教师党员转正考察报告范文

教师党员转正考察报告范文第1篇

校党委：

我支部某某某同志于1997年12月23日加入党组织，至1998年12月23日预备期满，其本人于1998年11月20日向党组织提出转正申请，我支部根据其本人申请，对其预备期内的各方面表现进行了认真细致的考察，现将考察结果向你们汇报如下：

某某某同志自入党以来，能够以党员标准严格要求自己，处处起先锋模范作用。一年来，该同志针对支部大会给他提出的缺点和不足，结合具体的学习、工作、生活实际，进行了较有成效的改进。政治理论学习方面：他针对支部大会提出的理论水平有待进一步提高的不足，加强了对党的基本理论和基础知识的学习，尤其是对邓小平理论的学习。一方面，他通过阅读报刊杂志等有效手段，及时了解国内外政治时事，努力提高自己的政治敏锐性；另一方面，又通过与同学交流等方式，进一步提高自己的政治素质和理论水平，思想觉悟得到很大提高。工作方面：他针对支部大会提出的工作上不够大胆的不足，以更大的热情积极投工作中去。在具体工作中，他以抗洪英模为榜样，时刻牢记自己全心全意为同学服务的宗旨，注意通过各种机会锻炼自己的胆量。98年10月份担任校学生处工作助理，在新的工作岗位上，他积极向老师和同学们请教，工作能力和魄力都得了较大的提高；专业学习方面：他根据自己的实际情况，及时调整了学习方法，注意提高自己的学习效率，结果顺利通过国家英语四级考试，并被评为“三好学生”；生活方面：能够和全班同学互帮互助，共同提高，努力通过自身的实际行动，调动同学的积极性，增强党组织的凝聚力和影响力。

某某某同志的不足之处在于：1、理论水平需进一步系统提高；2、时间观念有待进一步加强；3、学习效率有待进一步提高等等。

我支部认为：某某某同志经过一年来的培养教育，进一步确立了坚定的共产主义信念，完全树立了全心全意为人民服务的思想，已经具备了一名正式党员的条件。建议近期召开支部大会，对其转正问题进行讨论。

化学系学生一支部

1998年12月20日

关于李丽同志转正问题的支部考察报告

校党委：

我支部李丽同志于1998年1月8日加入党组织，至1999年1月8日预备期满，其本人于1998年12月10日向党组织提出转正申请，我支部根据其本人申请，对其预备期内的各方面表现进行了认真细致的考察，现将考察结果向你们汇报如下：

李丽同志自入党以来，能够以党员标准严格要求自己，处处起先锋模范作用。一年来，该同志针对支部大会给她提出的缺点和不足，结合具体学习、工作、生活实际，进行了较有成效的改进。政治理论学习方面：她针对支部大会提出的理论水平有待提高的不足，在积极组织全班同学认真学习邓小平理论的基础上，努力加强自己对党的基本理论和基础知识的学习。通过学习，她真切地认识到，邓小平理论是马克思主义同中国社会主义现代化建设相结合的产物，是当代中国的马克思主义，进一步坚定了走社会主义道路，实现共产主义的坚定信念，树立了全心全意为人民服务的思想；工作方面：她始终以为同学服务为己任，入党以后，更加意识到自己的党员身份，工作更加努力，赢得了同学们对自己的信任，98年6月在洛阳师专被评为“优秀团干”；专业学习方面：目的明确，态度端正，能够始终以极大

的热情投入学习，在学习过程中，能够较好地处理工作与学习的关系，学习效率和学习成绩都有较大提高，在洛阳师专获一等奖学金；生活方面：能够与同学们和睦相处，共同提高，能够通过自身的实际行动，影响和调动同学参与活动的积极性，团结同学，尊敬师长，关心他人，集体荣誉感强。

李丽同志的不足之处在于：1、理论水平需进一步系统提高；2、工作中缺乏闯劲，处事不够果断；3、工作中有时不够及时，效率需进一步提高等等。

我支部认为：李丽同志经过一年来的培养教育，进一步确立了坚定的共产主义信念，完全树立了全心全意为人民服务的思想，已经具备了一名正式党员的条件。建议近期召开支部大会，对其转正问题进行讨论。

化学系学生一支部

1998年12月20日

关于xx同志转为正式党员的考察报告

xx同志于x年x月x日，经支部大会讨论表决，被接收为中共预备党员，至今已满一年。

一年当中，xx同志能否以党员标准要求自己，在政治、思想、工作和学习上的进步和提高；参加组织生活、遵守党的纪律、缴纳党费的情况；还存在哪些缺点和不足，针对入党时提出的缺点，如何克服的，指出今后的努力方向。

对家庭成员和社会关系的进一步审查情况。

对预备党员能否转正提出意见（经过认真的考察，我们认为 xx 同志已基本具备了一名共产党员的条件，现提请支部大会讨论。）

理学院学生一支部

x年x月x日

教师党员转正考察报告范文第2篇

关键词：人事档案；信息公开；内容

在现有的人事档案中，干部档案管理无论是从制度上还是从收集分类整理上是比较规范的，其他类别人事档案的内容主要是以干部档案为参照标准。根据《干部档案工作条例》和《干部档案整理工作细则》等有关文件的规定，干部人事档案材料分为十类：

1 履历材料

《条例》、《细则》中规定：凡是反映本人全面经历等基本情况的表格材料归入此类。这包括：干部、工人、教师、医务人员、军人、学生等各类人员的履历表（书）、登记表、简历表；履历兼有鉴定等其它内容的履历表、简历表及登记表；个人参加革命活动的简历材料；更改姓名的报告及批件。

2 自传材料

凡由本人撰写的叙述自己简历、思想变化过程、社会关系等情况的材料，均归入本类。这包括：自传；有自传内容的入党入团申请书；有自传内容的“历史”反省材料。

3 鉴定考核考察材料

凡是各个年度、阶段或参加临时性工作、学习、劳动以及工作调动等，由干部本人或组织写的主要鉴定材料和组织上做出的反映干部德、能、勤、绩情况的正式考核、考察材料及民主评议综合材料都收入此类。这包括：鉴定材料（包括自我鉴定）；标题不是鉴定，内容属于鉴定性材料；无奖励审批表的比较完整的先进事迹材料；考核考察材料；由组织做出的反映干部“”中表现材料；动乱和暴乱期间的考察材料及写实表；年度考核登记表；民主评议干部综合材料；后备干部登记表；入党积极分子考察写实材料，预备党员预备期考察写实表；大中专院校考生治思想品德审查表；主审机关做出的审计结论（报告）。

4 学历和评聘专业技术职务材料

这包括：学历、学位、学绩、培训结业成绩表和评聘专业技术职务、考绩、审批材料，如报考高等院校学生登记表、审批表；选拔学生登记表；保送学生登记表、审批表；考生登记表、审批表；学生成绩单、记分册；毕业生登记表；学籍档案表；业务培训成绩单（包括有鉴定的成绩单）；符合国家规定的学历证明；教师资格过渡申请表；教师资格审查表；专业技术职务任资格评审表（呈报表）、申报表；聘任、套改、晋升、解聘专业职务（职称）的审批表、登记表；干部的创造发明、科研成果、著作及有重大影响论文的评价材料及目录；干部本人写的业务报告；反映干部业务能力方面的其它材料。

5 政历审查材料

政治历史问题的审查材料包括甄别、复查材料和依据材料，党籍、参加工作时间等问题的审查材料。凡是对本人历史问题的审查材料及各种原因对干部经历、出身、成份、社会关系审查的材料都归入此类。

6 参加党派材料

凡己经批准为中共正式党员、共青团员的有关材料及加入派的有关材料都归入此类。包括：中国共产党入党志愿书，申请书和转正申请书；中国共产主义青年团入团志愿书、申请书；中国共产党党员登记表、不予登记的决定、组织审批意见及其依据的材料；延长预备党员预备期的决定；取销预备党员资格的组织意见；民主评议党员中形成的组织意见或民主评议党员登记表、认定为不合格党员被劝退或除名的主要事实依据材料和组织审批材料；退党、退团和超龄离团的材料；“”中突击发展的党员被取消党籍的处理报告、上级组织意见、决定；加入派的有关材料。

7 奖励材料

凡各级组织正式命名授予英雄、模范、先进工作者等称号和本单位年度性奖励决定（审批表）及荣誉称号材料、通报表扬材料，如创造发明奖励材料、各种业务奖励材料、从事专业工作三十年人员审批表、登记表、有突出贡献的中青年专家审批表、登记表、拔尖人才审批表、优秀党员、团员登记表（审批表），优秀党务工作者审批（呈报）表和其它荣誉称号的审批材料都列入此类。

8 处分材料

这包括纪律检查、监察和行政管理工作中形成的处分决定（免予处分的意见）、查证核实报告、上报批复、本人对处分决定的意见和检查交待材料，通报批评材料。法院审判工作形成的判决书，复查甄别报告、决定、上级批复材料，离婚材料等。

9 录用、任免、聘用、转业、待遇、出国、退（离）休、退职材料及各种表会代表登记表等材料

凡办理任免、选举、授衔、晋级、退（离）休、军队转业、出国审查等事项，由组织填写呈报、审批形成的手续完备的表格材料均归入此类。本类又分为四小类：第一小类：干部工资级别登记表；调整工资、工资改革、提职、兑现工资、转正定级人员工资审批表、奖励工资、各种津贴、补贴审批表，调整工资区类别审批表、调整级别报告表。第二小类：以工代干转正审批表；吸收、录用、干部审批表；选拔干部审批表；考试录用千部（公务员）审批表；聘用干部审批表、聘用干部合同书、续聘审批表、解聘、辞退材料；干部任免呈报（审批）表；退职、退（离）休审批表第三小类：因公出国人员审查表。第四小类：知青上山下乡审批表；临时工转为固定工人审批表；保留全民职工身份审批表；招工、入伍（兵役登记表）审批表；子女就业审批表；军队转业干部、复员、退伍军人审批表；县团级以上党代会、人代会、政协代表会议、工、青、妇等群众团体代表会、派代表会议代表登记表；国家公务员过渡表；军衔、警衔审批表；享受司局级和处级待遇审批表；干部江人）调动审批表；港澳华侨审批表。

教师党员转正考察报告范文第3篇

根据厦教工委（2004）67号文件要求，对照《中国共产党发展党员工作细则》，对2003年以来的发展党员工作进行认真的自查。现将情况报告如下：

一、2003年以来发展的党员

2003年发展的党员6人，其中教师党员：吴忠东、王善军，学生党员：陈嘉进、徐斯淳、张荣福、陈爱真；2004年发展的党员有4人，均为学生党员：郑晖、黄晨琦、王晓煜、曾燕玲。2004年下半年调入与分配的教师中，有党员10人，分别为：覃佐菊、张惠瑜、胡卫东、胡靖华、吴志玲、林智虹、许肃宏、雷兰川、徐卫平、赵艳娟。

二、严肃审查、手续齐全

我校发展党员各项材料齐全规范。主要材料有：《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《外调材料》、《支部综合政审材料》和《个人思想汇报》（半年一次）等；注意检查入党申请书、志愿书是由本人亲笔填写；高中学生申请人入党时都年满18周岁；从支部确定其为入党积极分子到支部通过其为预备党员有一年以上的考察培养期；培养教育期间有确定2名联系培养人，联系人按照要求每半年填写一次考察鉴定；入党积极分子要求经过培训；本人参加支部吸收其为预备党员或预备党员转正的党员大会；党支部的会议记录完整，写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果；《入党志愿书》中该签名盖章的位置均有签名和盖章；预备党员预备期满时能提出书面转正申请；入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，符合逻辑关系；入党材料一般没有涂改；入党材料按规定存入本人人事档案中（包括《入党志愿书》、入党申请书和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料等）。

