对党员，特别是党员领导干部的思想作风教育、勤政廉政教育，加强对安全工作的组织领导和督促检查。三年多来，先后组织召开党内民主生活会4次，组织部门内部安全检查7次，起草党支部工作报告、工作计划、工作总结8件。本支部是机关分党委优秀党支部，20*年，本人分别被学校党委和省高校工委、省教育厅、省公安厅授予综合治理先进个人称号。

七、团结协作，努力做好领导交办的其他任务

除本职工作之外，对领导交办的其他任务，能积极接受，认真完成。在过去的三年多中，先后起草了关于加强宣传管理工作暂行规定、加强和改进思想政治工作的若干意见、加强校园网络安全管理工作的暂行办法以及年度计划、总结等学校和部门文件近20件。先后主持或参与了三校合并、百年校庆、学科建设、人才工程建设、校园文明建设、大学文化建设、晶体所学术创新团队等10余项大型专题宣传活动的组织工作；围绕着百年校庆、校园文明建设、大学文化建设等专题宣传，在《山东大学报》发表社论、评论员文章5篇；在《光明日报》、《中国教育报》、《中国科技报》、香港《大公报》等媒体发表撰写或参与撰写的《新山大周年回眸》、《百年老校谱新篇》、《山东大学博士点增量全国第一》等宣传文章12篇；20*年撰写了《气有浩然、学无止境-----新山大掠影》的电视片脚本，山东卫视台免费拍摄制作，并多次播放。

20*年9月，受学校派遣，参加了省委吴官正书记向大学生所作形势报告的起草工作，从提纲讨论、到收集材料、到执笔起草、到多次修改，历时三周，撰写文稿近三万字，圆满完成了任务，受到了相关领导的好评。

20*年10月，承担了山东省教育成就展山大展区的布展任务，并担任筹展办公室主任。这次展览是改革开放以来山东省一次规模最大、层次最高的教育展览。尤其是展览安排在党的16大召开之前，所以，从上级部门到参展单位都特别重视。山东大学作为山东省的最高学府，展区位置最醒目，面积最大，山大的展览办得成功与否，不仅直接影响到学校的形象，也将直接影响整个展览的成败。这次展览，时间紧、任务重，从接到任务到正式开展仅有一个多月。为保证按时完成任务，我们只好加班加点，特别是在布展阶段，连续三天三夜坚持在施工现场。在筹展过程中，共收集图片1100多张，收集征调展览实物150多件，撰写展览说明和解说词1*多字，同时组织制作了沙盘模型，组织了大批文字和音像宣传材料，培训了解说员，采用了高速宽带无线触摸上网等先进技术。最后，我校的展览以丰富的内容、恢宏的设计、精美的制作、现代化的技术手段赢得了参观者和上级领导的高度评价，获得了展览的最佳设计奖和最佳组织奖，也是全省唯一一家获得两大奖项的单位。

以上是我这些年所做的一些工作。需要指出的是，这些工作许多是我们大家共同完成的，特别是取得的这些成绩，是领导关心支持的结果，也是大家勤勤恳恳、默默奉献的结果。在此，我由衷地感谢大家这些年来对我工作的支持和对我本人的帮助。

文明校园创建汇报材料范文第12篇

三校合并已有三年多的时间。在这三年多的时间里，我有幸和我的同事一起亲历了新山大起步发展的历程，有幸和我的同事一起描绘着学校宣传事业的蓝图，有幸和我的同事一起在朝夕相处的工作中成了志同道合的朋友。这是一段忙碌而充实的岁月，也是一段美好而难忘的记忆。

下面，从七个方面对任职期间的学习和工作情况作简要汇报。

一、注重理论学习，不断提高工作服务水平

最近几年，党的理论不断突破，教育形势日新月异。为适应建设高水平大学的需要，按照党委在合校之初提出的实现“三个转变”的要求，在任职期间，认真学习“三个代表”重要思想，学习党和国家关于高等教育、特别是高校宣传的各项方针政策，学习高教管理、高校宣传等相关的科学理论知识，加强廉政教育，增强服务意识。通过学习，对党的路线方针政策有了更深刻的理解，对高等教育的发展规律有了更准确的把握，对建设高水平大学的目标有了更坚定的信心，对肩负的责任和使命有了更明确的认识。在思想上能自觉与党中央保持一致，在工作中认真贯彻学校部署，努力做到顾全大局，勇于创新，发扬民主，团结协作，廉洁勤政。

二、当好助手，以创新思维抓好分管工作

现职期间，我主要是协助部长分管新闻中心的工作。新闻中心是个新建机构，必须以创新思维推动工作。在建设中，我们提出了“高起点，严要求、做精品、创一流”的奋斗目标和“立足现实、整合资源、巧抓机遇、稳步发展”的工作思路；在工作中，提出了“做大不夸大，造势不造假”的工作原则。合校不久，校报在全省高校最早、全国高校较早地把四开小报改为对开大报，并增设月末版；电视台从电教中心剥离，并有了独立建制；原三校广播站改站为台，统一呼号，并开始汉英双语播音；*年底，《山大视点》正式开通；20*年，新闻中心总编室成立，电视台增添了摄录编设备，广播台启动联网工程；校报出版68版校庆专刊，其规模、质量、速度、影响在全国高校独树一帜，由此赢得了华夏高校第一报的美誉；20*年，校报在不增加成本的前提下实现全彩版印刷；电视台在有关部门的协调下，理顺了工作场地的管理使用关系；广播网工程竣工，其设施和技术水平跨入全国高校前列；同年8月，《山大视点》访问量突破400万大关，不仅在全校跃居第一，而且成了全国同类网站中的佼佼者，《中国教育报》以高校师生的精神家园为题对视点网作了专题报道；今年，校园网络电视又通过了论证立项，并进入了开工建设阶段。

