中层管理论文范文

中层管理论文范文第1篇

（一）理论分析

现有的文献表明，公司高管和投资者之间因问题产生的信息不对称会影响企业利润的实现，而股权激励是一种有效协调高管与投资者权责不对称的“”措施。国外学者认为，公司高管有各种动机诸如在职消费对会计盈余进行“恶意”操纵，使会计盈余偏离真实的经营成果；也有大股东之间的导致的“信息不对称”使控股股东也会进行相应的利润操纵，降低会计信息质量。一般认为，第三方监督机制可以克服因问题导致的信息不对称，而将管理层股权的绑定机制也是防止恶意盈余管理的有效预防措施。

（二）假设研究

对于股权集中度与盈余管理的关系，主要基于股权集中度指标与体现企业综合管理绩效指标资产收益率之间的经验分析，因为只要证实了股权集中与管理绩效之间存在正相关关系，则从侧面说明了高管股权激励会促使高管倾向于盈余管理，一方面证实其自身的管理能力，另一方面证实了绑定机制的有效性，即促使高管通过提高账面盈余提高企业价值。应该看到，仅从股权集中角度来看，代表企业盈余的会计利润与其成一定的关系是既定的结论，但存在何种关系，经验结论却有所不同。我国学者认为股权集中度与企业绩效之间是适度关联，即规模适度的股权集中，如管理层股权集中会以管理层决策目的旨在“双赢”而使其与企业绩效呈正向相关，但规模过度集中会产生股东之间的问题而导致企业盈余受到刻意的操纵。因此，本文的经验研究将假设设定为管理层股权激励程度与盈余管理程度呈正相关关系。即管理层股权集中度越高，对企业的盈余管理程度越大。同时，本文设立的经验假设建立在盈余管理与综合利润之间的正相关关系，即通过管理层股权激励程度与企业综合绩效指标之间的关系，说明管理层进行盈余管理的内在驱动。通过建立管理层股权集中度指标与企业盈余管理程度指标的经验研究，实现对管理层股权规模与盈余管理程度之间的关系分析。

二、实证研究

（一）变量的选取与定义

1.管理层股权集中度指标的选择。

管理层股权集中度，在股权集中度指标基础上通过管理层持股与股权集中指标对上市公司进行筛选，即通过CR_5,CR_10筛选出前五大或前十大股东中有管理层持股的上市公司，就完成了管理层股权集中度指标的筛选。

2.盈余管理程度指标的选择（综合利润指标）。

净资产收益率ROE=净利润/平均股东权益，表明公司账面盈利能力。因为建立在管理者与股权的绑定以协调高管对企业经营的“忠诚度”，管理层股权集中对企业账面盈余之间的正相关关系足以说明管理层股权集中对盈余管理程度的正相关关系。由此，直接选择最具有综合性的盈余管理账面指标作为被解释变量。

（二）回归分析

将2013年150家有管理层股权集中持股的上市公司为样本，选取管理层股权集中度与企业账面盈余指标建立截面回归方程。上述指标回归分析，可以看出两个主要方面的内容。一是若高管股权集中度过高，会造成大股东与其他股东之间的问题，由此造成对企业利润的负面影响，这表现于上述的CR5，H5和Z指标对企业综合账面盈余指标的负相关关系；二是高管股权集中度规模适中，对企业盈余的影响是正向的，这表现于上表中CR10，H10指标对企业净资产收益率绩效指标的正相关关系。

三、结论

中层管理论文范文第2篇

1.1一般资料:

选取2012年1月～2013年8月期间在我院就职的60名护理人员作为研究对象，将其按照抛硬币的方法随机分为A组和B组各30名。A组年龄18～48岁，平均年龄(32.2±4.3)岁，工龄1.5～23.2年，平均(12.1±4.6)年。其中:本科学历3名，大专学历14名，中专学历12名;副主任护师2名，主管护师11名，初级护师11名，初级护士7名。B组年龄21～45岁，平均(33.0±4.4)岁，工龄1.3～22.8年，平均工龄(11.7±4.5)年，其中:本科学历2名，大专学历15名，中专学历13名;副主任护师2名，主管护师11名，初级护师10名，初级护士8名。2组人员在年龄、性别、工龄、年龄等各项基本资料方面比较差异无统计学意义(P＞0.05)，具有可比性。

1.2方法:

A组以常规管理模式进行护理管理，护士长按照护理员工的能力及特点、经验等进行工作的分配，并考量综合情况人员的综合素质和特长进行工作安排，不同等级的护士具有不同的职责。并严格按照排班制度进行要求，出于对护理人员的需要及工作量的考量，排班制度实行弹性制。B组对于分层次护理管理法进行护理管理的应用，将整个护理人员划分层次:护士长一高级责任护士一初级责任护士一基础护理人员等4个层次，每个层次间具有严格的等级制度，只对其上一级和下一级护理人员负责，各级护理人员均有其特定的职责，在做好本职工作的同时，要积极指导下一级的护理工作，并辅助上一级进行护理工作的实施。两组护理人员均在实施1个月后，将管理前后的工作积极性的他评、自评结果、理论知识评分、操作评分、患者和医生满意度及护理人员的工作成就感进行统计及比较。

1.3观察指标及判定标准

1.3.1对于工作积极性的评价:

资质问卷是2组护理人员的工作积极性的他评和自评的主要手段，自制问卷经相关专家进行审定，确保了资质问卷的效度合理，信度可靠。无记名问卷调查，更加的公平公开和公正。有效问卷回收率达到100%，然后按照调查文件进行评定工作积极性，他评和自评均由三个层次组成，包括非常积极、一般、较差。

1.3.2理论知识评分、操作评分:

医院中自身的护理部门和护理人员进行综合考核，来评定2组护理人员的理论知识评分、操作评分均，由多个考官进行操作评估。理论知识评分、操作评分均采用百分制，60分为及格分数线，85分以上为优秀分数线，分数与优秀率成正比。

1.4统计学方法:

采用SPSS16.0统计学软件对所有患者临床数据进行汇总、分析，计量资料采用均数±标准差(x±s)表示，进行t检验，计数资料选择率进行表示，行χ2检验。当P＜0.05时，表示两者之间差异具有统计学意义;当P＞0.05时，表示两者之间差异无统计学意义。

2结果

2.1两组护理人员管理前后的工作积极性的他评、自评结果比较

两组护士在管理前他评与自评的积极性的差异无统计学意义(P＞0.05)，但是两组护士在管理后他评与自评的积极性的差异无统计学意义(P＞0.05)。A组护士管理前后他评与自评的积极性差异无统计学意义(χ2=4.1140，4.1370，P均＞0.05)。B组护士管理前后他评与自评的积极性差异有统计学意义(χ2=5.3120，5.3370，P均＜0.05)。

2.2两组护理人员管理前后的理论知识评分、操作评分比较

。B组护士在管理后其理论知识及操作知识评分明显高于A组(P＜0.05)。

3讨论

中层管理论文范文第3篇

1.调查问卷的设计和样本

选取为了进一步了解威高公司现行中层管理者绩效管理体系的现行情况，对公司各个部门的中层管理者就绩效管理各个环节的满意度和认可度进行了问卷调查，问卷内容包括：绩效考评指标、绩效考评过程、绩效考评结果。调查问卷针对中层管理者进行发放，公司各部门经理和副经理发放纸质问卷，总经理和各科室发送电子版，共计发放问卷50份，回收问卷共46份，问卷有效率为92%。

2.调查问卷的信息收集和分析

在对回收的调查问卷信息进行统计后，得出如下结果①对绩效考评指标的认知。调查结果显示：23%的人认为考评指标设置非常不合理，42%的人认为考评指标设置与工作不相符，58%的人同意对现有考评指标进行修正，51%的人认为考核指标主要是考评其业绩指标。②对绩效考评过程的认知。调查结果显示：26%的人认为上级对下级考评不公正，16%的人认为上级与下级在考评过程中不进行任何沟通，13%的人认为考评过程中的工作与考评指标不相符，6%的人认为绩效考评完全无法反映真实的工作绩效。③对绩效考评结果应用的认知。调查的结果显示：10%的人根本不知道自己的考评结果，45%的人认为考评结果只是用于薪酬的制定，6%的人认为考评结果对其没有任何激励作用，5%的人完全不支持绩效管理的推行。

3.威高公司中层管理者绩效管理体系存在的问题和分析

问卷调查显示，威高公司的中层管理者在现行的绩效管理体系下，虽然部门的绩效表现还不错，但是整个公司的绩效表现却很差。根据现代绩效管理系统理论看来，威高公司现行的中层管理者绩效管理体系还存在着大量问题。第一，绩效目标设定不合理。公司在制定中层管理者的绩效目标时，不是根据公司的发展战略目标层层分解落实到中层管理者身上，造成了绩效目标和公司战略目标的严重脱节。第二，绩效考评的周期过长。公司对中层管理者的绩效考评周期为一年，对考核过程中的相关数据保留造成一定麻烦，延误了实施过程中出现问题的发现及改进。第三，绩效考评作用不明显。公司只是将考评结果用于对中层管理者的调整、提拔，和工资、福利待遇的发放；而对中层管理者的培训、职业生涯规划等方面不产生效应，导致了对中层管理者的激励作用不明显。

二、基于战略目标的绩效管理体系的优化方案设计

1.优化方案设计的基本模型

依据绩效管理系统理论，结合威高公司现行中层管理者绩效管理体系中存在的问题，基于对其进行优化的目的和原则，提出了如下设计思路。首先，根据公司的战略目标，确定公司的年度绩效目标，对其进行层层分解，针对不同工作岗位确定各部门的关键绩效指标；并根据关键绩效指标的调整，进行绩效管理体系优化的准备工作。其次，通过绩效辅导、绩效反馈面谈和绩效结果应用，保证绩效考评的有效实施，促进公司绩效的持续改进，促进员工的职业发展，达到公司、员工双重发展的和谐局面。

2.绩效管理优化体系实施的保障措施

中层管理论文范文第4篇

【关键词】基层医院；中药房管理；改进对策

Abstract:［Objective］ToanalysetheexistentproblemsindispensaryofTCMingrassrootshospitals，anddiscusstheimprovingmeasures.［Methods］Themainproblemsare:notstrictincontrollingqualityofmaterialsimport，notenoughsupervisioninprescriptioncourse，noadvancedinformationalization.Thecorrespondingmeasures:strictlycontrolherbsimportwithsystems，improvethecorrectnessofprescription，andstrengtheninformationalizaionmanagementofdispensaryofTCM.［Conclusion］ToensurescienceandstandardizationofTCMdispensarymanagement，thereforeguaranteesafewarehouseentry，preparationanddistributionofpiecesmedicine，aswellasthepatients’interest.

Keywords：grassrootshospitals；TCMdispensarymanagement；improvingmeasures

在基层医院中，中药房承担的工作基本可细化为计价划价、质量验收、审配调剂、煎药以及计划采购管理等工作［1］。但总体来讲中药房管理首先是以质量验收为重点，因为医院中药质量的优劣与中医临床治疗用药安全有效密切相关。医院中药房只有重视中药质量管理，才能不断提高中药质量，确保“辨证准确、处方正确、用药有效”，改变“医准、方对药不灵”状况。

1存在的问题

1.1入库把关不严

基层医院医药消费者又是普通百姓，对用药质量，疗效没有太多的认知能力，受到媒体及其他监督力量小，因此基层医院往往在管理上不严格。另外国家对医药市场的部分开放使得医药市场的竞争日益激烈，因此很多药材经营者不顾伦理道德，为了牟取更大的利润，以假乱真，以次充好，甚至对库管人员行贿，更有甚者在草类药材中掺杂大量沙土，在质轻的药材里面夹杂土块瓦砾等。针对这些手段，库房人员如果没有良好的鉴别能力和工作责任心，仅仅凭借私人关系或药材外表就让药材入库，严重影响了临床疗效和损害了病人的利益，甚至会威胁到病人的生命安全。

1.2配方过程不严格

中药配方是必须按照一定的比例进行配方的，否则对饮片的质量和疗效影响非常大，甚至没有任何医疗作用。中医讲究辨证用药，即根据中药本身的四气五味、升降浮沉、归经等性能来选择的。但是在具体用药时，又必须根据病人的病情和实际情况，通过炮制使得药性符合医疗的需要，因此炮制方法很大程度上就决定了疗效。而基层医院中，很多配方人员没有很丰富的理论知识，更多的是依靠自己的土经验来进行配方，炮制。另外基层医院中药配方的过程没有很好的监督，从门诊到配方及炮制可能是一个人也可能是多个人，而多个人容易引起误解而造成所配置的饮片失效。

1.3信息管理程度不高

条件较好的医院都实行了计算机管理，而基层医院中药房更多的是依靠人工管理。但是人工管理对于药材的使用期限，当前库存，疗效，注意事项等并不能保证熟记于心，更关键的是，几乎所有的基层医院中，其他部门，如挂号，划价缴费等都使用了信息管理［2］，但是中药房的信息化却相对落后，这样的结果往往就是医师开具书写不规范，字迹不清晰的处方给药房，药师再进行核对，降低了工作效率，也增大了出错的几率。另外患者的基本信息并不能传递到药房，使得药师在发药时存在一定程度不方便。

2管理对策

针对以上出现的问题，应采取相应的措施，如严格把关药材入库，严格监督配方过程等。

2.1严保入库质量

首先需要建立药库的监督管理机制，严格按照药品质量标准进行验收。比如可以仿效中药企业中对毒性药材的管理，即对于入库采取双人签字的办法，这可以一定程度上防止人情交易，并提高对药材的鉴别能力。另外对于中药饮片，应用一体化管理手段，逐步完善中药房内部机构的设置。有条件的基层医院中药房还可以逐步开展中药临床药学工作，如建立中药鉴定室等，通过有效的鉴定办法，对药材开展真伪、优劣鉴定，对饮片含水量进行测定等一些简单易行的理化、显微鉴定工作。

2.2严格配方全过程

在基层医院，一般是医师开具处方，病人拿处方到中药房配药，然后将中药饮片发给患者。中药饮片是否严格按照医师的处方进行炮制，配药人员是否能清晰地理解医师的意图都影响着饮片的疗效，因此必须提高配方工作的质量。为此配方人员必须首先要能很容易辨别各种药材以及其君、臣、佐、使，然后正确阅读处方并严格按照配方炮制药品，这是保证饮片疗效的关键。另外就是发药时必须严格核对。不像西药可以运用包装说明识别，绝大部分患者不能辨别中药，因此保证发药准确率也很重要，这可以采取多查多对制度。另外在调配处方时，需认真备药，并按规定称取，做到“称准分匀”。

2.3提高信息化程度

药品信息化管理是联系临床医师之间的纽带，这样药房人员可以准确了解药品名称、规格、价格、用法用量等数据，更安全的用药。医师将处方通过电子单据发给药房，病人则根据收费票据到药房取药，药师对应配方发货，这样提高了工作效率也保证了用药的安全。

【参考文献】

中层管理论文范文第5篇

关键词：新公共管理运动；乡镇事业单位改革；企业型政府

20世纪70年代以来，西方发达资本主义国家为了摆脱“福利国家”制度带来的困境，都实行了政府改造运动。虽然这一改革浪潮在各国的名称不同，但实质上都是将私营企业管理的一整套原理和技术运用于政府部门的公共管理。它对以往的传统公共行政模式采取了否定和批判的态度，要求建立与以往不同的公共行政模式和为社会公众服务的公共管理组织。

虽然西方的新公共管理运动具有其独特的历史背景和文化条件，但是其独特的管理和服务理念对世界任何国家都具有一定的启发和借鉴意义。本文试图在对西方公共管理运动的理论基础和特征进行阐释的基础上，挖掘可供当前我国的乡镇事业单位改革借鉴的经验。

一、新公共管理运动的内涵及实质

“新公共管理”是一种国际性的思潮和运动,它起源于美国、英国、新西兰和澳大利亚,并迅速扩展到其他西方国家。新公共管理运动的兴起意味着公共部门管理尤其是政府管理研究领域范式的转变。有如休斯（OHughes）在《公共行政与管理》一书中所说：“自从80年代中期以来,发达国家的公共部门管理已发生了转变,曾经在本世纪的大部分时间中居于支配地位的传统公共行政管理的那种刻板（僵化）、层级官僚体制形式逐步转变为一种灵活的、以市场为基础的（新）公共管理形式。后者并不是一种改革事务或管理方式的微小变化,而是政府作用以及政府与公民社会关系的一种深刻变化。传统的公共行政在理论与实践上都已受到怀疑。新公共管理的采纳意味着公共部门管理领域中新范式的出现。”总体而言，新公共管理具有与传统的公共行政不同的理论基础和特征。

（一）新公共管理的理论基础

如果说传统的公共行政以威尔逊、古德诺的政治和行政二分论和韦伯的科层制理论为其理论支点的话，那么新公共管理则以现代经济学和私营企业管理理论和方法作为自己的理论基础。

首先，新公共管理从现代经济学中获得诸多理论依据，如从“理性人”（人的行动都是为追求自身的利益，都希望以最小的成本获得最大利益）的假设中获得政府绩效管理的依据；从公共选择和交易成本理论中获得政府应以市场或顾客为导向，提高服务效益的依据；从成本?D效益对比分析中获得对政府绩效目标进行界定、测量和评估的依据等。

其次，新公共管理又从私营管理方法中汲取营养。新公共行政管理认为，私营部门许多管理方式和手段都可为公共部门所借用。如私营部门的组织形式能灵活地适应环境，而不是韦伯所说的僵化的科层制；对产出和结果的高度重视（对私营部门来说，产出就是为了追求利润，在高度竞争的市场环境中，要获取利润就必须给顾客提供高质量的服务，同时尽可能地降低成本），而不是只管投入，不重产出；人事管理上实现灵活的合同雇佣制和绩效工资制，人员具有较强的流动性，而不是一经录用，永久任职，等等。

总之，新公共管理从私营部门的管理方式出发认为，那些私营部门所成功地运用着的管理方法，如绩效管理、目标管理、组织发展、人力资源开发等并非为私营部门所独有，它们完全可以运用到公有部门的管理中。这也奠定了新公共管理运动的独特内涵和改革走向。

（二）新公共管理的特征

新公共管理是个非常庞杂的概念，它既指在当代西方公共行政领域持续进行的改革运动，又指一种试图取代传统公共行政学的管理理论，同时还指一种新的公共行政模式。其名称在西方各国也不尽相同，如在美国则称为“企业家的政府”或“新公共管理”，在英国叫“管理主义”，在其他一些国家又称为“市场导向型公共行政”等等，但它们都具有大体相同的特征。