三、认真培养、严格把关

我校入党积极分子都经过民主推荐；吸收28岁以下的团员入党有经过团组织的推优；在学校党总支的指导下，党支部能按规定每半年对要求入党的积极分子进行一次考察；每次确定入党积极分子和发展对象都经过党支部研究；党支部让发展对象填写《入党志愿书》时是经过上级党组织同意，并对发展对象进行填写前的认真指导。党支部对发展对象都形成综合性政审材料，综合性政审材料有结论性意见；通过接收预备党员的决议后及时报学校党总支与教育工委；做到每季度讨论一次对预备党员教育考察情况；能及时讨论预备党员转正事宜；通过预备党员转正决议后能及时上报上级党组织。支部召开吸收预备党员大会和讨论预备党员转正大会时、党员到会的人数都符合《细则》的规定；党支部讨论两个以上的人入党时，是逐个讨论和表决。

发展上述党员，均经认真培养、考察，一是个人向党组织写了入党申请书，二是组织党员同志负责与其联系；三是坚持组织他们参加学习党的基本知识，都经过市教育工委统一组织的培训；四是他们都能积极地向党组织汇报思想工作、学习情况；五是认真听取党内外群众对他们的意见；六是认真做好其有关社会关系的调查；七是均有两名正式党员作介绍人；八是发展时均召开党员大会，认真审查，做出决议，并报市教育工委审批；九是加强预备期限考察工作。

四、工作认真，表现良好

近年发展的教师党员2人，事业的责任感强，勤于教书育人，其中有一人任校中层干部，另一人为工会工作积极分子。发展的学生党员8人，升入高校后，在高校党组织的教育下，继续从品学兼优方向发展，均为学生骨干，有的还获得了一等奖学金，受好评。

但是，由于各种原因，一方面我校教师与学生党同发展数量还较保守；另一方面学生积极群众基础子的物色期、考察期较短（但都能保证一年以上），今后拟将培养期提前开始，并进一步加强党校与团校的管理，力争有充分的培养。

五、结构合理，先模明显

教师党员转正考察报告范文第4篇

第一条做好发展党员工作是基层党组织的一项基本任务。为了更好地贯彻执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，使发展党员工作更加规范化、制度化，保证新发展的党员质量，依据《中国共产程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定，结合我院实际情况，制定本办法。

第二条发展党员工作在院党委领导下进行。各级党组织要把吸收师生员工中的先进分子入党，作为一项经常性的重要工作。

第三条发展党员必须坚持入党自愿和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个，禁止突击发展，反对关门主义。具体工作程序参考《发展党员工作流程图》。

第二章对要求入党积极分子的培养教育及考察

第四条党组织要通过宣传党的路线方针政策和政治主张，提高党外群众对党的认识，启发和引导他们积极向党组织靠拢，不断扩大要求入党积极分子的队伍。对申请入党的师生应要求其向党组织递交书面入党申请书。党支部应根据申请人的表现确定入党积极分子。

确定入党积极分子既不能过于苛刻，也不能失之于宽。要做到有计划、有措施。学生入党积极分子必须经过团支部召开团员大会进行推优。团总支讨论确定推荐名单后，填写《团员入党推优表》（见附件三）。

第五条对确定为入党积极分子的，党支部要填写《入党积极分子培养考察情况表》，并指定2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。培养联系人的主要任务是：

1、了解入党积极分子的思想、工作、学习、生活等情况和存在的不足，鼓励帮助他们发扬优点，克服缺点，积极上进，端正入党动机。

2、向党支部汇报入党积极分子的有关情况，约半年填写一次对入党积极分子全面考察的情况。

3、在入党积极分子具备入党条件时，向党支部提出将其列为发展对象的建议。

入党积极分子至少每2个月向党支部递交一份书面思想汇报。

第六条党总支（直属支部）要成立分党校负责对入党积极分子进行教育培训，并结合本单位的实际，制定每学期的教育培训工作计划，每学期开学第3周、第18周分别将培训名单、培训工作小结报学院党校。

党支部要通知入党积极分子参加分党校举办的入党积极分子培训班学习，培训后要进行结业考试，并把培训教育情况填入《入党积极分子培养考察情况表》内。

第七条党总支（直属支部）要对入党积极分子的有关材料整理存档。学生入党积极分子毕业时，应及时将材料交由学生处转给毕业生去向地党组织。

第三章发展对象的教育考察预审

第八条入党积极分子经过一年以上的培养考察方可列为发展对象。党总支（直属支部）要在每学期开学第3周将列为发展对象的人员列入《发展党员计划表》，报院党委组织部备案。逾期不报，视为本学期不发展党员，党总支（直属支部）须承担相应责任。

党支部要严格按照有关规定，全面把握党员标准，既重点考察发展对象的政治觉悟和思想素质，也要看其能否在本职岗位上起模范带头作用。

拟发展入党的学生，还必须符合以下几个要求：

1、讨论发展的当年，其综合测评总分排名须在班级前50%以内；

2、讨论发展的当年须无不合格课程（含必修、必选课考试、考查、实习、毕业设计、毕业论文成绩）；在校期间累计不超过3门不合格课程。党支部须提交由教务处提供的成绩总表；

3、在校期间获得院级或院级以上的奖励或荣誉称号（须提交获奖证书复印件）或有突出贡献；

4、在校期间未受过任何处分。

第九条学院党校要对发展对象进行短期集中培训，时间一般为20个学时，目的是进一步提高发展对象对党的认识和端正入党动机。培训后统一组织考试（考核），考试（考核）合格者，发给结业证书。未经过学院党校集中培训并获得结业证书的，不能发展入党。院党校发展对象培训班开班时间为每年的4月和11月，培训对象是各党总支（直属支部）每学期第3周上报的发展对象。学院党校培训的有效期为三年。发展对象在其他单位获得的党校入党积极分子培训结业证书，可作为集中培训的凭证，但时间须在三年有效期内。

第十条为便于党组织全面了解发展对象的成长历程和思想认识提高的情况，党支部要及时通知发展对象写出个人自传。《自传》内容要求真实详细。

第十一条党支部要对发展对象进行政治审查。政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度，本人政治历史和在重大政治斗争中的表现，直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。

对直系亲属和主要社会关系的政审，党总支（直属支部）可通过函调进行（《函调证明材料》写法和具体要求见附件九）。各党组织要提前做好函调工作，属*市范围的，也可直接派人（须为正式党员）外调，但不能由发展对象本人办理函（外）调事宜。如学生发展对象的直系亲属中已有党员的，本人政治历史清楚，政治表现好的，可不再函调或外调，但必须出具有关说明材料（具体写法见附件十）。教工发展对象原则上必须函调或外调。

政治审查要形成综合性的政审材料（《综合政审材料》写法和具体要求见附件十一）。凡没有经过政治审查或政审不合格的，不能发展入党。

第十二条党支部要通过召开党内外群众座谈会和个别了解，广泛听取对发展对象的意见。座谈会要由党员教师或学生正式党员主持，并指定专人做好原始记录。听取意见的重点是：发展对象的政治觉悟、思想品质、现实表现等是否符合党员条件。半年内没有征求过党内外群众意见或超过半数认为其不符合党员条件的不能发展入党（《党内外群众意见原始记录》写法和具体要求）。

第十三条发展学生入党，由所在单位党总支（直属支部）预审；发展教工入党，由所在单位党总支审查后报党委组织部预审。预审材料要用档案袋装好，并在档案袋上贴上预审材料清单（见附件十三）。材料包括：《入党申请书》、《自传》、《思想汇报》、《入党积极分子培养考察情况表》、《综合政审材料》、《外调政审材料》、《党内外群众意见原始记录》、《党校结业证书》（复印件）。学生发展对象还须附入校以来的《*理工学院学生成绩总表》和获奖证书复印件、《团员入党推优表》。

第十四条经预审同意后，由党总支对发展对象的情况进行公示（《公示》内容见附件十四），进一步接受群众的监督。公示时间7天。教工发展对象公示范围为其所在单位，学生发展对象公示范围为其所在系（院）。对公示后反映的意见，党总支应及时调查核实，提出处理意见并报院党委组织部。

第十五条公示期后，没有反对意见或有异议经核实后不影响发展的，党总支派人到学院组织部领取《入党志愿书》，并指导发展对象填写《入党志愿书》。

第四章预备党员的接收

第十六条接收预备党员必须严格按照规定的程序办理。

1、确定入党介绍人

申请入党的人要由2名正式党员作入党介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由发展对象自己约请或由党组织指定。入党介绍人的主要任务是：

（1）向被介绍人解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利，指导被介绍人认真填写《入党志愿书》。

（2）切实了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、本职工作、业务学习、个人经历、存在不足等情况，如实向党组织汇报，并实事求是地填写在《入党志愿书》“入党介绍人意见”栏内，并明确表态是否同意其入党，是否愿意担任其入党介绍人。

（3）在讨论接收被介绍人入党的支部大会上，介绍人还要负责介绍被介绍人的情况。

（4）被介绍人被批准为预备党员后，介绍人仍要继续对其关心帮助教育。

2、审查《入党志愿书》

支委会要对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，认为合格后，再提交支部大会讨论。

3、召开支部大会

支部大会接收预备党员的程序：

（1）支部书记主持会议，报告出席会议的党员数；

（2）支委会报告对申请人的审查情况；

（3）申请人汇报自己在《入党志愿书》中填写的内容；

（4）入党介绍人介绍申请人情况并表明意见；

（5）与会党员发表意见；

（6）与会正式党员采取举手或无记名投票的方式进行表决。

党支部召开支部大会注意事项：

（1）支部半数以上有表决权的正式党员出会方可开会，赞成人数超过应到会有表决权正式党员的半数方能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的正式党员向支部提出书面意见的，可统计在票数内。

（2）支部大会讨论2个以上的申请人入党时，必须逐个讨论和表决。

4、送审

党支部要及时将支部大会决议和表决情况（应到数、实到数、有表决权数、同意数、反对数、弃权数）填写在《入党志愿书》上，连同预审材料，报党总支审查。

5、谈话

按照规定，入党申请人没有经过谈话的不能审批入党。根据院党委授权，各党总支负责对本单位学生入党对象进行谈话。谈话人必须是党总支正副书记、总支委员或担任系（院）行政职务的党员干部。申请入党的教工由院党委指定专人谈话。

谈话人的主要任务是：

（1）进一步了解发展对象的入党动机和入党目的，对党的基本知识熟悉掌握的程度，对党员义务和权利的理解以及觉悟程度，从而考察其是否具备党员条件。

（2）提醒入党对象要继续接受预备期一年的考察，入党后不能放松对自己的要求，要按时交纳党费，积极参加党内活动，勇于承担党的工作，各方面起模范带头作用。预备期满要及时向所属党支部提交书面转正申请和预备期思想汇报等。

（3）谈话人要将谈话的情况写入《入党志愿书》“上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见”栏内，并在最后明确表态是否同意该发展对象入党。

6、审查

各党总支对党支部上报的接收预备党员的决议及材料，应及时审查，并召开总支委会议，逐个审查讨论，形成总支审查意见，填在《入党志愿书》相应栏目内，由总支书记签章后报院党委组织部。

7、报批

以上程序完成后，党总支（直属支部）填写好《接收预备党员报告表》，连同发展对象所有材料报院党委组织部，报批时间距支部大会讨论接收预备党员的时间不得超过2个月，党委或授权审批部门原则上1个月内须完成审批工作。凡无故超过规定时间未予审查报批的，应追究有关人员的责任。无论何种原因超过三个月未审查报批的，原报批党支部应重新开会讨论接收预备党员的问题，申请人本人要重新填写《入党志愿书》。

报批时间要求：每年的*月*日、*月*日、*月*日（注：此次会议一般不再讨论应届毕业生发展对象的入党问题）、*月*日前，为学生发展对象报批时间，教工发展对象可随时报批。

8、审批

由院党委授权院组织部牵头，成立学生党员审批工作小组，负责学生发展对象入党的审批工作。教工发展对象仍由院党委审批。党委组织部要及时将审批结果书面通知有关的党总支。党支部应及时通知本人并在党员大会上宣布。对发展对象材料不符合规范要求或材料不齐全的不予审批。对未被批准入党的，党支部要告知本人并做好思想工作。