三年多来，校内各媒体较好地把握了舆论导向，较好地配合了学校的中心工作，较好地贯彻了服务基层、服务中心的思想，圆满完成了各项任务。特别是在合校、校庆、文明建设、学科建设、人才建设、文化建设等重大活动和重点工作中，都较好地发挥了宣传媒体不可替代的作用。

三年多来，校内各媒体采编播发各类稿件总计5万多件，出版报纸800多版，制播电视节目130多期、广播节目近3万分钟，制作百年校庆、华岗诞辰等各类专题片近20部，采集视频素材3万多分钟。

三年多来，新闻中心有50余件作品和节目在全国或省内获奖，我校校报连续两次被省新闻出版局评为山东省优秀报刊，这也是全省报纸的最高荣誉；《山大视点》访问总量已突破560万人次，继续保持着在全国同类网站的领先地位，与北大、清华新闻网一起成为新华网教育频道在其首页以动态LOGO形式免费链接的仅有的三家高校网站之一。

三、整合资源，做巧做好百年校庆宣传工作

百年校庆是学校的一件大事，也是我工作中一段难得的经历。在这段时间里，我作为校庆宣传组副组长，有幸参与了校庆宣传的整体策划和组织协调。校庆宣传准备时间短，工作任务重，要求水平高，再加上刚刚合校不久，工作面临着许多困难。宣传组提出“以校庆为题材、以媒体为依托、以政府为后盾、以校友为联络”的工作思路。精心策划、整合资源、周密组织，迅速打开了校庆宣传轰轰烈烈的局面。校庆期间，执笔起草了校庆宣传工作实施方案、题词宣传的请示、校庆宣传工作总结等各类文件12件，采写了香港《大公报》对展涛校长的专访，承担了校史展合校之后部分的材料收集、文字撰写等工作任务，参与了山大画册编纂、校庆专题片制作等相关工作，组织了校园环境的布设，完成了庆典大会直播、百年山大行录播、实话实说节目制作的现场总协调任务。特别是本人提出的向省委宣传部领导汇报校庆宣传工作，争取省委宣传部支持的建议被学校领导采纳，争取到了省委宣传部门的大力支持。省委宣传部新闻宣传处组织召开了山东省各大媒体及中央媒体驻鲁记者站负责人协调会，常务副部长亲自参加会议，不仅为各个媒体落实了包括现场直播、校庆专版、校庆专栏、校庆专题等在内的具体宣传任务，而且为我校节约了大量的宣传经费。

四、周密组织，圆满完成校园文明建设任务

20*年春，根据学校安排，参加了校园文明建设迎检办公室的工作，并任软件组组长。负责全校校园文明建设工作的整体策划、任务落实、组织协调工作。这期间，本人参与了所有工作方案的设计讨论，代党委起草加强校园文明建设工作的意见、补充意见、实施方案以及各种请示、报告等30件，约14万多字，带领软件组组织召开全校动员大会4次，组织校园文明建设工作自查6次，组织各类协调会、工作推进会20余次，收集、整理迎检材料156卷，组织编纂了我校合校以来的第一本大型规章制度汇编，即《校园文明建设规章制度汇编》。同时，通过申报立项的形式，在全校范围内组织开展了21项校园文明建设专题活动。这些工作，有力地推进了我校校园文明建设工作的开展，也为迎检提供了充分的准备。20*年5月和10月，我校分别以优异的成绩通过了省专家组的预审和复查，软件组的工作也受到了上级部门、评估专家和学校领导的高度评价。特别是软件组提出的校园文明建设“三种形态”的理论观点，被上级专家组和工委领导评价为，是我省校园文明建设工作的经验总结和理论升华，对加强校园文明建设具有重要的指导意义。

五、精心策划，积极投身大学文化建设工程

20*年学校启动大学文化建设工程，本人参与了整个工程的策划设计，执笔起草了学校关于加强大学文化建设的意见，是形象标识与对外宣传项目组成员，并担任项目组秘书。该项目启动以来，整体工作进展顺利。学校形象片制作已完成大半，插页画册完成了资料收集、文稿校译、版式设计等工作，预计本周即可出版；特别是项目组精心策划的徽标征集活动，得到了广大师生和校外人士的热情响应，在短短一个多月的时间内，收到应征作品1216件，来稿作者覆盖了中加澳三个国家，国内26个省市区和全省17个地级市都有作者提供作品，并有18751人参加了网上投票活动，所有这些，对展示学校形象、扩大学校影响、提高学校的知名度和美誉度，都有着积极影响。

六、加强党建，为部门工作提供有力保障

合校之后，本人一直在党支部担任支部委员，在20*年底开始担任党支部副书记，先后分管本部门的安全保卫、纪检和宣传工作。任职期间，积极贯彻学校党委、学校纪委和机关分党委的要求，加强对部门内部政治理论学习的组织、加强对党员，特别是党员领导干部的思想作风教育、勤政廉政教育，加强对安全工作的组织领导和督促检查。三年多来，先后组织召开党内民主生活会4次，组织部门内部安全检查7次，起草党支部工作报告、工作计划、工作总结8件。本支部是机关分党委优秀党支部，20*年，本人分别被学校党委和省高校工委、省教育厅、省公安厅授予综合治理先进个人称号。

七、团结协作，努力做好领导交办的其他任务

除本职工作之外，对领导交办的其他任务，能积极接受，认真完成。在过去的三年多中，先后起草了关于加强宣传管理工作暂行规定、加强和改进思想政治工作的若干意见、加强校园网络安全管理工作的暂行办法以及年度计划、总结等学校和部门文件近20件。先后主持或参与了三校合并、百年校庆、学科建设、人才工程建设、校园文明建设、大学文化建设、晶体所学术创新团队等10余项大型专题宣传活动的组织工作；围绕着百年校庆、校园文明建设、大学文化建设等专题宣传，在《山东大学报》发表社论、评论员文章5篇；在《光明日报》、《中国教育报》、《中国科技报》、香港《大公报》等媒体发表撰写或参与撰写的《新山大周年回眸》、《百年老校谱新篇》、《山东大学博士点增量全国第一》等宣传文章12篇；20*年撰写了《气有浩然、学无止境-----新山大掠影》的电视片脚本，山东卫视台免费拍摄制作，并多次播放。