1、以顾客为导向，引入私营部门的管理方法，建立企业型政府。新公共管理改变了传统公共模式下的政府与社会之间的关系，重新对政府职能及其与社会的关系进行定位：即政府不再是高高在上的官僚机构，政府公务人员应该是负责任的“企业经理和管理人员”，社会公众则是提供政府税收的“纳税人”和享受政府服务作为回报的“顾客”或“客户”，政府服务应以顾客为导向，应增强对社会公众需要的回应能力。近年来，英、德、荷兰等国政府采取的简化服务手续、制订并公布服务标准、在某一级行政区域和某些部门或行业开办“一站式”服务等，就是在这种新的政府?D社会关系模式下所施行的一些具体措施。与传统公共行政热衷于扩展政府干预，扩大公共部门的职能和规模不同，新公共管理主张对某些公营部门参与市场竞争，让更多的私营部门参与公共服务的供给，即通过扩大对私人市场的利用以替代政府公共部门的某些服务。但是需要明确的是，许多新公共管理的拥护者和支持者也认为，公营部门的私有化并非新公共管理的必不可少的特征。与传统公共行政排斥私营部门管理方式不同，新公共管理强调政府广泛采用私营部门成功的管理方法和手段（如成本——效益分析、全面质量管理、目标管理等）和竞争机制，取消公共服务供给的垄断性，如“政府业务合同出租”、“竞争性招标”等，新公共管理认为，政府的主要职能固然是向社会提供服务，但这并不意味着所有公共服务都应由政府直接提供。政府应根据服务内容和性质的不同，采取相应的供给方式。

2、引入竞争机制，注重政府服务效率和质量。与传统公共行政只计投入，不计产出不同，新公共管理重视政府活动的产出和效果，即重视提供公共服务的效率和质量，由此而重视赋予公务人员以职、权、责，如在计划和预算上，重视组织的战略目标和长期计划，强调对预算的目标和总量控制，给基层公务人员在资源配置、人员安排等方面充分的自，以适应公众不断变化的需求。同时，新公共管理反对传统公共行政重遵守既定法律法规，轻绩效测定和评估的做法，主张放松严格的行政法规、制度控制，实现严格的绩效目标控制，即确定组织、个人的具体目标，并根据绩效评价标准对目标完成情况进行测量和评估，由此达到经济、效率和效果等三大变量。在人事管理体制上，新公共管理重视对人力资源的管理和开发，提高在人员录用、任期、工资及其他人事管理环节上的灵活性，如以短期合同制取代常任制，实行不以固定职位而以工作成绩为依据的绩效工资制等等。

3、强调“政务”和“事务”的合作。在看待“政务”与“事务”的关系上，新公共管理与传统公共行政存在着明显的分野。传统公共行政强调政治与行政的分离，强调文官保持政治中立；新公共管理则正视行政所具有的浓厚的政治色彩，强调文官与政务官之间存在着密切的互动关系。主张让文官参与政策的制定过程，并承担相应的责任，以保持他们的政治责任感，而不应将政策制定和具体管理职能截然分开。这样不仅可以使文官承担相应的政治责任，而且可以挖掘文官在专业知识、信息、任期等方面的优势以提高政策制定和执行的效益。

二、对新公共管理运动的述评

西方的新公共管理运动对西方国家政府的公共行政产生了巨大影响。在西方官僚制政府的运行陷入困顿的情况下，它提出的一系列主张和革新作为人类的一种革新范式和实践模式，反映了人类社会在进入信息化时代和全球化时代后对各国政府管理的必然要求，其所展示的一些理念在很多方面实现了对传统公共行政的突破。

（一）适应了时展的要求

经济的市场化、全球化以及社会信息化，必然要求各国政府采取更加灵活高效的管理体制。与以往工业社会相适应的传统官僚制不应主导公共行政的指向，其科层制的管理方式、僵化的公共组织和绝对统一的公共服务的做法，都应该被纳入新公共管理的改革浪潮之中。这是时展的必然要求和趋势。

（二）积极探索了解决传统行政管理体制弊病的途径和方式

对传统的官僚体制所生成的财政开支、人员膨胀、机构臃肿、效率低下、士气不振等弊病，新公共管理运动采取的企业化、市场化、竞争制等措施在很大程度上缓解和解决了这些弊病。

（三）把当代政府改革和公共行政推向了一个新的阶段

1、它否定了传统行政所持有的政治和行政二分法，主张公务员参与政府政策的制定，认为这样更有利于实现良好的治理。

2、主张公共服务市场化，主张政府和企业在提供公共服务方面进行有效的竞争，确立了政府和市场的新型关系。

3、强调公共服务的顾客导向，提倡回应，将群众的满意度作为评价政府绩效的标准。

4、主张政府部门的领导者具有企业家的精神，以有效整合和利用各种资源，追求效益的最大化。

5、主张精简机构和人员，减少管理层级，以消除官僚制的繁杂。这些措施都是对传统行政管理理念和措施的颠覆，开辟了公共管理的新时代。

（四）存在着一系列的缺陷

1、片面追求政府的企业化管理原则，抹杀了公共部门与私营部门的本质区别。公共部门与私营部门的根本不同在于，政府部门追求公共利益最大化的公共性原则和私营部门以营利为目的的利润最大化原则。新公共管理过于强调公共部门企业化，必然导致公共管理部门对公共利益的逃避，造成对公共利益的侵蚀。政府的存在是为了维护公共利益的实现，“自由市场这支看不见的手，尽管它有不可怀疑的力量，但是他们不足以确保许多牵涉到人类幸福以及能让人类持乐观进步态度的社会目标的实现”。在市场经济条件下，如从本质上混淆政府与企业等私营部门的区别，最终会从根本上丧失公共利益。因此，政府的管理可以借鉴私营部门的管理方法，但不能全盘套搬。

2、过于注重效率原则，容易导致政府忽略其所肩负的政治民主责任。追求效率是政府在公共管理过程中的重要环节，但公共管理的本质是以民主为基石，强调追求人民、自由平等权利、社会公正、公共利益和社会责任等多元价值，过于强调效率必然导致社会公正和长期公共利益的缺失。

三、新公共管理运动对我国乡镇事业单位改革的启示

新公共管理是当代西方社会行政改革的一个潮流，虽然它还存在如上的一些缺陷，但总体来说是现代政府改革的一个趋势和方向。尽管我国是一个初步建立起市场经济体制的国家，具体国情与西方国家存在一定程度的差别，公共管理的水平和行政改革所面临的问题与西方国家也有许多不同之处，但是西方国家新公共管理的一些思想和操作方案对我国各级政府的改革仍然具有启发和借鉴作用。

（一）明确乡镇事业单位的职能范围和权力边界

西方国家政府职能的大幅度扩张始于20世纪30年代中期，经过几十年的演变，政府规模急剧扩张，财政开支大副增长，最终在70年代形成严重的财政危机。这促使人们对以往政府的职能范围进行思考，反思以往政府无所不能、无所不包的行政方式进行反思。就我国的乡镇政府来说，也经历了一个职能不断调整和机构不断膨胀的过程，最终导致了近年来大规模的机构和人员精简。这种现象主要反映在乡镇事业单位机构和人员的增减方面，可以说乡镇事业单位改革是我国乡镇机构改革的重要环节。

就我国的乡镇事业单位改革来说，最重要的是明确其在特定历史阶段的职能和使命，根据宏观政治、经济、社会环境的要求确定其具体职能，依其承担的职能来进行机构和人员配置。具体要划清哪些基层事务是由政府直接管理的，哪些公共服务可以通过市场化和社会化手段来提供的。对于由政府承担的事务要设置相应的机构和人员，对于可以回归社会的公共事务要大胆放权。

（二）引入竞争机制，增强工作乡镇事业单位从业人员的工作积极性，提高基层公共服务的质量和效率

乡镇事业单位的活力来源于有效的竞争激励机制。乡镇事业单位的竞争来源于两个方面，即人才岗位的竞争和公共服务的竞争。长期以来，在人事方面，我国乡镇事业单位缺乏有效的竞争机制，人浮于事，导致乡镇事业单位职能的虚化；在基层公共服务方面，实行的是由乡镇事业单位独包独揽，缺乏有效的竞争，各种市场主体和公共组织被排除在公共服务提供主体之外。因此，提高我国乡镇事业单位的活力和服务水平，一方面要加强事业单位内部的人事制度改革，切实引入人事竞争制度，打破只进不出、只上不下的传统思想观念，形成能者上、庸者下的人才流动机制；另一方面，对于可以实行市场化和社会化方式供给的公共服务项目，要吸收社会力量参与竞争，形成事业单位和社会组织竞争的局面，以提高基层公共服务的质量和效益。

（三）推进基层公共事务管理改革

管理乡镇公共事务是乡镇事业单位的重要职能。推进基层乡镇公共事务管理体制改革是乡镇事业单位改革的重要内容。这需要在资金来源、资金监管、工作思路上等方面进行相应的改革。

1、加大对乡镇公共服务的投入。就西方国家来说，新公共管理有效施行的一个重要条件是国家财政对公共服务的有效保障。长期以来，在城乡二元体制下，我国政府对农村基层公共事务的投入较为薄弱。在以城带乡、工业反哺农业的新形势下，必须按照统筹城乡发展的要求，进一步加大对农村公共事业的投入，这既是加快农村发展的需要，也是促进城乡和谐发展的需要。

2、加强对基层公共财政制度进行改革，优化公共财政资金的投资渠道，增强对公共财政资金的监管力度，提高资金的使用效率。目前，一方面国家对农村基层公共事务投入的资金较少，亟需加大资金投入力度；另一方面，财政投入资金的使用效益极低，亟需优化财政资金的投入渠道和强化对投入资金的监管。

3、对一些公共服务项目，可以实行合同承包，吸纳社会力量和资金的参与。当前，一些地方对公共事业民营化进行了大胆的探索，但总体而言，这些改革设想还处于初始阶段，规模较小，相关制度还需要完善。对于可以实行外包的公共服务项目，可以实行合同承包，严格规定服务的数量和质量标准，一方面可以提高基层公共服务的质量和效益，另一方面可以吸纳社会力量的参与，实现公共服务主体的多元化，从而减轻政府的负担。通过相关的探索，形成制度化的措施来改善基层公共服务状况。

参考文献：

1、(美)理查德?布隆克.质疑自由市场经济[J].江苏人民出版社,2001.

2、陈振明.评西方的“新公共管理”范式[J].中国社会科学,2000(6).

中层管理论文范文第6篇

其实，分层次教学早已包含在因材施教的思想中，今日老话重提，只是在此基础上的一些新的思考。的，形势的变化，使得因材施教、分层次教学的内涵也日益丰富。正所谓老生常谈，常谈常新。面对已经变化了的中专生源，实施分层次教学，似应从以下几方面入手。

一、转变观念，正确认识学生

中考落榜进中专，这是大部分中专生之路径。按照应试教育的标准，这部分学生该属差等生了。曾经有一外聘教师，诬我们中专生为“渣滓”，激起学生愤慨。这一外聘教师的思想固然是错误的，但与其有同感者却大有人在。不转变这一观念，不能正确认识教育对象，是很难搞好教学工作的。长期以来，我们以分数划线，只认可读书好的学生，不承认其它天赋，这实际上是教育的误区。据专家，人的智能大体表现为七个方面，即：语言、逻辑数学、、身体运动、空间、人际关系和自我认识。而我们只以分数论英雄，难免会扼杀许多可塑之才。今日之中专生，在有些智能方面可能差一些，但一定有他的强项智能。弱智周舟尚能指挥大乐队，何况正常人？关键是要认识他的智能类型。不同智能类型的人，有其长必有其短，扬其长则人人皆能。因材施教，首先就要区分他是何种智能之才。基于这样的认识，才能端正教学态度，明确培养目标，完善教学组织，探索出适应中专生源现状的新的教学之路。所以，树立以全面素质为基础，以能力为本位的新观念，是至关重要的。

二、深浅有度，优化课堂教学

中专生文化基础较弱，主要体现在数学、英语等课程上。对于这些课程的教学，简单说，就是从总体上降低标准、降低难度。比如数学，只进行基本概念、基本问题的，而不再进行公式推导、综合题目的演算。深浅有度，以学生能掌握为度。英语教学也是如此，以达到公共英语一级标准即可。一级标准，只是略高于初中。不求学得深，只要学得会。不在语法句型上精雕细琢，多在听力口语上强化训练，重在。也就是说，在课堂主渠道上，以大部分学生的接受能力为基础组织教学。现在中专出口多了，不仅可直接就业，而且可升入高校。两个出口，对应的文化基础是不一样的。在同一课堂上兼顾，往往顾此失彼，甚至两者都顾不了。因此要抓主要矛盾，要联系学生实际。优质课的标准是什么？千条万条，学生能接受是第一条。教师讲得天花乱坠，学生听得一头雾水，又有什么用呢？学生文化基础普遍较低，但总有差别，而且现在的差别比过去大得多。对于文化基础相对较高的学生（我校约占三分之一），则通过办高考辅导班满足需求。中专学校的两个出口是两条道路，而不是两条腿。两条道路，一条通向市场，一条通向高校。而两条腿只能走一条路。如果一条腿迈向市场，一条腿迈向高校，只能原地踏步。对于不同的学生，学校应帮助其选择适合自己的路。一个人只能走一条路。鉴于中专生现状，学校应重点放在职业教育上，而不是为高考的文化基础课上。把重点放在职教上，也不是说中专就是终极教育，对口高职就是一个新台阶。参加高考辅导的部分学生，选择面则更大一些：不仅对口高职，还有成人大专，甚至本科等。但就总体而言，首先要落实中等职教教学计划。在搞好中等职教的基础上，再向高一级发展。不然，中等职教缩了水，高等学校也上不去，那就迷失了方向。总之，对于文化课教学，既不能按高考要求，也不能按过去中专对文化课的要求，而是比两者都要低。对于专业课教学，也应该删繁就简，能砍则砍。比如家电、机等专业，要求数学、物理、线路等课程开足一定学时，达到一定标准，但学生就是听不懂，讲了又何益？干脆照葫芦画瓢，把有限的学时多投入到动手操作上，效果会更好。先知其然，再知其所以然；先学会怎么做，再明白为什么这么做，似乎更符合实践──认识──再实践──再认识的认识路线。不然的话，理论上讲的很多，但学生并不知其所以然。道理似懂非懂，操作似会不会，那就好象煮了一锅夹生饭。所以中职的专业教学，应侧重感性认识，突出职业能力的训练。理论与实训教学，应同时排入课表。现在通行1：1，实际上，有些课程，实训的比例还应加大，2：1都不为过。

三、课程设置，体现职教特色

普通中专与其它中等职业学校的区别越来越不明显了，就连我们的《山东中专》，也已更名为《山东省职业技术教育》了。但是，中专毕业到省厅验印时，还必须要有公共等级证和机能力等级证。不掌握英语和计算机应用，则会成为21世纪的新文盲，所以，省厅的要求是必须的。其它不到省厅验印的中等职业学校，则无需统考计算机和英语。这就是说，对普通中专的要求还是高一些的，虽然中专生源的素质并不比其它职校高。在2001年省厅48号文提出的教改原则中，明确了“对基础知识，要求必须够用为原则，讲清概念，强化应用。”这里实际上讲得很明白，但却仁者见仁，智者见智。有人说，“必须够用”不仅针对专业教学，同时还指高考升学。所以，高考必须的文化课必须安排足够的量，要保证高考够用。若如此，必须够用的文化课不是比过去少了，而是多了。因为过去只针对专业教学，不仅课程门数少，而且深度有限。这样，势必加大理论教学比重，动手能力的训练就难得时间保证，还怎么“强化应用”？而且，鉴于中专生文化基础现状，在文化课、专业理论课上加大投入，恐怕会事倍功半。结合我校实际，该开设什么课呢？我们认为，除公共英语达到一级，计算机应用要达到初级外，其余文化课，该砍的砍，该减的减。开设道德、应用文、计算技术、商务礼仪、形体、普通话、书法、公共关系等操作性强、学生易于接受的文化课，体现职业学校的文化特色。在专业教学中，不追求专业教学的系统性，而在与专业相关的职业技能上下功夫，围绕国家资格证的应知应会组织教学。国家正在推行就业准入和持证上岗制度，中专学校应建成资格认证基地。既区别于短期培训，又不同于过去中专的学历教育。与短期培训相比，普通中专坚持综合素质教育，德智体全面，多了文化底蕴。与过去中专的学历教育相比，它以职业岗位必须够用的原则设置课程，打破原有的课程体系，实行课程综合化，加大实训，突出应用。

四、AB试卷，分层考核计分

中层管理论文范文第7篇

论文关键词：层次分析法，方案选择，应用

 

一、问题的提出

企业为了增强产品的市场竞争力，吸引顾客，必须提高其产品作为商品的价值。为此，要对产品各原理方案进行分析评价，新产品方案的选择评价是一个群体决策问题，其决策思路是先分别求出每一个方案的所有决策者的偏好意见的集结值，然后对其排序进行决策。在国内的研究中，产品方案选择的方法一般有直接评分法和确定方案系数评价法等，这些方法在一定程度上能够对事物进行量化且有一定的科学性, 但也存在着一些缺陷。层次分析法是为解决复杂问题评价而产生的，它采用定量与定性相结合的分析方法, 适合于解决产品方案选择等量化和评价问题上。

二、层次分析法的基本原理

层次分析法(AnalyticHierarchy Process，简称AHP)是美国运筹学家T.L.Saaty于上个世纪70年代提出的一种在处理复杂的决策问题中，进行方案比较排序的方法，其核心思想是把复杂的决策问题层次化，把决策问题按总目标、子目标、评价标准、直到具体措施的顺序分解为不同层次的结构；上一层元素对相邻的下一层次的全部或部分元素起支配作用；然后利用求判断矩阵的特征向量办法企业管理论文，求得每一层的各元素对上一层次某元素的权重，然后通过加权和的方法递阶归并，求出最低层（供选择的方案或具体措施）、最高层（总目标）的相对重要性，从而对最低层各元素进行优劣等级的排序。

1、构造出层次结构模型各层次的判断矩阵

依据AHP原理和程序，聘请有关专家，自上而下对产品各构成部件指标进行两两重要程度判断比较，构造判断矩阵。为了使因素之间进行两两比较，得到量化的判断矩阵，根据心理学家的研究提出：人们区分信息等级的极限能力为7±2，引入1～9的标度，如表1所示。根据标度表构造产品各构成部件各层级指标的两两判断矩阵如表2所示：

表1 标度值表表2 层次分析法中两两比较判断矩阵

 

1

中层管理论文范文第8篇

随着我国改革开放的深入和民主法制建设的实践，广大群众的开放意识，民主意识和法制观念都有了明显的提高，特别是社会经济基础中经济发展民营化(而实际上是私有化)的趋势，则完全改变了人们传统的生活方式和相互关系。在多种所有制并存，民营经济迅猛发展的历史大潮中，作为社会上层建筑的民主、政治和法律，如何来适应社会经济发展的客观要求，确实有许多问题值得研究。这里，本人想就基层换届选举中的有关法律规定，如何进一步符合基层的和国情的实际，谈点自己的看法，不妥之处，欢迎大家批评指正。

