党史教育督导工作计划范文

党史教育督导工作计划范文第1篇

此次督导突出问题导向，抽查了36个试点县的143所农村义务教育学校，重点检查各地区营养改善计划试点工作开展、供餐管理、食堂建设、资金使用管理、信息公开公示和学生营养宣传教育等6个方面23项内容。

督导情况显示，营养改善计划实施4年多来，实施成效日益显著。截至2016年4月底，全国1502个县开展了营养改善计划试点工作。其中，699个国家试点县实现了农村义务教育阶段学生全覆盖；803个县开展了地方试点工作，比2015年同期增加147个县，增长22.6%。实施学生营养改善计划的学校达到13.7万所，其中国家试点8.8万所，实施比例达到100%；地方试点4.9万所，比2015年同期增长3%。

从督导情况看，各地对营养改善计划的复杂性、艰巨性、长期性认识不足，在实施过程中还存在一定的困难和问题。如工作机构不健全，人员流动性大；经费保障不到位，工勤人员缺乏；食堂供餐转变有待提升，食品安全隐患仍然存在，少数学校食堂管理不规范；资金安全风险仍需防范，部分地方没有严格落实招标采购要求等。

针对督导中存在的问题，督导组提出建议。各省要督促试点县履行主体责任，将学校食堂从业人员配备、社保和食品配送等费用纳入地方财政预算；强化食品安全监管。完善供餐、食品原材料供应企业（单位）准入和退出机制；加快供餐模式转变。县级以上政府要成立学生营养指导专家组，结合地方情况，制定膳食营养指南或食谱。

周荣厅长为委厅机关全体党员上党课

本刊讯 （记者 张惟t） “我们要坚持不忘初心、继续前进，永葆共产党人的政治本色，做合格的‘赶考人’！” 8月19日，省委高校工委、省教育厅机关“两学一做”专题学习教育活动已进入第三专题学习讨论季，省委高校工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长周荣为委厅机关全体党员作了题为《学习遵守不忘初心 永葆共产党人的政治本色》 的专题党课。

在讲授中，周荣首先带领委厅机关全体党员重温了入党誓词并再次回顾了党的光辉历史。他指出，作为一名党员，学习党规就要把学习、尊崇、遵守放在首位。这是因为代表了全党的最高利益和最大利益，是具有最高权威的党内法规，是党治国理政的政治基础，是全体党员的行动纲领，所以每一名党员都要认真学习、坚决贯彻、自觉遵守《》及其他党内法规。

党史教育督导工作计划范文第2篇

为扎实开展好党史学习教育,积极推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走，根据上级督导检查组的指导意见，结合实际，单位党委在局党委坚强领导下，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段和督导组的工作建议，抓整改、应学内容必学、规定动作必完成，严把标准关、质量关，不断强化组织领导，细化整改举措，扎实推进党史学习教育走深走实。

一、重点抓整改落实情况

（一）领导政治站位高、责任担当强。党史学习教育作为一项重大政治任务，单位党委高度重视及时召开了党组会研究问题清单、研究整改措施，安排工作任务。及时组建了整改小组，下设由党政办牵头的办公室，拧紧压实整改责任和逐级传导压力，推动各项整改措施落实，切实担负起责任。确实强化组织领导、周密安排部署、细化整改举措，为进一步加强党史学习教育提供强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。

（二）严格对标对表，扎实深入推进整改。坚持以上率下、领导带头垂范，全面抓整改，推动学习教育深入开展。党史学习领导小组认真对照督导组的指导意见和的要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和整改时限，研究制定整改方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求细化为具体举措，实现了各项措施有基础保障，学习教育实践、组织活动安排流程化、时序可视化。

（三）科学统筹谋划，确保措施落地有效。为进一步扩大党史学习教有的广度深度，为进一步完善各项学习要求，单位充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党组理论学习中心组学习班、读书班、培训专班、补课班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、 形式多样的学习班活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走，确保了受教育面的把控。在抓好党中央、省委、局党委指定书目规定篇目学习的同时，针对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史，宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。 突出青年党员团员群体、贴近青年党员团员需求，制定了党史新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。

（四）充分发挥党组织力量，确保整改有成效。单位党委政治站位高，坚决将党史学习教育主体责任扛在肩上，落在具体部署推进上，以“一把手”带头抓实抓细的态度，“一盘棋”统筹推进的举措，“一张图”作战的压实，“一张网”督查到底的有力扎实推进党史学习教育落到实处，初见整改成效。确保党史学习教育有目标、有步骤、有措施、有指导、有力度、有效果。二是“我为群众办实事”出实效。以党史学习教育促进为民服务，躬身践行“我为群众办实事”。为推动民生服务制度化、社会化、常态化，更好发挥“我为群众办实事”发挥服务在群众民生中的重要作用，切实把学习活动成效转化为工作动力和实实在在成果。

三、详细制定整改措施

（一）准确把握中央精神，按照省委、局党委统一部署，不折不扣贯彻落实督导组的在督导检查中的具体要求，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关， 进一步加大统筹协调、指导督导力度，切实把上级党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。

党史教育督导工作计划范文第3篇

一、自查情况

（一）周密部署，层层动员

3月我支部召开了专题动员会议，传达中省市有关会议精神、重要讲话精神和文件精神，使全场高度重视党史学习教育活动，营造了学党史、悟思想、办实事、开新局的浓厚氛围；根据上级文件要求制定了我场的实施方案并成立了党史学习教育领导小组，负责全场学习教育工作，下设综合协调组、督导检查组、实践活动组、信息宣传组，职责明确，起到了从场部到管护站层层动员的作用；特别是设立了宣讲小组，由包抓站的领导负责对各管护站宣讲党史学习教育党课和文件资料，进一步深化党史学习教育；办公室制定了每周详细的学习计划并要求每位职工每月交一份心得体会和做好学习笔记；周密策划了“十个一”活动，目前已经开展了“制定一个学习计划”、“开展一次学习成果分享交流展示”。

（二）专题学习，思路清晰

根据实施方案，并结合重点学习内容，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相结合相贯通，研究制定了党史学习教育计划表，并根据计划表落实党史学习教育，同时要求全体职工线上线下相结合加强学习；目前我场已集中学习了在党史教育大会上的讲话，组织观看了《古田军号》、《第一大案》重大党史题材电影并要求全体职工写了观后感；领取了局党委的关于党史学习教育资料，并发放到党员职工手中以及放置在会议室，便于全场干部职工学习。

（三）宣讲培训，促进实效

我场成立了由副场长赵富生为组长，刘妮妮、陈娅为成员的宣讲小组，每周到管护站根据学习计划表宣讲参考资料的重要内容，督促、引导每位职工学好党史；计划“举办一场专题宣讲报告”。4月下旬以“学党史、感党恩”为主题，采取“请进来”或“自己来”的方式，组织“举办一场专题宣讲报告”。

（四）主题活动，践学党史

我场通过认真开展主题活动，丰富党史学习教育，领导小组通过实施方案，研究制定了我场《党史学习教育活动安排表》，以“党旗在基层一线高高飘扬”为主题，围绕理论研讨、主题党日、党史竞赛、征文比赛等，计划组织开展好“一个支部一个堡垒，一名党员一面旗帜”系列活动，庆祝党的百年华诞；3月31日，我场参与局组织的“守护绿水青山、争当生态卫士、庆祝建党百年”共植纪念林主题党日活动，回悟初心、践行使命。

（五）加强宣传、营造氛围

通过召开专题会议、主题党日活动、设计宣传展板和线上载体，全方位、多层次宣传解读党史学习教育的重大意义、目标任务、学习内容等；建立了党史学习教育文化墙或文化橱窗，营造党史学习教育浓厚氛围。

二、存在的问题和不足

一是学习党史的深度和广度不够，虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。

三、存在问题的原因

（一）认识不到位。对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。

（二）自我要求不严。对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

党史教育督导工作计划范文第4篇

一、“三会一课”常规工作及党史学习教育开展情况

一是制定党组织生活计划表，严格落实“三会一课”制度，采取集中学习、座谈交流、专题研讨等形式，组织党员深入学习在党史学习教育动员大会上的讲话精神、《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》中部分篇目，通过5次集中学习，全体党员干部领会了开展党史学习教育的重大意义、党史学习教育的重点和工作要求，增强了党史学习教育的自觉性和主动性，强化党员干部知史爱党、知史爱国情怀。创新学习方式，通过学习强国、壹党建APP、党建先锋、终身教育学习网等媒体认真开展自学，党史学习教育常态化推动。

2.开展爱国主义教育。支部结合主题党日活动，开展“学党史、感党恩、跟党走”主题爱国教育参观活动1次。全体党员干部通过学习红色故事、参观爱国主义教育基地，观看革命史迹，了解先烈的丰功伟绩和革命的发展历程，重温入党誓词，进一步激发了爱国爱党爱岗的热情。

