学生党支部工作意见范文

学生党支部工作意见范文第1篇

在共产党员先进性教育活动办公室教育活动“党性分析与民主评议”阶段中，征求党内外的意见，组织党员民主测评，支部对自身工作的较清醒的认识。党员和的意见，主要在四个：

1.支部、工作还。支委同志找情况、征求工作意见和建议、宣传支部工作的情况不多，对支部工作不透彻，路线有待地；

2.对党员的教育、管理的。支部应党员在各先锋模范作用；

3.党员责任区活动；

4.党员活动较少，活动单调。

对上述意见，支部的，整改方案如下：

一、支委自身建设，

1.支委工作例会制度，总结工作，部署任务。基础部的工作，要在支委中认识，合力。

2.支委的工作分工，集体、个人分工、民主、会议决定的原则，对支部工作的。

3.支委要理论学习，是要学习“”思想，自身的思想觉悟、理论和工作能力，理论学习列入年度考核体系中。

4.健全支部的工作制度，把支部工作纳入制度化、规范化的轨道上去。

二、对党员的教育管理，党员的先锋模范作用

1.、以党员先锋模范作用为核心的量化考核体系，把党员有模范作用、多大的模范作用考核党员的主要依据，目的是使党员在教学、科研、管理等工作中，地带头作用，以基础部工作创新发展。

2.党员理论学习的组织管理工作。党员要先锋模范作用，就治素质、素质的培养上下工夫。要党员在马克思列宁主义、和“”思想的学习上下工夫，用马克思主义的立场、观点、原理去分析、问题，牢固科学的世界观、人生观、价值观。支部要制订的学习计划，既要组织党员学习，又要党员自学，要对学习的检测。，支部要党员和工作的需要，支持、协助行政理论和能力的培训工作，党员的教育、管理能力。

3.健全党员大会制度和民主生活会制度，党员大会一学期不少于三次期初、期中、期末各一次，民主生活会每半年开一次。要真正民主生活会在党员教育中的作用，党员在民主生活会上实事求是地批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。

4.和派的监督作用。支部要向和派人事征求工作意见和建议，向党员在学习、工作、生活等各的，使党外监督和党内监督地起来，支部党员教育管理工作的长效机制。

三、工作

1.对知识的宣传，建设网上党建专栏、组织学习交流会、交谈等，使师生更多地方针政策。

2.教职工大会、学生干部会议、学生大会、宣传窗等途径，让教职工和学生支部工作。

3.支部会议适时邀请党外人士参加，多征求的意见。

4.支委要参加教研室活动，教学一线的情况，要找谈心，倾听的心声，的思想及工作、生活等状况。

5.公示制度。发展入党分子、发展党员、推出新的工作措施，都要事前公示制度，征求意见，公开、公正、公平。

四、抓好支部建设的载体

1.党员责任区活动。党员责任区工作制度，对党员责任区建设的组织、管理和检测，使党员责任区真正党员先锋模范作用的阵地。

2.多样的党员活动。推行党员先锋岗、示范窗的建设活动，基础部党支部党员先进性的示范性阵地。

五、抓好学生党建工作

把学生党员发展工作支部组织发展的主要任务，要“标准，质量，结构，慎重发展”的方针，学生党员发展工作，使学生党员在学生中其应带动作用。

（二则）

征求党内外的意见，民主评议、民主测评，支部对自身工作的缺点清醒的意识。总的来说，支部工作“浮”的问题，意见主要在几个：

1.工作欠深入，对支部工作较少，真正地团结、好路线；

2.对知识的宣传，范围不广不深。支部活动新意，内容单调；

3.对团的工作；

4.党员责任区的面还有待推广，内容要深化。

经的和，支部整改方案：

一、支部的自身建设，

自系部成立、党支部工作，就一直着工作忙、疲于应付的情况。是去年，支部组织委员、系副主任傅同志在临安於潜镇挂职锻炼，支部只剩下两名委员，而系部有学生900余人，递交入党申请书的就259人。客观上工作事务多、做不了，主观上也确实着行政管理、放松党务管理的思想。此种，支部决定：

1.支部内的分工，增补支部委员，统筹安排支部工作，好行政与党务的关系。在系部推出二级核算的，理顺党、政关系。

2.支部制度。每月一次支部委员例会，每一季度一次党员民主生活会，工作、交流思想。下学期着手支部制度建设工作。

3.调动教师党员的性，支部建设工作。

整改，希望支部工作条理明晰、责任人、制度健全、工作的目的。

二、密切，路线

从调查中，教师与学生，不支部工作，对党和党支部的认识片面。支部打算做法来改进：

1.对知识的宣传，建设网上宣传窗、发放知识教育手册、组织学习交流会、交谈等，使师生方针政策。

2.以支部工作通讯的，向教职员工、学生反馈支部工作。

3.支部会议适时邀请党外人士参加，多征求的意见。

4.公示制度。发展入党分子、发展党员、推出新的工作措施，均采

取事前公示，征求意见，公开、公正、公平。

5.搞好支部活动。支部活动是让支部工作的窗口，党组织吸引力的方法。支部活动在主题的，要内容和。

上述方法，力求支部工作透明度、拉近与的距离的整改。

三、党支部的带头作用，系部队伍的、战斗力工作说到底是人的工作、思想的工作。而本支部的工作性不强，

局限于日常“规定动作”，支部的带头作用不。拟从入手，整改：

1.党员的思想，民主生活会制度，沟通思想，观念。

2.在纪律上，对党员要有比更高的要求，并以制度的来实施。

3.适度团的工作，必要的和协助。党支部要每年一次党、团工作会，总结。

学生党支部工作意见范文第2篇

一、基本要求

1、高度重视，务求实效。各党支部及全体党员，都要高度重视、认真组织并积极参与这一阶段的工作。坚持“六个贯穿始终”和“四个努力探索”，充分调动广大群众的积极性，集思广益，献计献策，扎实推进学院和学校的改革和发展。

2、立足本职，边整边改边提高。党员要依据党性分析的自我剖析和支部的评议意见，根据管理岗位党员、学生党员先进性的具体要求，制定个人整改计划，切实有效地开展整改行动，切实提高党性修养，促进学院、学校各项工作。

3、着眼长远，建章立制。各党支部、学院直属党总支针对存在地突出问题，建立健全加强党的基层组织的思想建设、组织建设和作风建设的工作机制和各项制度，努力探索始终保持党员先进性的长效机制。

4、服务学生，促进各项工作。整改工作要从学生成长、成才实际出发，解决学生成才、成长需要解决的问题切入，发挥党员的先锋模范作用，积极为学生成长成才服务。在促进各项工作实践中，巩固保持党员先进性教育的成果。

二、主要工作内容

1、制定整改计划（6月5日—6月15日）召开两次支部大会，从两个层面制定整改计划：

（1）召开第一次支部会议。全体党员认真按照“三个代表”重要思想的要求、的规定和管理岗位、学生党员保持先进性的具体要求，针对第二阶段自我剖析中找准的突出问题和存在的不足与差距，结合支部的评议意见，制定个人整改计划。支部认真征求党员意见，分析本支部党员队伍中存在的主要问题，找准工作的薄弱环节，制定支部的整改计划。尤其要就如何切实加强自身建设、党员管理、保持先进性的长效机制等方面展开讨论。

（2）召开第二次支部会议。党员向支部汇报自己的整改计划，支部认真讨论并提出修改意见，本人认同并予以接纳后予以通过。支部整改计划提交大会认真讨论修改后通过。个人和支部的整改计划要重点明确，整改措施要切实可行，整改行动要立即实施。

基本要求：

A、各支部会议简讯及整改计划及时报送工作组B、会议讨论的情况，要在统一下发的《整改阶段记录本》上做好详细记录；

C、会议应邀请群众代表、入党积极分子列席讨论。

2、开展整改活动（6月5日—7月10日）

开展整改活动，管理岗位党员要与本职工作紧密结合，要增强大局观念，认真改进工作作风；非毕业班学生党员要与树立严谨学风、文明考风、争创佳绩紧密结合，毕业班学生党员要与严格答辩、文明离校、报效祖国紧密结合，要端正入党动机，增强创新、创业本领。在开展整改活动过程中，要做好下列三方面工作：

（1）学院直属党总支和党支部要结合各自的实际，研究落实整改措施并提出促进学院改革发展的工作方案，同时对学校工作提出意见和建议。

（2）各党支部要组织广大党员开展各种形式的“党员争先进，学校创一流”的主题实践活动。基本要求：

A、学院召开总支委员会，酝酿并修订促进学院改革发展的工作方案，同时对学校工作提出意见和建议，尤其是向学校提出基于更好推进我院各项工作的管理制度、管理机制、办学模式、办学目标等方面的意见和建议，及时上报学校领导小组办公室。

B、各党支部结合本职，组织支部全体党员开展形式多样、内容丰富、效果明显的“党员争先进，学校创一流”的主题实践活动，并将活动方案、活动进展、活动效果及时上报工作组。

3、建立长效机制（6月25日—7月10日）

从下至上两个层面开展工作：

（1）召开支部大会。6月25日至7月3日期间，非毕业班学生党支部在期末考试结束、毕业班学生党支部在学位论文答辩结束，集中2天时间召开支部大会，围绕本支部一学期以来开展的保持先进行教育活动的实际效果，集中讨论从制度和工作机制上保持党员先进性的意见和建议；参照学校党建工作有关文件精神，结合各支部实际，建立有利于加强自身建设、激励党员模范作用发挥的工作制度。

（2）学院直属党总支会议。7月3日至7月15日期间，学院直属党总支在各支部讨论的基础上，召开专题会议，认真研究党员学习教育机制、激励表彰机制、党内民主生活制度、党外群众监督机制、党员吐故纳新机制等方面工作，向学校提出建立保持共产党员先进性长效机制的意见和建议。同时，完善基于有利于加强基层党支部建设、增强基层党组织凝聚力创造力和战斗力的各项制度。

基本要求：

A、各支部会议讨论的建议和意见、工作制度及时报送工作组

B、支部会议讨论的情况，要在统一下发的《整改阶段记录本》上做好详细记录；

C、会议应邀请群众代表、入党积极分子列席讨论；

D、学院直属党总支研究的建议和意见及制定的各项制度总结上报学校领导小组办公室。

4、表彰优秀党员（6月25日—7月1日）

学院直属党总支从民主评议为优秀等级的12名党员中，评选出6名优秀党员在学院网页上予以表彰（并附先进事迹材料）。同时，把6名优秀党员材料上报学校，建议学校予以表彰。

5、检查评估（6月25日—7月10日）

从两个层面开展检查评估工作：

（1）各党支部要求全体党员交一份特殊“思想回报”，总结教育活动对自身先进性提高的效果；召开2次以上10人以上的群众座谈会，征求群众对党组织开展整改活动、保持党员先进性的意见。

（2）学院直属党总支通过召开群众座谈会、问卷调查等形式，了解群众对党组织和党员开展整改活动、保持先进性的意见和建议。

基本要求：

A、支部征求群众意见情况，要在统一下发的《整改阶段记录本》上做好详细记录，并报工作组B、党员“思想回报”上交支部书记，下学期初召开专题交流会；

C、学院直属党总支征求的建议和意见汇总后上报学校领导小组办公室。

三、注意事项

学生党支部工作意见范文第3篇

一、开展分析评议阶段工作主要做法

（一）做好转段动员，提高对分析评议重要性的认识.