一、关于各级人民代表大会统一换届时间问题

地方组织法第六条规定：省、自治区、直辖市、自治州、县、自治县、市、市辖区的人民代表大会每届任期五年。乡、民族乡、镇的人民代表大会每届任期三年。实践表明，这一法律规定造成了这样一种局面，一是由于县乡的换届时间不同步，再加上有些市、县、区的换届时间不同步，这就造成了几乎年年都有换届选举工作的任务。二是频繁的换届选举，浪费了大量的人力、物力、财力，增加了社会和群众的负担。三是在思想上、政治上、认识上对换届选举产生厌倦情绪，有些干部、群众说，只看到你们总是在搞换届选举。我看这些同志说得完全对。换届选举搞多了，确实影响干部、群众集中精力抓经济工作。四是每次换届后，人们的社会生活并不会发生多大的变化。这就不得不使我们来考虑换届选举的政治效果，这就是说我们不能违背社会上层建筑对社会经济基础起反作用的这个规律。你说，通过换届选举，一定能把勤政为民的、把对国家和民族忠诚的、对人民忠诚的一批干部选上来，这也不见得。通过换届选举，可能会选上一批勤政为民的，信仰马列主义、思想的、坚持三个代表的干部；也可能会选上一些本来就是搞腐败的、选上后准备再大干腐败的干部，这些人，他们在思想本质上不信马列，更谈不上坚持和实践三个代表。所以，一搞换届选举，这两种人就都有可能选上来，前一种人选上来了，经济就会有所发展，人民的生活就会有所改善，腐败就会有所遏制。后一种人选上来了，经济就会倒退，政治就会倒退，人民就会遭殃，国家就会受损失。这就告诉我们一个道理，我们不要把社会的进步完全寄托在换届选举上。你说是三年换一次好，还是五年换一次好，这就要从实际出发，从国情出发。中国是了个有12亿人口的大国，搞一次换届选举，需要耗费大量的人力、物力和财力；而且在相当长的二段时：间内影响抓经济工作，影响干部队伍的．稳定。所以，对于社会主义的民主法制建设，完全应根据我们自己的特点来建立一套简单、实用、有效的民主法律体系。这样，把乡镇人民代表大会每届任期由三年改为五年，实现全国各级人大每届任期同步是完全必要的。这样有利于在全国统一换届时间，统一工作安排，统一组织领导，统一宣传发动，统一思想认识，真正把换届选举作为推进我国民主政治建设的一个重要环节抓紧抓好。全国各级人大统一换届时间，还可以节约大量的人力、物力、财力，真正在全国范围内形成强大的民族凝聚力，吸引力和向心力，这对于推进社会经济的发展，减轻群众的负担，实现民族的崛起，确是一件功德无量的好事。

二、关于直接选举和间接选举问题

选举法第二条规定：全国人民代表大会的代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会的代表，由下一级人民代表大会选举。不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表，由选民直接选举。

是直接选举的人大代表能代表人民的利益?还是间接选举的人大代表能代表人民的利益?对这个问题的争论，纯粹是一种认识上的偏见。从实际情况来看，代表作用发挥的好坏，它不是由直接选举和间接选举的方式来决定的。这里，一是决定于代表自身的素质。即代表受教育的程度、对社会主义事业理解的程度，以及代表所具有的为国家服务，为人民服务、为社会主义经济建设服务的能力和水平。二是决定于整个社会环境和社会制度。

马克思、恩格斯和列宁都看到了资本主义的普选制对于历史上的世袭制来说是一大进步，但资本主义普选制实质上也是每隔几年来决定一次谁来统治和压迫人民。所以资本主义的普选制并没有改变资本主义制度剥削和压迫人民的实质。从这一点来说，资本主义的民主就是假民主。你再用什么民主的方式来选举总统，选举官员、选举议员，他也必然要维护人剥削人、人压迫人的社会制度，这样一种状况，本身也是由它的社会制度决定的。普选制的历史和我国人民代表大会制度的实践证明，用什么方式来选举代表，对代表作用的发挥并没有直接的联系。我们的方法是要按照简单、实用、有效的原则，来思考和处理问题，这样，我国不设区的市、市辖区、县、自治县的人民代表大会的代表就可由下一级人民代表大会选举产生，这并不会影响代表作用的发挥。因为，无论用什么民主方式选举的人大代表，它必然要在统一的法律规定下去履行职责、执行职务。

三、关于乡镇人民代表大会的机构设置问题

按照地方组织法的规定，乡镇人民代表大会有13项职权，所以，乡镇人大要行使这些职权，就必须召开乡镇人民代表大会会议。按照法律规定，乡镇人民代表大会的主席团只是负责主持和召集会议，对闭会期间的工作职责则没有规定，所以，乡镇人大主席团在闭会期间基本上没有什么活动。乡镇人大主席、副主席在闭会期间负责联系本级人民代表大会代表，组织代表开展活动，反映代表和群众对本级人民政府工作的建议、批评和意见。但由于乡镇财政困难，有的地方开人代会也就是半天时间，闭会期间组织代表开展活动更是没有经费。根据这种情况，乡镇人大再增设常设机构的。思路是不可取的，因为增设机构，增加人员就是增加群众和社会的、负担。根据历史经验，我国基层政权建设应遵循简政、务实，有效的本主义的民主就是假民主。你再用什么民主的方式来选举总统，选举官员、选举议员，他也必然要维护人剥削人、人压迫人的社会制度，这样一种状况，本身也是由它的社会制度决定的。普选制的历史和我国人民代表大会制度的实践证明，用什么方式来选举代表，对代表作用的发挥并没有直接的联系。我们的方法是要按照简单、实用、有效的原则，来思考和处理问题，这样，我国不设区的市、市辖区、县、自治县的人民代表大会的代表就可由下一级人民代表大会选举产生，这并不会影响代表作用的发挥。因为，无论用什么民主方式选举的人大代表，它必然要在统一的法律规定下去履行职责、执行职务。

三、关于乡镇人民代表大会的机构设置问题

按照地方组织法的规定，乡镇人民代表大会有13项职权，所以，乡镇人大要行使这些职权，就必须召开乡镇人民代表大会会议。按照法律规定，乡镇人民代表大会的主席团只是负责主持和召集会议，对闭会期间的工作职责则没有规定，所以，乡镇人大主席团在闭会期间基本上没有什么活动。乡镇人大主席、副主席在闭会期间负责联系本级人民代表大会代表，组织代表开展活动，反映代表和群众对本级人民政府工作的建议、批评和意见。但由于乡镇财政困难，有的地方开人代会也就是半天时间，闭会期间组织代表开展活动更是没有经费。根据这种情况，乡镇人大再增设常设机构的。思路是不可取的，因为增设机构，增加人员就是增加群众和社会的、负担。根据历史经验，我国基层政权建设应遵循简政、务实，有效的党的一元化领导的原则。那就是通过乡镇人大主席、乡镇长担任同级党委副书记的办法来加强基层政权建设。总的来说，我国基层的工作千头万绪，要直接与群众打交道，这就不但要有快捷、务实的工作作风，而且也需要有快速决断，因地制宜，及时指导的组织领导机构。而通过乡镇人大主席、乡镇长担任同级党委副书记的办法，就能做到在乡镇党委的统一领导下，统一研究协调和组织实施各方面的工作，做到团结一致、分工负责、各负其责，把各方面的工作做好。

四、关于设立专门的工作机构，加强对代表建议办理工作的指导问题

按照法律规定，代表有权向本级人民代表大会提出对各方面工作的建议、批评和意见，有关机关、组织必须研究处理并负责答复。实践证明，在人大工作中，最能为群众了解，最能体现三个代表要求，最能收到效果的一项工作，就是把群众关心的问题，把代表在建议中提出的问题，认真的研究好、处理好、解决好。

代表建议办理工作，经过多年的工作实践和努力，各地都形成了一些成功的经验；解决了许多社会经济发展中遇到的重大问题和群众生产、生活中的重大问题。为密切党和政府同人民群众的联系，为促进社会经济发展和实现社会稳定，发挥了积极的作用。但是，要进一步提高代表建议的办理质量，要把代表建议办理工作进一步推向前进，确实需要设立专门的工作机构，以加强对代表建议办理工作的指导。全国政协系统都专门设立有提案委员会，统一研究处理和协调提案办理过程中遇到的问题，发挥了较好的指导作用，所以，就现阶段这项工作的组织领导和力量对比来看，政协要优于人大。所以，我在这里建议全国人大也设立负责督办和指导代表建议办理工作的专门的工作机构，全国人大在这项工作中带了头，地方人大就会跟着来学，把这项工作搞好了，确实有利于转变机关的工作作风，在工作中体现三个代表的要求，真正使我们的工作从总体上发挥推进民主政治建设和社会经济建设的作用。

中层管理论文范文第9篇

随着素质教育的实施，培养全面发展的合格人才的呼声越来越高。中学教育是基础教育，中学阶段所学的知识也属于基础知识，因此，要求学生掌握中学阶段的内容显得极为重要。在我国现有的国情下，既要实施素质教育，同时又不能回避学生的升学问题，这是摆在广大教育工作者面前的一个尖锐的矛盾。在高中数学学习中，两级分化的问题极为突出，要改变这种状况，因材施教显得极为必要。然而，因材施教一直是一个喊得很时髦的口号，鉴于各种主观及客观的原因，不少教师的因材施教只是停留在口头上，并没有落到实处。对学生进行分层教学，是使全体学生共同进步的一个有效措施，也是使因材施教落到实处的一种有效的方式。

2．分层教学的实施

根据学生的个性差异及接受能力不同的特点，笔者近年来在教学中采用了分层教学的教改实验，收到了较好的教学效果。要对学生进行分层教学，必须做好以下几个方面的工作。

2.1对学生进行分组

要对学生进行分层教学，教师首先必须对每个学生的学习现状了然于胸，这样才能在教学中有的放矢。我在接手一个新班的时候，便用一套难易适中的题目对所教班级进行测验，然后按照学生的测验成绩将各班的学生按照学习成绩分为A、B、C三个学习小组，其中A组为最基础的小组，B组为中等成绩组，C组为成绩优秀组。为保护学生的自尊心，在分组的过程中一定要避免使用差生这样的词语，我在分组时便是这样对学生讲的，A组为基础组，B组为提高组，C组为竞赛组，同时我还用了另一种说法，就是A组为铜牌组，B组为银牌组，C组为金牌组。这样学生即使分在了A组也不会有什么自卑感。同时我对学生说，我们的分组只是暂时的，每一次测验我们都会对学生进行重新分组，并且在学习中途学生可以按照自己的情况参加高一级小组的学习。

2.2分层备课

对学生进行分组后，教师在备课时便应根据学生的实际情况进行分层备课，在备课的过程中，对A、B、C组的同学分别提出不同的要求，这必须在备课时体现出来。这样在实际的教学中才能做到有的放矢，不至于使分层教学留于形式。哪些内容对各个组是必须掌握的，哪些内容是只作了解的，对不同小组在作业上有些什么不同的要求等，这些都必须在备课时充分考虑。

2.3分层授课

进行分层教学中极为重要的一个环节便是对学生实行分层授课。在实际的操作过程中，有点象复式教学。限于客观条件，不可能在同一堂课里将不同组的学生在不同的课室上课，因此，课堂教学时如何进行便是一个问题。以高二代数《指数不等式和对数不等式的解法》为例，我在课堂教学中是这样处理教材的：在给全班学生复习了指数函数和对数函数的单调性之后，我便给学生讲解指数不等式和对数不等式的解题策略，便是将不等式进行转化，然后用通过具体的例子进行讲解，这时，我对不同小组的同学提出了如下不同的要求。

我对全班同学说，在今天的例子中，例1和例2是教材中的例题，对A组的同学必须作出要求，用另外的话说，也就是A组的同学对例1和例2必须切实掌握：

例1解不等式（见数学教材P23例3）。

例2解不等式（见教材P23例4）。

通过对例1和例2的解答，我给A组的学生指出，对于指数不等式，我们首先要看能否将它们化为底数相同的不等式，然后由指数函数的单调性得出指数间的关系。对于对数不等式，特别地给学生强调，对数的真数为正数这一条件，然后再根据对数函数的单调性将其转化。

对于B组的同学，我除要求它们掌握A组的例题外，还要求它们掌握例3这种较为复杂一点的指数不等式问题。

例3解不等式。

我首先引导B组的同学分析例3中数字间的关系，9=32，4=22，6=2×3，这有利于培养学生对数字的敏感性。在讲例3的过程中，引导学生先将其变形为，然后可以假定A=用换元法将解出，最后由指数函数的单调性得出原不等式的解集为。

对C组的同学我除了要求他们掌握B组的问题外，对C组学生的综合能力我提出了更高的要求，于是我讲了例4，要求C组的同学切实掌握例4的解题思路及能力要求。

例4解不等式。

在解这个不等式的过程中，用到了指数函数和对数函数的单调性，还用到了数学方法中的换元法，更为重要的是，例4中含有参数a，在解题的过程中必须对参数进行分类讨论，例4是培养优秀学生综合能力的一个好例题。

由于我在教学过程中强调了对各组同学的具体要求，因此学生在学习的过程中便根据自己的基础掌握不同的内容，学生便不会出现因听不懂例题的内容而在课课上睡觉现象。

2.4分层作业

为了使学生学有所获，我在对学生实施分层上课后对作业的要求也是不同的，还是以《解指数不等式和对数不等式》为例，我是这样对学生布置作业的：

A组作业：解下列不等式:

(1)

(2).

(3)

(4).

B组作业：

1.解下列不等式:

(1)

(2).

(3).

(4)

2.求不等式在(0,1)上的解集.

3.求函数的定义域.

C组作业：

1.同B组1(1);

2.同B组2题;

3.同B组3题;

4.解不等式

5.解不等式

2.5分层辅导

在教学中对学生的学习辅导是学生巩固和掌握知识的一个重要环节。在课堂上我对学生实行分层授课后，在课外的辅导方面我采用了让学生之间相互辅导的办法进行学习辅导，即通过对口扶贫的方式进行辅导，收到了较好的效果。我的办法是，我课外直接对C组的同学进行辅导，B组的同学由C组的同学进行辅导，A组的同学由B组的同学进行辅导，这样，将全体同学的积极性都调动了起来。我对学生说，自己会做题还不表示你真正弄懂了一道题，只有你能讲解后别人能听懂则说明你自己真正懂了。另外，我给学生说，你们都是老师的助手，你们之间的相互辅导实际上也是在减轻教师的负担，因为两个班有一百多名学生，全靠老师一个人是照顾不过来的，更何况我在学校行政事务方面的工作无很多。作为办公室主任，我在学校还担任了学校行政办公室的全部工作，此外我还担任了学校的会计工作。事情之多是可想而知的，给学生讲明了这样道理，学生都极为配合我和支持我的工作。

2.6分层测验

为了检查学生学习的效果，测验是用得最多的一种方式。我自从采用分层教学后，对学生的测验采用A、B、C三套不同的试卷，以使不同的学生在考试的过程中都能将自己的水平发挥出来。在测验的过程中，学生可以根据自己的实际情况自己选择不同的试卷，即A组的同学可以选择B组的试卷，同样，B组的同学也可以选择C组的试卷。每次测验后各个组进步较大的同学可以上升一个小组，而退步的同学则的降到下一个小组。

3．收获与体会

我们学校是一个有近1500名学生，100多名教师，31个教学班的大校，我是学校办公室副主任，担任学校办公室的全部工作，同时担任高中两个班的数学教学工作,此外还担任学校会计的工作。工作之多可想而知，自从我采用分层教学之后，我教得极为轻松，学生也学得愉快，教学效果在全年级的六个教学班中名列前茅。我是在高一上学期中期考试后由于原数学教师的工作原因而接手的，我接手的是高一(3)、(4)班两个班的数学课。当时年级学生在学校中期考试中的情况如下表所示（考试由学校交叉命题，交叉阅卷，任课教师在学生分数出来前均不接触本级学生的试卷）：

班级一二三四五六

平均分52.248.545.748.350.253.9

及格率55%50%47%49.5%52%58%

优秀率19%15%10%12%17%20%

综合名次246531

从上表可以看出，在我接手前学生的成绩分别为年级的第四名及第六名。

之后又通过半年多的教学，在高一学年结束时由市教委教研室统一命题，全市统一考试及阅卷，学生的考试成绩为：

班级一二三四五六

平均分54.150.055.258.447.449.7

及格率52%48%54%60%40%42%

优秀率30%29%33%40%20%23%

综合名次342165

通过以上的统计不难看出，尽管我采用分层教学的时间还不到一年，但是学生的进步是显著的,此外,在全国希望杯数学邀请赛中,我所教班级有一个学生获全年级唯一一个全国三等奖。我在学校担任的工作相当于三个人的工作量(并没有多拿一分钱的工资和奖金），有老师和我开玩笑说我是能者多劳，其实真正使我受益的是我对学生采用了分层教学，并且很多工作都由学生帮我完成了。

总结分层教学中的一些得失，我有如下一些体会：

(1)因为对学生进行了分组，并对不同的学生实行不同的要求，真正使因材实教落到了实处。

(2)对不同的学生提出不同的要求，这样能使每个学生都在课堂上学有所获，兼顾了低差生，学生在课堂上学得懂，听得明，作业做得会，这便是学习上的一种良性循环。

(3)在分组的过程中以A、B、C组出现，而不出现差生等词语，保护了学生的自尊心。此外，在课堂上，某些A组的同学能听懂一些B组的内容，B组的一些同学能听懂一些C组的内容，这增强了学生的自信心。

(4)在辅导的过程中，让C组的同学辅导B组同学，B组同学辅导A组同学，既培养了学生的参与意识，提高了学生学习的主动性，同时又减轻了教师的负责，使教师有更多的时间和精力做其它教学方面的工作。

(5)使用分层教学，在测验时学生可以自主选择试卷，学生不会因为自己的测验成绩过低而抬不起头，不少同学都愿意选择上一个小组的试题以显示自己在学习上的进步，这增强了学生学习的主动性。

