环境创新论文范文

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第1篇

一、创新服务手段

1．建立档案馆（室）网页，开展网上利用服务。随着档案馆（室）内部局域网的建立，档案部门将充分利用企事业单位的网站制作自己的网页，积极组织上网数据和信息，使档案管理服务系统联上企事业单位网站，实现档案信息的网上检索，为用户提供更好的服务。

目前，国内许多单位档案馆（室）利用互联网开展的网上服务，已成为为社会和单位提供档案利用服务的一种重要形式。档案工作者要以网站为基础，进一步加快档案信息资源数据库建设，尤其是电子文件全文数据库建设，在网站上实现电子文件的实时管理与利用，实现档案信息资源数字化、数据库化，档案信息服务利用网络化，档案管理工作自动化，档案信息管理法制化。如：输入目录管理数据库，在网上公开部分档案目录，方便查询检索；档案棺（室）与宣传部门密切配合，可以将本单位重大活动中形成的新闻录像档案数字化并及时归档，建立数字化视频档案数据库，以便于宣传和利用。

2．建立“电子文件（档案）数据管理中心”。档案馆（室）与企事业单位信息管理部门可加强密切配合，建立“电子文件（档案）数据管理中心”。该中心设在企事业单位档案馆（室），是企事业单位信息资源库的重要组成部分。电子文件（档案）数据管理中心集中管理网站内各单位的归档电子文件，并在网站上提供有限制性或非保密电子文件查询、利用服务，实现电子文件信息资源共享。其优点是覆盖面广，内容丰富，利用率高。

3．电子文件的自动上传收集。目前在单机上形成的电子文件的收集工作，已成为档案管理部门不容忽视的问题。与传统纸质档案收集有很大差异的是，许多电子文件的形成通过下载和上传就完成了，因此，档案部门可以改变传统工作模式，在网页上建立电子文件自动上传的工作窗口，在第一时间将其收集到，并在档案馆（室）的服务器上归档。

例如：为了方便下级或管理部门、互联网上用户通过网站传送自己单位非保密的档案全文，档案馆（室）自行开发了“电子文件全文自动上传归档系统”。该软件可以利用身边联入网站的计算机，足不出户就可将电子文件全文自动上传到档案服务器归档，而不需跑到档案馆（室），也不必交任何光盘或软盘。

4．开展在线服务。传统的档案利用方式，如到档案部门利用档案、参加档案展览、阅读档案复制件或公布件，特别是到档案部门利用档案原件的方式，在信息化时代里必然要发生变化，至少是部分变化。社会的全面信息化改变了人们工作、学习和生活的环境，使人们更注重信息的时效性，希望通过信息系统、信息网络及时准确地获得多种信息。因此，被动的、手工式的档案提供利用方式必然逐步被主动的、现代化的档案服务方式所代替。

档案部门可以在网页上通过汇编相应的专题、提供数据库查询、电子信箱等服务方式，让利用者与档案馆（室）利用电子邮件在网上进行快速通讯，进行信息交流，回答服务对象对档案材料真实性与保存价值的咨询，提供查询和资信服务。

5．开展现行文件阅览服务。随着改革开放的不断深入，到档案馆（室）查阅党政机关及有关部门制定的文件的人员逐年增多。尤其是我国加入WTO后，公民出于维护自身合法权益、投资兴业等需要，希望能够更加便捷地了解到有关政策信息。为适应新形势发展要求，进一步转变工作职能，提高工作效率，密切党和政府与人民群众的联系，维护广大人民群众的根本利益，湖北省档案局要求2003年全省各级综合档案馆（室）全部建立现行文件服务中心，要求全省各部门、各单位率先向各级档案馆（室）送交现行文件资料，并要求各级档案馆（室）做好现行文件资料的接收工作，搞好现行文件资料的阅览服务。