4月6日，xx支部召开第二阶段动员会，会上传达了《温州市海洋与渔业局保持共产党先进性教育活动分析评议阶段工作方案》，支部书记xx同志就分析评议阶段的重要性和必须把握的关键环节及达到的基本要求进行动员讲话，并对分析评议阶段工作结合本支部实际情况做出了部署。支部全体党员干部充分认识到分析评议阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验，又是解决突出问题，搞好整改的前提和基础，是一个承上启下的关键性阶段。通过转段动员，大家提高对分析评议重要性的认识.从而为分析评议阶段工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

（二）开展谈心活动，广泛征求意见

根据市局保持共产党先进性教育活动领导小组的部署，我支部坚决予以贯彻落实，采取召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈等方式广泛征求通信、检验单位党员、群众及上级市海洋与渔业部门对我支部党员个人、党支部的意见。支部对征求到的意见进行汇总、梳理，并进行反馈。在分析评议阶段，我支部把广泛征求意见作为增进党员与干部群众感情，加强与干部群众联系，自觉接受群众监督的一次极好机会，努力创造畅所欲言的气氛。在广泛征求意见的同时，我支部积极开展谈心活动。支部书记与党员之间、党员和党员之间、党员和群众之间广泛开展谈心活动。谈心活动中做到了与人为善，坦诚相见，沟通思想，增进团结，找准问题。通过充分发扬民主，广泛征求意见，党员干部本着“有则改之，无则加勉”的态度，对干部群众的意见进行认真的分析、反思，找准并抓住存在的突出问题，为下一步提出整改措施，党员撰写党性分析奠定了基础。

（三）撰写分析材料

通过积极开展对党员之间的交心谈心，广泛征求意见，开展批评与自我批评，对每位党员征求到的意见、建设进行了有针对性的分析、反馈，（四）开好专题组织生活会

通信党支部在广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上组织开好了专题组织生活会。会上每个党员要按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查、互相评议、开展批评与自我批评。支部党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，指出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，提出了今后的整改方向。生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。

专题组织生活会后，每位党员针对会议群众代表和党员提出的意见进行了认真反思。党支部根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员一贯表现，对照新时期党员先进性的具体要求，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见，党支部以书面形式如实向本人反馈。

（五）通报评议情况，找出存在问题，提出整改措施

4月25日，xx支部召开了全体党员职工大会，由支部书记xxx同志向参会人员通报了组织生活会情况、对每个党员的评议意见结果以及党支部存在地问题和整改措施。支部各位党员认为,xx全体党员，无论是老同志，还是新同志，每个人的政治素质和工作能力都比较强，大家对各自的本职工作都能够尽心尽力、尽职尽责。特别是党的xx大以来，xx支部能够高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会精神，

紧紧围绕建设温州海洋经济强市的工作目标，积极踏实的工作，做出了应有贡献。

会上也充分肯定了xx支部在分析评议段取得的成绩，主要的收获有：（一）党员思想素质有了明显提高。通过学习、开展党性分析、民主评议及落实整改措施，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。（二）明确了保持共产党员先进性标准和具体要求。支部通过组织全体党员认真学习使全体党员进一步明确了新时期党员保持先进性的标准。（三）形成了批评与自我批评风气。为做好党员的民主评议工作，支部要求每一位党员认真做好党员之间的互评。在全体党员民主评议会上，每一位党员都在会上认真做好批评和自我批评，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并认真开展了批评和评议。（四）初步拟出了支部和个人的整改措施。根据民主评议阶段党内外群众的意见，结合支部自身查找到的突出问题，支部拿出了整改措施。每个党员也根据民主评议阶段查找出来的问题，认真做好个人的整改方案，进一步明确自己今后的努力方向，努力提高自己的综合素质和为人民服务的本领。

在总结成绩的同时，支部认真查找了自身在党支部工作中存在的突出问题，具体表现在：一是支部新党员比较多，党员在理论学习与联系实际方面还不够紧密，党性修养和理论素质有待进一步提高。二是党员的思想不够解放，作风不够深入，个别党员工作安于现状，缺乏创新意识，深入基层联系群众较少。三是支部在工作制度、学习制度、发展新党员等方面的建章立制还有待进一步完善，党建工作需要进一步加强。四是支部组织开展活动不够活跃，活动形式单调。

为此，支部经过认真的研究，初步提出整改措施

（一）加强政治理论学习，努力提高党员政治思想素质和业务水平。要健全支部学习制度，制定详细的学习计划，支部每个月至少组织一次党员学习活动，长抓不懈。要采取灵活多样的学习方式，采用集中学习、专题辅导、个人自学、谈心交心、交流心得等方式，落实学习制度，保证学习质量，努力提高党员的思想觉悟和认识水平。在学习政治理论的同时，要抓好党员的业务知识学习，将业务学习与工作实际紧密结合，提高党员业务能力和工作水平。

学生党支部工作意见范文第4篇

组织部《关于民主评议党员制度的意见》、市委组织部《关于“走进基层、服务”活动，健全服务工作体系和机制的意见》的精神要求，有效落实《区教育系统关于20年度民主评议党支部、民主评议党员工作的通知》的意见，以、“三个代表”思想为，落实科学发展观，增强党性学习，教职工有组织地对党支部的思想、组织、作风建设等监督和评议，明确努力方向，服务的工作体系和机制，以评议促改进作风，，有效“学习型支部、创新型支部、服务型支部、高效型支部”的建设，为建设新校园坚强的组织。

二、评议内容：

1、党支部评议内容：

l重点：和服务的要求了落实评议。

l要点：

（1）检查健全、服务工作体系和机制的；

（2）重新检查修订先进性教育活动中制订的服务的长效机制。

l内容：

（1）党组织对身边的了走访，的诉求、排摸工作和生活中的、矛盾；

（2）“双结对”、“五必访”等制度拓展和；

（3）党群关系，满意度提升；

（4）了多样的的有效。如设立的热线电话（举报电话），反映情况和诉求，设立公开意见箱，意见建议的经常性、制度化等举措。

2、党员评议内容：

l重点：和服务的工作评议。

l内容：

（1）党员自觉参加了“双结对”、党员义工等活动；

（2）检查党员经常服务，反映的诉求能够解决或呼应；

（3）党员干部点或责任区制度，接待，反映诉求，畅通党内外信息渠道。

三、措施

1、制定方案，学习动员

根据、市委文件精神，解读《区教育系统关于20年度民主评议党支部、民主评议党员工作的通知》，制定并学习《曹杨职校“双评”工作实施意见》和计划表，制定征求意见表、党员评议表、民主测评表。

2、专题学习，认识

（1）中共《关于党员和服务工作的意见》；

（2）中共市委组织部《关于“走进基层、服务”活动，健全服务工作体系和机制的意见》；

（3）以科学发展观中等职业教育；

（4）参访红色宝地，增强党性教育——“红色之旅”；

（5）一次党性专题交流会。

3、走进，征求意见

（1）一函（征求意见函）：给病假、家庭教师发一封慰问信，并征询意见；

（2）一箱（意见箱）：校园内设意见箱，鼓励投交意见书；

（3）一表（征求意见表）：给党支部所在的班组教职工发放征求意见表，广泛意见；

（4）一会（座谈会）：一次座谈会，面对面交流，征询意见；

（5）一网（网上评议）：设立网上评议论坛，鼓励党建网评议；

（6）一线（热线电话）：设立征询意见。

4、意见反馈，党性分析

各党支部对征求的意见汇总和梳理，民主评议的意见反馈，组织党员党性分析活动，批评和自我批评，撰写党性分析材料。（分析评议内容见本实施意见点。）

党支部对党员的党性分析材料审核，党员专题组织生活会，党性综合分析。

5、民主测评，综合评议

（1）评议党员：由教代会代表对每个党员民主测评；

（2）党员评议党支部：由党员对党支部民主测评。

党支部对评议结果综合分析，党支部与党员之间谈心，客观公正地对每个党员评议意见，并向全体教师通报专题民主生活会和专题组织生活会的情况。

学生党支部工作意见范文第5篇

一、对党支部的意见（原始意见9条，梳理为4条）梳理够的意见为：

1.多开展有意义的党内活动，提高党员的凝聚力；

2.拓宽党务公开渠道，让党员更加了解党支部的工作动向；

3.关心职工群众不够；

4.党支部工作思路狭窄。

二、对党支部书记***的意见（原始意见32条，梳理为7条）

1.对支部政治理论学习抓的不紧，没有新思路，形式单调，针对性不强；

有形式主义问题，效果不好；

2.支部党内活动单一、效果不明显，活力不够；

3.对车间职工群众的思想和工作关心帮助少，关心职工群众不深入；

4.与职工群众深入交流少，参加生产劳动少，和职工群众还不能打成一片；

5.参与生产工作的主动性不强；

6.车间活动太少，不能劳逸结合，职工队伍死气沉沉；

7.对支部工作提出的建议少。

三、对党支部组织委员***的意见（原始意见26条，梳理为10条）

1.参与党支部工作的主动性和积极性不高，对自己要求不高；

2.对身边职工群众关心帮助少，带动职工群众学技术不够不积极，表率作用有差距；

3.对党员的学习和思想帮助不够；

4.对加强支部工作的意见和建议少；

5.党员之间互相批评不主动。

6.组织党员开展活动少，缺少凝聚力，吸引力不强；

7.对党员和职工群众的思想了解少也不深入；

8.支部整体工作活力不足，支委作用发挥不明显；

三、意见建议方面

1、加强全系统人员的教育和培训，提高全局党员干部的政治素质和工作能力，适应新形势发展和交通现代化建设的需要。

2、继续加强党风廉政建设，增强反腐倡廉的自觉性，进一步树立党组织在群众中的威信。

3、关心职工生活。

4、加倍珍惜和维护团结，坚持民主集中制，增强民主意识，坚持民主程序决策。

5、从政治思想、廉洁勤政、作风建设及工作能力及各方面，狠抓制度建设。

6、加强宣传思想工作，为交通事业的发展营造良好氛围。

四、其他方面

1、希望局领导班子成员深入基层、运输企业调查研究，开展暗访调查，分析了解基层情况，提出指导意见。

2、抓好基层党建工作，发挥基层党组织和党员的先锋模范作用，提高基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力。

3、以〈若干意见〉为契机，加快农村公路建设步伐，统筹城乡交通发展，大力实施农村交通物流。

学生党支部工作意见范文第6篇

根据《中国共产党支部工作条例(试行)》等规定，按照固原市委组织部《关于召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》(固组通〔2019〕2号)文件要求，校（院）各党支部高度重视，周密部署，精心组织，严格按照规定的程序和环节不折不扣地进行,并结合实际制定了《市委党校(院) 2018年度党组织组织生活会和开展民主评议党员工作方案》，为切实开好组织生活会和民主评议党员工作奠定了坚实的基础。我校（院）各党支部的组织生活会效果良好，是一次成功的会议。现就2018年度我校（院）召开党员组织生活会和开展民主评议党员等重点工作汇报如下：

一、深化学习教育，提高思想认识

在党员干部日常理论学习基础上，校（院）各党支部召开组织生活会和开展民主评议党员前，采取党课辅导、交流讨论等适当方式组织党员集中学习、相互交流。结合校（院）实际和职能职责，重点学习领会关于加强党的政治建设，坚决贯彻党中央和区市党委各项决策部署，敢于担当负责，狠抓工作落实，突出基层党组织政治功能，提高基层党建工作质量，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神，学习掌握《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》等文件材料，通过深入学习，准确把握党中央要求，准确把握党章等规定，把党支部职责任务搞清楚，把合格党员标准搞清楚，打牢开好组织生活会和开展民主评议党员的思想基础。

二、开展谈心谈话，沟通交流思想

结合思想工作实际，各党支部委员之间、党支部委员与党员之间普遍进行一次谈心谈话，谈心谈话诚恳听取党员对支部工作和班子成员的意见建议，注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态，开门见山、说心里话，肯定成绩、指出不足，沟通思想、交换意见。对流动党员、家庭生活困难党员、身心健康存在问题的党员，党支部委员特别是支部书记要重点谈，表达组织关怀，做好心理疏导，针对思想实际给予帮助和引导。

三、联系实际查摆问题

按照组织生活会和民主评议党员工作要求，各党支部委员会紧扣组织生活会的基本要求，立足实际问题，从政治引领、党员的教育管理、整治党员信仰宗教等方面是否存在问题进行查摆，撰写对照检查材料。各位党员从学习、理想信念、工作方面、遵纪守法、作风等六个方面是否存在问题进行查摆，撰写发言提纲。每个支部班子都撰写了对照检查材料，确定的具体问题，经过了支部班子集体讨论。党支部班子成员及每名党员都撰写了个人发言提纲。上级党组织主要负责同志对党支部对照检查材料和支部书记的发言提纲审核把关。普通党员的发言提纲由支部书记或支委成员审核把关。

四、召开党员大会，开展批评和自我批评，开展民主评议党员工作

会上，各党支部书记代表党支部班子报告了一年来党支部工作情况、说明了征求意见和查摆问题情况、检查了党支部建设存在的问题，重点报告了“三个方面”问题的自查情况，对存在的问题深刻剖析原因，明确具体责任，集体研究提出整改措施。班子成员及党员检查履行职责情况，把自己摆进去、把思想和工作摆进去查找问题及不足。党支部书记带头检查自己履行职责情况，带头查摆自己的问题，带头对党支部委员提出批评，并虚心接受他人提出的批评意见，真正达到了既红脸出汗、触动思想，又解决问题、增进团结、促进工作的效果。

按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行了评议。会上，首先由党支部书记通报了支部班子对照检查情况，党支部书记先作对照检查发言，听取党员意见建议，研究提出加强支部建设的意见。每名党员对照党章和党员标准，实事求是作出了自我评价。每个党员之间开展了批评，对其进行评议，提出了改进意见，会场气氛既严肃又活泼。采取发放测评表的方式，对支部班子的工作、作风等进行评议，并对每个党员进行投票测评。校委班子成员以普通党员的身份参加各自党支部组织生活会和民主评议党员工作，对支部书记履行职责情况、会议召开情况进行了点评。

五、作出组织评定，抓好问题整改

党支部综合民主评议情况和党员日常表现情况，综合分析党员日常表现，结合评星定级（定格）等情况，对每个党员进行综合评价，形成组织意见，报校机关党委研究，确定了4名优秀党务工作者，6名优秀共产党员，并在党务公开栏进行了公示。

六、坚持问题导向立行立改

一是会后，各党支部按照校（院）机关党委要求，认真结合会议所提意见建议，修改完善了发言材料，制定整改清单，建好专题组织生活会台账，抓好整改落实；二是校（院）机关党委认真总结本次专题组织生活会召开情况，认真查漏补缺，并及时将活动开展情况报市直机关工委。    

学生党支部工作意见范文第7篇

各党支部：

根据《关于召开****年度基层党支部组织生活会

和民主评议党员的通知》和《关于召开****年度组织生活会有关事项的通知》文件精神，现将****年度湖北分公司组织生活会及民主评议党员有关工作通知如下：

一、准确把握组织生活会主题。****年度组织生活会主题为：强化创新理论武装，敢于担当作为，发挥基层党组织和党员作用，着力提升党建工作质量，着力改进优化作风，着力提升能力素质，切实增强基层党组织组织力，为推动公司高质量发展做出更大贡献。

