卫生机构对肥胖儿的健康管理范文

1干预措施

①婴儿期：提倡母乳喂养，合理添加辅食；②幼儿期：按需要量适度喂养，避免过度喂养；③学龄前期：养成良好的饮食习惯，不偏食，积极参加运动。开展有关儿童肥胖预防的健康教育活动。

2管理措施

①对筛查出的所有肥胖儿进行专案管理，实施生长发育监测；②根据肥胖儿童年龄段进行相应的干预；③对肥胖儿在常规健康检查的基础上，酌情进行相关辅助检查。

3健康教育

3.1家长的错误习惯和观念是导致儿童肥胖的重要因素之一，因此更新和培养家长的健康观念、健康意识刻不容缓。

3.2父母肥胖者要定期监测小儿体重，以早期发现、早期干预。因肥胖有高度遗传性，目前认为肥胖的家族性与多基因遗传有关，肥胖双亲的后生肥胖者高达70%~80%；双亲之一肥胖者，后代肥胖发生率40%~50%。

3.3从婴儿期就应养成良好的饮食习惯，进食量不宜过多。鼓励母乳喂养，据有关资料报道，人工喂养儿肥胖发生率是母乳喂养儿的6倍。添加辅食不宜过早，最佳时间为出生后4个月~6个月，要定时、定量、定质地增加辅食；幼儿期按实际需要健康教育量适度喂养，营养以满足幼儿生长发育的需要为准；学龄前期应均衡膳食，不偏食糖类、高脂、高热量食物，并养成参加运动的习惯。

3.4肥胖儿在满足基本营养及生长发育需要的前提下，每日摄入的能量必须低于机体消耗的总能量。当肥胖儿感到不饱时，可给予一些饱胀感明显且能量低的蔬菜、水果类食品，如萝卜、青菜、黄瓜、苹果、柑橘等，提倡少量多餐，杜绝过饱，不吃夜宵和零食，细嚼慢咽。

3.5肥胖儿因为身体负担重容易疲劳，不爱运动。父母应培养孩子对运动的兴趣，多带领孩子进行一些以游戏为主的体育运动。

3.6近年来学龄前儿童肥胖发生率有迅猛上升的趋势，尤以3岁~6岁儿童的肥胖率最高。因此，对托幼机构加强健康教育非常重要。幼儿园老师可协助家长调整孩子的饮食结构、控制孩子的饮食，指导孩子在进食过程中要细嚼慢咽。加强幼儿运动锻炼，增加运动量，并与家长经常沟通。幼儿园老师的支持和参与是取得有效干预结果的重要保障。肥胖不仅影响儿童的身体健康，而且对其心理健康也可造成损害，大多数儿童期肥胖可延续至成人，与糖尿病、高血压、冠心病、胆石症等众多危害健康的疾病密切相关。社区卫生服务机构通过对辖区内0岁~6岁儿童的健康体检，对筛查出的肥胖儿进行健康管理，可及时有效地矫正营养偏离，促进其健康成长。

作者：宋芳单位：荆门市中医医院石化医院白庙社区卫生服务中心