中层管理论文范文第10篇

（1020106）金融

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（00058）市场营销学

（00073）银行信贷管理学

（00079）保险学原理

（03708）中国近现代史纲要

（00009）政治经济学（财）

（00054）管理学原理

（03709）马克思主义基本原理概论

（04184）线性代数（经管类）

（00041）基础会计学

（00078）银行会计学

（04183）概率论与数理统计（经管类）

（00053）对外经济管理概论

（00060）财政学

（1020108）保险

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（00058）市场营销学

（00079）保险学原理

（03708）中国近现代史纲要

（00009）政治经济学（财）

（00054）管理学原理

（00080）财产保险学

（03709）马克思主义基本原理概论

（04184）线性代数（经管类）

（00041）基础会计学

（00084）运输保险

（04183）概率论与数理统计（经管类）

（00053）对外经济管理概论

（00081）保险企业经营管理学

（1020110）国际贸易

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（00091）国际商法

（00097）外贸英语写作

（03708）中国近现代史纲要

（00009）政治经济学（财）

（00045）企业经济统计学

（00089）国际贸易

（03709）马克思主义基本原理概论

（04184）线性代数（经管类）

（05844）国际商务英语

（00096）外刊经贸知识选读

（04183）概率论与数理统计（经管类）

（00099）涉外经济法

（1020115）经济学

层次：本科 （00042）社会经济统计学原理

（00051）管理系统中计算机应用

（00139）西方经济学

（03708）中国近现代史纲要

（00009）政治经济学（财）

（00054）管理学原理

（00089）国际贸易

（00141）发展经济学

（03709）马克思主义基本原理概论

（04184）线性代数（经管类）

（00041）基础会计学

（04183）概率论与数理统计（经管类）

（00140）国际经济学

（1020119）餐饮管理

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（03708）中国近现代史纲要

（00988）食品营养学

（03709）马克思主义基本原理概论

（00990）宴会设计

（00985）餐饮经济学导论

（1020120）金融管理（中英合作）

层次：本科 （00157）管理会计（一）

（03708）中国近现代史纲要

（03709）马克思主义基本原理概论

（00160）审计学

（1020121）调查与分析

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（00058）市场营销学

（00139）西方经济学

（03708）中国近现代史纲要

（00009）政治经济学（财）

（03709）马克思主义基本原理概论

（04184）线性代数（经管类）

（04183）概率论与数理统计（经管类）

（07146）消费者行为学

（00140）国际经济学

（1020155）文化产业管理

层次：本科 （00642）传播学概论

（03708）中国近现代史纲要

（00199）中外民俗

（03709）马克思主义基本原理概论

（04121）中国文化导论

（04124）文化经济学

（04125）文化产业创意与策划

（1020202）工商企业管理

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（00058）市场营销学

（00151）企业经营战略

（00157）管理会计（一）

（03708）中国近现代史纲要

（00009）政治经济学（财）

（00054）管理学原理

（00150）金融理论与实务

（03709）马克思主义基本原理概论

（04184）线性代数（经管类）

（00145）生产与作业管理

（00153）质量管理（一）

（04183）概率论与数理统计（经管类）

（00144）企业管理概论

（00152）组织行为学

（1020204）会计

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（00058）市场营销学

（00157）管理会计（一）

（03708）中国近现代史纲要

（00009）政治经济学（财）

（00146）中国税制

（00150）金融理论与实务

（03709）马克思主义基本原理概论

（04184）线性代数（经管类）

（00155）中级财务会计

（00160）审计学

（04183）概率论与数理统计（经管类）

（00158）资产评估

（00233）税法

（1020208）市场营销

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（00058）市场营销学

（00157）管理会计（一）

（00185）商品流通概论

（03708）中国近现代史纲要

（00009）政治经济学（财）

（00150）金融理论与实务

（00178）市场调查与预测

（03709）马克思主义基本原理概论

（04184）线性代数（经管类）

（00041）基础会计学

（00184）市场营销策划

（04183）概率论与数理统计（经管类）

（00183）消费经济学

（1020210）旅游管理

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（00058）市场营销学

（00191）旅行社经营与管理

（03708）中国近现代史纲要

（00199）中外民俗

（03709）马克思主义基本原理概论

（04184）线性代数（经管类）

（00193）饭店管理概论

（00197）旅游资源规划与开发

（04183）概率论与数理统计（经管类）

（00053）对外经济管理概论

（00152）组织行为学

（00192）旅游市场学

（1020213）财务管理

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（00058）市场营销学

（00157）管理会计（一）

（03708）中国近现代史纲要

（00009）政治经济学（财）

（00146）中国税制

（03709）马克思主义基本原理概论

（04184）线性代数（经管类）

（00155）中级财务会计

（00160）审计学

（04183）概率论与数理统计（经管类）

（00158）资产评估

（1020216）电子商务

层次：本科 （00911）互联网数据库

（00996）电子商务法概论

（03708）中国近现代史纲要

（00908）网络营销与策划

（03709）马克思主义基本原理概论

（00900）网页设计与制作

（00994）数量方法（二）

（00889）经济学（二）

（00913）电子商务与金融

（1020218）人力资源管理

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（03708）中国近现代史纲要

（00054）管理学原理

（00164）劳动经济学

（03709）马克思主义基本原理概论

（06090）人员素质测评理论与方法

（00041）基础会计学

（00277）行政管理学

（06091）薪酬管理

（00034）社会学概论

（00889）经济学（二）

（06088）管理思想史

（1020224）房地产经营与管理

层次：本科 （00168）房地产经济学

（00179）谈判与推销技巧

（03708）中国近现代史纲要

（00054）管理学原理

（03709）马克思主义基本原理概论

（04184）线性代数（经管类）

（00329）城市规划与管理

（02394）房屋建筑学

（04183）概率论与数理统计（经管类）

（05831）房地产财务管理

（1020226）商务管理（中英合作）

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（03708）中国近现代史纲要

（03709）马克思主义基本原理概论

（00184）市场营销策划

（1020229）物流管理

层次：本科 （00139）西方经济学

（02375）运筹学基础

（03708）中国近现代史纲要

（00054）管理学原理

（03709）马克思主义基本原理概论

（07041）物流中心规划设计

（07043）供应链管理

（00144）企业管理概论

（07044）物流系统分析与设计

（1020232）劳动和社会保障

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（03708）中国近现代史纲要

（03327）社会保险基金管理与监督

（03709）马克思主义基本原理概论

（1030106）法律

层次：本科 （00249）国际私法

（00264）中国法律思想史

（03708）中国近现代史纲要

（05679）宪法学

（00245）刑法学

（00246）国际经济法概论

（00259）公证与律师制度

（00265）西方法律思想史

（03709）马克思主义基本原理概论

（00167）劳动法

（00258）保险法

（00226）知识产权法

（00233）税法

（05677）法理学

（1030108）律师

层次：本科 （00247）国际法

（00249）国际私法

（03708）中国近现代史纲要

（00224）律师执业概论

（00246）国际经济法概论

（00919）刑法原理与实务（一）

（03709）马克思主义基本原理概论

（00167）劳动法

（00926）司法鉴定概论

（00226）知识产权法

（00233）税法

（05677）法理学

（1030203）社会工作与管理

层次：本科 （00284）心理卫生与心理咨询

（03708）中国近现代史纲要

（00278）社会统计学

（03709）马克思主义基本原理概论

（00286）福利经济学

（00287）发展社会学

（00034）社会学概论

（00266）社会心理学（一）

（00282）个案社会工作

（00285）中国福利思想

（1030302）行政管理学

层次：本科 （00024）普通逻辑

（00318）公共政策

（03708）中国近现代史纲要

（00315）当代中国政治制度

（03709）马克思主义基本原理概论

（01848）公务员制度

（00034）社会学概论

（00923）行政法与行政诉讼法（一）

（1030401）公安管理

层次：本科 （00369）警察伦理学

（03708）中国近现代史纲要

（05679）宪法学

（00245）刑法学

（00370）刑事证据学

（03709）马克思主义基本原理概论

（00260）刑事诉讼法学

（00861）刑事侦查情报学

（04729）大学语文

（00371）公安决策学

（00859）警察组织行为学

（1040102）学前教育

层次：本科 （00024）普通逻辑

（00384）学前心理学

（00398）学前教育原理

（03708）中国近现代史纲要

（00385）学前卫生学

（00882）学前教育心理学

（00887）儿童文学名著导读

（03709）马克思主义基本原理概论

（00402）学前教育史

（00383）学前教育学

（00467）课程与教学论

（1040108）教育学

层次：本科 （00452）教育统计与测量

（03708）中国近现代史纲要

（00465）心理卫生与心理辅导

（03709）马克思主义基本原理概论

（00468）德育原理

（00471）认知心理

（00472）比较教育

（00031）心理学

（00453）教育法学

（00467）课程与教学论

（1040110）心理健康教育

层次：本科 （03708）中国近现代史纲要

（06049）心理学导论

（03709）马克思主义基本原理概论

（00471）认知心理

（06051）心理卫生

（06058）学校心理学

（00643）公关心理学

（02109）心理测量

（06056）心理学史

（1040112）小学教育

层次：本科 （00405）教育原理

（03708）中国近现代史纲要

（00465）心理卫生与心理辅导

（03709）马克思主义基本原理概论

（00472）比较教育

（00431）教学设计

（00467）课程与教学论

（1040302）体育教育

层次：本科 （03708）中国近现代史纲要

（10178）体育教学论

（00499）体育游戏

（03709）马克思主义基本原理概论

（00495）体育保健学

（10179）竞赛组织与编排

（10181）民族传统体育

（1050104）秘书学

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（00523）中国秘书史

（00854）现代汉语基础

（03708）中国近现代史纲要

（00107）现代管理学

（00524）文书学

（03709）马克思主义基本原理概论

（00527）中外秘书比较

（00528）管理信息的收集与处理

（00511）档案管理学

（00525）公文选读

（1050105）汉语言文学

层次：本科 （00037）美学

（00422）唐诗研究

（03708）中国近现代史纲要

（00530）中国现代文学作品选

（03709）马克思主义基本原理概论

（07409）宋词研究

（00538）中国古代文学史（一）

（00532）中国古代文学作品选 （一）

（00537）中国现代文学史

（00812）鲁迅研究

（1050201）英语语言文学

层次：本科 （00087）英语翻译

（03708）中国近现代史纲要

（00831）英语语法

（00836）英语科技文选

（03709）马克思主义基本原理概论

（00094）外贸函电

（00832）英语词汇学

（00839）俄语

（00840）日语

（00841）法语

（00842）德语

（00604）英美文学选读

（00795）综合英语（二）

（1050202）日语

层次：本科 （00535）现代汉语

（03708）中国近现代史纲要

（00612）日本文学选读

（03709）马克思主义基本原理概论

（00839）俄语

（00841）法语

（00842）德语

（00601）日语翻译

（00609）高级日语（一）

（1050305）新闻学

层次：本科 （00633）新闻学概论

（00642）传播学概论

（03708）中国近现代史纲要

（00661）中外新闻作品研究

（03709）马克思主义基本原理概论

（00653）中国新闻事业史

（00658）新闻评论写作

（1050309）公共关系

层次：本科 （03298）创新思维理论与方法

（03708）中国近现代史纲要

（03292）公共关系口才

（03297）企业文化

（03709）马克思主义基本原理概论

（03293）现代谈判学

（00152）组织行为学

（00266）社会心理学（一）

（03294）公共关系案例

（1050310）播音与主持

层次：本科 （00642）传播学概论

（03708）中国近现代史纲要

（00504）艺术概论

（03709）马克思主义基本原理概论

（07180）广播播音主持

（07173）播音与主持创作基础

（07182）电视播音主持

（00532）中国古代文学作品选 （一）

（00537）中国现代文学史

（00658）新闻评论写作

（1050311）广播电视编导

层次：本科 （00642）传播学概论

（03708）中国近现代史纲要

（01178）电视艺术概论

（03709）马克思主义基本原理概论

（01180）电视采访

（01183）电视文艺编导

（1050402）服装艺术设计

层次：本科 （03708）中国近现代史纲要

（03709）马克思主义基本原理概论

（10127）服装材料学（二）

（1050406）视觉传达设计

层次：本科 （03708）中国近现代史纲要

（03709）马克思主义基本原理概论

（1050408）音乐教育

层次：本科 （00429）教育学（一）

（03708）中国近现代史纲要

（00733）音乐分析与创作

（03709）马克思主义基本原理概论

（00726）合唱与指挥基础

（00731）伴奏

（00031）心理学

（00732）简明配器法

（1050410）美术教育

层次：本科 （00429）教育学（一）

（03708）中国近现代史纲要

（00744）美术鉴赏

（03709）马克思主义基本原理概论

（00745）中国画论

（00031）心理学

（07074）外国美术史

（1050412）环境艺术设计

层次：本科 （03708）中国近现代史纲要

（06220）形态与空间造型

（03709）马克思主义基本原理概论

（06221）室内环境艺术设计

（06223）公共环境艺术设计

（06222）建筑环境艺术设计

（1050417）摄影

层次：本科 （01197）视听元素

（03708）中国近现代史纲要

（01178）电视艺术概论

（03709）马克思主义基本原理概论

（01189）摄影构图

（01199）电视新闻报道取材

（01201）摄影感光材料应用原理

（1050418）数字媒体艺术

层次：本科 （03708）中国近现代史纲要

（07218）网络艺术

（00504）艺术概论

（03709）马克思主义基本原理概论

（07216）形态构成

（00693）绘画基础

（07189）视听语言

（07227）电脑动画

（07219）数字摄影技术

（07229）影像与剪辑艺术

（1050421）工业设计

层次：本科 （01936）人机工程学（二）

（03708）中国近现代史纲要

（03709）马克思主义基本原理概论

（00177）消费心理学

（04851）产品设计程序与方法

（1050451）动漫设计

层次：本科 （03424）动画史

（03708）中国近现代史纲要

（03709）马克思主义基本原理概论

（01939）动画运动原理与时间掌握

（03432）动画剧本创作

（1080605）电力系统及其自动化

层次：本科 （02199）复变函数与积分变换

（02365）计算机软件基础（二）

（03708）中国近现代史纲要

（00420）物理（工）

（02268）电力企业经济管理

（02271）电机学

（02305）电磁场

（03709）马克思主义基本原理概论

（02197）概率论与数理统计（二）

（02313）电力系统微型计算机继电保护

（00023）高等数学（工本）

（02308）电力电子变流技术

（02653）高电压技术

（1080702）计算机及应用

层次：本科 （02318）计算机组成原理

（02324）离散数学

（03708）中国近现代史纲要

（02326）操作系统

（03709）马克思主义基本原理概论

（04730）电子技术基础（三）

（02197）概率论与数理统计（二）

（02325）计算机系统结构

（00023）高等数学（工本）

（04741）计算机网络原理

（1080705）电子工程

层次：本科 （02199）复变函数与积分变换

（02365）计算机软件基础（二）

（03708）中国近现代史纲要

（00420）物理（工）

（02344）数字电路

（03709）马克思主义基本原理概论

（02197）概率论与数理统计（二）

（02354）信号与系统

（00023）高等数学（工本）

（02356）数字信号处理

（1080708）计算机通信工程

层次：本科 （02199）复变函数与积分变换

（02372）程控交换与宽带交换

（03708）中国近现代史纲要

（00420）物理（工）

（02326）操作系统

（03709）马克思主义基本原理概论

（02197）概率论与数理统计（二）

（02354）信号与系统

（00023）高等数学（工本）

（02361）通信技术基础

（02364）数据通信原理

（1080709）计算机网络

层次：本科 （02318）计算机组成原理

（02335）网络操作系统

（03708）中国近现代史纲要

（03709）马克思主义基本原理概论

（04749）网络工程

（04751）计算机网络安全

（00023）高等数学（工本）

（04741）计算机网络原理

（04742）通信概论

（1080806）建筑工程

层次：本科 （02439）结构力学（二）

（03708）中国近现代史纲要

（06006）地基处理技术

（00420）物理（工）

（02198）线性代数

（02393）结构力学（一）

（03709）马克思主义基本原理概论

（02197）概率论与数理统计（二）

（02275）计算机基础与程序设计

（02394）房屋建筑学

（02404）工程地质及土力学

（02442）钢结构

（02446）建筑设备

（06007）建设项目管理

（1080807）道路与桥梁工程

层次：本科 （03708）中国近现代史纲要

（06080）高速公路

（10106）桥涵施工及组织管理

（00420）物理（工）

（02198）线性代数

（03709）马克思主义基本原理概论

（02197）概率论与数理统计（二）

（02275）计算机基础与程序设计

（06079）城市道路

（10107）公路工程经济

（1081323）食品质量与安全

层次：本科 （01966）食品酶学

（03708）中国近现代史纲要

（03709）马克思主义基本原理概论

（01965）食品标准与法规

（02514）食品化学

（02517）食品微生物化学

（1081722）汽车营销与售后技术服务

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（00058）市场营销学

（03708）中国近现代史纲要

（03709）马克思主义基本原理概论

（05838）汽车故障分析

（00177）消费心理学

（05833）汽车法规

（05834）汽车经营管理学

（05840）汽车售后服务工程

（1082208）计算机信息管理

层次：本科 （02375）运筹学基础

（02378）信息资源管理

（03708）中国近现代史纲要

（03709）马克思主义基本原理概论

（02628）管理经济学

（02323）操作系统概论

（04741）计算机网络原理

（1082218）电子政务

层次：本科 （00139）西方经济学

（00318）公共政策

（03335）公共管理学

（03708）中国近现代史纲要

（00315）当代中国政治制度

（03332）政府信息资源管理

（03709）马克思主义基本原理概论

（00277）行政管理学

（03336）电子政务理论与技术

（03338）政府经济学

（04741）计算机网络原理

（1082240）产品质量工程

层次：本科 （01952）互换性与测量基础

（03708）中国近现代史纲要

（01612）机电产品质检技术

（03709）马克思主义基本原理概论

（06018）误差理论与数据处理

（01953）产品质量工程概论

（1100311）检验

层次：本科 （03708）中国近现代史纲要

（03179）生物化学（三）

（03709）马克思主义基本原理概论

（01654）生物化学及生物化学检验（二）

（02899）生理学

（06869）实验室管理学

（1100702）护理学

层次：本科 （03202）内科护理学（二）

（03708）中国近现代史纲要

（03200）预防医学（二）

（03709）马克思主义基本原理概论

（03201）护理学导论

（04435）老年护理学

（03004）社区护理学（一）

（03007）急救护理学

（1100801）药学

层次：本科 （03708）中国近现代史纲要

（10114）药物分析（二）

（03179）生物化学（三）

（03709）马克思主义基本原理概论

（10121）临床医学概论

（10124）药事管理学

（02899）生理学

（10116）药物化学（二）

（1100802）中药学

层次：本科 （03053）中药制剂分析

（03708）中国近现代史纲要

（02974）中药学（一）

（03046）中药药理学

（03179）生物化学（三）

（03709）马克思主义基本原理概论

（02972）中医基础理论（一）

（03044）中药药剂学

（10124）药事管理学

（02899）生理学

（03040）中药鉴定学

（10153）医药商品学