二、组织集中学习，提高思想认识。党（总）支部班子和班子成员要聚焦主题深化学习，重点学习领会新时代中国特色社会主义思想和关于加强党的政治建设，做到忠诚干净担当，坚决贯彻落实中央决策部署，全面推进新时代改革开放，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神，学习掌握《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》。要通过深入学习，准确把握中央要求，准确把握党章等规定，把职责任务搞清楚。

三、开展谈心谈话，广泛征求意见。党（总）支部班子成员之间必谈、班子成员与党员之间广泛谈。谈心谈话要诚恳听取党员对党（总）支部工作和委员的意见建议，注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足，沟通思想、交换意见。党（总）支部要通过举行小型座谈会、面对面谈心、设立票箱、电子邮件等方式，广泛征求党员和群众对党（总）支部工作的意见建议。

四、结合工作实际，认真查摆问题。在开展谈心谈话，广泛征求意见的基础上，党（总）支部委员会要结合工作实际，回顾党（总）支部****年度专题组织生活会整改措施落实情况报告（附件3）和****年度巡视整改推进落实情况，总结党（总）支部****年度工作情况，梳理党（总）支部征求意见和查摆问题情况，撰写党（总）支部班子成员个人对照检查材料（附件3）。

五、述职评议查摆问题。党支部委员着重从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等方面，查摆存在的问题。党员着重从认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面，查找差距和不足，依次进行自评，并接受其他党员批评帮助，批评和自我批评要不说空话套话，不搞一团和气。

六、客观公正作出评定。党支部委员会会议或者党员大会根据民主测评情况，综合党员日常表现，实事求是地对每名党员提出评定意见，不搞好人主义，不搞平衡照顾。对评定为“优秀”的党员要予以表扬褒奖；对评定为“基本合格”的党员，要进行教育帮扶；对评定为“不合格”的党员，要按规定程序作出相应组织处置。

七、会议要求

（一）党（总）支部书记代表党（总）支部委员会对****年度组织生活会整改措施落实情况进行通报，对尚未整改的说明原因；通报本次组织生活会前征求意见和查摆问题情况；通报巡视整改任务推进落实情况和党（总）支部****年工作情况。

（二）党（总）支部书记首先进行个人对照检查，检查履行职责情况，带头开展自我批评，其他班子成员对其进行批评帮助。党（总）支部其他班子成员依次逐人进行，其他班子成员对其进行批评帮助，批评和自我批评要一针见血、有的放矢。

（三）各党支部书记代表党支部委员会向党员大会述职，通报****年党支部委员会查摆问题。党员对党支部委员会的工作、作风等进行评议，发放《党支部班子民主评议表》（附件8）。

（四）发放《民主评议党员测评表》（附件9），按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”等次，组织党员投票测评，评定结果报本分公司党总支审定。预备党员参加民主评议的个人自评和党员互评环节，但不评定等次。评定为“优秀”的党员比例一般不超过三分之一。

（五）党（总）支部书记作会议总结。

八、工作要求

（一）党总支组织生活会时间预定****召开；各党支部组织生活会时间应在****前完成。

（二）党总支领导班子成员应参加本人组织关系所在党支部组织生活会、民主评议党员，开展自评、互评和民主测评环节。

（三）各党支部根据党员人数等实际情况，以党员大会、党支部委员会或者党小组会形式，召开组织生活会，并组织开展民主评议党员。

（四）各党支部要通过专题会、党小组会、支委会等形式，认真收集《关于X党支部对分公司领导班子及班子成员的意见建议的反馈（模板）》（附件2），请将归纳整理情况于2月20日前报****部。

学生党支部工作意见范文第8篇

为扎实做好党员先进性教育活动分析评议阶段工作，根据我局保持共产党员先进性教育活动实施方案，现将党员先进性教育活动第二阶段（分析评议阶段）工作安排如下。

一、充分认识做好分析评议阶段工作的重要意义

分析评议是保持党员先进性教育活动的重要阶段，起着承上启下的作用。认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党支部要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；各党支部要采取有效方式广泛征求群众意见，提出对每个党员的评议意见。这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。各党支部要充分认识做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好。

二、时间安排

3月中旬—4月下旬。分析评议阶段的工作大体分为四个时间段：

1、3月22日至4月1日。重点抓好第一阶段总结和第二阶段工作部署以及支部书记培训工作，在此基础上广泛征求意见和开展谈心活动。3月22日召开全区第一批先进性教育负责人会，布置第二阶段工作；3月23日上午举办支部书记培训班，下午我局召开第一阶段总结暨转段动员会；3月24日起逐级开展谈心活动并广泛征求意见，对谈心活动和征求意见环节区先进性教育办公室将提出具体要求（征求意见表由区委先进性教育办公室统一设计，表样附后）。

2、4月2日至4月12日，撰写党性分析材料，开好组织生活会和领导班子民主生活会。4月2日至4月7日为撰写党性分析材料时间，万局长的党性分析材料由区委督导组把关，上报区委先进性教育办公室，各位副局长的党性分析材料由万局长把关，区委督导组审查，集中上报区委先进性教育办公室；4月8日至4月12日集中开好以支部为单位的组织生活会（各位局长根据分管支部或科室必须参加），中心组民主生活会（区委督导组参加）。

3、4月13日至4月22日，提出评议意见、反馈评议结果。认真总结归纳组织生活会评议情况，经支委会研究提出，由支部书记为每个党员写出评议意见；4月21日至4月22日以书面形式向党员本人反馈评议意见。

4、4月23日至4月27日，认真开展“回头看”活动，在一定范围内（征求意见范围）通报评议及民主生活会情况，做好分析评议阶段总结和回头看工作。

各支部、党小组要按照以上要求把每个环节抓紧抓好，每做一步，提前想一步，往后看一步，要按照统一的时间要求做好各个环节的工作，原则上不得自行提前或延后每一环节的起止时间。

三、重点做好七个环节的工作

1、广泛征求意见。各支部要充分发扬民主，坚持走群众路线，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求对党员和支部的意见。征求意见的内容包括：政治思想、理论学习、党性锻炼、创新能力、业务技能、工作绩效、廉洁自律、党员形象等方面。每个党员都要主动征求和听取群众及纳税人的意见。每个党员和支部对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、支部、局党组的意见。对党员的意见，由支部负责反馈。对支部班子的意见，召开支委会研究后召开支部大会由支部书记反馈并报局先进性教育活动办公室。对党组的意见，由各支部汇总、梳理后上报局先进性教育活动办公室。

2、开展谈心活动。党组成员之间、党组成员与分管的支部书记或科长之间、各支部书记或科长与本单位党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

3、撰写党性分析材料。各支部要组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和我局保持共产党员先进性的具体要求和实践途径，结合征求到的意见，撰写不少于2000字的个人党性分析材料，重点检查自己近年来在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。中层以上干部党员还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部书记或科室正职要审阅本支部、本单位党员的党性分析材料。党组成员根据分管的支部或科室要审阅支部书记或科长的党性分析材料，并上报我局先进性教育活动办公室。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。

4、开好专题组织生活会、民主生活会。各党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，开展批评和自我批评。批评要从团结的愿望出发，不能搞“背对背”和“人整人”；批评和自我批评要防止只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，要真正做到思想交锋、触动灵魂。党组成员、科所长、支部书记既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加中心组的专题民主生活会。党员和党组成员要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。

5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

6、反馈评议意见。党组成员对分管的支部书记或科长的评议意见、支部对每个党员的评议意见，要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

7、通报评议情况。民主评议告一段落后，各支部要采取适当方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员情况并上报我局先进性教育活动办公室。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。中心组专题民主生活会后，党组要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。经先进性教育活动办公室归纳整理后，通报全局。

四、需要把握的几个问题

在分析评议阶段，要根据中央提出的开展先进性教育活动的五条指导原则和市、区的具体要求，特别注意把握好以下几个问题：

1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。在第一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习党章和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神，深入学习市委书记刘淇提出的“六个必须”、区委书记聂玉藻提出的“五增强一树立”、市局提出的“五重、五做、五个能力”、“三个转变”、“能力建设年”及我局新“五一五形象工程”、党员先进性具体要求及实践途径。进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议；要坚持理论联系实际，紧密结合“新定位、新房山、新要求、新贡献”这一主题，切实改进思想作风、工作作风，关心群众生产生活，密切党群、干群关系。

2、找准存在的突出问题。要抓住查找问题这一环节，采取有效措施，运用“自己找、群众提、上级点、相互查”的方法，找准党员、党支部存在的不足，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响我局改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及我局存在的其他突出问题。党员要诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。党支部和党组要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。

3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党员、群众提出的意见，要有正确的态度，做出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

4、坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对于查找出来的突出问题，具备整改条件的，要马上就改，要切实转变工作作风，提高工作效率，服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。

5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党组成员、支部书记、科长要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。

6、认真做好“回头看”工作。分析评议阶段的时间原则上不少于1个月，从三月下旬开始至四月下旬结束。“七个环节”的工作基本完成后，各支部要按照我局先进性教育活动领导小组的部署，适时对这一阶段的工作进行“回头看”。在抓好分析评议阶段工作的同时，对整改提高阶段的工作，要提前谋划，做好必要准备。

五、加强领导、精心组织

各支部必须高度重视此项工作，加强领导、精心组织，创造性地开展活动，确保分析评议阶段取得真正效果。

1、要切实加强领导。一把手作为第一责任人，要加强对本支部分析评议阶段工作的领导和指导。要按照区委、市局和我局的统一部署和要求，结合实际搞好分析评议阶段的思想动员，有针对性地做好党员的思想政治工作，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。要认真组织实施，加强政策研究，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。

2、要因地制宜，创新工作。要紧密结合各自实际，积极探索，努力创新工作机制和工作方法，确保分析评议工作取得明显效果。要充分运用简报、学习园地等媒体积极做好宣传工作，强化正面引导，营造良好的舆论氛围。

学生党支部工作意见范文第9篇

第一章 总 则

第一条 为了使发展学生党员工作制度化、规范化，切实保证新发展党员的质量，保持党组织的先进性和纯洁性，提高党的战斗力，根据《中国共产党河北师范大学委员会发展学生党员工作实施意见》，结合学院工作实际，制定本实施细则。

第二条 发展工作必须贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针。坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个，禁止突击发展，反对关门主义。坚持一年级择优发展，二、三年级重点发展，四年级适度发展的工作要求，有领导、有计划地进行。

第三条 要将培养教育贯穿发展学生党员工作的全过程，把发展学生党员工作的着力点放在对申请入党人、入党积极分子、发展对象的培养教育上，要加强对他们入党动机和党性修养的考核，把思想政治素质和专业学习情况、日常表现和关键时刻的行为选择、群众民主评议和自我认知结合起来，确保发展学生党员的质量。

第二章 对申请入党学生的教育培养

第四条 在新生入学后由学院党委安排相关人员和学生党支部，负责对全体新生进行入党启蒙教育，使学生了解入党是人生道路的重要选择，引导他们如何在争取入党的道路上迈出第一步。通过宣传党的章程和深入细致的思想政治工作，学习组织发展工作的有关文件，帮助他们提高对党的认识，引导他们积极向党组织靠拢，使他们明确组织发展工作流程，指导学生如何写入党申请书和思想汇报。

第五条 党支部要通过积极宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识，激发他们的政治热情，提高他们的思想觉悟。特别是对那些基本素质较好，有入党愿望，但不知怎么申请入党或自己认为条件不够对申请入党有些顾虑的学生，党组织要及时启发他们的觉悟，并自愿地向党组织提出入党申请。申请入党的学生提出入党申请后，党支部要在一个月内派人与其谈话，了解其申请的动机和对党的认识，同时帮助其分析存在的缺点，明确作为一名党员所必须具备的基本条件。入党申请书由党支部妥善保管，并做好记录。

第六条 学院党委和学生党支部要定期组织申请入党学生学习中国特色社会主义理论、党的基本路线和党的基本知识，帮助他们提高政治觉悟，端正入党动机。

第三章 入党积极分子的确定、培养、教育和考察

第七条 入党积极分子除要符合《中国共产党章程》第一条规定的基本条件外，还应符合以下条件：已向党组织递交入党申请书一个月以上，积极要求入党；在工作、学习及各项活动中表现良好。

第八条 学院严格坚持“推荐优秀团员作为党的发展对象”的工作制度，有计划、按步骤地把素质强、热情高、表现好的优秀团员推荐到入党积极分子队伍中来。对新生中入党积极分子，院党委、各党支部要做好培养、教育及考察的衔接工作。

第九条 党支部每学期至少分析、研究一次“推优”对象的情况，在对班级全体同学进行民意调查的基础上，参考辅导员、支委会意见，由支部党员大会从中民主推荐出入党积极分子人选，并向本班全体同学公布名单和征求意见，对无异议的人选报学院党委审批。学院党委审批通过的入党积极分子要及时填写《入党积极分子培养考察登记表》，并报学校党委组织部备案。