第十七条入党手续履行完毕后，各党总支（直属支部）要及时将预备党员编入党支部，并及时更新党员的信息数据。

第五章预备党员的教育、考察和转正

第十八条预备党员必须面对党旗进行宣誓。入党宣誓仪式一般由党总支（直属支部）组织进行，院党委也可结合党内重大纪念活动组织进行。

第十九条预备党员应定期向党支部和介绍人汇报思想。预备期满半年时，党支部必须对其进行半年考察鉴定，并填写《预备党员半年考察鉴定表》。该表作为预备党员转正时必备材料上报院党委组织部。

第二十条预备党员应在预备期满前1个月，向党支部递交《转正申请书暨预备期思想汇报》。无特殊原因预备期满超过3个月，本人未向党组织递交转正申请，则不能按期转正，视情况按延长预备期或取消预备党员资格处理。

第二十一条党支部接到预备党员转正申请后，应审查并征求党内外群众的意见，及时召开支部党员大会讨论其能否转为正式党员。预备党员要在会上汇报自己在预备期各方面的表现。支委会要说明对其进行教育考察的情况。具备党员条件的按期转正；不完全具备条件的可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不具备党员条件的，应取消其预备党员资格。

按期转正、延长预备期、取消预备党员资格都必须经支部大会表决通过，表决方法与接收预备党员大会时相同。

第二十二条学生预备党员的转正经所在党总支讨论审查，并填写《预备党员转正和处理情况报告表》，报院党委组织部由学生党员审批小组审批。

教工预备党员的转正，经党总支讨论审查后报院党委审批。

第二十三条对党支部上报的预备党员转正的决议，党总支必须在2个月内完成审查报批工作，党委或授权审批部门必须在1个月内讨论审批，审批结果以书面形式及时通知党支部。党支部要及时通知本人并在党员大会上宣布。

第二十四条预备党员转正后，党组织要及时将所有入党材料归入本人人事档案。学生党员毕业时，由学生处转给接收单位。

第六章发展党员工作的领导和纪律

第二十五条各级党组织必须把发展党员工作列入重要议事日程，切实加强领导。发展党员是一项非常严肃的工作，要本着对党的事业高度负责的精神，认真把好“入口关”。要客观公正地考察入党积极分子，严格按照党员标准和程序发展党员，坚决抵制不正之风。对发展党员工作中出现的违纪问题，要严肃查处，党委要对有关责任者进行批评教育，并视情节轻重给予必要的纪律处分。

第二十六条要选配好党总支和党支部书记、以及总支和支部委员，并进行必要的培训，保证工作到位和工作质量。

教师党员转正考察报告范文第5篇

校党委：

我支部某某某同志于1997年12月23日加入党组织，至1998年12月23日预备期满，其本人于1998年11月20日向党组织提出转正申请，我支部根据其本人申请，对其预备期内的各方面表现进行了认真细致的考察，现将考察结果向你们汇报如下：

某某某同志自入党以来，能够以党员标准严格要求自己，处处起先锋模范作用。一年来，该同志针对支部大会给他提出的缺点和不足，结合具体的学习、工作、生活实际，进行了较有成效的改进。政治理论学习方面：他针对支部大会提出的理论水平有待进一步提高的不足，加强了对党的基本理论和基础知识的学习，尤其是对邓小平理论的学习。一方面，他通过阅读报刊杂志等有效手段，及时了解国内外政治时事，努力提高自己的政治敏锐性；另一方面，又通过与同学交流等方式，进一步提高自己的政治素质和理论水平，思想觉悟得到很大提高。工作方面：他针对支部大会提出的工作上不够大胆的不足，以更大的热情积极投工作中去。在具体工作中，他以抗洪英模为榜样，时刻牢记自己全心全意为同学服务的宗旨，注意通过各种机会锻炼自己的胆量。98年10月份担任校学生处工作助理，在新的工作岗位上，他积极向老师和同学们请教，工作能力和魄力都得了较大的提高；专业学习方面：他根据自己的实际情况，及时调整了学习方法，注意提高自己的学习效率，结果顺利通过国家英语四级考试，并被评为“三好学生”；生活方面：能够和全班同学互帮互助，共同提高，努力通过自身的实际行动，调动同学的积极性，增强党组织的凝聚力和影响力。

某某某同志的不足之处在于：1、理论水平需进一步系统提高；2、时间观念有待进一步加强；3、学习效率有待进一步提高等等。

我支部认为：某某某同志经过一年来的培养教育，进一步确立了坚定的共产主义信念，完全树立了全心全意为人民服务的思想，已经具备了一名正式党员的条件。建议近期召开支部大会，对其转正问题进行讨论。

化学系学生一支部

1998年12月20日

关于李丽同志转正问题的支部考察报告

校党委：

我支部李丽同志于1998年1月8日加入党组织，至1999年1月8日预备期满，其本人于1998年12月10日向党组织提出转正申请，我支部根据其本人申请，对其预备期内的各方面表现进行了认真细致的考察，现将考察结果向你们汇报如下：

李丽同志自入党以来，能够以党员标准严格要求自己，处处起先锋模范作用。一年来，该同志针对支部大会给她提出的缺点和不足，结合具体学习、工作、生活实际，进行了较有成效的改进。政治理论学习方面：她针对支部大会提出的理论水平有待提高的不足，在积极组织全班同学认真学习邓小平理论的基础上，努力加强自己对党的基本理论和基础知识的学习。通过学习，她真切地认识到，邓小平理论是马克思主义同中国社会主义现代化建设相结合的产物，是当代中国的马克思主义，进一步坚定了走社会主义道路，实现共产主义的坚定信念，树立了全心全意为人民服务的思想；工作方面：她始终以为同学服务为己任，入党以后，更加意识到自己的党员身份，工作更加努力，赢得了同学们对自己的信任，98年6月在洛阳师专被评为“优秀团干”；专业学习方面：目的明确，态度端正，能够始终以极大

的热情投入学习，在学习过程中，能够较好地处理工作与学习的关系，学习效率和学习成绩都有较大提高，在洛阳师专获一等奖学金；生活方面：能够与同学们和睦相处，共同提高，能够通过自身的实际行动，影响和调动同学参与活动的积极性，团结同学，尊敬师长，关心他人，集体荣誉感强。

李丽同志的不足之处在于：1、理论水平需进一步系统提高；2、工作中缺乏闯劲，处事不够果断；3、工作中有时不够及时，效率需进一步提高等等。

我支部认为：李丽同志经过一年来的培养教育，进一步确立了坚定的共产主义信念，完全树立了全心全意为人民服务的思想，已经具备了一名正式党员的条件。建议近期召开支部大会，对其转正问题进行讨论。

化学系学生一支部

1998年12月20日

关于xx同志转为正式党员的考察报告

xx同志于x年x月x日，经支部大会讨论表决，被接收为中共预备党员，至今已满一年。

一年当中，xx同志能否以党员标准要求自己，在政治、思想、工作和学习上的进步和提高；参加组织生活、遵守党的纪律、缴纳党费的情况；还存在哪些缺点和不足，针对入党时提出的缺点，如何克服的，指出今后的努力方向。

对家庭成员和社会关系的进一步审查情况。

对预备党员能否转正提出意见（经过认真的考察，我们认为 xx 同志已基本具备了一名共产党员的条件，现提请支部大会讨论。）

理学院学生一支部

x年x月x日

关于***同志转正为正式党员的考察报告

***同志于****年**月**日，经支部大会讨论表决，被接受为中共预备党员，至今已满一年。

（该同志参加组织生活，遵守党的纪律，执行党的决议的情况。在学习、思想、工作、生活等方面的进步和提高。能否用党员的标准要求自己。用党员的标准对照衡量。还存在那些缺点，特别是入党时存在的缺点，在预备期内克服、改正的情况。分析思想根源，指出今后的努力方向。）

***同志在预备期间，本人、家庭成员及主要社会关系，未发现新的问题。经考察，支部认为：***同志已达到党员标准，同意按期转为中共正式党员，现提请支部大会讨论表决。

教师党员转正考察报告范文第6篇

一、以庆祝建党90周年为重点开展系列教育活动

今年是中国共产党成立90周年，全国上下都举行了丰富多彩的纪念活动。我们根据学院的实际情况制定了《纪念建党90周年系列活动方案》，并经院党委批准实施。

一是组织召开了一次党员表彰大会。我们拟定了表彰决定，起草了表彰讲话，安排了优秀党员、积极分子代表发言，准备了奖品和证书，制作了条幅。大会共表彰3个先进党支部、19名优秀党员。由于准备工作很充分，表彰大会取得圆满成功。

二是组织开展了一次党员集体活动。应广大党员的要求，在主管院长的大力支持下，我们组织全体党员到学院基地进行义务劳动，并准备了丰盛的午餐，使参加活动的党员感受到了集体大家庭的温暖。

三是举办了二次专场报告会。我们邀请市委党史研究室多年从事党史研究工作的王广泰老师为全体党员干部进行了一次党史知识专题讲座，以史料还原历史，以历史启发现实，使参加讲座的党员干部深受教育。

为了进一步激发广大学生的爱党、爱国的热情并努力使之转化为勤奋学习、立志成才的实际行动，我们还邀请了曾先后任前郭蒙古骑兵独立团二连副指导员，三连指导员等职的包淑贤老人为业余党校学生及各系辅导员作革命传统教育报告。在近一个小时的报告中，会场中不断响起热烈的掌声，包淑贤老人用他的亲身经历感染着在场的每一个人，使大家经受了感谢党恩的心灵洗礼，同时更加坚定了跟党走的信念。

四是参加了二次文艺汇演，举办了一场“党在我心中”文艺演出。根据省教育厅转发的教育部《关于举办全国第三届大学生艺术展演活动的通知》和《关于在全国高等学校开展“党在我心中”歌咏活动的通知》精神，由我们牵头、艺术部主办，及时制定了参加全国高校艺术展演活动方案，由师范教育系具体组织，共创作和编排了包括女声合唱、女声小合唱、双人舞、女声四重唱和戏剧小品五个不同形式的文艺节目，在主管领导格院长的带领下分赴白城和长春参加节目选拔和专场演出。女声合唱《江山》、《世纪春雨》获得省第三届大学生艺术展演暨“党在我心中”主题歌咏活动文艺节目二等奖，双人舞《风鸣动》获得省第三届艺术展演文艺节目二等奖，女声小合唱《五月的鲜花》、《红梅赞》荣获省第三届艺术展演文艺节目三等奖。演出获得成功，艺术部和师范教育系的指导教师功不可没。

成功地举办了一场“党在我心中”文艺演出。这次文艺演出筹备时间较长，各支部也都积极响应，但是由于缺乏专业性，通过几次彩排我们感到效果不是很好。院领导要求此次演出必须是高标准、高质量，因而最后重担落在师范教育系的肩上。师范系在时间紧、任务重的情况下没有推脱，没有怨言，在系主任的亲自安排和指导下，在我们和艺术部的全力配合下，最后给大家呈现了一台思想性和艺术性俱佳的文艺节目。

五是举行了一次图片展。我们在图书馆二楼大厅展出了纪念中国共产党成立90周年的系列图片，这次图片展的主题是“辉煌壮丽的史诗---庆祝中国共产党成立九十周年”，旨在宣传党史党情，培养广大师生对党和社会主义祖国的朴素感情。许多教师和学生利用午休时间驻足在图片前学习、观看。

二、以创建学习型党组织为重点开展思想政治工作

按照省高校工委及市委要求，制定了《2011年政治理论学习安排意见》，安排了具体的学习内容与学习时间，提出了具体的学习要求，有效地提高了党员干部的思想觉悟和理论素养，扎实推进学习型党组织建设。为了让各支部学有所依，为其订阅了《新长征》（党建版）、《杨善洲的故事》、《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》、《党的历史知识读本》、《党的基本知识读本》、《推动社会主义文化大发展大繁荣学习参考》等资料，同时将政治学习做为一项重要检查内容列入各支部党团工作考评细则之中。