（1999900）心理健康教育基础知识培训证书

层次：证书考试 （06054）心理咨询与辅导

（06050）人际关系心理学

（1999901）心理健康教育专业证书

层次：证书考试 （06049）心理学导论

（06054）心理咨询与辅导

（02068）人体解剖生理学

（02109）心理测量

（06050）人际关系心理学

（1999902）全国电子商务中级职业证书

层次：证书考试 （00058）市场营销学

（00900）网页设计与制作

（00902）电子商务案例分析

（1999903）全国电子商务高级职业证书

层次：证书考试 （00911）互联网数据库

（00908）网络营销与策划

（00900）网页设计与制作

（00913）电子商务与金融

（1999904）企业劳动管理岗位资格证书

层次：证书考试 （00164）劳动经济学

（00166）企业劳动工资管理

（1999922）物业管理初级证书

层次：证书考试 （00174）建筑工程概论

（1999923）物业管理中级证书

层次：证书考试 （00174）建筑工程概论

（05564）物业智能化管理技术

（1999980）思想政治教育

层次：本科 （03708）中国近现代史纲要

（10001）西方经济学

（03709）马克思主义基本原理概论

（10007）中国文化概论

（10010）社会学

（10008）中国传统道德

（10016）教育科研方法

（10009）政治学

（10017）美学

（1999981）数学教育

层次：本科 （03708）中国近现代史纲要

（10002）常微分方程

（03709）马克思主义基本原理概论

（10019）复变函数

（10016）教育科研方法

（10024）概率论与数理统计

（10021）初等数论

（10027）高等几何

（1999982）教育管理

层次：本科 （03708）中国近现代史纲要

（10003）教学论

（03709）马克思主义基本原理概论

（10029）教育统计与测量

（10035）教育经济学

（10016）教育科研方法

（10030）中外教育管理史

（10031）教育管理原理

（10040）教育社会学

（1999983）汉语言文学教育

层次：本科 （03708）中国近现代史纲要

（10004）中国现代文学作品选

（03709）马克思主义基本原理概论

（10041）中国现代文学史

（10047）影视文学

（10016）教育科研方法

（10043）外国文学史

（10017）美学

（1999984）英语教育

层次：本科 （03708）中国近现代史纲要

（10049）日语

（03709）马克思主义基本原理概论

（10005）高级英语

（10059）英语词汇学

（10016）教育科研方法

（10050）翻译

（10055）美国文学选读

（10058）语言与文化

（2020110）国际贸易（高中起点）

层次：本科 （00051）管理系统中计算机应用

（00091）国际商法

（00097）外贸英语写作

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03708）中国近现代史纲要

（00009）政治经济学（财）

（00045）企业经济统计学

（00089）国际贸易

（03706）思想道德修养与法律基础

（03709）马克思主义基本原理概论

（04184）线性代数（经管类）

（05844）国际商务英语

（00096）外刊经贸知识选读

（04183）概率论与数理统计（经管类）

（04729）大学语文

（00093）国际技术贸易

（00099）涉外经济法

（2030106）法律（高中起点）

层次：本科 （00247）国际法

（00249）国际私法

（00264）中国法律思想史

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03708）中国近现代史纲要

（05679）宪法学

（00245）刑法学

（00246）国际经济法概论

（00259）公证与律师制度

（00265）西方法律思想史

（03706）思想道德修养与法律基础

（03709）马克思主义基本原理概论

（00167）劳动法

（00258）保险法

（00260）刑事诉讼法学

（04729）大学语文

（00226）知识产权法

（00233）税法

（05677）法理学

（2050201）英语（高中起点）

层次：本科 （00087）英语翻译

（00595）英语阅读（一）

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03708）中国近现代史纲要

（00794）综合英语（一）

（00831）英语语法

（00836）英语科技文选

（03706）思想道德修养与法律基础

（03709）马克思主义基本原理概论

（00094）外贸函电

（00522）英语国家概况

（00832）英语词汇学

（00839）俄语

（00840）日语

（00841）法语

（00842）德语

（04729）大学语文

（00604）英美文学选读

（00795）综合英语（二）

（2050305）新闻（高中起点）

层次：本科 （00024）普通逻辑

（00037）美学

（00633）新闻学概论

（00642）传播学概论

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03708）中国近现代史纲要

（00661）中外新闻作品研究

（03706）思想道德修养与法律基础

（03709）马克思主义基本原理概论

（00653）中国新闻事业史

（04729）大学语文

（00034）社会学概论

（00040）法学概论

（00658）新闻评论写作

（3020101）统计（会统方向）

层次：专科 （00042）社会经济统计学原理

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00009）政治经济学（财）

（03706）思想道德修养与法律基础

（00041）基础会计学

（04729）大学语文

（00020）高等数学（一）

（00209）社会经济调查方法与应用

（3020109）国际贸易

层次：专科 （00058）市场营销学

（00091）国际商法

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00009）政治经济学（财）

（00089）国际贸易

（03706）思想道德修养与法律基础

（00041）基础会计学

（00094）外贸函电

（05156）经济学原理

（3020118）餐饮管理

层次：专科 （00984）酒水知识

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03706）思想道德修养与法律基础

（00980）烹饪原料学（二）

（3020167）文化产业管理

层次：专科 （00507）文化政策与法规

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00504）艺术概论

（03706）思想道德修养与法律基础

（00505）文化管理学

（03459）文化市场学

（01144）文化经济学（一）

（01146）中外文学史论

（3020205）人力资源管理

层次：专科 （00165）劳动就业概论

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00009）政治经济学（财）

（00164）劳动经济学

（03706）思想道德修养与法律基础

（00166）企业劳动工资管理

（00144）企业管理概论

（00152）组织行为学

（3020206）房地产经营与管理

层次：专科 （00168）房地产经济学

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00171）房地产投资分析

（03706）思想道德修养与法律基础

（02659）房地产项目管理

（05977）房地产市场学

（10264）房地产文化

（3020207）市场营销

层次：专科 （00058）市场营销学

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00009）政治经济学（财）

（00178）市场调查与预测

（03706）思想道德修养与法律基础

（00041）基础会计学

（07146）消费者行为学

（00144）企业管理概论

（3020209）旅游管理

层次：专科 （00191）旅行社经营与管理

（00195）导游业务

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03706）思想道德修养与法律基础

（06177）旅游公共关系

（00193）饭店管理概论

（06944）中国旅游文化

（00192）旅游市场学

（03876）会展策划

（3020215）电子商务

层次：专科 （00058）市场营销学

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00892）商务交流（二）

（00898）互联网软件应用与开发

（03706）思想道德修养与法律基础

（00041）基础会计学

（00900）网页设计与制作

（00889）经济学（二）

（00902）电子商务案例分析

（3020228）物流管理

层次：专科 （00058）市场营销学

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03706）思想道德修养与法律基础

（07008）采购与仓储管理

（00145）生产与作业管理

（04729）大学语文

（00144）企业管理概论

（07032）运输与配送

（3020231）劳动和社会保障

层次：专科 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03706）思想道德修养与法律基础

（03313）劳动和社会保障法制建设

（3030111）律师

层次：专科 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（05679）宪法学

（00919）刑法原理与实务（一）

（03706）思想道德修养与法律基础

（00920）刑事诉讼原理与实务（一）

（00226）知识产权法

（00923）行政法与行政诉讼法（一）

（05677）法理学

（3030112）法律

层次：专科 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（05679）宪法学

（00245）刑法学

（03706）思想道德修养与法律基础

（00260）刑事诉讼法学

（08707）合同法原理与实务

（00923）行政法与行政诉讼法（一）

（05677）法理学

（3030202）社会工作与管理

层次：专科 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（04264）社会福利思想

（00274）社会政策与法规

（03706）思想道德修养与法律基础

（00277）行政管理学

（04729）大学语文

（00034）社会学概论

（00266）社会心理学（一）

（00275）社会问题

（3030301）行政管理

层次：专科 （00292）市政学

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00107）现代管理学

（03706）思想道德修养与法律基础

（00277）行政管理学

（04729）大学语文

（00040）法学概论

（3030403）公安管理

层次：专科 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（05679）宪法学

（00245）刑法学

（00355）公安秘书学

（03706）思想道德修养与法律基础

（00260）刑事诉讼法学

（00357）治安管理学

（3040101）学前教育

层次：专科 （00384）学前心理学

（00394）幼儿园课程

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00385）学前卫生学

（03706）思想道德修养与法律基础

（00383）学前教育学

（3040103）小学教育

层次：专科 （00405）教育原理

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00406）小学教育科学研究

（03706）思想道德修养与法律基础

（3040109）心理健康教育

层次：专科 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（06049）心理学导论

（03706）思想道德修养与法律基础

（06054）心理咨询与辅导

（02068）人体解剖生理学

（06051）心理卫生

（02109）心理测量

（06050）人际关系心理学

（3040301）体育教育

层次：专科 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03706）思想道德修养与法律基础

（00484）学校体育学

（3050104）汉语言文学

层次：专科 （00429）教育学（一）

（00535）现代汉语

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00530）中国现代文学作品选

（03706）思想道德修养与法律基础

（00506）写作（一）

（00031）心理学

（00532）中国古代文学作品选 （一）

（3050207）英语

层次：专科 （00595）英语阅读（一）

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00794）综合英语（一）

（00831）英语语法

（03706）思想道德修养与法律基础

（00522）英语国家概况

（00795）综合英语（二）

（06010）旅游英语

（3050208）日语

层次：专科 （00843）日语阅读（一）

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00608）日本国概况

（03706）思想道德修养与法律基础

（04729）大学语文

（00605）基础日语（一）

（3050301）广告

层次：专科 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03706）思想道德修养与法律基础

（08718）新闻采编业务

（00636）广告心理学

（3050308）新闻学

层次：专科 （00024）普通逻辑

（00633）新闻学概论

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00530）中国现代文学作品选

（03706）思想道德修养与法律基础

（00653）中国新闻事业史

（04729）大学语文

（00034）社会学概论

（00040）法学概论

（3050407）音乐教育

层次：专科 （00429）教育学（一）

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03706）思想道德修养与法律基础

（07975）音乐欣赏（一）

（00031）心理学

（3050409）美术教育

层次：专科 （00429）教育学（一）

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03706）思想道德修养与法律基础

（00031）心理学

（3050444）环境艺术设计

层次：专科 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03706）思想道德修养与法律基础

（00708）装饰材料与构造

（00707）建筑设计基础

（3050445）动漫设计

层次：专科 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03706）思想道德修养与法律基础

（07189）视听语言

（03432）动画剧本创作

（3060201）档案管理

层次：专科 （00776）档案学概论

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00524）文书学

（03706）思想道德修养与法律基础

（00780）档案文献复制技术

（04729）大学语文

（00511）档案管理学

（00783）科技文件材料学

（3080604）电力系统及其自动化

层次：专科 （02302）电力系统继电保护

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（02198）线性代数

（02271）电机学

（03706）思想道德修养与法律基础

（02275）计算机基础与程序设计

（02304）电力系统自动装置

（04729）大学语文

（00022）高等数学（工专）

（02151）工程制图

（02273）电子技术基础（二）

（3080704）电子技术

层次：专科 （02340）线性电子电路

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（02198）线性代数

（02344）数字电路

（03706）思想道德修养与法律基础

（02275）计算机基础与程序设计

（04729）大学语文

（00022）高等数学（工专）

（3080706）通信技术

层次：专科 （02340）线性电子电路

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（02198）线性代数

（02344）数字电路

（03706）思想道德修养与法律基础

（02275）计算机基础与程序设计

（02354）信号与系统

（04729）大学语文

（00022）高等数学（工专）

（02361）通信技术基础

（3080801）房屋建筑工程

层次：专科 （02391）工程力学（二）

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（02393）结构力学（一）

（03706）思想道德修养与法律基础

（02386）土木工程制图

（02394）房屋建筑学

（04729）大学语文

（00020）高等数学（一）

（02389）建筑材料

（3080802）道路与桥梁工程

层次：专科 （00975）工程概预算

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（02605）材料力学

（03706）思想道德修养与法律基础

（02386）土木工程制图

（03941）工程招投标与合同管理

（00020）高等数学（一）

（02389）建筑材料

（3082201）管理工程

层次：专科 （00058）市场营销学

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00054）管理学原理

（03706）思想道德修养与法律基础

（00041）基础会计学

（04729）大学语文

（00020）高等数学（一）

（02151）工程制图

（3082217）电子政务

层次：专科 （03331）公共事业管理

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03332）政府信息资源管理

（03706）思想道德修养与法律基础

（00277）行政管理学

（03333）电子政务概论

（00034）社会学概论

（00108）工商行政管理学概论

（3090701）农业推广

层次：专科 （02861）农业推广心理基础

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（02554）农业政策与法规

（02678）农业推广学

（03706）思想道德修养与法律基础

（02717）植物生产概论

（02762）动物生产概论

（04729）大学语文

（02546）市场营销（一）

（02680）农产品加工

（3100701）护理学

层次：专科 （02997）护理学基础

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（10292）健康评估

（03000）营养学

（03179）生物化学（三）

（03706）思想道德修养与法律基础

（02895）病原生物学与免疫学基础

（03621）社区护理学导论

（02899）生理学

（03003）儿科护理学（一）

（06951）人体解剖学

（3100803）中药学

层次：专科 （03042）中药炮制学

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（02974）中药学（一）

（03046）中药药理学

（03706）思想道德修养与法律基础

（03044）中药药剂学

（03040）中药鉴定学

（4020105）金融

层次：专科 （00139）西方经济学

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00072）商业银行业务与经营

（03706）思想道德修养与法律基础

（00041）基础会计学

（04719）金融会计学

（4020166）会展策划与管理

层次：专科 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00054）管理学原理

（00178）市场调查与预测

（03706）思想道德修养与法律基础

（4020201）工商企业管理

层次：专科 （00058）市场营销学

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00009）政治经济学（财）

（03706）思想道德修养与法律基础

（00041）基础会计学

（00145）生产与作业管理

（00144）企业管理概论

（4020203）会计

层次：专科 （00157）管理会计（一）

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00009）政治经济学（财）

（03706）思想道德修养与法律基础

（00041）基础会计学

（00155）中级财务会计

（4020211）饭店管理

层次：专科 （00058）市场营销学

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00199）中外民俗

（03706）思想道德修养与法律基础

（08639）饭店人力资源管理

（4020234）物业管理

层次：专科 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（05563）房屋机电基础知识

（00107）现代管理学

（03706）思想道德修养与法律基础

（00174）建筑工程概论

（05567）房屋维修与管理

（05564）物业智能化管理技术

（4050102）秘书

层次：专科 （00854）现代汉语基础

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03292）公共关系口才

（03706）思想道德修养与法律基础

（00510）秘书实务

（00144）企业管理概论

（4050303）公共关系

层次：专科 （00058）市场营销学

（00642）传播学概论

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（00107）现代管理学

（03706）思想道德修养与法律基础

（00510）秘书实务

（00034）社会学概论

（00266）社会心理学（一）

（4050402）服装艺术设计

层次：专科 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03706）思想道德修养与法律基础

（00677）服装材料

（4050404）工业设计

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中层管理论文范文第11篇

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（03709）马克思主义基本原理概论 （00023）高等数学（工本） （02306）自动控制理论（二）