二、拓展服务领域

1．信息服务的社会化、多主体。由主要为企事业单位内的对象服务转化为社会全方位服务，已成为档案管理者的共识。这是因为档案部门既要面对党政机关、企事业单位等一切社会活动中利用或可能利用档案信息的组织和个人，又要针对性地为特殊利用者提供特定服务。信息化社会中，人们对各类信息的需求日益迫切。随着科学技术的发展，人们从事的科学研究和生产建设、行政管理活动变得越加复杂，越离不开信息服务。对档案信息的单一需求必然将被对档案、文件、图书、情报检索资料的综合需求所代替。

2．兴办服务实体，发展档案产业。处于信息化社会的今天，从信息资源开发的角度看，档案人员不再单纯是档案的保管员，还应是档案信息财富的拥有者和提供者；档案馆（室）也不再是单纯的收藏机构，还是档案信息的聚集中心、交流中心和信息技术的用户。知识经济时代档案馆（室）的改革创新方向就是走信息化道路，在为社会提供档案信息服务的基础上，创建档案信息服务产业，建立以档案信息搜集、加工、贮存、检索、服务为主要内容的工作实体。

对于档案信息的开放和开发，档案工作者应当树立服务意识和产业意识，面向经济建设主战场主动出击。如在汇编专题信息方面：开发科技信息，帮助企业引进开发先进技术产品；开发经济信息，为企业结构调整服务；开发市场信息，为企业提供营销机会；开发法律信息，为企业维护合法权益服务；开发房地产信息，为城市改造和建设服务等。

3．加强横向联合，实现信息资源共享。随着信息时代的发展，人类的知识和信息总量在急剧增长，面对浩瀚繁杂的文献情报，任何一个文献部门都不可能将所有知识和信息全部加以收集、整理、加工、保存和利用。因此，必须打破档案、图书、情报等部门各自为政的局面，建立一个完整的社会信息系统，实行一体化管理，充分发挥整体优势。而建立联合目录，实行资源共享，正是建立社会信息系统的前提条件和核心内容之一。

第2篇

科学系统不断的与外部环境之间发生交流，只有这个交流处于平衡的状态下，才能不断的产生负熵值，保证科学系统的正常运作，使得科学能够有序健康的向前发展。外部环境中的影响就包括了社会政策的支持。社会政策的支持为各种科学的进步发展提供相应的政策保障。在社会政策的推动下，科学的交流通过各种社会媒介得以实现，相应出台的各种激励制度也推动着科学的发展。以山西科技创新为例，从2010年山西领导干部大会上，由袁纯清首次提出全面转型是山西的必由之路，加快跨越式发展是山西的必然选择。中国作为世界上发展最快的发展中国家，我们用了三十年走完了世界上过去发达国家一百年才走完的工业化道路。改革开放后，中国的经济需要腾飞，中国的发展最初就是依赖能源的大量消耗。而2013年中国一年就消耗了36亿顿煤，这个数量几乎整个世界其他国家的总和，作为产煤的大省，山西在经济飞速发展中贡献的煤资源在全国排名靠前。一方面是大量的依赖煤炭资源，另一方面确实煤炭资源的利用率不高，低质低效，靠资源吃饭，吃资源饭，粗放型的产业规划是山西的常规产业模式。

1．1积极出台相应政策

随着近年来中国经济发展的转型，求新求变求突破的过程中，2014年山西省委、省政府下大力气从政策层面给予了最大的支持，制订“131”总体构架，引导全省由资源依赖向创新驱动转变，转型跨越发展进入攻坚阶段。此举可谓高屋建瓴，其中第一个“1”是《国家创新驱动发展战略山西行动计划》，宏观上定位，从大局上对整体发展的布局做规划;“3”是由3个文件构成的，《山西低碳创新行动计划》引领山西产业发展的前景，《山西科技创新城建设总体方案》是具体的战略部署，主要把重点放在煤炭产业清洁、安全、低碳、高效上。《科技攻关项目指南》是战略抓手，具体排兵布阵;第二个“1”是《山西委、省政府关于深化科技体制改革加快创新体系建设的实施意见》，它的出台为转型跨越保驾护航。“131”总体构架是以重大且具标志性工程为龙头和牵引，山西转型跨越要依托的创新产业在发展过程遇到的瓶颈和限制，该构架重点给出了解决问题的方法，并给与各方面的具体规划部署，作为“131”的指导性文件《科技攻关项目指南》，重点围绕煤炭清洁、安全、低碳、高效生产展开，选取了涉及到这四大领域中16个科技攻关项目，重点引导，下力气扶持。