3.开展为群众办事活动。支部个项目积极开展“核酸检测志愿者活动”、“新冠疫苗接种志愿者活动”、“送清凉活动”等为群众办实事，相关活动共计开展5次，提升了群众的满意度。

4.多样化开展党史学习活动。开展党史知识竞赛、青年讲党史、党史学习分享座谈会各1次，组织观看红色电影《悬崖之上》1次，进一步丰富了党史学习教育的形式，成效显著，并通过学习强国、壹党建APP等软件，整合共产党员网、人民日报、清廉三局等媒体资源，全方位、多层次推动新思想在支部党员、项目员工中广泛传播。

2021年上半年共计开展主题党日学习7次，党员大会2次，支部委员会7次，党小组会14次，党课2次。

二、“两化三型”党支部建设情况

党支部紧紧围绕项目培养人才，人才服务生产，按照“强化基础工作、紧抓人才培养、树立模范典型、服务生产经营”的工作思路，把“两化三型”学习型党支部建设的“规定动作”与体现本项目支部工作特点的“自选动作”相结合，找准切入点和突破口，以人才培养为工作中心，充分发挥党支部示范作用和党员先锋模范作用，最终实现党支部工作与施工生产示范作用的相辅相成。

三、党建工作创新情况

党支部践行“以人为本、任人唯贤”的人才观，尊重员工个性特征，为每一个员工人生出彩搭建舞台。响应公司高质量发展的要求，支部成立“党员先锋号”质量专项治理小组和“农民工党员先锋队”，进一步强化党员干部的先锋带头作用。坚持以推动公司工艺标准化和强化质量监管为手段，恪守质量生命线，致力于精益建造、完美履约，为客户提供建筑精品和专属服务。

第二、存在问题与不足

（一）在讲政治、有信念方面

一是抓党建工作力度不够，个别党员对参加组织生活存在消极态度，个人学习任务完成不及时或不完成；督导帮扶力度不够，工作亮点不突出，成效不明显。在加强党员教育管理和考评监督上，方法不多，措施不强。

二是政治学习不深入，组织各项学习活动的形式不新，内容单一，大多数还停留在读文件、抄笔记上，对部分公差、休假的同志未能及时安排补课，导致学的不全，悟的不透，与实践结合不深，思想重视远远不够。

三是党性修养不高，部分同志党员意识淡，模范作用不突出，工作满足于过得去，标准不高，要求不严，看齐意识不强。个别干部行政上下级观念强，党内民主观念淡，在党不言党，在党不为党，眼中只有业务，看不到党务，核心意识不强。

四是理想信念不坚定，个别同志对为何入党认识不足，思想模糊，缺乏坚定的信念信仰，得过且过，随波逐流，遇到挫折或受到批评，就干劲减退，消极怠工。

（二）在讲规矩、有纪律方面

一是组织生活制度落实不规范，重大决策意见征集等方面仍有待加强。在落实七项组织生活制度时质量不高、程序不规范等问题比较突出，个别班子成员参加组织生活不经常。

二是组织纪律观念淡薄，一些同志对党纪法规没有深入学习，制度执行不严，标准不高。个别干部习惯于当老好人，怕得罪人，搞表面团结，发现问题不敢坚持原则，总认为可以内部消化，导致队伍中一些小错误、小毛病不断。

三是表率作用不强，个别干部在工作生活中摆架子、搞特殊、当甩手掌柜，小镜子光照别人不照自己，上班迟到早退，把严以律己变成了严以律人，没有起到党员干部应有的模范带头作用。

（三）在讲道德、有品行方面

一是缺乏良好的兴趣情操，个别同志不爱参加集体活动，不爱“真能量”，不追求“真善美”，热衷于虚拟网络，热衷于小道消息，精神不振。

二是言行表里不一，极小个别同志当面一套背后一套，当面好话连篇，背后乱发牢骚，汇报工作只讲好的方面，不讲存在问题，该报告的不报告，该说明的不说明，甚至谎报瞒报，争功诿（wěi）过。

三是在岗不敬业，个别同志人在岗心在外，对自身素质要求不高，想外面的事、个人的事多，对自身业务研究不透、钻研不深，工作干劲不足、标准不高。

四是勤俭节约意识不强，浪费现象依然存在，部分同志自我要求不严，追求工作轻松，爱讲物质追求，缺乏艰苦奋斗、勤俭节约的意识。

五是部分党员和领导干部对“连心笔记”活动不够重视，存在应付心理，谈话内容不够深入，没有真正了解项目员工的切实需求，没有解决项目员工的实际问题。

第三、下一步工作计划

一是认真按照支部下半年组织生活计划和党史学习教育专题学习计划继续认真开展党史学习教育。

二是坚持做到“五结合”：规定动作与自选动作相结合、抓“关键少数”与抓“绝大多数”相结合、“学”与“做”相结合、“线上”与“线下”相结合、解决实际问题与解决认识问题相结合，推动党史学习教育走深走实。

三是强化督促检查。采用随机抽查、专项督查、参加学习讨论等方式，对党员干部学习情况进行督促检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，确保学习教育健康有序推进。

党史教育督导工作计划范文第5篇

结合当前工作需要，的会员“玲震亮”为你整理了这篇2021年上半年度审计局工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

2021年上半年度审计局工作总结 今年上半年，颍东区审计局在区委、区政府的正确领导下，在省、市审计机关的精心指导下，认真贯彻落实关于审计工作的重要指示精神，紧紧围绕做好“六稳”工作，落实“六保”任务，依法履职尽责，大力推进审计全覆盖，积极发挥职能作用，全力推进各项工作任务落实。截至目前已开展审计计划项目20个，已审结2个，在审18个，审计查出管理不规范和违规金额4361.32万元，移送处理事项1项。现就我局上半年的工作情况总结如下:

一、上半年工作开展情况

（一）扎实开展党史学习教育，不断提升党建工作质量。一是加强学习教育。坚持紧扣党史学习教育工作目标要求，采取集中学习与自学相结合方式，上半年局党组、机关支部组织全体干部职工集体学习《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等共计12次，组织开展专题研讨会5次，组织观看学习《百炼成钢：中国共产党的100年》纪录片6次，党员领导干部上专题党课2次，这些活动的开展，全体党员干部“学党史、悟思想、办实事、开新局”意识显著增强，争先创优干劲倍增，政治“三力”明显提升。二是丰富党日主题内容，切实增强凝聚力。坚持开展理想信念教育经常化与积极开展现场教育有机结合，不断丰富党员活动日内容，增强时效性、针对性，促进党员干部综合素质不断提升。4月8日组织全体党员干部到袁寨镇淮海战役颍河阻击战烈士纪念碑开展了“重温历史、缅怀革命烈士”主题党日活动，4月29日以“我为群众办实事”为主题，组织党员干部赴河东办事处北京东路社区和袁寨镇郝桥社区开展了“审计进社区”村级财务管理指导工作，收到较好社会效果，4月30日《中国网》进行了报道。有力促进了全面提升全员思想政治素质，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。三是持续深化“三个以案”警示教育活动，优化工作作风。我局及时召开工作会议并制定了区审计局新一轮深化“三个以案”警示教育方案和学习研讨计划，并按方案和计划稳步推进。充分利用周一例会学习《在中央纪委五次全会上的重要讲话精神》和省、市、区新一轮深化“三个以案”警示教育动员部署会会议精神以及各级各类典型案例通报问题等内容，同时适时观看警示教育片《镜鉴》、《代价》和反思阜阳市教育局原副局长等3名违纪违规问题、蒋利人严重违纪违法犯罪问题及其教育警示、市纪委《关于四起损害营商环境典型案例的通报》、市纪委监委《关于三起违反中央八项规定精神典型案例的通报》中的教训等，切实让全体党员干部以案为鉴、以案为戒、以案促改，共开展了 3 次集中研讨，4月6日组织开展“三个以案”警示教育专题研讨会，按照把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去的要求，思想认识深刻，查摆问题严格，整改态度坚决，会议达到了“以案示警、以案为戒、以案促改”的预期目的。5月24日组织开展了四个“想一想、问一问”党史学习教育的专题研讨活动取得良好效果，《中国网》予以刊载报道。通过新一轮深化“三个以案”警示教育活动的开展，全局党员干部端正了思想、改进了作风、规范了行为、推动了工作。四是巩固拓展脱贫攻坚工作成果。上半年，我局按照区委、区政府的工作部署，坚守脱贫攻坚成果有序衔接乡村振兴工作，继续落实“四个不摘”，全体包保干部定期开展走访调研，通过入户座谈、到田间地头、实地察看等形式，排查问题，帮助脱贫户排忧解难，进一步巩固拓展脱贫攻坚成果。同时选派派员1名人员参加第八批选派干部到插花镇闸南村帮扶接续乡村振兴工作。