（03708）中国近现代史纲要 （00420）物理（工）

（02358）单片机原理及应用

（1080709）计算机网络

层次：本科　 （02331）数据结构

（03709）马克思主义基本原理概论

（04747）JAVA语言程序设计（一） （00023）高等数学（工本）

（00342）高级语言程序设计（一）

（04735）数据库系统原理

（04749）网络工程 （02379）计算机网络管理

（03708）中国近现代史纲要 （03142）互联网及其应用

（1080806）建筑工程

层次：本科　 （00172）房地产经营管理

（02440）混凝土结构设计

（03709）马克思主义基本原理概论 （03347）流体力学 （02198）线性代数

（02396）混凝土及砌体结构

（02404）工程地质及土力学

（02448）建筑结构试验

（03708）中国近现代史纲要 （00420）物理（工）

（02447）建筑经济与企业管理

（1080807）道路和桥梁工程

层次：本科　 （02405）道路勘测设计

（02409）桥梁工程

（03709）马克思主义基本原理概论 （06078）交通工程

（10105）公路防护与软基处理 （02198）线性代数

（03708）中国近现代史纲要

（06076）结构设计原理 （00420）物理（工）

（02407）路基路面工程

（06081）隧道工程

（1081323）食品质量与安全

层次：本科　 （03284）食品原料学

（03709）马克思主义基本原理概论

（04997）现代食品检测技术 （01964）食品商品学

（01967）食品企业管理

（04979）食品质量管理学 （03283）食品安全与质量控制

（03708）中国近现代史纲要 （02064）无机及分析化学

（05764）食品毒理学

（07853）仪器分析（三）

（1081722）汽车营销与售后技术服务

层次：本科　 （03709）马克思主义基本原理概论

（05841）车辆工程基础 （05832）汽车工业企业管理

（10188）现代汽车技术 （02576）汽车构造

（03708）中国近现代史纲要 （00051）管理系统中计算机应用

（00896）电子商务概论

（1082208）计算机信息管理

层次：本科　 （00910）网络经济与企业管理

（02142）数据结构导论

（03709）马克思主义基本原理概论 （04735）数据库系统原理 （02384）计算机原理

（03173）软件开发工具

（03708）中国近现代史纲要

（04737）C++程序设计 （02382）管理信息系统

（04757）信息系统开发与管理

（1082240）产品质量工程

层次：本科　 （01962）管理体系与认证

（03709）马克思主义基本原理概论

（07961）工程数学（一） （01951）检测技术

（01954）机械制造质量检验技术

（01963）VFP程序设计 （01955）材料检验技术

（03708）中国近现代史纲要 （01612）机电产品质检技术

（01956）电器产品质检技术

（1100311）检验

层次：本科　 （02937）诊断学（二）

（03709）马克思主义基本原理概论 （01652）卫生检验

（01664）病原生物学

（02925）内科学（二） （01656）病原生物学及检验

（03708）中国近现代史纲要

（06823）外科学（二） （01651）仪器分析、检验仪器原理及维护

（01658）免疫学及免疫学检验（二）

（1100702）护理学

层次：本科　 （03006）护理管理学

（03203）外科护理学（二）

（03709）马克思主义基本原理概论 （03008）护理学研究

（03009）精神障碍护理学 （00182）公共关系学

（03005）护理教育导论

（03708）中国近现代史纲要 （03010）妇产科护理学（二）

（03011）儿科护理学（二）

（04436）康复护理学

（1100801）药学

层次：本科　 （03709）马克思主义基本原理概论

（10110）临床药理学 （02903）药理学（一）

（10192）医药数理统计 （03708）中国近现代史纲要

（10118）细胞生物学 （10111）药剂学（二）

（10119）天然药物化学

（1100802）中药学

层次：本科　 （03709）马克思主义基本原理概论 （10192）医药数理统计 （03708）中国近现代史纲要

（10151）中成药药理学 （03047）分析化学（二）

（1999900）心理健康教育基础知识培训证书

层次：证书考试　 （06054）心理咨询与辅导 （06050）人际关系心理学

（1999901）心理健康教育专业证书

层次：证书考试　 （06052）青少年心理学

（06054）心理咨询与辅导 （02111）教育心理学

（06050）人际关系心理学 　 （02110）心理统计

（1999902）全国电子商务中级职业证书

层次：证书考试　 　 　 （00894）计算机与网络技术基础 （00896）电子商务概论

（1999903）全国电子商务高级职业证书

层次：证书考试　 （00910）网络经济与企业管理 （00915）电子商务与现代物流 （00906）电子商务网站设计原理 （00896）电子商务概论

（1999904）企业劳动管理岗位资格证书

层次：证书考试　 （00147）人力资源管理（一） （00166）企业劳动工资管理 　 （00071）社会保障概论

（1999922）物业管理初级证书

层次：证书考试　 （05566）物业管理与ISO9000-2000 　 　 （00176）物业管理

（1999923）物业管理中级证书

层次：证书考试　 （05566）物业管理与ISO9000-2000 （05565）物业管理法规 　 （00176）物业管理

（1999980）思想政治教育

层次：本科　 （03709）马克思主义基本原理概论

（10013）科学思维方法论 （10012）人生哲学

（10014）法学概论 （03708）中国近现代史纲要

（10011）现代科学技术与当代社会 （10015）政治教学论

（10018）教育法学

（1999981）数学教育

层次：本科　 （03709）马克思主义基本原理概论

（10028）数学史 （10023）实变函数与泛函分析初步 （03708）中国近现代史纲要

（10026）数学教学论 （10022）微分几何

（10025）近世代数

（1999982）教育管理

层次：本科　 （03709）马克思主义基本原理概论

（10032）中小学管理 （10036）教育预测与规划

（10038）教育管理心理学 （03708）中国近现代史纲要

（10037）教育评估与督导 （10018）教育法学

（10033）高等教育管理

（10039）教育行政学

（1999983）汉语言文学教育

层次：本科　 （03709）马克思主义基本原理概论

（10042）中国古代文学史 （10044）语言学概论 （03708）中国近现代史纲要

（10045）语文教学论 （10046）现代汉语专题

（10048）宋词研究

（1999984）英语教育

层次：本科　 （03709）马克思主义基本原理概论

（10054）英国文学选读 （10056）英语语法 （03708）中国近现代史纲要

（10053）英语写作 （10057）英语教学论

（2020110）国际贸易（高中起点）

层次：本科　 （00009）政治经济学（财）

（00088）基础英语

（00100）国际运输与保险

（03706）思想道德修养与法律基础

（03709）马克思主义基本原理概论

（04183）概率论与数理统计（经管类） （00076）国际金融

（00101）外经贸经营与管理 （00055）企业会计学

（00090）国际贸易实务（一）

（00102）世界市场行情

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03708）中国近现代史纲要

（04184）线性代数（经管类）

（04729）大学语文 （00051）管理系统中计算机应用

（00092）中国对外贸易

（00098）国际市场营销学

（2030106）法律（高中起点）

层次：本科　 （00230）合同法

（00242）民法学

（03706）思想道德修养与法律基础

（03709）马克思主义基本原理概论

（05678）金融法 （00223）中国法制史

（00227）公司法

（00257）票据法

（00261）行政法学

（00262）法律文书写作 （00243）民事诉讼法学

（00263）外国法制史

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03708）中国近现代史纲要

（04729）大学语文

（05680）婚姻家庭法 （00169）房地产法

（00228）环境与资源保护法学

（00244）经济法概论

（2050201）英语（高中起点）

层次：本科　 （00596）英语阅读（二）

（00600）高级英语

（03706）思想道德修养与法律基础

（03709）马克思主义基本原理概论 （00795）综合英语（二）

（00830）现代语言学

（00837）旅游英语选读 （00838）语言与文化

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03708）中国近现代史纲要

（04729）大学语文 （00603）英语写作

（00794）综合英语（一）

（2050305）新闻（高中起点）

层次：本科　 （00655）报纸（新闻）编辑

（00662）新闻事业管理

（03706）思想道德修养与法律基础

（03709）马克思主义基本原理概论 （00654）新闻采访写作

（00657）新闻心理学

（00659）新闻摄影 （00182）公共关系学

（00321）中国文化概论

（00853）广告学（二）

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（03708）中国近现代史纲要

（04729）大学语文 （00312）政治学概论

（00656）广播新闻与电视新闻

（00660）外国新闻事业史

（3020109）国际贸易

层次：专科　 （00009）政治经济学（财）

（00088）基础英语

（03706）思想道德修养与法律基础 （05857）商务沟通与谈判

（07035）国际物流 （00090）国际贸易实务（一）

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（3020118）餐饮管理

层次：专科　 （03706）思想道德修养与法律基础 　 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00978）烹饪工艺学（二）

（3020167）文化产业管理

层次：专科　 （00067）财务管理学

（02126）应用文写作

（03706）思想道德修养与法律基础 （07191）视觉文化与传播 （00181）广告学（一）

（00182）公共关系学

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（3020205）人力资源管理

层次：专科　 （00009）政治经济学（财）

（00147）人力资源管理（一）

（03706）思想道德修养与法律基础 （00166）企业劳动工资管理

（00341）公文写作与处理

（05087）统计学概论 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00043）经济法概论（财）

（00071）社会保障概论

（3020207）市场营销

层次：专科　 （00009）政治经济学（财）

（03706）思想道德修养与法律基础 （05087）统计学概论

（05857）商务沟通与谈判 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（07963）市场营销与策划 （00043）经济法概论（财）

（06481）经济应用文写作

（3020209）旅游管理

层次：专科　 （00187）旅游经济学

（03706）思想道德修养与法律基础 （00189）旅游与饭店会计

（00190）中国旅游地理 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （06011）旅游学概论

（06481）经济应用文写作

（3020215）电子商务

层次：专科　 （03706）思想道德修养与法律基础 （00888）电子商务英语 （00090）国际贸易实务（一）

（00894）计算机与网络技术基础

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00896）电子商务概论

（3020228）物流管理

层次：专科　 （03706）思想道德修养与法律基础

（07031）物流管理概论

（07033）物流设备应用 （07035）国际物流 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（04729）大学语文 （00043）经济法概论（财）

（3020231）劳动和社会保障

层次：专科　 （03312）劳动和社会保障概论

（03706）思想道德修养与法律基础 （00166）企业劳动工资管理 （03320）劳动和社会保险统计与计算机应用

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（3030111）律师

层次：专科　 （00922）经济法原理与实务

（03706）思想道德修养与法律基础 （00262）法律文书写作

（00918）民事诉讼原理与实务（一） （00921）商法原理与实务

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00917）民法原理与实务

（3030112）法律

层次：专科　 （00242）民法学

（02126）应用文写作

（03706）思想道德修养与法律基础 （00918）民事诉讼原理与实务（一）

（00995）商法（二） （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00244）经济法概论

（3030202）社会工作与管理

层次：专科　 （00279）团体社会工作

（03706）思想道德修养与法律基础 （00272）社会工作概论

（00281）社区社会工作 （00182）公共关系学

（03350）社会研究方法

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（04729）大学语文 （00071）社会保障概论

（00273）社会工作实务

（3030301）行政管理

层次：专科　 （00147）人力资源管理（一）

（03706）思想道德修养与法律基础 （00341）公文写作与处理 （00182）公共关系学

（03350）社会研究方法

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（04729）大学语文 （00312）政治学概论

（3040101）学前教育

层次：专科　 （00389）学前教育科学研究

（03706）思想道德修养与法律基础 （05823）儿童文学概论 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（3040103）小学教育

层次：专科　 （03706）思想道德修养与法律基础 （00407）小学教育心理学

（00410）小学语文教学论 （00408）小学科学教育

（00411）小学数学教学论

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00412）小学班主任

（3040109）心理健康教育

层次：专科　 （03706）思想道德修养与法律基础

（06052）青少年心理学

（06054）心理咨询与辅导 （02111）教育心理学

（06050）人际关系心理学 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （02110）心理统计

（3040124）义务教育

层次：专科　 （09278）小学语文课程与教学

（09282）小学品德与社会教育 （00407）小学教育心理学 （00408）小学科学教育

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00412）小学班主任

（3040301）体育教育

层次：专科　 （00485）运动解剖学

（03706）思想道德修养与法律基础 （00487）体育心理学 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00494）中学体育教学法

（3050104）汉语言文学

层次：专科　 （00529）文学概论（一）

（03706）思想道德修养与法律基础 （05823）儿童文学概论 （00531）中国当代文学作品选

（00534）外国文学作品选

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00533）中国古代文学作品选 （二）

（3050207）英语

层次：专科　 （00596）英语阅读（二）

（03706）思想道德修养与法律基础 （00795）综合英语（二）

（02635）经贸英语 （00597）英语写作基础

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00794）综合英语（一）

（06009）初级翻译技巧

（3050208）日语

层次：专科　 （00607）日语语法

（03706）思想道德修养与法律基础 （00606）基础日语（二） （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（04729）大学语文 （00844）日语阅读（二）

（3050301）广告

层次：专科　 （00635）广告法规与管理

（03706）思想道德修养与法律基础 （08710）广告学概论 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00637）广告媒体分析

（3050308）新闻学

层次：专科　 （00655）报纸（新闻）编辑

（03706）思想道德修养与法律基础 （00654）新闻采访写作

（00657）新闻心理学 （00853）广告学（二）

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（04729）大学语文 （00656）广播新闻与电视新闻

（3050322）网络编辑

层次：专科　 （03706）思想道德修养与法律基础 （00416）汉语基础

（03340）网站建设与管理 （00321）中国文化概论

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （04869）大众传播学

（3050407）音乐教育

层次：专科　 （02126）应用文写作

（03706）思想道德修养与法律基础 （00728）中学音乐教学法 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00721）基本乐理

（3050409）美术教育

层次：专科　 （03706）思想道德修养与法律基础 （00741）中学美术教学法 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（3050444）环境艺术设计

层次：专科　 （03706）思想道德修养与法律基础 （00688）设计概论 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00706）画法几何及工程制图

（3050445）动漫设计

层次：专科　 （03706）思想道德修养与法律基础 （01158）漫画与插图 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（3080604）电力系统及其自动化

层次：专科　 （02269）电工原理

（03706）思想道德修养与法律基础 （00022）高等数学（工专）

（02301）发电厂电气主系统 （02198）线性代数

（02300）电力系统基础

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（04729）大学语文 （02277）微型计算机原理及应用

（3080704）电子技术

层次：专科　 （02269）电工原理

（02342）非线性电子电路

（03706）思想道德修养与法律基础 （00022）高等数学（工专）

（02348）电子测量

（02353）办公自动化设备 （02198）线性代数

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（04729）大学语文 （02358）单片机原理及应用

（02614）控制电机

（3080801）房屋建筑工程

层次：专科　 （02400）建筑施工（一）

（03706）思想道德修养与法律基础 （00020）高等数学（一）

（02387）工程测量 （02396）混凝土及砌体结构

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（04729）大学语文 （00170）建筑工程定额与预算

（02398）土力学及地基基础

（3081301）印刷包装技术

层次：专科　 （03706）思想道德修养与法律基础 　 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（3100701）护理学

层次：专科　 （02901）病理学

（03706）思想道德修养与法律基础 （02996）护理伦理学

（06803）药物学（一） （02113）医学心理学

（02998）内科护理学（一）

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （03001）外科护理学（一）

（03002）妇产科护理学（一）

（3100803）中药学

层次：专科　 （02930）中医学基础（一）

（03706）思想道德修养与法律基础 （03034）药事管理学及法规

（03035）有机化学（四） （03038）中药化学

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （03037）药用植物学

（4020105）金融

层次：专科　 （00075）证券投资与管理

（03706）思想道德修养与法律基础 （05087）统计学概论 （00066）货币银行学

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00043）经济法概论（财）

（06956）经济应用数学

（4020166）会展策划与管理

层次：专科　 （02126）应用文写作

（03706）思想道德修养与法律基础 （08722）会展策划与组织 （00182）公共关系学

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00043）经济法概论（财）

（03875）会展概论

（4020201）工商企业管理

层次：专科　 （00009）政治经济学（财）

（00147）人力资源管理（一）

（03706）思想道德修养与法律基础 （05087）统计学概论

（05857）商务沟通与谈判 （00055）企业会计学

（00090）国际贸易实务（一）

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00043）经济法概论（财）

（06481）经济应用文写作

（4020203）会计

层次：专科　 （00009）政治经济学（财）

（00067）财务管理学

（03706）思想道德修养与法律基础 （05087）统计学概论 （00156）成本会计

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00043）经济法概论（财）

（06481）经济应用文写作

（4020211）饭店管理

层次：专科　 （03706）思想道德修养与法律基础 （00188）旅游心理学 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （06011）旅游学概论

（4020234）物业管理

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（05857）商务沟通与谈判 （00090）国际贸易实务（一）

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（10279）互换性与测量技术基础 （00022）高等数学（工专）

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（02195）数控技术及应用 （02191）机械制造技术

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （02189）机械制造基础

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（03266）食品分析技术 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （02064）无机及分析化学

（07853）仪器分析（三）

（4081702）汽车运用技术

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（4082207）计算机信息管理

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（04754）电子商务与电子政务 （00022）高等数学（工专）

（00341）公文写作与处理

（01263）visual basic 数据库应用 （02384）计算机原理

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （02382）管理信息系统

（07759）visual basic程序设计

（4082209）建筑经济管理

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（03823）建筑制图 （02658）建筑工程项目管理

（04400）建设工程合同管理 （02396）混凝土及砌体结构

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （00043）经济法概论（财）

（00170）建筑工程定额与预算

（06936）建筑法规

（4082238）产品质量工程

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（03706）思想道德修养与法律基础 （00020）高等数学（一）

（02641）技术监督法律法规 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（04729）大学语文 （01612）机电产品质检技术

（07766）标准化

（4090114）园林

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（06637）园林树木学 （08720）艺术欣赏 （03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

（04729）大学语文 （02428）园林植物栽培管理

（4100801）药学

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（03706）思想道德修养与法律基础 （03034）药事管理学及法规 （03023）药物化学

（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 （02535）有机化学（三）

（03029）药剂学

（5090504）淡水养殖

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（5090638）农产品营销

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（5090639）农村社区管理

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中层管理论文范文第12篇

关键词：高层管理团队 中层管理者 任务绩效 周边绩效

中层管理者作为企业发展与壮大的核心力量，是连接企业高层管理者与基层员工的桥梁，在组织中处于上有领导，下有员工的位置。往往处于一种上压下顶的情境中，被称为“夹心饼干”的中层领导者，在符合了自身职位所需的专业知识与技能外，还需考虑企业内部环境对其造成的影响。在此，重点研究高层管理团队这一情境下，中层管理者绩效的影响程度大小。

一、文献综述

（一）国外文献 自20世纪30年代以来，西方学者对企业进行了大量的领导科学研究，从领导素质理论、领导行为理论、领导权变理论、到领导新理论（变革性、魅力型和基于价值的领导理论）等，均对领导者绩效的影响因素进行了研究。研究表明领导素质与行为理论在解释领导有效性上具有一定的局限，于是注重情景研究的权变理论应运而生。权变理论主要研究与领导行为有关的情景因素对领导效力的潜在影响，该理论认为，在不同的情境中，不同的领导行为有不同的效果。Fiedler理论是最早的权变理论，被广泛研究。 Fiedler的研究从领导者性格特征和行为习惯出发，总结出组织绩效受制于领导者个人心智导向及其他三个情景变量，即组织氛围、任务结构以及领导者权力地位。这一理论解释了组织绩效在上述三个变量两两作用下的不同结果，揭示了在不同变量情境下的有效领导风格。之后，有关上下级双向互动的理论也随之出现。George Graeo等人的领导-成员交换（LMX）理论，通过纯理论的推导，得到了一个结论：领导者对待下属的方式是有差别的，组织成员关系的集合中往往会包括一小部分高质量的交换关系（圈内成员之间），和大部分低质量的交换关系（圈外成员与圈内成员之间）。领导者与不同的下属建立不同的关系，在保持高质量上下级关系以及大幅度提高员工绩效方面已给予了领导者十分有效的工具。高层管理团队对中层领导者的信任和充分的授权，是中层领导者热情展开工作的重要影响因素。同样，在高层管理团队这一情景下，还有影响中层领导者绩效的其他子因素，可见，高层管理团队这一情景，是影响中层领导者工作绩效的一个重要因素。简单的情境权变理论被后来的研究者认为是传统的契约式领导，整个过程是一种交易行为，没有使追随者产生一股积极的热情，于是领导新理论产生了。Bass等人最初将变革型领导划分为六个维度，后来又归纳为三个关键性因素，Avolio在其基础上将变革型领导行为的方式概括为四个方面，理想化影响力、鼓舞性激励、智力激发、个性化关怀。具备这些因素的领导者通常具有强烈的价值观和理想，他们能成功地激励员工超越个人利益，为了团队的伟大目标而相互合作、共同奋斗。魅力型领导理论指出领导者利用其自身的魅力鼓励追随者并作出重大组织变革的一种领导理论。领导才能与追随领导者的意愿都是以领导方式为基础的，所以许多人始从研究领导者的内在特征转移到外在行为上。这就是领导者的行为方式论。这种理论认为，依据个人行为方式可以对领导进行最好的分类。然而至今还没有一个公认的“最好的”分类。影响领导有效性的因素以及如何提高领导的有效性是领导理论研究的核心。同样领导者自身的努力程度能够影响领导绩效的大小，罗伯特・西蒙等人提出了一种新的绩效比率：管理回报率，指出了领导努力程度与绩效的关系。此外，影响工作绩效的因素主要有四种，即员工的激励、技能、环境与机会，其中前两项属于员工自身的、主观性影响因素，后两项则是客观性影响因素。Borman，Motowidlo和Scotter提出了一个有关绩效的模型。他们将绩效划分为两个方面，一个方面定义为任务绩效，另一个方面定义为周边绩效。任务绩效是与具体职务的工作内容密切相关的，同时也和个体的能力、完成任务的熟练程度和工作知识密切相关的绩效。周边绩效是与绩效的组织特征密切相关的。这种行为虽然对于组织的技术核心的维护和服务没有直接的关系，但是从更广泛的企业运转环境与业的长期战略发展目标来看，这种行为非常重要。

（二）国内文献 国内一些学者对于中层管理者绩效影响因素的分析主要集中在较为宏观的层面或者偏重于绩效考评指标上。例如：陈曦等人把高层管理团队对中层管理者绩效的影响因素分成三个子维度：高层管理团队对中层的信任和支持、高层管理者的威望与素质和高层管理团队的凝聚力。在这三个子维度的基础上提出假设并进行相关分析。佘元冠等人对企业中层领导者绩效影响因素分析的研究，是基于整个组织的较为宏观的层面进行的，将中层管理者绩效影响因素分为7个指标：领导特质、领导风格、努力程度、任务特性、职位权力、下属特征和组织特征。中科院心理所课题组通过对杭州、上海等六大城市的35家国有大中型企业的调研，从影响中层管理者绩效的评估指标入手，将指标分为六个维度：职能维度、工作关系维度、时间管理维度、团队管理维度、部门成员态度以及总体工作维度。在借鉴与完善前人研究的基础上，本文将中层管理者绩效影响因素细化到高层管理团队这个层面上，并将高层管理团队这一情景分成5个子维度，以期待更加完善与细化的研究。

二、研究设计

（一）研究假设 文章将高层管理团队对中层管理者的绩效影响因素情景分为5个子维度：高层管理团队对中层的信任、高层管理团队的充分授权、高层管理者的魅力、高层管理团队成员之间的和谐度以及高层管理成员的技能水平。领导者能够充分地信任自己的下属，并使下属感觉到领导对自己的信任，这就是所谓的安全感。这种安全感对领导的下属是一种巨大的激励力量。能够使下属产生心理上的安全感，使下属对组织产生归属感和认同感，并且能够使下属产生责任感。较高的信任往往会带来员工积极的正面情绪，从而导致员工积极的工作态度。因此假设：

假设1：中层领导者的工作绩效受到高层管理者对中层领导者的信任这一情景的影响

上级对下级充分的授权也是下级高绩效完成任务的重要因素，上级对员工的过度干预会降低员工的工作自主性，进而降低员工的工作效率与工作投入。中层管理者已经不再是传统意义上的上传下达，他们需要高层管理人员的充分授权，根据战略目标以及市场的变化，迅速做出响应，根据本企业本部门的实际情况，灵活自主做出决策，调整进度，实时监督，并做出及时反馈与修正。信任并能够做到充分的授权，是中层领导者积极开展工作的重要影响因素。于是提出以下假设：