1．2合理引导发展方向

根据山西煤炭行业过去存在的问题，广泛调研煤炭企业的需求，价值懂科技知管理的专家再三研究论证，改变一直以来使用低质量的褐煤的状况，大力扶持和推广洗煤技术，力争将山西煤炭向清洁型高效型能源转化，扶持发展煤基科技项目。山西在一系列政策制定的过程也十分注重开放性的原则，对于相关产业的科技研发也将采用市场化的形式来运作，引入竞争机制，公开透明的择优，以招投标的方式选择承担单位和创新团队。整个国家产业转型发展过程中不断调整资源使用模式，煤炭行业如果还守着旧模式不变革是绝对无法生存的，山西政府明锐的意识到这一点，是的一个转变，机遇与挑战并存，时间紧迫，因此，“131”总体构架中也明确的设定了时间截点，按照相关可行计划通过两三年的实践，山西煤炭的重点项目能够获得重大突破及全方位的应用，如煤清洁转化利用、煤矿瓦斯综合防治、二氧化碳封存等等这些迫在眉睫解决的项目。

1．3联动研发机构及企业找寻突破

政府政策的支持，顶层设计的形成帮助山西形成总体目标，明确标识出要下大力气发展的重大创新工程、主导产业领域。在此驱动之下，寻找有科技创新能力的研发机构及企业，进行配合联动，将“高碳资源低碳发展、黑色煤炭绿色发展、资源型产业循环发展”作为山西能源发展的目标。2015年经过政府牵头，山西科技创新城引入24家研发机构。重点落脚在煤基、低碳等领域，有清华大学、中科院理化所、中科院煤化所、中科院过程所、中国建筑科学院、中国环境科学院这6家在该领域一流的科研院所。同时热情邀请到了华能集团、中煤科工集团、徐州燃控3家央企入驻。研发机构和企业汇集一处，互通有无、联动发展为山西煤炭产业清洁、安全、低碳、高效发展提供强有力的科技支撑。

2技术方面有支撑

历史上，科学发展大多时候是由技术的进步所推动的。1608年荷兰眼镜制造商汉斯．利柏希发明的望远镜，直接推动了天文学的飞速发展，这样伽利略才能发现太阳黑子，观察到月球上的山脉，观测到木星拥有卫星，科技的发展离不开技术作为支撑。在科技系统的运行过程中，技术是其最为直接也是最为关键的一个外部影响因素。二者是辩证统一的关系，既有区别，又密切联系。

2．1新技术的发展应用迫在眉睫

对新技术的迫切需求是近年来煤炭行业的渴望，产业结构的转型升级，日益恶化环境的巨大压力，都要求煤炭行业的新技术能迅速跟进并广泛推广使用，技术的发展能够倒逼科技的飞跃。传统山西经济给人的印象就是“靠煤吃饭”。煤炭经济低迷使得近年来的山西经济发展举步维艰，同样陷入低谷。在较长时期内，中国经济发展中的主要能源来源是煤炭，工业原料也基本依赖煤炭，据相关数据显示，在一次能源消费，煤炭的比重高达50%，这种比重预计在段时间内不会改变。而山西工业利润80%左右是由煤炭工业提供的，煤炭在整个产业结构中呈现畸重的态势，不合理的经济格局，导致山西工业经济抗风险能力极其薄弱，形成了一荣俱荣，一损俱损的局面。最近，柴静的《穹顶之下》使得对于高耗能、高污染的行业的讨论尘嚣直上，而山西煤炭“黄金十年”结束后，以煤造富的模式渐渐消亡，煤炭行业的微利时代到来了，尤其山西长期以来的粗放式经营管理，低质量的褐煤大量生产使用，洗煤技术的应用却不到一半，清洁型的煤炭能源这样的技术少人问津，散烧煤带来的环境污染问题更是尤为突出，单纯的依靠比产量拼低价，正如柴静调侃的那样，一吨煤炭可能赚不来一杯饮料。山西煤炭产量不断刷新，屡创新高，2015年煤炭产量预计将接近10亿吨，可煤炭的综合售价却下降了，较低品质的煤占销售的大多数，价格自然一路下挫，2014山西煤炭行业实现利润在全省经济发展中的比重同比下降约5%，呈现近些年来的最低水平。煤炭行业遇到前所未有的的挑战，有人说，对于一个经济不够发达的省份来说，山西谈环保谈转型太奢侈，但是煤炭行业低技术带来的低效益的恶果很快显现。相关山西煤炭工业投资出现近年来的大幅下降，据官方数据，2014年山西煤炭工业投资同比下降约15%，山西煤炭工业亏损加重，山西煤炭工业亏损企业约500多家，并且遍布全省。