三、以发展新党员为重点规范支部工作

认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字发展方针，做好党员发展及管理工作，有计划地做好各支部入党培养对象教育培训引导工作。首先向市委组织部报送党员发展计划，然后按照分配的指标，由各支部依据入党积极分子的实际情况确定发展对象，我们经过整理汇总后提交党委会进行讨论，最后确定发展对象名单，经公示一周后将名单报至市委组织部备案。之后组织50名发展对象参加学习培训，经考试合格后确定为今年的党员发展对象。在填卷的过程中，为保证质量，特别召开支部书记和支部组织委员会议，讲解填卷过程。经过订卷、报卷、审核、组织考察等过程，本年度，共有20名教师，30名学生被确定为中国共产党预备党员，保证了发展过程的规范性、透明性。通过发展党员工作，各支部对积极分子的培养管理、发展对象的确定、接收预备党员、预备党员考察、预备党员转正等工作更加规范。

四、以迎接检查为契机推进创先争优活动

今年10月我们迎接了市创先争优活动领导小组对我院创先争优工作及“三帮扶”工作的检查。在创先争优活动中我们做了大量工作，制定了《2011年创先争优活动推进实施方案》，下发了公开承诺通知，按要求进行了支部和党员创先争优公开承诺，建立了党员践诺台帐，组织全体党员进行了深入推进创先争优活动知识测试，并对创先争优工作进行了自检自查。由于我们工作做得实，材料齐全，汇报全面，检查小组对我们的工作给予了充分肯定和高度评价。

五、按照上级要求认真开展党务公开工作

按照《市党的基层组织实行党务公开的实施方案》的文件要求，制定了我院《党务公开实施方案》，编写了党务公开目录。在党务公开网上有我们学院的专题网页，仅下半年就已上传党务公开信息40余条，涉及到党务活动、民生公益、工作实绩等十个方面。

六、按照党委要求完成了对拟提拔干部的考察工作

根据党委会的决定，党办和党委组织委员一起分三批对拟提拔的干部进行了考察，通过对拟任职干部所在工作部门进行民主测评、考察谈话等写出考察报告，提交给院党委，做为干部提拔的依据之一。本年度共考察干部14名。

七、参与《统战史》的编写工作

为了向建党90周年、建市20周年献礼，市委统战部组织编纂了《统战史》一书，其中第四卷“高校统战工作”由我们党办来完成。为此我们查阅了大量的资料，走访了相关人士，花费了许多时间终于完成了1万字的书稿，并精心选送了10幅照片准备配发出版。我们送去的书稿和照片在参与此书编写的十几个部门中得到了很高的评价。《统战史》一书预计今年年末将进厂印刷，公开出版。

八、完成党费收缴和党内统计工作

根据市委组织部的要求与文件精神，按照党费收缴标准，今年年初对每名党员的党费进行了重新核算，并按要求及时上缴党费。

今年年中和年末按照省高校工委组织部和市委组织部的要求，对我院基层党组织和党员队伍基本状况进行了两次统计，做到统计数据准确无误。

九、认真完成各类统计报表、上报材料及材料分类、归档工作

按照要求，认真落实、填报省高校工委、省纪工委下发的通知精神和相关报表内容。完成了市纪委关于上报正科长级干部的有关情况统计，向市委组织部上报了《省高层次人才创新创业基地申报书》、《市管干部个人信息采集表》、优秀党员、优秀党务工作者申报材料、《推荐全国优秀共产党员活动网上投票情况统计表》，报送了领导班子民主生活会方案、民主生活会征求意见、2010年度民主生活会整改措施落实情况报告、民主生活会综合情况报告等大量材料，向市委统战部上报了《省无党派人士调查登记表》、《市无党派人士统计表》等。所有上报材料做到了内容准确，上报及时。对新转入的党员、已经转正的预备党员及入党积极分子的档案材料做到了及时交接与归档。

十、因时因势开展专项工作

2012年1月将召开市第五次党代会，我们根据分配的代表名额进行了差额选举。首先制定了《关于出席市第五次党代表大会代表选举工作方案》，起草了选举办法，准备了选票，于10月26日组织召开了全体党员大会，选举产生了一名党代表。报送了情况报告、代表名册、代表登记表、统计表等相关材料。并陆续上报了出席省十次党代会、全国十代表推荐人选的相关材料及报表。

12月5日，按照市委要求，在学院的倡导下，全体在编教师为市慈善总会捐款6万余元，支援农村泥草房改造工程。

教师党员转正考察报告范文第7篇

预备党员考察情况报告一该同志自年月日被批准为预备党员以来，能用党员的标准来严格要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。在大是大非面前立场坚定，认真学习领会xx大的精神。积极参加党支部的各项活动，经常向党组织汇报自己的思想情况，先后4次向党支部作了书面思想汇报。在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，按时缴纳党费。

在工作中，能顾全大局，勇挑重担。善于团结同学一道工作，积极参加社会实践活动，发挥了一名共产党员的先锋模范作用，得到老师和同学的充分肯定。在学习上，目的明确，刻苦努力，多次获得奖学金，在综合测评中名列前茅。在生活上，为人正派，表里如一，善于团结同志，乐于助人。并能虚心接受批评，对自己存在的不足，都能严肃对待，加以克服。

鉴于该同志在预备期内的表现，支委会认为，该同志已基本具备正式党员的条件，可以按期转正。希望该同志继续严格要求自己，加强理论学习，不断拓宽知识面，更好地发挥党员的先锋模范作用。

预备党员考察情况报告二Xxx同志在预备期间内，能够认真学习党的基本知识、党的基本路线、科学发展观，更加深刻的理解了党的性质、宗旨、纲领，以及党的指导思想，提高了自身的理论高度。

同时，该同志能够认真履行一名党员的义务，积极参加党组织生活，并能够按时认真的完成党组织分配给他的任务，已经能较好的在群众中做好宣传工作。

在实际工作中，该同志能够执行党的方针决议。并以全心为人民服务的思想去完成每一项工作，在生活中能起到良好的良好的模范带头作用，在群众中受到好评。

对于自己的不足该同志能够正确面对并及时提高，始终以一名党员的标准严格要求自己，不断要求进步和提高。

该同志已符合一名中国共产党党员的要求。

预备党员考察情况报告三同志，男，汉族，xx年xx月xx日出生，学习省xx人。现xx大学xx学院xx班学生，本科在读。xx同志于20xx年09月递交入党申请书，20xx年03月经团支部推荐参加xx大学第学习期党课积极分子培训班，并以优异的成绩获得结业证书。20xx年6月10日被接收为中共预备党员至20xx年06月10日预备期满，其本人于20xx年6月5日向党组织提出转正申请，根据其本人的申请，支部对其预备期内的各方面表现进行了认真细致的考察，现将考察结果汇报如下：

xx同志自入党以来，能够以党员标准严格要求自己，处处起模范带头作用。学习刻苦认真，态度端正，成绩良好，积极参加院系活动，关心集体、乐于助人，对待工作认真负责，始终以一个共产党员的标准来严格要求自己。严于律己，宽以待人，在思想政治上、生活上、学习上等各个方面能够做到示范作用，具有较高的政治素质修养和人生品德修养。一年来，该同志针对支部大会给他提出的缺点和不足，接合自己具体的学习、生活实际，进行了比较有成效的改进。

政治理论学习方面：该同志自进入入党转正考察期以来该同志认真学习党和国家的各种路线、方针、政策，在思想上同党中央保持高度一致;深入学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，学习党的xx大、xx届四中全会精神，深刻领会科学发展观的内涵实质，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、和价值观;坚定共产主义理想信念和牢记全心全意为人民服务的宗旨。作为一名预备党员他平时能主动加强自身的道德修养，注意理论知识和实践的相统一。同志政治上坚定，能与上级党委保持一致，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。

在这一年中xx同志切实贯彻理论联系实际的原则，提高对社会发展中重大现实问题的认识，从思想理论方面真正自觉拥护共产党的大政方针和路线政策，在端正自身入党动机的同时，还努力向周围其他同学和群众宣传党的路线方针，积极参加党组织的学习活动，进一步增强党员意识，树立起马克思主义的世界观，人生观和价值观。树立全心全意为人民服务的思想，始终坚定将人民的利益放于首位，从不忘记只有人民群众的理解、支持和参与党的工作、党的事业才能顺利成功的进行。

专业学习方面：该同志深知当今社会是充满竞争的社会，因此他对自己要求非常严格。学习目的明确，学习态度端正，能吃苦耐劳，认真专研，有较强的上进心和高度的责任感，并且认真踏实的完成老师交给的各项任务。他非常注重专业理论知识的学习，在班级的理论知识水平位于前列，同时他也善于动手操作，有较强的实践能力。该同志在学好了其专业知识外，为了扩展知识面，提高自身素质，还大量阅读各类学科的书籍扩展知识面，加强自身修养，为了增强自身的法律意识，还利用课余学习法律方面知识，增强自身的法律意识，为了不断提升自己的科学文化知识水平，拓展知识面。

工作方面：该同志现担任xx班班长职务，在工作上能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，牢记入党誓词，本着全心全意为人民服务的宗旨，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当。在学生工作中工作任劳任怨，善于深入广大学生中去，了解学生之所想所做，能不断改进工作方式以更好的为大家服务，切实做到全心全意为人民服务。认真执行和完成上级领导下达的政策和工作任务，协助团总支书记老师做好学生干部日常管理工作，带领学生干部积极出色的开展了丰富多彩的各项院系活动，并能够带头在学生干部中积极开展批评与自我批评，在广大学生中有较高威信。与此同时，该同志还经常组织积极分子开展党的教育学习，带领同学学习政治理论知识，组织同学们学习党的近期思想发展，为我系学生支部推优入党工作奉献力量。该同志还注重对自身综合素质的培养，充分利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富了自己的视野，在各方面起到了模范带头作用。

生活方面：该同志能够尽自己最大的能力帮助同学，从来不计较个人得失。能够与同学们和睦相处，共同提高，能够通过自身的实际行动，影响和调动同学参与活动的积极性。团结同学，尊敬师长，关心他人，集体荣誉感强。该同志在个人卫生、仪表举止、与人交谈等方面，能够以一个合格党员的标准要求自己，讲究卫生，与人交往时没有粗鲁行为，不说脏话，给周围的同学起到了模范带头作用。该同志和全班同学互帮互助，共同提高，努力通过自身的实际行动，调动同学的积极性，增强党组织的凝聚力和影响力。

xx同志的不足之处在于：1、理论水平需进一步系统提高;2、工作方式有时候欠妥需要改正;3、学习效率应进一步提高。

xx同志在预备期间，本人、家庭成员及主要社会关系成员均无政治历史问题、违纪违法行为及参加反动和迷信组织的行为，政治背景可靠。

我支部认为：xx同志经过党支部一年来的培养教育，进一步确立了坚定的共产主义信念，完全树立了全心全意为人民服务的思想，已经具备了一名中共正式党员的条件。建议近期召开支部大会，对其转正问题进行讨论。

预备党员考察情况报告四xx同志被党组织确定为入党积极分子以来，能够按照党组织的培养要求，认真学习党的基本理论知识，努力提升自身素质，按时向党组织汇报思想，在培养考察期间能及时发现自身存在的缺点和不足，通过正视问题开展自我批评和制定整改措施，弥补不足，逐渐走向成熟。政治上时刻与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针，政策，积极向党组织靠拢，认真参加党支部的各项活动，积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的深刻内涵，认真主动学习实践科学发展观，能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎工作的作风，积极向优秀党员同志学习，不断充实和完善自己，在实践中不断进步。

经过半年时间的考察，袁晓同志在各方面都有了较大的进步。在学习和工作生活中，袁晓同志能够按照科学发展观的要去，联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，配合老师教学要求，按时完成学习任务，有明确的学习目标。在担任学校学生会干部和班长期间，工作踏踏实实、兢兢业业，工作能力突出，深受师生好评。

在思想方面，袁晓同志努力提高思想觉悟，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，在增强党性修养方面取得了一定的成绩，对党的性质、党的指导思想、群众路线和根本宗旨等，有了更深刻准确的认识，也重新认识了党的组织原则、纪律和共产党员的标准、义务和权利，并充分认识了党，也充分认识到