（二）聚焦主责主业，切实履行审计监督职责。半年来，我局从实际出发，着力在两个方面下功夫。一是围绕中心，服务大局，克服区乡党委换届人事调动的影响，积极与区委组织部等区直相关部门沟通，做到及早谋划好项目计划。二是忠于部门岗位职责，认真履行审计监督职能，推进相关项目有序开展，主要表现在：

1、政策跟踪审计工作有序有效推进。半年来始终坚持把重大政策落实情况跟踪审计作为“首要任务”和“政治责任”，充分发挥政策落实“督查员”和经济发展“助推器”的作用,以推动重大政策措施贯彻落实，维护政令畅通、促进全区经济持续健康发展为目标。结合实际情况，今年重点审计了着力巩固脱贫攻坚成果；推动就业优先政策落实情况；政府性债务风险管控工作情况和加强公共卫生体系建设等方面的进展情况，先后抽查了区扶贫局、区财政局、区人社局、区卫健委4个单位、计17个项目，涉及财政资金143,390万元。目前社会保险基金跟踪审计已完成，重点关注了国家有关社会保险政策贯彻落实、阶段性减免社会保险费、社会保险基金筹集管理使用、基金收支平衡、基金安全性和可持续性等情况。同时完成了市局交办的2020年度全市扶贫资金项目及政策执行情况交叉审计任务，揭示了脱贫攻坚领域工作不切实际的问题、产业扶贫项目盲目跟风等形式主义问题、揭露扶贫审计项目绩效不佳的问题。

2、部门预算执行及财政财务收支审计有序推进。以促进提高财政资金使用绩效、推动建立完善现代财政制度为目标，对2020年度颍东区本级财政预算执行和其他财政收支情况审计，重点审计区级预算和预算执行的总体情况，预算批复与预算调整情况，收入和支出预算编制和执行情况，财政预算管理情况，行政运行成本方面，预算绩效管理推进情况及财政专项资金收支绩效情况，国有资产管理方面，决算草案编制及其他方面。项目现正在进行实地审计。对区财政局、区经济和信息化局、区卫健委、阜阳市第十一中学等5个单位的2020年部门预算执行及财务收支情况进行了审计，重点审计了三公经费和会议费等支出情况，专项资金支出合规情况，财政资金支出效率，预算决算真实性完整性，财经法规遵守情况等。现项目均正在征求意见阶段。

3、经济责任审计项目谋划与审委会工作会议筹备同步推进。目前已完成第四次审计委员会会议各项筹备准备工作。为加大经济责任审计监督力度，在全面审查领导干部经济责任履行情况的基础上，重点审查领导干部贯彻执行经济法律法规、党和国家方针政策和决策部署情况、落实中央八项规定、“三公”经费情况。2021年计划对袁寨镇、老庙镇、杨楼孜镇、新乌江镇、冉庙乡5个乡镇党委、政府主要负责人任期经济责任履行情况进行审计和对区发改委、区科技局、区农业农村局、区文广新局、区总工会等5个区直部门（单位）领导干部经济责任履行情况进行审计，目前10个项目均在实施阶段。

4、政府性投资审计工作迈出新步伐。以强化政府性投资建设项目审计监督，规范政府投资项目建设行为，促进提高效益和项目管理水平为目标，稳步推进政府投资审计。一是积极配合区有关部门着力解决政府投资建设工程遗留的问题。二是加大跟踪审计督查力度。投资审计转型由过去的偏重价款结算转变为竣工决算审计，计划实施2个竣工决算项目。投资审计中心在总结以往年度审计经验的基础上，积极与各项目主管单位联系征求意见，做好审前调查工作。对项目建设程序、决算是否存在问题、手续是否完善、费用开支是否合理规范等进行审前调查。三是对重点领域项目监督实施全覆盖。上半年接续对2017年10月至今我区共实施的棚户区（城中村）改造的訾营片区、张北片区、胡桥青峰片区等12个国有土地、集体土地上房屋征收及拆迁项目征地拆迁补偿费用进行了审计调查，涉及资金100.18亿元，提出审计意见建议7条，得到区委主要领导高度重视，并作出重要批示，纳入纪检监察（巡察）重点之中。继续对区政府投资的涉及民生的医院、学校、安置区项目进行跟踪审计，进一步加强对政府投资项目的审计监督，提高政府投资管理水平和投资效益。今年对区政府重大投资的肿瘤医院新区建设、和至佳苑、幸福学校等6个项目进行了跟踪审计。四是镇村投资相关项目专项审计调查工作接近尾声。

二、存在的主要难点和问题

一是审计力量不足与审计任务重的矛盾依然突出。二是审计人员的综合能力还有待进一步提高，特别是计算机应用水平还需不断加强。三是审计人员防范审计风险的责任意识还需进一步加强。四是督促审计发现问题的整改机制尚需进一步完善。

三、下半年工作计划

2021年是建党100周年，也是“十四五”开局之年和社会主义现代化新征程的起步之年，我局将继续以新时代中国特色社会主义思想为指导，着力推进审计全覆盖,依法履行审计监督职责,助力新阶段现代化颍东建设,更好地发挥审计在服务全区高质量发展中的积极作用。

（一）高质量完成本年度审计工作任务。对照区委审计委员会即将审定通过的年初确定的审计项目计划，确保完成年度审计项目计划及上级审计机关和区委区政府交办事项。下一步，我局将继续科学安排审计工作节奏，合理调配审计力量，按时按质完成财务收支审计、经济责任审计、政府投资审计，完成稳增长等政策措施落实情况跟踪审计等各项专项审计以及党委、政府交办的事项，确保全年工作顺利完成。同时，对审计发现问题汇总进行，做好向人大报告审计发现问题及整改情况，进一步深化审计成果运用，发挥审计监督合力。

党史教育督导工作计划范文第6篇

2021年4月底，根据《中共********委员会关于在全院开展党史学习教育的实施方案》《********党史学习教育督导组工作方案》，第**督导组由组长***、副组长***、组员***、***4人组成，负责督导***党总支所属党支部开展党史学习教育的情况。现就5月份督导情况总结汇报如下：

一、督导工作整体情况

根据要求，第五督导组对***党总支所属党支部采取现场督导、查看资料、调研访谈等方式进行督促指导，共现场督导3次，查看了***党总支所属党支部开展党史学习教育的活动资料及方案计划。

1、现场督导***党总支***第一党支部与***党总支第三党支部共建学习暨“学党史、办实事，送健康、惠百姓”义诊活动：本次活动旨在深入贯彻落实党史学习教育，寻访足迹，实地感受三涧溪村党建工作先进经验和取得的成果，提升党员党性教育，进一步增强党支部凝集力和战斗力。党员们在三涧溪村党群服务中心、“乡村振兴纪念馆”“美食街”参观学习，沿着在三涧溪的考察足迹，了解了对三涧溪的嘱托和对老百姓的牵挂，实地感受三涧溪村在基层党组织建设、产业经济发展、村风家风培养等方面取得的成果。当天下午，为推进“我为群众办实事”实践活动，现场开展了义诊活动。***党总支第一党支部的医护专家们认真倾听赶来就医的老百姓的病情、详细解答患者疑问、为患者推拿针灸、测量血糖和血压等；***党总支第三党支部的党员们在现场发放健康宣传材料，科普健康知识。义诊活动获得了当地百姓的一致好评。

2、现场督导***党总支药学部第一党支部开展党史学习教育活动：会上，***领学了给《文史哲》编辑部全体编辑人员的重要回信全文，并要求全体党员要把深入学习贯彻落实重要回信精神贯彻落实到具体工作中，不断推进新时代医院高质量发展。***以《济南名士知多少，君与恩铭不老松》为题讲授了党课，详细介绍了济南共产党早期组织的创建和发展历程，以及创建者王尽美、邓恩铭两位革命先驱的光辉革命事迹。全体党员在党课中感受到王尽美与邓恩铭作为第一代中国共产党人用自己的热血和忠诚点燃了中国革命的曙光，为济南乃至山东共产党组织的创建和马克思主义的传播起到了至关重要的作用，从董必武同志创作的诗作《忆王尽美》中不仅感受到后人对这两位革命先驱的无尽敬仰与怀念，也深深打动了现场的每位党员。全体党员表示，将铭记党的奋斗历程，传承党的伟大精神，坚定理想信念，不忘初心使命，从党的百年奋斗历程中汲取拼搏奋进的智慧和力量。