2．2技术革新全面突破

“多米诺骨牌”效应在山西出现了，煤炭行业持续低迷，山西经济上下游产业链也开始发生变革。要改变过“黑”超“重”的工业结构，这样才能消化煤炭过剩产能，才能破解环境生态的高负荷带来的一系列问题，迎难而上，要想破解这一困扰山西转型发展的难题，从根本来说最直接的就是大力发展现代煤化工，能够使煤炭清洁高效的利用，过去煤一直都被当做是燃料，而今技术革新将其转变为原料，变“输煤、输电”为“输油、输气”。技术革新在山西整个煤炭业悄然兴起并且取得了阶段性的成果，成果可喜，推广应用工作也在加紧加快。技术革新改变过去品质低劣，缺少清洁技术应用的煤炭使用状况，防止用光资源、用光环境量的状况，对于山西而言保护落后是没有办法创新的，淘汰低效能创新能力弱的煤企，只有如此才能迎来整个煤炭企业及煤炭技术的大患血。技术的革新驱动煤炭产业“破茧化蝶”，从而改变不合理的产业结构，应对环保刚性约束具有重要的双重战略意义。同时它最直接最高效的为此领域的科学发展提供支持。

3文化指引为铺垫

在科学的发展过程中，哲学、宗教、艺术等其他文化形式为科学提供了思想导向或方法借鉴。山西经济发展方式的转型、科技模式的创新在某种程度上收到根深蒂固的中华传统文化的深刻影响。在环境文化方兴未艾的古代社会，我们的祖先就遵循自然法则生存，我们的民族宗教、文学艺术、医学等无不展现着人与自然的亲和关系，生态文明、天地人文和谐共存。我们本民族文化中打着独立性与融通性有机结合的深深烙印。对内聚合社会，对外吸纳文明。今天我们踏上中华民族伟大复兴之路，并不是单纯的复古，机械地照搬传统的自然经济和儒、释、道的文化传统，要想在此基础上有质的飞越，就要将中华传统文化与世界生态工业文明相结合，融合提炼我们文化中合理的内核并创新，走出一条新路。

3．1挖掘山西文化底蕴

山西自古就是一个文化底蕴深厚的地区，晋商文化源远流长，五千年文明看山西，地上文物全国总量第一，但改革开放后，工业社会高速发展的强烈冲击下，山西的生态环境也遭受着与民族传统及生态观念的扭曲与背离。在山西，以环境为代价换取经济利益是过去时代的缩影，有环保人士发出呼吁，希望这被能源照亮的世界同样可以是洁净美好的，强烈的文化认同感使得人民针对这一情况，迫切寻找新型的经济发展方式与科技创新模式，能够使整个社会重新回归与自然的和谐共存。

3．2打造文化强省

第3篇

1阻碍科技创新的人文环境分析

近年来，构建自然科技创新的人文环境已显得越来越重要，一个有利于中国自然科技创新的人文环境正在逐步形成。然而功利主义的科学观，传统文化迷信权威，以及科学教育与人文教育的失衡等等这些不利因素仍然存在，其必然制约着人文环境的发展和形成。