假设2：中层领导者的工作绩效受到高层管理者对中层领导者的充分授权这一情景的影响

豪斯在社会科学的各项研究成果的基础上认定，一个具有魅力的领导者比一个没有魅力的领导者更能影响下属的行为。在上级的魅力领导影响下，中层领导者作为高管的追随者，会努力工作来取得高管满意的期望。因此，高层管理者的魅力会对中层领导者的绩效产生影响，于是提出假设：

假设3：中层领导者的工作绩效受到高层管理者的魅力这一情景的影响

高管成员之间的和谐性是影响中层领导者准确定位自己任务的重要前提，不至于在多头领导多头任务的情况下无所适从。可见，高层管理团队成员之间的和谐性对中层领导者的工作绩效产生影响，于是提出假设：

假设4：中层领导者的工作绩效受到高层管理团队成员之间的和谐程度这一情景的影响

高层管理团队成员的技能水平也是影响中层绩效的一个因素，遇到困难时，高管能够出谋划策，站在高处指挥中层行动，能够使中层明确任务，目标一致的渡过难关。同样，高管的专业知识、战略眼光、综合能力等都会指导帮助下属更好的完成工作任务，在下属遇到业务难题时，能够准确及时的给与提示，在顺利完成任务的同时还能够帮助中层提升业务水平，增加中层的工作经验，对高效完成组织目标有较好帮助作用。可见，高层管理团队成员的技能水平对中层管理者工作绩效产生一定的影响，于是提出以下假设：

假设5：中层管理者的工作绩效受到高层管理团队成员的技能水平这一情景的影响

（二）研究方法 研究的数据是通过调查问卷来获取的，其中问卷的设计借鉴了国家人事部人事考试中心的研究课题《企业管理人才测评系统》和问卷星网站中的“中层管理者执行力影响因素研究调查问卷”，根据以上的假设，设计了相应的调查问卷。其中把高层管理团队中的五个维度作为自变量，把中层管理者的绩效作为因变量，同时，五个自变量分解成更小的子变量，并设计了相应的问题。其中高管魅力一项是根据1987年麦克基尔大学 （McGill University）的康格（J. A. Conger）与卡纳果（R. N. Kanungo）对魅力型领导者进行的系统研究，概括出的魅力型领导者区别于无魅力领导者的特征所设计的。文中中层管理者的绩效测试表，是根据Motowidlo和Scotter提出的一个有关绩效的模型：任务绩效与周边绩效设计的。周边绩效的内涵是相当广泛的，包括人际因素和意志动机因素，如保持良好的工作关系、坦然面对逆境、主动加班工作等。 Motowidlo确定了五类有关的周边绩效行为：主动地执行不属于本职工作的任务；在工作时表现出超常的工作热情；工作时帮助别人并与别人合作工作；坚持严格执行组织的规章制度；履行、支持和维护组织目标。问卷设计完成以后，对问卷进行了信度与效度的检验，首先采用内部一致可靠度对问卷进行了可靠度检验，结果显示问卷的可靠度为0.8016，并且相关系数达到了显著水平（R>0.7）。还运用了专家评判法对问卷进行了有效性的检验，较一致的认为，问卷具有很好的有效性，能够较好的反映在高层管理团队这一情景下对中层管理者绩效的影响。

（三）样本选取和数据来源 选取了山西省与山东省共28家企业的200个样本作为研究对象，并进行了管理人员和其下属的配对调查，本文将研究的对象界定为企业的中层管理者，并且植根于高层管理团队这一情景中。根据问卷中相应的问题，对企业的高管与中层管理者进行调查，得出相应数据，并进行分析。问卷调查对象分为两大部分，第一部分的调查对象是高层管理团队，第二部分的调查对象是中层管理者。并且对这两部分进行配对调查，即调查高层管理者的同时，调查其直接的中层管理者。

三、实证检验分析

（一）中层管理者绩效测试 问卷调查中，把高层管理团队对中层的信任、高层管理团队的充分授权、高层管理者的魅力、高层管理团队成员之间的和谐度以及高层管理成员的技能水平作为自变量因素，把中层管理者绩效作为因变量因素，进行测试。其中对问题的答案设计了五个等级的分数：1完全不同意、2不同意、3不确定、4同意、5完全同意。

（二）回归分析 本文运用SPSS软件，对高层管理团队对中层的充分信任、授权、高层管理者的魅力、高层管理团队成员之间的和谐度以及高层管理者的技能水平，以及因变量中层管理者的绩效，进行回归分析，得到均值与回归系数情况，表中R2的值为0.871（接近1），表明模型的拟合度比较好。回归系数的大小反应了相关性大小程度，通过上表可以清晰的发现：（1）高层管理团队的信任和支持、高层管理者的魅力、高层管理团队之间的和谐度和高层管理者的技能水平均与中层管理者的绩效存在正相关关系，并且相关性从大到小依次为：高管授权、高管信任、高管之间和谐度、高管技能和高管魅力。这就很好的验证了之前的五大假设。（2）高层管理者对中层员工的充分授权系数最大，其次是高层的信任与支持。可见，在高层管理团队这一情景下，影响中层管理者绩效的一个重要因素是其上级对自己的充分授权，其次是上级对其工作的认可并对其充分信任与支持，使得中层管理者有充分的工作自主性，继而提高其工作绩效。（3）各自变量的系数值均相差不大，并且高层管理团队情景中的这五个维度重要性差异也不大，可见，高层管理团队这一情景只能作为影响中层工作绩效的外部因素或者周边影响因素。但是公司在考虑中层管理者自身条件以及公司制度、组织形式等因素外，高管这一情景，也是不得不考虑的重要因素。

四、结论

由前述分析可知，高层管理团队这一个情景对中层管理者的绩效产生了一定影响，五个因素均与中层管理者的绩效存在正相关关系，即上述假设得到了证实。同样，找出了在这一情景下，高层管理者的充分授权是主要的影响因素，其次是高管的信任与支持。根据这些结论，在提高中层管理者绩效的问题上，除了要考虑其自身的内部因素以外，还需要考虑组织环境中高层这个情景对中层管理者所产生的周边影响，尤其是高层管理者对其下属的充分授权，为了自己的中层能够给公司带来更高的利润，就需要对自己的下属放心，给与下属充分的权力，让他们有充分的工作自，以便更高效地完成公司交代的任务。同时文章也存在以下不足：（1）文章只是对高层管理团队的五个维度进行了各自的相关性分析，没有考虑几个因素相互作用下对中层管理者绩效的影响。同样，在高层管理团队这一情景下，还存在其他影响中层管理者工作绩效的维度，文中只选择了较为有效的五个因素，还有待于进一步健全。（2）所选择样本企业的性质、资源状况以及组织结构，均会对调查结果产生一定影响，但是文章忽略了这三者对研究的影响。（3）文章只选取了高层管理团队这一周边情景对中层管理者绩效的影响，但还存在很多情景对其会产生影响。同时，组织结构中，高层与中层，甚至高层、中层和基层这几个层次之间的关系是错综复杂的，文章只简化出了高层对中层绩效的影响，对于两者乃至三者之间的其他纵横交错的网络关系没有进行进一步的研究。

参考文献：

[1]陈曦、宋合义、谭乐：《高层管理团队对中层领导者行为风格与领导绩效关系的调节作用》，《软科学》2011年第1期。

[2]佘元冠、黄孝斌：《企业中层领导者绩效影响因素与评价指标的关系研究》，《东北师大学报（哲学社会科学版）》2007年第4期。

[3]于茂双：《企业中层管理人员工作自主性及其与工作绩效关系研究》，《山东大学硕士学位论文》2009年。

[4]郑美群、于卓：《打造中层管理者执行力》，《商业研究》2006年第10期。

中层管理论文范文第13篇

自1998年我国上市公司开始在年报中披露高层管理者持股状况以来，鉴于我国特殊的制度环境和法律环境，投资者、监管部门与学术界对管理层持股或期权激励非常关注。目前，随着我国上市公司股权分置问题的解决，企业投资价值最大化和管理层与股东之间的问题显得尤其重要。

现代企业制度的建立，使企业所有权和经营权分离，两权分离带来的管理层与股东之间的问题，是传统的委托理论的核心内容。委托理论认为，在信息不对称的情况下，实施管理层持股或期权激励，可以促使管理层在制定经济决策时选择和执行能增加股东财富的行动和投资机会(Jensen and Meckling，1976)。通过薪酬激励――管理层持股激励管理者，使其与股东利益保持一致，减少成本，从而带来公司价值的增长。

从国内现有的研究来看，大多数学者都集中于管理层薪酬和管理层持股与公司业绩关系的研究，然而对管理层持股和公司业绩之间的关系尚未有一个定论。如李增泉(2000)依据规模、行业、区域及国家股比例对1999年799个样本进行了分组检验，认为我国上市公司经理人的年度报酬与公司业绩无关，而与公司规模相关，并表现出明显的区域性；魏刚(2000)通过对1999年813家样本公司相关数据的检验认为，公司业绩与管理层激励计划没有呈现出统计上的显著相关关系；黄惠馨(2005)以1997年以前上市的高科技企业1997年～2001年的数据为基础，对特定行业经理人的年度报酬与企业业绩之间的关系进行了检验，认为高科技行业经理人持股与公司业绩之间存在显著的相关关系；姚燕(2006)以2004年的相关数据为基础，设定了管理层持股行业集中度这个指标进行回归检验，认为管理层持股和公司业绩存在显著的相关关系。

长期投资是企业长远发展和未来经济利益来源的重要保证，委托理论认为在企业投资决策中存在着冲突。目前，我国上市公司股权分置改革已经基本完成，2006年1月4日证监会了《上市公司股权激励管理办法(试行)》，允许企业对管理层实施股权激励，以后管理层持股数量以及持股人数将会越来越多。那么，在现实经济环境下，管理层薪酬与管理层持股对企业长期投资是否存在实际影响，有关这方面的研究国内还很少，尚未有学者从管理层薪酬和管理层持股角度实证研究对企业长期投资的影响。就目前而论，大多数学者只是研究了托宾q值、现金流量、控股股东性质、销售收入、管理层学历和年龄对企业长期投资的影响。本文试图通过实证分析，研究与检验管理层持股比例、管理层薪酬和任职期限这三个变量与企业长期投资的相关性，完善对企业长期投资影响因素的分析。

二、文献回顾

(一)国外文献回顾 管理层薪酬和管理层持股一直是国外学者关注的热点之一，现在由于信息经济学和委托理论的产生和发展，为研究管理层薪酬和管理层持股提供了理论支持，因此，国外学者基于信息不对称和委托理论对企业投资进行了研究。这方面的文献主要有：Jensen(1986)通过委托理论的分析指出，当存在信息不对称时，由于股东与经理人利益分配机制未必充分有效，从而在他们之间产生委托问题，经理人可能利用多余的现金去从事一些净现值为负的项目，而且经理人有在职消费、不断做大公司规模以提高个人声誉的愿望。这些因经理人与股东之间信息不对称产生的委托问题，导致公司过度投资。Lambert.etc(1989)通过理论分析指出，包含股票期权的经理人薪酬不仅影响企业的财务决策，还会对企业的股利分配以及资本支出决策产生影响。Sok-Hyon Kang.etc(2006)通过对美国1992～2000年间9379个样本的研究发现，企业的长期投资与经理人的薪酬结构存在着内生性的相关关系，即管理层薪酬结构对企业投资存在正相关性，经理人持股比例越高，企业的资本支出就越多；同时，经理人的薪酬和持股比例也受企业投资的影响。

(二)国内文献回顾在我国，对企业投资的研究主要集中于上市公司融资问题，部分学者将融资问题引进公司投资决策模型中，并就公司投资是否存在融资约束进行了理论与实证研究。而基于信息不对称和委托理论来研究企业投资的文献很少。冯巍(1999)用Fazzari(1988)的检验模型，检验我国上市公司内部现金流与公司投资的关系，以此来证明信息不对称假说，检验表明，现金流对每股分红低于0.05元的公司、非国家重点企业和没有实行主办银行制度的公司的投资水平存在显著性影响，从而得出我国上市公司存在融资约束的结论。郑江淮(2001)从股权结构角度对我国上市公司投资的融资约束进行了实证分析，结果发现我国国家股比重越低的上市公司没有受到明显的外源融资约束，而国家股比重越高的上市公司却受到了外源融资约束，说明国家股比重高的上市公司的信息成本比比重低的公司要高。潘敏(2002)则采用模型分析方法对信息不对称影响公司投资的机理作了分析，并结合我国实际指出我国上市公司特殊的股权制度安排也是影响公司投资的重要因素。

综合以上学者观点，企业投资和企业现金流量、控股股东的性质及主营业务收入存在显著相关性。由于股东和管理者之间存在着委托关系，也就存在着成本问题。为了解决股东和管理者之间的问题，对管理者制定长期的激励计划，使管理者的利益和企业的利益保持一致，对管理者进行股票期权激励就是其中一种办法。由于我国刚刚完成股权分置改革，虽然以前也有股票激励计划，本质上还不是真正的股票期权激励，但是股票期权激励是一个趋势，可以相信，将会有越来越多的上市公司对管理层实施股票期权激励。那么，对管理层进行股票期权激励会不会影响企业的长期投资呢?管理层持股与企业投资存在哪些关系呢?下文以管理层持股、管理层薪酬和管理层任职年限三个变量，对企业长期投资影响进行实证分析。

三、实证检验

(一)研究假设为减少委托成本，使管理者目标利益和企业长期目标利益一致，采用对管理层实施持股与期权激励，以企业长期目标利益约束管理者就是其中的一种方法。从样本中的数据看，我国管理层持股主要集中在制造业，因此笔者认为，管理层对企业投资的影响和行业持股集中度有关。据此，本文提出：

假设1：管理层持股和企业长期投资存在相关性，在管理层持股集中度高的行业。其持股与企业投资的相关性显著。

目前，我国上市公司对管理层激励主要是以薪酬激励为主、股票期权激励为辅，而且管理层基本薪酬一般都是提前制定好的、或提前就签订合同，因此，基本薪酬并不随企业业绩变化而变化。由于理性人都是风险回避者，据此，本文提出：

假设2：管理层基本薪酬与企业长期投资不相关或负相关。

管理者任期长短也会影响企业长期投资。当上市公司总经理任职期较长时，为避免企业收益大起大落往往会采取平滑利润的

方法，保全并注重自己个人声誉；又由于人本身都是有惰性的，不可能长时间保持高效率的工作，所以，管理者更倾向于比较保守的投资、或减少投资或者投资额变化不大。对任期较短的管理者而言，因信息不对称或者个人利益驱使，投资或投资额变化可能较大，据此，本文提出：

假设3：管理者在任期内与企业长期投资负相关。

(二)数据来源与模型设计本文使用的数据全部来自于Wind数据库，其中总经理的任职年限、总经理的基本薪酬和持股数量通过Wind数据库收集。2005年在沪深交易所上市的A股公司中，剔除了金融类公司和数据不全的公司后，得到上市公司326家。本文以这些上市公司2005年的数据为样本进行研究，并用SPSS软件进行回归分析。

本文在研究企业长期投资时，严格地说，应该取每一家样本公司的当年实际长期股权投资额，固定资产投资额以及无形资产和其他资产的投资额，但是由于数据相对难以取得，所以采用了长期股权投资额、固定资产投资额以及无形资产和其他资产的期末和期初值之差，即变化额来近似替代。单项资产变化额为负数的取0计算。

本文使用的回归方程模型为：

(三)变量的定义及各变量的描述性统计变量的定义见表l。在表1所示的变量中，投资增加额、管理层基本薪酬、净利润和主营业务收入分别除以K，采用相对值目的是为了消除公司规模影响，因为公司规模不同，这些数据会有很大的差距。各变量的描述性统计见表2。

(四)实证结果及其分析 样本的描述性统计包括管理层持股分布表、管理层薪酬分布表以及管理层任职年限分布表，分别见表3、表4和表5。

通过表2及表3、表4和表5可知：管理层持股的平均值为0.97％，持股比例的最大值为25.23％，持股比例的最小值是0.00005％，其中持股比例在1％以下的有291家，占了总比例的89.26％。由此可见，我国管理层持股比例还比较低，持股比例超过1％的很少，还可以作大幅度提高。管理层薪酬的平均值为28.24万元，薪酬最大值为275.6万元，最小值为1.99万元，其中在10～50万元之间的占总样本比例的72.39％，这说明我国管理层的薪酬水平不是很高。此外，还可以看到，管理层任职年限的平均值是6.78年，最大值是17年，最小值是1年。其中任职年限在5年至10年间的占总样本的比例为61.96％。

总体样本的实证分析结果见表6。

从表6可以看出，管理层持股比例的回归系数的显著性水平是0.002，回归系数是1.462，这表明管理层持股比例和上市公司长期投资之间存在统计上的显著正相关，管理层持股是影响上市公司长期投资的因素之一。适度增加管理层持股比例或对管理层进行股票期权激励，能增加上市公司的长期投资额。该回归结果和本文的假设1相一致。

管理层薪酬的回归系数的显著性水平是0.001，回归的系数是-37.514，这说明管理层薪酬整体上与上市公司长期投资负相关，表明我国上市公司管理层薪酬越高，企业的投资额就越低；管理层薪酬越低，企业的投资额就越高，这从另一方面表明了上市公司的管理层作为经济人是风险回避性的：当得到的薪酬比较高时，倾向于保守投资，不愿冒险；当得到薪酬比较低时，倾向于风险投资，获得更高的利润。该结果与假设2相符合。

管理层任期回归系数的显著性水平是0.095，回归系数为－0.009，这表明在我国管理层任期和企业投资存在统计上的显著负相关，说明我国管理者在现实经济环境中确实存在没有努力工作的状况，任期越长，工作不努力的程度可能就越大。该结果与假设3相符合。

此外还可以进一步分析制造业的情况。

首先分析总体样本中行业的分布情况。以2001年中国证监会颁布的CSRC行业标准为基础，将上市公司分为13类，即A农林牧副渔、B采掘业、C制造业、D电力煤气及水的生产供应、E建筑业、F交通运输和仓储、G信息技术业、H批发零售业、I金融保险业、J房地产、K社会服务业、L传播与文化产业以及M综合类。按上述行业标准对总体样本进行划分，结果见表7。

由表7可看到，本文样本中属于制造业的企业有199家，所占比重为61.04％，这说明在我国制造业中管理层持股比较常见。

其次，以制造业长期投资作进一步的实证分析。

其一，考虑托宾q值的回归，回归结果见表8。

其二，由于托宾q值在首次回归中不显著，故在回归方程中不考虑托宾q值时，回归方程如下所示，回归结果见表9。

通过表8和表9的回归结果可以看出，管理层持股比例变量的回归t值都为3.832，显著性水平为0.000，与表6中的相比，回归结果的t值变大，显著性水平增加，这个回归结果也证明了本文前面假设1的后半部分。

本文通过上述的实证统计检验的结果，得出的结论是：(1)管理层持股和企业长期投资正相关，对管理层实施股票期权激励将影响企业长期投资；(2)管理层薪酬以及任期与企业长期投资在整体上具有统计上的显著负相关性，这也验证了理论中关于对管理层进行股票期权激励理论的合理性。