3、现场督导***党总支放射科党支部与***二支部联合开展的红色基地党史学习教育活动：原山艰苦创业基地以“艰苦创业”和“生态文明”为主题展示原山林场干部职工艰苦奋斗、改革创新的创业历程和时代精神。党员们跟随讲解员回顾了中国共产党的发展历程及成就，通过党性知识学习、观看党性教育片、对照自检等活动使党员们深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。在董来东带领下，全体党员重温入党誓词，通过庄严而神圣的宣誓活动使党员们又经历了一次深刻的思想洗礼。在参观学习的路途中，大家学习了《在党史学习教育动员大会上的讲话》，并交流学习心得。通过此次“支部共建手拉手、红色基地忆峥嵘”活动，加深了两个支部之间的感情，促进了支部之间相互学习、共同提高。通过学习，党员们纷纷表示要将艰苦创业的精神融入到实际工作中，进一步采取有效措施方便患者就医、缩短患者预约时间等，为患者办实事，为人民做奉献。

4、其他活动：查看了***党总支所属党支部开展党史学习教育的活动资料及方案计划，并进行持续性的动态关注各***党总支及其党支部的活动进展情况。如，***党总支开展了“医心向党”健康义诊活动，***党总支举办“心有所信 方能行远”党史学习教育主题演讲比赛，***心开展“学党史•忆院史•守初心”院史馆参观学习活动，***部组织开展 “献礼建党100周年，送医进基层”义诊活动等。

二、党史学习教育的亮点及经验

自党史学习教育开展以来***党总支及所属党支部坚持线上线下学习，通过留在院内学习党史院史和走出医院用好用活红色资源开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的活动，利用自身医学专业优势举办义诊、进行科普宣传，切实把学习成果转化为“为群众办实事”的动力。

三、存在的不足

***党总支能不折不扣地完成规定动作，能结合党支部工作创新教育形式，丰富了自选动作的开展，但理论学习入脑入心不足，建议组织撰写相关学习心得体会，同时要继续创新形式并加大力度推进“为群众办实事”，确保教育的实效性。

党史教育督导工作计划范文第7篇

根据区委党史学习教育领导小组的部署安排，结合新林区人民医院实际，领导班子紧密合作，协调联动，多措并举，实事求是，扎实推动医院的党史学习教育工作，较好地完成了规定动作，有计划地拟定了自选动作。现将相关开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，迅速动员部署

组织领导有力度。医院党支部高度重视，迅速召开专题会议，对总书记重要指示批示、省地区、区委相关工作会议精神进行部署落实。成立由医院党支部书记任组长的党史学习教育领导小组，明确责任分工，为党史学习教育开展提供坚强保障。

指导监督有强度。结合医院实际，制定党史学习教育计划表，明确党史学习教育总体要求、目标任务、工作安排。政工科负责督导落实情况，负责学习教育的筹备策划、运行计划编制和组织实施等，统筹协调推进日常工作，监督和指导医院党史学习教育工作。

二、紧密结合实际，促进学与促相结合

以学习促研讨，以宣讲促实效。结合医院实际和当今重点防疫疫苗的注射工作，制定党史学习教育计划，明确集中学、自学相结合。一是列出重点内容领导领学，按照总书记的要求，集中学习原文，重点学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、中共中央《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等。围绕学习开展研讨，在研讨中，党员干部紧扣党史学习主题畅谈感受和体会，目前已有50人开展研讨。二是医院班子成员带头开展宣讲，同时深入到塔源、林城社区免费义诊，将支部集中学习、廉政教育和革命传统教育相穿插，分类型、分层次组织党员干部参加集中学习，确保在学习中人人有参与、人人有收获。把“四史”学习教育活动贯穿“三会一课”、主题党日全年始终。从4月份开始，党支部至少安排2次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。围绕“四史”主题，讲《烽火时代的共产党人》；5月份，组织部分党员集体过政治生日，组织引导党员、干部把学习“四史”同学习《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、关于“四史”的重要论述结合起来。三是把学习“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容，组织线上线下认真学习《中国共产党史》第一卷和第二卷等高质量学习书目。开展“四史”专题党课。每位班子领导到党支部讲一次“四史”学习教育专题党课。党支部书记带头讲党课，讲好中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和事件逻辑，讲好党创立以来、新中国成立以来、改开开放以来的重大事件、重要意义、重要文件和重要人物；讲好党领导人民进行艰苦卓越的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史等等，让全体党员干部真正做到知史爱党、知史爱国。四是开展“四史”革命传统教育。充分利用行业特点深入到林城社区进行免费义诊活动，积极发挥林区博物馆、塔源“华罗庚纪念馆”及本区爱国主义教育基地、党性教育现场教学点等阵地作用，扎实开展革命传统教育，进行主题党日等活动。组织“四史”知识竞赛。组织党员干部参加“四史”学习教育知识竞赛。完成党员、干部集体“四史”知识测试卷一次。

三、紧盯关键性时间节点，做到学教更深入

在庆祝建党100周年之际，重点学习组织开展了学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等等活动，回顾党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。一是创设多样化形式载体。医院党支部“四史”学习教育要聚焦服务广大林区百姓、注重凸显医务工作特点，内容上要紧扣党建引领，形式上要丰富多彩、贴近实际情况，让全院医护人员听得明白、想得清楚、干得到位。联合开展“四史”学习教育。用好学习强国、龙江党建等微信公众号，确保每名党员、干部网上“四史”学习教育不低于10学时，切实提升学习实效。二是打造特色精品化学习品牌。紧扣医院各科室特点，进行精准化分类指导，形成新林区人民医院特色的“四史”学习品牌。通过学习“四史”、感悟当下，更好地践行本行业的使命担当。三是以“四史”学习教育扎实推进医院党建工作的责任担当。党支部结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“四史”学习教育活动。加强党建引领，落实“一岗双责”，以党建促业务、党建和医院中心工作相融合的新要求、新任务。

四、开展“我为群众办实事”实践活动

党史教育督导工作计划范文第8篇

一、党建工作落实情况

（一）强化从严治党，不断提高政治站位

5月份制定了《*****局政治责任清单》、《****党风廉政建设履职正负面清单》、《****党风廉政建设责任清单》，通过党员集中研讨，观看视频等形式，使全体党员干部“四个意识”树立得更牢，“四个自信”更加坚定，践行“两个维护”更加坚决。

（二）认真开展“党史学习教育活动”

在*月份召开了人社系统党史学习教育动员部署会议以后, 截至目前，组织开展党史学习教育集体学习**次，机关个人自学平均**次;开展专题学习研讨两次，重点围绕“新民主主义革命时期历史”和“社会主义革命和建设时期历史”“改革开放新时期历史”两个关键时期历史进行专题研讨。组织全体机关干部撰写心得体会120余篇,并围绕专题学习，结合自身思想、职责开展机关党员干部专题研讨交流两次；对各党支部开展党史学习教育活动进行巡察指导，对建立完善相关制度和规范档案管理进行具体指导；利用红色资源开展党史学习教育2次,分别是组织参观学习了英雄烈士纪念馆和观看《我和我的家乡》爱国主义题材电影。

（三）深入开展“我为群众办事实”实践活动

根据*******要求，结合实际，制定了****开展“我为群众办实事”实践活动工作方案，现征集意见建议 13条，认领民生实事项目12 项，已经完成7 项，剩余 5 项正在落实完成。

（四）切实抓好队伍建设和自身建设

一是制定和落实党员发展计划。把好党员入口关，做好党员积极分子的选拔培养，将党员发展的重心放在一线表现优异的职工和业务骨干中。今年上半年在原有的*名发展对象的基础上，发展了*名入党积极分子，严格党员组织关系转接和党费收缴管理。对于事业单位机构改革工作要求，及时完成了党员党组织关系转接工作，确保党员正常参加组织学习。

（五）扎实开展党员志愿服务活动

组织***干部职工100余人次，到****期间开展志愿服务10余次。

（六）严格遵守党内政治生活制度

严格执行“三会一课”“三重一大”“1241”工作机制，定期召开支委会，支部成员明确责任分工，对所属支部定期进行党建工作督查指导，共督查指导2次。

二、存在的问题

（一）党建工作标准化，规范化建设还有待加强，党建传导压力，压实责任还不够，对所属支部党建工作的指导、督导力度还需加强。

（二）联系群众，服务群众不到位，服务群众的能力发挥的不够充分，群众办事难的问题没有完全得到解决。

（三）多忙于事务性工作，党内组织生活制度建设重视还不够，研究还不够深入，监督还不够严格。

三、下一步工作计划

（一）把政治建设摆在首位，学习贯彻最新重要讲话和指示批示精神，引导党员干部提高政治站位，增强践行“两个维护”的政治自觉。

党史教育督导工作计划范文第9篇

一、党史教育学习开展情况

1.动员部署，有序推进

党史教育开展以来，通过党员大会宣贯党史学习要性、必要性及要求，做好党史学习教育计划，引导党员同志树立正确的学习态度和学习主动性。结合支部大会，党支部组织了专题性集中党史学习，使全体党员对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史有了清晰的认识，对四史的深刻历史意义有了深入的理解，进一步提升了党员的党性和对党的认同感及自豪感。