1.1传统文化中消极因素的影响中国以儒家文化为核心的传统文化，如重伦理道德、轻科学精神以及官本位文化等等，这样一些消极影响至今依然存在，影响着自然科技创新。追求安稳的文化心态。重伦理道德、轻科学精神。这种对“德”的尊崇，对伦理的独特关注，形成了中国文化精神的内核，也造成了传统价值观中科学精神的缺位。例如，韩愈曾在《师说》中谈到：“巫医乐师百工之人，君子不耻”，这里面反映了当时社会对从事技术类职业的轻视，并且形成了传统的社会风尚，影响了社会创新精神的生长。官本位文化。中国传统社会是“家国同构”模式，其特点则表现为：“权力是最高价值，获取权力就成了最有吸引力的活动”[2]。社会还崇尚“学而优则仕”这样的观念，把学习仅仅作为当官的一种手段，升官发财成为“志仕”们的终生目标。古人有之，今人亦然。在“官本位文化”下，阻碍了个体自主意识和创造精神的形成与发展。

1.2功利主义科学观及其影响功利主义科学观主要从“工具理性”这个角度来理解科学，强调科学的独特性和重要性。从某种意义上说，功利主义的科学观就是另一种形式的实证主义与科学主义。功利主义科学观，它强调了科学的功利价值。这一价值观在当今的表现：一方面，从科研主体来看，它表现为一种急功近利与浮躁的学风；另一方面，从政府方面来看，它表现为只重应用，而忽视基础科学发展，只重视数量却轻视质量的评价制度等方面。在这里，功利性被看作科学的根本目的、动力和判断标准。中国社会，的确存在着忽视科学人文价值的这种倾向，它只看到“人”，而看不到“文”。即看不到科学本身是一种文化，是一种精神；而人需要文化，需要精神生活，需要以此来提高自身素质并获得自身发展。[3]竺可桢先生曾说过：科学精神就是“只问是非，不计利害”。只有保持这种追求，才能产生对科学的激情，才能克服浮躁，心无旁骛地专注于研究，才能不怕失败，百折不挠，在科学的道路上走得远走得好。

1.3科学教育与人文教育失衡的影响科技创新主体深厚的人文素养，则是自然科技创新的重要条件。在中国，对哲学社会科学重要性的认识正逐步增强，学生的人文素质教育也越来越受到社会的关注。然而，教育中重理轻文的现象仍然存在，其对人文环境的形成以及学生人文素养的提升，都产生着或多或少的消极影响。近年来，由于社会功利、心理短视等因素的影响，当代学生人文素养现状不容乐观，学生将主要精力集中于应用型、实用性的学科，忽略了文学、历史、哲学等社会科学对于其成长的意义。为此，笔者对苏南地区部分理工类高校的在校本科生，以及广大网民进行了人文素养现状方面的调查，课题组对某重点大学的96名学生进行了随机采访，其中60%以上的学生认为读书主要原因是学习需要，只有极少数的学生想在大学期间读一些经典名著；当问到什么书是他们必须去读的，90%以上的学生认为是英语四、六级等级考试用书。这些都说明现在大学生人文素养教育背负着历史的积弊和现实的困扰。[4]笔者所在的项目团队通过在校园内广泛地发放问卷这样一种最为简单、也最为可靠的方式，获取了这样一组调研数据（见下图）：从两份数据可以看出，在当前理工科高校，乃至其他各类财经、文科类的高校，由于种种原因的存在，人文学科不但未能够成为教育的价值和意义引导，反而变得日益边缘化。