20*年9月，受学校派遣，参加了省委吴官正书记向大学生所作形势报告的起草工作，从提纲讨论、到收集材料、到执笔起草、到多次修改，历时三周，撰写文稿近三万字，圆满完成了任务，受到了相关领导的好评。

20*年10月，承担了山东省教育成就展山大展区的布展任务，并担任筹展办公室主任。这次展览是改革开放以来山东省一次规模最大、层次最高的教育展览。尤其是展览安排在党的16大召开之前，所以，从上级部门到参展单位都特别重视。山东大学作为山东省的最高学府，展区位置最醒目，面积最大，山大的展览办得成功与否，不仅直接影响到学校的形象，也将直接影响整个展览的成败。这次展览，时间紧、任务重，从接到任务到正式开展仅有一个多月。为保证按时完成任务，我们只好加班加点，特别是在布展阶段，连续三天三夜坚持在施工现场。在筹展过程中，共收集图片1100多张，收集征调展览实物150多件，撰写展览说明和解说词1*多字，同时组织制作了沙盘模型，组织了大批文字和音像宣传材料，培训了解说员，采用了高速宽带无线触摸上网等先进技术。最后，我校的展览以丰富的内容、恢宏的设计、精美的制作、现代化的技术手段赢得了参观者和上级领导的高度评价，获得了展览的最佳设计奖和最佳组织奖，也是全省唯一一家获得两大奖项的单位。

以上是我这些年所做的一些工作。需要指出的是，这些工作许多是我们大家共同完成的，特别是取得的这些成绩，是领导关心支持的结果，也是大家勤勤恳恳、默默奉献的结果。在此，我由衷地感谢大家这些年来对我工作的支持和对我本人的帮助。

回顾三年多来的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在着很多不足。其主要表现有两个方面，一是在理论学习上，特别是在现代科学技术知识的掌握上，与时展的要求和建设高水平大学需要相比，都还存在着很大差距；二是在具体工作上，我总是感到对同志们关心不够，总是觉得安排任务多，听取意见少；严格要求多，生活关心少。这些都需要我在以后的工作中加以克服，同时，我也希望，同事们在以后的工作中除一如既往地对我的工作给予支持之外，也能监督、帮助我改正缺点，修正错误，以便把工作做得更好。

文明校园创建汇报材料范文第13篇

我于XX年9月担任南村示范小学校长，下面我把学校的基本情况XX年来

一年的业务工作汇报如下：

一、南村学校简介

南村示范小学创建于1995年，占地面积8864平方米，现有教学班13个，教职工23人，专任教师16人，民办2人，聘用制教师5人。其中大专学历10人，重视，高中学历3人，现有学生379人。

二、我校课改方面工作情况：

1、 今年我校制作了十年成果展示版面十块：我校有课改教研活动、课改成果、学生书法、绘画、手工制作展版。

2、我校还注重创办校报校刊：我校经常办手抄报，培养学生的创新能力。我校去年还办起了晨曦文学社，有《晨曦作品选》，部分作品发表在《精神文明报》、《青少年日记》、《吕梁日报》、《北武当文艺》、《今日方山》等报刊上。

3、教师经常利用影视资料，提升课堂效率。我校广大教师通过电脑查阅课件、教学设计等资料，看名师讲课光盘，有力地提高了教师的讲课水平。

4、在教育论文论着方面：人人执笔写教学论文，10余名教师的在部级、省级、 市级、县级报刊上。

5、人人动手做自制教具：教师的自制教具很直观，有实用价值。学生的手工制作作品很新颖，孩子们还是动了一番脑筋，做得很精致。

三、教学业务方面（教学常规）：

1、 教学计划：我校学校、学科、教师、班主任等计划齐全。 教学计划写清了指导思想，有进度安排，有教材与学情分析，还有教学措施。

2、 教师备课：按单元备课，教学目标明确，重难点突出，可是分配合理。课时备课基本要素齐全，内容充实，学生作业设计合理，有教学反思，有板书设计。

3、 课堂教学：教师讲课精神饱满，仪表端庄，教态自然，学生积极发言，课堂气氛活跃。以学生为主体，教师为主导，教学活动有序。

4、 作业批改：批改及时，有等级评价，学生作业书写工整，教师发现问题，及时纠正。

5、我校开全开足课程，音体美落实到位，音乐有语文老师兼带，美术有数学老师兼带，体育老师由一名临汾师大体育系毕业生代课。

6综合实践课：每班都有综合实践课，一周一节。

7、 教研活动：我校每周进行一次教研活动，每次活动都有活动记录，还有活动图片展板。而且我校每年组织教师在峪口小学、县城内一小听示范公开课。今年我镇西片小学、店坪寄宿制小学与我校联合搞教研活动，为今后的教研活动取得成效起到了推动的作用。今年还让王林林赵海兰等10教师在县城、省电教中心培训学习，不断加强教师的新课改理念。

8、 我校校领导都按时听每位教师的讲课，并评课。

9、 我校教师人人深钻教材，读《山西教育》、《教育理论实践》《德育报》等书籍报刊，以提升理论水平，人人写读书笔记，写教学反思及教学论文。

四、在校园文化环境建设方面：我校今年在校园内设置了《晨曦文学社优秀习作展示栏》，大大地激发了学生写作，提高了学生写作水平。在防震柱上书写了《弟子规》、唐诗宋词、名人名句。校园墙壁上张贴了名人名言标语、还设置了一些喷绘的警示和激励学生的温馨标语。每一个教室都有名人名言、学习专栏、习作园地等专栏，窗台上至少养一盆花，美化和香化了校园，为师生创设了舒适的学习和工作环境。

我校在新星冶炼公司的大力支持下，在六一节为学生赠送了一套校服，同学们穿上了统一的服装为校园增添了一幅亮丽的风景。公司还为我校添置了军乐服装，解决了服装陈旧不雅的难题。