2.借助主题党日活动，加强党史学习

将党委下发的党史学习教育指定材料发放到每名党员手中，严格落实“三会一课”，结主题党日活动要求，将党史学习纳入主题党日活动中，将理论学习与工作实践相结合，推动党史学习教育全覆盖，开辟党史学习途径多样化，推动党史学习教育与节日活动有机融合。

3.开展党史自主学习

积极动员全体党员利用业余时间开展党史自主学习，全体党员形成了学史、懂史、知史爱党的浓厚氛围，每周两篇学习笔记，提升党员学党史热情和积极性。

二、党史教育学习中存在问题：

1.理论学习深度不够

开展党史教育以来，支部在党史教育方面虽然比较重视，但是在理论学习深度上不够，基本上以上级要求的内容为主，对文件精神的领会不够，很多学习都停留在人讲解的层面，缺乏深入的理解，体会不够透彻，认识缺乏深度。

2.学习形式单缺乏多样性

目前支部学习党史的方式主要是通过集中学习和自主学习，学习形式比较单一。

3、理论与实际结合不密

在用党的理论武装头脑，指导理论，推进业务工作方面还存在不足，党员普遍存在学习开展的多，学用结合少，重业务轻学习，党史学习和业务脱节。

三、党史教育学习问题产生原因剖析

1、细化程度不够

支部在党史教育方面虽然按校党委要求，做好了动员部署和学习计划，但是在落实方面还存在一定问题。

2、学习效果监督措施不足

支部在开展党史学习方面缺乏有效的监督手段，基本停留在抽查学习笔记、分享学习心得等方式考察党员学习情况，没有一个长期有效的监督考核机制。

3、党建引领作用不突出

支部在党史学习方面停留在理论方面，缺乏与实际业务沟通，党建引领业务作用不突出不明显

4、党史学习重要性认识不够

目前党史学习基本停留在理论学习方面，缺乏实践和应用，党员对党史学习重要性认识不够，以完成任务为主，主动积极学习能动性不足。

四、努力方向和整改措施

1、丰富学习渠道，加强理论学习

支部利用好市内免费红色基地，组织党员进行集中现场参观学习，加强党员党史学习经验交流分享，开展支部党史知识赛等活动，提升党员学习主动性和能动性。

党史教育督导工作计划范文第10篇

一、着力加强党的政治建设

1.带头做到“两个维护”。认真落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》和区、州党委贯彻落实措施，坚持政治机关的定位，争创“讲政治、守纪律、负责任、有效率”的模范机关。深化政治忠诚教育，强化党员干部政治能力培养和实践锻炼，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。

2.严明党的政治纪律和政治规矩。严格执行重大事项请示报告和民主集中制制度，及时通报违反党的政治纪律和政治规矩典型案件。深入贯彻落实中央、区纪委全会精神，加强党章党规党纪学习教育，引导党员干部自觉规范政治言行，严守政治纪律和政治规矩特别是反分裂斗争纪律。

3.严肃党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、党员领导干部过双重组织生活等制度，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。完善入党宣誓、重温入党誓词和党员过“政治生日”等政治仪式，以严格的党性锻炼夯实培厚党性基础。党员领导干部、党组织书记全年至少讲1次党课。

二、突出思想教育

4.抓实政治理论学习。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，学好用好《谈治国理政》，抓好党的五中全会、第三次中央新疆工作座谈会精神学习宣传贯彻，及时跟进学习最新重要讲话。严格落实理论学习中心组学习和机关政治理论学习日制度。发挥机关党员干部主力军、宣传队作用，落实好“新时代中国特色社会主义思想进万家”活动。

5.开展党史学习教育。突出学党史、悟思想、办实事、开新局，坚持党史学习教育与学习新中国史、改革开放史和社会主义发展史相贯通，组织党史专题集中学习研讨，各支部书记围绕“知史爱党”、当好“三个表率”讲专题党课。把“我为群众办实事”作为党史学习教育的重要内容，引导党员干部发扬党的优良传统，积极为群众排忧解难。

6.开展庆祝中国共产党成立100周年活动。以支部为单位，开展理论研讨、党课展播、主题党日等系列庆祝活动。

三、夯实基层基础。

7.加强基层组织建设。认真学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》，严格落实《昌吉州机关（事业单位）基层党组织工作规范（试行）》，以“领导班子好、工作机制好、党员队伍好、工作作风好、工作业绩好”为目标，推进机关党建提质增效。

8.加强党员教育管理监督。从严落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，制定党员年度学习教育计划，党员全年学习培训时间不少于32学时。严把发展党员政治关，实行发展党员档案“三级联审”机制。做好党费的收缴、管理和公示工作。

9.提升群团工作水平。坚持党对群团工作的统一领导，推动群团组织依法依章程开展工作、发挥作用，增强群团组织的政治性、先进性、群众性。将志愿者服务和困难职工关爱帮扶行动贯穿全年，在重要节点开展服务和慰问活动。以创建“职工之家”活动为契机，积极培育选树先进典型。

四、强化使命担当

10.推动党建业务深度融合。充分发挥党组织在业务工作中的政治引领、督促落实、监督保障作用，健全完善党建和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查的运行机制。开展设岗定责、承诺践诺等活动，推动党员立足本职、担当尽责，营造比学赶超、创先争优的浓厚氛围。

五、推进正风肃纪

11.深化党风廉政教育。结合第23个党风廉政教育月，组织开展以案释纪、以案为鉴、深化以案促改。精准纠治“四风”，持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神。坚定不移惩治腐败。针对单位及党员干部存在的问题和薄弱环节，及时对各支部书记和个人给予警示提醒、诫勉谈话、通报批评等，做到早发现、早提醒、早处置，做实做细党员干部日常管理监督。

党史教育督导工作计划范文第11篇

2021年上半年在公司党委的坚强领导下，松树岭党支部认真落实各项工作任务，从严要求及组织支部党员开拓创新、真抓实干，使党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用得到了很好发挥，现将相关工作汇报如下：

一、2021年上半年工作总结

1.不断强化党的思想建设。一是严肃组织生活，充分结合公司党委下发的学习计划，开展党日活动集中学习7次，不断加强党员思想政治水平。扎实开展党史学习教育专题组织生活会，深刻剖析支部在党史学习工作开展以来的不足，梳理下一步的具体整改方向，每位党员从党史学得深不深、学得精不精入手进行剖析，并开展批评与自我批评，不断优化党史学习的成绩与效果。二是及时开展形势任务教育，充分利用党日活动、党课重点学习了“五一”国际劳动节重要指示精神、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话、王祥喜同志在集团公司党史学习教育动员部署会上的讲话等相关内容，进一步统一思想，鼓舞干劲。

2.不断强化党的组织建设。一是开展党支部工作标准化建设，认真研学公司党委下发党支部工作标准手册，全面掌握党支部的工作内容和要求，不断规范党员管理、党员发展、支部活动等各项工作，及时整改相关台账中出现的问题。二是结合形势任务组织开展主题党日活动，先后开展了“学党史、守初心”主题党日活动，组织党员参观了施洋烈士陵园，重温了入党誓词；开展“庆百年华诞 固能源之基”主题党日活动，组织党员集中观看了中国共产党成立100周年，深入学习了在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话。

3.不断强化党的引领作用。一是深入开展“争A创优、党员带头”主题活动，从学习、工作、自律等方面，支部党员均对如何发挥带头作用制定了具体举措，进行了公开承诺，并通过测评、打分形成月度评价结果进行公示；二是不断促进党建工作与中心工作的深度融合，在今年的“一防三保”、防洪度汛、检修技改等重点工作中，不断给党员提要求、压担子，在党员的带头表率下各项工作均圆满完成，职工的干事创业热情得到进一步提高；三是稳步推进电站新闻宣传工作，全年电站在各类宣传媒体上稿共20余篇，内容包括安全生产、党团建设、文艺文化等，进一步巩固壮大了党的舆论阵地。

4.不断强化党史学习教育。一是充分依托主题党日、“三会一课”等形式，密切围绕“四史”具体内容，明确学习任务和具体要求，制定学习计划，分专题开展学习研讨、交流座谈，不断增强学习的针对性和实效性；二是制作宣传展板对在党史学习教育动员大会的重要讲话、党史学习教育的意义、目的、要求等内容进行宣传展示，不断扩大党史学习的宣传范围，推动党史学习教育深入人心；三是积极组织党员参加竹溪公司和长源公司党史知识竞赛，并均获得第一名的好成绩，进一步扩大了支部党史学习教育工作的影响力；四是坚持把党史学习的成果与机组检修、防洪度汛、迎峰度夏等重点工作进行深度融合，积极将学习党史后的精神力量转化为党员岗位建功的无穷动力。