第十条 学生党支部要选派党性修养较高，工作、学习表现突出的两名正式党员，作为入党积极分子的培养联系人，负责培养教育工作。入党积极分子定期向培养人汇报思想，培养人每一个月向学生党支部介绍情况，学生党支部要根据入党积极分子的自身条件和班级工作需要，给他们分配一定的任务，使他们在实际工作中锻炼成长。入党积极分子每三个月要向学生党支部递交一份书面思想汇报。学生党支部根据入党积极分子汇报和平时掌握的情况，对他们提出工作目标和努力方向。

第十一条 学院党委和学生党支部密切结合当前形势和学校的中心任务，结合入党积极分子的思想、学习和工作实际，对入党积极分子进行中国特色社会主义理论的教育，进行党的理论知识的教育，提出希望和要求，使入党积极分子了解党员的义务和权利，进一步端正入党动机。

第十二条 积极慎重地做好对入党积极分子的教育考察是做好发展工作、保证党员质量的关键。对积极分子的表现，党支部每半年进行一次考察，并填写《入党积极分子培养考察登记表》中“培养考察意见”一栏。考察入党积极分子时，一是考察其政治觉悟、政治表现、思想意识。二是考察其入党动机，看是否树立了全心全意为人民服务的思想，有无正确的价值观，在日常学习、工作、生活中能否正确处理个人与集体、个人与组织的关系，有自我牺牲精神。三是考察其能否起模范带头作用，在大是大非问题上立场坚定，在学习、工作上勤奋努力，在生活中关心集体和同学，密切联系群众，积极完成组织交给的任务。四是考察其是否具有较强的组织、纪律观念。

第十三条 学院党委和学生党支部严格执行入党积极分子动态管理机制，在全面分析入党积极分子状况的基础上，每学期对入党积极分子队伍进行一次调整，把表现优秀的吸收进来，把表现一般和较差的调整出去。

第四章 确定发展对象

第十四条 对经过一年以上教育、培养和考察的入党积极分子，党支部以召开群众座谈会、个别征求意见、民主测评等形式，广泛听取培养联系人、辅导员和党内外群众的意见后，提交支部大会讨论。对于符合条件的，经支部全体党员讨论后提名发展对象人选，再报学院党委审批。确定的发展对象在全院范围内公示，进一步广泛征求意见。发展对象除要符合《中国共产党章程》规定的党员条件外，鉴于学生的身份和发挥模范带头作用的需要，发展对象的综合测评成绩原则上在本年度要达到前50%。若本学年学习成绩有一门不及格或群众基础差，民主测评超不过半数的，不能确定拟发展对象。对于综合测评成绩达不到以上要求，但在某一方面或重大活动中有突出表现或突出贡献的，可作为特殊情况由学院党委向学校党委组织部书面报告情况，由学校党委组织部研究审定。

第十五条 入党积极分子被确定为发展对象后，必须经过党校的集中培训。发展对象没有经过培训或虽经培训但考核不合格的，不能发展入党。

第十六条 认真听取各方面对发展对象的意见是保证党员质量的重要措施。要广泛听取本支部党员、团支部、普通群众的意见。对本、专科学生要征求班主任及主要任课老师的意见，对研究生还要征求导师的意见，以利于支部全面了解和正确认识发展对象的表现情况和觉悟程度。听取意见应通过召开座谈会或个别交谈的方式进行。

第十七条 党支部要对发展对象进行政治审查，凡没有经过政审的人不能发展入党。政治审查要形成政审综合材料，其主要内容是：1.本人基本情况。2、个人简历。3、提出入党申请情况，参加党课、业余党校学习情况。4、对党的路线、方针、政策的态度，在重大政治活动中的表现。 5、本人政治历史的审查情况、奖惩情况、直系亲属、与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。6、党支部落款、支部书记签名。

第十八条 学院党委对拟发展对象实行预审制。通过预审的发展对象要及时填写《拟发展党员备案表》，报学校党委组织部审核备案后领取入党志愿书。

第五章 预备党员的接收

第十九条 学生党支部要及时召开支部大会讨论发展对象的入党问题，支部大会讨论发展对象入党时，必须采取票决制逐个讨论和表决，必须坚持“双过半”原则，即会议实到正式党员人数，必须超过应到正式党员人数的半数；赞成决议或决定的正式党员人数必须超过应到正式党员的半数。因故不能到会的党员正式向支部提出书面意见的，应统计在票数内。

第二十条 学院党委审批前，指派专人（党委委员或组织员）对《入党志愿书》和有关材料进行审查，广泛听取党内外群众的意见，并同发展对象进行谈话，作进一步的考察。谈话人应将谈话的情况和自己对申请人能否入党的意见，如实填写在《入党志愿书》上，并向学院党委汇报。

第二十一条 学院党委审批预备党员，采取集体讨论、民主决定的方式，并及时将审批意见填写在《入党志愿书》上。学院党委对党支部上报的接收预备党员的决议，在一个月内（特殊情况不得超过三个月）召开党委会议讨论、审批。

第六章 预备党员的教育、考察和转正

第二十二条 学院党委及时将已批准的预备党员编入党支部，并填写《预备党员登记表》，通过党的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察。

第二十三条 预备党员每三个月要向所在党支部递交一份书面思想汇报。党支部每三个月要召开一次全体党员大会，由预备党员汇报自己的思想、学习和工作情况，并由到会的全体同志对预备党员进行评议，发现问题的要及时同本人谈话，评议结果要及时填入《预备党员登记表》。

第二十四条 预备党员预备期满前（一般15天左右），本人要提出书面转正申请，党支部应及时（一般应在15天之内，特殊情况不得超过两个月）召开支部大会讨论其能否转为正式党员，并采取票决制的方式进行表决。具备党员条件的，按期转正；不完全具备条件、需进一步教育和考察的，可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不具备党员条件的，应坚决取消其预备党员资格。

第二十五条 党支部有关预备党员能否转为正式党员的决议应及时报学院党委。学院党委在收到党支部大会的决议后，在一个月内（特殊情况不得超过三个月）召开党委会讨论、审批。

第七章 发展学生党员工作的领导和纪律

第二十六条 学院党委把发展学生党员工作列入重要议事日程，切实加强领导。学院党委副书记是第一责任人，学院党委秘书是直接责任人。形成学院党委统一领导，党委副书记牵头、党委秘书协调、团委书记及辅导员相互配合、相互衔接、分工负责的工作格局。

第二十七条 学院党委认真贯彻落实上级主管部门和学校党委关于发展学生党员工作的规定，加强对发展学生党员工作的指导和监督，保证发展学生党员的质量。学院党委和学生党支部把在发展学生党员工作中召开的有关会议，特别是党支部确定入党积极分子、发展对象、吸收新党员和预备党员转正会议的记录等，妥善保存备查。

第二十八条 学院党委建立发展学生党员工作责任追究制度。对发展学生党员工作中出现的违规、违纪问题，一定要严肃查处。对于违反党章规定和不符合条件而被吸收入党的，取消其党员资格。对有关责任者进行批评教育，对违犯党纪的给予纪律处分。

第八章 附 则

学生党支部工作意见范文第10篇

第一条 为了使发展学生党员工作制度化、规范化，切实保证新发展党员的质量，保持党组织的先进性和纯洁性，提高党的战斗力，根据《中国共产党河北师范大学委员会发展学生党员工作实施意见》，结合学院工作实际，制定本实施细则。

第二条 发展工作必须贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针。坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个，禁止突击发展，反对关门主义。坚持一年级择优发展，二、三年级重点发展，四年级适度发展的工作要求，有领导、有计划地进行。

第三条 要将培养教育贯穿发展学生党员工作的全过程，把发展学生党员工作的着力点放在对申请入党人、入党积极分子、发展对象的培养教育上，要加强对他们入党动机和党性修养的考核，把思想政治素质和专业学习情况、日常表现和关键时刻的行为选择、群众民主评议和自我认知结合起来，确保发展学生党员的质量。

第二章 对申请入党学生的教育培养

第四条 在新生入学后由学院党委安排相关人员和学生党支部，负责对全体新生进行入党启蒙教育，使学生了解入党是人生道路的重要选择，引导他们如何在争取入党的道路上迈出第一步。通过宣传党的章程和深入细致的思想政治工作，学习组织发展工作的有关文件，帮助他们提高对党的认识，引导他们积极向党组织靠拢，使他们明确组织发展工作流程，指导学生如何写入党申请书和思想汇报。

第五条 党支部要通过积极宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识，激发他们的政治热情，提高他们的思想觉悟。特别是对那些基本素质较好，有入党愿望，但不知怎么申请入党或自己认为条件不够对申请入党有些顾虑的学生，党组织要及时启发他们的觉悟，并自愿地向党组织提出入党申请。申请入党的学生提出入党申请后，党支部要在一个月内派人与其谈话，了解其申请的动机和对党的认识，同时帮助其分析存在的缺点，明确作为一名党员所必须具备的基本条件。入党申请书由党支部妥善保管，并做好记录。

第六条 学院党委和学生党支部要定期组织申请入党学生学习中国特色社会主义理论、党的基本路线和党的基本知识，帮助他们提高政治觉悟，端正入党动机。

第三章 入党积极分子的确定、培养、教育和考察

第七条 入党积极分子除要符合《中国共产程》第一条规定的基本条件外，还应符合以下条件：已向党组织递交入党申请书一个月以上，积极要求入党；在工作、学习及各项活动中表现良好。

第八条 学院严格坚持“推荐优秀团员作为党的发展对象”的工作制度，有计划、按步骤地把素质强、热情高、表现好的优秀团员推荐到入党积极分子队伍中来。对新生中入党积极分子，院党委、各党支部要做好培养、教育及考察的衔接工作。

第九条 党支部每学期至少分析、研究一次“推优”对象的情况，在对班级全体同学进行民意调查的基础上，参考辅导员、支委会意见，由支部党员大会从中民主推荐出入党积极分子人选，并向本班全体同学公布名单和征求意见，对无异议的人选报学院党委审批。学院党委审批通过的入党积极分子要及时填写《入党积极分子培养考察登记表》，并报学校党委组织部备案。

第十条 学生党支部要选派党性修养较高，工作、学习表现突出的两名正式党员，作为入党积极分子的培养联系人，负责培养教育工作。入党积极分子定期向培养人汇报思想，培养人每一个月向学生党支部介绍情况，学生党支部要根据入党积极分子的自身条件和班级工作需要，给他们分配一定的任务，使他们在实际工作中锻炼成长。入党积极分子每三个月要向学生党支部递交一份书面思想汇报。学生党支部根据入党积极分子汇报和平时掌握的情况，对他们提出工作目标和努力方向。

第十一条 学院党委和学生党支部密切结合当前形势和学校的中心任务，结合入党积极分子的思想、学习和工作实际，对入党积极分子进行中国特色社会主义理论的教育，进行党的理论知识的教育，提出希望和要求，使入党积极分子了解党员的义务和权利，进一步端正入党动机。

第十二条 积极慎重地做好对入党积极分子的教育考察是做好发展工作、保证党员质量的关键。对积极分子的表现，党支部每半年进行一次考察，并填写《入党积极分子培养考察登记表》中“培养考察意见”一栏。考察入党积极分子时，一是考察其政治觉悟、政治表现、思想意识。二是考察其入党动机，看是否树立了全心全意为人民服务的思想，有无正确的价值观，在日常学习、工作、生活中能否正确处理个人与集体、个人与组织的关系，有自我牺牲精神。三是考察其能否起模范带头作用，在大是大非问题上立场坚定，在学习、工作上勤奋努力，在生活中关心集体和同学，密切联系群众，积极完成组织交给的任务。四是考察其是否具有较强的组织、纪律观念。

第十三条 学院党委和学生党支部严格执行入党积极分子动态管理机制，在全面分析入党积极分子状况的基础上，每学期对入党积极分子队伍进行一次调整，把表现优秀的吸收进来，把表现一般和较差的调整出去。

第四章 确定发展对象

第十四条 对经过一年以上教育、培养和考察的入党积极分子，党支部以召开群众座谈会、个别征求意见、民主测评等形式，广泛听取培养联系人、辅导员和党内外群众的意见后，提交支部大会讨论。对于符合条件的，经支部全体党员讨论后提名发展对象人选，再报学院党委审批。确定的发展对象在全院范围内公示，进一步广泛征求意见。发展对象除要符合《中国共产程》规定的党员条件外，鉴于学生的身份和发挥模范带头作用的需要，发展对象的综合测评成绩原则上在本年度要达到前50%。若本学年学习成绩有一门不及格或群众基础差，民主测评超不过半数的，不能确定拟发展对象。对于综合测评成绩达不到以上要求，但在某一方面或重大活动中有突出表现或突出贡献的，可作为特殊情况由学院党委向学校党委组织部书面报告情况，由学校党委组织部研究审定。

第十五条 入党积极分子被确定为发展对象后，必须经过党校的集中培训。发展对象没有经过培训或虽经培训但考核不合格的，不能发展入党。

第十六条 认真听取各方面对发展对象的意见是保证党员质量的重要措施。要广泛听取本支部党员、团支部、普通群众的意见。对本、专科学生要征求班主任及主要任课老师的意见，对研究生还要征求导师的意见，以利于支部全面了解和正确认识发展对象的表现情况和觉悟程度。听取意见应通过召开座谈会或个别交谈的方式进行。