从思想上入党的重要性和必要性，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。通过学习，他更加深刻认识到中央提出构建和谐社会、科学发展观的重要性、必要性，更加坚定了执行党的方针政策的坚定性，进一步提高了政治理论水平、工作水平，提高贯彻执行党的方针政策的自觉性。

教师党员转正考察报告范文第8篇

教师入党程序

(一)自愿提出申请

(二)入党积极分子的确定

要采取有力措施，努力建设一支素质较高、数量较多的入党积极分子队伍。选拔确定入党积极分子，要扩大民主，广泛征求党内外群众的意见。要由支部委员会在广泛征求党小组、团组织及党内外群众意见的基础上，根据《党章》有关规定讨论确定。党支部在讨论确定入党积极分子时，要充分重视所在团组织的推荐意见。凡确定为入党积极分子者，党支部要向全体党员公布，填写《入党积极分子培养考察表》，并报党委组织部门备案。

入党积极分子的条件：

1、拥护党的路线方针政策，坚持四项基本原则，在思想上、政治上与党中央保持一致。

2、入党要求迫切，积极向党组织靠拢，在工作、学习中表现好，成绩突出，树立为人民服务的思想。

3、勇于批评与自我批评，能同不良现象作斗争。

4、作风正派，团结同志，在群众中享有较高威信。

(三)入党积极分子的培养教育

1、入党积极分子确定后，党支部要组织他们学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，xx三个代表的重要思想，学习党的基本知识和党的基本路线方针政策，对他们进行共产主义理想和革命人生观的教育，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。

2、党支部对每位入党积极分子，要指定1-2名党员作为培养联系人，落实帮教责任，做好经常性的教育培养工作。同时，党支部要经常给入党积极分子分配一定的社会工作，提出要求，让他们在实践中接受培养，经受锻炼和考验，并组织他们听党课，参加党内活动，对他们进行党的传统和优良作风等教育。

3、对学生入党积极分子的培养教育，要充分发挥团组织的作用。

4、党校集中培训。入党积极分子都要经党校集中培训，通过培训学习，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，懂得党的优良传统和作风，明确入党的目的，端正入党动机，坚定共产主义理想和建设有中国特色社会主义的信念。树立为共产主义事业奋斗终身的远大理想。集中培训结束后，要进行考试。没有经过培训，或者虽经培训成绩不合格者，不能作为发展对象。

(四)入党积极分子的考察

党支部每学期要通过了解党小组、团组织、党内外群众和听取培养联系人的汇报等方式对入党积极分子进行一次考察，考察的结果要填写《党的积极分子登记表》。同时要求入党积极分子主动地将自己的思想、工作、学习情况向联系人和党支部进行认真的书面汇报。

入党积极分子离开学校时，单位党组织要将其《党的积极分子登记考察表》及有关材料转给所去单位党组织。

三、发展对象的确定。

(一)组织推荐

入党积极分子经过一年以上系统培养教育和考察后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经党支部委员会(不设支委会的支部大会)讨论研究同意，可列为发展对象。确定学生发展对象必须通过团组织推荐。

(二)政治审查

入党积极分子被确定为发展对象后，要进行政治审查，并形成综合性的政审材料。

政治审查的范围是：发展对象本人、其直系亲属(父母、爱人)、与其关系密切的主要社会关系(公婆或岳父母、有抚养和继承关系的亲属)。

政治审查的主要内容是：基本情况、历史和政治表现、在重大政治斗争中的表现，对党的路线方针政策的态度及现实表现等。

政审基本方法是：同本人谈话;查阅有关档案材料;找有关单位和人员了解，以及进行必要的函调或外调。

(三)预审

对发展对象进行全面考察和政治审查认为合格后进行预审。教职工发展对象的预审工作，由党支委负责。党支部将发展对象的材料报党委组织部门。要提供如下材料：(1)本人入党申请书 (2)自传 (3)思想汇报(4)团组织的推荐意见(学生发展对象) (5)党校学习结业证书复印件 (6)综合测评和学年成绩 (7)党内外群众意见 (8)政审材料 (9)《党的积极分子登记考察表》

(四)公示

实行发展党员公示制。发展对象预审通过后，要进行公示5天。公示结束后，党支部将公示结果书面报党委组织部，核发《入党志愿书》。

四、预备党员的接收。

(一)确定入党介绍人

申请入党的人，要有两名正式党员作介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由发展对象自己约请，或由党组织指定。

(二)填写《入党志愿书》

《入党志愿书》应由申请人自己严肃、认真、忠实地逐项填写，《入党志愿书》要用黑色签字笔填写。字迹要清楚，不允许随意涂改。

志愿书中入党志愿一栏的主要内容，应结合自己的实际思想和表现，着重填写对党的性质、纲领、指导思想、路线等的认识和理解，自己入党的动机和目的，主要优缺点，以及表明能否被批准入党的态度。

党支部委员会要对申请人填写的《入党志愿书》进行认真审查，经集体讨论认为合格者，再提交支部大会讨论。

(三)召开支部大会

1、支部大会实到会正式党员人数，必须超过应到会有表决权的正式党员人数的一半，会议方为有效。

2、预备党员应参加支部大会，但无表决权。可吸收入党积极分子参加支部大会，以便接受教育。

3、支部大会的程序是：

(1)入党申请人向大会宣读《入党志愿书》，汇报自己对党的认识，学习党章的体会、入党动机、主要优缺点、本人履历，以及自己、家庭和主要社会关系中需向组织说明的问题;

(2)介绍人介绍对申请人培养、教育的情况以及是否同意介绍其入党的意见;

(3)支部委员会向大会报告对申请人审议的情况和对申请人是否具备入党条件提出意见;

(4)与会党员对申请人能否入党进行充分的讨论，并由申请人表示自己对大家所提意见的态度及今后的决心;

(5)出席会议的全体有表决权的正式党员采取举手或无记名投票的方式进行表决，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员一半，才算通过接收为预备党员。因故不能到会的正式党员向支部提出书面意见的，应统计在票数内;

(6)支部委员会向大会宣读由支部委员会集体讨论草拟的支部大会决议。决议主要内容包括：一是申请人的表现情况。主要是申请人接受党组织的培养、教育、成长提高的情况，以及工作、学习、作风、纪律等方面的表现，按照党员标准衡量还存在那些缺点等;二是政治审查情况。入党人及家庭主要成员和主要社会关系的政治历史是否清白或清楚;三是支部大会的表决情况。要写明支部共有党员多少人，其中有表决权的党员多少人，实到会多少人，表决时同意、不同意和弃权的党员各有多少人。

(7)支部大会对支部委员会草拟的决议进行认真的讨论和修改。决议用词要准确，文字要简洁。对申请人要恰当地概括其主要表现，优点要评价恰当，不得夸张，提出缺点和不足，同时要对申请人提出今后的希望。

(8)支部大会对决议表决通过。党支部要及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》上，并在正文下方写上支部的名称和支部大会讨论通过的日期，党支部书记签字盖章。

4、支部大会讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决。

(四)党委组织员谈话。

(五)党委审批。

(六)通知本人并在支部大会上公布。

党支部接到党委批准通知后，要及时通知本人，并在支部大会 上宣布。对未被批准的，要做好申请人的思想工作。

(七)预备党员入党材料的保管

预备党员被批准后，其有关入党材料，由学校党支部交党委组织部门保管。

五、预备党员的教育、考察和转正。

(一)编入组织

党支部应及时将党委批准的预备党员编入党支部，通过党的组织生活和实际工作锻炼，对他们进行教育和考察。

(二)宣誓

预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。

(三)预备党员的教育和考察

党支部要通过听取个人汇报、个别谈心，对预备党员进行怎样做一名合格共产党员的教育，使其树立远大的共产主义思想，扎扎实实地做好本职工作;结合党的组织生活，分配给群众工作等方式对预备党员加强帮助、教育和锻炼。在对预备党员的帮助、教育过程中，要充分发挥原培养联系人和入党介绍人的作用。

(四)预备党员转正

预备党员预备期满后，党支部应按时讨论其能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，按期转为正式党员;离党员条件还有一定差距，需进一步教育和考察的可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年(延长预备期的时间，应从预备期满开始计算，不能从支部大会决定其延长预备期的时间开始计算);不履行党员义务，不具备党员条件的，应取消其预备党员资格。

预备党员按期转正，延长预备期，取消预备党员资格，都必须经支部大会讨论通过，报党委审批。

预备党员转正手续：本人提出书面转正申请;党小组提出意见;党支部征求党内外群众意见，支委会审查;支部大会讨论表决通过。

党支部收到通知后，支部书记要与本人谈话，并将审批结果在党员大会上宣布。

(五)党员材料存档

预备党员转正后，其《入党志愿书》和有关材料由党委组织部门负责存入本人人事档案。学生党员的入党材料由校党支部负责存入学生本人档案。

教师入党申请书

尊敬的党组织：

我在此提交我的入党申请书，真诚的希望能加入中国共产党。

我是一名普通的年轻教师，虽然在平凡的工作岗位，但是我有着不平凡的人生理想.在我心目中，中国共产党有着特殊的地位.随着年龄的增长，这一地位越发显的重要起来.我始终认为共产党是为人民谋福，是全心全意为人民服务的.中国共产党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。

我志愿加入中国共产党，积极的递交教师入党申请书，因为她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

做为一名年轻老师，我深深地知道，还有很多的路要走，递交入党申请书仅仅是我向党组织靠拢迈出了第一步。小时候我就非常憧憬自己能站在三尺讲台上，为同学们传授知识.那是我小时候的理想;在上学的时候，我刻苦攻读，为的是能实现自己的理想;毕业了，我终于圆梦了，我成为了一名光荣的人民教师，终于实现了自己的理想.但是我发现我新的理想又出现了，就是成为一名合格的教师，一名专家型的教师，一名总在进步的教师，一名有着坚韧性格的教师。什么是合格的教师，对于我来说，我认为是在政治上过硬地教师，在教学上成为专家型地教师，在工作中不断地进步地教师，在困难面前有着坚韧性格地教师。想要成为一名合格地教师，我会朝我新的理想，新的目标，新的方向努力前进的。

请党组织考验我，在我不断前行地步伐中指导我前进。

此致

敬礼!