2进一步优化人文环境来促进科技创新

近年来，中国自然科技创新的人文环境中，既有有利的一面，也有不利的一面。因此，我们要通过营造良好的人文环境，立足现实，兴利除弊，进一步促进科技创新。

2.1实现中国传统文化的创生性转化对于传统文化，我们既不能肯定一切，也不能否定其一切，而应当取其精华弃其糟粕，通过辩证地分析与改造，为中国的科技创新提供强劲的文化支撑。提倡怀疑和批判精神。迷信权威、墨守成规的儒家传统，不利于个人创造能力培养，更不利于社会创新文化的形成。从科学史看，我们发现，怀疑和批判精神永远都是推动科学进步的决定性因素。因此，要想创造更加有利于科技创新的文化环境，我们必须建立起鼓励学术批评的文化环境。扭转重官轻学的积习。中国自古以来就有鄙薄生产技术，一些技术创造被他们看作是雕虫小技，认为只有走“仕途”才是正道。[5]而今，中国最缺的是具有实用知识和经济建设才干的科技企业知识分子。当整个社会都把科技人才视为“国家栋梁”时，又何愁没有获“诺贝尔奖”方面的科技人才。人文精神注入科技创新。中国传统文化中不乏人文精神，在科学与人文日益交融的今天，如何更好地弘扬中国传统文化中的人文思想、人文精神，使之渗透到科技创新的全过程中，使科学更好地为人类的福祉服务则显得尤为重要。

2.2超越功利主义的科学观中国近代以来科学精神的缺失对功利主义科学观形成有着很大的影响。功利主义科学观，是一柄“双刃剑”，既有功利性的一面，又有非功利的一面。一方面，单纯强调了科学的功利性，过分地重视技术理性的意义和价值；另一方面，科学家在研究的当初凭着对自然界的好奇心，不计任何功利地从事研究活动，集中体现在科学的精神价值或人文价值上。科学所蕴含的巨大的物质利益，也为专门从事科学研究的人提供了保障，即不把科学作为一种谋生的手段，而是作为一种如亚里士多德所说的“自由”的事业。因此，树立科学与人文融通的价值观，超越单一的、狭隘的功利主义科学观显得尤为重要。近几年，我国科学界“冲击诺贝尔奖”的呼声日渐高涨，这也是功利主义科学价值观在当前科学研究中的典型表现。正如诺贝尔奖获得者李远哲博士所说：得奖与否并不重要，重要的是培养科学研究的沃土。我们应当记住，“‘科学’就其本原来说，只能是由求知的好奇心驱动，纯粹为求知而求知，只问真理，不计功利的学问。”[3]科学发展历史表明，一个国家科学的兴盛，需要有一个长期的积累过程。弘扬“科学精神”，最根本的是要在我们民族中培养起基于对宇宙万物的好奇心，而萌发出来的热爱真理、追求知识的求真态度和理性觉悟，让人们的精神境界超乎于日常俗态生活和功利氛围之上。

2.3融通科学教育与人文教育科学教育与人文教育融合，是时代精神对现代社会教育发展的必然要求，也是人的生存发展、社会进步以及生活方式改变等对教育提出的客观要求。科学教育与人文教育是互补共进的，是科学化的人文教育和人文化的科学教育的有机整合。目前，我们所倡导的人文素质教育的关键就在于整合科学精神和人文精神，让科学文化纳入人文因素，也让人文文化接纳科学精神。首先，更新理念，培养全面发展、和谐发展的通才。确立德育为先、能力为重、全面发展的人才培养目标，将人人成才观念、多样化人才观念、系统培养观念贯穿于人才培养全过程。积极探索以学生为中心的多样化人才培养模式，坚持知识、能力、素质协调发展，全面提高学生的学习研究能力、实践动手能力和创新能力，为培养复合型、创新型、国际化、高素质人才打下坚实的基础。同时，积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的学习环境，培育学生的国际视野和尊重多元文化的博怀。其次，文化建设，营造科学与人文融合的学术氛围和校园环境。改革素质教育课程体系，为学生提供经典与现代、科学与人文结合的素质教育课程；为学生开设文学、历史、哲学、艺术、科技、自然科学知识普及等方面的公共选修课程，并有效利用国家精品视频公开课，提高学生的科学素养和人文素养。以文化艺术节、科技节为载体，组织开展富有时代特色的校园文化活动，丰富学生第二课堂；举办文化素质系列讲座，邀请国内外文化名人来学校讲学；深化学生社团管理体制，增强社团活动的育人效应和文化品位。总之，丰富的校园文化建设也为学生的成才成长构筑了广阔的舞台。

3结语