二、存在的问题及不足

1.党史学习氛围没有得到很好的营造。党支部开展党史学习工作形式较为单一，并且没有很好的发动团员青年及群众，让党史学习教育工作与广大职工产生了割裂感，形成不了正面舆论，也没有激发学习氛围的人员基础，使得党员、团员、群众党史学习没有很好的氛围与环境。

1.党史学习的持续性有待提高

党史学习过程中，党支部过分依赖每月一次党日活动的集中学习，日常的学习并没有效的组织起来，党日活动中的学习内容在日常的时间里得不到延续，导致学习氛围没有有效的营造起来，整体学习效果很难得到保证。

2.党员对于党史学习的自主性有待提高

党支部在党史学习教育工作中缺乏整体性的组织与计划，对于党员学习党史的引导与理想信念教育不足，部分党员认识不到党史学习对于自身成长、提高的重要性，也不清楚党史学习的重点与目的，从而导致党员学习自主性不强。

3.党支部对党员的党史学习缺乏监督

党支部没有发挥好对党员党史学习的监督作用，过分依靠党员的自觉性。日常学习中，没有检查党员的学习笔记，没有要求党员撰写学习心得，对于党员的党史学习的学习进度、学习成果没有一个细致的了解，所以就无法对党员的学习进行针对性指导与答疑解惑。

4.支部工作记录不够规范。支部工作记录过于笼统，没有详细的记录工作流程、细节及党员发言的主要内容。

三、2021年下半年工作计划

1.加强基层组织建设，提升党组织核心力、影响力。通过开展“三会一课”、标准化党支部创建、“争A创优、党员带头”等工作，不断加大基层党组织建设和整顿力度，提升党组织核心力和影响力。

2.健全完善工作机制，促进党员管理制度化、规范化。坚持把党员队伍教育与管理作为重要的党建工作来抓，不搞形式主义，不走过场，做到有计划、有部署、有检查、有总结，常抓不懈。

3.丰富组织活动内容，不断增强党员自豪感、归属感。采取灵活多样的方式开展组织生活，把党员参加组织生活的积极性充分调动起来。充分发挥党员的主观能动性，有效提升党员参与意识和责任意识，增强自身对组织的认同感、自豪感、归属感。

党史教育督导工作计划范文第12篇

[关键词] 教学督导干部教育体系创建工作方法

教学督导的“督”具有督促、评价的职能；“导”具有引导、导向的职能。教育领域的教学督导的职责可以概括为“督教、督学、督管”。为规范教学内容，改进教学方法，提高教学质量，结合学院实际，本文仅对学院教学科研环节的督导进行研究。

一、教学督导体制构建

教学督导体制主要有三种模式：一是教学督导机构是院长（校长）或主管教学的副院长（校长）直接领导的独立部门；二是教学督导机构是教学部门下属的一个单位，教学督导是教学主管部门的一个基本职能；三是教学督导机构是主管教学的副院（校长）和教学部门共管的一个单位。[1]第一种模式虽然能增强教学督导的权威性，但领导的精力有限，有时候可能顾不过来，难以对教学督导进行比较深入细致的领导；第二种类型实际上是把教学督导置于一个虚位，这样的教学督导显然是没有权威和力度的。因此采用这两种模式效果并不明显，建议采用了第三种模式，由学院领导和教学部门共管教学督导团。

学院开办五年来，积累了丰富的教学经验，为进一步提高教学质量和水平，要创建“督、导、研、参”四位一体的督导体系。“督”侧重监督检查，发现问题；“导”即在“督”的基础上注重“导”，突出对教师的指导和培养；“研”是指督导团成员要亲自主持、参与科研课题，深入一线调研解决实际问题；“参”是参与学院管理。为确保教学督导工作顺利开展，要根据实际情况制定督导团的工作职责、工作流程及相关待遇等制度。

二、教学督导队伍建设

建设一支思想素质好，具有较高教育理论水平，教学经验丰富，熟悉教学管理的督导员队伍是做好教学督导工作的基本保证。[2]（教学部门按照德才兼备的原则遴选业务能力强、责任心强的教师作为督导员候选人，并报院务委员审批。要使督导员队伍的学科专业结构合理，应做到：专职教学督导员与兼职教学督导员相结合，教师和管理人员相结合，督导工作与学习研究相结合。可以组建一支专职教学督导员、兼职教学督导员、专职督导联络员相结合的督导队伍。专职教学督导员由相关领域专家组成，主要负责教学督导的日常事务。相关领域专家要注意专业分布相对均衡，既要有党史党建专家，又有基本国情专家，还要有教育学、管理学专家。兼职教学督导员由院领导、部门领导组成，主抓督导结果的改进工作。专职督导联络员由教学管理人员担任，负责教学督导工作的沟通联系及相关汇总分析工作。专职教学督导员以3~4人为宜，整个教学督导团队6~7人为佳。把教学管理人员纳入督导团可以多渠道收集信息，多角度看待问题，使督导团提出的建议更具有可操作性。让院领导参加督导团，可以使督导的结果转化为改进的措施，增强教学改进的力度，提高整体教学水平。

三、教学督教的功能定位

教学督导的主要内容是检查和评价教师在课堂教学和现场点评等主要教学环节中的教学思想、教学态度、教学能力、教学方法和教学效果等方面，包括对教师思想状况、专业知识水平、课堂教学质量、备课情况等方面的督导。并向教师反馈意见，提出建议，共同寻求达到最好教学效果的途径，目的是促进教师教学水平的提高。

结合学院实际，教学督导主要包括以下六项工作：（1）对教师授课内容进行规范。（2）对教师授课中存在的问题提出合理化建议。（3）对提出的合理化建议改进情况进行跟踪。（4）在科研方面对学院青年教师进行“传、帮、带”。（5）对学院教师业务进行指导，结合自身专业举办学术讲座。六是参与事关学院长远发展重大课题的调研。

四、教学督导的工作方法

教学督导的一般方法包括：常规教学督导与专项教学督导相结合；一般教学督导与重点教学督导相结合；计划性教学督导与灵活性教学督导相结合；分散教学督导与集中教学督导相结合；院内教学督导与院外调研相结合等。

（一）常规教学督导

常规教学督导是深入课堂听课、深入了解教师授课情况，反馈教学意见，指导改进教学。常规教学督导工作由专职督导员负责开展。

1.备课督导

（1）教师在备课过程中遇到疑惑可以随时请教教学督导员，由教学督导员对其提供专业的指导。（2）教学督导员有权利和责任对试讲讲义进行修改，提出合理建议。教师在试讲前将试讲讲义送给教学主管人员和教学督导员，由教学主管人员和教学督导员提出改进意见，经过教学主管人员和督导团成员2/3以上签字同意后，教师方可进行试讲。（3）教学督导员有权对不同课程中重复授课内容进行会审。对于重复内容，教学督导员会同重复内容涉及到的教师一起研究讨论，最后确定放到哪门课程中讲最合适。

2.授课督导

教学督导员每周要集体跟班听一次课堂讲授课和现场点评课。对授课过程中教师存在的问题进行记录，对学员意见进行收集，对授课情况提出合理改进建议。专职督导联络员每月25日前对本月教学督导情况及合理化建议进行汇总整理，定期出督导简报上报院务委员会。

3.科研指导

（1）科研选题指导。结合教师的知识储备和学科特点，根据学院需求，教学督导员对学院教师（尤其是青年教师）进行科研选题指导。（2）科研方法指导。教学督导员对学院教师科研方法、调研方法、写作方法、思维方式等进行深层次的指导。（3）科研书籍的推荐及阅读方法的指导。针对学院教师科研内容，推荐阅读书目，并指导阅读方法。（4）共同申报课题。教学督导员与青年教师一对一结对子，形成“传、帮、带”机制。教学督导员负责申请课题，设计研究方案和研究思路，推动研究的进行。从细节上指导青年教师如何做科研，包括研究具体方案的制定、数据的搜集处理、论文的写作和修改等，并推荐。帮助缺乏教科研能力的青年教师在从事科学研究的过程中逐步学会研究的方法和程序。

4.研讨指导

在一般班次研讨教学中，可以安排教学督导员和青年教师一起参与研讨。在研讨过程中，青年教师向教学督导员学习知识、学习参与研讨教学的技巧；了解学员的问题，课后可以就学员提问的问题与指导老师进行讨论，通过讨论进一步提升自己。