教师党员转正考察报告范文第9篇

关键词：专业型硕士 党支部建设 党员发展规范 先进性

中图分类号：G643；D2676文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）04-0068-02

随着社会的发展和世界局势的变化，马克思主义政党在未来执政过程中，将会面临一个重大问题，并且需要不断探索和研究，就是执政党在建设和发展的过程中应该如何加强、改进和巩固。党建包含的内容有三个方面：一是对于党的建设的科学理论体系和制度应随着大环境的变化而不断发展和完善；二是以马克思主义政党的建设学说为根本依据，对党的建设实践进行指导；三是针对理论和实践活动的规章制度进行指导。

现阶段我国硕士研究生的培养模式为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生，他们是并驾齐驱、共同发展的。随着硕士研究生规模不断扩大及层次不断提高，硕士研究生的培养模式趋向于多元化和个性化。但由于专业型硕士比学术型硕士的组织考察和培养时间短，所以从组织发展的角度来看，专业型硕士在校期间的党建工作目前还不是十分完善。

吉林农业大学研究生院于2011年开始招收专业学生，2016年9月专业型硕士的招生规模已经达到了254人，占研究生院招收人档 26%。在研究生培养方案中，专业型硕士的培养时间仅有两年，时间相对较短，而且还有部分学生根据自己导师要求，在校外实习或实验，基层党组织对其考察和监督力度小，范围窄，这些客观事实的存在，对专业型硕士研究生的党建工作以及党员发展工作形成了新的挑战和前所未有的难度。主要有以下几个方面：（1）党支部的工作和建设应该如何进行？（2）预备党员应该如何发展？（3）党员发展的规范性应该如何保证？（4）党员的先进性和模范带头作用应如何保持？

一、党支部建立在班级之上，确保每一个班级具备一个党支部，强化党组织建设，保障强有力的党员队伍

专业型硕士研究生在课程结束后，面临着实习或校外实验，这就会产生党支部的人员分布分散的局面，所以对于专业型硕士的党组织构建形成了巨大的挑战和难题。例如：2015级17班为专硕班级，全班共62人，导师对57名学生进行了外派实验和校外实习，对此，可以我们采用以下举措：（1）学生党支部书记根据本班级的实际情况，以实习单位所在城市或以实习地点为单位，将其分配给不同区域的负责人，以确保学生在校外实习期间基层党组织的存在，党支部始终建立在实习单位之上。（2）党支部书记与负责人一定要保持联系，对校、院两级的党建工作的要求和最新指示做及时传达，并由负责人进行转达和告知，保证了时效性。（3）重大事件预警机制和思想报告制度。在发生重大事件时，要求辅导员和所在班级的党支部书记、班长亲临现场，并于事情结束后，及时召开全体党员大会，及时了解班级同学的思想意识形态，并就此类重大事件形成预警机制。

二、规范组织发展程序，把握组织发展环节，指导组织发展过程

根据《中国共产党发展党员工作细则》，专业型硕士研究生如果从入学开始不是连续性考察的积极分子，就没有足够的培养时间进行常规性的组织发展，对于专业型硕士研究生来说，最大的难题是如何保障党员发展程序的完整性和规范性。在发展党员的过程中，保证党员发展程序的规范性应做到以下四个方面：

1.严格确认携带积极分子考察登记表和相关材料的专业型研究生的考察写实是否连续，材料是否齐全

发展对象的确定应根据以下程序进行：（1）认真听取意见，严格把控环节，沟通相关部门。（2）材料齐全，听取群众意见，讨论分析。（3）将确定的积极分子名单在班级中进行公示，广泛监督，采纳意见，对争议较大的同学重新开会商讨。（4）由党支部书记或组织委员同发展对象进行谈话，对发展对象的基本情况、对党的认识、入党动机等做进一步的了解。（5）综合考察，综合评价。（6）召开支部委员会，由入党介绍人对发展对象的相关情况进行汇报，对发展对象的各项材料要严格审查。（7）集体讨论，审查材料，基层预审。（8）支部委员会将基层党委预审合格的发展对象提交支部大会讨论。

2.认真履行预备党员的接收和预备党员转正的组织程序

对于在外实习或校外实验的专业硕士研究生来说，在党支部开会讨论发展党员时，未能参与会议讨论，这种实际问题的存在为党支部发展党员的规范性程序形成阻碍，但发展党员程序中的关键环节一定要严格按照要求，保证其规范性和完整性。召开专业型硕士研究生党支部大会，通过接收预备党员的决议，党支部将审查发展对象的入党申请书、思想汇报、入党积极分子培养教育和考察情况、政审结论性材料、参加短期集中培训情况，发展对象综合审查情况，报基层党委进行预审。具体程序如下：（1）汇报人汇报入党志愿书中的主要内容，包括申请入党学生的自然情况、入党动机、思想状态以及在日常学习生活中主要的优缺点；（2）召开预备党员接收和预备党员转正的党支部大会要求应到会和实到会具有表决权的党员人数是总人数的三分之二才会生效，会议中要对发展对象的表决及投票结果工作做好统计，并做好通过决议的日期等相关细节会议记录，同时做好上报学院党总支审批的准备工作。（3）落实谈话人制度，党支部为发展对象确定一名党员为其入党谈话人，入党谈话人要及时与发展对象进行沟通交流，了解其思想状态，对其在考察过程中存在的思想动态及不足及时提出可行的改进措施，使发展对象对自身存在问题在及时改正。

3.落实好预备党员的培养教育、考察写实和如期转正工作

对于预备党员的培养教育、考察写实及如期转正是发展党员的重要工作，主要从以下六个方面进行：（1）对于直接携带入党志愿书的预备党员，要及时审查其组织档案中的材料，发现缺少必要的组织材料，要及时和转出单位沟通或者发函来进行解决和处理。（2）专业型硕士研究生预备党员的培养教育、党员管理和严格考察，要按照所在院校的组织生活规定，不允许出现不参会、不沟通等消极对待的行为。（3）新接收的预备党员要及时编入党支部，预备党员要认真参加党内活动，按时交纳党费和向党组织递交思想汇报。（4）党支部要如实考察预备党员的真实情况和自然情况，每个月及时向上级党委或辅导员汇报，以便确认预备党员是否可以如期转正。（5）党支部组织的入党宣誓仪式预备党员必须如期参加，要及时组织开展对预备党员的各方面要求的培训工作。（6）党总支、党支部要不断地加强预备党员的个别教育和考察，预备党员进行转正时要严格按照党组织发展的程序进行。

党建工作中一项需严肃、认真、谨慎的政治任务为发展党员，各级党支部要加强领导，工作要具有对党的事业高度负责的态度，特别是高校在发展专业型硕士研究生为党员时要更加严谨。因此在专业型硕士研究生中成立的党支部所选配的党支部书记、组织委员、宣传委员尤为重要，他们是其支部的核心，工作要高度认真负责，要按时对发展或转正党员进行详细的培训与指导。在学生中开展发展党员教育活动，发展党员程序要严格并坚持原则，对于入党积极分子的考察要公正、客观，认真把好“入口关”，严肃管理“出关口”，抵制不正之风，发展党员过程中遇到违纪、违规等现象要严肃处理。

4.实行党员量化考核制度

党支部书记要对每名党员进行中期考核，如实评价党员的思想状态和带头作用，不允许出现党员不作为、不行为、不积极等不良之风。

三、加强党员队伍培养教育，积O探索新途径和方法，保持党员先进性和模范性

当前我国正处在一个高速发展和改革的关键时期，加强高校党建工作的首要任务是深入贯彻党的教育方针政策和培养社会主义合格接班人。当代高校研究生党员的思想政治观念和价值取向的特点多表现为多元化、多方位。在这种纷繁复杂的社会环境大背景下，最重要的一项工作就是不断加强对党员的党性教育。对于专业型硕士研究生中已在社会上进行实习的党员来说，更易受到不良之风的影响和干扰。对于学生党员进行党员教育管理，前提要求是党员发展的规范性和正规化要得到保证，再进行新的办法和新的途径的探索，专业型硕士研究生党员教育指导方针主要从以下四个方面体现：

1.新生入学时，积极开展党员先进性宣传动员活动

新生入学时，结合研究生的实际情况，积极开展党性教育活动，广泛宣传党的先进性建设和保持共产党员先进性教育活动。由于专业型硕士研究生需要在外实习，在对其进行思想政治工作时，需要通过辅导员、党支部书记以常联系、常沟通、常汇报的模式，将党员紧密团结在支部周围，使得全体党员在党的认识上达成共识，为提高学生党员教育效果奠定基础。

2.积极探索，敢于创新，开展活动贴近生活

为保证学生党员的活动效果，在开展党员活动时，活动方式采用新颖的、与时俱进并与时代相接轨，从而使党员活动的内容更加丰富多彩，使党员活动开得更有意义，充分发挥学生群体的知识优势，网络优势，紧密贴合时展要求和时代脉搏，使党员活动更加具有生机和活力。

3.把握好尺度，积极进行正面教育

针对党员进行教育时，首先对教育的尺度要把握好，同时要坚持以正面教育为主要的前提和原则，在学生中认真地开展批评与自我批评。在学校中积极弘扬正能量，宣传符合生活实际的先进典范以及师德模范，为学生树立学习榜样；引导专业型硕士党员正面看待当代社会中出现的各种各样的现象，要有积极乐观向上的心态，始终保持学生党员的质朴性、先进性和纯洁性。

在与专业型硕士研究生党员进行沟通的过程中，要及时地传递国内外的发展变化情况，让在外实习的专业型硕士党员同志学习，同时由学生党员和入党积极分子对于时事新闻进行探讨，并给予自己的观点态度，更好地提高党员的党性修养和正确的价值取向。

参考文献：

[1] 郭峰.全日制会计专业硕士学生在外实习期的党建与发展工作探析――以中国石油大学（北京）工商管理学院为例[J].太原城市职业技术学院学报， 2014（1）.

[2] 王海杰.新疆高校研究生党建工作研究[D].新疆师范大学，2013.

教师党员转正考察报告范文第10篇

［关键词］问题线索;渠道问题

线索是执纪监督和审查调查的源头，也是实践监督执纪“四种形态”的重要基础性工作，决定着监督执纪工作的实际成效。《监督执纪工作规则》明确了问题线索来源的三个主要渠道，分别是举报发现的问题线索，纪检机关监督执纪过程中发现的问题线索，巡视巡察工作机构、审计机关、司法机关、行政执法机关移交的违纪问题线索。近年来，高校纪委坚持问题导向，积极探索挖掘问题线索的有效方法，多渠道、全方位疏浚源头，大力提升从举报、日常监督、专项检查、政治巡察中发现问题的能力，推动纪检监察监督不断向主动、日常、深入转变，实现抓早抓小、挺纪在前，有力推进了高校党风廉政建设和反腐败工作。

一、高校问题线索主要渠道

(一)畅通诉求渠道，发挥主渠道作用。注重发挥主渠道作用，不断完善信、访、网、电、舆论等“多位一体”的举报监督网络，实现来信有人看、来访有人接、电话有人听、网络举报有人办、发现舆情有人核查。采取师生群众看得懂、听得进、易理解的方式，通过线上线下多种方式，向党员、师生宣传有关检举控告的受理范围、接收渠道、处理程序、权利保障等内容，规范受理师生群众举报，从中挖掘问题线索。(二)开展专项检查，主动出击作为。突出问题导向，强化执纪监督，围绕遵守党规党纪，落实“两个责任”，违反中央八项规定精神和“”问题具体表现形式，针对公务接待、公务用车、社会培训、党支部标准化建设、学生国家奖助学金评选、合同项目付款、消防维保服务外包，疫情防控物资管理使用、意识形态责任制落实、安全专项整治行动等方面开展专项督查。通过查阅资料、召开座谈会、个别了解等方式，深入了解专项督查项目工作情况，从中发现问题，排查挖掘问题线索。(三)突出巡察监督，仔细摸排线索。巡察是党内监督“利器”，通过开展校内巡察，聚焦全面从严治党要求，以党委党纪为利器，突出对高校党员干部落实“两个责任”、执行政治纪律和政治规矩、利用教育资源寻租腐败等情况进行监督检查，纪检监察干部对巡察工作进行全过程监督，在巡察过程中通过听取汇报、列席会议、个别谈话、召开座谈会、调阅资料和走访等方式发现问题，接收举报，对巡察反馈的问题进行梳理、分析研判，深挖问题线索。(四)注重日常监督，积极查找线索。纪检监察人员走出办公室，深入校园各个角落，瞪大眼睛，仔细观察，发现和捕捉有价值的问题线索;经常听取师生议论讨论、关心关注的热点问题，获得第一手信息;有针对性地加强与师生的日常交流交谈，了解事情的真实情况;主动约谈党员干部，及时、敏锐捕捉相关信息，加强研判分析，以小见大，把握关键，只要发现有可查性的线索，一律按照纪律要求进行排查，找出问题线索。总体来说，高校纪检监察部门收到的问题线索来源逐渐多样化。但在实际工作中，仍然存在诸多问题堵塞问题线索发现渠道。高校问题线索渠道是否畅通，直接决定着收到的问题线索数量的多少和质量的高低，影响着高校执纪审查调查工作的力度。拓宽、疏浚问题线索渠道，扩大问题线索来源，是高校纪检监察部门需要长期坚持的一项基础性工作，也是需要下大力气思考和破解的一项工作难题。