第十八条 学院党委对拟发展对象实行预审制。通过预审的发展对象要及时填写《拟发展党员备案表》，报学校党委组织部审核备案后领取入党志愿书。

第五章 预备党员的接收

第十九条 学生党支部要及时召开支部大会讨论发展对象的入党问题，支部大会讨论发展对象入党时，必须采取票决制逐个讨论和表决，必须坚持“双过半”原则，即会议实到正式党员人数，必须超过应到正式党员人数的半数；赞成决议或决定的正式党员人数必须超过应到正式党员的半数。因故不能到会的党员正式向支部提出书面意见的，应统计在票数内。

第二十条 学院党委审批前，指派专人（党委委员或组织员）对《入党志愿书》和有关材料进行审查，广泛听取党内外群众的意见，并同发展对象进行谈话，作进一步的考察。谈话人应将谈话的情况和自己对申请人能否入党的意见，如实填写在《入党志愿书》上，并向学院党委汇报。

第二十一条 学院党委审批预备党员，采取集体讨论、民主决定的方式，并及时将审批意见填写在《入党志愿书》上。学院党委对党支部上报的接收预备党员的决议，在一个月内（特殊情况不得超过三个月）召开党委会议讨论、审批。

第六章 预备党员的教育、考察和转正

第二十二条 学院党委及时将已批准的预备党员编入党支部，并填写《预备党员登记表》，通过党的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察。

第二十三条 预备党员每三个月要向所在党支部递交一份书面思想汇报。党支部每三个月要召开一次全体党员大会，由预备党员汇报自己的思想、学习和工作情况，并由到会的全体同志对预备党员进行评议，发现问题的要及时同本人谈话，评议结果要及时填入《预备党员登记表》。

第二十四条 预备党员预备期满前（一般15天左右），本人要提出书面转正申请，党支部应及时（一般应在15天之内，特殊情况不得超过两个月）召开支部大会讨论其能否转为正式党员，并采取票决制的方式进行表决。具备党员条件的，按期转正；不完全具备条件、需进一步教育和考察的，可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不具备党员条件的，应坚决取消其预备党员资格。

第二十五条 党支部有关预备党员能否转为正式党员的决议应及时报学院党委。学院党委在收到党支部大会的决议后，在一个月内（特殊情况不得超过三个月）召开党委会讨论、审批。

第七章 发展学生党员工作的领导和纪律

第二十六条 学院党委把发展学生党员工作列入重要议事日程，切实加强领导。学院党委副书记是第一责任人，学院党委秘书是直接责任人。形成学院党委统一领导，党委副书记牵头、党委秘书协调、团委书记及辅导员相互配合、相互衔接、分工负责的工作格局。

第二十七条 学院党委认真贯彻落实上级主管部门和学校党委关于发展学生党员工作的规定，加强对发展学生党员工作的指导和监督，保证发展学生党员的质量。学院党委和学生党支部把在发展学生党员工作中召开的有关会议，特别是党支部确定入党积极分子、发展对象、吸收新党员和预备党员转正会议的记录等，妥善保存备查。

第二十八条 学院党委建立发展学生党员工作责任追究制度。对发展学生党员工作中出现的违规、违纪问题，一定要严肃查处。对于违章规定和不符合条件而被吸收入党的，取消其党员资格。对有关责任者进行批评教育，对违犯党纪的给予纪律处分。

第八章 附 则

学生党支部工作意见范文第11篇

一、思想发动阶段（月日前）

⒈动员部署：

月日总支书记、各支部书记参加学校动员大会

月日中午召开总支会议，研究制定工作计划，召开支部书记和支部委员会议，部署工作计划。月日下午：召开全体党员转段动员大会，对学习阶段工作进行总结，阐明搞好党性分析、民主评议工作的重要性，并对这一阶段工作做出部署，统一思想，明确做法。

⒉组织学习，统一思想：

月日：—分支部组织集中学习，学习内容为《共产党员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》、《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》等文章，以及学习《关于进一步做好处置不合格本资料来源于查看更多精彩文章请登录网站党员工作的意见》等，通过学习使广大党员进一步认识开展“党性分析、民主评议”的重要性，明确各阶段的任务、做法、要求。不断增强主动听取群众意见、查找自身存在问题、认真开展党性分析的自觉性。

二、征求意见、党性分析阶段（月日前）

⒈征求意见：

①征求意见方式：个别访谈、召开座谈会、设立意见箱每个支部均设立意见箱、发放意见征求表。②征求意见的范围：本支部的全体党员、入党积极分子、所在单位部分非党教职员工、派、工作（服务）对象及学生党员代表等。

③意见反馈：对征求到的意见，支部要进行认真梳理，如实向党员反馈；支委成员由总支负责反馈，普通党员由支部书记负责反馈。

④谈心活动：每位党员要主动找其他党员和非党员进行谈心。（群众名，党员名）⒉党性分析：

①、写出党性分性文章：对照“三个代表”重要思想的要求、的规定、党员保持先进性教育活动的具体要求和先进典型，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等个方面，查找自己存在的主要问题，剖析思想根源，明确努力方向，实事求是的写出书面材料。

②审核党性分析文章：党支部负责审核，支部书记的由支委审核。审核后提出修改意见，反馈给本人。③填写党性分析表：党员将修改后的党性分析材料填写到《杭州市保持党员先进性教育活动试点工作“党性分析、民主评议”表》中。

三、民主评议阶段（月日前）

⒈月日，以支部位单位召开组织生活会并开展民主评议。

①、每位党员以党性分析材料为基础进行认真的自我总结和交流。

②、党员之间开展批评与本资料来源于查看更多精彩文章请登录网站自我批评，进行面对面的评议。

③、党员之间以无记名投票的方式进行背靠背的民主测评。

④、邀请部分政治素质好、熟悉党员情况、有一定参政议政能力的群众代表和入党积极分子对党员进行民主测评，群众代表与入党积极分子参加民主测评的人数，原则上与本支部党员人数：的比例。⑤支委会对自评、互评、群众评议进行分析、综合，提出对每位党员的初步评议意见和评议等次。⒉月日，总支审查支部对每位党员的初步评议意见和评议等次。

⒊月日，支部召开党员大会，提请讨论通过，并以适当方式向群众通报民主评议的结果。几点要求：

⒈各支部要切实加强对“党性分析、民主评议”阶段工作的组织领导，根据要求做好各阶段的工作，做到要求明确、任务具体、组织到位。支部委员要带头。

⒉坚持高标准严要求。严格按照和党的规定办事，严格评议标准，严格评议程序，精心组织，周密安排，教育和引导党员开展积极健康的思想斗争。既不能失之于宽，走过场，又不能搞人人过关。

学生党支部工作意见范文第12篇

(填写样例、仅供参考）

姓 名:__________________________

单 位:__________________________

填表时间:_______________________

说明：

一、本表由预备党员和党组织有关人员按要求逐栏填写，填写要严肃、认真、忠实、字迹要清楚。

二、预备党员每半年向所在单位党支部作一次思想汇报；党支部和入党介绍人每半年填写一次考察意见。表中“本人汇报表现情况”栏，由本人填写；“联系人意见”栏，由支部指定的联系人填写；“党小组意见”栏，由党小组集体讨论，小组长负责填写；“征求党内外群众意见和公示”栏由支部书记填写。“党支部意见”栏，由支委会研究，支部书记负责填写；总支意见可填入备注栏。

三、本表由预备党员所在单位党支部保存；调动工作时，要及时转往预备党员所在单位的党支部保存；预备党员转正后，本表存入党员档案。

四、本表必须用钢笔或毛笔填写，不得用铅笔、圆珠笔填写或电脑打印。

中 共 x x 县 委 组 织 部

200x年2月制

表一 姓

名

现 名 性别 出生年月 曾用名

没有曾用名则写“无”；多个曾用名先按常用、

不常用顺序写，无常用则按使用先后顺序写。

民族

文化

程度

按学历填写的要写明毕业

或肄业，如“中专毕业”

“大学本科一年”。

籍 贯

指一个人祖居的地方，按现在的行政区划填写。如果

祖居与出生地不一致时，一般按其父亲的籍贯填写

毕业院校

专业及学位

在校大学生划/。

何时何地

参加工作

学生写“××年×月入学或划“/”。

入 团

时 间

本人

成分

指一个人参加革命工作之前主

要的、时间长的、离工作时间

近的社会职业。如“学生”。

职务或职称

指一个人时间担任的职务。没有领导职务的专业、科技人员可填

写专业技术职称，如“工程师、教授”，学生干部应注意写全称。

入党介绍人 姓名及入党时间

上

半

年

本

人

汇

报

表

现

情

况

（不够可以另附稿纸）表二

联

系

人

意

见

相关条款：《中国共产党发展党员工作细则（试行）》

第二十二条 党组织应及时将上级党委批准的预备党员编入党支部和党小组。通过党的组织生活和实

际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察。

第二十三条 预备党员必须面对党旗进行宣誓。入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部（当总支）

组织进行。上级党组织应派人参加由党支部举行的宣誓仪式。

第二十四条 党组织要通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训等方式，对预备党员进行教育和考察

党支部每季度要讨论一次，发现问题要及时同本人谈话。……。

联系人签名 ________年______月______日

党

小

组

意

见

设立了党小组的党支部，“党小组提出意见”是预备党员转正的必要手续，因此党小组在本小组预

备党员转正时进行讨论，并向支部提出预备党员能否转正的书面意见，供党支部参考（不能以党小组意见

代替支部决定）。

小组长签名： _________年_____月_____日

党

支

部

意

见

1、主要围绕本人的党员先锋模范作用、党性修养和对缺点的认识及改正情况。党支部对以上三方面

进行重点考察。

2、党支部或党小组每季度开一次季度鉴定会，听取预备党员思想汇报，坚持开展批评与自我批

评。党支部定期听取党小组和联系人的汇报，每季度对预备党员的表现情况评议一次，并实事求是地作出

鉴定。党支部和党小组会议记录要完整，由支委专人保管，注意保密。

3、鉴定内容应肯定预备党员的成绩和进步，指出缺点和不足，明确努力方向。鉴定内容应告知预备

党员，可通过考察人找预备党员谈心方式，提高预备党员对自身存在问题的认识，帮助其解决思想、工作

中遇到的问题。

支 部 书 记 签 名 ： ________年_____月_____日

表三

下

半

年

本

人

汇

报

表

现

情

况

（不够可另附稿纸）

表四

联

系

人

意

见

具备成为中共正式党员的条件，请支部予以转正。

联系人签名： _________年_____月_____日

党

小

组

意

见

小组长签名： ________年_____月_____日

征

求

党

内

外

群

众

意

见

及

公

示

情

况

“党支部征求党内外群众的意见”，是预备党员转正的必要手续，预备党员应过好“群众考察关”。

支部书记签名： _______ 年_____月_____日

党

支

部

意

见

支部书记签名： _________年_____月_____日

备注

学生党支部工作意见范文第13篇

第一部分 基本过程

一、“思想发动、学习培训”阶段

(一)、加强领导、全面动员、统一思想

1、学院党政领导非常重视保持共产党员先进性教育活动的工作，学校召开院级党委书记动员大会后，学院党委就召开班子会议，进行传达，并成立了学院保持共产党员先进性教育活动领导小组，党委书记和院长分任正、副组长，还成立了相应的工作小组。明确工作职责，落实工作任务，并组织全院党支部书记参加了由张浚生书记作动员报告的学校动员大会。

2、3月17日下午，召开第一次党委扩大会，学院党委委员、各党支部书记、

党支部委员参加，会议交流、讨论学校动员大会的体会，学习了中组部贺国强同志在中央保持共产党员先进性教育活动试点工作座谈会上的讲话，并就“思想发动、学习培训”阶段工作对各党支部进行了布置。会上学校党委保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组派驻学院联络员、校党委统战部副部长李玲娣同志谈了开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和重要意义。她指出，在全体党员的动员大会之前，党组织骨干要先走一步，要统一思想，研究存在的问题、面临的任务，使保持共产党员先进性教育活动能够顺利进行。这次党委扩大会议对于学院党员骨干开展保持共产党员先进性教育活动统一思想、统一认识起到了很大的作用。

3、3月26日晚上召开了全院党员保持共产党员先进性教育活动动员大会，对学院开展保持共产党员先进性教育活动进行全面动员和部署。学校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组副组长、校党委副书记陈子辰同志出席会议，并作了“高度重视、加强领导、务求实效”的重要指示，联络员李玲娣同志也作了重要讲话。院保持共产党员先进性教育活动领导小组组长、党委书记楼正国同志作了动员报告，就我院开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义、指导思想、基本要求等作了阐述，部署了实施计划，对全院党员进行了全面动员。会后各党支部组织党员对陈子辰同志、李玲娣同志的重要讲话和楼正国同志的动员报告进行了学习和讨论。

4、学校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组派驻我院联络员李玲娣同志3月中旬到位后，立即投入指导工作。学院自觉接受联络员的指导，加强联系，及时沟通。联络员工作认真、负责、投入，对我院的保持共产党员先进性教育活动学习计划、活动方案的制定和其他各项具体工作给予了很多指导，提出了很多建设性意见，对我院的教育活动起到了很好的指导作用。