5.学术指导

教学督导员根据自身研究专长，根据学院需求，定期在全院范围内举办学术讲座。对重大史实进行明晰，对授课技巧进行传授。

（二）专项教学督导

专项教学督导是就一些重要课程、重要班次、新教学点、新课程组织专兼职教学督导员开展专项督导。

1.教学检查

由院领导牵头组织，定期或不定期开展教学检查，发现问题及时通报，并对合理建议改进情况进行跟踪检查。

2.教学分析会

每季度召开一次教学分析会，由院领导主持，学院管理人员、教学人员、教学督导员参与，着重查找、分析、解决教学中存在的问题。

3.开展专项教学调研

对事关学院长远发展的一些重要课题或近期需尽快解决的一些问题，组织相关人员参与专项调研，提出解决问题的意见建议。

五、督导原则

督导原则是实施督导工作的基本规范，可归纳为：实事求是，客观公正，“督”、“导”结合，以督促建。

1. 忠于史实，合理谋划

李源潮同志关于“党性教育基地、党史教育基地，党建实际经验的教育基地”的功能定位，为我们指明了方向。“三个教育基地”，党史教育是内容、是载体，党性教育是根本、是核心，党建实际经验教育是手段、是方法。[3]因此，督导过程中以客观把握史实资料为基准点，坚持论从史出的原则对授课内容进行规范。同时对于不同课程中出现的重复内容，要从教学规划设计的高度合理谋划、布局，使红色资源发挥更大的资政育人作用。

2.紧扣主题，把握方向

党性具有历史继承性，有具有现实具体性。党性的具体内容和要求是随着党面临的形式和任务变化而变化的。党性教育只有紧扣时代主题，紧紧围绕党的中心任务进行，才具有现实意义。[4]（督导员个人也要依据工作的需要，从时代大局出发，不断加强学习，不断自我完善，相互学习与交流，不断提炼干部教育课程中蕴含的与时代主题吻合的观点，与授课教师共同研究探讨，不断提高干部教育的针对性和实效性。

3.灵活多变，注重实效

学院拥有延安十三年丰富的教学资源，开发了课堂讲授课、现场点评课、案例研讨课等不同形式的课程。针对不同的课程形式，督导工作的侧重点和评价依据就要相应的灵活多变，不宜用同一模式去考评，而要根据不同课程设计出最为合适的督导参数、运用合适的督导方法。同时，学院教师队伍是“专兼结合，以兼为主”，督导员在给教师反馈意见的沟通过程中就会针对不同对象运用到不同的方式方法。例如：对讲解员可以通过举办讲座的形式，把历史事实给他们讲清楚，把讲解过程中的问题提出来，采用互动答疑的方式进行解决。对兼职教授（主要指延安和西安），可以要求定期参加学院专项督导，就一些问题通过学术探讨的形式进一步沟通。对于专职教师，可以通过谈心、集体备课等形式进行指导。

总之，在开展督导工作时，要准确定位，明确职责，坚持做到工作到位不越位。（1）反映教学情况，提出工作建议；（2）给教师当好参谋，肯定成绩，指出问题，帮助其改进提高。

参考文献

[1]肖小华. 建立健全教学督导制度，确保干部教育培训质量[J].北京石油管理学院学报，2010（1）

[2]何慧宁.加强教学督导工作，提高教育教学质量[J].外语艺术教育研究，2006，（4）

[3]蔡世忠.加强党性教育，打造特色品牌[J].中国延安干部学院学报，2010（4）

党史教育督导工作计划范文第13篇

党史学习教育工作开展以来，物料党支部坚持以新时代中国特色社会主义思想为指引，深刻把握在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实中央、天津市委及公司党委关于党史学习教育工作安排，将党史学习教育作为一项政治任务，作为今后工作的必修课，切实加强组织领导，立足物料事业部工作实际，统筹兼顾，守正创新，结合党史学习教育规律和阶段特点，引导全体党员干部职工以正确的党史观不断夯实理论学习成果，以职工喜闻乐见、形式多样、内容创新的活动不断推动党史学习教育走深走实，持续将学习成效转化为工作成效与动力。 物料党支部始终贯彻“起步迅速、推进有序、氛围浓厚、特色突出、务求实效”的要求，围绕党的创新理论，不断在“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”上下功夫，在学党史、悟思想、办实事、开新局上抓力度，引导广大党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，党史学习教育氛围浓厚、升温迅速、覆盖全面、实效突出，在新的历史起点与机遇中，以昂扬姿态、责任担当，凝聚共识与合力，更加坚定与自觉地为社会主义现代化新征程接续

力量。

一、党史学习教育活动开展情况总结

第一，早谋划先部署，统筹兼顾聚合力。党史学习教育启动以来，物料党支部高度重视、精心策划、迅速部署，压实主体责任，从政治高度审视党史学习教育工作，教育引导广大党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。一是组织深入学习贯彻在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，对党史学习教育工作进行了系统安排。二是按照“统分结合抓谋划、上下联动抓渗透、内外互补抓落实”的思路，紧盯支部委员、党员、预备党员三个重点，成立了以赵勇书记为负责人、各党小组组长为成员的党史学习教育工作小组，明确工作职责，加强组织领导。三是制定了党史学习教育阶段学习推进计划、重要讲话学习计划。四是将党史学习教育纳入党支部主题党日活动、党课之中，纳入党建工作重点安排，与天津物料部设计、投标工作同安排、同部署、同推进，确保党史学习教育

工作系统化、有序化，高标准、高质量开展。

第二，强学习夯基础，筑牢理论根基。一是坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，通过领学、个人自学、研讨交流、专题讲座、观看视频等形

式，将《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》列为重点必读书籍；党内各项制度法规、廉政警示教育相关书籍列为长期学习内容，做到应学尽学、深学细悟，切实加强了理论武装。二是明确落实标准，即书本有痕迹、学习有笔记、读后有心得，不断增强理论学习的指导性和规范性。三是积极拓宽学习渠道，充分发挥互联网特点，利用学习强国、党建平台“党史学习教育”专题栏目学习，积极号召参加公司党史学习教育线上线下知识竞赛活动，着力打造大课堂与微课堂对接互补，传统资源与网络载体灵活结合的学习模式。

第三，优活动创新意，整合资源广宣传。坚持将理论课堂常态学与文体活动相结合，注重用党的百年丰厚历史汲取智慧和力量，继承发扬优良传统，充分利用身边现有红色资源、历史，策划开展了一些具有地域特色的活动，不断加深学习的实效性、丰富性。一是用党的奋斗历程鼓舞斗志。组织本部党员赴天津市西青区开展重走长征路主题活动，聆听历史事件、历史地点、历史人物的红色故事，感悟革命历程和奋斗征程的红色记忆，通过切身感受历史的厚重和不易，

在生动教育中坚定为中国社会主义事业不渝奋斗的理想信念。二是用典型人物端正价值追求。组织集中观看“七一勋章”颁奖仪式，引导党员干部在聆听和宣讲中树立远大理想、担当时代重任。三是用文化引领唱响主流旋律。排练并成功参演了华电机械制造基地党委组织的庆祝中国共产党成立 100 周年文艺汇演，选送歌曲《保卫黄河》《祖国不会忘记》等歌曲收获了一致好评，以革命先辈们的坚定信仰和革命意志感染灵魂。四是抓督查强指导，总结整改稳推进。坚持党建引领带动，业务结合促进，将党史学习各项工作与党建考核结合。落实党支“第一责任人”“一岗双责”责任制，认真总结了党史学习教育工作开展以来的问题和不足，明确下阶段党史学习教育高质量高标准的整改完善目标。

二、存在问题及不足

在公司党委的坚强领导下，物料党支部认真贯彻落实上级会议文件安排，扎实开展了党史学习教育各项工作，成效

显著，但存在问题仍不容忽视。

第一，在理论武装方面，支部以身作则，带头学习，学习氛围浓厚，但同时也发现，压力传导至个人有所递减，学

习形式不够多样灵活，实效性不强。

第二，在理论指导实践方面，党支部多措并举，下狠功夫、大力度，不断深入群众，但仍存在结合不够紧密，融合

不够充分的问题。

第三，在为群众办实事上，能够对群众诉求及时收集整理，出实招、办实事起步迅速，推进有序，但特色亮点不够

突出，上下沟通协调不够及时，对接有所延迟。

三、今后工作计划

党史教育督导工作计划范文第14篇

自党史学习教育开展以来，区档案馆结合工作实际，认真组织单位党员干部开展党史学习教育，迅速掀起党史学习教育热潮。4月份以来一共组织开展了第8次党史学习教育，集体学习有序开展，理论自学按部就班，并制定党史学习教育活动计划表。

一、党史学习教育动员部署情况

4月初，我馆领导班子调整到位后，根据区党史学习教育办公室下发的通知要求，在前期准备工作的基础上，于4月9日召开党史学习教育动员部署会议，掀起学党史热潮。动员会上，陶可馆长作了动员讲话，姚文虎副馆长安排部署了区档案馆党史学习教育实施方案、制定学习活动计划表，完善学习部署机制、设置党史学习教育领导小组。