四、研究结论及局限性

中层管理论文范文第14篇

关键词：论文管理平台；B/S模式；三层架构

中图分类号：TP311.52

毕业论文是高等学校学生在掌握基本理论、基本知识和基本技能的基础上，运用本专业知识和技能所进行的全面的综合训练。当前不少高校对毕业论文的管理主要还是采取传统人工管理模式，在论文选题、论文指导、资料收集、报表提交等多方面存在效率低、效果差等问题。随着网络技术的不断发展，许多高校尝试使用信息技术对毕业论文进行管理，也有一些软件厂商开发了相应的通用软件平台。

多数系统向管理员、教师、学生三种类型的用户提供服务，解决了导师出题、学生选题、毕业论文材料的上交与审核。有的系统还实现了师生实时交流、在线评审以及毕业统计等功能。

但是由于不同高校在毕业论文的组织和管理存在差异，开发一个适合本单位使用的毕业论文管理系统，更有利于论文管理和系统维护。为了进一步提高毕业设计（论文）教学效率，本平台结合某系在近些年实践教学环节中实际情况，应用软件工程的思想和方法研究了毕业论文管理平台的设计，实现了对毕业论文的网络管理，提高了效率和管理水平。

1 系统功能

根据《闽江学院毕业论文（设计）工作规定》，毕业论文写作的主要工作有：教学秘书进行毕业论文初始工作（设置参与论文写作工作的指导教师和学生，毕业论文工作计划、相关通知公告及相关表格文件等）、指导教师拟定毕业论文选题、学生选择或者自拟论文选题、师生互选、学生提交题目审批表、教师下达任务书、学生提交开题报告、论文写作与指导、中期检查、论文定稿、指导教师评阅、专家评阅、毕业论文答辩、毕业论文资料归档等工作。

2 系统功能模块

本系统的用户包括学生、教师、教学秘书、院系领导，系统设计目标是实现毕业论文管理的网络化、系统化、自动化。核心功能是教师拟出课题、学生选题、在线提交各种文档、在线论文指导。系统应满足学生、教师、教学秘书、院系领导四种类型的需要，针对不同类型，使用不同的功能模块。学生主要有选题、上传文档、提交论文等功能。教师有设定论文题目、选择学生、查看指导学生提交的文档等功能。教书秘书全程调节毕业设计进程。院系领导进行审查和审核。

2.1 教师模块

教师由教学设置用户名和账号。主要实现：课题、选择指导学生、任务书、审核开题报告、中期检查报告、修改论文、成绩评定等。

2.2 学生用户模块

学生使用平台登录，用户名和初始密码由系统给出。主要实现：选择课题、选择教师、填写题目审批表和开题报告、提交论文等功能。

2.3 教学秘书模块是毕业毕业论文管理平台的系统管理账户。主要实现：设置指导教师、设置指导学生、统计毕业论文报表、毕业论文计划。

2.4 院系领导模块

院系领导主要对毕业论文各阶段进行监督和审核。

3 系统总体结构设计

根据系统功能，设计采用以Web为基础的三层架构的B/S模式，分为客户层、应用层和数据层。

客户层：实现在客户端浏览器中显示的用户界面。该层可以调用由业务逻辑层提供的业务方法，也可以直接调用由数据层提供的接口访问数据库。客户层实现了系统与用户间的接口，用户通过Web浏览器访问论文管理平台。应用层作为系统核心，封装了主要的业务逻辑。

应用层：主要是针对具体的问题的操作，也可以理解成对数据层的操作，对数据业务进行逻辑处理。在接收了用户提交的http请求后，由Web应用服务器接受请求并由处理程序解释，并进行相应处理。操作结果以HTML页面的形式返回给浏览器。

采用三层结构这种模式能较好地适应开发，对代码重用、代码分层以及对以后的软件维护等等有很大的作用。尤其考虑到本平台在运行过程中随着毕业论文流程可能的变化以及对功能扩展的需求，更应该采用三层结构。

开发工具采用Visual 2010，编程语言采用C#，前端界面使用，采用Microsoft SQL Server2008作为后台数据库管理系统。其中是创建动态Web页的服务器端技术，作为应用程序采用的数据访问模型。在服务器端运行，应用程序使用连接数据源，并进行数据操作。

4 后台数据库设计

毕业论文平台后台使用SQL SERVER数据库。设计过程中使用ER图定义实体关系模型，并根据范式理论进行优化。

根据需求分析和设计要求，毕业论文平台主要包含以下数据表：

（1）Administrator，存储教学秘书信息。

（2）Dean，存储院系领导信息。

（3）Teacher，存储教师用户相关信息，包括用户名、密码和教师基本信息等。

（4）Student，用来存储学生用户相关信息。

（5）DepartmentInfo，用来存储院系信息。

（6）Plan，用来存储毕业论文计划信息。

（7）Thesis，用来存储毕业设计课题。

（8）Task，用来存储任务书信息。

（9）TitleForm，用来存储题目审批表信息。

（10）Report，用来存储开题报告信息。

此外还有一些辅助表。

5 系统的主要特色

考虑到本单位实际需求和运行情况，平台重点突出两大特色：

师生互选。教务秘书设定指导教师指导的学生总数，教师提交课题后，学生登录平台，查看相应课题，根据自己擅长或喜欢的方向进行选择。在选题的过程中，每个导师的学生数量有限，达到上限后，学生不能选择该导师，需要从其他导师的课题中重新进行选择课题。教师可以决定是否接受该学生。教师指导人数到达上限后，不再接受学生。

审批功能。教师可以查看到所指导学生的任务书、开题报告、毕业论文等信息，并进行审核。院系领导对教师审核后的文档进行最终审批。

6 结束语

本毕业论文管理系统基于本校实际开发，充分利用了网络资源，方便管理人员对毕业论文全阶段的监督和控制；使学生选题过程公开化、合理化，解决了以往选题散乱、人工干预多的问题；促进毕业指导老师与学生互动；较好地适应毕业论文管理需要。今后可以在平台上添加答辩管理、论文检索等功能，进一步规范和扩展使用空间。

参考文献：

[1]应颂翔.基于B/S架构的毕业论文管理信息系统设计[D].浙江工业大学，2011.

[2]潘旭武.基于工作流的毕业设计管理系统[J].计算机系统应用，2013（22）：54-57.

中层管理论文范文第15篇

关键词：中华文化；薪酬差距；企业绩效；集体主义；权力距离

中图分类号：F270.3　文献标识码：A　文章编号：1005-0892(2010)09-0059-06

一、问题提出

在刚刚过去的2010年两会上，收入分配问题成了各代表委员热议的议题，薪酬差距与企业绩效的关系也再次成为社会各界的关注焦点。理论界总体上关于该主题的研究不多，国外一些学者基于锦标赛理论与行为理论对薪酬差距问题进行了实证研究，部分研究结果支持锦标赛理论，部分结论印证了行为理论假说，还有学者研究发现锦标赛理论和行为理论在解释薪酬差距与绩效之间的联系时具有互补性。同样，国内一些学者也对薪酬差距的效应进行了实证研究，但结论也不一致，甚至相互矛盾。㈣

更重要的是，笔者发现上述研究都忽略了一个重要的背景因素――企业所处的国家文化。一个国家的文化会影响企业薪酬政策的制定，因为符合国家文化的薪酬政策更容易被员工、社会所接受，其政策制定成本更低。

因此，在对前人部分研究结果进行质疑的前提下，本文首先对具有竞争性的锦标赛理论和行为理论进行回顾，然后，基于中华文化的特征，提出锦标赛理论和行为理论在我国企业的可能适用范畴，并对薪酬差距与企业绩效的联系提出了新的假设，对上市公司CEO与非cEO高管、非CEO高管与普通员工、以及同层级非CEO高管相互之间的薪酬差距分别与企业绩效的关系进行了实证检验，在经验上对锦标赛理论和行为理论在我国企业适用的对象范畴进行了修正和确认。

二、理论基础与研究假设推演

(一)薪酬与绩效关系的两个竞争性假说：锦标赛理论与行为理论

1　锦标赛理论

主流经济学理论认为薪酬水平由边际产出决定。Lazear和Rosen研究认为薪酬结构最关键的是要能将薪酬与管理激励联系起来，薪酬决定往往是基于边际产出的排序，而非定量的边际产出。因此，锦标赛理论认为薪酬差距与绩效正相关，强调越是难以监控的员工，如高管人员，越需要较高的薪酬差距来对其进行激励。然而，笔者发现，锦标赛理论起初暗含着将适用对象范畴界定为组织层级之间员工的薪酬对比，而后来关于薪酬差距与绩效联系的实证研究中，众多学者存在将锦标赛理论的适用对象由组织层级之间扩展到同一组织层级员工之间的倾向。

2　行为理论

与支持扩大薪酬差距的锦标赛理论不同，行为理论倡导缩小薪酬差距。行为理论包括分配偏好理论、社会比较理论、相对剥削理论和组织政治学理论等。其中，分配偏好理论认为薪酬应在薪酬设定者和接受者之间的互动中决定，当维持社会和睦很重要、个人边际贡献难以测算、团队协作变得重要时，应该采用相对均等的薪酬；相对剥削理论认为，员工会将个人薪酬同组织中较高层级人员的薪酬作比较，如果有被剥削的感觉，就会导致怠工、罢工等负面行为，也会导致员工对组织目标的漠不关心和企业凝聚力下降现象的产生。因此，行为理论强调薪酬分配应趋于平均，鼓励员工之间进行更多合作，共同追求企业业绩。该理论也得到部分实证研究的证实，如Siegel和Hambrick发现在管理层共谋比较严重的行业，较小的薪酬差距会带来较高的股票回报率。

(二)中华文化特征与锦标赛理论、行为理论的联系

任何礼会科学理论都不能完全脱离其所处的国家文化背景，发端于美国等西方国家的管理理论经由各国文化的修正后才能被正确理解和应用。根据Hofstede提出的文化维度模型理论，不同国家的文化差异表现在5个文化维度上，即个人主义与集体主义、权力距离、不确定性规避、男性主义与女性主义、短期倾向与长期倾向，我国应属于远东文化群，与西方文化具有极大的区别，表现为较强的集体主义、权力距离极大、具有强不确定性规避、男性主义倾向、典型的长期倾向。这些文化特征深刻影响着企业管理中各种管理制度和政策对员工的激励约束效能。而关于文化特征与薪酬差距的联系，主要集中于个人主义与集体主义、权力距离两个维度。以下重点从这两个文化维度来理解锦标赛理论与行为理论。

首先，权力距离是指对等级制度、机构或组织中不平等的权力分配所接受的程度。中国社会自古以等级为特征的官僚体制促进了高权力距离的形成。作为科层组织之一的企业也不例外，高权力距离普遍被员工承认和接受，通过晋升在组织中获取较高的职位和收益将对员工形成较强的激励。然而，从上述定义知道，权力距离仅仅体现在科层组织的上下级之间的关系中，所以，高权力距离将锦标赛理论的适用对象范围仅限于不同层级之间的员工。根据高权力距离文化特征的要求和锦标赛理论，我们认为组织层级之间的薪酬差距将与企业绩效正相关(假设H1)。进一步，南于数据的可得性，如果将上市公司简单地划分为CEO、非CEO高管和普通员工三个层级，那么CEO与非CEO高管之间的薪酬差距与企业绩效正相关(假设H11)，非CEO高管与普通员工之间的薪酬差距与企业绩效正相关(假设H12)。

其次，从我国文化的两个维度特征与锦标赛理论、行为理论的联系，发现集体主义对应行为理论，高权力距离对应于锦标赛理论，前一个对应要求低薪酬差距，后一个对应要求高薪酬差距。看似矛盾，实则不然，作为中华文化关键特征维度的集体主义和高权力距离，二者对企业内员工行为的调节具有功能互补作用。受到集体主义文化特征的约束，一方面，由高权力距离所支持的层级之间员工薪酬差距将不可能一味扩大，与行为理论的解释相一致，过大的薪酬差距将破坏企业的凝聚力和员工的合作。据此我们假设，组织层级之间的薪酬差距与企业未来绩效之间可能存在区间效应，二者可能是二次曲线关系(假设H2)；另一方面，受集体主义和权力距离的双重影响，既鼓励同层级的员1：通过晋升展开竞争，又推崇同岗同酬来增强同层级员工之间的协作性，这反映了分配偏好理论和社会比较理论对薪酬政策的要求，因此，同一组织层级内的薪酬差距与企业绩效负相关(假设H2)，本文将以上市公司职位相同的非CEO高管之间的薪酬差距来检验该假设。

三、实证检验与分析讨论

假设检验共分两大阶段进行，前一阶段主要检验组织层级之间的薪酬差距与企业绩效的关系，包括假设H1和H2；后一阶段主要检验同一组织层级的薪酬差距与企业绩效的关系，即假设H3。

(一)组织层级之问的薪酬差距与企业绩效

1　数据来源和变量描述

本文利用CSMAR数据库采集了我国A股市场上的1429家上市公司2003、2004和2005三年的年度数据，并比对了上市公司年报以确定不清晰的数据，排除银行类的公司，剔除CEO薪酬低于8000元的公司和数据披露不全的公司，排除组织层级间薪酬差距为零或负值的公司，共得到样本公司354家。

度量公司业绩的指标主要有财务指标和市场指标，本文以三年的每股收益均值(EPS)和总资产收益率均值(ROA)作为公司绩效的衡量指标。原因在于：首先，会计利润指标更多反映的是企业自身的“信号”。已有实证研究表明，董事会更多的是以会计指标而不是以股票收益来评价CEO的努力程度。其次，在我国，由于资本市场不发达和法律法规的约束，经营者收入通常是与会计指标尤其是利润指标挂钩，而总资产收益率(ROA)也是我国《国有资本金效绩评级规则》中评价指标体系中的基本指标。考虑到财务指标易被经理层进行盈余管理，借鉴国资委对我国中央企业的任期考核时间，本文选取三年的会计指标经平均后作为公司绩效指标。最后，也为了与林浚清等、张正堂等的研究结论进行比较，本文选取了与他们相一致的绩效指标。

根据前述假设，本文以CEO与非CEO高管之间的绝对薪酬差距(以PAYTH表示)、非CEO高管与普通员工之间的绝对薪酬差距(以PAYHL表示)为自变量。同时，本文引入公司所属性质、规模(公司总员工数取自然对数)、公司平均薪酬水平、公司所在地区和行业等作为控制变量。部分变量的具体定义和换算见表1。

2　回归模型和假设检验

由表2、表3知道，两类薪酬差距之间具有较强的相关性，为避免PAYTH和PAYHL两个变量存在多重共线性，本文分别将它们作为自变量对公司绩效建立了回归模型，即表2中的模型1、2、3、4。其中，lnsize表示员工总数的自然对数；indusj为13个行业的虚拟变量(本文控制了行业因素，仅有采掘业和交通运输、仓储业具有统计上的显著性，但由于篇幅原因没有报告这些系数)。由回归结果可知，四个模型中PAYTH和PAYHL在统计上都较为显著，说明无论EPS还是ROA，增大组织层次问的薪酬差距对公司绩效具有正面效应，该结果印证了假设H1。

然而，薪酬差距除了反映较高权力距离的特征和锦标赛理论的主张，还受到集体主义特征和行为理论的调节。为了检验假设H2，本文对薪酬差距与公司绩效的关系进行了曲线拟合，发现他们之间具有二次曲线关系，因此，本文在以上四个方程的基础上，引入薪酬差距的平方项为自变量建立了回归方程。另外由上述模型的检验结果可知绩效受行业的影响有限，故新建回归方程中将不包含行业控制变量，对应前文的四个方程可得模型5、6、7、8(见表2)。表2显示，模型6和模型7中薪酬差距平方项的回归系数都通过了显著性检验，与绩效变量呈负相关，其最优薪酬差距分别是PAYTH约为56万元、PAYHL约为30万元。据此可以认为，不同组织层级间薪酬差距与公司绩效基本存在二次曲线关系(假设H2)。由于仅有中集集团(000039)、柳工(000528)、华能国际(600011)和青岛啤酒(600600)四家上市公司的两种最大薪酬差距均超过了最优值，而95％的PAYTH在2万至56万之间、95％的PAYHL在0.5万至26万之间，它们都小于最优薪酬差距，说明我国绝大部分上市公司组织层级之间的薪酬差距都没能达到最优薪酬差距，其薪酬差距与企业绩效对应的数据点大多数分布于二次曲线的左半段，表现为近似线性关系。

(二)同一组织层级的薪酬差距与企业绩效

为了检验同一组织层级内薪酬差距与企业绩效的关系，即假设H3，在前文354家样本公司的基础上，本文将居于类似公司副总职位的高管作为同层级高管团队成员，剔除团队人数少于3人的公司，则符合要求的样本公司减少为344家。根据年度数据，计算类似公司副总的高管中薪酬最高者与最低者之间的薪酬差额，然后取3年的算术平均值来代表同一层级薪酬差距，即自变量(以PAYHH表示)，仍以样本公司3年的每股收益均值和总资产收益率均值作为公司绩效的衡量指标(即因变量)。经初步统计，笔者发现样本中有174家上市公司的同层级高管团队成员之间的薪酬差距为零差距，占样本公司的50.6％，如一致药业(000028)、中金岭南(000060)等公司。该结果从直观上初步印证了本文的理论假设，即同一组织层级内薪酬差距与企业绩效不相关或者负相关。因此，本文进一步去掉零差距的样本公司，将样本数缩减为170家。由于样本量较小，这里去掉了行业、地区等变量。表3报告了同层级薪酬差距与企业绩效的回归结果。

表3显示，在控制了企业所属性质、员工平均薪酬水平和公司规模(人数)等影响因素后，PAYHH在两个绩效指标上都表现为负向影响，并通过了变量的显著性检验，假设3得到支持，说明同一组织层级的员工，在不存在分配地位差异的情况下，不愿接受具有个人主义色彩的薪酬不均等，可能会通过降低团队协作的努力和增加利己的努力等方式，来表达自己对分配不公平的不满。

四、总结与进一步讨论

本文在文化背景下对我国上市公司的薪酬差距与公司绩效之间的关系进行了理论分析和实证检验。控制公司所属性质、规模、平均薪酬水平、公司所在地区和行业等客观因素的影响，本文对薪酬差距与公司绩效之间的关系进行了检验，实证表明国家文化特征(集体主义和权力距离)对企业薪酬政策和薪酬结构的激励效果具有一定影响，锦标赛理论和行为理论的主张都得到了支持，但它们的适用对象范畴将受到国家文化的约束和调节。本文研究的主要结论和启示如下：

第一，本文的研究结论基本上支持锦标赛理论假说对组织层级之间薪酬差距与企业绩效关系的预测，但是与林浚清等(2003)的实证结果并不完全一致。本文发现，在我国文化背景下，企业内不同组织层次之间薪酬差距与企业绩效正相关，但二者实质上是二次曲线关系。故本文认为企业可以通过拉大组织层级之间的薪酬差距。来发挥锦标赛理论的激励作用，但不能过大，否则将破坏组织内的整体有效合作，对企业绩效造成负面影响。我国上市公司中，虽然有近95％的企业未能达到最优薪酬差距，但仍有个别企业远远超过了薪酬差距的最优值，这也许是引起公众质疑国企员工与高管薪酬差距过大的原因之一。