二、高校问题线索渠道不畅的原因分析

(一)举报主渠道作用发挥不够。举报是发现违纪违法问题、获得问题线索的主要渠道，由于党纪国法和纪检监察工作政策宣传不到位，许多师生群众对检举控告受理范围和不予受理事项不清楚不了解，导致属于纪检监察业务范围外的件大量出现在举报邮箱里，增加了纪检监察人员初步筛选、集体研判的成本，分散了纪检监察人员集中力量精准研判问题线索的精力，浪费了有限的纪检监察资源。部分师生群众对有可能存在违纪违法问题的检举控告对象，由于不懂得如何提供有价值的检举控告信息，并且绝大多数使用匿名形式举报，无法与其取得即时沟通联系作进一步了解，使信件被划分为无实质内容的检举控告，进而导致问题线索流失。(二)谈话函询后续跟踪了解不深入。谈话函询作为问题线索四类处置方式之一，在近年来高校处置苗头性、倾向性、一般性问题线索中被大量使用，取得了很好的“出汗红脸”效果。但在使用中，部分高校存在拟定谈话提纲或函询问题摘要时习惯就事论事，仅揪住表面问题而不往深层次延伸，不善于进一步挖掘线索，不注重发挥“拔出萝卜带出泥”的连锁效果的情况，对谈话函询结果核实印证不够充分，对后续整改情况未能及时跟踪了解，导致谈话函询成为走形式、单纯消化问题线索的一种方式，问题线索的价值得不到充分发挥。(三)相关职能部门参与监督的配合度不高。高校内部圈子小，问题线索处置对象往往都是学校的熟人，涉及教职工切实利益的部门譬如审计、巡察、人事、科研、财务等在履行职责中，部分人员由于党纪国法学习不深入不到位、对具体适用条款不熟悉，不能及时发现党员、干部违纪国法的情形，导致相关人员小错累积成大错;部分即使发现有党员干部的行为涉嫌违纪国法，往往心存顾虑、好心提醒了之，大多不会将情况正式反馈给纪检监察部门，认为这是自找麻烦、损人不利己的行为，导致纪检监察部门错失问题线索。(四)基层党支部纪检人员的作用难以发挥。高校基层党支部纪检委员虽被赋予了监督职能，但多数在支部工作中缺少“话语权”，对支部其他班子成员和联系部门党员干部的监督无从下手、无处发力，缺少有效监督的途径。纪检委员大多是兼职身份，对自身开展纪检工作的重要性缺乏充分认识，对工作的职责、定位、机制认识模糊不清，贯彻上级工作部署经常停留在表面，很少深层次去监督检查相关工作的开展情况，缺乏工作的主动性。同时，高校基层党支部纪检委员教育教学工作繁忙，对纪检工作的时间、精力投入难以保证，缺乏系统的纪检监察业务培训，纪检监察知识和技能不足，在具体监督工作中缺乏抓手，难以发现周边党员、干部的违纪违法问题。

三、进一步畅通问题线索渠道的思考

(一)加强举报宣传，提高问题线索的可查性。加大举报工作范围和内容的宣传力度，提高广大师生群众维护党纪法规意识，引导其积极参与反腐倡廉工作，分清合理诉求的性质，收集证据、积极举报、依法维权。引导师生群众实现由匿名举报向实名举报转变、由网络报料向纪委实名举报转变、由师生议论向纪委实名举报转变，进一步提高举报转化为问题线索的概率，提高问题线索的真实性、准确性和可追查性。加强对举报内容不是十分具体问题线索的关注，通过关联分析，深入挖掘出深层次问题，确保不放过任何一条有价值的问题线索。(二)做好谈话函询“后半篇文章”，关注谈话函询对象暂无可查条件的线索。加强对谈话函询后续整改落实情况的监督检查，做好“谈话函询+”，保障谈话函询质量，杜绝“一谈了之”“一函了之”。关注监督谈话函询对象就谈话函询情况在组织生活会上作出说明或检讨的情况，对整改措施不到位，敷衍塞责、口是心非等形式主义整改问题，进行二次约谈，真正让谈话函询发挥“红脸出汗”作用。对涉及谈话函询对象、暂无可查条件的线索，及时进行后续跟踪了解，一旦条件成熟，立即作为问题线索进行核查，切实延伸发现问题线索的触角。(三)强化与审计、巡察、人事、科研、财务等部门的协作联动。构建与巡视巡察、审计监督全面贯通配合的监督长效机制，加强与审计、巡察等部门的业务沟通配合，健全日常协调机制，共同研判监督重点，对重点领域、重点部门、重点环节加强监督。重点关注审计中发现问题或隐患的部门和人员，及时接收审计部门移交的有关问题线索。发挥巡察的利剑作用，提高巡察干部多方面、多层次、多渠道发现问题线索的能力。聚焦学校工作特点，加强人事、科研、财务等部门人员党纪法规教育，对其在工作中发现的教职工涉嫌违纪违法的情况，及时与纪检监察部门沟通，移交问题线索。(四)发挥基层触角作用，定期搜集线索。根据支部实际梳理出符合支部工作特色的纪检委员监督事项清单，明确监督事项，使监督更加聚焦和精准，提高发现问题线索的概率。发挥各党支部纪检委员和党风廉政监督员作用，定期搜集师生群众反映强烈、涉及党员领导干部的舆论热点信息，及时登记并呈送学校纪委进行集体分析研判、调查核实，从中发现问题线索。建立党支部纪检委员监督“三重一大”事项决策报备制度，党支部纪检委员出席或列席党支部和联系部门的党政联席会议，对集体研究“三重一大”事项决策的过程及会议决定的执行情况进行监督，并定期将监督情况报给纪检监察部门备案，从中挖掘出问题线索。

参考文献:

教师党员转正考察报告范文第11篇

一、高职院校基层党支部的职责和任务

高职院校党支部是党在高职院校的组织基础，是党的各项工作在高职院校的落脚点。高职院校党支部的主要职责是：宣传、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证教学、科研等各项任务的完成；加强对党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评；向党员布置做群众工作和其他工作任务，并检查执行情况；培养教育入党积极分子，做好发展党员工作；制定年度培养、教育和发展党员计划；指定专人同入党积极分子联系，重点进行帮助；坚持定期考察、入党前进行教育培养、征求党内外群众意见等制度和做法，严格履行入党手续，保证新党员的质量；做好预备党员的教育、考察和转正工作；经常听取党员和群众的意见、建议，了解、分析师生员工的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。高职院校是我国培养人才的摇篮，关系到祖国的未来。高职院校实行党委领导下的校长负责制。高职院校党支部的职责和任务是[2]：（1）宣传、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证教学、科研等各项任务的完成。（2）加强对党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会。开展批评与自我批评；向党员布置做群众工作和其他工作任务，并检查执行情况。（3）培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。制定年度培养、教育和发展党员计划。指定专人同入党积极分子联系，重点进行帮助。坚持定期考察、入党前进行教育培养、征求党内外群众意见等制度和做法，严格履行入党手续，保证新党员的质量。做好预备党员的教育、考察和转正工作。（4）经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析师生员工的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。

二、高职院校基层党支部建设的现状

上级党组织定期听取学生党支部工作汇报，专题研究学生党支部建设问题；加强对学生支部的指导和检查，定期到支部调研；选好配好学生党支部书记，并定期对其进行培训。党支部书记保证支部工作的正常开展，严格“三会一课”制度，定期召开支委会、支部大会和民主生活会，支部书记定期讲党课和组织党课。目标管理以《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关党规党纪为准绳，结合实际，制定细化标准，试行量化考核。从预备党员、党员所在班级的思想状况、班风学风的好坏、所在寝室文明情况、学习成绩的优劣等方面形成发挥党员先锋模范作用的具体目标细则和要求，以此来对预备党员和党员进行考核。党组织通过阶段评估、综合评估等步骤，自我测评、民主评议等方式，对预备党员和党员开展目标管理，提高党员的综合素质，促使他们自觉发挥先锋模范作用[3]。

党内，可以通过组织生活的形式，开展批评和自我批评；在党外，可以组织学生根据大学生党员发挥先锋模范作用的具体目标要求以及学生党员责任制的具体要求，定期对预备党员和党员进行测评，鞭策他们正确看待自己，牢记党的宗旨，履行党员义务，充分发挥表率作用。还可以建立“党员挂牌考试”、“党员宿舍”等制度，以此约束和规范学生党员的行为，进一步加强对大学生党员、预备党员的监督和管理。这样，既可以让党员得到磨练，又可以让学生认识到党员是先进分子；既可以培养预备党员，教育党员，又可以提高党组织在学生中的威信，有效推动大学生思想政治教育深入开展。同时，通过聘请优秀党员作事迹报告，从精神上帮助学生党员树立正确的人生观、价值观。

三、新形势下高职院校基层党支部建设的对策

1.注重理论学习，夯实学生党员思想基础。党的十八大报告指出，我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。在新形势条件下，要加强基层党组织建设，不断提高党员的政治理论水平，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步增强党的凝聚力和战斗力，是新形势下对党的建设提出的新要求。作为高职院校的基层党组织，党支部要切实加强理论学习，尤其要组织学生党员深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装头脑。通过学习，不断深化对高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路和理论体系的认识，提高运用理论指导实践的能力，坚定中国特色社会主义理想信念；要深入学习贯彻科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要不断强化对党的政治认同、理论认同和情感认同，努力提高学生党员的政治素质，进一步坚定信念，牢记宗旨，为在学习、工作中充分发挥党员先进性奠定坚实的思想基础[4]。

2.强化党员意识，切实提升党组织凝聚力和号召力。党支部是大学生党员展现党员风采，凸显党员模范作用的平台。党支部在建设、发展中为学生党员搭建的理论学习、思想交流、实践等平台，广大学生党员可以通过党支部的学习、交流和参加各种活动强化党员意识，提高个人政治理论水平和综合素质，进一步增强学生党员的政治意识和服务意识。学生党员在各项活动表现出来的服务意识、组织意识等都会增强广大同学对党组织和学生党员的了解，激发广大学生入党热情，进而提高党组织在广大学生中的影响力和号召力。

3.创新活动形式，有效地提高教育效果。根据当前大学生思想活跃，接受新事物迅速的思想特点，党支部活动形式也应该适应新时期新形势的要求，主动探索和创新党支部活动形式，增强党支部活动的吸引力，提高活动效果。在实际工作中，可以采用专题学习、参观考察、主题实践、专题报告、观看影视视频等灵活方式来开展党组织活动，使学生党员在活动中接受教育，进而强化学生党员的思想政治水平。

教师党员转正考察报告范文第12篇

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教师党员转正考察报告范文第13篇

现在，我代表化学与复材专业学生党支部作述职报告，请审议。

 

第一部分   成绩清单

2018年度，化学与复材专业学生党支部围绕贯彻落实新时代党的建设总要求，以坚持和加强党的领导为中心，全面推进党的的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，促进党员发挥模范带头作用，全面提升支部的组织力。同时，切实履行基层党支部书记抓党建工作第一责任人的职责，牵头抓总，当好表率，踏实工作，提升了党建工作水平，为各项工作开展提供了坚强的组织和纪律保障。 

一、加强党的思想政治建设。

坚持以理论武装头脑，通过主题报告会、党课、党员活动日等形式，借助书刊、微信公众号开展线上线下的学习交流，促进党员学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神。

2018年度，本支部组织集中学习8次，分别学习了中国共产党章程、国家安全法、在马克思诞辰200周年大会上的讲话、宪法、在2018年全国教育大会上的讲话精神、中美贸易摩擦、中国共产党纪律处分条例、中国共产党支部工作条例；组织党员、入党积极分子参加宣讲活动2次，分别是“与信仰对话，飞扬中国梦”主题报告会、学习贯彻“7.2”重要讲话和共青团十八大精神主题报告会。通过学习，引导学生党员坚定了共产主义理想信念，增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，落实了“两个维护”，进一步夯实团结奋斗的思想政治基础。

    化学与复材专业学生党支部坚持把党的政治建设摆在首位，于2018年9月2日召开支部党员大会，开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，达到了警示教育、统一思想、提高认识的目的，对党员坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩起到了积极的作用。

二、扎实推进“三基建设”。

（一）抓好党员发展工作。严格落实发展党员政治审查制度，把政治素质高、师生认可、工作能力强的学生吸收到党组织中来，今年我支部共发展党员12名，转正党员11名，确定入党积极分子46名。