五、在安全方面：在县教体局的配合下，加固了防震柱子，新焊接了栏杆，消除了校舍的不安全隐患。同时我校还利用课间操、品德课对学生加强安全教育，增强学生的安全意识。

文明校园创建汇报材料范文第14篇

一、学校概况

建院附中位于北京市朝阳区东部管庄地区，2001年由北京市第119中学东校、杨闸中学、管庄二中3所中学合并成立，是普通公立完全中学，现有教学班35个，师生1200余人。

从2004年开始，学校参加了北京教育科学研究院组织的环境人口与可持续发展(EPD)教育项目，成为项目成员学校。2005年正式成为可持续发展教育（ESD）项目实验校。随后，根据《全国环境宣传教育行动纲要》的精神以及学校发展的实际，学校逐渐明确了以开展生态文明教育为全面实施素质教育的突破口，促进学生全面协调可持续发展的办学理念。

多年来,学校通过开展生态文明教育促进学校的特色发展。从创建绿色学校、进行可持续发展教育实验研究到开展“节约型学校”建设活动，建院附中的校园建设不断朝着“绿色”“生态”“环保”的目标靠近。2008年，学校被国家林业局、教育部、团中央三部委联合授予“国家生态文明教育基地”荣誉称号，是全国唯一获此殊荣的中学。2008年学校获得由世界自然基金会、人民教育出版社、北京师范大学共同颁发的“青少年爱水行动”最佳项目学校奖；同年,还获得由联合国教科文组织、中国可持续发展教育项目组颁发的“节能减排与可持续发展学校―社会行动项目示范学校”称号。

二、创建“节约型（绿色）学校”的原则

1.整体发展原则

学校在现有管理体系的基础上，不断保持和完善已有的环境教育工作，进一步推动学校在各个管理领域，如行政管理、教学和教务管理、学生管理、团队活动管理、后勤管理，融入环境保护、勤俭节约与可持续发展的思想。在创建节约型（绿色）学校的过程中通过制定计划、建立机构、组织培训、提高资源使用效率和效益等环节，科学系统地推动创建活动的开展，为学校、教师、学生的可持续发展作出贡献。

2.共同参与原则

节约型（绿色）学校的建设涉及学校工作的各个方面，需要依靠全体师生的共同努力。学校的干部、教师及学生根据自己的职责共同参与，为推动创建活动的开展，发挥各自的作用。同时鼓励家长、社区、媒体、政府机构等人员的有效参与，切实推动节约型（绿色）学校的建设工作。

3.循序渐进原则

在创建“节约型（绿色）学校”过程中，特别是在环境建设和开展教育活动方面，依据本校的现实条件和基础，开展切实可行的创建活动，在创建中探索，在创建中提高。

4.育人为本原则

科学发展观的核心是以人为本，创建节约型学校也要遵循育人为本的原则。紧紧围绕生态学校的建设，将培养学生的节约意识和习惯作为实施素质教育的重要内容之一，在学生的学习和生活中进行节约教育和宣传，培养具有节约意识和能力的新型公民，满足节约型社会对人才的需求，促进家庭和社区节能减排活动的开展。

5.因地制宜原则

根据学校自身条件，有效利用人力、物力和财力，扬长避短，因地制宜，突出特色，发挥师生智慧，充分体现活动和参与方式的多样性，创造性地开展节约型学校的创建活动。

6.效率优先原则

将循环经济理念贯穿于学校教育、教学、管理、总务等各领域、各环节，建立健全学校的资源循环利用系统，在节能、节水、节电、节材、节粮等工作中，科学设计，节约成本，提高利用效率，争取以最少的资源代价，发挥最大使用效率和效益。

三、构建节约型(绿色)校园的实践与探索

节约资源与保护环境是深入贯彻落实科学发展观、实现社会、经济可持续发展、构建社会主义和谐社会的重大举措。我们深知生态文明建设是一个长期渐进的过程，需要全社会通力协作和持续推进，需要若干代人的不断努力。我们的广大中小学生作为祖国未来的建设者和接班人，承载着国家的未来和民族的希望，加强生态文明教育，提高中小学生的生态文明素质，既是当前加强生态文明建设，全面建设小康社会的现实需要，也是持续推进生态文明建设，实现未来经济社会可持续发展的必然要求。当前，许多孩子生态环保意识、节约意识比较淡薄，节约习惯尚未养成，因此，让更多的孩子参与节约型学校建设，这对于节约型社会的构建及保护人类共同家园具有十分重要的意义，作为国家生态文明教育基地，构建节约型（绿色）校园，我们责无旁贷，我们身体力行。

在几年的创建过程中，我校认真贯彻落实党中央关于建设生态文明的战略部署，从理念到实践不断推进和深化学校的创建活动，积极开展学校的生态建设，紧紧围绕充分激发学生“积极参与、共同创造”的热情，注重“实践性、开放性、主动性、过程性、研究性”，引导学生通过亲身实践获取直接经验，注重学生的养成教育和综合素质及能力的提高，并取得了丰硕的成果。

1.从管理入手

(1)成立管理组织，加强创建力度。生态文明教育是学校探索全面推进素质教育的切入点，创建生态学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志。学校将生态文明教育作为学校的办学特色，成立了以校长、书记任组长，学校中层以上干部参与的特色建设暨创建工作领导小组，成立了由德育处、团委、总务处、教学处等牵头组成的宣传与教育、环境与设施等具体的工作保障小组，做到创建工作有计划、有目标、出成效。

(2)制度创新。节约型社会背景下的节约型校园建设内涵丰富、意义重大。它不只局限于一时一事，而是涉及学校的方方面面，贯穿于办学的全过程，在创建节约型校园的过程中，学校对管理制度进行了创新，补充完善了能源与物资的使用管理制度、资源与能源的统计公示等节约管理制度；对原有的旧制度认真修改、科学完善，既简化程序、提高效率，又降低资源的消耗，避免了传统制度在执行过程中可能产生的制度性浪费。同时，从学校行政管理上把好教育经费的预算关、使用关和学校资产的管理关。