二、党史学习教育动员实施情况

根据区党史学习领导小组的通知和要求，制定了《区档案馆机关党支部党史学习教育活动计划》和《区档案馆机关党支部党史学习教育实施方案》(以下简称“方案”)，《方案》中明确了党史学习教育指导思想、领导小组、党史学习教育活动重要意义党史学习教育目标任务、党史学习教育活动基本要求、党史学习教育活动安排及党史学习教育工作要求。

1. 根据《方案》要求，扎实有序推进党史学习教育活动。

我单位设置党史学习教育领导小组及办公室，紧抓学习落实。为保障党史学习教育成效，层层压实监督责任，《方案》中设置了党史学习教育领导小组机构，组长为馆长，党总支部书记陶可同志、副组长为姚文虎同志、小组成员为全体中层正职以上干部。我馆成立了党史学习教育领导小组办公室，由机关党支部三名支委负责牵头组织日常学习活动，积极组织全体党员参与学习，并及时总结、上报学习情况。

自党史学习教育活动开展以来，单位机关党支部积极动员全体党员，以集中学、自学、线上线下学、观看红色微视频、参加知识竞赛等方式参与党史学习教育活动，营造党史学习教育良好氛围，掀起党史学习教育热潮。开展红色走访、网上祭扫先烈活动，发掘馆藏资源，编写《乡村记忆》《百年岑村》红色书籍，与武进融媒体中心合作，筹划年度“书记项目”：红色档案话百年，目前已出版第一期。根据上级要求，以周为单位，及时总结上报党史学习教育开展情况，建立学习教育活动台账、档案，形成完整的党史学习教育活动资料，不断提升党史学习教育活动效果。

2. 合理安排学习内容，有序推进学习进程。

开展党史学习教育活动以来，我单位组织党员集体学习了在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、福建考察时的讲话精神、在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神、在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神等内容；集体专题学习了《论中国共产党历史》中“实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想”、“正确认识改革开放前和改开放后两个历史时期”等5个篇章内容；《关于中国共产党历史论述摘编》第P1-P99页；党员自学了《新时代中国特色社会主义思想学习问答》第一章《思想之旗领航向》、第二章《人间正道开新篇》全部篇目(共16篇)、《论中国共产党历史》中“革命老区是党和人民军队的根”、“在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话”两个篇目内容。全体党员干部根据学习要求，按时完成相关书目、篇章的学习。

3.“我为群众办实事”贯穿党史学习教育始终

为进一步践行“为党管档、为国守史、为民服务”的兰台使命，我馆把党史学习教育与业务工作紧密结合，用学到新理论新思维新方式推动实际工作开展，贯彻执行领导接待日制度，把群众观点、群众路线深深根植于思想中，具体落实到行动上。我馆领导班子找单位在职人员征求意见建议，窗口人员向查档群众征求意见建议，进一步了解群众心声，解决群众困难。今年深入推进“一网通办”，筹划国际档案日系列宣传活动，制作红色档案流动展板，把切实满足好群众查档需求与党史学习有机衔接，结合单位业务、今年档案工作重点，不断提升政治思想建设、业务本领，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为单位发展方向、“十四五”期间档案工作开展打好基础。

三、开展学习活动的经验与存在不足

党史学习教育活动开展以来，我们主要以集中学、自学、交流研讨学、线上线下结合学、观看红色影视学等方式进行学习，通过大家讨论交流，发现参观见学、观看红色微视频与书本学相结合的方式更能调动大家的学习积极性，激发学习热情，同时，我们将借鉴其他单位成功经验，切实开展好党史学习教育。

主要存在不足：

1. 对于值班人员、借调外出人员学习督促力度不够。

2. 目前学习形式较为单一，大多以集中学习和自学以及线上学习为主，有时没有很好地激发大家的的学习兴趣和积极性。

四、下一步工作计划

第一，多措并举促进党史学习教育扎实有效开展。创新学习形式，提高学习成效，党史学习教育与实际工作开展融合贯通，增强业务工作的系统性、预见性、创造性。

党史教育督导工作计划范文第15篇

1、办公室

协助部领导组织管理部机关工作，协调部机关各科室的工作关系；制定和完善部机关各项管理制度；负责会议组织、秘书事务、文电处理、机要保密、督查、文书档案、文印及微机信息管理；负责部机关安全保卫、文明创建、值班工作；负责部机关财务、行政事务管理及部机关退（离）休人员的管理工作。

2、调研科

负责全县党的组织工作重要方针、政策贯彻执行情况的综合调研；负责起草有关文稿、规划；负责部内工作计划、总结等工作；指导、协调组工调研工作；参与干部人事制度改革的综合研究和宏观指导；承办本部新闻宣传、信息和刊物发行等工作；协助全县组织史及县委组织部部志的编纂工作。

3、组织科

负责研究和指导全县党组织的建设；检查指导全县创建“五个好”村党支部、“六个好”乡镇党委和农村基层组织建设先进县活动；指导全县村务公开、民主管理制度的坚持、完善工作；做好选派到村任职干部的管理工作；协调有关单位研究加强以党支部为核心的村级配套组织建设；检查和掌握乡镇和县直局以上单位党组织执行党的组织制度和党内生活制度情况，研究和提出具体措施、意见；检查指导基层党组织民主生活会制度的执行情况；研究和指导党的组织设置，承办县直机关设立和撤销党委、党组及县内党组织跨党委改变领导关系的报（审）批工作；检查和指导基层党组织定期召开党代表大会换届选举工作，承办基层党代表大会请示报告的审批，承办县党代会（代表会议）的有关事项；研究和指导企业、农村、事业、机关、街道、社区等党的基层组织建设及各类新的经济组织中党组织的设置和活动方式；参与并指导行政村党支部管理工作；负责研究和提出党员队伍建设的意见、建议；协调、规划、检查、指导党员教育工作；主管党员的发展、管理工作；承办县委及本部开展的党内有关表彰工作；参与县农村基层组织建设领导小组办公室工作，负责全县党组织和党员的统计上报工作；对组织员队伍建设工作提出意见；负责党费管理。

4、干部科（公务员管理办公室）

负责办理全县由市委管理的干部职务任免、退（离）休及工资、待遇的报批手续；负责考察县直机关党政领导班子、县管事业单位领导班子及乡镇领导班子；对县管干部的任免、调整、交流、待遇和退（离）休等问题提出建议，并办理工资审批；负责干部宏观管理和具体干部管理政策执行情况的综合调研工作；协调有关培养选拔妇女干部、少数民族干部、党外干部的工作；了解掌握乡镇和县直正科级以上单位领导班子思想政治建设和民主生活会情况，并提出工作建议；承办县委、县人大、县政协换届人事安排，县人大、政协会议有关工作；承办部分干部的调配、交流及安置事宜；负责干部统计；负责组织史的编纂工作；协助市直有关部门做好驻固单位的领导班子建设和干部考察、考核工作。指导全县公务员法的实施；负责全县党的机关和人大、政协、法院、检察院、群团、县委直属事业单位等机关公务员管理工作；对管理单位的职能分解和职位设置、职位职责范围、任职条件进行审核。

5、青干科

负责研究制定全县干部教育工作规划和年度计划；组织县管干部、一定层次的中青年干部和知识分子、村级主要负责人及其后备干部的培训；承办上级安排的省、市委党校、有关干部院校学习的学员选调工作；研究和贯彻后备干部队伍建设的方针、政策，研究和总结后备干部选拔培养的途径、措施和经验；建立健全乡镇和县直科级后备干部的调整和申报审批制度；负责县直单位优秀中青年干部下派锻炼和全县干部外派学习的管理工作；对贯彻执行知识分子工作开展情况进行检查指导；联系部分优秀专家和拔尖人才，并组织开展有关活动；负责乡镇科技副职的选配和管理工作，了解掌握行政村科技副职的配备和管理情况。

6、干部监督科

负责对全县干部监督工作的综合、协调和宏观指导；对县管、部管干部和干部选拔任用工作进行监督；督办和直接办理严重违反干部选拔任用工作规定和组织人事纪律的案件；制定和参与制定有关干部监督管理的制度、规定，提出防止用人不正之风的建议；负责对全县《组织人事干部行为若干规范》、组织人事纪律和经济责任审计的执行情况进行监督检查；承办县委和部领导批办反映领导干部重要问题的案件调查核实工作；

提出加强对领导干部监督工作的建议；承办部分县委管理干部因公因私出国（境）人员的报批手续和有关工作；配合协调有关单位做好廉政建设方面的工作；负责县级领导干部个人收入申报表的收存和上报工作；审理县委管理干部和建国前参加工作的老同志的党籍、党龄、参加工作时间、出生年月以及其他历史遗留问题，并提出建议。