（二）抓好党员教育管理工作。2018年度，依据学院党委的学习计划，结合支部的实际情况，集中学习8次，聆听主题报告2场，组织党员活动10次。其中观看电影、纪录片等5次，分别观看《厉害了，我的国》、《我的1919》、《马克思是对的》、《榜样3》、庆祝改革开放四十周年大会；志愿服务活动3次，开展学生党员进班级活动、学生党员到翔飞学校探望特殊儿童、学生党员赴颍上县开展暑期“三下乡”社会实践活动；参观活动2次，分别参观了校史馆和阜阳城市规划馆。通过这些活动，帮助学生党员充分地了解了国情、社情、校情，培养学生党员的使命和担当，增强学生党员“创建高水平大学，争做文明好学子”的爱校荣校意识。

（三）抓好党支部的制度建设工作。进一步落实“三会一课”制度、组织关系转接制度、党费收缴公示制度、党员活动固定日制度、民主议事机制，并按要求完成对任期内党支部委员、党小组组长及时补选，促进支部管理规范化、制度化。同时，组织全体党员学习《中国共产党支部工作条例》，帮助学生党员了解党支部的战斗堡垒作用、工作职责、组织设置、基本任务、工作机制等。

三、抓好基层党建重点工作。

（一）严肃党内政治生活。完善了党内生活制度与规定，严格执行“三会一课”制度，定期召开组织生活会。2018年度，召开支部党员大会6次，支委会12次，党小组会24次，党课学习5次。

（二）积极开展党日活动。利用每周三下午7、8节课，固定开展党员活动，不仅充分调动了党员参加组织生活的积极性和主动性，还增强了支部的凝聚力和创造力。

（三）加强党员的纪律教育。以“洁洁良事件”在支委会、支部大会分别开展交流讨论，反思学生党员日常教育管理存在的问题，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；观看《榜样3》，用榜样激发正能量；学习《中国共产党纪律处分条例》，提醒大家珍惜党员身份，维护党员形象，记清《条例》的负面清单，坚决不踩“红线”。

（四）注重运用“两微一端”开展党员教育。要求全体党员关注共产党员、安徽纪检监察和安徽先锋网微信公众号，及时了解最新内容，增强党员的政治觉悟和纪律意识。

第二部分  问题清单

一、对入党积极分子的教育、培养、考察还不够全面、系统。

目前，化学与复材专业学生党支部的2016级、2017级各班入党积极分子共有66人，支部活动通常都是在学生党员内部开展。虽然每半年对入党积极分子进行一次考察谈话，但未能对入党积极分子进行有计划、系统性的教育和培养，导致积极分子对党的路线、方针、政策和党的基本知识了解匮乏，入党动机不够明确。同时，由于没有经常性组织积极分子听党课，参加党内活动，或分配给他们一定的工作，使得培养联系人对于入党积极分子的考察不充分、不全面，未能完全了解入党积极分子的政治觉悟、道德品质、现实表现和家庭情况等，不利于支部做好经常性的发展党员工作。

二、党支部的集中学习还不够规范。

按照《阜阳师范学院学生党支部标准化建设工作台账》要求，党支部每月至少集中学习1次。而在2018年度，我支部集中学习7次，聆听主题报告2场，其他学习都以党小组为单位开展，没有进行集中学习。

三、支部活动多以学习为主，未能充分发挥学生党员的模范带头作用。

2018年度支部活动，缺乏与学风班风建设、志愿服务、就业创业等工作的结合，没能很好的发挥学生党员的模范带头作用。与此同时，我支部与所联系团支部没有建立良好的帮扶指导关系，没有落实党建带团建工作，未对团支部的日常工作和发展提供建设性意见。“四个联系”活动的实效性还有待增强。

第三部分   任务清单

一、加强对入党积极分子的教育、培养、考察。

制定本支部入党积极分子培养、学习、考察计划，通过党课、集中学习、主题报告会、志愿服务等活动，加强对积极分子的教育、培养。严格落实培养联系人制度，指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，向积极分子介绍党的基本知识，及时向党支部汇报积极分子情况。

二、规范支部的集中学习，创新学习形式，提高学生党员的学习热情。

在以后的工作中，严格按照支部学习计划，每月至少安排一次集中学习，提升党员的理论水平和政治觉悟。并且每次的集中学习指定3-5名党员轮流发言，或者让政治素养过硬的学生党员上微党课等，提高学生党员的学习热情。

教师党员转正考察报告范文第14篇

根据《中共…委组织部关于转发省委组织部办公室<关于一些地方发展党员违规违纪问题的通报>的通知》要求，我系对2014年至2019年之间发展党员工作进行了全面、认真、细致的检查及梳理工作。现将有关情况汇报如下：

在发展党员工作中，严格按照省委组织部的有关要求，严格遵照《中国共产党章程》《中国共产党发展党员工作细则》的要求，逐步提高我系发展新党员的质量，使我系教师党员和学生党员队伍结构进一步改善，素质进一步提高。

一、系部党员基本情况及发展现状

我系党总支下设两个支部（分别是教师支部和学生支部），三个党小组。几年来，我系党总支、各支部在校党委的领导下，认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》等上级文件精神，严格按照省省委组织部下发的发展党员宏观计划表，坚持成熟一个、发展一个的原则。结合入党积极分子数量来进行发展党员工作，在发展党员工作中，突出了两个重点，一是继续做好在大学生中发展党员工作，发展大专生党员人数共计..人，二是积极做好在..岁以下青年教师中发展党员工作，坚持按照“注重质量，兼顾数量”的原则，取得了明显的成效。

目前，我系共有专任教师..人，党员教师..人。截止现在共发展2名党员。我系在校生共有 1620人，其中学生党员13人，正式党员5人，预备党员8人。学生党员人数占学生总人数的比例为0.8%。目前，学生申请入党人数为人，占学生总人数的%。其中，入党积极分子51人，占学生总人数的3.14%。

二、发展党员的具体做法

认真落实文件精神，加强工作制度化，不断把发展党员工作提高到新水平。根据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》要求及相关文件精神，系部印发了《发展党员工作程序》等指导文件，对发展党员必须注重的问题从多方面进行了重申。坚持标准，严格把关，确保发展党员工作规范化、系统化。

五年来，我系认真贯彻发展党员工作的要求，积极、稳妥地做好发展党员工作。为了保质保量做好发展党员工作，我们力求使关口前移，做到“早播种、早选苗、早教育、早培养”。对新入学的学生及新聘任的教师，我们及时在其工作、学习中发现好的典型，了解他们的入党意愿，帮助他们向党组织靠拢，并把教育和培养工作贯穿与发展党员工作的始终，在具体工作中，坚持做到严把“四关”：

1.严把培训关，加深入党积极分子对党的基本理论的理解。一是通过理论培训，解决思想上的入党问题；积极配合学校对入党积极分子的培训。

2.严把考察关，加强对入党积极分子的培养考察。支部建立了入党积极分子考察表，为每位入党积极分子指定2名培养考察联系人，经常了解积极分子的思想和学习、工作情况。二是开展定期谈话，每三个月培养人至少找入党积极分子谈话一次；根据入党积极分子的思想认识和实际表现，在《入党积极分子考察表》中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。

3.严把发展观，做到成熟一个，发展一个。党员发展必须要符合条件：一是考察时间满一年，二是工作成绩优良，三是思想汇报真实可信，四是发展材料齐全，五是参加党校理论学习成绩合格，六是政治审查无问题。学生和教师入党必须符合年龄要求，必须保证各项材料齐全规范，如《入党申请书》《入党志愿书》《入党积极分子考察表》、《个人思想汇报》等。在发展学生党员时，由于专科院校学生在校时间3年，所以，在大一的时候就开始加大培养教育力度，对学生会等学生择优进行发展，大二时做好重点发展工作，到大三原则上不予发展。

4.严把转正关，做到发展一个，带动一批。我系坚持把预备党员的跟踪培养作为发展党员的一个重要环节来抓，为做好预备党员的考核工作，我们建立《预备党员考察表》，把考察情况如实填写进《预备党员考察表》。在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保了新党员的质量。

三、发展党员工作存在的问题及努力方向

通过自检自查，我们已经认识到对于发展党员的工作离上级组织要求还有一定的差距，主要表现在：

教师党员转正考察报告范文第15篇

根据《中共…委组织部关于转发省委组织部办公室<关于一些地方发展党员违规违纪问题的通报>的通知》要求，我系对2014年至2019年之间发展党员工作进行了全面、认真、细致的检查及梳理工作。现将有关情况汇报如下：

在发展党员工作中，严格按照省委组织部的有关要求，严格遵照《中国共产党章程》《中国共产党发展党员工作细则》的要求，逐步提高我系发展新党员的质量，使我系教师党员和学生党员队伍结构进一步改善，素质进一步提高。

一、系部党员基本情况及发展现状

我系党总支下设两个支部（分别是教师支部和学生支部），三个党小组。几年来，我系党总支、各支部在校党委的领导下，认真贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》等上级文件精神，严格按照省省委组织部下发的发展党员宏观计划表，坚持成熟一个、发展一个的原则。结合入党积极分子数量来进行发展党员工作，在发展党员工作中，突出了两个重点，一是继续做好在大学生中发展党员工作，发展大专生党员人数共计..人，二是积极做好在..岁以下青年教师中发展党员工作，坚持按照“注重质量，兼顾数量”的原则，取得了明显的成效。

目前，我系共有专任教师..人，党员教师..人。截止现在共发展2名党员。我系在校生共有 1620人，其中学生党员13人，正式党员5人，预备党员8人。学生党员人数占学生总人数的比例为0.8%。目前，学生申请入党人数为人，占学生总人数的%。其中，入党积极分子51人，占学生总人数的3.14%。

二、发展党员的具体做法

认真落实文件精神，加强工作制度化，不断把发展党员工作提高到新水平。根据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》要求及相关文件精神，系部印发了《发展党员工作程序》等指导文件，对发展党员必须注重的问题从多方面进行了重申。坚持标准，严格把关，确保发展党员工作规范化、系统化。

五年来，我系认真贯彻发展党员工作的要求，积极、稳妥地做好发展党员工作。为了保质保量做好发展党员工作，我们力求使关口前移，做到“早播种、早选苗、早教育、早培养”。对新入学的学生及新聘任的教师，我们及时在其工作、学习中发现好的典型，了解他们的入党意愿，帮助他们向党组织靠拢，并把教育和培养工作贯穿与发展党员工作的始终，在具体工作中，坚持做到严把“四关”：

1.严把培训关，加深入党积极分子对党的基本理论的理解。一是通过理论培训，解决思想上的入党问题；积极配合学校对入党积极分子的培训。

2.严把考察关，加强对入党积极分子的培养考察。支部建立了入党积极分子考察表，为每位入党积极分子指定2名培养考察联系人，经常了解积极分子的思想和学习、工作情况。二是开展定期谈话，每三个月培养人至少找入党积极分子谈话一次；根据入党积极分子的思想认识和实际表现，在《入党积极分子考察表》中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。

3.严把发展观，做到成熟一个，发展一个。党员发展必须要符合条件：一是考察时间满一年，二是工作成绩优良，三是思想汇报真实可信，四是发展材料齐全，五是参加党校理论学习成绩合格，六是政治审查无问题。学生和教师入党必须符合年龄要求，必须保证各项材料齐全规范，如《入党申请书》《入党志愿书》《入党积极分子考察表》、《个人思想汇报》等。在发展学生党员时，由于专科院校学生在校时间3年，所以，在大一的时候就开始加大培养教育力度，对学生会等学生择优进行发展，大二时做好重点发展工作，到大三原则上不予发展。

4.严把转正关，做到发展一个，带动一批。我系坚持把预备党员的跟踪培养作为发展党员的一个重要环节来抓，为做好预备党员的考核工作，我们建立《预备党员考察表》，把考察情况如实填写进《预备党员考察表》。在研究预备党员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保了新党员的质量。

三、发展党员工作存在的问题及努力方向

通过自检自查，我们已经认识到对于发展党员的工作离上级组织要求还有一定的差距，主要表现在：