（二）、扎实工作、认真组织

1、建立学院党委委员联系一个党支部的制度。为了更好地加强对各党支部开展保持共产党员先进性教育活动的领导和组织，学院党委决定每个党委委员联系一个党支部，指导党支部开展教育活动。具体的分工如下：

楼正国同志联系博士生党支部，

郑筱祥同志联系生物医学工程研究所党支部

郑 胜同志联系生医系硕士生党支部，

陆金芳同志联系临床工程研究所党支部，

杨祥龙同志联系检测技术研究所党支部。

2、学院党委根据学校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组的部署，通过党委扩大会专题研讨、专题调研等形式，按时完成了学院保持共产党员先进性教育活动的自查工作。通过认真排查和分析，大家认清了在实际工作中影响基层党支部和党员发挥作用的主要因素，在看到学院在党员教育管理方面的成功经验的同时，也发现了不少党员中存在的问题。通过网上调查、问卷调查、开座谈会、个别谈心等多种形式，初步摸清了全院党员队伍的基本状况，明确了教育活动所要解决的主要问题，从而为保质保量地完成保持共产党员先进性教育活动打下了良好的基础。

3、3月19日晚，学院党委书记楼正国同志到仪器系进行调研。在调研中楼正国同志强调，党支部要认真组织好党员学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党的十六大报告和《新》，深刻领会其中精神要点，使党员的思想普遍有一个明显的提高，并要求仪器系的党员积极开动脑筋，开拓思维，大胆创新，与时俱进，把保持共产党员先进性教育活动与学院的具体工作结合起来，通过这次教育活动，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，达到提高素质、服务群众、促进工作的根本目的。

4、为了保证3月26日晚学院保持共产党员先进性教育活动动员大会的顺利召开，3月24日下午学院党委专门召开由院党委委员、各党支部书记参加的预备会议。会上学院党委书记楼正国同志强调指出，各党支部书记一定要从讲政治的高度组织好每一个共产党员参加动员大会，原则上不准请假。由于组织工作认真、到位，结果动员大会会场济济一堂。动员大会取得了较好的效果，为学院开展保持共产党员先进性教育活动奠定了良好的基础。

5、学院党委每周召开一次由院党委委员、各党支部书记参加的党委扩大会（有时扩大到支部委员），传达学校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组的指示，专题讨论、布置学院保持共产党员先进性教育活动的各项工作，交流、汇报各党支部根据不同党员群体、不同实际情况开展学习的每周概况，并布置下一周的教育活动工作。这一会议制度对于学院党委在开展保持共产党员先进性教育活动过程中全面了解、督查学习情况，各党支部自查并相互交流、相互促进起到了很好的作用。

6、各党支部工作认真负责。如生物医学工程研究所党支部针对有的党员长期在外培训的情况，专门把学习读本和笔记本邮寄过去，并要求经常汇报学习情况和心得；又如生医所党支部夏顺仁同志在出差途中抓紧时间学习读本。

（三）、形式多样、方法创新

1、按照学校保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组的部署，在制订学院学习阶段的计划的基础上，要求每个党支部根据实际情况认真制订学习计划，认真组织党员学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党的十六大报告和新，集中学习与自主学习相结合，时间不少于40个学时。集中学习以交流、学习体会、讨论问题为主。为了提高学习效率和效果，人数较多的党支部（如生医硕士生党支部有48名党员，生医本科生第二党支部有45名党员）采取党支部与党小组相结合的学习方式。

2、认真组织党支部书记参加中央党校李君如副校长和潘云鹤校长的辅导报告，并在报告会后组织讨论、交流。学院党委还组织全体党员观看体现共产党员先进性的影片《惊涛骇浪》、《邓小平》，以及VCD《走进新时代》等。

3、对学生党员年龄小、党龄短、缺乏长期严格的党性锻炼的特点，学院党委在3月31日组织全体学生党员到云居山革命烈士纪念碑前，举行了“缅怀革命先烈、重温入党誓言”的主题教育活动，还组织全体学生党员参观了革命烈士纪念馆和《为了代表最广大人民的根本利益——共产党人“三个代表”的伟大实践》的展览。革命先烈前仆后继、不屈不挠的英勇奋斗，用鲜血和生命换来了新中国；新时代的优秀共产党员为了最广大人民的利益，在各自的岗位上努力地忘我工作，用汗水和生命建设成了初步现代化的祖国。不同时期优秀共产党员的先进事迹深深地震撼了学生党员的心灵，大家感到这样生动的党员先进性教育很有实效，希望以后能更多地组织这样的学习、教育活动。生医本科生第二党支部还开展了“学先进、争先进”活动，要求全体党员为普通群众至少做一件让群众满意的实事。

4、利用现代化网络信息手段切实做好学院保持共产党员先进性教育活动，开辟了“生仪学院保持共产党员先进性教育活动”主页，及时把学院开展教育活动的各种信息、学习计划、活动方案等在网页上，供各党支部学习时参考。生医教工党支部和生医本科生第二党支部也建立了网络主页，在网络上进行学习交流、讨论。学院党委副书记郑胜同志亲自编写《生仪学院保持共产党员先进性教育活动简报》，得到有关方面的好评。

（四）、加强督查、力求实效

1、学院每周一次的党委扩大会要求各党支部汇报学习情况，并对各党支部的学习记录本、党支部书记和支部委员的读书笔记进行检查，促进学习活动的开展，保证学习的质量。

2、学院成立督查小组，以副院长陆金芳、院长助理杨祥龙为首的督查小组，明确分工，实行对口检查，着重检查各党支部的支部组织生活会记录本的记录和党员出勤情况，以及每个党员的读书笔记本的记录情况，特别是对8个思考题的思考、回答情况，对不符合要求的，限期改进。

3、广泛征求意见。学院党委专门召开派人士座谈会，向他们通报开展保持共产党员先进性教育活动的情况，并征求他们对学院党组织和党员的意见和建议。学院保持共产党员先进性教育活动领导小组还专门设立了群众评议箱，征求群众意见，接受群众监督。

（五）、边学边查边改

1、针对学生党员的特点举行“缅怀革命先烈、重温入党誓言”的主题教育活动，使学生党员受到生动的党性教育。

2、生医本科生第一党支部和第二党支部分别设计了问卷调查表，向群众征求意见，以此来巩固党群关系，树立党员的良好形象，并实行党员挂牌制度，接受群众监督。

3、院机关支部要求每个党员必须向三位以上群众征求意见，并做到边学、边查、边改，实行挂牌服务，提高服务质量，做到全天8小时不间断地为师生服务。

通过“思想发动、学习培训”阶段，全院师生进一步明确了建设小康社会和建设具有世界先进水平的一流大学和建设一流学院的目标。

二、“党性分析、民主评议”阶段

自开展“保持共产党员先进性教育活动试点工作”以来，生仪学院一直扎实工作，重视对各项计划、措施的落实，来保证教育活动的成效。在“思想发动、学习培训”取得较好成效的基础上，进入“党性分析、民主评议”阶段以后，学院保持共产党员先进性教育活动领导小组继续重点抓好落实工作，务求实效。

(一)、认真研究、明确工作

1、制定实施方案。

根据学校党委的部署，结合学院实际情况，经过认真的调查研究，制定了《生仪学院“党性分析、民主评议”阶段工作实施方案》，明确了工作目标、实施步骤、具体要求及需要注

意的问题。各党支部书记普遍反映，《实施方案》对工作开展有较强的指导性和可操作性。在此基础上，也要求各党支部根据各自的情况，制定自己的实施方案，从而为“党性分析、民主评议”阶段各项工作的落实奠定了基础。

2、进行转段动员。

在认真研究、做好准备工作的基础上，学院在5月2日下午就保持共产党员先进性教育活动“党性分析、民主评议”阶段进行了动员。院保持共产党员先进性教育活动领导小组组长、党委书记楼正国同志作了动员报告。他对前一阶段工作作了简要回顾，通报了学校检查组对我院前阶段工作检查的情况，着重传达了学校第六次院级党委书记会议精神，并对“党性分析、民主评议”阶段工作作了动员和部署。

3、对党支部书记进行培训。

在“党性分析、民主评议”阶段，学院保持共产党员先进性教育活动领导小组曾先后三次召开各党支部书记会议，对他们进行工作培训。5月2日的会议着重进行动员，部署工作，明确要求；5月16日的会议着重对各党支部“党性分析、民主评议”阶段工作开展情况进行检查，并就评议前的准备工作进行了审查；5月27日的会议着重督查各党支部“党性分析、民主评议”阶段工作开展情况。各党支部书记工作认真负责，工作卓有成效。

(二)、干部带头、狠抓落实

1、学院领导亲临基层党支部

学院领导非常重视保持共产党员先进性教育活动，每位党委委员联系一个党支部，不仅参加本支部的教育活动，还参加联系党支部的有关教育活动，听取党支部党员的民主评议。学院保持共产党员先进性教育活动领导小组组长楼正国同志在这一阶段教育活动中，参加了院机关党支部、博士生党支部、生医本科第二党支部、仪器系数字所党支部和退休党支部等五个党支部的活动（全院共有十三个党支部）。

2、学院保持共产党员先进性教育活动领导小组要求各党支部书记、党支部委员带头征求党内外意见，带头开展批评与自我批评。从而保证“党性分析、民主评议”阶段工作不走过场，有实效。

(三)、发动群众、征求意见

1、学院党委坚持走群众路线，在“党性分析、民主评议”阶段开始时就设立“评议箱”收集意见；设立热线电话、电子信箱等征求党内外意见。同时还在不同层面进行，如派人士、离退休教职工、普通群众、学生等，利用各种形式和途径，广泛征求各方面的意见；

2、学院党委还要求各党支部通过多种形式征求意见，并要求每个党员必须向三人以上征求意见。大多数党支部根据各自的特点设计并发放问卷调查表进行意见征求，有的党支部通过召开座谈会、谈心、网上交流、热线电话、电子信箱等来征求党内外的意见。如博士生党支部的周群一同志一共向十七党内外人士征求了对自己的意见，其中一人为在日本的同学（通过电子信箱），并对征求到的意见进行整理、分类。

3、民主评议大会邀请党外群众参加。如院机关党支部在广泛征求意见的基础上召开民主评议会时邀请了机关及实验室的群众参加，一位党外群众在参加了大会后作出了这样的感概：“我原先觉得党员进行民主评议是形式的，没想到党员都非常严肃、认真，非常真诚、坦率。这次会议开得很好，也增加了我对党内生活的了解，也让我受到教育。”

(四)、工作认真、严格把关

1、学院党委对党支部的工作严格把关，在整个“党性分析、民主评议”阶段中召开了三次会议对各党支部的工作开展进行检查和督查。每次会议要求党支部书记就计划中的前期工作情况进行汇报、交流，通过汇报、交流对党支部工作进行检查、督促，同时起到相互启发、相互促进的作用；并对有关党支部在工作开展中所存在的问题进行限期整改。如在督查中发现有一个教工党支部的工作离党委要求有一定距离，被限期进行了第二次民主评议。通过严格把关，把工作落实到实处，从而求得实效。

2、具体的工作由各党支部支委会负责把关，要求每位党员在规定时间内按照浙江大学不同岗位《党员先进性具体要求》写好自我剖析材料，重点放在查找不足、剖析思想根源、提出努力方向和整改措施方面；同时，一方面按照要求征求党内外意见，另方面把征求到的意见及时反馈给党员，要求党员根据反馈意见对撰写的自我剖析材料进行第二次的修改；在进行民主评议之前，支部委员对每位党员的自我剖析材料进行审阅，对不符合要求的退回去限期重写，否则不能参加评议和等级评定。

3、为了保证质量，各党支部认真按照学院党委对各党支部书记进行培训时提出的步骤要求进行民主评议：通报征求意见的情况；党员个人本着“有则改之、无则加勉”的态度，对测评意见和党外意见逐一剖析原因，并做出深刻的剖析报告；其他党员进行评议，主要提出不足；党员本人对意见和建议进行解释和表态提出努力方向和整改措施；在评议的基础上按照和先进性具体要求，民主评定党员等级。

4、评议时间基本得到保证，每人一般不少于二十分钟，有的还超过六十分钟，如院机关党支部共七名党员，评议时间为两个下午近八个小时。又如博士生党支部在评议时还采取了试评制度。

5、在民主评议的基础上，各党支部以无记名方式对支部党员按优秀、合格、基本合格、不合格四个等级进行民主测评；各党支部支委会对民主评议情况、民主测评结果和党员的平时表现进行客观、公正的分析，提出对每个党员评议等级的初步意见，报学院党委审核；各党支部再召开等级评定大会，支委会通报对每个党员评议等级的初步意见，提请会议讨论并以无记名方式进行表决，当场公布表决结果；各党支部将表决结果报学院党委。