(3)关注细节。建设节约型校园是一项大工程，但更要从细小处入手，要把节约资源意识渗透至校园生活中的每一个细节，发挥每一位师生员工的积极性，想点子、谋方法，为建设节约型校园献计献策。要增强师生员工的忧患意识和节约意识，我们经常可以看到这样的镜头：下班只关电脑主机而不关显示器、打印机；大白天光照条件很好的情况下仍然开灯；门窗大开开空调或空调温度设置过低等现象。建设节约型校园，首先要在全校树立勤俭办学思想和节约观念。要大力倡导节约是美德、节约是智慧、节约是品质、节约是责任的观念，提高师生员工对节约的认同感，增强节约的责任感、光荣感，使广大师生员工树立科学发展观、适度消费观与正确价值观，养成节约的习惯，形成节约的风尚，自觉投入到节约的行列之中。如，电器在不使用时应关闭电源以减少能耗；教室、办公室、楼道等场所除了照明、多媒体上课、电脑等正常用电外，严禁使用大功率生活电器等；要加强用水设备的日常维护管理，严禁跑冒滴漏，坚决避免长流水现象的发生。

(4)推行无纸化办公。学校是用纸的大户，在学校校园网全面开通的情况下，为促进无纸化办公进程，学校专门成立了研发小组，根据学校管理各方面的需要，开发适合本校的管理软件，相继推出了即时通讯系统、成绩管理系统、低值易耗品管理系统、电脑报修系统等一系列网上办公的软件，大大提高了学校管理的工作效率。最近，学校又引入了网上协同办公系统，大大提高了办公效率，节约了办公成本。同时，我们倡导打印纸双面用，有效提高了纸张的使用效能。

2.从育德入手

(1)传统美德教育。勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富。在五千年文明发展的历程中，中华民族长期与自然共存，保护资源，崇尚节俭，反对奢侈，积累了丰富的节俭思想和经验。在中国的历史长河中，凡是有成就的政治家、科学家、文学家等无不倡导和身体力行俭朴的生活。勤俭节约精神在我们老一代革命家的身上也得到了集中的体现。这种勤劳俭朴的民族传统和革命精神是学校德育工作的宝贵资源和重要内容，我们要通过大力弘扬这种传统精神，让勤俭的美德在当代青少年身上得到发扬光大。

(2)价值观和消费观教育。当前社会中出现的大量奢侈浪费的现象和风气，已经影响到校园内，现代学生追求名牌、追求享受，过度消费、超前消费的现象已是屡见不鲜，学校德育要主动承担起对学生进行消费教育的职责，教育学生树立合理的消费观念，形成正确的消费行为，我们要通过各种手段帮助学生改变不良的消费习惯，使“节约光荣、浪费可耻”成为校园普遍的价值取向。

3.从活动入手

(1)积极营造节约的校园文化氛围。建设节约型社会需要建设节约型校园。校园文化氛围和心理环境对青少年学生行为习惯的影响是最直接、最深远的。为此，学校领导和教师要率先垂范，厉行节约，时时处处精打细算，上上下下勤俭节约，彻底杜绝学校管理中的一切资源浪费现象，使同学们都能够充分利用有效资源，使学校真正成为学生成长的沃土。同时，我们充分运用学校德育的各种资源条件，让节约的宣传教育渗透到学生的课堂、食堂以及校园的各个角落，使浪费资源的行为在校园内处处受到警示。我们在校园的突出位置布置宣传展板，从多角度给学生以视觉冲击。我们的操场边，甬路旁，楼道中，教室里，定期更换不同的宣传环保、节约、绿色、可持续发展理念的内容，让节约、环保、生态的理念渗透于每一个学生的心中。我们面向师生征集“打造无浪费校园”的校园标语；组织学生制作节水、爱米手抄报，张贴在校园各个角落；设置分类垃圾箱，在学生中开展废弃材料制做环保纸篓、布袋等废品回收、再利用实践活动；废旧光盘换树苗等活动，积极营造一种“我节约，我光荣”的浓厚校园文化氛围。我们还通过宣传表彰师生中勤俭节约的先进事迹，批评揭露各种不良消费和浪费资源的现象。

(2)教育效果的展现不是一时的，而是贯穿于学生一生的。多彩的校园文化活动，既可以丰富学生的课余生活，又净化了校园的精神环境，既增长了学生的才干，发展了个性，又使学生接受了教育，提高了学生的综合素质。作为国家生态文明教育基地，我们始终围绕生态、环保、节约、可持续等理念设计和开展了一系列活动。比如：在开展“我爱我家――绿色班级文化评比活动”中，我们提倡班级环境的布置要勤俭节约，既要体现班级特色，又要防止出现铺张浪费的现象。能节约的就要节约，能自己动手的就自己动手，即花小钱办大事。这不仅是创建节约型学校的需要，而其本身也是对师生进行再教育的过程。

(3)作为ESD可持续发展实验学校，我们紧紧依托“青少年爱水行动项目” 这一研究课题，探索在中小学开展可持续发展教育的有效模式。“节”字系列活动，指在不同的年级分别开展“节水、节电、节能、节粮、节物”活动。在活动中，我们引导学生“爱生命、爱学习、爱集体、爱学校、爱国家”。从举办“节水、惜水”主题班会，引导学生设计家庭节水方案，到开展“节能减排”漫画比赛；从鼓励学生深入社区调研节电情况，到举办“环保小论坛”；从组织毕业年级捐赠参考资料和教科书，到将毕业生的校服洗干净捐给内蒙古扎赉特旗图牧吉中学；从节约每粒粮食的“爱米行动”到“共同承诺，节约粮食我签名”活动，都是为了让学生能从身边的事情做起，让他们体验到自身能为社会所作的贡献，让他们意识到学习的重要、生命的意义、集体的力量、学校发展对自身发展的推动以及国家的需要。目前签名活动已在一届又一届新生中传递和延伸，校内影响不断扩大，不少家庭也加入到我们爱米行列中来。我们希望，通过这样的活动，能唤醒更多人珍爱粮食的意识，将“爱米”行动带出校园，走向社会。

(4)创新学校的常规活动，实践生态教育活动。

在举办开学典礼时，我们以生态教育为主线，以师生对话的形式，别出心裁拉开序幕。在典礼上，有“通惠河采风”生态小组活动小品展示，有师生共同为生态校祈愿、签名承诺，有学生生态手工作品展示，有绿色生命接力启动等环节,使在场嘉宾和师生触动很大。在举办“科技节”时,我们举办成了解节能环保最新成果的课堂,成为学生为学校改扩建工程――建“绿色学校”出谋划策的载体。

在“艺术节”上，学校兰圃文学社，进行历史名剧、校园剧、课本剧展演。学生们用自己的观察视角，倡导尊重自然、热爱自然、认知自然、善待自然的环境保护意识，弘扬人与自然和谐相处的核心价值观和与保护生态相适应的消费观等。

构建以生态文明教育为主题的国旗下系列讲话。利用每周一升旗仪式上向国旗献词的时间，形成了保护绿色环境、塑造良好品格的系列献词。如：《绿色，地球的颜色》《让世界充满绿》《勤俭节约 从我做起》《人人种上一棵树》《珍爱生命之水》《天天都是环境日》《珍爱生命，注意安全》《用超越开启春天的旋律》《诚信，从我做起》《净化语言，美化校园》《春的播种 夏的耕耘 秋的收获》等，利用庄严肃穆的升旗仪式，向全校师生传递生态文明理念，发出建设生态文明校园、建设和谐社会的倡议，鼓励同学们将行动落实到平时的点点滴滴，落实到节约一滴水一张纸，落实到文明语言、仪容仪表，落实到关爱一棵小树、一棵小草……

(5)利用好每年一度的全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水宣传日等节日契机开展主题教育活动和学生社会实践活动，把节约资源和保护环境理念渗透在各级各类的教育教学中，培养学生的节约意识。

(6)保护生态环境，倡导低碳生活，率先创建“建院附中碳汇科普林”，成立了“天之蓝”“地之绿”“水之清”等小队，开展一系列活动来践行碳汇林行动。

全校师生响应世界自然基金会的倡议，参加了“地球熄灯一小时”活动，大家熄灭电灯，切断电源，以实际行动保护生态环境。学生打着“消除碳足迹 参与碳补偿”的宣传标语走上街头，走向奥运场馆，吸引众多行人加入到了保护环境的行列中。

4.从课程入手

积极开发校本课程，使生态教育活动固定化、系列化。例如：《通惠河采风》是历史组教师开发的一门注重活动探究体验的校本课程，在高二年级实施。学生利用身边的资源，将学科知识融入到研究性学习中，学生在活动中要采集水样，采访居民，参观古建筑，了解污水处理等，既提高了学生参与实践活动的能力，又提升了学生的爱国热情。

由生物组教师组织研发的碳汇科普项目,是在整个世界关注全球变暖的大背景下开始实施的。各国强调的低碳经济本质上是一种生活方式，是一种必须从娃娃抓起的养成教育的培育。作为“国家生态文明教育基地”,生物组的教师们正积极依托在常营公园内建立的“建院附中碳汇科普林基地”,向学生和社会宣传推广碳汇理念，积极践行社会责任，大力倡导“从自己做起，从现在做起，从小事做起”的理念和行动，链接家庭、社区和社会“小手拉大手”，对社会起到了示范作用。“碳汇科普林”建设工作将作为一个长期的、固定的教育环节一直坚持下去，通过活动培养学生积极参与林业碳汇工作的热情，从而进一步丰富校园生态文明教育内容。

作为北京市节能减排示范学校，我们组织学生积极参与联合国教科文组织中国可持续发展教育全国工作委员会“留住一桶水”项目活动，并获得“全国社区水资源优化使用方案――勇于创新奖”和“优秀创新小分队”称号。政治教研组把“留住一桶水”项目活动作为一个实践探究的课程在初二年级全面展开。

地理教研组更是在此基础上站在课程建设的角度，从水土保持、水土流失、北京的水文化、水资源的匮乏等方面，审视各种文化资源的课程价值，精心选择，系统设计，使之成为宣传水土保持的校本课程。目前，《保护生命之水 建设绿色北京》校本教材已由全国少儿出版社出版。以“保护生命之水，建设绿色北京”为主题的节水五进行动――走进校园、走进课堂、走进家庭、走进园区、走进社区也随之展开。

5.从未来规划入手

2010年朝阳教委投资2亿元，正在把我们学校打造成东部地区最具规模的现代化学校。作为国家首批命名的“国家生态文明教育基地”，我们将抓住学校改造的契机，依据《绿色建筑评价标准》的三星级要求和北京市教委制定的《节约型学校建设的标准（试行）》，充分贯彻“节地、节能、节水、节材、环保”的原则，设计建设北京市首座生态教学楼。

针对建院附中用地面积不足的问题，该工程在保证适宜的环境质量的前提下,开发地下空间作为地下体育场馆，以提高土地利用率，解决了室外场地严重不足的问题，做到了“小地办大事”。在节能方面，采用风能及太阳能光伏发电系统发电作为学校用电的主要部分，同时利用市电作为辅助电源。在节水方面，采用高级氧化和絮凝过滤单元深度处理，将废水回收利用，实现水资源的循环利用。同时,雨水利用工程设计与校园绿化设计、景观设计、生态建设充分结合。校园内绿地、道路雨水以渗透为主,屋面雨水以回收为主,主干道雨水排入路旁绿地或渗沟渗透。在节材方面,建筑结构材料合理采用高性能混凝土、高强度钢。将建筑施工、旧建筑拆除和场地清理时产生的固体废弃物分类处理，并将其中可再利用材料、可再循环材料回收和再利用。在设计选材时考虑使用材料的可再循环使用性能。