(五)、把握政策、妥善处置

1、博士生党支部有一个党员（卢英俊，导师郑筱祥），九五年度在高中入的党，当时学校有两个名额，而卢英俊学习成绩名列前茅，老师就建议他填写入党申请书。就这样在思想还不太成熟和稳定，比较仓促地成为一名预备党员。九五年秋进入浙大，一年后按期转正，九七年一次偶然的机会接触了基督教和圣经，即产生了浓厚的兴趣，觉得《圣经》所讲述的人生观正是他所寻找的意义和价值，是值得相信的真理。从此以后，党的组织生活经常请假，并于2000年提出退党申请。在详细知道这个情况后，学院党委的同志、他的导师郑筱祥教授以及博士生党支部的党员多次找他谈心，帮他分析问题的根源，希望他重新回到党的行列中来。这次保持共产党员先进性教育活动开始前后，学院党委又找他谈话，但他最后表示已经接受了基督的信仰，并于2003年4月2日再次提出退党申请。这次评议中，党支部党员评议其为不合格党员，建议对其作劝退处理。6月底，院党委书记又找他谈了一次，希望他退党以后做一个好公民、好青年，用自己的知识为祖国的四个现代化建设作出贡献。

2、民主评议的结果在院网和院办公室门口公布，向群众通报。

三、“抓好整改、巩固提高”阶段

保持共产党员先进性教育活动“学习好是基础、评议好是关键、整改好是结果”，进入“抓好整改、巩固提高”阶段重要的是见行动、见结果，建立长效机制，确保整改效果。

（一）、继续抓好党支部书记的培训工作。

6月6月召开第十次学院党委扩大会，由党委委员和各党支部书记参加，着重对各党支部书记再次进行工作培训。

1、通报了学校第八次院级党委书记会议的情况，传达了有关领导的讲话精神。

2、对“抓好整改、巩固提高”阶段工作进行了布置。并要求各党支部在开展工作中要根据支部特点（尤其是学生党支部面临期终考试），形式灵活，有创造性地做好本阶段工作。

（二）、严格步骤、严格要求。

在本阶段要求各党支部和党员做到“三个三”：即党支部的两个“三”和党员的一个“三”。

1、党支部：开好三次党支部会，记好一本笔记本。

（1）、第一次支部会：积极发动，部署任务，要求各党支部在6月10日前，

对照标准，找准问题和差距，抓住重点，抓住群众关心的问题，布置每一位党员制定个人整改计划；支委会草拟和制定党支部的整改计划。

（2）、第二次支部会：6月13日前，党员在广泛征求党支部内外的党员、群众意见的基础上，形成个人的整改计划和整改进程；向党支部汇报自己的整改计划与进程，并加以修改和完善；支委会提交党支部的整改计划和整改进程，并讨论和修改、完善。

（3）、第三次支部会：通过讨论的方式，对学校关于拟建立长效机制的六个文件提出党支部的书面意见；结合党支部实际，讨论建立本支部的长效机制以及本支部的整改情况与效果。同时，要求各党支部记好《整改阶段记录本》，将三次支部大会的内容及支部征求群众意见的情况分别记入、记好。

2、党支部须提交三份有关材料。

一是党支部整改措施及时间进程表；

二是党支部整改阶段的小结；

三是党支部和党员对学院、学校的整改意见和建议。

3、要求每位党员做好三件事：

一是要求每位党员带着问题进一步思考如何体现党员先进性、如何发挥先锋模范作用，制定好结合自身实际、征求群众意见的整改计划；

二是在党支部大会上向党支部汇报自己的整改计划；

三是提出党支部和学院的整改意见和建议。

（三）、立足本职工作，边整改边提高。

1、整改首先要对照标准，特别是《》和学校制定的《不同岗位共产党员先进性的具体要求》，找出各自的差距，制定整改计划。

2、要求每个党员认真实践“三个代表”重要思想，立足本职岗位，创先争优。每个党员均根据组织评议意见，制定了相应的整改措施，并做到边整边改。

3、党支部要针对自身工作中存在的问题制定并落实整改措施。为巩固教育活动成果，学院党委强调各党支部在制定整改计划时，一定要针对本支部的实际情况，围绕教学、科研、社会服务等中心工作，制订支部的整改计划；学院党委还特别强调整改计划要有针对性、可操作性和易见效性；并鼓励各党支部在创新党员教育管理的工作制度、工作机制等方面积极探讨，为学院党的建设工作作出贡献。

4、服务群众，促进各项工作。通过党员先进性教育，全院党员的素质得到了进一步的提高，特别是党支部的凝聚力和战斗力得到了进一步的增强。

（四）、结合制度建设。

党员先进性教育活动重在能够保持经常性和有效性，而制度建设则是建立长效机制、确保常抓不懈的重要手段和保障。学院党委认真组织各党支部讨论学校关于长抓不懈的六个问题，形成意见稿；同时许多党支部通过征求群众意见和自找差距，采取边学、边查、边改的形式，在整改中加强制度建设，重在建立长效机制。

（五）、加强监督，巩固阶段成果。

为了巩固各阶段教育成果，学院党委将监督、检查贯穿整个教育活动中。在这一阶段中采取以下形式来督促、检查各党支部的工作。

1、利用党委扩大会，让各党支部书记进行工作汇报、交流，以此来检查、

督促各党支部开展“抓好整改、巩固提高”阶段的工作；并在相互交流的基础上，起到相互促进的作用。

2、学院还成立督查小组，跟踪、检查各党支部开展“抓好整改、巩固提高”

阶段的工作情况，同时收集群众反映的边整边改的意见和建议。

第二部分 主要经验

一、加强领导，落实责任制是搞好教育活动的关键。

院党委书记是学院的第一责任人，各党支部书记是支部的第一责任人，各党小组长是小组的第一责任人，明确各自的责职。这是整项工作的基础。

二、深入的思想发动是开展教育活动的前提。

经过层层各级动员，使广大党员的思想认识统一到中央的精神上来，明确开展保持共产党员先进性教育活动工作的重要性和意义，同时明确教育活动工作要达到的目标、具体的工作部署和安排，使广大党员积极地投入到自我教育的活动中来。

三、教育活动形式要根据各党支部党员的实际情况，实行多样化。

具体的学习形式和内容上也要根据实际情况来进行。如观看了体现共产党员先进性的录像片《惊涛骇浪》，电影《邓小平》，保持共产党员先进性教育活动材料VCD《走进新时代》等，然后布置各党支部进行座谈观后感，学习效果和学习气氛较好；组织学生党员开展“缅怀革命先烈、重温入党誓言”主题教育活动，使学生党员普遍心灵深受震憾，深受教育；根据高校师生党员的特点，采取自学《保持共产党员先进性教育读本》为主，以自学和集中学习相结合的学习方式，集中学习着重交流学习体会、讨论问题；充分利用现代化网络手段，制作了学院保持共产党员先进性教育活动的网站，有的党支部也制作了本支部开展教育活动的网站。有的党支部还在学习过程中进行网上讨论。

四、做好检查落实工作是开展教育活动的保证。

学院保持共产党员先进性教育活动领导小组非常重视对教育活动开展落实情况的检查工作，开展多层面的检查工作。

1、领导小组每周都召开党委扩大会，各党支部汇报、交流前周开展教育活动的情况、存在的问题；布置下周的工作内容；会上还对各党支部书记的读书笔记和支部的记录本进行检查。

2、党委成立督查小组，对各党支部的各阶段计划、开展情况，以及党员的

学习笔记本、《党员评议表》进行抽查，并及时向学院保持共产党员先进性教育活动领导小组汇报督查情况。

3、各党支部还进行自查。从教育活动一开始各党支部就实行以支部书记为

第一责任人的检查制度，检查、督促每位党员的学习、评议、整改的情况和读书笔记记录的情况。

第三部分 主要成效

一、通过党员先进性教育活动，全院党员的素质有了明显提高。

1、通过这次先进性教育活动，广大党员的党员意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。由于时间紧、内容多、任务重，许多党员硬是挤出时间来自学《保持共产党员先进性教育活动读本》，有的利用中午休息时间来学，有的利用工作间隙来学，如夏顺仁教授在出差时带着学习资料在旅途中进行学习。同时，极大部分党支部都利用休息时间召开组织生活会，而且组织生活会一开往往都是几个小时，全体党员毫无怨言，觉得作为党员是最起码的，也没有党员无故缺席。这次先进性教育活动，也活跃了党支部的组织生活会，增强了党支部的凝聚力和创造力，从而也增强了党支部的战斗力。

2、通过“思想发动、学习培训”，全院党员普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，尤其是“三个代表”重要思想的教育，进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和中央决策的自觉性。党员们普遍感到对许多重大理论问题的认识和对中央的有关方针、政策有了比较全面、系统的把握，党员的思想认识有了明显的提高，政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识，更加明确了全面建设小康社会和建设具有世界先进水平的一流大学和建设一流学院的目标。

3、通过认真查找党员和党组织存在的主要问题，讨论学校制定的不同岗位党员先进性的具体标准，并通过“自我剖析、民主评议”，整改提高，全院党员彻底改变了过去那种对党员行为标准模糊化的认识，进一步明确了不同岗位党员先进性的具体要求，从而更加明确了今后的努力方向。大家普遍认为，这次党员先进性教育活动的确给全体党员提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良机。党员们表示，在今后的实际工作中，一定要严格按照《》和这次先进性教育活动中提出的不同岗位党员的先进性具体要求，进一步加强理论学习，提高政治水平，增强党性修养，进一步加大改革力度，通过全院师生员工的共同努力，争取早日实现一流大学、一流学院的目标。

二、通过党员先进性教育活动，学院党的建设得到了加强。

1、党员先进性教育活动进一步增强了党支部的战斗堡垒作用，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。

在保持共产党员先进性教育整个活动中，我们重视对各党支部书记的培训、指导和工作交流，因此原来比较先进的党支部在先进性教育中经受了锻炼，成绩更加突出；原来表现一般的党支部通过先进性教育活动获得了动力和活力，得到了明显的进步。总之，通过保持共产党员先进性教育活动，全院各党支部的战斗堡垒作用在整体上得到了加强。

2、党员先进性活动进一步改善了干群关系、党群关系。

在党员先进性教育活动中，我们要求学院党委委员联系一个党支部，给予工作指导。这一举措密切了学院领导干部与普通党员师生的关系，增进了相互交流和相互了解；同时，党员先进性教育活动也进一步拓宽了党群联系与沟通的渠道，党群互动的频率明显加强。成百上千人次群众参与了以党支部大会、座谈会、民主生活会、访谈、电话、电子邮件、问卷调查、网上调查等形式有关先进性教育的活动，尤其是派人士的参与，这种多形式的群众参与，既密切了干群关系、党群关系，也获得了许多有利于学院改革、发展的宝贵意见。

3、党员先进性教育活动进一步健全了学院党的制度建设。

教育活动中我们强调各党支部的积极性和创造性，因而先进性教育活动激发了党员的活力和党支部的战斗力和创造力。学院党委加强制度建设以保持这种活力和战斗力，先后建立了一系列的制度，如坚持和完善每月一次学院中心组的理论学习制度，通过有计划、有要求、有中心发言的理论学习研讨，不断提高学院党政领导的理论修养和政策水平；健全每月一次学院党委会（扩大会）；每月1——2次的党支部组织生活会等制度。在保持党员先进性教育活动期间，学院党委继续做好日常的党建工作，做到党员教育和组织发展“两不误、两结合、两促进”，有许多师生向党组织递交入党申请书，尤其是教工党支部一改过去积极分子少、发展难的局面，如生物医学工程研究所党支部有5名中青年骨干教师提交了入党申请书。

三、通过党员先进性教育活动，学院的各项工作得到了有效促进。

1、学科建设。

本学院有生物医学工程与仪器科学两个学科，其中生物医学工程学科在2002年全国12个一级学科整体水平评估中名列第一。目前，该学科正在院保持共产党员先进性教育活动领导小组副组长、著名生物医学工程专家、院长郑筱祥教授的带领下，为继续保持国内一流、挤身国际先进的目标而努力，并取得了阶段性成果。仪器科学学科在学科带头人、共产党员汪乐宇教授的带领下，积极进行学科专业调整，把测控技术及仪器专业改造调整为“电子信息技术及仪器”专业，为使该学科水平达到国内领先、在某些研究方向上达到国际水平而努力，并取得了明显进展。

2、科学研究。

在保持共产党员先进性教育活动中，学院党委一直强调要求每位党员认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，务必做到“两不误、两促进”。尽管由于“非典”影响，但在以广大党员教师为代表的全院老师的共同努力下，我院的科研经费继续保持良好的上升势头，尤其是基金项目及重大课题有了较大的进步，共获得国家自然科学基金六项，为历年之最，其中临床工程研究所党员叶志前副教授获得一项；党员郑筱祥教授课题组及党员汪乐宇教授课题组获得多项基金及重大研究课题；党员李光教授获得国家863计划重点课题及申请了多项专利；党员楼正国、王永国副教授获得学校抗非典科研课题；……。

3、教学。

教师党员自觉地把保先成果落实到教学、科研、学科建设上去。大家认识到教学要体现一流大学、一流学院的水平，推出了以党员郑筱祥教授领衍的精品课程；著名教授用外文教材给本科生讲课；成立学院中心实验室，作为实验教学的平台；重要课程实行招聘，竞争上岗。这些措施有力地推动了学院的教学改革，提高了教学质量。

4、管理。

在先进性教育活动中，强调科学管理，注重管理方法的改进和严格管理制度，提高管理水平和服务广大师生的能力。学院机关党支部的同志提出坚持挂牌上岗，午休时间照常为师生服务，努力提高服务质量，接受群众监督。建立“首问负责制”。