在改扩建过程中,充分考虑环境保护,校内绿地及屋顶绿化按生态效应种植，形成群落。垃圾严格分类,不可再利用的垃圾,经由最先进的悬浮燃烧炉洁净处理,余热再利用。这些装置的使用，将大大节约水资源、电能源等，大大提高资源利用效率。

四、我们的成绩

1.2008年学校获得教育部、、国家林业局三部委联合授予的“国家生态文明教育基地”荣誉称号

2.2008年学校获得由世界自然基金会、人民教育出版社、北京师范大学共同颁发的“青少年爱水行动”最佳项目学校奖

3.2008年获得由联合国教科文组织、中国可持续发展教育项目组颁发的“节能减排与可持续发展学校―社会行动项目示范学校”称号

4.2009年学校在北京市构建节约型学校现场会上做经验介绍

5.2009年“留住一桶水”活动方案获得北京市教委、北京环境保护基金会、北京教育科学研究院可持续发展教育研究中心、可口可乐饮料上海有限公司联合授予的“全国社区水资源优化使用方案勇于创新奖”

6.学生节能减排宣传小分队被中国青年丰田环境保护组委会、联合国教科文组织中国可持续发展教育（ESD）项目全国工作委员会秘书处、节能减排与可持续发展学校――社会行动项目全国组委会评为“优秀创新小分队”

7.多名教师多篇有关生态建设方面的论文和案例获奖

8.2010年3月7日和9日，分别有两批参加全国政协十一届三中全会的全国政协委员，利用会议的休息时间，专程来到建院附中，调研座谈学校素质教育实施和生态文明特色教育情况。随行的还有《北京日报》《中国教育报》等媒体记者及华夏小记者团的4名小记者

9.2010年3月18日中央电视台《焦点访谈》专门采访了学校的校长和书记，并报导了建院附中生态文明教育的事迹

10.《人民政协》杂志连续4期对学校生态校园的创建进行了报道

文明校园创建汇报材料范文第15篇

下面，从七个方面对任职期间的学习和工作情况作简要汇报。

一、注重理论学习，不断提高工作服务水平

最近几年，党的理论不断突破，教育形势日新月异。为适应建设高水平大学的需要，按照党委在合校之初提出的实现“三个转变”的要求，在任职期间，认真学习“三个代表”重要思想，学习党和国家关于高等教育、特别是高校宣传的各项方针政策，学习高教管理、高校宣传等相关的科学理论知识，加强廉政教育，增强服务意识。通过学习，对党的路线方针政策有了更深刻的理解，对高等教育的发展规律有了更准确的把握，对建设高水平大学的目标有了更坚定的信心，对肩负的责任和使命有了更明确的认识。在思想上能自觉与党中央保持一致，在工作中认真贯彻学校部署，努力做到顾全大局，勇于创新，发扬民主，团结协作，廉洁勤政。

二、当好助手，以创新思维抓好分管工作

现职期间，我主要是协助部长分管新闻中心的工作。新闻中心是个新建机构，必须以创新思维推动工作。在建设中，我们提出了“高起点，严要求、做精品、创一流”的奋斗目标和“立足现实、整合资源、巧抓机遇、稳步发展”的工作思路；在工作中，提出了“做大不夸大，造势不造假”的工作原则。合校不久，校报在全省高校最早、全国高校较早地把四开小报改为对开大报，并增设月末版；电视台从电教中心剥离，并有了独立建制；原三校广播站改站为台，统一呼号，并开始汉英双语播音；年底，《山大视点》正式开通；年，新闻中心总编室成立，电视台增添了摄录编设备，广播台启动联网工程；校报出版68版校庆专刊，其规模、质量、速度、影响在全国高校独树一帜，由此赢得了华夏高校第一报的美誉；年，校报在不增加成本的前提下实现全彩版印刷；电视台在有关部门的协调下，理顺了工作场地的管理使用关系；广播网工程竣工，其设施和技术水平跨入全国高校前列；同年8月，《山大视点》访问量突破400万大关，不仅在全校跃居第一，而且成了全国同类网站中的佼佼者，《中国教育报》以高校师生的精神家园为题对视点网作了专题报道；今年，校园网络电视又通过了论证立项，并进入了开工建设阶段。

三年多来，校内各媒体较好地把握了舆论导向，较好地配合了学校的中心工作，较好地贯彻了服务基层、服务中心的思想，圆满完成了各项任务。特别是在合校、校庆、文明建设、学科建设、人才建设、文化建设等重大活动和重点工作中，都较好地发挥了宣传媒体不可替代的作用。

三年多来，校内各媒体采编播发各类稿件总计5万多件，出版报纸800多版，制播电视节目130多期、广播节目近3万分钟，制作百年校庆、华岗诞辰等各类专题片近20部，采集视频素材3万多分钟。

三年多来，新闻中心有50余件作品和节目在全国或省内获奖，我校校报连续两次被省新闻出版局评为山东省优秀报刊，这也是全省报纸的最高荣誉；《山大视点》访问总量已突破560万人次，继续保持着在全国同类网站的领先地位，与北大、清华新闻网一起成为新华网教育频道在其首页以动态形式免费链接的仅有的三家高校网站之一。