5、学生工作。

学院党委把保持共产党员先进性教育活动作为整个学生工作的龙头来抓。通过先进性教育活动，各项学生工作取得了较大成绩，学生党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和主动性大大增强，党员的精神面貌出现了新的气象。“优良学风建设”见显效：成功地举办了以“优良学风建设”为主题的第二届生仪科技文化节；本科毕业生录研率和自费出国率有较大增长，其中玉泉校区生医专业自费出国率为21.43%，远高于全校平均数；本科和研究生初次就业率都达到100%。学生中没有出现违纪现象，并涌现出以研究生党员郭风雷（该同志一直默默无闻地在敬老院做好事，并自发多次上老和山捡垃圾）、本科生党员张桦（该同志所在党支部几年来资助一名盲童直到完成学业找到工作）为代表的许多优秀学生党员。

第四部分 意见和建议

回顾这一阶段的工作，分析汇总基层支部和党员的意见和建议，学院党委认为在以下几个方面，学校层面的工作还有进一步完善的地方，现汇总如下：

一、保先教育活动如何与学校创建世界一流大学的宏伟目标结合起来，如何围绕学校的教学、科研、管理的中心工作有的放矢的开展，应该有进一步明确的大的举措，就院级单位而言，围绕学科建设发展，围绕凝聚人心，开拓创新，需要学校有关部门更加有力、到位的指导和帮助。

二、保先教育试点活动开展过程中，可能是由于是试点，缺乏经验的缘故，存在着前松后紧、计划性不强的现象，往往有的时候，有的阶段，院级单位的工作已经展开了，但是学校层面的有关文件或指导性要求还未下达，造成院级单位在开展工作时观望等待，直接影响了对基层党支部的工作指导和督察。

三、各院级单位之间的要求不是很平衡。从学校的要求来看，对学院的要求比较多，也比较详尽，但是对同样是院级单位的学校有关服务、管理等职能部门，存在要求不平衡的现象，

师生员工关注的一些具体服务管理部门的整改措施、具体举措不多。从学校层面来看，至今学校的整改措施方案（哪怕是草稿）也未见出台。

四、根据基层支部、党员的反映，整个保先教育活动试点工作的周期安排不是很紧凑，应该更好的结合高校教学、科研和管理的特点，合理安排，容许基层院级单位有适当调整、灵活安排协调的自主性。四个阶段的划分的科学性也有待加强，尽管在工作中也强调了边学边整边改，但是在实际运作中，四个阶段生硬、割裂的现象还是时有发生。

五、学校应该进一步加强对基层党支部书记的培训、培养。目前学校和各院级单位的支部书记队伍参差不齐，从年龄、学历、职称、能力、敬业等各方面看，都有较大的差异，有的支部书记积极性很高，善于创造性的开展工作，有的就是敷衍应付，有的则是限于水平能力而力不从心，有的则是从未做过党务工作，仓促上阵。从这次保先教育活动试点工作的实际情况来看，大量的工作要靠基层支部书记来完成，迫切需要学校有计划的有针对性的培训。

六、学校应该组织探讨基层教工支部的支部书记配置和研究所行政领导之间的协调性，从实际情况看，支部书记若不兼任一定的研究所行政职务，对工作的开展不利，另一方面，支部书记的职、权、利也难以得到有效保障。因此，学校能否考虑出台教工支部书记配置的指导性意见或要求？以进一步明确教工支部书记的职、权、利。

七、保先教育活动试点工作的成效应该扎扎实实地落实到工作实践中去，学校应该采取措施，认真聆听群众的反映和呼声，实践三个代表，一个很重要的方面，就是需要广大党员躬行实践。保先教育活求，体现在行动上，落实到工作中。有学生党员反映，通过这次保先教育活动，校部机关工作人员的服务意识和态度未有明显改进，还是存在着门难进，脸难看、事难办的现象。建议学校机关挂牌上岗。

八、保先教育活动中的党员等级评定分为四个级别：优秀、合格、基本合格和不合格。在基层支部的实际工作中，这一标准的划分、掌握尚可进一步科学化，从的要求来看，应该说有相当一部分党员属于基本合格的范围，真正合格乃至优秀的应该说是少数，但是从我校的评定结果的实际来看，高达99％以上的党员都是合格党员，一来与实际情况不符，二来也容易滋生骄傲情绪。

九、党员等级评定中，优秀党员的评选，应该在相应的范围内产生，如，校级领导之间的互评，院级单位的中层干部的互评，反之，就有可能产生所有的校、院、所等领导都是优秀的现象，从而挤占基层支部普通党员的名额。

十、这次保先教育活动评定出来的优秀党员，应该说都是我们身边的榜样模范，身边的榜样看的见，听的到，学校应该考虑将他们的先进事迹编印成册，或者上网，以方便学校广大师生员工学习，比较，赶超。

十一、要始终坚持“从群众中来，到群众中去”的原则，这要求各级党组织在开展工作时不仅仅满足于完成上级布置的各项任务，而要深入群众，应该经常召开派、青年教职工、学生等不同层次的座谈会，广泛听取他们对党的工作的意见和要求；关心广大师生员工的各种思想和问题，深刻分析产生各种思想和问题的主客观原因，从而采取相应的工作方法，以各种形式帮助、关心群众生活，想方设法帮助解决群众的后顾之忧。

十二、纳新要严格，吐故要坚决。吸收新党员要层层把关，不提人数指标，严格把握入党的标准，宁缺毋滥。既要保证优秀的同志能够被吸收入党，又要保证被吸收的确实是优秀的同志，对新党员要做好持续的教育，不能放松。同时，要加大纪律保障力度，要有党员淘汰制，对于党内不良现象和不良分子应该严厉查处，对不合格的党员除了加强教育之外，也要经常进行清理，以保证党员队伍的纯洁性。

学生党支部工作意见范文第14篇

公司各基层党支部:

为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的五中全会精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，提升基层党组织政治功能和组织力，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，根据党章和《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党员教育管理工作条例》等规定及盐湖股份公司党委《关于召开2020年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》要求，现就召开2020年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作通知如下。

一、准确把握会议主题。2020年度组织生活会的主题是：深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的五中全会精神，重点围绕深入学习贯彻生态文明思想，结合巩固深化主题教育成果，聚焦作风突出问题，着力解决“推、拖、怕、贪”，即“遇事就推、推不掉就拖、拖了后就怕担责、胆子大的就贪”的问题。

二、认真组织会前学习。党支部召开组织生活会和开展民主评议党员前，要结合本单位实际，采取个人自学和集中学习相结合、专题辅导和研讨交流相结合的方式，组织党员认真学习党的五中全会和省委十三届九次全会精神，认真学习《谈治国理政》第三卷和在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会、全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话，学习贯彻关于生态文明建设、作风建设的重要论述和对青海工作的重要指示批示精神，认真学习党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《关于固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》和省委《关于贯彻落实<中共中央关于加强党的政治建设的意见>的若干措施》《关于贯彻落实<关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见>的若干措施》、省委办公厅《关于开展作风突出问题集中整治专项行动的通知》、盐湖股份公司《关于印发青海盐湖工业股份有限公司作风突出问题集中整治专项行动实施方案的通知》(盐湖股份公司党字[2020]78号)等。通过集中学习，引导党员加深对新时代中国特色社会主义思想的领会，加深对“十四五”时期我国我省经济社会发展目标任务的了解，加深对党中央加强基层党组织和党员队伍建设有关要求的把握，为开好组织生活会和开展民主评议党员打牢思想基础。对因身体、外出等原因不能参加集中学习的党员，党支部要向他们传达相关要求，提供必要的学习资料。

三、广泛开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要普遍开展一次面对面谈心谈话，诚恳听取党员对支部工作和班子成员的意见建议，注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态，坦诚交流，沟通思想，指出存在问题，交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议，有针对性地做好党员思想政治工作。

四、联系实际查摆问题。党支部委员会要对照党章、《中国共产党支部工作条例(试行)》和《中国共产党国有企业基层党组织工作条例(试行)》等规定的职责任务，对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项整治、巡察等情况，对照职工群众的期待，查摆存在的问题和不足，尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距，工作中是否存在形式主义官僚主义的问题，是否存在“推、拖、怕、贪”作风突出问题，可采取适当方式听取党员干部群众的意见建议，要列出问题清单，集体研究。组织党员对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型，联系实际进行党性分析，查找在政治、思想、工作、能力、作风等方面的问题和不足。

五、严肃开展批评和自我批评。党支部要遵循“团结—批评—团结”方针，组织党员开展批评和自我批评，打扫思想政治灰尘，增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。党支部书记要代表党支部委员会向党员大会述职，报告一年来党支部工作，通报党支部委员会查摆问题情况，并请党员进行评议。党员采取个人自评、党员互评的方式，在党员大会或者党小组会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评，一般采取党支部委员会会议方式进行，也可在党员大会或者党小组会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事，有什么问题就说什么问题，不讲空话套话，不搞一团和气。党支部书记和党支部委员在批评和自我批评中，要起到带头示范作用。在党员大会上，要采取发放测评表的方式，对党员按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”进行民主测评。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或者党小组的组织生活会，带头开展批评和自我批评。

六、客观公正作出评定。党支部委员会或者党员大会要综合分析党员日常表现、“一名党员一面旗”活动，结合民主测评结果，实事求是地对每名党员提出评定意见并向本人反馈。评定为“优秀”的比例一般不超过党员总数的三分之一。要用好评定结果，对评为“优秀”的党员进行褒奖；对评为“合格”的党员肯定优点，提出希望和要求；对评为“基本合格”的党员要指出差距，帮助改进提高；对评为“不合格”的党员，要立足教育转化，按照规定办法和程序作出组织处置。党支部委员会的评议结果，作为销售分公司党委考核党支部的参考依据。

组织生活会和民主评议党员应当面对面开展，不宜在网上进行，预备党员参加民主评议，但不评定等次。对行动不便的党员，可采取主动上门征求意见等方式组织参加民主评议。

学生党支部工作意见范文第15篇

根据分行党委的统一安排，在充分准备的基础上，支行党支部于2018年1月23日召开了组织生活会。现将具体情况汇报如下：

一、切实做好会前的准备工作

支行党支部高度重视组织生活会和民主评议党员工作，首先是党支部书记详细部署，支委委员精心组织，支部全体党员和群众认真学习新时代中国特色社会主义思想和党的精神，学习中纪委《关于贯彻落实重要指示精神集中政治形式主义、官僚主义的工作意见》，为切实开好组织生活会、开展民主评议党员工作奠定了坚实的思想基础。

二是结合支部实际，制定工作方案。按照分行党委的要求，结合党支部的实际，制定了切实可行的工作方案，按照分行党委基本要求、方法步骤、参会对象、时间安排和相关要求，并对会前、会中、会后各项工作作出具体安排。

三是开展谈心谈话，广泛征求意见，交流思想，并进行意见分类归纳。会前，支部书记、支部委员带头，深入支部党员、群众，征求他们的意见。在征求意见的基础上，支部书记与支委委员、支部成员之间，党员与党员、党员与群众之间，开诚布公、真诚交流，开展了谈心谈话活动，要求主动说自己的问题，又直接点出对方的不足，特别是对群众反映的问题和意见，梳理分类归纳，要坦诚接受并相互提醒，主动把矛盾和问题解决在会前。

四是认真对照检查。在征求意见和相互谈心谈话的基础上，根据梳理征求的意见，对照党员标准和评议内容，逐项讨论分析，找出存在问题，并结合岗位特点和履职情况，深入查摆具体问题，形成对照检查材料。

二、召开党员大会，严守会议流程，确保收到实效

2019年1月23日，党支部召开组织生活会和民主评议党员大会，会议应到党员5人，实到5人。在会议中，党支部严格按照分行党委的要求制定会议流程，确保了组织生活会和民主评议党员工作收到实实在在的效果。

会议首先由支部书记进行述职汇报，汇报支行党支部成立以来的工作情况，以及支部建设工作中存在的问题和下一步整改的措施。结束述职汇报后，支部书记带头开展了批评与自我批评工作，报告了个人的有关问题。然后支部委员也分别进行了述职汇报，并结合查找的自身存在的问题，相互进行了坦诚相间的批评与自我批评。有的同志提出了党建工作与业务工作结合不够紧密，没有做到两手抓，全面行；有的同志提出党员自主学习党的理论知识能动性不足；有的同志提出党支部活动形式单一，过于死板，不够生动；有的同志提出党员领导干部处理工作有浮躁情绪，应改进工作方式方法；有的同志提出党员在重要岗位工作的，应加强党的理论知识学习，发挥党员在岗位中的先锋带头作用，为群众作出表率等问题，做到了开诚布公，一针见血，达到了“红脸”、“出汗”的效果。

二是对照查摆问题，完善整改措施。对照会前和会中查摆出的问题，党支部和班子成员分别提出了整改措施，以及下一步工作计划和初步方案。

三是民主评议党员情况。党支部共有党员5名，参加民主评议党员5人。评议对照政治理论素质、组织纪律合格、廉洁自律方面、履行岗位职责、联系服务群众等方面的标准，全体党员采用自评、党员互评等形式进行民主评议，民主测评采取发放测评表、无记名的方式，按照“优秀”“合格”和“不合格”等次，对党员进行测评。经评议，我党支部5名党员都达到了“优秀”档次。