三、整合资源，做巧做好百年校庆宣传工作

百年校庆是学校的一件大事，也是我工作中一段难得的经历。在这段时间里，我作为校庆宣传组副组长，有幸参与了校庆宣传的整体策划和组织协调。校庆宣传准备时间短，工作任务重，要求水平高，再加上刚刚合校不久，工作面临着许多困难。宣传组提出“以校庆为题材、以媒体为依托、以政府为后盾、以校友为联络”的工作思路。精心策划、整合资源、周密组织，迅速打开了校庆宣传轰轰烈烈的局面。校庆期间，执笔起草了校庆宣传工作实施方案、题词宣传的请示、校庆宣传工作总结等各类文件12件，采写了香港《大公报》对展涛校长的专访，承担了校史展合校之后部分的材料收集、文字撰写等工作任务，参与了山大画册编纂、校庆专题片制作等相关工作，组织了校园环境的布设，完成了庆典大会直播、百年山大行录播、实话实说节目制作的现场总协调任务。特别是本人提出的向省委宣传部领导汇报校庆宣传工作，争取省委宣传部支持的建议被学校领导采纳，争取到了省委宣传部门的大力支持。省委宣传部新闻宣传处组织召开了山东省各大媒体及中央媒体驻鲁记者站负责人协调会，常务副部长亲自参加会议，不仅为各个媒体落实了包括现场直播、校庆专版、校庆专栏、校庆专题等在内的具体宣传任务，而且为我校节约了大量的宣传经费。

四、周密组织，圆满完成校园文明建设任务

根据学校安排，参加了校园文明建设迎检办公室的工作，并任软件组组长。负责全校校园文明建设工作的整体策划、任务落实、组织协调工作。这期间，本人参与了所有工作方案的设计讨论，代党委起草加强校园文明建设工作的意见、补充意见、实施方案以及各种请示、报告等30件，约14万多字，带领软件组组织召开全校动员大会4次，组织校园文明建设工作自查6次，组织各类协调会、工作推进会20余次，收集、整理迎检材料156卷，组织编纂了我校合校以来的第一本大型规章制度汇编，即《校园文明建设规章制度汇编》。同时，通过申报立项的形式，在全校范围内组织开展了21项校园文明建设专题活动。这些工作，有力地推进了我校校园文明建设工作的开展，也为迎检提供了充分的准备。年5月和10月，我校分别以优异的成绩通过了省专家组的预审和复查，软件组的工作也受到了上级部门、评估专家和学校领导的高度评价。特别是软件组提出的校园文明建设“三种形态”的理论观点，被上级专家组和工委领导评价为，是我省校园文明建设工作的经验总结和理论升华，对加强校园文明建设具有重要的指导意义。

五、精心策划，积极投身大学文化建设工程

学校启动大学文化建设工程，本人参与了整个工程的策划设计，执笔起草了学校关于加强大学文化建设的意见，是形象标识与对外宣传项目组成员，并担任项目组秘书。该项目启动以来，整体工作进展顺利。学校形象片制作已完成大半，插页画册完成了资料收集、文稿校译、版式设计等工作，预计本周即可出版；特别是项目组精心策划的徽标征集活动，得到了广大师生和校外人士的热情响应，在短短一个多月的时间内，收到应征作品1216件，来稿作者覆盖了中加澳三个国家，国内26个省市区和全省17个地级市都有作者提供作品，并有18751人参加了网上投票活动，所有这些，对展示学校形象、扩大学校影响、提高学校的知名度和美誉度，都有着积极影响。

六、加强党建，为部门工作提供有力保障

合校之后，本人一直在党支部担任支部委员，在年底开始担任党支部副书记，先后分管本部门的安全保卫、纪检和宣传工作。任职期间，积极贯彻学校党委、学校纪委和机关分党委的要求，加强对部门内部政治理论学习的组织、加强对党员，特别是党员领导干部的思想作风教育、勤政廉政教育，加强对安全工作的组织领导和督促检查。三年多来，先后组织召开党内民主生活会4次，组织部门内部安全检查7次，起草党支部工作报告、工作计划、工作总结8件。本支部是机关分党委优秀党支部，年，本人分别被学校党委和省高校工委、省教育厅、省公安厅授予综合治理先进个人称号。

七、团结协作，努力做好领导交办的其他任务

除本职工作之外，对领导交办的其他任务，能积极接受，认真完成。在过去的三年多中，先后起草了关于加强宣传管理工作暂行规定、加强和改进思想政治工作的若干意见、加强校园网络安全管理工作的暂行办法以及年度计划、总结等学校和部门文件近20件。先后主持或参与了三校合并、百年校庆、学科建设、人才工程建设、校园文明建设、大学文化建设、晶体所学术创新团队等10余项大型专题宣传活动的组织工作；围绕着百年校庆、校园文明建设、大学文化建设等专题宣传，在《山东大学报》发表社论、评论员文章5篇；在《光明日报》、《中国教育报》、《中国科技报》、香港《大公报》等媒体发表撰写或参与撰写的《新山大周年回眸》、《百年老校谱新篇》、《山东大学博士点增量全国第一》等宣传文章12篇；年撰写了《气有浩然、学无止境-----新山大掠影》的电视片脚本，山东卫视台免费拍摄制作，并多次播放。

受学校派遣，参加了省委吴官正书记向大学生所作形势报告的起草工作，从提纲讨论、到收集材料、到执笔起草、到多次修改，历时三周，撰写文稿近三万字，圆满完成了任务，受到了相关领导的好评。

承担了省教育成就展山大展区的布展任务，并担任筹展办公室主任。这次展览是改革开放以来山东省一次规模最大、层次最高的教育展览。尤其是展览安排在党的16大召开之前，所以，从上级部门到参展单位都特别重视。山东大学作为山东省的最高学府，展区位置最醒目，面积最大，山大的展览办得成功与否，不仅直接影响到学校的形象，也将直接影响整个展览的成败。这次展览，时间紧、任务重，从接到任务到正式开展仅有一个多月。为保证按时完成任务，我们只好加班加点，特别是在布展阶段，连续三天三夜坚持在施工现场。在筹展过程中，共收集图片1100多张，收集征调展览实物150多件，撰写展览说明和解说词12000多字，同时组织制作了沙盘模型，组织了大批文字和音像宣传材料，培训了解说员，采用了高速宽带无线触摸上网等先进技术。最后，我校的展览以丰富的内容、恢宏的设计、精美的制作、现代化的技术手段赢得了参观者和上级领导的高度评价，获得了展览的最佳设计奖和最佳组织奖，也是全省唯一一家获得两大奖项的单位。